英語鼻について

おまえら語れ

うるせえ鼻フックかけるぞ

スメル男

チキン639

キャンディ（笑）

476 ：639 ◆SIwz0dg6q6 ：2009/05/24(日) 22:18:28
http://maglog.jp/bousure639/7000060995400uf.MP3

２期新作でネットが湧いているようなので
ハルヒのキョンの台詞の一部から。次回録音するときは、もう少し長めに録音します。

Listen.
You can't help it if there aren't any.
Besides, us normal human types, we've gotta be happy with what we are given.
You know what i'm saying?


音声波形＆基本周波数表示
http://maglog.jp/bousure639/7000060995401uf.jpg

>>6
で、これを聴いたネイティブの評価が
>>7

>>7
イミフ

>>6
で、これを聴いたネイティブの評価が
>>10

なんで中途半端にやめるんだ？

469 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/06/06(土) 18:22:24
>>467
It's too American, but it's quite good otherwise. I just don't like American accents.
He can produce the l/r sounds and differentiate between them, which is a common problem
Japanese people have when speaking English. The only thing that sounded a bit funny was how he
said "can't", to my ear.

499 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/06/06(土) 21:53:52
>>467
When he said "can't", it sounded like "can"
He said "halp" instead of "help"
Said "arn" instead of "aren't"
I didn't understand the word(s) after "human types"
This guy's biggest problem is that he isn't pronouncing the "T" after the "N"
500 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/06/06(土) 21:55:34
>>499
Forgot to add
His voice sounds weird because he is going lower and higher too much, even more than a girl would!

505 名前：名無しさん＠英語勉強中[sage] 投稿日：2009/06/07(日) 04:36:40
>>467
Quite frankly, without any regards to context (read: no sugarcoating) it sounds pretty bad.
It has very odd intonation, weird timing, and the pronunciation is iffy.
Still, his English is better than my Japanese.

And no, it doesn't sound American at all. I suspect the guy who said that
should talk to his doctor about getting a mental health evaluation.
Of course, if he's from Wales, I guess he can't help it.

ネイティブからのﾎﾞﾛｶｽ評はどのスレからのコピペ？

グ　グ　レ　カ　ス　

煽るならｻｹﾞるなｗ

これ以上ダークなスレはみたことないな

639が頑張ってるのは認めるよ。
自分を叩き台にしてよくやっていると思う。
頑張れ639

ほんとダークなスレだな
639が評価されている時の発音ではなくて失敗したと言っている発音で
ネイティブの評価をもらうアンチｗ　あほだろｗ
実験で声をおもいっきし上げて発音がメタメタになったが
いくつか発見があったと言っていた。
一味ももっと自分にプラスになることすればいいのに

>>16
アップした時点では失敗と言っていないね。
評価されている時（？）のもどうかなあ。
素人さんの域は軽く越えてるのは認めるけど詰めは甘いよ。

チキン639

639の英語力はどのくらい？
TOEIC750ぐらいあるの？

ＴＯＥＩＣは、３０分のこして満点だったって言ってたよね？

黙るTOEIC700台のアンチども（笑）

アンチどもは７００も取れないよｗ 汚物なみばっかりｗ

ダークな心で他人の足を引っ張ることばかり考えているから、自分の実力がお留守になるわけだな。ご愁傷さま

音声学一味の発音がド下手なのもそれで説明がつくねｗｗ

音声学一味が下手なのはそれだけが原因じゃないよ。本質を自分で探らずに教科書を妄信してるのもイタイね…

>>25
出たな名無しの639ｗ

>>20
ソースだしてよ。

もしTOEIC満点なら639の性格からして自らしゃしゃり出て公開するはず。
そうじゃないから639はTOEIC低スコアｗ

英語力がないやつは、TOEICを話題にするのが大好き。
いうまでもなく、アンチどもはそのレベルの糞。

>>28
>自らしゃしゃり出て公開

彼はそういうとこあるね。
まあでも頑張ってるからさ。大目にみてあげなよ。

>>6の639の発音はカタカナ的リズムと不自然に声を押し殺した印象が残る。

鼻

英語丹田は不発？

英語肘

英語ﾌﾞｻﾒｶﾞﾈ

議題は、「音声学妄信者は、なぜ発音が下手くそなのか？？？」です。

では、どうぞ！

正しい発音の仕方を知らないから (笑)

こちらでも議題は、

「音声学一味は、なぜ発音が下手くそなのか？？？」だ。

語れ。

おまえら英語鼻スレを荒らすなよー（棒

このスレは一味が立てたスレだろ。糞スレだ。

ということは英語鼻も必然的に糞になるが

わけわからん。バカは逝け

>>41
あんた論理的思考ができない汚物並みｗ

>>43
英語鼻というｽﾚﾀｲのスレが糞なら英語鼻が糞と考えるのはごく自然の人間のすることなんだが。
どうやら盲目信者にはわからないらしい

因果関係を理解できてないのはどっかの気違いさん並みだね。

その論理だと、音声学スレが荒れていれば音声学は糞、日本語に
関するスレが荒れてれば日本語は糞となる。
まともな人間は「荒れる」＝「荒らす原因を作る人が書き込んでいる」
という、ごく当たり前のことに気づくんだけどね。本当に無知は罪
だね。可哀想にこれでも理解できず、曲解するんだろうけど。

>>41=>>44は汚物並みの知能ｗ

「ごく自然の人間のすること」って表現は、日本語としておかしいよ。
どうしておかしいか分かるかな？　知能テストですよ。

639逃亡中

639が開発中の英語丹田マダー

俺は英語嫁がほしい

英語自慰でガマン汁

>音声学スレが荒れていれば音声学は糞

それは調音音声学。

科学的な近代音声学は去年くらいから脚光を浴び始めた。
だから６３９は逃げでてこれない。

英語脳、英語耳、英語口、英語喉、英語舌、英語鼻は全部インチキ。

インキチなんですか

639って英語できないだろ？

lexical approachと発音とは直接の関係はない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

>音のストリームベースの学習はlexical approachと同じです。

Mental Lexicon（心内辞書）に 記憶された音声連続体は、プライマリー記憶で
類似した先行した音声はどんどん覚え易くなります。
これが記憶におけるプライマリ効果です。

Lexical Approachは記憶を加速化していくのです。子供３才くらいになると
急い言葉が豊富になるのも同様かと思われます。

そして音声連続体で記憶された無数の音声連続体（音のストリーム）は、
人間の脳が持つ編集能力により、単語を入れ替えたり、一部のフレーズと
他のフレーズを組みあわせたりして、自分なりの表現ができるようになります。

これが私が言う聴覚が言語に適応した状態です。

聞いた音声連続体がどんどん覚えられ、使える状態で保存されます。
これなら英語で話すだけ、英語聞くだけでも学習になります。

Lexical Approach（音のストリームが）が驚くような効果が上がるのは
このような大脳生理学の見地からも証明できるのです。

で、lexical approachは発音の話だって言っている先生の名前を
　１　人　で　良　い　か　ら　出してごらん？

exical approachと発音とは直接の関係はない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

包囲網w

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

【会員になろう！】朝鮮人特権を許さない市民の会 2１

http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/korea/1250052856/

誰もが、lexical approachには発音が大事だと言っていますが
その科学的な理由もあります。

”Lexical Approachにおいて大事なのはMental Lexicon（心内辞書）に
蓄積されている脳内のデータのフォーマットになります。

それが音声連続体（音のストリーム）です。

Mental Lexicon（心内辞書）では音の動的変化（フォルマント）を
感じとり、音の特徴類似性により、Mental Lexiconで照合されます。

音声認識はその音声連続体の特性により、大きな影響がでます。 ”

連続的に曲線的に変化する音時の最適化された音であることは
理解できると思います。発音し易い音なのです。

しかし、同時にその音声連続体はMental Lexicon（心内辞書）への保存される
音のフォーマットなのです。

音声連続体は音声認識と直接関係するのです。発音し易い音である
音のストリームは、それ以上に音声認識や記憶と関係しているのです。

exical approachと発音とは直接の関係はない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

朝鮮詐欺師は日本から出ていけ！

じじいよ、「桜井」という通り名変えろ。

在特会の桜井誠会長に失礼だ！

>まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

その根拠は何だ。

文法なし、音声無しで、どう教えるのか？
小学生でも分かる矛盾に満ちた説明。

朝鮮人（＝糞）は半島（＝肥だめ）に帰れ！

exical approachと発音とは全く関係ない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

既に多くの実績がある。

>じじいよ、

いよいよ英語乳がでるようですね。

著者は何とあの、英語の父（長老）と呼ばれる人です。

lexical approachは発音のことだ、セイコーの辞書がそういってるから
と言って、オックスフォードの辞書に書き言葉と書いてあるのを示されると
辞書は関係ない、ルイスがlexical approachは発音のことだと言ってると
言い出し、

自分で引用したそのルイスの文の「次の行で」textの話をしてるのを示さ
れると他の全部の先生は大事だと言っていると言い出し、

じゃあその先生の名前を１人で良いから挙げてみろと言われると、ついに
返事もしなくなってコピペを初めた桜井君を、これからもよろしくお願い
します。

鼻より乳に人気が集まるのは当然の結果。

>lexical approachは発音のことだ

その通りだ。

lexisのutteranceは音声連続体であり、文字は含まない。

その根拠は
１．Lexical Approachはgrammar-based approachを置き換えるものである
２．Lexis is the basis of language.

つまり、文法を否定し、文法を置き換えたものがLexical Approachだ。

文法を否定したLexical Approachにおいては、lexical itemsの中には
英語の”written language”は含まれない。
だからセイコー電子辞書にはたくさんの定義があるが
その中で”音声連続体”が最適訳となる。

>自分で引用したそのルイスの文の「次の行で」textの話をしてるのを示さ

１．Lexical Approachはgrammar-based approachを置き換えるものである
２．Lexis is the basis of language.

つまり、文法を否定し、文法を置き換えたものがLexical Approachだ。

文法を否定したLexical Approachにおいては、lexical itemsの中には
英語の”written language”は含まれない。

君は文法の否定された、textとは何かに何の解答もできてない。

>>74
>文法を否定したLexical Approachにおいては、lexical itemsの中には
>英語の”written language”は含まれない。

ルイスはlexical itemsの例としてwritten languageをはっきり挙げていた
じゃないか。

Lexical Approachは別に文法を否定してる訳じゃない。「明示的に」文法を
勉強するより、collocation が大事だと言っているだけで、それは私も全く
その通りだと思う。

でも、それはストリームとかいう話とは全く関係がないんだな。

[Lexical Approachは発音の話]だと言っている先生の名前を１人で良いから
挙げてごらんなさいよ、桜井君？

もし発音と大いに関係がなければ何と関係があるのと言うのか？
関係があるのは、文法の否定された英語テキストか？
文法の否定された英語テキストとは何を言うのか？

何も大いに関係あるものを提示できないのだな。
それなら、lexical approachには発音が大事だと言っている事を
認めているのと同じ事だろ？

>発音が大いに関係していると言っている根拠は一切示せない訳ですね？

私の引用したサイトには多くの実際の教育の研究報告があります。
その教育の中ではすべてが発音に重視した教育がなされています。

>それなら、何ですか？

他の答えがないなら、
発音がlexical approachに大事だと言う主張を
認めざるを得ないでしょう。

認めなくても、認めたと同然でしょう。


lexical approachとは英語を音声の音の媒体で覚えるのです。

水泳の選手に上手に泳ぎないさい、とは言わないでしょう。
当然のことだからです。

それでは今度は質問に答えるのだ。

もし発音と大いに関係がなければ何と関係があるのと言うのか？
関係があるのは、文法の否定された英語テキストか？
文法の否定された英語テキストとは何を言うのか？

詭弁を弄する輩は、言を左右にして、とにかく絶対にまともには答えない。
慣れてるから驚きはしない。これが手だし、彼らには生活がかかってるから、
仕方が無い。同情はします。

[Lexical Approachは発音の話]だと言っている先生の名前を１人で良いから
挙げてごらんなさいよ、桜井君？

>もし発音と大いに関係がなければ何と関係があるのと言うのか？

具体的な説明がなければ”textの話をしてるのを示”ても
何の説得力もないではないか。

君はまだ”textの話”だけしかしてないのぞ！

さあ、文法のないテキストは何なのか。
どう文法のないテキストを教えて、どう覚えるのか？

>先生の名前を１人で良いから

その前に、発音と大いに関係がなければ何と関係があるのと言うのか？
関係があるのは、文法の否定された英語テキストか？
文法の否定された英語テキストとは何を言うのか？

私はLexical Approachは連続音声体で練習して、連続音声体で覚えることを
丁寧に説明した。

君はその説明すらしてないだろう？

「文法の無いテキスト」等、「自分で」訳の分からない事を言って、
その「自分の」レスに向かって「自分で」怒って誤摩化す。

同情はします。

さて、[Lexical Approachは発音の話]だと言っている
先生の名前を１人で良いから挙げてごらんなさいよ？

>先生の名前を１人で良いから挙げてごらんなさいよ？

それは君が次の答えをだしてからだ。

その前に、発音と大いに関係がなければ何と関係があるのと言うのか？
関係があるのは、文法の否定された英語テキストか？
文法の否定された英語テキストとは何を言うのか？

私はLexical Approachは連続音声体で練習して、連続音声体で覚えることを
丁寧に説明した。

lexical approachは発音のことだ、セイコーの辞書がそういってるから
と言ってたわけだ。

オックスフォードの辞書に書き言葉と書いてあるのを示されると
辞書は関係ない、ルイスがlexical approachは発音のことだと言ってると
言い出した。

自分で引用したそのルイスの文の「次の行で」textの話をしてるのを示さ
れると、他の全部の先生は大事だと言っていると言い出した。

じゃあその先生の名前を１人で良いから挙げてみろと言われると、ついに
返事もしなくなってコピペを初めた訳だ。

文応の否定された英語テキスト？私はそんな事は一言も言っていないし、
そんな君のでっち上げたごまかしに付き合う気も無い。


君が自分で言い出した「全部の先生が大事だと言っている」証拠を君が示したまえ。

>私はLexical Approachは連続音声体で練習して、連続音声体で覚えることを
>丁寧に説明した。

発音と大いに関係がなければ何と関係があるのと言うのか？
関係があるのは、文法の否定された英語テキストか？
文法の否定された英語テキストとは何を言うのか？

お互いに実践者の名を上げのは最後の段階で十分だ。

次に俺は、何故音声でしかありえないのか、説明をする。

>文応の否定された英語テキスト？私はそんな事は一言も言っていないし、
>そんな君のでっち上げたごまかしに付き合う気も無い。

それなら君の言葉で説明するがよい。

>それなら君の言葉で説明するがよい。

そのtextが学習や記憶とどう関係するのか。
君の言葉で説明するがよい。

Lexical Approachは文法を否定しいるのは間違いない事実だから。

２．Lexis is the basis of language.

そのtextが学習や記憶とどう関係するのか。
君の言葉で説明するがよい。

今日は退場しない事を祈っているよ。

>君が自分で言い出した「全部の先生が大事だと言っている」証拠を君が示したまえ。

お互いに実践者の名を上げのは最後の段階で十分だ。

次に俺は、何故音声でしかありえないのか、説明をする。

>次に俺は、何故音声でしかありえないのか、説明をする。

次の理由から言語を脳で覚えるには音声でしかありえないのだ。

Mental Lexicon（心内辞書）に 記憶された音声連続体は、プライマリー記憶で
類似した先行した音声はどんどん覚え易くなります。
これが記憶におけるプライマリ効果です。

Lexical Approachは記憶を加速化していくのです。子供３才くらいになると
急い言葉が豊富になるのも同様かと思われます。

そして音声連続体で記憶された無数の音声連続体（音のストリーム）は、
人間の脳が持つ編集能力により、単語を入れ替えたり、一部のフレーズと
他のフレーズを組みあわせたりして、自分なりの表現ができるようになります。

これが私が言う聴覚が言語に適応した状態です。

聞いた音声連続体がどんどん覚えられ、使える状態で保存されます。
これなら英語で話すだけ、英語聞くだけでも学習になります。

Lexical Approach（音のストリームが）が驚くような効果が上がるのは
このような大脳生理学の見地からも証明できるのです。

詭弁の特徴
1.事実に対して仮定を持ち出す
「犬は子供を産むが、もし卵を生む犬がいたらどうだろうか？」

「発音と大いに関係がなければ何と関係があるのと言うのか？」

知りません。犬が卵を産むというなら、犬が卵を産む根拠を示しなさい。
lexical approach が発音に限られるというならその根拠を示しなさい。

主張しているのは君なんだよ。分かるかな？　私じゃないんだ。

君は社内通訳をしていたようだけど、会社でこんな稚拙な言い訳が
通用したのかい？上司に怒られただろう。それとも、非主流派で、
放っておかれたのかい？それはそれで可哀想だけど、死ぬ前に
会社の外で何かができるか、それともその調子で死ぬかの、ここが
分かれ目だよ？

>自分で引用したそのルイスの文の「次の行で」textの話をしてるのを示さ
>れると、

君が主張するのはたった”「次の行」text”を見つけただけなのか。
君はそれだけで、どうやって
俺の主張する、”音声だけだ”を否定できるのか？

”音声だけだ”を否定すらもしてないではないか。

[Lexical Approachは発音の話]だと言っている先生の名前を１人で良いから
挙げてごらんなさいよ、桜井君？

君が自分で言ったんだよ。私が言った訳じゃないんだ。人に責任を転嫁して、
人を侮辱して誤摩化すのは、そろそろ止めたらどうだい？

どういう人間として死ぬかは君が選べる。今ならね。最後のチャンスだ。
後5年経ったらもう駄目だ。

>詭弁の特徴

いい訳せずに答えなさい。

それは君が次の答えをだしてからだ。

その前に、発音と大いに関係がなければ何と関係があるのと言うのか？
関係があるのは、文法の否定された英語テキストか？
文法の否定された英語テキストとは何を言うのか？

私はLexical Approachは連続音声体で練習して、連続音声体で覚えることを
丁寧に説明した。

汚物さ、これの間違いを指摘してみ。
2分以内に。

全ての恒星は終焉を迎える。
太陽は終焉を迎える。
よって太陽は恒星である。

「したした」いうばかりで、実際になんにも言って無いじゃない、君は。

君は最初は根拠はセイコーの辞書だと言った。

　オックスフォードの辞書で否定された。

そうしたら辞書は関係ない、ルイスが言っているといった。

　ルイスもwritten textとはっきり言っていた。

今度は『文法の否定された英語テキストとは何を言うのか』と
逆切れし始めた。

いいかい？「君が」Lexical Approachは発音の話「勝手に」
主張し始めたんだよ。私が「Lexical Approachは発音の話ではない」
証拠を示そうが示さ無かろうがまるで議論に関係ない訳だ。

Lexical Approachは発音の話という君の主張に根拠は一切ないって
事で良いんだね？私がLexical Approachは発音の話では「ない」ことを
示そうが示さなかろうが、君の主張に根拠が一切ないって事にかわりは
ないんだよ。

君の会社ではそんな稚拙な逆切れで通用したのかい？多少英語ができるだけで
許される、良い時代だったんだねえ。

>これの間違いを指摘してみ。

格好の悪い逃げはやめろ。

いい訳せずに次を答えろ。

それは君が次の答えをだしてからだ。

その前に、発音と大いに関係がなければ何と関係があるのと言うのか？
関係があるのは、文法の否定された英語テキストか？
文法の否定された英語テキストとは何を言うのか？

私はLexical Approachは連続音声体で練習して、連続音声体で覚えることを
丁寧に説明した。

いや汚物英語できないしw

>ルイスもwritten textとはっきり言っていた。

たったそれだけか？

君が主張するのはたった”「次の行」text”を見つけただけなのか。
君はそれだけで、どうやって
俺の主張する、”音声だけだ”を否定できるのか？

”音声だけだ”を否定すらもしてないではないか。

やっぱり無理だったか。
論理思考ゼロだもんなあw

>>99
>君が主張するのはたった”「次の行」text”を見つけただけなのか。
>君はそれだけで、どうやって
>俺の主張する、”音声だけだ”を否定できるのか？


もうしわけないが、これは日本語として文法的におかしいし、
出来るだけ理解してあげる限度をさすがに超えている。

＞君が主張するのはたった”「次の行」text”を見つけただけなのか。

これをもうちょっと人に分かるような日本語で言ってもらえるかい？

仮に「赤サンゴ」に関する膨大な論文があって
その中に一行「赤と緑の種が存在する」と記述されていても
汚物は「赤サンゴは赤いのだ。」ってバカみたいに繰り返すんだろうなw

a pair of expensive shoes どうなったんだよw

＞君が主張するのはたった”「次の行」text”を見つけただけなのか。

”「次の行」text”を見つけただけなら、そのテキストの使われ方が
不明だ。

だから、lexical approach 発音と大いに関係がなければ
何と関係があるのと言うのか？

関係があるのがテキストならば、文法の否定された英語テキストか？
文法の否定された英語テキストとは何を言うのか？

私はLexical Approachは連続音声体で練習して、連続音声体で覚えることを
丁寧に説明した。

桜井の主張には
価値が無い

>これをもうちょっと人に分かるような日本語で言ってもらえるかい？

lexical approach に”text”も含まれると言うが
その根拠は”「次の行」text”を見つけただけではないか。

もしその”text”がlexical approachに含まれるとするなら
説明が必要だ。

”text”がlexical approachに含まれており、
それがどう生かされているかと言う事だ。
そのテキストどう教えられ、どう記憶されるかの説明が必要だ。

桜井以外でageている奴
頼むからsageてくれよ　桜井のレスとの区別がしにくい。
内容まで読まないと桜井のレスと区別できないだろうがｗ

桜井の文章は日本語になってないよｗ

さあ、君の答え番だ。

もう、逃げたり、言い訳は終わりだ。
これでは実践者の話になるのはずっと先になる。

まず、発音と大いに関係がなければ何と関係があるのと言うのか？
関係があるのは、文法の否定された英語テキストか？
文法の否定された英語テキストとは何を言うのか？

そもそも「lexical itemsは書き言葉では無い！」なぜなら「ルイスがこういってるからだ！！」
という事の証拠として、「桜井君が」、自分で引用してきた物の「次の行で」ルイス自身が
lexical itemsの例として「書き言葉」を挙げてるわけだよ。

なら、lexical itemsが「書き言葉では無い！」という根拠はなんなんだい？「私が」
lexical itemは書き言葉に「限られる」と主張している訳じゃないんだよ。桜井君、
「君が」lexical itemは話言葉に「限られる」と主張している訳だ。ここまでは理解
出来るかな？

「君が」lexical itemは発音に「限られる」と主張していて、「君が」自分でルイスの話を
持ってきたんだよ。で、君が持ってきた話自体が「lexical itemは発音に限られない」って
はっきり証明しちゃってるわけだ。君は自分と戦ってるの。分かるかな？

>>95
桜井には
それ無理ｗ　究極の馬鹿だからｗ

>>103
答え、まだ言っちゃだめなのかよ・・・・・

今の時代ならこんなの社内通訳としてさえ飼っとかないよなw
速攻クビだよ。

良い時代だったんだね。

>自分で引用してきた物の「次の行で」ルイス自身が
>lexical itemsの例として「書き言葉」を挙げてるわけだよ。

だからそのtextが確かに音声以外にlexical approach で
生かされている説明が必要だろう？

俺が主張するのはlexical approach は音声を使い、音声を覚えることであり、
だから、非常に効果的だと言っている。

>なら、lexical itemsが「書き言葉では無い！」という根拠はなんなんだい？

俺が主張するのはlexical approach は音声を使い、音声を覚えることであり、
だから、非常に効果的だと言っている。

だからlexical approach のutteranceは音声に限られると言う事だ。

自分が英文法できないからって英文法を否定してどうすんのｗ
桜井が英文法できないのは日本語の文法がグチャグチャだからなのにね
あの日本語じゃまともに本も読めないと思うがｗ

>>114
まあ君が主張するのは確かに自由だよ。

でも、きみは「さんざん」lexical approachは発音の話であると
辞書を持ち出しては論破され、ルイスを持ち出しては論破されてきた訳だ。
数百レスにわたって侮辱と言い逃れを繰り返してきた。

さて、「lexical approach は音声を使い、音声を覚えることであり、だから、
非常に効果的」だというのは、誰の意見であって、どういう根拠があるんだい？

君の意見だというならそれはそれでいい。ただ、lexical approachをやっている
人間でそんな事を言っている人間は１人もいないし、実際君は１人の名前も
挙げられていない。

>音声に限られると言う事だ。

その科学的な説明は次の理由からだ。

次の理由から言語を脳で覚えるには音声でしかありえないのだ。

Mental Lexicon（心内辞書）に 記憶された音声連続体は、プライマリー記憶で
類似した先行した音声はどんどん覚え易くなります。
これが記憶におけるプライマリ効果です。

Lexical Approachは記憶を加速化していくのです。子供３才くらいになると
急い言葉が豊富になるのも同様かと思われます。

そして音声連続体で記憶された無数の音声連続体（音のストリーム）は、
人間の脳が持つ編集能力により、単語を入れ替えたり、一部のフレーズと
他のフレーズを組みあわせたりして、自分なりの表現ができるようになります。

これが私が言う聴覚が言語に適応した状態です。

聞いた音声連続体がどんどん覚えられ、使える状態で保存されます。
これなら英語で話すだけ、英語聞くだけでも学習になります。

Lexical Approach（音のストリームが）が驚くような効果が上がるのは
このような大脳生理学の見地からも証明できるのです。

無視して自分に話し始めたw

>さて、「lexical approach は音声を使い、音声を覚えることであり、だから、
>非常に効果的」だというのは、誰の意見であって、どういう根拠があるんだい？

君は答えに詰まると質問で矛先を変えるずるい人間だ・
俺はLexical Approachの説明がしたいだけだから、君の質問に答える。


その科学的な説明は次の理由からだ。

次の理由から言語を脳で覚えるには音声でしかありえないのだ。

Mental Lexicon（心内辞書）に 記憶された音声連続体は、プライマリー記憶で
類似した先行した音声はどんどん覚え易くなります。
これが記憶におけるプライマリ効果です。

Lexical Approachは記憶を加速化していくのです。子供３才くらいになると
急い言葉が豊富になるのも同様かと思われます。

そして音声連続体で記憶された無数の音声連続体（音のストリーム）は、
人間の脳が持つ編集能力により、単語を入れ替えたり、一部のフレーズと
他のフレーズを組みあわせたりして、自分なりの表現ができるようになります。

これが私が言う聴覚が言語に適応した状態です。

聞いた音声連続体がどんどん覚えられ、使える状態で保存されます。
これなら英語で話すだけ、英語聞くだけでも学習になります。

Lexical Approach（音のストリームが）が驚くような効果が上がるのは
このような大脳生理学の見地からも証明できるのです。

さあ、本当に君の答え番だ。

もう、逃げたり、言い訳は終わりだ。
これでは実践者の話になるのはずっと先になる。

まず、発音と大いに関係がなければ何と関係があるのと言うのか？
関係があるのは、文法の否定された英語テキストか？
文法の否定された英語テキストとは何を言うのか？

Lexical Approachではtextはどう生かされているのか。

textがあった、無かったはもうお終いだ。

で、それは誰の意見だい？君の個人的な意見だろ？

君は「全員がそういっている」と言っていたじゃないか。
さんざ人を嘘つき呼ばわりして。

それは誰の意見なんだい？


名前を挙げてごらん？桜井君。

>>121
>textがあった、無かったはもうお終いだ。


勝手な事をいうな、最低の嘘つき人間。

>それは誰の意見だい？君の個人的な意見だろ？

それも実践者も後から俺が十分に説明する。

もう、逃げたり、言い訳は終わりだ。
これでは実践者の話になるのはずっと先になる。

まず、発音と大いに関係がなければ何と関係があるのと言うのか？
関係があるのは、文法の否定された英語テキストか？
文法の否定された英語テキストとは何を言うのか？

Lexical Approachではtextはどう生かされているのか。

説明にtextがあったとか、無かったはもうお終いだ。

つまりこのカスはLexical Approachが糞リームと同じだと言いたいんじゃないかな？ｗ
悪いけど全くの別物だし、糞リームには何の価値もないんだけどｗ

俺が主張するのはlexical approach は音声を使い、音声を覚えることであり、
だから、非常に効果的だと言っている。

だからlexical approach のutteranceは音声に限られると言う事だ。

お終いにはできないんだよ、悪いけど。「君が」言い出したんだから。
君の個人的な意見なのか、違うのか。違うなら誰の意見なのか。

この程度の事もいえないのかい？そりゃ会社でも脇役だわな。
チンコ付いてるの？

>つまりこのカスはLexical Approachが糞リームと同じだと言いたいんじゃないかな？ｗ
>悪いけど全くの別物だし、糞リームには何の価値もないんだけどｗ

そうだ、音のストリームはLexical Approachだ。
違うのは音のストリームは独自のlexisのような例文を使っている。

学習効果、聞く効果は高いと思っている。

さあ、本当に君の答え番だ。

もう、逃げたり、言い訳は終わりだ。
これでは実践者の話になるのはずっと先になる。

まず、発音と大いに関係がなければ何と関係があるのと言うのか？
関係があるのは、文法の否定された英語テキストか？
文法の否定された英語テキストとは何を言うのか？

Lexical Approachではtextはどう生かされているのか。

textがあった、無かったはもうお終いだ。

>君の個人的な意見なのか、違うのか。違うなら誰の意見なのか。


それも実践者も後から俺が十分に説明する。

もう、逃げたり、言い訳は終わりだ。
これでは実践者の話になるのはずっと先になる。

>>128
>音のストリームはLexical Approachだ。
まあこれは良い。君の思い込みだし、思い込む権利はある。

lexical approach のutteranceは音声に限られるといっている
lexical approachを提唱している学者の名前を　

１　人　　で　良　い　か　ら　挙げてごらん？

嘘つき桜井君。

桜井君、君は一度YoutubeでKAZの動画でも観たらどうかね
KAZは君と違ってマジで英語話せてるぞｗ

>>130
>もう、逃げたり、言い訳は終わりだ。

うん。早く終わらせてくれ、嘘つき君。

>１　人　　で　良　い　か　ら　挙げてごらん？

実践者の話になるのはずっと先だ。
その必要すらないかもしれない。

さあ、君の答え番だ。

もう、逃げたり、言い訳は終わりだ。
これでは実践者の話になるのはずっと先になる。

まず、発音と大いに関係がなければ何と関係があるのと言うのか？
関係があるのは、文法の否定された英語テキストか？
文法の否定された英語テキストとは何を言うのか？

桜井の日本語が理解できないわw

>>134 名前: 名無しさん＠英語勉強中 Mail: 投稿日: 2009/08/13(木) 12:31:35
>１　人　　で　良　い　か　ら　挙げてごらん？
＞実践者の話になるのはずっと先だ。

つまり挙げられないと。まあ分かってるけど。
君は本当に人間として最低だな。だから信用されないんだよ。
ここでも現実でも。

＞さあ、君の答え番だ。

「答え番」というのはタイポだと思ってたんだが、二回にわたって繰り返すとはw
本気で日本語もできないのかw

ていうか、桜井ってもしかして日本語あんまし理解できないんじゃね？

>>134
>もう、逃げたり、言い訳は終わりだ
うんうん。だから、早く終わらせてくれよw

lexical approach のutteranceは音声に限られるといっている
lexical approachを提唱している学者の名前を　

１　人　で　良　い　か　ら　あ　げ　て　？

汚物は仮説と真実の区別ができない

分からないだろうと思って、なるべく分かりやすいようには
気をつけてるw

誰でも間違いはするけど、彼はタイポの域じゃないおかしさ。

深刻の問題だw

汚物、
>>95から1時間経っちまったぞ。
まだわかんないのか。

そんな難しいのより、靴の奴で攻めろよ。
正解いっちまうぞw

「恒星」の意味が分かるかどうかが怪しいぞ。
「君の答え番」なんだからw

>>143
だめw

靴の奴、
あんのどうして、汚物は速攻で答えないんだ？　やっぱ、答えられないんだｗ

図をかきゃ、分かるだろうｗ

さあ、本当に君の答え番だ。

もう、逃げたり、言い訳は終わりだ。
これでは実践者の話になるのはずっと先になる。

まず、発音と大いに関係がなければ何と関係があるのと言うのか？
関係があるのは、文法の否定された英語テキストか？
文法の否定された英語テキストとは何を言うのか？

Lexical Approachではtextはどう生かされているのか。

textがあった、無かったはもうお終いだ。

提唱している学者の名前を上げる前に決着たついた。

>もう、逃げたり、言い訳は終わりだ

君は答えに詰まると質問で矛先を変えるずるい人間だ。

Lexical Approachではtextはどう生かされているのか。

>>146
できっこないよ
英和辞書レベルだもんw

lexical approach のutteranceは音声に限られるといっている
lexical approachを提唱している学者の名前を　

１　人　で　良　い　か　ら　あ　げ　て　？

嘘つき言い訳桜井君。

>>144
汚物には恒星も終焉も難しいかw
しかも論理を試されたら逃げるしかないわな。

Lexical Approachではtextはどう生かされているのか。

Lexical Approachでは音声を使い練習して、音声で記憶している。
それが最も効果的な学習方法だからだ。

音のストリームの英会話学習はまさにLexical Approachの原理を
巧みに生かした手法だ。

ほんと　汚物は議論というものが分かってないなｗ

汚物が言うのは詭弁と嘘だけじゃないかｗ

>lexical approach のutteranceは音声に限られるといっている
>lexical approachを提唱している学者の名前を　

それはtextがlexical approach でどう生かされているかの
説明を聞いてからだ。

その説明がなければ実践者をあげる必要もない。

なんだ音のサテローメはlexical approach のレッテルを張り替えただけか。
紛い物ってことね。

>汚物が言うのは詭弁と嘘だけじゃないかｗ

その科学的な説明は次の理由からだ。

次の理由から言語を脳で覚えるには音声でしかありえないのだ。

Mental Lexicon（心内辞書）に 記憶された音声連続体は、プライマリー記憶で
類似した先行した音声はどんどん覚え易くなります。
これが記憶におけるプライマリ効果です。

Lexical Approachは記憶を加速化していくのです。子供３才くらいになると
急い言葉が豊富になるのも同様かと思われます。

そして音声連続体で記憶された無数の音声連続体（音のストリーム）は、
人間の脳が持つ編集能力により、単語を入れ替えたり、一部のフレーズと
他のフレーズを組みあわせたりして、自分なりの表現ができるようになります。

これが私が言う聴覚が言語に適応した状態です。

聞いた音声連続体がどんどん覚えられ、使える状態で保存されます。
これなら英語で話すだけ、英語聞くだけでも学習になります。

Lexical Approach（音のストリームが）が驚くような効果が上がるのは
このような大脳生理学の見地からも証明できるのです。

>>152
英語も日本語も不自由なお前がそう主張してるだけなのは分かった

lexical approach = "音のストリームが"

>詭弁と嘘だけじゃないかｗ

それより次の何も説明がない。
ウソというのもウソ。
ウソをウソで塗り固める。

>それはtextがlexical approach でどう生かされているかの
>説明を聞いてからだ。

Lexical Approach（音のストリームが）が驚くような効果が上がるのは
このような大脳生理学の見地からも証明できるのです。

日本では本格的に実践しているのはごく僅かだ。

>>154
>その説明がなければ実践者をあげる必要もない。

つまり根拠は挙げられません、嘘でした、って事ですね。

>日本では本格的に実践しているのはごく僅かだ。

英語耳、英語脳、英語乳、英語喉等のインチキ英語本が
終わると、いよいよLexical Approach（音のストリームが）の
評価が高まるでしょう。

汚物、これこれ。
>>155

コイツって興奮すると日本語ムチャクチャになるのなｗ
何言いたいのか分かんねーわｗ

Lexical Approach（音のストリームが）

wwwww

英語耳、英語脳、英語乳、英語喉等のインチキ英語本が
終わると、いよいよLexical Approach（音のストリームが）の
評価が高まるでしょう。

それは世界中で多くの実践と研究なされ、
科学的な有効であると言う、根拠の持っただからです。

まあ、嘘つきでも、人間的に最低でも、発音さえ出来れば
それなりに聞くべき所はあるかもしれないけど、

嘘つきで、人間的に人を後ろから刺すような人間性の上に
この、日本人にも、英米人にも全く通じない糞発音では
誰も君の話は聞かないよ。

http://www.youtube.com/watch?v=KbnN3t987Xk

>>167
でたw

さすがに>166は日本語じゃないだろｗ

それは世界中で多くの実践と研究なされ、
科学的な有効であると言う、根拠の持っただからです。

そしてそれらの解説書や、教材や、音声データの販売が始まりました。
また個人的なレッスンもあり、本格的な
Lexical Approach（音のストリームが）の英語習得方法が
普及し始めました。

>>170
>根拠の持っただからです。

この人、マジで日本語出来ないんだよねw

Lexical Approach（音のストリームが）の英語習得方法が
普及し始めました。

そしてこの記念すべき、２ｃｈでのLexical Approach（音のストリームが）の
英語習得方法の議論が更なる普及に向け、起爆剤となるでしょう。

おいおい。
166は汚物以外の誰かが汚物をからかって書いたんじゃないのか？w

>持っただからです

何語？

日本語変すぎだろｗ

音のサタルームは韓国の偽ポッキーみたいなものか。

英語耳、英語脳、英語乳、英語喉等のインチキ英語本が
終わると、いよいよLexical Approach（音のストリームが）の
評価が高まるでしょう。

俗説の時間が終わり、科学的なアプローチの幕開けです。

２ｃｈではその世の中の先取りをしているようです。

今日は日本のLexical Approach（音のストリーム）にとって
記念すべき日となります。

lexical approachと発音とは直接の関係はない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

既に多くの成功例がある。

そりゃ偽ポッキーに失礼ってもんだw
韓国の偽ポッキーはちゃんと食えるじゃん。

桜井のケツに突っ込んだ、木の枝みたいなもんだよ。

汚物いいかげん直してくれよこれ。
a pair of expensive shoes

嘘つき桜井のメソッドでやると、こういう発音になります
http://www.youtube.com/watch?v=KbnN3t987Xk

>>179
そりゃそうだなw
盗作、詐欺だと言いたかっただけ。

あと
>>155 もよろしくな。

>いよいよLexical Approach（音のストリームが）の評価が高まるでしょう。

Lexical Approachになるとこのように変わります。
パラダイムシフトは学習方法だけでなく、多くの面で変革をもたらします。

１．文法でなく音声のlexisが学習の基本となります。
２．音素でなく、lexis（音のストリーム）が発音の基本となります。
３．音声認識はlexis（音のストリーム）が基本となります。
４．発音練習はlexis（音のストリーム）が基本となります。
５．販売は従来の”本＋ＣＤ”でなくダウンロードが主流となります。
６．ＣＤプレーヤーでなく、携帯電話やネットを使ったゲーム機が主流をなります。

>>95
も未解決だ

lexical approachと発音とは直接の関係はない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

既に多くの成功例がある。

文字や手話を活用すれば、言語は普通に習得できるよ。
文字からフレーズ暗記をすれば、英文読書をマスター
できるでしょ？　手話を習えば,英語で会話もできる。

英字新聞や英文の小説をスラスラ読めるたくさんの
聾唖者や、今、英語の勉強を頑張っておられる聾唖者の
人達のことも考えてみて。

２ｃｈでは次の変化が始まっています。

１．英語耳は消滅。
２．３０音は過疎。
３．英語喉はようやく存続。
４．英語鼻はLexical Approachがのっとり。
６．英語脳は話題にならず。
７．最も関心が高いのはLexical Approach（連続音声体ベース）となりました。

>>179
もうやめてくれｗ　ポッキー食えなくなっちまうｗ

>>184
>主流をなります

この人IQ幾つくらいなんだろう？
ボケてないか？

>>187
頼むからageくれよ。桜井と見分けがつきにくい

>>190
ぼけすぎてＩＱ測定ができない呆け老人レベルだろうなｗ

少なくとも測定するには、人のいうことを聞いてテストを受ける必要がある。
汚物には無理ｗ

>>191
しっかりしろw

まともな方々は、メール欄に'sage'と書いていただけると、ちょっとおかしい人と
区別がついてうれしいです。

>文字や手話を活用すれば、言語は普通に習得できるよ。

私はそれを否定するものでないし、重要視さえしています。
しかし、私が考えるのは健常者の効果的な英語学習です。

視覚が不自由な方と、聴覚の不自由な方を比べた場合に
言葉の習得に大きな困難を抱えるのは、聴覚の不自由な方なのです。

だから私は文字や手話を完全に否定しておりません。
私の音のストリームの学習も独自のlexisはＰＤＦ、つまり
テキストの形で販売しております。

音のセテレーモ？

>>193
しっかりしろもないよｗ

ageてるスレだけ見えなくするフィルター使っている人もいるんだ。
こちとら、汚物のレスなんて読む気ねえ。
汚物を相手にしている人のレスの中で、ユーモアが優れているレスや
きらりと光る有用なレスだけを
期待して見に来ているんだ。

区別しやすくしてくれよ。

>言葉の習得に大きな困難を抱えるのは、聴覚の不自由な方なのです。

それは音声と言う媒体が使えないからです。

定期的に書こうかな。

音のストリームで練習するとこういう、ネイティブにも日本人にも何言ってるか分からない
発音になります

http://www.youtube.com/watch?v=KbnN3t987Xk

lexical approachと発音とは直接の関係はない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

英字新聞や英文の小説をスラスラ読める多くの聾唖者が実在する。

>私の音のストリームの学習も独自のlexisはＰＤＦ、つまり
>テキストの形で販売しております。

テキストにしておけば、コンピュータ処理や管理ができます。
テキストにせておけば、携帯電話やゲーム端末に送信することも可能です。
音声だけならそうはいきません。

lexical approachと発音とは直接の関係はない。

>音のセテレーモ？

違います、音のストリームです。
音のストリームを良く覚えてください。
つまり、Lexical Approachによる、英語習得方法です。

lexical approachと発音とは直接の関係はない。

>>198
言葉の習得に大きな困難を抱えるのは、汚物という方なのです。

それは頭脳と言う器官が使えないからです。

結局のところ、自分の生活でその言語を使うかどうかだよな
英語を覚えるのに糞リームとか何の関係も無いことだけは分かったｗ

２ｃｈの皆様次をもう一度見てください。
今日は記念すべき日です。
今日はLexical Approach（連続音声体ベース）の日とします。


１．英語耳は消滅。
２．３０音は過疎。
３．英語喉はようやく存続。
４．英語鼻はLexical Approachがのっとり。
６．英語脳は話題にならず。
７．最も関心が高いのはLexical Approach（連続音声体ベース）となりました。

また、勝手に他人のふんどしで相撲を取ろうとしてやがるｗ

Lexical Approachと糞リームは無関係だろうがｗ

>>199
>音のストリームで練習するとこういう、ネイティブにも日本人にも何言ってるか分からない
>発音になります
>
>http://www.youtube.com/watch?v=KbnN3t987Xk

>>203
桜井先生は音素は存在しないという立場なんですよね。
音素がないのに
な ぜ カ タ カ ナ を 読 め る んですか？

テキストに『せ』ておけばｗ

桜井はファイル処理のことも分かってないのかｗ

>結局のところ、自分の生活でその言語を使うかどうかだよな

馬鹿は死ななきゃなおらない。
音声をどう捉えるかだ！
音声を音素の並びととらえていては、
言葉は自由に使う事すらできない。

お前にには２ｃｈはまったくムダな時間だ。

lexical approachと発音とは直接の関係はない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

英字新聞や英文の小説をスラスラ読める多くの聾唖者が実在する。

毎日馬鹿を晒して何がしたいんだ　この痴呆老人は？ｗ

死ななななきゃなおりませんw
お前にににには無駄ですw

lexical approachによって多くの聾唖者が英字新聞や英文の小説をスラスラ読めるようになった。

お前が一番英語も日本語もできないんだよ、桜井君

>Lexical Approachと糞リームは無関係だろうがｗ

ほぼ同じだ。
音のストリームで違うのlexisだ。
音のストリームベースは例文をレクシス代わりに使っている。

例文の方がずっと教え易い、覚え易いと言う利点がある。

音声を連続音声体として扱うのはまったく同じだ。

>>217
桜井（通り名）は朝鮮人だから

lexical approachと発音とは直接の関係はない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

英字新聞や英文の小説をスラスラ読める多くの聾唖者が実在する。

知恵遅れの桜井がsage始めた悪寒

>>218
>>Lexical Approachと糞リームは無関係だろうがｗ
>
>ほぼ同じだ。
>音のストリームで違うのlexisだ。
>音のストリームベースは例文をレクシス代わりに使っている。
>
>例文の方がずっと教え易い、覚え易いと言う利点がある。
>
>音声を連続音声体として扱うのはまったく同じだ。


この日本語でつとめられた会社ってどこなんだw

>毎日馬鹿を晒して

おれはLexical Approachの営業の一環でやっている。
他の人間は何の目的があるのか知れん。

きいとLexical Approachが好きなんだろう？

例文をレクシスｗｗｗ

lexical approach の営業wwww

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

きいとwww

>例文をレクシスｗｗｗ

Lexical Approachのレクシスはブレーズ等も含む。
しかし、それではおぼえて使う事ができない。

音のストリームでは完全に例文をLexical Approachのレクシスの
代用として使って効果を上げている。

ブレーズ(爆笑)

ブレーズ？燃えるの？w

ブレーズw

>音のストリームでは完全に例文をLexical Approachのレクシスの
>代用として使って効果を上げている。

現在基本の５００例文と９分野９００の例文（レクシス）が
ダウンロード販売されている。

分野別のレクシス（例文）はこれから何年間も追加する予定。

汚物、自分の体にガソリン撒いて、またもや炎上(笑)

袋叩きw
清音と濁音の区別が難しいんだってな、
あの国のﾋﾄﾓﾄﾞｷにはw

例文（レクシス）ｗｗｗ
レクシス（例文）ｗｗｗ

Lexical Approachは永遠に不滅です。

文単位のlexisは決まり文句程度しかないだろw

もはや音のサテリーメとlexical approachのどちらを押してるのかさっぱりわからないなw

英語乳スレに逃亡w

>文単位のlexisは決まり文句程度しかないだろw

考え方としたら、例文を複数のlexisと捉えている。
lexisで文章を作る、つまり音声のつながりで文を作る。
例文であれば発音も楽になり、おぼるのも理解するのも楽になる。
フレーズ単位ではそうはいかない。

キモいから俺にレスつけないでくれ

>英語乳スレに逃亡w

逃げるわけないだろう。
こちらの方が商売に近い匂いがする。

>キモいから俺にレスつけないでくれ

俺も、お前もLexical Approachの仲間だろう！

ブレーズwww

Lexical Approachに関して何か質問あるか？

なんだやっぱただの嫌がらせかw

おぼるのにもｗ

よっ、汚物！
今日も元気に気違いしてんなぁ(笑)

ブッレーズｗ

>俺も、お前もLexical Approachの仲間だろう！

AERA Englishの８月号で上智の池田真氏も進める方法も
Lexical Approachの仲間だ。

池田さんは「英語の発音で大事なのは個々の音（音素）でなく、
リズムやストレスやイントネーションだ」と言っている。

池田さんがそれを意識しているどうかは定かではない。

ブレーズ同好会設立したほうがいいと思う

>今日も元気に

皆が集まれば元気になるさ。
アクセスが増えれば元気になるさ。
生徒が増えれば元気になるさ。

意識しているどうかはｗ

>Lexical Approachに関して何か質問あるか？

日本にLexical Approachの時代はくるのか？

英語乳（音のストリーム）は完全にブレーズされました。

>日本にLexical Approachの時代はくるのか？

Lexical Approachの時代は、もう数年前からきている。

ブレーズｗｗｗ
日本人なら絶対間違いないとこ間違えたなｗ

>日本人なら絶対間違いないとこ間違えたなｗ

その馬鹿をこんな２ｃｈの人気者にまつり上げたＡ級戦犯はだれだ。
Lexical Approachの売上げ急増に貢献したのは誰だ？

>Lexical Approachの売上げ急増に貢献したのは誰だ？

Ｂ級、Ｃ級戦犯はだれだ？

ブレーズって何だ？ｗ

医療表現集A ・100lexis（医師、看護師）
医療表現集B ・100lexis（患者、病人） 　
緊急事態表現集100lexis（警察、事故、火事） 　

Lexical Approach を売ってることになっちゃったよこのﾋﾄﾓﾄﾞｷw
思考の境界線が崩壊してるな。

男女の会話100lexis（出会い、ときめき） 新着
男女の会話100lexis（デート、恋愛） 新着
男女の会話100lexis（トラブル、別離） 新着
ショッピング表現集Ａ ・100lexis（衣類の購入）　 新着
　　

女性の会話A ・100lexis（彼氏の事）　　　　　 新着
女性の会話Ｂ ・100lexis（恋愛、恋人）　 新着　
サッカー表現集100lexis　　　　　　 新着　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（100円）

Lexical Approachの時代は、もう数年前からきている。

これがパラダイムシフト。
どうシフトしたかと言うと要素を並べたものから全体的なものへ規範が変化した。

音素から連続音声体へ。
文の文法的な形態素から、lexisへ。

>>261
おまえのことだ
どうせ、どこかから例文をそのままパクって来ているのだろ？ｗ

パクリで訴えられるぞｗ

lexical approachと発音とはまったく関係ない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

英字新聞や英文の小説をスラスラ読める多くの聾唖者が実在する。

>どうせ、どこかから例文をそのままパクって来ているのだろ？ｗ

これはネイティブのパートナーが英語文化の生活の中から
時間を掛け拾いだしたものだ。

日本語の英会話教材にはあまりない、生々しい連続音声体ばかりだ。

lexical approachと発音とはまったく関係ない。

>日本語の英会話教材にはあまりない、生々しい連続音声体ばかりだ。

つまり、生のutteranceと言うわけだ。
テキストでも表現してあるが、参照用のものだ。

音声はネイティブの男性と女性、そして俺のutteranceを販売している。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

100円て当然内税なんだろうな。
まさか申告しないつもりはないね？

>>272
不確かなんだが売り上げが1000万円以下だと消費税を
申告しなくていいと思った。当然商品の消費税分は徴収しないが
経費に掛る消費税分は預かり金勘定でなくまんま経費に加算だったような????

それ以前に営業ハジメマスタと税務署に申告しているのだろうか？

朝鮮人（＝糞）は半島（＝肥溜め）に帰れ！！

>経費に掛る消費税分は預かり金勘定でなくまんま経費に加算だったような????

ここは英語の板だから、他人様の財布の中身など下世話な話は荒らし行為だ。

lexical approachと発音とはまったく関係ない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

英字新聞や英文の小説をスラスラ読める多くの聾唖者が実在する。

これでお前のおかげで”lexical approach”は検索キーワードとして、
かなりの知名度が上がった。

もっともっとやってくれ。

すると俺のサイトのアクセスが増える。

”lexical approach”は科学的に本物みたいですね。

英語乳の後は”Lexical Approach”と言う事。

lexical approachと発音とはまったく関係ない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

英字新聞や英文の小説をスラスラ読める多くの聾唖者が実在する。

発音がヘタなやつ同士がケンカしてもうまくならんぞ。

日本でLexical Approachの実践者で有名な方はだれですか？

Lexical Approach

-The grammar/vocabulary dichotomy is invalid; much language consists of multi-word 'chunks'.

-A central element of language teaching is raising studentsﾕ awareness of, and developing
their ability to 'chunk' language successfully.

-Collocation is integrated as an organising principle within syllabuses.

俺の名前を言ってみろぉ



ジャギかよ。
偽物という点では共通だがなw

>>282
基地外のお前じゃないことだけは明白

>基地外のお前じゃないことだけは明白

日本でLexical Approachの実践者で有名な方はネットで検索すれば
すぐ分かるよ。

死ね　桜井恵三

ストリーム汚物桜井恵三＝ジャギ
639＝ジャコウ
KAZ＝天帝
松澤＝ケンシロウ
マキノ＝シン

>>288
ワロスｗ

松澤がケンシロウ？ｗ

ウィキペディアでジャギ他を調べれば笑える。

Lexical Approach （音のストリーム理論）

-The grammar/vocabulary dichotomy is invalid; much language consists of multi-word 'chunks'.

おい、じじい！　
いつからお前は、チャンクを肯定するようになったんだ？ｗ

お前はチャンクを否定していただろ。どあほ

>お前はチャンクを否定していただろ。どあほ

俺はチャンク単位で覚えるのは反対だ。
だからチャックベースの学習は否定だ。
その理由は覚えることが難しいからだ。

俺は例文つまり、使える状態の表現をlexisとした使っている。
それなら、覚えるのも、意味を把握する事もできる。
会話には大変実用的だ。

Lexical Approach でもlexisをどう覚えるかはまだ確立されてない。
例文単位はきっと見直されると思っている。

大事な事は例文であろうと、multi-word 'chunks'でも
連続音声体の音のストリームがベースとなっている事だ。
音素や文法を否定することは同じだ。

みんな音のストリームをやって、こういう発音を身につけよう！

http://www.youtube.com/watch?v=KbnN3t987Xk

Lexical Approach でもlexisをどう覚えるかはまだ確立されてない。
音のストリーム・ベースの例文単位はきっと評価されると思っている。

現在、Lexical Approach においてもっとも効果的な学習方法を研究中。
各種教材（表現集）を発売している。

Lexical Approach でもlexisをどう覚えるかはまだ確立されてない。

音のストリーム・ベースの時代なると、いろいろなlexis学習が提案され
検証されるであろう。

俺の音のストリーム・ベースの例文単位はきっと評価されると思っている。

>みんな音のストリームをやって、こういう発音を身につけよう！

前半の方はお世辞にも、いただけません。
それとも後半の方ですか？

後半も桜井氏本人の発音ですか？
これが音のストリームをやった結果ですか？

確かに音素ベースよりは発音がし易そうだし、自然な発音ですね。

http://www.ypec.ed.jp/center/kenkyukaihatu/kiyou/H18/endo3.pdf
桜井さんの主張する音声学とは、直接的には関係ないみたい。

話し言葉、書き言葉に関わらず、従来のように　文法や構文（not only Ａ but also B）
を覚えてから、A Bに単語を当てはめるのではなく、最初から not only the guitar but
also the piano のように、２語〜７語程度の「語句単位で暗記していく方法」だと読めるんだけど。

または「raft いかだ」という暗記方法はやめて、２語以上で、「your own bamboo raft」みたいに
覚えていく方法ではないでしょうか？

つまり、>>280さんも言うように、ろうあ学校でも、文字や手話で学習可能ですよね？

>２語以上で、「your own bamboo raft」みたいに
>覚えていく方法ではないでしょうか？

しかし、覚える最終媒体は音なのです。
連続音声体、つまり音のストリームです。

効率良く音声で覚える方法は、
ろうあ学校でも、文字や手話で学習可能ではありません？

>>299
>効率良く音声で覚える方法は、
>ろうあ学校でも、文字や手話で学習可能ではありません？


手話って音声なんですか？

>>294
これは酷い。
英語に聞こえる要素が全くない。

>手話って音声なんですか？

それは、できないと言う事です。
手話なら、multi-word 'chunks'にしない方が覚えやすいのです。

去年名城に負けとけばなにかとややこしくておもしろかったのに

>後半も桜井氏本人の発音ですか？
>これが音のストリームをやった結果ですか？

>確かに音素ベースよりは発音がし易そうだし、自然な発音ですね。

音のストリームおそるべし。

桜井はほんと発音下手糞だなｗ

卒業証書のアップorスマイリーの人に見せるﾏﾀﾞｰ?

桜井の非常識さ・基地外さ・自己チュー度は確かにおそるべしだなｗ

基地外ほど厄介なものはないからｗ

カタカナの音素で発音してりゃ
そりゃ発音しやすいわな
桜井にとってはw

>確かに音素ベースよりは発音がし易そうだし、自然な発音ですね。

音のストリームおそるべし。
これなら例文をどんどん覚えられそ！

>カタカナの音素で発音してりゃ

後半も桜井氏本人の発音ですか？
これが音のストリームをやった結果ですか？

確かに音素ベースよりは発音がし易そうだし、自然な発音ですね。

>桜井の非常識さ・基地外さ・自己チュー度は確かにおそるべしだなｗ

Lexical Approach （音のストリーム理論）

-The grammar/vocabulary dichotomy is invalid; much language consists of multi-word 'chunks'.

桜井の発音は誰が聞いてもカタカナ発音
したがってカタカナ音素ベース発音だよ
本人が分かってないだけの話

英語見て英語の発音できねーってことは
桜井って英文の上にカタカナでフリガナ付けてんじゃね？

>桜井って英文の上にカタカナでフリガナ付けてんじゃね？

後半も桜井氏本人の発音ですか？
これが音のストリームをやった結果ですか？

確かに音素ベースよりは発音がし易そうだし、自然な発音ですね。

桜井みたいな声質のネイティブが１人もいないのは何故か？って考えれば自ずと答え出るじゃんｗ

>桜井みたいな声質のネイティブが１人もいないのは何故か？

それでも、音素ベースよりは発音がし易そうだし、大変自然な発音ですね。

え？
桜井の音声は英語じゃないだろ？　日本語でもない。
だって、何言ってるか全然わかんねからなｗ

朝鮮語で話してるんだろ？　あの気持ち悪い声の出し方は朝鮮語独特だからなｗ

後半も桜井氏本人の発音ですか？
これが音のストリームをやった結果ですか？

確かに音素ベースよりは発音がし易そうだし、自然な発音ですね。

さあ、みんな音のストリームをやって、こういう発音を身につけよう！

http://www.youtube.com/watch?v=KbnN3t987Xk

あの超ど級に下手糞な音声を誇ってやがるｗ

本人は、あれで上手いと思っているんだろうなｗ　可愛そうにｗ
自己流で発音を身に付けることは非常に危険だという教訓だな、これはｗ

自己流で成功するのはKAZや639のような天才じゃないと無理だよ
基地外でノータリンの汚物には無理ｗ

桜井の発音は
聞けば聞くほど
気持ち悪い

さあ、みんな音のストリームをやって、こういう発音を身につけよう！

どうやれば、この自然な流れるような発音が身に付きますか？

>自己流で発音を身に付けることは非常に危険だという教訓だな、これはｗ


Lexical Approach （音のストリーム理論）

-The grammar/vocabulary dichotomy is invalid; much language consists of multi-word 'chunks'.

英語やったことがない人でも
桜井の発音が英語に聞こえないってことは
すぐ分かる

>英語やったことがない人でも

後半も桜井氏本人の発音ですか？
これが音のストリームをやった結果ですか？

確かに音素ベースよりは発音がし易そうだし、自然な発音ですね。

さあ、みんな音のストリームをやって、こういう発音を身につけよう！

http://www.youtube.com/watch?v=KbnN3t987Xk

汚物のあの気持ち悪い声は母語の朝鮮語の影響だろうな。
きっと息の出し方が朝鮮語なんだよｗ

英語喉や英語鼻をやってみ　汚物よ
お前の気持ち悪い声が治るかもしれんぞｗ

直るじゃなくて治るだ。病気扱いがふさわしいからなｗ

メルマガをほとんど発行しなくなって
誰からも文句来ないのは
有効読者数がゼロだからｗｗｗ

>英語喉や英語鼻をやってみ　

英語喉の踏み絵
http://www.youtube.com/watch?v=0iLB72OINwQ

KAZは息するみたいに英語が口に出てくるな
桜井とは大違いじゃんw

>>327

その動画がどうしたって？ｗ
ちゃんと実践しているか確認するための動画だろ？

その動画より遙かに気持ち悪いお前の動画はどうすんだ？ｗ

>英語喉の踏み絵

これは、あまりにもひどい。

>>328
一方、汚物は息するみたい嘘をつくよねｗ

>KAZは息するみたいに英語が口に出てくるな

確かに、鼻からもでているようだし。

英語喉の踏み絵
http://www.youtube.com/watch?v=0iLB72OINwQ

>ちゃんと実践しているか確認するための動画だろ？

スカイプで多くのネイティブにやってもらった。
その結果、ネイティブの誰ひとりできなかった。

異常な動画だが、確認する事もできないインチキ画像。
ジーナだってやってない。

英語を話せない汚物が
どうやってネイティブにやってもらったんだ？ｗ

この嘘つきｗ

>どうやってネイティブにやってもらったんだ？ｗ

それなら、お前のしっているネイティブにやってもらえば良いだろう？
お前が英語を話せないなら、俺がグループのスカイプで言ってやる。

それならお前も俺も納得だろう？
俺のスカイプ名は：sakuraikeizo

>この嘘つきｗ

お前、この英語喉の踏み絵がネイティブに有効だと思っているのか？

>お前、この英語喉の踏み絵がネイティブに有効だと思っているのか？

そんなヤツが他人の発音を評価するな。
英語の発音にコメントするな。

>>93
> どういう人間として死ぬかは君が選べる。今ならね。最後のチャンスだ。
> 後5年経ったらもう駄目だ。

でもそんなアドバイスをもう5年も受け続けて変わらないんだから
すでに最後のチャンスは過ぎ去ったと思うよ。
この人がまともな人間として更生することはもはや不可能だと思う。

>>113
昔はそんな馬鹿でも通訳と称して騙せたからね。

>>166
> それは世界中で多くの実践と研究なされ、
> 科学的な有効であると言う、根拠の持っただからです。

これ、すごい日本語だなｗ
ここまで見事に日本語を破壊した日本語もどきを読んだのは初めてだ。
感動すら覚えるｗ

lexical approachと発音とはまったく関係ない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

英字新聞や英文の小説をスラスラ読める多くの聾唖者が実在する。

>>340
汚物のレスは極力見ないようにしているから　
気づかなかったｗ

ものすごい日本語の壊れ方だねｗ

>英語やったことがない人でも

後半も桜井氏本人の発音ですか？
これが音のストリームをやった結果ですか？

確かに音素ベースよりは発音がし易そうだし、自然な発音ですね。

さあ、みんな音のストリームをやって、こういう発音を身につけよう！

http://www.youtube.com/watch?v=KbnN3t987Xk

英語目

>感動すら覚えるｗ

後半も桜井氏本人の発音ですか？
これが音のストリームをやった結果ですか？

確かに音素ベースよりは発音がし易そうだし、非常に自然な発音ですね。
まさに、ネイティブ発音に近いですね。

自分で張るとは正気の沙汰とは思えないw

ほんと　汚物って韓国人が掲示板でとる行動そのものだよなｗ
ＤＮＡって怖いよね〜ｗ

どうして、そんなにお花畑爆裂脳なの？ｗ
馬鹿なの？　都合の悪いことは見えないニダ！　聞こえないニダ！ってやつ？

>都合の悪いことは見えない

確かに音素ベースよりは発音がし易そうだし、自然な発音ですね。

早く死ね　桜井恵三

>英語耳も英語頭も英語喉も英語鼻も、
>英語乳というふざけたネーミングとなんら変わりないことを
>このスレは教えてくれる。

こう考えると、音のストリームこそ正統派のネーミングだな。
知的センスがあふれている。

学習や教育方法も示唆しているネーミングだ。

いや、アホだろｗ

単なる劣化したカタカナ発音が糞リーム？


てか、「糞リーム」とか「糞のソフトクリーム」に改名しろよｗ

>てか、「糞リーム」とか「糞のソフトクリーム」に改名しろよｗ

なら、英語耳や英語頭や英語喉英語鼻や英語脳はどうだ。
音のストリームに難癖つける、お前ならどう評価する。

比較の対象にすらならない。
もちろん音のスタラーメが絶対的に、相対的にじゃなくて絶対的に酷いという意味で。

lexical approachと発音とはまったく関係ない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

英字新聞や英文の小説をスラスラ読める多くの聾唖者が実在する。

全世界に従軍慰安婦の実像を暴露したチョン・ソウン氏死去
http://japanese.joins.com/article/article.php?aid=49024&servcode=400§code=4000
同記事（Ｗｅｂ魚拓保存版）
http://megalodon.jp/?url=http://japanese.joins.com/article/article.php%3faid%3d49024%26servcode%3d400%26sectcode%3d4000&date=20070315163154

【記事より】
> １３歳のとき、インドネシアに連れて行かされ、７年間にわたって日本軍の従軍慰安婦
> として生きなければならなかった「挺身隊おばあさん」チョン・ソウン氏が、２６日未明、
> 慶尚南道鎮海（キョンサンナムド・チンヘ）の自宅で老患で亡くなった。８０歳。（以下略）

２００４年に８０歳で亡くなったのだから生まれは１９２４年。１３歳の時から７年間なので、
１９３７年から１９４４年までの間、インドネシアで慰安婦をやっていたことになります。

しかし、日本がインドネシアを占領したのは１９４２〜１９４５年で、それ以前はオランダの植民地でした。

時　系　列　が　合　い　ま　せ　ん


嘘つき朝鮮淫売ババアの嘘と糞にまみれた人生が終わった。

>なら、英語耳や英語頭や英語喉英語鼻や英語脳はどうだ。
>音のストリームに難癖つける、お前ならどう評価する。

"比較の対象にすらならない。
もちろん音のスタラーメが絶対的に、相対的にじゃなくて絶対的に酷いという意味で。"

デタラーメばかり、カクーナ。

後半も桜井氏本人の発音ですか？
これが音のストリームをやった結果ですか？

確かに音素ベースよりは発音がし易そうだし、自然な発音ですね。

さあ、みんな音のストリームをやって、こういう発音を身につけよう！

http://www.youtube.com/watch?v=KbnN3t987Xk

lexical approachと発音とはまったく関係ない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

英字新聞や英文の小説をスラスラ読める多くの聾唖者が実在する。

>この奇妙な発音が自然な発音と自画自賛するくらい

具体的に、この発音のどこが悪いのか？

ハーバード大のピンカー博士は英語の音声は無数の調音結合により、
音が連続的に変化する事を本に書いている。

lexical approachと発音とはまったく関係ない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

どこが悪い？

汚物は日本語の音素を並べて英語を発音しているｗ

「どこが悪い？」ってレベルじゃねーぞｗ　どあほ

>日本語の音素を並べて英語を発音しているｗ

それは前半の発音だ。
音素意識した発音がその前半だ。

後半が大きく違うのは音声連続体で発音したからだ。

違いを別らせるための２つの音声だ。

ちゃんと違いが分からんのか？
お前の耳は大丈夫か？

>ちゃんと違いが分からんのか？
>お前の耳は大丈夫か？

あの２つが同じに気こえるなら、どこが悪いと言われるなら、
お前の耳が悪いか、頭が悪いか、両方悪かだろう。

他人の発音を評価できるまともな体ではない。

＞お前にはあの違いも分からんのか？

基地外じじいｗ　あほか　お前はｗ

２つの違い？　単語と単語の間をすこし空けて発音したカタカナ発音と
間をあけずに発音したカタカナ発音

それだけの違いだよ　どちらも酷い発音だｗ


理解できたか？　基地外

>２つの違い？　単語と単語の間をすこし空けて発音したカタカナ発音と
>間をあけずに発音したカタカナ発音

お前の耳は節穴か？
お前はカタカタ音しか聞き取れない、カタワ耳だ。

それよりは発話の速度が全然違う。
音素を意識すると自然に速く発音できなのだ。
つまり単語間でなく、音の音のつながりが全然違う。

普通の速度で（音素より速く）発話すると
音素を正しく発音するのは当然に不可能となる。

それが俗に言う音の変化の原因だ。

>つまり単語間でなく、音の音のつながりが全然違う。

アニメーションで言うとお前はコマの送りが速いだけと言う。

そうではない、コマの数が多いのだ。
だからコマ送りを速くしても、自然に聞こえるのだ。

コマの数が少なくて、コマを速く送ると大変に不自然に聞こえる。

>>365
いやいや、お前のは英語の音の繋がりとは全く違う。

カタカナを早口で適当に音を崩して発音しているだけ。ぜんぜん英語ではない。

「こんなの英語じゃない。」、「英語に聞こえない」、「何言ってるのか分からない」と
俺の周りのネイティブ評wwwww

　 ┏━━┓　 　 ┏┓┏┓　 　 　 　 　 ┏┓　 　 　 　 　 　 ┏┓　 　 ┏┓　 　 　 　 　 ┏┓　 　 ┏┓
┏┛┏┓┃　 ┏┛┗┛┗┓　 　 　 　 ┃┃　 　 　 　 　 ┏┛┗┓┏┛┗━━┓　 ┏┛┗┓┏┛┗━━━┓
┗━┛┃┃　 ┗━┓┏━┛　 　 　 ┏┛┗┓　 　 　 　 ┗━┓┃┃┏━━┓┃　 ┗┓┏┛┃┏━━┓┏┛
┏━━┛┗┓　 　 ┃┃　 　 　 　 　 ┃┏┓┃　 　 　 　 　 　 ┃┃┃┗━━┛┃　 　 ┃┃　 ┗┛　 　 ┃┃
┃┏┓┏┓┃┏━┛┗━┓　 　 　 ┃┃┃┃　 　 　 　 　 ┏┛┃┃┏━━━┛　 　 ┃┗━┓┏┓　 ┃┃
┃┗┛┗┛┃┗━┓┏━┛　 　 ┏┛┃┃┗┓　 　 　 　 ┃┏┛┃┗━━━┓　 　 ┃┏┓┃┃┃┏┛┃
┃┏┓┏┓┃　 　 ┃┃　 　 　 　 ┃┏┛┗┓┃　 　 　 　 ┃┃　 ┃┏━━┓┃　 ┏┛┃┃┃┃┗┛　 ┃
┃┗┛┗┛┃┏━┛┗━┓　 ┏┛┃　 　 ┃┗┓　 　 ┏┛┃　 ┃┗━━┛┃　 ┃┏┛┃┃┗┓　 ┏┛
┗━━━━┛┗━┓┏━┛　 ┃┏┛　 　 ┗┓┃　 　 ┃　 ┗┓┗━━━━┛　 ┃┃　 ┃┃┏┛　 ┗┓
┏┓┏┏┏┓　 　 ┃┃　 ┏━┛┃　 　 　 　 ┃┗━┓┃┏┓┗━━━━━━┓┃┃┏┛┃┃┏━┓┗┓
┗┛┗┗┗┛　 　 ┗┛　 ┗━━┛　 　 　 　 ┗━━┛┗┛┗━━━━━━━┛┗┛┗━┛┗┛　 ┗━┛

チョウセンメクラチビゴミムシ属 - Wikipedia
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%84%E3%82%B7%E3%83%9E%E3%83%A1%E3%82%AF%E3%83%A9%E3%83%81%E3%83%93%E3%82%B4%E3%83%9F%E3%83%A0%E3%82%B7

>>367
いつものネイティブ信奉どうのこうのの詭弁で逃げる予感w
ネイティブにとっては桜井が英語だと信じているものは雑音でしかないわけだな。

>>369
ほんと詭弁だよね　汚物はｗ
ネイティブが外国人が話す英語の発音を評価できないんだったら、誰ができるというんだｗ

日本人の俺は、中国人が話す日本語で　どの発音が変なのかは聞いた瞬間に分かる。
だが、どう変なのか、どう直せばいいのかは分からない。
日本語の音として自然なのか、変なのかは聞いた瞬間に分かる。

汚物は、ネイティブには同じことができないと言っている。

ほんとうにあほｗ

汚物には母国語がないからなあ。

>ネイティブが外国人が話す英語の発音を評価できないんだったら、誰ができるというんだｗ

お前は日本語の発音を評価できる基準を持っているか？
せいぜい上手いとか下手とか言うだけだろう？
では正しい日本語の評価はどうすれば良いんだ？
関西弁が悪い訳でも、東北弁が悪いわけでもないだろう？
東京弁が良い訳でもない。

アメリカ人で豪州人の発音を標準的英語ではないと言う人が多い。

日本人だって、日本語を評価できる基準を持ってない。
そんな発音をだれが、どう評価できるのか。
せいぜい好き嫌いで言っているだけだろう？

地域差と良し悪しは別次元。
汚物の論理崩壊度は異常w

>日本語の音として自然なのか、変なのかは聞いた瞬間に分かる。

話しをすり替えるな。
議論は発音の良しあしだろう。

発音を間違える事はネイティブでも良くあること。
その間違いを探しているのではない。

発音の良しあしを決める事はネイティブでもできないと言っている。
間違いがあっても良いと言う意味ではない。

639笑
汚物笑
Lexcial笑

桜井の発音はすげー不自然なカタカナ発音

374なんかもう何を言いたいのかさっぱりw

汚物はネイティブに全否定された時点で
完全に終わっているｗ

始まってさえいないw

>>375
一味乙

>>378
639もネイティブにKO食らったなｗｗｗ
全員役立たずだｗｗｗ

>完全に終わっているｗ

ネットショップは始まったばかりだ。
しかも登り竜だ。

お前は終わらせようとしても、日本が待っている。

パラダイムシフトが始まった。

lexical approachと発音とはまったく関係ない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

英字新聞や英文の小説をスラスラ読める多くの聾唖者が実在する。

>完全に終わっているｗ

２ｃｈの本格活動も始まったばかりだ。
このチャンスためにずっと２ｃｈに書いていたのだ。

>このチャンスためにずっと２ｃｈに書いていたのだ。

教材の売れ行きに直結した書き込みを心掛ける。

>>381
kwsk

lexical approachと発音とはまったく関係ない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

英字新聞や英文の小説をスラスラ読める多くの聾唖者が実在する。

>lexical approachは有効だからである。

lexis（音声連続体）に有効である。

lexisに有効って意味がわからんなw

>>389
知恵遅れの書いたものに意味を求めても無駄

>>390
そだね

>lexisに有効って意味がわからんなw

lexical approachとはlexis（音声連続体）を使う事により
非常に有効な英語学習方法。

仕事で言葉を扱う人なら、もっと丁寧に書いてください。

＞＞lexical approachとはlexis（音声連続体）を使う事により
＞＞非常に有効な英語学習方法。

×　使う事により
○　使う事による

lexical approachと発音とはまったく関係ない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

英字新聞や英文の小説をスラスラ読める多くの聾唖者が実在する。

>lexical approachは有効だからである。

lexis（音声連続体）に有効である。

lexical approachと発音とはまったく関係ない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

英字新聞や英文の小説をスラスラ読める多くの聾唖者が実在する。

音声連続体ｗ

＞lexis（音声連続体）

おいおい、勝手に意味を変えるな　ぼけ

>lexis（音声連続体）

>おいおい、勝手に意味を変えるな　

何度説明すれば理解できのか？

できのか？
できのか？
できのか？

汚物はいつになったら正しい日本語を理解できのか？

これほど日本語ができないと
いくら母国語ではないとは言え
言語能力が相当低いと思わざるを得ない。
普通何十年も日本で暮らしてたら
ここまで劣悪な日本語を連発することはない。

lexical approachはutteranceつまりlexis（音声連続体）を
使うことにより、効果的な学習をめざす。

発音とは非常関係が深い。

音のストリームが効果的なのはlexical approachであるからだ。

>>403

ひ・・・やめた

lexical approachはutteranceつまりlexis（音声連続体）を
使うことにより、効果的な学習をめざす。

発音とは非常関係が深い。

音のストリームが効果的なのはlexical approachであるからだ。

＞＞非常関係が深い。

桜井さんの日本語を見ていると、入試や英検で出て来る
文法問題も、決して無駄じゃないんだなと教えられますよ。

後半は華麗で自然な音のストリームを意識したものだ。

音をつなげると、音のストリームとなり、発音が楽になる。
そして繋がった方が、聞き取りも楽になる。

lexical approachと発音とはまったく関係ない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

英字新聞や英文の小説をスラスラ読める多くの聾唖者が実在する。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

>>402
中途半端な帰国子女だと、母国語も第二外国語もまともじゃないという
悲惨なケースが多々ある。

桜井さんは論理展開についていけないこと、悲惨な英語の発音などから、
中学生くらいから米英以外の英語が公用語国（フィリピンとか）に行って、
まともな日本語教育を受けてないっていうパターンかもしれない。

桜井は朝鮮学校しか出てないよ

俺の音のストリーム理論（lexical approach）に異論や反論を述べた者はいない。

lexical approachと発音とはまったく関係ない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

英字新聞や英文の小説をスラスラ読める多くの聾唖者が実在する。

真下に反論があってワロタｗ

【ネット掲示板上における朝鮮性人格障害の定義】

他人の人権を侵害かつ蹂躙する凶悪で悪辣な行動に関する広範な様式。
クラスター分類Ｂ群に含まれる境界性と反社会性を主軸とし、文化結合症候群
に含まれる火病をさらに適用させる民族性複合型人格障害の総称。

●超排他的（嫌韓厨は逝ってよし、キモヲタ、童貞、ネトウヨ　などなど）。
●激怒しながら完全否定する。
●悪魔の証明を要求する、短絡的な二元論に陥る。
●理論性の低い書きこみと、それに伴う異様なまでの粘着。
●自分の指摘された欠点を他人に投影する（　お前が 火病（？）だ　差別だ
などなど）、オウム返しする。
●日本人と言い張る、または日本人の振りをする。
●通常では理解しがたい事大精神。それが原因による条件反射的な変節行動。
●なぜか自分の存在に自信満々、言いきる。そのために決して己の非を認めよ
うとはしない。 自らを省みることはない。
●虚言癖。息をするように平気で嘘をつく。（脳梁の働きが弱いと左右の脳の
優位性が変わりやすく、それと同時に全く異なる情動や記憶が生 じる）。
●天才叩き。ボダ（境界性人格障害）なので右脳優位か、左右脳半球のバラン
スが取れていないため、理数・理工系及び理論的客観的考察がまったくだめ。
理論で問い詰めると激怒し拒絶する、あるいは捨て台詞を吐き逃亡する。さら
には些細なことでアク禁にさせる、それで駄目ならスレを停止させる。
●幼稚な日本語、あるいはめちゃくちゃな文法でレスする。言語能力を司る認
知機能に障害があるらしく（通常左脳で行われる言語処理が右脳で行われてい
る）、１行か、あるいは２〜３行ぐらいの文しか書けない。長文でレスしたと
してもほとんどがコピペでそれを少しいじくったものである。自分の言葉で表
現することがほとんどない。

音のストリームは次の科学者の研究の成果を最大に生かしている。

”ハーバートのピンカー博士や、元ＭＩＴやベル研の藤村靖氏や
東大の峰松氏は音声や音響を調べる科学者だ。

どちらかと言えば、音響音声学や聴覚音声学に近い。

これらの科学者は音声と言う物理的存在から音声を解明している。

これらの科学者が近代電子機器やコンピュータを駆使して、
音声を分析した結果、音素を取り出す事はできなかった。

ハーバートのピンカー博士も東大の峰松氏も科学的な研究の結果、
音素があるように聞こえるのは錯覚だと断定している。

元ＭＩＴやベル研の藤村靖氏は音声に子音や母音が時間軸に同格に
並んでいると考える調音音声学の考えは純粋な科学とすれば
不自然であり、不合理であると明言している。 ”

単なるコピペの継ぎはぎなのにｗ

売上ゼロで暇なのはわかる

lexical approachと発音とはまったく関係ない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

英字新聞や英文の小説をスラスラ読める多くの聾唖者が実在する。

>売上ゼロで暇なのはわかる

俺のサイトは英会話学習コンテンツ・ダウンロード販売の自動販売機だ。
２４時ｘ７日ｘ３６５の自動販売機だ。

サイト構築は大変だが、売上がどれほど増えても、俺は暇だ。
俺が酒を飲んでいても、２ｃｈで馬鹿を相手にしていても
自動販売機が稼いでいる。

この書き込みも自販機とはまったく無縁ではない。

売れているというのなら、証拠を出せｗ

売り上げ管理画面をキャプチャしてアップしろ

>売り上げ管理画面をキャプチャしてアップしろ

お前等は俺の住所さえも公開して、もてあそんだ。
俺の売上を公開したら、どうなるか分からない。

俺のショップでコンテンツを買えば、どのくらいの売上か
かなりの予想はつくだろう。

サイト構築は大変だが、売上がどれほど増えても、俺は暇だと
言う、この説明は分かるだろう？

>売れているというのなら、証拠を出せｗ

そんな事を心配するより、音のストリームが正しいか、間違っているかだ。
音のストリーム理論が正しいなら、売れて当然だろう？

lexical approachと発音とはまったく関係ない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

英字新聞や英文の小説をスラスラ読める多くの聾唖者が実在する。

チョンが複数の動物の糞を喰らって、互いに感想を言い合う動画
ttp://www.youtube.com/watch?v=nfQTdYSPbUU

そんな事を心配するより、音のストリームが正しいか、間違っているかだ。
音のストリーム理論が正しいなら、売れて当然だろう？

lexical approachと発音とはまったく関係ない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

英字新聞や英文の小説をスラスラ読める多くの聾唖者が実在する

>>425
マジで？？？

>>423
お前の理論が間違っていることは既にお前の発音が下手であることで完全に証明済み。

そんなことはどうでもいい。皆分かっていることだ。
早く売れている証拠を出せ

英語の達人とか英語の鬼などと呼ばれるおふたりですが
彼らの発音を評してみてください。植田さんのほうは
会話じゃなくて講義だから、ちょっと分かりにくいでしょうけど。

英語資格１0冠の植田氏
http://www.ies-school.co.jp/wmv/sample_movie.html
英語道場の師範　松本氏
http://www.english-kodokan.com/kodokan-11.html

>>430
二人とも典型的な日本人発音だと思う人が多いと思う。
しかし、二人は全く似て非なるもの。

一人目は本当に酷いｗ　母音めちゃくちゃ

二人目はお見事。通じるポイントをちゃんと抑えている。
母音もちゃんとできてる。これくらいできれば十分じゃないか。
ネイティブみたいな発音にならなくても。

残念ながら、音のストリームと比べると足元にも及びません。
レベルが違う感じがします。

たしかに、レベルは違うわなw

>>432
糞リームと比較したら二人に失礼だろうがｗ

>>431

ありがとう。　意外なレスでした。
きっとご存知かもしれませんが

一人目は、米大学院修士課程修了、博士課程単位取得、
米学部生にコミュニケーション学を1年半指導。という
経歴の人ですね。

二人目は,有名ですが、国内のみで英語修行をして
英語道を作られた方で、１ヶ月山ごもりをして
英語の読み込みや暗記をしたというある意味英語の鬼。
海外生活なし。学生時代このひとの体験談を読みました。

>糞リームと比較したら二人に失礼だろうがｗ

二人はいい歳をして、音声が科学的に何たるかが理解できてない。
練習も少ない。

まだ１０年早い。

おれがスカイプで教えたいくらいだ。

>>436
おまえは
発音は最低ランクのカタカナ発音だし

だいいち
おまえ　英語はなせないじゃんｗ

>おまえ　英語はなせないじゃんｗ

俺は元はビジネス通訳だ。
金をもらって何十億単位の商談に関して、英語で話しをしていた。

今のように、金をもらって教える方がずっと楽だ。

>>432

植田さんは、英語資格上級試験の講師。

桜井さんは、ＴＯＥＩＣの文法基本問題も
わからんかったやん。言い訳にwalkmanの
複数形うんぬんて。

>>436
英語の鬼、松本さんを前にして、同じ事が言えますか？

>植田さんは、英語資格上級試験の講師。

桜井恵三は英会話の先生だ。
発音やリスニングや英語表現を教えている。

音声英語の専門家だ。
科学的な音のストリーム理論に基づく本格的な教育方法だ。

二人には何の理論も、考えもない。
英語が好きなだけで、英語の音声に関する考察が皆無だ。

>>440
おまえの発音はネイティブに通じなかったじゃないかｗ

何十億単位の商談で、言語学上のutteranceを「発声に限る」と
訳したら、クビどころじゃなくて、切腹ものだろw

>英語の鬼、松本さんを前にして、同じ事が言えますか？

松本は”ひたすら音読”だけで、理論や考えは、なにもない。

水泳の選手に”ひたすら泳げ”と言い続けたら、
永遠に金メダルは無理だろう？

理論や哲学に欠ける。

そんな通訳がいる会社が長く続くとは思えないんだが、
いったいなんって言う会社なんだ？

>そんな通訳がいる会社

おれは一匹オオカミのフリーランスのビジネス通訳だった。
通訳でも会社に属するなら簡単なことだ。

>>445
みんな、お前のような人間は大嫌いだからなｗ
正社員になれなかっただけだろｗ

>一人目は、米大学院修士課程修了、博士課程単位取得、
>二人目は,有名ですが、国内のみで英語修行をして

二人に欠けるのは理論や基本的な考え。

人に教える時に不可欠なのが、基本的な理論や基本的な考えだ。
学歴や、経験で教えるものでない。

二人には何もない。

きみ、社内通訳だっていってなかった？

>人に教える時に不可欠なのが、基本的な理論や基本的な考えだ。
>学歴や、経験で教えるものでない。

しかも、ビジネスでシーンでの英語の実務経験が非常にすくない。

二人の発音も典型的な日本人発音。
どんな発音をめざすかも、まったく不明だ。

>>431が答えてくれて、いい流れになったのに
なんで桜井さんが・・・

>二人には何の理論も、考えもない。
>英語が好きなだけで、英語の音声に関する考察が皆無だ。

教える者は、学歴や経歴で教えるものでない。
絶対に教えるベースとなる、理論や考えが必要だ。

そして具体的な方法論、実践論、各種教材も必要になる。

これも二人には明確な理論や解説書も存在しない。

>松本は”ひたすら音読”だけで、理論や考えは、なにもない。

>水泳の選手に”ひたすら泳げ”と言い続けたら、
>永遠に金メダルは無理だろう？

>理論や哲学に欠ける。

松本の”只管音読”も科学的には間違った教え方だ。
手法さえも正しくない。

>松本の”只管音読”も科学的には間違った教え方だ。
>手法さえも正しくない。

お前等は松本の”只管音読”はどう評価しているのだ。
今度はお前らの英語学習能力や学習者としてのレベルの問題だ。

32 名前：名無しさん＠英語勉強中 Mail： 投稿日：2009/08/18(火) 12:28:01

昨日上智卒でトイック600台とかいう知将がいた
上智の権威（但し、英語のみ）も地に堕ちたなｗ

おい、汚物ｗ

社内通訳だったんじゃないのか？ｗ

フリーランスだったのか？

どっちなんだ？ｗ

お前は嘘ばかりで　自分でもどんな嘘をついたか忘れてるようだなｗ

やっぱ社内通訳だって言ってたよなあw

【ネット掲示板上における朝鮮性人格障害の定義】

他人の人権を侵害かつ蹂躙する凶悪で悪辣な行動に関する広範な様式。
クラスター分類Ｂ群に含まれる境界性と反社会性を主軸とし、文化結合症候群
に含まれる火病をさらに適用させる民族性複合型人格障害の総称。

●超排他的（嫌韓厨は逝ってよし、キモヲタ、童貞、ネトウヨ　などなど）。
●激怒しながら完全否定する。
●悪魔の証明を要求する、短絡的な二元論に陥る。
●理論性の低い書きこみと、それに伴う異様なまでの粘着。
●自分の指摘された欠点を他人に投影する（　お前が 火病（？）だ　差別だ
などなど）、オウム返しする。
●日本人と言い張る、または日本人の振りをする。
●通常では理解しがたい事大精神。それが原因による条件反射的な変節行動。
●なぜか自分の存在に自信満々、言いきる。そのために決して己の非を認めよ
うとはしない。 自らを省みることはない。
●虚言癖。息をするように平気で嘘をつく。（脳梁の働きが弱いと左右の脳の
優位性が変わりやすく、それと同時に全く異なる情動や記憶が生 じる）。
●天才叩き。ボダ（境界性人格障害）なので右脳優位か、左右脳半球のバラン
スが取れていないため、理数・理工系及び理論的客観的考察がまったくだめ。
理論で問い詰めると激怒し拒絶する、あるいは捨て台詞を吐き逃亡する。さら
には些細なことでアク禁にさせる、それで駄目ならスレを停止させる。
●幼稚な日本語、あるいはめちゃくちゃな文法でレスする。言語能力を司る認
知機能に障害があるらしく（通常左脳で行われる言語処理が右脳で行われてい
る）、１行か、あるいは２〜３行ぐらいの文しか書けない。長文でレスしたと
してもほとんどがコピペでそれを少しいじくったものである。自分の言葉で表
現することがほとんどない。

>>456
言ってた言ってたｗ

>なんで桜井さんが・・・

ここは英語鼻だからLexical Approachに関する話をして欲しい。

lexical approachと発音とはまったく関係ない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

英字新聞や英文の小説をスラスラ読める多くの聾唖者が実在する

朝鮮人の態度は嫌いだけど、朝鮮人を叩く人間もあんまり
好きではない。

おい、汚物。
お前は社内通訳だったと言っていたよな？ｗ

また嘘をついていたのか？ｗ

通訳やってたことじたい　嘘だろ？ｗ

絶対社内通訳だと言ってたよなw
フリーランスなんて初めて聞いたわw

おい、じじい！

話を逸らさずに答えろ！

フリーランスだったのか？　それとも　社内通訳だったのか？ｗ

逃亡w

どうしてすぐばれる嘘をつくんだろうな

じじいといい、韓国人といいｗ

>フリーランスだったのか？

アナウンサーと同じだ。
フリーの方が何倍も稼げる。

力があるやつは全員がフリーになりたがる。

俺は、もちろんフリーランスだ。
そうでなければ東京ディズニーランドの開園時の通訳にはなれない。
しかもフリーランスでなければ経験は狭いものになる。

>しかもフリーランスでなければ経験は狭いものになる。

俺は飛行機やヘリコプターや連続鋳造法とか車の組み立てラインとか
東京ディズニーランドとかドトールコーヒーとか
幅広い経験がある。

>俺は飛行機やヘリコプターや連続鋳造法とか車の組み立てラインとか
>東京ディズニーランドとかドトールコーヒーとか
>幅広い経験がある。

だから植田や松本より英語がうまくて当然のことだ。
英語を何十年教えていても、英語はうまくならんのだ。

じゃあなんで社内通訳って言ってたの？

じじい！

おまえが社内通訳だったと言っていたんだよｗ

>英語を何十年教えていても、英語はうまくならんのだ。

先生はお山の大将にすぎないから。
フリーの通訳ならいつでも批判的な顧客の前で大金にかかわる仕事になる。
下手をすれば金をもらえない場合もある。

>おまえが社内通訳だったと言っていたんだよｗ

それならどうして、俺がいろいろな通訳の経験の話ができたのか？

じじいは息を吐くように嘘をつくからなｗ

>嘘をつくからなｗ

お前等がウソばかり言っているから、本当の虚実の判断ができない
生活習慣病だ。

自分が自分達のウソに振り回されている。

>>473
>>おまえが社内通訳だったと言っていたんだよｗ
>それならどうして、俺がいろいろな通訳の経験の話ができたのか？

君はいつもそれだな。質問で返すな、詭弁君。
なんで君は社内通訳だったと言ったの？

特に自動車組み立て・塗装、製鉄の連続連続鋳造法（連連鋳）、食品加工機器、固定翼航空機（ジェット機並びにプロペラ機）、回転翼航空機（ヘリコプター）、国際マーケティング、IT関連、契約商談を得意分野としていました。


IT得意なの？Oracle DBでObjectOrientedで、J2EEでやるときに、
JDBCのドライバはどこから買ったら良い？JDBCクラスは3？4？
お値段はいくらくらいになるかな？

>>453

>>松本の只管音読?

只管音読は月面着陸の時の同時通訳者、国弘正雄さん
じゃないかな？もう８０歳になられるので、耳が
遠いんだろうけど、同時通訳者の面影はあるよねえ。
http://www.youtube.com/watch?v=ytKbsQtplA0&feature=related
桜井さんが批判している只管朗読の提唱者国弘さんだけど、
本当に自分の方がうまいと思うのですか？

>本当に自分の方がうまいと思うのですか？

英語の音声は流れるような音のストリームが一番聞き易い。
つまり発音し易い音が聞き手にとって一番聞き易いのだ。

発音とはいかに連続的に音を変化させるかだ。
リズムやイントネーションが大事になる。

上智の池田真氏の言う通りだ。

>同時通訳者の面影はあるよねえ。

同時通訳は相手の音声をヘッドセットで聞くために
自分の発音はよく聞けない宿命。

だからＮＨＫのニュースの同時通訳もそうだが、
同時通訳者は一般的に発音は良くない。

大事なのは自分の発音を良く聞くことだ。

>IT得意なの？

自分のネットショップのダウンロード用の音声やＰＤＦのデータをつくったり
サイト構築くらいなら、全部自分でやっている。

メルマガ、ブログ、無料レポートスタンド、スカイプ等は
全部自分でやっている。

ネットウエアはかなり関与した経験はある。

ＰＣで言えばＤＯＳの前のＣＰＭ時代から使っている。
ＤＯＳマシンで（ＮＥＣ９８）ＢＢＳもやったことがある。
ＵＮＩＸの多少のコマンドは使えるくらいだ。

英会話の生生としては十分な知識だと思う。

>サイト構築くらいなら、全部自分でやっている。

ネットショップのウエブマネーの設定は専門家（息子）に頼んだ。

>>481
>ＵＮＩＸの多少のコマンドは使える

あるフォルダの中の、abcを含むファイルとフォルダを
表示するコマンドは分かる？

考え中w

汚物が使えるUNIXコマンドなんて

cd と ls　ぐらいだろｗ

まあ、できても、あとfindが使える程度だろｗ　そんなの誰でもできるぞｗ

そんな高等なヒントを出すなよw

>表示するコマンドは分かる？

ほとんど忘れてしまった。
テキストエディターでは泣かされた。

ＤＯＳのコマンドならまだちょっと覚えている。

チョンが複数の動物の糞を喰らって、互いに感想を言い合う動画
ttp://www.youtube.com/watch?v=nfQTdYSPbUU

音のストリームベースの学習とパターン・プラクティスの違いは？

>>487
得意分野なのに忘れちゃったの？

>ネットショップのウエブマネーの設定は専門家（息子）に頼んだ。

CGIスクリプトも判らないITの専門家っているのか?

>>481
>自分のネットショップのダウンロード用の音声やＰＤＦのデータをつくったり
>サイト構築くらいなら、全部自分でやっている。
>
>メルマガ、ブログ、無料レポートスタンド、スカイプ等は
>全部自分でやっている。

てか、これでITが得意分野？

汚物のサイトのパーミッションを確認してみるかなw
さすがに777は無いだろうけど< 笑

桜井って元通訳だったん？
じゃ、桜井に何か英作文させてみたらいいじゃん

>>494
絶対やらないw
a pair of expensive shoes の件も放置されたままだ。

>>494
やるわけないｗ

発音聞かせろと３年間言われ続けてもアップしなかった
ほどの糞だぞｗ

で、発表されたのが
れっちゅるっくあっぷw

カリフォルニアの葡萄の香りのする発音とか豪語！！！

メルマガで発音ウップしたら腐ったキムチの堪え難い臭いのする発音だったw

>>497
３年以上待たされた挙げ句聞かされたのがそれだったよねｗ
汚物はメルマガをやる上で必要だから仕方なく公開したんだろう。

もうね　腹筋壊れるほどワロタｗ

>>498
トンスル臭もしたよｗ

>>499
全発音系スレが脱力したw

>３年以上待たされた挙げ句聞かされたのがそれだったよねｗ

ネットショップの教材も音声も順調な売り上げ。
そして、音声も売り上げを伸ばしている。

そしてその後も音のストリーム理論に異論も反論もない。

そういえば、汚物が聴き取れず苦し紛れにイブと言った
例の音声が又聞きたいけどwどこで聞けるの？

>そしてその後も音のストリーム理論に異論も反論もない。

それだけではない。
AERA Englishの８月号には上智大の池田真氏が
個々の音（音素）より、リズムやイントネーションを大事にしろと
音のストリーム理論とまったく同じ音素を否定を主張する
英語学習者や雑誌の記事も増えてきた。

>>503
ようつべ動画だったね

そして２ｃｈではLexical Approachが英語習得に大変効果的であり、
音のストリーム理論は発音の改善だけではなく、
音声英語の習得に飛躍的な効果が上がる事が証明された。

英語脳、英語耳、英語口、英語喉、英語乳等の
日本独特のインチキ教材でなく、
世界中で評価を受けているLexical Approachの基本が
音のストリームの基本と同類であることが解明された。

タイの大学の先生カワイソウに変なのに取り付かれたな＜合掌

昨日は初めて音のストリームを容認する書き込みがあった。

>まずそのストリーム理論の妥当性について説明してみて。
>納得するなら同意するよ？

音のストリーム理論とは音声を４５の音素がならんでいるのでなく、
音が連続的に変化している音として捉える。

これを音のストリームベースの学習と呼んでいる。
この音のストリームベースの学習は音素ベースの学習よりは
効率的であり、効果的である。

>・ディクテーションやシャドウイングビジネス英会話のフレーズ暗記と何が違ってくるの？
>・「従来の音素４５の学習」って今のipodやリスニングガジェット・教材が
>　あまたある時代に主流でありつづけているの？

>貴方の言っていることは何をいまさらって感じがするのだが。現在の主流となっている上記の
>学習方法とどんな違いがあるの？

>ネットショップの教材も音声も順調な売り上げ。
>そして、音声も売り上げを伸ばしている。

現在４８点の英会話用のデジタルコンテンツのショップへと成長した。
ダウンロード販売では英会話においては最大のネットショップ。

現在では音のストリーム習得用のストリーム例文は
基本が５００例文、そのほか９分野、合計９００例文が公開されている。

500+９分野で合計900か。へぇw

>基本が５００例文、そのほか９分野、合計９００例文が公開されている。

将来的には携帯電話やゲーム機を英会話習得用の端末として使える
英会話習得総合サイト（サーバー）を研究中。

そのために教える技術をスカイプで教えながら、習得研究中。

同時に日本人と英語ネイティブによる個人レッスンの受講者数も
増えており、その受講者からの要望により、
分野別の表現集が開発されている。

>500+９分野で合計900か。へぇw

基本500例文+９分野合計900例文＝総合計１４００例文。

>メルマガで発音ウップしたら

どう聞いても、どう分析しても、音のストリームの方が
植田や松本よりはかなりましだ。

みんな音のストリームをやって、こういう発音を身につけよう！

http://www.youtube.com/watch?v=KbnN3t987Xk

どう聞いても、どう分析しても、音のストリームの方が
植田や松本よりはかなりましだ。

>>513
当時、NOVAに通っていた近所のオバちゃんの方が
汚物よりまともな発音しているなと思ったよw

どう聞いても、どう分析しても、音のストリームの方が
植田や松本よりはかなりましだ。

もし、音声を科学的に解明して音が連続的に変化するなら
音のストリームの方が自然で、聞き易い。

しかし、科学的に解明して音声に音素が並んでいると言うなら、
音のストリームよりは、植田や松本の方がかなりましだ。

>もし、音声を科学的に解明して音が連続的に変化するなら
>音のストリームの方が自然で、聞き易い。

音のストリーム理論は２ｃｈにおいて、異論も反論もない。

音のストリームベースの学習とパターン・プラクティスの違いは？

>>513
世界一、お前は耳が腐ってるｗ

満足に英語が聴き取れない汚物が他人の発音について、、、笑笑笑w

lexical approachと発音とはまったく関係ない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

英字新聞や英文の小説をスラスラ読める多くの聾唖者が実在する。

松本＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞イッチー＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞普通の英語学習者>>＞
＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞桜井恵三

超えられない壁がないなw

松本道弘という人、あの程度の話題で原稿見すぎでは？

リアルタイムのライブが好きだという話が
原稿ばかり見て会話の流れを無視する彼への皮肉に聞こえる

>音のストリームベースの学習とパターン・プラクティスの違いは？

質問にお答えします。今日のブログから引用します。

良く、音のストリームは昔のパターン・プラクティスではないかと言われます。実際は大きく違いますし、
類似点よりは相違点の方が多いのです。

今日はパターン・プラクティスと
音のストリーム・ベースとの類似点を延べ、明日は相違点を述べます。

双方とも本来オーラル・アプローチの考え方に基くもので、主に口頭練習のための指導技術なのです。
そのために双方とも繰り返しの練習がベースとなります。

最大の類似点はパターンを覚える学習方法であると言う事です。現在主流となっている教育方法は文法と
単語を教え、生徒はその組立方法を学びます。しかし、パターン・プラクティスと音のストリーム・ベースの
学習では会話や文章で良く使われる、選ばれたパターンを覚えます。

文章を作り出すのではなく、すでにある形を覚える事を主眼としています。

学校や英会話学校では、ペアワークやグループ活動ばかりに重点をおいて、授業の華々しさばかりが目立って
しまい、何がこの授業の焦点なのかがぼやけてしまいがちになることがよく見受けられます。

しかし、人間が言葉を話す時には語彙と言う素材と文法のルールで文章を構築する暇はなく、記憶にある文章なり、
フレーズをつなぎ合わせている事実を考えると、より実体に近い学習といえます。

その練習のために双方とも例文を使って練習をします。しかし、その例文は何度も繰り返し練習をして覚えるために、
できるだけ機械的にならない方法をいろいろ工夫する必要があるのです。

ポインとは双方とも例文を使うために、その例文をどう選び、どのステップで覚えるかと言うのが大変重要になって
きます。

実に頭が悪い

自分で質問しておいて自分で答えるいつもの汚物のパターンｗ

誰もお前の糞リームに興味が無い。
このスレは史上希に見る馬鹿を見る動物園。勿論、動物は汚物、お前だ。

見せ物小屋といったほうが適切かもなｗ

汚物には何がどう恐いのかわからんだろうな。

あと１０分ほどで真夜中になるという時間帯に、私は特急電車に乗っていた。
やがて、途中の駅で一人の男が乗り込んできた。
その男は、電車のドアが閉まると、突然我に返ったように乗客の顔を見回し始めた。
「すみません。あなたの年齢は２８歳ですか？」
男が私に話しかけてきた。
「そうですが、どうしてわかったんですか」
私が聞き返しても、男は無視して、また別の人に話しかけた。
「あなたの年齢は４５歳ですか？」
「そうですけど……」
「あなたは６２歳ですね？」
「どうしてわかったんだ？」
そんなやり取りを繰り返していく。
どうやら、その男には、顔を見ただけで年齢を当てる特殊能力があるらしい。
次の停車駅までは、まだ１５分以上ある。
私を含め、乗客たちは全員その男に注目し始めた。
「あなたは５０歳ですね？」
「そうですが、あと５分で日付が変わったら、５１歳になるんですよ」
最後に質問された女性は、笑顔でそう答えた。
年齢を当てていた男の顔が、その途端に青くなった。
「凄いですね。百発百中じゃないですか」
私は男に話しかけた。
すると、男は青い顔を私に向け、こう言った。

「・・・私に見えているのはあなた方の寿命です」

ドーナツのジョークが分からない汚物には
無理だろうな。知能が無いｗ

世にも奇妙な物語に出てきてもおかしくない
怖い話だwwwwwwww

特急列車にしたところがうまい。

一応言っておくが、汚物、怖さがわかって普通なんだぞw

また２ちゃんねらの暗号とか言い出すんじゃねw

>このスレは史上希に見る馬鹿を見る動物園。

まさにそうだ。
素晴らしい例えだ。

おれは映画マダガスカルにでてくる、世界一のサンディエゴ動物園で
３年間も働いていたから、動物には大変詳しい。
俺の過去の経歴を知った上で動物園の例えを出すのも中々ニクイ男だ。

それなら、さしずめお前はダチョウだろう。

ダチョウという動物は追われて逃げられないと思うと、
最後の手段として頭を砂の中に突っ込むそうだ。
つまり、一瞬にして敵が目前から無くなる、忍者の術だ。

視界から消えれば、自分が安全だと思うほどアホな動物だ。


>お前の糞リームに興味が無い。

お前は音のストリームに関心があり、何年も俺を追い回してはいるが
肝心な部分は知りたくないのだ。

つまりアホなダチョウのように、
音のストリームの大事な部分を知らなければ
音のストリーム理論の脅威から逃れられるからだ。

>つまりアホなダチョウのように、

でもダチョウはアホではあるが、人間には大変に有益だ。
今はやりのインフルエンザのワクチンを大量に作ってくれる大事な動物だ。
自分の体を犠牲にしてまで人間に貢献してくれているのだ。

実はお前のお陰でどんどん音のストリームが理解され、普及が進んでいる。
お前も書く事はアホばかりだが、体を犠牲にして音のストリームの
普及に尽くしている陰の立役者だ。

自らの体を犠牲にして他の人に貢献するのも、ダチョウそっくりだ。

>怖さがわかって普通なんだぞw

本当に理解できているなら
ダチョウの話の方がずっと怖いはずだが。

やっぱりな

やっぱり怖さが分からないんだwwwwwwwwww


汚物が書かれたことをそのまま理解する能力が皆無に加え
想像力がゼロ。

人間として生まれたときから終わっている汚物。６５年間も他人に迷惑を
かけ続けたのだから、そろそろ死ねよ

ドーナツのジョークが分からないくらいだから
この話の怖さも理解できまいｗ

言っておくが小学低学年でも分かるだろうにｗ
でも汚物は分からないｗ

>かけ続けたのだから、そろそろ死ねよ

１時間１０分以上も考えて、ようやくひねり出した一言がこれだ。
馬鹿なダチョウは鳴き声はいつも同じ。

音のストリーム理論に完全なダメージを与えるのは永遠に無理。

これからも自らの体を犠牲にして、音のストリームに永遠に貢献するに違いない。

お礼と合掌。

やっぱり汚物には
理解できないんだwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

まだわからんのかw


A man walks into a hamburger shop and orders a regular meal.
Later, the waitress brings his meal to him.
He takes a bite out of it, and notices there's a small hair in the hamburger.
He begins yelling frantically at the waitress,
"Waitress, there's a hair in my hamburger! I demand to see what is going on!"

So, the waitress takes him back where the cook is
and to his demise,
he sees the cook take the meat patty and flatten it under his arm pit.
He says, "That's disgusting!"

Then the waitress says,
"You think that's disgusting you should see him make donuts."


そういえばflattenにケチつけてたりしたなw

特急列車が分からないって…。(笑)
どうりで字面しか読めない訳だ。

"That's disgusting"はこの文脈だとThat'sを強く読む理由も分かるまい(笑)

ほんと汚物は知能がないｗ

汚物の場合日本語力とか英語力以前の問題だな。
ユーモアの前提は
健常者には誰にでも備わっているはずの"簡単な"論理思考力。
汚物にはそれがない。

そりゃ理論の構築なんかできっこないなw

負い、汚物！

そんなに阿呆でよく生きていけるなｗ　早く死んだ方がいいぞ

前頭葉の機能が著しく劣っているとこうなるらしいよ。
悪名高きロボトミー手術で前頭葉を破壊された人間は、
時系列で物事を分けたり、複数の視点からの考察が一切
出来なくなるらしい。汚物はナチュラルで前頭葉が未発達な
類いで、短期から長期まで全ての記憶力もないから、
海馬も萎縮している。65という年齢からこの個体の知能は
すでにご臨終だ。改めて書く必要はないけど(笑)

自分の理論の定義すらできない馬鹿だからなｗ

「音のストリームとは連続的に変化する音のストリームです。」と書いて
定義した気になれる基地外だからなｗ

y = ay と式を書いてるだけでyの値を求めることができないようなものだｗ

ほんとにあほ

>>551
その場合、a =not 0だから、y = 0だな。(笑)

要は自分でへなちょこ定理を書くことで、「音のなんちゃら」
が意味なしであることを証明している。(笑)

おっと、定理じゃなくて定義

>「音のストリームとは連続的に変化する音のストリームです。」????????

音のストリーム理論とは：

音のストリーム理論とは音声を４５の音素がならんでいるのでなく、
音が連続的に変化している音のストリームとして捉える理論である。

音声連続体を基本する手法を、音のストリームベースの学習と呼んでいる。
この音のストリームベースの学習は音素ベースの学習よりは
効率的であり、効果的である。

>>552
つまり、音のストリーム＝０。無意味ってことねｗ

>現在の主流となっている上記の学習方法とどんな違いがあるの？

音を連続的に変化させる練習をする。
音素ベースとは逆の練習方法。

最初に覚えるのは良く使われる日常会話にでる英語表現を中心に覚える。

だから音素や発音記号や文法を必要としない。

>この本は、まさにその「音を連続的に変化させる練習」をしていると思うんだが。

音のストリーム理論とは基本的にまったく違う。
文法をの構文を重視する。
そして音素ベースの発音。

これなら、Lexical Approachの方が科学的で、効果的だ。
４０年前はLexical Approachも存在しなかった。

>>554
お前はまだy = ay を理解できないのか　間抜けｗ


>音のストリーム理論とは音声を４５の音素がならんでいるのでなく、
>音が連続的に変化している音のストリームとして捉える理論である。

音のストリーム　＝　音が連続的に変化している音のストリーム

y = ay だよな？ｗ

係数aがnot 0だから　y=0だよ。

つまり、音のストリーム＝　０　＝　無意味。


ＯＫ？

>>555
証明終(笑)

>>556
じゃ、ＲとかＬとかＴＨとか使って発音を語るんじゃない
それらは音素だ。

音素を一切使わずに音声を記述してみろｗ

音のストリーム理論は無意味であることが
数式から証明されましたwwwwwwwwwww

てか文字使うなw

汚物フルボッコww

汚物は定義というもの、一次式を理解できないｗ

おいおい、小学生以下じゃないか？　幼稚園児とため？

>音のストリームとして捉える理論である。

>音のストリーム　＝　音が連続的に変化している音のストリーム
>y = ay だよな？ｗ

なぜそうなるのだ？

お前は”捉える”の意味を＝で表現している。
数式の＝は日本語の”に等しい”と言う意味だ。
右も、左もまったく等しい時だけに使える記号だ。
だから数学でも英語のイコールを使っている。

音のストリーム理論とは音の捉え方を言っているのあって
そうやっても”捉える”を数式で表現はできないだろう？

お前はダチョウより何倍も馬鹿だ。
少なくともアホのダチョウは都合の悪い時は
自分の頭を隠すぐらいの知恵はある。

お前は自分の無知を自分で晒し、墓穴を掘っている。
お前は自分の馬鹿を隠す、その知恵さえもない。

悪いけど訂正
a = not 1だ。

お前はダチョウより何倍も馬鹿だ。
少なくともアホのダチョウは都合の悪い時は
自分の頭を隠すぐらいの知恵はある。

お前は自分の無知を自分で晒し、墓穴を掘っている。
お前は自分の馬鹿を隠す、その知恵さえもない。

証明終(全員大笑い、高笑い)

実に頭が悪い

ダチョウ ダチョウって、お前は変なことで逆ギレする
上島か！(笑)

上島に失礼

上島に失礼だろw

lexical approachと発音とはまったく関係ない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

英字新聞や英文の小説をスラスラ読める多くの聾唖者が実在する。

>y = ay だよな？ｗ

>係数aがnot 0だから　y=0だよ。
>悪いけど訂正 a = not 1だ。

こいつ算数の等式も分かってない。
間違いを訂正しても、
このガキが等式で何を言っているかも理解不明。

お前はダチョウより何倍も馬鹿だ。
少なくともアホのダチョウは都合の悪い時は
自分の頭を隠すぐらいの知恵はある。

お前は自分の無知を自分で晒し、墓穴を掘っている。
お前は自分の馬鹿を隠す、その知恵さえもない。

証明終(全員大笑い、高笑い)

等式で何を言おうとしてるのかわからない方がどうかしてるんだよ。
まあ汚物じゃ仕方ないか。

じゃあ「算数のできる」汚物さんに質問

定義がなぜ必要か分かります？

>等式で何を言おうとしてるのかわからない方がどうかしてるんだよ。

y = ay だよな？ｗ

係数aがnot 0だから　y=0だよ。
悪いけど訂正 a = not 1だ。

なぜ
aがnot 0で
a = not 1で
”y=0だよ。”になるのだ？

どう計算しても”０”にはならんだろう？

お前には英語も、算数も無理なようだ。

>定義がなぜ必要か分かります？

このガキ、とぼけるな。
お前の間違えを直視するのだ。

>>577
>お前の間違えを直視するのだ。
汚物の糞味噌脳を直視するのだw

グロだろ？

怖いな。

何人の人が書き込んでると思ってます？
短絡的に同一人物と決められてもね。

>お前の間違えを直視するのだ。

y = ay だよな？ｗ

係数aがnot 0だから　y=0だよ。
悪いけど訂正 a = not 1だ。

なぜ
aがnot 0で
a = not 1で
”y=0だよ。”になるのだ？

どう計算しても”０”にはならんだろう？

お前はダチョウより何倍も馬鹿だ。
少なくともアホのダチョウは都合の悪い時は
自分の頭を隠すぐらいの知恵はある。

お前は自分の無知を自分で晒し、墓穴を掘っている。
お前は自分の馬鹿を隠す、その知恵さえもない。

証明終(全員大笑い、高笑い)

お前には英語も算数も無理だ。

底なしに汚物は馬鹿だなｗ

非常にシンプルな命題ですよ。

なぜ定義にみんなこだわるのか。なぜ必要なのかということです。

糞リームが無意味であることに異論も反論もない。

>馬鹿だなｗ

返答に困るのとこの泣き声。
議論に負けると３才児と同じ。

馬鹿なダチョウは鳴き声はいつも同じ。

y=ay
a≠1
の時、
y=0 以外で等式が成り立つ場合があると仰るのですか桜井センセイ？！

y = ay
y - ay = ay - ay = 0
(1 - a)y = 0

ここまで書けば算数が得意な汚物さんも分かるかな？

チョンが複数の動物の糞を喰らって、互いに感想を言い合う動画
ttp://www.youtube.com/watch?v=nfQTdYSPbUU

一つも答えてない

@a pair of expensive shoes の修正
@全ての恒星は終焉を迎える
太陽は終焉を迎える
よって太陽は恒星である
↑ の間違いの指摘
@「特急電車の話を理解できない」疑惑の払拭
@「ドーナツのジョークがわからない」疑惑の払拭
@ y=ay, a≠1 の時 y=0 以外の解がある???

y = ayにおいて

a = 1 ならば
y = y
つまり「連続的に変化する」が無意味。

a が1でないとき
y = 0
つまり音のストリームが無意味。

どちらかに決めてください。

汚物の知能指数は極小で測定不可そして痴膿指数は無限大で測定不可w

>>589
両方成立で全てのケースで音のstリーmに意味無し
て結論でいいんじゃね？

じじいは何処まで馬鹿なんだ？ｗ

敢えて言わせてもらえば


底無し

>>589が科学的・論理的・数学的な結論だwwwwwwwwww

>>593
底なしにも程があるｗ

底なし沼なんて結局底があるが
汚物はブラックホール並みｗ

全ての恒星は終焉を迎える
太陽は終焉を迎える
よって太陽は恒星である


↑

汚物は、こういう論理的間違いを常にやっているよなｗ
ほんと　あほｗ

だから、理論を名乗るなら定義をちゃんとしろと
さんざん言われていただろ　基地外じじいｗ

＞全ての恒星は終焉を迎える
＞太陽は終焉を迎える
＞よって太陽は恒星である

これの、どこ間違っているいうのか。






なんて言いそうだな汚物w

>>598
いかにも汚物は言いそうだよねｗ

だって、いつもの汚物の基地外な論法そのものだからｗ

しかし、これほど、皆から馬鹿だ、基地外だ、脳無しだと言われているのに
本人は自分で天才だと思っているのだから
ほんと腹筋が崩壊しそうだよｗ

発言がワンパターンだから、汚物フィルターの除去効率が
高い高い(笑)
今は携帯だから読めちゃうけど。

>y = ayにおいて

>a が1でないとき
>y = 0

なんでy = 0 になるのか？

>>602
算数の得意な汚物さんマジですか(笑)

>>586を見ても分からない……いゃあ、そんなはず
ないですよね。まさか。

信じられんw

>>602
お前、中学１年レベルの数学もわからないのかｗ

>y = ayにおいて

a=1ではないのか？
少なくとも俺の算数ではそうなる。
y = ayにおいては
数学的にaが１であることしか、説明していないだろう？

y = ayにおいて aが１でない時はありえないだろう？

>>602
お前の糞リームの「定義」は、数式で書くと y=0 つまり
無意味であるから
前々から　皆がちゃんと定義しろ　って言っていただろｗ

お前だけだよ　理解できない馬鹿はｗ

>>602
じゃあ例えばa = 3のとき
y = ay = 3y でyが0でない例を挙げられますか？

aが1以外であれば3でなくてもいいですよ。

>>606

a=1だと
「連続的に変化する」になんら意味がないことが証明されるのだが
理解できてないのか？wwwwwwwwwwww

0 = 3×0ですが何か？

>>606

a=1だと、「連続的に変化する」が何も意味を持たず

y=y　だから　糞リームは何も説明されていないことになるがwwwwwwwwwwww

やべぇ。
今日のベスト・ヒット・汚物だ(笑)

>y = ay = 3y でyが0でない例を挙げられますか？

y = ay ならば、aは１だろう？
y = 3y にならないだろう？

y = 3y ならば３＝１となり、等式ではないだろう？
だから等式が間違だろう？

>>612
小林さんを侮辱するなｗ

汚物さんは「連続的に変化する」が意味ないコースを
選んだようです。(笑)めでたし、めでたし。

>>614
小林克也に失礼だw

>>613

等式がおかしい？

お前が言っている定義は y= ay なんだよ　馬鹿ｗ

>y=y　だから　

これは、少なくとも数学的には間違いではない。

ようやく
汚物も自分の定義が間違いであることに
気がついたようだなｗ

お前の糞リームの「定義」は y = 3y と書いてるに過ぎないｗ

しかしy=yは定義とは呼べない

等式が間違い＝定義でないということですね。

あれぇおかしいなぁ。汚物さんこれが音のなんちゃらの定義ってたしか…

>>618

y= y なら、yの説明が何も行われていない。

yは　糞リームのことだから

糞リームの定義が無いとお前は言っているｗ

理解できたか？　基地外ｗ

>お前が言っている定義は

俺の定義する、音のストリーム理論とは：

音のストリーム理論とは音声を４５の音素がならんでいるのでなく、
音が連続的に変化している音のストリームとして捉える理論である。

音声連続体を基本する手法を、音のストリームベースの学習と呼んでいる。
この音のストリームベースの学習は音素ベースの学習よりは
効率的であり、効果的である。

>>623

それが y = ay ってことがまだ理解できないのか？　馬鹿ｗ

あれ、定義が変わってる。ちゃんと過去ログに残ってますよ。
オリジナルの定義(笑)

>音のストリーム理論とは音声を４５の音素がならんでいるのでなく、
>音が連続的に変化している音のストリームとして捉える理論である。

この音のストリーム理論を数学的に解明しているのは
東大の峰松教授だ。

峰松教授のサイトに行けばたくさんの数式で音のストリーム理論を
説明している。

おれには音のストリーム理論を数学で説明できない。

算数も分からないお前には無理の無理だ。

音声連続体を基本する手法を、音のストリームベースの学習と呼んでいる。


↑

おい、基地外じじい。この日本語、意味がわからん。デタラメ日本語を使うな。
朝鮮へ帰れ。

>>626
おい、基地外ｗ

定義というものは、擬似的に数式で表現できなければいけないんだよｗ

間抜けｗ　曖昧性を除外するためにな。どあほｗ

>それが y = ay ってことがまだ

それは算数的にはa=１を説明しているだけだ。

音のストリーム理論は東大の峰松さんに任せておけ。
おれでも数学的には説明できない。

お前には永遠に無理だ。

峰松さんの定義＝汚物さんの定義
でないと「峰松式音ストリーム」と「汚物式音のストリーム」
とはなりませんよ。(笑)同じものという根拠は？

まさか名前が似ている、峰松さんからメールがあったから
とか脈絡のないことは言わないですよね？

>現在の主流となっている上記の学習方法とどんな違いがあるの？

音を連続的に変化させる練習をする。
音素ベースとは逆の練習方法。

最初に覚えるのは良く使われる日常会話にでる英語表現を中心に覚える。

だから音素や発音記号や文法を必要としない。

>この本は、まさにその「音を連続的に変化させる練習」をしていると思うんだが。

音のストリーム理論とは基本的にまったく違う。
文法をの構文を重視する。
そして音素ベースの発音。

これなら、Lexical Approachの方が科学的で、効果的だ。
４０年前はLexical Approachも存在しなかった。

訂正
「峰松式音ストリーム」と「汚物式音のストリーム」
→「峰松式音ストリーム」＝「汚物式音のストリーム」

>定義というものは、擬似的に数式で表現できなければいけないんだよｗ

もちろんできない事はない。
この音のストリーム理論を数学的に解明しているのは
東大の峰松教授だ。

峰松教授のサイトに行けばたくさんの数式で音のストリーム理論を
説明している。

おれには音のストリーム理論を数学で説明できない。

算数も分からないお前には絶対に無理だ。

はい、いつもの議論に負けた時の連続コピペｗ

朝鮮人の特徴だよなｗ。

暫くコピペしおわったら、勝利宣言だろｗ

やっぱＤＮＡって恐ろしいよなｗ

>>634
お前は、文章を曖昧性をチェックするために数式で書くということと

数学を使って説明するということを

同じだと思っているんだなｗ　間抜けｗ

>「峰松式音ストリーム」と「汚物式音のストリーム」
>とはなりませんよ。

峰松教授が俺のサイトをみて、同じ音のストリーム理論を研究していますと
俺にメールで教えてくれたのだ。
俺が勝手に言っているのではない。

実際にはおれが峰松氏の数学的な論文を見ても十分に理解できない。

糞リームの「定義」から分かることは

a = 1 、つまり、「音が連続的に変化する」という説明は存在しないのと同じ。

y = 0 、つまり、糞リームは無い。

のどちらかしか無いんだよｗ

峰松さんのやっている数式的な解明とは音声のスペクトル解析を
通して、持論の仮説を検証することで、定義はもっと
根幹をなす部分です。まさか根幹を知らず同じものと
主張なんかしてないですよね。(笑)

底なしの基地外　桜井恵三６５才　とっとと死ねwww

>峰松教授が俺のサイトをみて、同じ音のストリーム理論を研究していますと
>俺にメールで教えてくれたのだ。

そして東大の峰松氏は
音素は人間が学習した錯覚に過ぎないと、
音素の正体も解明してくれた。

>調音音声学は現代のものです。現在も発展中の学問。

音韻理論の研究は、Chomsky&Halle (1968)の生成文法に基づく音韻理論により本格的に始まりました。
もちろんその前にインド・ヨーロッパ祖語の研究を行った比較言語学やTrubetzkoyに代表されるプラハ学派による
機能的音韻論があります。
Chomsky&Halleから始まる現代の音韻論研究は、しかしおよそ７〜１０年を周期として新たな理論が展開されています。
Chomskyらの研究は、音声の構造は音素が線状に連鎖したものであると仮定され、線状音韻論(Lineare Phonologie)と
いわれていましたが、

1970年代半ばにLiberman(1975)の韻律理論（Metrische Phonologie）やGoldsmith(1976)の
自律分節音韻論(Autosegmentale Phonologie)では、音声を線状的に捉えるのではなく、
多層的な構造をなすものとし、非線状音韻論(non-lineare Phonologie)を唱えました。

さらに1982年頃にはKiparskyらにより語彙音韻論(Lexical Phonology)が提案され、音韻論と形態論との関係が対象
なりました。同じころ、素性階層理論(Merkmalsgeometrie)が生まれ、さらに不完全指定理論（Unterspezifizierte Theorie）、
徹底的不完全理論(Radikale Unterspezifizierte Theorie)が出来ました。これらの理論のほとんどは、生成音韻論との関わりに
おいて提案されたものでしたが、Prince, McCarthy, Smolensky等による最適性理論(Optimalitätstheorie)が1993年に
提案されてから、新たな段階に入りました。

それまでの音韻論は、個別の言語現象を個別の規則で記述していました。それが最適性理論では言語現象を、どの言語にもある
普遍的な制約を体系づけるものとして記述し、説明しようとしています。どの言語にも、ある現象を記述する同一の制約が
存在しますが、言語によりその序列が違うだけだとしています。つまり、世界中の言語の音韻現象が同じ制約により説明されるのです。

【韓国格闘】韓国新生MMA大会、主催者がギャラ払えず日本人選手大量欠場→日本側が悪い！→賠償を要求→出国禁止の脅迫[08/18]
http://yutori7.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1250619967/

東大の峰松氏が研究しているのは音声の普遍的構造。
その普遍性を数学で解明している。

”それが最適性理論では言語現象を、どの言語にもある普遍的な
制約を体系づけるものとして記述し、説明しようとしています。
どの言語にも、ある現象を記述する同一の制約が
存在しますが、言語によりその序列が違うだけだとしています。
つまり、世界中の言語の音韻現象が同じ制約により説明されるのです。 ”

朝鮮人なんかと関わると大損

あれぇ何で汚物さん得意の突っ込みの仕方で「学習した錯覚って、
錯覚なら学習できません」と書かなかったんですか？

汚物さんの解釈だと「錯覚＝存在しない」なんですよね。(笑)

機械的に計測された音声は当然連続してるだろうが
話者と聞き手が意識するのは音声的な極点。
極点と極点の間が連続的に変化したり
極点自体が揺らぐのは話者が人間である限り至極当然。
音を徐々に変化させつつ発音するなんて芸当は人間にはできん。

lexical approachと発音とはまったく関係ない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

英字新聞や英文の小説をスラスラ読める多くの聾唖者が実在する。

>峰松さんのやっている数式的な解明とは音声のスペクトル解析を
>通して、持論の仮説を検証することで、定義はもっと
>根幹をなす部分です。

峰松教授が俺のサイトをみて、同じ音のストリーム理論を研究していますと
俺にメールで教えてくれたのだ。

俺が勝手に峰松氏が音のストリーム理論を研究していると
言っているのではない。

>極点と極点の間が連続的に変化したり
>極点自体が揺らぐのは話者が人間である限り至極当然。

だから英語の発音とは４５の音素を並べることではない。
音を連続的に変化させることであり、音が揺らぐのは話者が
人間である限り至極当然の事。

音のストリーム理論で言っている事そのものだ。

>だから英語の発音とは４５の音素を並べることではない。

だから、英語のリスニングは４５の音素を照合することでなく
連続的に変化する音の、動的変化を感じ取り、認識する。

音響工学的にはフォルマント遷移を感じ取る。

因みに極点とはなんですか？前に「変極点」と言っていましたが。
今さら「変曲点」と言い直すのは、なしですよ。汚物さんが
微分、曲率を知っていたらこんなに長い間漢字を間違える
ことなんて考えられないですから。まさかね。(笑)

>まさか根幹を知らず同じものと
>主張なんかしてないですよね。(笑)

もちろんだ。
２ｃｈと言えども、いや２ｃｈであるから、そのような事は許されない。

峰松教授が俺のサイトをみて、同じ音のストリーム理論を研究していますと
俺にメールで教えてくれたのだ。

俺が勝手に峰松氏が音のストリーム理論を研究していると
言っているのではない。

（高笑い）

>因みに極点とはなんですか？

それは私の説明でないから、私の用語ではない。

高笑いはいいですが、誰も汚物さんの音のストリームと峰松さんの
音ストリームが同じと納得していません。峰松さんがメールで
同じ名前を使っている人がいるから様子を確かめてみようと
思っただけでは？

つまり理解せず使っているということですね(笑)

>今さら「変曲点」と言い直すのは

俺は英語の音声は連続的に変化する音のストリーム。
発音でもリスニングでも重要なのは、音の部分でなく
音のストリームの「音の変曲点」であると言っている。

”音の変曲点”と言う表現をしたのはＮＴＴコミュニケーションの
柏野氏の音声認識の説明から引用している。

>>650
逆だアホw
変化を意識して発音したり聞いたりできないって言ってるんだよ。

>>652
私の勝手な用語です。
音素www

いえ、過去ログをご覧なさい。汚物さんはいつも
「変極点」でしたよ。

汚物の知能は無いに等しい脳無しなんだが
どうやら痴膿はあるようだw

>誰も汚物さんの音のストリームと峰松さんの
>音ストリームが同じと納得していません。峰松さんがメールで
>同じ名前を使っている人がいるから様子を確かめてみようと
>思っただけでは？

峰松氏とのメール交換はかなりの回数にのぼる。
私は峰松氏が開発しているソフトに関してもいろいろ聞いている。
メールのドメインも東大だったと思う。

最初は峰松氏が私に会いたいと言うメールの内容だった。

メールでは峰松氏の研究論文をいろいろ引用してくれた。

上記の理由から本人だったと思っている。

でもそのやりとりの結果、結局「メールをやりとりする仲」
じゃなくなったんですよね(笑)

問題山積

@a pair of expensive shoes の修正
@全ての恒星は終焉を迎える
太陽は終焉を迎える
よって太陽は恒星である
↑ の間違いの指摘
@「特急電車の話を理解できない」疑惑の払拭
@「ドーナツのジョークがわからない」疑惑の払拭
@ y=ay, a≠1 の時 y=0 以外の解がある???

>いつも「変極点」でしたよ。

匿名の掲示板でどうやって、誰の発言かを特定できるのか。
常識的な発言をすべきだ。

同じ名前とは「峰松さんと同じ名前の誰か」ではなく、
峰松さんの音ストリームと汚物さんの音のストリームのことですよ。

>>664
あれぇ、昔はトリップつけていつも書いてたじゃないですか(笑)

桜井理論に疑問符

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
http://jp.youtube.com/watch?v=-JNJEjB3LTI
Narrator: Liz just destroyed an ant hill and they are all piling up trying..
Liz: (interrupting) Guess what they are saying
Narrator: they are trying to rebuild their fucking （civilization）
Liz: Ahh it's Lizzy Lizzy
Narrator: it's a bird, it's a plane
Liz: no it's just Lizzy Lizzy
桜井説　×civilization　　○fluidization
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
789 ：桜井恵三 ◆aRZpjQmYwQ ：2006/07/09(日) 09:23:19
この中のrebuildに問題はありませんので、間違いはcivilizationだと思います。 それではcivilization でないとすれば何でしょうか
答えはant hillに近い意味をもつfluidizationです。
2007/11/24(土) 20:13:44
農業灌漑の通訳の仕事でfluidizationと言う言葉を何度か聞いた事があります。
その経験からfluidizationに違いないと判断しました。
聞いたことのない単語はネイティブでも聞きとれない場合がおおくあります。
私には、すくなくともcivilization よりはfluidizationに近い音だと判断しました。

>結局「メールをやりとりする仲」
>じゃなくなったんですよね(笑)

はい、もうやりとりをしていない。

その理由は音のストリームをビジネス・チャンスとして捉えると
私と峰松さんとはライバルの関係にある。

峰松氏も純粋な科学者の立場でなく、ソフトを開発して
ビジネスにつなげたいと考えている。

お互いに大きなビジネスチャンスと見ていいる事は間違いない。

>>667
こりゃまたwwww

>お互いに大きなビジネスチャンスと見ていいる事は間違いない。

音のストリームをビジネスチャンスと捉えるなら、
峰松氏よりは私の方がずっと進んでいると思っている。

ネットや２ｃｈを有効に使っているのは私の方だと自負している。

>あれぇ、昔はトリップつけていつも書いてたじゃないですか(笑)

この数年はやってない。
その理由は、知名度を上げたいのは音のストリーム理論であり、
私の名前ではないからだ。

都合のいい解釈ですな(笑)

汚物さんの音のストリームは定義がないから、峰松さんの
それと同じと言えないのでは？

>>667
懐かしい、あの頃より聞き取り能力が上がっている俺にビックリした。
チラ裏スマソw

>その理由は、知名度を上げたいのは音のストリーム理論であり、
>私の名前ではないからだ。

だから音のストリーム理論を桜井式とか桜井メソッドとか
チープな呼び名にはしたくない。

音のストリームであれば、これから音のストリームベースでやる人も
”音のストリーム”の言葉を私に遠慮なく使う事ができる。

>峰松さんの
>それと同じと言えないのでは？

何度も言うが、峰松教授が俺のサイトをみて、
同じ音のストリーム理論を研究していますと
俺にメールで教えてくれたのだ。

俺が勝手に峰松氏が音のストリーム理論を研究していると
言っているのではない。

それは峰松氏の認定である。
俺が峰松氏の研究を音のストリーム理論と見るのはかなり難しい事だ。

>峰松氏よりは私の方がずっと進んでいると思っている。

その理由はメルマガ、３つのサイト、ネットショップで
音のストリームを啓蒙して、教材や解説書を販売している。

そして、実際にスカイプを使い、音のストリームベースで多くの
生徒に教えているから。

>その理由はメルマガ、３つのサイト、ネットショップで
>音のストリームを啓蒙して、教材や解説書を販売している。

>そして、実際にスカイプを使い、音のストリームベースで多くの
>生徒に教えているから。

音素ベースなら４５の音を教えれば良い。

しかし、音のストリームでは基本の音がないので
どう、音素なしで、英語の音を教えるのは、非常に難しい。

しかし、発音やリスニングや記憶には飛躍的な効果がある事は確かだ。
峰松氏も肌でそれを感じていると思う。

>そして、実際にスカイプを使い、音のストリームベースで多くの
>生徒に教えているから。

そのコアになるのがLexical Approachのlexisに当たる部分。
教育ではlexisをどう選び、どう学習を進行させるかが最大の焦点。

東大の峰松氏よりは先に成功させたいと思っている。

汚物の言うlexical approachは丸暗記の域を出ない。
100円ショップの旅行例文集の方がまだマシ。

>音のストリームベースの学習とパターン・プラクティスの違いは？

質問にお答えします。今日のブログから引用します。

良く、音のストリームは昔のパターン・プラクティスではないかと言われます。実際は大きく違いますし、
類似点よりは相違点の方が多いのです。

今日はパターン・プラクティスと
音のストリーム・ベースとの類似点を延べ、明日は相違点を述べます。

双方とも本来オーラル・アプローチの考え方に基くもので、主に口頭練習のための指導技術なのです。
そのために双方とも繰り返しの練習がベースとなります。

最大の類似点はパターンを覚える学習方法であると言う事です。現在主流となっている教育方法は文法と
単語を教え、生徒はその組立方法を学びます。しかし、パターン・プラクティスと音のストリーム・ベースの
学習では会話や文章で良く使われる、選ばれたパターンを覚えます。

文章を作り出すのではなく、すでにある形を覚える事を主眼としています。

学校や英会話学校では、ペアワークやグループ活動ばかりに重点をおいて、授業の華々しさばかりが目立って
しまい、何がこの授業の焦点なのかがぼやけてしまいがちになることがよく見受けられます。

しかし、人間が言葉を話す時には語彙と言う素材と文法のルールで文章を構築する暇はなく、記憶にある文章なり、
フレーズをつなぎ合わせている事実を考えると、より実体に近い学習といえます。

その練習のために双方とも例文を使って練習をします。しかし、その例文は何度も繰り返し練習をして覚えるために、
できるだけ機械的にならない方法をいろいろ工夫する必要があるのです。

ポインとは双方とも例文を使うために、その例文をどう選び、どのステップで覚えるかと言うのが大変重要になって
きます。

>Lexical Approachは丸暗記の域を出ない。

Lexical Approachは文法を否定しlexisを基本とする学習方法。
つまり、多くのlexis（utterance)を丸暗記することある。

知能低すぎ

実に頭が悪い

だから、痴膿指数が高いんだよw

いくらなんでもこれなら汚物にもわかるだろ。

The new employee stood before the paper shredder looking confused.
"Need some help?" a secretary, walking by, asked.
"Yes," he replied, "how does this thing work?"
"Simple," she said, taking the fat report from his hand
and feeding it into the shredder.
"Thanks, but where do the copies come out?"

>東大の峰松氏よりは先に成功させたいと思っている。

音のストリームをビジネスとして捉えるなら、峰松氏のような
純粋な科学者よりは私のような現場に近い人間の方が有利だと思う。

それは顧客（学習者）に近いところにいるのでいろいろな
意見を聞くことができ、実際の教育をする事により
実際の教え方を学ぶ事ができるから。

音のストリームベースの教育は教え方がカギを握ると思う。

わからないのか …orz

予め英文と和訳を丸暗記してないと読解もリスニングもできないってさｗ

音素もないって言ってるから
そもそも文字を読めるはずないんだよな。

>>667 ワロスwwww


どんだけボキャブラリとリスニング力が無いんだ？ｗ　汚物よｗ

音のストリームベースの教育は教え方がカギを握ると思う。

現在はその研究中である。

東大の峰松氏よりは優れた方法を編み出したい。

基地外のお前には無理ｗ

>基地外のお前には無理ｗ

俺はとにかく峰松氏より人気がある。
このスレを見ただけで証明できる。

オバマ大統領もそうだが、ネットを活用できる者が勝ちだ。

>オバマ大統領もそうだが、ネットを活用できる者が勝ちだ。

サイトを使うとか、メルマガを使うとか、無料情報スタンドを使うとか
２ｃｈをうまく使うとか、ブログを上手く使う能力が不可欠だ。

２ｃｈの使い方が将来を決める。

>>693
馬鹿を見る野次馬の群れを

人気があるからだと思ってんの？wwwwwwwwwwwww

確かに人気は有るなw
人気の理由は汚物が史上最低の莫迦だからだ。

y = ay により

糞リームは無意味だと証明されたが、理解したか？　基地外じじい

人気wwwwww

おい、じじい

はやく>>663に答えろ


a pair of expensive shoes　の問題、まだ分からないのか？wwwwwwwww

汚物には>>529の意味が分からないようだなｗ

ほんと知能が無いって凄いなｗ

２ｃｈの使い方が将来を決める。

ここに来る、粘着ニートをどう生かすかによる。

粘着ニートのように、ダチョウはアホではあるが、人間には大変に有益だ。
今はやりのインフルエンザのワクチンを大量に作ってくれる大事な動物だ。
自分の体を犠牲にしてまで人間に貢献してくれているのだ。

実はお前のお陰でどんどん音のストリームが理解され、普及が進んでいる。
お前も書く事はアホばかりだが、体を犠牲にして音のストリームの
普及に尽くしている陰の立役者だ。

>>663

東大の峰松氏よりは先に成功させたいと思っている。

音のストリームをビジネスとして捉えるなら、峰松氏のような
純粋な科学者よりは私のような現場に近い人間の方が有利だと思う。

東大の峰松氏よりは先に成功させたいと思っている。

現在のネットショップでダウンロード販売が
将来の勝者を決める。

ネットを活用して、峰松氏になんとか先んじたい。

２ｃｈの使い方が将来を決めない。

ここに来る、汚物ニートをどう殺すかによる。

汚物ニートとはちがい、ダチョウはアホではあるが、人間には大変に有益だ。
今はやりのインフルエンザのワクチンを大量に作ってくれる大事な動物だ。
自分の体を犠牲にしてまで人間に貢献してくれているのだ。

実は汚物のお陰でどんどん糞のストリームの無意味さが理解されている。
汚物は書く事はアホばかりで、頭を犠牲にして糞のストリームの
普及に尽くしている真の障害者だ。

ここには音のストリームの熱狂的なサポーターが多く心強い。

これで音のストリームのサイトへのアクセスは急増している。
うれしい限りだ。
東大の峰松氏には負けないだろう。

音のストリームはやはり、圧倒的な人気だな。
英語脳や英語耳や英語喉や英語乳は音のストリームの
足元にも及ばない。

東大の峰松氏はすぐれた学者なので私は先に失敗したいと思っている。

音のストリームをビジネスとして捉えるなら、峰松氏のような
純粋な科学者よりは私のような現場に近い詐欺師の方が有利だと思う。

ここには音のストリームの否定的なサポーターが多く心強い。

これで音のストリームのサイトへのグロ見たさのアクセスは急増している。
うれしい限りだ。
東大の峰松氏には負けるだろう。

自画自賛しないと誰からも評価されない脳無しwwwwwwwwwwwwwwwww



哀れwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

音のストリームはやはり、圧倒的な不人気だな。
英語脳や英語耳や英語喉や英語乳は糞のストリームの
下劣さに及ばない。

>>663

東大の峰松氏よりは先に成功させたいと思っている。

音のストリームを詐欺ビジネスとして捉えるなら、峰松氏のような
純粋な科学者よりは私のような現場に近い詐欺師の方が有利だと思う。

>>663

>馬鹿を見る野次馬の群れを

お前等を相手にする訳がないだろう。
そうではない。
お前等が金をはらう玉だと思っていない。

２ｃｈへの書き込みが増えると馬鹿な野次馬の群れが増える。

すると、俺の３つのサイトやブログへのアクセスが増える。

３つのサイトやブログへのアクセスが増えれば、売上も増える。

>>715
売れてない癖にｗ

売れているというのなら証拠を見せろ

売り上げ管理画面のキャプチャを晒せ。

>売れてない癖にｗ

売れてないなら、俺がお前等を相手にするか？
アクセスや売上が増えないなら、俺は何を目的に書いていると思うのか？

俺は業者だぞ。
俺のネット活動はすべてが営利目的だ。

戯言はどうでもいい。
売れている証拠を出せ

>売り上げ管理画面のキャプチャを晒せ。

お前等は住所が同じと言うだけで、警察だ、消費者センターだ
経済産業省だ、文化省だと騒いでした。

売上みせてたら、どんな騒ぎになるか、目に見えている。

>売れているというのなら証拠を見せろ

東大の峰松氏は音のストリームを研究して多くの論文を書き
ネットでも公開している。
それだけ、科学的根拠がある教え方をしている。

だって嘘ばかりついている人は

信用がないからなｗ

自業自得だｗ

>だって嘘ばかりついている人は

それなら、なぜ大量の俺の書き込みを読むのだ？
スルーするなり、ここへこなければ読む必要もない？

お前等はウソを読むのが大好きなのか？

ウソばかりなら、俺が何を書いても気にする事はないだろう。
何一つ、否定することはないだろう。

しかし、ひとつひとつ否定するからには、本当に音のストリームに
人気がでては困るからだろう？

>お前等はウソを読むのが大好きなのか？

ウソの誹謗中傷を書いているのは、お前らの方だろう。

>しかし、ひとつひとつ否定するからには、本当に音のストリームに
>人気がでては困るからだろう？

お前等が反応すればするほど、検索が増え、アクセスが増える。

現在では音のストリームでググると、１００万件近い情報がヒットする。

>>663

>お前等はウソを読むのが大好きなのか？

ウソの誹謗中傷を書いているのは、俺の方だろう。

>売れてない癖にｗ

売れてないので、俺がお前等を相手にしているのだ！
アクセスや売上が増えないから、俺が莫迦である事を知らせる為に書いているのだ！

俺は痴呆だぞ。
俺のネット活動はすべてが詐欺目的だ。

>>現在では音のストリームでググると、１００万件近い情報がヒットする。

音のストリーム　で検索してしまうと、
「音楽　ジェットストリーム　ホンダストリーム・・・」　
みたいな感じでヒットしてしまうんですよね。

しかし　"音のストリーム"　で検索すると　４千件弱。
さらに　実際に拾える数は「１９１件」なのですよ。
http://www.google.co.jp/search?q=%22%E9%9F%B3%E3%81%AE%E3%82%B9%E3%83%88%E3%83%AA%E3%83%BC%E3%83%A0%22&hl=ja&lr=&safe=off&start=190&sa=N

でっ汚物さんの昔から書いていた「変極点」ってなんですか？

いまさら都合よく「変曲点」と言い出すとは、後出し
ジャンケンもいいところです。昔から、トリップ付きで
何度も何度も「変極点」と叫んでいらっしゃいましたよ。(笑)

>　"音のストリーム"　で検索すると　

現在では音のストリームでググると、１００万件近い情報がヒットする。
間違いない。

lexical approachと発音とはまったく関係ない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

英字新聞や英文の小説をスラスラ読める多くの聾唖者が実在する。

>俺のネット活動はすべてが

これだけ、ニート悪童数千人が５年もおれを追い回しても
音のストリーム理論にまともな異論や反論を述べた者は皆無だ。

僅かでもあるが、それでも懲りずにまだ追い回している。

さすがに以前のように、俺を誹謗中傷する目的のスレはなくなった。
さびしい限りだ。

>これだけ、ニート悪童数千人が５年もおれを追い回しても
>音のストリーム理論にまともな異論や反論を述べた者は皆無だ。

まもなく、
”宣伝費ゼロ、２ｃｈを活用してネットビジネスを立ち上げる方法”
の本を書く予定。

音のストリーム理論の本よりは売れるかも知れん。
俺の経験では、少なくとも２ｃｈはメルマガよりは効果的（費用対効果）だ。

lexical approachと発音とはまったく関係ない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

英字新聞や英文の小説をスラスラ読める多くの聾唖者が実在する。

lexical approachと発音とはまったく関係ない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

英字新聞や英文の小説をスラスラ読める多くの聾唖者が実在する。

パターン・プラクティスと音のストリーム・ベースとの違い

最大の類似点はパターンを覚える学習方法であると言う事なのですが、パターン・プラクティスでは
文法的な文型パターンですが、音のストリームベースでは音のパターンを覚える事が目的です。
人間の脳は音の媒体で覚えるのが最も効果的であるからです。そのために覚える音のパターンは
英語文化圏で良く使われる表現を使います。

そしてその英語の音のパターンの最適化と自動化を目指します。そのために英語ネイティブと同じ
音のストリームつまり音を連続的に変化させます。音素ベースの発音は自然な発音や記憶を
阻害します。
パターン・プラクティスではいろいろな単語を入れ替えますが、音のストリームでは繰り返し
練習して、最も覚え易い音を模索して、その音のストリームを自動化させます。音のストリーム
では入れ替えを目的とはしてませんが、多くの音のストリームを覚えると英語のチャンクの
単位で脳の編集能力により、自然に入れ替えたり、組み合わせができるようになります。

反復練習をして発音を改善し、音のストリームとその意味を覚えます。音のストリームの音を
覚える事はリスニングを良くする事を意味します。

発音の維持リハーサルと、精緻化リハーサルで記憶を更に定着させます。この際にはＩＣ
レコーダーのような録音機を使い、自分の発音のフィードバックを得ます。

パターン・プラクティスを独学する場合では指示文や入れ替え用の単語を自分で確認し、絵を見ながら
自分ひとりで正解文を作っていきます。これを独学でやるのは大変な事で９５％の人は脱落してしまい
ます。

音のストリームベースは自分で発音して、録音して、単語カードを使い記憶のチェックもしますので、
自分のペースに合わせた学習ができます。簡単にオリジナルの教材を作る事も可能です。

音のストリームベースの最大の特徴は録音して発音を聞き、単語カードで記憶しているかのフィード
バックを得るため、自分の英語力が向上しているのを確認でき、これが学習するための大きなモチ
ベーションになっています。
音のストリームベースは聴覚を鍛え、記憶を促進するためリスニングの能力が向上して、ある
程度覚えると映画やＤＶＤを見て、いろいろな表現を覚える事ができます。
それは学習の最初から、ネイティブの会話音をターゲット音として、発音して聞く事を練習して
いるからです。

lexical approachと発音とはまったく関係ない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

英字新聞や英文の小説をスラスラ読める多くの聾唖者が実在する。

>>737
ど下手で通じない発音しかできない汚物、ありんこ文明が聞き取れなかった汚物、"You win!"という表現を知らなかった汚物、
win、understandを現在形で使うのは文法的に誤りだと断言してしまう基地外汚物、つまり、状態動詞を知らない汚物、
y = ayな定義でもなんでもないものを糞リームの定義だと主張する汚物、特急列車の話の怖さを理解できない汚物、
ドーナツのジョークを理解できない汚物、fluidizationはant hillに近い意味をもつと断言しちゃう汚物、しかし突っ込まれると
何も答えられなかった汚物、a pair of expensive shoes のどこがおかしいか分からない汚物、音素は無いと言いながら
Ｒ、ＴＨ，Ｌなどの音素を出さなければ発音の説明ができない基地外汚物、痴呆老人より遙かに馬鹿な汚物・・・・・・・・


毎日毎日馬鹿を晒す基地外、桜井恵三６５才wwwwwwwwwwww

桜井恵三６５才（ビジネス通訳＋英会話教育者＋音のストリーム理論提唱者）

特に自動車組み立て・塗装、製鉄の連続連続鋳造法（連連鋳）、食品加工機器、
固定翼航空機（ジェット機並びにプロペラ機）、回転翼航空機（ヘリコプター）、
国際マーケティング、IT関連、契約商談を得意分野としていました。

サンディエゴ動物園で３年働いていたので動物関係も得意です。

東京ディズニーランドのメンテナンス通訳を１０ヵ月やってましたので
遊園地も娯楽施設も得意です。

>桜井恵三６５才（ビジネス通訳＋英会話教育者＋音のストリーム理論提唱者）

東大の峰松氏は音のストリーム理論を研究して多くの論文を書き
ネットでも公開している。
それだけ音のストリーム理論は科学的根拠がある。

桜井恵三６５才（ビジネス通訳）

商談通訳の詳細は下記サイトにあります。
スカイプもオンラインになっています。

http://www.eikaiwanopl.jp/interpretation/detail.html

>スカイプもオンラインになっています。

サイトにある電話番号を使えば
携帯電話や固定電話からのスカイプ受信も可能です。
問い合わせは英語でも日本語でも構いません。

スカイプの方はサイトのスカイプ・ボタンが”オンライン”表示の時に
ボタンをクリックするだけで、つながります。

痴呆じじい　早く死ね

>スカイプもオンラインになっています。

スカイプでは、世界中どこにいても、最大２５人のグループ通話ができます。
依頼人、商談相手、通訳はそれそれ、事務所や自宅で通話ができます。
外国への出張をせずに飛行機代、ホテル代なしで
外国企業との高度な商談が可能です。

商談に経験のある桜井恵三６５才（ビジネス通訳）をお使いください。
亀の甲よりは年の功の価値はあります。

スカイプに関するいろいろな相談もさせてもらいます。

>>663

lexical approachと発音とはまったく関係ない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

汚物が勘違いしていることだけは確かだw

ブログや2chで華々しい通訳履歴を語るわりに
公然でリアルタイム通訳はできないのな、コイツｗ

>ブログや2chで華々しい通訳履歴を語るわりに
>公然でリアルタイム通訳はできないのな、コイツｗ

だから、お前は英語得意だろう？

”問い合わせは英語でも日本語でも構いません。”
って豪語しているから、スカイプか電話で６５才のじじいに
始めからお前の得意な英語で話しかけてやれ。

なるべく難しい事を、速い英語で聞いて困らしてやれ。

そして、そのスカイプの通話を録音して、
音声をアップして、皆で腹を抱えてわらろう！

お前に頼んだぞ。

わくわくｗｗｗ

お前に頼んだぞ。

本当にやってくれるよな！

６５才の桜井恵三には俺の方から逃げないように
一発警告しておくから。

あいつ、２ｃｈであれだけ豪語したのだから、逃げる訳がないだろう。

わくわくｗｗｗ

６５才の桜井恵三さんへ

まもなく、スカイプであなたに英語で問い合わせがいきます。
英語学習方法関する質問で、個人レッスンでありません。

確認しますが、何時間聞いても無料ですよね？
払うつもりはありませんので。

>確認しますが、何時間聞いても無料ですよね？

はい、何時間でも完全に無料です。
会話を録音しても構いません。

今から２１時まではレッスンがありますので、
現在のところ、２１時から２３時までは応対できます。

lexical approachと発音とはまったく関係ない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

>>752
必ず録音してね

じじのスカイプは現在”取り込み中”。

>>752と>>753は両方、汚物だったりしてｗ

事前に準備してるんじゃないの？　台本とか用意してｗ

じじのスカイプは数分前に”オンライン”モードに代わる。

質問があればどうぞ。
スカイプはずっと数時間順調に作動しておりました。
もちろん、英語でも日本語でも。

無料の質問でも結構です。

英語学習方法関する質問で、個人レッスンでありません。

個人レッスンでありません。

>まもなく、スカイプであなたに英語で問い合わせがいきます。
>英語学習方法関する質問で、個人レッスンでありません。

はい、どうぞ。
お待ちしてます。

スカイプはＯＫです。

フランスの高級ワインを飲んでいますが、
スカイプの応対には問題はありません。

逆にもっと音のストリームの滑らかさがでるかもしれません。
鶯にみりんよりも、音のストリームには高級ワインの方が良いようです。

>フランスの高級ワインを飲んでいますが、

高級ワインのまわりもありますので、約束ですから
２２時までは待っております。

生活保護受けてるチョンが高級ワイン！

>事前に準備してるんじゃないの？　台本とか用意してｗ

いくらなんでも、
一銭の金にならん２ｃｈで、
そんな手間をかける芝居はできんぞ！

６５才と言う、年齢からいってもとても無理だ。

>高級ワイン！

ビジネス通訳で稼いだ金だ。
それが一番効率が良いから。

一番効率が良くないのが２ｃｈの書き込み。

個人レッスンはいくらですか？

>個人レッスンはいくらですか？

１時間２，０００円から１０，０００円くらいまでです。

なんでそんなに幅があるのですか？

生活保護受けてるチョンが高級ワイン！

>>766
>ビジネス通訳で稼いだ金だ。


市役所の福祉課に通報してやる

じじいってマジで生活保護受けているの？

どうやって分かった？

>>772
本人が得意げに自白した
「選ばれた民」なんだとよ

日本国に寄生しつつ感謝もせず詐欺教材の宣伝行為を続けるこの恥知らずな朝鮮人を
２ｃｈ住人の責任で徹底的に叩き潰せねばならぬ。

学生からは高くとれません。

しかし、会社の幹部であれば１時間１０，０００円以上の
価値はあると思うからです。

糞（＝朝鮮人）は肥溜め（＝半島）に帰れ

>２ｃｈ住人の責任で徹底的に叩き潰せねばならぬ。

まだスカイプでの英語の問い合わせがないぞ。
俺の英語力の判定の前に、お前等が他人の英語力を判定できるほどの
英語力がないではないか。

それで俺を叩き潰そうと言っても無理ではないの？

歴史上、馬鹿が利口をたたき潰した記録は一度もない。

>俺の英語力の判定の前に、お前等が他人の英語力を判定できるほどの
>英語力がないではないか。

それなら、６５歳のジジイに何の言われても黙って聞くしかない。
後は何を言っても、負け犬の遠吠え。

６５歳のジジイに何の反抗もできない、
無脳で無気力、無働、無学の２ｃｈのニート軍団。

>無脳で無気力、無働、無学の２ｃｈのニート軍団。

得意なのは根拠もない証明もできない、子供のようなウソを付くことだけ。

>>773 ：名無しさん＠英語勉強中：2009/08/20(木) 21:55:09
>>772
>本人が得意げに自白した
>「選ばれた民」なんだとよ

じじのスカイプはまた”取り込み中”モード。
ふらんす高級ワインの後は美女か？

>ふらんす高級ワインの後は美女か？

まあ、すべての面で”現役”であることは事実だが。
以前よりは高いレベルの”現役の意味。

糞（＝朝鮮人）は肥溜め（＝半島）に帰れ

サラリーマンスレに居着いちゃってるんで、
引き取ってほしいのだが

>>773
まじでwwwww

生活保護受けている奴がマンションや車を所有していたり
高級ワインを飲んだり、働きもせず１日中ＰＣでネット荒らしをしたりしちゃいかんだろｗ

「選ばれた民」ってwwwwww
まじで、じじいは朝鮮人なんだなｗ　この恥知らずな発想は朝鮮人・中国人特有のものだ。
日本人の精神性ではない。

>>783
じじいに息を引き取ってもらう方がベストだな

じじのスカイプが”オフライン”モードにかわる。
もうベッドインか？

相手は誰だ？

>>755 ：名無しさん＠英語勉強中：2009/08/20(木) 19:14:54
>>752
>必ず録音してね

録音はどうだったの、早く聞かせてくれ。

わくわくｗｗ

>>750>>751＝Ａ氏
「６５才の桜井恵三」には俺の方から逃げないように
一発警告しておくから。

>>752 ＝　電話をかけるとされるＢ氏
「６５才の桜井恵三さんへ」
まもなく、スカイプであなたに英語で問い合わせがいきます。
英語学習方法関する質問で、個人レッスンでありません。

>>759 ：「桜井恵三・６５才」：
質問があればどうぞ。

>>765（本人）
そんな手間をかける芝居はできんぞ！
「６５才」と言う、年齢からいってもとても無理だ。

>>777>>778（本人）
まだスカイプでの英語の問い合わせがないぞ。
俺の英語力の判定の前に、お前等が他人の英語力を判定できるほどの
英語力がないではないか。
それなら、「６５歳のジジイ」に何の言われても黙って聞くしかない。
後は何を言っても、負け犬の遠吠え。
「６５歳のジジイ」に何の反抗もできない、
無脳で無気力、

>>752
>必ず録音してね

これはどうなの？

>>756 ：名無しさん＠英語勉強中：2009/08/20(木) 19:27:03
>じじのスカイプは現在”取り込み中”。

これはどうなの？

はずかしいな　じじいの自演はｗ

>>663

>>784
正確には「選ばれし民」だったかもしれない
過去ログに検索かければヒットするはず

>正確には「選ばれし民」だったかもしれない
>過去ログに検索かければヒットするはず

ウソばかり。
ウソをウソで塗り固める、セコイやつたち。

>２ｃｈ住人の責任で徹底的に叩き潰せねばならぬ。

ウソを言うのは誹謗であり、中傷だ。
叩き潰せねばならぬと言うのは真っ向から
理路整然と異論なり反論を述べる事だ。

そうでない限り、音のストリーム理論の信憑性や
信頼性、科学性、将来性を高めるだけのこと。

現在の日本ではコイツのような朝鮮人や中国人ばかりが
大手を振ってのさばっている。

日本人は骨の髄までしゃぶり尽くされてしまう。

やつたち

音のストリームが無意味であることは、提唱者の桜井氏によって
理論的に明確に証明された。

桜井氏、音のストリームの定義を聞かれた時の返答。
「音のストリームとは連続的に変化する音のストリームです。」

すなわち>>589であることを科学的に明らかにした。

これにて一件落着。

>>739
そうやって今までの「業績」を並べられると、壮観だなｗ

>>798
もっとあったよな。

おい、じじい！　どうしてそんなに日本語が不自然なんだ？ｗ

「セコイやつたち」ってなんだよ？ｗ　　「セコイやつら」だろ？wwwww

＞セコイやつたち

なんで日韓翻訳掲示板でよくみる典型的な機械翻訳例の表現が出てくるわけ？ｗ

機械翻訳では「やつら」が「やつたち」になるｗ

本来の意味でのレクシカルアプローチが一番必要なのは汚物。

元々持っている文法がズタボロな所へ
不自然な言い回しをはめ込んでいくから
できあがった文は目も当てられないほど酷い。

>元々持っている文法がズタボロな所へ

レクシカルアプローチは文法を否定している。

>不自然な言い回しをはめ込んでいくから


音のストリーム学習の教材にある例文はすべてが
英語ネイティブが使っている英語表現。

それが不自然なのはお前の英語理解が不自然だから。

>>759 ：桜井恵三・６５才：2009/08/20(木) 21:19:31
>質問があればどうぞ。
>スカイプはずっと数時間順調に作動しておりました。
>もちろん、英語でも日本語でも。

>無料の質問でも結構です。

お前ら口先だけで、俺にスカイプでも電話でもコンタクトする
度胸や力がない事が判明した。
言ってみれば、お前らには俺の英語力を判断する英語力がないし
スカイプを使うなどの行動力も無い事が証明された。

だから俺の英語力を叩くと言う事は、もうまったく意味のないことだ。

以前のお前らの行動から、あれはひやかしだとは思ったが待ってみた。

以前、ネイティブに金でも払うから俺にコンタクトさせろ
みたいな書きこみがあったので、外人からのコンタクトはあるかも
しれないと期待したからだ。

自作自演

>だから俺の英語力を叩くと言う事は、もうまったく意味のないことだ。

おれのやっているLexical Approachは世界中の教育の現場で採用され
飛躍的な効果を上げている事は証明した。
急に思いついて書いて「英語なんとか？」の本とは違う。

”音のストリーム理論”は東大の峰松氏も研究していることを
伝えた。

これは私が言ったことでなく峰松氏自身の言葉であることも証明した。
音のストリームとは俗説的なものでなく、純粋な科学者の対象となる
テーマであることを証明した。

後は何を叩こうと勝手にやれば良い。
俺のサイトのアクセスの数字が良い反応を示すだけだ。

英語もさることながら
日本語の話だボケ

>>663

lexical approachと発音とはまったく関係ない。

なぜなら聴覚障害者にもlexical approachは有効だからである。

まったく耳の聞こえない児童の言語学習にもlexical approachは有効である。

まもなく、
”宣伝費ゼロ、２ｃｈを活用してネットビジネスを立ち上げる方法”
の本を書く予定。

音のストリーム理論の本よりは売れるかも知れん。
俺の経験では、少なくとも２ｃｈはメルマガよりは効果的（費用対効果）だ。

>>663

「よりは」って日本語分かってないな。

昨日よりは具合がいい＝
具合はあまりよくない、昨日はもっとよくない。

音のストリームの理論の本よりは売れる
＝「〜立ち上げる本」は売れない、音のストリームはもっと売れない。

自分が書いていることの意味分かります？

”音のストリーム理論”の本も
”宣伝費ゼロ、２ｃｈを活用してネットビジネスを立ち上げる方法” の本も
売れる事は間違いないでしょう。

こだけの人気があれば、すでにマーケットがあると言う事です。

これが成功すれば次を計画います。

”聞いた英語を一度で覚える”
”英語は発見学習”
”英語発音の秘密”
”英語の聞き取りの秘密”
”Lexical Approachの基本例文集５００”
”Lexical Approachの分野別例文集ｘ０００”

こらは最初はダウンロード販売で、ある程度の部数がいけば
出版社に持ち込みます。

>これが成功すれば次を計画います。(字が間違っていますね）

その前に次を出版する予定です。

音のストリーム学習・理論編
音のストリーム学習・実践編
音のストリーム学習・方法編
音のストリーム学習・各種教材
音のストリーム学習・各種教材の日本人とネイティブの音声

>>811は無視ですか？

>その前に次を出版する予定です。

英語の後には日本語学習を英語ネイティブが英語で書きます。
そしてフランス語学習、中国語学習シリーズを計画しています。

英語はもちろん日本語も下手で、
こんなに対話が成り立たない人にレッスンを習おうと誰が思おうか。

>>811は無視ですか？

はい、もちろんです。

”全然ＯＫです。”この用法はＯＫですか？

私は副詞の呼応で”全然”は否定形で使えと習いました。
すべての辞書にも否定形で使えと書いてありました。

しかし、現在では”全然ＯＫです。”は全然ＯＫなのです。
半数の辞書が肯定で使う用法を認めております。

では私の過去に習った文法、辞書の定義はなんだったのですか？
言葉には文法があるとすれば、なぜその文法が簡単に否定されるのですか？

>言葉には文法があるとすれば、なぜその文法が簡単に否定されるのですか？

ある言語学者が若い者は言葉を乱用すると言うが
言葉を乱用すると言うのはあり得ない。

言葉は皆が使うか、使わないか、だけの事だと。
”全然ＯＫです。”の歴史をみると、至言であります。

いえ、汚物さんのは意味の通じないレベルの日本語です。
誤った使い方でも、日本語として通じるレベルと通じない
レベルがあります。

>昨日よりは具合がいい＝
>具合はあまりよくない、昨日はもっとよくない。

”入院していて手術をうけ、毎日調子がどんどんよくなる、
そして昨日より、今日の方がもっと良くなった。”

上記の場合の表現としてどこの何が問題なのでしょうか？

>意味の通じないレベルの日本語です。

うそばかり並べるのは止めなさい。
それは自己矛盾です。
日本語が理解できたからこそ、間違いを指摘したのです。

滅茶苦茶な文字の並びはどこが間違いさえも分からないのです。

＞＞音のストリーム学習の教材にある例文はすべてが
＞＞英語ネイティブが使っている英語表現。
＞＞”Lexical Approachの基本例文集５００”
＞＞”Lexical Approachの分野別例文集ｘ０００”
＞＞こらは最初はダウンロード販売で、ある程度の部数がいけば
＞＞出版社に持ち込みます。

無理ですよ。　ここまでの分量になると「部分引用」には
認められないと思います。仮に部分引用であるとしても
「出所の明示（映画の題名など）」が必要ですから、
それができなければ著作権に引っかかって来ると思いますよ。

厳密に言えば、今でも抵触しているのですが・・・
映画などの題名は、すべて記録されていますか？

>こんなに対話が成り立たない人にレッスンを習おうと誰が思おうか。

心配するな。
アクセスが増えコンテンツの販売、個人レッスンがどんどん増えている。
金を払う人は、お前らよりも何倍も注意深いし、能力が高い。

お前等がこれだけ追っても音のストリーム理論に
何の異論も反論もできない、科学的なメソッドだ。

>>663

>対話が成り立たない人にレッスンを習おうと誰が思おうか。

次の理由を良くよめ。

おれのやっているLexical Approachは世界中の教育の現場で採用され
飛躍的な効果を上げている事は証明した。
急に思いついて書いて「英語なんとか？」の本とは違う。

”音のストリーム理論”は東大の峰松氏も研究していることを
伝えた。

これは私が言ったことでなく峰松氏自身の言葉であることも証明した。
音のストリームとは俗説的なものでなく、純粋な科学者の対象となる
テーマであることを証明した。

後は何を叩こうと勝手にやれば良い。
俺のサイトのアクセスの数字が良い反応を示すだけだ。

>>663

>厳密に言えば、今でも抵触しているのですが・・・

どうも著作権の請求範囲が良く分かってないようでは？
誹謗中傷を超え、たんなるやっかみですな！

>映画などの題名は、すべて記録されていますか？

そんな事はまったくしていません。

本やサイトの引用文はすべて作者やサイトを明確にしています。
私はその方が信頼性が増すと思っているからです。

>誹謗中傷を超え、たんなるやっかみですな！

うらやまれるのは初めてですが、悪い気分はしません。

うらやまれる

>どうも著作権の請求範囲が良く分かってないようでは？

私は将来的な法的な部分を検証するためにも
私の教材や解説書の多くをネットで公開なり、販売しております。

特に音のストリーム理論に関しては注意しております。

音のストリーム学習の教材にある例文はすべてが
英語ネイティブが使っている英語表現です。

この英文は英語ネイティブのパートナーが集めたものです。
英文のまとまった形での著作権は彼に属します。
これに関しては私と彼の問題で、来年日本で話す予定です。

ひとつひとつは英語ネイティブが誰でも使う、
使用頻度の高い表現で、日本人でも誰もが自由に使えます。

>>820
正気ですか？
その場合は「よりも」を使います。

汚物さんの得意なGoogleで「よりは」と「よりも」を検索してご覧なさい。
みんな使い分けているんですよ。

>>821
"日本語として"の意味分かります？

>その場合は「よりも」を使います。

編集者きどりで、私の表現を勝手に変えないでください。

”入院していて手術をうけ、非常に調子が悪かった。
しかし、調子はよくってなってきた。
少しではあるが昨日より、今日の方が良くなった。
そして生きる望みがでて、うれしくなってきた。”

「昨日よりは具合がいい。」

上記の場合の表現としてどこの何の用法が問題なのでしょうか？

「昨日よりは具合がいい。」

今日は、一昨日、先一昨日よりは良かった事を強調するなら、
「よりも」でなく「よりは」の方が正しい表現ではないですか？

＞＞この英文は英語ネイティブのパートナーが集めたものです。
＞＞英文のまとまった形での著作権は彼に属します。
＞＞これに関しては私と彼の問題で、来年日本で話す予定です。

これは失礼しました。
映画やドラマのセリフかと早とちりしました。

>これは失礼しました。
>映画やドラマのセリフかと早とちりしました。

私の例文は対話やシナリオ形式でありません。
すべてが単独の表現をランダムに覚えるためのものです。

これは実際に英語運用する際には絶対に英会話教材の
対話やシナリオ通りに進まないからです。

編集者きどりですか。(笑)

いやいや、その状況でも不適切だからです。

>>836
汚物さん。
そうはならないんですよ。残念ながら。

「よりは」とは比較対照二つが両方マイナスの意味を帯びる時に使う。
「より」は比較対照両方がプラス、マイナスに関わらず使う。
「よりも」は通常比較対照の両方がプラスの時に使います。

汚物さんの場合、こういう日本語の乱れが枚挙に暇がありません。

>「よりは」とは比較対照二つが両方マイナスの意味を帯びる時に使う。
>「より」は比較対照両方がプラス、マイナスに関わらず使う。
>「よりも」は通常比較対照の両方がプラスの時に使います。

このルールは一体、誰がどう決めたのですか？

「昨日よりは具合がいい。」

今日は、一昨日、先一昨日よりは良かった事を強調するなら、
「よりも」でなく「よりは」の方が正しい表現ではないですか？

言葉は上記の３つでなく、いろいろなつかわれか方があります。
強調する時にはどうするのですか。
説明してください。

>言葉は上記の３つでなく、いろいろなつかわれか方があります。

言葉の用法にはいろいろあります。
３つの用法だけの説明では不十分です。

英語では"You don't nothing."と言う表現は頻繁に使われます。
否定の否定で肯定しているのではありません。

”相手が知らない場合の”協調をする表現です。
”お前は何も知らない。”の意味です。

英語の文法書では"You don't anything."となっていますが、
普通の会話では"You don't nothing."の方が多く使われます。

英語でも日本語でも文法書は実際の使われ方を全部網羅（これも強調）
できないのです。

言葉は上記の３つでなく、いろいろなつかわれか方があります。
強調する時にはどうするのですか。
説明してください。

どうか笑って逃げないでくさい。

その質問の答えは「文法は誰が作ったかと同じです。

上の文を文法を無視して書くと例えば以下の通りになります。

答えをですその質問に文法作るした誰が同じ。
これでも意味は推察できますが、日本語として崩壊しています。

幸い汚物さんの日本語はここまではひどくありませんが、
色々な仮説を立てながら内容を補わないと通じないレベルです。

>英語の文法書では"You don't anything."となっていますが、
>普通の会話では"You don't nothing."の方が多く使われます。

英語にも従わなければならないルールはありません。
英語でも”全然ＯＫだ。”のように皆が使えば赤信号のように怖くないのです。

"You don't nothing."は”全然ＯＫだ。”
これは日本語の乱れでも、英語の乱れでもありません。

http://eow.alc.co.jp/%e3%82%88%e3%82%8a%e3%81%af%e3%80%81/UTF-8/

「よりは、」の語感は、上の例文↑を読めば一目瞭然ですよ。

例えば、下記の例文などは、とてもわかりやすいですね。

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
うまい料理を無駄にするよりは、食べ過ぎで腹が破けた方が良い。

おとなしい女と結婚するよりは、じゃじゃ馬と結婚した方がましだ。

お皿が空よりは、メダカでも乗っている方が良い。