【NHKラジオ講座】基礎英語１・２・３

基礎英語について語り合いましょう

基礎３、４月〜７月間の朝６：３０からを必ず聞いて、
その後はストリーミングで聞きまくり、
暗記まではたどり着かないものの、ま、ストーリーは理解し、
台詞はチラチラ見れば普通に言えるくらいまで音読。

夏期復習期間は放送は聞かず、テキストも買わず、４〜７の筆写を実施。

この状態で英会話の体験に行きました。
基礎３のフレーズ、結構使えました。
英語学習は長いとは言ってもTOEICのリスニングや文法をかじる程度。
まだまだ『会話』にはたどり着かないうえ、会話になると文法もぐちゃぐちゃでしょうが、
基礎３を１年間続け、キッチリ音読すれば、
相当の会話力が付くと思いました。

９月、新たなストーリーが始まっています。
引き続き、基礎３を利用しようと思います。

デスヨネ？

おなじみの流れ。

基礎3が一発で100%理解できてもイソップ物語が読めないってどういうこと？！
ラジオ英会話にのってたやつだけどね
英語圏の幼稚園児でも読めるんでしょう？

おいおい、オーストラリア訛りなんてアメリカじゃ小馬鹿にされる田舎訛りだぞ。

お、スレ復活してる。

元のスレどうなっちゃったの？
向こうはもう捨て？

kamome鯖がとんでどっかに行っちゃったみたい

やっぱ、Wをダブヤと発音するテキサス訛りが超クール！

tes

基礎３のカレンさんて、職業は何なんだ？
ラジオのギャラだけで生活しているわけじゃなかろうし

>>12
タレント
http://www.inagawamotoko.com/tareboxnew/taretopbox/karen/karenheadrich.html

>>8
7 名前：動け動けウゴウゴ２ちゃんねる[sage] 投稿日：2010/09/09(木) 17:17:38 ID:JmXukey10
■まとめ■　＠木曜日17時

・なぜか、kamome がブートしなくなった（ブートはHDDから　×SDD）
・root たんが留守のとき誰かがチェックしたがまったくテーブル認識できず（ドライバが全然違っていたため）
・水曜日正午ごろ、代替鯖（ハードのみ）到着
・root たん急いで戻ってオンライン
・しかし、HDDとSDD は既に外されサルベのため日本に発送された後だった
・しかたないので、過去ログさるべは後回しにして板復帰優先
・旧鯖は回線１Gだったんだけど、今来た鯖は100Mbpsであることが判明（今のところ問題なし。将来拡張？）
・水曜日夜ピロリ（=FOX）が代替鯖で板復活実行
・板のSETTING.TXTを貼って復帰申請すれば板が復活する　←ここ重要
・ただし、復帰申請すると鯖落ち前に立っていたスレは全部無くなる（サルベ後に過去ログ化するか復活するかは不明）　←ここ重要
・ログが入ったSSDは日本に輸送中。到着は9月10日（金）？10日後？（確定情報無し）
・ログの扱いがどうなるかはわからないのでうかつに板復活を申請するのはやめたほうがいい、かも
・ピロリ（=FOX）（9/9 15:05）「月曜日までに申請なかった板は
　まぁそのうち年末あたりに時間とってまた申請の機会は作るかもってことで」

・10日（金）のサルベージ情報待ちで専門板は申請を見合わせている状況（耐え切れず復帰依頼出しているところも）

過去ログ化してもらえたらいいね。

鯖落ち前のスレdat 　IE用　ttp://mimizun.com/log/2ch/english/1278507674/

専ブラ用その他はこちらで　ttp://mirrorhenkan.g.ribbon.to/url.html?u=http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/english/1278507674/

現況
これから復旧作業進むと鯖落ち前のスレとこの現行スレと２つのスレが立つ予定。
そのままこのスレ落とせば鯖落ち前のスレを続けて使えるようになる・・・もしくは次スレ用に両方保持するか決定待ち中。

今日の基礎2は数字多い。遊び心あるね。
first, five, eight, nine, one, second
数字の意味でない one、second を持ってくるなんて面白い。

１，２共にサプライズパーティ

基礎3マイクがヤリチンデビューするのはいつだろう

放送終了後。

学生ってホテル代も当然いっつおんみぃなんでしょうかぁ。

わざわざオーストラリアなまりかっこいい！なんて台本をつくるあたり、
豪州なまりってやっぱバカにされてるような気がする

ハリウッド映画で黒人=インテリというのが多いと同じでしょ

Nicola : Yes!(ｷﾘｯ!

ラジオ体操ひとつが、リア充だとこんなにも輝かしいイベントなのか！

(ささやく声)ﾋﾟｼｭｼｭｼｭ

>>5
ラジオ英会話のスーパーイソップ、
幼稚園児が読むには英米人でもさすがに難しい。
英米の小学校高学年レベルかな？

英米人の感覚では基礎３が小学校低学年レベルで、
ラジオ英会話が高学年レベルか。

ラジオ英会話はややマニアックな表現が多く、
一定年齢以上のネイティブには問題無く通じるが、
非ネイティブ、ネイティブでも一定年齢以下の者には
通じない表現が多いと思われる。

基礎３レベルを１００％マスターできれば、
旅行レベルなら全く問題ない。

>>26
もしよろしければ入門ビジネス英語、実践ビジネス英語、5分間トレーニングは
どんなもんなのか教えてください。
>>26がとてもわかりやすかったのでお伺いしたいな、と思いまして。

マイココーポランド

基礎英語２だけ飛び抜けておもしろい　エミリーの声かわいいし、リンダもツンツンしてて好き

基礎1は話題が少ないな
王道ストーリーだからかな

基礎1は再放送だからだろ
同じ再放送の入門ビジネスも過疎ってるし

10月号で綾香が佳奈ビッチに一歩リード

リンダもっときついこと言ってくれ！おまえのセリフ全部暗唱してるぞ！

阿野先生の英語、ハキハキ英語で分かりやすいですね。
まじめな人柄、丁寧な文法説明。
一昔前チックな英語学習スタイルっぽいですけど、
とても大事なんですねえ。

リンダみたいな人嫌いです
10月号のテキスト買ってきた

>>27
ビジネス英語クラスになると、年齢がどうかと言うより、人の資質にかかわってくるような。
日本語の日常語であっても上級ビジネスマンが話す言葉を（表現は悪いが）ワープアは理解はできても
話すことはできないだろう。

基礎３レベルの英語でも完璧に使えれば、かなり上品な英語ですが。

基礎３聞きながら、入門ビジネス英語、かじってました。
ビジネスの前にやっぱり基礎が必要と言うこと思い知らされました。
ガムシャラに覚えればいいんでしょうが、
基礎が出来ていないと、頭に入ってきにくいですねえ。
基礎英語２・３辺りをじっくりマスターする方が
良い気がします。ビジネス英会話も始まりは一般英会話から
という感じでしょうか。

一昨年、去年の基礎３は”中３”用で９月から２月までは
受験の為の基礎英語総復習になってしまったが、
関係代名詞や仮定法を入れるべきではないのか？
受験は塾が受け持つだろうし。

>>37
ビジネス英会話にも色々あると思います
東南アジアの仕事相手と電話やメールで折衝する程度から、
半分以上がガイジンの外資系会社では違うでしょうし。
また、聞き取りさえできれば、仮定法が使えなくても
間違った関係代名詞を使う人でも、ビジネス会話はできます

最近のNHKからは何が何でも「仮定法」という言葉を出さないという意地のようなものすら感じられる。

週テーマ……

基礎�Uのリンダ最高

>>40
へ〜、そんなことになっていたのか。
やっぱりゆとり教育の名残りなのかなぁ。

んなこた無いだろ。
ラジオ英会話の遠山センセは「仮定法」大好きだろ。

基礎英語では仮定法には全く触れられず、
ラジオ英会話では受講者に仮定法の基本的知識があるのを前提に
ｦﾀｯキーな仮定法の使い方を紹介するギャップがなんとも。

あいあむNHK、、、、

テキスト買ったら負けだと思ってたけど
基礎2がどうしても聞き取りにくいところたまにあるから
負けて買ってきてしまった。

奈々かわいいよ奈々。

リンダにいちいちからまれて可哀想な奈々

奈々が、この前パパの誕生日グッズを買いに行って、
レジで小銭が足りなかった時、リンダが助けてくれる
って俺は想像したのに、違ったYO

チャロ2スレでキコ叩きしょうとしてる奴がいる

カノンの声の人が基礎英語に出てるね。

>>49
通り過ぎて行っただけｗ

>>51
マヂで？！　誰？！

>>49
俺もツンデレな展開を期待してたわw

>>38,45
NHKだけでなんとかするなら、基礎英語3とラジオ英会話の間は高校講座があるってことでは
英語IがTV30分週1回、IIがラジオ20分週2回、オーラルコミュニケーションがラジオ20分週1回
しかも春夏冬休みあり、ってのは分量的にあれだけど

>>55
もうちょっと高校講座の宣伝してもいいと思うんだけど、
あくまで語学講座は語学講座、高校講座は高校講座、っていうスタンスを崩さないんだよね。
英会話は知らないが、ビジネス英語なんかで仮定法の表現が出てきたときの誤魔化し方と言ったら……

>>56
要望はどんどんメールしよう。ついでに年度末にアンコールテキスト販売してくれって書いといて。

>>53

9月8日基礎２でレジのチョイ役で出てたよ。
でも名前はわからん。
この中にもいないみたいだな。
＜６月号テキストより＞
チャロの仲間たち
Bill Sullivan
Walter Roberts
Donna Burke
Stacy Powell
Jack Merluzzi
Chris Wells
Rachel Walzer
Raj Ramayya
Jeff Manning

チャロ２もソングブックが出ると思うからその時名前わかるんじゃないかな。

基礎英語3テキスト9月号58ページの2コマ目のRachelの表情が良い。
あんな風にRachelに軽蔑されて罵られたい。

>>45
ラジオ英会話見返してみた。
コロンブスが支援を取り付けるためのイザベル女王との交渉で、
イザベル女王が、

You and your crew would perish on such a long voyage.
（そんな長い航海をしたら、あなたとあなたの乗組員たちは命を落とすに決まっています。）

イザベル女王がコロンブスを支援を表明する前のコロンブスとの交渉で、仮に航海にでたら・・・
の「仮に」を強調するためにwouldを使用する、willを使用したら内心では既に許可する意向であることが
コロンブスにバレてしまう・・・。ビジネスにおける交渉でも注意してください。（遠山先生）

う〜ん、確かに仮定法の基礎知識無しに理解するのは難しいか。

>>59
俺は78ページの加奈に向ける綾香の「何で出てくんのよ！」的な冷めた視線がツボ

>>60
うん？「仮に」というニュアンスをだすときはwouldを使うんだな、
と覚えちゃえばいいんじゃないの？

>60
仮定法の解説はもっともなので遠山先生についてはおｋです。
if I were you ･･･っていうのも基礎英語では出てこなくて
後ろのyouに引っぱられるのかと勘違いしていたことがあったな。

>>59
>>61
おまいらよく見てるなｗ

>>62
それじゃ駄目だろ。
仮定法を理解していればwere、could、shouldを用いる場合もあるかな、
と連想できるが。

他人に何かを依頼するとき、
Can you〜とCould you〜
の違いは後者がより丁寧、という解説が一般的ですが、
相手にとって前者は依頼を聞いてくれてる期待度が高く、
後者は期待度が低く、仮定法的な意味合いがあるのです（遠山センセ）

さてはおまいら仮定法マニアだな？ｗ

なんかもう死ぬまで仮定法は理解出来ないような気がしてきた

>>67
仮定法マニアは遠山先生。

基礎英語では習わない高校レベルの文法事項って、
仮定法、過去完了、関係副詞・・・他に何かある？

Could you〜は仮定法的意味合いがあるので、
あまりに容易な頼みごとに使用した場合、
「漏れは幼児じゃないのに・・・」
「そんな容易なことでも断るほど漏れは不人情な人間と思われているのか・・・」
とか思われる可能性があるので、なんでもかんでも丁寧な方が良いだろう、と
Could you〜を使用しないよう気をつけてください。（遠山センセ）

ホームパーティーに招かれて、便所を借りようと
Could I use〜　とたのんだら、
「ゲストに便所も使用させないほど潔癖症ならホームパーティー
なんかやらないよ」と苦笑された、という話があったな。

ほほう。丁寧すぎるのはかえって失礼、との解説はいくらでも見たことはあるが、
丁寧すぎるのがなんで悪い？とピンとこなかった。
Could you〜やWould you〜
は仮定法がらみだから（容易な頼みごとの場合、相手を侮る効果が出てしまう）、
と解説されればピンときますな。

なかなかやりますなラジオ英会話。基礎３とあわせて１０月からそちらも聞きますか。
基礎３は２１：３０からのを聞いているので引き続き２１：４５から聞けますし。

>>69
原形不定詞もそうじゃないか？

昨年度の基礎３では最終段階（３月末）に関係副詞と
最も基礎的な仮定法過去（I wish〜）に触れられている。

高校受験も終わった時期に高校文法への導入としているのかな？
テキスト巻頭にある今年度の年間計画表を見ても３月に関係副詞と仮定法過去を
学習する予定とされている。

しかしまぁ、基礎３＝中３レベルという縛りを解消して、
中学英語の総復習などやらなければ、窮屈なスケジュールになるとしても
関係副詞、仮定法、過去完了、原形不定詞まで踏み込めそうな気も。

基礎２が聞き取れなくてイラついてる俺は場違いだな・・・

>>74
英語以外のＮＨＫラジオ語学講座では１年間で
基礎英語１〜基礎英語３に匹敵する内容を網羅するわけだから
窮屈感はあっても無理は無いか。
基礎３だけに詰め込むのではなく、
基礎１＝中１、基礎２＝中２、基礎３＝中３という枠組みを撤廃して
基礎１〜基礎３で中学〜高校までの文法事項を網羅していいような気も。

確かに英語以外の各国語学講座は基礎１〜基礎３に匹敵する内容を１年間に詰め込んでいるが。。。
それは受講者に英語の基礎知識があるのが前提なので、外国語知識が真っ白な基礎英語受講者と
同列に論じるのはどうか。

さらに週１のポルトガル語講座はスペイン語やフランス語などのラテン系言語の基礎知識が
あるのを前提にしている感も。

現在形は…イメージがはっきりしている、距離感が近い、時差があまりない。まぁそんな感じ。

それに対して過去形は…イメージが薄い／ぼやけている、距離感がある（遠い）、時差がある（まんま過去）。

だから
Can you 〜　や　Will you 〜　は直接的（ため口より）で、
Could you 〜　や　Would you 〜　は　一歩引いた感じ（距離感がある）。だから丁寧だと感じられる。

過去形を使うのはいわゆる「過去」のことを表現するから=だけ=ではない。イメージが薄いこと（仮定の話）や一歩下がった表現（いわゆる丁寧表現）を表すことにも使われる。

ネイティブはいちいち　仮定法過去だから　うんたらかんたら　なんて
考えて喋ってはいない。

>>76
昔は基礎・続基礎（各20分、週6回）で3年分を終えていた。
それをわざわざ基礎1〜3に改編したのは、
恐らく学年対応にしたいという考えなわけで。
仮に1〜2に発展的内容を盛り込んでも
基礎3は詰め込むしかないのでは？

>>75
文法マニアな漏れも聞き取りは基礎２レベル（以下）だ。(www

>>69
仮定法過去と関係副詞は基礎英語３で3月にやるみたいだぞ

複合関係代名詞って高校で習う内容だっけ？

ちょっと恐る恐る聞いてみるけど仮定法って結局は動詞の過去形が過去のことじゃなくて
現実から切り離された架空のことを指す、ってことだよね？

そ。
〜だったらいいなぁ…とか　〜かもよ…　なんて現実から少し離れた表現だから　いわゆる過去形を使うのさ。

一応日本語では過去形と呼ばれているが、過去のことだけをさすのではないのだよ。まぁ、適当な呼称がなかったんでしょうな。残念！

しかし「仮定法過去」とかもう少し適当な言い方は無いものか。
過去のこと言ってるわけでもないのに。

過去形が出てきた場合、文字通り過去のことなのか仮定的なのか>>78の
解説の通り幾通りかの意味合いがあって分かりにくい場合がある。ラテン系諸語は
完了過去形、未完了過去形、現在完了形（英語の現在完了とは意味合いが異なる）
とか（これらももう少し適当な言い方は無いものかと思うが）あって、何種類も
活用形を覚えるのは大変だが、覚えてしまえば読解のときの理解が楽。

・・・とか基礎２の聞き取りに四苦八苦している文法ｦﾀｸが偉そうに書いてみる。

マツオで文法講座作ってくれたらいいのに。
発音はアレだけど三単現のＳの説明とか今までで一番わかりやすかった。
ちょっくらＮＨＫに要望メール出してくる。ﾉｼ

キコが「Kiko」の発音すら怪しい時に
衝撃で思考がストップしてします

>>84
英語でも"past tense"。
一応英英見てみたけど、名詞の最初の語義が
the time before the moment of speaking or writing
だから、まんま「過去」なんじゃね？
仮にあなたの言ってることが正しいとして、適当な呼称を見つけられなかったのは
日本人だけではなく、英米人からしてそうだったんじゃないか？

>>85
単に「過去形」を使う仮定法だから「仮定法過去」なんだと思うが。
表している内容ではなく、表面的にどういう形を使うかっていう角度から命名したんだろう。

>>89
> >>85
> 単に「過去形」を使う仮定法だから「仮定法過去」なんだと思うが。

おいおい、それ逆だよ。仮定法は過去形でしか表現できないっつうの。

If I were 〜　であって
If I am(are) 〜　なんて言い回しはない。

仮定法現在って今習わないんだっけ？

>>90
仮定法過去完了ってのがあるでしょ？
そういう捉え方がいいのかどうかは知らないけど（個人的には一理あると思っているが）
過去と過去完了を別のものと考えれば、やっぱり用語の由来は見かけじゃないの？
更に>>91の言うように「仮定法現在」というのも一般的には「仮定法」とされている。

１０月のテキスト買ってきた
綾香と加奈は全く接触なしだな
３月までには丸く収まるんだろな？

基礎英語３の人間関係がいまいち把握できん　ヒロインすら誰だかわからんくなった

・自棄になった綾香がマイクの親父ビルとまさかの不倫
・それを知ったレイチェルが日本でスカトロAVデビュー
・佳奈ビッチを孕ませたマイクがアメリカへの帰国を断念
・卓也がニコラにいたずら

>>95
スキット大会優勝候補

koma

>>97
Rachelのバター犬

>>85
英語はとっつきが簡単で、上達が難しく、
ラテン系言語はとっつきが難しく、上達は容易といいますね。
例えば活用に関しては、英語の現在形は３人称単数のみ原形にsがつくだけで
あとは原形そのまま（be動詞などは除くが）。

ラテン系言語は原形があって、１人称単数形、２人称単数形、３人称単数形、
１人称複数形、２人称複数形、３人称複数形と現在形だけでも６種類の活用形を
覚えなきゃならんもんなぁ。とっつきは困難だよなぁ。
学習が一線を越えるのは大変だが、一線を越えたら
文の主語がはっきりしたりして読解は容易で、上達も早いと言うが。

>>82
教科書だとCROWNもUNICORNも英語２の範囲。

祝101

祝マイココーポランド

祝阿野先生

阿野先生のハーイがちょっとイラッとする。
あーいうのはカレンにやらせとけよ。

松尾のカタカナ発音に比べたら全然平気

マツオの発音は聞き取りやすいデスヨネ？

>>105
阿野ちゃんも同レベルじゃないか？
それはともかく、中3相手なんだから無理しなくていいんだよ、と言いたい。

基礎２の発音はどうなの？

>>108
ユージンはあまり英語をしゃべらない。
キコの英語は聞き取りが難しい。

キコの悪口をしつこく言ってるやつが約一名いるようだな
だが誰にも賛同されてないｗｗ

>>76

確かに。中学のみの枠組みを超えて、
基礎１・・・中１（入門レベル）〜中学半ば辺り。
基礎２・・・中学英語を完成しつつ高校への橋渡し。
基礎３・・・中学英語を復習しつつ高校英語の学習。

でもOKです。

高校講座と重複するから却下

でも基礎２が一番分かり難いよな。
ストーリーに関係ないような言葉をいきなり分けワカメでしゃべり出す。
それが基礎２レベルｗ

ロリ声エミリーとドＳ女王リンダ

ホームカミングでエミリーがシュンを食っちゃうんだって

>>110
KIKO乙

今、今月分終わったなと思い、基礎３のテキストをパラパラめくり
おたよりコーナーを見てるんだが意外と面白いなｗ

>>117
やけに腐女子率が高いよな。

キコとミンジュン、この二人聞きづらい

やっぱりキコは発音悪いのかｗかわいらしい声だから許せるけどｗｗ

>>118
腐女子って、卓也とマイケルが何かしてるのか？

誰も賛同してくれないからとうとう自作自演始めちゃったよｗ

せや、１０月号買いに行こっ。
お〜ぅ、珍しく続いているでおい。
このまま１年間やり通したら、
喋れる自分がいてる〜、


訳ないですけど、音読たくさんしてれば、
１年後少しレベルの上がった自分がいることを信じて張り切ってみます。
ちなみに基礎３です。
初めて聞くスキットでも７，８割は理解できるようになりましたが、
基礎２のスピード、話し方にはやっぱりついて行けない。

基礎2歴3年目です。学校英語っぽくないのが聞き始めた理由
最近は初聴でも、かなり聞き取れるようになってきたけど、
海外ドラマLOSTのDVDを今週借りたら、ジャック医師の台詞が全然
分からない。字幕を確認すると発音してない音がかなりあるみたい

他の人のは聞き取れるけど、キコさんは聞き取りづらい

でもキコさんの英語が聞き取れないと実践で役に立たないよ。

キコさんの発音は日本語的でしかもスロー
頑張ればアレくらい喋れるようになるかもと
思えるところがイイ。

日本人的な英語と言えばマツオだろ

みんなっ、火消しガンバロウネッ！！

>>104
すげーわかるw
やっぱこの人テンション高いの向いてないよ

阿野先生のおねえさん言葉は好きだｗ

高本｢ミュンジュンたら｣

去年までは、マイコが女の役をやっていたのになぁ

今更だが基礎３のストーリーって
「東京・世田谷が舞台のちょっとおしゃれな恋物語」だったのね

なるほど。
そんな恋物語も半分が過ぎ、いよいよ１０月号に突入。

来年は大阪を舞台に「玉造恋事情」

「ちょっとみてーな、ニコラ。今日散髪行ってん。」
「おー、めっちゃええ感じやん。」
「めっちゃかわいいな、レイチャル。」
「おおきに」
「そんなええ美容院、どやって探したん？」

ま、最近は“おおきに”って言う人は商人に限られる傾向なので、
“ありがとう”でいいと思います。

以上

基礎2　9月23日放送分の文

So Shun, are you excited for homecoming?

は、何で行為者や原因を表すbyや、感情の持続性(？)を表すwithではなく
for homecomingなのですか？

基礎2のアーカイブを先週から聴き始めました。
女性の声はすべてキコさんなのですか？

>>137
奈々だけ

Jason Redberryが英和辞典に載っていません

>>137
リスナーにスキットをレピートさせるコーナーは、女の声はキコだけ
というか、キコではなく奈々だけ、かも
フリートーク他も一応、俊と奈々がしゃべってる設定

>>136
よく分からんけど、Thanks for your kindness.とかと同じじゃあ？

基礎英語３テキスト9月号P.78の綾香の視線が冷たすぎてぞくぞくする。

なんなの？またあんた？

シュンがホームカミングに誘ったのは、実はリンダという展開を期待

来年度の基礎2のストーリーを考えてやったから、マックスは参考にしろよ
　主人公の専業主婦K子27歳、赤ちゃん11か月。旦那はNYに単身赴任中
子供が3歳になった頃にはNYに行きたいと思い、ストリーミングで基礎英語を
学んでいたある日の昼、ベルが鳴り来客。"Do you believe God?"
K子は手っ取り早く安価に勉強できるM教牧師を部屋に招き入れるのだった

Do you believe in God　だな

10月は5週あるんですね。
長いですねえ。
英語学習の秋ですな。
秋の夜長に音読おつ、てなもんかぁ。

>>141
漏れは２７日の弱ってるジュディに萌えるな。

眩暈がします、、、　お願い助けて、、、

はやく綾香と佳奈のビッチバトルを見たい

キコの'awesom'が、どうしても
「オッサン」に聞こえてしまう。

はやくキコとマイコのビッチバトルを見たい

>>136
for homecoming
は、circumstantial complement of cause
になるんじゃねーの？

>>150
その文章の流れでオッサンと発話すればちゃんと通じるんじゃないの？

人間の脳は音を慣れ親しんだ音に置き換える
君の脳のIMには「オッサン」という言葉が最優先で変換されるようになってるんだな
携帯の文字変換の優先順位と同じでawesomeをオッサン以上に使うようなれば正しく
聞こえるようになる

アメ公は他人の誕生日に隠れてばかりいやがる

図星です、オッサン

お恥ずかしい限りです。うえわーーーーーーーん！！！！！！１

「オッサン」って言ってるんだよ

Keep saving ! Beat china first !

Kanaめ、AyakaのいないところでMikeをたらし込もうと必死だな。

kanaは相当小遣いをもらっているとみた。
その辺りも考慮に入れると、
mikeは落ちるな。

基礎英語を何年もやっていても使える英語にはならない。
基礎英語の部分が上達するだけだよ、話し方や文法は
ステップアップをしなければ。
楽しいから聞いているならそれもいいのか。

今年、基礎英語１，２，３
来年、基礎英語２，３，５分間トレーニング
３年目、基礎英語３、５分間トレーニング、ラジオ英会話
４年目、５分間トレーニング、ラジオ英会話、入門ビジネス英語
５年目、ラジオ英会話、入門ビジネス英語、実践ビジネス英語
６年目、英語ペラペ〜ラ、字幕なくても洋画スラス〜ラ

こんな感じで上達するべか？

物食ってる音うぜ

>>136
>So Shun, are you excited for homecoming?

excited for
excited と for は、相性のいい単語。

http://www.google.co.jp/search?q=%22excited+for%22+site:http://www.usatoday.com/&hl=en&client=opera&rls=en&ei=kzajTNLnG5HqvQO_p5nsAw&start=10&sa=N

>>162
あれ変に不自然で、気になって邪魔だよな

確かに使える英語にはならないし、基礎的な受け答えのみの習得でしょうね。
でもその習得と基礎文法習得が目的であり、やはり「使える英語」習得には
当然次の段階へステップアップは必要です。

でも基礎２，３を完璧にすると強靭な基礎力が構築され、
ステップアップがスムーズに行くと思われます。

ただ、ラジオ英会話、入門ビジネス、この辺りは一気にレベルが上がるので、
高校英語レベルを平行しながら、ラジオ英会話などをすればいいかなと思うんですが。

toeicのリスニングパートの音読や学習もいいと思います。

Nanaの電話を切るタイミングが早すぎるのが気になる
パパ寂しいだろ

マイクの股間にあるサックスをサックしてセックスする佳奈ビッチ。

基礎英語3をネタにエロ漫画書ける同人作家がいないかな？
タイトルは基礎性交3で決まり。

>>167
そんなニッチなもの需要がないよｗ

ニコラにいたずらする卓也ｷﾎﾞｳ

そういえば、今日で9月も終わり。一年の折り返し地点。
みんな、脱落せずについて行けてるかな？

>>161
基礎１を１年、基礎２を６ヶ月だけどイギリスドラマの英語はかなり聞き取れるようになったよ。
アメリカドラマも滑舌のいい人のなら聞き取れる。単語が分からず見ながら翻訳できないのが多いけどｗ

シュンとエミリーとリンダの三角関係ってほんとですか？

>170
わからないのは単語だけか？基礎２までで
は文法的にきついと思うけど。

靴の箱が宿題になったり、いきなりわけわかんない学園祭モドキになったり。


もっと普通のストーリーでいいよ・・・意味わかんない

Ayaka「Kanaェ・・・」

>>172
会話だと、基礎２レベルの文法がほとんどだろ。

>>169

ついて行けてます。
自分でも珍しく、挫折せず、聞いています。
おまけにしつこく音読までしたりしています。
英語の基礎力が付くことを祈っています。

相変わらず、ニコラの声高い

ニコラってね、テキスト持ってない自分からすると
喋るときにいちいち腰に手を当てるか人差し指を立ててそうに思うんだ

レアリー？（腰に手）
イエッス！（指立て）

ニコラはせんとくんのように、うざきもいが次第にうざきもちよい存在に・・・

自分も。
最初はニコラの話し方が好きではなかったけど
今は他の人達の話し方が抑揚がないように感じて物足りなくなってきた。
へちま水採取のくだりが好き。

2の最初が
「Welcome to KISOEIGO2(ここまではよい)
I'm your horse,YOUJIN KOMOTO

に聞こえてならない。
あれはI'm your〜なんて言ってるの？

I'm your host.　じゃね？

I'm your hope

だな
ユージンかっけぇwww

ちょい質問なんだけど
英語の文章ってさ記号っぽくて読み難い気がするのは俺だけか？
日本語みたいに漢字とひらがなカタカナ、Alphabetとかが組み合わされた文章の方が変化があって読み易く感じるんだけど。
ハングルがカタカナだけの文字で劣等な文字だった言ってるのと同じような・・・。

基礎2の9月30日の内容で質問ですが

Does everyone know what to wear on each day?

の中の「on」は、着るや身に着けるのonではなく
「on each day」で、「on Friday」や「on 20 April」みたいに
曜日や特定の日をあらわすためのonで合っていますか？

>>186
あってる

>>185
日本語が特殊なだけだから諦めろ、そして先人達の努力と魔改造気質に感謝するんだ！

かわいそうな奈々

今日の基礎3簡単すぎるだろ

ふぅとーん

奈々かわいいよ奈々

ゴミはゴミ箱へ、朝鮮人は朝鮮半島へ

どうせＮＨＫは枕営業でも受けたんだろう。韓国コンテンツの取り扱い方がバネェからなｗ

ミンジュンがファビョって銃乱射するエピソードはいつ？

>>195
1月「ミンジュンの抱負」

多分生理なんだろうな

なんかエミリーが妙に成長してないか？　昔ナナよりちっちゃかったろ

基礎2のストーリーは今年もカオスなん？

パジャマデーにへんなジャージ来てきたリンダかわいいよ・・　あからさまにバージンだな・・・

ミンジュンは奈々が嫌な目に合ってるのに何もしないな
いつも応戦するのはエミリーばっかり
リンダの机と椅子窓からぶん投げるぐらいのことしろよ！

阿野先生のごまかし方、
なんというか、ベタで新鮮！

リンダが現れる時の｢ぽぉーん｣という効果音が好きだ

今日はビートルズ押しだな

カレンのジャニーズネタは笑えるな。
ガチすぎなんだよ。

with love

基礎3 9月27日分の質問なんですが、

Doctorの話す箇所の

What's the matter?
Since when?
Why do you ask that?

が全て文の最後の語尾の発音が上がって無いように聞こえるんですが、
それで正しいんでしょうか?

why や　how のように最初から疑問とわかるのは下がる。
Do you なんちゃらのような場合は上がる。

だったような気がする。

語尾が上がらないのが正しいね。
上がってるのは正しいのかという質問かと思ったよ。

その昔、疑問形はIs〜だろうがWhat〜だろうが
語尾は上げるもんだと習ったような覚えがある

基礎1で語尾は上げないと習い
ちょっとしたショックだった

定期講読だから早いのか？もはや来月号の基礎2が届いたけど、
エミリーの美人姉登場＆2人は俊への恋のライバルという新展開にﾜﾛﾀ
エミリーに勝ち目はないと見た

10年以上前の基礎2のテーマ
http://www.nicovideo.jp/watch/sm12361367
懐かしいな

>>210
疑問詞疑問文の場合、最後を上げるのは必ずしも間違いではないようだ。
それが状況によってなのか、いつでも許されるのか、については知らんが。

>>212
音楽が聞けません

皆さんありがとうございます。
自分も210さんのように、疑問形の最後の語尾は全て上げるものだと学んだ気がしたので少し悩んでいました。

疑問詞疑問文を上げ調子で言うと習ったことがある、という方がショックだな。
基本は下げ調子。
確認で繰り返す場合、子供に話しかける大袈裟な話し方の場合、相手をおちょくって言う場合、オカマ言葉の場合といった
非常に高度な使い方だよ、上げ調子は。

僕は人生、上り調子です。

はやくリンダと同じ服着てるところ見つかれよナナ　なに同じの着てんのよ！って
脱がされるのかな

こういう人もいるんだな。

http://soudan1.biglobe.ne.jp/qa813756.html

> では、このしり上がりになるのはなぜかと言うと、尻下がりの文章の持つぶっきらぼうな所をなくしたり、
> 質問しているんだよ、答えを聞きたいよ、というフィーリングを命令超でなくだす時など良く使われる「口調」です.

> ですから、子供に「名前は?」と言う時にでも,尻上りにWhat is your name?と聞いたりするわけです.

> よって、ぶっきらぼうではない質問しているんだよ、と言う口調で怖がらなくてもいいよ、緊張する必要ないよ、
> でも、答えてね・答えてください、と言うフィーリングなわけです.

今日の基礎１のテキスト、ちょっと誤植？があったね　Let's speak out!のコーナーで

最近、TakuyaとNicolaの関係が気になってる。
Nicolaももう１０歳なんだからいろいろできるだろ・・・

なになにしてもいいですか？

>>222
Nicola:Yes!

Takuya : Do you know how to make a baby, Nicola?

Nicola : Of course I know!

Takuya : Well, take off your panty and spread your legs wide.

Nicola : Ok! But...what are you going to do?

ニコラにイタズラ

なんだこれｗ

Takuya: I'm going to check if you can make a baby or not.

　　　　　|┃三　　　　　　　　　 /::::::::ハ､＼､::::::::＼＼::::::::::::',
　　　　　|┃　　　　　　　　　 　 ｉ:::::::ｲ　　｀> ー─--ミ::::::::::::|
　　　　　|┃　　　　　 　　　　　 {::::::::|　 　 ::＼:::／:::: 　＼:::ﾘ-}
　ｶﾞﾗｯ.　|┃　　　　　　　　　 　 ',::r､:|　 <●>　　<●>　　!> ｲ
　　　　　|┃　 ﾉ//　　　　　　　　|:､`{　 ｀> .::　 ､　　　 　 __ﾉ
　　　　　|┃三　　　　　　　　　　|::∧ﾍ　　／､__r)＼　　　|:::::|
　　　　　|┃ 　　　　　　　　　　　|::::::`~',　〈　,＿ｨｪｧ 〉　　l::::::》
　　　　　|┃　　　　　　 　　　　　|:::::::::::::'､　 `=＝'´　　,,ｲ::ﾉﾉ从
　　　　　|┃三　　　　　　　　　ノ从､:::::::::`ｉ､,,　...　..,,／ |::::://:从

基礎性交３！！

基礎3は、アメリカ人に日本のなんかを紹介すると、
ファンタスティックとかクールとかばっかりで嘘くさい

卓也のイタズラ全裸待機

１０／１３の基礎英語２の質問

Will you be able to〜next Sunday？の代わりに

Can you〜next Sunday？

じゃあ駄目なんでしょうか・・・？

基礎２のテキスト買ってきた

基礎3はまた恋愛ネタかっ！！
どんだけサカッてんだよっ！

明日はとうとうナナが自分と同じ服を着てるの見て激怒したリンダがナナをすっぱだかに剥くのか

「それはすばらしいね」「良い考えだね」「○○ったら！」「そのとおり！」

なんでイジワルキャラは腕組みしますか？

基礎３はこの調子だと３月号のころには妊娠してるな

急かすつもりはないけど、早いほうがいい

協力します

基礎2を九月後半から聞き始めたんだが、リンダってなんでナナを嫌ってるんだ？
これまでにどんないきさつがあってこうなったんだ？
教えてください、、、感情移入したほうがより楽しめると思って。

>>243
来週なんとなくわかるよ

リンダにとってナナは親の敵

リンダとエミリーは元々仲が悪かったんだろ
そこへ転校してきたナナが、エミリーと友達になった

いやいや　逆にリンダとエミリーは大の仲良しだったんだろ
それがナナが来て以来、エミリーはナナとくっついてる　それが気に入らない

いやいや、リンダはナナのことが好きだからいじめちゃうんだよ。

すべてはアヤカの台本通り。
兄弟、パフォーマーにきっちり根回しているとおもう。
とりあえずきっちりマイクを手中におさめておかないと、
カナが何してくるかわからないし。

ま、近いうちに

マイクを持ってと言われたマイクのマイクを握りしめることのなりそう。
ホゥズィスマイク、アヤカ！

>>235
大丈夫ですよ。

人種的なもんを感じる

よ

Lesson X1　赤ちゃんの作り方

Today's Situation

ニコラは卓也の部屋で本を読んでいます。

Dialogue

卓也：　ニコラ、赤ちゃんはどうやって作るか知っている？
ニコラ：もちろん知ってるよ！
卓也：　どうやってできるか話してみて。
ニコラ：結婚した男と人と女の人がキスをすると赤ちゃんができるんだよ。
卓也：　違うよ。
ニコラ：じゃあ、どうやって赤ちゃんを作るの？
卓也：　僕が教えてあげるよ。ニコラ、まずパンツを脱いで足を広げて。
ニコラ：これでいい？
卓也：　うん。よく見えるよ。
ニコラ：私、赤ちゃんを作ることができるかな？
卓也：　赤ちゃんを作ることができるかどうか調べてみよう。
ニコラ：うん、お願い。

Lesson X2　ニコラのプッシー

Today's Situation

ニコラは卓也の部屋でパンツを脱いで足を広げています。

Dialogue

卓也：　ニコラのプッシーはきれいだね。
ニコラ：「プッシー」って何？
卓也：　女性の子供を作るための体の一部分だよ。大人の人は「プッシー」って呼ぶんだ。
ニコラ：プッシー？
卓也：　そうだよ。触っていい？
ニコラ：うん。

ニコラ：あっ…くすぐったい…変な感じがするよ…
卓也：　大丈夫。普通なことだよ。プッシーが濡れてきた。
ニコラ：私はおしっこをしちゃったの？
卓也：　心配ないよ。プッシーは男の人のディックが入るように濡れるんだよ。
ニコラ：私、赤ちゃんを作ることができる？
卓也：　心配ないよ。もう少し大人になればできるよ。
ニコラ：やったー！
卓也：　じゃあ、赤ちゃんを作るための練習をしよう。
ニコラ：うん！

Lesson X3　ザーメンの味は？

Today's Situation

卓也はズボンとパンツを脱ぎました。

Dialogue

卓也：　これが男の人の子供を作るための体の一部分、ディックだよ。今まで見たことある？
ニコラ：お父さんのを見たことがあるよ。でも、そんなに大きくなかったよ。
卓也：　赤ちゃんを作るとき大きくなるんだ。ニコラ、触って見て。
ニコラ：とても固くて熱くて脈打っているよ。
卓也：　前後にこすってみて。
ニコラ：これでいい？
卓也：　上手だよ、ニコラ。とっても気持ち良いよ。
ニコラ：気持ち良い？
卓也：　もっと早く手を動かして。
ニコラ：これでいい？

卓也：　ああ、いいよ、ニコラ！いくよ！
ニコラ：えっ？何？
卓也：　いく！
ニコラ：わあ、ミルクが出てきた。顔や髪にかかっちゃった。
卓也：　ごめん、ニコラ。とっても気持ちよくて、我慢できなかったよ。
ニコラ：これは何？
卓也：　男の人の赤ちゃんを作るための種、ザーメンだよ。
ニコラ：ベトベトして変な味がするね。

Lesson X4　ニコラの初体験

Today's Situation

卓也はニコラを全裸にして、ベッドに横たえます。

Dialogue

卓也：　ニコラ、大丈夫？
ニコラ：うん！
卓也：僕のディックをニコラのプッシーに入れるよ。リラックスして。
ニコラ：いいよ！
卓也：　行くよ！
ニコラ：痛い！
卓也：　やめようか？
ニコラ：大丈夫、続けて。
卓也：　ニコラのプッシーはとても熱くてきついよ。
ニコラ：少し痛いけど、大丈夫。
卓也：　僕のディックが全部ニコラのプッシーに入ったよ。
ニコラ：私のおなかがディックで一杯だよ、卓也。
卓也：　とっても気持ち良いよ、ニコラ。ゆっくり動くよ。

卓也：　うーん…あーっ…いくよ
ニコラ：ニコラのプッシーにザーメンをちょうだい！
卓也：　あっ、いく！
ニコラ：あっ、卓也、ザーメンが中に入ってくる！

卓也：　もう君は十分大人だよ、ニコラ。
ニコラ：うん。あっ、プッシーからザーメンがあふれてきちゃった。

>>256
English please.

>>253-256
中華料理の堅焼きそばの炸麺（ザーメン）と勘違いされると困りますのでザーメンも英語にしましょう。

お前らのせいで基礎英語３がまじめに聞けなくなってきたじゃないか。

畜生、NicolaかわいいよNicola

中学や高校の教科書もこういったエロ展開があれば、もっとまじめに勉強しただろうな。
>>253-256
阿野先生が訳を棒読みするところを想像したら吹いた。

ということは海外のAVをみるというのも勉強法としてはありだな。

>>261
Freeで手に入る英語のエロ小説なんかいいぞ。
Literoticaあたりがジャンルごとに分類されているのでお勧め。

>>262

kwsk

http://www.nifty.org
とかあるよね

ごめん。このスレッドってそういうスレッドじゃなかった。
ついつい>>261に反応してしまった

リンダはしね

基礎2の10月14日の内容で質問ですが

I was resting in the nurse's office last period.

の「last period（前の授業）」の部分について、14日の文章では無冠詞ですか
18日の分では

I spent the last period in the nurse's office.

と、「the last period」とtheが付いています。
これは何か意図的に使い分けをしているのでしょうか？

>>67
I was resting in the nurse's office (for the) last period.

last period（前の授業に）

I spent the last period in the nurse's office.

the last period（前の授業を）

これといってこちらから話すことはないんだけど、、、

>>267
副詞的に使う場合は省略。名詞的に使う場合は必要。

大道芸フェスティバルの回で、なんでNicolaはハブられているんだ？

基礎2の10月14日の内容で質問ですが

You won't see Linda for the rest of the day.(今日はもうずっとリンダに会わないで済むよ)

のforは、for a whileのforと同じ「期間を表すfor」だと思いますが
forの代わりに

You won't see Linda during the rest of the day.

と、duringに置き換えることは可能でしょうか？

>>272
だめっしょ。
for は始まりや終わりの「時点の意識」が明確ではないが、
during は〜の期間中、つまり話し手は始まりや終わりの「時点」を
つよく意識している。

今日は取りあえず会わずに済むが
日が変わったらまた、すぐさま合わなければいけない
になっちゃうよ。

>>273
ありがとうございました

>>260

そしてこの後、

カレンさん、ダリオさんはこのような経験ありますか？

と何気に聞いて欲しい。

リンダはなぜ奈々をいじめるのか？

>>276
ナナがムカツクからだろうよ　自分と同じ服着てたからって倒れて保健室で寝こむか？
ムカツク女郎だよナナは　イジメられて当然　いや、イジメじゃなくリンダの天誅だな

>>273
キミすごくアタマいいな　すっごく感心した

元々体調が悪かったんだろ

Lesson X5　３人で

Today's Situation

卓也とニコラはセックスをしているところをマイクに見つかってしまいました。

Dialogue

Mike : Oh! What are you doing!
Takuya : Well... Uhm...
Nicola : Takuya is teaching me how to make a baby. He is a good teacher.
Takuya : It's... It's a education.
Mike : Ok! Count me in!
Takuya : What?

Mike : Wow! Your ass hole is so tight. Are you virgin?
Takuya : Stop, Mike! Stop it! It hurts!
Mike : Just relax,Takuya!
Takuya : Aggghhh!!
Mike : Now full length of my dick is inside you.
Nicola : Three we are getting connected together!
Takuya : Oh! I'm cumming insidel you, Nicola!
Mike : Yes! I'm cumming too, Takuya!

Words & Phrases

virgin 童貞、処女
ass hole 肛門
dick 男性器、ペニス
cum 絶頂に達する、射精する

>>280
ラジオの配役で脳内再生したら爆笑したｗ

この流れ、もう佳奈ビッチなんかお呼びじゃなくなってきたな

基礎１のドロドロした男女関係が嫌　

昨日の「でもあれプードル」に不覚にも

ラジオ放送局のtwitterリスト
http://masorira.doorblog.jp/archives/1312835.html

佳奈ならもう一回ぐらい仕掛けてくるよ

基礎３のテキストなしで毎日聞いてるんだけど、
佳奈綾香ニコラレイチェルマイク卓也ジュディ恵子ビル誠
どういう関係か教えて欲しいです。
誰が兄弟で誰が親子？

佐々木家
　佐々木綾香(中3)
　卓也(中1)
　恵子(母）
　誠(父)
グラント家
　マイケル(16)
　レイチェル(17)
　ニコラ(10)
　ビル(父)
　ジュディー(母)
佳奈(中3)　綾香の友達、同じクラブ

おぉー
早速ありがとう。
年齢までわかるとは嬉しいです。

今日も頑張ってストリーミングするぞ。

＠グラント家とカレンさんの故郷より

恵子とジュディの声優は絶対に反対にすべきだと
いつも思う。
恵子の人はネイティブじゃないと無理だし、
アジア人の声じゃない。

奈奈と俊も

なぜ基礎英語のお便りはＰ.Ｓ.をわざわざつけますか？

>>292
厨二病

>>290
同感！やっぱりそう思うよねぇ……配役は、役にそって決めるんじゃなくて、限られた声優さんの中で適当に決めるみたいだけど、なぜ恵子とジュディがあの配役になったのか。

ふ〜ん

Teddy BearでNicolaを籠絡しようとするTakuya

くだいでぃあ！

それはいい考えねー（棒）

Lindaがいじめられているように思える

>>292
むしろPSとイラストがメイン

>>299
出てるのは仲良し3人組とリンダだけだから、そう見えるのかも

おかしをあげるからイタズラさせて

いつもLessonを思い切り叫ぶ人が
「Shall I 〜の使い方は難しい」と何回か言っていましたが、
どこが難しいのかよくわかりません。

これは、森泉が敬語を使うのが苦手なように
外国人がShall I 〜を使うのは苦手ということでしょうか。

Shall I~? は非常に丁寧な言い方なので、「〜しましょうか？」よりも
「〜致しましょうか？」と覚えるといいかも。
すると使えるシチュエーションが限られてくるのがわかります。
親しい間で使うと嫌味に聞こえます。

maikoがいないから勉強する気がなくなった

にゃんこNicolaｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━ !!!!!

Nicloaﾍﾟﾛﾍﾟﾛ(^ω^)

基礎2と3どちらがより面白いですか？

さん！

イタズラしちゃうぞ

マックスがレッスン数叫ぶのいい加減うざいんだけど。

自分がリングアナウンスもやってる事を宣伝したいんだろ
あの時だけ音量下げて聞いてる

>>289
テキスト手に入らないんだ。
綾香とかニコラとかのイラストがかわいいんだよ

ttp://www.nhk.or.jp/gogaku/boshuu/skit/basic03.html
テキストのイラストあったので貼っとくよ。
>>289

100まで来ましたね。
この僕がまさか続くとは。。。
ここまで来たら辞めることはないし、挫折もないです。
あとは英語力がどれだけ付いたかですね。

現時点でもほんの少し上がってる気はします。

>>311
まじ？

>>314
フリーザっぽい

こじょｐ

「はい。マイクは、綾香の風呂上りの火照った姿を見て、
とてもキュートだといってますが、
カレンさんは、そんな経験ありますか？」

Lｅｓｓｏｎ300　みんなで銭湯
RachelとNicolaは、Ayakaといっしょに銭湯にきました。
まずは、絵だけをみて聞き、話の流れをつかみましょう。
Nicolaは、何におどろいたといってますか？

Nicola：Wow!big bath! There is fully a woman in it.
Ayaka:Stopping,Nicola! The body is washed. It steps into a bath at the beginning.
Nicola：boo!!
Rachel:Ayaka.Isn't it Kana that it is there?
Ayaka:That's true! A coincidence!!
Kana:Nicola! Rachel! It was surprised to meet in such a place. How about the bath in Japan?
Nicola,Rachel:It relaxes very much.
///The noise is heard outside the house. ///
Nicola:Aaah! Something is at the window! Someone is peeping !!
Mike and Takuya :(From the window) You are the people I was waiting for.

Because Takuya has a huge dick.

Ano先生「そうですね。Nicolaは、とっても驚いたようですね。カレンさんは、こういう経験はありますか？」
Karen「Yes.　It was a locker room in a studio here the other day. 　
The noise was heard from one of the lockers when clothes was changed to clothes.
It was very scary.」
Dario「It is me. 　You were a very good style.」
Ano先生「とってもうらやましいですね。」

なんか英文が変だな。音は聞くものじゃなくて聞こえるものだぞ。

100まで来ましたね。
この僕がまさか続くとは。。。
ここまで来たら辞めることはないし、挫折もないです。
あとは英語力がどれだけ付いたかですね。

現時点でもほんの少し上がってる気はします。

ほーっほっほっほっほっほ。

ドドリアさん、追うんですよっ。

Nicolaが泣くと　戦闘力1000倍

今日のダイアログ楽しみ

Nicola完全体

基礎1が秋ごろから難易度上がってる気がするんだけど気のせいかな

今年の基礎１は一昨年の再放送だったよね
たしか単語の難易度が異常に高かったと記憶している
大学受験レベルの単語も出てきたはず

その業者が優しいのは当たり前、商売でしょうが、全部

オレ、いま気付いたんだけど、
「Ｎｉｃｏｌａ」を複数形にすると「Ｎｉｃｏｌａｓ」になって、男の子の名前になるんだな。ニコラス。
なにか意味があるんだろうか？

Nicolaが複数いたらかなりうざい。

ニコラは男にも使われる名前。

マックス叫ぶのやめてもうた

トゥギャザーの発音が全然うまくできない。
最初の「トゥ」に意識を集中しすぎると、センテンスを声上げて読んでると
「ギャザー」のところで舌が絡まる。
「アバウト　イット」も「アバウティット」にしか聞こえないし。
ヒヤリングのセンスがなくて。

>>334
togetherは真ん中のeにアクセントが来るから、最初と最後はそんなに意識しなくていいんじゃないかな。
about it もリエゾンするから、そう聞こえるのでしょうがないというか、当然と思っていい。
カタカナからの呪縛から逃れたいね。

基礎3より基礎2のほうがリスニング難しいと思う

>>335
いや、むしろカタカナでもいいから、聞こえた通りに憶えるべき。
発音記号じゃ結局リエゾンに対応できないからね。
一語一語の発音の呪縛から解放されるべき。

そうそう、コンピューターとか、カッンピューラーって聞こえる。
♪ABCの歌でも、[LMNOP]のところは、エノエロピーって聞こえるし。

nicolas

栽培マンのようですね。

Ｓットの「Ｓ」 は、発音まちがえるとえらいことにやる
むかし、ハリウッド女優が日本にきたとき、記者がイスをすすめて、
「シェット・ダウン・プリーズ」とやって、
女優は顔を赤らめたらしい。

下唇をかんで、sit！
むりだ、発音できねえ

Sitはスィッ
SHITはシッ

Ｓｈｉｔのほうが、日本語のシに近いよね。
しー！しずかに！
のしー！の音。
しずかに！というつもりで、「しーーっと！」と最後に「と」をつけると、とっても、ホーリーシットな発音になりますな。

野良猫あっち行けシッシッ

基礎2オープニングの「いっしょにがんばろうね☆」を聞きたいがためだけに2ヶ月聞きつづけてます

イラストコーナーでリンダが人気

基礎英語習得したらTOEIC何点くらいに相当します？

高本『ミュンジュンたら』

>>347
小学3年生の国語の教科書習得して、センター試験の国語に臨むイメージ。

銀杏がおいしいと思った事ない

豆系だな

ぎんなん、塩でたべるとおいしいよ。

やっぱり暗唱すべきかな

土曜日に基礎英語ないの寂しいな

ENGLISH板KING西山×平さん。毎日、朝から晩まで自分でカキコし自分で他人を装い自分でレス
http://photos.yahoo.co.jp/ph/nishiyamakyon0421/vwp?.dir=/781a&.dnm=ee83.jpg&.src=ph&.view=t&.hir...


出没先てか常駐先（暇人は構ってあげると本人大喜び）
英語上達マップスレ（テンプレ入り）
Interpalスレ（テンプレ入り）
中高生英語質問スレ他さまざまなスレッド

ここにも来てくれるかも？

土曜日には、アノ先生とカレンさんとダリオのフリートークの15分番組ぐらいやればいいのに

１〜３の司会者の駄目出しバトルトークとかやれば聞きたい。

マツオは押し付けがましいところがあってあんまり好きじゃない

なぜか途中からフルネームで名乗るようになったのは
マツオが苗字だと思ってた人が俺以外にもけっこう多かったからなのかな

>>357けっこう怖いことになりそうだけどすごい聞きたいｗ

基礎英語１と２だけ聞いてるんですが中１中２レベルとは思えない難易度なんですが

途中で送信してしまいました。
中１中２レベルとは思えない難易度なんですが、
最近は中学英語のレベルが上がっているのでしょうか？

>>362
指導要領・検定教科書レベルは明らかに逸脱してるでしょ。
何だかんで言って、英語のできるorやる気のある生徒向けの番組。
枠内に収まっているのはせいぜい文法事項くらいじゃなかろうか。
（文法も先取りしてたりするのかな？）

>>363
だから文法的には中学レベルに収まってる。
たまたまトークが遠慮ないってだけでｗ（特に基礎２）

そもそも中学の英語学習要項にスピーキングや
ヒアリングのレベルなんて規定されてるの？

文字を見ずに本文を聞く事に慣れてないだけだと思う

>>345
俺もそうです

>>344

野良猫に「ねこっ、ねこっ」って声かけます。
無視されます。

基礎２で最後に繰り返すスキットって、微妙に速くなってない？

基礎３のマイクとタクヤの区別がつかない・・・

>>369
タクヤは日本人なんだから、もうちょっとアクセントや発音も
日本人っぽくすればいいのだろうけどな。
それじゃあ、英語学習にはならないよな

奈々かわいいよ

ペド性交3

貧困ラインの１２５っていう意味がわからないみたい、、、

自分で自分は貧困じゃないとか言ってる、、、

やっとマックスが静かになった

このオカマみたいな先生

>.>370
佐々木家の人々はどうして英語が上手なの？
一家で海外生活していた？

たぶん、一家で基礎英語をラジオで聞いて・・って、落ちだろうな。
NHK的には。
漫画的展開なら、すべて夢の中ので出来事でした。って、感じかな。
それとも今後のテキストでなぞが解けるのか？

２−97のおっぱいに目がいった

基礎英語２もレベル上がってきたな

ジィ　エド　ファイアメン　ア　ゴーイング　アップ　ア
バンボゥー　レダゥーー

可哀想なミュンジュン

結局リンダは奈々のこと好きだよね？

ちがうだろ！
リンダはミンジュンが好きでミンジュンと仲の良い奈々に嫉妬している設定だろ。
韓国人男性は世界中でモテモテという洗脳を中学生に刷り込むんだよ。

設定をよく見たらNicolaって10歳なんだな。
言動から7〜8歳だと思っていた。
NicolaかわいいよNicola

ニコラは知的障害

>>385
ミュンジュンも

7〜8歳と10歳の言動の違いが分かるとはさすがだな
子持ちか

マックスさんの雄叫びってもう無くなっちゃったのか？
にわとりの雄鶏が朝一番にコケッコッコーって叫んでるみたいだったので気に入ってたんだけど。

不評につき廃止されました

11月3日放送分より
マックス「レッスンのタイトル、101から変わったの気づいたぁ？すごい楽になっちゃった。叫ばなくても済むから、キコちゃんと高本先生は耳を塞がなくてもすむんだよねぇ」
高本「はい、いや、あの、大きい声も大好きだったんですけどね。このDJマックスの落ち着いた大人の言い方も大好きです」

マックスはさびしそうでした。

ストーリーの内容がいまいちな分、気合で乗り越えるってのもありかと思ってたんだけどなぁ。

と基礎英語3年目の視聴者がつぶやいてみる。

す、すまん。
聴視者だったな、リスナーって書けばよかったよ。

基礎英語２の先生のダミ声が苦手だ。
あと中学生のわりに幼稚すぎるような…
絵ももうっちょっと何とかならんのかな？

幼稚な面もあるのは、小学生のリスナーも増えてるからかも
このスレにも小学生の子供と聞いてる人もいるらしいし、
絵は女の子向けなんだよ
投稿コーナーでもリンダのイラストが人気あるみたい

近所の中学生を見ると子どもだなと思う
基礎２のイラストと同じくらい

リンダってフルハウスのキミーみたいな感じだと勝手に思ってたが
テキストのイラストだと全然違った。

一年分一気に購入って出来ないもんなの？
毎月地道に買うしかない？

>>397
３月になったらまとめて買えばいいんじゃない？
NHK出版に直接言って取り寄せすればいいと思う。
４月の新シーズンが始まると、NHKは前年度の在庫おかなくなるみたい。
前に５月だかになった時に、前の年の買ってないバックナンバーの在庫尋ねたら無いって言われたから。

ミュンジュンって女の子の部屋に行こうとするなんてすごいな

タクヤがナナにもいたずら

過激な基礎英語。

Lesson106を見る限り、NicolaもTakuyaのことが気になっているようだな。

Nicola: Takuya, but your dick is too big for me. I'm only ten years old.

どうしても脱ぎたかったななちゃん

12月号立ち読みしてきた

マイココーポランド

ケイティーさんって「ラジオ英会話」の先生？

マイコ先生は何処に行ったの？

基礎２の12月号のテキスト買ってきた

マイクってホントにこんなヤツなら、

結構アホやな。

lesson124奈々初潮を迎える

あれ？　リンダってデレって来た？　もっといじわるしてよ

基礎3メインキャラのリア充っぷりが俺のハートを切り刻む
恋愛に無縁のオタ英語・キモ英語だったらもっとやる気出る。

阿野さんの棒読み「長門は俺の嫁」とか聞いてみたい。

Ｆ=9/5Ｃ+32

基礎2むずかしすぎ

ユージンの妹？

キソー
エイゴー
長門は俺のヨメー

小悪魔ニコラ

萌え度が急速にアップ中！

さあラジオ英会話聞くぞ

マイク、鈍すぎｗｗ

野口五郎を思い出すとは思わなかった

4月から基礎2･基礎3をやってきて、今月からテキストを買わずに
やってるんだけど、基礎2の方が聞き取るのが難しい。

　
Major Western Companies are Controlled by Japan

http://park.geocities.jp/j_con4/0104/p042.html

Deepwater Horizon Drilling Rig Explosion is one example.

マイケル子供の頃から上手いな

｢いますよー｣ってうれしそうにしゃべるキコ

>>422
それは散々既出

>>420
マイクが好きなのは散髪屋のおっさん

Let's go kisoeigo Let's go kisoeigo kisoeigo 1!!

マイケルとレイチェルはよく似てるのにニコルはぜんぜん似てないな　養女か？

>>429
登場人物一覧を見るとMichaelとRachelは母親似、Nicolaは父親似なんだと思う。

誰も基礎１の話題を出さないのは悲しいですヨ・ネッ

と思ったら>>428にあった

Tom isn't looking at the handprints.

基礎１は難しくなってきたからネタにする余裕がないんだよ。

本当に０から始める人なら基礎英語１でも難しい。
そういう人におすすめするのは

基礎英語１　ビートで覚える単語帳から始めるといい。

これ完璧に覚えてから基礎英語１始めると楽しい

シュンもてすぎワロチｗ

>>435
＞基礎英語１　ビートで覚える単語帳から始めるといい。

こういう別番組があるんですか？

ハリーポッターでリスニングしてみたら恐ろしく速くて驚愕した
やっぱ本物の英語はリエゾンとかいうのがすごいわー

>>438
ハグリッドの訛りのひどさが鬼門

ラジオ英会話の速いダイアログよりさらに速いな

>>437
ＣＤ付きの本で出てますよ
基礎英語で使われる単語の中でも特に初歩的な単語
をまとめたテキストです。
もちろん監修は松雄先生で、ジェニカとリチャードの発音で勉強します
本当に初歩の初歩から始めないと分からない人にはもってこいです
税込み９９９円で売ってます

今見直したら
１０００円でした。ツタヤで買った時は９９９円だったような気がしたけど。
私も英語力０の状態から基礎英語１をやったんですけど
全然続かなくて（難しくて飽きる）から
ビートで覚える単語帳をやってから基礎英語１をやったら
結構ストレス無く聞けるようになりました。
ジャニカとリチャードの英語だけはなんだか聞き取れる気がしますｗ

>>438
週刊アスキーの英語のコーナー読むと意訳が酷すぎて仰け反るぞ。
でもそんぐらい普段の会話じゃ単語繋ぎ合わせて微妙なニュアンスとか表現してんだから。
まずはあせらずに簡単な台詞だけ聞き取れればいい。

確かに基礎英語１は意外と難しい
これを中学１年生がやってるのか？とびっくりした
社会人になって英語まるでダメでやり直してる自分

ｍａｉの家族はなんだか気持ち悪い
夢子とりゅうたろうがねっちょりしてて
Ｋａｙとたろうが熱々でなんだかもにょる

先週の金曜日基礎英語１で
マイケルのベンのテーマがかかったのは
去年の再放送のせいか？
マイケルジャクソンいっぱい流して欲しいよ

>>441
それ買ってくる！

Lesson112のNicolaの目つきがいやらしすぎ。

基礎2のフリートークに全く歯が立たない。。。

基礎一ってアルファベットから始めたじゃん！
忘れたの？
４月の頃は凄く最初は簡単だった。
俺が中一の時はThis is a penからいきなり始まって面食らったよ。
ａｂｃから教えてくれるんじゃないのっ？て違和感から英語嫌いになってしまった。

意味わかって読めるけどしゃべれない
基礎１がこれでは２・３はかなり難しいのだろうか？
意地でもついて行きたいけど。

初歩的な質問なんだけど
レベル的に基礎1＜基礎2＜基礎3なの？

リスニングの方が得意なんだけど3より2の方がナチュラルに喋ってるから
勉強になる。

基礎２好評のようだな
冬休み期間は復習かな？
聴いてみるべ

基礎２
去年のとんでも展開に比べたら話し纏まってるな

基礎2のフリートークは難易度のばらつきが激しい
簡単な回と難しい回の差が結構あると思う
だからこそのフリートークなんだろうけど

>>455
そもそも全然フリーじゃないけどな。

難易度フリー

基礎２の難易度は話の展開だと思うの。

KIKOの発音だろ

どうでもいいが、
基礎２と毎日フランス語初級編でジングルを使い回していてﾜﾛﾀ。

結構超展開が多いよな基礎２

基礎英語を使っている学校の紹介って普通の公立中学は出てこないよね。
公立だと教師陣も使いこなせないんだろうなあ。

公立なら検定教科書を教えるだけでも四苦八苦しているんじゃね？
トップ層に推薦するくらいがせいぜいで、平均的な生徒にやらせてもあっぷあっぷだろう。

あと、基礎英語を神聖視するような風潮は疑問。
ついでに、ラジオで紹介するのって、学校や教員の売名行為じゃないの？っていう疑問もある。

キコかわいいなあ。
めちゃめちゃ歌うまいし、おっぱい揉んであげたい。

キコってかなりナチュラルな英語をしゃべりたがるな
今日もwant to をワナって一回言ったろ　まあ、それがほんとなんだよな

キコだけじゃなくて基礎2自体がそういう方針なんだと思う。
ただでさえ日本はカタカナ英語（死んだ英語）が氾濫してて、
英語教育者の悩みの種になってるらしいから、生きた英語を
積極的に使うことで全体的な底上げを狙ってるんじゃないかな。

なんのための　基礎　だよｗ

実際に使われてる発音を知るのは基礎中の基礎でしょ

want to がワナ、で going to がゴナ、ｇｏｔ to がガラ・・・
t が絡んでくるときの発音の変化って単純っちゃ単純だけど突然出てくると焦るわ

んだな。基礎から実際に使われている発音を身につけないとな。

>>468
？

いや別にwant toもwannaも両方使うよ実際は

>>31
基礎英語のテキストは冊が終われば処分しているけど数年後にまた同じ内容を
一年間放映することもあるのですか？

KIKO 『KIKO！英語！ツー！！！』っていつの間にかのっとってそうだな。

今１勉強中ですが、基礎英語２人気あるんですね
ということは来年また再放送なんでしょうか？
だったら年度末にまとめ買いしたい。

木村松雄先生のＣＤ付き「ビートで覚える単語帳」買ってきました
これで私も英語ぺらぺらw

>>472>>474
今年の基礎1は去年の再放送だけど登場人物の名前や性別なんかが変わってるからまとめ買いはしないほうがいいと思う。

基礎英語のアンコールテキスト発売ﾏﾀﾞｧ?(・∀・ )っ/凵⌒☆ﾁﾝﾁﾝ

>>476
今年の基礎1は去年じゃなくて一昨年の再放送じゃなかったっけ？

>>464-465
ミンナ、火消しガンバロウネ！！

キコと火遊び。

>>478　火消しってどういう意味だよｗｗ　便所のらくがきでどれだけ騒ごうと
一般人は知ることもねーよｗｗ　ほんとに、一生知らずに終わるからよｗｗ　

話が見えないんだが

KIKOガイル

>>476>>477
その月のテキストは終わっても来年とか再来年に同じ内容の放送があって
再利用できるのですか？

以前の年のを年間にわたり再放送したのは基礎�Tだけですか？

ちなみに�T、�U　�V全部各月にテキストを購入して聞いています。もう利用できない
と思っていたから狭いアパート空間に住んでいて捨てていますが、まだいつかそっくり
使えるのなら保持したい気持ちはあります。

>>483
知らん。
本当に分からん。NHKの方針次第としか言いようがない。

大昔（基礎・続基礎時代）は「新作→前年の再放送→新作→前年の再放送……」と決まっていたんだが。
今年１が再放送だったということは、今後、基礎２・３にまで再放送を拡大するつもりかもしれないし、
そうではないかもしれない。

取りあえず、２と３は取っておいてみたら？来年どっちかが再放送かもしれないし。
１は、今年がすでに再放送だから、もう捨てちゃってもいいと思うけど……
（予想が外れても恨まないでね）

>>484
了解いたしました。ありがとうございます。

基礎３は、不定詞と関係代名詞ばっかりだな

やることないんだろ。

今高３なんだけど、同じ年で基礎英語やってる人いる？

一番大事なところじゃん　なんか受験英語じゃなくてしゃべれる英語を目指してる気がする
受験英語なら仮定法やるでしょ

>>489
単純に仮定法が昔から一貫して中学校の指導範囲外だからじゃね？
それでも3月に関係副詞と仮定法過去はちょこっとやるみたいだが。

>>488
高3なら受験勉強しようぜ

>>488
エールを送るぜ。
基礎力は大事。受験の有無あるいは難易度に関係なく必ず役に立つ。
英語実力者も聴いているのが基礎英語。

英語話せる人でも日本で英語を使わない仕事してる人なんかは
忘れちゃうって言ってたよ。
俺の同僚なんだけど昔はペラペラだったけど今は急に英語で聞いたり
話せって言われても、頭が回らない感じの状態になるんだって。

だから基礎英語をやって英語力が落ちないようにしてるって言ってた

>>491
センター試験のリスニングと会話表現対策の為に基礎3を聞いているのかもしれないぞ

>>493
麻生太郎さんもアメリカの大学通ってて卒業間近なのに祖父さんにヤンキー訛りを矯正しろって中退させられそうになるくらいだったのに
今でも毎日ＢＳのワールドニュース見たり聞いたりして忘れないようにしてるって奥さんが雑誌のインタビューで言ってた。
英国王子と友達でクイーンイングリッシュにも慣れてるはずなのに使わないとリスニングも出来なくなるらしい。

クイーンイングリッシュｗｗｗ

KIKOイングリッシュ

それ以前に日本語英語だよね麻生サン

NHKに提案
基礎英語２の高本先生、キコ、マックス、全登場人物そのまんまで
来年度は基礎英語３に繰り上げるってのはどう？

マイコたん復活キボンヌ
あの声はかわいすぎる

マイココーポランド

基礎３のOPの最後、
聴いてると気持ち悪くなる。

マイコは基礎英語１に復活させて
カワユぼいすで厨房を英語好きにさせる任務を負わせよう

>>502
テキストなしで聞けと言われて憤慨している
テキスト作製に携わっている関係者の方ですか？

聞いたことないなーと思ったら去年の子なのか　今年からはじめたからなー
ゴウグル画像検索みたらたしかにかわいいわ

ただ、農家の長男の嫁ほどしんどいものはないのでは？

>>499
基礎３はカレン、阿野、ダリオでこれまた良い感じだから
却下だ。

>>502同意同意
一応テーマ音楽の主和音のはずなのに、みんな音程が微妙に低いんだよ

>>502
>>504
>>508
なにしたいんだよw

ほんじゃ、基礎２阿野チーム、基礎３高本チームに入れ替えがいいっしょ
中２に基礎２のリスニング力を求めるのは酷だし、高校〜社会人で基礎英語
聞いてる人にとってはどっちでもええんだし

あるいは前に誰かが言ってた
１：阿野ちゃん
２：ﾏﾂｦ
３：高本
とか？

たまには他の講師の声も聞きたい
新講師ｷﾎﾞﾝﾇ

んじゃ、来年度は
１：新講師＋マイコ復活
２：阿野チーム
３：高本チーム（登場人物も繰り上げ継続）
でファイナルアンサー

つーか、阿野って必要？

カレン、ダリオがいればいい気もするが
どっちみち２しか聞いてないからどーでもいいがｗ

>>512
俺は夜寝るときにMP3プレイヤーに入れて聞いてるんだけど
ほぼ100%の確率で番組開始早々眠れるいい番組です

やりなおし英語組の自分は、基礎3の丁寧な文法説明と
分かりやすい、聞き取りやすい本文の、阿野、カレン、ダリオチーム
に大変お世話になってます。
自分にとって分詞や関係代名詞等の後修飾を、しつこいくらいやってもらえるので
最高の教材で、中２の不定詞の復習も参考になった。
文法が簡単な基礎1、２だったら、高本チームにやってもらっていいです

ダリオ戸田は日本生まれ日本育ちなのでいまいち支持できん
戸田奈津子の息子と勘違いしてすげーなーと思ってたら関係なかったし

各講師持ち上がり希望

阿野先生は新番組基礎英語４で。

>>520
子持ちになったMikeとAyakaと、ちょっぴり大人になったNicolaが登場するんですね、わかります。

マックスが叫ばなくなってさびしい。

あれってやっぱり叫ぶなうるさいって苦情のハガキがたくさんきたのかな

俺はキコがいればそれでいい
あとのメンバーはお前らで好きに選んでくれ

とうとうKIKOヲタが出たか

おまえ以外はみんなキコのファンだよｗ　

ありがと、、、

ｍｐｍぽ

パートナー目当てで番組聴いてる奴、
全員消えて欲しい。

基礎英語２のイラスト好きでテキスト買ったのに

KIKOが、「ぶっカケる」って言った、ﾊｧﾊｧ

なめなめマッサージと

浮気は全く違うものだよ

おもしろくはないけど基礎３が１番勉強になる気がするなー

基礎３はこのスレ見る限りではおもしろそうじゃない（性的な意味で）。

>>５３０　５３１
暇もてあましてここにも着たかｗ
こんな無意味でくだらない書き込みこいつ前しかいない！
http://ime.nu/photos.yahoo.co.jp/ph/nishiyamakyon0421/vwp?.dir=/781a&.dnm=ee83.jpg&.src=ph&.view=t&.hires=t
京平ちゃん、毎日朝から晩までスレに居つく英語板の主

性的な意味なら基礎２も最近盛り上がってる
姉に嫉妬してあせるエミリーが今にも抱いてシュン〜って言いそう

kyon0421帰れ

何ですか？それ

キコ
キコ
キコ
キコ

基礎英語ってほんとに中学生向きに作っているので
外でちょっと勉強するとき等は社会人の場合、恥ずかしい
表紙はもちろん隠しイラスト部分もテーブルには出さない。
話題ももちろん学生向きでいまいち乗れない
基礎英語の社会人向け講座を作って欲しい（チャロ除く）

一寸手のひらを切っただけで、
その家族だけでなく、他人まで大挙して診察室の中にまで押しかける奴等って・・・

>>540
「入門ビジネス英語」でも聞けよ。
無味乾燥で1週間で飽きるけどな。

確かに、基礎英語３の次のステップが欲しいな。

ラジオ英会話は基礎英語より難しい　それなりにおもしろいし
ただ基礎的な文法はわかってるのが前提だからあんまり説明はない

わからないみたいよ、、、、

>>542
ビジネス英語も聞いてるけどあれは逆に話題がリアルすぎっていうか
日本語訳の読み上げの声がむかつく上司と重なって妙にいらっとくるからやだ

>>542
それも聴いてみたいです。
ただ英語をだいぶ忘れてしまっている状態なので
まずは基礎の基礎から学ぶ必要があるのですw

バーベキューの話で、TakuyaかMikeが"Daddy cool!"とかいいださないか心配だった。

マイクと綾香はこの調子だと来月にはチューぐらいしそうだな

>>540
恥ずかしいと思わないこと。これからも恥かきの連続だよ。
かなりできるようになったと思ってもさらにその上の恥をかくことになるよ。

>>546
だったら高校講座でどうだ？
難度は基礎英語より大分下だと思うが。

文法学ぶなら普通に問題集解くしか
その上NHKラジオ聞く しか

NHKはリスニング重視だから

>>540
つスマートフォン＆携帯電話＆iPod用電子版テキスト
つイラスト以外をコピー

>>540
見知らぬ他人は気にしていない
知人ならしばらく経てば継続する姿に感心されることになる

アメリカ人に言わせれば文法は中学レベルで十分らしいね
たしかに学者が書くような文章はアメリカ人でもアホは読めないわけだし

>>554
論文なんかは、自分の専門分野なら単語さえ知っていればだいたい理解できるよ。
論文なら文章が理路整然としているし、書いてある内容はだいたい想像できるし。

難しいのは小説なんか。いきなり状況説明や登場人物の説明なんかなしに話に突入されたりすると
しばらくわけわかめな状態になる。まあ、日本語の小説でもそうだが。

>>542 >>543 >>544 >>545 >>550 >>552 >>553
皆様たくさんのアドバイスほんとに有難うございます。
これを励みに英語の勉強を
毎日コツコツと地道にがんばります!!

>>550
＞難度は基礎英語より大分下だと思うが。
ほんとですか？私にとっては驚きの事実です

>>549
会社帰りにお茶しながら勉強することが多いですが
恥ずかしがらずにいきます
（でもカバーははずせませんw）

了解って英語でラジャーじゃなくてコピーなんだね

roger には他に結構な意味があるんだね。
通信用語での　了解　の意味の語源は
通信符号でreceivedのｒをrogerと言ったからだってさ。

無知は罪悪だよね

美しさは罪悪だよね。

うむ

rogerしたいね。

>>535の人ここに着てないよね？

彼が現れたスレは人が去り死んでしまう。

死なないとすればそれは彼が常駐して一人で書き続けるからｗ

このスレはそうならないように祈ってるよ。

来期は「シェリーのお色気基礎英語」をおねがいしますよNHKさん。

鬼にきいてから

566キターこの人>>535の人です。

エミリーのお姉ちゃんｲｲﾈ!

もう、12月か…
カリキュラムの2/3が終わったんだな。
Nicolaに会えなくなるのが寂しい。最初はうざかったのに…

ところで今、基礎３やっている人は次どうする

>>569
もう一年基礎３やろうか無理してラジオ英会話やろうか検討中

聞いて全部聞き取れて楽勝だと思ったらステップうｐしよう。

ラジオ英会話は基礎やってるうちでも聞いとけばいいんじゃね？
たしかにむずかしいけどさ　なれるためにもさ

今年は、ラジオ基礎英語１，２，３を聞いてる

来年は、ラジオ基礎英語２，３、ラジオ英会話でいこう

最初はあんなにうざかったニコラなのに・・・


今はこんなに萌えるなんて・・・

小学生だぞおい

最近の小学生はませてるから

おいらはだんぜんリンダだな　小学生などいらん

最初はあんなにうざかったマツオなのに・・・慣れって怖いよね〜

基礎３の関係代名詞シリーズ、
関係代名詞がみちびく文が前置詞で終わる文章が苦手だ……。
来年も基礎３いきますorz

前置詞で終わるなら目的語が引っこ抜かれたのがわかっていいじゃん
他動詞の目的語が引っこ抜かれた場合のほうがわかりにくいよ
結局動詞の知識の厚さがものをいう・・・　関係代名詞のルールじゃなくて・・・

松雄は声が綺麗

そ、そうか？
むしろあの声がキモイと思ってたｗ

Billがバーベキューで作るハンバーガー
>ttp://www.nicovideo.jp/watch/sm793552

これ8歳かよ　ありえないなｗ

マツオの声は癖になる、デスヨネ？

そうかなあ・・・

まつおとの会話楽しいお！
まつお「うまく、言えました、ね」
わたし「言えましたお(^ω^)」

本当に小学生8歳が考えたのか？
なんかウソくせーぞ。

>>581-582
つーか要するにさ、
おっさんに似つかわしくない綺麗な声が（ていうかそれを意図して作ろうとしてるのが）キモイんじゃないかと

マツオ、名誉の負傷、デスヨネ？

基礎2、基礎3をこつこつやってきて、英語を聞き取る力がついてきたかな？っと
思いつつ、よくBSニュースや洋画を英語字幕無しで見るんだけど、サッパリだ。
原因として、知らない単語が多すぎるのと、音の変化の多さ。基礎英語効果で
耳が英語の音に慣れてきてるのは実感できてるんだけど、きびしいなぁこりゃ。

流石に基礎だけだと単語数が少なすぎるからね。
音にある程度慣れたら、ラジオ英会話とかビジネス英会話聞くのがいいよ。

でも知らない単語とか混じってるからなー
diligenceとか初めて聞いた

単語数っていうより、スピードだと思う。話すスピードが全然違う。

やっぱ英語学習者むけの英語とネイティブ向けのニュースはスピードが違うねえ〜
べつにニュースは早口てわけじゃなくて、あれが普通のスピードだろうから末恐ろしいわ

日本人だって何言ってるかよく分からない人結構いるじゃん
適当にウンウン相槌打ってるだけで内容なんてほとんど理解してない

あ、そういえばボイスオブアメリカってニュースが外人向けでゆっくりしゃべると
聞いたことがある

>>597
早速Webサイト見てみた。
確かにゆっくりで聞きやすい。練習にいいね。

基礎２のレベルが上がってきたな

>>591
原因わかってるんだから簡単じゃん！
後は必死に単語力つけるべし。
どんなに聞き取れても単語知らなきゃそれまでよ。

日本人でも漫才とかはかなり早口だし、あとは訓練なのかもしれないですね。

まずね、テレビ、映画、ラジオ、これらのメディアで
働いている人たちは皆プロなわけだから
かっこいい言葉、早くて正確な英語を話せて当たり前なんだよ。

日本でもそうでしょ。素人とプロの話し方だと
テレビやラジオで聞くと全然ちがうじゃん。

英語圏の人全員があんな話し方で会話してると思ったら大間違いだよ。
とくに一般人ならアメリカ生まれでもめちゃくちゃな英語使う人なんて腐るほどいる

何が言いたいかと言うと
ラジオやテレビの英語が聞き取れても
現地の人と話すとまた全然聞き取れない。
要は慣れの問題。
東京の人が普段聞きなれてない福島弁を聞いてもよくわからないのと同じ

>>603
仕事柄、インド人と英語で話すけど、お互いネイティブじゃないんでわかりやすい英語で話すから通じやすい。
でも、インドなまりの英語だ。向こうも、日本なまりの英語だと思っているはず。

>>604
そういう事
日本語勉強中の人に向かって

エビ様が麻布で酔っ払ってフルボッコにされたらしいぜ？
なんて言っても通じないよ。

歌舞伎俳優の市原海老蔵さんが東京の西麻布という所で
殴られたらしいです。
と言えば通じるけどね。

そういうもんだよ。語学って。

俺が酔っていて言葉足らずだった。

歌舞伎俳優の市川海老蔵さんが東京都の六本木で
お酒を飲んでいる最中に殴られたそうです。

だったら多分わかると思うけど

エビゾウがギロッポンでルービー飲んでたら殴られたらしいぞ。

ならまず意味が分からないと思います。

ギロッポンでシースー

正直、基礎英語１２３の文法と単語力だけで意思疎通は十分って印象なんだけど、
NaiveとStress無く会話が出来るLevelとなると、SlangやIdiomを含んでなんと30000語
以上！の単語力が目安だそうな。

俺の「英語を使いこなしてCareea up！洋楽を聞き取る！映画を字幕無しで見る！」の
目標はかなり高すぎるようだ。ていうか無理っぽい。目標消失。

受験英語の人は別として、みんなは目標をどこにおいてる？

音を消して逆輸入のエロアニメの字幕をみて欲情し、オナニーできること。

>>609
奇遇だな
俺もまったく同じだよ

>>608
目標？そんなものは考えたことないな
ラジオ講座を聞いてるのはただ単にお前らとこうして話をするためだよ

奈々かわいいよ

>>608
とりあえずフィリピンパブで入国直後のまだ日本語が分からな
ピーナと簡単な英語で会話が出来る程度の英語力でいい。

最終目標はＵＳＡで娼婦と遊ぶ

>>608
俺の場合は、Ｙｏｕｔｕｂｅやその他でウソ並べたてて反日工作をやりたい放題やってる
クソキムチとクソシナチクに対抗論破できるレベルの英語力が目標
あとはあれだ海外旅行のときに役立つしみたいな
字幕無しで映画見たり歌詞カード無しで洋楽も余裕〜なレベルの英語力なんて
海外で長いこと生活しない限り身につかないんじゃないか

映画や音楽なんて日本の観てても聞いてても
良く分からない時が多いのに洋画洋楽を理解するなんて
無理でしょ。

邦画を観てると良く分かるけど画像が暗いシーンなんかのセリフだと
視覚でイメージできないから何言ってるかさっぱり分からない時が多々ある。
しかも邦画はそういう暗いシーンがいっぱいある

本物の英語は難しいのお〜〜

英語力ゼロなのにレゲエや黒人ラップを聞いて「どや顔」してるアホを
見下したい一心で英語を真面目に勉強しはじめたのはこのスレで俺だけだと思う。
外人のバンドがライブの曲間に英語でこちゃごちゃしゃべるけど、
何を言ってるかこれっぽっちもわかってねえくせに「イェー！」とか盛り上がる連中や
「英語わからないけど想いは伝わってくる」とか言って自己陶酔してるヤツが死ぬほど嫌い。
レゲエ・黒人ラップが好きな連中はマジでこういう気持ち悪いやつが多い。

嫌い＝好きってことだね。

>>617
すごいわかるわー
イラッとするよな
あいつらファックとシットとリスペクトの3つだけで英語わかった気になってる

確かに俺（私）洋楽しか聞かないんだよねーとか言ってる奴って
ほとんどの人が英語全く知らないｗｗｗ

>>617
しかし日本語のポップス聞いてても歌詞が全然聞き取れないことは珍しくないし、
それはそれで聞いてて楽しい歌はいくらもあるが。

おまいらもやってみれー。

英語力測定テスト2010/NHK出版
http://eigoryoku.nhk-book.co.jp/

俺の場合、基礎編はマグレで満点、応用編は70点で、見事に
『君は基礎英語やってなさい』レベルだったｗ
まぁ、he his him she her her すら理解してなかった1年前の
俺にしたら上出来。むしろここまでの上達に感動。
まだしばらくアノさんとコーモトさんの世話になりそうだよ。

ラップは好きじゃないけど、音楽って意味だけじゃなくって
メロディの良さやリズムを感じたり
そのアーティストの声に魅力を感じたりするから
英語できなくても楽しめることはできるよね

私の場合は好きなアーテストのネット情報を和訳なしで
読めるようになりたくて勉強を始めた
とりあえず５年後を目標にがんばってる。

音楽に限らず、英語でかっこつけようとしてダサくなってる人はよくいますな。
基礎英語で勉強はじめてからそういうダサさに気づいて、たとえばTシャツとかを
買う時に英語がプリントされてるものを避けるようになった。

自己紹介乙

>>622
応用だけやったが120点だった…。
穴埋めで1個、文法で2個間違えてしまった。
やっぱ文法苦手だわ。

Takuya: Exactly .(その通りでございます)

最近、基礎英語３のNicola推しが露骨すぎだろ。
テキスト12月号P.18の下のコマのNicolaかわいすぎ。

ロリコン野郎はいい加減、消えてくれ。

基礎英語3のイラストの人、だんだん絵がこなれてきているような気がする。

>>628
確かに、12月号はニコラが主役だな。

>>629
おまえどうして基礎英語きいてるの？

アヤカとカナの話になった回で、ふふ〜んｗていう顔してるニコラ萌え

最後に「私の質問に答えてない」っていうニコラにも萌え

>>625
ん？図星で腹立ったか？ダサいの指摘してごめんな。

来期の基礎２、３あたりはもっと熟語を充実させてほしい

熟女を？ですか？？

基礎3タクヤの声変わった？

むしろ幼女を充実させてほしい

>>631
ちょっと待て
ロリコンだから聴くわけではないだろｗ

>>628
そんなにかわいいのかと見てみたらプギャーッ童貞が許されるのは小学生までだよねーっ
って顔に見えるぞ

>>608
マジな事言うと
基礎英語のテキストを使った簡単な無料の英会話教室をするのが目標
でも、それは利益を得るためじゃなくて今自分で商売やってるんだが
その宣伝活動や地域住民とのコミュニケーションのためにやりたい。

当然完璧な英語力なんて今からじゃつかないけど
３０歳で英語力０から始めましたがラジオ英語を勉強したらこのくらいまでは
話せるようになりました的な感じで人を集めたいと思っている。
レッスンというよりもサークルだね。そんなサークルを作りたい

ただで教えてくれるのなら行ってみたいけど
何か買わされると思うと引いてしまうな、きっと。

>>641
何も買わせないからｗ
自分の信用を得たくてやるわけだからそんなマイナスな事しないよ

>>640
それはちょっと応援するわ
商品売り込む前にまずは地域とつながろうって発想はこれからの時代大事かもしれない

英語力自慢しに来るめんどくさい受講者が絶対いそうだけどなｗ

基礎英語３のイラストレーターって、このスレ見てるとしか思えないな。
ニコラファンの心をつかみたくてしょうがないようだ。

カタカナ語との発音の違いに注意して練習しましょう。

beginnerは、「ビギナー」ではなく「ヴァギナー」のように発音します。

AKB48のことですね。

>>645
んなわけあるかアホ

でも６は思い切ってセックス！つった方がいいし、兄弟もブラジャー！って言った方がいいよ。
古典だけど、真実だから。

>>648
おまえおもしろくないうえに耳悪いわ。はっきり言って語学に向いてない。
その古典の真実とやらをつぶやきながらエロアニメでも見てシコっとけ糞袋。

耳のワルさというより音感のワルさじゃないだろうか？
もともとカラオケなんかで音痴な人（音階の感覚がにぶい人）は
短母音とか摩擦音とかに対する感覚もにぶい傾向にあるらしく、
外国語の発音を習得するときに困る場合があるって高校の時の英語教師が言ってた。

基礎３の阿野さんって、発音があんまり上手じゃないのかな？って、
やんわり思ってたんだけども、今のオープニングの
「キソ〜エイゴ〜スリ〜♪」の阿野さんの「スリ〜〜」を聞いてなんとなく納得した。
いやしかし私みたいな英語初心者にとってはすごく聞き取りやすい発音ではあるので、
もしかしてあれは『典型的な日本人訛りの英語』なんだろうか？
（阿野さん生意気言ってごめんなさい。毎日お世話になってます。癒されるお声です。）

まぁ648の人は音感や日本人訛り以前の問題だと思う。いろいろな面で。

発音はここがすごく参考になるよ
http://www.pronunciation-english.com/

音痴だった、、、　あれはかわいそう

>>628
>>639

その年になってまだ童貞なんて信じられなーい。
さっさと消えな、童貞ロリコン野郎。
って言っている様に見える。

>>650
Thanks! 魔法文字みたいだと思ってた発音記号の謎が解けた。

歌うまいやつとカラオケ行くと歌詞の中の英語なんかもきれいに発音しよるから、それごっつい納得した。
聞こえた英語が耳に入った瞬間、脳が純粋に音として処理するか、カタカナに変換してしまうか、の違いかなあ。
発音をカタカナで表すのって、だいぶ無理あるぽいし、ABCや発音記号も日常に取り入れるべきだと思った。
ただでさえ日本人は3種類も文字を使ってる民族だからそういうの大丈夫だと思うんだけど。

ていうか佐々木家はなんであんなに英語ペラペラなんだろう。グラント家もそろそろ日本語おぼえろや！

なんでかしらんけど女のほうが発音うまいこと多いよな
文書の抑揚のつけ方がネイティブぽいんだよ

おれなんか強く発音する部分の法則がよくわからんから
抑揚の無いのっぺりした英語になる

ちなみにおれの目標は日系アメリカ人の振りして英語でナンパすることです
「ニホンゴ little bit ワカルデス because,my granma is a Japanese」とか言いつつ
軽く飲んでラブホ行って、朝になってから「んじゃおれ帰るわ さいなら」つって
ネタばらししてみたい

すげえ不純

1週間遅れで先週水曜日の基礎３を聴いたんだが……
kitchenを「『ケチン』のように」て……
それこそsixとsexの区別をどう説明する気だよ、阿野ちゃんよぉ……

>>654
下手すると謎の中国人と思われる恐れアルヨ

>>656
ワタシ中国ハ広島のウマレアルヨ！

>>653
英語脳になれるまでひたすら聞いてればそのうち英単語を英単語のまま理解出来るようになる。
カラオケ〜とかの人は乳幼児が言葉覚えるのと同じで脳で訳さず素直に英語をそのまま音で覚える。（訳わかってないこともｗ）

>>654
女性のほうが朗読がうまい人が多いからね。恥ずかしがらずになりきってマネしてると慣れるよ。

基礎２の８歳の創作スキットよくできてるね。

本当の音痴、、、　かわいそう、、、

みんなロリコンだな。
やっぱり奈々とエミリーだろ

ＹＥＳ なんて、カタカナでイエスと表記してること多いけど、実際には
「ヤス」と普通に日本語で安田くんを愛称で呼ぶように発音したほうが、よりＹＥＳの発音に近い。

>>661
それを言うなら
ケイコとジュディだろ




と、言っておいた方がいいと今何かに囁かれた

りゅうたろうと夢子が気持ち悪くて仕方がありません

今週のレビューは
はうっじゅっじゅっじゅー！！

26ページのニコラに胸の谷間を書き足したら抜ける絵になった

ニコラはツルペタがいいんじゃないか

ニコラは途中で声がおばちゃんになる時があるんだよな。
声はジュディと一緒の人かな。

ロリ英語３

年始に特番があるみたい。

基礎３は、全部ダリオとカレンでやってるのかと思ってた

基礎２の同人誌を強く望む

このスレに生息しているロリ野郎が犯罪に走らない事を強く望む

基礎英語はテレビ放映するべきだと思います

>>673
テキストから出てきてくれないので犯罪のしようがない。

リンダにいたずらしてやる

ホンダ、テンション高すぎ

お前タクヤだろ

今年は何日まで放送やってるの？？
去年は最後の週は再放送だったよね。

冬も復讐シリーズやってほしい。

そう・・・あの日、マイクを佳奈に寝取られて修羅と化した綾香は、かたく復讐を誓った。
それから２年。
NYへの留学を3日前に控えた佳奈。ホームステイ先であるグラント家への土産を買いに
行くため、駅で電車を待っていた。時期柄、こんな駅にもクリスマスムードが漂っている。
「プルルルルル・・・・まもなく2番線を急行列車が通過します。ご注意ください・・・」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　トン

バレーボールをトスするかのように佳奈の背中を押す、白くか細い2本の手。

「プルルルルル・・・・えーただいま人身事故により列車の運行が遅れております。
遅延証明をご希望の方は各駅の改札まで・・・」
ひとつむこうの駅で、そのアナウンスを聞いた女がマスクの下で白い歯を見せる・・・。

佳奈を押したのは誰なのか？！そしてマスクの女は？！佳奈の運命は？！

基礎英語3外伝　Revenge of Love　近日公開

中学生の皆さんに親しみをもってもらうためティーンエイジャーの声をつかったら
幼い声にハアハアする大きなお友達を集めてしまった。

カレンさんが幼女の声はまり役で交代キボン！

ここは社会的にやばい人が潜んでいることがわかりましたw

１月号のテキスト買ってきた。
今月もニコラの出番が多いので満足。
でも、3月で会えなくなると寂しいよ、ニコラ。

基礎英語１のレベルが上がってきてる。
知らない単語が出現するようになってきたし。

基礎１でもなめてたら一発くらうよな

和訳を聞くと大した単語じゃなさそうなんだけどね。
これまで偏った学習してきちゃったんだろうなあ。

マンガでわかる
チベットでおきていること

http://www.geocities.jp/my_souko/

>>680
ﾜｯﾌﾙﾜｯﾌﾙ

>>650
発音サイトって汚い唇ばっかりの印象有るけど
これは色っぽくてイイ！w

基礎３にいたっては日本人役の人のほうがネイティブっぽい

>>684
毎クール「俺の嫁」が変わるような奴だろどうせ。
来年度になったらNicolaのことなんか忘れて新しいロリキャラに夢中になるんだろ。

俺は基本的に誠実な人間なので、
新しい嫁が出来ても今の嫁のことは忘れない

>>692
今年聞き始めたんですけど毎年ロリキャラ出てくるんですか？

>>694
昨年は５歳の女児がいたか。若すぎる？

基礎２立ち読みしてきた
相変わらずリンダは奈々にいじわるします
奈々はリンダに言い返すのですが…

去年はヒロインが１９歳とオバハンだし、他は５歳児とか若すぎる。
今年は１７歳、１５歳、１０歳となかなか良い配役か。

私的には風邪で弱ってるジュディが良かったのだが。。。

基礎３の最後で、ダリオがいきなりダイターン３を歌い出したのかと思った

ニコラかと思った。
>ttp://www.amazon.co.jp/gp/product/images/4757530773/ref=dp_image_z_0?ie=UTF8&n=465392&s=books

>>699
ニコラじゃん！

おのれらガッカリすなよ　俺のカンだとニコラ役のコは３０歳ぐらい・・・

>>701
ガッカリも何も、ニコラもレイチェルもアヤカも
全部カレンがやってるのに、君は何を言ってるの？

まぢで？！

>>702
テキストの3ページのスタッフ一覧をちゃんと読んでみ。
「スキット出演」の項目があるよ。

日本の声優もびっくりだな。

コマは死んだのかな
それとも家出か

>>706
ミンジュンに喰われた。

Minjun : Hey, Nana. Have you ever try eating dog?

どうしてtryが原形なの？

カエラのCMの歌、なに言ってるかわからんかったんで、
調べたら　A winter fairy is melting a snowman　だった。

なんとか聞き取れたぜ！とか思ってた後半部分も melting snowmen で、複数だと思ってたよ。
基礎英語を1年半やってるのにこれじゃぁなあ。またやる気出てきたわ。

>>709
ネイティブスピーカー（特に若い層）は、日常会話において動詞を過去形・過去分詞形に
変形することを省略し、原型のまま使うことが多い。
これはラップミュージックの影響が大きい、とアメリカの言語学者は見ており、むしろ
言語的進化である、と見る向きもある。
似た現象として what、where、who、which、why のすべてを wha で済ませる若者が多い
こと、などが挙げられる。

すいません大嘘です普通に間違いましたごめんなさいごめんなさいごめんなさい

>>711
お前、嘘つくの上手いなｗ

前半は俺も聞き取れなかったな＠基礎１今年から

基礎２の中学生の作品結構よかったな。
ストリーミングだから１週遅れだけど。

Nicola: Hi! Didn't you see my dog? His name is Koma.
Minjun: Dog? Ah, I ate it. It was delicious.

Nana,Emily,Nicola,Ayaka,Rachel,Kana: Minjun !!

>>712
う、うそだったんか！だまされるところだったわ・・・・
まったく油断もスキもねーな・・・

カエラの英語なんてネイティブにも通じねぇよｗ

ニコラはおばさんが必死に子供の役をやろうとしててションボリだが、
基礎２のエミリーは舌足らずでガチで中学生っぽい

でもエミリー容赦なく早口

奈々も結構聞き取りにくいよなｗ

>>721
なまってるからな
可愛さでカバーだ

最近の基礎英語の日本人講師は、昔の講師たちに比べて発音がイマイチ
だと思うんだけど

>>723
発音は阿野先生レベルでもＯＫなんだからそれでいいんだよ。

そっかぁー
コマは食べられちゃったのかー

ニコラの復讐がはじまる

◆Today's Situation
学校から帰ると卓也はジュディに、自分の家に来るように言われました。

◆Dialogue
Takuya: Hello, Mrs. Grant.
Judy: Hello,Takuya. Come in.
Takuya: What's the matter?
Judy: I have something to tell you.
Takuya: What?
Judy: Your mother, Keiko, told me that sometimes her panties go away from a linen basket.
Takuya: I see.
Judy: I said to her that you are masturabating with your panties.
Takuya: No, I do not do such a thing!
Judy: Ok, I know that sometimes young men look their own mother in a sexual interest.
Mike did too.
Takuya: Mike?
Judy: When Mike was 13, I found my panty dirted with sperm in his bedroom.
I was surprised. But I know it is natural behavior. I didn't get angry.
Instead of it, I gave some lessons to him.
Takuya: Lessons?
Judy: Yes, lessons. You need some lessons. Keiko asked me to do that.

◆Words and Phrases
masturabating　自慰をする、マスターベーションをする
panty パンティー(複数形はpanties)
linen basket 洗濯かご
dirty 汚す(過去分詞系はdirted)
sperm 精液

◆Today's Situation
卓也はジュディからレッスンを受けることになりました。

◆Dialogue
Judy: Are you a virgin?
Takuya: Of course.
Judy: That's great. I will teach you everything of women's body.
First, take off everything what you are wearing.
Takuya: Everything?
Judy: No kids hesitate to show their naked body to their mother.
Takuya: But, Mrs.Grant.
Judy: Stop the lesson?
Takuya: No way!

Judy: Your dick is already erected. Can I touch you?
Takuya: Yes, Mrs. Grant.
Judy: It's hard and long enough. How beautiful it is. Can I suck it?
Takuya: Yes.
Takuya: Oh! It's wonderful! I can't stop cumming! I'm cumming, Mrs.Grant!
Judy: Your sperm is very thick and hot. It's delicious!
Takuya: Oh, it was so good.
Judy: Your dick is still hard. Let's go to next lesson!

◆Words and Phrases
hesitate 恥じらう
naked 裸の
dick 男性器
erect 勃起する(過去分詞系はerected)
suck 吸う、しゃぶる
cumming 絶頂に達する
thick 濃い

◆Today's Situation
ジュディは卓也の前で下着だけの姿になりました。

◆Dialogue
Judy: Have you ever seen naked women?
Takuya: Only in magazines.
Judy: Ok, I'll show you woman's body. I'll show you everything.
Takuya: Yes, Mrs.Grant.
Judy: This is a slip or a camisole. Undress, please.
Takuya: Y...Yes.
Judy: This is a brassiere or a bra. Do you know how to undress a brassiere?
Takuya: I can't imagine.
Judy: Let me see. Unhook the clasp behind bra. Try it.
Takuya: Umm... Ok! I did it!
Judy: Yes, good boy! You can touch my breast.
Takuya: Oh, it's beautiful, soft and warm.
Judy: Last thing, you should take off my panty.
Takuya: Yes!

Judy: This is pussy lips. This is critoris. And this is vagina where insert a man's dick. Please, touch it.
Takuya: Oh, it's hot and wet.
Judy: Yes, I am ready to fuck.Next lesson is how to fuck a woman. Let's go to my bedroom.

◆Words and Phrases
slip スリップ(女性用の下着)
camisole キャミソール(女性用の下着)
underss 服を脱がす
brassiere ブラジャー
unhook フックを外す
clasp 留め金
pussy lips (女性器の)大陰唇
clitoris クリトリス

◆Today's Situation
ジュディと卓也はベッドに横になりセックスを始めました。

◆Dialogue
Judy: Can you see where you insert your dick?
Takuya: I have no idea.
Judy: Well, I'll guide your dick. Here you are!
Takuya: Oh! It's hot and tight! I cant't stop cumming!
Judy: Calm down, Takuya. Move your dick slowly.
Takuya: Yes, Mrs. Grant.
Judy: You may call me mom.
Takuya: Yes, m...mom!
Judy: Thrust me harder, Takuya!
Takuya: Yes, mom!
Judy: Yes! It's good. You are a good son! Yes! Yes!
Takuya: Mom, I cant't stop cumming anymore!
Judy: Yes, cum inside your mother! Fill me with your cum!
Takuya: Yes, mom. I'm cumming! I'm cumming, mom!
Judy: Yes! I'm cumming, too. Let's cum together!
Judy & Takuya: Aaaggghhh!!!

Judy: Are you satisfied?
Takuya: Yes, mom! What is next lesson.
Judy: You will have next lesson with your own mother.

◆Words and Phrases
thrust 突き刺す
fill 満たす
cum 精液
satisfied 満足した
own 自分自身の

まさかのJudy×Takuya。
続きが気になる。

>>726-729
自分のblogでやってくれ。
ID出るならあぼーんするところだ。

>>731
NGをLessonXX1にすればあぼーん出来るのにしないって事は、
本当は好きなんだろ、このツンデレ野郎がｗ

基っ礎〜！
性交〜！
3〜〜！！

>>732
そうさせてもらうよ>NGName
ここが全年齢板だってことをわかってんのかね。

基礎性交てｗｗまるで応用とか発展もありそうな表現だなｗ

実際のところ、基礎英語３で飽き足らない人向けに基礎英語４とか応用英語１とか作って欲しいな。
ラジオ英会話は今ひとつつまらないので聞く気にならない。

でも高校英語の英文法って仮定法と関係副詞くらいしか無いような。
１年持たないんじゃないかね。

その辺は、ボキャブラリーやイディオムを増やす方向で進めれば良いんじゃないか？

基礎１基礎２基礎３のペースで英語学習したら
高校１年終了の時点でほぼ大学受験くらいなら無敵になるようなｗ

基礎３だとTOEICで何点レベルなんだろ？

>>736
公式から要望メール出してよ。数集まれば考えてくれるかもよ。

>>740
単語力と応用力にもよるだろうなあ
俺は基礎3はほぼ1回聞いてわかるしディクテーションも問題ないレベルまできた
TOEICはまだ受けたことがなく問題集でやってるけど300点台がやっとのような気がする

聞き取りに関しては基礎2の方がずっと難しい。

基礎２リスナーの俺が英検準１級のリスニングは受験者平均くらいだった

特集・みんなの基礎英語

1月1日（土）〜1月3日（月）ラジオ第2 午後5:00〜5:45

　1月1日（土）基礎英語1
　1月2日（日）基礎英語2
　1月3日（月）基礎英語3

[出演] 木村松雄（基礎英語1講師）、高本裕迅（基礎英語2講師）、
　　　　 阿野幸一（基礎英語3講師）　ほか
[司会] 戸田ダリオ

ttp://cgi4.nhk.or.jp/feature/index.cgi?p=stwyBZYc&c=7

まずはスピンオフの英語アニメ
「魔法少女ニコラ」をだな・・・

敵は暗黒魔法少女佳奈

>>746-747

つ【字幕】日本アニメの英語版で勉強【吹き替え】12期
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/english/1284344389/

佳奈ったら1月号でまた泥棒猫ビッチっぷりを発揮してるもんな

基礎英語3のLesson129の展開なんだよ！！
マイクは家に誰もいないって行っているんだから、綾香はマイクの家に行って二人でいちゃいちゃしろよ！
そんなことだと、佳奈にマイクを取られちまうぞ。

>>748
声優の演技を楽しみにしているのでお断りします（ｷﾘｯ

>>750
ニコラが隠れてるかもしれない

フォッフォッフォッ！

基礎英語３のLesson128なんだけど、
"There wew many good singers on our volleyball team."の"on"が今ひとつしっくりこないんだが。

卓也がグラント家に来ている理由は何ですか？って、ニコラに会いに来たに決まってるだろ！

youtubeにキコが歌ってる動画あるけど、めちゃ歌うまいなあ。
最後の笑顔で惚れてしもうた。

リンク張れ

キコって基礎英語専属じゃないんだ。
もしかして他の外国人講師も基礎英語専属じゃないのかな。

これか？
http://www.youtube.com/watch?v=9Bak1i2HcEg&feature=related

>>757
名前でググるとわかるけど外国人タレント事務所所属のタレントさん達で基礎1のジャニカなんか声優や女優でもある。

>>754
閉鎖的(参加するために選別を受ける)グループへの所属を表す前置詞にはon を使う。委員会とか陪審員とか。

>>759
ありがとうございます。
他の番組でも知らないうちにお世話になってるのかもしれないわけですね。

>>726-729
バスケットの練習後に更衣室で、マイクがタクヤのマイクを
ぺろぺろするボーイズラブのストーリーもお願いします！！

いらねーよ、カス。

>>760
サンクス。納得した。

>>762
このスレで、そんなネタ続けるといずれアク禁を食らう予感。
エロパロ板とかで「【NHKラジオ第2】基礎英語1･2･3でエロパロ【英語でエロパロ】」スレでも立ち上げてくれ。

一応、中3生がメインの講座のスレなんだから、
ロリやホモのオッサン達は少しは自重しろよ。

マックスって教育テレビの英語�Tに出ているよね？

このスレのリアルで中学三年生なんているのか？

俺、佐藤裕也（｀ェ´）(39)無職ﾋﾟｬｰ

基礎２聴いてる突然マントラが聞こえてきて怖くなった

今ごろになって気がついたけどなんで基礎２の１月号のテキストだけ、
なんか全体に色がついてるの？
本棚にならべたとき全部白地なのにひとつだけ緑地なんだけど

高本先生の趣味じゃないの？

家に誰もいないと言われて、身の危険を感じて慌てて外出するアヤカ。

今日の基礎英語２で最後に歌ってた曲のタイトルはなんて言うの？

こんなもんながすな

>>772
WHAT CHILD IS THIS?
グリーンスリーブスぽい

今日キコさんが歌ってた特別な歌は
オッサンが歌ってるようにしか聞こえなかった・・・
キコさんがんばれ！

妹の名はMegumi

>>774
おおー、ありがとう
メリークリスマス！

あれ？腐女子率低い？？？？
ボーイズラブぐらいいいじゃんよ･･･

テキストのお手紙のコーナーを見る限り、腐りそうな女子は多い感じだが…

モリとシュンがどういう関係なのか気になって眠れません！

ミュンジュンが彼女をつくるそうです

>>781
『ミン』ジュンな

いいかげん覚えろ

ミュンジュンで定着したからミュンジュンでいいや

ミンジュンて漢字ではどう表記するのかな？

>>784
韓国だから漢字は気にしない

>>784
たぶん「民俊」。

金民俊（キム・ミンジュン）つー俳優がいたような。

>>785
ヘンな民族主義が台頭したころ教育を受けた３０〜４０代は漢字を理解しない者が多いが、
「国際化」時代を意識して今の中学生はよく漢字を学習している模様。
（３０〜４０代は「自分の名前も漢字で書けない連中、と上下の世代から馬鹿にされる羽目に）

ただし、教師の主力世代が３０〜４０代ということで、
中年になってから漢字を学ばねばばらばい、ということで大変だとか。
教えを受けるはずの生徒の方が漢字を大量に知っていて教師が馬鹿にされる・・・。

Mike: Your essay is very good. There is only one spelling mistake.
Ayaka: Which word?
Mike: Search!

漢字ってのは中国の漢字のことなのかな？
まさか日本の漢字じゃないよね。

>>788
俺も最初ヒアリングしたときそう思った。
「自分で探せよ」ってひどいなって。

ストリーミングだと正月の放送はどうなるのかな？
正月休み中は聞く時間ないんだよな。
３〜９日まで１２／２７〜３０の分ＵＰかな？

>>789
昔の日本の漢字。あえて言うなら今の台湾の漢字に近い。

え〜、例えば、漏れは鉄なので・・・、
駅（日）、驛（韓・台）、火车站・火車站（中）

>>784
フルネームでは『徐民俊』ですかね。

３０代の漢字を知らない親が漢字で表記しようのない名前を子供につけるケースが増えているらしい。

意外に韓国より北朝鮮の方が漢字を理解する人の割合がかなり高いとのこと。

>>787
感謝
基礎英語スレで韓国情報に詳しくなるとは

日本のゆとり世代みたいなもんか

>>786
↓この人ですな。
http://tieba.baidu.com/f?kz=345525675

>>794
英語に限らず外国語に興味ある人が出入りしてるので、
朝鮮語や韓国・北朝鮮事情にある程度詳しい方もいるかと。

私はスペイン語・ポルトガル語を・・・。

早く基礎２の同人誌がでてほしい

キコさんとかコミケにいそうだな。

マイクは、綾香といっしょに何をしたいと言っていますか。

『セックス』

>>800
中学3年生なら絶対そう答えるよなｗ

>>791
現時点で1/4の番組表から推測する限り、
1/4(火)〜6(木)は、>>745の特番の再放送っぽい。
1/7(金)はわからん。
ストリーミング、してくれるんかね？

あけましておめでとう…なんちゃって

って栓を開けた事と掛けたわけ？

きそえいごー(棒

2ちゃんねるNews速報＋ナビ (RSS生成可) ※2ch Twitter Botもあり(2ch・Botで検索可。専用クライアントソフト・アプリ使用推奨)http://www.2nn.jp/

秋から基礎2と3を聴き始めましたが、2の方はいいのですが、
基礎３の話し方が、どうしてもなじめませんｗ
何というか、ミュージカル調というか、わざとらしい発音というか・・・
とくにタクヤとマイクの人の喋り方がわざとらしさ満点にしか聞こえないです。
イントネーションとかを判りやすくするためにワザとこのような喋り方をしてると思いますが、
もう少し、ネイティブな方に振ってほしい。

わかりますｗ
今月から基礎３聞き始めたんですが、
それまで聞いてた基礎１・２と比べて発音がちょっとあれれですよね。
初学者には分かりやすくていいのかもしれませんが。。。

そういう時は5分間英語トレーニングでも聞くんだ

ストリーミング組だから先週の放送なんだけど
月曜の基礎２のフリートークで
奈々がパーティーでかわいい男の子に声をかけられなかったって話をしてましたね。
アメリカの中高生は進んでるんですね。

相変わらず、3のOPが変わるつど全力で突っ込みを入れたくなる
ようやく慣れた頃にまたつっこみどころ満載の新バージョンに変わるからある意味楽しい
そして卓也とマイク、綾香とカナの声がときどき聞き分けられない

ところでさ、リンダ役もキコなの？テキストもってないから（聞き取り強化のため）わからないんだけど

>>810
卓也は爺くさい声。佳奈は甲高い声。

もう全部キコでいいよ
延々とリンダにいじめられてくれ

リンダリンダ〜

いくらなんでもレギュラーキャラは全員担当者がいるだろ・・・

阿野先生、今年最後の放送なのに、また明日もって言ってたのぉｗ 
もうマイクのあからさまな欲望むき出しには呆れるわ 
あんな遠まわしな言い方しないで、「ヤリまくりさせろよ」って言えばいいのに・・・

明日休みで今週の復習はなんと1/7(金)です
456日はスキットコンテスト

>>816
え〜今日は金曜なのに復習なしなの？
6時15分に起きたのに損した

>>817
つ�B

朝起きてラジオつけたら宗教の話でワラタ

明けましておめでとう。
今年の放送の初回が復習なんて・・・

今日から三日間はスキットコンテスト。夕方放送。

>>821
アダルト部門はあるの？

>>822
am2:00から

特集　みんなの基礎性交「英語で挑戦！創作ドピュット・コント大会」

エミリーの声かわいいな

基礎２はいい声優がそろってると思う。

基礎２はマイン、マイコ、キコとロリシフトが完璧
弱点はマックスの日本語トークが長ウザ

松雄っていつもこうなんだ
キャラぶれないな

阿野先生、ミスターチルドレンのイントネーションが微妙じゃね？

基礎英語の人ココ見てるっぽいな。
あんまりマックスさんの悪口言うなよ。
みんながそう思ってるって思われるじゃねえかよ。

月に１回くらいは前みたいに叫んでほしい。

見てるなら年度末にアンコールテキスト出して欲しい。

阿野を変えてくれ。

古いテキストなら書店に置いてない？大きい本屋だとあると思うよ。

基礎２と基礎３のコラボ１週ぐらいやって欲しい
英語の勉強のためにシアトルに住む知り合いの浅川さん宅にホームステイする
綾香と友達の加奈、早速俊に色目を使う佳奈にエミリーぶち切れみたいなのが
見たい

3月の春休みシーズンはそういうのもやってくれたら面白そうでいいね。

>834　すごく頭に入りそうだなｗ

>>836
何言ってんだお前は。アホかw

>>833
もし>>831へのレスならアンコールテキストは保存用。他言語の1年分がまとめて2冊になって発売されるやつが便利なんだよ。
普段は歩きながら聞くからテキストは切り取ってその日必要なページだけポッケに入れて持ち歩くし12冊保存すると邪魔だから。　

>>838
そいつは便利だ〜。無知ですまんかった。

基礎英語っていうタイトルやめてくれたら俺みたいなおじさんが書店で買っても恥ずかしくないのにな。

英語入門とか？

中学校の先生が基礎英語を教材として紹介してるせいで知名度が高いのが難点だよな。
中学生以上の年齢だと買いにくい。
ブランドネームだから名前が変わるとは思えないけれど。

>>840
小学生低学年の子供と一緒に聞いてるなんて投稿もあるわけだし、
おじさんがレジに持ってきても、別に違和感ないんじゃない？

まあレジ持って行く時に基礎英語１ではいい歳して少し恥ずかしいわな。
「実践ビジネス英会話」とか持って行けばレジのおねいさんも、「あらっ　知的だわ♪」
とか思ってくれるかもｗ

もしも基礎英語１と実践ビジネスを一緒にレジに持っていったら、
おねぇさんは「この知的な中年には、小学３年ぐらいの娘がいるのかしら」って思う？

レンタルビデオで洋画とエロを同時に借りる手法だね。

俺は店頭でニコラ、ピチレモン、ハナチュー、ラブベリーを買える無敵。

じゃあ、家にコレを送ってあげよう
http://wktk.vip2ch.com/vipper0675.jpg

基礎英語のテキストもA4じゃなく小さいサイズにしてほしい。
そもそも字のサイズが大きすぎるし無駄に余白が多い。

日本語禁にしないと、いつまで経っても、時間の無駄。

>>850
>日本語禁にしないと
大賛成

理解度が下がるだけだから反対。

日本語禁とか何回目だよ

中学生向けの講座で日本語禁って、馬鹿じゃないの？

>>854
日本語で理解しようとしてるようじゃ英語のマスターは無理

中学生レベルで文法などの解説を英語でされても
理解できない奴の方が多いだろうね。

日本語を使うのは別にいいと思うんだが、
本文の対訳って必要なのか？って思うことはある。
これとビート練習削れば、
本文のリピート練習1回分の時間を捻出できるんじゃなかろうか。
昔みたいに日本語で「解説」してくれるんなら大賛成なんだが。

解説ってのは文法用語使って文の構造を把握して訳していくみたいな感じですか？

>>858
そこまでやるのはやり過ぎかだとしても、
過去何回or数ヶ月のレッスンのポイントで扱った表現については
「忘れた人はLesson○を復習しましょう」
くらいのコメントがあってもいいと思う。
テキストに記載するだけでもいいと思うが。
大昔の話になっちゃうけど、
20分あった時代の基礎・続基礎程度の解説。
15分番組じゃ無理、と言われればそれまでだが。

ふむ。そういうのはあったほうが便利かもしれませんね。

基礎３久々に聞いたけど、オープニングわろた

NHK講座だけでネイティブ級になった男
http://www.geocities.jp/geniulegend/yours.html

朝食をバナナにするだけでモデル級になったデブ女

インターネット使える環境でNHK講座だけというのも意味わからんな
海外のサイトが苦手なのかな

苦手なんだよ
いちいち説明せんとわからんのか？

「日本語禁止にしろ」とか言うレベルの人が基礎英語のスレにいるのもおかしな話だなあ

>>860
例えば、基礎3は12月に関係代名詞を扱ったけど、
これなんかは少なくとも中学校段階では逐一注意を促していい項目のはず。
ところが、仮に1月以降に関係代名詞を使った表現が出てきても、
今のやり方では、Grammar Pointで扱わない限り、
全く説明なしで素通りされてしまう。
それはどうなんだろう、と。

>>861
いきなり基礎英語〜なんて言われたらビビるよなｗ

>>867
どういう文法が使われてるのか文章ごとに細かい説明があったら嬉しいね。
基礎英語に比べて5分間トレーニングのテキストはかなり作りこまれてる感じがするけど、
それがあったら完璧だ。

>>866
本当に日本語禁止になったら、絶対に聞かなくなるレベルの奴らだろうね。

今年もNicolaかわいいよ。
ホームシックでしょんぼりNicolaもかわいいよ。

ニコラは俺の嫁、とか言っている奴に限って4月になれば新キャラに乗り換えるんだろ？

基礎３より２の方が聞き取りが難しい、って話題が以前にありましたが、
昨年度もそうだったのでしょうか？
それとも今年（というかキコさん）が容赦ないだけ？

>>873
昨年度については知らないが、
今年度のやつ、
野郎を比較しても基礎２の方が難易度高くないか？

阿野先生の発音は日本人らしくていいじゃない。

>>873
昨年のが聞き取り辛かったような気がする
ファーマーボンゴとか映画俳優のジョニーとか話もぶっとんでたし

オープニング何回聞いても幸一アナルに聞こえる。

先月の基礎2の12月1日分の質問なのですが

The stitches are in.　縫い終わりました。

は、inの後ろにin her handの「her hand」が省略されていて、
The doctor is giving Molly stitches (in her hand). 傷口を縫っている最中（まだ縫い終わっていない）
↓しばらくして
The stitches are in her hand. （縫い終わって）縫合跡が手にある（状態）→「縫い終わりました。」
という訳になったという解釈で合っていますか？

久しぶりにまじめな質問ｷﾀｰ。
分かる人答えてあげて。

キコについての質問ならかなり詳しく答えられるんだがな・・・

in じゃなくて end なんじゃない？テキストないから分からないけど。

適当な思いつきを言ってごめんなさい。
be endなんて英語、ありませんでしたw

ちょっと調べたら、
If the surgery is on the lips or mouth, we recommend eating soft foods while the stitches are in.
唇か口を手術するなら、縫合されてある間はやわらかいものを食べることをお勧めします。
という英文を見つけました。

ということで、縫い糸が体内にある状態であるから、縫合作業は終わったという意味になる、であっていると思います。

俺もディクテーションでやってて、その日のを見たら end って書いてた。
テキストは in なの？

ちなみにディクテーションのサイトも end 。
　↓
http://radioenglish.blog.petitmallblog.jp/blog-entry-3045.html


おい日本語禁止派出てこいよ。おまえらの出番だろ。

inもendも意味が違ってくるから放送では多分endだと思います。
テキストもってない＞＜

意外に誰もテキスト持ってないのなｗ
今月のってまだ売ってる？この機会にたまに買ってみようかな

つかキコは載ってるの？載ってたら買う

おまえらキコ好きだなｗ

いや、だからendを名詞で使う時は慣用句以外必ず冠詞が必要だから。
is endもare endも言わないんだよ。

本を終えるってなんだよ。変な日本語。

スキットコント大会に行きたかったな〜。
生キコと生エミリーを見てみたい。

>>888
finish the bookなんていう様な簡単な言葉ですらそんな風に日本語に訳そうとするから変だと思うんだよ。
君はmake the flightなんかも変だと感じるんじゃないの？

ストリーミング組だけどスキットコント投稿者も女子率高かったんだろうなあ。

>>891
女子の方が、こういう妄想を文章にするのが好きなんじゃないか？

男子の頭の中はエロ妄想で一杯で、スキットを書くどころじゃないかと思われ。

綾香逃げてー！Mikeの祖父母の家になんか泊まったら貞操の危機だよ！

貞操の危機なんて言葉を使うようなオッサンも基礎英語なんか聞いているの？
なんか、キモイ

>>894
>>681

>>887
すまん何か変な英語だなって思ったら冠詞が無かったんだ。
>>882の説明で間違いないんだね。勉強になったよthx

正月番組のキコさんの声ちょっと違う気がする。。。

最近、恵子の魅力に気づいた。
台所でマイクの巨根に貫かれる恵子。
「私には夫も娘もいるのよ…」
バレーボールで鍛えた体は若さを失っておらず、
マイクの攻めに徐々に屈していく…

子育て中の会社員なんていうリスナーの方もいるんですね。
頑張れ〜。

それにしても基礎２のprice tagの創作スキット糞ﾜﾛﾀｗ

佳奈ビッチかわいいよ佳奈

>>878
その in は副詞（adverb）なのでは。
The mail is in.　郵便物到着
The rice crop is already in.　稲の取りいれはもう済んだ.

>>884
テキストでは　The stitches are in.
「縫い終わりました」という意。
その in は副詞（adverb）なのでは。

>>901 The rice crop is already in.　稲の取りいれはもう済んだ.

辞書で確認したらこれと同じ例文が載っていたので、>>901さんの指摘で
合っていると思うのですが、肝心の「なぜ「be in」が「到着する」や「済む」などの日本語訳になるのか」
についてまったく辞書に書かれていませんでした。
よかったら教えてください。

>>903
考えるんじゃない
感じるんだ

>>904
行き着くところはそこなんだよな

考えるンじゃないッ！
感じるンだッ！！

カナの肉食っぷりに引くわ…

時の話題やビッグニュースを掲示板の書き込みを読んで一発理解。

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とうとう綾香と佳奈の直接対決！？

>>906
肉色・・・。いいですね。

恐怖のバレンタイン

基礎１だけは平和なストーリー。

基礎2はバイオレンスすぎてR指定

基礎3のテキスト作ってる人って、もうこのスレ見てるとしか思えない。

テキスト作ってるのって先生だよね
先生はわかんないけど、ダリオはネットとか2ちゃんとか好きそう
何となく

ダリオさんってめっちゃ陽気な人だよね。

キコちゃん可愛い

もう、どうしても基礎３のワザとらしいミュージカル調な喋り方が耳障りでならん。
基礎３は切って、基礎2と英会話と5分間にシフトする！

そんなどうでもいい事を一々報告するな、カス

基礎２は去年よりは聞き取りやすいけどネイティブらしい発音がリスニングに役に立ちそうだし、
基礎３は文の構造に気をつけて聞きたいからあれぐらい聞き取りやすいほうが助かる
そういう風に使い分ける人もいるだろう

ネイティブ発音だけなら基礎英語以外のほうがいいような気がする
基礎２はネイティブ入門ぐらいかな
でも癖があってちょっと違うような
基礎３は日本人向けにアレンジしてるように聞える

基礎２を１年半、基礎３、５分間を１０ヵ月の感想

しかし、５分間でも遅いらしいぜ・・・

たしかに本物の海外ドラマの英語はひと味ちがう
やっぱ英語学習向けの番組では本物のネイティブでも
日本人に聞かせるために特殊なしゃべり方をしてる
ゆっくりなのはもちろん、助動詞や前置詞を妙に強くハッキリ発音したり

基礎３のタクヤとマイクの声優を交代して欲しいわ。
あと登場人物が多すぎ、しかも声が似てるし。

ほとんどカレンとダリオがやってるせいでね？

普通に不思議なんだけど、ネイティブは自分たちの速さを速いとは思わないの？
全部聞き取れてるの？　それとも聞きこぼしながら適当に重要なとこだけ聞いてるの？

何であんなに早く、しかも噛まずにしゃべれるんだろ？

基礎英語3が一番聴きやすい
1は文章として成立してないような気がする
2はちょっと難しい構文が多い

基礎英語が聞き取れるようになると、
映画の台詞や、BBCのラジオも聴き取れるようになるよ。
月〜金は基礎英語で聴き取り・発音練習をして、土日は休む。
これをたゆまず続けると、一年、二年で、聴き取れるようになる。

最近Rachelの影が薄いような…＠基礎3

>>926
TOEICの聞き取りもいける？

基礎英語だけではどうにもならんだろ
他にも語彙をつけたりしないと

>>926
英字新聞を辞書なしで読める程度のreading skillはあるが、
listening comprehension skillが極端に劣っている人ならば
そうなるかもね。

基礎英語３のカナがこわすぎる。

雪の駒沢公園にいきなり現れるなんて！

そもそも世田谷区で雪だるまが出来るレベルまで積もることなんて滅多にないよ

それはそうと、
この季節は郷土ネタとして絶対ボロ市を出してくると思ったのに、なかったな
不自然なまでに世田谷区全土の名物を網羅してほしかったくらいだ
去年は茨城県の有名どころを無理して紹介しまくったからちょっと期待したんだけどな

ベネッセの英語教材サンプルを見ていたら、キコさん出ていたよ。さすがに幼児向けだから発音聞き取りやすかったよ。

>>930
単語が聴き取れるようになると、ことばを音で覚えられるから。
語彙はそれから増やせばいい。聴き取れることばは覚えるのもらく。
まず、基礎１程度の会話ができるようになればOK。
基礎２なら、ビジネス英会話も文法は基礎２でほとんどカバーできる。
日本人にとって英語の大変さは発音と聴き取りが８割だろ。

基礎2の12月27日放送分についての質問なんですが

We brought one for everyone. みんなにひとつずつ持ってきたわ

は、everyoneの「every〜」に「Aさん、Bさん、Cさん・・・」と、一人ひとりを
指すニュアンスがあるから「みんなにひとつずつ」という訳になるのですか？
また、「みんなのために1個だけ（王冠を）持ってきたよ」と言いたい場合は

We brought one for you.

で合っているのでしょうか？

>>935

みんなのために一つずつってのは意訳だね。
everyoneとyouが区別できないからそう訳したんだと思う。

綾香がぼやぼやしている間にNTR展開ｷﾀ!!

>>935
結構難しい問題ですね。
まず、この場合のforは「〜のために」ではなく、方向を示す前置詞です。
ですからたとえfor youとしても、それが複数であれば方向が分散し、「あなたたちそれぞれに」となってしまいます。
一つだけ持ってきた場合は、物理的に各人へは渡らないのですから、こういうふうに表現してみてはどうでしょうか？
We brought one here.
もう少し「みんなのため」というニュアンスを加えたいなら、目的を限定して、
We brought one here for you to see.
このforは今度は方向の前置詞ではありません。

>>935
＞everyoneの「every〜」に「Aさん、Bさん、Cさん・・・」と、一人ひとりを
指すニュアンスがあるから「みんなにひとつずつ」という訳になるのですか？

それでいいんでね？　各人にひとつ持ってきました（各々にひとつずつ）で。
for everyone は、目的の状況補語だろ。
one　も不定代名詞と見たほうが自然なかんじ。

基礎１の舞と小太郎のカーチャンはアメリカ人だからあの一家がふだん英語を
しゃべっててもおかしくはないが基礎３の佐々木家が英語しゃべってるのには
どんな言い訳ができるんだ？

>>940
英語の教材だから

>>940
Ｓetagaya区って英語ができないと住めないんだよ。
知らなかった？英語特区ってやつだよ。

ダリオさんのこともっと知りたい！

基礎３キングダムのお話だからな。

基礎3のテキスト作ってるのって、アノ先生なの？
あのストーリーを？？

>>940
散髪屋のおっさんも外人が1人しかいないバレーボールクラブで
英語をしゃべっているし

マツオはチェンジで

ミンジュンとナナを付き合わせるんだろうな
NHKの朝鮮人押しこんなところまで姑息にやってうざすぎ

>>948
aho ka

たぶん「4人はいい友達です」みたいな形になるかと

仮にミンジュン×ナナという設定にしたら
ナナファンの少年たちや、エミリーやリンダのファンの少女たちが
黙っちゃいないだろう
エミリーやリンダの場合も同様だろうし

ザ　ケ　ン　ジ　ャ　ネ　エ　ヨ

ダリオわろたｗ

リンダとシュンが付き合えば面白いのに。

>>952
エミリーが実力行使に出ます。

>>943
blogとかあるよ。

coolとかhappyとかお腹いっぱい
あのテンションの高さはいらない

>>954
You are so cool!!

基礎３の出だし、コーイチ・アナルって聞こえなくもない

ダリオ、最近面白いなｗ

マックスってディアゴスティーニで始まったな

モモニコラかわゆす(*´д｀)

マックスって、もともと(？)バイリンガルなんじゃなくて、
後から日本語の勉強をしてああまで話せるんだ…
日本語イントネーションの違和感がなさすぎて、
ネイティヴ日本人と遜色ない。すごい。

卓也もニコラと家で二人きりなんだから、やることやれよ！

>>956
おまえのせいでもうアナルにしか聞こえなくなったじゃないか！！

たまに基礎1のノリについていけなくなるなｗ

ﾓﾓﾆｺﾗ
　　　　人
　　　／　＼
　　／(ﾟДﾟ)＼
(＼(　∪　∪　)／)
`＼＼　 人　 ／／
　 ~￣￣　￣￣~

>>963
なんと言ってよいやら・・・ｗ

高本先生いつになくテンション高めだったな
基礎2の次のストーリー楽しみだ

もれみたいな大きいお友達も聞いてます

基礎２のストーリーブックが出たとしたら迷わず買う

　　　　　　ＫＯ　　ＴＡ　　ＲＯ　！！！！　
ミﾐ､ ヾ＝=-　　　〃 ゞヾ,〃　)）｀ｰ-=＝ﾆ二三　 i 　 l　
　｀ミﾐ､　　　　　　!,-/´゛ 　 ｰ'_,.-=＝-_｀ｰ-=＝ﾆ l.　 |　
ミﾐ彡ﾐ三=-､　　 { ,'　　　 ､-=' 〃￣｀)〉-　｀ｰ/ﾆ ﾉ　 |　
　　　　　　　｀　　 y__　　　　　 ''　　　'-　　||||! {-/ ／|　
ミﾐ､　　　　　　 　 〈,/ヽ　　　　　 ' ｰ''`｀　　|||　 / /　 |　
ミﾐ彡ﾐ三＝=-　　　ﾊ　 |　　　　 　 　 　 　 |||　 l /　　|　
　　　　　　　〃 　　"'ｰﾉ　　　　　　　　 i　　||　 l/　　 |　
　　 彡三＝''　　　　 !〉,＼　　　　 　 　 !.j　　　 |　 ／|　
ミﾐ彡ﾐ三ﾝ''　　　　　ﾉ　ヽ　　r‐-､　　　 　 u / l　/　 |　　
　　　　　　　　　　／　 ／＼　｀ﾆ｀　　　　／ 　 l /　 | 　
彡三＝''　　 _,.-'"　／ 　 ／ ＼　　　 ／　　 　 l/　 | 　 　

>>956
俺もアナルに聞こえるようになってきたじゃないか！！

このスレ、おもろいなｗ

>>959
Maxwellって日本人とのハーフじゃなかったっけ？

二番のwe don't know.には不意をつかれた

>>970
そだよ。(番組内で言ってた)
でも、日本語は後から勉強したとも、番組内で言ってた。

>>967
こえーよｗ

>>969
ってか基礎英語がおもろいわ
ここの住人で日本の英語力底上げしてこうぜ！！！

writtenがリトゥンじゃなくてリゥンだったという衝撃といったら

>>975
まぢで？！

そろそろ次スレを建てる頃ですが、
このスレはPart14。なので、次スレのスレタイはPart15。
テンプレは>>1-3。ただし、関連スレは最新のものに。

>>977
【NHKラジオ講座】基礎英語１・２・３ part15
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/english/1296271855/

>>978
乙です。
修正などがありましたので、追記しました。

【NHKラジオ講座】 基礎英語1・2・3 Part14
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/english/1278507674/1

1 名前：名無しさん＠英語勉強中[sage] 投稿日：2010/07/07(水) 22:01:14
「基礎英語1・2・3」について語り合いましょう。
番組内容でも学習方法でも何でもOK。老若男女は不問です。

◆放送日・時間 (2010年度)
NHKラジオ第2 = 月〜金
1 : 午前6:00〜午前6:15 (再放送 午後6:45〜午後7:00 / 午後9:00〜午後9:15)
2 : 午前6:15〜午前6:30 (再放送 午後7:00〜午後7:15 / 午後9:15〜午後9:30)
3 : 午前6:30〜午前6:45 (再放送 午後7:15〜午後7:30 / 午後9:30〜午後9:45)

◆NHK公式サイト
NHK語学番組/英語　ttp://www.nhk.or.jp/gogaku/english/index.html
ゴガクル　(通) ttp://gogakuru.com/
NHK出版　(通) ttp://www.nhk-book.co.jp/
NHKオンライン　(通) ttp://www.nhk.or.jp/

関連スレ、過去スレは >>2-3 あたり

新スレもう立ってた
スレ汚しスマソ

スレ立て乙です
確か2月中旬には来年度の講師パートナーが分かるんだよね？

>>976
マジで。カタカナだと伝えにくいんだけど、飲み込む感じ。

リンダがしおらしくなってる…？はて？

SっぽかったのにMに目覚めたんじゃないか。

カレンのお薦めファーギーとはなｗ

ちゃらいぜ

betterがベターじゃなくてベラーだと知ったよ
helpはヘルプじゃなくてヘウプ
Lはウって発音されるな

カワディMAX先生に基礎２のキャラを元に作品を作って欲しい

ちょっと思ったんだけど、リンダのナナに対する態度が
アジア人に対する人種差別と受け取られないように、
ミンジュンっていうコリアンキャラが設定されたんじゃ
ないだろうか。
アメリカ南部や南部出身者は、いまだに人種差別意識が
半端ないみたいね。

恥をしのんで質問します。

基礎1の毎回の最初のくだり先生が外人出演者に問いかける
What page are you あーん？って聴こえるのですが実際はどう発音している
のでしょうか？
「

What page are we on ?

だと思ってたけど、どうだろ？

>>991
納得しました♪ありがとうございます！

onがearnのように聴こえた私はまだまだ修行が足りません。基礎1から
頑張ります。

いや、マツオのカタカナ発音が悪いと思う。

きっとみんなそう思ってる。

デ　ス　ヨ　ネ　？

１〜３、マツオ、高本、阿野先生
もう何年もこのメンバーでやっているのでしょうか？

たまには先生を変えてほしいよね。
いろんな人の教え方を体験したい。

まず基礎3から変えよう。

俺は外人講師も含めてマツオだけ変わってくれればいい

>>991
同じく、earnまたはareに聞こえてたorz
修行が足りんわ。。。

言ってるやつ日本人だろ
発音なまってる

このスレッドは１０００を超えました。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。