英文法のトリセツ

こんな素晴らしい参考書はいままでなかったぞ！
皆さん語りましょう

よろしくね

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いや、重複してないよ

■■お勧めの英文法書　その５■■
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/english/1107925066/

著者の阿川さんここで活躍してるような気がするのは気のせいだろうか？
中高生の英語の宿題の質問に答えるスレ辺りにいるんじゃないかなぁ。

>>5
まあまあ。そこで紹介されているクズ参考書とは比較にならない
から独立させてもいいんじゃない?

おっ・・・・こんなスレがあるのか

>>1
詳しく

英文法のトリセツ―英語負け組を救う丁寧な取扱説明書 (じっくり基礎編)
これでしょ。俺も２冊もってるよ
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4757408447/249-4502755-9355526

英文法のトリセツ ~とことん攻略編
これも最高
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4757408919/qid=1121041845/sr=1-1/ref=sr_1_2_1/249-4502755-9355526

基礎編もとことん編もいらない
その次のもっととことん編が読みたい

工作員乙

自演業者晒しage

これのオビの顔文字は何よｗ

最高とか他のクズとは違うとか
稚拙な感想だなｗ

2冊目を買った。
後半の完了形あたりの解説がよさそうだったので。
でも頭から読んでみたら、動名詞とｔｏ不定詞のとこで根本的なトコで
理解できてなかったことをﾊｹｰﾝ。
ゆっくり、時間掛けて読んでいるところ。

まあ１は極端だとは思うが、結構いい本だとおもうよ

そろそろ新刊がでるかな？

ひでースレだなｗｗｗｗ宣伝があからさますぎ

まぁ読んで判る通り作者がねらーっぽいので宣伝カキコがあっても
不思議じゃないけどねｗ
でもいい本だと思うよ。寒いギャグ満載だけど判り易い。
英語挫折組みがイチからやり直すにはぴったりじゃないかな。
厚い本だけど、サクサク読めるし。
２冊読んだけど、お陰で随分スキルアップした気がするし。

>>21
悪い本じゃないだろうが　スキルアップ　はしないだろ？藻前は中学生か？

いやぁ、何年か振りに英語勉強はじめたんで
充分スキルアップしたけど。
つか、俺ってこんなの中学生の時、勉強
したっけなぁって感じだったしｗ

スキルアップと言う言葉には
「元々持ち合わせていた高度な能力に更に磨きをかける」
と言う含みがあるので
中学生レベルの学習能力にスキルアップとは言わない。
普通に知識がついた　と言うのだ。

skillには、ワザとか技術って意味があるもんね。
幼稚な知識に若干の知識が乗ってもskill upなんて言わないｗ

知識が増えれば十分スキルアップじゃん。
そう、つっかかるなよｗ
なんか嫌な事でもあったのか？

>>26
日本語も不住なんですかね・・・。
日本語でもスキルアップなんて、そんな意味でつかったりしないでしょ・・。

日本語も藤生なんです

>>26
素直じゃねーな。
間違いを指摘されたら素直に認めればいいじゃん。
そんな曲がった考えしてるから英語ができねーんだよ。

なんか必死ですねｗ

とにかく俺は助かった。
こういう参考書は今までなかったので評価できる。

藻前なんていう露骨な腐女子言葉を使う人にバカにされちゃあやってられないわね

俺は続編がどうなるかわかるまで、このシリーズの評価は
控えさせてもらう

馬鹿を相手にした本は馬鹿売れする、を証明した本の代表選手だな

この本やったら偏差値いくつまで上がるかな？(*ﾟ∀ﾟ)=3

英語落ちこぼれだったとかいううさんくさい男が書いてる本？
英文法にまで取り扱い説明がいるなんてDQN丸出しw

>>36
英文法の取り扱い説明があるっては画期的だが・・・・。
内容があほ以下だと思った。てか、これでこの人は説明できたとおもってるんだろうか?
まぁ、これくらいならTOEICテスト英文法講座はじめからていねいに　みたいな本を推すがね。

>>37
馬鹿にアホといわれてもな・・・・・ｗ

中学校の教科書をやり直したほうがいいかと

俺は、英文法を英語のトリセツだと思っていた。その認識が
正しいとすればこの本は、英語のトリセツのトリセツってこ
とになる。なんか変だな。
でもこの本はよさそうだね。まだ読んでいないけど。俺が学
生の頃にこういう本が出ていてくれたらよかったのになあ。

>>39

今まで気がつかなかったけど、確かにあなたのおっしゃる通りだ。
すばらしい。反論のしようがない完璧なアドバイスだ。その意見を
論文として、英語教育学会にでも提出されたらいかがですか？

英文法がわからないなんて知障じゃないの？w

英文法なんて３単現のSとBe動詞と一般動詞の文の使い方と5文型覚えるだけじゃん。こんな単純な文法に取り扱い説明なんてイラネ。

>>43

もっとたくさん覚えることあるだろ。３単現のSとBe動詞と一般動詞の
文の使い方と5文型だけの知識で下の２つの文の違いを説明できるか？

(1) I gave $1,000 to my daughter, who passed the exam.
(2) I gave $1,000 to my daughter who passed the exam.

>>44
その文　おかしい気がするが　どこから持ってきた奴?

>>45

OxfordのA Practical English Grammar 第4版
（LOW-PRICED EDITION）から。金額は変更した。

どこがおかしいの？

>>45さんはトリセツをお読みになってるレベルの方？

>>47
いいえ。トリセツは立ち読みでぱらぱら程度。
自分がなんとなくおかしいと感じたのは、
第四文型にはO�@にO�Aをあげる（O�Aをしっかりと手に入れさせる）みたいな意味があって、
第３文型に書き直したときに、その意味が薄れる。
（余談ですが、そんな理由でintroduceなんかは第４文型を取れない。）

もちろん、O�@が修飾されて長い時に後置されることは多々あるのですが・・・。
他にも

>>47
それは$1,000とmy daughterのどちらに話の焦点があるかということ？
誰にあげたのかに焦点を置いて話すなら当然>>44のような語順になるん
じゃなのかな？
まあ、文法書の例文など説明用に掲載されているものだから多少の不自
然さがあっても不思議ではないが。
ところで、「他にも」って妙に中途半端な終わり方してるけど、なんで
すか？

「なんとあの娘が合格したんだよ」と「100ﾄﾞﾙもあげたんだよ」ってﾆｭｱﾝｽの違いでつか？
話しことばならどっちかにｽﾄﾚｽおいて話せばいいだけじゃん。ﾄﾘｾﾂ読んだらこんなことも書いてあんの？

限定じゃなかったかなー山口英文法でやった希ガス。
10年前だしもう本手元にない。トリ説じゃなくて山口英文法
また買おうかな。

>>51
まだ山口を絶賛する馬鹿がいたのか・・
明慶とか今井とかいい参考書があるのにな

今井ってまさか・・・

いい本なのに、へんなやっかみするんじゃないよ。
英語のレベルが高いと自負しているなら、このスレに書き込む必要はない。
それともおまえの英語力を褒めたら気が済むのか？
分かりやすいし、変な勘違いをなくさせる意味でもよくできた本だよ。
おれは英語を教える仕事をしているが、なかなか参考になったよ。

こんな、２ちゃんで自作自演して宣伝してさらに初学者を低脳呼ばわり
する参考書なんて使わない。

>>54
山口に固執したてめえの英語力を押しつけられる生徒は悲惨だな

FORESTいいよ！

英語は勉強するな、とかと一緒でタイトルにインパクトがあっただけのことだろうなあ。
こんなのが話題になるなんて、日本も平和な国だよな

DQN相手に商売すんな

>>59
？モラルを求めてるわけ？

その昔、How to sexという女体トリセツがベストセラーだったとか？

トリセツと安河内のはじていってどっちがいいの？

>>62
HARVEST

It goes without saying that military discipline is

literally rigid.

>>62
話題として選ぶなら、トリセツ。
真面目に勉強したいなら　Harvest。
ちょっと英語は弱いから少しづつやりたいなら、公文式の中学　英文法。
安河内さんのは、受験生向けなので普通の人には薦められないが、内容的には十分しっかりしてる。
ただし、はじてい（とHarvest）にはCDもついているので、音源付きがいい人には向いているかも。

＊１
　Harvest＞（はじてい≒公文）＞＞（実用かネタかの境目）＞＞トリセツ（最初の奴のみの場合）
＊２　
　Harvest＞（はじてい≒公文）≧トリセツ2冊

攻略編　P.226
eaten(愛される)

>>1

これひどい本だな。

何このスレ。作者の宣伝？

さらしあげ

age

ちょっと手に取ても、何でこんな物が売れるのかさっぱり理解できなかった。
名前でインパクトのあるのを出すと、日本ではゲテモノでも話題になっちゃうんだな。

>英語のレベルが高いと自負しているなら、このスレに書き込む必要はない。

これから勉強を始める香具師が惑うと思ったら、黙ってられない人も多いべ？

>知識が増えれば十分スキルアップじゃん。

こんなのが鴨になってんだろうなあ

ひでー宣伝スレだなここ

晒しage

スキルアップとキャリアアップって使うだけで軽薄な印象を与える言葉だよな。

結局こういうスレって
ほめれば宣伝工作認定
けなせばただのアンチ認定

で、泥沼

久々に良い本だと素直に思いましたよ。。

クソスレ認定　以後放置で

この本が駄目だと言い切れる人は、英文法が「完璧」「自信がある」
ってヤツだけだと思うんだよね。そうでなければ、駄目出しする
資格がないでしょ。

だけど、英文法が自信があるヤツが、こんな初心者対象の本が
書店に並んでても手に取らないし、じっくり読まないと思う。

なんでたいして、読みもしないのに駄目出しだけしてるように思う。

そうじゃないなら、なんで英文法が自信があってこの本を
手にとってじっくり読むんだろう？まったく理解できん。

悪くはないけど網羅されてないからねえ

講義の実況中継型の学習書って山口文法から流行が始まったと思うんだが、
たいてい雑談を省いてしまうと中身はスカスカなんだよな。これがそうだとは言いたいが。

>>31
まぁ、それは２冊目のあとがきに書いてある通り
当初は、２冊で中学３年分で習う文法を網羅しようとしたが
練習問題を沢山入れたら入りきらなかったと。

ってのはタテマエで、ようは作者が３冊目を出したいだけ
な気がするがｗ

ひでー宣伝スレだなここ

>>84
まっこんな基地外がくるから

大丈夫だ。俺も含めて目くそ鼻くその部類しかこんなとこには書きこまない。

ひでー宣伝スレだなここ

しかし、、英語話せる方法ねぇかねぇ・・・・

英語で考える→そのまま言葉として口に出す→話せる。が原則。訓練方法として

・一日１ページ、だいたい２００語くらいはノートに英語でなにか書く。文法や使い方が違っても
　あせらないで頭から覚えた英語を、なんでもかまわずとにかく引きずり出すように書くこと。
　必ずノートとして残しておくと、あとで自分の変化がわかる。
・具体的なシチュエーションをあらかじめ想定したシナリオ問答集を自分で作ってみる。駅で乗り場を聞かれたときや
　買い物をしている時に質問された場合にどう答えるかなど。ロールプレイングといってセールス業なんかは
　お客とのやり取りを想定した応答練習を一人でも練習する。その応用。

結局覚えなければもちろん話せないが、じゃあいつまでどれだけ覚えればいいといったら無制限になる。
子供は自分の知っている範囲の言葉で、相手に自分の気持ちを伝えようと必死になるから
少ない語彙で会話が出来るようになる。覚えた英語を頭から引き出す訓練をしないと、いくら勉強しても
英文を読むような受身の記憶の想起しか能力は伸びない。　

１日２００語が厳しいと思ったら、高校入試の長文問題を思い出すといい。
本来中学卒業時にはあれくらいの長文が自分で書けていないとおかしいわけだ。
ところが問題には答えられても、あの程度の文を自分で書いてみろと言われると
たいていしりごみしてしまう。これが覚えた英語を頭から引き出す訓練をしてこなかった証拠。
入試問題くらいの長文を書くのを目標にするといいよ。

>>88

だったら、こんな糞宣伝スレに居るのが大きな間違い。

 

 

受験英語の役立てたい人には向かないのかもしれないが
英語を離れて十数年、最近の多読ブームにはまって
GRや児童書なんかを読んでいる人間には「おさらい本」として
結構役に立つよ。

（かなり後まで取って置いた高校時代の文法の教科書を結局、捨てて
しまったのを悔やみ、その代わりに読み始めたのだが）

現役受験生よりむしろ、英語に再チャレンジしたい大人向けの本かも。

2

ここは



寒いぜ

>>80の考えの浅はか加減に、おもわず泣いた。
普通に、他の人に教えるのに。や英文法に自信はあるが、完璧じゃない人も多いがな。
つか、勉強すればするほど、自分のできてないところが分かってくるようになるから、余計に勤勉に成るし、
あと、本当に勉強する気のある人は優しそうとか難しそうで本を選ばないよ。
実際に手にとって見てしっかり見て、判断を下すぐらいはできる。

80だが、>>97の日本語の語学力不足におもわず泣いた。
英語を勉強する前にまず、日本語を勉強して方がいいと思う。

＞普通に、他の人に教えるのに。や英文法に自信はあるが、完璧じゃない人も多いがな。

。や英文法に自信？何を言いたいのかまったくワカラン。
つか、どんな誤字だったのかも想像つかない

＞本当に勉強する気のある人は優しそうとか難しそうで本を選ばないよ。

>>80ではそんな事は一言も書いてないが。
「優しそうとか難しそう」では無くて、この本は「初心者対象」である
事が表紙や目次を見れば判るし、英語に自信がある人は、こんな本を
読まないって事がいいたいのだが？
まぁ付け加えるなら、例外的に人に英語を教える立場の家庭教師や
先生などがどのように教えたらいいのかを初心者向けの本を手にとって
読む事はあるかもしれんが

つか、キミは英語には自信がある英語中級者以上だが、この本に書いて
あるようなbe動詞と一般動詞の区別や初歩的な疑問詞使い方が
まだ不安なのか？
だとしたら、それはキミがまだ初心者ってだけ。
頑張ってこの本で初心者脱出を目指して勉強して欲しいｗ

>>98
かわいいやつめｗ　でも2chで誤字脱字なんかに突っ込むは野暮だよ。

自分もこれの赤いのと水色（?）のざーと一通り目通してみたけど、可もなく不可もなくって感じ。
良くはないけど、初心者がとりあえず英語なれするにはいいかもね。ってぐらい。

足の引っ張り合いはそれくらいにしといて、トリセツの上手な読みかたとか、全巻を読破するためのテクニックとかを語ろうよ。

>>99
普通の誤字、誤変換なら別になーんとも思わん。２ｃｈだし。
文脈で、どんな誤字、誤変換なのか、想像付くから。
が、どんな誤字かも想像できないって突っ込みなのだが

>>100
上手な読み方やテクニックなんてあるのか？

>>100
・どんなに時間が無くても、毎日5ページは読む。
　最初の2週までは無理して覚えなくてもいい。
　3週目以降は、それなりに覚えるところと飛ばすところを考えて読む。
以上

＞どんなに時間が無くても、毎日５ページは読む。

これが普通に継続できたら苦労はしないんだけどね。

この本は１２章で構成されているんだから１章を２日で読むペースでやっても２４日で１周できる。
土日サボっても１ヶ月あれば読破できるよ。

誰も書き込まないから

あけましておめでとうございます

おそいがあけおめことよろ。
楽に勉強出来るわけなし。

気に入ったテキストを購入するのがベストですね。

厚い割には挫折せずに一周できるから、他の本を途中で投げ出すような人が
とりあえず自信を付けるにはなかなかいいかと・・・
久し振りに一冊最後までやり終えられた

10の知識が11になった程度だと思うけど、カチッと固まった印象はある

それがいちばん大事

一時流行ったけど最近聞かないな

俺は最近買って、とりあえず1周した。
訳ワカメのところが、大分分かってきた。

英文法汎論ってよい？独習しようかと思っています(+_+)

例文が読みにくい。実際のところＴＯＥＩＣなんかでＲ４００点以上取りたいとしても
総合文法書からは３割程度しか問題としては出ない。学問として英文法を研究したければ
読めばいいが、実用としてならＴＯＥＩＣ用の文法参考書程度で充分。

久しぶりに本屋に行ってたまたま見かけて買ってみた。
自分も英語初期挫折組。

なので、これじゃ駄目だっていう方に批判だけでなく教えてもらいたい。
英語の初歩で挫折した、もう学生でないものが理解しやすい本を。
この本をを落とすなら何か他の本を持ち上げて希望を・・・。

読んだのは1割くらいだがよさげに思っているレベルであります。

あえて言うがきついものを覚悟する気持がないとどんな本でも続けられないよ。
よく初心者だからって言うが中学レベルの英語で高校受験はなんとかと追っていればもう充分中級者だ。
逃げはなにも生まない。今目の前にある本と辞書を完全に覚えれば、英語圏でも生活できるよ。

>>114
人がこれはダメだこっちがいいと言ったからって
その度に止めて他に飛びついてってやってたらキリがない。

平行して英文法問題集やってみるとか簡単な英作文してみるとか工夫すれば
挫折した人が、改めて英語を始めるきっかけとしてこの本は悪くないと私は思うよ。

とりあえず買ってきたからには最後まで読む。やってみる。
それを繰り返してるうちに自分にどんなものが合ってるか分かってくるから
最初のひと山越えるまで頑張ってちょ。その後も険しい山の連続だけどｗ

>>115
確かに今目の前にある本と辞書を完全に覚えれば・・・。

>>116
確かにキリがない。
これまでにも「買うぞーっ！」って息巻いたわけではなく偶然書店で見つけて
読みきれるのではないか、と期待して何冊も買った過去がある。

たまに無理やり最後まで読んだものの全然残らなかったりする。
英文法のトリセツ読みきって良い感じならもう一冊買ってしまおうと思ってる。
春に新刊が出るようだし。

もう新刊出ましたか？

簡単だと思っていても、一気に目を通すと頭一杯。
疲れた・・

普通に高校に行ったレベル、日本人の過半数には、こんな本必要ないんじゃないか？
ヤンキー学校とかでI my meとか怪しいレベル以外は、もっと効率的な方法に移った方が賢明じゃねえか？

晒しage

>>120　この本のサブタイトルが「英語負け組みを救う丁寧な取扱説明書」だというのに、
ずいぶんと理解力のない人ですね。

ウンコ

「英語負け組みを救う丁寧な取扱説明書」とやらは、I my meから始める参考書なのか？
御苦労なこった（禿藁

「文法のトリセツ」を使って操作する文法書はどれなんだ？
電化製品だってトリセツだけじゃ何もできねえ、電子レンジだって説明書だけじゃ調理できねえ。
本体にあたるものは何なんだ？

>>117-118

来月出版予定のようだ。
発売前に「とことん」を再読しとくか

英文法のトリセツ 中学レベル完結編
ttp://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4757410190/

最強英文解釈参考書（絶版本は省く）
1思考訓練の場としての英文解釈
2英文解釈考
3英文をいかに読むか
4訳注英米作家選
5英語のセンスを磨く
6英文の分析的考え方18講
7英文解釈どう仕上げる
8くわしい英米現代文の新研究
9新英文読解法
10英文研究法
11英語の読み方、味わい方
12長文読解教室
１３テーマ式英文読解教室
１４英文解釈教室
１５英文標準問題精講
１６チャート式　詳解英文解釈法

>>124-125 難癖を付けたいだけの、おこちゃま＆駄々っ子みたいで見苦しいですよ

>>1
宣伝したいだけの著者のようで見苦しいですよ

>>125
「文法のトリセツ」であって「文法書のトリセツ」じゃないと思います

>>125の頭の程度は分かった。

>>131
天才ってことでつね？
君ら凡人には永久に取説から抜け出せないでしょう。
コンドームだって、説明書き読んだだけじゃ、ねえ

>>128必死こいてるね、君！

こんなので英語ができるようになれば文部化学症も苦労しねえよ

新刊発売につきまた工作ですか？ｗ

>こんな素晴らしい参考書はいままでなかったぞ！
>皆さん語りましょう


一体何を語るんだよ、騙るの間違いか？

作者としてはこのスレが無くなって欲しいと苦々しく思ってる気がするのはオレだけか？

「あいつに立ててって頼むんじゃなかったー！」

>>135お前は自分の失敗は他人のせい、他人のヘマはそいつのせい、そういう奴だろ

英語は接”待勉強するな、とネーミング大賞を２分するな。そこまではヒットしてないか。
名前で興味を惹くものにロクなものはねえ、と漏れは感じる

こんなのやるぐらいならまだフォレストのがまし

Forest の時もそうだったけど、本当に良い本だからこそ、アンチが湧くんだよ。

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　 lﾞ.,／、／`、: : .;;;｀''ｰ､,,,,,,／｀;;;;;;:: ;;;;;;;;;;;:トi､ヽ　.| 　　英文法のトリセツだあ？
　.|";;;;:ili|ﾞl;;;;;;｀;;;;;;;;;;;;;;;｀/ﾞﾞﾞﾞﾞヽ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;ﾞ｢″;ヽ | 　　　俺様は矢田のトリセツだファッキン！
　.|;;;;:　!.|ﾞl、;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;/、　: :,ﾞl、;;;;;;;;;;;;;;;;;;;‐ ﾞl : ;;;ﾞ'|
　.|;;;: : : | ｀'-、;;;;_,,,､-"lﾞ　　 ﾞl,ﾞ'―--.-／　 ‖: ;;;;|
　.|:;;: : ; |　　｀''"゛　 : ,r: : ..'-,,ﾞl、 　 　 　 　 |ﾞl　: │
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144と145の違いは何？
英文法のトリセツ的解説を求む！

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じっくり基礎編を４日間でなんとか読破しました。
とことん攻略編もいまのペースで仕上げるつもり。
粘着クンとの英語力に益々差が付くことになるけど悪く思わないでね。

馬鹿にしてたけど実際に読んでみたら良い本でした

この本のお蔭で、おれはtoeic200点台から300点台にジャンプアップした。
本当に英語力の無い人にはいい本だと思う。
ちなみに今は400点台。

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なんか粘着してるキモいアンチがいるね。

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　　　 ヽ_ ノ　　　ヽ::::::::::::::::::::::::::::::! 　　　　　　　　　　　　　‐‐　　　　　　　 ）．',,,',..'　‐‐　　　　　　　）．',,,',..'、　　　 |　

バイブルとかみたいに特別な本じゃあるまいし、サラッと読んでさえしまえば良いだけのことなのに、
粘着してる奴って意味のないことにエネルギーを使うのが上手というか、
おそらく泣きながら必死こいて書いてるんだろうなｗ

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　 　 　 　 　 i::::::::::::::〃;;::-‐…ー‐‐----::::::,,,;;i
　　　　　　　i::::::::::;=-''",::::::--､ --+;;:::::::.:...._　~''-、　ああ、すまない。すれ違いって事はわかってたんだが・・あの・・
　　　　　　 _|:::::::(　,ヾ:;;;::..,,_　,.〉 |　《　　 __,:::::::ヽ　ヽその・・・味噌煮込みうどんという事で勘弁してくれないか？
　 　 　 　 / ､ヾ:::::;i.　､_;;三ヾ!､ i._/,:::::;;;;;ゞ''7:::::ソ ,/
　　　　　　〉 ,)　':/ ,:,＜l: j'>' )　　ｿ;'ィ-ｒ､={;;/^'Y´
　　　　　 （ ::;ゝ　《　　 ｀~´ ''"i, ,:;i.ヾ'ｰ'=' ,l/.ィ/
　　　　　　ﾞｰ=;;i　 l;　　　　　/　　'､　　　 ,ｲ::;;i'
　　　　　　 !::;::;:l;　:!　,;　　　 '、　　〉　　 ;' !;;;ﾉ
　　　　_,,,:::=!;:::!:i.　　 l'　　　_　」' ´_　　ヽ i'/
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　　ヾ::::::::i :i:::::;'　.〈＼i　　　'ー-- :'　　,!'::/:;_
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「不定詞」の意味が国語辞典に載ってない
Wikiで調べると説明文が長い、不定詞を説明するだけで一ヶ月かかるぜ
それなのに学校の授業では数時間説明して、不定詞を理解させようなんておかしい

本題に入るけど、この本好きな奴は頭がいいやつなんだろうな〜理論がないと、先に進めない派
例文は少ないが、覚えた文法はガッチリ身につくよね
しかも俺達の書きそうな、間違った例文のダメ出し解説が、凄く参考になる

頭のいいやつってｗｗｗｗ

この本、今度出る本と合わせて３冊で、中学で習う英文法
なんですけど
頭いいやつは、中学レベルの英文法でつまずかねーよｗｗｗ

じっくり基礎編のサブタイトルは、「英語負け組みを救う丁寧な取扱説明書」
とことん攻略編のサブタイトルは、「英語負け組みを卒業できる取扱説明書」
今度ののサブタイトルはどんなんだろうねｗ

確かに本当に頭いいやつは読まねーだろw
英語だけが苦手っつー「比較的」頭いいやつが読むことはあるかもしれんが
あと理屈が好きなやつが好きそう

しかしオレはこの本嫌いじゃないだけにアンチが喜びそうなレスがついてるの見ると
なんとも複雑だな

池袋、新宿　横浜で私を見れますよ、スゴクかわいいわよ、ブログは写真月
ここはそう言うこと話す場所じゃないから、削除。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　byながい　大倉山　横浜一大　横浜本坑の空かれ物
やっぱりだれも教えてくれないんだ、ネットと閉鎖された空間だけ女王さまか。
健康診断があったんだっけ。体重を量る前にポケットの中身や、腕時計を外していたら、みんなに笑われた。でもさー、できるだけ軽い方がいいじゃんねー。
でも、笑っていたうちの１人、私よりBMI値小さいしー。彼女は背も高くてかっこいいんだよねー。羨ましいっす。
さっき、テレビ見てたらNHKなのにヤマトがいきなり出てきてビックリ！　でも、すぐ終わっちゃった。ちぇっ！ >>だれかきらわれていること教えてあげて、
横浜本坑はスタッフいじめられて黙っているの?

>>160
「英語負け組みをカモにできる取扱説明書」

英語負け組みを英語勝ち組にする取扱説明書

英文法のトリセツ 中学レベル完結編
英語勝ち組を生む納得の取り扱い説明書

はっきり言って、みなさんが一番苦手な部分を
集めました。
関係詞、比較、間接疑問文、名詞節・副詞節ほか、
（主に）中３レベルの文法知識を徹底解説！
2006/5/26発売

だってさ

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売ってねえ！26日から延びたのか？

今日、新宿南口の紀伊國屋書店で本棚に山ほど積まれているのを見たよ。
アマゾンでも売ってるみたいだし。

英語は絶対に勉強するな【をしてる人専用スレ】　
1 ：　：2006/05/22(月) 12:06:50
本スレが荒らされているための措置です。
こちらは英絶をして頑張っている人または、英絶で目標を達成出来た人専用のスレです。
英絶に否定的な方はスレ違いです。
どういう方法であれ、自分がたまたま合わなかったというだけで
いつまでも粘着し、スレを荒らす行為は迷惑でしかありません。
スムーズに情報交換がしたい人にとって迷惑でしかありません。

英絶で英語をものにしたいと本気で頑張る人だけのスレですので
否定的な意見は全て荒らし行為です。放置しましょう。

http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/english/1148267210/l50

叩かれている同胞さん、こっちも助けてね！

なんだよ。俺が真理をついてやるよ。

英文法が分からないほど日本語能力に問題のある人向けに書いてある、
という点にこの本のスゴさがあるわけだ。

普通に説明されて文法を理解できる人にとっては、説明が無駄に長くて
穴だらけな参考書という評価になるのも無理は無い。

そうかな？

俺が思うに、あれだけの日本語情報を読みながら、
最低限の文法知識で満足できる、高度な忍耐力の持ち主だけが
トリセツを読めると思う。

つまり、TVを筆頭に受動的な情報が溢れる昨今、
あえて英語初心者に忍耐を要求したところに、この本の凄さがあるのだ。

何でも「簡単」「簡潔」が良いとされている時代に、
忍耐を求める読者層を狙い撃ちした、作者のマーケティング才能こそが
トリセツの本質なのではないか？

流れに参加。

確かに忍耐力は必要だね。
ただし、あそこまで教える側が教わる側まで降りてきて説明してくれるという意味での
「簡単」さが受けた、というのが俺の印象かな

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　　　　　　,:'ﾞ　　　　　　　　　　　　　　　　　　ヽ,
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　　　　　j　| {／/　,ｉ'　 　 　,ﾍツ_＞'/　 : ド=’ｲ | ヽ
　　　　　';　|`<''/　 { 　　　丶￣ .／ 　　　|､ 　　ﾙリ
　　　　 　〉 ＼イ,.,.､冫　 　　　 　 　　　 　 l.､　｜
　　　　　 l、　 ＼,,ﾊ. 　 　 　 　 　／` 丶 　:},）｜
　　　 　 　 ヽ、 ,ﾊ　ヽ 　　　　　/ ｀ ‐⌒ー ' ,　|‐-　.._　本もスレも住人も、正にカスだね。
　　　　　　　　>'i　＼ ヽ.　　　　, ‐--ー一 ''ﾞ!丿　　　 ＼
　　　　　 　,/l 　 ヽ　＼ 丶、　　　　｀"二´　,' | 　 　 　　ﾄ､
　　 　 　 ノ　| 　　 ヽ.　 丶､ ｀ヽ、　 　　___ノ　 |. 　 　　　| |
　　　 ／　／ヽ 　 　 ＼　　 ｀￣　｀了~ヽ|　 　 ｜
　 .／　／ 　 　|　 　 　 ＼　　　 　 ｜　　|　　／
／　／　　　　　|　　 　 　 ヽ　　　　/､__,.ｨ|　　￣
　／　　　　　　　|　　　　　 ヽ 　　/　|　｜|

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　　　　　　.,,i´_,,,,―'''"＾: 　　　: ｀ﾞﾞﾞ''ｰ､,,＼　
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　　　　,〆｀ : : : : 　: 　 : 　　　: 　　　: 　 :;: .ﾞヽ
　　　,/｀; : 　:;: : :　_,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,_　 : 　 :;: : : ヽ
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　 lﾞ.,／、／`、: : .;;;｀''ｰ､,,,,,,／｀;;;;;;:: ;;;;;;;;;;;:トi､ヽ　.| 　　英文法のトリセツだあ？
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シリーズ全部買って来たぞ（タイトルで選んで）。
基礎編読み終わったが１つの事に関して長ったらしく説明してくれるのが俺みたいな中学脱落組には非常に良い。
後は中学生向けの演習書買って来て数をこなせばカタチは頭に入りそうだ。

元々負け組の為の本だと書いてあるし、既存の文法書で理解出来る人にとっては評価対象にすらならん本だろう。
マトモな文法書で学習する為の前提知識をこの本で〜なんて本だ。
小学校低学年の算数教科書みたいなもんか（足し算覚える為に「りんごのかずをかぞえましょう」）。

くだらねぇAAやネット用語がマジでイラつく、
仕舞に人間椅子のへったくれの…　市ねよ。

あんなイラつくもの読まなくても
他にいくらでもマシなものある

アレ三冊で4500円？　フザけんなっての。。

文句言う割にしっかり読んでるのなｗ

米スレにつき
異


糸冬　米斗

>177
「他にいくらでもマシ」ってのはどんなの？

かったどー

糸冬　米斗 wwwﾜﾛｽｗｗｗｗｗｗｗ

この本って結構ぶ厚いんだよね。 ２冊だけで６５０ページ以上あるから Forest よりも遥かにページ数は多いしｗ

>>183
それだけのページ数を割いて、丁寧に説明をしているってことだな。

丁寧というか、ムダだらけ。　まんまとヤラレタ。　
これ以上被害者を出さないためにこの私が立ち上がりました。

悪いことは言わん、やめとけ〜〜、
羊の本とか安河内の2冊とかのが充実してる。

初学者用の本何冊買ってんだよ

>>185
人にもよるんじゃね？
俺みたいな完全負け組みには、少なくとも基礎編は役に立った。
安河内のも良いんだけど、俺的にはあれを更に噛み砕いたものが欲しかったので。

>>185
安河内２冊やってなんでトリセツを読もうとしてんだよ
はやくこのレベルからでていけよｗ

トリセツの本を読めば、英検３級から挑戦したくなるでしょう。

>>185
羊の本ってまさかこれじゃないですよね？
http://www.g-tools.net/1/2963/2900/

タイトル教えてください

売れてるねえ

かなり良いからね

かっちった

第４弾出版する気マンマンだな

実況中継型参考書なんてこの世から早いところ絶滅しろ。日本語の読解力のない人間増やすだけだし
実況抜いたら中身はスカスカ。

＞実況抜いたら中身はスカスカ。
は、当たり前。
チャート式数学は解説・解答抜いたら中身はスカスカ。
と言うのと同じ。

実況って言ってるのに読解力ゼロｗ

日本の書籍なんか文字を抜いたら中身白紙

>>185
羊ってこれ？
http://www.amazon.co.jp/gp/product/4053017890/249-0581855-4996334?v=glance&n=465392&s=book

そうだよ

　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 三'::::::............... .....::::::`ｙ,.
　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 ナ:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::ヾ
　　　　　　　 　 　 　　　　　　 V::::::::::::::::_{{ （{∫∬ﾉノｊヾ:::::{
　　　　　　 　 　　|￣| |￣| 　 ﾅ::::::::::::::i`__,,,,,,,ｧ_　 _,,,,,_ t;;:ﾇ
　　 　 　　　　　　| 　| |　 |　 イﾍ::::::(ヾ~!,ｬt､　!'''i ｨｔﾝ )=f }ｆ
　　　　　　 　 　　| 　| | 　|　　i {t）テ" ﾍ' '___,ｲ　ヽ＿/　介'
　　　　　　　　 　 | 　| |　 |　_,rﾍ_,ｊ|!'　　　　 /ｰ--''! 　 　 |'
　　　　　　　　 　 |,.ｨ―''''￣　／| |　　 　 　 ／二ｸ 　 　 !　＜　おれオナニーのときザーメンが飛ばなくなった
　　　　　　 　 　 /;;:::'';;::''::;;:／ {　!　、　　 　 ヾニﾝ　　　ﾉ＼
　 　 　 　 　 　 /'''::::;r|''':::;;;|　　|　!　＼　　　　　　 _,,.／|::;;'''＼
　　　　　　　　/:;;／　|;;;''::;;| 　　丶＼ 　｀_＿＞-ｰ´　　　!;;;:'''::iヽ、
　　　 　 　 　 i／　　 |'::;;;;''|　　 　 　三 ―''"　　　　　　　!''::;;;;| /ヽ
　　　　　　　 /⌒ヽ　 |;;''':::;|　　　　　　　＼　 　 　 　 　 　 !;;::''|/　 i
　　 　 　 　 / 　 　 ＼{'';;;::''}　　　　　　　　　￣二ニ＝　 　 !::;;|　　 |
　　　 　 　 /ﾍ　　　　 |;;:::::;{　　　　　　　　　　　　　　　　　‐- !/　　　|
　 　 　 　 /　　i　　 　 |:::;;;''!　　　　　　　　　　 　 ー　　 　 　 !　 /　|
　　　　　/　　　l　　 　 |;;'';ｲ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｝　　 {、
　　　　　〉、　　　　　 ∧ﾃ{　ヽ 　＿　 　＿,,,,;;;;;:::-==ﾆ;;;_　　 ﾉ　__,イ´
　 　 　 /　＼_　　 　/／レ!　　　　　￣　　　　　　　　　　￣ {￣　　|
　　　 /　　　　｀ｰ::v'´／ |　i　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 i　　　 |
　　　 i　　　　 　 /￣　　 |　|　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 i、　　|

（ ﾟ∀ﾟ）アハハハハ / ＼ / ＼ / ＼ / ＼ハハハハ / ＼ / ＼ハ

　　　　　　 /:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::＼
　　　　　　ﾉ::,/ﾉ;ノ);;);;／~);;;ﾊ;ﾉ;;ﾉ;;人:::ヽ
　　　　　/::::::l | ,=・=　ﾝｰ―-ｔ=・=､j l:::::::ヽ
　　　　/;::::::::j　`ー-ノ ● ● ヽ一' 　 |:::::::::ゝ.　　　
　　　/:::::r'rﾉ　　　　　　　Ｕ　　　　　　｀`‐､::::ヽ
　　/::::::ﾚ' 　 　 　 ﾞY⌒'ー─'⌒Y　　　　　 i:::::ヽｸｯﾁｬ
　ﾉ::::::/　　　　 　 　l　､＿__,,ノ │　　　　　l:::::::::｝ｸｯﾁｬ
　｛:::::{　　　 　 　 　 l　 `ｰ'ｰ'　　|　　　　　 }::::::::j
　 l::::::l　 　 　 　 　 ﾉゝ､＿_＿_,,ハ　　　 　l::::::::l
　　|::::ヽ　　　　　　　　　　　　　　　　　 　ﾉ:::::::|
　　ﾉ::::::>､　　　　　　　　､＿,　　　　　_／::::::::|
　(:::／　　｀'‐､__,r､‐--､ 　 　 　 　_ノ　　｀‐;:::)
　　r':‐､　　　　メ､_｀`>->---‐-''´　　　　　ﾉヽ
　 ,'　　 ﾞ､ヽ／ ／　,)/ ∧　　　　j rv‐r､　/　　　ﾞ､
　 i　　　　/ 　´ r'´ ,ﾉV　 `ー一' /./_」 ｀r‐､　　　}
　 l　　　;ｲl　　 　 r'´ ノ　　　　　　ヾヾ､`(￣ヽヽ;　　l

おーいここで終わりかｗ

http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/english/1086353041/
　　　　　　　　　　　　　↑
生意気な頭の悪いクソガキが身の程知らずにも挑戦してきやがったので、
ボコボコにしてやった！　　ザマミロ！！！

買った

日記乙！

58
　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 三'::::::............... .....::::::`ｙ,.
　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 ナ:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::ヾ
　　　　　　　 　 　 　　　　　　 V::::::::::::::::_{{ （{∫∬ﾉノｊヾ:::::{
　　　　　　 　 　　|￣| |￣| 　 ﾅ::::::::::::::i`__,,,,,,,ｧ_　 _,,,,,_ t;;:ﾇ
　　 　 　　　　　　| 　| |　 |　 イﾍ::::::(ヾ~!,ｬt､　!'''i ｨｔﾝ )=f }ｆ
　　　　　　 　 　　| 　| | 　|　　i {t）テ" ﾍ' '___,ｲ　ヽ＿/　介'
　　　　　　　　 　 | 　| |　 |　_,rﾍ_,ｊ|!'　　　　 /ｰ--''! 　 　 |'
　　　　　　　　 　 |,.ｨ―''''￣　／| |　　 　 　 ／二ｸ 　 　 !　＜　うるせえよ
　　　　　　 　 　 /;;:::'';;::''::;;:／ {　!　、　　 　 ヾニﾝ　　　ﾉ＼
　 　 　 　 　 　 /'''::::;r|''':::;;;|　　|　!　＼　　　　　　 _,,.／|::;;'''＼
　　　　　　　　/:;;／　|;;;''::;;| 　　丶＼ 　｀_＿＞-ｰ´　　　!;;;:'''::iヽ、
　　　 　 　 　 i／　　 |'::;;;;''|　　 　 　三 ―''"　　　　　　　!''::;;;;| /ヽ
　　　　　　　 /⌒ヽ　 |;;''':::;|　　　　　　　＼　 　 　 　 　 　 !;;::''|/　 i
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売れてるねえ

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そこらの小さな書店にまで圧力かけて積ませてるからな、

大型書店で他のとくらべたらﾁﾝｶｽなのにね、、

圧力ｗ

好き嫌いはあると思うが・・・
英語ドキュンの俺にとっては、これの基礎編はわかりやすくていいと思う。
中学１年の２学期後半〜３学期以上のレベルの人間は、
公文だのなんだの読めばいいさ。

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続編マダー？チンチン

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思うんだが、AAはりまくってる人、何したいの？？

この本には素直に感謝したいです。

今まで文型とか全部無視してきた。SVOO？はぁ？って感じで。
ついでにto不定詞とか過去分詞とかも、なんとなくしか理解してなかった。
この本読んでると、基礎がガチガチ固まってくるから、
頭の中で英文を考えているときに、自分の思考に自信がかなりつく感じ。

分厚い本だけど作者の明るいイメージがギャグとかから伝わってきて、
読んでて全然疲れないしね。
多分、TOEIC 500未満の人にはかなりおススメ！


だから何でこんなにスレが荒らされているのかが不思議です。
2chだから多少はしょうがないけど、度が過ぎている。

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>>219
TOEIC 500の人に必要かは知らないが・・・
英語ぜんぜんわからない人は、とりあえが基礎編読むのはいいと思う。
俺も悪い本だとは思えないのだが・・・なんでだろうねぇ。

読破することが出来ずに逆恨みしてる奴だろ？

中学英語すら読めないレベルの奴にしたら正直ハードルの高い本だと思うよ。
いくら分かり易いと言ったところで、
マスターしなければならない文法にしても普通の文法書に書いてある内容と違わない訳だしｗ

簡単に説明すると、関係代名詞を他人に説明できるレベルでなければ、読んでそんはないとジュンク堂で立ち読みして思った。
前置詞も詳しく書いてあるし、安かわ内？かしらんが、間違いなくそっちのほうのよりよく出来てる。
参考書ってのは詳しく書かれてるほどいいんだ。
基礎と書いて薄っぺらくしてあるのは、選ばないほうがいい。
大体売れ筋の参考書にいい参考書はないと思っといたほうがいい。＜それぐらいの気持ちで＞
なぜなら、人気だからという理由で、馬鹿が買っちゃうからだ。
頭のいいやつは、自分に合うのを買ってる。

自画自賛

　　　　　　　　　　　　_ ､ -──¬‐-､
　　　　　　　　　　 ／　　　　　　 　 　 ＼
　　　　　　　　　 /　　　　　　　　　　　　 ヽ
　　　　　　　　 /　　　,----､　　　＿_　 　 ヽ
　　　　　　　　 !　　 /　　 　 `'''''''´　　｀ヽ 　 i
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　　　　　　　 _⊥＜　,,,,,,,,__　　 　 　 　 　 |　 !
　　　　　 　 /r＼ｆ‐┴─-＜_　　≦二ヽ__レ'!
　　　　　　　!ノ!. ヽ 厂二二┐￣r─‐-､　/⌒!
　　　　　　　l ヽ 　 !ヽ＿＿//＾ヽ! ￣｀ ﾉ/iヽ /　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　＼__!　`ー--／!　 ＼ヽ--'/├'/　　　　＜　スカっとせんヴォケどもがオナっとるの〜。
　　　　　　　　　|　　　／ L _　__）ヽ￣　 /‐'　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_＿
　　　　　　　　 ,┤　i〈 ､＿＿＿＿_, 〉　/
　　　　　　　 /　 !　　ヽ＼+┼┼+/　 /　　
　　　　　 __/　　 ヽ　　　　`ー‐‐'´　/　　
　　, -‐''"　i　　　　＼　　　　　　　人　　　
-''~　　　　　|　　　　＼`ー----‐'´!　iヽ､
　　　　　　　ヽ　　 　　 ＼　　　　 /　 i　 ｀ヽ､
　　　　　　　　＼　　　　　丶＿／　 　|　　　　＼
　　　　　　　　　ヽ　　　　 ／Ｏ ＼　　 |　　　　　 ＼

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ぞくへんこいやZ

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>>227
3部作で終わりでは？

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まだ

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>>44
> (1) I gave $1,000 to my daughter, who passed the exam.
> (2) I gave $1,000 to my daughter who passed the exam.
この２つの正解の訳文教えて。
文法弱いんで>>45-51の高度な解説じゃわからなくって。

(1) 俺は妹に1000ドルあげた。そしたら妹は試験に受かった。
(2) 妹が試験に受かったので1000ドルあげた。
この程度しか思いつかなかったorz

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>>234
じつは>>233同様にＤＱＮだから>>233の日本語訳答えらんないんだろーｗ
ちゃんと正しく答えるか下記スレで勉強してきなさい
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1172540027/

(1) I gave $1,000 to my daughter, who passed the exam.
私は娘に1,000ドルを与えました。そして、その人は試験にパスしました。

(2) I gave $1,000 to my daughter who passed the exam.
私は、試験にパスした娘に、1,000ドルを与えました。

Infoseekに訳させた俺は勝ち組。

しゃーないな。。。
ついに勝ち組の座にのぼりつめた俺が
>>64もInfoseekに訳させてしんぜよう。

It goes without saying that military discipline is literally rigid.
それは、軍紀が文字通り堅いことは言うまでもないです。

さあ、英文法のトリセツで学んだ成果を発揮して
皆さんもいろんな和訳に挑戦してみましょう

目立つ場所に平積みで陳列してる大型書店が多いから
かなり売れてて人気がある本なんだね

少し興味あったけどこのスレ見て買う気なくした。
宣伝バレバレで寒い。

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英文法を一通りやってても結構うろ覚え状態・・・という人にとっては最高だと思う。
そんな人が読んでみると目からウロコ状態でピコーン！となる事もマジにある。
2冊も買ってしまった。

続編まだか

氏ねよ

実況中継とトリセツはどっちがオススメなの？

まぁ本屋で見ろと言われるんだろうが。。。
それを承知でぜひ教えて欲しい。

それは承知しているとは言わない。

>>245
阿川（=>>1-）に聞けば？

こい

新品同様のがブックオフでよく売ってるね。
挫折するかも〜な人は古本屋で新品同様のを買ってみるのもいいかもよ
合わなきゃ捨てればいいし

下らん単語集で文法ネタを書いているのなら続編だせよ

ぬけぬけのままで終わりかよｗ

ドリルなんか出してんじゃねーよ
誰が買うんだボケ

マジですか
欲しいんだけど

253 名前： 名無しさん＠英語勉強中 投稿日： 2007/04/24(火) 19:19:21
マジですか
欲しいんだけど

254 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2007/04/24(火) 20:21:23
253 名前： 名無しさん＠英語勉強中 投稿日： 2007/04/24(火) 19:19:21
マジですか
欲しいんだけど

最近売れてない

新品同様のがブックオフでよく売ってるお

業者乙

255 名前： 名無しさん＠英語勉強中 [sage] 投稿日： 2007/04/24(火) 20:22:51
254 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2007/04/24(火) 20:21:23
253 名前： 名無しさん＠英語勉強中 投稿日： 2007/04/24(火) 19:19:21
マジですか
欲しいんだけど

259 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2007/04/25(水) 16:59:40
255 名前： 名無しさん＠英語勉強中 [sage] 投稿日： 2007/04/24(火) 20:22:51
254 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2007/04/24(火) 20:21:23
253 名前： 名無しさん＠英語勉強中 投稿日： 2007/04/24(火) 19:19:21
マジですか
欲しいんだけど

コイツ（著者）、なんで経歴（学歴）書いてないんだ？

>>1
宣伝乙。

feao
d

あのドリルは詐欺だろ

>>1
業者乙

阿川

>>1（Aさん）
大学どこですか？

英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ
英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ
英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ

英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ
英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ
英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ

英文法のトリセツ

中学レベル完結編より
疑問視の使い方　その３　いわゆる　「関係詞」
◆関係詞お手軽変換編（約２５ページ）

○日本語　＜Ｓ＋Ｖ＞＋名詞　⇔　英語　名詞＋＜関係詞 (Ｓ＋) V＞
○関係詞の種類に応じて　who which where when を使い分ける

＜この０コンサートに来た＞＋人たち　⇔　the people + <who came to this concert>
＜英語を話すことができる＞＋さる　⇔　a monkey + <which can speak English>
＜私のおじさんが住んでいる＞＋国　⇔　the country + <where my uncle lives>
＜アイツがオレの家に来た＞+日　⇔　the day + < when he came to my house>
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

◆使い分け編（約４５ページ）

では　次の（　）は　which それとも　where ?
１：私たちが住んでいる町　⇔　the city ( ) we live
２；私のおじさんが訪れた国　⇔　the country ( ) my uncle visited

答えは　１：　which　２：which

なぜ　２　が　where ではなく　which なのか？

○日本語　＜財布を拾った＞＋女性　⇔　英語　女性＋＜彼女は財布を拾った＞
a woman + <she picked up a purse>
⇒a woman + <who picked up a purse>
○名詞の穴　who(m)・whichは関係詞節の中で　先行詞をそのまま”名詞”として言い換えたもの
a woman + <I don't know 　┃ her┃>
⇒a woman + <I don't know 　┃who┃>
⇒⇒　a woman + <who I don't know 　┃名詞の穴┃>　※Ｐ164　の２．＜財布を拾った＞は＜僕が知らない＞の誤り
○前置詞と関係詞
the song + I listen to┃ it ┃every day
⇒the song + I listen to┃which┃ every day
⇒⇒the song + which I listen to┃名詞の穴┃ every day
○前置詞＋関係詞　は関係詞節のトップに入れられる
the city + <we live in it>
⇒the city + <which we live ┃in which┃>
⇔the city + <in which we live>
○先行詞が場所を表す名詞である場合　whereは　<前置詞＋which>・there　の”副詞”を言い換えたもの
⇔the city + <where we live>

ゆえに

◎the country <which my uncle visited ┃名刺の穴┃>
×the country which my uncle visited

↑なぜか　トリセツには　“早見表”が　付属してませんね　改訂版ではぜひ　つけてください
まぁ　とにかく　１・２・３で　５０００円弱　英文法に対する苦手意識がなくなるのだから　買いですね

↑
×the country where my uncle visited

◆使い分け編（約４５ページ）

では　次の（　）は　which それとも　where ?
１：私たちが住んでいる町　⇔　the city ( ) we live
２；私のおじさんが訪れた国　⇔　the country ( ) my uncle visited

答えは　１：　wrhere ２：which

◆使い分け編（約４５ページ）

では　次の（　）は　which それとも　where ?
１：私たちが住んでいる町　⇔　the city ( ) we live
２；私のおじさんが訪れた国　⇔　the country ( ) my uncle visited

答えは　１：　where ２：which

もしトリセツが好きだというのなら、こんなアンチが喜ぶような
カキコやめてやってくれ。
いくらなんでもこれは、、、なぁ。

まぁ　まぁ　英文法の苦手意識をなくす参考書としては　Ａ級品なので・・・・紹介していきましょう
普通の参考書で関係詞２０ページ分の内容を　トリセツでは１２０ページをさいて説明

the people who came to his concert　から始まって
↓最終的に

The city whose name is Trabzon is one of the beautiful cities in Turkey to which I want to go again.
Velico Turnovo is an artistic city which our guide explained has a long history.　まで到達

ツンケン参考書では違和感の中　到達できない域を　トリセツでは　読めば読むほど　理解できる域まで到達できます

もし　英語の発音に苦手意識がある人は　ＵＤＡ式　ＤＶＤ　を

英文法に苦手意識がある人は　トリセツを　といえるほどの　参考書です

問題はここが個人のブログなどではなく、２ちゃんだという点だ。
あなたがねらーなら２ちゃんの特性は良く御存知のはずだ。
だからもし人にすすめたくなるほど気に入っているというのであれば、
例えばファンサイトなどを作りそこで紹介するという方が良いのではないかと。

宣伝乙

晒しage

>>279

まぁ　２ちゃんねるは　この世で一番　言論の自由があるわけですから・・・

We play tennis.　から始まって
↓
The city whose name is Trabzon is one of the beautiful cities in Turkey to which I want to go again.
I can't believe that lovely park, in which I offen played with my friend, doesn't exist any longer.
Velico Turnovo is an artistic city which our guide explained has a long history.

この領域まで到達できる　参考書　トリセツ

ツンケン参考書　２５０ページ程度では決して到達できない領域を　トリセツは　９００ページさいて
英文法の苦手意識をなくしてくれます　こんな参考書は中々ないので　ここで紹介すれば　救われる人は
多いと思いますよ

買いましょうさん、ドリルはイマイチですよねｗ

晒しage

>>283

ドリルについては　見たことないのでなんとも・・・
英語学習で大事なのは　英語の独学下地を作っておくことだと思うので
ＵＤＡ式ＤＶＤとトリセツをマスターしていれば　ＯＫ
○　ttp://www.uda30.com/　
○　ttp://www.scn-net.ne.jp/~language/
○　トリセツ

死ねよ

>>286

まぁまぁ　なんでも　準備が必要です　怒らない怒らない
http://www.uda30.com/　←　カタカナｖｓ英語をクリック　←Ｒは鼻の音をクリック
舌を動かさないで "ル"を発音　
↓
それがＲの発音で　７０点

私の時代には　下を返して　どこにも接しない状態で発音するとかなんとか教わりました・・・
ずいぶん　遠回りをしましたね

ＵＤＡ式ＤＶＤをマスターすれば　　発音記号に恐怖しないようになります　
単語も綴りと発音を関連させて覚えることが可能となります

http://www.scn-net.ne.jp/~language/　←Writingをクリック　
↓
どうです　トリセツをマスターしたあとでは　簡単過ぎて　こまっちゃいますね

ＵＤＡ式ＤＶＤとトリセツは　買って損なしの　参考書ですよ

宣伝乙

君たち、トリセツも含めて英文法書を語るのであれば、至急こちらへ移動しなさい。
私は寛大だ。少々の荒れには目をつぶろう。だから君たち一緒に議論しようではないか！
それでは期待して待ってるぞ！！

■■■　　英文法書統一スレ　２■■■
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1172291916/l50

こここそが英文法書の本スレなのです。

>>289
トリセツはレベルが低すぎてそこじゃ無理。

>>290
↓ここだってそんなにレベル高くないから大丈夫。トリセツの殻にこもるのはよくない。

■■■　　英文法書統一スレ　２■■■
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1172291916/l50

過疎スレ化してるけど移動してねｗ

これ第4弾出ないのかな？

続編

うるせんだよ！

完結編がむずかしいよ！

>>276
>◆使い分け編（約４５ページ）
>では　次の（　）は　which それとも　where ?
>１：私たちが住んでいる町　⇔　the city ( ) we live
>２；私のおじさんが訪れた国　⇔　the country ( ) my uncle visited
>答えは　１：　where ２：which

２の答えはwhereでも正解なんだけど知ってた？
visitには自動詞の用法もあるんですよ。
"where I visited"でググってみ。

visitの自動詞用法
それって辞書に載ってる？

>>297

載ってますね

ジーニアス　《米》　visit in も用いる

ウィズダム　《米》　visit in Switzerland

>>296
自動詞で使う場合は２の例文には前置詞が入ってないといけないとか？
よくわかりませんが・・・

>>299
visitが自動詞としても使えるのなら、>>296にあるとおり、
2の括弧にはwhichだけでなくwhereを入れても正解になるということでしょう。

ジーニアス英和大辞典でvisitを調べて見ると、

-自
〔家などを/人を〕訪問する,訪ねる〔at/with, on〕《◆この意味では他動詞用法が普通》;
《米》訪れる,見物に行く〔in〕

とあります。
アメリカでは、whereを使っても不正解とまではみなされないということでしょうか。
試験の問題で選択肢にwhereとwhichがあるのならwhichが正解のはずです。
（もっとも、この場合一番普通なのは関係詞を入れない（省略する）形ですが）

>>299

自動詞としてvisitを使うなら my uncle visited in the country だから

the country　which　my uncle visited in
もしくは
the country in which my uncle visited
または
the country where my uncle visited

ウィズダムだと　visit　他　【場所を訪ねる】　！《米》　では自　２の形を用いることが多い

自　２　《米》［場所を］　見物する　観光する

visit in Switzerland

なるほどよく分かりました。

the country　which　my uncle visited in
the country in which my uncle visitedだと
２の「私のおじさんが訪れた国」という意味にはならない気がするけど違いますか？
だからやっぱ２の正解はwhichのみなのでは？

>>303
ウィズダムに
visit in Switzerland
という表現がのってあるということは
visit in the country
という表現も可能ということになる。

ただ、意味的には

the country　which　my uncle visited in
the country in which my uncle visited

「私のおじさんが（観光目的で）訪れた国」
みたいな感じになるのかな。よく分からないけど。

ただ単に「訪れた」と「観光目的で訪れた」じゃ意味が違うから
トリセツの問題に対しての答え（whitchのみ）は一応間違えではなさそう。
観光目的で訪れたと言いたい場合はwhere（もあり）で
単に訪れたって意味ならwhichのみってことなんだよねきっと。

でも
「私のおじさんが訪れた国」
ってあったら、観光目的で訪れたって考えるのが普通じゃない？
なんの目的もなく外国を訪れるって人はまずいないと思うし。

「私のおじさんが（観光で）訪れた国」
「私のおじさんが（仕事で）訪れた国」
「私のおじさんが（ボランティアで）訪れた国」

ほかになんかある？

ジーニアスでは

他　�@　<人が>　<人　>を訪問する　訪れる　�A　<人が>　<場所>　へ行く　を訪れる　見物に行く
《米》では　visit in も用いる
自　�@　<家など/　人を>　訪問する　訪れる　◆この意味では他動詞用法が普通　
《米》　<町などを>　訪れる　見物に行く[in]　視察する[with]

ウィズダムでは

他　【場所を訪ねる】３　＜人が＞　＜場所＞へ行く　＜観光地など＞を見物する　訪れる　（この意味では時２を用いることが多い）

元の文は
my uncle visited his son in the country
my uncle visited with his son in the country 　など　明示がないので　＜人＞が　＜場所＞に訪れたと考えるべき

通常この場合には　他動詞が普通だが　《米》では＜町など/観光地など＞を訪れる　見物するなら

自動詞の用法も用いるし多い　ってことでしょうね

>>306
>なんの目的もなく外国を訪れるって人はまずいないと思うし。

だからその目的がひと目で分かるようにvisit inがあるのでは。
306が挙げただけで訪れる理由は３つもあるし。あとは人に会いに行ったり、病気治しに行ったり??

「私のおじさんが訪れた国」っていう日本語が漠然としているし色んな理由が考えられるから
観光に限定は出来ないと思う。

でも普通にinを使う人もいるのかな。その辺はネイティブに使い分けとかニュアンスの違いを聞かないと分からないかも。
あーわかんね

>>308
別に観光に限定しているわけではなくて
「私のおじさんが訪れた国」っていう日本語から受ける印象が、
観光目的だと考える人の割合が多いんじゃないかってこと。
仕事や人に会いに外国に行く人よりも海外旅行で外国に行く人のほうが多いと思うし。
僕個人の印象だから一般の人とはズレてるかもしれないけど。
いずれにしても、
「私のおじさんが訪れた国」
っていう日本語が漠然としていて観光目的の可能性も十分に考えられるのに、
whereじゃダメってのは変じゃない？

これって作者にメールとかして確かめられないのかな。
ウェブサイトとかないの？

著者自体　正解はwhich としてるから

だからそれは間違いじゃないのー？わざとなのー？って聞きたいわけさ

トリセツスレがまじめなネタで熱いw

以下、勝手な推論だけど、

著者もvisitに自動詞用法があるのを知らないわけではなかった。
しかし英英辞典、例えば、
Oxford　Dictionary　of　Englishには〔with　obj.〕と明記してあり、
COBUILD　for　Advanced　Learner'sでは、自動詞用法としては
PHRASAL　VERBとして〔visit　with　someone〕が【AM（米用法）】として載っているだけ。
一般の問題集でもvisitは普通は他動詞として扱われている。
以上より、自動詞用法はあくまで米限定のマイナー用法と判断。
だからトリセツでも他動詞としての解釈（which）のみを正解とした。
結果としてツッコミ発生w

ということでは。
ここはwhichとwhereの使い分けの話をするための振りの部分なのに
whichもwhereも両方正解としたのでは話が先にすすまないわけで。

じゃぁ他の動詞にすれば良かったね。

>>313
こっちも勝手な推論だけど、著者は単にvisitに自動詞用法があるってことを知らなかっただけだと思う。
受験英語ではまずvisitの自動詞用法なんてでてこないし、
中学で習うvisitの用法を敢えて辞書で引いて調べようとする人もほとんどいないと思うし、
このスレの人もみんな知らなかったわけだし。


http://blog.livedoor.jp/eg_daw_jaw/archives/cat_1170808.html

あと>>315のアドレスは"where I visited"でググってみたら出てきたんだけど

×This is a photo of the city where I visited last month.
　○This is a photo of the city which I visited last month.
　○This is a photo of the city (that) I visited last month.
　　「これは私が先月訪れた市の写真です」

ってあるね。これもwhereがダメとは言い切れないんじゃないの？
この人のサイトのプロフィールには駿台講師29年目とかあるけど、
駿台で講師やってる人なら紛らわしい英文は絶対に取り扱わないと思うし、
このサイトの人もvisitに自動詞用法があるってことに気づいてないんじゃない？
受験英語にずっとひたっているうちに、visitには他動詞の用法しか存在しないと思い込んでしまったのではまいか？

駿台で何十年も講師をやっているような人が知らないかもしれないようなことを、
トリセツの著者さんが知っているとは、とうてい考えにくいんだよね。

連投スマソ。

>>317
阿川の経歴は不明だからな。
まあこういう本を出せるということは、受験なり実用英語を指導している
プロなのだろうが。

>>319
たしか地方の駅弁卒。
雑誌かなんかのインタビューに載ってた気がする。

>>319
今はアメリカで文法教えてるんじゃなかったっけ？

どうでもいいけど次作出してくれないかな。

>>321
アメリカに住んでるの？
たしか英会話の学校じゃなかった？

完結編の著者紹介にはアメリカ英会話学院講師（英文法主任）って書いてある。
山口にある学校みたいだ。ttp://www.aegakuin.com/
アメリカじゃなかったごめん。

「アメリカ」英会話学院の英文法主任なのに
米用法の visit in を知らなかったって
もう立場ないだろ。

Amelika
なんだろ

何か大事なことをお忘れかと・・・

中学レベル完結編・・・・

続編　高校レベルシリーズでは　

実は　visit in という用法が　あるんです　

って展開への前振りかも・・・

そもそもうちらも中学生のとき
区別できなかったからどうでもいいよ
まずは続刊をださんかい

この本で中学レベルで取り上げてない文法って何かありますか？

>>326
さすがにその展開には無理があるのでは。
高校英語で visit in は取り扱わないだろうし。

>>327
どうでもいいってことはないと思う。
間違いだって分かってて放置するのならやはり問題なのでは。
本の著者だけじゃなく出版社にとっても

ぐぐったところ、

visited in the US →12,400件
visited the US →143,000件

この10倍の差と、
英英辞典でも Oxford Dictionary of English - Second Edition（2003）のように
自動詞用法を載せていないものもあるという点をどうとらえるかでしょ。
少なくとも入試問題などで visit を自動詞としたのでは×。
（これは　>>316　にある、駿台講師29年目という御仁のサイトの引用からも明らか）

でも、たとえ10分の1以下の比率であってもある程度の数の使用例がある以上、
「絶対に他動詞のみ」といった断定的な表現は避けたほうが無難という気がするね。

>>331
だから、その駿台講師のサイトも間違ってるんじゃないのって話になってるんじゃん。
実際に使われている表現が受験英語だと×になるなんて、どう考えてもおかしいでしょ。

Oxford Dictionary of English には載っていないっていっても
ウィズダムやジーニアスには載ってるんだし、
俺が調べたところ、E-GateやLexisや研究社の辞書にも載ってるんだけど、
そういうのは認めないってわけ？

ぐぐった検索数の差と自動詞用法をのせてない辞書もあるっていう理由だけで
「少なくとも入試問題などで visit を自動詞としたのでは×」ってよく断言できるよね？
都合のいい事例だけをピックアップしてないで、ほかの事例にも目を向けたら？
もし入試問題で出題されて×にされたら明らかに出題者側のミスでしょ。

ちなみに俺もぐぐってみたけど
which I visited → 約123,000件
where I visited → 約 74,100件

少し補足

visited in the US

の例は改めて確認したら、そのほとんど（ざっと見てみたところ9割以上）が

the places I visited in the U.S.

のような関係代名詞（which/that）を省略したものでした。
つまり、the place(もしくはwhich/that)が visit の目的語であり、
visit を自動詞ではなく他動詞として用いたもの。

そう考えると、自動詞用法の visit in のような例は他動詞用法に比べれば
10分の1どころではなくもっともっと限りなく少なくて、
規範文法の立場からみれば、誤用としても問題ないくらいなのでは？

>>332
>>だから、その駿台講師のサイトも間違ってるんじゃないのって話になってるんじゃん。

　
>>315が言ってるだけじゃん
　
　

>>334
where I visited という表現があるってことを知れば、
誰でも間違いじゃないのって思うでしょ。
君は思わないの？

>>332
出題者のミスと言い始めたらキリがないのでは？
（自分もたしかに疑問に思うところがないわけではないが）
日本全国、現状はそれでとおっているんだから。

それに、明らかに使用頻度の高い方を正解とするのは理にかなっている。
少なくとも、このvisitの問題に関して入試問題が間違っているといい始めたら、
例えばTOEICの選択肢で目的格の場合にwhomでなくてwhoは×とするのも問題になるし、
結局、こういうのはどこかに基準を置かざるを得ないものでしょ。

それに、自分の立場は、むしろ

>でも、たとえ10分の1以下の比率であってもある程度の数の使用例がある以上、
>「絶対に他動詞のみ」といった断定的な表現は避けたほうが無難という気がするね。

というところなんだけど。

とはいえ、333に書いたけど、より詳しくみたところ visit in のような自動使用法は
やはり少ないと感じる。
visitは他動詞が普通（テストなら他動詞が正解）でいいと思う。

それと、where I visited の例だけど、もしvisitedの後ろに名詞があるのなら、
visitはおそらく他動詞用法だから比較する数から除外して考えてね。

>>336
>それに、明らかに使用頻度の高い方を正解とするのは理にかなっている。

その理論だと、使用頻度が低い方は不正解ってことになるのだが。
googleの検索数で分かるのはせいぜい使用頻度だけで
正解かどうかまでは分からないでしょ。
検索数が０件とかならまだ分かるけど。

ちょっと失礼。私の意見も述べていいですか？

>◆使い分け編（約４５ページ）
>では　次の（　）は　which それとも　where ?
>１：私たちが住んでいる町　⇔　the city ( ) we live
>２；私のおじさんが訪れた国　⇔　the country ( ) my uncle visited
>答えは　１：　where ２：which

上の２のような問題が今の入試で出題されることはまずないでしょうが、
もし出題されたらということを前提に話をすすめていきたいと思います。
まず、この問題の答えですが、 where と which の両方を正解とするべきでしょう。
なぜなら文法問題では、正解か否かを判定する基準は
文法的に正しいかどうかというところにあり、where も文法的に正しいからです。
英和辞典に載っていることも、文法的に正しいことの証明になるでしょう。
これを不正解にする理由は見当たりません。
他動詞よりも使用頻度が低いから不正解だとする見解は
少し軽薄だといわれても致し方ないでしょう。
使用頻度の低いものをあえて出題するのも大学入試の特徴の１つですから。

それに私個人としましては visit の自動詞用法はそれほど低いとは思いません。
自動詞 visit が関係副詞 where とともに用いられる形は、
大学入試どころか私立高校入試でも見られます。
ただし、文法問題としてではなく長文問題などの中でですが。
もしこのような問題を文法問題として出題するのであれば、
あらかじめ which か where のどちらかを選択肢から除外するはずです。
出題者は、答えが複数考えられるような問題は、あらかじめ避けて問題をつくるものです。
もし万が一そのような問題を出題したなら、まず必ずといっていいほど誰かから指摘があり、
後日訂正して発表しなければならなくなります。
まあ出題者も人間ですので、毎年のようにどこかで出題ミスはありますが。

>>336さんの文章の中に
「TOEICの選択肢で目的格の場合にwhomでなくてwhoは×とする」
とありますが、これには少し疑問があります。
上に述べたとおり、現在の大学入試では whom と who のどちらも正解にできるような問題の場合、
whom か who のどちらかを選択肢から除外するはずです。
TOEICのことはよく分かりませんが、どちらも正解とみなされるような問題は
今では出題されないのではないでしょうか？
もし実例があるのであれば、興味があるのでぜひ見てみたいのですが。

ひとまずこれにて失礼したいと思います。では。

そんな厳密に語ったら中学英文法の参考書なんてみんな間違ってることに
なっちゃうよ

中学文法トリセツ以外で何勉強すればいいか教えて下さい。
とりあえず、あとがきには過去完了、仮定法、分詞構文と書いてあった気が。
その他にありますか？

>>342

フォレストで好きな箇所から読んでいけばいいですよ
トリセツ熟読できていれば簡単です

三びきのこぶた式　世界一ラクラク英語がわかる本
　元代ゼミ講師が書いた本らしい。現在完了形とかいった
　文法用語がまったく出てこない（すべてブタで表現される）、
　好き嫌いがあるかも。
　ttp://bookweb.kinokuniya.co.jp/htm/4331511510.html

英会話が上手になる英文法
ttp://www.nhk-book.co.jp/shop/main.jsp?trxID=0130&webCode=00350752007
　前半は文法書。現在過去完了形・過去完了形までばっちり網羅。
　後半はコミュニケーション学上から解説する中学英語重要単語・動詞の解説。
　とくに前置詞に関してはこれ以上馬鹿丁寧な解説はないと思う。
　トリセツ同様、話し言葉。上のこぶた式同様、「絶対に覚えろ」「そういうお約束
　なんです」といった言葉は出てこない。


陰山英男の反復練習・大人の中学英文法ドリル
ttp://shop.alc.co.jp/spg/v/-/-/-/7007066/
　単語の解説など皆無。CD聴いてひたすら反復、描いて読んで覚えろスパルタン。
　こちらの文法解説は生徒が疑問を感じても「そういうものだと納得して覚えろ」的。
　シリーズ一冊目の前書きには俺の反復練習術はどこかのオウムの物真似とは
　違うぞ、と某耳シリーズに対する皮肉あり。

うん。やっぱりトリセツの続編を期待したほうがはるかにいいな
阿川も売れない単語帳にしょうもない文法解説なんて執筆するぐらいなら続編を出してくれ。
あっドリルの続編は結構です

そういえばトリセツドリルは明らかに便乗商法だったな

>>343
フォレストとトリセツ併用して読んでました。
トリセツが終わったら取り合えす仮定法等から始めてみます。

疑問詞の使い方その３のまとめ（最後のページ）に
>〈where/when S+V〉は名詞1個分としても、
>「名詞+〈where/when S+V〉」というカタチで、前にある名詞を説明する形容詞1個分として使うこともできる。
>このカタチは例外的に副詞1個分としても使える。

というのは、〈where/when S+V〉部分が形容詞1個分で、「名詞+〈where/when S+V〉」が副詞1個分ってことですか？

>>341
そんなことはないさ。

>>348
p110〜113を見る限り「名詞+〈where/when S+V〉」が副詞1個分ではなく
〈where/when S+V〉の部分だけが副詞1個分だと思うよ。

>>350
副詞は名詞を修飾できないはず。
だから〈where/when S+V〉は形容詞で「名詞+〈where/when S+V〉」が副詞だと思ったんだけど。

今気づいたんだけど、
>〈where/when S+V〉は名詞1個分としても、
>『「名詞+〈where/when S+V〉」というカタチで、前にある名詞を説明する』形容詞1個分として使うこともできる。

『』の部分を省いて読むと、〈where/when S+V〉は名詞1個分としても、形容詞1個分として使うこともできるって読める。
で、「名詞+〈where/when S+V〉」は例外的に副詞1個分としても使える。ってことじゃないかな？

どうやらvisitの自動詞用法に関しては
否定派の完全敗北ということで決着がついたようだな。

しかし、頑なに認めようとしなかったところを見ると
やはり著者＆アルｋ工作員だったのか？
もうグーの音もでないみたいだが。
はじめから誤りを認めていればいいものを。

相手するのが面倒になったんでしょ。

反論できなくなっただけだろ？

このスレ立てたのも著者かアル苦工作員っぽいよな
最初のほう読むと

>>354
即レスですね……。

>>356
工作員がすぐレスをつけると思って
更新してみたら案の定レスがついていたのでｗ

何でもかんでも工作員ですか……。

>>352
自分は>>331の意見に賛成だけどね。
断定するのはまずかったってだけでしょ。
はやく次出せ。

ドリルが売れたら出します

>>355
どうみても著者かアル苦工作員です。
本当にありがとうございました。

著者だったらもっと質問とか疑問に答えてくれても良さそうだし
その知識もあるはずなんだけど、レスみてると全然そうじゃない。
要トリセツレベルの人ばっかりじゃん。（自分もそうだけどw）

トリセツ3の前半までは説明が分かりやすかったけど
後半に行くにしたがって日本語が分かりにくくなってる。
素直に文法用語（従節とか主節とか）使った方がスッキリして分かりやすい気がする。
最後の方は従属接続詞を並べただけって感じじゃない？
まだ最後まで読んでないんだけど、最後がなかなか進まない・・・

>>1
宣伝乙

トリセツ必要レベルの私に教えてくらはい。

トリセツに書いてある「僕にお金を貸すこと」という例文で
to lend me money　あるいは
to lend money to me　って書いてあるのですが、なぜ、
to lend money for me　が駄目なのか説明していただける方いませんか？

toは、相手に直接する行為
forは間接的（buyとか）

トリセツに乗って荘だけろ

>>365
レスありがとうございます。
なるほど。スッキリしました。

トリセツの解説で分かりにくい（2ch語やAAも多い）部分は
古本屋で買ってきたForestの解説を書き込んで補完

続編

氏ね

>>1
トモロヲ宣伝乙

こねえ

>>1-
宣伝乙

ははは

>>1-
ひどすぎ

なんだこのスレｗ

>>1-トモロヲ宣伝乙

英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ
英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ
英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ
英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ
英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ
英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ

英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ
英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ
英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ
英文法のトリセツ



最高の文法書です！

2ch用語や絵文字･顔文字は、次の改訂版から削ってもいいんじゃね？
ただでさえ冗長なのに2ch用語や絵文字･顔文字が加わると
正統主義者･形式主義者や反２ｃｈねら等からは全否定される。
前書きあと後書きで絵文字･顔文字を使うくらいならいいが。2ch用語はともかく･･･

中学英語版の実況中継シリーズ系としてのコンセプトには大賛成だから
余計なことで叩かれるのはとてももったいないと思う。
同じく冗長な説明をしながら絵もある高橋一雄の語りかける数学シリーズが
英文法のトリセツほどは非難されない理由について著者は考えるべき。

英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ
英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ
英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ英文法のトリセツ
英文法のトリセツ



最高の文法書です！

「AがBを○○して…という発想で作ってみたのがこの英文、これで完璧！


…じゃないんだなぁ、これが。」

という文体が入門編にも多くてイライラする。間違った英文をうっかり覚えてしまわないように、
筆ペンで塗り潰しながら読んでたよ。

英文法のトリセツ

>>381 この本を読むためには普通の文法書を読み通せるだけの忍耐力と理解度が要求されるというジレンマ

>>381
誤答例が豊富なのは良いことだと思う。
問題なのは後出し的にもったいぶったレトリックであると考える。
はじめから「誤答例です」と断って誤文を書き
その上に薄い赤線とかでバツや棒線を引けばイラつきは起こらない。

あとアンチ２ｃｈの奴とかに反感を持たれないようにするには

＿|￣|○ 　　 　　 　　 　　 　⇒　（涙）
((((；ﾟДﾟ)))))ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ　⇒　（汗）

と置き換えるだけでだいぶ印象は変わる。これくらいならあるし。
読み物系は私立一貫校が副読本として一喝購入されたりするのに
英文法のトリセツがそうならないのは
２ｃｈ系の表現が存在することに尽きるだろう。
２ｃｈ系の表現の置き換えだけでも次回改訂から検討してほしい。

私立一貫校が　→　私立一貫校で

この本よく新品同様でブックオフにあるね！わたしも買いました！
明日から読みます！

SVOをしっかりと。

>>384
というか、冗長なんだよ。
だから、優秀な学生の副読本には絶対ならない。

例えば、風邪薬を飲むのに、普通はコップ一杯の水で済むのに、
英文法のトリセツは、「こわくないですよー、苦くないですよー」って
いいながら、ペットボトル一本分くらいの水を飲ませるみたいな感じ。

>>388
優秀な学生の相手なんかはじめからしてないだろ。

冗長であることが悪いとは決して思わない。
副読本として一喝購入されてるのは『語りかける数学シリーズ』だが
これも思い切り冗長。だから分厚い。

「風邪薬を飲むのに、
普通はコップ一杯の水で済むところを
『こわくないですよー、苦くないですよー』って言いながら
ペットボトル一本分くらいの水を飲ませるみたいな感じ」

であるし、はじめからそういうコンセプトでつくられてる。

お前は飲み込みの悪い人間の気持ちがまったくわかってない。
普通はコップ一杯の水で済むようにすることを到達点として
殴ったり蹴ったりしてコップ一杯の水でムリに飲ませるのか？
そんなの思い上がりもはなはだしい精神的暴力だろ。
ペットボトル一本分くらいの水で飲ませてから
徐々にコップ一杯の水で済むように切り替えていけばいい。
そりゃ、
いつまでもペットボトル一本分くらいの水で飲ませてたらマズイが
結果的にコップ一杯の水で済むようにするための早道であるならば
方便としてペットボトル一本分くらいの水で飲ませるのは十分あり。

俺が英文法のトリセツを批判しているのは別の理由だ。
お前の意見はあまりに上から目線で極論すぎる。

>>1-
阿川乙

英語ドキュンだった自分はこの本のおかげで挫折し英語学習から１年以上も遠ざかってしまったという苦い経験がある。
この本がストレスなく読めるようになったのは大岩のいちばんはじめの英文法、ALL IN ONE Re-Start をやりはじめたあたりかな。
箸にも棒にもかからないような全くの英語負け組みにはトリセツは荷が重過ぎる本だと思う。

トモロヲは地底なんだろ？つーことはセンターでほとんど決まる。英語が苦手だったはずがない
「いやーセンター英語何回やっても１９０しか取れないよ〜」とかそんな感じだったんじゃねーの

一通り終えるのに３冊1000ページかかるというのは、中学生に限らず学習者にとって拷問でしかない。
アルクの学習参考書は売れさえすればそれでいいって本ばかりで有用なものが１つもない。

>>391 だけど、「スピード検索文法・語法ナビ English Tool Box」 という本はなかなか役に立つ本だよ。

関口初級ドイツ語教本のパクリだと思うけどな…
＞３冊1000ページで一通り

学校でも英語の授業やってなくて、ほとんどわからないから
いちからってことでシグマのやつ買ったんだが
単語のチョイスも微妙だしイマイチわかりにくいな
中学英文法でもっといいのないの？大岩難しくない？

英文法のトリセツにしろ
副教材は、全て教科書を理解するためのツールであり
最後には教科書にフィードバックさせなければならない。
しかし教科書にフィードバックさせる奴は殆どいない。
ほとんどが副教材ばかり勉強している。
教科書は学習の基本に位置するものなのだから
教科書へのフィードバックという作業で学習を完結させる。
それが英文法のトリセツ使用者に必要なことだ。

　 　 　 　教科書へのフィードバック ……？

　　　　　　　＿＿＿　　　━┓ 　＿__　　　　━┓
　　　　　 ／　―　　＼　 ┏┛／　―＼ 　　┏┛
　　 　 ／　　(●)　 ＼ヽ ・. ／ノ　　(●)＼　 ・
　　　/　　 （⌒　　(●) /.　｜　(●) 　 ⌒）＼
　　 /　　 　 ￣ヽ__） ／ 　 ｜　　 （__ノ￣　　|
　／´　　　　　_＿_／ 　　　 ＼　　　　　　　 /
　|　　　　　 　 ＼ 　　 　 　　　 ＼　　　　 _ノ
　|　　　　　　　　| 　　 　　　　　　/´　　 　 ｀＼

　トリセツは授業形式で書かれているので　それを読みながら　ノートにまとめることが必要です

動詞　名詞　形容詞　そして日本語にはない　冠詞
↓
英語の　第一基本ルール　「　動詞が１つ　」
↓
英語の　基本語順　「　主語　＋　動詞　＋（その他）　」
↓
日本人は米を食べる　→○Japanese eat rise（日本人は食べる米を）. 　×Japanese rise eat.（日本人は米を食べる）←　英語は語順に厳しい
↓
その犬は大きい　→That dog big. ×　→動詞がない　→　ｂｅ動詞を入れる　→○　That dog is big.

ウンコ

ちんこ

英文法のクリトスって何ですか？
クリトリスのことですよね？？？

英文法のトリセツ

です！ふざけんなボケ

最高です

‘moon’・‘church’・‘city’・‘ship’・‘country’・. ‘earth’・‘nation’・‘nature’・‘music’
は ‘she’ を代名詞として使用することが可能である。

‘sun’・‘war’・. ‘ocean’・‘mountain’・‘river’・‘law’
は ‘he’ を代名詞として使用することが可能である。

買いましょう

>>402
下らないがﾜﾛﾀ

ほほ

買いましょう

続編来ましたよ

マジですか？欲しいんだけど

買いましょう

買いましょう

いいから重版から>>384の通りに修正しろよ。今は１つ１つ修正液で消さなきゃいけなくて大変なんだよ。

続編どこ？アマゾンにないんだけど

買いましょう

買いましょう

よし買った

買っちゃった

や

こんな宣伝スレは気持ち悪い。

>>421
使用者のシンプルな感想が綴られているとは考えないのかね？

>>421
低脳発見

>>422-423
低脳は阿川、おまえだろ
２ｃｈ用語や顔文字があるせいで使わせられないと感じている保護者が多いんだから
バレバレの宣伝するヒマあんなら重版で街頭箇所をあらためろよ

そんなことより続編だせよ

続編出るんですか？欲しいんだけど

行くブックオフ行くブックオフで見る

あげ

ほ

晒しage

宣伝おつ

>>425-426
あからさますぎｗ
少しは学習しろよｗ

いやマジに続編ほしいよ
でも出る気配が全然ないんだよ

>>433
いつまでこんな本に頼ってるんだ
いいかげんに成長しろよ

ベストセラー

続編てすでに出てなかった？

マジっスか？欲しいんだけど

ほかに書くことないのかよ・・・

There's no thief like a bad book.
「悪書にまさる泥棒はなし」〜イタリアの諺

　　,ｲ';;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;ヽ､
　./;;;;;;;;;;;:;:::;;;_,..　--――---　､ ;;;;;;;;;;;;;;;;;;}
　{;;;;;;;;;;;,,／ 　　 　　 　　　　 　　 ＼;;::;;;;;;;;}
　{;;;;;::::/ 　　　　　　　　　　　　　 　 ｀ ､:;;;;;;}
　 {;;;::/::　 　 ,,　　　　　　　　 _..､　　 　,i;;;;;}
　　|;;;|:: 　　''"""ﾞ` ...　　　''"""ﾞﾞ` 　 　 };;;}
　　iヽ|::　　 ｲ〔oﾟ〕>:::　　　ｲ〔oﾟ〕> 　　 i;/､
　　|　i:: 　　　　　'　 :: 　　 ｀　 　 　　　|" |
　　 i　}:: 　　　　　　 ::j　　　　　　　　 　i　|
　 　 i ,|:: 　　　　　 ,( o _,o )､　　　 　　 | |
　 　 i､|:: 　　　　　'　 _ j_ 　　ヽ　 　　 　iJ
　 　　.|:: 　 　 　 　 ←ｰ'_→　　　　 　　 i
　 　　 i:: 　　::　　　　 ー '　　 :: 　　　　,i
　 　 　 {､ 　 ::::..　　　　　　　　::　 　　 ﾉ
　　 　　 〉､::::::　｀　 ー--―　　'　　　 {
　 　　 /　 ＼::::: 、::::::::::...........　　　 　ﾉi

　　　　　　　
There's no thief like Torisetsu.　〜Ksoshle Le Tatternua
「トリセツにまさる泥棒はなし」　 （クソッス・レ・タッテルーナ[1918-1975 伊]）

>>436
パート４が出てるの？
変な問題集みたいのは出てるみたいだけど。
ここで言ってるのは高校編もしくは中学編で扱ってない文法事項だと思うよ。

アルクは最近高校レベルの文法の参考書を出版しているから
続編は出ないでしょ。中途半端にこのシリーズも終わりそうです

業者スレ

マジですか？

アンチすれだよ

マジですか？

最高でした

上げてるのは全部アンチです

マジですか？

トリセツ第四弾が出る前にNHKから、大西＆クリスのイメージシリーズ続編として
トリセツそっくりな中学英文法解説本が出ちゃったよ。

マジですか？欲しいんだけど

これか？
ハートで感じる英語塾 英語の5原則編
ttp://www.amazon.co.jp/dp/4141894427
英語ということばの構造はとても単純であり、そこには簡単な原則が５つあるだけ。
この５原則を理解すれば、英語の本当の姿が見えてくる。
豊かな例文とわかりやすい解説で書かれた、新しい英文法の基本書。

五文型の解説なのか…ねぇ

>>452
テレビ講座のまとめ本だから
テーマはいろいろだよ

マジですか？欲しいんだけど

阿川さん行方不明・・・

最近どうしたんだろうか

税金の申告とかで忙しいんじゃない？

最近は雑誌で英作文のネタを執筆

マジですか？

正直この本まったくダメダメだね、
自動詞、他動詞のとこの説明読んでみ、
ますます分け分らなくなるから、あの説明じゃ著者以外理解で記念じゃね
正直受験用の本の方が説明がまし、完全に時間の無駄でした
捨てるの麺土井ナー、市立図書館の
棚にでも放り込んでおくかw

マジだよ

最良書！

これと速単上級やって早稲田受かったお

きっと、英語以外はバッチリだったんだろう

トリセツって何の事だろうと思ったけどもしかして取り扱い説明書の略か？
気持ち悪い略し方すんなタコ

英文法のトリセツって恋のトリセツって映画から題名パクったんですか？

トリセツって技術系の職場では一般用語だよｗ

で、この本っていいの？

このスレは英文法のトリセツのトリセツなわけだ

>>1
宣伝乙

最高だね

阿川さん、買いましたよ！
待ち合わせの時間潰しに入った本屋にあったので・・・
がんばる！
http://imepita.jp/20080502/055120

わろた・・・・・・・・

この著者、トリセツみたいにちょっと興味そそられるような書名で
英語学習の本出しそう

>>474
それなんて安河内？

すばらしい

脳を活性化する英会話術
メタボ予防の英語暗記法
チベットを守る英文法

「英文法のトリセツすぐできるドリル」 購入記念カキコ

>>1
著者乙

思ってた以上に荷が重い内容だったぞ、すぐできるドリル
著者が言ってる英語負け組みって意外とレベル高くない？

買ったのすら忘れてた

オマンコのトリセツ

余白が多い
これで1500円は高い

英文法のトリセツ
ｻｲｷｮ

犬の棒読みがひどい・・・
日本人なのはあからさま

チャロのスレと聞いて

スマソ・・・

てか英語の前に日本語勉強せーよ
スレチより恥ずかしいぜ

>>486
一生懸命なジャパングリッシュなのが可愛いんだろうがYO!

すばらしい本

英文法のトリセツは最高です

英文法のトリセツ
基礎編からやればいいの？

トリセツは大西＆クリスのイメージ本と同じ「読み物」だからなぁ…
別冊でドリル本が出ているけど出来はあまり良くなかったぞ（陰山大人の英文法本よりぬるい）

英文法のトリセツ
これ最強

英文法のトリセツって、今現在何冊出てますか

それくらい自分で調べろ

英文法のトリセツって最高じゃね？

最高で〜す

ゴミみたいな本。 買ってはいけない。
負け組みとか勝ち組とか、こういう言葉は感性の乏しい人間しか使わない。

↑負け組乙ｗｗｗ

英文法のトリセツの著者の経歴ご存知のかたいますか？

５００げｔ

英文法のトリセツのおかげで駿台の英語の偏差値84いきました！
早稲田大学商学部に絶対合格してみせます！

この、英文法のトリセツで、偏差値20上がりました！
ありがとうございました！

久しぶりに来たけど続編はまだか

英文法のトリセツ
最高です

英文法のトリセツってマジ最高なんだよな

勉強用と保存用に２冊買いました

俺なんて勉強用と保存用と布教用に3冊買いました。

英文法のトリセツゲット

フォレストの方がいいわ

地頭がいいやつはトリセツのほうがいい

>>510
おぬしやるな。フォレストはクルクルパー向けなんだよほんまじ

地頭の良い人はトリセツまで落ちてこない。ていうか、トリセツは落ちこぼれが想定読者層。他書が理解できないレベル向けに、頭の良い人なら一瞬でできることを何十ページもかけて説明するみたいな。

とりま、良書っしょ

トリセツ最高

家庭教師で、英語が出来ない生徒に説明する時にずいぶんと
助けられた。おれ自身も理解が深まった。

>>509
そう
バカにはトリセツはいいかもなｗ

英文法のトリセツ、シリーズ全部買って今年早稲田商受かったお

トリセツ完璧にして東大文一受かったやついたな

新高校生はトリセツ買うといいぞ！

なんだこの自演スレｗ

もっとコンパクトに纏まったやつないの？

こういう英文法を噛み砕いた本って苦手な人の導入にはいいかもしれんが、
もっと詳しくきちんと知りたくなったらこういう本では対応できないから、
初めから網羅的なのを買ってしまったほうがいい気がする。

>>521　フォレストとか青チャとかその近くにある総合英語とか書いてる本が纏まってるよ。
コンパクトとは言い難いがロイヤル英文法もかなりいい。

新高校生、トリセツで先取りだ！

学校で教えられている英文法というのは、英語学習の妨げになります。
学校文法のまずさや、学校や塾などでの「間違った教え方」については次のサイトが詳しい。
http://zawanak.blog.so-net.ne.jp/archive/200701-1
http://www2u.biglobe.ne.jp/%7Ehorumons/sitetop.html
http://www.ne.jp/asahi/davinci/code/english/

興味ねえ

新中学二年生にもトリセツはオススメだよ！

オラもうあそこで頑張れないかも。目を通すだけで頭がおかしくなりそう。

>>521
大岩のいちばんはじめの英文法

トリセツは３冊で１０２６ページ(１冊平均３４２ページ）
大岩はたったの２１４ページ
しかもシンプルでわかりやすい

トリセツは著者が自演してることでのみ有名

忙しいしそんなヒマねーだろ
新入生！トリセツで一歩リードするといいよ！

新入生のみなさん、トリセツは買ったかな？！

きわめたんの工作員よりはマシかｗｗ

うひゃー(uhyah)

トリセツと百式とターゲットの著者が自演しています

説明が冗長すぎ。作者独自の言葉の言い回しが長い。
名詞とかさえ覚えたく無いならいいけど、
この本で勉強してもステップアップしにくいと思う。

やり直し英語で基礎編買ったけど、人には勧めないし、　2作目も買わない

1冊やりおわった。
2作目も買ってしまったｗｗｗ

ドキュンスレにも書いたけど、12章でやっと5文型がわかる。
そこまでが長い。あと、復習問題が、難しいのでミスがあるときにへこむｏｒｚ
かえるは立ち読みしたけど、イラストが多すぎてついていけなかった。

トリセツは自分には不向きだった
説明が長く、どこまでがポイントなのか理解できない　orz
おまけに３冊買ってようやく中学レベルが広く浅く学べる感じで少し割高
今使用しているEvineのドリルは１冊でドキュンレベルが完結するのがいい
説明も自分的(TOEIC400〜500レベル）には分かりやすいし、スッキリ読みやすかった

>>537
大岩、くもん、Evineかなぁ
それぞれに良い点、悪い点があるから書店で比較を勧める。

１家に１冊はロイヤルが定番かも。

ところでトリセツはまだ売れてんのか？

今まで英文法のトリセツを知らなかったことが悔しい！でもトリセツの赤と緑を新品で買って基礎をガッチガチに固めて東大文科一類現役合格目指します！
トリセツに出会えて良かったです

>>539
トリセツだけですべての基礎はカバーできないよ？
特に受験レベルの話になると難しいなぁ。もう少し本格的なもので頑張らないとね。

基礎の基礎がわかってないので、これ読んでみようかと思ってる
先日本屋に行ったけど無かった・・・
中学1年レベルも覚えていないのだけど･･･
また本屋に探しに行こう・・・

>>541
基礎の基礎がわからないのであれば逆にトリセツは無理かも？
話が長いから根気がいるよ。

とりあえず買って家で熟読してみたほうがいいよ

まず入れてもらいなよ

買う前に要本屋チェック。
トリセツレベルのものは他にも今はいくらでもあるので好みに合わせればいいよ。

トリセツ、親しげな口調で、なにげにムズイ事言ってる事あるよね。

難しいものを３冊分にして書けば誰でもあれくらい噛み砕けるよ。
正統派の１冊勝負の良書はいくらでもある。

>>547
>正統派の１冊勝負の良書はいくらでもある。
何冊か教えてください。

>>548
以下、実際に自分が使用したものです。
「Mr. Evineの中学英文法を修了するドリル」
※説明と演習のバランスが良い、しっかりやり込むには丁度良い。
「くもんの中学英文法」
※コンパクトに基礎が整理できるが、演習は不十分、確認用に１冊持っていても損しない。
世界一わかりやすい英文法の授業
※少し受験英語よりな傾向がある
「大岩のいちばんはじめの英文法」
※「世界一〜」よりベター。だけどやはり受験臭さはある

以上、実際に自分で比較して参考にしてくれ。

たしかに、EVINEはイイ！
EVINEの青は、サイズがデカいのが嫌だったけど…
新しい赤のやつの中身を見たら、やはりあのサイズがイイと痛感した。

新しい赤のやつは、問題の解説(一番最後に掲載。切り離し可能)を見たら、ごちゃごちゃしててわかりにくいし、圧縮しすぎ。

青のEVINEは、オススメ。自分も最近勉強始めたよ。

今迷ってるのが…
・中学総合的研究英語
・パーフェクト 中学英語
なんだよね。
まあ、どっちもどっちなんだけど。

>>550
あのデカさを今度はコンパクトにしたのだから仕方ないのか・・。
Evineの赤はレイアウト的に俺もまだ慣れないけど、
説明している内容はいい、そのへんは青の良さは受け継いでいるね。

まあ、とりあえず青赤やって単語だなぁ
単語もどれも似たりよったりで迷う。

>>551
逆に
EVINE赤のサイズのほうが俺はあってる。

青ドリルは内容はいいけどサイズがデカイので通勤時に勉強しようにも

小心者の俺は広げて読めなかったwww

>>551
キクタン　中学レベルの出てなかった？

俺はベーシック持ってるよ。

あのCDのリズムはちょっとまだ慣れないかなぁ。
レイアウトがいいので気に入ってる。

>>551
青は、確かにデカい！
でも、中学基礎を丸々一冊でまとめてあるし、自分的に◎
赤では、中学のも合わせて書いてあるから、量的にどうだろうね？

どうせなら、
青の●ページ参照
とか書いてたら、多少もう少し詳しく書いたり余白できたんじゃなかろうか？

赤は、押し込み？圧縮？しすぎて青をした人には、やりづらいかも。

どちらも良書だけどね。どっちみち、青終わったら赤買う予定。

EVINEが作った問題集があればいいんだけど。
問題が少ないよね。無いよりはいいんだけど。

すみません。
sage忘れ。

単語帳は、コア買ったけど…自分的には、やりにくかったw
データベースがシンプルで良さげだから、今度買いなおす予定。

ちなみに、
中学総合的研究(英語)
や
パーフェクト
とかみんな使ってるの？

かなりスレ違いすみません！
トリセツ買ったけど、長い！
連投もすみません。

落ち着け俺…orz

>>550
今はEvineの赤をやってるけど、中学総合的研究も持ってるよ。
Evineは初中級者向けの必須ポイントを詳しく説明＋演習でカバーする感じだから、
文法辞書のようにすべてをカバーしているわけじゃない。
これを補うために参照用、辞書的な感覚で中学総合的研究持っててもいいかな
と思う。だけど結局はフォレスト、ロイヤル、パーフェクトと同じ路線だから
見比べて自分的に見やすいのをゲットすればいいと思う。
Evineやくもんはこれらの辞書的文法書とは違う位置づけと考えたほうがいいね。


トリセツはあのスタイルが合ってるかどうかだよね。
アマゾンで中古がやたら出回ってるからそれでゲットすのがいいよ。
俺は最後まで辛抱して読めなく途中リタイヤ、そしてブック●フで売りましたw

俺はトリセツ２冊目でリタイアww

トリセツは2冊目中盤から一気にむずくなるよ
なんというかこんがらがってくる

本物の英語負け組を救済するためにはさらに10巻くらい必要

この英文法のトリセツは素晴らしい！最初は康子うちの「はじめからていねいに」を立ち読みしたのですが、スカスカで最悪でした
トリセツを買って読んでいます。もっと早く出会いたかったです。

トリセツ落ちこぼ組は、忘れてしまった中学の英語を復習する本［基本編］［表現編］［実蹟編］で頑張りましょう。

>>562
宣伝乙w

　　　　　　　-──- 、　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　 ／＿＿＿＿＿ ＼�� ＞　　　　　　　　　　　 |
　　　 |/⌒ヽ　⌒ヽヽ |　ヽ　＞ ＿＿＿＿＿＿＿　 |
　　　 |　　/ | ヽ　 |─|　　ｌ 　￣　|/⌒ヽ　⌒ヽ＼|　 |
　　　/ ー ヘ　ー　′ ´＾V 　＿　●）, 　 　、（●）⌒i
　 　 ｌ ＼　　　　／　　_丿　　＼￣ー ○ ー　′　_丿
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　　　　　 >ー── く　　　　　　／ ＿＿＿＿ く
　　　　／ |／＼／　＼　　 　　 ￣／ |／＼／　＼　　　　
　　　 ｌ　 l　 　 　 　 |　 ｌ　　　　 　ｌ　 l　 　 　 　 |　 ｌ　　　 違うスレにコピペするとスネ夫がドラえもん
　　　 ヽ、|　 　 　 　 | ノ　　　　　 ヽ、|　 　 　 　 | ノ　　　　　に変わる不思議なコピペ
　　　　　　-──- 、　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿

asの説明はいい加減じゃね？

確かにw

ぜんぶ理屈で英語があたまから分かるようになる本―英文解釈のための文法活用マニュアル

ヨロ！

受験臭さって何だろうな？
>>549
一部の私大でしか出さないような重箱の隅をつつくような文法問題を扱ってるってこと？

英語の基礎を理解するための文法に受験臭も何も無いと思うが。
受験英語に偏見持ってる人って受験したこと無いのか？
または20〜30年前の受験英語を批判してるのか？

レスないけど、最近、皆さんトリセツ買ってますか？

読むのは時間の無駄。

買うのは金の無駄。

買いに行くのは体力の無駄

買いました！てゆうか…わかり安すぎ！
今までの勉強時間ってなんだったんだろう…

>>573
ジエンが分かり安いですw　

良本保守

仕事柄、受験英語の参考書は90%以上は目に通していますが、この本はトリセツなどタイトルからして
チェックする気にすらないりませんでしたが、私が愚かでした！この英文法のトリセツは「最強」
この一言に尽きます。新刊が出てもそのほとんどが凡庸な内容なので立ち読みで済ますことが
多い私ですがこのトリセツは別。赤、緑、青をとりあえず購入しましたが、もうこの教え方を真似したい！
とわくわくですよ！ドリルや黄色のものも即買いします！みなさんもコレだけは「買い」ですよ！

>>576
嘘つき

本当にトリセツが好きな方なら、露骨な宣伝としか受け取られないような
内容を書くことはどうかお止めください。
２ちゃんの性質を知っている人なら、それがマイナスにしかならないのは
分かっているはずです。
もしかして、褒め殺しの類なのでしょうか？
本当に気に入っているということなら、ぜひブログなどで。

夏休み、結局なあんも勉強しなかったそこのキミ！
英文法のトリセツ三冊を購入して「英語漬けの秋」にしてはどうかな？
三冊買っても樋口一葉一枚でお釣りまできちゃうほどリーズナブル！

ふーん

どこがリーズナブルなんだ？
三冊もやって、中学網羅してるかしてないかだぞ！

その分、基礎の基礎がガチガチに固まってその後面白いように伸びるから
理三、京医、慶医、文一に合格者が大量に出てしまうのさ

>>582

>基礎の基礎がガチガチに固まって

↑ここは良いとしても、この次の

>理三、京医、慶医、文一に合格者が大量に出てしまうのさ

↑ここはいくらなんでもないでしょう？
そんな話はきいたことがないです。誇張しすぎるのもどうかと思います。
もし、万が一あなたやあなたの周囲の方々がそうだとしても
２ちゃんですし、誰も信じずただトリセツに対して反感を持たれるだけです。

トリセツって分かりやすいところと分かりにくいところが同居してるよね

分かりやすいよ。三冊同時購入がお勧め
いまはこんないい本があるんだな

　　　　　　　-──- 、　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　 ／＿＿＿＿＿ ＼�� ＞　　　　　　　　　　　 |
　　　 |/⌒ヽ　⌒ヽヽ |　ヽ　＞ ＿＿＿＿＿＿＿　 |
　　　 |　　/ | ヽ　 |─|　　ｌ 　￣　|/⌒ヽ　⌒ヽ＼|　 |
　　　/ ー ヘ　ー　′ ´＾V 　＿　●）, 　 　、（●）⌒i
　 　 ｌ ＼　　　　／　　_丿　　＼￣ー ○ ー　′　_丿
.　　　＼　` ー ´　　／　　　　　＼　　　　　　　 ／
　　　　　 >ー── く　　　　　　／ ＿＿＿＿ く
　　　　／ |／＼／　＼　　 　　 ￣／ |／＼／　＼　　　　
　　　 ｌ　 l　 　 　 　 |　 ｌ　　　　 　ｌ　 l　 　 　 　 |　 ｌ　　　 違うスレにコピペするとスネ夫がドラえもん
　　　 ヽ、|　 　 　 　 | ノ　　　　　 ヽ、|　 　 　 　 | ノ　　　　　に変わる不思議なコピペ
　　　　　　-──- 、　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿

資源の無駄。

英文法のトリセツ三冊やって去年早稲田政経受かったお

嘘つき

JAROに通報されてもおかしくないレベル

英文法のトリセツ、三点セットを全ての英語学習者の礎に

そうなんだ？

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あげ

さてさて、もう年末！
英文法のトリセツ、三冊まとめて買って、年末から正月、足掛け二年
トリセツで基礎を確立しておきましょう！高校１年生も、2年生も、3年生も、浪人生も！
英語やり直し組のかたがたも！

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英文法のトリセツで基礎を固めたらあとは過去問を１０年分徹底的にやってください
東大生になれます

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　　　　　　　　にぎりワッショイ！！
　　　　　＼＼　 にぎりワッショイ！！　／／
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　　　　　　　（＿）し'　し（＿）　（＿）＿）

阿川が宣伝目的でスレ立て（>>1-）たものの、あらぬ方向にスレが進んでしまって
阿川が巨大AAを貼ってスレ潰ししてるのですね？きわめたんの宮野みたいにｗ
しかし>>1-から読んでみてよｗこの本の対象になる人を馬鹿よばわり
まさに>>55阿川氏ね

>>599

　　　　　　　iｲ彡　_＝三三三ｆ　　　　　　　　　　　ヽ
　　　　　　　 !ｲ 彡彡´_ -_=＝{　　　　二三三ﾆﾆﾆﾆヽ
　　　　　　　fｲ 彡彡ｨ　彡ｲ／　　　　ｨ_‐- ､　　￣￣ ヽ　　　　　し　　ま　　阿
　　　　　　　ｆ彡イ彡彡ィ／　　　　　ｆ ＿￣ ヾﾕ　 fヱ‐ｫ　　　　 て　　る　　川
　　　　　　　ｆ／ミヽ＝＝＝＝＝＝<|-'いシ　lr＝〈ｆラ/ !ﾌ　　　 い　　で　　：
　　　　　　　ｲｲレ､´彡ｆ　　　　　 　 ヽ 二 _rソ　　弋_ { .ﾘ　　　　な　　成　　：
　　　　　　　ｆﾉ ／） 彡!　　 　 　 　 　 　 　 ｨ　　 　 ﾉ￣l　 　 　 .い 　 長
　　　　　　　ﾄヾ__ら 'ｲf　　　　　ｕ　　　 ／_ヽ,,テtt,仏　 !　　　　 ：
　　　　　　　|l|ヽ ｰ　 '/　　　　　　　　　 rfｲｆ〃ｲ川ﾄﾘ　/　 　 　 .：
　　　　　　 r!lﾄ､{'ー‐　　　 ヽ　　　　　　´　 　 ヾミ､　 /　　 　 　 ：
　　　　　　/ ＼ゞ　 　 ヽ　　 ヽ 　 　 　 　 　 　 　 ヽ /
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-‐ ´ ヽ　ヽ　　 　 　 ＼＼　　　　 ＼　　　　　 　 人

トリセツ、最初は高いかな？と思いました
でも違うんです！まるで家庭教師さんが目の前で教えてくれるみたい…
コレは買いです

↑嘘つき

重要なところが赤で書かれてる方が脳を刺激して記憶に残りやすいのに
続編的なのでなんで青にしたんだろう。そこがちょっとがっかり。
でも、説明自体は分かりやすいと思う。
英語が得意な人でも文法の裏付けが欲しいとき、
ただの品詞行列より簡単な言葉でより詳しい方が役に立つ。

こっち生まれのスパオはけっこうやる気あるよ。
あと外人の大変さとリカのことわかってるし。

埋

この英文法のトリセツシリーズ３冊やって去年慶應法受かったお

俺もこの本のおかげで早稲田医に受かった

この本のおかげで、時間とお金を無駄にしました。

>>609-610
　　　　　　　 iｲ彡　_＝三三三ｆ　　　　　　　　　　　ヽ
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「ぜんぶ理屈で英語があたまから分かるようになる本」
という、同じ著者の本を書店で見て、良さそうと思ったんですが、スレタイのトリセツ本とどちらがおすすめですか？
両方読む方が良いなら、おすすめの順番と、その理由を教えてください。

↑宣伝しつこい

トリセツは三冊買いましょう

トリセツのせいで、温暖化が進みました。

トリセツ最強伝説が今作られる

トリコツ

>>613
どっちも買って、どちらが自分に合うかじっくり考えてみては？
立ち読みで良い悪い合う合わないを判断できるのはかなり上級学習者です。。

だな
買って、がっかりした