地理の有効性について、俺のことを説得して下さい。

なぜ地理は有効性があるのか、俺のことを説得して下さい。

統廃合協議会、あああああ、フリーターの王道あたりの参上を願う。

なぜ有効性があるのか、良く考えること。もし分からなければ、
立正大学に来い！！

わが会が立てた多くの学習に適したスレを参照ください。


とりあえず、次のスレを読み学習ください。
http://ton.2ch.net/test/read.cgi/geo/1003443771/l50
http://ton.2ch.net/test/read.cgi/geo/986715520/l50

名スレの予感…

>>1
なんぼくれる？

中学・高校までは、旅行のとき、この辺りは「キャベツ栽培で有名です」、
「そばの産地です」という知識があると地域の理解に有効。

一方、大学で、都市郊外に行き、「キャベツ栽培に見た都市化による変容と
分布の変化の研究」を卒論や修士論文でやっても、表面の色塗りと農業の
構造的問題、農学の知識欠如のため、世間ではＤＱＮ扱い。

この批判をかわすには、１００年前の農村の栽培作物の歴史地理的研究に
切り替えると、どうせ曖昧で、どうでも良い研究のため、馬鹿にされるが、
ＤＱＮ扱いは避けられる。歴史地理はこのようにどうでも良い研究の良い
対象だが、税金や授業料を払って聞く話でなく、大学では廃止されるべき。

趣味で旅行用知識として有用。

専門性なく、学問でないので進路にならない。

中学・高校でも地域の理解は不要なため、
旅行のとき、この辺りは「キャベツ栽培で有名です」、
「そばの産地です」という知識は不要。

しかし、今の中学生・高校生は昭和を代表する
偉大な芸能人・越路吹雪のことを知らない生徒が多すぎるので、
一般常識として学校の授業で越路吹雪のことを教えるべき。

芸能は中学・高校では独立した教科としては不要だが、
中学社会科の1分野、高校公民科の1科目としては必要。
だが地理は娯楽でしかないので中学・高校の科目としては廃止すべき。
統廃合協議会は浪人なので「地理は趣味」といっているが、
政府でも民間でも「地理は娯楽」ということが常識である。
非常識な地理学は化石＝統廃合協議会は早く回線切って首吊って死ね。

このスレを建てたのは、駒大教授のＡＳじゃねぇのか？
奴の発言に近いものがあるし。

旅行の雑学として有効。
ただ、それは学問の「学」でなく、雑学の「学」

地理学とは雑学だから。

旅行の雑学としても無効。
地理はオナニー。

＊駒澤大学文学部地理学科＊

394 ：名無しさん＠お腹いっぱい。 ：02/05/16 00:37 ID:/COpY32L
駒澤大学文学部地理学科の近くに住んでいますが、なんとヲタの多いこと。
しかも大抵の学生が趣味と学問との違いがわからないような卒論を書いていたり、よその学問から借り物したりしています。
もう少しなんとかならいでしょうか
みなさんの親は何も言わないのですか？私の親は元軍人でしたので、非常に厳格でした。
言うことの聞かない子は殺すか勘当というような考え方でしたので、マナーが悪かったりすると、牛小屋に放り込まれたり、竹で叩かれたりしたものでした。今だにあざが残っているぐらいですから相当きつく叩いたのでしょう。
田植えと稲刈りの時期には、卒論の執筆をしていても手伝わないと叩かれることが分かっていたので、泣く泣く手伝っていたのを覚えています。
しかし、私にとってはそういう厳格な指導がいまだに自分を律して仕事をする上で役立っていますし、不規則な生活で苦しい時も親のいいつけが力になっています。
今の親はそういう方はほとんどいらっしゃらないと思います。地理学の学生は好き放題にしたいので放っておけば、鉄ヲタ、海外放浪、２ちゃんねらー、教室の下らん噂話、なんでもします。
私は私の親の考え方を完全に踏襲しようとは思いませんが、趣味を学問の名において行うのは子供には禁止すべきだと思います。
環境や地域のことを地理が考えようとしているのは立派ですし、うちの息子にも入って欲しいとは思いますが、やはり、他の学問の借り物で自分の分野を自称するなどの甘えた勝手な行動はさせてはならないと思います。

by 駒大スレ。ＡＳらしき発言とみたが。どうか？

地理学の有効性について考えると、
異業種間交流会を積極的に行わなければならないね。
社会学・人類学・経済学・地質学など。
そうしないと、この分野は滅んでしまうだろう。

実態として、地理教室は抜け殻

無職をなくす会＝統廃合協議会＝ディルレヴァンガーは下のスレに逝ってよし。
http://kaba.2ch.net/test/read.cgi/accuse/1018070038/

このスレの91に
「地理学という学問はれっきとして存在する」
という天動説発言をしている者がいるので、思いっきり奴を叩け。
そしてもう絶対に地理学・人類学板に来るな。

旅行の基礎知識として、中学・高校で自由科目（選択科目）として教授される。

大学では廃止科目。

地理は中学・高校でも自由科目としても残らない。
「中学・高校では地理は選択科目として残る」
という統廃合協議会＝ディルレヴァンガーのようなDONがいるから日本沈没は止まらない。
ムーディーズの格付けで日本がチリやボツワナより下のランクになった原因は、
中学・高校で地理を廃絶しなかった事が原因だ。

このスレは重複スレで、なおかつ掲示板の趣旨を逸脱しています。
本スレは下のスレです。
http://academy.2ch.net/test/read.cgi/geo/988031499/

hattenseiganai

ハッテン場がない！！

あげ

では質問するが、なぜ、有効性があるかどうかわからないような学問を、自ら
専攻しようと思うようになったんだ？
どうしても有効性がないと思ったら、地理をやめる自由もあるわけだし。

>>23
地理学ではないだろう。地理だよ。地理学には発展性がないのは当然だが。
地理の有効性について問てる訳で。まぁ、広い意味では地理学も地理だが。

age

このスレは重複スレなので、↓の本スレに移動して下さい。
http://academy.2ch.net/test/read.cgi/geo/1030873346

伊東美咲を脱がせて下着をむしり取りたい
http://tv3.2ch.net/test/read.cgi/geino/1041265760/
↑のスレを立てたのは統廃合協議会。

（＾＾）

真・スレッドストッパー。。。(￣ー￣)ﾆﾔﾘｯ