どうして学校って障害者を隔離すんの？

なんとか学級とかいって、障害児を隔離してました
小学校のころです。

やっぱ、校長とかが障害者きらいだからかな？

カクリコン、までは浮かんだんだけど
それ以上絡めるネタに出来なかった。

>>1
普通のこの「ジャマ」になるからです。
以上！！

・・・。

池沼がうつったらダメだから。

つーか何で普通の学校に行こうと思うの？
障害者が利用しないなら養護学校の存在意義がなくなるじゃん

知的レベルがすごく高くて成績優秀な身障が低レベルの養護学校に行ったって
アウアウアーの相手をさせられるだけで自分の勉強にならない。もちろん大学進学なんかできるわけない。
だからそういう連中は普通の学校に行って高レベルの勉強をしたがっている。
しかし現実はそうはいかない。車いすだからとか設備が整っていないとかの理由で
普通の学校から排除される。
つまり養護では納得できる教育が受けられず、といって普通学校は設備がなくて通学できない。
どっちつかずのジレンマに悩む。結局、養護で形だけの高卒の資格を得て社会に出て放浪するか
学校や家族など周囲に理解のある人間がいれば見出されて大学進学できる。後者の良い例がＺ武。
他の方法として通信もあるが、本来学校で築くような人間関係を作れないから
社会に出て就職しても人間関係がうまくいかず、転職を繰り返すかニート・ヒッキーに陥りやすい。

よくわからないけど、擁護学校では身体障害者と知的障害者は同じ教室で
勉強するのか？それが本当なら普通学校を選ぶ前に養護学校でも高度な
勉強ができるよう改善を申し込むべきだな。・・・だから普通学校と
安易に考えられても普通学校の生徒が迷惑するだけだ。

まあ普通に学校行って普通に生活送ってる人の障害になっちゃうからね。養護学校行けよ

毎日、学校でいじめられた子供達が自殺してる。かわいそうに…
未来ある子供達の死は一番悲しい。
なんで障害者のような生きる価値のないゴミが生きてて、未来ある子供達が死ぬんだ？

擁護学校で優秀なやつとそうでないやつに分けることはできない。なぜなら、そうでない子の親が
分けること＝差別だと言うからだ。養護学校は高校まで一貫が多いから中等部の生徒がエスカレーター式にやってくる。
８０年ごろ公立の養護学校が義務教育化して以来クラス分けができずに、優秀なやつと
アウアウが一緒のクラスで勉強していた。俺が見たところでは高等部３年で中学の教科書を使っていた。
アウアウの連中はもちろん中学の内容など理解できない。だが、まともなやつには物足りないだろう。
学校にとってはクラス分けした方がやりやすいに違いない。
中には知的と身障と別々の学校もあるが、身障の中にも知的と重複してるやつがいて
学力レベルは相当低い。先生が少ないうえに手のかかるやつが多いから
優秀なやつは自分の勉強ができず、そういう連中の相手をさせられる始末。
高度なレベルに対応できる生徒が少ないから改善もできない。生徒が減ったら学校は消えてなくなる時代だからな。
といってカテキョを雇ったり親が先生とか良い環境ならともかく、そんな恵まれたやつは少ない。
では、勉強のできる優秀な障害児はどうすればいい？
そもそも、高校や大学レベルの勉強が理解できるなら周囲に迷惑をかける行為などしないだろ。
よう設備の問題だ。普通学校でも設備さえ整っていれば勉強も身の回りの始末も自分でできる。

今はどうか、わからんが、普通校の普通級と養護学校とは、学力差があったのは確かだ。
ありゃ、差というよりは、壁だと思うな。
小学校高学年で、普通級に転入したんだが、そのとき、１年下の学年になったんだ。
同じところやったんだから、成績は良かったと思うでしょ？
ところが、全然やっていないところがたくさんあった。ローマ字とか、習っていないし。
教育委員会とかに２年下の学年が相当だと言われたが、さすがに、それはと親が断ったようだ。
性教育なんか、友達とのエロ話と河原のエロ本で覚えたと言っても過言ではないｗｗｗ

養護学校を改革して、教育内容を充実させ、普通校でもやっていける障害者を育成する。
それができない奴については、養護学校と普通校との交流を活発化させて、健常者と交流させる。
今のように、「いっしょが一番」といって、普通校に入れれば、それだけで障害者の理解が深まるという風潮はよくない。
もし、そうだったら、苦労しなかったな．．．

小学一年生、入学式の日にドキドキしながら学校行って
式の後、先生に連れられて教室行ったら異臭を放つ池沼とその親がいた。
「皆さんは可哀想な○×くんと一緒のクラスになりました。これから二年間仲良く世話をしましょう」
という主旨の話をにこやかに担任＆ボロボロの池沼親にされた時は
もう学校行きたくねえ…と正直思った。
障害者を隔離するなというなら、周りの人間には彼等に関わらない自由を与えてくれ。

最近はなんでもかでも普通学校に入れればいいような風潮だが、どうも理解できない。
隔離したほうがいい障害者と、そうでない障害者がいる。
>>13のように異臭を放つ池沼（１年だと誰でも自分では気づかない異臭を放っているが）みたいなのは
行くべき所があるはず。子供達に、障害者はこんな人間なんだという誤解を与えてしまう。
そもそも、異臭を放つボロボロの子供を平然と連れている親も問題だし
本人を前に「可哀想な〜世話をしましょう」なんて言う先生もどうかしている。
学校だか文科省だか教育委員会だかしらんが、よく考えてほしいものだ。

体育館に響くボールの音が好き
放課後の静まり返った教室も　窓から見える風景も　軋む廊下も　ホームルームの前のおしゃべりもみんな好き
迷惑をかけるだけかもしれない
何の役にも立てないかもしれない


それでも私はここにいたい
だってここが私の居場所だから

１リットルの涙より

>>15
迷惑かけちゃダメでしょ。

>>16
迷惑かけてもいいと思う。
だが、その行為が迷惑と分からない生徒は、勘弁してほしい。
そこにいることは、本人の希望とよりは、親の希望。
親の自己満足のために、普通級に押し込むな。
障害者には権利はあるが、それは公共の福祉に反しない限りという条件つきのものだろ。
全面的に履行されなければ、いけないものでもない。

>>15
正確には

体育館に響くボールの音が好き
放課後の静まり返った教室も　窓から見える風景も　軋む廊下も　ホームルーム前のおしゃべりもみんな好き
迷惑をかけるだけかもしれない
何の役にも立てないかもしれない


それでも私はここにいたい
だってここが私のいる場所だから

隔離じゃないよ。身体機能や学力に応じて普通学級で、授業を受ける事もあるよ。私立校で、学力によるクラス分けのほうが、はっきりと区別されてる

決断したのが自分。
だったのが、アヤとそこらの障害との決定的な違い。
そして施設に居ながらにして受けられる教育の場を経て、最後は病院で病死した。
いずれは普通高校を去らなければならないと、自覚していたんだよ。

(´･ω･｀)

a

障害者は小学校に来るな！迷惑だ！

>>23 黙れ精神病

>>23
なぜ、小学校限定？

>>24
黙れ素う！！
てめーの子供(池沼)を処分してから発言しろ！！

>>25
お世話係になる健常児童が可哀想だから！！

我が母校には特殊学級がない。

ある日の授業中、池沼が意味不明な歌とともに俺たちの教室に乱入。

昨年度までそいつの席だったのだろう、席で教科書を朗読していた森君の背中に思いきりベジータパンチを食らわし、授業に来ていた教師＆駆け付けた担任教師に捕獲された。


池沼は人の形をした獣。きわめて危険である。
社会安全のため、完全に隔離すべき。

処刑されたらいいのにねぇ。害児は。

理性あってこその人間。
知障は人間だと思ってません。
あれは人型の獣です。

なんだよこの主観論者の集まりはー　プリン体よりタチ悪いおお

唯物論者と言ったほうがいいかな。

>>29
同意 (^o^)／

障害者を安楽死させよう
http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/rights/1170329439/