実用英語技能検定1級　英検1級 Thread　Part 65

【Criteria】
Able to understand and use language necessary to take part effectively
in a wide range of social, professional, and educational situations
(e.g. meetings at work, lectures for educational purposes, etc.),
knowing about 10,000-15,000 vocabularies.

【Passing score】
The passing scores on the First Stage for Grade 1 are usually
expected to be about 79/113 (70%), but are subject to change
for adjustments. The passing mark in the Second Stage is set at 60/100.

【Inquiries for STEP International Division】
Organizer: The Society for Testing English Proficiency (STEP), Inc.
TEL (domestic): 03-3266-6090
Office hours: 10:00-17:00 in JST (Mon.-Fri.)
E-mail: http://stepeiken.org/contact.shtml#Contact
*Do NOT contact the test site for directions under any circumstances.
To learn more, go to http://www.eiken.or.jp/exam/grade_1/about.html

実用英語技能検定1級　英検1級 Thread　Part 64
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1255901346/

62点で合格しました。
1級保有者の底辺だということを忘れず、これからも精進します。

ミリのルーザーはわかっている、心配ない

76点で受かりました。一次試験は一回で受かり、二次試験は四回目で受かりました。嬉しいです。海外経験なし。

な

面接はゴミみたいな内容でも受かるな

やっと合格しました！

2次3回目です。30代半ば。

66点でした。

都民、表にデロヤ

合格したよ、初受験でした。二次は全然ダメだったから落ちたかなーと思ったけど、
ギリギリでなんとかひっかかった。
TOEIC980点の私だけど、英検のほうが語彙も長文も難しいと思います。
（リスニングは断然TOEICのほうが難しい、英検のリスニングはチョー簡単）
次は国連英検特A級でも目指すかな〜

62点
>２と同じで底辺の合格者
これからも精進つづけます
１度目で受かったから　これでもいいです

初めての受験で１次・２次そのまま合格したけど、
２次は最低点合格だってことは秘密にしておこうと思う３１歳の秋。

英検の方がリスニング簡単？
頭悪そうな帰国子女だな

>>12
嫉妬乙ｗｗ
それに帰国じゃねーよ
国内組みでも十分受かる試験だから、諦めずにお前も受け続けろよ

アメリカが正しいみたいな勘違いして能力主義だとか

TOEICは途中でダレるからな・・・
「あ、聞いてませんでした！」ってなる。
そういう意味では英検のリスニングのほうが楽かもね。

てーか、「英語の能力を測りますよ」で聴くリスニング教材なんて
TOEFLだろうとTOEICだろうと英検だろうとほとんどどれも同じようなレベル。

他人の番号を騙ってスレを荒らすニート

落ちたからって荒むのはやめようぜ。

>>15
TOEFLをナメてはいけないよ

>>16
お前は準1スレでニートの監視してろよ　こっちくんな

俺リスニングがぼろぼろなんですよね〜
得意な人が多そうなので、アドバイスいただけたらありがたいです

13は私じゃないです。でも帰国子女じゃないのは本当。
英検１級のリスニングは問題数も少ないし、素直な設問ばかりだから・・・。

>>19
ニートは準1スレに帰りな

言葉のわからない外国で母親がどうやって育てる？

>>22
ほらほらさっさと雑魚ニートは準1スレに帰れよ

>>24
荒らすな屑

>>24
ニートは準1スレに行かなきゃいけないの？
じゃあ君だけが行かなくちゃねｗ

>>25-26
ニート自演乙ｗｗ

>>24-27
まとめて準1スレにｶｴﾚ！

時々見てるけどこのスレは本当にカオスだなｗ

自演という言葉の意味さえ知らない無知を発見しました

ようやく受かったわ。
情報源としてはここが一番役立ったよ。

どうやら>>26の通りになったようだな　よかったよかった

　　　　　　　　　　　　　　　　　　＿＿（ "''''''::::.　　　　　 　　　つ
　　　　　　　--;;;; ______,,,,,,---'''''''"""" ヽ 　　゛゛:ヽ.　つ　　つ　つ
　　　　　　　 ::::::::""""　　・　　　　　　　. ＼::.　　 丿 　つ　つ　　　ド ッ ピ オ ！ ！
　　　　　　　::::::: 　 　　　　　 ..........::::::::::::彡''ﾍ::::....ノ 　　　　つ
　　　　　　　　　　 　::::::::::;;;;;,,---"""￣　　　＾｀｀
　　　　／ 　　　　　　￣￣ ＼
　　　/::::::::　　　　　:　　　　　 ヽ
　　　|:::::　　　　　　::　　　　　　ﾍ
　　　ヽ::::::　　　　　:::..　　　　　ﾉ
　　　　＼:::::::　 ／＼:::;;;;;;__ ノ

ふぅ〜
ニートの>>25-26が居なくなってやっと静かになったな
きっと連投規制を喰らったんだろうな　ざまぁｗ

リスニングが苦手です。
受かった方、勉強の仕方を教えて下さい。

>>26はP2Pソフトで落とした違法動画でオナニー中です。残念だがあと1時間位したらまた帰ってくるよ

今時あの本知らない人いる？

なんか、ニートニートうるさいのの他に意味不明なカキコするのまでいないか？

>>34=>>36
まだいたの？
自分が言った事くらい守れよ
あ、守れないからニートなのかｗ
ささ、ニートは準1スレに帰った帰った

>>39
ニート消えろ

オマエが被害者ならアメもポンもみな被害者だよ

>>35
リスニングはたくさん聞いて慣れるしかテはないと思う。

学習用教材はいろいろあるけどだいたいつまんないでしょ？

というわけでおススメは
好きな海外ドラマを見つけてひたすら見まくる。
映画だと長すぎるから１話３０分から１時間くらいのドラマがいい。

最初日本語字幕で純粋に楽しんで、
その後は英語字幕で見たり、字幕なしで見たりする。
テレビの代わりに海外ドラマばかり見る。何度も見る。

効率は悪いかもしれないけどその分長い時間、苦痛なくできて、
全体の文脈の中で単語が理解できるので記憶の定着率が高い・・・ような気がする。

で、ドラマとかが難なくわかるようになってくると
「英語試験」用のリスニングなんて余裕になってくる。
（上でも書かれてるけどね。）

あの〜・・・・
すいませんリスニングの件なんですが・・・

>>39-40
キチガイ共　こっち↓に行って好きなだけやり取りしてくれ

leona_(carpediem)●●●●●●●●●●
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1250426817/

キチガイニートの>>40が消えたら俺はいつも通りまともな書き込みができるんだけどｗ

俺みたいな50代のオッサンが女性ファッション誌のセックス体験談を
書いていることを知られたら、一気に読者離れしそうで毎日ガクブルです。

落ちてた。　４５点。全ての項目で５割以下だった。
光が見えないな・・　俺も４回くらい受かるまでかかりそう

まあ、落ちたことが判ったばかりで荒れてんだよ。
そっとしておいてやろうぜ。（＝スルーしようぜ）

1級受かったけどこの前初めて受けたTOEIC790点ｗ俺ショボｗ

はやくカーとキチガイ雑魚ニートの>>45が隔離スレにいかないかな
>>４５の実力ってトーイック８００くらいだろｗｗ　そんな奴のレスよんでも参考にならん

あのさー　飛行機で普通に帰れば？

>>45
ここで流れを変えよう
1級のリスニング対策におすすめのサイト知らない？

>>50
自分がそうだから相手もそうだと思い込むあたりがニートの発想ですねｗ

>>53
自分がニーとだからやけにニートに詳しいんですねｗ
あと、仲間が見つかって良かったですね

散々nyばかにして、オハイオ最高！

お前らこのスレでニートがカーペディエムただ一人と知っててお互いニートニート言い合ってるだろ
本当にひどい奴だなｗｗｗｗ

以下ポッドキャストやらNEWSWEEKやらの話題で進行するいつもの1級スレ
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

>>45さん、ﾎﾝﾄは準1スレがあなたにとっての本スレなんでしょ。無理しなくていいよ　まともなレスなんて誰も期待してないから

典型的な負け犬の遠吠え乙

いま、Ｔｉｍｅ誌を購読していて、今度はEconomistを読みたいと思っているんだけど、
Economistって一冊何ページくらいだったか知りませんか？
ちなみにタイムは５０ページ前後。大体一週間で読みきります。

Essay an official sample answer

　The papers tell us we live in a broken society: crime, divorce, and unemployment are
up. People, they say, lack the moral values of past generations. I don't think this is
true.
　Take family relations. We are constantly exhorted to prioritize our work and careers
as a route to personal satisfaction. Most people, however, realize that true happiness
lies in the family, so even really busy people make sure they spend quality time with
their parents, spouses, and children.
　It is also remarkable how well behaved and considerate most people are in public
places. For example, even in massive cities like Tokyo, where there is a lot of stress
and people are crowded onto rush-hour trains every day, fights and arguments remain
very rare.
　While the Internet allows access to subversive information, such as where to buy
illegal drugs, or even how to make a bomb, has the world as we know it fallen apart?
No. There are some who may be swayed by such information, but the majority of
people know where to draw the line between acceptable and unacceptable behavior.
　The fact that people have kept their moral values rather than lost them is surely
worthy of media attention, but that would not make the sensational story newspapers
crave.

語彙
英検Pass単熟語1級　約2,500語
英検文で覚える単熟語1級-改訂版　約1,200語(＝プラ単）
語彙イディオム500
ＰＡＳＳ単→単語編例文読み上げなしで単語、日本語訳の順、熟語編例文読み上げあり
プラ単→既出例文、予想例文読み上げあり、一番ほしい長文形式の文は読み上げなし各章１つのみで単語、日本語訳
出る順で最短合格→単語、日本語、例文の順で熟語も一緒
速読速聴英単語 Advanced

プログレッシブ英和　2版　基本語10,000語　収録語11万語
Eゲイト英和　2003　収録語　75,000語

読解
英検一級長文問題120
Newsweek, Time

リスニング
英検一級リスニング問題150
i-PodにCNN、NPRとか入れて通勤通学時等毎日30分聞く。

エッセイ
スーパーレベルライティング、過去問題

面接
ネットでネイティブのマンツーマン授業を探して週２でレッスン（6,000*2ヶ月）
英語で意見〜

お金と時間がある人
http://www.cel-eigo.com/course/new_eiken/index.html

二次試験
結論＋理由＊２＋まとめ。
発音に不安がある場合
American Accent Trainingと、英語脳DVD BOOK

Essay
表現の自然さよりも内容の正確さ。
つまり、Intro, Body, Conclusionの形式を踏むこと。
語彙、文法の誤りがないこと。出題テーマに対して、明確に自分の意見を述べていること。

Reading
http://www.nytimes.com/
ネイティブの感覚をつかむのに必要な多読量
100万語＝300万字＝50時間
Average reader: 230 - 250 words per minute.
ハリーポッター第1巻＝8万語

外国語検定1級の実力
http://www.jlpt.jp/j/about/pdf/2006V1.pdf
http://www.jlpt.jp/j/about/pdf/2006L1.pdf
http://www.jlpt.jp/j/about/pdf/2005R1.pdf

英検の社会的評価　通訳ガイド試験外国語（英語）免除
就職・転職目的ならTOEICで十分。
http://www.eiken.or.jp/advice/index.html
http://www.doshisha.ac.jp/international/from_abroad/pdf/02u.pdf
http://www.metro.tokyo.jp/ENGLISH/TOPICS/2004/ftecl100.htm
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/15/03/03033101/001.pdf
http://allabout.co.jp/study/toeic/closeup/CU20040710A/
http://www.cis.doshisha.ac.jp/kkitao/library/student/j_toefl/toefl5.htm
http://kyomu2.kufs.ac.jp/syllabus/viewsyllabus?year=2009&kogicd=50787
http://www.fulbright.jp/study/res/t1-college12.html

Former essay topics

2004 01 Factors to consider when choosing a career
2004 02 The advantages and / or disadvantages of public transportation
2004 03 How best to handle conflicts with others
2005 01 Making the world safer for future generations
2005 02 Should there be more government control of the internet?
2005 03 Does the developed world have a responsibility to help developing countries overcome poverty?
2006 01 When future generations look back on this era, for what will they praise and/or criticize us?
2006 02 Agree or disagree: National identity is becoming less important in today's global society
2006 03 Does society give the rights of animals enough consideration?
2007 01 Has modern society become too dependent on technology?
2007 02 Should more be done to eliminate world hunger?
2007 03 Do the world's wilderness areas need to be better protected?
2008 01 Agree or disagree: The use of nuclear power should be expanded
2008 02 Is society doing enough to deal with violent crime?
2008 03 Will societies with aging populations face a crisis in the future?
2009 01 The advantage and/disadvantages of home schooling difference between day schools and boading schools
2009 02 Are people in modern society losing thier moral values?

interview test speech topics

政治 Politics
「民主国家は非民主国家と関係を絶つべきか？」
「民主国家は基本的人権を行き渡らせるべく努力すべきか」(午後)
「地方分権を推し進めるべきか」(午前)　( 「地方分権」)
「政治と汚職」(午後B5)

環境 environment
「大都市の方が環境に対してフレンドリーか？」
「政府は環境汚染を抑えるために企業に対してどう働きかけるべきか？」
「再生可能エネルギーの潜在能力は誇張されているか？」(午後B3)

「製薬会社はもっと低コストで薬を発展途上国に輸出するべきか」
「青少年の犯罪は誇張されているか」
「会社へのロイヤリティが薄れてきているか」
「ワープアは救済されるべきか？」(2次試験スレ：「我々はワーキングプアをもっと援助するべきか？」)
「高齢者は現代の社会において差別されているか？」(午前1)　( 「老人は冷遇されているか？」)
「少子化」(午後B1)
「科学は最終的に宗教に取って代わるか」
「The Pros and Cons of TVの視聴料金」(午前 大阪YMCA)
「動植物の絶滅は必然的か」(午前)
「Time is money. Do you agree?」(午前)
「職場での年齢による差別はあるか？」

英語だけでできる仕事

http://www.shigotopedia.com/
http://www.shigotopedia.com/pages/index?page=2
http://www.daijob.com/jobs/search?pg=0&kw=&ja=&jb=&jc=&la=&lb=&lc=&at=0&li=0&ns=0&xs=0&ne=4&xe=4&nj=0&xj=0&submit.x=149&submit.y=9
http://www.daijob.com/jobs/search?pg=0&kw=TOEIC850&ja=&jb=&jc=&la=&lb=&lc=&at=0&li=0&ns=0&xs=0&ne=0&xe=0&nj=0&xj=0

charade みせかけ　charra chatter
accolade　称賛　ac + collum=neck
supposition　推測 suppose
repercussion 影響　反動 re +　percussion　衝撃　音響　パーカッション
attune　なじむ at + tune
revert to　戻す re + vert=turn
attribute to　貢献　at + tribute
allay 和らげる a=intensive + lay
prune　剪定　proignier<Romanic = to cut to Round shape
garner 集める　< granary　穀物倉庫 <grain　穀物 <seed
tangible　明確な <tangent　接する <tact <sense to tough
plausible　もっともらしい < pludit　拍手 <plaus to clap <crap
cranky　怒りっぽい　crank　奇人　< to fall in battle
hitch　ひっかける　障害
swap　交換 < to hit
rout　大敗北　騒ぎ <Romanic= broken company <route　道< broken up way
cramp　痙攣 <bent　曲げる <crimp 縮れ <to curl
defunct 機能停止 de + funct
remedy　治療 <remedium (medeor to heal
rampage　大暴れ <ramp　威嚇　< ramper to crawl, rear
demise　終焉 < dismiss　解雇 <sent away
constellation　星座 < con + stella < star
ramification　分枝 < ramify　分岐する < ramus　枝 < branch
insinuation　取り入る　< insinuate　遠まわしに < sinuo to curve = to wind one's way into
apparition　まれに現れる < attendance　出席 < appear　現れる < apparit appareo to com in sight
morbid　病的な < morbus　病気 = disease　疾病 < de + ease　安静 < adjacent 隣接した < jaceo to lie
vehement　猛烈な = ardent　熱心な < ardeo to burn
scant　乏しい < short
farught　充満した < fraught to load with cargo < freight　貨物運送
commensurate　同一基準の < measure　計る < mens metior to measure
enamour　魅了する < amour　色ごと < love
prudent　用心深い < provident　先見の明のある < provide　供給する < video to see ahead, foresee

inveterate　根深い < veteran　古強者 < veter vetes = old
scatter　ばらまく < shatter　粉砕する
unravel　ほぐす < un + ravel　ほぐす、もつれさせる
tangle　もつれさせる < fray　ぼろぼろにする < frico to rub　こする < rubba < to scrape　こする
settle　据える < settle　木製長いす
propel　推進する < expel 放出する < pello to drive < drive　駆り立てる
constriction　圧縮 < constrict　収縮させる < constrain　強いる < con + strict stringo to bind < strict　厳しい
digresion 脱線 < digress　それる < gress gredior = gradior to walk
concession　譲歩 < concede　容認する < cede　譲る < cease　やめる < cedo to yield < yield　生む < to pay
infract　違反する < infringe　法を破る < infringer　権利侵害 < frango to break < break off
subvert　くつがえす < vers < verto to turn
invoke　加護を祈る < in + voke < voco to call
invert　逆にする < in +vert < verto to turn
entrust　ゆだねる < en + trust < trust　信頼 < traustr strong < strong　強い < strict　厳しい
comfort　慰める 　楽しみ
evade　よける < vado to go < to escape
espouse　支持する < sondeo to betroth < betroth　嫁にやる < truth　真理
evict　追い立てる < e + vict < vinto to conquer < conquer　征服する < conquiro to win < quareo to seek, get
extradition　送還 < ex + tradition　伝統、引渡し < tradit trado to hand on, betray (trans, do to give) < betray　敵に売る < tray < trado to hand over
adroit　器用　droit according to right
harried　悩まされた　< harridan　鬼婆 < harrier　略奪者 < haridelle old horse
incompetent　無能 in + competent　有能な < compete 競争する < peto to seek < seek　捜す < beseech　懇願する
clumsy　不器用　< clumse to be numb with cold < numb　かじかむ

conteplate 熟慮 < templum place for observation of auguries < temple　神殿 < templum open or consecrated space
denigrate　中傷　speak ill of < de + niger black
detonate　爆発　explode < de + tono < tono to thunder　雷鳴 < thusday < thor day
commiserate　同情　com + miseror to pity < miser みじめな < wretched　悲惨な
tingle　ぞくぞく ひりひり　< tinkle　ちりんちりん < tinker　修繕屋
mangle　ずたずた < main < strength < may
hurtle　猛烈 < to collide < hurt　傷つける < hurter　保護するもの
shuffle 引きずって歩く < to walk clumsily < shove　突き落とす < scuffle　取っ組み合う
aggravate　　悪化 < to make heavy < gravis heavy
alleviate　軽減 < al levo to raise = to lighten
propitious 好都合の　< favorable 好意ある < favor　好意 < favor to be kind to
facetious　おどけた < facetiae しゃれ < jest　冗談 < exploit　開発・搾取 < explicable　説明つく < plicit = to unfold
ubiquitous　遍在 < ubique　いたるところに < everywhere　どこでも
seditious　煽動の < sedition　扇動 < sed =SE it=eo to go
nurtured　育てた < nourrir to nourish < nourish　養う < nutrio to feed < nutrition　栄養 < nutrient　養分
precipitated　突然引き起こした　to throw headlong < precipitous　切り立った < caput = head < headlong　まっさかさま
emboldened　大胆にした < em + bold < bold　豪胆な < brave　勇敢な < bravo　喝采
confounded　打ち砕いた < confoundedly　ばかに < confound　困惑させる < fundo to mix up
void　虚空 < empty vacant < vacant 空虚な
feat　偉業　離れ業　芸当 < fact　事実　行為 < facio to do
debacle　大敗北 < to unbar <　unbar ひらく < bar　かんぬき
whim　気まぐれ　< wham　バーン < imitation　擬音
spurned　拒絶した　足蹴にした < spur 拍車 < spurn　ふんづける

acclaimed　称賛した < acclaim　喝采してむかえる < claim　要求する < clamo = to call out
implored　嘆願した　im + plore 求めて泣く < ploro = to weep < to invoke with tears < weep なく
subjugated　征服した < to bring under the yoke < jugum = yoke <　くびき
premium　保険料 < reward , emo = to buy, take < reward　報酬 < regard　みなす < gurad　見張る
prelude　序曲　前触れ < pre + lude < ludo = to play
precept　指針 < = maxim, order < pre + capio < capio = to take < maxim　格言 < order 訓示
prelate　高位聖職者 < prefer むしろ好む < pre + fero < fero = to bear < to carry in front < bear もって行く
foisted　つかませる < to palm false die < du vuisten (dial) to take in the hand (vuist fist)
embellished　粉飾した < beau　いい人　美しい < bellus prety < belle　美人
interceped　途中で止めた < inter- (cept- cipio = capio to take
recoiled　飛びのいた < reculer ( culus buttocks) < buttock　臀部 < butt ridge < ridge　隆起
hemming in　取り囲む <　hem　へり < ham enclousure < ham　町　村 < home < enclosure　囲い込み < enclose　囲む
folding up　折りたたむ
hanging out　外につるす
factoring in　　考慮に入れる　< factor　要素 < fact　事実 < factum (neut up) < facio to do <
crept in　こっそり入り込まれた < crept　這う < crawl　腹ばう
blacked out　黒くぬりつぶされた
dabbled in　手足をばたつかされた < dab　軽くたたく
bawled out　しかりつけられた　< bawl　わめく < baulo to bark < bark　ほえる < berkan < break　こわす
fork out　しぶしぶ払う <　fork　フォーク、分岐する < forca < furca pitchfork　音叉 < furca　叉器
blare out　鳴り響かせる < blare　鳴らす
fade in　フェードインさせる < fade　色あせる < dull, insipid < dull　鈍い < dol stupid < insipid　まずい < sapid　風味のある

fence in　さくで囲う < fence　囲い < defence 防御　< defend 防ぐ < fendo to ward off < ward　区分　< offend　立腹させる
palmed off　売りつけられた < palm　てのひら
egged on　そそのかされた < egg　そそのかす < edge へり
rattled off　すらすらと言われた < rattle　がらがらなる
waited on　給仕された < wait　待ち受ける < wake 目覚めている
endowment　寄付　endow　寄付する < en + dower <　dower　寡婦産　< dowry　結婚持参金
annulment　無効　< annul　無効にする < null　無効な < nullus none ( ne = not , ullus = any)
ordinace　条例 order　命令 < oradain　定める　< order < ordin row, array, degree < degree　程度 < grade 階級 < gradus = step
hindrance　妨害 < hinder 妨げる < hind　後部の　< behind 後ろに
incessant　絶え間ない　< in + cesso < cesso = to cease < cease　終わる < cesso = freq , cedo = to yield <
deferential　恭しい < deference 服従 < defer　ゆだねる < de + fero < fero = to carry awary, to bring
auspicious　幸先のよい < auspiciummeliorisaevi　よりよい時代の兆し < auspice　前兆 < auspex = observer of birds < avis = bird
conductive　助けになる conduce　貢献する < conduct　行状　< con + duco < duco = to lead
impulse　衝動 < impel 推進する, pulse 脈　< pello, puls = to drive, beat < pulsate　拍動する < pulso = freq
scruples　良心のとがめ < scrupus = rough stone < scruple　少々 < scrupulous　良心的な
morale　士気　moral　道徳 < mor = custom
faculties　能力 < facile　容易な < facio = to do < facileprinceps　卓越せる < facilitate　容易にする < facilitation　簡便化
harrowing　悲惨な　harrow　悩ます
antagonisic　対立する　antagonist　敵対者 < agonist　戦う人 < agonistic　競技の　< agonize　悩む
prophetic　予言的な　prophet　予言者　< prophesy　預言する <prophet　預言者

condescending　偉ぶった　< condescend　高ぶらない < con + descend < descend 下りる < de + scend < scand = to climb
stand back 引っ込んでいる from　あとへ下がる　離れてみる　手を引く
fall over　倒れ掛かる　つまずく　向こう側におちる　たれかかる < fall over onself　ころぶ
turn out 消す　追い出す　追い払う　解雇する　狩り出す　外に出す
sit up　起き直る　きちんとすわる　寝ずにおきてる　さっと緊張する　きっとなる　はっとする
draw up 引く　引き上げる　作成する　立案する　整列させる　止める
roll down ころがり落ちる　取っ手をまわして窓をあける
sign out　署名して出発する　外出を記録する　サインして預かる
win over　人を首尾よく味方にひきいれる、説得する
press for　支払いを迫る　回答を迫る
give off　発する　放つ　放出する　枝を出す
run throught　さっと通り抜けさせる　通す　消す　突き刺す　機械にかける　通し練習　経験させる
pass up　のがす　断る　辞退する　無視する　除外する　そばを通りすごす
building up　囲む　たくさん建てる　集める　増やす　強める　築き上げる　確立する　改造する　更新する　積み重なる
holding off　近寄らせない　防ぐ　離れている　待たせておく　ためらう　待っている
rubbing in こすること　摩擦　あんま　マッサージ
dealing out　分配する　捌きをする　札を配る
pester　しつこく悩ます　> encumber pest > encumber　邪魔する > block up　ふさぐ > pest　害虫 > plague 疾病
dangle　ぶら下がる　> about, around, after
wriggle　　曲がりながら進む > twist　よる、ひねる > twin, twine, quarrel > quarrel　やじり、けんか
muster　　奮い起こす、集める > monstro to show > show　示す　> sheen　輝く > shine 光る
arbitral　仲裁の > arbitrament　仲裁裁決 > arbitrarily　任意に > arbitrary　勝手な > arbitrate　調停する
trump　　負かす > triumph　戦勝 > triumphal　凱旋記念の
ram　　激突する　> fierce　荒々しい > savage　野蛮な
slam　　酷評する、バンと閉める
clamp　締め付ける

knack　こつ have a knack for/of -ing　するこつを心得ている > knacker　解体業者 > knacker's yard　解体場
bout　一仕事、発作　> bight　湾 > ロープの輪 > bow　お辞儀 > bent　たわませる
grind　骨の折れる退屈な仕事 > grindage　食料 > grinder　とぎ師 < grindery　研磨所
funk　おびえ
epoch　新時代 < epochal　比類ない < epochmaking　画期的な < pause　小休止する < stop　中断する < stuff　もの
posture　姿勢 < posit　置く、すえる、断定する、肯定的に仮定する < sublate, place < sublate　否認する、止揚する
precinct　行政区 < prae- + cinct < encircle + gird < encircle　取り囲む　< gird　しめる、まとう
juncture　時期、連結　at this juncture　時期 < join　合わせる　< yoke　くびき　< jock　騎手、まとわりつく
impediment　障害 im　中へ + pede　足 < impedimenta　じゃまなもの < impeditive　妨げとなる
indictment　起訴　告発 < indictable　起訴されるべき < indict　起訴する < indite　したためる
implement　道具 < fulfil　果たす < full, fill < fill　満たす < full　いっぱいの
infringement　侵害　< infringe　法を破る < break off　絶交する
embody　具体化 < embodiment　権化、体系化
rebuke　非難 rebuke A for B　ＢのことをＡを非難する < beat, cut down wood < beat　たたく
manipulate　操る < manipulation　操作 < manipulator　操縦者 < maniple　腕ばく < manus　手権、父権 < manual
vanquish　打ち負かす < conquer　攻略する < seek, get
liaison　連絡 <　liable 責任ある < liaise　連携する < bind　結ぶ
mediator　仲介者 < mediatize　併合する < mediation　調停 < mediatory　仲介 < mediate　和解させる < medium
adherent　支持者 adhere　固定する < adhrerence　固執 < adherent　加盟した < adhesion　参加 < stick こびりつく
heretic　異端者 > heretical　異端の > heresy　異端 > choice

reprove：（矯正のために）しかる > reprovate　とがめる > prove　証明する　> approve　是認　> approbation　認可
reproach：（悲しげに）とがめる　> re + prope > bring back near > reproshful　しかる > reprovate　とがめる
reprimand：（公式な厳しい）叱責・懲戒 > repress　抑圧する > press　圧する > press　代用する > prest　貸付金
censure：（良くないと判断して）非難する > censor　検閲官 > censor > to assess > assess　査定する
rebuke：（欠点を指摘して）非難する（文語） > to beat, cut down wood
denounce：（反対勢力などを）弾劾する・告発する > de + nuntio > nuntio to make known
berate：（がみがみ）しかる > rate　ののしる
lash：（激しく皮肉って）非難する > lash　結ぶ > lace　レース > noose　くびき > node　結び目
decry：けなす > de + cry > cry　叫ぶ > wail　嘆き叫ぶ > wellaway　ああ
lambaste：こきおろす（俗語） > lam + baste > lam　なぐる > baste　たたく > lame　足の不自由な

過去合格点
年度・回 1次試験（113点満点) 2次試験(100点満点)
2009年2回 76 60
2009年1回 81 60
2008年3回 78 60
2008年2回 79 60
2008年1回 79 60
2007年3回 78 60
2007年2回 80 60
2007年1回 82 60
2006年3回 80 60
2006年2回 79 60
2006年1回 80 60
2005年3回 80 60
2005年2回 82 60
2005年1回 76 60
2004年3回 78 60
2004年2回 75 60
2004年1回 82 60

http://www.cel-eigo.com/exam/eiken_goukakuten.html

refuse　拒否する > recuse　忌避する > cause　原因　大義 > reason, lawsuit > lawsuit　訴訟 > reason　理由 > ratio 割合 > reckon　数え上げる >computation　計算法 > narrate　述べる
percolate　ろ過する > sieve　ふるい >
cessation　中止 > cease　やむ > freq, yield > yield　生む > pay　払う > appease, pacify, peace > appease　なだめる > pease　平和 > pacify　静める
depict 描く　> picture　絵 > paint　塗料
humiliation　恥をかかせる > humility　謙虚さ > humble　謙虚な > lowly, humus > humus 腐植土 > ground, soil > lowly　卑しい
cognition　認識 > cognizance　認知 > to get , to know
crunch　バリバリかむ > munch むしゃむしゃ
farce　笑劇 > stuffing > stuff 十八番 > to equip, furnish > to pull together > to cram full
craze　発狂させる > to break, shatter > to crunch > shatter　粉みじんにこわす > scatter　ばらまく > crunch　バリバリ > munch　むしゃむしゃ > break こわす
facet　彫面 > face　顔面、表面 > form　形態 > shape　格好 > creation, to create, to make
garnish　装飾物 > guard　見張る > ward　区分 > protector, ware > protector　保護者 > ware　用心深い > aware, beware > beware　油断しない > cautious　慎重な > caution
tarnish　曇らせる > dull, dark > dull　鈍い > stupid　無分別な > stupefy　麻痺させる > amaze　驚かせる > maze　まごつかせる
famish　飢えさせる > famine　飢饉 > hunger ひもじさ >
burnish　磨く > polish, brown　> polish　研ぐ > brown 褐色の > dark, shining
celibate　独身主義者 > celibacy　禁欲 > unmarried　独身の
flagrant　極悪の > blaze　炎、地獄、布告、流星 > blow, blast, torch
imminetn　切迫した > impending, eminent > impending　差し迫った > eminetn　高名な > to jut out > jut　突起
gallant　勇敢な > to make merry, enjoyment, weal > weal　福利、繁栄 > well　りっぱに > make merry　ひやかす

cogitate　熟慮する > cogito ergo sum　> cogito > agitate, to think > agitate　かきたてる > act しわざ > to do
vacilate　揺らぐ > to sway ゆすぶる > to fall, swoon > swoon > to sway, bend > swoon　卒倒する、うっとりする
inculate　教え込む > to trample = to tread on = calk > trample　踏みつける > tramp　のしのし > stamp, hitchhike > tread　歩く > calk　蹉跌・靴底のとがり金
reiterate　反復する > reiterative　繰り返す
swarm　群れ >
swarm　よじのぼる > shin　よじのぼる、伝い下りる

なにこれこわい

>>77

店員｢当店のﾎﾟｲﾝﾄｶｰﾄﾞはお餅でしょうか｣
ぼく｢えっ｣
店員｢当店のﾎﾟｲﾝﾄｶｰﾄﾞはお餅ですか｣
ぼく｢いえしりません｣
店員｢えっ｣
ぼく｢えっ｣
店員｢まだお餅になってないということでしょうか｣
ぼく｢えっ｣
店員｢えっ｣
ぼく｢変化するってことですか｣
店員｢なにがですか｣
ぼく｢ｶｰﾄﾞが｣
店員｢ああ使い続けていただければﾗﾝｸがあがって
　　　 ｶｰﾄﾞが変わりますよ｣
ぼく｢そうなんだすごい｣
店員｢ではお作りいたしましょうか無料ですよ｣
ぼく｢くさったりしませんか｣
店員｢えっ｣
ぼく｢えっ｣
店員｢ああ期限のことなら最後に使ってから一年間使わないときれます｣
ぼく｢なにそれこわい｣
店員｢ちょくちょく来ていただければ無期限と同じですよ｣
ぼく｢なにそれもこわい｣
店員｢えっ｣
ぼく｢えっ｣

>>63

Reading
ネイティブの感覚をつかむのに必要な多読量
100万語＝300万字＝50時間
Average reader: 230 - 250 words per minute.
ハリーポッター第1巻＝8万語

俺は洋書は20冊くらいに加えて、英文ウェブサイトを読むことで、
百万語以上読んでると思うけど、（たぶん300万語はいってるだろう）
ネイティブの感覚を掴めてるとは到底言えないな。

たくさん読むことが良いことには全く異論はないけど、ネイティブの感覚を
掴むとなると、たかだか100万語(ハリーポッター第一巻の厚さの洋書で13冊分）
では話にならないと思う。

英検一級合格した人は、すでに100万語近くは読んでると思うけど、ネイティブの
感覚と全く同じ感覚で読めてる人はいないだろうと思う。

>>79
確かに俺の場合は、ネイティブから見てネイティブじゃ無いとバレない
事もあるってレベルになるまでに、読むだけでも3000時間以上は読んだな。

いまだに小説は読むの遅いけど、それでもハリポタ全巻（100万語くらい？）
読むのに、200時間もかからなかった。

>>80
読むスピードがかなり速いね。

>>81
そうっすか？この板みてると、超遅い気がしてたw

確かにネイティブに比べると結構遅いんだけど、日本人としては
それなりですよねえ？完全に意味が分かるまで読む方だし。

ありがとう。

ネイティブの感覚をつかむのに必要な「最低限の」多読量

だろうね。50時間・300万字、ハリポ全巻分しか読んだことない、
母語者って、先進国で教育受けてきたのかよってレベルだしｗ

まあ主観ですよね。

ある程度のレベル越えると英語の勉強以外でも英語力は伸ばせる

会計学勉強するまで減価償却とかの言葉の意味分からなかったけど(RY

会計学とか全くわからないけど、それくらいは知ってるわ。

納豆と都民と日本で結婚すれば？

私は何処にでも居る普通の日本人インターネットはよく使っていたけどROM専門で眺めていただけだった
「はは！またメールしてください〜かよｗ外国人参政権？俺には関係ね〜っつーの！」
　∧_∧　｢|￣￣|T￣|
　（´∀`) || ∩ ||: |
｢(　 つ／|｣_||_||＝|
| 丶 |二二二]二二二]
￣]|＿)　｜|　　｜|
／￣＼　／ |　 ／ |
◎　◎ [＿_|　[＿_|
何時のもように2chでネトウヨの書き込みを見て笑っていた。
私はそんな事おきるわけ無いって漠然ながら思ってたし、
疑う事も無かっただけどまさかこんな事に・・・

「ｺｲﾂ　日本人だぜ　しかも純潔ときた！ﾌﾟﾋｬﾊﾊﾊ！」
「おいおい！だっせえｗ日本人なんて今時いないっつうのによｗｗｗ」
「惨めだなぁおぃ！昔日本と呼ばれてた場所はもう俺達の物なんだよｗｗｗ！ぎゃっはっは！」

　　　（`ハ´）　　　　　　<`Д´#>
　　　　(　)へﾉ(;';A`;)ヽ＿(___) 　オラァ！
　　　　 | 　　. (:　ﾍﾍ,,　　　　>
ヒィイ・・・やめてよ・・・


中国に乗っ取られたイタリア、これが日本の未来です。
↓
これからのミラノ、これからの中国。
http://www.1101.com/francorossi/2007-04-17.html

民主党支持層は低学歴・無教養？・・・一流大学やノーベル賞学者が次々と民主党政権を批判

「日本の科学技術基盤、崩壊する」…鳩山政権の「事業仕分け」で、東大・京大など９大学の学長らが予算削減に反対声明★３
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1259111812/
「蓮舫氏らによるスパコン予算カット…歴史という法廷に立つ覚悟ができているのか」…ノーベル賞の野依氏★２
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1259123446/

>>86
例えばの話なのにいちいち突っ込むなよかす

>>90
じゃあ会社員なら誰でも知ってるような減価償却なんかで例えるなよがき

つか、減価償却って言葉は高校で習うよね。

「減価償却って言葉は高校で習うよね」(猛苦笑)

これどう？
http://eiken1.jastat.com/

CNNやBBCは理解できるのに、リスニングでは全く点が取れない。
理解できてないのか・・・

もう結果葉書が来た。早いね。

>>95
正解。
理解できた気になってるだけ。

>>91
何こいつ気持ち悪ぃ〜

君ほどじゃないよ

いちいち反応すんなよかす共

２次がまったく受からん

納豆無職かぁ

ハガキ　ｷﾀ━(^.^)━!!

やっぱりスピーチの得点は悪かった
しかしその後の雑談というか質疑応答が盛り上がったのでインターなんとかというのは良かった
午後だったせいか面接官の人たちも疲れていたみたいで、実際は質疑になってなかったよ
肥満を選んだんだけど、やせるの大変だよねえ、みたいな世間話になってた
スィーツ我慢するの難しいとか、どうやったらやせるの？　とか
世間話くらいはできるから楽しく話はしたけど

これで合格でいいの？　という気持ちもあるけど、一級は通過点ですから、まぁいいでしょうという気持ち

で？？？？

まじで？！ｗｗ
CBSとか理解できるのか。。。すごいｗ

>>102　いちおう聞いておきたい、次に目指すのは何？
　あくまで資格試験？　それとも試験は卒業？
　あと、どんな経歴かざっと教えてくれると励みになる。

確かに合格者の経歴が気になる
年齢、学歴、職種、海外経験など

>>105
ぜひ低姿勢で説明させていただきたいのですが、ＴＯＥＩＣが８２０しかないのですよ
次はこれを９００にしたいです
英検とＴＯＥＩＣはモチベーションとしていいと思うんですよ

本来の目標はネイティブの知り合いを作ることと、本を読むこと
好きな作家はイギリス人のＳｕｅ　Ｔｏｗｎｓｅｎｄ。滅茶苦茶おもしろいよ。一度会って話ができたらうれしんだけど

職業はド田舎の学習塾講師。一級は完全にオーバースペック
担当している中学生はknowをクノーってよむんだよなぁ。呆れて言葉が出てこないよ、もう

>>107　英語のスペルと発音の歴史的変化や、フォニックスでも教えてあげたら？
　でも、英語はスペリングと発音の乖離がかなり大きい言語だからしょうがないとも思う。
　田舎の学習塾講師ならオーバースペックだろうなぁ。
　でも、勉強熱心ないい先生だね。中学生を教える能力とは別に正比例しないのがあれだけどｗ

>>107
ｋｎｏｗはもともと「クノー」って読んでたけど、
言いにくいので、だんだん「ノー」だけになって、
でもつづりだけそのまま残った・・と何かで読んだ記憶があります。
日本語の旧仮名づかい？みたいなものだと・・。
違うのかな？。

enough とか Wednesday とか悲劇だな

苦悩を連想させるからだろ

一瞬、enough, Wednesday　に似たスペル、発音の苦悩に近いことばがあるかと思ってしまったｗ

inuf とか Wendsday だったら大分楽だろうに

むかし苦労してLとR聞き取れるようになったと思って早速未知の単語から綴りを聞き取ってみた
FLEMといってる気がするが・・・flemn?phlem?phlemn?どれも辞書にない
どうしてもそう聞こえるのに困ったなぁと思ってたらPhlegmだったorz

>>113　発音と表記が一致してる度合いが高いのはハングルぐらいじゃね？
　結局、印刷技術が普及してスペルが固定化したあとに、大きく発音が変遷したのがややこしさを増してるんだよな。
　あと、英語がやたらと他言語の影響受けまくりなのと。

　英語にも言文一致運動する人がいればよかったのに。
　多分、運動やるには遅すぎたんだろうな。
　教養がないネイティブでもスペルは苦労するでしょ。教養のない日本人が漢字で苦労するくらいには。

>>114
俺はあのオ＋イ＝ウェみたいな計算式が納得いかないけどなｗ
ウェだったらウ＋エだろっつうの！

quandary　困惑、板ばさみ > when　する時、その時
prism　プリズム > anything sawn
jetty　黒玉の; 黒玉色の, 漆黒の (jet black). > jet　黒玉、漆黒
jetty　突堤, 防波堤, 防砂堤　> jet　噴射
a barrage of questions 質問攻め. > barrage　弾幕、つるべ打ち、連発 > bar　棒
barrage 河流せき止め工事 > barre　バレ、ギターで押さえること
wideget 小型装置, 部品, 仕掛け, 道具 (gadget) > gremlin　故障悪魔 > gadget ちょっとした装置[機械, 器具]
snitch ひったくる, くすねる, 盗む. > snatch　ひったくる、誘拐する > snack　山分けにする > snap　かむ、かき集める
glitch　[ちょっとした]事故[故障, 不調]
pare 切り整える 皮をむむ > to prepare, trim > trim　刈り込む > to strengthen >　強くする、なる
erode むしばむ,腐食する　> gnaw　かじる、弱らせる
avert そむける, そらす > to turn > turn　回す　> lathe　旋盤、ろくろ > support, lade > lade 積む、くむ
glean 少しずつ収集する
vestige あと, 痕跡, おもかげ, なごり, 形跡, 証拠 > vestigium　痕跡 > footprint　足跡
morsel ひと口 (mouthful), 一片; 軽食 (snack). > morse　留め金 > bite, clasp > clasp　留め金
turret 小塔　> tower やぐら、引く人 > tow　引く、牽引 > draw, lead
deplorable 嘆かわしい; 哀れな, みじめな
discern 識別する, 見分ける; (目で)認める > separate
intractabel 御しにくい, 手に負えない
susceptible 許す, できる, 可能な > to take up

ハングルは、日本語と違って、どんな音でも表記できる。
って、韓国人が言ってた。
そうなのか？

>>117　音声学と音素論の基礎をお学びください。

んな将来糞の糧にもならんような無駄な知識いらん

言語における音や発音単位、モーラ、音素ってのが実際のところ何なのかくらい知っといていいと思うけどね。

英検1級って就職の際に高く評価されますか？

>>121　就職意識するならTOEICでおｋ。英語教員なら1級とっといていいかもだけど。

>>122
英検1級は取れましたが、無勉で受けたTOEICは800点以下でした。
今就活中なのですが、TOEICのほうが重要なら、もう一度IPでも受けたほうがいいですかね？

>>123
英検TOEICより学歴が重要
英検1級でもまーちじゃお話にならんよ

受けたらいいんじゃね。

>>123
ちなみに、いま就職意識してるってことは３年生で、M１って可能性もあるけど、
どんな学部で、大学入学後どのくらい英語の勉強した？

>>124
学歴は問題ないです
>>125
ありがとうございます
>>126
専門は脳、神経と行動です。
大学入学後の学習は、授業以外では英検対策したくらいですね。

生物系か医学系？
うさんくさいなｗ

まぁ、理系なら普通に就職活動なり研究室でがんばって推薦もらうほうが効率いいっしょ。就職活動のためなら。

まぁ、適宜大学の英語の講義まじめにやって、
専門の英語の文献読んで、
パス単語・プラ単語・過去問・教材やれば、まぁ受かるか。

>>128
読解力は受験時代の遺産で十分でした。
パス単で語彙を、分野別150でリスを鍛えたら1級はなんとかなりました。

なんで、そんなにTOEIC悪かったの？　その自己分析は？

無対策で臨んだ上、しばらく英語から遠ざかっていたため時間が足りませんでした。
細部にまでこだわる癖も災いしました。しっかり対策すれば850は取れると思います。

がんばってくらさい

いまさらだが、今回はCELの1級1次合格点予想があってはならないほど大外れだったなｗ
予想の82点は過去5年間で最高のラインになるが、実際は76点で過去5年間で最低のラインだったという…
これじゃあ合格点予想の意味をなしてないｗ

英検１級持ってりゃそりゃ高く評価されるよ

2chの情報は大抵嘘だな

「2chの情報は大抵嘘だな」（猛苦笑）

>>135
お前準１スレにもいただろ

「お前準１スレにもいただろ」（猛苦笑）

猛苦笑（猛苦笑）

つまんね死ね

つまんね死ね（猛苦笑）

つまんね死ね

皆さん(電子)辞書は何を使っていますか？

俺はヤフー辞書

EP-WING　リーダーズ英和
ALC
Google

ワードタンクは貸しっぱなし

英辞郎ｗ

私はリーダーズ英和
でもふだんはもっぱらヤフー辞書
ヤフー辞書めっちゃ気にいってる

Yahoo辞書便利なのか、使ってみるか。

Yahoo辞書便利なのか、使ってみるか。

英辞郎ww
何がいいって、中心の語とか何も考えずに
熟語を　たとえば get rid ofとか引けること

英辞郎onlineはさらに便利

電子辞書はExword
複数の辞書で例文などを串刺し検索できるのがむっちゃ便利
逆引き機能もよく使うよ

でも究極の辞書はGoogleかも

>>149　ネットの普及で実質コーパスを誰でも利用できるようになったのはでかいな。

ヤフー辞書がいいとか言ってるやつは、ただ単にブラウザーを開いたときの
ページがヤフーになってるからでしょ。

>>151　うん、使ってみて、ねーよと思ったｗ
　プログレッシヴだし。
　いや、プログレッシヴ２版はいまだに使ってるくらい好きだけど。

うわぁネットで申し込んできちゃったよ
1級初受験
後悔はしていない

>>153
長文なんかはたいしたことないよ
パス単覚えて語彙で稼げばかなり楽になる

英検受ける前に、自信つけようとTOEIC受けたが、全く出来なかった・・・
死にたい。

Never say dieだお＾＾

受けてみようと思って初めて来たんだけど、相当頑張らないと今の自分には無理そうだ…
海外生活中とアメスク（大学）時代は何とかなったけど、あれから何年も経ってるからな…

リーディングが激烈に苦手で、ここに書かれてるTIMEとかさっぱりなんだが、
慣れる為に何か良い教材ありませんか？

>>157
心配しなくても試験の問題はTIMEよりずっと簡単だよ
試験に受かるためだけなら過去問が一番の教材

>>153
同じくw お互い頑張りましょう... !
ってか定期テスト邪m(ry

I am planning to take the next STEP 1st exam, and am determined to pass it by any means.
So, what do you recommend to do to improve my English skills, particularly the skills needed to fully understand academic fields and current events these days?

I have been, so far, watching dozens of American dramas, one after another,
so I believe my daily conversation skill is fairly nice.
But not for such academic matter or news.
Any idea?

I think you know the answer already and the reason why you posted such
a question is you just wanted to write something in English.

If you read newspapaers in English, you can enrich your vocabulary relating
current events. Reading Japan Times is enough. I don't know what academic field
you are specialized in but just read some websites regulary about your academic field.
Internet can be a source of various study resources and it isn't hard to find what
websites are suitable for you.

Reading theses in your field is good, too. I guess lots of theses and journals
in PDF or WORD file format can be found on the Internet.

>>162

Are you planning to have an English examination test, called Eiken, in the first class?
Even I, who have never had the examination, don't think you are so fluently writing
sentences. What do you think about my impression against your writing?

>>162
Thanks for your comment.
Ok, I understand your point is that I have gotta read newspapers and thesses, right?
Yeah, I will.
But but?

I rather do not want to subscribe to newspapers, because, you know, it would cost much, right?
And, I am not used to finding academic PDF files, and it will take a lot of time before I can pinpoint the websites where I can download them.
So, could you be more specific and tell us where we can getsuch PDF or WORD files, please?

In my last statement, I meant, by academic, general academic fields that are typical of this test.
So, even though my major while in college was science, I rather want to read articles on economics, life science, up-to-date technology and something like that,
because I have a feeling that such fields are very often dealt with in STEP.

To be put most simply, where is the address of Japan Times?
Is it really good? Because I had an impression, when I read it many years ago, that the style of sentences is not like that of natives, but of Japanese, with an odd grammatical structure typicval of Japanese English learners.

>>164
What a bull shit are you talking of!
Some newspaper on internet are free contrary to your saying.

>>163
Oh, you think he's not?
I think he is. I mean he is so fluent.

>>162
Certainly, Mr or Ms 162.
I just want to write something in English.

>>165
News on Japan Times come from Reuters, Los Angels Times, and other native papers, with few
written by Japanese writers. In addition, some big reports are on pace everyday. Those
are the stories from Los Angels Times. For me, you seems only to be a person
not even trying something good for your studying English language.

>>169
Alright. I will try to find and read Japan times.
Thank you.

Yeah, I said so because, many years ago, I read Japanese professional baseball section in Japan Times,
and, at that time, I found that the English style was a little funny.

Apart from JT, you can purchase International Herald Tribune from agencies of Asahi Newspaper

>>163
Nobody can force you to have a good impression on my English so even if you think
my English isn't that good, there's nothing I can do about it.
I passed Grade 1 a few years ago but never thought my English is good.
If people who are planning to take the test become confident of their English after
reading my posts, then that's good on my part.

>>164
You can go to library to read English newspapers. A decent library carries English newspapers so
try your nearest library first. You can read English newspapers online, too as you know.
If you think your eyes get sore gazing at the PC monitor, you can print out some articles for later reference,
if you have a printer.

To search for specific type of files, all you have to do is add "filetype:pdf"(in case of PDF file) without the quotations
after your search word. Don't forget to insert a space after a search word.
If you search for a WORD file, replace pdf with doc.

ttp://www.dougamanual.com/blog/13/7/e21.html
You may find this website helpful, too. The way introduced in the video is
basically the same as my explanation. The way I told you is faster, I think.

I understand what you meant by "academic field" now. I'm not an expert of Eiken test,
so I'm not sure what academic field is popular. In my opinion, EIKEN doesn't require you
to have expertise in any academic fields. Remember, even elementary school kids
pass Grade 1.

>>171
Tell me more about International Herald Tribune

>>172
Oh, thank you for such detailed advise.
Let me try searching for document files later.

Good.
With a help of the web site you have shown, I have perfectly understood how to do it, thanks

The pre 1st grade is too easy for me,but the 1st grade is far beyond my ability.
I wish there was a grade between them.

>>176
Now way.
You should study harder.

I have ever heard that if we assume pre 1st grade is a level of an average high school baseball team, 1st grade is a level of a professional baseball team that has won championship and become Japan's number-one team.

toooo expensive to apply for this exam

>>177
Yes,you're right.The 1st grade seems to me a professional level.
But anyway I'll try my best to be a professional!lol

i cannot believe it does cost as much as 7500Yen.
it is, for most examinees, as if we are throwing money away into a dustbox.

The fact that you can post in 2ch shows you have internet connection.
Why don't you read newspapers on the web? Internet is full of free resourses.

You don't have to pay a monthly fee to a newspaper publisher.

>>180
precisely, I felt I'm just throwing away my money, with which I can buy many books that can
be used for improvement of my English...
but surely the feeling made me determined to study harder so as not to waste the money too.
thus, I don't lament it.

Quite simply, news are boring, uninteresting, and tiresome.

If you know a background of news, reading newspaper is interesting.
News articles alone can be boring because they states just facts, especially
when they're straight news. But if you relate each articles to your life,
you don't think they are not your business.

Besides, newspapers are not about straight news alone. There are an opinion page,
op-ed page, colums that go deep into current events.
I think English learners who don't like reading English newspapers don't
read even Japanese newspaper on daily basis.

If you are obssessed with reading all the pages, you'll be overwhelmed.
So just make it a rule to read pages or articles you are interested in.
But sometimes it's good to force yourself to read articles which you are not
interested in. The key is that you have to find your own middle ground.
Don't haste but you need to stick to it. Slow and steady wins the race as they say.

>>158
157です。アドバイスありがとう。とりあえず過去問入手する！

もはや荒らしだな。
何でわざわざ英語で書く必要があるんだろう？

>>186
if you really don't know the reason, then all you have to do is quit here.
i mean, the reason lies in the title of this thread.

「何でわざわざ英語で書く必要があるんだろう？」(猛苦笑)

ノット！チャットインイングリッシュスレッド！

>>184
ディズイズアペン！？
ソウ！ベリーベリーマッチ！！
センキュ。

It has already ruined it.
Why do you write in English?

>>189-190
You don't have to go as far as to show that you're a moron.

うわぁ^^;
文法ミス見つけた^^;

アイキャントスピークイングリッシュ
キャン！
hahahahaha！

Nitpicking is a sure sign of a loser. lol

アイアムギフテッドヴィクトリーマン。

あなたがニュースのバックグラウンドを知っているなら、読書新聞はおもしろいです。
彼らがまさしく事実を述べるので、特にそれらがまっすぐなニュースであるときに、ニュース記事だけが退屈である場合があります。 しかし、それぞれあなたの人生に記事について話すなら、あなたは、それらがあなたのビジネスでないと思いません。
そのうえ、新聞はほとんどまっすぐでないニュースにすぎません。 意見ページ、論説面、時事にホームランを打つコラムがあります。
私は英字新聞が日課の日本の新聞さえ読み込まない読書が好きでないイギリス人の学習者を考えます。
すべてのページを読むのにobssessedされると、あなたは圧倒されるでしょう。
それで、あなたが興味を持っているページか記事を読むのをただ常としてください。
しかし、時々、自分にあなたが興味を持っていない記事を読ませるのは、十分です。 あなたが研摩したのがあなた自身の中央がわからなければならないキーがあります。
迅速にもかかわらず、あなたはがんばる必要はありませんか? スロー・アンド・ステディは諺のとおりレースに勝ちます。

Machine translation doesn't work in general, although some parts in the post
seem to make sense. Do you remain to be an English learner who depends on
machine translation for the rest of life, or will you roll up your sleeves and put your mind
to studying English? You decide.

ワロタｗ
なんだこのスレは

I think that reading English newspapers is a good practice for STEP test 1st grade.
When I studied for 1st grade, I was reading Daily Yomiuri everyday.
And I listened to English Journal everyday. Lovely. What I want to say
is that studying for the test everyday is a milestone for your
bright future. Bye for now.

So your life is "bright" now?

男性声優の佐々木望さんも今年1級合格されたそうです。
42歳。ビバヒルのDavid役や銀英伝のユリアン役で有名。

>>201
Of course, it is.
Otherwise, I wouldn't be hanging around here in 2ch.

You know what I mean?
Thanks to my English skills, I can, right now, make a living without working, and have plenty of my own private time.

as a NEET, I mean

「everyday」（猛苦笑）

WhAT ThE FU*K aRe u dIsCUSSIN HERE?

>>206 Nothing, except.... how silly it is to read newspapers everyday.

どうでもいいけど、
鈴木主税さんがことしの10月におなくなりになったよ

良い翻訳をしていたのになあ

has　had　＋ppの文章にagoは使えますか？使った文章をみたの
ですが、厳密には使えないと教わっていたので・・。

某大学の和文英訳問題。

（１）
冗談を言う人間は低俗な奴と顰蹙を買うことがある。
しかし、人間関係における一種の潤滑油としてのユーモアの効用については、
もっと認識されて良いのではないだろうか。
ユーモアのわかる人間となるためには、幅広い知識と柔軟な思考法、それに豊かな感受性が必要だ。
ユーモアのセンスがあると言われることは、最高の褒め言葉である。

（２）
我が家の古いピアノには懐かしい思い出がたくさん詰まっている。
５歳からピアノを始めた娘たちもすっかり大人になり、今や誰も弾かなくなった。
しかし、なかなか処分する気にはなれない。
そういうピアノを買い取って再生させる会社があるらしい。
プロの手で修理すれば、また美しい音を奏でることができるという。

>>210
京大？

昔の英検１級はこのような英訳問題が出た。
そのころの方が難しかったような気がするのは俺だけ？
ある意味日本語もできないと合格できなかった。
今では、英語さえできれば小学生でも受かるしｊな。

押尾が合格して、デーブが合格しない英検1級。

(1) The man who makes a joke buys vulgar one and displeasure.
But may not it be recognized more about the use of the humor as a kind of lubricant in the human relations?
Wide knowledge, flexible way of thinking and abundant susceptibility are needed to become the man who knows the humor.
When I have the good taste of a wit, they're the best praises that it's called.

(2) An old piano of my home is filled with many dear memories.
My daughters who have begun a piano from 5 years old were an adult completely, too, and no one played any more already.
But quite, I have a mind to dispose, I don't get away.
There seems to be a firm which buys such piano and plays.
Being the professional and when repairing it, I say that it's possible to play beautiful sound again.

（１）
冗談を言う人間は劣った奴と嫌われることがある。
しかし、人間関係を向上させるものとしてユーモアの効果は、
もっと認識されて良いのではないだろうか。
ユーモアのわかる人間となるためには、幅広い知識と柔軟な思考法、それに豊かな感受性が必要だ。
ユーモアのセンスがあると言われることは、最高の褒め言葉である。

8000語・12000語・30000語のデータベース
http://www.cl.aoyama.ac.jp/english/newSite/wlc/index.html


ネイティブのレベル
http://benjaminfulford.typepad.com/

こんなのどうなのよ？

http://www.eikyo.or.jp/tsukyo/eiken/grade_1n/index.html

sounds good.

>>200
and you passed it??

http://www.geocities.jp/doors2000tn/chart.html

>>202
ほう
何を思って勉強してたのかね

>>220
Maybe, he thought it would help him improve his skills for his job, I guess.

http://ameblo.jp/sasakirunsasaki/entry-10324537583.html
http://changi.2ch.net/test/read.cgi/voiceactor/1203863933/
http://ranran2.net/app/2ch/voice/1213041750/

>>222
Oh, that's why, right?
No wonder he had passes it because he had been in America for more than 10 years.

>>223
You read it wrong. It's the woman who has lived there more than 10 years.

>>224
Oh, did I?
Year, you are right. It's 7 years right?
Anyway, that's no big deal.

>>213
お前ヘタクソすぎｗｗｗ

俺の模範解答見て勉強し直せ。

(1) Making jokes is sometimes frown upon, but it should be widely recognised how effectively humor can be in helping us get along with each other.
If you want to appreciate humor, you have to learn a lot, have a flexible way of thinking and to be keenly sensitive.
If someone tells you that you have a good sense of humor, you can take it as agreat compliment.

(2) We have an old piano at home, which bring back so many good memories.
My daughter started learning to play when they were only five, but they've grown up now and there is no one in the family that uses it these days.
However, I just can't bring myself yo get rid of it.
I hear there are companies that buy and restore old pianos like ours.
They say that when they have been returned by skilled professionals, they can once again produce beautiful music.

俺、高校の英語教師だけど、指摘されるミスは全くないと思う。我ながら美し過ぎる翻訳だと思っているよ。

>>226
２か所訂正

(1)の3行目agreat→a great
(2)の1行目bring→brings
(2)の3行目yo→to

勢いで書いたんでミスっちゃった。てへ

>>227
また訂正

２か所→３か所

ゴメンネ。てへ

いや、誰も見てないから謝らなくていいよ

俺、高校の英語教師だけど（猛苦笑）

猛苦笑もそろそろ来年のネタ考えないと

>>226
ﾌﾟｹﾞﾗｯﾁｮ。それがおまいの訳かｗ。下手糞！

おれの訳はどうよ？

(1) It is true that people making jokes can sometimes be disgusted and regarded as inferior fellows,
but the efffect of humor, seen as a way to ease human relationship, should be emphasized much more.
It is necessary to have a wider knowledge, more flexible perspective, and richer sensitivity , in order to recognize what humor is like.
There would be no better compliment than being considered that you have a sense of humor.

(2) My old piano at home is full of happy good memories.
Our daughters, who started playing piano at the age of five, have grown fully mature, and now none of them play it any longer.
We, however, do not feel like getting rid of it.
I hear there are some companies which will purchase such old pianos and try to fix them,
and that our piano, if repaied by a skillful expert, would again be able to produce beautiful tunes.

誰も見てないのに一人で京大ネタを続けるニート

>>229
ｗｗｗｗｗ

猛苦笑は準1級

師走に逃走中の押尾先生が英検１級取ったってほんとかね。

>>226の高校教師だが、最近一緒に組んでいるALTに翻訳家になったらと言われている。てへ
俺の京大の英作文はネイティヴが書いたのと変わらないだろう。
だってALTが俺に英語に関して一目置いているんだから。てへ

他の奴らが書いた英文なんて、さも日本人が書きましたって感じだろ？

誰も俺の英作文見てないとか言ってる奴いるけど、見てないんじゃなくて、
俺の英訳があまりに美しすぎて自己嫌悪になっちゃってるんだろ？白状しなさいｗｗｗ

京大英作文を書ける受験生なんているのかね。

自称弁護士から自称高校教師にの人格に切り替えるニート

>>238
普通にウジャウジャいます

「普通にウジャウジャいます」（猛苦笑）

>>237
As I wrote in >>226, I teaches English at high school.
The ALT I teaches English with in a class even told me becoming a
translator can be one of my career paths. blush
No one can destinguish the English composition of mine of Kyoto university
entranse exam with that of native English speakers.
Even the ALT acknowledge my English proficiency, so that explains why not. blush

Those translation by the other posters have some features peculiar to
Japanese English learners, right?

Some say nobody reads my translation but in reality, I'd say my English so good that
they've lost their confidence. Come on, be honest. lol

　　　　　　　∧__∧
　　　　　　（´∀｀　）
　　　　　　 （⊃⌒*⌒⊂)
　　　　　 　　/__ノωヽ__）
　　　　　　おなら、ぷぅ！

日本語→英語はどうしてこうも痛いのがいっぱい湧くのだろうか？
不思議だ。英語→日本語のほうが遥かに質が高い。

いっぱいじゃなくて約一名のニートが連続で書き込んでるだけ

>>215
>>215
>>215
>>215
>>215
>>215

>>215のサイトの富士の記事の「ニポンはアメの真似をするべき」に対する英語圏のコメントの英文和訳求む！

>>247
Come on! You are in Eiken Grade 1 thread and you need to ask someone for
translation? Shame one you!

>>248
Shame one you!
Shame one you!
Shame one you!
Shame one you!
Shame one you!
Shame one you!
Shame one you!
Shame one you!
Shame one you!
Shame one you!
Shame one you!
Shame one you!
Shame one you!
Shame one you!
Shame one you!
Shame one you!
Shame one you!
Shame one you!

>>226
ALTは日本語ができるのか？
英文だけ読んで翻訳やればなんていったのならとんだおバカさん
てか、ただのお世辞だろ。
好意的に考えれば、とりあえず意味は通じる英文が書いてあったから褒めてくれたんだろう
「日本人にしてはお上手ですね」ぐらいの意味だったんじゃないの？
実際、そんなに大した文章力ではないよ。
見直し訂正した後でも、まだ単純な文法ミスを見落としてるし。娘は1人なのか2人以上なのか？
とりあえず、翻訳はやめておいたほうがいい

>>250
nay, you can't take it so seriously at all cuz all >>226 says is nothing but a fairy tale.
let him boast until he gets tired of being such an effin' oaf.

長妻大臣　「新卒者を体験的に1カ月雇用する企業に助成する」
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/news/1260075902/

What's going on here?
Why not talk about what to do to pass the 1st grade, do we?

ここは英検準一級合格者多いんですか。

>>254
Not sure.
Some have passed the test, some don't even bother to take the test.
Passing pre-grade one is NOT a requirement to take grade one test.

>>255
アイアムゴーイントゥーパスザディスイグザム！
スィーユー！

>>256
Not funny at all.
This site is right for you.
http://www.eiken.or.jp/jr_step/index.html

>>250
＞見直し訂正した後でも、まだ単純な文法ミスを見落としてるし。

はぁ？どこだよ、言ってみろよ！
言っとくがうちのALTは日本語力半端ではないから。
お世辞なんか言わない人だし。

俺の英作文は完璧だよ。
だって毎年何人も俺が英作添削してあげて、
生徒達は京大・阪大・東大などに合格するんだから。

まぁ勢いで書いて、後から訂正したところはかわいいだろ？てへ

>>258　なんでもいいから、過去問の模範解答か、TOEFLのライティングの模範解答やってみてよ。
　TOEFLは昔の形式のでもいいや。

つられたら負けなのはわかってるけど
添削してえwww

>俺の英作文は完璧だよ。(笑笑笑)

>>263
おまえ、ケツに穴があいとるぞ

>>後から訂正したところはかわいいだろ？てへ

…か、かわいい

>>263
穴をふさいでからしゃべれ

I am a genius.
I am a genius.
I am a genius.
I am a genius.
I am a genius.
I am a genius.
I am a genius.
I am a genius.
I am a genius.
I am a genius.
I am a genius.
I am a genius.
I am a genius.
I am a genius.
I am a genius.

>>258
>言っとくがうちのALTは日本語力半端ではないから。

どう半端ないのか説明してもらおうか

"I am a genius" の検索結果 約 11,400,000 件中 1 - 50 件目 (0.35 秒)

一番上にでてくるのが、
俺は天才だけど、お前は違う　かｗｗｗ

>>269
おまえ、ケツに穴があいとるぞ

自分で書いて出来上がったのにサインしますって
いったらぱったり返事こない、

その前に

>>269
なに意味不明なことを？
その前に、穴をふさいでからしゃべれや

みなさん釣られましたねw

>>273
You've got a hole in your ass.

>>272
and ur ass got halved too idiot.

>>273
Shut it up before you begin to speak.

You shut up, ass hole !

what a filthy conversation !
stop it for it doesn't help you look wise at all.

During sex, I feel more excited to watch closely the ass hole of a naked girl than to watch her pussy,
and even more, too, than to insert my penis and move my waist back and forth..

How about you, guys?

What's the fuck.

Do you mind if I ask you, Ms >>281, to take a number of pictures of your ass hole, and upload them on any web site for us, please?

GET LOST, MOTHER FUCKER !

HERE YOU ARE, SIR
http://farm3.static.flickr.com/2273/2327212463_2f4885ac64.jpg

>>1-1000
The thing that saves most of us from feeling terrible about our limited intellect is some small part of our personality or character that makes us different.
Being uniquely our-selves makes us feel better about not being smart.
It is those little differences we have that keep us from commit-ting suicide when we realize,
early in life, that a lot of people have more brains than we have.

>>283
I'm adfraid I don't understand at all what you are talking about.
Could you put it more briefly.

私たちのもっとも切迫した感情である知能の制限から私たちを救ってくれるのは我々のちょっとした個性や特徴の違いである。
その個性が在るから私たちは自分が賢くないことに絶望しないで済むのである。
ちょっとした違いのおかげで子ども時代に自分よりも良い頭脳を持った人がいても自分が賢くないことを悟っても自殺しないで済むのである。

>>285
Oh, I got it!
Thank you for your good translation.

Who made the sentences of >>283, anyway?
Is it translated from English into Japanese, or vice versa?
In whichever case, his or her English is terrible.

So is yours...

>>287 Tell me again, and I will beat you to death.

If I assume >>285 is the original sentences, I would say,

"It is thanks to a subtle difference in character that distracts us from confronting an unavoidable feeling that our capacity is limited.
This unique personality prevents us from despairing of the fact that we are inferior.
Each one of us, endowed with such his or her own possesions, can avoid committing suiside, even if they are, in an earlier time in life, surrounded with people more intelligent than themselves."

>>210
おれの訳はどうよ？

(1) A person who makes a joke can sometimes be seen as lowbrow and disliked, however, I think
the effect of humor as a sort of interpersonal lubricant is something should be taken highly of.
It is necessary to have wide knowledge, a flexible way of thinking, and rich sensitivity to enjoy humor.
No compliment is more grateful than to be said that you have a good sense of humor.

(2) My old piano carries lots of good old memories.
Now that my daughters who started playing piano at age five have quite matured, no one plays it any longer.
However, I can hardly feel like throwing it away.
I heard there's business that buys old pianos like mine to revive them.
They say an old piano can produce a beautiful melody again by the hand of professional.

>>286
No better than >>226 does.
Whoever will be able to make English sentences as great as the ones >>232 did?

Oh my Budda!
I should have put ">>289" instead of ">>286" in the first line above.

Ｍｙ　ｊｕｄｇｅｍｅｎｔ
>>213(broken)＜>>232(close, but not quite)＜>>226(childish)＜>>289(the best ever)

>>290-291
haha. open your eyes wide or shut your ugly face up, cretin.

ＯＭＡＥＲＡＪＡＰＡＮＥＳＥＳＹＡＢＥＲＥ！！！！！！！！！！

合格証書届いた！

俺も

朕も

我も

>>210
(1)
Some people may think of joking as vulgar, raising their eyebrows at those who joke.
But I think people should pay more attention to the power of humor to lubricate interpersonal relationships.
You need to have a wide range of knowledge, a flexible way of thinking, and a great sensitivity to understand humor.
So if someone says,"you have a good sense of humor",it will be the best praise you can get.

(2)
I have many happy memories of the old piano in my house.
My daughters all started to play the piano at the age of five.
Now they are completely grown-up and don't play the piano anymore.
But I can't bring myself to dispose of the instrument.
People say that there are shops that buy such a used piano and make it work again.
They also say that if I have a piano tuner that tunes the piano, it will be able to sing beautifully again.

どうよ？

>>299
Hardly any better than others.

翻訳さんｗｗｗｗｗｗｗ

この板は何でこんなにキチガイが多いんだ？

Maybe, they had go mad after studying English so hard.

いい年してこんな板を参考に英語勉強してるような人間は底辺の負け組みだろうからな
優秀な人材なら学生時代に英検1級程度は軽く受かってこんな板とはおさらばだ

　　　　 　　　＿＿＿_　　
　　　　　　／::::＼::::::ノ＼　 　　 　The learners here, referring to this thread for information, must be
　　　 　／:::::::（●):::（●）＼　　losers, belonging to the lowest class in society.
　　　 /::::　　 （＿人＿） ::::::ヽ　　 With more talent, you could have easily passed STEP 1st grade
　 　 |　　　 　 /ー─'|　　 　 |　while in college, and stayed away from here.
　 　　ゝ　　　 〈'⌒ヽ /　　　ノ 　　_＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
　　　　＼　 　 　 ｡　,､､、 　／　 　 | |　　　　　　　　　　　　　|
＿＿／ 　 　 　 .（::Ｏ(⌒)、 ＼　　 | |　　　　　　　　　　　　　|
| |　/ 　　 ,　　　 　'''’´＼　｀ヽヽ　 | |　　　　　　　　　　　　　|
| | /　　 /　　>>304　　　 ＼＿,ﾉ　　| |　　　　　　　　　　　　　|
| | |　⌒ ーnｎｎ.　　　　　　　）　　　 |_|_＿＿＿＿_＿＿＿＿_|
￣ ＼＿_､("二）￣ｌ二二ｌ二二二二二二ｌ ＿|_|＿_|＿

2文目の主語と時制はこれでいいの？

ヘタクソだねぇw

カスだなこいつ

みっともないからケンカすんな

翻訳厨が押し黙ってやがるｗワロタｗ

こんちには みさなん おんげき ですか？　わしたは げんき です。
この ぶんょしう は いりぎす の ケブンッリジ だがいく の けゅきんう の けっか
にんんげ は もじ を にしんき する とき その さしいょ と さいご の もさじえ あいてっれば
じばんゅん は めくちちゃゃ でも ちんゃと よめる という けゅきんう に もづいとて
わざと もじの じんばゅん を いかれえて あまりす。
どでうす？　ちんゃと よゃちめう でしょ？
ちんゃと よためら はのんう よしろく

Hlelo, all. How are you? I'm fnie.
Tihs pssgaae is so craeted taht its wrod odrer is ararnegd at rnodam, besad on the rersaceh cuntocded at Cimdabrge Utniviersy
wtih the rulsets taht hamuns can roceginze wdros as lnog as its inatiil and lsat ltertes are in a cerorct pisitoon.
Waht do you tinhk? I'm srue you can raed tihs, rhigt?
If you can, pselae gvie smoe cemonmt.

「民主党は誰の味方？」「『財源は埋蔵金』信じて投票した人達は、まさか自分の懐が財源になるとは思わず」
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1260347729/l50
ついに“鳩山不況”か…景気調査、過去最大の落ち込み。７．２兆円の経済対策も不評★２
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1260354360/

他人の英文は叩くが自分からは英文を書かないニート

>>226だが、
お前らの英作文は俺の生徒と変わらんレベルだｗｗｗ

お前らが俺の生徒だったら、俺にボロクソにけなされてるよ。
まぁ、そのあときちんとフォローしてあげるけど。

ツンデレな俺ってかわいいだろ？てへ

で、センセーは1級受かったわけ？

>>314
受かってたらこのスレこない希ガス

>>311
ほんとううだ　とうちゅうまで　きがつかなたっか　

Hye, thsi is amazign!
I didt'n find otu the fatc untli you explani it. 　

>>317
I have to warn you that the first and last letters of each world should remain in the same position,
so it must be, like, "Hey, tihs is amizang! I d'dnit fnid out the fcat utinl you epilaxn it."

ほとうんだ　とゅちうまうで　きっかながつかた　

>>318
>>319

あっ、まちえがた
どでうり　うまくいなかっかた　わけだ

Oh,I got a miskate.
No wonedr mnie dind't wrok at all .

>>316
そりゃそうだｗ

来るよ。過去にもいっぱい来てる。
奴らは優越感に浸りにここへやって来る。

>>322
こねーよｗ
どんだけ暇なんだよｗｗ
てか自演乙。次はがんばろーぜ

来ます

来る
きっと来る

Look.
Why do you guys think they will come back here even if they already have passed STEP 1se grade?
I don't think so.

リング...

In fact, I do not have a 1st-grade certificate yet,
and that's why I am here.

俺が生徒に言うのは、英検なんかで英語力は測れないということだ。
高校教師でありながら英作文の神である俺に１級持っているのか聞くことが愚問！

と言いながらこのスレに来ているところが、またかわいいんだよな。てへ▼*ﾟvﾟ*▼

>>323
過去に合格証うｐしてた奴いっぱい来てたじゃん。
自分の信じないものは見えないタイプかあんた？

ベテランｗ恥ずかしい奴ｗ

おっかしーー！！！！！

そんな過去しらんがなｗ
あんたいつから落ち続けてるの？>>330

１級落ちるってかなりショボいよ

メールでだめならもっとダメだろうしねぇ

>>330
かわいそうなおっさん

過去ログという言葉も知らんのかここの連中は

>>329
英作文どうやって鍛えましたか？
聞いてあげちゃう俺ｶﾜｲｲ　てへ＾＾

>>337
日本語力ないね

今日初めてこのスレを見つけた人でも
過去ログ漁れば一日で数年分読めるだろバカ。

>>340
低脳にマジレス禁止

unkar　とかなってるの少ないし。
●持ってるような人少ないよ。
みんながみんな２ちゃん中毒と思うなよｗ

>>330はどう見てもそんなふうには読めない
基地外乙

あ、>>330の自演かｗおつかれさんｗ
ずいぶん悔しかったのねｗ

過去スレの画像リンクなんかとっくに切れてるだろｗ
ほんと恥ずかしいオヤジだなｗ

>>345
確かにｗリアルタイムで見ていた動かぬ証拠ｗ

恥の上塗り

前後のレス見りゃ分かるだろｗ

1級は最低限の基礎だからな
おっさんになってから取得しても価値は薄い

1級の合格証明書届きました、皆様のおかげです、ありがとうございました

届くの遅いな

自分が不利になると過去ログ云々の話にすり替えるニート

合格者発表はいつだ？遅すぎないか？？

>>353
君さぁ、あまり下らんこと書くなよ

353→合格者
354→不合格者

それが精一杯の強がりかよｗ

英検準一級ギリギリで受かった36歳のおっさんです。
来年一級合格目指して頑張ります。

毎日が日曜日の俺様が何年かかっても合格できないのに労働厨ごときが1年で受かってたまるかと逆切れするニート

1級に何年もかかるとか有り得ないだろ
年3回も受験できるんだから

I've been looking for a site where I can practice translation for many days, until finally I found this.
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1258374989/

すっごい日本人英語

とんでもなく下手くそな文章だな。驚いた。

驚くだけで添削はできません

まで読んだ

なんで現在完了と過去が混じってんの？

ってかもはや
makes no sense at all

until 以降謎すぎる

過去分詞にすれば意味とおるよ。

過去分詞じゃなくて過去完了

>>360
あいまいで多義だから、文章の中に出てきた一文だとしたら、どういう意味だかわかんね。

単熟語集は別として、何か一冊対策本を買うとしたら
何がいいですかねえ

>>369　断然過去問題っしょ。

過去問だけがのってるやつ？

>>371
http://www.amazon.co.jp/dp/401094501X/
そう、こういうの。

英検協会＝旺文社だからな
旺文社の過去問集なら間違いない

>>372
わかったありがとう

>>374
解説も載ってるし。高いけど、リスニングもやりたいならCD買えばいい。
単語はパス単語＋文で覚える、気に入らなかったら同レベルで洋書含め自分の好きなの。
リスニング対策は一朝一夕の対策では無理。
読解はそれこそ、過去問題でいいっしょ。解説もついてるし。全訳も。
歯がたたなかったら、おとなしく準１級にしたほうがいいと思う。
準１クリアして、１級きついと思ったら、がんばれとしか。
つーか、がんばれ俺。

準1はずっと前に取ったし
普段、ネイティブと仕事してるんで、リスニングは問題傾向を把握するだけでいいと思う
単熟語が、こんなの使ったことない、知らないよ〜みたいなﾔｳﾞｧｻｗ
その本買うわ。ありがとう
がんばれおまいら、がんばれあたし

>>62-63
>>66-73
>>75-76,116

単語はこれが、定番
http://www.amazon.co.jp/dp/4010946296/
http://www.amazon.co.jp/dp/4010945338/

気に入らないなら、自分で好きなのですな。

一番手っ取り早いのは語呂合わせＶワードだな

Ｐａｓｓのほう持ってる
しかし、ほとんどやっていないｗｗｗ

過去レス読んでなかったのに、
教えてくれてありがとう

>>378
http://www.amazon.co.jp/dp/4806108715
http://www.amazon.co.jp/dp/4806108979
http://www.amazon.co.jp/dp/4902431033

書店でチェックしてみるか。。。
俺は語源が一番あってるっぽいけど。

英検１級レベルで語呂合わせはないだろ
応用が利かない

やはり語源で覚えるのが一番
未知の単語でもある程度検討がつく

15000語レベルの単語は意味が取れればよい。応用なんて要らない。

｢専門家に口だすな｣って日本語でさえ洒落で覚えるんだからありえる
最終手段だけどな

英検1級を5000語で乗り切るのは無理？
受験英語みたいに解答根拠さえ読解できれば得点できるというのじゃなくて、解答根拠に難しい英単語が散りばめられているのか？

大問１が単語コンテストだから覚えてないとどうにもならない。熟語は大学入試レベルでも乗りきれるな。

長文の語彙も結構むずいから5000語じゃあまり内容把握できず終了だね

長文はTIMEくらいの難易度。CNNみたいなわかりやすい文ではない。
難しめの単語が使われてるのと、１文が大学入試みたいに無駄に長くされてる。

問題の傾向分析とか、対策を立てないと受からないレベルから早く脱してくれよ。

>>387
いや、ＴＩＭＥぜんぜん読めないけど一級の長文なら読めるんですが。
ＴＩＭＥくらいの難度ってことはないしょ。

まあ、そもそもTIMEにもいろんな記事が出てるからね。なじみのあることに
関する記事ならわかりやすいわけで。それを一まとめにTIMEなら、うんたらこーたら
言うのもなあ。

TIME＞＞＞＞＞1級

押尾学のwikiに英検１級って書いてあったの消されてるな
やっぱりソースなしだったのか。つかあいつに取れるとは思えないｗ

押尾のハッタリに騙されて結婚して子供まで産んだ人は悲惨だな。

押尾学は東大に合格したけれどいかなかったというのも２ちゃんねるでみたんだけど
本当か？

２級や準１級の中途半端に難しい単語を忘れないためにはどうしたら良いでしょうか？
１級とかぶってる単語は全然覚えてるんですけど、やっぱり使わないと忘れてしまうもんですね。

わすれるということはその単語に出会う回数が少ないからですわ。たくさん読まないと。
日常的に英語に触れる機会がないなら、自分で意識してそういう機会を作っていかないと。

>>396　アドバイスありがとうございます。
１級・準１級レベルの単語に出会うにはどんなものを読めばいいでしょうか？
新聞でも良いでしょうか・・基本的に読解能力が低いので難しいものは本当に読めません。。

>>397

新聞でいいけど、なんかその様子なら新聞も厳しそうだな。
興味のある記事だけでも読めばいいんだけど。ただ、ある程度自分にノルマを
課して、読む量を一定量確保していかないとだめだよね。忘れるのが自然で普通のことなんだから、
その流れを止めるとか、さらに上を目指すなら意識的に頑張んないと。

週刊の英語学習誌とかいいかもしれん。
Asahi Weekly, Mainich Weekly, 週刊STとかね。この三つの中にはサイトで一部記事が
読めるものもあるんで、検索してみるといい。

アメリカのVOA（ボイスオブアメリカ）のサイトもいいかもしれん。
VOAはSpecial English のような英語学習者向けに単語量を制限してるのもあるんで、
丁度、二級、準一くらいの語彙で記事が書いてあるかもしれん。VOA　Special English
で検索してみて。

あと、Time for kids なんかも子供向けでいいかも。しばらく見たことないので、
どういうサイトになってるのか、今はよくわからないけど。

>>398 何度もアドバイス本当にありがとうございます。

新聞は読めるくらいの読解力は必要ですよね・・
自分に合いそうな新聞さがしてみます。
みなさんも単語は忘れてしまうものなんですか？
やっぱり単語と出会う回数を増やさないとだめですね・・頑張ります。

>>395

ある程度以上の難易度の英語を日常的に使う環境になるまでは、
その単語を覚えた単語集などを復習するのが、忘却の防止の為に
最も効率的でしょう。

気合を入れて、1〜2ヶ月に一度は必ず、一度マスターした単語集を
最初から最後まで目を通すなど。やる気あれば1〜2時間もあれば可能でしょ。

新聞などで、忘却の防止というのは次善の策でしょう。特に読解力に
問題があるうちは、読める絶対量が少ないので効率が悪いはずです。

週刊系は日刊紙より分量少ないのに高いのが許せない＞＜
つーか、>>395,397　のシチュエーションが１級受験者・合格者っぽく見えない
ぼくは２ｃｈの釣りに毒されすぎですか＞＜

>>401

例え釣りでも、別に釣られても良いのでは。
それ自体意義のあるレスがついていると思うので
読む人にとってマイナスには決してならないでしょう。

>400
１級のプラ単なんですが、意味を隠してもすぐに意味が分かるくらいまで１日でやっても３日後にはあんまり覚えてないってことが多かったり・・
やっぱりたくさん読むべきなのでしょうか？

>>403　速読速聴のAdvanceとか、語源本とか目先かえてやってみたら？
　１級にくるまでは、プラ単みたいな暗記でやってきたの？

>>404
はい・・　
でも、今準１のパス単を見てみるとかなり忘れていてショックだたので最初に''２級や準１級の単語レベルの単語を〜''と質問してみました。

記憶するだけじゃなくて、語源から学ぶのも良いのですか？

>>405
暗記好きなんだね。
俺は単語帳はほとんどやらずにやってきたよ。
結局、自分にあった覚え方だからね。

ダジャレも良し、語源もよし、文脈もよし、丸暗記もよし。
けど、あんさんがいま忘れていると思った以上、今までのやり方は定着率が悪かったんじゃない？

とりあえず、
文脈でいくなら速読速聴のCore, Advance、速読上級、
語源本はいろいろあるから、書店でみて合いそうなのを選んだら？

あとは、なんのために英語勉強してるのかだね。
俺は、ネットで調べ物しててen.wikipediaとか、英語サイトも読めると情報が
質量ともにいっきに増えるのと、
趣味の本で英語のしかないこと、
あとは、日本未公開の映画とかをDVDでみるとき日本語字幕がないから。

あとは、旅行ガイドブックと、旅行先での会話くらい。

何にせよ使わなければ衰えるのは道理だからね。

俺は問題解きながらだとよく覚えれたんで、旺文社の語彙イディオムっていう問題集がよかったよ

>>408　問題といてるほうが覚えやすいって人もいるよね。
　１級対策ならそういう人にはそれが一番だろうね。
　俺は語彙問題のために問題集買う気にもやる気にもなれないなぁ

>>406
単語帳やらないと不安でして・・
とりあえず、語源が気になるので早速明日には書店に行こうと思います。暗記も好きなので続けてみます。忘れても覚えなおす根気も必要ですよね。

単語とは話が変わりますが、みなさんはリスニングの練習はどうしてます？

電車の中と家にいるときは常にAFNかポッドキャストか、オーディオブックを聞いている。

結局文脈があって覚えるのが一番いいと思うな。

単語帳の場合、>>403の言うように、例えば一日二時間かけていくつか覚えて、
数日後に見てもあまり定着していないことに気づく。
あの二時間は何だったのかと思ってしまう。

だったらその二時間は自分の実力にあった英文を読んでいたほうが、よっぽど
有意義なんだよな。少なくとも、その二時間は英語の頭で英語を読んで、読解力が
身に付いているわけだし。

単語帳を使いたい人は、英語を読むことと、単語帳とにらめっこして暗記することの
自分に合ったバランスを見つけるのがいいのではないかと思う。

繰り返さなければ定着しない。
１日だけやって数日後忘れるなんて当たり前。バカだな。

合格者だけど、ダジャレも語源も文脈も丸暗記もやったしどれも良かったよ。
単語暗記大好きで、悩んだことないから正直質問者の気持ちわかんないやごめん

問題集解きながらって方法はあんまやったことない。
間違えるとストレスが溜まるのが嫌だからなんだけど、効用は否定はしない。

サンプル試験を受けると難しい単語が出てきて、終了後に出題されたものを
答え合わせすると悔しさから良く覚えられて楽しいでガス。矛盾してるネ。

前回語彙２１点だったけど問題集使うのが一番覚えやすかった。
ターゲットと過去問だけでかなりの量があるから
まずは問題解きまくって次に穴を埋めるために単語集を使うのが良いと思う。

>>415
やっぱり準１級の語彙も忘れずに覚えてますか？
よく出てくる単語は覚えているのですが、なかなか出会わないものはかなり忘れてます。
イディオムなんか何時間もかけてパス単覚えたのに、今準１のパス単見るとほとんど忘れてます。やっぱりいろいろな英文を読まないとダメですね・・

1月24日（日）に独検の2次と英検1級の1次が重なり、
午前中に関西大学で独検2次の面接を受けて（予定では11:00〜12:00の間）
それから、13:00に英検試験会場「6301（大阪市内）」へ移動しなくては
なりません。
大阪で英検を受験するのは初めてなので、6301の会場がどこなのか、
関大からの移動が間に合いそうなのか分かりません。

大阪市内の1級専用会場で1次試験を受験されたことのある方、
お教えくださると幸いです。

英検の主催者に聞いてみたら動かな

>>418
総志摩巣

>>419
総志多萌芽井伊都思宇

>>420
"萌芽"歯南戸世無野出巣蚊？

出羽、萌芽尾邦画途書換鱒

ダメだ・・・もう我慢の限界・・・なにこの糞スレ・・・・

もうね、金融工学を学んでる自分からすると馬鹿馬鹿しくて観てられないのね・・・
高卒とか文系の人は楽しめるかも知れないけど、自分は無理っすわ・・・

っつーことで落ちるわｗ　あとは高卒＆文系の諸君で楽しんでくれやﾉｼ

>>423
今どきそのコピペ貼って喜んでるの君だけだよ

大問３の点をあげるには何を勉強すべきですか。単語は自信あるんですが・・

>>425
Nothing except reading a tremendous amount of English material.

やっぱりそうですか。頑張ります。

Or you're better off having a class for eiken at schools like CEL.
You'll be able to learn some tips for getting a good score effeciently.

>>428
I'm not interested in school. It's costly, boring, and time-consuming.
What tips can I get, for example?

>>429
文法滅茶苦茶
見てるこっちが恥ずかしいから日本語で書け

>>430
Aho!
Kuyasikattara English dekakeya! (ﾌﾟ

>>430
You fool!
Speak English, if you have nerve! (ﾌﾟ

こりゃダメだ
本物のアホだったか

>>433
Have you gone mad?
I really hope you come back here after you have got nerve to speak GOOD English.
Bye!

after you have got

in school(笑)
,and(笑)

>>433
You are fucking ass hole !!!

いかにも予備校で習いました、って感じの英作文だなｗ
あほくさい

どんなに良いこと言ってても日本語で英文を批判したら負けだよな。

>>438
私は予備校で習うレベルの英作文さえ出来ません

まで読んだ

いや、日本語の方が厳密で正確な議論ができるのに、
わざわざ拙い英文を書いて揚げ足取り合戦に持ち込んだ時点で負け。
まともに議論したら負けるから逃げたとしか見られない。

>>441
>いや、日本語の方が厳密で正確な議論ができるのに、
Do you realize you are only proving, by yourself, that your English is inferior to others'?

また、つっこみどころ満載の英文ｗ
こうして議論はうやむやになっていくのでした。
ちゃんちゃんｗ

>>443
Looks like you are the dumbest 2channeler I've ever met in my life. (w)

突っ込みどころ満載と言いながら一切突っ込まないのはなぜだろう。

>>442
well, strictly, I think there are a few mistakes in terms of situation.
But I could figure out what you were saying.
Do you realize →
Don't you know
you are only proving
＊I'm not >>443 though.

→you have just proved

>>446
っ
挿入ミスorz

in terms of situation(笑)

>>441
俺はまともな英語が書けないから日本語に逃げるしかない

まで読んだ

>>441
同意

>>450
Incredible!
So, you have no confidence in English, right?

2chｷﾃﾏﾃﾞ ｴｲｺﾞ ﾖﾐﾀｸﾅｲﾈー(*´･ω･)(･ω･｀*)ﾈｰ

>>451
1級は持っているが全然自信ないね
糞みたいな英語を撒き散らすのは迷惑なんだよ

読まなきゃいいじゃん…

I agree with you, Mr 454.

>>453 Oh, you don't? So, how am I bothering you?

あーあ、KYウジ虫が粘着しちゃったな

間違いだらけの糞英文で他人を煽りまくったら当然嫌われる。当たり前。

Absolutely, Mr457.
If somebdy offended others in English full of mistakes.

>1級は持っているが全然自信ないね
>糞みたいな英語を撒き散らすのは迷惑なんだよ

Correct their English or shut it.
If you're not confident with your English, you must return your grade.
Having passed Grade-1 means to be able to take part in discussions of
any kind including issues like written above.

You smear the name of EIKEN Grade 1.
You don't deserve it.

おらのぺにすバキュームしてけろ

>>457
お前は英語を書かなくても周囲から十分嫌われてるからええやんｗ

おれ英文書くの下手だけど今度から積極的に書くわ
だって下手な英文書けば>>457みたいな奴に嫌がらせできるからなｗ

これ全部自演だな。バレバレだ。

>>417　前回は、大阪YMCAだった。川の近く。

>>417　前回は、大阪YMCAだった。川の近く。

京都YMCA

英検一級は就活ではどのように扱われますかね？

ただESに記載してもあまり意味無いと思う
英語の勉強を通じていかに自分が成長したかとか、英語力を生かしてどのような仕事を成し遂げたいかとか
そういう具体的な話のネタに出来るという点では多少有利になる

>>468
ありがとうございます！

スカイぷ

>>467
正直、英検1級くらいだとあまり役に立たないと思う。

オラもDVの多さにびっくりした。あんなこと普通考える？

>>471
Are you crazy? You're stupid!
You're the dumbest 2channer I've ever seen. (ﾌﾟ
Do you know you only prove yourself that your English is poor by writing Japanese?
You don't speak English because you have no GUTS!
I hope you'll come back when you've got the nerve to speak English. Bye!

>>473
Wait a minute.
What are you doing?
Don't copy my lines--that's what I am supposed to say.

「英検１級くらいじゃ意味ないよ」って言えるのは物凄く英語力がある人か物凄く馬鹿な人
前者は謙遜で物を語っているが、後者は単なる僻み

「英検１級くらいじゃ意味ないよ」って言えるのは物凄く英語力がある人か物凄く馬鹿な人 (猛苦笑)

英検1級あれば、これっくらいの英語の知識があってそこそこ喋れるんだろうな
ぐらいの判断材料にはなるから、マイナスにはならんだろうが
なんで英語のできる人を採用したのかといえば
海外に飛ばしてクラと交渉させようとか、海外勤務させようとか、翻訳通訳やらせようとか
雇用側の色んな思惑があるのだから、とりあえず1級持ってるだけではだめ、ていうのは
至極まっとうな意見だと思うよ

大事なのは、英検1級取れた英語力で、実際何ができるか
契約交渉の場なんかで「そこそこ英語が喋れる」程度の奴じゃ役に立たんでしょ？

>>477
What's the fuck are you talking about ?
What you are saying is shit.

>475
>「英検１級くらいじゃ意味ないよ」

って言うのは英検１級を実際に取って
英検１級があっても自分の英語に満足していない人
以前２ｃｈで「英検１級TOEIC900はスタートライン」て文を見たが
真実だと思う
謙遜なんかじゃない

>「英検１級くらいじゃ意味ないよ」って言えるのは物凄く英語力がある人か物凄く馬鹿な人
>前者は謙遜で物を語っているが、後者は単なる僻み

って言うのは英検１級をまだ取ってなくて
本当の英語力との差を知らない人

確かに、実力がある人が謙遜でそう言うんじゃなくて、自分の実力のなさを痛いほど自覚してるから
謙虚になってるだけだな。

英検一級取得が目標の頃は周りの日本人と英語力を比較する傾向にあるけど、
一級取得以降も勉強を続ける場合、ネイティブの英語力と自分の英語力を比較するので、
謙虚に、時には絶望的にならざるを得ない。

どっちみちネイティブレベルで何不自由なく英語を使えるようにはならないのだから、
純粋な英語力じゃなくて、自分の専門分野の知識と経験プラス英語力で勝負しようとするほうが、
精神衛生的にもいいだろう。

大学の英米文学教授でこっちから見ればべらぼうに英語のできるヒトでも
「おれは英語ができるぜ」なんて言わない。「おまえらよりはできるぜ」ぐらいは
腹の中で思ってるかも知んないけど、できない奴らと比較して悦に入っててもしょうがないしねｗ

What you are saying is shit.(笑笑笑)

>>473
>Do you know you only prove yourself that your English is poor by writing Japanese?

You're only proving that your English is hopelessly poor by writing in something that looks like English...

enough.
let's change the subject.
there's no use despising the inferior as >>479-481 said.

Just get lost!
And everything will be all right.

>>483
>You're only proving that your English is hopelessly poor by writing in something that looks like English...

You're only proving that your English is inferior to 473 by writing such English...
Get lost!

君たちはもうちょっと無生物主語を使ったほうがいい

君たちはもうちょっと無生物主語を使ったほうがいい （笑）

ノーライフサブジェクトユーザー

1級もヌルいな。こんなのが最高峰かよ。

>>490
ヒント：虚勢

「一級、とったけど正直まだまだだと思う」と
「一級、とれてないけどあんなの大したことない」とでは
言葉の重みが全然違うよなw

いやもう受かったよ。大学受験レベルで十分対応できる。
英検対策で英字新聞やCNNとかやるやつは本当に頭悪いと思う。

吹き替えアニメを見てる俺に資格はなかった

オタクきもいしね

1級は不合格率９０％以上だろ。
妬みも増えるわな。ｗ

>>496
嫉妬乙

>>493
高校生が英語の授業で英字新聞見せられてキャッキャキャッキャ喜んでたぞ
文法ばっかやってるより楽しいんだとさ
英検だけが目的で英語勉強してるわけじゃなし
何を使って英語を勉強しようが、勉強した英語を何に使おうが勝手だろうが

オマエがクソ面白くもない受験英語を一生懸命やってたのも
おまいの勝手だけどなｗ

低学歴丸だしｗｗｗ
高校生が新聞ｗ文法から逃げられて嬉しいだろうなｗ

>>497

ハー？
お前が嫉妬してるんだろｗ

1級取るために努力とか1級に嫉妬とか理解できない
普通に生きていれば受かる

ほんと、負けず嫌いだなｗｗｗｗｗ
連投するほど悔しいか？ｗ

>>1-500
合格者でもない奴が偉そうなこと抜かすなｗ

ギスギスしたスレだな

>>502
キミは1級持ってるのかな？
1級を神格化してるのは社会の底辺層に多い

あのギスギス度が変だよね、、、

なんで暗いんだ、なんで執着してくるんだ
キモイ、キモイ、キモ過ぎる

なんだ、ただの雑魚か

ここは口先番長が居座るスレ。

嫉妬が心地良いｗ

歳末イライラぶつけあい運動

なんであんなにイライラしてるの？？

イヴなのにみんなキモいなあ
おれはいまからセクースだ。
じゃあな

How could you guys so weird?
I've gotta have sex with a bunch of girls tonight.
See you!

>>513
これじゃあ、英検３級も危ない罠ｗ

>>505-510連投乙ｗ
1級持ってるよ。英検は1級1回しか受けたことないけど
がんばってるヒトに馬鹿とか言う気にはなれないな
「たかが英検1級」と本気で思っていたら、1級の自分に誰かが嫉妬してるなんて
妄想に過ぎないってわかりそうなもんだけどねｗ

1級持ってるよ。英検は1級1回しか受けたことないけど
がんばってるヒトに馬鹿とか言う気にはなれないな
「たかが英検1級」と本気で思っていたら、1級の自分に誰かが嫉妬してるなんて
妄想に過ぎないってわかりそうなもんだけどねｗ

アホ？

ギリギリで申し込んだ

なんだ、ただの雑魚か

>>515
upしる！！

>>513
無理せず2級ぐらいから始めたらｗ

>>515
苦し紛れのハッタリきめえ
頑張る自分を否定されたくないんだねｗかわいいなｗ

>>519
After you.

このスレ低学歴臭がプンプンする
たいてい英語やるのは学歴無い奴だよな

英検1級ってそんなに難しいのか
旺文社で揃えて6月目指そう

名前も職業も偽ってるんじゃ、、、

>>524
いや余裕
過去問見てみな簡単だから

お前がなｗ

>>522
結局口実をつけてうｐしないんですねｗｗｗ

英検1級と準１級じゃ全然レベルが違うのに、スレに書き込んであることは
一緒なんだなあ、これがｗ

>>515
俺にとってはカス同然の1級も、他人にとっては高い壁
劣等種どもの嫉妬は気持ちいいもんだね

今頃になってその見えない壁がわかってきたかも、、

その攻撃性は不遇な現実社会の投影

現実ではかなりのリア充。金も学歴も人間関係も申し分なし。
あえて言うなら何もかも簡単すぎてつまらない。歯ごたえがない。

りあじゅう　を調べています。あと１０分ください

現実ではかなりリアルが充実

３分間待ってやる

時間だ！答えを聞こう！
Time's up. What is your idea?

それが普通の人だと思うけど、、、

俺もイブにゆったり２チャンできるほどのリア充

マッチョ最強

収入、年齢に関わらず、みんなやってるからってそれは
まずいのではないか？　都民のまわりは都民だからおかしくなるんじゃないかね。

旺文社は英検超1級を新設しろ

準1スレで散々馬鹿にされて泣きながらスレを荒らしてたニートのおっさんが１級スレで憂さ晴らしｗ

なんだよ、これが英検1級のスレに訪れる人間のレスかよ。
死ねよ、馬鹿ども。

>>528
まず、いいだしっぺで自信たっぷりなこいつにうｐしてもらおうよ
頭悪いとか、えらそーじゃん？

　493 ：名無しさん＠英語勉強中：2009/12/24(木) 15:08:21
　いやもう受かったよ。大学受験レベルで十分対応できる。
　英検対策で英字新聞やCNNとかやるやつは本当に頭悪いと思う。

それともなんか、うｐできないもんだいがあるの？
くちだけなんでしょ？どうせ、もうそうでしょ？

532 ：名無しさん＠英語勉強中：2009/12/24(木) 18:57:10
その攻撃性は不遇な現実社会の投影


533 ：名無しさん＠英語勉強中：2009/12/24(木) 19:02:51
現実ではかなりのリア充。金も学歴も人間関係も申し分なし。
あえて言うなら何もかも簡単すぎてつまらない。歯ごたえがない。





ずーっと粘着してるから、レスの早いこと。
たいしたリア充だなｗ

How much was your 偏差値?
I guess it's just another 雑魚 is trolling us though.

リスニング対策を教えてください

過去問を解いて傾向・難易度をつかんだ後、ひたすら聴きまくれ。
多聴・精聴・思いつく限りの工夫×努力だ。

「○○対策教えて下さい」って言う奴多いけど結局は量と継続だよな

筋トレ

1級合格者（自称）が仮定法の基礎も知らずにクリスマスに暴れてました。
スレが過疎った時にでも読んでみてください。
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1261496024/80-180

>>552
助動詞の用法がわからないまま一級に合格するということがあるのか？
東京の面接が一番むずいらしいし、合格者もピンきりということなのかなぁ？？

読んだけど閉鎖条件じゃないからcouldn'tはダメでしょ
自称一級君が正しい

準１スレって悲惨だな

あの人は何しにきたの？

>>554
ぐぐったけど全くヒットしない
このスレがトップに来るw
couldn'tはダメな例を挙げて説明できる？

If you couldn't write right English, you have no right to say you have one!

やっぱ変な気がするなぁ。
今のことを言う条件節に過去形はおかしいでしょ。
ありえない仮定でもないし。

"If you couldn't write" の検索結果 約 2,410,000 件中 1 - 50 件目 (0.08 秒)
このフレーズ単体では別に間違いってことないけど。

If you couldn't write →仮定法過去なので現在の事実の反対を表す
つまり「あなたは本当は正しく書けるんだけど、もし書けないとしたら」の意味。
これだけだったら間違いではない。シチュエーションによってはありうる。
でもそれなら後半部分が絶対におかしいね。

If you can't write English without mistakes,
you will have no right to boast yourself a genius
who has a good command of English.

>>559
はげど
仮定法にしたいなら
if you could write in English dexterously, no one wouldn't doubt your English skill as such...lol
のような文脈にすべきでしょうね。

>>561
あ、ミスorz
n't いらね。

>>558
＞ありえない仮定でもないし

「英検１級取ってるのに、ウッソー！ありえない」と思ってれば使えるでしょ(^,_ゝ^)
言葉なんてそんなもんよ

しかしクリスマス後はギスギスしてるスレが多くね？

あと、
>今のことを言う条件節に過去形はおかしいでしょ。
条件節　If you couldn't write right English,　は現在過去で捕らえるんじゃないよ。
そういった意味で５５３は助動詞といったんだよ。残りは普遍的な事実を述べるので
you have no right to say you have one　でおｋ。
1級を目指すものとしては高校の文法書から離れ、心の流れをつかまなくては。

>>563
そういう文脈じゃないね
couldn'tは間違い

>>558-559>>561>>565
別に何もおかしくないですよ。
最寄りのガイジンに聞いてみてくださいね。

>>566　ネイティブスピーカーだからといって、正しい規範文法を知っているとは限らない。
　あなたの日本語のことば遣いもあまりよろしくないものだし。

それは面白いけど、なんか哲学の話になってきてない
具具って何百万件も出てくる用法が非文だと思うのは捻くれてるよ

>>568　おいおいぜんぜん文脈読めてないぞ。
　前半のフレーズ単体は非文でもなんでもない。
　文としておかしいという話だぞ。

>>568
バカだなお前

はい出ました反論できなくなった時の決まり文句

はい出ました反論できなくなった時の決まり文句 （笑）

決まり文句と感じるほど、よく言われるのか

雑魚とか小物とかバカとかつまらんとか
捨て台詞のこして泣きながら去っていく奴のことかな

ってか自称１級の人の文が正しいかどうかなんてどうでもいい。
let's start up much more lucrative conversation!

couldn'tは駄目。そんだけの話だ。次行こうぜ。

>>lucrative conversation

wrong word choice

>>576
>　前半のフレーズ単体は非文でもなんでもない。
>　文としておかしいという話だぞ。

"if * couldn't *, * have no right to *" の検索結果 約 9,320,000 件中 1 - 10 件目 (0.26 秒)

前半どころか全体としてもおかしくないのでは？

英語の方言に invariant be というのがあって、例えば "We be pirates!"（俺たちゃ海賊だぜ！）とか
そんな風に助動詞付近は微妙な用法が残っていたり新たに現れたりするのでは？
省略形の 'd とかは速く喋ると発音も微妙になるし適当に書くと消えるのでは？
ともかく休日に友人にあって相談してみよう。勉強になるなぁ。

>>578　そのアスタリスクだと、何が間に入っても成り立つ。途中で文が終わっていても。
　先に正規表現を確認したほうがいいんじゃないか？

"if you couldn't *, you have" の検索結果 約 43,200,000 件中 1 - 10 件目 (0.37 秒)
if you couldn't figure out you have to change your gamma settings you better not download such stuff at all...

"if i couldn't *, i have" の検索結果 約 203,000,000 件中 1 - 10 件目 (0.35 秒)
if I couldn't afford that, then I have no business owning a cat!

"if she couldn't *, she has" の検索結果 約 8,610,000 件中 1 - 10 件目 (0.22 秒)
If she couldn't save him, then at least she has a piece of his memory, of his identity intact.

"if he couldn't *, he has" の検索結果 約 24,200,000 件中 1 - 10 件目 (0.33 秒)
if he couldn't fight Fedor, then he has nothing left to prove in the sport of mixed martial arts.

検索厨は引っ込んでろ

自称1級サンですか？

単語の知識を確認するのに
適した問題集ってありますか？

>>584
See >>408

>>585
親切に教えてくれてありがとう。

oioi

どうして東大受かるのに、って言ったって東大の上には早慶だってある訳だし
就職の最高峰たる在京キー局なんか非リアじゃ絶対無理だからね
医者なんて非リアでも就ける職業って時点で終わってる
そりゃ非リアに生まれて人生一旦諦めた奴ならミニマックスの選択かも知れないけど
世の中上には上があるって事も知っておいた方がいい
そんな事だから一国の総理大臣にまで医者は世間知らずだなんて指摘されるんだよ

>>588
…。
とりあえずスレ違い。

就職の最高峰がキー局って時点で認識が大きくまちがっとる

最近の学歴にこだわる流れはなんぞ、と思ったら冬休みか

英検１級を余裕で簡単に受かっちゃった時はこんなものなのかなあと思ったけど
今思うと妥当なレベルだと思う。英語ばっかり勉強してはいられないし、
他の勉強や仕事が重要になってくるしね。

本当に？ (苦笑)

>>591
この板に巣食うニートは一年じゅう学歴にこだわっとる

格闘家あがりにしてはプロレスも上手かったから俳優でも成功しそうだ

英語だけで言ったら１級は最難大レベルをはるかに驚愕しているけど、
学歴ではないからなあ。

>>592
問題は今のままでいいから正答率をもうちょっと上げてほしいとは
思う。

「就職の最高峰たる在京キー局」
そりゃあんただけだ

単に自分が二次試験に落ちただけW ↓

717:11/16(日) 19:49
今日四ツ谷で受けた者です。
廊下で人のスピーチが聞こえてくるけれど、あんなんで一級なんだね。
ある部屋では、採点官がやたら盛り上げすきなのか雑談までは元気よさそう
なのに、いざスピーチになると静かになってたり。
他の部屋では、一つのセンテンスに、必ず「アー」が二回は入っているやつがいたり。

別に彼らを責めているっていうより、日本人の英語力のひどさを実感したっていうのが本音。
あれだけ難しい筆記を突破している人（あそこにいたのは間違いなく日本では英語エリートだろ？）でも、あのひどさ
っていうのは日本の英語教育が余りにひどい、間違った方向に追いやってるとしか思えない。

気分悪くなる人もいるかも知れんけど、今日受けたやつはどう思ってるんだ？

その人は、自分の面接試験の実況してるんでしょうね。

「ある部屋では、採点官がやたら盛り上げすきなのか雑談までは元気よさそう
なのに、いざスピーチになると静かになってたり。
他の部屋では、一つのセンテンスに、必ず「アー」が二回は入っているやつがいたり。
」

エリートってまだ受かってもないのにｗｗ

↑さらしあげ

合格祈願

今度こそ平均点はとろう。ちゃんと睡眠とって。

眠眠打破は集中力も出るしいいよ

y

なんで第2回と第3回の試験の間隔、こんなに短いの？

★早稲田国際教養出ても英検一級合格できない人
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1262839502/

英検１級合格後の英語学習
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1190036920/

[英検１級用]プラス単熟語　確認テスト実施スレ
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1213795087/

★英検１級も取れないのに教師の真似をする御仁
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1226619521/

アンチ英検１級・TOEIC９００点スレ
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1198383178/

帰国英検1級保持者「東大は受かるけど面倒臭い」
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1249350694/

英検1級,TOEIC950,TOEFL105の「次」
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231601238/

【英検１級】次で何回目の受験？【２次試験】
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1205059025/

英検１級・準１級の２次試験対策（面接）スレ
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1104575477/

英語の学習用教材で迷ってます。

できるだけたくさんの英語学習本について
S, A, B, C, D, Eと評価がついてて
詳しいreviewもコメントとして付いてる、
中立的なまとめサイトってないですか？

>>607-609
半分は全く要らないスレだな。

第２回の問題は割と易しかった。
それにも関わらず合格点が下がったということは、
受験者のレベル低下だったと思うが。

さて、第３回の難易度はどうなるのか？

http://www.youtube.com/watch?v=NkzfeWhWyPo&feature=related
この人はまず日本語の発音のしかたを勉強しろ！

リスニングではメモを取っていいそうだけど、実際にメモとってる人っているの？

1級なんて、小学生と中学生合わせたら毎年3ケタ単位で受かってるよｗ
消防や厨房レベルの教養とオツムで受かっちゃうのが1級ｗ
英検って教養なくても受かっちゃうんだよな。


「小学生と中学生の合格者」
2008年　158人
2007年　129人
2006年　127人

1級に幻想持ちすぎなんだよ。他の級がザル面接で簡単すぎるから
1級になって急に難しくなったように感じるだけだ。

はいはい受かってから言いましょうね＾＾

　　　　　　　　　　　　　,. - ─── - 、
　　　　　　　　 　 　 ／　　　 , 　 　 　　｀ヽ.
　　　　　　 　 　 　/〃//,. ,ｨl/|l ﾄ､ !、 、　 ヽ
　　　　　　　 　 ｰ'´| | l |1 | !l. ｌ| ! | l.|ヽ ! !､　',　　　英検1級なんて小学生でも受かってるよ。
　　　　　　 　 　 　 YﾚV!ﾋｴ「! |l.「_ト!Ll」| ｌ ｌ　 l　　　
　　　　　　　　　　　! lﾊｲJ |　　´|_jヽ. ﾘ,! ! l. ｌ |
　　　　　　 　 　 　 |l |l.} ー , 　　Ｌ _,ﾊl.ｌトｌ ｌ. | l
　　　　　　 　 　 　 |l ｉｌﾄ､ 　 ｎ　　'' 　,1ｌ|ｨ| |l l |
　　　　　　 　 　 _　二,ニ^tュ--ｪ_t１」l.|l !リ|_lﾉ
　　　　　　　ｒ７´　　 ｆ ｒ┐| 〔/ミヽ>,-､￣´
　　　　　　　Y 　 　 　 ー个‐'t　 ﾊ-､_'ゝ、
　　　　　　　 ヽ ．＿･ ｒく￣ヽト-'丿 　ヽ l
　　　　　　　 / (･_＿,）ゝi┬'´ﾊ｀ 　 　　'`|
　 　 　 　 　 |ヽ, ｲ　　　ﾉ┴くヽヽ、 　 　/
　　　　　　　 `´　ゝ┬ﾍ｀ヽ 　 |　 `ー‐１

はいはい受かってから言いましょうね＾＾

小学校の時受かれば良かったのにねえｗ

やはり英検は高校生までの幼稚な英語和製試験(-｡-)y-~~~~

英検は糞だと思う人の数　→
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1254326599/

ダウンロード違法化総合スレ Part24
http://hideyoshi.2ch.net/test/read.cgi/download/1262995729/

【英検】目糞鼻糞【TOEIC】
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1247562521/

こんなに悔しそうに粘着するという事は、やっぱり不合格者の負け惜しみという事か…ｗ

１級持ってる中学生何人も知っているが、
彼らの英語力はすさまじいぞ。多分実際に彼らを見たら、
大人の1級以上に子供の1級はタダものじゃないって
ことが分かると思う。

>>626
│：：：：：；：：：：　　　　　　　　　　ヽ　　　　　　　ﾉ　　│
│：：：：：：：：：　　　　　　　　　　　　￣-　　　-￣ .　　│
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│：：：：：：　　　　　　　　　　　ﾐﾐミミミミミ　　　ミミミミミ│
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│　──￣￣　　　　　│／￣●＼　/　　│〆￣●ヽ　　│
│ヽ　　　　　　　　⌒⌒＼ヽ───ﾉ　/│　│───> .│
│ヽ　　　　　　　　　　〆　　￣￣￣￣　│　│　＼──／
│　＼.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　│　 │　　　 　│　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
│　│　　..　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 │　　　　│　　 　　 　　／
│　.│　　.　.　　　　　　　　　　　　─／　　　　　ヽ　　　　/　　　 　　＜　　　おまえホームラン級のバカだな
│　　│　　　　　　　　　　　　／　　 ＼⌒＼　　ノ＼　.　/　　　　　　　 ＼
│＼／ヽ　　 　　　　　　　／　　　　　　　　　　　　　＼. /　　　　　 　　　　＼
│　　 │＼　　　 　│　　│　＜──￣￣￣──).　/　　　　　　　　　　　　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
│　　　│　ヽ　　　　│　 ＼　　＼＋＋＋＋＋＋/　/
│　　　.│　　　　　　　＼　　　　　＼────/　　/
│　　　/　　　＼　　　　　　　　　　（────ノ　　/
│　　/│　　　　＼　　　　　　　　　　　　　　　　.　/＼
│　/　│　　　　　　＼　　　　　　<────　/│＼
│ノ　　│　　　　　　　　＼　　　　　　　　　　　/　│　＼
│　　　│　　　　　　　　　　＼　　　　　　　　/　　│　　＼
│　　　│　　　　　　　　　　　　￣￣￣￣　　　　│　　　￣＼──

I know some junior-high students with 1st STEP,
who have tremoendously great proficiency in English. When you actually see them speak English.
I'm sure you wil be astonished with them, realizing that the English skills of childfood are unusually superior to those of adulthood.

>>626 そんなことに驚くなら、英語で書くくらいしろやボケ。彼らに負けたままでいいのか？

とうとうAAまで使って全力で負け惜しみですか

>>628
変なえいご

>>630が変じゃない英語で書き直してくれるそうです。こうご期待

>>631
お前の英語は長ったらしい
無理してワンランク上の単語を使おうとしたり文法的に知的に見せようとするからそういう面倒くさい日本語英語になる

>>626
小中学生で１級とるような子は帰国子女か
幼少の頃から英会話やらされてる子。
そういう子の英語力が半端ないのはあたりまえでしょ
一体何を驚くの？

当然英語以外の勉強もぎっちりやらされてると推測できるから
まあ、お勉強全般できるんだろう
少なくとも、英語はすごいけど他はパッパラパーなんてことは
まずありえない

パッパラパー
ラッパッパー　パッパラパーのーパー

>>632が変じゃない英語で書き直してくれるそうです。こうご期待

おれ紀伊國屋の洋書の階で小学生一年生くらいの子が流暢に英語をしゃべっているのを見て感激したよ

おれ幼稚園の運動場で園児の年少組くらいの子が流暢に英語をしゃべっているのを見て感激したよ

>>628
astonishedにwithって使わなくね？at、by、thatなら分かるけど。

"astonished with" の検索結果 約 154,000 件中 1 - 50 件目 (0.51 秒)
微妙なとこだな。真剣に検討するなら、使用者の属性を調査だな。

>>638
日本語で「使わなくね」って使わなくね？2chなら分かるけど

"使わなくね？" の検索結果 約 418,000 件中 1 - 10 件目 (0.32 秒)


「使わなくね」って普通に使わね？あんたがオッサンなら分かるけど

明石屋さんま の検索結果 約 1,060,000 件中 1 - 10 件目 (0.45 秒)

google検索厨ってバカじゃね？明石「家」が正しいのに間違った「屋」がいっぱい出ることも気づかず

明石家さんま の検索結果 約 989,000 件中 1 - 10 件目 (0.15 秒)

正しい「家」のほうかヒット数少ない

英文の間違い指摘されてイラッと来たんじゃないの？

固有名詞の表記には本人による正しい認定ががありえるけど、言語における正しいはかなり難しいからなぁ。
俺の上司の人なんて、苗字、簡単なほうの漢字でも難しいほうでもどっちでもいいとか言ってたしｗ
規範文法の範囲なら、ある言語における正しい正しくないは比較的簡単だけど。
Googleはネイティブスピーカーがよく使うかどうかの目安には使えるよ。
はたして、コーパスとネット検索その質的な違いはいかほどか。誰か考察してみてよ。

"明石屋さんま" の検索結果 約 55,800 件中 1 - 10 件目 (0.27 秒)
"明石家さんま" の検索結果 約 983,000 件中 1 - 10 件目 (0.39 秒)

>>642-643って情弱じゃね？自分が正しいgoogleの使い方知らないことも気づかず

福田元首相「皆さん、せいぜい頑張って正しい言葉づかいを身につけてくださいね」

オレ敬語って大嫌いなんだよなぁ。敬語絶滅してくれないかな。

>>648　いかなる言語にも存在するから無理だね

いかなる言語にも？

では、敬語の存在しない自然言語の例をあげてください。
スレ違いだから、最大で>>660　までにしとこう。この流れ。

自分の不手際に気づいて言語から自然言語に条件変更するお馬鹿さん

>>652　まぁ、最初から自然言語と書かなかったのはあれだけど、
　言語の話してて、C言語には敬語ないとか、言い出すのはどうかと思うよ。

NSL（ニカラグア手話）に敬語があるかどうか私は寡聞にして知らないが？
他に
ヴォラピュク語
クリンゴン語
現代ヘブライ語
はどうだろう

検証しやすそうなのは現代ヘブライ語だけど、なぜないと思ったのかが気になるな。
ニカラグア手話の前に日本手話チェックしてみようかな。

受験票が来たんだけど、すっげ遠いｗｗｗ
県の端から端まで移動しないとならん

外国人を見たことも無い田舎者が受かるのか？

小学生が受かるのは構わないけど田舎者が受かるのは嫌だなあ

>>657
>>658
ｶｯﾍﾟの自己紹介乙

会場徒歩10分、都内でよかった〜

profess
saturate
distend
engross
benign
gallant
lenient
sinister
maree
demurr
flap
opt
absolve
confiscate
persecute
transpose
reneged
hamper
swindle
stifl
frenetic
intrinsic
anemic
bucolic
aridity
destituition
animosity
imposition

profess　公言、告白、称する > declare　宣言、言明、表す > explain 説明する、明白にする > to make clear
saturate 浸す、ずぶぬれ > satire　風刺 > medley 寄せ集め > meddle おせっかいする > mix 混ぜる
distend 広げる、膨張させる、誇張する > tend 傾向がある、世話をする > stretch　引き伸ばす > straight　まっすぐな
engross　夢中にさせる、奪う、独占、清書 > en=in grosse=large writing, en gros=wholesale > wholesale　卸の
benign 恵深い > bene=well, -genus=born > malign 有害な > bad　悪い
gallant 勇敢な > galer=to make merry, gale=enjoyment > weal　福利、みみずばれ > wheal　蕁麻疹 > wale うね
lenient　寛大な > lenis=mild > mild　温厚な
sinister 不吉な > left 左の > worthless　価値のない
mar　損なう、台なしにする > obstruct, waste > obstruct ふさぐ = to block up > waste 浪費する
demurrer　異議　> demur　異議を唱える、抗弁 > delay　延ばす
flap はばたき、うろたえる
opt　選ぶ、極める > choose, wish
absolve　放免、無罪 > solve　解く、解釈する > loosen ゆるめる
confiscate　没収する > fiscal　国庫収入の > fisc　国庫 > rush basket, treasury > treasury　宝庫、金庫
persecute　迫害する > oppress 抑圧する > press 圧する > persecutive　苦しめる > persecutor　虐待者
transpose　位置を変える、転移する > transform 変形させる > compose 組み立てる > pose 姿勢をとる
renege 手を引く、取り消す > renegade 背教者、裏切りの
hamper 妨げる > enclosure, hem > hem　へり > enclosure　囲い込み > enclose　囲む > include　含む
swindle かたる > swindler　詐欺師、ペテン師 > giddy めまいがする、うわついた > giddap　進め
stifle 窒息させる、ひざ
frenetic　熱狂的な、逆上した > frantic 半狂乱の
intrinsic　固有の、内因性の > interior, inwardly > interior　内部の > inwardly 内方へ > among 中に

anemic　貧血の、虚血の、生気を欠く、活力のない、おもしろみのない、つまらない、ワインの気の抜けた
bucolic　羊飼いの、牛飼の、牧夫の > herdsman　牧夫、牧童
aridity 乾燥した、不毛の > areo=to be dry > dry　乾いた
destituition　欠乏、窮乏　> destitute　欠乏した、ない、貧困な > forsake 見放す、見捨てる > quarrel けんか
animosity　悪意、反感、憎悪、敵意、恨み > animus　生命の原動力 > spirit 精神
imposition　課税、賦課 > impose　賦課する

>>622, 623
ありがとう。寝る前に覚えてみます。

622 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2010/01/12(火) 22:21:14
英検は糞だと思う人の数　→
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1254326599/

623 名前：名無しさん＠英語勉強中[sage] 投稿日：2010/01/12(火) 22:24:26
ダウンロード違法化総合スレ Part24
http://hideyoshi.2ch.net/test/read.cgi/download/1262995729/

もしかして東京の会場って青学しか無いの？

明治もあるよう。

大阪経済大って辺ぴなとこにあるなぁ

こんどの英検1級は必ず受かるつもりです。

若いころも1次は3回くらい通った(ぜんぶギリギリ)んですが
2次の面接がさっぱりしゃべれませんでした。

あれから約10年。
英語の勉強も定期的にしましたし、
仕事でもたいていの時期で英語使用もかなりありました。
海外生活も1年の経験もしました。
はっきりいって若いころより英語力は抜群に上達したと自信を持って言えます。

こんどの1次ではギリギリ合格点じゃなく8-9割の得点率を目指します。
というか普通にそれくらい取れそうで楽しみです。
2次の会話は苦手でしたが、若いころに比べればかなりまし。
少なくとも英語の雑談程度ならいくらでもしゃべり続けられます。
まあ時事のトピックに沿ったスピーチが少し心配ですが。

結果はこのスレに報告にきます。
こうやって宣言すればいいmotivationを保ったまま試験当日をむかえられるので
みなさんもぜひおすすめしますよ。

雑談とスピーチは違うからねぇ。

1次は9割近く取れるが、
2次のスピーチが受かる気がしない。

海外に一年居たのに。

意見、理由１、理由２、理由３、結論って形で沈黙少なくしゃべればなんとかなる。
２次は３回も受けられるし。
１級２次の難しさはネイティブレベルで当然受かる人達もけっこういるだろうってところ。

>>671
How many years you stayed overseas doesn't count.
Unless you mingled with local people there, chances are you had few
opportunities to chat in English.

アメリカで英検受けた人いる？いたら体験談が聞きたい・・。

>>673
うっせえばか

>>673
fuck you pig

準一級と一級は、リスニング中のメモは禁止？

>>677
I guess we can, except I'm not so sure.

I'm not 678 but talikng about pre-grade1 test is irrelevant in this thread.
As for writing down something while listening, I don't know.
To be precise, I forgot because it was a long time ago when I took the test.

disdain
straddl
percolate
innudate
incarcerate
ostracize
impound
recitify
diffident
covert
haggard
latent
lay on
store up
shell out
claw back
drag out
cast back
trip over
tap into
buckle down
drift off
force back
keep after
thin out
pann out
haul off
box up

wank
《英性俗》【名】[a 〜]【動】｜自｜自慰(をする).
wank･er【名】
1 《英性俗》自慰をする人；まぬけ.
2 《英俗》好事(ｺｳｽﾞ)家(dilettante),しろうと.

>>677
メモを取るのは許可されてるよ
だけどメモって役に立つのかねぇ

>>677
メモは取るけど、英検1級程度の試験だったら必要ないね。
イギリスの試験で、講義等を5分くらい聞いて要約を書く
というようなのがあるんだけど、それはキーワード等のメモを取らないと
まとめれないかな。

よてい

語彙問題を15分で解く
長文（内容一致）を45分で解く
エッセイを30分で書く
残り時間で長文（穴埋め）を解く

語彙 10分
穴埋め 15分
読解 40分
作文 25分
リス先読み 10分

前回は
語彙問題を10分で解く
長文（穴埋め）を20分で解く
長文（内容一致）を30分で解く
エッセイを40分で書く
結果、92点

今回も同様。

みんな、エッセイはどうやってる？
俺は、10分構想、20分書き込み
時間が余れば見直しって感じ。
これで、18/28だからかなり得点悪いね。
20点以上の人ってどうやって書いてるんだろう？

シャワー　10分
会話　15分
前戯　30分
本番　30分
余韻　10分

はい次

本番３０分とか見栄張ってるな
普通５分だろ

>>677です。メモできるって教えてくれた人ありがとう。
聞き取れててもやや長い文だと、記憶があいまいになる若年性アルツハイマ的オツムなもので…
TOEICは短いから平気なんだけど、CNNニュースとか聴いてもすぐ忘れる。
2010年第一回で一級受けるから、それまでになんとかしますわ。

It's not that you forget soon after you listen to it but that you don't understand
it.

みんな、オナニーはどうやってる？
俺は、10分構想、20分マスカキ
時間が余れば二発目って感じ。
これで、18発/28日だからかなり効率悪いね。
20発以上の人ってどうやってカイてるんだろう？

>>691
頭脳労働者には向いてないよね

>>693
学生で一日暇だから120/月は正直余裕

disdain　軽蔑する > look down on　見下す > deign　いばらず親切する > to deem worthy　> deem　思う > doom 判決
straddle　ふんばる > astride　またがって > stride　大股に歩く
percolate　濾過する > sieve　ふるい
inundate　氾濫させる > unda=wave
incarcerate　拘禁する > carcer=prison
ostracize　陶片追放する > ostracon　陶片 > potsherd　陶片
impound　おりに入れる、貯める > impoundment　閉じ込めること、貯水量
rectify 改正する > rect-　直角、直腸
diffident　自信がない > dif-=distrust, fido=trust
covert 隠された、内密の > cover　おおう
haggard　やつれた　> hedge 生垣 > haw サンザシの実、囲い地
latent　隠れている > lateo=to be hidden
lay on 加える、与える
store up　たくわえる、蓄積する
shell out　仕方なく払う
claw back　苦労して取り戻す、付加税の形で回収する
drag out 疲れはてて
cast back 考えを過去に向ける、思い起こす
trip over　つまずく、踏み外す、転ぶ
tap into　進出する、開発する、引き出す、利用する、親しくなる
buckle down　金具で留める、専念する
drift off　知らない間に眠る、徐々に
force back　排除する、ぐっとこらえる
keep after　叱る、うるさく言う、迫る、催促する
thin out　まばらにする、間引く、すく、少なくする
pan out　鍋をゆすって金を取り出す、金を産する、成功する、報われる、結局なる　
haul off　腕を引く、身を後ろに引く、逮捕する、しょっぴく、針路をかえる
box up　詰める、整理する、箱詰めにする。

英語学習者にマスカキ愛好者は多いようだ。
説得力のある研究論文が書ければ、博士号とれるかも……。

マスカキ大好きだから、研究材料にしてくれて構わない

http://www.youtube.com/watch?v=v_QCLCMJeZ8&feature=related

シャワー　10分
プレステ　15分
前戯　15分
手コキ手マン　15分
異物挿入　10分
性交　10分

セックスライフにマニアックを求めると、想像力がすべてを解決するマスカキへと到達する。
ちょっとマニアックな１級受験者には男女共にマスカキがよく似合うね。

準1スレを追い出されて1級スレを荒らすニート

丁脳は準１に帰れや

２次試験って、
東京会場はほかの会場より評価辛いんですか？

なぜに？

あと二日だというのに特に試験について言及してるコメは少ないな
やっぱり受験者数が少ないからか

>>704
Compared to rural areas, examinees in Tokyo are said to have good command
of English on average. That's why some people say that an examinee, say, in
Tottori wouldn't pass an interview test held in Tokyo.

>>706
How rude of you to say that!
I've never felt so insulted in my life until now ..... just for living in a prefecture some hundreds of miles north-west of Osaka.
You've got to tell me where you live.

>>707
You don't live in Tottori because basically, people in Tottori can't access to Internet except
a tiny portion of wealthy people who have dial-up Internet connection.
I live in a hich tech city where all cars are fuel-cell-powered and our Internet conection is
extremely fast.

そもそも鳥取県は人住めるの、砂漠だろ？
無主地だと思ってたわ

Better try water melon grown in Tottri. It's addictive.

＜704
Thanks. Your explanation about the stringent criteria on 2nd stage
in Tokyo area is cogent.
Anyway, regardless of contents or claims English should be used here.

>>711
お前すごい日本語発想英語だな
単語を英語に入れ替えただけ

>>712
Don't you have the courage to speak English here?

>>713
It's difficult for me to explain my feeling in English.
Let me talk with you in Japanese.

>>714
Do you admit your English is miserable?

>>714
お前説得力ないなあw

Ok, ok.
Tell me in Japanese.

今年から英検１級受け始めようと思ってますが、受験者数減ってますか？
トーイックより人気ないですか、今でも？

>>715
英語がミゼラブルとか言ってるお前はどんだけ英語ができるんだよｗ

勇気があるとかないとかの問題じゃないだろう
下手な英語で話したきゃそうすればいいが
他のヤツにまで強要するなよ
自分ルールでやりたきゃブログにしろよ

>>718
Every time I see this kind of question, I can't help but thinking why
don't you search for the stats on your own. Information on the official websites
of STEP and TOEIC is a lot more reliable than info from anonymous people in 2ch.

Can you distinguish TRUTH and LIE in an online forum? If not, you'd better
not use 2ch as your primary source of information.

>>720
Don't assume I dont know such basic facts, aho.
There are lots of advantaged in using 2ch, see?.
First of all, we can get the information I want very QUCIK,
unless, of course, someone like you keeps disturbing, offending and annoying others.

>>721
If you have time to post such a stupid comment, go to STEP and TOEIC sites
to search for the stats you want. It's just that you're too lazy to search for them on your own.
Or else you're too naive to believe what annonymous 2channelers say.

>>722
Stop it!
Now!

Why don't you answer my question meekly, and get out of here immediately?

>>723
OK, you don't know how to search? I'll give you a step by step instruction.
Go to Google or any search engine you perfer and type "Eiken" and "TOEIC."
Read each search results carefully and find official websites of them.
Once you go to their websites, look for links that lead you to stats of each of the
test, rainging from how many people took the tests in the past, what socres were
border lines, etc.

>>723
http://tinyurl.com/yhhyqbl

>>723
How dare you fuck up my name while I'm away.
I'm real 718.
Want to fight with me? I have a black belt of...

♪ブラックベルト〜ブラックベルト〜

まあ英検１級は
英語初段ってとこだろうね。
だから、是非欲しいんだ。

鳥つけろよ

And, >>721 is also NOT me.
Next time, I'll fuck your name up while you are away to masturbate.

Here is a BBS where you can only change your info with the others' one to prevent it from being wasted to communicate smoothly.
Just read the bbs rules first if you come here for the first time. If you couldn't read this sentences you'd better get out of here.
If you're in neither of them then just show us how poor your English is. Thank you for your cooperation.

"'This post isn't mine.' 'That post isn't mine, either'" doesn't get you nowhere.
Remember. This is an anonymous forum and you can't tell who said what unless posters
use trip code to prove their identities.

一次試験前日にしてようやく1級スレらしくなってきたな

Are the people here just practicing their writing techniques?

You can write about anything in either English or Japanese as long as
your post is relavent to Eiken Grade 1.

トピック設定して、文字数制限して書かないと意味ないと思うけどね
英検1級に合格することが目的ならば、だけど

Don't underestimate the power of writing in English. It doesn't matter
how much you write and what you write about because you guys don't have
enough experiences to write in English in the first place. Stop looking on
the negative side and muster up your courage and post in English and lo and behold you'll see
your goal in sight.

>>732
Yeah, you are right. I was not serious, of course.
I just wanted to start a conversation...

Posters here look few and far between now. I have no idea how many people are
luriking. Those who usually lurk in this thread show up like mushrooms out of nowhere
on the day Grade1 test is held and I'm often surprised to know that quite a lot of people
lurk holidng their breath.

They are called as "examination stalker".

お前のおちんちんこそマッシュルームのくせして

試験が終わった開放感で、
みんなマッシュルームやら赤貝を一斉に出すっていう意味だろ？

>>741
Your dick is as big as a mushroom? haha i wanna suck it.
I'm so horny tonight.

明日、初受験なのですが、なにかアドバイスをください。

１級の場合、リスニング選択肢の先読みは絶対らしいね。

>>744
Are you a returnee?
How long and where did you live overseas?

一級の英作文では
選択肢の中から三つのポイントをカバーし
エッセイを書けとなっております。
しかし
参考書の模範解答をみると
三つだけではなく、五つや、すべてのポイントをカバーし
エッセイが書かれているものもあります。
そこで質問ですが
１、三つのポイントのみをカバーするのがよいのか？
２、余裕があれば四つ以上カバーすることにより良い点が望めるのか？
３、四つ以上のポイントをカバーしたことによる減点はあるのか？
ご存知の方、ご教授願います。

>>747
As long as you're instructed to cover three points, all you have to cover is
three among other points. Over the course of writing an essay, sometimes you
end up covering more than three points whether intentioanlly or not, because
all the points are relevant to the theme of an essay.

It's not that you can expect a higher score by covering more than three points.
It's not that you are given a demerit mark by that, either.

Sample essays are too good for all examinees to model after, so you don't have to
lose confidence if you think you can't write an essay as good as them.

７４７の文章いかにもJAPって感じだな
独学で学びました的なオーラがぷんぷんする
ずっと海外に住んでるnativeの俺からすればナチュラルではないよね。
It's not that you can expect a higher score by covering more than three points.
It's not that you are given a demerit mark by that, either.
この二行不自然すぎてうけたlol

>>748
Sorry to jump in.
I've been greatly encouraged by you.
Thanks.

>>749

You're piece of shit.

独学ってのは、
ある時は馬鹿にされ、
ある時は尊敬されることがある。

海外組にも、同じことが言える。

>>750

ネイティブはYou're piece of shit
なんてめったにつかわないlol

U fuckin piece of shit!!!
の方が普通だね。
恥ずかしいよ。

>>749
Your claim of having been living overseas makes me laugh on my part. LMAO
Constructive criticizm is worth listening but it's obvious you're just critisizing my English
for the sake of criticizing withou even suggesting alternatives, which I doubt you can.

>>750
Good luck, dude.

>>752

Am I right in understanding that you are a retard?
Your quick response will highly be appreciated.

Regards,
Taro

>>753

グラマー間違ってるよ

”ずっと海外に住んでるnativeの俺”が暴れだしたね。www

>>755
How does it feel like to be a troll?

>ネイティブはYou're piece of shit
>なんてめったにつかわないlol

めったにどころか、言わないよ、そんなの。
だってYou are "a" piece of shit.だもん。
この場合、冠詞は抜かない。
おまいの突っ込みどころもおかしいぞｗ>>752

Let me provide you with a most valuable piece of information, which will help you greatly sovle the problems tomorrow.

Below is my plan of how many minutes I will spare for each question.

[1] 12 mins
[2](1st paragraph) 8 mins
[2](2nd paragraph) 8 mins
[3](1st paragraph) 13 mins
[3](2nd paragraph) 13 mins
[3](3rd paragraph) 18 mins
[4] 25 mins
[Reading in advance for listening part] 3 mins

What do you think?

>>759
I think you plan to spend too much of time on 1st, 2nd and 3rd paragraph in the third part. If I were you I would spare 10 minutes on 1st and 2nd paragraph and about 15minutes on 3rd paragraph. But that's as long as I'm concerned.

>>760
I konw.
You can spend your time as freely as birds in the sky.

But let me remind you that the score of Part 3 is twice the others--2 points.
That's why I put more emphasis--therefore, more time--on Part 3.

今日もまた1級スレの名物「他人の英文は貶すけど修正は出来ない底辺」が醜態を晒してるね
その調子でどんどん恥を晒して、俺たちを楽しませてくれｗ

Oh, I regret to admit that I seem to have made a big mistake--in fact, the biggest ever this year.
So, your point is that we should spend more time on Part 3, not on such minor parts as Part1 and Part2, right?

In that case, I am totally with you.

今日もまた1級スレの名物「他人の英文は貶すけど修正は出来ない底辺」が醜態を晒してるね
その調子でどんどん恥を晒して、俺たちを楽しませてくれｗ

So, let me revise my plan in 759

[1] 10 mins
[2](1st paragraph) 7 mins
[2](2nd paragraph) 7 mins
[3](1st paragraph) 14 mins
[3](2nd paragraph) 14 mins
[3](3rd paragraph) 20 mins
[4] 25 mins
[Reading in advance for listening part] 3 mins

What do you think of my suggestion?

>>760
Oh, now I realized that my first understanding of your opinion was correct, right?

The misunderstanding was due to my confusion of the terms 'paragraph' and 'part'
How shameful. Forget about the comment in 763.

But is it really possible to solve the 3 paragraphs in Part3 within 10, 10, and 15 mins respectively?
I really can't.

>>766
That's ok because midunderstandings always working around.
Actually you can do so with concentrating to find the answer of question. I mean, there are always unnecessary parts in the sentences. Take a minute to confirm where isn't necessary and the rest to underline key parts.

I found a very useful web site designed for STEP 1st grade.
http://otd11.jbbs.livedoor.jp/310726/bbs_reply?reply=177

I can assure you that just reading this article will help you get a score 10 points higher than otherwise.

>>767
Thanks.
So, you are saying that not only should we be aware of the key part and other unnecessary parts, but we should also have a talent to distinguish the former from the latter in no time, right?

By the way, you talk as if you had already passed 1st grade.
May I ask if you actually did?

>>769
No actually I haven't passed 1st grade yet and I'm just a highschool student.
In the first exam held in 2009-term I was thrashed with score 45.
Now tomorrow (actually today) I should pass this exam because I'm planning to specialize in something
connected to English(for example we have to be able to use English when reading papers made in other English-spoken countries).
Anyway we just do put all efforts we've done in tomorrow's exam. God bless you.

I live in Fujisawa and take examination at Nichidai.
Let's enjoy test !

To all,

Good luck on the test today!!
I'll do my best.

�@4314234123411224311343412
�A112421
�B4144342324

リス233121432131431232431232244


多分全然だめorz

俺、前回一次合格二次不合格組なんだけど
そろそろ二次対策しようと思ってる。
二次まで３０日切ってるからお前らも早めに二次対策始めた方がいいぞ。

今回は割りと簡単だった

もう途中で集中力切れたしリスニングpart2ダメダメだった

いや、やっぱり1級受かる奴はスゲーや

リスニングの途中からいきなりずっと咳き込み始めたオバサン。。。
出て行けばいいのに、、、

エッセイは前回より書きやすいテーマだったな。
前回時間配分ミスって4点だった（これが響いて落ちた）から今回は
いける・・・・と祈ってる。

CNN 聞いててもマーク遅れて落ちそうな俺に一言☟

答えキボンヌ

とりあえず語彙の問題だけだけど、ネイティブにやらせてみた。

33412 33312 41312 43132 43412

よく分からないのもあるらしい。違うのもあると思う、ごめん。

リスニングは簡単だったが、語彙がダメだ…

前回に比べたら、楽な問題多かったな。

>>781
よくやってくれたな

リスニングは、簡単だった。

リス簡単なのにマークが間に合わない

難し過ぎます。
私には。次頑張ります。

合格最低点は８１点かな。

＞リスニングは、簡単だった。

part3、4の答えは何を選んだ？
up希望

今回は易しめだったな。

受かったような気がする・・・
ちょっと楽しみ。

リスニングは楽だったけど、語彙が全く出来なかったよ。

>>781
33312→31212

今回、1級の監督だったんだけど、難しい…
準1所持だけど意味不明なのが何個もあった（リスニング）
やっぱりみんなすごいな〜いいな・・・・・

>>792
俺は真逆でしたw
放送だとなんとなくボワンとして男の人の声が聴き取りにくかった...

>>793
サンクス。（８）打ち間違えてた。（7）はわからないといってたやつ。
やっぱ１かな。

時間配分ミスった。
最後の長文に時間取られて、作文殴り書き状態だったぜ。
お題はどストライクだったのに。勿体ねー

一番効率の言い時間配分、ていうか解く順番は、1→3→作文→2
だよ。2番なんて全問正解でも６点しかくれないし、こんなのに時間掛けるなら
リスニング先読みするべき

語彙
334123131 241312431 3243412
>781と殆ど同じだぜ
7問目だけ違うけど、辞書引いたら俺の答えで合ってるぽい
ひょっとして俺満点じゃね？

最後の800字の問題がラスト2問目で良く分からなくなった

>>799
語彙の８番目２かと思ったんですけど
違いますかね...

>>801 同意。自信ないけど。

>>774
In my opinion, the interview test isn't something you can handle with practices of a short period
of time. Daily efforts and practices counts most because you can't expect rapid improvement
in your speech and conversation skill.

But I understand what you mean. If you're not in a situation where you don't
use English, you have no chances of improving speaking skill on daily basis
and without a set time frame and facing deadline, you tend to procrastinate taking
measures to prepare for an oral test.

on a daily basis

先に>793にも出てたけど8問目は2だね。
334123121 241312431 3243412
かな？

14問目を2にした俺はノータリンですか？
会社にとって「神」だと思って自信ﾏﾝﾏﾝだったんだけど

2010年１月２４日（日）　答え合わせ
語彙
32431*13332*22122*24124*42144
Patently Ridiculous　312
Medical Decisions in the United States　214
An Enigma from Crete　442
Anti-Poaching Enforcers Turn to Forensics　324
The Travels of Ibn Battuta　1334
リスニング
Part 1 12424*24221
Part 2 32433*23441
Part 3 11122
Part 4 14

surmount
【他動】
〔障害・困難などを〕乗り越える、克服｛こくふく｝する、突破｛とっぱ｝する、脱する
〔障害・困難などに〕打ち勝つ
〜の上にある、〜の上にそびえる、〜に登る、載る、〜の上に置く［載せる］◆【語源】sur（上に）＋mount（登る）

covert
【名】
〔狩の獲物｛えもの｝が隠れる〕下生え｛したばえ｝、やぶ
隠れ場所｛かくれ ばしょ｝、避難所｛ひなんじょ｝
《鳥》雨覆羽｛あまおおい ばね｝◆翼や尾の風切羽などの根元に生える小さな羽。◆【同】tectrix
＝covert cloth
《鳥》オオバンの群れ
【形】
秘密｛ひみつ｝の、隠された、内密｛ないみつ｝の、こっそりした

detest
【他動】
〜をひどく嫌う［憎む］、嫌悪｛けんお｝する◆「忌み嫌う」という意味で、hateよりも嫌悪感が激しい場合に使う。

solicited
【形】
応答型｛おうとう がた｝の

ギャンブルは可算名詞ですか、不可算名詞ですか

surmount
vocabulary
2)
aberration
【名】
常軌｛じょうき｝［常道｛じょうどう｝］を外れる［逸する］こと、逸脱｛いつだつ｝、脱線｛だっせん｝（行為｛こうい｝）、奇行｛きこう｝、異常｛いじょう｝、例外的｛れいがいてき｝な状況｛じょうきょう｝、狂い、精神異常｛せいしん いじょう｝
（光の）収差｛しゅうさ｝、光行差｛こうこうさ｝
異常者｛いじょうしゃ｝、倒錯者

exhilaration
【名】
ウキウキした気分
・We experienced vertigo rather than exhilaration. : ウキウキした気分というより目まいを経験しました。

ultimatum
【名】
最後｛さいご｝通告｛つうこく｝［通達｛つうたつ｝］、最後｛さいご｝の言葉｛ことば｝、最後｛さいご｝の申し出
究極点｛きゅうきょく てん｝
根本原理

addendum
【名】
追加物｛ついか ぶつ｝、補遺｛ほい｝、付録｛ふろく｝
発音?de'nd?m、

807の長文解答あってんの？

affability
【名】
愛想｛あいそう｝の良さ

indemnity
【名】
〔損失｛そんしつ｝や障害｛しょうがい｝に対する〕保障｛ほしょう｝
〔損害補償義務｛そんがい ほしょう ぎむ｝の〕免責｛めんせき｝
損害賠償｛そんがい ばいしょう｝、補償金

fidelity
【名】
厳守｛げんしゅ｝、忠誠｛ちゅうせい｝、忠実｛ちゅうじつ｝、貞節

audacity
【名】
大胆｛だいたん｝、勇敢｛ゆうかん｝、ずうずうしさ、厚かましさ、ずぶとさ、大胆｛だいたん｝な行為｛こうい｝［発言｛はつげん｝］、不敵｛ふてき｝さ、無謀

>811
俺も自信はないが、少なくともMedical〜のとこは合ってない。

807のは、長文もリスもめちゃくちゃじゃね？？

vocabulary 4)

condone
【他動】
〜を大目｛おおめ｝に見る、容赦｛ようしゃ｝する、許す、見逃す｛みのがす｝
・No religion condones the murder of innocent people. : 罪のない人々を殺すことを容認する宗教はない。

decree
【名】
法令｛ほうれい｝、布告｛ふこく｝
判決｛はんけつ｝、命令｛めいれい｝
【自動】
法令｛ほうれい｝を定める
【他動】
〜を命令｛めいれい｝する、命じる、宣言｛せんげん｝する
〜を運命｛うんめい｝づける

purloin
【他動】
〈文〉〜を盗む

allay
【他動】
〜を和らげる、静める、（恐怖｛きょうふ｝・怒り・興奮｛こうふん｝・心配｛しんぱい｝などの程度｛ていど｝を）下げる、軽くする、減らす、弱める

＞814
やっぱ？たまにあってるとこがあると、逆に不安になるわ･･･。

5)
naturalization
【名】
帰化｛きか｝、市民権取得
《分子生物》馴化｛じゅんか｝
鉢上げ

indiscretion
【名】
無分別｛むふんべつ｝（な言動｛げんどう｝）、無思慮｛むしりょ｝、軽率｛けいそつ｝、軽率｛けいそつ｝な行為

conscription
【名】
徴兵制｛ちょうへいせい｝、〔兵士｛へいし｝の〕徴募｛ちょうぼ｝◆【同】draft
〈古〉〔戦時｛せんじ｝の〕強制徴収｛きょうせい ちょうしゅう｝

dispensation
【名】
分け与え、分配（物）｛ぶんぱい（ぶつ）｝、施し（物）
〔分配｛ぶんぱい｝を目的｛もくてき｝とした〕制度｛せいど｝、システム、治世｛ちせい｝、統治｛とうち｝
〔義務｛ぎむ｝や規則｛きそく｝からの〕免除｛めんじょ｝、〔カトリック教会｛きょうかい｝の〕特免（状）｛とくめん（じょう）｝
神の摂理｛せつり｝、神が定めたとされる規則｛きそく｝や制度｛せいど｝、天啓法｛てんけい ほう｝
発音di`sp?nse'i?n、変化《複》dispensations、

6)
ingratiate
【他動】
気に入られるようにする、取り入る

beseech
【他動】
〈文〉（人）に懇願｛こんがん｝［嘆願｛たんがん｝］する
〈文〉〜を切望｛せつぼう｝［熱望｛ねつぼう｝］する

insulate
【他動】
〔不要な物・音・熱・電気などの出入りを防ぐために〜を〕覆う、防護｛ぼうご｝する
絶縁｛ぜつえん｝［防音｛ぼうおん｝・断熱｛だんねつ｝］する
〔悪影響・嫌な体験などを避けるために〜を〕隔離｛かくり｝する、分離｛ぶんり｝する、孤立｛こりつ｝させる

extrapolate
【他動】
〔未知の事柄を既知の事柄から〕推定する
《数学》外挿する

7)
inscrutable
【形】
〔人が感情や反応を顔に表さないので〕何を考えているのか分からない、不可解｛ふかかい｝な、なぞめいた◆
・Good poker players have inscrutable faces. : ポーカーのうまいプレーヤーは表情が読み取れない。

inflatable
【名】
インフレータブル、空気注入式｛くうき ちゅうにゅう しき｝カヌー
インフレータブル・バルーン◆ヘリウム・ガスや熱した空気を注入して人・動物・建物・製品などの形に大きく立ち上がらせるもの。◆【同】inflatable balloon
【形】
膨らませることができる、空気注入式｛くうき ちゅうにゅう しき｝の

opposable
【形】
抵抗｛ていこう｝［対抗｛たいこう｝］できる
反対側｛はんたいがわ｝［向かい側］に置ける
《解剖》〔親指｛おやゆび｝が他の指と〕対置｛たいち｝できる
・The thumbs of the monkey are not fully opposable. : そのサルの親指は完全に対置できるようにはなっていない。

untenable
【形】
（論理｛ろんり｝が）支持｛しじ｝できない、受け入れ難い◆unacceptableよりも強い意味がある

リスニングは集中力の勝負だな
単発で聞けば解るんだが
だんだんと聞き取れなくなってくる

>>820
はげど。
furthermore, 一瞬でも迷ったら必ず次の冒頭聞き漏らす＝ドミノ倒し
ってなるのが怖い。

>>809　名詞としては可算名詞
━━[名]
1 賭け事；相場；冒険
・ on a gamble
一か八かで, 運任せに.
2 賭博(とばく)
・ make a gamble
賭博をする
・ take the full gamble on ...
…に大ばくちを打つ
・ The gamble paid off.
その賭けは成功した.

ttp://dic.yahoo.co.jp/dsearch?enc=UTF-8&p=gamble&stype=0&dtype=1

PART2 312211
PART3 3141342324

ﾘｽ
PART1 2433114421
PART2 2142142213
PART3 31322
PART4 14

長文はまあまあ自信ある。
ﾘｽは…8割できてるといいな。

8)
mutinous 　【形】暴動｛ぼうどう｝の、反抗的｛はんこうてき｝な
precarious
【形】
不安定｛ふあんてい｝な、心許ない、おぼつかない、危ない、危険｛きけん｝な
いいかげんな、推定的｛すいていてき｝な、当てにならない、人頼み｛ひとだのみ｝の、他人｛たにん｝の意志次第｛いし しだい｝の
imperious
【形】横柄｛おうへい｝な、専制的｛せんせい てき｝な、緊急｛きんきゅう｝の、避けられない
ponderous 　【形】大きくて重い、非常｛ひじょう｝に重い、重々しい、どっしりした、退屈｛たいくつ｝な
9)
renege 　【自動】〔約束｛やくそく｝などを〕破る、守らない
ruffle
【1名】（水面などが）波立つこと、さざ波、〔服などの〕ひだ飾り、フリル、心の動揺｛どうよう｝、騒動
【1自動】〔水面などが〕波立つ｛なみだつ｝、〔鳥の羽などが〕逆立つ、ひだになる、しわになる、心を乱す、苛立つ
【1他動】（水面などを）波立たせる、かき乱す、〔鳥が羽を〕逆立てる｛さかだてる｝、〜にひだをつける、動揺させる、苛立たせる
【2名】太鼓の低い連打（音）
shackle
【名】　〔囚人用｛しゅうじん よう｝の〕手枷｛てかせ｝、足枷｛あしかせ｝◆二つの輪を鎖で結んだ拘束具。◆【参考】fetter◆通例、shackles
シャックル◆U字型金具。開放端部（Ｕの上端）を別の鉄棒、鎖などで閉じて使う。重い物をしっかりと結び付けるときに使う。
〔自由｛じゆう｝の〕束縛｛そくばく｝、制約｛せいやく｝◆通例、shackles
【形】自由｛じゆう｝を束縛｛そくばく｝される、手枷足枷｛てかせ あしかせ｝をかけられる
【他動】　〜の手を縛る、〜に手枷足枷｛てかせ あしかせ｝をかける、〜を拘束｛こうそく｝する、〜の足を引っ張る◆比喩的に
cringe
【名】身がすくむこと、縮み上がること、卑屈｛ひくつ｝な態度｛たいど｝
【自動】　〔恐怖｛きょうふ｝などで〕縮みあがる、すくむ、へつらう、こびる

中３だが9割りいったわwwwwwwwwwwwwwwwww

10)
courier
【名】配達人｛はいたつにん｝、宅配便業者｛たくはいびん ぎょうしゃ｝、国際速達便会社｛こくさい そくたつびん がいしゃ｝、クーリエ便、国際宅配便｛こくさい たくはいびん｝◆フェデラルエクスプレスやDHLなど
【他動】〔宅配便｛たくはいびん｝で〕（書類｛しょるい｝などを）配達｛はいたつ｝［送付｛そうふ｝］する
misnomer 【名】誤った［間違った］名称｛めいしょう｝［名前｛なまえ｝］、誤称｛ごしょう｝、人名誤記
ledger 【名】台帳｛だいちょう｝、元帳
bunker
【名】〔燃料｛ねんりょう｝を入れておく〕大きな箱、貯蔵庫｛ちょぞうこ｝,《軍事》掩蔽壕｛えんぺい ごう｝,《ゴルフ》バンカー、砂で覆われたくぼ地
【他動】〔燃料を〕船に積み込む,《ゴルフ》〔球を〕バンカーに打ち込む,〈英〉窮地に追い込む
11)
barter
【名】物々交換｛ぶつぶつこうかん｝
【自他動】物々交換｛ぶつぶつこうかん｝する、交易｛こうえき｝する
derive
【自動】（〜から）来ている、由来｛ゆらい｝する、派生｛はせい｝する
【他動】〔本源｛ほんげん｝から〕引き出す、導き出す、得る
〜の起源｛きげん｝を尋ねる、〜の由来｛ゆらい｝をたどる
《化》〔化合物質｛かごう ぶっしつ｝を〕抽出｛ちゅうしゅつ｝する, 《数学》〔関数｛かんすう｝を〕導く
chisel
【名】のみ、彫刻刀｛ちょうこくとう｝
【自動】のみを使う, 〈話〉だます、卑劣｛ひれつ｝な手を使う
【他動】〜を彫る、のみで彫る［刻む］、彫刻｛ちょうこく｝する
〈話〉〜をだます、〜をペテンにかける、〜をだまし取る
purge
【名】浄化、追放、下剤
【他動】（人や物など）から（不要｛ふよう｝なもの・悪いもの・汚れなどを）取り除く、きれいにする、清める、心を清める、身を清浄｛せいじょう｝にする

田舎だと受験者ほんと少ないね
それでもそれなりの都市なのにたった9人。ちょっと優越感

12)
aptitude 【名】才能｛さいのう｝、理解力｛りかいりょく｝、適性｛てきせい｝
multitude 【名】多数｛たすう｝、数の多さ,群衆｛ぐんしゅう｝、大衆｛たいしゅう｝、大勢
platitude 【名】陳腐｛ちんぷ｝［平凡｛へいぼん｝］（な言葉｛ことば｝）
servitude
【名】奴隷状態｛どれい じょうたい｝,隷属｛れいぞく｝、服従｛ふくじゅう｝,〔刑罰｛けいばつ｝としての〕強制労働｛きょうせい ろうどう｝
《法律》地役権｛ちえきけん｝◆ほかの人が、自分の土地を通行などの特定の用途に使用する権利。
13)
deploy
【自動】配置｛はいち｝に就く、分散｛ぶんさん｝する、展開｛てんかい｝する
【他動】〔軍隊｛ぐんたい｝などを〕配備｛はいび｝［配置｛はいち｝・展開｛てんかい｝］する、〔布陣｛ふじん｝を〕敷く
picket
【名】〔地面｛じめん｝に打ち込む〕杭、柵, 《軍事》哨兵｛しょうへい｝、警戒兵｛けいかい へい｝
〔建物｛たてもの｝を囲んでスト破りを防ぐ〕ピケ隊、デモ参加者｛さんかしゃ｝
【自動】 ピケを張る
【他動】〜を杭［柵］で囲む
《軍事》〔小哨兵｛しょうしょう へい｝を〕配備｛はいび｝する、〔軍事拠点｛ぐんじ きょてん｝を〕哨戒｛しょうかい｝する
〜にピケを張る
〔家畜｛かちく｝などを〕つなぐ、つなぎ止める
bolster
【名】〔枕の下に敷く〕ボルスター、補助枕｛ほじょ まくら｝◆通例、細長い円筒形をした固めの枕。
〔刃物｛はもの｝の〕ボルスター◆刃(blade)と柄(handle)をつなぐ、金属が厚くなっている部分。
【他動】〔補助枕｛ほじょ まくら｝などで〜を〕支える、持ち上げる
〔支えることで〜を〕元気｛げんき｝づける、鼓舞｛こぶ｝する、増強｛ぞうきょう｝する
stymie
【名】困難｛こんなん｝な障害｛しょうがい｝、窮境｛きゅうきょう｝
【他動】〜を邪魔｛じゃま｝する、〜を遅らせる

>>827
東京にくれば825みたいのがうじゃうじゃいるぞ
By 高一生

part2 322444
oart3 121134

14)
liability
【名】負債｛ふさい｝、債務｛さいむ｝、〔貸借対照表の〕負債の部◆通例liabilities◆【用法】単数扱い
不利（益）｛ふり（えき）｝［マイナス］になるもの［人］、マイナスに作用すること［もの・存在・人］、障害｛しょうがい｝、重荷｛おもに｝
法的責任｛ほうてき せきにん｝、義務｛ぎむ｝、負担｛ふたん｝《医》易罹病性
deity
【名】〔多神教｛たしんきょう｝の〕神、女神｛めがみ｝、〔多神教｛たしんきょう｝における〕神性｛しんせい｝、神であること
《the Deity》〔一神教｛いっしんきょう｝の〕神
credulity 【名】〔情報などが真実であると〕信じやすいこと、信じたい気持ち、軽信性
duplicity 【名】〔人をだまそうとする〕不誠実｛ふせいじつ｝な行為｛こうい｝、二枚舌
15)
renunciation
【名】〔宗教｛しゅうきょう｝や道徳上｛どうとくじょう｝の理由｛りゆう｝からの〕拒否｛きょひ｝、拒絶｛きょぜつ｝、自制｛じせい｝
〔肩書｛かたがき｝や主張｛しゅちょう｝などの公の〕放棄｛ほうき｝、断念｛だんねん｝
deportation
【名】〔外国人｛がいこくじん｝の〕国外退去｛こくがい たいきょ｝、本国送還｛ほんごく そうかん｝
〔母国｛ぼこく｝からの〕国外追放｛こくがい ついほう｝、島流し
annotation 【名】注釈｛ちゅうしゃく｝［注記｛ちゅうき｝］（を付けること）
compunction 【名】良心｛りょうしん｝の呵責｛かしゃく｝、罪の意識に苛｛さいな｝まれること

>>829　ひとクラス何人で何人くらい？
>>827　大阪で３０人ひとクラス、最大３クラスって感じ。トイレは集合前にいっとけって怒られたｗ
>>825　中３らしい発言だね。君の解答をどうぞ！

福岡の女学院大学会場は７０人位でした。

>>831
ひとクラスに70人くらい、そのうち帰国子女と思われる中学生が10人くらいだったかな？世界は広いよな・・・

16)
truncate 【他動】　先［先端｛せんたん｝］を切り取る［断ち切る］、〔長い文章｛ぶんしょう｝・文字列｛もじれつ｝などを〕切り詰める、〔数を〕切り捨てる
caricature 【名】〔絵や演劇｛えんげき｝における〕戯画｛ぎが｝、風刺画｛ふうし が｝
【他動】戯画化｛ぎがか｝する、風刺的｛ふうし てき｝に描写｛びょうしゃ｝する
obfuscate 【自動】ぼかす、分かりにくくする、〔意図的｛いと てき｝に〕混乱｛こんらん｝させる

【他動】《コ》〔ソースなどを〕難読化｛なんどく か｝する◆【参考】obfuscator
recuperating 【形】〔健康などが〕回復中｛かいふくちゅう｝の、病み上がりの
17)
trace
【1名】〔目に見える〕跡、足跡｛あしあと｝、形跡｛けいせき｝
【1自動】〔道に沿って〕進む、たどる
【1他動】〜の跡を追う［たどる・付ける］、トレースする、敷き写す描く、
〔文字｛もじ｝を〕丁寧｛ていねい｝に書く、〔数値｛すうち｝をグラフなどに〕トレースする
tally 【名】勘定｛かんじょう｝、計算票、投票集計割り符
【他動】〜を勘定｛かんじょう｝する、計算｛けいさん｝する、数え上げる、集計｛しゅうけい｝する（得点｛とくてん｝を）記録｛きろく｝する、挙げる〜を一致｛いっち｝する、符合｛ふごう｝させる
morale 【名】〔反対｛はんたい｝・苦難｛くなん｝に直面｛ちょくめん｝しての〕やる気、気力｛きりょく｝、士気
creed 【名】信念｛しんねん｝、モットー、教義｛きょうぎ｝、宗教｛しゅうきょう｝、〔宗教上｛しゅうきょうじょう｝の〕信条

普通は準一級取ってから暫く精進してやっと一級だけど
帰国子女っていきなり一級受けたりすんのかね

>>833　大阪では６：４で女が多くて、
　一番若いので、大学１・２年生？って感じで、あとは４０代くらいまでで
　ばらばらで、どういう人が多いってのはいいづらい感じかな。

AVATARみにいくので、これまで！
あと、まとめよろしくね。ﾉｼ

パート2　312　411
パート3　424　134　2324

大学の教授に見せたら
全部合ってるって言われた。。。本当に合ってますかね？
パート2が、スゴイあやしいっす。。

帰国子女はカッコ悪くて準一級なんて受けてられません

そして1級のリス以外に太刀打ちできず、英検叩きに走ります。

受かってるといいな〜
このデフレ下で受験料7500円は高いぜ

837あってんじゃね？
誰も837に反対しねーし。

part2はおいらと全部同じだが、30はとくに自信がない。

>>1級のリス以外
どういう意味だ？

大学の教授にさっそくみてもらえるのがすごいなあ

一級受けるの２度目ですが撃沈です。いつ受かるのかわからない。
遠い道です。TOEIC920でしたが実力のなさを痛感させられます。
でもあきらめないです。

大学教授「全部合ってるよ（本当のこと言えない・・・）」

一級の長文ってどっちとも取れる選択肢ちょくちょくあるよね
今回(27)の1と3とか。
これはまだ良い方で、
過去問見るともっとややこしいのがある。
何でこっちが正解なんだよ！みたいな…

>>842
同じく。30は自信ないけど時間ないから１にしました。

リスニングに自信のある方いらっしゃったら解答公開してください。

>>842
おれもパート２自信なかったけど、同じ答えになりました。
848の人も同じだし、合ってるといいなぁ。

問（35）は1であってるの？
larger sharesとhigher priorityの箇所が
が本文と一致しない気がする

larger shares=budgets to halt terrorism and human-rights sbuses

higher priority=to halt terrorism and human-rights sbuses and other outside
financing

。。ムリヤリ本文と一致させてみた！
。。。。。。。

>>837のpart2はおれも一緒
part3は最初3問が424じゃなくて314だと思うんだがどうだろうか

(27)3
(32)3
(33)4
大学教授、明らかに間違えてるだろ

>>851
(35)は他の3択がありえない

たぶん、大学教授のほーが正しいよ。

どうみても中１くらいの女子がいたが、海外在住か、もしくは天才児なのか？
親が見栄で無理やり受けさせてるのかどっちだろう。
中１の頃の俺が受けたら一つも分からないと思う。

なんだまだ受けてるのかよ
しつこいな

1級受けてきた
準1よりもオッサンオバサンが多いのかと思いきや、そうでもなかった
大学生っぽい人が多かった
男も女もブサイクばかりだった
午前中に準1の試験があったせいで、机の上が消しゴムのカスだらけだった

リスニングー！だれかーおねがいー

帰国っぽい女が多かったな。顔で分かる
準一みたいに小学生は見なかった

東海地区の某大学で受けたが、10人くらいしかいなかった。
ガキが２人くらい、あとはおじさん・おばさん。
みんな筆記終了20分前くらいまでエッセイに手をつけず、大丈夫なのかと
思いきや、10分くらいで怒涛の書き上げ。こいつら天才かと思った。
俺はエッセイに40分費やした・・・。

その見栄っ張りの大学生はほとんど撃沈だろう。一次を通過するのは6人に一人だ。
通過するのはブサイクなオサーン、オバサンと容姿端麗の帰国子女のみ。

1級って旺文社のシリーズ5,6冊しても難しいの？

エッセイの模範解答頼む〜。

リスニング。たたき台というかさらし台だから、どんどん叩いてくれ。

1 4 3 2 1 1 4 3 2 1
3 1 4 4 1 4 3 2 1 3
1 1 3 2 4←これは聞き逃した苦し紛れ。
1 4

>>男も女もブサイクばかりだった

ま、普通の日本人はブサイクだからねえ。

見栄っ張りといってもみんな準一級持ってるはずなんだよな
一般的には準一級でも貴重だぞ

１級　　 メジャーリーグ
準１級　社会人野球
２級　　 高校野球

1級が飛びぬけて難しい。日本のプロ野球レベルにしてくれれば・・・。

リスニングは時間節約で直接マークしてたんで答え合わせ出来んわ…

リスニング自信ないから叩いてくれ
24331 114321
2121222223
11324
14

高校生の間では今なお、2級と準1級の差が一番大きいという迷信がまかり通っているようだ。
準1級に落ちた生徒がそう言いふらしてるのかな。

>>863
一級はどれだけの教材をやったかというよりも、どれだけ日常生活で
当たり前のように英語に浸った生活をしているかにかかっている。

当然のように英語のリーディング（紙でもウェブでもなんでもいい）を勉強に組み込み、当然のように英語の音声を
日常的に聴くかということに尽きる。いわゆる、精読、多読、精聴、多聴を
バランス良く日常生活に取り入れるかが問われる。

受験のように、定評のある参考書を何冊やれば、あの予備校に行けば、みたいなある意味鉄板的な
ものはない。単語に関してはPass単やプラ単を薦める人は多いけど、道のりは
一つではない。ただ、どの受験者にも共通して言えるのは、たくさん読んで、
たくさん聴いて、時には多読、多聴のようにざっと流しながら、時には精読、
精聴をするという最適のバランスを自分で試行錯誤しながらやっていることだ。
大量に。

合格点何点かな、、

1級受かるの何千人もいるんでしょ

>>871
準1は脳みそついてなくても受かるでしょう

>>864
エッセイのテーマと組み入れるべきポイントを列挙してくれれば、一級に
何年か前に合格した俺が、たたき台で書いてみてもいいよ。そん時のエッセイは
21点だったかな。

帰国子女じゃなかったら１級取れなかったと思うなあ。
あれは机上の学習でどうにかなるレベルじゃないっしょ。

>>876

Topic : Agree or Disagee: Gambling should be banned

Points : criminal activity / employment opportunity / family relations / health / personal freedom / tax revenue

条件：　200字前後、pointsから3つを使用、最低3パラグラフで構成、イントロとコンクルージョンを必ず含める

お願いします。

毎日浴びるほど英語読んで聞いて書いて話してるけど
いつもは辞書が傍らにあるからだいじょーぶ
試験中は辞書がないからだいじょーぶくなかったorz

マジで

向いてないから止めなよ
向き不向きってあると思う。

ていうか、最低３ﾊﾟﾗラグラフって見落としてたｗ
紙の半分くらい書いたけど、もしかしたら
行末ﾋﾟﾘｵﾄﾞでﾊﾟﾗｸﾞﾗﾌに分けたように見えてるかも知れないけど
あれえ〜

で、リスニング簡単だったっていう人の回答おねがいします〜

865と870を総合すると、
PART1　　24331　14321
PART2　　21221　23223
PART3　　11324
PART4　　14

あたってるか怪しい問題：No5,8,10,12,13,14,20

PART2の解答が、もう少しUPしていただければ幸いです。
ピンポイントで、No5,8,10,12,13,14,20
の解答だけでも大丈夫です！

もし、上記の答えが間違いだらけだった場合、
ご迷惑をおかけします。

金出せよ

>>872
ありがとうございます。1級ってすごいな
旺文社やれば6月一次は行けると思ってました
でも、それだけ難しいなら燃えてきた

旺文社だけでも語彙は取れるんだけど他がきついんだよなー

>>808
covert
【名】
〔狩の獲物｛えもの｝が隠れる〕下生え｛したばえ｝、やぶ
隠れ場所｛かくれ ばしょ｝、避難所｛ひなんじょ｝
《鳥》雨覆羽｛あまおおい ばね｝◆翼や尾の風切羽などの根元に生える小さな羽。◆【同】tectrix
＝covert cloth
《鳥》オオバンの群れ
【形】
秘密｛ひみつ｝の、隠された、内密｛ないみつ｝の、こっそりした

detest
【他動】
〜をひどく嫌う［憎む］、嫌悪｛けんお｝する◆「忌み嫌う」という意味で、hateよりも嫌悪感が激しい場合に使う。

solicited
【形】
応答型｛おうとう がた｝の


１の(1)に入るのは動詞。
solicitedは頻出単語solicit(請い求める)の過去形だし、
covetedは違う単語になってる。

>>823
>>807
>>773 の方々もリスニング書いてくれてるみたいだよ

2次の対策よろ

語彙の(22)は boltted outが正解？
調べたけど「覆い隠す」的用法が見つかりません。
消去法で他の3つがありえないから？

今までにリスニング結果晒してくれた人＆自分ので書くと（パート４は割愛）
1 4 3 2 1 1 4 3 2 1
2 4 3 3 1 1 4 4 2 1
2 4 3 3 1 1 4 3 2 1
2 4 3 3 1 1 4 3 2 1
2 3 3 1 2 1 4 3 2 1
1 2 4 2 4 2 4 2 2 1

3 1 4 4 1 4 3 2 1 3
2 1 4 2 1 4 2 2 1 3
1 2 4 1 1 2 3 4 3 3
2 1 2 1 2 2 2 2 2 3
3 1 4 3 1 2 3 2 4 3
3 2 4 3 3 2 3 4 4 1

1 1 3 2 4
3 1 3 2 2
1 1 1 2 2
1 1 3 2 4
1 2 3 2 2
1 1 1 2 2

ばらける問題はばらけるね

Hi, I'm >>793 .

The correct answer to question #30 is (2). Here's my reasoning. First, "the treatment" directly after the blank must refer to the chemotherapy
procedure advised by the doctors,　because only that procedure was referred to as a "treatment" in the text -- the other procedure was only called
a　"method". Now, what does the child think about chemotherapy? The text mentions that a) in the US, the child's opinion must be considered; and
b) the child's opinion was a "further complication". Since the court eventually forced the child to have chemotherapy, that means that originally
the child did not want to have chemotherapy. Therefore the correct answer is that "the child was totally against the treatment".

高校までで英検１級受かるのは、
親の誘導がとても素晴らしい以外の理由はない。

>>893
なんで英語スレって英語で書き込む人が多いの？
英語で書く方が楽なの？
いや、他意は全くないただの質問なんです。

>>777
南大阪？
なら分かる。

日曜日なのにずいぶん暇してる大学教授が居るんだな。

>>895
Absolutely!

tes

俺もいくつか単純ミスしたからorz、あまり人のことは言えんが、
リスニングPart1のNo3は３じゃなくて４だよ。
店員が薦める植物は、for a number of years ではなくて１年間しかもたないから。

>>895
外国人の人も協力してくれてるからじゃない？

>>878
やってみた。ちょうど三十分かかった。ちょっとかかり過ぎだけど、参考までに。
なお、エッセイは自分の意見を正しく反映しなくても書きやすいように本心を捻じ曲げて
書いていいだろう。俺も、書きやすいように書いた。もちろんベストなエッセイではない。

Topic : Agree or Disagee: Gambling should be banned

Although I don’t play any gambles myself, I don’t agree with the idea
that gambling should be banned. When you consider the advantages and
disadvantages of gambling, there are more advantages than disadvantages.

First, although it’s crucial to set an age limit, gambling isn’t something
government regulates. Adults should enjoy personal freedom with their own
responsibility in deciding whether they gamble or not.
They have to control themselves not to damage family relations if
they gamble and that’s what decent adults can handle on their own.

Second, many examples show that gambling provides employment opportunity
in the world. Take Macao in China for example. It’s the city where no
industries except gambling are prosperous. After the handover to China from
Portugal, gambling business provides young people there places to work and
keeps unemployment rate low. The same goes for Las Vegas. Both Macao and Las
Vegas are economically successful due to tax revenues to the cities.

In conclusion, it’s a good idea to look on the negative side of things to prevent
negative effects of them, but both on personal and economic level,
gambling doesn’t do any harms if you are careful enough to avoid
disadvantages gambling could bring. So I’m against prohibiting any form of gambling.

>>895
Well, >>901 has got the right idea. I can't speak for anyone else, but I find it easier to speak in my native language.
Since this is the "english" board, I thought it would be permitted. 僕には日本語で説明するのは難しいですから。

んじゃ俺も晒すか *は自信なし

リーディング
33412**21 2413*2431 *243*12
312 421
334 324 2324

リスニング(集中力切れのため間違い多し)
2442 134321
2*** 32342*
*13*4
1*

>>895
帰国子女なの？
>>901
あ、なるほど。
２ちゃんに外国の人もいるのかな？
いつもいろんなスレ見てこの人たちすごいなぁと思っていたもので。

>>903
You're a native and that's why you can write natural English, I see.

>>903
おお！！証拠が。
Thank you very much for your help.

>>891
Soaked upが正解だよ

忙しくてまったく勉強する暇がなかったが、模試のつもりで受けた
単語の空欄補充はなんか会社のゴタゴタの話とかが多くて、普段の事思い出して
なえた・・・

>>900
店員がすすめてたのって毎春花が咲くplantじゃなかったっけ？
ちなみに買い手が想定しているplant生育させる場所はshadyじゃなく日が降り注ぐ場所だった気がする
間違ってたらすまん

>>910
私もそう思う

>>907
Sure. My answers for the reading section were:
3 3 4 1 2 3 1 2 1 2
4 1 3 1 2 4 3 1 3 2
4 3 4 1 2 3 1 2 4 2
1 3 4 4 1 3 4 3 3 2
4

I saw 41 questions. Hope that was all of them.

>>908
Nope, "blotted out" is definitely correct. The phrase "to blot out the sun" is pretty common.
It can even be used to describe huge monsters or other imposing things.
For example, "In the movie '300', there was one scene where Emperor Xerxes's
army shot so many arrows at the Spartans that they blotted out the sun."

>>902
"play any gambles" -> "gamble". We don't say "play a gamble".
You can "play a gambit", but that's a bit more specific terminology.
You can also "take a gamble", but that usually refers to an uncontrolled situation,
not to games in a casino, for example.

"Adults should enjoy the personal freedom of taking responsibility for deciding whether to gamble or not."

"...that's something decent adults..."

"many examples from around the world show that gambling provides employment opportunities."

"Macao" -> "Macau", it's the more common spelling. "the city" -> "a city".
"After the handover" -> "Since the handover", "provides" -> "has provided", "places" -> "a place"
"unemployment rate" -> "unemployment rates" or "the unemployment rate"
"tax revenues to the cities" -> "tax revenue from gambling"

In my opinion, it sounds formulaic to say "In conclusion" at the beginning of
your conclusion paragraph. Why not just omit those words?

"personal and economic level" -> "a personal and an economic level"
"any harms" -> "any harm" (uncountable noun)
"disadvantages" -> "the disadvantages"

Hope that helps.

>>912見て採点したら30/41だった
意外とできるもんだな
まあリスニング死んでるんで絶対受からんが
最後のは、いつまで続くの？って感じだった

うそー　１年間って言ってた？がーん

リスニング　既出の回答のどれとも違うけど若干自信有ったのが、
No.16→３　No.23→４

誰か合ってると言って欲しい・・

てすと

>>915
全く同じwww
ちょっと安心しました。thanks!

読解問題、
内容はそれなりに読めてると思うんだけど、
正答選べんのだよな。。
それって読めてないってことなのかねえ。。

ただあと２回以内には一次は突破できそうだ。

>>918
自分もそんな感じ
語彙力の問題だと思う
内容が把握できているかどうかより
問いの>>365
カギになってる単語の意味を確実に知っているかどうかでしかないと思う

>>915
No16 -2
no23 -3になった

ごめん。365って数字は無視して。

>>913
Thank you very much for your feedback. Thanks to you, it was worth trying.
Before writing it, I thought I need to get it done in 20 minutes like I did when
I took Grade1 test but ended up taking 30 minutes. Some mistakes you pointed out
can be avoided if I'm careful, but others I couldn't if I was careful enough,
such as uncountable noun, plural or singular. Collocation is one of the things that
bugs me, too.

I am not confident of writing an essay so I thought it's better on the
same side, sticking to the idea of using, "First," "Second," and "In conclusion" form.
If it's OK to ask you, why did you take the test? Are you a returnee or
a non-Japanese who studies Japanese? Are you a English teacher or something?

>>917
>>920

ありがとうございます
No.16は不安になってきた・・ただgermは悪い物扱いされるけど必要なんだって
いう内容に聞こえたので３かなと。
No.23はやっぱり４かなと。３はby 9:30とかbefore 9:30なら正解だと思うけど
9:30より前に出るかalternative routeを選べって内容だった気がする。

>>919
科学とか宇宙とかの問題なら、それも充分理解できるんだけど、
今回は選択肢に特別難しい単語はなかったように思うんだけど、、駄目だねえ。

6人に一人しか受からないんだから
ここで正解求めても六レスあっても一レスしか正解はないんじゃね

さすがにネイティブの回答はガチだろう・・

>>922
Glad I could help. I didn't take the test; one of the test-takers, a returnee,
was talking to me on IRC and sent me the questions and linked me to this thread,
so I decided to help out a bit.

>>924
選択肢の単語は平易だったと思う
けど、問題文のカギに気づけないわけでしょ
それは、自分の分野外だから分からないとかじゃない
言葉を知らないから意味が分からないというシンプルなこと
内容は関係ないよう

もう駄目•••6月に向けて勉強するわ

「内容は関係ないよう」（猛苦笑）

>>928
ああ、>>919が「問いのカギになっている単語」だと解釈してた。
たしかに日本語で得た知識でひっぱってる部分がまだ多いと自己分析。
ボキャビルに励むっす。

>>931
自分の常識で推測して答えるとたいてい間違ってるんだぜorz

>>932　俺のことだなorz

同じくorz

作文で20点だとギリで合格してるかも、なんだが。
実際問題、一級の採点はどんな感じだろう？
準一級は書き切れば10/14点入ったが、一級も同じ感じにならんもんか。

>>927
Wow! This is one of the occasions I recofnized the power of the Internet.
Never heard of IRC. If I'm not mistaken, Skype or MSN is more common now.
At least you speak some basic Japanese as in >>903 I take it? Are he/she
told you how to say it in Japanese via IRC?

確かに英作文の採点は気になる
言われた点数で納得するしかないけど

1級と準1級では、作文の採点基準がかなり違うというのが自分の前回の印象。
実際は知らんけど、感じでは準1級までは日本人のみの採点。1級はネイティブが見てる感じ。

Does anybody know when the answers will be officially open to public on a web site?

>>936
IRC is kind of old, but still popular. Besides chat, it's also used for filesharing through XDCC.
There is even a 2ch IRC server, by the way. http://irc.2ch.net/

My online test-taker correspondent generally speaks to me in English;
as a returnee he's pretty much fluent (his answers for the reading section
agreed with mine except for #30, which I convinced him he was wrong about).

でもまあ、たしかに僕は日本語少しだけ話せる。
長い論文を書くほどではないが、せめてこのスレのレスを読める自信はある。
電子辞書も持ってるし。

二度目の挑戦だけど今回は受かったな。
ああ、疲れた。

今日始めて英検受けたので、教えてください。
作文って何点きざみで採点されるんですか？

これで2回目だが落ちた
3痒目に人生を掛ける

>>942
Maybe, an increment of 4 points.
Right?

>>939
I took the test a few years ago so I forgot exactly when the answers are officially available.
But here http://www.eiken.or.jp/kaitou/index.html on this official STEP webisite, more specificly,
on this page.http://www.eiken.or.jp/kaitou/index.html

Perhaps private language conversation schools or other language schools which has
their own STEP Grade1 program for their students make them available faster
than the Official STEP site.

>>940
なるほど。そのリンクをあとからチェックしてみるよ。
2ちゃんjargonがあるから、スレは読みにくいかもしれないけど、だいぶ日本語
できそうな感じだね。漢字もわかるみたいだしすごいよ。俺も英語頑張るよ。

>>945
2ch用語ならhatena::keywordとかあるから大丈夫ですｗ
ニコ動も練習場の一つだからいろんな俗語辞書を見つけた。
なぜか2ch自体に今まであまり来なかったが。
ええ、頑張ってる。試験を受けなければならないここの皆さんも頑張れよ。

ジミー大西「お前も頑張れよ」

2ちゃんjargonw

英語板って古いんだよな、ギャグが。
20年ぐらい止まってるんじゃないか？

二ちゃん自体のユーザーの年齢層が上がってるんだからしょうがないでしょう。
若い人はMixiその他に流出してる。大まかに言ってだけど。

解答速報いつ？

今日

>>946
I'd like to read your sample essay on gambling in the test for referance, if you don't mind.
Greatly appreciated if you tell us how much time it took for you to finish up your essay.
Sample essays in textbooks for test takers of this test is too good to believe that they
are written in 20-30 minutes or so, which is the time it takes for average test takers to
write in the test. Of course the textbooks have to be something reliable
so I understand if they are proofread, editted, taking a lot of time by multiple people for publication.

I'm curious to read what an essay is like written by a native English speaker in the same
time frame with test takers of this test.

１級の過去問集って旺文社から出てるやつしかないんですか？

>>953
OK. I wrote this in 30 minutes:

-----

While total freedom is regarded as somewhat of an ideal in the modern
world, political theorists have come to the conclusion that at least
some restrictions must be imposed upon the people in order to maintain
order on a large scale. In many cases, governments have decided to
curtail behavior that, at least in a direct sense, does no harm to
others, such as gambling. While I don't think that an outright ban
is necessarily called for, I do believe that some restrictions should
be imposed upon these kinds of activities.

Inherently, gambling is a self-destructive activity on a personal level.
It destroys families, as advocacy groups remind us, and the high stress
level caused by habitual gambling may also drive a person to drink, or
in other ways harm their health. Gambling can easily become an addiction,
and certainly there are any number of other activities that are routinely
prohibited by most governments, ostensibly to the end of preventing
serious addiction problems among their populace. While a healthy society
avoids marginalizing its citizens and letting them fall into disreputable
patterns of living, many would not be convinced that such motivations
warrant a regulatory response.

[cont'd...]

>>953

[...cont'd]

However, gambling does hurt others, if indirectly. Criminal activity is
strongly correlated to the poverty level, and gambling is well known to
be a driving force for poor families to cross the line into poverty.
More directly, broken families and unhealthy breadwinners lead to vastly
decreased participation of the households of gamblers in the economy.
In general, the institution of gambling could be considered to be almost
a parasite on society -- it essentially consists of nothing but a cash
flow from a large number of usually poor gamblers to the large companies
or organizations that run casinos, with no exchange of goods or services
involved. As an abuse of the principles of monetary transaction, gambling
cannot be viewed as anything but an inefficiency, a carbuncle in the
state's economy.

There are, of course, beneficial sides to gambling, from the perspective
of a government. While it is true that the primary transaction involved
in gambling has no physical impetus, the support mechanisms of the system
do involve a standard business model, and allow for the hiring of many
workers, table operators, slot machine builders, construction agencies,
statisticians, and other specialists. Indeed, cutting out the "gambling
sector" would cause a spike in unemployment, especially since some skill
sets are specifically adapted for this particular market.

[cont'd...]

>>953

[...cont'd]

As I see it, the solution should be found through taxation. Taking a cue
from, for example, how the United States handles the problematic
cigarette, the government should heavily tax gambling while sponsoring
advocacy campaigns to educate the public about the dangers of
overreaching. Some care must be taken to make the tax take effect as
close to the gambler as possible, otherwise the casinos can easily cover
their losses to taxation by simply rigging their games to better house
odds. This solution can essentially pay for itself, since the tax revenue
thus gained could fund the educational campaigns, probably with plenty
to spare.

Gambling can and should be restricted, though not banned entirely.
Mankind yearns to be free, which is all well and good, but it is clear
that with some compromises made, countless people can be saved from
themselves, while also providing a tangible benefit to society as a whole.

-----

速報何時ですか？

200 words超えてるじゃん。

>>495
えめぇが死ね！

I took the test yesterday.
It reminded me of my school days, because it was held in a junior high campas.
To my surprise, I felt everything--including the size of a desk, a chair, a room, and the like--is small for grownups.

>>961
同じ同じ。
私は高校が会場だったんだけど、机の両側にバッグと靴の入った袋かけて、
机の脚に渡されてる棒に足乗せてたら、いろいろ思い出したｗ
ああいう机に1日中座っていたなんて、ずいぶん辛抱強かったわ

>>962
Oh, you did?
Looking back, I didn't feel it was pain--therefore, by no means, torture--to have to sit in a set of a desk and a chair, which are really so hard and so cramped.
Never in my life have I ever wished more greatly than yesterday that I could go back in time to my happy school days.

I mean it is when I was a child that I didn't feel pain.

小学校低学年の女の子が余裕の表情で受けにきてた・・・・・・
試験始まる前に、その子の親が「みんなしかめ面してるね〜」って楽しそうにその子に話しかけてた。
１級何度も受験している本当に自分が情けなくなった。

>>965
海外で暮らしてた女の子じゃないのか？
帰国して英語忘れてしまう前にとってしまえばいいし

アンケート見る限り、６回までには受かりたいよねｗ
みんな小学生小学生いうけど、実際は中学生くらいなんじゃないかなぁ。
みんなそんなに１２歳以下を見た目で判断できるの？

あと次スレやばいんじゃない？

【スレタイ】実用英語技能検定1級　英検1級 Thread　Part 66
【名前】1
【メール欄】age
【本文】
【Criteria】
Able to understand and use language necessary to take part effectively
in a wide range of social, professional, and educational situations
(e.g. meetings at work, lectures for educational purposes, etc.),
knowing about 10,000-15,000 vocabularies.

【Passing score】
The passing scores on the First Stage for Grade 1 are usually
expected to be about 79/113 (70%), but are subject to change
for adjustments. The passing mark in the Second Stage is set at 60/100.

【Inquiries for STEP International Division】
Organizer: The Society for Testing English Proficiency (STEP), Inc.
TEL (domestic): 03-3266-6090
Office hours: 10:00-17:00 in JST (Mon.-Fri.)
E-mail: http://stepeiken.org/contact.shtml#Contact
*Do NOT contact the test site for directions under any circumstances.
To learn more, go to http://www.eiken.or.jp/exam/grade_1/about.html

Former thread
実用英語技能検定1級　英検1級 Thread　Part 65
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1259057879/