☆☆☆質問スレッド３３＠教育・先生板☆☆☆
1 ：実習生さん：
☆スレを立てるまでもない質問をするスレッドです。（荒らし厳禁！）
気長に待っていると、親切な人が答えてくれるかもしれません。
質問に答えてくれた人への感謝の気持ちを忘れずに！
◇２ちゃんねる初心者は必読！
「書き込む前に。。。」（http://info.2ch.net/before.html）
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◇過去に同じ質問をした人がいるかもしれません。
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前スレ
☆☆☆質問スレッド３２＠教育・先生板☆☆☆
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/edu/1273979018/l50
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前スレ
☆☆☆質問スレッド３２＠教育・先生板☆☆☆
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/edu/1273979018/l50
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2?
>>1
おつ
おつ
いちおつ
5 ：実習生さん：2010/10/29(金) 22:08:34 ID:z6tcyJ/q
age
6 ：実習生さん：2010/10/31(日) 13:56:36 ID:88+KgjWs
age
7 ：実習生さん：2010/10/31(日) 18:36:09 ID:KTZCng+L
教頭になるにはどうするの？
8 ：実習生さん：2010/10/31(日) 18:38:49 ID:i0b2VzF4
ある医者の話
「喫煙は、病気である、肥満症や、痛風と同じ」。
だから「嫌煙権」は存在するが「喫煙権」というものは、存在しない。
だって、病気なのだから。
神奈川県では、学校、病院、商店、官公庁「第１種施設」は、完全禁煙。
飲食店、ホテル「第２種施設」は、分煙か禁煙。
長年、煙草を吸い続けた人の肺は、たとえ禁煙したとしても、
もともと喫煙していない人の肺とは比べられないほど痛んでいる。
それでも、やめることにこしたことはない。
煙草を吸う方がいらっしゃったら、「禁煙」というか「断煙」をお勧めします。
高齢化したとき「肺炎」で亡くなる確立が高くなるそうです。
「喫煙は、病気である、肥満症や、痛風と同じ」。
だから「嫌煙権」は存在するが「喫煙権」というものは、存在しない。
だって、病気なのだから。
神奈川県では、学校、病院、商店、官公庁「第１種施設」は、完全禁煙。
飲食店、ホテル「第２種施設」は、分煙か禁煙。
長年、煙草を吸い続けた人の肺は、たとえ禁煙したとしても、
もともと喫煙していない人の肺とは比べられないほど痛んでいる。
それでも、やめることにこしたことはない。
煙草を吸う方がいらっしゃったら、「禁煙」というか「断煙」をお勧めします。
高齢化したとき「肺炎」で亡くなる確立が高くなるそうです。
10 ：実習生さん：2010/10/31(日) 19:13:04 ID:9u+PGtqB
底辺公立高校普通科と底辺公立高校総合学科どちらに進学するのが良いと思いますか？
僕としては色んなコースを選べる総合学科にしようと思ってるのですがどう思いますか？
総合学科の評判を教えて下さい。普通科とも偏差値40くらいです。
僕としては色んなコースを選べる総合学科にしようと思ってるのですがどう思いますか？
総合学科の評判を教えて下さい。普通科とも偏差値40くらいです。
>>10
自治体ごと、学校ごとに事情が違います。
中学校で、相談しましょう。
事情によって中学校に相談できない場合は
地元自治体で、学校案内をしていますので
そこをご自分と保護者で良く比較検討することをお勧めします。
自治体ごと、学校ごとに事情が違います。
中学校で、相談しましょう。
事情によって中学校に相談できない場合は
地元自治体で、学校案内をしていますので
そこをご自分と保護者で良く比較検討することをお勧めします。
>>10
都立の総合学科卒だが、高校卒業以降の進路に明確な目標があるなら総合学科の方が良いと思う。
例えばその目標に進む際に数学の学習が必要でない場合、数学を選択しないことができるから。
しかし極端な話、例えば逆に数学が必要だとして数学の授業を多く選択したとしても、授業だけの学習で自己実現が図れるかどうかはわからない。
都立の総合学科卒だが、高校卒業以降の進路に明確な目標があるなら総合学科の方が良いと思う。
例えばその目標に進む際に数学の学習が必要でない場合、数学を選択しないことができるから。
しかし極端な話、例えば逆に数学が必要だとして数学の授業を多く選択したとしても、授業だけの学習で自己実現が図れるかどうかはわからない。
質問です。
東京都の臨時任用講師と登録が12月頃？にあると聞きましたが
具体的にいつ位なんですか？
春は5/7,5/10,5/11の三日間が受付日のようでしたが、
12月も同じような日にちになるんですかね？
東京都の臨時任用講師と登録が12月頃？にあると聞きましたが
具体的にいつ位なんですか？
春は5/7,5/10,5/11の三日間が受付日のようでしたが、
12月も同じような日にちになるんですかね？
14 ：実習生さん：2010/11/01(月) 08:29:54 ID:7DE1AUVr
9はあほ
15 ：実習生さん：2010/11/01(月) 14:52:50 ID:Cap41sug
16 ：実習生さん：2010/11/01(月) 21:04:12 ID:EQMoOwWO
以前よりボランティア活動に参加している学校のある自治体の教員採用試験に合格しました。
しかし、その学校の管理職の先生から嫌われていると
その学校がある地域には赴任できなかったりするのでしょうか？
しかし、その学校の管理職の先生から嫌われていると
その学校がある地域には赴任できなかったりするのでしょうか？
>>16
ちと解りづらい文章だな。
ちと解りづらい文章だな。
>>16
制度としてはない。
だが、新採をとる時は慎重になるもの。
その人が働いていた時の情報が何かあれば
知りたいと思うのが人の常。
まして、同じ地域だと、情報が回っても不思議はない。
だから、そういうことがないとは言えないし
必ずあるとも言えない
と言うのが正解。
制度としてはない。
だが、新採をとる時は慎重になるもの。
その人が働いていた時の情報が何かあれば
知りたいと思うのが人の常。
まして、同じ地域だと、情報が回っても不思議はない。
だから、そういうことがないとは言えないし
必ずあるとも言えない
と言うのが正解。
19 ：実習生さん：2010/11/01(月) 23:25:53 ID:EQMoOwWO
>>17さん
すみません。
要は家の近所の学校でボランティアをしているのですが、自分の至らなさゆえに教頭先生に良く思われてないんです。
で、この教頭先生の評価は来春の私の赴任先を決定する上で何か影響してしまうのかな…と、ふと気になったんです。
>>18さん
ありがとうございます。
ないとは言いきれない、って感じなんですね…orz
すみません。
要は家の近所の学校でボランティアをしているのですが、自分の至らなさゆえに教頭先生に良く思われてないんです。
で、この教頭先生の評価は来春の私の赴任先を決定する上で何か影響してしまうのかな…と、ふと気になったんです。
>>18さん
ありがとうございます。
ないとは言いきれない、って感じなんですね…orz
20 ：実習生さん：2010/11/02(火) 12:01:23 ID:1tn80BLz
高校を中退する子はどんな理由であろうと嫌いですか。
21 ：実習生さん：2010/11/02(火) 12:13:46 ID:1tn80BLz
学校とは全然関係ない事で会える時があるんですが、わたしは授業を習った事もまともに話した事もないし、それ以前に中退してるからきちんと卒業した子たちみたいにお話出来ないし、多分嫌われてるし、だけど遠くから見てるだけなら迷惑かけないし、いいですよね。
22 ：実習生さん：2010/11/02(火) 13:09:38 ID:CC06B8w7
今大学二年で中学免許しかとれない学部にいるんですが小学校教員になりたいとも思って卒業後通信に行くか今年度再受験して教育学部にいくか悩んでます…免許取得年数はかわらないので余計 どちらのがいいですかね？通学なら青学玉川学国学院です
23 ：実習生さん：2010/11/02(火) 18:15:48 ID:KzK3YLrm
教え子で偏差値50ない高校でクラス40人中39番くらいの生徒がいた。模試は偏差値40ない。
関関同立にいきたいとかいってたから無理って言ったら、まさかのまさか合格した。大学では教員免許三つまでとってた。
そして教員採用受けてるらしい。この生徒と出会ったら気まずい。しかも私の授業わかりにくいと言われてて、実際予備校通ってから学力のびた。ああ。
関関同立にいきたいとかいってたから無理って言ったら、まさかのまさか合格した。大学では教員免許三つまでとってた。
そして教員採用受けてるらしい。この生徒と出会ったら気まずい。しかも私の授業わかりにくいと言われてて、実際予備校通ってから学力のびた。ああ。
意味の分からん改行を加えた上スレ違いの投稿をしているようじゃ生徒にも呆れられますよ先輩
25 ：実習生さん：2010/11/04(木) 15:15:51 ID:l7IzTAcP
>20>21 そういう状況だったなら向こうはあなたの事を知らなかったり覚えてなかったりするんじゃない？
学校と関係ない事なら気にせず話しかけてもいいと思う。
嫌われてるしってあなた何したの、勝手にそんな事考えなくていい。
学校と関係ない事なら気にせず話しかけてもいいと思う。
嫌われてるしってあなた何したの、勝手にそんな事考えなくていい。
26 ：実習生さん：2010/11/06(土) 09:32:07 ID:iIWg0KI/
学生時代酷いいじめをやっていた女が中学教師になっていましたがこういう教師はいい先生になれるのですか？
生徒をいじめたりする教師にはならないですか？
心配なので相談します
生徒をいじめたりする教師にはならないですか？
心配なので相談します
27 ：実習生さん：2010/11/06(土) 09:38:47 ID:Q8jv5/RS
定期か
30 ：実習生さん：2010/11/06(土) 21:08:23 ID:4pfWGORD
願わくは、我、決して、神より離れざらんことを
万博おばさんの息子は勤めていた中学教諭の職を辞め一緒に上海に渡った
ttp://nagoyazin.cocolog-nifty.com/kazu/2010/11/post-4d59.html
教師ってそんなに簡単に辞められるものなんですか。
ttp://nagoyazin.cocolog-nifty.com/kazu/2010/11/post-4d59.html
教師ってそんなに簡単に辞められるものなんですか。
32 ：実習生さん：2010/11/07(日) 01:25:06 ID:Zj2B29XA
臨時採用講師かなあ。でも、上海万博は5月からだから、
正規採用の人がずっと前から計画を立てていて、3月一杯で
退職したというケースも考えられる。
自治体によって、臨時採用常勤講師でも正規採用教諭でも、
ひとくくりに「教諭」と表現したりするからなあ。
正規採用の人がずっと前から計画を立てていて、3月一杯で
退職したというケースも考えられる。
自治体によって、臨時採用常勤講師でも正規採用教諭でも、
ひとくくりに「教諭」と表現したりするからなあ。
娘の男運の悪さは、祖父が昔、相当女癖が悪かった話を聞いているだけに
因果応報に思えてならない。
因果応報に思えてならない。
34 ：実習生さん：2010/11/07(日) 20:02:09 ID:gUjvWn7y
>>27
そうですよね
教師でも他人ですからね
>>29
心配してくれてありがとうでも私は普通に社会に出て働いているしあなたが心配されているようなことはないので安心して下さい
私もその女に少しいじめられたけど、他にその女のせいで不登校になった生徒もいたのですよ
その女子を助けられなかった自分が情けないです
それとあなたも一度民間に出て働いてみなさい←これ言われたらどう思いますか？
そうですよね
教師でも他人ですからね
>>29
心配してくれてありがとうでも私は普通に社会に出て働いているしあなたが心配されているようなことはないので安心して下さい
私もその女に少しいじめられたけど、他にその女のせいで不登校になった生徒もいたのですよ
その女子を助けられなかった自分が情けないです
それとあなたも一度民間に出て働いてみなさい←これ言われたらどう思いますか？
>>34
うんうん。
普通の人なら、社会に出てまで
昔の話を思い出して
他人の就職情報を知ろうとはしないでしょ？
おまけに、学生時代のことを引き合いに出して
わざわざ掲示板で「今」を語ろうとしている。
社会経験の乏しい人にありがちな思考法だし
精神的に病んでいる人が書き込みそうな内容だよ。
だから心配しているだけだ。
そして病んでいる人が「安心して」と言ったって
それを真に受ける人はいないよ。
つまり、君が、オレに同じことを言うのと意味が全く違うんだ。
それもわからないほど、論理能力も常識も君にはない、
というのが哀しい現実だと思ってくれ。
うんうん。
普通の人なら、社会に出てまで
昔の話を思い出して
他人の就職情報を知ろうとはしないでしょ？
おまけに、学生時代のことを引き合いに出して
わざわざ掲示板で「今」を語ろうとしている。
社会経験の乏しい人にありがちな思考法だし
精神的に病んでいる人が書き込みそうな内容だよ。
だから心配しているだけだ。
そして病んでいる人が「安心して」と言ったって
それを真に受ける人はいないよ。
つまり、君が、オレに同じことを言うのと意味が全く違うんだ。
それもわからないほど、論理能力も常識も君にはない、
というのが哀しい現実だと思ってくれ。
36 ：実習生さん：2010/11/07(日) 21:00:31 ID:EKp36FJn
何で教員ってあれこれ他人に説教するんやろ
みんな、人の批判が好きやな
まぁよくそれだけ口が回るな
本人にしかわからない問題ってのはたくさんあるやろ
みんな、人の批判が好きやな
まぁよくそれだけ口が回るな
本人にしかわからない問題ってのはたくさんあるやろ
・スルーができず、他人の言に脊髄反射で反応する愚。
・自分の狭い視野で見たものを元に、安易に一般化する愚。
クライエントが自らの意志で助言を求めていることに留意せよ。
クライエントとカウンセラの会話に押し入ってくる無法者よ。
・自分の狭い視野で見たものを元に、安易に一般化する愚。
クライエントが自らの意志で助言を求めていることに留意せよ。
クライエントとカウンセラの会話に押し入ってくる無法者よ。
38 ：実習生さん：2010/11/07(日) 21:07:42 ID:yuVmf9tq
煽ってるだけだろｗおまえ2ｃｈはじめてか。力ぬけよｗｗ
39 ：実習生さん：2010/11/07(日) 21:09:31 ID:EKp36FJn
願わくは、我、決して神より離れざらんことを
41 ：実習生さん：2010/11/07(日) 21:21:21 ID:EKp36FJn
ん？教員って口だけは回るアホしかおらんやろ
43 ：実習生さん：2010/11/07(日) 21:34:13 ID:9DNm/D5M
では、次の質問の方。どうぞ。
44 ：実習生さん：2010/11/07(日) 21:37:26 ID:AxE9ijdj
あほ
45 ：実習生さん：2010/11/07(日) 21:39:26 ID:AxE9ijdj
>>42
こうしてスレを見渡してみて、ID:Ny0BIOfx殿のいう
「馬鹿にされきっている私」と言われるほどのことは何一つとして
見当たらぬ。
ただ、あなたがアホということを認めた、それだけのことしか…
こうしてスレを見渡してみて、ID:Ny0BIOfx殿のいう
「馬鹿にされきっている私」と言われるほどのことは何一つとして
見当たらぬ。
ただ、あなたがアホということを認めた、それだけのことしか…
46 ：実習生さん：2010/11/07(日) 21:43:39 ID:AxE9ijdj
L'homme n'est qu'un roseau, le plus faible de la nature,
mais c'est un roseau pensant.
mais c'est un roseau pensant.
47 ：実習生さん：2010/11/07(日) 21:57:51 ID:9DNm/D5M
では、次の質問の方。どうぞ。
48 ：実習生さん：2010/11/07(日) 22:01:09 ID:AxE9ijdj
>>47
それ、言わんでええ
それ、言わんでええ
49 ：実習生さん：2010/11/07(日) 22:23:00 ID:AxE9ijdj
何で毎回、
「では、次の質問の方。どうぞ」
というんや。
いちいちお前がでしゃばらんでええやろがいや。
しばきたくなるわ。
「では、次の質問の方。どうぞ」
というんや。
いちいちお前がでしゃばらんでええやろがいや。
しばきたくなるわ。
>>49
では、次の質問の方、どうぞ。
では、次の質問の方、どうぞ。
51 ：実習生さん：2010/11/07(日) 22:52:06 ID:AxE9ijdj
でしゃばるな言うとるやろが
52 ：実習生さん：2010/11/08(月) 08:18:49 ID:xZ4uDabc
先生が使っている大きい三角定規やコンパスなどを買いたいんですが
東京周辺で売っているお店とかありますか？
東京周辺で売っているお店とかありますか？
精神医療は若年層をターゲットに市場拡大を狙っています。
精神科受診を勧める報道が繰り返されています。
しかし、実際には５分診療で話もできない、 詐欺のような医療が横行しています。
受診する際には必ず録画・録音できる機器を持ち診察を記録してください。
カルテ改竄の可能性があります。
「薬漬け診療」から子供を守ってください。
（参考）
早期介入の実現に向けて全国行脚する精神科医
精神科医はどのようにして親や教師を啓発（洗脳？）するか
ADHDの薬物治療偏重に対して国連から日本に勧告
絵本を使った市場拡大大作戦
精神科受診を勧める報道が繰り返されています。
しかし、実際には５分診療で話もできない、 詐欺のような医療が横行しています。
受診する際には必ず録画・録音できる機器を持ち診察を記録してください。
カルテ改竄の可能性があります。
「薬漬け診療」から子供を守ってください。
（参考）
早期介入の実現に向けて全国行脚する精神科医
精神科医はどのようにして親や教師を啓発（洗脳？）するか
ADHDの薬物治療偏重に対して国連から日本に勧告
絵本を使った市場拡大大作戦
54 ：実習生さん：2010/11/08(月) 17:07:48 ID:D1bSTAkX
高校１年生で
出身中学１人クラスになる人と クラスに知り合いが多い人では
ハンデだと思いませんか？
全員平等にクラス編成やる高校ありますか？
出身中学１人クラスになる人と クラスに知り合いが多い人では
ハンデだと思いませんか？
全員平等にクラス編成やる高校ありますか？
成績や類型、性格、相性等々、そういうことを言い出したら
編成が極めて困難というか、平等という観点からは編成が不可能なレベルになるので、
どこかで折り合いを付ける必要があるとは思います。
編成が極めて困難というか、平等という観点からは編成が不可能なレベルになるので、
どこかで折り合いを付ける必要があるとは思います。
56 ：実習生さん：2010/11/08(月) 20:09:16 ID:up4kXYp2
自分は、人見知りなのに男子が300人中自分を入れて
3人しか行かないちょっと離れた県立普通科へ行って
しまった。女子は数十人いたけど。
今から考えると、自分の出身中学の生徒が多く入る
県立普通科へいっとけばよかったと激しく後悔。
3人しか行かないちょっと離れた県立普通科へ行って
しまった。女子は数十人いたけど。
今から考えると、自分の出身中学の生徒が多く入る
県立普通科へいっとけばよかったと激しく後悔。
>>56
このレスだけ見ると残りの250人以上の性別は何？って言いたくなるなｗ
このレスだけ見ると残りの250人以上の性別は何？って言いたくなるなｗ
58 ：54：2010/11/09(火) 10:54:00 ID:ohGoOsT9
へんじありがとうございました
59 ：実習生さん：2010/11/09(火) 11:30:24 ID:GE4RCoE0
学校が原因作って被害を受けた
学校はそれは認めたがこちらは
文書にして謝罪文？を求めたら
出来ることとできないことがあるって
口先だけの謝罪なんて受けたくないし
責任を認める文書ってなんで書きたくない、書けない
になるのかわかりません
文書にすると何かまずいんでしょうか？
学校はそれは認めたがこちらは
文書にして謝罪文？を求めたら
出来ることとできないことがあるって
口先だけの謝罪なんて受けたくないし
責任を認める文書ってなんで書きたくない、書けない
になるのかわかりません
文書にすると何かまずいんでしょうか？
現実的に、教員になってから大型自動二輪等の免許って取りに行けるものですかね？自動車あるので学科は免除です。(夏休み中どーせ暇だろ！とかはナシの方向でひとつ。
>>61
ありがとうございます！
いま学生で、来年４月から小学校での採用なのですが、それまでの間に取るか(暇はあるけど金銭的にはギリギリ)迷っていましたが、赴任して落ち着いてからでもいいのかなと思えてきました。
ありがとうございます！
いま学生で、来年４月から小学校での採用なのですが、それまでの間に取るか(暇はあるけど金銭的にはギリギリ)迷っていましたが、赴任して落ち着いてからでもいいのかなと思えてきました。
>>59
クレーマーに対応する場合
クレーマーは文章による謝罪を求めることが多く
対応する側は絶対に文章による謝罪をしないようにするのが
基本的な姿勢。
人間関係を和らげようと
事実じゃなくても「ひとつ」認めると
際限なく要求がシビアになるからだ。
まともな「謝罪」なら
弁護士を絡めて書面を作るだろう。
クレーマーに対応する場合
クレーマーは文章による謝罪を求めることが多く
対応する側は絶対に文章による謝罪をしないようにするのが
基本的な姿勢。
人間関係を和らげようと
事実じゃなくても「ひとつ」認めると
際限なく要求がシビアになるからだ。
まともな「謝罪」なら
弁護士を絡めて書面を作るだろう。
65 ：実習生さん：2010/11/09(火) 21:14:09 ID:aQj6rIo5
知り合いが中学教師(男)なんだけど
卒業生はもちろん在校生とも個人携帯で連絡を取り合ってるらしい。
メールの内容だが
『今から学校の飲み会だよ』とか
『やっと仕事終わった』とか。
連絡とってるのが女子生徒オンリー。
見せてもらったメールが恋人とメールしてるような感じなんだよな。
放課後にお小遣をねだられたら
何百円だか渡したりもしてるらしい。
話を聞いてる感じだと出来てんのか？と思うけど
教師生活4年でだいたい10人くらいと進行形で連絡とってるんだと。
今の教師と生徒ってこんな緩い関係なのか？
卒業生はもちろん在校生とも個人携帯で連絡を取り合ってるらしい。
メールの内容だが
『今から学校の飲み会だよ』とか
『やっと仕事終わった』とか。
連絡とってるのが女子生徒オンリー。
見せてもらったメールが恋人とメールしてるような感じなんだよな。
放課後にお小遣をねだられたら
何百円だか渡したりもしてるらしい。
話を聞いてる感じだと出来てんのか？と思うけど
教師生活4年でだいたい10人くらいと進行形で連絡とってるんだと。
今の教師と生徒ってこんな緩い関係なのか？
>>65
メールを見せるくらいだから
いけない関係ではないんだろうな。
ただし、あなたの知り合いの人が
いささか、常識をわきまえない人らしい
ということがわかる、と言うことと
見せてもらったメールの内容を
公の場所でさらしてしまう
君の品性のなさについては
どうやら真実だ、と言うこともわかる。
メールを見せるくらいだから
いけない関係ではないんだろうな。
ただし、あなたの知り合いの人が
いささか、常識をわきまえない人らしい
ということがわかる、と言うことと
見せてもらったメールの内容を
公の場所でさらしてしまう
君の品性のなさについては
どうやら真実だ、と言うこともわかる。
>>65
近いうちに服務事故としてその友人の名をニュースで見ることになるだろう。
近いうちに服務事故としてその友人の名をニュースで見ることになるだろう。
68 ：実習生さん：2010/11/09(火) 23:12:06 ID:zlYd3Hnf
69 ：実習生さん：2010/11/09(火) 23:19:01 ID:aQj6rIo5
普通か…みんなありがとう
72 ：実習生さん：2010/11/10(水) 17:11:58 ID:Yask9E4B
保護者に電話番号やアドレスを教えてない教師が多いらしいが、そうなると保護者は教師にメールや電話できなくなってしまい、クレームをつけたいときは管理職や教育委員会にメールや電話することになってしまう
やっぱり保護者に番号やアドレスを教えたほうがいい
やっぱり保護者に番号やアドレスを教えたほうがいい
スレ違い
74 ：実習生さん：2010/11/10(水) 18:53:44 ID:Yask9E4B
生徒にメールするくらいで騒ぐほうがおかしい
75 ：実習生さん：2010/11/10(水) 20:41:10 ID:4ruAayMS
では、次の質問の方。どうぞ。
76 ：実習生さん：2010/11/10(水) 20:43:59 ID:ohi+M1tY
＞72 いちいち自腹で携帯で電話してられるかっての。メールなんてもっての
他だ。連絡帳で十分。
他だ。連絡帳で十分。
78 ：実習生さん：2010/11/13(土) 23:21:50 ID:Cq6LOzF/
真面目に聞きたいんだけど
私立のセクハラ教師はどこに相談すればいいの？
私立のセクハラ教師はどこに相談すればいいの？
>>79
弁護士か､警察か、マスコミ。
弁護士か､警察か、マスコミ。
私立はその学校法人の理事長に訴えればいいよ
>>80-81
ありがとう
ありがとう
現在工房三年です
図書館司書教諭になりたいのですが、難易度はどの程度なんでしょうか？
また、大学での司書教諭講習を受けた後はどうすればよいのでしょうか？
図書館司書教諭になりたいのですが、難易度はどの程度なんでしょうか？
また、大学での司書教諭講習を受けた後はどうすればよいのでしょうか？
84 ：実習生さん：2010/11/14(日) 11:03:06 ID:ixddNeBC
地域や公私の別もありますが、
普通、司書教諭は教諭から選任されています。
ですから教員採用試験に合格しなければなりません。
一部私学では専任の司書教諭があると聞いたこともありますが・・・
私の場合、
講習修了後卒業後に修了書が当時の文部省から送られてきました。
普通、司書教諭は教諭から選任されています。
ですから教員採用試験に合格しなければなりません。
一部私学では専任の司書教諭があると聞いたこともありますが・・・
私の場合、
講習修了後卒業後に修了書が当時の文部省から送られてきました。
85 ：実習生さん：2010/11/14(日) 11:07:31 ID:mdJbHMgM
小学校です。
司書教諭資格を持ち、現在の学校で司書教諭の任命を受けています。
が、図書主任は別の人で、非常勤で図書整理の人がいるので、何もしていません。
多分>83の言いたいのは、学校図書館司書教諭のことだと思いますが（図書館司書はまったく別物）
資格を取って任命される、という意味でなりたいなら、比較的簡単です。
教員採用試験の面接や、人事異動の際に司書教諭有資格者であることを記載すれば、
うちの自治体では、勝手に有資格者のいない学校に回してくれます。
担任を持たずに、司書教諭の仕事に専念したいという意味でなりたいなら、かなり難しいです。
現在は、国語主任や、○○担当などのように、仕事の一つとして割り振られるので、
自分の学級の仕事と並行しているのが普通です。
理解のあるところだと、司書教諭には高学年担任を持たせつつ、
その他のクラスに図書の授業が出られるよう、何教科か教科担任が入っています。
その先生は、以前図書館教育に力をいれている小学校にいたときに図書主任をし、
地区でも図書館教育の講師をしたりする実力のある先生でした。
それでも、ほかの仕事もすすんで引き受け、
毎年司書教諭の重要性を校長に訴えて、やっとそうなれたとのことです。
司書教諭資格を持ち、現在の学校で司書教諭の任命を受けています。
が、図書主任は別の人で、非常勤で図書整理の人がいるので、何もしていません。
多分>83の言いたいのは、学校図書館司書教諭のことだと思いますが（図書館司書はまったく別物）
資格を取って任命される、という意味でなりたいなら、比較的簡単です。
教員採用試験の面接や、人事異動の際に司書教諭有資格者であることを記載すれば、
うちの自治体では、勝手に有資格者のいない学校に回してくれます。
担任を持たずに、司書教諭の仕事に専念したいという意味でなりたいなら、かなり難しいです。
現在は、国語主任や、○○担当などのように、仕事の一つとして割り振られるので、
自分の学級の仕事と並行しているのが普通です。
理解のあるところだと、司書教諭には高学年担任を持たせつつ、
その他のクラスに図書の授業が出られるよう、何教科か教科担任が入っています。
その先生は、以前図書館教育に力をいれている小学校にいたときに図書主任をし、
地区でも図書館教育の講師をしたりする実力のある先生でした。
それでも、ほかの仕事もすすんで引き受け、
毎年司書教諭の重要性を校長に訴えて、やっとそうなれたとのことです。
86 ：実習生さん：2010/11/14(日) 11:52:43 ID:GQaAYm6M
私の中学生の娘が、服装検査のときに男の先生に髪の毛のにおいをかがれたりスカートや髪の毛を触られたり触られたりするそうですが、クレームをつけたほうがいいですか
89 ：実習生さん：2010/11/14(日) 17:24:45 ID:GQaAYm6M
>>89
報復が恐いって、その行為はあなたの娘だけがされてるの？
名前は伏せて学校名と事実とあなたの考えを言えばいいと思うんだが。それで次の服装検査が変わるか見守る。
あなたの娘だけがされてるならそれこそ行動を起こすべきだろ。
報復が恐いって、その行為はあなたの娘だけがされてるの？
名前は伏せて学校名と事実とあなたの考えを言えばいいと思うんだが。それで次の服装検査が変わるか見守る。
あなたの娘だけがされてるならそれこそ行動を起こすべきだろ。
91 ：実習生さん：2010/11/14(日) 17:56:34 ID:GQaAYm6M
わたしの娘だけじゃないようだけど、だからと言ってやっていいわけじゃないでしょう
今日の書き込みは、これで終わります。ありがとう
今日の書き込みは、これで終わります。ありがとう
92 ：実習生さん：2010/11/14(日) 18:20:34 ID:Ub84CtQS
今アメリカの大学に留学しているんだけど、将来日本の高校の英語教師になりたい。
こっちでTESOLやらCELTAとかとれば自動的になれる？
それとも仮にこっちで学士を納めても、また日本の大学で教職課程とかとらなきゃだめ？
こっちでTESOLやらCELTAとかとれば自動的になれる？
それとも仮にこっちで学士を納めても、また日本の大学で教職課程とかとらなきゃだめ？
>>91
女性教員が足りてない可能性もある。
あと、年頃的に大人の男、特に身近な人間は嫌いやすいし、やられたことを大げさに話しやすい。
学校の状況にもよるけど、触ったり匂いかいだりはボーダーだろうが、教委・校長次第でクレーム入ったら中止だな。
そういうことで味を占めた馬鹿ガキで荒れるかもね。
女性教員が足りてない可能性もある。
あと、年頃的に大人の男、特に身近な人間は嫌いやすいし、やられたことを大げさに話しやすい。
学校の状況にもよるけど、触ったり匂いかいだりはボーダーだろうが、教委・校長次第でクレーム入ったら中止だな。
そういうことで味を占めた馬鹿ガキで荒れるかもね。
95 ：実習生さん：2010/11/14(日) 21:01:31 ID:Q1g7qxC8
12年目の小学校教師(女)です。現在42歳です。
教師になる前は民間に勤めていましたが、海外の日本人学校に勤める事が夢でした。
しかし、主人が民間に勤めていて、仕事をやめるわけにはいかないこと、
子どもを海外に連れて行く不安もあって、日本人学校勤務は諦めていました。
でも、その子どもも来年高校を卒業します。親の手もかからない年齢になったし、
単身で海外赴任出来ないかと、考え始めています。
既婚者は家族同伴が原則だときいていますが、それは男性に限ったことかも
しれないという思いもあって…。
既婚者(女)で単身で赴任出来る可能性はあるのでしょうか？
応募資格には該当しませんか？
詳しくご存じの方や経験者の方、情報があれば教えて頂きたいです。
教師になる前は民間に勤めていましたが、海外の日本人学校に勤める事が夢でした。
しかし、主人が民間に勤めていて、仕事をやめるわけにはいかないこと、
子どもを海外に連れて行く不安もあって、日本人学校勤務は諦めていました。
でも、その子どもも来年高校を卒業します。親の手もかからない年齢になったし、
単身で海外赴任出来ないかと、考え始めています。
既婚者は家族同伴が原則だときいていますが、それは男性に限ったことかも
しれないという思いもあって…。
既婚者(女)で単身で赴任出来る可能性はあるのでしょうか？
応募資格には該当しませんか？
詳しくご存じの方や経験者の方、情報があれば教えて頂きたいです。
>>95
「財団法人 海外子女教育振興財団」か
「文科省 初等中等教育局国際教育課」に
直接問い合わせることをお勧めします。
文科省の方では､原則論しか言わないかもしれません。
ただし、本当に海外子女教育に情熱のある方だったら
こんな所に書き込む前に､お問い合わせをなさっているかもしれませんけれど。
「財団法人 海外子女教育振興財団」か
「文科省 初等中等教育局国際教育課」に
直接問い合わせることをお勧めします。
文科省の方では､原則論しか言わないかもしれません。
ただし、本当に海外子女教育に情熱のある方だったら
こんな所に書き込む前に､お問い合わせをなさっているかもしれませんけれど。
97 ：実習生さん：2010/11/15(月) 00:05:23 ID:XSH5asc+
>>96
ありがとうございます。
財団法人の方は現在のところ、考えてはいません。
具体的にまだ考えが煮詰まっていないのと、
(若くて独身ならすぐにでも行動を起こしていたでしょうが、突飛なことは状況が許しませんので)
おっしゃる通り原則論しか言わないだろうなという思いもあって
(原則論はわかっていますので）
詳しい方や経験者の方のお話が聞きたかったのです。
どうもありがとうございました。
ありがとうございます。
財団法人の方は現在のところ、考えてはいません。
具体的にまだ考えが煮詰まっていないのと、
(若くて独身ならすぐにでも行動を起こしていたでしょうが、突飛なことは状況が許しませんので)
おっしゃる通り原則論しか言わないだろうなという思いもあって
(原則論はわかっていますので）
詳しい方や経験者の方のお話が聞きたかったのです。
どうもありがとうございました。
98 ：実習生さん：2010/11/15(月) 00:07:25 ID:NA7zkntA
99 ：実習生さん：2010/11/15(月) 01:44:36 ID:NA7zkntA
男の教員は仕事が忙しくて風俗に行く暇がない
性欲たまっている
だから教員がセクハラをしても処分を軽くしろ
性欲たまっている
だから教員がセクハラをしても処分を軽くしろ
100 ：実習生さん：2010/11/15(月) 05:21:39 ID:9/Dy+K5K
逮捕者を出したら、民間企業では管理職が普通は、責任を取るものだが。
やはり、公務員？？
http://www.asahi.com/national/update/1103/SEB201011030014.html
・・・どうせ６か月ぐらいの謹慎だろう。民間なら、管理職も本人もクビだが。
管理職の処分もいっしょに行うべきだろう。
やはり、公務員？？
http://www.asahi.com/national/update/1103/SEB201011030014.html
・・・どうせ６か月ぐらいの謹慎だろう。民間なら、管理職も本人もクビだが。
管理職の処分もいっしょに行うべきだろう。
『黒い手帖』
元公明党委員長の告発本。サブタイトルは日本占領計画の全記録とある。
検索するとamazonに書評がでてるからスレ住人は検索するべし。
『憚りながら』
武闘派団体・山口組系後藤組の後藤忠政組長の半生の記録。
創価学会の用心棒であったことを赤裸々に告白している。
ここまでカルトっぷりが暴露された団体が国家中枢にいていいのかよ！
すくなくとも議論を起こさないとだめだろ。
元公明党委員長の告発本。サブタイトルは日本占領計画の全記録とある。
検索するとamazonに書評がでてるからスレ住人は検索するべし。
『憚りながら』
武闘派団体・山口組系後藤組の後藤忠政組長の半生の記録。
創価学会の用心棒であったことを赤裸々に告白している。
ここまでカルトっぷりが暴露された団体が国家中枢にいていいのかよ！
すくなくとも議論を起こさないとだめだろ。
んで、質問は？
103 ：実習生さん：2010/11/15(月) 17:45:14 ID:fOmRZcAw
教師の間では、教員採用時のコネの話はタブーですか？
105 ：実習生さん：2010/11/15(月) 18:23:07 ID:XudOVWBu
では、次の質問の方。どうぞ。
>>104
それは「図書館司書」と呼ばれる行政職に当たります。
一部私立や自治体では､採用が続くかもしれませんが
人件費削減の折、採用数は激減の一途です。
東京都も、全廃の方針を決めました。
この方針が､この先継続されるかどうかはわかりませんが
少なくとも新規採用の見込みは
今のところ立っていません。
私立は元々採用の枠が小さく
新規採用の「公募」は、ほとんどありません。
したがいまして
採用の見込みについて
地元自治体に直接問い合わせることを
お勧めします。
それは「図書館司書」と呼ばれる行政職に当たります。
一部私立や自治体では､採用が続くかもしれませんが
人件費削減の折、採用数は激減の一途です。
東京都も、全廃の方針を決めました。
この方針が､この先継続されるかどうかはわかりませんが
少なくとも新規採用の見込みは
今のところ立っていません。
私立は元々採用の枠が小さく
新規採用の「公募」は、ほとんどありません。
したがいまして
採用の見込みについて
地元自治体に直接問い合わせることを
お勧めします。
107 ：実習生さん：2010/11/15(月) 19:12:10 ID:NAQZKbQ7
小学校の教員免許をとりたいのですが、玉川大学・文教大学のイメージといいますか、評価というのはどんなかんじなのでしょうか？
>>107
東京都、と言う条件でなら
「割と良い」
「真面目な子が多い」
というイメージがある。
ただし、昨年度の教員採用試験では
玉川大学よりも、明星大学の方が
合格者が多かった、と
明星大学の関係者は喧伝しているけれどね。
実際については、ご自分でご確認ください。
東京都、と言う条件でなら
「割と良い」
「真面目な子が多い」
というイメージがある。
ただし、昨年度の教員採用試験では
玉川大学よりも、明星大学の方が
合格者が多かった、と
明星大学の関係者は喧伝しているけれどね。
実際については、ご自分でご確認ください。
教職に無関係な一般人のイメージでは
玉川→金持ち
文教→なにそれうまいの？
って感じかな。
玉川→金持ち
文教→なにそれうまいの？
って感じかな。
>>107
首都圏の教員養成系の私学なら評価は高いんでない？
ネームバリューは玉川だろうね。
文教はマイナーな割に地味に難しい。偏差値的には五分か高い国立受かったのに文教落ちたヤツ何人も知っとるから、謎めいた部分も。
キャンパスは賑やかなのが好きなら玉川、静かなのが好きなら文教だろう。
個人的には玉川のがキャンパスライフは楽しそうだと思う。
ちなみに知り合い(教員)は玉川のが遊んでそう。文教は真面目て感じかな。あくまで数人の話だが。
オレはどっちも落ちてウンコ大に行って教員になった。>>107は ぜひ行きたい大学に行き、夢を叶えてちょ。
首都圏の教員養成系の私学なら評価は高いんでない？
ネームバリューは玉川だろうね。
文教はマイナーな割に地味に難しい。偏差値的には五分か高い国立受かったのに文教落ちたヤツ何人も知っとるから、謎めいた部分も。
キャンパスは賑やかなのが好きなら玉川、静かなのが好きなら文教だろう。
個人的には玉川のがキャンパスライフは楽しそうだと思う。
ちなみに知り合い(教員)は玉川のが遊んでそう。文教は真面目て感じかな。あくまで数人の話だが。
オレはどっちも落ちてウンコ大に行って教員になった。>>107は ぜひ行きたい大学に行き、夢を叶えてちょ。
高校時代にカンニングをして謹慎処分を受けました。
その後は心を入れ替えて勉強し、大学に入りました。
大学に入ると決めた理由は教師になりたいと思ったからです。
やはり教員試験ではマイナスになってしまうのでしょうか？
その後は心を入れ替えて勉強し、大学に入りました。
大学に入ると決めた理由は教師になりたいと思ったからです。
やはり教員試験ではマイナスになってしまうのでしょうか？
114 ：実習生さん：2010/11/16(火) 00:54:27 ID:q3bEj1tw
115 ：実習生さん：2010/11/16(火) 01:27:40 ID:WvsPlQLl
>>108-109-111
ありがとうございます。１１月とかなり遅い時期ではありますが、小学教員になりたいという夢が出来たので残り３ヶ月気合いいれていきます！
ありがとうございます。１１月とかなり遅い時期ではありますが、小学教員になりたいという夢が出来たので残り３ヶ月気合いいれていきます！
116 ：実習生さん：2010/11/16(火) 02:08:58 ID:Hq8d007a
教育委員会、教育現場は戦争反対を建前に戦争を肯定する意見を待っている場所ですか？
児童生徒に戦争を肯定させようというのが教育現場の本音なんですか？
児童生徒に戦争を肯定させようというのが教育現場の本音なんですか？
117 ：実習生さん：2010/11/16(火) 04:37:17 ID:YvzbKkXA
118 ：実習生さん：2010/11/16(火) 04:58:52 ID:YvzbKkXA
>>91
そんな大したことのないセクハラはガマンしろ
そんな大したことのないセクハラはガマンしろ
ありがとうございます。頑張ります。
120 ：実習生さん：2010/11/16(火) 15:17:50 ID:35IrCyIG
大学の一般入試の事です
私が行く大学では『一般入学入試』と『専門高校・統合学科卒業選抜試験』とあります。
私は専門高校生にあたるのですが『一般入学試験』を受験したいです。
これは可能でしょうか？
私が行く大学では『一般入学入試』と『専門高校・統合学科卒業選抜試験』とあります。
私は専門高校生にあたるのですが『一般入学試験』を受験したいです。
これは可能でしょうか？
>>112
俺は高校時代に(退学寸前までの)問題行動起こしたけど，そのとき熱心に指導してくれた担任に憧れて教員を目指したって説明した。マイナスをプラスに変える方法はいくらでもある。
俺は高校時代に(退学寸前までの)問題行動起こしたけど，そのとき熱心に指導してくれた担任に憧れて教員を目指したって説明した。マイナスをプラスに変える方法はいくらでもある。
123 ：実習生さん：2010/11/16(火) 19:09:32 ID:YvzbKkXA
124 ：実習生さん：2010/11/16(火) 20:11:04 ID:YvzbKkXA
×教員の一環
○教育の一環
○教育の一環
125 ：実習生さん：2010/11/16(火) 22:13:10 ID:F4KUm80E
退学寸前までの問題行動を起こしておきながら、教員になろうとするのが頭
にくる。
更正したらいい？しばきまわしたるそんなやつは。
熱心に指導してくれた担任がいたから…だから何やねん。
まじめな子がむくわれなあかんねん。
間違っても「俺もむかし荒れてたから、君らの気持ちもわかる」
みたいなとてつもない勘違いをしないでくださいね。
にくる。
更正したらいい？しばきまわしたるそんなやつは。
熱心に指導してくれた担任がいたから…だから何やねん。
まじめな子がむくわれなあかんねん。
間違っても「俺もむかし荒れてたから、君らの気持ちもわかる」
みたいなとてつもない勘違いをしないでくださいね。
126 ：実習生さん：2010/11/16(火) 22:17:30 ID:F4KUm80E
真面目なにんげんが報われなあかんねん。
家庭環境がどうであろうが、高校にもなって「心の叫び」とか
そんなの理解なんてしちゃだめ
大人になったら誰もわかってくれないんだから。
だから、そういう生徒の気持ちをわかろうとしないでください
家庭環境がどうであろうが、高校にもなって「心の叫び」とか
そんなの理解なんてしちゃだめ
大人になったら誰もわかってくれないんだから。
だから、そういう生徒の気持ちをわかろうとしないでください
うわ～上から目線で言われちゃった～
>>126
なんか暑苦しいのが釣れたなあ。まあずっと真面目で通したやつからすりゃ，遊んでばっかいた俺が教員してるのはおもろないわな。でもあんたそんな考え方で生徒はついて来てる？あんたのレスみてたら後ろ向きな気持ちが表れすぎてて心配になる。
って俺が釣られてんのか。いかん！寝な。
なんか暑苦しいのが釣れたなあ。まあずっと真面目で通したやつからすりゃ，遊んでばっかいた俺が教員してるのはおもろないわな。でもあんたそんな考え方で生徒はついて来てる？あんたのレスみてたら後ろ向きな気持ちが表れすぎてて心配になる。
って俺が釣られてんのか。いかん！寝な。
129 ：実習生さん：2010/11/17(水) 16:58:20 ID:sDTbpNDn
初めてここに書き込みします。中学２年女子でバドミントン部に所属してます。顧問は男の先生なのですがフォームの確認と称して終始ビデオカメラをまわしてます。
あと、素振りの時にふとももやお尻を触ってきます。
それから、部を通して業者にユニフォームを注文したとき、なぜか必要のない胸やお尻のサイズまで注文票に書かされました。これってセクハラですよね？
あと、素振りの時にふとももやお尻を触ってきます。
それから、部を通して業者にユニフォームを注文したとき、なぜか必要のない胸やお尻のサイズまで注文票に書かされました。これってセクハラですよね？
131 ：実習生さん：2010/11/17(水) 19:14:16 ID:sDTbpNDn
>>130
釣りって何？
釣りって何？
132 ：実習生さん：2010/11/17(水) 19:23:36 ID:sDTbpNDn
もしかすると、何かの隠語ですか
133 ：実習生さん：2010/11/17(水) 20:31:19 ID:mkQDjfdk
>>128
教科力はあるか？
教科力はあるか？
134 ：実習生さん：2010/11/17(水) 21:13:27 ID:4A6O90AT
>>133
まだまだ勉強中。先輩達やスーパーティーチャーと話してるとつくづく自分は修行が足りてないって思う。教材研究にはかなり時間割いてるよ。
>>134
書き方が悪かったかな。遊んでたけど最低限の学力はあったし誰にも負けない武器(今の教科)もあった。遊びの中で人脈や知恵，人付き合いの方法も身につけた。いい経験だったし今も役に立ってる。だから生徒には勉強だけできる奴にはなるなって言ってる。
でも134みたいな人も必要なのかも。いろんな教師がいるのが学校だし。
まだまだ勉強中。先輩達やスーパーティーチャーと話してるとつくづく自分は修行が足りてないって思う。教材研究にはかなり時間割いてるよ。
>>134
書き方が悪かったかな。遊んでたけど最低限の学力はあったし誰にも負けない武器(今の教科)もあった。遊びの中で人脈や知恵，人付き合いの方法も身につけた。いい経験だったし今も役に立ってる。だから生徒には勉強だけできる奴にはなるなって言ってる。
でも134みたいな人も必要なのかも。いろんな教師がいるのが学校だし。
教育の場を去る不適格教員が何を言おうが説得力皆無。
乏しい経験から物事を一般化して独り決めし盲信する愚かさ。
乏しい経験から物事を一般化して独り決めし盲信する愚かさ。
>>129
釣りではなく真面目な質問かもしれんので答えとく。
ビデオ自体は指導の手法としてありなので問題ない。
接触は原則的には御法度だが、程度の問題とも言える。
ユニフォームは知らん。
というか似たような質問は頻繁にあるからウザがられる。
まず他の先生に相談しろ。
親は脊髄反射することが多い。
あなたにとってすでに耐えられないレベルなら親に言え。
その際は今後も部活を続けたいのかどうかも一緒に言っとくこと。
釣りではなく真面目な質問かもしれんので答えとく。
ビデオ自体は指導の手法としてありなので問題ない。
接触は原則的には御法度だが、程度の問題とも言える。
ユニフォームは知らん。
というか似たような質問は頻繁にあるからウザがられる。
まず他の先生に相談しろ。
親は脊髄反射することが多い。
あなたにとってすでに耐えられないレベルなら親に言え。
その際は今後も部活を続けたいのかどうかも一緒に言っとくこと。
すまん，俺のせいで変なの湧いてる。スレ汚しすまん。消えるわ。
139 ：実習生さん：2010/11/17(水) 22:37:14 ID:sDTbpNDn
>>137
だから、釣りって何ですか？
だから、釣りって何ですか？
140 ：実習生さん：2010/11/17(水) 22:58:15 ID:4A6O90AT
>>138
勉強できん人間が教員になったらあかんねん。
消える前にそれはわかったか？お前、中学校か？高校か？
教師は勉強しなきゃいけないのよ。常に。
遊んでばっかりの自分を悔いているのか、それとも、それがいいこと
ぐらいに思っているのかが問題なんや。
遊びからもちろん学ぶことはあるけれど、勉強することによって
果てしない能力、創造性、感動できる心を育てることにもつながる。
勉強というものをあんまり舐めんほうがいい。
最初から消えるなら文句言うな。中途半端なとこで投げ出すぐらい
ならな。
わかったか？勉強しなきゃいけないのよ。教師は。
すごい大事。そこ、勘違いしないように。
いくら人間性がすぐれてたって、教科の専門性がない人は
やっぱりよくないのよ。
勉強できん人間が教員になったらあかんねん。
消える前にそれはわかったか？お前、中学校か？高校か？
教師は勉強しなきゃいけないのよ。常に。
遊んでばっかりの自分を悔いているのか、それとも、それがいいこと
ぐらいに思っているのかが問題なんや。
遊びからもちろん学ぶことはあるけれど、勉強することによって
果てしない能力、創造性、感動できる心を育てることにもつながる。
勉強というものをあんまり舐めんほうがいい。
最初から消えるなら文句言うな。中途半端なとこで投げ出すぐらい
ならな。
わかったか？勉強しなきゃいけないのよ。教師は。
すごい大事。そこ、勘違いしないように。
いくら人間性がすぐれてたって、教科の専門性がない人は
やっぱりよくないのよ。
141 ：実習生さん：2010/11/17(水) 23:03:39 ID:4A6O90AT
勉強だけ出来る人間。
実際にそんな人いるのか。いない。
勉強出来る人間は、何よりも「考える力」があるのだから、
仮に精神に問題を抱えたり、ひきこもっていても、再生してく
可能性も秘めている。それはまさに生きる力である。
わかった？勉強だけしておくことがいいとも思わないが、勉強だけ
してる奴はそんだけの可能性もある。
勉強する力、考えるという過程、これがあるゆえに人間は尊い。
パスカルがいったように。違うか？
俺は遊びの経験がないから、教員には向いてなかったと思って
今年度で辞めるけれど、これからどうするべきか、自分自身と向き合って
考えているのは、昔勉強をしてきて「う～ん」と悩み苦しみ、問題を解決
してきた習慣にあると思う。
わかった？何のために勉強するかって意味もこの辺にあると俺は思うよ。
実際にそんな人いるのか。いない。
勉強出来る人間は、何よりも「考える力」があるのだから、
仮に精神に問題を抱えたり、ひきこもっていても、再生してく
可能性も秘めている。それはまさに生きる力である。
わかった？勉強だけしておくことがいいとも思わないが、勉強だけ
してる奴はそんだけの可能性もある。
勉強する力、考えるという過程、これがあるゆえに人間は尊い。
パスカルがいったように。違うか？
俺は遊びの経験がないから、教員には向いてなかったと思って
今年度で辞めるけれど、これからどうするべきか、自分自身と向き合って
考えているのは、昔勉強をしてきて「う～ん」と悩み苦しみ、問題を解決
してきた習慣にあると思う。
わかった？何のために勉強するかって意味もこの辺にあると俺は思うよ。
142 ：実習生さん：2010/11/17(水) 23:05:45 ID:4A6O90AT
さらに言えば、遊びを楽しみ、遊びから学ぶ力も実は学力が基になっている
自分が与えられたことから、発見をするわけだから。
実は遊びから何か学ぶ力も学力。
だから遊びばっかりじゃだめ。やっぱり勉強が基礎になる。
わかったか？
自分が与えられたことから、発見をするわけだから。
実は遊びから何か学ぶ力も学力。
だから遊びばっかりじゃだめ。やっぱり勉強が基礎になる。
わかったか？
上から目線でお説教されるのは嫌いでも、するのは好きなんだね。
安易に教師になって、人間が嫌いというたわけた理由で1年で投げ出す、放り出す。
どこかの政権と似ているが。
そんな人間が高説を垂れる立場にあるのか？ 説得力があると思うのか？
肝心の中身も、現場を経験してきたとは思えない、小学生でも言える抽象論に終始。
お笑いだ。
安易に教師になって、人間が嫌いというたわけた理由で1年で投げ出す、放り出す。
どこかの政権と似ているが。
そんな人間が高説を垂れる立場にあるのか？ 説得力があると思うのか？
肝心の中身も、現場を経験してきたとは思えない、小学生でも言える抽象論に終始。
お笑いだ。
144 ：実習生さん：2010/11/17(水) 23:14:20 ID:mY84pouY
145 ：実習生さん：2010/11/17(水) 23:21:19 ID:4A6O90AT
146 ：実習生さん：2010/11/17(水) 23:24:05 ID:4A6O90AT
147 ：実習生さん：2010/11/17(水) 23:27:37 ID:4A6O90AT
俺はそう思います。
まあ、俺がパスカルを学んできたからというのもあるけれども、
やっぱり部活だけとか人間論だけじゃあだめ。教科、授業力は
とても大切だと思う。
もちろん、生徒の進研模試の結果を前年度と比較され、職員会議で報告
ってのは私立では普通になると思うけれど、公立はないんかな。
気楽やな。
まあ、教員になった今でも、民間より教員のが楽やとは思うわ
まあ、俺がパスカルを学んできたからというのもあるけれども、
やっぱり部活だけとか人間論だけじゃあだめ。教科、授業力は
とても大切だと思う。
もちろん、生徒の進研模試の結果を前年度と比較され、職員会議で報告
ってのは私立では普通になると思うけれど、公立はないんかな。
気楽やな。
まあ、教員になった今でも、民間より教員のが楽やとは思うわ
前から思っていたが、この人は集団を同一視する病的なところがあるね。
数人の欠点を見て教師全体に共通する欠点と思い込む。
Aとの会話を別人Bも共有・理解していると思い込む。
教師は教師。でも中身が伴わなければ説得力はない。
それだけのこと。経験に基づく具体性や論拠が皆無でしょう？
【ここは質問スレだから、レスを浪費しないようにしましょう。お互いに。
特にあなたはレスを連続して浪費する傾向にあるようだから。
議論をしたり意見を述べるなら、あなたのブログにでも誘導してください。】
数人の欠点を見て教師全体に共通する欠点と思い込む。
Aとの会話を別人Bも共有・理解していると思い込む。
教師は教師。でも中身が伴わなければ説得力はない。
それだけのこと。経験に基づく具体性や論拠が皆無でしょう？
【ここは質問スレだから、レスを浪費しないようにしましょう。お互いに。
特にあなたはレスを連続して浪費する傾向にあるようだから。
議論をしたり意見を述べるなら、あなたのブログにでも誘導してください。】
149 ：実習生さん：2010/11/18(木) 00:15:27 ID:PKeAL6yf
俺はアホが嫌いなだけ
学ばないアホは嫌い。
アホをいいことのように捕らえるのも嫌い。
アホはよくない。
勉強はできなきゃいけない。
学ばないアホは嫌い。
アホをいいことのように捕らえるのも嫌い。
アホはよくない。
勉強はできなきゃいけない。
150 ：実習生さん：2010/11/18(木) 00:17:50 ID:PKeAL6yf
遊ぶのはいいけど、大学を遊ぶとこと勘違いしてるやつがいるからな。
勉強せずして得た経験なんて、俺は決して豊かだとは思わないね。
たとえ生きるのに役に立っても
勉強せずして得た経験なんて、俺は決して豊かだとは思わないね。
たとえ生きるのに役に立っても
151 ：実習生さん：2010/11/18(木) 00:20:02 ID:PKeAL6yf
学術論文
血のにじむような思考の繰り返しを重ねに重ねた知の結晶…
それを「勉強ばっかりの奴は…」
ふざけんなや。
血のにじむような思考の繰り返しを重ねに重ねた知の結晶…
それを「勉強ばっかりの奴は…」
ふざけんなや。
152 ：実習生さん：2010/11/18(木) 00:26:23 ID:ATifM4nO
153 ：実習生さん：2010/11/18(木) 00:27:57 ID:ATifM4nO
教師はアホばっかり
典型的アスペルガー
必要なのは檄を飛ばす掲示板ではなく医師
お大事に
必要なのは檄を飛ばす掲示板ではなく医師
お大事に
155 ：実習生さん：2010/11/18(木) 18:05:01 ID:IgdxruZI
私は高校１年の♀です。数学の先生に好意を寄せているのですが、先生に少しでも気にとめてもらうにはどのようにすればいいですか？先生方はどんな子が気になりますか？(好意的な意味で)
156 ：実習生さん：2010/11/18(木) 18:41:01 ID:fP0x2QcS
授業中に目を見て、しっかり話しを聞く。
分からないところを質問にいく。
分からないところを質問にいく。
157 ：実習生さん：2010/11/18(木) 18:43:27 ID:vlapKPVB
児童・生徒には記名章などの着用を校則等で義務づけられているのに対し、なぜ校長以下、教師や事務職員たちは学校内において、勤務中にネームプレートを着用しないのか？(ただし教育実習生には着けさせることが多い)
教師たちは国民・市民の税金を給料にしている。
そして、今やスーパーやコンビニの従業員や郵便局員・配達員をはじめ、多くの仕事社会(会社勤めである児童・生徒の保護者らの大多数は)ネームプレートを着用している。
しかし、児童・生徒にとって社会のお手本、人生の師たる教師たちがなぜ昔からネームプレートを着けていないのか？
そんな教師たちが生徒指導という名目で、記名章、ネームプレートを着用していない児童・生徒(あるいは教育実習生)に着用の指導を求めるのはあまりにも矛盾している。
小学校に不審者が乱入して児童殺傷を引き起こした事件を考えても、日頃から学校の教師たちがネームプレートを着用していないから、学外者と区別が出来ずに不審者の乱入を許してしまい、結果としてあのような悲しい社会的事件を引き起こしたのではないだろうか？
こうした事情を考えても、教師たちはただちにネームプレートを着用すべきだ。
全国の国公立の学校の職員・職務規定に教師、事務職員たちのネームプレート着用義務化を加えなさい。
皆さん、そう思いませんかね？
教師たちは国民・市民の税金を給料にしている。
そして、今やスーパーやコンビニの従業員や郵便局員・配達員をはじめ、多くの仕事社会(会社勤めである児童・生徒の保護者らの大多数は)ネームプレートを着用している。
しかし、児童・生徒にとって社会のお手本、人生の師たる教師たちがなぜ昔からネームプレートを着けていないのか？
そんな教師たちが生徒指導という名目で、記名章、ネームプレートを着用していない児童・生徒(あるいは教育実習生)に着用の指導を求めるのはあまりにも矛盾している。
小学校に不審者が乱入して児童殺傷を引き起こした事件を考えても、日頃から学校の教師たちがネームプレートを着用していないから、学外者と区別が出来ずに不審者の乱入を許してしまい、結果としてあのような悲しい社会的事件を引き起こしたのではないだろうか？
こうした事情を考えても、教師たちはただちにネームプレートを着用すべきだ。
全国の国公立の学校の職員・職務規定に教師、事務職員たちのネームプレート着用義務化を加えなさい。
皆さん、そう思いませんかね？
>>157
まず、現在の事実関係を確認しましょう。
そして、しかる後にわからないことを「質問」しましょう。
このスレは「質問スレ」ですので
「主張」は、別の場所でなさるべきであることを
お教えいたします。
つまり
「バカはネットなんてやんねーで
社会に出る努力をしろ」
と言うことでございます。
まず、現在の事実関係を確認しましょう。
そして、しかる後にわからないことを「質問」しましょう。
このスレは「質問スレ」ですので
「主張」は、別の場所でなさるべきであることを
お教えいたします。
つまり
「バカはネットなんてやんねーで
社会に出る努力をしろ」
と言うことでございます。
159 ：実習生さん：2010/11/18(木) 19:35:58 ID:LYekolZW
中学一年生女子の母親です。教師に対して不安をもってます。
実は、娘が体育の着替えの事で相談があると私に言いました。話によると、娘の学校は、教室で男女別に着替えてます。
（二クラス合同で男女別れて授業をします）例えば、1組で女子が、２組で男子が着替えます。体育の時間が少し長引いた時、女子の着替えも遅くなります。他の先生は、『女子、着替えたら、廊下で待っている男子と先生に声をかけてな』といい、廊下で待っているのですが、
A先生（男）のみ『着替えてないのは、自分が悪い。着替えてても関係ないから、男子入れ』といい自分も入ってくるそうです。前などは、必ず着替えていたら透明ガラス（見回りの為に一枚だけなってます）の前でずっと立っていたそうです。
実は、娘が体育の着替えの事で相談があると私に言いました。話によると、娘の学校は、教室で男女別に着替えてます。
（二クラス合同で男女別れて授業をします）例えば、1組で女子が、２組で男子が着替えます。体育の時間が少し長引いた時、女子の着替えも遅くなります。他の先生は、『女子、着替えたら、廊下で待っている男子と先生に声をかけてな』といい、廊下で待っているのですが、
A先生（男）のみ『着替えてないのは、自分が悪い。着替えてても関係ないから、男子入れ』といい自分も入ってくるそうです。前などは、必ず着替えていたら透明ガラス（見回りの為に一枚だけなってます）の前でずっと立っていたそうです。
160 ：実習生さん：2010/11/18(木) 19:40:45 ID:LYekolZW
こういうのは警察に伝えるべきなんじゃないかと思いますがどう思いますか
161 ：実習生さん：2010/11/18(木) 20:10:39 ID:LYekolZW
このスレのほかの質問に対する回答を見てみると、教師にセクハラされてもガマンしろみたいなものが多いのですが、ガマンしなければならないんですか
163 ：実習生さん：2010/11/18(木) 21:06:50 ID:LYekolZW
>>162
何人かのPTA役員の方には相談してみました
みなさん一様に
「学校や教師からの仕返しが怖い」
と言っておられたので、行動するなら私だけになりそうです
以前、ある女子生徒の母親がその先生にクレームをつけたら、その女子生徒は突然その先生に授業中に胸が大きいことをからかわれるようになったそうです
何人かのPTA役員の方には相談してみました
みなさん一様に
「学校や教師からの仕返しが怖い」
と言っておられたので、行動するなら私だけになりそうです
以前、ある女子生徒の母親がその先生にクレームをつけたら、その女子生徒は突然その先生に授業中に胸が大きいことをからかわれるようになったそうです
165 ：実習生さん：2010/11/18(木) 21:47:41 ID:LYekolZW
教育委員会や校長先生に言ってもいいですか
セクハラされたり成績を下げられたりはしないでしょうか
セクハラされたり成績を下げられたりはしないでしょうか
166 ：実習生さん：2010/11/18(木) 21:57:12 ID:5FcCNuO7
167 ：実習生さん：2010/11/18(木) 21:58:08 ID:LYekolZW
後半の質問に答えて欲しいんですが
168 ：実習生さん：2010/11/18(木) 22:02:07 ID:LYekolZW
あなたは、もしかすると何か勘違いしてませんか？
私は嵐とかじゃないんですけど
私は嵐とかじゃないんですけど
169 ：実習生さん：2010/11/18(木) 22:09:11 ID:LYekolZW
もしかすると、教師になりすましている人ですか？
次の質問の方どうぞ。
171 ：実習生さん：2010/11/18(木) 22:15:04 ID:LYekolZW
どういう理由でなりましをしているんですか
服装検査セクハラ 部活ユニフォームセクハラ の次はこれかい。
バレてないとでも思ってんのかな。何の意図があるんだか理解に苦しむ。
バレてないとでも思ってんのかな。何の意図があるんだか理解に苦しむ。
173 ：実習生さん：2010/11/18(木) 22:40:18 ID:LYekolZW
だから
何の目的でなりすましをしているのですか？
何の目的でなりすましをしているのですか？
>>172
たぶん、変態なんだと思う。
こういうことで快感を得ているのだろう。
不思議と、こういうケースでは
「父親」としてなりすましてこないのは
精神的な脆弱性を感じてしまうな。
では、次の方どうぞ。
たぶん、変態なんだと思う。
こういうことで快感を得ているのだろう。
不思議と、こういうケースでは
「父親」としてなりすましてこないのは
精神的な脆弱性を感じてしまうな。
では、次の方どうぞ。
175 ：実習生さん：2010/11/19(金) 00:59:36 ID:TW5fTgVI
たかだか着替え中に入って来られたくらいで文句を言うな
社会に出たら、その程度のセクハラをする人はいくらでもいる
はい、次のかたどうぞ
社会に出たら、その程度のセクハラをする人はいくらでもいる
はい、次のかたどうぞ
176 ：実習生さん：2010/11/19(金) 01:17:47 ID:fK2p1ysh
例えば法学部は東大、中央大、早稲田が有名だったり、経済学部は慶応、一橋など看板学部がありますが
教育学部を目指す学生や教育業界で人気のある大学ってどこでしょうか？
教育学部を目指す学生や教育業界で人気のある大学ってどこでしょうか？
178 ：実習生さん：2010/11/19(金) 09:59:02 ID:YwWwLITA
京都府警八幡署は２２日、児童買春・ポルノ禁止法違反の疑いで、京都府八幡市、
元学習塾校長京都府警八幡署は２２日、児童買春・ポルノ禁止法違反の疑いで、京都府八幡市、
元学習塾校長間宮彰英被告（３６＝府迷惑行為防止条例違反罪で起訴）を再逮捕した。
同署によると、間宮容疑者は６月まで大阪府守口市内の学習塾で校長をしており、
約１０年前から女子中学生や女子高生約３００人に現金を渡してわいせつな行為をしていたと供述。
押収したパソコンに数百人分の写真が記録されていた。
再逮捕容疑は、３月２８日、京都市伏見区内の駐車場に止めた車内で、
携帯電話のツーショットダイヤルで知り合った京都市北区の女子高生（１６）ら
２人にそれぞれ現金５０００円を渡し、わいせつな行為をするなどした疑い。
被告（３６＝府迷惑行為防止条例違反罪で起訴）を再逮捕した。
同署によると、間宮容疑者は６月まで大阪府守口市内の学習塾で校長をしており、
約１０年前から女子中学生や女子高生約３００人に現金を渡してわいせつな行為をしていたと供述。
押収したパソコンに数百人分の写真が記録されていた。
再逮捕容疑は、３月２８日、京都市伏見区内の駐車場に止めた車内で、
携帯電話のツーショットダイヤルで知り合った京都市北区の女子高生（１６）ら
２人にそれぞれ現金５０００円を渡し、わいせつな行為をするなどした疑い。
↑
これはどこの塾ですか？
300人だってよ。
元学習塾校長京都府警八幡署は２２日、児童買春・ポルノ禁止法違反の疑いで、京都府八幡市、
元学習塾校長間宮彰英被告（３６＝府迷惑行為防止条例違反罪で起訴）を再逮捕した。
同署によると、間宮容疑者は６月まで大阪府守口市内の学習塾で校長をしており、
約１０年前から女子中学生や女子高生約３００人に現金を渡してわいせつな行為をしていたと供述。
押収したパソコンに数百人分の写真が記録されていた。
再逮捕容疑は、３月２８日、京都市伏見区内の駐車場に止めた車内で、
携帯電話のツーショットダイヤルで知り合った京都市北区の女子高生（１６）ら
２人にそれぞれ現金５０００円を渡し、わいせつな行為をするなどした疑い。
被告（３６＝府迷惑行為防止条例違反罪で起訴）を再逮捕した。
同署によると、間宮容疑者は６月まで大阪府守口市内の学習塾で校長をしており、
約１０年前から女子中学生や女子高生約３００人に現金を渡してわいせつな行為をしていたと供述。
押収したパソコンに数百人分の写真が記録されていた。
再逮捕容疑は、３月２８日、京都市伏見区内の駐車場に止めた車内で、
携帯電話のツーショットダイヤルで知り合った京都市北区の女子高生（１６）ら
２人にそれぞれ現金５０００円を渡し、わいせつな行為をするなどした疑い。
↑
これはどこの塾ですか？
300人だってよ。
>>177 学芸大も筑波大も千葉大も大したことないだろ。
182 ：実習生さん：2010/11/21(日) 01:44:54 ID:ThoNIWzd
単発質問スレ、防止上げ。質問は、こちらへ。
183 ：実習生さん：2010/11/22(月) 22:33:06 ID:2m4CE4rt
あげ
184 ：実習生さん：2010/11/23(火) 10:14:54 ID:fOHTT68d
教頭試験はどうやって受けるの？
185 ：実習生さん：2010/11/23(火) 10:16:01 ID:TVQVh0Zu
★★★ 最近のテレビは何かおかしいと思いませんか？ ★★★
・なんで韓国の俳優やアイドルを異常に持ち上げるの？
・なんでNHKが７時のニュースで韓国アイドルを宣伝してるの？
・なんで日本のテレビなのに日本に不利な報道をするの？
・なんで在日韓国人や朝鮮人の犯罪を通名（日本人名）で報道するの？
・中国人の反日デモは大げさに取り上げるのに、なんで日本人のデモは報道しないの？
・創価学会の犯罪を報道しないのはなぜ？
下の解説図を見れば見えてくるはずです。
【注目！】 電通と反日メディアとスポンサーの関係図 【重要】
http://toki.2ch.net/test/read.cgi/geino/1288403874/104
日本のメディアを牛耳る広告代理店 「電通」
電通の会長、成田豊は韓国の京城府（現在のソウル市）生まれ
2002年サッカー日韓Ｗ杯では日本の単独開催を妨害し、韓国との共催に暗躍
2009年に韓流ブーム捏造などの功績で韓国政府から最高勲章を授与
>>184
地方自治体毎に違う。
地方自治体毎に違う。
187 ：実習生さん：2010/11/23(火) 16:47:51 ID:cLrOf/J9
>>184
PDFですが、参考まで。
http://www.mext.go.jp/component/b_menu/houdou/__icsFiles/afieldfile/2009/01/26/1217904_10.pdf
PDFですが、参考まで。
http://www.mext.go.jp/component/b_menu/houdou/__icsFiles/afieldfile/2009/01/26/1217904_10.pdf
188 ：実習生さん：2010/11/24(水) 12:23:08 ID:onOEABOM
私立ならとにかく、公立の先生は公務員なんですから、
刑事事件起こさない限り首にはなりませんよね？
自分の母校の公立中学校の国語の先生が首になったらしいのですが、
ありえるのですか？
仮に指導力大幅不足だとしても配置転換であって、首はないっすよね？
その先生は、指導力が低くて生徒が言うこと全然聞かなかったし、
先生も病弱で１学期なんか４月、５月と二ヶ月丸々休んでいたような先生であったのは確かでしたが、
首ってありえるんでしょうか。
民間だって二ヶ月くらいじゃ丸々休んでも首にならんような。
刑事事件起こさない限り首にはなりませんよね？
自分の母校の公立中学校の国語の先生が首になったらしいのですが、
ありえるのですか？
仮に指導力大幅不足だとしても配置転換であって、首はないっすよね？
その先生は、指導力が低くて生徒が言うこと全然聞かなかったし、
先生も病弱で１学期なんか４月、５月と二ヶ月丸々休んでいたような先生であったのは確かでしたが、
首ってありえるんでしょうか。
民間だって二ヶ月くらいじゃ丸々休んでも首にならんような。
何で、先生たちは研修研修研修…っていって、学校を休むの？
ぼくが、午前中駅前の病院に行くときに、パチンコ屋の前でタバコ吸いながらパチンコ屋に並んでた。
ぼくは、病院が終わった後、学校へ行ったら○○先生は今日は研修でお休みです。と、教頭先生から言われました。
教頭先生に、○○先生は駅前のパチンコ屋さんの前で並んでたよ。と、伝えたら、あなたが見た人は恐らく○○先生じゃないでしょう。それに、○○先生だという証拠は？？
と、聞き返され、ぼくはいつも○○先生が着ている茶色のジャケットを…
と、言ったら、
教頭先生は何も言わずに自習のプリントを配り始めました。
先生たちは、ずる休みしてもいいのですね。
いいなぁ
ぼくが、午前中駅前の病院に行くときに、パチンコ屋の前でタバコ吸いながらパチンコ屋に並んでた。
ぼくは、病院が終わった後、学校へ行ったら○○先生は今日は研修でお休みです。と、教頭先生から言われました。
教頭先生に、○○先生は駅前のパチンコ屋さんの前で並んでたよ。と、伝えたら、あなたが見た人は恐らく○○先生じゃないでしょう。それに、○○先生だという証拠は？？
と、聞き返され、ぼくはいつも○○先生が着ている茶色のジャケットを…
と、言ったら、
教頭先生は何も言わずに自習のプリントを配り始めました。
先生たちは、ずる休みしてもいいのですね。
いいなぁ
190 ：実習生さん：2010/11/24(水) 15:24:14 ID:gYJ8gwXi
学校の先生と塾の先生が取引をしているようです。
学校の先生が、定期試験の問題（一部か全部かはわかりません）を
塾の先生に売っているようです。
確かに、この塾は「成績が上がった」人が多いのですが・・。
これは、学校の先生も塾の先生も、ともに違法ですか？
学校の先生が、定期試験の問題（一部か全部かはわかりません）を
塾の先生に売っているようです。
確かに、この塾は「成績が上がった」人が多いのですが・・。
これは、学校の先生も塾の先生も、ともに違法ですか？
191 ：実習生さん：2010/11/24(水) 17:57:02 ID:1L4jJWZR
冷戦時代の非人道の実験（基本共産圏）は
人間を無理矢理機械にフィーリングを
あわせるマッドサイエンス、
敵国の情報を知るためだけの愛国者もしくは実験対象のみにやっていた
死んでもかまわない実験のため
共産圏の機械が本当に人類もしくは生態系に
影響なく動くかどうかはわからない
まあ、ナチスの遺産だしね
人間を無理矢理機械にフィーリングを
あわせるマッドサイエンス、
敵国の情報を知るためだけの愛国者もしくは実験対象のみにやっていた
死んでもかまわない実験のため
共産圏の機械が本当に人類もしくは生態系に
影響なく動くかどうかはわからない
まあ、ナチスの遺産だしね
192 ：実習生さん：2010/11/24(水) 22:46:07 ID:rjJUpXIy
君が涙の時には、僕はポプラの枝になる。
何か文体が同じに見える質問だが、答えとく。
>>188
刑事事件起こさない限り首にはなりませんよね？
そんなことはない。
>>189
研修って、あんた・・・昭和一桁の時代からワープしてきた人？
さすがに、賞味期限切れのネタだよ
>>190
>取引をしているようです。
>売っているようです。
単にあなたの妄想に過ぎないので、違法ではない。
>>188
刑事事件起こさない限り首にはなりませんよね？
そんなことはない。
>>189
研修って、あんた・・・昭和一桁の時代からワープしてきた人？
さすがに、賞味期限切れのネタだよ
>>190
>取引をしているようです。
>売っているようです。
単にあなたの妄想に過ぎないので、違法ではない。
194 ：実習生さん：2010/11/25(木) 12:49:28 ID:AzmQdBDd
>>190
マジレスすると、学校の先生と塾の先生が偶然同じ問題集の問題を使ったんだろうな
マジレスすると、学校の先生と塾の先生が偶然同じ問題集の問題を使ったんだろうな
今日も担任の先生は研修でお休みでした。
本当に研修で休んでいるのですか？
ぼくはとても疑問(ﾟωﾟ?)なのですが…
本当に研修で休んでいるのですか？
ぼくはとても疑問(ﾟωﾟ?)なのですが…
196 ：実習生さん：2010/11/25(木) 16:42:25 ID:AzmQdBDd
そんなに疑問なら教育委員会へ電話かメールでもしてみればいい
つか
お前何歳なんだよ
中学生くらいか？
つか
お前何歳なんだよ
中学生くらいか？
197 ：実習生さん：2010/11/26(金) 16:29:31 ID:Al1SJL0q
198 ：実習生さん：2010/11/26(金) 16:41:27 ID:If/HySke
とくになんらかの法律や条例に違反しなくても、道徳的におかしいことをすればクビになるよ
ずいぶん前のことだけど、音楽の女教師がエロ本にセックスしてる写真を投稿してクビになった
つかお前何歳なんだよ
ずいぶん前のことだけど、音楽の女教師がエロ本にセックスしてる写真を投稿してクビになった
つかお前何歳なんだよ
199 ：実習生さん：2010/11/26(金) 16:44:33 ID:2LTmvCFO
公務員は、刑事事件にならなくても、「公務員の信用失墜行為」を
してしまうとクビになることがある。
例えば、自校の18歳の生徒とセックスをしてしまうと、これ自体は
全く違法ではないが、信用失墜行為と見なされると思う。
生徒とセックスして違法なのは、18歳未満の生徒とセックスしたとき
だけ。18歳になると高校生であったとしても全く違法ではない。
してしまうとクビになることがある。
例えば、自校の18歳の生徒とセックスをしてしまうと、これ自体は
全く違法ではないが、信用失墜行為と見なされると思う。
生徒とセックスして違法なのは、18歳未満の生徒とセックスしたとき
だけ。18歳になると高校生であったとしても全く違法ではない。
200 ：実習生さん：2010/11/26(金) 18:27:12 ID:qrzlRfCe
同じ校内に定時制も併設されている全日制高校の先生又は定時制の先生に質問です。
全日制の先生と定時制の先生は関わりがあるのでしょうか。地元の自治体では、全日制の勤務時間は8時45分～17時15分で、定時制の勤務時間は13時～21時30分だったような気がするので
勤務時間が全日制と定時制で少しは被っているのでどうなのかな、と思い質問しました。
全日制の先生と定時制の先生は関わりがあるのでしょうか。地元の自治体では、全日制の勤務時間は8時45分～17時15分で、定時制の勤務時間は13時～21時30分だったような気がするので
勤務時間が全日制と定時制で少しは被っているのでどうなのかな、と思い質問しました。
201 ：実習生さん：2010/11/26(金) 18:42:58 ID:2LTmvCFO
職員室が同じか違うかで、関わりが違うと思う。
職員室が違ったら関わりほぼ無し、職員室が同じだったら、
特に組合関係の先生同士で多少関わりがあるかもな。
職員室が違ったら関わりほぼ無し、職員室が同じだったら、
特に組合関係の先生同士で多少関わりがあるかもな。
202 ：実習生さん：2010/11/26(金) 18:58:04 ID:Z4wOdua+
現在、講師をしています。
今年受かって来年から教諭になるんですが、給料の号給は教育職の
２級になるんでしょうか。現在は１級です。
今年受かって来年から教諭になるんですが、給料の号給は教育職の
２級になるんでしょうか。現在は１級です。
203 ：実習生さん：2010/11/26(金) 23:38:45 ID:/olKv6yX
うちの高校に、史学科出身なのに英語を教えてる先生がいます。
でも昔は確かに社会の先生だったみたい。
史学科出身で英語の教員免許って取れるのですか？
また、予備校や塾じゃないのに、
なんでかつては社会の先生だった人が英語の先生なんてできるのですか？
社会の先生だったころに放送大学で密かに勉強していた、とかですか？
でも昔は確かに社会の先生だったみたい。
史学科出身で英語の教員免許って取れるのですか？
また、予備校や塾じゃないのに、
なんでかつては社会の先生だった人が英語の先生なんてできるのですか？
社会の先生だったころに放送大学で密かに勉強していた、とかですか？
>>200
二つの学校が一つの建物にある雰囲気のところが多い。
勤務時間が被っていようと、あくまで別の学校といった雰囲気。
「関わり」というのが何を指すのかあやふやだが、例えば定時
の先生が全日の授業に出る場合は兼務教諭＝アルバイトという扱いになる。
ただしすべての自治体について把握しているわけではないのでそのつもりで。
私立の場合もよく知らない。
二つの学校が一つの建物にある雰囲気のところが多い。
勤務時間が被っていようと、あくまで別の学校といった雰囲気。
「関わり」というのが何を指すのかあやふやだが、例えば定時
の先生が全日の授業に出る場合は兼務教諭＝アルバイトという扱いになる。
ただしすべての自治体について把握しているわけではないのでそのつもりで。
私立の場合もよく知らない。
206 ：実習生さん：2010/11/27(土) 02:13:48 ID:gOwbVDX8
英語の方が採用されやすいから、社会科とか採用しにくい教科の
教免しかない人で、卒業後通信制大学でとるパターン結構あるな。
教免しかない人で、卒業後通信制大学でとるパターン結構あるな。
207 ：実習生さん：2010/11/28(日) 01:02:22 ID:QXTo5p6w
ちょっとマジレス希望なんだが
懐かしさから母校の中をもう一度見て歩きたいんだが、実際卒業生からそんな希望があったとして可能？
時代が時代だし、簡単に許可してくれそうな印象も無いし、
電話しようと思い立ちはしたものの、実際どう切り出したものか。
そもそも電話に出た人間にいきなり話す事でもないし、誰かに取りついでもらうべきなんだろうけど、
じゃあ誰にお願いすべき事なのかも解らなくて。
まあ自治体によるんだろうけど、訪ねたいのは中学で、地方の県庁所在市にある公立の学校。
懐かしさから母校の中をもう一度見て歩きたいんだが、実際卒業生からそんな希望があったとして可能？
時代が時代だし、簡単に許可してくれそうな印象も無いし、
電話しようと思い立ちはしたものの、実際どう切り出したものか。
そもそも電話に出た人間にいきなり話す事でもないし、誰かに取りついでもらうべきなんだろうけど、
じゃあ誰にお願いすべき事なのかも解らなくて。
まあ自治体によるんだろうけど、訪ねたいのは中学で、地方の県庁所在市にある公立の学校。
208 ：実習生さん：2010/11/28(日) 01:34:21 ID:O864BFUG
>>208-209
サンクス。 ちょっとＨＰ見てくる。
サンクス。 ちょっとＨＰ見てくる。
211 ：実習生さん：2010/11/29(月) 17:28:54 ID:SnHgOA9b
いくらでも残業はさせる（している）のに、1分でも早く帰るのはダメてか？
自宅電話で夜でも生徒指導などをしているのに、学校での私用電話は1本でもダメてか？
もっと柔軟で良いだろ。
教育委員会に聞いたら「学校のボールペンで私用の文字も書くな。」というんだろうね。
そのうち、学校でする大便用のトイレットペーパーも家から持って来いと言いそう。
どこかおかしくねえか？
自宅電話で夜でも生徒指導などをしているのに、学校での私用電話は1本でもダメてか？
もっと柔軟で良いだろ。
教育委員会に聞いたら「学校のボールペンで私用の文字も書くな。」というんだろうね。
そのうち、学校でする大便用のトイレットペーパーも家から持って来いと言いそう。
どこかおかしくねえか？
213 ：実習生さん：2010/11/29(月) 20:57:54 ID:SnHgOA9b
そうでもないっしょ
215 ：実習生さん：2010/11/29(月) 21:51:04 ID:IoKRyhrh
私用電話ダメなのはしゃあないけど、学校に公衆電話が
ないから携帯電話持ってない自分は非常に困る。
そういう学校に限って、学校付近に公衆電話がない。
まあ、そんなにしょっちゅう私用電話することはないけど。
ないから携帯電話持ってない自分は非常に困る。
そういう学校に限って、学校付近に公衆電話がない。
まあ、そんなにしょっちゅう私用電話することはないけど。
217 ：実習生さん：2010/11/30(火) 06:51:37 ID:Z8XeaA4U
218 ：実習生さん：2010/11/30(火) 09:04:08 ID:zXXL2BOJ
219 ：実習生さん：2010/11/30(火) 19:36:36 ID:Z8XeaA4U
教頭になる方法は？
220 ：実習生さん：2010/11/30(火) 21:28:41 ID:zXXL2BOJ
>>219
PDFですが、参考まで。
http://www.mext.go.jp/component/b_menu/houdou/__icsFiles/afieldfile/2009/01/26/1217904_10.pdf
では、次の方。どうぞ。
PDFですが、参考まで。
http://www.mext.go.jp/component/b_menu/houdou/__icsFiles/afieldfile/2009/01/26/1217904_10.pdf
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221 ：実習生さん：2010/11/30(火) 22:45:15 ID:U6TLGmVG
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醜く汚れた社会の実相が少しずつ見えてくる！
集団ストーカー カルト指定 黒い手帖 ガスライティング
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222 ：実習生さん：2010/12/01(水) 15:41:43 ID:uQVDtep8
今、ほうれん草（ホウレンソウ）を種から育てています。
背丈も10cm～15cmにもなろうかとしている中、ふとみたら、まるで葉の
表面に塩をふりかけたような白い粉が付着しております。
全部で12株ぐらいあるうち、全てが同じ症状となっております。
気持ち悪いので調べてみました。
結果、なんてことない。
白い粉の正体は、ほうれん草自体が分泌するシュウ酸塩のようです。
ほうれん草は、アクの成分の１つであるシュウ酸の含有量が高い野菜で、
その成分が気孔などから外へ漏れ、それが乾燥して結晶となり葉の表面に
付着しているのではないかと言われているそうです。
シュウ酸塩が付着したほうれん草は、普通に店頭に並んでたりする場合も
あるそうです。そして、付着しているシュウ酸塩は、水洗いすれば直ぐに
取れるので、気にするものでもなく、安心しました。
とりえず、いつか誰かの役に立てば幸いでございます。
背丈も10cm～15cmにもなろうかとしている中、ふとみたら、まるで葉の
表面に塩をふりかけたような白い粉が付着しております。
全部で12株ぐらいあるうち、全てが同じ症状となっております。
気持ち悪いので調べてみました。
結果、なんてことない。
白い粉の正体は、ほうれん草自体が分泌するシュウ酸塩のようです。
ほうれん草は、アクの成分の１つであるシュウ酸の含有量が高い野菜で、
その成分が気孔などから外へ漏れ、それが乾燥して結晶となり葉の表面に
付着しているのではないかと言われているそうです。
シュウ酸塩が付着したほうれん草は、普通に店頭に並んでたりする場合も
あるそうです。そして、付着しているシュウ酸塩は、水洗いすれば直ぐに
取れるので、気にするものでもなく、安心しました。
とりえず、いつか誰かの役に立てば幸いでございます。
223 ：実習生さん：2010/12/01(水) 18:25:09 ID:34aSN9tU
勤めていた会社が倒産してしまった20代後半の男、情報処理の専門卒です。
通信で教員免許を取得するのと小学校教員免許試験で取得するのでは、その
後、教員採用試験を受験したときに、採用のされやすさに差がでるのでしょ
うか？ おすすめを教えてください
小学校の部活のコーチをしていた経験から、教員に関心を持ちました。
よろしくお願いします。
通信で教員免許を取得するのと小学校教員免許試験で取得するのでは、その
後、教員採用試験を受験したときに、採用のされやすさに差がでるのでしょ
うか？ おすすめを教えてください
小学校の部活のコーチをしていた経験から、教員に関心を持ちました。
よろしくお願いします。
225 ：実習生さん：2010/12/01(水) 19:25:35 ID:4JLrR+kB
226 ：実習生さん：2010/12/02(木) 07:03:10 ID:kVwqHnZZ
一日の勤務形態。
年休から出張してはだめになるの？
それっておかしくない？
年休から出張してはだめになるの？
それっておかしくない？
228 ：実習生さん：2010/12/02(木) 15:47:06 ID:kVwqHnZZ
229 ：実習生さん：2010/12/02(木) 16:32:41 ID:afJ338nK
年休から出張した場合は、行きの旅費がもらえない。
逆に出張からあと年休にした場合は、帰りの旅費が
もらえない。
うちの自治体はそうだった。
逆に出張からあと年休にした場合は、帰りの旅費が
もらえない。
うちの自治体はそうだった。
230 ：実習生さん：2010/12/02(木) 16:42:54 ID:kVwqHnZZ
>>229
それでは朝10時から地方への出張ができない。
4時に駅に帰ったらどうする？
わざわざ何もないのに学校に行けってか？
ほかにもおかしな例を言うならいっぱいあるぞ。
それなのに土日や5時以降の部活動は奉仕でやれって？
おかしいやろ！
それでは朝10時から地方への出張ができない。
4時に駅に帰ったらどうする？
わざわざ何もないのに学校に行けってか？
ほかにもおかしな例を言うならいっぱいあるぞ。
それなのに土日や5時以降の部活動は奉仕でやれって？
おかしいやろ！
231 ：実習生さん：2010/12/02(木) 17:00:48 ID:afJ338nK
そういう場合は、ちょっと遅めの16:45ぐらいに
「今出張終わりました。」と学校に連絡していたな。
それぐらいの時間なら、退勤時間（だいたい17:00～17:15ぐらい？）
以前でも認めてくれたな。
「今出張終わりました。」と学校に連絡していたな。
それぐらいの時間なら、退勤時間（だいたい17:00～17:15ぐらい？）
以前でも認めてくれたな。
232 ：実習生さん：2010/12/02(木) 17:04:26 ID:kVwqHnZZ
一分でも早く帰るのはダメ！
居残りはいくらしてもただ！
おかしいやろ！
居残りはいくらしてもただ！
おかしいやろ！
233 ：実習生さん：2010/12/02(木) 17:47:19 ID:kVwqHnZZ
教育委員会や校長会がこしぬけだから、教職員の待遇が向上しない。
一部のモンペの要求にも反抗しない。
「一分でも早く帰ってよい。」とは口が裂けてもいわない。
一部のモンペの要求にも反抗しない。
「一分でも早く帰ってよい。」とは口が裂けてもいわない。
234 ：実習生さん：2010/12/02(木) 18:40:50 ID:1XyCMdn0
236 ：実習生さん：2010/12/02(木) 20:47:03 ID:+BSBi+zI
サンドイッチ研修ってなんのことですか？
237 ：実習生さん：2010/12/02(木) 22:01:05 ID:kVwqHnZZ
生徒が学校で怪我したとき病院に先生が自家用車で送るのはダメなの？
勤めている親を会社から呼ぶの？
なんか変。
勤めている親を会社から呼ぶの？
なんか変。
>>237
厚意として行うことは
自分（と感得責任のある管理者）のリスクを踏まえた上でならＯＫ。
ただし、当然、自家用車がすぐそばに
合法的に存在しないといけないし
途中に、事故に遭った場合は、
運転した人の責任になる。
急ぐ場合でなければ親の迎えを待って引き渡せば
学校には、その時点で責任がかからなくなる。
急ぐ場合なら、救急車、あるいは
「輸送」を営業行為として行う「タクシー」などを使う。
普通は、その種の交通費は、公費で賄うことになる。
厚意として行うことは
自分（と感得責任のある管理者）のリスクを踏まえた上でならＯＫ。
ただし、当然、自家用車がすぐそばに
合法的に存在しないといけないし
途中に、事故に遭った場合は、
運転した人の責任になる。
急ぐ場合でなければ親の迎えを待って引き渡せば
学校には、その時点で責任がかからなくなる。
急ぐ場合なら、救急車、あるいは
「輸送」を営業行為として行う「タクシー」などを使う。
普通は、その種の交通費は、公費で賄うことになる。
どうも変なのに居つかれちゃったなぁ・・・
ネタじゃなく真性か？
ネタじゃなく真性か？
240 ：実習生さん：2010/12/02(木) 22:27:14 ID:afJ338nK
まあ普通で考えたら、タクシーでしょうね。
おれは
ID:kVwqHnZZが言っていることは
至極真っ当なことだと思うんだが
違うか？
ID:kVwqHnZZが言っていることは
至極真っ当なことだと思うんだが
違うか？
うちはタクシー
ただし公費は往路のみ
変だとは思うが仕方ない
ただし公費は往路のみ
変だとは思うが仕方ない
>>241
ここは、質問スレだよ。
ここは、質問スレだよ。
244 ：実習生さん：2010/12/03(金) 04:57:13 ID:h+qPoQ72
２４１さんに同意
２４２さんよ。書いたことが変なのかどうかを質問しているのだ。
２４２さんよ。書いたことが変なのかどうかを質問しているのだ。
245 ：実習生さん：2010/12/03(金) 05:16:34 ID:h+qPoQ72
土日の部活動指導は無給に近い。
労働のいろいろな法、労基法・最低賃金法などに違反していないの？
「教師の自主的な奉仕だから放置でよい！」この論理はあまりにも無責任。
みんなを納得させる説明は？
労働のいろいろな法、労基法・最低賃金法などに違反していないの？
「教師の自主的な奉仕だから放置でよい！」この論理はあまりにも無責任。
みんなを納得させる説明は？
247 ：実習生さん：2010/12/03(金) 06:26:16 ID:h+qPoQ72
ソースや根拠は？
248 ：実習生さん：2010/12/03(金) 15:31:18 ID:my1ceNSQ
ソフトめんって今も給食の献立に登場していますか？
出る出る
うどん、中華風麺、スパゲティ風麺など
うどん、中華風麺、スパゲティ風麺など
250 ：実習生さん：2010/12/03(金) 17:31:43 ID:W+LXChB+
もうすぐクリスマス！
皆様はどのようなクリスマスをお過ごしになるのでしょうか？
ワタクシはですね・・・、今年は・・・ウフフ・・・♪
もう予定が入ってるのですよー！！
皆様はどのようなクリスマスをお過ごしになるのでしょうか？
ワタクシはですね・・・、今年は・・・ウフフ・・・♪
もう予定が入ってるのですよー！！
253 ：実習生さん：2010/12/03(金) 23:05:02 ID:1/lqZI3k
http://blog-imgs-29-origin.fc2.com/y/o/u/youtubegirls2enta/motokaarepurikura.jpg
ヤンキーだった中学時代の佐々木希
父親が死んだ時はお燗を蹴って暴言を放ったとか
ヤンキーだった中学時代の佐々木希
父親が死んだ時はお燗を蹴って暴言を放ったとか
254 ：実習生さん：2010/12/04(土) 08:12:48 ID:kYEXmZCP
昭和29年生まれあたりから定年が延長されるというのは本当。そういう方向性？
そのあたりに詳しいかたおられる？
なら55歳以上になったくらいの教員はどういう退職をするのが一番賢い（金がもらえる）やめかた？
退職勧奨とか？
イヤでも管理職になるとか？
支援学級を持つとか？
ぼろぼろになるまで勤めるとか？
ご教授ください。
そのあたりに詳しいかたおられる？
なら55歳以上になったくらいの教員はどういう退職をするのが一番賢い（金がもらえる）やめかた？
退職勧奨とか？
イヤでも管理職になるとか？
支援学級を持つとか？
ぼろぼろになるまで勤めるとか？
ご教授ください。
>>254
愚人なのでお答えできませんが
ご参考までに。
http://www.jinji.go.jp/kisya/0907/kourei-saigo21-2.pdf
こちらに、定年延長の方向性が載せられています。
ご自分で、まず、通読されたい。
「一番賢いやり方」というのは
その人その人の価値観とか能力
生き方の問題となるので
その自治体毎で出された施策を見つつ
ライフプランナーと個別のケースで相談するしかないでしょう。
愚人なのでお答えできませんが
ご参考までに。
http://www.jinji.go.jp/kisya/0907/kourei-saigo21-2.pdf
こちらに、定年延長の方向性が載せられています。
ご自分で、まず、通読されたい。
「一番賢いやり方」というのは
その人その人の価値観とか能力
生き方の問題となるので
その自治体毎で出された施策を見つつ
ライフプランナーと個別のケースで相談するしかないでしょう。
256 ：実習生さん：2010/12/04(土) 11:11:10 ID:kYEXmZCP
>>255
ありがとうございます。
ありがとうございます。
257 ：実習生さん：2010/12/04(土) 14:03:25 ID:D0R9ySYx
２輪通勤ってしてもいいの？
258 ：実習生さん：2010/12/04(土) 15:59:33 ID:R02Kl7qU
出身校で
テスト期間に わざと土日を挟まなかったの
何故だろう 受験は他校に勝つ為だから？
テスト期間に わざと土日を挟まなかったの
何故だろう 受験は他校に勝つ為だから？
260 ：実習生さん：2010/12/04(土) 16:18:00 ID:kYEXmZCP
261 ：実習生さん：2010/12/04(土) 16:52:09 ID:D0R9ySYx
>>259
所轄の自治体の規則ってネットで見られますか？
所轄の自治体の規則ってネットで見られますか？
263 ：258：2010/12/04(土) 16:56:45 ID:R02Kl7qU
へんじありがとうございました
264 ：実習生さん：2010/12/07(火) 21:25:06 ID:u2HHw1zk
あげあげ
肩が少し悪くてキャッチボールとか倒立とか出来ない僕は小学校の先生にはなれませんか？
日常生活には支障ないし肩に大きな負担のかからない運動なら問題ないんだけど…
日常生活には支障ないし肩に大きな負担のかからない運動なら問題ないんだけど…
自治体や私立学校の方針によるけど、大概は無問題じゃね？
今年度の募集要項ぐらいなら教委のHPで参照できると思うから、それに合致していればﾀﾞｲｼﾞｮﾌﾞ
今年度の募集要項ぐらいなら教委のHPで参照できると思うから、それに合致していればﾀﾞｲｼﾞｮﾌﾞ
早速ありがとうございます
応募資格には身体に関する条件はなかったです
がんばってみよう
応募資格には身体に関する条件はなかったです
がんばってみよう
あとで身体検査の結果を提出することもあるんだけどな
運動に極端に力を入れている学校でない限り、
四肢の障害を理由に採用を不利にすることがあれば大問題だし
運動に極端に力を入れている学校でない限り、
四肢の障害を理由に採用を不利にすることがあれば大問題だし
269 ：実習生さん：2010/12/09(木) 22:51:08 ID:UckHMPkQ
まあ、警察官や消防士に比べたら、肉体的な
基準は全然甘いから大丈夫でしょう。
基準は全然甘いから大丈夫でしょう。
270 ：実習生さん：2010/12/10(金) 13:26:48 ID:86feQTwY
うち（私立高校）で、一人だけ、
夏休みに予備校の夏期講習を研究のために１講座だけやってる先生がいるんですが、
これって経費じゃなくてその先生の自腹なんですかね？
夏休みに予備校の夏期講習を研究のために１講座だけやってる先生がいるんですが、
これって経費じゃなくてその先生の自腹なんですかね？
271 ：実習生さん：2010/12/10(金) 14:05:42 ID:JkQmlNct
自民党政権下で作られた新学習指導要領の総則には、「伝統と文化を尊重し、それらをはぐくんできた我が国と郷土を愛し」
と明記されているそうなんですが、民主党政権に代わってから、消されてしまったのでしょうか？
文科省のHPで確認したのですが、やはり見つかりませんでした。
ご回答よろしくお願いします。
と明記されているそうなんですが、民主党政権に代わってから、消されてしまったのでしょうか？
文科省のHPで確認したのですが、やはり見つかりませんでした。
ご回答よろしくお願いします。
273 ：実習生さん：2010/12/10(金) 18:23:44 ID:S5qcRquc
現職の先輩方に質問です。
今年の試験での名簿搭載者です。
今後、現場で働いていく中で、上司や先輩方、教委などと
ゴルフをする機会などありますか？
結構、接待ゴルフが得意なのでｗｗｗ
274 ：実習生さん：2010/12/10(金) 21:55:46 ID:RSGB9uHF
>>273
ありません。
ありません。
金あって土日休みだから、好きな人はいるだろうな
個人的にどうぞ
個人的にどうぞ
>>272
申し訳ありませんでした。
実は確認していたのですが、不安で質問した次第です。
もう一点質問があります。
それは、「伝統と～」という文章の前に、「学校における道徳教育は」とあることです。
これは道徳教育でのみ伝統と文化を教えるということでしょうか？
それとも、学校教育のすべての教科において愛国心の養成を図るということでしょうか？
申し訳ありませんでした。
実は確認していたのですが、不安で質問した次第です。
もう一点質問があります。
それは、「伝統と～」という文章の前に、「学校における道徳教育は」とあることです。
これは道徳教育でのみ伝統と文化を教えるということでしょうか？
それとも、学校教育のすべての教科において愛国心の養成を図るということでしょうか？
278 ：実習生さん：2010/12/11(土) 02:44:32 ID:huoXMimp
ちゃんと読んでるのか。まず日本語から学んだほうがいいぞ。
279 ：実習生さん：2010/12/11(土) 08:18:19 ID:5mLNelLJ
高校
居残りで保健委員会がある事を
何で当日の朝に言うの？ 何で前日に言わないの？
病院など都合がある場合 勝手に帰宅しても良いの？
事前に準備が出来ないので
居残りで保健委員会がある事を
何で当日の朝に言うの？ 何で前日に言わないの？
病院など都合がある場合 勝手に帰宅しても良いの？
事前に準備が出来ないので
280 ：実習生さん：2010/12/11(土) 08:57:27 ID:0mtD9L0T
>>279
その言った本人に聞いて下さい。
その言った本人に聞いて下さい。
281 ：273です。：2010/12/11(土) 09:03:43 ID:jmq2iFCc
接待の質問をした者です。
皆さんレスありがとうございました。
実は、社会人経験があり、接待や上司とゴルフをしては
良くしてもらっておりました。
出世にも大きく関わってきていたと思っております。
もちろん現場に入っても、常に上を目指してがんばって行こうと
思っております。
すいません・・・回りくどいですねｗｗｗ
接待をして評価を良くしてもらったり、統括校長くらいであれば
人事に影響があるかなと思いましてｗｗｗ
282 ：実習生さん：2010/12/12(日) 07:05:45 ID:qUJdBP1W
すみません。
どなたか>>277にお答えください。
どなたか>>277にお答えください。
>>282
新しい学習指導要領
第1章 総則
第1 教育課程編成の一般方針 よりの引用
学校における道徳教育は，道徳の時間を要として
学校の教育活動全体を通じて行うものであり，
道徳の時間はもとより，各教科，外国語活動，
総合的な学習の時間及び特別活動のそれぞれの特質に応じて，
児童の発達の段階を考慮して，
適切な指導を行わなければならない。
引用終了
改行引用者
新しい学習指導要領
第1章 総則
第1 教育課程編成の一般方針 よりの引用
学校における道徳教育は，道徳の時間を要として
学校の教育活動全体を通じて行うものであり，
道徳の時間はもとより，各教科，外国語活動，
総合的な学習の時間及び特別活動のそれぞれの特質に応じて，
児童の発達の段階を考慮して，
適切な指導を行わなければならない。
引用終了
改行引用者
284 ：実習生さん：2010/12/12(日) 09:07:51 ID:qUJdBP1W
thanks
285 ：実習生さん：2010/12/12(日) 10:51:42 ID:fBvnj1XL
どこでかけばいいかわからなかったのですが、ここで相談させてください。
自分は今高３なのですが親がほぼ強制で医学部しか受けさせてくれません。
自分としては最近高校の教師をやってみたいと思っています。
医学部にいって医師免許をとり、教員免許もとって、数年だけでも教師をやることは不可能なのでしょうか
自分は今高３なのですが親がほぼ強制で医学部しか受けさせてくれません。
自分としては最近高校の教師をやってみたいと思っています。
医学部にいって医師免許をとり、教員免許もとって、数年だけでも教師をやることは不可能なのでしょうか
286 ：実習生さん：2010/12/12(日) 11:13:05 ID:pkozVSJx
受験する大学に問合せれば。
287 ：実習生さん：2010/12/12(日) 12:14:57 ID:a9zAnakh
>>285
まず言う。
君自身の人生を高校生になって自分で決められないの？へたれ？
自分の職業だろ？
まあそれはおいておいて、
君の質問のことだけに答えよう。
分かり易く言う。
君の一週間のカリキュラムが組めるかどうかだろう。
両方の免許をとるためのそれぞれの最低必須単位がある。
「教育学」と「医学」の細かい科目は別畑のもの。
取得までに５~６年かけてもいいならまた話は別だがね。
まず言う。
君自身の人生を高校生になって自分で決められないの？へたれ？
自分の職業だろ？
まあそれはおいておいて、
君の質問のことだけに答えよう。
分かり易く言う。
君の一週間のカリキュラムが組めるかどうかだろう。
両方の免許をとるためのそれぞれの最低必須単位がある。
「教育学」と「医学」の細かい科目は別畑のもの。
取得までに５~６年かけてもいいならまた話は別だがね。
>>285
医師免許と「同時」に取ることはできない。
大学も用意しないし、また、
医学部のカリキュラム上、不可能だろう。
しかし、大学を出てしまえば
教員免許を、取るために再入学したり
通信教育で取ることは可能。
公立の教員採用試験は
年齢制限がないことも多い。
したって
まず、医師となり
しかる後に、金を貯めて自分の力で
教員免許を取れば
誰にも文句を言われずに教師になれる。
まあ、珍しがられはするだろうが。
医師免許と「同時」に取ることはできない。
大学も用意しないし、また、
医学部のカリキュラム上、不可能だろう。
しかし、大学を出てしまえば
教員免許を、取るために再入学したり
通信教育で取ることは可能。
公立の教員採用試験は
年齢制限がないことも多い。
したって
まず、医師となり
しかる後に、金を貯めて自分の力で
教員免許を取れば
誰にも文句を言われずに教師になれる。
まあ、珍しがられはするだろうが。
医師免許と教員免許の同時取得か
ｶｺﾖｽｷﾞﾙｗ
がんがれ
ｶｺﾖｽｷﾞﾙｗ
がんがれ
291 ：実習生さん：2010/12/13(月) 18:24:02 ID:vIyU0aHi
あげ
292 ：実習生さん：2010/12/13(月) 18:43:22 ID:XQuaAt6C
>>287
＞君自身の人生を高校生になって自分で決められないの？へたれ？
自分の職業だろ？
まあそういうなよ
高校生なら、アパートとか 借りて親と別居するとしても保証人がたぶん必要だろうし、保証人になってくれる人ってたぶん親しかいないし、そうなると親といっしょに住むしかない
現実には親に逆らうことは困難だろう
＞君自身の人生を高校生になって自分で決められないの？へたれ？
自分の職業だろ？
まあそういうなよ
高校生なら、アパートとか 借りて親と別居するとしても保証人がたぶん必要だろうし、保証人になってくれる人ってたぶん親しかいないし、そうなると親といっしょに住むしかない
現実には親に逆らうことは困難だろう
質問～
冬のボーナス(額面)
何年目で、おいくらでしたか？
冬のボーナス(額面)
何年目で、おいくらでしたか？
294 ：実習生さん：2010/12/14(火) 00:22:01 ID:WwVPad48
>>292
そうであるなら、親ととことん話し合うべきだ。
そいつの人生だろ。
むしろ、逆らえないようでは困る。
そして逆から言えば、親も息子のことを真剣に考えるべきだろう。
また、息子も親の思いを知るべきだ。
そうじゃないか？
そうであるなら、親ととことん話し合うべきだ。
そいつの人生だろ。
むしろ、逆らえないようでは困る。
そして逆から言えば、親も息子のことを真剣に考えるべきだろう。
また、息子も親の思いを知るべきだ。
そうじゃないか？
295 ：実習生さん：2010/12/14(火) 00:24:27 ID:WwVPad48
296 ：実習生さん：2010/12/14(火) 15:07:39 ID:WwVPad48
尖閣ビデオ流出事件で逮捕された人はどこの所属か？
答・・・・海上保安庁
この問題を作った先生は、ほかにも少なからずいるのでは？
いたなら、自己申告するべきだろうね。
答・・・・海上保安庁
この問題を作った先生は、ほかにも少なからずいるのでは？
いたなら、自己申告するべきだろうね。
>>296
なんで？
なんで？
298 ：実習生さん：2010/12/14(火) 18:28:06 ID:WwVPad48
>>297
その理由がわからんの？
その理由がわからんの？
>>296は質問なの？
300 ：実習生さん：2010/12/14(火) 19:28:34 ID:WwVPad48
正義感による提案
あまりにあさって過ぎて意図がさっぱり分からん
302 ：実習生さん：2010/12/14(火) 19:43:55 ID:WwVPad48
もーせわがやけるなあー
逮捕されていないから間違った問題なんだよ。
逮捕されていないから間違った問題なんだよ。
303 ：実習生さん：2010/12/14(火) 20:02:14 ID:sII3+a2a
304 ：実習生さん：2010/12/15(水) 06:17:06 ID:5rPliEcZ
自己申告するべきか・しなくて良いかの質問だ。
305 ：実習生さん：2010/12/15(水) 07:28:01 ID:E3M2O8Kq
306 ：実習生さん：2010/12/15(水) 17:33:09 ID:5rPliEcZ
>>305
ありがとう。安心しました。
ありがとう。安心しました。
307 ：実習生さん：2010/12/15(水) 18:57:03 ID:yVOXB9cz
>>304
自己申告というのは、誰に対して？
自己申告というのは、誰に対して？
308 ：実習生さん：2010/12/15(水) 22:51:48 ID:5rPliEcZ
校長か教育委員会
質問者が質問に答える不思議
310 ：実習生さん：2010/12/17(金) 00:58:28 ID:dYfZ2G0V
高校の福祉科のカリキュラムが厳しくなった理由・経緯・裏事情など、ご存知の方はいらっしゃいますか？
福祉科では、卒業と同時に介護福祉士受験資格が与えられます。
最近、この受験資格をもらうための基準が厳しくなり、授業時間や実習時間が増えました。
高校としては、結構な負担で福祉科が減少しているそうです。
ただでさえ、なり手が少ない介護のお仕事の門を狭くする、文科省の政策は何を狙ったものなのでしょうか？
福祉科では、卒業と同時に介護福祉士受験資格が与えられます。
最近、この受験資格をもらうための基準が厳しくなり、授業時間や実習時間が増えました。
高校としては、結構な負担で福祉科が減少しているそうです。
ただでさえ、なり手が少ない介護のお仕事の門を狭くする、文科省の政策は何を狙ったものなのでしょうか？
311 ：実習生さん：2010/12/17(金) 02:45:30 ID:w9QjgoJR
>>310
薄給が問題になっているため、介護を専門職にしたいとのお考え。
実際ひでぇ安月給だぜ？
熱意のある若者が、わざわざ普通の高校じゃなく福祉科に行って、取れる資格がホームヘルパーどまり。
待ってる現実がフリーターと変わらん収入じゃあやりきれんだろ。
薄給が問題になっているため、介護を専門職にしたいとのお考え。
実際ひでぇ安月給だぜ？
熱意のある若者が、わざわざ普通の高校じゃなく福祉科に行って、取れる資格がホームヘルパーどまり。
待ってる現実がフリーターと変わらん収入じゃあやりきれんだろ。
312 ：実習生さん：2010/12/17(金) 05:57:47 ID:3WzkIGSm
特別な場合を除き、介護は苦労しても家族がするもの。
人間の原点に還れ。
江戸時代に介護職があったか？
ないと思う。
人間の原点に還れ。
江戸時代に介護職があったか？
ないと思う。
315 ：実習生さん：2010/12/17(金) 16:25:16 ID:6DI3ty3C
数年前、自分が高校生だった時、同級生が教師とホテルに行ってました。
卒業後その事実を知ったのですが、許せないのでその教師に一泡吹かせたいんです。
この場合、市の教育委員会に報告することで問題にできますか？
卒業後その事実を知ったのですが、許せないのでその教師に一泡吹かせたいんです。
この場合、市の教育委員会に報告することで問題にできますか？
317 ：実習生さん：2010/12/17(金) 22:08:42 ID:lTVuP3qy
318 ：実習生さん：2010/12/18(土) 08:08:02 ID:L9eyPz9q
>>315
生徒と合意ならば、生徒や親は訴えないでしょ。
私のまわりにでも、その後結婚までしている教員夫婦もたくさんいる。
犯されたというなら犯罪なのは言うまでもないこと。
もしかしてあなた、単に先生がうらやましいだけ？
生徒と合意ならば、生徒や親は訴えないでしょ。
私のまわりにでも、その後結婚までしている教員夫婦もたくさんいる。
犯されたというなら犯罪なのは言うまでもないこと。
もしかしてあなた、単に先生がうらやましいだけ？
319 ：実習生さん：2010/12/18(土) 08:36:40 ID:FqlrAbNz
生徒と合意したとしても、生徒の親が付き合っていたことを
知らずにいて、今頃卒業後数年して知ったとしたら、教委に
訴える親はいることはいる。
元生徒の方が、いくら「やめて、やめて」と言ったとしても、
特にオヤジの方としては、許せない気持ちになるかもしれない。
もちろん、その後ちゃんと結婚したとかなら話は別だが。
知らずにいて、今頃卒業後数年して知ったとしたら、教委に
訴える親はいることはいる。
元生徒の方が、いくら「やめて、やめて」と言ったとしても、
特にオヤジの方としては、許せない気持ちになるかもしれない。
もちろん、その後ちゃんと結婚したとかなら話は別だが。
物証がなければ本人が否定して終わり。
追求のやりようがない。
追求のやりようがない。
321 ：実習生さん：2010/12/18(土) 10:42:58 ID:L9eyPz9q
>>319
親父が怒るべきなのは、自分の娘のほうでしょ。
あなたのようこといっていたら、高校生は相手が先生に限らず誰とも付き合えない。
先生とだけ付き合ってはいけないのなら、それは職業に対する差別。
先生は娘に付き合うように強要したんじゃないのだからね。
親父が怒るべきなのは、自分の娘のほうでしょ。
あなたのようこといっていたら、高校生は相手が先生に限らず誰とも付き合えない。
先生とだけ付き合ってはいけないのなら、それは職業に対する差別。
先生は娘に付き合うように強要したんじゃないのだからね。
322 ：実習生さん：2010/12/18(土) 11:02:18 ID:FqlrAbNz
誰とも付き合えない訳じゃない。先生とはつき合ったらいけない。それだけのこと。
教員や警察官などは、仕事にからんだ人物とそういう関係になったらいけない
職業なんだからしょうがない。
教員や警察官などは、仕事にからんだ人物とそういう関係になったらいけない
職業なんだからしょうがない。
323 ：実習生さん：2010/12/18(土) 11:13:22 ID:L9eyPz9q
324 ：実習生さん：2010/12/18(土) 11:15:18 ID:L9eyPz9q
究極言えば、個人の自由。
だめだというなら人権問題。
だめだというなら人権問題。
おいらの県では
相次ぐ不祥事のあおりを食って
生徒とのメール交換すらできなくなったぞ
いいか、生徒とメールしたことがばれると
処分が下るんだぞ
信じられん
それが楽しみでこの仕事してるのに
相次ぐ不祥事のあおりを食って
生徒とのメール交換すらできなくなったぞ
いいか、生徒とメールしたことがばれると
処分が下るんだぞ
信じられん
それが楽しみでこの仕事してるのに
326 ：実習生さん：2010/12/18(土) 15:04:59 ID:qVRWsd7t
まあ、合法的な抜け道はあるだろう
たとえば
先生か生徒のどちらかがブログをつくってコメント欄をチャットみたいな使い方をするとかさ
コメント欄では絶対に本名を使わずにお互いにニックネームで呼びあうとかさ
たとえば
先生か生徒のどちらかがブログをつくってコメント欄をチャットみたいな使い方をするとかさ
コメント欄では絶対に本名を使わずにお互いにニックネームで呼びあうとかさ
327 ：実習生さん：2010/12/18(土) 15:24:54 ID:qVRWsd7t
その前にお前らは不祥事をなくす努力をしろよ
もし教師と生徒の恋愛がOKになれば、生徒にホントは恋愛感情がないのに付き合うように強制する教師が出てくる
だから生徒の在学中は一般的にダメだと言われてるんだろ
もし教師と生徒の恋愛がOKになれば、生徒にホントは恋愛感情がないのに付き合うように強制する教師が出てくる
だから生徒の在学中は一般的にダメだと言われてるんだろ
328 ：実習生さん：2010/12/18(土) 16:37:39 ID:NDyf30Iu
329 ：実習生さん：2010/12/18(土) 16:58:13 ID:qVRWsd7t
でもさ
逆に考えると、いわゆる「なりすまし」メール対策も必要だろうね
先生からメールがあったように装う不届き者が出てくるかもしれない
逆に考えると、いわゆる「なりすまし」メール対策も必要だろうね
先生からメールがあったように装う不届き者が出てくるかもしれない
330 ：実習生さん：2010/12/18(土) 23:15:48 ID:tUzVO8Xh
＞310
う～ん、資格を取りにくくして「専門職化」しても、お給料が上がるようにも思えないですよね。
う～ん、資格を取りにくくして「専門職化」しても、お給料が上がるようにも思えないですよね。
331 ：実習生さん：2010/12/19(日) 08:04:37 ID:e2Xs7b/J
私は公立学校の平教員です。
大変下賎な質問で恐縮です聞かせてください。
さ来年に定年退職です。
どういう形やでやめるのが経済的には一番有利でしょうか？
大変下賎な質問で恐縮です聞かせてください。
さ来年に定年退職です。
どういう形やでやめるのが経済的には一番有利でしょうか？
333 ：実習生さん：2010/12/19(日) 08:57:32 ID:e2Xs7b/J
ありがとう。
まじめな質問です。
まじめな質問です。
334 ：実習生さん：2010/12/19(日) 10:41:30 ID:bgQGdPVo
春から臨時講師をする予定なのですが、礼服を買うお金も用意しておいた方がいいですか？
335 ：実習生さん：2010/12/19(日) 11:18:09 ID:e2Xs7b/J
究極個人の自由
336 ：実習生さん：2010/12/19(日) 12:00:20 ID:YNCE1Isg
社会人として、普通は、最低限のことかと思うが
その地方のしきたりとか、慣習にあわせるものだろう。
その地方のしきたりとか、慣習にあわせるものだろう。
337 ：実習生さん：2010/12/19(日) 15:46:33 ID:DW5IcfeT
礼服はいらん。黒系のスーツがあれば冠婚葬祭、式典関係全部使える。
338 ：実習生さん：2010/12/19(日) 16:44:39 ID:Cg3BzI77
331さんに丁寧に教えられる事務職はいないのか。
340 ：実習生さん：2010/12/19(日) 17:25:25 ID:K7xqAj1Q
４月から中学校教員になります。新採です。
自分の車はいわゆる痛車で、内装・外装ともに美少女キャラが占めています。
これは普通仕様に戻さなくてはいけないでしょうか？
結構お金をかけたので戻したくないです。
痛車で通勤している教員って、いませんでしょうか？
自分の車はいわゆる痛車で、内装・外装ともに美少女キャラが占めています。
これは普通仕様に戻さなくてはいけないでしょうか？
結構お金をかけたので戻したくないです。
痛車で通勤している教員って、いませんでしょうか？
てすと
規制解除記念！
>>340 大丈夫でしょ
俺も一年目(条件付)の時は大人しくしていたが
二年目から車通勤はじめた。
メルセデスベンツSL500 ブラバス仕様
これマジでｗｗ
ちなみに校長はスカイラインクーペ。
車好きな校長で良かったよｗｗ
先生ではないのですが、小中高のクラス分けの謎を教えて下さい
もうかなり昔の話ですが、小学校は2年に1回、中学高校は毎年クラス替えがありました
どれも公立ですが、その度、なぜかいつも「ぼっち」でした
正確には、女子は私だけ、あとはその時々で男子が1人、彼も「ぼっち」でした
当時の小中学校は、1クラス40人超え、1学年10クラスという規模でしたが
他のクラスは、元クラスの4～5人がまとまって分かれてました
確かに自分は暗く、友達も少なく、人付き合いがおっくうで、一人で読書してる方が気楽でした
容姿はチビガリでしたが、それ以外は特記するほどのものはありません
母親がPTA活動に熱心だったのも関係あるんでしょうか？
クラス分けの基準とかご存知の方がおいででしたら、ちらっとよろしくお願いします
もうかなり昔の話ですが、小学校は2年に1回、中学高校は毎年クラス替えがありました
どれも公立ですが、その度、なぜかいつも「ぼっち」でした
正確には、女子は私だけ、あとはその時々で男子が1人、彼も「ぼっち」でした
当時の小中学校は、1クラス40人超え、1学年10クラスという規模でしたが
他のクラスは、元クラスの4～5人がまとまって分かれてました
確かに自分は暗く、友達も少なく、人付き合いがおっくうで、一人で読書してる方が気楽でした
容姿はチビガリでしたが、それ以外は特記するほどのものはありません
母親がPTA活動に熱心だったのも関係あるんでしょうか？
クラス分けの基準とかご存知の方がおいででしたら、ちらっとよろしくお願いします
>>345
・男女比
・選択科目
・成績
・人間関係
・生徒指導状況
・出身校
あたりかな。
優先順位は個々の状況で変わる。
例えば、
・関係の悪い生徒AとBを違うクラスにしたい。
・しかし、それによってクラス間の成績のバランスが崩れる。
どちらをとるかはケースバイケース。
・男女比
・選択科目
・成績
・人間関係
・生徒指導状況
・出身校
あたりかな。
優先順位は個々の状況で変わる。
例えば、
・関係の悪い生徒AとBを違うクラスにしたい。
・しかし、それによってクラス間の成績のバランスが崩れる。
どちらをとるかはケースバイケース。
早速ありがとうございます
特にハブられてたわけでもないようで、今更ですがほっとしました
最近は親御さんの要求もあったり、色々大変らしいという話を聞きます
みなさんどうぞご自愛下さい
特にハブられてたわけでもないようで、今更ですがほっとしました
最近は親御さんの要求もあったり、色々大変らしいという話を聞きます
みなさんどうぞご自愛下さい
349 ：実習生さん：2010/12/20(月) 18:19:02 ID:5w3Y/Hz7
>>345
ぼっちってなに
ぼっちってなに
次の学年に進む時に元同じクラスだったメンバーがいなかったってことでしょ
351 ：実習生さん：2010/12/21(火) 03:08:01 ID:PY2wHOlZ
あげ
352 ：実習生さん：2010/12/21(火) 03:30:47 ID:5DnWb+jp
あ
353 ：実習生さん：2010/12/21(火) 21:15:17 ID:U2Mlfkch
・年休申請が校長に却下された
・休日の部活動を強制させられる
これは違法なんだろうか？
・休日の部活動を強制させられる
これは違法なんだろうか？
>>353
・年休の取得が学校運営に支障を来すと判断されれば、他の日にとらせることができる。
・「強制」が公務上の命令に相当するのか、単なる「お願い」なのかが不明。
いずれにしろ、不満があるなら組合なり、弁護士なり、教委のパワハラ相談担当に相談しろ。
・年休の取得が学校運営に支障を来すと判断されれば、他の日にとらせることができる。
・「強制」が公務上の命令に相当するのか、単なる「お願い」なのかが不明。
いずれにしろ、不満があるなら組合なり、弁護士なり、教委のパワハラ相談担当に相談しろ。
>>353
二週間くらい前にも書き込んでいた人かな？
あなたの悩みは、質問という形では解決しないような気がする。
もう少しだけ具体的な相談をしてくれれば、糸口が見えてくるかもよ。
どういう日に年休を取りたかったの？行事か何かの日？
いままでどのくらい休んでいる？
「却下」の理由は何かいっていた？
休暇や休日出勤（部活）以外は、職場でうまく行っている？
二週間くらい前にも書き込んでいた人かな？
あなたの悩みは、質問という形では解決しないような気がする。
もう少しだけ具体的な相談をしてくれれば、糸口が見えてくるかもよ。
どういう日に年休を取りたかったの？行事か何かの日？
いままでどのくらい休んでいる？
「却下」の理由は何かいっていた？
休暇や休日出勤（部活）以外は、職場でうまく行っている？
356 ：実習生さん：2010/12/21(火) 22:47:09 ID:o9LGSScT
>>353
年休をとる権利はめちゃめちゃ強いんで、ちょっとの行事ぐらいじゃ無問題。
あなたがいないとどう考えても無理なときのみ、校長は違う日に年休を動かすことができる。
卒業式の日の担任でもない限り裁判をしたら校長の負け。
年休をとる権利はめちゃめちゃ強いんで、ちょっとの行事ぐらいじゃ無問題。
あなたがいないとどう考えても無理なときのみ、校長は違う日に年休を動かすことができる。
卒業式の日の担任でもない限り裁判をしたら校長の負け。
357 ：実習生さん：2010/12/22(水) 07:09:41 ID:2frwnwua
思うに、
強制というのは文書でもない限りはファジー。
究極校長と先生の力関係だ。
だから癖が悪いもの。
やくざから「お願い致しますからご寄付をお願いできますか？」
といわれたのと同じ。
「別にお願いしただけだ。」とはいえない。
だから当局がキチンと区分け規定すべきだ。
気が弱い校長・気が弱い先生もおられよう。
強制というのは文書でもない限りはファジー。
究極校長と先生の力関係だ。
だから癖が悪いもの。
やくざから「お願い致しますからご寄付をお願いできますか？」
といわれたのと同じ。
「別にお願いしただけだ。」とはいえない。
だから当局がキチンと区分け規定すべきだ。
気が弱い校長・気が弱い先生もおられよう。
359 ：実習生さん：2010/12/22(水) 10:57:25 ID:ITsDTd+A
質問させてください。
大学卒業後、一度民間で働いたのですが、
教職に就きたい気持ちが捨てきれずに辞めて、
現在塾講師をしながら高校地歴を通信で取得中です
（もともと中学社会と高校公民しかもっておらず、
採用は難しいと思ったため）。
しかしそれにしても社会系の採用は厳しいですよね。
そこで修士を目指し、他の科目も視野に入れるか、
来年度の採用試験に向け社会一本で行くか迷っています。
第一志望は合格率を考えて東京都です。
アドバイスお願いします。
大学卒業後、一度民間で働いたのですが、
教職に就きたい気持ちが捨てきれずに辞めて、
現在塾講師をしながら高校地歴を通信で取得中です
（もともと中学社会と高校公民しかもっておらず、
採用は難しいと思ったため）。
しかしそれにしても社会系の採用は厳しいですよね。
そこで修士を目指し、他の科目も視野に入れるか、
来年度の採用試験に向け社会一本で行くか迷っています。
第一志望は合格率を考えて東京都です。
アドバイスお願いします。
360 ：実習生さん：2010/12/22(水) 17:34:45 ID:JwLQBfB4
質問
広島・岡山・香川などの県の公立教員に退職勧奨制度はあるのか？
広島・岡山・香川などの県の公立教員に退職勧奨制度はあるのか？
>>359
要するに、免許は中学社会と高校地歴・公民を持ってるって事ですよね?
でしたら、その方向性でいいかと思います。
他科目というか他教科となると、せいぜい高校商業ぐらいでしょう。
他教科に広げても、免許を取るところまではいいでしょうが、たぶん採用試験に対応できないだろうし、
そもそも授業できるのか？という状態になるだけだと思いますよ。
要するに、免許は中学社会と高校地歴・公民を持ってるって事ですよね?
でしたら、その方向性でいいかと思います。
他科目というか他教科となると、せいぜい高校商業ぐらいでしょう。
他教科に広げても、免許を取るところまではいいでしょうが、たぶん採用試験に対応できないだろうし、
そもそも授業できるのか？という状態になるだけだと思いますよ。
>>359
社会系は厳しいとは言え
東京都ならせいぜい１４～１５倍程度の
倍率しかない。
合格者数も、ちゃんと二ケタある。
このレベルであれば
社会人枠を使う、使わないに限らず
「受かるべき人は受かる」という試験に過ぎない。
もちろん、院に行って
国語科か英語だろうと思うが
（5倍ちょっとくらい）
他教科の免許で受けるのもいいが
どっちにしろ、ちゃんと対策をすれば受かるのだから
回り道をする必然性はあまりないかと思う。
ただし、まあ、後はあなたの人生観次第だろう。
既に民間で働いたことがあるということは
年齢的に、生涯賃金で相当なマイナスを背負っている。
そこで、さらに院に行けばプラマイで、
さらに莫大な金額を人生から失う。
それを「リスクヘッジ」として甘受するかどうかだろう。
社会系は厳しいとは言え
東京都ならせいぜい１４～１５倍程度の
倍率しかない。
合格者数も、ちゃんと二ケタある。
このレベルであれば
社会人枠を使う、使わないに限らず
「受かるべき人は受かる」という試験に過ぎない。
もちろん、院に行って
国語科か英語だろうと思うが
（5倍ちょっとくらい）
他教科の免許で受けるのもいいが
どっちにしろ、ちゃんと対策をすれば受かるのだから
回り道をする必然性はあまりないかと思う。
ただし、まあ、後はあなたの人生観次第だろう。
既に民間で働いたことがあるということは
年齢的に、生涯賃金で相当なマイナスを背負っている。
そこで、さらに院に行けばプラマイで、
さらに莫大な金額を人生から失う。
それを「リスクヘッジ」として甘受するかどうかだろう。
363 ：実習生さん：2010/12/22(水) 20:55:36 ID:dhBTgD+h
まあ、東京都の普通校の中高社会科なら、他の自治体の
中or高の社会科に比べて倍率低いからいいんじゃないで
しょうか。でも、10年ぐらいは合格するのにかかると覚悟して
おいた方がいいでしょうね。
でも、自分がそういう状態ならば、小免とるか、頑張って
中高英語あたりをとるかなと思います。教科よりも、
とりあえず正採になりたいという気持ちがあるので。
中or高の社会科に比べて倍率低いからいいんじゃないで
しょうか。でも、10年ぐらいは合格するのにかかると覚悟して
おいた方がいいでしょうね。
でも、自分がそういう状態ならば、小免とるか、頑張って
中高英語あたりをとるかなと思います。教科よりも、
とりあえず正採になりたいという気持ちがあるので。
364 ：359：2010/12/23(木) 00:06:09 ID:YzXNztxt
返信ありがとうございます。
>>361
地歴は現在勉強中ですが、来年度内にはほぼ確実に取れます。
確かに社会以外の科目を今から、というのはリスク高いですよね・・・
一から知識をつけないといけないし。
>>362
社会科免許は教育系の学部以外でも取れるし（実際自分もそう）、
とりあえず試験受けてみただけって人で倍率が膨らんでるのかな
というのは考えられますよね。
しっかり対策立ててきた人たちの中でならどのくらいの倍率なのかなあ。
本当、賃金面でのデメリットも相当ありますね。
やはり院は回り道か・・・
>>363
10年ですか。やはりなかなか厳しいですね。
それなら院に行ったほうが長い目でみたら近道なのかな。
自分も社会科での受験に対するこだわりは
一からの勉強量が少なくて済む、というところが正直な
理由でして、やはり早期の正採用が目標であるところは同じです。
悩みどころです・・・
>>361
地歴は現在勉強中ですが、来年度内にはほぼ確実に取れます。
確かに社会以外の科目を今から、というのはリスク高いですよね・・・
一から知識をつけないといけないし。
>>362
社会科免許は教育系の学部以外でも取れるし（実際自分もそう）、
とりあえず試験受けてみただけって人で倍率が膨らんでるのかな
というのは考えられますよね。
しっかり対策立ててきた人たちの中でならどのくらいの倍率なのかなあ。
本当、賃金面でのデメリットも相当ありますね。
やはり院は回り道か・・・
>>363
10年ですか。やはりなかなか厳しいですね。
それなら院に行ったほうが長い目でみたら近道なのかな。
自分も社会科での受験に対するこだわりは
一からの勉強量が少なくて済む、というところが正直な
理由でして、やはり早期の正採用が目標であるところは同じです。
悩みどころです・・・
365 ：実習生さん：2010/12/23(木) 21:05:40 ID:Pd0B2fnz
あげ
366 ：実習生さん：2010/12/27(月) 22:10:42 ID:tBL/T43w
あげ
>>361 ｢たぶん｣で言うのはやめなさい。話がおかしくなる。
>>367
個人差がある話なのに、会ったこともない奴のことを断定できるの？
個人差がある話なのに、会ったこともない奴のことを断定できるの？
370 ：実習生さん：2010/12/29(水) 09:35:55 ID:5YKHPYC2
371 ：実習生さん：2010/12/29(水) 16:04:31 ID:BSvp/tyG
あげ
372 ：実習生さん：2010/12/30(木) 10:12:34 ID:SeWXzl6t
パソコンできないと教頭になれない？
事務的に手書きじゃダメだよね。
事務的に手書きじゃダメだよね。
>>372
できるというのが
ルーチンの処理を指すのならできないとダメ。
校務処理について先導的な立場になれる
というのであれば、不必要。
ただし、無謀にも、君が目指したいというのなら
まず、そもそも
「そんなことをネットで質問してしまうこと」
に対して、危機感を覚えるべきだろう。
できるというのが
ルーチンの処理を指すのならできないとダメ。
校務処理について先導的な立場になれる
というのであれば、不必要。
ただし、無謀にも、君が目指したいというのなら
まず、そもそも
「そんなことをネットで質問してしまうこと」
に対して、危機感を覚えるべきだろう。
374 ：実習生さん：2010/12/30(木) 13:51:44 ID:SeWXzl6t
>>373
前半分の文意が分かりません。
わかりやすくおおしえください。
どういうことなんですか？
私は手書きの書類でもいいかと。
でも委員会とかからは規定の書式に入力せよとか、パソコンからダウンロードしてとか言われます。
前半分の文意が分かりません。
わかりやすくおおしえください。
どういうことなんですか？
私は手書きの書類でもいいかと。
でも委員会とかからは規定の書式に入力せよとか、パソコンからダウンロードしてとか言われます。
376 ：実習生さん：2010/12/30(木) 14:34:42 ID:SeWXzl6t
であれば、俺がそうだとは言わないが、
パソコンができないということのみで、
有能な教員が管理職になるのを門前払いするということになり、
教育界の組織としての損失にならないか？
なんでたとえば、「１」という数字を報告するだけに、パソコンの「１」でなければだめなんだ？
手書きのほうが能率的。
一覧表などや報告書でも同様。
パソコンができないということのみで、
有能な教員が管理職になるのを門前払いするということになり、
教育界の組織としての損失にならないか？
なんでたとえば、「１」という数字を報告するだけに、パソコンの「１」でなければだめなんだ？
手書きのほうが能率的。
一覧表などや報告書でも同様。
378 ：実習生さん：2010/12/30(木) 16:07:02 ID:SeWXzl6t
意見ではない。
いいの悪いかの質問。
いいの悪いかの質問。
>>378
前提条件に意見が入ってるでしょ？
しかし、一応「質問」という形として応えると
＞パソコンができないということのみで、
＞有能な教員が管理職になるのを門前払いするということになり、
有能が教員」が、果たして誰でもできるような
ルーチンワークができない、と言うケースがあるのかどうか。
普通の大卒程度であれば、誰でもできるようなことができない
と言う人が、果たして有能な教員となり得るかと言えば
その蓋然性はきわめて低い。
ちなみに、優れた教員は例外なく
柔軟な思考と、学習能力を有する。
パソコン仕事に対してだけ硬直的になると言うことは
ほぼあり得ない。
したがって「有能な教員が管理職になるのを門前払い」するケースは
通常考えられてない、ということだ。
もちろん「教育界の組織としての損失」にはならない。
というのが、質問に対する答えだ。
それと「なんで」と言われれば
「社会全体での仕事の能率化の為」ということになっている。
管理職の場合は、お役所や外部とのやりとりが圧倒的だし
職員の各種管理的な仕事が大部分を占める。
「手書きの方が能率的」なのは
こういうことが絡むと、ごく一部の話となる。
もちろん、手書きの方が能率的なケースもあるかとは思うが
その割合の問題だし
それを君がどうこう言っても、社会全体として、そのようにとらえられている
ということを「教える」だけのことだ。
前提条件に意見が入ってるでしょ？
しかし、一応「質問」という形として応えると
＞パソコンができないということのみで、
＞有能な教員が管理職になるのを門前払いするということになり、
有能が教員」が、果たして誰でもできるような
ルーチンワークができない、と言うケースがあるのかどうか。
普通の大卒程度であれば、誰でもできるようなことができない
と言う人が、果たして有能な教員となり得るかと言えば
その蓋然性はきわめて低い。
ちなみに、優れた教員は例外なく
柔軟な思考と、学習能力を有する。
パソコン仕事に対してだけ硬直的になると言うことは
ほぼあり得ない。
したがって「有能な教員が管理職になるのを門前払い」するケースは
通常考えられてない、ということだ。
もちろん「教育界の組織としての損失」にはならない。
というのが、質問に対する答えだ。
それと「なんで」と言われれば
「社会全体での仕事の能率化の為」ということになっている。
管理職の場合は、お役所や外部とのやりとりが圧倒的だし
職員の各種管理的な仕事が大部分を占める。
「手書きの方が能率的」なのは
こういうことが絡むと、ごく一部の話となる。
もちろん、手書きの方が能率的なケースもあるかとは思うが
その割合の問題だし
それを君がどうこう言っても、社会全体として、そのようにとらえられている
ということを「教える」だけのことだ。
「手書きの書類でもいいだろ」
「有能な教員を門前払いするのは教育界の損失」
「手書きのほうが効率的」
という主張はここでしても無意味。相手と議論を戦わせるべきこと。
ところで、パソコンができないのは決して有能な教員ではないと思われます。
パソコンができる有能な教員は大勢いらっしゃいます。
また、パソコンができないことが唯一の弱点であっても、
それを克服しようとしている方も大勢いらっしゃいます。
「有能な教員を門前払いするのは教育界の損失」
「手書きのほうが効率的」
という主張はここでしても無意味。相手と議論を戦わせるべきこと。
ところで、パソコンができないのは決して有能な教員ではないと思われます。
パソコンができる有能な教員は大勢いらっしゃいます。
また、パソコンができないことが唯一の弱点であっても、
それを克服しようとしている方も大勢いらっしゃいます。
381 ：実習生さん：2010/12/30(木) 16:48:11 ID:SeWXzl6t
アナログ人間は去るのみということですね。
382 ：実習生さん：2010/12/30(木) 19:15:47 ID:GAgExUup
去年郡部、今年都市部に来た。
はっきりいって学校が遊び場になってる、むかしは「先生の言うことをきかないやつ＝勉強のできないやつ」だったが、ここはぜんぜん違う、むしろ成績上位のやつが
服装も行動もチャラチャラして先生の言うことを聞かない。
なんでも成績上位のやつはみんな近所の塾に行って放課後5時間ぐらい、土日8時間
ぐらい勉強しているらしい、成績もすこぶるいい。
そいつらが学校に来ると先生は授業も授業以外も勉強できないやつを先に
相手にするから勉強できるやつは相手にされない、授業だってレベル低くなるから
おもしろくない、だから先生の言うことも聞かない、学校が単なる休憩所。
だから入試５教科はなめられまくり、半分より上は誰も聞いていない、
塾の宿題ばっかしてる、してないのは実技４教科の時間だけ
実技４教科はおもしろい先生の授業は楽しむ、やる気のない先生の授業は崩壊。
同僚に聞いても「昔は逆だったんだけどねぇ」と言っていた。
むかしは勉強できないDQNは部活に燃えていたが都市部なので、そんなやつらは
すべてクラブチーム。
すなわち生徒がまったく学校に依存していない、勉強できるやつも
スポーツできるやつもすべて学校外で必死にやってるだけで学校は気を抜くところ。
こんなんだから行事も「３年は文化祭で燃え尽きて、受験に臨もう」なんて空気も０、
すべての行事が意味なくなってる。クラスを解体して、ある程度できるやつは
自習ルームに入れて塾の宿題でもさせておいたほうがまし。
３年の先生は冗談ぽく「入試書類も塾で書いてもらえ、ずっと塾に行ってればいい」
というがリアルにそうだと思う。５教科の時間すべて無駄なんだから。
「点を取ればいいんだろ」という意見を微塵も否定できていない。
学校の勉強より塾の教え方がうまいとかそういうレベルの話じゃない、
だって公立校の先生の仕事は勉強できないやつの相手をするシステムなんだから。
エアコンの効いた行きたいやつだけがいく塾で学ぶことが有意義なのは当たり前。
はっきりいって学校が遊び場になってる、むかしは「先生の言うことをきかないやつ＝勉強のできないやつ」だったが、ここはぜんぜん違う、むしろ成績上位のやつが
服装も行動もチャラチャラして先生の言うことを聞かない。
なんでも成績上位のやつはみんな近所の塾に行って放課後5時間ぐらい、土日8時間
ぐらい勉強しているらしい、成績もすこぶるいい。
そいつらが学校に来ると先生は授業も授業以外も勉強できないやつを先に
相手にするから勉強できるやつは相手にされない、授業だってレベル低くなるから
おもしろくない、だから先生の言うことも聞かない、学校が単なる休憩所。
だから入試５教科はなめられまくり、半分より上は誰も聞いていない、
塾の宿題ばっかしてる、してないのは実技４教科の時間だけ
実技４教科はおもしろい先生の授業は楽しむ、やる気のない先生の授業は崩壊。
同僚に聞いても「昔は逆だったんだけどねぇ」と言っていた。
むかしは勉強できないDQNは部活に燃えていたが都市部なので、そんなやつらは
すべてクラブチーム。
すなわち生徒がまったく学校に依存していない、勉強できるやつも
スポーツできるやつもすべて学校外で必死にやってるだけで学校は気を抜くところ。
こんなんだから行事も「３年は文化祭で燃え尽きて、受験に臨もう」なんて空気も０、
すべての行事が意味なくなってる。クラスを解体して、ある程度できるやつは
自習ルームに入れて塾の宿題でもさせておいたほうがまし。
３年の先生は冗談ぽく「入試書類も塾で書いてもらえ、ずっと塾に行ってればいい」
というがリアルにそうだと思う。５教科の時間すべて無駄なんだから。
「点を取ればいいんだろ」という意見を微塵も否定できていない。
学校の勉強より塾の教え方がうまいとかそういうレベルの話じゃない、
だって公立校の先生の仕事は勉強できないやつの相手をするシステムなんだから。
エアコンの効いた行きたいやつだけがいく塾で学ぶことが有意義なのは当たり前。
質問しろよ
tesu
30歳男で養護教諭資格を取得しても、採用にはやはり難しいでしょうか？
男手が必要になるような業務もあるとは思うのですが、ネットで調べてみる
と女性しかとらないような話を読みました。
よろしくお願いします。
男手が必要になるような業務もあるとは思うのですが、ネットで調べてみる
と女性しかとらないような話を読みました。
よろしくお願いします。
>>387
養護教諭を複数配置するところなら
あるは可能性もあるかもしれませんが
男性の場合は
面接などで著しい不利になるのは
否めないでしょう。
「男手が必要な業務」は
他から人出を募ればすんでしまうため
男性養護教諭について
現場サイド、保護者、生徒側から見て
マイナス材料ばかりが目に着くこともあります。
ただし募集要項に女性のみと書いてない限り
可能性は０ではありません。
それをどう判断されるのかは
あなたの生き方次第です。
養護教諭を複数配置するところなら
あるは可能性もあるかもしれませんが
男性の場合は
面接などで著しい不利になるのは
否めないでしょう。
「男手が必要な業務」は
他から人出を募ればすんでしまうため
男性養護教諭について
現場サイド、保護者、生徒側から見て
マイナス材料ばかりが目に着くこともあります。
ただし募集要項に女性のみと書いてない限り
可能性は０ではありません。
それをどう判断されるのかは
あなたの生き方次第です。
389 ：実習生さん：2010/12/31(金) 21:00:15 ID:oLvqEMvz
>>387
男の養護教諭は，どこかにいるらしいが，実際は見たことことも聞いたこともない。
(中学生日記にはいたけど…)
検診ですら，女医が来ないと受けない女子生徒もいるくらいなので，現実的には採用は難しいと思うよ。
男の養護教諭は，どこかにいるらしいが，実際は見たことことも聞いたこともない。
(中学生日記にはいたけど…)
検診ですら，女医が来ないと受けない女子生徒もいるくらいなので，現実的には採用は難しいと思うよ。
>>388 可能性は０ではないだと？
公立なら可能性は０なんだよ。募集要項に性別は明記されていなくてもな。
養護教諭の資格をもつ男性を知っている。彼が公立の教員採用試験を養護教諭で受けた。面接で｢男性の採用は考えていない｣と言われたそうだ。
公立なら可能性は０なんだよ。募集要項に性別は明記されていなくてもな。
養護教諭の資格をもつ男性を知っている。彼が公立の教員採用試験を養護教諭で受けた。面接で｢男性の採用は考えていない｣と言われたそうだ。
391 ：実習生さん：2011/01/01(土) 12:27:40 ID:Pnw+YGHy
有能な先生の大半はパソコンも扱えるから有能なのです。
仮にパソコンが苦手な先生であっても、有能であるならば年齢や環境を問わず、
できるようになるために寸暇を惜しまず積極的に努力をしています。
それを怠る有能な教員はいません。
本人がそれすらせずに「パソコンができなくても能力があれば……」と
逃げ口上に終始するようでは、その能力などたかが知れていますし、
第三者が教育界を憂うのは余計なお世話というものです。
他が同条件でパソコンができる者、できない者がいれば、前者をより評価するのは当然であり、
現実として前者は大勢いらっしゃるし、近年ますます増えているのです。
後者は出世を完全にあきらめ愚痴を断つか、努力をする他はありません。
仮にパソコンが苦手な先生であっても、有能であるならば年齢や環境を問わず、
できるようになるために寸暇を惜しまず積極的に努力をしています。
それを怠る有能な教員はいません。
本人がそれすらせずに「パソコンができなくても能力があれば……」と
逃げ口上に終始するようでは、その能力などたかが知れていますし、
第三者が教育界を憂うのは余計なお世話というものです。
他が同条件でパソコンができる者、できない者がいれば、前者をより評価するのは当然であり、
現実として前者は大勢いらっしゃるし、近年ますます増えているのです。
後者は出世を完全にあきらめ愚痴を断つか、努力をする他はありません。
>>387です。レスありがとうございました。
現実をみて養護教諭はあきらめようと思います。
小学校教諭を目指して通信大学で教員免許を取得しようと気持ちを固めるこ
とができました。
去年の初めに会社の経営不振で解雇となり、現在は派遣で工場勤務です。
これから教員を目指していくうえで、なにか注意しなくてはいけない点はあ
りますか？
この業種からは採用されづらいなど教えていただけると助かります。
栃木県在住ですが、地元にそれほどこだわらないつもりです。
現実をみて養護教諭はあきらめようと思います。
小学校教諭を目指して通信大学で教員免許を取得しようと気持ちを固めるこ
とができました。
去年の初めに会社の経営不振で解雇となり、現在は派遣で工場勤務です。
これから教員を目指していくうえで、なにか注意しなくてはいけない点はあ
りますか？
この業種からは採用されづらいなど教えていただけると助かります。
栃木県在住ですが、地元にそれほどこだわらないつもりです。
中高の教員は倍率的に難しいと思うけど
小学校は採用されてからが大変。
６歳（ほぼ園児）～12歳（ほぼ中学生）と幅広いし
毎年どれがあたるかわかんないし。
中高より親もうるさいし。
小学校は採用されてからが大変。
６歳（ほぼ園児）～12歳（ほぼ中学生）と幅広いし
毎年どれがあたるかわかんないし。
中高より親もうるさいし。
396 ：実習生さん：2011/01/01(土) 19:46:49 ID:51Rw+hWf
小学校はやめたほうがいいよ。
習字や音楽・図工など本当に自分に自信もって教育できますか？
自分が自信の持てる中高一教科だけのほうが良い。
習字や音楽・図工など本当に自分に自信もって教育できますか？
自分が自信の持てる中高一教科だけのほうが良い。
397 ：実習生さん：2011/01/02(日) 02:23:23 ID:w+L43GEk
当方大学１年生ですが、中高の社会科の教員を目指しています。
単刀直入に聞きたいのですが、採用試験の勉強は今からでもやっておくべきなのでしょうか？
他にも今のうちにしておいたほうがいいことがあったら教えてください。
単刀直入に聞きたいのですが、採用試験の勉強は今からでもやっておくべきなのでしょうか？
他にも今のうちにしておいたほうがいいことがあったら教えてください。
>>397
可能であれば今から小免も取っておいた方が良いかもね(っても無理だよなぁ)。社会科は都市部でも倍率高いよ。数年間は講師になる覚悟もしておいた方が良いかも。地方ならなおさら。
小免取っとけば後々融通がきく。どうしても小学生相手にするのが無理ならお薦めはしない。
今から勉強やっとけば筆記試験対策は楽だろーけど、1年だったらとにかく遊んで見聞広げて、好きなことをとことんやるべきだよ。色んな経験をしておかないと教師になってから困るよ。
平行して負担にならない程度に学校ボランティアなどをして、子どもと関わって現場も学生のうちから見ておくと必ずアドバンテージになる。
あとは3年次後期までに論文がスラスラ書けるようになっておけば、おけ。もう4年次前期は怒濤のごとく過ぎ教採へまっしぐら。
社会科教員ではないから専門的なことは言えないんだが真面目にレスしてます。頑張れ!!
可能であれば今から小免も取っておいた方が良いかもね(っても無理だよなぁ)。社会科は都市部でも倍率高いよ。数年間は講師になる覚悟もしておいた方が良いかも。地方ならなおさら。
小免取っとけば後々融通がきく。どうしても小学生相手にするのが無理ならお薦めはしない。
今から勉強やっとけば筆記試験対策は楽だろーけど、1年だったらとにかく遊んで見聞広げて、好きなことをとことんやるべきだよ。色んな経験をしておかないと教師になってから困るよ。
平行して負担にならない程度に学校ボランティアなどをして、子どもと関わって現場も学生のうちから見ておくと必ずアドバンテージになる。
あとは3年次後期までに論文がスラスラ書けるようになっておけば、おけ。もう4年次前期は怒濤のごとく過ぎ教採へまっしぐら。
社会科教員ではないから専門的なことは言えないんだが真面目にレスしてます。頑張れ!!
>>397
採用試験の勉強」は、２年次から進めればいいかと思います。
ただし、一般論で言うと今の教員志望者の教養不足は
目を覆わんばかりの現状があります。
教養書や、スタンダートな名作とされる作品を
徹底的に読みすすめることを強く推奨いたします。
具体的に言えば、
２０００冊ー中学高校時代の読書量＝読むべき数
だとお考えいただければいいでしょう。
専門の本はもとより、新書を中心とした幅広い知識
そして、世界的な文学作品を網羅すべきです。
また、社会科の教員は実体験を伴う理解が
不可欠とは言わないまでも、なにかとベターです。
なるべくあちこちを旅してくることをお勧めします。
実力があれば、採用試験の勉強も
小論文対策も含めて、結果的に楽になります。
採用試験の勉強」は、２年次から進めればいいかと思います。
ただし、一般論で言うと今の教員志望者の教養不足は
目を覆わんばかりの現状があります。
教養書や、スタンダートな名作とされる作品を
徹底的に読みすすめることを強く推奨いたします。
具体的に言えば、
２０００冊ー中学高校時代の読書量＝読むべき数
だとお考えいただければいいでしょう。
専門の本はもとより、新書を中心とした幅広い知識
そして、世界的な文学作品を網羅すべきです。
また、社会科の教員は実体験を伴う理解が
不可欠とは言わないまでも、なにかとベターです。
なるべくあちこちを旅してくることをお勧めします。
実力があれば、採用試験の勉強も
小論文対策も含めて、結果的に楽になります。
400 ：実習生さん：2011/01/02(日) 11:31:10 ID:U7UshCtO
小学校教員を希望しないよう勧めてる人は、いったい何なのでしょうか。
ひょっとして、小学校希望者の方で、一人でも希望者が少なくなることを願っている人？
自分は小学校教員だが、中学校より部活の負担が少ない小学校の方がいい。
一教科だけの中学校より、一クラスだけの小学校が良い。
ひょっとして、小学校希望者の方で、一人でも希望者が少なくなることを願っている人？
自分は小学校教員だが、中学校より部活の負担が少ない小学校の方がいい。
一教科だけの中学校より、一クラスだけの小学校が良い。
401 ：実習生さん：2011/01/02(日) 11:50:14 ID:w+L43GEk
>>398-399
レスありがとうございます。
教養をつけたり、いろいろな経験ですか。
とても参考になりました。
通っているのが私立大学の経済学部なのですが、免許は中高社会科しかとれません。
無知で申し訳ないんですが、小学校の免許は在学中でも取得する方法はあるんですか？
レスありがとうございます。
教養をつけたり、いろいろな経験ですか。
とても参考になりました。
通っているのが私立大学の経済学部なのですが、免許は中高社会科しかとれません。
無知で申し訳ないんですが、小学校の免許は在学中でも取得する方法はあるんですか？
>>393です、レスありがとうございました。
小学校を希望した理由は部活動のコーチをした経験があったことと、小学校
時代が一番教師と距離が近いと感じたからです。 逆に距離が近すぎるとい
うことも大変だということですね。
高齢なので合格できる可能性で考えなければならないと自覚しています。
専門卒で社会にでていましたが、これから大学をいろいろ検討してみます。
小学校を希望した理由は部活動のコーチをした経験があったことと、小学校
時代が一番教師と距離が近いと感じたからです。 逆に距離が近すぎるとい
うことも大変だということですね。
高齢なので合格できる可能性で考えなければならないと自覚しています。
専門卒で社会にでていましたが、これから大学をいろいろ検討してみます。
403 ：実習生さん：2011/01/02(日) 13:53:31 ID:rdP1DaFd
>>402
小学校に部活動はないはずだが？
小学校に部活動はないはずだが？
404 ：実習生さん：2011/01/02(日) 14:21:28 ID:U7UshCtO
405 ：実習生さん：2011/01/02(日) 14:24:05 ID:J5ZHxwfP
だから何やねん
406 ：実習生さん：2011/01/02(日) 14:43:37 ID:ozP30Ygj
１年前に、私学の常勤面接に落ちた友人がいます。
私がその私学の管理職と偶然会った際、管理職の人達が、
その友人の悪口を私に伝えてきました。これは、その
私学の管理職による個人情報漏洩に当たりませんか？
私がその私学の管理職と偶然会った際、管理職の人達が、
その友人の悪口を私に伝えてきました。これは、その
私学の管理職による個人情報漏洩に当たりませんか？
408 ：実習生さん：2011/01/02(日) 17:34:57 ID:ApoMyXUr
409 ：実習生さん：2011/01/02(日) 17:36:54 ID:rdP1DaFd
その学校のトップに匿名で電話し、そいつにその件を注意してもらうほうが効果的だし、そいつにも打撃。
>>401
学部等が分からなかったから可能性として書いたけど、てことは学内同時取得が不可能→ダブルスクールも禁止だろうからおそらく無理だわね。書いといてゴメソ。
よくある(見る・聞く)パターンだと卒業後に講師しながら通信で小免取得かな。ただこれは落ちたときのプランなのをお忘れなく。
士気が下がるようならこのプランは忘れてくれ！
学部等が分からなかったから可能性として書いたけど、てことは学内同時取得が不可能→ダブルスクールも禁止だろうからおそらく無理だわね。書いといてゴメソ。
よくある(見る・聞く)パターンだと卒業後に講師しながら通信で小免取得かな。ただこれは落ちたときのプランなのをお忘れなく。
士気が下がるようならこのプランは忘れてくれ！
411 ：実習生さん：2011/01/02(日) 23:30:48 ID:ozP30Ygj
412 ：実習生さん：2011/01/03(月) 10:05:14 ID:NYKHgSmY
あげ
413 ：実習生さん：2011/01/03(月) 11:13:50 ID:Y4fJKu4k
教員免許の更新制度について、文科省のHPを見ていたのですが、
「免許管理者：学校、教育委員会等に勤務されていない方の
場合は、各自の住所地が所在する都道府県の教育委員会となる」
とあります。
勤務の有無によって、その個人にとっての免許管理者が変化するの
でしょうか？
「免許管理者：学校、教育委員会等に勤務されていない方の
場合は、各自の住所地が所在する都道府県の教育委員会となる」
とあります。
勤務の有無によって、その個人にとっての免許管理者が変化するの
でしょうか？
414 ：実習生さん：2011/01/03(月) 19:48:05 ID:sQzrppuA
都内の高校の始業式はいつでしょうか？
416 ：実習生さん：2011/01/03(月) 20:09:47 ID:sQzrppuA
>>415
ありがとうございます。
ありがとうございます。
417 ：実習生さん：2011/01/06(木) 23:29:05 ID:ZcUhD6dR
あげ
通信で免許取得中で、サービス業などの休みが不定期の方はスクーリングの
問題をどのように解決していますか？
問題をどのように解決していますか？
419 ：実習生さん：2011/01/07(金) 18:35:41 ID:3XtxnByK
愛知県の公立中学校の初任です。
校長にパワハラ受けてるんですがそういう場合の相談はどこにすれば良いでしょうか？
校長にパワハラ受けてるんですがそういう場合の相談はどこにすれば良いでしょうか？
>>419
弁護士がいいと思います。具体的に日付、内容、場所などを羅列しておくと、提訴しやすいですね。
弁護士がいいと思います。具体的に日付、内容、場所などを羅列しておくと、提訴しやすいですね。
>>419
平成十七年三月二十九日
人事委員会規則九―一一
職員からの苦情相談に関する規則をここに公布する。
職員からの苦情相談に関する規則
（趣旨）
第一条 この規則は、職員（離職した職員を含む。以下同じ。）からの勤務条件その他の人事管理に関する苦情の申出及び相談（当該職員に係るものに限る。
以下「苦情相談」という。）に関し、必要な事項を定めるものとする。
（人事委員会に対する苦情相談）
第二条 職員は、人事委員会に対し、文書又は口頭により苦情相談を行うことができる。
一 離職に関する苦情相談
二 地方公務員法（昭和二十五年法律第二百六十一号。以下「法」という。）第二十八条の四又は第二十八条の五の規定に基づく採用に関する苦情相談
（事案の処理）
第三条 人事委員会は、苦情相談を行った職員（以下「申出人」という。）に対し、助言等を行うほか、関係当事者に対し、指導、あっせんその他の必要な措置を行うものとする。
２ 人事委員会は、申出人が事案の処理の継続を求める場合において、当該事案に係る問題の解決の見込みがないと認めるときその他
事案の処理を継続することが適当でないと認めるときは、当該事案の処理を打ち切るものとする。
３ 事案に係る問題について、法第四十六条の規定による措置の要求がなされ、当該措置の要求の受理がされたとき、
又は不利益処分についての不服申立てに関する規則（昭和二十六年愛知県人事委員会規則九―一）第六条第一項の規定による受理がされたときは、
当該事案の処理は打ち切られたものとみなす。
（調査）
第四条 人事委員会は、申出人、当該申出人の任命権者その他の関係者に対し、必要に応じて、事情聴取、照会その他の調査を行うことができる。
（不利益取扱いの禁止）
第五条 任命権者は、人事委員会に対して苦情相談を行ったこと、苦情相談に関し人事委員会が行う調査に協力したこと等に起因して、職員が職場等において不利益を受けることがないよう配慮しなければならない。
一部改行引用者
一部略
平成十七年三月二十九日
人事委員会規則九―一一
職員からの苦情相談に関する規則をここに公布する。
職員からの苦情相談に関する規則
（趣旨）
第一条 この規則は、職員（離職した職員を含む。以下同じ。）からの勤務条件その他の人事管理に関する苦情の申出及び相談（当該職員に係るものに限る。
以下「苦情相談」という。）に関し、必要な事項を定めるものとする。
（人事委員会に対する苦情相談）
第二条 職員は、人事委員会に対し、文書又は口頭により苦情相談を行うことができる。
一 離職に関する苦情相談
二 地方公務員法（昭和二十五年法律第二百六十一号。以下「法」という。）第二十八条の四又は第二十八条の五の規定に基づく採用に関する苦情相談
（事案の処理）
第三条 人事委員会は、苦情相談を行った職員（以下「申出人」という。）に対し、助言等を行うほか、関係当事者に対し、指導、あっせんその他の必要な措置を行うものとする。
２ 人事委員会は、申出人が事案の処理の継続を求める場合において、当該事案に係る問題の解決の見込みがないと認めるときその他
事案の処理を継続することが適当でないと認めるときは、当該事案の処理を打ち切るものとする。
３ 事案に係る問題について、法第四十六条の規定による措置の要求がなされ、当該措置の要求の受理がされたとき、
又は不利益処分についての不服申立てに関する規則（昭和二十六年愛知県人事委員会規則九―一）第六条第一項の規定による受理がされたときは、
当該事案の処理は打ち切られたものとみなす。
（調査）
第四条 人事委員会は、申出人、当該申出人の任命権者その他の関係者に対し、必要に応じて、事情聴取、照会その他の調査を行うことができる。
（不利益取扱いの禁止）
第五条 任命権者は、人事委員会に対して苦情相談を行ったこと、苦情相談に関し人事委員会が行う調査に協力したこと等に起因して、職員が職場等において不利益を受けることがないよう配慮しなければならない。
一部改行引用者
一部略
422 ：実習生さん：2011/01/09(日) 07:33:13 ID:YEodTgMy
公立中学で生徒数が1学年約180人の学校って規模でいうとどんなものなんでしょうか？
424 ：実習生さん：2011/01/09(日) 20:07:32 ID:1F14aoxl
425 ：実習生さん：2011/01/10(月) 20:14:02 ID:BUMlRRYz
中学の先生と高校の先生は、お給料が違うのですか？
公立の場合は基本給については給料表が公表されているから、
図書館や役場で参照できるし、ネットで見られる自治体もある
手当の基準や内容が中高で違うので手取りは違うだろうね
図書館や役場で参照できるし、ネットで見られる自治体もある
手当の基準や内容が中高で違うので手取りは違うだろうね
明日から三年生の算数にTTに入るんですが
自己紹介でどんな事話せばいいですかね？
仕事としてはLDの子の支援をする予定です
自己紹介でどんな事話せばいいですかね？
仕事としてはLDの子の支援をする予定です
431 ：実習生さん：2011/01/15(土) 22:56:07 ID:88+2F44d
あげ
432 ：実習生さん：2011/01/16(日) 18:41:28 ID:JNDcceci
基本公務員の先生は生徒から物品をもらってはいけないのでしょうか。
バレンタインに日ごろの感謝の気持ちをこめて、先生にプレゼントをしようと思っているのですが
バレンタインに日ごろの感謝の気持ちをこめて、先生にプレゼントをしようと思っているのですが
職員室で電話を取ると、マンションやら株やらの業者のセールスのときがあります
スマートに断る文句はないでしょうか
はい、◯◯◯学校です、と最初にでて自分から名乗らないように気を付けてるんですが
一度勧誘に引き込まれてしまい、強引に切ろうとしたら、
学校の先生なんだから無下にすんなよと逆ギレ？され、それ以来電話受けんのが軽くトラウマ
スマートに断る文句はないでしょうか
はい、◯◯◯学校です、と最初にでて自分から名乗らないように気を付けてるんですが
一度勧誘に引き込まれてしまい、強引に切ろうとしたら、
学校の先生なんだから無下にすんなよと逆ギレ？され、それ以来電話受けんのが軽くトラウマ
図太く行っていいよねぇ
八方美人気質でえぇカッコしぃな自分に嫌悪
なるだけ早い目に｢ﾄﾞﾁﾗｻﾏﾃﾞｽｶ｣｢ﾄﾞﾉﾖｳﾅｺﾞﾖｳｹﾝﾃﾞｽｶ｣｢ｲﾘﾏｾﾝ」が言えるように人間磨きます
八方美人気質でえぇカッコしぃな自分に嫌悪
なるだけ早い目に｢ﾄﾞﾁﾗｻﾏﾃﾞｽｶ｣｢ﾄﾞﾉﾖｳﾅｺﾞﾖｳｹﾝﾃﾞｽｶ｣｢ｲﾘﾏｾﾝ」が言えるように人間磨きます
教員の採用試験に落ちてしまった人って、その年はどうやって食いつないで
いますか？
いますか？
講師登録シートかぁ。親切な自治体だな
440 ：実習生さん：2011/01/18(火) 17:55:54 ID:/UWj7rJ5
公立小学校で1学年約80人の児童数って多いほうなのでしょうか？
441 ：実習生さん：2011/01/18(火) 22:21:51 ID:ANEuoKiI
あげ
442 ：実習生さん：2011/01/19(水) 17:00:26 ID:XmiyJ05K
高校で
朝礼の時は先生が全員、体育館に揃い、サボりが居たら担任が
探しに行くのに
どーして掃除になると、ほとんどの先生は見回りに来ないの？
朝礼に比べて掃除は遊び放題になる。
朝礼の時は先生が全員、体育館に揃い、サボりが居たら担任が
探しに行くのに
どーして掃除になると、ほとんどの先生は見回りに来ないの？
朝礼に比べて掃除は遊び放題になる。
443 ：実習生さん：2011/01/19(水) 19:18:40 ID:N179RJ/x
>440 今は多い方かもしれない。これだと３クラス作れると思うし。
１クラス約２６人は教師にとっても子どもにとっても理想的な人数だね。
１クラス約２６人は教師にとっても子どもにとっても理想的な人数だね。
444 ：実習生さん：2011/01/21(金) 22:03:56 ID:xEjMUr3f
>>442
直接聞けよ
直接聞けよ
445 ：実習生さん：2011/01/23(日) 21:38:07 ID:A4UXIWcg
あげ
446 ：実習生さん：2011/01/24(月) 23:43:37 ID:O0lQzPnm
日本の学校システムは大陸型と英米型の折衷や学生運動で輪を掛けて悪くなったみたいですが
これはどういう意味ですか？ あるいは詳しく解説しているサイトはありますか？
これはどういう意味ですか？ あるいは詳しく解説しているサイトはありますか？
来年から高校数学の新任教師として赴任することになりました。
採用先は3月下旬に決まるそうです。新任の場合、どのような学校に行くことが多いのでしょうか？
採用先は3月下旬に決まるそうです。新任の場合、どのような学校に行くことが多いのでしょうか？
450 ：実習生さん：2011/01/25(火) 21:16:52 ID:8FMtwVMG
某支援学校に、体育の教師がいます。
校長の陰口ばかり言っておきながら、
校長の前では媚を売っています。その教師、
管理職からの受けは良くて、自分で
「出世街道まっしぐら」と言っています。
最近、同僚達が切れて、内部告発しようと
言い始めているのですが、こんなケースって
よくあるのでしょうか・・？
校長の陰口ばかり言っておきながら、
校長の前では媚を売っています。その教師、
管理職からの受けは良くて、自分で
「出世街道まっしぐら」と言っています。
最近、同僚達が切れて、内部告発しようと
言い始めているのですが、こんなケースって
よくあるのでしょうか・・？
法に照らして問題のある場合には有効だが、
何か問題でも？
何か問題でも？
>>450
陰口の内容が｢ただの｣陰口なら、告発した方がただの嫌な同僚に成り下がりそうな気がする。関わらずいつか痛い目に遭うと信じて我慢した方が。
名誉毀損とかになり得るなら大人の判断でどうぞ。
>よくあるか
そんなにないでしょ。
陰口の内容が｢ただの｣陰口なら、告発した方がただの嫌な同僚に成り下がりそうな気がする。関わらずいつか痛い目に遭うと信じて我慢した方が。
名誉毀損とかになり得るなら大人の判断でどうぞ。
>よくあるか
そんなにないでしょ。
453 ：実習生さん：2011/01/26(水) 00:32:49 ID:j9ggNm2B
陰口たたいたり、管理職になりたい人が管理職に
おべんちゃら使うことは「よくあること」じゃけど、
それを告発することは「よくあること」じゃないと思う。
おべんちゃら使うことは「よくあること」じゃけど、
それを告発することは「よくあること」じゃないと思う。
454 ：実習生さん：2011/01/26(水) 00:41:55 ID:AgtQJYPT
455 ：実習生さん：2011/01/26(水) 05:49:06 ID:0RJt5oNv
456 ：450：2011/01/26(水) 07:18:32 ID:5lOxgLov
レスを下さった皆様、どうもありがとうございました。
講師歴が浅い自分にとって、「内部告発」というのは
テレビでしか聞いたことがなかったので、参考になり
ました。
講師歴が浅い自分にとって、「内部告発」というのは
テレビでしか聞いたことがなかったので、参考になり
ました。
457 ：実習生さん：2011/01/26(水) 15:51:09 ID:SPolS1TB
小中高教員採用はやはり地元有利なのですか？
山梨出身→関関同立→東京or神奈川(中高社会)
山梨出身→都留文→東京or神奈川(小or中高社会)
どちらかの進路を取るんですがどうでしょうか？
田舎の閉塞感が嫌いで県外志望です
山梨出身→関関同立→東京or神奈川(中高社会)
山梨出身→都留文→東京or神奈川(小or中高社会)
どちらかの進路を取るんですがどうでしょうか？
田舎の閉塞感が嫌いで県外志望です
>>457
東京なら、別に「地元有利」ということはありません。
神奈川も、あまり聞かない。
ただし「東京（神奈川）を受けるのになぜ、関西に？」
と言うことを自信を持って説明できるようにしましょう。
あとは、「小学校の先生」を
あなたがどんな理由で、どこまで、やってみたい気持ちがあるのか
と言うこと次第で決めて良いと思います。
東京なら、別に「地元有利」ということはありません。
神奈川も、あまり聞かない。
ただし「東京（神奈川）を受けるのになぜ、関西に？」
と言うことを自信を持って説明できるようにしましょう。
あとは、「小学校の先生」を
あなたがどんな理由で、どこまで、やってみたい気持ちがあるのか
と言うこと次第で決めて良いと思います。
459 ：実習生さん：2011/01/26(水) 18:34:25 ID:SPolS1TB
>>458
お返事ありがとうございます
京都に行くのはセンター利用で明治D法政D立命館B判定で私大なら立命館になりそうです
ちなみに一般は自信ないですｗ
やはり東京神奈川の中高社会科は都留文科大学からだと厳しいですか？
ちなみに環境創造専攻を志望です
お返事ありがとうございます
京都に行くのはセンター利用で明治D法政D立命館B判定で私大なら立命館になりそうです
ちなみに一般は自信ないですｗ
やはり東京神奈川の中高社会科は都留文科大学からだと厳しいですか？
ちなみに環境創造専攻を志望です
>>459
あなたがどこの大学にどういう事情で行きたいのか
と言うことは、ここで明かす必要もないことだ。
将来、教員採用試験で、ひいては、社会人にな照ってからの周囲に
ちゃんと、説明できればいい。
ただし「センターの点数で」というのは、
こと、教員採用試験での「応答」ということで言えば、不可だろう。
なお、厳しいかどうかは、入った大学とは関係ない。
あなたが、専門知識を身につけ、教職教養を勉強し
「教員としての適性があると思われるように見える」
ようになることが大事。
中高は、仕事の内容は大幅に違っても
その本質的な部分は同じであるため
どちらでも構わないと思うが
小学校の教員は、求められるものが他と違う。
そのため「なりやすさ」のためとか「ついで」に
小学校の免許を取ってもいたしかたないと思う。
あなたがどこの大学にどういう事情で行きたいのか
と言うことは、ここで明かす必要もないことだ。
将来、教員採用試験で、ひいては、社会人にな照ってからの周囲に
ちゃんと、説明できればいい。
ただし「センターの点数で」というのは、
こと、教員採用試験での「応答」ということで言えば、不可だろう。
なお、厳しいかどうかは、入った大学とは関係ない。
あなたが、専門知識を身につけ、教職教養を勉強し
「教員としての適性があると思われるように見える」
ようになることが大事。
中高は、仕事の内容は大幅に違っても
その本質的な部分は同じであるため
どちらでも構わないと思うが
小学校の教員は、求められるものが他と違う。
そのため「なりやすさ」のためとか「ついで」に
小学校の免許を取ってもいたしかたないと思う。
461 ：実習生さん：2011/01/26(水) 23:34:52 ID:SPolS1TB
なるほどですね
説得力のある回答ありがとうございます
小と中高の"違い"とは何なんですか？
やはり成熟中の小学生は対応するのは難しいのですか？
説得力のある回答ありがとうございます
小と中高の"違い"とは何なんですか？
やはり成熟中の小学生は対応するのは難しいのですか？
理屈では動かないし理解する頭もない
NHK教育のお兄さんみたいに明るさと楽しさで
子どもたちを引っ張っていけるような技術が
小学校には必要だと思う
NHK教育のお兄さんみたいに明るさと楽しさで
子どもたちを引っ張っていけるような技術が
小学校には必要だと思う
>>457
社会は都市部ですら運の世界だな。倍率高いから。
ちなみに東京・神奈川で採用側やってた人を何人か知ってるが学歴等は関係ないとさ。
地元大学有利説は、そこの教採に精通した(教委出身などの)教授が対策してくれたりして結果的に有利てのはあるね。まぁ都市部は地元外からの方が取ってるから出身は関係ないと思って間違いない。
小学校と中学校・高校で接し方や教え方は当たり前に違うのはわかると思うが、それに苦なく対応できる人もいれば小学校のなかですら、低学年が良い、高学年が良いという人もいる。もー小学生絶対無理な人もいる。
オレは小１～中学生までなら対応も授業も無問題だが、高校は偏差値高いトコでは授業が ちと厳しいぜ。恥ずかしいけど、これ本音。
まぁ今有利不利とか考えてもしゃーない。大学行ってから学べばいいんじゃないのかしら。
社会は都市部ですら運の世界だな。倍率高いから。
ちなみに東京・神奈川で採用側やってた人を何人か知ってるが学歴等は関係ないとさ。
地元大学有利説は、そこの教採に精通した(教委出身などの)教授が対策してくれたりして結果的に有利てのはあるね。まぁ都市部は地元外からの方が取ってるから出身は関係ないと思って間違いない。
小学校と中学校・高校で接し方や教え方は当たり前に違うのはわかると思うが、それに苦なく対応できる人もいれば小学校のなかですら、低学年が良い、高学年が良いという人もいる。もー小学生絶対無理な人もいる。
オレは小１～中学生までなら対応も授業も無問題だが、高校は偏差値高いトコでは授業が ちと厳しいぜ。恥ずかしいけど、これ本音。
まぁ今有利不利とか考えてもしゃーない。大学行ってから学べばいいんじゃないのかしら。
>>461
小と、中高の違いを
一言で説明するのは非常に難しい。
素人だと良くある間違いが
463のように「自分が学ぶべき内容と教える内容の混乱」ということ。
言葉を換えると
「大学受験で勉強したことは難しいから、進学校は大変」という恐れだ。
だが、実は進学校はたいていの人間にとっては簡単なこと。
「学ぼうとしている人を相手に、一定の知識体系を注入する」
と言うのは、自分の専門科目に特化すれば良いだけのことだからだ。
ところが、小学校は違う。
６歳の、じっと座ってることも訓練できてない子どもの生活を見て、
全人的な発達、発育を一緒に、喜べるような母性的な目と
集団を確立し、社会性を「調教」していく、父性的な目を
同時に使い分けていく姿勢と、能力を保持ししつつ
思春期前期という、人生で一番揺れ動く心を持つ人間を相手に
微妙な判断を断続的、継続的に行う能力と緊張を要求される。
（母性、父性という語については、あえて使っている）
ありていに言うなら
高校の「良い教師」が小学校で「良い教師」になれるかどうかは
人によって、かなり違うが
小学校で「良い教師」なら、高校で「良い教師」になるのは
いたって簡単なこと。
そう言う違いがある。
小と、中高の違いを
一言で説明するのは非常に難しい。
素人だと良くある間違いが
463のように「自分が学ぶべき内容と教える内容の混乱」ということ。
言葉を換えると
「大学受験で勉強したことは難しいから、進学校は大変」という恐れだ。
だが、実は進学校はたいていの人間にとっては簡単なこと。
「学ぼうとしている人を相手に、一定の知識体系を注入する」
と言うのは、自分の専門科目に特化すれば良いだけのことだからだ。
ところが、小学校は違う。
６歳の、じっと座ってることも訓練できてない子どもの生活を見て、
全人的な発達、発育を一緒に、喜べるような母性的な目と
集団を確立し、社会性を「調教」していく、父性的な目を
同時に使い分けていく姿勢と、能力を保持ししつつ
思春期前期という、人生で一番揺れ動く心を持つ人間を相手に
微妙な判断を断続的、継続的に行う能力と緊張を要求される。
（母性、父性という語については、あえて使っている）
ありていに言うなら
高校の「良い教師」が小学校で「良い教師」になれるかどうかは
人によって、かなり違うが
小学校で「良い教師」なら、高校で「良い教師」になるのは
いたって簡単なこと。
そう言う違いがある。
466 ：実習生さん：2011/01/27(木) 18:57:12 ID:N0ecUxrV
>>463
都市部は地元有利説はあまりないって事ですよね？
貴重な情報ありがとうございます。
確かに高校教員ともなれば三国志オタクの生徒に対して知識負けしたらメンツが持たないし…
そこは自分の努力で何とかなりそうですね
>>465
なるほど
自身の内面的なところポイントですね
なんかどう努力すればいいのか…
埼玉県の例にあるようなモンスターペアレントが嫌で小学校を敬遠していましたが、実際の現場はモンスターペアレントに対してどう対応してるんですか？
地元は田舎なのでモンペアの現実感がありません
公立教員の心の病と言うのが話題になっていますよね？
小学校教員になるのはそこが一番心配です。
都市部は地元有利説はあまりないって事ですよね？
貴重な情報ありがとうございます。
確かに高校教員ともなれば三国志オタクの生徒に対して知識負けしたらメンツが持たないし…
そこは自分の努力で何とかなりそうですね
>>465
なるほど
自身の内面的なところポイントですね
なんかどう努力すればいいのか…
埼玉県の例にあるようなモンスターペアレントが嫌で小学校を敬遠していましたが、実際の現場はモンスターペアレントに対してどう対応してるんですか？
地元は田舎なのでモンペアの現実感がありません
公立教員の心の病と言うのが話題になっていますよね？
小学校教員になるのはそこが一番心配です。
>>464
まぁ証明できなくて申し訳ないけど教員だよ。知ったかサーセン
そういう指摘より、間違いは訂正してください先生。
>>466
今から色々調べてて偉いんだが大分考えが片寄ってるぞ。大学入ってからでも十分時間はある。勉強する時間も、決断する時間も。
教師になる！って夢を語ってたのに４年間でかなりブレちゃうヤツもいっぱいいるしね。
在学中は学校ボランティアなどを経験するといい。中学校よりは小学校の方が多いけど、学生にもオープンな学校に行ければ内部も見えてくるし助言をくれる教師にもきっと出会えるよ。使い捨て的なトコもあるけどw
モンペの心配は時期尚早。
モンペがいるから小学校無理って言うけど、中学校にだってすんごい要求をしてくる親御さんはけっこういるぜ。
まぁ証明できなくて申し訳ないけど教員だよ。知ったかサーセン
そういう指摘より、間違いは訂正してください先生。
>>466
今から色々調べてて偉いんだが大分考えが片寄ってるぞ。大学入ってからでも十分時間はある。勉強する時間も、決断する時間も。
教師になる！って夢を語ってたのに４年間でかなりブレちゃうヤツもいっぱいいるしね。
在学中は学校ボランティアなどを経験するといい。中学校よりは小学校の方が多いけど、学生にもオープンな学校に行ければ内部も見えてくるし助言をくれる教師にもきっと出会えるよ。使い捨て的なトコもあるけどw
モンペの心配は時期尚早。
モンペがいるから小学校無理って言うけど、中学校にだってすんごい要求をしてくる親御さんはけっこういるぜ。
>>466
東京都の場合。
教師向けのテキストを実際に見てみると良いかも。
「学校問題解決のための手引」
http://www.kyoiku.metro.tokyo.jp/press/pr100128g.htm
モンスターペアレント、という言葉が一人歩きをしているが
公立の教員に対する「過剰なサービス要求」は
かなり多く見られるようになってきたし
非常識な親も多くなっているのは、
ベテラン教師の見解のほぼ一致するところ。
そして、そう言う親は、着々と中、高と、あがりつつある。
昔に比べて、今の新人は凄く大変だよ。
それは覚悟してもらうしかないだろうな。
東京都の場合。
教師向けのテキストを実際に見てみると良いかも。
「学校問題解決のための手引」
http://www.kyoiku.metro.tokyo.jp/press/pr100128g.htm
モンスターペアレント、という言葉が一人歩きをしているが
公立の教員に対する「過剰なサービス要求」は
かなり多く見られるようになってきたし
非常識な親も多くなっているのは、
ベテラン教師の見解のほぼ一致するところ。
そして、そう言う親は、着々と中、高と、あがりつつある。
昔に比べて、今の新人は凄く大変だよ。
それは覚悟してもらうしかないだろうな。
470 ：実習生さん：2011/01/27(木) 20:33:46 ID:dEa2NDmA
校則が守れなくて学校辞めてく生徒が多い
出来れば辞めてほしくないが生徒が自分から辞めるといいだすし
どうしたらいいんだ
来年から担任交代だと校長から言われたし
出来れば辞めてほしくないが生徒が自分から辞めるといいだすし
どうしたらいいんだ
来年から担任交代だと校長から言われたし
471 ：実習生さん：2011/01/27(木) 20:41:31 ID:P/tZ0eD7
しったこっちゃねえ
でええねん
でええねん
472 ：実習生さん：2011/01/30(日) 03:30:43 ID:5TDQl1eu
あげ
473 ：実習生さん：2011/01/30(日) 13:20:09 ID:MgUBnVu/
私の身内にも教師がいるけど、今はモンペとか色々うるさくて教師を続けるのも大変だから、
早期退職する人は多いよ。校長や教頭などの役職についてない女性教員は特にね。
因果応報というよりは、お嬢さん育ちで先々の事があまり予測できなかった人なのかな、という感じだね。
と聞いたのですが45歳超えで管理職教員にならない教員は
60歳定年まで平職員を続けられますか？
早期退職する人は多いよ。校長や教頭などの役職についてない女性教員は特にね。
因果応報というよりは、お嬢さん育ちで先々の事があまり予測できなかった人なのかな、という感じだね。
と聞いたのですが45歳超えで管理職教員にならない教員は
60歳定年まで平職員を続けられますか？
474 ：実習生さん：2011/01/30(日) 13:30:02 ID:DACYOU9Y
むしろそうしたいくらいだ
475 ：実習生さん：2011/01/30(日) 13:32:23 ID:es3N8iqS
>>465
続ける以外選択の余地が無いのでは？？
45歳を超えた元教員じゃ一般企業も雇いたがらないだろうし…。
教員なんて学校から出てしまえば、社会人経験無しのだだの人。
有能な人は別だけど、普通またはそれ以下の場合はなかなか難しいと考えられる
続ける以外選択の余地が無いのでは？？
45歳を超えた元教員じゃ一般企業も雇いたがらないだろうし…。
教員なんて学校から出てしまえば、社会人経験無しのだだの人。
有能な人は別だけど、普通またはそれ以下の場合はなかなか難しいと考えられる
476 ：実習生さん：2011/01/30(日) 13:57:42 ID:MgUBnVu/
特に平の教員でやりにくいとか苦痛ということも
ないですかね
ないですかね
477 ：実習生さん：2011/01/30(日) 14:09:05 ID:DACYOU9Y
苦痛という意味では平のほうが少ないでしょう。
478 ：実習生さん：2011/01/30(日) 15:18:32 ID:wcWOL6YT
>476 そんなの自分でなってから、自分で感じなよ。４５過ぎても教諭のまま
の人はたくさんいるし、子どもから離れたくないからって、
むしろそれを臨んでいる人もいる。
教頭になれば、研究授業もやらなくていいし、子どもと触れる時間も
圧倒的に減るから、子どもといるのが苦痛な人なら苦痛は減るだろうよ。
教師じゃなくて、他の会社に入るんでも、先々のことなんかわからないまま
入社するだろ？今からそんなこと心配しないで、なってから頑張ればいいん
じゃない？
の人はたくさんいるし、子どもから離れたくないからって、
むしろそれを臨んでいる人もいる。
教頭になれば、研究授業もやらなくていいし、子どもと触れる時間も
圧倒的に減るから、子どもといるのが苦痛な人なら苦痛は減るだろうよ。
教師じゃなくて、他の会社に入るんでも、先々のことなんかわからないまま
入社するだろ？今からそんなこと心配しないで、なってから頑張ればいいん
じゃない？
479 ：実習生さん：2011/01/30(日) 19:16:58 ID:MgUBnVu/
市教育委員会嘱託員の志望動機欄の記入に困っています。
今の中小企業正社員の仕事で上役にとにかく嫌われ睨まれています。
それを正直に書くのはマイナスですよね。
どういう志望動機なら嘱託員に採用されやすいでしょうか？
今の中小企業正社員の仕事で上役にとにかく嫌われ睨まれています。
それを正直に書くのはマイナスですよね。
どういう志望動機なら嘱託員に採用されやすいでしょうか？
>>479
その質問内容を本気で書いているのなら
あなたが「使えない人間」であるのが確かなようです。
あなたが嫌われているその上役の評価が正しいと言うことになります。
まず、今の仕事で、基本的なことができるようになりましょう。
そうすれば、あなたのその「質問」は
ご自分で答えを出せるようになります。
その質問内容を本気で書いているのなら
あなたが「使えない人間」であるのが確かなようです。
あなたが嫌われているその上役の評価が正しいと言うことになります。
まず、今の仕事で、基本的なことができるようになりましょう。
そうすれば、あなたのその「質問」は
ご自分で答えを出せるようになります。
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483 ：実習生さん：2011/01/30(日) 19:47:18 ID:MgUBnVu/
>>481 「使えない人間」であるのが確かで嫌われている
その上役の評価が正しいのは十分分りますが･･･
今の仕事で、基本的なこともやらせてもらえない状態
(嫌がらせに近いです)。転職しか回答が出せない状態ですが
そういう状況の人でも上手く採用してもらえそうな志望動機は
ありませんか？
その上役の評価が正しいのは十分分りますが･･･
今の仕事で、基本的なこともやらせてもらえない状態
(嫌がらせに近いです)。転職しか回答が出せない状態ですが
そういう状況の人でも上手く採用してもらえそうな志望動機は
ありませんか？
485 ：実習生さん：2011/01/30(日) 19:59:32 ID:MgUBnVu/
>>484 レスありがとうございました。
他を検索したら似たような相談があり
自分で考えることにしました。
志望動機悩んでます…。
市役所での、定額給付金の事務補助(臨時)の仕事なのですが、
本年の志望動機は
事務的な作業が好き
小さいコがいるから時間が好都合
等です。
こんなこと書けないですし、ない知恵を絞って、まとめた結果
・定額給付金の細かい部分まで学びたい
・ぜひ携わりたい
・日々、市民の為に、動いてくれる市役所に、憧れる面があり
等の言葉を使おうと思っています。
やめた方がいいもの、言葉の直しがあったら教えてください。
例文を作ってくださったら、なお嬉しいです。
自分の受ける仕事の志望動機ぐらい、
自分で作ってください。
そうでないと、本番になって、
志望動機言えないよ。
他を検索したら似たような相談があり
自分で考えることにしました。
志望動機悩んでます…。
市役所での、定額給付金の事務補助(臨時)の仕事なのですが、
本年の志望動機は
事務的な作業が好き
小さいコがいるから時間が好都合
等です。
こんなこと書けないですし、ない知恵を絞って、まとめた結果
・定額給付金の細かい部分まで学びたい
・ぜひ携わりたい
・日々、市民の為に、動いてくれる市役所に、憧れる面があり
等の言葉を使おうと思っています。
やめた方がいいもの、言葉の直しがあったら教えてください。
例文を作ってくださったら、なお嬉しいです。
自分の受ける仕事の志望動機ぐらい、
自分で作ってください。
そうでないと、本番になって、
志望動機言えないよ。
ID:pWWxB7Cy
は、どのスレでも誹謗中傷ばかりしている
粘着ニートだから気にしちゃだめだよw
は、どのスレでも誹謗中傷ばかりしている
粘着ニートだから気にしちゃだめだよw
487 ：実習生さん：2011/01/31(月) 03:02:19 ID:FKHGuP2e
教員採用試験で、日本の教育(教師、保護者含め)を立て直したいといった感じで
今の教育の現状が駄目だと思うという自分の意見を述べた場合、落とされますかね？
または悪い印象を与えますかね？
面接ではやはり、自分の意見が激しい、または悪い印象を与えかねない場合は
うまくやりくりするべきでしょうか？
今の教育の現状が駄目だと思うという自分の意見を述べた場合、落とされますかね？
または悪い印象を与えますかね？
面接ではやはり、自分の意見が激しい、または悪い印象を与えかねない場合は
うまくやりくりするべきでしょうか？
489 ：実習生さん：2011/01/31(月) 03:57:17 ID:FKHGuP2e
>>488
ごめんなさい。
まだ高校２年なので、勉強などはしていません
自分の学校に、何でこの人が教師をやってるの？と思う教師が何人かいます
信頼してる先生に訴えても、改善されません
自分は将来教師を目指しており、ふと疑問に思ったので。
例えば、｢体罰に賛成です。全力で生徒とぶつかります｣のように
時代と明らかに逆行するような発言は最悪ですか？
ごめんなさい。
まだ高校２年なので、勉強などはしていません
自分の学校に、何でこの人が教師をやってるの？と思う教師が何人かいます
信頼してる先生に訴えても、改善されません
自分は将来教師を目指しており、ふと疑問に思ったので。
例えば、｢体罰に賛成です。全力で生徒とぶつかります｣のように
時代と明らかに逆行するような発言は最悪ですか？
間違いなく落とされる
法律を遵守することが公務員の基本であり
体罰は学校教育法により禁止されている
全力で生徒とぶつかる？
指導力のなさを子どもにぶつけるなよｗ
そういう世界
ダメ教師にしか目が向かないならジャーナリズムの流れに毒されている
五指しかいないと思うがいい先生もいるだろ？
彼らをよく見とけ
法律を遵守することが公務員の基本であり
体罰は学校教育法により禁止されている
全力で生徒とぶつかる？
指導力のなさを子どもにぶつけるなよｗ
そういう世界
ダメ教師にしか目が向かないならジャーナリズムの流れに毒されている
五指しかいないと思うがいい先生もいるだろ？
彼らをよく見とけ
491 ：実習生さん：2011/01/31(月) 12:14:25 ID:6QUso+1r
493 ：実習生さん：2011/01/31(月) 19:18:13 ID:6QUso+1r
やはり、そうですか
でも、自分には到底無理な世界な気がします…
政治家や文部官僚って東大出身とかですか？
でも、自分には到底無理な世界な気がします…
政治家や文部官僚って東大出身とかですか？
全力で生徒とぶつかる
↑これを面接官がどう解釈するかが問題。
↑これを面接官がどう解釈するかが問題。
495 ：実習生さん：2011/01/31(月) 21:14:30 ID:6QUso+1r
言い方が悪いかもしれませんが、面接官は頭の堅い方ですか？
そもそも面接官は教育委員会のお偉いさんですか？
そもそも面接官は教育委員会のお偉いさんですか？
>>495
頭がカタいかどうかは、いろいろと判断が分かれるだろう。
面接官は、その自治体の校長などの管理職などや
教育委員会に雇われた「有識者」「民間の管理職経験者」など。
すくなくとも、「教育の情熱のためなら法律を破っても良い」
と言うような発想はしないし、できない人達だよ。
頭がカタいかどうかは、いろいろと判断が分かれるだろう。
面接官は、その自治体の校長などの管理職などや
教育委員会に雇われた「有識者」「民間の管理職経験者」など。
すくなくとも、「教育の情熱のためなら法律を破っても良い」
と言うような発想はしないし、できない人達だよ。
497 ：実習生さん：2011/01/31(月) 21:35:38 ID:6QUso+1r
>>497
東大出身の人もいるし
違う人もいる。
ご自分で判断なさってください。
ttp://daigaku-ranking.net/notfound/%E5%9B%BD%E4%BC%9A%E8%AD%B0%E5%93%A1%E8%BC%A9%E5%87%BA%E6%95%B0%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E3%83%A9%E3%83%B3%E3%82%AD%E3%83%B3%E3%82%B0/
ちょっと古いけど
国家公務員１種試験の出身大学別合格者数
０３年度 ０２年度
（１） 東京大 ４８８ ４３６
（２） 京都大 ２００ １７６
（３） 早稲田大 １１８ １０６
（４） 慶応大 ８２ ９２
（５） 東北大 ７５ ６７
（６） 九州大 ６３ ５３
（７） 北海道大 ５７ ４６
（８） 東京工大 ５０ ４４
（９） 名古屋大 ４８ ４０
（10） 大阪大 ４７ ３７
（11） 一橋大 ３６ ４１
（12） 東京理科大 ３５ ２６
（13） 神戸大 ３４ ３７
（14） 立命館大 ３１ ２２
（15） 中央大 ２９ ３２
（16） 東京農工大 ２８ １８
（17） 筑波大 ２７ ２７
（18） 同志社大 ２０ １２
（19） 千葉大 １４ ９
（20） 岡山大 １２ １３
（20） 明治大 １２ ９
東大出身の人もいるし
違う人もいる。
ご自分で判断なさってください。
ttp://daigaku-ranking.net/notfound/%E5%9B%BD%E4%BC%9A%E8%AD%B0%E5%93%A1%E8%BC%A9%E5%87%BA%E6%95%B0%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E3%83%A9%E3%83%B3%E3%82%AD%E3%83%B3%E3%82%B0/
ちょっと古いけど
国家公務員１種試験の出身大学別合格者数
０３年度 ０２年度
（１） 東京大 ４８８ ４３６
（２） 京都大 ２００ １７６
（３） 早稲田大 １１８ １０６
（４） 慶応大 ８２ ９２
（５） 東北大 ７５ ６７
（６） 九州大 ６３ ５３
（７） 北海道大 ５７ ４６
（８） 東京工大 ５０ ４４
（９） 名古屋大 ４８ ４０
（10） 大阪大 ４７ ３７
（11） 一橋大 ３６ ４１
（12） 東京理科大 ３５ ２６
（13） 神戸大 ３４ ３７
（14） 立命館大 ３１ ２２
（15） 中央大 ２９ ３２
（16） 東京農工大 ２８ １８
（17） 筑波大 ２７ ２７
（18） 同志社大 ２０ １２
（19） 千葉大 １４ ９
（20） 岡山大 １２ １３
（20） 明治大 １２ ９
500 ：実習生さん：2011/01/31(月) 21:56:15 ID:6QUso+1r
502 ：実習生さん：2011/01/31(月) 22:31:03 ID:6QUso+1r
>>501
わざわざありがとうございます
わざわざありがとうございます
最近の東大の本当に頭のいい情熱を持った人間は
外資系のコンサルタントを目指しているよ
国家公務員が国を変えるというのはいまいち古い考えで
実際しがらみばかりで何もできず、出る杭は放り出される環境は変わりない
コンサルタントとして議員や官僚を外から動かすのが今のエリート
外資系のコンサルタントを目指しているよ
国家公務員が国を変えるというのはいまいち古い考えで
実際しがらみばかりで何もできず、出る杭は放り出される環境は変わりない
コンサルタントとして議員や官僚を外から動かすのが今のエリート
504 ：実習生さん：2011/02/01(火) 01:20:59 ID:QImajnJ/
505 ：実習生さん：2011/02/01(火) 02:42:07 ID:kdf6nzYB
先生のおかげ（怖いから）で成績も良く素直に過ごしているのに
たまたま言われたことを出来なかった時に
「使えない子だね」と
言う時の教師の心理状態はどういう感じだと思いますか？
逆に「使えない先生だね」って言われたらどう思うものなのでしょう？
たまたま言われたことを出来なかった時に
「使えない子だね」と
言う時の教師の心理状態はどういう感じだと思いますか？
逆に「使えない先生だね」って言われたらどう思うものなのでしょう？
>>505
そういう教師はしばけ。以上！
そういう教師はしばけ。以上！
507 ：実習生さん：2011/02/01(火) 08:50:33 ID:3tjllCId
508 ：実習生さん：2011/02/01(火) 09:24:09 ID:kdf6nzYB
>>507
内容は「○○を○○に持ってきて」と言われたのに
聞き取れなかった＆自分に言われているのがわからなかったので
持っていかなかった。（でも最終的には気付き持って行きましたが）
というようなことです。
勿論先生には謝りました。
先生としては皆の前で
どういう気持ちでそのような言葉を発したのでしょう？
「使えない子だね」・・・一生残りそうです。
内容は「○○を○○に持ってきて」と言われたのに
聞き取れなかった＆自分に言われているのがわからなかったので
持っていかなかった。（でも最終的には気付き持って行きましたが）
というようなことです。
勿論先生には謝りました。
先生としては皆の前で
どういう気持ちでそのような言葉を発したのでしょう？
「使えない子だね」・・・一生残りそうです。
「がんばってる」なんてのが評価されるのは高校生まで
それ以降はがんばるなんてのは当然で結果が問われる
それ以降はがんばるなんてのは当然で結果が問われる
510 ：実習生さん：2011/02/01(火) 13:27:03 ID:PjIfXCWK
私の知っている先生である県の公立の小中学校の教師を
していたのに、他県の私立の小学校へ行った先生がいます
この先生はなぜこのような異動になったのでしょうか？
していたのに、他県の私立の小学校へ行った先生がいます
この先生はなぜこのような異動になったのでしょうか？
511 ：実習生さん：2011/02/01(火) 16:12:43 ID:x0QZ8yvy
ぶっちゃけ、少子化で私立学校がつぶれるとかありえんの？地方の糞私立じゃなくて、東京や神奈川の話な
4月から東京で偏差値60前後の中堅上位の私立専任になるんだけど、そのレベルで20年後、30年後は実はやばいとかありえないよね？
4月から東京で偏差値60前後の中堅上位の私立専任になるんだけど、そのレベルで20年後、30年後は実はやばいとかありえないよね？
国語の漢字テストで３回続けて何処がバツなのか解らない所が有ります。
子供にその場で質問させますが対応は成績は直しておくと言うだけで何もしない。
今回は丸を付けた後に横線で消して来ました。
先生に嫌われてるのは解りますが、どう対処したものか悩みます。
誰か教えてください。
子供にその場で質問させますが対応は成績は直しておくと言うだけで何もしない。
今回は丸を付けた後に横線で消して来ました。
先生に嫌われてるのは解りますが、どう対処したものか悩みます。
誰か教えてください。
>>508
それだけの情報でわかるわけ無いじゃん。
具体的に言おうか？
その先生の、性別、学校でのポジション
（役職、年齢、仕事の分担、キャラ、その他）
あなたとその先生の関係、そして、その深さ
さらには、あなたが、何年生の時で、
あなたがどんな生育歴を持っていて
それをその先生がどのように判断しているのか
と言うことが、どの程度の信頼関係で結ばれているのか等々
言葉で書くなら、レポート用紙３０枚でも足りないだろうな。
そういうことをキミは聞こうとしているのを
キミが気がついてない。
だからこそ、「使えない子だ」と言っている。
そして、
例え、どんなつもりであっても、どんな相手からであっても
その程度の言葉を引きずる人間では、ダメだよ。
その意味でも、キミは「使えない子」だよ。
君自身が、自分を下らない人間、ダメな人間だと
理解できれば、傷つかずにすむよ。
ハイ解決。
それだけの情報でわかるわけ無いじゃん。
具体的に言おうか？
その先生の、性別、学校でのポジション
（役職、年齢、仕事の分担、キャラ、その他）
あなたとその先生の関係、そして、その深さ
さらには、あなたが、何年生の時で、
あなたがどんな生育歴を持っていて
それをその先生がどのように判断しているのか
と言うことが、どの程度の信頼関係で結ばれているのか等々
言葉で書くなら、レポート用紙３０枚でも足りないだろうな。
そういうことをキミは聞こうとしているのを
キミが気がついてない。
だからこそ、「使えない子だ」と言っている。
そして、
例え、どんなつもりであっても、どんな相手からであっても
その程度の言葉を引きずる人間では、ダメだよ。
その意味でも、キミは「使えない子」だよ。
君自身が、自分を下らない人間、ダメな人間だと
理解できれば、傷つかずにすむよ。
ハイ解決。
516 ：実習生さん：2011/02/01(火) 18:26:41 ID:kdf6nzYB
>>513
女性 40代 ここの学校３年目
去年まで（過去含め）
今まで低学年ばかり担当だったのに
この年で初めて高学年の担任
バリバリ地元の人間
両親からは
「悔しかったら将来この人より偉くなりなさい」
と言われました。
女性 40代 ここの学校３年目
去年まで（過去含め）
今まで低学年ばかり担当だったのに
この年で初めて高学年の担任
バリバリ地元の人間
両親からは
「悔しかったら将来この人より偉くなりなさい」
と言われました。
518 ：実習生さん：2011/02/01(火) 19:24:10 ID:kdf6nzYB
大丈夫だよ
君が本当に6年生なら
少なくともその人には勝っているｗ
君が本当に6年生なら
少なくともその人には勝っているｗ
520 ：実習生さん：2011/02/01(火) 19:39:19 ID:kdf6nzYB
522 ：実習生さん：2011/02/01(火) 20:06:37 ID:kdf6nzYB
もう眠いんですけど
ひとつ気になっています先生教えてください。
両親が
塾以外の公の学校（っていうのかな？）で言われる
「講師」というのは
フリーターと同じだって言っていたのですが
どういう意味なのですか？
フリーターというのは時給800円くらいで
雇われている人達の事とかなんとか
良く分からないんですけど・・・・
ひとつ気になっています先生教えてください。
両親が
塾以外の公の学校（っていうのかな？）で言われる
「講師」というのは
フリーターと同じだって言っていたのですが
どういう意味なのですか？
フリーターというのは時給800円くらいで
雇われている人達の事とかなんとか
良く分からないんですけど・・・・
>>522
ぼうや、
人にものを尋ねて
答えてもらったら
それが自分の望むカタチであるかどうかはさておき
「ありがとうございます」
という言葉を使うものだ。
キミは病気だよ。
使えない、と言われたのはダテじゃない。
ちなみに
「講師」というのは、非常勤講師と常勤講師というものがある。
フリーターとか時給とか言う前に、
２ちゃんにくるな。
キミは、礼儀もわきまえないクズなんだからさ。
ぼうや、
人にものを尋ねて
答えてもらったら
それが自分の望むカタチであるかどうかはさておき
「ありがとうございます」
という言葉を使うものだ。
キミは病気だよ。
使えない、と言われたのはダテじゃない。
ちなみに
「講師」というのは、非常勤講師と常勤講師というものがある。
フリーターとか時給とか言う前に、
２ちゃんにくるな。
キミは、礼儀もわきまえないクズなんだからさ。
524 ：実習生さん：2011/02/01(火) 20:13:30 ID:kdf6nzYB
良く分かりました
おやすみなさい。
ID:1Ubihy9x ｱﾅﾀｷﾗｲ
おやすみなさい。
ID:1Ubihy9x ｱﾅﾀｷﾗｲ
525 ：実習生さん：2011/02/01(火) 20:17:28 ID:x0QZ8yvy
ぼうやだからさ
526 ：実習生さん：2011/02/01(火) 21:51:04 ID:V8NlX9n/
うわ～コワ～
なんだか良く分からんが
とにかく頑張ってね。
なんだか良く分からんが
とにかく頑張ってね。
>>524 おまえはクズだ。まるで鉄クズのような。
>>510
転職か、研修の一環で勤務することもあるそうだ
転職か、研修の一環で勤務することもあるそうだ
>>522
まず、このスレは先生が答えるスレではないよ
この板の住民は学生が主で、それだと成り立たないので
フリーターが時給800円くらいで働くのだとしたら、
講師（公立）は普通のフリーターとは違う
非常勤講師＝時給2500～1500円くらいのパート
常勤講師＝新任教師と同程度（350万程度）の年収
（塾講師＝1000～4000円くらい）
「先生」って仕事はおおよそ高いんだよ
講師ってのは一年契約の先生という意味でしかない、
普通の採用を目指しているのでフリーターでのんびりやってるわけじゃないよ
まず、このスレは先生が答えるスレではないよ
この板の住民は学生が主で、それだと成り立たないので
フリーターが時給800円くらいで働くのだとしたら、
講師（公立）は普通のフリーターとは違う
非常勤講師＝時給2500～1500円くらいのパート
常勤講師＝新任教師と同程度（350万程度）の年収
（塾講師＝1000～4000円くらい）
「先生」って仕事はおおよそ高いんだよ
講師ってのは一年契約の先生という意味でしかない、
普通の採用を目指しているのでフリーターでのんびりやってるわけじゃないよ
>>515
相談できる教師はいません。
恩師と呼べるような担任にも当たりませんでした・・・
埼玉の訴訟の一歩手前と考えてもらえると良いです。
子供は我慢すると言ってますが、私自身はらわたが煮えくり返っています。
校長は埼玉の学校と同じで改善より保身の為に攻撃して来るタイプだと思います。
誰かアドバイスをお願いします。
相談できる教師はいません。
恩師と呼べるような担任にも当たりませんでした・・・
埼玉の訴訟の一歩手前と考えてもらえると良いです。
子供は我慢すると言ってますが、私自身はらわたが煮えくり返っています。
校長は埼玉の学校と同じで改善より保身の為に攻撃して来るタイプだと思います。
誰かアドバイスをお願いします。
531 ：実習生さん：2011/02/02(水) 13:40:12 ID:5RJEdc3d
あげ
533 ：実習生さん：2011/02/02(水) 16:50:44 ID:bpXxjgjv
バレンタインデー来るぞ！ね
>>530
あなたがお書きの内容から
私が読み取ったことを書き、答えさせて頂きます。
１ 漢字テストというものを親が細かく見ているところから
これは、小学校のことかと思われます。
ただし「成績」という言葉が出てくることから中学校も考えられます。
２ 客観的に見て「漢字テストの採点」というような小さなことに対して
「訴訟の一歩手前」という怒りを感じることは珍しい。
従って、怒りの原点は、漢字テスト以外にあるはず。
３ 相談できるような教師はいない」「校長は」という風に
お書きである以上、これ、もしくは他の件で
何らかの学校の対応を求めたことがある。
４ そして、その対応に幻滅した。
以上のことから、想像するのは
その「漢字の採点」には何か別の問題がある、ということです。
一番の「原因」として、考えられるのは、子どもの言い分を丸呑みして
事実関係と齟齬のある状態を、「現実」だととらえている可能性です。
子どもが自分に都合の良いように嘘をつくのは良くあることです。
また、中学生なら、漢字テストの採点問題にまで
親が怒りを持つのはどうかと思います。
その意味において
あなたの本当の「腹立たしさの原因」をお書き頂いた方が
より的確なアドバイスができる可能性は、多少あります。
現時点で、誰であっても
「教育問題」という面で言えば
あなたが満足できるような「回答」を出せる人は
いないと思われます。
あなたがお書きの内容から
私が読み取ったことを書き、答えさせて頂きます。
１ 漢字テストというものを親が細かく見ているところから
これは、小学校のことかと思われます。
ただし「成績」という言葉が出てくることから中学校も考えられます。
２ 客観的に見て「漢字テストの採点」というような小さなことに対して
「訴訟の一歩手前」という怒りを感じることは珍しい。
従って、怒りの原点は、漢字テスト以外にあるはず。
３ 相談できるような教師はいない」「校長は」という風に
お書きである以上、これ、もしくは他の件で
何らかの学校の対応を求めたことがある。
４ そして、その対応に幻滅した。
以上のことから、想像するのは
その「漢字の採点」には何か別の問題がある、ということです。
一番の「原因」として、考えられるのは、子どもの言い分を丸呑みして
事実関係と齟齬のある状態を、「現実」だととらえている可能性です。
子どもが自分に都合の良いように嘘をつくのは良くあることです。
また、中学生なら、漢字テストの採点問題にまで
親が怒りを持つのはどうかと思います。
その意味において
あなたの本当の「腹立たしさの原因」をお書き頂いた方が
より的確なアドバイスができる可能性は、多少あります。
現時点で、誰であっても
「教育問題」という面で言えば
あなたが満足できるような「回答」を出せる人は
いないと思われます。
537 ：実習生さん：2011/02/02(水) 21:30:34 ID:dyMBCL/h
児童の発達において学校教育は無視できない根拠って何でしょう。
>>537
児童の生活時間のかなりの部分を過ごす場が
「発達において無視しうる」とは、常識的に考えられない。
また、偏った学校教育において
特定の国の国民意識そのものを変えうることは
歴史が証明している。
したがって「無視できない」と断言して良い。
児童の生活時間のかなりの部分を過ごす場が
「発達において無視しうる」とは、常識的に考えられない。
また、偏った学校教育において
特定の国の国民意識そのものを変えうることは
歴史が証明している。
したがって「無視できない」と断言して良い。
539 ：実習生さん：2011/02/02(水) 21:49:21 ID:kNyDeqC2
540 ：実習生さん：2011/02/02(水) 22:05:11 ID:dyMBCL/h
541 ：実習生さん：2011/02/02(水) 23:28:30 ID:hIW3Tk/6
>>532
遅くなり申し訳ありません。
４年生で漢字練習帳からそのままの問題になります。
>>534
1.小学４年生です。
2.２学期からの臨時教員ですが初日から数日間下らない事で子供たちを泣かせ続けました。
そして下らない話と何時も怒っていて授業をまともにしてくれません。
算数は簡単な事は授業で難しい事は宿題と言った感じです。
子供自身に解決出来ない問題が有った時に担任に言うように言ってますが
まず最初に自分で何とかしろと言って追い返します。
3.学校が>>535みたいな感じです。
4.担任が子供を無視するので連絡帳に掃除の指導（トイレ）お願いしますと書いたら
それも無視して追い返し、次の日に又持たせたら違う場所の指導をしているから
出来ませんと書いて来ました。
齟齬の件ですが２学期の違う教科のテストでも同様の事が有りましたが、事実確認のしやすい
漢字で確認しました。
遅くなり申し訳ありません。
４年生で漢字練習帳からそのままの問題になります。
>>534
1.小学４年生です。
2.２学期からの臨時教員ですが初日から数日間下らない事で子供たちを泣かせ続けました。
そして下らない話と何時も怒っていて授業をまともにしてくれません。
算数は簡単な事は授業で難しい事は宿題と言った感じです。
子供自身に解決出来ない問題が有った時に担任に言うように言ってますが
まず最初に自分で何とかしろと言って追い返します。
3.学校が>>535みたいな感じです。
4.担任が子供を無視するので連絡帳に掃除の指導（トイレ）お願いしますと書いたら
それも無視して追い返し、次の日に又持たせたら違う場所の指導をしているから
出来ませんと書いて来ました。
齟齬の件ですが２学期の違う教科のテストでも同様の事が有りましたが、事実確認のしやすい
漢字で確認しました。
>>540
ざっと挙げるだけでも、
各家庭それぞれが子育てするよりも、子供を集めて少数の大人で面倒見た方が効率いい。
親の負担を減らせば、親は仕事に専念できるし、社会の生産力も向上する。
どうせ面倒見るのなら、教養や技術、社会生活のいろはを身につけさせると次世代の社会全体が底上げできる。
親が知らない、できない事を他の大人が親に替わって教ることで、親の跡を継ぐ、以外の選択肢ができる。
ざっと挙げるだけでも、
各家庭それぞれが子育てするよりも、子供を集めて少数の大人で面倒見た方が効率いい。
親の負担を減らせば、親は仕事に専念できるし、社会の生産力も向上する。
どうせ面倒見るのなら、教養や技術、社会生活のいろはを身につけさせると次世代の社会全体が底上げできる。
親が知らない、できない事を他の大人が親に替わって教ることで、親の跡を継ぐ、以外の選択肢ができる。
>>541
あなたにとって必要なのは
カウンセラーではないかと思われます。
もちろん、この「回答」を受け入れるのかどうかは
あなたに自由があります。
訴訟するのなら、どうぞ。
ただし、私が想像する限りあなたに勝ち目はありません。
あなたにとって必要なのは
カウンセラーではないかと思われます。
もちろん、この「回答」を受け入れるのかどうかは
あなたに自由があります。
訴訟するのなら、どうぞ。
ただし、私が想像する限りあなたに勝ち目はありません。
>>541
下らないこととか言うのは誰が言ったにしても主観ですから
具体式に示していただかないと判断できません
＞担任が子供を無視するので連絡帳に掃除の指導（トイレ）お願いしますと書いたら
無視するのなら無視をしないでくださいというのならわかりますが
トイレ掃除に飛んだ理由がわかりません
>>512
その箇所の画像をアップロードしていただけるとわかりやすいと思います
急ぐ必要はないと思うのでゆっくり冷静にお書きください
お仕事等で疲れがあったりするのかもしれませんが、
そういったことは掲示板上では読み取れませんので
下らないこととか言うのは誰が言ったにしても主観ですから
具体式に示していただかないと判断できません
＞担任が子供を無視するので連絡帳に掃除の指導（トイレ）お願いしますと書いたら
無視するのなら無視をしないでくださいというのならわかりますが
トイレ掃除に飛んだ理由がわかりません
>>512
その箇所の画像をアップロードしていただけるとわかりやすいと思います
急ぐ必要はないと思うのでゆっくり冷静にお書きください
お仕事等で疲れがあったりするのかもしれませんが、
そういったことは掲示板上では読み取れませんので
545 ：実習生さん：2011/02/02(水) 23:48:23 ID:hIW3Tk/6
>>545
誤解はしていません。
あなたに必要なのはカウンセラです。
また、私は、それなりに真摯にお答えしたつもりです。
あなたのご期待に添えたかどうかは別として
一般的な常識として、普通は
感謝の意が、表されるのが普通かと思われます。
それすらない、と言うのが、あなた様の現状です。
そこをどう考えるのか。
お子さんのために是非、お考え頂きたいと思います。
誤解はしていません。
あなたに必要なのはカウンセラです。
また、私は、それなりに真摯にお答えしたつもりです。
あなたのご期待に添えたかどうかは別として
一般的な常識として、普通は
感謝の意が、表されるのが普通かと思われます。
それすらない、と言うのが、あなた様の現状です。
そこをどう考えるのか。
お子さんのために是非、お考え頂きたいと思います。
＞下らないこととか言うのは誰が言ったにしても主観ですから
具体式に示していただかないと判断できません
子供の主観にはなりますが授業が進まないと言う事です。
＞トイレ掃除に飛んだ理由がわかりません
2.で書いた子供が解決出来ない問題として具体的に書きました。
汚水をかけられズボンまで濡れたようです。
角が立つので無視するなとは今のところ書く気は無いです。
アップロードはやり方が解らないので出来ません。
すみません。
具体式に示していただかないと判断できません
子供の主観にはなりますが授業が進まないと言う事です。
＞トイレ掃除に飛んだ理由がわかりません
2.で書いた子供が解決出来ない問題として具体的に書きました。
汚水をかけられズボンまで濡れたようです。
角が立つので無視するなとは今のところ書く気は無いです。
アップロードはやり方が解らないので出来ません。
すみません。
＞子供の主観にはなりますが授業が進まないと言う事です。
小学校では、揉め事はその日その時に解決するのが理想と思います。
小さなことでも、本来の授業を止めてでもそうすべきと思います。
それが国語や算数よりよっぽど小学生にとっては必要な
学校でしかできない貴重な「勉強」だと思います。
＞汚水をかけられズボンまで濡れたようです
それならその件について具体的に相談された方がいいと思います。
「掃除の指導お願いします」ではかみ合わないはずです。
連絡帳はその日に児童から預かってその日に返すものですから
休み時間、給食中、授業中しか返信する時間がありません
長い返答がお望みでしたら手紙を挟む形がいいと思います。
小学校では、揉め事はその日その時に解決するのが理想と思います。
小さなことでも、本来の授業を止めてでもそうすべきと思います。
それが国語や算数よりよっぽど小学生にとっては必要な
学校でしかできない貴重な「勉強」だと思います。
＞汚水をかけられズボンまで濡れたようです
それならその件について具体的に相談された方がいいと思います。
「掃除の指導お願いします」ではかみ合わないはずです。
連絡帳はその日に児童から預かってその日に返すものですから
休み時間、給食中、授業中しか返信する時間がありません
長い返答がお望みでしたら手紙を挟む形がいいと思います。
漢字の問題なんてうｐなんぞしなくでも文章ですぐ書けるじゃん
4年だったら飛の書き順とかそんなやつか？
それと年度途中から来る講師なんてのは当たり外れがデカイよ
まともにできる人なら年度当初で採用されてるし、欠員補充など穴埋めのためには売れ残りみたいなのに声かけるしかない
教採のために勉強してて年度途中から講師やる人もいるけどね
前にいた学校で病休補充の40代のおっさんが3学期から来たんだが、これが使えない
授業下手な上に怒鳴るわ体罰するわでボッコボコ
保護者は当然反抗、学校に子ども預けないと自宅籠城する者も
校長が授業に一緒に入るなどして何とか3月まで流したという顛末だった
>>549
別の保護者とは話してるの？学級の保護者代表みたいな人を通して学校に意見を申し出るのも大きい手
4年だったら飛の書き順とかそんなやつか？
それと年度途中から来る講師なんてのは当たり外れがデカイよ
まともにできる人なら年度当初で採用されてるし、欠員補充など穴埋めのためには売れ残りみたいなのに声かけるしかない
教採のために勉強してて年度途中から講師やる人もいるけどね
前にいた学校で病休補充の40代のおっさんが3学期から来たんだが、これが使えない
授業下手な上に怒鳴るわ体罰するわでボッコボコ
保護者は当然反抗、学校に子ども預けないと自宅籠城する者も
校長が授業に一緒に入るなどして何とか3月まで流したという顛末だった
>>549
別の保護者とは話してるの？学級の保護者代表みたいな人を通して学校に意見を申し出るのも大きい手
554 ：実習生さん：2011/02/03(木) 09:51:32 ID:KORpByOP
証拠が有るなら週刊誌にでも売れば？
モンスターティチャーって話題になるんじゃね？
だいたい個人的感情でバツ付ける教師なんか私文書偽造かなんかで訴えれるんじゃないか？
モンスターティチャーって話題になるんじゃね？
だいたい個人的感情でバツ付ける教師なんか私文書偽造かなんかで訴えれるんじゃないか？
555 ：実習生さん：2011/02/03(木) 11:26:33 ID:vDuczZ5Q
先生も病んでるからね。
何でもかんでも先生に求めても、保護者の希望に沿えると思うのは甘い。限界があるからね。
>>540
前にテレビで自給自足生活をしているような家庭で
役所か学校の人間が来ても追い返して子ども３人を
学校に通わせないで家で勉強させている親子がいました。
テストを受けさせたら高校レベルまで見事できていたようですが
勉強は父親が全て教えていました。
その家庭では、規則正しく寝起きをし家事や畑仕事も手伝いながら勉強もできていたようですが
まず多くの家庭では学校に頼らずにそういった学習環境を作れないということだと思います。
学校に通えば規則正しい生活習慣や勉強する習慣が身につきやすいのです。
そして学校では家庭では学べない集団行動集団生活を学べると言うこともあると思います。
家庭での学習だけで育つと、集団に属した場合に戸惑うことが多くあるでしょう。
前にテレビで自給自足生活をしているような家庭で
役所か学校の人間が来ても追い返して子ども３人を
学校に通わせないで家で勉強させている親子がいました。
テストを受けさせたら高校レベルまで見事できていたようですが
勉強は父親が全て教えていました。
その家庭では、規則正しく寝起きをし家事や畑仕事も手伝いながら勉強もできていたようですが
まず多くの家庭では学校に頼らずにそういった学習環境を作れないということだと思います。
学校に通えば規則正しい生活習慣や勉強する習慣が身につきやすいのです。
そして学校では家庭では学べない集団行動集団生活を学べると言うこともあると思います。
家庭での学習だけで育つと、集団に属した場合に戸惑うことが多くあるでしょう。
558 ：実習生さん：2011/02/04(金) 11:24:10 ID:u+KeAQsI
教員の服装・髪型はどの程度までが許容範囲でしょうか？
公立、私立によっても違うと思いますが。
予備校の教師だと実力の世界だから茶髪とかピアスとか
帽子をかぶったまま授業している方もいます。
公立、私立によっても違うと思いますが。
予備校の教師だと実力の世界だから茶髪とかピアスとか
帽子をかぶったまま授業している方もいます。
小学校で1時間だけ実験的みたいな感じ？で
Ａクラスの担任がＢクラスの担任に変って算数の授業を行い
その間Ｂクラスの担任はＡクラスの担任のやり方？を教室の後ろで見守り
その間のＡクラスの授業は教頭がやるみたいな・・・・
って事があったのですが、そんなこと何処でも普通にありますか？
Ａクラスの子達の事は良く分かりませんが
Ｂクラスの子達は成績も悪くないし落ち着いて過ごしている子たち
ばかりのようなんですけど目的は一体何なのでしょう？
Ａクラスの担任がＢクラスの担任に変って算数の授業を行い
その間Ｂクラスの担任はＡクラスの担任のやり方？を教室の後ろで見守り
その間のＡクラスの授業は教頭がやるみたいな・・・・
って事があったのですが、そんなこと何処でも普通にありますか？
Ａクラスの子達の事は良く分かりませんが
Ｂクラスの子達は成績も悪くないし落ち着いて過ごしている子たち
ばかりのようなんですけど目的は一体何なのでしょう？
>>560
ありがとうございます。
自分の小学生（児童）時代（25年以上前）は
そういうのは担任が休んだ時くらいしか無かった気がしたので
何だろうと不安になりました。
学級崩壊をしておらす成績もちゃんとしている上での
指導力向上のためだったら幾らでも
どんどんやってもらいたいと思いますね。
「先生」が増える日も近いかも知れませんね。
ありがとうございます。
自分の小学生（児童）時代（25年以上前）は
そういうのは担任が休んだ時くらいしか無かった気がしたので
何だろうと不安になりました。
学級崩壊をしておらす成績もちゃんとしている上での
指導力向上のためだったら幾らでも
どんどんやってもらいたいと思いますね。
「先生」が増える日も近いかも知れませんね。
562 ：実習生さん：2011/02/05(土) 08:34:18 ID:yT0YaCrD
あげ
小学校の先生に質問です。
各幼稚園様々な特色、教育方針がありますが
最初のうちは行動や躾などでのそれぞれの幼稚園保育園の特徴が出てると思うのですが
やはり小学校に入って何年かするとどこの幼稚園だった、と言う様な個性はなくなると聞いています。
幼稚園教育においては、小学校の前段階としてどういったことを身に着けていることが望ましいでしょうか。
また先生方としてはどのような幼児教育がベストだと考えますか？
各幼稚園様々な特色、教育方針がありますが
最初のうちは行動や躾などでのそれぞれの幼稚園保育園の特徴が出てると思うのですが
やはり小学校に入って何年かするとどこの幼稚園だった、と言う様な個性はなくなると聞いています。
幼稚園教育においては、小学校の前段階としてどういったことを身に着けていることが望ましいでしょうか。
また先生方としてはどのような幼児教育がベストだと考えますか？
564 ：実習生さん：2011/02/05(土) 23:19:19 ID:jXxkPRej
40才超えでは公立学校の正職員は無理でも
私立学校なら正職員採用の可能性はある？
私立学校なら正職員採用の可能性はある？
566 ：実習生さん：2011/02/05(土) 23:35:03 ID:jXxkPRej
年齢制限を撤廃というのは
建前で本音は二十代を
採用したいと聞いたことが・・・
建前で本音は二十代を
採用したいと聞いたことが・・・
567 ：実習生さん：2011/02/05(土) 23:37:15 ID:OHDEdAT9
私立はその建前もないだろ
569 ：実習生さん：2011/02/05(土) 23:52:14 ID:JiOGY28F
研究者として実績作ってきた大学教員とかでもない限り、私立で40歳超えでいきなり専任とかありえね～
非常勤で食いつなぎながら、30歳までに専任なれなかったら、人生転落モードに入るわ
例＝30歳超えて講師クビ→運送業に転職したが、ロリコンのため援交で逮捕されて、派遣ワープアに。
非常勤で食いつなぎながら、30歳までに専任なれなかったら、人生転落モードに入るわ
例＝30歳超えて講師クビ→運送業に転職したが、ロリコンのため援交で逮捕されて、派遣ワープアに。
570 ：実習生さん：2011/02/05(土) 23:57:05 ID:jJ2kvJwz
質問に答えている人って教員ですか？
できれば、経験年数も教えてください。
できれば、経験年数も教えてください。
このスレは教員が答えるスレじゃないですよ
でないと土日しか機能しないでしょうね
でないと土日しか機能しないでしょうね
572 ：実習生さん：2011/02/06(日) 00:36:54 ID:NNCoQqJ2
ねーよ
20代の専任だけど、普通に19時までには帰宅して毎日2ちゃんも余裕だよ。
ま、結婚したらこうはいかんだろうが
20代の専任だけど、普通に19時までには帰宅して毎日2ちゃんも余裕だよ。
ま、結婚したらこうはいかんだろうが
三年生の就活生です
中学か高校の教員になりたいのですが、社会人も経験してみたくて
今は結局一般企業を目指して就活してます
社会人→教員は現実的に見てどう思いますか？
免許は中高の国語のみ、です...
中学か高校の教員になりたいのですが、社会人も経験してみたくて
今は結局一般企業を目指して就活してます
社会人→教員は現実的に見てどう思いますか？
免許は中高の国語のみ、です...
２倍厳しくなると言われて諦めるくらいの意志ならやめとけ
>>573
受けやすさという点で言うと
次の問題がありますが
あなたが受験しようとしている自治体の
受験制度に左右される部分が一番大きいです。
というのは、仕事をしながら
「仕事と関係ない事について勉強する」のは
かなり難しいことだからです。
もちろん、教育問題に関心を向けている必要も
常にありますが
社会人平均で１冊も本を読まない人が４０％をこえ
月の平均読書量が３～４冊であることを考えると
感度を保つのはかなり大変そうです。
２年後に、受験制度が変わってないと
仮に前提にして
ご自分の受ける自治体の受験制度を調べることから
スタートしてみましょう。
と言うような、基本的なことは、ご存じかもしれませんね。
後存知だとしたら、受験自治体を書かないと
質問には意味がない、ということは、考えられないとダメですし
そこまで頭が回らなかったのであれば
さらに、ダメだということもご理解ください。
つまり、あなたが浜田学生の甘えの論理の中で生きています。
民間にしても、教採を受けるにしても
もう一度、社会に出ることの意味をとらえ直す必要が
まず、ありそうです。
受けやすさという点で言うと
次の問題がありますが
あなたが受験しようとしている自治体の
受験制度に左右される部分が一番大きいです。
というのは、仕事をしながら
「仕事と関係ない事について勉強する」のは
かなり難しいことだからです。
もちろん、教育問題に関心を向けている必要も
常にありますが
社会人平均で１冊も本を読まない人が４０％をこえ
月の平均読書量が３～４冊であることを考えると
感度を保つのはかなり大変そうです。
２年後に、受験制度が変わってないと
仮に前提にして
ご自分の受ける自治体の受験制度を調べることから
スタートしてみましょう。
と言うような、基本的なことは、ご存じかもしれませんね。
後存知だとしたら、受験自治体を書かないと
質問には意味がない、ということは、考えられないとダメですし
そこまで頭が回らなかったのであれば
さらに、ダメだということもご理解ください。
つまり、あなたが浜田学生の甘えの論理の中で生きています。
民間にしても、教採を受けるにしても
もう一度、社会に出ることの意味をとらえ直す必要が
まず、ありそうです。
お前みたいに余ったれた子どもは教員にはなれねーよボケ
というお二方の思いが伝わってきたような気がします
ちゃんと自分で調べてみます
ごめんなさい＆ありがとうございました
というお二方の思いが伝わってきたような気がします
ちゃんと自分で調べてみます
ごめんなさい＆ありがとうございました
まぁ、社会人経験した教員の方が児童生徒へ説得力を持って話ができるだろうし悪くはないだろう
教員採用試験の面接でも社会人経験は十分アピールポイントにはなる
ただ、採用された後、給与面では少し不利
一般職は講師などの教育職より前歴換算率が低い
教員採用試験の面接でも社会人経験は十分アピールポイントにはなる
ただ、採用された後、給与面では少し不利
一般職は講師などの教育職より前歴換算率が低い
アピールするのは勝手だが
あいかわらずの新卒or講師経験者の優先採用だから
社会人経験が評価される状況ではなく不利になるのは確実。
それでもいい教師を目指してあえて行くのなら否定はしないさ。
そういう道を進むのなら覚悟が必要だってこと。
あいかわらずの新卒or講師経験者の優先採用だから
社会人経験が評価される状況ではなく不利になるのは確実。
それでもいい教師を目指してあえて行くのなら否定はしないさ。
そういう道を進むのなら覚悟が必要だってこと。
579 ：実習生さん：2011/02/09(水) 01:50:00 ID:4OQXWhWE
大学から政経勉強し始めるんですが、大学受験の参考書で勉強していいですかね？
今３５歳です。教育学部卒で、中学校技術、高校工業の免許を持っています。ここ5年ほど教育関連の仕事をしていて、最近教職に興味を持ち始めました。
質問が3点あります。
(1)現在の教員採用試験について調べるには、何を参考にしたら良いですか？
お勧めのサイトや本を教えて下さい。
因みに静岡県で受験を考えています。
(2)大学時代、小学校教員免許取得のための幾つかの単位取得と小学校での教育実習を済ませておりますが、それらを生かして小学校教員免許取得はできるのでしょうか？
(3)特に講師経験がなく教職に就かれた方がいらっしゃったら教えて下さい。
どんな社会人としての経験を活かして、教職につかれましたか？
ここのスレを読んで、社会人受験というのは厳しい事は理解しております。
周りに詳しい人がいないので、こちらで質問させていただきました。
よろしくご教授のほどお願いします。
質問が3点あります。
(1)現在の教員採用試験について調べるには、何を参考にしたら良いですか？
お勧めのサイトや本を教えて下さい。
因みに静岡県で受験を考えています。
(2)大学時代、小学校教員免許取得のための幾つかの単位取得と小学校での教育実習を済ませておりますが、それらを生かして小学校教員免許取得はできるのでしょうか？
(3)特に講師経験がなく教職に就かれた方がいらっしゃったら教えて下さい。
どんな社会人としての経験を活かして、教職につかれましたか？
ここのスレを読んで、社会人受験というのは厳しい事は理解しております。
周りに詳しい人がいないので、こちらで質問させていただきました。
よろしくご教授のほどお願いします。
582 ：実習生さん：2011/02/09(水) 08:46:48 ID:tY9p5NTK
中学技術は、東京都などは、かなりの合格率。
都の特別支援学校の中学技術なんかは、1次受験者
ほぼ全員が2次合格している年が結構あった。
都の特別支援学校の中学技術なんかは、1次受験者
ほぼ全員が2次合格している年が結構あった。
質問です。
私は現在１年生で、小学校教員免許の取得を目指しています。
ですが、高校教員免許の取得も考えており、そのために日大や法政の通信教育部に入学しようかと考えていますが実際両立は可能でしょうか？
私は現在１年生で、小学校教員免許の取得を目指しています。
ですが、高校教員免許の取得も考えており、そのために日大や法政の通信教育部に入学しようかと考えていますが実際両立は可能でしょうか？
二重学籍が禁止されてると思います
585 ：実習生さん：2011/02/09(水) 20:54:56 ID:9tG8ssmh
小３児童の母です。質問させてください。年末年始に子供が肺炎で入院したのですが、担任の先生がお見舞いに来てくださいました。子供も私も大変嬉しく思い、本当にありがたいと感じております。
フラワーアレンジメントを戴いたのですが、お礼をしていいのかどうか…。子供からはお礼のハガキを送らせてもらってるのですが、また改めて快気祝いのようなものを贈っても良いでしょうか？
在籍中は避けようかと思い、修了式後を目安にしようと思うのですが、いかがなものでしょうか。
フラワーアレンジメントを戴いたのですが、お礼をしていいのかどうか…。子供からはお礼のハガキを送らせてもらってるのですが、また改めて快気祝いのようなものを贈っても良いでしょうか？
在籍中は避けようかと思い、修了式後を目安にしようと思うのですが、いかがなものでしょうか。
>>585
送ってもらうこと自体は
違法ではありませんが
そういうことを嫌う先生は多いです。
子どもがお礼の手紙を書いたのなら
退院した時に、また報告して
保護者会の時にでも
良くお礼をいうことが
教師側からすると
一番、負担感が少ないです。
なお、快気祝いのようなものを頂くと
自治体によっては報告義務が生じたり
同額のものを返せという指導が入っていたりすることもあります。
心には、心が、一番だと思います。
送ってもらうこと自体は
違法ではありませんが
そういうことを嫌う先生は多いです。
子どもがお礼の手紙を書いたのなら
退院した時に、また報告して
保護者会の時にでも
良くお礼をいうことが
教師側からすると
一番、負担感が少ないです。
なお、快気祝いのようなものを頂くと
自治体によっては報告義務が生じたり
同額のものを返せという指導が入っていたりすることもあります。
心には、心が、一番だと思います。
587 ：実習生さん：2011/02/09(水) 21:40:12 ID:9tG8ssmh
>586早速のご返答ありがとうございます。色々と面倒なこともあるようで 厄介をおかけするところだったのですね。新学期始まってすぐに連絡帳でお礼をさせていただき 先日も学校公開がありましたので顔を合わせてまた お礼をさせていただきました。
こういったことに不慣れなもので やはり贈答品がなくてはいけないのかどうか迷っていたのですが、先生にご負担かけるわけにもいきませんので ここまでと致します。
ありがとうございました
こういったことに不慣れなもので やはり贈答品がなくてはいけないのかどうか迷っていたのですが、先生にご負担かけるわけにもいきませんので ここまでと致します。
ありがとうございました
589 ：実習生さん：2011/02/09(水) 22:07:33 ID:tY9p5NTK
590 ：実習生さん：2011/02/09(水) 22:24:19 ID:9tG8ssmh
>589ありがとうございます 今後の参考にさせていただきます。
580です。
581-582さん、ご回答ありがとうございました。
特に(2)について具体的にどうすれば良いか知りたいのですが、どこで相談すれば良いのでしょうか？
地元の教育委員会？県教育委員会？卒業した大学？文科省？
よろしくお願いしします。
581-582さん、ご回答ありがとうございました。
特に(2)について具体的にどうすれば良いか知りたいのですが、どこで相談すれば良いのでしょうか？
地元の教育委員会？県教育委員会？卒業した大学？文科省？
よろしくお願いしします。
>>591
現在免許を持ってないとしたら
何かの単位が不足しているということ。
卒業した大学に、単位取得証明を出してもらって
入学したい大学に相談する。
教育委員会も、文科省も
この手の件については相談窓口を設けてない。
現在免許を持ってないとしたら
何かの単位が不足しているということ。
卒業した大学に、単位取得証明を出してもらって
入学したい大学に相談する。
教育委員会も、文科省も
この手の件については相談窓口を設けてない。
593 ：実習生さん：2011/02/10(木) 00:24:01 ID:GAikg4dr
先生って授業中にうんこしたくなったらどうしてるんですか？
>>５６３
小学校教員の方いらっしゃいましたらお願いします。
小学校教員の方いらっしゃいましたらお願いします。
596 ：実習生さん：2011/02/10(木) 03:52:26 ID:17MDtq9Z BE:804701243-2BP(0)
誰でもいいです、相談にのってください。
学校側が恋愛事情に顔を突っ込み、退学を迫られています…。
どうにかできませんか？
私が彼に「死にたい」というメールを送ってしまったことで彼が学校に相談したのがことの発端でした。
二度目は私が少し精神不安定になってトイレに閉じこもってしまったことや
三度目は携帯で口論になってる際に、勝手に私の担任が電話に出て強制的に学校登校させられて保護者呼び出されたり…
四度目は、外で彼と喧嘩になり投げつけたカバンを学校に届けたことなど
がありました。
これだけ聞けばただの男女のもつれです。
ですが学校側は2人は連絡取るな、関わりを持つな、など制限をかけたり
教室に入れなくしたり…
何度も学校側が動いているんだから、これ以上手に負えないので退学しなさいと言われました。
学校側が恋愛事情に顔を突っ込み、退学を迫られています…。
どうにかできませんか？
私が彼に「死にたい」というメールを送ってしまったことで彼が学校に相談したのがことの発端でした。
二度目は私が少し精神不安定になってトイレに閉じこもってしまったことや
三度目は携帯で口論になってる際に、勝手に私の担任が電話に出て強制的に学校登校させられて保護者呼び出されたり…
四度目は、外で彼と喧嘩になり投げつけたカバンを学校に届けたことなど
がありました。
これだけ聞けばただの男女のもつれです。
ですが学校側は2人は連絡取るな、関わりを持つな、など制限をかけたり
教室に入れなくしたり…
何度も学校側が動いているんだから、これ以上手に負えないので退学しなさいと言われました。
597 ：実習生さん：2011/02/10(木) 04:10:23 ID:BNY6LfyG
彼女とのトラブルを学校に相談する彼氏が、まず少しおかしい
そんな彼と付き合い続けたあなたも少しおかしい
どっちもどっちかなあ
そんな彼と付き合い続けたあなたも少しおかしい
どっちもどっちかなあ
>>596
あなたの心身は少し精神不安定だのという程度ではなく
心療内科に通った方がいいレベルで病んでいます
そしてプライベートの男女のもつれだけではなく彼の勉学を妨げてしまっています
強制的に除籍されず退学しなさいと言われているうちなら
心療内科に通って相談してみるのはどうでしょうか
あなたの心身は少し精神不安定だのという程度ではなく
心療内科に通った方がいいレベルで病んでいます
そしてプライベートの男女のもつれだけではなく彼の勉学を妨げてしまっています
強制的に除籍されず退学しなさいと言われているうちなら
心療内科に通って相談してみるのはどうでしょうか
なんかあんたの文章読むと高校生っぽく感じるけど。
けど、何？
だれかこのタイトルでスレッド立ててくれませんか？
【教採】教員採用模擬試験総合スレッド【模試】
【教採】教員採用模擬試験総合スレッド【模試】
>>600
何でここで相談するの？先生じゃないのに。
何でここで相談するの？先生じゃないのに。
ごめんなに言ってるのか分からない
604 ：実習生さん：2011/02/13(日) 11:56:43 ID:nlSae2EF
あげ
605 ：実習生さん：2011/02/14(月) 01:11:41 ID:CqozaKWh
あげ
606 ：実習生さん：2011/02/14(月) 06:46:50 ID:lqQ1ZiuJ
一年目は、出勤・退勤時間どれくらいなんでしょうか？睡眠時間きちんととれますか？中学校です。
学校に限らんが、早めに来て様子見たり、１日の準備するのは当たり前。
勤務時間云々じゃない。
睡眠時間の確保ができる程度の自己管理も当たり前。
勤務時間云々じゃない。
睡眠時間の確保ができる程度の自己管理も当たり前。
現在、誰でも自由に意見を書き込める掲示板がセットになったニュースサイトが日常生活に欠かせなくなりました。既存マスメディアによる一方通行の情報に身を委ねていた方々へ。目からうろこが落ちる納得の毎日を約束します。
2NN - 2ちゃんねるニュース速報+ナビゲーター
http://www.2nn.jp/
記者記事に特化したニュース勢いランキング ※2ちゃんねるトップページにリンク有り。Twitter・RSSもどうぞ。
2ちゃんねる全板縦断勢いランキング
http://2ch-ranking.net/
記者記事以外で勢い良く書き込まれている話題もわかります。このサイトと同様に表示される2ch専用ブラウザもあるようです。 ※時間帯や曜日などによりランクインするスレのジャンルが全く異なったりします。
2NN - 2ちゃんねるニュース速報+ナビゲーター
http://www.2nn.jp/
記者記事に特化したニュース勢いランキング ※2ちゃんねるトップページにリンク有り。Twitter・RSSもどうぞ。
2ちゃんねる全板縦断勢いランキング
http://2ch-ranking.net/
記者記事以外で勢い良く書き込まれている話題もわかります。このサイトと同様に表示される2ch専用ブラウザもあるようです。 ※時間帯や曜日などによりランクインするスレのジャンルが全く異なったりします。
この春から高校生なんですが、
高校でも観点別評価ってありますか？
あれがどうもよく分からなくて。
先生の説明もよく分からないし。
高校は評価の数字だけが良いんですが…
高校でも観点別評価ってありますか？
あれがどうもよく分からなくて。
先生の説明もよく分からないし。
高校は評価の数字だけが良いんですが…
>>610
大半の学校では数字だけだろうね。
大半の学校では数字だけだろうね。
612 ：実習生さん：2011/02/19(土) 14:44:34 ID:FhEEO6r6
政経の参考書何がいいか教えてください！
ちなみに高校です（教職を取るため）
ちなみに高校です（教職を取るため）
>>612
・ニュース解説室へようこそ 清水書院
・予備校の内部資料 大手予備校出版
ただし内部資料は他のもので代用できる
一つこれだけやっておけばいいというものは存在しないと考えた方がいい
同じ内容でも場合によって表現・語彙が様々、試験の問い方も様々なので
易しい参考書を複数やって、試験の回数を重ねれば
予備校の内部資料を読み込むよりよっぽど力がつく
もしかすると参考書で体系的に学ぶより、予想問題を解きまくった方が近道かもしれない
・ニュース解説室へようこそ 清水書院
・予備校の内部資料 大手予備校出版
ただし内部資料は他のもので代用できる
一つこれだけやっておけばいいというものは存在しないと考えた方がいい
同じ内容でも場合によって表現・語彙が様々、試験の問い方も様々なので
易しい参考書を複数やって、試験の回数を重ねれば
予備校の内部資料を読み込むよりよっぽど力がつく
もしかすると参考書で体系的に学ぶより、予想問題を解きまくった方が近道かもしれない
617 ：実習生さん：2011/02/19(土) 18:22:36 ID:MOOyymhS
そもそも高校においては中学ほど評定は重要ではない、ということをちゃんと教えてあげないと。
ものすごいアバウトな質問なのですが。
専門学校の講師って大変ですか？
専門学校の講師って大変ですか？
高校の社会科（歴史）の先生になりたいのですが、
教員免許の取れる史学科と教育学科ではどちらが良いんでしょうか？
僕は専門知識を身につける為に史学科に行くのもアリかなと思っています。
教員免許の取れる史学科と教育学科ではどちらが良いんでしょうか？
僕は専門知識を身につける為に史学科に行くのもアリかなと思っています。
>>620
免許取得の単位が卒業単位に認定されるところ(教育学部や教育学科等)の方が楽かと。そんなのは関係ないぜと思うならば史学科も当然アリ。高校志望だしね。
しかし教育学部で小中高免取っといた方が後々融通が利くメリットも。なかなか正規で受からず万年社会科講師はゴマンといるが、社会科での教採受験を諦めて通信で小免取る人も意外といるからね。
免許取得の単位が卒業単位に認定されるところ(教育学部や教育学科等)の方が楽かと。そんなのは関係ないぜと思うならば史学科も当然アリ。高校志望だしね。
しかし教育学部で小中高免取っといた方が後々融通が利くメリットも。なかなか正規で受からず万年社会科講師はゴマンといるが、社会科での教採受験を諦めて通信で小免取る人も意外といるからね。
622 ：実習生さん：2011/02/20(日) 09:45:17.91 ID:W9MG1zRR
あげ
>>618
いざというときの推薦入試
いざというときの推薦入試
625 ：実習生さん：2011/02/22(火) 16:20:22.87 ID:miK+lt0g
ごく一部の程度が低い生徒
30歳以上で独身の先生と ハゲの先生を
執拗に冷やかしてくる生徒
あーいうの内心でドー思っているの？
どーせ将来 出社拒否になるのに
30歳以上で独身の先生と ハゲの先生を
執拗に冷やかしてくる生徒
あーいうの内心でドー思っているの？
どーせ将来 出社拒否になるのに
626 ：実習生さん：2011/02/22(火) 22:01:34.79 ID:rCsXpXgL
>>625
どういう生徒であれ生徒は生徒、自分の子供の様なもんだ。
どういう生徒であれ生徒は生徒、自分の子供の様なもんだ。
627 ：実習生さん：2011/02/24(木) 12:08:41.28 ID:tcayhS9s
単発質問防止上げ。
628 ：実習生さん：2011/02/25(金) 11:43:17.32 ID:zz9H7Ki7
私学の非常勤採用って、履歴書は通過して、面接によばれたらたいてい採用確定ですか？だいたいの場合の話です。
630 ：実習生さん：2011/02/26(土) 00:30:46.89 ID:af3aHI0k
公立中学校新任教員です。校長がが本当にひどい。
退職を脅されています。退職したくなければ部活朝練等の時間外勤務をやるように強要してきます
プライバシーを侵害するような言動、パワハラなども多い。
①どこに相談するのが良いでしょうか？
②無遅刻無欠勤。解雇は不当ではないでようか？
お願いします力になってください。本当に悩んでいます。
退職を脅されています。退職したくなければ部活朝練等の時間外勤務をやるように強要してきます
プライバシーを侵害するような言動、パワハラなども多い。
①どこに相談するのが良いでしょうか？
②無遅刻無欠勤。解雇は不当ではないでようか？
お願いします力になってください。本当に悩んでいます。
時間外勤務を拒否してるの？釣りじゃないならすごいね
組合に入ってがんばりな
組合に入ってがんばりな
632 ：実習生さん：2011/02/26(土) 00:53:17.94 ID:FfUkDqy6
>>630
>>631みたいに、人の話が通じない人間ばっかりの職場なら生きづらい
と思うけれども、朝練とかは断ったらええねん。
俺の学校は私学で、朝練は禁止。
教員がなりやすくなった分、相手の言い分を理解しようとしない頭の
悪い、批判しかない人間が多くなったんやろな。
俺の学校はそんな人おらんけど。早く帰れる日は帰って、何も言われない。
むしろ、「さよなら～」と言われる。
公立は>>631みたいな、まず批判ありきみたいな頭の悪い人間が多いん
かもな。特に都市部は倍率も低いし、本当に頭パーの人間が教員になる
から
嫌なことは断ればいい。
>>631みたいに、人の話が通じない人間ばっかりの職場なら生きづらい
と思うけれども、朝練とかは断ったらええねん。
俺の学校は私学で、朝練は禁止。
教員がなりやすくなった分、相手の言い分を理解しようとしない頭の
悪い、批判しかない人間が多くなったんやろな。
俺の学校はそんな人おらんけど。早く帰れる日は帰って、何も言われない。
むしろ、「さよなら～」と言われる。
公立は>>631みたいな、まず批判ありきみたいな頭の悪い人間が多いん
かもな。特に都市部は倍率も低いし、本当に頭パーの人間が教員になる
から
嫌なことは断ればいい。
この得意げな語尾を見る度に吐き気を催す、PTSDかもしれない
慰謝料請求レベルだ
慰謝料請求レベルだ
632とは逆に田舎の高倍率のほうが、何年も正規採用されなくて
その間に奴隷として、鍛えあげられるんだけどね
その間に奴隷として、鍛えあげられるんだけどね
>>630
1年目は耐えて、2年目に病休を取ったれ。
1年目は耐えて、2年目に病休を取ったれ。
>>630
１ 組合に加入して相談する。
（これがベスト）
２ すんでいる自治体（度道府県レベル）の
職員問題（ハラスメント関係）相談窓口を探す。
いずれにしても、いつどこで、何を言われたのか
メモをする、録音をするなどをしておくこと。
退職を脅されているというのは
「退職せよ」と迫っているのか
「条件付き採用期間終了時の正規採用を認めない」のか
と言う点で違ってくる。
「退職」させる権限はないけれど
「正規採用のための評価権」は校長にあるから
後者なら、かなりやっかいなケース。
無遅刻無欠勤は、「正規採用にしないのは不当」という
苦情申し立てとしては、理由が弱い。
１ 組合に加入して相談する。
（これがベスト）
２ すんでいる自治体（度道府県レベル）の
職員問題（ハラスメント関係）相談窓口を探す。
いずれにしても、いつどこで、何を言われたのか
メモをする、録音をするなどをしておくこと。
退職を脅されているというのは
「退職せよ」と迫っているのか
「条件付き採用期間終了時の正規採用を認めない」のか
と言う点で違ってくる。
「退職」させる権限はないけれど
「正規採用のための評価権」は校長にあるから
後者なら、かなりやっかいなケース。
無遅刻無欠勤は、「正規採用にしないのは不当」という
苦情申し立てとしては、理由が弱い。
オレも土曜の部活をやらない時があった時、副校長に｢どうして土曜に来ないの？部活しないの？｣と言われたことがある。
人権問題だよな。
人権問題だよな。
639 ：実習生さん：2011/02/27(日) 00:20:56.59 ID:W8eVaq5y
教員の服装や髪型はどの程度までが許容範囲だのでしょうか？
ある私立と公立でも違いがあるだろうし、私立でも学校によって
カラーが違うと思いますが。
色んな学校のＨＰを見ると地方の公立校（中学）ではほとんどの
先生が日中ジャージ姿だったり、別の学校では渋谷にいそうな
ギャル男を少しまともした感じのちゃらい感じの先生がいたり。
勤務校の校長の判断によるのでしょうか？
ある私立と公立でも違いがあるだろうし、私立でも学校によって
カラーが違うと思いますが。
色んな学校のＨＰを見ると地方の公立校（中学）ではほとんどの
先生が日中ジャージ姿だったり、別の学校では渋谷にいそうな
ギャル男を少しまともした感じのちゃらい感じの先生がいたり。
勤務校の校長の判断によるのでしょうか？
>>630は以前にも書き込んだ人かな？
また不安定になったみたいだね
また不安定になったみたいだね
どこへ質問するべきなのかわからず、ここへ来ました。
高校を中退したのですがいつ中退したのか忘れてしまい、
在籍期間を知りたいのですが、この場合高校へ郵送してもらうよう頼むべきなのは
在籍証明書でいいのですか？
高校を中退したのですがいつ中退したのか忘れてしまい、
在籍期間を知りたいのですが、この場合高校へ郵送してもらうよう頼むべきなのは
在籍証明書でいいのですか？
643 ：実習生さん：2011/02/28(月) 12:44:54.80 ID:j6QZLsQQ
公立の全日制高等学校や中学校などは、通常の入学年齢が過ぎた
人は入学させないと聞いてます。そういう人は、定時制高校や
夜間中学へ行くことになると思います。
しかし、なぜか専門学校や大学、大学院はOKになってます。
これは、なぜなんでしょうか？何か法律等で決まっていること
ですか？もちろん同い年の人と学校生活を送らせるメリットが
あることは分かりますが、もし入学を断れる法的根拠があれば
知りたいです。
人は入学させないと聞いてます。そういう人は、定時制高校や
夜間中学へ行くことになると思います。
しかし、なぜか専門学校や大学、大学院はOKになってます。
これは、なぜなんでしょうか？何か法律等で決まっていること
ですか？もちろん同い年の人と学校生活を送らせるメリットが
あることは分かりますが、もし入学を断れる法的根拠があれば
知りたいです。
645 ：実習生さん：2011/02/28(月) 16:36:21.94 ID:iAfh6wDb
先生に、前どこの学校にいたかという質問はあまりするべきではないのですか？
646 ：実習生さん：2011/02/28(月) 18:36:32.77 ID:QdwqQ1Kb
>>643
公立は断ることはない。私立で断るところはある。
その辺の理由は小中高の各学校は「心身の発達に応じて」教育をすると学校教育法に規定されているからではないかと推測しています。
大学や大学院などはそれがないと。
>>645
普通に前どこの学校にいたかなんて話はしますよ。
公立校なら新聞に出ますし。すべきではない質問ではありません。
公立は断ることはない。私立で断るところはある。
その辺の理由は小中高の各学校は「心身の発達に応じて」教育をすると学校教育法に規定されているからではないかと推測しています。
大学や大学院などはそれがないと。
>>645
普通に前どこの学校にいたかなんて話はしますよ。
公立校なら新聞に出ますし。すべきではない質問ではありません。
>>642
>どこへ質問するべきなのかわからず、ここへ来ました。
学校へ電話して質問するのが一番の近道。
知りたいだけなら証明書は要らないと思うが、
退学者が時々とりに来るのは、うちの自治体では
修学証明書という名前だ。
なお、うちのほうでは郵送はしない。
>どこへ質問するべきなのかわからず、ここへ来ました。
学校へ電話して質問するのが一番の近道。
知りたいだけなら証明書は要らないと思うが、
退学者が時々とりに来るのは、うちの自治体では
修学証明書という名前だ。
なお、うちのほうでは郵送はしない。
>>646 してもいい質問でよかったです、どうもありがとうございました。
非常勤講師の身分と副業について
自治体によっては非常勤講師は地方公務員の特別職にあたるようです
この場合、教育公務員特例法にある
「教育に関する他の職」に「給与を受け」て就業することができる(逆に言うと他業種には就業できない)のか、
市長や議員等他の特別職と同じく自営業等を営むことが出来るのか
どちらなのでしょうか
自治体によっては非常勤講師は地方公務員の特別職にあたるようです
この場合、教育公務員特例法にある
「教育に関する他の職」に「給与を受け」て就業することができる(逆に言うと他業種には就業できない)のか、
市長や議員等他の特別職と同じく自営業等を営むことが出来るのか
どちらなのでしょうか
>>649
できるよ～
できるよ～
コンビ二でも塾講師でも自由だよ
一人暮らしで教員をされている方で、犬や猫を飼っている方っていますか？
もしいらっしゃるなら、感想を聞かせて欲しいです。
もしいらっしゃるなら、感想を聞かせて欲しいです。
654 ：実習生さん：2011/03/05(土) 04:56:22.29 ID:9hKu41Xa
通信制高校には異動になりたくないって思いますか。
もしそうなら理由も教えてください。
655 ：実習生さん：2011/03/05(土) 14:23:23.44 ID:Ka6oboR5
>府警の調べに対し、予備校生は、ネット上で受験問題の解答を
>得るようになった経緯について「昨年秋ごろ、『２ちゃんねる』の
>大学受験に関するスレッド（書き込み群）で、ヤフー知恵袋に
>投稿すれば解答が早く得られると知った」と供述。
>受験勉強の際、問題の解答を知る手段として利用し始めたと
>説明しているという。
ttp://www.asahi.com/national/update/0304/OSK201103040212.html
また、お前らか
>得るようになった経緯について「昨年秋ごろ、『２ちゃんねる』の
>大学受験に関するスレッド（書き込み群）で、ヤフー知恵袋に
>投稿すれば解答が早く得られると知った」と供述。
>受験勉強の際、問題の解答を知る手段として利用し始めたと
>説明しているという。
ttp://www.asahi.com/national/update/0304/OSK201103040212.html
また、お前らか
656 ：実習生さん：2011/03/06(日) 13:04:49.12 ID:unmrZAJ8
あげ
657 ：実習生さん：2011/03/06(日) 23:23:40.86 ID:051qy4Yx
公立学校の教諭になった場合
その人の肩書きは
その採用された都道府県の教育委員会に属し
出向先が市、町だったりの公立学校という形になるのでしょうか？
どこにで働いているかと聞かれた場合
正確に答えると
○○県教育委員会所属○○学校勤務
ということになるのでしょうか？
その人の肩書きは
その採用された都道府県の教育委員会に属し
出向先が市、町だったりの公立学校という形になるのでしょうか？
どこにで働いているかと聞かれた場合
正確に答えると
○○県教育委員会所属○○学校勤務
ということになるのでしょうか？
658 ：実習生さん：2011/03/07(月) 09:06:53.39 ID:85mZJ2Ju
市区町村立学校でも、通常ほとんどの教員の給料の出所が
都道府県なだけで、所属は市町村。だから、通常の研修は
市町村教委主催だし、処分を受けるときも市町村教委が行う。
（ごく一部の教員の給料を市町村が払っている場合もある。）
で、人事採用権が各市町村に今のところないから、採用は
都道府県での採用になる。でも、各学校に配属になったら○○町
所属になって、例えばその後異動になって■■市所属になったりする。
だから、正確に答えると「○○町立●●中学校教諭」等になる。
その他、県外の学校の講師登録したり、教採受けるときは、一応、
▲▲県○○町立●●中学校講師という風に自分は書くかな。
都道府県なだけで、所属は市町村。だから、通常の研修は
市町村教委主催だし、処分を受けるときも市町村教委が行う。
（ごく一部の教員の給料を市町村が払っている場合もある。）
で、人事採用権が各市町村に今のところないから、採用は
都道府県での採用になる。でも、各学校に配属になったら○○町
所属になって、例えばその後異動になって■■市所属になったりする。
だから、正確に答えると「○○町立●●中学校教諭」等になる。
その他、県外の学校の講師登録したり、教採受けるときは、一応、
▲▲県○○町立●●中学校講師という風に自分は書くかな。
誘導されました
質問お願いします
知人の女性が教員に採用されました
それはいいのですが、自分の子供は働いていない今も放置で虐待気味、児相にも通報歴あり、
一年勤めたら産休取ると産婦人科で計画出産も相談している
関係ないが元風俗嬢だし、たまにバイトしている学校の生徒の悪口や、分からないとはいえ、個人情報の様な話も漏らします
自分の子供の通う学校に配置されて頗る不安なのですが、配置の変更等相談してもらえるとしたらどこになるでしょうか？
質問お願いします
知人の女性が教員に採用されました
それはいいのですが、自分の子供は働いていない今も放置で虐待気味、児相にも通報歴あり、
一年勤めたら産休取ると産婦人科で計画出産も相談している
関係ないが元風俗嬢だし、たまにバイトしている学校の生徒の悪口や、分からないとはいえ、個人情報の様な話も漏らします
自分の子供の通う学校に配置されて頗る不安なのですが、配置の変更等相談してもらえるとしたらどこになるでしょうか？
660 ：実習生さん：2011/03/07(月) 17:19:15.46 ID:0YWlLkWm
>>660
いえ、面接の時に子供は三人いるのでもう作りませんと言っていたと話していて
今いる子供預ける充ては実母がくると言ったが、本当はないから仕方ないから早退するしかないとか笑っていたり
妊娠するのは勿論悪いとは言いませんが、それもひっくるめて色々と人間的に問題があるので
自分の子供の学校で、しかも担任とかになったら嫌だなと思いました
いえ、面接の時に子供は三人いるのでもう作りませんと言っていたと話していて
今いる子供預ける充ては実母がくると言ったが、本当はないから仕方ないから早退するしかないとか笑っていたり
妊娠するのは勿論悪いとは言いませんが、それもひっくるめて色々と人間的に問題があるので
自分の子供の学校で、しかも担任とかになったら嫌だなと思いました
662 ：実習生さん：2011/03/07(月) 18:44:15.19 ID:0YWlLkWm
>本当はないから仕方ないから早退するしかないとか笑っていたり
この部分は明らかに冗談で言ったんでしょう
この部分を本気で言ったと思いこむあなたもちょっとおかしいよ
この部分は明らかに冗談で言ったんでしょう
この部分を本気で言ったと思いこむあなたもちょっとおかしいよ
663 ：実習生さん：2011/03/07(月) 18:52:15.73 ID:0YWlLkWm
いちおう、マジレスしとくとあなたの地域がよほどのドいなかじゃない限り、その人が担任になる確率はとてつもなく低いだろうね
>>659
なんか矛盾していますよ。
「教員に採用されました」
ということと
「バイトしている学校の」
ということは、両立し得ません。
ちなみに「学校のバイト」という言い方が
教員としての仕事ではないように感じます。
さらに言えば
こんなところで個人情報まがいの話を
しかも「元の仕事」まで出す陰湿ぶり。
文体そのものも非常に粘着質な書きぶりですし
読む方としては
あなたの「質問」そのものが
質問と言うよりも、別の意図を感じてしまいます。
まずは、論点と内容を整理して
このような場所で何を聞きたいのか
果たして、本当に質問したいのか
ゆっくりと考え直すことをお勧めいたします。
なんか矛盾していますよ。
「教員に採用されました」
ということと
「バイトしている学校の」
ということは、両立し得ません。
ちなみに「学校のバイト」という言い方が
教員としての仕事ではないように感じます。
さらに言えば
こんなところで個人情報まがいの話を
しかも「元の仕事」まで出す陰湿ぶり。
文体そのものも非常に粘着質な書きぶりですし
読む方としては
あなたの「質問」そのものが
質問と言うよりも、別の意図を感じてしまいます。
まずは、論点と内容を整理して
このような場所で何を聞きたいのか
果たして、本当に質問したいのか
ゆっくりと考え直すことをお勧めいたします。
簡潔にまとめると、採用試験での話は守るつもりがないのが前提だったのと、（メールあり）
児相に通報される様な教員が県の職員に採用されて問題ないのか等を問い合わせたいのですが、
東京都だとどこに問い合わせればいいのかを知りたいです
文部省？都庁？
採用した側がそれで問題ないというなら、私も深入りもせずに仕方ないと諦めるだけです
児相に通報される様な教員が県の職員に採用されて問題ないのか等を問い合わせたいのですが、
東京都だとどこに問い合わせればいいのかを知りたいです
文部省？都庁？
採用した側がそれで問題ないというなら、私も深入りもせずに仕方ないと諦めるだけです
因みにバイトとは臨時で学校の講師をしています
来年からの教員採用です
粘着ですかね？
無知で申し訳ないのですが、どこかでソープ勤めがあったら公務員になれないとか聞いたことがあったので
色々と疑問に思ったので、採用した東京都側が現状を知っても職員として採用するのかを純粋に聞いて見たかったので
来年からの教員採用です
粘着ですかね？
無知で申し訳ないのですが、どこかでソープ勤めがあったら公務員になれないとか聞いたことがあったので
色々と疑問に思ったので、採用した東京都側が現状を知っても職員として採用するのかを純粋に聞いて見たかったので
>>665
個人情報を「密告」するのは
いかがなものでしょうね。
あなたが名誉毀損に問われる可能性が大です。
もちろん、匿名での「情報提供」は、
その場での対応はともかくとして、無視されますし
名前を出した場合は、ご本人に、あなたのことを確認することになります。
これは、犯罪を未然に防ぐためでもあります。
もちろん、この場合の犯罪者とは
「名誉毀損罪（または侮辱罪）」「プライバシー侵害」「人権侵害」を
犯しているあなた、と言うことです。
なお、前職によっての合否や採用段階の差別は
それが犯罪に関わるものでない限り、できません。
「児童虐待」の場合は、犯罪を含む可能性はありますが
児童相談所に「通報」されただけでは、それは罪ではありません。
逆に通報を受けて調査されて「虐待」という証明が
なされてない以上は、「虐待はなかった」ということであり
あなたが、その方の私生活に口を挟んで良い場面ではありません。
もちろん、実際に養育状態を見て、あなたが虐待を感じた場合は
あなたに通報義務が生じます。
あなたが必要だったならば、義務を果たされていることを願います。
義務を果たしてないなら、あらゆる意味において
あなたがここで書いていることは無意味かつ、有害であるといえます。
個人情報を「密告」するのは
いかがなものでしょうね。
あなたが名誉毀損に問われる可能性が大です。
もちろん、匿名での「情報提供」は、
その場での対応はともかくとして、無視されますし
名前を出した場合は、ご本人に、あなたのことを確認することになります。
これは、犯罪を未然に防ぐためでもあります。
もちろん、この場合の犯罪者とは
「名誉毀損罪（または侮辱罪）」「プライバシー侵害」「人権侵害」を
犯しているあなた、と言うことです。
なお、前職によっての合否や採用段階の差別は
それが犯罪に関わるものでない限り、できません。
「児童虐待」の場合は、犯罪を含む可能性はありますが
児童相談所に「通報」されただけでは、それは罪ではありません。
逆に通報を受けて調査されて「虐待」という証明が
なされてない以上は、「虐待はなかった」ということであり
あなたが、その方の私生活に口を挟んで良い場面ではありません。
もちろん、実際に養育状態を見て、あなたが虐待を感じた場合は
あなたに通報義務が生じます。
あなたが必要だったならば、義務を果たされていることを願います。
義務を果たしてないなら、あらゆる意味において
あなたがここで書いていることは無意味かつ、有害であるといえます。
668 ：実習生さん：2011/03/07(月) 20:20:50.85 ID:wCZTjW+/
>>657
区市町村立学校の教員の所属は全て市町村です。
しかし、区市町村立学校の教員の給与は区市町村が独自に加配した教員のものを除き都道府県が負担することになっています。
都道府県が給与を支払う教員の研修その他の人事権は都道府県が握っています。もっとも区市町村も研修を行うことはできますが。
といっても所属はあくまでも区市町村なので他の区市町村に異動のときは一旦その区市町村を免職になり他の区市町村の教員に任命されるという形を取ります。
ですから、最後の質問に対する答えは○○市（区町村）立○○学校勤務となります。
区市町村立学校の教員の所属は全て市町村です。
しかし、区市町村立学校の教員の給与は区市町村が独自に加配した教員のものを除き都道府県が負担することになっています。
都道府県が給与を支払う教員の研修その他の人事権は都道府県が握っています。もっとも区市町村も研修を行うことはできますが。
といっても所属はあくまでも区市町村なので他の区市町村に異動のときは一旦その区市町村を免職になり他の区市町村の教員に任命されるという形を取ります。
ですから、最後の質問に対する答えは○○市（区町村）立○○学校勤務となります。
>>666
なお補足ですが
一般論として
教員をはじめとする公務員にとって
前職が水商売の場合は
あきらかに「社会的地位や信用」を損失させることになります。
したがって、あなたが、それをむやみに公開すれば
あきらかに「名誉毀損」が適用されます。
なお名誉毀損の場合は
＞専ら公益を図る目的であった場合に、真実性の証明による免責を認めている。
ということがありますが
逆を言えば、あなたが真実性を証明する義務が発生し
なおかつ、公益を図る目的」が要求されますが
６６１の書き込みは「専ら公益を図る」とは言えないという
証明となってしまいました。
以上です。
なお補足ですが
一般論として
教員をはじめとする公務員にとって
前職が水商売の場合は
あきらかに「社会的地位や信用」を損失させることになります。
したがって、あなたが、それをむやみに公開すれば
あきらかに「名誉毀損」が適用されます。
なお名誉毀損の場合は
＞専ら公益を図る目的であった場合に、真実性の証明による免責を認めている。
ということがありますが
逆を言えば、あなたが真実性を証明する義務が発生し
なおかつ、公益を図る目的」が要求されますが
６６１の書き込みは「専ら公益を図る」とは言えないという
証明となってしまいました。
以上です。
>>666
職歴により公務員になれない場合(右翼左翼団体に所属など 欠格条項でググれ)があるが、風俗店は関係ない
職歴をごまかして採用になったんなら問題だとは思うが、確かめる方法がない
孤軍奮闘してもただのクレーマーにしか見られないから、保護者会なりPTAなりに事実を報告しておくのがいいんじゃない？
事実ってのは確たる根拠を伴う客観的資料ね、噂話程度を持ちかけても鼻で笑われるだけ
あと知人なら知人として諭すことも大事かと
職歴により公務員になれない場合(右翼左翼団体に所属など 欠格条項でググれ)があるが、風俗店は関係ない
職歴をごまかして採用になったんなら問題だとは思うが、確かめる方法がない
孤軍奮闘してもただのクレーマーにしか見られないから、保護者会なりPTAなりに事実を報告しておくのがいいんじゃない？
事実ってのは確たる根拠を伴う客観的資料ね、噂話程度を持ちかけても鼻で笑われるだけ
あと知人なら知人として諭すことも大事かと
>>672
そうなんですよ。
ただし、先ほども書きましたが
「専ら公益のため」ならば
免責される場合もありますけど
今回のケースは、最初の段階で
「私的な理由」であることが、前提とされてしまってますので。
もちろん
職業差別をするべきかどうかはさておき
教師を目指す人が
「後で知られると、一般的に問題が起きそうな仕事を
例えバイトであってもするのは不適切だ」
と言うことは、思います。
そうなんですよ。
ただし、先ほども書きましたが
「専ら公益のため」ならば
免責される場合もありますけど
今回のケースは、最初の段階で
「私的な理由」であることが、前提とされてしまってますので。
もちろん
職業差別をするべきかどうかはさておき
教師を目指す人が
「後で知られると、一般的に問題が起きそうな仕事を
例えバイトであってもするのは不適切だ」
と言うことは、思います。
大手予備校で模試を個人で申し込みをして受験した場合も
学校に成績を通知されたりするんですか？
学校に成績を通知されたりするんですか？
675 ：実習生さん：2011/03/13(日) 18:39:36.34 ID:G6EckI53
>>674 もちろん。学校に通知されます。
676 ：実習生さん：2011/03/13(日) 22:21:28.25 ID:LSkJzE1a
関靖俊が被差別部落民だから起きたことだろ？
この非人を徹底差別する効果的な方法を教えてください？
実父は被差別部落で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別部落で間違いなし！
関靖俊は被差別部落でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別部落！被差別部落！被差別部落！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別部落の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別部落で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別部落で間違いなし！
関靖俊は被差別部落でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別部落！被差別部落！被差別部落！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別部落の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
この非人を徹底差別する効果的な方法を教えてください？
実父は被差別部落で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別部落で間違いなし！
関靖俊は被差別部落でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別部落！被差別部落！被差別部落！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別部落の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別部落で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別部落で間違いなし！
関靖俊は被差別部落でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別部落！被差別部落！被差別部落！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別部落の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
677 ：実習生さん：2011/03/14(月) 01:28:32.62 ID:HLHZMWhH
関靖俊が被差別部落民だから起きたことだろ？
部落のこの男が教員をやったら、街が穢れるがなｗ
まずこいつは首だｗ
実父は被差別部落で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別部落で間違いなし！
関靖俊は被差別部落でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別部落！被差別部落！被差別部落！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別部落の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別部落で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別部落で間違いなし！
関靖俊は被差別部落でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別部落！被差別部落！被差別部落！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別部落の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別部落で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別部落で間違いなし！
関靖俊は被差別部落でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別部落！被差別部落！被差別部落！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別部落の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
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部落のこの男が教員をやったら、街が穢れるがなｗ
まずこいつは首だｗ
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関靖俊は被差別部落でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別部落！被差別部落！被差別部落！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別部落の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別部落で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別部落で間違いなし！
関靖俊は被差別部落でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別部落！被差別部落！被差別部落！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別部落の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別部落で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別部落で間違いなし！
関靖俊は被差別部落でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別部落！被差別部落！被差別部落！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別部落の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
grgrg
>>678 予備校から高校に対するサービス
>>679
ありがとうございました。
ありがとうございました。
681 ：実習生さん：2011/03/17(木) 19:11:38.51 ID:PXdTBjZh
あげ
682 ：実習生さん：2011/03/19(土) 03:12:49.55 ID:VoBpxlrz
関靖俊が被差別部落民だから起きたことだろ？
部落のこの男が教員をやったら、街が穢れるがなｗ
実父は被差別部落で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別部落で間違いなし！
関靖俊は被差別部落でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別部落！被差別部落！被差別部落！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別部落の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別部落で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別部落で間違いなし！
関靖俊は被差別部落でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別部落！被差別部落！被差別部落！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別部落の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別部落で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別部落で間違いなし！
関靖俊は被差別部落でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別部落！被差別部落！被差別部落！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別部落の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
dw
部落のこの男が教員をやったら、街が穢れるがなｗ
実父は被差別部落で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別部落で間違いなし！
関靖俊は被差別部落でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別部落！被差別部落！被差別部落！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別部落の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別部落で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別部落で間違いなし！
関靖俊は被差別部落でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別部落！被差別部落！被差別部落！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別部落の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別部落で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別部落で間違いなし！
関靖俊は被差別部落でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別部落！被差別部落！被差別部落！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別部落の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
dw
683 ：実習生さん：2011/03/19(土) 06:13:27.86 ID:VoBpxlrz
関靖俊の生徒への猥褻行為が止まりません。具体的な対策を
教えてください。ちなみに先日に刑務所から出所したばかりです。
教えてください。ちなみに先日に刑務所から出所したばかりです。
684 ：実習生さん：2011/03/19(土) 12:49:15.38 ID:VoBpxlrz
関靖俊が被差別部落民だから起きたことだろ？
部落のこの男が教員をやったら、街が穢れるがなｗ
実父は被差別部落で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別部落で間違いなし！
関靖俊は被差別部落でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別部落！被差別部落！被差別部落！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別部落の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別部落で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別部落で間違いなし！
関靖俊は被差別部落でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別部落！被差別部落！被差別部落！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別部落の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別部落で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別部落で間違いなし！
関靖俊は被差別部落でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別部落！被差別部落！被差別部落！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別部落の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
36
部落のこの男が教員をやったら、街が穢れるがなｗ
実父は被差別部落で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別部落で間違いなし！
関靖俊は被差別部落でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別部落！被差別部落！被差別部落！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別部落の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別部落で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別部落で間違いなし！
関靖俊は被差別部落でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別部落！被差別部落！被差別部落！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別部落の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別部落で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別部落で間違いなし！
関靖俊は被差別部落でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
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絶えないが、事実そのものだろ。
被差別部落の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
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685 ：実習生さん：2011/03/20(日) 11:55:06.55 ID:KzlnIJPw
関靖俊が被差別部落民だから起きたことだろ？
部落のこの男が教員をやったら、街が穢れるがなｗ
実父は被差別部落で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別部落で間違いなし！
関靖俊は被差別部落でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
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絶えないが、事実そのものだろ。
被差別部落の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別部落で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別部落で間違いなし！
関靖俊は被差別部落でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別部落！被差別部落！被差別部落！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別部落の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別部落で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別部落で間違いなし！
関靖俊は被差別部落でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別部落！被差別部落！被差別部落！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別部落の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
gwfe
部落のこの男が教員をやったら、街が穢れるがなｗ
実父は被差別部落で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別部落で間違いなし！
関靖俊は被差別部落でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別部落！被差別部落！被差別部落！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別部落の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別部落で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別部落で間違いなし！
関靖俊は被差別部落でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別部落！被差別部落！被差別部落！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別部落の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別部落で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別部落で間違いなし！
関靖俊は被差別部落でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別部落！被差別部落！被差別部落！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別部落の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
gwfe
686 ：実習生さん：2011/03/22(火) 20:56:17.83 ID:9DotqgXD
新任ですぐに退職することは可能ですか？
可能であれば、どのような手順でしたらいいのでしょう？
退職を考えたのは、癌になる可能性があるので、もっと心と体に
負担の少ない職場の方がいいのではないかと思ったからです。
まだ、正式に癌という病名はついておりませんので、
診断書も出ません。ただ、このまま悪化していくのが怖いのです。
可能であれば、どのような手順でしたらいいのでしょう？
退職を考えたのは、癌になる可能性があるので、もっと心と体に
負担の少ない職場の方がいいのではないかと思ったからです。
まだ、正式に癌という病名はついておりませんので、
診断書も出ません。ただ、このまま悪化していくのが怖いのです。
板違い失礼します。東京都が個人による救援物資の受け付けを開始しました。
１ 受付品目（ 新 品 未 使 用 のもの）
1. 赤ちゃん用品
熱さまシート、紙おむつ（新生児Ｓ、Ｍ、Ｌ、ビッグサイズ）、おしり拭き、ベビーローション、ベビーオイル等
2. 高齢者用品
大人用紙おむつ、介護用ウェットシート、介護食用とろみ剤等
3. 生活用品
コンタクトのケア用品（洗浄液、コンタクトケース）、使い捨てカイロ、生理用品、紙コップ、サランラップ等
4. 飲料水
※収納用の袋、箱などで包装した形での提供をお願いします。
※食料品、衣料品については、現段階では受付を行っておりません。
２ 受付場所
東京都庁第二本庁舎1階中央「東北地方太平洋沖地震救援物資」受付窓口
〒163-8001 新宿区西新宿２－８－１
３ 受付時間 午前９時から午後４時まで
４ 受付に関するお問い合わせ
受付に関するお問い合わせは、救援物資受付コールセンターまでご連絡ください。
【電話番号】０３－５３２０－４５８５（平成２３年３月１８日から）
【受付時間】午前９時から午後６時まで
５ 受付方法
（１） 個人の方
1. 宅配便による場合
* 物資をダンボール箱に詰め、お名前、住所、電話番号、品名、数量等を記載した用紙を箱に入れ、
上記受付場所までお送りください。
* 箱には「東京都救援物資在中」と表記してください。
* 恐れ入りますが、送料はご提供者の負担となります。
2. 持参による場合
* 上記受付場所へ直接お持ち込みください。
※個人の方は、できるだけ宅配便でのご提供をお願いいたします。
こちらは東京都のＨＰより転載した公的情報のため著作権は存在しません。
ご賛同いただける方は積極的な転載をお願いいたします。
１ 受付品目（ 新 品 未 使 用 のもの）
1. 赤ちゃん用品
熱さまシート、紙おむつ（新生児Ｓ、Ｍ、Ｌ、ビッグサイズ）、おしり拭き、ベビーローション、ベビーオイル等
2. 高齢者用品
大人用紙おむつ、介護用ウェットシート、介護食用とろみ剤等
3. 生活用品
コンタクトのケア用品（洗浄液、コンタクトケース）、使い捨てカイロ、生理用品、紙コップ、サランラップ等
4. 飲料水
※収納用の袋、箱などで包装した形での提供をお願いします。
※食料品、衣料品については、現段階では受付を行っておりません。
２ 受付場所
東京都庁第二本庁舎1階中央「東北地方太平洋沖地震救援物資」受付窓口
〒163-8001 新宿区西新宿２－８－１
３ 受付時間 午前９時から午後４時まで
４ 受付に関するお問い合わせ
受付に関するお問い合わせは、救援物資受付コールセンターまでご連絡ください。
【電話番号】０３－５３２０－４５８５（平成２３年３月１８日から）
【受付時間】午前９時から午後６時まで
５ 受付方法
（１） 個人の方
1. 宅配便による場合
* 物資をダンボール箱に詰め、お名前、住所、電話番号、品名、数量等を記載した用紙を箱に入れ、
上記受付場所までお送りください。
* 箱には「東京都救援物資在中」と表記してください。
* 恐れ入りますが、送料はご提供者の負担となります。
2. 持参による場合
* 上記受付場所へ直接お持ち込みください。
※個人の方は、できるだけ宅配便でのご提供をお願いいたします。
こちらは東京都のＨＰより転載した公的情報のため著作権は存在しません。
ご賛同いただける方は積極的な転載をお願いいたします。
689 ：実習生さん：2011/03/26(土) 07:54:25.01 ID:gsr9stTD
１学年１ｸﾗｽの小規模校（中学）で勤務している者です。
入学～卒業まで三年間同一の学級担任は好ましいですか？好ましくないですか？もちろんｸﾗｽ替えなどありません。
理由も明記してくれるとうれしいです。
入学～卒業まで三年間同一の学級担任は好ましいですか？好ましくないですか？もちろんｸﾗｽ替えなどありません。
理由も明記してくれるとうれしいです。
690 ：実習生さん：2011/03/26(土) 08:00:37.87 ID:rFt6OW9r
>>686
なんでがんになる可能性が高いと思うんですか？
なんでがんになる可能性が高いと思うんですか？
691 ：実習生さん：2011/03/26(土) 09:02:03.26 ID:ywkupnfa
質問させてください。新中学生に英和辞書を入学祝でプレゼントしたいのですが、おすすめはありますか？
前の方とある意味関連すると思います、質問させてください。
子供が高校に入学します。学校から辞書の購入についての指示（お願い）がありました。
国語関連の辞書は新規に入手する場合はおすすめの辞書を提示してありました。
ところが、英和については・・・
・新たに準備する必要はない
・参考書として使うからA辞典をまとめ買いする
つまり、既にB辞典を持っている場合も新たにA辞典を買いなさい、ということと理解しておりますが、ありえるのでしょうか？
高校の英和辞典を指定してまとめ買いするというのははじめて聴きましたが、こういうのは一般的なことなのでしょうか？
B辞典で勘弁してください、と学校にお願いするつもりですが、モンスター親と見られないように、あらかじめ情報を得ておきたく質問しました。
ちなみに東北の公立高校です。
よろしくお願いします。
子供が高校に入学します。学校から辞書の購入についての指示（お願い）がありました。
国語関連の辞書は新規に入手する場合はおすすめの辞書を提示してありました。
ところが、英和については・・・
・新たに準備する必要はない
・参考書として使うからA辞典をまとめ買いする
つまり、既にB辞典を持っている場合も新たにA辞典を買いなさい、ということと理解しておりますが、ありえるのでしょうか？
高校の英和辞典を指定してまとめ買いするというのははじめて聴きましたが、こういうのは一般的なことなのでしょうか？
B辞典で勘弁してください、と学校にお願いするつもりですが、モンスター親と見られないように、あらかじめ情報を得ておきたく質問しました。
ちなみに東北の公立高校です。
よろしくお願いします。
>>692
ありえるのか？
ありえます。
一般的なことか？
何を持って一般的というのかは定義の問題ですが
少なくとも「聞いたことがない」というレベルではありません。
また、教師であれば、それを「珍しい」とは感じる人がいても
「信じられない」とは思わないだろうというのが
多い反応だと私は信じます。
Ｂ辞典でと言う場合、
すでに最新版の現物を持っているのであれば
公立ならば、ある程度話し合いの余地はありますが
「上の子のお下がり」「たまたま昔のヤツが家にあった」という場合だと
「最新版が必要ですから」と押し切られる場合もあります。
なお、学校が一斉に購入するのは
「一人ずつに任せると買わない家庭がある」と
教師が判断していることが多いです。
ただし、そういう学校の場合は
「子ども同士の牽制」もあることが多いため
多少の無駄な投資であっても
一緒に買っておいた方が、お子さんにとっては無難な選択となると思われます。
ありえるのか？
ありえます。
一般的なことか？
何を持って一般的というのかは定義の問題ですが
少なくとも「聞いたことがない」というレベルではありません。
また、教師であれば、それを「珍しい」とは感じる人がいても
「信じられない」とは思わないだろうというのが
多い反応だと私は信じます。
Ｂ辞典でと言う場合、
すでに最新版の現物を持っているのであれば
公立ならば、ある程度話し合いの余地はありますが
「上の子のお下がり」「たまたま昔のヤツが家にあった」という場合だと
「最新版が必要ですから」と押し切られる場合もあります。
なお、学校が一斉に購入するのは
「一人ずつに任せると買わない家庭がある」と
教師が判断していることが多いです。
ただし、そういう学校の場合は
「子ども同士の牽制」もあることが多いため
多少の無駄な投資であっても
一緒に買っておいた方が、お子さんにとっては無難な選択となると思われます。
>>689
好ましいか？好ましくないか？
というのはケースバイケース
良い教師が担任をするなら好ましいだろうし
それほどでもない教師が担任をするならどちらでもいい。
良くない教師が担任するなら、好ましくない。
ただし
シュタイナー学校では
６～１５歳まで一人の担任が持ち上がる。
当然のことながら、クラス替えも無し。
したがって、
こちらの実践を勉強すると
担任持ち上がりの利点、欠点がつかめるだろう。
好ましいか？好ましくないか？
というのはケースバイケース
良い教師が担任をするなら好ましいだろうし
それほどでもない教師が担任をするならどちらでもいい。
良くない教師が担任するなら、好ましくない。
ただし
シュタイナー学校では
６～１５歳まで一人の担任が持ち上がる。
当然のことながら、クラス替えも無し。
したがって、
こちらの実践を勉強すると
担任持ち上がりの利点、欠点がつかめるだろう。
695 ：実習生さん：2011/03/27(日) 20:31:15.13 ID:4IeRPtF+
>>694そのｼｭﾀｲﾅｰ学校の利点、欠点を教えていただけますか？
>>695
参考
子安美知子 『ミュンヘンの小学生 娘が学んだシュタイナー学校』（中公新書 1975年12月)
ｗｉｋｉ
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%B7%E3%83%A5%E3%82%BF%E3%82%A4%E3%83%8A%E3%83%BC%E6%95%99%E8%82%B2
まず、このあたりをお読みいただいてはいかがでしょうか？
参考
子安美知子 『ミュンヘンの小学生 娘が学んだシュタイナー学校』（中公新書 1975年12月)
ｗｉｋｉ
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%B7%E3%83%A5%E3%82%BF%E3%82%A4%E3%83%8A%E3%83%BC%E6%95%99%E8%82%B2
まず、このあたりをお読みいただいてはいかがでしょうか？
697 ：実習生さん：2011/03/29(火) 10:01:35.48 ID:NfIslo5Q
中学校の英語教員です
指導書についてるCD-ROMをなくしてしまいました。
あれは返却しないといけないんでしょうか
どうしたらよいですか
指導書についてるCD-ROMをなくしてしまいました。
あれは返却しないといけないんでしょうか
どうしたらよいですか
698 ：実習生さん：2011/03/29(火) 10:13:27.04 ID:NfIslo5Q
４月から産休に入ります。どうしてもCDROMが見つからないんです。重大なミスをおかしてしまいました
どうしたらよいのか途方にくれてます…
どうしたらよいのか途方にくれてます…
699 ：実習生さん：2011/03/29(火) 11:05:14.04 ID:x0bWWPDp
大した話じゃないから、同じ英語の人に話したら？
新年度で教科書変わるだろうし、別にいいんじゃね
>>698 気にしなくても大丈夫
702 ：実習生さん：2011/03/30(水) 18:04:05.18 ID:eujDTuWF
物的にはたいしたことではない。
でもあなたがだらしない人間なんだということは事実であり、まわりの一定の評価は下がる。
それは自分として受け止めなければなるまい。
でもあなたがだらしない人間なんだということは事実であり、まわりの一定の評価は下がる。
それは自分として受け止めなければなるまい。
703 ：実習生さん：2011/03/30(水) 20:27:45.68 ID:F69dS25+
４月から採用予定の者ですが、この冬に結婚式を挙げました。
相手の仕事の都合もあって式後に新婚旅行に行くことができませんでした。
できれば今年度の長期休みに…と考えているのですが、
一年目なのに旅行というのはやはり非常識でしょうか。
期間は５日程度です。
下らない質問で本当にすみません。アドバイスお願いします。
相手の仕事の都合もあって式後に新婚旅行に行くことができませんでした。
できれば今年度の長期休みに…と考えているのですが、
一年目なのに旅行というのはやはり非常識でしょうか。
期間は５日程度です。
下らない質問で本当にすみません。アドバイスお願いします。
>>703
ご結婚おめでとうございます。
さて、私立は、個々の制度や慣習が違うために
一般論ではなかなか言いきれません。
中の様子を見ながら、となるのでしょうけど
部活や補習の問題がなければ「有給」をとるのは普通は問題ありません。
公立の場合は自治体ごとに違います。
東京都の場合は、通常、夏の間に「夏休」と呼ばれる
特別休暇が（昨年は５日間）与えられます。
その間に、何をしても自由ですが
東京を出る場合は、事前に届けを出すことが求められます。
また、海外旅行の場合は特に、うるさく言われます。
管理上の制度をきちんとクリアすれば
「権利」を使うこと自体は、通常、他から非難されることはありません。
ただし、当たり前ですが
人間関係の問題もありますので
普段のあなたの仕事ぶりは、大前提となります。
なお、私が書いたのは昨年度までの制度を元にしていますが
もし、初任研があると、日程は結構タイトになります。
また、大震災の対応が、今後、どのようになるかわかりませんが
そちらの関係は、４月以降にならないとわかりません。
ご結婚おめでとうございます。
さて、私立は、個々の制度や慣習が違うために
一般論ではなかなか言いきれません。
中の様子を見ながら、となるのでしょうけど
部活や補習の問題がなければ「有給」をとるのは普通は問題ありません。
公立の場合は自治体ごとに違います。
東京都の場合は、通常、夏の間に「夏休」と呼ばれる
特別休暇が（昨年は５日間）与えられます。
その間に、何をしても自由ですが
東京を出る場合は、事前に届けを出すことが求められます。
また、海外旅行の場合は特に、うるさく言われます。
管理上の制度をきちんとクリアすれば
「権利」を使うこと自体は、通常、他から非難されることはありません。
ただし、当たり前ですが
人間関係の問題もありますので
普段のあなたの仕事ぶりは、大前提となります。
なお、私が書いたのは昨年度までの制度を元にしていますが
もし、初任研があると、日程は結構タイトになります。
また、大震災の対応が、今後、どのようになるかわかりませんが
そちらの関係は、４月以降にならないとわかりません。
大学生です
再来月から教育実習なのですが、教材研究というものがよくわかりません
学校の課題で何度か書かされましたが、指導案の例がネットに大量にアップされていたので
そこからかいつまんで、適当にまとめてやってました
つまりパクってました
実習生は毎日指導案を書くのが大変だといいますが、
みんなパクらないのですか？
パクっても生徒の様子が違うんだからそんなもの意味がないってことですか？
再来月から教育実習なのですが、教材研究というものがよくわかりません
学校の課題で何度か書かされましたが、指導案の例がネットに大量にアップされていたので
そこからかいつまんで、適当にまとめてやってました
つまりパクってました
実習生は毎日指導案を書くのが大変だといいますが、
みんなパクらないのですか？
パクっても生徒の様子が違うんだからそんなもの意味がないってことですか？
706 ：実習生さん：2011/03/30(水) 22:08:08.95 ID:eujDTuWF
>>705
パクるというのは語弊がある。
先人の切り開いた道があるなら
大いに使うべきだよ。
無から有を生み出す苦労そのものには
教育実習レベルだと
何の意味もない。
使えるモノは、全部使って
仮にも、自分の教え子になる生徒達に
よりよいモノを提供することが最上の使命と心得よ。
（もちろん、生徒から学ばせてもらうことは大事だというのは
大前提だが）
パクるというのは語弊がある。
先人の切り開いた道があるなら
大いに使うべきだよ。
無から有を生み出す苦労そのものには
教育実習レベルだと
何の意味もない。
使えるモノは、全部使って
仮にも、自分の教え子になる生徒達に
よりよいモノを提供することが最上の使命と心得よ。
（もちろん、生徒から学ばせてもらうことは大事だというのは
大前提だが）
708 ：703：2011/03/30(水) 23:01:48.64 ID:F69dS25+
>>704
丁寧なアドバイス、本当にありがとうございます。
公立なのでご回答を見てひとまず安心しました。
早めに管理職にも相談し、公務に支障のない日程で予定を組みたいと思います。
そのためにも４月から頑張ります！
丁寧なアドバイス、本当にありがとうございます。
公立なのでご回答を見てひとまず安心しました。
早めに管理職にも相談し、公務に支障のない日程で予定を組みたいと思います。
そのためにも４月から頑張ります！
709 ：実習生さん：2011/03/31(木) 11:50:46.87 ID:2qa9Pj+o
東京の人事異動、新聞発表いつでしょうか
710 ：実習生さん：2011/03/31(木) 13:12:32.09 ID:e5IRetct
711 ：実習生さん：2011/03/31(木) 19:06:24.43 ID:oEfLMEus
新人教師の一日は、朝は早く、一日中やることに負われて夜も遅いなど、うつ病に追い詰められるほど厳しいスケジュールになっている。採用後半年で自殺した女性教師もいる。
小学2年生の担任を持つ新人女性教師は、最初の2週間が終わった時すでに、あまりの仕事の多さに不安を感じていた。毎朝7時に出勤し、寝るのは深夜になるが、初任者研修がその大きい原因となっている。
初任者研修はその後も強化されているが、特に報告書が新人教師の負担になっている。また、保護者の過度な要求も負担になっていて、精神疾患が原因で退職した新人教師はこの2年間で170人を越える。
教員も管理職になれば朝7：～夜遅い勤務ではなく
多少時間は朝遅い出勤で夜早い勤務になりますか？
新人もベテランも勤務時間は変わりませんか？
小学2年生の担任を持つ新人女性教師は、最初の2週間が終わった時すでに、あまりの仕事の多さに不安を感じていた。毎朝7時に出勤し、寝るのは深夜になるが、初任者研修がその大きい原因となっている。
初任者研修はその後も強化されているが、特に報告書が新人教師の負担になっている。また、保護者の過度な要求も負担になっていて、精神疾患が原因で退職した新人教師はこの2年間で170人を越える。
教員も管理職になれば朝7：～夜遅い勤務ではなく
多少時間は朝遅い出勤で夜早い勤務になりますか？
新人もベテランも勤務時間は変わりませんか？
713 ：実習生さん：2011/03/31(木) 22:45:52.79 ID:wFZRhFhd
もしあなたの学校の不良生徒を処分したり厳しく怒ったりして
その不良グループが「復讐するぞ」「お前らを殺してやる」と脅迫電話を
かけてきました。さてどう対処する？
１、復讐行為に目には目をの精神で武力行使で対決する
２、警察に通報する
３、放置して騒ぎが治まるのを待つ
４、その他
その不良グループが「復讐するぞ」「お前らを殺してやる」と脅迫電話を
かけてきました。さてどう対処する？
１、復讐行為に目には目をの精神で武力行使で対決する
２、警察に通報する
３、放置して騒ぎが治まるのを待つ
４、その他
放っておく
ないないｗ
716 ：実習生さん：2011/03/31(木) 23:27:14.93 ID:DZY3NyIa
質問です
この教師を移動、または辞めさせることはできますか？
その教師は授業中にガムを噛み、そのガムを生徒から貰っています
自分は授業中なのに自習中の他クラスに勝手に入り、そのクラスの生徒と雑談をして他の生徒の自習の妨害をしました
学校の敷地内しかも生徒が部活をしているすぐそばでタバコを吸っていました
自分がその部活の顧問なのに、その部員ではない生徒が明らかに体験入部とは思えない感じで遊びに来て、そのせいで部員が練習できていないのに知らんぷり
これは自分が全面的に悪いことをしたのですが、蹴られました
部活の練習試合の時と、学校の廊下の計二回です
その時の廊下で自分が蹴られた現場を先生？に見られ、その後何回か教頭？が授業中に顔を覗かせたようです
以上がその教師の行動です
さすがにこんなのでは移動、または辞めさせる理由にはならないでしょうか？
この教師を移動、または辞めさせることはできますか？
その教師は授業中にガムを噛み、そのガムを生徒から貰っています
自分は授業中なのに自習中の他クラスに勝手に入り、そのクラスの生徒と雑談をして他の生徒の自習の妨害をしました
学校の敷地内しかも生徒が部活をしているすぐそばでタバコを吸っていました
自分がその部活の顧問なのに、その部員ではない生徒が明らかに体験入部とは思えない感じで遊びに来て、そのせいで部員が練習できていないのに知らんぷり
これは自分が全面的に悪いことをしたのですが、蹴られました
部活の練習試合の時と、学校の廊下の計二回です
その時の廊下で自分が蹴られた現場を先生？に見られ、その後何回か教頭？が授業中に顔を覗かせたようです
以上がその教師の行動です
さすがにこんなのでは移動、または辞めさせる理由にはならないでしょうか？
>>716
なりません。
なりません。
>>716
質問自体が偏見的な書き方ですね。
どうやら、自分が怒られた腹いせをしたい様に見えます。
さすがにそれでは、先生をどうこう言うことは出来ないでしょう。
まず「全面的に悪いことをした」ことを恥じることからですね。
質問自体が偏見的な書き方ですね。
どうやら、自分が怒られた腹いせをしたい様に見えます。
さすがにそれでは、先生をどうこう言うことは出来ないでしょう。
まず「全面的に悪いことをした」ことを恥じることからですね。
>>718やはりこんな理由では無理ですよね・・・
720 ：実習生さん：2011/03/31(木) 23:53:16.48 ID:wFZRhFhd
ある自分が担任する不良生徒が恐喝や教師や他の生徒への暴力の常習犯だったとします
あるときその不良生徒が警察に逮捕されました。あなたならその逮捕をどう思いますか？
１、常習犯なら逮捕で当然
２、警察に「○○は腐ったミカンじゃありません」と言って釈放を要求する
３、刑を厳しくするように言う
４、その他
あるときその不良生徒が警察に逮捕されました。あなたならその逮捕をどう思いますか？
１、常習犯なら逮捕で当然
２、警察に「○○は腐ったミカンじゃありません」と言って釈放を要求する
３、刑を厳しくするように言う
４、その他
>>720
ないない。
ないない。
723 ：実習生さん：2011/04/01(金) 14:03:08.54 ID:1CY69NKR
東京都の採用試験説明会に参加する予定なのですが、説明会ではスーツ着用が普通なのですか？
>>724
舐めちゃいかんよ、当然のごとく出る
てか職種や会社によっては平服じゃないと駄目なところもあるから
>>723
東京じゃなかったけど、一部にははカジュアルな格好の人もいた
東京も選考には関係ないとは思うけど、スーツの方が浮かない
舐めちゃいかんよ、当然のごとく出る
てか職種や会社によっては平服じゃないと駄目なところもあるから
>>723
東京じゃなかったけど、一部にははカジュアルな格好の人もいた
東京も選考には関係ないとは思うけど、スーツの方が浮かない
平服って言うとスーツも入るね、ごめん
カジュアルな私服の意味で書いた
カジュアルな私服の意味で書いた
>>725
う～ん
まともな就活生だったらしないし
おかしな人を考慮しろ、ということなら
質問の趣旨を踏み外すんじゃないの？
「平服じゃないとだめ」な企業というのも
特殊だしね。
「～もある」というのは
スタンダードを聞かれている場合は、
だめな答え方だよ。
う～ん
まともな就活生だったらしないし
おかしな人を考慮しろ、ということなら
質問の趣旨を踏み外すんじゃないの？
「平服じゃないとだめ」な企業というのも
特殊だしね。
「～もある」というのは
スタンダードを聞かれている場合は、
だめな答え方だよ。
>>727
名前を明かして一対一で面談するならスーツ着ないとおかしな人だけど、
選考に関係しないとなると着るべき服が分からない
…という思考回路の大学生はザラにいる。（もちろん少数派だが）
あと、平服で来い、と指定する企業は言うほど特殊じゃないよ。
アパレル系はもちろん、私服通勤の企業等。
ただ、「スタンダード」を聞いている風には読めなかったので、それは失礼。
この流れの場合、『「～もある」から、その例をふまえてあらゆる可能性を考える』は駄目なのかな？
他人を尊重することが求められる教員にとっては、寧ろ常識に拘りすぎる方が良くないのでは。
名前を明かして一対一で面談するならスーツ着ないとおかしな人だけど、
選考に関係しないとなると着るべき服が分からない
…という思考回路の大学生はザラにいる。（もちろん少数派だが）
あと、平服で来い、と指定する企業は言うほど特殊じゃないよ。
アパレル系はもちろん、私服通勤の企業等。
ただ、「スタンダード」を聞いている風には読めなかったので、それは失礼。
この流れの場合、『「～もある」から、その例をふまえてあらゆる可能性を考える』は駄目なのかな？
他人を尊重することが求められる教員にとっては、寧ろ常識に拘りすぎる方が良くないのでは。
>>729
何か根本的に食い違ってるらしいな
俺が理解した流れは
>>723は説明会の現状を聞いたけど、その非常識さに>>724はイヤミを加えて
「そんな常識的なことも分からないの？（意訳）」と聞き返した。
だから>>723に向けては「決まってはいないから全員ではじゃないけど、スーツの方が多い」と答え、
>>724に向けては「最近の大学生にとっては別段変な質問じゃない」と書いたんだが、何かおかしい？
ちなみに>>727の「スタンダード」は>>724に掛かってるのかと解釈した
自分の考えは説明したので、スレ違いになってきたし消えるわ
何か根本的に食い違ってるらしいな
俺が理解した流れは
>>723は説明会の現状を聞いたけど、その非常識さに>>724はイヤミを加えて
「そんな常識的なことも分からないの？（意訳）」と聞き返した。
だから>>723に向けては「決まってはいないから全員ではじゃないけど、スーツの方が多い」と答え、
>>724に向けては「最近の大学生にとっては別段変な質問じゃない」と書いたんだが、何かおかしい？
ちなみに>>727の「スタンダード」は>>724に掛かってるのかと解釈した
自分の考えは説明したので、スレ違いになってきたし消えるわ
新卒で今年から私立の専任教員になるんですが、服装はやはりスーツで行くのが一番いいですかね？
当方女なのですが、出来れば常識の範囲内の私服で仕事がしたくて…
当方女なのですが、出来れば常識の範囲内の私服で仕事がしたくて…
>>731 そもそも私服は常識の範囲外なもの。
734 ：実習生さん：2011/04/03(日) 10:41:15.33 ID:MFe7vW7E
自分の服すら決められない脳なしども…
スーツを着る事がどれほど嫌がられてるかよくわかるな
あんなものなくなればいい
あんなものなくなればいい
参考にしたいので教えて下さい。
皆さんは配布されたプリントをどのような名目でファイルに入れていますか？
皆さんは配布されたプリントをどのような名目でファイルに入れていますか？
737 ：実習生さん：2011/04/04(月) 22:52:21.90 ID:JnYeHKtg
関靖俊は府営住宅の被差別部落・穢多・非人
関靖俊は府営住宅の被差別部落・穢多・非人
関靖俊は府営住宅の被差別部落・穢多・非人
関靖俊は府営住宅の被差別部落・穢多・非人
関靖俊は府営住宅の被差別部落・穢多・非人
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関靖俊は府営住宅の被差別部落・穢多・非人
738 ：実習生さん：2011/04/04(月) 23:43:31.80 ID:GNULzcqj
保険証いつもらえるのですか！
740 ：実習生さん：2011/04/05(火) 23:09:01.84 ID:6XbcCpNP
小学校教員やってます。男です。
昨年度担任した５年生の女の子を好きになってしまいました。
次年度は、担任できずとも、せめて持ち上がって同じ学年になりたい、
修学旅行に一緒に行きたいと思っていましたが、不本意な転勤となりました。
現在、転勤先の学校に出勤する際、咲き乱れている菜の花をみるたびに
名前に「菜」の字が使われているその子のことを思い出し、非常に淋しくなります。
異動の内示を受けて以降、一人大泣きする夜が続いています。
こういうときは、どうしたら気持ちの切り替えができるでしょうか？
昨年度担任した５年生の女の子を好きになってしまいました。
次年度は、担任できずとも、せめて持ち上がって同じ学年になりたい、
修学旅行に一緒に行きたいと思っていましたが、不本意な転勤となりました。
現在、転勤先の学校に出勤する際、咲き乱れている菜の花をみるたびに
名前に「菜」の字が使われているその子のことを思い出し、非常に淋しくなります。
異動の内示を受けて以降、一人大泣きする夜が続いています。
こういうときは、どうしたら気持ちの切り替えができるでしょうか？
741 ：実習生さん：2011/04/05(火) 23:25:14.14 ID:EaC4G/jt
742 ：実習生さん：2011/04/07(木) 11:55:39.48 ID:1IDv94mm
小学校の算数の教師を目指しているものです。
教員を目指すに当たって、
改めて小学校の勉強を1年生～6年生まで一通りやりたいのですが、
どのような本を買えばいいのか分かりません。
オススメの教本などを教えてください。
算数だけではなく、国語や社会、
その他の授業のことも教えていただければ幸いです。
教員を目指すに当たって、
改めて小学校の勉強を1年生～6年生まで一通りやりたいのですが、
どのような本を買えばいいのか分かりません。
オススメの教本などを教えてください。
算数だけではなく、国語や社会、
その他の授業のことも教えていただければ幸いです。
743 ：実習生さん：2011/04/07(木) 13:15:50.55 ID:EfENbTzm
募集職種 嘱託用務員
仕事内容 ・学校施設や備品の小規模修理・学校まわりの清掃・樹木の剪定・公用バイクによる文書送達・その他の雑務
勤務時間 1） 6:45～15:30
用務員さんが6：45出勤ということは
一般の教員は朝何時出勤？
仕事内容 ・学校施設や備品の小規模修理・学校まわりの清掃・樹木の剪定・公用バイクによる文書送達・その他の雑務
勤務時間 1） 6:45～15:30
用務員さんが6：45出勤ということは
一般の教員は朝何時出勤？
>>742
小学校は基本的に全教科教えますよ。
小学校は基本的に全教科教えますよ。
746 ： 忍法帖【Lv=1,xxxP】 ：2011/04/07(木) 20:39:39.62 ID:HmSxVCrM
>>742
高校受験の問題集(中学生がやるやつ)オススメ
小学校算数に絞るなら中学受験の参考書もいい
解けないと死にたくなるから気をつけろ
>>743
前の学校の教頭はだいたい06:45出勤(届出勤務時間は08:00～)
高校受験の問題集(中学生がやるやつ)オススメ
小学校算数に絞るなら中学受験の参考書もいい
解けないと死にたくなるから気をつけろ
>>743
前の学校の教頭はだいたい06:45出勤(届出勤務時間は08:00～)
747 ：実習生さん：2011/04/07(木) 20:46:38.36 ID:EfENbTzm
教頭だけ06:45出勤ですか？
一般の先生は7：30位？
一般の先生は7：30位？
748 ： 忍法帖【Lv=1,xxxP】 ：2011/04/07(木) 21:09:31.12 ID:HmSxVCrM
>>747
俺と先輩が大体同じくらいで07:00ごろ、あとは8時までにパラパラとくる感じ
小さい子のいる先輩は遅め、07:45とか07:55とか
ついでに校長は人による、前任校長は07:40ごろ、その前は08:00とかザラ
俺と先輩が大体同じくらいで07:00ごろ、あとは8時までにパラパラとくる感じ
小さい子のいる先輩は遅め、07:45とか07:55とか
ついでに校長は人による、前任校長は07:40ごろ、その前は08:00とかザラ
749 ：実習生さん：2011/04/07(木) 22:35:17.89 ID:EfENbTzm
7：00学校着だと
家を出るのは6：30位？
朝早いのは辛くないですか？
家を出るのは6：30位？
朝早いのは辛くないですか？
751 ：実習生さん：2011/04/08(金) 01:16:55.32 ID:n34t6NQa
752 ：実習生さん：2011/04/08(金) 06:18:04.94 ID:IgtwINse
教頭と副校長と校長
指導教諭と主幹教諭と教諭
事務職や用務員の中の階級差
給与はどの程度ちがうのか？
指導教諭と主幹教諭と教諭
事務職や用務員の中の階級差
給与はどの程度ちがうのか？
754 ：実習生さん：2011/04/08(金) 19:45:27.95 ID:i5eXA0Y5
教師が女子生徒と接するのはどんなことがタブー？
例えば膝の上に座らせるとかしゃがんでる時にスカートの中を覗こうとするとかはダメ？
例えば膝の上に座らせるとかしゃがんでる時にスカートの中を覗こうとするとかはダメ？
756 ：実習生さん：2011/04/09(土) 16:43:57.95 ID:wb01yWh7
テレビ・マスコミ、スポンサーの関係図
http://mamorenihon.files.wordpress.com/2010/05/tv_kankei.jpg
http://mamorenihon.files.wordpress.com/2010/05/tv_kankei.jpg
757 ：実習生さん：2011/04/09(土) 21:08:26.14 ID:8eanCRSF
学年の生徒の前で話しろだと。
何話そうか。
人権?いじめ?差別?勉強?
だるいなあ
何話そうか。
人権?いじめ?差別?勉強?
だるいなあ
758 ：実習生さん：2011/04/10(日) 01:18:30.36 ID:8fL7Jogf
公立教員だけどパソコンやＵＳＢを持ちこんで仕事してＯＫ？
自治体によって違うの？
がっこーのパソコン3台しかないから仕事にならん。
自治体によって違うの？
がっこーのパソコン3台しかないから仕事にならん。
759 ：実習生さん：2011/04/10(日) 06:51:53.48 ID:NR+AEveA
今年度始まりましたね。
希望通りの学年（学級）になりましたか？
願い通りに決まる人の方が少ないと聞きますが。
希望通りの学年（学級）になりましたか？
願い通りに決まる人の方が少ないと聞きますが。
760 ：実習生さん：2011/04/10(日) 08:08:15.40 ID:+YpyAVKp
中学校の生徒会？自治会？ってどういう先生が担当するものなのでしょうか？
>>758
教頭に尋ねよう。
教頭に尋ねよう。
763 ：実習生さん：2011/04/10(日) 20:59:18.51 ID:mua3S+1n
皆さん生徒に何話すの??
自己紹介で50分はながいよ
自己紹介で50分はながいよ
764 ：実習生さん：2011/04/10(日) 21:41:07.15 ID:1VYy34ko
先日の熱中時代のように、
男性教員が、教え子の女の子と、夜２人で食事をするのは問題になりませんか？
男性教員が、教え子の女の子と、夜２人で食事をするのは問題になりませんか？
766 ：実習生さん：2011/04/10(日) 23:59:34.36 ID:ecEAukgH
質問です。
中学教諭と高校教諭、どちらが就職競争率が高いですか？
中学教諭と高校教諭、どちらが就職競争率が高いですか？
>>766
高校
高校
中学の国語教員になるに学歴は関係あるかな？
入学資金なし且親父の介護あれば貯金出来ず、致し方なく通信で国文漢文学んでるんだけど、
通常の大卒後→通信→資格取得の流れではないからかなり心配です。
事情伝えれば採用方の理解は得れども、いかんせん、親父が元ヤクザで前科持ち。
ばれたら即不採用を考えれば、なかなか話しにくい・・
そもそも身辺調査で調べられれば、採用は期しがたいか。もう泣けてくる
これは潔く諦めるべきかな？
入学資金なし且親父の介護あれば貯金出来ず、致し方なく通信で国文漢文学んでるんだけど、
通常の大卒後→通信→資格取得の流れではないからかなり心配です。
事情伝えれば採用方の理解は得れども、いかんせん、親父が元ヤクザで前科持ち。
ばれたら即不採用を考えれば、なかなか話しにくい・・
そもそも身辺調査で調べられれば、採用は期しがたいか。もう泣けてくる
これは潔く諦めるべきかな？
771 ：実習生さん：2011/04/16(土) 21:32:40.10 ID:7AVvkUx5
自己紹介で50分つぶさないのか???
772 ：実習生さん：2011/04/16(土) 21:48:26.68 ID:ycacUass
この質問スレもう必要ないんじゃないかなと思う。質問はその内容に関連したスレですればいいと思う
求めている回答は得られないし、「次の方、質問どうぞ」ってむかつくし。
求めている回答は得られないし、「次の方、質問どうぞ」ってむかつくし。
773 ：実習生さん：2011/04/16(土) 22:56:05.06 ID:lJlofq8j
>>772
根本的に誤っています。
ここは「スレを立てるまでもない質問をするスレッドです。」（荒らし厳禁！）
気長に待っていると、親切な人が答えてくれるかもしれません。
質問に答えてくれた人への感謝の気持ちを忘れずに！
では、次の質問の方。どうぞ。
根本的に誤っています。
ここは「スレを立てるまでもない質問をするスレッドです。」（荒らし厳禁！）
気長に待っていると、親切な人が答えてくれるかもしれません。
質問に答えてくれた人への感謝の気持ちを忘れずに！
では、次の質問の方。どうぞ。
774 ：実習生さん：2011/04/16(土) 22:58:49.57 ID:ycacUass
いや、スレを立てなくても関連スレの中で聞けばいい
結局まともな回答なんてないし、くだらない答えばかり
お前が「質問どうぞ」といって気分よくなるためのスレなんていらない。
はやく1000までいって終了したらいい
結局まともな回答なんてないし、くだらない答えばかり
お前が「質問どうぞ」といって気分よくなるためのスレなんていらない。
はやく1000までいって終了したらいい
>>763
初日の授業は 自己紹介2分＋ガイダンス5分＋授業 だわ。
生徒に名指しで「おい○○、俺に何か質問しろ。今なら何でも答えてやるぞ」
とか言っちゃう教師がいるが、生徒はドン引きしていることに気づいた方がよい。
初日の授業は 自己紹介2分＋ガイダンス5分＋授業 だわ。
生徒に名指しで「おい○○、俺に何か質問しろ。今なら何でも答えてやるぞ」
とか言っちゃう教師がいるが、生徒はドン引きしていることに気づいた方がよい。
776 ：実習生さん：2011/04/16(土) 23:40:03.92 ID:lJlofq8j
>>774
理解出来ない様ですね。すでに関連スレが立っているならそちらでどうぞ。
ここは、関連スレが無く、スレ立てするほどでも無い質問をするスレです。
親切な人が答えてくれるかもしれませんので、気長に待ちましょう。
質問に答えてくれた人への感謝の気持ちを忘れずに！
理解出来ない様ですね。すでに関連スレが立っているならそちらでどうぞ。
ここは、関連スレが無く、スレ立てするほどでも無い質問をするスレです。
親切な人が答えてくれるかもしれませんので、気長に待ちましょう。
質問に答えてくれた人への感謝の気持ちを忘れずに！
777 ：実習生さん：2011/04/16(土) 23:55:52.78 ID:ycacUass
でも、所詮は自分で調べろ、考えろが結論になったり、まともな回答はないんだから、結局はこんなスレはない方がいいんじゃないか？
779 ：実習生さん：2011/04/17(日) 00:17:14.78 ID:QlZN3xq/
いや、必要ないだろ。だって掲示板でするべきまともな質問なんてないもん。
とにかく、このスレは質問に関連した話が大きくなって、結局ぐちゃぐちゃになって「では、次の方」となってしまう。
辞めた方がいい。
君が愉快になるのはいいけど、不愉快な人もいるからな。
とにかく、このスレは質問に関連した話が大きくなって、結局ぐちゃぐちゃになって「では、次の方」となってしまう。
辞めた方がいい。
君が愉快になるのはいいけど、不愉快な人もいるからな。
780 ：実習生さん：2011/04/17(日) 00:19:59.27 ID:5PWlE5j8
>>777,778
あなたが必要でなく、不愉快なら、見なければよいだけです。
書き込む必要さえありません。
一つアドバイスとしては。質問の内容が教育板の内容に沿ったものであり、
具体的等質問の内容がわかりやすいと、答える人も答えやすいと思います。
それと、答えが自分の意に沿うものだけとは限りません。そういう答えも
含めて、質問に答えてくれた人への感謝の気持ちを忘れないようにしま
しょう、
まあ、お約束では有りますが。検索すれば簡単にわかることを、わざわざ
聞く人は、疎まれると思います。まずは検索してみてからですね。
あなたが必要でなく、不愉快なら、見なければよいだけです。
書き込む必要さえありません。
一つアドバイスとしては。質問の内容が教育板の内容に沿ったものであり、
具体的等質問の内容がわかりやすいと、答える人も答えやすいと思います。
それと、答えが自分の意に沿うものだけとは限りません。そういう答えも
含めて、質問に答えてくれた人への感謝の気持ちを忘れないようにしま
しょう、
まあ、お約束では有りますが。検索すれば簡単にわかることを、わざわざ
聞く人は、疎まれると思います。まずは検索してみてからですね。
781 ：実習生さん：2011/04/17(日) 00:23:17.39 ID:QlZN3xq/
いや、このスレは「では、次の方質問どうぞ」の奴に悪用されてる
それがやりたいだけ
こんなの本当に不要だ
価値がないよ
それがやりたいだけ
こんなの本当に不要だ
価値がないよ
782 ：実習生さん：2011/04/17(日) 00:35:19.38 ID:5PWlE5j8
>>781
ここは質問スレです。あなたの価値観を披露したり、議論をする所ではありません。
そういう話題は「◆教育・先生板自治スレッド Part４◆」が該当スレだと思いますので
そちらに移動して下さい。
ここは質問スレです。あなたの価値観を披露したり、議論をする所ではありません。
そういう話題は「◆教育・先生板自治スレッド Part４◆」が該当スレだと思いますので
そちらに移動して下さい。
783 ：実習生さん：2011/04/17(日) 00:43:59.37 ID:QlZN3xq/
ま、確かにあなたの言うとおり来なければいいから、好きにすればいいけど
でも、あなたは気づいていない、あるいは気づきたくないかもしれないが、日常でもそんなふうに人に接してると、君の意図とは逆に尊敬されないよ。日常で自分が軽くあしらわれているならまた別だけど
でも、あなたは気づいていない、あるいは気づきたくないかもしれないが、日常でもそんなふうに人に接してると、君の意図とは逆に尊敬されないよ。日常で自分が軽くあしらわれているならまた別だけど
784 ：実習生さん：2011/04/17(日) 01:57:25.73 ID:SQlFaZLT
自己紹介40分した…
785 ：実習生さん：2011/04/17(日) 06:50:45.12 ID:YLpYO5q5
786 ：実習生さん：2011/04/17(日) 08:37:53.64 ID:JSlY94Cf
田久英基だけど自殺するぞおおおお～～～！
787 ：実習生さん：2011/04/17(日) 11:48:21.02 ID:SQlFaZLT
自己紹介2分とかで生徒の心つかめるかなあ
788 ：実習生さん：2011/04/17(日) 11:57:19.10 ID:AGdU1mfY
このスレは、新たにスレ立てするまでもないことを質問するレスと
それに対する回答と補足を書きましょう。
感想や根拠のない意見は、迷惑行為となります。
それに対する回答と補足を書きましょう。
感想や根拠のない意見は、迷惑行為となります。
789 ：実習生さん：2011/04/17(日) 12:04:58.81 ID:SQlFaZLT
堺市はランチは生徒だけじゃん?
大阪市は担任と食べるて強制?
大阪市は担任と食べるて強制?
>>787
たぶん「初日の授業」は先生ごとに教育観の違いとかが出てくると思う。
私は「どうせなら生徒の心は授業でつかみたいなー」とか思っているので、自己
紹介はかなりサラッと終わらせる。自分の主義とかそういうものは授業の中で
小出しにしていく派。
きっと教科とか学校種とか生徒のニーズによってもここは変わってくるると思われ
るところ。自己紹介を長くやるのが悪いことだとは思わないよ。
たぶん「初日の授業」は先生ごとに教育観の違いとかが出てくると思う。
私は「どうせなら生徒の心は授業でつかみたいなー」とか思っているので、自己
紹介はかなりサラッと終わらせる。自分の主義とかそういうものは授業の中で
小出しにしていく派。
きっと教科とか学校種とか生徒のニーズによってもここは変わってくるると思われ
るところ。自己紹介を長くやるのが悪いことだとは思わないよ。
791 ：実習生さん：2011/04/17(日) 14:03:23.29 ID:5PWlE5j8
>>787
初日の授業の内容としては。
自己紹介は。名前を板書しておぼえてもらう事から始めて、特徴的な事を簡単に。まあ、つかみ
が出来る程度だから短めかな？二分ではちと足りないと思うけど、ちょいと笑いを取って気分を
和らげるなんてのもやって、印象に留まる工夫などもしてますな。
続いて初日ですから。
授業で使う物の解説は。教科書、ノート、プリント。試験前にノート提出ありとか。
授業を受ける時の注意点は。チャイムが鳴るまでに着席とか、私語の禁止や、携帯の電源切りとか。
一応、テスト時の注意とか。持ち込み資料など。
授業の進め方は。年間の進め方、学期ごとの単元、指名の順序、小テストの頻度とか。
以上を説明して、生徒からの質問を受けて答えたりしてると、だいぶ時間が過ぎるので、
教科書を開かせて、最初の単元の前説して終わり。という感じでした。
まあ、初日はそんなあたりさわりの無いことをやりながら、実はそれとなくクラスの雰囲気や
チェックが必要な連中の当たりを付けたりと、生徒の観察が主だったりしますね。
初日の授業の内容としては。
自己紹介は。名前を板書しておぼえてもらう事から始めて、特徴的な事を簡単に。まあ、つかみ
が出来る程度だから短めかな？二分ではちと足りないと思うけど、ちょいと笑いを取って気分を
和らげるなんてのもやって、印象に留まる工夫などもしてますな。
続いて初日ですから。
授業で使う物の解説は。教科書、ノート、プリント。試験前にノート提出ありとか。
授業を受ける時の注意点は。チャイムが鳴るまでに着席とか、私語の禁止や、携帯の電源切りとか。
一応、テスト時の注意とか。持ち込み資料など。
授業の進め方は。年間の進め方、学期ごとの単元、指名の順序、小テストの頻度とか。
以上を説明して、生徒からの質問を受けて答えたりしてると、だいぶ時間が過ぎるので、
教科書を開かせて、最初の単元の前説して終わり。という感じでした。
まあ、初日はそんなあたりさわりの無いことをやりながら、実はそれとなくクラスの雰囲気や
チェックが必要な連中の当たりを付けたりと、生徒の観察が主だったりしますね。
私の教員の志望理由って不純でしょーか？
高校生のとき、
言っていることが支離滅裂、授業内容も意味不明、学校行事にもノータッチ
休み時間や空き時間は図書館で読書をしている、という国語教師がいました。
友達はみんなその先生を嫌っていましたが、私はというと、
自分も将来あんな風に自由にぐーたら生きたいと憧れの気持ちを抱いていました。
そして今、その先生のようになることを目標に大学に通っています。
高校生のとき、
言っていることが支離滅裂、授業内容も意味不明、学校行事にもノータッチ
休み時間や空き時間は図書館で読書をしている、という国語教師がいました。
友達はみんなその先生を嫌っていましたが、私はというと、
自分も将来あんな風に自由にぐーたら生きたいと憧れの気持ちを抱いていました。
そして今、その先生のようになることを目標に大学に通っています。
793 ：実習生さん：2011/04/17(日) 15:48:37.37 ID:QlZN3xq/
うめっ
794 ：実習生さん：2011/04/17(日) 16:08:00.37 ID:5PWlE5j8
>>792
のんびりやりたいなら都会よりは田舎の公立学校に勤めればいい。
（※田舎の先生がみんなヒマだと言っているわけではないぞ！）
都会に比べれば授業持ち時間数も少なく、校務分掌も比較的楽。
知り合いに私立高教員からなぜか北海道の公立高教員に転職(?)
した人がいるが、僻地漁村の小規模校で授業は１２コマ。担任ナシ
部活は週一回だけ、僻地手当で給料も割といいみたいで本人は異動
したくないって。
のんびりやりたいなら都会よりは田舎の公立学校に勤めればいい。
（※田舎の先生がみんなヒマだと言っているわけではないぞ！）
都会に比べれば授業持ち時間数も少なく、校務分掌も比較的楽。
知り合いに私立高教員からなぜか北海道の公立高教員に転職(?)
した人がいるが、僻地漁村の小規模校で授業は１２コマ。担任ナシ
部活は週一回だけ、僻地手当で給料も割といいみたいで本人は異動
したくないって。
796 ：実習生さん：2011/04/17(日) 18:11:24.54 ID:oFpdRUcR
>>791
すごいですね。ベテランさんですか？
うちの学校は体育会系の教員がほとんどで生徒達は軍隊のように
静かで余り発言してくれないので質問が出ずに困っています。
初回授業で既に年間計画や試験の話まで出来るなんてすごいです。
うちは考査のときに初めて教科担当と打ち合わせをする感じです。
（試験の成績の付け方など）
すごいですね。ベテランさんですか？
うちの学校は体育会系の教員がほとんどで生徒達は軍隊のように
静かで余り発言してくれないので質問が出ずに困っています。
初回授業で既に年間計画や試験の話まで出来るなんてすごいです。
うちは考査のときに初めて教科担当と打ち合わせをする感じです。
（試験の成績の付け方など）
>>794
＞でも、自由にぐーたらの学生生活では先生にはなれませんので。
そうなんですか？
なーんも勉強してませんw
もう四年なんでもう時既に遅しな感じですが
>>795
なるほど
田舎っていうと、周りが田んぼに囲まれてるとか
そういう感じでしょうか
＞でも、自由にぐーたらの学生生活では先生にはなれませんので。
そうなんですか？
なーんも勉強してませんw
もう四年なんでもう時既に遅しな感じですが
>>795
なるほど
田舎っていうと、周りが田んぼに囲まれてるとか
そういう感じでしょうか
798 ：実習生さん：2011/04/17(日) 20:55:35.77 ID:QlZN3xq/
もうこのスレはいらない
粘着がいるな。
>>783で納得したんじゃないのかｗ
少なからず役立ったと感ずる者が1人でもいて
ローカルルールに触れていなければあっていいスレ。
そしてそういう人間はここに少なくとも1人いる。
要るのは私怨からくるたかが「不要」レベルの遠吠え連呼ではなく
「存在してはならない」という客観的に説得力ある理由。
挙げられないでしょ？ｗ
>>783で納得したんじゃないのかｗ
少なからず役立ったと感ずる者が1人でもいて
ローカルルールに触れていなければあっていいスレ。
そしてそういう人間はここに少なくとも1人いる。
要るのは私怨からくるたかが「不要」レベルの遠吠え連呼ではなく
「存在してはならない」という客観的に説得力ある理由。
挙げられないでしょ？ｗ
800 ：実習生さん：2011/04/18(月) 00:31:14.00 ID:7UAAIG8H
実際、不要だと思う
801 ：実習生さん：2011/04/18(月) 08:24:50.96 ID:5323S1IX
病気はスルーで。
802 ：実習生さん：2011/04/18(月) 19:05:11.41 ID:KAFsEJ/o
不要だから次スレは立てなくてよい
803 ：実習生さん：2011/04/18(月) 20:34:21.64 ID:Ecyms+gW
最も不要なもの
質問スレ
自分が優位に立とうとするスレ
質問スレ
自分が優位に立とうとするスレ
804 ：実習生さん：2011/04/18(月) 20:39:17.45 ID:Ea3M4D6J
僕ちゃんが不要でも必要な人がいるかもね
805 ：実習生さん：2011/04/18(月) 21:23:36.74 ID:Ecyms+gW
いらないね
自分で調べればいいんだから
自分で調べればいいんだから
806 ：実習生さん：2011/04/18(月) 21:44:45.08 ID:kIgU3ltO
【教育・先生板ローカルルール】
・板にふさわしくない話題、荒らしは完全放置でお願いします。
ということで、スルーをお願いします。
では、次の質問の方。どうぞ。
・板にふさわしくない話題、荒らしは完全放置でお願いします。
ということで、スルーをお願いします。
では、次の質問の方。どうぞ。
807 ：実習生さん：2011/04/18(月) 21:47:14.23 ID:Ecyms+gW
いや、必要ないんだって(笑)
808 ：実習生さん：2011/04/18(月) 22:36:34.17 ID:kIgU3ltO
>>796
うちもどちらかと言うと体育会系の方なんですが、ちょっと息抜き的に接すると
なごんだ雰囲気になりますよ。ただ、やりすぎるとダレ気味になってしまうので
そこのところの加減が難しいですね。
年間計画はシラバスで押さえてあるのを、生徒向けにわかりやすくして説明する
様にしています。試験に関しては生徒も敏感になりますので、なるべく早めに
概要を説明しておけばそのつもりで勉強が出来ますので、授業も比較的スムーズに
進められるように思いますよ。
うちもどちらかと言うと体育会系の方なんですが、ちょっと息抜き的に接すると
なごんだ雰囲気になりますよ。ただ、やりすぎるとダレ気味になってしまうので
そこのところの加減が難しいですね。
年間計画はシラバスで押さえてあるのを、生徒向けにわかりやすくして説明する
様にしています。試験に関しては生徒も敏感になりますので、なるべく早めに
概要を説明しておけばそのつもりで勉強が出来ますので、授業も比較的スムーズに
進められるように思いますよ。
809 ：実習生さん：2011/04/19(火) 01:16:07.13 ID:tvdEP87s
↑
悪いがそんなことはとっくにやったよ。笑い一つない軍隊を想像してくれ。
悪いがそんなことはとっくにやったよ。笑い一つない軍隊を想像してくれ。
810 ：実習生さん：2011/04/19(火) 01:17:39.72 ID:tvdEP87s
年間計画は変わるから生徒に伝えるものじゃないような
811 ：実習生さん：2011/04/21(木) 23:45:52.64 ID:QkDQtPH7
高校の教務担当はどうやって決まるんですか。
他の先生より優秀な先生がするものなんですか？
812 ：実習生さん：2011/04/21(木) 23:48:14.49 ID:fZCLqCZ5
もう質問するなって
不要なんだよこのスレは
「次の方質問どうぞ」の奴に居場所を与えてはいけないんだよ
もうやめろよ、マジで
不要なんだよこのスレは
「次の方質問どうぞ」の奴に居場所を与えてはいけないんだよ
もうやめろよ、マジで
813 ：実習生さん：2011/04/22(金) 00:02:52.66 ID:2mGum6v1
ほんとにさぁ
いらないんだよ
だいたい授業で自己紹介何分したかって、そんなの人それぞれなんだよ。進学校ならすぐ授業入るとか底辺なら最初にルールなどを伝えたりするだろう。
子供の気持ちを掴むとか、小学校や中学校だと大切だろうが、アプローチの仕方は様々
レベルが低いわ
お前らは
いらないんだよ
だいたい授業で自己紹介何分したかって、そんなの人それぞれなんだよ。進学校ならすぐ授業入るとか底辺なら最初にルールなどを伝えたりするだろう。
子供の気持ちを掴むとか、小学校や中学校だと大切だろうが、アプローチの仕方は様々
レベルが低いわ
お前らは
>>811
それぞれの学校の事情によって異なる。
それぞれの学校の事情によって異なる。
815 ：実習生さん：2011/04/22(金) 20:03:16.31 ID:qUUOXvpr
うちの高校、ほとんどの先生、最初の授業は１時間自己紹介等。
ある先生だけは、名前すら名乗らず授業を始めた。
ある先生だけは、名前すら名乗らず授業を始めた。
初回の授業は遊びではないからな。
授業のすすめ方、評価の仕方などを伝えるべきだろう。自己紹介はしたい教員だけでよい。名前は名乗るほうがいい。
授業のすすめ方、評価の仕方などを伝えるべきだろう。自己紹介はしたい教員だけでよい。名前は名乗るほうがいい。
817 ：実習生さん：2011/04/22(金) 20:37:16.92 ID:pa8Qcks3
>>814
ありがとうございました。
ありがとうございました。
818 ：実習生さん：2011/04/22(金) 22:48:38.63 ID:2mGum6v1
もう終わりにしよう
819 ：実習生さん：2011/04/23(土) 10:04:08.15 ID:u1o1MCh9
>>815-816
最初の授業は、生徒も先生もお互い様子を見る時だからね。
先生もそれぞれの方法でクラスの空気を読む様にしていると思われ。
細かい事務的内容は、授業始めてからその都度説明してもかまわないわけだし。
まあ、人それぞれという事でしょ。
最初の授業は、生徒も先生もお互い様子を見る時だからね。
先生もそれぞれの方法でクラスの空気を読む様にしていると思われ。
細かい事務的内容は、授業始めてからその都度説明してもかまわないわけだし。
まあ、人それぞれという事でしょ。
820 ：実習生さん：2011/04/23(土) 11:23:14.61 ID:ms3/qYg+
教採で、論作文対策はどのようにしましたか？参考にする論作文をベースにある程度作り直す感じですか？自分が通っている論作文講座では、他人の論作文をまるっきり真似てしまう方法もあるということを教えていたのですが、それは違うだろと思って。
論文採点者が面接するわけじゃないし、
面接官が論文を読むことはないし、
配属先の校長が論文を読むこともない。
面接官が論文を読むことはないし、
配属先の校長が論文を読むこともない。
822 ：実習生さん：2011/04/23(土) 15:06:41.00 ID:u1o1MCh9
>>820
まるっきり同じ論文が複数あったら、どういう採点するだろうかな？
丸写しにするのはリスクがあると思います。
論拠等のベースは参照するとしても、自分の論文を書く工夫をした
方が良いと思いますよ。
まるっきり同じ論文が複数あったら、どういう採点するだろうかな？
丸写しにするのはリスクがあると思います。
論拠等のベースは参照するとしても、自分の論文を書く工夫をした
方が良いと思いますよ。
823 ：実習生さん：2011/04/23(土) 15:20:46.15 ID:pDjlZENi
もう、終わり
採用試験の質問は採用試験スレで
採用試験の質問は採用試験スレで
825 ：実習生さん：2011/04/23(土) 15:29:25.70 ID:OA1Ek9VD
自分は、10年ぐらいで地元からかなり遠い自治体に受かって、
そこから地元及び地元付近に戻りたくて更に教採を受け続けて
いるから、もう、20年ぐらい連続で合計35カ所ぐらい受けている。
その中で教採のテクニックで学んだことは、結局は、
教採の採点者や面接官を「いかにだませるか」が合格の
カギだと思っている。
そのままの自分なんか出したら絶対に合格なんかしない。
「面接官や採点者は、絶対にだませない。」とかいう人いる
けど、そんなことはない。まあ、自分がたまたまだませたから
今の自治体に受かったし、年に一度たったの数十分だけの
時間で緊張したりして上手くだましきれないから、地元に
受からない。まあ、人に寄るんだろうけど。
論文の件も、微妙に変えて上手くだませたら、丸写しでも
全然かまわないと思う。
そこから地元及び地元付近に戻りたくて更に教採を受け続けて
いるから、もう、20年ぐらい連続で合計35カ所ぐらい受けている。
その中で教採のテクニックで学んだことは、結局は、
教採の採点者や面接官を「いかにだませるか」が合格の
カギだと思っている。
そのままの自分なんか出したら絶対に合格なんかしない。
「面接官や採点者は、絶対にだませない。」とかいう人いる
けど、そんなことはない。まあ、自分がたまたまだませたから
今の自治体に受かったし、年に一度たったの数十分だけの
時間で緊張したりして上手くだましきれないから、地元に
受からない。まあ、人に寄るんだろうけど。
論文の件も、微妙に変えて上手くだませたら、丸写しでも
全然かまわないと思う。
35回も受けている人が何を分かったフリをしているんだ？
827 ：実習生さん：2011/04/23(土) 16:09:01.87 ID:PgveTa6l
828 ：実習生さん：2011/04/23(土) 16:12:59.94 ID:PgveTa6l
829 ：実習生さん：2011/04/23(土) 17:45:09.45 ID:pDjlZENi
もう辞めろよ
終わり
終わり
830 ：実習生さん：2011/04/24(日) 18:58:28.80 ID:lzek8vnw
なるほど！他の人の意見を聞けて参考になりました、ありがとうございます！
831 ：実習生さん：2011/04/25(月) 03:09:58.72 ID:NFd9QCnl
自己申告書の具体的な書き方教えてくださいませんか。
>>831
副校長先生に聞きましょう
副校長先生に聞きましょう
833 ：実習生さん：2011/04/25(月) 06:08:14.82 ID:NFd9QCnl
聞いても、資料読め、しか言ってくれないから聞いてるんですよお！！
具体的な案は資料にもかかれてないし悲しい…
具体的な案は資料にもかかれてないし悲しい…
>>833 手とり足とり教えてほしいか？
資料を読んで考えるのだよ。
資料を読んで考えるのだよ。
835 ：実習生さん：2011/04/25(月) 09:17:23.80 ID:zCtz/cf4
836 ：実習生さん：2011/04/25(月) 12:12:32.97 ID:4+NbzreI
結局、ここは手取り足取り教えてもらいたがる人が質問するし、回答はそのつもりがない人が答えるんだから意味ない
やめろや
このスレはこれで終わり
必要ない
やめろや
このスレはこれで終わり
必要ない
837 ：実習生さん：2011/04/25(月) 12:59:32.63 ID:zCtz/cf4
>>833
例えば、こんなのでいいのかな？
ttp://www.pref.hiroshima.lg.jp/kyouiku/hotline/jinzai/hand21/pdf/jikosinkokusho24-25.pdf
例えば、こんなのでいいのかな？
ttp://www.pref.hiroshima.lg.jp/kyouiku/hotline/jinzai/hand21/pdf/jikosinkokusho24-25.pdf
838 ：実習生さん：2011/04/29(金) 23:42:00.15 ID:9HMU0Xs4
高校生です。
隣のクラスの先生が好きになりました。
先生があの部に入れと言ってきたから先生の言った部に入ったし、
先生が言う事ならなんでもしました。
先生を好きになるという事は重々承知していますが、
嫌いになろうとすればするほど死にたくなります。
ここにいる先生方は生徒と付き合えますか？
隣のクラスの先生が好きになりました。
先生があの部に入れと言ってきたから先生の言った部に入ったし、
先生が言う事ならなんでもしました。
先生を好きになるという事は重々承知していますが、
嫌いになろうとすればするほど死にたくなります。
ここにいる先生方は生徒と付き合えますか？
839 ：実習生さん：2011/04/29(金) 23:44:23.14 ID:9HMU0Xs4
841 ：実習生さん：2011/04/30(土) 10:18:29.11 ID:Q6SN3tNT
卒業式後の4月1日から付き合って下さい。
質問と言うか相談。
妹が今年高校に入りました。
しかし妹は(と言うか家族全員)生まれつき髪が赤く、問題になりました。
母親が体質だからと言うことで申請書を提出し何とか学校側から特例と言うことで許可もおりたのですが、妹の担任になった先生が女の、しかも初赴任の人で妹の髪の色を見るなり『染めろ』と言い出したのです。
校則で指定されている基準のギリギリのラインの髪の色だからだと言い張り、妹と母親は『申請書を提出したし許可もおりた。なのに何故？』『髪を染めたら髪が傷むし、そもそも私は何も悪いことはしていない』とお互い一歩も譲らない状況。
あまりの先生のしつこさに妹はせっかく頑張って入学した高校を辞めたいと言います。
俺も入学時、髪の色の問題がありましたが申請書を提出してそれ以降何も言われず、髪を染めずに済みました。
妹はどうすれば良いのでしょうか？
説明下手ですいません
妹が今年高校に入りました。
しかし妹は(と言うか家族全員)生まれつき髪が赤く、問題になりました。
母親が体質だからと言うことで申請書を提出し何とか学校側から特例と言うことで許可もおりたのですが、妹の担任になった先生が女の、しかも初赴任の人で妹の髪の色を見るなり『染めろ』と言い出したのです。
校則で指定されている基準のギリギリのラインの髪の色だからだと言い張り、妹と母親は『申請書を提出したし許可もおりた。なのに何故？』『髪を染めたら髪が傷むし、そもそも私は何も悪いことはしていない』とお互い一歩も譲らない状況。
あまりの先生のしつこさに妹はせっかく頑張って入学した高校を辞めたいと言います。
俺も入学時、髪の色の問題がありましたが申請書を提出してそれ以降何も言われず、髪を染めずに済みました。
妹はどうすれば良いのでしょうか？
説明下手ですいません
844 ：実習生さん：2011/04/30(土) 14:30:35.21 ID:BjgiDoqO
>>843
その状況を管理職（副校長あたりかな）に伝え，学校としてのの対応について再確認させるべし。
その状況を管理職（副校長あたりかな）に伝え，学校としてのの対応について再確認させるべし。
>>843
私立か公立かということにもよる。
公立なら弁護士に相談する
（人権に関わることと言うことで
法テラスあたりに電話すれば
無料相談もあり）
と言う手もある。
私立は、学校によって対応が全く異なるため
一般論では対応不可能。
最悪、裁判を覚悟しても
あまり良い結果にはつながらない。
私立か公立かということにもよる。
公立なら弁護士に相談する
（人権に関わることと言うことで
法テラスあたりに電話すれば
無料相談もあり）
と言う手もある。
私立は、学校によって対応が全く異なるため
一般論では対応不可能。
最悪、裁判を覚悟しても
あまり良い結果にはつながらない。
>>843
申請書を提出し、学校を管理する校長の名前で許可が下りたのなら、
担任がその許可を覆す権限は無いと思う。
対応としては。親が学校に「髪質の問題は、すでに学校と協議し、校長から許可も受けている。
その許可を担任の個人的判断で無効にするのは納得出来ない。責任者であり
許可を出した校長と協議し、学校としての対応を、文章として提出してください。」
と申し出る事を勧める。学校側の意思の確認だね。
対応は、妹さんではなく、保護者である親が必ず行う事。
もうひとつ、校則の規定だが。
＞校則で指定されている基準のギリギリのラインの髪の色
校則で髪の色を規定しているのか？大抵は、染色禁止であり、髪の色は規定していない
はずだと思うが？まあ、私立だと不明だけど。
申請書を提出し、学校を管理する校長の名前で許可が下りたのなら、
担任がその許可を覆す権限は無いと思う。
対応としては。親が学校に「髪質の問題は、すでに学校と協議し、校長から許可も受けている。
その許可を担任の個人的判断で無効にするのは納得出来ない。責任者であり
許可を出した校長と協議し、学校としての対応を、文章として提出してください。」
と申し出る事を勧める。学校側の意思の確認だね。
対応は、妹さんではなく、保護者である親が必ず行う事。
もうひとつ、校則の規定だが。
＞校則で指定されている基準のギリギリのラインの髪の色
校則で髪の色を規定しているのか？大抵は、染色禁止であり、髪の色は規定していない
はずだと思うが？まあ、私立だと不明だけど。
847 ：実習生さん：2011/04/30(土) 20:53:13.65 ID:YazuqiMe
中学の場合は札付きの不良がいたらだれが担任になるかどんな基準で決めるの？
例えば「ベテラン教師が引き受ける」とか「腕力が強い体育教師が引き受ける」とかです。
例えば「ベテラン教師が引き受ける」とか「腕力が強い体育教師が引き受ける」とかです。
>>843です
皆さん回答ありがとうございます。
妹は公立の高校で髪色についても、
頭髪服装検査と言うものがあり、
10段階あります。1<10と数字が増える度に明るく、1→黒、10→金といった具合です。
とにかく母親に皆さんからのアドバイスを伝えてこれからの対応を検討します。
また何か問題があったら申し訳ないですが力を貸して頂けたら幸いです。
本当ありがとうございます。
皆さん回答ありがとうございます。
妹は公立の高校で髪色についても、
頭髪服装検査と言うものがあり、
10段階あります。1<10と数字が増える度に明るく、1→黒、10→金といった具合です。
とにかく母親に皆さんからのアドバイスを伝えてこれからの対応を検討します。
また何か問題があったら申し訳ないですが力を貸して頂けたら幸いです。
本当ありがとうございます。
>>847
状況と学校の考えによる
状況と学校の考えによる
修学旅行にiPod Touch持って行きたいんだけど、見つかった時にどんな事言えば見逃してもらえるかな？
あとしおりの持ち物欄に「カメラ」っていうのがあって、iPodにはカメラもついています
あとしおりの持ち物欄に「カメラ」っていうのがあって、iPodにはカメラもついています
>>850
見逃し不可能。
見逃し不可能。
>>850
見つからないように細心の注意を払う。見つかったら諦める。
見つからないように細心の注意を払う。見つかったら諦める。
853 ：実習生さん：2011/05/04(水) 05:21:27.69 ID:0gZI4b6/
あげ
854 ：実習生さん：2011/05/04(水) 07:33:26.08 ID:kfOm0CC6
45歳以上の方に質問。
学校で何かというとすぐ｢合唱｣するのはなぜ？
いつから？
因みに、昭和50年代半ばまではなかったような…
学校で何かというとすぐ｢合唱｣するのはなぜ？
いつから？
因みに、昭和50年代半ばまではなかったような…
あまり話したことのない新卒初任男が私に｢○○先生はおいくつですか？｣ときいてきた。
同じ職場であっても、あまり話したことのない人に年齢をきかれるのって、違和感ありませんか？
同じ職場であっても、あまり話したことのない人に年齢をきかれるのって、違和感ありませんか？
857 ：実習生さん：2011/05/04(水) 10:41:27.99 ID:7+t8Hv9M
858 ：実習生さん：2011/05/04(水) 12:04:26.33 ID:gEzAI8XR
859 ：実習生さん：2011/05/04(水) 12:07:23.56 ID:gEzAI8XR
860 ：実習生さん：2011/05/04(水) 16:00:34.61 ID:BtVrjF8x
↑
エチケットて…あんた何歳だよ…
「何歳に見えますか、うふふ」でスルー。
てか年齢くらい言えばいいじゃん。
エチケットて…あんた何歳だよ…
「何歳に見えますか、うふふ」でスルー。
てか年齢くらい言えばいいじゃん。
昭和の時代は鼓笛隊があって
鼓笛隊の練習を必死にやっていましたな
鼓笛隊の練習を必死にやっていましたな
862 ：実習生さん：2011/05/04(水) 18:50:48.09 ID:WeCAPO9x
例えば、通常は男子が入学できない女子小学校、中学校、高校等に、
特別に男子を入学させた場合どうなるのでしょうか？
女生徒の保護者からクレームが入る、
男子が女子に虐められるなどの問題が起きてしまいますか？
特別に男子を入学させた場合どうなるのでしょうか？
女生徒の保護者からクレームが入る、
男子が女子に虐められるなどの問題が起きてしまいますか？
863 ：実習生さん：2011/05/04(水) 18:54:12.84 ID:S/Jrt9J5
通常は男子が入学できない学校には、男子は入学できない。
特別に入学できるって、どういうケースなのか、その辺から
具体的に逆に聞きたい。
特別に入学できるって、どういうケースなのか、その辺から
具体的に逆に聞きたい。
>>863
私立の学校で、エロゲーオタクの理事長が自分の子や孫を特別に入学させるパターンとか。
私立の学校で、エロゲーオタクの理事長が自分の子や孫を特別に入学させるパターンとか。
エロゲーオタクに聞いたほうが詳しいんじゃないかな
エロゲーオタクに聞いてもエロゲーの中の話しか返って来ない
リアルな話が聞きたい
リアルな話が聞きたい
実際は女子高に男子便所がないからありえないよ
>>862
性同一性障害なら可能な場合もありますが。
性同一性障害なら可能な場合もありますが。
869 ：実習生さん：2011/05/04(水) 19:58:04.51 ID:gEzAI8XR
>>867
俺なら堂々と女子便所を使う
俺なら堂々と女子便所を使う
871 ：実習生さん：2011/05/04(水) 20:56:24.94 ID:7+t8Hv9M
あるで
来客もあるし、教員もあるのに
何、お前嘘ついてるん？
お前！その嘘にどう責任とるつもりじゃ！
来客もあるし、教員もあるのに
何、お前嘘ついてるん？
お前！その嘘にどう責任とるつもりじゃ！
872 ：実習生さん：2011/05/04(水) 20:58:02.14 ID:7+t8Hv9M
へー
一人来賓職員トイレ使うつもりか
一人来賓職員トイレ使うつもりか
874 ：実習生さん：2011/05/04(水) 21:03:32.86 ID:7+t8Hv9M
教員も男性いるし、保護者もくるし、俺の勤めてた学校なら事務の方や管理人の方もいらっしゃるからな。
まぁ規模が大きい学校やけど
まぁ規模が大きい学校やけど
>>859 なぜ女性だけ？男性であっても同じだろ？
876 ：実習生さん：2011/05/04(水) 22:11:00.63 ID:xPI1WX18
>>876
それをシミュレーションして回答をよこすのがお前の仕事だろ
それをシミュレーションして回答をよこすのがお前の仕事だろ
878 ：実習生さん：2011/05/04(水) 22:15:58.75 ID:7+t8Hv9M
何やねん「次の方質問どうぞ」って
お前がいちいちでしゃばらんでも自然にながれていくんや。
お前がいちいちでしゃばらんでも自然にながれていくんや。
879 ：実習生さん：2011/05/04(水) 22:24:06.75 ID:gEzAI8XR
880 ：実習生さん：2011/05/04(水) 22:27:39.05 ID:7+t8Hv9M
生意気な奴や
881 ：実習生さん：2011/05/05(木) 01:23:54.45 ID:WPCawBhO
中学校教師に質問です。
もし自分のクラスの生徒が他校に復讐行為で殴りこみに行って
警察に引っ張られたら｢返してください｣と警察に頭を下げる？
それとも｢自業自得だ｣と言い聞かせる？
もし自分のクラスの生徒が他校に復讐行為で殴りこみに行って
警察に引っ張られたら｢返してください｣と警察に頭を下げる？
それとも｢自業自得だ｣と言い聞かせる？
>>881
その設定には無理があります。
通常、保護者（親権者）以外には
引き取ることを認めません。
警察が「どうしても誰かに引き取って欲しい場合」は
学校に連絡が来ることはありますが
その場合は、頭を下げると言うより
「大人のやり取り」で生徒を引き取ります。
「自業自得だ」と言い聞かせると仮定しても
警察から身柄を解放され
学校が事情を把握してからになります。
つまり、
「それとも」でつなぐことが不可能な事象です。
では次の方どうぞ。
その設定には無理があります。
通常、保護者（親権者）以外には
引き取ることを認めません。
警察が「どうしても誰かに引き取って欲しい場合」は
学校に連絡が来ることはありますが
その場合は、頭を下げると言うより
「大人のやり取り」で生徒を引き取ります。
「自業自得だ」と言い聞かせると仮定しても
警察から身柄を解放され
学校が事情を把握してからになります。
つまり、
「それとも」でつなぐことが不可能な事象です。
では次の方どうぞ。
883 ：実習生さん：2011/05/05(木) 02:54:59.59 ID:TkU5rQjd
869あり得ないコメント。50代?そんな常識今の若者にはつうじませんよ。
古くさ。エチケットてWWW死語
古くさ。エチケットてWWW死語
884 ：実習生さん：2011/05/05(木) 10:17:34.16 ID:D6Kxcscy
☆スレを立てるまでもない質問をするスレッドです。（荒らし厳禁！）
気長に待っていると、親切な人が答えてくれるかもしれません。
質問に答えてくれた人への感謝の気持ちを忘れずに！
久々に使うけど，黄金厨発生中につき，要注意！
気長に待っていると、親切な人が答えてくれるかもしれません。
質問に答えてくれた人への感謝の気持ちを忘れずに！
久々に使うけど，黄金厨発生中につき，要注意！
885 ：実習生さん：2011/05/05(木) 17:00:00.52 ID:B/BUCiVG
年休を使う際、認められない場合というのはあるのでしょうか？
申告用紙に「決済欄」などがたくさん並んでいて、審査が厳しいの
かなと思いました。新任です。
申告用紙に「決済欄」などがたくさん並んでいて、審査が厳しいの
かなと思いました。新任です。
887 ：実習生さん：2011/05/05(木) 18:11:21.73 ID:B/BUCiVG
888 ：実習生さん：2011/05/05(木) 18:20:00.11 ID:VaIMjFbx
管理職は、特別休暇（夏期特別休暇や生理休暇など）は、
拒否権があるが、年次休暇は拒否権はないよ。
年休に理由を求めるのも労働基準法違反。
拒否権があるが、年次休暇は拒否権はないよ。
年休に理由を求めるのも労働基準法違反。
889 ：実習生さん：2011/05/05(木) 19:53:40.87 ID:B/BUCiVG
890 ：実習生さん：2011/05/07(土) 10:20:08.85 ID:TqQ7pF+4
定期のコピー出すのに、PiTaPa履歴はまだ受け取れないみたいなこと言われてて、で4月分コピーを提出できてない。
交通費でなくなるのかな?教頭に何回いっても対処ないから、事務に言えばいいのかな?
だいたい提出期限過ぎてるけど大丈夫でしょうか?
交通費でなくなるのかな?教頭に何回いっても対処ないから、事務に言えばいいのかな?
だいたい提出期限過ぎてるけど大丈夫でしょうか?
児童に対する性交目当てで教師になっている奴は今すぐやめろ
無職だけど教員免許を取って採用試験を受けよう！
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/dame/1284925587/
30歳以上職歴なしから教員採用試験を目指す3
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/dame/1287414039/
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/dame/1284925587/
30歳以上職歴なしから教員採用試験を目指す3
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/dame/1287414039/
893 ：実習生さん：2011/05/08(日) 01:59:29.58 ID:CKFem/Ca
東京都、給与明細の見方を教えてください。
共済組合費はわかるけど、事業団掛金って何？
互助会？
共済組合費はわかるけど、事業団掛金って何？
互助会？
894 ：実習生さん：2011/05/08(日) 09:45:10.40 ID:b7wvRsGn
>>893
事務にきけ
事務にきけ
895 ：実習生さん：2011/05/08(日) 12:55:38.41 ID:YOeg+wam
>>893
東京都福利厚生事業団の掛け金。
http://www.tokyo-jinzai.or.jp/jigyou_gaiyou/download/jigyou_keikaku.pdf
これを見た方が早い。
東京都福利厚生事業団の掛け金。
http://www.tokyo-jinzai.or.jp/jigyou_gaiyou/download/jigyou_keikaku.pdf
これを見た方が早い。
父と祖父祖母の介護があって通信制大学しか出てないんですけど（在学中）、
中学教員になるに学歴が為に排斥されませんか？
国語や生活指導を通して、自他ともに将来の人格完成を期したいと考えてますが、
望み難ければ、潔く諦めたく思います。
中学教員になるに学歴が為に排斥されませんか？
国語や生活指導を通して、自他ともに将来の人格完成を期したいと考えてますが、
望み難ければ、潔く諦めたく思います。
>>897
試験に受かれば問題なし。
試験に受かれば問題なし。
>>897
教員採用試験で、学歴のために不合格になることはありません。
また、教員になった後も学歴のために何らかの不都合が生じる事もありません。
教員免許の取得と教員採用試験受験に必要な、学歴があればいいだけです。
というか、実社会で学歴がそれほど影響する事はありませんし、学歴でどうこう
なるような甘い所でもありません。すべて、あなた自身の実力が問題にされる
だけですね。
教員採用試験で、学歴のために不合格になることはありません。
また、教員になった後も学歴のために何らかの不都合が生じる事もありません。
教員免許の取得と教員採用試験受験に必要な、学歴があればいいだけです。
というか、実社会で学歴がそれほど影響する事はありませんし、学歴でどうこう
なるような甘い所でもありません。すべて、あなた自身の実力が問題にされる
だけですね。
学歴よりも
コネ
コネ
一組は学年主任が担任だからやんちゃな生徒、二組は新任や大人しい教師だから優等生
その後三組四組も交互に似たような学級編成になると聞きましたが本当でしょうか？
四組でも最後の場合は厳しい担任が来ると聞きましたが、これは端のクラスは厳しく間のクラスは甘いって事でしょうか。
その後三組四組も交互に似たような学級編成になると聞きましたが本当でしょうか？
四組でも最後の場合は厳しい担任が来ると聞きましたが、これは端のクラスは厳しく間のクラスは甘いって事でしょうか。
>>902
あなたが聞いたのは
「こういうこともあるかもしれないね」
と言うレベルの話で
そう言う学校があるかもしれないけれど
一般論というわけでもない。
いわば「都市伝説」を元に
質問しているわけだ。
中学生は２ちゃんなどやらずに早く寝なさい
あなたが聞いたのは
「こういうこともあるかもしれないね」
と言うレベルの話で
そう言う学校があるかもしれないけれど
一般論というわけでもない。
いわば「都市伝説」を元に
質問しているわけだ。
中学生は２ちゃんなどやらずに早く寝なさい
中にはそういうケースもあるかもしれないレベルの話だと言ってるのに
「それが２ｃｈの過去ログにあるんだよ」とか言われても。
一般的にそうというわけではない、という回答に満足できないのか？
「それが２ｃｈの過去ログにあるんだよ」とか言われても。
一般的にそうというわけではない、という回答に満足できないのか？
907 ：実習生さん：2011/05/11(水) 23:00:07.06 ID:9hSMKRup
小学校に、月の途中で退職される非常勤の先生がいます。
その先生から給食費を徴収することになっているのですが、
先生が食べた分だけの給食費を頂くのか、その月の全額を
頂くのか、どちらでしょうか？
その先生から給食費を徴収することになっているのですが、
先生が食べた分だけの給食費を頂くのか、その月の全額を
頂くのか、どちらでしょうか？
モンスターペアレントが誕生した背景に、
質の悪い教師、日教組、誤った教育行政が背景にあり、
嫌な教師に理不尽な指導を受けた学童が大人になったとき、
モンスターペアレント化すると思うのですがどうでしょうか？
質の悪い教師、日教組、誤った教育行政が背景にあり、
嫌な教師に理不尽な指導を受けた学童が大人になったとき、
モンスターペアレント化すると思うのですがどうでしょうか？
>>910
違うと言うならお前が説明しろよ
違うと言うならお前が説明しろよ
「ただし、どこがどのように間違っているのかは
あなたが、きちんと大学に入って
学ぶことによって、はじめてわかります。」
これは遠回しに、「私の脳には障害及び欠陥があります。」と言っているようなものだね。
あなたが、きちんと大学に入って
学ぶことによって、はじめてわかります。」
これは遠回しに、「私の脳には障害及び欠陥があります。」と言っているようなものだね。
>>912
＞質問に答えてくれた人への感謝の気持ちを忘れずに！
１に書いてあるけど、読めないんだよなあ。
しょせん そ の 程 度 の人間だということは予想してあるから
腹は立てないけど
どっちみち「その程度の人」に何を説明してもダメだと
わかっているから
９１０以外の回答は不可能なんだよ。
じゃ、以後、君が書き込むのは荒らし行為と言うことで。
＞質問に答えてくれた人への感謝の気持ちを忘れずに！
１に書いてあるけど、読めないんだよなあ。
しょせん そ の 程 度 の人間だということは予想してあるから
腹は立てないけど
どっちみち「その程度の人」に何を説明してもダメだと
わかっているから
９１０以外の回答は不可能なんだよ。
じゃ、以後、君が書き込むのは荒らし行為と言うことで。
>>913
あなたが発達障害と対人コミュニケーション障害持ちな上、
無駄にプライドが高く、何でも仕切りたがる腐れ自治厨な事はよく分かりました。
回答できない奴が、回答者気取りで書き込んでいるとはお笑いだね。
あなたが発達障害と対人コミュニケーション障害持ちな上、
無駄にプライドが高く、何でも仕切りたがる腐れ自治厨な事はよく分かりました。
回答できない奴が、回答者気取りで書き込んでいるとはお笑いだね。
>>915
荒らしは、質問スレで、ロクに質問に回答できないのに回答者気取りでスレを私物化しているお前だろ。
知的障害持ちでスレを荒らす事にしか能が無いゴミのお前が出て行けよ。
知的障害があるので、自分が荒らしと言う事を認識できない哀れなID:8+f0b3kl
荒らしは、質問スレで、ロクに質問に回答できないのに回答者気取りでスレを私物化しているお前だろ。
知的障害持ちでスレを荒らす事にしか能が無いゴミのお前が出て行けよ。
知的障害があるので、自分が荒らしと言う事を認識できない哀れなID:8+f0b3kl
>>916
では、次の方、どうぞ。
では、次の方、どうぞ。
名ばかり音楽主任なので教えてください。
前の教科書の時は、「小学校の音楽鑑賞と表現」というＤＶＤがビクターから出てたんだけど
今回はないんでしょうか？いろいろ調べたけど見あたりません。
音楽の非常勤講師さんには「ないと指導できない」っていわれるし
事務さんにはせっつかれるし…困ってます。
前の教科書の時は、「小学校の音楽鑑賞と表現」というＤＶＤがビクターから出てたんだけど
今回はないんでしょうか？いろいろ調べたけど見あたりません。
音楽の非常勤講師さんには「ないと指導できない」っていわれるし
事務さんにはせっつかれるし…困ってます。
>>920
くすくす。
くすくす。
922 ：実習生さん：2011/05/13(金) 09:36:31.02 ID:CUoYA+Tp
923 ：実習生さん：2011/05/13(金) 18:58:23.17 ID:+LA9M9Kg
【栃木】中学男性教諭、アメをなめていた生徒に体罰 腹や肩を蹴る★2
小学校の担任です。
うちのクラスに明らかに知的障害者な生徒が居るのですが、
その子の親が自分の子供が池沼である事を認めたがりません。
池沼の子を預かるのは面倒なので、
その子を養護学校に転校させたいのですがどうすればいいですか？
うちのクラスに明らかに知的障害者な生徒が居るのですが、
その子の親が自分の子供が池沼である事を認めたがりません。
池沼の子を預かるのは面倒なので、
その子を養護学校に転校させたいのですがどうすればいいですか？
嘘つくなニート
ありがとうございました。
927 ：実習生さん：2011/05/13(金) 21:38:50.03 ID:CUoYA+Tp
>>924
小学校の担任に、子供を養護学校に転校させる権限はありません。
小学校の担任に、子供を養護学校に転校させる権限はありません。
６月の頭から出身校である高校での教育実習を控えている大学４年生の者です。
免許は取っておきたいのですが、採用試験を受ける予定は無く民間企業への就職を考えおり今は就職活動を行っています。
実習の期間中もいくつかの企業の選考が重なることになりそうなのですが、
実習に関する最低限のことをこなせば就活に時間を割くことに対して許容されるでしょうか？
(例えば平日の授業時間後に、すぐに面接へ向かうなど)
実習に専念すべきことは認識していますが、現に震災の影響で想定外な選考の遅れも多々あります。
担当の先生には直前の打ち合わせ時に確認する予定です。現役の方の目線からご意見よろしくお願いします。
免許は取っておきたいのですが、採用試験を受ける予定は無く民間企業への就職を考えおり今は就職活動を行っています。
実習の期間中もいくつかの企業の選考が重なることになりそうなのですが、
実習に関する最低限のことをこなせば就活に時間を割くことに対して許容されるでしょうか？
(例えば平日の授業時間後に、すぐに面接へ向かうなど)
実習に専念すべきことは認識していますが、現に震災の影響で想定外な選考の遅れも多々あります。
担当の先生には直前の打ち合わせ時に確認する予定です。現役の方の目線からご意見よろしくお願いします。
>>928
基本的なことを確認すると
その学校で定められている「勤務時間」は
全て、実習に当てられることが前提です。
したがって、「就職の便宜」を認めるケースは
かなりレアだと考えられます。
一度、私の所属する学校で
そのような申し出をした学生がいましたが
本人に悪気はなくても、受け止める方は
「最悪のさぼり」と受け止めてしまい
大学の教育実習を担当される教授まで
（学会では大物だったそうですが）
お詫びにくる騒動になりました。
もちろん、それが全てではないし
場合によっては、許可されることも
私が知らないだけで、
ないとは言い切れません。
基本的なことを確認すると
その学校で定められている「勤務時間」は
全て、実習に当てられることが前提です。
したがって、「就職の便宜」を認めるケースは
かなりレアだと考えられます。
一度、私の所属する学校で
そのような申し出をした学生がいましたが
本人に悪気はなくても、受け止める方は
「最悪のさぼり」と受け止めてしまい
大学の教育実習を担当される教授まで
（学会では大物だったそうですが）
お詫びにくる騒動になりました。
もちろん、それが全てではないし
場合によっては、許可されることも
私が知らないだけで、
ないとは言い切れません。
930 ：実習生さん：2011/05/13(金) 22:47:11.80 ID:PERv8oE9
>>928 教員志望でないなら教員免許要らないだろ。そういうやつは教育実習やるな。受け入れてくれる学校に対して失礼だろ。
>>930
ここは質問スレですので、答えでない個人的感想はお控えください。
ここは質問スレですので、答えでない個人的感想はお控えください。
教員しかないと思った時に改めて実習に行くべき。
本心を見抜かれるし何より半端な人間になんか指導したくない。
本心を見抜かれるし何より半端な人間になんか指導したくない。
933 ：実習生さん：2011/05/14(土) 00:21:37.79 ID:V+dzePtG
>>924
小学校で「生徒」と言ってる時点で偽者確定
小学校で「生徒」と言ってる時点で偽者確定
934 ：実習生さん：2011/05/14(土) 01:19:46.90 ID:k9EIxwhj
教師にならない人間を指導するほど教師は暇じゃない。
しかし資格だけ欲しい気持ちも分かる。
ただ実習中は普通に毎日睡眠不足になるくらい大変だし、
就活なんかする暇があるわけない。
実習中に就活したいなら資格はあきらめなよ。
そんな自己中な学生に指導される生徒たちの気持ちも考えられないなら、資格すら取ってはいけない。
しかし資格だけ欲しい気持ちも分かる。
ただ実習中は普通に毎日睡眠不足になるくらい大変だし、
就活なんかする暇があるわけない。
実習中に就活したいなら資格はあきらめなよ。
そんな自己中な学生に指導される生徒たちの気持ちも考えられないなら、資格すら取ってはいけない。
不可が付く可能性もあるんじゃないかな
仮採用期間の扱いでもそうだけれど、休むことは実力不足や失敗よりも評価が悪いよ
仮採用期間の扱いでもそうだけれど、休むことは実力不足や失敗よりも評価が悪いよ
936 ：928：2011/05/14(土) 15:30:00.60 ID:MI0j4QDt
皆さまご意見ありがとうございます。
私の考えが甘かったと反省しており、実習期間中はしっかりと専念したいと思います。
ただ一つ引っかかる点は、なぜ免許取得を資格の一つとして考えることが認められないのかということです。
現場の先生方のお気持ちを考えると中途半端は覚悟で来られると迷惑だということはわかりますが、
実際に民間企業出身の教員も多くいるはずです。生意気言ってすみませんがどこか引っかかるのです。
私の考えが甘かったと反省しており、実習期間中はしっかりと専念したいと思います。
ただ一つ引っかかる点は、なぜ免許取得を資格の一つとして考えることが認められないのかということです。
現場の先生方のお気持ちを考えると中途半端は覚悟で来られると迷惑だということはわかりますが、
実際に民間企業出身の教員も多くいるはずです。生意気言ってすみませんがどこか引っかかるのです。
>>936
＞なぜ免許取得を資格の一つとして考えることが認められないのかということです。
この「資格の一つ」として考えると
取得要件は、
「その学校の教員の勤務する時間分を実習する」
ということになります。
あなたの最初の考え方は
「資格要件を満たさないけど免許の単位をくれ」
と言っているのに等しい、ということ。
これが第一。
そして、資格を取るための「代償」と言うことからみて
あなたが資格を取るためには、
大げさに言うと「子どもたちの犠牲、教師のボランティア」が
必須になるわけです。
他者（子ども、教師）に、無償の奉仕を強いているわけですから
「せめて」全力を尽くすことが求められる
というのは、精神的に見ても、あまり無理のない話かと思います。
＞なぜ免許取得を資格の一つとして考えることが認められないのかということです。
この「資格の一つ」として考えると
取得要件は、
「その学校の教員の勤務する時間分を実習する」
ということになります。
あなたの最初の考え方は
「資格要件を満たさないけど免許の単位をくれ」
と言っているのに等しい、ということ。
これが第一。
そして、資格を取るための「代償」と言うことからみて
あなたが資格を取るためには、
大げさに言うと「子どもたちの犠牲、教師のボランティア」が
必須になるわけです。
他者（子ども、教師）に、無償の奉仕を強いているわけですから
「せめて」全力を尽くすことが求められる
というのは、精神的に見ても、あまり無理のない話かと思います。
938 ：実習生さん：2011/05/14(土) 19:11:40.60 ID:/f8uG7XN
>>936
教員免許は資格の一つだよ。
その資格を取るために、実習が必要。
実習中、他の用事あるから途中で帰るとかしたら、実習終了したと見なされなくて当然。
別に教員免許に限らず、民間企業だろうと他の資格だろうと、なんでもそう。
非常識なアホとしか思われない。
教員免許は資格の一つだよ。
その資格を取るために、実習が必要。
実習中、他の用事あるから途中で帰るとかしたら、実習終了したと見なされなくて当然。
別に教員免許に限らず、民間企業だろうと他の資格だろうと、なんでもそう。
非常識なアホとしか思われない。
>>936
あと一般的な資格のための実習と違って、受け入れ側の負担に対してメリットが少ない。
自動車教習所と違って高い金払うわけじゃないだろ？
得にならないけど、未来の同業者を育てるために受け入れてる。そういうケースで受ける側のやる気が重視されるのは教育実習に限ったことじゃない。
君はまず社会常識身に付けた方がいいよ
あと一般的な資格のための実習と違って、受け入れ側の負担に対してメリットが少ない。
自動車教習所と違って高い金払うわけじゃないだろ？
得にならないけど、未来の同業者を育てるために受け入れてる。そういうケースで受ける側のやる気が重視されるのは教育実習に限ったことじゃない。
君はまず社会常識身に付けた方がいいよ
941 ：実習生さん：2011/05/14(土) 22:17:09.28 ID:+rZ3Iq3l
>>936
学校は「現場」なんです。
もう皆さんがいいことたくさん書いてくださっているから
あれこれ言いませんが、100％なる気がないなら資格は必要ないでしょ。
自分の履歴書のためなら、黙って全力だして実習をまっとうして、
生徒たちに「先生がいなくなるの寂しい」と泣かれたり、
花束や色紙をもらえるようにがんばるしかない、ってこと。
実習で先生になりたいと思えるかもしれないし、楽しんでくださいね。
学校は「現場」なんです。
もう皆さんがいいことたくさん書いてくださっているから
あれこれ言いませんが、100％なる気がないなら資格は必要ないでしょ。
自分の履歴書のためなら、黙って全力だして実習をまっとうして、
生徒たちに「先生がいなくなるの寂しい」と泣かれたり、
花束や色紙をもらえるようにがんばるしかない、ってこと。
実習で先生になりたいと思えるかもしれないし、楽しんでくださいね。
皆様ありがとうございます。関靖俊を差別するのに、免許がいると
勘違いしていました。もともと関靖俊は、差別されるために存在し
ているんですから、関靖俊を差別することに免許など必要のないこ
となんですね。民間の立場から、大いに関靖俊を徹底差別していき
たいと思います。
勘違いしていました。もともと関靖俊は、差別されるために存在し
ているんですから、関靖俊を差別することに免許など必要のないこ
となんですね。民間の立場から、大いに関靖俊を徹底差別していき
たいと思います。
943 ：実習生さん：2011/05/14(土) 22:21:44.33 ID:tsloejF6
理科の質問。
電気について・・
電圧が０Vになる回路があるじゃないですか。なんか抵抗がなんだかんだｗ
電圧が０Vになる理由って何？
電気について・・
電圧が０Vになる回路があるじゃないですか。なんか抵抗がなんだかんだｗ
電圧が０Vになる理由って何？
職員室にいる時間が短くて済むのは、体育、音楽、美術などを抜いたら、やっぱり理科系？
公立学校教員だけど、少しでも職員室にいたくない、というか、他の教員と顔合わせてたくないわ。
自分の教科にも準備室があればなぁ。
そもそも、職員室って生徒入ってきづらいだろうし、準備室みたいなところでやりたいわ。
公立学校教員だけど、少しでも職員室にいたくない、というか、他の教員と顔合わせてたくないわ。
自分の教科にも準備室があればなぁ。
そもそも、職員室って生徒入ってきづらいだろうし、準備室みたいなところでやりたいわ。
945 ：実習生さん：2011/05/15(日) 15:56:13.55 ID:McOKJPki
自分は、養護学校・特別支援学校しか経験がないのですが、
小学校、中学校、高校の、それぞれの一応定められた休憩時間を
教えて下さい。
特別支援学校は、曜日に寄るかも知れませんがスクールバスが出る
15:30ごろから45分というパターンが多いと思います。他の校種は、
どうですか？2年前まで60分というところもあったと思います。
小・中学校は、特別支援学校と同じ児童・生徒が下校後に休憩時間が
開始で、高校は12:30ぐらいに開始でしょうか。推測ですが。
もちろん、ほとんどの教員が休憩時間なんか気にしてなくて、
その時間も普通に仕事したり、子どもの対応をしていることと思います。
でも、「一応」定められている休憩時間の開始時間を知りたいと思って
聞いてみました。
小学校、中学校、高校の、それぞれの一応定められた休憩時間を
教えて下さい。
特別支援学校は、曜日に寄るかも知れませんがスクールバスが出る
15:30ごろから45分というパターンが多いと思います。他の校種は、
どうですか？2年前まで60分というところもあったと思います。
小・中学校は、特別支援学校と同じ児童・生徒が下校後に休憩時間が
開始で、高校は12:30ぐらいに開始でしょうか。推測ですが。
もちろん、ほとんどの教員が休憩時間なんか気にしてなくて、
その時間も普通に仕事したり、子どもの対応をしていることと思います。
でも、「一応」定められている休憩時間の開始時間を知りたいと思って
聞いてみました。
946 ：実習生さん：2011/05/15(日) 16:10:17.46 ID:Ipmzy2wf
>>943
電圧とは、電気を流そうとする力のこと。
導線は、もともと電気を流しやすいので、流そうとする力が働かなくても、電気が流れる。したがって、電圧はゼロ。導線と導線の間を計っても電圧はゼロ。
抵抗器のところでは、電気を流そうとする力が必要なので、電圧が測定できる。
理科の先生に聞いたばっかり。
電圧とは、電気を流そうとする力のこと。
導線は、もともと電気を流しやすいので、流そうとする力が働かなくても、電気が流れる。したがって、電圧はゼロ。導線と導線の間を計っても電圧はゼロ。
抵抗器のところでは、電気を流そうとする力が必要なので、電圧が測定できる。
理科の先生に聞いたばっかり。
947 ：実習生さん：2011/05/15(日) 16:19:13.39 ID:Ipmzy2wf
948 ：実習生さん：2011/05/15(日) 17:13:21.25 ID:4umjiiiB
>>936
＞免許取得を資格の一つとして考えることが認められないのか
資格の一つ。個人のスキルアップ、他の言葉で言えば履歴書の飾りの一つと考えるとすれば、
他の方が言われている通り、教員免許はそういうものでは無いということと思います。
ただし、人の人生など途中でどう変わるかわかりません。その時に、一つでも多くの進む道
を見いだしておく事は、何ら責められるものでもありません。教員免許も、将来の自分の道
を確保する事と考えるなら、現在の進む方向と異なっていても取得するべきものと思います。
もちろんその場合には、自分の進むべき道の一つとして、取得時においても全力を尽くす事
は必要に思います。
＞免許取得を資格の一つとして考えることが認められないのか
資格の一つ。個人のスキルアップ、他の言葉で言えば履歴書の飾りの一つと考えるとすれば、
他の方が言われている通り、教員免許はそういうものでは無いということと思います。
ただし、人の人生など途中でどう変わるかわかりません。その時に、一つでも多くの進む道
を見いだしておく事は、何ら責められるものでもありません。教員免許も、将来の自分の道
を確保する事と考えるなら、現在の進む方向と異なっていても取得するべきものと思います。
もちろんその場合には、自分の進むべき道の一つとして、取得時においても全力を尽くす事
は必要に思います。
949 ：実習生さん：2011/05/15(日) 18:16:38.98 ID:E09+saTG
中学校の常勤をやっている者です。有名な暴力生徒から、
眼鏡と携帯を壊されました。でも、校長は「我慢して」としか
言いませんでした。これって弁償はしてもらえないのでしょうか？
眼鏡と携帯を壊されました。でも、校長は「我慢して」としか
言いませんでした。これって弁償はしてもらえないのでしょうか？
>>949
公にするつもりなら公費で弁済される。
あるいは、相手の保護者から賠償される。
だが
そのためには
警察をいれるなり
公に事件化する必要がある。
その場合
「校長の依頼を断って公にした講師」
というのを、他の校長が知ることになる。
ただし、他府県には伝わるシステムはない。
それを考えた上でどうぞ。
公にするつもりなら公費で弁済される。
あるいは、相手の保護者から賠償される。
だが
そのためには
警察をいれるなり
公に事件化する必要がある。
その場合
「校長の依頼を断って公にした講師」
というのを、他の校長が知ることになる。
ただし、他府県には伝わるシステムはない。
それを考えた上でどうぞ。
951 ：実習生さん：2011/05/15(日) 18:33:17.81 ID:E09+saTG
953 ：実習生さん：2011/05/15(日) 18:42:58.57 ID:E09+saTG
954 ：実習生さん：2011/05/15(日) 19:03:20.16 ID:ikowTVP5
>>946
ありがとうございますーー＾＾理科ってむずいっすよねｗ
ありがとうございますーー＾＾理科ってむずいっすよねｗ
>>953
それはひどい。
うちの中学では廊下の窓ガラスが一枚もないほど荒れていたことがある。
その時は学年費がなくなり、遠足にも行かれなくなった。
校長が代わって「壊したものは実費弁償」「ダメなものはダメ」を
徹底（それだけじゃないけどね）したら、あっという間に器物破損は０。
正直、相手の保護者から弁償してもらわない限り、今後も続くね…。
それはひどい。
うちの中学では廊下の窓ガラスが一枚もないほど荒れていたことがある。
その時は学年費がなくなり、遠足にも行かれなくなった。
校長が代わって「壊したものは実費弁償」「ダメなものはダメ」を
徹底（それだけじゃないけどね）したら、あっという間に器物破損は０。
正直、相手の保護者から弁償してもらわない限り、今後も続くね…。
>>955
横レスになるが
窓ガラスの修理費に支出したために
「学年費」がなくなり、遠足に行く予算もなくなった
と言いたいのならば
教育行政的には間違いだな。
「学年費」というのは、通常私費会計を差す。
公の修理に私費会計を回すことは通常認められてない。
学年費」というのを、校内的に「その学年に割り当てた予算」
と言う場合なら、それも間違い。
遠足の場合、主に「旅費」を当てることになっているが
学校に割り当てられている予算を教委に無断で
違う用途（この場合は、旅費を修繕費にあてることになる）に
流用すると、校長は、かなり重い懲戒処分を受ける。
もちろん、生徒向けの説明として
「ガラスの修理代が多すぎて遠足には行かれないことになりました」
と宣伝することはあり得るが
それであっても、新聞種には十分になる話で
信頼性は、かなり低い。
横レスになるが
窓ガラスの修理費に支出したために
「学年費」がなくなり、遠足に行く予算もなくなった
と言いたいのならば
教育行政的には間違いだな。
「学年費」というのは、通常私費会計を差す。
公の修理に私費会計を回すことは通常認められてない。
学年費」というのを、校内的に「その学年に割り当てた予算」
と言う場合なら、それも間違い。
遠足の場合、主に「旅費」を当てることになっているが
学校に割り当てられている予算を教委に無断で
違う用途（この場合は、旅費を修繕費にあてることになる）に
流用すると、校長は、かなり重い懲戒処分を受ける。
もちろん、生徒向けの説明として
「ガラスの修理代が多すぎて遠足には行かれないことになりました」
と宣伝することはあり得るが
それであっても、新聞種には十分になる話で
信頼性は、かなり低い。
957 ：953：2011/05/15(日) 20:34:58.23 ID:E09+saTG
>>955
レス感謝。眼鏡も携帯も、ある程度使ってきたものとは言え、
修理に数万円飛びました。管理職は「我慢して」、教委まで
「我慢して」とニヤニヤされて、本気で驚いた次第です。
おまけに、管理職が「加害者の親を連れて来て謝らせるから」
と言ったのですが、加害者の生徒はず～っと「死ね」の繰り返し
で、マジで腹立ちました。
レス感謝。眼鏡も携帯も、ある程度使ってきたものとは言え、
修理に数万円飛びました。管理職は「我慢して」、教委まで
「我慢して」とニヤニヤされて、本気で驚いた次第です。
おまけに、管理職が「加害者の親を連れて来て謝らせるから」
と言ったのですが、加害者の生徒はず～っと「死ね」の繰り返し
で、マジで腹立ちました。
958 ：イケメン川端聖様(26歳)：2011/05/15(日) 22:32:58.98 ID:U09Otq7J
お前らに聞きたいｗ
俺様は美形美声パーフェクトボディの持ち主なんだｗ
世界が愛して止まない世界のリーダー川端聖様なんだｗ
俺様凄すぎるｗ
あー勃起してきたｗ
俺様は美形美声パーフェクトボディの持ち主なんだｗ
世界が愛して止まない世界のリーダー川端聖様なんだｗ
俺様凄すぎるｗ
あー勃起してきたｗ
959 ：実習生さん：2011/05/15(日) 22:37:34.07 ID:4umjiiiB
では、次の質問の方。どうぞ。
961 ：実習生さん：2011/05/17(火) 05:13:30.98 ID:7g8cDFW+
関靖俊は被差別部落でしょうか？、それとも朝鮮人でしょうか。
この際はっきりとカテゴリー分類を行ったほうが良いと思われます。
ここで定義すべきです。
この際はっきりとカテゴリー分類を行ったほうが良いと思われます。
ここで定義すべきです。
962 ：実習生さん：2011/05/17(火) 10:41:03.29 ID:je+RdH5z
>>961
はいお薬の時間ですよ～
はいお薬の時間ですよ～
963 ：実習生さん：2011/05/17(火) 21:57:55.88 ID:+kwcCGJg
学校保健安全法27条違反に関する判例って出ていますか？
生徒の携帯電話の学校への持込と使用を禁止している学校の先生に質問ですが、
どういった理由で禁止されているんでしょうか？
どういった理由で禁止されているんでしょうか？
>>966
質問になら答えた。
議論したいのなら別スレに。
それとな
別に勝手に答えてやってるだけなので
感謝しろとは言わないが
質問に答えた人間に対す言葉の使い方ではないな。
オマエの人間性が見えるようだよ
じゃ、次の質問どうぞ。
質問になら答えた。
議論したいのなら別スレに。
それとな
別に勝手に答えてやってるだけなので
感謝しろとは言わないが
質問に答えた人間に対す言葉の使い方ではないな。
オマエの人間性が見えるようだよ
じゃ、次の質問どうぞ。
>>967
もう質問は無いです
もう質問は無いです
969 ：実習生さん：2011/05/18(水) 02:39:29.75 ID:Cqb8XKAN
では、次の質問の方。どうぞ。
教師の平均年収は結構高いと聞きます
しかし仕事内容が忙しすぎて遊ぶ暇もないと思います
みなさんはたくさんいただいたお給料をなにに使ってますか？
しかし仕事内容が忙しすぎて遊ぶ暇もないと思います
みなさんはたくさんいただいたお給料をなにに使ってますか？
高くないよ
972 ：実習生さん：2011/05/19(木) 21:40:46.35 ID:aX6k92o7
海外行ったり贅沢する
974 ：実習生さん：2011/05/19(木) 21:52:41.62 ID:xUQ8Ww6f
975 ：実習生さん：2011/05/19(木) 21:57:43.76 ID:aX6k92o7
海外行ったり、贅沢したりするって意味だけど。
あんた頭悪いね
あんた頭悪いね
976 ：実習生さん：2011/05/19(木) 21:59:10.71 ID:aX6k92o7
海外＝贅沢っていつの時代の発想?古くさ…
977 ：実習生さん：2011/05/19(木) 22:20:47.96 ID:xUQ8Ww6f
では、次の質問の方。どうぞ。
978 ：実習生さん：2011/05/19(木) 22:32:14.38 ID:5UkPgIG7
昨年度小学校倍率3倍以下
富山2.5
岐阜2.7
滋賀2.8
神奈川2.9
広島2.9
千葉3.0
これらの自治体はホンマに受かりやすいんか？！
富山2.5
岐阜2.7
滋賀2.8
神奈川2.9
広島2.9
千葉3.0
これらの自治体はホンマに受かりやすいんか？！
スレチな質問だったらすみません
高校非常勤ですが、昨年度まで同じ学校にいた教諭の人がいいなと思っていたけど、
仲良くなるきっかけがなく、連絡先も知らないまま年度がかわったら
別の学校に赴任されてもう会う機会がなくなってしまいました
赴任したら前の学校とは関わる機会はなくなりますよね？どうしたらいいか悩んでいます
高校非常勤ですが、昨年度まで同じ学校にいた教諭の人がいいなと思っていたけど、
仲良くなるきっかけがなく、連絡先も知らないまま年度がかわったら
別の学校に赴任されてもう会う機会がなくなってしまいました
赴任したら前の学校とは関わる機会はなくなりますよね？どうしたらいいか悩んでいます
>>979
新しい出会いを探しましょう
新しい出会いを探しましょう
981 ：実習生さん：2011/05/19(木) 23:20:09.21 ID:kyzr33vH
講師のお話もらうにはどうしたらいいですか？
982 ：実習生さん：2011/05/19(木) 23:31:21.83 ID:xUQ8Ww6f
>>981
まず、希望の教育委員会へ講師の登録することからですね。
手続きや条件は、各教育委員会で異なりますので、教育委員会に確認して下さい。
登録するなら、なるべく早く教育委員会に問い合わせましょう。
時期的に欠員が生じたり、二学期からの産休対応で講師が必要になったり
しますからね。
まず、希望の教育委員会へ講師の登録することからですね。
手続きや条件は、各教育委員会で異なりますので、教育委員会に確認して下さい。
登録するなら、なるべく早く教育委員会に問い合わせましょう。
時期的に欠員が生じたり、二学期からの産休対応で講師が必要になったり
しますからね。
すみません。ひとつお伺いしたいのですが、中学では先生が自分のクラスにどの生徒を入れるか決められるものなのでしょうか？
私の時も引きこもりの生徒が三年間同じ先生のクラスだったり、私自身色々な事情があり次の年も同じ先生に担任を受け持ってもらったりしたので気になりました。
もしそうだとしたら、自分が気に入った生徒だけを集めて理想的なクラスを作ることも可能だと思うのですが…
私の時も引きこもりの生徒が三年間同じ先生のクラスだったり、私自身色々な事情があり次の年も同じ先生に担任を受け持ってもらったりしたので気になりました。
もしそうだとしたら、自分が気に入った生徒だけを集めて理想的なクラスを作ることも可能だと思うのですが…
決められませんよ
クラス分けは前年度のうちに確定しています
クラス分けは前年度のうちに確定しています
教師には決める権限はありませんよ
あくまで出せるのは要望だけです
たまたま通っただけ、決定権を持っているのは校長です
あくまで出せるのは要望だけです
たまたま通っただけ、決定権を持っているのは校長です
987 ：実習生さん：2011/05/20(金) 04:56:26.28 ID:Ffy6waut
>>986
回答ありがとうございます。やはり関靖俊は、被差別部落民であるのを
自覚してないようです。また被差別朝鮮人の血が濃く入り込んでいるのも
分かっていないようですので、この際きっぱりと部落民の自覚を持たせる
よう教育委員会から厳重に指導したほうが良いと思いました。
回答ありがとうございます。やはり関靖俊は、被差別部落民であるのを
自覚してないようです。また被差別朝鮮人の血が濃く入り込んでいるのも
分かっていないようですので、この際きっぱりと部落民の自覚を持たせる
よう教育委員会から厳重に指導したほうが良いと思いました。
988 ：実習生さん：2011/05/20(金) 17:08:41.89 ID:mgeXyTWk
989 ：実習生さん：2011/05/20(金) 17:18:59.45 ID:igtOB6Hq
もう次スレは必要ないと思います
某馬先生って誰ですか？
991 ：実習生さん：2011/05/20(金) 23:19:56.43 ID:mgeXyTWk
>>990
質問の意味不明。
質問の意味不明。
992 ：実習生さん：2011/05/20(金) 23:22:45.69 ID:igtOB6Hq
このスレはもう必要ない
993 ：実習生さん：2011/05/21(土) 01:19:41.51 ID:/9wUp7dh
994 ：実習生さん：2011/05/21(土) 08:19:10.91 ID:TVSM0VQH
>>994
どっちにしろスレ違いだよ。
どっちにしろスレ違いだよ。
>>986
遅れましたが回答ありがとうございました。
遅れましたが回答ありがとうございました。
次スレなしか
何で日本の教師は、発達障害者や軽度知的障害者の子が、
普通の健常者並みに物事が出来ないからと言って、
罵ったり、怒鳴ったり、制裁を加えたり、パワハラ的行為をするんですか？
障害があるから普通の子と同じようにする事ができないのは当たり前じゃないですか。
本人や本人の親が障害に気付いていない可能性もあるから、
軽度知的障害や発達障害の専門の医療機関を紹介し、
検査を勧めるべきではないでしょうか？
それとも、日本の幼小中高等学校の教員は、
子供の障害も見抜けない無能がやっているんですか？
これは恐ろしい事ですよ。
普通の健常者並みに物事が出来ないからと言って、
罵ったり、怒鳴ったり、制裁を加えたり、パワハラ的行為をするんですか？
障害があるから普通の子と同じようにする事ができないのは当たり前じゃないですか。
本人や本人の親が障害に気付いていない可能性もあるから、
軽度知的障害や発達障害の専門の医療機関を紹介し、
検査を勧めるべきではないでしょうか？
それとも、日本の幼小中高等学校の教員は、
子供の障害も見抜けない無能がやっているんですか？
これは恐ろしい事ですよ。
>>998は別スレの誤爆です。
すみません。
すみません。
1001 ：１００１：
このスレッドは１０００を超えました。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。