中高生の英語の宿題･質問に答えるスレlesson163

>>941
それが決まらないと始まりません。

>>942
それ日本語のエッセイ
まあドラフトの段階は日本語の構成でもいいのかもしれないが。
英文にするときは英文の構成にしないとね。

>>952
>>942は普通に英語のエッセーの構成

>>952-3
どどっちなんですかぃ？

ｸﾞｸﾞﾚｶｽ

>>955
ggってもわからんぽぃ(´・ω・｀)

「英文の構成」とかいい出す知ったかぶりを信じないほうがいい。
「じゃあ、英文の構成ってどんなの？」と聞いてみな、答えずに逃げるからｗ

間違いを指摘されると真っ赤になって怒る。そして自演。いつものことですｗ

で、英文の構成ってどんなの？

これでもかって読め　Time for Kids Ready, Set, Write!
ttp://www.amazon.co.jp/Time-Kids-Ready-Set-Write/dp/1933405384/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1310821386&sr=8-1

逃げたｗｗｗｗｗ

以上、相手が逃げたことにしないと精神の安定が得られない自演乞食劇場でしたｗ

以上、相手が自演乞食だったことにしないと精神の安定が得られない知ったかぶり劇場でしたｗ

とりあえず新スレ立てました。このスレ上がりましたら移動ねがいます。
中高生の英語の宿題･質問に答えるスレlesson164＠ENGLISH
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/english/1310821974/l50

>>964
�d　お疲れ様　

>>960
買って読まなあかんのかいぁ(´・ω・｀)

>>939例
Why an "essay"make me scratch my head
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Dr. 〈｀ε´〉！
　　　　　　　　ＩINSTRUCTION
Every time my teacher orders me to write an essay, I suffer from
my writing inabilitiy and lack of topics. So, this time once and only,
I will try to center the theme of my present essay on the question
《Why on earth are there such rubbish as is called
an "essay"》, by so limiting my sphere of interest, to make a one which
will be praised as one of the finest essays ever written by human beings.

出だし間違えた。
INSTRUCTION→INTRODUCTION

何が言いたいんだかよくわからん

>>939
とりあえず、何でもない関係ないことから書き始めます。

暑い夏の夜はビールでもスカットいきたいのだが、
栓抜きが開けづらいのはみなさんもよくご承知の
ことだろう。何事も開けることにはいくつかの過程を
経てシステムだった行程を構築し目的を達するもの
である。　　とかではじめて

組織論を展開する。　本論にまったく関係ないもで
あればなおよい。

やばいやばいここは中高生のスレッドでした。
質問スレッドと勘違いしました。
とういうことから>>970は内容がよろしくないので
取り消しお願いします。

De toutes manierre, il sera tres bientot
au 1.000, on va se disquter en franais
jusuq'a la fin? C'est une bonne idee,
n'est-ce pas?

en haut

あの女はすごいね。究極的に神は拝礼されることをほしいことかもしれない。
どうもありがとうございます。

学校の先生（日本人、非英米語ネーティブ）の
文法とか講読とかの授業は別にいいと思うんですが
「はい、先生のあとつけて読んでね」とかいうのは
どんなものですか？
テープレコーダとかシーディーとかネイティブが
吹き込んだのを流すのは有りだと思うのですが

うちのクラス帰国子女いるから先生やり難いんだろうなぁ。

お早うございます

good morning monsieur

>>975
中高の教師は低学歴なのに勘違いしちゃってる馬鹿が多いしね。
>>972
Moi aussi, je crois que c'est une bonne idee.L'anglais a un particularite grammaticale
que le francais ne partage pas, et c'est ce qu'on appelle la "4e Construction（SVOO）".
Cette construction permet la troisieme element d'une phrase d'avoir le sens Datif (ou
quelquefois Ablatif). Ceci me parait une invention geniale. Qu'est-ce que tu en penses?

英語と併記してよ。

If you want to talk about French Grammar, do it in another thread cuties.

>>980
【英訳】
Me too, I think your idea is a good one.
The English language has a grammatical uniqueness
which the French language doesn't share: the 4th Construction (SVOO).
This construction allows the 3rd element of a sentence
to have the Dative (to) or sometimes the Ablative (from) value.
I find this to be an admirable invention. What do you think of it?

>>944

Political power over an influential private enterprise in Britain
has not been so brutally enforced since the East India Company was finally brought to heel in the 19th century .

>>983
ありがと。東インド会社隆盛の頃はそういうことがあったんだ。

埋め

>>983
Political power over an influential private enterprise in Britain has not been so brutally enforced
[ since the East India Company was finally brought [ to heel ] in the 19th century ].

>>985
なんでうめる年

うめ

うめ

ume

梅

>>984
東インド会社というのは東洋との貿易独占権を与えられていたから
その分、お上の言うことを聞かなければならなかったんじゃないかな。

イラ菅がpolitical powerを発揮して東電をどなりつけたのを
連想した。

うめ

うめ

うめてんてー

うめす

Pathetic brat

Make some friends and go outside. That's how you're supposed to be.

999

You fucking retarded cunt!!!!

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