日本の歴史教科書のあり方は韓国が決める（第九章）

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旧スレは>>2

旧スレ

第一章　http://teri.2ch.net/test/read.cgi?bbs=korea&key=994687699&ls=50

新しい教科書はわるくないが
高森事務局長ってやつかなりえらそう
「・・・することを望む」
「・・・してほしい」
「・・・した」
「・・・・思う」
「・・・・・・する」
こいつ国民にむかって敬語とかつかいません

国民じゃなくてマスコミに言っているだけでしょう。

>>3
じゃあ、
「……する事を望む、の〜〜〜」
「……してほしい、の〜〜〜」
「……した、の〜〜〜」
「……思う、の〜〜〜」
「……する、の〜〜〜」

で、納得する、の〜〜〜〜〜〜〜？

【取材日記】鉄道庁の「近視眼的抗日」
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=opi&cont=opi0&aid=20010725191300100

＞昨年、韓国を訪問した外国人観光客は５３２万人余り（観光収入６６億ドル）で、
＞この中で日本人が４６．５％だった。鉄道を利用する日本人旅行客も年間６０００
＞人余りに達する。　
＞このような与件などを反映し、鉄道庁が列車で日本語案内放送を開始（１９９８年
＞８月）したのは、観光客らに便宜を提供し収入を上げるための当然の措置だった。
＞ところが最近、歴史教科書歪曲問題が社会問題化するにつれ、日本人観光客も急減
＞している。歪曲された歴史教科書を正そうという動きが、反日感情の噴出と国益の
＞阻害という方向にゆがめられた結果をもたらしている。

>>6
>中央（チュンアン）日報のある読者は記者にｅ−メールを送り、
「より多くの日本人を誘致し、彼らの誤った歴史認識を正してあげなければならない」

なんだよこれは（ﾜﾗ 日本人の観光客に接する韓国人が、日本人に講義でも
する気なのかい？韓国人の説教ほど、つまらないものはないんだがね。
これまた、韓国人が日本人に嫌われる「近視眼的抗日」に過ぎないんだよね｡
この発想自体が既に間違ってるんだよな。一般市民同士の付き合いにこれを
持ち込むのは、遅れたる国韓国に完璧に舞い戻ることを意味するのに。アフォ・・・

「つくる会」教科書採用せず　東京・杉並区
http://www.asahi.com/national/update/0725/029.html

「つくる会」教科書採択を撤回　栃木・下都賀
http://www.asahi.com/national/update/0725/031.html

フォーラムニュース 「 歴史教科書問題を考える 」
http://www.excite.co.jp/News/feature_res/?search=%97%F0%8Ej%8B%B3%89%C8%8F%91&target=hourly&c=web&lk=excite_jp&lang=jp&sort=date&t=nsp2001072401095041&sid=341

米国務副長官｢教科書問題責任とらない日本に遺憾｣
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/07/25/20010725000019.html
　米国防総省のアーミテージ副長官は24日、日本の教科書問題と関連し、「過去史の問題に責任を取ろうとしない日本政府の態度は認めることができない」と述べたと鄭夢準(チョン･モンジュン)議員が伝えた。
　アーミテージ副長官はこの日ワシントンで鄭議員と会い、「教科書問題を巡って、韓国･米国･日本の協調関係に問題が生じるのではないかと懸念される」と述べたと鄭議員は伝えた。
　アミタージ副長官の発言は、米国務省のジェームズ･ケリー東アジア太平洋次官補が最近、韓米外交協議会所属の与野党議員と会い、「日本政府が(教科書問題について)適切な措置を取っていないという韓国の判断に共感する」と述べたことと同じ脈絡だ。

東京など教育区2カ所も｢わい曲教科書｣拒否
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/07/25/20010725000018.html
　日本のわい曲歴史教科書採択と関連して関心が集まっていた２カ所の教育区が、どちら共“わい曲陣営”の教科書を使用しないという決定を下した。
これと共に、国立の学校では初めてわい曲教科書を採択したとして関心を集めていた栃木県･下都賀地区もこの日、教育委員会による再審議の結果、今月11日に下された決定を覆してわい曲教科書を使用しないという最終決定を下した。
　日本の教職員組合側は「これで問題の地域では全部わい曲陣営の敗北となった。現在全国的に5割程度の採択作業が進んでいるが、1カ所もわい曲教科書を採択していない」と明らかにした。

【写真】日本の高校生も歪曲修正を要求
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20010725212542400
川崎南高校の学生が２５日、ソウル鍾路区壽松洞（チョンログ・スソンドン）の駐韓日本大使館前で行われた元挺身隊ハルモニたちによる水曜集会に参加し、歪曲教科書に対する修正要求に参加しようと話している。川崎市は歪曲歴史教科書を採択しないことを決議した。

前スレ897
＞「今まで教えてきた事と、全然違うんですっ！」
今までどんなことを教えてきたんだか(^_^;

それに「今までのは正しくてこれは間違っている」という根拠もないし

>>10
う〜ん、これ、本当に米国防総省アーミテージ副長官さんが発言したのかな？
韓国の議員さんが、適当に解釈したんじゃないの？
この前も、勝手な事言ってアメリカから抗議食らってたような気がするんだけど・・・。

>>14
鄭夢準が伝えたというだけで、副長官が発言したとはどこにも
書かれていない。
しかも鄭氏は相変わらずＷ杯を人質にとって政治問題化し
ようとしている。副長官が懸念を表明するというのは理解できる
が、果たしてアメリカが明確に韓国側支持を鮮明にするだろうか？

>>15
おお、ありがと。読み直したら
「教科書問題を巡って、韓国･米国･日本の協調関係に問題が生じるのではないかと懸念される」
が副長官の発言で、
「過去史の問題に責任を取ろうとしない日本政府の態度は認めることができない」
が韓国議員の発言なんだね。
・・・・どこがどうつながるんだろ？俺の頭が膿んでいるのか・・・。
こんどは、国防省の副長官なんて重職が引き合いに出されてるだけに・・・アメリカの
対応が知りたいね。

韓日外相会談、教科書問題などで隔たり
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=pol&cont=pol0&aid=20010725201819200
韓昇洙（ハン・スンス）外交通商部長官は２５日、ハノイで田中真紀子外相と会談し、日本の歴史教科書歪曲問題などを議論したが、両国の隔たりを埋めることはできなかった。
韓長官は会談で、「未来を担っていく青少年が過去の歴史を知らなければ、両国の友好・協力関係に大きな障害になるため、教科書歪曲は過去の問題ではなく未来の問題だ」とし、日本側の誠意ある対応を強く求めた。
これに対し田中外相は、「歴史教科書問題は８月１５日後に検討できる」という見解を示し、「韓国の立場を靖国神社側に十分伝えるが、『政教分離』原則もあり宗教法人の靖国神社側に話すのは限界がある」と明らかにしたという。

http://www.jiji.com/cgi-bin/contents.cgi?content=2001072511214&genre=real&spgenre=int
2001/07/25−22:36
再修正へ首相は指導力を＝歴史教科書問題で韓国外相
【ハノイ２５日時事】ベトナム訪問中の田中真紀子外相は２５日午後（日本時間同）、ハノイ市内で韓国の韓昇洙外交通商相と会談した。この中で韓外相は歴史教科書検定問題について「未来志向の日韓関係のためにも深刻な問題だ」と指摘した上で、「小泉純一郎首相、田中外相はじめ政界指導者の政治的な指導が重要だ。指導力の発揮を期待する」と述べ、日本政府の政治的な判断で韓国側の要求する再修正をするよう求めた。

それにしても韓国はさ、振り上げた拳を下ろすために、つくる会教科書の採択が少ないことを
必死に口実として使おうとしているみたいだな。
これもまた見ていて愚かしくも笑える。池乃めだか師匠そのものやんか。

採択が少なければ、内容の修正は必要なかったって主張だったことにならないのか？それは。
つまり、「歴史認識」そのものに異議を申し立てていたんじゃなかったってことになるわけだ。
韓国政府の関係者ってアホですか？ケンチャナヨ〜ってことかいな？

>>19
まことに正論

振り上げたこぶしは
自分の頭に振り下ろしてもらいたい門です。

>>20
それじゃあぼんちのおさむちゃんだよ（ｗ
　　　（誰も覚えてない？）

>>21
洋平〜〜〜どこいったんや〜〜〜。あれだけ何でも謝ってくれてたやないか〜〜。

>>19
しかし、これだけ物議をかもしたなら、
公立での扶桑社を採用する芽はまずなくなったかも。
つくる会も宣伝にはなったが採用１０％の当面の目標は達成しそうにない。
今まで何もしてこなかった事なかれ主義の教育委員会の面々に何が期待できるのか。

韓国の圧力は結果として効果があったことになる。名より実をとった。
ただし、韓国の理不尽さは確実に日本大衆に印象づけらた。
近視眼的効果は得ても、日本人を怒らせたという取り返しのつかない失点をしてる
ことに気付くまい、連中は。

なんつーか日本の世論は「来年までの辛抱だ」って感じ

同感。
別に今年だけの活動じゃ無いからなぁ。
継続した運動に繋がれば良し。

しっかし、韓国の報道では教科書修正拒否や靖国参拝と高支持率をからめて、
小泉右翼！、日本も右傾化！、なんて言ってたのに、
こんなに教科書採択されないのを見ておかしいと思わないんだろうか？

どこに右翼がいるんだ？

教育委員が教科書を選ぶ制度に欠陥があるんだろうな。
教育委員の名前が公表されているわけだから、
今回のような電話攻勢の嫌がらせも恫喝の嵐もできるし、
賄賂だって送り放題だろ

地方自治体の長か内閣総理大臣が直接選ぶ方式でいいように思うが

内閣総理大臣が選んだらほとんど国定教科書。

＜徒然のコラム：フェアな歴史考察＞

歴史教科書問題でニュース・ステーションの一方的な報道が話題になっているようだ。
この番組を見ていてふと思ったのは「歴史教育或いは歴史教科書のフェアなあり方」
と言うものは一体誰が決めるのだろうか？と言うことである。
世界史という分野では様々な国家がそれぞれの利害関係の元、何千年にも渡ってその
歴史を交錯させている。
エジプトはローマ帝国の侵略を受けたが、そのエジプトも北アフリカ諸国を侵略した
歴史を持つ。また、米国は独立戦争によって建国されたが、英国にとっては植民地の
反乱行為以外の何者でもない。第２次世界大戦で独逸に侵略された仏国は、ナポレオ
ン時代にその独逸を侵略した歴史を持つ。
結局、どの国も侵略したりされたりしながら国家の興亡の歴史を持っていると言うこ
とである。どちらの歴史が正しいもので、どちらの歴史が間違っているなどと言うの
は国際社会ではナンセンス以外の何者でもないのだ。
第一、そんなことを言い出したら世界中の歴史教育が収拾のつかない状態になる。
歴史をフェアに客観的な見地から論じるというのは理想ではあるが、実際非常に難し
いと言わざるを得ない。
これを韓国は自分たちの歴史認識こそが正しく日本は韓国の歴史認識を共有しなけれ
ばならない・・・などと言い出すから始末に負えないのだ。
両国に関係する歴史的事実を互いに検証し合うのは非常に意義があると思うが、一方
的に自分の考えや認識だけが正しいと主張するのは不毛なだけである。
しかし、韓国人はその不毛な言い争い（議論にすらならない）こそが韓国のアイデン
ティティーであると思っているのだろう。
そうである限り、この一連の騒動は何時までたっても解決されることはないだろうと
暗澹たる気持ちになってしまう。

ASEANでアジア各国の高官が大勢集まったけど
靖国神社、教科書問題で気勢をあげてるのって
ホントに中国と韓国だけなんだね。
やつらや朝日、築紫のN23で度々出てくる
アジア各国ってモロでたらめだったな。

むしろ韓国は、
なぜ他の国は賛同してくれないんだよって
ところでしょうかねぇ。

>>27
>教育委員が教科書を選ぶ制度に欠陥があるんだろうな。

教師ＯＢがなることがままあるとか。この連中は信用ならん。
それに教育委員は裁判官のような身分の保証もない普通の人間。
活動家の脅しには抵抗のしようもないか。
脅しに屈するなと激をとばされてもつらいよな。

【写真】日本の高校生も歪曲修正を要求
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20010725212542400

＞川崎南高校の学生が２５日、ソウル鍾路区壽松洞（チョンログ・スソンドン）
＞の駐韓日本大使館前で行われた元挺身隊ハルモニたちによる水曜集会に参加し、
＞歪曲教科書に対する修正要求に参加しようと話している。川崎市は歪曲歴史教
＞科書を採択しないことを決議した。

その場で土下座させられそう。

公立高校に日本人が少数しか在籍してないところだからね。
桜本なんて日本人お断りの町だよ。

前すれ>>873
これは、論理的な問題なんだ。

よく考えてほしい。「つくる会」の連中は以下のように主張する。
「歴史は、その当時の状況の下で解釈すべきであり、現在の基準を
過去の当てはめるべきでない。したがって、現在において正当だとされる、
民族自決権の基準を過去に当てはめるべきではない。」と。

　しかし、では、いつ、過去の帝国主義的な国際基準と現在の
民族自決権の国際基準が切り替わったのか。
　日本が戦争に負けた後、突然切り替わったと、彼らはいうのだろうか？

　そうではないのは、明白だろう。民族自決権の基準は、
第一次世界世界大戦後、アメリカ大統領ウィルソンや、レーニンなど当時の
言論に方々ででてくるものだ。それが、実際の当時の状況に合わないとしても、
その世界を変えようと言う取り組みは当時すでに、世界的な共通認識に
なりつつあった。
　ところが、日本は、当時その流れをよめず、民族的意識を高めつつあった
中国に対して（韓国も含めて）「地政学的」に必要だから、侵略していった
のである。
　しかし、これがうまくいかないのは当然だ。もはや、侵略されて黙っている
民衆ではない。（続く）

>>35
(ﾟДﾟ)ﾊｧ? 東南アジア史学べ。

あとオレが読んだ限り、当時としてはしょうがなかったとか
そういう風には読めなかった。

勘違いした神の視座から歴史を語るなという事だろう。

しかしあの前文はオレはいらんと思う。主張せずとも
教科書の中でその精神を見せれば良かったのではと。

＞35

　たしかに、ウィルソンやレーニンは民族自決を主張したが、それは
単に対トルコ・対オーストリア用ネガティブキャンペーンの一環としての
主張だろ。
　その後、アメリカ帝国やソビエト帝国内の少数民族に自決権など付与されたかよ。
　いまだに白人より各下ちゃうか？

下熱のスレ
他の�ﾍ科書についての考察。面白い。
http://bbs.c-studio.net/shimonoseki_slink/100973_16.html

>>35
＞民族自決権の基準は、 第一次世界世界大戦後、アメリカ大統領ウィルソンや、
＞レーニンなど当時の 言論に方々ででてくるものだ。
ヨーロッパだけだったの〜〜〜。その当時の民族自決の権利を持っていたのは、なの〜〜〜〜
更に言うと、人種差別廃絶を日本は訴えたのに、アメリカに反対されたの〜〜〜〜。

＞日本が戦争に負けた後、突然切り替わったと、彼らはいうのだろうか？
少なくとも、第二次世界大戦後なの〜〜〜〜〜。
日本が敗戦を迎えても、オランダやフランスが東南アジアの旧植民地へ軍隊を派遣したの〜〜〜〜。
有る意味、日本の大東亜戦争が引き金になった面も有るの〜〜〜〜〜。民族自決はね、なの〜〜〜〜。

>>19
なんか、韓国の大勝利！って報道がされそうでやだな〜。
”日本の良心は、韓国の良心に従った！”
とか(w

>>34
それって南部だから？
北部は在日ほとんどいないよ。

韓国は、日本の教科書の間違いを教えたあげた。

うぉ〜！韓国の歴史教科書に「教えてあげた」がまた一つ増えるのか!?（鬱

>37
民族自決権の主張に対して、朝鮮や中国の民衆が、即時に行動したことを
全然知らないの？３．１独立運動、５．４運動は、ともに１９１９年だ。
白人がどのように考えようと、民族自決権は、普遍性をもつ宣言的な
概念なので、影響は甚大だったんだぜ。
東アジア史を勉強してください。

>>39
日本が、民族自決権についてある意味で、好意的だったのは、明治維新の
時からだ。そんなことは、わかってる。
しかし、日本が日中戦争で、中国を侵略し、そのこと自体が、
民族自決権を侵害していることも事実だ。
このことの両方をきちんと認識することが、歴史を認識することだ。

「つくる会」の連中には、この態度が徹底的にかけている。
だから、民族自決権を擁護しようとした明治の日本の人々の
業績も、正当に評価されないのだ。
彼らにすれば、日中戦争当時の軍部の立場を擁護すれば足りるのだ。
歴史は、そんなに、単純なものじゃないのに。
かれらの、擁護する立場は、ファシストの立場なんだけどね。

>>44
民族自決って言うけど満州国はＯＫなんだろうな。
少なくともトップは溥儀だぜ。
それに内モンゴルだって日本は徳王を担いでるんだぜ。
少なくともチベットなど少数民族地域に漢人を流入して
いる今の中国よりは民族自決に関してはましとも言えるな。

＞日本が日中戦争で、中国を侵略し、そのこと自体が、
＞民族自決権を侵害していることも事実だ。
　ハァぁ？

　じゃあ、南京政府って何なのさ？

　しかも、南京政府の汪兆銘は元国民党の人間で、
　侵略戦争なら「敵」だろ？
　敵に政府作らせる侵略戦争なんて聞いた事ない。

>>44
ちと質問。
ネットで検索を掛けると、第一次世界大戦時代が民族自決運動の
爆発の側面を持ち合わせるように読み取れる。
そうなると、東欧〜南欧で始まった民族自決運動が発火したので、
ジュネーブ会議でそれを事後承認、その流れを受けて３・１運動や
５・４運動と見るほうが正しそうなんだが、違う要素の面があるのか？
あと、アジア・アフリカでの民族自決運動は第二次世界大戦前は
韓国、中国、ベトナムしか見当たらなかったんだが、上記の運動が
普遍的と言える程のものだった根拠を教えて欲しい。
なにせ、その後直ぐにソ連やドイツの拡大に飲まれていくから。

高校の教科書、来年全面改編
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20010726194338400

「韓国観客の反応が知りたがった」宮崎駿監督が訪韓
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=cul&cont=cul0&aid=20010725190217700

東京など教育区2カ所も｢わい曲教科書｣拒否
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/07/25/20010725000018.html

米国務副長官｢教科書問題責任とらない日本に遺憾｣
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/07/25/20010725000019.html

｢外国人留学生誘致｣国内大学ら‘知らん顔’
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/07/25/20010725000026.html

「偽りの歴史を正そう」
http://japan.donga.com/srv/service.php3?bicode=040000&biid=2001072635978

なんか、NHKで採択されない事を評価、とか出てた・・・。
なんか、マジメに、”韓国の勝利”とか言い出しそうだな・・・。

【噴水台】年相応
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=opi&cont=opi0&aid=20010726214803100

＞日帝時代の１９３０年代の統計によると、当時韓国人が生まれてから５年以内に死ぬ確率
＞はおよそ４１％にのぼっていた。半数近くが５歳を越えられなかったのだ。

■日本が韓国を実質的統治下においた半世紀の間に朝鮮半島の人口は約２倍になっているの
■だが・・・。嘘、捏造、歪曲は韓国のお家芸だから仕方がないか。

教科書反対派を徹底批判 関西の良心 浜村淳
http://natto.2ch.net/test/read.cgi?bbs=mass&key=996105834

関西はサヨが多いですが、浜村氏は唯一の良心です。

http://mbs1179.com/arigato/　MBSラジオありがとう

本日しか聞けません。
メディアでここまで発言できるのは浜村氏しかいません。

みんなが思っていることを代弁してくれています。
是非聞いてください。　45分ぐらいからです。

日韓教科書とりかえっこしたらいいんちゃうかなあ。
　むこうが許さんやろけど。
　
　　

民族の誇り歴史わい曲からは生まれぬ　「トトロ」公開控え　韓国で宮崎監督(西日本新聞)
　【ソウル２５日田代俊一郎】人気アニメ「となりのトトロ」の韓国公開を前に
宮崎駿監督は二十五日、ソウル市内のホテルで記者会見し、「民族の誇りは歴史を
わい曲して得られるものではなく、“トトロ”のような作品を通じて得られる」と
歴史教科書問題に関連して日本政府の対応に批判的立場を表明。また、中断が相次いで
いる日韓交流については「政治にはいろいろあるが、文化交流は続けていかなければ
いけない」と述べた。
　「宮崎アニメ」の韓国での人気の高さを反映して記者会見には韓国のマスコミなど
から異例ともいえる百人以上が集まった。現在、日本で公開中の「千と千尋の神隠し」
が記録的ヒットになっているが、この作品制作には韓国人スタッフも参加。同監督は
「その人たちの協力で公開に間にあった」と感謝の気持ちを伝えた。

　また、教科書問題については配布した報道資料のなかで自分の基本的立場を表明。
「日本政府の歴史教育にも批判的立場だ」としたうえで、「新しい歴史教科書を
つくる会」主導の扶桑社版教科書の採択については「実際に採択されるかは疑問を
抱く」との考えを示した。
　韓国では「風の谷のナウシカ」に続いて二作目となる「となりのトトロ」は
二十七日公開。「千と千尋の神隠し」と併せ、日韓で宮崎作品が同時上映されることになる。

　宮崎監督は「韓国と日本の間にはしこりが残っているが、それが両国の交流にとって
大きな問題にならない」との認識を示し、若い世代の共通言語になりつつあるアニメを通じ、
日韓が交流を深めていくことの必要性を強調した。

まあ宮崎ハヤオは日本の田舎は好きでも日本国家大嫌いだからねえ。でもやつらは文化捏造で日本
そのものを侮辱してることぐらいわかってくれよ。それとも韓国に発注だした際弱み握られたか？

>>54　ソース　改行失敗スマソ
http://news.yahoo.co.jp/headlines/nnp/010726/loc_news/10450000_nnpnws014.html

>>54
TVで制作過程のドキュメントやってたけど
なんかスケジュールがかなり押してて
「んーしょうがない、韓国に出すか・・・」という感じでした。

>>54
こうでも言わないと生きて帰ってこれない状況だったんじゃないの？
半島人みんな目が血走ってて

>>44
>このことの両方をきちんと認識することが、歴史を認識することだ。

で、あなたはウィルソンのハイチやドミニカへの侵攻はきちんと認識してるの？

>>609

そーか？　脳科学のおけるサピア・ホワーフの仮説というのは特に否定されていないと思うが。
「言語は思考を制限する」

別に驚かんけどなぁ。宮崎駿だったら。
共産党のビラにも載ってたぐらいだから。

>>59
スンマソン別スレとまちがいたニダ
自分のミスには謝罪も補償もしないニダ

宮崎嫌いで良かった（藁

あいつの顔付とかどうもサヨ臭さがプンプンしてるんだよな。

偽善者っつーか。

オレにはサヨ追跡レーダーがある。

おれの予感はだいたい当ります。寅さんも大嫌い。

コナンは好きなんだけど、あれって宮崎じゃないらしいね？
原作も海外のSFだけど。

宮崎はコナンを韓国がパクッテルって知ってるのか？

>>62
　よく判らんが、お前凄い奴だな。

宮崎は韓国人に向けていったのだと思えば少しは紛れるさ

人の振り見て我が振り直さない韓国

新教科書の表現が難解だと言っている先生が多いようですが、そんなこと言っているから学力が落ちるんです。
ちゃんと教えてやればいいんです。
中学生の能力を過小評価しないで下さい。

>>65

つーか、教師自身が理解できてないことの方が大きいんじゃないか？
はっきりいって今までろくな教師に出会ってこなかった（大学除く）。

生徒の質よりも教師の質を向上させることが先決だと思うね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　┌────┐ 　　　　　 　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 | 日本人は.｜ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 | 反省しる!　|
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　★　) （￣￣￣）　└──┬─┘　　
　　　　　　　　　　　　　　［‖★‖］_ ［　(★)　］_∂/ハ)ヽヽ ［　(★)］　彡 ⌒ ミ ||
　　　　　　　　　　　　　　<丶｀∀´>　<丶´Д｀>　|ハ｀∀´> <丶｀∀´><　｀∀´>||
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　　　　　　　　∧ ∧∩<ヽ● ｀ ー ´ ><丶｀∀´>　<*｀−´><ゝ｀д´><　｀ー´> 　<丶｀∀´>
　　　　　　　 <｀∀´>ﾉ ┏∪━━━∪∪━━∪━∪━∪━∪━∪∪━∪┓⊂　　　　⊃
　　　　　　　 (| 　　|　　┃ﾁｮﾊﾟｰﾘは教科書を修正せよ！歴史歪曲反対！┃　｜ ｜　|
　　　　　　 〜| 　　|　　┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛ 〈＿フ__フ

良く仰いますよ全く・・・

韓国教師・日本教師共同歴史教材作る
http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://www.joins.com/news/2001/07/27/all/20010727172509102140.html
韓日歴史教師,共同授業資料集編纂
http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://www.joins.com/news/2001/07/27/all/20010727063928104140.html
すなわち今度歴史教科書歪曲問題のように両国間歴史解釈と士官が尖鋭にデリブドエヌンブブンドル
に対して`自国社自民族'中心から脱して歴史認識の差を減らすことで真実と普遍的価値を追い求めて
韓日間の共存と平和,国際理解をはかるのに共同授業資料集を使うというのだ.

韓国で「日本人お断り」の店続出
http://bunshun.topica.ne.jp/weekly/weekly.htm

"No!歪曲教科書"日本にも荒荒い
http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://www.joins.com/news/2001/07/27/pol/20010727180418102110.html

韓国にとっての良心的勢力・・・和田春樹・大江健三郎・小森陽一・三上勝夫・
高鳩伸欣・朝日新聞・毎日新聞・和仁廉夫・社民党・共産党・ピースボート・
中国引揚者連絡回

>東京=呉対英特派員へ
この前IMFのオッサンに、韓国マスコミは皮相的って書かれなかったかい？

>>70
新聞社、政党なんかはともかくとして、個人は名前だしてにヨイショされて
気分いいモンかねぇ...。

>>70
くだらん。もっとまともな資料だせ。

日学者6人"新教科書106ヶ所間違い"…文部大臣に抗議文伝達
http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://www.donga.com/fbin/output%3fcode%3dtotal%26n%3d200107270282%26curlist%3d90
わだ春樹(和田春木)東京大学名誉教授,ウンノ−フクズ(海野福寿)メイ至大名誉教授,
高崎所持(高崎宗司)スダズクデ教授など日本学者6人は27日富山アスコ(遠山敦子)
文部科学相に会って歴史教科書水晶拒否を批判する抗議文を伝達した.

高鳩伸欣って、つくる会を独禁法で訴えてる人ね。
なりふり構わず恥ずかしいねぇ。異論があるなら、
言論で勝負せーよ。

【歪曲教科書の反対に出た日本の知識人たち】「ＮＯ！　歪曲教科書」日本でも各地で拒否運動
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=spc&cont=spc0&aid=20010727204932900
日本では歪曲された歴史教科書の採択をめぐり、右翼と良心的な知識人、父兄、市民団体間の戦いが激化している。
教科書採択戦争には、歴史美化を通して極右思想を定着させようとする右翼勢力と、これを防ごうとする知識人など良心勢力間の「思想戦争」という意味が込められている。採択結果しだいで日本と北東アジアの未来が大きく変わる可能性も高い。

韓日教師、共同歴史教材を作る
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20010727173628400
歴史教科書史実歪曲論議が続くなか、韓国と日本の歴史教師らが共同で歴史教材を作成し、授業現場の資料として活用することを決めた。
教材は古代から現在に至るまでの韓日関係史を中心に構成され、韓日併合・太平洋戦争以降の諸問題などの主要争点を選び、これに対する客観的史料に基づいて執筆される。
特に両国の右翼の立場も掲載し、偏った見解をできるだけ排除する。
教師会は日本側に▽倭寇と朝鮮通信使▽明成（ミョンソン）皇后（１８５１〜１８９５）虐殺▽朝鮮（チョソン）総督府と皇国臣民化▽強制徴用・慰安婦▽原爆と戦後処理−−など、５７の主題を提案する予定だ。

>>70
日本で用済みの旧型機械が、かの国に輸出されて最後の御奉公をするという
パターンの文化人版ですね。ただ.機械は厄介払いした上に幾許かのお金が
もらえるけど...。

日弁連「首相の神社参拝は憲法違反」
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/07/27/20010727000026.html

韓･中･日「靖国葛藤」高まる
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/07/27/20010727000028.html

｢教科書問題｣広告市場にまで影響
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/07/27/20010727000020.html

■韓国人の馬鹿さ加減を象徴する記事

>>76
学者じゃなくて教師なのがミソだね

公務員１０００人にサイバーテロ対応教育
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20010727155609400

>>76のリンクだけど表題見てあっせた

一部ちまたで人気の歌手
三木道三のフレーズに
中韓は教科書にいちゃもんつけてくるけど
あんたらのはどないやねん
ってのが出てきた。
金と時間に余裕があるなら聴いて三奈。

「Lifetime Respect」ってアルバムの
「むちゃくちゃやんけ’01」って曲

確かに、半島経由で文明が2000年まえから1000年前まで
伝わってきた。これは認めよう。
しかし、ここ150年は日本が朝鮮半島、及び大陸に
文明を教えて上げた歴史がある。
国家の運営の仕方も、産業の運営も教えて上げたのだ。

韓国って毎日、日本大使館にデモしてるらしい。
日本製品不買運動もやってるらしい。
マスコミはしっかり報道しろよ。
ところで、韓国はデモ好きだなぁ。
職業欄に「デモ」ってかけるやつがいる。

バカなサヨと、バカンコクが
日本全体を悪人にしたせいで、本当の敗戦犯罪人の
追求ができなくなってしまった。責任とれ！

世界中に職業【市民運動家】ってのがいる
ヤレヤレ

日本の学者、「つくる会の教科書１０６ヵ所に誤りあり」
http://japan.donga.com/srv/service.php3?biid=2001072801448

＞和田春木東京大学名誉教授、海野福壽明治大学名誉教授、高崎宗司津田塾大学教授など、
＞日本の学者６名は、２７日、遠山敦子文部科学相に会い、歴史教科書の修正拒否を批判
＞する抗議文書を伝えた。
＞４月、歴史教科書の問題点として５１項目を発表したことのある彼らは、「１７の誤り
＞を更に発見した。歴史関連学界の２３団体が発表した誤りが４８ヵ所なので、合計１０
＞６の誤りがあることになる」と述べ、教科書の再修正を促した。

■１０６カ所の誤り・・・。そのうち、教科書自体が全て誤りと言い出しかねない。

そのうち、使ってる紙の質や糊の成分に
イチャモンつけてきそうだな。

海野さんの韓国併合合法論も歪曲って言われてるんだけどな。

>>86
その調子で他社の教科書についても頼むよ。＞和田センセ

>>89
来年は自分で「新しい教科書を捏る会」を起こすそうです。

学者って馬鹿も居るんだね。
批判するなら「新しい教科書を作る会」であって
文部科学省じゃないのにね。
学生のレベルが下がってる訳だ。
やれやれ。

>>91
逆、普通は学者は馬鹿です。
よく云うでしょう、学者馬鹿と。
でないと、あんな割にあわない仕事なんて出来ません。
方向性は様々、単純に一つに没頭する馬鹿から価値観を履き違えた
馬鹿まで様々ですが。

学者馬鹿ではなくて
馬鹿学者でしょう、この場合。

都立養護学校がピンチ！

26日に開催された東京都教育委員会で、都立盲学校、ろう学校、養護学校
（肢体不自由、知的障害、病弱）の教科書採択を審議しました。「つくる会」歴
史・公民教科書について、「内容が充実している」「（他の教科書より）学習指
導要領をふまえて作られている」と評価する意見が多数を占めた（「産経」7月
27日）ということです。8月6日に教育委員会を開催して決定します。都立養護学
校で中学部あるのは、肢体不自由部門14校、知的障害部門21校2分校、病弱部門2
校の計39校です。都教委は、「つくる会」教科書の採択推進の陣頭指揮をとる石
原慎太郎都知事の直轄であり、2月に「つくる会」の主張と同じ採択制度改悪の
「通知」を出した「実績」があります。このままでは、採択される可能性は大
で、あぶない状況です。

東京都教育委員会に対して採択しないように、要請行動をお願いします。

東京都教育委員会　教育長　横山洋吉

〒163−8001　新宿区西新宿2−8−1

既出の写真もあると思いますがとりあえず報告します。

慰安婦おばあさんの嗚咽
http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20010723/p2010723o0646.00.html
23日ソウル世宗文化会館うしろで開かれた政府のアメリカで進行中であるイルボウングン慰安婦損害賠償訴訟についての立場(入場)表明促すこと集会途中した慰安婦おばあさんが感情(鑑定)を処理することができないまま嗚咽している。

慰安婦おばあさん`政府の速やかな立場(入場)表明'要求
http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20010723/p2010723o0630.00.html
イルボウングン慰安婦出身おばあさんが23日午前ソウル世宗文化会館うしろで集会を持ってアメリカで進行中であるイルボウングン慰安婦損害賠償訴訟についてのわれわれの政府の立場(入場)表明を促す掛け声(救護)を掛けている。この日集会はアメリカワシントン国務部庁舎などアメリカと韓国から同時多発で催された。

仁川空港、外貨節約キャンペーン
http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20010723/p2010723n0605.00.html
本格的な休暇の季節を迎えて海外旅行客が急増している中(の中)23日仁川国際空港出国場にした市民団体会員が金三度笠服装をして海外旅行時節制がない外貨浪費を自制(子弟)ヘダルラでキャンペーンを始めている。

立つ歪曲教科書採択反対するした。な弁護士集まり
http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20010724/p2010724p0530.00.html
日本の歴史(駅舎)教科で歪曲がした。な関係の懸案に思い浮んでいる中(の中)24日午後民主社会の為の弁護士集まり(以下ミンビョン)事務室でミンビョン所属弁護士が日本の自由バブゾダンと共に歪曲歴史(駅舎)教科書採択拒否促すことした。な法曹人空洞声明書を朗読している。

日本歴史(駅舎)歪曲糾弾パーフォーマンス
http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20010724/p2010724p0522.00.html
環境団体グリンネッ会員と地球(地区)青少年広場所属青少年が24日午後ソウルシンムンロギョンフィグンゴンウォンアブで日本の歴史(駅舎)教科で歪曲を糾弾する異色パーフォーマンスに着手している。

歪曲教科書修正要求する無ラーヤマシ
http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/i/index26.html
忠北報恩に嫁に来る生きて自国(跡)の歪曲された歴史(駅舎)教科で修正を要求する無ラーヤマヒトミ(43)氏。

頭下げて謝罪する日本女性
http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20010724/p2010724l0364.00.html
世界平和女性連合報恩君支部日本婦人会(会長無ラーヤマヒトミ.43)会員が24日報恩郡庁で日本の歴史(駅舎)歪曲是正(市政, 市井)を促す姓名(声明)を朗読した後韓国民族たちに頭下げて謝罪している。

日の丸火刑式持つファルビンダン
http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20010727/p2010727p0838.00.html
27日競技もパジュ市ムンサンウブ五斗山統一展望台でファルビンダン洪正式見じまい(団長)と観光客が日本の歴史(駅舎)教科で歪曲に抗議して日の丸火刑式を持っている。

日本高校生需要集会参席
http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20010725/p2010725p0456.00.html
日本ガーナガワヒョンガワサキ市の高校生5名が25日鐘路区スソンドン日本大使館前で開かれた需要集会を参席、歪曲された日本歴史(駅舎)教科書の修正に努力することを確認している。ガワサキは新たに発刊される歴史(駅舎)教科書を採択しないことに決意した。

初校校長の決議文採択
http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20010725/p2010725m0345.00.html
韓国初等校長協議会所属校長5千余名が25日ソウルキョンヒ大平和の殿堂で教育与件改善(改選)と日本の歴史(駅舎)教科で歪曲を糾弾する決議文を叫んでいる。(

全南歩(ボー)性社会団体日本商品(上品, 賞品)ファヒョンシック
http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20010726/p2010726n0480.00.html
全南歩(ボー)性地域社会団体連合会が26日午前郡庁正門前で日本商品(上品, 賞品)を燃やしている。

アジアの教科書はまともだった！

アジア３カ国の教科書関係者を集めてセミナーを開催
韓国がいちょんもん付けてる内容一覧

韓国史歪曲
●タイ中学教科書
　　　　・・（略）西暦７世紀に統一国家を形成した新羅は中国の支
　　　　　　援を受けて統治した。１７世紀に中国の 支配下に入り、
　　　　　　これが１９世紀末まで続いた」と書かれている。
●フィリピン高校教科書
　　　　・・（略）およそ４００年間も中国の植民地になった」と記され
　　　　　　ている。
●フィリピン教科書
　　　　・・（略）３世紀の大和政権の神功天皇は征服者として韓国に
　　　　　来たが、日本の韓国統治は６８９年に韓半島が権力組織を
　　　　　確立するまで続いた」と書いている。
●タイの教科書
　　　　・・（略）ほとんどの地図が「東海」を「日本海」とし、韓国を
　　　　　仏教国と表示している。

日本植民支配の美化
●フィリピン教科書
　　　　・・（略）日本の「大東亜共栄圏」について「このような構想の目
　　　　　　的は、その地域を統合して日本の支配のもと、西欧から
　　　　　　アジアの国家を解放させるというもの」とし、「日本は軍国主
　　　　　　義化から自由な新しい秩序を樹立することで満州、韓国、
　　　　　　内モンゴル、中国に平和と安全をもたらそうとした」と記述し
　　　　　　ている。
●インドネシア教科書
　　　・・（略）日本の侵略があたかも韓国の近代化のために行なわ
　　　　　　れたように記述している。

http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20010725140639400

（既出、類似多、だけど面白かったもんでw）

ヽ,.ゞ:,　　,ヾゞヾ;ゞゞ＼ヾゞ:　　ヾヾ゛　ゞ.ヾゞヾヽ,.ゞ:,,ヾゞヾ;ゞゞノヾゞ:　　ヾゞ;ゞゞヾゞ;ゞ
,.ゞ　:,,ヾゞヾ;ゞゞノヾゞ:ヾヾ　　゛ゞ.ヾ　　　　　ゞヾゞ;ゞゞヾ　　ゞ;ゞ　　　　　 `
ゞ:ヾゞ゛;ヾ;ゞ　　,',;:ゞヾゞ;ゞヾ.:　　　　　ヾ:ヾゞヾ.,　.ゞヾゞ;ゞ　　　ヾ;ゞゞ;ゞ　`　　``
,,ゞ.ヾ＼＼　ゞヾ:ゞヾ　ﾉﾉ　ゞヾ　.　　ゞヾ ゞヾ 　.ゞ;ゞヾ;ゞゞ;ゞ　ヾ;ゞゞ;ゞ 　　　`
ゞヾ　,,.ゞヾ::ゞヾゞ:ヾ　ゞ:.y.ﾉヾゞ..ヾ　.ゞ,'ヾ　　ゞヾゞ　;ゞヽ,.ゞ:,,ヾゞヾ;ゞゞ;ゞゞヾゞ;　　　 `
ゞヾゞ;ゞゞヾゞ;ゞiiiiii;;;;::::: ｲ.ヾゞ,　.,;　　ゞヾゞ___//　;ゞ　　　ゞヾゞ;ゞ　　ヾ;ゞゞ;ゞ 　　　`
ゞヾ　　　ゞ;ゞ　iiiiii;;;;;::::: :)_/ヽ,.ゞ:,,ヾゞヾゞ__;::/　　　　　　ゞヾゞ;ゞヾ;ゞゞ;ゞ
　　ゞヾゞ;ゞ 　 iiiiii;;;;::::: :|;:/　　　　ヾ;ゞゞ;ゞ　　　ヾゞ　　,　　　　　　　　　　　　`
ヾ;ゞゞヾ;ゞゞ　|iiiiii;;;;::: : |:/　ヾゞ　　　　　　　　`
　　ヾ　　　　|iiiii;;;;;::::: ::|　　　　　　　`　　　`　　　　　　　　　　　　　`　　　　　　　　　　　　　`
　　`　　　　|iiiiiiii;;;;;;::: :| `　　　　　　`　　　　　　　　　　　　`　　　　`　,
　`　　　　 ,|i;iiiiiii;;;;;;::: :| `　　　　`　　　　　　　　　`　　　　　`　　　　　　`　`　　　`
　　 　 `　 |ii,iiiiiii;;;;;;::: ::|　` 　　　,
　　　　　 ,|iiii;iiii;;;;:;_ _: :|　　　　　　　　`　　　　　　　　`　　　　　　　　`,
　`　　　　|iiiiiii;;;;;;((,,,)::.::| 　　　　　　　　`　,
　　`　　　|iiiiiiii;;ii;;;;;;~~~:| ∧_∧　　　　 ﾏﾀｰﾘか…　いいもんだな…`　　　　　　　`
,　　 　 　 |iiiiii;iii;;;;i;;:: ::::::|(*ﾟーﾟ) λ　`　　　　　`　　　　　　　　　　　　　,
　　　`　　|iii;;iiiii;::;:;;;;::: :::|| つ つ{　}　　 `
,,.,.. ,..M|M|iMiiii;;ii:i;;:;i:i;;::;（　つつ,.,.. ,...... ,.... ,,,.,.. ,.... ,,,.,.. ,.... ,,,.. ,.... ,,,.,.. ,.... ,,,.,...,.. .. ,.... ,,,.,.. ,.... ,,,.,.. ,.... ,,,
,.,.. ,.... ,,,.. ,,,,.,.. ,.... ,,,.. ,,,,.,.. ,.... ,,,.. ,,,,.,.. ,.... ,,,.. ,,,,.,.. ,.... ,,,.. ,,,,.,.. ,.... ,,,.. ,,,,.,.. ,.... ,,,.. ,,,,.,.. ,.... ,,,.. ,,,,.,.. ,.... ,,,.. ,,,

北朝鮮にソーラー発電機　日本の市民団体が贈る
http://www.asahi.com/international/update/0728/007.html

韓国船１９隻、ロシアと合意のサンマ操業水域に入る
http://www.asahi.com/international/update/0728/010.html

>>98
タイは仕方ないね。韓国にはどう見ても「仏教的な平等概念」は無いし。
　

>>98
フィリピンは反日だと思ってたけど、ホントにこんな記述なのかな？なんか嬉しいな。
しかし、各国にこんなイチャモンつけて韓国の天動説的自国中心史観は
いつになったら直るんだ？
普通だったら自国の教科書こそ間違っていると考えを改めると思うのだが。

教科書問題巡り定期戦を無期限延期　韓国実業卓球連盟
http://www.asahi.com/sports/update/0728/017.html
　日本の歴史教科書問題に関連し、韓国実業卓球連盟は２８日、来月２９日からソウルで行われる予定だった日韓実業卓球定期戦を無期限延期にすると明らかにした。韓国の聯合ニュースが伝えた。定期戦は８０年から毎年行われ、９７年からは隔年で開催していた。同連盟は「反日感情が高まっている状況で日本選手が大勢参加する大会の開催は難しい。教科書問題が解決すれば来年春にでも開きたい」としている。

>>94
石原都知事の後押しがあると心強いね。
東京は多様な土地だし、一部のサヨが大騒ぎしても
大多数は無関心、不快感持ってる人もいるし。

だってー、日本に仏教を伝えた百済は新羅と唐に滅ぼされたんでしょ。
日本に教えたいい国は半島ではツブされちゃったんじゃないですか。
そんなにえらそーなことがいえるんでしょか

天智天皇の時、百済が滅亡してたくさんの百済人が亡命してくるんだよね。
日本人が半島を憎むのはその百済人の子孫だから、という韓国人学者もいる。
これだと、半島は兄とか先生というより、先祖のかたきです。
亡命百済人は、どうなったかというと、政府に重用されますが、ここでもあの法則が。
---
図式的にいうと、大友皇子は父の天智天皇が重用した亡命百済人の勢力に依拠している。
大海人皇子はこれに反発する地方豪族を束ねている。そういう勢力地図になるでしょう。
そして、大海人皇子の側が勝利を収めました。百済人重用の朝廷から中央豪族の心が
離れていたことが大きかったのでしょう。
（「あなたも今日から日本人」西尾幹二・長谷川三千子2000）

俺が毎日昼寝してる間も
彼らはデモで汗流してるのか、、

こちらにも天災

「邦訳入門韓国の歴史　韓国国定中学教科書」　日本関係　用語調査

倭
P59（倭） P68-2（倭） P140（倭寇）P142-2（倭寇）P143-4（倭寇）
P181（倭寇） P182（倭寇） P183-2（倭寇）P196-7（倭軍、倭乱、壬辰倭乱）
P197-4（壬辰倭乱、倭乱、倭軍） P198-6（倭軍、倭、壬辰倭乱）
P199-5（倭、倭軍）P200-2（壬辰倭乱） P201（倭乱）P204-3（壬辰倭乱、倭乱）
P208-3（倭乱）P209（倭乱）P210（倭乱）P214（倭乱）P221（壬辰倭乱）
P267（壬辰倭乱）P315（倭敵）

日本
P18-2 P19 P54 P57 P58 P61P65 P67 P68 P70-5 P71-3 P72-2 P76 P79 P84
P85 P88 P89-3 P93 P94-2 P138-3 P139 P143 P181-3 P182 P183-3 P184 P196
P197-2 P200-4 P201 P206 P219 P232 P264 P270-4 P274-4 P275-3 P276-2
P277-5 P281-3 P282-6 P283-2 P286-7 P287-3 P289-2 P290-3 P291-4 P292-2
P293-8 P294-3 P296-2 P302-4 P303 P304-2 P307 P308-2 P310 P311-5
P312-4 P313-9 P314-5 P315-4 P316-5 P317-6 P318-5 P319-2 P320-4 P321
P332-4 P324 P325 P326 P327 P328-7 P329-2 P331 P332 P334-4 P335-2 P340-4
P341 P342-2 P343-3 P347-2 P348-4 P350 P355-2 P356-4 P357-3 P366-2

日帝
P303 P311 P312-2 P324 P325-5 P326-5 P327-4 P328-5 P329-4 P330 P331-3
P332-2 P333 P334-3 P338 P339-2 P342-2 P342 P343-2 P346-2 P347-2 P348-2
P349-2 P350 P351 P352-2 P353 P354-4 P355-4 P356-3 P357 P358 P359-4 P362-2
P365 P366

>>106
百済が滅びたのは飛鳥時代で
すでに大和朝廷あったので百済人が日本人の元というのはチョンの妄想
朝廷では百済移民のために土地を解放した。
たしか今でも百済復興の戦いの指導者を祭った神社がその土地にあるはず。

政府、国連人権小委に日本の教科書歪曲問題を提起　　
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=pol&cont=pol0&aid=20010729204505200
国連人権委員会の傘下機関である「人権促進保護小委員会」（人権小委）の第５３回会議で、韓国政府が日本の従軍慰安婦と歴史教科書歪曲問題を提起する方針であることが分かった。
全世界の独立した２６人の専門家で構成された国連人権小委は、昨年の第５２回会議で、植民地支配時代に強行された反人道的な犯罪による犠牲者への賠償方法と提案などに関する実務報告書をまとめるよう、国連事務総長に要請する決議案を採択した。

韓･米･日の関係｢ぎくしゃく｣
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/07/29/20010729000016.html
歴史教科書のわい曲問題などで正面衝突している韓日関係は、出口を見つけることが難しい、悪化一路の様相を帯び始めている。今月9日に日本がわい曲歴史教科書の修正不可方針を公式通報した後、韓国政府は日本大衆文化の追加開放延期などの対応措置を講じたが、日本政府は眉ひとつ動かさない状態だ。韓･ロ協議に伴う南クリル列島での韓国漁船のサンマ操業に日本はブレーキまでかけてきた。小泉総理が8月15日靖国神社参拝を強行すると予告していることも、「既に変わってしまった日本」を赤裸々に見せている。

世界教員労組、｢教科書わい曲非難｣決議文を採択
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/07/29/20010729000015.html
　世界教員労組総連盟(EI)は28日、タイのバカンス地ジョムティエンで総会を開き、日本の歴史教科書のわい曲を批判する決議文を採択した。
　世界155カ国から集まった300人余りの教員労組の代表者はこの決議文を通して、「日本政府は戦争と植民主義を美化し、歴史的真実をわい曲する教科書を即刻修正せよ」と促した。彼らはまた、「ドイツが戦争犠牲者に謝罪し補償したように、世界は過去に犯した戦争と暴力の過ちを謝罪する方向に向かっている」とし、世界の動きに逆らっている日本を批判した。

434

宮崎駿監督が「巨匠」である理由
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=cul&cont=cul0&aid=20010729202501700

＞「歴史教科書問題をめぐり日本政府がこれまでとってきた態度に対しては、基本的
＞に批判的な立場」「民族の自負心は歴史を歪曲して得られるものではない」「文化
＞交流は続けなければならない」−−。
＞もちろん、記者会見がぎこちない雰囲気になるのを防ごうとする主催者側の配慮で
＞はあった。しかし韓日両国の関係がかつてなく悪化した時点で行われた発言として
＞は、実に率直なものだった。
＞政治と文化は別行動をとりづらいのが現実。しかし時には文化が政治を乗り越える
＞という融通性を発揮することもある。そのような度量が問題を解決するカギにもな
＞り得るのだ。宮崎監督は彼のフィルモグラフィーにふさわしい「巨匠」だった。

■そのうち宮崎駿は我らが同胞と言いかねないな。
■それにしても反日の「巨匠」には困った物だ・・・。

宮崎が反日（というか、古いタイプの左翼）なのはその通りだとして、
引用された文言は、実は韓国への批判にもなっているからいいんじゃない？

もちろん、この宮崎の発言を聞いた韓国人は、それが自分たちをも
批判する内容になっているとはつゆほども気付かないだろうけど（そこが
彼らの彼らたる理由）

>>110
そんな韓国自身も捏造だと薄々気づいている物を
国連に出してどうするんだよ

>>111
＞韓国政府は日本大衆文化の追加開放延期などの対応措置を講じたが、日本政府は眉ひとつ動かさない状態だ。
動くわけなかろうに、、、

>>117
何で大衆文化の解放延期程度が我が国に対して懲罰措置になると思いこむんだろう？
個人的にはそっちの方が不思議だ。
著作権保護もしっかりしていない国に好きこのんで進出するレコード会社は無い

>>118
彼ら一応ピーコしてる自覚はあるらしくて、

日本大衆文化の開放の意味するとこは
これやあれが日本のものであることを認めましょう。
ロイヤリティーをきっちり払いましょう。

だから開放しないの意味するとこは
これやあれが日本のものであることを認めません！
ロイヤリティーは一切払いません。
へへーん、ざま〜みろ、
チョッパリの自尊心を傷つけてやったぜ！

だから彼らの感覚ではこれで日本にダメージがあると考えたんですが、（以下略

>>112
世界教員労組総連盟(EI)
http://www.jtu-net.or.jp/nikkyoso/kokusai/ei/ei1.htm
E I （教育インターナショナル）
Ｅ Ｉ は全世界２４００万人の教職員が集まる世界最大の国際産別組織です。
日教組は日本で唯一このＥ Ｉ に加盟している組織です。
Ｅ Ｉ は民主主義を推進し、世界の教職員の権利を擁護し、
公教育を守る活動を推進しています。
Ｉ Ｌ Ｏ、ユネスコなどとともにこのような活動を続けています。
Ｅ Ｉ は以下のように五つの地区に分かれています。
１．アジア・太平洋地域
２．ヨーロッパ
３．アフリカ
４．北米およびカリブ
５．南米・ラテンアメリカ

【噴水台】カルロビバリ
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=opi&cont=opi0&aid=20010729213436100

韓国漁船、30日南クリルでサンマ漁再開
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/07/29/20010729000007.html

日本に吹く｢コチュジャン熱風｣
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/07/29/20010729000020.html

社説]韓国のものを取り戻すのに、また、韓国のものを渡さねばならないのか
http://japan.donga.com/srv/service.php3?bicode=080000&biid=2001072805498

［オピニオン］日本は神社参拝を悪用するべきでない
http://japan.donga.com/srv/service.php3?bicode=100000&biid=2001073029428

女性柔道「ケ・スンヒ時代」
http://japan.donga.com/srv/service.php3?biid=2001073030818

韓日のサンマ漁協議、決裂
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/07/30/20010730000007.html

果敢な構造調整無しでは半導体産業の未来はない
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/07/29/20010729000019.html

■「果敢な構造調整無しでは半導体産業の未来はない」
■つい最近まで世界最大の半導体産業と自画自賛していた韓国IT企業の末路。
■韓国人の精神構造は何が何でも１番でなければ気が済まないというものらしい。
■世界有数の日米欧の半導体産業が何故減産をしているのかようやく理解できたのだろうか？

韓国から修正要求が出てない教科書って結局どこの出版社のやつなの。
どこのを採択したら韓国は喜ぶわけ？

扶桑社
日本文教出版
東京書籍
大阪書籍
教育出版
清水書院
帝国書院
日本書籍

は修正しろって言われてんだよね。

日本の歴史教科書問題を協議するため、両国の歴史の教授や教師５０００人余りが立ち上がり、日韓共同の授業資料集を制作することにした。
http://www.allkorea.co.jp/cgi-bin/allkorea.front/996496442127/ContentView/1000011/1/1313369

なぜ日本の授業資料集を作るのにに韓国の教師が出てくる。
洗脳する気か？
韓国の授業資料集は作らんのか？

>>123
明石書店
雄山閣

【解説】政府、日本与党の圧勝に期待と憂慮の声
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=pol&cont=pol0&aid=20010730215354200

【写真】韓日中、農産物を展示
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=biz&cont=biz0&aid=20010730210830300

日本、ＥＥＺ操業違反の疑いで韓国漁船を拿捕
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20010730204500400

カンボジア機、抗議する韓国人乗客をおいて離陸
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20010730213040400

＞最後の「カンボジア機・・・」の記事より抜粋
＞騒動は航空機が誘導路へ移動する途中に、航空燈（機体外部の点滅灯）の欠陥が発見され、
＞出発が２時間ほど遅れることから起きた。
＞１９０人の韓国人乗客の抗議が続き、機長はタラップを用意させた後、機内放送を通じて
＞「安全を信用できない乗客は降りてください」とし、出口のドアをあけた。
＞不安を感じた子供や妊婦を含めた３９人が降りた。
＞しかし彼らが降りた直後、航空灯の修理を終えてすぐ航空機は離陸してしまった。
＞翌日６６万ウォンを払って大韓航空便で帰国した乗客らは、仁川空港で航空会社と旅行社
＞への補償を求める座り込みを行った。
＞カンボジア航空側は３０日、「機長がいったん機内での騒乱行為と判断し、乗客を降ろし
＞たものと見られる」と釈明した。

■この記事は「韓国ジョーク」のスレに載せるべきだっただろうか？
■久々に笑わせて貰った記事だった。

力得た小泉政権、韓･中に目を向けるか
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/07/30/20010730000020.html

｢サンマ漁協議決裂｣韓国船団の表情
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/07/30/20010730000018.html

カンボジア航空は東南アジアの航空会社にしてはサービスがずば抜けています。
飛行機もとても綺麗です。なんで貧乏な国なのにと思いますが、王様がいる国だからでしょうね。

カンボジア萌え

カンボジアよくやった！
感動した！！

>カンボジア機、抗議する韓国人乗客をおいて離陸
ﾜﾛﾀ

>>125

ちゅーことは

明石書店
雄山閣

以外のを選ぶともれなくサヨ＋ｶﾝｺｯｸの抗議がついてくんの？

>>132
いんにゃ。連中は、扶桑社の擬似餌に引っかかっているので、
ほかの教科書のことは忘れています。

韓国政府が教科書問題について国連の人権委員会に訴えるらしいけど、
国連は冷静な判断を下してくれるんだろうか。普通に考えれば韓国は
頭おかしいという結論で落ち着くはずなんだけど、国際捕鯨委員会と
か見てると不安になってくる。
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=pol&cont=pol0&aid=20010729204505200

>>134
たしか韓国が理事かなんかやっていなかったか？
で、前回の採択も、従軍慰安婦問題のは"take note"（留意する）で終わりだったと聞いた。
ちなみに、人権委員会では伝統的に否決はなく、留意がその代わりとか。
もしかしたら、その伝統が破られるかもね。（ｗ

日本はいっぱい国連に金払ってるので、それだけが唯一の希望。>>134

>>134
会議の議題にするなら、少なくともちゃんと現物読んだ上で判断してほしいんですが。
ワシントンポストだのボストングローブだのの社説読んでると、連中がろくに読みもせずに勝手な結論出してるのが明らかなんですよ。
できれば扶桑社教科書だけじゃなく、韓国の歴史教科書も英訳して資料として提出していただきたい。
日本の外務省にそんな才覚はないでしょうけどね。

>>133
アホですな。(;´Д`)

>>98
この調子でアジア諸国にも抗議してくれたらさらに笑えるんだけど
どーでしょうね。

ついでに日本以外の国の教科書にもイチャモンつけてくれると
韓国の電波ぶりが際だってイイんだけどねぇ。
http://members.tripod.co.jp/koreawatcher/docs/ca019.htm
http://members.tripod.co.jp/koreawatcher/docs/ca019a.htm

http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://news.naver.com/read%3fcommand%3dread%26id%3d2001073000000431042%26prevnext%3d0
[教科書波長以後韓.日関係分野別点検]体育交流はどうなのか 2001.07.30 (月) 17:46
http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://news.naver.com/read%3fcommand%3dread%26id%3d2001073000000433042%26prevnext%3d0
[教科書波長以後韓.日関係分野別点検]観光に及ぶ影響 2001.07.30 (月) 17:45
http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://news.naver.com/read%3fcommand%3dread%26id%3d2001073000000421042%26prevnext%3d0
[教科書波長以後韓.日関係分野別点検]文化分野は今...2001.07.30 (月) 17:41
http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://news.naver.com/read%3fcommand%3dread%26id%3d2001073000000410042%26prevnext%3d0
[教科書波長以後韓.日関係分野別点検] 中企ベンチャー業界交流は 2001.07.30 (月) 17:39
http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://news.naver.com/read%3fcommand%3dread%26id%3d2001073000000404042%26prevnext%3d0
[教科書波長以後韓.日関係分野別点検]経済.通常分野 2001.07.30 (月) 17:38

下の記事は>>140のまとめっぽい。
http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://news.naver.com/read%3fcommand%3dread%26id%3d2001073100000001042%26prevnext%3d0
韓.日経済'寒風'...小泉強攻予想...さんま操業交渉決裂2001.07.31 (火) 06:31
鷹派である日本小泉内閣が参院選で圧勝するに真似った.仕事関係は
しばらく緊張がもっと持続する見込みだ.
去る28日から30日まで日本東京で3次にわたって開かれた韓日水産分野交渉も決裂された.
海洋部当局者は30日幕を閉じた韓.日水産交渉で私たちの漁船が三陸漁場
韓国観光公社によれば歴史教科書問題がはみでた去る6月以後現在まで日本の
団体観光客73件2千6百77人が入国を取り消した.
L観光関係者は"今月に入り3件80人余りが予約を壊した"と"教科書波動が長期化
なれば観光客幼稚に大きい難しさを受けるみたいだ"と心配した.
文化体育交流も腰碎けになるようにしてある.
居昌国楽演劇祭(8月1~16日)と果川庭先劇剤(9月14~23日),ソウル公演芸術祭(10月)
などの組織委は最近日本極端の招請を取り消しまたは留保したしソウルオペラ団はたいてい.
仕事声楽家たちが一緒に出演することに一オペラ"アイーダ"(8月29日~9月1日)を全面取り消しした.
アイスホッケー協会は8月1日から開かれる札幌コップ国際アイス・ホッケー親善大会に火
真実することに決めた.
文化観光水産分野と違い電子自動車会社らはいまだに大きい打撃を受けるのない.
ソニ−コリア関係者は半日感情が高くなっていて広告広報活動を慎んで
あると言いながらしかし販売量を大きく減っていないと言った.

>>139
これは新聞の社説でしょ。
結局、修正求めてるのは韓国人が馬鹿にしてる日本や東南アジア
アフリカの国だけでしょ。

>>142
まぁ、それは分かってるんだけどね...（諦）

いやアメリカやヨーロッパの教科書にも文句つけてるでしょ
（修正を求めるかどうかはともかく）

欧米の朝鮮研究は日本経由のものが多いことは事実なので、
（アジアアフリカの被植民地ではさらにその孫引きみたいなもの）
日本の研究の影響を強く受けすぎていると韓国人が考えるのは
無理もないことではあるんだよ
ただ、日本研究を媒介にせずに朝鮮史を研究する欧米人学者が増えたら
それはそれで韓国人にとってマズイことになるとは思うけど

教科書記述について両国間の民間レベルは？自分の考え、意見を持った人
たちはどう考えているのか？自身もふくめ単に商業主義的マスコミ、前近代的
な利権がらみの政治家に躍らされているのが現実ではないのか？本当の深い怒り
悲しみ、痛みを知っている人間が自ら日の当たるところにでてきて涙するか？
デモするか？５０年前の悲劇の被告が日本なら、アジアは一つしか歴史認識が
ないとするなら、なぜ沖縄の事件を近隣諸国の皆さんは取り上げないのか？私
は不思議でいびつだとおもいますが．実際今まで考えてもなかったことですが、
この５０年間でアメリカの庇護のもと経済成長しつずけた背景があるものの日本
はどれだけの資金協力、をしてきたのでしょうか？また１００％それらが被害に
あわれた人たちの為に使われていたのでしょうか？疑問です。

[東京都教育委右翼教科で採択決定]
http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://kr.dailynews.yahoo.com/headlines/wl/20010731/yonhap/yo2001073158142.html
東京=連合ニュース)キム・ヨンス特派員=日本東京都教育委員会は右翼団体`新しい歴史教科書を作る集まり'が製作した中学校歴史及び公民教科書を一部都立養護学校で使うことに方針を決めたと共同通信が31日報道した.
東京都教育委は去る26日非公開で実施した教育委員たちの教科書採択投票で病弱者と指摘障害者のための養護学校(24個校2分校)で使う歴史及び公民教科書で`新しい教科書...集まり'教科書をお勧めする意見が多くてこの教科書を採択する事にしたと通信は伝えた.

日本の非情簿記で(NGO)である`日本仲直り同友会(JFOR)'が30日開幕された第53次UN人権いわゆるに受付,公式文件に配布されたステートメントで"日本政府の歴史教科書歪曲修正拒否は日本軍隊によって恣行された軍星奴隷に関する歴史的事実の技術を含むことに政策を変えたと闡明した国際的約束を破棄したこと"と批判した.
http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://www.kukminilbo.co.kr/html/kmview/2001/0731/099650540313141100.html

姦酷の必殺技、抗議のＳＰＡＭ。
教育委員会にメールをめくらうち。
http://www.prkorea.com/ttboard/ttboard.cgi?act=view&code=942&bname=VANKOP2&page=1

韓国の対抗策の一つであるところのアフリカの人種差別なんたら会議？には
アメリカは不参加の模様だね。最終決定か否かは知らんけど。

同情されチッタﾖ・・・・
http://www.asahi.com/national/update/0731/030.html

東京２６の養護学校、「つくる会」の教科書を採択
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=pol&cont=pol0&aid=20010731192847200
東京都教育委員会が「新しい歴史教科書をつくる会」の中学歴史・公民教科書を、来年度から東京都内２６（分校２校を含む、生徒数９８０人）の養護学校で教えることにしたと、読売新聞が３１日報道した。
これまで一部の私立中学が「つくる会」の歴史教科書を採択したことはあるが、公立中学で採択されたのは今回が初めて。養護学校とは身体・精神障害者を教える学校。
東京都教育委は今年２月、「つくる会」の教科書を支持しており今回の採択過程をめぐって議論が予想される。一方、盲唖（もうあ）学校などは「つくる会」の教科書を採択しないか、または保留している。

>>150

>新しい歴史教科書や従軍慰安婦、南京虐殺などの戦争責任問題で日本が近隣諸国から批判を受けていることに「憂慮」を表明するともに

どうせ朝日新聞が偏った情報吹き込んだ上で
「これについてどうおもいますか」と聞いたんだろ

オマエが捏造したくせに！

７／３０　ジョンロブ・パリのフィリップ（ダークブラウン）
今日は、休暇後の初出勤なので、やるべき案件もかなりあると想定して気を引き締めるために、ジョンロブ・パリのフィリップをセレクトしました。
休みを引きずるスリッポンタイプの靴を履いていくのでは、仕事モードに心身ともに切り替えられないだろうと考えました。
さすがに、１１日間も会社を空けると決断すべき案件がたまっていまして、全てはこなすことはできませんでした。
しかしながら、フィリップを履いていった効果か、休み空けの初日としてはまずまずのスタートでした。
エレガントな靴を履くと、気持ちも一段と高ぶって、テキパキと進める効果もあるようです。
ところで、このダークオークと呼ばれるダークブラウンは、黒よりも比較的遊び心があって主張する色合いです。
濃紺のスーツに合わせましたが、さりげなく存在感があります。
会社で、靴には無頓着な方から「いい色合いで光沢のある高そうな靴を履いてますね」と、声をかけられました（黒ではそのような経験はありません）。
光沢のあるアンティークな雰囲気が、誰にでもいい靴とわかるのでしょうか。
とにかく、今回のように物事の始まりとか、オフィシャル・プライベートにかかわらず、イベント事にとても最適な靴と思います。

http://www.yomiuri.co.jp/05/20010731id01.htm

　【ジュネーブ３０日＝大内佐紀】南アフリカで８月末から始まる
国連の「人種差別に反対する世界会議」の最終準備会合が３０日、
国連欧州本部で始まった。米国は、準備会合で自国の主張が認めら
れなければ、世界会議をボイコットする姿勢を示すなど、各国間の
対立は根が深い。８月１０日まで予定されている準備会合で調整が
つくのかどうか不透明な情勢だ。

　これまでの準備会合では、奴隷制度や植民地支配への謝罪と賠償
を求めるアフリカなど発展途上国と、これに反発する米国など先進国が
対立。さらに、「シオニズム」（ユダヤ人のパレスチナ回帰運動）
を人種差別と認定するよう求めるアラブ諸国に米国とイスラエルが反発
している。

　とくに途上国が、奴隷制度と植民地支配で国の発展が阻害されたとし
て、「アフリカ開発基金」など具体的な賠償を求めている問題では、
「過去を際限なくさかのぼるならば、旧約聖書のモーゼの時代に迫害
されたとして、イスラエルがエジプトに賠償請求できる」といった議論
まで展開されており、同会議が失敗に終わることを予測する悲観論が早
くも出始めている。

成り行きが注目です。

>>154
よっしゃー！！北条時宗に謝罪と賠償をするように韓国に求めるか（ﾜﾗ

なんか養護学校なんてサヨクの巣窟かと思っていたが。

>>156
実際は手当てが付くし、仕事内容も他所より楽なんで
校長、教頭夫人娘息子がゴロゴロいるべ

百済人の私有財産も返してもらいましょう。

日本人が徴用犠牲者の慰霊碑を建設
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20010731214142400
「徴用犠牲者の慰霊碑の建設と強制労働現場の保存努力を通し、韓国人犠牲者の遺族らに謝罪したい」−−。群馬県で韓国人強制徴用犠牲者の慰霊碑建設を推進している群馬県平和遺族会事務局長の中山敏雄（５８）夫婦が３０日、訪韓した。
夫人のサチヨ（５２）さんも７月２４日、高崎市教育委に、扶桑社の『新しい歴史教科書』採択に反対を提出するなど、歴史歪曲反対運動を繰り広げている市民運動家。
２人は３１日、「日本政府の教科書歪曲を日本人の一人として恥ずかしく思う」とし、「このような状況であるほど、両国が感情的な対処より未来指向的な問題解決に向けて努力しなければならない」と話した。

>>154の会議で、韓国はどういう立場で活動するんかなぁ。
アフリカ諸国から、罵倒されたりしたら・・・（藁

ＹＡＨＯＯアンケート

靖国参拝あなたは賛成？反対？
http://dailynews.yahoo.co.jp/fc/domestic/yasukuni/

「挺身隊集会マックジマラ」
http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/mp/20010726/20010726010.html
25日挺身隊対策協議会所属挺身隊おばあさんがソウル鐘路区うち学童日本大使館前で第469次需要集会を進行しようとしたが警察が制止すると抗(項)...。

日ハックザスン歪曲教科で非板書
http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/mp/20010724/20010724010.html
日本の教科書歴史(駅舎)歪曲問題が来た世界良心勢力の指弾を受けている中(の中)した日本である学者が使った歪曲歴史(駅舎)教科書批判書家(書架)国内出版社によって...。

徴用犠牲韓人ウィリョンビ建立推進日本インブブ
http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20010731/p2010731i0228.00.html
太平洋戦争当時日本製(日帝, 一斉)に強制(鋼製)徴用されて犠牲にされた韓国人たちの魂を称える為にイルボンタンにウィリョンビ建立を推進している日本群馬県平和ユゾックフェ事務局長ナカヤマ都市で(中山敏雄)氏と否認(夫人)ナカヤマサチオ(中山幸代)氏夫婦。

中国で日の丸焼くザンヤンギ氏
http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20010728/p2010728n0405.00.html
済州島サグィポに住んでいます農民ザンヤンギ氏(右側)が27日午後中国ナックドンヒョンで中国農民と共に日の丸を焼いて日本の歴史(駅舎)歪曲と日本製品不買運動を始めている。

中国ハイナンサム行き来して日本糾弾した祭主(済州島)農民
http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20010728/p2010728m0382.00.html
28日祭主(済州島)農民ザンヤンギ(55.サグィポ市ガンザンドン)氏が中国ハイナン島(俵)を行き来して航空機中などの地でくり広げた日本歴史(駅舎)歪曲糾弾デモを説明している。

ザンデヒョブ需要集会許容促すこと
http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20010730/p2010730o0467.00.html
過小(過少)非錘防犯国民運動本部及び民主参与ネチズン連帯(連隊, 年代)会員が30日日本デサグァンアブで正大協議需要定期(正気)集会許容を促すリレー1インシウィに着手している。

立つ教科書歪曲糾弾する年寄り
http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20010731/p2010731p0366.00.html
大韓ノインフェ関係者2千余名が参与した中(の中)31日午後宗廟公園で開かれた`日本歴史(駅舎)教科で歪曲糾弾大会'参席年寄りが万歳をしてして日本の歴史(駅舎)教科書歪曲を糾弾している。

都立養護学校での「つくる会」教科書採択に反発の声
http://www.asahi.com/national/update/0731/042.html
　知的障害者や病弱な子どもたちが学ぶ養護学校用に、東京都教育委員会が「新しい歴史教科書をつくる会」主導の扶桑社版中学歴史・公民教科書を選ぶ方針だ。同社の教科書を採択する動きは、公立学校では今のところほかにはみられない。歴史観などをめぐって様々な論議を呼んでいる同社の教科書を都教委が採択しようとしていることに、反発の声も上がり始めた。

　都教委で都立養護学校中学部の教科書採択が協議されたのは、７月２６日。都教委関係者によると、６人の委員が採用したい教科書を無記名で紙に書いて示した。知的障害者が通う２９校と病弱者が学ぶ２校については、扶桑社の教科書を推す委員が多数を占めたという。

　都教委はこれまで、採用教科書について各学校の意向を聞いてきたが、今回はやめた。「旧文部省の通知に沿い、教委主体で採択する」ためだとしている。

　養護学校や盲、ろう学校の教師らが加入する都障害児学校教職員組合は３１日、「憲法の理念と相入れない教科書を採択することは許せない。障害のある子どもたちの健やかな成長・発達に寄与しないことは明らかだ」という声明を発表した。

　知的障害者養護学校では、絵本や図鑑が使われており、一般教科書が使われることはほとんどない。「それでも扶桑社版をあえて指定するところに、都教委の意図を感じる」と、同教組の白瀬美弘副委員長は言う。

　一方、都教育庁には同日、約２６０件の電話やファクス、電子メールが寄せられた。このうち約２４０件は否定的な意見で、「首都の東京で扶桑社の教科書が採択されることに危ぐする」といった内容だった。

　都教委は「まだ正式に（「つくる会教科書」の）採択が決まったわけではない」としており、８月初旬に協議して正式決定する予定だ。

すっかり教科書問題は沈静化しちゃったね。

確か「日本政府は時間がたてば我々がおとなしくなると思っているのなら
それは間違いだ」とか言ってたような気がするのだが。

都立養護学校での「つくる会」教科書採択に反発の声
http://www.asahi.com/national/update/0731/042.html
同社の教科書を採択する動きは、公立学校では今のところほかにはみられない。歴史観などをめぐって様々な論議を呼んでいる同社の教科書を都教委が採択しようとしていることに、反発の声も上がり始めた。
養護学校や盲、ろう学校の教師らが加入する都障害児学校教職員組合は３１日、「憲法の理念と相入れない教科書を採択することは許せない。障害のある子どもたちの健やかな成長・発達に寄与しないことは明らかだ」という声明を発表した。
一方、都教育庁には同日、約２６０件の電話やファクス、電子メールが寄せられた。このうち約２４０件は否定的な意見で、「首都の東京で扶桑社の教科書が採択されることに危ぐする」といった内容だった。

完全にかぶったね。

韓国はこういう事実も報道もしてほしいものです。

2001.07.23 ■教科書の採択求め

下都賀で600人集会

　扶桑社発行の中学歴史教科書を採択する方針を固めていた栃木県南部の下都賀地区(小山市、栃木市など二市八町)で、教育委員会が採択見送りを決めたことに対し、採択を求める住民や地元県議、市議ら約六百人が二十二日、栃木県小山市で緊急集会を開いた。

http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku2/html/13723news01.html

レッツファック、レッツファック、コリアンセックスモンキー、レッツファック。

韓国は「特別法の国」
http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?www.e-sisa.co.kr/~sisa/sisa_main_view.php?id=2512&kind=3

代表的な法律案がハンナラ党ギムウォンウン議員が発議した「日本帝国統治下
強制動員被害真相究明についての特別法」である。
この法律案が通過されれば大韓民国政府が光復フ初めて日帝強み時の被害実態
を具体的に調査-整理することになる。

'36年間日帝侵略者たちによって強制された徴用と徴兵-挺身隊募集-虐殺蛮行に
対する糾弾は盛んだったが、本当に誰が(ヌガー)どこに引っぱられてどのよう
に処理されたのか基礎調査が全く成されなかった。

たとえば20万人に達した挺身隊おばあさん問題だけでも政府が国立文書保管所
に所長になった総督府統治資料から先に調査してこそした。
名簿及び基礎資料把握さえ無視したばかりに民間では国内に生存したおばあさ
ん3百余名の声だけに依存して対応して来た。'
------------------------
日帝時代の被害調査をするための法律を今国会に提出中なんですって。
全然調査せずによくあんだけ強気なことが言える。腹立たしい連中だ、まったく。

＜ひまさえあれば出る意識改革論について＞
http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://www.ruliweb.com/ruliboard/read2.php%3ftable%3dFREE_NON%26page%3d2%26num%3d16499%26find%3d%26ftext%3d

我が国の教科書にいくら真実が書かれていると思いますか？
確かに歴史教科では真実は50%未満です。

>>170
これを機に、挺身隊関連のホームランが続出しそうですねw
彼らの事だから、ヤバイ資料を発掘しちゃっても、即座にバレる改鋳で発表してくると思う。

>>170
ふざけた話やなー。まだ調査してないんかい……。（心底呆れモード）

【解説】サンマ紛争、日本は長期戦態勢に
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=pol&cont=pol0&aid=20010731220355200

東京２６の養護学校、「つくる会」の教科書を採択
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=pol&cont=pol0&aid=20010731192847200

日本人が徴用犠牲者の慰霊碑を建設
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20010731214142400

与野党、｢親日｣めぐり攻防
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/07/31/20010731000018.html

90年代の漫画｢リバイバル熱風｣
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/07/31/20010731000029.html

日本、公立学校で「歪曲教科書」初めて採択
http://japan.donga.com/srv/service.php3?biid=2001080195548

日本人市民運動家、日帝に徴用された韓国人の慰霊碑建設を推進
http://japan.donga.com/srv/service.php3?biid=2001080198638

［社説］日本の右傾化を注視
http://japan.donga.com/srv/service.php3?bicode=080000&biid=2001073162838

与野党、｢親日｣めぐり攻防
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/07/31/20010731000018.html

＞権スポークスマンは「嘘であることが明らかになった野党総裁の父親の
＞あら探しにだけ没頭する民主党は正気とは思えない」とし、「大統領に
＞なってからも日本名を使って日本語で挨拶する“従日派”が韓国の大統
＞領であるという事実が恥ずかしいばかり」とした。
＞彼はまた、「大統領が日本を訪問した際、日本の天皇のことを天皇陛下
＞と呼んだ」と指摘し、「民族の精気を取り戻し、親日派を追い出さなけ
＞ればならないという金議員の主張が正しいとすれば、まず最初に大統領
＞を追い出さなければならないという逆説が成立する」と主張した。

■それにしても「天皇陛下」と呼ぶことが親日であるというこの考え方は
■常軌を逸しているとしか思えない。
■一国の国家元首或いはそれに準じる人には「尊称」を付けるのが世界の
■常識なのだが・・・。
■非常識民族の今後が非常に憂慮される。

武士装束控えＴシャツで参加　釜山の朝鮮通信使行列
http://www.asahi.com/national/update/0801/038.html

[教科書採択]「『子どものため』の視点貫けるか」
http://www.yomiuri.co.jp/08/20010801ig90.htm

http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://www.khan.co.kr/news/view.khn%3fartid%3d200108011447531%26code%3d940100
警察,挺身隊対策協需要デモ部分許容
　警察が過激行動を問題視してひとときグムジゾチルルツィした韓国従軍慰安婦問題対策協議会の
日本大使官前需要デモを部分許容した.1日昼12時従軍慰安婦お婆さんたちと修道女,市民等40人
余りはソウル中学洞日本大使官定門前で通常の時のように何の摩擦なしに1時間ほど集会を持った.
　しかしこの日需要集会に参加しようとしていた中古など学生と韓総連所属大学生 100人余りは警
察の制止で従軍慰安婦お婆さんたちと合流することはできなかったまま日本大使館正門前で50m程度
落ちた国税庁新庁舍建設現場のそば裏面道路で別に集会を持った.
　警察は先月日本歴史教科書歪曲問題で挺身隊対策協需要集会に参加した他の団体関係者が日の丸を
燃やすなど過激行動を一点を問題視して大使館正門前需要集会に禁止通告を下して挺身隊対策協側
と摩擦をもたらして来た.
　警察関係者は"去る10年間倦まず弛まず日本軍慰安婦お婆さんたちの集会がピョングファロブゲジン
ヘングされて来た点を日本せりふ観測に上記させて正門前部分集会許容に対して理解を求めた"と
"代わりに正門前デモ参加者は一定するように制限するしかない"と言った.〈連合〉

http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://www.khan.co.kr/images/2001/08/01/photo08012.htm
警察需要集会参加者一部阻止
1日午後日本大使館前の道で警察が従軍慰安婦需要集会参加者達を阻むと
韓総連所属学生たちががウィピョドエン日の丸をあげて日本政府を糾弾している.<連合>

日中韓の学者ら東アジア共通の歴史教科書づくり
http://www.asahi.com/national/update/0802/021.html

＞研究会は９６年末、「共通教科書」の実現をめざして発足。テキストは東アジア史
＞に限っているため日本の教科書検定に申請することはできないが、「共通教科書」
＞のたたき台として作ることにした。昨年２月から執筆に入り、現在は順次書き上げ
＞られる原稿の検討を重ねている。
＞テキストの章立ては、各国史を集めるのではなく、東アジア史を総体として考える
＞形だ。中国中心の史観に陥らず、各地域の独自性に着目するようにしたという。

■国が違えば歴史観も変わる。
■共通教科書など作っても無駄というより、本当に作ることが出来るか甚だ疑問だ。
■絶対にどこかの国が「自国の歴史認識のみが正しい！」と言うに決まっているの
■だから。

天安門事件とベトナム戦争派兵は、ぜひとも入れたいね。

＜我が国もいくつかの歴史歪曲を直さなければならないじゃないか？＞
http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://www.ruliweb.com/ruliboard/read2.php%3ftable%3dFREE_NON%26page%3d45%26num%3d7939%26find%3d%26ftext%3d

アメリカで歴史習った人のようで、ちゃんとわかってます。

・三国史記等の成り立ちから来る歴史捏造経過
・壇君による建国時期のウソ
・モンゴルから支配されなかったというウソ
・高句麗が当時の中国を滅ぼしたというウソ
等など。

＜教科書歪曲と日本文化＞
http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://www.ruliweb.com/ruliboard/read2.php%3ftable%3dFREE_NON%26page%3d45%26num%3d7933%26find%3d%26ftext%3d
民族主義的な思考を持ってないと自認する人が、日本文化開放停止という
対応の幼稚さを淡々とつっこんでます。

うーん、こういう人たちが増えればなー、まだ話も通じるよ。

>181
あー、でも上の書き込みへのレス、ぼこぼこだなー。
アメリカで偏狭な歪曲された歴史を習ってきた、と決めつけられてる。
自分たちの見方が他国の見方とまったく違うとき、自分が違ってるかも？とは
思わんものかなー。まあ、そういう態度には慣れてしまったけど。。

>>179
つくる会の教科書は分量が多いとかほざいていたところがあったが、
こういう副読本で出鱈目な授業をする時間的余裕が欲しいからかもね。
同和のきつい学校では、教科書をやらずにプリントばっかだよ（ﾜﾗ

＜それなら、私たちの教科書は本当に真実なのか＞
そうではないです。征伐というのは、彼らから見れば逆侵略です。
http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://www.ruliweb.com/ruliboard/read2.php%3ftable%3dFREE_NON%26page%3d49%26num%3d7227%26find%3d%26ftext%3d

そうそう、そういう立場変えた見方を増やしてほしい。

転記；
どうして我が国には'対馬島はわれらの領土'と,,
申し立てる人間たちが一人もないかと言うのだ..

（訳；日本が竹島が領土だというのなら韓国は対馬が領土だと主張すればいい。）

どうしても歴史的背景だとか考慮できないようですね。

いままで韓国が日本に対して確実に優越感をもてるのがサッカーと歴史問題だった。

ところがここ数年来サッカーでさえ勝てなくなった。
ここで唯一の「民族の自尊心」を保つことができる歴史カードが無効化されてしまえば韓国にとってその損失は計り知れない。
彼らが教科書とか歴史問題にここまで「真剣」になるのは後がないからだよ。

その点は、日本人も理解してあげよう。

>>184
>どうして韓国人ながら韓国歴史を認めないか

という理論になるので、そういうリベラルな見方は無理でしょう。
下手をすると逮捕されますし。

>>186
>その点は、日本人も理解してあげよう。
理解はしてやってもいいが、対応は変えない。
おしまい。

【噴水台】親日言い争い
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=opi&cont=opi0&aid=20010802215128100

日、韓ロ大使を召喚　サンマ操業再開に抗議
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=pol&cont=pol0&aid=20010802213824200

青少年や地方自治体の対日交流、教科書問題とは分離推進
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=pol&cont=pol0&aid=20010802214617200

政府｢サンマ漁は領土問題と無関係｣
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/02/20010802000029.html

政府｢日本との人的交流は引き続き推進｣
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/02/20010802000019.html

｢日本首相の靖国参拝時は強力対応｣
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/01/20010801000016.html

「空港の醜態」に厳罰を
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/02/20010802000027.html

政府、日本首相の靖国神社参拝時には断固たる対応
http://japan.donga.com/srv/service.php3?biid=2001080220678

今思ったけど、全世界の教科書をチェックして日本海という間違った名前云々言うのなら、
日本の教科書の日本海表記にもケチをつけてほしかった。
こういう問題があることを知ってる日本人はごく少数だろうから
良い宣伝になったでしょうねぇ。それとも日本のマスコミは黙殺かな？

日本の電子商店街から韓国産が消えていく
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/03/20010803000008.html

＞世界各国の製品が一堂に会し激しい競争を繰り広げている東京・秋葉原の
＞電気街で、｢メイド・イン・コリア｣製品の姿が消えている。高級品はもち
＞ろん、韓国メーカーのお家芸だった｢中価格帯｣の商品市場でさえ、日本ブ
＞ランドをつけた中国や東南アジア産に押され姿をくらましている。
＞特に、韓国の主力輸出品目である電気や機械などの品目も、すでに中国製
＞に抜かれた状況だ。昨年、日本向けの輸入品のうち、中国製電気・電子製
＞品が占めるシェアは18.6％。一方の韓国は9.5％だった。機械は9.8％対7.7
＞％、光学機器は20.2％対4.3％と劣勢となっている。

韓国の役割が終わりつつある
ということだね。
あとはおとなしく北と殺し合ってくれれば
それで世界は平和だよね。

人件費がそれほど安くないうえに、トラブルが多いんじゃねぇ。中国やマレーシアにシフト
するのも当然でしょ。そこに教科書問題のヒステリックな反応が拍車をかけて、ますます
韓国離れが進むだろうし。

＞＞１９０
中国で東海というと東シナ海

>>186
前からそうなんだが、なんで韓国は歴史問題を「カード」と考えてると思うんだろうか？
韓国がそんなに冷静に損得勘定をしてるわけないじゃん。
韓国が歴史問題で騒ぎ立てるのは単にムカつくからそれ以上の理由は無い。

［オピニオン］対日強硬策は百害あって一利なし AUGUST 03, 2001 09:58
http://japan.donga.com/srv/service.php3?biid=2001080353798
日本の歴史教科書歪曲問題に対する政府の対応を見ると、国家利益の概念の無さや外交機能の麻痺がうかがえる。最修正要求の当為性や妥当性に疑問を唱えるわけではない。しかし、政府が発表した措置は、歴史教科書の再修正という目標達成への実効性もなく、むしろ韓国が払わなければならない代価があまりにも大きいため、国益に合った賢明な政策とは言えない。
まず、目的と手段の不均衡が甚だしい。
日本の大衆文化の追加開放や教師や学生の交流を中断するというレベルを超え、国際社会から日本を孤立させるとまで断言し、政治、外交、安保面での協力を凍結する構えだ。対応政策の段階的な強硬化は、日本の報復措置などに繋がり、韓国の国益全般にマイナスの影響を及ぼす恐れがあるにもかかわらず、それをも辞さないと言うのだろうか。教科書修正要求を貫徹するために、どの程度の不利益を覚悟するのか、冷静に判断しなければならない。
キム・ヨンジン（ジョージワシントン大学名誉教授、慶應大学客員教授、国際政治学）

　対外債務過多の国が輸出が出来なくなると、どうなるでしょうか？

　自転車操業国家だったはずですよね。　怖いような・・・・。

韓和甲議員「米は北朝鮮に特使派遣を」
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/03/20010803000027.html　新千年民主党(民主党)の韓和甲(ハン・ファガプ)最高委員は2日、米国が停滞の続いている朝鮮民主主義人民共和国(北朝鮮)との交渉を再開するためには、北朝鮮の体面を尊重しつつ、北朝鮮に信頼される特使を派遣する必要があると述べた。
　韓最高委員は、米上下両院の常任委員会所属の専門委員20人余りと行った昼食懇談会と、その後に行われた韓国特派員との懇談会で、｢米国は大国であり、北朝鮮は小国であるため、米国が、北朝鮮が国際舞台に進出できるよう手助けすべきだ｣とし、このように述べた。また、｢米朝対話が再開されない限り南北対話の再開もない。米政府は北朝鮮に対し体制の安定を保障しつつ、対話と交渉を続けるという確信を与えるべきだ｣と述べた。
　また、北東アジアの平和の根幹である韓中日3国の善隣関係が最近、日本の歴史教科書わい曲問題で揺らいでいると指摘し、米国が外交的力量を発揮して日本政府に問題の解決を促すよう求めた。

ＮＨＫでやってたが、また韓国が歪曲教科書を直せと田中外相に言ってきたらしい。
マジでむかつく！！！歴史歪曲はどっちだっつうの！もう気が狂いそうだよ。

日本政府も頭来るよ。歴史歪曲はそっちだ！って言ってやれよ！

もっと厳しくやれって言ってやろうぜ！
外務省
http://www2.mofa.go.jp:8080/mofaj/mail/qa.html
首相官邸
http://www.iijnet.or.jp/cao/kantei/jp/comment_m.html
文部科学省
http://www.mext.go.jp/

歴史学研究会は７月９日付けで、小冊子「まちがいだらけの『新しい歴史教科書』」を作成し、
各教育委員会に送付する一方、その内容をホーム・ページで公開した。
その際、第一次世界大戦における地中海での日本海軍の活動に関し、『新しい歴史教科書』
が事実無根の「作り話」を記述している旨を指摘したところ、何人かの方から問い合わせがあった。
この問題は、「ペリーの白旗書簡」問題とは比較にならぬ、単純明快な「事実誤認」なのであるが、
史実をかってに「創作」しているという点においてはより悪質なものである。
そこで一会員としての立場から、いま少し詳しい説明を行ってみたい。
http://wwwsoc.nii.ac.jp/rekiken/malta.html

>>200
そのページでも、さすがに従軍慰安婦を記述しろという
文章はないね。（笑

扶桑社に印税を払うのが納得できないなら、
《「歴史・公民」全教科を検証する》三浦朱門編著
小学館文庫（定価６１９円＋税）をおすすめする。
この三浦さんが、どのような考えの方か知らないが、
全教科書の記述の比較だけでも読む価値あり。
（三浦さんの検証を読まなくても）
とにかく、比較してみてくれ。

※コピペうざい

>>198
中国でも駄目なのでとうとうアメリカに泣きついたか。
とほほな民族だよね。
事大主義がDNAまで染み付いているんだろう。
（大に事”つかえる”）

おかあさ〜ん、チョッパリがいじめるんだよ〜ってな。

アメリカがこの件で動くとでも思っているのか？

誰彼構わず泣きつきやがって、見苦しい限りだな。

「アイゴ〜どうしてアメリカは同じ戦勝国なのに助けてくれないニダ〜」
「アメリカにも謝罪と賠償金を」

福岡の韓国民団が福岡教育委員会に「新しい歴史教科書」の
不採用を申し入れしたってよ。

在日を炭鉱に押し込んで爆破しろ

>>206
福岡って距離的に韓国に近いからウザイと思わない？
妙にマンセー報道が多いような気がするんだよな｡

　チョンと一緒にするなぁー！！！！！！！！

コピペだけど、三木道山ってイイ奴なんだな。
-----------------------------------------------------------
91 名前：三木道山 投稿日：2001/08/03(金) 00:15 ID:LuSxtHZA

「韓国政府に中国共産党、文句つけるで日本の教科書、そもそもこっちにどうのこうの
言ってる、あっちの教科書どうなの」と韓国・中国を批判した歌をＣＤのなかで歌ってる
三木道山の楽曲が広島などの一部のラジオ局で放送禁止になったらしい。

反日放送局　ゆるせねー

従軍慰安婦の話題は40〜50代以上はふざけるな！って言えるけど
何も知らない子供はそうだと思っちゃうもんね。
子供に嘘を教えて日本の世論を変えるなんざ
韓国人にしては賢い手を使ってるよな。

こ〜ゆ〜汚いところを正義のため！とか勘違いして
目をつぶってる左翼の連中が許せん。

「つくる会」教科書：兵庫でも採用　西宮の私立中で
http://www12.mainichi.co.jp/news/search-news/830763/82c282ad82e989ef-0-1.html

＞兵庫県西宮市の私立甲子園学院中学校（車谷清次校長）が、「新しい歴史教科書
＞をつくる会」主導で編集された扶桑社の歴史、公民教科書を来年度から採用する
＞ことを決めた。３日までの同県教委の調査で分かった。兵庫県内で扶桑社の教科
＞書の採用を決めた中学校は、同校が初めて。
＞私立中でこれまでに採用が判明しているのは、茨城、三重、徳島県などにある６校。

昨日の朝生、録画しといたのをさっき見終わったけど新しい歴史教科書を作る会の
西尾（だったか？）とか言う奴はすげぇ極右キティだった・・・
中道ウヨの俺でさえ辟易したくらいだから、あの番組を見たプレーンな
日本人の殆どは、扶桑社の教科書に嫌悪感を憶えた事だろう。
流石テレ朝。世論を操作するのはお手のものだよ畜生

どうも「歪曲」の意味は日本と韓国・中国では違うようだ。

日本人の感覚では歪曲とは事実を捻じ曲げることをいう。
韓国・中国では「正しいあるべき姿」から外れることをいう。

韓国と中国の歴史教科書は、政権を正当化し「民族の自尊心」
を昂揚するために捏造だらけだが（特に近代史はあまりに惨め
なので嘘をつかないとプライドが保てない）、国定一種類しか
ないので客観的・普遍的で「正しい」のだ。

これに対して日本の教科書は、基本的には事実の捏造はないが
前者の基準からは「歪曲している」とされる。

「…当時韓国（李朝）は清の属国であった…」という記述が誤っているという指摘があったが、これについては１００％韓国側が間違っている。
当時確かに李氏朝鮮は清の属国だったのである。
http://jinken_kenpou.tripod.co.jp/c04.html

李朝は中国から王位と国号の承認を得て国をはじめ、毎年冬至の日に定められた朝貢を欠かすことがなかった。また、新たな国王の即位、立后、立太子があるたびに中国の承認を得、外交上の問題が生ずれば中国に意見を請うた。中国人使節は朝鮮国王より上位の品階にあり、朝鮮国王は中国使節を迎えるときにはソウル城外に出て、慎みを持って迎えなければなかった。しかも朝鮮国王は、使節が入城した門を通ることは許されず、別の門を通ってソウル城内に入らなければならなかった。

http://s2.kcn-tv.ne.jp/users/seigasai/kumadaronnbun.htm

挺身隊需要集会
http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20010801/p2010801n0376.00.html
1日午後日本大使館前で開かれた挺身隊需要集会に参加した慰安婦出身おばあさんが集会始まりに先立ち日本政府の教科書歪曲を糾弾して喚声を上げている。(

日本製(日帝, 一斉)蛮行写真展
http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20010803/p2010803u0645.00.html
韓国キリスト教銃連合会と韓国社会文化研究院は光復節56石(誕生日)を迎えて来る14の夕方(夕食)8時までソウルヨイ島公園野外舞台で日本製(日帝, 一斉)の蛮行を知らせる写真展示会を持つ。

独立記念館行った日本グマモトヒョン教師(校舎)代表
http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20010802/p2010802r0806.00.html
全国教員労働組合忠南支部の招待で韓国歴史(駅舎)を習おうと韓国を探した日本グマモトヒョン教師(校舎)代表20名が2日午後独立記念館を探して民族の家で開かれている`日本歴史(駅舎)教科で韓国史歪曲特別企画前(全)'を振り返ている。(

立つサガ県知事、歪曲歴史(駅舎)教科書仏事( 不死, 辞退しないこと)用約束
http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20010802/p2010802o0703.00.html
2日日本四仮見のこのモットーこの事務支社(知事, 志士)(右側)は祭主(済州島)時クランドホテルでウグンミン祭主(済州島)道知事を会った席で歪曲歴史(駅舎)教科書を使用しないので約束ヘッダppppp

↑佐賀県はもう使う教科書決まってるのかな？

うっとうしいやつらだ。
そういう事いってるからだめなんだね。

教科書、靖国でアジア４団体が共同声明
http://www.asahi.com/national/update/0805/012.html

野中自民元幹事長：「小泉内閣の近隣外交は疑問」　空港で会見
http://www.mainichi.co.jp/news/flash/seiji/20010806k0000m010040000c.html

不当な圧力批判　教科書採択で石原都知事
http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku2/kyoiku2.html

｢韓日の子供たちの交流を広めたい｣
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/05/20010805000017.html
　ソウル日本人学校’の国際交流担当の佐々木典子さん(51)は、韓国にすっかり魅了されてしまった。今年4月に夫(55)を日本に置いて単身ソウルに渡り、この頃は韓日両国の小学生の交流に尽力している。21年の日本での教職生活を辞め韓国に来た時から、「歴史わい曲教科書を作る日本人もいるが、韓日関係を心から案じ、様々な方法を模索する日本人もいるということを示したい」と自ら誓った約束を果たすためだ。
　「教科書わい曲問題のせいで、韓国の教師や父兄が日本の生徒との交流をやめさせたらどうしようと心配で、眠れないこともありました」日本人学校に赴任した当時でさえ、心配事は山積みだった。しかしそれもすぐに杞憂となった。韓国の小学生は思ったよりもはるかに積極的に日本人学校の生徒と交流し、韓国の教師たちも進んで支援してくれた。佐々木さんは「韓国の生徒は本当に友達作りに積極的」と満足そうに語った。

>>220
なぜだか佐々木典子と言う名前が気になったので、
調べてみたらこんなものがでてきた。

韓国の女性運動と女性政策に関する考察
-「女性の電話」の女性に対する暴力運動を中心に-
　佐々木典子（立教大学社会学研究科　博士課程）
http://www.rikkyo.ne.jp/grp/gender-f/sasaki.htm

同一人物？

どー物のお医者さーんのヒトですか？あらら。

【噴水台】創氏改名
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=opi&cont=opi0&aid=20010805211146100

韓国で不振の日本アニメ、１１日封切り『ポケモン』に期待
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=cul&cont=cul0&aid=20010805204254700

韓･日サポーターズ｢サッカーを愛する心は１つ｣
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/05/20010805000019.html

>>222
そりゃ、佐々木倫子じゃー

>>222と>>224の絶妙の漫才、完成。
「じゃー」がポイント

韓国帰れチョンとか言われるの覚悟で書いてます。
右翼とかすっごい嫌いですが
教科書に文句言うなと言う日本人の言い分はもっともだと思う。
別に韓国人差別が書いてあるなら別だけど、書いてないでしょ？
(少なくとも小中高の教科書にゃ無かったと記憶してる)
そんで教科書の事あーだ、こーだ言うのは私(他の在日さんはどうだろう？)から見ても
ハッキリ言ってウザイです、邪魔です、厨房の煽りっぽい。
(一応色々考えてこの結果。)
と言う印象があります。
私は日韓のハーフなんで、日本に居ようが韓国に居ようが扱いは一緒だろうし。
(良く判らないけど、日か韓の順序は大切？)
出来るだけ中立的に考えて見ました。
まあ教科書に何か酷い差別意識埋め込むよーな事書いてあったら文句言うけどね。
個人的にはどっちもさっさと忘れてくんないかな、とか
あっちの首脳陣とかは本当に日本と韓国が仲良くやっていきたいのだろうか？
なんか無駄な波風立ててない？と言う印象もあるし、実際の所何を考えてるのかは良く判らない(無論北も)
(日本との交渉(色々)を優位に進めたいとかそんなとこなのかもしれないけど、そー言うやり方はフェアじゃないと思う)
少なくとも今のやり方をやってる韓国を誇る事なんて出来ない。
(一回しか旅行に行った事の無い国なんて誇れませんが(笑)
日本の政治家はもうちょい強気でも良いと思う。
右は嫌だけど、もうちょい強気でもなあ…。
下手に強気だとすぐ、首っぽいし鬱だわ。
最後に
韓国人が嫌いな日本人はそれはそれで良いと思う。
無理に上辺だけ、友達面されるより目の前であんた韓国人だから嫌い。
って言われる方が気を使わなくてスッキリするし、そっちの方が好感持てる。
今嫌いって言ってる人は出来る事ならそれをリアルでも貫いてください。
(しかし公私混同するのは辞めましょう。)
厨房＆長文失礼しました。
とりあえず無駄っぽいけど、デモやってる人がんばってね。

>>226
あんたみたいな人がハン板に来てくれていたなら、こんな荒れた板には
ならなかったはず。
時々は覗いて善良なる一般的な在日の意見を聞かせて。
どうも今までここに来た在日はキティがやたらと多かったんだよねー。

傲慢な韓国人に対し、自分なりにいろいろやっていたつもりだっ
たのですが、議論するようでいて、実は単なる遊び感覚で書き込みを
している方が大勢いらっしゃるようです。2ちゃんというやつなのですね。

きょうでハン板とはお別れです。日本人か韓国人どちらにも化ける
方達のカキコに対するレスを真面目に付けていたかと思うと、自分が情けなく
なります。ソースをさがしたり、歴史文献さがしてた自分のバカさかげんに、
ようやく気付くことができました。涙が出て止まりません。わたしが書き込んだ
想い出のあるスレに、お別れをいいに参りました。

長い間、 ありがとうございました。

サヨなら

「誤った教科書を作った人は嫌」 韓日子供記者が交流
http://japan.donga.com/srv/service.php3?biid=2001080613238

＞インタービュはおよそ５０分間行われた。歴史教科書の歪曲問題を小学生が取り上げる
＞には、やや荷が重かったのか、最初は多少居心地悪そうな雰囲気だった。二人は、相手
＞の質問に対し、短く答えたり予め準備してきた回答内容を読み上げたりもした。しかし、
＞カンさんが、昨年日本を訪ねた際の訪問先の写真や感想などを書いたメモ帳を取り出し
＞桜子さんに見せるや雰囲気が和らいだ。すぐ仲良くなる子供特有の持ち味で、二人の子
＞供は、いつの間にか真剣なことを聞いたり答えたりしていた。

■小学生の子供までかり出しての教科書問題を論じさせるとは・・・。
■呆れ返って物が言えない。
■ひょっとして韓国はこの問題で「追いつめられている」のではないか？

>>230
なにも知らない子供に何を言わすんだ！と思って読んでたら
紅の傭兵の秘書官の娘か。それはそれでなんか痛々しい...。

右傾化の風を防ぐ日本の｢草の根良心｣
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/06/20010806000014.html
　日本企業“小松電気産業”は6年前から韓国の天安(チョンアン)にある独立記念館に社員を送って研修させている。今年は本社の所在地がある島根県の自治団体長などの10人に、視察してくるよう橋渡しまでした。「過去を直視するため」と会社は説明している。
　右傾化のムードが高まる中で、日本の“良心”はまだ生き残っていた。極右団体と一部の学者･政治家の合作として作られた“わい曲歴史教科書”も、市民の抵抗によって目的達成に支障が生じる可能性が高くなっている。日本の歴史認識は自制能力を失っていなかったようだ。
　もちろん日本政府は、わい曲グループに負けない程の国際的な“恥”をかかされた。文部科学省はわい曲教科書に検定合格の公認証を出し、歴史的認識の乏しさを表出した。日本政府が力を貸した教科書のわい曲は、庶民の力によってその勢いに歯止めがかかったのだ。

ようやく気付いた。
韓国人はいつも「日本人がしたことは全部悪いんだ！蠻行だった！」という。
日本人はいつも「日本人がしたことは全部正しいんだ！改革だった！」という。
悲しい事は、両方ともそれが真実たと信じ込んでるということ。

たから政治的な問題になる。

>>233
＞日本人はいつも「日本人がしたことは全部正しいんだ！改革だった！」という。

この部分が甘いですね。
「日本は正しいこと”も”した！」と言える人でさえまだ少数なのが現実。

>>233
まあ、どっちの主張も正しいと思うよ。
韓国（朝鮮）人にしてみれば、今でも李朝朝鮮の体制でたのしく両班ごっこをしてたかっただろうし。
日本は日本で、なんとか国際的にいっちょまえの国になって欲しかった。
こればっかりは、どうにもこうにも。
終わったことだからね。

教訓として、なんとかあの国にかかわらずにすむ方法を考えていくべきでしょう。

＞日本人はいつも「日本人がしたことは全部正しいんだ！改革だった！」という。
間違い。
×「日本人がしたことは全部正しいんだ！改革だった！」
○「日本人がしたことが全部間違いだと思っていたし習ってきたが、実際そうとも言い切れないようだ」

実際、最近までの一般的な「戦時中の日本」に対する認識は
「日本人がしたことは全部正しいんだ！改革だった！」
だったんだよ。日教組と朝日新聞を中心とする左派の働きかけでね。

いくらなんでも「ある日突然日本が悪に目覚め、アジア全土を戦渦に巻き込んだ」と言う
無茶な歴史観がまかり通っていたもんだから。

うわ、コピペ間違い（汗

訂正訂正

＞日本人はいつも「日本人がしたことは全部正しいんだ！改革だった！」という。
間違い。
×「日本人がしたことは全部正しいんだ！改革だった！」
○「日本人がしたことが全部間違いだと思っていたし習ってきたが、実際そうとも言い切れないようだ」

実際、最近までの一般的な「戦時中の日本」に対する認識は
「日本人がしたことは全部悪いんだ！蠻行だった！」
だったんだよ。日教組と朝日新聞を中心とする左派の働きかけでね。

いくらなんでも「ある日突然日本が悪に目覚め、アジア全土を戦渦に巻き込んだ」と言う
無茶な歴史観がまかり通っていたもんだから。

>>233
日本人がいつも自己正当化するとは思えないなあ。
ふつうすぐ卑下するもんだ。謙譲の美徳って言って。
あなたは冷静ではあると思うが、日本をまだ良く知らないようだ。

問題は人の国に口を出すか出さないか。
韓国の教科書が「間違ってる」って突っ込んだことあった？

遅レスだが佐々木典子って「お父さんは心配性」だな。
気になる理由がわかってｽｷｰﾘしたよ。

中国、日本抜いて韓国の２大輸出市場に
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=biz&cont=biz0&aid=20010806203547300

［オピニオン］「土で創りあげる」正しい歴史
http://japan.donga.com/srv/service.php3?bicode=100000&biid=2001080610728

ソウルで建物倒壊、日本人女性ら十数人負傷
http://www.asahi.com/international/update/0806/004.html

２階建ての商店が崩壊 １人死亡
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/06/20010806000035.html

>>241
そのオピニオン見ると、どうも韓国人は日本が半島の影響を受けたことを
全否定しているというような妄想というか、教育でもされているのだろうか？
最近まで実質鎖国状態だったから、何も知らないのかも知らんが・・・

自分を相手に投影してるんだよ｡誰でもすることだけど､極端だね｡

都教委、緊迫下の「つくる会」教科書採択協議
http://www.yomiuri.co.jp/00/20010807i103.htm
　東京都教育委員会は７日、「新しい歴史教科書をつくる会」のメンバーらが執筆し、扶桑社から発行された中学の「歴史」と「公民」を都立養護学校の教科書として正式に採択するため、臨時委員会を開催した。採択されれば公立学校としては全国で初めてとなる。すでに先月２６日の委員会で事実上の採択を決めていたが、この日の「正式決定」を前に、新宿の都庁周辺には反対派の団体らが早朝から集まって傍聴を求めるなど、緊迫したムードに包まれた。

　臨時委員会は、都庁第２庁舎で午前９時４０分に開会した。６人の教育委員が緊張した表情で席につき、冒頭だけ報道陣の撮影に応じた後、非公開となった。

　庁舎前では午前８時から、「つくる会」の教科書採択に反対する団体の２００―３００人が集まって、都庁を訪れる都民や都職員に抗議のビラを配り、「侵略を美化する教科書を採択するな」などとスピーカーで訴えた。また、都教委がある第２庁舎３０階では、約５０人の反対派が審議の公開を求めて、都職員ともみ合う場面もあった。

　都教委には採択を内定した先月末から今月６日までに、４５７４通の手紙やファクス、電子メールが殺到。ほとんどが「なぜ問題のある教科書を押しつけるのか」と批判する内容だった。

　こうした動きに対し、石原知事は３日の記者会見で「一部の教科書に対する嫌がらせの脅迫があり、憂うべきことだ」と批判していた。

　都教委の審議に、都知事が直接影響力を行使することは制度上できないが、今回の採択は、石原都政でなければ、違った結果になった可能性は十分にある。

　石原知事自身は扶桑社の教科書に対する賛否を明言していないものの、知事に就任する前の９７年、「つくる会」が発足した時に賛同人に名を連ねている。そして９９年４月の知事就任後、６人の教育委員のうち５人を任命した。２人は青島都政に続く再任だが、新任の３人は石原知事に考え方が極めて近い人を起用している。

　教育委員でもある横山洋吉教育長は、都の総務局長当時に石原知事の信頼が厚く、「教育担当副知事」として教育長に起用された。また、鳥海巌委員（丸紅会長）と米長邦雄委員（将棋永世棋聖）は、知事が旧知の人脈の中から、自ら口説いた。

http://www.jiji.com/cgi-bin/contents.cgi?content=2001080710395&genre=real&spgenre=soc
都教育委員会、つくる会教科書正式決定。様々な妨害に耐えて、よく頑張った！

>韓国の教科書が「間違ってる」って突っ込んだことあった？
そんなチョンコみたいな事できませんよ(笑)

既出ならごめん。
作る会のＨＰが更新されてた。

オススメコーナー！特に�Aの採択現場の裏側は必読！（１３年８月６日）から一節を抜粋。
>やはり深夜に”９０歳のおばあちゃん、杖をついて歩いているけど階段から落ちなければいいね”なんて電話もあったそうです。
http://www.tsukurukai.com/mehr.html

「つくる会」教科書採択　都立養護学校の一部
http://www.asahi.com/national/update/0807/009.html

都教委 扶桑社歴史教科書採択
http://www.nhk.or.jp/news/grri8400000061du.html

＜歴史教科書＞「つくる会」の教科書、一部で採択　東京都教委（毎日新聞）
http://news.yahoo.co.jp/headlines/mai/010807/dom/13150000_maidome053.html

島根東部町村会が教科書問題で揺れる韓国へ出発
http://www.sanin-chuo.co.jp/news/2001/08/07/05.html

国連、植民地支配の犯罪賠償決議案を採択
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20010807192028400

韓−中−日の産業競争力の格差縮小
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/07/20010807000005.html

民団・総連、原爆犠牲者に献花
http://japan.donga.com/srv/service.php3?bicode=060000&biid=2001080734558

韓国で無いけど、中国から文句が来たよ。追々、韓国からも来るでしょう。
きっと、どぎつい電波が・・・(w
http://www.jiji.com/cgi-bin/contents.cgi?content=2001080711142&genre=pol
「適切な処理」要求＝都の教科書採択で中国
　【北京７日時事】東京都教育委員会が養護学校の一部で「新しい歴史教科書をつくる会」主導による歴史
、公民教科書の採択を決めたことについて、中国外務省報道局は７日、「日本側が真剣にアジアの被害国人民
の叫びを聞き、実際の行動で教科書問題を適切に処理することを引き続き要求する」との談話を発表した。　

http://japan.donga.com/data/20010412/photo/2001041212148.jpg
　　┌────┐
　 | 日本人は.｜
　 | 反省しる!|
　 └──┬─┘
　 彡 ⌒ ミ || 　
　<　｀∀´>||
　（　　 //つ
　（_＿Ｙ＿_）

恨の議員　　　「ハン・セシル」

「むごいご都合主義」　扶桑社教科書採択で大江健三郎氏
http://www.asahi.com/people/update/0807/003.html
　知的障害のある息子と歩んできた作家の大江健三郎氏は、次のように語った。

　「つくる会」の教科書は、市販されベストセラーになりました。もちろん中学生が早く読みたいと思ったからではない。「日本は優れている」「誇りと自信がいる」と思い詰める大人に空元気をつける癒（いや）し系の本だからでしょう。子どものためによく考えられた本ではありません。

　でも、教科書の実物をこれほど多くの大人が読んで、考えたことはない。その結果、公立で採択したと公表した教育委員会はこれまで一つもなかった。父親や母親の反省が、日本人の世論として、力を持ったのです。東京都教委の結論は、これに真っ向から対立しています。

　もし沖縄や広島、長崎でこの教科書が使われたら、教師と子どもらの話し合いが、歴史の真実を逆に照らし出すでしょう。

　しかし、養護学校とは……。私の息子は知的障害で養護学校に通いました。身体の障害を持つ子どもにも健常児より困難な勉強の場なのです。

　一人当たり、障害をもつ生徒に使われる税金は健常児より多い。そこに付け込んで、影響力を示す都知事は国際的な感覚からズレています。

　検定を通った以上、どんな考え方の教科書にしろ、採用する公立学校が出るのは仕方がない。そこで教室での、教え方、学び方に工夫がいります。養護学校に使わせるのは、抵抗の弱い相手への狙い撃ちです。権力を持った者と、その意を体する者らの、勘定合わせにすぎません。どこに障害者への教育的配慮がありますか？

　東京都教委のやったことは、もっとも弱い部分に向けられた、むごいご都合主義です。

母校に愛着は少しくらいはあるかな？

コピペ

　７日午後１１時５０分ごろ、東京都文京区本郷２丁目の「西ビル」で煙が出ていると、
近所の人から１１９番通報があった。ビル１階にある事務所の網戸や窓枠の一部が焼け
ていたという。警視庁は発火物による不審火とみて調べている。

　このビル１階には「新しい歴史教科書をつくる会」の事務局がある。

　「つくる会」の西尾幹二会長は「事務職員は夜９時ごろに帰り、あとは無人。警察や
消防にも特に警戒をお願いしているわけでもない。事実は分からないが、外から火を付
けられたとすれば、気をつけようもない。会発足のころは嫌がらせもあったが、最近は
ほとんどなかった」と話した。

(01:26)

http://www.asahi.com/national/update/0807/036.html

http://www.nikkei.co.jp/news/main/20010808CIII104707.html
　７日午後11時50分ごろ、東京都文京区本郷２ノ36ノ９の「新しい歴史教科書をつくる会」が入るビルわきの駐車場で発火物が燃え、ビルの窓枠を焼いた。警視庁本富士署は、つくる会の活動に反発する勢力によるゲリラ事件の可能性が強いとみて捜査を始めた。
　つくる会主導の中学歴史、公民の教科書（扶桑社発行）をめぐっては、韓国、中国両政府が「歴史をわい曲している」などとして反発、外交問題に発展しており、国内市民団体からも撤回や再検討を求める声が相次いでいる。

東亜日報
「国定韓国史教科書」の廃止を求める
http://japan.donga.com/srv/service.php3?bicode=040000&biid=2001080877158

何があった？

>>254
朝日新聞の明日の見出し
「自作自演？『作る会』支持者の犯行か？」

>>257
いったい、どうしたんだろう？よその国の歴史の教科書を
みて、やり方を変えたのかな？
それとも、また日本のまね？なにかんがえてんだ？彼の国は！？！

>>257　でなく、>>256　です。
失礼しました〜〜

放火はつくる会の歴史教科書反対主義者の仕業だろうけど、こう言った「初めからつくる会
の教科書絶対反対！」で教科書採択に圧力を掛けたり、都庁に実力行使で押し掛けたりする
連中は「民主主義」や「言論の自由」「表現・出版の自由」という我々の社会の根幹に関わ
る問題をどう考えているのだろう？
やっぱり、韓国や北朝鮮・中国のように「反民主主義」「反自由社会」を目指しているのだ
ろうか？田中康夫知事ではないが、こういった連中には韓国・北朝鮮・中国どこへでも好き
な国へ永住しに言ってもらいたいものだ。

a

>>252朝日とほぼ同じ
---
大江氏は「息子も知的障害があったので養護学校に通った。そこは身体に障害を持った子供達が健常な子供より一生懸命勉強する場所だ。そんな所に（問題教科書を）使用させるようにして影響力を誇示する東京知事は、国際感覚に乏しい人だ」と話した。
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/08/20010808000025.html
　　公立学校としては初めて問題の歴史教科書を採択した東京教育委員会の決定には、石原慎太郎東京都知事が影響力を行使したと伝えられた。石原知事は今回の決定を下した6人の教育委員中4人を任命し、「外国の干渉に屈服するな」という発言を繰り返してきた。
　大江氏は「これまで公立学校で問題の教科書を採択した所が1カ所もないのは、父親・母親の反省が日本人の世論として力があったためだ。今回の決定はこれに正面から反する」と批判した。
　彼は「東京教育委員会の決定は、最も弱い部分を狙った残虐な便宜主義であるだけだ。一体どこに障害者のことを考えた教育的配慮が存在するのか」と反問した。

たのむから帰るべき朝鮮に帰ってくれ。ノーベル賞もとった事だし金さんも歓迎してくれるよ。きっと。

既出ですが。
---
「国定韓国史教科書」の廃止を求める
http://japan.donga.com/srv/service.php3?biid=2001080877158
教授は、「現在の国定韓国史教科書は民族に対する忠誠と服従を押し付けており、歴史上の事実を意図的に歪曲している」とし、「旧態依然とした国家論および民族論から大幅に抜け出さなければならない」と強調した。
韓国教育過程評価院のイ・ミョンヒ研究員は、日本植民地支配からの独立後、近代的な歴史教育が始まってから５０年以上過ぎているが、歴史教育の目標と内容構成に対する見直しが一度も体系的に行われなかったと指摘した。特に、情報化、世界化、高齢化、新しい南北関係の進展など、急激な社会変化を迎えている時点で、歴史教育がどのような方向へ進むべきなのかについての議論が急がれているという指摘だ。
一方では、こうした歴史教育強化をめぐる議論を必ずしも純粋な意図とは見なしておらず、歴史学界がこれを通じて教育現場で自らの立場の強化を図ろうとしていると批判している。

>>256　>>264
この記事には久々に救われたね。日本の教科書制度について知る以前から
このような意見はおそらく韓国内であったんだろうが、発言できなかったんだろうかなあ。
低能な韓国人で無ければ、韓国の歴史教科書のあり方については、日本の「検定・採択」制度を
知れば、自国は甚だしく遅れており弊害ありと気が付くだろうと思っていたよ。
日本人なら大概そう予期していたと思う。

それがどうだ！N捨ての韓国教科書は公正じゃマンセー！報道は・・・情けなくなったよ・・・

「韓国、日本の技術と中国の規模の間で板ばさみ状態」
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=biz&cont=biz0&aid=20010808203139300

【噴水台】ろばの肉
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=opi&cont=opi0&aid=20010808213511100

｢100円ショップ｣韓国進出
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/08/20010808000018.html

大江健三郎のわい曲教科書批判
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/08/20010808000025.html

｢慰安婦告発｣日本の知識人2人の執念
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/08/20010808000032.html

>>265
>日本の「検定・採択」制度を知れば、自国は甚だしく遅れており
>弊害ありと気が付くだろうと思っていたよ。

韓国でやると、尚更ウリナラマンセーな教科書が採択されると思われ。

>>265
＞この記事には久々に救われたね。

まだそう思うのは早すぎないかな？
韓国史編纂委員会ってあれでも日本統治時代の実証的植民地史観が出発点。
韓国史編纂委員会を批判する勢力にはもっと強力な民族主義史観の連中もいる。
発言者がどういう人達なのかもっと見極めてからでないとまずいと思うよ。

自己批判が記事に出たときぐらい、素直に感想言わしてーな・・・
ましてや韓国社会の根幹の歴史認識についてだから。
記事が出ること自体に意義があると思うけどなあ。
別にウリナラマンセーが高じで滅亡してくれたって構わないんだから、俺は。

靖国参拝問題と教科書問題で内政干渉とか言ってる輩がおるがこの問題は内政不干渉の原則から外さねばならぬ問題ではないだろうか？
靖国神社とは明治維新の時期から太平洋戦争までの戦没者達が祀られてる神社であって中でも天皇に命を捧げた人達だけが祀られてるので日本の軍国主義の象徴とも言えるべき神社｡
その中には東条英機を始めとするA級戦犯もまつられてる｡
こいつらはまさに朝鮮半島や中国大陸を始めとするｱｼﾞｱ諸国侵略した日本の首謀者達だ。
そんな重要戦争犯罪人達を祀ってる靖国神社に何であえて参拝するの？｡
他にも戦没者を祀る神社や墓地はたくさんあるのに･･･｡
小泉首相の言う純粋な追悼の意味じゃ無い｡
それは戦没者追悼とか言うｷﾚｲ事を借りて､侵略戦争を美化･正当化しようとしとるし､軍国主義を復活させようとしとるからじゃないの？｡
即ち､侵略戦争を再び起こそうとしてると言っても過言では無いんではないかな？。
特需等今の日本からしたら持って来いだからね。
(戦争を起こそうとしとるのは国会討論での小泉首相の集団的自衛権に関する討論にも伺える)

>>270

＞それは戦没者追悼とか言うｷﾚｲ事を借りて､侵略戦争を美化･正当化しようとしとるし､軍国主義を復活させようとしとるからじゃないの？｡
＞即ち､侵略戦争を再び起こそうとしてると言っても過言では無いんではないかな？。

　ここら辺の論理が三段跳びだね。
大体、侵略戦争って誰に対してやるんだよ？

>>270

＞特需等今の日本からしたら持って来いだからね。

　自分が戦争したら、特需になんねえだろ？
アメリカは、ベトナム戦争で儲かったか？

o( ´_ゝ｀)o 　ふ〜ん

>>271
世界陸上もﾋﾞｸｰﾘ

age

竹島や北方領土を取り戻すのは侵略戦争じゃないぞ（藁

>>270
靖国は、歴史的に見て負の遺産ではあっても遺産は遺産、受け継ぐべきもの。
ドイツ人が自省のためにアウシュビッツに行っても文句言われないように、
日本人が過去の反省のために靖国に行っても特に問題は無い。
良くも悪くも、日本人にとって靖国ほど戦前の愚を実感することができる場所はないのだから…。
…って論理はナシですかね？

なんか中韓は神道自体を敵視してるような気がするんですが。

>>277
純ちゃんは、それに近い発言をしてるね。
しかし、田中角栄だって参拝してたんだから、
本来、中国は気にしてなかったはずなんだよな。
やっぱ朝日が煽っちまったんだろうな。
韓国は、中国が文句を付けてくると、
その尻馬に乗って騒ぐって感じで、自分でも根拠が
わかってないみたいだ。たんに日本憎しってだけで、
反応してるんだろうね。

自分たちのやって来た反日教育との整合性を保ちたいだけだろ。
中・韓の自己正当化に何で付き合う必要が有るんだ？
日の丸と天皇と靖国は、日本の失敗を突きつける存在。
日本人がそれに向き合うことは、今後の日本にとって
同じ過ちを犯さないためにも必要だと思うよ。
全て捨て去って、また新しい旗を立てて今度は正義で御座い
なんてまっぴら。
敗戦の経験が今の繁栄に繋がる部分も有るからこそ、無くして
しまうよりも有った方が良い。
疎かにするよりも向き合って考えたい。

あげ

まったく、まったく！
日の丸が軍国主義だからいやだ、とか言う人の考えわけわからん。
良いことも悪いこともひきずって今がある。

整形して済むような話じゃない。（それにあのデザインは最高だ）

■■日韓摩擦の黒幕は統一協会■■
｢わい曲教科書を修正せよ｣在韓日本人婦人会が声明…朝鮮日報記事
「日本人として生まれ、韓国の地で暮らしている私達は、母国である日本が
歴史的な事実をわい曲し、韓国の国民に深い傷を負わせていることに対して
頭を下げて謝罪する」「わい曲された日本の歴史教科書が正されるよう、
我々はできる限りのことをしたい」と言ったのは、韓国在住の世界平和女性連合
に属する日本人女性たち。つまり、統一協会員。冗談じゃない。
http://kaba.2ch.net/test/read.cgi?bbs=news2&key=997328018&ls=100

1:49] ノーブレインについて ■▲▼
1 名前：文責：名無しさん 投稿日：2001/08/09(木) 15:53
投票に逝ってやって下さい。

http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?http://kr.rd.yahoo.com/home-yahootoday/*http://kr.messages.yahoo.com/

糞韓国がぐちゃぐちゃ言って来たんならそれこそ戦争で完膚なくまでやっつけちまえばいい。
こっちの方が断然ケンカ強いんだから弱腰になる必要なし。やっつける方法はいくらでもあるだろう。不法残留者死刑法案を成立させるとか。
いっそのこと、国会議員になった大仁田厚をソウルに派遣してキム・デジュンとかチョン・モンジュと電流爆破デスマッチやらせるとかね。

＞一九四五年八月一五日、ついにわが民族は日本帝国主義の植民地支配から解き放たれ光復を迎えた。
＞わが民族の光復は連合軍の勝利がもたらした結果ともいえるが、
＞より重要なことは国内外においてわが民族が独立運動をねばり強く展開した結果にほかならないということである。

ｷｬﾊﾊﾊﾊﾊﾊ
連合国の勝利より重要。
抵抗運動によって日本は負けたんだってよ。
　

文句があるなら朝日新聞社まで来い！

朝日新聞 東京社会部 都庁担当　野村雅俊（Masatoshi Nomura）
[email protected]

チングーでさんざん煽って論破したらこんな事言って来た。

番号 : 74492 翻訳 ニックネーム : shin 2001-08-09 18:00:30
セヨックサ教科書を作る集まりに謝りたい
不都合ではないように謝る方法をお知らせ下さい
簡単な英語で作成すれば無礼にならないでしょうか?

なんかこんな事言われると萎えるんだよね〜。
オレのなかのチョソってのはさあ。油を注げば注ぐ程熱くなるんだけどなあ。

>>287
いきさつが判れば、その書き込みの内容と貴殿の気持ちが良く伝わると思うが。
どうだ？
長くなりそうかね。

>288
・・・・・チング〜・・・・・・・・。

(歪曲を整理した)本を買うことは買ったですね.....
作成者:korea2002zzocbari 、照会数:27
http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?
http://kr.post.messages.yahoo.com/bbs?.mm=GN&action=m&board=550004264&tid=lmdcbc0gbfaabbg130zbcadbfv0n1a4g3c0ba6g4ybdc&sid=550004264&mid=12373

思ったより腹は立たなかったです...。前もってアルゴイッは状態でイックダボであるから...
日本語原文をイックウルズル分ったらさらにゾッアッウルテンデ...物足りないね...。
結局は「日本が造船(朝鮮)よりは偉大だった」ラヌンガであるね...。アチェッドン
ラヴツー(調子)ディスカネックトニムもイックウショッウルテだから今晩に話すれば
良いね...。
-----------------------

ああ、機械翻訳をとおして書き方の乱雑な書き込み見ると細部がわからん！
でも、ひょっとしてこの、さんざ歪曲教科書を罵倒しまくってた野郎は、
初めてその教科書なり、問題点まとめた本を買ったってことかな？だとするとまったく、、、、

この男やなんかの跳梁を見て結局遠ざかってしまったよ＞韓国ヤフー
罵倒ばっかりでまともな話ほとんどない。

教科書じゃなくてまとめた本みたいだ。
教科書の韓国での出版話はどうなったんだろうなー。

＜閑話休題：アメリカの災難？＞

１８歳の韓国人２世、米下院議員選挙に出師表
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20010809211236400

>>292の記事より

＞若いうえこれといった経歴もないが、本格的な選挙運動が始まる前にスキャンダルに巻き込まれ、
＞地元新聞の紙面を飾っている。
＞共和党陣営が民主党支持票を奪うためにハン君の候補登録費２５０ドル（約３３万ウォン）を支援しようとしたと、
＞緑色党が自ら暴露したからだ。民主党支持層が緑色党支持層と重なるためだ。

額は低いが、さっそく片鱗をうかがわせてるなw
これってある意味ホームランスレ行きでは？

＜閑話休題２：まだ返していなかったの？＞
IMF借入金、23日全額償還
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/09/20010809000005.html

「従軍慰安婦の実像と被害」教材、中高校に配布
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=cul&cont=cul0&aid=20010809211123700

【‘靖国’何が問題か/上】「宗教のお面」をかぶった軍国日本の聖殿
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/09/20010809000012.html

日本「新しい歴史教科書会」事務所に火事
http://japan.donga.com/srv/service.php3?biid=2001080998928

[オピニオン]サンマ操業、日本の対応は非現実的
http://japan.donga.com/srv/service.php3?biid=2001080902008

日本「新しい歴史教科書会」事務所に火事 AUGUST 09, 2001 09:52
http://japan.donga.com/srv/service.php3?biid=2001080998928
７日の夜１１時５０分頃、日本東京都文京区本郷の「新しい歴史教科書をつくる会」（つくる会）が入居した建物で火事が発生した。警察は「つくる会」に不満を抱いた放火の可能性が高いものと見て捜査中だ。
「つくる会」の西野幹二会長は、「教科書の採択問題と関係がないと見るのは難しい」と語った。
一方、ノーベル文学賞受賞者の大江健三郎氏は、東京都教育委員会が一部都立の養護学校用として「つくる会」の教科書を採択したことについて、「抵抗する力のない弱者を狙った狙撃」だとして激しく批判した。大江氏の息子も知的障害で養護学校に在学したことがある。
大江氏はまた、「つくる会の教科書採択は、権力者と追従者の思惑がかみ合った結果」だとし、障害者への配慮が欠如していることを叱責した。さらに「教科書採択に影響力を行使しようとしている石原慎太郎東京都知事は、国際的感覚に欠けている」と非難した。

>>296
半世紀前に家を焼かれたリベンヂってとこか。

>>296
総連のチョゴリ切り裂きを真似た自作自演かも。

それか
西尾は先の朝ナマで公明党は憲法違反って発言したから創価の線もあり得る。

韓国の強硬対応で「教科書」採択低調…韓国大統領

【ソウル９日＝浅野好春】韓国の金大中大統領は９日、青瓦台
（大統領府）で開かれた与党・新１０００年民主党最高委員会
議で、日本の「新しい歴史教科書をつくる会」メンバーが執筆
した教科書の採択問題に関連して、「（教育委員会などでの）
採択率が低調なのは、日本国民の良識が反映されたもので、我
々の強硬対応を、日本のマスコミが社説などを通じそのまま報
道してくれた結果だ」との見解を語った。
聯合ニュースによると、会議では与党幹部の間から、今後も韓
国政府として「強硬対応」を維持すべきだとの意見が相次ぎ、
金大統領は「教科書問題は明白に日本の誤りであるため、誤り
を是正する努力がなければならない」と述べ、引き続き日本側
に是正措置を求めていく姿勢を強調した。
http://www.yomiuri.co.jp/01/20010809ia26.htm

>>298
どちらにしろ犯人は捕まらないね。
韓国に逃げ込んだら韓国警察は協力拒否。
創価なら警察検察の信者がいざ鎌倉とばかりに握りつぶす。

>>299
採択が低調なのは、韓国の抗議でなくて、国内の反対派が大暴れしている
からだと思うんだけど・・・なぁ。
あ、在日の半島の人も暴れてるから一緒か。

小泉首相の神社参拝に反対、現地とネットでデモ
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20010810215638400

りんたろう監督、『メトロポリス』ＰＲで訪韓
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=cul&cont=cul0&aid=20010810210918700

「通信使行列は対馬の象徴」
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=cul&cont=cul0&aid=20010809212127700

位牌返還運動繰り広げる市民運動家、矢野秀喜さん
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/10/20010810000018.html

右翼の神社参拝
http://japan.donga.com/srv/service.php3?bicode=060000&biid=2001081026428

小泉首相の「参拝密約説」 日本紙報道
http://japan.donga.com/srv/service.php3?bicode=060000&biid=2001081026398

これって産経が記事にするぐらいだから「韓国国内で出版されている韓国歴史事典にも
朝鮮は中国の属国だったって書いてあるじゃないか（なのに何で扶桑社の教科書がそう
記述してあることについて韓国政府は文句つけてくんだよバーカ）」ということだと思うのだ
けれど　誰か購読者のかた詳報をお願いします

ttp://www.sankei.co.jp/paper/today/itimen/itimen.htm
「朝鮮は中国の属国」韓国歴史事典に記述

産経新聞８月１１日朝刊１面より

朝鮮王朝は中国の属国だった
韓国の権威ある歴史事典
扶桑社の教科書「歪曲」非難当たらず

韓国政府は日本の中学歴史教科書について「歪曲」として三十五項目の修正要求を日本に突き付け、その中で過去の朝鮮と中国の関係を「服属」とした記述を誤りとしているが、韓国で発行されている歴史事典は「属国」あるいは「従属」と記述していることが明らかとなった。

　これは韓国で最も権威がある「韓国史大事典」（柳洪烈監修、１９９６年高麗出版社刊、１８１９ページ）に記載されているもので、朝鮮王朝（李朝）と中国（明）の関係については「朝鮮」という国号を明に選んでもらったことを指摘した後、さらに「従属の象徴として明の年号を使った」と説明している。
　また後の清についても「宗主国」とし、日清戦争（１８９４−９５年）で清が敗れた結果として「朝鮮が完全な独立国であることを確認するにいたり、政治的な従属関係はなくなった」と解説している。また日清戦争後、国号を朝鮮から「大韓帝国」に変えた経緯についても清の属国から脱して独立し帝国として発展するという意味」があったと説明している。

大韓民国観光公社の各支社の掲示板。韓国旅行の情報を書き込もう。
ＵＲＬが変わりました。旧ＵＲＬと使い分けをしているようです。

東京支社
http://brd.chosun.com/mbbs/BbsList?tb=TOUR2K08
大阪支社
http://brd.chosun.com/mbbs/BbsList?tb=TOUR2K09
福岡支社
http://brd.chosun.com/mbbs/BbsList?tb=TOUR2K10
名古屋支社
http://brd.chosun.com/mbbs/BbsList?tb=TOUR2K11
仙台支社
http://brd.chosun.com/mbbs/BbsList?tb=TOUR2K12

旧ＵＲＬ
東京支社
http://brd.chosun.com/mbbs/bbslist?tb=tour2k08
大阪支社
http://brd.chosun.com/mbbs/bbslist?tb=tour2k09
福岡支社
http://brd.chosun.com/mbbs/bbslist?tb=tour2k10
名古屋支社
http://brd.chosun.com/mbbs/bbslist?tb=tour2k11
仙台支社
http://brd.chosun.com/mbbs/bbslist?tb=tour2k12

思うんだけどさぁ、例の問題になってる歴史教科書を
英語訳して世界中に発行したほうがいいんじゃない？
こんな内容ですけど間違ってますか〜？みたいな感じで。
もっと多くの人に見てもらうべきよ。

>>306
そうですよ。ここまで騒ぎを大きくした以上、つくる会はそうする義務があります。
どうせなら韓国の教科書もいっしょに英訳して世界中で発行すべきですね。
ひどいのはどっちの教科書なのか、他国の人々に冷静に比べてもらいたい。

＞307
それじゃあ、その旨をつくる会本部に伝えてね。
あとはよろしく。
じゃね！

[email protected]
ここに簡単にメールしときました。どーなるでしょうね？

>>307

ニュースでテロに遭ったつくる会の事務所見たけど、あまりのボロさに驚いた。
英語版を作る金があるのかな？

>>310
英語版はWEBで出版すれば　それほど　金額はかからない。

韓国人遺族ら、合祀取りやめなど求め靖国前で座り込み
http://www.asahi.com/national/update/0811/007.html
　東京・九段の靖国神社前で１１日、韓国から来た旧日本軍人・軍属の遺族が、合祀（ごうし）の取りやめと首相の参拝中止を求めて座り込みを始めた。靖国には日本の植民地だった朝鮮半島や台湾出身の戦没者約５万人も合祀されている。日本に対して「勝手に合祀しながら、遺族の処遇は日本人と格差がある」との思いも強い。一方で、台湾などには「合祀は当然」との声もある。アジアの遺族の思いは複雑だ。

　この日午前、靖国神社の鳥居前。韓国から来日した「太平洋戦争犠牲者遺族会」（金鍾大会長）の９人が、玉砂利に座り込んだ。白い民族服姿。肩に「小泉純一郎神社参拝反対」などと書かれたたすき。韓国の遺族が靖国でこうした行動を起こすのは初めてだという。

>>306-307
むしろ、韓国の国定教科書を英訳して配った方が良いかと・・・
だって、あからさまに「変」じゃん

【‘靖国’何が問題か/中】首相の参拝は「謝罪」を翻す行為
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/11/20010811000001.html

米教科書にも韓国関連誤記多い
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/10/20010810000022.html

■「米教科書にも韓国関連誤記多い」を読んで、どうも韓国人は誤解をしている
■のではないかと思う。韓国について誤記が多い、或いは記述が少ないというの
■は、裏を返せば韓国と言う国家の歴史が世界に影響を与えていないからこそ関
■心が払われないと言うことではないだろうか？
■はっきり言えば、韓国（朝鮮）の歴史などどうでもいいと言うことだ。
■韓国人にとっては我慢がならないことかも知れないが、日本や中国の歴史が世
■界にある種のインパクトを与えているのに対し、韓国の歴史はそうではないと
■言うことだ。事実を直視することから始めなければ何も解決はしないというこ
■とを韓国人は頭にたたき込むべきだろう。

（「仮面ライダー」の主題歌の感じで）

せまるニダー<丶｀∀´>　悪魔の軍団
日本を狙う黒い影　捏造・賠償守るため
ニダー！　ニダー！　Let'sニダー！
チョッパリ倒せ
ニダー<丶｀∀´>ジャンプ！　ニダー<丶｀∀´>キック！
謝罪しる！　謝罪しる！
チョン公　チョン公

>>314
事実を直視することができるのなら、こんなことにはなってないと思うの……。

ちなみに>>304　の産経記事の全文は↓のスレを参照

http://teri.2ch.net/test/read.cgi?bbs=korea&key=997487862&ls=50

↓なぜかニュース速報板にある。（既出か？）

【特報】韓国、アメリカの教科書にも修正要求か？
http://kaba.2ch.net/test/read.cgi?bbs=news&key=997459706&ls=50

韓国ドメインからのサイバーデモの警告
https://www.netsecurity.ne.jp/article/1/2637.html

上げ！！

韓国に必要なものはまず，
自律訓練法（ストレスコントロール法）だと思う。

挺身隊の需要集会の拡散
http://trans.myplan.co.kr/webtrans/ktjs/kjtran.cgi?url=http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20010808/p2010808o0554.00.html
毎週の水曜日日本大使館の前で(から)開かれるの挺身隊の婆さんの需要定期集会が開かれた8日午後の分けの家挺身隊の婆さんたちを始めた超.中.高校生たち、日本市民運動街オノ−マシミシ(中もっぱら右) などが参加して日本政府の教科書歴史歪曲を糾弾している。

日の大使館の示威の韓総連学生連行
http://trans.myplan.co.kr/webtrans/ktjs/kjtran.cgi?url=http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20010809/p2010809n0448.00.html
9日昼の日本大使館の前で(から)日本の歴史教科で歪曲と故和泉の総理のヤスクやら神もうでの撤回を要求して奇襲デモをした韓総連の学生逹が警察により連行されている。学生逹を訓戒措置された。

海水浴場書日本の糾弾示威
http://trans.myplan.co.kr/webtrans/ktjs/kjtran.cgi?url=http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20010810/p2010810p0576.00.html
ファルビンダンと全国公権力被害連盟の江原支部の会員たちが10日午後の江源道江凌市の警砲海水浴場の白砂浜で(から)日の丸を乗せて歴史教科で歪曲の糾弾示威をしている。

リゾ―トで日本の糾弾の日の丸の火刑
http://trans.myplan.co.kr/webtrans/ktjs/kjtran.cgi?url=http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20010812/p2010812q0414.00.html
光復節を3日前にして12日釜山の海雲台海水浴場の白砂浜で(から)ホングゾングシックのファルビンダンザングが故和泉の日本総理の神もうでと日本史教科で歪曲を糾弾して日の丸を乗せている。

歪曲日本教科書直す展示会
http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20010812/p2010812t0474.00.html
12日休みを迎えてご両親と一緒にソウルランドで遊びに来た子供達が光復節迎え"歪曲日本教科書直すこと"展示会長を見ている.

>>322
観光地で日の丸を燃やすって・・・・
何処が安全なんだ・・・、観光会社！
日本人がそこにいたら、袋だたきにあいそうだな

これは・・・どうみる？しかし、靖国に気を取られてたけど、１５日って採択の最終日だっけ？
どうなってるんだろう・・・。

教科書問題：ドイツの学者らが日中韓の歴史学者を招待し検討
　近隣諸国との教科書相互修正に取り組んだ経験のあるドイツの学者らが日本、中国、韓国などの歴史学者をドイツに招き、歴史教科書の記述を相互に検討する「多国間教科書会議」を開く計画を進めている。日本の教科書問題解決のため、年末をめどに準備会合を開き、数年後には国際会議開催も目指す。中国や韓国など当事国以外からの申し出による日本の教科書をめぐる修正の試みは初めて。
（以下略）
http://www.mainichi.co.jp/news/flash/shakai/20010813k0000e040085000c.html

このスレも、統一信者がが占拠したようだな。

■■2チャンで韓国・朝日批判を煽る奴ら＝統一と創価■■

統一教会は、勝共議員を送り込んだ「新しい教科書を作る会」を操縦して、
日韓離反を煽る一方で、韓国では創価と共同して作る会を批判して反日感情
を煽っている。完全なマッチポンプだ。

赤報隊＝統一が、朝日新聞を襲撃した事件を忘れるな。今の朝日叩きも
同じ連中の仕業だ。統一・創価の思い通りにならない最後の新聞社を叩いて、
屈服させようとしている。

★日韓摩擦は、半島人、文鮮明と池田大作が意図的に作り出した謀略なのだ。
２チャン上の煽りも、大半が、統一協会・創価学会の組織的書き込みだ。
在日右翼の謀略に騙されてはいけない！
http://kaba.2ch.net/test/read.cgi?bbs=news2&key=997328018&ls=50

ニュース速報から移転したこのスレどうしますか？
今日も国民煽りまくり！韓国新聞スレッド
http://kaba.2ch.net/test/read.cgi?bbs=korea&key=994735531

韓国のグループ、１５日に「サイバーデモ」呼びかけ


　日本の歴史教科書問題と小泉純一郎首相の靖国神社参拝に反対する韓国のグループが、日本の植民地支配からの解放を祝う「光復節」の８月１５日、文部科学省などのホームページ（ＨＰ）に集中的にアクセスするよう呼びかけている。「新しい歴史教科書をつくる会」主導の教科書の採択が予想される教育委員会に抗議のファクスを送ることも計画中という。


　韓国で「サイバーデモ」と呼ばれるこれらの動きは今春にもあり、「攻撃先」とされたＨＰが接続できなくなるなど被害が出た。韓国の聯合ニュースによると、今回の攻撃対象となっているのは文科省のほか自民党、産経新聞、「新しい歴史教科書をつくる会」など６カ所のＨＰ。１５日午前９時から５回に分け、いっせいにアクセスするよう呼びかけている。(21:00)

歴史歪曲の糾弾,小さな抗議
http://trans.myplan.co.kr/webtrans/ktjs/kjtran.cgi?url=http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20010813/p2010813p0533.00.html
安東市オックドングの三星アパ―トの住民たちが光復節を控えた13日日本の歴史教科で歪曲のなどを糾弾する小規模の抗議集会を持ったあと

やはり、反対勢力は韓国の息がかかってますな。

愛媛の市民団体、「つくる会」教科書採択撤回を要求
　愛媛県教委が県立養護学校の一部などで「新しい歴史教科書をつくる会」主導でできた歴史教科書（扶桑社版）を採択したことを受け、市民団体の代表ら約１６０人が１３日、吉野内直光・県教育長に採択の撤回と再審議を求めた。話し合いは６時間に及んだが、結論は出ず、採択期限の１５日に改めて話し合うことになった。
　県内外の障害者団体や、韓国などと交流する民間団体の代表らが「初めから扶桑社版ありきの決定だ」「他社の教科書と十分比較しておらず、審議が不十分」などと批判し、１５日までに再審議するよう求めた。しかし、吉野内教育長は「県教科用図書選定審議会の調査資料を参考に、ルールに従って決めた」と譲らなかった。
http://www.asahi.com/national/update/0813/029.html

【写真】日帝蛮行の真相究明を要求、１００万人の請願書を渡す
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=pol&cont=pol0&aid=20010814205539200
独立有功者遺族会、光復軍同志会など１５の民族団体代表が１４日、国会本庁前で日本の教科書歪曲是正および日帝蛮行の真相究明を促す１００万人の国民請願書をハンナラ党の金元雄（キム・ウォンウン）議員に手渡している。

>>330
しかし、真相究明して蛮行が無かった、むしろ半島人が
暴虐武人に振舞ってた、なんて結果がでたらどうするん
だか。やっぱ、ちゃと謝罪と補償をするのかな〜。
　あ、調査に第3者を介入させるようなことはしないだろ
うから、そんな結果がでたらもみ消すか（笑）

日本公立校、わい曲教科書の採択｢皆無｣
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/14/20010814000011.html
　歴史わい曲の論議を呼んだ｢新しい歴史教科書をつくる会｣のメンバーが執筆した教科書が、採択期限を明日(15日)に控えた今日まで、一般の公立学校では一カ所も採択されていないことがわかった。
　日本教職員組合(日教組)は14日、｢全国542の教科書採択地区のうち、514(95％)の教育委員会が10日までに調べたところ、一カ所も『つくる会』の教科書を採択していないことが分かった｣と明らかにした。
　日教組は｢20校余りの私立学校と一部の特殊学校がわい曲教科書を採択したが、これは全体の1％にも及ばない。長崎県と熊本県、東京の一部地域は確認されていないが、全体の採択率が1％以下となることは明らかである｣と予測した。

>>327
またか、、、韓国には誰か諌める「大人」はおらんのかい・・・

朝日の投稿者の多くは左翼活動家だった！
http://kaba.2ch.net/test/read.cgi?bbs=news2&key=997570467

日教科書歪曲の是正促求の請願
http://trans.myplan.co.kr/webtrans/ktjs/kjtran.cgi?url=http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/i/index7.html
独立有功者遺族会,光復軍同志回等15個民族団体の代表たちが14日国会の本庁アブで(から)日本教科で歪曲の是正及び日製の蛮行の真相の糾明を促す百だけの国民の請願書をハンナラ党ギムワンウングウィワン(右で(から)二番目)に伝逹,国会に提出している。

日歴史歪曲のCD-ROM発送
http://trans.myplan.co.kr/webtrans/ktjs/kjtran.cgi?url=http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20010814/p2010814m0351.00.html
民族の精気を立てる余.ねぇ国会議員の会席の所属ギムフィソンの医員等が14日午前の国会郵便局で(から)日本の侵略の歴史の歪曲の暴露の内容を入れたCD-ROMを国際社会に配布しために発送している。

日歴史歪曲の非難の論文の発表ツェワンギュの教授
http://trans.myplan.co.kr/webtrans/ktjs/kjtran.cgi?url=http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20010814/p2010814l0343.00.html
15-16日中国の南京(南京)で開かれる`日本の歴史教科で歪曲の糾弾の止めど。中.日国際学術大会"で`日本の歴史教科書に現われた歴史書物サジと歴史観の問題点" 論文を発表する忠南大の国文学科ツェワンギュ(68) 名誉教授.ゾングユンドック

歪曲教科で糾弾大会
http://trans.myplan.co.kr/webtrans/ktjs/kjtran.cgi?url=http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/mp/20010814/20010814004.html
14日午前の東大門の職能団体連合の会員1千余名が清凉里駅の広場で(から)日本史教科で歪曲の糾弾大会を開いて決議文に合わせて口号を叫んでいる。

この子たちは教科書の内容なんていっさい知らないんだろうなぁ。
幼稚園児まで歴史歪曲に抗議する国だもんねぇ。
しかし参加者１０００人とはスゴイ。

>>335
暴露CD-ROMの内容がものすごく気になる。
教科書の修正なら、紙一枚で済むはずだが・・・。

またamlが愛媛県教育委員会委員の自宅の電話番号を流しているよ。
ttp://www1.jca.apc.org/aml/200108/23114.html

〔以下転載歓迎〕
弓山@「新しい教科書と教育の問題を考える市民ネットワーク・えひめ」です。愛媛
の仲間のみなさん、全国の仲間のみなさん

　本日（８・８）愛媛県教育委員会は県立養護学校などで「つくる会」の歴史、公民
の教科書（扶桑社刊）を来年度から使用することを決めました。採用するのは養護学
校１３校（分校５校含む）のうち、ろう学校２校（松山ろう、宇和ろう）、肢体不自
由２校（第１養護、整肢療護園分校）、病弱１校（第２養護）の計５校（うち分校１
校）です。

　採択の理由について、定例会終了後に会見した土居委員長は「学習指導要領の教育
目標に最も沿った教科書だと判断した」と説明しました。６人の教育委員の全会一致
の意見です。また、加戸愛媛県知事は「県教委の見識であり、高く評価する」と述べ
ました。

　私たちは人権と民主主義を否定し、過去の侵略戦争を美化する公民、歴史の教科書
を採択した愛媛県教育委員会に断固抗議し、決定の撤回を要求します。明日私たちは
愛媛県教育委員会に抗議と決定の撤回の申し入れを行ないます。今回の決定を撤回さ
せるまで仲間と手を取り合って闘い抜きます。このメールを読まれた仲間のみなさん
に、採択への抗議と撤回要求のＦＡＸ、メールを愛媛県教委に集中されますよう訴え
ます。全国からの連帯、よろしくお願いします。

新しい教科書と教育を考える市民ネットワーク・えひめ
　各地連絡先
　　高井弘之　今治市別宮町７−３−１０　　　　０８９８−２３−５８０８
　　大西俊夫　松山市来住町３２１−２　　　　　０８９−９７５−７０２９
　　武田正光　西条市氷見丙６４３−８　　　　　０８９７−５７−９４５８
　　坂田　進　新居浜市泉宮４−３９　　　　　　０８９７−３７−１６６０
　　鈴木義博　川之江市金田町１４７２−２　　　０８９６−５６−３２７８
　　藤　秀樹　川之江市川之江町８９５−９２　　０９０−４９７８−７０８５

/激励の電話でもしてやろうか。

日本の教科書の検閲はやめなさい
http://www.sankei.co.jp/paper/today/seiron/seiron.htm
日本が歴史上の出来事についてきちんと反省しないと批判する外国人は、
往々にしてその証拠として日本の歴史の教科書問題を持ち出す。だが、
こんな批判をする人は、言う前によく考えるべきだ。地理上近くにあり、
文化的にも似ている二つの国は、めったに歴史を同じように見ることは
ないだろう。特に問題のある場合には、その傾向は強いであろう。
例えば、伊藤博文の暗殺者は朝鮮半島では英雄であるが、日本では暗殺犯で
ある。私は今年、日本の還暦に当たる。この歳になるまでの様々な経験の
積み重ねから、私は、人の見方というのは、その人がどこに住むかによって
違ってくる、ということを知った。特に、生涯で初めて米国南部の町に住んだ
この十三年ほどでそのことを知り、とても衝撃を受けた。

ふぅん。

【特別座談】わい曲教科書拒否運動の先頭に立った｢日本の一般市民｣
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/15/20010815000008.html
　採択期限を迎えた15日、日本の歴史教科書をめぐる騒動における勝利者は、「普通の日本市民」だった。母親や教師などが相次いで歪曲教科書の採択を防ぎ、問題の教科書の学校への侵入は、事実上失敗に終わった。
　「教科書戦争」における最前線で活躍した市民・教師３人から、これまでの紆余曲折を聞いてみた。

［オピニオン］日本は平和の道に向え AUGUST 15, 2001 10:02
http://japan.donga.com/srv/service.php3?biid=2001081552778
先月１７日の夕方、東京大学教養学部のキャンパスで、韓国人元従軍慰安婦の黄錦周（ファン・クムジュ）さんの証言集会が開かれた。日本のアジア侵略を正当化する扶桑社の歴史教科書を文部科学省が合格させたことに危機感を抱き、教科書採択に対する反対運動を行ってきた学生たちが企画した集会であった。
初めて聞く元従軍慰安婦被害者の証言に、学生たちは強烈な印象を受けた。ある学生が「扶桑社の歴史教科書についてどう思いますか」と尋ねた時、集会場は衝撃が走った。
黄さんが「私たちの存在を否定する教科書を絶対に認めることはできない」と言って、持っていた教科書の表紙を破り捨てたためであった。その場にいた学生は皆、改めて黄さんの強い怒りと歴史教科書問題の重大さを思い知らされたのであった。
◆高橋哲也教授は、日本軍国主義の犠牲者の声に耳を傾けなければならないと「戦後責任論」を主張し、日本のナショナリズムを批判してきた良心的な知識人だ。「日本の戦後責任を問う」（歴史批評社・１９９９）など多数の著書を出している。

>>343
自分の頭で考える癖をつけないと、この３人のようになってしまうんだね。

>ここ数年、批判勢力が劣勢となりはしたが、巻き返しに出なかったわけではない。
>昨年１２月に東京で開かれた「日本軍性奴隷制を裁く女性国際戦犯法廷」は、・・・

ここを読んで大笑いしたよ。現状を認識しているなと思うと同時に
巻き返しの具体例があまりにも滑稽で（ﾜﾗ

>>345
バカ相手に真面目にそんなこと言ったら（しかも2ちゃんで）
こういい返してくるぜ。すくなくとも今まではな。
「バカが百年考えても無駄だよ〜だ。ああなっとう臭い日本人。
右翼はよ消えろ、クサレ石頭が！ゲラゲラ」
自分で頭を使った結果が罵倒語しか出てこなかったとゆう
悲しいオハナシでした。

新しい教科書は嫌いだが、それを発表する自由はなくてはならない。
至極、当然のことだ。

「つくる会」教科書の低い採択率に、中韓両国安ど
http://www.asahi.com/international/update/0816/002.html
　韓国政府当局者は１５日、「新しい歴史教科書をつくる会」主導の扶桑社版歴史教科書の採択率が極めて低いことについて
「安どしている。日本政府が再修正要求に応じないのは残念だが、採択結果は日本の良識の表れと言えるのではないか」と評価した。

　韓国政府は教科書の再修正を求めているが、現実には教科書の採択結果が関係修復の大きなカギを握るとみている。金大統領も９日、
与党幹部との会議で「（扶桑社版の）教科書採択が低調だが、これは日本国民の良識と我々の強硬な対応により、日本メディアが
国際的孤立などを警告した結果だ」と述べていた。

　韓国メディアは１５日から扶桑社版の採択は１％にも満たないと報じ始めた。韓国政府は許容できない採択率を示していなかったが、
ある与党議員は「３％以上になると厳しい」と語っていた。

>３％以上になると厳しい

もはや日本は中華民国の支配下にあるようだ、、、

>>350
台湾の支配下にあるのか。

>>350
　ビビアン萌とか、そういう話？

見出しは「中韓」で、記事は「韓国」だけなのはなぜ？

>>353
韓国は未だに中国の属国というスタンスの記事だからです。

　今発売中の「ダ・カーポ」でアジア各国の教科書を特集してるよ。

「中国・台湾・韓国・インドネシア・シンガポール・フィリピン・ベトナム・タイ
・カンボジア・ラオス・パプアニューギニア…アジアの歴史教科書を一気に読む!
戦時中の対日批判記述は予想以上!/広島、長崎の悲劇を連合国教科書で読んでみる/
アジアンリゾート中毒の女性たちが読む歴史教科書/教科書検定制度は必要か?
ほか 」

　読んだ人いる？

もうそろそろ、韓国と日本ん教科書を比較する機関を作ったらどうか？

日本の右翼教科書、０．４％だけ採択
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=pol&cont=pol0&aid=20010816210905200
歴史教科書歪曲波紋を起こした右翼団体「新しい歴史教科書をつくる会」の教科書が、日本教育界の拒否により教育現場への進入に失敗した。
１６日、朝日新聞など日本の各マスコミが５４２の地区別教育委員会の来年度中学校教科書採択状況を集計したところ、「つくる会」の
歴史教科書を採択した学校は公立６校、私立６校の計１２校にとどまった。
とりわけ「つくる会」の教科書を採択するかどうかが注目されていた国立および一般公立中学校はすべて「つくる会」以外の教科書を採択した。
市民団体の「子どもと教科書全国ネット２１」は同日、記者会見を開き、「歴史が歪曲された教科書の採択率が低いのは市民の良識の勝利」とし、
「韓国をはじめとするアジア諸国とともに共通の歴史副教材を作る作業を進めたい」と明らかにした。

今ここはへんだよで在日外国人の在日という言葉に反応してしまった。
末期症状だな俺。

日本政府は負け、日本市民は勝った
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/16/20010816000016.html
作る会に教科書採択を強要される状態にあった6校の公立中学は、心身障害者のための特殊学校で
あるという点を考えれば、つくる会は単なる数的な惨敗ではなく、道徳的にも惨敗したといえる。
　日本政府の政界･指導層が誤報した“歴史の不正を美化する”という衝動に打ち勝ち、日本の
良心を引き出させたのは、主婦と一線の教師が中心となった市民団体だった。自分の子供や生徒に
間違った認識を継がせたくないという良心が勝利したのだ。彼らは10年間の不況の中、なんとか
経費を集めてパンフレットを作り、勤務を終えて疲れた体でわい曲教科書の危険性を警告した。

>>357 >>359
なんか、採択の裏側・・・あの既知外じみた反対運動を聞き齧ってるだけに、
韓国がこういう書き方をすると腹が立つな（笑
しかし、あの採択反対運動を良心的とはな〜。

「侵略合理化のための嘘、子供たちに恥かしくないのか」
http://japan.donga.com/srv/service.php3?biid=2001081671088
日本の裁判所で歴史わい曲教科書に対する制作・配布禁止の仮処分申請訴訟を
進めている咸承熙（ハム・スンヒ）、宋永吉（ソン・ヨンギル、以上民主党）、
�｢基善（ベ・ギソン、自民連）、金元雄（キム・ウォンウン、ハンナラ党）
議員らが、裁判所に提出する予定の最後の陳述書を１５日公開した。
議員らは、自分たちのの身分をそれぞれ「３．１運動（独立運動）当時、叔父が
万歳運動を繰り広げていたが、日本警察の振りかざした刃で命を落とした」
（咸議員）、「任辰倭乱（イムジンウェラン１５９２〜１５９８、慶長・文禄の
役）の当時、倭軍と戦った全羅（チョルラ）左水軍節度使・宋希立（ソン・
ヒリッブ）将軍の子孫」（宋議員）、「日帝（日本帝国主義）植民地支配時代
光州（クァンジュ）学生義挙を起した光州第一高校出身」（�｢議員）、「父は
光復軍（独立運動軍）」（金議員）だと明らかにし、注目された。

クソチョンの教科書ってギャグなの？
うそつきはチョンの始まり。
↑デッチ上げはクソチョンがよくやる戦法。

最近良く朝日たちが、採択手続きをオープンにせよと逝っているようだが、
それは逆効果なんじゃないの？
現状だからこそ扶桑社は採択されなかったのであり、その現状を打破すれば、
扶桑社は結構採択をされると思うのだが・・・

>>359　>>360
こんな記事を見るたびに、味方の素性を知りもせずに「敵の敵は味方」という
単純極まる思考で物事を把握する韓国人（韓国マスコミ）には、哀れさを感じるね。

http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20010815215034400
＞「李従茂（イ・ジョンム）将軍の日本対馬征伐成功報告行事」が
＞ソウル市の主催で光復節の１５日、昌徳宮（チャンドックン）前で再現された。

対馬も韓国の島だという話もあります。
まだ認めていないように見えるけど。

>>364
ひさしぶりに出てきたな、気まぐれ。言っとくが、対馬は昔っから日本だ。
貴様らが認めようが認めまいがそれが事実だ。もし下手なちょっかいを
出してみろ、激怒した日本人ってのが久しぶりに見れるぜ？

＞３６４
＞まだ認めていないように見えるけど。

文意がいまひとつ不分明。
あなたちっとも日本語の進歩がないよ。
日本語能力以前の問題のような着もするが。

着もするが＞気もするが（鬱

連日キャンペーンよろしく大騒ぎしたマスコミ、市民団体は
なぜゆとり教育のときはヒステリックに抗議しないんだよ！

やっぱり竹島の次は対馬を狙ってるのか。。

>>369
　対馬は人が住んでるからねぇ．
　＆自衛隊もいたような気がするし．

　竹島の調子で同じことやると大変だぁね．

やってください、文科省！
http://www.sankei.co.jp/paper/today/itimen/17iti002.htm
■違法妨害など分析　文科省、制度見直しも
　平成十四年度使用開始の中学教科書の採択期限が終了したことを受け、
文部科学省は十六日、現行の採択制度の見直しも視野に入れ、今回の採択
をめぐる混乱について本格的な分析と検討の作業に入る方針を決めた。
同省は一連の混乱を「従来の制度では想定していなかった事態が起きた」
と受け止めており、現在進めている実態調査の結果を待ち、問題点の整理を行う。

■【視点】採択の徹底検証を
　来春から使われる中学校歴史・公民教科書の採択過程では、教科書採択制度が想定していない事件が相次いで起き、公正さを損ねる結果となった。
　栃木県の下都賀地区教科書採択協議会(小山市、栃木市など十市町)がいったん扶桑社の採択を決めながら、再審議で他社を選んだ問題は、採択が組織的な圧力に影響された上、教育委員会が協議会の結果を承認しないという、共同採択制度を根底から揺るがすものとなった。
http://www.sankei.co.jp/paper/today/itimen/17iti003.htm

諦めてない模様。根性あるな〜。

つくる会「小学社会」新参入へ
　来春から使われる扶桑社(本社・東京)の中学校歴史・公民教科書の執筆に加わった新しい歴史教科書をつくる会(西尾幹二会長)は十六日、
次回検定(平成十八年度使用開始)に申請する教科書も執筆することを発表した。扶桑社も同日、引き続いて発行元となる方針を固めた。
また、つくる会は、中学校同様に自虐的だと指摘されている小学校社会科教科書(十七年度使用開始)への新規参入に取り組む方針も明らかにした。
http://www.sankei.co.jp/paper/today/itimen/17iti001.htm

あのメンバーで小学生向けの文章が書けるのか？
日本語を磨いて欲しい。

あのメンバーで小学生向けの文章が書けるのか？

ここは元小説家石原慎太郎氏をお迎えいたしましょう

新しい教科書どこも採択しないってね
ﾜﾗｯﾀ

>>377
　採用しないんじゃなくて採用できなかったんだよ．
　業務妨害ばかりか，脅迫までされちゃ．

【写真】謝罪の意味を込めて
http://japanese.joins.com/php/artle.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20010817215806400
李万燮（イ・マンソップ）国会議長（右から２人目）が１７日、映像作家の田
中勝氏（左）と米国のベッシー・ミロキューズ氏（左から２人目）から、日本
の歴史教科書歪曲を謝罪する意味で「平和の新世紀」という映像作品の寄贈を
受けた。

「神社参拝への釈明なければ、韓日首脳会談行わず」
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=pol&cont=pol0&aid=20010817211430200

【噴水台】 残念な指詰め
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=opi&cont=opi0&aid=20010816224024100

日帝の戦犯２５人、永久入国禁止
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=pol&cont=pol0&aid=20010817212350200

【写真】民主党議員、神社参拝に抗議
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=pol&cont=pol0&aid=20010816221929200

【東京２４時】小泉首相の本音と建前
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=pol&cont=pol0&aid=20010816215258200

「韓日民間交流は続けるべき」佐藤福島県知事
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=pol&cont=pol0&aid=20010816214307200

日本イージス艦にＴＭＤ搭載
http://japan.donga.com/srv/service.php3?bicode=060000&biid=2001081833528

新しい教科書惨敗のつくる会、「４年後に必ずリベンジ」
http://japan.donga.com/srv/service.php3?bicode=060000&biid=2001081833578

国連、「歴史教科書の正確な記録」勧告の決議案採択
http://japan.donga.com/srv/service.php3?bicode=060000&biid=2001081707608

小泉首相の参拝で内輪もめ
http://japan.donga.com/srv/service.php3?bicode=060000&biid=2001081712208

与党幹部が「親日派非難」...与野党関係、急激に冷え込む
http://japan.donga.com/srv/service.php3?bicode=050000&biid=2001081833298

「海洋主権を守ろう」
http://japan.donga.com/srv/service.php3?bicode=040000&biid=2001081835098

米国、韓国の航空安全に２等級判定を通知
http://japan.donga.com/srv/service.php3?bicode=020000&biid=2001081833338

「新しい歴史教科書」　韓国で特別展開催
http://www.asahi.com/international/update/0819/012.html
　韓国併合の記述部分を開いた扶桑社の「新しい歴史教科書」の巨大模型が、ソウル市内にあらわれた。韓国言論財団などが主催した「日本歴史教科書韓国史わい曲特別展」には、夏休み中とあって、多くの親子連れが見学に訪れている。

>>382
あれ、真中が黒いから思いっきりコピーのやつだね。

翻訳本を読ませるのがいいだろ。模型より。

不親切…不便…客を追い出す「観光の年」
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=biz&cont=biz0&aid=20010819204501300

【写真】東海「異常なし」
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20010819212601400

日｢マナー一番｣･中｢ケチ｣･韓｢不満タラタラ｣
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/19/20010819000015.html

韓国人の歴史認識（１例）
http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://user.chollian.net/~hartmannshim/yamato.htm
＞一瞬に基盤を失った伽揶人たちは 自分らの繩張の下にあった日本に渡ったし,今の
日本国地方を根拠で勢力を広げて大和国を立てる. 当時奈良県の地名が対話(大化)で
あったし,後で国号を大和でしながら大和という言葉ができるようになったのだ.
日本天皇の源流もやっぱり大和国から始めたことだから,韓半島伽揶の支配層が以後
日本の支配層を形成したことだから見られる. そして日本人の精神的な地主大和という
のはすぐ韓半島で祈ったものと言うことある.
日本人たちが主張する任那日本府説と言うのが,話の中心勢力を韓半島出身伽揶人から
日本本土人でバクォチギハンゴッに過ぎないと見られる.とにかく日本人たちが一番
好きな単語中の一つな大和の根本は私たちとも無関係ではないものと言える.
大和時代から日本の社会全般は一段階水準が上がるのに,日本人たちの主張通りだったら,
日本の植民地な伽揶国の支配勢力が高句麗に敗走して日本に渡った後,植民地の影響を
受けて文化水準が向上したことという話しかならないから, 日本人の主張は本当に
当然しなかった話だ.当時伽揶は日本が夢見ることもできない金属製錬技術を保有した
国家だった.技術力の優れた国家がそうではない国家の支配を受けていたというのは
一言でナンセンスだ.なぜだったら,古代史で金属技術と言うのは軍事力と直結されるからだ.
彼らが言う古代史というのは先後情況をよく見れば,減らず口だと外に考えられない.
いつもそのように,日本人たちは古代史コンプレックスを持っているの位は事実だ.
特に仮装影響をかけた韓国に対して....

http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://community.freechal.com/ComService/Activity/PDS/CsPDSList.asp%3fGrpId%3d531175%26ObjSeq%3d1

いやぁ…　狂っとるのは君らやろ…

＞及んだ親日派子たち...心臓を抉って日本の領土に埋めてしまおう.
ニードルは定見もなくて,愛国心もないばかやろう人間だ.
私たち国民は今も 自分の小指を切断しながら彼らの蛮行を明らかにしようと思う.
及んだ親日派やつら.... 親日派が立てるもっともらしい論理は
しまりないやつらがちょっと分かるとしゃべる見栄しかもっとなるか.
そうに偉そうな顔したいか??　なさけない親日派やつら.
愛国者みなさん! 日本の人殺す前に大韓民国人ながら
親日派なんだかんだする狂ったやつらからやっつけましょう
http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://bbs.freechal.com/ComService/Activity/BBS/CsBBSContent.asp%3fGrpId%3d531175%26ObjSeq%3d3%26PageNo%3d2%26DocId%3d69162322

８月１５日のあたりを読んでワラタ。ここって、Ｆ５猿の巣窟ですか？
http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://bbs.freechal.com/ComService/Activity/BBS/CsBBSList.asp%3fGrpId%3d531175%26ObjSeq%3d3%26PageNo%3d5

732　コントロールとヤングムンアルキ押すのがＦ5より早いです.そのまま押していらっしゃいます

734　いくつかのサイトで韓国人接続を初めから拒否とイッヌンゴンがなの???

736　http://www.jimin.or.jp/jimin/index.htmlがサイトどうして改めすれば
しきりに接続にならないそうなんですか!?もし日本側で私たちに対応するのですか?

708　12歳の知能を持った民族
2次大戦終戦後に日本で軍政をしたメックアドはこんなに言った.
"日本人たちは12歳知能を持った民族だ."本当にこの者等のI.Q,イキュが低くて
そんなものを言ったことだろう?ない.見るには何でもないことを枝で自分たちひとり
良いすることや,虚荒された価値を追って変なこともするのや..12歳ものの行動をしてだ.

708　ウウッ素敵な言葉だ...やっぱりメックアド...頭良いね

このマッカーサー言葉って、日本人は12歳の子供みたいに
考え方が柔軟、悪く言えば無節操だって意味だよ。
アメリカ人は40歳並に頭が硬いって続く。
知能を言ったわけじゃないのにね。

ageﾆﾀﾞ

【政治プリズム】『菊と刀』の関係
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=pol&cont=pol0&aid=20010820154304200

「日本に合わせた３０分」標準時間を取り戻す
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20010820145227400

靖国神社から戻ってきた位牌
http://japan.donga.com/srv/service.php3?bicode=040000&biid=2001082062448

>>391
その１２歳児に支配されていた事実からは、目を背けるわけですね。（ｗ

歪曲歴史教科書を正せ

豊かな社会が精神の貧困を生むこともある。日本の歴史教科書の史実歪曲は、彼等の我
田引水的曲解に基づく軍国主義復活の手段であり、この格好の例だ。この暴挙に対して金
大統領は抗議の声明を発表した。「歪曲教科書は韓日併合が合法と言う。この暴論は祖国
統一の悲願に対する悪辣なる妨害行為である。なぜならば、これが意味することは、我等の
領土を武力によって侵犯し、韓半島を分断した責任を誰も負う必要がないということであり、
アジアに対する侵略も同時に免責するものだからだ。日本はドイツに学ばなければならない。
ホロコーストに対する責任を彼らは真摯に受け止め、謝罪し、補償した」
−正義実現のため、男達の長い戦いが始まった。

「日韓首脳会談の開催は難しい」　韓国外相
http://www.asahi.com/international/update/0820/004.html
　韓国の韓昇洙・外交通商相は２０日の国会答弁で、小泉純一郎首相が日韓関係の発展を探る
首脳会談開催の意向を見せていることに関し、「日本政府が、歴史教科書の採択結果で示された
日本の世論と、９８年の韓日共同宣言を真に受け入れるという条件が先になければならない」と
述べ、日本政府の前向きの対応がない限り開催は難しいとの認識を明らかにした。

　韓外相は「韓日関係は、過去を直視して未来を発展させる方針で展開されなければならず、
現在の関係悪化は過去を直視しない日本側の責任だ」と強調した。
　一方で、韓外相は２０日の韓国人記者団との懇談で、韓国が問題視していた「新しい歴史
教科書をつくる会」主導の教科書の採択率が極めて低い情勢について、「日本国民の良識を
高く評価したい」と語った。(21:20)

やはり、連中は連んでるのかな？でも、なんで中韓から評価されなあかんのだか・・・。
靖国に関しては、以前よりも軟化したかな？

産経速報より
17:16 中国大使が採択結果を評価。
「新しい歴史教科書」の採択少数で神崎公明党代表を訪問し。
首相靖国参拝には遺憾の意。

【東京２５時】韓国人合祀責任に無誠意な日本政府
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=opi&cont=opi0&aid=20010821154556100

日本で｢失敗の研究」が活発
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/20/20010820000028.html

台風11号の影響で韓日路線の欠航相次ぐ
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/21/20010821000006.html

「人種差別撤廃会議で日本の教科書歪曲などを糾弾」　　　　
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20010821205643400
「民主社会に向けた弁護士の会」「人権運動サランバン」など４つの人権団体は２１日午前１１時、ソウル
鍾路区安国洞（チョンログ・アングクドン）にあるケヤキ・カフェで記者懇談会を行い、２７日から来月７日に
わたって南アフリカ共和国で開かれる反人種主義・差別撤廃世界会議（ＷＣＡＲ）に参加団を派遣し、日本の
教科書史実歪曲や過去の未清算問題を強く提起したいと明らかにした。
４団体は「誤った歴史に対する清算が今回の大会の主要議題の一つだ」とし、「同大会を日本政府に圧力を
加えるための国際連帯を構成する機会にしたい」と述べた。

http://kaba.2ch.net/test/read.cgi?bbs=news&key=998354554
ここの84zToi1cてやつどうよ？
205あたりから本格的に暴れ出すんだが・・・・

アジア諸国の教科書「日本同様に事実を無視」

【ニューヨーク共同】
米紙ニューズウィーク最新号(20日発売)は
中国やタイなどアジア諸国の教科書を点検する記事を掲載。
日本と同様に各国とも自国に都合の悪い過去の事実を
無視したり書き換えたりしている、と報じた。
同誌によると、中国の教科書は1950〜60年代の大躍進、文化大革命での死者が
3000万〜4000万人に上ったことに触れていない。
インドネシアではスハルト元大統領が政権に就いた直後に
約50万人が虐殺されたことが無視され
タイの教科書には70年代に起きた2度の軍事クーデターで
学生指導者が虐殺されたことの記述がほとんど存在しないという。
同誌は現在日本で使われている中学の歴史教科書7種について
日韓併合や中国での日本軍の蛮行には触れているとした上で
「新しい歴史教科書をつくる会」主導の教科書の問題は
「教育に関係ない人々が国家主義的論争を巻き起こそうとしている点だ」と分析した。

>>402
うはあ、韓国が米国の教科書に噛み付いたりなんかするから・・・・

>「新しい歴史教科書をつくる会」主導の教科書の問題は
>「教育に関係ない人々が国家主義的論争を巻き起こそうとしている点だ」と分析した。

なんか言いがかりを付けたいが付けるところがない
ということでしょうか？

>>402
この記事ですかね？
http://www.msnbc.com/news/616131.asp

それより、教科書とはあまり関係ないんですが、
むしろ、こっちのコラムの方が興味深かったです。
http://www.msnbc.com/news/616107.asp

Newsweekにしちゃえらい日本贔屓な発言ダニ

>>407
昨日の毎日新聞の朝刊に載ってた。

■第二次歪曲戦争勃発！
８６年歪曲教科書波紋の『新編日本史』、８年ぶりに検定申請
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=pol&cont=pol0&aid=20010822211506200

■韓国だけ取り残されるのは嫌？
「出資総額規制の廃止を、日本も法案提出の計画」
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=biz&cont=biz0&aid=20010822210742300

■韓国の誇り１０品目（高麗人参、女子ゴルフまで？）
ＤＲＡＭ、女子ゴルフで「世界一」、１０大商品選定
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=spc&cont=spc0&aid=20010822211244900

■身の程知らず
2等級が1等級を教育するって？
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/22/20010822000017.html

「日本批判は韓国自滅の道」つくる会、在日企業に脅迫書簡
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20010823205026400
日本の右翼歴史教科書波紋の主役である「新しい歴史教科書をつくる会」が最近、在日韓国系企業あてに「韓国が
日本を批判するのは自滅の道」という内容の書簡を送ったという事実が明らかになり、議論を呼んでいる。
問題の書簡は「つくる会」の北海道支部が今月１５日にＡ４紙一枚分の内容を送ったもので、「日本の教科書を
正す運動」本部が２３日、公開した。
「日本の教科書を正す運動」本部は「中国に向けられた対決的なファシズムと冷戦的反共主義を見せる驚愕に
耐えない内容」とし、「在日企業を脅迫して歪曲教科書反対運動を萎縮させようという意図だ」と指摘した。

｢つくる会｣が在日韓国企業を手紙で脅迫
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/23/20010823000028.html
国内の「日本教科書を正す運動本部」は23日、光復節(失われた国権を取り戻した日)の15日
集い北海道支部名義の手紙が在日韓国系企業に発送され、「子供と教科書全国ネット21」などの
日本市民団体が入手して国内の運動本部に送ってきたと明らかにした。
　つくる会側は手紙で最近の歴史教科書問題、靖国神社参拝と関連し、「韓国が日本を批判する
のは中国に利益をもたらすだけだ」とし、「双方が批判し始めれば解決は永遠に困難だ」と主張した。
集いは手紙の末尾で「中国のアジアに対する野望を防ぐためには韓国と日本両国がナショナリズムで武装しなければならない」とし、「韓国系企業は韓国の官民を説得し、日本に対する心理攻撃を中止せよ」と扇動している。
　これに対して、作る会北海道支部は「つくる会の会員が北海道支部の名義を盗用して手紙を送った
もので、手紙の内容は支部の公式の立場ではない」と釈明した。

「浮島丸沈没事故」日本政府に賠償命令
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20010823202141400

「ベトナム参戦は遺憾」金大統領
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=pol&cont=pol0&aid=20010823211821200

【浮島丸沈没事件】終わらない「過去清算」
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/23/20010823000024.html

高麗武士たちの赤い地での最後の戦い『武士』
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/23/20010823000036.html

>>411
　さすが．．
　コピーすんなって言ったMS の社員を逮捕する国だけはある．
　どう考えても現状を冷静に判断した内容かと思うが．．

>>412
>> 日本政府は韓国人３７３５人、日本人２５５人が乗船、このうち死亡した韓国人は５２４人と発表した。しかし調査が不十分であるうえ、遺族らは死者数を５０００人と主張するなど、真相はまだ明らかになっていない。

　このあたりに従軍慰安婦と同じ捏造体質が．．
　いったい何人乗りだ？

「浮島丸」事故、南北共同で真相糾明を推進
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20010824211939400

「韓日関係の早期回復を希望」
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=pol&cont=pol0&aid=20010824210052200

映画『エイジアン・ブルー　浮島丸サコン』制作者、伊藤氏が訪韓
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=cul&cont=cul0&aid=20010824212221700

【写真】韓日青少年が「ゴサウム」
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=cul&cont=cul0&aid=20010823210359700

【社説】「浮島丸」裁判、半分の成功
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=opi&cont=opi0&aid=20010824212449100

｢浮島丸真相究明委｣7回目の合同慰霊祭
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/24/20010824000026.html

韓国人徴用者の帰国船が爆発して沈没した事件で、日本政府が補償責任を負う
http://japan.donga.com/srv/service.php3?biid=2001082470028

韓国石油公社、ベトナムで大規模な油田を発見
http://japan.donga.com/srv/service.php3?biid=2001082470208

>>414
日本政府発表だと朝鮮人５２４／３７３５人で１４％、日本人２５／２５５人で９％死亡。
韓国主張だと５０００人死亡だから死亡率を１４％とすると、乗客の人数は約３５０００人。
２０％としても２５０００人。なんか野球場みたいな船だな。

>>416
　３万人も乗れる船か．．
　この船の規模がわからんけど，空母で7000人くらいだったような．

>>412
>【浮島丸沈没事件】終わらない「過去清算」
>http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/23/20010823000024.html

　終わらせない「過去清算」
　の間違いかと．

金鍾泌氏、教科書問題で日本の打開策求める
http://www.asahi.com/politics/update/0825/005.html

＞訪日中の金鍾泌・元韓国首相（韓日議連会長）らは２５日、山口県下関市内
＞で安倍晋三官房副長官や三塚博元蔵相（日韓親善協会中央会会長）と会談。
＞金元首相は、小泉首相の靖国神社参拝や歴史教科書問題で悪化している日韓
＞関係について「小泉首相は韓国国民に対して誠意ある対応をする努力をすべ
＞きだ」と、打開策を示すよう求めた。
＞日本側の説明によると、金元首相らは韓国内に小泉政権に対する厳しい世論
＞があることに言及したうえで「サッカーのワールドカップ開催を控え、いつ
＞までもこの問題を引きずらないようお互い努力しなければならない」と強調
＞した。これに対し、安倍氏は「首相は韓国国民の気持ちを傷つける意図は毛
＞頭ないし、かつての植民地支配を正当化する考えもみじんもない」と理解を
＞求めた。(18:53)

「日本は歴史認識考えよ」韓国元首相が靖国などで言及
http://www.asahi.com/politics/update/0825/004.html

　訪日中の金鍾泌・元韓国首相（韓日議連会長）は２５日午前、山口県下関市で開かれた
朝鮮通信使（江戸時代の外交使節）上陸記念碑除幕式のあいさつで、小泉純一郎首相の
靖国神社参拝や歴史教科書問題に言及、「歴史を正しくする意味において、未来のために
この現実をどのように認識すべきかについて重要な示唆を与えている」との表現で不快感を示した。

　そのうえで「韓国と日本は永遠に平和共存を土台にして協力し合わなければならない間柄だ。
我々の子孫を正しく教育し、韓日両国の協力を永遠なるものにするためには、最近の日本の歴史認識の
視点を真剣に考え直して問題を解消すべきではないか」と語った。

韓国、小泉首相訪韓に条件
【ソウル25日＝内山清行】韓国政府が小泉純一郎首相の早期訪
韓の受け入れの条件として、歴史教科書問題の再発防止などを日
本政府に伝えていたことが25日、明らかになった。「歴史問題で日本
側の誠意ある対応がないままの訪韓は難しい」との立場も伝達して
おり、金大中大統領との首脳会談実現に向けた両国の調整は難航
しそうだ。

韓国政府筋によると、小泉首相訪韓の条件は(1)韓国政府が先に
求めた35項目の再修正要求を反映した歴史教科書検定制度の改善
(2)来年以降、首相による靖国神社参拝問題が生じないような措置
(3)小泉首相の歴史認識の再確認――など。

歴史教科書問題について韓国政府は「新しい歴史教科書をつくる
会」が主導した扶桑社の教科書の採択率が極めて低くなったことを
評価している。ただ、日本が韓国の再修正要求にほとんど応じなか
った点には不満を残しており、「今後の検定で同様の問題が起きな
いような対策が重要」としている。

本日２１時よりのＮＨＫスペシャル「歴史教科書はこうして採択された」
一冊を選ぶ白熱の議論▽教育委員の決断

韓国、小泉首相訪韓に条件
http://www.nikkei.co.jp/news/seikei/20010825CF1I084425.html
　韓国政府が小泉純一郎首相の早期訪韓の受け入れの条件として、
歴史教科書問題の再発防止などを日本政府に伝えていたことが25日、明らかになった。
「歴史問題で日本側の誠意ある対応がないままの訪韓は難しい」との立場も伝達しており、
金大中大統領との首脳会談実現に向けた両国の調整は難航しそうだ。

　韓国政府筋によると、小泉首相訪韓の条件は
(1)韓国政府が先に求めた35項目の再修正要求を反映した歴史教科書検定制度の改善
(2)来年以降、首相による靖国神社参拝問題が生じないような措置
(3)小泉首相の歴史認識の再確認――など。

　歴史教科書問題について韓国政府は「新しい歴史教科書をつくる会」が
主導した扶桑社の教科書の採択率が極めて低くなったことを評価している。
ただ、日本が韓国の再修正要求にほとんど応じなかった点には不満を残しており、
「今後の検定で同様の問題が起きないような対策が重要」としている。

教科書採択への反対する権利は認めるが、実力行使など反民主主義的反対行為
を容認するのは民主政治を自ら放棄することになりかねない。
「特定の教科書への偏った支持」をしている人間を教育委員にするなという杉
並区の区議の発言があったが、それでは「特定の教科書への偏った不支持」を
している人間を委員とするのは良いとでもいうのだろうか？
一連の教科書採択に関する動きを見ていると始めに「扶桑社の教科書不採択」
ありきでこれが民主主義を謳う国家のあり方かと驚くばかりである。
日本は今後も中韓の顔色をうかがって自分たちの教科書のあり方すら他国任せ
の国家としての責務を放棄した道を辿っていくのであろうか？

日本、中国居住の元慰安婦の買収を試みる
http://japan.donga.com/srv/service.php3?biid=2001082501528

書店街は今｢反日ブーム｣
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/15/20010815000032.html

最近発表された対韓国三原則はご存知？

１　行かない
韓国へは毎年２００万人もの日本人が行って４０００億円もの
お金を落としています。彼らはどんなことしてもニコニコ顔で
旅行しに来る日本人を間抜けと思い、馬鹿にしています。
韓国へ行くなら、北海道や沖縄、もしくは台湾に行koう。

２　買わない
ＬＧ、サムソン等の家電が入ってきてますが、安物買いの銭失い
はやめましょう。被害報告が多数入ってます。
また、日本製品でもメイドインコリアはやめまし。
食品も、輸入キムチから寄生虫が発見されています。早く死にたいですか？
最近ではダイエーが韓国ビールを大々的に宣伝してるので注意です。

３　関わらない
触らぬ神に祟りなしということわざがありま。
関わらなければ嫌な思いすることもありません。
韓国は放置が一番です。テレビで韓国ネタが出て来たら即チャンネルを変えましょう。
贖罪意識で仲良くしようなんて思わないことです。
阪神大震災を伝える新聞の第一報が「天罰だ！」常軌を逸しています。

不愉快な思いをしたくなければ、一切関わらないことす。
===============================================

>>426
漏れもそう思う

http://sendai.cool.ne.jp/hikokumin/crasha_1.htm

>>427

>FDDアタック / conconクラッシャー [HTMLタグ，JavaScript]
>
>IMGタグやJavaScript等によりfileスキーマを参照します。
>フロッピーディスクドライブへの不用なアクセスが続いたり，
>ブラウザの設定によってはOSがクラッシュする可能性があります。

アフリカのＮＧＯが「奴隷貿易の賠償」を求める
http://japan.donga.com/srv/service.php3?biid=2001082504808
行動計画の調整案には「歴史などの教科書をはじめ、人権に関する教育資料を改善する」という
文が盛り込まれたのも関心を集めている。これは最近、日本の歴史教科書の歪曲問題が影響を
及ぼしたものと分析されている。
---
奴隷貿易の話をしている会議に、他国の教科書を歪曲と持ち込む。恥ずかしいとおもわんのかな。

日本公安庁、在日韓国・朝鮮人を秘密に調査
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=pol&cont=pol0&aid=20010826204107200

「歪曲教科書と神社参拝、誠意ある措置を取ってこそ
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=pol&cont=pol0&aid=20010826211120200

「大人たちの反日感情、ぼくらには分からない」
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20010826204334400

【噴水台】ユーロ貨の橋
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=opi&cont=opi0&aid=20010826212936100

政府｢小泉首相の訪韓を受け入れない｣
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/08/26/20010826000019.html

【噴水台】花山・李氏
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=opi&cont=opi0&aid=20010824221356100

＞浮島丸事件と老斤里（ノグンリ）良民虐殺事件に対する謝罪と補償をどこまでも
＞求め続ける我々を見て、ベトナム人はどう考えているのだろうか。
■この一節に関して、韓国人はどう思うのかぜひ知りたい。

韓国では、「扶桑社の『新しい歴史教科書』の完全修正版」と
題した『汚い歴史教科書』という本が出版されて話題になっている。
　この本は扶桑社の『新しい歴史教科書』をベースに、韓国政府が
この教科書に要求した二十五ヵ所の修正個所を自分勝手に修正した
「教科書」である。この本の著者は前書きで「『新しい歴史教科書』
が『自虐史観』から脱却するために書かれたものなら、この本は犬
（日本人）に対する『蔑視史観』をもとに書かれたものである」と
述べ、「『新しい歴史教科書』が誤った日本史なら、この本は
正しく修正され、客観的事実に接近した日本史である」と豪語する。
　その「正しく修正された記述」とは、「卑弥呼は韓国人である」
「伽?は古代日本に『任那』という分国を置いた」「古墳は日本
原住民が朝鮮半島の渡来人に敬意を表するために作った」「対馬は
韓国の領土だった」などといういかにも韓国人うけしそうな内容で
ある。
　またこの本は「律令国家の展開」を「模倣から始まった律令国家」、
「豊臣秀吉の全国統一」を「猿の全国統一」、「朱印船と（東南アジア
の）日本人町」を「跪いて得た対外関係」と書き改めるなど、ひたすら
日本人が野蛮で劣等な種族であるような記述で一貫しており、著者が
言うところの「蔑視史観」があますところなく発揮されている。


----------------------------------------------------------------
（注：?の部分は、元の文章では「にんべん＋耶」になってました）

日本の歴史教科書のあり方は「たけぞー」が決める！！！！！

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http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?http://incasun.new21.org/home/home/histoty/root/3[1].htm
＞国史教科書改訂の方向
そうするとわれわれの歴史を改訂ハルリョならどうすればよかろうますか?
一番目は科学的であって合理的なdataと、二番目には史料によってすることしかできないです。
＞中国歴史は東夷族が立てたものであって、東夷がわれわれの民族の根幹であるから
われわれの民族や中国民族や根は一つであったと言うことです。
順王様時代にダンクン朝鮮があったと言うことを分ることができます。
だから中国歴史の起源は大体西暦前26世紀から始まるのに、西暦前221年に統一される
時までは東夷民族が入って立てたものと言うことを推定することができます。
＞日本人はわれわれの昔の在日海外同胞である
＞また中国の文字は漢文字インデ、一文字の起源は甲骨文です。
甲骨文は殷国とき使用していた文字であって殷国の存在期間を西暦前18C~12C程度に
見るのに、殷国が朝鮮のような民族と言う記録は中国や日本人もすべて認めています。
＞金史エン金国を立てた始祖が「高麗から来た人である」と書かれてあります。
＞理想(異常, 以上)で話したことのような方向で国史教科書が改訂されなければならない
ことであって、これは気が衰えてある現われらの精神を部分的にが蘇らせることができると考えます。

彼らが歴史を語る時には、考古学的な事実より観念の方が優先するそうです。
http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?http://incasun.new21.org/home/home/histoty/root/1[1].htm
＞しかしわれわれの歴史を見れば常識次元から余りに問題が多いです。
国立中央博物館を見られれば分ってくださいが、その所にかかってある
図表には古朝鮮が西暦前1000年頃から始めたものよりなってあります。
古朝鮮は西暦前1000年頃からではなくて西暦前2333年から始まったと
言うことはサンシックイザンますか?
ところでどうしてそのように表示されてあるのか、韓国青銅器時代が
西暦前1000年頃に始まったと見る学者がそれに合わせて古朝鮮も
そのときくらい始まらなかっただろうかと言う推測で古朝鮮を青銅器時代と
並んで表示したものです。
私がどうしてこのような話から始めるかすれば、学問と言うことは
いちばん常識的なことから出発しなければならないと考えるからです。
古朝鮮が始まった連帯年代と青銅器時代が開始された年代は全く別個の問題です。
古朝鮮の始まり年代を考古学の年代と同一に表示したものは常識以下のことに
間違いないです。このような常識以下の水準で歴史研究が行なわれていることが
われわれの現実です。歴史を研究するのにあたって常識がいちばん
基本的な基準にならなければならない理由はまさにこのような誤謬を犯さない為です。

http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?http://incasun.new21.org/home/home/histoty/root/4[1].htm
＞失ってしまった歴史を探して
日本人がてんぷら商売をしても代々に結んでする理由
トクガワ時代は、われわれがそのように辛辣するように批判する朝鮮朝よりも
さらにめちゃくちゃであったと言うことを指摘する必要があります。
この頃立派だった企業家が日本に行って感激して来ます。
日本はてんぷら商売をしても5対6代をして、なにをするが日も続けて
それだけするからわれわれは日本と競争になってアンヌンダゴたちします。
これはこれらが日本の歴史を理解することができないことで来る至りです。
日本人々は自由に生きろと言っても彼らの潜在意識がそれを許すことができないことです。

＞われわれは果たして恨の民族やら?　938回侵略されたら939回勝ったので

＞われわれの民族がグベックサムシブグバンに勝ったからこの席にあなたもいて私もいる
日本を取り付けるか統一された非常に強い国だけで見ないで1898年以前までは
サムベック五十であって小国が連合であったと言うことを思い起こしながら、
日本人を得たとき150であるでしょう年前の歴史を聞いてみられてほしいです。
たぶん彼らは右往左往するでしょう。

他国の良いところを認めることが出来ない。
他国を中傷することでしか自分達の文化を語れない。

今日の産経にデカデタと広告が出てたなあ。アゲかね。
http://www.tsukurukai.com/iken.html
今こそ「つくる会」に力を！
歴史への共感と愛情を取り戻すため、「つくる会」はより力強く立ち上がります！
当会の「再挑戦」意見広告にご協力下さい。

掲載方法：私どもの趣旨にご賛同いただける皆様にご協賛いただき、本年九月下旬、
産経新聞全国版・朝刊に、皆様のお名前（個人名のみ）を列記した「意見広告」を掲載します。

ご協賛費：一口一万円。お名前の掲載は、九月二十一日ご到着分まで。なお、ご協賛費は
「意見広告」の掲載料と今後の活動資金にあてさせていただきます。
（会費ではありません。ご注意ください）

え〜と、少し話がずれちゃうんだけど・・・。
韓国があっちこっちの国の教科書にいちゃもんつけてたよね？
アレがどうなったか、情報ってありましたっけ？

http://members.tripod.co.jp/esashib/osarunorekisi03.htm
http://www.geocities.com/hayawasa/226-09d.htm
この前の戦争では御国のために特攻した神風青年はたった6，7千人だった。
これは教育勅語の阿呆臭いヌルさもあったが、とにかく国が手を組んだ宗教がクソタレだった。
建立１００年ちょっとの未だケツの青い神さん（１８６９年建立）が人間様に向かって「死んで来い！」などと抜かすこと自体、本末転倒である。
神さんというのはどんな神さんであろうが、人間様に作ってもらったのである。言って見れば神の親は人間様なのである。マジ、常識であろう。
その、基本的なことさえ分かっていない神など、存在理由はない。
人間で親を忘れる者はいないが、神の野郎は殆どが人間という親を忘れてケツかる。
とにかく、
あんな英霊利権屋靖国インチキ神道商店などと組んだから御国のために特攻した若者がたった6千人ぽっちだった。
これでは戦争には勝てない。
御国のために目を瞑って頭から突っ込んで行こうとする若者がたったの６千人しかいない恥ずべき臆病国家だったのだ。
その点、
今回、日本神の国が手を結んだ創価公明は頼りになる、
素晴らしい、
池田大作大先生は人間革命を成し遂げたホンマモノの神様であるのだ。
日本神の国を見捨ててショーモナい人間宣言をした歯槽膿漏の昭和エセ神臆病ジジイとは大違いである。
必ずや信濃町地域振興券青年部数十万人が、雲流るる果てに、次から次へと頭から突っ込んで
日蓮特攻隊わだつみの神となってくれるだろう。
既に先日、東京都議会では
国粋民族愛国菊門守石原慎太郎小先生との堅い愛欲結合で日本革命志位丸顔共産党をハイエナ攻撃した実績もある。
300万創価純真無垢地域振興券祈願の高潔な信者と「自保」愛国憂国国粋菊門勢力が
神の国専務取締小泉純一郎政権と堅く手を結び熱いベラ噛めば日本の将来は日本晴れである。

わしらの知らんところで、いろいろ動いているんだね。
つうか、反対派、ここまでするか・？

2001.09.17
■教育委員再任めぐり国立市対立
--------------------------------------------------------------------------------
市長「扶桑社」推薦者を排除
議会３会派「権限乱用」と撤回要求
（以下略）
http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku2/kyoiku_main.html

最後の段落がｺﾜｰｲ

http://www.sankei.co.jp/databox/paper/0109/17/paper/today/seiron/seiron.htm

■正論　学習院大学教授　坂本多加雄
ことさら「外交問題化」する愚
歴史に学ぶ近隣地域の轍踏むなか

>>436
何とか外交官奮闘記にも似たようなことが書いてあったなあ。
韓国の歴史は最初に結論があるんだって。
で、日本人が細かな調査を積み重ねて少しづつ歴史を解明していくのを
韓国人が見て「日本人の研究はなんて非効率なんだ」と思うらしい。

歴史認識共有へ連帯　韓中日の市民ネット構築へ「アジアネット」が発足
http://www.mindan.org/topic/topic_e.htm
　「つくる会」の中学歴史教科書（扶桑社版）不採択運動に取り組んできた日本の複数の
市民団体が13日、都内で「歴史教育アジアネットワーク・ジャパン」を発足させた。
今後、韓国、中国などでも同様の組織づくりを働きかけ、市民運動の連携で東アジア共通の
歴史認識が持てるよう努力していくことにしている。
呼びかけ団体の一つでもある「子どもと教科書全国ネット21」の俵義文事務局長は、
この間の「つくる会」教科書に対する不採用運動を振り返りながら、「圧倒的な勝利では
なかった。僅差の勝利であり、４年後はわからない。４年後も見据えてまず日本で
アジアネットワークを発足させる」と宣言した。

新　教育の森
「新しい歴史教科書をつくる会」のメンバーが執筆した中学歴
史教科書（扶桑社）は韓国、中国両政府からの「修正要求」を
招き、歴史教育をめぐる新たな国際紛争の”火種”になった。
このほど韓国で開かれた「日韓フォーラム」第9回会合でも「教
科書紛争」は主要な議題だった。同フォーラムで報告したソウ
ル市立大のチョンジェジョン教授（50）＝国史学科＝は、日韓
双方が「自国中心史観」から抜け出す必要性を強調した。【下川正晴、写真も】

下川：今回の「教科書紛争」は、日韓ともに反省すべき点があ
ると思います。韓国外相はソウル駐在の日本大使を呼び出し、
35項目の「修正要求」を突きつけた。高圧的な態度が目立ち、
感心しませんでした。

チョン：韓国側にも慎重意見はあった。ところが結果的には、
あんな具合にならざるをえなかった。「つくる会」の挑発に乗
ってしまった感もあります。

下川：「挑発」とは？

チョン：文部科学省が「つくる会」の教科書を、検定で137項目
にわたって修正させた。それをどう評価するか、韓国内部でもい
ろいろ意見があった。ところが、「つくる会」側が検定合格後、
「半歩前進だ」とか「コンセプトは変わらない」と述べた。あれ
で慎重論は吹き飛んだ。

下川：それでも、35項目の修正要求は細かすぎたんじゃないです
か。

チョン：韓国にもいろんな学者のさまざまな見解があります。そ
れを政府がまとめると、ああなるということです。

下川：「つくる会」の教科書の最大の問題点は何ですか。

チョン：あの教科書は日本の文化と伝統を、さんざん美化してい
ます。西洋へのコンプレックスも感じられるほどです。ところが、
その比較対象として、韓国を歴史的にあしざまに書いている。中
国の「属国」と表現し（注・後に自主修正）、韓国に対する悪意
すら感じられる。

下川：「物語」としては面白いが、洗練されていない。。「近代
日本の成功は書くが、失敗の理由を書く筆は鈍っている」と、日
韓フォーラムでも日本側参加者から批判が出た。

チョン：自分の国を美化するために、隣国の歴史をおとしめる。
これは許せないことですよ。

下川：チョンさんは日韓フォーラムで、日本の教科書だけでなく、
韓国の教科書も「自国中心主義」だと批判しました。あれほど率
直な発言を、日韓間のディベートで聞いたのは初めてです。

チョン：僕は70年代の終りから、植民地時代の朝鮮研究のため東
京大学に留学しました。「どうして日本に行くのか」と同級生に
詰問されたりした。やがて光州事件（80年5月）が起き、韓国の将
来や韓日間のことで思い悩むことも多かった。その後、ソウル大
で博士号を取り、本格的に歴史教育に取り組むことになりました。
韓日間では最近、歴史認識の相互理解が少しずつ作られ始めてい
ました。「つくる会」教科書の登場は、それを踏みにじるものです。

下川：日本の教科書の問題点は。

チョン：この20年間で韓国に関する記述はかなり改善されているが、
記述量はきわめて疎略です。高校教科書の場合、韓国に直接関連す
る記述は2.8%に過ぎない。日本史で4.5%、世界史で1.3%です。また
記述が改善されたとしても、日本の侵略と支配をはっきり表現した
りその主体が日本であると書いている教科書はごく少数です。

下川：韓国の教科書については。

チョン：日本の教科書を問題にするのは、他山の石として教訓を得
たいからです。韓国人は韓日関係史をあまりに自国中心的な観点か
ら見てきた。韓国の教科書には「日本帝国主義の過酷な弾圧に抵抗
して・・・」といった感情的な記述が目立つ。これはよくない。曲
折の多かった韓日関係史を理解するためには、自国史を絶対史する
のではなく、多国間関係の中から振り返る必要があります。

下川：日本の一部から「韓国の教科書は民族主義史観じゃないか」
という反論が出ています。

チョン：僕みたいな考えの学者が日韓フォーラムに出てきて、韓国
の教科書も批判する。かつては考えられなかったことでしょう？そ
の変化の意味を日本側にはくみ取ってほしいですね。

下川：チョンさんらが進めている日刊の歴史シンポジウムは今夏で
8回目。成果はどうですか。

チョン：ソウル市立大の「歴史教科書研究会」と、東京学芸大を中
心とした「歴史教育研究会」の間で続けてきています。来夏をめど
に「日韓歴史共通教材」の草案をまとめて出版する計画です。

下川：日韓歴史共同研究」に日本では悲観的な意見が多い。

チョン：歴史認識に違いが出るのは当然です。「日韓歴史共通教材」
では、一致しない点はそれぞれから記述するようにしたい。

下川：日韓の学生6102人を対象にした相互理解度の調査結果を92年に
発表してますね。

チョン：教科書とマスコミ報道によって形成される相手国への認識、
イメージがどんなものか調べました。「日本の正式国名（正解は日本
国）は？」という質問に、韓国の中高生では「大日本帝国」と答えた
のがトップでした。約4割から5割強いました。大学生でも12%。韓国
の歴史教科書で現代日本を教えないばかりか、日本の政治家の「妄言」
がマスコミを通じて伝えられ、過去と現在の日本を区別できなかった
ことが背景にあるのではないでしょうか。

下川：サッカーのワールドカップ（W杯）日韓共催や韓国の日本文化
解放を通じて、こういった現象は改善されつつある。

チョン：歴史認識の前に事実認識が間違っているという問題は解消さ
れつつある。この夏、W杯決勝戦が行われる横浜国際総合陸上競技場を
学生たちと見学してきた。WW杯共催は相互理解を深める絶好のチャン
スです。

>>446-451
毎日新聞9月24日付けより
まだネット上にないのでアプしてみました。
来週にはアプされると思います。

>「日本の正式国名（正解は日本国）は？」という質問に、
>韓国の中高生では「大日本帝国」と答えたのがトップでした。

………。よおく分かった。韓国と相互理解するのは不可能だ。
向こうはこっちの本名すら知らないんだもんな。

>>452　ごくろうさま。
チョン教授は、なかなかまともですね。ただ、以下の発言はちょっと。

チョン：あの教科書は日本の文化と伝統を、さんざん美化してい
ます。西洋へのコンプレックスも感じられるほどです。ところが、
その比較対象として、韓国を歴史的にあしざまに書いている。中
国の「属国」と表現し（注・後に自主修正）、韓国に対する悪意
すら感じられる。

チョン：この20年間で韓国に関する記述はかなり改善されているが、
記述量はきわめて疎略です。高校教科書の場合、韓国に直接関連す
る記述は2.8%に過ぎない。日本史で4.5%、世界史で1.3%です。

韓国は、実際に属国だったし、日本史で詳しく記述することもない。
遣隋使以前と、元寇と、併合だけしか書くことないよ。

朝鮮半島って政権の変動が少ないから書く事ないんじゃ。
実際中国王朝の激変期にしか政権が変わってない（春秋戦国とか元襲来とか日清戦争とか）。
このへん、中国の植民地→中国の属国、と歩んできたせいかと思われ。

http://akita.cool.ne.jp/keether/game/

金大中はなんだったの？経済政策には失敗。近隣友好は
北に食料だけとられ、日韓関係は悪化し、中国には策略
のこまに使われる。彼は韓国で支持されてるの？

このスレ見て思い出した。日韓教科書共同編纂事業が頓挫したと何度か書いたけど、
一昨日、飯食いながら読売テレビを見ていたらなぜか教科書問題のことをやっていて、
やっと糸口をつかんだ。一昨日の放送でも、韓国人教授の「日本人は悪魔（サタン）の子孫」発言が
バッチリ放送されていた。今までソースを提示できなかったが、もう今後は調べられる。

http://mytown.asahi.com/ishikawa/news01.asp?c=5&kiji=132
日韓の歴史認識の差を縮めようと９０年夏、日韓の歴史、教育学者らが集い、
両国の歴史教科書の内容を検討する研究会が発足した。中心になったのは、
当時金沢大教授だった藤沢法暎・早大教授。ドイツとイスラエル、ポーランドの
教科書共同研究についての藤沢教授の著書を読んだ韓国人歴史学者が、藤沢教授に
手紙を書いたことがきっかけだった。２年半の間に、東京とソウルで２回ずつ研究会
を持った。毎回、教員や学生、報道関係者ら１００〜１５０人が参加した。

討議では、韓国側から「植民地統治に割く分量が少なく、表現も不十分だ」などと厳しい
批判が展開された。藤沢教授らは「日本全体が全く軍国主義に染まっていたわけではない。
一部の良心的な日本人もいたことを理解してほしい」と主張した。

あげとくね

青山里大捷
独立軍を 指揮していた金佐鎭は、日本軍を青山里渓谷に引き込んだ。そして、２千８百数名の
独立軍は総勢５万名にもなる日本軍を包囲し険しい山道をすばやく移動しながら
攻撃し、３千３百名の日本軍を射殺し、負傷させた。青山里の大勝は、
実にわが民族の意気をよく表した独立闘争であった。

>>454
韓国というのは近代史以前には存在しないでしょう？

こっちにも。
---
【記者手帳】日本、｢旧石器原人｣もねつ造
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/10/03/20011003000024.html
　「50万年前」、あるいは「70万年前」だと、日本の「旧石器時代の歴史」全体が
揺らいでいる。昨年11月、旧跡時代の遺跡ねつ造事件が引き起こした藤村新一(50)氏が
関与していた所も、検証作業によって続々と「虚偽」が反証されているためだ。
最近の歴史教科書歪曲を主導した「新しい歴史教科書をつくる会」の西尾幹二会長は、
今回のねつ造と照明された遺跡を指し、「日本の歴史をジャワ原人や北京原人まで遡る。
自負せよ」と主張していた。原始人のオノまでねつ造しようとした思いは、
いったいどこから考えられたものだろうか。

>>462
捏造しまくりの国に言われとうないが、確かに。
膿はだしまくり、正確な評価を！

>「新しい歴史教科書をつくる会」の西尾幹二会長は、
>今回のねつ造と照明された遺跡を指し、「日本の歴史をジャワ原人や北京原人まで遡る。
>自負せよ」と主張していた。
これ、初耳なんだけど。
こんなん言ってたの？

＞独立軍を 指揮していた金佐鎭は、日本軍を青山里渓谷に引き込んだ。そして、２千８百数名の
＞独立軍は総勢５万名にもなる日本軍を包囲し険しい山道をすばやく移動しながら
＞攻撃し、３千３百名の日本軍を射殺し、負傷させた。青山里の大勝は、
＞実にわが民族の意気をよく表した独立闘争であった。

当時、韓国には二個師団しかいないんだよ（笑
言ってる意味分かるよね？
日本側の資料では１２名の死者がでている。つまり例の潜水艦事件の時の
被害に近い。
こんなのを教科書に載せるから、北朝鮮と同じと言われるんだよ。

>>460
……これ、いつどこで起きた戦闘なの？
あ、上海にあった内部崩壊した連中の脳内戦争か。

このスレ読んでて思ったんですけど、
韓国って「気まぐれ」さんが言うような事を、
本気で教えてるのかな？

そうだとしたら、半島の人がおかしな事を言うのも納得？
納得はできないけど、理解できる気がする。

>>464
たしか朝鮮人農民が１０００人独立軍に殺されたんじゃなかったっけか？
日本人は１２人だけ。

気まぐれさんが書いた 460は、韓国の国定教科書にかかれている文章では
ないのでしょうか？
昔、韓国国定教科書を読んだときに同じような文章を読んだような気がします。
古代から読んだけれど、このあたりでげんなりしてやめたんで記憶がさだかでは
ありません。間違っていたらあやまります。

>>463
言ってないと思うよ。
まず、西尾氏は『国民の歴史』で次のような発言をしています。

<民族的な観点にとらわれずして、たんに「日本列島に住む人々」という
地理的な観点に限定して用いたとしても、今度発見された日本列島内の
「原人」の残した石器群から、これら人類がわれわれ日本人の祖先であると
ただちにはっきり言い切ることはできないように思える。……「原人」の
足跡が日本列島に刻まれていてもいなくても、正直、私の人生観にはほとんど
関係ない。日本の歴史にかかわりを持ち始めるのは、後期旧石器時代の縄文時代
以来である。〉

この一文を読めば、西尾氏が「日本の歴史がジャワ原人や、、、」のような
低レベルな発言をするとは到底思えません。
私は出来るならこの記事を書いた韓国人記者に、どこからの発言を
引用したのか問いただしたいですね。

>>469
その記者の脳内デムパ

>>466
気まぐれ君はあまりにも天然すぎたので最初ネタかと思ったよ
韓国の教科書は大きな書店で出回っていた、気分が乗れば読んでみるのもまたヨシ

>>469
サンキュウです。
やっぱ、彼の国の思考パターンて・・・。
日本を貶めることがベースなんだろうなぁ（w

>>464
ウリナラ名物の縮地法でしょう。
だってこれプッケの言う普天堡の戦いより
インフレ起こしてるジャン！プッケよりも酷いね。
普天堡は確か一個師団。これでも十分ドキュソなんだけど…

日本の歴史教科書歪曲問題
http://japanese.chosun.com/service/special/textbook.html
靖国神社参拝波紋
http://japanese.chosun.com/service/special/yasukuni.html
なんだか８月以降のないね。
もう忘れたのかな。

>>473
日本のほうもどうぞ！

産経新聞　教科書問題
http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku2/kyoiku_main.html

朝日新聞　教科書問題
http://www.asahi.com/special/newtext/index.html

>>474
ありがと。
それにしても見事に朝鮮日報と朝日新聞のは
８月で更新止まってるな。
かの国にとって教科書問題とは夏の風物詩み
たいなもんかいな。

女性の目で見た歴史教科書、韓日共同執筆へ
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20011007214621400
日本の女性学研究者、鈴木裕子（５２）氏が最近、訪韓した。韓国の挺身隊問題対策協議会（挺対協）併設の
「戦争と女性人権センター」と、日本の「女性・戦争・人権学会」が共同開催する「韓日女性共同歴史教材編纂
のための第１回公開シンポジウム」に参加するためだ。
今回のシンポジウムを通じて新たに執筆される歴史教科書には、日本の遊郭制度が韓国に移植されて女性の
性を売り買いする売春行為が根をおろした事実、日本に留学した「新女性」らが反日運動をリードしていた
事実など、日本の植民地時代以降、変化の道を歩んだ両国の女性の「生」を重点的に扱う予定だ。
「日本は土地調査政策などを通じて農民を貧窮に陥らせ、生活基盤を失った女性は日本に渡らざるを
得なかった。彼女らはいまだに日本の社会保障制度の外側で貧困生活に絶えている」。

>朝鮮日報と朝日新聞
ほぼ同時期に止まってる所をみると、やはり連動してんのかね？（藁

>>476
>日本の遊郭制度が韓国に移植されて
はぁ？そうなの？遊郭制度って・・初耳なんだけど・・・。
なんだろ？

＞日本は土地調査政策などを通じて農民を貧窮に陥らせ
へ？（ｗ

遊郭は日本発祥なのね（大笑い

なんか、突っ込みどころ満載・・・つうか、事実歪曲捏造の
オンパレードっぽいですな（＾＾；
こんなんが当然のように報道されてたら、そりゃ国民葬電波
になるわな・・・。

遊郭は日本発祥なのね（大笑い

北よりの共産党フェミニストの人が日本代表したら
こうなるよね。

日本史教科で歪曲対策回の
http://trans.myplan.co.kr/webtrans/ktjs/kjtran.cgi?url=http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20011005/p2011005k0494.00.html
第16次日本史教科で歪曲の対策盤回のが5日午前の政府綜合庁舍で(から)
ツェフィソンの教育部次官(左側2番目) 駐在で開いている。

いつまでやってるんだろう。。
やってる当人達はバカらしくなってこないのだろうか？

>>482
いや、もう、歴史歪曲対策の為の会議ではなく、会議を開くための会議になってるんじゃ
ないかと・・・。つうか、誇大妄想大会になってるんじゃないの？こんな短期間に16回も
やってても、有効な手段なんぞ出て来そうにないがさ。
韓国に実行可能な手段って、ある？今でさえ内政干渉気味なのにさ。
地方自治体には脅迫しかけてくるし。個人レベルへの脅迫にでも移るのかな？
ほんと、おかしな国だよな・・・。

つうか、最近なんでもかんでもテロとつけそうになる。
今日のアメリカの攻撃も、タリバンがテロだ！と叫んでいたらしい。
テロでなくて、戦争だと思うが・・

http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20011007225800400

官民合同「韓国を正しく知らせる事業」、来月スタート

インターネット上の歪曲された韓国関連情報を正すため、官民合同の「韓国を正しく知らせる事業」が来月から始まる。

ネチズン団体の「バンク」（www.prkorea.com）は来月初め、教育人的資源部と共同で「韓国を正しく知らせる汎国民企画団」を発足、「韓国関連情報のエラーを是正し、世界８億のネチズンを相手に韓国を正しく知らせる」と７日、明らかにした。

企画団は▽サイバー外交官２０万人の養成▽海外ｅペンパル運動▽サイバー国際学級交流▽韓国広報資料検索エンジン構築▽ＰＲＫＯＲＥＡウェブジン−−など８つの事業を推進することになる。

教育部はバンクの活動に必要な機資材と予算を支援、学校（小・中・高）に企画団の活動を知らせて韓国広報への参加雰囲気を盛り上げる計画だ。

バンクは最近、教育部歴史歪曲対策班実務チームと５回の協議を行い、このように合意した。

バンクは１９９９年５月にネチズンらが結成、ナショナルジオグラフィック、ライコス、ロンリープラネットの東海（トンへ、日本名・日本海）表記修正など、１４０余件の海外有名サイトの韓国関連情報エラーを修正している。

鄭効植（チョン・ヒョシック）記者 < [email protected] >


2001.10.07 22:58

>ネチズン団体の「バンク」（www.prkorea.com）は来月初め、教育人的資源部と共同で
>「韓国を正しく知らせる汎国民企団」を発足、「韓国関連情報のエラーを是正し、
>世界８億のネチズンを相手に韓国を正しく知らせる」と７日、明らかにした。

こんなことしてるから、世界中の「ネチズン」から嫌われて↓こうなる。
>海外でいじめられる韓国ネチズン
>http://kaba.2ch.net/test/read.cgi/korea/995683244/l50

>485
逆だとおもうよ。
ネットで嫌われている理由が、韓国に対する不理解
だと思っているんじゃないかな。

>海外でいじめられる韓国ネチズン
>http://kaba.2ch.net/test/read.cgi/korea/995683244/l50

に対する韓国側のリアクションだと思うよ。
逆効果に終わると思うけど。

>>486
デフレスパイラルみたいなもんか。

[朝を開いて] 未来の日本を慈しんだ忠告
いっしょにすんでいる隣りされてほしくて
http://trans.myplan.co.kr/webtrans/ktjs/kjtran.cgi?url=http://www.hankooki.com/editorial/200110/h20011010191833e7000.htm
（前略）
民族の特性と優秀性を立てる政治は20世紀の古くさい政治的パラダイムに過ぎない。
隣りにかけた傷の痛みを外面と歴史を美化して他の社会を差別化するように教育バッは
未来の日本の若者逹が世界で(から)お正月席はないことだ。

もう民族という20世紀のイデオロギ―は脱いでしまわなければならない。
若者逹に世界時民ができる限り連れてすんでいる知恵と人類の共同線を教えることがより賢明な日だ。

民族や宗教家他の社会との差別性だけを強調する時葛藤と誤解は増幅される。

ナチと日本のミリタリズムが世界にどのくらい多くの苦痛をアンギョあたえたのか。
また21世紀の手始めが米国とイスラムの葛藤によりテロルと報復戦争で
染み誌でもあることをよく守って見ていないのか。

日本は21世紀に立ち入りながら国際社会で(から)政治的影響力と軍事的の力を
強化しようとする。しかし力の論理はまた他の力の反作用を招来する。
（後略）
ヨックゼホの高麗大の行政学科教授
-------------------
この人、自国の事はどう思ってるのかな？

教科書が国定の一種類しかないような国に文句言われたかぁない
まあわざわざあんな教科書作るのも馬鹿だし、それを持ち上げる産経もどうかと思うが
最初からほとんど採用されないと思われてたのを
わざわざ徹底的に潰そうとする韓国with朝日は正直怖いと思いました

http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/10/11/20011011000014.html

また脳内妄想爆発本が和訳されて日本で発売されるらしい・・・鬱だ。

上のサイトにある、
＞　「多くの日本人が韓国の鉄道・通信などを日本が作ったというが、とんでもない話だ。
＞日本帝国が大陸侵略のため建設した鉄道は朝鮮戦争の際に破壊され、全てのインフラは
＞その後韓国人自身の手で建設した」
という部分は、今まで言ってきたことと１８０度違うんでないの？
「七奪」とか言って、日帝が全てを奪い破壊したと言い続けてきた事が、全く嘘だった
って言ってるよーなものじゃん。 これが事実だとして、朝鮮戦争で破壊されたんなら
日本のせいじゃなく、朝鮮民族に責任があるわけだろ？
どうしても自国を正当化して、歴史を捏造したいらしいね。まったく勘違い民族だね。
あ、だからカンミンゾクってゆーのかも？

日本の教科書にこれが記述されているか？
http://messages.yahoo.co.jp/bbs?.mm=GN&action=m&board=1835396&tid=a4ja4bc4z9qbfma4oa1a27ya4oa4la4ka4na4aba1a9&sid=1835396&mid=23703
古代：
・日本人の祖先はすべて朝鮮半島より渡来したことが記述されているか。
・真実は朝鮮半島を追われた敗者たちだということを記述しているか。
・日本の縄文土器などは朝鮮半島よりの模倣であることが記述されているか。
・天皇家の祖先は古朝鮮政府の１官吏であることが記述されているか。
・卑弥呼は朝鮮人であることが記述されているか。
・日本に文字を伝えたのは朝鮮であることが記述されているか。
・日本の国教は儒教であることが記述されているか。
・日本は朝鮮に朝貢していたことが記述されているか。

飛鳥・奈良：
・聖徳太子は朝鮮からの使者であることが記述されているか。
・日本の豪族により強制的に国教を道教にすげ替えられたことが記述されているか。
・奈良時代の貴族の９割が朝鮮人である事実が記述されているか。
・平仮名・片仮名は朝鮮人によってもたらされたことを記述されているか。
・日本は朝鮮に朝貢していたことが記述されているか。

平安：
・藤原一族は、朝鮮政府の指示により活動していたことを記述しているか。
・菅原道真は朝鮮人であることを記述しているか。
・「枕草子」「源氏物語」は朝鮮の物語の和訳であることを記述しているか。
・平将門は朝鮮政府に反抗した為、天罰により処刑されたことを記述しているか。
・平家は朝鮮政府に反抗した為、朝鮮政府の配下である源氏に滅ぼされたことを記述しているか。

鎌倉・室町：
・日本は朝鮮・元同盟征伐軍により対馬を手放したことが記述されているか。
・本来の対馬の領有権は今も韓国にあることが記述されているか。
・日本は朝鮮軍に敗れ、和解を申し入れたことが記述されているか。
・猿楽は朝鮮から伝わったものであることを記述しているか。
・日本は朝鮮に朝貢していたことが記述されているか。

戦国・織豊：
・織田信長は儒教だということが記述されているか。
・安土城は朝鮮に朝貢するため、その外観は朝鮮の城の一部を模倣したことが記述されているか。
・豊臣秀吉は世界的な詐欺犯罪者であることが記述されているか。
・朝鮮出兵ではなく、壬申倭乱と記述しているか。
・倭乱兵は朝鮮文化を破壊し、人材を拉致したことが記述されているか。
・日本民族は朝鮮民族に完敗した事が記述されているか。
・千利休は朝鮮人であることが記述されているか。

江戸：
・朝鮮政府の僕である徳川家康が日本へ派遣されたことを記述しているか。
・徳川家は代々朝鮮に朝貢し、将軍交代時は朝鮮からの使者を国賓待遇にしていたことを記述しているか。
・倭寇は日本人の本来の姿を示しており、朝鮮民族はこれを撃退したことを記述しているか。
・天保の飢饉は朝鮮政府の支援を断るという、愚かな政策の結果であることを記述しているか。
・江戸文化の全ては朝鮮からの模倣やアレンジであることを記述しているか。
・ペルー来日によって、日本の右傾化が始まったことを記述しているか。
・坂本龍馬は朝鮮人であることを記述しているか。

http://messages.yahoo.co.jp/bbs?.mm=GN&action=m&board=1835396&tid=a4ja4bc4z9qbfma4oa1a27ya4oa4la4ka4na4aba1a9&sid=1835396&mid=23704
明治・大正・昭和（戦前）
・西郷隆盛は人非人であることを記述しているか。
・日本の軍国化が激しくなり、アジア各国へ脅迫しつづけたことを記述しているか。
・清日戦争で朝鮮の命令どおりに動いたおかげで日本が勝利できたことを記述しているか。
・露日戦争で朝鮮の命令どおりに動いたおかげで日本が勝利できたことを記述しているか。
・日本は前の戦争で朝鮮に教示したもらったくせに、裏切ったことを記述しているか。
・日本は多数の朝鮮民族を惨殺し、武力で侵略したことを記述しているか。
・日本は南京で３５０万人以上の虐殺をしたことを記述しているか。
・関東大震災の時、どさくさに紛れ大量の朝鮮人が日本人の手によって虐殺されたことを記述しているか。
・「殺し尽くす」「焼き尽くす」「奪い尽くす」が日本のスローガンであることを記述しているか。

昭和（戦中）：
・太平洋戦争で強制的に多数の朝鮮人が戦争に連れて行かれたことを記述しているか。
・日帝は、強制的に多数の朝鮮女性を慰安婦とし拉致したことを記述しているか。
・日帝はアジア諸国の国民を奴隷として扱ったことを記述しているか。
・太平洋戦争突入後、朝鮮人が集まり独立政府を成立し、日帝相手に独立開戦宣言をしたことを記述しているか。
・朝鮮独立政府は日帝相手に連戦連勝し、太平洋戦争終了と同時に独立を勝ち取ったことが記述されているか。

昭和（戦後）
・日本の領土は本州、北海道、四国、九州のみとし、他の領土は本来の国が所有するため、獨島・対馬は韓国領となっていることが記述されているか。
・日本は未だに韓国やアジア各国に対して何も戦争責任を取っていないことが記述されているか。
・日本は今後戦争責任を果たし、世界和合の為日本国民は韓国の指示には反論しないことが記述されているか。
・日本の戦後のすべての文化は韓国の模倣であることが記述されているか。
・日本の唯一の自国発祥の文化は援助交際であることが記述されているか。
・日本の自衛隊は武装した船でたびたび韓国の海に侵入し、一般的な韓国漁船を撃沈させていることが記述されているか。
・「日本海」ではなく「東海」と記述しているか。
・韓国国民のほうが日本国民より心技体など全ての面で優れていることが記述されているか。
・現在日本の宗主国は韓国であることが記述されているか。

なんか全部あちらさんが主張してそうな事で笑える。

日韓の共同研究機構は歴史教科書の修正が前提　金大統領

　韓国の金大中大統領は１６日大統領府で開いた閣議で、前日の小泉純一郎首相との首脳会談
で設置に合意した歴史教科書問題での共同研究機構について「教科書の修正を前提につくる」
と述べた。韓国は公式的には今も検定合格した歴史教科書の修正要求を取り下げていないが、
新研究機構の意見が教科書づくりに影響を与えられるようなあり方を望んだ。

　また、韓国政府は日本の大衆文化開放の中断など、これまで実施してきた教科書問題に対す
る報復措置の解除についての協議を１８日にも始める見込みだ。(15:33) by asahi.com
http://www.asahi.com/international/update/1016/015.html

age

>>491-495
おもわず(・v・)　目が点になってしまった

>>491-495
面白すぎ！
いま気がついた。

凄い・・・。

>>491-495
唖然

それにしてもそのトピックのレスが３万ってのが恐ろしいな。
しかも一つ一つみなくちゃいけないのに。

>>491-495
スゲエ・・・絶句だ。

491-495はさすがに手作りギャグでしょ

つーか、yahooの住人がこれを韓国人が書いたと思ってることに驚いた。

>>506
オレもそんな気がする。
これは同和の教科書なんたら会の教科書採点チェックリストに似ているな。
投稿者the_greatest_countryは韓国人じゃないだろ。ハン板住人のような気がするが。。。


ドイツに行く必要無し
投稿者: the_greatest_country 2001年10月07日 午後 1時20分
メッセージ: 27 / 29
ドイツなんか行くぐらいなら、韓国の方がいいですね。
韓国は５０００年の悠久の歴史などドイツにないものがたくさんあります。
ＷＷ２敗戦国ドイツではなく、戦勝国韓国の方が優れています。

ＴＧＶ鉄道
投稿者: the_greatest_country 2001年10月07日 午後 1時13分
メッセージ: 5541 / 5733
早くフランスは、我が韓国に納入したＴＧＶ高速鉄道の工事を完成させよ！！
韓国国民はフランスの手抜き工事を見過ごしたりはしないぞ！！

>>507
大同協のに似ているちゅうか、マネね。韓国の教科書修正要求のマネかもしらんんが。
プロＫ投稿者のうった芝居くさいなあ。

＜アジア・その他＞ 政治・経済 韓国外交通商相、年内訪日に意欲・国連総会では外相会談を
　【上海21日＝内山清行】韓国の韓昇洙・外交通商相は21日、上海市内のホテルで日本経済新聞記者
と会見し、年内の訪日と11月の国連総会の場での日韓外相会談の開催に強い意欲を示した。両国が
立ち上げる歴史の共同研究会に関しては、日本の歴史教科書の修正が目的であるとの立場を強調した。
　日韓首脳が15日と20日に開いた会談について韓外交通商相は、「小泉純一郎首相の『謝罪と反省』
の表明によって、完全な解決ではないが、再び両国が未来志向的な関係に向かう出発点に立った」と
評価した。
　自らの訪日や田中真紀子外相の訪韓など外相レベルの対話については「訪問のための訪問であって
はならない」とも指摘。サンマ漁問題など両国間の懸案を念頭に、実務レベルの協議が進展して環境
が整うことに期待感を表明した。田中外相が11月中旬にニューヨークで開く国連総会に出席するなら
会談したい意向も示した。
http://www.nikkei.co.jp/kaigai/asia/20011021df1i023121.html

養護学校の右翼教科書採択、日本市民が無効訴訟
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20011026212133400
愛媛県の養護、ろう学校が歴史歪曲で物議をかもしていた「新しい歴史教科書をつくる会」の中学校
歴史教科書を来年度の教材として採択したことに対し、市民が松山地方裁判所に採択無効の確認を求める
訴えを起こしたと共同通信が２６日、報道した。
　訴えを起こした４０代の男性は「『つくる会』の教科書を採択する過程で、加戸守行知事が影響力を
行使した」とし、「これは教育基本法の違反だ」と主張した。加藤知事は７月、愛媛県教育長など教育
委員会幹部らが参加した会合で「『つくる会』の教科書が最高」と話したという。

東京=呉デ泳（オ・デヨン）特派員

｢扶桑社、対米関係もわい曲｣
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/10/29/20011029000016.html
　今年4月に文部科学省の検定を通過した「新しい歴史教科書をつくる会」のメンバーらが
執筆した扶桑社発行の中学校歴史教科書が、韓国・中国など周辺諸国の歴史のみならず、
対米関係においても虚偽の記述を行ったという主張が日本の著名な歴史学者によって提起された。
明治維新史が専攻の宮地正人・東京大学教授は、最近発行された東京大学出版会「ＵＰ」
(2001年8月5日発行・346号)誌で、1853年6月に開国を要求しに日本にやってきたペリーが
白旗2本とともに降伏を勧める侮辱的な手紙を幕府に送ったという「つくる会」教科書の記述は
事実ではないと批判した。「つくる会」教科書の176ページには「ペリーが渡した白旗」という
タイトルのコラムにこうした内容を記述しているが、宮地教授の主張は「つくる会」教科書が
わい曲された歴史観のみならず、不十分な史料批判を基に記述されたことを立証した
という点で注目される。

>>511
ん〜？この白旗のうんちゃらって、かなり最初の頃からいわれてた奴だよね？
なんで今更？不思議なこと、この上なし・・・。

age!

挺身隊婆さんの需要定期集会
http://trans.myplan.co.kr/webtrans/ktjs/kjtran.cgi?url=http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20011024/p2011024n0558.00.html
24日午後の日本大使館の前で(から)続いた挺身隊婆さんの需要定期集会で
参加者たちが日本の歴史教科で歪曲を糾弾して日本政府の補償を要求している。

韓人弁護士の慰安婦訴訟の合流-3代目抗日運動
http://trans.myplan.co.kr/webtrans/ktjs/kjtran.cgi?url=http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20011030/p2011030l0397.00.html
日本軍の慰安婦及び徴用の被害の訴訟のワンゴツックの弁護団に力を合わせた
ロサンゼルスに設立された米国の最大のアジア係のロ―ファ―ム`リ―ム、
ルゴのアンドキム"の共同代表のクリストファ―金弁護士

慰安婦婆さんの美の名門大の巡回証言
http://trans.myplan.co.kr/webtrans/ktjs/kjtran.cgi?url=http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20011031/p2011031l0465.00.html
日本軍の慰安婦の出身の強日出の婆さんが五は11月5日から17日まで
米国ウォシングトンゾングシンデムンゼデチェックウィワの共同で
エ―ル大学等6所を回って証言集会に出る。

慰安婦婆さんの叫び
http://trans.myplan.co.kr/webtrans/ktjs/kjtran.cgi?url=http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20011031/p2011031n0563.00.html
31日昼の日本大使館アブで開かれた第481次日本軍の慰安婦の問題解決を慈しんだ需要集会で
発言途中の感情がギョックヘジン一つの挺身隊の婆さんが日本大使館を向いて被害者に対した
わびと自衛隊の派兵を中止しなさいといいながら絶叫している。

日本大使館の前の２韓国の青年
http://trans.myplan.co.kr/webtrans/ktjs/kjtran.cgi?url=http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20011102/p2011102n0679.00.html
2日午前の日本の大使館の前で(から)開かれたの日本の自衛隊の海外派兵等ミリタリズムで
チダッヌンの日本政府の糾弾の示威に参加した一つの大学生とこれをはばんでいる機動隊が
目を閉じてある姿が妙な対照を成している。

日の自衛隊の海外派兵の反対の示威
http://trans.myplan.co.kr/webtrans/ktjs/kjtran.cgi?url=http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20011102/p2011102n0688.00.html
ミンゾックファヘザズトングイルヒョブウィフェの会員のなどが2日午前の日本大使館の前で
"日本の自衛隊海外派兵と韓半島再侵略の画策の日本の政府の糾弾" 集会をしてある。
日本の参院は最近自衛隊の海外派兵を合法化する"テロル対策特別法""自衛隊法改訂法"
"海上保安庁法改訂法"等自衛隊の関連3法衣通過させた。

日の自衛隊の海外派兵の反対1人示威
http://trans.myplan.co.kr/webtrans/ktjs/kjtran.cgi?url=http://kr.dailynews.yahoo.com/pg/yp/20011102/p2011102n0696.00.html
徐ギョンウォン前議員が2日午前"日本の自衛隊海外派兵と韓半島再侵略の画策の日本の政府の糾弾"
1人示威をしてある内外交官用の車両が日本大使館で入っている。

韓半島再侵略の画策だって（藁

age!

クソコリアン共マジ死ね。
こいつらそのうち自爆テロ始めかねん。

そんな、根性、ないっす（Ｗ

>>518
根性がなくても、道ずれはできるかも・・・
早く切り離さないとね、彼の国。

感情的になるな
だから、日本人は駄目なんだ

>520
韓国の人には、言われたくない・・・

感情的ねえ、、、向こうの方は激情的なんだが、、、

>>520　素晴らしい！逆にするとしっくるくる（ｗ

＞感情的になるな
＞だから、日本人は駄目なんだ

従軍慰安婦に騙されるは南京大虐殺に騙されるは
今でも韓国に技術援助するは、三星を日本の国家プロジェクトに
参加させるは・・・
本当に、日本人は駄目だね・・・・・・・（泣

全くその通りだ。全面的に賛同する！！
日本は感情を捨て国益追求に邁進すべし。対朝鮮に対する一切の援助停止、
特別永住制度の廃止、刑法の改正（厳罰化）に少年法の廃止、不法占拠民
の強制排除促進、朝銀商銀からの資金引き上げ、宗教法人からの徴税、創
価学会、統一協会、オウム、民団、総連に対する破防法適用、テロ対策に
よる外交人指紋押捺制度の当面の復活、北朝鮮に入国した外国人の日本入
国禁止etc・・・くだらん感情は捨て、非情に事を進めるべきだ。

テロリスト連中に情けはいらん。

>日本は朝鮮・元同盟征伐軍により
同盟軍って本当なんですか？
もし、本当なら朝鮮は自ら進んで日本を侵略しに来た事になるのでは？
韓国は歴史上他国を侵略した事がないそうですが
これは、韓国による自国の歴史の歪曲ではありませんか？
元との戦争に負けて、新しいご主人様元に兵隊として借り出されて
元軍として日本を侵略しに来たのが正しい歴史認識ではありませんか？

太平洋戦争の時は、これまた新しいご主人様日本に兵隊として借り出され日本軍として
アジアを侵略したのに、まるで当時の日本軍には朝鮮人は一兵たりともいなかったの如く
主張するのは韓国の自国の歴史の極めて悪質な歪曲ではないでしょうか？

＜歴史認識＞
教科書問題について、ある韓国人が「間違った事実で教えられるのは、日本の子供たちで、国際社会に出ていった時に恥をかけばいいだけ」と言った。
歴史学の存在意義は過去に起きた出来事を並べることではなく、今どう認識するかである。
悪い事だったと認めるか、情勢上仕方なかったと思うか、過ちを二度と繰り返すまいと思うのか。
よく日本人は水に流せるが韓国人はしつこいと言われる。しつこく言わせているのははっきりしない日本の態度のせい。
そんな悪い事をした覚えはない、と言われて水に流せるだろうか。従軍慰安婦の体験談を聞いた教え子の学生たちが「そんなにつらい事なら忘れてしまったほうが幸せなのに。」というが、忘れてしまえるだろうか。

では、私たちは何をすればいいのか。
私自身すべてにおいてトラブルとは距離を置こうとしてきたが、韓国人は問題があるからこそ交流し、仲良くしていかなければならないと考えている人が多い。
そういう考え方ができる韓国に、さらにはまってしまった。その後の私は、韓国の友人と交流していく中で、韓国の歴史をその友人の両親、祖父母、家族の話として捉えることができた。
http://ww7.tiki.ne.jp/~genkaijin/genkaizyuk.htm

ま、関連ニュースとして。

教科書採択、議事録非公開の取り消し命令　名古屋地裁
　公立小中学校の教科書採択をめぐり、愛知県一宮市など６市５町の教育委員会
などで構成する「尾張西部地区教科書採択協議会」の議事録を県教委が非公開に
したのは違法だとして、元中学教諭が公文書公開条例（当時）に基づいて非公開
処分の取り消しを求めた訴訟の判決が９日、名古屋地裁であった。加藤幸雄裁判長
は「教科書採択はできるかぎり公正で透明な手続きで行われるのが望ましい」と
述べて原告の請求を全面的に認め、処分の取り消しを命じた。
http://www.asahi.com/national/update/1109/007.html

>>527
現実問題として、ウリナラマンセー誇大妄想教科書で教育された、
韓国人、留学生が海外で、ウリナラマンセー誇大妄想ばかりぶちまけ、
大恥をかいているという話しは多数聞きます、

日本もそうならないように、教科書の捏造、歪曲をやめましょう（Ｗ

日本の主張が書かれていない教科書などインチキだ。
左翼どもの教科書にはもう飽きた！！韓国や中国の都合の良い
モノなど廃棄すべし！！左翼は奴等の国へ行け！！日本国には
必要ない。

>>528
そのひと、売春の問題が韓国特有だとおもってるのだろうか？
日本人もいっぱいいたんだけどな。

>>531
ID(･∀･)ｶｺｲｲ!
終わってる上に＋K(orea)！

＞元との戦争に負けて、新しいご主人様元に兵隊として借り出されて

　高麗って、元と戦ったの？
　元のご主人様が負けた時点で、尻尾ふってすり寄っていったんじゃ？

元のご主人様→前のご主人様

紛らわしいので訂正。

>527
日本はアジアを侵略しました。間違いのないことだと思っています。
また、反省もし、謝罪も賠償もしてきたと思っています。
韓国の歴史認識でおかしいと私が思う事は、自分たちは一方的に被害者という主張です。
当時、日本軍には朝鮮人の兵隊もいて日本人の兵隊と供にアジアを侵略したのです。
不本意ながら、当時の韓国自身アジアの侵略者だった事をちゃんと認めて欲しい。

朝鮮、元同盟征伐軍と呼び、日本への侵略行為(元寇)を正当な行為と教えるのなら
日本軍には朝鮮人の兵隊がいて、日本人の兵隊と供にアジアを侵略した事も
正当な行為だったと韓国の子供たちに教えて戴きたい。
もちろん、そんな事は正当な行為ではない。

不本意ながら自分たちもアジアの侵略者だった。といい加減素直に認めてはどうだろうか？
元寇の時は、不本意だったかどうかは知りませんが…

内政干渉すんなよ。
チョンごときにとやかく言われたくない。

韓国の教科書の方が酷い。ベトナム戦争にも触れていない。

市民レベルでのって・・・あの、姉妹都市解消するぞ、とか、旅行に
くるな！って活動ですか？

正しい歴史観踏まえ「日韓交流」探る　熊本市でシンポ
　「地域からの日韓教育交流シンポジウム」が十日、熊本市の県教育会館で
開かれた。「平和憲法を活かす県民の会」などが呼び掛け、熊本県と韓国
忠清南道の教師ら約七十人が参加した。
　日韓の外交問題になった「新しい歴史教科書をつくる会」主導の教科書
（扶桑社）をめぐる日韓双方の活動経過を、教科書ネットくまもとの二見
政輝事務局長（４５）と韓国全教組忠南支部のリム・チュン・グン事務局長
（４０）が報告。リム氏は「韓国でも政府レベルの交渉に加え市民運動が
効果をあげた」、二見氏は「若い人にもっと参加を呼び掛け、息の長い活動
を続けたい」と述べた。
　「植民地時代の教育」などをテーマにした分科会もあり、正しい歴史観を
踏まえた日韓交流のあり方を話し合った。
　県民の会は平成九年に中学校の社会科教科書で「従軍慰安婦」の記載削除
反対運動をしたのを機に、韓国忠清南道の市民団体などと交流を続けている。
http://www.kumanichi.co.jp/dnews/20011112/kiji1_0000006747.html

■歴史教科書の国際共同研究で会見
「政治的な条件整備必要」
来日中の独研究者ら
　ドイツ、フランス、ポーランドによる共同の歴史研究作業について、ゲオルグ・エッケルト国際教科書研究所の
ヴォルフガング・ヘプケン所長ら各国の研究者が十五日、東京都内で会見し、「共同研究の成功には政治的な条件
整備が必要だ」などと述べた。
　各研究者は、日韓間の教科書問題を背景に欧州の教科書問題の現状などを議論するシンポジウムのために来日した
。会見で、ヘプケン所長は「ドイツと近隣諸国との間には(歴史認識問題の解決に対する)大きな期待があり、非常に
有利な政治的条件の下で研究が進んだ。政治的に自分の国の暗い歴史に取り組む意思があることが共同研究の前提
条件になる」と強調。パリ大学のジャンクロード・アラン名誉教授も「国レベルで公式な和解のための政策があって、
初めて共同研究は意味を持つ」と指摘した。
　日韓の教科書問題については、ヘプケン所長が「地域の事情は異なっている。失敗例も数多くあげることができる」
などと述べ、欧州の成功例を短絡的に日韓のケースに結びつける危険性を指摘した。
http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku2/html/131116news01.html

保全あげ

韓日歴史共同期で年内発足するよう
http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://kr.dailynews.yahoo.com/headlines/wl/20011116/yonhap/yo2001111666058.html
(東京=連合ニュース)ゴスングイルトックパワン=去る10月キム・デジュン(金大中)大統領
と故伊豆未竣理で(小泉純一郎)日本総理の首脳会談で設置することに合議した歴史歪曲バ
ングジルルウィした`韓日歴史共同研究期で'が年内発足する見込みだ.

東京(東京)の外交消息筋は16日"歴史共同研究器具に両国の民.管がチァムヨハヌンバング
ヒャングで意見が集められていて早いうちに合意に至るように見える"と言った.

両国は政府管理,歴史学者,知識人などをそれぞれ5-10人ずつお勧めしてウンヤングウィワ
ンフェルルグソングした後歴史共同器具の組職及び役目など具体的な計画を用意する方針
であるゴッウロアルリョジョッダ.

共同器具は両国が異見を見せている歴史認識問題はもちろん相互人的交流問題なども扱う
ようになるように見える.

しかし韓国側は共同器具の研究結果を教科書内容に反映しようという立場(入場)である一方
日本側はここに否定的な立場を取っていて論難が予想される.

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20011117-00001043-mai-soci
＜日韓交流＞教科書に相手国の童謡掲載を　韓国の教授が提唱

植民地化は「悪いこと」だったのか

日本人は韓国に「悪いこと」をしたのだから謝罪すべきで、韓国人は「許す」
「許さない」と問答を繰り返しているが、本当に韓国併合は悪いことだったのだろうか。

明らかなことは1910年当時、強い国家が弱小民族を支配、植民地化することは
国際法上はもちろん道義的にも問題はなかった。これが変わったのは、1928年の
不戦決議をへて日本による満州事変が批判されたころからである。

しかし日本は国際連盟の脱退でこれに応えた。1936年のイタリアによるエチオピア
侵略に対して英国は、石油の禁輸をちらつかせ撤退の圧力をかけたが、ムッソリーニ
が戦争も辞さいないと脅しただけで既成事実化されてしまった。1938年の悪名高い
ミュンヘン会談ではヒトラーにチェコのズデーテンラントの割譲を認めてしまう。

要するに両大戦の戦間期は、植民地主義や武力による侵略は悪いことだという認識が
できつつあったが、まだ力が優先する時代だった。それ以前については、植民地主義は
なんら非難されることではなく、むしろ後進地域に文明をもたらす行為として正当化
された。

時代背景や時代思想というものをよく考慮しないといけない。1910年の日韓併合を
「民族自決」「主権の不可侵」といった観念で批判するのは、現代の人権思想で
古代ギリシャやローマの奴隷制を批判するのと同じく無意味な行為である。

韓国には1894年まで両班、中人、常人、奴婢（奴隷）といった身分制度があったの
だから、当時の韓国は2000年前のローマと同じだったということになるかもしれないが。
身分制度が廃止されたのは、日本が「内政干渉」して韓国内の改革派を支援したからだ。
それがなかったら韓国の「古代ローマ」状態はもっと長く続いただろう。けれども
あの国にグラディエーターが登場したとは考えられないがね（w

搾取について

韓国人は日本が植民地化によって韓国を徹底的に搾取したといって批判する。
日本は登記法によって韓国人の土地を取り上げ、米を買い叩き、内地に労働力を
徴用した等々。しかし日本が何の利益もまたらさずに純粋に搾取しただけだとすれば、
36年の日帝時代に半島の人口が1千万から2千万人に倍増しているのはどういうことか。

これに対して、スペイン人が16世紀にカリブ海やアンデス地域で行った搾取は、ただ
既存の資源や労働力を略奪するだけで、とくにキューバ、ジャマイカ、ドミニカ島
などでは強制労働と疫病によって文字通り原住民が死滅してしまった。あの地域に
黒人が多いのは労働力不足を補うためにアフリカから奴隷として輸入されたからだ。

韓国の人口増加は、日本の支配によって公衆衛生、医療の改善に加えやはり食糧事情が
改善したおかげである。日本は朝鮮の米を内地に輸入し、その穴埋めとして中国や満州
から雑穀を輸入したが、半島の農民はもともと米などほとんど食えなかったのであり、
むしろ食料供給の安定性が高まっただけ利益を受けたのである。

経済学者のジョーン･ロビンソンの有名な言葉で「搾取されるより悪いことは搾取され
ないことだ」というのがある。19世紀の英国のプロレタリアートにとっては失業は飢え
と直結していたので、彼らにとっては搾取されること、マルクス的に言えば肉体を
再生産するために労働の剰余価値を資本家に売り渡すことはむしろ好ましいことだった。

日本の植民地支配は、スペイン人と違って略奪するだけでなくその奪うべき富を増やす
ために積極的な投資（とくに土地改良、灌漑、や新作物の導入など）を行った。
そのおこぼれを半島の人々も受けることができ、彼らの生活も飢餓線上の貧困から
なんとか食えるという程度の貧困まで「改善」したのである。そんなに搾取が気に
入らないなら、日本が搾取の目的で作ったすべての交通や通信、灌漑施設などを破壊
してしまいなさいと言うしかない。

正義と人道性について

韓国人にとって日帝の支配は正義にもとることであるから韓国は日本に対して道義的に
優位にあり、謝罪と補償を要求する「権利」があるというのが基本的立場である。
しかし正義というのは特定の利害や立場から切りはなせず、きわめて分かりにくい。

われわれに直接的な利害がない問題、たとえばイスラエルとパレスチナの紛争をみて
も、双方とも彼らなりの「正義」があることは認められるが、どちらが正しいかと
言われても大多数の日本人は困るだろう。現状ではイスラエルの「正義」が優位を占め
ているが、結局のところ「正義」とは政治的宣伝の用語であり、保障するのは力（外交
＋軍事＋経済）である。

同じく、共産主義者とファシスト、全体主義者と自由民主主義者の「正義」が両立でき
るわけもない。正義とは国や時代によって異なるもので相対的なものだといわざるをえ
ない。もし特定の正義を信じて疑わない者があれば、それは偽善者（扇動者）でなけれ
ば単なるバカである。韓国の「正義」に基づく「正しい歴史観」など日本人が受け入れ
る必要はない。そういうことをいうのは、蒋介石に中国共産党の革命の「正義」を承認
せよというのと同じだ。

これに対して人道性というのは人格それ自体の尊厳にかかわるもので、より普遍的で
ある。スターリン、ヒトラー、毛沢東、ポル･ポトなど大量虐殺者の行為は、それが
正義にもとるというよりは「非人道的だ」という理由で非難されるのである。ヒトラー
にとってはユダヤ人であること自体犯罪だったし、スターリンにとっては地主、富農、
資本家であること自体が犯罪だった。

しかるに日本が植民地朝鮮に彼らと同じ「非人道的な」行為をしただろうか。
まったく比較にならないことである。日本はコソボやボスニア的な民族浄化も行わ
なかった。当たり前だ、日本人は半島人を無能な弟扱いしたかもしれないが基本的には
同じ仲間、「天皇の赤子」として接したからだ。

もちろん日本は半島でナチスのようなことをやったわけではないので、「ドイツを見習
って反省せよ」といわれても困るのだ。つまり戦前の政治家や軍人にすべての責任を
押し付けてわれわれ日本人も彼らの犠牲者でした、と開き直ればよいのか？

もし日韓併合がなかったら

あまりこの問題に深入りすると韓国人と同じく妄想の世界に住人になってしまうが、
可能性が高いのはロシアの植民地になっていただろうことだ。

軍事力が弱くても、タイのような列強の緩衝国として生き残るには、まとまりがあって
外交能力にすぐれた政府が必要だが当時の韓国には期待しにくかった。金玉均が暗殺
されず閔氏一派を排除することができたらよかったのだが。

明らかなこととして、ロシアの植民地になっていたとしたら、19世紀中期〜後半の中央
アジアで見られたように、大規模な殺戮と略奪が行われた可能性。その後は共産革命を
経て、ボリシェヴィキの支配下でさらに苦難を味わっただろう。スターリンは中央アジア
の「民族文化」を根絶やしにするためにその地域の知識人を大量に追放・処刑した。

1940年にバルト3国がスターリンの軍隊に占領されたときには、人口の15％に達する人々
がそういう目にあっている。帝政ロシアは諸民族の牢獄と呼ばれていたが、ソ連（とく
にスターリン時代）は諸民族の墓場と呼ばれていた。その支配の過酷さは日本の比では
ないぞ。スターリンは、1930年代初期にウクライナを懲らしめると称して軍隊を派遣
して農民から食料を奪いとり、700万人を餓死に追いやった。

時代は変わり、1991年ごろになってやっと「独立」し、失われた「ウリナラ文化」の
発掘に躍起となることだろう。モンゴル人がキリル文字を廃止してモンゴル文字を再
導入したように。

ロシア支配のメリットがあるとしたら、分断はされなかったであろうことと、ロシア人
との混血が進んで半島人のルックスのレベルが上がったことくらいか。いずれにせよ
半島北半部の住民にとっては運命は結局同じだったかもしれないが、韓国人は日本の
おかげで中央アジア化の運命を免れたのだからむしろ感謝すべきだろう。

なによりも1910年の韓国に国家の主権とか民族自決権などを意識していた者がいたとは
考えられない。そうした国家意識としてのナショナリズムを韓国人に教えたのもまた
日本なのだ。もちろん初等教育を通じて「ウリナラの誇り」であるハングルを普及
させたのもね。

>>542
双方の教科書に反映、ならまだわかるんだけどさ。
彼の国の方々は日本にだけ、と騒いでるからねぇ。

まだ、双方に、と言うのを拒否しているなら、中断して
当然でしょ(w

教科書対話ね･･
韓国がフランスやポーランドのような国なら問題ないんだが

話にならないよね。へたに譲歩したら、
檀君神話を日本の教科書にも書けとか言い出すだろう

いわゆる「日帝」とか「日本軍国主義者」がナチスなみに悪いことをやっていれば、
「近隣諸国」の言い分を聞いて謝罪してもいいと思うのだが、明らかにそうではない。

例えるならナポレオンが19世紀のはじめに「近隣諸国」を侵略したのと同じような
ものだろう。ナポレオンの軍隊は確かにスペインとかイタリアなどあちこちで
「残略行為」をしているがそれはいわゆる現代の「戦争犯罪」の範疇に留まるもので、
ナチスがユダヤ人に対して行ったような「人道に対する罪」とは違うのだ。

やはり問題の本質は、中国や韓国の指導者･マスコミ･知識人にとって日本と「仲良く」
することは自分たちの飯の種を失うことに等しいからだろう。とくに中共の指導者に
とっては、経済大国日本に対して道義的に優位を示し、ある意味屈服させることで
国内向けの権威強化が図れるのだ。中国の国力が日本の協力を必要としないくらいに
強大化するまで、彼らは絶対に歴史カードを手放さないだろう。

いくら謝罪してもまた謝罪を要求されるということが分かっているから、日本人もいい
かげんにせよと言いたくなるのだ。誠意があるかないかとか文書による謝罪かとかそう
いう形式的な問題ではない。中国にせよ韓国にせよ歴史カードを手放したくないのは、
日本がアジアでは圧倒的大国であり、彼らが日本に対して歴史問題で道義的な優越感を
得る以外に、日本に対するコンプレクスを解消する手段がないからだ。

ベトナムがポル･ポト時代に自国領内に「侵略」して国民を虐殺･レイプした事実につい
てカンボジア（フン･センであれシアヌークであれ）に謝罪を要求したことがあるか？
もちろんない。なぜならベトナムはカンボジアより圧倒的に優位にあるからだ。
ロシアがドイツに謝罪を要求する必要がないのも々理由だ。長くてスマン。

こんな本が出てる。
http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://kr.shopping.yahoo.com/shop%3fd%3db%26id%3d221350%26cf%3d1%26clink%3ddmbk-ts
韓国史はない:国史学界の通説に対する新しい反論
1.古朝鮮の歴史上は虚構
2.記者東来説は中華主義者たちが操作した
3.任那日本府は伽揶のどうして統制機関
4.光ヶ土用碑文のなぜは韓半島南部勢力
5.韓日騎馬民族説は歴史的想像力の産物
6.新羅は三国を統一する意味も能力もなかった
7.フンヨシブゾは操作されなかった
8.前近代時代には地域差別がなかった
9.彌腕思想は体制変革思想ではない
10.実学は朝鮮王朝体制維持のための補修改革思想

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20011118-00000132-mai-pol
＜歴史教科書＞紛争の連鎖、克服を　東京で国際シンポジウム
　各国の歴史認識の壁を乗り越える教科書作りは可能か――。歴史教科書のあり方
を話し合う国際シンポジウム（アジア財団など共催）が、このほど、欧州、米国、
アジアの専門家を招いて、東京都内で開かれた。歴史教科書は、日本と韓国、中国
のみの問題ではない。会合では、ドイツや米国の対応について報告がある一方、
米同時多発テロの発生を受け、「紛争の連鎖を克服するためにも、歴史教科書は重要」
との提言も注目を集めた。主な発言や欧米事情を報告する。
■異文化間の出会い
　１３、１４両日、日本記者クラブで開かれた会合では、国際紛争と教科書の
関係について活発な意見交換があった。
　「紛争が紛争を呼ぶ。次の紛争を起こさないため、お互いを認め合う内容の
教科書が必要だ」と語ったのは首藤信彦・民主党衆院議員。同氏は、直前に
パキスタンを視察。「教科書問題は核ミサイルと同じく国際政治の課題」が
持論だ。
　ドイツのゲオルク・エッカート国際教科書研究所のヘープケン所長は、
会見で「教科書作りでは異文化間の出会いを大きな要素に掲げている」と
述べ、今回のテロの背景とも指摘される「文化・文明の違い」を平和共存
につなげる視点の大切さを説いた。
　ホロコースト（大虐殺）という戦争の記憶を抱えるドイツは隣国ポーランド
と歴史教科書について相互修正し、両国間の偏見や敵対心をなくす試みを
続けてきた。中心的な役割を果たしてきたのが同研究所だ。ヘープケン氏は
「暗い過去に目を向けることは民族のアイデンティティー喪失にはつながらない」と語り、ポーランドのボロジエイ・ワルシャワ大学副学長は「『和解』について議論するのは難しいが、十分に対応しないと大きな問題になる」と、対話の必要性を力説した。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20011118-00000132-mai-pol

■日系強制収容所
　米ビンガムトン大学のセルデン教授は、米国の歴史教科書で、第二次世界大戦中に米政府
が行った日系米国人の強制収容や広島・長崎への原爆投下などが記述されるようになった点
を報告。「教科書で過去の誤りを克服したことは米国人にとって誇りだ」と述べた。
　中央大学の森茂岳雄教授は「米国では５０〜６０年代の公民権運動以降、マイノリティー
（少数派）への配慮がみられた」と多民族国家の事情を解説。戦時中、強制収容された日系人
に公式謝罪と補償金の支給を行う法案の成立（８８年）を機に教科書に登場するようになった
ことを紹介した。
■未来志向
　日中、日韓の論争再燃のきっかけとなった「新しい歴史教科書をつくる会」も話題になった。
　独・ライプチヒ大学東アジア研究所のリヒター所長は「今回は過去の論争に見られた保守主義
とそれに対抗する知識人のイデオロギーの対立とは異なる。漫画やインターネットなどを通して
若い世代にまで波紋を広げて学問の域を超えた」と指摘。「日本にとり、つくる会』がもたらした
論争は、歴史とは何か、国家とは何かを問い直す機会になる」と、むしろ前向きに評価した。
　一方、韓国の鄭在貞（チョンジェジョン）ソウル市立大教授は「韓国と日本の教科書は似ている
面もある。互いに政府が歴史教育に力を入れ、教科書にも干渉してくることだ」と指摘。現在、
同氏が幹事を務める日韓の学者らによる研究会では、両国共通の教材づくりに取り組むため
交流会を重ねている。鄭氏は「過去の解釈をめぐる論争が目的ではなく、平和な未来を築くため
の土台づくりだ」と「未来志向」を強調した。

>>553の続き
　＜ドイツと米国の教科書検定制度＞連邦制のドイツには、国レベルの担当省庁はなく、教科書
検定は各州の制度を採用している。教師や専門家から成る州検定委員会は基本法（憲法）に違反
していないかなどを判断し、合格となった教科書から各学校がもっとも適したものを選ぶ。米国
には検定制度はなく、基本的に各学校や教師単位が各種団体や地方自治体が検討した教科書の評価
をもとに選ぶ。カリフォルニア州などには州推薦委員会はあるが、拘束力はない。
　＜独・ポーランド教科書合同員会＞ドイツとポーランドの学者が敵視・偏見をなくす歴史教科書
を作るため、ユネスコ（国連教育科学文化機関）の協力を得て７２年に結成。７６年に教科書改善
のための勧告を行った。ドイツでは勧告を受け入れた州もあったが、第二次世界大戦後にポーランド
を追放されたドイツ人の実態などに関する表現をめぐり、関係者が多く住むドイツ南部では反発が
強く採用していない州もある。（毎日新聞）

>>552-554
の記事は続いてます。
元記事
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20011118-00000132-mai-pol

日韓の歴史共同研究機構が年内に発足へ
【 KRN 2001/11/19】
先月の小泉純一郎首相と金大中大統領の首脳会談で合意した歴史教科書問題の解決
に向けた「日韓の歴史共同研究機構」が年内に発足される見通しだ。
１６日の在京外交筋によると、機構に両国の官と民が共同参加する方向へ意見が
まとまっており、近いうちに合意に至る見通しだという。両国は政府管理、歴史
学者、知識人などそれぞれ５〜１０人ずつ推薦して運営委員会を構成した後、機構
の組織や役割などの具体的な計画を設ける方針だという。
機構は歴史問題のほかにも相互の人的交流も取り扱うと見られている。しかし韓国側
は機構の研究結果を教科書の内容に反映しようと主張している反面、日本はこれに
否定的な立場を取っており、今後の論争が予想されている。

http://www.allkorea.co.jp/cgi-bin/allkorea.front/100613468770/ContentView/1000009/1/1315500

'韓国併合の不法性'世界討論の場に
http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://www.chosun.com/w21data/html/news/200111/200111180189.html
1910年日本帝国主義による韓国併合は国際法の上適法した手続きによって成り立ったのか.
16~17日アメリカケンブリッジのシェラトンホテルでハーバード大学主催で開かれた韓国
併合国際学術会議は韓・日両国とアメリカ・イギリスなど西欧学者たちの視覚の差が厳存
するということを確認させた.
今度会議は去る1月ハワイ, 4月東京で進行されたワークショップに引き続き開かれた見た
会議で,韓国､�日本は勿論,西欧の歴史学者と国際法学者たちが初めて一ところ集まって日
製韓国併合の適法性に関して討論をするという点ですごい気を引いた.私たち側は韓国併合
の不法性を条目別に計算したし,日本学者たちは併合過程は道徳的・倫理的に問題があるが
合法という‘有效・不当では’を立てた.

西欧学者たち中には強制併合が不法という私たち側意見に同調する主張が注目をひいたが
当時国際情勢で見る時韓国併合は国際法の上有效だったというなど意見が分けた.

>>557
半島併合であって、植民地化ではないと言う意見はでなかったのだろうか・・・。

>>557

韓国併合が不法ならば植民地支配は犯罪という判定がなされるのだろうと期待（藁

こんどは「強制併合」かい。ヤレヤレ

　

認識を改めてください
http://www.geocities.co.jp/WallStreet/4717/

>＜独・ポーランド教科書合同員会＞ドイツとポーランドの学者が敵視・偏見をなくす歴史教科書
>を作るため、ユネスコ（国連教育科学文化機関）の協力を得て７２年に結成。７６年に教科書改善
>のための勧告を行った。ドイツでは勧告を受け入れた州もあったが、第二次世界大戦後にポーランド
>を追放されたドイツ人の実態などに関する表現をめぐり、関係者が多く住むドイツ南部では反発が
>強く採用していない州もある。

ドイツではむしろ「ポーランドの教科書は事実を伝えていない」とする
不満の声の方が大きいんだよ。

奈良教組教員ら韓国を訪問し、交流　歴史教育のあり方話し合う　／奈良
　小泉首相の靖国神社公式参拝と歴史教科書問題で日韓関係が冷え込んだ今夏、奈良
教職員組合と奈良高教組の社会科教員ら１６人が韓国を訪問し、同国の教員約３０人
と共同教育セミナーを開くなど交流した。不登校・校内暴力など教育問題や歴史教育
のあり方について共同研究を続けることで合意した。　【花岡洋二】
　奈良教組と韓国・全国教職員組合慶北支部は９４年から交流を開始し、歴史教育など
を中心に課題について意見交換を続けている。セミナーでは、日本の中学歴史教科書に
対する日韓の学生の意識や、不登校などへの取り組みについて両国代表が報告、議論した。
　訪問団事務局長の笹村光泰・奈良教組書記長によると、歴史教科書について韓国側は
「不採択運動をするべき」と強行姿勢だった。訪問団が、在日外国人問題への理解を
深める実践や「どのような教科書でも真実に基づく学習は可能」との考えを紹介。参加
した韓国人高校生から「安心した」との意見があったという。一方、不登校・受験戦争
など、両国が同じ課題を抱えていることを確認。日本の取り組みに韓国側が関心を寄せ
ていた。
　笹村書記長は「教育制度の差異などがあるが、諸課題を何とかしたいという姿勢は互い
に参考になる。今後は教育の中身について議論を深めたい」と話している。今後は１年に
１度、セミナーを開くことを目指す。来年１月には、韓国の幼稚園〜高校の教員約３０人
が県内の歴史遺産などを見学する。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20011121-00000003-mai-l29

NHKではシッカリと満州「侵略」

[社告]先生を海外に…日本の中の韓民族史どぶん
造船(朝鮮)日報社と新韓銀行が設けた校舎海外研修(年数)プログラム第15回
「先生を海外に…日本の中の韓民族四(死)タムバンダン」が11月29日出発します。
1987年始まった一民族史探訪は14回にかけて7600余名の先生と一般歴史(駅舎)
タムグザたちが韓日ゴデサ現場を直接探訪する機会を設けて来ました。今年全国
市道教育庁が選抜した初(秒, 始め)。うち。と教師(校舎)と専門(伝聞, 全文)講師
など380名は6泊7一間(くらい, 童顔)日本の韓民族関連遺跡地を踏査して韓-仕事
(こと, 日, 日本)ゴデサと文化交流についての講義と討論を通じて教団で活用する
充分な資料を収集するガッイブニダ.1988年からこの行事(行使)をたゆまず協賛した
新韓銀行(名誉会長イフィガン。頭取異人号)シルバー参加教師の探訪費用を志願
しています。
（以下略）
http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?http://www.chosun.com/w21data/html/news/200111/200111140316.html

読んでニダーリしてるんニダというコピペ知りませんか？
最後の方でアイゴーと言うてるコピペです。

>>564
あまり知られていないかもしれないけど、奈良県って
日教組の影響がめちゃめちゃ強いそうな。
他の県で表沙汰になって問題になっていることが
組合の強さのお蔭で出てこないそうな。

職員会議は組合員による校長イジメだそうな。
非組合員の教員には発言権はないらしい。
発言しようものなら束になってイジメられるとのこと。

ソースは元組合員の目撃談。

>>567

.　　　　　　　　　　　　　∧＿∧　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣
.　　　　　　　　　　　　 （´∀｀　）＜ 何をしているモナ？
　 ∧＿∧　　 　 　 　 （　　　　）　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　<丶｀∀´> 　 　　　　｜ ｜　|
　（つ|⌒|⌒|. 　 　　　 （＿（＿）　∧ ∧ｴﾛﾎﾝﾃﾞﾓﾐﾃﾙﾉｶ?
　 (⌒)(⌒)　　　　　　　　　　　　 (ﾟДﾟ )￣￣ ~〜
＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿＿＿＿ U U￣￣U U
|
|　歴史教科書を読んでﾆﾀﾞｰﾘしてるんだ
|　読んでやるから本当の歴史を知るﾆﾀﾞ！
--------------------------------------------------------------------------------
　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　 ∧＿∧　　|　ｱｲｺﾞｰ!日帝の陰謀ﾆﾀﾞ!
　< #｀Д´>＜　謝罪と賠償を要求するﾆﾀﾞ!!
　（つ|⌒|⌒| ＼＿＿＿＿　 ∧＿∧ 　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　 (⌒)(⌒) 　　　　　　　　　（´∀｀；.）＜　そんなこと言われてモナー．．．
　 　 　 　 　　　　　　　　　　（　　　　）　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　 　　　.∧ ∧ﾆﾀﾞｰｲｯﾃﾖｼ! ｜ ｜　|
　 　　　(ﾟДﾟ )￣￣ ~〜 　　（＿（＿）
　　　　　U U￣￣U U

韓日歴史共同機構、来年設立
　韓日両国は金大中(キム.デジュン)大統領と日本の小泉純一�ｶ首相の首脳会談
で合意された「韓日歴史共同研究機構」を、来年の初め設立することで双方が
歩み寄りを見せたと23日伝えられた。
　両国は今月21日東京で開かれた協議でこのように合意し、具体的な機構の
構方案を最終調整していると政府当局社が明らかにした。これを受け、早ければ
来年1月から両国の歴史共同研究が本格的に行われる見通しだ。
　両国は特に、歴史専門家で構成された「韓日歴史共同研究機構」以外にも両国
政府が参加する民･官合同の別途の機構を設置し、歴史共同研究機構の活動を支援･
.監督することにしたと伝えられた。
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/11/23/20011123000003.html

↑檀君神話を真実であるかのような書き方をしている教科書からまず
改めるべきだ。「日本に文化を教えてあげた」とは何様のつもりだ
韓国の教科書は反日若しくは「教えてあげた」の連続だ。日本のことを
これほどまでに書くのだったら中国、モンゴルのことも平等に書け！
そもそも韓国は「自分より劣った日本に植民地になった」のが気に
いらないだけ！

とりあえず、関連ニュースって事で転載。

"韓国教育全方位問題だらけ"
(釜山=連合ニュース)心受火器者= `妥当性も欠けて突発的で,問題解決能力も不足で' ハンナラ党
釜山市支部女性政策開発委員会主催で23日午後国際新聞カルチャーセンターで開かれた教育政策
シンポジウムでソウル大ジンドングソブ教授は`私たちの教育政策何が問題なのか?'という主題発表
を通じて韓国教育政策が問題点だらけだと指摘した.
ジン教授はまず現政権の教育政策自らの問題点で▲政策の妥当性欠如▲政策の近視眼的性格▲政策の
突発性あるいは無計画性▲政策の比較肉炙效果▲政策執行と決意のモニタリング体制の未洽などを指折った.
彼はまた教育政策担当者の問題点では▲教師集団の性向と変化に対する理解能力不足▲責任感と問題
解決能力不足などをあげて私たち教育政策と制度構想.執行過程の特徴を`無哲学.無原則.無援里'で要約
することができると酷評した.
（以降省略）
http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://kr.dailynews.yahoo.com/headlines/ts/20011123/yonhap/yo2001112374087.html

>>557
■英の学者ら「日韓併合不法論」支持せず
http://www.sankei.co.jp/paper/today/itimen/27iti003.htm

韓国主張崩れる

　【ソウル26日＝黒田勝弘】日韓の歴史認識問題で大きな争点になっている日韓併合条約
(一九一〇年)について合法だったか不法だったかの問題をめぐり、このほど米ハーバード大
で開かれた国際学術会議で第三者の英国の学者などから合法論が強く出され、国際舞台で
不法論を確定させようとした韓国側のもくろみは失敗に終わったという。
　会議参加者によると、合法論は国際法専門のＪ・クロフォード英ケンブリッジ大教授ら
から出され「自分で生きていけない国について周辺の国が国際的秩序の観点からその国を
取り込むということは当時よくあったことで、日韓併合条約は国際法上は不法なものでは
なかった」と述べた。

　また韓国側が不法論の根拠の一つにしている強制性の問題についても「強制されたから
不法という議論は第一次世界大戦(一九一四−一八年)以降のもので当時としては問題に
なるものではない」と主張した。

　この学術会議は米ハーバード大アジア・センター主催で十六−十七日開かれたが、韓国
政府傘下の国際交流財団が財政的に支援し韓国の学者の主導で準備された。これまでハワイ
と東京で二回の討論会を開き、今回は韓日米のほか英独の学者も加えいわば結論を出す
総合学術会議だった。

　日本からは海野福寿・明大教授や笹川紀勝・国際基督教大教授、原田環・広島女子大
教授ら五人が参加したが、海野教授の「不当だが合法」論や笹川教授の不法論など見解
が分かれた。

　韓国側は「条約に国王の署名がない」ことなどを理由に不法論を主導している李泰鎮・
ソウル大教授はじめ全員が不法論で、会議をリードしようとした。

　しかし日本の原田教授は併合条約に先立ち日本が外交権を掌握し韓国を保護国にした
日韓保護条約(一九〇五年)について、皇帝(国王)の日記など韓国側資料の「日省録」や
「承政院日記」などを分析し、高宗皇帝は条約に賛成し批判的だった大臣たちの意見を
却下していた事実を紹介し注目された。

　併合条約に国王の署名や批准がなかったことについても、国際法上必ずしも必要なもの
ではないとする見解が英国の学者らから出されたという。

　日韓併合条約については韓国や北朝鮮からはいまなお執ように不法論が出され謝罪や
補償要求の根拠になってきた。日韓国交正常化の際も激しく対立したが、合法・不法の
結論は出さず「今や無効」との表現で国交正常化(一九六五年)にこぎつけた経緯がある。

ﾏﾝｾｰ!!

남조선이라구?
일본의 력사교과서는 우리 공화국이 결정한다.

なんじゃこりゃ？

本教育基本法54年ぶりに改訂
日本文部科学省が54年ぶりに教育基本法改訂作業に取り掛かった.富山アスコ(遠山敦子)
文部科学相は26日中央教育審議会に教育基本理念を盛った教育基本法改正案を作って提出
するように指示した.
[東京=呉対英特派員]文部科学省は"学校不適応学生増加,学生たちの規範意識低下,個性ある
教育軽視など教育に多い問題があることに国際化.科学技術発達.核家族化など社会変化に
合わせて教育を変える必要があるから"と明らかにした.
忠孝を強調した日帝時代教育勅語が廃止されながら1947年誕生した教育基本法は個人尊重,
真理及び平和重視など現行平和憲法精神を反映している.
補修右翼勢力たちは"教育基本法に祖国に対する観念が欠けている"と改訂を要求して来た.
教育基本法は憲法と緊密にかみ合っていて教育基本法改訂問題は多くの論難を呼んで来る
見込みだ.
日本教員労組は"教育基本法は国民主権.平和憲法など憲法精神を実現するために作られた
ことで理念は今も古くさいのではない"と"文部科学省の動きは憲法改政のための前哨作業"
と責めた. .
http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://www.joins.com/news/2001/11/27/int/int20011127180104102162.html

在日朝鮮人の歴史

1876年　日朝修好条規　→　治外法権など不平等な条約

1894年　日清戦争　 　　 日本が朝鮮の支配をめぐり、
1904年　日露戦争　　　　清（後の中国）とロシアと戦う。

1910年　日韓併合　　　　→　日本は朝鮮を植民地にする。
　　　　　　　　↓
　　　　　 土地・食料（米）・国語・名前（「創氏改名」という。犬糞倉衛など）さらには、
　　　　 人間をも奪う。　　　男　→　強制連行で約150万人が日本に
　　　　　　　　　　　　　　　　　 女　→　従軍慰安婦（10〜20万人）として、戦場で
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 日本兵の性欲処理の道具にされる。

1945年　日本の敗戦で朝鮮解放　→　8月15日は光複節という。
　　　　 *戦後帰国できなかった人々が多数日本に残る。

1952年　サンフランシスコ条約発効後、外国人にされる。
　　　　 *日本国憲法は、国籍条項があり外国人に冷たい。

これ本物？ならば、その社会の先生の時間の前にコソーリと
http://www.zinbun.kyoto-u.ac.jp/~mizna/shinbun/shinbun.html
で「密航」を検索して置いといて反応観賞キボンヌ。

ｺﾞﾒｿ!もう高校は卒業してしまったので反応は見れません

>>574-575

笹川さんよう、残念だったな。

http://www.rousyadou.org/1014mokuji.htm
　笹川さんは、「日朝交渉の最大の課題は過去の清算だ。問題はそれを法的にどうとらえ
るかだ」として、日本政府が固持している朝鮮植民地支配「有効・合法」論を批判。当時
の慣習国際法は、強国が弱国に対して条約を強制することを認めていたが、国家の代表者
への強制や脅迫により結ばされた条約は無効としていた。この間の歴史研究の中で、当時
の韓国併合条約に至る五つの条約締結の経過が実証的に明らかにされ、今年一月には、こ
の問題で日本・韓国・北朝鮮・米・英・独の学者が参加してハワイで国際会議も開かれた。
そこでは南北の学者が接点を持ちながら、歴史上・国際法上の検討を開始しており、これ
が進むと外務省の「有効・合法」論を貫くことは難しくなる筈だ――と指摘した。

親日人名辞書編纂事業請願推進
http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://www.hani.co.kr/section-005000000/2001/11/005000000200111290816070.html
親日人名辞書編纂事業のための対政府請願が初めて推進される.
今まで親日人名辞書編纂に政府の関与した事がなかったし親日派問題に関する国民的請願は解放以後
初めてある事という点で今度対政府請願は大きな関心を集めている.
反省と仲直りのための統一時台民族文化財団準備委員会'(委員長ハンサングボム民族問題研究所長)は
来月2日財団創立大会をきっかけで政府に親日人名辞書編纂支援のための請願書を提出する事にして
準備作業を進行中だと29日明らかにした.

親日派断罪歴史に回付する
http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://www.hani.co.kr/section-009100003/2001/11/009100003200111301917007.html
99年から用意して来た親日人名辞書編纂作業が級水勢に乗っている. 2日午後2時国会憲政記念館で
開かれる親日人名辞書編纂委員会1次国民公庁会では辞書の基本骨格と方向が具体的に発表される.
統一時台民族文化財団創立大会ピョンチァンウィは李満悦淑明女子大教授を委員長にして歴史学界
など国内外専門研究者80人余りで構成されている.指導委員は在日史学者である姜徳相さんを含めて
ガングマンギル尚志大総長,美術評論家ギムユンスシ,キム・ジン菌ソウル大教授,ジョン・ジンソック
韓国外大教授,ハンサングボム東国大教授,作家ヒョンギヤングシなど歴史・社会学・経済学・
文学界の元老29人で構成された.現在予想される収録対象親日あいさつは3千名余,作業期間は
3年位を取っている. A~D等級で分けて一人物だ原稿紙50~5枚ずつそれぞれ収録するようになる
人名簿が4万5000枚,親日派活動犬です2100枚など5マンメに早いと言う. （以下略）

おい、日本人、歪曲を止めろ！
俺を論破してみろ！

勝 負
朝 日 （古代文化戦争）
ハングル ひらがな （文字優位戦争）
明＋朝鮮 日 （文禄・慶長の役）
韓＋米 日 （光復独立戦争）
韓 日 （男気戦争）
韓＋米 日 （IT戦争）
韓 米＋日 （半導体戦争）
韓 日 （キムチ本家戦争）
韓流熱風 倭色文化 （亜細亜文化覇権）
韓 日 （男子バレーボール闘争）
韓政府債務額 日政府債務額 （政府健全度比較）
韓 日 （経済成長率戦争）
欧米 日＋韓 （犬食論争）
韓 日 （サッカー協会権力闘争）
韓 日 （狂牛病対応決戦）
韓移民数 日移民数 （国際化度合論議）
韓 日＋朝銀 （金融清廉度戦争）
韓史 倭史 （平和愛好戦争）

>韓史 倭史 （平和愛好戦争）

って何よ？

日韓の歴史認識研究　政府機関関与に反対
http://www.sankei.co.jp/paper/today/politics/politics.htm

>>586
産経６日朝刊から

日韓の歴史認識研究　政府機関関与に反対
教科書を考える回
　自民、民主、自由、保守などの有志議員でつくる「歴史教科書問題を考える超党派の会」
（会長・中川昭一元農水相）は五日、会合を開き、日韓両国が歴史認識について共同研究
する方向で調整していることに関して、外務省など政府機関が関与することに反対して
いくことを決めた。また、東京都国立市長と広島県廿日市市長が、扶桑社の歴史教科書採択
を主張した教育委員の再任を拒否した問題について、文部科学省に実態調査を求めていく
ことを確認した。
　一方、「小泉純一郎首相の靖国神社参拝を実現させる超党派国家議員有志の会」（会長・
保岡興治元法相）は同日の会合で、首相に来年八月十五日の終戦記念日の靖国神社参拝を
求めていくことを決めた。

同胞韓国人は嘘つきばかりである。私はそのことが恥かしく、情けない。
「韓国は独力で近代化を成し遂げた」って。馬鹿を云うな。韓国の近代化
は日本の莫大な資本と人材の投与によって成し遂げられたものである。
「韓国は日本の統治に抵抗をもって対抗した」だって。馬鹿馬鹿しい。
同胞韓国人はロバのように日本の統治を甘受したのが実態だ。ごくごく一部の
抵抗はあったが上から下までみんな日本にあこがれ、日本人になろうとした
のだ。「韓国が独立したのは韓国の手によるものだ」にいたっては呆れて
ものも言えない。誰も日本からの独立など望んでいなかったのにアメリカに
強制的に独立させられたというのが真実だ。「漢河の奇蹟」だって！笑わせる。
日本から賠償金という名目で莫大な経済援助と技術援助で成し遂げられたものだ。これだけ
お膳立てしてもらえばどんな未開民族でも経済成長するだろうよ。
「日本文化の祖が韓国」とは恐れ入る。一体、併合前の朝鮮半島のどこに「文化」
なるものがあったのか。併合前、我々先祖は乞食同然の生活をしていたではないか。
現在の韓国の姿、まさに他人により作られた砂の楼閣だ。虚飾と偽善と歪曲とおごり
に満ち満ちている、真似と依存と歪曲が全てである。このような韓国の本質を知らず
「韓国こそ世界一」などとほらを吹いて自己満足している本国、在日の韓国人は正気の沙汰
ではない。これが恥でなくてなんであろうか。
　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　韓国の評論家　　金満哲

北朝鮮子供たちが使う各種教科書の中で南韓は相変らず人間が住むことができない地獄に描写されている
http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://books.chosun.com/site/data/html_dir/2001/12/06/20011206000011.html
抗議しる！

日韓で歴史認識研究をする前に南北でそれをヤレつーねん(笑)。
同じ民族じゃんか

>>588
＞韓国の評論家　　金満哲

前にもどこかのスレで誰かが問い掛けたと思うが、金満哲って何者？
googleでやるとキチガイのサイトがひとつヒットするのだが。

http://www.google.com/search?hl=ja&q=%8B%E0%96%9E%93N&lr=

今日、バイト先で中学生に英語の期末テストの質問をされた。
んで、問題用紙をみたら、教科書の内容から出題されてる問題があった。
そこには英語で「日本は昔、中国や韓国、その他のアジアの国々から、米、漢字、
その他もろもろの重要なものを教えてもらった。｣と書いてあった。
さらにそのあと、「ソウルに修学旅行に言って、たくさんの友達だできた。｣とかいう
文章もあった。
さすが東京書籍。
俺、久しぶりにこの板来たので既出だったらゴメン。

>>593
そうやって洗脳されていくんだねぇ・・・。
怖い、怖い・・・。

既出じゃないなら、どういう文脈で韓国が出てきたかという、もうちょっと詳しい説明を。
外国人(国名忘れた)から日本人への手紙で、
「私は今度日本の文化を学びに日本へ行きます。私が思うには、日本はちょっと西洋化
しすぎてると思います。日本は昔、中国や韓国、その他アジアの国々から大切なことを
たくさん教えてもらいました。米、漢字、その他いろいろ。日本人は、アジアの一員だと
言うことを忘れてしまっています。」
それに対する日本人の返事。
「そんなことは有りません。日本はアジアの一員であることを忘れてなんていません。
この前、修学旅行でソウルにいったときに、英語を使ってたくさんの友達ができました。」

もうちょい有ったけど、こんな感じ。

>>593
教えてもらったんじゃなくて、移民したんだよ。
持ってきたんだつうの。

弥生も、縄文も。当時は日本にわたったら、わたったきり。

東京書籍の英語の教科書は、「ニュー ホライズン」だったと思う。
ちなみにこれは2年生の教科書ね。

>>597
東京書籍・・・リアル厨房のころ使ってましたねぇ。
今思うと、なんであんなに偏向してたのを教科書にするのか、
ついでになんで疑問をもたなかったのかが不思議だ・・・。

>>596
ああそういや、ｂｒｉｎｇだったから、教えてやったは言いすぎだな。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20011208-00000001-mai-l46

歴史教科書問題乗り越えよう　小中高生の交流再開−−韓国側から申し出　／
鹿児島

いやぁ。狂ってるのは君らやろ。

＞日本歴史教科で歪曲の内容と底意
「戦争をすることができる日本」の復活を叫んで中学生に戦争を扇動している
ことである。読みながらも全身に身の毛がよだつくらいである。
50年が過ぎても消えないこの狂気を皆さんはどのように感じられたのか。
ハゾンムン(一神代、一本社)
http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?http://www.koreanhistory.org/webzine/04/04-03.html

＞そうすると、われわれの歴史教科書は?
「作る集まり」の「シンチャンボン」やわれわれの中等学校国史教科書は
祖国と民族を超歴史的な実在で前提した後、これに対する無条件ザックイン
忠誠と服従を強要する式で歴史を歪曲していると言うことで完全に似ていた
格好であると言うことができる。
もし'国民の歴史'を読んで大きな感動を感じた日本の熱血青年が、'韓国の中等学生に
愛国心と民族正体性(identity)涵養の為に'国籍ある国史教育'を実施しようと
言うことがいったい何が誤りと言う言葉やら?'と反撃をして来ればいったいわれわれは
このような挑発的な質問に何だって答えなければならないだろうのか?
われわれの「国籍ある歴史教育」は「ローマンス」と、
君たちのは「不倫」と話すことといったい何が違うだろうか?
どんな教科書に提示された史像がさらに真実にガカウルカを比べてみるとしても
結論は「五十歩百歩」であると言うことができる。
たとえば、われわれの歴史教科書は「韓国的なこと」(人間と自然と文化)は
すべて「真善美」と「日本的なこと」はすべてその反対と言う式の二分法的な
叙述に一貫しているのに、このような叙述は「事際のところ」であるウラギ
見ると言う意図的に創案になった「虚構」と言ってこそ正しいだろう。
もちろん、「作る集まり」側の歴史歪曲を批判して直すことは重要だ。
けれどもこの為には先に、われわれの「国史」教科書を批判して直すことに
さらに成長した関心を傾けなければならない。
どうであれ両国の不幸な歴史を共に反省して批判することは歪曲された過去
歴史を改める作業と言う意味を越して、この頃はやる「開かれた民族主義」を
定立する第一歩に該当する作業であると言うことができる。
http://www.netomo.com/cgi-bin/transkj.cgi?http://www.koreanhistory.org/webzine/04/04-05.html

かの国では国民全員、こういう教科書で教育を受けるんだから
イカスよね。

＞われわれの歴史教科書は「韓国的なこと」(人間と自然と文化)は
すべて「真善美」と「日本的なこと」はすべてその反対と言う式の二分法的な
叙述に一貫している

韓日議員連盟、歴史問題などを論議
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/12/12/20011212000009.html
　韓日議員連盟は12日、新羅(シンラ)ホテルで合同総会を開き、2002年ワールド
カップ大会の成功のための協力や日本の歴史教科書歪曲問題など、両国の懸案を論議した。
　韓国側会長の自由民主連合の金鍾泌(キム･ジョンピル)総裁は開会式の挨拶の言葉で、
「日本議会に係留中の‘在日韓国人の地方自治参政権付与問題’は早期処理を要する」と
しながら、「2002年ワールドカップを成功に導き、決定的に新たな韓日関係を切り開く
転機にすべきだ」と述べた。

　金総裁はしかし、「歴史教科書問題や日本首相の靖国参拝、サンマ漁問題などで
韓日関係が疎遠になった」としながら、「韓日パートナーシップを宣言した98年以来、
両国の関係は65年の韓日国交正常化以降最も活発だったが、歴史認識をめぐる
両国のギャップはさほど縮まっていない」述べた。

　李萬燮(イ・マンソプ) 国会議長は祝辞で、「韓日の問題解決のカギは、過去の
歴史的事実をありのまま率直に認め、新たな出発を誓うことにある」と述べた。

>>歴史認識をめぐる両国のギャップはさほど縮まっていない
>>過去の歴史的事実をありのまま率直に認め
まったく同意、ただ中身が問題（ｗ

>>「在日韓国人の地方自治参政権付与問題’は早期処理を要する」
って、おいおいまさか．．

がいしゅつならスマソ。今更、かもしれませんが歪曲教科書の実体
http://cgi.members.interq.or.jp/www1/q-mail/gh/img-box/img20011212222027.jpg
http://cgi.members.interq.or.jp/www1/q-mail/gh/img-box/img20011212222340.jpg
http://cgi.members.interq.or.jp/www1/q-mail/gh/img-box/img20011212223046.jpg
http://cgi.members.interq.or.jp/www1/q-mail/gh/img-box/img20011212223131.jpg
どうせ中ニ英語なので、訳はご自身でなさってください。
おまけ　上の方に定番フレーズが・・・・・。
http://cgi.members.interq.or.jp/www1/q-mail/gh/img-box/img20011212225408.jpg

どうでもいいんだけど、
http://cgi.members.interq.or.jp/www1/q-mail/gh/img-box/img20011212223046.jpg
の6行目は、"from these countries"じゃなくって"from those countries"だよな。

>>606
どてらまんさん。

韓国人にもいい人はいます。
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
あちこちから悲鳴が聞こえる泣き叫ぶ子供。瓦礫と化した家に押しつぶされる日本人。
「助けて…」という声が絶え間なく聞こえている。しかし被災した神戸の住民は、放心
したように黙って座り込んでいるだけだ。あまりのショックに下敷きになっている人を
助けることさえ忘れているのだ。
「今助けるけん。まっとんしゃい！」
こう叫んだのは共に住民として神戸に住む在日韓国人達だった。自分も血を流し怪我を
しているにも関わらず救助活動を続けた。
「ぜったい助けるけん。がんばっとー！」こうして懸命な救助活動の末助け出された人
達は１万人以上にものぼる。助けられた中学生の女の子は「在日韓国人の人がいなかっ
たら間違いなく死んでいた」と涙を流した。村山首相を始め救助活動の遅れが多くの助
けられる人たちの命を奪った。「助けるのは当たり前けん！　私ら同じ住民やもん！」
オモニ達は目に涙を浮かべていた。

これが公民の教科書に載ってるというのは本当ですか？
もし本当なら日本の教科書は２ちゃんのデムパ以下だ。

おなじみの突っ込み。なんで神戸のオモニが博多弁しゃべってんだ（わら

どてらまんさんじゃないけど……マスコミ板での情報によると、
それは「ムクゲの花が咲きました」の一説らしいです。
公民の教科書に載っているかどうかは知りません。
神戸なのに福岡弁をしゃべるオモニが良い味だしてます。

>>608さん
実物はそこまできつくなかったですm(_ _)m
九州弁をしゃべる在日は見つからなかったし・・・・
（確かにどっかで読んだような気がしたけどなあ）
謝罪と（以下略）
お詫びに実物。↓
http://cgi.members.interq.or.jp/www1/q-mail/gh/img-box/img20011212233312.jpg
>>スモーカーさん。
ここら辺「試験に関係なし」と飛ばす先生が多いのが救いでしょうか・・・・。

おまけです。
http://cgi.members.interq.or.jp/www1/q-mail/gh/img-box/img20011212233917.jpg
指紋押捺によって吹き飛ぶ民族の誇りとは？

学校はもうだめですね。
教科書から真実が失われ、インターネットや漫画以下の存在に成り果てました。

>>613
駄目駄目なのは東京書籍だよ。

本当の歴史を知らないのは
半日教育を受けているチョンだと
言うことを何人が知ってるだろう

>>614
大当たりです。全部その会社のです。

>>616
いや、俺も中学生から英語の質問受けて教科書見て愕然としたもんで。

俺も中2の家庭教師してて、あの文章読んで笑ってしまったよ。

Ms.Brownの投稿にたいするコウジの返答っていうのは全然議論がかみ合ってないじゃん。
それに朝鮮語を学んだところで、アジア史には役にも立たないし。

>>612
さっき極東板で教科書のスレ見たけど
ここまで教科書は酷かったのね。。。。
今までの楽韓が吹き飛んだよ。

ちょっと叫ばしてくれ。
英語の教科書で何で韓国がでてくんね〜〜〜〜〜〜〜〜〜ん！！！
なんでカナダ人に韓国に感謝しろなんて言われなならんのじゃー！
アジアはやっぱり中国・韓国・その他で表記するんかーーーー！（ｗ

気が変わって歴史一枚だけアプ。
中・韓マンセーよりもこの教科書の本質をついてます。
http://cgi.members.interq.or.jp/www1/q-mail/gh/img-box/img20011213010327.jpg
自分の信仰するイデオロギーを押しつけようと・・・・。
残りのマンセー部分はまた明日・・・・。

＜新大久保駅＞事故死の留学生、韓国の教科書に
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20011213-00002146-mai-soci
　韓国の教育人的資源省は１２日、ＪＲ新大久保駅で今年１月、ホームから
転落した男性を助けようとして電車に巻き込まれ死亡した韓国人留学生、
李秀賢さんの事故を、来年の中学２年生の道徳教科書に掲載することを明らかにした。
李さんの事故死は、人権や社会的生活態度を扱う項目のひとつとして取り上げられる。
（共同）（毎日新聞）

どんな風に取り上げられるか楽しみ〜

歴史教科書を考えるシンポジウムと展示会開催　和歌山大紀州経済文化史研究所／和歌山
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20011212-00000007-mai-l30
和歌山大紀州経済史文化史研究所は１１日、シンポジウム「歴史教科書を考える」を開いた。
歴史教科書の採択問題も議題にのぼり、多くの学生や研究者らが耳を傾けた。
シンポジウムでは、「新しい歴史教科書をつくる会」主導の歴史教科書について
批判や疑問の声が相次いだ。同大教育学部の副島昭一教授が「『つくる会』の教科書の
歴史観は戦前の国定教科書のものと同じ。アジア諸国との認識とのギャップは大きく、
このままだとアジアの中で孤立せざるをえない」と話した。重松知恵子助教授は
「ジェンダーの視点から見ても新しい歴史学の成果が反映されていない」と分析した。
同研究所では「日本近代の歴史教科書展」を同時開催している。戦前の国定教科書における
神話や韓国併合などの記述、郷土教育関連教材などを展示している。
展示は２１日までの午前１０時１０分〜午後４時５０分、同大付属図書館３階展示コーナーで。
【小山内恵美子】　（毎日新聞）

>>621
なんかさ、これ・・・教科書への記載内容はともかく、現場ではさ。

韓国人は過去のことにとらわれず、日本人を身を挺して守った。
所が日本人は、過去のいきさつを忘れ〜〜〜〜
ってな感じに流れそうなきが・・・・。

伺いすぎかねぇ・・・。

日韓協議：局長級協議を開催　歴史の共同研究などで異論
http://www.mainichi.co.jp/news/flash/kokusai/20011215k0000m030079000c.html
　【ソウル澤田克己】日韓両国の外務当局は１４日、小泉純一郎首相と金大中（キムデジュン）・
韓国大統領が１０月の首脳会談で合意した項目の進展状況に関する局長級協議を行った。
両国は、教科書問題を受けた歴史の共同研究について、早期実施という原則を再確認したが、
研究主体の性格や研究結果の扱いなどを巡って異論が残っている模様だ。

研究主体を官製・公的なものにし、研究結果をすみやかに日本の教科書に
反映させることを韓国側はきっと望んでいるんだろうな…

「学問の自由」の意味が全く分かっていない人々を煽て上げた、日本の
「良識派」知識人は墓穴を掘ったけど、もちろん墓穴を掘ったなんて
全く気付いてさえいないだろう、奴等は。

滅

自分たちの丁稚age教科書の現状は完全に棚上げして、というか頭から完全に
吹っ飛んでいて、一方的に日本側に注文するつもりなんだろうかな。
もしそうなら、お気楽なことで。
さっきのNHKのニュースで見たが、韓国側には悲壮感が漂っていたな（ｗ

http://www.mainichi.co.jp/eye/debate/45/279.html
http://www.mainichi.co.jp/eye/debate/45/304.html

「つくる会」の教科書を支持している方々にお聞きしたい。そんなにまた戦争がしたいですか？
「つくる会」が歴史教科書をつくった目的は何でしょうか？
表向きは「日本の歴史に誇りを持てるように」と言っていますが、その本当の目的は、
「戦争を担う子どもたちを育てる」ことだと思います。
「つくる会」の検定合格前の教科書を見る機会がありましたが、全体からにじみ出てくる
ことは「戦争をすることはすばらしい」というアピールです。
これは政府が進めている新安保ガイドライン関連法の成立や有事立法、改憲などの
「戦争をする国」づくりと完全に歩調が合っていると思います。
近頃「17歳の犯罪」が大きく取り上げられていますが、一方で国の命令のもと、
友好を深めるべき他の民族への大量虐殺たる戦争に、こどもたちを駆り立てるこのような
動きが公然と推進されているのは、なんという恐るべき矛盾でしょうか？
「再び教え子を戦場に送るな」というスローガンは、今日こそ復権しなければならないと、私は考えます。

スゲエ電波（ｗ

まともな意見もあり
http://www.mainichi.co.jp/eye/debate/45/313.html
あと２７９とにも凄いのが居ますよ

其れと６２８に書いてある事の何処が問題なのか教えて下さい
何となくは分るんだが具体的な説明が出来ない

６２８とはこのスレの>>628

真実はアジアの被害者の方達が決定するものです。日本がその事に介入する事は許されません｡
性奴隷は日本により引き起こされた悲劇である事は明確です｡強制連行が無いなどとは誤魔化しです。
電通大の某教授の策動は日本の国益に反します。韓国の要求に日本の教科書は従うべきです。
波状攻撃のような右派勢力の歴史修正運動は国際社会から日本を孤立させるだけです。
韓国の批判を日本は真摯に受け止めるべきです。反論など聞きたくありません。
国家として韓国との関係改善は日本の責任において成し遂げなければなりません。

http://www.mainichi.co.jp/eye/debate/45/26.html
http://www.mainichi.co.jp/eye/debate/45/215.html
↑こいつは内政干渉とタリバンのバーミヤン遺跡の破壊が同じだとﾌﾟﾌﾟﾌﾟ

外国の日本に対する教科書の印象（８０年代の教科書が主）

日本の原爆投下に関しての教科書では、ロシアは自国の牽制と書き、
ドイツは他国（特にロシア）の牽制と、原爆投下以前に日本はロシアに和平を申しこんだが
こたわられ、降服が分かっているのに米国は実験の為に投下したと書いています。
米国は投下しなければ、１００万人犠牲者が出たであろうと書いています。

韓国、中国はかなり否定的に記している。やたら過剰な形容詞が多い。
タイでは、ＷＷ２の記事は２ページしかない。
フィリピンでは、ＷＷ２の加害者の日本もドイツも人類共通の原罪と見なしており、
日本との両国は再び平和と善隣関係で共存するに至った。
そして古代よりフィリピン人は海路より日本人との人種的混血の為に多くの物を得たと記している。
インドネシアでは、ＷＷ２について最初アジアの解放と記し、
最後に日本の３年統治はオランダ支配より酷いと記している。
これは一神教のイスラム教信者に神教を強制させた事も原因か。
インドでは、進歩的、進出の気性、学ぶ点がありと好意的に書いてある。
ヨルダンでは、純粋な経済関係で結ばれていると客観的。
ケニアでは、かなり詳しく記している。
オランダでは、東インド植民地を失う羽目になったせいか否定的に書いてある。
米国では、日本のバブル時の事もあり、恩知らずとヒステリックに書いてある。
英国では、なざ日本は植民地ならなっかたのか、日中戦争では深入りしすぎた、
明治政権によって鎖国を脱し西洋文化を取り入れたのを評価しており、客観的な分析と思われる。
フランスでは、模倣の天才と皮肉を記している。
ドイツでは、英国と同様な分析。
旧ソ連では、日露戦争の記述でロシア軍を徹底的に無能扱いにし、ＷＷ２も戦後の在日米軍についても
戦略的において当然と記しているが、反面労働者は虐待されているとの事。

データは古いが、国によって捉え方が違うのでは。

しかし韓国の若者達はそんなに反日なのかねぇ
だってあっちの国ってインターネットも進んでるし、正しい情報なぞすぐに
得ることができると思うんだけどさ

やっぱ韓国のサイトって反日サイト山のようにあるのかな

見たくないものを見なければ同じ。
日本にいながら北マンセをしてる人を見れば絶望するよ。

735 名前：(ﾟДﾟ) 既出？ 投稿日：01/12/15 15:24 ID:36PtSgxV
日総理外務省の 対韓 ‘教科書発言’ 建議拒否
http://korea.hanmir.com/ktj.cgi?url=http://www.donga.com/fbin/output%3fcode%3df_s%26n%3d200112150024%26curlist%3d0

日本外務省が去る 10月 15日韓日首脳会談席上で右翼団体
`新しい歴史教科書を作る集まり' 教科書採択率が低かったことは
"日本人の良心を見せてくれたこと"と小泉純一郎(小泉純一郎) 総理に
発言することを前もって注文したが小泉総理は
これを拒否したと産経(産経) 新聞が15日報道した.
産経は復讐の与党幹部の言葉を引用, 外務省は首脳会談を
控えて作成した`予想問答集'に教科書歴史歪曲波動と関連,
"採択率が低かったことは日本人の良心を見せてくれたことで
肯定的に評価する"と言う内容を含ませた.
外務省は首脳会談 4日前小泉総理と持った事前準備会議でこのような
`回答の要領'を提示したが小泉総理は "このままでは発言しない"と
不快感を表明, 結局キム・デジュン大統領との会談では
"日本教科書は国政ではない"と明らかにしたというのだ.
外務省はこれと共に靖国(靖国)神社参拜問題に対しても
小泉チォングリウィウィヒャングを確認しないまま
"来年靖国参拜は愼重を期する"と言う内容を予想問答集に
含ませたと産経は付け加えた.<東京=連合ニュース>

12月15日 10:51
歴史問題などを討議（共同通信社）
　日中関係について両国の有識者らが意見を交わす「日中友好21世紀委員会｣が
15日､２日間の日程で広島市の広島国際会議場で始まった。同委員会は1984年の
初会合以来､両国で交互に開かれており､今年で15回目。小泉純一郎首相の靖国
神社参拝や歴史教科書、台湾問題などを討議する予定。この日は､日本側から
専修大教授の岡部達味座長、中国側から元駐日大使の楊振亜座長ら計15人の
委員が参加。
http://news.www.infoseek.co.jp/Content?arn=kyod_politics_20011215tp003&sv=SN&svx=300501&sec=politics&ud9=-7&ud10=A

今更ながら、今日はじめて韓国の歴史教科書をみました。
図書館で本を選んでいると、韓国歴史教科書(小学校)の日本語訳があったのです。
早速手にとってペラペラめくると、あるわあるわ「日本」「日帝」の文字。
内容もいかに日本がウリナラの財産を搾取したかの羅列でした。
この教科書で教育を受ければ間違いなく反日になるなと思いました。

>>637
今日の産経には載ってます。以下要旨。

扶桑社の歴史教科書の採択率が少なかったことについて、外務省が、「日本人の
良心の表れ」との表現を盛りこみ、首相に発言させようと工作していたことが複数の
与党幹部の話で分った。

首相はこれを拒否し、首脳会談でこうした発言は行わなかった。外務省の工作は、
韓国政府が、この教科書の採択率の低さを高く評価していたことへの配慮と見ら
れる。

しかし、検定に合格した教科書について、首脳会談という場で政治介入を図ろうと
したことには、政府部内からも越権行為だとの指摘が出ている。

日本マスコミどころか、
「日本の役人・政治家のオウンゴール！」スレさえ必要かも知れないと思う今日この頃…

>>641
建てちゃえ、建てちゃえ！

>>625
同意するが、韓国は自らの足元を間違い無く深く掘っていることも
指摘したい。

……遠からず、ひょっとしたら２００２W杯あたりで日本は「切れる」と
思うよ。

何事も大事になるまで動かないのがこの国の習い。

今回はまぁ、あちらにとっては滅亡もの、こちらにとっては小火
（軍事行動に繋がるって意味ではない）で済むのが前回（ＷＷ２）
と違うところだが。

……そしてその時、知り合いの韓国人を匿うor／ａnd庇う人間が
一番多いのは我等ハン板住人だろうと思う^^;

今日の転逝塵語。
「ビンラディン」を「韓国人」、
「イスラム教徒一般のことではない」を「ウリミンジョク全体」
に置き換えたら…

「一般にオサマおよび戦闘的な『原理主義者』たちの非アラブ世界に対する認
識はきわめて貧弱である」（保坂修司『正体』朝日選書）
こう続く。「時系列的で体系的な歴史認識は決定的に欠如している」。外の世
界を知らないのだ。それに、もう一言加えたい気がする。イスラムの教義や歴
史には精通しているだろうから、その落差があまりに大きい。私たちの想定す
る世界から見ると、ゆがみが甚だしい。
彼らの話は、１００年どころか１０００年単位で軽く飛躍し、過去・現在入り
まじることがよくある。時間感覚が違う。日本でいえば、戦国時代どころか源
平合戦、さらには壬申の乱が現代に直結するできごととして語られる。
人はぼんやりと他人も自分と同じように世界を見ていると思いがちだが、世界
をまるで違ったふうに見る人たちもいることを思い知らされる。その上、保坂
氏も指摘するように「自分たち」と「自分たちでないもの」とを峻別（しゅん
べつ）するから「自分たち」の世界像を修正する機会がない。
そうやって「自分たちでないもの」に敵対している。だから、かたくなである。
イスラム教徒一般のことではない。突出した人たちのことで、そんなビンラディ
ン氏たちが少なからずいることを知っておく必要はある。

The story of civilization volume�U（インドの中学生の歴史教科書）より
文献：全訳　世界の歴史教科書シリーズ　インド（帝国書院）

帝国主義勢力としての日本

　日本は１９世紀の最後の１０年間に、帝国主義的拡張計画にのりだした。
１９世紀のはじめ、日本は西洋諸国が足掛かりを築かなければならない地域とみなされていた。
しかし、日本はほかのアジア諸国の体験と運命をまぬがれた。
1867年に、王政復古により政体が変更されてからは、日本は経済を近代化しはじめた。
数十年たらずのうちに、日本は世界のなかでも最も工業化のすすんだ国の一つになったのである。

しかし多くの西洋諸国を帝国主義国に変えた力が、日本の場合にも働いていた。
日本には自国産業をささえる原料はほとんどなかった。
そこで原料を入手できる土地、製品を売りさばく市場を求めていたのである。

The story of civilization volume�U（インドの中学生の歴史教科書）より
文献：全訳　世界の歴史教科書シリーズ　インド（帝国書院）

　日本の帝国主義的意図が実現される機会は、中国にはあり余るほどあった。
朝鮮をめぐる1894年の日清戦争についてはすでに学んだ。このあと、中国における日本の影響力は増大した。
1902年の日英条約は、日本をヨーロッパ列強と同等の位置にある勢力と認めたのである。
1904〜1905年に、日本はロシアを破った。この戦争の結果、樺太の南半分は日本に割譲された。
日本は租借した大連港とともに遼東半島南部の支配権を手に入れた。

1910年に、朝鮮は日本の植民地になったのである。
1914年に第一次世界大戦がはじまったとき、日本は誇りをもって過去５０年間の自国の歴史を回顧したものであった。
日本は大国になっていた。そして、もし西洋列強が許しさえすれば、日本は中国を犠牲にしてさらに拡大することができたであろう。

The story of civilization volume�U（インドの中学生の歴史教科書）より
文献：全訳　世界の歴史教科書シリーズ　インド（帝国書院）


　しかし、日本の歴史は、西洋帝国主義の歴史よりむしろ悪質であった。
事実、日本の活動は帝国主義が特定の国民や地域に限定されるものではないことを示すのに役立ったのである。
帝国主義はどちらかといえば経済的、政治的強国の貪欲な結果であって、それは人種や文化的主張にかかわらず、どんな国の政策をもゆがめることができるものだったのである。

　要約すれば、１９世紀の末までにアジアのほぼ全域が、帝国主義諸国に呑みこまれてしまっていた。
図36（注：教科書内の図）は、第一次大戦以前における帝国主義の支配下にあるアジアを示している。

ファシスト侵略の開始

　1930年代になると、ファシスト勢力は究極的に第二次世界大戦をもたらすことになる征服戦争を開始した。
主要なファシスト国家はイタリアとドイツであった。
彼らは政権についた日本の軍国主義体制と同盟を結んだ。
イタリアとドイツにおけるファシズムの勝利についてはすでに述べたところである。

皆さんは日本帝国主義の興隆、中国やロシアとの戦争、朝鮮の征服および第一次世界大戦後における中国内ドイツ領の獲得などについてすでに学んだ。日本政府は次第に軍国主義者の手に移っていった。

これら３国がヨーロッパ、アジア、アフリカで一連の侵略を開始したのである。
そのいずれもが共産主義に対抗して戦ってきたことを表明し、1937年には反コミンテルンをかかげた防共協定を結んだ。
（コミンテルンとは、コミュニスト・インターナショナルの略で、前に述べたようにロシア革命後に結成され、もろもろの国々の共産党が所属していた。）
ドイツ、イタリアおよび日本は枢軸国の名で知られるようになった。


The story of civilization volume�U（インドの中学生の歴史教科書）より
文献：全訳　世界の歴史教科書シリーズ　インド（帝国書院）

せめて､これくらい書いてくれよ韓国。

http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2001/12/18/20011218000003.html

韓国・北朝鮮・コリアの歴史上で重要な１００人を教えてください。
但し外国の支配に抵抗した人物は除きます。

セジョン大王＝ハングルを作った。
はい、あと９９人！

つづきです。

李完用＝売国奴（日本帝国主義に抵抗しなかった）
ある意味、歴史上重要な人物。

あと９８人。

壇君＝熊女と天帝の息子の間に生まれ、古朝鮮（壇氏朝鮮）を建国、
　　　１５００年の長きに渡って統治した。
え？神話の人物だからアウトって？、だって韓国の小学・中学・高校の
歴史の教科書で教えてるんでしょう？
だったら「韓国・北朝鮮・コリアの歴史」上では重要だと思うよ？（藁
つーわけであと９８人。

ハン・ドクス
北朝鮮の救世主

ええと、朴正煕大統領は挙げてもよさそうだ。

あと96人かな。

クマ
朝鮮民族作った

はいあと94人

キム・ ヒョンヒ（金賢姫）とそれにラブレターを送ったバカ多数
うん？１００人をあっさり突破するぞ（ｗ

箱に入れられて海岸に流れ着いた昔脱解（新羅４代王：倭人）

ひょうたんを腰につけ海を渡ってやってきた瓢公：倭人
新羅の事実上の建国者

金閼智（黄金の入れ物から倭人の瓢公が発見した）
新羅三王家のひとつ「金家」の始祖

みんな倭人がらみ（ﾜﾗ

ちょっと毛色の変わった教科書問題（笑

中国でも歴史教科書問題＝台湾人学校で「検定」通らず
　【台北２２日時事】中国にある台湾人学校で、台湾内の小中学校で使われているのと
同じ社会科教科書を採用しようとしたところ、「記述に重大な誤りがある」などとして
当局から「待った」が掛かった。採用禁止や内容の大幅変更を迫られているという。
http://www.jiji.com/cgi-bin/content.cgi?content=011222144824X185&genre=int

朴は瓢からきてるからね。瓢箪をぶら下げてやってきた
倭人の瓢公は何かを暗喩してるだろうね。
瓢箪自体照葉樹林文化圏に特有のものがあるし、日本では瓢箪の
話は結構あるしな。新羅の始祖伝説自体南方系の卵型だからね。

ここ読んでたら学生時代の日教組を思い出した。
中学生や高校生に、同和だの韓国人を大切にしようだのと洗脳していた
あの人達。アメリカの事は罵倒していたよ。成績のいい人は創価へ
連絡がいき、平和会館や信者の家へ強制的に連れて行かれたり、無理矢理
創価学園へ転校させられた。逃げた私は、地元で悪口をいいふらされたり
何かとターゲットにされ死にたくなった事も何回もある。自宅には信者や地元の
先生が毎日来て嫌がらせ。登校拒否になれば、いい口実ができたとばかりに
説教しにきたり、日蓮の寺に入れば真面目に学校へ行く子になるなど
都合のいいことを親や親戚にいってた。何が原因なのかこいつらはわかろうとも
しなかった。創価と日教組と民団が原因なんだよ。結局地元の学校にそのまま
通ったが、それで終わらなかった。東京へいけば、信濃へ連れていかれそうになるし
日本海へいけば拉致されそうになるし、最悪の修学旅行だった。いつも助けて
くれる人がいていま無事に暮らしているけど。そんなに成績いい人がほしいの？
こいつらの当時のいいわけが、「日韓友好のため、学会員として韓国の子供を育てろ。
学会は学校教育に力をいれているのだから、韓国で教師になれ」というものだった。
いい加減にしてほしい。私はアンチだしそんなデタラメきいてられないよ。

その学校を卒業して１０数年。今でも創価や在日らの嫌がらせがある。それも取り囲んでの
嫌がらせ。転職先まで付いてきての嫌がらせ。郵便物がなくなるのはあたりまえで
当然開封される。旅行にいけば、空港や駅で待ち伏せてついてくる。組織力を使い
ホテルなどにも手をまわしブラックリストにのせる。思い付く限りの事を
してくる。で、「謝れば、創価いれてやるぞ。」絶対嫌だよ。

長くて、ごめんなさい。ずっと溜まってたので。少し、すっきりした。

>>664
マジ？

日韓歴史共同研究、両政府による支援委設置へ
http://www.yomiuri.co.jp/00/20011223i301.htm

>>666
まだやってんのか。
まじ、資金の無駄遣いの気が・・・・。

どうせだから、協議中を放送してほしいよ。

>>666　読売は記事がすぐ消えるから全文コピペするようにしましょう。

日韓歴史共同研究、両政府による支援委設置へ

　日韓両国政府は２２日までに、１０月の日韓首脳会談で合意した歴史共同研究
について、研究体制や政府の支援の在り方などの基本方針を固めた。

〈１〉歴史学者による研究会は民間組織とし、委員は古代、中世、近現代史など
時代区分ごとに専門家を選任する
〈２〉研究会の運営を補佐し、財政面での援助も行うため両国政府による支援委員会
を設ける――ことが柱。今後、研究会の成果をどう生かしていくかなどを調整した
うえで、来年１月にも研究会、支援委員会をそれぞれ発足させる。

　韓国政府は今春、日本の中学歴史教科書に「わい曲」があるなどとして修正を要求。
さらに、小泉首相が８月１３日に靖国神社を参拝したことに反発し、日韓関係は悪化
している。このため、首相と韓国の金大中大統領の１０月の会談で、歴史認識につい
て相互理解を深めるため、専門家による研究会を設置することで合意していた。
(12月23日03:04)

>>668
もうこういうの何度目なんだろな？
韓国側は一方的にﾃﾞﾑﾊﾟまき散らすだけで
都合の悪い日本側の話は聞き入れないからやるだけムダなんだが。

>>669

和田春樹なんかが参加した日には
喜んで韓国の教科書のように
「露日戦争」
と書くような気がする。

韓国側は結論を急ごうとするんだろうなあ。そのジタバタっぷりが今から楽しみ。
なぜならW杯が終わったら、こんなもん捨て置かれるから（ｗ

すったもんだですが，
結局，ノータリンだったわけですね．
yahooから
http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20011227215410400

韓国の人って自分たちの歴史教科書に誇張や嘘が全然ないと
信じてるのかな？　まさかね。それじゃアホすぎ。

ベトナム戦争で韓国人がベトナム人殺しまくった事は
ちゃんとかいてあんのかな

>>673

その可能性は大。
インフラ整備の話をしても
「嘘だ！日帝はあらゆるものを搾取した。教科書に書いてある！」
帝国軍人の募集に殺到した話をしても
「嘘だ！日帝にそれだけの協力すると言うことをしたなら当然教科書に載るはずだ。
　しかしそんな事、一行も書いてない。捏造をするな」

まあ、捏造はお互い様だし、責めても仕方ない（世界中でしてることだし）。
それを真に受けるのは頂けない。
もっと冷静に全体を見る余裕が欲しいね。
歴史家の人達。学識者の方々。政治の人々。

>>674
書いていますよ、「猛虎師団はアメリカへの義勇兵として立ち、共産主義者達と
勇猛に戦い、大きい戦果を打ち立てた」って。（藁
もっとも、アメリカから韓国への支援金とひきかえの傭兵だったのでは？とか、
前線でなくローラー作戦による村の破壊に従事したのでは？とか、大きい戦果とは
韓国人の混血児１万人を残し４０年近くも語り継がれるような行動が大きい戦果なのか？
といった、「検討と協議の余地のある内容」については触れていませんし、
「遺憾な過去だった」という金大中大統領の実に誠意ある謝罪（藁）も直ぐに
撤回されちゃいましたけどね。

>>677
＞「遺憾な過去だった」という金大中大統領の実に誠意ある謝罪（藁）も直ぐに
＞撤回されちゃいましたけどね。

えっ!?うそ〜ん。撤回したのって初耳。詳しく教えてほし〜

>>675

最近ハン板では１００年前の朝鮮の写真で非常に盛り上がっておりますが（藁
写真から推定するとだいたい羅生門時代の日本と同じ程度だったらしいと
結論づけられております。

いったいどこをどうやったらこんなものから搾取できるんじゃｺﾞﾙｱと
つっこめるような写真が満載！！

>>678
うーん、ちゃんとしたソースにはなってないね。
ttp://www.sankei.co.jp/databox/paper/0108/29/paper/today/internat/29int003.htm
がその経過の途中だけど、もしかしたら撤回と云うのはここのガセかも。

>>680
そのニュースも初耳。野党から批判が出ていたんだね〜

日本に修正要求したとき「ここ直せ」はズラーと書いてあるんだけど
その根拠になる資料を全然付けてこなかったから
（ふつう分厚い資料が付くんだとか）
日本の担当者は「へっ!?これだけ!?」って唖然としたみたい。

>>668
＞史学者による研究会は民間組織とし、委員は古代、中世、近現代史など
＞時代区分ごとに専門家を選任する

一次資料で議論するために、古代、中世は漢文、近現代史は日本語の試験をやって、
成績の悪いやつは参加を禁止してくれ。