【ﾋﾞﾌｫｰｱﾌﾀｰ】自然科学専用質問スレ【　匠　】

一般的な公務員試験における教養試験で出題される自然科学専用の質問スレです。
具体的には、数学・化学・物理・生物・地学になります。
みなさんで活用してください。
どんな問題も解決してくれる匠の登場を待つ！

煽り荒しはスルー。
過度な教えてｸﾚｸﾚ君もスルー。

長時間放置されてたんでお決まりの
2ｽﾞｻ━━━━⊂(ﾟДﾟ⊂⌒｀つ≡≡≡━━━━!!

救いあげ

最初は初級国３の過去問でもかまいませんか？生物だけは高校でやったのですが。

保守新党

>>4
高校でやっていたら地上・国�Uレベルの過去問でいいんじゃない？
で、他のやったことのない自然科学の科目は実況中継をやる。
これで自然科学系の科目は大丈夫じゃないの？

いや・・・あくまで仮説だけどな。

地上国２を受けるのに、わざわざ初級レベルに手を出す必要はないと俺も思う
あと、センター対策向けの実況中継の物理と地学は、なかなかいいできだったと思う
生物の実況中継は自分に合わなかったな

実務の光速で十分

地上国２の化学を０からやるには何をやればいいですか？

>>7
物理、地学は高校の時にやったことないのですが
センター向けの実況中継を理解できますか？

>>8
光速って高校の時にある程度やっている人じゃないと厳しいんじゃないかな？

>>10
物理は大丈夫だと思う。すごくわかりやすかったね
地学はどうかなあ。自分は地学に興味ある方だから、さらっと読めたけどね
本屋で、立ち読みしてみて

>>11
レスサンクス！
とりあえず実況中継見てみます。
ついでに質問しますが数学と化学はどうしました？

物理の普通の実況中継２冊買い揃えました。少なくとも三角比がわかってないと厳しいようです。
数学や数的推理、経済理論のためにチャートやる人いますか？

数学・物理・化学は出来る奴はなんもしなくても出来る。
あえて一からやる科目ではないだろう。
範囲が広すぎる。
地学・生物は一からでも可だろう。
俺は高校時代数学・物理・化学やってたから苦労せんかった。
生物・地学は一からだったが光速のみで十分得点源になった。

公務員試験の数学はチャートやるだけ無駄。
そんな難問でないから。
自然系科目は全般にそうだが。
感覚的には教科書の章末問題レベル。

経済の数学つっても簡単な微積のみ。
数的なんかは中・高受験問題集の方が向いてるかも

化学は、ブルーバックスの「マンガ化学式に強くなる」で十分

スー過去経済の冒頭に出てる微積のやり方だけマスターしとけば
国２の経済理論は完璧
地上は、完璧ではないけど合格点は確実に越えられる

教養自然科学の化学と数学は捨て科目
高校時代しっかりとやった人以外は無駄
範囲が広すぎる

物理は力学が頻出で、そこだけ押さえておけば何とかなったりする

>>14
化学は暗記多いしさすがになんもしないでは無理だろｗ
数学はある程度の解放パターンが習得できていればあとはセンス
物理はセンスというか問題をどれだけイメージできるかだな

ほんとにこの化学の本はわかりやすくておすすめです。

>>18
そだな。高校時代の軽い確認くらいは必要だな。
すまん。

勉強法に関することではないが自然系についてひとつ。
俺は昨年・今年と受験したんだが地上の自然系は信じられないほど簡単な気がした。
ひどいものはグラフを読むだけ解ける知識不要の問題もある。
地学なんかも中学レベルが出てた。
今年の数学は一見難しそうだったが、よくみたら10秒で解けるなんてのも。
すべての地上にあてはまるかは？だが…

あげ

>>20
理系科目ってだけでやってない香具師が多いからなぁ。
やってるかやってないか、それだけで差がついてしまう。

>>20
生物地学は絶対やった方がいいぞ
効率良くやりゃ１週間で終わる
化学は教科書使って無機と有機以外やっとけ
無機有機多くて覚えられん

>>23
>>20はあんたと同じ合格者だと思われ。
同じID遡ってみれ。

化学の分野は無機と有機以外に何がある・・・？

　　　　　　　 　 ヽYｖV/
　　　　 　,; ⌒ヽ､ﾉ 　｀ヽ､,,r'⌒ヽ
　　　　　（ (　 )　　　ノ' 'ヽ (　 ) ）　ﾎｼﾞﾎｼﾞ
　　　　 　ﾐ ／　,-=・-、 -=・-､ﾐ'´ 　　　 　　
　　　　,;彡　　 .,,..rｰ''´（Ciと'⌒^^ヽ､　　　
　 　 彡　　 /　 　　　　　 .).ヽ　　　ヽ　 　　　　　　（ﾌﾟｹﾞﾗ
　 　 彡　　人　　　　　,ノ⌒) ﾄ､　　　ヾ　 　　 　　　　　
　　　　彡彡　ヽ　 　 　ヽﾆｿ　ノ｀､　　　｀ゞ　
　　　 ／彡ミﾐ彡``ヽ 　ー／ｼﾐｼ ｼ　　　　ﾞヽ,
　　／　　　　　ヽ ､ ｀ ー- ｲﾉ ｀ ､ ﾐ　　　　 ｀ﾐ
　/ 　　　　　　　　　｀ ヽ-ｨ　　　 ヽｼ　　　　　ミ
..|　　＿ヽ ノ 　　　　　　　 ヽ 　　　ヽ　　　　彡
.| ／,ｨ'"⌒｀'-;,._　　　　　　　｀　　　　)　 ,,;ｼ'´
..|　　　　　　　　｀`'-;,._ FIGHTERS　 i^'"
　ﾐ､　　　　　　　　 　　＼| <(Ω)>||　 |
￣｀ﾞミ､＿,,,,,,;;彡ヽ,,,　　　ヽ YY_ノ　 ﾉ　
　　　　　　　 　　　｀､ソﾉﾉ;, ) 　　　/
http://p20.aaacafe.ne.jp/~chart/erozlee/index.htm

>>24
よくわからん。20とは別人だぞ。同じアイディーを持ってるって事か？
>>25
最初の方のやつ。基礎の。一応無機はちょい手付けたがな
周期表とか計算問題とかじゃなかったか？

>>25
物理化学（基礎化学）がある。
気体の状態方程式とかヘスの法則とか。

>>27
いやいや、やっといたほうがいいとかアドバイスしてるからさ
受かったと思われる奴にアドバイス的なレスしてもさ・・

>>29
勘違い。禿しくスマソ

age

物理は力学以外にも
・波動全般（特にドップラー効果と回折・反射等の言葉問題）、
・オームの法則（とコンデンサの直列並列）、
・原子物理（αβγ線、αβ崩壊、半減期の問題）
あたりは出題がワンパターンだから、抑えておくと良いと思う。

化学は最近、有機の割合が増えてないか？と思うな。
油脂＋NaOH→（けん化）→セッケン＋グリセリン
の問題は二年連続で見た気がするし・・・。
1から得点源にするのは難しいと思われ。

江藤

age

今だったらまだ数学と物理が苦手でも得意にするだけの時間はあるから、挑戦したほうがいい。
生物と地学は短時間で仕上げることもできるけど、それだけみんなが勉強してくるということで、数学と物理に比べて難しい場合が多い。
数学と物理ができた方が差をつけることができて、おいしいよ。

「結合する元素の電気陰性度の差が大きいほどイオン結合性が強く、
差が小さいほど共有結合性が強い。」
と、過去問であったのですが、この理由がわからないです。
教えてください。

>>36

簡単にお答えします。

電気陰性度…結合に関係している電子をひきつける強さの度合い。

電気陰性度は各元素ごとに決まっており、
一般的には周期表の右上にある元素ほど、その数値は大きい。

すなわち、数値が大きいほど、陰性（−）が強く、
数値が小さいほど陽性（＋）が強い。

よって、電気陰性度の”差”をとったとき、
差が大きくなるときは、陽性と陰性の強いものの組み合わせとなるので、
＋と−がはっきり区別しやすい「イオン結合性」が強くなり、
差が小さくなるときは、結合している原子にほとんど同じような割合で
電子が分布するから、「共有結合性」が強くなる。

こんなところでどうでしょう？

イオン結合性の方はよくわかりました。

＞結合している原子にほとんど同じような割合で
電子が分布するから、「共有結合性」が強くなる。

が少しわからないです。同じような割合で分布するとはどういうことでしょうか？
後、この問題での「イオン結合性」と「共有結合性」の
「性」とは、性質が強いということを意味してるのでしょうか？
それとも、結合力が強いととるのでしょうか？

地上の教養で生物と地学に物理辺りを取ろうと思っているのですが
生物で特に暗記しておくべきことなどありますか？
例えば主な酵素とその働きなども具体的に覚えておくべきでしょうか？

スー過去のP182のNo5は解けないといけないレベルでしょうか？
国税志望ですが、難しくてよくわかりません。

sage

保守

誰か答えてくれるかな・・

磁界に関する質問です。
磁針はN極なら磁石のS極に引かれる
ということと、
磁針のN極が北（つまり北極の方）を示すことの
説明ができません。。
北極はN極なのだから磁針がN極をしめすのは
おかしくないですか？

N極が北極の方を向くように磁針を作ってあるだけ。
考えすぎ。

地球という磁石は
北極にＳ極、南極にＮ極があるんです

>>44-45
どうもありがとうございます。
よくわかりました。北極がSで南極がNだったなんて！
しりませんでした！またよろしくおねがいします。

hosyu

なんで内惑星は太陽の向こう側には行かないの？

>>48
外合のときは
（地球から見ると）内惑星は太陽の向こう側にあるべ(　･∀･）

保守

文系で自然科学がさっぱりダメな大学２年です。
過去レス読んで、高校の教科書を使って
勉強をしようと思うんですが、どの教科書でも
いいんでしょうか。あと、
『化学・数学(？)は一からやるなら捨てた方が良い』
てレスがあったんですが、本当に捨てて大丈夫ですかね？

(￣ー￣)ﾆﾔﾘｯ

みんな捨ててる。何かを。

>>51
科目ごと捨てるのではなく、科目のなかの分野で捨てたほうがいい
例えば化学だと環境問題が出たりした時、捨てていたらもったいない

>>54
なるほど・・・。
とりあえず今は教科書やって
年明けから予備校へ行こうと思います。
初学者の場合、自然科学ってどのくらい
時間がかかりますかね？
やはり国�Tだとかなり難易度高いですか？
専門でも手一杯です・・。

全部の科目をやろうとしなさんな。
特に教養なんて配点比率は低いんだから、
専門に多くの時間を回した方が結局得だよ。

おれ地学は一日一時間、一週間で終わった。

＞特に教養なんて配点比率は低いんだから、
＞専門に多くの時間を回した方が結局得だよ。

これってどこもそうなの？
とりあえず専門中心で、教養は問題数多い数的と文章読解を
やるのが普通なんですかね・・・。

センター試験
総合理科の過去問をやってみるってのは？

>>58
知識は自分が大学受験のときに勉強した科目を中心にやった方がいいってこと。
あとは思想・哲学分野ぐらいはやっておいた方がいいかな。
文系が理系科目をやるのは時間の無駄だと思うよ。
得意なら別だけど、中途半端な知識を身につけて試験を迎えるのがオチ。

>>59
それ、意外といいかも。

N2とH2をどんな割合で混合しても、平衡状態に達した時には
N2とH2とNH3のモル比は1：3：2となっている。

上の分はどこが間違っているのでしょうか？

>>61
上の分はどこが間違っているのでしょうか？
　　　↑
　　　ここ！　文！
で、つっこみはここまでにして本題。
　化学反応式を見ていくうえで（平衡でも、不可逆反応でも）注意することは、
モル比は、「反応量（時）」の比であって、「反応前（平衡前）」「反応後（平衡後）」のモル比ではない
ということ。つまり、１：３：２は、反応量の比であって、反応前・反応後の比ではない。
ちなみに、大学受験などの化学平衡問題では、平衡定数の計算式から、反応後のモル数
（またはモル比）を求めることがある。
　したがって、文章を書き換えるなら、Ｎ２とＨ２の混合比により、平衡状態に達したときのモル比は
変化する。が、正解。

>>62
そうだったんですか。ありがとうございました。

「水面近くでも、深海中でも、
同じ物体はそれがおしのけている水の体積は同じなので、
同じ浮力を受ける」

何故、×なのでしょうか？

海水の密度が違うのです。
深海の方が一般には密度が大きいはずです。
浮力は、水の密度をρ、重力加速度をg、排除体積をVとして、
ρgV
で与えられます。

＞65
そうでしたか。
水圧が高くなっていくわけですから、密度も高くなりますね。
ありがとうございました。

物理がわからず捨てたいんだが捨てるべきか　否か・・・・

あの数学のどこがセンターレベルだ・・・
センターにあんな凶悪な図形は出ねーyo！
歴史に逝くか

参考にしようと来てみたが過疎スレだな。

新スー過去のP182のNo5は、☆がついていないのですが、これはできてあたりまめなもんだいなのですか？
私にとっては、意味不明なぐらいでとばそうと思うのですが、みなさんはどうですか？

モホロビッチ
↓
グーテンベルク
↓
レーマン

aeage

化学式とか覚えなだめ？

がんばれ

物理の勉強はどうしてます？

化学が一番難しいと思うのは俺だけ？

難　化学＞生物＝物理＝数学＞地学　易

火山岩や深成岩の覚え方って何かコツありますか？

しんかんせんはかりあげ

理系(生物学)ですが、化学難しい。特に高分子。ビニール系はいろいろありすぎ。

age

問題集はなにがいいんですかねー？
ウ問が終わってもう一冊保険で
やっておきたいのですが・・・

数学は捨ててもいいですよね？

>>82
人による

ヤバイ。宇宙ヤバイ。まじでヤバイよ、マジヤバイ。
宇宙ヤバイ。
まず広い。もう広いなんてもんじゃない。超広い。
広いとかっても
「東京ドーム20個ぶんくらい？」
とか、もう、そういうレベルじゃない。
何しろ無限。スゲェ！なんか単位とか無いの。何坪とか何?fとかを超越してる。無限だし超広い。
しかも膨張してるらしい。ヤバイよ、膨張だよ。
だって普通は地球とか膨張しないじゃん。だって自分の部屋の廊下がだんだん伸びてったら困るじゃん。トイレとか超遠いとか困るっしょ。
通学路が伸びて、一年のときは徒歩10分だったのに、三年のときは自転車で二時間とか泣くっしょ。
だから地球とか膨張しない。話のわかるヤツだ。
けど宇宙はヤバイ。そんなの気にしない。膨張しまくり。最も遠くから到達する光とか観測してもよくわかんないくらい遠い。ヤバすぎ。
無限っていたけど、もしかしたら有限かもしんない。でも有限って事にすると
「じゃあ、宇宙の端の外側ってナニよ？」
って事になるし、それは誰もわからない。ヤバイ。誰にも分からないなんて凄すぎる。
あと超寒い。約1ケルビン。摂氏で言うと−272℃。ヤバイ。寒すぎ。バナナで釘打つ暇もなく死ぬ。怖い。
それに超何も無い。超ガラガラ。それに超のんびり。億年とか平気で出てくる。億年て。小学生でも言わねぇよ、最近。
なんつっても宇宙は馬力が凄い。無限とか平気だし。
うちらなんて無限とかたかだか積分計算で出てきただけで上手く扱えないから有限にしたり、fと置いてみたり、演算子使ったりするのに、
宇宙は全然平気。無限を無限のまま扱ってる。凄い。ヤバイ。
とにかく貴様ら、宇宙のヤバさをもっと知るべきだと思います。
そんなヤバイ宇宙に出て行ったハッブルとか超偉い。もっとがんばれ。超がんばれ。

なんで今さら宇宙ヤバイｺﾋﾟﾍﾟなんだ･･･。
やばいのか?w

数学って微積分出るのか？

>>86
出るよ。
簡単なやつだけど。

スー過去　自然科学　物理　テーマ5　電気回路　実践問題No.4
なんだけど、解説に
40Wの電球の抵抗R1＝250Ω
20Wの電球の抵抗R2＝500Ω
R1＜R2なので40Wの電球のほうが抵抗が大きい
と、書いてある。
250Ωのほうが小さいんだから40Wのほうが抵抗小さいんじゃないの？
よくわかんないので教えてくらさい。文系なんで理系科目はさっぱりです。

>>88
それ４０ｗと２０ｗを全部逆にしる
俺もかなり悩んだｗ
実務に正誤表届いて解決

>>89
つーことは直列は20W、並列が40Wが明るく、答えは5、でよいのですか？

８９ですけど
いま問題手元にないから断言できないが、
たぶん５
実務に正誤表送ってもらえ

>>88 この解説はちょっと解りにくいけど言ってる事あってる！抵抗は40Wの方が大きい 答えは3

８９ですけど
>>92
こらこらあなた何言ってるの？

正答は５ですよ。
実務からちゃんと正誤表もらったし、初版３刷以降は「正答５」に訂正済みです。
信じられんなら正誤表送ってもらえ

納得しました。教えてくれた方、ありがとう。

数的なんですけど、
動く歩道で、子どもが歩道の動きに逆らって歩くと80秒、動きと同じ方向に歩くと20秒かかる。
この動く歩道が止まっていたら何秒かかるか。誰か解説してください。お願いします。

数的推理の質問はここに！第5問
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/govexam/1080347439/

sage

「7.2ｇのグルコース(ブドウ糖)Ｃ6Ｈ12Ｏ6を水溶液に溶かして溶液全体の体積を
50cm＾3にすると、この溶液は何モル濃度か。ただし、グルコースの分子量は180とする。」

解説を読んでも良く分からないです。
教えてください。

これを解からないように解説するのも難しいと思うが・・・

Ｃ6Ｈ12Ｏ6 1molが180ｇだから7.2ｇだと ｎ＝7.2 / 180 mol
モル濃度は 7.2／180の2倍(500mｌだから)で 0.08 mol/ｌ

解説に何と書いてあったのかな？

>>99
1cm＾3は1mℓじゃないんでしょうか？

>>99
すみません、大きく勘違いをしてました。

�@500mℓの酸素を、オゾン発生器に通したら体積が470mℓになった。
この時のオゾンの体積パーセント濃度を求めよ。
ただし、温度圧力は一定とする。

�AFeS→H2Sの変化で、FeSのSの酸化数は何故2になるのでしょうか？

上２つお願いします<(_ _)>

大卒警察狙いです。化学は何からはじめるのがいいですかね？

>>103 その時点で不合格だな？高卒にしたら？

>102
１．３０ml酸素が減ったのでO2からO3になったのは６０ml
パーセントは自分で計算してくれ
２．水素が２個付いているから酸化数は２
考えることですらないと思うが

>>105
１は分かりました。
ありがとうございました。
２は右辺のSではなく、左辺のSの酸化数のことを聞いているのですが・・・
Sは16価の原子だからでしょうか？

>>106
そういうことでいいのでは？
てか、酸化数ってＳなら２みたく覚えたりしなかったっけ？

>>106
鉄を使った引っ掛けでしょ（鉄は二化と三化があるため）
この問題はSをＯに置き換えても成立するし

オー、サンキューベーリマッチ！！！！

めちゃ基本ぽくてすまんのだが、

赤花と白花交配するF1はすべて桃色、F2は赤：白：桃＝１：２：１まではわかるんだけど、
F3３：２：３になるってのがよくわかんない。

教えて、えろい人。

ごめん、F2赤桃白＝１２１だ。てか、IDがアウトだ…

3:2:3になるの？

>>93
嘘を嘘と見抜ける人でないと
（実務のテキストを使うのは）難しい。

｢pHの値は水溶液中の水素イオンの濃度で決まり、水素イオン濃度が大きいほうが
pHは（　　)。｣

答えで、大きいとなっていたのですが、小さいの間違いですよね?
後、みなさんは化学の有機分野もやっていますか？
覚えたくないぐらい多いいのですが・・・

>>114
pH＝-log[H+]で、
H+=1.0×10のマイナス2乗ならpH=2
H+=1.0×10のマイナス8乗ならpH=8
だからその答えは正しいよ

>>114
あっていたんですか・・・
てか、書いていることが私の頭では理解できません(鬱

>>115
H+があると酸性なんじゃないんでしたっけ？
だから、H+が多いほど酸性が強いと思ったんですが、見当違い？

>>117
俺もあんたの言ってることがあってると思うけどなあ
ｐＨ＝2のほうがｐＨ＝7よりｐＨが小さくて酸が強く
水素イオン濃度では0.01＞0.0000001で大きい

>>117
ｐH=7で中性、0＜ｐH＜7で酸性、7＜pH＜14で塩基性だよ。
また、pH+pOH=14になるよ。（pOH=-log[OH-]）

要するに、10の右上の数字（指数）が7よりも
小さい→酸性
大きい→塩基性
　　　　　　　　　　　　

？？？
右上の数字が小さいってことは、水素イオン濃度が大きいって事ですよね?
んじゃ、ｐHも小さくないですか?

>>121
マイナスを考慮すればそうなるね。ごめん

じゃ、この問題は｢pHの値は水溶液中の水素イオンの濃度で決まり、水素イオン濃度が大きいほうが
pHは（小さい)。｣で、あってるってことでしょうか？

大卒警察のスー過去なんですが・・・

化学の質問です。

　10Ｌの容器に0.020molのメタンと0.080molの酸素を入れ、27℃に保った。
このときの全圧はＡatmであった。これに点火して完全燃焼させ、27℃まで冷却したときの
酸素の分圧はＢatmであった。ＡとＢに当てはまる数字の組み合わせとして妥当なものを
選べ。ただし、気体定数は0.082[l･atm/k･mol]とし、水の凝縮は考えなくてもよい。

先日某模試があり、その時の問題です。
この問題の解答はＡ＝0･25atm　Ｂ＝0･049atmになっているのですが、
どう考えても、Ｂは0.098atmになると思うんですが、誰か教えていただけませんか？

あ〜
酸素はO2なんで分圧的には半分

>>125
レスありがとうございます。
もう少し詳しく説明していただけませんか？

酸素原子の量は、計算的にはあなたの答えで合っています
ただ、１molの酸素はあくまでも原子量なので
空気中では１１．２リットルにしかならないって事で

物理化学で初心者向けの参考書はどれがいいですか？

では、分圧Ｂは0.098atmでいいのですか？

とりあえず、Aを求める
PV＝nRTから
P=0.1×0.082×300÷10
=0.246

メタンと酸素が2:8なので
２ＣＨ4＋８Ｏ2＝２ＣＯ2＋４Ｈ2Ｏ＋４Ｏ2
二酸化炭素：水：酸素＝２：４：４
酸素分圧は４／１０
0.246×4/10＝0.0984

答えが間違っているな

電流の問題です

ある一定の電圧をもった電源に，抵抗の大きさが違う豆電球をいくつか接続して
明るさや消費電力を調べた．これに関する記述として正しいのはどれか？

という問題で

3.豆電球を並列につないでいるとき，あらたに豆電球を加えるとそれぞれの豆電球は暗くなる

という選択肢がなぜ間違いなのかが分かりません
暗くなるってことは消費電力が下がるってことだと思うのですが
並列時の電流は抵抗に反比例して分流したと思います
ということは並列先が増えたらそれだけ電流が分割されるはずで
元からあった並列先にも流れる電流の量が低下すると思うのですが

V=RI
P=V*V/R=VI

で，上の式の最後に併せてみれば電圧は一定で電流の量が低下すれば豆電球は暗くなると思うのですが

選択肢の誤った部分をを直すと
3.豆電球を直列につないでいるとき，あらたに豆電球を加えるとそれぞれの豆電球は暗くなる

電圧が一定ならば、並列である限り各抵抗に流れる電流も一定
よって明るさは変わらない
電池等で暗くなる時が有るのは、消費が激しくて電圧が下がるから

>電圧が一定ならば、並列である限り各抵抗に流れる電流も一定

これがよく分からないんですが
並列において電圧はどこでも一定でも電流の量は並列先にある抵抗に反比例して流れるんじゃないんですか？
並列回路に流れ込む電流の総和は入り口と出口で一定になるって習いましたけど
並列が増えても電流が一定だったら並列の数に比例して電流の量が増えてしまうんじゃないんですか？？？

ちなみに直列の時に消費電力が低下するのは分かります
P=V*V/Rの分母が直列における合成抵抗で大きくなりますから

>>130
やっぱりそうですよね。
ありがとうございます。

面倒くさいので電源は100Vで考えて
○を抵抗
A=5Ω,B=10Ω,C=20Ω
─＋─────−─
　│　　　 　 　 　　│
　└──○───┘
○＝Aの時20A
○＝Bの時10A
○＝Cの時5A

次にこんな回路を考えると
抵抗値は2.5Ω、電流は40A
─＋──────−─
　│　 ┌┬Ｃ┬┬┤　
　└┬┤└Ｃ┘││　
　 　│└─Ｂ─┘│
　 　 └──Ａ──┘
Aと、B,Cの合成回路は共に5Ωなので20Aづつ流れる
BとCの合成回路は10Ωなので10Aづつ流れる
Cの合成回路で10A流れるので各Cには5Aづつ流れる
これでＯＫ？

132ではないが、
新たに豆電球を増やしたところで、最初の豆電球には
影響しないってことで、明るさは変わらないってこと。
自分で適当に作ると分かるよ。
２個の豆電球に１個加えてごらん。
その１個に流れる電流分だけ増えるだけだからさ。

電流電圧は水と滑り台を考えるとわかりやすい

並列ってことは滑り台（電球）が一杯横に並んでる、
つまりそれぞれの滑り台（電球）の高さ（電圧）は、ひとつの滑り台のときと変わらない
そして、流れる水の量（電流）は、ひとつの滑り台同士比較すれば同じ
全部の滑り台に流れる水の量を合計したら、ひとつだけのときより多く流れる

>並列が増えても電流が一定だったら並列の数に比例して
>電流の量が増えてしまうんじゃないんですか？？？
そのとおり、だから並列につなぐと電池は早くなくなるだろうね

「露点が等しければ、含まれている水蒸気量は等しい。」
よく理解できないのですが、何故でなのでしょうか?

>>139
露点は飽和水蒸気量に依存するから

なお、水蒸気だろうがエタノール蒸気だろうが
関係ない。

　　　

アリガトン

>>124
僕も計算してみましたが、あなたと同じ答えになりましたよ。
わからん・・

>>138
君は中の上だね。
それに中学生かな。

>>143は何が言いたいんだろう？？？

>>124
亀レススマソ。
漏れはＢは0.049atmになりますた。
まずAは0.246atmでいいよね？

その後反応式は　CH4+2*O2→CO2+2*H2Oで

初めのモル数はメタン、酸素、二酸化炭素の順に
0.02 0.08 0.00
次に反応量のモル数は
0.02 0.04 0.02
それで残りは順に
0.00 0.04 0.02
となる。計0.06モルだからこれをPV=nRTに代入して
P=0.1476となる。あとはこれに0.02/0.06を掛けてやれば・・・
解答どおり。

↑一応言っとくとVは10Lで温度は300Kね

>>146

間違えた。ｽﾏｿ。
>>145
＞水の凝縮は考えなくてもよい。
よって、水は気体と考えてよいので、最後の

＞それで残りの順は
0.00 0.04 0.02　

ではなく
0.00 0.04 0.02 0.04
になるはずなので、解答はまちがって>>124が正解になるんじゃないかな？

＞水の凝縮は考えなくてもよい。
この文読んでなかった・・・

逝ってくる
どうやら漏れは理工の落ちぶれのようだ、鬱氏

>>149
まぁー人間たまにはおっちょこちょいもあるもんですよ。
元気だして、行きましょう。

その「たまに」が大事な所でばかり来るからry

遺伝のとこで質問なんですが、メンデルの独立の法則の
エンドウ交雑で、第一世代のAaBbを掛け合わせて、第二世代を作るところの
表をかくところがあるじゃないですか。
それの表で何で、AaとBbはないのでしょうか？
AaBbの2つの組み合わせは
6通りあるのじゃないのでしょうか?

Aとa、Bとbは対立因子だから
染色体ナンバーが１、２とあるならば
Aとaは１、Bとbは２に乗っていると考えないとだめ

>>153
左様でしたか。
かたじけない。

レスしてくださった方ありがとうございました。
ご返事が遅くなってすいませんでした。

仕事量
運動エネルギー
運動量

の違いって何なんですか？

>>156

は俺をバカにしているに違いない

直角三角形があって、直角の角をA、角度θの角をB、もう一つの角をCとし、Aから辺BCにおろした垂線との交点をDとしたとき、
なぜADの長さはABsinθになるのでしょうか？

>>158
三角関数をもう一度おさらいしましょう

>158 それがわからないのなら三角比や図形問題を諦めて他の事で点を取れ

>>159-160 手厳しいが其の通り!

2H2S＋3O2→2H2O＋2SO4
Sの酸化数の変化について教えて下せー。。

その化学反応式おかしくない？
2　H2S + 3 O2 -> 2 SO2 + 2 H2O ではないのですか？

>>163
あうちっ！！すんません、謎は全て解けまつた。
サンクツ！！

>>161
激しく同意。

三角関数がちゃんと理解できていれば158のような事を聞くなんてあり得ないのだが
公務員試験対策で慌てて覚えた香具師は158のような事態になる。

光波は横波って本に書いてあるのですが、
横波は水中を伝わらないんじゃないですけ？
地学の外核のとこで出てくると思うのですが・・・
そしたら、光波が水中を伝わらないってことになりますよね？
？？？どなたか、お願いします。

>>166と全く同じ質問と、それに対する回答が載ってますた。
ttp://www005.upp.so-net.ne.jp/yoshida_n/qa_pt.htm

＞　物質内部を伝播する波のうち、縦波は媒質に体積変化を引き起こす疎密波で、
＞　気体や液体中でも伝播しますが、媒質が進行方向に対して垂直方向に振動する横波は
＞　ずれ変形を元に戻す復元力が作用する固体でしか伝わりません。
＞　地震のＳ波（Secondary Wave; Ｐ波の次に第２波としてやってくる波）は横波なので、
＞　地球の内核のような液体中を伝わることはできないのです。
＞　こうした“通常の”波に対して、光（電磁波）は、きわめて特殊な波動です。
＞　光が横波になるのは、電磁場の基本的な性質に由来しており、媒質のずれ応力に起因するものではありません。
＞　電磁場の振動が継続できる場所ならば、水中であろうと真空中であろうと、横波として伝わります。

光が水中を伝わるのは、電磁波の性質によるもの。液体中でも真空中でも電磁波により伝わるのれす。
そして、電磁波は真空中でも伝わります。（エーテルの否定）

>>167
そうでしたか、光は特別なんですね。
＞　地球の内核のような液体中を伝わることはできないのです。
てか、内核は固体だと思うのですが・・・、ミスっただけでつよね。

>>168
確かに地表とマントルは固体だけど、内核は液体だよ。

スマソ！
地表・マントル・内核が固体で、外核が液体だった。

ttp://www.hitachi-hitec.com/about/library/sapiens/003/pre2.html

1、20％の塩酸の密度は1.10ｇ/mℓであり、モル濃度は0.603Mである
2、2Nの水酸化バリウム水溶液があり、これから0.1N溶液を1リットルつくるには
　　2N溶液100mℓをとｒ、これを1リットルになるまで水に薄めればよい
3、10％の水酸化ナトリウムの溶液3ℓをつくるためには、10％水酸化ナトリウム300ｇを必要とする
4、0.1Ｍの硝酸200mℓ中には、硝酸12.6ｇが含まれている

さっぱりわかりません。ＭとかＮってなんですかね？

>>171
ttp://www.tg.rim.or.jp/~kanai/benesse/chemqa04.htm
1mol/l（1M）の塩酸は1Nだけど、1mol/l（2M）の硫酸は
2Nとなることに注意。あとは原子量をもとにモル数を出して計算。


ついでに････
1キログラムの硫酸銅五水和物（CuSO4･５H2O）を使って2Nの溶液を作るには何グラムの水が必要か考えてみてね。

×1mol/l（2M）の硫酸は2Nとなることに注意。
○1mol/l（1M）の硫酸は2Nとなることに注意。

2、2Nの水酸化バリウム水溶液があり、これから0.1N溶液を1リットルつくるには
　　2N溶液100mℓをとｒ、これを1リットルになるまで水に薄めればよい
3、10％の水酸化ナトリウムの溶液3ℓをつくるためには、10％水酸化ナトリウム300ｇを必要とする
4、0.1Ｍの硝酸200mℓ中には、硝酸12.6ｇが含まれている

単位は分かったのですが、この肢の間違いが分かりません。

>>174
＞2、2Nの水酸化バリウム水溶液があり、これから0.1N溶液を1リットルつくるには
＞2N溶液100m?をとｒ、これを1リットルになるまで水に薄めればよい
0.1Nｘ１リットル＝2Nｘ0.1リットル・・・・にならないので、間違い。

＞3、10％の水酸化ナトリウムの溶液3?をつくるためには、10％水酸化ナトリウム300ｇを必要とする
これは、まず１０％がどういう意味での１０％か問いつめたい。
おそらく質量パーセントのことだろうと思うが・・・

＞4、0.1Ｍの硝酸200m?中には、硝酸12.6ｇが含まれている
硝酸　HNO3：１＋１４＋４８＝６３（１molあたりの質量）
0.1Ｍ200mlの硝酸溶液中に硝酸は　（0.1x0.2）x６３＝１．２６ｇ含まれる。
よって間違い

正直、>>171=>>174は濃度を一から勉強し直すか
濃度は諦めて他の問題をこなした方がいいと思われ。

>>175
だいぶ、思い出してきました。
3は、解説では、3000×1.109×1.09＝332.7となっているのですが、
1.109はなんなんですか？

　　　　　　　　　　　　　　○←ベテルギウス（大きい）　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　〇←デネブ（やや小さいが明るい）

　　　　　　　　　　　　　　.
　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　↑太陽（これでも誇張しまくり

シリウスってみかけ倒しですよね

シリウスはすごく近いところにあるからなぁ。
デネブなんて、2000光年の彼方にあるくせに1等星だからな・・・

国税うけるのですが　地学と生物どこらへんが臭いですか？
ピンポイントでやりたいのでだれかキラーパスください。。

オリジナルウオーク問の教養２のNo１３１ですが
「ミトコンドリアは棒状や粒状の小体であり、酸素呼吸により細胞の生命活動
　に必要なエネルギー源であるATPを生成している」
が誤になってるんですが、どこが違ってるんでしょうか？

>>181
解説にはなんて書いてあるんですか?

ミトコンドリアは棒状なのかなぁ粒状なのはわかるけど・・・・

>>183
地上の問題に粒状や棒状ってかいてありましたよ

>>183
正解。ミトコンドリアは粒状または「糸状」の構造物なので、棒状ってとこがダウト。

酸素呼吸・ATPに関する記述は合ってるよ
ttp://homepage.mac.com/yamajinaoki/tounyou/saibo/saibok.html
ttp://133.100.212.50/~bc1/Biochem/Oxidphos.htm
　ミトコンドリアの最も重要な機能は、酸素を使って成長や生存のためのエネルギー(ATP)を作ることです。
　この過程で酸素の2-3％が活性酸素に変わるのは避けられないと考えられています。
　私たちが呼吸で取り込んだ酸素の90％以上はミトコンドリアで使われます。

正直、棒状・糸状については悪問。
それより嫌気呼吸・電子伝達についての突っ込みの方がためになると思うんだけど・・・・

実務の問題集の解説で、ある問題では「主系列星の寿命はその恒星の質量に比例し…」
とあり、ある問題では「主系列星の寿命はその質量の３乗に反比例…」とあります。
どちらが正しいのか教えて下さい。御願いします。

>>186
スー過去には反比例するってあったな。確か質量で比例するんだけど
なにかで反比例して総合的には反比例だったような。てきとうですまそん。

>>186
仮に星の規模が同じなら寿命が水素の質量に比例するのは本当です

ただし、星全体の質量が大きいと核融合による消費量も多くなるわけで、
消費量は星の質量の３〜４乗に比例するので
結果から言えば、質量が大きいほど寿命は短くなります
だから質量の３乗に反比例は、正しいです

>>187-188
即ﾚｽ有難う御座います。

＞ただし、星全体の質量が大きいと核融合による消費量も多くなるわけで、
解説に、光度に反比例するとも書いてあるので、水素の質量には比例するが、
エネルギーの消費量（光度）自体が質量の3乗に比例するため、結果的には
質量の3乗に反比例するということですね。納得できました。
それにしても紛らわしい解説多いなぁ＞実務出版

気体定数Rについて質問です。

一般的に0.082（atm･L/mol･K）ですよね。

物理の問題で気体定数は8.2とする。っていう問題があったんですが、単位は何ですか？

おしえてエロイ人

>>190
J/(mol・K)

なお、8.2じゃなくて、8.3(あるいは8.31)だろ。

あげ

低速度層（上部マントル）って地震の伝わる速度が急激に遅くなるんでしたっ
け？問題集の解説では急激に早くなるってなってるんで困っとります。
どなたか
教えて下さい。

例：空気の振動(音）の伝わる速さは固体＞液体＞気体。

地震だったら？上部マントルは何体？下部マントルは何体？

>>194
マントルはすべて固体。
地球の内部で固体でないのは外核(液体)のみ。
地殻→上部マントルでは地震波の伝わる速度は急激に速くなる。
これは固体とか液体とかということではなく
密度が大きくなるから。

マントルでは速く伝わったはず。
伝わるのはP波（縦波）のみ


ﾀﾌﾞﾝ

>>196
>伝わるのはP波（縦波）のみ

そりゃ外核でしょ

問題） 高さ約26ｍのマンションの9Fから時速14kmで飛び降りたら
　　　　 9ｍ先のフェンスを直撃しました。その理由を窪塚風に答えなさい。
　　　　　なお重力加速度を10m/s2、空気抵抗は無いものとする。
　　　　♀
　　彡 />．．．．
　───┐　　　’ミζ゜
　□□□│　　　　　・　
　□□□│　　　　　　’．　 　 　
　□□□│↑　　　　　　ミ　 　 　
　□□□│　　　　　　　　ζ゜　　
　□□□│26m　　　　　 　．　　 　
　□□□│　　　　　　　　　 ．　　　
　□□□│↓　　　　　 　　　．　　
　□□□│　　　　　　　　　　．　　　
　　.＿.　 │　　　　　　　　　　．.　　　　　　
　　| | |　 │　　　　　　 "orz　||　　　　　

>>198
理由＝ピースな愛のバイブスでポジティブな感じで鯉のぼりを片づけて、クソテキトーなマスコミに万有引力を証明したかった。

warata

理由＝彼は物理学の法則なんかには縛られないくらいスケールの大きな男だった。

�@ ピースな愛のバイブスでポジティブな感じで鯉のぼりを片づけて、クソテキトーなマスコミに万有引力を証明したかった。
�A オヤジ、涅槃で待つ
�B シャア！謀ったな、シャア！！
�C 俺は東京生まれヒップホップ育ち、悪そうな奴はだいたい友達
�D 彼は物理学の法則なんかには縛られないくらいスケールの大きな男だった。

時間があるから物理をやろうと思うんだけど
だけどずぶの素人なんだよね
高校生が使う「はじめからていねいに」シリーズから始めようと思うんだけど
教科書はこれでいいですかね？おすすめあったら教えて下さい

物理なんて力学だけやればいいんだから、わざわざ専門の参考書なんて買わなくてもいいんじゃね？

>>203
＞高校生が使う「はじめからていねいに」シリーズから
＞始めようと思うんだけど
この時点で十分ヤバイと思われ。
高校物理の力学の問題が半分も出来ないのなら行政系に切り替えた方がいい。

>>203
過去問見たことあるか？
物理なんてそんな一からやんないといけないほど広範囲＆高レベルじゃないと思うんですけど？
スー過去とか20日間とかやってれば、結構点取れるYO。

　

公務員試験の参考書・問題集ひひょう
http://koumuinsaiyou.hp.infoseek.co.jp/
の管理人のまりこです。
「主な公務員試験予備校の特徴と予備校選びのポイント」を載せました。
これから予備校に行くことを検討されている方はぜひ当サイトを参考にしてください。

>>205
どう考えても>>203は行政系だと思われ。

公務員試験の参考書・問題集ひひょうです
受験ジャーナル・シビルライト・こうなろの９月号の雑感書きました。
こちらのリンク先の一番目に表示されるサイトにお入りください。
http://search.yahoo.co.jp/bin/query?p=%a4%a2+%b8%f8%cc%b3%b0%f7%bb%ee%b8%b3%a4%ce%bb%b2%b9%cd%bd%f1%a1%a6%cc%e4%c2%ea%bd%b8&hc=0&hs=0

生物と地学は易しいよ

数学・物理・化学を今から1ヶ月でサラリと
名前： 1
E-mail：
内容：
する！！　するんだ！！　しんきゃなんねえ！！

俺たちは、、途方も無い大海原へ漕ぎ出しちまった！！

も、、もう、、後には戻れねえ！！

捨てるわけにはいかないんだっ！！！！

たのむ！！　数学を1ヶ月でやるんだ！！！！

ちんぽをくれ

「スー過去自然科学ー初級・国�V」

物理で解からない所があります。

物理ー２物体の運動ー問�@。
走っている電車から見た雨水の、鉛直方向の速度を問う問題です。
１００Ｋ走行中の電車から外を見たら、雨が６０°傾いて見えました。
この雨の地面に対する鉛直方向への速度は？という問題なんですが
直角三角形の定義とかから鉛直方向が３分母／１００√３分子だということは解かるんですけど
これを時速から秒速に計算する課程がサッパリわかりません。

３分母／１００√３分子　Ｘ　３６００分母／１０００（ｍ）分子を掛けるのは納得です。
けど、これをどうすれば１６（ｍ）に辿り着けるのか・・・・・・
ここが解かりません。

どうか、教えて下さい　m(_ _)m

も一つお願いします。物理の３「電気」
問題６がわかりません。

スイッチを入れると、なんで左回りに電気が流れるんですか
これは決まっているのでしょうか
電圧の縦棒の長短（？）とかが関係しているとか・・・・・・　　　　
わかんないです。

上げます。

>>216
力学の問題。
雨の速度は 100/√3 km/h ですよね。
100/√3(km/h)＝100/√3 × 1000/3600(m/s)≒16(m/s)
となるはずです。

いやいやいや、その課程が解からないんです。
あ、あと雨の速度（時速）は　１００√３／３ です。
これを × 1000/3600(m/s) したら、何故 → ≒16(m/s になるのかが
解からないのです。

この計算方法がわかりません。 √ は何処に行ってしまったんだ・・・・・・

100√3/3 ＝ 100/√3 ですよ。
√3/3 ＝ 1/√3 ですから。っていう点が疑問でしたか？
論点ずれてたらごめんなさい。その際はまたﾚｽお願いします。

√３≒1.73
これ常識。

>>217
電圧の記号の縦棒って、もしかして電気回路の電池の記号のことか？
相当自然科学に疎いﾔｼだな。
長くて細い方がプラス、短くて太い方がマイナス。
電流はプラスから出てマイナスへ入っていくから流れる向きはそれでわかるでしょ？

あと、
>３分母／１００√３分子　Ｘ　３６００分母／１０００（ｍ）分子を掛けるのは納得です。
なんじゃこれ？
最初、意味わからんかった。
>>219のレス見てやっとわかったよ。>>219氏、天才だな。
普通　分子/分母　の順で書かんか？
スレの性質上、仕方ないんだろうが･･･

＜　√３≒1.73
　　　これ常識。


↑のおかげで
謎はすべて解けました。（ぺこり）

解答してくれた方、アリガトウ御座いました。

物理は捨てた

自然科学、どうやって勉強するといいですか？

age

俺の独断と偏見に基づく　自然科学の難易度（易 1<<<5 難）
物理　2
化学　5
地学　1
生物　2
数学　1

理系出身なんで自然科学は大カモだぜ。

東京消防庁３類の試験問題です。誰か教えて下さい！

濃度0.1mol/l、濃度25℃である水酸化ナトリウム水溶液のPHはいくつか。
なお、電離度は1、水のイオン積を1.0×10のマイナス14乗（mol/l）2乗とする。

　　　　　１．１
　　　　　２．７
　　　　　３．１０
　　　　　４．１２
　　　　　５．１３

です。よろしくお願いします！

５番かと

>>231
こういうのが一番ウザイ。
なんでそうなるか書けよ。
めんどくさいなら、書くな。

あのな〜
低レベルすぎて説明できんわ。
おまえコレワカランなら公務員試験受けるのやめた方がいいぞ
相手して貰っただけでも感謝しろ

低ﾚﾍﾞﾙな問題を、分からない人にきちんと説明できるのも能力。
自分が理解するより高い能力が求められるのは当然。

>>232が一番ウザイ

231=233=235

水酸化ナトリウム水溶液
H2O ←→　2H+ + Oh- (ほとんど電離しない）
NaOh →　Na+ + Oh- （条件より完全に電離）0.1mol/l　�@

で、Phって水素イオン(H+)濃度の乗数に(-1)を乗じた数値
この問題だとまず水酸化物イオン濃度(Oh-)を先に求める
水酸化ナトリウムは�@より一価だから、Oh- 濃度は0.1mol/l。
【H+】【Oh-】=10^(-14)
　・・・水素イオン濃度 * 水酸化物イオン濃度＝１０のマイナス１４乗
だから　水素イオン濃度 = 10^(-13) １０のマイナス１３乗
PHは乗数（ー１３）にマイナス１を掛けた　１３

【訂正】
H2O ←→　H+ + OH-

質問なんですが、化学とか物理で文系でも取っ付き易そうな参考書ってございますでしょうか？

物理をなめるな。公務員試験では専門科目も含めて一番範囲が広く、難しい
学問だぞ。

数学なんですけどいいすか。

x^3 -3x -1=0の解をa,b,cとおくとき
a^2,b^2,c^2を解にもつ三次方程式として正しいのはどれか。
１　x^3 -3x^2 -1 = 0
２　x^3 -9x^2 -1 = 0
３　x^3 -6x^2 + 3x -1 = 0
４　x^3 -9x^2 - 9x -1 = 0
５　x^3 -6x^2 + 9x -1 = 0

答えは5でしょうか？

解がa,b,cの3次方程式は(x-a)(x-b)(x-c)=0と表すことができ、
これがx^3 -3x -1=0と等しい。
(x-a)(x-b)(x-c)=x^3-(a+b+c)x^2+(ab+bc+ca)x-abc
であり、これがx^3 -3x -1と同値だから、
a+b+c=0
ab+bc+ca=-3
abc=1


a^2,b^2,c^2を解にもつ三次方程式は、(x-a^2)(x-b^2)(x-c^2)=0である。
左辺を展開すると、
x^3-(a^2+b^2+c^2)x^2+(a^2b^2+b^2c^2+c^2a^2)x-a^2b^2c^2=0
となるから、a^2+b^2+c^2、a^2b^2+b^2c^2+c^2a^2、a^2b^2c^2を求めればよい。

a^2+b^2+c^2=(a+b+c)^2-2(ab+bc+ca)=6
a^2b^2+b^2c^2+c^2a^2=(ab+bc+ca)^2-2abc(a+b+c)=9
a^2b^2c^2=1

よって
x^3 -6x^2 + 9x -1 = 0

簡単、簡単・・・

>>241
αを3次方程式x^3-3x-1=0の解の1つとすると、
　α^3-3α=1　∴α(α^2-3)=1　
　両辺2乗して、α^2(α^2-3)^2=1
これは、α^2が3次方程式 x(x-3)^2 =1 の解であることを意味する。
よって求める方程式は x(x-3)^2=1 を整理したx^3-6x^2+9x-1=0

>>243
ありがとうございｍす。
でも難しい・・・というか、
＞a^2b^2+b^2c^2+c^2a^2=(ab+bc+ca)^2-2abc(a+b+c)=9
これ、公式なんですか？これは覚えておかないとだめなんでしょうか？

>>245
ありがとうございます。
でも難しい、というか、
なんだかよくわからない・・・　orz

>>246
> ＞a^2b^2+b^2c^2+c^2a^2=(ab+bc+ca)^2-2abc(a+b+c)=9
> これ、公式なんですか？これは覚えておかないとだめなんでしょうか？


(ab+bc+ca)^2を展開したらa^2b^2+b^2c^2+c^2a^2が出てきそうな感じがするだろ。
実際、展開すると

(ab+bc+ca)^2=a^2b^2+b^2c^2+c^2a^2+2abc(a+b+c)

となったから、移項しただけ。

a^2+b^2+c^2も(a+b+c)^2を計算して出した。

>>239
パスラインがいいみたいだけどな。
化学はNHK教育の高校講座見るのもいい。ただ、司会の女がウザく思えるかもしれないけど。

私立文系専願だったんで自然科学はきつい。
生物と地学だけスー過去だけ回しておしまいに
したいんだがこれだけじゃ足りないかな？

>>249
いいんでない？
全問必答の地上がﾁﾄ受けにくくなるくらいだし。
それともそこが致命的だったりするのかな？

別に国立でも文系学部の人は理系科目苦手だから
同じことだよ

age

国１の物理、化学の勉強法に関して。
過去問見てると、普通の大学入試に出るような問題が多い訳ではなく、どうも最近の応用分野の知識を問う問題が多いと思う。
スー過去だと、物理は「現代物理学／その他の分野」、化学だと「化学の応用」に相当。
これ以外の分野は大学受験の知識でおつりがくるが、この分野は全然出来ない。
それにもかかわらず、どう勉強すればいいのかわからない。
誰か助けて下さい。
効率の良い対策の仕方知りませんか？

保守

>>253
国１理系で過去問見ても対策がわからん香具師は
そもそも選択を誤っていると思われ。
>>240
理系ですら匙を投げる香具師が出る物理なのに
文系でも取っつき易いなんてｱﾎかと、ｳﾞｧｶかと。

自然科学は生物と地学をある程度やり込み、
あとは何かでお茶を濁そうと考えています。
どんなテキストを使うのが無難でしょうか。

>>256
教養の生物・地学ですよね？テキストを見ながらの勉強も悪くありません．
ただ，それより問題集をやりつつ，それらの問題を解くのに必要な知識を
ノート＆付箋やパソコンで更新可能なデータベースにしてみては？
解説が丁寧な問題集を使うか，高校の教科書を見ながらで充分のはず。
最初の問題集についてデータベース化が終了し，頭に入ったら
近年ﾓﾉを中心に過去問を解きつつ，データベースの足りない部分を補強．
問われる知識・分野に偏りのある生物・地学は試験に必要な知識が，
両科合わせて30枚A4ノート一冊にもならないはずですよ．
マニアックなところまで踏み込めば別でしょうが．
テキストを使っていなかったのでこんなアドバイスしかできませんが，
いいテキストをご存知の方がいましたらフォローお願いします．

その作業は光速マスターの自然科学で代用出来ない？

ｽﾏｿ。その光速なんとかっての見たことないです。
もし充分ならよいのでは？

明日か明後日に実際にパスラインを見てみようと思うけど、
パスライン自然科学使ってる奴いる？

パスライン自然科学・・見たことないですね。

今日出た物理の問題・・教えて下さい！
簡単やとは思うねんけど・・
基礎が出来てなくて、分からないんです。

ある物体に、F(N）の力を加えると、加えた力と垂直の方向に、物体はｓ（ｍ）動いた。
物体になした力はどれだけか。

なした力は｢なした仕事｣の間違いでは…?

そそ、なした仕事の間違いです
友人に聞いたところ、「それ、問題なんか変じゃない？」
といわれてしまいました。
はああーたしかに垂直の方向に動いたって書いてあったんだよなあ

国２物理Ｈ１４年度の問題３２がわからないので、質問させてください。

一応問題文を転写します。小文字のvがついている英字はベクトルの意味です。
『スピンの大きさがそれぞれS1=1/2、S2=1/2の２個のフェルミオンからなり、
それらの相対軌道角運動量がL=1の計がある。スピンの和をvS1+vS2=vS、
全角運動量をvS+vL=vJとし、この系の状態を|vS|=S、|vJ|=Jを用いて(S,J)で
表したとき、可能な状態をすべて挙げているのはどれか。
1. (0,1), (1,0), (1,2)
2. (0,1), (1,0), (1,1), (1,2)
3. (1,0), (1,1), (1,2)
4. (1,0), (1,2), (1,4)
5. (1,1), (1,2), (1,3), (1,4)』

普通に考えるとvSは-1,0,1の三つの状態しかとれず、vLは-1,1のどちらかしか
取れないはずですよね？
それで考えると、絶対値を取ると3種類のペアができ、答えは「１」になるわけです。
ところが、解答は「２」になっているわけで。
どうやったら(1,1)なんていうペアが発生するのかわかりません。
S=1が確定で、L=1も確定しているのに、どうしてJ=1がありうるのかが
わからないのです。
誰かおわかりの方がいたら、よろしくお願いします。

>>261
>ある物体に、F(N）の力を加えると、加えた力と垂直の方向に、物体はｓ（ｍ）動いた。

この問題文は、次のように書くべきところだろうね。
　ある物体にいろいろな力が働いていて,そのうちのある力fの大きさはF(N)である。
　この物体が、fの働く方向と垂直な方向にs(m)動いたとき、力fのした仕事は？

で、答はもちろん0(J)だ。

物理、化学、地学、生物ってどれも初学の場合、仕上げるのに
どれくらいかかりますかね？
民法、経済、政治学などと比べると
仕上がりにかかる時間はどこに入るでしょうか？
個人の能力の差があると思うので具体的に「○日間」とはできないでしょうが
民法など他科目と比べた場合の所要時間で大体の難易度を知りたいのです。
独断と偏見でいいのでお願いします。

>>266
あなたが文系で行政職志望なら、
政治学等は専門としての対策もするのでは？
それと比較したら、教養の自然科学なんて
さほど時間をかけられないのでは？
自然科学３教科で専門で使う１科目と
同じか、もっと専門対策にかけてもいいくらい？

>>267
どれくらい時間をかけるべきかではなくて
仕上げるつもりならどれくらい時間がかかるのかが知りたいのです。

俺の中では仕上がるなんてあり得ない。
ここまでにしとくか、と区切るだけ。
やり出したら完成なんて不可能っしょ。

＞２６５さん、ありがとうー
やっぱり、垂直の方向だと０Ｊなのかあ
もう一度ちゃんと復習しまっす！

生物の実況中継ってどうよ？語学春秋の一冊にまとまってる方の。
生物の知識0なんだけど、ある程度まで行ける？

走性と本能行動の違いがいまいちわかりません

例えば蛾はこうもりの発する超音波を避けて行動するとあり、
これは逃避行動という本能行動の一種らしいのですが
負の走性とどこが違うのですか？

どなたか教えてくださいまし

避けるのは負の走性とは違うはず。
負の走性は刺激を受けると
その刺激が来る方向の逆方向に動くのでは？
蝙蝠と蛾でいえば、超音波を感じると
その真逆に、直線的に進むだけなら負の走性。
でも音速で飛べない蛾が逆に進むだけじゃ
回避できてないでしょ（笑）
それじゃ超音波の中を遠ざかる方向に飛んでるだけ。
回避ということは、そこから逃れるため
むしろ超音波とは関係ない方向に
飛んで回避するんじゃないのかな？
専門外なんでいい加減ですまないが…

>>273
なるほど、理解できました
ありがとうございます！

>>264
国２の自然科学でスピンなんか出るの？
それって自然科学の問題ではなくて、専門の問題では？
ここで聞くより物理板あたりで聞いた方がいいかも。

電子スピンは大学初級レベルだぞ。

いや、確かに大学の教養でやったけど、国１はともかく国２の自然科学で
大学教養レベルが出るとは思わなかった。
専門とまったく関係ないので、忘れてしまった。

このスレは教養自然科学のスレ

あう、問題３２はやはり専門のほうでしたか。
スレ違いすいません。
では物理板のスピンに関係ありそうなところで質問してきます。

スピンは物理化学か基礎物理の
教科書に載ってる希ｶﾞｽ。
固体物理はちょっと違うよね？

物理の参考書はなにがいいですか？
20日間か実況中継？

文系で世界史・生物・数１Aだけは大学受験でやってたもんだけど、
公務員の問題やってみて付け焼刃の勉強じゃ全く歯が立たないことを
実感したよ。大学受験でやってた科目でもわからない問題がちらほら。
今更、物理だの化学だの数２Bだのもうやってられん。地学だけちょこっと
やっておしまいにする。

>>282
科目で捨てずに、分かる問題だけでもやっておくことをオススメする。

｢逆行という現象は、内惑星では内合の頃、外惑星では衝の頃に起こる｣
これが頭でよく理解できません。教えてください。

>>284
ttp://www.s-yamaga.jp/nanimono/uchu/wakusei-01.htm

>>285
最高に分かりました。
ありがとうございました。

化学生物地学だけカセットで知識を詰め込んでみようと思います。
物理は今はやらないで、数学は簡単な問題だけを取ります。

１、２問しかでない物理や化学なんぞ
１からやってるやつの気がしれない

化学は最後の方の環境問題のところだけやる

>>289
スー過去のことかな？化学は後半の身近な物質とか環境問題についての問題のほうがムズいぞ。
あんなの同じ問題が出るとは思えんし、マニアックな問題多いし。
むしろ、前半の理論化学のほうが得点期待できるよ。

高校の授業補助テキストを使うことだ。

２０日間で学ぶ生物・地学を終えたら
パスラインをやろうと思う。
この２科目と化学は時事さえフォローすれば得点源になりそう。

>>289
>化学は最後の方の環境問題のところだけやる
>>292
>化学は時事さえフォローすれば得点源になりそう
その考えは結構的を得ていると思う。
でも具体的には何をするの？
参考書のようにまとまった良書ってある？

>>291
高校の授業補助テキストてどこで入手しればいいのですか？

>>294
アサヒ屋、きのくに屋

生物って暗記だからと多くの人が勉強してるようですが、高校で生物を勉強しなかった私でも勉強すれば得点できるでしょうか？高校は文系クラスだったのですが物理、化学を勉強しました。

H He Li Be B C N O Un Co

age

>>296


運　次　第　　


よって勉強しない方が吉。

>>296
生物は地味だけど、結構覚えること多いぞー。
たっぷり時間さえ割けば十分得点源になるだろうが、
それが無理だったら要点を抑えておく位でいいんじゃないの。

http://society3.2ch.net/test/read.cgi/koumu/1103788947/l50

教養の数学の問題を得点源にしたいのですが、
過去問５００をやり終わったら次は何をすればいいんでしょう。

>>302
教養の数学より数的で点取ることを考えろ

>>303
奴は単に自慢してるだけと見たが

やっぱり分野できっていったほうがいいのかな？
物理、化学は、計算は捨てる。
生物、地学も暗記物だけ覚える。
数学は見た瞬間、数的処理レベルでできる問題なら、解く。

これぐらいしか対策の仕様がない。
やっぱり大学受験の参考書のほうがわかりやすいな。
予備校のテキストはダメだな

自然科学に関しては数学を除いて
「パスライン」＋「面白いほどとける本」でやってる。
特に生物や地学はパスラインの該当範囲を面白いほどとける本で何度も確認
すればそのうち頭に入ってくる。
数学ははっきり言って簡単。範囲も実は広くないしなによりセンターより
簡単な問題が出る。よっぽど苦手な人以外は対策した方がいい。
俺はＶテキの数学の部分を使ってる。

今年地学はやはり地震をカバーしておくべきか？
あれだけ起こるとなると国２あたりでひょっこり出題されそうなｵｶﾝ。
時事がらみをカバーするとしたら、他にどの分野が狙われそうだろ？
教えてｴﾛ魔神！

モホロビチッチ不連続面

俺は地学を勉強し始めてから、高校の時に地学をとっておけばよかったと
後悔してるよ。

突然ですが、自然界の材料と構造の巧みな例を１つあげてください。
また、その原理を応用している人工物の例をあげてください。

ex.フクロウは羽音を消すことができる、とかアメンボが水に浮くことができる仕組み、とか、ひょうたんの魔法瓶効果の仕組みなど

このほかに何かあったら教えてください。お願いします。

生物・化学は、高校で学習する生物�U・化学�Uの範囲まで出ますか？
また、数学は数学�V・数学Ｃも出ますか？

>>264
明らかに2だと思われ。。

すんませんスレチガイかもしれないんすけど
地理のLECテキストに火力発電の燃料の半分以上は石炭ってあったんですけどマジっすか。
石油じゃないの？

>>313
日本の火力発電だったら石油だろう

国一志望の者です。
教養の化学の問題を見た人は分かると思うんだけど、環境問題となっている物質や身の回りにある物質がテーマとなっている問題が最近頻出です。
そこで、これらの勉強をしたいのですが、何を読めばいいのか分かりません。
誰か新聞読む以外に効率のよい勉強法って知ってますか？

物理を勉強していて、簡単な算数でわからないことがあります。
１０ｃｍ×１０ｃｍ＝１００ｃｍで１ｍですよね？
でも同じ１０cmでも０.１ｍ×０.１ｍ＝０.０１ｍで１ｃｍになるのはどうしてですか？

ネタですか

いやいやマジですよ。
考え方がおかしいのは分かってるんですけども。

＞１０ｃｍ×１０ｃｍ＝１００ｃｍで１ｍですよね？

違います
次元からして違います

＞でも同じ１０cmでも０.１ｍ×０.１ｍ＝０.０１ｍで１ｃｍになるのは

なりません
これも上と同様です

10cm * 10cm = 100cm^2 = 0.01m^2
0.1m * 0.1m = 0.01m^2 = 100cm^2

これでわかりますか

100cm^2 と 1m^2 がイコールだと思ってました。
それでは、100cm^3 は 0.001m^3 になるんですか？

100cm^2　（ひゃくへいほうせんちめーとる）
　→10せんちめーとる　かける　10せんちめーとる　（一辺10cmの正方形の面積）

1m^2　（いちへいほうめーとる）
　→1めーとる　かける　1めーとる　（一辺1mの正方形の面積）

こう書けば分かりやすいですかね
で、
100cm^3 （ひゃくりっぽうせんちめーとる）
は縦10cm横10cm奥行き1cmの直方体の体積と考えると
これはつまり縦0.1m横0.1m奥行き0.01mだから
0.1m*0.1m*0.01m = 0.0001m^3 （れいてんれいれいれいいちりっぽうめーとる）
になります

小学校で習う算数なんだが…

なんとなく分かりました。ありがとうございました。
俺みたいな疑問を持つ人って他にもいないのかな？　こんなことで悩むのって俺だけ？

10センチが10倍に拡大されれば100センチ
10センチの長さかつ無限に細い線を10センチの幅に広げれば100平方センチ

っつーかちゃんと義務教育終えてるのかよ？

自分で「簡単な算数」って言ってるところがネタくさい

漏れも似たような事で苦労した記憶があるからな・・・。
加速度の単位で。秒数の二乗の意味がわからなかったり。

それとはまたそれこそ次元が違うような気がするが
長さ×長さ＝面積ぐらい小学校で学ぶことだろ
この図式は次元云々に関わりなく頭ん中に刷り込まれてるはずだぞ

今から国２対策に自然科学やるのに初スーで良いですかね？
オレンジ本にはそう書いてるんですが

良いよ


って言って欲しいの？

>>327
もちろん今となっては自然に出てくるわけだが当初は苦労したもんよ。
こういった何気ないことに疑問を持つことも時には重要なのかな、とか考えてみたりする。

漏れのいう意味をまったくわかっていないな。
加速度がどうとかというのとは次元が違うと言ってるじゃん。

ん？よく読まずにレスしたから気にせんでくれ

僕もこれ良くわからいかも。今まで深く考えたことが無いからきづかなかったけど、
100cm^2と1m^2が何でイコールじゃないのって思う。

>>333
平方にした後の単位で考えるからわからなくなるんだと思われ。
100cm×100cm＝10000cm＾2
1m×1m＝1m＾2
だから、10000cm＾2＝1m＾2　というのが、平方のお約束。

さんすうすいすい からやり直せ

>>332
読みもせずにレスすんなヴォケ

つか、模試で自然科学が絶望的にできん。

化学、生物、地学は、かなり勉強したのに。
予備効のテキストと問題集ちゃんと解いたのに、即効全部忘れてる

>>337
忘れないように何度も見直した俺は自然科学は間違えなくなった。

>>337
化学はパズル
物理は数的推理
生物地学は反復で暗記

化学はともかく、物理って参考書とにらめっこじゃ絶対にわかんないよね。

誰も家にいないと思い込み
「俺は童貞！さらに包茎！」とラップ調に大声で歌ってリビングに行くと
妹がニヤニヤ笑いながら座っていた

>>314
ところがどっこい。

　一口に火力発電といっても、燃やす燃料の種類によって
　LNG（液化天然ガス）、石油、石炭の3つに分かれている。
　火力発電には石油というイメージが強いが、1973年のオイルショック以来、リスクを分散する目的で、LNGや石炭の割合も増やされた。2000年の統計では、日本の全発電量のうち石油は11％に過ぎず、LNGが26.4％、石炭が18.4％を占めている。
　特に石炭火力発電は、燃料となる石炭の埋蔵量がLNGや石油に比べ飛び抜けて多く、ある試算では向こう200年分がまだ地中に残されていると推測されている。また、世界中にほぼ万遍なくあるため、石油のように特定地域の政情不安が
　供給難を招くおそれも小さい。さらには1tで5,000円程度という価格の安さも加わって、大きな期待を集めている。
　ttp://www.mathforum.jp/uservisit/03criepi.html

意外と石炭への依存度が高いのだ。

>>314
質問したのおれだ。ありがとう。

生物の質問。生体防御の問題でウ問の32なのですが

解説には
細胞性免疫とは　Ｔ細胞が直接攻撃する免疫
体液性免疫とは　抗体をつくり　これが異物を攻撃するとあります

肢５に対する回答で　
Ｔ細胞は体細胞免疫に関連する細胞であるが
B細胞に抗原を作りださせるはたらきをもつとあります。

Ｔ細胞は細胞性免疫と体液性免疫　両方やってると考えていいのでしょうか？　　　　　　

アンカーミス　>>342 ね　ありがとう

>>343　　

体細胞免疫×
体液性免疫○　ああ　ややこしい…

>>343
T細胞にはいくつか種類があって、
１　B細胞に指令を送って抗体を産生させるもの
２　がん細胞などを発見すると直接攻撃するもの

などがある。

>>346
ちなみに直接抗原を攻撃するＴ細胞はキラーＴ細胞って言うらしいよ、確か

>>346-347
ありがとうございます。

地学の質問なのですが
重力とは引力と遠心力の和である　という肢が○になっていたのですが
これは重力＝引力＋（−遠心力）と考えればいいのでしょうか。

>>348
おｋ

>>348
ちょっと違うね。
「和」といっても数値の和ではなく、ベクトルの和だよ。

「月は自転と公転の周期が等しいので、月から見た地球はいつも同じ位置に見える」

これは合っていますでしょうか?
これならば、月と地球の自転と公転するスピードも同じということになるのですかね?

>>351
月の自転1回分と公転1回分はともに27.8日。
それに対して地球の自転1回分は1日、公転1回分は約365.24日。

月と地球の自転するスピードも公転するスピードも全然違うよ。

>>351
藻前は「スピード」と「周期」を混同しているな。
周期というのは、１回転するのにどれだけの時間がかかるか
ということで、スピードというのは１秒間に何度回転するか
だから、微妙に違うな。

あと、質問に対するマジレスだが１行目の文が言っていることは正しい。
これを言い換えると、
「地球からはいつも月の同じ面が見える」
になる。
図を描いて、よ〜く考えて美奈。
考えて判らなければ、丸暗記支那。

おっとそれから、>>352が言っているように、最後の行は間違っている。
月から見て地球が何処に見えるかということと、地球がどれだけの
周期で自転しているかということはまったく関係なかろうが。

また、地球の公転周期も月にとってはまったく無関係。
なぜなら、地球が宇宙空間の何処にいようとも、月はその周囲を
変わらず公転しているのだからな。

>>352-354
ありがとうございました。
理解できたです。

物理を１週間でマスターするのって無理？
数学は得意なんだが・・・。やっぱ無理かorz

>>
橋本流の参考書で力学と電気のみに絞ってやれば、
15ｈぐらいで終わりまつ

>>356
高校の再追試後の補習が効いて１．５ｈ×５日くらいで何とかなったよ
公式の意味が理解できればあとは計算だけだから早いよ

全くのゼロだとちときついかも試練が

>>357

>>355
だから日本からはいつも餅付いてるウサギさんが見えるんだよ

そして昔のB級SFでは月の夜の部分に宇宙人の秘密基地が！という発想に繋がる。

西洋だと「木に繋がれたロバ」だとか「片手のカニ」だとか
南米だと「ワニ」だとか
色々あらぁな

>>361
あるよ

Σ (ﾟДﾟ;）

どなたか
ジオイドとブーゲー異常の
分かりやすい説明おねがいします

ジオイド
http://home.hiroshima-u.ac.jp/er/ES_Y_03.html#anchor1557795
ブーゲー異常
http://home.hiroshima-u.ac.jp/er/ES_Y_06.html#anchor1979715

ありがとうございます。
でも頭悪いから分かりません。

「海上におけるブーゲー異常は深さに比例して大きく正となる。」

この文は正しいとなっているんですが、なぜか分かりません。
教えてください。

>>368
海洋は深くなるにつれて密度が大きくなるから

>>368
その問題集なに？間違ってない？

トウアカDATA問の一問目です

二十日間じゃバツになってる。
ジオイドの肢が正解

んーなぜだ

一般には深さに比例して正となるけど、日本海溝のように負になるとこ
もあるから

ふむふむなるほど
ありがとうございます

DATA問では肢2は
「誤り。ジオイドは地下の物質の影響を受け、山の下のジオイド面は高くなる。」
となってるな。

これらはすべて一般的にみてなんですかね？
やまの下に密度が高い物質があればジオイドはもりあがる？
あれ？わかんなくなってきた

W問では肢2（ジオイドの肢）が×になってた。
（地形や地下の密度分布に影響を受けるから）
んでDATA問と同様、肢4が○に。
（ブーゲー異常は多くの場合、深さに比例して大きな正の値となる）

その問題は全部間違い。正解なしだよ。
Ｗ問は肢４を少し変えて無理矢理正解にしてる。

要はジオイドなんか捨てなさいってこった。

自然科学の参考書問題集は何が一番いいの？

パスライン

特別区の事務で受けた者なんですが、
物理の問題でわからなかった問題があるんですが教えてください。
「長さ40cmの弦の基本振動によって生じる音波と、おんさの振動によって生じる音波とが重なって、
毎秒10回のうなりが生じた。弦の張力をそのまま保ち、長さを42�pにしたところ、うなりはなくなった。
おんさの振動数はどれか。

1　150Hz
2 200Hz
3 250Hz
4 300Hz
5 350Hz 」

気分的に３

>382

振動数は弦の長さに反比例するので、
|(k/0.4)-(k/0.42)|=10
　↓
k=84
よっておんさの振動数は、
k/0.42=200[Hz]

答．２

塩酸ガスって吸ったら死んだりする？

塩酸ガスってなんだよ

地学の質問であります

主系列星の寿命は、その恒星の質量に比例または反比例のどちらでしょうか？

比例なんじゃねえの？

>387
反比例ですよ

恒星の寿命∝質量/光度=質量/（質量^(3〜5))=1/(質量^(2〜4))

どちらでしょうか？反比例でよろしいでしょうか？

質量が大きいほど寿命は伸び反比例するって書いてます。

>>390さんの見てわかりました。
みなさんありがとうございます。

>>390の式を見る限り反比例っぽいが。（比例してないけど）
というか重ければ重いほど自重で潰れるのが早いから反比例だと俺も思う

思うっつーか地学すててんのか？
すててないなら教養範囲内でしょ？

ぜんぜん

一般的に、恒星の寿命は質量に比例。そして光度に反比例。
しかしここで光度は質量の3乗ちょっとに比例するので
結局寿命は質量の2乗ちょっとに反比例するよ、ってこと。

露点が等しければ、含まれている水蒸気量は同じ。
why？

質量が大きいほど寿命は短いって覚えとけばいいんだよ。
単純に考えればわかる。

>>397
問題文の一部を抜き出したような文だけで判断できるわけないだろ？
前後の内容も晒せよ

>>397
人に質問する前に露点の意味を調べたらどうだ

>>399
めんどくせーんだよ。

めんどくせーんなら試験なんか受けんなよ

ファミレス
店員：客ｷﾀ━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━!!!!!!
　父：席ｹﾞﾄｽﾞｻ。
店員：おい！ｵﾏｴﾗ、ご注文お決まりでしょうか？
　母：おｽｽﾒは？
店員：教えてﾁｬﾝﾊｹｰﾝ。
　父：よーしパパ奮発しちゃうぞー！
息子：ファミレスで奮発かよめでてーな。
　娘：ﾐｸｰｽｸﾞﾘﾙちょうだい。
店員：ｸﾚｸﾚﾁｬﾝﾊｹｰﾝ。
　母：この店で一番高いの持ってきて頂戴、と言ってみるテスト。
店員：かしこまりました。
息子：ネタにﾏｼﾞﾚｽｶｺﾜﾙｰ。
　父：トンカツ定食ってどうよ？
店員：そんな飯orメニューないよ。

店員：ｲﾀﾘｱｿハンバーグを頼んだお客様がいるのはここですか？
　母：はい。ソースｷﾎﾞﾝﾇ。
店員：もうかかっていますが、何か？
　娘：ﾄﾏﾄまずいと思われ。あぽーんしていーい？
　母：(ﾟдﾟ)ｳﾏｰ
　父：なんだこの串カツは。串も通さずﾄﾞｷｭｿ丸出しだな。
息子：あ、鯖が落ちた。
店員：おsageしてよろしいでしょうか？
　父：そろそろ逝くか。

店員：逃げる気か？！あ、逃げた！
食い逃げを食い逃げであると見抜けないと（ウェイトレスをするのは）難しい。

懐かしいな

　１：事実に対して仮定を持ち出す
　　　　 「ねるねるねるねは」
　８：知能障害を起こす
　　　　 「ヘッヘッヘ」
　３：自分に有利な将来像を予想する
　　　　 「ねればねるほど色が変わって」
　10：ありえない解決策を図る
　　　　 「こうやってつけて」
　４：主観で決め付ける
　　　　 「うまい！」
　13：勝利宣言をする
　　　　　「チャーラッチャラー」
　15：新しい概念が全て正しいのだとミスリードする
　　　　　 「♪ねって美味しいねるねるねーるね」

実務直前対策ブックの物理の問題なんですが
時速１０８ｋｍで走っていた電車が、一定の加速度でブレーキをかけて１５０ｍ
走って止まった。ブレーキをかけ始めてから停止するまでに何秒かかったか？
で答えが１０秒なんですがどう考えても答えがでません。

どれどれ。

v=0
vo=180km/h=30m/s
v=vo+at, x=vot+1/2at^2
0=30+at, 150=30t+1/2at^2
a=-30/t
(-30/t)t^2+60t=300
30t=300
t=10

2行目のvo間違えた。

v=0
vo=108km/h=30m/s
v=vo+at, x=vot+1/2at^2
0=30+at, 150=30t+1/2at^2
a=-30/t
(-30/t)t^2+60t=300
30t=300
t=10

剣道の起源は韓国にあり？！　part31
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/korea/1117178633/l50

　, -―-､、
/:::::::::::::∧＿∧ 　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
l:::::::::::::<丶｀∀´> ＜　政府支援の下、アメリカ・オーストラリア、あと東欧諸国で道場作って宣伝中ニダ！！
ヽ､:::::::::フづとﾉ' 　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　 `〜人　 Y
　　　 レ'〈＿フ

＞今日の剣道競技の原形は撃剣である。
＞中国の〈史記〉や〈漢書〉では、撃剣が相手と一対一で競う武術だと説明されている。
＞我が国でも、君子国の例から見て、早くからこの撃剣が行われていたであろうが、それに関する記録はない。
＞だが、我々が世界に誇らしく掲げられることが、まさに新羅花郎たちが撃剣を修練していたという事実だ。

＞〈三国遺事〉の金?信の条に見られる「剣術を錬磨して国仙になった。」という内容から、
＞撃剣が得意できなければ最高の花郎である「国仙」や「風月主」に上がれなかったことが分かるし、
＞〈三国史記〉や〈花郎世紀〉では、花郎たちが月庭のような一定の修練場所に集まって体系的に撃剣を修練していただけでなく、
＞個人的に深い山岳や洞窟に入って克己訓練や心霊訓練まで受けていたことが記録されている。
＞当時の剣器もやはり、熾烈な戦争をしながら、三国すべてが東洋最高の水準に上っていた。

＞こうした刀剣の機能と技器が後代に日本に伝わってこんにちの剣道の母胎になったのだが、
＞これは誰も否認できない歴史的事実だ。

＞確かに近代の数百年間、我々の物をきちんと守れないまま、武を敬遠して刀剣に関して蔑ろにしながら自愧に陥っていたが、
＞中国の〈武備志〉に紹介された唯一の剣法である〈朝鮮勢法〉と現存する世界最古の剣法である
＞〈本国剣法〉は世界剣道史に大きな光になっているのだ。

＞ある者は剣道が日本の物だと考えて、白眼視したり忌避しようとするが、これは誤った考えだ。
＞日本が剣道をスポーツとして開発したことは彼らの自慢であり、その根が我が国にあることは我々の誇りである。 （以下略）

ありがとうございます。
v=vo+at←ここv=vo-atでも解けますよね。
参考書の解説が意味わからなかったもので。

あげとくか

地学で質問です。
温度が高くなればなるほど飽和水蒸気量の最大値が大きくなるって事は温度が高い時は湿度が低くなるって事ですか？
問題解いていたら混乱してきました(T-T)

>>411
違います

化学です。
中和滴定に使う指示薬の分類は
強酸−強塩基
強酸−弱塩基
弱酸−弱塩基
でフェノールフタレイン、メチルオレンジ、メチルレッドの
どれを使えばいいんでしょうか？
よろしくお願いいたします。

下げちゃいました、お願いします。

>>413
フェノールフタレイン：アルカリのみに反応（濃いピンクみたいな色）
→アルカリから酸・中世、もしくは酸・中性からアルカリに使う

メチルオレンジ：たぶん酸性に反応、酸以外から酸、もしくはその逆の時に使うと思われ。
（いちおう確認してくれ）



ついでに・・・・・

強酸−強塩基：中性になる

塩基と酸の強さが違う：強いほうに近くなる（強酸−弱塩基なら酸性）

どっちも弱：強酸・強塩基以外のものは弱酸・弱塩基扱いされる
→どっちになるとは一概には言えないが中性には近くなる


細かいところはかなり違うかも試練がとりあえずこの考え方で解けるはず。

>>412
411です。出来れば詳しく教えていただけないでしょうか？
不勉強で申し訳ないです(x_x)

20日間シリーズの地学について質問です。

p.209のNo.3の3番の解説
「主系列星の寿命は質量に比例し、光度に反比例する」って間違いですか？

主系列星は質量が大きいほど寿命が短いとあるので、
寿命は質量に反比例するのだと思うのですが。

>>417

>>396を読むと吉

>>416
温度が高くなると、飽和水蒸気量の値が大きくなる身近な例。
（もしかしたら厳密に考えると怪しいところもあるのかもしれませんが、
理解する材料だと思って頂ければ…）

窓の結露を考えると、温度が高いほど、結露が出来難いということです。
全く同じ水蒸気の量を含んでいても、その限界が温度と比例するという感じです。

イマイチ分かり難いですかね…。

>>418
こんな近くにあったんですね。
ありがとうございます。

>>411-412
>温度が高くなればなるほど飽和水蒸気量の最大値が大きくなるって事は温度が高い時は湿度が低くなるって事ですか？
空気中の水蒸気量が不変なら、気温の上昇と共に湿度は下がると思うんだが
冬場なんかに暖房かけすぎると空気が乾燥するのはそのせいでしょ
違うの？

411です。
>>419　421
やっぱり、気温の上昇と共に湿度は下がるっぽいですね。
昨日、本屋でちょっと見たんですが湿度を求める式で（湿度）＝（露点の飽和水蒸気量）÷（空気の飽和水蒸気量）×１００
っていうのがありました。三段論法で、気温の上昇→飽和水蒸気量の上昇→湿度の減少ってことになるんだと思います。
自分の疑問にわざわざお付き合いいただきありがとうございました。

相対湿度 = 水蒸気量 / 飽和水蒸気量 * 100 = 水蒸気分圧 / 飽和水蒸気分圧 * 100　[%RH]
絶対湿度 = 水蒸気の質量 / 体積　[g/m^3]

普通、地学で「湿度」といえば相対湿度だしぃ

>>415
>細かいところはかなり違うかも試練が

413はその「細かいところ」が問われる問題。各試薬のおおよその変色域
（PHがどのくらいで色が変わるか）を知っておく必要があるよ。

フェノールフタレイン　無色　8.0から10 赤
メチルレッド 　　　　赤 4.4 から 6.2 黄
メチルオレンジ 　　　赤 3.1 から 4.4 橙
詳しくはここを↓
ttp://homepage2.nifty.com/organic-chemistry/calculated/acid-base.htm

※リンク先には「弱酸＋弱塩基はBTB溶液などを使え」とあるけど
変色域がPH=7にかなり近いメチルレッドも有効。

ちなみに、中和滴定はぴったりPH=7で止まるわけではなく
ある点でPH=7を飛び越えて一気に”加えた溶液のPHに近づく”ことに注意。
（滴定の精度はピペットの1滴の分量の精度でしかない）

いまどき滴定なんかあんまりしないよね

メチルレッド 　　　　赤 4.4 から 6.2 黄
メチルオレンジ 　　　赤 3.1 から 4.4 橙

とりあえずこの二つが同時に問われることはないだろうさ。
所詮公務員試験のレベルなんだし
フェノールフタレインとメチル○○ってのの区別がつけばなんとかなるかと

>>428
>とりあえずこの二つが同時に問われることはないだろうさ
あるよ。

フェノールフタレインとメチルオレンジの区別だけなら中学生レベルだ。

↑とはいえ、とりあえず３つのパターンを暗記しておけばいいかと。

強酸＋強塩基→メチルオレンジ推奨（またはフェノールフタレインまたはメチルレッド）
強酸＋弱塩基→メチルレッド推奨（またはフェノールフタレイン。メチルオレンジは使えない）
弱酸＋弱塩基→フェノールフタレイン推奨（メチルレッドは微妙、メチルオレンジは使えない）
弱酸＋強塩基→フェノールフタレイン推奨（メチルレッドは微妙、メチルオレンジは使えない）


さすがにBTB溶液までは出ないはず。

数学のlogの計算で、
常用対数表の読み方がわからないんですが。
使ってる問題集に
一問だけ常用対数表を使った問題があるんだけど、
読み取り方がわからない。

>>431
そんなもん解いてる暇があったら専門科目を解け

>>429
二つのメチル○○ってのの区別ってことなんじゃないのか？　センター試験の化学を受けた限りではメチルオレンジとフェノール蓋レインのみで何とかなったんだが
メチルオレンジとメチルレッドの区別をするには溶液の酸･アルカリの大小が分かってないと無理だし
BTBに関しては聞かれることはないと俺も思うね　てかセンター試験勉強のときも覚えた記憶がない

>>431
常用対数では、Ｙが１０のＸ乗であるとき
Ｘ＝logＹと表される。（底の10は省略）

確率分布や「小数点以下第何位で０以外の数字が現れるか？」
といった問題で使われる。

>>431
藻前が言ってるのは平成10年の国�Uの問題じゃろ？
たとえばlog1.00の値が知りたければ、表のタテのタイトルの1.0、ヨコの
タイトルの０のところ(一番上の段の左端)を見る。
すると、.0000と書いてあるじゃろ。
つまり、log1.00＝0.0000
ということさ。
もしlog1.53の値が知りたければタテのタイトルの1.5、ヨコのタイトル
の３のところ(上から６段め、左から４列めということ)を見る。
すると.1847と書いてあるじゃろ？
すなわち、
log1.53＝0.1847
ということさ。
この問題は、たしかlog1.07かなんかの値が必要だったと思うが。
おんなじようにして表で読みとってみ？

あ、底はすべて10ね。
「常用対数表」だから。

>435

トンクス。ベリーベリー。
凄いっすね。予備校までいって質問しにいこうと思ったが、
ここで解決。

これで、logで出てくれたら、マジで官舎します

>>431
おうっ！
がんばってくれ給えよ！！！

生物の話です。
エチレンって成長を促進するの？それとも阻害するの？
20日間やってたら訳分からんなってしまいました…
ぐぐったけど、「阻害する場合もある」とかあって…

>>439
果実の成熟は促進
茎や根の伸長および花芽の形成は抑制
20日間みたいなまとめ本やってるとどうしても混乱するわな。

あの・・化学で、塩基性とアルカリ性って同じなんですか？！

>>440
ジャガイモの中にりんごを入れておくと芽が出にくくなるが
他の果物の中にりんごを突っ込むと、早く食べごろになるというからな。

自然科学はネットなんかを使って具体例を調べていくと覚えやすいかもね

>>441

えんき‐せい【塩基性】

塩基としての性質を示すこと。水溶液では水素イオン指数（pH）が七より大きいときをいい、酸を中和し、赤色リトマスを青変させる。
ふつうアルカリ性と同義。酸性。

>>442ありがとうございます。

>>440
ありがとうございます!

>>439
がむばれ若人よ

>>442
>自然科学はネットなんかを使って具体例を調べていくと覚えやすいかもね
確かに。
しかしこれをやるとウソの情報も相当混じっているという諸刃の剣
ネットの利用は情報の取捨選択が相当難しい。

>>442
もっと詳しく言うと、酸と結びついて塩（えん）を作る性質を持つ物質が塩基。
一般に塩（しお）と言われる物は、食用塩化ナトリウム。

エチレンガスでバナナが黒く熟す、って覚えると成長促進のイメージがつくかも
芽を阻害する効果もあるのか…ためになったYO(　･∀･)つ〃∩

塩基って英語にすると確かbaseだかなんかだったからな

地学、生物を独学でやる効率のいい方法を教えてください。
個人差があるのは分かっていますので、回等してくださる方の
主観で結構です。
お願いage！！

減数分裂の場合、
第一分裂前期に染色体数二倍(2n→4n)→第一分裂(2n)→第二分裂(n)
で良いのでしょうか？
それとも
第一分裂(2n→n)→第二分裂前期で染色体数二倍(2n)→第二分裂(n)
なんでしょうか？

>>449
とにかく覚えろとしかいえんな。
どこを受験するか、どういう人間かもわからない相手に
安易なアドバイスは却って毒じゃ。

>>450
核相は２ｎ→ｎ→ｎじゃから、後の方が正しいかな。

>>450
> 第二分裂前期で染色体数二倍(2n)

2倍にならない

物理、国2だと2年連続で中学校レベルの知識が正解枝の問題が出ている。
今、教育テレビの高校講座物理見ているけど、まぁ面白い。
しかし、昼にやってる新バージョンは全く使えねー。

「剣道の朝鮮起源は誰も否認できない歴史的事実」
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/korea/1120972350/l50

日本が韓国に気を使っている間に、韓国は日本に先駆けて海外に向けて公式発表。

……。

全剣連…日韓友好もいいけど、そろそろ洒落にならんぞ…

特別区を受験する予定なんですけど
化学３問出るんですが対策はしておいた方がいいですかねー？
あと化学０から始めるのにおすすめの参考書があったら教えてください

age

「二十日間で完成、物理化学」とかいう本最低だな。
タイトルから購入してみたが字は小さいし白黒だし説明も使えないしクソだ、いやクソ以下だ。
ただページに日付記入欄があるだけ。

　　　　　いいか､みんな
　　　　　　　　(ﾟдﾟ )
　　　　　　　　(|　y |)
　　　
　　　　　　-NO2 ( ﾟдﾟ)　C６H５CH３
　　　　　　　＼／|　y |＼／

　　　　　　　　( ﾟдﾟ)　2,4,6TNT
　　　　　　　　(＼／＼／

　　　　 ,,　　　　　　 （　　　 l,　`'-i|　　　　|i;;-'　　　　 ,,-'"　　　_,,-"
　　　　　"'-,,　　　　　`-,,,,-'--'':::￣:::::::''ニ;;-==,_____　'"　　_,,--''"
　　　　　　　 ￣"''-- _-'':::::"￣::::::::::::::::;;;;----;;;;;;;;::::`::"''::---,,_　　__,,-''"
　　　　　　　　._,,-'ニ-''ニ--''"￣.i|￣　　　|i-----,,￣`"''-;;::''-`-,,
　　　　　　,,-''::::二-''"　　　　 .--i|　　　　 .|i　　　　　　　　　 "- ;;:::`、
　　　　._,-"::::／　　　￣"''---　 i|　　　　　|i　　　　　　　　　　　　ヽ::::i
　　　 .（:::::{:（i(____　　　　　　　　 i|　　　　　.|i　　　　　　　　　　_,,-':/:::}
　　　　 `''-,_ヽ:::::''- ,,__,,,,　_______i|　　　　　 .|i--__,,----..--'''":::::ノ,,-'
　　　　　　　"--;;;;;;;;;;;;;;;;;""''--;;i|　　　　　　.|i二;;;;;::---;;;;;;;::--''"~
　　　　　　　　　　　　　 ￣￣"..i|　　　　 　　.|i
　　　　　　　　　　　　　　　　　.i|　　　　　　　 |i
　　　　　　　　　　　　　　　　　i|　　　　　　　　|i
　　　　　　　　　　　　　　　　 .i|　　 　 　　　　 .|i
　　　　　　　　　　　　　　　 .i|　　　　 　　　　　　|i
　　　　　　　　　　　　　　　.i|　　　　　　,,-､　､　　|i
　　　　　　　　　　　　　　 i|　　　　　　ノ::::i:::トiヽ､_.|i
　　　　　　　　　　　_,,　　i|/"ヽ／:iヽ!::::::::ﾉ:::::Λ::::ヽ|i__n､ト､
　　　　　,,／^ヽ,-''":::i／::::::::／:::::|i／;;;;;;/::::;;;;ノ⌒ヽノ::::::::::::ヽ,_Λ
　　　　　;;;;;;:::::;;;;;;;;;;:::::;;;;;;;;:::/;;;;;;:::::::::;;;;;;/;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;:::::::::::;;:;;;;:::ヽ

物理の質問て少ないですね。図つきでないとわかりにくいからかな？
俺は物理で大学受験した理系大学生で今年の国２うけたけど
死ぬほどかんたんでした。　
過去門見ても公式あてはまるだけでいいのがたくさんあるし。

何か質問あればわかる範囲で答えますよ〜

あげ

>>459さんに質問です。
物理ができる程度でそんなに態度がでかいのはなぜですか？

>>461
公務員試験は、物理だけじゃないのになｗ

公務員試験の物理ごときが出来ない奴らが必死ですねｗ

>>463
わざわざこんな下がってる自然科学スレに物理がわからないやつがくるかっつーのｗ

>>463
その「公務員試験ごときの物理」ででかい顔しようとしたのはどこの誰〜？w

>>455
つ［ドラゴン桜］

久々に見ましたが物理ごときででかい顔した私です。
うーん、文型の方は自然科学をよく捨てる方が多いので少しでも力になれたらと思っただけDス。
でも必要ないみたいなんで撤退しまそ
では

二度とくんな、チンパンジー

ウキウキ

来んなっつったろ、なーにが理系だ、タコが。
銀河系みたいなツラしやがって・・・

そんな公務員試験の自然科学ごときで理系も文系もあるかよ。
そんな大学教育でのカリキュラムの違いが影響するぐらい高度な問題が出るのかよ？
中学レベルからセンター試験レベルの問題なのによ。
人文の世界史や日本史の問題で、わざわざ史学科の奴が講釈したりするか？
数的で数学科の奴が「俺が解説してやるよ」って言うか？
文章読解の問題を教育学部で国語教育を専攻してた奴が模範解答するか？

公務員試験の自然科学ごときで、理系だからできる文系はできない、とか
思っちゃう奴はよほど悲惨な大学にでも言ってるんじゃないのか？

>公務員試験の自然科学ごときで、理系だからできる文系はできない、とか
思っちゃう奴はよほど悲惨な大学にでも言ってるんじゃないのか？
禿同。
漏れは文学部だが、マーチレベルの理系よりは自然科学はできるズラ。

ま、スレタイと関係ないか・・・orz

ウキウキ

>>467
そんな殊勝な心懸けでないことぐらい、>>459を読めばわかるよ
そりゃ、君の書き方に非がある
どう見たってでかい顔だ
とりあえず必要なし

n≠0であるとき、(sinx)/n=6であることを示せ。

sinx - n = six
とかいうつまんない回答じゃないよね？

>>475
IQサプリはよそでやってくれ

なんで>>459が叩かれてるんだ？良い奴じゃねえか。
俺自身は自然科学は全然解らんけどな

４５９に突っかかっている人達
マジでノイローゼなんじゃないの？
私もなんで４５９の言い方がそう癇に障るのか
さっぱりわからない。
問題のレベルは確かに高くないけど
それでも理系が苦手な人には頭痛の種でしょうが。
人の助けはイラネというなら
こんなスレに来てんじゃないよ全く。

じゃ教えてもらえば

教養試験レベルの自然科学が、そこまで病的に出来ないって言うので有れば
捨てればいいと思うし、まともに勉強してみて理解できないって言うので有れば
普通に今の公務員試験で勝ち抜ける基礎学力に達していないと思う

>>481
激しく同意。

>教養試験レベルの自然科学が、そこまで病的に出来ないって言うので有れば
>捨てればいいと思うし、
頻出問題をやり込んでも、「教科書レベルだけど公務員試験にはまず出ない問題」が
たまたま出てきたら即死。ならばいっそのこと捨てるという戦略もあり。

>>481
んなことねーよ。俺自然科学はほとんど理解できないけど
マークシートも論文も通ったし。
所詮2問、3問の世界。合否を分けるほど大げさなものじゃねーよ。
>>482
教養全般に言えることだが、過去問集1冊やるだけではどうしても不足するな。
かといって専門みたいに一教科にそんなに時間もかけられないし、中々難しいところだよ。
結局「他の奴が落とさないところは落とさない」みたいな消極的対策になりがちだな。

なんつっても教養の一般知識は高校の頃に真面目に勉強した奴が有利だよ。

俺も含めてだけど自然科学を理解できない人間って
中学の理科とかの時点であまり理解ができてないんだと思うよ。
かといってそこまで遡って復習するのが良いかつーと
所詮2問、3問の世界だからどう考えても費用対効果から見て割に合わないからな。

最初から全部諦めるのは勿体無いが、一通りやっても解らない場合は捨てた方が効率が良いかもな。
解るところだけ解れば良い　位の気分で行けば楽だな。それが偶然出たら儲けものじゃない。

誰も質問してないですね？
まぁ捨て分野なのでしょうみんな。

受ける試験によると思うよ。東京消防庁は自然科学は絶対に捨てられない。

2問3問の世界を捨ててどこで稼ぐのか
先生方そのへんも語ってください。

>>487
専門パーフェクト取れるようになってから言ってください

それが487への答えなの？>>488
だめだこりゃ。このスレ終わり。

自然科学を含めた教養全問が必須回答の市役所受けますが
生物と地学を優先的にやってます。
物理と化学はあまり手が回りそうにないんですが
あぼーんしますか？

いまさら無理だろやめとけ

じゃあ生物地学数学に絞ります。
ありがとうございました。

今年の郵政外務の物理No.18

　質量800g、体積200cm^3 の物体をある液体の中に入れた状態で、
　物体の質量を量ると560g になった。この液体の密度は何g/cm^3 か。
　(肢は略)

この問題文の2行目「物体の質量を量ると560g」は間違いでしょう。
物体の質量とは、その物体固有の量であり、どんな状況であっても変わらない。
この文は「物体の重量を量ると560g重」だったとすべきです。

だからこの問題は没問にすべきだと思うんですけど。

硫酸に漬けて溶けちゃったんだよ

>>493
ｵｿﾚｽだが
合否の通知に没問の発表なかったかい？

生物・地学、２０日間とパスラインで迷うなぁ…。

今までさわった事ない科目なら、パスラインじゃない？
一般知識対策やってない・・・

>>497
そうなのか！サンクス。

バスラインって、初学者対象なの？
大学受験用の予備校よりいいのかな？

使った事が無いのでなんともいえないが、河合塾が作っているから
大学受験と共通の科目については、いろいろノウハウ持ってると思うので。

絶対大学受験の本がわかりやすい。パスラインも公務員試験用の中では一番いい。俺物理の院生だけど質問ある？

ﾅｲ

今大学二年なんですが、パスラインをやってみて苦手なところだけ大学受験用の参考書で補う感じがいいんですかね？

それがベスト。んでまとめの暗記に光速やったら完璧！

>>504光速って光速マスターのことで良いんですよね？

知識ゼロ、独学で数学、物理、化学で点とりたいんだけど、大学受験用の参考書どれ使ったらいいの院生さん？

こんばんは物理院生です。物理は橋元流物理。かなりわかりやすいです。化学はセンターの点が面白いほどよくとれる本ってのがいいと思います。数学は…パスラインにのってる公式を教科書で理解するくらいかなぁ…それ以外は諦めるだな。

んで光速は光速マスターです。

物理のこつは【公式を覚える事】と【単位】を理解する事がとても重要！公式の意味なんてあとあと分かってくる！

書店で「高校時代の生物を復習する本」みたいなのが何社かから出てると思うんだけど
ああいうのは良いの？

わかりやすさなら大学受験センター試験用のが一番だ。が、その本でも悪くはないと思う。

携帯だからID変わってます

文型に理科系科目なんてできっこねーよ。国立ならまだしも。
俺も昔文型に物理とけるようにしたいからっていわれて橋本物理紹介したけどあんな
むづいのよめないといわれた。
一番わかりいやすい参考書なのにね。
特に数学なんて諦めた方がいいよ。
根っからの文型は時間かかりすぎるから化学生物の暗記分野で攻めた方がいい。

本屋には新課程と旧課程があったんですけど、公務員試験的にはどっちやればいいんですか？あんまり気にしなくていいのかな。

安いほうでいいよ。センター受けるんじゃないし

これから自然科学の対策をしようと思うんですが、
実際、公務員試験で出る問題ってセンター試験と較べてどうなんですか？
難しい？易しい？

市役所なら余裕でセンター試験以下だ。他の試験もセンター試験レベルと考えておくと大半の問題はとれるだろう。

センターより優しいにきまってんだろ。
分野も絞られるし。
まぁセンター100点だったから俺としては公務員試験なんて糞だったが。
はい、昔とったきねづかです。
今はただのばか。

１００点ならいくらでもいるよね。特に数学とか理科系とか英語とか…社会系ならちょっと尊敬。

ちなみにセンターより難しいのはあるよ国２でも。しかし大卒公務員試験の平均難易度＜センター難易度だな。

>519
そんな生意気いうのは100点取ってからいって下さい。

理系なら数学１００点当たり前だが偏差値は６５くらい。平均点の低い社会系で９０とる偏差値７０こえる。ちなみに俺は数学２００点だったが偏差値７０いかなかった。が地理９２くらいで偏差値７２超えた。

１００点取ったことあるから生意気いっちゃった。君の指図通り

ていうかよくセンターの点数なんて覚えてるね
そっちの方が凄い

このスレは物理院生の自己マンすれになってきてるので
あなたはもうこないで下さい

ってか模試じゃないのにセンターで偏差値なんかでたっけか？

もしでないとしたらただのネタだなこりゃ

見栄張り乙

国�Tならいくらでも受かった奴いるから、国�U受かっても全然すごくないよｗ
公務員よりも稼ぐ奴たくさんいるから、全然高給取りじゃないよｗ
おまえよりもきもい奴いるから、おまえの顔全然きもくないよｗ

俺記憶力いいんだ〜。それにセンター偏差値でるよーフフフ君には分からんか。あほやし

しかしセンター１００点が自慢に聞こえるなんてお前らの周りは相当あほなんだな。そっちのほうがびっくりしたぜ！

センター試験実況シリーズを読んだが、そこにのってる過去問みたいなのは明らかに
公務員試験のものより難しいよ。センターよりも公務員試験の教養の方が簡単。

でも公務員試験も難化が進んでるので、昔ほどちょっとやってれば解ける　みたいな問題はほとんどなくなってるので
安定して点を取ろうと思ったらセンター向けの勉強するぐらいじゃないと利かないかもしれない。

でも所詮理系は１教科１問だからな。どこまで時間をかけていいのやら・・・。難しいところだよな。

物理院生
だからお前はくるなって・・・

理系の香具師が理系科目で100点取るって別に珍しいことではないんじゃないかと

こいつらにはそれが信じられないらしいあほやからな

お前らと言ってるけど、100点を自慢だと思ってる書き込みは>>519の一つしかないけどなw

↑きっしょ〜

掃除しようか？

今日も忙しいぜ！

さて…もうそろそろ大丈夫かな…

さて…もうそろそろ大丈夫かな…

物理化学はまあできるんだが……
誰か生物地学をおしえてくれ。まじやばい。全然わからん。

漏れも生物が苦手です。
パスラインって参考書ですか？問題集ですか？

平成１６年国家３種の生物の問題で質問です。

クローンについての正誤の問題で、
「マツタケやマイタケなどの、キノコのカサを培養することで、
クローンキノコの大量生産が可能となっている」
という問いがあり、答えが×なのですが、
なぜなのでしょうか？

どなたか説明お願いします。

もしもそれが○ならば
漏れと漏れの兄貴はクローンということになるな

生物の面白いほどとける本わかりにくいんだが。本当に良本か？
地学はわかりやすくていい。

物理は橋本の名人物理がいいとおもう。
でも、公務員の範囲は１Bのみ？２も？

>>544
あれ読んでもわからないなら生物はもう諦めるしかないよ

>>545
ハッシー君、わかりやすくて(・∀・)ｲｲ!!よな。

んで…、
教養｢自然科学｣レヴェルなら�TBまでで充分おｋ、
技術系｢工学の基礎｣レヴェルなら当然�Uまで必要。

>>546
同意。

>>546
そうですか。諦めるのも癪なので頑張って３週目に突撃します。

化学は実況中継は４冊もあるし、こまったな、、、、
何がいいかな？

化学面白本はたりるか微妙だし、
駿台入門なんていまさら読むきせんわ

化学は『はじてい』で良いんじゃない？

足りるかな？
大学入試の時、得意だったんだが、
４年も使わんと、忘れすぎ

>>552逆に足りないのは捨てるべきかと…。

うむ

実況中継化学４冊よむぜ、
東京都志望だがらな。

>>555なんで東京都志望だと化学に力をいれるんだ？

東京都は理科が必須なんだよ

>>557
化学１問しか出ないよ。

確かに、そうだが、
思想、文学よりよっぽど固められるよ
生物よりやさしいし。

また、今年１問だとは限らない
予想では、物理２、化学２、生物１だと思う。

少し前にも、出題形式の変更あったしね。
（選択式→必須式）

>>557必須とは言え満点取らなきゃ通過出来ないわけじゃないだろ？二年後に受けるとかなら良いが、今年受けるなら考えた方が良いよ。

　　　 ; .
　　　｀

生物系院中退が来ましたよ。だいぶ前なのでうろ覚えなのがたまに傷。
>>542
まつたけやまいたけは菌類で、培養してもクローンにはなりえないんじゃなかろうか。
ただの培養というと思う。その前に培養できたかどうかも確認しなきゃな･･

化学はモル計算できて、流体力学が少々できれば十分

過去問見たことないけど

いや、普通に�Uの内容もでてるよ

はじてい化学は改定されて、�Uも乗ってるみたいだな。
旧過程版はIBになって宝ね。

はじてい物理には、モーメントや剛体が乗ってないよ。
橋本大原則もやっとく？

マツタケ，本シメジなどはいまだ大量生産不可能だからでしょ。
大量生産できてればもっと安くなってるだろうし。

とりあえずそれは違うだろ

>>566
橋元は理系物理だけでよくね？あとは適当に分野絞って数研の重要問題集とか。
でも俺は今更大学入試とかちょっと抵抗あるな。
そんな事言ってる場合じゃないんだが

大学受験用の体系新物理がかなりいい
忘れかけてた初歩から、国�Tに対応できそうな良問まで揃ってる
橋本やったとこで、少し違う観点からの問題出たらアウチ

>>568
まあ、大原則だけでなく、頻出もできればいいけど、時間が、、、、

化学もはじめから丁寧にだけでなく、実況中継も読んどくかな、、、

>>567
本当は大量生産できるんだけど
中国側からの圧力でやってないだけかも

単にコストの問題
学生アルバイトの月収がやつらの月収くらいだから
人件費は安いは、家賃は安いは
運賃なんてクソみたいなもん

>>571,572
君達みたいなこと言う人は公務員になっちゃダメだよ？

>>573
ちゃんころ乙

片理が弱いってどういう事？
割れにくいってこと？？

逆だな。
片理面に沿って割れやすいと言うこと。
片岩などでは顕微鏡下では鉱物が片理面方向に平行配列している。
これらの鉱物の境界がすべるのがわれやすさの原因と考えていい。

例えば力をうけて断層が生じるときとかも片理面を利用して滑ることは良くあるぞ

ぐぐった

片理が強い→片理面が発達している→結晶片岩
片理が弱い→発達していない→片麻岩

片理面が発達してるって事は片理面に沿って割れやすいってことだな
>>575で合ってるっしょ

>>578　あぁぁああぁあそういう意味か。
片理が（圧力的に、構造的に）弱い（部分である）だと思って読んでたよ。

ｺﾞﾒﾝﾈ
実況中継の表現がそうだったから混乱してしまって

化学の金属の性質で「機械的性質に優れる」って表現があったんだけど、どういう意味ですか？

強度とか延性とか耐熱性とか耐食性とか耐摩耗性とかに優れてること

>>571
ttp://forest.pref.oita.jp/dayori/rd0024/rd002407.htm

Ｑ　最近、マツタケの人工栽培がいろいろと話題になっていますが、
本当に人工栽培ができるのでしょうか？

Ａ　マツタケは生きたマツの根に寄生して、菌根（シロ）を作り、
そのシロから発生するキノコで、活物寄生菌や菌根菌と呼ばれるキノコの仲間です。
そのためにシイタケやヒラタケなどの他の栽培されているキノコ類（腐生菌、死物寄生菌）とは違って、
原木やオガクズによる完全な人工栽培は、現在のところ不可能です。

Ｑ　しかし、人工栽培に成功というニュースがありましたが？

Ａ　それは、自然にできたシロを利用して、アカマツの苗木にマツタケ菌を寄生させて、
このマツタケ菌の寄生した苗木を別の場所に移して、そこでシロを形成させ、マツタケを発生させるという方法です。
この方法では、マツタケ菌をアカマツの菌木に寄生させるために、自然のシロを傷つけることや、
マツタケ菌の寄生したアカマツの苗木を大量生産することが困難なことが問題となっています。

ﾄﾞﾒｽﾄ&ｻﾝﾎﾟｰﾙ

生物の面白いほどとける本やっているがスー過去の過去問には対応できないや。
生物�Uまでやる必要があるのかな？

>>585
その辺は過去問で判断してみたらどうだろう。
ただ、一般的にスー過去に対応できるほど極めなくてもいいと思う。

今から物理・化学って間に合うのか?5月の国立大学に間に合うのか?

>>587
物理は力学だけにしぼれ　後は運次第
モーメントとエネルギのとこまでいけば力学はほぼ取れるだろう

物理わからんから知り合いに教えてもらいに行くかな。
でもあんま仲良くないし好きじゃないんだよな・・・どうすっかな

>>589
1回1000円

電気分解と電池のとこものすごくかみ砕いて教えてください。何回見ても
意味がわかりません。あれは結局何がしたいんですか？助けてください。
水素が発生したり、酸素が発生したり、聞いてないよーって感じです。

それは中学レベルだろ

平行板コンデンサーに関する記述の、[　A　]、[　B　]に入れる数字の組み合わせとして、最も妥当なのはどれか。

平行板コンデンサーをある電圧で充電したあと、電源を取り去り、極板間隔を3倍にすると、極板間の電圧は、もとの[　A　]倍、蓄えられている電気エネルギーは、[　B　]倍となる。

ああっ、もうダメッ！
ぁあ…ATP出るっ、ATP出ますうっ！！
アッ、アルファッ、ケトグルタル酸ーーーーーッッッ！！！
いやああああっっっ！！アルドース開裂しないで、お願いぃぃぃっっっ！！！
イヤアアアアアアッッッッ！！！！
グルコースーーーーっっっ！！！コハクッッ！！リンゴ酸ッッ、フマル酸ッッ！！！
おおっ！クレブス！！クッ、クレッ、クレブスッッ！！！クレブス回路回してっ！ ああっ、もう
TCAサイクル回してぇっ ああっ、もうダメッ！！ミトコンドリアーーーーっっっ！！！
無理イッ！限界ッ！乳酸発酵にしてェェェェッッッッ！！！！
いやぁぁっ！アセチルCoA、３８分子もATP出してるゥゥッ！
運動ゥゥゥゥゥっっっっ！！！！通貨ァァアッッ！！！

>>591
ﾏｼﾞﾚｽすると電池はパターンが決まってるから、これは覚える。
電気分解はイオン化列や酸化還元とかを覚えないといけないから
ｽﾙｰした方がいいのかも。

最近地学に手を出してみたが、意外といける
小中学校の知識とスー過去の資料部分読むだけで8割取れそう

lim x3-x/x2-4x+3
x→1

これってどうやって解けばいいんですかね？
普通に代入しても0/0になるし、x-1=tにしてもだめだし・・
誰か教えてください。

上下をx-1で割ってﾁｮ

>>598
返事遅くなりました。
どうもレスありがとうございます。
助かりました。

警察官のスー過去の問題なのですが

葉200立方cmあたりの葉が2万ルクスの明るさの部屋で1時間に12mgの二酸化炭素を吸収し
暗い部屋では1時間に8mgの二酸化炭素を放出する植物があり
この植物を2万ルクスの部屋で18時間置いた後暗い部屋で6時間置くとき
２００立方cmの葉の重量はいくら増加するか
ただし、グルコースの化学式はC6　H12　O（オー）6
原子量はC=12,H=1,O=16
という問題で
答えは１１５mg増加するということなのですが
解説をみると二酸化炭素とグルコースの質量の比などを使っているのですが
ただ単に吸収した二酸化炭素質量から放出した二酸化炭素の質量を引いて
168mgではだめな理由を
教えていただけないでしょうか

解説では二酸化炭素とグルコースだけを比較しているのですが
水も使っていますし、酸素も使っているので
それらの増減も考慮しないとだめだと思うのですが
わからないので教えていただけないでしょうか
よろしくお願いします

>>600
光合成と呼吸の反応式を使いましょう(反応式は参考書でも見てね)。
水（水蒸気）や酸素、二酸化炭素は気体として入って、気体として出て行くので
葉には溜まりません。結局、重量として増えるのはグルコースだけ。
よって、吸収・放出した二酸化炭素量から生成したグルコースの量を求めます。

18時間で吸収したときの二酸化炭素吸収量12mg×18＝216mgをモルにして216/44mol
この時生成するグルコースは反応式から216/(44×6)molで、
グルコースの分子量180を掛けて約147.27mg
同様にして、6時間呼吸したときの二酸化炭素放出量8mg×6＝48mgから、
グルコースの消費量を計算すると、約32.72mg

上の２つを引くと、約115mgのグルコースが葉中に残っていて、
これが葉の増加量に相当します。

エーテルのところはどれぐらいでマスターできる？？

　　　 ; .
　　　｀


　　　 ; .
　　　｀

>>601
非常にわかりやすい説明をしていただきありがとうございます

水、酸素、二酸化炭素の重さは含めない理由
がわかり助かりました

光合成以外で似た問題があったらそう判断するのは試験などでは難しいですね
幸い選択問題なら何とかなるだろうけど時間をロスしてしまいますね

だけど、この問題を理解できたので力はついたと思います
どうもありがとうございました

地学なんですが
主系列星？の寿命が質量に比例するとか反比例するとか
いろいろ書いてあるのですが結局どっちですか？

>>605
重い方がすぐ死にます
ばんばん燃やして圧力を出すことで重力を支えてるから、早く燃料が尽きる

反比例ほど単純ではないと思うけど

たぶんスー過去のことだな
主系列星の寿命は質量に比例して、恒星の寿命は質量に反比例って書いてある　意味わかんね

>>607
それです。２０日本もおなじこと書いてあります。意味和漢ね

まるおぼえで良くね？　ぐぐったけど、わからんかったｗ
主系列星と恒星って違うのかなｗ

恒星は主系列星の一部だろ

主系列星に寿命があるというのが意味不明

>>611
ﾊｧ？

みんな地学とか高校で習ってたの？

せっかく教えてやったのに無視かよ…
一応補足しとくけど「恒星の寿命」というのは意味不明
仮に燃え始めてから超新星爆発までを文学的に一生というのなら、数倍太陽質量以下は
白色矮星になるだけなので寿命無限大ということになるわな
「主系列星の寿命」というのはゼロ年齢主系列の時刻から主系列から離れる(外層水素が燃え尽きる)
までと解釈すればいちおう意味を為す

で>>606で書いたように重いほど早く水素が燃え尽きて主系列から離れる（核物理の教養と
いわゆる自己重力系の負の比熱の概念の把握がないとちゃんとした理解は難しいよ)
だから、反比例かどうかまでは知らんけど、>>607で二者択一で選ぶとすれば後半しかありえない
前半は明らかに間違いないし誤植

>>613
教わったことない
天文も含めて地学は独学で行ける

>>606
すいませんでした。申し訳ありません。
「主系列星の寿命」というのは「主系列星にいる期間」ということなんですね。
主系列星はただのグループ名称だと思っていたので。
「恒星の寿命」ならその星のことなので意味はわかるのですが。

>重い方がすぐ死にます
>ばんばん燃やして圧力を出すことで重力を支えてるから、早く燃料が尽きる
これはイメージで想像できるけど１００％そうなのですか？
物理学には例外はつきものだし、実際見たことないのに断言する宇宙物理に
疑問があるのですが。

恒星の質量は、その恒星が持っている“燃料”の量である。
だから、恒星の寿命は質量に比例する。また、光度はその燃料の消費の割合である。
つまり恒星の寿命は光度に反比例する。

〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜

つまり、恒星の寿命は質量の2乗〜3乗に反比例することになる。

http://www.s-yamaga.jp/nanimono/uchu/kousei-4.htm


まじ意味わかんねｗｗ

>>615
グループのことなんだけど、星の性質が時間的に変化するってことが前提なので
若干微妙な言い回しだね
特定の星を見ていると長期的にはHR図の中をうろうろするんだけど、
主系列に入ってきてしばらく滞在します　その間、その星は主系列星と呼ばれる

>これはイメージで想像できるけど１００％そうなのですか？
>物理学には例外はつきものだし、実際見たことないのに断言する宇宙物理に
>疑問があるのですが。

そもそも星みたいな自己重力系てなものが、身近な物理から見れば「例外」です
もしあなたが数式とかなしでイメージできるのならそれはすごいことです

宇宙物理に限らないけど、理屈を立てて数学的に帰結を導き、それで実験や観測を
全部自己無撞着に説明できれば正しい自然の理屈とみなされるでしょう
現状、実際にそれができています

>>616
前半は、光度一定なので寿命＝質量／光度ってことだよ
時間＝距離／速さとおなじこと
後半は、詳細には光度が質量の何乗かに比例するので、上の式に代入して
結局寿命が質量の何乗だかに比例するって言ってるだけなんじゃないの

すいません。生物に出てくる補酵素がいまいち分からないんですけど。
酵素の働きを促進するってことでいいんでしょうか？

>>619

わかりません

>>619
酵素の反応を促進するのは触媒の事ですね。
補酵素に関しての問われ方としては、
酵素本体とセットになっているものではがれ易い有機物（主としてビタミン）の事である
といった感じですね。

好気呼吸で解糖系・クエン酸(TCA)回路ってあるけど
こいつらは酸素なかったら働かないんだっけ?酸素必要
なのってその次の水素伝達系だけだよね・・。

クエン酸も必要

>>623
ｻﾝｸｽ　解糖系は必要ないよね?

必要ないですよ

>>621
ｱﾘｶﾞﾄ
結局、補酵素は酵素の仲間っつーことっすよね？

水溶液中の金属イオンの分離とかって無理やり覚えるしかないんすかね？
あの無機質な感じがダメです…

>>627
分離？沈殿のやつなら歌があったけど…
一属試薬は塩酸でHgAg鉛を沈殿し〜ってやつ

>>627
あれはイオン化しやすいやつを覚えるしかない

初歩的な質問なんですが、引力と重力ってどう違うんですか？

>>630
電気にも引力はあります

>>631
ご回答ありがとうございます。もう少し詳しく訊きたいのですが、地球上での重力と引力はどう違うのでしょうか？

>>632
地球の中心に向かおうとする引力＋地球の中心から遠ざかろうとする遠心力＝地球上の重力

※ベクトルの合成。

>>628、>>629

あざす。なんとか、がんばります。

>>633
ご回答ありがとうございます。遠心力を含めさらによくわかりました。

>>635
>>633違ってるよ　あくまで、地球の中心に向かう引力＝重力
あと、遠心力はニュートンの運動方程式の左辺を右辺に持っていっただけだから、
数式的には他の力と同じような扱いでもよいが、本来は力じゃない

>>636
頭大丈夫？
遠心力が力じゃないなら、慣性力は力じゃないね

あと、引力は引力
重力は重力
緯度によって重力は変わってくるよ
回転半径が変わるから当然なんだが

>>637
慣性力自体が力じゃないんですけどね(^_^;　適当にググるなりして調べてみてね
>>638と>>633を併せて考えると、体重計で計る重量の大きさみたいなもののことを
重力の大きさと混同してるようだけどそれは間違い　よく高校の教科書に載ってる
緯度によって正しい意味での重力は変わるけど、地球の形状が楕円体だからであって、
回転とは関係なし

635です。
なるほど。確か以前ある番組で緯度によって体重計の目盛りが異なるって聞いたことがあったな。
ということは地球の自転による遠心力の影響があるのは重力でＦＡ？

>>639
力だよ？頭大丈夫？
もちろんどれを系に取るかで変わるがね
とにかく、重力は対象物の遠心力と地球によリ受ける引力と合成したもの
分かった？
重量だの何だの理屈つけようとしても無駄だよ

(ax+by/z)=(cx+dz/y)=(ey+fz/x)　　　　（ｘ、ｙ、ｚは変数、他は定数）
という比例式は、＝ｋ　とおいて解きます。
（分母をはらっても解けない。）
コレはなんでですか？

>>640　以下にすべて正しい言葉遣いで正しいことだけを書きますので、それで理解してください
簡単のため、地球を半径Rの真球、その質量をMとします
質量mの人が赤道上に立っているとしましょう
赤道上にいる人は、常に地球の中心から距離Rの位置にいます
また、常に地球の表面と一緒に、静止系に対して速度vで回転しています
このとき、この人に働く力は以下の二つです(符号は地球中心方向を正にします)
　重力 GmM/R^2 (^2は2乗のこと)
　垂直抗力 -N (Nは正とするが大きさは不明)
全体では　合力 F = GmM/R^2 - N　が働く
中心方向の運動方程式を立ててください
等速円運動の場合の加速度は、やや面倒な計算すると a = v^2/R だということが分かります
ですので、m a = Fにそれぞれ代入して
mv^2/R = GmM/R^2 - N
体重計が計るのは垂直抗力 N = GmM/R^2 - mv^2/R の大きさです
北極に立つと、半径Rのところに速度v=0でいるわけですから N = GmM/R^2 となり、体重が増えます
緯度が中途半端なところは取り扱いが面倒ですが、上の二つの中間の値になる仕組みです

>>642
独立な変数が三つなのに対し独立な方程式は二つなので、どうせ完全には解けない
ややこしい組み合わせをためしにkとおいてみて、x,y,zをそれぞれkだけで表せるよう努力してみる
ってことですね

つ644
サンクス

しかし、
(ax+by/z)=(cx+dz/y)=(ey+fz/x)　を　Ａ＝Ｂ＝Ｃ　とみると
Ａ＝Ｂ　Ａ＝Ｃ　Ｂ＝Ｃ　の３つの方程式が立てられますと思いますが、、

なにかよい理由付けはありませんか？

＞緯度によって正しい意味での重力は変わるけど、地球の形状が楕円体だからであって、
回転とは関係なし


あんたね、地球は地軸を中心にして周ってるんだよ？
引力は地球の中心に向かってかかってるのに対して、
遠心力はその緯度ごとに回転の中心が違ってくる
その中心というのはもちろん地軸に沿って緯度によって異なる
ということで、遠心力は、引力と逆方向つまり、自分の真上ではなくて、
日本で言えば南向きに少し傾いた方向にかかることになる
重力はその力と引力の合成なので、赤道上以外は重力は真下（地球の中心）にはかかっていない

間違った
赤道上以外ではなく、極以外ね

>>645
A=BかつB=CならA=Cは確かめるまでもなく自動的に成り立つ
(同値関係「=」の推移律)ので、それらのうち一つは従属です

>>646
あなたはほとんど正しく理解できているので、あとは「重力」という言葉の定義さえ
グーグルで調べて記憶しなおしてくれれば合格点です

物理予備校で講義受けてもレジュメが中途半端でわからなかったんだがいい参考書あるかな？

>>649
何故グーグル？
もしかしてネットの情報を完全に信頼してる？
まあ教科書とか文献にしてもたまに間違ってるのあるけども
インターネットの情報よりは信憑性はあると思うよ

>>650
マジレスすると高校で使うような教科書。
図書館に行けばあるよん

>>651
もし教科書の類を持ってるのなら、
それこそ読めば分かる話なのでこんなことで無意味に絡んでこないはずだし

物理化学を一週間で終わらせる方法教えて！！！！！

100時間もやれば終わると思うよ
教科書やればおｋ

OTL

質問させてください。
「水槽の中に10〔℃〕の水が、10〔ℓ〕入っている。
ここに、80〔℃〕のお湯を毎分2〔ℓ〕ずつ入れていく。
お湯を入れ始めて何分後に水の温度が40〔℃〕を越えるか。
ただし、お湯はすぐに混ざり、熱は外に逃げないものとする。」
このような問題で、解答では
水の比熱をC、求める時刻をtとする。もらう熱量と失う熱量が等しいので、
10×C×（40−10）=2×t×C×（80−40）
∴t=3.75〔min〕
というふうに書かれています。

求め方には納得しているのですが、
なぜ温度をケルビンに直さないでいいのでしょうか？
また、どのような場合に温度をケルビンにする必要があるのでしょうか？
よろしくお願いいたします。

>>657
ケルビンにしてみて計算してみればいいじゃん
物理は書いて覚える
ケルビンで考えないといけないのは温度の差じゃなくてある状態の温度として計算するとき

どなたか教えてください。
２０日間で学ぶ生物・地学のP.175問４の解説
『海上での重力異常は一般的に負の値を取る。』ってのはおかしくないですか？

海洋は地殻が薄く密度の大きいマントルが浅いところまできてるいるため、正の値をとるのが一般ですよね？
海洋と海上ってことで違うんですかね・・・？

深さに比例しないから誤りってことじゃない？

>>660
即レス感謝です。
なるほど、問題文の『深さに比例・・』に対して『誤』とするのはその通りですよね。
解説の『海上での重力異常は一般的に負の値を取る。』ってのは、難しいこと考えるとそーなるってことを覚えておけばいい程度なのですかね？

>>661
この問題集しかしらないからなんとも言えないが
標準重力より重くなるってのが重力異常正だからその肢の解説が間違ってるんだと思う
たまに、答えだけ合っててつじつま合わせにめちゃめちゃな解説書いてる
場合もまれにあるからあまり気にしないほうがいいよ　直前期だし悩んでる時間もったいない

>>662
＞めちゃめちゃな解説書いてる場合も
＞直前期だし悩んでる時間もったいない
そうっすよね！次進みます。ありがとう！！！

高校が文型で生物、物理、化学習ってないのですが
これらを効率よく勉強するいい方法を教えてください。

聞いた理由は最初問題集をとりあえず解いていったのですが
既習の地学が穴を埋めていく感じなのに比べどうも点でしか知識を得られず
だいぶ回り道をしているように感じたからです

物理は教科書読んで定義を理解するのがいちばん
問題集にちょこっとついてる重要ポイントとか読んだくらいでは無理
後はひたすら演習
化学はまず１問１答タイプの問題をいっぱい解いて覚えていく
それが終わったら普通の問題を解いていく

この２教科は高校からやってても苦労する問題が出たりするので結構やらないと取れないよ

生物は２０日間シリーズで十分

地学の面白本わかんねえよ。
丸暗記でいいのかな？

>>665
超遅レスすまない。ありがとう、十分参考にさせてもらいます

化学をしようと思うんですが、
どこを飛ばしていいですか？

>>669
化学に関してはそういう考えではやっていけない
高校化学はほとんど暗記だから

高校の知識ゼロ。
Ｃ日程までに数学、物理を攻略したいんだけど
参考書何がいいかな？

>>20日シリーズ。
それ以上は無理。

あ、誤爆

ありがと！
20日シリーズ見てみる。

数学と物理やるのか、すごいな。俺２年目だけど、その２科目は捨ててる。
人文ちゃんと見直した方が点とれる気がするし、物理は考え方わからないとむずすぎる

化学はいいんだ？

肝臓はグルコースをグリコーゲンとして蓄えて、グルコースとして出すんだ
よね？まじムカツクわ。ならグルコースとして蓄えたらいいだろ、時々混同
して間違うんだよ、ボケが。

いや、それより肝臓腎臓の違いのほうが最初腹立ったが。あと海嶺、海溝とかも。
文字ずらだけ見ててもわからねーってなる。まあ、そこがよくでるとこではあるけど。

みんな理系の俺より詳しいな…ｗ

>>669
有機化学は飛ばしていいと思う
まぁできるとパズルみたいで結構面白いんだが

必須なのは理論化学(どこも簡単な問題が多いから)と無機化学（とくに気体）じゃね？

>>677
グルコースがたくさんつながったものがグリコーゲンなのでして
必要量だけグルコースを切り出して血液中に出すのです。
glycogenがどうしてこういう名前なのかは
「glyco-」と「-gen」を大きな英和辞書で調べてみてくださいませ。
呪文のように無意味に丸暗記しようとするから辛いのでして
名前と構造と機能がドッキングしているので
関連づけておぼえるのです。

>>678
あなたはお若そうですね。
公務員を目指す目指さないに関係なく
自分の体の主な臓器の名前と機能ぐらいは知っておいてくださいませ。
それこそオトナの最低限の教養というものではありませぬか。
海嶺と海溝がわからないのはミネ・ミゾといった日常的な言葉を
知らないということですから困りますね。
見事公務員になった暁にはぜひいろいろな分野の本をお読みくださいませ。

>>678は多分高校生

勝手にいっててください、どうぞ、こんな自分でも試験受かってますので。

１　Ｐ：ｘ＝１、Ｑ：ｘ^2＝１
２　Ｐ：ｘ＝−１、Ｑ：ｘ^3＝−１
３　Ｐ：ｘ≠１、Ｑ：ｘ^2≠１

Ａ　「ＰならばＱである」は成り立つが「ＱならばＰである」は必ずしも成り立たない
Ｂ　「ＱならばＰである」は成り立つが「ＰならばＱである」は必ずしも成り立たない
Ｃ　「ＰならばＱである」と「ＱならばＰである」は必ず成り立つ

これの組み合わせを答えよ。

この問題を教えてください
お願いします。

>>684
選択肢1.Qのx^2=1
はx=1,-1があるからＡでしょ。
選択肢の2はPを３乗したら絶対-1だし
Ｑの答えもx=-1しかないからＣでしょ。
選択肢3はPでもしx=-1だったらx^2=1になっちゃうからＢでしょ。

これでいいのかな？

>>685
なるほど
ありがとうございます！

水素＋酸素→水＋電気エネルギー
とありますけど、水素と酸素は燃焼させると化合するんだから、熱がいるんじゃないの！？
だから、水素＋酸素＋熱エネルギー→水＋電気エネルギーになるんじゃないの！？
なんで「熱エネルギー」はないの！！？
教えて下さいー！！

>>687の反応式は燃料電池なんだけど
水に電気を流す事で水素と酸素になるじゃん？
つまり水に電機を加えると水素＋酸素に分解されるわけだ。
以下に詳しく書いてあるから読んでみて
ttp://www.tokyo-gas.co.jp/pefc/what-fc_21.html
で、みてもらうと分かるんだけど一切燃やしてないからね。
つーか燃やしたら二酸化炭素出ちゃって
環境にやさしいはずの燃料電池の意味がないっしょ？

>>688
そのＨＰを見てなんとなくわかりました。ありがとうございます。
水素＋酸素→水＋エネルギーとありますけど、
燃料電池ってそんな直接的に水素と酸素が化合するんじゃないんですね！？
ていうか化合してるって言うのかな・・・水出てないし。
水酸化イオンが水・・・？

e-はエネルギーではなく電子です。
http://www.tokyo-gas.co.jp/pefc/what-fc_23.html
このページの一番下に陽極と陰極の化学反応式があります。
陽極の化学反応式と陰極の化学反応式を足してみてください。
両辺で水素イオンと電子が消えて、
Ｈ2+1/2Ｏ2→Ｈ2Ｏ
になります。陽極と陰極で起こってる反応は別々だけど、全体としてみると、（電子が2mol流れるとき）水素1molと酸素1/2molが水1molになるという反応が起こっているわけです。
「水素＋酸素→水＋電気エネルギー」という表現は、おそらくそれを表したものだと思います。

ほす

自然科学おもすれー(　＾ω＾)

高校の教科書を紛失してしまったんだけど、スー過去でみっちりやってれば
実力つきますか？

大ジョブです
教科書はよけいなことも書いてあるから
スー過去の方がいいかも

高校ではほとんどしてない化学と全くやったことのない物理をやってみた。
2教科とも全くわからん。化学の暗記はどうにかなるかもしれないけど
計算みたいなのは解説読んでもイマイチ…
その計算部分は捨て問にしちゃっていいのでしょうか？
あとは物理もほとんど計算ばかりで難しい…数的は得意なのに…
どうしたらいいのでしょうか？

>>695
物理は『橋元の物理をはじめからていねいに』がおすすめ

>>688
水素は燃えても二酸化炭素は出ません。

物理はパズルみたいで面白いな。

自然科学は公務員試験の問題よりセンター試験の問題のほうが難しいね。

>>699
今更当たり前のことをいうなよ。

>>687-690の中では>>688が一番のｱﾌｫだな。

次の物理（熱）の問題がわかりません。解説をお願いします。

体積の等しい二つの容積Ａ，Ｂがコックの付いた細い官で連結されている。
Ａの温度はＴ、Ｂの温度は2Tで一定に保たれている。
　コックが閉じた状態でＡに圧力 P、Ｂに圧力 0.5Pの理想気体が入っていた。
コックが開いて左右の容器内の圧力が等しくなった時、圧力はいくらか。

正解は5/6Pなんですが、解説読んでも解せないところがあり混乱してます。

解説にどう書いてあって、それがなぜ解せないかを書けよ

>>703
以下、解説そのままコピペです↓

コックを開ける前の容器Ａの物質量をNa、容器Ｂの物質量をNbとする。
容器の体積をＶとすると、気体の状態方程式は、Ａ，Ｂについてそれぞれ、
　ＰＶ＝ＮａＲＴ
　0.5ＰＶ＝２ＮｂＲＴ
よって
　Ｎａ＋Ｎｂ＝5ＰＶ/４ＲＴ　　（Ｒは気体定数）

さらにコックを開けた後のＡとＢの物質量をそれぞれ、Na'、Nb'とおくと、
状態方程式より（圧力をＰとして）
　ＰＶ＝Na'RT ・・・・�@
　ＰＶ＝2Nb'RT　・・・・�A
となり、これより
　Na'=2Nb'
となる、物質量は「全体では」変わらないので（・・・？）
　Na'+Nb'=Na+Nb=5PV/4RT
　Nb'＝5PV/12RT
これをもとに元の状態方程式に代入して

　P=2Nb'RT/V=5/6P
よって、5/6である

>>
・「コックを開ける前とその後の物質量は全体では変わらない」となってるんですけど、
全体どころか気体Ａ，Ｂそれぞれの物質量も変わらないのではないかと言う点。

・�@と�Aの式で、温度、体積がＡ、Ｂともに変化していない点。

・例えば、Ａ，Ｂの物質量はそれぞれ変化せず、温度が変化したとして計算すると違う答えになる点。

ようするに、何が変化して何が変化しないのか掴めてないのです。

・問題文に「・・・温度は・・・一定に保たれている」って書いてあるんだから、温度が変化しないのは当然。
　(つまりこの場合、外から熱を加えるなりして強制的に温度を保っているのだ。)
　また、気体は容器に封入されてるんだから、体積が変わらないのも当然だ。容器は風船みたいに膨張したり縮んだりしない。

・さらにまた、気体は容器に封入されてるんだから、全体の物質量(ようするに気体分子の個数)が変化しないのも当然。
　例えば、最初気体分子が全体で100個だったら、おしまいの状態でも100個なのは当然だろう。
　

>全体どころか気体Ａ，Ｂそれぞれの物質量も変わらないのではないかと言う点。

全体の物質量は不変だが、各容器内の物質量は変わるかもしれん。
例えば、コックを開ける前はAに70個でBに30個だったとしても、
コックを開ければAとBは行き来ができるんだから、最終的にはAに40個でBに60個なんていうことになることはあるだろ。

>>706
早速の解説ありがとうございます。
＞問題文に「・・・温度は・・・一定に保たれている」って書いてある
見落としてました。

「ＡとＢに入ってた気体」それぞれについて
お互いが混ざることで体積が変化し物質量は保存されるという仮定がおかしかったんですね。
あくまで、「ＡとＢの容器内」はどういう状態なのかという観点で導かなければならないことがりかいできました。

ありがとうございました。>>706

ある問題の解説の中で、

√{1-λ＾2*(sinθ)^2}≒1-{λ^2*(sinθ)^2}/2
ただしλは1に比べ十分に小さいものとする。

となってたんですが、近似式がどのように導かれたのかわかりません。

ヒント：右辺の２乗を出してみろ

>>710　
おお、わかりました。右辺を二乗すると、
λ^4の項は0とみなして消去すれば左辺の２乗と等しくなりますね。
これは一般化すると

a<<1とし、xが　x=<1/aの範囲を取りうるとき
√（1-ax)≒1-ax/2

でいいんでしょうか？

good.

ここで、工学の基礎の質問もしていいでしょうか？

化学の酸化還元反応を判定する方法について質問です。

例えば、次の化学反応式で
2KI+Br^2→2KBr+I^2
Ｉの酸化数は-1、Br^2は0、Bｒは-1、I^2は0
なので、式の左辺は-1＋0＝-1
右辺は-1+0=-1で酸化数は間違いないでしょうか？
それともモル数を乗じて左辺右辺共に　-1*2+0=-2なのでしょうか？
それと、なぜKに着目せず、ＩとBrに着目するのかその決まりがわかりません。
もっと難しい式で例えば、
2HCl+Na^2CO^3→2NaCl+H^2O+CO^2
の場合、どの元素に着目すればいいかテクニックを教えてください。

他板で質問して解決しました。

ｗｗ

>>713
超亀だが、ここよりも
貴殿が希望する試験種・区分(ex.「土木」「理工�T」)のスレとかで聞いた方がよいかも。
実例も結構あるよ。

んー、俺って理系なくせに経済学部いっちゃった人なんだよね。
センター物理９５〜１００、化学９０前後、数学１５０〜１６０が
基本値だったんだが、
ちなみに、地理はセンター７０〜８０、日本史世界史非選択（中学校では
偏差値７０だったんで、流れとか基礎の基礎は分かる。
国家2種はやっぱり自然科学系で行くべきか？
でもなあ、アレなんだよな。数学とか化学とか物理の計算問題が
試験中に解くときに、時間がかかる気がするんだよ。それで数的と
英語と現代文が出来ないマジックにかかる。
まあ、地上受けるから両方やるけど、
どっちに比重持ってくかが問題なわけだ。

このスレッドまだ生きてたんだｗ

パスライン自然科学の１６９ページに「光が弱ければ光合成は温度の影響を受けず、光が強いと温度の影響を受ける」とかいているのですが、逆のきがしてなりません。どなたか解説お願いします

>>720
光合成には光が必要。

光合成に最適な温度であっても光がなければ光合成は行われない。
光が強ければ、温度によって光合成量が変わってくる。

わかりにくくてｽﾏﾇ。。。。
ついでに、あげてもらわないと質問あっても気づきにくい。

>>720
それわ、限定要因について言っておるのじゃろう。
質問に即して光と温度で言えば、
1）光が足りなくて温度がじゅうぶん（ちょうどいい）状態では光によって
2）温度が低すぎて光がじゅうぶんな状態では温度によって
光合成速度は束縛されてしまう、ちゅうことじゃ。
逆に言えば
1）の場合は温度については問題なし
2）の場合は光については問題なし
じゃな。
問題なし、ちゅうのをその本では「影響を受けない」と表現しておる
と考えればよかろ。

ま、ほかにはＣＯ２濃度なんかもあるがの。ここでは無関係かな。

>>721
>>722
ありがとうございます。

理系科目は
・忘れてしまった〜
・センター面白いほど〜
のどちらを使ってる人が多いですか？

なんの参考書がいいんだ！！！？

センター試験用の問題集（面白いほど）を使ってるんだがいいんだろうか？

よろしいと思います。センター向け参考書はいいものを選べば
試験にもＯＫ、試験を超えたそれこそ「教養」も意外と身につくのがいい。
普通の公務員試験対策本はある意味効率がいいけど
なまじ絞ってあるだけに出題傾向を少しでも外されたら沈没でしょう。

化学をド素人の状態から始めて、やっと無機物質まできて挫折しそうです。

陽性元素で、周期表の左端下ほど強い塩基性をしめすというのが問題集にありました。
アルカリ金属やアルカリ土類金属のの塩基性は周期の番号が大きいほど強いということで理解していいんでしょうか？
教えてエロい人

a,bを実数とするxについての３次方程式
x^3＋ax^2＋6x−b＝0が1＋iを解に持つときbの値を求めよ。

誰か分かりやすく教えて頂けませんか？

>>729
いくつかやり方があるが、次の方法が単純でわかりやすかろう。


与えられた方程式が 1+i を解にもつのだから
当然 (1+i)^3 + a(1+i)^2 + 6(1+i) -b = 0 が成り立つ。
この左辺を展開整理して A + Bi =0 の形にする。
あとは A=0 と B=0 を解けばよい ( bのみが欲しいのなら今の場合はA=0を解くだけでok) 。

補足：　A〜Dが実数のとき、 A＋Bi = C+Di ⇔ A=CかつB=D 。特にA+Bi=0 ⇔ A=0かつB=0 。

スー過去とパスラインどちらを買おうか迷っています。
どちらが難易度が高いのでしょうか？
私は理系で、生物、化学が専攻ですが、数学は大学受験程度、物理地学は未修です。
某本ではパスラインを薦めてますが、書店で見た所、レジュメ部分が特に多いというわけではなく、問題がやや多い位と感じました。
受験先は都庁、県庁、国�T（チャレンジ）です。

>>731
個人的にスー過去とパスラインは難易度がほぼ同程度な気がしました。
レジュメはパスラインの方が多目かな〜。

ちなみに俺も理系で生物、化学専攻でその他は壊滅的な状態からの
スタートでしたが、地学はダラダラ勉強しても５日程度で終了したので
今から始めるならお薦めの科目です。

>>732
アドバイスありがとうございます。
732さんは両方の本を使ったのですか？けっこう問題かぶってるのですか？
私は来年受験で毎日研究で忙しいですが、物理、地学に関しては大学入試用の本を読んでから問題演習を少しずつしていこうと考えてます。
イエロー本とかいう本でパスラインを薦めていて評判はかなり良いみたいですが、スー過去の試験別の傾向対策も役に立ちそうな気がします。
同科目の過去問本を２冊揃えるのもおかしいですよね？

>>733
俺は２冊揃えましたが、問題自体は結構被ってる部分があります。
勉強してみた感じ、どちらかといえばパスラインがお薦めかな。
数学はスー過去の方が使えましたが。

研究が始まると課題にもよりますが実験漬けの日々になるかと
思われるので、対策は早目早目が吉ですね。
応援しています。頑張ってください。

>>731
マルチ乙

すいません、質問です。
オーキシンは茎のほか、根、側芽の成長を促進するが、その濃度が高すぎると
成長は抑制されるが正解みたいなのですが、持っている参考書によると頂芽
で作られるオーキシンが、側芽の形成を抑制し頂芽優勢を保つとあります。
オーキシンは側芽の成長を促進させるのか抑制させるのかいったいどっちなんでしょうか？

>>736が書いてある通り濃度によって促進されたり抑制されたりする。
オーキシンは重力により下降するので、芽の先端で作られたオーキシンが下降し側芽のオーキシン濃度が高くなるため側芽の成長は阻害される。
これ重要→オーキシンは茎の頂点部分で作られる。

Fラン大出身で今年の地上受けるんですが今からやるなら物理 化学 生物 地学どれがいいですか？暗記は苦手です

暗記の割合が少ないのは物理

すいません。計算も苦手です。

あくらめろ

>>740
おそらく無理だからコネ探しに全ての時間を費やすんだ

地上の自然科学、問題少ないのが気に入らん

物理の質問をさせてください。
『滑らかな水平面上に質量がそれぞれm、4mの質点A、Bがあり、
質点AをBに向けて速度vで滑らせたとき、
AはBと衝突した後、最初に運動した方向と逆方向に跳ね返った。』
このように問題文に書かれているのですが、
解説にはこれを運動量保存則の式で表すと
mv＝mv'+4mu　（衝突後のA、Bの速度をそれぞれv'、uとする）
となると書かれています。
衝突後にAは逆方向に跳ね返ったのだから、
mv＝−mv'+4muとなるんじゃないですか？

コリオリの力について聞きたいんですけど、
例えば、北半球のA地点から赤道のB地点にまっすぐ球を投げると
A地点からの目線でB地点を見たとき、自転の影響でB地点よりも右（東）側
に球は飛んでいきますよね？
わからないのは、逆に赤道のB地点から北半球のA地点に球を投げると球が
B地点からの目線で見たとき、A地点より右（東）側に飛んでいくということです。
左回りに自転しているのだから赤道のB地点から北半球のA地点に球を投げたら
A地点より左（西）側に飛んでいくのではないでしょうか？
どなたか解り易い説明をお願いいたします。

>>744
ＡがＢに向かう方法を正に取ってるから
mv＝mv'+4mu　
でいい。結果として、ｖ’はマイナスの値になる。、

>>745
緯度が異なると、回転の速度が違うから
北極にいる人は、外から見ても止まってみえるし、赤道にいる人が一番早く移動してる。

・Ａ→Ｂに物を投げると、Ｂの方が速く進んでるから、Ｂの後方に届く
　Ａからみて右向きの力が働いているようにみえる
・Ｂ→Ａに物を投げると、Ｂの方が速く進んでいるから、Ａの前方に届く
　Ｂからみて右向きの力が働いているようにみえる
コリオリの力は、緯度に比例する。
　
Ａ●⇒⇒
　↓

　↑
Ｂ●⇒⇒⇒⇒

今から今年の国�Uに向けて物理・化学・生物・地学を全部勉強しても
得点源にするのは難しいですかね？
時間の無駄になる可能性高いですか？
化学・生物は高校で少しやりました。
数学は得意な方なので、物理なんかは取っ付きやすいと思います。

やめとけ

>>748
今年っておいｗｗｗｗｗ

>>749>>750
やっぱり無理ですか？
教養で脚きりにあいそうで焦ってます。
ワセミの模試で一般知識４点（知能は１５点）しかとれなっかたもので。
４教科全部は無理としても生物・地学はやっといた方がいいですよね？

生物で
窒素固定とは何が何のために行い、結果どうなるのか教えてください。

>>750
ちゃんと参考書読んだほうがいいと思うぞｗ
窒素固定とは根粒菌、クロストリジウム、アゾトバクターなんかの細菌やバクテリアなんかが空気中にある窒素を直接利用してアンモニアを作ること。

>>753
そのアンモニアを植物が取り入れるのですか？

細菌やバクテリアの話なのになんでいきなり植物が出てくる？
あんた文章理解苦手そうだなｗ

「２０日間で学ぶ生物地学」は良い本だな

>>755
普通に聞いただけだろ
そういう人を見下したことしか言えないと
面接でぼろが出て切られますぞ
お気をつけて

合成されたアンモニアは植物が吸収して、アミノ酸などの有機窒素化合物を合成するのですか？
これは窒素同化と何が違うのですか？
それとも窒素固定によって生じたアンモニアを窒素同化する、ということですか？

空気固定なんてのもあるね

物理の直流回路の問題が苦手なんですけど、
わかりやすい参考書やお勧めの本ってありませんか？

まず同化　異化ってのがどういう意味か調べる所から始めたまえ。

>>748
余裕で間に合う。教養は科目選択じゃないから
分かる所が増えるのはかなり武器になる。
基本を抑えるだけなら3日で十分だよ

質問スレだが参考書読めばそのまま書いてある物を質問するのはどうかと思うな。

>>762
そんなこといったら何も質問できないじゃん
参考書に載ってない事なんてあるのかい？

>>762が言いたいのは、ある程度は自分で調べる努力もしろということでは？

ちなみに、参考書に載っていないことなんてごまんとある。

>>764の言う通りなんだが。
窒素同化が何か窒素固定が何かなんてそのまま載ってる基礎事項をわざわざ聞くというのは生物を全く勉強してない人なんだよね。

公務員試験用の参考書は満点とるようには作られていないし、端折って書いてる参考書も多いので初学者には結構わかりずらいところもある。
さすがに窒素固定がなにかとかはそのまま載ってるはずだがｗ

そら勉強してないやつもいるだろ

マグマの性質について質問なんですが、テキストに二酸化ケイ素の量が多いと酸性に
なって、少ないとアルカリ性なるとあるんですが、なんで二酸化ケイ素の量の大小で
ｐＨの値が変わるんですか？

>>767
火成岩の二酸化珪素の含有率による、酸性岩・中性岩・塩基性岩の分類は
化学の酸性・アルカリ性とは関係ない。
誤解が多いので、今はあまり呼ばなくなった。

岩石の種類は、地学で一番つまらない単元だな

>>764
え？
参考書に載ってないことは
このスレ知らない奴はどうやって勉強してるんだ？

>>769
いろいろあらぁな。

・公務員受験予備校や学内講座に通って講師に質問する。
・自分の知り合いで理系の人間を捜して質問する。
・その分野が専門の大学の先生に質問する。
・あきらめる。

公務員試験用の参考書は、理系にしてみれば
これが標準と思われてもちょっと・・・てな内容が多い。
法学はこんなに詳しいのに物理や化学はこれかよｼｵｼｵ

・Googleとかで検索してホームページをたどる。
・大学生向けの教科書に手を出す。
・大学受験の参考書に手を出す。
・それ以前に高校の教科書手に入れて読む。これが一番早いかもね。

ID記念ｶｷｺ

X^2-8X+7<=0またはX^2-(3+a)X+3a>=0を満たすXが実数全体であるとき、aの値の範囲を求めよ

この問題が解けません教えてください。

私文？

>>773　１≦a≦７

X^2-8X+7<=0　は、(x-1)(x-7)≦0　だから、1≦x≦7 のとき満たす。
だから、xが1から７の範囲外のときすべてで　X^2-(3+a)X+3a>=0　が満たされないといけない。

X^2-(3+a)X+3a>=0　は、(x-3)(x-a)≧0　
(x-3)(x-a)は、xが3からaの間のときに負、xが3からaの範囲外のときに正の値になる

（↑aが３より大きくても小さくても同じ）

(x-3)(x-a)が負の値をとるxの範囲が、１〜７を出てはいけない。
だから、aは１から７の間でないといけない。

この問題は、必ず放物線を書いて確認すること。

回答ありがとうございました。
そこまでは自力でできたのですが、
「実数全体であるとき」
という条件がよくわかりません。
解が実数全体ということは判別式D＜0ということなんでしょうか。

私文乙

ここは質問スレだから>>777のほうが場違い保守

と言うより、わからないポイントがハッキリしてるなら
それをきちんと明記するべし
一所懸命説明してるのに
「いや、そこまではわかってるんで」
というのはちょっとどうかと

すいません、地学なんですが地球の遠心力は極より赤道のほうが大きく
万有引力は極と赤道では差がない。だから遠心力と万有引力の合力は
両極付近より赤道のほうが小さいとウォーク問に書いてあったんですが
これは合ってるんでしょうか？
赤道のほうが遠心力が大きいんだから合力も赤道のほうが大きいのでは？

>>780
重力は、地球の中心に向かう方向
遠心力は、地球から遠ざかる方向だろ

赤道の遠心力を2
高緯度の遠心力を1
重力を10とすると
赤道の合力は10-2=8
高緯度の合力は10-1=9

遠心力=中心から遠ざかる力

いまいちmolの問題がわからないです。
水45gの物質量は何molか。ただし、水素の原子量は1.0酸素は16.0である
という問題なのですが、どう説いたらいいですか？

原子量や分子量にｇを付けると、それが１ｍｏｌ辺りの質量と考えればいい。
水の分子式はＨ２Ｏだから、分子量は、１×２＋１６＝１８。よって１ｍｏｌ辺りの質量は１８ｇ。
今聞かれてるのは、水４５ｇが何ｍｏｌかだから、４５÷１８＝２．５ｍｏｌとなる。

>>784
ありがとうございます！分かって凄いすっきりした＆助かりました！

頑張って下さい。ではでは。
(^-^)/~

こんなのでつっかかってるくらいなら、自然科学やっても無駄だよ。

地学の金星の肢って、明け方西で夕方東に見える

これって正解ですか？

間違ってる

逆なんですかねこの選択肢は？

>>790
金星は常に太陽と同じ方角に見えるから
明け方東で夕方西

自然科学マジでサッパリヾ(^▽^)ﾉ

数学、化学、物理わけからん(笑)

>>792
俺もわからん。理解できる奴が羨ましい

数学、物理、化学は理系じゃないかぎり手をつけないべきでしょ。

数学は私文洗顔じゃない限り普通にとるよ。

自然科学の方が安定してとれるだろ。
出題のレベルで言えば人文>自然

人文＞＞＞＞＞自然
自然はこんなのもできないで公務員？と思うぐらい簡単。
受験生にこびへつらいすぎ。

俺は人文の方が簡単だった('A`;)

>>798
解いてみてどうだったかではなく、出題のレベルがどうか、という話だから
そんなの関係ねぇ

化学が一番やばいだろ
もう丸投げ

ころ井戸しか勉強しない
あとは高校の時のセンター四割の実力でどうにかする

国１(受けないから関係ないけど)：知識重視でかなりの応用・発展知識が問われる
地上：計算問題や実験観察問題を多用してセンター試験さながら
国税：その中間で計算問題から応用知識まで幅広い出題

わかりません。物理のモーメントの問題です↓

地面に置いた状態の棒の両端をＡ、Ｂとする。
Ａ側に糸をつけて持ち上げる時は支点をＢとする。←納得できます。ではなぜ地面と接しているＢ点は支点が棒の中心になるのでしょうか？
お願いします
m(_ _)m

Just a moment, please

「２０日間で学ぶ生物地学」を使ってる初学者です。

生物一日目の過去問５のAとDの間違っているところが分かりません。
どなたかどこが間違っているのかお願いします。

A：気孔は葉の表面にあり、１対孔辺細胞に囲まれた透き間が、水、水蒸気、二酸化炭素の
通路となる。孔辺細胞は葉緑体を含み、膨圧の変化で気孔を開閉する能力がある。

D：葉のさく状組織は基本組織に属し、柔細胞の集団よりなっている。葉緑体を持ち
細胞の形が不規則なため間隙が多い。

>>804
Ａ　気孔からは水蒸気は出るが水は出ない。水を排出するのは水孔。
Ｄ　これはさく状組織ではなく、海綿状組織の説明。

ではないかと。

>>805
釣りだったようだな。お気の毒。

スー過去の数学の方程式の分野で（６−ｐ）＾２＋ｑと（４−ｐ）＾２＋ｑ
の差がそれぞれ２４ー４ｐ＝１と４ｐ−１＝２４と書かれていますが
これはどういうことですか？

0から始めなければならない状態で光速を買って読んではいるのですが、
なかなか頭に入っていかないもんですね。
教養のみの試験の場合、自然科学分野からの出題はどれくらい出るので
しょうか？

化学は半分くらいの範囲は理解できたが、もう半分はきつい

>>807
もしかしてキチガイですか？

やっぱりパスラインが一番よい？

みんなどの程度やってんの？
高校生並にまともにやるのは無理だと思うんだけど。

有機無機生活関連物質などの勉強はどーしてる？

それあまり出ないだろ

>>814
化学ってここからでるでしょ、かなりの確立で

教養のみの市役所を来年うけるんだけど数学って本腰いれてやったほうがいいかな？
でそうなところちょろっとじゃだめ？

ちょろっとでもいいけど、それで落ちても責任はとらないよ。