英語の勉強の仕方256
1 ：大学への名無しさん：
ここは英語の勉強法を話し合うスレです。
はじめての人・質問したい人は、書きこむ前にテンプレ>>1-5orまとめwikiを熟読してください。
■質問用テンプレ
【テンプレorまとめwikiを読みましたか？】はい・いいえ
【学年】
【現在の実力】←偏差値etc.
【志望校】←文系･理系、学部学科を書く
【今までやってきた本】
【相談したいこと】
○携帯ユーザーへ
質問用テンプレを使いましょう。
上前次>>1 となってる所に「写」とあります。
これをクリックするとスレッド本文のコピーができます。
これで>>1の質問用テンプレをコピーして利用してください。
●大学受験板「英語の勉強の仕方」スレ まとめwiki
http://www14.atwiki.jp/kouri_english/
前スレ
英語の勉強の仕方254
http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1352119438/
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■質問用テンプレ
【テンプレorまとめwikiを読みましたか？】はい・いいえ
【学年】
【現在の実力】←偏差値etc.
【志望校】←文系･理系、学部学科を書く
【今までやってきた本】
【相談したいこと】
○携帯ユーザーへ
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●大学受験板「英語の勉強の仕方」スレ まとめwiki
http://www14.atwiki.jp/kouri_english/
前スレ
英語の勉強の仕方254
http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1352119438/
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●関連スレ
英語の勉強の仕方【BLACK】
http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1343416562/
◆◆◆英単語◆◆◆part67◆◆◆
http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1346143925/
【テンプレ】英文法の勉強の仕方7【必読】
http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1348040990/
英語の質問[文法・構文限定]Part65
http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1338636240/
英文解釈の勉強法・参考書総合スレ９
http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1344342439/
【英語】英作文の参考書・勉強法スレッド4【英訳】
http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1342453990/
英語の長文読解の勉強法・参考書総合スレ★７
http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1343087884/
英語のリスニング対策学習法スレッド2
http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1323734148/
英語の勉強の仕方【BLACK】
http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1343416562/
◆◆◆英単語◆◆◆part67◆◆◆
http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1346143925/
【テンプレ】英文法の勉強の仕方7【必読】
http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1348040990/
英語の質問[文法・構文限定]Part65
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英文解釈の勉強法・参考書総合スレ９
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【英語】英作文の参考書・勉強法スレッド4【英訳】
http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1342453990/
英語の長文読解の勉強法・参考書総合スレ★７
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英語のリスニング対策学習法スレッド2
http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1323734148/
【FAQ】
■「○○持ってるけど、××を買う必要ありますか？」
自分で考えなさい。
■「○○終わったけど次どうすればいい？」
まとめwikiを参考にして自分で考えてください。
■「○○と△△、どっちがいい？」
レベルや相性や志望校などでベスト参考書は変わります。
■「○○をやれば完璧（最短・最強・満点）になりますか？」
どんな参考書でも完璧にやれば最強になります。完璧にやれば、ね。
■「○○をやったら偏差値70いきますか？」
能力の個人差があるので一概に言えません。
■「早慶には○○は必要？」
自分で考えなさい。
■「自分の学習法が正しいのか不安なんだけど」
受験生は誰もが不安です。
■「単語集・長文・作文・リスニング対策本はどれがいいのですか？」
各専門スレッドを参考にして下さい。
■「○○持ってるけど、××を買う必要ありますか？」
自分で考えなさい。
■「○○終わったけど次どうすればいい？」
まとめwikiを参考にして自分で考えてください。
■「○○と△△、どっちがいい？」
レベルや相性や志望校などでベスト参考書は変わります。
■「○○をやれば完璧（最短・最強・満点）になりますか？」
どんな参考書でも完璧にやれば最強になります。完璧にやれば、ね。
■「○○をやったら偏差値70いきますか？」
能力の個人差があるので一概に言えません。
■「早慶には○○は必要？」
自分で考えなさい。
■「自分の学習法が正しいのか不安なんだけど」
受験生は誰もが不安です。
■「単語集・長文・作文・リスニング対策本はどれがいいのですか？」
各専門スレッドを参考にして下さい。
【学習計画の立て方】
まず受験勉強のはじめに志望校の過去問を見て、問題傾向を把握しましょう。
ポイント
1.問題の形式→記述問題が多いか記号問題が多いか
2.問題の種類→発音・アクセント・会話・英作文などは出るか？
3.長文の傾向→単熟語/構文のレベルはどの程度か・長さはどれくらいか・テーマに偏りはないか
4.配点の傾向→どの問題が配点が高いか ※配点が掲載されていない場合もある
5.合格ライン→他の教科との兼ね合いも考えて、何を何割正解できれば入試を突破できるか考える。
以上のような傾向と現在の自分の能力を把握し、どんな勉強をしたらいいか、
どの参考書をどれだけやればいいかを考えましょう。
【復習について】
どんな良い参考書でも一回やっただけでは身につきません。一度覚えたことでも時間が経つうちに忘れてしまいます。
せっかく理解したこともきちんと定着させなければ意味がありません。定着させるためには復習が必要です。
復習のときははじめてやるときよりも手早く効率よくできるので、やらなきゃ損です。
あれこれ手を広げるよりも、これと決めた参考書を何度も反復しましょう。
まず受験勉強のはじめに志望校の過去問を見て、問題傾向を把握しましょう。
ポイント
1.問題の形式→記述問題が多いか記号問題が多いか
2.問題の種類→発音・アクセント・会話・英作文などは出るか？
3.長文の傾向→単熟語/構文のレベルはどの程度か・長さはどれくらいか・テーマに偏りはないか
4.配点の傾向→どの問題が配点が高いか ※配点が掲載されていない場合もある
5.合格ライン→他の教科との兼ね合いも考えて、何を何割正解できれば入試を突破できるか考える。
以上のような傾向と現在の自分の能力を把握し、どんな勉強をしたらいいか、
どの参考書をどれだけやればいいかを考えましょう。
【復習について】
どんな良い参考書でも一回やっただけでは身につきません。一度覚えたことでも時間が経つうちに忘れてしまいます。
せっかく理解したこともきちんと定着させなければ意味がありません。定着させるためには復習が必要です。
復習のときははじめてやるときよりも手早く効率よくできるので、やらなきゃ損です。
あれこれ手を広げるよりも、これと決めた参考書を何度も反復しましょう。
≪魅惑のモデルプラン≫
参考書に迷ったら次のコースを参考に組み立てよう。
プラン例はあくまで＜参考＞にするにとどめましょう。
最後は自分で考え、自分で決める。これも「自己責任」。
【偏差値70を目指す基本コース】
英ナビ → 新・英頻 or ネクステ → ビジュアル英文解釈 or 英文解釈教室入門編＋基礎編 → 過去問
【ゼロから始める偏差値70突破コース】
「安河内の英語をはじめからていねいに」と中学の英単語をやる
→ （自信がない人はフォレスト or 英文法倶楽部をはさむ）
→ 英ナビ or 山口実況中継 ＋ 単語集
→ 新・英頻 or ネクステ ＋ ターゲット or 速単必修など
→ ビジュアル英文解釈 or 英文解釈教室入門編＋基礎編
→ テーマ別英文読解教室 or 英文和訳演習中級編＋英語総合問題演習中級編
→ 過去問
【学校で受験指導がある人向けコース】
総合英語＋学校の問題集や構文参考書＋単語集
→ ネクステや桐原の文法語法1100
→ （読解力をつけたい人はビジュアル＋Z会速単必修）
→ 過去問（先生の指導に従おう）
【やれるもんなら偏差値80以上を狙う神コース】
英ナビ → 新・英頻 → ビジュアル英文解釈 or 英文解釈教室入門編＋基礎編
→ テーマ別英文読解教室 or 英文和訳演習中級編＋英語総合問題演習中級編
→ 英文解釈教室正編 → 英語長文読解教室 or 英文和訳演習上級編＋英語総合問題演習上級編＋英語要旨大意問題演習
→ 思考訓練の場としての英文解釈 → 解脱
テンプレは以上。
参考書に迷ったら次のコースを参考に組み立てよう。
プラン例はあくまで＜参考＞にするにとどめましょう。
最後は自分で考え、自分で決める。これも「自己責任」。
【偏差値70を目指す基本コース】
英ナビ → 新・英頻 or ネクステ → ビジュアル英文解釈 or 英文解釈教室入門編＋基礎編 → 過去問
【ゼロから始める偏差値70突破コース】
「安河内の英語をはじめからていねいに」と中学の英単語をやる
→ （自信がない人はフォレスト or 英文法倶楽部をはさむ）
→ 英ナビ or 山口実況中継 ＋ 単語集
→ 新・英頻 or ネクステ ＋ ターゲット or 速単必修など
→ ビジュアル英文解釈 or 英文解釈教室入門編＋基礎編
→ テーマ別英文読解教室 or 英文和訳演習中級編＋英語総合問題演習中級編
→ 過去問
【学校で受験指導がある人向けコース】
総合英語＋学校の問題集や構文参考書＋単語集
→ ネクステや桐原の文法語法1100
→ （読解力をつけたい人はビジュアル＋Z会速単必修）
→ 過去問（先生の指導に従おう）
【やれるもんなら偏差値80以上を狙う神コース】
英ナビ → 新・英頻 → ビジュアル英文解釈 or 英文解釈教室入門編＋基礎編
→ テーマ別英文読解教室 or 英文和訳演習中級編＋英語総合問題演習中級編
→ 英文解釈教室正編 → 英語長文読解教室 or 英文和訳演習上級編＋英語総合問題演習上級編＋英語要旨大意問題演習
→ 思考訓練の場としての英文解釈 → 解脱
テンプレは以上。
>>6
了解した。正統派テンプレを貼る。
日本の英語教育では、訳読（いわゆる解釈）や多すぎる文法による教育はもはや重要視されていない。
大学入試問題も確実に変化をしている。
文法の基本を固めるには、まず１００種類ていどの英文を暗記するとよい。
これは漫画『ドラゴン桜』のなかでいわれていたことで、『ドラゴンイングリッシュ基本英文１００』の出版に繋がった。
http://www.citymanga.com/dragon_zakura/chapter-1/1/
これは俺の考えだが、なぜ読解という作業を学ぶかというと、
その読解をベースに批評を行うことで、自分の意見をアウトプットできるからだ。
以下のものは参考になる。
内田樹「ワンピースは日本が生み出した聖書だ。決して誇張ではない」:ツンダオワタ情報 http://tundaowata.com/archives/2679320.html
スラムダンクな友情論 (文春文庫): 齋藤 孝 http://www.amazon.co.jp/dp/4167656442
http://www.mangahere.com/manga/one_piece/v01/c001/
http://www.mangahere.com/manga/slam_dunk/c001/
100種類の暗唱は古来から教育や遊びに用いられてきた。
http://www.dailymotion.com/video/xryqob_chouyaku-hyakuninisshu-uta-koi-episode-1-english-sub_shortfilms
http://www.mangahere.com/manga/chihayafuru/c001/2.html
『ドラゴン桜』で言われている通り、『あさきゆめみし』は古文対策によい。
http://www.mangago.com/read-manga/asakiyumemishi_the_tale_of_genji/tr/70716/page/
漢文も漫画やアニメがよい。
http://animestream.tv/video/yokoyama-mitsuteru-sangokushi-episode-1/
http://www.mangahere.com/manga/kingdom/v01/c001/2.html
数学も漫画がよい。
http://www.mangahere.com/manga/suugaku_girl/c001/
続く
了解した。正統派テンプレを貼る。
日本の英語教育では、訳読（いわゆる解釈）や多すぎる文法による教育はもはや重要視されていない。
大学入試問題も確実に変化をしている。
文法の基本を固めるには、まず１００種類ていどの英文を暗記するとよい。
これは漫画『ドラゴン桜』のなかでいわれていたことで、『ドラゴンイングリッシュ基本英文１００』の出版に繋がった。
http://www.citymanga.com/dragon_zakura/chapter-1/1/
これは俺の考えだが、なぜ読解という作業を学ぶかというと、
その読解をベースに批評を行うことで、自分の意見をアウトプットできるからだ。
以下のものは参考になる。
内田樹「ワンピースは日本が生み出した聖書だ。決して誇張ではない」:ツンダオワタ情報 http://tundaowata.com/archives/2679320.html
スラムダンクな友情論 (文春文庫): 齋藤 孝 http://www.amazon.co.jp/dp/4167656442
http://www.mangahere.com/manga/one_piece/v01/c001/
http://www.mangahere.com/manga/slam_dunk/c001/
100種類の暗唱は古来から教育や遊びに用いられてきた。
http://www.dailymotion.com/video/xryqob_chouyaku-hyakuninisshu-uta-koi-episode-1-english-sub_shortfilms
http://www.mangahere.com/manga/chihayafuru/c001/2.html
『ドラゴン桜』で言われている通り、『あさきゆめみし』は古文対策によい。
http://www.mangago.com/read-manga/asakiyumemishi_the_tale_of_genji/tr/70716/page/
漢文も漫画やアニメがよい。
http://animestream.tv/video/yokoyama-mitsuteru-sangokushi-episode-1/
http://www.mangahere.com/manga/kingdom/v01/c001/2.html
数学も漫画がよい。
http://www.mangahere.com/manga/suugaku_girl/c001/
続く
０段階 単語と熟語を覚える
コツは、例文などの音声データを聞いたり音読したりして、手や目だけでなく多くの感覚を使って覚えることだ。
１段階 １００文以上暗記
ドラゴン桜に出てきたように暗唱する。ドライン基本英文１００以外でも使える本は多い。
英作文用の参考書もよい。定評ある『大矢英作文講義の実況中継』もいいが、ここは
『偽物語』の阿良々木月火役や『戦姫絶唱シンフォギア』の小日向未来役で知られる声優の井口裕香が日本語の音声を担当したCD付参考書
『CD付 大学入試 世界一わかりやすい 英作文の特別講座』（定価1,890 円[税込]）。
がおすすめ。
ゆかちのなめらかでかわいらしい朗読を聴きながら英語の解答を何度も聴き、何度も音読することによって、リスニング力もバッチリ鍛えられます。
文法の解説に物足りなさを感じたらフォレストやチャート式を参照しよう。
このような総合英語本の参照は、以降のあらゆる段階で継続するべきだ。
２段階 過去問をやる
過去問をやって出題形式を理解し、やり込む。
必要なら形式に特化した参考書で強化する。
これ以降は一般的なプランが存在しない。以下、東大の場合のみ書く。
第１問は「まとめ」と「読みつなぎ」
ここは現代文も含めたあらゆる読解問題で使うスキルである。
『現代文と格闘する』なども参考になる。
要約の参考書は『英語要旨大意問題演習』か『英文要旨要約問題の解法』を使う。
第２問は自由英作文プラスアルファ
東大の難易度は意外にも低い。例えば一橋だと語数が東大の２倍以上ある。
東大の難しさは個々の問題で難しいというより多様さにあるということだ。
また、新趣向の問題もよく出る。対策には、平常心を養うとよい。
http://www.traditionalshotokankarate.co.uk/heijoshin.html
続く
コツは、例文などの音声データを聞いたり音読したりして、手や目だけでなく多くの感覚を使って覚えることだ。
１段階 １００文以上暗記
ドラゴン桜に出てきたように暗唱する。ドライン基本英文１００以外でも使える本は多い。
英作文用の参考書もよい。定評ある『大矢英作文講義の実況中継』もいいが、ここは
『偽物語』の阿良々木月火役や『戦姫絶唱シンフォギア』の小日向未来役で知られる声優の井口裕香が日本語の音声を担当したCD付参考書
『CD付 大学入試 世界一わかりやすい 英作文の特別講座』（定価1,890 円[税込]）。
がおすすめ。
ゆかちのなめらかでかわいらしい朗読を聴きながら英語の解答を何度も聴き、何度も音読することによって、リスニング力もバッチリ鍛えられます。
文法の解説に物足りなさを感じたらフォレストやチャート式を参照しよう。
このような総合英語本の参照は、以降のあらゆる段階で継続するべきだ。
２段階 過去問をやる
過去問をやって出題形式を理解し、やり込む。
必要なら形式に特化した参考書で強化する。
これ以降は一般的なプランが存在しない。以下、東大の場合のみ書く。
第１問は「まとめ」と「読みつなぎ」
ここは現代文も含めたあらゆる読解問題で使うスキルである。
『現代文と格闘する』なども参考になる。
要約の参考書は『英語要旨大意問題演習』か『英文要旨要約問題の解法』を使う。
第２問は自由英作文プラスアルファ
東大の難易度は意外にも低い。例えば一橋だと語数が東大の２倍以上ある。
東大の難しさは個々の問題で難しいというより多様さにあるということだ。
また、新趣向の問題もよく出る。対策には、平常心を養うとよい。
http://www.traditionalshotokankarate.co.uk/heijoshin.html
続く
東大第４問は文法と解釈・和訳
古い人間が大好きな、英頻やネクステなどのクイズ文法や英文解釈本が大活躍する。
ここも特別にレベルが高いわけではない。文法なら早慶、解釈なら京大のほうが難しい。
伊藤和夫の英文和訳演習シリーズを使うなら中級が適度だ。
文法問題は正誤に統一されつつあるので、英頻やネクステに加えて正誤特化の問題集をやるのもよい。
２ちゃんねるのスレでは、この手の出題に注力しすぎてしまう人が散見されるのだが、
バランスを見失わないよう注意しよう。
東大第３問リスニングと第５問物語・随想は、リスニングの場数を踏んだり物語に触れることが大事だ。
まどマギは、知識がない人からみるとプリキュアやセーラームーンと大差なく見えるかもしれないが、
しっかりとした読解ができる人からみれば、なかなか見応えある物語だ。
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「円環の理」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18717996
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「さあ叶えてよ、インキュベーター！」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18637726
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「10話名シーン」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18397033
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「あたしって、ほんとバカ」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18254423
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「バーサヤカー」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18203620
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「わけがわからないよ」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18170007
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「後悔なんて、あるわけない」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18157977
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「奇跡も、魔法も、あるんだよ」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm17691306
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「夢の中で逢った、ような……」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm17690981
正統派な英語教材はほかにもいろいろある。
マジでオタクなイングリッシュ！ りぼんちゃん 英語で戦う魔法少女 http://ch.nicovideo.jp/channel/ribbon
【英会話】もえたんコーナー http://www.nicovideo.jp/watch/sm13849709
続く
古い人間が大好きな、英頻やネクステなどのクイズ文法や英文解釈本が大活躍する。
ここも特別にレベルが高いわけではない。文法なら早慶、解釈なら京大のほうが難しい。
伊藤和夫の英文和訳演習シリーズを使うなら中級が適度だ。
文法問題は正誤に統一されつつあるので、英頻やネクステに加えて正誤特化の問題集をやるのもよい。
２ちゃんねるのスレでは、この手の出題に注力しすぎてしまう人が散見されるのだが、
バランスを見失わないよう注意しよう。
東大第３問リスニングと第５問物語・随想は、リスニングの場数を踏んだり物語に触れることが大事だ。
まどマギは、知識がない人からみるとプリキュアやセーラームーンと大差なく見えるかもしれないが、
しっかりとした読解ができる人からみれば、なかなか見応えある物語だ。
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「円環の理」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18717996
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「さあ叶えてよ、インキュベーター！」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18637726
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「10話名シーン」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18397033
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「あたしって、ほんとバカ」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18254423
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「バーサヤカー」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18203620
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「わけがわからないよ」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18170007
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「後悔なんて、あるわけない」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18157977
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「奇跡も、魔法も、あるんだよ」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm17691306
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「夢の中で逢った、ような……」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm17690981
正統派な英語教材はほかにもいろいろある。
マジでオタクなイングリッシュ！ りぼんちゃん 英語で戦う魔法少女 http://ch.nicovideo.jp/channel/ribbon
【英会話】もえたんコーナー http://www.nicovideo.jp/watch/sm13849709
続く
【BLACK LAGOON】大尉の暴言集・北米版 http://www.nicovideo.jp/watch/sm16993679
【CB-0000G/C】人類を導くガンダムだ！ http://www.nicovideo.jp/watch/sm14927170
学習用らき☆すた 吹き替え・日本語字幕付き１ http://www.nicovideo.jp/watch/sm5238665
英語吹き替え版 日下部みさお まとめ http://www.nicovideo.jp/watch/sm6640327
ポケモンBW2 アニメPV 英語版 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18568581
サクラ大戦 英語ペラペラに喋ってたさくらと椿が突然英会話がヘタに http://www.nicovideo.jp/watch/sm496184
英語版 天空の城ラピュタ「人がゴミのようだ！」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18023154
英語版 天空の城ラピュタ「40秒で支度しな」http://www.nicovideo.jp/watch/sm17838210
英語版 天空の城ラピュタ「バルス」http://www.nicovideo.jp/watch/sm17705401
雪風 英語吹き替え版 ‐ ニコニコ動画(原宿) http://www.nicovideo.jp/watch/sm6879283
ふもっふ 陣代高校ラグビー部の練習風景 英語版 http://www.nicovideo.jp/watch/sm5456776
【英語版】嘘だ！！！！！【ひぐらしのなく頃に】 http://www.nicovideo.jp/watch/sm5650215
英語吹き替え版 「俺のドリルは天を創るドリルだ！」http://www.nicovideo.jp/watch/sm8555278
また、近年の東大が好む英文を多く扱った本としては『On Campas』がいちばん良いに決まっている。
東大教科書なので大学に進学したのちも活用しよう。
http://www.amazon.co.jp/dp/4130821180
小中学から高校の年代にかけて、人は様々な体験を経て成長するものだ。
物語に接することは、健全に成長していた頃の実感を思い出すために役立つ。
その実感は、不健全な成長を修正するための、勇気の源泉になるだろう。
トムソーヤーや赤毛のアンやポリアンナを読解やリスニングの鍛錬に活用しよう。
http://www.booksshouldbefree.com/Top_100
現代では、受信型よりも発信型の英語を学ぶことが求められている。
むかし、少女が幻想的な空間を彷徨ったり事件との係わりを通じて成長する物語は、外国から輸入されてアニメになっていた。
現在では、その物語は輸出のコンテンツとなったということも、踏まえておくべきだ。
続く
【CB-0000G/C】人類を導くガンダムだ！ http://www.nicovideo.jp/watch/sm14927170
学習用らき☆すた 吹き替え・日本語字幕付き１ http://www.nicovideo.jp/watch/sm5238665
英語吹き替え版 日下部みさお まとめ http://www.nicovideo.jp/watch/sm6640327
ポケモンBW2 アニメPV 英語版 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18568581
サクラ大戦 英語ペラペラに喋ってたさくらと椿が突然英会話がヘタに http://www.nicovideo.jp/watch/sm496184
英語版 天空の城ラピュタ「人がゴミのようだ！」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18023154
英語版 天空の城ラピュタ「40秒で支度しな」http://www.nicovideo.jp/watch/sm17838210
英語版 天空の城ラピュタ「バルス」http://www.nicovideo.jp/watch/sm17705401
雪風 英語吹き替え版 ‐ ニコニコ動画(原宿) http://www.nicovideo.jp/watch/sm6879283
ふもっふ 陣代高校ラグビー部の練習風景 英語版 http://www.nicovideo.jp/watch/sm5456776
【英語版】嘘だ！！！！！【ひぐらしのなく頃に】 http://www.nicovideo.jp/watch/sm5650215
英語吹き替え版 「俺のドリルは天を創るドリルだ！」http://www.nicovideo.jp/watch/sm8555278
また、近年の東大が好む英文を多く扱った本としては『On Campas』がいちばん良いに決まっている。
東大教科書なので大学に進学したのちも活用しよう。
http://www.amazon.co.jp/dp/4130821180
小中学から高校の年代にかけて、人は様々な体験を経て成長するものだ。
物語に接することは、健全に成長していた頃の実感を思い出すために役立つ。
その実感は、不健全な成長を修正するための、勇気の源泉になるだろう。
トムソーヤーや赤毛のアンやポリアンナを読解やリスニングの鍛錬に活用しよう。
http://www.booksshouldbefree.com/Top_100
現代では、受信型よりも発信型の英語を学ぶことが求められている。
むかし、少女が幻想的な空間を彷徨ったり事件との係わりを通じて成長する物語は、外国から輸入されてアニメになっていた。
現在では、その物語は輸出のコンテンツとなったということも、踏まえておくべきだ。
続く
初級
Children's Picture Books http://www.gutenberg.org/wiki/Children%27s_Picture_Books_%28Bookshelf%29
やさしい英語でニュースを読む http://www.alc.co.jp/eng/newsbiz/headline/
初中級
Children's Instructional Books http://www.gutenberg.org/wiki/Children%27s_Instructional_Books_%28Bookshelf%29
息抜きおよび発信
Anime Transcripts@アニメで英語 http://animetranscripts.wikispaces.com/
アニメで英会話／台詞逆輸入 http://serifugyakuyunyuu.com/
自然科学
英語で読む日経サイエンス http://www.nikkei-science.com/?cat=8
特別公開記事 :: Nature ダイジェスト http://www.natureasia.com/japan/ndigest/article-archive.php
時事
NHK WORLD English http://www3.nhk.or.jp/nhkworld/index.html
よみうり入試必勝講座 WITH代ゼミ http://www.yomiuri.co.jp/education/kouza/index.htm
DAILY YOMIURI ONLINE (The Daily Yomiuri) http://www.yomiuri.co.jp/dy/
The Japan Times Online: News on Japan, Business News, Opinion, Sports, Entertainment and More http://www.japantimes.co.jp/
Newsweek - Newsweek and The Daily Beast http://www.thedailybeast.com/newsweek.html
TIME Magazine -- U.S. Edition -- July 16, 2012 Vol. 180 No. 3 http://www.time.com/time/magazine
以上 正統派テンプレ移動終了
Children's Picture Books http://www.gutenberg.org/wiki/Children%27s_Picture_Books_%28Bookshelf%29
やさしい英語でニュースを読む http://www.alc.co.jp/eng/newsbiz/headline/
初中級
Children's Instructional Books http://www.gutenberg.org/wiki/Children%27s_Instructional_Books_%28Bookshelf%29
息抜きおよび発信
Anime Transcripts@アニメで英語 http://animetranscripts.wikispaces.com/
アニメで英会話／台詞逆輸入 http://serifugyakuyunyuu.com/
自然科学
英語で読む日経サイエンス http://www.nikkei-science.com/?cat=8
特別公開記事 :: Nature ダイジェスト http://www.natureasia.com/japan/ndigest/article-archive.php
時事
NHK WORLD English http://www3.nhk.or.jp/nhkworld/index.html
よみうり入試必勝講座 WITH代ゼミ http://www.yomiuri.co.jp/education/kouza/index.htm
DAILY YOMIURI ONLINE (The Daily Yomiuri) http://www.yomiuri.co.jp/dy/
The Japan Times Online: News on Japan, Business News, Opinion, Sports, Entertainment and More http://www.japantimes.co.jp/
Newsweek - Newsweek and The Daily Beast http://www.thedailybeast.com/newsweek.html
TIME Magazine -- U.S. Edition -- July 16, 2012 Vol. 180 No. 3 http://www.time.com/time/magazine
以上 正統派テンプレ移動終了
>>7-11はガラパゴスというキチガイが提唱しているだけであり、このスレのテンプレではありません。
決して参考にしないように注意してください。
決して参考にしないように注意してください。
議論を経てない追加テンプレなど無効だろ
、
バカンサイ モディヅゲ
バカンサイ モディヅゲ
山口英文法忘れてるわ
ネクステやってるから山口英文法読み直さなくていいかな？
ネクステやってるから山口英文法読み直さなくていいかな？
、
バカンサイ モディヅゲ
バカンサイ モディヅゲ
、
バガンザイ モジヅゲ
バガンザイ モジヅゲ
英語の偏差値75超えてワロタ
19 ：大学への名無しさん：2012/11/29(木) 16:38:24.73 ID:qsf1vCY30
>>15
予備校講師は、中二の心をがっちり掴むプロで、方法論を大げさに演出するのがうまいが、
学習の本質とは関係ない。
伊藤や山口はキャラ立ちしているので中二病には人気がある。
独特でえらそうなものの言い方や、参考書の中でそのまんまキャラクター的に登場することは、なかなかおもしろい。
しかし、高校生以上がキャラに感化され続けるようでは、
根本的にあぶないのではないだろうか。
オウム真理教は幹部が有名難関大出身者で占められていたという。
ここの教祖もキャラが立っていることは間違いない。
いくら参考書や試験ができても、精神的に未熟な者はキャラに感化されてしまうのだ。
アニメをみて興奮する子供や予備校信者もそれと似ている。
場数を踏んで慣れれば、キャラを見ても感化されずに正統に冷静さを保って視聴することができる。
高校生はそういうことが出来るようになるべきだ。
したがって、アニメやラノベは人生全般にとって有益である。
http://www.gogoanime.com/chuunibyou-demo-koi-ga-shitai-episode-1
想像上のキャラなどに心奪われる中二病の子を描いた名作文学には
『赤毛のアン』というやつもある。多読やリスニングに活用しよう。
http://www.booksshouldbefree.com/book/anne-of-green-gables-by-lucy-maud-montgomery
世の中には、予備校だけでなく文学やいろんなものがある。
予備校のキャラだけに心奪われて視野を狭めてはだめだ。
予備校講師は、中二の心をがっちり掴むプロで、方法論を大げさに演出するのがうまいが、
学習の本質とは関係ない。
伊藤や山口はキャラ立ちしているので中二病には人気がある。
独特でえらそうなものの言い方や、参考書の中でそのまんまキャラクター的に登場することは、なかなかおもしろい。
しかし、高校生以上がキャラに感化され続けるようでは、
根本的にあぶないのではないだろうか。
オウム真理教は幹部が有名難関大出身者で占められていたという。
ここの教祖もキャラが立っていることは間違いない。
いくら参考書や試験ができても、精神的に未熟な者はキャラに感化されてしまうのだ。
アニメをみて興奮する子供や予備校信者もそれと似ている。
場数を踏んで慣れれば、キャラを見ても感化されずに正統に冷静さを保って視聴することができる。
高校生はそういうことが出来るようになるべきだ。
したがって、アニメやラノベは人生全般にとって有益である。
http://www.gogoanime.com/chuunibyou-demo-koi-ga-shitai-episode-1
想像上のキャラなどに心奪われる中二病の子を描いた名作文学には
『赤毛のアン』というやつもある。多読やリスニングに活用しよう。
http://www.booksshouldbefree.com/book/anne-of-green-gables-by-lucy-maud-montgomery
世の中には、予備校だけでなく文学やいろんなものがある。
予備校のキャラだけに心奪われて視野を狭めてはだめだ。
ビジュアル三周でいいかな？
この後に解釈教室やる予定
この後に解釈教室やる予定
ワイは解釈教室よりテーマ別のほうがおすすめやで（ﾆｯｺﾘ
、
ばがんざい もじづげ
ばがんざい もじづげ
24 ：大学への名無しさん：2012/11/29(木) 17:06:52.73 ID:qsf1vCY30
>>21
どこの志望か言わないと、何と答えたらいいかわからない。
全ての受験勉強において、なるべく早くに過去問をやることは鉄則であり、
特に英語は各大学で違いが大きいので出来る限り早く過去問をやるとよい。
テンプレ>>4や>>8はなかなかいいことを言っているが、テンプレ>>5は志望校との相性によって最低最悪となる。
たとえば、文法学習や英文解釈は東大で１/5以下の配点しかないため、
魅惑のモデルプランだと効率が悪いのだ。
どこの志望か言わないと、何と答えたらいいかわからない。
全ての受験勉強において、なるべく早くに過去問をやることは鉄則であり、
特に英語は各大学で違いが大きいので出来る限り早く過去問をやるとよい。
テンプレ>>4や>>8はなかなかいいことを言っているが、テンプレ>>5は志望校との相性によって最低最悪となる。
たとえば、文法学習や英文解釈は東大で１/5以下の配点しかないため、
魅惑のモデルプランだと効率が悪いのだ。
ある日、私は森に迷ってしまった。
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
ガラバカスの暴走
解釈教室よりテーマ別？
テーマ別のなにがいいの？
テーマ別のなにがいいの？
29 ：大学への名無しさん：2012/11/29(木) 17:42:17.62 ID:qsf1vCY30
解釈教室やテーマ別よりも、『解釈につよくなるための英文50』というやつがいい。
伊藤和夫の明らかな弱点は、日本語が読みにくいことである。
『解釈につよくなるための英文50』は岩波ジュニア新書なので書店の学習参考書コーナーにはないかもしれない。
探す人は注意しよう。
内容は、生徒役と先生役が対話しながら理解を進めるというものだ。
生徒は伊藤信者っぽい子で、読みにくい日本語で時々微妙に間違った訳文を書き、
先生がそれを修正するという形式である。
つまり、この形式ならば伊藤信者型の解釈を身に付けることもできるし、
伊藤信者の独特な悪い癖を修正することもできる。
伊藤だけでも入試の最低限度としては悪くないが、少々心もとないので、
こなれた訳の書き方も出来る範囲で身に付けた方がよいだろう。
伊藤和夫の明らかな弱点は、日本語が読みにくいことである。
『解釈につよくなるための英文50』は岩波ジュニア新書なので書店の学習参考書コーナーにはないかもしれない。
探す人は注意しよう。
内容は、生徒役と先生役が対話しながら理解を進めるというものだ。
生徒は伊藤信者っぽい子で、読みにくい日本語で時々微妙に間違った訳文を書き、
先生がそれを修正するという形式である。
つまり、この形式ならば伊藤信者型の解釈を身に付けることもできるし、
伊藤信者の独特な悪い癖を修正することもできる。
伊藤だけでも入試の最低限度としては悪くないが、少々心もとないので、
こなれた訳の書き方も出来る範囲で身に付けた方がよいだろう。
ある日、私は森に迷ってしまった。
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
長野とガラバカスのコンボ
現在高校3
偏差値40程度
ネクステ、単語(シスタンB1、2章→ターゲット1900の1～8現在)やった
筆記はだいたい80～100程度でまあ、お察しの通りです
まだまだ単語覚えていくので筆記はいいんですが、リスニングがヤバイです
目標はセンター5～6割
筆記で80点とれるとして、リスニングが20以下なので換算(80+20×4)/2=80/200
です
もう少しリスニングでとっときたい、取らなければならないのでリスニングのコツないですか？
読まれた単語は正解ではないといったものでもなにか....
お願いします
偏差値40程度
ネクステ、単語(シスタンB1、2章→ターゲット1900の1～8現在)やった
筆記はだいたい80～100程度でまあ、お察しの通りです
まだまだ単語覚えていくので筆記はいいんですが、リスニングがヤバイです
目標はセンター5～6割
筆記で80点とれるとして、リスニングが20以下なので換算(80+20×4)/2=80/200
です
もう少しリスニングでとっときたい、取らなければならないのでリスニングのコツないですか？
読まれた単語は正解ではないといったものでもなにか....
お願いします
>>33
元は英語の文章で、This is a restaurant famous for napolitan ここは汚いことで有名なレストランだよ、という書き込みを文章を別に読んで、ここはとあるレストラン、ナポリタンで有名、と読んだ、とう英語のジョークだよnapolitanは汚いというスラングがあるらしい
元は英語の文章で、This is a restaurant famous for napolitan ここは汚いことで有名なレストランだよ、という書き込みを文章を別に読んで、ここはとあるレストラン、ナポリタンで有名、と読んだ、とう英語のジョークだよnapolitanは汚いというスラングがあるらしい
>>34
㌧
㌧
>>34
ナポリタンは日本の料理なわけだけど…
ナポリタンは日本の料理なわけだけど…
名作文学や人生の教養について助けになればと思っている
とか言ってる段階でスレチだな
やはりコイツには触れないのが一番だな
とか言ってる段階でスレチだな
やはりコイツには触れないのが一番だな
>>28
簡単に言えば、解釈教室は今の入試にはレベルが高すぎる。
テーマ別はビジュアルから接続しやすいように作られてる。
ただ英語総合問題演習と違って実践的ではないので余裕がある人用。
>>32
はっきり言おう。コツなんかない！
簡単に言えば、解釈教室は今の入試にはレベルが高すぎる。
テーマ別はビジュアルから接続しやすいように作られてる。
ただ英語総合問題演習と違って実践的ではないので余裕がある人用。
>>32
はっきり言おう。コツなんかない！
40 ：大学への名無しさん：2012/11/29(木) 22:06:46.28 ID:ELT54K4J0
今、英語のマークテストで55％～70％をうろうろしているのですが、今から関学の文系英語の対策をして間に合いますか？
41 ：大学への名無しさん：2012/11/29(木) 22:07:46.21 ID:ELT54K4J0
>>40です
関学の英語対策の方法を教えてください
関学の英語対策の方法を教えてください
【社会】 米ニュージャージー州バーゲン郡、日本が第２次世界大戦で連合国に降伏した９日２日を「慰安婦追悼の日」に制定へ
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1354171920
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1354171920
慶應志望が解釈教室やったらいかんの？
ビジュアルおわったけど
慶應の過去問見てもわからないんだが
ちなみに高2
ビジュアルおわったけど
慶應の過去問見てもわからないんだが
ちなみに高2
連投すいません
先ほどのはしかとしてください
自分はビジュアルを終えたのですが
全訳しないでここまできてしまいました
ビジュアルは三周音読しました
だけど全訳をしませんでした
全訳をしなかったので自分が間違えたところが曖昧です
なので
これから
ビジュアルの代わりに基礎英文問題精巧に進み全訳をする
それともビジュアルを何回も音読をして
ビジュアルより上のレベルの透視図を全訳をする
のどちらがいいですか？
偏差値が低いのに全訳しなかった自分が馬鹿でした
先ほどのはしかとしてください
自分はビジュアルを終えたのですが
全訳しないでここまできてしまいました
ビジュアルは三周音読しました
だけど全訳をしませんでした
全訳をしなかったので自分が間違えたところが曖昧です
なので
これから
ビジュアルの代わりに基礎英文問題精巧に進み全訳をする
それともビジュアルを何回も音読をして
ビジュアルより上のレベルの透視図を全訳をする
のどちらがいいですか？
偏差値が低いのに全訳しなかった自分が馬鹿でした
45 ：大学への名無しさん：2012/11/30(金) 00:17:29.08 ID:GFYqv3v20
>>5
＞【偏差値70を目指す基本コース】
＞英ナビ → 新・英頻 or ネクステ → ビジュアル英文解釈 or 英文解釈教室入門編＋基礎編 → 過去問
＞
＞【ゼロから始める偏差値70突破コース】
＞「安河内の英語をはじめからていねいに」と中学の英単語をやる
＞→ （自信がない人はフォレスト or 英文法倶楽部をはさむ）
＞→ 英ナビ or 山口実況中継 ＋ 単語集
＞→ 新・英頻 or ネクステ ＋ ターゲット or 速単必修など
＞→ ビジュアル英文解釈 or 英文解釈教室入門編＋基礎編
＞→ テーマ別英文読解教室 or 英文和訳演習中級編＋英語総合問題演習中級編
＞→ 過去問
＞
＞【学校で受験指導がある人向けコース】
＞総合英語＋学校の問題集や構文参考書＋単語集
＞→ ネクステや桐原の文法語法1100
＞→ （読解力をつけたい人はビジュアル＋Z会速単必修）
＞→ 過去問（先生の指導に従おう）
＞
＞【やれるもんなら偏差値80以上を狙う神コース】
＞英ナビ → 新・英頻 → ビジュアル英文解釈 or 英文解釈教室入門編＋基礎編
＞→ テーマ別英文読解教室 or 英文和訳演習中級編＋英語総合問題演習中級編
＞→ 英文解釈教室正編 → 英語長文読解教室 or 英文和訳演習上級編＋英語総合問題演習上級編＋英語要旨大意問題演習
＞→ 思考訓練の場としての英文解釈 → 解脱
＞
＞
＞テンプレは以上。
これ考えた奴どんだけアホなんだw
こんなに参考書やらないと偏差値70越えれないって単なる池沼だろw
＞【偏差値70を目指す基本コース】
＞英ナビ → 新・英頻 or ネクステ → ビジュアル英文解釈 or 英文解釈教室入門編＋基礎編 → 過去問
＞
＞【ゼロから始める偏差値70突破コース】
＞「安河内の英語をはじめからていねいに」と中学の英単語をやる
＞→ （自信がない人はフォレスト or 英文法倶楽部をはさむ）
＞→ 英ナビ or 山口実況中継 ＋ 単語集
＞→ 新・英頻 or ネクステ ＋ ターゲット or 速単必修など
＞→ ビジュアル英文解釈 or 英文解釈教室入門編＋基礎編
＞→ テーマ別英文読解教室 or 英文和訳演習中級編＋英語総合問題演習中級編
＞→ 過去問
＞
＞【学校で受験指導がある人向けコース】
＞総合英語＋学校の問題集や構文参考書＋単語集
＞→ ネクステや桐原の文法語法1100
＞→ （読解力をつけたい人はビジュアル＋Z会速単必修）
＞→ 過去問（先生の指導に従おう）
＞
＞【やれるもんなら偏差値80以上を狙う神コース】
＞英ナビ → 新・英頻 → ビジュアル英文解釈 or 英文解釈教室入門編＋基礎編
＞→ テーマ別英文読解教室 or 英文和訳演習中級編＋英語総合問題演習中級編
＞→ 英文解釈教室正編 → 英語長文読解教室 or 英文和訳演習上級編＋英語総合問題演習上級編＋英語要旨大意問題演習
＞→ 思考訓練の場としての英文解釈 → 解脱
＞
＞
＞テンプレは以上。
これ考えた奴どんだけアホなんだw
こんなに参考書やらないと偏差値70越えれないって単なる池沼だろw
＞【偏差値70を目指す基本コース】
＞英ナビ → 新・英頻 or ネクステ → ビジュアル英文解釈 or 英文解釈教室入門編＋基礎編 → 過去問
これが標準だろ
→ 新・英頻 or ネクステは苦手分野だけやればいいし
解釈の問題集も過去問解いてから決めればよい。
とにかく日本語も読めないバカは消えてねｗ
＞英ナビ → 新・英頻 or ネクステ → ビジュアル英文解釈 or 英文解釈教室入門編＋基礎編 → 過去問
これが標準だろ
→ 新・英頻 or ネクステは苦手分野だけやればいいし
解釈の問題集も過去問解いてから決めればよい。
とにかく日本語も読めないバカは消えてねｗ
批判だけで新しいものは何も提示しないゴミはさっさと消えろって何度言われりゃわかんのかね
48 ：大学への名無しさん：2012/11/30(金) 01:23:23.15 ID:GFYqv3v20
邪魔だからいちいちコピペすんなよ愚図
51 ：大学への名無しさん：2012/11/30(金) 01:26:41.43 ID:GFYqv3v20
52 ：大学への名無しさん：2012/11/30(金) 01:29:53.20 ID:GFYqv3v20
>>44
君は慶応はムリだから諦めた方がイイよw
君は慶応はムリだから諦めた方がイイよw
>>41
間に合いませんw働きましょうw
間に合いませんw働きましょうw
肥溜め、ガラバカス、東城、解釈教室ジジイに続いて
またどうしようもないゴミ虫が粘着中か
こいつらみんな酉つけずに書き込むから本当に面倒くさいな
またどうしようもないゴミ虫が粘着中か
こいつらみんな酉つけずに書き込むから本当に面倒くさいな
55 ：大学への名無しさん：2012/11/30(金) 01:42:06.60 ID:GFYqv3v20
俺はここで相談したい人に提案をしたいw
無名かつ匿名の人間に相談するのは不安だろうw?
だからアドバイスする人間には最終学歴、もしくは偏差値、英語関係の資格試験の取得状況など英語が得意だとわかるものを提示した上でアドバイスしてもらいたくないか？w
そうすればアドバイスに説得力が増すし、相談者も安心出来るw
単なる参考書マニアにはアドバイスされたくないだろうw？
無名かつ匿名の人間に相談するのは不安だろうw?
だからアドバイスする人間には最終学歴、もしくは偏差値、英語関係の資格試験の取得状況など英語が得意だとわかるものを提示した上でアドバイスしてもらいたくないか？w
そうすればアドバイスに説得力が増すし、相談者も安心出来るw
単なる参考書マニアにはアドバイスされたくないだろうw？
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
57 ：大学への名無しさん：2012/11/30(金) 03:09:18.74 ID:8BwEPYay0
58 ：大学への名無しさん：2012/11/30(金) 07:11:35.34 ID:GFYqv3v20
59 ：大学への名無しさん：2012/11/30(金) 07:30:18.47 ID:GFYqv3v20
しかもよく見ると英作文もしくはライティングは無視w
どこのアホを集めた模試の偏差値70ですかw？
どこのアホを集めた模試の偏差値70ですかw？
慶應目指してるが
英文解釈教室やっても無駄かな？
英文解釈教室やっても無駄かな？
62 ：大学への名無しさん：2012/11/30(金) 08:54:37.57 ID:XY0PKZ+F0
スマートフォン利用していつでもどこでもできる、学習アプリSPP Fasteps（ファステップス社）にいろいろなアプリがありますよ。
英語、数学、民法、刑法、看護師試験、警察官採用試験など、、。
英語、数学、民法、刑法、看護師試験、警察官採用試験など、、。
、
モジヅグことから未来を始める バガンゼイﾓｼﾞｰﾂﾞｹﾞ学院モディヌケ学部モテテケ学科
モジヅグことから未来を始める バガンゼイﾓｼﾞｰﾂﾞｹﾞ学院モディヌケ学部モテテケ学科
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
65 ：大学への名無しさん：2012/11/30(金) 10:32:50.10 ID:8BwEPYay0
>>58
"Dose your son help you with your work?"
asked Mr Hodge, the farmer's wife, of a chemist.
間接話法に書き換えよ。
頭のいい人がうらやましいね
早稲田の過去問なんだけど正解教えてください。
"Dose your son help you with your work?"
asked Mr Hodge, the farmer's wife, of a chemist.
間接話法に書き換えよ。
頭のいい人がうらやましいね
早稲田の過去問なんだけど正解教えてください。
66 ：大学への名無しさん：2012/11/30(金) 10:35:21.29 ID:hwYTvwVm0
>>55
それは同意
それは同意
67 ：大学への名無しさん：2012/11/30(金) 10:36:14.84 ID:hwYTvwVm0
>>65
スレチ
スレチ
ネクステとアプグレとduoの例文全部覚えろ
早慶目指してる高2だが
ビジュアルを全訳しなかったんだけど同じレベルの
基礎英文問題精巧を全訳したほうがいいかな？
無駄？
ビジュアルを全訳しなかったんだけど同じレベルの
基礎英文問題精巧を全訳したほうがいいかな？
無駄？
大学に入っても有用ってｗ英文学科みたいなのは知らんが
早慶だなんて言っても大学の英語なんてしょぼいというか簡単だし
仮にTOEICの勉強とかを自主的にするにも解釈教室を使う人はまぁいないだろ。
もの好きで大学受験参考書が好きな奴がやるようなもんだなｗ
早慶だなんて言っても大学の英語なんてしょぼいというか簡単だし
仮にTOEICの勉強とかを自主的にするにも解釈教室を使う人はまぁいないだろ。
もの好きで大学受験参考書が好きな奴がやるようなもんだなｗ
和訳や解釈については、そもそもそれをやる必要があるかということから考えなければならない。
東大の和訳で稼げる点数は１／５以下なので、ほどほどにやればよい。
京大なら思い切りやりまくる必要がある。
早慶は学部ごとに傾向が違うので、それに応じて判断しよう。
東大の和訳で稼げる点数は１／５以下なので、ほどほどにやればよい。
京大なら思い切りやりまくる必要がある。
早慶は学部ごとに傾向が違うので、それに応じて判断しよう。
>>70
そーだなw
っていうか、入試問題作成委員って40,50代の教授、助教授だろ？
初版から33年経過していて、そいつらも教室世代だろうし、ここまで
名・実とも有名で,レベルもある程度の本は恰好の出題ターゲットじゃないw
そーだなw
っていうか、入試問題作成委員って40,50代の教授、助教授だろ？
初版から33年経過していて、そいつらも教室世代だろうし、ここまで
名・実とも有名で,レベルもある程度の本は恰好の出題ターゲットじゃないw
>>77
サンクス
サンクス
センター英語今年のものやってみたが、57点だった
ネクステ、シスタン、ターゲット1900をやってきた
ここから平均点程度取りたいんだが、残り50日何をすればいいか
最善と思われるのは
過去問→復習を1セットで日々繰り返し
もう一度単語網羅(50日間)
もう何をどうすればいいのかわからない
俺の一年が無駄になりそうだ
ネクステ、シスタン、ターゲット1900をやってきた
ここから平均点程度取りたいんだが、残り50日何をすればいいか
最善と思われるのは
過去問→復習を1セットで日々繰り返し
もう一度単語網羅(50日間)
もう何をどうすればいいのかわからない
俺の一年が無駄になりそうだ
最善と思うならそれやりゃあいいじゃねえかwwwwww
>>79
英文に間違いは無いですね
あなたはわかってらっしゃる。
講師が3人のネイティブに確認したなんもんですよ。
ボケた仕切り屋がうるさいので正解は出しませんｗ
偏差値７０の荒らしは沈黙してるので目的は達成しました。
私も消えるよ。
英文に間違いは無いですね
あなたはわかってらっしゃる。
講師が3人のネイティブに確認したなんもんですよ。
ボケた仕切り屋がうるさいので正解は出しませんｗ
偏差値７０の荒らしは沈黙してるので目的は達成しました。
私も消えるよ。
83 ：大学への名無しさん：2012/11/30(金) 18:00:02.94 ID:RdSq0SBL0
【テンプレorまとめwikiを読みましたか？】はい
【学年】宅浪一年目
【現在の実力】センタープレで5割
【志望校】文系ニッコマ以上
【今までやってきた本】ビジュアル、英文透視図、ネクステ
【相談したいこと】センターの長文で安定して8割以上取りたいのですが、オススメの参考書や問題集があったら教えてください。
今はZ会のディスコースマーカーをやってます
【学年】宅浪一年目
【現在の実力】センタープレで5割
【志望校】文系ニッコマ以上
【今までやってきた本】ビジュアル、英文透視図、ネクステ
【相談したいこと】センターの長文で安定して8割以上取りたいのですが、オススメの参考書や問題集があったら教えてください。
今はZ会のディスコースマーカーをやってます
疑問に思ったけど
ビジュアルや透視図や解釈教室などの
解釈参考書やっても成績伸びないもんなの？
ビジュアルや透視図や解釈教室などの
解釈参考書やっても成績伸びないもんなの？
>>84
もしかしたら単語をサボりすぎたのが原因かもしれません
復習しつつ単語をやりたいと思います
もしかしたら単語をサボりすぎたのが原因かもしれません
復習しつつ単語をやりたいと思います
結局は総合力、頑張ってるつもりなんだけど伸びないとか言う人の大半は、所謂英文解釈と言われる辺りの力が無いだけ
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
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＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
英文解釈ってどこまでがゴールなんだろ
早慶はビジュアルで十分っていうひとは
応用力がすごい人じゃないんだろうか
早慶はビジュアルで十分っていうひとは
応用力がすごい人じゃないんだろうか
90 ：大学への名無しさん：2012/11/30(金) 20:29:22.15 ID:GFYqv3v20
>>87
＞結局は総合力、頑張ってるつもりなんだけど伸びないとか言う人の大半は、所謂英文解釈と言われる辺りの力が無いだけ
出ましたw！
今日の池沼の名言w！
英語が伸びないのは英文解釈の力がないだけw
池沼もここまで来ると尊敬したくなるわw
＞結局は総合力、頑張ってるつもりなんだけど伸びないとか言う人の大半は、所謂英文解釈と言われる辺りの力が無いだけ
出ましたw！
今日の池沼の名言w！
英語が伸びないのは英文解釈の力がないだけw
池沼もここまで来ると尊敬したくなるわw
勝手にほざくのはいいが、うしろに単芝生やすのやめろ
腹立つ
腹立つ
>>89
解釈はビジュアルしかやってないけど、京大でも早慶でも困らないし偏差値78までなったよ
つーか難関大だと文法、解釈では差はつかないと思う
文構造がとれない文とか滅多にないし、最終的には内容把握(論理展開)ができるかが勝負
難しいとこも何が難しいか見極めてみると、大抵文法解釈じゃない
応用力って言葉で片付けちゃうと何でも大変そうに見えるけど、
解釈は普通に本に書いてある通りに読めるようになればいいだけだよ
解釈はビジュアルしかやってないけど、京大でも早慶でも困らないし偏差値78までなったよ
つーか難関大だと文法、解釈では差はつかないと思う
文構造がとれない文とか滅多にないし、最終的には内容把握(論理展開)ができるかが勝負
難しいとこも何が難しいか見極めてみると、大抵文法解釈じゃない
応用力って言葉で片付けちゃうと何でも大変そうに見えるけど、
解釈は普通に本に書いてある通りに読めるようになればいいだけだよ
なんか誤解を与えたみたいだから言い直すと
>>解釈参考書やっても成績伸びないもんなの？
というのに対して
英語が伸びない人は、特に英文解釈の分野を苦手としてる人が多く
英文解釈の参考書などを通して、それを克服した人が多く
結果、英文解釈の参考書がもてはやされるが
もちろん他に弱点がある人は、英文解釈を学んでもうまく伸びない無い場合もある
ということが、言いたかっただけで
>>英語が伸びないのは英文解釈の力がないだけ
こういうことが言いたいわけではない
まぁ、あの手の参考書は、単語帳や文法書、その他と比べバランスよく英語の力を伸ばせるとは思っている
>>解釈参考書やっても成績伸びないもんなの？
というのに対して
英語が伸びない人は、特に英文解釈の分野を苦手としてる人が多く
英文解釈の参考書などを通して、それを克服した人が多く
結果、英文解釈の参考書がもてはやされるが
もちろん他に弱点がある人は、英文解釈を学んでもうまく伸びない無い場合もある
ということが、言いたかっただけで
>>英語が伸びないのは英文解釈の力がないだけ
こういうことが言いたいわけではない
まぁ、あの手の参考書は、単語帳や文法書、その他と比べバランスよく英語の力を伸ばせるとは思っている
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
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＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
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97 ：大学への名無しさん：2012/11/30(金) 21:40:44.62 ID:hwYTvwVm0
データなんて無い無い、そんな統計を取れるような立場にいるわけでもないし
単なる個人的経験と、周りを見てきた判断に過ぎない
そもそも、2chの書き込みにそんなの求められても困る
偏差値なんかは、証明できないから言いたくないけど駿台で70ちょいうろうろくらい
単なる個人的経験と、周りを見てきた判断に過ぎない
そもそも、2chの書き込みにそんなの求められても困る
偏差値なんかは、証明できないから言いたくないけど駿台で70ちょいうろうろくらい
100 ：大学への名無しさん：2012/11/30(金) 22:34:24.53 ID:hwYTvwVm0
おなじレベルの解釈やって意味があるかな？
例えば
ビジュアル→基礎100→基礎英文精巧→透視図→ポレポレ→技術100無印
例えば
ビジュアル→基礎100→基礎英文精巧→透視図→ポレポレ→技術100無印
時間あるならええんちゃう
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
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(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
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| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
104 ：大学への名無しさん：2012/11/30(金) 22:49:34.91 ID:fzDFDFmf0
【学年】 高3
【志望校】 センター7割3分～8割とりたい
【偏差値】 49～53
【今まで使用した教材】
一億人の英文法
フォレスト 分厚くて濃いのは合わない
高校生のための 英文法＝スッキリ講座 くみたて編
東大生が書いた つながる英文法 この二冊は何回も読んで、自分で紙にまとめなおした
【あなたが参考書を選ぶ時の決め手（複数回答可）】
まとめがある、ごまかしが少ない、情報の密度が濃すぎない、問題集形式ではない
長文の読むポイントが全然わかってないのか波が大きすぎる、センターで2割～6割
長文を読めるようになる本を紹介して下さい
つながると組み立てだけだと抜けがあると思うので英文法の参考書も
書店で立ち読みしたところ
成川の「なぜ」がわかる英文法の授業
高校生のための 英文法＝スッキリ講座 いろどり編
続 つながる英文法 の3つがよく感じたけど網羅性があるのかわからない
それと、今から英熟語帳丸暗記するのは厳しいので、「これは英熟語だな」と長文を読んでてきづけるように英熟語のパターンを学びたい
よろしくおねがいします
【志望校】 センター7割3分～8割とりたい
【偏差値】 49～53
【今まで使用した教材】
一億人の英文法
フォレスト 分厚くて濃いのは合わない
高校生のための 英文法＝スッキリ講座 くみたて編
東大生が書いた つながる英文法 この二冊は何回も読んで、自分で紙にまとめなおした
【あなたが参考書を選ぶ時の決め手（複数回答可）】
まとめがある、ごまかしが少ない、情報の密度が濃すぎない、問題集形式ではない
長文の読むポイントが全然わかってないのか波が大きすぎる、センターで2割～6割
長文を読めるようになる本を紹介して下さい
つながると組み立てだけだと抜けがあると思うので英文法の参考書も
書店で立ち読みしたところ
成川の「なぜ」がわかる英文法の授業
高校生のための 英文法＝スッキリ講座 いろどり編
続 つながる英文法 の3つがよく感じたけど網羅性があるのかわからない
それと、今から英熟語帳丸暗記するのは厳しいので、「これは英熟語だな」と長文を読んでてきづけるように英熟語のパターンを学びたい
よろしくおねがいします
105 ：大学への名無しさん：2012/11/30(金) 23:11:48.42 ID:c88k3FrS0
>>98
おまえはこの質問に答えなよｗｗｗ
"Dose your son help you with your work?"
asked Mr Hodge, the farmer's wife, of a chemist.
間接話法に書き換えよ。
おまえはこの質問に答えなよｗｗｗ
"Dose your son help you with your work?"
asked Mr Hodge, the farmer's wife, of a chemist.
間接話法に書き換えよ。
106 ：大学への名無しさん：2012/11/30(金) 23:20:10.75 ID:WWiLktBe0
テンプレorまとめサイトを読みましたか？】はい
【学年】 現高２
【学校レベル】 難関中高一貫校
【偏差値】 高２駿台全国模試６月６１、１０月５２
【志望校】 京大工 or 公立医
【学年】 現高２
【学校レベル】 難関中高一貫校
【偏差値】 高２駿台全国模試６月６１、１０月５２
【志望校】 京大工 or 公立医
107 ：大学への名無しさん：2012/11/30(金) 23:26:30.83 ID:WWiLktBe0
上の続き【今までやってきた本】 ネクステ・Ｚ会の音読英単語・基礎英文問題精講(旺文社)
【相談したいこと】
１０月駿台模試の難問には手が出ない状態です。今まで高３からはこのまま自学でいくか駿台に通った方がいいのか悩んでいます。
①自学の場合は今後どのように進めていけばいいでしょうか？
②駿台等の授業を受けた方が読解や英作のテクニックが身に付き自学より有効なのでしょうか？
③音読英単語は1,850語ですがこれだけで足りますか？今からシステム英単語等を始めるより音読英単語を完璧にする方がいいですか？
【相談したいこと】
１０月駿台模試の難問には手が出ない状態です。今まで高３からはこのまま自学でいくか駿台に通った方がいいのか悩んでいます。
①自学の場合は今後どのように進めていけばいいでしょうか？
②駿台等の授業を受けた方が読解や英作のテクニックが身に付き自学より有効なのでしょうか？
③音読英単語は1,850語ですがこれだけで足りますか？今からシステム英単語等を始めるより音読英単語を完璧にする方がいいですか？
108 ：大学への名無しさん：2012/12/01(土) 00:01:32.81 ID:Un1boB5m0
>>107
そうですよｗ
ここは落ちこぼれの巣窟ｗ
＞言い直してもやはり池沼は池沼のままw
解釈をするとその他と比べてバランスよく英語力がつくw
可笑し過ぎて腹が痛いわw
やっぱアホだわw
笑いが止まらないバカばかりｗ
そうですよｗ
ここは落ちこぼれの巣窟ｗ
＞言い直してもやはり池沼は池沼のままw
解釈をするとその他と比べてバランスよく英語力がつくw
可笑し過ぎて腹が痛いわw
やっぱアホだわw
笑いが止まらないバカばかりｗ
>>104
参考書をやるのはいいけど、問題集や過去問もやらないとだめ
合いそうなのは「西英文読解の実況中継」「単語知らずのための英文読解法」かな
>>107
１ とりあえずネクステだけでなく、山口実況中継や英ナビのような文法書を読む
（手元にフォレストのような総合英語の本があって通読できそうならそれでも可）
２ 予備校ではテクニックを教えてくれることもあるけど、そういうのは参考書にもたくさん書かれてる
それよりもこんな掲示板じゃなく、受験のプロがいくらでも質問に答えてくれるというのが大きい
自分で勉強法をあれこれ考えるのが苦手なら、予備校のカリキュラムで勉強した方が楽
３ まずは音読英単語を完璧に
参考書をやるのはいいけど、問題集や過去問もやらないとだめ
合いそうなのは「西英文読解の実況中継」「単語知らずのための英文読解法」かな
>>107
１ とりあえずネクステだけでなく、山口実況中継や英ナビのような文法書を読む
（手元にフォレストのような総合英語の本があって通読できそうならそれでも可）
２ 予備校ではテクニックを教えてくれることもあるけど、そういうのは参考書にもたくさん書かれてる
それよりもこんな掲示板じゃなく、受験のプロがいくらでも質問に答えてくれるというのが大きい
自分で勉強法をあれこれ考えるのが苦手なら、予備校のカリキュラムで勉強した方が楽
３ まずは音読英単語を完璧に
参考書マニアが登場w
それともやったことない本でも勧めるのが2chなのかw?
それともやったことない本でも勧めるのが2chなのかw?
もちろん、偉そうに言うからには予備校にも行って講義も通年で受けた上で、参考書も読みまくってるのだろうw?
何浪したら詳しくなれるんすか？
何浪したら詳しくなれるんすか？
もう寝るので勝手にMrをMrsとして間接話法に直しとく
Mrs Hodge, the farmer's wife, asked a chemist whether[if] his son helped him with his work.
Mrs Hodge, the farmer's wife, asked a chemist whether[if] his son helped him with his work.
115 ：大学への名無しさん：2012/12/01(土) 01:49:51.33 ID:o36nDoM00
>>114
Mrで正しい
Mr Hodgeと the farmerは同格で、農夫であるホッジスさんの嫁と問題文を訳します。
ですからMr Hodgeに直せば正解です。
消えると書いてのこのこ出てきてスイマセン。
>>114は２ちゃんで稀な優秀な人らしいので正解を書いてしまいました。
２ちゃんの雑草ID:Un1boB5m0 ｗｗｗさんも公文式で頑張れ。
ではサイナラ。
Mrで正しい
Mr Hodgeと the farmerは同格で、農夫であるホッジスさんの嫁と問題文を訳します。
ですからMr Hodgeに直せば正解です。
消えると書いてのこのこ出てきてスイマセン。
>>114は２ちゃんで稀な優秀な人らしいので正解を書いてしまいました。
２ちゃんの雑草ID:Un1boB5m0 ｗｗｗさんも公文式で頑張れ。
ではサイナラ。
いやあ、この問題は難しいと思う
そもそもdoseって何？,of a chemist って何が言いたい？ってなった
そもそもdoseって何？,of a chemist って何が言いたい？ってなった
http://i.imgur.com/tm9i6.jpg
数学は勉強してもいいけど、英語はしたくねえなあ。
数学は勉強してもいいけど、英語はしたくねえなあ。
>>118
どんなけ難しいテストだったんだ
どんなけ難しいテストだったんだ
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
121 ：大学への名無しさん：2012/12/01(土) 06:41:00.22 ID:Un1boB5m0
122 ：大学への名無しさん：2012/12/01(土) 07:35:09.82 ID:o36nDoM00
いやー優秀な人が相手してくれて楽しかったよ。
>>121
あれ、英語力の無いバカいたのかｗ
どこに逃げてたの？
肝心な時は陰で震えてるのに
一難去るとでてくるねｗ
でも問題出せば厄払いになるからいいやｗｗｗ
>>121
あれ、英語力の無いバカいたのかｗ
どこに逃げてたの？
肝心な時は陰で震えてるのに
一難去るとでてくるねｗ
でも問題出せば厄払いになるからいいやｗｗｗ
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
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／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
早慶目指してるが
解釈教室ってどこらへんがオーバーワーク？
全部？
解釈教室ってどこらへんがオーバーワーク？
全部？
「試験にでる英熟語」良いからみんなに推薦w
でも、実はこの本、教室並に高度だぜw
でも、実はこの本、教室並に高度だぜw
>>122
プッww震えてるww
問題出せば厄介できるww?
君みたいなニートwや多浪wと違って大学やらバイトやら忙しいのよww
お前みたいなアホを相手にしても仕方ないしなw
俺はヒマな時にバカなお前等の書き込みを笑いにきてるだけだからさw
質問なんか簡単なモノでも答える気ないしw
煽って追い出そうとしてもムダムダwww
池沼は池沼らしく、せいぜいアホな書き込みと、出版社の売り文句を垂れ流しとけやwww
プッww震えてるww
問題出せば厄介できるww?
君みたいなニートwや多浪wと違って大学やらバイトやら忙しいのよww
お前みたいなアホを相手にしても仕方ないしなw
俺はヒマな時にバカなお前等の書き込みを笑いにきてるだけだからさw
質問なんか簡単なモノでも答える気ないしw
煽って追い出そうとしてもムダムダwww
池沼は池沼らしく、せいぜいアホな書き込みと、出版社の売り文句を垂れ流しとけやwww
しかしまあ本屋に行くと、英語の参考書って一般向けはもちろん、大学受験参考書もやたら多いよなw
これを何故か？って考えると、いかに無駄な勉強をさせられてるかわかるってもんだろw？
出版社やここのアホどもにそそのかされてあれやこれや本を買い込む…可哀想で可哀想でならんわw
伊藤和夫とか言うやつがいるけどw、いやいたけどかw、英語は駄目だがw、金儲けの天才なのは確かだろwww
これを何故か？って考えると、いかに無駄な勉強をさせられてるかわかるってもんだろw？
出版社やここのアホどもにそそのかされてあれやこれや本を買い込む…可哀想で可哀想でならんわw
伊藤和夫とか言うやつがいるけどw、いやいたけどかw、英語は駄目だがw、金儲けの天才なのは確かだろwww
>>128
やってもいいかな？解釈教室
やってもいいかな？解釈教室
135 ：大学への名無しさん：2012/12/01(土) 09:29:28.94 ID:xW4N4NuS0
136 ：大学への名無しさん：2012/12/01(土) 09:32:03.67 ID:xW4N4NuS0
>>133
＞>>132
＞ビジュアル2冊 or 解釈教室入門＋基礎
＞テーマ別 or 和訳演習中級＋総合問題演習中級
＞過去問(目安は5年分)
＞
＞これらを終えてれば解釈教室(正編)やってもいいと思う
営業マンさん、土曜日の朝からご苦労様でございますw
変な参考書を売り込んで高校生に無駄な勉強をさせないでくださいねw
＞>>132
＞ビジュアル2冊 or 解釈教室入門＋基礎
＞テーマ別 or 和訳演習中級＋総合問題演習中級
＞過去問(目安は5年分)
＞
＞これらを終えてれば解釈教室(正編)やってもいいと思う
営業マンさん、土曜日の朝からご苦労様でございますw
変な参考書を売り込んで高校生に無駄な勉強をさせないでくださいねw
137 ：大学への名無しさん：2012/12/01(土) 09:36:20.89 ID:xW4N4NuS0
ま、また来るからせいぜい参考書マニアと営業マンはしっかり踊っとけよw
バイトで忙しい大学生がやることが定期的に大学受験板のスレに張り付くことかよｗｗ
悲惨な学生生活でワロタ
悲惨な学生生活でワロタ
140 ：大学への名無しさん：2012/12/01(土) 10:20:02.40 ID:q5E5FGOk0
自分のやるべきことがわかっていない人が多いようだな。
まあよい。それが青春というものだ。
自分がわからないがゆえに、想像上のキャラなどに心奪われる中二病も、痛い青春の一種だ。
若者はそこから成長していけばいいのだよ。
中二病を描いた名作文学としては、赤毛のアンシリーズも有名だ。
なかでも第二期『アンの青春』では、大学受験が登場する。
この時代には、まだ予備校どころか高校すら存在していない。
アンたちは小学校教員などの仕事をしつつ独学をしていた。興味が湧く内容だと思う。
http://www.booksshouldbefree.com/book/anne-of-avonlea-by-lucy-maud-montgomery
まあよい。それが青春というものだ。
自分がわからないがゆえに、想像上のキャラなどに心奪われる中二病も、痛い青春の一種だ。
若者はそこから成長していけばいいのだよ。
中二病を描いた名作文学としては、赤毛のアンシリーズも有名だ。
なかでも第二期『アンの青春』では、大学受験が登場する。
この時代には、まだ予備校どころか高校すら存在していない。
アンたちは小学校教員などの仕事をしつつ独学をしていた。興味が湧く内容だと思う。
http://www.booksshouldbefree.com/book/anne-of-avonlea-by-lucy-maud-montgomery
142 ：大学への名無しさん：2012/12/01(土) 10:25:15.67 ID:Tmw7yF2m0
あるブログでは
和訳のための解釈に英文解釈の技術100をオススメしてたよ
和訳のための解釈に英文解釈の技術100をオススメしてたよ
>>141
和訳が出題されないならば、透視図は必要ないし他の伊藤和夫系も必要ないよ。
和訳が出題されないならば、透視図は必要ないし他の伊藤和夫系も必要ないよ。
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
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＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
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,;; (：●)●)(●)(●；) 。
本日のキチガイ
ID:xW4N4NuS0
コイツを見ていたらガラバカスがマトモに見えてきた
ID:xW4N4NuS0
コイツを見ていたらガラバカスがマトモに見えてきた
お、おれは充実した大学生活を送ってるんだよォー
忙しいけど、ま、ま、また２ちゃんに来るからなｗｗｗ
忙しいけど、ま、ま、また２ちゃんに来るからなｗｗｗ
ま、また来るからせいぜい参考書マニアと営業マンはしっかり踊っとけよ（震え声）
池沼アルバイターと命名
152 ：大学への名無しさん：2012/12/01(土) 15:19:59.51 ID:4TQsnDue0
>>111 大変参考になりました！
ご親切にありがとうございました。
ご親切にありがとうございました。
何でみんな「シケ熟」に喰いつかないのw
「ゆとり世代」なのかなぁ
「ゆとり世代」なのかなぁ
まさか教室おじさんか
【テンプレorまとめwikiを読みましたか？】はい
【学年】 高3
【現在の実力】文法が何となく分かるレベル
【志望校】文系、経営学科
【今までやってきた本】 DUO データベース3000 高校とってもやさしい英文法
入試英文法でほんとうに大切なこと 進研ゼミ私大スタンダード
【相談したいこと】 進研ゼミさえもろくに解けません
これ以外に買い足す参考書や上記の参考書で使って行く順番を教えてください
【学年】 高3
【現在の実力】文法が何となく分かるレベル
【志望校】文系、経営学科
【今までやってきた本】 DUO データベース3000 高校とってもやさしい英文法
入試英文法でほんとうに大切なこと 進研ゼミ私大スタンダード
【相談したいこと】 進研ゼミさえもろくに解けません
これ以外に買い足す参考書や上記の参考書で使って行く順番を教えてください
充実した池沼アルバイターｗ
Education is what remains after one has forgotten what one has learned in school.
訳せよ、ただしカンニング厳禁w
by Albert Einstein
訳せよ、ただしカンニング厳禁w
by Albert Einstein
獨協外国語志望なんだけどそこまで難しくない長文をたくさん読みたい。なんかありますか？
学校で学んだことを一切忘れてしまった時に、なお残っているもの、それこそ教育だ
remainは残っているという自動詞
remaindは思い出させるという他動詞
remainとremaindの誤読だねw
remainは残っているという自動詞
remaindは思い出させるという他動詞
remainとremaindの誤読だねw
162 ：大学への名無しさん：2012/12/01(土) 17:31:30.23 ID:q5E5FGOk0
>>158
聖地巡礼で多読するとよい
http://ameblo.jp/pachuca33/entry-11069933007.html
http://www.animefreak.tv/watch/fatezero-episode-1-online
聖地巡礼で多読するとよい
http://ameblo.jp/pachuca33/entry-11069933007.html
http://www.animefreak.tv/watch/fatezero-episode-1-online
スレチな上に全然違ったとは情けない話……
>>164
解釈おじさんだ
解釈おじさんだ
remindね
Life is what happens to you while you’re busy making other plans.
訳せよ、カンニング厳禁w
by John Lennon
訳せよ、カンニング厳禁w
by John Lennon
169 ：大学への名無しさん：2012/12/01(土) 18:58:32.31 ID:gRAcTsKC0
325 名前:名無しさん＠英語勉強中 [sage] :2012/12/01(土) 17:01:22.66
こういう本とか英文解釈の本とかがいろいろ出てくるのって
英文がどういうふうに組み立てられているのか
わかんない人が多いからかな？
分かってしまうとなんてことはないのに
早いうちに学校で教えてくれればいいのにね
326 名前:名無しさん＠英語勉強中 [sage] :2012/12/01(土) 17:16:33.98
実際は本人が勉強してないのを「学校が教えてくれなかったから」と思い込んでる奴が多いだけだよ。
327 名前:名無しさん＠英語勉強中 [sage] :2012/12/01(土) 17:33:13.09
まぁ学校の教科書をマスターしてれば問題なく読めるはずんだんよな
そんなの上位数％なんだろうが・・・
こういう本とか英文解釈の本とかがいろいろ出てくるのって
英文がどういうふうに組み立てられているのか
わかんない人が多いからかな？
分かってしまうとなんてことはないのに
早いうちに学校で教えてくれればいいのにね
326 名前:名無しさん＠英語勉強中 [sage] :2012/12/01(土) 17:16:33.98
実際は本人が勉強してないのを「学校が教えてくれなかったから」と思い込んでる奴が多いだけだよ。
327 名前:名無しさん＠英語勉強中 [sage] :2012/12/01(土) 17:33:13.09
まぁ学校の教科書をマスターしてれば問題なく読めるはずんだんよな
そんなの上位数％なんだろうが・・・
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
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(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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現在高２以下の人たちへ。
中学英語がしっかり身についていないと、いきなり受験用参考書やっても上っ面なめるだけになる。
自分は中高一貫の中学時代こそそれなりに授業聞いていたが、高校に上がってからは
授業もさぼり英語の勉強と言えばテスト日前日の一夜漬けのみだった。そんな俺でも
高2の3月に全統記述受けてみたら偏差値70超えた。品詞と文型、一通りの基礎文法があれば
なんとかなるものだ。あと、読書（和書）は英語力伸ばす素地を作るのに極めて有用。
結局人間の使う言語である以上、日本語も英語も論理の流れの根本的なところは変わらない。
中学英語がしっかり身についていないと、いきなり受験用参考書やっても上っ面なめるだけになる。
自分は中高一貫の中学時代こそそれなりに授業聞いていたが、高校に上がってからは
授業もさぼり英語の勉強と言えばテスト日前日の一夜漬けのみだった。そんな俺でも
高2の3月に全統記述受けてみたら偏差値70超えた。品詞と文型、一通りの基礎文法があれば
なんとかなるものだ。あと、読書（和書）は英語力伸ばす素地を作るのに極めて有用。
結局人間の使う言語である以上、日本語も英語も論理の流れの根本的なところは変わらない。
172 ：大学への名無しさん：2012/12/01(土) 23:04:09.49 ID:BAazvaY10
【まとめwikiを読みましたか？】多少
【学年】1浪
【現在の実力】模試45点・・・
【志望校】静岡文化芸大、メディア造形
【今までやってきた本】速読詠嘆とフォレスト解説書
【相談したいこと】100点までなんとか伸ばしたいのだけれど、文法問題が全くわからないから長文にすべてをかけようと思う。そういった場合単語覚えて長文読む勉強だけでいいでしょうか？
【学年】1浪
【現在の実力】模試45点・・・
【志望校】静岡文化芸大、メディア造形
【今までやってきた本】速読詠嘆とフォレスト解説書
【相談したいこと】100点までなんとか伸ばしたいのだけれど、文法問題が全くわからないから長文にすべてをかけようと思う。そういった場合単語覚えて長文読む勉強だけでいいでしょうか？
文法が分からない人に長文は読めません
長文を読みこなすには文法をきっちりと固めた上で単語を覚える必要があります
高１レベルの薄い文法の問題集を1冊やりきること、つまり
解いて答え合わせをして間違ったらなぜそれが正解なのか考えることをお薦め
覚えるだけでは英文法は身につきません
長文を読みこなすには文法をきっちりと固めた上で単語を覚える必要があります
高１レベルの薄い文法の問題集を1冊やりきること、つまり
解いて答え合わせをして間違ったらなぜそれが正解なのか考えることをお薦め
覚えるだけでは英文法は身につきません
ようやくまともになってきたなw
＞現在高２以下の人たちへ。
＞中学英語がしっかり身についていないと、いきなり受験用参考書やっても上っ面なめるだけになる。
＞自分は中高一貫の中学時代こそそれなりに授業聞いていたが、高校に上がってからは
＞授業もさぼり英語の勉強と言えばテスト日前日の一夜漬けのみだった。そんな俺でも
＞高2の3月に全統記述受けてみたら偏差値70超えた。品詞と文型、一通りの基礎文法があれば
＞なんとかなるものだ。あと、読書（和書）は英語力伸ばす素地を作るのに極めて有用。
ここまでは良い。
参考書をやたら勧めるよりも立派。だが、
＞結局人間の使う言語である以上、日本語も英語も論理の流れの根本的なところは変わらない。
これは違うw
日本語の論理の流れと英語の論理の流れは違うw
ここを意識しないと特にライティングはダメだw
＞現在高２以下の人たちへ。
＞中学英語がしっかり身についていないと、いきなり受験用参考書やっても上っ面なめるだけになる。
＞自分は中高一貫の中学時代こそそれなりに授業聞いていたが、高校に上がってからは
＞授業もさぼり英語の勉強と言えばテスト日前日の一夜漬けのみだった。そんな俺でも
＞高2の3月に全統記述受けてみたら偏差値70超えた。品詞と文型、一通りの基礎文法があれば
＞なんとかなるものだ。あと、読書（和書）は英語力伸ばす素地を作るのに極めて有用。
ここまでは良い。
参考書をやたら勧めるよりも立派。だが、
＞結局人間の使う言語である以上、日本語も英語も論理の流れの根本的なところは変わらない。
これは違うw
日本語の論理の流れと英語の論理の流れは違うw
ここを意識しないと特にライティングはダメだw
175 ：大学への名無しさん：2012/12/01(土) 23:36:59.77 ID:fTKv0rNX0
和文英訳に特有の（普通の単語帳にのってないような）語彙ってありますよね？
例えば、音読する read aloud 等
基礎英作文問題精巧の巻末によさげなのあったんですけど
他にオススメありますか？
例えば、音読する read aloud 等
基礎英作文問題精巧の巻末によさげなのあったんですけど
他にオススメありますか？
受験勉強として論理の流れ云々言うのは果たして有効なの？論理的思考力が身に付いてねえといって焦ってやっても間に合わないんじゃ？
そういうのは脊髄反射レベルで汲み取れないと意味ない気がする
気がするだけだけど
そういうのは脊髄反射レベルで汲み取れないと意味ない気がする
気がするだけだけど
lだった……
基礎を疎かにして、受験参考書、特に解釈ばかりやって、偏った勉強してるからread aloudとかが新鮮に思えるんだろうなw
まあ全く出てこないわけではないがw
学校のリスニングやライティングの勉強もきちんとしてたら良かったのになw
まあ全く出てこないわけではないがw
学校のリスニングやライティングの勉強もきちんとしてたら良かったのになw
>>177
まあ英語がセンターか中堅私大しかないなら要らんだろw
まあ英語がセンターか中堅私大しかないなら要らんだろw
>>181
必要か否かなんて話に聞こえたなら誤解を与えたかも
必要か否かなんて話に聞こえたなら誤解を与えたかも
一般論を提示し、それを否定するclaimを頭に持ってきてそのsuppotを述べる的な
いわゆるパラグラフ・ライティングのような瑣末なことはどうでもいいと思う。
日本人が日本語で書いた書物で高校生が読めるようなもの（岩波新書・中公新書に良書が多い）
でもそのような論の運びを用いて書かれたものは数多ある。
もっと基本的なこと、例えば逆説のbutや逆説の副詞（句）があればその後には前文と対立構造を構成する
ことが述べられる、というような言葉にしてしまうと当たり前すぎる「予測」がいざ英語を読むことになると
出来なくなる高校生が多いなぁと思う。そのレベルの論の運びは日本語も英語も同じだと思うのだが。
いわゆるパラグラフ・ライティングのような瑣末なことはどうでもいいと思う。
日本人が日本語で書いた書物で高校生が読めるようなもの（岩波新書・中公新書に良書が多い）
でもそのような論の運びを用いて書かれたものは数多ある。
もっと基本的なこと、例えば逆説のbutや逆説の副詞（句）があればその後には前文と対立構造を構成する
ことが述べられる、というような言葉にしてしまうと当たり前すぎる「予測」がいざ英語を読むことになると
出来なくなる高校生が多いなぁと思う。そのレベルの論の運びは日本語も英語も同じだと思うのだが。
ルー大柴かよお前は
>>183
それは違うだろw
まあ日本人が書く英語を読まされるならまあ別だがw
パラグラフライティングやエッセイライティングがどうでもいい？w
高校生の学習指導要綱に含まれてるのにか？w
お前等さあ、読む時は訳したり、内容を掴んだり、問題解くのに、文法事項の確認で精一杯だろ？w
だからダメなんだよw
常に読みながら書くことを意識しないとなw
まあリスニングでもそうかw
教科書を読む時点から、こういう言い回しがあるのかとか、こういう風にパラグラフを組み立てるのかとか、言い換えはこういう風にするんだな、とか考えないとさw
付け焼き刃で、ディスコースマーカーだけを追っても意味ないよw
それは違うだろw
まあ日本人が書く英語を読まされるならまあ別だがw
パラグラフライティングやエッセイライティングがどうでもいい？w
高校生の学習指導要綱に含まれてるのにか？w
お前等さあ、読む時は訳したり、内容を掴んだり、問題解くのに、文法事項の確認で精一杯だろ？w
だからダメなんだよw
常に読みながら書くことを意識しないとなw
まあリスニングでもそうかw
教科書を読む時点から、こういう言い回しがあるのかとか、こういう風にパラグラフを組み立てるのかとか、言い換えはこういう風にするんだな、とか考えないとさw
付け焼き刃で、ディスコースマーカーだけを追っても意味ないよw
大学生活充実の講釈師だ
189 ：大学への名無しさん：2012/12/02(日) 00:30:56.50 ID:GJZtYc7r0
＞教科書を読む時点から、こういう言い回しがあるのかとか、こういう風にパラグラフを組み立てるのかとか、言い換えはこういう風にするんだな、とか考えないとさw
充実の池沼アルバイターはガラパゴスの同族だったのかｗｗｗ
こいつは居座るタイプだぜぇぇぇｗｗ
好きなアニメも書いてください
応援してます
がんばってつかぁさい
充実の池沼アルバイターはガラパゴスの同族だったのかｗｗｗ
こいつは居座るタイプだぜぇぇぇｗｗ
好きなアニメも書いてください
応援してます
がんばってつかぁさい
>>185
それ以前のことが出来ない者が大多数を占めるという現実があるということを認識しないで
高説を垂れるのはいかがなものか？ ２ちゃんねるのような匿名掲示板が単なるエゴの発露の
場になりがちであることは承知しているが、個人的には残念に思う。
それ以前のことが出来ない者が大多数を占めるという現実があるということを認識しないで
高説を垂れるのはいかがなものか？ ２ちゃんねるのような匿名掲示板が単なるエゴの発露の
場になりがちであることは承知しているが、個人的には残念に思う。
論理構成の根本的な所は絶対に違わない
流れが一緒は言い過ぎだと思うけど
流れが一緒は言い過ぎだと思うけど
>>194
自分を知性のある側、他の住人をアホ、池沼扱いしているわけか
お前の書き込みを自分で読んでみな？
「アホwwwステマwww池沼www」だけじゃねえか
どっちが池沼かは自明ってもんだろ
まあまずは病院行って来い。いまはいい薬もあるって話だぞ
自分を知性のある側、他の住人をアホ、池沼扱いしているわけか
お前の書き込みを自分で読んでみな？
「アホwwwステマwww池沼www」だけじゃねえか
どっちが池沼かは自明ってもんだろ
まあまずは病院行って来い。いまはいい薬もあるって話だぞ
１０代で統合失調症になったら絶望的ってのは古い話なんだよな……もう……
皆勤で赤IDとかどんだけ暇なんだよ
>>197
池沼アルバイターもいい時代に生まれたわな
池沼アルバイターもいい時代に生まれたわな
自分のスレを読み返してみて、>>185を賤しめようという意図があるように取られるかな
と思い、水を飲みながら月を見て深呼吸をし内省してみた。その結果自分もエゴ（優越感）
を満たそうとしている同じ穴の狢であると気づいた。。
これから大学受験をする皆さん、頑張って下さい。板汚し失礼しました。
と思い、水を飲みながら月を見て深呼吸をし内省してみた。その結果自分もエゴ（優越感）
を満たそうとしている同じ穴の狢であると気づいた。。
これから大学受験をする皆さん、頑張って下さい。板汚し失礼しました。
>>193
出来る出来ないの問題じゃないのw
指導要綱に載ってるということは、それを理解してるモノとして、入試問題を作成してもいい、いやもう作成してるわけだろw
それが自由英作文になったり、超長文読解になったり、要約問題が出てるわけだろw
そして、自由英作文をみたらわかるが、有名予備校講師がこの程度で良いと言ってたら、大学側の出した模範解答例は遥かに予備校講師のレベルを超えてて、ある大手予備校では、慌てて教科書指導書のコピーを配る奴もいたという有様w
それに、読む時から書くことを考えるというのは佐々木高政や國弘正雄みたいな昔の人間でさえ言ってただろw
漫然と英文を読んではいかんということだw
出来る出来ないの問題じゃないのw
指導要綱に載ってるということは、それを理解してるモノとして、入試問題を作成してもいい、いやもう作成してるわけだろw
それが自由英作文になったり、超長文読解になったり、要約問題が出てるわけだろw
そして、自由英作文をみたらわかるが、有名予備校講師がこの程度で良いと言ってたら、大学側の出した模範解答例は遥かに予備校講師のレベルを超えてて、ある大手予備校では、慌てて教科書指導書のコピーを配る奴もいたという有様w
それに、読む時から書くことを考えるというのは佐々木高政や國弘正雄みたいな昔の人間でさえ言ってただろw
漫然と英文を読んではいかんということだw
揚げ足を取るようだが レス な
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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205 ：将棋神 ◆OvSgxAefVY ：2012/12/02(日) 00:56:59.66 ID:81kudgOIi
俺が０から初めて英検2級、センター8割（自宅解答）取ったまでのメニュー
安河内の英語をはじめからていねいに（上下）…3か月
（わからない所はネットで検索or知恵袋や2chで質問する）
↓
速読英単語入門編（付属ＣＤ聞く） + FOREST（1日１講/全24講）…2か月
↓
速読英単語必修編（付属ＣＤ聞く） + FOREST（1日１講/全24講）…3か月
安河内の英語をはじめからていねいに（上下）…3か月
（わからない所はネットで検索or知恵袋や2chで質問する）
↓
速読英単語入門編（付属ＣＤ聞く） + FOREST（1日１講/全24講）…2か月
↓
速読英単語必修編（付属ＣＤ聞く） + FOREST（1日１講/全24講）…3か月
>>206
お前のレスに知能が足らんことくらいは読み取れるから心配すんな。
まあ結論としては、お前の存在は迷惑だから消えようぜ、ってこと。
知性ある人間のフリをするくらいなら自分が歓迎されてないことくらい分かるだろ？
お前のレスに知能が足らんことくらいは読み取れるから心配すんな。
まあ結論としては、お前の存在は迷惑だから消えようぜ、ってこと。
知性ある人間のフリをするくらいなら自分が歓迎されてないことくらい分かるだろ？
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
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(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
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(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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ちょっと最近の流れはあまりにも酷すぎるから一辺マジレスするけど
ID:lWPFie7L0は草を生やすのと煽りをやめろ、レスするなとは言わない
お前の言ってることにいくら正当性論理性があろうとノイズが多すぎて話にならない
相方君も相当頭おかしい奴だがそんな奴に正面から煽り返してるお前も同格ってことだ
池沼だの介護だの中身の無い煽りだけのレスなんかやめちまえ、少しでもイラつくぐらいならログ削除して逃げちまえ
ID:lWPFie7L0は草を生やすのと煽りをやめろ、レスするなとは言わない
お前の言ってることにいくら正当性論理性があろうとノイズが多すぎて話にならない
相方君も相当頭おかしい奴だがそんな奴に正面から煽り返してるお前も同格ってことだ
池沼だの介護だの中身の無い煽りだけのレスなんかやめちまえ、少しでもイラつくぐらいならログ削除して逃げちまえ
自称実力者なのに英文法問題スルーした時点でメッキが剥げてる。
ガラパゴスと同じｗｗ
ガラパゴスと同じｗｗ
>>210
別に参考書が悪いわけじゃないが、あくまでそれは教科書や学校の勉強(＝基礎)が出来た上で、過去問を解いてみて、足らない部分を補強するもんだろw？
そして、基礎が出来てたら参考書を山のようにする必要もなくw
基本はここだ！とか、ビジュアルなんか不要だろw
ステマ大好きwプラン大好きなアホがよく書くような、ビジュアル→テーマ別→解釈教室とかではないw断じてなw
そして、本当に大学側が参考書ばかりして身につく能力を果たして求めてるのか？って考えてみるべきだろw
別に参考書が悪いわけじゃないが、あくまでそれは教科書や学校の勉強(＝基礎)が出来た上で、過去問を解いてみて、足らない部分を補強するもんだろw？
そして、基礎が出来てたら参考書を山のようにする必要もなくw
基本はここだ！とか、ビジュアルなんか不要だろw
ステマ大好きwプラン大好きなアホがよく書くような、ビジュアル→テーマ別→解釈教室とかではないw断じてなw
そして、本当に大学側が参考書ばかりして身につく能力を果たして求めてるのか？って考えてみるべきだろw
216 ：将棋神 ◆OvSgxAefVY ：2012/12/02(日) 01:26:16.81 ID:MQtFFvQri
荒れすぎﾜﾛﾀ
>>214
元々煽るのが目的だから答える気ないしw
でも相談自体も減ってるが、参考書を勧めたりするのも減ってるがどうしたんだw？
うん？w
まともそうな>>211に免じて煽るのを辞めてやろうかと思ったけど、アホ共をこれから煽ることにするわw
ま、>>211には申し訳ないがね。
元々煽るのが目的だから答える気ないしw
でも相談自体も減ってるが、参考書を勧めたりするのも減ってるがどうしたんだw？
うん？w
まともそうな>>211に免じて煽るのを辞めてやろうかと思ったけど、アホ共をこれから煽ることにするわw
ま、>>211には申し訳ないがね。
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
220 ：大学への名無しさん：2012/12/02(日) 01:51:00.33 ID:lWPFie7L0
>>218
まあ君はいつまでも多浪して、予備校にいつまでも通いながら悲惨な実生活でも送るんだなwww
まあ君はいつまでも多浪して、予備校にいつまでも通いながら悲惨な実生活でも送るんだなwww
てかお前って参考書や予備校否定する割に、妙に詳しいよな？
結局学歴コンプの嫌がらせだろ
結局学歴コンプの嫌がらせだろ
>>221
別に完全否定なんかしてないだろw？
別に完全否定なんかしてないだろw？
ここの板の主役は受験生だからな
受験生の邪魔になる(と自覚してる)奴は消えてくれ
受験生の邪魔になる(と自覚してる)奴は消えてくれ
、
バガンゼイ モジーヅゲ
バガンゼイ モジーヅゲ
229 ：大学への名無しさん：2012/12/02(日) 07:14:34.48 ID:lWPFie7L0
英語長文レベル別問題集5(上級編)
と同じ難易度で、文構造(SVOCM)が解説に表記されている英語長文問題集ってありませんか？
ちなみにハイトレ難関編は自分には難しすぎました。
と同じ難易度で、文構造(SVOCM)が解説に表記されている英語長文問題集ってありませんか？
ちなみにハイトレ難関編は自分には難しすぎました。
文法も同時に身につくような単語帳なにかありますかね？
ちなみにシスタンやってます
ちなみにシスタンやってます
235 ：大学への名無しさん：2012/12/02(日) 10:55:33.87 ID:ByLPwYpU0
今日のお題
Leadership is the art of getting someone else to do something
you want done because he wants to do it.
訳せよ、ただしカンニング厳禁w
by Dwight D. Eisenhower
Leadership is the art of getting someone else to do something
you want done because he wants to do it.
訳せよ、ただしカンニング厳禁w
by Dwight D. Eisenhower
>>237
注 この文の構造が確実に解かる人はかなり勉強してますw
注 この文の構造が確実に解かる人はかなり勉強してますw
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
>>240
じゃー、文構造と訳をさらして下さいw
じゃー、文構造と訳をさらして下さいw
>>241
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
>>240
訳はカンニングできても、文構造の把握は実力問われるもなw
訳はカンニングできても、文構造の把握は実力問われるもなw
244 ：大学への名無しさん：2012/12/02(日) 12:37:54.46 ID:ByLPwYpU0
>>240
スクリプトかと思いきやたまに会話するんだよな。こいつ
スクリプトかと思いきやたまに会話するんだよな。こいつ
きめる！センター英語っていう学研の本もらったんだけど評判いい？
センター対策の参考書ってどれがおすすめ？
センター対策の参考書ってどれがおすすめ？
リーダーシップはアートだ
誰かにあなたがさせたいことをさせるような
彼（誰か）がそれをしたいと言う理由で
つまり、誰かがさも自発的にやるかのように自分がさせたいことをさせるのがリーダーだ
って感じでしょうか？
勉強不足かな……artの意味がよく解らんかった
誰かにあなたがさせたいことをさせるような
彼（誰か）がそれをしたいと言う理由で
つまり、誰かがさも自発的にやるかのように自分がさせたいことをさせるのがリーダーだ
って感じでしょうか？
勉強不足かな……artの意味がよく解らんかった
249 ：大学への名無しさん：2012/12/02(日) 13:54:23.17 ID:YHI9UgO60
模試受けてないから自分の実力が分からん
関西学院志望
長文8割 文法、会話5割
ネクステージで文法8割程度まで伸ばせるでしょうか
長文8割 文法、会話5割
ネクステージで文法8割程度まで伸ばせるでしょうか
253 ：大学への名無しさん：2012/12/02(日) 15:25:27.75 ID:DqZtLjw50
高卒認定用学習アイパッドアプリ アップストアー利用して勉強しています。
他にはNHKラジオ講座利用しています。２年計画で六大学目指して勉強中。
他にはNHKラジオ講座利用しています。２年計画で六大学目指して勉強中。
Leadership[S] is[V] the art[O] <of getting someone else to do something
<<（which）you want done>> because he wants to do it>.
<>,<<>>は前者がthe artを修飾する形容詞句、後者がsomethingを修飾する形容詞節を表す。
リーダーシップとはあなたがして欲しいことを、他の人にその人がそれをしたいという
理由で（動機で[意訳]）させる技術。
<<（which）you want done>> because he wants to do it>.
<>,<<>>は前者がthe artを修飾する形容詞句、後者がsomethingを修飾する形容詞節を表す。
リーダーシップとはあなたがして欲しいことを、他の人にその人がそれをしたいという
理由で（動機で[意訳]）させる技術。
補足
get O to do： Oにdoさせる、省略されている目的格関代はwantの目的語、because節は
doを修飾。
get O to do： Oにdoさせる、省略されている目的格関代はwantの目的語、because節は
doを修飾。
>>254
違うなw
違うなw
>>256
orz…何ださすがに気付いたかw
orz…何ださすがに気付いたかw
261 ：大学への名無しさん：2012/12/02(日) 16:56:36.23 ID:irdxBMQT0
>>254
なんかいまいちな気がする。
日本語の「あなた」には上から目線のニュアンスが加わりやすいことを、あなたは認識しているだろうか。
原文には特定の相手を意識して語りかけるようなニュアンスがあるわけでもない。
ここは世間一般の"you"として訳さないのがあなたにとって正しいのではないだろうか。
いちいちあなたといわれていたら、あなたは気色悪いだろう。
あなたはそれをしっかり認識しなさい。
なんかいまいちな気がする。
日本語の「あなた」には上から目線のニュアンスが加わりやすいことを、あなたは認識しているだろうか。
原文には特定の相手を意識して語りかけるようなニュアンスがあるわけでもない。
ここは世間一般の"you"として訳さないのがあなたにとって正しいのではないだろうか。
いちいちあなたといわれていたら、あなたは気色悪いだろう。
あなたはそれをしっかり認識しなさい。
263 ：大学への名無しさん：2012/12/02(日) 16:59:58.50 ID:irdxBMQT0
伊藤流解釈は、こういう自然な日本語のニュアンスがかけているんだよな。
伊藤は最低限の労力で合格に足る点数を取ることのみに特化しているため、
こだわりすぎるとあなたの言語運用能力に支障をきたすであろう。
伊藤は最低限の労力で合格に足る点数を取ることのみに特化しているため、
こだわりすぎるとあなたの言語運用能力に支障をきたすであろう。
↓伊藤信者の言い訳w
>>250
昨年度の関学の問題３学部分見てみたけれど、文法４択問題においては99%（100でないのは今手元にNext Stageがないため）
がネクステに載っている知識を問うている。当然、知識があるだけでは設問に対応できる十分条件を
満たさないが。
昨年度の関学の問題３学部分見てみたけれど、文法４択問題においては99%（100でないのは今手元にNext Stageがないため）
がネクステに載っている知識を問うている。当然、知識があるだけでは設問に対応できる十分条件を
満たさないが。
>>261
非人称一般論のyouですね。失礼しました。ご指摘ありがとうございます。
非人称一般論のyouですね。失礼しました。ご指摘ありがとうございます。
意味は伝わると思いますが「非人称」を「総称人称」に訂正させていただきます。
268 ：大学への名無しさん：2012/12/02(日) 18:53:42.27 ID:6bZYQs470
単語レベルとか過去問解けば分かるだろバカども
269 ：大学への名無しさん：2012/12/02(日) 19:09:17.81 ID:aWRbeTa+0
文法マニアになっても点数も英文も読めるようにならないよ＜単語力、国語力
Leadership is the art of getting someone else to do something
you want done because he wants to do it.
SVC(of～done)/becauseS'V'.
of内部は全体でartを修飾、gettingは前置詞ofの目的語でget O to doの形。
somethingの後に関係詞の省略、you wantの目的語となりdoneはsomethingの補語だからここはSVOC。
これであってる？訳すと意味不明な日本語になるんだが
you want done because he wants to do it.
SVC(of～done)/becauseS'V'.
of内部は全体でartを修飾、gettingは前置詞ofの目的語でget O to doの形。
somethingの後に関係詞の省略、you wantの目的語となりdoneはsomethingの補語だからここはSVOC。
これであってる？訳すと意味不明な日本語になるんだが
ああ、もう答えだされてたのね亀スマソ、あとbecause節がどこにかかるかちゃんと考えてなかったから訳せなかった。なるほど
>>261
改めて>>237を見てみたらアイゼンハワーの言葉だとわかり、それを踏まえれば２人称
の「あなた」のほうがしっくり来るかなと思いました。自分が訳作った時点ではそれに
気づいていないわけで、まぁ、瑣末なことですが。
改めて>>237を見てみたらアイゼンハワーの言葉だとわかり、それを踏まえれば２人称
の「あなた」のほうがしっくり来るかなと思いました。自分が訳作った時点ではそれに
気づいていないわけで、まぁ、瑣末なことですが。
スレがおかしな方向に進んでる
いいじゃん
それとも参考書の前書きだけ詳しい
能書き池沼アルバイターに戻ってほしいの？
それとも参考書の前書きだけ詳しい
能書き池沼アルバイターに戻ってほしいの？
分かったから逐一刺激するようなこと言うなよ
それじゃ同類だぞ
それじゃ同類だぞ
>>276
解釈教室進めるくせに
解釈教室進めるくせに
280 ：大学への名無しさん：2012/12/02(日) 22:47:31.14 ID:lWPFie7L0
281 ：大学への名無しさん：2012/12/02(日) 22:56:25.33 ID:j9gIiWK10
ｑｗｑｗ
>>282
お大事にな。病人まではさすがに叩けないからな。明日、病院に行くんだぞ。
お大事にな。病人まではさすがに叩けないからな。明日、病院に行くんだぞ。
就寝前のお題を一つ
Be the change that you wish to see in the world.
訳せよ、ただしカンニング厳禁w
by Mahatma Gandhi
Be the change that you wish to see in the world.
訳せよ、ただしカンニング厳禁w
by Mahatma Gandhi
世界でみたいと思う変化にあなた自身がなりなさい。
>>285
These words, first said by Ghandi, basically mean that you have to be
the first person to implement changes that you want to see in the world.
In other words, if you see something in the world that you don't like
(such as violence), you must change yourself to be non-violent
in order to set an example, not be a hypocrite, and to provide impetus
for a shift towards non-violence.
ということのようですw
These words, first said by Ghandi, basically mean that you have to be
the first person to implement changes that you want to see in the world.
In other words, if you see something in the world that you don't like
(such as violence), you must change yourself to be non-violent
in order to set an example, not be a hypocrite, and to provide impetus
for a shift towards non-violence.
ということのようですw
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
勉強の仕方すれじゃなくね、、
別スレかサロンでやってくれ
別スレかサロンでやってくれ
>>284
出たw参考書を読めw
仕事上、参考書なんか読み過ぎてもう読む気にすらならんわw
まあお前等の真似、ステマをしてみようかw
読んだ中で読む価値があったなあと思った高校生用の参考書w
・基礎と完成 新英文法
これは最近見つけた本だな。
フォレストはもちろん、英ナビwなんかとは比べものにならない。
例文と解説が若干古いが、それでも十分に読む価値はある。
ま、高校生は現代英文法講義までやるのはキツイからこれで良いだろ。
英語が苦手な子でも通読できる良書だろ、これはw
予備校講師だってネタにしてるんじゃないか？w昔からw
最近は予備校講師には田中とか大西、マーフィーあたりの方が人気なんかなw
・英文法解説
まあこれさえあれば、英ナビwはもちろん、教室だのw、ビジュアルだのw、全く不要ww
英文法、英作文、英文解釈が一冊でできてしまうw
練習問題に解説がないのが欠点だが、ま、そこは学校の先生なり、予備校講師に聞けば良いだろw
真面目な学校の先生や予備校講師なら、みんなこれで一度は勉強しただろう超良書。
例文音声があれば良いんだがなあ。
高校生が勉強すべき内容って、リスニング教材を除けば、教科書とこれと、過去問＋弱点補強用問題集くらいだろw
あとは単語帳と熟語帳くらいかw
出たw参考書を読めw
仕事上、参考書なんか読み過ぎてもう読む気にすらならんわw
まあお前等の真似、ステマをしてみようかw
読んだ中で読む価値があったなあと思った高校生用の参考書w
・基礎と完成 新英文法
これは最近見つけた本だな。
フォレストはもちろん、英ナビwなんかとは比べものにならない。
例文と解説が若干古いが、それでも十分に読む価値はある。
ま、高校生は現代英文法講義までやるのはキツイからこれで良いだろ。
英語が苦手な子でも通読できる良書だろ、これはw
予備校講師だってネタにしてるんじゃないか？w昔からw
最近は予備校講師には田中とか大西、マーフィーあたりの方が人気なんかなw
・英文法解説
まあこれさえあれば、英ナビwはもちろん、教室だのw、ビジュアルだのw、全く不要ww
英文法、英作文、英文解釈が一冊でできてしまうw
練習問題に解説がないのが欠点だが、ま、そこは学校の先生なり、予備校講師に聞けば良いだろw
真面目な学校の先生や予備校講師なら、みんなこれで一度は勉強しただろう超良書。
例文音声があれば良いんだがなあ。
高校生が勉強すべき内容って、リスニング教材を除けば、教科書とこれと、過去問＋弱点補強用問題集くらいだろw
あとは単語帳と熟語帳くらいかw
295 ：大学への名無しさん：2012/12/03(月) 00:04:12.41 ID:t1F6bDTn0
お前アホだろ
>>293
英文法解説の使い方教えて
英文法解説の使い方教えて
厚すぎわろたｗｗｗｗｗ
そんなの読むぐらいなら辞書暗記するわｗｗｗｗｗｗｗｗ
そんなの読むぐらいなら辞書暗記するわｗｗｗｗｗｗｗｗ
ま、本当に大学受験用参考書で未だに決定版が出てないのが、自由英作文対策なんだがw、大学受験用以外で、すごく良いのがあるにはあるんだが、お前等には教えることないなwww
お前等は出来の悪い、大矢とか小倉を使っとけば良いんだよw
ま、これがわかれば、ライティングだけでなく、リーディングにも活かせる、いや予備校講師の長文読解の元ネタそのものみたいな本があるんだが、何かは絶対に教えないw
ま、今後そのうち、これとか類書を元にした参考書を誰かが出すだろうね、多分w
お前等は出来の悪い、大矢とか小倉を使っとけば良いんだよw
ま、これがわかれば、ライティングだけでなく、リーディングにも活かせる、いや予備校講師の長文読解の元ネタそのものみたいな本があるんだが、何かは絶対に教えないw
ま、今後そのうち、これとか類書を元にした参考書を誰かが出すだろうね、多分w
安藤と江川って・・。それも最近見つけたって。そうとう痛い人だな
302 ：大学への名無しさん：2012/12/03(月) 00:43:42.17 ID:rl/T9RZq0
>>298
これを英文で書いてくださいよ
＞ま、本当に大学受験用参考書で未だに決定版が出てないのが、自由英作文対策なんだがw、大学受験用以外で、すごく良いのがあるにはあるんだが、お前等には教えることないなwww
お前等は出来の悪い、大矢とか小倉を使っとけば良いんだよw
ま、これがわかれば、ライティングだけでなく、リーディングにも活かせる、いや予備校講師の長文読解の元ネタそのものみたいな本があるんだが、何かは絶対に教えないw
ま、今後そのうち、これとか類書を元にした参考書を誰かが出すだろうね、多分w
これを英文で書いてくださいよ
＞ま、本当に大学受験用参考書で未だに決定版が出てないのが、自由英作文対策なんだがw、大学受験用以外で、すごく良いのがあるにはあるんだが、お前等には教えることないなwww
お前等は出来の悪い、大矢とか小倉を使っとけば良いんだよw
ま、これがわかれば、ライティングだけでなく、リーディングにも活かせる、いや予備校講師の長文読解の元ネタそのものみたいな本があるんだが、何かは絶対に教えないw
ま、今後そのうち、これとか類書を元にした参考書を誰かが出すだろうね、多分w
>>299
日本語読めよ？w
最近見つけたのは、基礎と完成新英文法だぞw
基礎と完成新英文法は、絶版だと思ってたから見つけた時は感動したわw
さすがに高校生で現代英文法講義は敷居が高いからさw値段的にもw
日本語読めよ？w
最近見つけたのは、基礎と完成新英文法だぞw
基礎と完成新英文法は、絶版だと思ってたから見つけた時は感動したわw
さすがに高校生で現代英文法講義は敷居が高いからさw値段的にもw
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
なんだ、パラグラフライティングの人か
江川の英文法解説は>>1のまとめwikiにも載ってるし、伊藤和夫も著書で勧めてるしなあ。
安藤の基礎と完成も有名な本だが、あまり書店で置かれていないので言及されないだけ。
安藤の基礎と完成も有名な本だが、あまり書店で置かれていないので言及されないだけ。
>>306
残念だけど、パラグラフライティングと言ってる時点で、君が考えてる人とは違うと思うよw
残念だけど、パラグラフライティングと言ってる時点で、君が考えてる人とは違うと思うよw
309 ：大学への名無しさん：2012/12/03(月) 00:55:36.19 ID:Jnw86svN0
>>272
なんでアイゼンハワーだったらいちいちあなたと言わせないといけないのだ。
いまどきそんなダサイ訳はないと思うぞ。
知識のない昔の人が「メリケンのプレジデントなるものはやたらとあなたあなたとうるさいな」
と思いながら訳すのは仕方ないが、現代では通用しない。
現代の翻訳を読んでおけ。
http://news.goo.ne.jp/article/gooeditor/world/gooeditor-20121107-04.html
なんでアイゼンハワーだったらいちいちあなたと言わせないといけないのだ。
いまどきそんなダサイ訳はないと思うぞ。
知識のない昔の人が「メリケンのプレジデントなるものはやたらとあなたあなたとうるさいな」
と思いながら訳すのは仕方ないが、現代では通用しない。
現代の翻訳を読んでおけ。
http://news.goo.ne.jp/article/gooeditor/world/gooeditor-20121107-04.html
、
バグンザイ モテチュケ
バグンザイ モテチュケ
で
結局池沼アルバイターさんは何大志望で偏差値はいくつなんですか？
そもそも高校生なんですか？
人のプライバシーにはズカズカ入り込んで、下劣な言葉浴びせるくせに
実力が問われる問題や自分のことになると沈黙するよな？
お前ってただの学歴コンプなんじゃねーの？
結局池沼アルバイターさんは何大志望で偏差値はいくつなんですか？
そもそも高校生なんですか？
人のプライバシーにはズカズカ入り込んで、下劣な言葉浴びせるくせに
実力が問われる問題や自分のことになると沈黙するよな？
お前ってただの学歴コンプなんじゃねーの？
313 ：大学への名無しさん：2012/12/03(月) 01:06:27.32 ID:rl/T9RZq0
>>305
必死にならなくていいから、これを英文で書いてくださいよｗｗｗ
＞ま、本当に大学受験用参考書で未だに決定版が出てないのが、自由英作文対策なんだがw、大学受験用以外で、すごく良いのがあるにはあるんだが、お前等には教えることないなwww
お前等は出来の悪い、大矢とか小倉を使っとけば良いんだよw
ま、これがわかれば、ライティングだけでなく、リーディングにも活かせる、いや予備校講師の長文読解の元ネタそのものみたいな本があるんだが、何かは絶対に教えないw
ま、今後そのうち、これとか類書を元にした参考書を誰かが出すだろうね、多分w
必死にならなくていいから、これを英文で書いてくださいよｗｗｗ
＞ま、本当に大学受験用参考書で未だに決定版が出てないのが、自由英作文対策なんだがw、大学受験用以外で、すごく良いのがあるにはあるんだが、お前等には教えることないなwww
お前等は出来の悪い、大矢とか小倉を使っとけば良いんだよw
ま、これがわかれば、ライティングだけでなく、リーディングにも活かせる、いや予備校講師の長文読解の元ネタそのものみたいな本があるんだが、何かは絶対に教えないw
ま、今後そのうち、これとか類書を元にした参考書を誰かが出すだろうね、多分w
>>312
仕事と言ったり大学生ほのめかしたりでわからないよね～ｗｗｗ
もっとキャラ作りこんでほしいよね～～ｗ
絶版しそうな参考書まで無駄にくわしいし
一日中２ちゃんにいるから多浪自宅警備員だとお・・・・・・
仕事と言ったり大学生ほのめかしたりでわからないよね～ｗｗｗ
もっとキャラ作りこんでほしいよね～～ｗ
絶版しそうな参考書まで無駄にくわしいし
一日中２ちゃんにいるから多浪自宅警備員だとお・・・・・・
>>310
これを訳せないようではまだまだモギヅギが足りないといえるだろ
これを訳せないようではまだまだモギヅギが足りないといえるだろ
なんでこんな荒れてるの…
なんでいちいち必死隠しに「w」つけるんだろう？
逆効果ってわからないのか？？
逆効果ってわからないのか？？
>>312
お前らと別に会話する気ないからねえw
アホなアドバイスを笑いに来ただけだし、お前等のために問題を解いて解説してやろうとかwww、得になるような情報提供してやろうとは全く思わんしwww
実際、質問は時期的なこともあるだろうが確実に減ったしw、お前等自身、参考書を安易に勧められなくなってるだろ？wうん？w
あのさ、大体2chで他人が見ず知らずのお前が考えてるアホ違う？wwww
俺は自分がやりたいようにやるだけよww
お前等が自分が正しいと思うなら、勝手にアドバイスすりゃ良いだろ？w
お前らと別に会話する気ないからねえw
アホなアドバイスを笑いに来ただけだし、お前等のために問題を解いて解説してやろうとかwww、得になるような情報提供してやろうとは全く思わんしwww
実際、質問は時期的なこともあるだろうが確実に減ったしw、お前等自身、参考書を安易に勧められなくなってるだろ？wうん？w
あのさ、大体2chで他人が見ず知らずのお前が考えてるアホ違う？wwww
俺は自分がやりたいようにやるだけよww
お前等が自分が正しいと思うなら、勝手にアドバイスすりゃ良いだろ？w
>>314
アルバイトって仕事なんよw？
アルバイトって仕事なんよw？
２ちゃんねるのような匿名掲示板が単なるエゴの発露の
場になりがちであることは承知しているが、個人的には残念に思う。
自分のスレを読み返してみて、>>293を賤しめようという意図があるように取られるかな
と思い、水を飲みながら月を見て深呼吸をし内省してみた。その結果自分もエゴ（優越感）
を満たそうとしている同じ穴の狢であると気づいた。。
これから大学受験をする皆さん、頑張って下さい。板汚し失礼しました。
場になりがちであることは承知しているが、個人的には残念に思う。
自分のスレを読み返してみて、>>293を賤しめようという意図があるように取られるかな
と思い、水を飲みながら月を見て深呼吸をし内省してみた。その結果自分もエゴ（優越感）
を満たそうとしている同じ穴の狢であると気づいた。。
これから大学受験をする皆さん、頑張って下さい。板汚し失礼しました。
>>318
55 大学への名無しさん [] 2012/11/30(金) 01:42:06.60 ID:GFYqv3v20 [6/11]
俺はここで相談したい人に提案をしたいw
無名かつ匿名の人間に相談するのは不安だろうw?
だからアドバイスする人間には最終学歴、もしくは偏差値、英語関係の資格試験の取得状況など英語が得意だとわかるものを提示した上でアドバイスしてもらいたくないか？w
そうすればアドバイスに説得力が増すし、相談者も安心出来るw
単なる参考書マニアにはアドバイスされたくないだろうw？
これお前のレスだろ？
数日前に考えたことも忘れたのか
55 大学への名無しさん [] 2012/11/30(金) 01:42:06.60 ID:GFYqv3v20 [6/11]
俺はここで相談したい人に提案をしたいw
無名かつ匿名の人間に相談するのは不安だろうw?
だからアドバイスする人間には最終学歴、もしくは偏差値、英語関係の資格試験の取得状況など英語が得意だとわかるものを提示した上でアドバイスしてもらいたくないか？w
そうすればアドバイスに説得力が増すし、相談者も安心出来るw
単なる参考書マニアにはアドバイスされたくないだろうw？
これお前のレスだろ？
数日前に考えたことも忘れたのか
あのさ、大体2chで他人が見ず知らずのお前が考えてるアホ違う？wwww
この一文がよく分からないが
日本語を使えてないのは君ではないのか
興奮しているのは分かるが、もう少し考えて書き込もう
この一文がよく分からないが
日本語を使えてないのは君ではないのか
興奮しているのは分かるが、もう少し考えて書き込もう
>>321
俺は自分は曝すとは言ってないし、アドバイスもしてないだろw
俺は自分は曝すとは言ってないし、アドバイスもしてないだろw
まあ明日大学が一限目からだから寝るわw
>>326
ばか隠しにひっしなのは分かったから
これを英文で書いてくださいよｗｗｗ
＞ま、本当に大学受験用参考書で未だに決定版が出てないのが、自由英作文対策なんだがw、大学受験用以外で、すごく良いのがあるにはあるんだが、お前等には教えることないなwww
お前等は出来の悪い、大矢とか小倉を使っとけば良いんだよw
ま、これがわかれば、ライティングだけでなく、リーディングにも活かせる、いや予備校講師の長文読解の元ネタそのものみたいな本があるんだが、何かは絶対に教えないw
ま、今後そのうち、これとか類書を元にした参考書を誰かが出すだろうね、多分w
ばか隠しにひっしなのは分かったから
これを英文で書いてくださいよｗｗｗ
＞ま、本当に大学受験用参考書で未だに決定版が出てないのが、自由英作文対策なんだがw、大学受験用以外で、すごく良いのがあるにはあるんだが、お前等には教えることないなwww
お前等は出来の悪い、大矢とか小倉を使っとけば良いんだよw
ま、これがわかれば、ライティングだけでなく、リーディングにも活かせる、いや予備校講師の長文読解の元ネタそのものみたいな本があるんだが、何かは絶対に教えないw
ま、今後そのうち、これとか類書を元にした参考書を誰かが出すだろうね、多分w
相手すればするほど池沼アルバイターの思惑どおりってこったな
池沼アルバイターがFラン中退無職であることが証明できたとしてもこいつは暴れ続けるだろう
みんなで一斉にNGに入れ、無視するよりほかない
もしくは運営に通報かな
池沼アルバイターがFラン中退無職であることが証明できたとしてもこいつは暴れ続けるだろう
みんなで一斉にNGに入れ、無視するよりほかない
もしくは運営に通報かな
だから別スレでしてくれって
荒れまくりわろたん
何かすっかり俺のペースw
つうかよおw、お前等アホ共はさ、ちょっと受験勉強とか受験用参考書に囚われ過ぎじゃね？wうん？w
それにさ、大学入ったらお前等どうすんの？www
勉強って教科書や学校指定教材、授業(大学なら講義)を軸にして、わからない所は先生に質問したりさw、自分で調べたりするもんなんじゃね？wうん？w
あ、大丈夫かwお前等が行くのは予備校かFラン大学しかないからw
つうかよおw、お前等アホ共はさ、ちょっと受験勉強とか受験用参考書に囚われ過ぎじゃね？wうん？w
それにさ、大学入ったらお前等どうすんの？www
勉強って教科書や学校指定教材、授業(大学なら講義)を軸にして、わからない所は先生に質問したりさw、自分で調べたりするもんなんじゃね？wうん？w
あ、大丈夫かwお前等が行くのは予備校かFラン大学しかないからw
332 ：大学への名無しさん：2012/12/03(月) 09:22:24.76 ID:lVjB0zc20
ふと、なんとなく思い出してこのスレ開いてみたが...バカンサイくんまだいるんだ。
もう、粘着しだして3年半かな？このままだと4年目突入だね、高校どころか大学卒業できちゃうよ。
もう、粘着しだして3年半かな？このままだと4年目突入だね、高校どころか大学卒業できちゃうよ。
333 ：大学への名無しさん：2012/12/03(月) 09:34:22.17 ID:kl/MyIjt0
■日本人を差別する朝鮮の出先機関の様な自民党に抗議しよう！
外国人留学生には生活支援と就職支援をするけど(←15頁)
日本人の学生には奉仕活動を義務化することが自民党の政権公約になっているよ
１１ページ目の
６１番目の項目に、中高でのボランティア活動の必修化 ボランティア=強制労働
６３番目の項目に、高校卒業後に自衛隊などでの体験活動の必修化が書かれているよ。
『自民党選挙公約（案） 政権公約 Ｊ - ファイル２０１２』
http://www.jimin.jp/policy/pamphlet/pdf/j_file2012.pdf
↓ボランティア義務も与えず金を与え、就職まで斡旋！
■自民党政権公約
http://www.jimin.jp/policy/pamphlet/pdf/j_file2012.pdf
「留学生30万人計画」優秀な留学生を戦略的に獲得
生活支援など環境づくり 卒業・修了後の就職支援
外国人が優遇される理由。
▼外務官僚が暴露 「自民党には隠れ外国人党員が大量にいる」「韓国勢力の比率が高い」
http://hayabusa3.2ch.net/test/read.cgi/news/1348560543/l50
▼現職議員が暴露 「在日の韓国・朝鮮系の人たちが自民党議員のパー券販売やポスター張りをしている」
http://hayabusa3.2ch.net/test/read.cgi/news/1347514407/l50
外国人留学生には生活支援と就職支援をするけど(←15頁)
日本人の学生には奉仕活動を義務化することが自民党の政権公約になっているよ
１１ページ目の
６１番目の項目に、中高でのボランティア活動の必修化 ボランティア=強制労働
６３番目の項目に、高校卒業後に自衛隊などでの体験活動の必修化が書かれているよ。
『自民党選挙公約（案） 政権公約 Ｊ - ファイル２０１２』
http://www.jimin.jp/policy/pamphlet/pdf/j_file2012.pdf
↓ボランティア義務も与えず金を与え、就職まで斡旋！
■自民党政権公約
http://www.jimin.jp/policy/pamphlet/pdf/j_file2012.pdf
「留学生30万人計画」優秀な留学生を戦略的に獲得
生活支援など環境づくり 卒業・修了後の就職支援
外国人が優遇される理由。
▼外務官僚が暴露 「自民党には隠れ外国人党員が大量にいる」「韓国勢力の比率が高い」
http://hayabusa3.2ch.net/test/read.cgi/news/1348560543/l50
▼現職議員が暴露 「在日の韓国・朝鮮系の人たちが自民党議員のパー券販売やポスター張りをしている」
http://hayabusa3.2ch.net/test/read.cgi/news/1347514407/l50
浪人する予定の早慶志望です
文法問題集と英作文は後回しにしていいですか？
つまり長文を多読を優先して長文読解ができるようになってから
文法問題集と英作文対策に取り組めばいいでしょうか？
文法問題集と英作文は後回しにしていいですか？
つまり長文を多読を優先して長文読解ができるようになってから
文法問題集と英作文対策に取り組めばいいでしょうか？
ちなみに
山口英文法→ビジュアル今三周目
ときました
単語王と解体英熟語をしています
山口英文法→ビジュアル今三周目
ときました
単語王と解体英熟語をしています
あ質問間違いました
長文読解を優先して
夏や秋ごろに文法問題集や英作文対策をすることです
第一志望は慶應文学部です
長文読解を優先して
夏や秋ごろに文法問題集や英作文対策をすることです
第一志望は慶應文学部です
慶應文問題
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/honshi/12/k11-11p/1.html
分析
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/honshi/12/k11-11c/1.html
慶應文に文法問題はいらない。
英作文は実質ヒントつきの一行英訳と整序で、他の大学に比べて負担は軽い。
この程度の英作文なら先にやってしまっていいのではないか。
入浴のお話については、多読しよう。
http://www.mangahere.com/manga/thermae_romae/c001/
ほか、人気美人ブロガーのミカエラさんによるSexy Bathもよい。
http://www.youtube.com/watch?v=RTkLo28r8Qo
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/honshi/12/k11-11p/1.html
分析
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/honshi/12/k11-11c/1.html
慶應文に文法問題はいらない。
英作文は実質ヒントつきの一行英訳と整序で、他の大学に比べて負担は軽い。
この程度の英作文なら先にやってしまっていいのではないか。
入浴のお話については、多読しよう。
http://www.mangahere.com/manga/thermae_romae/c001/
ほか、人気美人ブロガーのミカエラさんによるSexy Bathもよい。
http://www.youtube.com/watch?v=RTkLo28r8Qo
早慶志望ですがある人のアドバイスで
ビジュアル→透視図→ロジリー→
長文問題集
と計画を立てました
だけどビジュアル→長文問題集をやりこめば早慶大丈夫ですか？
透視図とロジリーは難しそうなのですが
ビジュアル→透視図→ロジリー→
長文問題集
と計画を立てました
だけどビジュアル→長文問題集をやりこめば早慶大丈夫ですか？
透視図とロジリーは難しそうなのですが
なんとも言えんね。
もちろん透視図をやりこめば早慶英語は盤石になるけど、
ビジュアルだけでも、しっかり身につけておけば対応できないことは無いし、
人によっては細かい解釈の勉強を重ねるより長文読みまくったほうが学力が伸びる場合もある。
とりあえずビジュアルを複数回まわしたところで一回過去問読んでみて、自分で判断するべきかと。
もちろん透視図をやりこめば早慶英語は盤石になるけど、
ビジュアルだけでも、しっかり身につけておけば対応できないことは無いし、
人によっては細かい解釈の勉強を重ねるより長文読みまくったほうが学力が伸びる場合もある。
とりあえずビジュアルを複数回まわしたところで一回過去問読んでみて、自分で判断するべきかと。
慶應文学部志望だとしたら
解釈の参考書は全訳したほうがいいよね？
解釈の参考書は全訳したほうがいいよね？
偏差値の高くない自称進学高校なんですけど
文法書でVintage使ってるんですけど文法に関してはこれ一冊で心配ないですか？
頭の良い友達は県でトップレベルの高校とかに通っててみんなVintageではない文法書を使ってるので不安になりました。
文法書でVintage使ってるんですけど文法に関してはこれ一冊で心配ないですか？
頭の良い友達は県でトップレベルの高校とかに通っててみんなVintageではない文法書を使ってるので不安になりました。
帰宅 乙w 今日のお題、簡単かもねw
Now is no time to think of what you do not have. Think of what you can do with that there is.
訳せよ、ただしカンニング厳禁w
by Ernest Hemingway
Now is no time to think of what you do not have. Think of what you can do with that there is.
訳せよ、ただしカンニング厳禁w
by Ernest Hemingway
>>344
フォローw
前半の訳はまぁーまぁw
後半がだめだよw
Think of what you can do with that there is.
what=the thing whichだよね？
with that=with the thingと考えてねw
フォローw
前半の訳はまぁーまぁw
後半がだめだよw
Think of what you can do with that there is.
what=the thing whichだよね？
with that=with the thingと考えてねw
どうでもいいけど、せめてある程度内容の完結しているものもってこいよ
それ英語の学力試す問題になってねーだろ
うまく訳せるかどうかは国語力の問題だよ
自己満もほどほどにしとけよ
うまく訳せるかどうかは国語力の問題だよ
自己満もほどほどにしとけよ
教室おやじってのは英語の真髄＝文構造を理解することだと勘違いしてるだろ。
だからNOVAなんて行くハメになるわけだ。
だからNOVAなんて行くハメになるわけだ。
>>350
どこが悪いんですか？
どこが悪いんですか？
単芝ホント気持ち悪い虫唾が走るわ
「ｗうん？ｗ」
とか死ねばいいのにな
自分からバカを露呈させてるようなもんだよな
「ｗうん？ｗ」
とか死ねばいいのにな
自分からバカを露呈させてるようなもんだよな
>>352
コイツ荒らしだから触ったらあかんでー
コイツ荒らしだから触ったらあかんでー
>>352
それがわからないからアホなんだろw
それがわからないからアホなんだろw
教えてください
お願いします
お願いします
俺だって仕事から帰って疲れた身で君らの為になりそうな英文探してるん
だから…w
俺のお題にあまりケチつけないでねww
大変なんだぞwww
#俺はNOVAでは優秀だったw
だから…w
俺のお題にあまりケチつけないでねww
大変なんだぞwww
#俺はNOVAでは優秀だったw
しかし大学入試用の英作文の参考書の模範解答ってたまに酷いレベルのものがあるよねえwww
それもメジャーどころだからこういう解答や例文覚えて本番で正解にはならず、減点とwww
ま、何が間違ってるかは教えてはやらないけどなwww
アホなお前等は出来損ないの参考書の模範解答で、減点食らえばイイのwwww
語句レベルで酷いのを見ると、編集者やネイティブチェックとやらがどれほど役に立ってるのやらwww
いやそれ以前に普段から英語を読んだり、勉強したり、辞書を引いたりしてるかすら怪しいw
ま、ネイティブは名義貸しなのかw、ちゃんと仕事してないかw、日本人か受験生を舐めてるかw、どれかだろうなwうんw
ま、アメリカやイギリスのネイティブが書いた文だけ集めた例文集または例文だけを暗記するより仕方ないよな？w
それもメジャーどころだからこういう解答や例文覚えて本番で正解にはならず、減点とwww
ま、何が間違ってるかは教えてはやらないけどなwww
アホなお前等は出来損ないの参考書の模範解答で、減点食らえばイイのwwww
語句レベルで酷いのを見ると、編集者やネイティブチェックとやらがどれほど役に立ってるのやらwww
いやそれ以前に普段から英語を読んだり、勉強したり、辞書を引いたりしてるかすら怪しいw
ま、ネイティブは名義貸しなのかw、ちゃんと仕事してないかw、日本人か受験生を舐めてるかw、どれかだろうなwうんw
ま、アメリカやイギリスのネイティブが書いた文だけ集めた例文集または例文だけを暗記するより仕方ないよな？w
ipad模試のiPad届いた。
最新型になったんだね、ラッキー
最新型になったんだね、ラッキー
ま、ま、ま、うん？ｗな？ｗまま、うん？ｗな？ｗ
池沼アルバイターさみしいの？
ビジュアルやり始めはちゃんと訳してたが
途中で訳せなくなって解説をすぐ見るようになって最後まで解説すぐ見るやり方で終わらせた・・・
これ意味ある？
ちなみにやる前は偏差値40だた
今は復習してる
調べたら全訳しろとかいろいろ書いてあるし
1 もう一回全訳
2 何回も音読
3 何回も全訳
どれがいい？
アドバイスくれ
途中で訳せなくなって解説をすぐ見るようになって最後まで解説すぐ見るやり方で終わらせた・・・
これ意味ある？
ちなみにやる前は偏差値40だた
今は復習してる
調べたら全訳しろとかいろいろ書いてあるし
1 もう一回全訳
2 何回も音読
3 何回も全訳
どれがいい？
アドバイスくれ
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
365 ：大学への名無しさん：2012/12/04(火) 01:33:48.34 ID:J+Fa1F1Q0
>>358
語句レベルっていうか、受験用として使える語句って限られてるから、
かなり強引に見える模範解答も狙って作ってるんだよ
もちろん減点されるんだけど、合格点は狙えるっていう作り
竹岡とかはそういう感じ
語句レベルっていうか、受験用として使える語句って限られてるから、
かなり強引に見える模範解答も狙って作ってるんだよ
もちろん減点されるんだけど、合格点は狙えるっていう作り
竹岡とかはそういう感じ
366 ：大学への名無しさん：2012/12/04(火) 02:07:43.74 ID:vWvFZEfO0
？
バゲンザーイ モデジュゲ
バゲンザーイ モデジュゲ
読解そくどﾀﾞｳｰﾝﾊﾟｳｰﾝﾊﾟｳｰﾝ
英文呼んでる時思い出せ
英文呼んでる時思い出せ
370 ：大学への名無しさん：2012/12/04(火) 06:42:55.13 ID:vWvFZEfO0
>>367はダメなやつの典型な
>>371
偏差値４０台から勉強をはじめたなら、最初はこのような参考書がいいだろう。
ファンタジーやSF要素が少なめの、現実的な学園ものはたいてい読みやすい。
http://animetranscripts.wikispaces.com/Bamboo+Blade+-+%E3%83%90%E3%83%B3%E3%83%96%E3%83%BC%E3%83%96%E3%83%AC%E3%83%BC%E3%83%89
http://animetranscripts.wikispaces.com/Big+Windup%21+-+%E3%81%8A%E3%81%8A%E3%81%8D%E3%81%8F%E6%8C%AF%E3%82%8A%E3%81%8B%E3%81%B6%E3%81%A3%E3%81%A6
http://www.watchcartoononline.com/big-windup-episode-1-english-dubbed
http://animetranscripts.wikispaces.com/Fruits+Basket+-+%E3%83%95%E3%83%AB%E3%83%BC%E3%83%84%E3%83%90%E3%82%B9%E3%82%B1%E3%83%83%E3%83%88
http://www.watchcartoononline.com/fruits-basket-episode-1-english-dubbed
http://animetranscripts.wikispaces.com/K-ON%21+-+%E3%81%91%E3%81%84%E3%81%8A%E3%82%93%EF%BC%81
http://www.watchcartoononline.com/k-on-episode-1-english-dubbed
http://animetranscripts.wikispaces.com/Lucky+Star+-+%E3%82%89%E3%81%8D%E2%98%86%E3%81%99%E3%81%9F
http://www.watchcartoononline.com/lucky-star-episode-1-english-dubbed
http://animetranscripts.wikispaces.com/The+Melancholy+of+Haruhi+Suzumiya+-+%E6%B6%BC%E5%AE%AE%E3%83%8F%E3%83%AB%E3%83%92%E3%81%AE%E6%86%82%E9%AC%B1
http://www.animefreak.tv/watch/melancholy-haruhi-suzumiya-episode-1-english-dubbed-online-free#English
偏差値４０台から勉強をはじめたなら、最初はこのような参考書がいいだろう。
ファンタジーやSF要素が少なめの、現実的な学園ものはたいてい読みやすい。
http://animetranscripts.wikispaces.com/Bamboo+Blade+-+%E3%83%90%E3%83%B3%E3%83%96%E3%83%BC%E3%83%96%E3%83%AC%E3%83%BC%E3%83%89
http://animetranscripts.wikispaces.com/Big+Windup%21+-+%E3%81%8A%E3%81%8A%E3%81%8D%E3%81%8F%E6%8C%AF%E3%82%8A%E3%81%8B%E3%81%B6%E3%81%A3%E3%81%A6
http://www.watchcartoononline.com/big-windup-episode-1-english-dubbed
http://animetranscripts.wikispaces.com/Fruits+Basket+-+%E3%83%95%E3%83%AB%E3%83%BC%E3%83%84%E3%83%90%E3%82%B9%E3%82%B1%E3%83%83%E3%83%88
http://www.watchcartoononline.com/fruits-basket-episode-1-english-dubbed
http://animetranscripts.wikispaces.com/K-ON%21+-+%E3%81%91%E3%81%84%E3%81%8A%E3%82%93%EF%BC%81
http://www.watchcartoononline.com/k-on-episode-1-english-dubbed
http://animetranscripts.wikispaces.com/Lucky+Star+-+%E3%82%89%E3%81%8D%E2%98%86%E3%81%99%E3%81%9F
http://www.watchcartoononline.com/lucky-star-episode-1-english-dubbed
http://animetranscripts.wikispaces.com/The+Melancholy+of+Haruhi+Suzumiya+-+%E6%B6%BC%E5%AE%AE%E3%83%8F%E3%83%AB%E3%83%92%E3%81%AE%E6%86%82%E9%AC%B1
http://www.animefreak.tv/watch/melancholy-haruhi-suzumiya-episode-1-english-dubbed-online-free#English
ガラパゴス
>>371
ビジュアルの復習が終わった後に新しい参考書で和訳の練習
英文解釈の技術（無印、基礎）、基礎英文問題精講、ポレポレ、透視図、英文和訳のトレーニング
あたりから志望校のレベルに合わせて選べばいい
『思考訓練』ってやつはやる必要はない
ビジュアルの復習が終わった後に新しい参考書で和訳の練習
英文解釈の技術（無印、基礎）、基礎英文問題精講、ポレポレ、透視図、英文和訳のトレーニング
あたりから志望校のレベルに合わせて選べばいい
『思考訓練』ってやつはやる必要はない
375 ：大学への名無しさん：2012/12/04(火) 15:54:31.11 ID:9KX2lryO0
予備校講師の言うことに惑わされてはいけない。
８割の人間は解釈本を２冊以上やり込む必要はなく、
良質の英文を多読して「習うより慣れよ」でよいのだ。
某雑誌などで有名な講師の意見を紹介しよう。
http://www.seg.co.jp/tadoku/itou-kazuo.htm
英語予備校講師のセールストークはいまも昔も変わらない。
講師は「たくさん」や「習うより慣れろ」を批判し、数学のできない生徒を脅して惑わせて解釈本を買わせようとする。
しかし、数学（というより算数）をちょっと使ってみれば、
「たくさん」というものの正体は、決して高校生が消化できない量ではないとわかる。
英語講師のやり方に従うほうがむしろ時間がかかる。
また、たとえば東大の問題を見ると英文解釈が効く問題は1/5以下だ。
数学ができる人間なら、解釈をやりすぎることの無意味さぐらい気付くだろう。
英語の予備校講師で珍しくまともなことを言う人に、薬袋善郎がいる。
薬袋は他の予備校講師と違い、講師の教えがあたかも１０割の受験生に必要とは喧伝しない。
講師に細かく文法を習って伸びるのは、受験生の２割程度だ。
薬袋はそれをよくわかっており、本のまえがきやあとがきで詳しく述べている。
本気で受験したいなら、解釈にはまる前に数学というか算数というか、人として常識的な判断力を身に付けよう。
８割の人間は解釈本を２冊以上やり込む必要はなく、
良質の英文を多読して「習うより慣れよ」でよいのだ。
某雑誌などで有名な講師の意見を紹介しよう。
http://www.seg.co.jp/tadoku/itou-kazuo.htm
英語予備校講師のセールストークはいまも昔も変わらない。
講師は「たくさん」や「習うより慣れろ」を批判し、数学のできない生徒を脅して惑わせて解釈本を買わせようとする。
しかし、数学（というより算数）をちょっと使ってみれば、
「たくさん」というものの正体は、決して高校生が消化できない量ではないとわかる。
英語講師のやり方に従うほうがむしろ時間がかかる。
また、たとえば東大の問題を見ると英文解釈が効く問題は1/5以下だ。
数学ができる人間なら、解釈をやりすぎることの無意味さぐらい気付くだろう。
英語の予備校講師で珍しくまともなことを言う人に、薬袋善郎がいる。
薬袋は他の予備校講師と違い、講師の教えがあたかも１０割の受験生に必要とは喧伝しない。
講師に細かく文法を習って伸びるのは、受験生の２割程度だ。
薬袋はそれをよくわかっており、本のまえがきやあとがきで詳しく述べている。
本気で受験したいなら、解釈にはまる前に数学というか算数というか、人として常識的な判断力を身に付けよう。
376 ：大学への名無しさん：2012/12/04(火) 15:59:12.83 ID:Lfebq4Cq0
>>370
３．１１が人工地震である証拠
日本人は知ってはいけない。
http://cosmo-world.seesaa.net/article/190950655.html
国が認める人工地震！
http://www.youtube.com/watch?v=sfr6NoMEZYk
＠東日本大震災は人工地震！ ダメリカの攻撃！ ５＠
http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/eco/1336658293/
「3.11はアメリカによる人工地震」だった！
http://quasimoto.exblog.jp/19030388/
ワクチンを使った「人口削減計画」
http://8729-13.cocolog-nifty.com/blog/2012/04/post-f773.html
３．１１が人工地震である証拠
日本人は知ってはいけない。
http://cosmo-world.seesaa.net/article/190950655.html
国が認める人工地震！
http://www.youtube.com/watch?v=sfr6NoMEZYk
＠東日本大震災は人工地震！ ダメリカの攻撃！ ５＠
http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/eco/1336658293/
「3.11はアメリカによる人工地震」だった！
http://quasimoto.exblog.jp/19030388/
ワクチンを使った「人口削減計画」
http://8729-13.cocolog-nifty.com/blog/2012/04/post-f773.html
377 ：大学への名無しさん：2012/12/04(火) 16:22:44.67 ID:dMk7IwIz0
今高2
一橋志望
解釈本で、ビジュアルか西きょうじのポレポレか迷ってます
ポレポレのほうがなんかとっつきやすかったんですけど
ビジュアルの厚さに比べるとなんか足りないのかなと不安で
どちらか迷っているという次第です
アドバイスありましたらおねがいします
一橋志望
解釈本で、ビジュアルか西きょうじのポレポレか迷ってます
ポレポレのほうがなんかとっつきやすかったんですけど
ビジュアルの厚さに比べるとなんか足りないのかなと不安で
どちらか迷っているという次第です
アドバイスありましたらおねがいします
なぜビジュアルが厚いかというと、さぶい漫才が書かれているからだ。
英語学習としての実質的な中身は、ライバル本と変わりない。
英語学習としての実質的な中身は、ライバル本と変わりない。
一見東大や早大英語は速読重視のようですが、
実際は精読が重要です。まずは英文和訳をしっかりやってください。
速読は、英文和訳をしっかりやったうえで、その文章を何回か
音読すれば自然と身に付くと思います。
分からないところ、補充したい文法事項を辞書やロイヤル英文法など
で調べてください。
実際は精読が重要です。まずは英文和訳をしっかりやってください。
速読は、英文和訳をしっかりやったうえで、その文章を何回か
音読すれば自然と身に付くと思います。
分からないところ、補充したい文法事項を辞書やロイヤル英文法など
で調べてください。
>>371
ビジュアルは何回も音読して、わからない単語・構文がなくなるまでやる。
下線部和訳は「英文和訳演習」で鍛えればいいよ。
>>377
ポレポレはポイントだけまとめられてるのでやりやすい。
その代わり難しいので基本構文と長文をある程度やってないとできない。
（西は「基本はここだ」と「やっておきたい300・500」をやってからポレポレをやるように言っているようだ）
ビジュアルは長くてぐだぐだしているように見えるが、2冊で高1から難関大レベルまで上げられる。
だから今の実力と好みの問題だね。
ビジュアルは何回も音読して、わからない単語・構文がなくなるまでやる。
下線部和訳は「英文和訳演習」で鍛えればいいよ。
>>377
ポレポレはポイントだけまとめられてるのでやりやすい。
その代わり難しいので基本構文と長文をある程度やってないとできない。
（西は「基本はここだ」と「やっておきたい300・500」をやってからポレポレをやるように言っているようだ）
ビジュアルは長くてぐだぐだしているように見えるが、2冊で高1から難関大レベルまで上げられる。
だから今の実力と好みの問題だね。
単語ってどうしたら頭から抜けなくなるもんなの？
どんどん抜けるんだけど。
どんどん抜けるんだけど。
382 ：大学への名無しさん：2012/12/04(火) 17:30:59.41 ID:dMk7IwIz0
ガラバカスの暴走
覚えるのが目的じゃなくて、長文をすらすら読めるようになるためだろ
もちろん語彙関係を覚えるのに越したことはないがな
もちろん語彙関係を覚えるのに越したことはないがな
英文和訳演習中級編と英語総合問題演習中級編をやってみたら？
ビジュアルの定着度合の確認ができる
伊藤が示す合格点に到達できればビジュアルは卒業
ビジュアルの定着度合の確認ができる
伊藤が示す合格点に到達できればビジュアルは卒業
>>386
＞英文和訳演習中級編と英語総合問題演習中級編をやってみたら？
＞ビジュアルの定着度合の確認ができる
＞
＞伊藤が示す合格点に到達できればビジュアルは卒業
駿台文庫の営業マンさん、お疲れ様様ですw
＞英文和訳演習中級編と英語総合問題演習中級編をやってみたら？
＞ビジュアルの定着度合の確認ができる
＞
＞伊藤が示す合格点に到達できればビジュアルは卒業
駿台文庫の営業マンさん、お疲れ様様ですw
>>380
＞>>371
＞ビジュアルは何回も音読して、わからない単語・構文がなくなるまでやる。
＞下線部和訳は「英文和訳演習」で鍛えればいいよ。
＞
＞>>377
＞ポレポレはポイントだけまとめられてるのでやりやすい。
＞その代わり難しいので基本構文と長文をある程度やってないとできない。
＞（西は「基本はここだ」と「やっておきたい300・500」をやってからポレポレをやるように言っているようだ）
＞
＞ビジュアルは長くてぐだぐだしているように見えるが、2冊で高1から難関大レベルまで上げられる。
＞だから今の実力と好みの問題だね。
このアホは、ポレポレをやったことないだろw？
長文をやってないとポレポレは出来ないwwww
ある意味、名言だわwww
アホがアドバイスするとおかしくなる典型的な例だなwww
ビジュアルだって、英文和訳演習もやってるかどうか疑わしいwwww
自分の経験や本の内容には一切触れず、テンプレ化されたようなことを書いてるだけwww
こんな所に相談に来たら詰むぞwww
＞>>371
＞ビジュアルは何回も音読して、わからない単語・構文がなくなるまでやる。
＞下線部和訳は「英文和訳演習」で鍛えればいいよ。
＞
＞>>377
＞ポレポレはポイントだけまとめられてるのでやりやすい。
＞その代わり難しいので基本構文と長文をある程度やってないとできない。
＞（西は「基本はここだ」と「やっておきたい300・500」をやってからポレポレをやるように言っているようだ）
＞
＞ビジュアルは長くてぐだぐだしているように見えるが、2冊で高1から難関大レベルまで上げられる。
＞だから今の実力と好みの問題だね。
このアホは、ポレポレをやったことないだろw？
長文をやってないとポレポレは出来ないwwww
ある意味、名言だわwww
アホがアドバイスするとおかしくなる典型的な例だなwww
ビジュアルだって、英文和訳演習もやってるかどうか疑わしいwwww
自分の経験や本の内容には一切触れず、テンプレ化されたようなことを書いてるだけwww
こんな所に相談に来たら詰むぞwww
本日の池沼ニート
ID:709esSfP0
ID:709esSfP0
現在ネクステージの文法の部分を何周かしているのですが、同じミスを繰り返してしまいます。こういう時はどうしたらいいでしょうか？
393 ：大学への名無しさん：2012/12/04(火) 21:58:01.85 ID:709esSfP0
>>390
まあ、著者の西がこう言ってるんだからそれに従ったほうがいいんじゃないかということだな
著者以上のアドバイスは自分にはできない
＞入門とポレポレには距離があります。300語レベル、500語レベルの文章を入門で習った規則を使って読む練習をしてから
＞「速読のナビゲーター」に入り、その途中くらいでポレポレと並行すればよいでしょう
まあ、著者の西がこう言ってるんだからそれに従ったほうがいいんじゃないかということだな
著者以上のアドバイスは自分にはできない
＞入門とポレポレには距離があります。300語レベル、500語レベルの文章を入門で習った規則を使って読む練習をしてから
＞「速読のナビゲーター」に入り、その途中くらいでポレポレと並行すればよいでしょう
395 ：大学への名無しさん：2012/12/04(火) 22:02:59.32 ID:709esSfP0
>>394
西のアドバイスまともだわwww
お前が西の代わりをしようなんざ100年早いwww
お前に必要なのは、西の書き込みの真意がわからない国語力だろ？wwww
だからお前等はアホな上に池沼だと言ってんたろwwww
日本語すらまともに読めんのだから、英語は諦めろwwww
西のアドバイスまともだわwww
お前が西の代わりをしようなんざ100年早いwww
お前に必要なのは、西の書き込みの真意がわからない国語力だろ？wwww
だからお前等はアホな上に池沼だと言ってんたろwwww
日本語すらまともに読めんのだから、英語は諦めろwwww
>>392
ネクステなんかやるなマジで時間の無駄だぞあれ
ネクステなんかやるなマジで時間の無駄だぞあれ
英語の教科書の音読・暗唱・暗写のプロセスで東大狙えるって先生が言ってたお
>>392
単純にその問題をミスせず答えられるようになりたいということなら、
ミスをしやすい問題に印をつけておいて、そこだけ集中してやる。
それでも覚えられないところはカードにでも書き出して電車とか休み時間とかで見る。
単純にその問題をミスせず答えられるようになりたいということなら、
ミスをしやすい問題に印をつけておいて、そこだけ集中してやる。
それでも覚えられないところはカードにでも書き出して電車とか休み時間とかで見る。
4月から一からやって英語80点が限界なのはやっぱ才能ないからだな俺
政経だけ偏差値59
政経だけ偏差値59
>>401
二ヶ月で百点いった俺
二ヶ月で百点いった俺
和田秀樹の勉強法で解釈ばっかやった結果がこれ
しかも入門と基本こことビジュアルにまでてをつけてしまう始末１までしか終わってないという…一題二題の長文ならほとんどミスしないんだよなどうみても処理能力がクソ
しかも入門と基本こことビジュアルにまでてをつけてしまう始末１までしか終わってないという…一題二題の長文ならほとんどミスしないんだよなどうみても処理能力がクソ
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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バカンサイってやつまだいたのかきもちわりぃやっちゃな
>>399
しっかり理解したいです。
しっかり理解したいです。
>>407
英文法のナビゲーターオススメ
英文法のナビゲーターオススメ
仲本英文法あれ解説微妙な気がするんだけど
どうなんかな
どうなんかな
ここを見てる奴は必ず全員落ちるｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
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＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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>>413
ここを見てる奴は必ず全員落ちるｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ここを見てる奴は必ず全員落ちるｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
415 ：大学への名無しさん：2012/12/05(水) 00:11:32.17 ID:tacHmhQE0
池沼ニートは夜8時から書き込み。
友人いなくて
外出しないの？
友人いなくて
外出しないの？
416 ：大学への名無しさん：2012/12/05(水) 00:46:38.55 ID:0jsXceIy0
>>406
アホはお前だろw
アホは西と同じことを言ったつもりなんかもしれないがw、日本語が不自由なためにそうなってないw
西は長文を解きながら、運用方法を学ぶこと、そして、ポレポレが必要なのは、やておき500はこなせる学力がついてからやるようにって言ってるだけだろw
断じて、長文が解けないとポレポレが出来ないなんて一言も言ってないwwwww
解釈が終われば、和訳演習だの、解釈を終えてから長文とか、効率が悪い上に、お笑い過ぎて本当に笑えるwwwww
お前等池沼は日本語すら無理なんだから英語なんて無理無理wwwww
もう大学なんて行かずに、高卒で働けwwwwww
アホはお前だろw
アホは西と同じことを言ったつもりなんかもしれないがw、日本語が不自由なためにそうなってないw
西は長文を解きながら、運用方法を学ぶこと、そして、ポレポレが必要なのは、やておき500はこなせる学力がついてからやるようにって言ってるだけだろw
断じて、長文が解けないとポレポレが出来ないなんて一言も言ってないwwwww
解釈が終われば、和訳演習だの、解釈を終えてから長文とか、効率が悪い上に、お笑い過ぎて本当に笑えるwwwww
お前等池沼は日本語すら無理なんだから英語なんて無理無理wwwww
もう大学なんて行かずに、高卒で働けwwwwww
418 ：大学への名無しさん：2012/12/05(水) 00:51:11.95 ID:0jsXceIy0
>>410
無理無理w和田なんかを信じた時点で詰んでるwwwww
もっともここに相談にくる奴も詰んでるがなwwwww
参考書の表紙と前書きしか読めないアホしかいないからなwwwww
ポレポレを長文を読まないと解けないと書くようなアホが居るくらいだから、傑作だわwwww
アホの踊りを見るのは楽しいわ、マジでwwwww
無理無理w和田なんかを信じた時点で詰んでるwwwww
もっともここに相談にくる奴も詰んでるがなwwwww
参考書の表紙と前書きしか読めないアホしかいないからなwwwww
ポレポレを長文を読まないと解けないと書くようなアホが居るくらいだから、傑作だわwwww
アホの踊りを見るのは楽しいわ、マジでwwwww
もう寝るから明日も楽しませてくれよ、阿呆の池沼どもwwww
421 ：大学への名無しさん：2012/12/05(水) 01:05:07.84 ID:NLSquCkT0
英語なんて情弱言語やってるから頭が悪くなるんだよ
そう時代はエスペラント語でしょ
そう時代はエスペラント語でしょ
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＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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古本屋で安かったから買ったんだけど
総復習の意味で
マドンナ古文(めっちゃ年季入ってる)も100円だったから買っちまったw
総復習の意味で
マドンナ古文(めっちゃ年季入ってる)も100円だったから買っちまったw
家にいて試験の前とか、勉強しないといけないのに、YouTubeみたり、オナニーして、全く勉強が手につきません。
しかし、パソコンでやる学習なのでオフラインはNGなんです。
どうしたら真面目に取り組めますか？
しかし、パソコンでやる学習なのでオフラインはNGなんです。
どうしたら真面目に取り組めますか？
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
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>>425
女の子？
女の子？
自分の頭でものごとを考えるのは、西洋人にとって難しいことだ。
あいつらはびっくりしたりくしゃみをしたりするだけで、ゴッドなる神様を頼ろうとする。
「われ思うゆえにわれあり」と言った人物は、西洋人にとって極めて斬新であったという。
もともと英語を使う人間というのは、バカなのだ。
有史以来、ごく近年になってようやく「われ」を思いはじめたのだ。
英語が好きな人間というのは、西洋人の悪い影響を受けやすい。
教会や英語予備校講師のような、偉そうな態度の人間に対して服従することを好む。
そいつはやめとこう。
悪い影響を防ぐためには、理系科目をまじめに勉強するとよい。
コペルニクスやガリレオは偉そうな教会と対立した。
理系に人気の某雑誌で有名な某塾は、>>375のとおり、
某大手予備学校の神様を完全に論破し葬り去った。
あいつらはびっくりしたりくしゃみをしたりするだけで、ゴッドなる神様を頼ろうとする。
「われ思うゆえにわれあり」と言った人物は、西洋人にとって極めて斬新であったという。
もともと英語を使う人間というのは、バカなのだ。
有史以来、ごく近年になってようやく「われ」を思いはじめたのだ。
英語が好きな人間というのは、西洋人の悪い影響を受けやすい。
教会や英語予備校講師のような、偉そうな態度の人間に対して服従することを好む。
そいつはやめとこう。
悪い影響を防ぐためには、理系科目をまじめに勉強するとよい。
コペルニクスやガリレオは偉そうな教会と対立した。
理系に人気の某雑誌で有名な某塾は、>>375のとおり、
某大手予備学校の神様を完全に論破し葬り去った。
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
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(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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>>425
えっちなことを考えるのは人として自然な美しい行為だと思う。
気にすることはない。
バカ西洋人の場合は神様によって姦淫を禁止させたほうがよいのだが、日本人には必要ない。
体力や時間の消耗を数学によって計算すれば、神に頼らなくても行為を適切な範囲に自制できるだろう。
西洋の恋愛観は、汝姦淫するなかれという、キリスト教による邪気眼のもとで設定された概念に過ぎない。
日本人は西洋と違い、あんなことやこんなことをたくさん考えて赤裸々に実行していた。
草食系男子という社会問題は、西洋の悪い影響を受けすぎた結果の社会問題だろう。
自国の文化を理解し、自分の考えで行動することが大切だ。
多読しよう。
http://www.animefreak.tv/watch/genji-monogatari-sennenki-episode-1-english-dubbed-online-free
http://www.mangago.com/read-manga/asakiyumemishi_the_tale_of_genji/tr/70716/page/
東京大学による「高等学校段階までの学習で身につけてほしいこと」は参考になる。
http://www.u-tokyo.ac.jp/stu03/e01_01_18_j.html
えっちなことはいけない、などと決めつけるのではなく、
何が「正しい」のか問うような姿勢が求められているし、
自国の歴史や文化に深い理解を示す人材も求められている。
えっちなことを考えるのは人として自然な美しい行為だと思う。
気にすることはない。
バカ西洋人の場合は神様によって姦淫を禁止させたほうがよいのだが、日本人には必要ない。
体力や時間の消耗を数学によって計算すれば、神に頼らなくても行為を適切な範囲に自制できるだろう。
西洋の恋愛観は、汝姦淫するなかれという、キリスト教による邪気眼のもとで設定された概念に過ぎない。
日本人は西洋と違い、あんなことやこんなことをたくさん考えて赤裸々に実行していた。
草食系男子という社会問題は、西洋の悪い影響を受けすぎた結果の社会問題だろう。
自国の文化を理解し、自分の考えで行動することが大切だ。
多読しよう。
http://www.animefreak.tv/watch/genji-monogatari-sennenki-episode-1-english-dubbed-online-free
http://www.mangago.com/read-manga/asakiyumemishi_the_tale_of_genji/tr/70716/page/
東京大学による「高等学校段階までの学習で身につけてほしいこと」は参考になる。
http://www.u-tokyo.ac.jp/stu03/e01_01_18_j.html
えっちなことはいけない、などと決めつけるのではなく、
何が「正しい」のか問うような姿勢が求められているし、
自国の歴史や文化に深い理解を示す人材も求められている。
？
バグンザイ モッジジゲ
バグンザイ モッジジゲ
、
刃感差異 藻時津家
刃感差異 藻時津家
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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心に刻んだ夢を放つような科学技術や
多種多様なヒロインと交流する物語について知るためには、多読をするとよい。
http://www.mangahere.com/manga/to_aru_kagaku_no_rail_gun/v01/c001/
多種多様なヒロインと交流する物語について知るためには、多読をするとよい。
http://www.mangahere.com/manga/to_aru_kagaku_no_rail_gun/v01/c001/
天才てれびくんMAX木曜日木曜生放送がはじまりました。今日はメロディーが「気になるあの人としゃべるにはどうしたらいいですか」エロだよりからス
タートです。「ウキウキコーディネイト」「お下がりばかりでお姉ちゃんがいるのでコーディネイト」です。健全なお便りです。ゴーディネートは羅夢
が頑張っています。まずは頭から整えます。今日はとんでもないミノポーの窓で全部ぶち壊しですね。ハピーサプライズはまた香川県です。ことりがサ
プライズに言っています。３人が同じ誕生日なのですねスペシャルプレゼントはまだ謎です。天才てれびくんMAX夏イベント今年はエロくなる可能性が
大きいそうですが「ユゲデーるを救えてれび戦士最大の危機」を超える非難が出るようなら大変ですBPOにも苦情が多くはいっているのは「ユゲデーる
を救えてれび戦士最大の危機」です。評判が良いのは去年の「アリボリ才サーカスです」青春リクエストです「トレイントレイン」「母が最初に買った
CD」歌は一磨です。一磨上手ですが音程がかなり外れている部分が多いのが気がかりです。一磨としては上手です。一磨だけでなくブルージーンズも倒れこんでいましたね。
「うきうきおしゃれスキュー」の続きです。千帆、あかり、羅夢、夏らしいコーディネートに仕上げましたね。コンドンのかみら
り親父のコーナーです。小６「宿題を友達に頼られるいらいらくる」小６「大好きなお菓子を妹が食べた」健全なお便りです。コンドンの返答も健全で
良いですね。ミノポーの窓より今日は良かったですね。ハピーサプライズの紹介です。ことりのまじかるキャンドルショーです。なるほどよく考えまし
たねスペシャルプレゼントは良かったですね。うきうきインフォメーションです。ゲームバトルの当選者です。多くのお便り募集です。閉店の時間です
。今日は内容は良かったのですがオープニングのメロディーとミノポーの「気になるあの人としゃべるにはどうしたらいいですか」という恋愛エロが入
り８５点の内容でしたねオープニングがよけてば１００点ですが何とも痛いオープニングです。
タートです。「ウキウキコーディネイト」「お下がりばかりでお姉ちゃんがいるのでコーディネイト」です。健全なお便りです。ゴーディネートは羅夢
が頑張っています。まずは頭から整えます。今日はとんでもないミノポーの窓で全部ぶち壊しですね。ハピーサプライズはまた香川県です。ことりがサ
プライズに言っています。３人が同じ誕生日なのですねスペシャルプレゼントはまだ謎です。天才てれびくんMAX夏イベント今年はエロくなる可能性が
大きいそうですが「ユゲデーるを救えてれび戦士最大の危機」を超える非難が出るようなら大変ですBPOにも苦情が多くはいっているのは「ユゲデーる
を救えてれび戦士最大の危機」です。評判が良いのは去年の「アリボリ才サーカスです」青春リクエストです「トレイントレイン」「母が最初に買った
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「うきうきおしゃれスキュー」の続きです。千帆、あかり、羅夢、夏らしいコーディネートに仕上げましたね。コンドンのかみら
り親父のコーナーです。小６「宿題を友達に頼られるいらいらくる」小６「大好きなお菓子を妹が食べた」健全なお便りです。コンドンの返答も健全で
良いですね。ミノポーの窓より今日は良かったですね。ハピーサプライズの紹介です。ことりのまじかるキャンドルショーです。なるほどよく考えまし
たねスペシャルプレゼントは良かったですね。うきうきインフォメーションです。ゲームバトルの当選者です。多くのお便り募集です。閉店の時間です
。今日は内容は良かったのですがオープニングのメロディーとミノポーの「気になるあの人としゃべるにはどうしたらいいですか」という恋愛エロが入
り８５点の内容でしたねオープニングがよけてば１００点ですが何とも痛いオープニングです。
本日のガラバカス
ID:sFMgsKaX0
ID:sFMgsKaX0
本日の池沼ニート
ID:0jsXceIy0
ID:0jsXceIy0
439 ：大学への名無しさん：2012/12/05(水) 14:48:35.13 ID:slt28BEw0
本日の童貞
ID:0jsXceIy0
ID:0jsXceIy0
お前ら全員不合格やったな 読解速度ﾀﾞｳｰﾝﾊﾟｳｰﾝ
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
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(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
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偏差値の高くない自称進学高校なんですけど
文法書でVintage使ってるんですけど文法に関してはこれ一冊で心配ないですか？
頭の良い友達は県でトップレベルの高校とかに通っててみんなVintageではない文法書を使ってるので不安になりました。
文法書でVintage使ってるんですけど文法に関してはこれ一冊で心配ないですか？
頭の良い友達は県でトップレベルの高校とかに通っててみんなVintageではない文法書を使ってるので不安になりました。
いつコピペ化したんだ
ネクステの代わりに全解説頻出英文法語法問題1000使うのってどうですかね？
1回ネクステで確認してからの方がいいですか
1回ネクステで確認してからの方がいいですか
448 ：大学への名無しさん：2012/12/05(水) 23:48:34.35 ID:dgdyMtjn0
文法書なんてどれも同じ
duo完璧に仕上げたら次はどの単語帳オススメですか
>>446
童貞臭ェー
童貞臭ェー
>>450
よう素人童貞wwwwwwwww
よう素人童貞wwwwwwwww
>>451
否定しないってことは童貞か
否定しないってことは童貞か
現在高1で今から1から勉強して基礎を固めようとしてます。
まず文法固めるのにForest使って、並行してターゲットで単語固めるつもりです。
一通りやったら問題演習にネクステ辺りを使おうと思っているのですがどうでしょうか？
最終的にはMARCH以上のレベルが欲しいです。
まず文法固めるのにForest使って、並行してターゲットで単語固めるつもりです。
一通りやったら問題演習にネクステ辺りを使おうと思っているのですがどうでしょうか？
最終的にはMARCH以上のレベルが欲しいです。
forestは辞書的に利用しろ 通読するのは効率低いからおすすめしない
1からはじめるなら安河内のはじてい、英文法倶楽部をやればいい
演習はネクスレでもアプグレでも即ゼミでも大差ないよ
1からはじめるなら安河内のはじてい、英文法倶楽部をやればいい
演習はネクスレでもアプグレでも即ゼミでも大差ないよ
福大ならある程度基礎つけたらノー勉でいけるかな
スレチのガキどもは死んどけ童貞板でやって来いカス
みんなは単語帳を一通り復習するのにどれくらいかかる？
ハイトレの難関編に入る前に一気に復習しようと思ってたけど結構忘れててきつい…
ハイトレの難関編に入る前に一気に復習しようと思ってたけど結構忘れててきつい…
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(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
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3日
>>453
学習する側としては、>>7-11 >>19 >>140 >>162 >>337 >>372 >>430 >>434-435
などで正統派な多読をするとよい。
基礎固めに文法というやりかたはよくない。
そんな教育は、いまや世論によって否定されている。
現場の古い英語教師たちは怯えて迷走しているが、
学習する側がいちいち古い教育に付き合う必要はない。
だいたい、こんなことで怯えること自体がお門違いというものだ。
世の中で求められる仕事は常に変化するものであり、
教員という職業にそれが少ないとはいえ、ありえないと決めつけるのは間違いだ。
８割程度の高校生にとって丁寧に文法を固める必要はないのだが、１０人に２人ぐらい例外がいるようだ。
薬袋善郎という講師は、予備校側の人間には珍しくそういうことに自覚的である。
多読をある程度やった後で伸びそうにないと判断したら、
そういう予備校タイプを参考にするのもいいだろう。
学習する側としては、>>7-11 >>19 >>140 >>162 >>337 >>372 >>430 >>434-435
などで正統派な多読をするとよい。
基礎固めに文法というやりかたはよくない。
そんな教育は、いまや世論によって否定されている。
現場の古い英語教師たちは怯えて迷走しているが、
学習する側がいちいち古い教育に付き合う必要はない。
だいたい、こんなことで怯えること自体がお門違いというものだ。
世の中で求められる仕事は常に変化するものであり、
教員という職業にそれが少ないとはいえ、ありえないと決めつけるのは間違いだ。
８割程度の高校生にとって丁寧に文法を固める必要はないのだが、１０人に２人ぐらい例外がいるようだ。
薬袋善郎という講師は、予備校側の人間には珍しくそういうことに自覚的である。
多読をある程度やった後で伸びそうにないと判断したら、
そういう予備校タイプを参考にするのもいいだろう。
天才てれびくんMAX木曜日木曜生放送がはじまりました。今日はメロディーが「気になるあの人としゃべるにはどうしたらいいですか」エロだよりからス
タートです。「ウキウキコーディネイト」「お下がりばかりでお姉ちゃんがいるのでコーディネイト」です。健全なお便りです。ゴーディネートは羅夢
が頑張っています。まずは頭から整えます。今日はとんでもないミノポーの窓で全部ぶち壊しですね。ハピーサプライズはまた香川県です。ことりがサ
プライズに言っています。３人が同じ誕生日なのですねスペシャルプレゼントはまだ謎です。天才てれびくんMAX夏イベント今年はエロくなる可能性が
大きいそうですが「ユゲデーるを救えてれび戦士最大の危機」を超える非難が出るようなら大変ですBPOにも苦情が多くはいっているのは「ユゲデーる
を救えてれび戦士最大の危機」です。評判が良いのは去年の「アリボリ才サーカスです」青春リクエストです「トレイントレイン」「母が最初に買った
CD」歌は一磨です。一磨上手ですが音程がかなり外れている部分が多いのが気がかりです。一磨としては上手です。一磨だけでなくブルージーンズも倒れこんでいましたね。
「うきうきおしゃれスキュー」の続きです。千帆、あかり、羅夢、夏らしいコーディネートに仕上げましたね。コンドンのかみら
り親父のコーナーです。小６「宿題を友達に頼られるいらいらくる」小６「大好きなお菓子を妹が食べた」健全なお便りです。コンドンの返答も健全で
良いですね。ミノポーの窓より今日は良かったですね。ハピーサプライズの紹介です。ことりのまじかるキャンドルショーです。なるほどよく考えまし
たねスペシャルプレゼントは良かったですね。うきうきインフォメーションです。ゲームバトルの当選者です。多くのお便り募集です。閉店の時間です
。今日は内容は良かったのですがオープニングのメロディーとミノポーの「気になるあの人としゃべるにはどうしたらいいですか」という恋愛エロが入
り８５点の内容でしたねオープニングがよけてば１００点ですが何とも痛いオープニングです。
タートです。「ウキウキコーディネイト」「お下がりばかりでお姉ちゃんがいるのでコーディネイト」です。健全なお便りです。ゴーディネートは羅夢
が頑張っています。まずは頭から整えます。今日はとんでもないミノポーの窓で全部ぶち壊しですね。ハピーサプライズはまた香川県です。ことりがサ
プライズに言っています。３人が同じ誕生日なのですねスペシャルプレゼントはまだ謎です。天才てれびくんMAX夏イベント今年はエロくなる可能性が
大きいそうですが「ユゲデーるを救えてれび戦士最大の危機」を超える非難が出るようなら大変ですBPOにも苦情が多くはいっているのは「ユゲデーる
を救えてれび戦士最大の危機」です。評判が良いのは去年の「アリボリ才サーカスです」青春リクエストです「トレイントレイン」「母が最初に買った
CD」歌は一磨です。一磨上手ですが音程がかなり外れている部分が多いのが気がかりです。一磨としては上手です。一磨だけでなくブルージーンズも倒れこんでいましたね。
「うきうきおしゃれスキュー」の続きです。千帆、あかり、羅夢、夏らしいコーディネートに仕上げましたね。コンドンのかみら
り親父のコーナーです。小６「宿題を友達に頼られるいらいらくる」小６「大好きなお菓子を妹が食べた」健全なお便りです。コンドンの返答も健全で
良いですね。ミノポーの窓より今日は良かったですね。ハピーサプライズの紹介です。ことりのまじかるキャンドルショーです。なるほどよく考えまし
たねスペシャルプレゼントは良かったですね。うきうきインフォメーションです。ゲームバトルの当選者です。多くのお便り募集です。閉店の時間です
。今日は内容は良かったのですがオープニングのメロディーとミノポーの「気になるあの人としゃべるにはどうしたらいいですか」という恋愛エロが入
り８５点の内容でしたねオープニングがよけてば１００点ですが何とも痛いオープニングです。
>>463
朝から自分の書き込みの自己宣伝してるんじゃないよガラバカス
まるっきりできない英語のアドバイスをしてどうするんだよ
おまえの英語の実力をここにさらしてやるから好きな方を選べ
お前のこっ恥ずかしい英作文例がいいか？
それとも意味不明な英文解釈の方がいいか？
朝から自分の書き込みの自己宣伝してるんじゃないよガラバカス
まるっきりできない英語のアドバイスをしてどうするんだよ
おまえの英語の実力をここにさらしてやるから好きな方を選べ
お前のこっ恥ずかしい英作文例がいいか？
それとも意味不明な英文解釈の方がいいか？
466 ：大学への名無しさん：2012/12/06(木) 11:04:40.97 ID:uLcBPCJ70
>>465
何を言ってくれてもかまわんが、こんなところで俺をやっつけても、
きみの状況は変化しないしリストラ対策にもならないぞ。
文法や解釈の教育は、８割方いらないと確定したのだ。
センターや東大や多数の大学での配点も、それを反映している。
俺が言わなくても確定は変わらないし、古い人間がいくら反対しても確定は変わらない。
何を言ってくれてもかまわんが、こんなところで俺をやっつけても、
きみの状況は変化しないしリストラ対策にもならないぞ。
文法や解釈の教育は、８割方いらないと確定したのだ。
センターや東大や多数の大学での配点も、それを反映している。
俺が言わなくても確定は変わらないし、古い人間がいくら反対しても確定は変わらない。
>>466
は？リストラ対策って何？
は？リストラ対策って何？
468 ：大学への名無しさん：2012/12/06(木) 11:48:56.28 ID:uLcBPCJ70
現代の状況では、文法や解釈しか教えられない教師は要らない。
克服できなければリストラなので、古い人間は例外なく対策を考えている。
そんな意味での対策ということだ。
一部の頑固な教員は、文法や解釈を強引に喧伝して状況を覆そうとしているようだ。
頭の悪い生徒から見れば、強引さと真摯さの見分けがつかないため、
一部の生徒も文法や解釈にはまってしまうようだが、
いずれにしてもこの勉強はあまり役立たない。
克服できなければリストラなので、古い人間は例外なく対策を考えている。
そんな意味での対策ということだ。
一部の頑固な教員は、文法や解釈を強引に喧伝して状況を覆そうとしているようだ。
頭の悪い生徒から見れば、強引さと真摯さの見分けがつかないため、
一部の生徒も文法や解釈にはまってしまうようだが、
いずれにしてもこの勉強はあまり役立たない。
天才てれびくんMAX木曜日木曜生放送がはじまりました。今日はメロディーが「気になるあの人としゃべるにはどうしたらいいですか」エロだよりからス
タートです。「ウキウキコーディネイト」「お下がりばかりでお姉ちゃんがいるのでコーディネイト」です。健全なお便りです。ゴーディネートは羅夢
が頑張っています。まずは頭から整えます。今日はとんでもないミノポーの窓で全部ぶち壊しですね。ハピーサプライズはまた香川県です。ことりがサ
プライズに言っています。３人が同じ誕生日なのですねスペシャルプレゼントはまだ謎です。天才てれびくんMAX夏イベント今年はエロくなる可能性が
大きいそうですが「ユゲデーるを救えてれび戦士最大の危機」を超える非難が出るようなら大変ですBPOにも苦情が多くはいっているのは「ユゲデーる
を救えてれび戦士最大の危機」です。評判が良いのは去年の「アリボリ才サーカスです」青春リクエストです「トレイントレイン」「母が最初に買った
CD」歌は一磨です。一磨上手ですが音程がかなり外れている部分が多いのが気がかりです。一磨としては上手です。一磨だけでなくブルージーンズも倒れこんでいましたね。
「うきうきおしゃれスキュー」の続きです。千帆、あかり、羅夢、夏らしいコーディネートに仕上げましたね。コンドンのかみら
り親父のコーナーです。小６「宿題を友達に頼られるいらいらくる」小６「大好きなお菓子を妹が食べた」健全なお便りです。コンドンの返答も健全で
良いですね。ミノポーの窓より今日は良かったですね。ハピーサプライズの紹介です。ことりのまじかるキャンドルショーです。なるほどよく考えまし
たねスペシャルプレゼントは良かったですね。うきうきインフォメーションです。ゲームバトルの当選者です。多くのお便り募集です。閉店の時間です
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タートです。「ウキウキコーディネイト」「お下がりばかりでお姉ちゃんがいるのでコーディネイト」です。健全なお便りです。ゴーディネートは羅夢
が頑張っています。まずは頭から整えます。今日はとんでもないミノポーの窓で全部ぶち壊しですね。ハピーサプライズはまた香川県です。ことりがサ
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CD」歌は一磨です。一磨上手ですが音程がかなり外れている部分が多いのが気がかりです。一磨としては上手です。一磨だけでなくブルージーンズも倒れこんでいましたね。
「うきうきおしゃれスキュー」の続きです。千帆、あかり、羅夢、夏らしいコーディネートに仕上げましたね。コンドンのかみら
り親父のコーナーです。小６「宿題を友達に頼られるいらいらくる」小６「大好きなお菓子を妹が食べた」健全なお便りです。コンドンの返答も健全で
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。今日は内容は良かったのですがオープニングのメロディーとミノポーの「気になるあの人としゃべるにはどうしたらいいですか」という恋愛エロが入
り８５点の内容でしたねオープニングがよけてば１００点ですが何とも痛いオープニングです。
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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>>466
あっ分かった！
新しい英語教育について行けなくてクビになることを恐れている
お前が言うところの「古いタイプの英語教員」に向けて言ってるのか？
ははは 現役の高校教員がこんな時間帯にここにいるはずがないだろ
自分でやったこともない参考書をいかにも事情通のように勧めているが
ここに常駐しているガラバカスがまともな社会人じゃないことは明らかだろ
受験生の不安や無知につけ込んで できもしない英語のアドバイスは
はた迷惑だからやめろって言ってるんだよ
大学関係者でもないガラバカスに 受験英語の英語の作問の意図や
実際の採点現場の様子なんて分かるわけないじゃないか
色々と引っ張ってくるデータも所詮は外部向けの「作文」でしかない
英語は基本を正確に身につけないと学力の伸びが頭打ちになる科目だから
やみくもに長文を読めとか文法は要らないとか言っちゃダメなんだよ
あっ分かった！
新しい英語教育について行けなくてクビになることを恐れている
お前が言うところの「古いタイプの英語教員」に向けて言ってるのか？
ははは 現役の高校教員がこんな時間帯にここにいるはずがないだろ
自分でやったこともない参考書をいかにも事情通のように勧めているが
ここに常駐しているガラバカスがまともな社会人じゃないことは明らかだろ
受験生の不安や無知につけ込んで できもしない英語のアドバイスは
はた迷惑だからやめろって言ってるんだよ
大学関係者でもないガラバカスに 受験英語の英語の作問の意図や
実際の採点現場の様子なんて分かるわけないじゃないか
色々と引っ張ってくるデータも所詮は外部向けの「作文」でしかない
英語は基本を正確に身につけないと学力の伸びが頭打ちになる科目だから
やみくもに長文を読めとか文法は要らないとか言っちゃダメなんだよ
ビジュアル終わって速読英単語必修してるけどこれから長文読みまくって
文法後回しにしていい？
文法問題集とか
今一応英文法のナビゲーター持ってるけど
文法後回しにしていい？
文法問題集とか
今一応英文法のナビゲーター持ってるけど
一橋志望 高2
傾向確認の意味で過去問見てみたけど
具体的に説明せよとか、内容説明の問題がよくわからない
解説を見てもこれの具体的説明がなんでこうなんだよって思う
しかも設問に、文脈に即して、とかたまにつくけど
いったいどんな意味をなして
それが解答の仕方にどう影響してるのかわからない
英語読めてもとけないなとおもった
どうすればいいんだ
傾向確認の意味で過去問見てみたけど
具体的に説明せよとか、内容説明の問題がよくわからない
解説を見てもこれの具体的説明がなんでこうなんだよって思う
しかも設問に、文脈に即して、とかたまにつくけど
いったいどんな意味をなして
それが解答の仕方にどう影響してるのかわからない
英語読めてもとけないなとおもった
どうすればいいんだ
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
>>472
まずは長文からだ、だからアプローチとしては当たってる
まずは長文からだ、だからアプローチとしては当たってる
>>473
抽象と具体については『現代文と格闘する』が参考になる。
この参考書をやるうえで大事なのは要約を記述することだ。
英語長文もやることはほとんど同じで
『やっておきたい英語長文』シリーズをはじめとして要約がある参考書は多い。
必ず実行しよう。
２科目に効く。
抽象と具体については『現代文と格闘する』が参考になる。
この参考書をやるうえで大事なのは要約を記述することだ。
英語長文もやることはほとんど同じで
『やっておきたい英語長文』シリーズをはじめとして要約がある参考書は多い。
必ず実行しよう。
２科目に効く。
>>475
ありがと
ありがと
いい感じでバカが踊ってるのぅ
ガラパゴス
童貞大学生ｗｗｗ
長野
ガラパゴス
童貞大学生ｗｗｗ
長野
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
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,;; (：●)●)(●)(●；) 。
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
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| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
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＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
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,;; (：●)●)(●)(●；) 。
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
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| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
いつからこんなクソスレになったんだよ
あぼんだらけ
あぼんだらけ
長野バカンサイモチツケ
ガラパゴス
解釈おじさん
池沼童貞アルバイター
ガラパゴス
解釈おじさん
池沼童貞アルバイター
慶應に透視図いる？
京大向けなの？透視図
京大向けなの？透視図
ガラバカスの暴走
暴走というか誘ってるだろｗ
×池沼童貞アルバイター
○池沼童貞ニート
○池沼童貞ニート
487 ：大学への名無しさん：2012/12/06(木) 20:05:40.35 ID:Vdrmlh6J0
【まとめwikiを読みましたか？】はい
【学年】高3
【現在の実力】駿台全国51
【志望校】環境情報、法政理工
【今までやってきた本】フォレスト、夢を叶える、レベル別1~3
【相談したいこと】
関係代名詞など「省略」が入ったところをいつも省略に気づかず読み進め間違えるようなので
そこを重点的に克服したいです（文法問題でもですが）
同格はミスが少ないです
よいサイトや参考書、コツがあれば教えてください
【学年】高3
【現在の実力】駿台全国51
【志望校】環境情報、法政理工
【今までやってきた本】フォレスト、夢を叶える、レベル別1~3
【相談したいこと】
関係代名詞など「省略」が入ったところをいつも省略に気づかず読み進め間違えるようなので
そこを重点的に克服したいです（文法問題でもですが）
同格はミスが少ないです
よいサイトや参考書、コツがあれば教えてください
>>487
フォレストか西の「基本はここだ」に省略のルールは載ってるからそこを覚える
あとは実際の英文の中で身につけていくしかない
省略ってのは「あるはずのものがない」ってことだから、「あるはずのもの」を予測しながら読んでない人が気付くのは難しい
つまり、基本的な英文解釈がしっかり身についてないとなかなか気付けないってこと
省略のルールだけじゃなくて、基本的な部分の見直しも頑張ってくれ
フォレストか西の「基本はここだ」に省略のルールは載ってるからそこを覚える
あとは実際の英文の中で身につけていくしかない
省略ってのは「あるはずのものがない」ってことだから、「あるはずのもの」を予測しながら読んでない人が気付くのは難しい
つまり、基本的な英文解釈がしっかり身についてないとなかなか気付けないってこと
省略のルールだけじゃなくて、基本的な部分の見直しも頑張ってくれ
、
場間差異 藻字都毛
場間差異 藻字都毛
490 ：大学への名無しさん：2012/12/06(木) 21:30:46.30 ID:rb7YWUw10
>>471
＞自分でやったこともない参考書をいかにも事情通のように勧めているが
ここにいるヤツは結構やってるだろw
ガラバカスに限らずなw
ステマとか勉強本のパクリしかできないだろw
＞大学関係者でもないガラバカスに 受験英語の英語の作問の意図や
＞実際の採点現場の様子なんて分かるわけないじゃないか
お前らだってわかってないじゃんw
おかしな和訳と間違った英訳、パラグラフの構成もまともにできない参考書で合格目指すんだろw
採点現場や難関大学のことを知ってたら出来の悪い参考書で勉強はしないもんなw
＞英語は基本を正確に身につけないと学力の伸びが頭打ちになる科目だから
＞やみくもに長文を読めとか文法は要らないとか言っちゃダメなんだよ
基本を正確に身につけてもない阿呆が言うと書いてること自体は立派でも説得力はないなw
お前らはいつまでも浪人生のまま、ビジュアル→和訳演習→総合問題演習→テーマ別→解釈教室を延々と回しとけばええんよwwwww
＞自分でやったこともない参考書をいかにも事情通のように勧めているが
ここにいるヤツは結構やってるだろw
ガラバカスに限らずなw
ステマとか勉強本のパクリしかできないだろw
＞大学関係者でもないガラバカスに 受験英語の英語の作問の意図や
＞実際の採点現場の様子なんて分かるわけないじゃないか
お前らだってわかってないじゃんw
おかしな和訳と間違った英訳、パラグラフの構成もまともにできない参考書で合格目指すんだろw
採点現場や難関大学のことを知ってたら出来の悪い参考書で勉強はしないもんなw
＞英語は基本を正確に身につけないと学力の伸びが頭打ちになる科目だから
＞やみくもに長文を読めとか文法は要らないとか言っちゃダメなんだよ
基本を正確に身につけてもない阿呆が言うと書いてること自体は立派でも説得力はないなw
お前らはいつまでも浪人生のまま、ビジュアル→和訳演習→総合問題演習→テーマ別→解釈教室を延々と回しとけばええんよwwwww
最近はガラバカス以上にかわいそうなヤツが粘着してるんだな
>>490
建設的な批判は全然ありだと思うけど、
批判のための批判を繰り返して人を嘲るようなマネを続けると
マジで人格が終わるから止めた方がいいと思うよ
「俺は大丈夫」って思っても、悪意ってのは確実に心を蝕んでくもんだからさ
>>490
建設的な批判は全然ありだと思うけど、
批判のための批判を繰り返して人を嘲るようなマネを続けると
マジで人格が終わるから止めた方がいいと思うよ
「俺は大丈夫」って思っても、悪意ってのは確実に心を蝕んでくもんだからさ
ビジュアル終えたけどよくわからない
富田の英文読解100の原則ってどうなの？
富田の英文読解100の原則ってどうなの？
がんばれおっさん
>>492
ビジュアルは理解はしてます
ビジュアルは理解はしてます
>>491
粘着童貞が読まずに薦める参考書ｗ
＞・基礎と完成 新英文法
これは最近見つけた本だな。
フォレストはもちろん、英ナビwなんかとは比べものにならない。
例文と解説が若干古いが、それでも十分に読む価値はある。
ま、高校生は現代英文法講義までやるのはキツイからこれで良いだろ。
英語が苦手な子でも通読できる良書だろ、これはw
予備校講師だってネタにしてるんじゃないか？w昔からw
最近は予備校講師には田中とか大西、マーフィーあたりの方が人気なんかなw
・英文法解説
まあこれさえあれば、英ナビwはもちろん、教室だのw、ビジュアルだのw、全く不要ww
英文法、英作文、英文解釈が一冊でできてしまうw
練習問題に解説がないのが欠点だが、ま、そこは学校の先生なり、予備校講師に聞けば良いだろw
真面目な学校の先生や予備校講師なら、みんなこれで一度は勉強しただろう超良書。
例文音声があれば良いんだがなあ。
高校生が勉強すべき内容って、リスニング教材を除けば、教科書とこれと、過去問＋弱点補強用問題集くらいだろw
あとは単語帳と熟語帳くらいかw
粘着童貞が読まずに薦める参考書ｗ
＞・基礎と完成 新英文法
これは最近見つけた本だな。
フォレストはもちろん、英ナビwなんかとは比べものにならない。
例文と解説が若干古いが、それでも十分に読む価値はある。
ま、高校生は現代英文法講義までやるのはキツイからこれで良いだろ。
英語が苦手な子でも通読できる良書だろ、これはw
予備校講師だってネタにしてるんじゃないか？w昔からw
最近は予備校講師には田中とか大西、マーフィーあたりの方が人気なんかなw
・英文法解説
まあこれさえあれば、英ナビwはもちろん、教室だのw、ビジュアルだのw、全く不要ww
英文法、英作文、英文解釈が一冊でできてしまうw
練習問題に解説がないのが欠点だが、ま、そこは学校の先生なり、予備校講師に聞けば良いだろw
真面目な学校の先生や予備校講師なら、みんなこれで一度は勉強しただろう超良書。
例文音声があれば良いんだがなあ。
高校生が勉強すべき内容って、リスニング教材を除けば、教科書とこれと、過去問＋弱点補強用問題集くらいだろw
あとは単語帳と熟語帳くらいかw
＞予備校講師だってネタにしてるんじゃないか？w昔からw
最近は予備校講師には田中とか大西、マーフィーあたりの方が人気なんかなw
田中とか大西ｗｗｗ
童貞臭ッ！
最近は予備校講師には田中とか大西、マーフィーあたりの方が人気なんかなw
田中とか大西ｗｗｗ
童貞臭ッ！
>>495
草さえ生やさなきゃいいレビューだと思うよ
その2冊は素晴らしい本だけどフォレストみたいなユーザーフレンドリーな参考書に慣れた人にはキツいかもね
あと、フォレストもそんなにバカにしたもんじゃない
草さえ生やさなきゃいいレビューだと思うよ
その2冊は素晴らしい本だけどフォレストみたいなユーザーフレンドリーな参考書に慣れた人にはキツいかもね
あと、フォレストもそんなにバカにしたもんじゃない
ユーザーフレンドリー以前に英文法解説は
ビジュアル終わった程度がやったとしても
大学受験対策としてやるにはなお不適切だと思うが
英英で確認しながら覚えると単語力がつくのと似た感じ
ビジュアル終わった程度がやったとしても
大学受験対策としてやるにはなお不適切だと思うが
英英で確認しながら覚えると単語力がつくのと似た感じ
＞・基礎と完成 新英文法
良書だがそもそも売ってない
＞・英文法解説
良書だが文法マニア以外の普通の受験生にはとてもじゃない使いこなせない
良書だがそもそも売ってない
＞・英文法解説
良書だが文法マニア以外の普通の受験生にはとてもじゃない使いこなせない
やておき５００みたいので復習用に音読用の何も入っていない英文とCDが入った問題集ってないですかね
英文法解説って通読してなにか変わるの？
英文法解説をうまく使って勉強できるか？
英文法解説をうまく使って勉強できるか？
>>490
粘着童貞君のレビューここでは好評らしいよ。
よかったなあ。
文句いってるの俺だけらしいｗｗｗ
このスレの邪魔者は俺みたいだから消えるわ。
これからも童貞フリーターのキツイ一発をかましてくれ。
じゃあサヨウナラ。
粘着童貞君のレビューここでは好評らしいよ。
よかったなあ。
文句いってるの俺だけらしいｗｗｗ
このスレの邪魔者は俺みたいだから消えるわ。
これからも童貞フリーターのキツイ一発をかましてくれ。
じゃあサヨウナラ。
>>502
基礎と完成はたぶん今は流通在庫だけ。ジュンク堂とかでももう地方の店舗にしかない。
英文法解説は、英文法の学習が進んでる受験生が辞書的に使うならともかく、
>>495が言うように英ナビやビジュアルの代わりに使うのは無理だろう
無理して難しい参考書を使えというのは無駄な根性論
基礎と完成はたぶん今は流通在庫だけ。ジュンク堂とかでももう地方の店舗にしかない。
英文法解説は、英文法の学習が進んでる受験生が辞書的に使うならともかく、
>>495が言うように英ナビやビジュアルの代わりに使うのは無理だろう
無理して難しい参考書を使えというのは無駄な根性論
基礎と完成っていうのも、ようはフォレストみたいな総合英語的な本でしょ
普通に、フォレスト、英ナビ、ビジュアルみたいな定番の流れでいいでしょ
受験生が古いマニアックな本にハマるのはどうかと
そういう古典は塾講師とか大学の英語科の学生が研究のために
読むならいいけど、受験生にはな・・・
普通に、フォレスト、英ナビ、ビジュアルみたいな定番の流れでいいでしょ
受験生が古いマニアックな本にハマるのはどうかと
そういう古典は塾講師とか大学の英語科の学生が研究のために
読むならいいけど、受験生にはな・・・
>>507
ちなみに数研出版のサイトのリストからは消えてるよ
>>508
基礎と完成は普通の総合英語とはちょっと切り口が違うところはたしかにある
でも「フォレストや英ナビとは比べ物にならない」とかいうことはないし
この本じゃなきゃ本当の実力はつかないなんてこともない
もちろん書店で運よく見かけて気に入ったなら使ってもいいけど
ちなみに数研出版のサイトのリストからは消えてるよ
>>508
基礎と完成は普通の総合英語とはちょっと切り口が違うところはたしかにある
でも「フォレストや英ナビとは比べ物にならない」とかいうことはないし
この本じゃなきゃ本当の実力はつかないなんてこともない
もちろん書店で運よく見かけて気に入ったなら使ってもいいけど
フォレストは買った参考書で最もほこりかぶってるで賞
>>506
＞無理して難しい参考書を使えというのは無駄な根性論
童帝師匠は皮肉でこの本持ち出してるのに
真顔で意見されても困るじゃろうｗ
もっともその方が効果あるかもね
ほとんど顔出さないしｗｗｗ
個人的にはひたすらレスさせる方が楽しいのだが
ワシの考えは古いようじゃ・・・
みなさんで良いスレにしてくだされ・・・
＞無理して難しい参考書を使えというのは無駄な根性論
童帝師匠は皮肉でこの本持ち出してるのに
真顔で意見されても困るじゃろうｗ
もっともその方が効果あるかもね
ほとんど顔出さないしｗｗｗ
個人的にはひたすらレスさせる方が楽しいのだが
ワシの考えは古いようじゃ・・・
みなさんで良いスレにしてくだされ・・・
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
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／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
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| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
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,;; (：●)●)(●)(●；) 。
単芝死ね
>>501
竹岡系、キムタツ系、安河内系の長文参考書ならたいていCDついてる
竹岡系、キムタツ系、安河内系の長文参考書ならたいていCDついてる
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
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(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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>>506
>>508
基礎と完成は、値段もボリュームもフォレスト以下のコンパクトな本だ。
辞書と思えば大幅に物足りないが、通読はしやすい。
古い人間のセールストークはいまも昔も変わらない。
「たくさん」や「習うより慣れろ」や「見た目が難しそうなもの」を批判し、
数学のできない生徒を脅して自分の考えだけを受け入れさせようとする。
しかし、数学をちょっと使って値段やボリュームを比較してみれば、
「難しい」「古いマニアック」というものの正体は、決して高校生が消化できないものではないとわかる。
批判している２人は、よほど数学ができない人だと思う。
たぶん数研出版のあの独特な紙質に触れただけで、難しいと感じたに違いない。
>>508
基礎と完成は、値段もボリュームもフォレスト以下のコンパクトな本だ。
辞書と思えば大幅に物足りないが、通読はしやすい。
古い人間のセールストークはいまも昔も変わらない。
「たくさん」や「習うより慣れろ」や「見た目が難しそうなもの」を批判し、
数学のできない生徒を脅して自分の考えだけを受け入れさせようとする。
しかし、数学をちょっと使って値段やボリュームを比較してみれば、
「難しい」「古いマニアック」というものの正体は、決して高校生が消化できないものではないとわかる。
批判している２人は、よほど数学ができない人だと思う。
たぶん数研出版のあの独特な紙質に触れただけで、難しいと感じたに違いない。
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
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ハイトレとか？
あ、でもなにも入ってない文章あったっけな
あ、でもなにも入ってない文章あったっけな
ガラパゴスと童貞フリーターって主張が似てるね。
参考書なんて1冊ぐらいで良い
あとは文法書参考にして英文読めみたいなこと言ってる。
脳内電波の波長が２ちゃんでシンクロしたのかな。
参考書なんて1冊ぐらいで良い
あとは文法書参考にして英文読めみたいなこと言ってる。
脳内電波の波長が２ちゃんでシンクロしたのかな。
お前のレスも邪魔そのキーワード入れんな吐き気がする
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馬鹿共もっと踊れよ
バグンゼイ モーティジケ
バグンゼイ モーティジケ
>>508
基礎と完成が古いなら、伊藤の本も相当古いことになるし、2chで認められてる参考書なんて大概古い。
20年前後ぐらいのばっかりだろ？
あと基礎と完成は普通に買えるよ。
http://sawai-kohsuke.com/textbook.html
http://www.chart.co.jp/goods/item/eigo/00174.html
基礎と完成が古いなら、伊藤の本も相当古いことになるし、2chで認められてる参考書なんて大概古い。
20年前後ぐらいのばっかりだろ？
あと基礎と完成は普通に買えるよ。
http://sawai-kohsuke.com/textbook.html
http://www.chart.co.jp/goods/item/eigo/00174.html
使える参考書として認められるにはそれなりの年月が必要性だからな
ビジュアル、ポレポレ、透視図、速単、全部15年以上前の参考書なのは偶然じゃないだろう
あと、予備校バブルの時代に金と人気がたんまりある講師が
受験生に媚びずに書きたいように書いた本ってのも忘れちゃいかんと思う
いまは中級以下の層に媚びなきゃ売れないからな
ビジュアル、ポレポレ、透視図、速単、全部15年以上前の参考書なのは偶然じゃないだろう
あと、予備校バブルの時代に金と人気がたんまりある講師が
受験生に媚びずに書きたいように書いた本ってのも忘れちゃいかんと思う
いまは中級以下の層に媚びなきゃ売れないからな
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533 ：大学への名無しさん：2012/12/07(金) 18:12:35.27 ID:SikOLWCF0
>>530
速単が認められていると思い込んでいるのは、数学ができない人だ。
CD利用を前提とすれば速読速聴英単語シリーズのほうが大幅に安いので、
いまや速単は根本的に存在価値がない。
ビジュアル、ポレポレ、透視図はまあ悪くないと思うが、
東大や多くの大学で英文解釈問題の配点が少ないため、こいつらは全盛期に比べると活躍の場がない。
そもそも、英語教育はここ２０年の間も世論の批判に晒され続け、いまも改善されている最中だ。
古い英語教育はいらないのだ。
速単が認められていると思い込んでいるのは、数学ができない人だ。
CD利用を前提とすれば速読速聴英単語シリーズのほうが大幅に安いので、
いまや速単は根本的に存在価値がない。
ビジュアル、ポレポレ、透視図はまあ悪くないと思うが、
東大や多くの大学で英文解釈問題の配点が少ないため、こいつらは全盛期に比べると活躍の場がない。
そもそも、英語教育はここ２０年の間も世論の批判に晒され続け、いまも改善されている最中だ。
古い英語教育はいらないのだ。
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>>533
＞速単が認められていると思い込んでいるのは、数学ができない人だ。
CD利用を前提とすれば速読速聴英単語シリーズのほうが大幅に安いので、
いまや速単は根本的に存在価値がない。
数学持ち出す必要あるの？
何度読んでも算盤勘定の間違いと思うんだけどｗｗｗ
＞速単が認められていると思い込んでいるのは、数学ができない人だ。
CD利用を前提とすれば速読速聴英単語シリーズのほうが大幅に安いので、
いまや速単は根本的に存在価値がない。
数学持ち出す必要あるの？
何度読んでも算盤勘定の間違いと思うんだけどｗｗｗ
実際、速単と速読そくちょうどっちがいいの？
速読英熟語というものはレベル的にはどのくらいなのでしょう
>>533
そりゃ、参考書は安ければ安いほどいいのは当然だが、
高いから存在価値がないってのは論理の欠片もない暴論もいいとこだろ
速単＋CDで4,000円弱、速読速聴が2,000円
プラス2,000円を出す価値があると思ってるから皆使ってるだけ
お前が貧しい家庭に育ったのは同情するが、中身の議論をするのに値段を持ち出すとか意味のないのとは止めてくれ
そりゃ、参考書は安ければ安いほどいいのは当然だが、
高いから存在価値がないってのは論理の欠片もない暴論もいいとこだろ
速単＋CDで4,000円弱、速読速聴が2,000円
プラス2,000円を出す価値があると思ってるから皆使ってるだけ
お前が貧しい家庭に育ったのは同情するが、中身の議論をするのに値段を持ち出すとか意味のないのとは止めてくれ
まあぶっちゃけ速単の音源はコピーで使ってるヤツは多いと思うけどねw
クラスの友人数人で金出し合えばいいだけの話だからな
行為を擁護する気はないが、Z会もそれを分かって異常に高い値段設定にしてると思われる
クラスの友人数人で金出し合えばいいだけの話だからな
行為を擁護する気はないが、Z会もそれを分かって異常に高い値段設定にしてると思われる
541 ：大学への名無しさん：2012/12/07(金) 19:08:08.91 ID:IPYEXN/K0
【テンプレorまとめwikiを読みましたか？】はい
【学年】2
【現在の実力】進研で76
【志望校】医学部
【今までやってきた本】
やておき300,500 技術100 速単必修 duo
【相談したいこと】
意味が捉えづらい文章になると途端に読めなくなります。そういった文章を読む上でポイントとなってくる事はありますか？それとそういう文章がのっている問題集でオススメはありますか？
【学年】2
【現在の実力】進研で76
【志望校】医学部
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やておき300,500 技術100 速単必修 duo
【相談したいこと】
意味が捉えづらい文章になると途端に読めなくなります。そういった文章を読む上でポイントとなってくる事はありますか？それとそういう文章がのっている問題集でオススメはありますか？
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546 ：大学への名無しさん：2012/12/07(金) 19:45:16.39 ID:jI7CN50n0
547 ：大学への名無しさん：2012/12/07(金) 19:50:31.35 ID:IPYEXN/K0
>>543
なんというか、意味をぼかして書かれてるような文章です。
なんというか、意味をぼかして書かれてるような文章です。
>>547
うーん、それだけだと何とも言えないんだが、
意味をぼかすってのを「抽象的」と考えていいのなら、
英文の展開は抽象的な主張・考え→具体的な説明、となってるケースが非常に多いので
「何かよくわかんないこと言ってるけど次に説明はないかな？」という態度で英文を読むのはとても大切。
文構造そのものが取れないと言うならそれは英文解釈の訓練が足りない。
うーん、それだけだと何とも言えないんだが、
意味をぼかすってのを「抽象的」と考えていいのなら、
英文の展開は抽象的な主張・考え→具体的な説明、となってるケースが非常に多いので
「何かよくわかんないこと言ってるけど次に説明はないかな？」という態度で英文を読むのはとても大切。
文構造そのものが取れないと言うならそれは英文解釈の訓練が足りない。
天才てれびくんMAX木曜日木曜生放送がはじまりました。今日はメロディーが「気になるあの人としゃべるにはどうしたらいいですか」エロだよりからス
タートです。「ウキウキコーディネイト」「お下がりばかりでお姉ちゃんがいるのでコーディネイト」です。健全なお便りです。ゴーディネートは羅夢
が頑張っています。まずは頭から整えます。今日はとんでもないミノポーの窓で全部ぶち壊しですね。ハピーサプライズはまた香川県です。ことりがサ
プライズに言っています。３人が同じ誕生日なのですねスペシャルプレゼントはまだ謎です。天才てれびくんMAX夏イベント今年はエロくなる可能性が
大きいそうですが「ユゲデーるを救えてれび戦士最大の危機」を超える非難が出るようなら大変ですBPOにも苦情が多くはいっているのは「ユゲデーる
を救えてれび戦士最大の危機」です。評判が良いのは去年の「アリボリ才サーカスです」青春リクエストです「トレイントレイン」「母が最初に買った
CD」歌は一磨です。一磨上手ですが音程がかなり外れている部分が多いのが気がかりです。一磨としては上手です。一磨だけでなくブルージーンズも倒れこんでいましたね。
「うきうきおしゃれスキュー」の続きです。千帆、あかり、羅夢、夏らしいコーディネートに仕上げましたね。コンドンのかみら
り親父のコーナーです。小６「宿題を友達に頼られるいらいらくる」小６「大好きなお菓子を妹が食べた」健全なお便りです。コンドンの返答も健全で
良いですね。ミノポーの窓より今日は良かったですね。ハピーサプライズの紹介です。ことりのまじかるキャンドルショーです。なるほどよく考えまし
たねスペシャルプレゼントは良かったですね。うきうきインフォメーションです。ゲームバトルの当選者です。多くのお便り募集です。閉店の時間です
。今日は内容は良かったのですがオープニングのメロディーとミノポーの「気になるあの人としゃべるにはどうしたらいいですか」という恋愛エロが入
り８５点の内容でしたねオープニングがよけてば１００点ですが何とも痛いオープニングです。
タートです。「ウキウキコーディネイト」「お下がりばかりでお姉ちゃんがいるのでコーディネイト」です。健全なお便りです。ゴーディネートは羅夢
が頑張っています。まずは頭から整えます。今日はとんでもないミノポーの窓で全部ぶち壊しですね。ハピーサプライズはまた香川県です。ことりがサ
プライズに言っています。３人が同じ誕生日なのですねスペシャルプレゼントはまだ謎です。天才てれびくんMAX夏イベント今年はエロくなる可能性が
大きいそうですが「ユゲデーるを救えてれび戦士最大の危機」を超える非難が出るようなら大変ですBPOにも苦情が多くはいっているのは「ユゲデーる
を救えてれび戦士最大の危機」です。評判が良いのは去年の「アリボリ才サーカスです」青春リクエストです「トレイントレイン」「母が最初に買った
CD」歌は一磨です。一磨上手ですが音程がかなり外れている部分が多いのが気がかりです。一磨としては上手です。一磨だけでなくブルージーンズも倒れこんでいましたね。
「うきうきおしゃれスキュー」の続きです。千帆、あかり、羅夢、夏らしいコーディネートに仕上げましたね。コンドンのかみら
り親父のコーナーです。小６「宿題を友達に頼られるいらいらくる」小６「大好きなお菓子を妹が食べた」健全なお便りです。コンドンの返答も健全で
良いですね。ミノポーの窓より今日は良かったですね。ハピーサプライズの紹介です。ことりのまじかるキャンドルショーです。なるほどよく考えまし
たねスペシャルプレゼントは良かったですね。うきうきインフォメーションです。ゲームバトルの当選者です。多くのお便り募集です。閉店の時間です
。今日は内容は良かったのですがオープニングのメロディーとミノポーの「気になるあの人としゃべるにはどうしたらいいですか」という恋愛エロが入
り８５点の内容でしたねオープニングがよけてば１００点ですが何とも痛いオープニングです。
ドラゴンイングリッシュって良いのか？
そうなのか
ちなみにハイトレってレベル別に3つに別れてて、
一番下は高校入試～くらいで
真ん中がセンターレベル
一番上が難関私大レベル
各12題くらいしかなかったと思う
なんか速単とかやておきみたいに大量のやつと同じ感じだと思ったと思ったから、一応言っといた
ちなみにハイトレってレベル別に3つに別れてて、
一番下は高校入試～くらいで
真ん中がセンターレベル
一番上が難関私大レベル
各12題くらいしかなかったと思う
なんか速単とかやておきみたいに大量のやつと同じ感じだと思ったと思ったから、一応言っといた
うん
まあできたら色んな人に聞いてみた方がいい
俺は半年で京大いった人のブログでおすすめされてて
君に紹介しただけだから
もちゅろん信頼できるブログなんだけど
あと
http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1350134836/
ここの>>1は速単やリンが以外に多読英語長文をおすすめしてるね
300語～1000語だからあうかわからない
けど
まあいろいろあるっぽい
まあできたら色んな人に聞いてみた方がいい
俺は半年で京大いった人のブログでおすすめされてて
君に紹介しただけだから
もちゅろん信頼できるブログなんだけど
あと
http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1350134836/
ここの>>1は速単やリンが以外に多読英語長文をおすすめしてるね
300語～1000語だからあうかわからない
けど
まあいろいろあるっぽい
>>541
設問者が前後で読ませる気がないような抽象文をしっかり精読する訓練をする
英語長文問題精講はそういう内容だと思う
和訳問題箇所だけでいいので高２の間に終わらせる
東大京大旧帝自治慶応辺りの狭いところ狙わないなら十分な下地になる
設問者が前後で読ませる気がないような抽象文をしっかり精読する訓練をする
英語長文問題精講はそういう内容だと思う
和訳問題箇所だけでいいので高２の間に終わらせる
東大京大旧帝自治慶応辺りの狭いところ狙わないなら十分な下地になる
>>310で話題になったこれを訳せないようだと駄目だろ基礎なんか
国語力の問題と逃げるようではまだまだ
http://headlines.yahoo.co.jp.uploader.asia/news/20121130-smdjadagmw?5
国語力の問題と逃げるようではまだまだ
http://headlines.yahoo.co.jp.uploader.asia/news/20121130-smdjadagmw?5
>>546
>>548
きみたちのような人は、もっと数字や論理や観察された現象を尊重しなくてはならない。
大学入試の英文は、４割がニュースや雑誌記事やメディアであった。
http://www.where-are-we-going.com/for_students/topics_for_students/2009/06/txtsource-in-exam2/
英語が好きな人間というのは、西洋人の悪い影響を受けやすい。
具体的にいうと、偉そうな教会や予備校講師やどっかのブロガーなどに服従しがちである。そいつはやめとこう
西洋人はびっくりしたりくしゃみをしたりするだけで、ゴッドなる神様を頼ろうとする。
「われ思うゆえにわれあり」と言った人物は、西洋人にとって極めて斬新であったという。
自分の頭でものごとを考えるのは西洋人にとって難しいことだ。
もともと英語を使う人間というのは、バカなのだ。
有史以来、ごく近年になってようやく「われ」を思いはじめたのだ。
そんなものの影響を受けてはならない。
悪い影響を防ぐためには、理系科目をまじめに勉強するとよい。
コペルニクスやガリレオは偉そうな教会と対立した。
理系に人気の某雑誌で有名な某塾は、>>375のとおり、
某大手予備学校の神様を完全に論破し葬り去った。
いろいろ脱線したが、速読速聴が入試に出にくいというのはウソである。
むしろ、速読速聴はTOEICにやや合わず不評だったため、
現在ではTOEIC専用の速読速聴が出版されている。
似た立場だったキクタンもTOEIC専用が分かれた。
どちらの本流シリーズも大学受験用に最適である。
>>548
きみたちのような人は、もっと数字や論理や観察された現象を尊重しなくてはならない。
大学入試の英文は、４割がニュースや雑誌記事やメディアであった。
http://www.where-are-we-going.com/for_students/topics_for_students/2009/06/txtsource-in-exam2/
英語が好きな人間というのは、西洋人の悪い影響を受けやすい。
具体的にいうと、偉そうな教会や予備校講師やどっかのブロガーなどに服従しがちである。そいつはやめとこう
西洋人はびっくりしたりくしゃみをしたりするだけで、ゴッドなる神様を頼ろうとする。
「われ思うゆえにわれあり」と言った人物は、西洋人にとって極めて斬新であったという。
自分の頭でものごとを考えるのは西洋人にとって難しいことだ。
もともと英語を使う人間というのは、バカなのだ。
有史以来、ごく近年になってようやく「われ」を思いはじめたのだ。
そんなものの影響を受けてはならない。
悪い影響を防ぐためには、理系科目をまじめに勉強するとよい。
コペルニクスやガリレオは偉そうな教会と対立した。
理系に人気の某雑誌で有名な某塾は、>>375のとおり、
某大手予備学校の神様を完全に論破し葬り去った。
いろいろ脱線したが、速読速聴が入試に出にくいというのはウソである。
むしろ、速読速聴はTOEICにやや合わず不評だったため、
現在ではTOEIC専用の速読速聴が出版されている。
似た立場だったキクタンもTOEIC専用が分かれた。
どちらの本流シリーズも大学受験用に最適である。
>>558
グロ画像
グロ画像
ガラバカスの暴走
You will always gonna be the one.
And you should know how I wish I could have never let you go.
訳せよ、ただしカンニング厳禁w
by First Loveの誰かによる英訳ww
And you should know how I wish I could have never let you go.
訳せよ、ただしカンニング厳禁w
by First Loveの誰かによる英訳ww
>>559
バカバカしいがいくつか問題点を指摘してやろう
なんで6割を切り捨ててドヤ顔してんの？6は4より大きい数字なんだが算数は大丈夫か？
住所晒せば数かぞえのためのおはじきくらいは送ってやるぞ？
SEGやSSS多読による伊藤批判（文法に則り辞書を引く英文読解批判）には方々から相当な数の再批判が加えられている。
辞書を引かず易しい英文をたくさん読めばそのうち難しい英文も読めるようになる、なんて俺にはオカルトにしか思えない。
易→難の飛躍に科学的論理的裏付けは一切ないのもオカルトと思わせるのに十分な根拠だ。
現状は論破し葬り去るなんて状況の対極。お前は一方の擁護者にすぎない。
ある単語帳がTOEICに向いていないことと大学受験に向いていることには何の相関関係もない。
ここまで自分のバカを惜しげもなく晒してるお前にだけは、
英語ネイティブもバカだのなんだのと言われたくはないだろうよ。
バカバカしいがいくつか問題点を指摘してやろう
なんで6割を切り捨ててドヤ顔してんの？6は4より大きい数字なんだが算数は大丈夫か？
住所晒せば数かぞえのためのおはじきくらいは送ってやるぞ？
SEGやSSS多読による伊藤批判（文法に則り辞書を引く英文読解批判）には方々から相当な数の再批判が加えられている。
辞書を引かず易しい英文をたくさん読めばそのうち難しい英文も読めるようになる、なんて俺にはオカルトにしか思えない。
易→難の飛躍に科学的論理的裏付けは一切ないのもオカルトと思わせるのに十分な根拠だ。
現状は論破し葬り去るなんて状況の対極。お前は一方の擁護者にすぎない。
ある単語帳がTOEICに向いていないことと大学受験に向いていることには何の相関関係もない。
ここまで自分のバカを惜しげもなく晒してるお前にだけは、
英語ネイティブもバカだのなんだのと言われたくはないだろうよ。
>>563
いや伊藤派が言う、精読(といっても文法の事項や構文、熟語を確認してるに過ぎないが)しないと意味がないというのも的外れ。
精読と多読は両方必要。大体、日本語の文章を読むのだって精読と多読を両方するだろ？
日本語の文章だって、精読なんかどんだけしてるの？
それ以上に多読してはじめて読解力や他の言語能力がつくわけで。
いわゆる学校の訳読教育や解釈が問題になるのは、読む量が非常に少ないために、読解力も読む速さもつかないところにある。
多読を勧めたり、訳先渡しをする学校や教育者は訳読や解釈をいちいちする代わりに、文法は他の時間に丁寧にやる所が多いんだよ。
SSSや多読は行方昭夫や真野泰あたりも勧めてるだろ？
真野は、文法に拘らず間違っててもいいから読む量を増やす(全てがいい加減で良いという意味ではない。)べきだとも言ってる。
ガラバカスが間違ってるのは、文法を軽視してることであって、解釈を批判したり、多読を勧めてることではないな。
いや伊藤派が言う、精読(といっても文法の事項や構文、熟語を確認してるに過ぎないが)しないと意味がないというのも的外れ。
精読と多読は両方必要。大体、日本語の文章を読むのだって精読と多読を両方するだろ？
日本語の文章だって、精読なんかどんだけしてるの？
それ以上に多読してはじめて読解力や他の言語能力がつくわけで。
いわゆる学校の訳読教育や解釈が問題になるのは、読む量が非常に少ないために、読解力も読む速さもつかないところにある。
多読を勧めたり、訳先渡しをする学校や教育者は訳読や解釈をいちいちする代わりに、文法は他の時間に丁寧にやる所が多いんだよ。
SSSや多読は行方昭夫や真野泰あたりも勧めてるだろ？
真野は、文法に拘らず間違っててもいいから読む量を増やす(全てがいい加減で良いという意味ではない。)べきだとも言ってる。
ガラバカスが間違ってるのは、文法を軽視してることであって、解釈を批判したり、多読を勧めてることではないな。
>>564
病院いけよキチガイゴミ
病院いけよキチガイゴミ
>>564
擁護してるのお前だけだアホ
擁護してるのお前だけだアホ
>>310で話題になったこれを訳せないようだと駄目だろ基礎なんか
国語力の問題と逃げるようではまだまだ
http://headlines.yahoo.co.jp.uploader.asia/news/20121130-smdjadagmw?5
国語力の問題と逃げるようではまだまだ
http://headlines.yahoo.co.jp.uploader.asia/news/20121130-smdjadagmw?5
英語なんて勉強しなくていい
ネイティブは勉強せずにペラペラだろ 勉強するのが悪いんだよ
ネイティブは勉強せずにペラペラだろ 勉強するのが悪いんだよ
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
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| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
；(●)llll((●)；
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＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
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| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
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・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
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(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
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>>564
＞伊藤派が言う、精読(といっても文法の事項や構文、熟語を確認してるに過ぎないが)しないと意味がないというのも的外れ。
伊藤和夫はそんなこと言ってないよ。
解釈教室などで精読したら「英語の海に進むべき」と言って多読を勧めてる。
精読も訓練を積めばスピードも徐々に上がってくる。
また精読を伴わない多読は「多くを誤解しているに過ぎない」と批判しているだけ。
伊藤和夫を批判する連中と支持者はその辺りの認識がすっかり抜けている。
＞伊藤派が言う、精読(といっても文法の事項や構文、熟語を確認してるに過ぎないが)しないと意味がないというのも的外れ。
伊藤和夫はそんなこと言ってないよ。
解釈教室などで精読したら「英語の海に進むべき」と言って多読を勧めてる。
精読も訓練を積めばスピードも徐々に上がってくる。
また精読を伴わない多読は「多くを誤解しているに過ぎない」と批判しているだけ。
伊藤和夫を批判する連中と支持者はその辺りの認識がすっかり抜けている。
いやそれは違うね キリッ
572 ：大学への名無しさん：2012/12/08(土) 09:24:04.80 ID:Tnb1l7Oz0
長文問題精講って良書ですか？
とにかく俺以外の英語学習者は全てやめろな
分かったかい
分かったかい
英語ってのは中途半波な出来ではぜったいに通訳などできるようにならないよ
結局最後に気付くことは無駄だったということなのよ
結局最後に気付くことは無駄だったということなのよ
ここは通訳スレじゃねーから
>>570
単語、構文の易化と長文化により
それに対応した対策が必要と言ってるのだからそれ自体は正しい。
ただ方法と表現力が中学生並なので反発されるんだよｗ
現代文の要約を訴え続けてる奴とは思えない文章力だからな。
単語、構文の易化と長文化により
それに対応した対策が必要と言ってるのだからそれ自体は正しい。
ただ方法と表現力が中学生並なので反発されるんだよｗ
現代文の要約を訴え続けてる奴とは思えない文章力だからな。
ｆｇｄ
俺以外の英吾学習者は今すぐやめること
ネイティブが英吾をべんきょうするだろうか？
ネイティブが英吾をべんきょうするだろうか？
ネイティブが英吾を学習するかどうかと効いてるんだよ？
当然しないのだ 勉強することが悪い！！！！！！！！！勉強はするな
当然しないのだ 勉強することが悪い！！！！！！！！！勉強はするな
まずはちゃんとこれを約してみること
訳せないようだともう英吾学習など一切やめちまえ
>>310で話題になったこれを訳せないようだと駄目だろ基礎なんか
国語力の問題と逃げるようではまだまだ
http://headlines.yahoo.co.jp.uploader.asia/news/20121130-smdjadagmw?5
訳せないようだともう英吾学習など一切やめちまえ
>>310で話題になったこれを訳せないようだと駄目だろ基礎なんか
国語力の問題と逃げるようではまだまだ
http://headlines.yahoo.co.jp.uploader.asia/news/20121130-smdjadagmw?5
ネイティブは英吾学習をしない＝英吾はセンスであるということ
勉強をしても出来るようにならない
勉強をしても出来るようにならない
英吾はセンスなんだからやっても無駄だ
他の強化との違いなのだよそれが
英吾は言語だから他の科目とはちがう
勉強しても意味ないのだ ﾈｲﾃｨﾌﾞが英吾を勉強するか？しないだろ
勉強はするな 英吾など一切やめちまえ！！！！！
他の強化との違いなのだよそれが
英吾は言語だから他の科目とはちがう
勉強しても意味ないのだ ﾈｲﾃｨﾌﾞが英吾を勉強するか？しないだろ
勉強はするな 英吾など一切やめちまえ！！！！！
>>570
なんで多読するのに、解釈教室終えてからじゃないと駄目なんだ？そもそもそこがおかしい。
大体、解釈教室が終わるのっていつよ？
文法的にも語彙的にも易しい英文なんていくらでもあるし、普段から英文を多読するのは悪いことじゃないどころか、必要。
大体、解釈をしないといつも誤読するもんだと考えるのは異常だろ。
伊藤派(伊藤自身ではない)がおかしいのは、そういう考え方。
大概の英文は、学校で習うことと辞書と文法書があれば読めるんだから、SSSや多読用素材はどんどん利用するべきだね。
なんで多読するのに、解釈教室終えてからじゃないと駄目なんだ？そもそもそこがおかしい。
大体、解釈教室が終わるのっていつよ？
文法的にも語彙的にも易しい英文なんていくらでもあるし、普段から英文を多読するのは悪いことじゃないどころか、必要。
大体、解釈をしないといつも誤読するもんだと考えるのは異常だろ。
伊藤派(伊藤自身ではない)がおかしいのは、そういう考え方。
大概の英文は、学校で習うことと辞書と文法書があれば読めるんだから、SSSや多読用素材はどんどん利用するべきだね。
584 ：大学への名無しさん：2012/12/08(土) 10:59:54.97 ID:5Q9CKRMt0
>>572
オナシャス
オナシャス
荒らすなニートども(怒)
伊藤和夫が多読を薦めているのは、個人的な雑談の中だけである。
そもそも予備校講師とは、生徒が現状の入試を突破する機能のみを求められる立場だ。
伊藤がアウトプットした教育機能そのものは、当時の入試を反映していびつで歪んでおり、
否定されて然るべきものである。
そもそも予備校講師とは、生徒が現状の入試を突破する機能のみを求められる立場だ。
伊藤がアウトプットした教育機能そのものは、当時の入試を反映していびつで歪んでおり、
否定されて然るべきものである。
>>586
お前の得意な数学と論理を駆使して
「当時の入試」と「現代の入試」の違いについて
出題傾向の変化などの具体的データを添えて論理的に説明しろ
英語が読めないし書けないのを自分を教えた教師や時代のせいにするな
自分の劣等感をごまかすために他人を巻き込むな
お前の得意な数学と論理を駆使して
「当時の入試」と「現代の入試」の違いについて
出題傾向の変化などの具体的データを添えて論理的に説明しろ
英語が読めないし書けないのを自分を教えた教師や時代のせいにするな
自分の劣等感をごまかすために他人を巻き込むな
伊藤和夫が精読w
さすが大学に入れない池沼がいうことは違うw
単に文法的な確認とかしてるだけだろw
あんなん精読でもなんでもないわw
さすが大学に入れない池沼がいうことは違うw
単に文法的な確認とかしてるだけだろw
あんなん精読でもなんでもないわw
>>589
童貞は外出しろよｗｗｗ
童貞は外出しろよｗｗｗ
>>590
お前も一緒に去れ。
お前も一緒に去れ。
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
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(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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あぼーん
俺以外で英吾勉強してるバカは全員やめちまえ！！！！！！！！！！
てめーらごときに英吾なんて無理だからｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
てめーらごときに英吾なんて無理だからｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
まずネイティブは勉強しないのだから
英吾はセンスであり勉強は無駄である
英吾はセンスであり勉強は無駄である
英吾はセンスであって 他強化とはちがうのだよ分かった会
言語だから他教科のようでは駄目 センスが重要とされてくる
言語だから他教科のようでは駄目 センスが重要とされてくる
英文読んでる時に思い出せ てめーらのべんきょうなんか無駄なんだよボケ
どっかいそくどだうん パゥーーーン
英吾はセンスである
どっかいそくどだうん パゥーーーン
英吾はセンスである
誰でもできるようになると安河内なんかが言ってるだろ？
誰でもできるようになってる？現実に なってないだろ？
センスがもっとも重要でべんきょうなんか無駄なんだよ
英吾のべんきょうなんかやめちまえ ！！！！！！
誰でもできるようになってる？現実に なってないだろ？
センスがもっとも重要でべんきょうなんか無駄なんだよ
英吾のべんきょうなんかやめちまえ ！！！！！！
てめーの読んでる参考書なんか投げ捨てろ！！！！！！！ やめちまえ！！！！！！！！
ネイティブが英吾のべんきょうしますか？しないよ
ネイティブが英吾のべんきょうしますか？しないよ
これはひどいｗｗｗ
てめーの読んでるしけた参考書なんか窓から投げ捨てろ 命令だ！！！！！！！！！！
俺以外の学習者は全員視ね!!!!！！！！！！！！！！！！！！！！！！てめーしね！！！！！！！！！！
俺以外の学習者は全員視ね!!!!！！！！！！！！！！！！！！！！！！てめーしね！！！！！！！！！！
たしかに文法勉強したあとに解釈本やろうと思っていろいろ見たけど
はいはいそんなのわかってるからって感じだったな
高校の授業もわりと真面目にやってたけど
高校の授業っていっても偏差値50の高校
はいはいそんなのわかってるからって感じだったな
高校の授業もわりと真面目にやってたけど
高校の授業っていっても偏差値50の高校
ファビョりだしたwww
>>310で話題になったこれを訳せないようだと駄目だろ基礎なんか
国語力の問題と逃げるようではまだまだ
http://headlines.yahoo.co.jp.uploader.asia/news/20121130-smdjadagmw?5
国語力の問題と逃げるようではまだまだ
http://headlines.yahoo.co.jp.uploader.asia/news/20121130-smdjadagmw?5
>>586
＞伊藤和夫が多読を薦めているのは、個人的な雑談の中だけである。
著書でもビジュアルなどで精読をやった後の多読を勧めているよ。
「W：できるようになるには，いろいろ原書も読まなくてはいけないんでしょうね。
Ｉ：その通り。語学は理屈が半分，慣れが半分だからね。英語を読むことによってのみ英語は読めるようになるんだから。」
（ビジュアル英文解釈）
「語学の勉強は理屈が半分，慣れることが半分だから，時間があればたくさん読むにこしたことはないさ」
「英語といっしょにいる時間を5分でも10分でも多くすること，それが英語の力を伸ばしてくれるんだ」
（伊藤和夫の英語学習法）
＞伊藤和夫が多読を薦めているのは、個人的な雑談の中だけである。
著書でもビジュアルなどで精読をやった後の多読を勧めているよ。
「W：できるようになるには，いろいろ原書も読まなくてはいけないんでしょうね。
Ｉ：その通り。語学は理屈が半分，慣れが半分だからね。英語を読むことによってのみ英語は読めるようになるんだから。」
（ビジュアル英文解釈）
「語学の勉強は理屈が半分，慣れることが半分だから，時間があればたくさん読むにこしたことはないさ」
「英語といっしょにいる時間を5分でも10分でも多くすること，それが英語の力を伸ばしてくれるんだ」
（伊藤和夫の英語学習法）
何年も前からこのスレに常駐してとうとう追いつめられて発狂したのかな
バカンサイだのモチツケだのコピペ貼りまくりしてた奴が
英語どころか日本語の力も一番低そうだからな
センスが必要だといいながら自分が一番センスがない
自己紹介乙ってやつかｗ
バカンサイだのモチツケだのコピペ貼りまくりしてた奴が
英語どころか日本語の力も一番低そうだからな
センスが必要だといいながら自分が一番センスがない
自己紹介乙ってやつかｗ
伊藤和男がNGワードになるとは…
何が負い詰められただよ 俺の植民地の上で踊ってるのお前らじゃん
俺のものなのに そこにチョロチョロとゴキブリみたいにレスして勝った気になって馬鹿みたい
俺のものなのに そこにチョロチョロとゴキブリみたいにレスして勝った気になって馬鹿みたい
きもすぎw
植民地とかw
中二病かよw
植民地とかw
中二病かよw
はいはい発狂しちゃったのね 俺に勝てると思ってる雑魚がいるなら住所晒せよ
俺に勝てるんだよな
俺に勝てるんだよな
>>610
おまえが住所さらせばいいだろw
おまえが住所さらせばいいだろw
は？ふざけんなコラ てめえが晒せよボケ
単発ＩＤでビビってんじゃねーぞコラ
単発ＩＤでビビってんじゃねーぞコラ
俺が最強なので 当たり前このスレは俺の植民地だからな
お前ら一発芸人はペコペコしてりゃいいのよｗ
お前ら一発芸人はペコペコしてりゃいいのよｗ
中二病で結構 俺が最強だから一番偉いからな
お前らぜんぃん英吾学習やめちまえ
お前らぜんぃん英吾学習やめちまえ
英吾なら俺を思い出せ
俺の植民地で何をホザク 馬鹿共
俺の植民地で何をホザク 馬鹿共
616 ：大学への名無しさん：2012/12/08(土) 14:56:15.15 ID:5Q9CKRMt0
ここにいる人は偏差値どの位なの？
ガラパゴス35
バカンサイモチツケ20
童貞池沼アルバイター40
解釈おじさん45
バカンサイモチツケ20
童貞池沼アルバイター40
解釈おじさん45
>>618
偏差値だが
偏差値だが
620 ：スカイプ英語 eng. writer：2012/12/08(土) 15:21:50.37 ID:QronEJkS0
作家です。
英語で小説を書いています。
著作は20冊ほど。
根っから明るい日本男子です
（you always make me laugh…
とよく言われます）。
趣味は走ること。
「世界中に友達を！」がモットーです。
受験生・大学生・院生からの質問もOKです。
英語・英文学に関することでも
(著作に『イギリス文学史』あり）
本を書くことに関してでも
きちんとした質問にはきちんと答えます。
Skype me! スカイプID：an.investor
英語で小説を書いています。
著作は20冊ほど。
根っから明るい日本男子です
（you always make me laugh…
とよく言われます）。
趣味は走ること。
「世界中に友達を！」がモットーです。
受験生・大学生・院生からの質問もOKです。
英語・英文学に関することでも
(著作に『イギリス文学史』あり）
本を書くことに関してでも
きちんとした質問にはきちんと答えます。
Skype me! スカイプID：an.investor
偏差値45登場ww
“YOU PLAY WITH THE CARDS YOU’RE DEALT… WHATEVER THAT MEANS”
訳せよ、ただしカンニング厳禁w
by スヌーピーw
“YOU PLAY WITH THE CARDS YOU’RE DEALT… WHATEVER THAT MEANS”
訳せよ、ただしカンニング厳禁w
by スヌーピーw
?
バクンゼイモディヅゲwww
バクンゼイモディヅゲwww
627 ：スカイプ英語 eng. writer：2012/12/08(土) 15:35:40.84 ID:QronEJkS0
どなたでも受けて立ちます
作家です。
英語で小説を書いています。
著作は20冊ほど。
根っから明るい日本男子です
（you always make me laugh…
とよく言われます）。
趣味は走ること。
「世界中に友達を！」がモットーです。
受験生・大学生・院生からの質問もOKです。
英語・英文学に関することでも
(著作に『イギリス文学史』あり）
本を書くことに関してでも
きちんとした質問にはきちんと答えます。
Skype me! スカイプID：an.investor
作家です。
英語で小説を書いています。
著作は20冊ほど。
根っから明るい日本男子です
（you always make me laugh…
とよく言われます）。
趣味は走ること。
「世界中に友達を！」がモットーです。
受験生・大学生・院生からの質問もOKです。
英語・英文学に関することでも
(著作に『イギリス文学史』あり）
本を書くことに関してでも
きちんとした質問にはきちんと答えます。
Skype me! スカイプID：an.investor
ここで、質問に答えなさい、コピペさんw
629 ：スカイプ英語 eng. writer：2012/12/08(土) 15:44:12.80 ID:QronEJkS0
ただのskype厨坊かww
631 ：スカイプ英語 eng. writer：2012/12/08(土) 15:51:05.09 ID:QronEJkS0
おバカさん、自信がないなら慎みなさい。
>>564
＞いや伊藤派が言う、精読(といっても文法の事項や構文、熟語を確認してるに過ぎないが)しないと意味がないというのも的外れ。
＞
＞精読と多読は両方必要。
矛盾が酷すぎる。
だいたい、伊藤和夫の読み方が文法等の確認とか、お前やったことないだろw
＞日本語の文章だって、精読なんかどんだけしてるの？
母語と外国語を同列に並べることに何の意味がある？
生まれてから数千、数万時間ずっと触れ続けてる母語と授業でちょろっとの外国語なんて比較の対象になるわけがないだろ。
それに、覚えてないだけで「こくご」の授業中に精読って結構やってるんだがな。
他にもツッコミどころはあったが多すぎて面倒なのでこんなもんで。
精読→多読の流れなんてみんなほとんど常識になってるから、解釈本と速単が売れてるんだろ
＞いや伊藤派が言う、精読(といっても文法の事項や構文、熟語を確認してるに過ぎないが)しないと意味がないというのも的外れ。
＞
＞精読と多読は両方必要。
矛盾が酷すぎる。
だいたい、伊藤和夫の読み方が文法等の確認とか、お前やったことないだろw
＞日本語の文章だって、精読なんかどんだけしてるの？
母語と外国語を同列に並べることに何の意味がある？
生まれてから数千、数万時間ずっと触れ続けてる母語と授業でちょろっとの外国語なんて比較の対象になるわけがないだろ。
それに、覚えてないだけで「こくご」の授業中に精読って結構やってるんだがな。
他にもツッコミどころはあったが多すぎて面倒なのでこんなもんで。
精読→多読の流れなんてみんなほとんど常識になってるから、解釈本と速単が売れてるんだろ
俺が最強だから
馬鹿はまあすぐ居なくなるから
馬鹿はまあすぐ居なくなるから
馬鹿共が踊るの見てるとおもしれーｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
結局馬鹿共は答えがないからあおりあってる振りして情報を求めてるにすぎないね
結局馬鹿共は答えがないからあおりあってる振りして情報を求めてるにすぎないね
頭痒いからうんこして風呂入ってくるかなさてと
あがったら馬鹿共イジメてやるからな 俺以外は英吾学習なんかやめちまえ！！！！！
あがったら馬鹿共イジメてやるからな 俺以外は英吾学習なんかやめちまえ！！！！！
ネクステは今すぐ捨てろ、長文だけやれ、こで海外でも通用する。
もしくは何も勉強しないのも手ではある、これも海外で成功する秘訣だ
もしくは何も勉強しないのも手ではある、これも海外で成功する秘訣だ
長野ニキ憤慨
背景知識って重要だな
リンガメタリカやってて気づいた
そしてどれだけ一般教養ないか思い知った
リンガメタリカやってて気づいた
そしてどれだけ一般教養ないか思い知った
伊藤の参考書なんて宣伝が上手かっただけみたいだな。
年配のおじさんには人気ないみたいだぞ。
English板より
多田幸蔵スレより
19 名前:名無しさん＠英語勉強中 :2012/06/04(月) 23:05:28.20
多田さんは訳がうまいと思う。
以下略
伊藤世代になると訳があまりうまくなくなってくる。 →重要
荒れるのでこのくらいにしときますね。
解釈スレより
>>69
>ほかの解釈書も山貞型だし
主に文型を解説する解釈本は何冊かあった。
伊藤の本が前あったものより親切、よりユーザーフレンドリーだったので注目が集まった。
先行物よりもより親切、使い勝手を上げるのは、伊藤の本がそうであったように、伊藤の後も続いている。
まあ伊藤話は、誤解その他、噂の伝言ゲームの受け売りが多かったりするのであまり絡みたくないが。
年配のおじさんには人気ないみたいだぞ。
English板より
多田幸蔵スレより
19 名前:名無しさん＠英語勉強中 :2012/06/04(月) 23:05:28.20
多田さんは訳がうまいと思う。
以下略
伊藤世代になると訳があまりうまくなくなってくる。 →重要
荒れるのでこのくらいにしときますね。
解釈スレより
>>69
>ほかの解釈書も山貞型だし
主に文型を解説する解釈本は何冊かあった。
伊藤の本が前あったものより親切、よりユーザーフレンドリーだったので注目が集まった。
先行物よりもより親切、使い勝手を上げるのは、伊藤の本がそうであったように、伊藤の後も続いている。
まあ伊藤話は、誤解その他、噂の伝言ゲームの受け売りが多かったりするのであまり絡みたくないが。
>>602
＞たしかに文法勉強したあとに解釈本やろうと思っていろいろ見たけど
＞はいはいそんなのわかってるからって感じだったな
＞高校の授業もわりと真面目にやってたけど
＞高校の授業っていっても偏差値50の高校
そうそう。某予備校実力派講師も言ってたよ。
実は英文解釈の授業って要らないんだけど、昔の人が少しでも授業を増やして金儲けするために作られたようなものだからねって。
解釈本って売れるけど、真面目に文法書を読んだり、学校の勉強をしてたら正直要らないよね（笑）って。
＞たしかに文法勉強したあとに解釈本やろうと思っていろいろ見たけど
＞はいはいそんなのわかってるからって感じだったな
＞高校の授業もわりと真面目にやってたけど
＞高校の授業っていっても偏差値50の高校
そうそう。某予備校実力派講師も言ってたよ。
実は英文解釈の授業って要らないんだけど、昔の人が少しでも授業を増やして金儲けするために作られたようなものだからねって。
解釈本って売れるけど、真面目に文法書を読んだり、学校の勉強をしてたら正直要らないよね（笑）って。
あ、忘れてた。
今は特に要らないよね（笑）って語ってたな。
今は特に要らないよね（笑）って語ってたな。
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
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,;; (：●)●)(●)(●；) 。
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(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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,;; (：●)●)(●)(●；) 。
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
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＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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ハイパー3はマーク模試何割くらいとってれば手をだしていい？
MARCHなら2やり込んだほうがいいですか？
MARCHなら2やり込んだほうがいいですか？
去年ここ参考にした者だけどなにこの荒れようｗ
去年こんな雰囲気じゃなかったぞお前らどうしたｗ
去年こんな雰囲気じゃなかったぞお前らどうしたｗ
今年あんま受験生をここで見かけないんだよな…
ということは…ｺﾞｸﾘ
ということは…ｺﾞｸﾘ
解釈いらない！
やらなきゃいいじゃん。
日本語さえおぼつかない奴らが言ってもねぇｗｗｗ
やらなきゃいいじゃん。
日本語さえおぼつかない奴らが言ってもねぇｗｗｗ
>>648
でもどう考えても、現状教室程度は理解しておきたいw
せっかく学校で習った文法がある程度頭に入ってるのに、
それだけではもったいないww
その知識を実際に英文を読み書きする際にどう運用するか、
というのが、教室の主題で、訳し方の方法論ではないんだなw
その方法を世間一般に初めて容易に示したのが伊藤であるのは
間違いないなw
この本は特にまじめで頭が悪い奴が読むべき本だよw
でもどう考えても、現状教室程度は理解しておきたいw
せっかく学校で習った文法がある程度頭に入ってるのに、
それだけではもったいないww
その知識を実際に英文を読み書きする際にどう運用するか、
というのが、教室の主題で、訳し方の方法論ではないんだなw
その方法を世間一般に初めて容易に示したのが伊藤であるのは
間違いないなw
この本は特にまじめで頭が悪い奴が読むべき本だよw
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652 ：大学への名無しさん：2012/12/09(日) 09:28:03.68 ID:HAVLUQtJO
受験生♀だが
模試で英語は120～150くらいなんだが9割とるには何が足りないんだ…
シス単 アプグレ センター過去問
の３つを使ってます
助けてー
模試で英語は120～150くらいなんだが9割とるには何が足りないんだ…
シス単 アプグレ センター過去問
の３つを使ってます
助けてー
653 ：大学への名無しさん：2012/12/09(日) 09:28:08.61 ID:Jqj1Fl7s0
省略された単語を埋める問題や意味推測問題がめっぽう弱いです。なにをやったらいいですか？
性別ワロタ
性別によって勉強の仕方変わんないだろ
まずどこの分野で落としてるか
性別によって勉強の仕方変わんないだろ
まずどこの分野で落としてるか
>>652
ペロペロ
ペロペロ
>>653
穴埋めのパターンは
熟語の一部を埋めるor文法事項の判断or文脈に則した単語の判断
にだいたい分類される
自分がどれが苦手なのかをまず考えてみるといい
意味類推は、下線があろうがなかろうが普段から知らない単語に出会ったときに
前後関係から類推しようとしてないと力は付かない
穴埋めのパターンは
熟語の一部を埋めるor文法事項の判断or文脈に則した単語の判断
にだいたい分類される
自分がどれが苦手なのかをまず考えてみるといい
意味類推は、下線があろうがなかろうが普段から知らない単語に出会ったときに
前後関係から類推しようとしてないと力は付かない
>>652
おれんちきたら手取り足取り教えて上げられるよ、何も変なことしないよペロペロ
おれんちきたら手取り足取り教えて上げられるよ、何も変なことしないよペロペロ
659 ：大学への名無しさん：2012/12/09(日) 14:13:55.06 ID:dlzXo3S40
>>652
英語ってのは口を使うことが大事なんだよ？
まずはその口を使う練習からだよ
なんか棒を使いたいんだけどなー
うーん・・・
あっ、こんなところにあるじゃん（ﾎﾟﾛｯ
ん？
はっはっは
笑わせるなって
君っておもしろいね
いやらしい気持なんて微塵もないよ？
君がそういう目して初めて気がついたくらいだよ
ほら
はやく
英語ってのは口を使うことが大事なんだよ？
まずはその口を使う練習からだよ
なんか棒を使いたいんだけどなー
うーん・・・
あっ、こんなところにあるじゃん（ﾎﾟﾛｯ
ん？
はっはっは
笑わせるなって
君っておもしろいね
いやらしい気持なんて微塵もないよ？
君がそういう目して初めて気がついたくらいだよ
ほら
はやく
>>659
どこ縦読すりゃいいの？
どこ縦読すりゃいいの？
今英語のセンター過去問に特化してるんだけど
80分で試験開始→10分休憩
→1時間かかって復習
合計2時間半かかるだがみんなそんなもん？
80分で試験開始→10分休憩
→1時間かかって復習
合計2時間半かかるだがみんなそんなもん？
復習に1時間って何してんの
復習に1時間かかるのは、解らなかった単語の暗記と長文の音読10回くらいしてるからだよ
しかも、解らなかった単語はめっちゃ多い
しかも、解らなかった単語はめっちゃ多い
この時期に分からない単語いっぱいあるとかまず文章それじゃ読めないし受験はまた来年にしたら？
一般的な難易度の単語帳一冊やってればセンターで分からない単語なんかほぼ出てこないけどな
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
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(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
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＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
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,;; (：●)●)(●)(●；) 。
速単やっても早く読めねえよ
速単は熟語と上級 三冊合わせて一冊の本
>>669
速単の「速読」は営業トークみたいなもんだからw
実際は「入試頻出語をほどよく含んだ入試英文の寄せ集め」。
別に批判してるわけではなく、これはこれで存在価値が高いからいまも売れ続けてるんだろう。
速単の「速読」は営業トークみたいなもんだからw
実際は「入試頻出語をほどよく含んだ入試英文の寄せ集め」。
別に批判してるわけではなく、これはこれで存在価値が高いからいまも売れ続けてるんだろう。
Z会は英作とリスニング以外は信用できない
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
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(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
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| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
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；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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,;; (：●)●)(●)(●；) 。
速単ってなんで"速読"英単語なの？
速読を鍛えられる要素でもあるの？
普通に文章のっけてるだけじゃないの？
速読を鍛えられる要素でもあるの？
普通に文章のっけてるだけじゃないの？
>>674
>>675
音読しまくって速読する方法はこのサイトがいちばん良くまとまっている
http://animetranscripts.wikispaces.com/%E5%8B%89%E5%BC%B7%E3%81%99%E3%82%8B%E3%81%AB%E3%81%82%E3%81%9F%E3%81%A3%E3%81%A6
速単CDは高いので、速読速聴シリーズを使うとちょうどよい。
ニュースや雑誌記事ふうの英文が多くて入試と違うという意見もあったが、それは現代の話ではない。
現代入試の英語は>>559にあるとおり半分近くがニュースや雑誌記事そのものなので、速読速聴も十分対策になる。
入試には他にどんな英文がでるかというと、ふざけているとしか思えないものも出題される。
http://dic.nicovideo.jp/a/pat
したがって、ギャグやコメディのアニメも傾向に合う。
以上で入試の英文は完全網羅かもしれない。
>>665
センター試験で単語がわからない場合、センター向け単語帳で対応できる。
ターゲット１９００が一般向けに人気であるが、こいつを使ってはならない。
センター向けにはターゲット１４００というやつがある。
他社のライバル商品でも似たようにランク分けされていることが多いので、一般向けは避けよう。
以下のサイトでもセンター用の語彙が示されている。
試験に出るデスノート http://lunar.littlestar.jp/stardust/english/DN/
試験に出るNANA http://lunar.littlestar.jp/stardust/english/NANA/index.html
あとは、しっかりと長文やリスニングに慣れておこう。
http://www.animefreak.tv/watch/death-note-episode-1-english-dubbed-online-free
https://animetranscripts.wikispaces.com/Death+Note+-+%E3%83%87%E3%82%B9%E3%83%8E%E3%83%BC%E3%83%88
http://www.watchcartoononline.com/nana-episode-1-english-dubbed
https://animetranscripts.wikispaces.com/NANA
>>675
音読しまくって速読する方法はこのサイトがいちばん良くまとまっている
http://animetranscripts.wikispaces.com/%E5%8B%89%E5%BC%B7%E3%81%99%E3%82%8B%E3%81%AB%E3%81%82%E3%81%9F%E3%81%A3%E3%81%A6
速単CDは高いので、速読速聴シリーズを使うとちょうどよい。
ニュースや雑誌記事ふうの英文が多くて入試と違うという意見もあったが、それは現代の話ではない。
現代入試の英語は>>559にあるとおり半分近くがニュースや雑誌記事そのものなので、速読速聴も十分対策になる。
入試には他にどんな英文がでるかというと、ふざけているとしか思えないものも出題される。
http://dic.nicovideo.jp/a/pat
したがって、ギャグやコメディのアニメも傾向に合う。
以上で入試の英文は完全網羅かもしれない。
>>665
センター試験で単語がわからない場合、センター向け単語帳で対応できる。
ターゲット１９００が一般向けに人気であるが、こいつを使ってはならない。
センター向けにはターゲット１４００というやつがある。
他社のライバル商品でも似たようにランク分けされていることが多いので、一般向けは避けよう。
以下のサイトでもセンター用の語彙が示されている。
試験に出るデスノート http://lunar.littlestar.jp/stardust/english/DN/
試験に出るNANA http://lunar.littlestar.jp/stardust/english/NANA/index.html
あとは、しっかりと長文やリスニングに慣れておこう。
http://www.animefreak.tv/watch/death-note-episode-1-english-dubbed-online-free
https://animetranscripts.wikispaces.com/Death+Note+-+%E3%83%87%E3%82%B9%E3%83%8E%E3%83%BC%E3%83%88
http://www.watchcartoononline.com/nana-episode-1-english-dubbed
https://animetranscripts.wikispaces.com/NANA
>>652
まず、きみは間違いなく数学ができないのでそれを克服しよう。
シス単を買ってしまうのは、数学ができない人ならではの行動である。
こいつはCDの値段が高いので損だ。計算するとわかる。
センター１２０～１５０しかとれないのにアプグレをやってしまうのも、計算上まちがいである。
http://www20.atwiki.jp/zwiki/pages/1232.html
http://www20.atwiki.jp/zwiki?cmd=upload&act=open&pageid=319&file=seitou_11E1.pdf
http://www20.atwiki.jp/zwiki?cmd=upload&act=open&pageid=319&file=seitou_10E1.pdf
このデータから考えて、文法や語法は正答率が低くて難しいことがわかる。
文法や語法はそもそも配点が低いので、まずは長文に狙いを絞るといい。
長文を最悪１ミスまで仕上げれば１４０点ほど稼げる。残りは４択のため、発音アクセントから文法までまったくできなくても１０点程度は見込める。
基礎ができていればわかる問題もあるため、更に１０点獲得するのも難しくはない。以上で１６０超え。
アプグレの文法問題はそれができた後でかまわない。
まず、きみは間違いなく数学ができないのでそれを克服しよう。
シス単を買ってしまうのは、数学ができない人ならではの行動である。
こいつはCDの値段が高いので損だ。計算するとわかる。
センター１２０～１５０しかとれないのにアプグレをやってしまうのも、計算上まちがいである。
http://www20.atwiki.jp/zwiki/pages/1232.html
http://www20.atwiki.jp/zwiki?cmd=upload&act=open&pageid=319&file=seitou_11E1.pdf
http://www20.atwiki.jp/zwiki?cmd=upload&act=open&pageid=319&file=seitou_10E1.pdf
このデータから考えて、文法や語法は正答率が低くて難しいことがわかる。
文法や語法はそもそも配点が低いので、まずは長文に狙いを絞るといい。
長文を最悪１ミスまで仕上げれば１４０点ほど稼げる。残りは４択のため、発音アクセントから文法までまったくできなくても１０点程度は見込める。
基礎ができていればわかる問題もあるため、更に１０点獲得するのも難しくはない。以上で１６０超え。
アプグレの文法問題はそれができた後でかまわない。
出たなガラバカス
>>676
うるせーしね
うるせーしね
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
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(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
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センター試験が１２０点ぐらいしか得点できません
文法、発音はほぼ壊滅です
助けてください
文法、発音はほぼ壊滅です
助けてください
関学と関大の対策教えてください
684 ：大学への名無しさん：2012/12/10(月) 01:41:36.50 ID:PPiE+aD60
今センター180くらいだけど2次が壊滅的
180までの勉強法は割愛して、2次対策として今DUO1日5セクやってポレポレ意図通りやったけど
まじで文章が読めない
何言ってるかさっぱり分かんない
誰か助けて・・・
ちな神大志望です
180までの勉強法は割愛して、2次対策として今DUO1日5セクやってポレポレ意図通りやったけど
まじで文章が読めない
何言ってるかさっぱり分かんない
誰か助けて・・・
ちな神大志望です
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| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
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(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
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| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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>>683
へえ～文法に読むための文法とか文法のための文法とかあるのかw
書くための文法とか話すための文法とかもあんのw？阿呆は大変だなw
そんなの単なる習熟度の問題だろw?そんなの。
阿呆がアドバイスすると、こうなるっていう典型だなw
へえ～文法に読むための文法とか文法のための文法とかあるのかw
書くための文法とか話すための文法とかもあんのw？阿呆は大変だなw
そんなの単なる習熟度の問題だろw?そんなの。
阿呆がアドバイスすると、こうなるっていう典型だなw
読むための文法とは、８割は中学英語のことである。
高等学校でやる文法の主な内容は、中学での演習不足を補うことだ。
じっさい、フォレストなどには３単現などの中学内容が十分詳しく解説されているはずだ。
入試の文法問題に中学英語を出すと、正答率が高すぎて試験にならない。
ネクステやアプグレは、英語全体からみて割合の低い、２割のややこしい言い方を鍛えるものだ。
したがって、ネクステやアプグレでは英語の文法問題は網羅できても、
英語の文法そのものはとても網羅できない。
高等学校でやる文法の主な内容は、中学での演習不足を補うことだ。
じっさい、フォレストなどには３単現などの中学内容が十分詳しく解説されているはずだ。
入試の文法問題に中学英語を出すと、正答率が高すぎて試験にならない。
ネクステやアプグレは、英語全体からみて割合の低い、２割のややこしい言い方を鍛えるものだ。
したがって、ネクステやアプグレでは英語の文法問題は網羅できても、
英語の文法そのものはとても網羅できない。
童貞フリーターは
教科書読んだら英文法解説さんしょうしながら
英文多読しろという
ガラパゴスと同族の英語学習法論者ｗ
教科書読んだら英文法解説さんしょうしながら
英文多読しろという
ガラパゴスと同族の英語学習法論者ｗ
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
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；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
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,;; (：●)●)(●)(●；) 。
俺の同族は多数派である。
俺の同族でない種族は、劣等生タイプのことである。
『英語リーディング教本』の前書きには、暗唱や多読で語学能力を伸ばすタイプと
それができない劣等生タイプを対比した文章が登場する。
劣等生は文法を学んで伸びたらしい。
その後、良い仕事の口を得て、しまいには首相に出世した。
文法や劣等生もなかなか捨てたものではない。
ただし、文法の勉強で英語が伸びる人の割合は２割しかない。
自分に合った方法で伸びればよいので、多読も捨てたものではない。
俺の同族でない種族は、劣等生タイプのことである。
『英語リーディング教本』の前書きには、暗唱や多読で語学能力を伸ばすタイプと
それができない劣等生タイプを対比した文章が登場する。
劣等生は文法を学んで伸びたらしい。
その後、良い仕事の口を得て、しまいには首相に出世した。
文法や劣等生もなかなか捨てたものではない。
ただし、文法の勉強で英語が伸びる人の割合は２割しかない。
自分に合った方法で伸びればよいので、多読も捨てたものではない。
>>692
ただし、文法の勉強で英語が伸びる人の割合は２割しかない。
自分に合った方法で伸びればよいので、多読も捨てたものではない。
このまとめ方がお前のバカさ加減を示しているのわかる？
＞「文法も捨てたものではない。」とすべきじゃないの？
ただし、文法の勉強で英語が伸びる人の割合は２割しかない。
自分に合った方法で伸びればよいので、多読も捨てたものではない。
このまとめ方がお前のバカさ加減を示しているのわかる？
＞「文法も捨てたものではない。」とすべきじゃないの？
>>693
文法が捨てたものではないという話は、前のパラグラフで述べた。
ただし～以降のパラグラフでは、それに反する例を挙げた。
８割の人にとって、多読を捨てて文法に走ることは効率の悪い学習で時間を浪費することになる。
だから多読を捨ててはならないということを述べたいのだよ。
文法が捨てたものではないという話は、前のパラグラフで述べた。
ただし～以降のパラグラフでは、それに反する例を挙げた。
８割の人にとって、多読を捨てて文法に走ることは効率の悪い学習で時間を浪費することになる。
だから多読を捨ててはならないということを述べたいのだよ。
>>695
そうだね。最後の文言は「８割の人は多読を捨ててはならない」に変更しよう。
そうだね。最後の文言は「８割の人は多読を捨ててはならない」に変更しよう。
高2 一橋志望です
英語の勉強では、よくわからない単語が出てきたらそのツド覚えろっていわれますが
みなさんどのようにしてますか？
ノート作ったりするんですか？
英語の勉強では、よくわからない単語が出てきたらそのツド覚えろっていわれますが
みなさんどのようにしてますか？
ノート作ったりするんですか？
ガラバカスは英語の多読も精読も文法もろくにやってないんだな
どれか一つだけでもまともにやっていたら
あんな和訳文や英文を書くはずがない
日本語もまともに読めないし書けないところを見ると
少し学習障○の傾向があるんじゃないのか
どれか一つだけでもまともにやっていたら
あんな和訳文や英文を書くはずがない
日本語もまともに読めないし書けないところを見ると
少し学習障○の傾向があるんじゃないのか
ある日、私は森に迷ってしまった。
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
>>684
神戸問題
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/honshi/12/kb1-11p/1.html
分析
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/honshi/12/kb1.html
第１問の著者ダン・アリエリは人気作家で学者である。
http://www.ted.com/talks/lang/ja/dan_ariely_beware_conflicts_of_interest.html
画面の操作が少し難しいので補足しておく。
動画の右下"Show transcript"からEnglishを選択すると原稿が出る。
画面上にマウスを置くと字幕を変更するプルダウンが出るので、英語や日本語を切り替えて学習しよう。
第２問エコノミスト誌は高校生に難しすぎるため、語彙を書き換えて出題されている。
雑誌で対策をするならジャパンタイムズ誌ぐらいの難易度がちょうどよい。
第３問の著者ニコラス・スパークスは人気作家で、映画化された作品が多い。
映画版の日本名でいう「親愛なるきみへ」から出題されている。
洋画は映画名と"script"で検索するとたいていスクリプトが見つかるので、多読やリスニングなどに活用しよう。
http://wenku.baidu.com/view/9098661c650e52ea551898de.html
第４問中野孝次も人気作家だ。
このように、神戸大学は旬の流行を追うミーハーな傾向が目立つ。
英文を読むために背景知識は意外と重要なので、ミーハーになって雑誌や映画を見ることを心がけよう。
個人的には、ミーハーな洋画より高尚な物語を好むのでこの傾向は好きになれない。
神戸問題
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/honshi/12/kb1-11p/1.html
分析
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/honshi/12/kb1.html
第１問の著者ダン・アリエリは人気作家で学者である。
http://www.ted.com/talks/lang/ja/dan_ariely_beware_conflicts_of_interest.html
画面の操作が少し難しいので補足しておく。
動画の右下"Show transcript"からEnglishを選択すると原稿が出る。
画面上にマウスを置くと字幕を変更するプルダウンが出るので、英語や日本語を切り替えて学習しよう。
第２問エコノミスト誌は高校生に難しすぎるため、語彙を書き換えて出題されている。
雑誌で対策をするならジャパンタイムズ誌ぐらいの難易度がちょうどよい。
第３問の著者ニコラス・スパークスは人気作家で、映画化された作品が多い。
映画版の日本名でいう「親愛なるきみへ」から出題されている。
洋画は映画名と"script"で検索するとたいていスクリプトが見つかるので、多読やリスニングなどに活用しよう。
http://wenku.baidu.com/view/9098661c650e52ea551898de.html
第４問中野孝次も人気作家だ。
このように、神戸大学は旬の流行を追うミーハーな傾向が目立つ。
英文を読むために背景知識は意外と重要なので、ミーハーになって雑誌や映画を見ることを心がけよう。
個人的には、ミーハーな洋画より高尚な物語を好むのでこの傾向は好きになれない。
ある日、私は森に迷ってしまった。
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
703 ：大学への名無しさん：2012/12/10(月) 15:26:31.88 ID:xoIHDtI/0
＞具体例としてソクタンを挙げます。
＞受験界全体では人気があり、かなりの人が使っていますが、
＞名古屋市立医学部合格者の使用率（所持率ではない）は１０％程度未満です。
＞指導者としての意見ですが、あの本はかなり使い勝手が悪い。
＞英文も汚いし、単語の意味も本筋を外しているものが多い。
＞別にソクタンを全否定するつもりはありませんが、世間が良いと騒ぎ立てる本を使うことが
＞＜効率＞なのではなく、自身に必要な本を使うことが＜効率＞であることを忘れないでください。
＞受験界全体では人気があり、かなりの人が使っていますが、
＞名古屋市立医学部合格者の使用率（所持率ではない）は１０％程度未満です。
＞指導者としての意見ですが、あの本はかなり使い勝手が悪い。
＞英文も汚いし、単語の意味も本筋を外しているものが多い。
＞別にソクタンを全否定するつもりはありませんが、世間が良いと騒ぎ立てる本を使うことが
＞＜効率＞なのではなく、自身に必要な本を使うことが＜効率＞であることを忘れないでください。
ある日、私は森に迷ってしまった。
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
まずはママのメシを食らうだけの奴は一生論理的思考力はつかない
自分のメシを自分で用意するところから始めよう
そういうところから人間の基礎的な能力は成長していくのだ
自分のメシを自分で用意するところから始めよう
そういうところから人間の基礎的な能力は成長していくのだ
706 ：大学への名無しさん：2012/12/10(月) 15:38:46.15 ID:iJaO7RLn0
>>684
自分も神戸受けて通ったけど、解説詳しくて周辺知識の充実してる
英文読解の透視図でもやったら
Ｄｕｏ回してるなら単語熟語は大丈夫なはず
薄くて英文解釈を短期間で一通り回せるから人気があるのだろうけど
正直ポレポレは解説薄すぎて微妙、できる奴の確認用じゃねアレ
勉強法は和訳を先に読んだ後英文をさらっと読んですぐに解説を読んで
英文の構造を理解できたらその構造通りの読み方で20回くらい音読したらいい
全訳を書き出すのは時間の無駄
英文解釈に自信あるなら長文問題精講とか長文の問題集
やったらいいだろうけど、何言ってるかわからないなら解釈に問題あるのかも
自分も神戸受けて通ったけど、解説詳しくて周辺知識の充実してる
英文読解の透視図でもやったら
Ｄｕｏ回してるなら単語熟語は大丈夫なはず
薄くて英文解釈を短期間で一通り回せるから人気があるのだろうけど
正直ポレポレは解説薄すぎて微妙、できる奴の確認用じゃねアレ
勉強法は和訳を先に読んだ後英文をさらっと読んですぐに解説を読んで
英文の構造を理解できたらその構造通りの読み方で20回くらい音読したらいい
全訳を書き出すのは時間の無駄
英文解釈に自信あるなら長文問題精講とか長文の問題集
やったらいいだろうけど、何言ってるかわからないなら解釈に問題あるのかも
>>690
童貞フリーターって該当する人間が誰かはわからんがw、教科書を使って行う学校の勉強を軸にすれば、辞書と英文法解説があれば、普通に多読自体は可能ですが何か？w
それとも解釈本をやらないとできないとでも？w
まさか解釈本を書いた伊藤や西も解釈本をたくさん使って勉強したと思ってるの？w
童貞フリーターって該当する人間が誰かはわからんがw、教科書を使って行う学校の勉強を軸にすれば、辞書と英文法解説があれば、普通に多読自体は可能ですが何か？w
それとも解釈本をやらないとできないとでも？w
まさか解釈本を書いた伊藤や西も解釈本をたくさん使って勉強したと思ってるの？w
709 ：大学への名無しさん：2012/12/10(月) 15:44:17.50 ID:iJaO7RLn0
個人的には長文やるなら長文問題精講より英語総合問題のトレーニング
とかのほうがいいと思うが絶版なのか今は新品は売ってないみたいだな
横山のロジカルリーディングは今からじゃ間に合わないだろうな
とかのほうがいいと思うが絶版なのか今は新品は売ってないみたいだな
横山のロジカルリーディングは今からじゃ間に合わないだろうな
>>689
んなもんありませんw
んなもんありませんw
712 ：大学への名無しさん：2012/12/10(月) 15:46:59.30 ID:xoIHDtI/0
>>703について
みなさんどうおもわれますあか
みなさんどうおもわれますあか
>>712
こいつらに速読英単語を語れるわけないだろ？w
速読英単語と解釈本が売れてるwとか書いちゃう奴等だぜw？
速読英単語が地雷なのは昔から有名w
もっと地雷なのが速読速聴英単語w
まあお前等阿呆は、地雷参考書を使ってればええんよw
どうせ行き先はＦランしかないんだからさw
一生、英ナビ→ビジュアル→和訳演習→総合問題演習→速読英単語、テーマ別→解釈教室を回してればええんよw
こいつらに速読英単語を語れるわけないだろ？w
速読英単語と解釈本が売れてるwとか書いちゃう奴等だぜw？
速読英単語が地雷なのは昔から有名w
もっと地雷なのが速読速聴英単語w
まあお前等阿呆は、地雷参考書を使ってればええんよw
どうせ行き先はＦランしかないんだからさw
一生、英ナビ→ビジュアル→和訳演習→総合問題演習→速読英単語、テーマ別→解釈教室を回してればええんよw
716 ：大学への名無しさん：2012/12/10(月) 16:03:54.04 ID:xoIHDtI/0
>>714
おすすめをおしえてくださいｍ（＿）ｍ
おすすめをおしえてくださいｍ（＿）ｍ
ママの買ってきたメシを食い荒らすだけのゴミでは一生読解力はつかないよ
ママの勝ってきた飯を食い荒らすゴミムシ
ママの勝ってきた飯を食い荒らすゴミムシ
>>712
英文が汚いってのは意味不明
速単必修は分詞構文の仕様頻度がやや高いなとは思うけど、特に癖がある文章だとは思わない
もっと癖のある英文を書く作家や学者はたくさんいる
単語解説がイマイチなのは同意。ただ、速単の単語解説ページをじっくり読む人って少ないんじゃないかな
みんな長文のページだけ何度も読み返すんじゃないの、って感じ
というわけで、速単を使いたいなら心配せず使えばいいと思う
英文が汚いってのは意味不明
速単必修は分詞構文の仕様頻度がやや高いなとは思うけど、特に癖がある文章だとは思わない
もっと癖のある英文を書く作家や学者はたくさんいる
単語解説がイマイチなのは同意。ただ、速単の単語解説ページをじっくり読む人って少ないんじゃないかな
みんな長文のページだけ何度も読み返すんじゃないの、って感じ
というわけで、速単を使いたいなら心配せず使えばいいと思う
ママの買ってきた飯を食い荒らすだけの
飯をウンコに変えるだけのお前ら変換機が図星で発狂中ｗｗｗｗｗｗ
ママの買ってきた飯を食い荒らすだけｗｗ
飯をウンコに変えるだけのお前ら変換機が図星で発狂中ｗｗｗｗｗｗ
ママの買ってきた飯を食い荒らすだけｗｗ
722 ：大学への名無しさん：2012/12/10(月) 16:22:22.10 ID:xoIHDtI/0
糖質と精神障害者が沸いてる
>>724
まあお前が英語が出来ないから、英語の話は一切出来ないのはよくわかったわw
まあお前が英語が出来ないから、英語の話は一切出来ないのはよくわかったわw
今から速読英単語か英熟語やりたいんだけど、どっちがいいかな？
単語集みたいなんはデュオやってた
単語集みたいなんはデュオやってた
>>725
ギャハハハ
ギャハハハ
>>726
あなたの今の実力次第だからなんとも言えない
あなたの今の実力次第だからなんとも言えない
てかよお、普通に本来の日々の勉強と多読をして、その課題に真摯に取り組んでいればだ、
受験の英語の問題ごとき、朝の味噌汁に入れる豆腐を切るくらいのたやすさで解けるもんなんだと、そういうことだ。うん。
お前等が大好きな英文解釈wとか文法のための文法とか、そんな問題は、本来の勉強に取り組んでいるものにとっては、
赤子の手をひねるがごとく、瞬時に出来てしまうもんだと、そういうことだｗ
それが、未だにできんつうことは、まっとうな勉強を何一つしてないと、そういうことだろ？ｗうんw？
ま、池沼には、あまりにも高度で理解不能かも知れんけどｗ
ま、だからよお、池沼には、あれだ、どの問題集・参考書がイイの？とかの、そういう話題しかできないとｗ
学校の勉強もまともに出来ずw、自分の無能とやる気の無さを学校の先生の教え方が悪いとか言い訳してさw、
そんな問題集・参考書を話題にしたり、山程やって、無駄に時間を浪費するw
お前等の将来はせいぜい解釈教室おじさんなんだからさw、まともな大学は諦めろw
特に受験生なのに、今２chやってたり、相談をしたりしてる時点でもう志望校の不合格は決定だろw
親に頼んで予備校にでも行かせてもらうんだなw
受験の英語の問題ごとき、朝の味噌汁に入れる豆腐を切るくらいのたやすさで解けるもんなんだと、そういうことだ。うん。
お前等が大好きな英文解釈wとか文法のための文法とか、そんな問題は、本来の勉強に取り組んでいるものにとっては、
赤子の手をひねるがごとく、瞬時に出来てしまうもんだと、そういうことだｗ
それが、未だにできんつうことは、まっとうな勉強を何一つしてないと、そういうことだろ？ｗうんw？
ま、池沼には、あまりにも高度で理解不能かも知れんけどｗ
ま、だからよお、池沼には、あれだ、どの問題集・参考書がイイの？とかの、そういう話題しかできないとｗ
学校の勉強もまともに出来ずw、自分の無能とやる気の無さを学校の先生の教え方が悪いとか言い訳してさw、
そんな問題集・参考書を話題にしたり、山程やって、無駄に時間を浪費するw
お前等の将来はせいぜい解釈教室おじさんなんだからさw、まともな大学は諦めろw
特に受験生なのに、今２chやってたり、相談をしたりしてる時点でもう志望校の不合格は決定だろw
親に頼んで予備校にでも行かせてもらうんだなw
731 ：大学への名無しさん：2012/12/10(月) 17:49:34.95 ID:xoIHDtI/0
>>714
おすすめをおしえてくださいｍ（＿）ｍ
おすすめをおしえてくださいｍ（＿）ｍ
問題集の難易度について、質問です。
レベル別5(上級編)≦x＜ハイトレ３(難関編)
でxに当てはまる問題集、何か知ってたら教えてください。
あと、キムタツ速読特訓ゼミ難関編持ってる方いましたら感想聞かせてください。
レベル別5(上級編)≦x＜ハイトレ３(難関編)
でxに当てはまる問題集、何か知ってたら教えてください。
あと、キムタツ速読特訓ゼミ難関編持ってる方いましたら感想聞かせてください。
ある日、私は森に迷ってしまった。
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
英単語が覚えられないンゴ…
なんなのこのナポリタン連呼リアン
736 ：大学への名無しさん：2012/12/10(月) 19:28:15.94 ID:s3QSyGTA0
やておき500と同等の問題集を教えてください。それともマーチ当たりの過去問をやるべきですか？
ある日、私は森に迷ってしまった。
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
>>737
死ねめったざしに刺されて死ね
死ねめったざしに刺されて死ね
>>737
これどういう意味？
これどういう意味？
741 ：大学への名無しさん：2012/12/10(月) 20:43:51.85 ID:s3QSyGTA0
>>736
オナシャス
オナシャス
>>739
元は英語の文章で、This is a restaurant famous for Neapolitan.
「ここは汚いことで有名なレストランだよ」
この文を意図的に改行して
This is a restaurant「ここはとあるレストラン」
famous for Neapolitan「人気メニューはナポリタン」
ってしたのが笑いどころ
ナポリタン(Neapolitan)で英語のスラング辞書引くとわかるけど
汚いとか血にまみれたって意味がある。これがわからないと
このレストランジョークの意味もわからない
元は英語の文章で、This is a restaurant famous for Neapolitan.
「ここは汚いことで有名なレストランだよ」
この文を意図的に改行して
This is a restaurant「ここはとあるレストラン」
famous for Neapolitan「人気メニューはナポリタン」
ってしたのが笑いどころ
ナポリタン(Neapolitan)で英語のスラング辞書引くとわかるけど
汚いとか血にまみれたって意味がある。これがわからないと
このレストランジョークの意味もわからない
>>644
どなたかお願いします
どなたかお願いします
お前ら究める英語長文やれよ
ある日、私は森に迷ってしまった。
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
>>681
発音はセンター対策本に頻出のパターンが載ってるので覚える。
文法語法も対策本で苦手な項目を探して覚えるといい。
あとは長文。過去問、マーク式問題集を毎日やる。
>>698
長文の中に出てきたわからない単語は復習の時に覚えてるか何度もチェックする。
どうしても覚えられない単語はノートやカードに書くのもいいと思う。
>>736
『1日30分の英語長文15』（河合出版）
志望校の過去問はもちろんやるべき
発音はセンター対策本に頻出のパターンが載ってるので覚える。
文法語法も対策本で苦手な項目を探して覚えるといい。
あとは長文。過去問、マーク式問題集を毎日やる。
>>698
長文の中に出てきたわからない単語は復習の時に覚えてるか何度もチェックする。
どうしても覚えられない単語はノートやカードに書くのもいいと思う。
>>736
『1日30分の英語長文15』（河合出版）
志望校の過去問はもちろんやるべき
749 ：大学への名無しさん：2012/12/10(月) 23:36:17.90 ID:s3QSyGTA0
>>746
ありがとうございます 書店で見てきます
ありがとうございます 書店で見てきます
お前らマーク式で安定して8割以上いってないやつは今すぐネクステとか捨てろよ
簡単な長文から始めてどんどん長文になれて長文を消化して血肉と化すべきである。
簡単な長文から始めてどんどん長文になれて長文を消化して血肉と化すべきである。
>>751
死ね
死ね
ある日、私は森に迷ってしまった。
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
長文や多読をやることは計算上正しいのだが、数学ができない人間にはわからない。
コペルニクスやガリレオが体験したとおり、宗教の相手をすると最初は言っても無駄だ。
まともな説得はあきらめたほうがよい。
数学をうまく使えば、英語だけでなく野球も強くなる。多読しよう。
http://www.imsdb.com/scripts/Moneyball.html
ドラッカーもよい。野球が強くなる。
http://acchan48.net/viewtopic.php?f=30&t=407
http://www.animefreak.tv/watch/moshidora-online
昔の野球漫画は、力んで剛速球や魔球を投げたり、異常なパワーでホームランを打ったりする場面が多かった。
投手で150kmオーバーなどの能力は、９９％以上の人にとって現実的な目標ではない。
プロ野球でさえ、よほど資金が潤沢な球団でない限り、超絶パワー系プレイヤーばかり獲得するのは現実的な目標でない。
そこで必要になるのが数学やドラッカーの思想のような、知性と戦術だ。
だから多読しよう。これが私の全力全開！
http://www.animeultima.tv/mahou-shoujo-lyrical-nanoha-the-movie-1st-episode-1-english-subbed/
コペルニクスやガリレオが体験したとおり、宗教の相手をすると最初は言っても無駄だ。
まともな説得はあきらめたほうがよい。
数学をうまく使えば、英語だけでなく野球も強くなる。多読しよう。
http://www.imsdb.com/scripts/Moneyball.html
ドラッカーもよい。野球が強くなる。
http://acchan48.net/viewtopic.php?f=30&t=407
http://www.animefreak.tv/watch/moshidora-online
昔の野球漫画は、力んで剛速球や魔球を投げたり、異常なパワーでホームランを打ったりする場面が多かった。
投手で150kmオーバーなどの能力は、９９％以上の人にとって現実的な目標ではない。
プロ野球でさえ、よほど資金が潤沢な球団でない限り、超絶パワー系プレイヤーばかり獲得するのは現実的な目標でない。
そこで必要になるのが数学やドラッカーの思想のような、知性と戦術だ。
だから多読しよう。これが私の全力全開！
http://www.animeultima.tv/mahou-shoujo-lyrical-nanoha-the-movie-1st-episode-1-english-subbed/
ある日、私は森に迷ってしまった。
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
これから自由英作文の対策をするのですが、大矢の実況中継とハイトレあたりでまよっています。
違いや他のお勧めなどを教えてください。学校の課題でたまに書いたことはあります。
全統は７２くらいです。
違いや他のお勧めなどを教えてください。学校の課題でたまに書いたことはあります。
全統は７２くらいです。
072しとけ
自由英作はドラゴンイングリッシュかDUOあたりの文章を全部覚えてから、
学校や予備校の教師なりZ会なりに添削してもらうのが一番
学校や予備校の教師なりZ会なりに添削してもらうのが一番
【テンプレorまとめ】
いいえ
【学年】
2年
【現在の実力】
ベネッセで40
【志望校】
関西大学 経済学部
【今までした本】
デュアルスコーム 総合英語
【相談したいこと】
冬休み何をすればいいですか
偏差値を55まで上げたい
いいえ
【学年】
2年
【現在の実力】
ベネッセで40
【志望校】
関西大学 経済学部
【今までした本】
デュアルスコーム 総合英語
【相談したいこと】
冬休み何をすればいいですか
偏差値を55まで上げたい
762 ：大学への名無しさん：2012/12/11(火) 19:24:17.81 ID:HJ+2C15O0
>>761
単語暗記するだけ
単語暗記するだけ
>>761
オナニー
オナニー
>>761
まずノート買う
デュアルスコープの例文を左ページに、訳文を右ページに書いてく
書き終えたら左の英文見て訳がパッと出てくるようにする
同時に先生になった気分でその英文を解説できるようにする
（自分で自分に授業、ってのは実は相当効く勉強）
理解したら英文を音読する
最後は右の訳文を見て左の英文がパッと言えるようになるまで復習
「やる」ってのはこのくらいやってからな。
冬休み使ってがんばれ。
まずノート買う
デュアルスコープの例文を左ページに、訳文を右ページに書いてく
書き終えたら左の英文見て訳がパッと出てくるようにする
同時に先生になった気分でその英文を解説できるようにする
（自分で自分に授業、ってのは実は相当効く勉強）
理解したら英文を音読する
最後は右の訳文を見て左の英文がパッと言えるようになるまで復習
「やる」ってのはこのくらいやってからな。
冬休み使ってがんばれ。
765 ：大学への名無しさん：2012/12/11(火) 19:39:30.85 ID:byBTcaC70
>>761
Ｄｕｏ
Ｄｕｏ
761です
先輩にネクステかアップグレードを進められてネットで調べてみたんですけど、私みたいに英語がオワコンはネクステorアップグレード+参考書(DUALSCOPE)で勉強しようと思ってるんですけどどうですかね
参考書はフォレストが評判いいんですけど
先輩にネクステかアップグレードを進められてネットで調べてみたんですけど、私みたいに英語がオワコンはネクステorアップグレード+参考書(DUALSCOPE)で勉強しようと思ってるんですけどどうですかね
参考書はフォレストが評判いいんですけど
まだネクステやる段階じゃない、まずは簡単な文法やってそれからひたすら長文練習してセンター型のマークが7割安定しはじめてからネクステなどには取り組もう
>>766
ネクステやアップグレードからはじめるのは古い時代の勉強だ。
英語教育は変化が激しい。ゆとり教育は批判されている。
デュアルスコープはそれなりにいいと思うし、フォレストとあまり変わらない。
そして、まず目標として３００万語読むことだ。
どっかの大手予備校講師のような、うさんくさい人間には騙されないようにしよう。
月刊大学への数学などで有名なある塾の人の、ひとつの意見を紹介する。
http://www.seg.co.jp/tadoku/itou-kazuo.htm
うさんくさい英語予備校講師のセールストークはいまも昔も変わらない。
講師は「たくさん」や「習うより慣れろ」を批判し、数学のできない生徒を脅して惑わせて解釈本や授業を買わせようとする。
しかしちょっとデータを分析してみれば、
「たくさん」というものの正体は、決して高校生が消化できない量ではないとわかる。
英語講師のやり方に従うほうがむしろ時間がかかりそうだ。
データの分析というより四則演算さえできればわかる話と思えるのだが、
うさんくさい英語の勉強の仕方をしてしまう人は、世の中に意外と多いのである。
３００万語を１０ヶ月で読むとすれば速度を１００word/minuteとして、
((3 000 000 / 100) / 60) / 300 = 1.66666667
一日当たり１時間４０分である。２年生なら十分間に合う。
>>7-11 >>19 >>140 >>162 >>337 >>372 >>430 >>434-435 >>701 >>754
などで正統派な多読をするとよい。
ネクステやアップグレードからはじめるのは古い時代の勉強だ。
英語教育は変化が激しい。ゆとり教育は批判されている。
デュアルスコープはそれなりにいいと思うし、フォレストとあまり変わらない。
そして、まず目標として３００万語読むことだ。
どっかの大手予備校講師のような、うさんくさい人間には騙されないようにしよう。
月刊大学への数学などで有名なある塾の人の、ひとつの意見を紹介する。
http://www.seg.co.jp/tadoku/itou-kazuo.htm
うさんくさい英語予備校講師のセールストークはいまも昔も変わらない。
講師は「たくさん」や「習うより慣れろ」を批判し、数学のできない生徒を脅して惑わせて解釈本や授業を買わせようとする。
しかしちょっとデータを分析してみれば、
「たくさん」というものの正体は、決して高校生が消化できない量ではないとわかる。
英語講師のやり方に従うほうがむしろ時間がかかりそうだ。
データの分析というより四則演算さえできればわかる話と思えるのだが、
うさんくさい英語の勉強の仕方をしてしまう人は、世の中に意外と多いのである。
３００万語を１０ヶ月で読むとすれば速度を１００word/minuteとして、
((3 000 000 / 100) / 60) / 300 = 1.66666667
一日当たり１時間４０分である。２年生なら十分間に合う。
>>7-11 >>19 >>140 >>162 >>337 >>372 >>430 >>434-435 >>701 >>754
などで正統派な多読をするとよい。
>>766
偏差値４０の人間がまずすべきことは、中学の英単語と文法を覚えることだよ。
いきなりデュアルスコープやネクステに手を出してもたぶん挫折するので
高２のうちに「高校これでわかる基礎英語」（シグマベスト）とかで文法の基礎を固めるのをすすめる。
偏差値４０の人間がまずすべきことは、中学の英単語と文法を覚えることだよ。
いきなりデュアルスコープやネクステに手を出してもたぶん挫折するので
高２のうちに「高校これでわかる基礎英語」（シグマベスト）とかで文法の基礎を固めるのをすすめる。
勉強とか３ヶ月やれば充分なのにこうにとかこういちから質問しに来る奴うぜー
英検のシーズンです。
高校1年で2級なら、推薦狙えますよね？
高校1年で2級なら、推薦狙えますよね？
多読ってただいっぱい文章よめばいいの？
馬鹿は推薦
大学入っていじめられ
就活ではブラック内定
大学入っていじめられ
就活ではブラック内定
レベル別英語長文レベル3買ってきた
これでセンター120点超え目指す
レベル4まで終われば1月から過去問だ！！
これでセンター120点超え目指す
レベル4まで終われば1月から過去問だ！！
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
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(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
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／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
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| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
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(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
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,;; (：●)●)(●)(●；) 。
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(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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英文構成法だけだよ。
>>776
なにいってんだこいつ
なにいってんだこいつ
東大志望の高2です。文法の参考書について。
フォレスト解いてトレーニングを五周回しました。そろそろ次の参考書に行こうと思います。
即戦ゼミ3とネクステ、どっちがオヌヌメですか？
フォレスト解いてトレーニングを五周回しました。そろそろ次の参考書に行こうと思います。
即戦ゼミ3とネクステ、どっちがオヌヌメですか？
>>761
単語
単語
英文法のナビゲーター
ネクステアプグレを98%はできるようになってから長文だろ
てかあんな簡単な文法ぐらいさらっと終わるだろ
東大ならさらに正誤問題集もやっておきたい
てかあんな簡単な文法ぐらいさらっと終わるだろ
東大ならさらに正誤問題集もやっておきたい
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
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＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
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,;; (：●)●)(●)(●；) 。
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,;; (：●)●)(●)(●；) 。
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(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
データベース5500、鉄壁、単語王、ユメタン3、速単上級などありますが、
一番到達するレベルの高い単語帳はどれですか？
一番到達するレベルの高い単語帳はどれですか？
適当に1冊やってTOEFL用の単語やっとけ
>>787
鉄壁は知らんがその中なら5500と上級かな
でも、単語王なりシス単なりの標準単語集やってアルクSVLのレベル2、3をやれば
受験生としては相当ハイレベルな単語力の持ち主になる
それが合格に直結するかは全く別だがな
鉄壁は知らんがその中なら5500と上級かな
でも、単語王なりシス単なりの標準単語集やってアルクSVLのレベル2、3をやれば
受験生としては相当ハイレベルな単語力の持ち主になる
それが合格に直結するかは全く別だがな
790 ：大学への名無しさん：2012/12/11(火) 23:19:09.90 ID:8ntJdwyh0
英検準１級の単語帳やってたら慶應・上智はラクに対応できた
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,;; (：●)●)(●)(●；) 。
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(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
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| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
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(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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,;; (：●)●)(●)(●；) 。
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；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
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／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
フォレストの上級向けバージョンでアトラスなるものが新発売のようだ。
フォレストが数研出版でいう黄チャート相当とすればアトラスは青チャート相当と思われる。
http://www.kirihara.co.jp/detail/9784342010507.html
フォレストが数研出版でいう黄チャート相当とすればアトラスは青チャート相当と思われる。
http://www.kirihara.co.jp/detail/9784342010507.html
おー、ちょっと欲しいかも。
背伸びして黄色ロイヤル買ったらなんか使い辛かったから買おうかな
背伸びして黄色ロイヤル買ったらなんか使い辛かったから買おうかな
795 ：大学への名無しさん：2012/12/12(水) 13:44:54.78 ID:PPH1KfKm0
【先生用】 教授資料（税込定価756円）（2013年2月予定）／別冊暗唱文例集（無料）／
Target例文およびUsing Grammar in Context用の音声（MP3）・テキストデータ ダウン
ロード（2013年3月予定）／テスト作成プログラム（2012年3月予定）
別冊暗唱文例集（無料）
これ市販しろよ
Target例文およびUsing Grammar in Context用の音声（MP3）・テキストデータ ダウン
ロード（2013年3月予定）／テスト作成プログラム（2012年3月予定）
別冊暗唱文例集（無料）
これ市販しろよ
かしこまりました
桐原のセンター7英語教師向けの本は
テキストデータと音声あっていいよな。
テキストデータと音声あっていいよな。
ハイパートレーニングってどうよ？
799 ：大学への名無しさん：2012/12/12(水) 15:39:13.85 ID:yBvKuDEe0
レベル別で三冊あってCDつきのやつ？
>>772
多読は基本的にただ読めばいいのだが、１００％ただとも言い切れない。
解説はこの本が詳しい。数学的なデータ分析センスがある人には読みやすい。
http://www.amazon.co.jp/dp/4098250837
データが分析されたからといって、どれがよい教育か確定できるとは限らない。
旧来の文法訳読教育に多くの不備があるとしても、歴史上そこそこの成果があったことも事実だ。
ローリスクローリターンともいえる。
一方で、多読は歴史が浅い。
理論通り不備なく実行できればハイリターンが得られるが、実行にあたってどんな不具合がおきるかの検証はまだ少ない。
どちらを選ぶかはあくまできみたち自身だ。
伊藤和夫によるうさんくさい宣伝文句に惑わされるのではなく、あくまで数学と自分の考えに基づいて判断しよう。
うさんくさいセールスとは、それに伴うリスクの説明などを省略するものだ。
伊藤和夫が長年行ってきたことはうさんくさい。わけがわからないよ。
多読は基本的にただ読めばいいのだが、１００％ただとも言い切れない。
解説はこの本が詳しい。数学的なデータ分析センスがある人には読みやすい。
http://www.amazon.co.jp/dp/4098250837
データが分析されたからといって、どれがよい教育か確定できるとは限らない。
旧来の文法訳読教育に多くの不備があるとしても、歴史上そこそこの成果があったことも事実だ。
ローリスクローリターンともいえる。
一方で、多読は歴史が浅い。
理論通り不備なく実行できればハイリターンが得られるが、実行にあたってどんな不具合がおきるかの検証はまだ少ない。
どちらを選ぶかはあくまできみたち自身だ。
伊藤和夫によるうさんくさい宣伝文句に惑わされるのではなく、あくまで数学と自分の考えに基づいて判断しよう。
うさんくさいセールスとは、それに伴うリスクの説明などを省略するものだ。
伊藤和夫が長年行ってきたことはうさんくさい。わけがわからないよ。
803 ：大学への名無しさん：2012/12/12(水) 17:37:37.07 ID:1jvmyVum0
長文は三冊読見込めばいいよ
私立は長文ハイパートレーニングシリーズ
国立は竹岡のやさしい、センター、難関
プランもそれに沿うように立てていけば、段階的にいけるよ
私立は長文ハイパートレーニングシリーズ
国立は竹岡のやさしい、センター、難関
プランもそれに沿うように立てていけば、段階的にいけるよ
予備校講師のくどくどした解説が付いた参考書のリスクは、
くどい雑談に付き合わなければならないゆえに時間がかかることだ。
その時間を節約すれば、多読量を稼ぐこともできるし数学の勉強をすることもできる。
くどい雑談に付き合わなければならないゆえに時間がかかることだ。
その時間を節約すれば、多読量を稼ぐこともできるし数学の勉強をすることもできる。
ガラバカスがまた多読がどうこうのオカルトを垂れ流してるので少しコメント
よくわからん英文を辞書も引かずに読みまくってもなんの意味もないのはみんなわかると思う
じゃあどういう多読ならいいのかを考えてみると、
たとえば英語1の教科書を1冊、文法も単語も完璧に理解したとする
その上で別の英語1の教科書をいろいろと読んでみるのはいい多読だと思う
もちろん辞書はきちんと引くのは当然
要は、読めるものをたくさん読むのはいい多読、
読めないものも読んでるうちに分かるようになるってのがオカルト多読ってこと
よくわからん英文を辞書も引かずに読みまくってもなんの意味もないのはみんなわかると思う
じゃあどういう多読ならいいのかを考えてみると、
たとえば英語1の教科書を1冊、文法も単語も完璧に理解したとする
その上で別の英語1の教科書をいろいろと読んでみるのはいい多読だと思う
もちろん辞書はきちんと引くのは当然
要は、読めるものをたくさん読むのはいい多読、
読めないものも読んでるうちに分かるようになるってのがオカルト多読ってこと
>>804
多読量を稼いだ結果どういう効果があるのかを反証可能な学術的データで証明できなければ
お前の言ってることにはなんの価値もない
>>802の本はSSS多読という「ビジネス」をやってる団体の宣伝本であり、なんの学問的検証も存在しない駄本だ
多読量を稼いだ結果どういう効果があるのかを反証可能な学術的データで証明できなければ
お前の言ってることにはなんの価値もない
>>802の本はSSS多読という「ビジネス」をやってる団体の宣伝本であり、なんの学問的検証も存在しない駄本だ
>>805補足
ちなみに、英語1の教科書を多読しても英語2の教科書がスラスラ読めるようになるわけではない
単語も文法も新しいものが出てくるのなからこれは当然
また一つひとつ身に付ける必要がある
多読推奨団体のダメなところは、この「身に付ける」って過程を意図的に隠してるところ
英文法、英文解釈、単語暗記、って時間がかかりそうでみんなが嫌う過程を隠し、
たくさん読めばいいんですよという甘言で学習者を弄する愚劣な団体だ
ちなみに、英語1の教科書を多読しても英語2の教科書がスラスラ読めるようになるわけではない
単語も文法も新しいものが出てくるのなからこれは当然
また一つひとつ身に付ける必要がある
多読推奨団体のダメなところは、この「身に付ける」って過程を意図的に隠してるところ
英文法、英文解釈、単語暗記、って時間がかかりそうでみんなが嫌う過程を隠し、
たくさん読めばいいんですよという甘言で学習者を弄する愚劣な団体だ
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809 ：大学への名無しさん：2012/12/12(水) 18:13:47.33 ID:UKD9YGdM0
>>806
厳密な話をすると、数学以外の分野において証明は根本的に不可能な行為だ。
程度の差こそあれ妥当性の多寡を示すにすぎない。
ただし、以下のようなことは常識的に信用してもいいと思う。
夏目漱石や丸山眞男や極めて多くの人の証言から、
多読で効果が得られるという仮説が帰納的に導かれる。
証言の多さから、この仮説は妥当性が高いと判断できる。
厳密な話をすると、数学以外の分野において証明は根本的に不可能な行為だ。
程度の差こそあれ妥当性の多寡を示すにすぎない。
ただし、以下のようなことは常識的に信用してもいいと思う。
夏目漱石や丸山眞男や極めて多くの人の証言から、
多読で効果が得られるという仮説が帰納的に導かれる。
証言の多さから、この仮説は妥当性が高いと判断できる。
>>809
お前が統計学や社会調査法って手法を全く知らないのが分かったからもう証明の話はいいや
漱石は「基礎を身に付けたら」ひたすら英文を読めと言っている
その基礎はどの程度のレベルか考えたことはあるのか？
当時の日本の最高レベルの知性を持つ人間が想定する「基礎」が、
現代の学校英文法程度を包摂してないとはとてもじゃないが考えられない
もっとも、一高、帝大で英語の成績がトップだった人間を、
お前のような英語の基礎すら全く身についていない人間の尺度では測れないだろうが
お前が統計学や社会調査法って手法を全く知らないのが分かったからもう証明の話はいいや
漱石は「基礎を身に付けたら」ひたすら英文を読めと言っている
その基礎はどの程度のレベルか考えたことはあるのか？
当時の日本の最高レベルの知性を持つ人間が想定する「基礎」が、
現代の学校英文法程度を包摂してないとはとてもじゃないが考えられない
もっとも、一高、帝大で英語の成績がトップだった人間を、
お前のような英語の基礎すら全く身についていない人間の尺度では測れないだろうが
ガラパゴスがフルボッコに論破されててワロタｗ
ガラバカスはメチャクチャだが、多読自体は悪くない。
名翻訳家であり、大学教授である(もしくは名誉教授)行方昭夫や真野泰は自身の著書などで積極的に多読を勧めてる。
難しくない文構造、単語で書かれた英文素材は山ほど売ってるから、そういうのを積極的に読むように、と。
語彙が七割はわかるレベルのものを辞書を引かずに読みなさいとさえ書いてるわけだが。
真野に至っては、「学習英文法を見直したい」という本で、学生(高校生)は読む量が絶対的に少ないからとりあえずは誤読していてもいいからとにかく多読するべきだ、とさえ主張している。
まあ勉強＝受験って人達には理解出来ない考え方だろうけど、そういう考え方もあるんだよ。
名翻訳家であり、大学教授である(もしくは名誉教授)行方昭夫や真野泰は自身の著書などで積極的に多読を勧めてる。
難しくない文構造、単語で書かれた英文素材は山ほど売ってるから、そういうのを積極的に読むように、と。
語彙が七割はわかるレベルのものを辞書を引かずに読みなさいとさえ書いてるわけだが。
真野に至っては、「学習英文法を見直したい」という本で、学生(高校生)は読む量が絶対的に少ないからとりあえずは誤読していてもいいからとにかく多読するべきだ、とさえ主張している。
まあ勉強＝受験って人達には理解出来ない考え方だろうけど、そういう考え方もあるんだよ。
だからさ 何でお前らゴミガキは人に言って確認する必要があるのだ？
結局分からないから煽ったり主張することで自分の発言の正当性を確かめているのだよな
俺は全てが分かるから何一つ言う必要がないのさ
結局分からないから煽ったり主張することで自分の発言の正当性を確かめているのだよな
俺は全てが分かるから何一つ言う必要がないのさ
ある日、私は森に迷ってしまった。
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
英吾は言語だから勉強しても伸びないよ
一年やって駄目なら諦めて就職しろ
一年やって駄目なら諦めて就職しろ
英吾の他強化との違い１ 言語であること
これが重要なんだよ 言語だから勉強は意味ない
これが重要なんだよ 言語だから勉強は意味ない
ガラバカスの衰退
英吾読解速度ダウーンパウーン
お前らの読解速度ﾀﾞｳｰﾝﾊﾟｳｰﾝ
お前らの読解速度ﾀﾞｳｰﾝﾊﾟｳｰﾝ
当たり前だが、英文をたくさん読んで悪いことはひとつもないんだから
多読を勧めない英語教育関係者はいないだろ。
まあ、「誤読してもいいから多読」まで行くと極論過ぎる気がするけど。
受験においては誤読をしちゃまずいから、解釈・単語の基礎を固めた上で
バランスよく多読もしていくというのが妥当な結論じゃないか。
多読を勧めない英語教育関係者はいないだろ。
まあ、「誤読してもいいから多読」まで行くと極論過ぎる気がするけど。
受験においては誤読をしちゃまずいから、解釈・単語の基礎を固めた上で
バランスよく多読もしていくというのが妥当な結論じゃないか。
昔は、ラッセルの原書と対訳を買ってきて勉強したそうだ。
ラッセルは大学入試で人気があったから。
辞書と文法書で自分で勉強してた時代もあって、その頃の方が……
今はわかりやすい参考書はたくさんあってもねえ……
なんか夏目漱石に申し訳ない気持ちになるなあ。
ラッセルは大学入試で人気があったから。
辞書と文法書で自分で勉強してた時代もあって、その頃の方が……
今はわかりやすい参考書はたくさんあってもねえ……
なんか夏目漱石に申し訳ない気持ちになるなあ。
あれてんなｗｗｗ
>>824
いや戦後の大学受験生の話。
英標、山貞をやって更にやってたらしいよ。
だって英文構成法や和文英訳の修業を高校生の時に使用してたやつもゴロゴロいたみたいだし。
大衆化ってみんなでバカになるってことかと思うとご先祖様や戦時中、勉強をしたくても出来ず、国のために犠牲になった方々に申し訳ない……
いや戦後の大学受験生の話。
英標、山貞をやって更にやってたらしいよ。
だって英文構成法や和文英訳の修業を高校生の時に使用してたやつもゴロゴロいたみたいだし。
大衆化ってみんなでバカになるってことかと思うとご先祖様や戦時中、勉強をしたくても出来ず、国のために犠牲になった方々に申し訳ない……
和文英訳の修業って、やっぱり難しいの？
英吾だけは勉強しても伸びないから他やれ
ｆｇ
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・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
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(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
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>>827
みんながバカになったんじゃなくて、バカが大学に来るようになったんだよw
君がしっかり勉強してるなら、別に申し訳なく思う必要はない
ご先祖さまは、みんなが大学に行ける豊かで選択肢の多い社会を作ってくれたのだと
感謝しておけばいいんじゃないかな
みんながバカになったんじゃなくて、バカが大学に来るようになったんだよw
君がしっかり勉強してるなら、別に申し訳なく思う必要はない
ご先祖さまは、みんなが大学に行ける豊かで選択肢の多い社会を作ってくれたのだと
感謝しておけばいいんじゃないかな
バカの勉強やFランクまでの選択肢などについては、多読やリスニングをするとよい。
http://animetranscripts.wikispaces.com/Baka+and+Test+-+Summon+the+Beasts+-+%E3%83%90%E3%82%AB%E3%81%A8%E3%83%86%E3%82%B9%E3%83%88%E3%81%A8%E5%8F%AC%E5%96%9A%E7%8D%A3
http://www.watchdub.com/english-dubbed/baka-and-test-summon-the-beasts-episode-1/
むかし、子供が幻想的な空間を彷徨ったり事件との係わりを通じて成長したりする物語は、
外国から輸入されてアニメになっていた。
そんな物語はいまでは輸出のコンテンツとなった。
日本の正統な発展は喜ばしい。
http://animetranscripts.wikispaces.com/Baka+and+Test+-+Summon+the+Beasts+-+%E3%83%90%E3%82%AB%E3%81%A8%E3%83%86%E3%82%B9%E3%83%88%E3%81%A8%E5%8F%AC%E5%96%9A%E7%8D%A3
http://www.watchdub.com/english-dubbed/baka-and-test-summon-the-beasts-episode-1/
むかし、子供が幻想的な空間を彷徨ったり事件との係わりを通じて成長したりする物語は、
外国から輸入されてアニメになっていた。
そんな物語はいまでは輸出のコンテンツとなった。
日本の正統な発展は喜ばしい。
東海大の選択肢で me mine my I ってのがあったんだけど（答えは所有格のｍｙ）
ここの問題、他の問題もこういうレベルから構成されてんの？
ここの問題、他の問題もこういうレベルから構成されてんの？
大学入試リスニング四天王
キムタツ
Z会リスニングのトレーニング
旺文社大学入試英語リスニング対策
駿台パーフェクトリスニング
＋速単、速読速聴、Duo
どれがお勧めか教えてください。
また、一番読むのが速いのは、どれですか？
キムタツ
Z会リスニングのトレーニング
旺文社大学入試英語リスニング対策
駿台パーフェクトリスニング
＋速単、速読速聴、Duo
どれがお勧めか教えてください。
また、一番読むのが速いのは、どれですか？
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(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
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；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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>>834
勝手に四天王とか作んなw
どれもやんなくていいから速単のCD聞いて音読して
「英語リスニングのお医者さん」やりな
大学受験参考書のリスニング本はほとんどがロクな本じゃない
演習しまくればそのうちできるようになるっしょ、ってレベル
だったら速単聞きまくって音慣れしたら一般のリスニング本で日本人が引っかかりやすい弱点を潰していった方がいい
耳がよくて読解力のある人なら、
音慣れするだけでセンターリスニング程度は満点取れる
勝手に四天王とか作んなw
どれもやんなくていいから速単のCD聞いて音読して
「英語リスニングのお医者さん」やりな
大学受験参考書のリスニング本はほとんどがロクな本じゃない
演習しまくればそのうちできるようになるっしょ、ってレベル
だったら速単聞きまくって音慣れしたら一般のリスニング本で日本人が引っかかりやすい弱点を潰していった方がいい
耳がよくて読解力のある人なら、
音慣れするだけでセンターリスニング程度は満点取れる
>>836
宣伝馬鹿乙
宣伝馬鹿乙
ある日、私は森に迷ってしまった。
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
聞きにくいものについてはこのサイトがよくまとまっている。
http://animetranscripts.wikispaces.com/%E5%8F%A3%E8%AA%9E%E8%8B%B1%E8%AA%9E%E5%85%A5%E9%96%80%3E%E8%8B%B1%E8%AA%9E%E3%81%A8%E6%97%A5%E6%9C%AC%E8%AA%9E%E3%81%A8%E3%81%AE%E7%99%BA%E9%9F%B3%E3%81%AE%E9%81%95%E3%81%84
あと、最近のリスニングでは、立派な文章がきれいに読まれるとは限らないことに注意しよう。
センターのハアハアおじさんのような、変なやつがよく出現する。
http://yomi.mobi/read.cgi/etc6/etc6_kouri_1169294176/l50
実生活で出会う人は、皆がきれいな声とは限らないし、皆がいつも立派な話をするのも変だ。だからハアハアなどは理にかなっている。
しかしこの点に対応した教材は意外と少ないのではないだろうか。
NHKラジオ番組の攻略英語リスニングでは、話の脱線やときどき早口すぎる言い回しなど、
自然な範囲で話しかたが崩れているところも多い。
聞いておいたほうがいいだろう。
http://animetranscripts.wikispaces.com/%E5%8F%A3%E8%AA%9E%E8%8B%B1%E8%AA%9E%E5%85%A5%E9%96%80%3E%E8%8B%B1%E8%AA%9E%E3%81%A8%E6%97%A5%E6%9C%AC%E8%AA%9E%E3%81%A8%E3%81%AE%E7%99%BA%E9%9F%B3%E3%81%AE%E9%81%95%E3%81%84
あと、最近のリスニングでは、立派な文章がきれいに読まれるとは限らないことに注意しよう。
センターのハアハアおじさんのような、変なやつがよく出現する。
http://yomi.mobi/read.cgi/etc6/etc6_kouri_1169294176/l50
実生活で出会う人は、皆がきれいな声とは限らないし、皆がいつも立派な話をするのも変だ。だからハアハアなどは理にかなっている。
しかしこの点に対応した教材は意外と少ないのではないだろうか。
NHKラジオ番組の攻略英語リスニングでは、話の脱線やときどき早口すぎる言い回しなど、
自然な範囲で話しかたが崩れているところも多い。
聞いておいたほうがいいだろう。
ある日、私は森に迷ってしまった。
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
http://animetranscripts.wikispaces.com/%E5%8F%A3%E8%AA%9E%E8%8B%B1%E8%AA%9E%E5%85%A5%E9%96%80
「音の変化」「言い回し」も役立つと思われる。
「スラング」は教育上好ましくないためさすがに出題はされないだろう。
「音の変化」「言い回し」も役立つと思われる。
「スラング」は教育上好ましくないためさすがに出題はされないだろう。
ある日、私は森に迷ってしまった。
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
MARCHレベルまでいくには
シス単覚えてネクステある程度やれば
いけるもん？
シス単覚えてネクステある程度やれば
いけるもん？
SVOCとかいちいち気にしたほうがいいん？
【都の】受験生相談スレPart51【西北】
http://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/school/21722/1352691015/603
>>587
その気持よくわかるぜ。
だがな、とりあえず今年受かる気持ちでやれ。
「現役生は伸びる」とかいわれるがマジだ。
とりあえず一回入試本番レベルまでもっていけるように努力しろ。
スターリンだったかレーニンだったか知らんが、五カ年計画みたいなことしても意味ない。
とにかく今やるべきことをやれ。
君が浪人計画立てると、その分直前期の学習がやや疎かになる。
頑張れ。
なお俺は政経受験で君の頃６割くらいしかできなかった
しかし本番は８割できて、社学と教育に受かった。
浪人は来年考えろ。
http://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/school/21722/1352691015/603
>>587
その気持よくわかるぜ。
だがな、とりあえず今年受かる気持ちでやれ。
「現役生は伸びる」とかいわれるがマジだ。
とりあえず一回入試本番レベルまでもっていけるように努力しろ。
スターリンだったかレーニンだったか知らんが、五カ年計画みたいなことしても意味ない。
とにかく今やるべきことをやれ。
君が浪人計画立てると、その分直前期の学習がやや疎かになる。
頑張れ。
なお俺は政経受験で君の頃６割くらいしかできなかった
しかし本番は８割できて、社学と教育に受かった。
浪人は来年考えろ。
高２です
授業のレベルに全くついていけません
しかし志望大学の受験科目に英語１，２があります
長い文は単語だけなら雰囲気はわかりますが、実際の日本語訳は全然違うということは日常茶飯事です
一刻も早く勉強し直さなければ来年の一般受験に間に合わないので勉強したいのですが、これまで英語というものを自宅では一度も勉強していなかったがために、何をどう覚えればいいのか、どうすれば英語の学習といえるのかがわかりません
大学受験まとめの英文法の項目を見てＮｅｘｔ Ｓｔａｇｅを購入したのですが、解説を見なければ絶対にわかりません
こんな状態でNext stageを本気でやっていても今の授業内容の9割5分わからない状態が改善されるのかが怪しいので質問させていただきます
英語の「どういった考え方で、どうやって、どうしながら覚えるのが一番良い」というか、英語のコツを教えてください
私はいつも数学では80点代なのですが、英語は30点代です
数学の問題集をやるのはとても大好きでむしろ一日中やってても飽きないぐらいです
間違っている所も、解説をみて「ああ、こういうことか！」と、とてもスッキリします
しかし英語は最初の１ページを見ただけでうんざりして解説を見てもパっとしなく、次の日やると前の日に解いた１０問のうち５問がわからなくなるという有様です
以前買ったフォレストの解いてトレーニングがその例で、一番最初の簡単と思われる部分を一週間繰り返し同じところをやって、それなのに100%正解できなかったので挫折しました
この場合何をするべきなのですか？もう何をどうしていいのかわかりません英語が大嫌いです
現在持っている参考書等は、フォレスト、フォレスト解トレ、音トレ、ＮＥＸＴ ＳＴＡＧＥです
まず私は何をどうすればいいのかご指南お願いします。
授業のレベルに全くついていけません
しかし志望大学の受験科目に英語１，２があります
長い文は単語だけなら雰囲気はわかりますが、実際の日本語訳は全然違うということは日常茶飯事です
一刻も早く勉強し直さなければ来年の一般受験に間に合わないので勉強したいのですが、これまで英語というものを自宅では一度も勉強していなかったがために、何をどう覚えればいいのか、どうすれば英語の学習といえるのかがわかりません
大学受験まとめの英文法の項目を見てＮｅｘｔ Ｓｔａｇｅを購入したのですが、解説を見なければ絶対にわかりません
こんな状態でNext stageを本気でやっていても今の授業内容の9割5分わからない状態が改善されるのかが怪しいので質問させていただきます
英語の「どういった考え方で、どうやって、どうしながら覚えるのが一番良い」というか、英語のコツを教えてください
私はいつも数学では80点代なのですが、英語は30点代です
数学の問題集をやるのはとても大好きでむしろ一日中やってても飽きないぐらいです
間違っている所も、解説をみて「ああ、こういうことか！」と、とてもスッキリします
しかし英語は最初の１ページを見ただけでうんざりして解説を見てもパっとしなく、次の日やると前の日に解いた１０問のうち５問がわからなくなるという有様です
以前買ったフォレストの解いてトレーニングがその例で、一番最初の簡単と思われる部分を一週間繰り返し同じところをやって、それなのに100%正解できなかったので挫折しました
この場合何をするべきなのですか？もう何をどうしていいのかわかりません英語が大嫌いです
現在持っている参考書等は、フォレスト、フォレスト解トレ、音トレ、ＮＥＸＴ ＳＴＡＧＥです
まず私は何をどうすればいいのかご指南お願いします。
847 ：大学への名無しさん：2012/12/14(金) 01:23:34.93 ID:G/7TSFZ30
とりあえず3行にまとめて
>>846
いきなりコテコテの受験英語に取り組むより良質な英語に触れた方がよし
世界一わかりやすい英文法を薦める
次に講義系の文法書買って単元ごとにネクステでアウトプットしていけ
これと単語を進めていけば受験に向けての良いスタートダッシュを切れるだろう
いきなりコテコテの受験英語に取り組むより良質な英語に触れた方がよし
世界一わかりやすい英文法を薦める
次に講義系の文法書買って単元ごとにネクステでアウトプットしていけ
これと単語を進めていけば受験に向けての良いスタートダッシュを切れるだろう
849 ：大学への名無しさん：2012/12/14(金) 01:37:03.31 ID:ZoCHxV0B0
読めないけど解けるってやばいよね
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
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>>846
Nextstageに取り組むのは暫く後にしなさい
まずは簡単な英文法、具体的には中学範囲(と言っても高校のものとほとんど変わらず、優しい言い方をしていたりするだけ)のものからはじめてある程度やったらひたすら長文を練習しよう
受験英語の要は長文なのでここを落とすと意味がない、まずはセンター型の英語で7割を超えるまで長文だ7割安定してはじめてネクステなどの参考書をやるのが正解である
フォレストは参照用に持っていても構わない
Nextstageに取り組むのは暫く後にしなさい
まずは簡単な英文法、具体的には中学範囲(と言っても高校のものとほとんど変わらず、優しい言い方をしていたりするだけ)のものからはじめてある程度やったらひたすら長文を練習しよう
受験英語の要は長文なのでここを落とすと意味がない、まずはセンター型の英語で7割を超えるまで長文だ7割安定してはじめてネクステなどの参考書をやるのが正解である
フォレストは参照用に持っていても構わない
>>852
ありがとうございます、ＮＥＸＴＳＴＡＧＥはそんなにレベルが高いものとは思ってませんでした
中学範囲ということは、本屋でいう高校受験のコーナーにおいてある英語の問題集をやればいいんですか？
>>853
そうなんですか、わかりました
山口実況はレビューを見る限り自分のレベルではまだ早いと思うので慣れてきたら読んでみます
ありがとうございます、ＮＥＸＴＳＴＡＧＥはそんなにレベルが高いものとは思ってませんでした
中学範囲ということは、本屋でいう高校受験のコーナーにおいてある英語の問題集をやればいいんですか？
>>853
そうなんですか、わかりました
山口実況はレビューを見る限り自分のレベルではまだ早いと思うので慣れてきたら読んでみます
855 ：大学への名無しさん：2012/12/14(金) 02:46:09.40 ID:rbCeIaZUO
856 ：大学への名無しさん：2012/12/14(金) 03:07:10.77 ID:QTpIip9c0
ネクステはなんだかんだでセンター６割からって内容だしな
どこ志望なのか、どの程度の偏差値の高校かはまるっきりわからんから適当だけど、
とりあえず、音トレで例文暗記していくんが無難だと思う
ちなみに例文暗記ができたって目安は５秒以内で声で英訳が言える程度ね
どこ志望なのか、どの程度の偏差値の高校かはまるっきりわからんから適当だけど、
とりあえず、音トレで例文暗記していくんが無難だと思う
ちなみに例文暗記ができたって目安は５秒以内で声で英訳が言える程度ね
>>855
節操と言われても心の底から英語が苦手でどれを基準にすればいいのかすらわからなくて…気に障ったのならすいません
数ヵ月後また何かあった時はしっかり節操持った質問をします
>>856
薬剤師の５年大学、今の高校の偏差値は４７で大学は５０で倍率は1.7と高め、とある理由で推薦は受けられないので一般に向けて勉強しています
節操と言われても心の底から英語が苦手でどれを基準にすればいいのかすらわからなくて…気に障ったのならすいません
数ヵ月後また何かあった時はしっかり節操持った質問をします
>>856
薬剤師の５年大学、今の高校の偏差値は４７で大学は５０で倍率は1.7と高め、とある理由で推薦は受けられないので一般に向けて勉強しています
858 ：大学への名無しさん：2012/12/14(金) 03:43:54.32 ID:QTpIip9c0
>>857
それなら、『大矢の英語読み方実況中継』だな。
内容としては解釈用の講義本だけど、
文法の解説が詳しいので高１以降の文法事項も学びながらできる。
あと中学の内容は知ってるものとして進むのも良い。
これでダメなら素直に中学範囲からやり直し。
上とセットで『中学用英熟語暗記法』。
中学用だけど内容はセンターまで。
熟語といいつつ文法と構文まで入ってるので、例文集として使う。
５秒以内で英訳。
結局、相手の見えない場所で無難なやり方となると例文暗記しかない。
それなら、『大矢の英語読み方実況中継』だな。
内容としては解釈用の講義本だけど、
文法の解説が詳しいので高１以降の文法事項も学びながらできる。
あと中学の内容は知ってるものとして進むのも良い。
これでダメなら素直に中学範囲からやり直し。
上とセットで『中学用英熟語暗記法』。
中学用だけど内容はセンターまで。
熟語といいつつ文法と構文まで入ってるので、例文集として使う。
５秒以内で英訳。
結局、相手の見えない場所で無難なやり方となると例文暗記しかない。
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>>854
>>852はガラバカスという、英語できないのに英語のアドバイスをする荒らしだから無視しといて。
相手にするとつけ上がるからさ。
そこまで苦手意識があるなら文英堂シグマベストの『高校これでわかる基礎英語』がいいんじゃないかな
世界一よりはまっとうな解説してあるからこっちの方がオススメ
>>852はガラバカスという、英語できないのに英語のアドバイスをする荒らしだから無視しといて。
相手にするとつけ上がるからさ。
そこまで苦手意識があるなら文英堂シグマベストの『高校これでわかる基礎英語』がいいんじゃないかな
世界一よりはまっとうな解説してあるからこっちの方がオススメ
>>858
>>860
ありがとうございます、明日にでも本屋に行って今日名前の出た本を見てみます。
それらの本が私のレベルに合っているものかはまだわかりませんが、モチベーションはかなり上がってきました
それらに取り組んでどんなに嫌になっても挫折だけは無いようにします、皆さんありがとうございました！
>>860
ありがとうございます、明日にでも本屋に行って今日名前の出た本を見てみます。
それらの本が私のレベルに合っているものかはまだわかりませんが、モチベーションはかなり上がってきました
それらに取り組んでどんなに嫌になっても挫折だけは無いようにします、皆さんありがとうございました！
862 ：大学への名無しさん：2012/12/14(金) 08:40:42.90 ID:/JN5NMOL0
読み方の中継よりも『大矢英作文講義の実況中継』のほうが高２用としては人気だ。
この分野で最高の人気商品といってもいいかもしれない。
英作文は少々コツがいるので、予備校の解説に付き合うのも悪くない。
講義系の文法書の弱点は、予備校講師のくどくどした解説に付き合わなければならないゆえに時間がかかるうえ、
紙面の都合で網羅性が薄いことだ。
その時間を節約すれば、フォレストやその上級用のアトラスやチャート式などを読むこともできるし、
多読量を稼ぐこともできるし数学の勉強をすることもできる。
この分野で最高の人気商品といってもいいかもしれない。
英作文は少々コツがいるので、予備校の解説に付き合うのも悪くない。
講義系の文法書の弱点は、予備校講師のくどくどした解説に付き合わなければならないゆえに時間がかかるうえ、
紙面の都合で網羅性が薄いことだ。
その時間を節約すれば、フォレストやその上級用のアトラスやチャート式などを読むこともできるし、
多読量を稼ぐこともできるし数学の勉強をすることもできる。
なんだかんだ言っても、チャート式や大数執筆者の古川昭夫というものは
正統な受験生にとって信頼されるブランドだと思う。
実況中継で喜ぶのはただの私文である。
まあ、私文は時間があるのでそれでもいいわけだが。
正統な受験生にとって信頼されるブランドだと思う。
実況中継で喜ぶのはただの私文である。
まあ、私文は時間があるのでそれでもいいわけだが。
>>857
薬学部は全般的に難しく、私立に行くと学費がとても高い。
きみのような優秀な人が中継にいちいち付き合うことは、
大金と輝かしい将来を捨てることに等しい。
私文なら山口実況中継も時間つぶしに悪くないが、ここでは省くべきである。
山口実況中継は、学習の初期に満足感を与えるのみで、最終的な到達点に影響しない。
大矢の英作文だけはなかなか価値があると思う。
君の場合、私文の勉強では根本的に無理なので、
古川昭夫氏が推奨する英語勉強や
月刊大学への数学を参考にしよう。
薬学部は全般的に難しく、私立に行くと学費がとても高い。
きみのような優秀な人が中継にいちいち付き合うことは、
大金と輝かしい将来を捨てることに等しい。
私文なら山口実況中継も時間つぶしに悪くないが、ここでは省くべきである。
山口実況中継は、学習の初期に満足感を与えるのみで、最終的な到達点に影響しない。
大矢の英作文だけはなかなか価値があると思う。
君の場合、私文の勉強では根本的に無理なので、
古川昭夫氏が推奨する英語勉強や
月刊大学への数学を参考にしよう。
865 ：大学への名無しさん：2012/12/14(金) 17:03:34.32 ID:QTpIip9c0
この人怖いな
相手を全く見てない
相手を全く見てない
大矢の読み方実況中継いいよな
ザ・高校第一段階！って感じで丁寧に説明してあるし、分量もほどほどあるし
ザ・高校第一段階！って感じで丁寧に説明してあるし、分量もほどほどあるし
ある日、私は森に迷ってしまった。
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
>>865
相手を全く見てないのはきみだ。
フォレストのトレーニングで挫折した相手に向かって、トレーニングや暗唱を薦めてもどうしようもない。
それができるぐらいなら最初から何の心配もない。
また、英作文以外の実況中継シリーズは時間がかかる割に効果が低い。
それなりの時間を投入すれば伸びるが、相手は時間を持て余した私文ではないので不適切だ。
いいと言っているやつは、計算をしていないと思われる。
簡単に実行できて中継よりも効率がよい方法は、３００万語の多読をすることだと思う。
数学が得意な人には、この方法が計算上正しいことを理解してもらえるはずだ。
おすすめできる参考書は『大学への数学』関連書籍および、『英語多読法 (小学館101新書) 』である。
相手を全く見てないのはきみだ。
フォレストのトレーニングで挫折した相手に向かって、トレーニングや暗唱を薦めてもどうしようもない。
それができるぐらいなら最初から何の心配もない。
また、英作文以外の実況中継シリーズは時間がかかる割に効果が低い。
それなりの時間を投入すれば伸びるが、相手は時間を持て余した私文ではないので不適切だ。
いいと言っているやつは、計算をしていないと思われる。
簡単に実行できて中継よりも効率がよい方法は、３００万語の多読をすることだと思う。
数学が得意な人には、この方法が計算上正しいことを理解してもらえるはずだ。
おすすめできる参考書は『大学への数学』関連書籍および、『英語多読法 (小学館101新書) 』である。
ある日、私は森に迷ってしまった。
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
870 ：大学への名無しさん：2012/12/14(金) 18:40:23.59 ID:QTpIip9c0
>>868
徹底的に論破された方法論をしれっとまた勧めるクズ野郎が
>>805-807、>>810にきちんと反論してみろ
高校初級英語で挫折してる高校生が300万語読むのにどれだけの時間がかかるのか算数使って計算しろよバカが
それに、1冊が1万語だとして300冊買ったら速単のCDなどとは比べ物にならないコストがかかる
おはじきを使った「さんすう」からやり直せ。そして二度と書き込むな
徹底的に論破された方法論をしれっとまた勧めるクズ野郎が
>>805-807、>>810にきちんと反論してみろ
高校初級英語で挫折してる高校生が300万語読むのにどれだけの時間がかかるのか算数使って計算しろよバカが
それに、1冊が1万語だとして300冊買ったら速単のCDなどとは比べ物にならないコストがかかる
おはじきを使った「さんすう」からやり直せ。そして二度と書き込むな
英文法に挫折も糞もないがな
とっととゴリ押し暗記して次進む
意味やら理解は後からついてくる
とっととゴリ押し暗記して次進む
意味やら理解は後からついてくる
高校英語に挫折中という段階から考えて、wpmは１００とする。資料によると１００が中学の目標とされている。
http://www.nps.ed.jp/nara-c/gakushi/kiyou/h22/8choishi.pdf
３００万語を１０ヶ月で読むとすれば、((3 000 000 / 100) / 60) / 300 = 1.66666667
一日当たり１時間４０分である。
多すぎるほどの勉強時間ではない。しかも、慣れれば速度は向上する。
多読素材のコストについては、公立図書館や学校図書室や各種ウェブサイトを使うとよい。
いちばんやさしいウェブサイトはここだ。
http://www.gutenberg.org/wiki/Children%27s_Picture_Books_%28Bookshelf%29
また、漫画アニメ作品を使う場合は
SFファンタジー要素の少ない学園ものなら比較的読みやすい。
http://animetranscripts.wikispaces.com/Bamboo+Blade+-+%E3%83%90%E3%83%B3%E3%83%96%E3%83%BC%E3%83%96%E3%83%AC%E3%83%BC%E3%83%89
http://animetranscripts.wikispaces.com/Big+Windup%21+-+%E3%81%8A%E3%81%8A%E3%81%8D%E3%81%8F%E6%8C%AF%E3%82%8A%E3%81%8B%E3%81%B6%E3%81%A3%E3%81%A6
http://www.watchcartoononline.com/big-windup-episode-1-english-dubbed
http://animetranscripts.wikispaces.com/Fruits+Basket+-+%E3%83%95%E3%83%AB%E3%83%BC%E3%83%84%E3%83%90%E3%82%B9%E3%82%B1%E3%83%83%E3%83%88
http://www.watchcartoononline.com/fruits-basket-episode-1-english-dubbed
http://animetranscripts.wikispaces.com/K-ON%21+-+%E3%81%91%E3%81%84%E3%81%8A%E3%82%93%EF%BC%81
http://www.watchcartoononline.com/k-on-episode-1-english-dubbed
http://animetranscripts.wikispaces.com/Lucky+Star+-+%E3%82%89%E3%81%8D%E2%98%86%E3%81%99%E3%81%9F
http://www.watchcartoononline.com/lucky-star-episode-1-english-dubbed
http://animetranscripts.wikispaces.com/The+Melancholy+of+Haruhi+Suzumiya+-+%E6%B6%BC%E5%AE%AE%E3%83%8F%E3%83%AB%E3%83%92%E3%81%AE%E6%86%82%E9%AC%B1
http://www.animefreak.tv/watch/melancholy-haruhi-suzumiya-episode-1-english-dubbed-online-free#English
http://www.nps.ed.jp/nara-c/gakushi/kiyou/h22/8choishi.pdf
３００万語を１０ヶ月で読むとすれば、((3 000 000 / 100) / 60) / 300 = 1.66666667
一日当たり１時間４０分である。
多すぎるほどの勉強時間ではない。しかも、慣れれば速度は向上する。
多読素材のコストについては、公立図書館や学校図書室や各種ウェブサイトを使うとよい。
いちばんやさしいウェブサイトはここだ。
http://www.gutenberg.org/wiki/Children%27s_Picture_Books_%28Bookshelf%29
また、漫画アニメ作品を使う場合は
SFファンタジー要素の少ない学園ものなら比較的読みやすい。
http://animetranscripts.wikispaces.com/Bamboo+Blade+-+%E3%83%90%E3%83%B3%E3%83%96%E3%83%BC%E3%83%96%E3%83%AC%E3%83%BC%E3%83%89
http://animetranscripts.wikispaces.com/Big+Windup%21+-+%E3%81%8A%E3%81%8A%E3%81%8D%E3%81%8F%E6%8C%AF%E3%82%8A%E3%81%8B%E3%81%B6%E3%81%A3%E3%81%A6
http://www.watchcartoononline.com/big-windup-episode-1-english-dubbed
http://animetranscripts.wikispaces.com/Fruits+Basket+-+%E3%83%95%E3%83%AB%E3%83%BC%E3%83%84%E3%83%90%E3%82%B9%E3%82%B1%E3%83%83%E3%83%88
http://www.watchcartoononline.com/fruits-basket-episode-1-english-dubbed
http://animetranscripts.wikispaces.com/K-ON%21+-+%E3%81%91%E3%81%84%E3%81%8A%E3%82%93%EF%BC%81
http://www.watchcartoononline.com/k-on-episode-1-english-dubbed
http://animetranscripts.wikispaces.com/Lucky+Star+-+%E3%82%89%E3%81%8D%E2%98%86%E3%81%99%E3%81%9F
http://www.watchcartoononline.com/lucky-star-episode-1-english-dubbed
http://animetranscripts.wikispaces.com/The+Melancholy+of+Haruhi+Suzumiya+-+%E6%B6%BC%E5%AE%AE%E3%83%8F%E3%83%AB%E3%83%92%E3%81%AE%E6%86%82%E9%AC%B1
http://www.animefreak.tv/watch/melancholy-haruhi-suzumiya-episode-1-english-dubbed-online-free#English
>>873
論破されてぐうの音も出ないガラパゴスさんチーッスｗｗｗｗｗ
論破されてぐうの音も出ないガラパゴスさんチーッスｗｗｗｗｗ
お前ら騙されんなよ ３００万なんて一日１万読んでも３００日
このスレで質問するような普通の高校生が一日一万は不可能 千が精一杯
もちつけ
このスレで質問するような普通の高校生が一日一万は不可能 千が精一杯
もちつけ
ある日、私は森に迷ってしまった。
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
最近アニメを見させて受験に失敗させようとするゴミニートが居ますが全部嘘なので話聞き流してください
、
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>>874
まあそれを言えば受験用参考書もひどい商売だけどな。
まあそれを言えば受験用参考書もひどい商売だけどな。
入試科目にオーラルコミュニケーションがあるのは、
会話表現が出るってこと？
まさか試験官と会話したりすんの？
会話表現が出るってこと？
まさか試験官と会話したりすんの？
>>880
フェラがある
フェラがある
MARCH
E判定なんだけど
努力次第でいける？
E判定なんだけど
努力次第でいける？
A(アナル)O(オーガニズム)入試受けるんですが注意点は？
>>874
そうそう、>>806でも言われてるけど多読も一つのビジネスなんだよね。
しかも効果の程は「たくさん読んでりゃそのうち読めるようになる」って杜撰なもの。
NOVAに通じる胡散臭いビジネスだよ。
そうそう、>>806でも言われてるけど多読も一つのビジネスなんだよね。
しかも効果の程は「たくさん読んでりゃそのうち読めるようになる」って杜撰なもの。
NOVAに通じる胡散臭いビジネスだよ。
>>873
wpm100は目標だろ。ってことは大半の学生はそれの数値を出せないってことと同義だろうが。
実際その資料にも中学中位群のwpmが65とか書いてあるだろう。
前提が一切間違ってるんだよお前の妄言は。
それと、「読解速度は慣れれれば向上する」の根拠を出せ。
その資料では速読の訓練を受けた学生の読解速度が上がったとあるだけだ。
古川らのビジネス団体の甘言は何の根拠にもならん。
wpm100は目標だろ。ってことは大半の学生はそれの数値を出せないってことと同義だろうが。
実際その資料にも中学中位群のwpmが65とか書いてあるだろう。
前提が一切間違ってるんだよお前の妄言は。
それと、「読解速度は慣れれれば向上する」の根拠を出せ。
その資料では速読の訓練を受けた学生の読解速度が上がったとあるだけだ。
古川らのビジネス団体の甘言は何の根拠にもならん。
ポレポレってそこまで良本とは思えないなぁ
thatとかandがどこと接続してるかなんて英語読む上では当たり前のことだし
thatとかandがどこと接続してるかなんて英語読む上では当たり前のことだし
>>873
＞３００万語を１０ヶ月で読むとすれば、((3 000 000 / 100) / 60) / 300 = 1.66666667
＞一日当たり１時間４０分である。
つまり１日１万語読めということだな。
SSSの多読法だと最初は絵本みたいな語数の少ない本を読んでいくことになってるが
例えば１０００語の本だと１日１０冊読むペースになる。
入試レベルになると、「やっておきたい３００」の１冊分の英文に相当する。
しかもそれを１時間４０分でやれという。
机上の空論もいいとこだな。
＞３００万語を１０ヶ月で読むとすれば、((3 000 000 / 100) / 60) / 300 = 1.66666667
＞一日当たり１時間４０分である。
つまり１日１万語読めということだな。
SSSの多読法だと最初は絵本みたいな語数の少ない本を読んでいくことになってるが
例えば１０００語の本だと１日１０冊読むペースになる。
入試レベルになると、「やっておきたい３００」の１冊分の英文に相当する。
しかもそれを１時間４０分でやれという。
机上の空論もいいとこだな。
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
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＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
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,;; (：●)●)(●)(●；) 。
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お前らは全員落ちるのだから何をしても無駄だ
必ず落ちる 落として見せる
必ず落ちる 落として見せる
>>885
受験参考書も受験産業というビジネスで行われているわけだが？
受験参考書も受験産業というビジネスで行われているわけだが？
おいアナル乳子の概要教えろ
>>892
それはもう分かりきってることじゃんw
多読推奨団体は大学教授を表に出したりしてるけど、予備校と同じくビジネス団体だよ、って言ってるだけ
辞書を引かずに（うちで扱ってる教材を）300万語多読すれば英語ができるようになりますよ、ってのは
今年度の東大合格者は○人！あなたも当予備校で東大に受かる（といいね）
という売り文句と同じレベルで眉唾で聞いた方がいいよってこと
それはもう分かりきってることじゃんw
多読推奨団体は大学教授を表に出したりしてるけど、予備校と同じくビジネス団体だよ、って言ってるだけ
辞書を引かずに（うちで扱ってる教材を）300万語多読すれば英語ができるようになりますよ、ってのは
今年度の東大合格者は○人！あなたも当予備校で東大に受かる（といいね）
という売り文句と同じレベルで眉唾で聞いた方がいいよってこと
【テンプレorまとめwikiを読みましたか？】はい
【学年】高2
【現在の実力】進研55.1全統55.5
【志望校】理系 志望校は未定
【今までやってきた本】速読英単語必修編
【相談したいこと】
高校に入ってから英語の勉強をまったくしていません
上記の速読英単語も学校の単語テストに使っただけです
他教科のジャマをしている英語を冬休みでどうにかしようと思うのですが
今まで勉強を全くしていなかったので学校で配られる問題集は全く意味がわかりません。
英単語も覚えてもすぐに忘れてしまい定着しません
おすすめの勉強法や参考書について教えて下さい
【学年】高2
【現在の実力】進研55.1全統55.5
【志望校】理系 志望校は未定
【今までやってきた本】速読英単語必修編
【相談したいこと】
高校に入ってから英語の勉強をまったくしていません
上記の速読英単語も学校の単語テストに使っただけです
他教科のジャマをしている英語を冬休みでどうにかしようと思うのですが
今まで勉強を全くしていなかったので学校で配られる問題集は全く意味がわかりません。
英単語も覚えてもすぐに忘れてしまい定着しません
おすすめの勉強法や参考書について教えて下さい
糞して寝ろよ～
ガキは寝る時間だ
ガキは寝る時間だ
>>894
なら予備校が出してる参考書や予備校講師が書いた本も眉唾モノってことだな。
ビジュアルをやれば東大まで可能とか、伊藤和夫のおかげで直読直解が…とか単なる出版社と著者の売り文句に過ぎないもんな。
なら予備校が出してる参考書や予備校講師が書いた本も眉唾モノってことだな。
ビジュアルをやれば東大まで可能とか、伊藤和夫のおかげで直読直解が…とか単なる出版社と著者の売り文句に過ぎないもんな。
平均的な長文問題は１問につきおよそ４００語前後だから一日に２５問読むと１万語になる
１問読むのに最低１０分はかかるとして２５０分つまり４時間強を英語長文だけに使えるか？
中学レベルの易しい英語ならまだしも知らない単語も出てくるだろうし抽象的な論説文を
そんなに大量に読めるものだろうか？１分あたりに読める語数はもっと少なくなるだろう
幼児向けの英語や日常会話レベルの英語が中心のアニメ英語を読んでも入試には対応できない
ガラパゴスは英語も算数もできない荒らしだから無責任なことを言ってるだけなんだな
１問読むのに最低１０分はかかるとして２５０分つまり４時間強を英語長文だけに使えるか？
中学レベルの易しい英語ならまだしも知らない単語も出てくるだろうし抽象的な論説文を
そんなに大量に読めるものだろうか？１分あたりに読める語数はもっと少なくなるだろう
幼児向けの英語や日常会話レベルの英語が中心のアニメ英語を読んでも入試には対応できない
ガラパゴスは英語も算数もできない荒らしだから無責任なことを言ってるだけなんだな
自分に合った参考書を見つけられない人は
どの話も信じられないのでしょう
どの話も信じられないのでしょう
>>897
そうだよ。というかそんな売り文句信じてたのかよw
ただ、受験参考書についてはマニア的なヤツが多く、
頼まれてもないのにその中身や効用を語ってくれるパターンが結構あるからな
受験の成功者と言える旧帝、早慶の合格者だけでも年間1万人以上いて、
彼らが合格の嬉しさからお勧め参考書を利害関係なしでレビューするケースも多い
そういうのを積み重ねた評価が現状の評価だろうから、単純に拒絶する必要性はないけどな
ま、何を誠実なレビュー、何をステマ、売り文句とするかは自己責任で見極めてくれ
そうだよ。というかそんな売り文句信じてたのかよw
ただ、受験参考書についてはマニア的なヤツが多く、
頼まれてもないのにその中身や効用を語ってくれるパターンが結構あるからな
受験の成功者と言える旧帝、早慶の合格者だけでも年間1万人以上いて、
彼らが合格の嬉しさからお勧め参考書を利害関係なしでレビューするケースも多い
そういうのを積み重ねた評価が現状の評価だろうから、単純に拒絶する必要性はないけどな
ま、何を誠実なレビュー、何をステマ、売り文句とするかは自己責任で見極めてくれ
ここまでニートどもの妄想
>>903
いや信じてないよ。
こことかは基本的に誰かの受け売りみたいな書き込み多いし。
でも学校の勉強してたら普通の学校なら超難関大学以外は対応出来るだろ？
受験参考書に書いてある知識なんかは実は授業でやってたり、教わってるのに、聞いてないか覚えてないだけなんだな～ってこの間高校一年生の子のノートを見て思ったわ。
現役高校一年生や二年生はまず、学校の勉強をしっかりやって、それでも余裕がある、先に進みたいなら参考書をプラスαでやるくらいじゃないか？
それが出来ないならここではなく、学校の先生に相談しに行くべきだろうね。
いや信じてないよ。
こことかは基本的に誰かの受け売りみたいな書き込み多いし。
でも学校の勉強してたら普通の学校なら超難関大学以外は対応出来るだろ？
受験参考書に書いてある知識なんかは実は授業でやってたり、教わってるのに、聞いてないか覚えてないだけなんだな～ってこの間高校一年生の子のノートを見て思ったわ。
現役高校一年生や二年生はまず、学校の勉強をしっかりやって、それでも余裕がある、先に進みたいなら参考書をプラスαでやるくらいじゃないか？
それが出来ないならここではなく、学校の先生に相談しに行くべきだろうね。
>>902
高校入試の時は勉強していたので公立高校入試程度の英語ならほぼ完璧に出来ます
高校入試の時は勉強していたので公立高校入試程度の英語ならほぼ完璧に出来ます
>>907
高校英語の勉強はそれを確認するところからなんです
高校英語の勉強はそれを確認するところからなんです
中学レベルの英語が「ほぼ」完璧ではダメで
完璧じゃないと先にはいけない
完璧じゃないと先にはいけない
>>905
たしかに学校の授業をサボってる生徒が高３から１年で何とかしようとする場合もある。
それ以外にも学校の授業が教科書読んで訳すだけとか、
独自のプリントかなんか使ったりしてわけがわからないとか、
ちゃんとした進学校以外では学校の授業だけで十分というわけにはいかないことが多い。
学校の先生にアドバイスを求めに行っても、予習復習をちゃんとやれとか（授業がクソなのに予習も復習もあるか！）、
受験生に合ってない参考書を薦められたりとか（学校の先生は参考書に詳しいわけではない）、要領を得ないことがある。
まあ、いろんな理由があって学校の授業だけではうまく行かない人は少なくないので、
このスレにも一定の需要があるということだ。
たしかに学校の授業をサボってる生徒が高３から１年で何とかしようとする場合もある。
それ以外にも学校の授業が教科書読んで訳すだけとか、
独自のプリントかなんか使ったりしてわけがわからないとか、
ちゃんとした進学校以外では学校の授業だけで十分というわけにはいかないことが多い。
学校の先生にアドバイスを求めに行っても、予習復習をちゃんとやれとか（授業がクソなのに予習も復習もあるか！）、
受験生に合ってない参考書を薦められたりとか（学校の先生は参考書に詳しいわけではない）、要領を得ないことがある。
まあ、いろんな理由があって学校の授業だけではうまく行かない人は少なくないので、
このスレにも一定の需要があるということだ。
高校入試の内容完璧に理解してるのに進研55はねーわ
>>907
とりあえずは基礎固めだね。
「高校これでわかる基礎英語」（これが簡単すぎるようならフォレストなど）で文法をおさらい。
あとはせっかく学校で使ったんだから速読英単語を有効活用して単語を覚えていく。
とりあえずは基礎固めだね。
「高校これでわかる基礎英語」（これが簡単すぎるようならフォレストなど）で文法をおさらい。
あとはせっかく学校で使ったんだから速読英単語を有効活用して単語を覚えていく。
>>888
やっておきたい300は、制限時間が２０分だったと思う。
ただし、あの程度の文章と設問に２０分かけるのは甘すぎる。
過去問を分析して計算をするとわかるはずだが、
それなりの難易度の大学においては、同じスピードで取り組んだら時間オーバーするところが多いはずだ。
したがって正しい制限時間は６分ぐらいでもいいだろう。純粋に読む時間はその半分で３分としよう。
wpm１００は最低限求められている能力だ。
>>900
４００語だとそれなりの大学なら量が少なすぎるし、１問１０分かけるのは時間が多すぎる。
その計算は前述の通りとする。
>>8-11にて東大対策を書いた。
計算をするとわかるが、ここでは文を読むだけで１０分かけていたら試験が終わってしまう。
読めるものだろうか、などと寝ぼけたことを言っている場合ではない。
その程度のことは処理できてはじめてスタートラインだ。
また、英文内容は日常的で口語も多いしリスニングがあるため、アニメも案外悪くはない。
センター試験や他の大学でもそれなりに事情は同じである。
要するにどちらも計算すればわかる話であり、数学ができる人間ならわかる。
ただし、京大では話がまったく違っており、ここだけは抽象的な論説文を好んで出題するし、
完全にきみの言うとおりである。
やっておきたい300は、制限時間が２０分だったと思う。
ただし、あの程度の文章と設問に２０分かけるのは甘すぎる。
過去問を分析して計算をするとわかるはずだが、
それなりの難易度の大学においては、同じスピードで取り組んだら時間オーバーするところが多いはずだ。
したがって正しい制限時間は６分ぐらいでもいいだろう。純粋に読む時間はその半分で３分としよう。
wpm１００は最低限求められている能力だ。
>>900
４００語だとそれなりの大学なら量が少なすぎるし、１問１０分かけるのは時間が多すぎる。
その計算は前述の通りとする。
>>8-11にて東大対策を書いた。
計算をするとわかるが、ここでは文を読むだけで１０分かけていたら試験が終わってしまう。
読めるものだろうか、などと寝ぼけたことを言っている場合ではない。
その程度のことは処理できてはじめてスタートラインだ。
また、英文内容は日常的で口語も多いしリスニングがあるため、アニメも案外悪くはない。
センター試験や他の大学でもそれなりに事情は同じである。
要するにどちらも計算すればわかる話であり、数学ができる人間ならわかる。
ただし、京大では話がまったく違っており、ここだけは抽象的な論説文を好んで出題するし、
完全にきみの言うとおりである。
>>913は相手にしないほうがいいと思う
>>913
アニメの話以外まともなこと書いてる
アニメの話以外まともなこと書いてる
（東大対策ってｗ。このひと英語読めないと思うよ。）
>>912
フォレストは一応持っているのですが何に使うのかわからずほとんど使ったことがありません
所々に出てくる練習問題のようなものをやればいいのですか？
あと速読英単語は正直長文の存在意義がわからず使いにくいです
他におすすめの単語帳があれば教えて下さい
フォレストは一応持っているのですが何に使うのかわからずほとんど使ったことがありません
所々に出てくる練習問題のようなものをやればいいのですか？
あと速読英単語は正直長文の存在意義がわからず使いにくいです
他におすすめの単語帳があれば教えて下さい
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
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>>919
フォレストの使い方はまず読んで理解。あとは例文の音読や問題演習の時に参照など。
「高校これでわかる基礎英語」はCD付きで音読しながら進めていくようになってるので
勉強の仕方がわからないならこっちをやるのもいいと思う。
速読英単語は文章の中で単語を覚えていくという考え方で作られてる。
（その方が実践的だし文脈があって覚えやすい）
そういうのが苦手ならシステム英単語Basicとかターゲット1200とか。
フォレストの使い方はまず読んで理解。あとは例文の音読や問題演習の時に参照など。
「高校これでわかる基礎英語」はCD付きで音読しながら進めていくようになってるので
勉強の仕方がわからないならこっちをやるのもいいと思う。
速読英単語は文章の中で単語を覚えていくという考え方で作られてる。
（その方が実践的だし文脈があって覚えやすい）
そういうのが苦手ならシステム英単語Basicとかターゲット1200とか。
買え買えってアドバイスは不親切だよな
ある日、私は森に迷ってしまった。
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
>>924
無料なら無料なりのクオリティってことだろ
無料なら無料なりのクオリティってことだろ
>>895
学校で補修を受けるか、ノートを使って、教科書や学校の教材の復習。わからない所は先生に聞く。
先生に聞く前に辞書や文法書を使えば疑問点もかなりわかるし、調べながら勉強しよう。
先生の授業が悪いとかいう人間がいるが、そんなの大学以降も同じこと。
わからなければわかるまで説明してもらうしかない。
まずは学校の勉強をきちんとするという当たり前のことをきちんとやろう。
教科書の音読の繰り返し、訳から英文を書けるようにすれば、かなり力がつく。
学校で補修を受けるか、ノートを使って、教科書や学校の教材の復習。わからない所は先生に聞く。
先生に聞く前に辞書や文法書を使えば疑問点もかなりわかるし、調べながら勉強しよう。
先生の授業が悪いとかいう人間がいるが、そんなの大学以降も同じこと。
わからなければわかるまで説明してもらうしかない。
まずは学校の勉強をきちんとするという当たり前のことをきちんとやろう。
教科書の音読の繰り返し、訳から英文を書けるようにすれば、かなり力がつく。
>>927
大学以降を引き合いに出す意味あんの？
大学の授業が一般に分かりにくいことは高校の授業が分かりにくいことの免罪符にはならんだろ。
あと、アンタがわかるまで説明してくれる良心的な教師にあたったのは結構なことだが、
もうちょい英語教員一般のことを知ってからそういう助言はした方がいいよ。ロクでもない教員なんざわんさかいる。
学校の授業・教員の質が悪ければ教科書なんて自習用に出来てないんだからほとんどなんの役にも立たん。
大学以降を引き合いに出す意味あんの？
大学の授業が一般に分かりにくいことは高校の授業が分かりにくいことの免罪符にはならんだろ。
あと、アンタがわかるまで説明してくれる良心的な教師にあたったのは結構なことだが、
もうちょい英語教員一般のことを知ってからそういう助言はした方がいいよ。ロクでもない教員なんざわんさかいる。
学校の授業・教員の質が悪ければ教科書なんて自習用に出来てないんだからほとんどなんの役にも立たん。
>>928
＞大学以降を引き合いに出す意味あんの？
ある。大学と同じく、高校は義務教育ではないから勉強には主体性が求められるのは当然。
＞大学の授業が一般に分かりにくいことは高校の授業が分かりにくいことの免罪符にはならんだろ。
免罪符にする気はないが、現実だ。
大学以降は先生の教え方が悪いから理解できないとか、教科書や教材が合わないから他のと変えるとか、出来ないものだ。
それなら今のうちからあたえられた環境と教材を最大限に生かす方法を考えるべきだ。
また、学校でも大抵はフォレスト、ハーベスト、デュアルスコープ、beなど自習するのが可能な教材も与えられてるものだ。
それに最近は辞書も文法や語法の解説も充実してきている。
＞あと、アンタがわかるまで説明してくれる良心的な教師にあたったのは結構なことだが、
＞もうちょい英語教員一般のことを知ってからそういう助言はした方がいいよ。ロクでもない教員なんざわんさかいる。
まずはそのわんさかという根拠になる統計データを出して頂きたい。
確かに英語教員は英語自体の能力は高くはない、説明が上手くないかもしれないが、高校の教科書の内容を解説出来ない人間は見たことがない。
そして、学校に一人もまともな教員がいないなら、親に相談して学校を変えるなり、学校に文句を言ってもらうなりして改善もらうべきだ。
もちろんそのためには完璧な予習復習、授業態度が求められるが…。
＞大学以降を引き合いに出す意味あんの？
ある。大学と同じく、高校は義務教育ではないから勉強には主体性が求められるのは当然。
＞大学の授業が一般に分かりにくいことは高校の授業が分かりにくいことの免罪符にはならんだろ。
免罪符にする気はないが、現実だ。
大学以降は先生の教え方が悪いから理解できないとか、教科書や教材が合わないから他のと変えるとか、出来ないものだ。
それなら今のうちからあたえられた環境と教材を最大限に生かす方法を考えるべきだ。
また、学校でも大抵はフォレスト、ハーベスト、デュアルスコープ、beなど自習するのが可能な教材も与えられてるものだ。
それに最近は辞書も文法や語法の解説も充実してきている。
＞あと、アンタがわかるまで説明してくれる良心的な教師にあたったのは結構なことだが、
＞もうちょい英語教員一般のことを知ってからそういう助言はした方がいいよ。ロクでもない教員なんざわんさかいる。
まずはそのわんさかという根拠になる統計データを出して頂きたい。
確かに英語教員は英語自体の能力は高くはない、説明が上手くないかもしれないが、高校の教科書の内容を解説出来ない人間は見たことがない。
そして、学校に一人もまともな教員がいないなら、親に相談して学校を変えるなり、学校に文句を言ってもらうなりして改善もらうべきだ。
もちろんそのためには完璧な予習復習、授業態度が求められるが…。
フォレストに挫折する人間が「高校これでわかる基礎英語」や「速読英単語」だと挫折しないかというと、
挫折する可能性が高い。
これら学習参考書の特徴は、どれもおもしろくないことである。
それが挫折しやすい原因だ。
だから、アダルトな素材を用いることをお勧めする。
アダルトで中学英語や高校英語をやり直す教材は、
おもしろくないと売れないのでだいたいどれも面白い。
大人向けに書き直された中学教科書もあるので、読んでみるといいだろう。
http://www.amazon.co.jp/dp/4487805600/
挫折する可能性が高い。
これら学習参考書の特徴は、どれもおもしろくないことである。
それが挫折しやすい原因だ。
だから、アダルトな素材を用いることをお勧めする。
アダルトで中学英語や高校英語をやり直す教材は、
おもしろくないと売れないのでだいたいどれも面白い。
大人向けに書き直された中学教科書もあるので、読んでみるといいだろう。
http://www.amazon.co.jp/dp/4487805600/
続き
＞学校の授業・教員の質が悪ければ教科書なんて自習用に出来てないんだからほとんどなんの役にも立たん。
学校や教員の質を問う前にそもそもきちんと授業の予習復習、授業中に集中が出来ている人間がどれくらいいるのだろうか？
周りにいる、あの先生は教え方が悪いという人間に限って自分はベストを尽くしてないことが多いと思う。
周りに文句を言うのであれば、まずは自分がベストを尽くしてからであるべきだろう。
そして、予習復習、集中して授業にのぞめ、あとで読めるようにノートをとっていれば、教科書が自習用にできてないなどとは言えないだろう。
予習もせず、わからないところも明確にしないで黒板をうつしてるだけのノートなら自習は出来ないが。
高校の教科書、授業、与えられた教材くらいきちんとやった上で、さらに先に進みたい、演習量を積みたい場合のみだろう、参考書が高校生2年までに必要になるのは。
お金を出して本を買うのはそれからで問題ないだろう。
＞学校の授業・教員の質が悪ければ教科書なんて自習用に出来てないんだからほとんどなんの役にも立たん。
学校や教員の質を問う前にそもそもきちんと授業の予習復習、授業中に集中が出来ている人間がどれくらいいるのだろうか？
周りにいる、あの先生は教え方が悪いという人間に限って自分はベストを尽くしてないことが多いと思う。
周りに文句を言うのであれば、まずは自分がベストを尽くしてからであるべきだろう。
そして、予習復習、集中して授業にのぞめ、あとで読めるようにノートをとっていれば、教科書が自習用にできてないなどとは言えないだろう。
予習もせず、わからないところも明確にしないで黒板をうつしてるだけのノートなら自習は出来ないが。
高校の教科書、授業、与えられた教材くらいきちんとやった上で、さらに先に進みたい、演習量を積みたい場合のみだろう、参考書が高校生2年までに必要になるのは。
お金を出して本を買うのはそれからで問題ないだろう。
現代の英語科教員は、質の良い授業をするために何をしたらいいか自分でもわかっていない人間が多い。
英語科教育は世論によって批判され、国の方針によって改革されている最中だ。
他科目と一緒にしてはいけない。
>>931
君の話は世論が許さないし、国が許さない。
それが現実だ。
新しい時代の教育を学ぶ必要がある。
まず君自身が、学ぶためのベストを尽くしなさい。
英語科教育は世論によって批判され、国の方針によって改革されている最中だ。
他科目と一緒にしてはいけない。
>>931
君の話は世論が許さないし、国が許さない。
それが現実だ。
新しい時代の教育を学ぶ必要がある。
まず君自身が、学ぶためのベストを尽くしなさい。
933 ：大学への名無しさん：2012/12/15(土) 09:14:03.56 ID:+kwITRuG0
英語をやってる割に伸びが実感できません。どうしたらいいですか
>>933
まず３００万語を読むことを目標にするとよい。
これは計算上正しい話だ。
主体性をもって生きるためには、まず計算と数学ができることが必要だ。
うさんくさい英語教員は、伊藤和夫がよく行うように、
やたらと大げさに力んだ話をしたり、生徒を恫喝するようなもの言い方をする。
しかし、計算上正しくないものは間違いであり、恐れる必要はない。
うさんくさい人間を恐れないことこそ、主体性を持って生きるということだ。
まず３００万語を読むことを目標にするとよい。
これは計算上正しい話だ。
主体性をもって生きるためには、まず計算と数学ができることが必要だ。
うさんくさい英語教員は、伊藤和夫がよく行うように、
やたらと大げさに力んだ話をしたり、生徒を恫喝するようなもの言い方をする。
しかし、計算上正しくないものは間違いであり、恐れる必要はない。
うさんくさい人間を恐れないことこそ、主体性を持って生きるということだ。
ものごとには正しい順番がある。
英語が偉ぶるのは阻止しなければならない。
数学は役に立たないから円周率を３にして、小学校にも英語を取り入れよう、
という試みは間違いである。
英語なんてものは、そこまでしてベストを尽くして学ぶ価値はない。
英語が偉ぶるのは阻止しなければならない。
数学は役に立たないから円周率を３にして、小学校にも英語を取り入れよう、
という試みは間違いである。
英語なんてものは、そこまでしてベストを尽くして学ぶ価値はない。
勉強についてはこういうのが参考になりますね。
http://infinity555.blog.fc2.com/blog-entry-72.html
http://infinity555.blog.fc2.com/blog-entry-72.html
ID:LVBKq+0x0
本日のキチガイ お前は早く死ねゴミニート
本日のキチガイ お前は早く死ねゴミニート
英吾は言語だから他の科目とは扱いが違う
駄目な奴は早々に諦めて他教科に移ることだ
駄目な奴は早々に諦めて他教科に移ることだ
ある日、私は森に迷ってしまった。
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
>>935
ガラバカスは自分で英語を３００万語読んだ上で言ってるんだろうな？
机上の空論で数字さえ並べ立てれば人を説得できると思ってるのか？
それこそ数学の本質を知らない無知な人間が陥りがちなデータの悪用だ
統計学の基本を知っている者からすればお前の主張は子供だましの詭弁だ
偏差値５０以下の大学受験生（全大学の３分の２）なら騙せるだろうけれど
ガラバカスは自分で英語を３００万語読んだ上で言ってるんだろうな？
机上の空論で数字さえ並べ立てれば人を説得できると思ってるのか？
それこそ数学の本質を知らない無知な人間が陥りがちなデータの悪用だ
統計学の基本を知っている者からすればお前の主張は子供だましの詭弁だ
偏差値５０以下の大学受験生（全大学の３分の２）なら騙せるだろうけれど
日本の教育でダメなところは、結局英語だけである。
予習復習ノートづくりまでやらないと理解できないようなしょぼい授業があるから、
他の科目の時間が不足したり、小学校に迷惑をかけたりするのだ。
英語以外の学力低下は、英語が怠けた分のしわ寄せさえなければ、
時間の問題で解決するに違いない。
>>931
正義のために改めて言おう。
日本国民に迷惑をかけるのはやめろ。
>>941
正しい数字で説得できるとは思わない。
>>931氏のような悪質な教員は、カルト宗教のように思考を凝固させているので説得が難しい。
ここはお仕置きが必要だと思う。
予習復習ノートづくりまでやらないと理解できないようなしょぼい授業があるから、
他の科目の時間が不足したり、小学校に迷惑をかけたりするのだ。
英語以外の学力低下は、英語が怠けた分のしわ寄せさえなければ、
時間の問題で解決するに違いない。
>>931
正義のために改めて言おう。
日本国民に迷惑をかけるのはやめろ。
>>941
正しい数字で説得できるとは思わない。
>>931氏のような悪質な教員は、カルト宗教のように思考を凝固させているので説得が難しい。
ここはお仕置きが必要だと思う。
>>942
お仕置きが必要なのはお前だよ、ガラバカス
お仕置きが必要なのはお前だよ、ガラバカス
931が英語教員だと何を根拠に判断してるんだ？おまえ一体誰と戦ってるんだ？
正義の味方気取りでこんなところで何を言ってもお前の学力は一切伸びないぞ
お前の真の相手は国語も英語も数学もできない自分の頭の悪さと責任転嫁癖と
自分の劣等感を全て英語教育のせいにしてしまう幼稚な発想と自分自身の弱さだ
「俺が○○ができないのは古臭い○○教員のせいだ教」の教祖にでもなれよｗ
正義の味方気取りでこんなところで何を言ってもお前の学力は一切伸びないぞ
お前の真の相手は国語も英語も数学もできない自分の頭の悪さと責任転嫁癖と
自分の劣等感を全て英語教育のせいにしてしまう幼稚な発想と自分自身の弱さだ
「俺が○○ができないのは古臭い○○教員のせいだ教」の教祖にでもなれよｗ
>>942
>予習復習ノートづくりまでやらないと理解できないようなしょぼい授業
「予習復習ノートづくり」といった基本的な作業ができないような人間に
まともな学力などつくわけないだろうがｗ
お前の全教科の学力不足はこれが原因だよ
そんな根本的に怠け者の人間が何アドバイスするって？笑わせるな
アニメ英語やマンガ英語ばかりやって英語ができるつもりになって
実際の入試問題が解けないとなると「古臭い英語教師」のせい？
つくづくおめでたいなお前ｗ
>予習復習ノートづくりまでやらないと理解できないようなしょぼい授業
「予習復習ノートづくり」といった基本的な作業ができないような人間に
まともな学力などつくわけないだろうがｗ
お前の全教科の学力不足はこれが原因だよ
そんな根本的に怠け者の人間が何アドバイスするって？笑わせるな
アニメ英語やマンガ英語ばかりやって英語ができるつもりになって
実際の入試問題が解けないとなると「古臭い英語教師」のせい？
つくづくおめでたいなお前ｗ
主要な本はすべてやり尽くして、やることないので新英文読解法を通学の電車で読んでますけど、何か？
>>926
そういう意味じゃなくってさ（笑
そういう意味じゃなくってさ（笑
>>928
> >>927
> 大学以降を引き合いに出す意味あんの？
> 大学の授業が一般に分かりにくいことは高校の授業が分かりにくいことの免罪符にはならんだろ。
基礎知識や勉強する態度が身についていない生徒学生は
どんな授業を聞いても身に着かないぜ
> >>927
> 大学以降を引き合いに出す意味あんの？
> 大学の授業が一般に分かりにくいことは高校の授業が分かりにくいことの免罪符にはならんだろ。
基礎知識や勉強する態度が身についていない生徒学生は
どんな授業を聞いても身に着かないぜ
>>929
＞大学と同じく、高校は義務教育ではないから勉強には主体性が求められるのは当然。
学生側がが主体性をもって勉学に臨むべし、という命題と
高校英語教員の授業は分かりにくくても仕方ない、という命題には
なんの関係もないだろう
＞免罪符にする気はないが、現実だ。
＞大学以降は先生の教え方が悪いから理解できないとか、教科書や教材が合わないから他のと変えるとか、出来ないものだ。
＞それなら今のうちからあたえられた環境と教材を最大限に生かす方法を考えるべきだ。
高校の授業は分かりにくい、という現実を知ってなお、それを活用せよなんていうのは
効率を無視し「高校生は高校の授業をきちんと聞くべきだ」という道徳を押し付けてるだけだ
どうすれば英語がきちんと理解できるようになるのか、という視点がない助言は迷惑なだけ。ガラバカスと同類。
＞また、学校でも大抵はフォレスト、ハーベスト、デュアルスコープ、beなど自習するのが可能な教材も与えられてるものだ。
＞それに最近は辞書も文法や語法の解説も充実してきている。
自習可能な教材が一杯あるなら別に高校の授業いらんやんw
＞大学と同じく、高校は義務教育ではないから勉強には主体性が求められるのは当然。
学生側がが主体性をもって勉学に臨むべし、という命題と
高校英語教員の授業は分かりにくくても仕方ない、という命題には
なんの関係もないだろう
＞免罪符にする気はないが、現実だ。
＞大学以降は先生の教え方が悪いから理解できないとか、教科書や教材が合わないから他のと変えるとか、出来ないものだ。
＞それなら今のうちからあたえられた環境と教材を最大限に生かす方法を考えるべきだ。
高校の授業は分かりにくい、という現実を知ってなお、それを活用せよなんていうのは
効率を無視し「高校生は高校の授業をきちんと聞くべきだ」という道徳を押し付けてるだけだ
どうすれば英語がきちんと理解できるようになるのか、という視点がない助言は迷惑なだけ。ガラバカスと同類。
＞また、学校でも大抵はフォレスト、ハーベスト、デュアルスコープ、beなど自習するのが可能な教材も与えられてるものだ。
＞それに最近は辞書も文法や語法の解説も充実してきている。
自習可能な教材が一杯あるなら別に高校の授業いらんやんw
>>929
＞まずはそのわんさかという根拠になる統計データを出して頂きたい。
データと言うなら日本人のTOEFL、TOEICの点数があるな。高校教員が軒並み素晴らしい授業をするならこの低さにはなるまい。
あとは、自分が受けた7人ほどの教員、それから大学入学後に塾講のバイトをし、そこで生徒に見せてもらったノートあたりがソースになるかな。
＞確かに英語教員は英語自体の能力は高くはない、説明が上手くないかもしれないが、高校の教科書の内容を解説出来ない人間は見たことがない。
だから、その「解説」が分かりにくいのが論点だろう。
極論を言えば、教科書ガイドの和訳をそれっぽく読み上げれば「解説」になるんだし。
＞そして、学校に一人もまともな教員がいないなら、親に相談して学校を変えるなり、学校に文句を言ってもらうなりして改善もらうべきだ。
学校を変える労力と学校の授業を切ってわかりやすい参考書で自習する労力。比較するまでもない。
ツッコミどころ多すぎ。勘弁してよ。
あと、このスレの趣旨自体、基本的に参考書で独学していくものだから、
アンタの助言はスレ違いな上なんの役にも立たんからもう結構だよ。
＞まずはそのわんさかという根拠になる統計データを出して頂きたい。
データと言うなら日本人のTOEFL、TOEICの点数があるな。高校教員が軒並み素晴らしい授業をするならこの低さにはなるまい。
あとは、自分が受けた7人ほどの教員、それから大学入学後に塾講のバイトをし、そこで生徒に見せてもらったノートあたりがソースになるかな。
＞確かに英語教員は英語自体の能力は高くはない、説明が上手くないかもしれないが、高校の教科書の内容を解説出来ない人間は見たことがない。
だから、その「解説」が分かりにくいのが論点だろう。
極論を言えば、教科書ガイドの和訳をそれっぽく読み上げれば「解説」になるんだし。
＞そして、学校に一人もまともな教員がいないなら、親に相談して学校を変えるなり、学校に文句を言ってもらうなりして改善もらうべきだ。
学校を変える労力と学校の授業を切ってわかりやすい参考書で自習する労力。比較するまでもない。
ツッコミどころ多すぎ。勘弁してよ。
あと、このスレの趣旨自体、基本的に参考書で独学していくものだから、
アンタの助言はスレ違いな上なんの役にも立たんからもう結構だよ。
>>950
>データと言うなら日本人のTOEFL、TOEICの点数があるな。高校教員が軒並み素晴らしい授業をするならこの低さにはなるまい。
鳥飼 玖美子『 TOEFL・TOEICと日本人の英語力―資格主義から実力主義へ』 (講談社現代新書) を読め
TOEFL・TOEICの数字を出して、現場の高校英語教員の能力を問うのは一番多い基本的な認識不足
高校までの英語授業は日本の大学入試の英語に対応しており、TOEFL・TOEICの英語には対応していない
中国や韓国の大学生の方がTOEFL・TOEICの平均点数が高いが、中国では大学生は少数精鋭の真のエリート層だし
韓国は小学校から英語を学び、大学入試もTOEFL・TOEICの形式に近いから対応しやすいだけに過ぎない
日本の大学でもTOEFL・TOEIC形式の出題形式を取り始めているところが一部にあるが、
この種のマークシート形式は大学入試センター試験で既に実施しているので、二次試験には
独自色を出したい大学がまだ多いだけのこと
高校や大学の英語教員の実力がまちまちなのは認めるが、
それは他の教科の教員にも言えることではないのか？
>データと言うなら日本人のTOEFL、TOEICの点数があるな。高校教員が軒並み素晴らしい授業をするならこの低さにはなるまい。
鳥飼 玖美子『 TOEFL・TOEICと日本人の英語力―資格主義から実力主義へ』 (講談社現代新書) を読め
TOEFL・TOEICの数字を出して、現場の高校英語教員の能力を問うのは一番多い基本的な認識不足
高校までの英語授業は日本の大学入試の英語に対応しており、TOEFL・TOEICの英語には対応していない
中国や韓国の大学生の方がTOEFL・TOEICの平均点数が高いが、中国では大学生は少数精鋭の真のエリート層だし
韓国は小学校から英語を学び、大学入試もTOEFL・TOEICの形式に近いから対応しやすいだけに過ぎない
日本の大学でもTOEFL・TOEIC形式の出題形式を取り始めているところが一部にあるが、
この種のマークシート形式は大学入試センター試験で既に実施しているので、二次試験には
独自色を出したい大学がまだ多いだけのこと
高校や大学の英語教員の実力がまちまちなのは認めるが、
それは他の教科の教員にも言えることではないのか？
読み解き英語長文500とやておき500と精プラ
どれが一番易しいですか？
どれが一番易しいですか？
954 ：大学への名無しさん：2012/12/15(土) 17:10:49.49 ID:+kwITRuG0
長文精講が8割方出来るんだけど、この本ってどの位のレベル？
>>929
だいたい英語ができなくてここに相談に来る生徒は
「学校の授業についていけない（もしくは授業がクソすぎて意味がない）」
「勉強（独学）の仕方がわからない」生徒なんだよ。
学校の授業についていけないのに、「学校の授業や予習復習をやれば受かる」と言ったところで
ただの根性論でしかないし、何ら生徒のためになるアドバイスにならない。
学校の先生に質問に行くといっても、高1や中学レベルから付きっ切りで教えてくれるような先生はまずいない。
転校しろとかいうのに至っては全く現実的じゃない。
また独学の仕方がわからない生徒に、「学校の教科書や副教材で自習しろ」といってもそもそもやり方がわからない。
フォレストとかはだいぶ親切な作りになってるけど、学校で配られただけで活用法がわからない人も多い。
そこで参考書なり予備校なりが必要になる。
例えばビジュアル英文解釈なら、高1レベルから受験レベルまで学校の授業以上に懇切丁寧に解説してくれる。
フォレストを使うにしても「解いてトレーニング」と併用するとか、「高校これでわかる基礎英語」なら
CD付きで音読のやり方とかもわかるよとか、それでも難しいなら中学英文法から復習だねとか、
そういうことを教えてあげないといけない。
だいたい英語ができなくてここに相談に来る生徒は
「学校の授業についていけない（もしくは授業がクソすぎて意味がない）」
「勉強（独学）の仕方がわからない」生徒なんだよ。
学校の授業についていけないのに、「学校の授業や予習復習をやれば受かる」と言ったところで
ただの根性論でしかないし、何ら生徒のためになるアドバイスにならない。
学校の先生に質問に行くといっても、高1や中学レベルから付きっ切りで教えてくれるような先生はまずいない。
転校しろとかいうのに至っては全く現実的じゃない。
また独学の仕方がわからない生徒に、「学校の教科書や副教材で自習しろ」といってもそもそもやり方がわからない。
フォレストとかはだいぶ親切な作りになってるけど、学校で配られただけで活用法がわからない人も多い。
そこで参考書なり予備校なりが必要になる。
例えばビジュアル英文解釈なら、高1レベルから受験レベルまで学校の授業以上に懇切丁寧に解説してくれる。
フォレストを使うにしても「解いてトレーニング」と併用するとか、「高校これでわかる基礎英語」なら
CD付きで音読のやり方とかもわかるよとか、それでも難しいなら中学英文法から復習だねとか、
そういうことを教えてあげないといけない。
>>955
きみのIDだと、昨日はフォレスト読めと言っているように見えるが、反省するところはあったのだろうか。
フォレストが読めるなら最初から相談する必要がないという意味で、たしかに無益なアドバイスだ。
速単などの他の高校教材も同様に意味がない。
俺のせいで混乱した面もあるので、話をもとの相談に戻すといちばんよさそうな結論は中学用教材を使うことだと思う。
リアル厨房向けは読んで面白くないので、大人のやり直し用がよい。
アダルト用ニューホライズンはなかなかよさそうだ。
http://www.tokyo-shoseki.co.jp/books/miraikei/
NHKラジオ基礎英語３もクオリティが高く、アダルトの使用にも申し分ない。
http://www.excite.co.jp/News/game/20120418/Kotaku_201204_nhk_basic_english3.html
きみのIDだと、昨日はフォレスト読めと言っているように見えるが、反省するところはあったのだろうか。
フォレストが読めるなら最初から相談する必要がないという意味で、たしかに無益なアドバイスだ。
速単などの他の高校教材も同様に意味がない。
俺のせいで混乱した面もあるので、話をもとの相談に戻すといちばんよさそうな結論は中学用教材を使うことだと思う。
リアル厨房向けは読んで面白くないので、大人のやり直し用がよい。
アダルト用ニューホライズンはなかなかよさそうだ。
http://www.tokyo-shoseki.co.jp/books/miraikei/
NHKラジオ基礎英語３もクオリティが高く、アダルトの使用にも申し分ない。
http://www.excite.co.jp/News/game/20120418/Kotaku_201204_nhk_basic_english3.html
958 ：大学への名無しさん：2012/12/15(土) 18:38:36.61 ID:LVBKq+0x0
正統派テンプレを貼る。
日本の英語教育では、訳読（いわゆる解釈）や多すぎる文法による教育はもはや重要視されていない。
大学入試問題も確実に変化をしている。
文法の基本を固めるには、まず１００種類ていどの英文を暗記するとよい。
これは漫画『ドラゴン桜』のなかでいわれていたことで、『ドラゴンイングリッシュ基本英文１００』の出版に繋がった。
http://www.citymanga.com/dragon_zakura/chapter-1/1/
これは俺の考えだが、なぜ読解という作業を学ぶかというと、
その読解をベースに批評を行うことで、自分の意見をアウトプットできるからだ。
以下のものは参考になる。
内田樹「ワンピースは日本が生み出した聖書だ。決して誇張ではない」:ツンダオワタ情報 http://tundaowata.com/archives/2679320.html
スラムダンクな友情論 (文春文庫): 齋藤 孝 http://www.amazon.co.jp/dp/4167656442
http://www.mangahere.com/manga/one_piece/v01/c001/
http://www.mangahere.com/manga/slam_dunk/c001/
100種類の暗唱は古来から教育や遊びに用いられてきた。
http://www.dailymotion.com/video/xryqob_chouyaku-hyakuninisshu-uta-koi-episode-1-english-sub_shortfilms
http://www.mangahere.com/manga/chihayafuru/c001/2.html
『ドラゴン桜』で言われている通り、『あさきゆめみし』は古文対策によい。
http://www.mangago.com/read-manga/asakiyumemishi_the_tale_of_genji/tr/70716/page/
漢文も漫画やアニメがよい。
http://animestream.tv/video/yokoyama-mitsuteru-sangokushi-episode-1/
http://www.mangahere.com/manga/kingdom/v01/c001/2.html
数学も漫画がよい。
http://www.mangahere.com/manga/suugaku_girl/c001/
続く
日本の英語教育では、訳読（いわゆる解釈）や多すぎる文法による教育はもはや重要視されていない。
大学入試問題も確実に変化をしている。
文法の基本を固めるには、まず１００種類ていどの英文を暗記するとよい。
これは漫画『ドラゴン桜』のなかでいわれていたことで、『ドラゴンイングリッシュ基本英文１００』の出版に繋がった。
http://www.citymanga.com/dragon_zakura/chapter-1/1/
これは俺の考えだが、なぜ読解という作業を学ぶかというと、
その読解をベースに批評を行うことで、自分の意見をアウトプットできるからだ。
以下のものは参考になる。
内田樹「ワンピースは日本が生み出した聖書だ。決して誇張ではない」:ツンダオワタ情報 http://tundaowata.com/archives/2679320.html
スラムダンクな友情論 (文春文庫): 齋藤 孝 http://www.amazon.co.jp/dp/4167656442
http://www.mangahere.com/manga/one_piece/v01/c001/
http://www.mangahere.com/manga/slam_dunk/c001/
100種類の暗唱は古来から教育や遊びに用いられてきた。
http://www.dailymotion.com/video/xryqob_chouyaku-hyakuninisshu-uta-koi-episode-1-english-sub_shortfilms
http://www.mangahere.com/manga/chihayafuru/c001/2.html
『ドラゴン桜』で言われている通り、『あさきゆめみし』は古文対策によい。
http://www.mangago.com/read-manga/asakiyumemishi_the_tale_of_genji/tr/70716/page/
漢文も漫画やアニメがよい。
http://animestream.tv/video/yokoyama-mitsuteru-sangokushi-episode-1/
http://www.mangahere.com/manga/kingdom/v01/c001/2.html
数学も漫画がよい。
http://www.mangahere.com/manga/suugaku_girl/c001/
続く
０段階 単語と熟語を覚える
コツは、例文などの音声データを聞いたり音読したりして、手や目だけでなく多くの感覚を使って覚えることだ。
１段階 １００文以上暗記
ドラゴン桜に出てきたように暗唱する。ドライン基本英文１００以外でも使える本は多い。
英作文用の参考書もよい。定評ある『大矢英作文講義の実況中継』もいいが、ここは
『偽物語』の阿良々木月火役や『戦姫絶唱シンフォギア』の小日向未来役で知られる声優の井口裕香が日本語の音声を担当したCD付参考書
『CD付 大学入試 世界一わかりやすい 英作文の特別講座』（定価1,890 円[税込]）。
がおすすめ。
ゆかちのなめらかでかわいらしい朗読を聴きながら英語の解答を何度も聴き、何度も音読することによって、リスニング力もバッチリ鍛えられます。
文法の解説に物足りなさを感じたらフォレストやチャート式を参照しよう。
このような総合英語本の参照は、以降のあらゆる段階で継続するべきだ。
２段階 過去問をやる
過去問をやって出題形式を理解し、やり込む。
必要なら形式に特化した参考書で強化する。
これ以降は一般的なプランが存在しない。以下、東大の場合のみ書く。
第１問は「まとめ」と「読みつなぎ」
ここは現代文も含めたあらゆる読解問題で使うスキルである。
『現代文と格闘する』なども参考になる。
要約の参考書は『英語要旨大意問題演習』か『英文要旨要約問題の解法』を使う。
第２問は自由英作文プラスアルファ
東大の難易度は意外にも低い。例えば一橋だと語数が東大の２倍以上ある。
東大の難しさは個々の問題で難しいというより多様さにあるということだ。
また、新趣向の問題もよく出る。対策には、平常心を養うとよい。
http://www.traditionalshotokankarate.co.uk/heijoshin.html
続く
コツは、例文などの音声データを聞いたり音読したりして、手や目だけでなく多くの感覚を使って覚えることだ。
１段階 １００文以上暗記
ドラゴン桜に出てきたように暗唱する。ドライン基本英文１００以外でも使える本は多い。
英作文用の参考書もよい。定評ある『大矢英作文講義の実況中継』もいいが、ここは
『偽物語』の阿良々木月火役や『戦姫絶唱シンフォギア』の小日向未来役で知られる声優の井口裕香が日本語の音声を担当したCD付参考書
『CD付 大学入試 世界一わかりやすい 英作文の特別講座』（定価1,890 円[税込]）。
がおすすめ。
ゆかちのなめらかでかわいらしい朗読を聴きながら英語の解答を何度も聴き、何度も音読することによって、リスニング力もバッチリ鍛えられます。
文法の解説に物足りなさを感じたらフォレストやチャート式を参照しよう。
このような総合英語本の参照は、以降のあらゆる段階で継続するべきだ。
２段階 過去問をやる
過去問をやって出題形式を理解し、やり込む。
必要なら形式に特化した参考書で強化する。
これ以降は一般的なプランが存在しない。以下、東大の場合のみ書く。
第１問は「まとめ」と「読みつなぎ」
ここは現代文も含めたあらゆる読解問題で使うスキルである。
『現代文と格闘する』なども参考になる。
要約の参考書は『英語要旨大意問題演習』か『英文要旨要約問題の解法』を使う。
第２問は自由英作文プラスアルファ
東大の難易度は意外にも低い。例えば一橋だと語数が東大の２倍以上ある。
東大の難しさは個々の問題で難しいというより多様さにあるということだ。
また、新趣向の問題もよく出る。対策には、平常心を養うとよい。
http://www.traditionalshotokankarate.co.uk/heijoshin.html
続く
東大第４問は文法と解釈・和訳
古い人間が大好きな、英頻やネクステなどのクイズ文法や英文解釈本が大活躍する。
ここも特別にレベルが高いわけではない。文法なら早慶、解釈なら京大のほうが難しい。
伊藤和夫の英文和訳演習シリーズを使うなら中級が適度だ。
文法問題は正誤に統一されつつあるので、英頻やネクステに加えて正誤特化の問題集をやるのもよい。
２ちゃんねるのスレでは、この手の出題に注力しすぎてしまう人が散見されるのだが、
バランスを見失わないよう注意しよう。
東大第３問リスニングと第５問物語・随想は、リスニングの場数を踏んだり物語に触れることが大事だ。
まどマギは、知識がない人からみるとプリキュアやセーラームーンと大差なく見えるかもしれないが、
しっかりとした読解ができる人からみれば、なかなか見応えある物語だ。
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「円環の理」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18717996
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「さあ叶えてよ、インキュベーター！」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18637726
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「10話名シーン」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18397033
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「あたしって、ほんとバカ」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18254423
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「バーサヤカー」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18203620
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「わけがわからないよ」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18170007
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「後悔なんて、あるわけない」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18157977
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「奇跡も、魔法も、あるんだよ」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm17691306
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「夢の中で逢った、ような……」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm17690981
正統派な英語教材はほかにもいろいろある。
マジでオタクなイングリッシュ！ りぼんちゃん 英語で戦う魔法少女 http://ch.nicovideo.jp/channel/ribbon
【英会話】もえたんコーナー http://www.nicovideo.jp/watch/sm13849709
続く
古い人間が大好きな、英頻やネクステなどのクイズ文法や英文解釈本が大活躍する。
ここも特別にレベルが高いわけではない。文法なら早慶、解釈なら京大のほうが難しい。
伊藤和夫の英文和訳演習シリーズを使うなら中級が適度だ。
文法問題は正誤に統一されつつあるので、英頻やネクステに加えて正誤特化の問題集をやるのもよい。
２ちゃんねるのスレでは、この手の出題に注力しすぎてしまう人が散見されるのだが、
バランスを見失わないよう注意しよう。
東大第３問リスニングと第５問物語・随想は、リスニングの場数を踏んだり物語に触れることが大事だ。
まどマギは、知識がない人からみるとプリキュアやセーラームーンと大差なく見えるかもしれないが、
しっかりとした読解ができる人からみれば、なかなか見応えある物語だ。
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「円環の理」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18717996
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「さあ叶えてよ、インキュベーター！」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18637726
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「10話名シーン」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18397033
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「あたしって、ほんとバカ」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18254423
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「バーサヤカー」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18203620
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「わけがわからないよ」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18170007
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「後悔なんて、あるわけない」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18157977
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「奇跡も、魔法も、あるんだよ」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm17691306
英語版 魔法少女まどか☆マギカ「夢の中で逢った、ような……」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm17690981
正統派な英語教材はほかにもいろいろある。
マジでオタクなイングリッシュ！ りぼんちゃん 英語で戦う魔法少女 http://ch.nicovideo.jp/channel/ribbon
【英会話】もえたんコーナー http://www.nicovideo.jp/watch/sm13849709
続く
【BLACK LAGOON】大尉の暴言集・北米版 http://www.nicovideo.jp/watch/sm16993679
【CB-0000G/C】人類を導くガンダムだ！ http://www.nicovideo.jp/watch/sm14927170
学習用らき☆すた 吹き替え・日本語字幕付き１ http://www.nicovideo.jp/watch/sm5238665
英語吹き替え版 日下部みさお まとめ http://www.nicovideo.jp/watch/sm6640327
ポケモンBW2 アニメPV 英語版 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18568581
サクラ大戦 英語ペラペラに喋ってたさくらと椿が突然英会話がヘタに http://www.nicovideo.jp/watch/sm496184
英語版 天空の城ラピュタ「人がゴミのようだ！」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18023154
英語版 天空の城ラピュタ「40秒で支度しな」http://www.nicovideo.jp/watch/sm17838210
英語版 天空の城ラピュタ「バルス」http://www.nicovideo.jp/watch/sm17705401
雪風 英語吹き替え版 ‐ ニコニコ動画(原宿) http://www.nicovideo.jp/watch/sm6879283
ふもっふ 陣代高校ラグビー部の練習風景 英語版 http://www.nicovideo.jp/watch/sm5456776
【英語版】嘘だ！！！！！【ひぐらしのなく頃に】 http://www.nicovideo.jp/watch/sm5650215
英語吹き替え版 「俺のドリルは天を創るドリルだ！」http://www.nicovideo.jp/watch/sm8555278
また、近年の東大が好む英文を多く扱った本としては『On Campas』がいちばん良いに決まっている。
東大教科書なので大学に進学したのちも活用しよう。
http://www.amazon.co.jp/dp/4130821180
小中学から高校の年代にかけて、人は様々な体験を経て成長するものだ。
物語に接することは、健全に成長していた頃の実感を思い出すために役立つ。
その実感は、不健全な成長を修正するための、勇気の源泉になるだろう。
トムソーヤーや赤毛のアンやポリアンナを読解やリスニングの鍛錬に活用しよう。
http://www.booksshouldbefree.com/Top_100
現代では、受信型よりも発信型の英語を学ぶことが求められている。
むかし、少女が幻想的な空間を彷徨ったり事件との係わりを通じて成長する物語は、外国から輸入されてアニメになっていた。
現在では、その物語は輸出のコンテンツとなったということも、踏まえておくべきだ。
続く
【CB-0000G/C】人類を導くガンダムだ！ http://www.nicovideo.jp/watch/sm14927170
学習用らき☆すた 吹き替え・日本語字幕付き１ http://www.nicovideo.jp/watch/sm5238665
英語吹き替え版 日下部みさお まとめ http://www.nicovideo.jp/watch/sm6640327
ポケモンBW2 アニメPV 英語版 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18568581
サクラ大戦 英語ペラペラに喋ってたさくらと椿が突然英会話がヘタに http://www.nicovideo.jp/watch/sm496184
英語版 天空の城ラピュタ「人がゴミのようだ！」 http://www.nicovideo.jp/watch/sm18023154
英語版 天空の城ラピュタ「40秒で支度しな」http://www.nicovideo.jp/watch/sm17838210
英語版 天空の城ラピュタ「バルス」http://www.nicovideo.jp/watch/sm17705401
雪風 英語吹き替え版 ‐ ニコニコ動画(原宿) http://www.nicovideo.jp/watch/sm6879283
ふもっふ 陣代高校ラグビー部の練習風景 英語版 http://www.nicovideo.jp/watch/sm5456776
【英語版】嘘だ！！！！！【ひぐらしのなく頃に】 http://www.nicovideo.jp/watch/sm5650215
英語吹き替え版 「俺のドリルは天を創るドリルだ！」http://www.nicovideo.jp/watch/sm8555278
また、近年の東大が好む英文を多く扱った本としては『On Campas』がいちばん良いに決まっている。
東大教科書なので大学に進学したのちも活用しよう。
http://www.amazon.co.jp/dp/4130821180
小中学から高校の年代にかけて、人は様々な体験を経て成長するものだ。
物語に接することは、健全に成長していた頃の実感を思い出すために役立つ。
その実感は、不健全な成長を修正するための、勇気の源泉になるだろう。
トムソーヤーや赤毛のアンやポリアンナを読解やリスニングの鍛錬に活用しよう。
http://www.booksshouldbefree.com/Top_100
現代では、受信型よりも発信型の英語を学ぶことが求められている。
むかし、少女が幻想的な空間を彷徨ったり事件との係わりを通じて成長する物語は、外国から輸入されてアニメになっていた。
現在では、その物語は輸出のコンテンツとなったということも、踏まえておくべきだ。
続く
初級
Children's Picture Books http://www.gutenberg.org/wiki/Children%27s_Picture_Books_%28Bookshelf%29
やさしい英語でニュースを読む http://www.alc.co.jp/eng/newsbiz/headline/
初中級
Children's Instructional Books http://www.gutenberg.org/wiki/Children%27s_Instructional_Books_%28Bookshelf%29
息抜きおよび発信
Anime Transcripts@アニメで英語 http://animetranscripts.wikispaces.com/
アニメで英会話／台詞逆輸入 http://serifugyakuyunyuu.com/
自然科学
英語で読む日経サイエンス http://www.nikkei-science.com/?cat=8
特別公開記事 :: Nature ダイジェスト http://www.natureasia.com/japan/ndigest/article-archive.php
時事
NHK WORLD English http://www3.nhk.or.jp/nhkworld/index.html
よみうり入試必勝講座 WITH代ゼミ http://www.yomiuri.co.jp/education/kouza/index.htm
DAILY YOMIURI ONLINE (The Daily Yomiuri) http://www.yomiuri.co.jp/dy/
The Japan Times Online: News on Japan, Business News, Opinion, Sports, Entertainment and More http://www.japantimes.co.jp/
Newsweek - Newsweek and The Daily Beast http://www.thedailybeast.com/newsweek.html
TIME Magazine -- U.S. Edition -- July 16, 2012 Vol. 180 No. 3 http://www.time.com/time/magazine
テンプレ以上
Children's Picture Books http://www.gutenberg.org/wiki/Children%27s_Picture_Books_%28Bookshelf%29
やさしい英語でニュースを読む http://www.alc.co.jp/eng/newsbiz/headline/
初中級
Children's Instructional Books http://www.gutenberg.org/wiki/Children%27s_Instructional_Books_%28Bookshelf%29
息抜きおよび発信
Anime Transcripts@アニメで英語 http://animetranscripts.wikispaces.com/
アニメで英会話／台詞逆輸入 http://serifugyakuyunyuu.com/
自然科学
英語で読む日経サイエンス http://www.nikkei-science.com/?cat=8
特別公開記事 :: Nature ダイジェスト http://www.natureasia.com/japan/ndigest/article-archive.php
時事
NHK WORLD English http://www3.nhk.or.jp/nhkworld/index.html
よみうり入試必勝講座 WITH代ゼミ http://www.yomiuri.co.jp/education/kouza/index.htm
DAILY YOMIURI ONLINE (The Daily Yomiuri) http://www.yomiuri.co.jp/dy/
The Japan Times Online: News on Japan, Business News, Opinion, Sports, Entertainment and More http://www.japantimes.co.jp/
Newsweek - Newsweek and The Daily Beast http://www.thedailybeast.com/newsweek.html
TIME Magazine -- U.S. Edition -- July 16, 2012 Vol. 180 No. 3 http://www.time.com/time/magazine
テンプレ以上
全部誤爆だったすまん
964 ：大学への名無しさん：2012/12/15(土) 18:51:22.56 ID:DjNrqg1R0
このスレの趣旨と違うかもしれんけど
これでわかる基礎英語を買ってやってたんだが別冊ってのは売ってないの？学校用とかの非売品？
これでわかる基礎英語を買ってやってたんだが別冊ってのは売ってないの？学校用とかの非売品？
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
(●)(●)(●)(●)(●)
＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿ (●)(●)(●)(●)(●)(●)＿
／ (●)(●)(●)(●)(●)(●) ＼
＿(●)(●)●)(●)(●)(●)＿
／ (l●)(●)(●)(●)(●l；) ＼
| . (l；●)(●)(●)(●)(●) |
| . (0●)(●)(●)(●)Ｏ) |. カサカサ
,;; (：●)●)(●)(●；) 。
・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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＿＿(●)(●)((●)((●)(●)＿＿
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,;; (：●)●)(●)(●；) 。
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
＼＿＿ (●)(●)●)●)(●)＿＿／ カサカサ
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・ ＼ ／ どっかいそくどだうん ぱうん
；(●)llll((●)；
(●)(●)(●)(●) バガンザイ もぢづげ
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ガラバカスの暴走
968 ：大学への名無しさん：2012/12/15(土) 21:41:20.13 ID:s3yHL7A/0
>>952
全く同感です。
再度強調します。
学校の授業もまともに受けれない人がわかりやすい参考書をしても意味はないと思います。
先生のせい、授業のせいにする人は参考書でも上手くいかなければ参考書やその著者のせいにするのではないでしょうか？
どんな学校の授業だろうと生徒である限り、授業はまじめにきき、予習復習するのは学校で学ぶ姿勢として当然です。
学校で出来ないのに、どうして参考書なら塾ならまじめにできるのでしょうか？まずできないと思います。
自分も塾で教えてますが、塾で成績が良い子は学校の勉強もできる子だけでしょう？
本当に受ける価値がなくて、参考書で独学可能なら学校なんかやめて参考書で独学するべきです。そうすれば学費もかからなくなり、ご両親も喜ぶかもしれませんよ？
学校に行く以上、どうせ学校の勉強はしないといけないわけで、それを無駄にしない勉強方法がベストです。
参考書はあくまで補助に過ぎないものです。授業を切って参考書なんてありえません。
成績が伸びない、不得意な子はそもそも学ぶ姿勢が出来てない、もしくは復習の不足がほとんどです。
あと、わかりやすい参考書を書いている予備校講師がTOEFL iBTでどれほどの点数を取れるのでしょうか？
TOEFL iBTを判断基準にすれば、学校の先生だけでなく予備校講師のほとんどが低い点数しか取れないでしょう。
スピーキング、ライティングなんかは全く歯がたたないでしょうね。
全く同感です。
再度強調します。
学校の授業もまともに受けれない人がわかりやすい参考書をしても意味はないと思います。
先生のせい、授業のせいにする人は参考書でも上手くいかなければ参考書やその著者のせいにするのではないでしょうか？
どんな学校の授業だろうと生徒である限り、授業はまじめにきき、予習復習するのは学校で学ぶ姿勢として当然です。
学校で出来ないのに、どうして参考書なら塾ならまじめにできるのでしょうか？まずできないと思います。
自分も塾で教えてますが、塾で成績が良い子は学校の勉強もできる子だけでしょう？
本当に受ける価値がなくて、参考書で独学可能なら学校なんかやめて参考書で独学するべきです。そうすれば学費もかからなくなり、ご両親も喜ぶかもしれませんよ？
学校に行く以上、どうせ学校の勉強はしないといけないわけで、それを無駄にしない勉強方法がベストです。
参考書はあくまで補助に過ぎないものです。授業を切って参考書なんてありえません。
成績が伸びない、不得意な子はそもそも学ぶ姿勢が出来てない、もしくは復習の不足がほとんどです。
あと、わかりやすい参考書を書いている予備校講師がTOEFL iBTでどれほどの点数を取れるのでしょうか？
TOEFL iBTを判断基準にすれば、学校の先生だけでなく予備校講師のほとんどが低い点数しか取れないでしょう。
スピーキング、ライティングなんかは全く歯がたたないでしょうね。
>>968
死ねボケ！ 両親揃って家に火つけられろｗ
死ねボケ！ 両親揃って家に火つけられろｗ
ある日、私は森に迷ってしまった。
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
夜になりお腹も減ってきた。
そんな中、一軒のお店を見つけた。
「ここはとあるレストラン」
変な名前の店だ。
私は人気メニューの「ナポリタン」を注文する。
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。
……なんか変だ。しょっぱい。変にしょっぱい。頭が痛い。
私は苦情を言った。
店長：「すいません作り直します。御代も結構です。」
数分後、ナポリタンがくる。私は食べる。今度は平気みたいだ。
私は店をでる。
しばらくして、私は気づいてしまった……
ここはとあるレストラン……
人気メニューは……ナポリタン……
>>965
正解集みたいなのついてない？書店で買ったのならあるはず
正解集みたいなのついてない？書店で買ったのならあるはず
>>952
＞鳥飼 玖美子『 TOEFL・TOEICと日本人の英語力―資格主義から実力主義へ』 (講談社現代新書) を読め
＞TOEFL・TOEICの数字を出して、現場の高校英語教員の能力を問うのは一番多い基本的な認識不足
＞高校までの英語授業は日本の大学入試の英語に対応しており、TOEFL・TOEICの英語には対応していない
そんなもんとっくに読んでるって。鳥飼の本は軒並みつまらんけどw
高校の授業が英語の基礎を分かりやすく教えてないってことな。そこは俺の言葉が足りなかったかもしれん。すまん。
基礎がしっかりしてれば資格試験の英語なんざ多少の対策で余裕なわけだし（特にTOEIC）。
大学受験用の英語、資格試験用の英語が別個に存在するわけじゃない、ってのはまともに英語を勉強した人達の共通認識なわけだが。
＞中国や韓国の大学生の方がTOEFL・TOEICの平均点数が高いが、中国では大学生は少数精鋭の真のエリート層だし
＞韓国は小学校から英語を学び、大学入試もTOEFL・TOEICの形式に近いから対応しやすいだけに過ぎない
国際比較の話なんてしてないけど？
アジア諸国がエリートにのみ受験させてることと、日本人の英語力が絶対的に低いことにはなんの関係もない。
アンタには関係ないものを無理やり根拠にしようとする悪癖があるな
よほど自分の言ってることの根拠が薄弱だってことを表してしまってるぞ。
＞高校や大学の英語教員の実力がまちまちなのは認めるが、
＞それは他の教科の教員にも言えることではないのか？
だから他の教科関係ねーだろバカw
あいつだってダメなんだからぼくだってダメでいいんだい！理論かよwww
というわけでこれ以上は話しても無駄そうなんでもうやめとくわ。
まあせいぜい「予習復習が大事だぞ！」なんてお題目を盲目的に唱えててくれや。
＞鳥飼 玖美子『 TOEFL・TOEICと日本人の英語力―資格主義から実力主義へ』 (講談社現代新書) を読め
＞TOEFL・TOEICの数字を出して、現場の高校英語教員の能力を問うのは一番多い基本的な認識不足
＞高校までの英語授業は日本の大学入試の英語に対応しており、TOEFL・TOEICの英語には対応していない
そんなもんとっくに読んでるって。鳥飼の本は軒並みつまらんけどw
高校の授業が英語の基礎を分かりやすく教えてないってことな。そこは俺の言葉が足りなかったかもしれん。すまん。
基礎がしっかりしてれば資格試験の英語なんざ多少の対策で余裕なわけだし（特にTOEIC）。
大学受験用の英語、資格試験用の英語が別個に存在するわけじゃない、ってのはまともに英語を勉強した人達の共通認識なわけだが。
＞中国や韓国の大学生の方がTOEFL・TOEICの平均点数が高いが、中国では大学生は少数精鋭の真のエリート層だし
＞韓国は小学校から英語を学び、大学入試もTOEFL・TOEICの形式に近いから対応しやすいだけに過ぎない
国際比較の話なんてしてないけど？
アジア諸国がエリートにのみ受験させてることと、日本人の英語力が絶対的に低いことにはなんの関係もない。
アンタには関係ないものを無理やり根拠にしようとする悪癖があるな
よほど自分の言ってることの根拠が薄弱だってことを表してしまってるぞ。
＞高校や大学の英語教員の実力がまちまちなのは認めるが、
＞それは他の教科の教員にも言えることではないのか？
だから他の教科関係ねーだろバカw
あいつだってダメなんだからぼくだってダメでいいんだい！理論かよwww
というわけでこれ以上は話しても無駄そうなんでもうやめとくわ。
まあせいぜい「予習復習が大事だぞ！」なんてお題目を盲目的に唱えててくれや。
>>968
授業聞いてもらえない高校教師の悲痛な訴えって感じだなw
ここは受験板なので、受験に受かりさえすれば高校の授業だろうが参考書だろうがどっちでも構わんわけよ。
べき論で入試に受かればこんなに楽なことはない。
だが、アンタは各校の授業を全部確認したわけでもないのに盲目的に「学校の授業をきちんと受けろ」と言う。
訳を読み上げるだけで受けるに値しないゴミみたいな授業をする教員を見たことのある俺からしたら、
憲法9条を護持すれば戦争は起きないと信じてるバカと同じレベルの意見にしか思えんな。
授業聞いてもらえない高校教師の悲痛な訴えって感じだなw
ここは受験板なので、受験に受かりさえすれば高校の授業だろうが参考書だろうがどっちでも構わんわけよ。
べき論で入試に受かればこんなに楽なことはない。
だが、アンタは各校の授業を全部確認したわけでもないのに盲目的に「学校の授業をきちんと受けろ」と言う。
訳を読み上げるだけで受けるに値しないゴミみたいな授業をする教員を見たことのある俺からしたら、
憲法9条を護持すれば戦争は起きないと信じてるバカと同じレベルの意見にしか思えんな。
>>957
スレ立て乙です
スレ立て乙です
977 ：大学への名無しさん：2012/12/15(土) 23:22:14.23 ID:+kwITRuG0
レスが969から進んでない
ID:LVBKq+0x0
お前まどかスレに晒されてたぞ
お前まどかスレに晒されてたぞ
>>975
いや、あなたみたいな考え方はまず人間として間違ってるわけで、受験板だからどうではありません。
つまらなかろうが、退屈だろうが人が話してる時には聞くのは最低限の礼儀ですから。
つまらないなら聞く必要はないは社会で通用しますか？
そして、受験において成功しているほとんどの人は学校の勉強も授業もこなしてるわけで。
あなたのような最低な先生に習う塾の生徒はかわいそうでならないです。
およそロクな授業が出来ず、やたら参考書を勧めて偉そうに語ってるだけだろうな、と想像がつきます。
いや、あなたみたいな考え方はまず人間として間違ってるわけで、受験板だからどうではありません。
つまらなかろうが、退屈だろうが人が話してる時には聞くのは最低限の礼儀ですから。
つまらないなら聞く必要はないは社会で通用しますか？
そして、受験において成功しているほとんどの人は学校の勉強も授業もこなしてるわけで。
あなたのような最低な先生に習う塾の生徒はかわいそうでならないです。
およそロクな授業が出来ず、やたら参考書を勧めて偉そうに語ってるだけだろうな、と想像がつきます。
>>979
礼儀を尽くして落ちた受験生の人生をお前は保証してやれんのか？
何度も言うが、訳読み上げだけのゴミ授業を行う教員の存在を無視して理想論語るのは思考停止もいいとこだ。
就職面接で「私は聞いても全く理解できない全く役に立たない授業を聞き続けた結果ランクの低いこの大学に入りました」と言って
企業は「ふむ、たとえつまらなくても人の話をきちんと聞く礼儀のなった若者だ」と評価するのか？するわけねーよな。
理想論振りかざすだけで結果に責任は取らない、最低な人間はどっちだって話だよw
だいたい学校の授業が魅力に溢れ分かりやすく入試に直結してれば俺のバイトなんて存在してないんだぜ？
お前らの尻拭いをやっすい時給でやってやってるんだよw感謝してほしいくらいだ。
最低な先生のバイト代を減らすために授業がんばってくれよ先生w
礼儀を尽くして落ちた受験生の人生をお前は保証してやれんのか？
何度も言うが、訳読み上げだけのゴミ授業を行う教員の存在を無視して理想論語るのは思考停止もいいとこだ。
就職面接で「私は聞いても全く理解できない全く役に立たない授業を聞き続けた結果ランクの低いこの大学に入りました」と言って
企業は「ふむ、たとえつまらなくても人の話をきちんと聞く礼儀のなった若者だ」と評価するのか？するわけねーよな。
理想論振りかざすだけで結果に責任は取らない、最低な人間はどっちだって話だよw
だいたい学校の授業が魅力に溢れ分かりやすく入試に直結してれば俺のバイトなんて存在してないんだぜ？
お前らの尻拭いをやっすい時給でやってやってるんだよw感謝してほしいくらいだ。
最低な先生のバイト代を減らすために授業がんばってくれよ先生w
>>975
>だが、アンタは各校の授業を全部確認したわけでもないのに盲目的に「学校の授業をきちんと受けろ」と言う。
授業を全部確認したわけではないのはお互い様だと思いますが。
どんな授業だろうと真面目に受けるのは当たり前のことです。最低限のマナーです。
前にも書きましたが、参考書と塾で独学できるなら高校に行く価値はありませんからやめた方がいいでしょう。
あなたは生徒に言うのでしょうか？
学校の先生の授業は価値がないから捨てて、俺の授業だけ真面目に受ければよいと。
絶対に言ってないと思いますが？
>訳を読み上げるだけで受けるに値しないゴミみたいな授業をする教員を見たことのある俺からしたら、
憲法9条を護持すれば戦争は起きないと信じてるバカと同じレベルの意見にしか思えんな。
あなたの意見も、自民党の作った英語教育のせいで英語が話せないと自分の不勉強を他人のせいにする橋下氏と同じくらいの知性のなさしか感じませんね。
>だが、アンタは各校の授業を全部確認したわけでもないのに盲目的に「学校の授業をきちんと受けろ」と言う。
授業を全部確認したわけではないのはお互い様だと思いますが。
どんな授業だろうと真面目に受けるのは当たり前のことです。最低限のマナーです。
前にも書きましたが、参考書と塾で独学できるなら高校に行く価値はありませんからやめた方がいいでしょう。
あなたは生徒に言うのでしょうか？
学校の先生の授業は価値がないから捨てて、俺の授業だけ真面目に受ければよいと。
絶対に言ってないと思いますが？
>訳を読み上げるだけで受けるに値しないゴミみたいな授業をする教員を見たことのある俺からしたら、
憲法9条を護持すれば戦争は起きないと信じてるバカと同じレベルの意見にしか思えんな。
あなたの意見も、自民党の作った英語教育のせいで英語が話せないと自分の不勉強を他人のせいにする橋下氏と同じくらいの知性のなさしか感じませんね。
982 ：大学への名無しさん：2012/12/16(日) 00:06:47.45 ID:cIPUVSQL0
センター模試では7.5割くらいなのですが、1990年代のセンターの過去問第5.6で時々
いつもと同じスピードで読んでいるとわからなくなる時があります。
単語も長文問題も結構やっているつもりなのですが復習不足でしょうか？・・・
じっくり読んでみればわかる場合が多いのですが、いつも模試では時間ギリギリ
なので、正確に早いスピードを読むにはどうすればいいでしょうか・・・
いつもと同じスピードで読んでいるとわからなくなる時があります。
単語も長文問題も結構やっているつもりなのですが復習不足でしょうか？・・・
じっくり読んでみればわかる場合が多いのですが、いつも模試では時間ギリギリ
なので、正確に早いスピードを読むにはどうすればいいでしょうか・・・
>>980
私も塾や家庭教師をしますが、まず学校の授業と必ず念を押します。
どんな授業だろうと学校の予習復習をしなさいと言います。
もちろん自分の授業の予習復習も求めます。
時にはノートのとり方を教えることもあります。
教科書、学校で配布された教材を参考にして授業をします。
もちろん、本格的な英文法書を使って予習もしますが、あくまで学校の補助です。
あなたのように自分の能力をひけらかすようなことは言いません。
生徒の成績にはもちろん責任を感じますし、人間的にも正しく育ってほしいと思います。
だから学校の授業がつまらなかろうとまじめに受けなさいと言います。
成績さえ上がればいいというのがどこが受験生の人生の責任を負っているのですか？
本当に受験生の人生の責任を負っているのであれば、あなたのようなことは言わないと思いますよ。
私も塾や家庭教師をしますが、まず学校の授業と必ず念を押します。
どんな授業だろうと学校の予習復習をしなさいと言います。
もちろん自分の授業の予習復習も求めます。
時にはノートのとり方を教えることもあります。
教科書、学校で配布された教材を参考にして授業をします。
もちろん、本格的な英文法書を使って予習もしますが、あくまで学校の補助です。
あなたのように自分の能力をひけらかすようなことは言いません。
生徒の成績にはもちろん責任を感じますし、人間的にも正しく育ってほしいと思います。
だから学校の授業がつまらなかろうとまじめに受けなさいと言います。
成績さえ上がればいいというのがどこが受験生の人生の責任を負っているのですか？
本当に受験生の人生の責任を負っているのであれば、あなたのようなことは言わないと思いますよ。
>>981
>参考書と塾で独学できるなら高校に行く価値はありませんからやめた方がいいでしょう。
独学して俺の授業聞かない奴は高校止めろとかお前本当に教育者かよw
金総書記並の独裁思考だなw教育者ぶって人の道を説くお前が実は一番の人非人でしたってかw
あのさ、部活とか委員会とか友人関係とか、高校には様々な側面があるわけよ。わかる？
あなたは生徒に言うのでしょうか？
学校の先生の授業は価値がないから捨てて、俺の授業だけ真面目に受ければよいと。
価値があると生徒が判断するならそれを捨てろなんて言わんよ。アンタみたいな独裁思考じゃないからねw
使えるもんは使う。当たり前だろ。
全部受けるか全部切るかの極論しか言えないセンセイとは違うのですよw
>参考書と塾で独学できるなら高校に行く価値はありませんからやめた方がいいでしょう。
独学して俺の授業聞かない奴は高校止めろとかお前本当に教育者かよw
金総書記並の独裁思考だなw教育者ぶって人の道を説くお前が実は一番の人非人でしたってかw
あのさ、部活とか委員会とか友人関係とか、高校には様々な側面があるわけよ。わかる？
あなたは生徒に言うのでしょうか？
学校の先生の授業は価値がないから捨てて、俺の授業だけ真面目に受ければよいと。
価値があると生徒が判断するならそれを捨てろなんて言わんよ。アンタみたいな独裁思考じゃないからねw
使えるもんは使う。当たり前だろ。
全部受けるか全部切るかの極論しか言えないセンセイとは違うのですよw
>>983
死ねボケ！ 両親揃って家に火つけられろｗ
死ねボケ！ 両親揃って家に火つけられろｗ
>>984
死ねボケ！ 両親揃って家に火つけられろｗ
死ねボケ！ 両親揃って家に火つけられろｗ
>>983
>あなたのように自分の能力をひけらかすようなことは言いません。
俺がいつ俺の英語力をひけらかしたよwww
捏造によるレッテル張りとか人の道から最も外れた行為だろうがwww
そんな人間が
>人間的にも正しく育ってほしいと思います。(キリッ
とか笑わせるなよwww
高校の授業を真面目に受けすぎるとこうなるっていう悪しきサンプル提供になっちまってるぞw
>あなたのように自分の能力をひけらかすようなことは言いません。
俺がいつ俺の英語力をひけらかしたよwww
捏造によるレッテル張りとか人の道から最も外れた行為だろうがwww
そんな人間が
>人間的にも正しく育ってほしいと思います。(キリッ
とか笑わせるなよwww
高校の授業を真面目に受けすぎるとこうなるっていう悪しきサンプル提供になっちまってるぞw
988 ：大学への名無しさん：2012/12/16(日) 00:33:03.25 ID:cIPUVSQL0
テンプレ読むの忘れてました申し訳ない
【テンプレorまとめwikiを読みましたか？】はい
【学年】3
【現在の実力】センター7割半程度
【志望校】成成獨國武 経済
【今までやってきた本】シス単 UPGARAGE、長文問題集4冊 センター過去問等
【相談したいこと】 現在センター模試で8割未満なのですが、センター過去問の
1990年代の第5,6問で時々いつもと同じ速度で読んでるとわからなくなる時があります。
センター模試ではあまりないのですが、復習不足でしょうか・・・
センター模試でも時間ギリギリなので、正確に読むのと同時にスピード
をあげるにはどうすればいいでしょうか・・？
【テンプレorまとめwikiを読みましたか？】はい
【学年】3
【現在の実力】センター7割半程度
【志望校】成成獨國武 経済
【今までやってきた本】シス単 UPGARAGE、長文問題集4冊 センター過去問等
【相談したいこと】 現在センター模試で8割未満なのですが、センター過去問の
1990年代の第5,6問で時々いつもと同じ速度で読んでるとわからなくなる時があります。
センター模試ではあまりないのですが、復習不足でしょうか・・・
センター模試でも時間ギリギリなので、正確に読むのと同時にスピード
をあげるにはどうすればいいでしょうか・・？
草生やしてばっかじゃ荒らしだから真面目にレスすっか
>>988
まず確認すべきはシス単1,2,5章のフレーズが一瞬で完璧に訳せるかどうか。
単語でつまづいてるようじゃ英文読解のスピードアップは望めない。
次に、その4冊の問題集は復習が終わっていて正確に速く読めるかどうか。
既にやった英文がスラスラ速く読めないのに初見の英文が速く読めるわけがない。
そして、アップグレードをきちんと覚えてセンター第1,2問を瞬殺できるかどうか。
長文にいかに時間を残せるかがセンター英語の時間配分のポイント。
そのためにも知識問題である第1,2問に時間をかけすぎないよう暗記すべきことは暗記し
さっさと終わらせる必要がある。
あと、2007年以前のセンター第6問は物語文だったので、
それに慣れてないから読みづらさを感じている可能性もある。
>>988
まず確認すべきはシス単1,2,5章のフレーズが一瞬で完璧に訳せるかどうか。
単語でつまづいてるようじゃ英文読解のスピードアップは望めない。
次に、その4冊の問題集は復習が終わっていて正確に速く読めるかどうか。
既にやった英文がスラスラ速く読めないのに初見の英文が速く読めるわけがない。
そして、アップグレードをきちんと覚えてセンター第1,2問を瞬殺できるかどうか。
長文にいかに時間を残せるかがセンター英語の時間配分のポイント。
そのためにも知識問題である第1,2問に時間をかけすぎないよう暗記すべきことは暗記し
さっさと終わらせる必要がある。
あと、2007年以前のセンター第6問は物語文だったので、
それに慣れてないから読みづらさを感じている可能性もある。
>>984
皮肉がわからないとは英語の前に日本語の勉強が必要なんじゃないですか？
皮肉がわからないとは英語の前に日本語の勉強が必要なんじゃないですか？
>>990
高校の授業をしっかり受けたセンセイにしか言えない指導力に溢れたレスを期待してるぜw
高校の授業をしっかり受けたセンセイにしか言えない指導力に溢れたレスを期待してるぜw
>>987
直接、英語力はひけらかしてはいませんが、俺の指導で学校の授業の尻拭いをしていると自慢してましたよね。
あなたのような人が関さんとか大西さんみたいになるんだろうなあとは思いますね。
煽るしか能がないと言うか。
直接、英語力はひけらかしてはいませんが、俺の指導で学校の授業の尻拭いをしていると自慢してましたよね。
あなたのような人が関さんとか大西さんみたいになるんだろうなあとは思いますね。
煽るしか能がないと言うか。
>>987
俺はこんなに英語の教え方が上手いのに塾講師のバイト代が安いっていう愚痴でしょ？
教えてる塾の生徒ができるかできないかはその子達が通ってる高校のレベルにも拠るよね
偏差値の低い高校の子は中学のレベルも怪しいから授業も「ここだけ覚えとけ」になる
いちいち説明しても何一つ頭に入ってこないような子にも単位を出す必要があるからね
優秀な生徒の集まる塾だと教えてても楽しいしこんなところで愚痴は吐かないでしょ
教師のできることって本当に少ないし俺が俺がと思っても生徒は感謝してくれないよ
「受験生の人生を背負う」って格好いいけど彼らからすれば塾は帰属する場所じゃない
あなたはちょっと正義感が強すぎるのが玉に瑕だけどいい先生なんだろうなと思う
塾と違って高校って公的機関として生徒を進級・卒業させる責任があるんだよ
かなり低いレベルの生徒まで大学受験を考えるくらい大学が増えちゃったからね
だからどうしても学力の低いままの子が塾に行って無知をさらけ出す構図が生まれる
まああなたも偏差値の低い高校の教壇に立てばいろいろと思い知ると思うよ
俺はこんなに英語の教え方が上手いのに塾講師のバイト代が安いっていう愚痴でしょ？
教えてる塾の生徒ができるかできないかはその子達が通ってる高校のレベルにも拠るよね
偏差値の低い高校の子は中学のレベルも怪しいから授業も「ここだけ覚えとけ」になる
いちいち説明しても何一つ頭に入ってこないような子にも単位を出す必要があるからね
優秀な生徒の集まる塾だと教えてても楽しいしこんなところで愚痴は吐かないでしょ
教師のできることって本当に少ないし俺が俺がと思っても生徒は感謝してくれないよ
「受験生の人生を背負う」って格好いいけど彼らからすれば塾は帰属する場所じゃない
あなたはちょっと正義感が強すぎるのが玉に瑕だけどいい先生なんだろうなと思う
塾と違って高校って公的機関として生徒を進級・卒業させる責任があるんだよ
かなり低いレベルの生徒まで大学受験を考えるくらい大学が増えちゃったからね
だからどうしても学力の低いままの子が塾に行って無知をさらけ出す構図が生まれる
まああなたも偏差値の低い高校の教壇に立てばいろいろと思い知ると思うよ
>>993
学校に乗っかることしかできない無能講師による嫉妬ならそう言ってくれwww
ほらほら、>>988への指導力溢れるアドバイスはどうしたwww
それに、誰が関や大西みたいに専業で英語講師（教授）やってくって言ったよwww
煽られたくなきゃ2chなんてやめちまえwww
学校に乗っかることしかできない無能講師による嫉妬ならそう言ってくれwww
ほらほら、>>988への指導力溢れるアドバイスはどうしたwww
それに、誰が関や大西みたいに専業で英語講師（教授）やってくって言ったよwww
煽られたくなきゃ2chなんてやめちまえwww
>>992
会って話したこともない、指導も直接したこともない、模試の答案を見たわけではないので、自分には指導の仕様がありません。
ここではなく、信頼できる学校の先生か塾の講師に相談しましょうとしか言いようがないですね。
予備校講師の西さんや伊藤さんも面談しないと英語はまともには指導は出来ないと言ってるらしいです。自分もそう思いますね。
出来ない時は出来ないというのが本当の誠実さというものです。
会って話したこともない、指導も直接したこともない、模試の答案を見たわけではないので、自分には指導の仕様がありません。
ここではなく、信頼できる学校の先生か塾の講師に相談しましょうとしか言いようがないですね。
予備校講師の西さんや伊藤さんも面談しないと英語はまともには指導は出来ないと言ってるらしいです。自分もそう思いますね。
出来ない時は出来ないというのが本当の誠実さというものです。
どうでもいいから他でやってくれよ
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もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。
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