わかったがんばれうんうんよし友の会

スタート！

２ずさー

わかった

２Ｇｅｔ！

うんうん

がんばれ

よしよし

２Ｇｅｔ失敗。。。

　　　　　人
　　　　（＿_）
　　　＼（＿＿）／ ｳﾝｳﾝ、ﾖｼｯ!!
　　　（ ・∀・ ）

わかった

よしよし

わかった

がんばれ

いやじゃいやじゃ

うんうん

わかった

がんばれ

よし

いくぞう

わかった

がんがれー

うんうん

元祖スレ
わかったがんばれうんうんよし教　３
http://life.2ch.net/test/read.cgi/psy/1020737451/l50

わかった

がんばれっ

もっとがんばれよ

うんうん

（ ・∀・ ）ヨーシヨシ

よし

もっとがんばれよな

わかった

わかった。

わかった？

なんだ、このスレ?

よしよし？

いーぞ！でももっと頑張れ

わかった

うんうん

よくわかった

うんうん よくわかった だからもう死ね

死んでも頑張るから氏ね

わからない

友の会。
友の会というと、わきげ友の会を思い出す罠。

>>40
新大阪の駅でわきが研究会なるものを見た事がある

男女板のオアシス。
ムカついたときは、この会で和みましょう。
わかった？

最近クソスレ多くないか？

★金と女の最強リンク
http://compile.gaiax.com/www/compile/w/t/wataru/links.html

しこしこ

>>42
わかった

>>45
がんばれ

>>43
うんうん

よし

何をがんばればいいの？

>>47人生。

この中ではよしが好きかなあ

再びがんばれ

がばった
うんばれ
よんよん
わしわしの会

うんうん

よちよち

がんばりが足りないぞ！

わかった

がんばれ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

うんうん

よしよし

わかった!

みゃーみゃー

よしよし
ではなく、
よし
です。念の為・・・。

みゃーみゃー？

そんな事よりお前ら、PC貸す時はトリップ消そうね（藁

Hm...Hm...

朝飯前からがんばれ

よし

わかった

もし

雨だけどがんばれ

雨止んだらがんばる

雨止んだらうんうん

うし

秋の運動会がんばれ

のし

今日、股間にところに染みができてた
漏れにもなんか言ってくれ

>>75
がんばれ

>>75
よし

ｳﾝｳﾝ

癌腫れ

わかった

どうせ俺の末路は自殺だよ。わかった？

わからない

けどがんばれ

巨人がんばれ

>>84
今日は非常に笑える結果になった。

というわけで、うんうん

ｳﾝｳﾝｵｸﾁｳﾑ

全部読んだ　感動した　がんばれ。

あっぱれ

うんうんよし・・・・なのさ

この板にしては楽しいスレかも

よし　よし　佳乃のクルマたち

>>91
ﾜﾗﾀ

わかった？

元気ですかーーーーー！
元気があれば何でも出来る！
逝くぞーーー！
わかった！
がんばれ！
うんうん！
よーーーーし！

http://mona.2ch.net/546/qwertyuiop.html

http://jumper.jp/yyyu/ 携帯用


女子中高生とHな出会い
　　ロリロリ児童とHな？
　　2チャンネルで超有名

おまいら男性差別に負けるながんばれ！
わかった？

ばんざい

がんばれ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

今日もキリ番ゲッターにご奉仕するにゃん。(w

ぶ

うんうん　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

がんばれがんばれぼくのおしり。

よし　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

わかった　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

どうでもいいが最近男女板はダメ男のグチばっかり。
マジレスほとんどない。

がんばれ　　　　　　　　　　　　　　　

うんうん　　　　　　　　　　　　　　　

よし　　　　　　　　　　　　　　　　　

わかった　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

恐れ多くも女性には女性扱い

１１１わかった

がんばれ　　　　　　　　　　　　　　　

（´-`）.｡oO（うんうん。　…もぐもぐ

うんうん

ところで、レス900に到達したら、さる人が全裸になるスレって
どれでしたっけ。お気に入りに入れるの忘れてた…。( ；´Д｀)

よし　　　　　　　　　　　　　　　　

がんばれ

わかった　　　　　　　　　　　　　　　　

がんばれ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

うんうん

よし

わかった

がんばれ　　　　　　　　　　　　　　　

ボンカレー

初トリップ記念カキコ

このくらい短い方がいいかな

これでいいか

ハンドルの長さ、上の三つのどれがイイでせうか・・・。

>>128
１２５と１２６の間

>>128
タロー氏に同意。
会長じゃ、何の会長かわからないし、125は長すぎる感じがするし、
うんよし会会長など、どうですか？（しかし、これじゃ意味がわからないか）

>>130
さんくす
こうしようかな

うんうん　　　　　　　　　　　　　　　

よし　　　　　　　　　　　　　　　　　

わかった　　　　　　　　　　　　　　　

がんばれ　　　　　　　　　　　　　　　　

うんうん　　　　　　　　　　　　　　　　

よし

（＾＾）

>>137aichiﾀﾝ　ﾊｱﾊｱ
わかった

トリップ変更？

ハアハアしないの、　めっ

会長さんトリップ変えたんす？　そのハテナの意味は？

（肝心なことを忘

がんばれっ

うんうん

よし

wakatta

（＾＾）

わかった　　　　　　　　　　　　　　　　　

がんばれ

うんうん

正しい

駄目な　駄目な　ほんとに駄目な　いつまでたっても　駄目な私ね

女に生まれて　きたけれど　女の幸せ　まだ遠い
せっかく掴んだ　愛なのに　私の他に　いい人いたなんて
どうにもならない愛だと分かっていても　お嫁にいきたいあなたと暮らしたい
馬鹿ね　馬鹿ね　よせばいいのに...
駄目な　駄目な　ほんとに　駄目な　いつまでたっても　駄目な私ね

ここは天国じゃないんだ　かと言って地獄でもない
いい奴ばかりじゃないけど　悪い奴ばかりでもない
見えない自由が欲しくて　見えない銃を撃ち捲くる
本当の声を聞かせておくれよ

がんばれ　　　　　　　　　　　　　　　　

うんうん

うんうん

よし

チョコファンドあげ

( ･_･).｡oO(会長さんはチョコレートもらったんだろか・・・

( ･_･).｡oO(もらわなかったんだね　ぅぅぅぅ

がんばれ

うんうん

（＾＾）

＜血液型A型の一般的な特徴＞（見せかけのもっともらしさ（偽善）に騙されるな！！）
●とにかく神経質で気が小さい、了見が狭い(臆病、二言目には「世間」(「世間」と言っても、一部のＡ型を中心とした一部の人間の動向に過ぎない））
●他人に異常に干渉して自分たちのシキタリを押し付け、それから少しでも外れる奴に対しては好戦的でファイト満々な態度をとり、かなりキモイ（自己中心、硬直的でデリカシーがない）
●妙に気位が高く、自分が馬鹿にされるとカッと怒るくせに平気で他人を馬鹿にしようとする（ただし、相手を表面的・形式的にしか判断できず(早合点・誤解の名人)、実際にはたいてい、内面的・実質的に負けていることが多い）
●権力・強者には平身低頭だが、弱者に対しては八つ当たり等していじめる（強い者にはへつらい、弱い者に対してはいじめる）
●あら探しだけは名人級でウザく、とにかく否定的（例え10の長所があっても褒めることをせず、たった１つの短所を見つけては貶す）
●基本的に悲観主義でマイナス思考に支配されているため性格が鬱陶しい（根暗）
●何でも「右へ習え」で、単独では何もできない（群れでしか行動できないヘタレ）
●少数派の異質・異文化を理解しようとせず、あるいは理解を示さず、排斥する(差別主義者、狭量、視野が狭い、多数派＝正しい　と信じて疑わない）
●集団によるいじめのリーダーとなり皆を先導する(陰湿かつ陰険で狡猾）
●他人の悪口・陰口を好むと同時に、自分は他人からどう見られているか、人の目を異常に気にする（自分がそうだから容易に他人を信用できない、ポーズだけで中身を伴っていない、世間体命）
●たとえ友達が多い奴でも、いずれも浅い付き合いでしかなく、心の友達はいない（心の感度が低く、包容力がなく、冷酷だから）
●頭が硬く融通が利かないためストレスを溜め込みやすく、また短気で、地雷持ちが多い（不合理な馬鹿）
●たとえ後で自分の誤りに気づいても、素直に謝れず強引に筋を通し、こじつけの言い訳ばかりする（もう腹を切るしかない！)
●男は、女々しいあるいは女の腐ったみたいな考えのやつが多い(例：「俺のほうが男前やのに、なんでや！（あの野郎の足を引っ張ってやる！！）」）

よしよし

がんばれ

わかった

わかったがんばれうんうんよしよしそうおまえはわるくないおれはしっているよおれはおまえのみかただぞ
ぽんぽんつらかったなかなしかったかなみだをふけよにんげんたまにはそんなこともあるさおれもむかしはいろいろあったけどなんとかここまでやってこれた
おまえだってきっとだいじょうぶだれだってほんとうはつよいにんげんなんだちょっとつまずいちまうだけなんだよなそうだよおれはしってるおまえはすごいやつだってだからあんしんしてがんばれうんうんよしよし

unun

よしよし

（＾＾）

がんばれ

うんうん

　　 ∧＿∧
　　（　　＾＾ ）＜ ぬるぽ（＾＾）

よしよし

わかった

unnunn

はい、こんにちは。今日が初めての授業だよね。
一学期は英語学習の第一段階で、ここで基本をしっかりと身につけていけるかどうかが
夏以降の諸君の英語力の向上の鍵を握っている、今までどんな英語勉強を
してきたにせよ、今日からは新しい手法、勉強法になじんでいって欲しい。

さて、一学期は諸君に構文読解力を付けてもらおうと思う、英語は構文がとれて
初めて訳することができる。「何となく全体がわかる」は通用しないのだ。
トランプであれなんであれ、基本ルールをしらなくてなんとなくやっていたのでは
勝てないし、おもしろくもない。英語もまず、その基本ルールをみっちりやってこそ
わかるようになり、またおもしろくなるのだ。

よし・・・・よし・・・

では、本文をみていこう、基本ルールに関しては、本文にそって学習していく。

With an archivist for a mother,Emily Reid has grown up immersed in other people's history.

まず、文を訳すとき、一番先にやらなければいけないのが、「主節の決定」である。
文型は動詞を中心に構成されている。つまり、主節の動詞を探すことが
構文読解の最大のポイントとなる。

では、主節の決定についてのプロセスを紹介していく。

第一に、文の動詞がいくつ有るのかを見極めること。
第二に、動詞の数から一を引き、接続詞、関係詞の数を決める。
わかりやすく言うと、Ｖ−１＝接続詞／関係詞である。
第三に、主節の決定をする、前に接続詞、関係詞が無い動詞が主節の動詞である。

With an archivist for a mother,Emily Reid has grown up immersed in other people's history.

さて、さきほどのプロセスを当てはめて考えていこう。
まず、この文章の動詞はhas grown upの一つ。
Ｖ−１＝接続詞／関係詞の数であるから、１−１＝０で
この文章には接続詞と関係詞は存在しない。
よってこの文章の文型は、Emily Reid 〜から始まり、それ以前は
全体で副詞となる

｛With an archivist for a mother｝,Emily Reid has grown up〜

となる、では、｛｝の中身を構造解釈していこう

With an archivist for a mother

まず、withに着目する。これは付帯状況のwithと言って。

　　　with S'→P'は
　　　「Ｓ’→Ｐ’の状態で」

となる。そして、このforは交換のforといい＝である
よって「母親＝文書管理人（役所の戸籍係）」となる。

,Emily Reid has grown up immersed in other people's history

つぎに、この部分を構造解釈していこう。
has grown upは第一文型であるから、文型はここで終わり
immersed in other people's history
はＭ（修飾部）となる。

,Emily Reid has grown up｛immersed in other people's history｝

では｛｝の中を見ていこう、｛｝の中は全体で形容詞／副詞のどちらかとなる。
この場合、前にかかる名詞がないので｛｝の中は副詞となる。
immersedはＶｐ．ｐ（過去分詞）であるから、分詞構文の付帯状況と言える。

よって

｛母親＝役所の戸籍係り｝Emily Reidは育った。｛他人のhistoryに囲まれながら｝

では、今日はここまで、また来週。

はいこんにちは、ええっと前回はっと・・
そうだそうだ、第一文目をようやく終えたところだったんだね。
Emily Reidの母親は役所の戸籍係をしていたんだよね。
だから、娘であるEmily Reidも自然と他人の履歴書に囲まれて過ごしていたと。
まぁ花屋の娘が花の名前に詳しくなるのと同じって事です。

では、今日は次の文から参りましょう。テキスト開けてくださいませ

先生、テキスト忘れますた｡｡

She walk through cemeteries at age 3,and learned to look up people's birth and death
certificates on microfilm as soon as she could read.

では、文に入っていく前に、等位接続の話をしていきたいと思います。

わかった・・・・・

☆等位接続詞と同じ形の反復

等位接続詞と言いますと、みなさまが思い浮かべられますのがand but orなどでありましょう
and はそして、but はしかし・・とそういう訳語だけはみなさますぐ出てくるのでございます。
でも、それでは等位接続詞を分かったことにはなりません。

Ａ　ａｎｄ　Ｂ　　この等位接続詞でつながれたＡとＢは同じ形となります、文法上同類って事です。
伊達に「等位」接続詞、と名乗ってる訳じゃありませんｗ。

では、等位接続詞が出てきたらどうするか
まず
�@後ろの形を確認
�A前で同じ形を探す
�BＡ
　ａｎｄ
　Ｂ
と並列に並べる。以上となります、では実際にちょっと例を出してみましょう。
　

He told me to make a calculation and give its answer after that


He told me to make a calculation and gave its answer after that

え？同じ文じゃないかって？いえいえよくご覧くださいませ。
ではまずは上の文章から参りましょう

まず全体を見渡すと、andという等位接続詞があるのが分かります。
では、先ほどのプロセスを思い出してくださいませ。
まずは・・何をするんでしたっけ？そう、すぐ後ろの形を確認します
この場合はgive。
そして、次は？はい、前で同じ形を探すんです。前に同じ形は・・・
はい、toldはだめですよ、これは過去形です、はい、makeですね。
では、つづいて�Bに参りましょう。

He told me to make a calculation
　　　　　　　　and
　　　　　　　give its answer after that

こうなります。では、続いて二つ目の文章へ参りましょう。　

せ、先生、テキストないんですけど｡｡

He told me to make a calculation and gave its answer after that

では、先ほどと同じ事をいたしましょう。
まずは、�@andの後ろの形を見ます。gaveですね。
�A前に同じ形は？はい、toldです。続いて�Bに参りましょう。

He told me to make a calculation
　　and
　　gave its answer after that.

>>192兄くん
・・・・見るんじゃない・・・・感じるんだ・・・・

>>192
おまえんち教科書も買えないのかよ？や〜い貧乏人♪

あ、挙げてしまいマスタ。男女板のみなさん申し訳ございません。

第一の文と、第二の文、どうぞ見比べてくださいませ。
違うのはgiveの時勢だけでございます、もちろん、訳も全然違ってきます。

まず第一の文章は・・・
彼は、計算を行い、かつその後に答えるように私に命じました。
では、第二の文章は・・
彼は、計算を行うように私に命じて、その後に答えました。

みなさん、等位接続詩の重要性をおわかりになったと思います。
では、先ほどの文章へ参りましょう。

She walked through cemeteries at age 3,and learned to look up people's birth and death
certificates on microfilm as soon as she could read.

第一講でやりました、主節の決定を行いましょう。
この文章の動詞は、３つ（walk、learned、could read）です、３−１＝２　接続詞／関係詞の数は２つです。
二つの接続詞、関係詞は当然ａｎｄ、ａｓ　ｓｏｏｎ　ａｓ　ですね。
では、先ほどの当為接続詞のプロセスに従って、やっていきましょう。

せ、先生、授業に小学生が混ざってます｡｡
しかもいじめられますた｡｡｡
しょうがないから感じてみます｡｡

>>198
＞しょうがないから感じてみます｡｡
おいおい、授業中にオナニーしてんじゃねえよ！（ｗ

She walked through cemeteries at age 3,and learned to look up people's birth and death
certificates on microfilm as soon as she could read.

さて、どうするんでしたっけ？・・はい、�@ａｎｄの後ろの形を確認いたしましょう。
この場合、ｌｅａｒｎｅｄです。続いて�Aです。すると前にｗａｌｋｅｄが有るのを
見つけることが出来ましたでしょうか？では�Bへ参りましょう。


She walked through cemeteries at age 3,
　　　and
learned to look up people's birth and death certificates on microfilm as soon as she could read.

はい、続いて、もう一つの等位接続詞　ｂｉｒｔｈ　ａｎｄ　ｄｅａｔｈもまとめていきましょう。

She walked through cemeteries at age 3,

　　　and
　　　　　　　　　　　　　　　　birth
　　learned to look up people's 　and 　certificates on microfilm as soon as she could read.
　　　　　　　　　　　　　　　　death

・・・・２００に災いが・・・・・・

せ、先生、クラスメイトにいじめを受けますた｡｡
つか、先生の授業って小中高大のどのレベルなんですか？

さて、続いて主節の決定です、前回やりましたね？はいそうです。
前に関係詞、接続詞のない節を主節と言います。
この場合、ｗａｌｋｅｄと・・はい、ｌｅａｒｎｅｄもそうなんです。
ではａｓ　ｓｏｏｎ　ａｓ節はＭ（修飾）となります。

She walked ｛through cemeteries ＜at age 3＞,｝

　　　and
　　　　　　　　　　　　　　　　birth
　　learned to look up people's 　and certificates ＜on microfilm＞｛as soon as she could read｝.
　　　　　　　　　　　　　　　　death

>>202

はい、一応中学生向けの話をしています。
授業中の質問は実質受け付けません、後で講師室にいらっしゃってください

では、順番に見ていきましょう。
She walked ｛through cemeteries ＜at age 3＞,｝
まず、みなさんはこれをどう訳しましたか？
え？彼女は三歳で墓を通り抜けたんですか？？え？通り抜け歩いたんですかｗ？
ここを理解するにはもうちょっと見ていく必要があります。はい
｛as soon as she could read｝.
彼女は文字を読めるようになるとすぐに。あ、接続詞の訳は文の末尾にお願いいたします。
はい、これで先ほどの文章が少しは理解しやすいでしょう。
みなさん、お墓を見たことがあると思いますが、墓石に色々書いてありますでしょう。
何年に死んだとか、誰々家の墓だとか・・そういうのを墓へ読みに行ってたんですね？
え？おかしいですか？前回の文章をご覧ください。彼女の母親は、戸籍管理係、ということは
出生、死亡に関しても取り扱っているはずです。では、訳してきましょう。
She walked ｛through cemeteries ＜at age 3＞,｝
は、「彼女は三歳で墓に親しんでいた」と訳してきましょう。

はい続いて、

　　　　　　　　　　　　　　　birth
learned to look up people's 　and 　certificates ＜on microfilm＞
　　　　　　　　　　　　　　　death

この部分を見ていくことに、いたしましょう。では、まず
ｌｅａｒｎは動作動詞、ＳＶＯをとります。よって
to look up people's〜は全体で名詞、不定詞の名詞的用法です。

｛to look up people's birth and death　certificates on microfilm｝

はいｌｏｏｋ　ｕｐ　Ａ　ｏｎ　Ｂ　という熟語を思い出しましょう
「ＡをＢで調べる」という熟語です。
では、訳出します。「人々の誕生および死をマイクロフイルムで調べる」


「彼女は、はい、三歳で墓に親しみ、字が読めるようになるとすぐに人々の誕生および死を調べることを学びました。」

「彼女は、三歳で墓に親しみ、字が読めるようになるとすぐに人々の誕生および死を調べることを学びました。」




はい、今日はここで、ではまた来週、あ、今週テキスト忘れた方は、来週は忘れないように。
はい、では、また来週、さようなら。

がんばれ・・・・

起立、礼
「good-bye.my techer」

>>209
てぃーちゃーの綴りを次回の講義までに調べてきてね♪

ちゅーたー｡｡｡
ちゅーたーってなんじゃーーーーー｡｡
わしのばかーーーーー｡｡

>>211
最優先事項だよ・・・・

>>211 ｶ､ｶﾜｲｲ

はい、こんちは、えぇと今日は・・・第四講目だっけ？？？
前回やった事。覚えてますか？忘れた？私も忘れました。じゃ、いくよん

四行目からでしょん？はい

Assigned as a high school freshma to reserch her family tree,Emily discovered that she was related to Fuqua,French Huguenot farmer.

━―━―━―━―━―━―━―━―━[JR山崎駅（＾＾）]━―━―━―━―━―━―━―━―━―

　　　 　∧＿∧
ﾋﾟｭ.ｰ　(　　＾＾ ） ＜これからも僕を応援して下さいね（＾＾）。
　　＝〔~∪￣￣〕
　　＝ ◎――◎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山崎渉

うんうん　　　　　　　　　　　　　　　　

よし

がんばれ

うんうん

221。

222よね お兄様

よしよし

　__∧＿∧_
　|（　　＾＾ ）|　＜寝るぽ（＾＾）
　|＼⌒⌒⌒＼
　＼ |⌒⌒⌒~|　　　　　　　　　山崎渉
　　 ~￣￣￣￣

わかった

　__∧＿∧_
　|（　　＾＾ ）|　＜寝るぽ（＾＾）
　|＼⌒⌒⌒＼
　＼ |⌒⌒⌒~|　　　　　　　　　山崎渉
　　 ~￣￣￣￣

ハッキリ言ってアメリカなどの多民族国家では黒人の方がアジア人よりもずっと立場は上だよ。
貧弱で弱弱しく、アグレッシブさに欠け、醜いアジア人は黒人のストレス解消のいい的。
黒人は有名スポーツ選手、ミュージシャンを多数輩出してるし、アジア人はかなり彼らに見下されている。
(黒人は白人には頭があがらないため日系料理天などの日本人店員相手に威張り散らしてストレス解消する。
また、日本女はすぐヤラせてくれる肉便器としてとおっている。
「○ドルでどうだ？(俺を買え）」と逆売春を持ちかける黒人男性も多い。）
彼らの見ていないところでこそこそ陰口しか叩けない日本人は滑稽。

うんうん

♥
どうかな？

よしよし！

　　　 　∧＿∧　 ∧＿∧
ﾋﾟｭ.ｰ　（　 ・３・） (　　＾＾ ） ＜これからも僕たちを応援して下さいね（＾＾）。
　　＝〔~∪￣￣￣∪￣￣〕
　　＝ ◎――――――◎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山崎渉&ぼるじょあ