☆中高の英語の宿題の質問に答えるスレ26問目☆
952 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/17 18:17
>>951
going
going
953 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/17 18:25
954 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/17 18:59
私は英語の上達をあきらめない。I won't give up improving my English.
添削おねがいします。
添削おねがいします。
955 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/17 19:06
be in control of A
Aをコントロールしている。
be in the control of A = be under (the) control of A
Aにコントロールされている。
Aをコントロールしている。
be in the control of A = be under (the) control of A
Aにコントロールされている。
956 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/17 19:50
私がジョンに初めて会ったのは2000年の7月7日のことです。
（I、the、first、time、John、met、when） was July 7, 2000．
My father didn't like the way I spoke to him.
私の父は、私が彼に話したようなことが好きではない。
上は並び替えで、下は訳の添削お願いします。
（I、the、first、time、John、met、when） was July 7, 2000．
My father didn't like the way I spoke to him.
私の父は、私が彼に話したようなことが好きではない。
上は並び替えで、下は訳の添削お願いします。
957 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/17 20:09
the first time when i met john
話しかけ方（言い方）が気に入らなかった
話しかけ方（言い方）が気に入らなかった
>957
有難うございます！
有難うございます！
959 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/17 21:05
I think it is we―the older generation―who are to blame for
your confusion at this important stage in your life.
この文を訳そうと思ったんですが、最初に出てくるitがなんのitなのか
わからなくて訳せません。どなかた訳とポイントなぞあれば教えて下さい。
お願いします
your confusion at this important stage in your life.
この文を訳そうと思ったんですが、最初に出てくるitがなんのitなのか
わからなくて訳せません。どなかた訳とポイントなぞあれば教えて下さい。
お願いします
960 ：西瓜さん ◆HD6GlAzHVg ：04/02/17 21:09
強調構文
961 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/17 21:10
すまん、おじさんたちのせいだわ
962 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/17 21:13
>>950
3について、
そこ"も"なので、also there
always is は使はない
→It is always full also there
4について
どうにかする＝carrry out
6について
指示語を用いているとき、one / it など使うと吉
>>954
I don't give up を使う。
improveは「改善・改良」などの意味なので、
「英語の上達」は"English progress"
3について、
そこ"も"なので、also there
always is は使はない
→It is always full also there
4について
どうにかする＝carrry out
6について
指示語を用いているとき、one / it など使うと吉
>>954
I don't give up を使う。
improveは「改善・改良」などの意味なので、
「英語の上達」は"English progress"
>>963
ありがとうございました。
ありがとうございました。
966 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/17 21:55
私は英語の上達することををあきらめない。I won't give up improving my English.
添削おねがいします。
添削おねがいします。
967 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/17 21:56
私は英語の上達することをあきらめない。I won't give up improving my English.
添削おねがいします。
添削おねがいします。
968 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/17 21:58
>>966
myはちょっとくどい感じがあるかもしれないですね。
myはちょっとくどい感じがあるかもしれないですね。
またまたお願いします。
日本語の内容を英語で表現する問題です。添削をお願いします。
1.夏休みに何をするつもりか尋ねる。
→What are you going to do during your summer vacation?
2.出発はいつか尋ねる。
→When are you leaving?
3.札幌に三日滞在し、地下鉄を利用して市内見物をする予定を言う。
→I' ll stay in Sapporo for three days. I'm planning to see the sights by subway.
4.他に北海道のどこかへ行く予定があるかをたずねる。
→Are you going to other place of Hokkaido?
5.札幌のあとに根室へ行く予定を言う。
→I'm thinking of going to Nemuro after Sapporo.
6.八月四日にフェリーで青森に渡り八月五日に東京に帰ってくる予定を言う。
→I'm going to cross over to Aomori on August 4 and go back to Tokyo on Augst 5.
7.旅行を楽しんでくるよう願っていることを言う。
→Have a nice trip.
日本語の内容を英語で表現する問題です。添削をお願いします。
1.夏休みに何をするつもりか尋ねる。
→What are you going to do during your summer vacation?
2.出発はいつか尋ねる。
→When are you leaving?
3.札幌に三日滞在し、地下鉄を利用して市内見物をする予定を言う。
→I' ll stay in Sapporo for three days. I'm planning to see the sights by subway.
4.他に北海道のどこかへ行く予定があるかをたずねる。
→Are you going to other place of Hokkaido?
5.札幌のあとに根室へ行く予定を言う。
→I'm thinking of going to Nemuro after Sapporo.
6.八月四日にフェリーで青森に渡り八月五日に東京に帰ってくる予定を言う。
→I'm going to cross over to Aomori on August 4 and go back to Tokyo on Augst 5.
7.旅行を楽しんでくるよう願っていることを言う。
→Have a nice trip.
970 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/17 23:21
お願いします。日本文を英訳する問題です。
1.彼が一位になったと聞いて驚いている人はほとんどいません。
2.あなたがこれらの種類の切手を手に入れるのはいつもやさしいというわけではありません。
3.少年は、靴を１足買ってくるように母親から言いつかりました。
4.この2,3日とても寒い。今日の午後あたり雪が降るかもしれない。
5.その少年達は、成長して立派な青年になりました。
6.こんな間違いを二度としないように気をつけなさい。
短文英訳はできるんですが、少し文が長くなるとできなくなります…
1.彼が一位になったと聞いて驚いている人はほとんどいません。
2.あなたがこれらの種類の切手を手に入れるのはいつもやさしいというわけではありません。
3.少年は、靴を１足買ってくるように母親から言いつかりました。
4.この2,3日とても寒い。今日の午後あたり雪が降るかもしれない。
5.その少年達は、成長して立派な青年になりました。
6.こんな間違いを二度としないように気をつけなさい。
短文英訳はできるんですが、少し文が長くなるとできなくなります…
971 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/17 23:54
The two military jets came in to land, ( ) by a distance of less than
20 yards.
1 separating
2 separated
3 separation
答えは2だったのですが、何故過去分詞を入れるのかがさっぱりわかりません。
それと、it to landのlandにかんしをつけたりすることはできるのでしょうか？
20 yards.
1 separating
2 separated
3 separation
答えは2だったのですが、何故過去分詞を入れるのかがさっぱりわかりません。
それと、it to landのlandにかんしをつけたりすることはできるのでしょうか？
972 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/17 23:56
3 My mother said, "You must buy a shoes".
4 it is cold day this two days, it may be snow this afternoon.
5 The boys grow up rich young man.
6 Be careful such a surprise wrong.
4 it is cold day this two days, it may be snow this afternoon.
5 The boys grow up rich young man.
6 Be careful such a surprise wrong.
974 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/18 00:04
>>972
文法ミス大杉
文法ミス大杉
975 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/18 00:04
>956 the way I spoke to him. =話の仕方
what I spoke to him =話の内容
>959 it = who are to blame (責められるべき者）です。
>962 NOw i LOOk HOw to DO!! (なるほど！！）
>963 improve my English abilityとか brush up my English
what I spoke to him =話の内容
>959 it = who are to blame (責められるべき者）です。
>962 NOw i LOOk HOw to DO!! (なるほど！！）
>963 improve my English abilityとか brush up my English
976 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/18 00:06
>>970
1.Few people are surprised to hear that he won the first prize.
1.Few people are surprised to hear that he won the first prize.
977 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/18 00:29
>950
1. I wonder where to put our bicycles?
2. There may be some room for us to put at the far side of the staitons.
3. But the place is always full up.
4. Things should be done to solve this problem.
(We should do something to solve this problem. )
5. expand（拡張する）という単語はどうかな？あと動詞がない
the city is planning to expand the lots.......next year.
6. I hope this station will be one subject of the plan
1. I wonder where to put our bicycles?
2. There may be some room for us to put at the far side of the staitons.
3. But the place is always full up.
4. Things should be done to solve this problem.
(We should do something to solve this problem. )
5. expand（拡張する）という単語はどうかな？あと動詞がない
the city is planning to expand the lots.......next year.
6. I hope this station will be one subject of the plan
978 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/18 00:32
>>970
2. It's not always easy for you to get these kind of stamp(s).
2. It's not always easy for you to get these kind of stamp(s).
979 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/18 00:34
☆次の日本語を英語に直せ。
・彼らは食べたり、眠ったり、音楽を聴いたり、トランプをしたりしてリラックスをする。
They relax by eating，sleeping，listening to music and playing cards．
添削お願いします。
・彼らは食べたり、眠ったり、音楽を聴いたり、トランプをしたりしてリラックスをする。
They relax by eating，sleeping，listening to music and playing cards．
添削お願いします。
981 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/18 00:43
2. It is not always easy that you get this kind of stamps
3. The boy was told by his mother to go to buy a pair of shoes.
4. It is very cold these days. ～
5. The boy are grown to good adults
6. Be careful not to make a mistake like this again
>971 separateはここでは受身の意味、２０ヤードしか間隔を置かな対象物
=the pilots separated the militaly jets by a distance of less than 20 yards when landing
hope these help!
3. The boy was told by his mother to go to buy a pair of shoes.
4. It is very cold these days. ～
5. The boy are grown to good adults
6. Be careful not to make a mistake like this again
>971 separateはここでは受身の意味、２０ヤードしか間隔を置かな対象物
=the pilots separated the militaly jets by a distance of less than 20 yards when landing
hope these help!
982 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/18 00:49
>980 relaxはリラックス さ せ る の意味だから受身で使うかoneselfと一緒に使うよ
They relaxed themselves by (with) ～
They are relaxed with ～
surprise, embarras, tireとかこの手の動詞が多いから注意してちょ
They relaxed themselves by (with) ～
They are relaxed with ～
surprise, embarras, tireとかこの手の動詞が多いから注意してちょ
>>982
なるほど・・。ありがとうございました！
なるほど・・。ありがとうございました！
984 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/18 00:57
>983 may I repeat?
×なるほど・・
○ NOw i LOOk HOw to DO・・
×なるほど・・
○ NOw i LOOk HOw to DO・・
985 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/18 00:58
986 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/18 01:24
The Yanomami are some of the most violent people on earth.
この文の「some of ～」はどう訳せば良いでしょうか？
この文の「some of ～」はどう訳せば良いでしょうか？
987 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/18 01:39
>985 separateっていう動詞の特徴に注意してちょ。
｢間隔を置く｣の意味で、動作の主は人や動物がなることが多い。
ここでは人（パイロットや管制官）が飛行機の間隔をあけたり縮めたりする動作主
飛行機はそういった人に操縦されて間隔を置かれる対象のもの。
他の例文
I separated my dog Bob from my cattle Nancy because he had often tried to bite her.
The separated Bob looked lonely but it is he that is to blame; nobody else helps.
うちの犬のボブ子猫のナンシーにたびたび噛み付こうとするので彼らを別々にした。
引き離されたボブは寂しそうに見えたが彼が悪いんだからしょうがない。
これでわかったかな？
>981の5 はboys are だったｽﾏｿ
｢間隔を置く｣の意味で、動作の主は人や動物がなることが多い。
ここでは人（パイロットや管制官）が飛行機の間隔をあけたり縮めたりする動作主
飛行機はそういった人に操縦されて間隔を置かれる対象のもの。
他の例文
I separated my dog Bob from my cattle Nancy because he had often tried to bite her.
The separated Bob looked lonely but it is he that is to blame; nobody else helps.
うちの犬のボブ子猫のナンシーにたびたび噛み付こうとするので彼らを別々にした。
引き離されたボブは寂しそうに見えたが彼が悪いんだからしょうがない。
これでわかったかな？
>981の5 はboys are だったｽﾏｿ
どなたか>>969お願いします！！
989 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/18 02:10
>>696
1. planning to do のほうが going to do より自然なんだけど、宿題だったらそれでもいいか。
2. OK
3. see → visit にすると、地下鉄の窓から景色見るんかいというつっこみを避けられる。
4. Are you planning to visit any other places in Hokkaido?
5. 予定は未定にして確定にあらずともいうから、thinking ofでもいいけど、予定しているんだったら
planningのほうが適切かもね。
6. I'm going go across to Aomori on a ferry on August 4th and come back to Tokyo on the next day.
7. OK
1. planning to do のほうが going to do より自然なんだけど、宿題だったらそれでもいいか。
2. OK
3. see → visit にすると、地下鉄の窓から景色見るんかいというつっこみを避けられる。
4. Are you planning to visit any other places in Hokkaido?
5. 予定は未定にして確定にあらずともいうから、thinking ofでもいいけど、予定しているんだったら
planningのほうが適切かもね。
6. I'm going go across to Aomori on a ferry on August 4th and come back to Tokyo on the next day.
7. OK
990 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/18 02:18
>>686
文化人類学でつか？
文化人類学でつか？
991 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/18 02:20
>>969
見やすい書き方だにゃ
見やすい書き方だにゃ
993 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/18 02:59
どなたか次スレをおながいします。
テンプレ
☆中高の英語の宿題の質問に答えるスレ27問目☆
●● 依頼者の方へ ●●
わからない所はどんどん書き込みましょう。
答えて貰ったらお礼はちゃんと言いましょう。
同じ質問を複数の板やスレッドにマルチポストする事は絶対にやめましょう。
●● 回答者の方へ ●●
わかる問題はできるだけ答えてあげてください。
前スレ
http://academy2.2ch.net/test/read.cgi/english/1075569644/l50
テンプレ
☆中高の英語の宿題の質問に答えるスレ27問目☆
●● 依頼者の方へ ●●
わからない所はどんどん書き込みましょう。
答えて貰ったらお礼はちゃんと言いましょう。
同じ質問を複数の板やスレッドにマルチポストする事は絶対にやめましょう。
●● 回答者の方へ ●●
わかる問題はできるだけ答えてあげてください。
前スレ
http://academy2.2ch.net/test/read.cgi/english/1075569644/l50
994 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/18 03:13
>>986
ヤノマミ族(?)は、地球上で最も暴力的な人々の部類に属する。
構造的には、one of the most ... と同じだが、The Yamanomiは、複数
なのでoneではなくsome of the mostになる。
ヤノマミ族(?)は、地球上で最も暴力的な人々の部類に属する。
構造的には、one of the most ... と同じだが、The Yamanomiは、複数
なのでoneではなくsome of the mostになる。
995 ：釈由美子：04/02/18 08:44
996 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/18 09:09
釈でお酌
997 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/18 09:12
静かに静かに
998 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/18 09:13
そろりと
999 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/18 09:13
＼∧＿ﾍ ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
,,､,､,,, / ＼〇ノゝ∩ ＜ 1000取り合戦、いくぞｺﾞﾙｧ！！ ,,､,､,,,
/三√ ﾟДﾟ) / ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ,,､,､,,,
/三/| ﾟＵﾟ|＼ ,,､,､,,, ,,､,､,,,
,,､,､,,, Ｕ （:::::::::::） ,,､,､,,, ＼オーーーーーーーッ！！／
//三/|三|＼ ∧＿∧∧＿∧ ∧＿∧∧＿∧∧＿∧∧＿∧
∪ ∪ （ ） （ ） （ ） ）
,,､,､,,, ,,､,､,,, ∧＿∧∧＿∧∧＿∧ ∧＿∧∧＿∧∧＿∧∧＿∧
,,､,､,,, （ ） （ ） （ ） （ ）
1000 ：名無しさん＠英語勉強中：04/02/18 09:14
／⌒~~~⌒＼ ( ,,) (,,・Д・)
／ （ ﾟ〟д〟ﾟ ）y─┛~~ ～（＿__ﾉ ～（＿__ﾉ ,γ＿
（_ ノγ Ｕ ∩_∩） THANK YOU 2ｃｈ ┌───────┐ ＼
α＿＿＿Ｊ _Ｊ and （｜ ● ● | ヽ
／￣￣￣￣＼ GOOD-BYE ２ｃｈ WORLD！ ／.| .┌▽▽▽▽┐ .|____|__||_| ））
/ ● ●､ （ ┤ .｜ ｜ .|□━□ ）
|Y Y ＼ またどこかで会おうね ＼. .└△△△△┘ .| J |）
|.| ｜ .▼ | ｜ ＼あ＼ | ∀ ﾉ
| ＼／ ＿人|∧∧∩゛冫、 .∧＿∧ | ＼り.＼ . | - ′
| ＿/）/）／( ﾟДﾟ)/ ` . （´∀｀ ）..ヽ(´ー｀)ノ ＼が＼ . | ）
＼ ／ 〔／＼〕 U / ∩∩ （ ） （＿＿＿） ＼と.＼ .|／
｜ ｜ | ｃ（*・_・） | |ヽ(´ー｀)ノ_| | | ｜ ｜～ ／＼.＼う＼| (-＿-)
（_＿）＿） UUUU /∪∪ （＿＿_）（＿（＿_） ◎￣￣◎─┘ .└──┘.（∩∩）
--------------------------------------------------------------------------------
／ （ ﾟ〟д〟ﾟ ）y─┛~~ ～（＿__ﾉ ～（＿__ﾉ ,γ＿
（_ ノγ Ｕ ∩_∩） THANK YOU 2ｃｈ ┌───────┐ ＼
α＿＿＿Ｊ _Ｊ and （｜ ● ● | ヽ
／￣￣￣￣＼ GOOD-BYE ２ｃｈ WORLD！ ／.| .┌▽▽▽▽┐ .|____|__||_| ））
/ ● ●､ （ ┤ .｜ ｜ .|□━□ ）
|Y Y ＼ またどこかで会おうね ＼. .└△△△△┘ .| J |）
|.| ｜ .▼ | ｜ ＼あ＼ | ∀ ﾉ
| ＼／ ＿人|∧∧∩゛冫、 .∧＿∧ | ＼り.＼ . | - ′
| ＿/）/）／( ﾟДﾟ)/ ` . （´∀｀ ）..ヽ(´ー｀)ノ ＼が＼ . | ）
＼ ／ 〔／＼〕 U / ∩∩ （ ） （＿＿＿） ＼と.＼ .|／
｜ ｜ | ｃ（*・_・） | |ヽ(´ー｀)ノ_| | | ｜ ｜～ ／＼.＼う＼| (-＿-)
（_＿）＿） UUUU /∪∪ （＿＿_）（＿（＿_） ◎￣￣◎─┘ .└──┘.（∩∩）
--------------------------------------------------------------------------------
1001 ：１００１：
このスレッドは１０００を超えました。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。