英語の専門家って馬鹿だと思う
59 ：名無しさん＠１周年：02/08/31 03:07
私も１さんと同じ英語教師ですが、１さんの意見を否定は出来ません。
私はそれでも「受験で英語が必要な生徒に受験英語を教える」ことと、
「必要ないと分かっているけれど英語をやらされている生徒」に
教養としての最低限の英語を教えることにしています。
まぁ学問なんて実用性の有無は関係なく、頭を鍛えるためのものとも
言えますし、そんなに思い詰めない方がいいと思いますよ。
私はそれでも「受験で英語が必要な生徒に受験英語を教える」ことと、
「必要ないと分かっているけれど英語をやらされている生徒」に
教養としての最低限の英語を教えることにしています。
まぁ学問なんて実用性の有無は関係なく、頭を鍛えるためのものとも
言えますし、そんなに思い詰めない方がいいと思いますよ。
生徒とのウザイ人間関係さえなければこんな楽な職業はないね。
61 ：名無しさん＠１周年：02/08/31 03:24
そうかもですね・・・。やめて保障されるわけではないからですね。あんまりかんがえずてきとーに教えましょうか。
62 ：名無しのプーさん：02/08/31 03:33
数学の専門家ってとっても頭わるいと思う
それだけ大変なことするんだったら、他の分野の
専門家になったほうがましですよね・・・。所詮
数学はツールに過ぎないのですから・・。
数学をねじくりまわして考えるののどこが面白いんだかさっぱりです。
自分が数学を専攻して学んだ感想です。ただいま数学を
極めようとやっています。
それだけ大変なことするんだったら、他の分野の
専門家になったほうがましですよね・・・。所詮
数学はツールに過ぎないのですから・・。
数学をねじくりまわして考えるののどこが面白いんだかさっぱりです。
自分が数学を専攻して学んだ感想です。ただいま数学を
極めようとやっています。
63 ：名無しさん＠１周年：02/08/31 04:21
>>1
>まぁ、日本に永住するんで英語なんて必要ないですけどね
英語をツールと逝ってる割には、意味不明な発言だね。
ドコに住んでるとか関係ないよ。世界の情報や、国外に住んでる人の
考え方、感じ方を理解するときにたまたま英語が、共通言語になってる。
それだけのことだ。それより、「人それぞれ」という考え方が出来ない
人なんだなという印象。自分に満足してる人は、あんまり周りを非難したりは
しないものなんだけどね。その時間が勿体ないし。
>まぁ、日本に永住するんで英語なんて必要ないですけどね
英語をツールと逝ってる割には、意味不明な発言だね。
ドコに住んでるとか関係ないよ。世界の情報や、国外に住んでる人の
考え方、感じ方を理解するときにたまたま英語が、共通言語になってる。
それだけのことだ。それより、「人それぞれ」という考え方が出来ない
人なんだなという印象。自分に満足してる人は、あんまり周りを非難したりは
しないものなんだけどね。その時間が勿体ないし。
65 ：名無しさん＠１周年：02/08/31 05:11
66 ：名無しさん＠１周年：02/08/31 05:25
私が一般教養で言語学を習った先生は、
某大学の理工学部数学科を卒業後シカゴ大学で
言語学を研究した人だった。
某大学の理工学部数学科を卒業後シカゴ大学で
言語学を研究した人だった。
67 ：鈴木：02/08/31 07:15
英語なんて、努力すれば、誰だってある程度まで行くから、１の言うことは
正しいと思う。
正しいと思う。
68 ：名無しさん＠１周年：02/08/31 07:28
英語の専門家が、文法をいじくりまわしてるとは、どういうことだ？
せちゅめいぶそくだね。
わけわからんけど、少なくとも正しい認識ではない。
非常識だな。
せちゅめいぶそくだね。
わけわからんけど、少なくとも正しい認識ではない。
非常識だな。
69 ：名無しさん＠１周年：02/08/31 07:42
英語なんて大体勉強や研究するようなしろもんじゃないだろ。
ただの必要不可欠なコミュニケーションの道具。
そんなの真剣にいつまでもやってる奴は、小学生の算数を
何時までもやり続けてるのと同レベル。
何の進歩もなし。
ただの必要不可欠なコミュニケーションの道具。
そんなの真剣にいつまでもやってる奴は、小学生の算数を
何時までもやり続けてるのと同レベル。
何の進歩もなし。
70 ：名無しさん＠１周年：02/08/31 07:48
進歩ってなに？
進歩とかなんとか言い出したらきりないよ。
人間は、何をしたとしても、死ぬまで進歩しないって考え方だってある。
チンケな考えで、人のこと馬鹿にするのはやめて。
進歩とかなんとか言い出したらきりないよ。
人間は、何をしたとしても、死ぬまで進歩しないって考え方だってある。
チンケな考えで、人のこと馬鹿にするのはやめて。
71 ：名無しさん＠１周年：02/08/31 08:08
72 ：名無しさん＠１周年：02/08/31 08:09
>>69
つか、君は辞書つかうなよ絶対に（藁
つか、君は辞書つかうなよ絶対に（藁
73 ：鈴木：02/08/31 08:25
>>69
辞書使わないのもいいじゃないか。勉強になるぞ。
辞書使わないのもいいじゃないか。勉強になるぞ。
74 ：名無しさん＠１周年：02/08/31 08:26
１の言う「英語の専門家」ってどんな職業のこと？
普通英語を使う職業だったら英語はただのツールだよね。
教職や研究家のこと？
まあ、何を面白いと感じるかは人それぞれだから…。
普通英語を使う職業だったら英語はただのツールだよね。
教職や研究家のこと？
まあ、何を面白いと感じるかは人それぞれだから…。
TOEIC 920で中学の教師でしょ…。それで自分を「専門家」の
端くれだ、とか英語を極めた（またはそれに近いところまで
逝った）と思ってるのだろうか？
端くれだ、とか英語を極めた（またはそれに近いところまで
逝った）と思ってるのだろうか？
76 ：名無しさん＠１周年：02/10/01 22:13
age
なんで、こんなのあげるの？
また、けんかになっちゃうじゃん。
また、けんかになっちゃうじゃん。
78 ：名無しさん＠１周年：02/10/01 22:55
鈴木大拙や新渡戸稲造のように、英語で日本の文化について書けたとか、
そういうのもいいと思う。
そういうのもいいと思う。
１自身がこれから科学者とか技術者になろうってのならともかく、
どっちにしろ「教師」なんだもんな。
技術者を育成したいって言うけど、理系だって英語は必要なんだし。
別に数学教師が不足してるわけでもないんだし。
まあ本人も自己満足ってわかってるみたいだからいいけど。
どっちにしろ「教師」なんだもんな。
技術者を育成したいって言うけど、理系だって英語は必要なんだし。
別に数学教師が不足してるわけでもないんだし。
まあ本人も自己満足ってわかってるみたいだからいいけど。
80 ：名無しさん＠１周年：02/10/24 04:29
専問家なんて書いてるようじゃ・・・
81 ：名無しさん＠１周年：02/10/24 14:51
英語学を専攻するのと、「実用英語ができるようになりたい」といのは全然違う話だろ。
「臨床医になりたい」といって基礎医学やったり医学史やったりする人間はいないだろが。
それぞれ目的が全然違う。そんな事も知らずに英語学（これも大雑把なくくり方で変な言い方だなｗ）
をやり、挙句の果てに「数学マンセー」などとノタマウ自分のバカさを恨みたまえ。
「臨床医になりたい」といって基礎医学やったり医学史やったりする人間はいないだろが。
それぞれ目的が全然違う。そんな事も知らずに英語学（これも大雑把なくくり方で変な言い方だなｗ）
をやり、挙句の果てに「数学マンセー」などとノタマウ自分のバカさを恨みたまえ。
82 ：名無しさん＠１周年：02/10/24 15:06
>>1
学校の英語教師が馬鹿ってこと？
なら数学教師も同じだろ。
つか、自由自在に英語と日本語を使える人は
他人が何をやってようが、あまり気にならないものだぞ。
このスレが証明してるのは、スレ主が批評家だってことだけ（藁
学校の英語教師が馬鹿ってこと？
なら数学教師も同じだろ。
つか、自由自在に英語と日本語を使える人は
他人が何をやってようが、あまり気にならないものだぞ。
このスレが証明してるのは、スレ主が批評家だってことだけ（藁
83 ：名無しさん＠１周年：02/11/22 23:25
69>>
君は英語できないんだろうなぁ。。かわいそうに
君は英語できないんだろうなぁ。。かわいそうに
84 ：名無しさん＠１周年：02/11/22 23:54
英語教師はそれ特有の馬鹿だから、せまーい 馬鹿だから、
万国共通の数学とは違うのよ
嘘を臆面もなく教える英語教師は ひじょーにきになるますです。はい。
万国共通の数学とは違うのよ
嘘を臆面もなく教える英語教師は ひじょーにきになるますです。はい。
85 ：名無しさん＠１周年：02/11/28 02:41
あぁ。 自分の書きこみに、それを忘れて 真剣にレスしそうに なりまつた。
ぶわーかーあな 俺。
しゅーん。とぼとぼ。
ぶわーかーあな 俺。
しゅーん。とぼとぼ。
86 ：名無しさん＠１周年：02/11/28 02:53
＞85
自作自演になりかけだったのか。ｗ
自作自演になりかけだったのか。ｗ
怪獣退治の専門家よりはダメだな。
88 ：名無しさん＠１周年：02/12/05 02:50
哲学、法学、医学だよき 君
学問は
学問は
89 ：名無しさん＠１周年：02/12/05 02:56
分不相応に偉ぶるからどもっちゃうんだよ
90 ：_：02/12/05 02:59
じゃ 日本語の専門化もアフォなのかな・・。
語学の専門化の最前線て何するのさ？
語学の専門化の最前線て何するのさ？
91 ：名無しさん＠１周年：02/12/05 03:02
過去の保守。
御伽噺を千年間くちづたえで保っているのさ。
倉庫の番人だ。
御伽噺を千年間くちづたえで保っているのさ。
倉庫の番人だ。
92 ：名無しさん＠１周年：02/12/08 18:40
93 ：名無しさん＠１周年：02/12/22 12:57
>>90
言語学者は全部アフォ？
言語学者は全部アフォ？
94 ：名無しさん＠１周年：02/12/22 13:38
英語の専門家はやはり必要。その人たちのおかげで、日本人である我々が
道具としての英語を身につけるこができるのを忘れてはいけないと思う。
自分は、物理学のPh.Dを取ってシニア・テクノロジストとして、アメリカの
会社で働いているが、それでも、はっきり言って自慢できるような高尚な
仕事をしているわけではない。殆どの人は、サラリーマンになると、
資材の買い付けの専門家とか、宣伝用資料の専門家とか、根回しの専門家
といった「専門家」になるのです。それが、英語の専門家よりも「まし」か
どうかは、個人の判断によると思います。
だだ、一言だけ英語の専門家に言いたいのは、それが、
専門だったらもっと勉強してほしいということ。英語が専門でない自分の
ような人間が見ても明らかに変な英語を平気で書いて参考書として
売ったりしているから、皆に馬鹿にされるんだと思います。
道具としての英語を身につけるこができるのを忘れてはいけないと思う。
自分は、物理学のPh.Dを取ってシニア・テクノロジストとして、アメリカの
会社で働いているが、それでも、はっきり言って自慢できるような高尚な
仕事をしているわけではない。殆どの人は、サラリーマンになると、
資材の買い付けの専門家とか、宣伝用資料の専門家とか、根回しの専門家
といった「専門家」になるのです。それが、英語の専門家よりも「まし」か
どうかは、個人の判断によると思います。
だだ、一言だけ英語の専門家に言いたいのは、それが、
専門だったらもっと勉強してほしいということ。英語が専門でない自分の
ような人間が見ても明らかに変な英語を平気で書いて参考書として
売ったりしているから、皆に馬鹿にされるんだと思います。
（＾＾）
96 ：名無しさん＠１周年：03/01/17 02:28
ここって香ばしいですよね？
97 ：名無しさん＠１周年：03/01/17 02:31
下からわざわざageてくる９６が香ばしい
98 ： ：03/01/17 02:31
99 ：名無しさん＠１周年：03/01/17 02:33
>96
ありがとう
そんなに持ち上げられても照れるなア
ありがとう
そんなに持ち上げられても照れるなア
100 ：100：03/01/17 02:33
100(ﾟдﾟ)ｳﾏｰ
>97だった。訂正
102 ：96=99：03/01/17 02:36
どうも失礼しましたー
103 ：ｄ：03/01/18 22:16
たしかにね
104 ：名無しさん＠１周年：03/01/18 22:53
105 ：名無しさん＠１周年：03/01/19 06:24
２１世紀になったら、みんな英語が話せるようになっていると
思っていたが、本屋へ行けば「魔法の本」が英語学習の棚にのってる。
この国は（ｗ
思っていたが、本屋へ行けば「魔法の本」が英語学習の棚にのってる。
この国は（ｗ
106 ：名無しさん＠１周年：03/01/19 06:54
105って馬鹿だと思う
107 ：名無しさん＠１周年：03/01/19 08:26
自分も学生時代は、ある時期、英語の勉強にはまっていたが、不思議なことに、
日本語の力が伸びた。米国で日本文学の研究者に会ったが、自分たちよりも日本語
の知識（言葉の背景にある歴史、文化など）が豊富なのに驚愕した。英語の専門家
というのも、単に単語力があるレベルではなく、そういう深みを得たらいい事
だろうな。
日本語の力が伸びた。米国で日本文学の研究者に会ったが、自分たちよりも日本語
の知識（言葉の背景にある歴史、文化など）が豊富なのに驚愕した。英語の専門家
というのも、単に単語力があるレベルではなく、そういう深みを得たらいい事
だろうな。
108 ：名無しさん＠１周年：
今みたいに教師の就職難のときに中学の英語教師してるなんて、かなりラッキーなやつだろ。
で、今度は数学の免許取ってまた採用試験受けて受かれるのかな。
まあ、年とったらできなくなることだから、何でもやってみれ。
それより、あんたみたいな厨房に教わる本物の厨房が気の毒。
教師以外の方が向いてないか。
で、今度は数学の免許取ってまた採用試験受けて受かれるのかな。
まあ、年とったらできなくなることだから、何でもやってみれ。
それより、あんたみたいな厨房に教わる本物の厨房が気の毒。
教師以外の方が向いてないか。