【ＮＨＫラジオ講座】「リスニング入門」スレ４

●ラジオ第２
放送
　[月〜土曜日]　午前7:45〜8:00
再放送
　[同日]
　午後3:10〜3:25／午後7:05〜7:20
　[日曜日]
　午前11:45〜午後0:30（1週間・3本分）
※月と火、水と木、金と土は同じ放送内容です。

前スレ
【ＮＨＫラジオ講座】「リスニング入門」スレ３
http://academy2.2ch.net/test/read.cgi/english/1036845513/

１ http://academy.2ch.net/english/kako/1016/10160/1016027583.html
２ http://academy.2ch.net/english/kako/1023/10238/1023852304.html

Part4の最後のRobertの台詞ですが…
････, and I'd just as soon it stayed this way for a while.
「こんな状態がしばらく続いて欲しいな。」
この、 I'd は、I had でしょうか、それとも I would　ですか？
そして、どうして、I'd just as soon ･･･ で「欲しいな。」となるのですか？

解説よろしくお願いします。

>>2
Part3で学んだばかりじゃないか！！

as soonじゃなくて、assumeだＹＯ

hadじゃ「いい天気が続くと思ってた」と過去形になっちゃうから
wouldの「いい天気が続くと思ってることにする」だＹＯ

わたしも理解できませんでした。

>2
Exiteなどの翻訳WEBに入れてみるという手もある。
I'd just as soon it stayed this way for a while.
I would just as soon it stayed this way for a while.
I had just as soon it stayed this way for a while.

>>2
had as good [《古》lief, soon, well, best] do (as do)　いっそ…した
ほうがましだ
I had as good go with you.　 いっそ君といっしょに行くほうがましだ
You had as well throw your money into the ditch as give it to him.　
彼に金をやるくらいなら，どぶに捨てたほうがましだ.

justは強調の意味で入ったんだろう。辞書引けば一発だよ。

would[had] (just) as soon ... (as ...)
[略式](...するよりも)むしろ...したい
would[had] は通例 'd に縮約される
I'd just as soon stay at home as go to the party.
パーティーに行くよりもむしろ家にいたい。
I'd just as soon not leave here.
ここを去りたくない((notの位置に注意))

ジーニアスの方が分かりやすい。節がくることもあるとは書いてないけど。

would (just) as soon ... (as not) どちらかと言えば…したい
would [had] as soon A (as B) (Bするより）むしろAしたい。いっそAしたい。
プログレッシブ英和３版の soon の項です。
4月号テキスト23頁「語注」も参照。
would でも、had でも、どっちでもいいんでしょう。

一まとまりで動詞と考えるのがよさそうです。
原形不定詞を採ることができるようです。

もっとも、文法に拘泥するより、「こういうもんだ」って思ってた方が
良いでしょうが。

だっ駄目だ。間取り全然聞き取れなかった。
片方にベッドルームが２つある、てことだけしか解からなかった。（鬱

ヒロシ先生ご自身のpainful memories話に萌え！
>>8-9
手元の辞書いくつかに当たってみましたが、
節がくる用例はやはり見つかりませんでした。

"I'd just as soon it"まででgoogle検索すると200件弱ヒットしました。
多くはインタビューの中での使用でした。

>>11
最初から自分で辞書引けよ、ｶｽが。

私も節がくる例文は見つかりませんでした。

[a]が、「お」
[Λ]が、「あ」
に聞こえるのですが、なぜでしょうか。

この講座では、[a]が日本語の「あ」にいちばん近いと言うことになってますよね。

[α]はイギリスやアメリカの一部では比較的[⊃]に近く発音されることがあるらしい。（英語音声学入門（松坂ヒロシ）より
[Λ]はイギリスでは日本語のアにそっくりで、アメリカでは[∂]に似て中舌母音（舌が口の真ん中に近く発音される）に近くなるらしい。
しかしアメリカでも[Λ]をアに近く発音する人はたまにいるらしい。
というわけで、別に地域差（といってもリスニング入門はアメリカ英語だけど）なんであんまり気にする必要はないと思います。
ただ[Λ]と[α]がちゃんと区別できることが大切。

女の方もオナニーなさってください。

最初はイカなくても、一向にかまいません、、、

That's right, Hiroshi

>16
ﾜﾛﾀ。が、〜なさってくださいネタもｽﾚが荒れない程度にな。。。

>>18
充分荒してるが？ｼﾞｻｸｼﾞｴｰﾝか（ｗ

「ア」に聞こえがちな音。

pat････････パァッ（ト）
pot････････プォッ（ト）
putt･･･････パッ（ト）

僕にはと言うふうに聞こえます。
松坂先生の説明とは違いますよね。
>>15さん、地域差があるということですが、
どうやって覚えればいいのでしょうか。

>20
＞>15さん、地域差があるということですが、
＞どうやって覚えればいいのでしょうか。
東海岸では[⊃]に近く発音する人が多いらしい。イギリスでは多くの場合、地域にもよるが[⊃]そのもので発音されることが多いらしい。
西、あとカナダの大部分では逆に[⊃:]の音を[α:]に近く発音することが多いらしいけど。
とりあえず、[α]も[⊃]も、[Λ]より舌の位置が低いから、そのことさえ心がけておけば地域差があっても区別できるようになると思う。
発音できるようになると聞き取りも楽になるはずですよ。

ねえねえ今日のヒロシの最後のベットから落ちる笑い話、
正確にはなんていってんの？

I slept on the high bunk bed for three quarter terms
when I was studing　abrord.
I hope you didn't fall on the floor.
What I have a couple of pain for memories the ()not discuss on the
program.
だれかおせーて！

>>22
こうでしょうか？
I slept on a high bunk bed for three quarter terms
when I was studing abroad.
I hope you didn't fall on the floor.
Well, I have a couple of painful memories that I'd rather not
discuss on the program.

studing >studying

>>23
ありがと〜。
そっか、話したくない痛い思いであるよ〜ていってんのね。
なんとなく解ったけど正確なところが謎だったので助かりました。
この言い回し覚えよう！

Robertむかつくけどいいキャラだな。
寒いアメリカンジョークと歌がたまらん。

今回のスキット。なにげに好きです。
楽しそうですね。日本ももうすぐＧＷ！

ひきこもりにはGWも何も関係ないわ。

前スレの最後のほうは荒らしみたいだな…。

みんなテキスト買わないで聞いてるの？

>>30
買ってまつ。放送前に関係ありそうなページは読まないようにしてるけど。

(Betty･∀･)＜ｱｯｱｯｱｯｰ

去年のベティ……ティムポを突っ込んでやりたいくらいカワイイ声だった。

今年のベティ……首締めてやりたいくらい憎たらしい声。

喜ぶべきか、悲しむべきか、新ベティにいつの間にか慣れてしまった。嗚呼・・・

Susanの声でぬいてる

them　わかんねぇ〜

ここも荒れぎみ（ｗ

勝手になさってください、、、

ゾヌ

予習が難しいですよね。アイデアをおしえてください。
それと、この番組のシャドーイングしている人いますか？

予習？？？
だってこれはリスニングを鍛えるプログラムでしょ？
予習したら意味ないでしょ。
あとショドーイングしたら舌かむでしょ？

So the girls can see your tan John?
今月一番気に入ったのはこの文だな。

今回のスキット聞いていると、何となく日光の中禅寺湖の湖畔を思いだすんだよな〜。

>>43
ビーバーはいないでしょ。

>>40
私は結局、次回分はダイアログと穴埋めだけ予習しています。
だから、放送を聞くのは復習になります。

Susan: 姉さんタイプで親が金持ち。
Betty: 教えてちゃん。
John: 教えたがりでクルマ持ち。
Robert: comedy relief & a man with a song for every occasion

Susan/Robert, Betty/Johnかな？

ダイアログと穴埋めの予習しちゃったら意味ないでしょう！！！

>>46
山の別荘でで、ﾊｧﾊｧ。正直ｳﾗﾔﾏｽｲ…

>>46
SusanとBettyが逆じゃないか？

>>40
予習については、昨年度７月号テキスト８１頁に、ヒロシが書いています。
以下引用します。
『予習については、二つの考え方のどちらでも結構です。第一は、予習をしない、というもの。
番組の「力試し」的な機能を効果的に利用するためです。第二は、イラストや訳を見て、
スキットの流れをつかんでおく、というもの。番組の難しさが適度な抵抗となるように
調節する意味があります。復習については、表現や音声のポイントを徹底的に覚えてください。
また、スキットを良く聞いて、英語の音が耳に残るようにしてください。がんばってください。
応援しています。』

アに聞こえがちな音

いっぱいありすぎて分からなくなってきた

>>41
舌噛むのは、お前が低脳だから。全リスナーをお前と同じレベルにするな。

アに聞こえがちな音のまとめ・・・
[ae]…アとエの中間の音。pat, hatなど。
[Λ]…口をあまり開けずに”ア”とこもった感じで。putt, hutなど。
[α]…アメリカ英語ではアに一番近い。うがいをするときのように舌が後ろに引かれることがしばしば。
[∂^]…rを伸ばしたような音。口の中で上の奥歯の両側のヘリを舐めると発音できる。
[α∂^]…上の二つを滑らかに融合(笑)
こんな感じですかね？

>>41
英語を聞きながら書道イングは難しいナー (´Д｀)

筆記体で書いても間に合わないよ

>>40
自分は、番組の前にテキストの文章を読んで分からない表現が無いか確認して
放送を聴くときは

Whole skit … テキストを見ないで大意を取れるかの練習
１回目のスキット朗読 … テキストを見ながら精密に聴き取る練習
２回目のスキット朗読 … シャドウイング

という感じでやっています
放送を聴き始めた頃は、２回目のスキットの時にテキストを見ながら
オーバーラップしていたのですが、それがだんだんカンタンになって
きたので最近シャドウイングに切り替えました
松坂さんも言っていましたが、自分にとって適度な難易度になるように
調整しながらやっていけばいいと思います

>55
こんな風に聞こえたが、実はこういうフレーズだった。
というのが番組の趣旨なんだから、
最初にテキスト（英文）を読んじゃうのはまずいよ。
先入観ができちゃう。

まぁ、他人のことはどうでもよいが。

4月号のテキスト売り切れで持ってないから番組終わっても
さっぱりわからん。
最低限の英語力がないとテキストなしだと効果かなり薄いですね。
5月号は買おう。

>>56
激しく同意です。

山小屋で乱交パーティー

だからこれはリスニング入門でしょ？
ネイティブでもない私たちが
あのスピードで話す必要があるかどうかを聞きたいわけです。
シャドウイングとかオーバーラッピングにこの番組を使うのは個人の自由だと
思うのですが、
日本人の顎の骨格は、英語をこんなに早いスピードで
話すようには出来てないし、
プログラム自体もリスニングを目的したスピードに仕上げていると思います。
それで、「舌をかむ」と表現したわけです。
ちょっとそれは難しい挑戦ではないですか？という意味です。
真意を理解されず残念です。
英語力についてですが
ちなみに僕は今期穴埋めを一度も間違えたことはないし、
物語全体を通して聞く場合、一度目で8割がた意味はわかります。
全リスナーのうちどの位のレベルなのかはわかりませんが
たぶん標準位かと思います。54に同意します。
41より

>>60
> ちょっとそれは難しい挑戦ではないですか？という意味です。

　そうでもない ( ´∀｀)

>>60
>日本人の顎の骨格は、英語をこんなに早いスピードで
話すようには出来てないし

ハァ？　アメリカには日系人も含めアジア系アメリカ人が何百万もいるけど、白人
黒人、その他のアメリカ人と話す英語のスピードは変わらない。

それぞれ難易度を調整することが大事。

人のやり方を全否定してもどこにも進まないYON

なんでこんな時間に同時投稿になるんだろ・・・

>>60,>>62
骨格というより筋肉でわ。

今英語話すための筋肉を訓練するという発音練習してる。
発音自体はまだまだだけど、音声の方は聞えるようになってきて驚いてる。
もう覚えるくらい聞いたと思ってたMDもう一度聴いてみると聞え方が変ってテびくーり。

　聴いてるつもりで実は聞えていない、その段階であまりシャドーイングとか追求しても
自分の聞える範囲でしかできないのでわ、と思った。
ある程度やったら、一旦離れて発音確認とかやって、また取り組む、といった方法がいいかな？

ということで一時期躍起になってシャドーイング練習してたの止めて、
現在はオーバーラッピングを軽くやる程度にして、発音とリスニングに重点おいてまつ。
当面、発音能力向上を中心にリスニング能力向上を期待する方向で勉強＆練習中。

>>63のいうように、しばらくしたら素材利用方法について組替え検討すると思うけど、
ここ数ヶ月はこの方法でいくです。

ここでもききますが

みなさんは録音はしてますか？
したほうがいいですか？

CD買えば？、
買わないなら録音して何回も聞き取り練習したほうが
効果あるんじゃないかな・・・

>>65
＞骨格というより筋肉でわ。
＞自分の聞える範囲でしかできないのでわ、と思った。

英語の勉強と平行して日本語の書き方の勉強も小学１年生レベルから始めろ。
お前は、”こんにちは”も”こんにちわ”と書きそうだな。

>>68
「まつ」は指摘してくりないのかなぁ？
いいじゃん。２ちゃんｶｷｺなんだから。そりとも２ちゃん初心者？
肝心の話読んで貰えなくて残念でつ。

あ、あと、下記記述部分もイケないでつね（ｗ
＞てテびくーり。
＞できないのでわ
＞方法でいくです。


てか、文体自体からワザとだと判からんもんかな？

わわいわかんあり。

>>71
おこられるよ（ｗ

>>65
「わ」はﾏｼﾞで間違えたくせに。プ

>>73
おいおい、煽りになってないぜ、ぬるくねーか紳士さんよｗ
英語やる前に日本語の勉強だなこりゃ。

>>68
小学1年って、お前義務教育受けてねーだろ

いまどきわとはの使い分けなんてお受験レベルだよ。

>>65
御舞もいい加減慰しろよ
このスレはBETTYにハァハァするすれなんですよ
スレタイ見てからコメント賭けよ

65の自作自演ゥ剤。２chに入り浸ってることがかっこいいと思ってるのがｲﾀｲ。

そりゃおまえだけだｗ

>>78
人に「わ」と「は」の間違いを指摘されただけで、かなり必死になってるね。

漏れがｶｷｺすたのは >>69-70 だけでつが？
てか、皆本題そっちのけだね。

今日の穴埋めはとっても簡単に感じました。
それは、もうこのスキットを何回も聞いたせいでしょうか？
それとも、単純に聞き取りやすい設問だったのでしょうか？

>>81
当然あなたの実力が上がったのですよ。

>>65
お前のカキコは





　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　うざい。

>>81
今日のは漏れも簡単だた。
ダメなときはほとんど全滅の時も。

少々音が変ってても単語として判りやすい設問だったからカナ、と思ってる。
というのは、漏れ個人についての話でつが。

パート１、２はスキットの内容を把握して聞く回数が多くなるけど、
３，４は少ないので、理解度や聞き取り度が違ってくる

穴埋めは確かに簡単になったよね。tとyのつながりとか、themの崩れとかは復習だしね。
初めての人には難しいのだろうか。それなら自分の実力があがっててうれしいんだが。

>>83
ぢゃ、読むな。
「ぢゃ」は「じゃ」のお遊び表記。念のため（ｗ

>>83
てか、どういう話題ならお気に召すのかな？
貶し会いが好きなのか、萌えネタ探しが好きなのか？（ｗ

>>86
もう聞く必要ないね。
このスレにも来るな。

駄スレ曝しage

ラジオ講座スレは駄スレばかり

英語板のスレは駄レスばかり

２ちゃんねるは、駄スレと駄レスばかり
引篭りのお楽しみ場だから、まぁ、しょうがないね。

正直、ハン板以下

>>94
君も僕も２ちゃんねら！

>>95
Sure!

>>96
Let's fun!

なんだかスキット聞いてるとむなしくなるよな。
彼女もいなくて、出かけるところもない俺達２ちゃんねらは悲しいかも…。

>>98
いっしょにするなよ

>>99
一緒でしょ。

まぁ、みんなにたようなもんだな。
真性２ちゃんねら。

群れるな

>>101
一緒になって安心したいか（ｗ

>>103
お前は、一緒だろ！ｗ

>>103
２ちゃんねるしか楽しみが無い淋しい奴…

>>104
ｷｼｮｲ!!離れろ！

why are you always sniping at each other

This is just our way of expressing affection.

Speak for yourself

テキスト初めてつかったﾔｼがいるようだ（ｗ

引きこもりはﾋｷ板へ引越しなさってください。

>>111
＞引きこもりはﾋｷ板へ引越しなさってください。
をsageでｺｿｰﾘ書きこむﾔｼって（ｗ

リスニング入門を真面目に「受けて」いればＡＦＮくらいは聴けるようになるでしょうか？
今住んでるとこに入信があるのに昨日気づいたので

私なりつつあります。

>>113
釣りでつかぁ？

>>115
誤爆？
てか釣り関係の板はスポーツ関係に分類されているのか…

>>116
ﾂﾏﾗﾝ
このスレはマジｶｷｺをバカにするスレなんだよ

なんかおっさんが一人笑いしながらしゃべりつづけてるんですが
バラエティでしょうか？？

>>118はＡＦＮの話ね

ＡＦＮ＝あっふ〜ん(はぁと

特定番組専用スレで退避スレを立てるわけにいかないんですから
荒したりネタスレ化しようとするのはやめてください

新Betty の声にも慣れてきたな。

マジｶｷｺなさってください、、、

なんつーの。
Susanが景色に感動して喘ぐシーン？
あそこで抜いた。

>>122
まあな。
40代のおばはんの大学生がいても別におかしくないからな。

>>123
てめぇが元凶だろが。
ｶﾞﾝｶﾞｯﾃ埋めたてｼﾙ（ｗ

「なさってください」は面白いと思うんだが。

リスニング入門からAFNのニュースを毎朝聞いてる。
少しは上達したのかなぁと思う、今日この頃…

この音と友達になりましょう、うふ♪

>>128
お、俺も同じだ。
今年からこの放送時間が変わって良かったよ。
でも、AFNのニュースはまだまだ聞き取れないけどさ。

秋の湖畔沿いで、ホットチョコレートとクッキーか…。
俺なら、ホットウイスキーかホットワインとブルーチーズがいい。

ていうか、ジョンとロバートはオコチャマ？

>>130
漏れも。でも、リスニング入門とAFNの落差が大きすぎて
いつもがっくりする。

俺なら、ホットウイスキーかホットワインとブルーチーズ風味のスーザンのマムコ
がいい。

この後、この別荘で乱交パーティなのかなぁ。うらやまｽｲ…

そういう意味で
Oh my aching back　らしいよ

>>135
なるほど！
Robert doesn't think his poor back is going to last the weekend.

Bettyおばちゃんは若い男が好きそうだし

紅葉の表現。
日本語だと「赤や黄色の紅葉…」
英語だと「leaves of red and gold」
金色かぁ…。

the wages of sin
てどういう意味？
テキストにものってないんだよな

直訳すると「罪の重さ」ですよね。これはあちらさん
独特の敬虔なクリスチャン的な発想（人間は自分の背に
十字架を背負って生きる）で、今までの自分
の行い（たとえばロバートならば、けっこう不真面目な
生活をしていたとか等）に対して、己が罪の報いを
今受けているのだという意味で、自分の罪の重さを実感している
と考えられます。ただ、そこまで深い意味はなく
おちゃらけた言い方なので、「ああ、これも報いかなあ」
「不真面目がたたったなあ」などと考えておけばいいと思います。

>>140
ありが�d

これだけ長い丁寧な説明に、ありが�dの一言でお終いか。

ふてくされなさってください、、

>>142

ナイス（ｗ

>>143
ウザイ

ウザイと思われた方も心配なさらないでください。

ﾜﾗﾀ

最近これ始めたんだけどいまいちやり方がわかりません。
ラジオ聞いて穴埋めとかするだけでいいんですか？
ラジオの前の予習とかはどうやったらいいんですか？

>>148
予習する必要ないと思う。録音とかしないと意味ない気がする。
スキットを何度も聞きまくるのがいいかと。

>>146
ウザイ

>>134
娘の乱交パーティのためにクッキーを焼いてやる母親が微笑ましい。

>>151
母親も当然参(r

>>149
同意。
耳に残るようになるまで聞き込めば、スキットに出てくる音に
近い音も聞き取れるようになるよ。

>>149,153
私も同意。
仕上げに音読をやればさらに良いと思う。

>>148
149,153,154とほぼ同じになりますが、とにかく回数を聞くことかと。
去年に比べたら、音の変化（In Context)の穴埋めの数が少ないので、
穴の部分以外も聞き取れることが必要かと思います。
Step by stepもいい加減にしていた発音の矯正には役立っていますが、
穴埋めは比較的楽ですよね。（意味から正しい単語を推測できますから）

ちなみに、去年は、穴以外のところも、既出の音の変化の知識は
テキストに書き込んでいました。
たとえば、母音 t 母音　のときのtに「ラ」とか、in that
のところには、in (th)at とか（thが聞こえない、という意味です）、
we'reには、wereとか…。
その上で、翌日の再放送を聞いて、本当にそう聞こえるのかを改めて
確認しました。
おかげで、ずいぶん音の変化が知識として定着した気がします。

穴埋めがなかなかうまくいかないなら、最初に通しで放送されるときも
利用して、穴埋めに挑戦するのはどうでしょう？チャンスが２回に
なりますし、やや易化すると思います。

☆^〜^★　50音順で探せて楽して得する
http://sagatoku.fc2web.com/
　　　あなたの探し物きっとみつかるよ☆^〜^★

今日は全然聞き取れなかった・・・。打つ出し脳。
眠くて頭ぼけてたせいもあるけどなかなかリスリングあがらんなぁ。
CD買うか検討中。1日2回×2日ぐらい聞いてるから必要ないと思ってたんだけど。

今回のスキットではロバートが歌を歌ってない！！！！！

英語の音を学ぶにはいい番組だが、
いかんせんスキットの内容がくだらなすぎる。
ヒロシ萌えだから聞くけどさ。

え。
あのスキットのくだらなさがいいんじゃないか。
まじめなＮＨＫの語学番組って感じじゃないところがさ。

あのスキットはヒロシさんが書いているんですか？

「妙な帽子」

今回のスキットはいまいちだな

あぼーん

>>159
あのぉ〜、ヒロシ萌えってどういう状態のことですか？

スキット書いてるのはﾊﾞﾜｽﾞだと思う。ﾋﾛｼがよくYou've written another enjoyable skit for this unit
って言ったりしてたし。

written an another かな

「はじめは全部聞き取れなくても構いません
　　　　　とにかく聞いてみて下さい」

って連呼しすぎ。これはまだ４月５月だから？

「はじめだからって連呼しなくても構いません」
　　　　　とにかくスキット始めてみて下さい」

こんな会話実際の大学生はしてないな。場ワー頭の脳内妄想がスキット化されてる。
何十年も前に大学生だった場ワー頭が一生懸命作ってるスキットだ。
去年はPDAとか日本人が大食いコンテストに優勝したりとか、最近の話題も一生懸命
とり入れてたけど。ロバートが歌う歌が古いのは場ワー頭がそれしか知らないから
だろうな。だから無理やりロバートが古い歌に詳しいという設定にしちゃってるか
らな。
勉強の教材だから別にいいんだけど。

>>169
当たり前だろ。
本物の大学生の会話を聞いて何が面白いんだ？

>>169
>>勉強の教材だから別にいいんだけど。

その通りだと思うけど…。
何が言いたいんっすか？

ロバートをオチにつかってんのがくだらん
こういう笑いの取り方は日本人じゃないの


ロバート　キレろ。女二人ともファックして（略

http://homepage.mac.com/ayaya16/

>>172
語学番組のスキットに何を求めてるんだか｡(w

それに俺は4人ともキャラが立っていて楽しいと思うが。

4人ともキャラが立っていて聞き取りやすいと思うが。

>>169
so fuckin' what?

↑日本人に向けて英語で書きたがるｳﾞｧｶ三流大学生。fuckを使うのがｶｺｲｲと
思ってる。

>>177
同じ２ちゃんねらなんだから、君も似たようなもんでしょう。

俺はもうテキスト買ってないんだけど、ビジ英の青いテキストがあんなに薄いのを
書店で見かけるとすごく違和感がある。

>>178
>同じ２ちゃんねらなんだから、

つーか、変な共同体意識ヤメレ。

>>180
でも、事実だと思うよ。
２チャンネルにせっせと書き込む俺等はみんな似た者同士。

リアルな会話を聞きたいならアメリカ行け、
月々CDあわせて2000円程度でぐだぐだいうな貧乏人

|ω･`)　ｺｺ、ﾊﾞｶﾅﾋﾄｵｵｲﾈ･･･
|彡ｻｯ

　　　　　　　　　　,,,........----､..,.,.,　　　
　　　　　　　'ｰ''"---......,.---..'..,'､7　　
　　　　　　　　`ニ,,￣~,､,> ',=,:.,.　〉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　異議あり！
　　　　　　　　　 `-￣i,'i 　 ` `´.,.)　　　　　　　　　　　　　　 ,..,＿_＿　　　　　183は反証の機会を与えておりません！
　　　　　　 　 　 　 `/`-i　 r'"//　　　　　　　__,,,,....--‐''i'~i'~　,.i i ii'''"
　　　 　 　 　 　 　 ﾉ　___`､. ﾆ/--''"~/`''',~￣-'''　 　 　 '! ヽ._、､' '
　　　　,...-r''''~￣/|〉t' ／ _,. !　 　 　 |　/　　　　　　　＿,,`ー' `'
　　　/　 /　　　 >'| ,i'"　 `, ＿　　　 ,`'、 _,,,,....-‐'''''"~
　　 /　　| ━　 ヽ |/　 ／　~,~　　　'　　'´

この先Susanの濡れ場があるのか、それだけが気になる

Susanの濡れ場がなくてもがっかりなさらないで下さい。

ちかこたんが恋しい

これってマジに入門なの？？
今日聴いてみたけど、TOEIC900点越えの漏れ様でもよくわからんかった。

（　´,_ゝ`） プッ

Robertの歌が古いものばかりなのは著作権の関係でと思ったり思わなかったり。

>>187 Me too!

>>188
冗談でしょう。700そこそこの俺でも半分くらいは聞き取れるよ。
どう考えても入門講座だと思うよ。
というわけで、７時４５分から放送開始だよ。

>192
高得点者はきっと最初から１００％聞き取れないと
自分に満足しないんだろう。

俺も900超えてるが、簡単ではないと思う。
葉っぱの表面の組織の名前とか
カナダのなんとかとか言う犬とか、いきなり言われて
わかるか？
U..S　of A なんて言い方もはじめて聴いた。

>>194
カナダの犬の話はそうかも知れないけど、
葉緑素chlorophyllとかは必須単語でしょう。
まぁ、全体的には入門講座だと思うよ。
番組名も「リスニング入門」

ところで、私、CNN English Expressをリスニング練習に使ってるけど
なかなか良いよ。一度試してみてって、宣伝みたいになっちゃった。失礼。

>>195
＞葉緑素chlorophyllとかは必須単語でしょう。

スゲェな・・・アンタ。

＞葉緑素chlorophyllとかは必須単語でしょう。

これはいくらなんでもウソだろう。
日本語でだって葉緑素なんて日常会話でいつ使うんだよ。

でも、小学生で習うよ。葉緑素とか光合成とか。
オイラはchlorophyllなんて知らないけどね。
なんて発音するの？

>>195
CNNEEの掲示板みたことある？
俺、今年から購入組みなんだけど
随分改訂に関しては評判悪いみたいだね。

十分な分量だと個人的には思うんだけどなぁ。

紅葉（こうよう）のしくみ
ttp://www.aob.co.jp/shougakusei/rika/shougaku_rika_yomi_11.htm

>>198
学校で習う言葉と実際に日常生活で使う言葉は違うし。
だから、必須単語かどうかと言われれば違うというのが普通の意見だと思う。

ちなみに、それはクロロフィルと発音する。
日本語でもクロロフィルって言うけどね。

actuallyってよく使われるんですね

それは頻繁に使われる。

>>195>>199
俺も初めてCNNEEの4月号を買った。
NHKの番組を三つ聞いてるんでなかなかそちらには手が回らないけど。

掲示板のURL教えて。

actuallyは意味なく口癖のように使う人がいるとか。この番組で聞いたんだったか・・？

>>204
ttp://www.asahipress.com/e-park/bbs/bbs.html
一応直リンは避けておくね。

なかなか熱い批判が繰り広げられてる模様。

>>205
俺、日本人だけど、
英語で話すとき口癖のようにactuallyが出てしまう。
少し減らしたい。。

クロロフィルって化粧品もあるし、結構日本でも使われていると思っていた。

>>206
リンクありがとう。昔からの読者はかなり戸惑ってるみたいだね。
昔のは知らないけど、もっとバラエティに富んでて、本も分厚かったみたいだね。

ｽﾚﾁｶﾞｲｽﾏソ。

>>207
「ぶっちゃけ」みたいなもん？

てゆーかね、
つーかね、
みたいなもんかなー？

そんなかんじー？
みたいなー？

bet he がBettyに聞こえる。

そう聞こえる耳は成城です。

>>213
俺もです。文法的にはおかしいとわかっていても…。
レベルが高い人はちゃんと he と判別できるんでしょうか？

>>210,211
まさにそんな感じッス
つまり何かを説明しようとして見事に失敗してるわけ（ｗ

>>212
ちょっと違うッス

>>213
俺もー！

for such a big game の "for such" がスキットの女性の
発音からは聞き取れない。バワーズ氏の発音からは聞けるが･･･

assassinateが聞き取れない

>219
聞き取れる

逆に "bet he" の方は、なぜ穴埋めに取り上げられているのか
分からないほど全く意識せずにそう聞いてた。
grease a few palms はイディオムを知らなかったので聞けなかった。
この番組結構勉強になるな。

でも去年聞いていないとストーリーがちょっと分かりにくいだろうね。

去年のスキットに日本人留学生のためのパーティとかがあったわけ？

４人の乱交パーティーはあったよ

>>223
syousai kibon

>>224
Robert "I'm coming! I'm coming! Look, Betty!"

こんな感じだった

>>222
あった。留学生自体はスキットに登場しなかったけどね。

>>222

去年の5月の May Flower というスキットだったと思う。
ちなみに、Robertが日本人学生にホットドッグ大食い大会で負けたのは
The 4th of July （独立記念日）という7月のスキット。

もう一つ。
日焼けのことが4月に何度か言及されていたのは
去年の8月のスキットでのできごとに原因がある。

あ、そーなの？歌詞の　the sun burned hand I used to hold
のこと？

いったい何が・・・？

この調子で行くと、今年度は真夏にクリスマスの話題をやりそうですね。
季節感、まったくなし。

>>229
その通り。
他にも John がシャツを脱ごうと言ったら、
"So the girls can see your tan, John"
とRobertが言って、Bettyに "OK OK That's enough" とか
言われてたでしょ？
何があったかは大きな本屋でバックナンバーでも見て下さい。

真夏にクリスマスの話題が出ても気になさらないで下さい。

おそらく最初は松阪先生とバワーズ先生は通年やるつもりで
用意していたんじゃないかな？

去年のスキットをせめて文章でもいいから読める方法ないの？
今年から入ったもんで読みたいよ。

著作権侵害になるので本やCD買う意外は望み薄いかと。
日焼けネタはやけに引っ張るねバワズﾀﾝ。

確かに最初は全然聞き取れないけど、聞き続けているうちに、まだ内容を見ていない
パート３、４も最初分からなかった箇所でも聞き取れるようになってきているなあ。

聞き取れないのは、そもそも単語やイディオムを知らない場合と、発音の仕方や
音の崩れで聞き取れない場合とがある。
後者はリスニングの絶対量を増やしていくうちに、解消される問題なのかなあ・・・

>>235
発音をやるのが一番リスニングを伸ばすコツだと思うんだが
息遣いで判断できるよ。自分で口動かしながら聞けるし

Robert, john, Suzan and Betty went to Suzan's parents's summer
retreat last Summer and stayed there for a while. Suzan invited them
to enjoy the summer there. They decided to play beach volleyball,
grouping into pairs. Susan and Robert vs. Betty and John. Robert and
Suzan was whispering on their side of the court that John and Betty
act like a couple. That's when John's serve smashed into Robert on
his head! Robert tumbled down the beach,half-unconsciously.
Poor Robert. That incident made him stay lying on the beach alone
while the other three enjoyed swimming in the sea.I said poor Robert
but actually he didn't mind lying on the beach and getting a nice tan.
The problem was he fell asleep lying on his stomach with the other
three completely forgetting about him for quite a long time.
When John, Suzan and Betty came to Robert, it was too late.
Robert's back was burning red, getting a sunburn instead of sun tan.
After the incident he said he couldn't sleep on his bed because it
hurt.He said he had to sleep standing for two weeks! Maybe he was a
bit exaggerating things? I don't know. Anyway, this incident leads to
April's skit where John, Suzan and betty is teasing Robert about his
tan.
I don't know they enjoyed orgies there but even if they did, I imagine
all poor Robert could do was just watching helplessly the three
fingering, licking, sucking and coming each other. Who knows?
Actually Suzan's parents were absent.

>>237
最後の方に妄想入ってませんか? (w

これが噂の乱交パーティーの巻か

産休 >>237

乱交にRobertが参加できなかったので、いつまでも夏のことを
言っているということか。(w

妄想なさらないでください。
妄想なさるとスキットの理解に変化が生じがちです。

>>242
これを読むとチカコの声が流れるから不思議ｗ

>>237は自分でその文章書いたのか？
簡単な文章だけど一から自分で書くとなると結構大変だよ。
英語うまいね。

過去スレをちょっと読んでみたけど
去年の前期が今やってる「ベティと愉快な下僕ども」のスキットで
後期は別の探偵（？）の話だったわけ？
だから季節感がスレてるわけか。

つか、ロバートをｳｻﾞがってる香具師が多かったのが意外だった。
こういう濃いキャラが一人はいないとつまんないと思う。
スキットは英会話番組にしてはかなり面白いと思うんだけどなぁ。

hood と　food の違いが

いや、おもしろいよ。NHK３講座の中ではダントツだな

放送終了。
>>246
hood と　food の違いが

難なく聞き取れるようになった。ちょっとうれしい2年目の今日この頃。

バワーズ先生のミドルネームがRobertだとしたらおもしろいなー。

>248
いいなあ。
ちなみに１年目は聞き取れなかった？
hとfの違いって取り上げたんでしょうか？

>>244
そ。自分で書いた。去年の講座を録音したやつをたまにウォークマンで聞いてる。
そんで、>>237を書く前にちょうど去年のスーザンの別荘のスキットを聞いたばっかり
だったから、ロバートが２週間立って寝たこととか詳しいことが頭に残ってた。
リスニングも書くのもまだまだ修行の身だけどな。

>>245
>だから季節感がスレてるわけか。

そういうこと。去年は季節にピッタリだったけど、今年は季節と正反対だよ。

>>250
はっきり言って、1年目はほとんど何も聞き取れませんでした。
でも、この番組聞くようになってかなり発音を意識して聞くようになりました。
話す時も同じように意識して話すようにしました。
そしたら何となく、聞き取れるようになってました。
でも、先月の「ア」に聞こえる音のようにまだまだ上手く聞き取れ無いものもあります。
毎日毎日格闘しています。

>>245
後期は1ヶ月のうち探偵が出てくるのが月の後半の2週間で、
前半の2週間はニュース。
ニュースは前期の「ベティと愉快な下僕ども」より難しかったが、
探偵ものは進むのが遅く、聞き取りもさほど難しくないので、
はっきり言って退屈だった。

Betty: Great. You can introduce him to me at the dance tonight.
の at the dance がevidenceに聞こえるのですが。ヒロシのいう「t」とは違う
問題ですね。

ヒロシの名ゼリフ、”この音とお友達になってください”はヒロシなりの冗談
なのだろうか。ちょっとちゃめっけ出したつもりなのか。リスナーがクスッとでも
笑うと思ったのだろうか。








ツマンネ。

>>255
冗談でもなんでもないと思うが

ヒロシのメカニカルな口調なんとかならんのか？
もっと外人どもと雑談を交えたりしてだな〜

evidenceに聞こえるね

>>255
なら聞くなよ。

>>257
ヒロシは、番組収録3時間前から充電してるんだからしょうがない。

Bettyおばさんはフットボール部の花形Charlie を紹介してもらって
どうしようというのか？
Johnとのことをからかわれてすぐに怒った昨年のBettyと今のBetty
は声変わりしたのではなく、もともと別人らしい。

>>257
俺はメカニカルな口調から突然スピードアップする瞬間が
カコイイと思う。

>>261
Charlieの上に無理矢理またがって、自分から腰を（略






タッチダウン

今日のBettyは一段と怖い。特に、Robert, turn around〜　とJohn, would you 〜
John下僕のようだ。全然「Would」の感じがしない。

who'd　が　food　に聞こえてしまった。
これって同じ音？

自己レス
who'd[hu:d]
food [fu:d]
hとfの違いってなんだ？

下唇を噛むか／噛まないかじゃないの？

破裂音か摩擦音か

ハゥッドゥ

フッドゥ

ということでOK?

OKじゃないな

hoodはくちびる固定、foodはくちびる動く、

deanだったのか、ずっと何を言っているか分からなかった単語は

あーいだーけーがーすーべーてー・・・

>>266
お前すごいな。

おばさん化したBettyと友達になって下さい。

Robertのフードが下ろされて三人が爆笑する場面の
Bettyの笑い方は豪快すぎる。

>>276
禿同。

>>276
だけど漏れもつられてワラテしまた。
笑い袋のようなもんだね。

６月号のテキストを買ってきた。
今本棚に立てて眺めてるんだが、背表紙に『クリスマス』の文字が……。
ものすごい違和感を感じる。

はじめてこのスレ三田。
俺ヒロシの授業とってるよ。
ラジオはかなりテンション低目。
授業で「・・・という学習者の方がおられますが・・・」
を聞くと思わずにやけてしまう。

>「・・・という学習者の方がおられますが・・・」

これ、授業でも言ってるのか？

「…なさってください」はよく言ってるのか？

「この音とお友達になってください」っていうのはどうよ？

退官したんじゃねーのかよ。

>>266
fは下唇に上前歯を付けた無声の摩擦音。
hは声帯（喉の奥）を使った無声の摩擦音。
おそらくStep by stepで、子音を扱うときに
きちんと教えてくれると思う。

「・・・なさってください」←よく言う
「この音とお友達に・・・」←聞かない
笑顔がなかなかいい、優しいおじさん。
授業前に学生がうるさい時は、静まるまでずーと
黙って待ってるのがかわい。

退官なんて全然。まだまだ55歳。
今年は早稲田でなんかの役員になってるよ。

ちなみに俺はバワーズにもあった事がある。
当たり前だが声が一緒だった。

>>284
＞当たり前だが声が一緒だった。

ﾜﾗﾀ

>>280
>ラジオはかなりテンション低目。

あれで低めなのか
普段はどうなってるんだ

>>284
興味深いお話をありがとうございます。
やはり英語音声学の授業でしょうか。
これからも精進なさってください。

70年代に東後先生とラジオで組まれていたころの
ヤングヒロシについてのエピソード書き込みも
お待ちしています。

数年前、ﾋﾛｼ先生の英語音声学の授業をとっていた。
ｌｌ教室で、前半講義で後半実技。
受講生が70人くらいという大人数にもかかわらず、
教室内を歩き回って、その日に取り上げた「音の崩れ」について、
受講生全員の発音をチェックしてくれた
（先生が教室を回っている間、先生のチェックを受けない学生は
ＬＬ機材を使って自主練習するわけ）。
ちなみに授業は全部英語での講義だったので、
「…なさってください」が聞けなかったのは残念。

>ll教室
Lが小文字になってしまった…

>>287
>>70年代に東後先生とラジオで組まれていたころの
>>ヤングヒロシ

そんなことあったの？

去年前期と今年前期のスキットをまとめたら、
さぞや美しい1冊の本になるでしょうね。
それを意識してのことと思われるので、
季節感については私はあきらめました。
>>288-289
熱意と能力のある先生に恵まれてうらやましいです。
>>290
NHK出版のprofileに
『NHKラジオ英語会話』（1976〜79年度）
『NHKテレビ英語会話III』（1985年度）講師、とあります。
テレビ時代でもいいので、ヤンガーヒロシ情報きぼん

うー
ウー

大学時代は卒業証書を入手するためだけに、結構な授業料を支払っていたも同然だったので、
ヒロシの授業を受け、シッカリ元をとっている人がウラヤマスィー。

hとfの違いをよろしく＞ヒロシ

fは下唇を上前歯で噛むような形にして息を出す（本当に噛んだら
破裂音pに似た音が出てしまうので噛まないようにね）。

hはのどの奥の方で摩擦を起こす。
イメージとしては、魚の骨がのどの奥に刺さったのを取ろうと
力む感じ？
あるいは、汚い例だけど、のどにからんだ痰を吐き出そうとして
息を強く出す感じ？

>>294
>> fは下唇を上前歯で噛むような形にして息を出す（本当に噛んだら

歯を当てる程度で良いと思いますよ。
h については、特に意識して練習しなくてもハヒフヘホの子音で
充分近い音が出ていると思います。
いずれにしろ、発音練習の番組ではないんだけどね。

>>291
Thanks. 東後先生と組んでいたのは70年代の終わりですか･･･

綴りに法則性を求めるのは英語においてはお門違いとかもしれませんが…
"oo"の発音はどんな単語の場合に[U]に、どんな場合に[u:]になることが
多いのでしょうか？ 地道に毎回確認して覚えていくべきですか？

hood, book, cook, look, hook...
food, boot, soot, cool, loose, noon, hoot...

例えばbookとhood
日本語ではブックとフードと表記されるが、前者はＵに後者はＵ：に
聞こえ易い気がする。

同じooの綴りでもfloodみたいに[u]でも[u:]でもなく[А]になる単語もあるしねぇ・・・

調べて、声に出して､手で書いて､、、で覚えていくしかないんでしょうね｡
にしても、hoodを日本語ではフードって言うのはどうしてなんでしょうね｡
「ロビンフッド」は「フッド」って読んでるのに｡

スキットの内容が非常にくだらない。
なぜリスニングの勉強をするに大学生の他愛もない
雑談に付き合わされなければならないのか、非常に疑問を感じる。
昨年度後期のニュースのリスニングが良かっただけに
非常に残念だ。是非スキットの内容を再考していただきたい。
リスニングを学習したい人のうちどれだけが、大学生の雑談を
必要としているのか、よく考えて反省、改善していただきたい。

おれは好きだけどな。
単なる勉強以上の楽しみを感じる。

あたしも面白くて好きだよ。

英語の音がオトモダチになってくれません。（ ´Д⊂ヽ

いっこうに構いません

>>300
スな雑昨非リ必？

>>300
ニュースよりかは馬鹿げているかもしれないが、意外な豆知識とか
組み込まれているし、良いと思う。俺も好き。
少なくともジェイガスリーよりもまし。

間違って名前のほうにsageと書いてageてしまった。ｽﾏｿ。

文化やジョーク、駄洒落なんかは他の英語講座ではあまり聞けない要素だよ。

>>306
同意。
他愛もないやりとりとか伝統行事の説明とか、
米人なら当然分かることをやってくれるのはありがたい。
漏れ、純国産だから、そういうことが頭では分かってても、
瞬時に理解できないことがあるんで、確認の意味で役立ってる。
「そんな基本は分かってる」って人には悪いけど、リスニング入門なんだし。

もはやロバートなしでは生きられない体になってしまいました。
ロ、ロバートﾀｿ（;´Д｀）ﾊｧﾊｧ

正直スーザンに恋してる

>>301
おれも好き。4人のストーリーが楽しくて聞いているようなもの。
ニュースも良いけどね。
個人的にはガスリーは要らない。

ニュースがいいなら黙ってニュース番組聴いてろ。
もとい、
ニュースとお友達になってください。

スキットの内容よりも、発音に焦点を当てたのが、今までにない
新鮮さでいいな。

ボクとお友達になってください

>>306
>>309
「アメリカ文化入門」という番組ならそれでもいいだろう。
しかし、この番組は「リスニング入門」だ。
そんな豆知識を身につけてどうなるというのだ？
（アメリカの大学生はふざける時に頭にジュースを装着する
　とか、そんな話は人を馬鹿にしているにもほどがある）

音の崩れや表現についての講義は有効だと思うから
もっとまじめなスキットにしてもらいたい。

>>316
何でそんなに一生懸命になっているのかな？
退屈なスキットよりは良いんじゃないの？
アメリカの社会事情が分かって困ることが何かあるの？

だいたい、ヒロシ＆バワーズの音声学的解説もアメリカ英語
に特化しているわけだし、アメリカ文化とリスニングを切り離す
必要はないと思うよ。

言語と文化は切り離せないよ。
真に国際的を目指すなら、同じ英語でも国による表現の違いがあることも、教えてほすいな

>>317
退屈なスキットだから一生懸命になっている。
アメリカの社会事情が分かるのが困るわけではなく、
もっと優れた内容のスキットで学びたいと願っているだけのこと。

また解説が音声学だというならアメリカ文化はなおさら関係がない。
言語学というなら318の言うように文化は切り離せないのかもしれないが。

ついに私の能が爆発しました。

う〜んこのスキット大好きなんだけどやっぱり嫌いな人もいるのね。
まあたまたま音声学＋文化重視（リスニングには文法、文化等の背景知識そのたが重要
だと言ってたよね？）の結果がこの番組なわけで、ニュースがいいなら
ﾋﾛｼの他の著書を探してみるだとか、ＮＨＫに投書するとかしましょう。

ロバートさえいれば他には何もいらない

>>319
純粋にリスニングを練習するためには無駄な要素が入っていることは認めます。
でも、一方で私を含む多くの人がこのスキットが楽しみで聞き続けているのも
知っておいて欲しいな。
NHKの語学番組はやはり多くの人が聞き続けてこそ存在価値があるわけだし。

まぁ、色んな意見があっていいと思うけどね。
嫌いな人がいてもいいんじゃない？


　　　　　　　　　　　　　　　　・・・・私はロバートを愛してるけどね。

>>324ｷﾓー

ロバートが歌を歌ってないじゃないか！

>>319
>もっと優れた内容のスキットで学びたいと願っているだけのこと。

もっと優れた内容って具体的にどういうものを希望してるの？
知人同士の世間話はリスニングの中でも高難度だけど、それが不満とは。。。
いやならさ、ヒアリングマラソンとか他にも教材いろいろあるじゃん。

それからリスニング力と文化的知識は切り離せないよ。

>>319
ニュースも音声学とは関係ないといえば関係ないわけだし…。

このスキットに興味を持てないのは極少数派なのか？
何人の人がここに書き込んでいるのか分からないが、このスキットに
否定的な人はいないようだな。

>>327
300でも挙げたように、実際のニュースなどの生きた英語で学びたいと
思っている。もっと財力があればヒアリングマラソンをやってみたいのだが。
音声認識に文化的知識は必須ではないと思うが、百歩譲ってリスニング力に
文化的知識は必要だとすれば、これまでのスキットにそれほど有用な文化的
知識が含まれているとは思えなかった。たとえあったとしても、それ以上に
くだらない内容が多すぎた。

>>328
ニュースが音声学と関係があるとは言っていない。
同じ関係ないのなら興味のもてる内容で学習したい。

連続投稿ｽﾏｿ。
リスニングには背景知識も必要だと思う。だから、アメリカ文化について
解説してくれるのは、リスニングにも役立つと思うな｡

>>329
NHK３講座の中では一番評判いいと思うけどね。
まあ今のスキット嫌なら他ので勉強するしかないだろう。
もう内容決まってるんだし。

ビジネス英会話のインタビュー部分が勉強になるんじゃない？

>>329
ＶＯＡ、ＢＣＣ、ＣＮＮ、ＮＨＫどれだってインターネットで
ニュース聴けるよ。原稿だって掲載されているし。

ただ、ニュースみたいなのは発音がクリアーだし、日常会話とは違うし、
リスニング教材として役に立つかは疑問。

また、ニュースのリスニングには
その事件の背景や登場する物事の知識がないと理解できないわけで、
貴方が考えているようにリスニング＝ただの音声認識という捉え方では
いつまでもリスニングができるようにはならないよ。

>>329
>もっと財力があればヒアリングマラソンを

どうでもいい自分の趣味にはｶﾈをつぎ込んでるくせに。

ってか、誰も指摘しないのが不思議だが、
ニュース放送よりも学生の世間話スキットの方が、
同化・連結・脱落・弱化などの現象を学習しやすいでしょ。
声質の違いや発音の癖といったこともあるし。

ニュースってそれほど良い教材だと思わんが？
つか、ニュース聴きたければニュース聴けばいいじゃん。

>>335
リスニング入門のニュースはいろいろと「妨害」するBGMが入ってたり
して、Robertたちの会話より難しかったような気が。(w

>>335
>ってか、誰も指摘しないのが不思議だが、

既に指摘済みですが。

リスニング素材としてのニュースがあることは知っている。
それをこのリスニング入門の講座のように、音の崩れなどを
解説しているのはない。あれば教えて欲しい，できればリスニング入門
のテキスト代程度でできるようなものを。
再三主張しているが、この講義の手法でスキットだけ変えて欲しい
と言っているのだ。

こちらの真意が伝わっていないようだが..。ニュースそのものというよりも、
雑談ではないニュースのようなまじめな内容にしてもらいたいというのが
真意だ。仮に雑談でももっと内容のあるものにしてもらいたいのだ。

>>338

音の崩れを解説したリスニングの本なんて
書店に行けばいくらでもあるじゃん。
そういうの読んでから
ニュースや自分が興味を持てるインタビューでも聴けば
それでいいんじゃない？

番組への要望は直接ＮＨＫに言わなきゃどうしようもないし、
この番組だって数ある中の１教材に過ぎないわけだから
自分に合わないなら他の教材に乗り換えればいいじゃない。

>>339
リスニング入門をやめる決意が固まった。
他のリスニング教材を探す。
ただこれだけコストパフォーマンスの高い教材を
あきらめなければならないのが非常に残念だ。

NHKにはこういう考えの人間もおり、少数派の人間を
切り捨てるようなことはやめて欲しい旨、伝えるつもりだ。

まぁ、聞いてる人間全員を喜ばせる教材は有り得ないということで・・・

>>335
つか、ニュース聴きたければニュース聴けばいいじゃん。

いいこといった！！

まああのスキットはエースで4番でCFでキャプテンでファンタジスタのロバートの動きにすべてかかってるな。
ロバートがいなければ相当退屈なスキットになっているだろう。
ロバートまんせー。

ロバートﾏﾝｾｰなさってください。
>339　少数派のための番組を放送するほど枠に余裕はございません。

>>340
少数派の人間の為に多数派を切り捨てる方がもっとありえないし、してはいけない事だろう。
そんな事なら他の教材探せ。
金が無いなんて言い訳にすぎん。

多数派と、少数派、どちらを切り捨てるかといえば、（略

ジョンの豆知識よりロバートのボケの方が実際の会話では役に立ちそうな気がする。

>>300
>必要としているのか、よく考えて反省、改善していただきたい。

ってか、自分の好みに合わないってだけで、
NHKに「反省」を求めるなんて、
もしやあなたは○鮮人ですか？

またしても真意が伝わらなくて誤解を生んでいるようだが。

少数派も多数派も切り捨てない方法を期待しているのだ。

まったく相容れない事柄ではないと思うので、公共放送たる
NHKはもっと熟考に熟考を重ね、どちらも満足できる講座
（少なくとも不満を感じる程度を最小限にするもの）を
作り出すべきだと思う。

>>349
そんなことは、できるわけがない。だって、15分の番組だよ。

>>349
だから半期ずつなんじゃないの？
相容れるために。

351がいいこと言った。
>>349
そんなに、感情的になるなよ。ものの見方が近視眼的だせ。

堅物キャラとして美味しんぼに出て来そうな奴だな

>>349
だったらあんたがスキット考えて送れば？
いかにそれが難しいかわかると思うよ。

結構寂れたｽﾚだったのに内容批判がきたら熱くなったねここ。
みんなﾋﾛｼ･ﾊﾞﾜが好きなんだなぁ・・・ｵﾚﾓﾅｰ･･･

ﾁｶｺも好きだ

いいんじゃないっすかー、興味がないならこんなところに書き込みなんて
しないで、他の「役に立つ」リスニング教材とやらに投資してください。

スキットの内容云々ではなくて、大学生をはじめとして普通の日常会話の中で
集中的に英語のくずれや、音変化が起こるものです。
この番組は「リスニング」です。英語読解でも、緻密な英文を味わうものでも
ありません。英語の「音」を聞き、友達になるための番組です。
そのつもりで聞くのが、常識です。音の勉強として、日常会話や
ナチュラルスピードの英語に叶うものはありません。ニュースや朗読は
音は聞き取りやすいからね。

よく前期講座の趣旨を理解するべきでしょうよ。

チカコタソは英語の発音とお友達なのでしょうか。

英語の発音には友達はいない感じでした。

今回のスキットではロバートが歌を歌ってない！！！！！

ただ、前期講座も「日常会話を模した朗読・ドラマ」だからね。
日常会話と比較して、遥かに聴きやすい。
音の崩れもまだ少ないし、何より、文が成立しているから…。
日常会話なんて、文が文として成立していないものも少なくないから、
リスニングがさらに厄介になる。

>>354
そんなことができるならこの講座は初めから利用していない。

>>357
本当に理解できない人だ。>>338でも言っているが、ニュースそのもの
を使うのを求めているのではない。ニュースなどのまじめな素材を用いて
音の崩れ等を勉強したいのだ。例えば、台本のない実際に行われたディベート
などが考えられるだろう。ディベートでは雑談に比べて音の崩れや変化が
少ないかもしれない。しかしこの講座は「リスニング『入門』」であろう。
「入門」から音の崩れ等が最高レベルの雑談にあえてしなくてもいいのではないか。

リスニングの1問目。
穴埋めは出来ても、全く意味が聞き取れなかった。

>>362
まああんまり君に賛同する人いないみたいだし、
あきらめなされ。

あんまり、っていうか、
賛同する人は皆無なんだけど（ｗ

>>362
>まじめな素材
貴方自身が生真面目な人だから
勉強する題材もそれなりに格調高いものでないと
容認できないのかも知れないね。

学生同士にしろ職場の同僚にしろ、他愛のない会話なんて
あのようなおちゃらけたものだよ。僕はこういう他愛もない会話に
入っていけるようになりたいと思ってこの講座を聴いている。

貴方はたぶんネイティブとの雑談できることを目指しているというよりは
時事討論やスピーチなどを聴き取ることを目指しているのでしょうね。
そのためには違う教材を選ぶ方がよさそうですね。僕は小難しい話は
嫌いだし、教養ある人の高尚なテーマの会話は聴き取り易いと思ってるので
この講座でもう少し頑張るつもり。

>362
この教材だからこそ学べることも多いと思うぞ。ということで時間があるなら聞き続けれ。
ニュースと平行してな。内容はどうあれ英語の耳が良くなるのは確実だから。

あと、自然で、ナチュラルスピードな会話は崩れがおきやすい環境だから
こういうスキットにしました的なことを去年言ってた気がするけど。

>「入門」から音の崩れ等が最高レベルの雑談にあえてしなくてもいいのではないか
あえて難しいスキットにするからこそどうのこうの・・・・
って言ってたでしょ。ﾁｶｺもﾋﾛｼも。

最近ろばーとは歌よりも「飯」ネタで存在感を示しているようだ

>>362
最近の（今年の４月からの）CNN English Express を読んでみたら？
CNNのニュースを素材にして音のくずれを解説してるよ。体系的では
ないけどね。

んな、馬鹿な。

ロバートは11、２歳頃の時から成長してないなんて。

場　ワ　ー　図、　気　を　抜　い　た　な。

ジャケットが伸びたんだよ

>>362
まだいたのか、あんた。
なんかネタのような気もしてきた。
ちょっと異常すぎ。

外人は成長早いからありえなくもないのでわ

>>372
そう言えことになるな（ｗ
今回は最初に聞いた時に内容が割と解かって嬉しかったんで
内容に突込みいれること忘れてた（ｗ
去年初めて聞いた時はまるっきり解からなくて呆然とした。

ホームレスの人も持っていかないロバートのピーコートっていったい？
かなり臭そうな事は確かだ。

もともと大人サイズなのでは？本物のサープラス品かもしれません。
ぶかぶかのジャケットを着たにきびづらの小学生…ある意味萌えません？

個人的には今回のスキットのベティの演技力にまじ感動です。
"I wonder why."のヤダ味といったら最高です。

今回スーザンは可愛いなぁ
ますますベティがおばはんに思える。

ホットドックで腹ｲﾀｰ→鉄工所バイトで腰ｲﾀｰ→日焼けで背中ｲﾀｰ→薪割りで腰ｲﾀｰって
ロバートは毎回のようにどっかこっか痛がっているな…
ロバートは歌って痛がっておちゃらけるキャラ設定なのか

>>378
おれもそこかなり笑えた

演技力といったら、ロバートがあせってコートを取りに行くときの
「あぁぁぁぁぁぁぁ・・・」は笑えたNE!

今回のスキット、ちょっと聞きとりやすいね。
なんでだろう？

>>378
いいねBettyの "I wonder why."
Bettyの独創というわけではなくて、よくある皮肉だと思うけど、
ああいうの自分でも言ってみたい。

>>353
>>堅物キャラとして美味しんぼに出て来そうな奴だな

山岡と栗田は >>349を呼び出して、料理を食べさせ、
「この料理をすばらしいものにしているのは一見無駄に見える××です」
と強引に説得していました。
すると >>349 は「ああ私は今まで人生を半分しか生きていなかった･･･」
と
強引なこじつけに、なぜか納得していましたね。
そういうスキットでした。

>>384
ﾜﾗﾀ

（　´Д｀）/＜ 先生！！こんなのが有りますた。
http://togoshi.ginza.st/2ch/2ch05.html
http://www.togoshi.ginza.st/2ch/
http://www.togoshi.ginza.st/2ch/2ch03.html
http://togoshi.ginza.st/2ch/2ch02.html
http://www.togoshi.ginza.st/2ch/2ch08.html
http://togoshi.ginza.st/2ch/2ch06.html
http://www.togoshi.ginza.st/2ch/2ch10.html
http://togoshi.ginza.st/2ch/2ch04.html
http://www.togoshi.ginza.st/2ch/2ch07.html
http://togoshi.ginza.st/2ch/2ch01.html
http://www.togoshi.ginza.st/2ch/2ch09.html

やっぱこのペースで行くと、真夏の頃には「4人でカナダにスキーに行ってロバートが
足の骨を折る」とかいうようなネタになるんでしょうか？

>>387
ちょっとﾜﾗ。面白い。俺はロバートはサンタに扮装すると思う。

>>388
ジョンは暖炉で火を起こし、努力のかいあって激しく火が燃えさかります。
ところが、そのことに気づかずにサンタに扮装したロバートが煙突から
入ってきました。
全身に火傷をおい、包帯男となったロバートは、一酸化炭素中毒で
意識が朦朧となりながら、またしてもベティにコキ使われていましたね。
こういうスキットでした。

　ジェイガスリー聞きたーい！

>>389 うまい。

months がマンテスと発音しないというのは去年も聞いた
よーな気がする。

あぼーん

━―━―━―━―━―━―━―━―━[JR山崎駅（＾＾）]━―━―━―━―━―━―━―━―━―

6月24日にはこのスレでクリスマスパーティを、
7月1日にはお正月のお祝いをやりましょう！

６月のCDでクリスマスの聞いたけど、これほんとにクリスマスの頃
聞けたらけっこういい感じだろうと思った。

今日はいつもに増してバワーズとヒロシの
Good Byeがずれてたよ。最近また仲悪いのかな

>>396
クリスマスでのロバートのドジ話キボン。

>>398
ベチーに暴行された

400！世の中の嘘800真っ二つに切る言葉

>>395
グッドアイデア！ ぜひやりましょう。

このリスニング入門って、年間通したプランみたいなのを組んでるんですか？
レベルを順にステップアップさせていくようにしてあるとか・・・。

今からやろうかなと思ってるんですけど、
4月分5月分とかやらなくても途中から入れるつくりでしょうか？

>> 401
まったく気になさらないで結構です、、、

サンクス

＞401
お友達になりましょう

今年度は4月から聴き始めた人たちも途中から参加したみたいなもんだしね。
私だけど・・・

去年のスキットが読みたいよ〜

>>384
>>389
禿藁。おまいらでスキット作ってください。
おながいします。

穴埋めクイズがもっと得意になりたいです、、、
>>405
バックナンバーはNHK出版のサイトで買えようですが
…全号は残っていないかもしれないけど。

>>401
英会話の勉強という点では問題ないですが、これから始める方にとっては
この、南半球にいるような季節のズレには特に違和感を感じられるのでは
ないでしょうか？

今年のベティは、マゾッ気のある人にうけてるみたいだね。
漏れも最初は、ベティは1年でどうしてこんなに変わってしまったの！？
と思ったが、今は強気に出られるのが快感になってしまった。
あほでｺﾞﾒｿ。

>>408
季節感無視による「違和感」こそ、わたしの狙いだと
ﾋﾛｼが６月号のテキストで書いてるね。

なんだかこじつけのようにも思えるが。

>>408
soudemonai

>>409
俺としては神経質で生真面目な去年のBettyの方が好みだったな。

>>410
どう考えてもこじつけでしょう。

ヒロシをツネってやろう。

去年のBettyは、彼氏のティムポも恥ずかしくて見ることができないｶﾜｲｲやつ。

今年のBettyは、初対面の男のティムポをジーンズの上からまさぐって
チャックを降ろしたかと思うと、いきなり口にほおばる食いしん坊さん。

ちょっと聴くのサボッてる間に面白いヤツが来てたんだな、このスレ。
ていうかちゃんと朝起きる生活に戻さなくちゃ。（ ´Д⊂ヽ

去年のSusanはどんなタイプだったのでつか？
出てくる女がふたりともしおらしいなんてことは、今はもちろん
バワーズが現役大学生のころだってありえなかったろう、、、

>>417
Bettyのことか？Susanは去年も今年も同じだぞ。去年はBettyよりSuzanのほうが
積極的でしっかり者に見える（聞こえる？）くらいだった。去年のBettyは後ろから
ｷﾞｭーっと抱きしめてあげたくなるほどｶﾜｲｲ時があった。

>>408
Bettyに強気に出られる「快感」こそ、わたしの狙いだと
ﾋﾛｼが６月号のテキストで書いてるね。

なんだかこじつけのようにも思えるが。

何回でも聞けるが、スクリプトに頼ってしまって、やっぱり聞くのがおっつかない。やはり、ディクテーションをやってから、スクリプトをみて
本題に入ったほうが記憶に残るかも。最近思うことは、Bettyはもしかして３月までやっていた【ＮＨＫ】英会話トーク＆トーク【教育】
に景子タンと共に出ていたレイチェルなんだろうか？

>>419
もういいよ。

リスニング入門出演者の名前
ジョン　　Chris Wells
ロバート　Jeff Manning
スーザン　Deirdre Merrell-Ikeda
ベティー　Anne Lazo　→　Lenne Hardt

ジョンは新基礎英語３に出演中！
ってことは、出演者は本物の大学生じゃないのね…。

NHK英語講座歴が長いので、Chris以外は全部知ってるかも。

Jeffは英会話入門にゲストで出てたかも。カウボーイ特集の時かな。
Deidreは毎回遠山顕と出てた。Anneはテレビの講座で出てたな。顔はそんなかわいく
ないが。

ロバ役の人は去年のビジ英でてたよ。Whiteさんかﾄﾞﾝﾎﾌﾟｷﾝｽさん。

>>424
あれ？そうだったっけ。

スーザンも去年のビジ英で出てたね。
この人が本気で超高速でしゃべるとホントにすごいが、
不思議と聞き取りやすいので、お気に入りでつ。

>>425
>>スーザンも去年のビジ英で出てたね。

どの役？ LeeかGabby?

Betty（"replace"近辺）とJohn（"mink"あたり）の聴き取りが
むずかしかったです…。

>>426
たしかAnita役だったと思うよ。
Susanと違って、口角泡を飛ばしてしゃべりまくる感じのキャラクター
だったけど。

>>424
ロバート役の人ってビジ英のレギュラー陣の中にいたかな？

リスニング・チャレンジではときどきあの声を聞いたけどね。

あぼーん

ジョン声のクリスさん。
NHKのエンジョイスピーキングでお顔拝見しました。
声は新基礎3でも聞いてたけど、ジョンの声って気付いたのは
今日でした。
ヒュー・グラントに似て蝶?

今朝の放送で「ナティ」（いまテキストがないからスペル不明）という
「地域性が高く、口語性の高い単語」なるものが紹介されました。

・・・一体どんな意味なんでしょうか？誰かしってます？
つーか、テキストもってます？

>>431
おぉ、声が似てるなーと思っていたら
やはりあれはジョンの声の人だったのねー。
なかなか好感度高めの顔だわ。

>>432
gnatty/ボロボロの

どうしてテキスト買わないの？

>>434
いや、携帯してないというだけで、、、
家に戻らないと（＝夜まで）見れないﾄﾎﾎ

つーか、テキストぐらいPDFにして無償配布しれ＞犬ＨＫ

ところで、オープニングの音楽を聴いているとなんかしんみりしるのは、ワシ
だけかな？
関係ないので、sage

ヒロシに日本語講座もやってもらいたい。
あんなきれいな日本語しゃべりたい。

>>437
素でしゃべるとすごいベランメェ調だったりして。
なんかそんな感じの顔だｗ）

>>431>>433

あのテレビのスピーキングの番組に出てた人（あの番組には珍しく外国人ゲスト
が一人だけだった放送の回）がジョンの声の人？
番組中ずーっとニコニコしてた人？
テレビのスピーキングのスレも出来てるみたい。

>>428
Thanks.
Anitaでしたか･･･ヒスパニックの女性だよね。

>>436
朝にふさわしい音楽だと思うよ。
実際俺はあの番組で起きている。

関係ないが、今回のスキットは、寄付と思った服が実はRobertの
大切にしていたものと分かった時のあわてるSusanが可愛い。

そういえば、
去年はSusanとBettyの声が割と似ていて、どちらの発話であるかを
内容で判断していることが多かった。
今年は間違えようもない(w

ふうむ。迷信ねぇ・・・・

木に触る。

　　　　　　　　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　 　　　　　 ／
　　　　　　　 　 　　 　 |　　I wonder why〜♪I wonder why〜♪
　　　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　V
　　　　　　　_,ヾゝｰ'"'"'"ｰ､,;　　　　,.:-‐―‐-.､_
　　　　　　,ﾗ　　　､_　　　　ヽ,､　／　　　　　　　＼
　　　　　 ｲ　 r-'ｰﾞ　"ー‐､,　 ﾐ/　　　　　　　　　　ヽ
　　　　　 i!　 ,!　　　　　　　i! ミi　　　,ﾊ　　　　　　　 i
　　　　　 ,j　i /ニ=､　 ,r==､i ,,ﾊ ,ﾉヽi! ﾞ'ﾚ＞ヾ-､　,!r'
　　　　　 i V　<(･)>i　i!(･)>ﾞ!,i　 !!ｲ(･)） <.(･)>ﾞ　i /!i
　　　　　 ﾞ!ji!　　　., j .i_　　 /j 　 i　　｡ ｡,　 　 　 ﾄ-'
　　　　　　,ｨi:.　 ;" ｰ-‐' 　 ﾄ'　　 .! 　 ,.=､ 　 　 /￣￣ﾞｰ-､＿
　　　　__ノ !ﾊ　 　 : 0 ;　 ,/　_,.-‐''＼ ﾞ＝''　 ,／
　　／　　　＼＼　 ￣ ,／／　　　　　ﾞｰ-‐‐"
／　　　　　　 ＼.ﾞー-ｲ ,/

　　　 　∧＿∧
ﾋﾟｭ.ｰ　(　　＾＾ ） ＜これからも僕を応援して下さいね（＾＾）。
　　＝〔~∪￣￣〕
　　＝ ◎――◎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山崎渉

>>438
それは大いにありえますね。
ラジオでのヒロシの日本語はあまりにも絵に描いたような標準語ですから。
いまお使いの英語が典型的ブリティッシュなのと似たような擬態なのかも。
どちらにしてもいい耳をお持ちのようです。

「抗弁」久しぶりに聴いた気がする。

英語学習者の方の中には、私が普段はべランメェ口調だと勘ぐってらっしゃる方も
おられるようですねぇ。

普段の私も、放送収録時の私も、しゃべり方は全く変わっていません。初めは信じ
られなくても一向に構いません。このしゃべり方とお友達になってください。sage

バワ先生は正統派イギリス英語(Queen's Englishかな)なのですか?

>447
米語ですよ。今年後半にＢＢＣニュースがまた教材に
なるでしょうから、そこでイギリス英語が聞けます。

ケッ、普段からあんなしゃべり方してたら肩が凝っていけねぇ。
おい、おめぇら。
エーゴの聞き取りってのはな、聞いて聞いて聞きまくるってのが
いっちばんの近道よ。
わかったかっ
けっ

最初は聞き取れんでも別に構やしません。
英語の音と仲良うしとおくれやす。

最初は聞き取りきらんでもよかばい。
英語の音とお友達にならんね。

最初は聞ぎとれねくてもいがす。
英語のおどどともだつさなってけらいん。

最初は聞きとれなくてもいかっぺよ。
英語の音とお友達になったら（い）かっぺよ。

最初は聞きとれんでもいいちゃぁ。
英語の音と友だちになりゃいいがでないがけ。

はじまった。

Let's begin あげ

サイショハキキトレニッヒ　ゼンゼンカマイシャフト
エイゴノオトリンゲン　トトモダチニナレンハイト

実際ヒロシは大学の授業で質問しにいったときもあの口調だった。
学生相手にあんなに敬語使わずともよいのに。

http://homepage.mac.com/yuuka20/

Let's begin あげ
今週最後だな

ヒロシはイギリス仕込みのジェントルマンだね。

最初は聞き取らなくてもいいべや。
英語の音とお友達になったほうがいいしょや？！

「お友達」じゃなくて「友達」になりましょう、、、なんですけどね。
>>457
ヒロシ先生は「距離の敬語」をお使いになる方なのではないでしょうか。
彼と友達になりましょう。そうすればベランメェ調（例）で話してくれるはず。

きょうの雑談（？）は"I wonder why."についてでしたね。

ロバートよ、お前、重いとかテレビ見たかったとか文句ばっかタレてるが、
その割には最初にジョンにシェルターの手伝いに誘われたとき、よく
断らず素直についてきたな。実は　イ　イ　奴　か？

>>463
そういう意味では4人とも良い奴だ。

>>464
なんというかアメリカの良心のようなものが根底にある。

前の方で誰かが今のスキットはふざけていて気に食わんとか
言ってたけど、おちゃらけてる中にも教養を感じさせるコメント
もあったりして、勉強用の題材としてはバランスがいいんでないの？

I wonder why? 　　　　　　なんでだろ〜
I wonder why?　　　　　　　なんでだろ〜
I wonder wonder why? ななななんでだろ〜

クーラースの〜半分は〜同じ床屋。
Half of my classmates get their hair cut at the same barber's.

残り〜の〜半分は〜、お母さん。
The rest get their hair cut by their Mom.

ロバートUzeeeeeカエレ！と思ってたけど>>463を見てそういえば、

ハチャメチャやりながらも留学生歓迎に立ち回ったし。

頭も成績も悪いけど他の３人と顔を合わせる程度には授業受けてるし。

精錬の力仕事できなくなったら普通解雇なのに事務に回ったのは、
鉄工所でも最低限ぎりぎりの信頼は確保してたのかも。

ベティとかが他人にマジレス・マジ諭しするのに比して、いろいろな
不幸(藁)が襲っても、皮肉や冗談を超えた攻撃は友達にしないし。

いや！嫌々！あんなやつ絶対好きにならない！
...でも、ちょっと気になるアイツ...

そんなにまじめに捉えなくてもいいんでない？

ロバートはベチーとやりまくってるよ

いやジョンがベティーとスーザン両方を食ってるよ

世の中不公平だな

>>468
最初から好きにならなくても一向にかまいません。
まずはロバートと友達になってください。

>>468
ロバートは頭が悪いわけではないだろう。
余計なことにエネルギーを使いすぎているが。

去年聞いていた人は、ジョンとベティがカップル（"number")となる展開
を待っていたのだが
ベティの声変わりでそんなムードは消し飛んでしまったよ。

ジョンとロバートがベティのpetになっちまった。

開始age
今週もがんばろー

今週は聞き取りやすいね。

turpitudeは、単語自体聞いたことがなければアウトか（藁

あと、Rovert の
Why dont U get him a soda-pop-cap like mine?
聞き取りづらい。cap like →　catalog かとおもた。

Robertに大枚50ドルくれたおじさんの正体は次のレッスンで明かされるのかな？

スザ子はソーダポップキャップはまじでいい案だと思ってるの？

ジェフ・マニングさん健在だな。

>>478
今年もネクタイを期待していた父親の失望が目に浮かぶようだ(w

今回もベティはすごい笑い方だったね。

http://homepage.mac.com/hiroyuki43/hankaku/hankaku07.html

ベティのあの笑い声は子供を5人産んだ女の笑い声だろ。

>>477
おじさん出現直前に「34丁目の奇跡」の話がふっと沸いて
すぐ消えてるよね。この映画とおじさんが組で伏線になってる
ヨカーンがする。

>>478
ソーダポップキャップって実在するらしいよ。
カナダ人の英会話講師が言ってた。
両サイドにつけられるかどうかは知らんけど。

「ジム、今日はスキット1に焦点を当てよう｣
「そうだねヒロシ。でも最初にスキット全体を聞いてみようよ｣

ホォースキッ

ザッツライトヒロシ

今回のスキット、最後にご唱和する内容が個人的にちょっときもちわるいです。

>477
来月、コートを買っていなかったことを知って殴り込みにくる。

開始age

でも朝組は漏れだけみたいだな。ｼｮﾎﾞｰﾝ

>>489
"Give than to receive"のほう？それとも「きよしこの夜」のほう？
どっちのこと

>>490
Give me a break.

Quiz "three free" ってそりゃねーよ。どこからが問題なんだよー

>>492 前者です。
>>494 穴埋めでもおもしろい連続がありましたね。

>>491
私も朝組だよー。
6時45分からのＴＶも見て、そのあとリスニングが始まるまでに
コ−ヒ−飲んだり洗濯したりしてます（当方SOHOなもので）。

Part 1のヒロシは一瞬ベランメェ

バワーズがthreeを3回連続で言った時は
テープが故障したのかと一瞬ｵﾓﾀﾖ

へっ。俺なんか月一組だもんね。一月分まとめて聞いてる。('A`)ﾏﾝﾄﾞｸｾ

>>486
たまには変えてみたりして

「ジム、今日はスキット1に焦点を当てよう｣
「そうだねヒロシ。でも最初に私の詩吟のレパートリーから
　『高砂』を聴いてもらおう」

>>494
テキストをお買い求めになってください。

>500
わけわからんがなんとなく笑ってしもた・・・

開始age

>>496
今日も聞いてるかい？（１日おき？）

http://px.a8.net/svt/ejp?a8mat=I7WLE+8DUSHE+K+ZQNG1

どうかこの種籾を…種籾を…う…

ビニール袋＝a plastic bag
ふーん。

スーパーで買い物した時に貰うのもそういうな。

>>503
今日も朝組でした。なるべく毎日聞いてるのですが
ちょいとネットにつなげない状況だったもので…。
それにしてもベティーの豪快な笑い声はステキ（W

俺も朝組。
昨年は6:45からだったので途中で気を失ったりしたが、
今年は最後まで聞けるようになった。

>>483
うまいこと言うねｗ　まさにそんな感じ　あの声と笑いはちょっと萎えるな

Bettyは大家族シリーズの肝っ玉カアちゃんだよな。

開始age
朝組３人聞いてるか〜！意識失うな〜！

Ebenezer ねぇ。

first name のほうは少なくとも日本人には
一般的じゃないな。

うーん。s と th を聞き分けられない人はいないわな。
日本人にとって、 r/l とは本質的に違うような。

でも話すときは、
I sink .../ Sanks / Dis is a .../
になる人多し。なぜなんだろ？ 日本訛？

ここの書き込み見てあわてて途中から聞きました。
今日はタメになる内容でしたね。

個人的にはthとfの聞き分けのほうが難しいです。
sの音はラジオがジャッっていうからわかる。

個人的には、[s]と[θ]の聞きわけがこんなに難しいとは思わなかった。
確かに二つを聞き比べれば[s]の方が強いことはわかったけど、
「これはどちらでしょう？」と聞かれるともうお手上げ。

こらヒロシ、θの音は頼りない音って…。

もっとマシな説明の仕方はないのかよ。

みんなはこれ使ってどう勉強してる？
同じ放送を何度も聴いてるんですけど、どうも身についてない気がします。

>>516
俺も。

>>518
放送時間に集中して聴くのを主体としてる。
前日と同じ回でも聴くようにしてる。テキストの内容は有意義なので毎回熟読してる。
でも復習はほとんどしてない。レッツスピークの方は30分くらいやってるんだけど。

そろそろ去年録音した分のＭＤ聴きなおそうかと思ってる。
この番組は訓練するというより自分のリスニング能力の確認に使ってるような感じ。
去年４月に番組聞いたときに全然聞き取れなくてｶﾞｸｾﾞﾝとしたヨ。
今は全体のストーリーがおぼろにわかるかな？部分的には会話の内容がはっきりわかることも。
まだまだ先は長い･････

>>513 >>515 >>516 >>517
実際には、前後のコンテクストで判断するしかないんですよね。
Visible Mediaならば字幕やその背景などで判断できますが、Invisible
Mediaや実際の会話では、話の内容や前後のコンテクストから判断するしか
ありません。会話ならば相手の口の動きを見ればわかることもありますが・・・
普段リーディングの時にわからない単語があってもすぐに単語集や辞書を引
かずに前後のコンテクストから推測する訓練がここで役立ちそうですね。
あとは、慣れでしょうね。

★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆
☆
★　英語板「名無し」投票所
☆　http://ex.2ch.net/test/read.cgi/vote/1054557713/l50
★　English板の名無しを決めるための投票所です。
☆
★　期間は1週間。6月2日〜6月9日午後7時までを予定。
☆　>>2-8辺りにある候補から選んで投票してください。
★　左にある番号　例）A-1　を必ず書いて投票してください。
☆　同じIDでの複数投票は無効です。
★
☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★

>Visible Mediaならば字幕やその背景などで判断できますが、Invisible
Media

日本語で十分表現できる箇所に、こういうふうに部分的に得意げに英語を使ってくるやつってよくいるよな。

まぁまぁ、そうがっつくなＹＯ！

違う音なら、違う音として認識したいなあ。
文脈で判断、っていうと推測の負担が増えるし。
とりあえず、練習あるのみかな？

シンキングキャップをかぶった。


♪　ティン、トン、ティンティン　♪

開始age（ちょっと遅れた）

「shame＝ここでは、恥ではなく・・・」とありますが、shame が恥（日本人的な）
という意味で使われるほうがレアな気がする。

むしろ、（日本的な）恥→embarrassing じゃないでしょうか？

うわぁ、fourths fifths
絶対無理め

あぼーん

>>529
漏れも轟沈

>>485
ビレッジバンガードで売ってた。両サイドにつけられる。

[θ]と[θs]の違い、私もきのうはきつかったですが、
二日続けて聴いたらなんとなく聞き分けられるようになりました。
我が家のラジオのスピーカーで[フィフ]としか聞こえなければfifth、
[フィフス]と聞こえたらfifthsです。

>>533
３日でか、スゲーな。その説明は俺の理解にはあんましあてはまら
ないけど、素でうらやましい。

俺、θsはかれこれ１０年悩んでて(藁だけど本当)一家言持ってる
粘着だけどさ、thsがθ弱くtsに近い発音というヒロシの説明に
よく納得できた。thは必ずθという強い粘着が悪かったのかも＞俺

開始age
さー、今朝もがんがろー！

ぐは！吐血 ＞ Quiz

six sixth sixths・・・・って
絶対無理ぽ。こんな音とは友達になれません。

だいたい、バワーズ先生自身、噛んでるような気がする
漏れだけだろうか？

　∧||∧
（　 ⌒ ヽ　Quiz全滅記念吊り
　∪　　ﾉ
　　∪∪

>>537
ｲ�`

｢ジム、今日はスキットのパート4に集中しよう｣
｢ザッツライトヒロシ。でもその前に、昨日のクイズの復習から始めよう。
シックス、シックスス、シックスス･･･」
｢ジム、そのせいで生きる希望を失ったリスナーもいるよ｣
｢ザッツトゥーバッドヒロシ。でも、ワークハードできること自体がミラクルなんだ｣
｢うまくまとまったところで、レッツリッスントゥザホーッスキッ｣

きょうのQuizは文法面からも攻める必要がありましたね。
ヒロシもそのようなフォローをいていらっしゃいましたが。

最後の雑談ところのバワーズがやけに暗くて少し心配になりました。

The sixth sick Sheik's sixty-sixth sheep's sick.

sixとしかきこえないよ

>>540
> 最後の雑談ところのバワーズがやけに暗くて少し心配になりました。
あ、やっぱりそう思った？ 俺だけじゃなかったんだね

sixthの聞き分けって、そもそもネイティブスピーカーは出来てるのか？
ヤツラも文脈で判断してるんじゃないの？と思ってしまいました
ちょっと周囲に雑音があったらあんなの分かんないよね？

>>533
私もそう聞こえました。特にバワーズ先生の発音は、thだけのときは発音しないようですね。
逆に、ヒロシ先生はthは[θ]、thsは[ts]と綺麗に発音するので、これも聞きわけが可能でした。

それにしても、今日のもシビアでした…。母音の聞き分けが相当きつかったので、
「子音になったらきっと楽になる。」と思っていましたが、甘かったようです。（ｗ

バワーヅはヒロシに借金の返済を迫られてへこんでんだよ。

six,sixth,sixthsの聞き取りでどこまで役に立つかわかりませんが…
six　[siks]
sixth　[siksθ]→[siks(θ）]
sixths　[siksθs]→[siksts]→[sikss]

２番目は、thが弱くなってしまいますが、いちおうバワは発音していたみたい。
でも、実際の会話では聞き取れない可能性大。
ただ、「弱くなる」ということを知っていれば、「six」って聞こえたときも、
「sixth　かも」っていう心の準備ができるので、これだけでも強みだとは思うけど。

３番目は、[θs]が[ts]に聞こえるというルールにくわえて、その直前に[s]が
あるので、「[sts]は、真ん中のtが脱落するルール」（今年のテキストには未掲載。
去年のテキストでは４月の一番最初に出てきたので、個人的にはかなり印象が強い
ルールです。journalistsとか、cyclistsとか。）で[ss]になっちゃう。
番組では一応区別して発音していたけど、この２つの音が融合すると[siks]でsixと
同じになっちゃうので、現実には聞き分けは難しい。

結局、同音異義語の見極めになっちゃうんですよねえ…。

>>545
バワが子供を誘拐しないか心配でつ。

>>547
猫飼ってて車椅子の老いたかあちゃんなんて、
そう都合よくバワにはいないんじゃない？

借金はきっとジェイが何とかしてくれる。だから強くイ�`＞バワ

>>546
乙かれ。頭が整理できた。これを反射的に聞き分けられるようになるのが
大事なんだよな。

松坂ヒロシ先生に「空耳アワー」の解説をやっていただきたい

それは面白いな。ヒロシにもお手上げの歌詞はあるだろうな。
曲がかかってる間に流れるエロイ再現シーンみたいなビデオを見た後に
淡々と音のくずれについて解説してほしい。

開始age

パートＡもおわりだな。

うーむ。復習テストは簡単だったなー。

>>477
ついに、明かされました。
なんか、街でほーほーほーというような人で、「ふつうの人」ではないそうです。


電波ユンユンな人？

フッボーウィドゥ

turpitudeという単語を覚えてしまいましたが、この先使うことあるのかな…？
でも音で覚えたのでつづりが脳に焼き付いているとは言いがたい状態です。
書くのが苦手なネイティブスピーカーの気分が一瞬味わえました。

バワーズのやつ、ヒロシに胸グラつかまれてもう少しでカネくれたやつの
正体を明かしそうになってたな。ヒロシがビニエットを書いたのはお前だろ、
と巻き舌ですごんでた時には俺もビビタよ。

ﾋﾛｼとﾊﾞﾜの会話の、ﾋﾛｼの最初のあたりだけ何回聞いてもわかりません｡･ﾟ･(ﾉД`)･ﾟ･｡

>>558
光景を想像してﾜﾗﾀ。

>>559
M:James, you are the one that wrote the skit.
Who is this man that gives Robert 50 dollars in the street?
Just an ordinary passer-by? Santa Clause operating three
weeks too early?
B:Well... I really would like to leave it to our listner's imagination.
M:If you don't want to tell us, it's all right.
But may I just point out that an ordinary person is not likely
to go around giving up money in saying "Ho ho ho"?
B:Well I'm not going to comment. Because I'm sure listners are enjoying
thinking about characters or something mysterious about them.

私が聞き取った限りでは、こんな感じです。
あやしいところは、バワーズ第一発言の"listner's"。"listners'"かもです。
その後のimaginationは単数なのですが、最終発言で"listners"
と複数を使っているので、もしかしたら、ここも複数なのかも？と確信を
もてないでいます。文法に詳しい方、是非指摘してください。
それから、聞き間違い、スペルミスあると思いますが、ご容赦を。

リスニング入門の臨時増刊「新リスニングテスト応用編」が出るようですね。
テキストには発売中とあったけど、自分の行った店にはまだなかった。

>561
ありがとうございます。１行目の
M:James, you are the one that wrote the skit.
これがわからなかったのです。スキットは１００％バワが作ってたと思い込んでたので
聞き取れなかったです。関係代名詞はwhoでなくてよいのですかね。
最後のB：I'm sure listners are enjoying thinking はlisteners enjoy thinkingぽ。

>>559
oneには、「人」という意味があるので、スキットを書いているのは、バワーズ一人だと思いますよ。

関係代名詞thatは、人でも物でも先行詞に取れるので、これで良いんだと思います。

最後はおっしゃる通り、listners enjoy thikingですね。失礼しました。

新リスニングテスト応用編？
どんな内容なんだろ。
今までのロバートたちのスキットが載ってたら買います。

バワーズ先生、オチを期待していたのに・・・・
リスナーの想像に任せられても。。。。

>>561
James -> Jim
giving up money in saying → giving up money and saying
（in に近く聞こえるが、意味から言ってこうなる）
サンタはSanta Claus
それと、listeners' imagination ですね。

ちゅーか、ふつーに○ンタでしょ？

金太？

フトガネキンタ

ヤクで捕まる。俺オサーン。

>>567
ヒロシはバワーズのことを愛称で呼んでいたんですね。
言われてみれば、「！」でした。
愛称の作り方とか、ってなかなか難しいものがあります。
エリザベスがリズになったり、ウィリアムがビルになったり…。

in→and でしたかー。音の崩れの要注意語ですよね。すっかり引っかかりました。

サンタは完璧にスペルミスです。これでは「節」になってしまいますね。（ｗ

それから、疑問点への回答、ありがとうございました。
やはり、listners' imagination　だったんですね。確かにここだけ単数にするのは
違和感ありますね。

最後に、ちょっとした訂正。passer-by → passerby　
どちらでも良いようなのですが、テキストのスクリプトはpasserbyだったので。

パートＢ開始age

え？

Betty:　ピンポーン

なんだ、People!! か。

Cleopatra .... had two lovers.
ヒロシ訳「ふたりを愛しました」

lovers ってそういうお上品な意味なの？
ヒロシ（ＮＨＫ）独特の婉曲訳？

ありゃ。今度は、Antony .... married Cleopatra. なんて言ってるから
英語的には結婚してもlover なのかな〜？？？

あと、She bore Caesar a son. こんな言い方あるんだー

Silent night, Holy night.
All is calm, all is bright....♪

なんでやねん！
と思っていたけど、なかなかいいもんだね。
この時期にクリスマス気分あじわうのも。

番組をお聞きになる時には、私やジムの解説、スキットに全神経を集中
させましょう。英語の発音の中には　”ながらリスナー”とはお友達に
なりたがらない頑固者もおります。

番組をお聞きになる時には、私やジムの解説、あなたの肛門に全神経を集中
させましょう。英語の発音の中には　”おならリスナー”とはお友達に
なりたがらない頑固者もおります。

今回のスキットで漏れの中のBetty株はさらに下落した。
ただの口うるさい小姑やんけ

>>578
別にそこまで感情移入しなくてもいいと思うが。
只の教材なんだから。

とうとう口だけではなくて暴力まで・・・
恐るべし、ベティー

>>576,577

↓誤り　　　　↓正解
”*******”→“*******”

Thighを発音させるためとはいえ、暴力はイカンです、、、
>>562 >>565
新リスニングテストのテキストでてました。サイズは新基礎英語などと同じB5版です。
テストもついていて、さながら夏期集中講座といった感じです。4人組は不在の模様。
ttp://www.nhk-book.co.jp/shop/main.jsp?trxID=0130&webCode=09138072003

ちなみに新基礎3レベルと称した基礎編というのもでていました。

>>582
>Thighを発音させるためとはいえ、暴力はイカンです、、、

shinとsinだったと思ったけど？

>>583
あーそうでしたか。出直してきます、、、

581のテキストがﾃｨﾑに見えるのは俺だけか、、、？三又バイブみたいな、、

>>565
「大学生４人組のサブストーリー」だったら、面白そうですね！
スクリプトなしで、４人が好き勝手話して、その内容の理解の
テスト。内容は、「ＰＤＡはどこへ行った？−ベティーのＰＤＡ」
とかが良いかな。ＰＤＡを溺愛していたベティーがこのところ全然
使っていないことと、突然の声変わりの理由を他の３人が問い詰めていく
というスキット。

担当講師も違うし、絶対ありえませんが。

Autumn Leaves（Unit2)で、番組最後のトークで突然ヒロシが
「最後の一葉」のことをしゃべりだしたことがあったけど、
あれって、７月の伏線だったんだね。あの時は突拍子なくて、(ﾟДﾟ)ﾊｧ?　と
思ったけど。

７月の朗読に限らず、今年は５週あるときは５週目は特別番組やるのかな？
もしそうなら、いかにも時間調整的な再放送よりかはるかに（・∀・）ｲｲ!!

去年の後期は、最後再放送だったもんなあ。すごく締まらない終わり方だった。
どうせなら、「『ジェイガスリー刑事の事件簿』ノンストップ放送スペシャル」
とかやってくれれば良かったのに。

>>580
去年のBettyにだったら蹴られるのも快感だったと思うけど。
そうでもありませんか？

昔のBettyなら蹴ったりするようなキャラじゃなかたのに、、、

>>586
ホント、そういうストーリーなら迷わず買うね！

スーザンが性についての疑問を３人に質問し続けるスキットなら迷わず買う

　∧||∧
（　 ⌒ ヽ　Quiz全滅記念吊り
　∪　　ﾉ
　　∪∪

私もthanとvanに惨敗、、、

>>592
イ�`よ

ロバートたち、平和だなぁ

7月号は飯塚マンセー祭りでつ

今日のは
穴埋めもちょっと難しかった。
でもこの位難しいほうが勉強になる。

Quizで三問中ニ問間違えたのは初めてだ。
ラジオの音が割れてたからということにした！

orgyまだ〜？

>>598
私も同じ心境。

Bettyの声が割れてたからということにした！

>>598,>>600
戦わなきゃ、現実と！！

>>601
轟沈すますた('A`)

このスキットの世界に入りたい

>>589
去年のBettyだったら蹴りそうだと思うよ。
JohnとのことをRobertにからかわれて、グラスを
ぶつけようとしたこともあった。
今だったらそんな場面では
「こんなおばさんに何言ってんの。ガッハッハ」
と豪快に笑うだけだろうけど。

>>604
俺は589ではないが、そんな事もあったな。でもそんな時のBettyも去年なら
むしろかわいく聞こえた。ナレーターの声質やキャラで印象が随分と変わるもんだ。

夜明けが早くなったねぇ。東京の今日はいい天気。
朝の放送を聞いているけど、この時期はもう朝というより昼間だね。
さて、放送開始だ。

>>600
俺が言ってるの本文スキットの穴埋めではなくバワーヅが読むQUIZのほう
だったんだが…。

今日のQUIZはどうでしたか？
久しぶりに2問間違いの大失態でした。
>>592
今日は首つらないの？

>>608
昨日はQuiz1敗だったから吊らないの。

>>609
クっ、結構優秀じゃんか。こうゆう時は何て書いて煽ればいいんだ..

スキット穴埋め問題の結果と、バワー図への手紙を書きます。

【穴埋め】最後のbays を間違えた。bayにこんな意味があるとは知らなかった。

【バワー図様】

いつも、楽しいスキットありがとうございます。仲良しグループ4人組の会話は
リズム感があり、ストーリーにはついつい引き込まれてしまいます。
一つだけ違和感を感じるのは、去年に引き続き今年もまたロバートの歌や
会話に出てくる映画のタイトルが、


ｵ　ﾏ　ｴ　の　若　か　っ　た　時　に　流　行　っ　た　も　の　ば　か　り　。

>>609
上達したね。

バワーズ先生のAntonyの発音が限りなく[アンソニー]に聞こえます。
別にいいんですけど。

リスニングに重点を置いた番組だから仕方ないけど…。


強調構文のところｻﾗｯと流し過ぎだろ、ヒロシ。ちょっと殺意を覚えた。

きよしこの夜いきなり歌い出してハモれるってすごいな

>>611
激ﾜﾛﾀ

私もワロタ

>>614
録音聴きなおして確認した。
強調構文でない文章テキストに掲載すればいいのに、と思ったけど
殺意覚えるほどでなかった。逆に掲載してたら真面目に確認しなかったかも。
そういう意味では自分向きの作りになってるかも（ｗ

今日は部屋の大掃除をして、行方不明になっている４月号のテキストを
探し出さねば！！
このままでは「夢のヒヨコから破り」に応募でけんよ。
ハガキまで書いたのに・・・こんなときジェイ・ガスリーがいれば。

>>619
>「夢のヒヨコから破り」

それはなんじゃ？

>>619
ハガキ買ったのに忘れてた！
去年はずれた。今年はあたってﾎｽｲ

おいお前ら、きょうはイブ、明日はデイですよ！

イブだからこのスレでクリスマスパーティーだ。

俺はパンツ脱いでﾃｨﾑﾎﾟ丸だしで踊りまくるぞ〜〜。

>>623
そんなことしてたらBettyにﾊﾟｸｯっといかれるぞ。

>>620
ＮＨＫラジオ又はＮＨＫテレビの語学テキストの購入者を対象にした
キャンペーンです。

　　　　　　　∧∧
　　　　　　 (ﾟ∀ﾟ= )
　　　　　　 （⊃⌒*⌒⊂) 肛門様ありがとう。
　　　　　 　　/__ノωヽ__）

スキットのパート1で、みんな揃って

ア　ー

って言うけど、何で?

>>627
http://www.tsutaya.co.jp/item/movie/view_v.zhtml?pdid=10000892
パッケージ写真に注目

Merry Chrstmas!!です。
世界には、夏場にクリスマスを祝う人もいるけど、
６月にクリスマス祝う人たちは数えるほどだろうね。（ｗ

>>627
映画「ホーム・アローン」で、主演のマコーレ＝カルキンが何かある度に
「Ahh!」って叫んでいますので、それを下敷きにしたユーモアですね。

Bettyの小声での ﾒﾘｰｸﾘｼｭﾏｼ がおもろいなーと思ってたら
やっぱりヒロシもそこに注目してたのですね。うれしい。
きょうの雑談でpropagating?とかいう単語使ってましたか？

>>629
下敷きがないと次のページに書いた後のくぼみが残るしね。

>>630
>Bettyの小声での ﾒﾘｰｸﾘｼｭﾏｼ がおもろいなーと思ってたら

あのシーンはキスでもしたのかと思たよ。

>>628-629
なるほど。thanks

それは百も承知。
とにかく、べちーが嫌いなのさ、漏れは。

ﾒﾘｰｸﾘｼｭﾏｼは好きだけどその後のロバートのセリフと笑いがキモイ

thin excuseが全然聞き取れず。
フェニッックスに聞こえる。
dipressed or anythingも全然分からなかった。

>>630
録音したのを聞きなおしてみたけど、propagatingは使ってないと思う。

>>636
私もthinが聞き取れず・・・thがfに聞こえた。

>>630
perfunctoryのこと？

>>636
漏れもその2箇所ダメだった。
おたがいがんばろ。
ちなみに dipressed → depressed な。

♪　ティン、　トン、　ティンティン　♪

>>638
そうです、ありがとうございました。perfunctory おざなりの；うわべだけの…
ヒロシがpで始まる知らないことばを使ってるなあ…と思っただけで、書き留めずに
聞き流してしまいました。いま英和辞典で調べたら印がついている単語でした。
この機会におぼえたいと思います。

vat (醸造用などの)大桶

これが「ヴァット」に聞こえたか皆さんは？
まあ、こんな単語を使う場面を想定できないが･･･

料理道具のバット(アルミ盆)ならば
料理やお菓子づくりで使われると思われ。

最初は、その料理道具のバットかと思い、リーダース英和辞典を調べたら、
その意味は載っていなかったので･･･

広辞苑を見たら、
バット[vat]　琺瑯びき・プラスチック･ステンレスなどの長方形の平皿。
写真の現像処理や料理に用いる。
･･･とあった。

原語の意味がよく分からないので、なんともいえないが･･･

vatとwhileが分からなかったな。

thatとvat間違えた。thとvの発音なんてはっきり聴き取れると思ってたけど。

振りかえって、thとvの発音を勉強した回のQUIZをみるとやっぱり3問中2問
間違えてた。意外な盲点だったみたいだ。

粉砕バットはbatで現像バットはvat。

>>646
無声音(th、s or f）より有声音(646said)
の方が難しいことに
驚きました。

ちょっと質問。これを使ってシャドーイングしている人います？自分は効果があるか疑問なんですけど。
元々、リスニングがメインのものだし。

|　ななめ読みというのもあるよー
＼
　 ￣￣￣￣￣V￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　 ／■＼　　　　　　　　　　／■＼　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　（*＾O＾） ＿＿＿ ＿＿＿（*^ヮ^* ） ＜　でも難しそうだし
　　　　　　　/ 　　つ旦~　　　　　　／|Ｏ旦とヽ　|　おいらにできるかなー
　　　　　　（＿＿）|￣￣￣￣￣￣|　 |（＿＿）　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　　 |　愛媛みかん |／

タイタニックを英語で見ていたら、
Ship will sink.って台詞があって、ついこの間やったばかりの発音が
凝縮されているなと思った。

しかし、sの発音はキチンと発音できているのか微妙かも。

いやー、いい教材だとはおもうんだけど、
7月に正月のネタは、やっぱどーかとおもうよ・・・。

おいお前ら、大晦日ですよ！

有声音のthとvの聞き分けはネイティブでも難しいみたいですね。
muvvaとかbaveとかの発音つづりが見つかりました。
とくに黒人英語に顕著のようです。

大晦日だから、パーティーだ！

俺はパンツを脱いでﾃｨﾑﾎﾟ丸出しで踊り（略

H A P P Y N E W Y E A R !!

先週のスキット、最後にはほとんどわかるようになって喜んでたら、今週のを
聞くとサパーリわからない。　鬱でつ。最後にはまたわかるようになってれば
いいんだが。

ひろしの駐車禁止のステッカーの話はウケを狙おうとして言ったのかどうか不明

あけましておめでとう。今年もよろしく。
本日の放送で2の駐車場の話題の聞き取り問題で、
最後の所の
I'd like to hit him in the teeth.の意味を教えてください。

>>658
顔面にパンチ食らわせたいってことじゃないかな

>>657
とりあえず、ﾜﾛﾄｹ。
>>658
kick... in the teeth《略式》
〈物・人を〉さんざんやっつける,ひどい目にあわせる.

これなら辞書に載ってた。これのお友達じゃねーの。

英辞郎によると、
in the teeth で　「おおっぴらに、公然と、面と向かって」だって。

>>659
in the teethは「おおっぴらに」という意味らしいんだけど。

かぶった。ﾜﾊｰｲ！

あぼーん

サンクス
658より

ビジネス英会話スレはヒゲ談義で荒れてしまったが、
こっちは平和で、たいへんよろしい。

でも・・・スキットの中身（むこうはビニエットか）は
あっちのほうがおもしろいんだよな。

>>666
ありえねえ

ありえないっすか。
ニシアザブー。

結局、どっちも同じくらいのレベルな気がして
（ビジネス英会話は週末突然難しくなるけど）惰性
で両方聞いてるのです。

レッツスピークは飽きた。

少なくともヒアリングの難易度でいえば
リスニング入門の方が上。
だって今のビジ英はほとんど聞き取れるのに、リスニングは
？？？となってしまう部分が多いのよ。

>>669 同感です。今はビジネス英会話の方が易しい。
リスニング入門は音の崩れに着目して講座を組んでいるので、
出てくる単語は簡単でも結構高度な理解が求められます。
しかも、今月は文学作品の朗読もありますし、
後期には英字新聞洋雑誌を読んでいく予定らしいので期待出来ます。

PLAYBOY PENTHOUSE　キボン。

あけましておめでとうございます。
私のNew Year Resolutionはとりあえずあと3ヵ月間この番組を聴き続けることです。
>>657
確かに少し唐突でしたが、「a parking ticket： 駐車違反カード」という語釈を
載せている辞書があるのを考慮して、バワーズの話を明確化するために言ったの
ではないかと思います。

去年のバックナンバーがあったから見てみたら、音の崩れだけで、
日本語に聞こえがちな音○と○のコーナーがなかった。
このコーナーこそ、この講座の目玉だと思っていたけど、去年は
無かったんですか？

>>672
お前もﾜﾛﾄｹ。

漏れはテキスト見ずにCDで聞いてるんだけど・・・
あの「日本語で聞こえがちな音○と○のコーナー」、
２つ発音してもらえれば違いはわかるんだけど、
片方だけだとどっちだったかぜんぜん区別がつかん・・・。
これって純粋に耳が悪いのかなー。

２、３回聞いているうちに
スキットの部分は理解できていくようになるんだけど・・・。

× New Year Resolution
○ New Year's resolution
でした。きょう初めてテキストを見て間違いに気づきました。

ところでNew Yearって大文字始まりでつづるフレーズだったんですね。
またひとつ勉強になりました。バワーズヒロシありがとう！
>>675
ご自分で発音し分けられるようになると聞き分けもかなり改善されると
上のほうでも何度か指摘がありました。耳が悪いとお嘆きのようですが、
発音練習をさらに強化されてはいかがでしょうか？

>>673
混同しそうな音を聴き比べる、というのはなかったけど
単発で母音、子音をとりあげてますた。
あと、各ユニットの末尾に音声学入門という２ページコラムがあって、
これが大変参考になる。去年の番組録音の聴き返しはしてないけど
テキストはちょいちょい読み返してる。

　今年のテキストにはヒロシ先生のコラムが無くなって最初ｶﾞｶｰﾘした。
バワーズ先生の英文は読み易く書かれてテリーディングだめだめの自分でも
とっつきやすいのでありがたい。
来年はヒロシ＆バワーズ両先生のコーナーがそれぞれ欲しい、と欲かいてみる（ｗ

want won't
難しい・・・

以前NHKの英会話番組にでていた語学学校について教えて。授業風景をそのまま撮影したものだったけど。

＞679
市ね。すれ違いなんだよぼけ

ゥワント　ゥオント

>>678
won'tの発音はスキットのJohnのよりバワズ先生ののが難しいですね。
want toの「to」に助けられて辛うじて聞き分けることができましたが。

>>682
そうすね。
肝心の母音の違いよりもtoによって聞き分けた。
実際の場面ではwannaを使うケースがほとんどだろうけど。

もうすぐあけましておめでとう時間

>>673
逆に去年から聞き続けている身としては、この番組のメインは
「音の崩れ」にあると思っていました。
音の崩れはなかなか勉強する機会もないし、良い教材もなかったので
去年は目から鱗が落ちまくっていました。
今年の個々の音の聞き分けも難しいですが、こっちは比較的、本とかで
見受けられるので、新鮮さからすると劣ってしまいます。

ただ、テキストの編成はとてもよく考えられていると思います。
音の崩れも去年取り上げられていないものも多く取り上げているし、
個々の音の聞き分けも去年から続けている人に新しい課題を与えて
くれています。
テキストに掲載されていないフリートークもふんだんに盛り込まれているし、
４月のテキストにヒロシが書いていたように、入門者には入門者なりの、
２年目の人には２年目の人なりの、上級者には上級者なりの使い方が
可能な番組ですよね。

この番組の満足度は高いですね。
レッツスピークも先月から難易度が上がってきました。
そっちも聞いてみましょう！
スレそれスマソ

今回のandrewは全然聞き取れんかった。。。ｗ
やっぱり名前と地名は難しいなあと思う今日この頃。

said at Christmasがset upに聞こえた。

フリートークは去年より増えたと思う。ナイスﾋﾛｼ。

driveとjiveはわかるな。

Cut the jive!!

Cut the jiveってちょっと黒っぽくてイイ感じです。
…いまどきの若者は（白黒黄赤問わず）使わないかもですが。
あ、曲のタイトルにはいまもときどき使われてるようだからそうでもないのかな。

今日の発音二択問題はさすがに簡単だろう

うん。簡単でしたね。

drとjの聞き分けは簡単だったけど、そもそもjiveを知らなかったので
穴埋めが出来なかった。

正直キャストの声がおじさんおばさんで
どう聞いても大学生には聞こえない。
特に女は。
演技過剰できもい。
早く後期のニュース番組にならないかな・・・。

みんなは「新リスニングテスト」ってやる？
今月号のテキストにてアナウンスされてたけど。

基礎編と応用編あるみたいだけどそれぞれレベル的にはどんな感じ？
専用テキストは今週末にでも書店でチェックしてみますが。

>>696
所詮ラジオ講座だからね。演技過剰なのは仕方ないよ。
スピークやビジ英に比べると、発音がネイティブに近い（といってもおれの職場の米国人基準だけど）
スキットの内容は割りきって考えればそこそこだよ

あえて音の崩れは排除してません！

はいじょ・・・。

はいじょしてないのはいいじょ・・・
いじょ

聞き取りが難しかった箇所
can it truly be that
that's ( of) warm
about that (our) resolution

()内は一瞬そう言っているかのように聞こえたもの。
jugも一瞬juzzかと思った。

CD最後までききました。

「the last leaf」は中学校のときの教科書でやりました。

Japan Timesで面白い記事を見つけた。

ttp://www.japantimes.co.jp/cgi-bin/getarticle.pl5?nn20030706a1.htm

ロバートはクリスマスパーティーで忙しくて出場してない。

>>697
去年は基礎、応用両方やったでつ。
去年の応用には後半ラジオニュースあったけど、漏れはとてもついて行けなかった。
基礎での数字のリスニングにおたおたしてたくらいだからなぁ。

今年も両方チャレンジしてみようかな。

場違いな質問なんですがラジオの音が雑音混じりで聞きづらいんです。
特にＡＭ８２８が。
リスニング入門聞きたいんですが・・・。
どーにもならんのでしょーか？？

最近忙しくて全然聴いていなかったから今からＣＤ聴くよ。
ＣＤに最後のﾄｰｸが入ってないのは残念だ。

リスニングテストのテキスト近所の本屋２軒とも
売り切れてた。そんなに人気あんの？

【ＮＨＫラジオ講座】「リスニング入門」みたいなことって結構効率悪いよね。

リスニングをきちんとしたいなら、
（１）一つ一つの単語をきちんと発音できるようにする。
（２）意味のわかる単語を増やす。
の２ステップが必要。

（１）は Parrot's LawやUDA式で。
（２）はSSS多読学習で。

みたいにやらないと一生やっててもリスニングはできるようにならない。

>>707
> （２）はSSS多読学習で。

いくらなんでもこれでは相当無理がある
頑張りは認めるけど、露骨。

んだんだ

書店行ってみたけど、新リスニングテストのテキスト無かった。。

>>708
何で「無理がある」と思うの？

SSS多読はリスニングにも効果があります。

>>710
え。
本屋にあるのは以前見てたんだけど、暢気に構えてたらまずいかな。

>>712
もうええっちゅうねん

ヒロシ、ロバートがもごもごとしゃべるところを穴埋め問題にすんなよ。







シバカレタイノカ？

chainのこと、ずっとchangeだと思って聞いていて、テキストを見てびっくり

今日のクイズは完璧ですた。


珍しい。

trainをtrendだと思ってた（鬱

>>707
そうかもしれないね、と思ってしまいました。
ところでSSS多読学習ってなによ？

ＳＳＳで効率うんぬんを論じるとは…
笑わせてくれてありがとう。

あぼーん

>>720
ちょっと失敬ではありませんか？

質問！
ﾊｳﾃﾞｨとかSSSとか、営業さんがこの板に張り付いていることは周知の事実でしょう？
でも気になるんです。
多分、歩合が入るんでしょう？
それとも、[
今日は１０個書きこみました!!!」って係長に報告するんでしょうか？
それでもし、この板で客が釣れたとして、
自分が引張って来た客だってどうやって申請するんでしょう？
ずっと気になっていたんです。
だれか教えてください。どうなってんでしょうか

質問！
ＳＳＳって、シャフト・セキュリティ・システムのことですか？

>>722
多読で語彙力が効率的につくわけないでしょう。
リスニングにＳＳＳを出すのは不自然です。
>>708の言うとおりだと思います。
もし単なる宣伝であれば、もう止めてください。

>>724
懐かしすぎ。
黒崎くんはいいキャラだったなぁ〜

>>722
ちょっとキツい書き方だったかな、スマソ。
多読そのものは必要だと思っているが、ざるで水をすくうような
ものだから、多読でなにか（語彙etc）を身につけるのは非効率。
身につけたものを体に染み込ませる、慣れるための作業だと思うよ。

一方、
>>725
読む作業というのは発話よりも高速にできるから、速く読む（いわゆる
速読法とはちがうような気がする）練習はリスニングにもいい影響が
あると思う。

スレ違いかもしれないのでsageます。

>>726
わかる人がいてうれしい。おたけさん萌え。

さて実は今日の放送は聞き逃したので､明日こそちゃんと聞こうっと。

新リスニングテスト基礎・応用編はCDの発売予定が無いようだけど
昨年度はどうだった？

>>729
なかったです。

リスニングテストのテキストみたけど、去年より大分簡単になってまつね。
それと去年の内容はバリエーションに富んでいたけど、今年は単調。
同じパターンで聴きたい人にはいいかもしれないけど漏れとしては残念。
放送聴くけど、テキスト購入は見送ることにすますた。

don't do a dance or...がdon't do an answerに聞こえますた、、、

臨時増刊スレッドたてました。

NHK英語】新リスニングテスト(基礎編/応用編)
http://academy2.2ch.net/test/read.cgi/english/1057714804/l50

>731
自分もanswerだと思った

だんつ、には聞こえないんだけど・・・

いや、だんつぁーに聞こえるよ＞dance or

car like hisがyoursに聞こえる

ジョンの焦り＆切れかけの演技は結構良かった。
We're not talkingのあたり。こういう状態をrattledというんだなと思った。

We're notはたいして重要ではないから
たいへん早口になっているカンジ。
我々には発音しにくいけどゾウ。

やっぱりwantとwon'tの区別がつかない
why would がwhy don'tかと思った

やっぱりひとうひとつの音を自分が発音できるようにならないと厳しいね。
UDA式でもやってみるか。

　__∧＿∧_
　|（　　＾＾ ）|　＜寝るぽ（＾＾）
　|＼⌒⌒⌒＼
　＼ |⌒⌒⌒~|　　　　　　　　　山崎渉
　　 ~￣￣￣￣

ぼちぼち、ロバート対ベティおばちゃんの
本気の喧嘩聞きたい。
英語の口げんか聞きたいって思わない？

ﾋﾛｼ、もっと番組中にはじけてみろ。

ロバートは自分がグループ内でいじめられていることに早く気づくべきだ。

ロバートはどんな車に乗っているのかな？

>742
嵐のような激しい喧嘩の後、二人に愛が芽生えるストーリーをご用意しています。

>745
ジョンの車のこと？

>747
そうだっけ？

実はベティがウザがられるのも時間の問題
という事実。

http://homepage.mac.com/hiroyuki44/hankaku09.html

今回のスキットではロバートが歌を歌ってない！！！！！

ヒロシ、心配なさらないでくださいって言わなくなっちゃいました？

聞き取れなかった方はｶﾞｸﾌﾞﾙなさってください。

Hiroshi:
Jim, speaking of injuries, can you explain the expression "break a leg"
which I understand is used by people in the theaters they wish each other good luck.
Jame:
That's right. Ordinary people say "good luck" to someone who's going to do something
challenging, for example, taking a examination or to have a speech, perform a concert
or running an instruction.
People in the theater say "break a leg" because there's a belief that if you wish
an actor or actress good luck, that would tempt to <<go sounded invite>> bad luck.
So instead of wishing good luck, people say "break a leg" without really meaning it.
<< >>内がよく聞き取れませんでした。
正解をご存知の方は教えてください。
あとミスを発見したらあわせてお願いします。

http://homepage.mac.com/hiroyuki44/

もうちょっと
マシなスレになってほしい。

今日の聞き取りテストは簡単だったな

>>754
リスニング入門とレッツスピークのディクテーションのメルマガあるよー。

http://www.eigozuke.co.jp/material.html

>>758
サンクス

754

>>754

Hiroshi:
Jim, speaking of injuries, can you explain the expression "break a leg"
which I understand is used by people in the theaters they wish each other good luck.
James:
That's right. Ordinary people say "good luck" to someone who's going to do something
challenging, for example, taking AN examination or GIVE a speech, perform at a concert
or run IN an ELECTION.
People in the theater say "break a leg" because there's a belief that if you wish
an actor or actress good luck, that would tempt the GODS AND invite bad luck.
So instead of wishing good luck, people say "break a leg" without really meaning it.

　__∧＿∧_
　|（　　＾＾ ）|　＜寝るぽ（＾＾）
　|＼⌒⌒⌒＼
　＼ |⌒⌒⌒~|　　　　　　　　　山崎渉
　　 ~￣￣￣￣

9月のロバート来日の目的はホットドッグ？

８月号テキストで一番気になったのは「ロバート来日か？」の９月号予告（ｗ
>>762
そうか、武者修業かな？（ｗ

忍者修行でしょ！

Unit1 Part5って言ったような・・・？

頭を打って気を失ったロバートを、部屋まで運んだのか？

普通、救急車を呼ぶだろう。
頭を打ったときは絶対に動かしてはいけない場合もある。
下手に動かすと命の危険があることもある。
良い子は真似しないように。

ていうかロバートいじめすぎだろ。いい加減苦情来ないのかね。面白いけど。

関係ないが、冒頭だけ暗唱できるようになったyo

「皆さんこんにちは。英語リスニング入門の時間です。
アイム松坂ヒロシー　アンド　ウィズミー　ヒアイズ・・・ジェームズバワーズ」



『松坂ヒロシー』の発音が一番自信があります

>>779
だから頭の中には心配するものが何も入っていないんだって！

今回のスキットは、落語みたいに落ちで笑いを取るのが狙いだね。
英会話のスキットにリアリティを求めてもしょうがない。

ﾋﾛｼの「違いが聴き取れましたか？」

の抑揚と声のトーンが妙にｲﾔﾐったらしく聞こえる。
ほかにも声のトーンがﾑｶﾂｸところが多々ある。写真では気が弱そうなオサーン
にしか見えないがﾑｶﾂｸ。

>>767
その後の welcome to our program... （略） so let's begin. と
漏れは最後まで暗唱できるよ。
このスレの多くの人はできてるだろうけど。

>>767
ジムバワーズって言ってません？

>>767

笑えました。

おれはヒロシのa lot of Englishの発音の真似なら誰にも負けない

俺は、...どれもだめだな。
でも楽器（キーボード系）得意だから、イントロは弾けるよ！

ヒロシィの部分は聞き取れるけど、バワーズの部分
welcome to our program...
以降はｼﾞｪﾝｼﾞｪﾝ聞き取りすらできん。

...which will improve your English listening and comprehention ...

あとは忘れた

「a lot of 」を繰り返すところが萌える。

↑　俺の777を返せ。1個前に詰めろ。

777ゲットできなくても心配なさらないでください…

>779
Nice!

You'd doは分からないなあ。

あぼーん

質問です。Part 1 Words and Expressionsの例文
"I told you she never misses a party."ですが、
こういう時制の不一致って会話ではよくあることなのですか？

地球は丸いってのと同じ理屈じゃないの？

パーティー好きの彼女が決してパーティーを逃さないということは、
そのとき限りのことではなくて、もはや普遍的な事実・原理だから。

というか、もうそのことは絶対の真理だ、という話し手の気持ちを
表現してるんだよね。

計何たんのレッツスピークを聞いているので、この番組の最後５分弱をよく聞きます。
バワーズたんの発話が抑揚がなくて、最後のbyeとか無表情で笑えまつ。

番組冒頭の場和図せんせいのお言葉について訂正
Welcome to out program which will help you
improve your listening comprehension in English.

でした。
>>776の文は文法的にも変だし、鬱だ…

そんなことで鬱になる必要はない。

そうだ。ｸﾞｯｼﾞｮﾌﾞだ

来週から聴き始めるつもりでいるんですけど、
途中参加だともはやだめぽですか？

あとやはり教材は不可欠なんでしょうか？

来週って明日からってことかい？
明日からだと２週区切りの２週目だから中途半端なとこから始まるよ
それでもいんならいいんｼﾞｬﾈｰﾉ

レッスンは二周区切りなんですね？
一週目の初めに聞けば、それまでの講座を聴いていなくても不利になったりはしませんか？

前回聞かなくても不利になるようなことは無いよ
登場人物は同じだけど話は毎回違うし
あと今月の最後の一週は特殊ユニットだから一週で区切られてる
つーか安いからテキスト買っと毛

貧乏高校生にはまずぽけっとラジオを買う必要がある(´･ω･`)ﾎｳｿｳｶﾞﾄｳｺｳﾁｭｳﾀﾞﾓﾝﾈ

cruelがcoolに聞こえていました

>>793
テキスト買わないと無理に近い。一緒に頑張りませう

>>795
タイマー予約で録音すれば問題なしだったりもする。

>>796 俺もです！

age

800!!

cruelとcool、漏れも同じに聞こえてた！

漏れは、「coolと見せかけてcoldやろ！」とおもった。

>>801
それが狙いなんだから成城

「最後の一葉」で、似非仲良し４人組の
会話を暫く聞かんでいいなと安心してるヤシ
は俺だけですか？

What's「最後の一葉」?

つーか最後の一葉最悪だぞ
バワーズが感情こめすぎてきもい

似非仲良し4人組のほうがよかった・・・。

あれ？もう最後の一葉はじめってるけ？

カセットテープを整理していたら、ちか子タンの声の入ったテープが出てきた。

ちか子たん、ハァハァ♪
もう、萌え、萌え、萌え〜&heart;

あれ？

♥の記号は出せないの？

>>808
いや、CDで。
バワーズほとんど泣いてるもん。かんべんしてほしい。

>>811
まじですか。ちょっと楽しみな感じ…

>812
マゾだな（藁。

漏れもCDで聞いて「うへー」とおもった。

>>797
ぽけっとラジオとテキスト買いました！！

八月四日からか(´･ω･`)
やっぱ自宅でちゃんと録音もしておいた方がいいですよね。
時間の都合上テキスト読みながらリアルタイムで聴けなそうだし。

>>810
俺は809じゃないけど、質問。
☆や♪は出せるけど、ハートは出せない。どうやって出してるの？
俺のPCはウィンドウズ98です。

すれ違いスマソ。はあと。

今のうちから、ちかたん(;´Д｀)ﾊｧﾊｧ

nearer and nearerマネしてつぶやいてるうち、なんか楽しくなってさ
どんどん早口にしてみた。ふと自分の発音聞くと、「にょらんにょら」
って聞こえる。通じないだろな。楽しいのと正しいのは多分別か（；´∀｀)

ペリーおじさんの熱読か・・・。
めっさ期待ヽ(ﾟ∀ﾟ)/ 　

>>817
>「にょらんにょら」
結構いい線いってると思うです。

早速寝坊してききそびれた(´･ω･`)

また寝坊した(´･ω･`)

久々に去年の４月号のテキストを見たんだけど、今年のスキットの方が
格段に面白いね。去年は学生のたわいもない話だったけど、今年は
もはやコメディーだよ。
バワーズがスキットの作り方に慣れてきた、各キャラクターの役割分担が
はっきりした、って言うのが理由だと思う。
とくに、ロバートという歌える道化師を得たのが大きい。
あとは、冷静に毒づくジョン、姉御肌のベティー、甘え上手なスーザン。
気が早いが来年はどんなスキットになることやら。
シットコムみたいに背景に笑い声が入ったりして…。
そしたら、ヒロシは、冷静に「あえて背景にはノイズと笑い声を
入れています。」とか言うんだろうなあ。

おっとさがりすぎ。今週は雑談がなくてさみすぃー。

来年も4人組やるんかな。
季節がずれてるところを見ると、バワーズは通年用のスキットを考えてたっぽい。
今年で1年間やったことになるから来年は全く違うものになるのかも。

（´Д`）ﾛﾊﾞｰﾄ｡｡｡

来年は4人組の「より大人の関係」を描きます。
ご期待あれ。

来年はいよいよorgyがスキットに登場か。

ハッキリ言ってアメリカなどの多民族国家では黒人の方がアジア人よりもずっと立場は上だよ。
貧弱で弱弱しく、アグレッシブさに欠け、醜いアジア人は黒人のストレス解消のいい的。
黒人は有名スポーツ選手、ミュージシャンを多数輩出してるし、アジア人はかなり彼らに見下されている。
(黒人は白人には頭があがらないため日系料理天などの日本人店員相手に威張り散らしてストレス解消する。
また、日本女はすぐヤラせてくれる肉便器としてとおっている。
「○ドルでどうだ？(俺を買え）」と逆売春を持ちかける黒人男性も多い。）
彼らの見ていないところでこそこそ陰口しか叩けない日本人は滑稽。

この枠は伝統的にテンションが無闇に高い

いくら1年分つくっちゃってあまっちゃったからといっても、
季節の反転したネタを延々と6ヶ月間も続けるなんて
NHKならではのビジネス感覚だとおもった。

>>829
でも、それなりに楽しいよね。

http://homepage.mac.com/hiroyuki44/hankaku09.html

地震につぶされた！！！

あら、ニュース速報で朝は中止だったの？

そんなこともあるのか。

結局何度聞いてもcruelがcoolにしか聞こえなかった。耳悪ー

>>835
全然意味が違うだけに怖いね。

心配すんな俺なんか別のリスニング講座で
bus stopを BANBOXとかわけワカラン風にしか聴こえなかったことがある。

自分はcoldに聞こえた。
意味も似たようなもんだね。
しかし、違う単語であることには変わりない。

brutalもblueとしか聞こえなかった、結局。
８月号買ったけど、結構日本人が苦手とする子音を取り上げていて
今から楽しみです。

くろぅぉぉ〜〜おぉ〜

ぶぅ〜おぉ

何か今日は時間が短く感じた。

何か今日はマーシャクラックワが身近に感じた。

早く八月分に入らないかな。
七月号買ってないんだよ

今週はツライね。
普段からアップアップの方は
スルーした方がいいかもしれません。

余計なお世話。

>>842
同じ境遇の人ﾊｹｰﾝ
でもテキスト無くても毎日聞いてれば割りといけるね。
しつこく再放送やってるから

Japanese napkinって何だろう?って思った方いらっしゃいませんか?
ってゆーか、何?
アホ呼ばわり覚悟で聞きました。
だって、ググったら「ようこそ、生理帯の歴史へ」みたいとこに
たどりついちゃって・・・

>>846
手ぬぐいに一票。
変な漢字が書かれている物。

なるほど。
「まめしぼり」もありかな?
○○商店とか書いてある奴。

俺はピカチューの絵が書いてある手ぬぐいかとｵﾓﾀﾖ。

winnyで4月からの全録音拾って昨日から参戦しました。早く追いつきたい。

通報しますた。

ﾑｼｮ入りｹﾃｰｲで、またさらに遅れをとるでしょう。

手ぬぐい以外のアイディアはございませんか？
ご
ざい
ません
か？

>>850
八月から初参戦予定の俺がアホみたいじゃないか・・・

>>853
なんで？

ヒロシが、「われわれ英語学習者」と言うのを聞いて、
「ヒロシっていいやつだなー」って改めて思ったよ。
ヒロシ自身も自分を英語学習者に位置づけてるんだね。
普通なら講師は「皆さんたち英語学習者」っていうよね。自分は
教える立場でお前たちとは違うんだよ、って言うのが
行間から感じてしまう。
だから、今回はちょっと感動してしまいました。

それって裏を返せば間違っていても責任とりませんってことじゃない？

↑可能性は０ではないね。ま、俺はそういう感じの深読みはできんな。

でも、今まで「私の指導は間違ってた。責任取ります！」なんて講師
見たことないぞ。訂正程度ならみんな番組中で普通にやってるけど。

お便り欄でoakのことについて訂正するヒロシ。

ところで、どこが「英語リスニング入門レベル」じゃ！、と非難轟々の
「新リスニングテスト応用編」に対して、このスレの住人は、どう思って
いらっしゃるのでしょうか。

>>855
ヒロシ(・∀・)ｲｲ!!

　　　 　∧＿∧　 ∧＿∧
ﾋﾟｭ.ｰ　（　 ・３・） (　　＾＾ ） ＜これからも僕たちを応援して下さいね（＾＾）。
　　＝〔~∪￣￣￣∪￣￣〕
　　＝ ◎――――――◎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山崎渉&ぼるじょあ

ヒロシのよさはじわじわとでてくる。

８月から始めようと思ったのにテキスト残ってるところがみつからねえ

>>863
今日本屋行ったらレジ横においてあったよ。
根気よくさがせばたぶんみつかるはず。

ヒロシーと
海に向かって叫びたい。

なぜに？

>>859
テキスト見て辞めた。

>>859
聴いたことない。
非難轟々ってどっちの意味で？難しすぎるのか簡単すぎるのか

http://academy2.2ch.net/test/read.cgi/english/1057714804/

ごめん、専用スレ立ってたんだね。
簡単すぎるのか・・・

雷電社員〜♪

ベティーと結婚すると毎日あんなふうに起こされるのか…。

Rise and shiiineeeee!!!!　ぎゃああ、ぐわぁはあはあははは！！！！

今回のスキットは全員がハイテンションに聞こえます。先週との落差のせいかな？

いい具合になぞの部分があっていいぞ。

susanの声がいつもより低い気がする

仮定法過去完了の関係で出てくる「it would have」の発音が難しい

早めに読むときはhaveがほとんど発音されてないみたいに聞こえる
vの音だけはなんか残ってるみたいだけど

昨年からずっと続けて聞いていた｡
先月で辞めた｡
あきた。

>>875
it would've
とネイティブは発音することが多い。
日本人が発音する場合、下唇をちゃんとかむことが大事です。
他にも

could've
might've
must've
などがある。

food　who'd 難しいね。

今月はかなり楽しみ。

ｽﾚ違いで恐縮なんですが、
http://page.freett.com/scheme_a/num1000.html
このFlashのBGMで何喋ってるか聞き取れます？

歌詞が知りたいんですがどうも歌詞が存在しないみたいで……

>>878
自分で発音できれば聞き分けられる。

通常放送に戻ってうれしい。
スペシャルの期間の1週間の内容は
中途半端だった。

>>877
実はスレ間違ってポストしちゃってたんだけど、レスしてくれてありがとう
まずは自分で発音できるように練習中でつ

やっと八月編ｷﾀ*･゜ﾟ･*:.｡..｡.:*･゜(ﾟ∀ﾟ)ﾟ･*:.｡. .｡.:*･゜ﾟ･*!!!!!
今録音したの聴いてます。
イントロデュースちんぷんかんぷん（´・ω・｀）ｼｮﾎﾞｰﾝ

going to の話って口語のgoｎnaと一緒？

Philって何？
唐突にでてくるけど。

all i had time for was a slice of pure wheat bread.

この部分の主語の部分にあるforを誰か解説してください。

>>885
time for 〜
〜のための時間。

>>884
テキスト17ページの語注にあるように
Groundhog Dayの行事に出てくるウッドチャックのニックネーム

10月開講のシリーズはどんなだろう・・・？
ヒロシのような趣は、次の女講師にはだせますまい。

>>888
チカコの声に萌えるシリーズです。
内容に関しては、３ラウンドシステムというものらしい｡
英文スクリプトを小出しにして「分かった気にさせる」だけという話も｡
本当に実力がつくかは疑問。
アメリカ英語の両講師がなぜかイギリス英語のニュースを扱うという
不思議な番組でもあります｡

おいら去年は切り替わってからは菊の止めちゃったよ

vとbの聞き取り、難しい…

>>889
オレは英会話よりもちかタンのロリロリ声を聴く方に
集中力を傾けたが。

>>891
thとvの聞き分けに比べたら楽だったような｡
破裂と摩擦で発音方式が違うからかな。
何となく違いは分かりました｡

一発目のberryとveryで見事に引っかかってしまいました。
神経集中させて聞かないと違いが分からん

>>893
そうですか…。まだ修業が足りません。

講座の方のは何となく分かったけど、
本文の" Very Berry "が難しいです。

>>893
>>楽だったような｡

すごいです。
vとbの聞き取り…どうやって聞き分けてるんですか？

あぼーん

７月から毎日といわないまでも一応リスニング入門を続けている者です。
このスレ見てて少し気になるんだけど、みなさんスキットをどれくらい聞き取れているのでしょうか？
僕は毎回２,３行しか聞き取れません。内容によっては全く聞き取れない回もあります。

っていうかあのスキット会話が支離滅裂で何が言いたいのかよくわからない状態に陥るのは僕だけ？

あと学習法についてなんですが、みなさんはどうしてます？？
僕は
１回目の放送で、聞き取れない箇所のうちこれは覚えておこうって表現のある文を覚え、単語を覚え、何回か音読。
これをもとにして、２回目の放送ではかなり聞き取ることができるようになるのですがあたりまえですよね？？
こんな学習を各スキットで繰り返してるけど、正直上達してるのか微妙。。

俺は完全に聞き取れる行は1行ぐらいかな？
"Come on, Robert!"
とか "Rise and shine!" とかそういうやつ(w
あとは単語をポツポツと聞き取れるぐらい。

でも止めない、止めたら負け。←いや既に負けてるのに気づいてないだけか。

１回目は、言っている事は何となく７割ぐらい聞き取れるけど
言っている｢内容｣までは分からない状態（「ふぃるって何？」
「べりーべりー？そういう言い回しがあるのか？」という感じ）

その後ちゃんとテキストを読んで分からない意味等を調べて、
ああこういうことだったのか、と。次からはちゃんと全部聞き取れる。

でもこれって｢内容を知っているから分かる」だけであって、
本当に聞き取れているわけではないのかもしれない。
テキストがなかったら、せいぜい「なんか友達同士で車に乗っていて、
その内の一人は食い意地が張っているらしい」位の内容しか汲み取れてない筈w

おれは町を歩くときとかずっとリスニング入門のCDを繰り返しきいているのだけど、
べりーべりーの巻はよくわからなかったが、
次週のアメリカ大統領の日の話はけっこうわかったぞ。
テキストなしでもくりかえしてるとかなりわかるようになるぞ！

今月からテキスト有りで参加組。
先月はテキスト無いままで聞いてたんだけど、とてもちゃんと理解
出来ていたとは思えない…。かろうじて覚えているのは、

●なんか友達数人でスケート（？）に行く事になったらしい
●その内の一人はスケートが苦手
●にもかかわらず滑らされる→見事にコケる
●dormitory room（？？？）にて意識を取り戻す
●Johnとやらが何かそいつをからかうような事を言い、女友達に
　｢ジョォォォォン！イッツクゥウウウ〜ル！（cruelらしいが、coolにしか
　聞こえなかった）」と怒られる

て感じ。多分、と言うか絶対大幅に間違っている。

>>904 その解釈でほとんど合ってるよ。

え、本当に？偶然当たっただけくさいがﾁｮﾄ嬉しい。
ありがとう。>>905

放送開始あげ

あぼーん

昨日はvｂの音がわかったのに、今日は分からなかった

>>908
無料ムービーってたった20秒じゃん。
おまけに映像悪すぎ。見る価値なし。

BとVの狭間に轟沈

誰か５立てて。

まだ大丈夫

このペースなら980くらいでも良いかと

テキストのアメコミテイストなイラストを見て、
絵でもネイティブを起用か、と思ったら日本人だった。

age

今回のスキットは割と聞き取りやすいような気が。

今回のスキットは難しい話をしていないような気が。

しかしききとれない
鬱だ

確かに今回は聞き取りやすい。
前回はサッパりだった。
そもそも４人が何処に何しに行ったのかが分からなかった。

聖燭節自体全く馴染みが無かったからなあ。
確かにあまりピンと来なかった。
流石にワシントンとリンカーンぐらいは知っているので、
今回は取っ付き易い。

>>920-921
知らないことは聞き取りづらいと言うことですね。
日本語でも同じ。苦手な分野（オイラの場合は物理とか化学）の
話は何言ってるのか分からないことが多いし…。

聞き取りやすいっていうけど
みんなどの程度ききとれて理解できてるの？

俺は５回くらいきいたけど、あまりききとれてない。

３回目辺りが一番難しそうだったな。

初めて聴いて内容把握どれくらいできるか、てぇのでは
今回はﾀﾞﾒﾀﾞﾒですた。気ぃひきしめて今回のユニット臨みまつ。

ジョンの親はまだスペイン行ったきりなのだろうか

ははん
rack と lack の聞き取りやらせるつもりだな

phil's right only about 39 percent of the time

のtimeの意味合いを教えてください。

ははん
pray と play の聞き取りやらせるつもりだな

L と R、　S と Th、　B と V
これらの音の違いって実はまるでなくて、
ねーてぃぶな人たちは文脈から判断してるんじゃないのか、
そんな気がしてくるほど聞き分けられない。


という投書が来ての番組冒頭
　↓

ヒロシ：　ジーム、ある種のリスナーは … のように考えているよ。
バワ：　ザッツィット。全くその通りだよヒロシ。もはや常識だね。
ヒ：　今回はそのことについてディベートをやろうと思うんだ。
バ：　いいね。バッ、ビフォーザット。ゥワイドンテューリスン、ホーゥスキッ。

　（１５分後）

ヒ：　ザッツオールハヴァトゥデイ。
ヒ＆バ：　ぐっばーい。

　（収録終了後）

ヒ：　あっ、番組冒頭で言ったやつ、コンプリートリィで忘れてたよ。
バ：　まあいいじゃないか。それより駅前に新しいファッションヘルスが
　 　 グランドオープンしているよ。ゥワイドンテュー？
ヒ：　いいねえ。ホーゥスキッ。

931は完全にスベったということに気付くべきだ。

>>932 はヒロシ口調で

らーぃず　あんど　しゃーぁーぃーん！

いつも思うんだが「ホーゥスキッ」って何ですか？
毎日聞いてる言葉なのに全然聞き取れてない。
フル・スキット？

it does not load -- it does not load -- it does not load --
it does not load -- it does not load -- it does not load --
it does not load -- it does not load -- it does not load --
it does not load -- it does not load -- it does not load --
it does not load -- it does not load -- it does not load --
it does not load -- it does not load -- it does not load --
it does not load -- it does not load -- it does not load --
it does not load -- it does not load -- it does not load --
it does not load -- it does not load -- it does not load --
it does not load -- it does not load -- it does not load --
it does not load -- it does not load -- it does not load --
it does not load -- it does not load -- it does not load --
it does not load -- it does not load -- it does not load --
it does not load -- it does not load -- it does not load --
it does not load -- it does not load -- it does not load --
it does not load -- it does not load -- it does not load --
it does not load -- it does not load -- it does not load --
it does not load -- it does not load -- it does not load --
it does not load -- it does not load -- it does not load --
it does not load -- it does not load -- it does not load --
it does not load -- it does not load -- it does not load --
it does not load -- it does not load -- it does not load --
it does not load -- it does not load -- it does not load --

>>934
激しく眠い朝、それが

旧ベティならまあ許す。
新ベティだったら殺意をおぼえる。

>>935
whole　skit

>>935

whole skit

It grows fat too much, and grows fertile too
much, and they are style uselessness and waste.
It grows fat too much, and grows fertile too
much, and they are style uselessness and waste.
It grows fat too much, and grows fertile too
much, and they are style uselessness and waste.
It grows fat too much, and grows fertile too
much, and they are style uselessness and waste.
It grows fat too much, and grows fertile too
much, and they are style uselessness and waste.
It grows fat too much, and grows fertile too
much, and they are style uselessness and waste.
It grows fat too much, and grows fertile too
much, and they are style uselessness and waste.
It grows fat too much, and grows fertile too
much, and they are style uselessness and waste.
It grows fat too much, and grows fertile too
much, and they are style uselessness and waste.

mammalsがどうしてもmemoに、take youがターキーに聞こえる

>>938-939
参楠。
どうか末永くお幸せに。

夢の殻破りプレゼントの発送まだ？

４月から、１パートごとに、
１日目ディクテーション２日目（再放送）シャドーイングやってるんだけど、
いまだになかなか書き取れない・東大の問題高得点できない。
教材が無謀だったかなぁ。

スキットみながらでも、聞き取れない箇所あるし

>>944
オーバーラッピングをやっているが
ほとんどきちんと発音できない。

>>928
the time that he prognosticatesでしょうね。
percent ofのあとには単数形がくることが多いようです。

いよいよrとlの違いが分からなくなってきたわけだが。

>>947
同じく････

>>948
あたしも。高校二年生には難しいのかな？

>949
リスニングは若い方がよく出来るという話だが。

rとl……
語頭と語末はわかりやすいけど、途中にあるとむずかしいね。

>>946
レスさんきゅ〜。
補うのですね・・。
でも、timeの意味がまだよくつかめないです・・・

>>952
回数ってことじゃないかな？

>>953
そうだ、そうだ。
本当にありがとう。

>>954
そうとも、そうとも
どういたしまして。

ちかこ先生とバワーズ先生が一緒にやったら
どうなるかな？

ベティ-：ロバート、たくさんの動物が冬に冬眠するのよ。実際、あなただって私たちがスケートを教えようとしていたときに頭をぶつけて以来、相当努力してきたじゃない。

これこの文章、意味のつながりがわからない。教えて。

>>957
先月のスキット聞いたか？

オレ957ではないが、
オレもこのネタ、今ひとつピンとこなかった。
「入院」と「冬眠」の掛け合わせでいいんだよな？

その直前の「あれはクマじゃないんだ」の方は、
もっとピンとこなかった。
結局のところ、「巣穴で冬を過ごす」っていうフィルは、
＝「冬眠」ではないってこと？

９５７だが俺は４月から全部聞いてるよ。９５９の説明でもう分かった！

＞９５９　ロバートは冬眠する動物は熊だけだと思っていたってことだろ。

＞「入院」と「冬眠」の掛け合わせでいいんだよな？
？？
どういうこと？

>>959
ウッドチャックは冬眠するけど…

>>959
それなら、元日にウッドチャック一緒に見に行った
ロバートはバカってこと？

↑
>>962
の間違い。ｽﾏｿ。

要するにロバートはクマが冬眠するみたいに
病院で寝てばっかいたってことだよ。

チカたん、まだー？

>>961
ロバートが入院してたから、
「ロバート、たくさんの動物が冬に冬眠するのよ．．．」
つまり、ロバート、あなたも冬眠してたでしょ、ってこと。
実際、入院中に昼寝ばっかりしてたロバート。

随分前になりますが、スケートで怪我の回で、ロバートが「病院はいやだ」といっておいて「近くのお医者さんのところにいく」のには
賛成しているのですがこの辺が矛盾しているように思うのですが｡テキストを買っていないので私の聞き取りが間違っていて本当は論理的に何ら矛盾はないのかもしれませんが｡

>>968
ロバートは大きい総合病院には行きたくなかったんでしょう。
近くのかかりつけの個人病院ならそこの医師のことを良く知ってるし安心だと
いうことでは？

アメリカでは誰でもかかりつけの医師というのを持ってて何かあるとそこで
診てもらうことが多いらしい。大学へ進学後もそういうかかりつけの医者を
持ってたんじゃないの？

千佳子先生だーいすき！

>>970
分かったからもう少し待て

I owed up to it and said
のところ意味かんねーよ

レス数が950を超えています。1000を超えると表示できなくなるよ。

ｒとｌﾜｶﾗﾝ。。

>>970
知佳子だ。漏れの知佳子を間違えるんじゃない。
ヒロシも捨てがたいが、
あの知佳子の「わたし何も知らないの」っぽい、
オボコな感じがイイ。昔はさぞかしイイ声で泣いたんだろうなぁ。

もう一度言う。
ヒロシも捨てがたい。
そんな漏れは両刀だ。

970です。
間違えてしまいました。知佳子先生の娘になりたい！！
てか「ちかこ」を変換するの大変だア。
サンドラは友達にして、パックンをボーイフレンドにしたい。
バワーズはお爺ちゃん。ヒロシは・・・・。

後期はやっぱりレベルアップするんでつか？

レス数が950を超えています。1000を超えると表示できなくなるよ。

スレ立て頼む。もう９８０に近いし。

まだ行ける。

新スレ立てました。
【ＮＨＫラジオ講座】「リスニング入門」スレ5
http://academy2.2ch.net/test/read.cgi/english/1061821120/l50

>>981
ｻﾝｸｽ

>>981 もつカレー

梅

レス数が950を超えています。1000を超えると表示できなくなるよ。

なんか今のスキットは、
いつもより、細かい発音まで
しっかり捕らえられないな。
単にオレの体調不良か？

>>986 いや、難易度は確実に上がっていると感じます。
センテンス毎の間も編集で極力短くしているように聞こえますし、
あのスピードで流れるように話されたら"r"と"l"も
中々聞き分けられませんねぇ。

and all 轟沈

レス数が950を超えています。1000を超えると表示できなくなるよ。

990

梅

>>987
ホッ。
．．．ｻﾝｸｽ

"You know"が聞き取りにくかった・・。

>>969 お返事ありがとうございます｡

wrongが．．．撃沈。

今日やっと
前半最終テキスト買ったよ♪

ヒロシ、君との最後の
ランデブーだね♪（うふっ）

教え子との恋愛は自制しております。
それより、英語の発音とお友達以上になるよう努力なさってください。
残り一ヶ月、頑張りましょう。

That's right, Hiroshi.

びふぉあ　ざっ　りっすん　とぅ　ほぉ〜る　すきっ。

999

1000!

このスレッドは１０００を超えました。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。