伊藤和夫 part3

>948
奥井先生のがいいよ。

ごめん>949さんがもう言ってたか

スレ乱立気味だから、次スレはこっちに合流でいいよ。

伊藤和夫総合スレ■其の11
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1141301681/

ビジュアルって英文を読むためのエチュードであって和訳のエチュードではないのかも
今まで大意を英文に当てはめて復習してたけどこれは間違った復習だったのかな

>>951
佐々木高政のものは、和文英訳の修行（現在例文暗記中）と、
英文構成法（手をつけていない）を持っていますが、
英文解釈考はなんとなく哲学っぽいものが中心みたいに思い込んでいて
敬遠してましたが、小説もあったんですか。
ちょっと値段は高いですが欲しいとは思っています。

英語表現から細かなニュアンスを読み取るということならば
解釈考に落ちつくだろうな。

【次スレに関する大切なお知らせ】

このスレにはもう一つ　伊藤和夫スレがあります。
http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/english/1119441363/l50

↑このスレを暫定的に　Part4　として消化した後、
本スレである　↓　に合流していただくよう、皆様にお願いいたします。
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1141301681/

【次スレに関する大切なお知らせ】
◎次スレは立てないでください。

この板にはもう一つ　伊藤和夫スレがあります。
http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/english/1119441363/l50

↑このスレを暫定的に　Part4　として消化した後、
本スレである　↓　に合流していただくよう、皆様にお願いいたします。
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1141301681/l50

おい、誰か俺と１０００獲り合戦やろうぜ。ヒマなんだ。

agetoku?

なんで俺も伊藤信者のはしくれだが、山口俊治先生のスレが無いのはどうしてだぜ？

山口スレも兼ねてるんじゃね？

>>962　検索ぐらいしなさい。
山口俊治はど〜だ
http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/english/1039324101/

>>964
えらい。

>>964
ありがとう。

この人の本は、この板の住人にはレベルが高すぎるんじゃないかと思う。

んなことないよ。レベル高い人はこのスレには用が無いだけだろ。

>>967
笑える

この人の本は、このスレの住人にはレベルが高すぎるんじゃないかと思う。

この人の本は、このスレの住人にはレベルが高すぎるんじゃないかと思う。

Part1の189ﾍﾟｰｼﾞの上から６行目の文の ,what its connections are with other facts, の訳が『それは他の事実とどう関連するのか』ってあるんですが、connections が動詞みたいに訳すんですか？？

つ　名詞構文

its は代名詞 だから connections は名詞。
となりのareがあることからもわかるはず

ビジュアル1理解できないorz

それはやばいだろｗ

>>973
connectionsを動詞みたいに訳すというわけではなくて、
その英文の意味を日本語で表現するとたまたまそうなるというだけ。
日本語で普通“関連は何か？”という言い方はしないでしょ。
関連や関係は実体ではないからね。

>>976
まずは大矢か西の読解の基礎本をやればいい。
もしくは薬袋。

薬袋はダメだな。ただ品詞に分解してこれはＳだこれはＭだって言ってるだけ。
どうしてそういえるのかについての説明があまりない。後知恵の解説といった感じ。

ていうか薬袋は分解しすぎ。
英語の単位はセンテンスですよ。

>>978 ありがとうございます。日本語で考えちゃﾀﾞﾒですよね。。わかりやすかったです。

こいつは日本の英語教育の諸悪の根源だね。
大西先生ならそう思ってるだろうな。

文章力、表現力、スピーキング力、古英語力、全てにわたって
大西の方が上だし。所詮、この人って作られた大学受験問題を
引き受ける側なんだよね。自分で問題作るわけじゃないし。
元が間違ってれば引受人も間違える。

>983
>こいつは日本の英語教育の諸悪の根源だね。
>大西先生ならそう思ってるだろうな。

まぁあぶくみたいなもんだが・・・。
冷静に考えてそれは違うだろうと思わないか？

立場が違いすぎる。
その大西先生は予備校で受験生を教えたことあるのか？
予備校で受験問題に対応しようとしたらあの教え方で対応できるか？

まぁ後は同意かな特にここ
>元が間違ってれば引受人も間違える。

ところで古英語力ってなに？

自分でも問題作ってるよ。何言ってんだか。
あ　お前は進研模試しか受けないからかんけいないね。ゲラゲラ

なんだか983みたいな釣りにマジレスしてもな。
と言いつつレスすると
>こいつは日本の英語教育の諸悪の根源だね。
英語教育に諸悪があるとすれば、それは第一に大学や文部省の責任だね。
予備校講師である伊藤の仕事は「英語の本質」や「本当の英語感覚」
なるものを教えることではなく、受験生を合格点を取れる学力をつけることだから。（これは方法論は違えど薬袋も富田も鬼塚も同じだ）
＞ところで古英語力ってなに？
多分、古い英語や英語史に関する知識のことじゃない？
あの渡部昇一が詳しいんではなかったかな。

>受験生を合格点を取れる学力をつけることだから。

ショボｗ

>987
あまり釣れなくて残念だったね。
ショボいのはしょうがないよ。
予備校講師ってそんなもんだ・・・。

おれを何個か前のやつと間違えてるおまえもショボいなｗ

スレ違いだけどネイチブ感覚どーたら、という事なら鬼塚の本のほうがレベル高くないか？

次スレは下記に合流でいいんだよね。

【伊藤和夫】英文解釈教室【研究社出版】
http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/english/1119441363/l50

伊藤和夫総合スレ■其の11
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1141301681/l50

いいよ

もう役目はおわった。
斉藤秀三郎や佐々木高政、細江逸記のように
再評価、再々評価を受ける事はないだろう。
井上十吉、小野圭、山貞、森一郎、赤尾などと同じ。

と　低学歴英語オタが力説しております

伊藤先生の参考書を理解できる我々こそが真のエリートだ。

９９６まできたから明かすが、
>>1-995はオレ一人の自演だ。

>>991
だめです。

これは英文解釈教室のスレ。【伊藤和夫】は検索の時引っかかるようにするためでしょう。
　　↓　　　
【伊藤和夫】英文解釈教室【研究社出版】
http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/english/1119441363/l50

これは受験板のものですね。
　　↓
伊藤和夫総合スレ■其の11
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1141301681/l50

伊東関連スレ２つもいらんだろ

要る。

ツギスレダレカタノム

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