◆◆◆英語の質問[文法・構文限定](11)◆◆◆
927 ：大学への名無しさん：04/08/26 17:27 ID:tbuwLQS9
単語や熟語を覚えるとき、書いて覚える？それとも、見て？読んで？
教えて。
教えて。
928 ：大学への名無しさん：04/08/26 17:48 ID:6OvlmMNg
聴いて読んでる
930 ：大学への名無しさん：04/08/26 17:51 ID:6OvlmMNg
ﾚｽしといてなんだけど、ｽﾚ違いでしょ
931 ：大学への名無しさん：04/08/26 21:06 ID:IzEt66yp
rather 問題の結論を言い渡します。
だって、もとの問題が代ゼミ西谷のテキストかなんかなんでしょ。
西谷の出題ミスと考えるのが最も自然だと思うがｗ
だって、もとの問題が代ゼミ西谷のテキストかなんかなんでしょ。
西谷の出題ミスと考えるのが最も自然だと思うがｗ
932 ：901：04/08/26 21:45 ID:2Ogc+VUR
>>931
西谷じゃねえよ、西だよ！
でもその線も考えられなくはないような･･･
だって誤植？ミスプリ？結構あったし。
ああ、903氏戻ってきてくれないかなあ。
本質を分かってそうだったし。
もう充分悩みました！903氏、解説お願いします！
西谷じゃねえよ、西だよ！
でもその線も考えられなくはないような･･･
だって誤植？ミスプリ？結構あったし。
ああ、903氏戻ってきてくれないかなあ。
本質を分かってそうだったし。
もう充分悩みました！903氏、解説お願いします！
"Is Bill still using your car?" "Yes,I wonder when he ( ) it"
①has returned②returned③returns④will return
The restaurant where I had dinner ( ) the last night of my trip was next to the hotel.
①in②on③to④with
Have you ever had a policeman ( ) you questions?
①asked②asking③to ask④ask
答えは④②④なのですが理由が解からないので教えて下さい。お願いします
①has returned②returned③returns④will return
The restaurant where I had dinner ( ) the last night of my trip was next to the hotel.
①in②on③to④with
Have you ever had a policeman ( ) you questions?
①asked②asking③to ask④ask
答えは④②④なのですが理由が解からないので教えて下さい。お願いします
934 ：大学への名無しさん：04/08/26 22:10 ID:6OvlmMNg
933
まず一つ目の文。
Billが今もまだ自分の車を使っている事実がありますね。
貸した本人が「いつ彼が返すのかわからない」と言ってるので「返すのはBillの気持ち（意志）次第だ」ということになります。
なので答えは『意志』としての『will』がある選択肢すなわち④になるわけです
まず一つ目の文。
Billが今もまだ自分の車を使っている事実がありますね。
貸した本人が「いつ彼が返すのかわからない」と言ってるので「返すのはBillの気持ち（意志）次第だ」ということになります。
なので答えは『意志』としての『will』がある選択肢すなわち④になるわけです
別に単純未来でいいじゃん。
936 ：大学への名無しさん：04/08/26 22:25 ID:6OvlmMNg
のこりの二つは知識問題的なものなので自分でわかるはずです
ありがとうございました
938 ：大学への名無しさん：04/08/26 22:36 ID:6OvlmMNg
935
まぁ確かに単純未来でもいいんでしょうが俺はこの文では意志としての意味を尊重しました。
ただそれだけのことです
まぁ確かに単純未来でもいいんでしょうが俺はこの文では意志としての意味を尊重しました。
ただそれだけのことです
>>901
とりあえずミスプリはない。
異なる２冊の問題集でその問題を見たから。
ちなみにおれは塾講師をしていて、
生徒に同様の質問をされたから、
とりあえず
moreAthanB=Arather thanB覚えろ
といってお茶を濁した。
問題自体が不適切だった可能性もあるんじゃない？
基本的に問題文では、
「もっとも適切なものを選べ」
とあるはず。よしんば君の言うrtherAthanBが文法的に必ずしも
誤りとはいえなくとも、
それよりより妥当な肢があるならそれを選ぶべきだしそれが正答となる。
あまりなやむと深みにはまるだけだ。
とりあえずミスプリはない。
異なる２冊の問題集でその問題を見たから。
ちなみにおれは塾講師をしていて、
生徒に同様の質問をされたから、
とりあえず
moreAthanB=Arather thanB覚えろ
といってお茶を濁した。
問題自体が不適切だった可能性もあるんじゃない？
基本的に問題文では、
「もっとも適切なものを選べ」
とあるはず。よしんば君の言うrtherAthanBが文法的に必ずしも
誤りとはいえなくとも、
それよりより妥当な肢があるならそれを選ぶべきだしそれが正答となる。
あまりなやむと深みにはまるだけだ。
940 ：大学への名無しさん：04/08/26 22:49 ID:6OvlmMNg
901
moreを使う場合、「類似比較」の意味が強いそうです。
問題文のangryとfrightenedは感情を表す点で類似してるから933さんの言う『最も適切なもの』はこっちなんじゃないかなぁと思います。
moreを使う場合、「類似比較」の意味が強いそうです。
問題文のangryとfrightenedは感情を表す点で類似してるから933さんの言う『最も適切なもの』はこっちなんじゃないかなぁと思います。
941 ：大学への名無しさん：04/08/26 22:50 ID:6OvlmMNg
↑間違えた。『最も適切なもの』と言ってたのは939さんでしたね
>933
①はwonderの後ろに来る疑問詞は名詞節をとるから、未来時制。
②onは、日付けを表す名詞の前に来る前置詞。
③は使役動詞：have+目的語+動詞の原型。
①はwonderの後ろに来る疑問詞は名詞節をとるから、未来時制。
②onは、日付けを表す名詞の前に来る前置詞。
③は使役動詞：have+目的語+動詞の原型。
原型じゃなく原形だった。失礼（赤面
944 ：901：04/08/27 09:07 ID:wJrCc1mm
>>939-940
おはようございます。
まずは明確な返答ありがとうございました。
939さん
｢最も適切なもの｣そうですね。この意味を取り違えていました。
どうしても消去するもの＝誤っているものと思い込んでいました。
940さん
多謝、多謝、多謝！
なるほど、類似比較の意味強ですか。
非常にためになりました。ありがとうございました。
今ある程度力が付いてきて得点はできるようになったのですが
本質的に理解しているかといえば･･･。
そのため、もう一伸びを目指して細かいところも気にしながら
勉強しているところです。
こちらで教えてくださる皆さんみたいに明確に答えられるように
頑張ります！ありがとうございました。
おはようございます。
まずは明確な返答ありがとうございました。
939さん
｢最も適切なもの｣そうですね。この意味を取り違えていました。
どうしても消去するもの＝誤っているものと思い込んでいました。
940さん
多謝、多謝、多謝！
なるほど、類似比較の意味強ですか。
非常にためになりました。ありがとうございました。
今ある程度力が付いてきて得点はできるようになったのですが
本質的に理解しているかといえば･･･。
そのため、もう一伸びを目指して細かいところも気にしながら
勉強しているところです。
こちらで教えてくださる皆さんみたいに明確に答えられるように
頑張ります！ありがとうございました。
945 ：寝子起：04/08/27 10:24 ID:LI9867B1
>>940
>moreを使う場合、「類似比較」の意味が強いそうです。
>問題文のangryとfrightenedは感情を表す点で類似してるから933さん
>の言う『最も適切なもの』は
>こっちなんじゃないかなぁと思います。
この「類似比較」に意味はあるのだろうか？
だって、「A rather than B(rather A than B?)」も「more A than B」も、
どちらのABも、当然なんらかの「類似性」はあるはず。
たとえば、
>>913
>The dress is rather pink than purple
この場合も「『pink』と『purple』は色を表す点で似ている」と言える。
しかし、それに何の意味があるのだろう？この場合も、
The dress is more pink than purple.
のほうが「適切」なのだろうか？だとすると、結局すべての場合で、
「more A than B」のほうが適切だということになるはず。
結局、
>>939
>moreAthanB=Arather thanB覚えろ
ということだと思う。
>moreを使う場合、「類似比較」の意味が強いそうです。
>問題文のangryとfrightenedは感情を表す点で類似してるから933さん
>の言う『最も適切なもの』は
>こっちなんじゃないかなぁと思います。
この「類似比較」に意味はあるのだろうか？
だって、「A rather than B(rather A than B?)」も「more A than B」も、
どちらのABも、当然なんらかの「類似性」はあるはず。
たとえば、
>>913
>The dress is rather pink than purple
この場合も「『pink』と『purple』は色を表す点で似ている」と言える。
しかし、それに何の意味があるのだろう？この場合も、
The dress is more pink than purple.
のほうが「適切」なのだろうか？だとすると、結局すべての場合で、
「more A than B」のほうが適切だということになるはず。
結局、
>>939
>moreAthanB=Arather thanB覚えろ
ということだと思う。
946 ：大学への名無しさん：04/08/27 14:56 ID:0DQV+0Ht
会話文問題について質問お願いします。
登場人物ジョン（J）、ピーター（P）、アン（A）、の会話文の空欄補充です。
以下途中までの要約です。
（ジョンがアンにピーターを自分の経済学のクラスにいる生徒だと紹介する。
アンとピーターが挨拶をし、二人はしばらくその経済学のクラスについて話をする。
次にピーターがアンに、あなたは何をしている人かと質問し、アンが高校の教師だと
答える。）
これに対するピーターの答から以下に書きます。
（P)That must be a tough job.
(A)Well, yes,but it is interesting, and ( 1 ) long holidays.
(P)I guess so. Can I get you a drink?
(A)Thank you.
(P)What would you like?
(A)( 2 ) a glass of red wine.
(P)Sure.
(1)の選択肢が①there is ②I make ③you get ④it makes
(2)の選択肢が①I'll have ②Please take me ③Could you give ④I like
で、答は（１）が③、（２）が①となっています。
（１）はなぜこの答になるのでしょうか。どう考えてもいきなり（P)の休日の話に
なるのは不自然な感じがするのですが。自分は最初④かと思いましたが、何故これが
駄目なのかも分かりません。
（2）に関しては正解はしたものの、何故②と③が駄目なのかわかりません。
長文になってしまい申し訳ありませんが、よろしくお願いします。
登場人物ジョン（J）、ピーター（P）、アン（A）、の会話文の空欄補充です。
以下途中までの要約です。
（ジョンがアンにピーターを自分の経済学のクラスにいる生徒だと紹介する。
アンとピーターが挨拶をし、二人はしばらくその経済学のクラスについて話をする。
次にピーターがアンに、あなたは何をしている人かと質問し、アンが高校の教師だと
答える。）
これに対するピーターの答から以下に書きます。
（P)That must be a tough job.
(A)Well, yes,but it is interesting, and ( 1 ) long holidays.
(P)I guess so. Can I get you a drink?
(A)Thank you.
(P)What would you like?
(A)( 2 ) a glass of red wine.
(P)Sure.
(1)の選択肢が①there is ②I make ③you get ④it makes
(2)の選択肢が①I'll have ②Please take me ③Could you give ④I like
で、答は（１）が③、（２）が①となっています。
（１）はなぜこの答になるのでしょうか。どう考えてもいきなり（P)の休日の話に
なるのは不自然な感じがするのですが。自分は最初④かと思いましたが、何故これが
駄目なのかも分かりません。
（2）に関しては正解はしたものの、何故②と③が駄目なのかわかりません。
長文になってしまい申し訳ありませんが、よろしくお願いします。
誤文訂正の問題なのですが
The new executiｖe condominiums, which are presently under construction, will be the most luxury living quarters available in the city.
間違ってる箇所はどこでしょうか？luxuryかと思ったのですが、辞書を引いてみたら
形容詞としても使えると書いてありました
これも誤文訂正なのですが
The results of the test have proven the oral medication to be effective as teh ointment.
答えはThe→削除でいいでしょうか？
The new executiｖe condominiums, which are presently under construction, will be the most luxury living quarters available in the city.
間違ってる箇所はどこでしょうか？luxuryかと思ったのですが、辞書を引いてみたら
形容詞としても使えると書いてありました
これも誤文訂正なのですが
The results of the test have proven the oral medication to be effective as teh ointment.
答えはThe→削除でいいでしょうか？
もしかして、prove A as Bみたいな～～がas以下だとわかる
という形の文章では、as以下には冠詞をつけてはいけないのでしょうか？
正直なtheを消そうと思ったかというと何となくでして根拠があったからではないのです
という形の文章では、as以下には冠詞をつけてはいけないのでしょうか？
正直なtheを消そうと思ったかというと何となくでして根拠があったからではないのです
>>947
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/english/1093251081/449-
これ？
他スレの結果を晒した方が無駄な議論をせずに済むのでは？
それと、tehって何？
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/english/1093251081/449-
これ？
他スレの結果を晒した方が無駄な議論をせずに済むのでは？
それと、tehって何？
>>946 （１）①が違うのはわかりますね？④→it＝「高校教師という職業」となりこれが長い休みを作るとなるのはおかしい。
かといって②のように「私」が長い休みをとると言っても変です。長い休みは学校側が与えるわけですから。
そうすると消去法で③となります。
またピーター（名前違うかも）が学生である以上夏休みなどの長い休みがあるのは明らかですから③が一番適してるとも言えるでしょう
かといって②のように「私」が長い休みをとると言っても変です。長い休みは学校側が与えるわけですから。
そうすると消去法で③となります。
またピーター（名前違うかも）が学生である以上夏休みなどの長い休みがあるのは明らかですから③が一番適してるとも言えるでしょう
>>946
（2）は、確証はないですが一応自分の考えをのべておきます。
③が違うのは文末を見ればわかります。
①、②どちらも正しいのでしょうが年齢は（P）よりも（A）が年上であることから（A）はPleaseを使ってまで頼む必要はない。
また（P）がすでに「何か飲み物を出しましょうか？」と言ってるのだからいちいち「～を持ってきて下さい」なんて言うのも不自然。
以上から①が正解だと思います
（2）は、確証はないですが一応自分の考えをのべておきます。
③が違うのは文末を見ればわかります。
①、②どちらも正しいのでしょうが年齢は（P）よりも（A）が年上であることから（A）はPleaseを使ってまで頼む必要はない。
また（P）がすでに「何か飲み物を出しましょうか？」と言ってるのだからいちいち「～を持ってきて下さい」なんて言うのも不自然。
以上から①が正解だと思います
>>946
[アンは高校の教師である。]
（P)That must be a tough job. 「大変なお仕事でしょうね。」
(A)Well, yes,but it is interesting, and ( 1 ) long holidays.
「まぁそうですね、でも面白いですよ。休みも長く取れますし。」
you getのyouは一般論でしょうね。「高校教師は一般に」
ってことだと思います。①there is は単数・複数の不一致で×、
②I make ④it makes は自分で休みを作るのでも職業が作ってくれるのでも
ない(cf. >>950)から×となりましょう。
(P)Can I get you a drink? 「なにか飲み物を買ってきましょうか？」
(A)Thank you. 「お言葉に甘えて。」
(P)What would you like? 「何にします？」
(A)( 2 ) a glass of red wine. 「赤ワインをいただこうかしら。」
(P)Sure. 「分かりました。」
②Please take me 「～を買ってくださる？」は相手に失礼かと。
③Could you give 「～をいただけますか？」
日本語の「いただく」が英語のgiveに必ずしも対応していないことに注意。
ここではモノの授与ではなく、「飲食をする」意味のhaveを用いるところです。
>>951
英語圏では上下関係よりも丁寧さの度合いでpleaseを使うかどうか決まるのではないでしょうか。
たとえ相手が年下であろうと。
[アンは高校の教師である。]
（P)That must be a tough job. 「大変なお仕事でしょうね。」
(A)Well, yes,but it is interesting, and ( 1 ) long holidays.
「まぁそうですね、でも面白いですよ。休みも長く取れますし。」
you getのyouは一般論でしょうね。「高校教師は一般に」
ってことだと思います。①there is は単数・複数の不一致で×、
②I make ④it makes は自分で休みを作るのでも職業が作ってくれるのでも
ない(cf. >>950)から×となりましょう。
(P)Can I get you a drink? 「なにか飲み物を買ってきましょうか？」
(A)Thank you. 「お言葉に甘えて。」
(P)What would you like? 「何にします？」
(A)( 2 ) a glass of red wine. 「赤ワインをいただこうかしら。」
(P)Sure. 「分かりました。」
②Please take me 「～を買ってくださる？」は相手に失礼かと。
③Could you give 「～をいただけますか？」
日本語の「いただく」が英語のgiveに必ずしも対応していないことに注意。
ここではモノの授与ではなく、「飲食をする」意味のhaveを用いるところです。
>>951
英語圏では上下関係よりも丁寧さの度合いでpleaseを使うかどうか決まるのではないでしょうか。
たとえ相手が年下であろうと。
流れとは違いますが質問させてください。
自動詞と他動詞がどうしても分かりません。
英ナビの
9-Ｄ-(1) My father has decided ( find, to find, finding ) a new house. 答. to find
9-D-(2) Do not hesitate ( to ask a question, to asking a question, ask a question, asking a question ) . 答 to ask a qustion
についてなのですが(1）のdecideがto findとか不定詞しか目的語に取らないっていうのは納得できるのですが
(2)のhesitateは何故、自動詞なのに直接に目的語を取るんですか？自動詞はたしか前置詞なしで目的語を取れないんじゃないでしょうか？
またagreeも『to不定詞』を目的語に取るというふうに他の参考書に書かれていましたがagreeも自動詞ですよね？
たぶんものすごくバカな質問をしているのだと思いますがどなたかアドバイスいただけませんでしょうか？
自動詞と他動詞がどうしても分かりません。
英ナビの
9-Ｄ-(1) My father has decided ( find, to find, finding ) a new house. 答. to find
9-D-(2) Do not hesitate ( to ask a question, to asking a question, ask a question, asking a question ) . 答 to ask a qustion
についてなのですが(1）のdecideがto findとか不定詞しか目的語に取らないっていうのは納得できるのですが
(2)のhesitateは何故、自動詞なのに直接に目的語を取るんですか？自動詞はたしか前置詞なしで目的語を取れないんじゃないでしょうか？
またagreeも『to不定詞』を目的語に取るというふうに他の参考書に書かれていましたがagreeも自動詞ですよね？
たぶんものすごくバカな質問をしているのだと思いますがどなたかアドバイスいただけませんでしょうか？
954 ：大学への名無しさん：04/08/27 21:41 ID:JtJ6i3Dy
Patients are suffering and dying from illness that science predicted
40 years ago would be wiped off the face of the earth.
「やがて地上から一掃されるであろうと４０年前に科学が予言した病気によって、
今でも患者たちは苦しみ、命を奪われつつある。」
この文の関係詞節内の構造が今ひとつわからないんですけど、
science predicted 40 years agoは挿入、という解釈で合っているでしょうか？
40 years ago would be wiped off the face of the earth.
「やがて地上から一掃されるであろうと４０年前に科学が予言した病気によって、
今でも患者たちは苦しみ、命を奪われつつある。」
この文の関係詞節内の構造が今ひとつわからないんですけど、
science predicted 40 years agoは挿入、という解釈で合っているでしょうか？
>>953
to不定詞を目的語と絡めて考えるのは少し危険かもしれません。
hesitate to doは「躊躇して～しない」の意味になることがあります。
必ずしも目的語（の解釈）になるわけではないのです。
動詞の自他と目的語の関連を考えるときは、本来的な名詞を用いてください。
>>954
science predictedが挿入、40 years agoが副詞句でしょう。
どちらも挿入といえばそうなんですが、性質がやや異なります。
つまり、40years agoは文末に飛ばすこともできます。
. . . that science predicted would be wiped off the face of the earth [40 years ago].
to不定詞を目的語と絡めて考えるのは少し危険かもしれません。
hesitate to doは「躊躇して～しない」の意味になることがあります。
必ずしも目的語（の解釈）になるわけではないのです。
動詞の自他と目的語の関連を考えるときは、本来的な名詞を用いてください。
>>954
science predictedが挿入、40 years agoが副詞句でしょう。
どちらも挿入といえばそうなんですが、性質がやや異なります。
つまり、40years agoは文末に飛ばすこともできます。
. . . that science predicted would be wiped off the face of the earth [40 years ago].
>>956
成る程、ありがとうございます。
成る程、ありがとうございます。
958 ：COCO：04/08/27 22:14 ID:PzOub+pW
Patients are suffering and dying from illness that science predicted
40 years ago() would be wiped off the face of the earth.
()に入る主語であるillnessが先行詞として前に出たと思います。
predictedの目的語が、illness以下の名詞節だと思いますよ。
40 years ago() would be wiped off the face of the earth.
()に入る主語であるillnessが先行詞として前に出たと思います。
predictedの目的語が、illness以下の名詞節だと思いますよ。
>>954
いわゆる「連鎖関係詞節」なので、多くの参考書の説明通り、
> science predicted 40 years agoは挿入
という考え方でOKです。
余計に書いておくと。
関係詞節の元になっている文は（厳密にはおかしいかもしれない点は無視してね）、
S=[science] V=[predicted] M=[40 years ago] O=[(that) s={illness} v={would be wiped} off the face of the earth]
（補った(that)は接続詞のthat。）
（40 years agoは、predictedを修飾することをはっきりさせるため、この位置にあります。）
で、
この文のillnessが関係代名詞thatになって、文頭に移動した、と考えます。
science predicted 40 years ago (that)【illness】would be wiped off the face of the earth
↓
【that】science predicted 40 years ago would be wiped off the face of the earth
いわゆる「連鎖関係詞節」なので、多くの参考書の説明通り、
> science predicted 40 years agoは挿入
という考え方でOKです。
余計に書いておくと。
関係詞節の元になっている文は（厳密にはおかしいかもしれない点は無視してね）、
S=[science] V=[predicted] M=[40 years ago] O=[(that) s={illness} v={would be wiped} off the face of the earth]
（補った(that)は接続詞のthat。）
（40 years agoは、predictedを修飾することをはっきりさせるため、この位置にあります。）
で、
この文のillnessが関係代名詞thatになって、文頭に移動した、と考えます。
science predicted 40 years ago (that)【illness】would be wiped off the face of the earth
↓
【that】science predicted 40 years ago would be wiped off the face of the earth
961 ：大学への名無しさん：04/08/27 22:35 ID:gr2dLCG2
>>956
> 40years agoは文末に飛ばすこともできます。
文末に飛ばすことは不可。
959が丁寧に述べてあるので確認してみて下さい。
>>959
> 挿入という考え方でOKです。
多くの参考書が「挿入」と説明していますか？
959であなた自身が説明しているように、
あくまでthat節内のSだとかOとかが関係代名詞になったものですよ。
> 40years agoは文末に飛ばすこともできます。
文末に飛ばすことは不可。
959が丁寧に述べてあるので確認してみて下さい。
>>959
> 挿入という考え方でOKです。
多くの参考書が「挿入」と説明していますか？
959であなた自身が説明しているように、
あくまでthat節内のSだとかOとかが関係代名詞になったものですよ。
>>960
意識的にチェックしたことは無いのですが、理屈から言って基本的にはそのはずだと思います。
『ロイヤル英文法』は
hear, think, believe, fear, fancy, find, know
を挙げています。
あと、be sureなども可能でしょう。
>>961
> 多くの参考書が「挿入」と説明していますか？
失礼しました。「多くの」は言葉が過ぎましたね。
ただ、たとえば、『ロイヤル英文法』は「挿入」という言葉を用い、
『フォレスト』は、「SVをカッコに入れて考えると分かりやすい」と書き、
そのあとで、本来すべき（と私が思う）説明を「参考」として簡単に書いています。
（もちろん、しっかり解説している参考書・問題集も存じていますし、
説明すべきだと思っています。）
意識的にチェックしたことは無いのですが、理屈から言って基本的にはそのはずだと思います。
『ロイヤル英文法』は
hear, think, believe, fear, fancy, find, know
を挙げています。
あと、be sureなども可能でしょう。
>>961
> 多くの参考書が「挿入」と説明していますか？
失礼しました。「多くの」は言葉が過ぎましたね。
ただ、たとえば、『ロイヤル英文法』は「挿入」という言葉を用い、
『フォレスト』は、「SVをカッコに入れて考えると分かりやすい」と書き、
そのあとで、本来すべき（と私が思う）説明を「参考」として簡単に書いています。
（もちろん、しっかり解説している参考書・問題集も存じていますし、
説明すべきだと思っています。）
>>962
be sureなんかも可能なんですか…。やっぱりthat節が下敷きになっているんですね。
＞しっかり解説している参考書・問題集も存じていますし
スレ違いで申し訳ないですが、よろしければ教えて頂けないでしょうか？
be sureなんかも可能なんですか…。やっぱりthat節が下敷きになっているんですね。
＞しっかり解説している参考書・問題集も存じていますし
スレ違いで申し訳ないですが、よろしければ教えて頂けないでしょうか？
965 ：大学への名無しさん：04/08/27 23:12 ID:gr2dLCG2
>>960
連鎖関係代名詞は、
「S + V + that節」が前提となり、
この「that節」内の要素が関係代名詞になったもので、
このとき、従属接続詞thatは必ず欠落します。
「be sure that ～」などはそれに準じます。
連鎖関係代名詞は、
「S + V + that節」が前提となり、
この「that節」内の要素が関係代名詞になったもので、
このとき、従属接続詞thatは必ず欠落します。
「be sure that ～」などはそれに準じます。
968 ：大学への名無しさん：04/08/29 12:42 ID:PGxLdYQB
カラアゲ
梅
ume
竹
972 ：大学への名無しさん：04/08/31 18:31 ID:jP/AXaCS
[Ｍeet] him somewhere before, Ｉ recognized her father at once.
でＭeetを適当な形に変える問題で、答えはＨaving metなんですが、
Ｍeetingではいけない理由は何ですか？
でＭeetを適当な形に変える問題で、答えはＨaving metなんですが、
Ｍeetingではいけない理由は何ですか？
973 ：大学への名無しさん：04/08/31 18:41 ID:9OfTs389
自分で色々調べて、それでもわかんないって時に質問しないと絶対伸びないよ
http://members.lycos.nl/bertjandotcom/cams.html
このせいで最近勉強できない＆夜更かし。。。
やばい rica roxanaマジかわいかったし・・
完全無料だから見てみ！free web camera chatってやつかな。
チャットしてたらpvt(=private)に入って来いって言われるんで、privateにさえ入らなかったら無料です。
しばらくズリネタには困りませんで。
まぁある程度の英語力は要求されますが。
・hi, how are you?
・where r u from? I'm from japan.
・how old are you?
・show your boobs (nipples,breats,pussy etc..)
・what's your favourite possision(style)?
・r u ok for anal?
等聞けたら十分です。
このせいで最近勉強できない＆夜更かし。。。
やばい rica roxanaマジかわいかったし・・
完全無料だから見てみ！free web camera chatってやつかな。
チャットしてたらpvt(=private)に入って来いって言われるんで、privateにさえ入らなかったら無料です。
しばらくズリネタには困りませんで。
まぁある程度の英語力は要求されますが。
・hi, how are you?
・where r u from? I'm from japan.
・how old are you?
・show your boobs (nipples,breats,pussy etc..)
・what's your favourite possision(style)?
・r u ok for anal?
等聞けたら十分です。