低学歴が教師になるっておかしくねえか？

公立の教師は低学歴ばかりだ
ただでさえ教育はお荷物学部
学生時代不真面目に過ごしたゴミが子供に何を教えているんだ？

低学歴を先生先生と呼ばせるなんて教育上宜しくないだろ
本来は罵倒すべきであるのに
最近はネットで簡単に偏差値を調べられるから不満を持つ子供も居るんじゃないか？
教師いじめが起こるのは当然だろうよ

国士舘卒で教師を目指す基地害がいる。
チビジロウ、お前だよ。
「サラリーマンには成りたくねえ」が口癖。
国士舘のようなFランでも免許が取れる制度が悪い。
チビジロウは１０年以上試験に落ち続けて、
未だに教師には成れていないwww

>>1 塾や予備校もそうだな。
もともと勉強ができなかった連中が教えたがるもんだよ。
ゴルフみたいなもんだ。

せめて旧帝大教育学部卒の教員に教わりたいがあまり聴かないな。
京大教育卒とか。

勉強ができるのと教えるのが上手か下手かは別だと思うけど。

>>3
塾や予備校で教えるのがダメで良い結果を出せなかったらクビだよ。

公立の教師に聞いて参考になることといえば
誰に金を渡せば試験で下駄を履かせてくれるのか？
とか、
どういう血縁関係で合格になったのか？
とか、
まぁぶっちゃけそういう話だけだな。

>>4

監督やコーチとして上手な奴と、プレイヤーとして上手な奴は確かに異なる。

だが
監督やコーチとして上手な奴と、縁故や賄賂が上手な奴はまったく異なる。

>>6
おまえの学校の教師がそうだったのか？

>>1
まぁ公教育は最大公約数的洗脳に過ぎないから、そこの教師は低学歴でも十分なんだよ。
そもそも、生徒の殆どが低学歴に落ち着かざるを得ないんだからｗ

才能あるやつは、勝手にトップ校なり有名予備校なりで高学歴教師に教わってちょ、
ってのが国策。その道が一般公開されているだけ、まだマシ。

>>9
＞才能あるやつは、勝手にトップ校なり有名予備校なりで高学歴教師に教わってちょ、
ってのが国策。

やっぱり国策だったの？
俺も国策じゃないかとは薄々感じていたんだけど。

>>6

おれんところは大分県じゃないけど
半世紀以上前から金渡して教師になってるってのがもっぱら
当たり前のように知れ渡ってるよ。なんせ名前の分からない私立大出が
一発合格したり、ずっと素行が悪くて有名なアホ（教師の長男）がなったり、
なかには自分の娘を強引に頼み込んで入れたって仲間内で公言してるのまで
いるからねー。まぁ昔から常識ｗｗ

アンカーミス
>>8

>>11
それはあるだろうな。
教員を含む地方公務員全体がそうだろう。
困ったものだね。

ガキの頃先生ってのは見識高くてそこらの大人とは違うエリートだと思ったもんよ
ところがいざ自分が大学を意識するようになって、それが誤りもいいとこだと分かったよ
エリートどころか底辺じゃねえか
同期で教師になる奴なんてのは落ちこぼれが大半だった
今のガキは聡いしお受験熱も高いから、低偏差値教師をいじめたくなるんだろうな
しかも親が教師を馬鹿にするんだろ

教師がターゲットになってる間はいじめられっ子が救われるんだから耐えろや
生徒への愛があるなら楽勝だろ

>>14
公立学校はそれでいいんだよ。
トップ校や有名予備校の高学歴教師に教わったヤツが
エリートになるんだから。

地方で教師になるのは大半が地元国立大学の教育学部卒だ。
進学校では真ん中より下の連中だ。当然頭はたいしたことない。
しかし、それよりずーと、ずーと、酷い連中がいる。
私立大学体育学部卒の体育教師だ。バカのくせに先生、先生と
呼ばれ、すっかりその気になっている。
日本体育大学卒の奴に中学の時教わったがひどかった。
理屈が通らない肉体バカ、理論的に言うと怒り出すか、話をそらして
人をバカにする。その当時はまだ先生が偉いと思っていたから
ある程度は一目おく面があったけど、今にして思えば偏差値４６程度の
アホだった。

>>16
俺は右翼的な低偏差値大学卒の体育教師が担任のクラスにいたけど
生徒指導の達人で人間的にも素晴らしかったな。

>>3
旧帝大の教育学部って教員養成じゃなくって純粋に教育学をやるところじゃねえの？

>>18
そうだな。
昔の師範学校は駅弁だから、どうしても駅弁卒の教師が多くなる。

うちの高校に京レ大卒の日本史教師がいたお・・・

今頃、レイプレイプ虐められてそうｗ

高学歴なら教師以外にやるべき仕事がいくらでもある。
教師なんか低学歴でいい。

この板に多そうだな＞低学歴予備校教師

小中教員界で強いのが地元駅弁大教育学部+首都圏なら東京学芸大

また、高校教員界の最強閥が東京教育大（現筑波大）だった

高校教員界では旧帝卒は別に優遇されないから

教師なんて台本どおりに1年進行してればいいんだから誰でもいい
ただ、若い教師とかコネがわからない無能教師はいらん

>>17
基地害士舘坊乙
お前は食糞して朝鮮人とケンカしてろ！！

>>1
お前は前提が間違ってる。
恐らくお前は未だに教師は高尚な職種であるべきと思ってるんだろ？
教師はその程度の連中がやる賎業なの。
聖職者等と持ち上げられてるが少なくとも現状はそんなもの。
でなきゃモンペアなんてもんがあんなに出てくるわけがない。
親も教師が賎業だって分かってるからクレームつけまくるんだよ。
いくら教育熱の高い親でも小学校はその辺の公立に通わせるしかない地域の方がずっと多い。
猿に自分の子供預けるんだぞ？不安に決まっている。
低偏差は一部の例外を除いて大概低知能なんだから何するか分からんからな。

昔からとんでもない教師がいるしな。
２ちゃんにも書けないようなことをする先生とか。

日教組自体が社会党を支持しているからな。
その洗脳を受けた結果、校内暴力をやる奴らが出始めたんだよね

日本には
「先生と呼ばれるほど馬鹿では無い」とか
教師を馬鹿にしたような古い言葉がある位だからな・・

>>28
もちろんそれもあるけど、酷い人材が教員になっていたことも
校内暴力が蔓延した原因だった。

教師の仕事で一番きついのは生活指導。
教師をやめる人とのほとんどは生活指導に自信をなくして疲れてやめる。

>>30
校内暴力の根本の原因は家庭教育の崩壊だよ。

というか、校内暴力はいつの時代でもあった。
昔は、それをさほど問題視していなかっただけ。

校内暴力がなくなったら教師が調子こいて生徒いびりだしたからな
モンスターなんとかが消えたらまた教師が調子に乗る
未来の可変性が大きい学生をどん詰まり池沼低学歴が指導ってなんの冗談だｗｗｗｗｗ
子供は権威主義なんだから出来るわけねーだろｗｗｗｗｗ
昔は教職がさも立派な職のように思われたが今じゃ小学生に鍍金を剥がれる始末ｗｗｗｗ

まあ、モンスターなんとかは俺の時代にもいたけどなｗ

>>34
そんなに嘲笑して悪く言ったら教師がかわいそうだよ。

教育学部なんてほとんどカスばっかりｗ

モンスターペアレント程度で音を上げるとは。
如何に教職者が温い環境で仕事をしているか分かるね。
受験生時代怠けていたことからも忍耐力に欠けていることは明白。
更に学生時代も怠けているから使命感や義務感も皆無。




しかも学力も期待できないとなれば…。
やっぱり子供は付属か私立に入れるべきだね。

俺は小中高全部公立

小　　　好き嫌いは無論あったが酷い教師はいなかった
　　　　　6年も通うわけだからどんな愚物でも愛着がわいてしまう
　　　　　異動のなかった教師は少数派だったがな

中　　　アホがウヨウヨ
　　　　　入試問題を解けない教師が・・・
　　　　　問題教師は全てここで出会った

高　　　　教員との接触自体が少ない為か気にならない
　　　　　一応進学校だった為授業も割とレベルは高かった

特に中高教員免許は大卒の嗜み程度の扱いだよな
大卒が普通学歴化した今となっては陳腐の極みと言える
教職課程六年制がうまくいくのかどうか知らんが
もういっそ医師みたいに国家試験化＋研修教員制度でも作れや

スカパーで熱中時代教師編やってるけど、校長の権限でコネ採用させるような台詞があったな。
ドラマの台詞にも出るぐらいだから当時の感覚ではコネ採用が常識だったんだろうな。

　？？？　　　　　　　　　？？？　　　　　　　　　 ？？？
　　？　？？　　　　　　　　？　？？　　　　　　　　 ？　？？
？？？？？？　？？？？　？？？？？？　？？？？　 ？？？？？？　？？？？
　？？　？？　　？？？　　？？　？？　　？？？　　 ？？　？？　　？？？
　　　　　　　　　　　？？？？？？？？？？？
　　　　　　　　　？？　　　　　　　　　　　？？
　　　　　　　？？　　　　　　　　　　　　　　　？？
　　　　　 ？？　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ？？
　　　　？？　　　　　　？　　　　　　　　　　　　？　 ？？
　　　？？　　　 　　？？ ？？　　　　　 　 　 ？？ ？？　 ？？
　　？？::　 　　　　　　　　　　　？ 　 　 　？　　　　　　？？
　 ？？？::　　　　　　 　　　 　？::　 　 ？　 ？？　　　　　？？
　？？？？::？::　　　　　　 　　 ？:::　 ？？　::？？ 　 　 　？？？
　 ？？？？？？::？:::　　　　　　？？:::？ ？:::？？　 　:::？::？？？
　　？？？？？？？::？::？　　　　 ？？　　？？　 ？？？？？？？

>>41
熱意のある非常勤が可哀想になるな
だらけ放題の正規が腐るほどいる一方で・・・

モンペア非難して教師を擁護する書き込みを良く見るけど激しく疑問だわ
低学歴にまともな指導が出来るとは思えないし、低学歴に大切な子供任せる親の気持ちにもなれよ
低学歴は何しでかすか分からないから常に圧力と監視を加えないと駄目だ
大体教師は本当の意味で社会に出ていない
低知能低学歴のカスの分際で「先生」なんて呼ばれてしまうんだぞ？
常識の欠如した人間が多いのも良く分かる
あいつらがどんなに甘ったれているか・・・

>>23
＞また、高校教員界の最強閥が東京教育大（現筑波大）だった

なんというレベルの低い世界。だから舐められれるんだな。よくわかった。

>>44
親が教師の学歴を馬鹿にすることはよくあるらしい。教育ママによくある風景。

>>45
当時の教育大って今の筑波よりずっとレベル高かったんだよ
どっちかっつうと教員養成以外にも文学とか理学の研究者出してるし

>>40
中学以上は教育学部卒はやめたほうがいいと思う。学問の楽しさを生徒に伝えられない。
高校はそれぞれ専門学部卒の先生。
専門的知識が豊富で結構楽しかった記憶がある。
それに引き換え中学の授業は本当に退屈かつ無駄だった。

高校教師にも馬鹿なのいるよな
認可校と無認可校の区別がつかない奴がいる↓
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1231116474/301-400

>>48
旧帝の修士が中学生の一次関数を教えるのも「なんだかなあ」だな

職業が教師の時点で殆どの場合同年代の中の劣等生だと考えたほうがいい
これは実体験によるとマジだから恐ろしい

このスレ馬鹿だね。ここでは教師のこと何も分かって無い奴が大半。

低学歴だから教師ではなくて、教師だから低学歴なんだよ。

大半の生徒は非行、不良、犯罪者予備軍、部活のために学校来る→あとは寝る生徒
を相手にする。教師なんて知的労働ではなく、肉体労働なんだよ。
生活指導するために肉体的・精神的にタフでなければね。

や○ざみたいな、いかつい先生、生徒と冗談を交えながら馬鹿話をする先生、
こういうのが教師に向いてる。

受験テクニック云々しか取り得なかったり、勉強だけの奴は勘違い。少なくとも公立教師は向かない。
行きたかったら、首都圏有名私立校か予備校行って下さいね。

>>47 ｼﾞｼﾞｲ、ﾀﾋねよ　昔話だからって嘘つくんじゃーねーよダボハゼ

>>52
よくわかっているね。

もう３学期、次の年度のクラス分けの準備だ。
問題児をリストアップして、それを同じ学年の教師で「平等に」受け持つ。もちろん問題親もな。
あとの手間がかからない生徒は適当に振り分ける。

こんなことが全国の公立小中学校で行われているんだろう。

まあ>>26>>52が正解だろうな
教師は賎業
賎業には相応しい対応をしてやらないと

振り分けるといっても、少子化で１学年２クラスぐらいしかない

小学生とか全教科担当だっけ
レベルは低くても教えるとなるとそれなりに難しいんじゃないの。
分数が分からない子に教えるとか大変そうだけど。
やっぱ肉体労働かね。色々根気とかふくめて。

地方に生まれた向学心の高い奴は奴は哀れだね・・・
小中までは選択の余地なしに低学歴のアホ（ロリショタコン可能性有）に師事しなければならないのだから・・・
同級生にしてもそうで高校までふるいにかけることをしない
カワイソ過ぎて泣けてくる・・・

>>57
世の中に頭脳労働なんてそうあるものじゃない。

私の周りだと高学歴の先生の方が例外なくいい先生だったな
授業が上手くて一見くだらない話にも含蓄があり為になった
話の内容も論理的で頭ごなしに怒鳴り散らすということはなかった
出来ない生徒にも熱心にやってくれたのは早慶卒の先生だった
地元の馬鹿大卒の先生は質問には一切お答え出来ませんの態度だった

世の高学歴批判がいかに的外れか子供ながらに感じたものだ

>>60
慶応卒の先生なんてお目にかかったことはなかったなあ。
高校の国語教師にはいるのかな？

>>60
失礼
早慶と括って書いてしまいました
早稲田卒の国語の先生でしたよ
確かに慶應の先生は記憶にないですね・・・
他に英語の先生がかなりいい大学を出ていたような覚えがありますがイマイチ・・・慶應ではないと思いますが

>>62
『サラダ記念日』の俵万智（早稲田ＯＢ）さん神奈川県の公立高校で国語教師をしていたんですよねえ。

万智ちゃんを先生と呼ぶ子らがいて神奈川県立橋本高校.

良い教師がいなくなったなあ

高校の校長が東大・経済卒だったなあ
数学は駅弁の金沢大だったが大学院修士修了の数学オタクだったんでまあよかった。
化学は東京教育大卒で「筑波なんかとは一緒にして欲しくない」って言ったことがあったな。
国語は早稲田・教育、英語は青学と上智、日本史が同志社・大学院
あとは知らん
体育では柔道教師が国士館卒で柔道着に難しい字で「國士館」って入ったの着てて怖かった。
みんなが体育座りしてそいつが説明してるとき突然
「わしの話してるときに話しするな！！！！」
って最前列のひそひそ話してた２人、　・・の隣の奴を蹴り飛ばした。
蹴り飛ばされた奴は鼻血を出しながら「ぼ、ぼくじゃありません・・・」と言うも
そいつは「まだ言い訳するか〜！！　お前はあとで乱取りで鍛えてやる！」

理不尽な奴だった。　　

公立教師は地元駅弁でも勿体無いくらいだろ！

あんなＤＱＮや犯罪者予備軍の生徒はＦランク私文で十分。
ぶっちゃけその辺にいるＤＱＮ私立専門卒が教師でも務まる。
こういう奴が教師なった方が授業は順調にはかどるかもねｗ

教師なんて生徒と冗談を交えた馬鹿話、エロトークやシモネタトークする奴がモテモテなんだよ。
や○ざかチンピラ風の教師が向いてる。教師なんてどんなアフォでも勤まる。
実に下品な職種だな。お下劣な民度の大学出身が教師向いてる。

>>60
低偏差値高校には早慶の低学歴が教師にピッタシだな。

中位駅弁以上の奴は公立教師は辞めたほうがいいぞ。私見ながら、勿体無いから。
ヤンキーや生徒が大好きで頭が狂うほど馬鹿になっても構わないのなら話は別だが。

東大、旧帝だって？プッちゃんちゃら可笑しいねｗｗｗ
旧帝出の奴が公立中や下位公立高の教師してみっ！
不良生徒に舐められて、ノイローゼで終了だろうね（ゲラ

少なくても学歴板住人の根暗住人は教師向いてるのは
殆どいないだろうな。

うちは公立で教師の学歴は
広島、岡山、静岡、愛媛、早稲田、理科大、日大

それ以外は聞いても教えてくれなかった

学芸大と埼玉大が多かった＠埼玉西部地区進学校

学歴もそうだけど、意外といじめっ子とか、在日や部落の陰口を言ってた連中が
教師になってるのには驚いた。
しかもいま人権教育の主任みたいなのになってるのも結構いる。

結局ね、公立の先生の適正は生徒に愛情持って指導できるかなんです。また生徒と戯れて一緒に遊べる先生。
子守ができない教師は公立は無理。生徒に合わせて馬鹿になりきれない先生は公立は無理。
勉強なんて習ってるんだから、どんな馬鹿でも教えられる。

此処でネタ投下ですが、地方は駅弁出身の先生が適している。首都圏は知らん。
なぜなら、生徒の進学希望者が多いから。生徒が目指している大学出身者が教えるのは最も理にかなってる。

駅弁より上の大学目指す生徒も中にはいる。駅弁程度の頭あれば大学受験の全ての問題指導できて当たり前。
センター問など小学生の問題解くのと一緒。指導できないのは努力不足でしょうね。

まぁ
同じ東大の同じ学部なら　公立出身のほうが数段頭は良いし、
本来的に政治家に向くのは公立出身→東大卒だねー。

教師なるためには女に免疫付けた方がいいだろう。やりチンで、女たらしは困るが。
経験女性は過去に複数いて、現在は結婚してるか彼女いた方が望ましい。
教師が猥褻やセクハラで逮捕されるのは、女に免疫ないのが理由の一つだろうね。
学校ではJKJCなんてお色気ムンムンで男教師に近づいてくるぞｗ

〇〇「しぇんちぇ〜、好き。付き合って！」
先生「そういう事は高校卒業してからしなさい、それに先生捕まっちゃうよん♪」
〇〇「じゃあ、卒業してから付き合って」
先生「結婚してるから駄目に決まってんだろ!!ｗ」
〇〇「じゃあ、私が卒業してから、お嫁さん捨てて、私と結婚しよ？」
先生「ブッｗｗ。分かった分かった。〇〇が卒業するまで先生待っててあげるからな〜
よかったな〜〇〇ｗｗｗ」
〇〇「うん、もし約束破ったら先生をマジで半頃しにしちゃるかんね！」
先生「あははは〜」

その後、JCJKなんて教師に告った事は一週間もすれば忘れて、他の男子生徒と付き合うようになるさ。馬鹿だからｗ
子供なんて気分屋だから、全て鵜呑みにすると、とんでも無い事になるぞｗ経験が無い男は舞い上がって本気にしちゃって、
蛮行しちゃうんだろね。

校内で交尾するなー！！！！ｗ
学校裏サイトで、教師や保護者が見てないとこで激しい苛め・戦闘ｗ
生徒同士で乱闘や男子が先生に殴りかかってきたりｗ
男女問わず先生に恋愛相談してきたり、馬鹿・エロトークで盛り上がるｗ
停学生徒や問題行動生徒と、下らん話で盛り上がったりｗ
授業中、大半の生徒が携帯、ゲーム、おしゃべり、睡眠してる中で、真面目・優秀君
はネチクチとかなり細かいとこまで突っ込んできて授業の半分を熱い指導したり。
下位高校の生徒はゲーム感覚の授業で遊ばせないと、あいつらすぐにだれるぞ、馬鹿だからｗ
あときちんと叱らないと、あいつらはどこまでもだらける。ｗ

これが公立学校の実態。
学校は実にバラエティに富んだ集団ですねｗ面白すぎｗｗｗ
教師はかえって馬鹿の方が柔軟に対応できるんだよｗ
生徒に愛情もって指導する、ただそれだけでいい。

まあ、学歴板で、根暗で他大学叩くしか脳が無い奴に教師務まるのは
殆どいないだろうな。

長文つまんね

教師に期待するなんてアホ？義務教育なんて単なる通過点だよ
熱血教師なんてうざいだけだろｗ

>>71
中学以上は教師は科目別に分かれてるから自分の担当科目だけは
きっちり教えられればいいわけで別に駅弁出身でも・・・

と思ったが、受験時に偏差値６０に満たないような駅弁でも
教育学部４年間出ればその科目については７０相当くらいの学力になってるのか？
地方の２流進学校の英・数・理・社・国教員一致団結して、各科目分担して受験したら
東大理�Vの合格点取れるもんなのかな？

>>76
公立中高は一部の学校を除いて生徒指導が大半の仕事。
教師はある程度の熱血さが必要。

>>77
職員室ではどんな生徒も受験指導できて当たり前と言う風潮。
教師の仕事は教科指導以外の仕事が多すぎる。教科はできてあたりまえ。
教師が東大理�V受けるわけではないから。教える事は、努力次第でどんな奴でもできる。
生徒の受験を考えて対策を考える。生徒の志望する偏差値の高低に関わらず、
受験指導できるだけの努力が求められる。
できない先生もいるでしょうが、それは努力不足。

>>76
一体公立学校に何を期待してるのかね。
受験対策に期待してるなら最初から有名私立や予備校に行けという話しだ。

公立学校は普通に授業する。
残りは学校行事や部活したり、不良・非行生徒に対する警察の代替、及び更生機関。

Fラン（帝京・国士舘含む）では教員免許を取れないように
制度を変えないとダメだな。

教師には過敏性大腸症候群が通じない
遠足のバス酔いは対応出来る

私の担任教師は不良に脅える先生だったな
懐かしい

学歴板では公立高校＝ＤＱＮが定説なの？
田舎のトップ公立出身だから違和感

低偏差値のカスに教わることなどない
バカがうつるからあまり近寄らない方がいいな

教師の言うことなんて全部間違いだろｗ
三流大学教育学部しか入れなかったんだから。

悔しかったらせめて旧帝大の教育学部入ってからいえ。

公立小中教師と接すると如何に駅弁や無名私立が馬鹿かよく分かるよ

旧帝には教育学部はないだろ。
だから旧帝の所在地にはそれぞれ〜教育大があるわけで。
北海道教育大・宮城教育大・東京教育大（現筑波大）・東京学芸大
愛知教育大・京都教育大・大阪教育大・兵庫教育大（非旧帝ではあるが神戸大がある）
福岡教育大
駅弁は地域の医師と教師の養成が基本。

>>87
あるよ

あるのか。
でも旧帝卒業して教師というのもなぁ。
駅弁や教育大出身のそれなりに賢い奴が教師になればいい。
ニッコマ未満のFラン私立のバカはゆめゆめ「教師になりたい」などと
思ってはいけない。
己のバカっ振りをキチンと自覚するように。

東大にも京大にも教育学部はあるが教員養成所じゃないし

まあ知らない奴がいるようだから詳しく説明してやるとだな
教育学部には教育学やるとこと教員養成やるとこがあるんだよ
旧帝大と旧文理科大（筑波・広島）の教育学部は教育学系
その他の駅弁は師範学校由来の教員養成系（ただし広島は両方ある）
旧帝大あるとこの師範学校は旧帝大とは合流せずに学芸大（後に教育大に改称）になった
東京だけは教育大（文理科大＝筑波）があったから学芸大の名称が残った
兵庫、上越、鳴門は教員のための大学院大学というコンセプトで作られた新教育大

低学歴教師は，駅弁以上に，以下の首都圏私立大学だ。
はっきり言って，小学校の先生になって
もらいたくない学歴だ！！
これを認可した文科省の責任は思い。
（許せるのは，青学，玉川，ポン女くらい）

小学校免許取得できる大学。
35青山学院大学 文学部
36 大妻女子大学 家政学部
37 国士舘大学 文学部
38 昭和女子大学 人間社会学部
39 白梅学園大学 子ども学部
40 白百合女子大学 文学部
41 聖心女子大学 文学部
42 創価大学 教育学部
43 大東文化大学 文学部
44 高千穂大学 人間科学部
45 玉川大学 教育学部
46 帝京大学 文学部
47 東京家政学院大学 家政学部
48 東京家政大学 家政学部
49 東京純心女子大学 現代文化学部
50 日本女子大学 家政学部
51 人間社会学部
52 武蔵野大学 人間関係学部
53 明星大学 人文学部
54 立教大学 文学部
55 昭和女子大学短期大学部 人間教育学専攻

有名私立や進学塾ならともかく公立小学校レベルの授業をやるなら
基礎学力があれば充分だし、大東亜とか短大卒で問題ないんじゃね。

別に教師なんて学問の研究して、
論文を学会で発表りする必要ないし、
既存の知識を如何に上手く教えるかだろう。
別に教え方が上手くて、生徒指導できれば、
亜細亜でも国士舘でも構わんよ。

>>92
首都圏有名私大出身よりも地方駅弁教育学部卒の教師に
学力もコミュ力も低い人間の屑がよほど多いんだが。

教師は世間知らず大杉
そりゃわざわざ特殊な空間である学校に舞い戻って、糞学歴で先生と呼ばれたら感覚狂うわな

高校の同級生で教員になってる奴らは親の職業も教員が多いな。
成績は中の下ぐらいか。

なぜ公立小中教員は余すところなく馬鹿なのか？
まさに偏差値通り

221 ：?a^?e`?1/2?¢：04/07/02 11:12 ID:UTmCaYNj
親父の転勤で熊本に住んだ。事情があって九州学院に入学した。大学は東京大学だ。なぜこんなことを書き込むのか。。
熊本人のコンプレックスの裏返しによる反中央意識にへきえきしたからだ。SSK
なんて東京では古い人間が野球の学校と思っているくらいだよ。韓国人はいつもいつも自分の国
が世界で何番目か、気にしているそうだ。コンプレックスの裏返しだよ。卒業したら高校のことなんか
忘れて、前向きに生きなさい。SSKを自慢しているくらいでは、たいした人生にはならんと、おるは思うばってん、違うかいた。
３年間の熊本生活でださい熊本弁を覚えたばってん、使い方ば間違っとらんだろか。教えてはいよ。

>>99
済々黌なんか自慢するなよ、と

中学の教師は地元の教育大出てれば十分
高校の教師は理科大出てれば十分

>>83

田舎のＴＯＰ高＝旧制中学なら、そのあたり一円の上位層（中学受験で留学組みを
のぞく）を集めているはずだ。そのわりに、昔ほどの（旧制中学時代ほどの）実績
も無く、凋落している。

全国規模で見て田舎のＴＯＰ高→現役→上位国立or医学部にいける奴がどれほど少
なくなったことか。

このスレ立てた奴は激しく頭悪そう。教師が出来損ない多いのは
まともな大学出れば誰でもわかる。教育学部の授業がどれほど程度が低いかの知見も無い。
ゆえに常識も無い。

教師の役目は教育の法や規定に則って生徒を指導して卒業させる雑用だぞ。
教える事は基本の教科書だし、馬鹿でも教えられる。
一体教師に何を期待してんだか（やれやれ

大学進学に期待してるんなら最初から有名私立に行けと言う話しだ。
教師批判じゃなくて己の進路の失敗を嘆けよ。

まあ下半分が馬鹿かDQNの生徒だし、
優秀そうなんて極一部だから教師なんて
能力的に進学校（高卒）の頭あれば出れば誰でもできる。

一部の有名私立か名門公立を除けば

生徒の方も負けず劣らずDQNだと思うがなあ

>>103
そんな馬鹿が偉そうな面して校内を闊歩するんだからたまったものじゃあないな。


しかしまあ、俺は小中高ずっと公立だったが、公立でも小中と高校では全く違う。
小中教師はアホで当然。言動も幼く語彙も少なく、とても知的指導が出来る連中ではなかった。
しかし高校はまあまあまともだったし、専門分野に関してはそんじゃそこらの高校生よりはずっと出来た。
専門外に関しては中学生並みかそれ以下だったが・・・まあこれは誰でも同じだろう。

高校の先生は専門性の高い人は多いように見える。
小学校中学校の教師はレベル低い。

まあしょうがねえよ。高校や大学は荒れてないけど
中学校なんていろんな学生がいて生活指導もしなきゃいけないからな。
高校の先生みたいに進路指導だけやっていればよいわけじゃないからな。

>>108
高校も十分荒れてるとこ多いけどねｗ
一番荒れてるのは公立中だろうな。天才とDQNをまとめるのはある意味凄い。
公立中の先生が世の中の最も功労者だと思う、警察よりもね。
公立中の教師いなかったら世の中無法地帯になるよｗ授業中ナイフが黒板に突き刺さる中で授業してるからねｗ

>>109
世の公立中ってのはそんなに荒れてるのか？
田舎公立中だったが、万引き程度で大騒ぎ、学年集会が開かれるほどのんびりとしていたな
ＤＱＮは授業中寝てたし荒れることはなかったね
体罰もびしばしやっていたが大して問題にもならんかったな

>>107
進路指導に関しては端から期待しちゃいないんだけど、
面白い授業、真面目に受ける気が自ずから起きるような授業をしてくれるのは高校の先生だったよ。
小中教師の授業は本当につまらなかった・・・しかも真面目に受けたところで定期テストでしか点が取れないときている。
公立小中教師の仕事は生活指導がメインだろうねえ。

バカだったけど今は人を教えられる教師は優秀だろうな
生徒のわからないところがわかるってのは大きいだろ

>>112
理解できない部分を自分自身把握できない、
言い換えれば「何処が分からないのか分からない」レベルの生徒の気持ちを理解できる人材は貴重だろうな。
無論それを克服した者のみに限る話だが。

頭良すぎるのは絶対に教師はやめた方がいい。生徒が可哀想。
途中の考えを省略して考えられる人、やたらと直感で解ける人は教師は絶対に向かない。

これは努力で何とかなると思えるが、元もとの基本思考がこうだと、辞めた方がいい。

>>114
確かにその通りなんだが、頭悪いから「省略」する教師も多いんだよなｗ

新任の先生紹介するとき高校も大学も紹介するから大変

>>116
高校に関してはよほど名門なら一目置くかもしれないけど
まあ大学だろうね

みんな院行ってないの？高学歴ＤＱＮの恐ろしさを知らないな
院でのセクハラアカハラ実態調べてみ　犯人は君たちの好きな灯台鏡台
下半身撮影で脅迫、学振ちらつかせ屈曲位、研究室でわいせつ家宅捜索

公立小中の教師がおかしいのはあたりまえじゃん
生徒も親もたいがいだろ　優秀か金持ちならさっさと有名私学に金で逃げろって

気の毒なのは貧困家庭の高知能だけ　それ以外はなんか自業自得というか

今も昔もコネが全てだろ

俺だってコネがあれば教師になってたよ

低学歴の教師がＤＱＮで高学歴の教師は崇高って馬鹿じゃねーの？
低学歴でも高学歴でもＤＱＮはいる

はっきり言って割合と異常さの種類が違うだけ　

なんつうか、低学歴教師の異常行動は分かりやすいけど、
高知能学者の異常行動は外面よく屈折してて独特なんだよ
とにかく院行って灯台パリ大博士のラボに入ってみろって
２か国語を駆使し科研費を流用し学振を愛人手当てにし、迫ってくる

でも世間は立派な学位みて口ごもる　論文なんてオリジナリティなくても
他大から来た院生のパクリでも外部のものにはわからないからね

あと採用は都心部ほどコネ関係なしです
東京公立がコネなしの穴場なのは常識　

人にものを教えようとする、という時点で人間的に胡散臭いわ
本間に優秀な人間なら自分の学究活動に時間を使う

俺の知ってる今年３１才の男は
大学を卒業してから就職活動は一切せず、
コネで講師になったが・・・いまだに教師になってない。

親切心で「民間も受けたほうがいいんじゃないの？」と言ったら
「うるせーよ、俺は同志社だ！●大のお前に言われたくないわｗｗｗ」
ってキレられた。

ま、そんな俺は普通に社会人やってるけど
勘違いも甚だしいよね。
児ポか何かで捕まりそうなヤツなんで今は付き合い無いけどね。

daigakuno senseiha anmari atama yokunaiyo

>>123
omaemona

>>123
まあ、色んな人いるからねｗ
文系の先生は怪しいのが中にはいるが、
理系の先生は例外なく頭良くなくちゃ勤まらないよね。

>>125
確かに理系は、そこそこだと思う。
うちの理系は数学、化学、物理全て理科大以上かな・・・

英語科は微妙・・・青山、中央、筑波大大学院とかだな・・・

研究能力は大学入試の偏差値だけでは測れないよ。
そもそも大学教員の仕事って研究がメイン。
教科書に載っていない新しいものを見つけたり創ったりすることが仕事。

優秀な子供はできるだけ公教育から遠ざけたほうがいい
教師の馬鹿が伝染るし時間の無駄

図書館にでも放り込んで置いたほうが遥に有益

東大とか旧帝医行く生徒だと普通に教師より遥かに賢い
実際問題解かせたら99％勝つ自信があったし、奴らは何の為にいたのか分からない
アホのクセにえらそうに邪魔してくるから、階段から突き落としてやろうかと思うほど

近くの国立医の大学生家庭教師、鉄緑会の大学生講師の方がずっと教え方も上手かった

せめて東大か（京大）出てて貰わないとお話にならない
旧帝未満なんか追放した方が良いようなアホウが多いし害悪

>>122 立命館に言われたくないよな

>>129とか
比較優位の原則をよく勉強してほしいなあ。

一口に"大卒"と言ってもピンキリで、
私の知っている大卒のAさんは俗に言う3Kの仕事で、日雇い派遣で
仕事終えたら8000円の入った給料袋を貰って生活している。

大学まで出させてもらっておきながら親不孝なのか、
それとも働いているだけ立派なのか、世間は彼をどう受け止めるだろう･･･

能力のある人がそれを十分発揮できないというのは、
社会全体にとっても大きな損失ではないかと思う。

確かに小中の教師は阿呆が多かった
精神の成長が小中学生で止まってるような輩が多かったなあ・・・
中学生が中学生を指導できるわけないだろ・・・

おまけに教養のきの字もないからね
知能が低い上に自助努力もしないから救いようが無く低レベル
範囲外のことはこれっぽっちも期待できない

能力のない教師を厚遇するのは社会的損失だ

教師が能力を発揮できないのは社会的損失だ。

予備校講師も教育に進む生徒は受験学力的に下位に位置する子達だと言っていた
教育学の扱いって本当に軽いからね
馬鹿でも口を出せるのが政治と教育

でも勉強の基本は自主学習だから、時間を無駄に浪費させられることを無視すれば、教師の力量ってあんまり関係ない気がするな
どちらかというと競争相手になる学友の質に拠るんじゃないかな

天才選手は名監督になれないのと同じで

小学生に教える才能は、偏差値とはあまり関係ないと思う

大学入ってからしっかり修行を積んで立派な教師になってほしい

>>137 教育学のうち主に教科指導とか学校教育分野だけどな。

公立に真面目に通うと馬鹿になるのは分かりきったこと。
私立もエリート校は放任とまでは行かないものの比較的自由にやらせている。
社会的な立場さえ改善されれば高校をスルーして大学進学する奴が間違いなく増える。
義務教育下の「不登校」も間違いなく富裕層の間で増加するだろうよ。

ポン卒アホ教師がいたな･･･

とはいえ、一応教師は教材に触れる生活をしてるからなあ
一般の低偏差値成人の頭の悪さは異常だぞ
冗談抜きに小学生並みだからな

お前ら大人になってリコーダーを吹いたり、跳び箱飛んだり出来るか？
ジャージにネクタイで人前を歩けるか？
俺には無理だぜ。

もし教師が全員東大卒で

｢お前らこんな簡単な問題わかんねーって何？
マジ低脳揃いだな、馬鹿相手にやってらんねーよｗ｣

とか毎日毎日言われたらどうすんの？

>>144
教師はＦランで似たような台詞を吐くから大して変わらんな

つーことは
教師は大学名より人間性が重要ってことだな

でも東大ならよほど根性捻じ曲がってない限り、質問すれば答えてくれるだろ
Ｆランは答えてくれないぞ

まあ高学歴教師で根性捻じ曲がった奴は会ったことがないがな
俺の知る限り教師の学歴と人間性は比例していた

俺の高校・教師の性格

京都○　慶応×　地元私立○　広島◎　日大○　早稲田×

大体こんな感じ、Ｆラン教師はいなかった
体育教師は性格以前に恐怖の存在だったけど　　

我が母校にも京大の教師が居た
他はポンコマレベルの馬鹿揃いの中異色だったなあ
ユニークな先生だったよ
教科書をなぞるだけではない教師ってのもいるんだなと感心した

まあ小中高通じて教師は馬鹿だったと思うけど、
正直学校教師（というか学校教育）を役に立てようと思ったことはないからどうでもいい

ってか、偏差値教育、歪んだ平等教育、集団志向教育とか、根本的に日本の教育は終わってる。
さらに、それを底辺大卒のアホ教師が教えるから、悲劇的なことに。
コミュニケーション能力が低く、アホな教師ほど、「人間性が重要」などと叫ぶ。
意見はさまざまだが、「日本の教育は終わっている」という点には、同意する人が多いだろう。

Fラン和光大卒のカルスタ学者・上野俊哉　 ぼくが入学した時期の和光「偏差値は55」と捏造

(以下引用)
まず、ぼくが入学した時期の和光大学人文学科人間関係学科の偏差値は55くらいあったはず（代ゼミのデータ）。
まあ、当時も今も偏差値なんかどうでもいいことだし、受験勉強はしたことがなく「推薦入学」で和光に入ったのだが・・・今の偏差値にしても35という数字ではない（予備校だか受験産業だか、業者によって数値は異なるにせよ）。
この間まで入試実施委員だったので、よくおぼえている。
　東さんは四月から早稲田でも勤めるから、これでどちらも「W大教授」ということになる。

魚拓 http://megalodon.jp/2010-0313-0057-57/www.wako.ac.jp/sougou/blog/ueno/2010/03/post_166.php

高校は大分ましだと思うがね。
自分の同級生で今なってる奴らの高校時の学力を考えれば、
高校教員≧県職員≧地元地銀＞＞市役所職員＞＞小中教員
ぐらいかな。
ただ本当に優秀な奴は地元に帰ってないけど。

日本の公立は馬鹿養成所
詰め込み教育しようがゆとり教育しようが変わらんよ
日本の義務教育は最低限度の読み書き計算を教え終わった時点で役目を失う

公立教師には受験学力をアップさせる力も教養を養わせる能力もない
公立の英才には学校の授業なぞ迷惑千万だろう

学力がない人のひがみとしかとれませんね。あなたの努力が足りないからですよ。
悔しかったら模試でウチの子を抜いてみてごらんなさい。
ウチの子は担任からも校長からも期待されてますからね〜♪
http://pc11.2ch.net/test/read.cgi/net/1268088742/40

大東亜帝国レベルより下の癖に駅弁教育学部が教師になるなんて
世の中間違っている。
まあ今時、公立学校に行くやつは貧乏で有り得ないので、馬鹿教師が馬鹿生徒を教えるでいいのかもな

階層制の日本社会で公立ってところは、低所得層が通う学校だから（DQNや基地害が混ざっている）、
一般のそこそこの良識ある家庭は、子供を小学校から私立に通わせるのが世間の常識というもの。

超右翼民族系私大出の先生は漢字はあんまり読めなかったけど
授業中､突然キレて膝蹴りやハイキックをガチでやるから、生徒から一目置かれていた。
不良から人気があった｡

先生を慕う舎弟集団･親衛隊的な下部組織がツッパリ生徒間できていて
校内の生意気な下級生や大人目のがり勉君やらを
体育館裏への呼び出して､校内の引き締め秩序の取締まりを率先してやっていたよ｡

それに加担した親衛隊のパシリが俺だ｡
親衛隊集団におとなしそうな優等生の誰彼を締めて頂くようチクるのが俺の役目だった｡(情報屋)

人として間違っていることを正していくことに貢献してくれたんですね。
ありがとう。

教師の頭の出来は偏差値通りだよ
特に小中教師に学業指導は期待しないほうがいい

>>159
国士舘が映画化されたよ
http://www.youtube.com/watch?v=Lf5OCZx0W0s&feature=related

http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1135693049/673
公立小学校では、東大、京大、一橋、東工、阪大、東北、名大、神戸、九大、北大、筑波、東外大、お茶、慶応卒の教師は６人に１人しかいないんだとよ

県立高校の採用試験はかなり難しいだろ。
数学と保健体育が特に。

教師の学歴って結構皆知りたがるなんだよな
今は受験産業全盛期で小学生にも容易く大学の情報が入ってくる
小さな私塾でバイトしてても新しく入ってくる生徒には絶対大学名聞かれるしね

まあ低学歴教師は、可能性を残してる子供たちのストレス発散に使われるんだろうね
低学歴って眺めているだけでイライラするからなあ

低学歴を先生なんて呼んじゃ駄目だろう
呼び捨て若しくは○○くんで十分
まあ旧帝早慶一東工ならＯＫ
これ未満は脳みそレベルが小学生と変わらないから不可

>>167
書きたい放題やな。
現代のモラルハザードそのままっていう感じやな。
大人がそんな調子では子どもはええ子に育たんわなあ。

教師＝小学生
生徒＝エテ公

小学生がエテ公を教えるのが学校

母親が教師だったからはっきりと言える
大半の教師には学業指導を期待するな
後社会常識もな

馬鹿を教員から淘汰すんなら
保健体育という教科を廃止することだなwww

このスレは本当に低レベルなスレだな。
教師が出来損ないなのは周知の事実だろ。
スレ立てるまでもないし。

高学歴がわざわざ教師なんて金にならない仕事やるかよ
東大京大卒で教師になる人は余程志しがある人だと思う

よほど志があるか
よほど志が無いかどちらかだろ

高校にマサチューセッツ卒の物理の先生がいた｡
大学の先生だったけど何故かうちの高校でしばらく教えてた｡
去年の冬に学期中なのに急にいなくなって
今は東大で教えてるらしい｡

こういうスレの一部には偏差値５０以下の馬鹿が教師にコンプ持って
叩いてるのが紛れてるから困る。

教師が低学歴なのは自明。それに公立は質が低いのは自明。
本当の高学歴は教師叩いたりはしない。学校の役割は何も進学が全てじゃないんだよ。
教師は学校の法律に基づいて卒業生を世に送り出すための事務的な仕事。
教師は給料もらえれば，低質な授業だろうが，生徒が志望校落ちようが，就職で落ちようが，
ぶっちゃけどうだっていい。

地方で公立トップ高でも質の低い教師叩くのは馬鹿。
だったら最初から有名私立でも行けばよかっただろ。一生コンプ持ってろ馬鹿者が。

このスレで教師を叩ける高校出身者は
偏差値７０以上の私立のみ。残りは叩く筋合いは全く無い。論外。

おいらの高校の線香も馬鹿ばかりだった
数学教師は東京理科
国語は横国、英語も横国ｗｗ
頼みますよ〜、

学歴関係なく国語教師はほとんどクソ。
地元のＣラン私大文学部卒から
早稲田大文学部卒までいろんな学歴の奴がいたが
ひどい連中だった。
セクハラ発言や不倫を当たり前のようにするくせに
生徒に対しては威張ってばかり。

>>176
てか、地方公立トップは母校OB＆地元地底出身がデフォ、校長はまず例外なく
東大卒（というか、県教育長ポストの通過点）だから、
あからさまに「学歴」で叩かれるってことはないだろｗ
ただ、生徒によっては、授業内容で不興買うことがあるのは致し方ないでしょ、
教わる側も地底がデフォレベルなんだし。
（ちなみに、個人的には理科大卒の先生の方が教え方がうまかった気がするが）

俺の学校の場合、校風は進学校の割に（というか、だから、か？）結構ノンビリしてたトコだったけど、
それでも生徒の進学先は先生方の中心的関心事であることに変わりはないと思う、
地元地底への進学者数で一喜一憂してたしね

下手したら（余程のことがない限り大丈夫だけど）模試成績で翌年の学年主任が変わったりするし、
特に素行不良の生徒がいるわけでもないのに、学級運営面で指導力不足の問題があったりすると
担任が速攻で次年度には別の学校に飛ばされたりもしてたし・・・

正直、窮屈な商売だろうな、とは思う。

教わることと教えることとは違う行為だから何とも言えんが…。
ちなみに俺の高校3年次（田舎の一応進学校と言われる公立校）はこんな感じだった。

英語…京都大―京都大院
数学…九州大―東工大院
国語…早稲田大
日本史…広島大
世界史…筑波大
現社…大阪大
倫理…東北大―東北大院
生物…九州大
物理…名古屋大―名古屋大院
化学…岡山大―九州大院

>>180
何それ　お前のところ豪華すぎだろ。

英語：青山学院
数学：東京理科
国語：立教
日本史：立教
世界史：広島
現社：明治
生物：東北（？）
物理：明治
化学：日大（？）

体育：日本体育大学

>>181
いや、だから最初に「教わることと教えることとは違う行為だから何とも言えん」と書いたんだが…。
自分が教わった先生の中で、一番教えるの上手いなあと感じた教師は、２年次の中央卒の
数学教師だったしなあ…。
まあ、学歴の高い人はあまり教師向きではないかもな（大学教員は除くが）。
できない奴、分からない奴が何が分からないのかを、うまく掴めないみたいなところがあるみたいでな。

>>179
君はそんなに優秀じゃないよね。地底は低学歴の部類だぞ。
地方のトップ進学校は国医医か東大入りたがってるだろ。
国医医卒か東大卒の教師は中々いない。
アフォらしくて教師やってられんのだろう。
大半の教師は叩かれて当然。

>>183
え〜と・・・あんた、>>176？
そりゃー、自分が優秀だとは思わんよｗ
いろいろ誤解してるんで断っておくけど・・・
俺が言ってるのは地方公立トップのメインカリキュラムと教師の一般的な「学歴」の話。
授業の質や人格云々の話は一切捨象して、スレタイの主旨に沿って言えば、ってことね、あくまでもｗ
ウチの学校の場合は入学時の学力テストで５０番以内なら、国医医やら東大が圏内に入る、ってレベルだな。
それ以外は地底目標のカリキュラムでついていって、余裕があれば科目数増やして志望上げる、てな実態だったぞ

ちなみに、>>176の言う、高校偏差値で７０って基準は別に有名私立でなくてもゴロゴロしてると思うぞ、
毎年東大十数人輩出する程度で某雑誌に載るようなトコロであれば、まあ普通だろ
そもそも県内偏差値の数値なので、受験事情が大都市圏とは異なる以上同列には論じられない。
実際、俺の場合は県内順位を気にしたことはある（全県模試で５０番以内なら表彰されるからね）が
高校に入るまで、「偏差値？得点の横の数字のコレ何・・・点数より２０点ぐらい少なくね？」
ぐらいにしか思ってなかったし、標準偏差なんて概念自体がなかったｗ

>>183
で、余談ながら、他校含めウチの県の地底への進学実態見る限り・・・
ウチは毎年６０人程度だが二番手公立高（県内偏差値６５くらい）になると
一気に減少して、良くてせいぜい十数人程度になってるのよｗ
その上、地域的な事情からか私立高の実績なんて論外の情況。

こんなんだから、「地底が低学歴」ということは端的に言ってありえない感覚だ罠。
まあ・・・他県や首都圏の視点は知らんけどなｗ

>>185
だからさ、トップ公立の進学校ともなれば、東大医医目指す奴〜いるだろ。
国公立医学部目指す子多いよね。そういう生徒に地底の普通学部出身の奴らが
満足に教えられるのかよ。とあるＰＴＡでそういう事投げかける保護者もいる。

教師の実態の話でもするか。

公立教師は教諭になって出世すればするほど、授業の質は低下する。
５年前後が経験的にも最もマシだろうね。そこから出世したり、色んな
仕事を任せされ、進路指導や授業に手が回らなくなり、低質になるんだよ。
どんなに頑張っても給料はほぼ同じだし。進学実績伸ばせる教師が管理職に
なって今より偉くなれるとは限らないしな。

ぶっちゃけ、家族もち公務員教師は仕事を楽する事ばかり考えてるのが多い。
いかに手抜きするか、どこで手抜きするかをばかり考えるものだよ。全ての仕事糞真面目にすると、
精神病か過労になっちまうからな。理想主義で手抜きできない奴は教師は辞めとけ。

おまけに、公立教師は約半分の馬鹿と池沼と教育困難校の生徒を相手にしなければならない。
つまり、生徒と一緒に馬鹿にならねば勤まらない。授業よりも部活や学校行事、生徒指導の
ウェイトが予想以上に重い。生徒と鬼ごっこしたり、恋愛話したり、不良を更生させねばならない。
こういう生徒に長年付き合ってると、高学歴教師でも低学力になるのは当たり前だろ。
授業研究？学習指導要領に沿った授業？こんなのやってる奴なんて職員室でどこ探してもいねーよ、馬鹿ｗ
文科省はお笑いだなｗちなみに学習指導要領通りに授業を行うと、底辺高の９５％の生徒、並びに半分以上の
高校が学力不足で卒業できない。また体罰を本当に厳禁すると、底辺高はマジで崩壊する。
また大学で学んだ事は教師になっても糞の役にもたたんから。
実態分かってない文科省は本当に馬鹿だよな。
教師やってると、文科省など、無意味なお飾りでしかない事が良く分かるよ。

進路指導なんて学校のおまけみたいなもので、ほぼ放課後のボランティアみたいなもん。
そんな金にならないおまけの仕事は新人しか頑張らないだろうね。学校は塾じゃないんだよ。
進学実績とか進路指導に特化した高校を理想論とするなら、実績が求められる私立高校がシステム上、理想的だろうね。
高学歴であっても公立教師にそれを求めるのはシステム上ほぼ無理。

高校教師は早慶が最も向いてると思う。
馬鹿で生徒ウケがよさそう。
４年間女の尻ばかりおいかけまくってるから、
女性生徒の扱いに慣れてそう。
彼女いるし、変態、失態などの問題を意外に起こしにくそう。

馬鹿だから、授業ではできない生徒の身になって指導できるだろう。
入試で培われた受験テクニックもあるから、専門授業に強そうだ。

しかも４年間イベント・サークル屋など、馬鹿騒ぎを専門としてやってきたので、
学校行事を盛り上げてくれそうだ。

教師とか基本的に勉強の延長線上のことしかできない地象の集団

しかもカリキュラムに沿った下らないお勉強しか教えられず、受験指導(笑)をやらかす社会の癌

自分がこのクソな社会制度に加担してることすら自覚してないような痴呆がなる職業。それが教師。
だから低学歴で十分ということさ

俺の母校なんぞ日大卒だらけだったぞ・・・

そもそも低学歴が教育を語ること自体おかしいのだ
私文だの駅弁だのが教育語ってると笑える

まあね

真に教育を語る資格があるのは、旧帝以上の人間のみ
更に積極的発言が許されるのは東大京大生のみ
私文や駅弁が教育を語るなど言語道断

拓殖大学生の英語
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1212037392/601-700

603 ：名無しさん＠英語勉強中：2010/04/28(水) 07:58:37
どんな学歴だろうと仕事が出来る人間は出来て
出来ない人間は出来ないだろうよ
勉強が出来るのと仕事が出来るのは別物

611 ：名無しさん＠英語勉強中：2010/05/09(日) 02:15:06
学歴の話が多いようだが何かあったのか？
学歴は大事だけど、最も大事なものではないな。

人が資源の経済大国日本を支えているのは、
実は名も無い教師一人ひとりだ！！！

このスレでは中卒・高卒区分けされてるようだけど、
大卒から見たらどっちも大差無い。
包茎のチンカスか、クサマンのマンカスかの違い。

あんまこういうこと言うと嫌われるかもだけど、自分の子供の担任につく教師のこと考えると、ある程度の大学出ていて欲しいと思ってしまう。
それこそ地方国立とかマーチくらいは、って…
玉川やら創価やら明星が教育強いってのは知ってるけど、やっぱし、ねぇ…？
こういうの考えるのは私だけですかねぇ…

うちの高校

英語 教えてくれなかった
国語 東京教育大(現筑波) 早稲田教育
数学 東京教育大 東京学芸大 学習院
物理 東大(理2)
化学 不明
地理 日大

東大5〜10ぐらいの中堅私立進学校

結論から言うと高卒はもう無理だと思う。
よくリクナビその他媒体で学歴不問の求人探してる人を見るけど、
学歴不問てのは大学名問わずな訳で高卒でも良いという事ではない。OK？

　 　 　　　＿＿＿_
　 　　　／　　　　　＼
　　　／:::::::::::::::: 　　　＼ ＿　　　　　　もしもし、タウンワーク見まして、
　 ／::::::::::::::::　　　　　　 ||　|　　　　　　アルバイトに応募したいと思って電話したのですが…
　 |:::::::::::::::::::::::: 　 　　∩!　,ヽ　＿　　　学歴ですか？高卒ですが…
　 ＼:::::::::::::::: 　 　 　　|　ｰ ﾉ　　　　　　いや、今は特になにもしてないです
　　 |　:::::::::::::::　　　 |　i　ｊ　￣￣￣|　　ハイ…　難しいですか…　あい、わかりました…
　　 |　 :::::::::::::　　　 ゝ__/＿＿＿＿i 　 ありがとうございました 失礼します…
　　 |　　::::::::::　　　　　/　　　　　 ／
　　（＿＿（＿＿　　　ヽ⌒⌒⌒ヽ
　 /　 ,＿/　 ＿＿＿ノ 　　　／
　 `ー'　　`ー'　　　　　　　／

教師の実態分かって無い人間が多いな。（ヤレヤレ┐(´ー｀)┌
全国の半分以下の高校が偏差値５０以下だろ。
下半分の高校がＤＱＮの巣窟。
正直、こういう高校ではマーチ・駅弁教師でも勿体無いくらいだよ。

恐らく、東大京大の出身教師はＤＱＮ扱えない人が多いだろうな。
教師は元々低俗な職業。持論だがエリートには教師にはなって欲しくない。
非常に勿体無い話だから。

高い教育を望んでるなら、公立ではなく、都会の有名私立に通わせれば良いだけの話。

でも小学校は公立いかせる家庭が多いでしょう。
小学校だと特にFランやら、よくわからない大学出身の先生多いような…
ある意味一番大事な時期だし、そこそこ頭良い先生に見て欲しいと思ってしまうのだよ

>>202
場所にもよるけど、小学でも私立はあるでしょ。
それにどこの地方も駅弁国立附属はある。

まあ巷でよく言われてる、地方勤務の医者が子息を地方で教育するのに
危惧感持ってるのが多いのは有名な話だからな。言ってる事は分からないでもない。

塾とか予備校行けばいいやん

なぁ教師よ、きっちりイジメ問題に取り組め。相手は人だぞ、じゃがいもじゃねー。
どんな人間にも人格はあり、人権がある。
教師の道選んだからには心の問題もケアしろ。無機質にただ教えてればいいって
ものじゃねぇ
介護職員になった人らは汚物の処理だってやるだろ？それと同じ。
みてみぬふり、自分さえ良ければいいという保身にはあきれるぜ。
不良生徒こわがってんじゃねーよ。威張りちらしてられんのは小学校教員時代までか？
よくニュースであるようだが、わいせつ事件の場合、相談されたら警察に即通報してるよな？
些細な事でも。
イジメだって精神的苦痛は似たようなものだから犯罪扱いしてもいいと思うぜ？
手のかかる生徒だって差別するな、悪質なイジメ続けるやつは、監視し、厳しく注意し、
それでもやめない場合、少年院に行ってもらうよう、極力努めろ
相手はまだ精神の成熟してない子供だ、大人が守って然るべきものだろう
幼い心が傷ついたままでトラウマを抱え苦しんでいく姿を知っていながら、それでもなお
あんた達は知らぬふりをつらぬくのかい？
無視、放置も犯罪教唆だぜ？

>>205
はげどう。俺もそう思う。どうせなら校長か、教委に通報しろ。上司からの命令だとしっかりやるだろう。
残念ながら、今の学校の体制ではよっぽどの重罪でない限り、即警察沙汰はできない。
例え警察に通報したところで、警察から先生へ「後は先生方の方でご指導お願いします。」で返されて終わる。
また管理職のメンツや学校の評判もあるから簡単には警察沙汰にはできないのだよ。

今の苛めはネットやメールにシフトしている部分があるから見抜くの大変なんだよな。
数百人の教科、部活、生活指導をして尚且つ生徒個々の心の問題もケアは神業に近い。
不可能ではないけどな。

結論から言うと、低レベルな学校は避けてなるべく上を目指して下さい。
苛めはどこでもありますが、率の問題ですよ。

このスレ激しく勘違いしてそうな人が多いけど・・。
どんなに優秀な先生でも生徒に対する熱い思いが無ければ意味無いよ(´・ω・｀)
たとえ優秀で教師なっても、教科指導にやる気無かったり、教科以外で忙しすぎれば
やる気無くなっていくよね。日本の教育の元凶の公立高校がいい例だよ。

教科指導はアフォでも指導できるので学歴は関係ないと思われ。
センターなんて努力次第でアフォでも８、９割いくだろ。

教師が受験する訳ではないんだし。そもそも本当の高学歴・エリートは教師
なんか馬鹿臭くてやらないから。(´・ω・｀)

良い例では塾講師や予備校がある。彼らは別に学歴は高くなくても有名高校や東大、旧帝をバシバシ入れてる。
勿論、高学歴で塾講師や予備校で高実績の人も沢山いるでしょうけどね。

公立高校は生徒も教師もやる気ないよね。(´・ω・｀)
やる気ない教師と不良やＤＱＮザルの授業を馬鹿民主は見てから
授業料免除制度を考え直した方がいいだろうね。
公立高校に投資するのは税金をどぶに捨てるようなものだよ。
公立を全て廃校にして私立にすればいいのにね。(´・ω・｀)

文句を言うだけで、とんでもない糞だらけだな
今の制度に文句があるなら、お前らが変えればいい
理想を語るだけでなく、どうやったらそうなるか考えろ

地頭が良ければ教師がＤＱＮでも関係ないしｗ

教師批判する大学生、そんな暇あったら経済新聞読め！
発展途上国行ってこい！
んで、日本リードしてみい！
そしたら世間はその意見を認めてくれる。
まあそんな立場になったら成績が云々なんてこと、口が裂けても言えんだろうが。