富田と・・・。　　　

吉野のヘアスタイルって一度交換してみたらどうなるのだろう。

ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

３

agemasu

ゴミコテスレかとおもたよ

>>5
？？
昔いたコテハンさんのこと？？

再利用は代ゼミ富田スレにするなり雑談スレにするなり好きにして。

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富田先生と吉野先生の髪型が交換されますように。

あげ

吉野は牛丼になってしまいました。

トミタハかと思った。。。

ｸｸｸ・・・


受験板でもは富田に近い知名度をもっているようだ・・・

　　　 　 　 　 ∠⌒,｀.-─----─-　､　｀ゝ
　　　　　　　 7´／::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::＼ ヽ 　　　　　　
　　　　　　　1 /::::::::￣｀`:ｰ--‐':´:￣::::::::ヽ. !　　　　　　
　　　　　　　l ,':::::::::￣｀`:ｰ---‐:':´:￣:::::::::ｉ. l　　　　　
　　　　　 　 | {:::￣￣｀~ヽ::::::::: ,@"~￣￣:::} :|　　　　　
　　　　　　r‐､.}: :,,: =＝=､ : : : ,. =＝= :､: :{ , ‐､　　　
.　　　　　 { f､|.!: :｀ﾞ＝=’ｦ　 , ヾ;‘=＝'" ｡ |.l'＾i }　　　　 　　　
　　　　　　! Ｌ|| %',ﾆニ=',ゝ@ aく `=ニﾆ@､||う'ﾘ　　　　　　 　
　　　　　　ゝヽｰ-----‐ゝ_@ , 'ﾉｰ-----ｰッ'人　　　　　　　
　　　　　 ﾉ　~ﾄ｀ﾓェｪ:ｪ:ｪ壬王Eﾞｪ:ｪ:ｪェラ´1~　 ゝ　　　　　　
　　　　　/　／!ヽ; : .　 　 ＿＿__ 　 ｡ . : :/ !＼　ヽ　　　 　
　　　　,ﾉ／　　!　ヽ; : : .ﾟ　￣￣　. : : :'／　} 　 ＼.ﾞ､　　
　　,. イ´ 　 　 :|:､ 　 `''ｰ-------‐'''´ 　 ,ｲ　　　 ヽ:､ 　　

ククク…　無論、と言うか…　言うまでもなく、わしは立てておるっ…！
誰よりも、立てておる……！　スレをっ…！
受験板でっ…！　MILKCAFEでっ…！　海老馬でっ…！　１０ちゃんねるでっ…！
くくく…　どこに鼠……
富田派のスレ立てを禁止する削除人が潜んでおるか知らんから
大きな声では言えんが、
最近ではスレを依頼して立ててもらっておる…！
最近では、スレ立てばかりなのもどうかと思い……
ほんの少しだけだが・・・書き込みも行っておる……。
転ばぬ先のなんとやらだ……！！　受験板への気遣いは怠らないっ……！！

ワー！　ワー！！　大将っ…！　ワー！　ワー！！

バカがっ……！
オチはないわっ……！！

吉野狩り遺跡

ﾄﾐｰ♥

　

ビジュアルが合わない人から中途半端に人気のある
１００の原則の話するスレにしようぜ

富田といえば論解

そうかい。

>>18
100の原則は使えるよな
ある程度の語彙力が不可欠だが

>>18
富田ビジュアルが富田方法論の基礎で
１００原則はその発展かと思うんだけど・・。
ビジュアル合わなかったら１００原も多分合わないかと・・・。

違いますか？富さん。

伊藤和夫のビジュアルのことなのでは

お、物凄く微妙に盛り上がってる
>>21
いいよなあれ
意外とさくさく進むし
ビジュアルより力が上がってるって実感がある
俺は仕方なく辞書使いながらやってるんだがそれでもいいよな多分
あくまで構造としての読解メインだし
>>22
>>24が言ってるとおりっす
ちなみにビジュアルも100も両方持ってる俺
>>22

殺伐を思い出せへたれども

俺ビジュアル合わないから買ってみようかな。100の原則

100の原則良いよ
結構あっさりしてるから、迷ってる人は読んでみたらいい

合うとか合わないの問題じゃないんだよ。

こじつけなんだよ

>>27
それがいいよ

あげ

入試英文法ver1買ったぜ

富田と♪にゅーしえーぶんぽーーーーーーーーーっう！！！！
だりゃあああああああああああああああああああああああああああああっっっっっ！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

あげ

１００原終わったが何しよう
まだ難しい長文読める自信銀だが

富田信者少ないな

ヽ(｀Д´)ﾉ ﾎﾞｯｷｱｹﾞ!!

富田は生まれてから一度もヒゲ剃ったことが
ないらしい
生えてこないとか

>>39
らしいね・・・
俺なんかこの年で3日に1回は剃らなくちゃならんよ。

>>39
無毛なのね・・・
なんだかな。。。。（汗（`･ω･´）

西きょうじって無毛そうなんですけどｗ

西はパイパンっぽい

冨田スレなのかネタスレなのか

富田のハイレベル読解はそうとうハイレベル？
ふつうの富田の読解とそうとうちがう？
だれかとってる人いない？

富田と伊藤なにがちがうの？

>>45
伊藤は富田の浪人時の師匠
だから根本的にやってることは同じ
違うのはどちらが現代的かというだけ

富田と社会学者の宮台真司は東大の同級生

>>46
全然違うよ。両方ともちゃんとやってないでしょ？

>>48 どう違うの？詳しく教えて！！
>>47 宮台ってめちゃめちゃ理屈っぽくないか？理論なんて無いと思うのだが・・・。
まあ、俺は口が立たないから議論したら途中で殴ってしまうかもしれん。

>>39
今井はどうよ

今井はギャランドゥと鬚が繋がってるだろ

ハイレベル英文法、1学期から単科で取ってりゃ良かった…
夏期の付録で頑張るか

>>48
「伊藤和夫の英語学習法」読んだことある？
言ってることは富田が授業や著書で言ってることとほとんど重なるよ
あと薬袋善郎さんも富田に近い

俺も和夫と富田は結構にてると思う

ってかﾊﾟｸﾘ

そんなに似てるのか
明日見てみよう

英文法頻出問題演習→英語構文詳解→英文解釈教室→長文読解教室（すべて伊藤和夫）の順に英語を勉強してきた者です。
先日「富田ってどんなのだろう？」と思い、100の原則の上巻を買い読んでみたが、「英文は、まずピリオドまで目を通し
てから、読解作業にかかること」で、いきなり頭がクラクラし、読み進むうちに乗り物酔いした時のように気分が悪くなった。
「文頭から左から右へ読み、ピリオドにたどり着いたとき、文意が分かる」を理想とする直読直解を目指して自分には、
非常にエキセントリックに感じられた。

（誤）目指して自分には
（正）目指してきた自分には

他の原則については「言われてみれば、そうだな」と感じられるのが多かった。
伊藤の言う「意識の底に沈んでいたもの」が呼び起こされた感じ。
ただ、伊藤は「英語→訳→意味」を強く否定していたが、富田は結構使ってるね。
ハイレベルな英文をどんな風に解説するかは興味があるが、お金がもったいないので
下巻は買いません。

買わなくて政界

>>55
それはちがう

>>57
ただのバカ
おめーの脳みそがたりねーんだよｗ

富田の方が伊藤よりも初心者向けだな。
どっちもやろうとしてることは一緒だ。
これは１００の原則とビジュアルを両方やった感想ね。

>>57
それが正常な感覚です。

>>62
原則終わったけどまだ不安だったらビジュアルもやるべきだと思う？

富田の基礎から学ぶビジュアル英文読解［基本ルール編］
ってどう？

いいんじゃない。
代ゼミBBでも流れてるし

富田の起訴からが古本屋に売ってた。万引きものか？

なんで？

>>67
犯人はお前だ

>>64
やる必要はないと思うよ。
それより同じ参考書を何度もやった方がいいと思う。

>>64
ﾋﾞｼﾞｭｱﾙは殆ど原則と被ってる。内容は原則の方が多い
授業では文法書の方に書いてることも多くやるから一緒にやると良い

＞41
西きょうじは髭めっちゃこいやんｗ

>>70
>>71
悩むなあ･･･
正直英語にそこまで時間かけられないけど、するとすれば早く始めた方がいいし･･･
原則何回もすれば今よりもっと読めるようになるかな？
今のところ原則上下とおして２回やったんだけど。

この人の授業って２学期からはムダなの？

>>74
２学期はよくわからん。
夏期からは無駄という人と別にＯＫと言う人が。
俺はＯＫだと思う。
ていうか無駄といわれたら夏期から取った俺の立場がなくなる｡

取ってる人→OK
取ってない人→無駄

今日ハイレベル読解富田どこまでやった？

あげ

>>74
夏期のテキストの付録見たら分かるだろうけど、一学期の知識が前提で量も多い
やるならもう明日にでも始めた方が良い

冨田夏期だけって無駄？

>>80
100原か基礎からを終えたなら無駄にはならない。

　>>81富田の基礎から学ぶビジュアル英文読解［基本ルール編］
これだけは、やる予定です。

ﾋﾞｼﾞｭｱﾙって薄く見えるが、原則より読むの苦労した
日本語の説明がタラタラ続くからなかなか辛いよ
原則の方が解説が英文の形で説明してくれてあって読み易い

和夫と富田ってそんなに似てるか？
てか、富田の方が全然分かりやすいんだけど。
和夫の説明意味不明。
なぜにあんなに人気なのか理解不能。

>>84
人気があるのは受験板だけでしょ
むかし「いいめえる」って人が伊藤をすすめてて
それから伊藤信者が増えたんだよ

はっきり言って伊藤を使いこなしてる人なんて
２ちゃんねるにほとんどいないでしょ
前にセンター１２０点というやつが伊藤最高って言ってたが
そのレベルで伊藤のよさが本当にわかっているのかと
難しいから使ってると頭がよく見られるっていうのもあるのかな
だから２ちゃんを信用したらだめだな

伊藤の参考書は素晴らしいけど難しい

ルールをひたすら覚えてそれに当てはめていくという作業が嫌いじゃ無ければ富田

一学期富田の単価受けてなくて、今から百の原則→夏期の読解研究で二学期からハイレベル読解研究を予定してるのですがﾏｽﾞｰですか？

>>86
ルール以外にやり方はないと思うんだが

100の原則って短いから何回も回せていいよね。
伊藤ビジュアルやるよより効率いいと思う。

>>87
おまえまじあほ。大学いく気ある？富田受けて志望大受かった俺だったら、

1学期単科→夏季→100原則だな。

富田では1学期に全ての原則を学ぶ。テキストの付録も1学期のは最高。英語の成績が一気に上がった。
あれだけで単科の元は取れてると思う（もちろんやらなきゃだめだけど）。

夏季、2学期、冬季は全て一学期のことを基にした問題演習だけだから、100原則でも大丈夫。
夏季は付録で句動詞がでてるから少し得かなってだけ。

ちなみに当時の俺は

春季→1学期→夏季→2学期→冬季

という風に富田一本でやってきたが、浪人生なら1学期＋αでいいと思う。
現役生なら休暇中は時間があるだろうから季節ものもとればいいとおもう。

>>90の言うとおりだよ

>>90
おまえまじあほ。
てめーが受かったやり方が万人に通用するわけないだろ？
やっぱり糞大学生のアドバイスは信用できん。

今から一学期の読解を速習でとるの可能ですか？
てゆうか手遅れですか？

>>94
おまえまじあほ。
そんなの手遅れなわけないだろ？

おまえまじあほ。
こんな当たり前の事マジレスしてくるとは思わなかったよ(´,_ゝ`)ﾌﾟｯ

苦し紛れっぽいですね

───────── ― -　--
─── /⌒ヽ, ─────────
￣￣　 / ,ﾍ　 `∧＿∧　￣￣￣￣￣￣￣￣　　　,　”　'　‐ ,
￣￣　i　.i　＼ （　´Д｀）ヽ, 　　___,, __ ＿ ,, - _―" ’.　　'　・,　　’・　, /∧＿∧
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　　　　　　　　　　 j　 i　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 ／　　　y　ノ
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>>92
だろ？

>>93
おまえまじあほ。富田の読み方のルールを押さえるのが一番だろ。だったら1学期だけ。
万人に通用する以前の問題だよ。

>>94
金があれば可能。まだ大丈夫。そのかわり試験日まで毎日やらないと無理。

100get

>>99
おまえまじあほ。煽りにマジレスｶｺﾜﾙｲ

>>99
今から取って夏中におわらせなきゃだめ？

>>101
NHK高校講座でも見とけ

>>102
１学期に終わらせるべきことを、夏終わらせないとなるとどうなるかを考えてみればわかるだろ？
３ヶ月かけて解法を覚えた人達より遅れているのを事実として認めなければいけない。
それでもやる価値があると思うならやれば良いし、やるならそれ相応の覚悟が必要と思う。

>>104
あなたはやる価値あると思う？無謀なのかなぁ。あーまじ悩む

　　　　　　　　　　　　　, -──‐- ､
　　　 　 　 　 　 　 　 //⌒ニ二ﾆ´`＼
　　　　　　　　　　　　l L_ ─-､　　,.-‐:!　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　 　 |r‐､!. ‐- ,　 ､-- |　 　 |　　救世主
　　　　　　　 　 　 　 |!.__l|. _,ﾉ !.＿,ﾊ._ |　 　 |　　
　　　　　　　　　　　/|　/| ヾ三三三ｦ | 　 ＜　 降　臨
　　　　, _-─==＝/ .|/　ヽ､.＿＿＿,.ｲ､._　　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　/ 　 　 ｀ヽ,.-'ｰｰ(⌒)　 :::::::::::/l　| 　 `'''-､
　 　 !　二ﾆ=,ﾞｲ i　l　Ｆ='（_､＿＿/ l　 |　　　　|ヽ
.　　 ﾄ､　　 ／ ししＬ.j⊂二）＼ / '´＼.|. 　 　 |.　l
.　　 !:::＼./　,.ヘ￣｀７´.ヘ｢｣｢｣　　　 /~７ 　 :|　/l
　　 |::::::::: ＼.＼　＼／ ／　　|ｏ-　 /　/-ー┤//!
　　 !:::::::::::::　` ｰ>　 ／　 　 │　　/　,.'-､o__,|///l　/二二.ヽ
.　　|:::::::::　　 ／ .／　　　　　| 　 ./　　_　ヽ　ﾘ~７ |　　　＿,) ）
. 　 |:::::　 　 （　 ‘-----‐┐ |ｏ-/　／l_ヽ.　~　/イ　　　'ー '′
　　|:: 　 　 　 ` ｰ-----‐┘.|　 '─'　　　 `ｰ1´　.|　○　O　o

>>105
オレは価値があると思うので、８月の頭に1学期ハイ読解をとる予定。ちなみに、１学期にハイ文法はとってました。
価値があるかないかは、個人差がでるところなので何とも言えない。
105は「こいつのやり方なら信頼できる」と思う講師いないのかね？自分が一番あっている講師をとるのが一番だと思うよ。

>>101
煽るほうがｶｺﾜﾙｲ、ﾌﾟ

>>102
夏中っていうよりとにかく早く終わらせろ。英語重視の大学ならなおさら。
1学期ってたった10ｺﾏ程度だから、予復習しても2週間で軽く終わる。

>>103
早起きだなｗ

>>104
同意。

>>107
ﾊｲ文法受講してﾊｲ読解なら重複部分が結構あるから理解は早いと思う。
どんどん問題演習しながらボキャブラリを増やしていけばいい。

>>107
ハイ読解って速習じゃとれなくない？

>>108
早計だと解法研究読解でいいか？

>>110
富田派ハイでも標準でもやること自体は一緒だから問題ない。

一学期標準編の文法→２学期標準編の読解は早めといた方がいい。
二学期も標準編の解読取るべきかな？

>>112
富田初心者なら文法編はとらなくていいと思う。

読解オンリーでいいよ。

変になった・・・改めてもう一度

一学期の標準編の文法、構文取ってたんだけど、
２学期から２学期の標準編の読解取ろうと思ってるんだけど、止めといた方がいい？
やっぱり２学期も文法、構文編取るべき？

>>114
悪くはないと思う・・・


とりあえず１００の原則・ビジュアル１はやっとけよ・・・

２度もサンクス。

富田派は富田の講座何とってたの？

富田派がアドバイス・・・
((((((；ﾟДﾟ))))))ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ

>>117
ｼﾈ

>>116
ハイ読解

くさお、レスボス、如月、あいでん、ヒロシ
名前： 大学への名無しさん
E-mail：
内容：
みんないなくなっちゃったね。
他にも度会、熊本、パピー、てんしんはん、理薬、
ちんこ切断、ポンチャ

みんなこれから頑張れ

ここのサイト、美少女と美人看護婦さんのオマ○コが丸見えだよ…
http://plaza16.mbn.or.jp/~satchel/omanko_marumie/

Σ(´д｀*）ものすごいＨでつ…

富田派ってどのくらいの学力なんだ

現役総計合格

なんで大学生がきてんだよ。ウザイから来ないでほしい。
きっと大学で友達いないんだろうな・・・

しかしこのスレ見つけやすいな

金がない私は１００原。
１００原カナリイケてると思うよ。

夏の東大英語って付録ある？
1学期と2学期の東大英語ののみで十分？

>>123
テスト前の現実逃避

現実逃避するような大学生にはなりたくないな。

>>128
そうだよな。

とかいいつつﾃｽ勉してるわけだが・・・

一学期の読解を速習で取ること決意しました
富田論をマスターするためにアドバイスや心がけ教えてください

>>131
富田の言う通りにしろ
それだけ

知るかハゲ

☆2004年度駿台主要学部平均偏差値(サンデー毎日7/6号より)☆
�@慶應 67.44 (法69 経済67 文66 商65 医73 理工68 総合67 環境67 看護65 )
�A上智 65.8 (法69 経済64 外国語68 文65 理工63)
�B早稲田65.77 (政経70 法69 1文67 教育67 商65 理工68 社会63 人間63 ｽﾎﾟ60)
●但し凶悪強姦事件多発につき現在緊急降下中
===============一流大学を隔てる偏差値６５の壁===============================
�C同志社64.80 (法68　文67　経済64　工63　商62)
�D中央 62.50 (法67 文63 経済61 理工57 商63 総合64)
�E関西学院62.43 (法64　文64　経済62　理工63　商61　総合政策61　社会62)
�F立教 62.00 (法66 文65 経済61 理60 社会62 観光60　福祉60)　　
----------------準一流を隔てる偏差値６２の皮膜-----------------------------
�G立命館61.88 (法65文65経済63理工62国際関係63､政策59､産業社会61 経営57)
�H明治 61.28 (法63 文63 政経63 商60 理工60 農60 経営60)　　　　　　　
�I学習院61.0 (法63文63経済61理57)　　　　　　　　
===============受験の勝ち組と負け組みを隔てる=============================
====================偏差値６０の厚い壁====================================
�J青山学院 59.67 (法60　文63　経済60　理工57　経営57　国政61)
�K関西 59.33　 (法62　文61　経済58　工58　商56　総合61)
�L法政 58.09 (法61 文60 経済60 工55 社会60 経営57 国際59 人間57 福祉59 情報55 キャ56)
�M成蹊 59.67 (文61 経済57 法61) ※工は不明　　　　　　　　　　　　　　
�N龍谷 58.5　 (文62　経済57　法58　社会57)※理工は不明　　　　　　　　　　
�O明学 57.76 (文60 経済55 法60 社会56)　　　　　
�P成城 56.67 (文54 経済58 法58)　　　　　　　　

富田はいいよ。英語苦手だったけど富田のおかげで今理�Vにいます。センター重視の人は太郎がいいんじゃないかな。結構アタルよ。てか代ゼミは化学が死んでるね。

太郎って誰？

たしかに代ゼミは化学は死んでる

木原太郎だろ
代ゼミの常識

爽やか太郎先生

>>133
(´,_ゝ`)ﾌﾟｯ
氏ねよクズ。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　＿　＿　　　　　.'　　，　．. ∧＿∧
　　　　　　　　　　　∧　　_　- ― ＝￣　￣`:,　.∴　'　　　　　（ 　　　）←>>133
　　　　　　　　　　,　-''￣　　　　＿＿――＝',　・,‘　ｒ⌒>　 _／ ／
　　　　　　　　　／　　　-―　￣￣　　￣"'"　. 　　’ |　ｙ'⌒　　⌒i
　　　　　　　　/　　　ノ　　　　　　　　　　　　　　　　　|　　／　　ノ ｜
　　　　　　　/　　, ｲ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　, ー' 　／´ヾ_ﾉ
　　　　　 　/　 　_,　＼　　　　　　　　　　　　　　　／　,　　ノ
　　　　　 　|　　/ ＼　 `､　　　　　　　　　　　　／　／ ／
　　　　　 　ｊ　 /　　ヽ 　|　　　　　　　　　　　／　／　,'
　　　　　／　ノ　　　｛ 　|　　　　　　 　　　／　 ／| 　|
　　　 ／　／　　　 　|　（_　　　　　　　 　!､＿／ / 　 〉
　　　`､＿〉　　　　 　ー‐‐`　　　　　　　　　　　　|_／

　　　　　||
　　　 ∧||∧
　　　（　 ⌒ ヽ／ >>133
　　　　∪　／／ﾉ
　　　 　 ／ ∪∪
　　　　　　　　 ∧ ∧,〜
　　　　　　　　( （⌒￣ `ヽ　　　　＿
　　　　　　　　　 ＼　 ＼　`ー'"´, -'⌒ヽ
　　　　　　　　　/∠＿,ノ　　　 _/_
　　　　　　　　 /（　ノ　ヽ､＿/´ 　＼
　　　　　　　､（ 'ﾉ（　　　　　く　　　　 `ヽ､　　
　　　　　　／`　 　＼＿＿＿_>＼＿＿_ノ
　　　　 ／　　　　　　 /＿_〉　　　　 `､＿_>

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;;:';`;:';;:';
　 ∧＿∧ﾌｧｲｱ!!!　;;''"´"'''::;:,,,　　　　　　　　　　　　　 ;:';;;∧;:';ﾊﾞﾁｭﾝ!!!!
　（　゜∀゜）ρ<>==″　　　 ,,;;;;´."'''　　　　　　　　　　　 .`;:';'`;:';､(◆∀;;`;,;:';←>>133
　（　　　　⊃ゆ'　　 ''::;;;;::'''"´ﾄﾞｷｭｰﾝ　　　　　　　　　　 ﾉ ⊃@;;;⊃:ﾞﾞ;'';
　｜ ｜　| 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〜(_つ /;:';
　（_＿）＿）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (/

富田派叩くのはいいが、ｽﾚは荒らすなよ

>>143
すいませんでした。
迷惑かけました。もう来ません。
富田派さんもごめんなさい。調子にのりすぎました。

富田一彦式で東大・慶応・上智（早稲田はいらねよなーー）受かるためには
何したらよい？授業受けられない田舎の人にも配慮して参考書で！！
　普通は１００の原則・解法のルール１４４・過去問ってとこですか。
後は、何したらよい？入試英文法１・２・３もあるか。

　__∧＿∧_
　|（　　＾＾ ）|　＜寝るぽ（＾＾）
　|＼⌒⌒⌒＼
　＼ |⌒⌒⌒~|　　　　　　　　　山崎渉
　　 ~￣￣￣￣

age

>>145
代ゼミTVネットがある。東大は英語オンリーではうからないだろ。英語満点なら話は別だが。
富田を独学か・・・とりあえず入試英文法1は薦めないね。

>>148

>とりあえず入試英文法1は薦めないね。

なんでー?

読んでみれば分かる。さすがにあれはこじつけが多い。しかも一からあれをやると、
かなり偏った受験文法を学ぶことになるから。

つか、理由聞くのは読んでからにしろよ。

こじつけか？俺もやったけど、そんなに悪いとは思わない
どこの辺りがダメか聞きたいな

富田式でいくなら、むしろやるべきだろ。

標準の文法構文編取ってたけど
100の原則ってやるべき？

あと聞きたいんだけど、入試英文法２，３ってセンターで役に立つ？

　富田の基礎から学ぶビジュアル英文読解［基本ルール編］
これふつうに一日で１０章読めないぞ。
実は読み系の本て案外時間かかるな、
ネクステとかもくもくと問題とくやつのほうが時間と量が比例する。

あーそれから　
富田の基礎から学ぶビジュアル英文読解［基本ルール編］
て、これって問題よんで解かずに解答・解説読んで頭に叩き込むのか？
一応問題といて解答・解説読むのどっちがいいのだ？

>>155
一度自分で解いてみて、解説読んでその違いを認識すると
「なるほどー」って感じで頭に入りやすいよ。
解く前にさらっと読んでおきたいなら、
章末や各セクションの終わりのところにまとめてある
■基本ルール■を読んで、一般的なルールだけ覚えてから
問題にあてはめる作業をしてみるといいかも。

今日少し時間があったので富田一彦代々木ライブラリー「出題形式別英文読解論理と解法」という本を読んでみました。最初の三問の解説を読んだ感想を述べます。
結論から言うと、富田氏の解説には強引な論理の飛躍が多く見られ、批判的に参考書を読めない受験生がこの本を読んだ場合、混乱を助長し、英語を理解するうえできわめて有害なのではないかという印象をもちました。
以下、私がおかしい、と感じた箇所を順に示して行きます。
まず下線部和訳問題1について。
問1の解説に「このとき、文頭の〜の位置を移動するとすっきりする。これで、ちょうど前置詞ofは下の行の前置詞as toに対応するとわかった。」という記述があります。
富田氏は何を根拠に「文頭の〜の位置を移動する」といっているのでしょうか。この解説を読んで納得のできる受験生はいるのでしょうか。
もし、納得できる人がいるとするならそれは「ofには as toと同様、〜について、という意味がある」という知識をもっている人なのです。
つまり、富田氏の主張は「英語を読むのに知識は不要」ということであり、英語はきちんと論理展開をして行けば必ず読める、というものですが、
彼が独自の論理展開をする際、その重要な部分を知識があることを前提としているのです。今、私が書いていることは学力の高い受験生には容易に理解してもらえると思えますが、
力のない受験生の場合、富田氏の論理に大きな飛躍があることを読みとれず、「やはり、英語は知識ではなく、論理的思考なのだな」、と言う感想だけを持ってしまいます。

同じく問２の解説について。
富田氏は「等位接続詞によってつながれた部分が、単に文法上同類になるだけではなく意味上も対応関係を持つという事実がある」
「ここでいう意味上の対応関係とは、具体的にはその２つが同じ意味になるか反対の意味になるかのどちらかである。」と書いていますが、果たしてこんなことがいえるのでしょうか。
たとえば次のような文を考えてみましょう。
I have a book which everybody knows and which everybody likes .私は、誰もが知っていて、しかも誰もが好む本を持っている。
この文はa book という一つの先行詞を二つの関係代名詞節が修飾しており、しかも等位接続詞andで結ばれているので、
富田氏の主張が正しいのであれば「誰もが知っている」と「誰もが好む」という２つの文の間には「同じ意味か、反対の意味」の関係が成り立つはずです。
しかし、富田氏の主張とは異なり、二つの文の間には同じ意味も反対の意味も成り立ちません。富田氏がなぜこんな主張をするのか理解に苦しみます。
このように富田氏の著書には、特に普遍性を持つとは思われないルールが太字で示され、あたかもそれが普遍的なルールであるかのような記述がなされています。
これは、少し英語の力があり、論理的に物事を考えられる人にはたちどころにわかることではないか、と思います。　　

＞I have a book which everybody knows and which everybody likes .私は、誰もが知っていて、しかも誰もが好む本を持っている。
＞この文はa book という一つの先行詞を二つの関係代名詞節が修飾しており、しかも等位接続詞andで結ばれているので、
＞富田氏の主張が正しいのであれば「誰もが知っている」と「誰もが好む」という２つの文の間には「同じ意味か、反対の意味」の関係が成り立つはずです。

富田に面と向かってこれ言ったら説教されそうだな

「誰もが好む」のは「誰もが知っている」からだよね。

>>157-158
富田以外の著書に対しても評価を書いてみてもらえます？
ただ富田本だけがおかしく、他の本は全てOKということはあるわけないでしょうし。
これは、少し英語の力があり、論理的に物事を考えられる人には
たちどころにわかることではないか、と思います。
富田だけを貶すことは
混乱を助長し、受験参考書を選ぶうえできわめて有害なのではないか
と思いますけど。

まあ富田の理論がこじつけなのは
もうずいぶん前から周知の事実だけどな。

>>157-158
ミルクのコピペ(去年の）

くだらない
富田が嫌ならやらなければいいだけ
受験ぐらいで必死になりすぎ

(;´Д`)ﾊｧﾊｧ

富田信者はまともに反論できないｗ

>>166
相手が言い負かそうと必死だから
反論する気も失せるだけだよ。
反論したところで相手が負けを認めるはずないから。

>>157　>>158はコピペ。


まあ論理と解法は若干こじつけくさいのもあるってのは同感。

ごめん。コピペも既出だった・・・

(;´Д`)ﾊｧﾊｧ

富田派ってTVネットやってたんでしょ？

論理と解法とその演習ってどう？

2学期は単科取らずにこれでいこうと思うんだけど

>>171
演習は俺が受験生だった時まだ放送してなかった。

高校生？それならいいと思う。

浪人生なら富田の読解単科通ってもいいかも。

富田を笑う者は富田に笑われる

浪人っス。
ん〜2学期どうしよっかな〜

ちなみに論理と解法ってどう？

>>174
ＴＶネットの中ではいいけどＴＶネットはやっぱ限界が・・・
量少ないし。

演習兼ねて単科一つとっとけば？

吉野のヘアースタイル、マンセースタイル

富田は乞食系。

>167
ｹﾞﾗｹﾞﾗ

>>161
富田がおかしいのはみとめてるんだね。（ｗ
富田スレで他人の参考書の評価を求めるとは面白い論理的思考でつね。（ｗ

>>179
その言葉遣いキモイ。
お前はわせか。

富田派に絡まれた・・・
ﾜｾだって。古！

>>166
富田は一番大きいとこの話だけをして、例外的な語法はやりません
出て来た問題以外の語法なんてのは個々人でやればいいわけで、
せっかくの講義の時間使ってまでやることじゃないからというのが富田の持論

わせ・・・
懐かしい名前だな
まだ生きているのか？あいつ

つかよ、>>157>>158のｺﾋﾟﾍﾟ作った奴って冨田を受講して落ちたﾊﾞｶのしわざだろ？
（浪人すると性格歪むのかな、あらさがしするなんて・・・）

>>富田氏の主張は「英語を読むのに知識は不要」ということであり

こんなこといってねえよ、あほ。授業受ければ分かる。知識不要なんて言ってない。

富田ｽﾚなんだからｺﾃの類の話は他所逝ってやれ

>>184
斜め読みした感じ大方あんたには同意だけど>>150だけ首をかしげる。

受験で狙われるのは例外な罠。

>>187
「定番の」例外ね。

>>187
80:20ってしってるか？

>>186
そうか？時制の部分が俺は良くなかったと思うが・・・もう受験から二年なんであいまいだが。

>>187
もとよりそんな知識足りないなら受からないわけで
そんなことは批判に値しない

>>189
ああ、時制は好みがわかれるかも。
俺もああはやらなかったな。

>>191
だろ。あともう一単元あったきがするが、たいしたことないか。

時制・仮定法のところは説明がやたら複雑になってるから
他の単純な参考書の方が問題解くには即してるかな

>>175
サンクス。

演習と標準編の読解でがんばろうと思います。

>>194
うん。
でも富田の基本は一学期なんで復習も忘れずに。

頑張ってね。。

>>189
８０歳でも自分の歯は２０本持っていよう！
って事でしょ。

>>157>>158は
元某予備校の講師さん・代ゼミ講師さんを迎えるスレ
http://www.milkcafe.net/cgi-bin/readres.cgi?bo=tomita&vi=1035055375&rm=100
のｺﾋﾟﾍﾟだが、どっちでも信者は
>富田氏の主張は「英語を読むのに知識は不要」ということであり
に食い付くのが限界で、後は富田を批判してることに対して批判するだけ。

>>196
・・・・今すぐ死んだら？

◆　山崎渉板ができました！（＾＾）　◆

　　　　　　　　　　　 ∧＿∧
　　　　　∧＿∧ 　（ ＾＾　　） 　 これからも僕を応援してくださいね（＾＾）・・・っと。
　　　　 （　　＾＾ ）　/　　 ⌒i
　　　　／　　　＼　 　　　|　|
　　　 /　　 　/￣￣￣￣/　|
　 ＿_(__ﾆつ/　 山崎　 / .| .|＿＿＿＿
　 　　　 ＼/ 　　　　　 /　（u　⊃

山崎渉＠2ch2掲示板（＾＾）
http://bbs.2ch2.net/yamazaki/index2.html

山崎渉板（＾＾）
http://www.bs1.net/noa/

>>198
ネタに（ｒｙ

このｽﾚの富田信者をみてると
富田派がまともに思えてくる・・・

明日津田沼で富田の講義あるけど行く人いる？

>>201
まともだもん。

pu

動詞の数を数えるに一言でトドメを刺します
http://www.milkcafe.net/cgi-bin/readres.cgi?bo=yozemi&vi=1055566285&rm=100

>>202
いくよーヽ(´ー`)ノ

>>206
ここに一人いたか
俺この間受付してきて90番代だったから
人少ないのかな？

富田は子供の頃から、動詞の数から「一ひく」ってやってたら、「かずひこ」って呼ばれるようになったって今井がいってたよ。

>>208
で？

>>167
ただ反論できないだけじゃん・・・

>>207
自分が何番台とかなんでわかるの？

>>211
受講証の授業料を書いてあるところの下あたりに
No.00005　みたいな感じで書いてある

>>210
粘着すんなよ

>>201
信者らしい信者なんていない

といって逃げました。

ここは、最も良スレ
代ゼミ出身の大学生があなたの質問に答えるスレ
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1057906972/l50

反論の要素もないだろ

入試英文法１，２，３だけではセンターは太刀打ちできないですか？

ネクステもやるべきですか？

>>218
元々その3冊はセンター対策ではないだろうに。
演習量を増やすためのネクステならやるべき。
もちろん過去問演習はするという前提で。

今日の富田先生の特別セミナーでテキストは交付するのでしょうか？
模試を持って来るだけでいいの？

至急教えて

>>217
反論できません、
と素直に言えば良いのに、信者は意固地だな・・・

粘着もアレだがな

反論できなくなると粘着って言うのはドレ？

何に対して反論したらいいのかわからないのに
「反論できない」と繰り返し言ってる奴は
粘着といわずして何と呼ぶ？

>>223
別に折れは富田信者じゃあないんだが

>>224
>>157-158意外に何が有る？

別に反論しようとおもわねーしなー
>>157-158とか粘着君とかがそう思ってんならそうだろうし
俺は富田が分かりやすくていい講師だと思ったから受けてるだけだし
富田がなんと言われようとどんな講師であろうと俺にとってはいい講師には代わりないから

分かりやすい≠力がつく　という罠。

>>228
そんなこと言い出したらきりがないよ。

>>227
別に反論が無ければいいんだが、
>>167みたいのが見苦しいのよね・・・

というか>>157-158のコピペの話が低レベル過ぎて理解に困る
等位接続ぐらい許容しろよ。会話文とか一生解けないぞ。
長文整除なんか10分かけて全訳して日本語から考えて5分かけて並べても間違うぞ。
そんなことしてっとセンター間に合わないぞ。
長文で15行離れた反復なんて3時間かけて解いても間違うよ。
それでも二つのwhich節が各々違うa bookの説明になる意味というなら
まあ、どの講師受けても同じ結論しか導けないよ。

またまたﾃﾞﾑﾊﾟがわけのわからないことを・・・

>>232
逃げないで具体的に話しようよ。
君がどう考えてるか1度も言ってないじゃないか。

ﾃﾞﾑﾊﾟにつかまった・・・
(((( ；ﾟДﾟ)))ﾋｰ

といって逃げました。

富田の東大英語は最新の東大の問題をやるんですか？
１学期を取ってますが取るべきですか？

いや逃げるも何も、
等位接続ぐらい許容しろよ。」とか「全訳」とか意味不明なんだが・・・

富田の１００原はいいけど、基本ルールはダメだな。

>>237
I have a book which everybody knows and which everybody likes .

which節はどう見ても文法上同類でしょ？
どちらもa bookにかかる関係代名詞節、同じa bookを説明してる節
日本語から考えて違う意味だというなら、
難解な文法上同類の同じ形の反復なんか一生解けないと言ってるだけ。

みんなが知っていて、みんなが好む。好むってことは少なくともその本を読んだ事があるはずだよな？ってことはそのアンドは意味上同じってなるよな。 そもそもこれが分からない奴って日本語自体に問題あるよ。

天満美智子監修の「ミチタン推測法」にも「andで結ばれたものは
たいてい意味面でも共通性があることが多い」と書いてある。

そもそも等位接続詞で繋いだものに何の共通点もない方が不思議じゃないか

そもそも等位接続の前後には何かしらの共通するものがあるんだよ、でそれが反対の意味のものもあれば似たような意味のものもあんの。私は彼女がすき。そしてピーマンは苦い。なんて文見たことあるか？何かしらの共通するものがあるから並べれるんだよ。

>富田氏は「等位接続詞によってつながれた部分が、単に文法上同類になるだけではなく意味上も対応関係を持つという事実がある」
>「ここでいう意味上の対応関係とは、具体的にはその２つが同じ意味になるか反対の意味になるかのどちらかである。」と書いています

も理解できないの？

↑誰に言ってんの？ てゆーかさー、コピペに賛成してた奴とか、反論できないの？とか言ってた奴に逆に聞きたいんだけど等位接続の前後に同じ関係か違う関係以外に何がくると思ってんの？まさか全く関係ない物がくるとかないよね？教えてくんない？

関係有るとしても、「同じ意味になるか反対の意味になるかのどちらかである」とは言えない。
みんな知ってるからって好きになるとは限りません。

同じ本を説明してる関係代名詞節で同類項

それから“同じ意味”の解釈が狭すぎるよ
もうちょっと柔軟になれないのかね

「みんな知っていて嫌いな本」
はbutで繋ぐとでも？ｗ

>>249
言ってることが何も理解できてないな。
日本語で知ってるとか好きとか嫌いとかで繋いでるわけじゃないって言ってるだろう。

なんか富田がおしえてるのは受験英語な感じがして嫌だな〜

動詞の数−1の話聞いたときはこれがヨゼミのトップ講師なのか・・。
とおもった

みんな富田がどうこうって言うときは、動詞数えるのが云々って言って
他のこと話さないよな
次に言うのは動詞の文型なんてそんな覚えられないよって。
こんな作業は、英語できるやつなら無意識レベルでやってるだろ？

富田本人はもちろん、富田に習った者も慣れてきたら
英語を読むのにいちいち動詞を数えることなんてしない。
動詞の数を数えろってのは、右も左もわからないDQNにもわかりやすく
英語の構造を説明するため便宜的に使う方法。

上級者の読み方と、初学者のための便宜的方法との区別がつかない一部のアホが
動詞を数えることを批判し鬼の首を取ったかのように喜んでるだけ。

じゃあ>>246に聞くがものとものが二つ並ぶ時に同じ様な意味が反対の様な意味になる以外になにかあるの？おまえはただ否定してるだけでなんの根拠もないじゃん。教えてくれよ。

佐々木が富田を猛烈批判
長文Ａで動詞を数えても構文とれない文を次々とピックアップ
他動詞とも自動詞ともとれる動詞を他動詞といいきるのはごまかしとはっきりいった



ま、ちゃんと力のアル奴は動詞を数えるのがいかに馬鹿なことかわかる
文によっては普通名詞として使うものが動詞となっていたり
その逆もある

>>251
だって大学受験予備校だからね、おまえあほか。だいたい英語に受験もくそもない。
読めればいいじゃん、おまえみたいに読めないよりは。勝てば官軍なわけよ。

あと、富田を批判する時にいつも使われる「動詞の数を数える」ということについて。

こういう事いうやつって無料受講か一回目の授業でドロップアウトした奴だろｗ
どんな講師でもやるのは自分だから。講師のせいにしてる時点でさようなら。

>>255
三流講師のくせに他人を批判してる場合じゃないだろ。

>>255動詞を数えなきゃ間違えて構文とってしまう文の方があきらかにおおいだろ。そうゆうのをあげ足を取るって言うんだぞｗ

動詞数えないと間違えて構文とっちゃうんだ
へえ〜大変だね（激藁
動詞数えてるのが全受験生の何パーセントだろうね
英文読んでる人口の何パーセントだろうねｗ

>>260
>>253

ネイティブも無意識のうちに動詞数えてるんだって。

１００原最高。基本ルールはﾌﾟ

ライバル増やすな
富田を信じてればいいんだよ、おまえらは（ｗ

動詞を数えるのは初級者のための方法だって？
動詞を把握してる時点で構文の何割かを把握してるわけだが・・・

ってかさぁ、ｵﾏｴﾗ独学で富田を学ぼうとして挫折したやつだろ。
あれは講義を聴くことによって無意識のうちにｴｷｽが注入されるんだよ。
参考書だけではクセのある富田のルールを身に付けれない。

富田は参考書だけでは駄目なんだって

>>249
I have a book which everybody knows and which everybody dislikes .
andでしょ。安易にbutを使うのは日本人の悪い癖。

強調構文
分詞構文
asを使った文
be to 構文

あたりの説明をさせると、
富田で勉強している者は、たいてい馬脚をあらわすね。

正確には、基本例文程度のやさしい英文なら、
「富田マニュアル」にあてはめるだけだから、
ある程度は出来るのだけど、
自分で考えて消化していないから、ちょっと複雑になるとダメになる。

ましてや、他の人に説明しようとすると、
「○○構文は○個の意味があって・・・」のような
馬鹿げた説明しか出来ないことが多い。

>>269
その辺とか正直かなりよかった。意味を確実に根拠に基づいて導くことができるから。
ものにすれば（つか出来ない人は富田批判に走る→浪人・・・）相当力になる。
ただしある程度演習を積んで慣れないと無理だけどね。暗記だけでは無理。使いこなす
能力が要るから。ここが分かってないバカがおおい。

>>260動詞を数えて構文とるのと数えないで取るのでは数えてた方がより間違えが少ないってことだよ。別に数えれば完璧なんて言ってないし、ちゃんと日本語理解してね。

>>260
>>動詞数えてるのが全受験生の何パーセントだろうね
>>英文読んでる人口の何パーセントだろうねｗ

そのうちまともな所に受かるのも全受験生のうち何パーセントだろうね（嘲笑）

相変わらず富田信者は盲信的だなｗ

◆marui/0AGAは必死すぎ。
一回冷静に自分のレス読みなおしてごらん。

>>271
オマエも読みなおせ。

もういつ見てもこの１はｾﾝｽある。
あきらかに想像するとおもしろいだろw

富田信者は盲信的なだけではなく日本語も満足に扱えないのか
・・・騙されるわけだな（ｗ
いまい信者と何にも変わらない
哀れだな

>>254
I have a book which everybody knows and which everybody likes.

↑バカすぎｗ

必死か・・・図星だとこれか・・・ﾌﾟ

>>278
どっちもeverybodyに関係するって部分で意味上同類じゃん。

佐々木っていう先生とは仲いいの？
富田が一学期に彼の授業は素晴らしいって言ってた。

>>281
ｱﾌｫかｗ>>158読め

あと◆marui/0AGAがどんな図星をついたのか知りたいんだが。

>>268はほんとにandで言いの？

>>278まじなアホだから小学生でもわかる様に教えてあげるね。そのアンドはね、前後両方とも本について説明してるでしょ？前で本を説明してるのに例えば後でカレーについては説明はしないでしょ？

そもそもね、前後で何かしら関係があるから等位接続詞が使える訳であってね、君が言いたいように何にも関係のないものは並ばないんだよ？ぼくちゃんわかりましたか？ｗ

富田氏は「等位接続詞によってつながれた部分が、単に文法上同類になるだけではなく意味上も対応関係を持つという事実がある」
「ここでいう意味上の対応関係とは、具体的にはその２つが同じ意味になるか反対の意味になるかのどちらかである。」と書いていますが、果たしてこんなことがいえるのでしょうか。
たとえば次のような文を考えてみましょう。
I have a book which everybody knows and which everybody likes .私は、誰もが知っていて、しかも誰もが好む本を持っている。
この文はa book という一つの先行詞を二つの関係代名詞節が修飾しており、しかも等位接続詞andで結ばれているので、
富田氏の主張が正しいのであれば「誰もが知っている」と「誰もが好む」という２つの文の間には「同じ意味か、反対の意味」の関係が成り立つはずです。
しかし、富田氏の主張とは異なり、二つの文の間には同じ意味も反対の意味も成り立ちません。富田氏がなぜこんな主張をするのか理解に苦しみます。

〉カレー
(´,_ゝ`)ﾌﾟｯ

小学生レベルの知能しかない人にはカレーぐらいの例えじゃないと分かってもらえないからねｗ

で「誰もが知っている本」と「誰もが好む本」の何が同じ意味だと？

http://www.39001.com/cgi-bin/cpc/gateway.cgi?id=ookazujp
http://www.39001.com/cgi-bin/cpc/welcome.cgi?id=ookazujp

>>291
で、なんだオマエは？

富田＝喪黒≠のび太＝富田

>>293
ｵﾚｵﾚ。

>>291もう説明するのダリーから適当に前の方読んでくんない？

と言って流された予感。

で「同じように本を説明してる」から、「同じ意味」だと？

>>298はまじなアホだから小学生でもわかる様に教えてあげるね。そのアンドはね、前後両方とも本について説明してるでしょ？前で本を説明してるのに例えば後でカレーについては説明はしないでしょ？

（σ･∀･）σ300ｹﾞｯﾂ!!

（σ･∀･）σ301ｹﾞｯﾂ!!

（σ･∀･）σ300ｹﾞｯﾂ!!

>>302
だっせぇ〜ミスってやぁ〜んの♪

きも

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　　　 |ミ/　　ー◎-◎-）　　 　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　（６　　　　　(_　_)　）　　>>304　ｵﾏｴｶﾞﾅｰ
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きも

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　　　（６　　　　　(_　_)　）　　>>306　ｵﾏｴｶﾞﾅｰ
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あーあ。マジで流されたな・・・
NHK教育のひきこもり番組でも見てるのかな？
漏れもみるとするか・・・

（´ι _` 　） あっそ

むかし富田で偏差50→６５まであがたよ

ええか、富田は受講してパワーアップするのだ。
独学では富田論を身に付けれない。
彼の講義によりルールとかが自然体に入ってくるのだ。
わかった？

富田批判するのは参考書だけした連中じゃないのか？

とりあえず俺に言えるのはこれだけだ。

最低限の知識も無いヤツがウダウダほざくなと。

分かってない癖にデカイ態度すんのはやめろと。

オマエ友達居ないだろ？絶対間違いない。

だって俺なら友達になるのイヤだから。

オマエはアホな男であると同時にみんなから嫌われている男。

分かりました？

　　　 ／￣￣￣￣＼
　　／　　　　 ●　　●､　　　　　　＿＿＿＿＿
　　|Y　　Y　　　　　　　 ＼ 　　／
　　| |　　 | 　　　　　　 ▼ |　＜ >>312　厨房ぞぬってよし！
　　| ＼／　　　　　　＿人.|　　＼＿＿＿＿＿
　　|　　　　　　 ＿＿＿ノ
　　＼　　　 .／
　　　｜ ｜　|
　　　（_＿）＿）

>>312
話の次元ﾀｶｯ

>>307
きも

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　　　（６　　　　　(_　_)　）　　>>315　ｵﾏｴｶﾞﾅｰ
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きも

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　　　（６　　　　　(_　_)　）　　>>317　ｵﾏｴｶﾞﾅｰ
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きも

話変わるが、富田と佐々木は仲良いだろ
144の解法の前書きにも世話になったと一筆あった
>>255
富田の講義受けて言ってるのか？
もしかして“動詞を数える”ってｷｰﾜｰﾄﾞだけで言ってるんじゃないだろうな？
最低、一学期の単科のテキスト完全消化したぐらいじゃないと話にならない。

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きも

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荒らすな、ヴォケ。他所逝け

323が悪いんです

>>325
ハイ、必殺人のせい！！

>>326
意味わからん氏ねおやすみ

>>269
>　269 ：大学への名無しさん ：03/07/19 12:06 ID:NFm5cEz0
>　強調構文　分詞構文　asを使った文　be to 構文
>　あたりの説明をさせると、
>　富田で勉強している者は、たいてい馬脚をあらわすね。

>>270 ： ◆marui/0AGA ：03/07/19 12:15 ID:eTFlFCvv
>　>>269　その辺とか正直かなりよかった。
>　意味を確実に根拠に基づいて導くことができるから。
>　ものにすれば（つか出来ない人は富田批判に走る→浪人・・・）相当力になる。

270の意見を読む限り、富田の害悪の根が深いことが分かる。
富田の一番悪いところを、受講者は「良い」と評価しているのだから・・・
まぁ、それでも受かってしまう、
現在の入試レベルの低さの方が、よっぽど問題なんだけどね。

ついでに言っておくと、
「whatで始まる節の特徴は」「so〜that構文の特徴」
「副詞節のthat節には4つの可能性がある」
「A of Bという形でofの前後に名詞がある場合、」
「名詞+Vingには次の3つの可能性がある」
面倒になったのでここらでとめておくが、これらも富田の最も悪いところ。

　#　おそらく富田受講者は、これも逆に「良い」と思っているんだろうけど・・・

>>328
入試のレベルはおそらく低いだろう。でもそれに対する勉強でさえも満足にできないバカもいるし、
受からないバカもいるが・・・受かれば何でもいいじゃん。

「whatで始まる節の特徴は」「so〜that構文の特徴」
「副詞節のthat節には4つの可能性がある」
「A of Bという形でofの前後に名詞がある場合、」
「名詞+Vingには次の3つの可能性がある」

so〜that構文の特徴って、〜に副詞がくることか？これって富田に限らず常識だろ？
つうか何回もいうけど、これをいちいち意識するのは初めだけ。慣れてしまえば、英文の該当部分を
見た瞬間に意味を確実にとることができる。文脈とかいって、いちいち考えて試験時間が足りないとか
いってるアホよりはいいんじゃないか？動詞の数を数えるより、文章を何度も読み直したり、考えてる時間の
方がよっぽど長い。つってもさすがに動詞の数は数えないが・・・

あと、頼むから1学期の授業受けてから言ってくれ。まあそんな時間受験生にはないと思うが。
2chにきてるくらいだから、どうせ暇だからいいだろ。

>>330
>　つうか何回もいうけど、これをいちいち意識するのは初めだけ。
>　慣れてしまえば、英文の該当部分を見た瞬間に意味を確実にとることができる。

富田式にどっぷりつかった典型の回答がさっそくでましたね。
328で何を批判しているかさえ見当が付いていないことがよく分かります。

ちなみに、富田式で一番悪いのは、
「慣れてしまえば、英文の該当部分を見た瞬間に意味を確実にとることができる。」
の部分ね。

こういうやりかたが行き詰まるのは、偏差値70を超えてから。
偏差値50台〜60台前半の生徒だったら、
目先の入試を優先しても、ある意味仕方ないかもね。

＞「慣れてしまえば、英文の該当部分を見た瞬間に意味を確実にとることができる。」
富田はこういうのをﾀｺって呼びます
形から見て飛びつくなって言ってるんだよ

>>332
>>こういうやりかたが行き詰まるのは、偏差値70を超えてから

なるほど、この部分には共感かも。漏れも英語偏差値70以上は2、3回しかない。
まあ英語一教科だけで勝負する大学なら即死だが、他ならたぶん支障はないだろう。
合格最低点とれればいいのだから。

君はどのようにして70以上をキープしたの？正直、興味あり。

>>332
説明ありがとう。

>>335まちがい。>>332→>>333

>>334
>　君はどのようにして70以上をキープしたの？正直、興味あり。

私の場合は、受験スタート時点、
つまり高3一学期の駿台全国模試の段階で英語の偏差値は70以上あったので、
正確には、それ以上に上げる努力しかしらない。

別の言い方をすると、高1〜2は学校の授業でしか勉強していなかったので、
受験教材で偏差値50から70に上げる勉強の経験はない。
したがって、その用途に富田が向いているいないは、実際にはよく分からない。

ただ、70からそれ以上に上げるのに、
富田の方式は、噴飯物で、全くもって役にたたなかったことだけは確か。

「英文解釈教室」「英文解釈その読と解」「英文読解講座」
「英文標準問題精講」「<思考する>英文読解」「英文読解の透視図」
「思考訓練の場としての英文解釈」
など名の知れた教材はほとんどこなした。
これらの教材が完璧とは今では思わないが、間違いなく大きく得るものがあった。
残念ながら富田の一連の教材には、そういう点が見つからない。

>>337
単科は取ってないのか？
144の解法はやったのか？

>>337
なるほど。なんか君すごいな。それにしてもやっぱ勉強してるね。70オーバーは違うな・・・

解釈系で漏れがやったのは「富田100原則」と「英文読解100（桐原）」だけ。70キープできないはずだ・・・

>>255の
>他動詞とも自動詞ともとれる動詞を他動詞といいきるのはごまかしとはっきりいった
をスルーするのは何故？

>>340
>　他動詞とも自動詞ともとれる動詞を他動詞といいきるのはごまかし

これも富田の悪いとこの一つですね。

富田の説明では、
　He climed over the mountain.
　He climed the mountain.
のような「違い」に関する意識がなかなか育たない。

また
　The door opened.
　He opened the door.
のような「違い」に関する意識もなかなか育たない。

荻野先生がいちばんだ！

激しくスレ違い

富田は年末年始に激励ハガキをくれます
往復ハガキで出せばね

富田
「はい、これは他動詞なのでこれでＶ終り」

ちゃんと偏差値が並以上の実力をもってる生徒
それには自動詞の用法もありますが？

>>337
知ったかぶり、賢いふりをしていいかげんなこと言うなよ。
それだけやって偏差値70台止まりなわけない。
あんたのような性格だったら、80台90台いったらそう付け加えて言うだろ。
折れの友達で駿台模試で偏差値90台の奴がいたが、
奴でも思考訓練の場としての英文解釈はむちゃくちゃ難しいと言っていた。

他の受験サイトで、富田方式で偏差値80オーバーしたと言っていた奴もいる。
そいつの主張をにわかに信じることはできなかったが、
あんたが言う「偏差値70以上の世界」も同程度の信憑性しかない。

仮にもし、本当にあんたが偏差値70以上をキープしてたとして、なぜ富田の本なんかやったの？
少し見れば、富田は初級〜中級向けってわかるだろ。
上に挙げた折れの友人は富田に興味すら示してなかった。
あんた参考書ヲタか？それとも、初心者〜中級者がやっていることを馬鹿にして
優越感を得るためのネタ探しか？
どちらにしてもろくでもない。嘘つきなら尚更ろくでもない。

ポレポレ何回もよめば偏差値７０いきますよ

偏差値なんてあてにならない
偏差値８０でも普通に早稲田をあっさり落ちる
偏差値なんて単語・熟語と頻出文法しってればとれるんだよ
だから富田が支持される


いちおう偏差値はとれるから（ｗ

良い講師には批判が絶えないなｗ

＞偏差値８０でも普通に早稲田をあっさり落ちる

これはそのひとの実力がうわべだけのものであっただけでしょ
８０もあったら早稲田なら失敗しても（マークミスとかは無しで）受かると思うんだけど

>>350
高２の偏差値と高３の偏差値は違うから気を緩めずに勉学に励めよ。
高３になると浪人生が乱入してくるから一気に母集団のレベルが上がるんだ。
がんがれ！

しつこく続きというか補足というか

その友人は、思考訓練の場としての英文解釈以外は実用英語の本ばかりやってた。
彼にとって英語は受験勉強じゃなくて趣味そのものだったらしい。
英語だけはずば抜けていたが他教科はいまいちだったんで、東大に落ちて早稲田に逝った。
でも彼は自分の弱点を知っていたから、すごく謙虚な物の考え方をする奴だったよ。

>>337よ、あんたはそれだけの質･量の受験参考書をこなしたということは
当然、東大か京大なんだろうな？
そうじゃなければそのまでマニアックに受験英語を追及する必要なんて無いもんな。
まさか、それだけ受験英語に入れ込んで、他教科の成績はクソだったってことは無いよな？

一応高３もし受けてるんだけどね
西きょうじの本と乙の栄作トレーニングしかやってないけどこの前の駿台ハイレベル模試偏差６４だった
そんな参考書や講師にこだわっててもしょうがないと思うわけよ
んじゃ学校いってきま

西きょうじ
「ＬＷ（早大コース）に特に多いんだけど基礎をかっちりできてないとまずいよ。
　毎年1組に在籍しているのに日東駒専もうからない生徒を毎年何人もみているからね」

ちなみにＬＷ1組は大抵偏差値65以上です

>>346
>　知ったかぶり、賢いふりをしていいかげんなこと言うなよ。
>　それだけやって偏差値70台止まりなわけない。

誰も偏差値70台止まりなんて言ってないんだけど・・・

って以前に、こちらは具体例を挙げて富田の悪いところを指摘しているんだから、
まずはそこの釈明でもしたらどうだい？
それが無理だからって、他の枝葉末節をつついてどうすんだよ。

>>334
偏差値70弱あったら普通に外大でもSFC（小論は無視）でもいけますよ。
真剣の７０ですか？三大予備校で偏差値６７〜７０あったら十分パワーあります。

なんか偏差値７０を６０と間違えて解釈してるみたいだね。
３教科入試でも英語７０近くあったら配点からして支障はないどころかかなり有利な立場になれます。

富田って初級から中級者向けではない。
中級ｵﾝﾘｰだ。
中級クラス維持もしくは中級脱皮のためにするもの。
初級からしても無理。よう分からんうちにすると、ルールばっかで頭ぐちゃぐちゃじゃ。

>>346
あてな

>>356
SFCの小論は無視できないと思う・・・法・経とは小論の扱いが違う。英語だけ70でも
配点的に「有利」な立場であって「受かる」とは限らない。60じゃあ正直支障あり。君の受ける大学は知らないが。
もしかしてまたネタにﾏｼﾞﾚｽしてしまった？

>>なんか偏差値７０を６０と間違えて解釈してるみたいだね。
解釈か・・・ﾌﾟ

７０じゃなくても６５あったら早計いけます。
とくに慶應A方式ならなおさら。
まぁ、Bならちょっときついかな。

それとええ歳こいた兄ちゃんが「ﾌﾟ」とかいうなよ。普通にさぶいし。
で、べつにこっちも釣る気なんかないし。釣られすぎて敏感になってるのはわかるけどもうちょっと、な。
６０は極端だったかもしれないけど、７０もしくは７０弱がどんなもんかわからずにいうから
「まあ英語一教科だけで勝負する大学なら即死」のここについてレスしただけさ。

それと富田ということからここは英語のスレなので、
SFCも英語の試験だけはいけるという意味で小論は無視と書きました。

>>361
そうか、すまんかったな。でも70は安心できん。あと、ﾓｳ漏れも

>>それとええ歳こいた兄ちゃんが「ﾌﾟ」とかいうなよ。普通にさぶいし。

とか言われる歳か・・・初めて2chで凹んだかも・・・一応まだ10代なのに。

>>346
見当外れの事言ってないでがんばって偏差値70超えろよｗ

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そろそろ頭のｽﾞﾚを直せよ・・・

agetokuyo.

まぁ、富田の受験英語だろうがなんだろうが
他の講師にしても似たようなことしかしないし
大学側も受験英語としてしか出さない
無駄に難しいことやってるやつは自滅するよ

>>346
DQN必死ｗ

>>365
きも

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>>371
きも

早稲田や私立大が特に好きな傾向なんだけど
the world know better　副詞
better world　形容詞
better the world　動詞
文によって品詞も文意もかわっていく
ＳやＶをうちこんでるだけだと一生英文は読めないよ

100原をやった。
次は何をしよう

>>374
長文ルール144

>>373
お前バカ？
文によって品詞も文意もかわっていく
そんなの当たり前だろ？
偉そうに語るなよな屑

>>373
富田がただ文型取って当てはめるだけと思ってるのは
何も富田に触れてない証拠

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荒らすな、ヴォケ

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上の方で「知っている」＝「好き」とか言ってるけど、
すごいこじつけだなｗ

>>384
しつこいな
何回同じ話してんだよ

漏れは初めてですが？

だから…ﾙｰﾌﾟするの分かるだろ

英語で文法上同等だって言っても
どうせ日本語で「知ってる」≠「好き」とか言うんだろ？
そんな無限ﾙｰﾌﾟの話しなくていい

ｱﾌｫか。日本語はかんけーねーよ。
文法だけじゃなく意味も同じって富田は言ってるんだろ。

>>389
アホはお前。富田が言う「意味」は辞書的な意味じゃないんだよ馬鹿

こじつけｷﾀ━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━ｯ!!!!
じゃ、「意味」ってなんだよ？

低能ｷﾀ━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━ｯ!!!!
文法的意味でちゅよ〜わかりまちゅか？ボクちん♪

>>392
「等位接続詞によってつながれた部分が、単に文法上同類になるだけではなく意味上も対応関係を持つという事実がある」
「ここでいう意味上の対応関係とは、具体的にはその２つが同じ意味になるか反対の意味になるかのどちらかである。」
をよく読んでから言ってね。はぁと

>>393
全然理解できてないね君・・・。きっと英語だけでなく国語もできないのねｗ
可哀想に。はぁと

分ってないのはアンタ。
「文法上同類になるだけではなく意味上も対応関係を持つ」
を１０回ぐらい声に出して読んでごらん。

言うなれば同類項まとめてる状態

ってか、
>>389-395見たらどれだけ非生産的な議論かよく分かるだろ
違うって言っちゃえば違うんだよ
同じって言っちゃえば同じなんだよ

こじつけｷﾀ━━━(ry

>>398
だからしつこいって言ってるんだよ、粘着君

君たち両方バカ

両方、というか、３人居ると思うが…

pdRD/Hw1
mPa/ynbu
6MmGyDPO

ここは高２ｾﾝｾのご意見を伺いましょう。

ID粘着かよ。どっちが低脳なんだか

いや、俺は401で初出だｗ
過去レスのIDくらいちゃんと嫁

無限ループはｱﾚなんで
「等位接続詞によってつながれた部分が、単に文法上同類になるだけではなく意味上も対応関係を持つという事実がある」
「ここでいう意味上の対応関係とは、具体的にはその２つが同じ意味になるか反対の意味になるかのどちらかである。」
は間違いということで。完

じゃあこっちも“関係がある”ぐらいで妥協します

ひょっとして富田派？

いや、違う

富田と・・・吉野が事故死。

富田の方式だと、次のような英文だと、
どうやって理解していくことになるんですか？
誰か実演して教えて下さい。

Misty ideas of being a young man at my own disposal, of the importance
attaching to a young man at his own disposal, of the wonderful things to
be seen and done by that magnificent animal, and of the wonderful effects
he could not fail to make upon society, lured me away.
So powerful were these visionary considerations in my boyish mind, that I
seem, according to my present way of thinking, to have left school without
natural regret.

ﾒﾝﾄﾞｳ

>>411
長いよボケ

富田に直接聞きにいけばいいだろ
かわいがってもらえるよｗ

動詞の数を数えるに一言でトドメを刺します


ど　う　し　て　そ　の　単　語　が　

　「　動　詞　だ　」　っ　て　分　か　る　ん　で　す　か　？

ﾌﾂｰに分かるから。

Misty ideas of being a young man at my own disposal, of the importance
attaching to a young man at his own disposal, of the wonderful things to
be seen and done by that magnificent animal, and of the wonderful effects
he could not fail to make upon society, →Ｓ

lured→Ｖ
me→Ｏ
away→Ｃ（Ｍだがme→awayにＳＶ関係があるからＣととる）

こんな感じ？自信ないが。

ぜんぜん説明になってないな。とりあえずofの並列。

>>383
ついにマジになったｗ
勝った。

☆貴方の見たい女の子がいっぱい（＾０＾）☆
http://endou.kir.jp/yuminet/link.html
http://endou.kir.jp/marimo/link.html

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>>414
君は富田のやり方なんてﾊﾅっからやってないんだろ
何を得意げに
やってから言え、やってから

コピペにマジレスとは・・・

コピペにマジレスとは・・・
pu

結局、誰も>>414の質問に答えられないという事実だけが残った

>>424
>>415

>>424
富田は動詞すらわからないバカは相手にしてないから。

>>414のような下らない煽りには速攻でレスが付くのに、
>>411のようなのには、なかなかレスが付かない(出来ない)ことを見ると、
ここにいる富田贔屓は、底辺層しかいないことがよく分かるね。

>>427
だって面倒じゃん。

じゃあ君が>>411の英文の解説してよ。

>>427
あなた方のレスのほうが下らないということですね

どれか動詞かをみぬくルールは無いの？

>>427でくだらない煽りレスを付けたら、
速攻でレスが付いたこと自体が、
427で言ったことが正しかったことを証明している。

>>428
>　だって面倒じゃん。

素直に「出来ない」って言えば？

>>430
富田はあまり知らないのですが
守護を見抜くより動詞のほうが見抜きやすいということではないですか？

>>431
だからおまえがやれってｗ

>>433
>　だからおまえがやれってｗ

分からないから教えてほしいなら素直に言おうね。

Misty ideas

of being a young man at my own disposal,
of the importance attaching to a young man at his own disposal,
of the wonderful things to be seen and done by that magnificent animal,
and
of the wonderful effects he could not fail to make upon society,

lured me away.

ほれ。

昔あった和訳スレが懐かしいな・・・

富田派って仮面して何処に受かったの？

知るかハゲ。

>>435

もしかして、それで解釈終わりかい？
10段階の1つ分もクリア出来てないぞ。

それとも富田ってのは、
その程度も分からない人に対してだけ役に立つのかい？

>>439
じゃあ十段階終わらせてくれよ。

Misty ideas

＜of【 being a young man （at my own disposal,） 】＞
＜of the importance attaching （to a young man）（ at his own disposal, ）＞
＜of the wonderful things＜ to be seen and done＞（ by that magnificent animal,） ＞
and
＜of the wonderful effects＜ he could not fail to make upon society,＞＞

lured me away.


おら。てめーもやれよハゲ。

>>435まで分かってればあとは問題ないと思うが、、、
全部ガチャガチャ解体する必要はないし。

>>442
>　>>435まで分かってればあとは問題ないと思うが、、、

そういう意味じゃないよ。

この程度の英文のSVが見抜けないようなのは論外であって、
この英文がある程度難しいのは、
構造が分かっていてもきちんと訳にまでたどり着けないところにある。

それとも富田をやっている人は、
(　)　<　>　なんかを付けただけで、理解したつもりになれるのかい？

>>443
じゃあお手本示してくれよ。

わかってると思うけど＜＞形容詞（）副詞【】名詞節な。

>>443
>　この程度の英文のSVが見抜けないようなのは論外であって、

って書いたけど、>>444によると、
>　＜＞形容詞（）副詞【】名詞節
らしいので、そうすると、>>441には間違いもあるね。

>>445
ごめん。節じゃなくて句。

>>446
>　節じゃなくて句。

そんなささいなことではなくて、
品詞理解そのものの間違いね。

まぁ、ゆっくり考えてごらんなさい。

あと副詞句形容詞句微妙なとこ突っ込むっていうしょうもない突っ込みもなしな。

>>447
解説しろよ。

突っ込みいれるだけなら誰でもできんだよ。

>>449
>　解説しろよ。

誰かが、訳にチャレンジしてくれたらね。

だいたい文構造を示せなんて
入試でも実生活でも役に立たないわけで、
「訳」か「内容」が大事なわけだからね。

>>450
はいはい。
構造わからずにひたすら訳出したって全く無意味だよ。

あと、構造分析すらできない受験生の方が多い。

＞その程度も分からない人に対してだけ役に立つのかい？

だからまあこれもある意味正解。構造分かるようになるだけでも河合記述模試で６０〜６５は切らないだろ。

>>450
つまりこう言いたいわけだ。


訳せ　　　　と。

富田派って慶應やろ？

なんだかんだ言ってここにいる奴全員頭悪いだろ？w

>>454
たぶんあんたが一番頭悪い。

富田派は彼女できた？

>>456
ばてれん訳して。



出かけてきます。
８時くらいまでには解説書いておいてね。

>>451
>　構造わからずにひたすら訳出したって全く無意味だよ。

あのさ、>>411程度の構造が見抜けないのでは、
高1教科書から出直した方がまし。

構造を理解することをバカにしているのではないよ。
前提の前提として必要なのは当然。

>　構造分かるようになるだけでも河合記述模試で６０〜６５は切らないだろ。

結局、富田はその程度にしか役に立たないのかい？

>>457ほえ？お前は文章読解力ないねんなぁ。

不細工富田派待ち

>>460
氏ねクズ

>>461
ｵﾏｴﾓﾅｰ

>>461-462は
まとめてｶｽ

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>>453
富田派って慶應うかってたんだ。
てっきり未だに仮面続けてるのかと思ってたよ・・・

ID:LVZGXuL8


結局逃げたか。ゴミだな。

富田派が切れてるｗ

切れてないからｗ

富田派はすぐに切れるなあｗ

富田派は好きな人おる？

ここでいちいち富田の悪口言っていく奴は何がしたいの？
ウザイだけなんだけど

悪口だってｹﾞﾗｹﾞﾗ

全然面白くないし･･･

>>469
口が悪いだけ。

富田派はのねむに告られたらどうする？素朴な疑問。

あぁ、ｺﾃの話題を持ち込むな
馬鹿どもがぁぁぁぁぁぁぁぁっ！！！

富田はともかく富田信者は低脳って事でいいね？

>>477
どこからそんな結論が？

このｽﾚ雰囲気が変
粘着ｱﾝﾁ多いから沈めよう

>>477
お前が一番低脳。


あぁ、ていのう・・・

ミルクみたいな雰囲気だな

有名予備校講師にサインもらう奴ってきしょない？

>>482
お前が一番キモい。

>>466
>　ID:LVZGXuL8
>　結局逃げたか。

おいおい。

逃げてるのは君だろ？
さっさとちゃんとした訳を書けば相手してやるよ。


>>471
>　ここでいちいち富田の悪口言っていく奴は何がしたいの？

富田信者って大口叩く奴が多いから、
どのくらいの実力か気になっただけだよ。

他スレだと、こういう英文を訳せとか言っても、
意外とすんなりきちんと訳せるやつが登場してくるわけだけど、
このスレはね・・・

>>483女も作ったことない奴よりはまし（藁
あははははｗ自分は童貞やのに、非童貞な奴よりきもくないｗ
あはははははあｗ勘違い痛すぎｗ

>>484
いや、俺は書かないよ。ｗ

面倒だしｗ


＞意外とすんなりきちんと訳せるやつが登場してくるわけだけど、
＞このスレはね・・・

それはない。
去年あった和訳スレだってまともに解いてたの俺ともう一人くらいだったもん。

受験板のやつ、大抵こういうのやらないよ。
面倒だし、ここに来てまで、ってのもあんだろうけどね。

あんたも書かないしねｗ

>>484
ウザイだけなんだけど

>>485
ばてれん訳してよ。

どの講師も同じ事象について似たような解説しかしないのに
なんでこんなに富田ｽﾚだけ叩くのか
その理由言ってくれよ

富田派はあほやなｗどうやら日本語も読まれへんみたいやｗ
富田で英語やる以前に日本語勉強せえ（藁
童貞君ｗ
今年は花火大会誘うんか？

>>490
いやそうじゃなくて>>411の英文。

ID:LVZGXuL8＝バカ　確定。
結局解説もなんもできないんだろうね。

文章は↓からひっぱてきたみたい。

http://www.literaturepage.com/read/davidcopperfield-316.html

THERE ARE MANY THINGS NOT TO SEE. 訳してみろよ富田派。

>>493
心で見なくちゃ ものごとはよく見えないってことさ
かんじんなことは目には見えないんだよ

西武線乗ってる？

富田ってだれ？

>>492
>　結局解説もなんもできないんだろうね。
>　文章は↓からひっぱてきたみたい。

必死に探したんだね。
あまりの必死さにちょっと感動。

でもその前に素直にギブアップしたらどうだい？
411の英文はじゅうぶん難しいわけで、
東大なり京大なりの入試に仮に出題されたら
きちんとした答案を作れる受験生は少ないはず。

そんなわけで出来ないことは、何もはずかしくないけど、
出来ないんではなくて面倒だって言っているだけでは、
その難易度さえも把握できないくらい低レベルだって
自白してるみたいなものだよ。

>>497
>必死に探したんだね。
>あまりの必死さにちょっと感動。

ごめんｗ
３秒。

>>497
できません。

解説希望。

>>497
君が偉いの分かったからさ
ここで富田派叩いても、富田信者叩いても意味ないから粘着するなよ

>>497
俺もわかんないからおせーてー！

お前マジで馬鹿だな。ちゃんと富田の授業きいてたのか？これ富田が毎年扱うやつだぞ。わからないことがたくさんある。 SEEは理解すると訳すんだ。富田信者失格。

>>497
ぐぐれ

>>502
君は結構いい奴だな

>>411の和訳は一応書いておくよ。

Misty ideas of being a young man at my own disposal, of the importance
attaching to a young man at his own disposal, of the wonderful things to
be seen and done by that magnificent animal, and of the wonderful effects
he could not fail to make upon society, lured me away.
So powerful were these visionary considerations in my boyish mind, that I
seem, according to my present way of thinking, to have left school without
natural regret.

僕は僕の思い通りに行動できる青年になりたい、
自分の思い通りに自由に行動する若者は偉いのだ、
そういうすばらしい行動力のある人間はすばらしい事を見たり行ったりするものだ、
だから必ず社会に驚くべき影響を及ばさずにはおかぬものなのだ、
こういった漠然たる想いに私は誘い出されたのだ。

>>502
解説希望。

うわっ　恥ずかしすぎる

>>505
面倒な構文解説もしてください

>>502
解説

>>505
解説ｷﾎﾞﾝﾇ。それにしてものだが多いのだ

すごいのだ。
難しいのだ。

>>505の続き

私の子供じみた頭に浮かんだこうした夢想は余りに強烈だったので、
現在の私の考え方からすれば、当然いだくべき悔恨の念もなしに、
私は学校を捨ててしまったように思われる。

で？

Misty ideas
　　of being a young man at my own disposal,
　　of the importance attaching to a young man at his own disposal,
　　of the wonderful things to be seen and done by that magnificent animal,
　　and of the wonderful effects he could not fail to make upon society,
lured me away.

「of A, of B, of C, and of D」は全て「同格」として「ideas」を説明している。
ただし、強引に形を合わせるために無理している箇所もあるので、
名詞構文のままではなく、「同格のthat節」に書き換えるつもりで
それぞれ復文化をした上で訳をしてある。
「〜という想い」のように後ろから返った訳は無理があるので、
前から順次訳し下げしてある。

So powerful were these visionary considerations in my boyish mind,
that I seem,
　　according to my present way of thinking,
to have left school without natural regret.

冒頭はCVSの倒置。
「so 〜 that 〜」の構文。
「seem to 〜」の間に「according to 〜」が挿入。当然だが「seem」にかかる。
「seem to have left 〜」と完了不定詞の形になっていることにも着目。

>>514
はいお疲れ様。もう帰っていいよ。

>>515
>　はいお疲れ様。もう帰っていいよ。

言われなくても、そうするよ。

結局このスレには、和訳出来る奴が一人もいなかったってことだからね。

構文解説が雑ですね。



と負け惜しみ。

>>514
ofの同格しか説明してくれてないじゃないか

すごいのだ！
あなたは賢いのだ！
お疲れ様なのだ！
もう帰っていいのだ！

>>517
>　構文解説が雑ですね。

当たり前だろ。

誰かが和訳してくれたんなら、懇切丁寧にやっても良いが、
一応一言書いただけなんだから。

>>518
>　ofの同格しか説明してくれてないじゃないか

っていうか、最初から構文上の難しいところなんてないわけ。

肝心なのは「of 〜」の部分をどう訳出処理するかだけ。
「節化」したというヒントがあれば、後は訳と英文を照らし合わせれば分かるでしょ。

これだけ色々言ったから、分詞の解説ぐらいしてくれるものかと思ってたよ

502だけど、この程度の文解説した方がいいのかな？

>>522
>　これだけ色々言ったから、分詞の解説ぐらいしてくれるものかと思ってたよ

？？？

「分詞」で難しいとこなんてあったか？

富田派がいっぺん
>>441で構文分解やって間違ってるって言ったんだから
それに回答してやってもいいんじゃないのか

>>523
お願い

シカトかよ・・・

悲惨だな

富田信者見苦しすぎ。

>>474
口だけでなく、あた(ry

まぁおまえらは速読英単語の入門編でもやってなさいってこった

ちょっと質問したいんですけど、

She will make her son some cakes

って何で第４文型になるんですか？
some cakesってMではないのですか？

僕が間違ってると思いますが、英語DQNなのでよろしくお願いします。

ここで言うsomeってのは形容詞じゃないのでしょうか？

ちなみにこの文は基本ルール編の最初の方の問題です。

おねがいします

>>532
some cakesってのが役割のない名詞だから
それが単独でいるのはおかしいってんで
SVOOの型になって4文型ってなるんじゃない？

She will make her son some cakes
　S　　　　V　　　　O1　≠　O2
O1≠O2で否応なしに第4文型→授与動詞(全て“与える”に近い訳語になる動詞)
そこが分かって初めて辞書で調べる
すると第4文型の用法があるのを知る
ゆえに授与動詞と考えたのは合っていた、ということ。

役割の無い名詞のルールは文型の考慮の後
浮いている名詞が見付かればの話

>>533
someは形容詞で明らかに後ろのcakesにかかる

そういう質問には活き活きと答える富田信者ｗ

答えなかったら叩き
答えても叩き

>>523
解説してくれ。

ﾌﾟｹﾞﾗ

>>5
半分正解！

しかし、富田信者には富田派・ﾊﾟﾋﾟｰ・愛弟子などｲﾀｲｺﾃが多いね

・ﾊﾟﾋﾟｰ・愛弟子は富田派じゃないだろ。

だからてめーらは速読入門編やってろって！

速単入門でさえ動詞数えたりしてねw

>>535->>537

ありがとうございます。

>>544
何言ってんだ？

わしも富田の参考書もってんで。
１００の原則上下巻と富田派に進められたなんちゃらＶＥＲ２ってゆうやつ

富は派ってなんか勘違いしてるyone

ばてれんも富田派〜♪
公表すんな

『受験生だったら速読入門編やるよな？』
ってゆうスレッド立てていい？

>>552
「受験生なら富田派だよな」にして

富田派ってどこ住んでるん？大泉学園にわしすんどるんやけど。

>>554
へぇ。

意外に近いかも。

＿＿＿＿
　　　　　/:::::::::::::::::::::＼
　　　　/::::::::::::::::::::::G::|
　　　（================
　　　 |ミ/　　ー◎-◎-）　　 　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　（６　　　　　(_　_)　）　　>>555　ｵﾏｴｶﾞﾅｰ
　　＿｜　∴　ノ　　３　ﾉ　　　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　（＿_/＼＿＿＿＿_ノ＿＿＿＿_∩＿＿_
　/　（＿＿））　　　　　））＿|＿＿|＿E）￣´
[]＿　|　　|　　おましーヽ
｜[]　|　　|＿＿＿＿＿＿）
　＼_（＿__）三三三[□]三）
　　／（＿）＼:::::::::::::::::::::::/
　｜Yelstin｜::::::::/:::::::/
　（＿＿＿＿_）;;;;;/;;;;;;;/
　　　　　（＿＿＿|）＿|）

http://school2.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1059101964/
受験生なら魔女の宅急便みるやろ？

俺は天才

http://school2.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1059125619/

ID:LVZGXuL8
の人スゲェな。

どういう勉強してるか（参考書なども）よかったら教えてくれませんか？

　 　　 　 　 ＿＿＿＿
. 　 　 　 　 | （・∀・） |
. 　 　 　 　 |￣￣￣￣
　　　　　　△　　　　　ｼﾞｻｸｼﾞｴﾝ王国

閑散としてるな

じゃあage

沈めれば良かったのに…

　　今から、このスレは富田の参考書の誤植を晒すことになりました。

誤植と思うなら、富田に質問行って論破されて来ればいい

論破も何も誤植は誤植だと思うんだが

ミスプリのことか。スマンスマン。

また低脳とか言われるんだろうな…鬱

まあｲ�`

>>567
晒して

テキストの誤植みつけるとアンタは偉いといってくれる。

>>574
バカにした響きを感じるねｗ

富田派の今晩の夕飯はなに？
わしは豆腐ハンバーグ作ったで。

まだ何も食ってません。

http://school2.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1059332171/l50
何か食えよ。くさおって奴がうるさいから
一緒にたたいてくれ。

　　

ﾋﾞｼﾞｭｱﾙ→100原則→入試英文法→144解法(上)
までやってきたが、
144解法の下巻難しくないか？

まあその中では難しいかもね。

ビジュアル２も突然難しくなる感もある。

>>580 んなにたくさんやる必要はあるのかい？俺は100原則→入試英文法→144解法だけど
これだけで十分じゃねいかい。

>>582
時間があるならやりゃいいだろ

>>584昨日あいでんがこっそり来てん。アンチがおらん時間を見計らって。
これはあいつは２ｃｈでの地位を再び確立さすための寸法やと思うんやけどお前はどうみる？
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1058586367/

>>584
もう来ないってたけど結局来てるんだねｗ

>>585あいつあほやんなぁｗ
あいつにそのことについてメール送ったらこんなんかえってきた。

>別に今はネット好きじゃないけどね。
>現実逃避するための２ちゃんねるだし、アタシにとっちゃ。
>
>ま、逃げるのはいいけど逃げすぎはいけないなって最近気づかされたんだけどな。
>
>せいぜい軍団でもなんでもまとめて頑張って下さいよ団長さん。

ま、あいでんと荒川の言うことはあてになんないからね・・・

>>587
おまいの言うことが一番あてになんな（ｒｙ

富田の毒舌で、よく地方を馬鹿にするって書いてあったけど（エール社の本）、その地方ってどこ？

あいでんいい奴じゃん
そんなにいじめるなよ

>>589 埼玉！

>>589
基本的に東京以外すべて（ｗ

グンマン、チバニーズ、サイタマン、トチギスト、この辺からお察しください。

>>592
八王子や奥多摩などの東京市部もばかにするぜ。

>>589
仙台も馬鹿にされますたヽ（｀Д´）ノ

仙台はトラクターの話だっけ。

東京の一部以外はド田舎

文化のない都市は格下や。
古都（京都・大阪・奈良）＞１０００年以上の国際貿易港港町（神戸）＞＞＞＞＞明治になりやっと港町になった横浜
だが、港町というには洋館も少なく歴史も浅くあまりにも質素＞首都東京＞＞＞＞＞＞＞福岡、名古屋、札幌などの地方政令都市＞＞＞＞
＞＞＞＞＞＞＞その他大勢

首都が変わったらどういうんだろ？

　　

富田はまだ地方も日本として扱ってるからいいよ…
土屋なんて地方は日本じゃないとまで言ってやがる

解法研究-読解編受けてるのですが

これから１００原と１４４やるんならどっち？

ちなみに授業の復習はＯＫです

レス求む

>>602　　別にやんなくていいんじゃない！授業だけで！富田もそう言ってるし！余力があればもう過去問入ったら！

>>602
1学期の復習が最重要課題って言ってるから、
熟語とか文法問題とか基本こなしたらいいんじゃない？
強いてやるなら、100原かと。すぐ終わるし。

tomi----------------------------------------------------------tta!!!!!

富田＝のびた

京都・奈良・大阪・神戸→半島からやって来た朝鮮人に占領された、キムチくさ〜〜〜いトコなんだよ、ボケ。ヤクザとホームレスとヤンキーと漫才師ばかりですな。

同和だらけでもあるな。暴走族も多い。

>>603
>>604
レスサンクスです

じゃあ一学期の復習もう一週して
後は他の教化に充てようかな・・・

関西に1000年以上搾取された関東（東夷）。
戊辰戦争では天皇（関西）に再び屈服した関東（東夷）。
関東人自慢の江戸の町を東京（東の京都）に変えられ、この上ない屈辱を受けた関東（東夷）。
それでも、敵の大将（天皇）が居るから東京が首都だと喜ぶ関東人・・・哀れなり。

東京圏の大多数が　４００年以内の　■　　帰 化 人 の 子 孫　　■
　　　 そもそも江戸の背景となった
　　武蔵の国そのものが海外からの亡命者や入植者、★百済人による入植地だった。
　　府中は国の司（つかさ）が百済人 と決められていた時期があります。
　　　 崩壊した百済の支配層を受け容れ亡命させるためですね。
　　　 桓武天皇以来、東夷（あずまえびす！！）が住む関東の姿とは
　　アイヌ系の先住民と朝鮮の百済の人の入植地であり、時代ごとの政権からの派遣の
　　源氏や平氏が割拠する土地だった。　　（　「　海老〜　」、「　蝦〜　」　姓は特に。）
　　　 ７世紀後半以降、 新羅が朝鮮半島を統一するという情勢を受けて、政治的には、
　　これまでの日本各地の渡来人を東国の　　武　　蔵　　にまとめる必要がおきた。
　　　〓　６６６ 年　　「　 百済人男女　２千余人　東国移住　　　　　」
　　　〓　７１６ 年　　「　 高麗郡の設置　関東の高麗人 1779人を武蔵国に移す　　」
　　　〓　７６０ 年　　「　 新羅人１３１人を武蔵の地へ移り住む　　」
　　　　　　１６００年　　１７００年　　　１８００年　　　　１９２０年　　　１９６０年
　　　　　　１５ 万人　　８５　万人　　１３０　万人　　４００　万人*　　１０００万人*
　　　　武家に対し、 町人は江戸の全体面積の　 １５ 〜２０％の土地に６５万人が生活。
　　　　多摩川以西はおろか新宿区、世田谷区、目黒区なども帰化大陸、朝鮮人だらけ！
　　　　隅田川以東の足立区〜江東区は　上総の国　で、 江戸ではない。
　　　　　 外堀以外の地、　　埼玉、　千葉、　神奈川も帰化系の人間が大多数にのぼる。
　　明治以降の不法入国者（関東）も１００万以上にものぼる。消えるどころか増殖したのだ。

関西では、今日も朝鮮人が暴れる。
関西人は、無理やりチマチョゴリを着せられ、アリランを踊らされ、キムチを食わされ、女を犯され、治安をメチャクチャにされる。
それでも、何も出来ずに指をくわえてみてるだけ。朝鮮人が怖いから。卑屈な笑いを浮かべるだけ。朝鮮人が怖いから。

>>612
関西の豊かな文化に嫉妬するばか発見（藁
進学率・県別模試偏差値・ノーベル賞・大企業の発祥地・成功を収めている産業
すべて関西>>＞＞］＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞関東（藁
東京なんか名古屋人に支配され、明治になり経済では関西、政治では薩長に支配されつづけされ、この上ない屈辱を受けている東京ｗ
東京が首都だと喜ぶ東京人哀れｗ

朝鮮人ってありきたりで笑えるあおりはなしなｗ
実際、東京なんて帰化人と田舎者の集まりやねんし（藁

関西はやっぱり基地外が多いんだな

【ノーベル賞受賞者】
　　　　　　　　出身地 出身大学　　　　　　　　　　　　　　　受賞時の所属機関
湯川秀樹　　東京都　京大　　1949年物理学賞　　　　　　コロンビア大学
朝永振一郎 京都府　京大　　1965年物理学賞　　　東京教育大学（現筑波大学）
川端康成　　大阪府　東大　　1968年文学賞　　　　　　　　　　 ―
江崎玲於奈 大阪府　東大　　1973年物理学賞　　　　　　　　 ＩＢＭ
佐藤栄作　　山口県　東大　　1974年平和賞　　　　　　　　　　 ―
福井謙一　　奈良県　京大　　1981年化学賞　　　　　　　　京都大学
利根川進　　愛知県　京大　　1987年医学・生理学賞 マサチューセッツ工科大学
大江健三郎 愛媛県　東大　　1994年文学賞　　　　　　　　　　 ―
白川英樹　　岐阜県　東工大 2000年化学賞　　　　　　 　 筑波大学
野依良治　　兵庫県　京大　　2001年化学賞　　　　　　 　名古屋大学
小柴昌俊　　愛知県　東大　　2002年物理学賞　　　 　 　 東京大学
田中耕一　　富山県　東北大 2002年化学賞　　　　　島津製作所（本社・京都）

西日本１１名、東日本１名
西日本人＝有能、東日本人＝無能　
湯川秀樹の父親小川琢治は和歌山県出身

関西のチョンと同和が張り切ってるな。この2ちゃんねるの人権問題というカテゴリーのスレッドは、関西の悪口ばかりで笑えるぞ。いかに、関西が、下劣で野蛮で低脳かよく分かる。

>>617お前がここで何を言おうが関西＞関東である事実はかわらん（藁
だいたい、関西ではチョンは隔離されとるんや。
あいつら人間やないって感じで隔離されとる。
あんなんとわしらを一緒にすんな。東夷がｗ

だいたい東京だって朝鮮人多いやないけ。
しかも、東京って昔朝鮮人が大移住してきて、
人口のほとんどが朝鮮人やったゆうやないけ。

＜６１９　　田舎くさく、汚らしい話し方をする君は、知的レベルが、関東人には、はるか及ばない劣等生物であることが分かった。
ところで、富田って、ドコの高校出てるの？確か、麻布高校って聞いたけど。

>>620まともな反論してみろよ（藁

富田は普通の公立だっていってた。高三時の偏差値三十いくつかだったっていってた。

>>620 立川高校　たぶん！

国分寺高校

代ゼミの富田のことだろ？

富田信者はｷﾁばかりということがよくわかるスレだね。

>>626
（・∀・）ﾆﾔﾆﾔ

また新たなｷﾁが・・・

>>628
（´･∀･`）ﾍｰ

>>629
（´･∀･`）ﾍｰ

真性ｷﾁｷﾀ━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━ｯ!!!!

>>631
（　´_ゝ`）ﾌｰﾝ

>>626
ばてれんが既知外なのは分かるが
いきなり富田に振る理由がないだろ

まあ関西が有能なのは良く分かった。俺も関西出身だし。

でも、>>湯川秀樹の父親小川琢治は和歌山県出身←これは関係ないだろ。

訂正

まあ関西が有能なのは良く分かった。俺も関西出身だし、嬉しいよ。

でも、>>湯川秀樹の父親小川琢治は和歌山県出身←これは関係ないだろ。

訂正が無かったらすごい自惚れだなｗ

一本いっとく？

藁田

富田って1986年から代々木講師らしいけど、いつごろから人気講師になったの？90年頃の予備校全盛期には
名前聞かなかった気が・・・・。

少なくとも1996年にはもう実力トップの講師だったよ
「東大英語」も担当してたし

ところで富田って何才ですか？

>>641
1959年生まれだから44歳

富田って、どこに住んでるの？杉並あたり？

>>639
100原書いてるのが94年かぐらいだったから
講師なって３，４年で頭角顕わしたんじゃないかい

英文法、英文読解、長文読解まで参考書出してる人って
かなり少ないよな。現行では伊藤和夫と福崎と富田くらいか。
薬袋と安河内もいちおうあるか。

今井もじゃないか？

顔文字
(´ﾟ∀ﾟ｀)富田
(´ﾟι_ﾟ　｀)笹井
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1058693838/393

今井もだね。安河内は英文読解出してなかったや。

＞６２２＆６２３
オレは３２歳になるオトコだが代ゼミの本科生だった頃、富田の総合英語
の講義で都立立川高校から駿台で１浪して東大の英文科に入ったと自慢し
ていた！！
それで高校３年の時に東大を目指しながら代ゼミの全国総合模試で偏差値
３８を取ってすごく落ち込んでいたことも自慢してエピソードになってい
る！！！

tomi-taって結構学歴不明だよね。

一浪して東大入って演劇やりまくってて５回留年したとか噂流れてるけど本当かいな・・。
他に６浪東大説とか。。
でもそれだと高校の先生を経て、
代ゼミに入ったのが１９８６年と１００原則の裏に載ってたので計算があんま合わない。
だとやっぱ一浪東大、そのまま４年で卒業ってのが事実なのか。。

東大英語富田の前って誰だったんだろ？

>>651
潮田先生

>>650
富田は東大卒業まで６年かかったと解法のルール144の55ページに書いてある。つまり留年は２回。
あと一浪だろ

やっぱそうなんだ。

まあでもそうじゃなきゃ予備校講師とかやろうと思わないかもね。

>>643
３、４年前に代々木上原に住んでるって聞いたことがあるけど
今はどうだかわかりませぬ。

富田も昔はハイ人だったということか
笹井も確か浪人→東大→代ゼミだった

昔やばかった人が教える授業はわかりやすいもんだね。

富田
「東大に入学したのに親に勘当されたのは恐らく日本で私だけでしょう」

確かにな。ずーっと優秀だった人は
もっと素直にするする読む読み方を教えるんだろうし。
富田の参考書、面白くて好き。

富田はいつもにこにこしてる

にこにこしているように見えるだけ。
本当はかなり嫌味な奴。

富田って親に勘当されたのか・・。
国立とはいえよく授業料もったな。。

>>658
＞ずーっと優秀だった人

西とかね。。
でもおれには合わなかったな。あの人の授業最低でも田舎の進学校くらいは出てなきゃ
ついていけないと思った。今年富田に変えてよかったよ。。

俺も西合わんかった。
西と富田どっちかしかあわんって人多いよね

　　　　　　　　-,---γ''''''''--_
　　　　　／　 ;;;　;;;;;;ﾐﾐ　ﾐﾐ　 ＼
　　　　／ 　;;;　;;;;;;　ﾐﾐﾐﾐﾐﾐﾐﾐﾐ ＼
　　　( (( ( ( ( ( ( (　　 ﾐﾐﾐﾐﾐﾐﾐﾐ从ﾐ
　　///ﾉﾉﾉﾉﾉﾉ从　　　ﾐﾐﾐﾐﾐﾐﾐﾐﾐヽﾐ
　　//ﾉﾉﾉﾉ 〓〓ﾉ　　　〓〓ﾐﾐﾐﾐﾉ从
　　ﾉﾉ;ﾐ;ﾐﾐ -=・=-　　　-=・=-　ﾐﾐﾉ从
　　　ﾐ;ﾐﾐﾐ 　　　　　|　　　　　　|ﾐﾐミ
　　　 .ﾐﾐ从 　　　　　　　　　　 /ﾐミ　　
　 .　　　ﾐﾐ:|. ヽ 　. ∨ 　　 /　|ﾐミ　　　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　 ﾐﾐ　 ! 　ｰ===-'　 ! ./ﾐﾐ　　　＜　一生懸命になればいい〜♪
　　　　　　ﾐﾐヽ 　　 ￣　　　ノﾐﾐ　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　 　　 　 −−　

富田は誰にでも分かるような言葉で授業しつつも
教養がにじみ出ている。
その辺が他のエセインテリ人気講師との差。

666

富田の付録のアクセントの法則って中学生でも知ってる当たり前のこと書いてるだけでこれじゃ解けないじゃねえか

中学生でもわかることができる奴が少ないから
わざわざ書いてるんだと思うが。

>>667
アクセント欄の最後の奇跡の法則ってありゃ奇跡でもなんでもないよな

>>654
予備校講師って生き残りが相当厳しいらしいからね。。
普通に留年もせずいい大学出た人なら一流企業蹴ってまでなろうとは思わないかも。
作家の松井計さんてエリート校出て講師になったけど食いっぱぐれて一度ホームレスまで落ちぶれたらしい。。
ちょっと考え方変わったなおれは・・。

あげる

あんまり喋ることないよな、富田についてって

>>669
正解です。
あれは何の意味もない富田の罠です。
２学期末に単科だとアクセントの裏技を教えてくれます

仲本の読解がいちばんまともだからな

今フレサテで１学期のハイ読解受けてるんだけど、
第３講終わって本文１０行しか進んでないんですけど。最後の方どうなるんですか？

俺は読解受けてるけど第五講でレッスン2の途中です

凄いなｗ

最初のうちはスローだけど回を重ねるとどんどんスピードが上がる。
一度やったことはどんどん飛ばす。

１学期付録＋入試英文法＋１００の原則＋ルール１４４やったんですが次は９月発売予定の「富田のビジュアル英文読解　構文編」と
「英文読解論理と解法」どちらがいいですか？それとも両方やったほうがよいですか？まだ発売されてないからわからんかなー。

知らんやん　そんなん

まだ出てない参考書なんかわかるはずない。

それはもう富田に聞きに行くしかない。

ぬるぽ

　富田のうんぼぼメール送ってみようか！

　　　　/＼＿＿_／ヽ　
　　 ／　　　　::::::::::::::::＼　
　 . | 　,,-‐‐　 　‐‐-､ .:::|　　
　　|　 '"⌒` ,:　'"⌒`　:::| 　
. 　 |　　, ､＿:< ＿_,､　 .::| 　
　　 ＼　/＼i_i_i_／ヽ ::／ 　
　　　／｀ー‐--‐‐―´＼

富田はズら。これ定説

　　　　　　　　　lllllllllllllllllllllllllllllly,_　
　　　　　:zllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllly,　　　　　　
　　　　 .illlllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllly_　　　　
　　　　 llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllli.　　　
　　　 .,illlllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll　　　
　　　 .|llllllllllllllllllllllllllllll;|ﾐ「ア′″ﾞﾞﾞ|lllllll;ﾐﾞ　　　
　　　 .｛llllllllllllllllllllll厂　　　　　　　　ﾞllll|　　　　　
　　　　|lllllllllllllllllllllll!　　 ._,_　　　　.,yillll　　　　　
　　　　.|lllllllllllllllllllll″ .=l《巛llly､ .r|《》lli.　　　　
　　　　.ll厂 ﾞﾘllllllll|y　　yメill;＼ｧ|lli「ﾐ《llllﾄ　　　
　　　　.《rzl'''｛ﾞ《ll厂ﾞﾞ''┴《 .´.,r″ﾘy,,,i;llllﾚ　　　　これからも僕をぷるぷるしてくださいね
　　　　 .｛l厂)ﾄ.llll!　　　　.^'7「　　.∨ ﾞll|　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　今井宏
　　　　　 ^llz　 llll!　　　　　　z,v=zzﾞ :l「　　　　　
　　　　　　 ¨ll|l,《lli　　　　　　_,zlllllllllliil!　
　　　　　　 」lll!「ﾘlll,.　　　 .ill|||ﾐ干(l;lll|　　　　　
　　　　　 ,i;lﾐllﾘz,_ﾞﾘlllr .,yzll|_ﾞ^'lllllllllllll!　
　　　,yzll|″ﾞ《zﾞ¨Wlllllllllllllllllllllillllllllllllll|　　　　　
　yllﾐ厂.ll!　　 ﾘl!　 .ﾞﾞﾞﾘ《llllllllllllllllllll|ﾘ》lluzy,,__　
　｀　　　ll　　　.｛li,　　　 .ﾞ巛ｱ^¨ll|　　　 ´ﾞﾞ^冖l
　　　　 .ll　　　　ﾞ》i､_　　.llllﾞﾞﾄy .《!　　　　　　　　
　　　　 .ll　　　　 .ﾞ《l》z, .illllｱｱlz.ﾞll!　　　　　　　
　　　　 .ﾘy,　　　　.ﾞ《rﾞﾌ《ﾞ;l|　 ﾞ;l!,｛!　

富田って熱狂的な女性ファンは少ないのですか？
なんか西きょうじにつく女性ファンは多いと思うんだけど。

>>679
全部やれば？
富田の本は１冊仕上げると後はサクサク進むでしょ

富田Lab

>>688　　そうしやす！

>>684
たぶん返事が来るころには発売されてる。

富田いいけど、訳が意訳通りこして日本語の問題になってることがきつい。

>>687
ｷﾓｲからね

>>692
慣れると富田っぽく訳せるよ。

自分の訳捨てて、富田の訳を暗記する感じでするの？

>>695
いや、そうじゃなくてさ予習の段階で「あぁ富田だったらこうこうこうしてこう訳すだろうな」みたいな。

ってことは、よっぽど解答と自分の訳がずれてない限り訂正しないの？

俺も富田みたいな訳は無理だ。

>>697
意味不明

>>698
ちゃんと予習の段階で書き出してみるといいよ。
和訳は書かないとうまくならない。

自分はかなり直訳調で書きます。だから、富田の意訳とずれてない限り
直訳の解答のままでいいですかってことです。
すいません

志望校に和訳がないんだったらそれでもいいと思うけど。。。

ま、「自分でも書いてて意味がわからない」っていう訳を作ってなきゃ大丈夫では？

そうすか。どうもっす。

富田は犬飼い杉

理想的な富田メソッド習得法ー参考書のみで・・・・・教えて！

富田信者＝ｺﾞｷﾌﾞﾘ

仲本によると訳の問題で全くの直訳でも点引かれる事は絶対にないらしい

100の原則ってどんなですか？
ビジュアルからの移行を考えてるんだけど。

さすがに
「５分の歩行が私を公園に連れて行った」
みたいなのはダメらしいけど

>>707
富田メソッド満載
あう人には最高だろう
俺には最高だった
ちなみに俺もビジュアルから移行した者だ

>>709
今からやって間に合うかね？
ちなみに僕ちゃん浪人です。

>>710
あれは見た目より相当早く終わるので俺は間に合うと思う。
ただ、最近「今100原薦めてる奴は何考えてるんだ」という人もみた。
でも、間に合う間に合わないは別としてやらないよりはやるほうがいいし
ビジュアルよりは遥かに早く終わる（今の進度にもよるが）ので
やってもいいんじゃないかな
俺も最近になってまた見直してるし

ビジュアルって何げにむずくないか？

30分タダで遊べます。
http://www.bigchat.tv/

大学に入ってからの、現代日本語以外の言語（外国語や古典語）で書かれた文章の読解では、
厳密に客観的に論理的に読むことが要求されるので、訳をする場合は、
変に意訳をするよりも正確に直訳をする方が好まれる。
そのことから考えても、その大学の入学試験で直訳をしても（日本語としておかしくなければ）
点を引かれないということは、頷けると思う。

ていうか富田は直訳か意訳かで分けるのはナンセンスだって言ってるよ。 誤訳以外は正解だって言ってる。

ビジュアルは富田式のまとめ（基本ルールのまとめ）だからわかりづらいのでは？
１００原則やったあとに見直したら、読みやすくなると思う

富田の授業は耐えれん。

>>712
難しいってか、最初に手出すもんじゃないな
内容も単調で詰めこみ杉
理解しようとする前に挫折する

　　　　　　　　　lllllllllllllllllllllllllllllly,_　
　　　　　:zllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllly,　　　　　　
　　　　 .illlllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllly_　　　　
　　　　 llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllli.　　　
　　　 .,illlllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll　　　
　　　 .|llllllllllllllllllllllllllllll;|ﾐ「ア′″ﾞﾞﾞ|lllllll;ﾐﾞ　　　
　　　 .｛llllllllllllllllllllll厂　　　　　　　　ﾞllll|　　　　　
　　　　|lllllllllllllllllllllll!　　 ._,_　　　　.,yillll　　　　　
　　　　.|lllllllllllllllllllll″ .=l《巛llly､ .r|《》lli.　　　　
　　　　.ll厂 ﾞﾘllllllll|y　　yメill;＼ｧ|lli「ﾐ《llllﾄ　　　
　　　　.《rzl'''｛ﾞ《ll厂ﾞﾞ''┴《 .´.,r″ﾘy,,,i;llllﾚ　　　　これからも僕をぷるぷるしてくださいね
　　　　 .｛l厂)ﾄ.llll!　　　　.^'7「　　.∨ ﾞll|　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　今井宏
　　　　　 ^llz　 llll!　　　　　　z,v=zzﾞ :l「　　　　　
　　　　　　 ¨ll|l,《lli　　　　　　_,zlllllllllliil!　
　　　　　　 」lll!「ﾘlll,.　　　 .ill|||ﾐ干(l;lll|　　　　　
　　　　　 ,i;lﾐllﾘz,_ﾞﾘlllr .,yzll|_ﾞ^'lllllllllllll!　
　　　,yzll|″ﾞ《zﾞ¨Wlllllllllllllllllllllillllllllllllll|　　　　　
　yllﾐ厂.ll!　　 ﾘl!　 .ﾞﾞﾞﾘ《llllllllllllllllllll|ﾘ》lluzy,,__　
　｀　　　ll　　　.｛li,　　　 .ﾞ巛ｱ^¨ll|　　　 ´ﾞﾞ^冖l
　　　　 .ll　　　　ﾞ》i､_　　.llllﾞﾞﾄy .《!　　　　　　　　
　　　　 .ll　　　　 .ﾞ《l》z, .illllｱｱlz.ﾞll!　　　　　　　
　　　　 .ﾘy,　　　　.ﾞ《rﾞﾌ《ﾞ;l|　 ﾞ;l!,｛!　

富田受講者なんですけど・・・
一学期からやってきてほぼ文の構造は取れるようになりました
けど、辞書的な意味で訳すとおかしくなってしまう(振り回される)
英文はどうも訳せません（意味の類推ってやつですか？）
何かいい方法はないものでしょうか

まだまだ富田式をマスターしてないってことじゃない。疑問が漠然とし過ぎてる。
辞書直訳がムリなら、大体は同じ形の反復が鍵になってると思うよ。（というか、辞書直訳は最後の手段っていうのが富田式のはず）
あとは、動詞数えるの疎かにしてるとか、その他一学期に習った基本の基本を忠実にやること。
それでムリなら、日本語と英語のルールの違いを考えてみる。

これだけやれば、何故訳せないのかという疑問がもっと具体的になってくるはずだし、解けるはず。

そんなので解ければ問題ないでしょ・・・

>>720
文構造を取れれば、その後に難しい日本語は簡単に言い換える。
文構造の時点で決定する部分も大きいですが、こっちも重要。
日本語の能力が問われるところです。
難解な日本語は積極的に調べてみるのが良いかと。
訳語が分からないってのは致命的だから。

100原　４講までサクサク全部自分で出来たんですけど
　　　　５講以降ボコボコな私は未熟者ですか？

私は初めの同志社からぼこぼこでしたから大丈夫です

>>724-725
受講すべきだな

富田がNHKに出るらしいぞ。９月1日に。ミルクで言ってた

>>727
マジ？

ちょっと興味ある
9月の転機に見ておきたいな

http://www.nhk.or.jp/night/にでるらしい。

テレビはとくダネに続いて2回目だね

ブロードキャストにも出てなかった？去年

>>730
この番組ではありえないと思われ
ネタの匂いがプンプンする

>>733

ホント。
富田が言ってた。

まあ、今日の放送が終わったら
730のページの次週予告に真実が出るだろう。

だってあの番組個人的には好きだけど
英会話の番組だろ？
文法至上主義の富田が出るとは思えないんだが・・・
本人が言ってるならそうなんだな
楽しみ

富田自身は文法至上主義をも否定してるけどね。
まあとりあえず、更新を待とう。

富田がNHKに出るってホントなのか？
http://www.milkcafe.net/cgi-bin/readres.cgi?bo=yozemi&vi=1061717622&rm=100

マジででるなら出る日にニュー即板にスレたてよ・・・

今、次週予告を見たけど、
どうやら、代ゼミの教室でロケーションしただけのような…
富田はゲストじゃないみたいだから、ちらっとしか出なそう。

動詞数えるんだろうかｗ

生徒は、代ゼミ生か？

ただ、来週は、予備校の授業はいかなるものかってやつだろ。
講師が出ないと意味なくないか？

富田のﾊｲﾚﾍﾞﾙ英語解法研究てどれくらい難しいん？

>>742
ちがうでしょ。面白い大學入試を解くってことらしいよ。
それでその解説が富田でじゃないの。

センターの問題でるよ。

釈たんにも、「このタコ!」「ま・ぬ・け」「人間失格」
などなど言ってしまうのかな。ドキドキ。

富田が高校教師時代に勤務してた聖徳学園関東高校（旧関東高校）って
ひょっとしてプロ野球の江藤（広島→巨人）がいた高校じゃないの？

age

富田が江藤教えたことあるっていってたな。girlのことをギルルと読んだのはあいつだけっていってた。サテじゃないからいったのかな？

>>１の文を想像するといつもﾆﾔﾆﾔしちゃうのは僕だけでしょうか？

>>747
富田の友達の佐々木和彦も同じ学校の教師だったよね

冬期の読解とファイナルチェック読解って何がちがうの？

楽勝センター

佐々木は高校教師時代にミスチルの桜井教えたことあるとか言ってたらしいな。
ということは桜井と江藤は同じ高校出身か?
それとも違う高校時代だろうか

今NHK見てたら富田さんが写ってた。代ゼミの教壇で。
なんか外国人と芸能人？らしき人も居た。
英語の番組でも収録してたのかな。

>>755
>>730-740見れ

今日一日で１００原の上が終わりますた。
明日下やります。

パックン(ハーバード大卒)と富田(東大卒)
同じ「臭い」がする

富田NHK出演あげ

NHK総合　23:15〜

英語でしゃべらナイトだね　　　

今日144買った

>>761
上は簡単だけど、下は難しい
混乱しそうなら下は手出すか考えた方が良い

富田を見よう

富田「このタコ」
釈「タコってなんですか〜？」
富田「やればわかるのにやらないやつ。バカは東大だろうがバカなの。」
釈「…お逝きなさい。」

前に釈 由美子が代ゼミにきたんだけどそれかな？みよう。桐朋の校舎で釈 由美子と二人で授業したみたい。おもしろい英作をしたんだって。

　　　　　　　　　　　　　　　祭り前age

>>764
ワラタ

　　　　　　　　　お前らはじまるぞ！！

着たs−−−−−−−−−−−−−−−−ｇｆｂｋｌ；ｄｐｋｆｔｇｈｓｄｆｋ：おｌｄｆ

代ゼミ
キタキタキターーーーー

ｷﾀｷﾀｷﾀｷﾀ━━━(ﾟ∀ﾟ≡(ﾟ∀ﾟ≡ﾟ∀ﾟ)≡ﾟ∀ﾟ)━━━━!!

きたｋちあｔｌｇｂｌｆｄ；ｓｍｂｋｇ
きたーーーーーーーーーーgｆｋｂｊｈ；ｓｌｆｊｂｋｌｓ；ｂｇ

現場にいた香具師いる？

でたー！

富田なにしてんだああああああああああああああああああああああああああああｗ

富田の本領発揮だな

富田突っ込みｷﾀ━━━（ﾟ∀ﾟ）━（ ﾟ∀）━（ 　ﾟ）━（　　）━（ﾟ 　）━（∀ﾟ ）━（ﾟ∀ﾟ）━━━!!!!!

富田と小西がバトってるｗｗｗ

富田容赦ないな（ｗ

──(゜∀゜)──!!!!

実況板にこのスレが貼られますた

俺は釈と五分くらいだぁああああああああああああああああああああああ５

>>781
ようこそ

富田だ！
え？　もう終わりか？

>>783
折れは住人ですYOｗ

おれが至るところに富田がでるぞ
って言った甲斐があったな

またきたーーーーーーーーーーーーーーー

これはﾑｽﾞいな〜

今ＮＨＫにでてるよ見てみれ

ごめん激しくがいしゅつだった打つだし脳

あんまりもりあがってないな。実況とかミルクに分散してるのかな。

富田圧勝

富田ばんざい

富田だけ
My name is Tomita Kazuhiko.
だった。他は姓名をひっくり返してた。

素直に面白かったな

いやー出ずっぱりだったな。面白かった。

くっ、最後のとこしか見れなかった。

あんまり盛り上がらなかったな

おもろかったＹＯ

受験時代のことを思い出して、面白かったな。
とくに、Thatを入れる文法問題。まさに富田らしかったｗ

背高いよなー
外人芸人と並んでも迫力あった

富田いいね

>>797　もったいないね。

小西とか言う人が仲本と似てた

>>801

俺もオモタ１８０くらいかな

毎回冨田出て欲しいな

あ、来週再放送するんじゃん。ビデオ録っておこう。

>>804

わろた

あの場面に西きょうじもいて欲しかった

いいね〜西も出たらおもしろそう。

富田かっこいいね、顔小さいし。背高いし。

小西の実用英語力は買ってたんだけど
A man is dress はないよな。

受験時代をおもいだすなぁ。
富田の容赦ない突っ込みおもしろかった。

今回ので富田の評判があがったな。

西





背ちっちゃいので

くっそぉ、あれは東大クラス、東大クラスなのか？_|￣|○

こんどの授業で小西のこと
ぼろかすに言うのかな。

とみた【＠∀＠　】ｲｲ！

>>814
いや、むしろそれが狙い

>>811
まあネイティブでもそういう間違いはある。

>>816
彼らが出て行ったあと、もうすぐに言ってると思われ（ｗ

代ゼミの東大クラスとれば良かった｡･ﾟ･(ﾉД`)･ﾟ･｡

かわってねぇなぁ。ウンボボ

　　　　　　　　　lllllllllllllllllllllllllllllly,_　
　　　　　:zllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllly,　　　　　　
　　　　 .illlllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllly_　　　　
　　　　 llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllli.　　　
　　　 .,illlllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll　　　
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　　　　|lllllllllllllllllllllll!　　 ._,_　　　　.,yillll　　　　　
　　　　.|lllllllllllllllllllll″ .=l《巛llly､ .r|《》lli.　　　　
　　　　.ll厂 ﾞﾘllllllll|y　　yメill;＼ｧ|lli「ﾐ《llllﾄ　　　
　　　　.《rzl'''｛ﾞ《ll厂ﾞﾞ''┴《 .´.,r″ﾘy,,,i;llllﾚ　　　　これからも僕をぷるぷるしてくださいね
　　　　 .｛l厂)ﾄ.llll!　　　　.^'7「　　.∨ ﾞll|　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　今井宏
　　　　　 ^llz　 llll!　　　　　　z,v=zzﾞ :l「　　　　　
　　　　　　 ¨ll|l,《lli　　　　　　_,zlllllllllliil!　
　　　　　　 」lll!「ﾘlll,.　　　 .ill|||ﾐ干(l;lll|　　　　　
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　yllﾐ厂.ll!　　 ﾘl!　 .ﾞﾞﾞﾘ《llllllllllllllllllll|ﾘ》lluzy,,__　
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今回で富田はどれぐらいギャラもらったのだろう

>>819
アフォなネイティブなら

あのクラスにいた生徒はいないのか？

収録に出た生徒はなんかもらったの？

>>821
駿台？河合？

香取慎吾は英語力の前に国語力をつけるべきだ

小西って有名な人らしいけど、「痛い人」って感じたのは俺だけ？

>>830
ミルクいってみな。小西ウザイの書き込み多数。

小西の顔も嫌い

>>830
普段はしゃぎすぎて空回りすることは多いね。

芸人に遠慮し過ぎだと思う
富田がオチつくってもよかったかと

(小西克哉さん)
富田先生とのディベートが楽しかったです。受験生も元気がよくてよかったですね。
英語の問題に関しては、基本的に富田先生も私と同じお考えだと思います。「まじめに問題だせよ！」ってね。
目的によって読解や色々なタイプの英語の問題が必要だと思うのですが、何のために受験で英語を出すかを
考えていない問題がけっこうあるのではないでしょうか？全般的に、中途半端に終わっている感じがします。
本当に必要なのは、フェアに英語の能力だけをはかるための受験問題。一番いいのは、膨大な量を読ませて、
膨大な量を書かせる事。でも、そうすると先生も大変になりますからね。語学を試験科目からはずせばいいんです。
高校までは国語をしっかり勉強して、大学できちんとした英語を教える。英語は技術ですから、
語学教育としての『英語』を教養や修身とは切り離した専門分野として教える。これが一番いい。
そして、世の中の英語の先生は大学できちんとした英語を教えればいいんです。
富田先生のような方に、大学で親身の指導をして頂きたいですね。

知ってる人が出てたよ（・∀・）

自分もあの場にいたかった。。。いいなぁ

nyでうぷします

ttp://www.nhk.or.jp/night/diary.html
（;´Д｀）ﾊｧﾊｧ

しゃべり場みたく道場破りすれば？

ビデオに撮ったから又見よっと。

大学出だっけ？
漏れは奥菜　恵が好きだが

>>838
かわいいなぁ

あれはいつ撮影したの？

確か8月18日

夏期講習の時！？

釈って早稲田目指してたんだな。ならあの英語力も納得できるかも

富田信者いたいなｗ

やっぱインクエの時に収録したんかな？？

はっきりいって小西のほうがまともな意見を持ってたな。

富田は受験英語と金儲けにしか興味ないからろくな討論ができなかったなｗ

尺って中学ぐらいんときかわいくなかったけど
勉強できたよ。

>>847
>>849
人が沢山いた時にくればいいのに(･∀･)ﾆﾔﾆﾔ

小西が、絶対嫌いになるよって3回連呼した時
富田の顔キレてなかった？

＞８５２

ちょっとひきつってたねｗ

まぁ言い返せないからなｗ
当たってるから

ID:h722FQoP

ID:J5UqzRWGは安置ですか？

＞８５５

なんか今回の放送でアンチみたいな感じになっちゃっうかもな。

今までは富田の参考書が評判言いから買おうとも思ってたんだが・・・・

辰巳は京大出てるわりには自由英作文うまく書けてなかったな。
That入れる文法問題でもwhatとかいってたし。
富田から正解聞いたあと、あー、思い出したとか必至になってるところに
ワラタｗ

今回の放送で富田の落ち度が目に付いたとは思えないが。
アンチは放置でいいか。

富田とドラえもんがカブル

あいのりに出てた18才・予備校生の
すげーかわいい子って誰だ？
どこの予備校だろ・・・

ここはほとんど信者なん？

ノ

>>859
折れはのびたと笑うセールスマンかなｗ

あいのり出る奴の神経全員イカレテルと思う。
なぜなら俺はヒッキ−だからだ。

信者です
富田様サマです、はい
って感じだろ

>>863
なら俺はウェブデザイナーだ

>>861
ここにはそんなにいない。ミルク逝ってみそ。

>>866
ﾜﾗﾀ

マジかわいかったべ。
あいのり出なくたって、いいよる男はたくさんいんだろーに。

ミルクってなんなん？

予備校生があいのりに出るわけないだろ。。。


いつ帰ってこれるかわからないのに

いや、まじで、あいのり出てた。
たぶん、受験あきらめたんじゃねぇ？
もしくは、受験前に帰国してくるとかさ

あ、ミルク見つかった

>>870
ＭＩＬＫＣＡＦＥ

>>870
milkcafe.net

予備校生っていう設定なんだよ、きっと

>>876
卑屈っぽい

＞８７４
＞８７５

たいみんぐ悪いなｗ
でもサンクス、クミ

ほんとねー、マジかわいいから、来週見て。
もしくは「あいのり」のＨＰ見てみて。
載ってるかわからんけど。たぶん、載ってるっしょ。
さいこー。

>>872
有り得ないくらいの馬鹿受験生だな…

もしくは有り得ないくらい賢い受験生

そっちもあるか
でもそうずっと気抜いてちゃ流石にﾀﾞﾒだろ

それか冨田信者！！！

あいのり「受験大丈夫なの？」
受験生「富田派なんでよゆ〜です。」

あいのりの平均滞在時間二週間〜一ヶ月くらいか？
夏休みでも利用して。夏期講習すっとばしてあいのりでるのも凄いな。

勉強より男ほしくなったんだろ

あいのりの、かわいい子の情報あったらヨロシコ

>>887
あいのり出たらおしえてあげる

すでに偏差値85とかじゃないの？知らないけど・・・

あいのり出て東大はもちろん早慶上智とかにでも入れたら凄いな。
そしたら俺は完璧に負け組だ＿|￣|○

意外に医学部狙いとか

関係ないけど、女から見たかわいい(もしくはきれいな)東大生ってどうなんだろな？

りぃ
http://www.fujitv.co.jp/jp/ainori/profile.html
日記では「受験勉強も頑張らんばくちゃ」と書いています

>>893
とりあえず、偏差値分からんと話にならない気がするが、
限りなく危険なﾆｵｲが漂ってるな

俺って､嫌われてるの？やっぱ・・
泣きそう。

>>893
つながらねー

勉強できそう

>>894
６０以上だったらキャラ紹介に付け加えられるんじゃないかな。
そういえばあいのりといえば上智大生がいたな。ゴウだったか。

見逃した。テレビ出演どんな内容だったのかレポートお願いします

900とったら、俺はチャンスを掴む

>>899
漏れも見逃した
誰か詳細おながいします

再放送があるから、それをみるといいです。おもしろかったよ。

おー
再放送いつかチェックしなきゃ
ｻﾝｸｽ

来週の火曜日、10時30分からだな
OK

富田の空所補充問題の説明を聞いて
小西「それじゃあ学生は絶対英語嫌いになります。間違い無く
嫌いになります」 っていった。

それにしても出演者の学歴すごいよな。
富田は東大、アナと辰巳は京大、小西は外大、マックンはハーバードだし。
釈は？
なんか受験英語やったみたいなこと言ってたけど。

釈は短大だよ

小西といい水野といい、外大ってなんか痛いな

ny2でうぷしますた
ハッシュ↓
5ab03d9391e73ed40c880db4c9f0000c

釈は学習院だよ

>>905 そのコメントがあったあと富ちゃんめっちゃ口動いてた！！音声拾ってないけど。かなり起こってるんだと思われ。みんな要チェックだ！ 授業でコメントあったら楽しみだな

英語が読めなくても解けるなんてｲﾝﾁｷ！とか言ってたけど、もちろん読める人なら100ﾊﾟｰ解けるんすよ、小西ｻﾝ､､､大丈夫？

富田のプライドが傷ついたらしいです

>>912
ｦﾏｴが大丈夫？ｗ

日本語が出来るから現代文が満点とは限らないのと、似たようなもんだろ

でも受験英語より生の英語！とか思ってるﾔﾂが時制のｽﾞﾚにも気付かないなんてねぇ、、、、解放区？

空欄補充問題小西はなんとなくって感じに答えてたけど
富田は理論的に答えてた。(教えてた)
別に信者じゃないけど問題解ければいいしね。

>>912
論理の勉強しろ

http://www.urban.ne.jp/home/tama1128/

このサイトの人富田に方法論ソクーリ

富田の文法ってどう？

あげ

>>920
どう？って何よ

ビジュ絶版なんだ。と気づいて店頭在庫を買ってしまった。
一冊の参考書としてならこっちのがやりやすいと思う。
読み物としてなら大和書房のが面白いけど。

富田の文法はvol.1だけやってりゃいいと思う。
2と3は必要に応じてだけ。

>>923
基礎から学ぶ〜とかいう加筆修正版は出てるがな

出てるけど、アレ見るからにだるそうなんだもん。
問題別冊になってないのに解説と問題離れてるとことか。

100の原則って悪書なんですか？
今からやろうと思う高３ですが…

>>922
分かりやすいか
使えるか
など

>>927
富田に合えば良いと思うけど。
とういか自分が良いと思ったらやればいいよ。

>>927
これからやるのは危険かも。
受験本番までに処理しきれずに終わる可能性もある。

>>927
一学期何やってたかで話が大きく変わる

>>927
他教科のこと考えるとお前のがんばり次第だ
他人の倍勉強汁

本気でやればできないことはない。頑張れ。

あれって富田の「東大英語」の教室だったの？
昔とってたから懐かしい

東大英語かなぁ？なら授業の邪魔されてキレるヤツが少しはいるはずだがｗ

なんかあのために集まったらしいよ。(ミルクのスレより）

まぁ、「授業乱入」なんてことは絶対に不可能なわけだからね

今度はラジオ(オールナイトニッポン）に出るらしいぞ。

ソースはミルクの富田板

>>938
誰のオールナイトやねん

>>938
１００％ネタじゃん馬鹿じゃん？

てか次スレよろしくな

英語でしゃべらナイトの再放送って無いのかね？

ちゃちゃまるでてたよおおおおおおおおおおおおおお

その番組に！ＮＨＫ

>>941
>>904

だれも１の質問に答えてないのがワラタ

>>943
サンクス

次スレはひさしぶりの本格的富田スレにしよう・・・・誰か立ててくれ。

富田のオールナイト出演ホント？

ＢＳでやってる！！！

おりも途中から見れたー！ 小西さんチョイウザ 富田カコイイ！

>>948
サンクス！

ほんとだ、またやってるｗ

小西ウザー

必死だなｗ

という言葉がこれほど似合うﾔｼはいないだろうなｗ

バカじゃねえの。このメガネ。　　

まあ言ってることはわからんでもないけどね・・・

これ魚じゃなくて蛙らしいんだがｗ

いいね〜いいね〜


やっぱ富田いいな。久しぶりに見たけど。

もう小西さん黙ってくださいよ 満点もらってご満悦でする

富田がこんなに甘いわけないっつーの

ｵﾜﾀ

小西って人オツムが悪いね
あんな人より杉田敏さん(去年までラジオビジネス英語講師)あたりを出してほしかった
富田はNHKだから遠慮してたのか毒が足りなかった

小西の言い分もわかるような気がしないでもないけど・・・

ただウザイのはたしか

富田がｴﾗｿｰに出来るのは受験生に対してのみってことだねｗ

ｱﾌｫ

>>963

予備校教師なんてそんなもんさ。まー環境的にそうなってしまうのはしょうがないことではあるのかもしれない。

まあ少なくとも富田の学歴にかなう奴はこの板にほとんどいない

>>963
受験生にもｴﾗｿーにできない人のほうが多いと思いますが・・・

sage

>>967
ｴﾗｿｰにしなくて良いんだけど？

次スレまだ〜？？

タイトルは？

富田が論理を開放したら・・・　でどう？

☆☆☆富田一彦 その論理的英文解釈☆☆☆
　こんなとこで誰か立ててくれ！

建ててくれって行ってるやつよ、おまえが建てろよおれは携帯からだから無理なんでさ・・・頼むぜ

次ぎスレも　　　　富田と・・・。　　　　
でイイyo!!

>>974 自分で立てようと思ったのだが・・・・このホストではしばらく立てられませんと・・・だから立てられる人頼む！

　　　　☆☆☆富田一彦 その論理的英文解釈☆☆☆

　ひさしぶりの本格的富田スレ・・・・語りましょう！

　　　●　富田の入試英文法 Ver.1 解法の基礎
　　　●　富田の入試英文法 Ver.2 [整序問題]
　　　●　富田の入試英文法 Ver.3 [口語問題]
　　　○　富田の[英文読解100の原則] 上・下
　　　○　富田の〈英語長文問題〉解法のルール144 上・下
　　　○　ライトハウス 英文読解基本と演習
　　　○　富田の基礎から学ぶビジュアル英文読解基本ルール編
　　　○　富田の英文読解〈英語構文〉（近刊）
　　　○　富田の速読英文読解演習（でるらしい・・・）
　こんな感じで！

次スレ
☆☆☆富田一彦 その論理的英文解釈☆☆☆


http://school2.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1062937569/

釈由美子ってどこの大学出身？

東大理�Tだよ

勺は学習院

短大

学習院短大って難しいの？

早く埋めちまおう！富田が奥さんと歩いてるのを見られてから数日後授業で机の上に紙切れが・・・円光はやめましょうと・・・・。
　

富田って今もポルシェ乗ってるの？

>>985
こないだの吉野の雑談によるとまだ乗ってるらしい。

へぇ

http://jbbs.shitaraba.com/study/3396/

うめ

>>986
情報ソースにﾜﾛﾀ

ああ、富田…もまいが頼りだ…

　　　　　　　　

　　

富田＾＾一彦＝のびた＝ビル・ゲイツ

　生徒にもらった珍品はどうしているのだろう！

　富田の真髄は授業でしか体験できないか？

今日、１００の原則上下を買ってきました

とりあえずレッスン１が終わった

骨のある問題でつかれたよ

((((((((っ･ω･)っ ﾌﾞｰﾝ

このスレッドは１０００を超えました。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。