>>942 「andの前後の文法的資格は等しい」って和夫ちゃん言ってたやん。
andの後にp.p.が来てるから、遡って探してくとgrownが見つかる。
だから
to be│grown out
(and)│escaped from
って読めるの。
慣れたら、って言うよりささっさと慣れて遡らなくても読めるようにならないといけない。
something toの辺りはI先生の言うとおりで、
名詞修飾の不定詞の3つのタイプが頭に入ってるのが前提。第9講復習したほうがいい。
あとは関係詞節や受動態で目的語が欠けてるときの対処法(先行詞や主語を代入する)
を日頃からサボってなければ読めるはず。
953 :
156 :03/09/15 00:17 ID:/zbY683L
一週間前にはじめて今、14までやりました。単語は一応ターゲットは1500個は 覚えてると思います。 いちいち全訳書いて解説熟読方式で1つ2時間くらい かかります。 もっと早く回して復習まわして、早く吸収する方法はあるんですか?
>>951 英ナビ上巻2周目で章の始めのテストで8割以上取れないから、こりゃ英頻か・・・?とか思ってました
さっさと英ナビ回して英頻にしときます
>>953 俺もそのぐらいだけど。全訳→大意→解説見ながらカッコでくくったりとか→HRでマターリで1時間30ぐらい
そんな君にことわざをひとつ「急がば回れ」
955 :
大学への名無しさん :03/09/15 00:28 ID:vKw32Ffi
高3で偏差値が50〜55です。 ビジュアルは今からでは遅すぎますか?
956 :
大学への名無しさん :03/09/15 00:40 ID:/zbY683L
957 :
大学への名無しさん :03/09/15 00:43 ID:F8mVL+Ra
簡単な文をむずいうてむずい文が簡単とかいうG君達はなんなんだ?
I先生>>(超えられない壁)>>R君≧G君>>>>>>>Wさん Wさんはドキュソ
ぶっちゃけ難しい文章のあとに「この問題は簡単でしたね」とか言われるとへこむ。
960 :
大学への名無しさん :03/09/15 01:01 ID:xO5r33jL
>>952 うーん、なるほど。ってことはsomethingはofとfrom、二つの目的語って事?
違う?何やってきたのって感じ?
>>945 同士よ、本文うぷ、サンクス。君の解釈合ってるみたいね、
おめでとう。俺はもう・・・だめぽ
961 :
大学への名無しさん :03/09/15 01:11 ID:iYwJkPO9
>>945 > Infancy is not a blessed state to them,
> but something to be grown out of and escaped from as quickly as possible.
> ・S V not A but B
> ・Infancy is not a blessed state to them ,
> but (infancy is )something
> to be grown out of
> and
> (to be) escaped from as quickly as possible.
「as quickly as possible」の箇所だけ間違い。
正確には、
something { to be ( [ grown out of ] and [ escaped from ] ) as quickly as possible }
「as quickly as possible」は、
( [ grown out of ] and [ escaped from ] ) 全体にかかる修飾語です
なお、(infancy is ) とか (to be) のように
省略を補わないで理解出来るようになっていきましょう。
962 :
大学への名無しさん :03/09/15 01:54 ID:0uJkcPLr
>>957 そこはそれ、伊藤ちゃんの脳内人格だから。(^_^;)
963 :
893 :03/09/15 02:06 ID:pntPU9vm
仲本の英文法クラブと単語やってます。 それから...ビジュアルと思っています。
964 :
大学への名無しさん :03/09/15 10:46 ID:x+cCutuQ
つーか、省略を補う、って言う考え方自体おかしいんだけど、 それよりも、(infancy is) とか (to be)をいちいちつけて考える、ってのは ビジュアルが身に着いていない証拠だよ。 I were only a child and am only an adult. 私は(当時)子供でしかなかったが、今でも大人でしかない。 並列関係を見抜くていうか、wereが出て、andがある時点で何らかの 警戒を持つことが必要。
965 :
945 :03/09/15 10:49 ID:G2MF16Lh
>>952 >ささっさと慣れて遡らなくても読めるようにならないといけない。
精進しまつ。
>>961 >「as quickly as possible」は、
>( [ grown out of ] and [ escaped from ] ) 全体にかかる修飾語
あー、そうだったんですか。
お二方ありがとうございまつた。m(_ _)m
966 :
大学への名無しさん :03/09/15 17:40 ID:EyPDWuMA
伊藤先生の脳内人格Wさんの「先生大好き」の自演だけはイタくないですか? 今になって結婚願望がーとか言ってみるテス。 しかもそれを「おだててもダメだよ」と一蹴することで理性を保っているに違いないといってみるテス。
967 :
大学への名無しさん :03/09/15 17:51 ID:xkVfuZCe
たぶん実体験もあると思うよ。 なんか近いことがあったんでしょ。
Wさんで抜いてこそ勇者。
スレ違いかもしれんが ビジュアル終わった後の長文問題集としては、伊藤先生の英語総合問題演習がいいのだろうか?
じすれどうする?
立ててくれ 今日、part1 2周目終わった。明日からpart2やります。
ねえ、みんなはどうやってビジュアル理解してるの? 例えばpart1のV+名詞→名詞+toVとか覚えてるの?
PART.1の一周目がそろそろ終わるのに、偏差値50オーバーしない・・・ 和夫ちゃん、どういう事だよ?
974 :
大学への名無しさん :03/09/16 00:39 ID:RNR/Lx1b
っていうか、どのように使うと一番効率いいの? パート1を2週でパート2にいこうと思うんだけど。 2週でカナリ吸収できて、偏差値キター 実感できるような使い方教えて
偏差値キターはあんま感じない参考書だと思うよ。
976 :
大学への名無しさん :03/09/16 00:51 ID:RNR/Lx1b
え、ビジュアルって無駄?
いや、そうじゃなくて。 文法の参考書みたいに問題がバッリバリ とけるようになるわけじゃなくて、 文を読むのがスムーズになるかんじ。 あれ、読めてる、みたいな。
978 :
大学への名無しさん :03/09/16 00:55 ID:RNR/Lx1b
長文が解けるようになるんですか? 効率いいやり方あります?
ちゃんと消化すれば読めるようになる。 設問の解き方とかはまた別にやる必要があるよ。 だから他に長文問題集とかはいる。 まぁ、読めれば大概解けるけどね。 今までどおりやればいいんでないの。 本に載ってる使い方の通りにやってるんでしょ? まぁ、漏れは寝る。
何を重点においてやればいいのか、いまいちわからないんだよな 読んでると全部大事に見える
ビジュアルってTからではなくUから始めたら効果ありませんか?
982 :
大学への名無しさん :03/09/16 04:16 ID:dI8cb9sw
このスレ教えてちゃんいすぎ 今からやるやつは手遅れ
>>982 全く同感!!この時期にビジュアル始めたいんだけど、どうやったらいいの?
なんてアホなこと書いてるようじゃ、本番までに間に合うわけがない。
ビジュアルは半年くらいかけてジックリ何周もして身に付けていくべきものだ!!
ビジュアルの前にやる英ナビだって似たようなもの。
どうしてもビジュやりたいんなら、来年のために”はじてい→英ナビ”進めるが。
私立文系のmarchとかならいいんじゃない?だって詩文だぜ? やることなくて退屈そうだよ 現代文 古文 英語 社会 あって漢文 まだ詩文のひとは根性次第で何とか間に合うかも 物理的には無理な段階じゃないと思う ただし2chなんかに来てることと間に合いますか?なんていう 質問してることを考慮するときついかもね 間に合いますか?じゃなくて間に合わせんだよ 誰かの保証がないと 心配なのか?ビジュアル頑張れば詩文はできるかも知れんが 間に合うかどうか心配してる時間はないぞ。
985 :
大学への名無しさん :03/09/16 17:49 ID:F9eKVVSG
全統記述模試を受けたけど、ビジュアルをちゃんと復習していればあと15点くらい取れた。 家に帰ってからずっと前にビジュアルでやったじゃん!って感じで思い出した。
私文は数学もあるよ。あと0から始めてるから国理のときと同じくらいツライ(私事) まぁそれはどうでもいいんだけど、ここに来て○○間に合いますか?って聞くのは確かにあれなんだな 聞いてる暇あったらやれってことだね
>いいですか、Wさん。英文の主語は、英語の形から決まるんで、 >日本語に訳した結果がどうなるかとは関係ないんです。S give >way to...は、英語では「Sが...に道をゆずる」んだと説明 >したじゃありませんか。 ↑を読んだとき一瞬フリーザの顔が頭に思い浮かびますた。
988 :
大学への名無しさん :03/09/16 19:56 ID:qJ0mMv/E
それにしても G君がcompared withを熟語と考えていたとは…… これはちょっと計算外でしたよ。 Wさんも香ばしかったようですが、彼は真性でしょうか 初めてですよ・・・今まで教えた生徒の中でこれほど私を コケにしたおバカさんは……… ゆ、ゆるさん・・・絶対に許さんぞ!! じわじわとなぶり殺ししてくれる!!!
990 :
大学への名無しさん :03/09/16 21:04 ID:Rde+n+y9
,-,ii|||||||||||||||||ii、‐、
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\ l|||||||||||||||||||||||||||l / / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
彡 ゛ll||||||||||||||||||ll" ミ |それにしても、
\_ ゛゛Y"" __ノ | ここまで英語が読めない学生だったとは
| ]下ミ─-。、_|_, 。-―テ「 [ l | ちょっと計算外でしたよ。
ゝ_,. lミミi=´<_,.`=i=ヲ 、__ノ < Wさんには残念でしょうが、わたしにはもっとでしょうか…
ヽlミ| 「‐、=ラ7 |ヲ'´ | 初めてですよ・・・これほど英語の
_______ , へ ノ`i=、_ 二 _,=iゝ、_,へ、 _ \_________ できないおバカさんは………
i i i  ̄| |――-\ ̄∠-――| | ̄ i i i
>>977 俺はビジュアルと速読英単語必修編を併用して、
If (s+v),S+V
When(s+v) S+V
To・・・ V
などの予想と確認の練習を電車の中や空き時間に速単でやりながら進めてます。
わざわざ意識的にIfだー、とか動名詞ではじまってるよコイツ(藁)とか考えながら。
991 :
有志 :03/09/16 21:04 ID:U1E+Y3iW
次スレ立てますた
>> 966 はげどう
記念に俺様が1000逝きまーす
誰もいないのかYo
9 9 5
9 9 6 パイパイ
チっ
997
銀河鉄道999
1001 :
1001 :
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