【代ゼミ】富田一彦【のび太】

富田について語ろう。
アンチの人は程々に。

>>

２

一年間ありがとう。
今度代々木校に、お礼に行くよ。

サテで、しかもほとんど授業受けなかったけど、ありがとうございました。
いい人だよね。

100の原則にﾊﾏってます！

英語で一番大学生が受講してる講師って冨田？

>>5
サテじゃ大変だったでしょう。板書が。

>>7
俺はイングリッシュ･クエストとるよ。
今年からの新講座。

板垣マジ速すぎ。でもイイ！！！

授業受けるよりスカパーのビジュアル英文読解をやった方がいいぞｗ

愛

富田のビジュアル英文読解は　予備校英語史上最高の授業!!

こんにちは。浪人時代、TLの東大英語で、たまに富田先生の授業を受けていたものです。
富田先生のやり方は、かなり子供だましの手法であることを、この表題を通じて、主張しておきたいと思います。

富田先生は、著書でも、授業でも、remember to do, remember -ing のような、動詞が後ろに不定詞を取るか、動名詞を取るかという問題を、こうまとめていますよね。
「（A)to V の基本的意味は「これからVする」
　（B)Ving の基本的意味は「すでにVした（している）、（一般に）Vする」
　（C）to Vは、「まだVしていない」という否定的な意味をもつことができる　」
で、この原則に当てはまらないものとして、
cease to V , fail to v, refuse to V, consider Ving, suggest Ving を挙げています。

嘘八百もいいところです。

まず、TO不定詞で表される動作というのは、具体的動作を表しません。To smoke is very bad for your health.「タバコは身体に悪いよ」　これは、
禁煙推進者の会などの議論で出てきそうなフレーズ。タバコを吸うという行動に具体性がないのです。
そういう行動といった感じ。それに対し、　Smoking is very bad for your health.は、高校教師が、トイレでヤニってる女子生徒を発見し、

>>14ミルクカフェのコピペ

それは、smokingとすることによって、その行動が、具体的動作のイメージ
を伴うから。to smokeは、「喫煙という行動」、それに対し、smokingとい
うのは、「喫煙」が具体的に思い浮かぶ感じ。これだけ覚えていれば、例外
まで作って、「怪しげな規則」を覚える必要などないのです。refuse to V
ですが、ある行動を拒否する場合、その「行動」は、具体的動作を伴いますか。拒否する行動なんですから、やりたくないんでしょ？
やりたくない行動が、リアルな動きといえるでしょうか？いえませんよね。consider がing を取るのも分かりますよね。considerは、
「あれかな、これかな、こうかな、違うかなとよく考えること。」I consider getting a new car. これは、頭の中で、実際に新車を
ゲットしている自分を思い浮かべているわけで、ing系がそぐうだけなのです。

>>8
はい、板書が大変だったので切りました。

そして毎年あるものなのね、講師批評・・・
特に富田、今井かな。俺は伸びればそれでいいと思うんだが・・・

うんぼぼ！俺も後でお礼にいきます。講師室（大宮）のソファで寝てる富ちゃんはまるでテディベアのようでした。お疲れなんすね

はあ？
仲本が最強なんじゃ！
文句あったらくらわずぞ

今井最強だよ

確かに仲本最高。高い金払って駿台から引き抜いただけはある。よしお〜！←わかるかな？

仲本は文法はいいよね

>>18
寝起きの富ちゃんは見ましたか?

みんな、
仲本の講義が最高じゃないか、
いちばん彼の読み方がスマートで
現行の入試にアジャストしてるぞ

>>23しかとこの目で見ますた。てか俺が起こしました。例のハガキを渡しにいったから。

今井マジつかえね。パラリ詐欺

>>25
機嫌はどうでしたか？なんか言われましたか？
テディベァって可愛い☆

今井の英文法、西にはボロクソに言われていたけどそれなりにわかりやすかったけどなぁ。
仲本の英文法は確かにわかりやすかった。

今井の文法は簡単なことしか教えないからわかりやすいんだよ
でももちろん、それでは入試には受からないんだね

>>27あ…あぁ。って言ってた。たぶん状況が飲み込めてなかった模様。テディベアじゃねぇな！月のわ熊。

>>30
結構根性ありますね。
富熊ちゃんをおこすなんて

文法→仲本 長文→富田がベストだったな。俺は。

仲本の英文法、解説のための例がおもしろすぎて頭に入んない。
ほんとに仲本の授業が「スティンガー」しか頭に入んなかった日あったし。
ただ今井をボロクソ言うのはいただけないが。

>>31うんぼぼ〜って吠えたんで死んだふりをしたらダイジョブでした。ハガキだけ渡して。

てか数多の予備校講師の中で名指しでスレがたっちゃう富ちゃんはなかなかすごい

>>33たしかに合う合わないがあるからな。すまそん。俺は仲本の授業で「よしお〜」しか覚えてねぇな

今井の代ゼミ講師批評

富田
「代ゼミでまともな講師は私と一彦ぐらいだ」
「１００の原則は精読の練習に適してます」
「会話体の問題は富田先生の本をやるのがいいですよ。」


西谷
「彼は代ゼミをホストクラブと勘違いしている」
「昇二の生徒は昇二に似てチャラチャラしててだらしがない」
「なんでもかんでも同形反復で片づけるのは解説を放棄しているとしかいいようがない」
「飴玉ロックなんて品のない講座名つけるのは頭が悪い」
仲本
「彼の子供は生意気そうでかわいくない」
「文法の専門家の私から見れば英文法倶楽部は子供騙しの本です」
「ヒロキは駿台に帰ったほうがいいですねえ」
「ヒロキは顔にしまりがない」
「彼の話はつまらない」
「私の悪口いう暇があったら、私のようにわかりやすい授業をしましょう。彼は私のことを僻みすぎてます」

吉野
「なんですか、あの髪型は！予備校はチンピラのいる場所ではない」

>>37
今井（・∀・）ｶｺｲｲ!!
惚れた

>>37 きょうじや和彦はどうなんですか？あと笹井さんとかも

ほんとにそんなこといってるの？

昔は富田のことも
ｻｽﾍﾟﾝﾀﾞｰとか言ってﾊﾞｶにしてたのにね。

ま　た　今　井　か

富田さんいいよね・・
私もあの人のおかげで英語得意になったよ

それ今井じゃない・・・・
去年代ゼミだけど「一彦」とか言わなかった
あと吉野をそこまで言ったら首が・・・・・

>>44 俺が体験受講したときは「一彦、構文ばっかとってんじゃないよ」なんて言ってましたよ

今井はまじで講師の名前だして批判すんの？
受けたこと無いからわからん。

富田は単科で受けてた。
がりがり構文解析してくのが好きだったから富田は相性抜群ですた。
英語に関しては富田の影響が大きい。

動詞の数から一引こ（一彦）

でも今井、西谷すきみたいだよ
背が高くてかっこいいからもてるんだよねぇ
・・・・とか言ってた記憶あり
俺は背ないから・・・とか

オレは今年の本科で今井の精選構文Aのサテ受けてた。全部でた。奴は一彦一彦言ってたよ。たまに「いちひこ」とか呼んでたり。仲本の悪口は1回もなかったな。アンチ多いけど、オレは今井よかったと思う。彼とテキストのおかげで構文とれない事なくなったし

ミラクル君

異舞って麻原尊師ににてる

英文法は今井のお世話になった、私も
あの語りにむかつくこともあったけど吉野よりか良かった
横浜校だったからいろいろあったよ・・・・・・吉野とは

スタートダッシュ
夏は天王山 冬も天王山
スタートダッシュ


古文の予備校講師にマドンナがいるというから、期待していってみると、ただのオバサンです

やっぱ毎年、架空の国ジャパンって言ってるんすかね

今井は普通に小宮山に似てると思うわけだが

スタートだっしゅ。

４で割り切れる月だけ頑張るヤシ。

こんな話を今井は昨年してたよな。

おまいら今井が河合塾にいた頃のことしらんでしょ？ﾔｼはヒゲはやしてなかったんですよ。
フツーのリーマンっぽかったんですよ。

事前課題二度未提出で追放処分。私は本気である。軟派なのは講座名だけだから要注意。

>>55
俺も小宮山に似てると思ってたよw

富田は近くで見ると目がギョロっとしてる。

>>39
昔、今井は西の悪口言ってたけど00年夏期講習の時に
西信者が講師室の今井の席に画鋲しかけて、
今井の尻に刺さるっていう反撃食らったから
それ以来、西の悪口は一切言わなくなった。

>>40
西谷をホストと言ったのと
吉野をチンピラと言ったのは聞いたことがあります。

>>60 信者って…恐い

>>62
その年の西信者は狂信的で
他の講師を睨みつけたり、
前のほうに座ろうとした男子生徒の荷物を教壇に置いて
席を奪ったり何でもありの状態だったからな・・・

2chや１０ちゃんねる(昔のミルク)でも西信者問題のスレが乱立してたぐらいだから・・・

(ニヤニヤしながら)早稲田の政経は簡単で７割はとれますね。東大は平均点５割で一番平等なんです。なぜかって？東大は難しいんですよ♪

>>63
ってかおまえ何浪だよ。

と言ってみる。

富田で東大受かる？

受かる奴は受かる。

>>67
無難な回答ですね
まあそうですよね
単科で行こうと思いますが本科のほうがいいのか？
親は本科にしろといってますが・・・。

東大コースなら本科に「東大英語」が組み込まれてたんじゃね？

英語でディベートをするから自分の意見を書け。
題目：なぜ、６年間も英語を授業で教えているのに使えるようにならないのか。

>>44
吉野の髪型はネタじゃないの？

土屋も西も富田も吉野の髪型はネタにしてるし、
土屋も吉野と荻野を指して、講師室にヤクザがいる怖い予備校ですよ
と冗談で言ってた

>>44
去年・一昨年あたりから富田マンセーに寝返ったってどっかに書いてあったような・・・＞今丼

今井は精読や構文は富田と言ってますな
富田のミクロの視点にパラリーでマクロの視点を加えると
言ってました

富田の講義受けるなら英作文を。
尤も代ゼミ英語科は伝統的に英作文がいいんだが・・・私立志望にゃ意味ねーな。

イングリッシュクエストが栄作講座なのかな？

富田先生の読解編をうけていたんですが（フレサテ）
確かにサテラインだときつそうでした。っていうか全部は無理でした。
このたび本科に入ることになったのですが、本科で富田先生にあたると思うんですが
どの授業するかまだわかりません。
読解じゃない授業（構文・文法・ライティ）でもサテラインだと黒板はとれなさそうですか？
ライティは担当してないかもしれませんが。
教えてください。

西や今井は富田を批判する一方認めてる部分もあるってかんじですね。

>>77
俺はサテを気合で乗り切った！

>>78
今井は昔、批判しかしてなかったけど、
富田信者に詰め寄られて富田を褒めるようになったらしい。

>>77
サテでも全部書き取れるよ。
漏れが受けたのは「東大英語」、「読解編」、「文法編」だけど、
全部書き取れたよ。

コツは、デカイノートに書きなぐること。

板書写すの富田と亀田ではどっちがきついんだろうか

どらえもーん！

前スレが誘導前に１０００逝っちゃったので貼らせて下さい。スイマセン。

代ゼミの質問に恐ろしい勢いで答えるスレ【４号館】
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1048012970/

>>77
文法は余裕。
構文は厳しい。

俺はルーズリーフを横書きで書きなぐり、
家で清書した。
授業の前に英文書いていくといいよ
そうすればサテラインでも板書に困らない

富田信者しね

The most shocking fact about war is that its victims and its instruments are
individual human beings, and that these individual human beings are condemned
by the monstrous conventions of politics to murder or be murdered in quarrels
not their own, to inflict upon the innocent and, innocent themselves of any
crime against their enemies, to suffer cruelties of every kind.

これで1文です。
富田式で説明お願いします。

まず動詞の数を数えて

いーち…にーい…さーん……

アンチが出てきたな・・・。ｗ
こっちでのそろそろセンソウ始まるな。

とみ単って有料化されるんだっけ？
いつから始まるんだろう。

から揚げ

４月から富田先生のハイレベル読解とハイレベル文法をフレサテで取るのですが、
ハイレベル読解のノートは自由帳にしたのですが
ハイレベル文法のノートは何がいいですか？

とみたんの新刊３部作が出るぞ！！

西と富田どっちがいいの？

富田。

>>92私はフレックスで富田の授業を体験したけど、黒板一杯に書くから
カメラとか上下二重にわけちゃったり、富田が画面に2人いたり、見づらいこと
この上なかったよ･･･。ナマのほうがいいかと思われ。

age

きもいいよ

新刊もうすぐ出るよ

１００　

今度出る3部作って、過去の著作「100の原則」「ルール144」
と比べて、どういう位置付けになるの？

英文法三部作に似た感じじゃ?

似たり寄ったりの内容の著書ばかりなので適当に選んで適当にやる。これが一番。

新刊買った人いる？

新刊はＴＶネットの焼きまわし

英語の参考書の筆おろしは富田でしたなー。
立ち読みしてみますかな

>>106
加筆訂正されたらしいね。
以前のビジュアル英文読解でも十分独学出来たけどね。

ビジュアル１≒１００の原則≒新作

昔とってた奴から老婆心ながらアドバイス。
ノートとるときはノートを見開き２ページで長い黒板２つが
上下に並んでいると考えるといいっス。
真ん中書きにくいけど気にしない。
(リングノートやリーフは付加、Campusあたりがベスト)
ペンは黒板→ノートだったら
黄色→赤
赤→ピンク系紫って読み替えてやると見やすいよ。
代々木ライブラリーにボールペン売ってますよね？
で、よくある、後から付け加えるってのは点線で囲っておく（録音する人）。
部分的に消した後でまた書くってのが、もう一回書くしか
対処しきれないけど他の取り方も一緒だし。
それまでいろいろ作業に費やしちゃったけど、
これ考え付いて試したときはマジで革命的でした。
試してみて下さい。

>>110
ほぼ漏れと一緒だ〜

「写し方」だった。すんません。
富田先生の文法は完璧じゃないと思っていたけど、細部はあんまり気にしない方がいいのかも。
あーいう方法だと、しらない単語でどんな文がきても演繹的に解析できるって気になるのがヤバイ。
尊敬する有賀悠氏（あの「スーパーエリートの受験術」著者）は
「最近の講師は手続き型に走りすぎてる気がする」というようなコメントされてますけど。
理系に多いと思われる富田派はそこに注意です。あと、音読黙読を軽視しないでね。言語なんだから。
第五文型のリズムについては受験関係では西さんの本ぐらいにしか載ってないね。
限定のasは「英単語バイブル」見た後で講師に質問してからやっとわかったって感じだし。
富田先生のまとめ方は好きじゃないんで。（「瀬下実況中継」には「別の機会にやる」って最後まで出てこない（笑））
so〜that…の〜が過去分詞だったときの様態と程度の区別については薬袋先生の本と表師の本見てからやっと自分なりの理解が得られたって感じ。
あと、一部の名詞句が前置詞なしで後置修飾できるとか、How that SVみたいに接続詞に対して動詞の数足りない（ようにみえる）のとか、たくさん出てくるよ。
その辺は深く追求するよりも覚えたもん勝ちなとこは否めません。
探究心旺盛な人間が受験に失敗しやすいワナ。

変な改行にしてしまった。すんません。
２ちゃん得意じゃないんで許して。
ちなみに、私のノートのとり方試してみた人、
勉強に差し支えない程度レス下さい。
でも今はホントにいい世の中だねぇ。
２年遅く生まれていたらと思うよ、ほんと。

昔とってた奴から老婆心ながらアドバイス。
まず予習だが、最初にテキストをコピーして
テキストは白紙のままでコピーを使って入試本番
のつもりで問題を解く。その後、辞書や参考書を
使ったりしてじっくり考える。最初に問題を解いた時に
「なぜ」この答えにしたか、「なぜ」この訳にしたか
「なぜ」この構文にしたかをメモしながら自分で考える。
で、分からない英単語や熟語は辞書で調べて講義前につぶす。
その後、富田が板書しそうな複雑な文は事前に
富田がどのような形で書くか予想しながらノートに
書き込んでおく。もちろんＳＶＣとか単調な文はパス。
その後全文の日本語訳を作る。
分かってない奴が多いが、予習とは
単に問題を解くだけじゃなくて、ここまでやって
初めて予習と言える。
　

（続き)講義は、事前にノートに取っておいた構文、訳しておいた日本語、
なぜこの答えを解答したかを書いたメモを横に置きつつ
富田の講義を全身耳にして聞く。板書は事前に取っておいた
自分のノートと比較しながら色ボールペンで修正を加えつつ
富田がしゃべったこと・書いたことを追加。
（寒いギャグ・雑談も記憶に残るのでノート・プリントの端
にメモっておく＾＾；）富田は日本語訳も言うので事前に
書いておいた日本語訳と比較しながら、なぜ間違って
いたか考えながら採点する。もちろん問題もなぜ間違っていたか、
解答へ至るプロセスのどこで間違っていたかを常に念頭に
置きながら講義を聞く。つまり、自分の考え方と富田の
考え方のどこがズレていたかを常に意識しながら聞いて、
そのズレを洗い出すのが講義で一番重要な点。
　
講義が終わって次の授業がなければ、自習室行って即復習。
復習は講義で洗い出されたズレを自分で咀嚼しながら納得するまで
考えて、富田の考え＝自分の考えになるまで修正する。
しかし、納得しただけでは自分の考えにならないので
それが、その思考法を反復させる。
　
…ちょっと長かったがこんな感じで富田の講義をしゃぶり尽くせば
どこでも受かると思う。

（続き）つまり
予習＝問題点の洗い出し。
講義＝思考法のズレの洗い出し・問題点の修正。
復習＝思考法のズレの修正。自分のものになるまで反復。　

なので、、ちょっとキツイ言い方をすると、受身の学習法しか
できない「教えて君」には、冨田講義は「百害あって一理なし」
なんだなこれが…（まあ、富田の講義に限らないけど…）
　
あと、富田は構文ばっか取って長文に向かないと
言ってる輩が多いが、それこそウンボボな意見で、
冨田の講義ほど長文の実力が付く講義はない。
富田の思考法がマスターできれば夏季講習が
終わるころには、どんな構文も0.1秒で見抜くことが
できるようになるし、あとは単語・熟語の知識が
付いてくれば２学期には合格圏に到達できる。

ただ、富田の講義を取る人に注意してもらいたいのは
富田の講義”だけ”を受けても合格はできないことを
自覚して欲しい。富田は単語・熟語は丸暗記しなくても
類推で単語の意味はわかるみたいなことを言うし、
それも間違いではないけど、地道な単語・熟語の暗記は
絶対に必要。（もちろん富田が言っているように”考えながら”
覚えるのも有効な方法である。）
　
　

良ｽﾚage

>>114-117
禿同。富田まじマンセー

為近スレにもこの人いなかったか？

なぜ彼はあれほどまでに自分のやり方が正しいと連呼するのだろう
まず常識から考えて富田を受講している生徒はほんの一部である、そして代ゼミは実質的に上位校に受かってる生徒の数はかなり少ない。
富田のようなやり方の授業をしている講師はほとんどいないのが実情だろう
そういえば今井講師も自分のやり方「パラリー」がいかに正しいから必死に力説していた

多少現代文ができる人ならお解かりいただけるはずである
自分が正しいと必死に連呼する＝間違っている

>>121
彼は自分が正しいなんて言ってないと思うが。寧ろ「他が間違ってる」って言ってる。
俺は行間を読むとかはしないんで、その言葉をそのまま受け取ってる。

「他が間違ってる」＝「自分が正しい」という解釈になっているのなら
あなたの現代文の学びかたが　間　違　っ　て　い　る　と思いますけど。
こういう考え方しかできないから現代文で点数とれないんですよ？とか富田なら言いそう。

>>121
喪まいはミルクにまでスレ立ててんのかｗ



▲02▼ 参考書でも授業でも「私のやり方は正しい」と連呼する富田　　 全レス　最新50件　リロード　トップ ▲02▼

1　 名無しさん＠日々是決戦　　 2003/03/30(Sun) 22:34

なぜ彼はあれほどまでに自分のやり方が正しいと連呼するのだろう
まず常識から考えて富田を受講している生徒はほんの一部である、そして代ゼミは実質的に上位校に受かってる生徒の数はかなり少ない。
富田のようなやり方の授業をしている講師はほとんどいないのが実情だろう
そういえば今井講師も自分のやり方「パラリー」がいかに正しいから必死に力説していた

多少現代文ができる人ならお解かりいただけるはずである
自分が正しいと必死に連呼する＝間違っている


--------------------------------------------------------------------------------

2　 名無しさん＠うんぼぼ　 2003/03/30(Sun) 22:46

正しいかどうかは別にして富田の講義は正統派だわな。
要は、合格できるか、できないかが問題であって、
その点からみれば「私（＝富田）のやり方は正しい」と思うよ。

●●●●　　　　　★　富田は終わった　★　　　　　●●●●

1　 名無しさん＠日々是決戦　 2002/11/19(Tue) 18:06

常識でしょうがいちおう言っておきます「解答の根拠は文脈できまります。」

これは西先生、横山先生、河合塾の有名講師、その他大勢の講師が主張しています。
もちろんこれに一番苦労しますし正確に把握できるまで大変努力が必要です、しかしこれが難関大学に合格するためには必要だと言えます。
しかし代ゼミの人気講師●田先生は文脈をひどく嫌い今だ文脈を重視していない授業をなさってるようです。はっきり言って時代錯誤もいいところ。これでは「わかった気がする」だけで実戦にはまったく通用しないでしょう。
実際彼のテキストは都合のいいようなテキストに配列されてるようです、これが人気講師とあってはさすが代ゼミ、と言わざるを得ません。
問題は彼が東●コースなど優秀な生徒が集まるコースを担当されている事です。
結局彼らは滑り止めの早慶などに「彼の方法は一切使わず」合格してしまい、合格体験記などには彼の名前が載りますます人気があがり結局普通の生徒は奈落の底いきです。

こんにちは。浪人時代、TLの東大英語で、たまに富田先生の授業を受けていたものです。

富田先生のやり方は、かなり子供だましの手法であることを、この表題を通じて、主張しておきたいと思います。

富田先生は、著書でも、授業でも、remember to do, remember -ing のような、動詞が後ろに不定詞を取るか、動名詞を取るかという問題を、こうまとめていますよね。

「（A)to V の基本的意味は「これからVする」
　（B)Ving の基本的意味は「すでにVした（している）、（一般に）Vする」
　（C）to Vは、「まだVしていない」という否定的な意味をもつことができる　」

で、この原則に当てはまらないものとして、

cease to V , fail to v, refuse to V, consider Ving, suggest Ving を挙げています。

嘘八百もいいところです。

まず、TO不定詞で表される動作というのは、具体的動作を表しません。
To smoke is very bad for your health.「タバコは身体に悪いよ」　
これは、禁煙推進者の会などの議論で出てきそうなフレーズ。
タバコを吸うという行動に具体性がないのです。そういう行動といった感じ。
それに対し、　Smoking is very bad for your health.は、高校教師が、
トイレでヤニってる女子生徒を発見し、その子を諭しているときにぴったり。
それは、smokingとすることによって、その行動が、具体的動作のイメージを伴うか
ら。to smokeは、「喫煙という行動」、それに対し、smokingというのは、
「喫煙」が具体的に思い浮かぶ感じ。これだけ覚えていれば、例外まで作って、
「怪しげな規則」を覚える必要などないのです。refuse to V ですが、
ある行動を拒否する場合、その「行動」は、具体的動作を伴いますか。
拒否する行動なんですから、やりたくないんでしょ？やりたくない行動が、
リアルな動きといえるでしょうか？いえませんよね。consider がing を取るのも分かりますよね。
considerは、「あれかな、これかな、こうかな、違うかなとよく考えること。」I consider getting a new car.
これは、頭の中で、実際に新車をゲットしている自分を思い浮かべているわけで、ing系がそぐうだけなのです。

富田氏は「等位接続詞によってつながれた部分が、単に文法上同類になるだけではなく意味上も対応関係を持つという事実がある」
「ここでいう意味上の対応関係とは、具体的にはその２つが同じ意味になるか反対の意味になるかのどちらかである。」
と書いていますが、果たしてこんなことがいえるのでしょうか。
たとえば次のような文を考えてみましょう。
I have a book which everybody knows and which everybody likes .私は、誰もが知っていて、しかも誰もが好む本を持っている。
この文はa book という一つの先行詞を二つの関係代名詞節が修飾しており、しかも等位接続詞andで結ばれているので、富田氏の主張が正しいのであれば「誰もが知っている」と「
誰もが好む」という２つの文の間には「同じ意味か、反対の意味」の関係が成り立つはずです。しかし、富田氏の主張とは異なり、二つの文の間には同じ意味も反対の意味も成り立ちません。
富田氏がなぜこんな主張をするのか理解に苦しみます。
このように富田氏の著書には、特に普遍性を持つとは思われないルールが太字で示され、あたかもそれが普遍的なルールであるかのような記述がなされています。

>>125-127
しつこいぞてめー、いろんな板に同じこと書きすぎだぞ。英語のセンスがまったくなくて東大オチタ自分の非をせめろよ

>>125
不定詞は「これからすること」、動名詞は「すでにしたこと」っていうのは
「仲本の英文法倶楽部」にも書いてあるよ。

ほしゆ

>>127
お前が童貞だからって富田批判するのやめろよ。
お前が女の子にもてないのは、そういうことばっかり
してるからだぞ。いい加減、目を覚ませよ！
富田批判して何になる？そんなことして、お前に一体、
どれくらいの利益があるんだい？
富田が嫌いなら受けなきゃいいだけだろ！
ボケ！そんなことしてる暇あったら、チンカスでも
洗ってなさい。全く、ホウケイはこれだから困るよ。

まぁ細かい点で富田が間違ってるって意見があったりするが、正直どうでもいい。
>>112にもあるが、富田のやり方に自分流を付け加える。これが一番。

富田の板書で私がやってたのは、
「どうせ家で清書するから単語とかは全部書かない」です。
japaneseだとかの名詞は日本語で日本人と書くとか、Jだけ書くとか。
それだけでも板書はかなり楽になりますよ。

>>131
ワラタが、はげどう。富田春期１日目受けてきましたがかなりマンセーでつ

あげ

富田入試英文法ver1ってどうすかね？

age

富田の新刊買ってきた。
かなり大幅加筆されてるからビジュアルVer1持ってても購入する価値はあるかな。

もう売ってるんだ。見てこよぉ〜っと

age

実用英語から見た富田英語＠ENGLISH
http://academy2.2ch.net/test/read.cgi/english/1047800548/l50

英語解法研究の読解編と構文・文法編をとるつもりなんですけど
読解編は予習を何するか分かるのですが
構文・文法編はどんな予習をすればよいのですか？

141の名前間違えました

やっぱり両方取った方がいいのかなー？
俺は単科で英語解法研究の文法編のみやろうと思ってるけど。
読解はヴィジュアル読解って参考書使おうかと。
どうでしょうか？

とみたスレ以外に西スレとかないん？

富田の新刊ってどんなん？
100原マンセーなんだけど

富田の授業も受けたかったけど、受けない

新刊買ったから一学期の講義が始まるまでに終わらせる予定。
あとは富田の授業とﾈｸｽﾃを頑張る。

新刊はどーゆーやつよ？？

西スレが立つと代ゼミ四天王全員分のスレが立つことになるな

文法の講座はいるかぁ？？読解だけでいいと思うが。

富田ってまだいるんだ・・・
相変わらず同じネタ使ってんだね

むしろ富田は文法ｲｲ。読解もｲｲけど

今日、冨田大都督の単科申しコンできマスターベーション

あのう　富田の新刊がどゆのかおせえて

age

富田先生のように論理的な1文1文を分析する構文主義の先生は
他にいますか？
いたら講師の名前教えてください

>>154
もう売ってあるから自分で書店行って見てこいよ。
このヒキコモリがっ！

英文解法研究の読解か文法のどっちか単科で取るとしたらどっちがいい？
取らない方は参考書でやろうと思ってるんだけど。

一番大切な構文のプロセスを動詞を数得るということでごまかしている富田
精密な読解を彼に委ねる奴はリピーターになる
あくまで読解を基盤にした娯楽と考えよ

お前はﾘﾋﾟｰﾀｰ以下？ﾜﾗ
来年の春季講習頑張ってね！ﾌﾟ

>>159
もまいは富田の話真面目に聞いて受けてないでオチタのバレバレなんだよ(　´,_ゝ`)ﾌﾟｯ もまいみたいなＤＱＮでもわかるように富田は動詞を数えるというふうに言ってるだけ。今年の春期東大英語の１講目と２講目のハジメの部分をフレサテで２０回ぐらい見てみたら？
それでも　も　ま　い　み　た　い　なＤＱＮは理解できないでしょうが

春季の東大英語ってどんな感じなの？

相変わらず富田信者はよく笑いますね

>>163
確かにｗ　まあけっこう好きだけどね。富田。

新刊を今やっているのだが授業には及ばないものの
なかなか良い出来ではあるね。
時制の部分もよく批判されてるけど今回はうまく説明してる。
ただﾋﾞｼﾞｭｱﾙVer.1のときに載ってた基本動詞の文型ﾊﾟﾀｰﾝの項目が無くなったのは残念。

新刊はまさに構文読解の参考書って感じだね。
ほとんど読む作業だけになるけど読んでて面白い。
授業始まるのが楽しみだ。

>>165
何浪目？

>>167
君はﾘﾋﾟｰﾀｰかﾜﾗ

富田の教え方の紹介書だぁね。
あんま実力が付きそうなもんではないけど。

まぁあくまでも基礎ルールだね。

新刊やってるけどはじめの10章を一日でやれなんて富田は厳しいな（´Д｀;）
疲れるけど頑張るとするか…

富田のｵｻｰﾝは構文を重視（＝単語を軽視）するから長文読解向き。
東大を筆頭に上位国立に向くが早慶にはちと不向き。

>>172
でもそれに語彙が加わったらすごいことになるんじゃないか。

そもそも構文重視とかパラリとか速読とか考える方がおかしい。
日本語を読むように普通に読めば普通に憂かる。

う、間違えた。
憂かる→受かるだった。

不合格ケﾃ−ィ(´･ω･`)

１００原いいですよね
コレやり終わったひとの偏差値の変化教えてもらえるとありがたい

>>174
先輩はどこの大学に通っていますか？

>>174
そもそも国語すら満点取れないのにどうやって
英語をすらすら読めと・・・

あと、あそこは受験対策専門の予備校であって
英会話スクールじゃないぞ。構文重視やパラリの是非は
ともかくとして。

>>165
あれは多分構文編に載ってるでしょ
なんか　ビジュアルのVer1を二冊にわけたみたいだよ。
TVネットでそれらしい事言ってたし

そうなのか。
新刊やってる人他にもいるかな？
ﾌﾚｻﾃで一学期の富田の単科（標準2つ）とるんだけどﾌﾚｻﾃだと4月末まで授業無いから
それまでに新刊やろうと考えてる・

>>175
言うのは簡単だがな、
英語を日本語のようには読むには、
そうそうできないから
いろんな方法論があるんだろ。

>>175
言うのは簡単だがな、
英語を日本語のようには読むには、
そうそうできないから
いろんな方法論があるんだろ。

2重カキコすまん

進学校の生徒が富田の参考書を見て噴出したのは有名な話だ
良くも悪くも富田はできない生徒のための応急処置
それ以上でもそれ以下でもない

>>184
噴出した理由、ソースは？

184のように根も葉もないことを言う馬鹿が春は多いな。
頭悪そうだなﾜﾗ

>>184
富田批判必死だな

>>178
そんなの、英語学習以前の問題だろ。

>>181
当たり前じゃ！
英語が一日二日で読めるようになる訳ない。普通に読めるようになりたいなら構文とかパラリとか速読とか考えずに
コツコツ地道な努力をしなさい。それが一番の近道。方法論なんて存在しません。急がば回れ。これ最強。

>>188
受験生ってのはそんな暇な事にジャブジャブと
使い込む時間もなければ、全員が渡米したいわけでもないの。
その上講師の持ち時間が一年で30コマたらずと来れば、
「問題を解く」コツの一つや二つ、伝授したくもなるだろうよ。

＞普通に読めるようになりたいなら
この時点でおみゃーさんは目的を勘違いしとる。
奴ら講師の仕事は、学生をバイリンガルにすることじゃなくて、
問題を解かせて大学に入れることだし、学生の目的も同じなのよ。

>>188
構文や文法を否定するのか。すごいな君は。

今日、フレックスで春期講習(読解標準)予約してきた。

>>189
誰も英語にジャブジャブ時間をつぎ込めとは言っていないし、バイリンガルになれとも言ってない。
富田の読み方で普通に読めば問題なんて普通に解ける。あなたが受験する大学の出題傾向対策は
必要だが、安易に「例の方法」みたいなイカサマ受験商法に引っかかってはいかん。

>>190
そこは単なる間違え。
（×）「構文とかパラリとか速読とか考えずに」
（○）「パラリとか速読とか考えずに 」
と言いたかった。

文法も大切だし、構文を取るのも大切。
だが、富田の読み方が自分のものになれば夏休み前にはパッとみただけで構文が取れるようになるから
その後は、矛盾しているようだが、構文を取りながらも構文意識せずに読めるようになる。

サテラインで富田の読解編取っちゃったんですが、
最初って何してけばいいです？ﾙｰｽﾞﾘｰﾌやめたほうがよいのですか？
英文ノートに書いていくっていっても、どのように書くべきか･･･。
行間どの程度空けとくとか。一回3000円は親のためにも無駄にしたくないので
誰かアドバイス願います。

でかいノート使いなよ

一応代ゼミ在籍なんすけどまったく行かなくてもいいですかね？
代ゼミタダになったんで。

>>172
富田がいつ単語を軽視したんだ？
あと早稲田には富田が相性いいよ
今井まで早稲田はパラリー使わないから富田がいいと言ってるぐらい。

>>193
まず富田の100の原則で予習しておくといいよ。
あと、あなたが予備校的な超スピードに慣れていないなら
テレコで録音することをお勧めする。

>>195
マルチ氏ね。

　　 　 ∧＿∧∩　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
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http://muryou.gasuki.com/moe/jaz08.html
http://muryou.gasuki.com/moe/jaz07.html
http://muryou.gasuki.com/moe/jaz10.html
http://muryou.gasuki.com/moe/jaz09.html

文型で推測できる単語なんてそんなに多くないって

富田マンセー

富田あげ〜

age

予習でウンウン汗を流して考え抜いてまるっきり歯が立たなかった英文（本科の長文読解A）を
まるで魔法のように解きほぐす富田の授業には惚れ惚れしたもんだなあ
前期は授業についていくだけで精一杯だったけど、
後期には英語を読むのが本当に楽しくなっていた
金を払うだけの価値があるよ、この先生は

長文Ａのテキストは富田がつくってるから
彼の無理やりつくったルールが適用できる長文になってるんだよね
もちろん単科も

>>206
実力ついて、結果がだせれば文句なし
俺は私文だったけれど彼の東大英語までもぐっていた

背伸びするな

俺もＬＶだったけど、東大・京大英語と単科の東大英語に出てた。

>>209
そんなに出る意味ある？
良かった？

富田が俺に教えてくれたこと。

■内部の構造と外部の構造。
■同形反復とそれに同調し起こる現象。
■原因→結果のロジック。
■英語とは動詞が司る最適化の原理。
■全ての名詞には役割がある。

そして現象をありのままに観察すること。
誤読の原因は全てそこにある。

富田が俺に教えてくれたこと。

■英語なんて馬鹿でもできる。
■センター試験なんて遊戯王見ながらでも解ける。
■東大英語は平均的。
■入試本番でSVOC取ってる奴はまず落ちる。しかし、SVOCすら取れない奴は絶対に落ちる。

富田の標準編をとるなら読解編と構文・文法編どちらがおすすめですか？
貧乏だから一つしか受けれないんです（泣

読解編

構文文法編も読解あるし文法問題やってくれるから読解編はいまいちだと思う

基本動詞が取る文型なんですが、ｇｅｔとかは
やっぱ自分で辞書引いて調べるしかないんですか？
単科の付録に収録されてたりはしないんですか？？

ﾋﾞｼﾞｭｱﾙVer1に載ってるよ。

文法問題なんぞ問題集を回したほうが安上がり。

基本動詞の扱いは西のほうが上

アホか（笑）基本動詞の扱いに上も下もあるかよ…
動詞の扱いが上だと何かいいことあるの？（藁

西は生理的に受けつけん。最初は富田もそう思ったが、
実はなかなか味のあるｵｻｰﾝであった。

代ゼミの講師はみんなアク強いからね
合わない人は合わない

２２０は西の授業うけたことないな
やっぱり富田信者は良く笑う、何がそんなに面白いんだか

西信者ｷﾀ━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━!!!!

富田って浪人

ロニーンだったはず。
東大の試験で日本史(世界史？)がまったくわからなかったので、
３分くらいで終わらしたって雑談笑った。

君たちこのＦＯＲ説明できますか　　ウヒヒヒヒ

Ｉ bought the book for 10＄.

は？「交換」表すforでしょ

>>228
そうそうご名答。富田が嬉しそうに講義でそう言ってった。

で？

まぁ富田受けて今までウンボボだったことがサクサク分かることが
嬉しい気持ちはよくわかる。