中高生の英語の宿題・質問に答えるスレ lesson137

間違っている部分を直す問題ですが、解答に自信がないです…。ご教授お願いします。

1.He will be back for a few days.　for→in？
2.He is taller than I in three centimeters.　in→by
3.Morioka lies halfway among Sendai and Aomori.　among→between
4.Okayama is on the north of Takamatsu.　on→in？
5.My plan is different to yours.　to→from
6.There are many trees round the lake.　round→around？
7.He ran in the house when it began to rain.　in→into？

>>508
4 to

彼は全ての真実を考慮せずに行動するので、度々困難な状況に陥る。
He often gets into difficulties because ( he acts without taking into
consideration )all the facts.
( )内の並べ替えの問題なんですけど、これじゃおかしいですよね？
into の前にall the factsがくればしっくりくるんですけど、問題では
( )の外なんですよ。どなたか解答お願いします。

>>510
All the factsみたいな修飾説の時は後ろで大丈夫。

クソがいうその文法力、運用能力ともに極めて低い片岡数吉が英検一級所持で
自称能力の高い回答者が
英検準一級どまりとはどいうこと？ (爆)

処方された薬をちゃんと飲まなかった奴が約一名？

>>508
He will be back [ in a few days ].　
He is taller than I [ by three centimeters ].　
Morioka lies halfway [ between Sendai and Aomori ].
Okayama is [ to the north [ of Takamatsu ] ].
My plan is different [ from yours ].
There are many trees [ around the lake ].
He ran into the house [ when it began to rain ].

>>510
彼は全ての真実を考慮せずに行動するので、度々困難な状況に陥る。

He often gets into difficulties
[ because he acts without
[ *taking *into *consideration all the facts ] ].　　*を成句としてまとめて言っている

He often gets into difficulties
[ because he acts without
[ taking all the facts into consideration ] ].

どちらでもいい

>>486　　こんなのどこで見つけたんだよ。
being stuck in a single-sex dorm with just women.
beingは動名詞。名詞句を作ってる。rather than　〜　　　〜よりもむしろ。

I'm worried about her college tuition.
I'm having a hard enough time as it is.
学費に彼女の困ってるんだ。そうでなくても今はきつい時期なんだ。
と訳すらしいんですが。　第２文がよくわかりません。直訳はどうなるうでしょうか？
私は　きつい　たくさん　時間を　持っているまでわかるのですが、このasがどういった用法なのかわかりません。
itは前文の内容をうけるのわわかるのですが... Please help me.

I'm worried about her college tuition.
I'm having a hard enough time as it is.
学費に彼女の困ってるんだ。そうでなくても今はきつい時期なんだ。
と訳すらしいんですが。　第２文がよくわかりません。直訳はどうなるうでしょうか？
私は　きつい　たくさん　時間を　持っているまでわかるのですが、このasがどういった用法なのかわかりません。
itは前文の内容をうけるのわわかるのですが... Please help me.

>>518
I'm worried about her college tuition.
I'm having a hard enough time
[ as it is (so) ].　　状況がそうであるので


学費に彼女の困ってるんだ。そうでなくても今はきつい時期なんだ。
と訳すらしいんですが。　第２文がよくわかりません。直訳はどうなるうでしょうか？
私は　きつい　たくさん　時間を　持っているまでわかるのですが、
このasがどういった用法なのかわかりません。
itは前文の内容をうけるのわわかるのですが... Please help me.

[ If it *rains tomorrow ], we will not go on a picnic.

*はなぜ現在形か？

[ As it will rain tomorrow ], we cancel our plan of [ picnicing tomorrow ].

[If you should fail ], she would be very sad.

I've been trying to pay my living expenses mainly by living off
the money I save working summers.

workingは分詞構文ですか？

>>522
I've been trying 　　これまでしてきた
[ to pay my [ living ] expenses mainly by 　　生活費を払おうと
[ living off the money 　　お金を使わないことによって
[ I save [ working summers ] ] ]. 　　毎夏働いて貯める

ここでエラそうにしてるのはこのクソ(英語番長)！
2ちゃんねる英語板でバカにされまくってる英語番長(英語中二病男、英語板のスーパースターｗ)のまとめ。その２。
☆英検一級落ちは通算７、８回で受かる気配なし。本音では片岡数吉大先生に合格の秘訣を聞きたがっている。ｗ
☆他人の合格証をアップして英検一級ホルダー気分を味わう哀れで悲しい人ｗ
☆英検準一級とトイク８５０持ってる英語の猛者ｗ
☆英語が話せる人が嫌い、だからレアジョブの講師を執拗に叩く。
英語が話せない彼は、英検一級一次試験から受け直しです。ｗ

☆自作自演しながら、くだらないレベルの英文法の規則を披露するのが生きがいらしいｗ
☆英検準一級スレでは態度がデカいという噂ｗ
☆英検準一級しか持ってないから、「英検一級や英検準一級などの上位級」って不思議なフレーズを発明した人。
☆英検一級の万年受験者あり、根拠はどこにあるかわからないが自称英語の達人らしい．
＊レベルの低い文法ヲタである。
間違いを指摘されるとキレてネチネチと自説を主張し続ける。
＊英検一級合格証をアップしろと言われると必死で話を変えようとする。
＊自分の英語力がないのに英検一級受からないは面接官のせいだと思いこんでいる。また英検一級一次試験から受け直ししてる。ｗ
＊自分が恥ずかしくなったのか、最近では
「英語番長なんかいたのか？」と自分でレスして、逃げるつもりの負け犬ｗ
＊英検一級スレのスレ主であり、常駐者だったが
おっぱいさんたちに"本物"の英検一級合格証をみせつけられ、フルボッコにされたトラウマから
もはや寄りつきもしなくなった。
＊高校生の英作文のような英語を自信満々に書き込んでくる。

2ちゃんねる英語板でバカにされまくってる英語番長(英語中二病男、英語板のスーパースターｗ)のまとめ。
☆一日中沈みかかったスレを上げて、英語板住民の様子を伺う暇で寂しい人ｗ
＊あんまり英検一級持ってないと叩かれたから、くやしくて、英検一級合格通知を画像ソフトで捏造するが、あっさりみんなに見破られて恥をかく。かわいそうな人。ｗ
＊自称、英検準一級持ってる英語の猛者(爆笑)
＊片岡数吉は英語番長のファンであるw
＊中高生スレでいわゆる釣り質問を繰り返し、
くだらない文法知識をひけらかす。
＊英検一級受からなかったから、ひきこもり用のネットトフルテストの低スコアで我慢してる。ELPなら1ヶ月で軽々達成できる点数を自慢する。
とにかく人前で英語が話せないｗ
＊中高スレで自作自演して、高一程度の英文法知識をひけらかす。
でも不安なので解答がある問題から質問する←(笑)
いつまでも些末な文法事項にこだわってるから、英語の会話能力があがらないことに気がつかないマヌケ。
＊英検一級を何回も落ちている。
もはや受けるのもあきらめた。
だから英検準一級を妙に持ち上げる。
2ちゃんねるで英検準一級合格証をアップした悲しい過去がある。(爆笑！)
トフルなんとかとかというスコアが自慢。でも英検一級二次試験受からない。
＊英検一級一次試験受かったから、自称英語エリートW
＊お粗末すぎる英語力ながら英国留学の経験があるらしい。ｗ
＊学歴ネタが好き、英語力を学歴に絡めてかたる。例えば、英検準一級は東京大学受験レベル！とか言う。
2ちゃんねるには早稲田国際教養以上の学歴なんていないと思いこんでる能天気ｗ
＊これまでの人生の成果は、早稲田国際教養卒業と英検準一級合格とネットトフルテストのスコアｗ
＊自分があきらめた英検一級持ってる人が嫌い

A）　I know what he has.

↑は　

私は彼が持っている物を知っている
私は彼が何を持ってるか知っている

と2通りの訳ができると思いますが、

B）　I like what he has.

は私は彼が持っている物が好きです

だけになります。A）とB)の違いはなんですか？
おそらく、主節の動詞がその鍵を握っている
と思うのですが、どういう動詞がA）型でその他がB）
というような明快な法則があれば教えていただきたいのです
お願いします。

英検１級は、合格できない人は何回受けても結果は同じだからなあ。
受からない人はどれだけ努力しても受からないからなあ。

>526
日本語を訳を比較してもしょうがないでしょう
意味無いから、っていうかその思考性は将来の英語学習で障害になるよ

いつも教えてもらってありがとうございます。　今回も質問させてください。

最近日本語から英文を作る場合　a を付け忘れたり　省略できるところなのに付けていたりと
どうしても解答が○ではなく△になっています。例えば

How many students are there in your class. の　in your class（classの前にaを付けない）は出来ても
I am in a class of 35 students. の　in a class の　a が無く　I am in class　だったり

葬儀に行く　attend a concert はきちんと　a をつけられるのに
授業に出席する　attend a classes などでは　a を付けたりする

中学3年ですがフォレストという文法書を買ってみましたそれまでは「くもんの中学英文法」をつかっています。
文法書があるならこの辺を読んだ法がいいよとか調べたらいいよみたいなアドバイスをお願いします。　　　

not that helped much.
で「大して役には立たなかったけどね」なんですが、これは倒置ですか？
元の文はどうなってたんでしょうか？

>523
訳は「生活費は主に、夏に働いて貯めた貯金を切り崩して賄っています」
となっているので・・

>>526
ないね。意味の違いだけで判別しなければならない。
といっても、Bを「私が彼が何を持っているかがすきです」と訳したら明らかに
おかしいわけだから、難しい話ではない？　

( ) spring comes,many professor move their classes outdoors.
穴埋めで選択肢にはAlthough However Since Whenの4つ。正解はWhen。
僕は春がきたのでという意味と思ってsinceを選んでしまったのですが、
これは何故いけないのですか？

>>533
それは現在時制の文。「春が来たので」だと過去形になるよね。
現在形で理由を表そうとするとちょいと気持ちの悪い訳になる。

片岡数吉は本当に英検一級持ってるの？

>529
文法書のセオリーで判断しようとせずに、生きた英文を出来るだけたくさん読んで感覚的に冠詞がないとおかしいと自然と思えるくらいになろう。
日本語の文法だっておかしいおかしくないはかなり感覚的に判断してるだろう？で、あいまいなところで覚えた知識が登場となるわけだ。
a という冠詞は会話の流れの中で今まで触れていないものだということを表現している側面もある。
そしてすでに話題としてふれたものはその次からtheになる。
短文で英文を判断するテスト問題ばかりやってると本当の英語力は付かないよ。
例えば
I am a Hiroshi's class student.
その次にそのクラスの話題に触れた時はthe classになる。それは、Hiroshi's classとthe classは同じクラスを指しているということになる。まあ、難しい文法定義を人前でひけちらかして頭よさぶりたいのならどんどん頭でっかちになってくれたまえ。

>>534
なるほど。sinceだと「春がくるので、多くの教授は〜」みたいな感じで、
確かに変です。ありがとうございました。

>>529
まず一つ、冠詞のaを省略できる場面はほとんどありません。
もしそこにaが無いのなら、それはあってはいけないという事です。

in your classのclassにはaは付きません。yourがあるからです。
this, that, my, your, a, theなどはどれか一つしか使えません。

in a class　は「あるクラスの中で」
in classは「授業中」

>>535
ぼけてきてるだけで昔は優秀だったんじゃないの？

宿題とかではないのですが、今高校二年で夏休み帰宅部で暇だし、外国人と喋ったり外国にとても興味があるのでホームステイに行きたいと思ってます。親が資料請求してくれて一ヶ月オーストラリアに今日申し込もうとしたら定員オーバーでした・・
どこももう申し込むには遅いですかね？

>>538
ありがとうございます。

＞＞５４０
韓国とかどう？

中高生のオチンチンよさそう

>>512
ほう、俺のことを英語番長だと思ってるんだね。お前は勘違い荒らし確定だ。
俺は早稲田近辺に足を踏み入れたこともない。英検なんか４級で卒業。
つうかさ、>>505の日本語をどう読めば自称になるんだ？
多分俺のことを英語番長にしたいんだろうなとは感じてたけど、残念ながら
思いっ切り間違い。せめて英検準一級持ってるやつくらい見つけろよ。

教えてください。
The woman (1. playing 2.is playing 3. play 4. plays ) the piano in the music room is my teacher.
という問題なのですが、１番の現在分詞になる理由と２、３、４だとなぜ×なのかを教えてください。

>>545
文法書の分詞のところを一度読んでからまた質問した方がいい

一度読んだらとかそんなんじゃなくて説明しろよ
わざわざ質問してやってるんだから

>>530わかる方いませんか？

thatは副詞 soみたいな意味

主語はどうなんの？　helped は？

>>540
ウェブページをみて語学学校探しな。イギリス最安値が一ヶ月５万だったかめちゃやすい
仲介業者を通したり、日本の業者がやっているのに参加するよりも自分でアレンジして
やればお金もかからないし、いいサービスがうけれる。情報弱者ならしかたないけど。

「」を分詞構文で書きかえる問題です。
分詞構文苦手なので教えて頂けると幸いです；

1　「Since she felt hungry」, she asked for another piece of cake.
2　He came to her house 「because he hoped to say sorry to her」.
3　「She put a finger to her mouth , and」 she told me to be quiet without saying another word.
4　「When he gave a hand to children」, he learned a lot about them.

よろしくお願いします。

>>550
みたらわからないか？他人に依存し過ぎ
おこちゃまか？

相手が疑問に思っていることの核を貫くようなヒント、ということなら
全部説明できていなくてもいいんだがねえ、

>>544
早稲田という地名なんてなくない？
早稲田町ってきいたことない。大学のあるところも早稲田じゃないしなあ。

>>554
が >>553への批判なら、おまえ頭悪すぎといっておくよ

New Horizonの１年生の教科書に''Which bus goes to City Hall?''という英文が紹介されています。
生徒に「どうして''Which bus does go to City Hall?''ではダメなの？」と質問され、どう説明するべきが悩んでいます。
知恵をかしていただけませんか？
よろしくお願いします。

whichが文頭に移動してればdoが必要で移動してなければdoが要らないというルールなんです

It is the people who find work absorbing who have least leisure,
while those in routine work find most of their time on their hands.

この文の訳をお願いしたいです。
後、１つ目のwhoは関係代名詞、２つ目のwhoは強調構文の一部、
whileの後のthoseはpeopleの代名詞であってますか？

>>559
うん。

Of number itself as number they remain blissfully oblivious, as
of something beneath attention of man

構文の説明と和訳お願いします

もっとも余暇が少ないのは仕事を魅力的であるととらえている人で、一方、
ルーティンワークをやっている人はほとんどの時間を自由な時間だと考えている。

>>649
not that helped much.
muchですでにその意味になっているんじゃないんですか？

Will this much food () for a week's camping?

空欄の正解はdoですが、もう一つ選択肢にあったbe readyが
文法的に誤りの理由がわかりません。お願いいたします。

【質問】です。
英語→日本語
で訳して下さい。

She’ｓ　now in Australia on her summer vacation.

単語一つ一つは分かるのですが、どうしても日本語の文章に出来ません。

>>561

前後の文脈がないと、構文の解釈なんかできないよ　前後もあわせて載せてもらわないと・・・

＞Of number itself as number they remain blissfully oblivious, as
＞of something beneath attention of man

↑つーか写し間違えじゃね？形容詞 as SVとかの構文だと思うが、主節がねーし

釣りだろ

お前らそれ、まじで言ってるの？

どう考えても主節がないから、やっぱり>>561の釣りか写し間違いか、省略だろ　

釣りか写し間違いか、省略……おいおい。この３つを並べることはお前の
能力、または自信がないことの証左だ

偉そうな事いってるやつは明快な解説を頼むわ

そうやってすぐ人に頼らないで、自分で考えてみたら？

クソ虫が一匹迷いこんでるな

汚い言葉を吐く前に一つ大きく深呼吸してみようよ。
きっとくっさい息が出るから

>Of number itself as number they remain blissfully oblivious, as
>of something beneath attention of man

じゃ、ヒントね。number itself as numberの2つ目のnumberは不要

ロンドンだろ
スルーしろっての

そうやっていくつ大事なことをスルーしてきたの？
君くらいの年齢になったら妄想から眼を覚ますのは勇気がいると思うけど、
殻から出ないと。愛の光は殻を通り抜けることはできないんだからさ。

あぁこの人は精神を病んでいるんだね　じゃ仕方ないね

仕方ないとか言わないでくれ。救ってくれよ

>>551thx�d
イギリスは妹が行って襲われたのでちょっと抵抗がありますが検討してみます。

>>578
能書きはいいですから訳して見てください。
なんか分からないけど気味ち悪い英文であることは確か。
benearth attention of man って「男の注目に値しない｝という意味ですか？
だとしたら　man に冠詞もつかずmen でないのはどうしてですか？

ロンドン=英語番長(英検準一級どまりのふんづまり男)

三文芝居ｗ

>>582
いつ俺が訳せるっていったよ。俺ができるのはお前が殻から出てくるのを
待つことだけだ。叩け、殻を。三日三晩頑張れば割れるさ。

アンカー間違えました>>549へのレスです。
ややこしいのでもう一度書きます。
not that helped much.
で「大して役には立たなかったけどね」なんですが、これは倒置ですか？
元の文はどうなってたんでしょうか？
倒置だとしてもnot did that help much.となるのではないですか？

能無しのクセに自己評価だけは異常に高くて
上から物を言いたがるバカ

>>586
相手にすんなよ。お前が相手にするから調子づくんだろうが。お前がレスすれ
ばするほどスレが汚れるんだよ。殻から出ろｗ

>>584
殻とは何でしょう？　自己と他者を隔てる障壁のような喩えとして仰っているのでしたら
私には私の人生においてそのような障壁をみずから築いた覚えはありません。
なぜなら私は自己の中の他者性をつねに意識しているからです。
「自己とはなんでしょう？」
私は敬愛する故池田晶子氏にならって根源的な問いをみぶからに課すものです。

役者やの〜 ｗ

同じ表現を繰り返すところを見ると偏執狂患者か。
殻云々にこだわるのは、自分が引き篭もってるコンプレックスを
他者に投影している典型的なパターンだな。

なるほど、病人はスルーするのが良さそうだ。

>私は自己の中の他者性をつねに意識しているから

いい言葉だね。僕も他者性を意識しながらやっていきたいとおもう
>> 584が書いている殻というのは障害物のことだとおもう。
がまんして克服しようとしつづけると３日くらいで解決するだろうということを
いいたいのではないだろうか？
他者性を意識することは、自分自身をより自由にあやつれることを意味しているわけだから、
３日の努力を自分にさせるように自分をなだめることなど難しくはないとおもうし、
そうやって障害物を克服した記憶は、次に障害がでたときの克服する方法を自分自身に
教えてくれるものだとおもう。

やっとひびが入って来たよ！　叩くんだよ！　もっともっと

ここ、何人キチガイいるの？

ついでに書くと、

>なぜなら私は自己の中の他者性をつねに意識しているからです。
>「自己とはなんでしょう？」
>私は敬愛する故池田晶子氏にならって根源的な問いをみぶからに課すものです。

自分自身とはなんだろうか？と対象として考えることを人が始めてから、人は人たるに
値する存在になったとはデカルトのコギトオルガスムを引用しながらよく言われることですね。
そこから、世の中っていうのは自分自身が意識しているから存在しているにすぎないものなの
だとかいう考えを誰かが言ったりしたわけ。それについての反論などもあるわけです。
結局最終的にはフランスの実存主義というものに行き着いて、人間というのは他者に
働きかけることで自分自身を認識する生き物だ、そして他者への意識の投げかけを
、自分は何者かの答えをもとめようとして、鬼火のように求められないんだけど、
それでも求めようとして、無駄に投げかけ続けようとする存在なんだという
ことに落ち着いたのだとおもっている。これがサルトルです。それ以降の哲学は
知らないけど。

>>557
前にもこのスレででたとおもうけど、 doは転置に伴って必要となる助動詞
ということだったよ。
Which busが主語だから転置は生じていないから、強調とかでつかうのでなければ
doを入れてはだめだということだろ

>>557
こういうのを説明するのが言語学というもので、上にあげた倒置をあらわすための doみたい
な概念を持ち出しているものがあるんだろうな。だけど言語学にもいろんな理論というか
流儀があるから、別の考え方によると別の説明がされているとおもう。けっこう難しい
ものだとおもうよ。一生こういうことをするのも悪くないかもしれないよ。
ということで、言葉のそれがそうなっている理由が必要と考える人は、言語学を勉強すると
いいとおもう。日本語、英語、言語の種類に寄らず共通した文法をもって人は生まれて
くるという考え方もあるんだよ。おもしろいとおもわない？

>>596
質問の趣旨くらい考えて答えようぜ

ここでエラソうにしてるバカの正体ｗ↓
2ちゃんねる英語板でバカにされまくってる英語番長(英語中二病男、英語板のスーパースターｗ)のまとめ。その２。
☆英検一級落ちは通算７、８回で受かる気配なし。本音では片岡数吉大先生に合格の秘訣を聞きたがっている。ｗ
☆他人の合格証をアップして英検一級ホルダー気分を味わう哀れで悲しい人ｗ
☆英検準一級とトイク８５０持ってる英語の猛者ｗ
☆英語が話せる人が嫌い、だからレアジョブの講師を執拗に叩く。
英語が話せない彼は、英検一級一次試験から受け直しです。ｗ

☆自作自演しながら、くだらないレベルの英文法の規則を披露するのが生きがいらしいｗ
☆英検準一級スレでは態度がデカいという噂ｗ
☆英検準一級しか持ってないから、「英検一級や英検準一級などの上位級」って不思議なフレーズを発明した人。
☆英検一級の万年受験者あり、根拠はどこにあるかわからないが自称英語の達人らしい．
＊レベルの低い文法ヲタである。
間違いを指摘されるとキレてネチネチと自説を主張し続ける。
＊英検一級合格証をアップしろと言われると必死で話を変えようとする。
＊自分の英語力がないのに英検一級受からないは面接官のせいだと思いこんでいる。また英検一級一次試験から受け直ししてる。ｗ
＊自分が恥ずかしくなったのか、最近では
「英語番長なんかいたのか？」と自分でレスして、逃げるつもりの負け犬ｗ
＊英検一級スレのスレ主であり、常駐者だったが
おっぱいさんたちに"本物"の英検一級合格証をみせつけられ、フルボッコにされたトラウマから
もはや寄りつきもしなくなった。
＊高校生の英作文のような英語を自信満々に書き込んでくる。

2ちゃんねる英語板でバカにされまくってる英語番長(英語中二病男、英語板のスーパースターｗ)のまとめ。
☆一日中沈みかかったスレを上げて、英語板住民の様子を伺う暇で寂しい人ｗ
＊あんまり英検一級持ってないと叩かれたから、くやしくて、英検一級合格通知を画像ソフトで捏造するが、あっさりみんなに見破られて恥をかく。かわいそうな人。ｗ
＊自称、英検準一級持ってる英語の猛者(爆笑)
＊片岡数吉は英語番長のファンであるw
＊中高生スレでいわゆる釣り質問を繰り返し、
くだらない文法知識をひけらかす。
＊英検一級受からなかったから、ひきこもり用のネットトフルテストの低スコアで我慢してる。ELPなら1ヶ月で軽々達成できる点数を自慢する。
とにかく人前で英語が話せないｗ
＊中高スレで自作自演して、高一程度の英文法知識をひけらかす。
でも不安なので解答がある問題から質問する←(笑)
いつまでも些末な文法事項にこだわってるから、英語の会話能力があがらないことに気がつかないマヌケ。
＊英検一級を何回も落ちている。
もはや受けるのもあきらめた。
だから英検準一級を妙に持ち上げる。
2ちゃんねるで英検準一級合格証をアップした悲しい過去がある。(爆笑！)
トフルなんとかとかというスコアが自慢。でも英検一級二次試験受からない。
＊英検一級一次試験受かったから、自称英語エリートW
＊お粗末すぎる英語力ながら英国留学の経験があるらしい。ｗ
＊学歴ネタが好き、英語力を学歴に絡めてかたる。例えば、英検準一級は東京大学受験レベル！とか言う。
2ちゃんねるには早稲田国際教養以上の学歴なんていないと思いこんでる能天気ｗ
＊これまでの人生の成果は、早稲田国際教養卒業と英検準一級合格とネットトフルテストのスコアｗ
＊自分があきらめた英検一級持ってる人が嫌い

役者やの〜ｗ

>>552
「」を分詞構文で書きかえる問題です。
分詞構文苦手なので教えて頂けると幸いです；

1　「Since she felt hungry」, she asked for another piece of cake.
Feeling hungry,she asked~~

2　He came to her house 「because he hoped to say sorry to her」.
He came to her house,hoping to say ~~

3　「She put a finger to her mouth , and」 she told me to be quiet without saying another word.
Putting a finger~~ , she told~~ （andは省略される）

4　「When he gave a hand to children」, he learned a lot about them.
Giving a hand to~~~ , he learned ~~

分詞構文はもとの文章の動詞を過去分詞か現在分詞にすれば解決できることがほとんど。

このスレは基本的な部分の質疑応答がされているので非常に参考になります。
ただ、たまに>>599のような荒らしがあるので本当に邪魔です。
ずっとＲＯＭってたけど、>>599みたいな人がずっと粘着してるようで
本当にうざいです。消えてほしい。

結局>>561の訳はどうなんの？

TVゲームの対戦物で勝利したときなどに「You win!」などというように
現在系で表されることがありますが何故ですか

>>565
She’ｓ以下が全部副詞の完成文

>>604
あなたの勝ち

>>565
彼女は今オーストラリアに居ます、夏休みなので
で合ってるか？
onって理由の意味で使うことあるの？

彼女は夏休みで、今オーストラリアにいます。ってかんじじゃない？　なので
とやっても変ではないけど。