なぜ教師の仕事は生徒よりラクチンなのか？　4

教師は“忙しい、忙しい”とよく口先で苦労自慢をしているが、
よく聞いてみると、たいしたことのない場合が多いｗ
給料をもらっているのだから生徒より教師の方が忙しくて当然なのだが、事実は逆だ。
特に、教師が苦労自慢ネタは“それで忙しいのは教師じゃなくて生徒だろ？”と突っ込みを入れたくなるものがほとんど。
教師の幼稚な苦労自慢には、ちゃんと突っ込みをいれて、ウザイ教師を黙らせよう！
例えば：

＊教師は部活があるから忙しい
部活で忙しいのは生徒。顧問の教師は職員室でお茶飲んでるだけじゃねーか。
それに部活が終ったらさっさと帰宅するくせに。その後で塾に行く生徒もいるんだぞ。

＊教師は教材研究で忙しい
お前らの担当はたったの１教科だけだろ。何年教材研究やってるんだよ。
こっちは５教科以上、それも３年で終らすんだぞ。

＊問題生徒を引き取りに行くのに忙しい。
生徒を警察に引き取りに行くとかいうけど、ただの送り迎えでいちいち愚痴るんじゃねーよ。
真夜中に生徒を引き取りに行くとか、テレビドラマの見過ぎｗ
だいたい教師が帰宅した後の連絡先なんて警察も生徒も知りませんｗ

前スレ
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1204204111/l50x
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1213394636/
http://namidame.2ch.net/edu/#1

みなさん、信じられないでしょうが、以下は教師と思われる人間の書き込みです
最低ですね。こんな書き込みができる時点で忙しい訳ないのです


997 名前：実習生さん ：2009/04/29(水) 01:48:59 ID:bUyO2zsY
馬鹿ガキは不登校児ｗ


998 名前：実習生さん ：2009/04/29(水) 01:50:24 ID:bUyO2zsY
おう馬鹿ガキ、オマエはどこ行っても一生嫌われ者だなｗｗｗ


999 名前：実習生さん ：2009/04/29(水) 01:51:37 ID:bUyO2zsY
こら馬鹿ガキ！悪口を言われてそんなに傷ついたか。同じIDで書いてきたのはお前だけだ、ゴミ
冷静な振りをしていて物分りのいいフリをしても、少し反論されるとカッとなり
慌てふためき、何とか体面を守ろうとする。傷ついてない、なんて書きこむ自体が
傷ついている証拠だよ、低脳クズ

お前が一番弱いしみっともない。自分が最低のダメ人間だと自覚しなw


1000 名前：実習生さん ：2009/04/29(水) 01:52:58 ID:bUyO2zsY
糞ガキは学校でうんこ漏らして泣いちゃったｗ

>>2
最低の教師

>>2
こんな教師にはゼッタイに子供を預けたくない

というより、こんな低レベルな書き込みの連続を始めてみた
教師というか人間として恥ずかしくないのだろうか?
自分だったら自己嫌悪でいてもたってもいられなくなりそう

というより、完全に幼稚園児の悪口

ID:bUyO2zsY＝晒しもの

ところで頑張っている先生もいるし生徒もいる。一概にはどっちが忙しいとは
語れないだろう

ていうか全部成りすましの自演じゃんw


乙！
死ぬまで頑張りなw

>>7
？？？
気持ち悪い・・・き○がい？

頑張っても頑張らなくても給料は一緒

前スレのID:ZRMyxnSp だが
ＩＤは変わってしまったが俺が昼間書き込み放題の大学生だ

変換ばかりしてお前ワールドの妄言を撒き散らす坊やよ
お前が書き込むほどガキどもの低脳さが浮き彫りになるだけだぞ

結局逃げまくるばかりで、彼の質問には答えられなかったようだな


907 実習生さん 2009/04/27(月) 20:39:18 ID:T58ZYMxT
横やり入れるようですまんが、「生徒より楽」の意味が今ひとつ理解できないんだが
なににおいて比較しているんだ？説明頼みます。

それと、将来に向けて道を切り拓いている段階の中高生の方がその手助けにすぎない教職員より
大変なのは当然のことであって、そこにどうして議論の余地があるのか、これも説明頼みます。

できれば水掛け論を繰り返している人たちよろしく。

ちなみにおれは中高生でも教職員でもないですが、スルーしないでくれよ。

>>1
部活で忙しいのは生徒
→自分で選択したんだから素直に受け入れろ。
　強制入部？だったら産んだ親に文句を言えｗ

その後で塾に行く生徒もいるんだぞ
→それも自分に必要だからやってるんだろ。
　教師が仕事の後で塾に行ったら大問題だろうがｗ

お前らの担当はたったの１教科だけだろ。
→小学校は全教科ですが何か？
　おまいらは小学教師に一生頭が上がらないってことになるがそれでもいいのか？

ただの送り迎えでいちいち愚痴るんじゃねーよ
→ただの送り迎えなら親にさせろよ。
　己の非行のみならず、親に見放される己の不遇も省みるべきだな。

だいたい教師が帰宅した後の連絡先なんて警察も生徒も知りませんｗ
→警察から学校、学校から教師個人に要請があったんだろ。
　どっちみち税金の無駄だから他人に迷惑をかけて恥じない馬鹿ガキはしらたきで首を吊って氏ね。

>前スレのID:ZRMyxnSp だが

前スレとかやめろってw
なんだこの馬鹿、自己紹介始めたよw

>昼間書き込み放題の大学生だ
だから、何?www

春だから重いアレの人が湧いてくるみたい
大学生だからじっくり治せてよかったね

>結局逃げまくるばかりで、彼の質問には答えられなかったようだな
興味ねー。つか、お前が答えたら?アホか?

ちなみにID:ZRMyxnSpって・・・・知ってるわけねーだろwwwwwwwwwww

>1000 名前：実習生さん ：2009/04/29(水) 01:52:58 ID:bUyO2zsY
>糞ガキは学校でうんこ漏らして泣いちゃったｗ

これで忙しいも何もないわな、教師

所詮、おちょくられれば顔真っ赤になってムキになるのが教師の大半
このレスのタイトルだけで頭に血が昇っちゃう恥ずかしさ

頭に血が昇って次スレまで立てちゃった馬鹿ガキがそのように申しております

↑ダメ人間、お前は治療に向かわなきゃだめだろ。お前はお金を払ってやっと
人様（精○病院の医者や看護婦ね）と話せる立場ということを忘れるなよ

２ちゃんで相手してもらえるのはうれしくて仕方ないみたいだけど、現実では
誰もお前の顔など見たくもないことを忘れるなよ

教師ってこういうレベルなんだ

>1000 名前：実習生さん ：2009/04/29(水) 01:52:58 ID:bUyO2zsY
>糞ガキは学校でうんこ漏らして泣いちゃったｗ

はっきり言って特別支援が必要なレベルだね

↑すげぇなぁwwwwwwww

>>19
おいおい、ID変わってないぞｗ馬鹿なの？死ぬの？
お前を動かしているのは支援じゃなくて私怨だろｗｗｗｗｗｗ

>>20
人間蛆虫のお前はID変えたくても変えられないだろ、ゴミがw
自分の馬鹿を証明する事実を自分から持ち出すとは、やはり少し頭がおかしくなっている
みたいだな。かわいそうに、ちょっとおちょくりすぎたかな

>支援じゃなくて私怨だろ
つまんない。頭悪い

ID:FcvP4X6k
ったく、ゴミが同じIDで何回書き込んでんだ、みっともない
恥を知れよ、蛆虫ミミズがwww

>>21
だから、IDを変えることに何のメリットがあるんだよ。
これほど散々特定されてるのにｗｗｗ

ああ、ひょっとして
あちこちで書き込みしまくってるからアク禁されないように繋ぎ変えてるのか？
おサルさん乙ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

ああそうだ、そろそろ言ってやるが
>>1のリンクが間違ってるぞ。
一番下のhttp://namidame.2ch.net/edu/#1は
教育板のトップで一番上になったスレが表示されるだけだぞ。
顔真っ赤にしてスレ立てただけあって詰めが甘いｗｗｗやっぱ馬鹿だなｗｗｗｗ
下痢したチンパンジーでも頭脳勝負でお前には勝てると思うぞ。

あらら、
ゴールデンウィーク厨のガキどもが腐るほど涌いてるな
勉強しないから脳みそは既に腐敗しているようだがｗ

>>18-19
なんだこのバカは・・・
自演失敗か？ｗ

＞人間蛆虫のお前はID変えたくても変えられないだろ、ゴミがw

↑反論できずにこの見苦しい捨て台詞
ガキのおつむはこの程度かｗ
ＩＤ変えてヒキコモってろ！二度と出て来んなｗ

なんというかIDを変えられないクズが自分を正当化。こういう屑鉄でも２ちゃんに書きこめるんだね。しかも別人にもなりすまし。あーあ

かたやお猿とチンパンジー、かたやウジ虫とゲジゲジ。
どうみてもウジと言われている方が弱い

>>26
は？別人に成りすましはお前じゃねえかｗ
恥さらしがのこのこ出てくんなよ　ヒキこもってろ

俺は出かけてる間回線切ってたからIDは違うが
前スレID:ZRMyxnSpの大学生　別人に成りすますつもりはないだが何か
ID変えられるのが自慢になると思っているところがバカガキ全快だなｗ
ID変換で連投って恥ずかしいんだぜ？わかってんのか

>>26
前スレ終盤で教師に成りすました馬鹿ガキが何言ってるのｗ
このスレでいつも「〜だからやめとけ」書き込んでたのもお前じゃないのか？
いつもの芸風に無理が出てきたから地を出しちゃったのかｗｗｗｗ

>>28
>前スレID:ZRMyxnSpの大学生
だから、なにお前は自己紹介してんだっての。
乞食大学生だろ。金の無い人間w 飢え死にしそうな貧乏人だろw

それ以前に基本的にお前のことなんぞ、どうでもいいんだよ
人間とはみなしていないから。ミミズや青虫に名前なんか無いのと一緒だ
ミミズと戯れるのは、ストレス発散になるからだ。お前を痛めつけるのが
楽しいからだ。
金が無いならなおさらいい。お前みたいな貧乏蛆は社会に何の貢献もして
いないからな

お前は恥ずかしいとか馬鹿とか言うレベルではない。人ではないんだよ
ただの痛めつけられる道具なだけ。俺のオモチャなんだよ

平日の昼間から書き込んでるデスクトップガーディアンの>>30がいつどうやって社会に貢献してるんだよｗ

>別人に成りすますつもりはないだが何か

てめぇは何言ってんだかわかんねぇよ。なに焦ってんだコラ
息荒くして書き込んでんじゃねぇ、ゴミが
おい、お前は俺の遊び道具なんだからよ、それにふさわしい
働きぐらいせんかい。オモチャはオモチャらしく動けって言って
んだよww

889 名前：実習生さん[] 投稿日：2009/04/27(月) 07:37:03 ID:m+SjrNN3

ところで、こいつらがバカ教師なら今頃「おう○○（呼び捨て）」「げっ○○だ」
とかいわれながら、青い顔してうつむいて働くわけだ、悲惨だねw
私は10時から出勤、社では一番えらいからねぇw 社会のクズうじ虫、それがお前達。


897 名前：実習生さん[] 投稿日：2009/04/27(月) 09:37:14 ID:W5L+O1kp
いや、ここに巣食っている教師たちが悲惨なだけ
自分は教師志望ですが、教師がみんなこんなのだと思われたら迷惑です

898 名前：実習生さん[] 投稿日：2009/04/27(月) 10:01:15 ID:su3KAx5l
最低の教師どもだな。吐き気がする


自宅警備会社で一番偉いんだろ、坊やｗｗｗｗ

>デスクトップガーディアン
>デスクトップガーディアン
>デスクトップガーディアン

wwいい反応するじゃねぇかよ。そういう風に恥ずかしい痕跡をどんどん残せよ、ゴミ箱
ところで、お前童貞だろ。そうじゃなかったら初体験の女の名前をフルネームで書き込ん
でみろ
書けなかったらお前は童貞決定だwwwww

>>30
は？
自分で稼いで学費払っているくらいなのに社会に貢献してないわけないだろうがｗ

社会に貢献してないのはお前だろう？坊主
むしろ生徒なんて莫大な税金をつぎ込まれてるんだから
貢献どころか社会の財産をしゃぶってる身分なんだぞ？
その上家族にもオマンマなり洗濯なり養ってもらってんだろうが？

勉強もサボってたら単なる穀潰しだぜｗ
忙しいっていうほど勉強してんだろうな？

そんなことは誰もきいちゃいねぇんだよ、カス
俺の書き込みちゃんと読んでんのか、ああ?

てめぇの初体験の女の名前をフルネームで書けって言ってんだよ
それともやっぱり童貞か?
童貞だろ?wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

>>34
はっきり言ってお前の貞操などゾウリムシより興味の対象にならんよ。
だからお前のセックス歴を書きたきゃコンビニのレシートの裏にで書いて復唱してろｗ

ところで、お前が書き込んでる間に俺は何をしてたと思う？
部屋とトイレの掃除に文房具の買出しだ。
お前の同級生だって勉強したり、友達と遊んでるはずだ。
それに引き換えお前は・・・


自宅警備

画面に向かってｹﾞﾍｹﾞﾍ笑いながらｗｗｗｗ
お前、そんなんで本当に将来どうすんの？死ぬの？死ぬの？死ぬの？

>>36
糞バカガキｗ
童貞卒業程度のことが自慢になると思ってんのか・・・
語るに落ちたな　社会に貢献云々以前のようだ

自宅警備だって立派な仕事。
俺なんて警備対象は自分の部屋だけ。
自室警備員だぜ。

自宅警備かぁ
貢献する社会の範囲が狭すぎるようだｗ

しっかし、コイツ本当に童貞かよっっっっ!?!?!?!?

こりゃ悪かったな。ひどい事したな。いじめてゴメンな

しかし、アレだなぁ。金は無い女には触れた事もない・・なんで生きてるのかなって
毎日不安になっているだろ?お前は

わかるわかる、でもな・・犬っころだって交尾したり餌もらったりするんだぜ
だから、お前が童貞だったり乞食だったりするのは仕方のないことなんだ

あれ? なぐさめになってなかったなwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

大学生で童貞ってもしかしてギネスに載るんじゃねぇか?

自室警備員の俺から見たら
セコムとか総警に勤める警備員たちは神。
貢献する社会の範囲が広すぎる。

まぁ、そういじめるなよ

本当はこいつだって書きたいんだよ。初体験の女の名前をさ
「まつしまななこ」wとか「かのうしまいと3p」wとかな

でもさ、シチュエーションをつっこまれるのがコワくてかけないわけ
だって、ウソだってバレちゃうじゃん。

童貞なんだからさwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

>>41
おまえすげーよ最強だよｗ
イニシャルでいいから何人いるか挙げてみてくれよ
まさか童貞卒業のたった一人じゃないんだろうからさｗ

童貞ってさ、噂によると60過ぎのババァでも想像で抜けるらしいな

おう、ID:lHy2qebv
お前、童貞じゃないなら「60過ぎのババァじゃ抜けません」と正確に書き込んでみろ
それが出来なかったら、お前は童貞でオナニー大好き決定だwww

>>45
いや、そんなに褒めるなよ。確かにお前は弱いよな
お前も童貞だからって人生悲観するなよ
お前がダメなのは今に始まった事じゃないからな

>>44
は？シチュエーション？
お前ホントに童貞卒業？
初体験で変わったシチュエーションなんてむしろ珍しいと思うが
例えば俺なんて普通に彼女の家の彼女の部屋としか言いようがないのだがｗ

俺は熟女にしか興味ないよ

>>47
いいから挙げてみろよ
イニシャルでいいんだからさ

挙げられなきゃお前の書き込みからしてブス一人ってっことでいいのか
俺の圧勝になるがな

童貞にオナニーの話は禁物だぞ。それだけで興奮してオナニーしちゃうからな

現に見ろ。>>38なんてもう、いきり立っちゃってるだろwwww

>>48>>50

お前等なに踊らされてんだwwwwwwwwww
>彼女の家の彼女の部屋
>俺の圧勝
おいおいww頭大丈夫かお前等wwwwww

童貞は超恥だけど、セックスしたって自慢になんねぇよwww
はずかしぃwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

>>51
お前、自分で自分に話しかけてるのかｗ
さすが自他共に認める自室警備員、リアルの彼女も友達も無縁の存在だな。
だけど童貞は捧げた？一体誰に？まさか・・・かーちゃ（ｒｙ

>>52
あらら・・・
てめーでセックスやら童貞やら始めたくせにどの口で抜かしてるんだか
どうやら自慢できるのはID変換くらいのものなようだな　坊主

しょうがないよ。パソコンの向こう側とはいえ、いい歳こいて
まさか自分が童貞なんて言えないもんな・・・・・・
ムキになって彼女の家の彼女の部屋wwとか、圧勝wwwwwとか言いたくなる気持ちもあるよ・・・

笑えないよ。恵まれない人たちの心はすさむんだ

>>53
君が童貞だからって「かーちゃ・・」はまずいですよ
人の道を踏み外してはいけません
君に妹がいないことを願います

>>55
てめーでセックスやら童貞やら始めたくせにどの口で抜かしてるんだか
どうやら何一つとして秀でたものを見せられなかったようだな

ほれ、何か次のネタを出してみいや
一つくらいお前に勝たせてやるからよ
何もないのなら、カラ勝利宣言でもするかい？ｗ

>ところで、お前が書き込んでる間に俺は何をしてたと思う？
>部屋とトイレの掃除に文房具の買出しだ。


あっ、童貞だっ。くさいっwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

>ほれ、何か次のネタを出してみいや

話をそらしたくなる気持ちもわかる。これ以上、童貞童貞といわれ続けたら
心がズタズタにw下手すれば気がクルって仕舞うかもしれないからな

惨めだな自宅警備員の書き込みは
童貞の連呼と草を生やすばかりか哀れすぎて書き込む気も起きない

さあ、勝利宣言でもしてくれや
役所に小用があるので出かけてくる

とりあえずこの馬鹿ガキが優位を得られる対象：
ウジ虫
ゴミクズ
ゲジゲジ
童貞

もはや社会復帰は不可能ｗｗｗｗｗm9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰ

ガキ！口が臭いぞ！歯を磨いてこいｗｗｗ

話をそらすほど、童貞はいやなんだな・・・・・・・・・・・

なんたって「圧勝wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww」だからな・・・

>役所に小用があるので出かけてくる

いちいち言わなくて結構。馬鹿?

あとさ、これは本気の話、ID:lHy2qebvさん君ね・・
m9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰ
こんな書き込みしているとね、一生童貞のままだよ。そのセンスで女は逃げていくよ

しっかし、本当にかわいそうになってきちゃったな

ずっと童貞でさ、せめて一刻も早く女とせめて「お話する」ぐらいのチャンスを得たい人たちのはずなのにさ・・
貴重なGWの1日をこんなところで使わせてしまっているんだからな・・・

なんたって夢は「彼女の家の彼女の部屋wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww」でやることなんだからな

なかなか「彼女の家の彼女の部屋で」なんて活字にする機会ないよな
貴重な経験だよな、考えてみるとwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

本当にダメな人間ばかりだったけど、童貞だと聞いて納得がいったな
この世の中には考えられないくらいの苦労をしている人間がいる・・
そのことを学んだだけでも、このスレを見た価値はあったな




あ、あとさ・・・・・
童貞って誰にも言わない方がいいぞ、お前等wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

高校の先生は3年の担任にならなかったら一番楽だと思う

ttp://www.geocities.jp/disastarhighschool/index.html

こんなことしても許されるんだからラクに決まってるわな

>>69
こういう告発系のページ好きだわ
もっとくれ

ＩＤ変換坊主よ、オマエはリアルで嗤いものだｗ

オマエのような糞は、とっとと、○○○て、○○！ｗ

俺はID変えられないけど書き込んでいいですかね？ww



なあ坊やw

＞彼女の家の彼女の部屋

こういう言い回しって絶対童貞だな。
童貞厨房の語るセックスみたいな・・っぷｐｗ

ID:OrpybAKj
>>1
>>2
>>3
まさに童貞厨房の叫びってか？ｗ
「カノジョいない歴実年齢童貞キモオタのボク珍をいじめないでくだちゃい・・」みたいなｗ

おい坊や、買い物行って晩飯食って戻ってきたぞ。
この間お前は一体何をやっていた？

お前が馬鹿にしているはずの日本全国500万の童貞諸君でさえ、それぞれの時間を活用しているというのに
デスクトップガーデナーのお前はくだらないことで貴重な休日を浪費したわけだ。惨めｗｗｗｗｗ
そして明日も、黄金週間も、そして腐れ果てるまでそれを繰り返すだけの人生。
自分を変えることが出来ないから、IDを変えることにしか価値を見出せないんだなｗｗｗ

>>75
俺はオナヌしてゲームしてたよ
あと、かあちゃんが部屋の前に置いてくれた飯食って寝てた
貴重な休日ってのは世間一般の話であって
自室警備員の俺は２４時間３６５日休みなしだから忙しいんだ

>>76
×休みなしだから忙しい
○休むことで忙しい

いっそ土の中で休んだ方がよく眠れると思うよｗ

>>75
気の利いたやつらはカノジョとセックスして楽しんでおるわいｗ
あれほど気持ちいいものはないからなあ、あれを知ったら人生観変わるってｗ

ＩＤ変換坊主は２ｃｈでＩＤ変えてくだらねえこと言ってる暇があったら、一刻も早くカノジョ作ってセックスして人生観変えろ。

内容：
全国で「モンスター・ティーチャー」が増殖中です。気をつけて下さい。
皆さんからも注意喚起をお願いします。

＊「モンスター・ティーチャー」とは
ほこりまみれの悪臭を放った薄汚い貧相な格好をしていて、
保護者や生徒の真摯な声にはいっさい耳を傾けず、
いつも気味の悪い薄ら笑いを浮かべ自己満足の古びた正義に頭の先までどっぷりと浸かり、
罵詈雑言と握り拳でしか支配権を獲得できない、
左手には虫に喰われ赤茶けた動物図鑑を携え、
右手には血塗られたカマを握り締め、狡猾な悪魔にそそのかされて
人柱にくくりつけられた真に無垢な子供たちの首を一本ずつはねていく
処刑人どもの別名。

>>79
少なくとも保護者や生徒よりは良識があるからね、先生は。

教師ってやっぱ生徒よりラクチンなのかな。

前スレ907に答えて検証してみては？

そんなのより、>>１の事実を見ればわかるだろ。

>>83
駱駝楽珍くん、今日も相変わらずオバカだねえ。ww

>>83
部活で忙しいのは生徒
→自分で選択したんだから素直に受け入れろ。
　強制入部？だったら産んだ親に文句を言えｗ

その後で塾に行く生徒もいるんだぞ
→それも自分に必要だからやってるんだろ。
　教師が仕事の後で塾に行ったら大問題だろうがｗ

お前らの担当はたったの１教科だけだろ。
→小学校は全教科ですが何か？
　おまいらは小学教師に一生頭が上がらないってことになるがそれでもいいのか？

ただの送り迎えでいちいち愚痴るんじゃねーよ
→ただの送り迎えなら親にさせろよ。
　己の非行のみならず、親に見放される己の不遇も省みるべきだな。

だいたい教師が帰宅した後の連絡先なんて警察も生徒も知りませんｗ
→警察から学校、学校から教師個人に要請があったんだろ。
　どっちみち税金の無駄だから他人に迷惑をかけて恥じない馬鹿ガキはしらたきで首を吊って氏ね。

>>83
部活で忙しいのは生徒
→重複だが生徒は希望して入部。強制入部であっても、生徒は部活を選べる。
　パソコン部だとかラクなのに入ればいい。教師は部活を選べない。

顧問の教師は職員室でお茶飲んでるだけじゃねーか。
→活動場所で活動を見ている。それによって、仕事の時間を奪われる。

それに部活が終ったらさっさと帰宅するくせに。その後で塾に行く生徒もいるんだぞ。
→さっさと帰宅するのは生徒。その後で仕事をする教師もいるんだぞ。

ただの送り迎えでいちいち愚痴るんじゃねーよ
→学校の管理外、教育活動外のことで面倒見てやって、仕事の時間を奪われているわけ。

教師、部活選んでるだろ。部活の顧問にならない教師さえいるんだから。

>85
なんで小学教師に一生頭上がらないの？w
キミ、一生小学生なの？

>>88
駱駝楽珍くん、今日も相変わらずオバカだねえ。ww

>>88
お前は一生涯一教科だけがんばってろｗ

>>87
もっと部活のことを知れ
私は教師だが、中学校で勤務していたとき、顧問にならないことが希望だった。
しかしそれはできず、朝練も大会もないパソコン部の顧問を希望した。
しかし剣道部の顧問をやらされた。

今とは別の小学校で勤務していたときも、顧問にならないことが希望だった。
しかし、サッカー部の顧問をやらされた。

結論：教師は部活を選べない

どうでもいいな。断るだけ

子どもである生徒が問われることのない責任の重さが教師にはある。
時間で見た忙しさとは別の次元の世界があることを、子供は知らないのだろう。

忙しさと言うより重責・重圧、精神的疲労のことだな。

重責・重圧、精神的疲労で、
女子高生と円光したり、ワイセツしたりするのが多いんでしょう

その通り。重さに耐えきれないのに教師になる人間がいるから。

それに対し、子どもが犯罪に走るケースは少ない。大した重荷じゃないからだ。

そうそう、責任感が強いからわいせつ事件起こすんだよな、教師はｗ

105 名無しの心子知らず 2008/12/09(火) 14:27:04 ID:vhuHBZYh
子供にICﾚｺｰﾀﾞｰ持たせて先生の話す事や
授業の内容など聞いてるんだけど
先生ってﾎﾝﾄくだらないよなぁ

http://anchorage.2ch.net/test/read.cgi/baby/1212931715

やはり、みんなこんな風に思っているのだろうか。

生徒は内心バカにしてるんだろうな。

バカにしてたなあ俺らも。
資本主義社会のクズ扱い。
自分の親や周囲の親の方が数十倍の年収でバリバリ稼いでたし。

ほんとくだらないうだつの上がらない教育者ばかりだと当時はおもっていた。

そもそもガキの狭い世界観で教師を批判するのは大間違いだな

＞自分の親や周囲の親の方が数十倍の年収でバリバリ稼いでたし。
で、お前は？

一生ガッコに引き込もってる教師のヒローイ世界観かプっ、
とか言われるからやめとけ。

いや、当時は思ってたってこと。
今も世間知らずな教師のイメージは増幅はしてるが、当時のように馬鹿にはしてない。
今俺は、証券勤務。

105 名無しの心子知らず 2008/12/09(火) 14:27:04 ID:vhuHBZYh
子供にICﾚｺｰﾀﾞｰ持たせて先生の話す事や
授業の内容など聞いてるんだけど
先生ってﾎﾝﾄくだらないよなぁ

http://anchorage.2ch.net/test/read.cgi/baby/1212931715

まあ、夜スペとかしてやって斜陽産業のくされ塾講師を
助けてやるくらいの余裕が学校の先生にあるな。

昼スペを始めてもう教師はクビにしようぜ、とか言われるからやめとけ。

塾講師は勉強教えることしかできないから情けないし、教員採用試験に
すら受からないしょぼい人たち。学校の先生は勉強は当然のこととして
生徒を精神的に成長させることができるからすごい。

塾講師ってのは大学生でもできちゃうからね。
高校を出たばかりの、なんの資格も持ってなくても簡単になれちゃうのが
塾講師。もちろん社会的信用はゼロに等しい。
一方、学校の先生は大学できちんと教育の単位を取り、難関試験に受かった
プロであり社会的信用は絶大である。外野がどんなにわめこうが、どちらが
勝ちなのかは明白だね。

>>103
お前はオデコが広くなる年頃になっても同じことを言ってるんだろうなﾌﾟｹﾞﾗ、と言われるからやめとけ。

＞自分の親や周囲の親の方が数十倍の年収でバリバリ稼いでたし。

お前の周りは金持ちばっかりだな。
十倍で４０００万くらいだから、数十倍だと１億は超える？
いやぁうらやましい。

うちの親も４０００万以上の収入はあったが、
俺自身は教師より年収低いorz

冗談は顔だけにしておこうぜ　坊主

そもそも親の稼ぎが自慢とかｗ

１０５　バーロ、毎日「ウンチ・げー」の始末・クレーマーとの戦いも有る。給食の時は戦場の状態だ
と義務の兄が言っていた。それとさ、オメー、ほんと馬鹿か？くだらない脱線した話の中にいいヒントが
有るんだ。オミャーは、学園生活の無い「文盲」だから「耳学問」オンリー馬鹿丸出しのパパだ。　　

先生が授業だけしていればいいと思ったら大きな間違いだよね。
勉強を教えることなんて先生の仕事のうちの１０％くらいでしょ。
ほとんどは生活指導、部活、会議、さまざまな資料作成、業者との折衝、
電話がけ、先生の仕事は数えきれないよ。
授業だけしていればいいなら楽だよ、学習内容なんて大したことないし。
授業くらいしかすることのない塾講師はホント楽ちん。

塾の経営者や正社員は大変だけどな。

関東の某上場塾講師は大変そうだね。
Ｙシャツはみんな白、塾長にペコペコするばかりで
「先生」どころか奴隷みたい。
塾って実はブラックなんだよね。
学生時代のバイトで辞めておいたた方がいい。

ガッコの教師は先生どころか子供みたい、とか言われるからやめとけ。

冗談は顔だけにしておこうぜ　坊主

塾講師なんて結婚できないでしょ。社会的地位は低いでしょ。
塾講師の入社試験とと教員採用試験の両方に受かったら全員学校の先生になるよ。
それくらい学校の先生と塾講師の差は歴然。夜スペとかも、学校の先生の思惑ど
おりに動くピエロにすぎない、ただの使い捨て。

昼スペ始まったら先生どこ行くの？ップ、とか言われるからやめとけ。

ピエロが増えると客寄せパンダの意味がなくなるから
昼スペやっても意味ないよ。
ピエロを雇ってる人達もいずれは学校現場に戻るんだから
自分の食いぶちを減らすわけないでしょ。

夜スペのおかげで教師が税金泥棒だってバレちゃったねップ、とか言われるからやめとけ。

夜スペの認知度は低いよ。そんなの知ってるのはごく一部の学校の
先生かくされ塾の先生くらいだね。まあ、塾の先生みたいに適当な
問題集をハサミで切って糊で貼り付けて印刷した程度のもので高額の
授業料をとるほうがよっぽど泥棒だよ。

昼間の教師ウザイしうちも早く夜スペやってくれないかな、とか言われるからやめとけ。

まあ、塾講師なんてしょせん学校の先生たちの鵜飼いの鵜みたいな
もんだからね。鵜になりたい塾講師がいるのは学校の先生にとっては
「おまえら学校で教えたいなら教員採用試験くらい受かれよまったく
しょうがない坊やだな」という認識。塾講師はほんとみじめです。

昼間の教師は授業ヘタクソだから夜スペで聞こう、とか言われるからやめとけ。

塾講師は生徒に塾をやめられたら自分の給料へっちゃうからね。
だから必死。とにかく寒〜いパフォーマンスやオヤジギャグで
生徒の失笑をかって媚を売ってなんとか生徒をつなぎとめる
わけです。その姿はとてもミジメ。

夜スペの予習してるから先生静かにして、とか言われるからやめとけ。

頭に血が登ってこのスレ盛り上げてることに気付いてないバカ乙。

昼スペとか始まったら教師は職員室に引き込もってるのかねw

昼スペって名前じゃないけど
土曜日寺子屋ってのもやってるぞ。杉並の学校。
ただ塾講師ではなく、教員志望の大学生がやってる。

先生この前わたしのパンチラ見てたでしょ(怒)http://www.hamq.jp/i.cfm?i=wasabi1965

>132
大学生でもできる、ってかw

>>134
あれれ？？
塾講師なんて半分以上が大学生ってことを知らないのかな

>135
じゃ昼スペにして大学生がやればいいなw

ガキがぼくちゃんをあやすわけか。そりゃ、見物だな。

>>136
で、大学生塾講師が優秀だと思ってるの？
俺が見た塾の下位クラスは、おしゃべりしたい放題
遊んでるだけだったんだけど。

>138
それなら教師と同じじゃないかw

まあ、結論としては塾講師が学校に来て授業をするのが今は珍しいから
話題になってるだけであって、これが増えるとだれもまともに授業を
きかなくなるんだよね。そんなことはみんな知ってるから客寄せパンダ
くらいの人数しか使う気はない。所詮、ピエロだからね。

昔、公立学校の教員をやっていましたが、一部の先生はたしかに楽ちん、一部の先生はとても忙しかったです。全体的には世間の人が思っているよりはだいぶ忙しいと思いますけど…。
先生が楽ちんで、生徒が忙しいというのなら、先生を忙しくするより、生徒をもっと楽ちんにすることを考えた方がいいと思いますけど。
たとえば、将来プロ野球選手になりたい人が毎日野球部で練習するのはいいと思いますが、そうでもないのなら、部活は週に２回ぐらいにしてはどうですか。
うちの近所の中学生はほとんどみんな部活が毎日あるみたいなんですけど、あれは何の意味があるのかしら。３時半とか４時ごろからは、遊んだり自宅学習したりする時間にすればいいのに。

あー、社会のシステムをそのまま学校に使いたいよー
ガキのやる気がなかったら即クビ、遅刻なんて1秒でもしたらクビ
社会じゃあ当然だよな、勉強に来てるのに授業に遅刻って。
他の先生とか甘いんだよなー、14才とかにもなってるガキに対して
ワザと怒ったり、悲しんだり、、、でもこうしないとスネちゃうんだってｗ
会社じゃあ仕事中スネたりしたら即クビだよな。
で、なんかちょっと勉強はできるけど斜に構えてるやつとかいるんだけど、
けっきょく周りの事気にして必死なんだよねー、単純に勉強してくれよｗ
俺の設定した評価基準はテストよかっても斜に構えてるみたいなやつは
評価が低いから評定１にしていいんだよね？社会じゃ当然。
あと、この前パソコンの調べ学習にたまたま入ったんだけど、なんかヲタみたいな
やつがキーをわざとカタカタ鳴らして得意げに操作してんのｗおまえも結局そうなのかよｗ
まぁ一番笑えるのはヤンキーだな、上記のやつら全員「かまってちゃんのガキ」だけど
ヤンキーは一番の寂しがり屋、教師が相手にしてやらないとスネる、スネるｗ
悪いのがカッコいいなら学校来ないで銃乱射でもしとけよｗ
いつも10分遅れてくるんだけど、遅刻しない奴は1分前から10分前ぐらいまでの適当な時間に登校する。
でも、ヤンキーは必ず決まって10分遅れてくるんだ、そして心暖かい生徒指導の教師にかまってもらってるｗ
毎日毎日、時間計って10分遅れる涙ぐましい努力だねー、コンビニとかで時間調整してんのかな？
とにかく全員が先生に逆らってかまってもらいたいガキばっかり。
だいたい授業妨害や万引き、喫煙等は即通報だろ？それが社会のルール、なのに他の先生はやさしいんだよ
ヤンキーは最初はすごむものの、10分も立てば親に甘えるような感じになるね
あー、社会のルール導入して、やるき無いやつは「評定１」、じゃまするやつは「即クビ」にしたいよー
会社じゃあこれがあたりまえなのにー 。
まぁ子どもの権利を守るために、通報、出席停止、１評定を職場、教育委員会、文科省に働きかけますね
やるきも無く学校や教師の文句だけ言ってるガキを許している教師は法律違反ですから。
なにより大勢の「ほんとうに勉強したい生徒」の権利を侵害しているガキを許すわけにはいきません。

あー社会のシステムをそのまま学校に使いたいよー
教師がやる気なかったら即クビ、やる気ある先生と即交代
社会じゃ当然だよな

とか言われるからやめとけ。

え？142の先生が一番やる気のある先生なんだけど

塾講師って中学とか高校の勉強ができるだけでしょ？
中学とか高校の勉強って「こども」がするものだよね。
いい大人が得意げに「こどもがするもの」だけを教える
って恥ずかしくないのかな。その点、勉強だけじゃなくて
精神面もきっちり教える学校の先生は偉大だ。

なにが「え？」なんだよｗ
日本中に山のようにいるやる気のない教師をクビにするんだから、お前の思い通りだろｗ

とか言われるからやめとけ。

その点、学力もないし猥褻犯罪ばかり起してる教師って偉大だよなップ、
とか言われるからやめとけ。

そういえば以前、生徒が家出したときにその生徒が通ってた塾の先生が
その生徒を探しまわってたな。しばらくしてその生徒、塾をやめちゃっ
たみたいだけど、塾の先生が家出した生徒を探し回るとか、なにを勘違
いしてるんだろう？学校の先生のマネごとでもしたつもりかのかな。そ
んなにマネごとしたいなら学校の先生になればいいのにね＾ｗ＾

なれなかったんだろw

そういえば以前、生徒が家出したと思ったら教師の犯罪に巻き込まれてたことがあったな、
とか言われるからやめとけ。

>>150
駱駝楽珍くん、また寄ってたかってボコボコにされた挙げ句に逃げ出すんだから、やめとけ。www

やっぱり学校の先生は羨望の的だよね。
教師の悪口言ってる人って低学歴の馬鹿か、または学歴は高いけど
教員採用試験に受からない要領の悪い馬鹿くらいなもんでしょう。
馬鹿がいくら吠えても笑っちゃうだけだよね。そんなに悔しいの？って＾ｗ＾
ちなみに最近採用試験に受かる人って高学歴で要領のいい人が多いみたいだね。

このスレで図星を言わるから教師たちは悔しくてしょうがないんだなップ

とか言われるからやめとけ

>142
それ時々見るけど、うまいこと言ってるつもりなの？
社会のシステム入れたら一番困るのは教師なんだけどw

まぁ皮肉どころか会話が成立しない教師っているけど、
オウンゴールなのに喜んでるから調子狂っちゃうよなw

>>154
社会のシステム入れたら一番困るのはガキだろｗ
教師はまともな人間が圧倒的に多い。

>>153
勤務時間のど真ん中に長々と粘着する、自称先生の駱駝楽珍くん。
相変わらずオバカだねえ。ww

>>154
社会のシステムを入れて無能教師はどんどんクビにしよう、という大変勇気ある発言です。

>>157
社会のシステムを取り入れてもお前レベルの無能教師はいないから
なんの影響もない。残念でしたｗ

社会のシステムを入れると自分がクビになることにやっと気がついたのかプゲラｗ

とか言われるからやめとけ。

社会のシステムに属してないニートのお前には永久に無関係な
話だなプププｗ

とか言われるからやめとけ。

そうあわてるなよ、ひとつ勉強になってよかったじゃんｗ
まぁ、こっちは楽しませてもらったけどｗ

とか言われるからやめとけ

お前の文章はいつもワンパターンで馬鹿丸出しで
つまんねえよ

とか言われるからやめとけ。

そんなに興奮しながら「つまらない」とか言うなよップｗ

とか言われるからやめとけ

馬鹿がどんなにわめいても教師は安泰ｗ
かまってもらえてうれしそうだな坊主ップｗ

とか言われるからやめとけ。

なんだ、やっぱオウンゴールに気付いてなかったのかw

>>165
ひとりごとはチラシの裏にでも書いてろよまぬけｗ

あいかわらず根拠のない教師批判が多いですね。
書きこんでいる文章から教師への羨望が読み取れます。
羨望している顔は醜いですよ。
教員採用試験なんて簡単なんだから羨ましがってないで
是非受けてみてはいかがでしょうかｗ

興奮した教師が何人も喰ってかかってきたけど、
もはや「教師が忙しい」とか幼稚なデタラメ言う教師はいなくなったな。
やっぱ>>1の言ってることは認めざるを得ないわけか

とか言われるからやめとけ

おまぬけなひきこもりクン、
夜に学校いってごらん、日曜の夜とかにもな。
学校の電気はついてるよん
ひとりで妄想してないで現実をみろよｗ

今学校に残って２ちゃんやってるのかよ、ップ

とか言われるからやめとけ

頭悪いみたいだからもう一度いうよ。
おまぬけなひきこもりクン、
夜に学校いってごらん、日曜の夜とかにもな。
学校の電気はついてるよん
ひとりで妄想してないで現実をみろよｗ

わざわざ学校に行かなくてもこのスレに教師が大勢いるじゃねーか。
まぁ、学校に残って２ちゃんやってるとは知らなかったがｗ

とか言われるからやめとけ

またオウンゴールw

馬鹿にひとつだけ知識を授けてあげよう。学校のパソコンって
たいてい県から規制がかけられてて２ちゃんなんて見れないよ。
わかったかい？情報弱者クンｗ

とか言われるからやめとけ。

何が言いたいのか知らないが、ここに大勢教師がいることに変わりはないだろップ
学校の明かりがついてるって、消し忘れか？ｗ

とか言われるからやめとけ

すげーな、フリーキックでオウンゴールきめた、
ぐらいの勢いだw

この流れ
やはり楽チンなんだな

どっちが楽かなんてあまりにも下らな過ぎるからどうでもいいが、教員は変人が多すぎるな。
少しは自分の身を生徒に公表して欲しい
学歴、職歴、過去の犯罪歴、創価やオウムのような新興宗教や日教組やその他危険な団体に所属してるかどうか等

とりあえず創価は教義を広めようとするから、公立校禁止な！

うせろ

もしくは辞めろ

冗談は顔だけにしとけよ　坊主

社会のシステムから隔絶した存在なのはID:yiVn5UaGだろｗ

この流れを読むとやはり教師は忙しいみたいだね。
教師の忙しさの実情を知らない部外者が見当違いな
こと言ってるのが痛いｗ

誰にも相手にされてないのにひとりでオウンゴールって騒いでる
ガキは自分自身がオウンゴールなの気づいてないらしいｗ

　ここまで流れを読むとやはり教師はヒマみたいだね...。
　教師の怠慢の実情がバレてるのに組合教師が血相変えて
　ごまかしているのが痛いｗ
　教育改革がよほど怖いみたいＷ
　カス教師ほどよく吠えるＷ　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　情けね...。　

いまどき組合教師なんて少数派で小さくなってるよ。
２ちゃんでしか知識を得られない情弱は今日も馬鹿
丸出しでつねｗｗｗ
無知なガキはネットでしか吠えられないＷ

冗談は顔だけにしとけよ　坊主

坊主は顔でなく頭

よしよし賢いぞ　坊主

いくら忙しい、忙しい、と言っても信じてもらえない。

>>189
事実に向き合うのが怖いのかい？
駱駝楽珍君、相変わらずオバカだねえ。ww

ん？事実って>1のこと？
これが生徒に知られたらやばいだろ。

>>1
部活で忙しいのは生徒
→自分で選択したんだから素直に受け入れろ。
　強制入部？だったら産んだ親に文句を言えｗ

その後で塾に行く生徒もいるんだぞ
→それも自分に必要だからやってるんだろ。
　教師が仕事の後で塾に行ったら大問題だろうがｗ

お前らの担当はたったの１教科だけだろ。
→小学校は全教科ですが何か？
　おまいらは小学教師に一生頭が上がらないってことになるがそれでもいいのか？

ただの送り迎えでいちいち愚痴るんじゃねーよ
→ただの送り迎えなら親にさせろよ。
　己の非行のみならず、親に見放される己の不遇も省みるべきだな。

だいたい教師が帰宅した後の連絡先なんて警察も生徒も知りませんｗ
→警察から学校、学校から教師個人に要請があったんだろ。
　どっちみち税金の無駄だから他人に迷惑をかけて恥じない馬鹿ガキはしらたきで首を吊って氏ね。

>>192
>>→自分で選択したんだから素直に受け入れろ。
>>強制入部？だったら産んだ親に文句を言えｗ

やっぱ教師の方がラクチンなのか。

>>→それも自分に必要だからやってるんだろ。
>>教師が仕事の後で塾に行ったら大問題だろうがｗ

塾が教師に講習してるところもあるみたいだけど、
それは別にしても、やはり教師はラクチンなのか。

>>→警察から学校、学校から教師個人に要請があったんだろ。
>>どっちみち税金の無駄だから他人に迷惑をかけて恥じない馬鹿ガキはしらたきで首を吊って氏ね。

やっぱああいうのは、ドラマの中だけだよねぇ。

>>193
あはは、またオウンゴールだね。

＞やはり教師はラクチンなのか

駱駝楽珍君は自分を教師だと言っていたはずなんだけどね？
やっぱりニセ教師だったんだねえ。
うそつきは、針千本だよ。www

オレは教師だけど、なんで疑うのかな？

では、あなたの勤務している学校での、一日のタイムテーブルを書いてみて。
もちろん、小中高、どれかもね。

なんで時間割書くなんて面倒なことしなきゃいけないんだよ。
そう言ってるやつこそニセ教師なんじゃないの？

>>196
まずオマエからな！

くだらん

最近成りすましが流行っているようだね。

>>197
おやおや、自分が教師と宣言している人が、なんで書けないのかな？
で、おれが先生とはどこに書いてあるのかな？ww

時間割なんか見てもたいして意味ないけどなぁ。

（中学ー英語）

１時間目　授業
２時間目　授業
３時間目　教科会議　
４時間目　教材研究
給食
５時間目　教材研究
６時間目　授業

部活の顧問しながら教材研究、会議の資料作成など
５時ごろ帰宅

>>202
それは時間割だよね。タイムテーブルって、出勤から退出までの時間のことね。

タイムテーブルって言ったら時間割のことだろ。
だいたい、出勤から退出まで書かせてどうするの？

>>204
書けないのかな？ww

面倒だし、第一、意味がないだろ。
君は教師じゃないんだから。

情けないなー坊主
成りすますならもっときちんとやれよ

>>206
あなたは教師なんだろ？書けないの？ww

だから、どういう意味があるのかって聞いてるの。なんで答えないの？

（中学ー英語）
８時ごろ出勤

１時間目　授業
２時間目　授業
３時間目　教科会議　
４時間目　教材研究
給食
５時間目　教材研究
６時間目　授業

部活の顧問しながら教材研究、会議の資料作成など
５時ごろ帰宅

８時から１時間目までって相当な時間があるんだが

それがどうしたの？

あれれ？またまた時間割書いてどうするの？
ニセ先生だから、ちゃんと書けないんじゃないのかな？ww

>>211
担任は？
分掌は？

ちゃんとタイムテーブル書いただろ、２回も。
わざわざ書いてやったのに、何が不満なんだ。

お前ら馬鹿日本人どもは在日に謝罪こそすれ参政権を認めないとか
言える立場ではない。やっと民主党が重い腰を上げ参政権を認める
方向に動いている。

地方税支払ってんだから地方行政に参加させるのは当然だろ。
日本人のキチガイは何を考えてるのかと。
まぁ、２ちゃんねらーの脳なしが何を言おうが政権交代で
民主党になることはほぼ明白。参政権は認められるよ。
今まで虐げてきた在日がこれでやっと正当な権利を主張できる。

昨日の民主党党首選はある意味在日の開放記念日。
鳩山がやっと日本と韓国にうっすらと道を造った。

>>214
生徒の時間割みたいなの書かれてもなｗ

なんだ、担任の時間ってｗ

へ〜、書けないんだ。ww

長らくニートやってると
担任がホームルームやってることも忘れちゃうってよ

ホームルームがないのが不満だったのか、なるほど。
じゃ、これでオレも教師と認めざるを得ないわけだな。

（中学ー英語）
８時ごろ出勤
　8：30　ＳＨ
１時間目　授業
２時間目　授業
３時間目　教科会議　
４時間目　教材研究
給食
５時間目　教材研究
６時間目　授業
15：40　ＳＨ
部活の顧問しながら教材研究、会議の資料作成など
５時ごろ帰宅

あわてて書き足しているわけだ。肝心なものがいっぱ抜けているけど、どうした？ww

ブハハハハッ
ほんとにこれで教師でないことが確定したな

肝心なものって詳しく書いたらきりがないだろ。
もう三回もタイムテーブル書いたんだから、オレが教師じゃない、とか言うのはやめて、
教師がラクチンじゃないってことをどう知らしめすか話し合おうぜ。

クスクス

んじゃフォーマット書いてやるね。
　時　分：出勤
　時　分〜　時　分：
　時　分〜　時　分：１校時
　時　分〜　時　分：昼食
　時　分：下校
ついでに、家でのことも聞くか。家で学校の事やるのは。
　時　分〜　時　分：
はいよ、書いてやったからちゃんと書いてみな。

あー面倒くせ。これでもう教師と認めざるを得ないわけだな。

（中学ー英語）
８時ごろ出勤
　8：30　ＳＨ 　8：30-40
１時間目　授業 8：50-9：40
２時間目　授業 9：50-10：40
３時間目　教科会議　 10：50-11：40
４時間目　教材研究 11：50-12：40
給食 　　　　　　　12：45-13：00
昼休み　　　　　　13：00-13：25
５時間目　教材研究 13：30-14：20
６時間目　授業 　　14：30-15：20
清掃　　　　　　　15：25-15：35
15：40　ＳＨ 　　15：40-15：50

部活の顧問しながら教材研究、会議の資料作成など
５時ごろ帰宅

家でのことはプライベートだから省略。

仕事やってるからには世の中で仕事をやったことに対する評価があるだろう
あんたら最近の教育の仕事はどういう結果出てるのよ？
その評価を教えて

>>226
おいおい、肝心なものがいっぱい抜けているぞ。これじゃ生徒の時間割じゃないか。
だめだこりゃ。
これでおまえが先生でない事が確定したわけだな。ww

フォーマット通りに書いたのに何言ってるんだ。
オレが教師だとそんなにくやしいのか。

また、教師のオウンゴールかよw

ID:QsHClgyy

こいつ必死すぎだなあ。
どんな立場だろうとこんな馬鹿とは付き合いたくないね。

>>228
予想に反してフォーマット通りに書かれたのが悔しくてしょうがないのはわかるが、
もうオレのことを教師と認めざるをえないんだから、諦めろ。

でも「教師なら学校名や校長の名前を言ってみろ、言えないならニセ教師決定」とまで言い出しそうだがなｗ

>>232
先生のタイムテーブルはそんなのでは無いよ。その程度しか書けないのは先生で無い証拠。
しかし、それさえわかっていないわけだ。つまり、おまえが先生では無い証拠を自分で提示
してしまったわけ。

御愁傷様。ww

だから、お前のフォーマット通りに書いただろ。
何が不満なんだ。

>>232
お前も相当くだらないな。

>>234
教師だったらこんなタイムテーブルは絶対に書かない

>>234
>>233www

オレが正真正銘の教師だと証明された所でスレのテーマに戻ろうぜ。
>１にどうやって反論するか。
同僚教師の沽券がかかってるからな。

>>238
バカだね。いまさら取り繕っても遅いよ。
駱駝楽珍君は、教師で無い事が再び証明されました。

ほんと、バカだよなあ。ww

証明ってw
馬鹿一人に煽り合いで勝つと証明になるんだ？

>>238
お〜い、駱駝楽珍くん。もう一人おまえのことバカと認定してくれたぞ。ww

何回もタイムテーブル書いたし、フォーマット通りにも書いたしな。
オレが教師だということは誰も反論できなかったからな。

さぁ、教師の名誉のために>>1にどうやって反論するか考えようぜ。

>>239
ちょっと待てw
キミはいつも駱駝楽珍君とか言ってる人？

今まではキミが圧倒的優勢でイジメみたいになってたのに、
今日は全然冴えないね。ぶっちゃけ今はキミの方が分が悪い。
なんでだろw
相手が「ていわれるからやめとけ」の人じゃないのかな？

まあ頑張れ。

いつも冴えないだろw

>>244
まあね。でも比較対象が「ていわれるからやめとけ」の人だからw

>>243
おいおい、いくら追いつめられたからって混乱するなよな。ww

毎日が日曜日のバカが粘着してるな　ID:QsHClgyy

おっと
×>>243
○>>242

教師の仕事が気になる奴って本当に馬鹿なんだな（笑）

　　　彡川川川三三三ﾐ〜
　　　川｜川／　　＼｜〜　ﾌﾟｩ〜ﾝ
　　‖｜‖　◎---◎｜〜 　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　川川‖　　　　3　　ヽ〜　　　　　　＜　　　オレが教師だということは誰も反論できない　っと
　　川川　　　　∴）д（∴）〜 　　　　　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　川川　　　　　　〜　/〜　カタカタカタ
　　川川‖　　　　〜　/‖　＿＿＿＿＿
　川川川川＿＿＿／‖　 |　　|￣￣＼　＼
　　　／　　　　　　　＼＿＿|　　|　　　　|￣￣|
　　/　　＼＿＿＿　　　 　 |　　|　　　　|＿＿|
　　|　＼　　　　　　|つ　　　|＿_|＿＿／　／
　 /　 　　￣￣　　|￣￣￣￣|　　〔￣￣〕
　｜　 　　　　　|￣

韓国の授業風景

「韓国がまだノーベル文学賞を取れない理由」について（日本語字幕）
http://www.youtube.com/watch?v=mT8_1F_xOv8

現役教師が質問に答えます。
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1242562533/l50

＞出身校は東京の国立大です。（非東大）
＞大学院を文学研究で出ました。
＞自分で言うのもナンですが学歴は高いと思います。
＞国立から見た私立というのは、個人的に言えば
＞頂点（早稲田・慶応）以外は正直印象は良くありません。
＞上記校もあまり良い印象はないというのがぶっちゃけた所です。
＞なぜかといえば、理由は単純で、受験科目が少ないからです。

調子にのった教師が、大学受験板に出張したはいいものの
エリートにボコボコにされちゃってるスレ。必見

教師が怠慢なので勘違いしてしまった中卒のスレ
↓
http://orz.2ch.io/p/-/mamono.2ch.net/tubo/1242915892/

ｶｰﾁｬﾝに

「あんたはね、ネットだけの知識で頭でっかちになってるよ。
２ちゃんねるで取り入れた知識を偉そうに私やﾄｰﾁｬﾝに
話してるけど、働いたこともないあんたが言うと滑稽なんだよ。
ニュース番組見てても得意げに２ちゃんねるの受け売りを
披露してるけど、ｶｰﾁｬﾝとﾄｰﾁｬﾝだから笑って聞いてあげてたんだ。
頼むから外で働いて、自立して。
ｶｰﾁｬﾝもﾄｰﾁｬﾝももう先は長くないだろうし、アンタの
子育ては大学卒業の22歳で終わりなんだよ。
今26歳で、ｱﾝﾀはもうオッチャンなんだから、ｶｰﾁｬﾝとﾄｰﾁｬﾝに
すがったって、もう何もしてあげられないんだよ。
この四年間、ずっと部屋でﾊﾟｿｺﾝして、にちゃんねる見て、
結局今のｱﾝﾀはネットの情報だけで頭がいっぱいになってて、
何もいいことなんか無かったんじゃない？
友達と遊んだ？彼女は作れた？いないでしょ。誰も。
ﾄｰﾁｬﾝとｶｰﾁｬﾝしかいないでしょ。
だからそんなんじゃ、ﾄｰﾁｬﾝとｶｰﾁｬﾝいなくなったら
本当にアンタは独りぼっちになるんだよ。
外出て働いて、友達作って恋人作って、自分のために自立しなきゃ」

って言われてマジで涙出た・・・

また、笑えるバトルが見たい

アゲ

若いってやつは。
生徒は、教師より忙しい？
教師も昔は生徒でしたよ？
生徒が忙しいのは百も承知。
生徒は教師になってから判断しなさい。
年寄りを馬鹿にすると、自分が年寄りになってからry

バトル期待アゲ

でも先生って生徒の仕事×生徒の人数分頑張ってるって思うな〜

>>1
部活で忙しいのは生徒
→自分で選択したんだから素直に受け入れろ。
　強制入部？だったら産んだ親に文句を言えｗ

その後で塾に行く生徒もいるんだぞ
→それも自分に必要だからやってるんだろ。
　教師が仕事の後で塾に行ったら大問題だろうがｗ

お前らの担当はたったの１教科だけだろ。
→小学校は全教科ですが何か？
　おまいらは小学教師に一生頭が上がらないってことになるがそれでもいいのか？

ただの送り迎えでいちいち愚痴るんじゃねーよ
→ただの送り迎えなら親にさせろよ。
　己の非行のみならず、親に見放される己の不遇も省みるべきだな。

だいたい教師が帰宅した後の連絡先なんて警察も生徒も知りませんｗ
→警察から学校、学校から教師個人に要請があったんだろ。
　どっちみち税金の無駄だから他人に迷惑をかけて恥じない馬鹿ガキはしらたきで首を吊って氏ね。

やばい、やばい。ちゃんと仕事するフリしてるのに何でばれたんだろ？

教師は、
フツーのオバハンが子供生んで育てて定年退職まで勤まる。
そんな仕事、フツーのオジサンにとっちゃ、楽チンよ。
だから、何十倍もの志願倍率でコネカネ使って成りたがるんだよ。

>>261
おまいは仕事してないだろ、と突っ込まれるからやめとけ。
>>262
そういうことは働きながら子育てしてから言ってみろ、と突っ込まれるからやめとけ。

>>263
コネ採用教師って言われるからやめとけ。

　　　　　　　 　 　 _ ,／: : : 〉／;:ﾊ/￣ ｀丶､　＿＿_
　　 　 　 　 　 ／, :´ : : : ／;:;:;;;':/: : : : : : : : ヽ　: : : : :く二ﾆZ
.　　　　　　 ／: : : : : : ／'"´: ￣: : : : : : : : : : : :＼;;-‐;;:'"／
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.　　　　 : : : : : : :/: : : : : /::: :{ |│: :/: : │: : |:: ｌ:: :|:: : :',
　　　　 i: : : : : :/ : : : /:/:ｌ::::八! |: : {:: : : j:: : :|:: |:: :|:: ｌ: :|
.　　　　ｌ: : : : .:,':: : : : l: |l::|::::|:::j/|: :,'!:: : /ｌ:: ::,':: j: : |:: j: :|
　　　　j: : : : .:ｌ :: : : : l: |ﾚ∨|:‐ト|: ハ:::.:!│:/_;.ｲ:: /::/: ,′
　　　 ,' : : /.::,'!::: : : : l: L二._�Y_V｀ヽヽ{ 匕�W ﾚｲ::/} / 　　漏れがどこにいるか当ててね！
｛￣ ∨: : /.::/::|::: : : : l: |l代ぅ:歹￣`　　弋歹＾ｱ/:ｲ／ 　　　　http://www.id.yamagata-u.ac.jp/Urology/sutaff06.h　　　　
l:::::::├＜.::/:::,'|::: : : : l: | 　 ¨¨＾　　　　　 `¨　,':: : |
ｌ:::::::∧::::::::｀ヽ:|::: : : : l: |　　　　　　　　 〉　　 :::: : :|
'::::::::::::}::::::::::::: `ｌ: : : : l: ﾄ､　 　 、　　 _,　　 ｲ::: : : :!　
:::::::::::,' ::::::::::::::: |: : : : ｌ: |　丶、　 ￣ 　 . 个:!::: : : :|
::::::: /::::::::::::::::::::|: : : : ｌ: |　　 /ヽ､_, ｨ升=､| :ｌ:::: : :│

>>264
おまいは自宅警備員になるコネしか持ってないだろｗって言われるからやめとけ。

コネカーネ

いくら仕事するフリしても無駄か。

>>1
図星で、反論できねー！

>>266
教師のライバルは自宅警備員って言われるからやめとけ。

>>270
教師相手に必死な自宅警備員乙って言われたいなら好きにしろｗ

>>271
教師って子供っぽいって言われるからやめとけｗ

>>1に反論できるよう、みんなで言い訳を考えよう！

>>＊教師は部活があるから忙しい
>>部活で忙しいのは生徒。顧問の教師は職員室でお茶飲んでるだけじゃねーか。
>>それに部活が終ったらさっさと帰宅するくせに。その後で塾に行く生徒もいるんだぞ。

お茶飲んでるかもしれないけど、ちゃんと生徒のこと考えてるんだぞ！

ではどうだろうか？

>>274
考えてるだけ＝ラクチン

教師が生徒のことを考える、とかキモイから止めてくれる？

とか言われるから止めとけ。

やっぱダメかぁー。

>＊教師は教材研究で忙しい
>お前らの担当はたったの１教科だけだろ。何年教材研究やってるんだよ。
>こっちは５教科以上、それも３年で終らすんだぞ。

こっちは仕事だから真剣なんだぞ、ではどうだろう？

一般的に見て、かなりの高給もらってんだから
教師の仕事が大変なのは当たり前。
大変だとか忙しいとか言ってる先生は、
そんな自分を自慢してるか誉めて欲しがってる幼児的精神の現れ。
と、現職教師は思う。

＞一般的に見て、かなりの高給もらってんだから
＞教師の仕事が大変なのは当たり前。

順番が問題なんだな。
いつのまにか教員待遇がよくなってしまったんで、かつての仕事内容だと世間が黙っちゃいないんで、
あれこれ仕事を増やしたんだろうな。
だいたい、教師が仕事したからって、良い人間が生まれるわけじゃないからね。

>278
何十年も真剣にやった結果がこれかよ、プッ
とか言われるから止めとけ。

ップかよ。　
やっぱダメかー。

結局、論破できなかった。

教師は基本的にダラダラ仕事してるんかな？
教育実習の時に感じただけで忙しいのかもしれんけど。

女が子供産んで育てて定年退職まで勤まる仕事。

生徒を真夜中に引き取りに行くなんてのが毎日だったら、女が子供産んで育てて定年退職まで勤まるわけない。

キビキビ仕事してますよ教師は。
でも、一生で一教科なのにその程度か、とか言われる始末。

>>286
小学教師は全教科だろｗ税金納めてから文句言え、って言われるからやめとけ。

>>287
コネ採用教師って言われるからやめとけ。

ID:wlfZu1Pwと単発ID（携帯）で一人討論乙って言われるからそろそろやめとけｗ
年中夏休みのお前が羨ましいよ。

>>285
大企業なら2児の母が定年まで働いてるなんてザラだぞ？
お前は少し社会勉強して来いｗって言われるからやめとけ。

>>289
お前も討論のお仲間と言われるからやめとけｗ

>>290
世間知らずって言われるからやめとけｗ

なんでみんな「やめとけ」なんだよー　ヽ（`Д´）ﾉ

>>293
289 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2009/07/26(日) 22:53:50 ID:vhApJwGN
ID:wlfZu1Pwと単発ID（携帯）で一人討論乙って言われるからそろそろやめとけｗ
年中夏休みのお前が羨ましいよ。


だそうだｗｗｗ
お前は一人で討論やってるのか？

>>294
へ？　オレが一人でいくつも携帯持ってるって思ってるの？
そんなわけないだろ。

>>295
だわなｗ

何わめいてるんだ、こいつは→ID:vhApJwGN

>294
まず最初から読め。「止めとけ」の神髄が見えてくるぞ。

それが嫌なら止めとけ。

教師ほど楽な仕事はないのだが、教師が「忙しい」と思い込む理由もいくつかある。

＊大勢の教師がラクしていて、一人に仕事が集中する（内部の事情）
＊文科省などからの資料や提出物が増えた（内部の事情）
＊学校以外の仕事を知らないので、比較の対象が大学生時代
＊学校以外の友達がいないので、比較の対象が他の教師
＊そもそも仕事が遅い
＊多忙な時期だけを都合よく思い出し、夏休みのことなどは忘れている

教師はたいへんな仕事だよ。
「楽」っつうのはハタ目にそう見えるだけ。
なにごとも楽な仕事などない。

女が子供産んで育てて定年退職まで勤まる仕事。

>>292
俺の会社（超有名製薬会社：資本金300億円）のことだよｗ
まともに働いてから世間を語りな坊やﾌﾟｷﾞｮ、って言われるからやめとけ。
この際だから人間もやめたら？

>>301
単発IDで一人討論乙って言われるからそろそろやめとけｗ

って言われるからやめとけ厨

がまだいるのにﾜﾛﾀw

図星だからワロタって言うしかないわな、
とか言われるからやめとけw

ここの住人はバカばかりだな。バカがうつるから二度とこねーわ。こんな糞板

>>305
いなくなるならわざわざ書き込みに来るなよって言われるからやめとけｗ

>>305
反論できなくて逆ギレかよプッ、
とか言われるからやめとけ。

これ２人いるように見せてるつもりなの？w

本来的な教育には意味があるんだけど
現状の学校教育は無目的な機関になってるからどんな仕事しててもいいから楽なんだよ
現状は無意味なのに本来的な教育は意義があるから現状が無意味なのにかかわらず先生とかの教育の人間は現状の教育に意味があると思ってんのさ
お前らが主張する意味は本来的な教育の意義のことでおまえらがやってる現状の教育のことじゃないってのｗ

>>308
単発IDで一人討論乙って言われるからそろそろやめとけｗ

何このスレ・・・

>>308
携帯で必死なのがバレてしまうからやめとけｗ

教師　毎年同じ事を教えるだけ
生徒　毎年新しい事を学ばなければいけない

おまいらも、いずれ社会の荒波に揉まれれば、お世話して下さった先生方の有り難さがわかるようになるお(^ω^)

>>313
教師も昔は生徒だったのに、何当たり前のこと言ってるんだろｗ

ほかの仕事の大変さなんて誰も分かりはしないよ。特に教師は子どもの前ではいつも明るく元気で忙しいことを巧みに隠すのが鉄則だから。

そう言えば、これってドコモのCMにあったな。俺は堀北真希の出ているCMが好きだけど。

自分の仕事が大変だから他人の仕事も楽なはずないと思う。

教育実習行ったときに、指導教諭が言ってたぜ
民間なんて信じられないよ9時に出社して18時退勤
これならまだ普通だけどたいていそれプラス残業
おまけにサービス残業、休日出勤
俺みたいな虚弱体質は教師こそ天職だなｗ
忙しいのなんてテスト終わって採点するときくらいだ
って言ってた

317
学校によるんじゃね。

私立校とか、公立の底辺校みたいなところは、先生方の苦労並大抵じゃないぞ。

>>315
だから毎年同じ事を教える教員の仕事って意欲が無くても
惰性で出来る楽な仕事だから楽だと　テーマに沿ってるかと

＞教師も昔は生徒だったのに、何当たり前のこと言ってるんだろ
意味が分かりません。

>>319
お前が馬鹿にしてる教師でさえ
現役時代に「毎年新しいことを学ばなければならない」という課題をこなしたというのに、
弱音を吐いて教師に八つ当たりしたつもりになるのが精一杯のお前ときたら・・・

教師に出来たことが満足に出来ないお前は何なの？
意欲がなく惰性なのはおまえ自身の在り方じゃねえの？

　普段でさえ教師はヒマの上にサボっている...。

　しかも、今は１ヶ月半、まるっと‥‥‥な・つ・や・す・み。

　する事といったら、教え子にちょっかいだすか、
　今、教師間でブレイクしている盗撮と下着泥棒。

　この夏中に海でも山でもいいから死んでくれるといいな?｡
　税金泥棒の教師家族で死んでくれるといいな?｡?｡
　そしたら、２学期がたのしみで〜す！

先生は無条件で尊敬するべし。

当たり前のことだが、生徒よりも年上で、人生の先輩である。

そういうことを、親、地域社会、メディアなどが積極的に語って、子どもたちの
意識の中に植えつけていかなければだめだ。

>>322
もう世間は完全に、

教師を見たら性犯罪者と思え

だもんな

>>314
社会に出ると、一生ガッコでぬくぬくだらけて生きている教師の勘違いブリに愕然とするよ。

これがゆとり教育の成果か・・・。想像力のかけらもない・・・。
さすがに社会人の人は教師の大変さをわかっていらっしゃる。

「社会人の人は」→「社会人は」間違った・・・。訂正。ごめん。

あんたがたは楽な仕事についているんだろうなあ。

>>325
社会人はわかってるよ、教師はコネ採用ってな

のんびりした仕事についていると他人もそうだと思うんだろうな

教師は、のんびりした仕事じゃねえよ（゜Δ゜）

>>324
社会に出ても何一つ変わってない自分の姿に両親は愕然としてるだろうねｗ

両親はコネ使って教師にするために必死だろｗ

年配の教員って意地でも自分の非は認めないってのが多いからな
これは職業柄というより世代的な傾向なんだろう
そして今の生徒の親ってのは、初めてそういう大人に疑問を持ち出した世代だから
上の立場を利用して自己反省しない人間に対して不信感が強い
そしてその象徴であると思い込んでいる学校という場にも不信感を抱く
だからモンスターペアレントなんかが生まれるんだよ
学校を信頼していないから少しでも問題が起きると鬼の首でも取ったかのように騒ぎだす

学校でて行き成り就職したら子供相手に先生だなて
誰でものぼせ上がるよ
旧帝出ても下から実力付ける人とは違います

基本的に人から滅多に起こられない唯一の仕事じゃないかな、教師なんて
人から怒られなくなったときこそ人間の器が現れてくる
だから生徒からも保護者からも慕われるような教師は、ホントに聖人君子みたいな人間だと思うよ

333

確かに一理ある罠。

ただ、俺的には、先生ってそう簡単にオノレの非を認めちゃいかんと思うんだよ。
たとえ自分が間違っていようとも意地っていうのか、プライド守るために頑なに自分の思いや考えを貫いて欲しいよ。

親や師匠が、子に弟子に、先輩が後輩に気使って頭下げるようんなったら示しつかねえだろ。

今、いろんな考えがあるからとか、あれもこれも受容する、みたいのが流行ってんのな。
けどシャバん中でそれは通用しねえよ。
勤めに出たら容赦なく怒られるし、クビんなることだってある。 『おまえ(親)の言ってることは違うな・・』と、頑としてはねつけて、先生が絶対に折れないことも必要。

何でも分かってくれるのが先生、つう幻想を解消して、嫌われて当たり前、てくらいに思ってないと、モンペみたいな輩はつけあがる一方だ。

>>336
とっくに示しつかねーだろ。
コネで教員なってる連中だぞｗ

>>336
むしろ昔の教師が率先して理不尽を示していたから、やがてそいつらが大人になったときに理不尽な振る舞いをするようになったとも考えられる

>>336
それはお前がブラック企業に勤めているだけ

まぁ、どこの県の教員も半分以上は裏口教師ってことは
　もう、誤魔化しようのない事実。
『もう、何をほざこうと説得力がまるでない。』
２ちゃんの掲示板で無記名で虚勢をはってる落ちこぼれ教員なんて
合計５００万では教師に成れなかったカスばっかり...。　８３４万使ったらしいよ。
なっ。３３９！

>>340：ソースは本人

生徒よりラクチンってそんなわけないだろ、って思っても、よく考えるとその通りだな。

仕事するフリができないと一人前とはいえない。

母ちゃん教師だけど、教師って本当に楽。
これでいいのかってぐらいラクチンだよ。

楽な人には大変に楽だと思う。

特に、明るくて口がうまいような人で、一方で他人のこと悪く言ったりして
陰謀めぐらすようなことが自然にできるような人がいるけど、
ずいぶんと楽だろうなあと思う。特に、他人の誹謗中傷を平気でやれる奴には
脱帽する。とてもああはなれん。

他方、繊細な人は結構きついだろうね。

からやめとけｗ

好きな人間の言うことは聞く
嫌いな人間の言うことは聞かない

ガキの行動基準ってこんなものなのかと
驚かされる

いや大人でもそんな奴多いぜ。
会社の中でもガキみたいなくだらない意地の張り合いよくみかけるよ。

夏休みに塾帰りの生徒を見ると、瞬間的に身を隠してしまうよ。

楽なくせに職務放棄する教師とかいるなｗ
さらに女の教師は機嫌が悪いときは生徒に嫌味愚痴をタラタラ…
好き嫌いで接し方を変えたり…
女はクラスと部活はもたないでほしい

チョー楽勝。夏休みなんて自宅研修含めて３週間休みだし。

夏期講習もテキトーにやってりゃいいし。

これで一月の給料もらえるんだからウハウハっす。

田上綾子心理狂は楽をして当然なのです。

ナンバー無しバイクで峠三昧、夏休みに入ってからはＤＱＮ日記を更新しまくりですよ
これでも立派センセイですからw

ttp://mixi.jp/view_diary.pl?id=1252574490&owner_id=8394431&&mhome=1#bottom

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ttp://mixi.jp/view_community.pl?id=3669161&

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>>351
バラすなよｗ

先生には２種類いる。

仕事が楽な先生と大変な先生。

よって議論するとき先生という言葉を使うと、両者の意味を含みもう一方で反論される。

スレタイはこうあるべきだ。

なぜ生徒よりも楽できる教師がいるのか？

ん？学生時代ってある意味一番大変だよ。
なんの責任も無いけど。

ほとんどの仕事は学生時代より楽。

ラクチン・・という言葉を使うところにスレ主のバカさ加減が、そこはかとなく漂ふ。

ったくこんなスレを４まで伸ばして

>358
いやいや。もっと馬鹿さをアピールしないと。

って言われるからやめとけｗ

>360
まだまだアピールするよ。

社会人経験してから
教育実習に行って先生の多忙さを知りました！
とてもきつかったです！

残業しまくりの会社に勤めてた私でも
教師はとてもハードな仕事と思いました。

嘘と思うなら、大学で自分の専門にプラス
教職過程とって、介護体験して、睡眠時間1,2時間の
教育実習3週間して、教師採用試験合格して、
現場で働いてみてねん♪

【民間】民間から教師に転職した人いますか？
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1169719410/

夏休み、近所の学校はひっそりｗ

授業のある日はほとんど有給取れないから
長期休業中くらい休みたいね。

もうすぐ夏休みも終わりだな。

なんか授業があるときの方が楽そうだな。

生徒全員が真面目に授業に取り組んでくれるという前提なら、生徒のほうが教師より大変かもね。

授業に集中×６時間
空想に耽る時間なし、一切私語なし、居眠りなし、よい姿勢、
その他模範的とされる授業態度を貫いてさ。
これだけでも充分にきついだろうに、加えて予復習、課題、部活動。
並大抵の努力では難しい。
宿題もすっぽかし、授業中ただ座っているだけの生徒ならラクな一日だろうけどね。

教師の大まかな仕事はといえば、
授業準備と生活指導、部活動、近隣とのトラブル対応、
校務分掌、各種会議、成績処理、学校行事、保護者対応、
各種説明会やセミナーへの参加くらい。

最初の四つは、勤務年数や先生の考え方、生徒の協力次第で軽減されることもある。
教材製作なんか、やろうと思えばいくらでも手を抜けるし。
気合いを入れたら何時間でもかかるけど。
宿題のチェックなんか地味に大変だけど、これはしっかりやってくるなら生徒も同じことだから。

長々と書いたけど、つまり学校によるってことじゃね？

でも、そもそも生徒と教師は役割が違うんだから、比べようとすること自体ナンセンスかなってマジレスして思った。

自分の身内をいうのもなんですが
そいつ大バカなんです
少なくとも大バカでしたね
高校はいるのに一年遅れて、しかも三流の私立高校
んでもって大学も二年浪人して三流どころ
でもいま教師やってえらそうにしていますね
口癖は「俺はセンセイだからな、退職金も年金もいっぱいで」

偶然ですが
親戚が教育長なんです

教師がやたら自分の忙しさを主張する理由
６０％給料カットが怖いから国民に対して虚偽のアピール
３０％世の中の厳しさをよくわかっていなく主観的である。
５％　仕事の効率が悪くて忙しくなっている。
５％　熱心でプラスαのことをしている。

ってまともな根拠で忙しさ主張してる教師って５％しかいないじゃんｗｗ

ヒマしてますか？ｗ

誰が?教師？なら暇でしょ
学級閉鎖や学校閉鎖の時が教師の社員旅行の狙い目だね

やっぱヒマかｗ　そうだろうな。

いいなあ。うらやましいな。暇な仕事がしたいよ。
馬鹿なガキをテキトーに転がして、全力で趣味に生きたいよ。

ばれちゃった！

最高の仕事だよな。ガキの将来なんて知ったこっちゃねーし。

それでは、教師の仕事が子供の遊び以下ってことを認めてるようなもんじゃないか。

あわてて苦労自慢をしても遅い。
教師が楽してるなんてみんな知ってる。

教師の仕事が生徒より楽なのは、なぜか。
当たり前のことじゃないか。なぜ生徒より楽だといけないのか。
学校は生徒に楽させないためにあるんだよ。

それでも、教師は激務だ！とか言い張る馬鹿が絶えない不思議w

俺は高校教員なんだけど、生徒たちは本当にすごいと思うよ。
朝補習受けてから、6時間みっちり授業を受け、放課後は７時くらいまで部活。
家帰ってから予習復習だもんな。
俺も学生時代はそういう生活やってたわけだけど（ここまで濃密じゃなかったがw）、
今やれといわれたら無理だな。
陳腐な表現だが、高校生の時期はやっただけ伸びる時期だから、勉強も部活も頑張ってくれ。
教員はそれを応援するだけだよ。

もし教師の仕事が生徒よりもラクチンな状態があるとしたら、
その生徒は全く努力が足りないよ。
勉強でも部活でも生徒会活動でもボランティア活動でも何でもいいから、楽な学生生活を送るべきではない。

>>381
ゴメン、最後の三行、逆だった。
もし教師の仕事が生徒よりもラクチンでないとしたら、に訂正して。

教師の苦労自慢は誰も相手にしていない。

毎日、「忙しい、忙しい」って言い続けてもダメなのか？　ムダなのか？

無駄というか、逆効果。

>>377
お金をもらってる方の勝ちなんだよ。
お前の価値観じゃ非常勤の会社役員は
朝から晩まで工場で働くおばちゃん以下って事か？

ラクな仕事の何が悪い？

学校に対して何らかの恨みのある人か、
教員になりたくてもなれない人たちの恨み言によって、このスレの大半は形成されていますw

義家弘介引きこもりを語る

義家：インターネットをしていると、どんどん時もたちますしね。だから引きこもりをしている
限り、彼らに未来はありませんね。だって、履歴書に５年も空白のある人を社会は必要としない
でしょ。立ち止まったり、引きこもってもいいという寛容さを示すのは簡単ですが、それを
容認することによって、そいつにどれだけ人生の重荷を背負わせてしまうかということです。
俺自身、高校中退したという荷物が一体どれだけ重かったか。
人の１０倍、１００倍やらないと、同じ扱いをしてもらえません。容易に引きこもりを認める
人は、一生、そいつの荷物を一緒に背負っていけるのか。
そこを考えてほしいですね。
瀬戸内：義家さんは自分の教え子に引きこもりの子がいたら、どういうふうに対応するの？
義家：まず、部屋からたたきだしますよ。俺が一回やったのは、そいつの部屋に行って、
ゲームをぶっ壊しました。グシャグシャにね。もちろんあとで弁償しましたけど。
こんなことやってる場合じゃないだろう、なぜ学校に来られないのか、悶々と考えろと。
（略）
http://love6.2ch.net/test/read.cgi/hikky/1240469379/l50

忙しいって言っても信じてもらえない。

>>1
性犯罪に忙しいんだよｗ

　先生、指導法を工夫することのどこが机上論なんですか？
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　
　　　　　　Ｖ
　　 　 ∧＿∧∩
　　　 （　´∀｀）/
　＿ / /　　 / 　
＼⊂ノ￣￣￣￣＼
　||＼　　　　　　　　＼
　||＼||￣￣￣￣￣||
　||　 ||￣￣￣￣￣||

仕事が増えるから、そういうことにしておきたいのです。

働いても働かなくても給料いっしょだし

と毎日２ちゃんのハ○チ君。

忙しいって言い続けないとうるさいし

>>394
ハマルチって何？

なぜ教師の仕事は生徒よりチンチンなのか？　4



にみえた…

試しに、狂死が仕事をしているかどうかをチェックする方法

わが子や家庭教・塾講で教えている生徒の「算数、国語のノート」を見てみましょう
□ノートに日付が書いてある
□ノートにページ数や題名が書いてある
□ノートに見やすいようにしきりがいれてある
□ノートに適度にスペースをとっている
□ノートに問題番号をそろえて書いてある
□宿題やプリントなど提出物は定期的にチェックされている
□プリント類はファイルにとじてある
□漢字ドリルや自主勉強ノートなど、誤字脱字、汚い字には、訂正の朱書きがされている
□宿題やテストなど、ちゃんと間違えた問題は間違い直しをしている
□鉛筆の持ち方（人差し指と親指でしっかり持ち、中指で支えているか。自分の指で書く文字が死角になっていないか）

さあやってみよう！

狂死が教えることの専門家なら、次の質問にすぐ答えられるよねｗ

・ローマ字もフォニックスも教えずに、英単語を読み書きさせる方法
・鉛筆の持ち方を３秒で簡単かつ確実に教える方法
・クラス全体がざわざわして児童が狂死の話を聞かない状態を解決する方法
・割合の第三用法の教え方

さあどうぞ！狂死のみなさん

教師が忙しいって言ってるんだから、忙しいんだろう。

先生が忙しいって言ってるのに分らないのか。

小中高校の暴力、過去最多　３年連続増で６万件　

　２００８年度に全国の国公私立の小中高校が把握した学校内外の暴力行為は３年連続で増え、
過去最多の５万９６１８件となったことが３０日、文部科学省の問題行動調査で分かった。
特に中学は約６千件増え、全体の７２％を占めた。

　特別支援学校も加えたいじめの把握数は８万４６４８件で前年度より約１６％、１万６４４９件減った。
自殺した児童生徒は１３６人で、いじめが絡んだのは中高で３人という。

　文科省は暴力行為が増えた理由を（１）規範意識の低下（２）感情を制御できない
（３）コミュニケーション能力の不足―と分析。
教職員が一体となって問題行動を早期発見し、警察などと連携して毅然とした対応をするよう、
３０日付で全国の都道府県教育委員会などに通知した。

　調査によると、暴力行為の発生件数は小学校が６４８４件（０７年度より１２７０件増）、
中学校は４万２７５４件（同５９５１件増）、高校は１万３８０件（同３５９件減）。

　内訳は「生徒間」が３万２４４５件、「対教師」が８１２０件、見知らぬ人などへの「対人」が１７２４件。
「器物損壊」は１万７３２９件だった。

ttp://www.47news.jp/CN/200911/CN2009113001000566.html

>>401
はあ？
週末、雀荘に行くと狂死ばっかだし、
もうすぐ冬休みだけど、
期間中、ツアー参加者は狂死ばっかだぞｗ

自分が楽な仕事をしていると他人も楽に見えるのか。

>>404
はあ？
週末、雀荘に行くと狂死ばっかだし、
もうすぐ冬休みだけど、
期間中、ツアー参加者は狂死ばっかだぞｗ

中には忙しい狂死がいるってだけで
狂死は忙しい
ってバカですか？

狂死だけが忙しいと思ったら大間違いだよ

全くどこまで卑怯なんだかｗ

>>405
お前旅行会社？いいなあ殆ど趣味みたいな仕事は。
仕事っていうより遊んでるようなもんだろ？

しかも毎週末雀荘とはｗ相当レベルの低い奴だな。
昔は旅行会社も人気高かったけど、今はネットのおかげで鼻くそみたいな
会社が結構あるもんな。社員は低学歴ばかりだからマジで危険だよ。

>>406
そういうお前は２ｃｈで遊んでばっか！
少しは教材研究とかしたら？ｗｗｗｗ
あっ、用務員さんだから、しなくていいのかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>406
誰が旅行会社って言った？
脳みそある？

まあ、それはいいとして
冬休みのツアーは狂死ばっかって否定しなかったねｗ

いかに狂死がヒマかわかるだろｗ

＞しかも毎週末雀荘とはｗ相当レベルの低い奴だな。
そうそうｗ
狂死がねｗ
おれは毎週なんて逝かない。
年に数回ほどだが、
その数回で必ず狂死にあるからねｗ
店員に聞いたら常連客で
毎週のように来てるんだとｗ

どれだけ狂死はヒマなんだｗ

>>409
×その数回で必ず狂死にあるからねｗ
○その数回で必ず狂死に遭遇するｗ

>>409
その話は本当ですか？ひどいな！
んなことをしている教師に限って、自分は指導力があると過信していて、行き過ぎた生徒指導をしてしまう。結果、生徒を自殺に追い込むんだよなー。

用務員さんﾏﾀﾞｰ？
↓↓↓↓↓↓
ID:ivCQG5Wy

麻雀してたら、笑えるｗ
↓↓↓↓↓↓
ID:ivCQG5Wy

冬休みのツアーは狂死ばっかです
週末の雀荘も地元の狂死ばっかです

　一方、学校が把握できたいじめの件数は８万４６４８件で、最悪だった０６年度（約１２万５０００件）からは３割減った。
携帯電話や学校裏サイトを通じた「ネットいじめ」も前回から２割以上減の４５２７件。
ただ同省は「学校がいじめを見逃している可能性がある」としている。
　　　　　　　^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
自殺は１３６人と前年度比で２３人減。いじめとの関係が疑われたのは３人で、半数を超える７３人は「原因不明」とされていた。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20091130-00001030-yom-soci

また隠蔽ですか＞狂死

ちゃんとはたらこうねｗ＞狂死

忙しいって言ってるだろ。

忙しいと忙しい人もいるとでは意味がちがうし

忙しいって言ったら忙しいんだよ。

>>418
わかったわかった。教師は忙しいんだな。
でも、おまえは暇だろ？

ワロス

しかし雀荘に行って毎週来ているなんてなんでわかるんだろｗ
店員に聞いた？「あの、あそこにいる客は週末どのくらいのペースで来ますか？」
あの客は？であっちは？彼らの職業はもしかして教師ですか？」
なんて聞くのかなあ（笑）中学生ってほーんと馬鹿ｗ

>>421
バカですか？

１．おれがたまたま雀荘へ行く→たまたまその狂死も偶然しかもオレが行く日だけ来るから遭遇する
２．おれがたまたま雀荘へ行く→その狂死は毎週のように来ているから遭遇する

脳みそあればどっちかわかるよね？

試しに週末に雀荘に行って見ろ
地元の狂死がいっぱい来てるからｗ
ひょっとしたらかつての恩師にあえるんじゃないか？

冗談は顔だけにしとけよ

狂死が教えることの専門家なら、次の質問にすぐ答えられるよねｗ

・ローマ字もフォニックスも教えずに、英単語を読み書きさせる方法
・鉛筆の持ち方を３秒で簡単かつ確実に教える方法
・クラス全体がざわざわして児童が狂死の話を聞かない状態を解決する方法
・割合の第三用法の教え方

さあどうぞ！狂死のみなさん

文科省・問題行動調査　いじめ認知率　全国１位　県教委「実態把握できている証拠」
2009年12月1日（火）10:30
　３０日に文部科学省が発表した２００８年度「児童生徒の問題行動調査」で、熊本県のいじめの認知件数は千人当たり３２・７件となり、全国平均の６・０件を大幅に上回って２年ぶりに全国１位となった。
一方で、公立学校のいじめの解消率は９５％で、全国平均の約８０％を上回った。県教委は「実態を把握できているということ。いじめを見つけられない方が問題であり、県内の状況が悪いとは考えていない」としている。
　県教委によると、県内公立学校のいじめの認知件数は７０１６件で、前年度比２５件の増。内訳は小学校４６０４件、中学校１６７８件、高校が６９８件など。
いじめの内容（複数回答）は「冷やかしや脅し文句」が６割強で最も多く、「仲間外れや無視」「たたかれたりなど軽い暴行」と続いた。「パソコンや携帯メールによる中傷」も高校では１割を超えた。
　県教委は、いじめ問題が相次いだことを受け、０６年度から公立学校の全児童・生徒を対象に匿名でいじめのアンケートを続けており、０８年度は約１万９千人が「いじめられていると感じた」と答えたという。
県教委は「アンケートを踏まえ、子どもたちの声にきちんと目を向けて解消に努めている」と強調した。
　また、県内の公立・私立を含めた小中高校での暴力行為の発生件数は２９７件だった。千人当たりの発生は１・４件で全国平均の４・２件を下回った。内訳は生徒間の暴力が１８１件、器物損壊が６５件と続いた。

http://news.goo.ne.jp/article/nishinippon/region/20091201_local_KU_002-nnp.html?fr=rk

忙しい時期に教務主任が海外派遣？　ラクチンと言われても仕方ないな。

　数えてみたら、１年間の半分が休みだったもんね...。
　しかも、１日の半分はやることがないしｗ。

　なつやすみなんかまるっと休んでやったねｗ。
　生徒でも登校日が三日あったけどよｗ。

　慌てるのは保護者が来てる時だけ。　教師全員で忙しいごっこ?｡
　組合ってありがたいよ。　民主党さま、さま。

教師って本当は忙しいんだよ。

子供に人間教育できるだけの人間は教師にいない。なぜなら教師自身、学生を卒業して子供と戯れるだけだから社会経験がないに等しい。別に仕方ないことだからバカにしてるわけじゃないが身の丈をわかれと言いたい。この事実に対して反論できる現役教師はおるか？

>>422
雀荘なんかに出入りしている奴が教師を批判って笑えるな。
ちゃんと教師の言うことを聞かずに育ったから雀荘なんかに行くんだよ。
国籍を疑うよｗ

>>430
社会経験があれば、子供に人間教育することが出来るわけだ。
んじゃ、その社会経験ってのは何よ？会社務め？飲み屋で接待？土方で穴堀？
具体的にどうぞ。

>>431
ん？
その雀荘に入り浸りなのは狂死だが？
頭大丈夫かな？

普通はオッサン見ても教師とはわからないはずなんだがな
職業アンチとは言え、顔覚えて追っかけてるとはな
まるでストーカーだなｗ

進学校に勤務してたときは、生徒に「先生って大変ですよね。私には無理だわ」なんてよくいわれたが、底辺校では「先生楽そうでいいなぁ、俺も教師になろうかな」なんてよく言われるw

馬鹿は自分が見てることが仕事の全てだと思うんだろねw

>>434
＞普通はオッサン見ても教師とはわからないはずなんだがな

隠蔽工作必死だなｗ

狂死って横柄でどくとくオーラ出してるからわかるんだよｗ















なわけないだろｗ
理由教えてやろうか？
狂死やってる友達がいるからだよｗ
そいつと上司が雀荘で鉢合わせなんてことしょっちゅうなんだよ！
狂死もよっぽどヒマなんだねｗ

隠蔽工作必死すぎｗ


421 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/12/01(火) 15:36:59 ID:7qgzudkQ
しかし雀荘に行って毎週来ているなんてなんでわかるんだろｗ
店員に聞いた？「あの、あそこにいる客は週末どのくらいのペースで来ますか？」
あの客は？であっちは？彼らの職業はもしかして教師ですか？」
なんて聞くのかなあ（笑）中学生ってほーんと馬鹿ｗ

431 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/12/04(金) 16:39:21 ID:bvVhng7l
>>422
雀荘なんかに出入りしている奴が教師を批判って笑えるな。
ちゃんと教師の言うことを聞かずに育ったから雀荘なんかに行くんだよ。
国籍を疑うよｗ

434 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/12/04(金) 18:31:02 ID:fICepFCi
普通はオッサン見ても教師とはわからないはずなんだがな
職業アンチとは言え、顔覚えて追っかけてるとはな
まるでストーカーだなｗ

>>436
お前勤務経験あるんだっけか？

ヒマはジジイお前だろうがよ
いい年こいたジジイが毎日２ちゃんでこの書き込み
ちゃんと食っていけてるのか心配になるわ

俺は
ID:7qgzudkQ
ID:bvVhng7l
とは別人だぞ

＞＞４３５　そうだよ。そんなもん。

>>439
ということは、あーだこーだ難癖つけて
隠蔽しようとしているバカが２人もいるわけだｗ

よっぽど都合が悪い“事実”だったんだねｗ

狂死はヒマ決定！

>>441
ついでにお前もヒマ決定だね！

>>433
雀荘に出入りしているのは馬鹿なお前自身の証言からお前自信が行っているのは
明白。教師が雀荘に出入りしているというのは馬鹿なお前の証拠無しの証言だから
全く根拠も裏付けも無し。馬鹿も色々いるけどお前は相当酷い馬鹿だなｗ

>>432
君は教師かな？社会経験とは君がいうそれらを含め社会で経験できる全ての事。社会人になっても学校という社会から孤立された世界にいる君たち教師という職業は社会経験は通常の人より極端に少ない。その一点に関しては大学生と大差ない。自覚がないなら自覚する必要がある。

>>432
社会にでたことがない人間が社会に通用する人間を育てる事は無理だよ。まぁ君たち教師にはそんな教育はもとから期待していない。だから、ふざけた適当な事は言わないでほしい。教師という身の丈にあった教育さえしてくれればいい、能力がなければ背伸びする必要ない。

更にわかりやすく言う。教師にしてほしくない教育＝勉学以外の教育
チャレンジしたところで間違った事を平気でいう。極端な例、将来楽するために勉強頑張れ、大学いったら遊べ又は遊ぶために行く所。←頼むから知らない事は話さないで下さい。

>>445
つまり、社会に出れば社会に通用する人間を育てられるということか。
んじゃ、その社会とやらは具体的に何を言うんだ？会社か飲み屋かデパートか？具体的に書いてみな。

>>446
大学は勉強と研究をする所、そんな事は誰でも知ってる。ましてや、その大学を実際に卒業した先生が
大学の事を知らないわけはないだろ。

おまえ、先生のほとんどが大学卒ということさえ知らないのか？

>>443
＞教師が雀荘に出入りしているというのは馬鹿なお前の証拠無しの証言だから

さすが狂死卑怯者ｗ

>>447
社会にでるってのは働いて、世の中の波に揉まれるってことだ。それまでの準備段階の教育の場が学校＝学校は波にもまれる環境ではない。←語弊を招くくらい具体的なつもり
必要条件ではなく十分条件。
『世の中の波とは具体的にいってみな』←次はこれ言っちゃう？

>>447 後半

大学卒業しているのにそんな事をいえるなんて、逆に俺がききたいよ。

>>449

質問はこれ。
＞その社会とやらは具体的に何を言うんだ？会社か飲み屋かデパートか？具体的に書いてみな。
その回答がこれ。
＞社会にでるってのは働いて、世の中の波に揉まれるってことだ。
＞語弊を招くくらい具体的なつもり

どこが具体的なのかな？もしかして日本語がわからないのかな？

＞教師が雀荘に出入りしているというのは馬鹿なお前の証拠無しの証言だから

さすが狂死卑怯者ｗ

そうやってはなちちょらちゅことちかできないんでちゅよね

社会に出るってことは“働く”ってことだよｗ

次のうち“皿を洗う”ということはどういうことか

Ａ．汚れた皿に水をかけながら、たわしやスポンジ類を使い、手をふりふり、じゃぶじゃぶすること
Ｂ．皿の汚れを取り、きれいにすること


狂死にとって働くということは当然Aなんだよねｗ
形が大事であって結果は大事じゃない
こういうのを世間知らずと言いますｗ

次のうち“ローマ字を教える”ということはどういうことか

Ａ．授業の中でローマ字の単元を扱えばいいだけで、結果、たべもの（→tabemono）のような簡単なローマ字を書くことが45.8％の子しかできなくても知ったこっちゃない
Ｂ．授業の中でローマ字の単元を扱い、たべもの（→tabemono）のような簡単なローマ字を9割程度の子が書けるようにするまで指導する

俺のいいたい事はまだ理解できないのか？一部引用で揚げ足とってるつもりかしらないが、とれてないぞ？
単純に話をもどそう、俺は君たちは教師という職業は社会経験が圧倒的に少ないといったそのものに反論してくれ。

>>455
狂死程度の知能じゃ
君の質問すら理解できないと思うよ

皿の話やローマ字のくだりは必要か？ｗ
世間知らずは君たち教師だよ？俺は君たちの邪魔をしないように『子供には先生のいう事はききなさい』と教師をたててるが本音はそうじゃない。勉強以外は教えなくていい！

>>457
＞皿の話やローマ字のくだりは必要か？ｗ

うん必要ｗ

だって狂死ってこの程度のことすら理解してないじゃん

だいたい、ローマ字一つまともに教えられないど素人がそれ以上のこと教えられるわけがないｗ

>>458
小学校狂死を目指してたお前が言ってもな

なんで狂死になるのを止めたん？
「務まるけど止めた」んだろ？
まさか「俺には務まらないが」なんて言わないよなｗ

>>459
妄想ですか？

試しに、狂死が仕事をしているかどうかをチェックする方法

わが子や家庭教・塾講で教えている生徒の「算数、国語のノート」を見てみましょう
□ノートに日付が書いてある
□ノートにページ数や題名が書いてある
□ノートに見やすいようにしきりがいれてある
□ノートに適度にスペースをとっている
□ノートに問題番号をそろえて書いてある
□宿題やプリントなど提出物は定期的にチェックされている
□プリント類はファイルにとじてある
□漢字ドリルや自主勉強ノートなど、誤字脱字、汚い字には、訂正の朱書きがされている
□宿題やテストなど、ちゃんと間違えた問題は間違い直しをしている
□鉛筆の持ち方（人差し指と親指でしっかり持ち、中指で支えているか。自分の指で書く文字が死角になっていないか）

さあやってみよう！

>>458
あぁ別人さんなのね^^;
てっきり私に向けて言ってるのかと思い意味がわからなかった(^^;)
すんません_(._.)_

狂死が教えることの専門家なら、次の質問にすぐ答えられるよねｗ

・ローマ字もフォニックスも教えずに、英単語を読み書きさせる方法
・鉛筆の持ち方を３秒で簡単かつ確実に教える方法
・クラス全体がざわざわして児童が狂死の話を聞かない状態を解決する方法
・割合の第三用法の教え方

さあどうぞ！狂死のみなさん

>>462
いやー、要は狂死が世間（＝社会）も知らずによく教師づらできるなー
ってことだろ？

だから突っ込むのを手伝ってやろうと思ったんだけど、
狂死ってバカか卑怯者のどちらかしかいないから、
「君たちは教師という職業は社会経験が圧倒的に少ない」
こういう類の質問には絶対答えないよｗ












だって答えられないんだもんｗ

>>460
小免を持っていると聞いたが
狂死目指してたんじゃないのか？

『狂死』って初めてみたけど、『教師』よりかは似合ってるねｗ

>>462
ついでに言うとね
>>463
みたいな質問にも誰も答えないよ
教育の専門家のくせして
この程度も答えられない













それが狂死なのデス

>>464
理解がはやい！
そうなんですが、社会の意味やら社会経験の意味やら具体的に！なんて言うだけで話がすすまないｗ
就活のリベート面接でこんなん言ってたら確実不採用決定だよ？狂死たち

>>468
＞就活のリベート面接でこんなん言ってたら確実不採用決定だよ？狂死たち

だから狂死やってるんだよｗ

狂死なんて民間で通用しないクズの集まりだよ

現に、オレの質問にはしどろもどろで全然答えられないしｗ

文部科学省の全国学力テスト
国語Aの２番の問題（ローマ字の読み書き）の正答率
くすり・・・・・69.5％
たべもの・・45.8％
happa・・・・52.2％

半数近い児童が簡単なローマ字の読み書きができない状態で放置しても

給　料　を　満　額　も　ら　え　る　の　が　日　本　の　狂　死　ｗ　

一方、このようなつまずきがないように、
徹底して学力の底上げをするのがフィンランド教師

フィンランド教師＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞日本の狂死ｗ

>>469
お前の狂死叩き本どれだけ売れたんだよｗ
お前は社会で通用してるってか？ｗ

>>465
何番のレスでそんなこと書いた？
本気で頭大丈夫？あんた？

何年も書き込んでいればそのくらいの噂はたつさ

>>468
＞社会の意味やら
それがわかっていて、何で答えないのかな？
答えられないのかな？

>>467

＞>>463
＞みたいな質問にも誰も答えないよ

他で何度も答えてますが？

>>474
そんな広義な意味をここに書き込めってか？でそしたら大量の文章の中からまた質問か？
ウィキでも見れば？

文科省全国学力テスト
８０−３０÷５の正答率

１．秋田……91.9
２．福井……81.2
３．富山……78.5
　　　　・
　　　　・
45．新潟……59.7
46．北海道…55.8
47．岐阜……55.3

秋田の狂死以外氏んでいいよ

>>476
意味は広義でも答えは辞書に載っている通りだろ？
おまえの言っている社会とはいったい何よ？具体的にどうぞ。

>>471
はいどうぞ

http://www2f.biglobe.ne.jp/~yasuq/psychiatry.htm

>>475
は？
アタマダイジョウブデスカ？


次のうち“皿を洗う”ということはどういうことか

Ａ．汚れた皿に水をかけながら、たわしやスポンジ類を使い、手をふりふり、じゃぶじゃぶすること
Ｂ．皿の汚れを取り、きれいにすること

ちゃんと答えてねｗ

>>478
学校法人ではなく株式、個人事業主などそれらをとりまくすべてのもの。学校も一つの組織、社会ではあるが【社会】の性質の違い。
そろそろ本題いかないか？ｗ

>>480
全然関係無い質問を返すなよな。的が外れまくりだぜ。
日本語もわかんないのかねえ。

問い：「社会」って具体的にどんなもんですかあ？
答え：次のうち“皿を洗う”ということはどういうことか 。

これ、答えか？

>>481
＞学校法人ではなく株式、個人事業主などそれらをとりまくすべてのもの。学校も一つの組織、社会ではあるが【社会】の性質の違い。

つまり、学校も社会の一つでいいわけですね。

>>483
いいよ！性質の違いってのは、つっこまないんだね。ということは理解できてるんですよね。
じゃ本題！君ら教師は社会経験が乏しく社会に通用する人間を育てることは不可能。どう考える？

>>482
話そらさずにちゃんと答えてねｗ

次のうち“皿を洗う”ということはどういうことか

Ａ．汚れた皿に水をかけながら、たわしやスポンジ類を使い、手をふりふり、じゃぶじゃぶすること
Ｂ．皿の汚れを取り、きれいにすること

ちゃんと答えてねｗ

障害児だらけみたいに見える普通学級担任は何考えているんだろう。

>>483
散々あほみたいに質問くりかえしたあげく逃げたか。結局なにがしたかったんだ？無能だと認めればいいんだ、中途にはねっかえるなよ。

>>482
＞問い：「社会」って具体的にどんなもんですかあ？

×答え：次のうち“皿を洗う”ということはどういうことか 。

○答え：“皿を洗う”ということはどういうことかという問いに、Ｂ．皿の汚れを取り、きれいにすること

まあ、狂死の模範解答は
Ａ．汚れた皿に水をかけながら、たわしやスポンジ類を使い、手をふりふり、じゃぶじゃぶすること
だけどねｗ

その証拠が>>477

文科省全国学力テスト
８０−３０÷５の正答率

１．秋田……91.9
２．福井……81.2
３．富山……78.5
　　　　・
　　　　・
45．新潟……59.7
46．北海道…55.8
47．岐阜……55.3

秋田の狂死以外氏んでいいよ

ぽっくん忙しいけど教師はヒマそうだね！

文科省全国学力テスト
８０−３０÷５の正答率

１．秋田……91.9
２．福井……81.2
３．富山……78.5
　　　　・
　　　　・
45．新潟……59.7
46．北海道…55.8
47．岐阜……55.3

秋田の狂死以外氏んでいいよ

馬鹿どうしの議論はもう終わりか？

今さらだが>>488がいうのが社会経験なら保護者の多くはきちんと子供を育てられると思うんだが？

日本の問題には実は日本語があって、そのせいでいろいろもめ事が起こってると思う。
この社会という言葉も、この言葉で表す意味が複数あるから話が通じなかったりしてると思う。
広義で人間が暮らす世の中全般のことや、もっと具体的な形の人間生活の構造を社会と呼んだり、ちょっとずつニュアンスが違う。
でも学校の問題は、社会という言葉で表す意味の複数において問題を持っている。
まず人間には、生活全般の「社会」があるのだから、学校はその時間を割いていくのだから 生活の兼ね合いを考えないで学校中心の生活を強いられては困る。
つまり、人間にとって生活する社会は、地域生活など、子供のころから生きてる中で身を置いてるものなので、
それを規定的に学校生徒という身分を最上位にさせて子供を他の生活社会から切り離すような状態は困る。
日本の伝統や地域の衰退などは、現代的な時代への推移とかいう理由の他にも、子供を学校生徒としてしか扱ってなく生きて生活してる社会から切り離しているから起こっていると思う。

それともっと構造を持った「社会」について、
人間の暮らしにとって必要な要件を行いながら暮らしを成り立たせる構造の社会は、
もちろん人間が生きていく上で勉強しなければならないが、学校がそのことのどの点を勉強させるのかという点が不明確。
政治形態の極基本的な知識を教えたりするが、たとえ政治という点の知識においても、とてもそれだけじゃ知識としては不足している。
実際の人間社会の構造については自分で勉強させて学校ではやらないのか、
それにしては学校の勉強が長すぎて時間を取られすぎてるし、
そういう社会の知識は学校を卒業してからと考えているなら、子供時代に社会というものの観念をまったく考えずに過ごす期間が長すぎるのでそんな完全に分離させたような教育をしていいのかというのがある。
実際に現状の日本人は社会ということについてまるで考えなく、その知識はない。

だからいずれにしろ現状の教育は、人間の生活や集団構造である社会のことが外部となっていて、
独立したものとなっていて外側とつながっていないものになっている。

明日からまた新しい一週間が始まるぞ。
ヒマなのバレてないだろうなｗ

>>496
バレてるよ
座ってばかり、炊事も洗濯もママにやって貰える生徒が楽ってことはね

狂死が仕事をしているかどうかをチェックする方法

わが子や家庭教・塾講で教えている児童生徒をチェックするポイント♪
□ノートに日付が書いている
□ノートにページ数や題名が書いている
□ノートに見やすいようにしきりがいれている
□ノートに適度にスペースをとって書いている
□ノートに問題番号をそろえて書いている
□宿題やプリントなど提出物は定期的にチェックされている
□プリント類はファイルにとじている
□漢字ドリルや自主勉強ノートなど、誤字脱字、汚い字には、訂正の朱書きがされている
□隹（ふるとり）や成など、正しい書き順で書ける
□こざとへんやりっしんべん、がんだれやまだれなど、主要な部首がわかる
□宿題やテストなど、ちゃんと間違えた問題は間違い直しをしている
□鉛筆を正しく持つことができる
□四則計算は「＝」をそろえて、途中の式を書いている
□九九が正確に、かつ速く言える（小２冬以降）
□小数のかけ算、わり算で、小数点の移動を書いている（小５冬以降）
□自分の名前、友達の名前、住所などをローマ字で書けるか（小４冬以降）

８割以上あてはまる・・・普通の教師です
６割以上８割未満・・・・まだまだ未熟な狂死です
６割未満・・・・・・・・・・・とっと子どもを塾に通わせましょう♪
さあやってみよう！

教師の仕事が楽という根拠は？　あげてみなさい、坊や。

椅子に座ってばかりで大変なの？

>>499
仕事しなくていいからですが何か？

まあ大変な仕事だよ。ガキは馬鹿だからなぁ

>>501
で、聞きたいんだけど僕ちゃん
教師は仕事をしなくてよくて
生徒は勉強しないといけないのかい？

＞＞５００　立っていれば大変だと思っている？　座ってばかりいなければ
ならない方が大変だと思うが。それとも障害児？

>>504
犬か猿の話か？
人間についての話だったのだが

教師は一番忙しい、って言っても最近信じてくれなくなった。

>>506
だってヒマだもんｗ
あと１週間もしたらパックツアーは狭思だらけになるよ

＞＞５０５　立っているのも大変な障害児だろ？　君は。

何時間も立って作業をしたことが一度でもあるのか？
坊ちゃん

そんなにコンプレックスあるなら教師やめて民間に行けば良いじゃん。
資格とって面接・筆記・実技対策して企業にアピールするだけだろ。

>>509
俺？コンプレックスなどないしそもそも教師でないのだが
生徒の何が大変なのか単純な疑問だ

コンプレックス抱えてるのはお前では？

>>509
それじゃ、「教師は立ってるのが仕事かよップ」とか言われちゃうよ。

まず立つこともできないガキが相手では、比較のはかりに乗せることすらできぬな
大抵の高校生は立っているだけでヒーコラ言い出す

まあガキってのは存在そのものが馬鹿な訳だから仕方ないよ。
ただ馬鹿なだけで価値が低い訳ではない。

体調が悪ければ立っているだけでも大変なことはあると思うよ。
話がずれてるかな。

文科省全国学力テスト
８０−３０÷５の正答率

１．秋田……91.9
２．福井……81.2
３．富山……78.5
　　　　・
　　　　・
45．新潟……59.7
46．北海道…55.8
47．岐阜……55.3

秋田の狂死以外氏んでいいよ

この仕事の目的というものがないから目的を果たさなくていい仕事という意味で楽だろうな教師は

狂死が仕事をしているかどうか、わが子や家庭教・塾講で教えている児童生徒が
次の項目のうち、どれだけできているかチェックすればわかるよ♪

□ノートに日付が書いている
□ノートにページ数や題名が書いている
□ノートに見やすいようにしきりがいれている
□ノートに適度にスペースをとって書いている
□ノートに問題番号をそろえて書いている
□宿題やプリントなど提出物は定期的にチェックされている
□プリント類はファイルにとじている
□漢字ドリルや自主勉強ノートなど、誤字脱字、汚い字には、訂正の朱書きがされている
□隹（ふるとり）や成など、正しい書き順で書ける
□こざとへんやりっしんべん、がんだれやまだれなど、主要な部首がわかる
□宿題やテストなど、ちゃんと間違えた問題は間違い直しをしている
□鉛筆を正しく持つことができる
□四則計算は「＝」をそろえて、途中の式を書いている
□九九が正確に、かつ速く言える（小２冬以降）
□小数のかけ算、わり算で、小数点の移動を書いている（小５冬以降）
□自分の名前、友達の名前、住所などをローマ字で書けるか（小４冬以降）
□「〜ことですか」「〜はなぜですか」という問いに、きちっとした形式で答えている

８割以上あてはまる・・・普通の教師です
６割以上８割未満・・・・まだまだ未熟な狂死です
６割未満・・・・・・・・・・・とっと子どもを塾に通わせましょう♪
さあやってみよう！

狂死が仕事をしているかどうか、わが子や家庭教・塾講で教えている児童生徒が
次の項目のうち、どれだけできているかチェックすればわかるよ♪

□ノートに日付が書いてある
□ノートにページ数や題名が書いてある
□ノートに見やすいようにしきりがいれてある
□ノートに適度にスペースをとって書いている
□ノートに問題番号をそろえて書いている
□宿題やプリントなど提出物は定期的にチェックされている
□プリント類はファイルにとじてある
□漢字ドリルや自主勉強ノートなど、誤字脱字、汚い字には、訂正の朱書きがされている
□隹（ふるとり）や成など、正しい書き順で書ける
□こざとへんやりっしんべん、がんだれやまだれなど、主要な部首がわかる
□宿題やテストなど、ちゃんと間違えた問題は間違い直しをしている
□鉛筆を正しく持つことができる
□四則計算は「＝」をそろえて、途中の式を書いている
□九九が正確に、かつ速く言える（小２冬以降）
□小数のかけ算、わり算で、小数点の移動を書いている（小５冬以降）
□自分の名前、友達の名前、住所などをローマ字で書けるか（小４冬以降）
□「〜ことですか」「〜はなぜですか」という問いに、きちっとした形式で答えている

８割以上あてはまる・・・普通の教師です
６割以上８割未満・・・・まだまだ未熟な狂死です
６割未満・・・・・・・・・・・とっと子どもを塾に通わせましょう♪
さあやってみよう！

教師の忙しさなんて他人に分かるわけない。

じゃあわかるように説明しようよ。
わかりたいんだよ。お願いします。

>>521
まず毎週末は雀荘へ行きます
あすの終業式が終わったら、その夜の瓶で速攻旅行へ行きます

忙しいでしょ？

最近、小学生にも「先生ってラクでいいね」って言われるようになった。

ええとですねえ、、、、小学校教師の守らなければならないことの
一つが、子どもの前でいそがしそうにしてはいけないということな
んですよ。
　子どもが何か話しかけようとしているときに、「先生は忙しいから
だめ！」じゃ、子どもの気持ちが離れるでしょ？

「先生、遊んで！」にも、「忙しいからダメ」じゃ、子どもの気持ち
はつかめない。

　アイドルがどんなに苦しくても笑顔を振りまいたり、いやでしょう
がない仕事でも「楽しい仕事です」というのと同じようなこと。

　教師の世界では常識だけど、君たち素人というか子どもは知らない
よね。本当はばらしてはいけないことなんだけどね、子どもには。

っっっv

ID:6cGGx5wv＝ID:IyAFwPGpは「内訳」という日本語がわからないチョンですｗ
ゆとり教育・学力低下総合スレPart15
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1228914024/l50

639 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/12/20(日) 15:49:13 ID:RVsOF8Dt
日本が対GDP比で低いのは学校教育費だけであって、
狭思の給料は別（むしろ世界で２番目に高い）
それに、塾などを含めた私的な教育費は世界で最も高い。
　　　　　　　　　　　　　　　↓
640 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/12/20(日) 15:58:47 ID:6cGGx5wv
>>639
自分で数字を確かめなさい。
２ちゃんばかり信じちゃあだめだよ。
嘲笑されてる現実を、ちゃんとみましょう。
それと。
そうか、教育費には、人件費が入ってないと思ってるんだ…
　　　　　　　　　　　　　　　↓
667 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/12/20(日) 16:53:02 ID:EeC61ktK
＞日本が対GDP比で低いのは学校教育費だけであって、
“だけ”という日本語がわからないみたいねｗ
学校教育費＝対ＧＤＰ比3.4％　←低い
（教師の給料＝対ＧＤＰ比1.55％）　←高い
私的教育費＝対ＧＤＰ1.5％　←高い
＞教育費の総額は低いが、人件費（教員の給与）は高い。世界で２番目に高い。
どこをどう読んだら
教育費の総額に人件費が含まれてないって読めるのかな？

「うちわけ」ってことばがわからないみたいｗ

高学歴の教員に、教わっているケースは、ラッキーと思った方がいい。学卒・一種は、ハズレだな。

生徒に見られたらヤバイ。

よーく考えると、生徒の方が何倍もたいへん。
よーく考えないようにさせないと。

忙しいフリをしても無駄か。

ラクチンなことがバレない方法をみんなで考えよう。

ぼくのかんがえたさいきょうりろんで
じょうしきにとらわれたくさったおとなどもをふんさいだ！

そうだそうだ！
こどもはぼうけんでいそがしいんだ！

ひらがなでかくといそがしくみえるかなｗ

教師が忙しいって言うけど、タイピングで言えばこの初級者以下のレベルなんだよね。
そりゃ、いくら時間があっても足りないわｗ

イータイピング
http://www.e-typing.ne.jp/index.asp

VIPPERによるe-typingレベル分析(08年改編版)

000〜100　【一般初心者】練習あるのみ、パソコン買ったばかりでキーボードのキーを目で探してるレベル
100〜150　【一般初級者】キーの位置を覚えて、目で追いながら指一本で打っているレベル
150〜200　【一般中級者】キーの位置を覚えて、目で追いながらも指を数本使い始めるレベル
200〜250　【一般上級者】キーの位置を覚えて十分な速度を手に入れて、俺速いんじゃないかと思い始めるレベル

>>534
知能の低いお前が書き込めば書き込むほど教師が忙しくみえるようだ

ちのうのひくいおまえがかきこめばかきこむほどきょうしがいそがしくみえるようだw

大人になれば仕事の大変さやもちろん教師の大変さも分かるよ。

大人になると、教師がいかにラクでレベルが低いかわかるんだよね。
むしろ、子供は「先生って大変」とか思ってる奴の方が多い。

ぼくのかんがえたさいきょうりろんで
じょうしきにとらわれたくさったおとなどもをふんさいだ！

最近の教師は元暴走族が教師になったりするんだ
うちの学校もそう
　
その教師は元暴走族だけあって生徒を殴るときアッパーで殴る・・
ちなみに小学生を・・・
だからみんなその教師が近ずいてきたら挨拶もせずにさける
一回高学年のせいとをなぐって2ヶ月間学校に来なかった　リアルに

大人になると教師ほどラクな仕事はないってすぐバレるから、
せめて生徒にだけは、「教師は忙しい」って言っておきたい。

まずは君がいい仕事を探すことだ

ラクな仕事にこしたことはないね。
汗水たらせば立派とかアホかと。

そろそろ生徒にもバレ始めてるかな、教師がラクチンだってこと。

毎度のらくチンチンにも飽きたな。

明日からはどんな苦労自慢をしようかな。

ていうかこのスレに粘着してる奴すげー熱意だよね。
関心するぜ。ガンガレw

>>548
だって、教師がラクチンだってことが生徒にバレたら大変じゃん。
一緒に対策を考えよう。

そんなあなたに、愛称を授けましょう。

「チンチンちゃん」

「教師はラクチン」とかあだ名付けられたら大変だよな。

教師は全員死刑。

スゲー

将来、先生になりたいっていう生徒がいたから理由を聞いたら、「楽そうだから」だって言ってた。

>>551
センス無いなお前w　あだ名になり得る奴で頼むわ。


チンチンちゃんw

>>554
みんなそうだよね。

教師は楽でいいよ！現役教師の俺が言うんだから間違いない。
でもここにいる生徒諸君は頭が悪そうだからなれないと思う。残念でしたねｗ

>>557
>>でもここにいる生徒諸君は頭が悪そうだからなれないと思う。　×

 でもここにいる生徒諸君はコネがないからなれないと思う。　　○

そういえば、コネで教師になったんだっけ。忘れてた。

いまだにコネですか。

まぁ、今も昔もコネが基本だからね。

まだ寝ぼけてるんだね。

チンチンちゃんw

昼間から２ちゃんなんていいご身分だよなぁ、教師は。オレもそうだけどｗ

教師が昼日中に２ちゃんなんぞ出来るはず無いだろ。

つまり、チンチンちゃんwは教師では無いわけだ。

ぼくきょうしですけどらくちんなんでちゅ〜

僕も君も教師だけど朝から２ちゃんやってるよねｗ

きょうがっこだっけ？
わすれてたでちゅ〜

先生、学校さぼっちゃダメですよ。他の先生が苦労するからねｗ

>>566
アホだな。オレがいつ教師だと言った？ww

まだ寝ぼけてるんだね。
チンチンちゃんw

次スレのタイトルは

アイドル教師チンチンちゃんw

にしようぜ。

このスレに粘着する他にすることないのか、教師は。
とか言われるからやめとけ。

生徒はこのスレ見てないだろうなぁ。

教師に恨みをもった引き蘢り中年と、
それをからかってる非教師しかいないだろ。

教師は見てるけどね。

日教組って、最初カルト教団かと思ってたw

考えてみたら自分も教師になった理由は、楽そうだから、だったな。

ラクだって思われるのも癪だな。

楽だからー！
楽なんだからー！
俺と変わってくれー！

でも、忙しいフリするのも楽じゃないんだよなぁ。

教師による。忙しい人はかなりやばい

忙しいフリするのに忙しい人かい？

忙しいフリするならいいけど、忙しいと言い張るだけの人もいますｗ

信じてもらえるかどうかは別にしてｗ

忙しいと言ってる奴ほど信用できない。

キヤノン工場…
　　　　 　“現代残酷物語”

　非正規雇用の青年たちをバスに詰め込み工場まで運ぶ― 。 彼らはこのバスを “護送車” と呼びます。
　キヤノン会長・御手洗冨士夫氏 （経団連会長） の出身地である大分のキヤノン工場で働く２人の青年が語る
“現代残酷物語” ― 。


　　天引きで手取り１０万 ／ 歩速も管理


　「毎秒 １．７９メートル」。 歩く速さまで管理されています。 通路の側面にはセンサーが設置され、
労働者が歩くとスピードが表示されます。

　工場と部屋を行き来するだけの生活。寮のある杵築 （きつき） 市に移ってきて３カ月、
町を出歩いたことはありません。



　　バスは “護送車” ／ 給料日前は空腹


　考えることは？

　新井さんは、ちょっと考えて、「今日は食事を何回抜くかということかな」　と、ぽつり。

　給料日前は、食べる金も底をつき、いつもおなかをすかしているといいます。

http://www.kki.ne.jp/akaruku-tsb/topics/070325CanonHiseikikoyou.html


オレたち生徒はこんなに苦しんでいるのに・・・

あまりの巨大さゆえに「獣」とよばれている巨大コンピューターがある。

ＥＥＣの主任経済分析学者のエンリック・エンデマン博士は、
次のような発表を行った。

「すでに世界中のひとりひとりにコンピューターによる
番号の割り当てを開始する準備ができており、
その番号には６ケタの数を３つ組み合わせたもの、
すなわち１８個の数字を使う予定です」

カナダのコンピューター科学者パトリック・フィッシャー博士の、
そのブリュッセルのコンピューターについてのショッキングな報告である。
「来たるべきカードがもう一枚ある。
そのカードはもうできあがっている。
あなた方と私は、一つまたは複数のキーでこのコンピューターに
つながれる。
そのキーのなかには私たちの社会保障ナンバー、
車の運転免許番号、出生証明番号、パスポート・ナンバー、
クレジットカード番号などが打ち込まれる。
すでに職業、年収、毎年の税金、住所などの変更のすべてが
記録されているからです」

一枚の世界共通カードによって、世界の人々はそのブリュッセルの
コンピューターで管理される。
そして、すでにその情報は入力されているのだというのだ。

１日に何回ぐらい「忙しい」って言ったら信じてもらえるんだろう？

何で忙しいって言えばいいのか悩むよなぁ。

せめて生徒には「先生って忙しい」と思わせたいなぁ。

教師ほど楽な商売はない
http://www.unkar.org/read/namidame.2ch.net/edu/1191985234

http://society6.2ch.net/test/read.cgi/koumu/1268561839

【異常】校長が　教員の退職願を書く【脅威】
1 ：非公開＠個人情報保護のため：2010/03/14(日) 19:17:19
東京都では、校長が教員の退職願を書いても
問題ないのですね。

教師が忙しいとか、どこの惑星のジョークだよｗ

少なくとも、お前のいる猿の惑星ではないだろうなw

教師ほど忙しい仕事はないぞ、部活とか教材研究とか生徒指導とか。

>>594
ウソばっかつくのやめようねｗ

部活動を持ってる教師は
全教師の半分以下ですからｗ

>>595は部活動を持ってる教師が忙しいのは認めてしまったようなものだな。

>>596
馬鹿ですか？

>>597
反論が>>595だけならそうなるだろ。
脳みそあるなら追加の反論どうぞw

それとも>>595が馬鹿な事を認めて自分は他人のフリするかw

>>598
ひょっとしてリアルで馬鹿？

部活動自体持っている教師は半分以下だって言ってるんだよ。
この時点で半分以上の教師は部活が理由で多忙なんてあり得ない。
それに、仮に部活を持っていたとしても、
その教師の全てが忙しいわけじゃあるまい。
どんなに多くてもその半分だろ。

つまり、
部活動が原因で忙しい教員は、
多くても全体の半分以下の半分程度しかないわけだ。

それに教材研究？
指導書棒読みの授業とか
どっかのプリントぱくってきた宿題しか出さないくせにｗ

生徒指導？
オレの記憶では小学校に生徒指導はないはずだがｗ
何せ、生徒じゃなく児童だからなｗ

>>599
馬鹿ですか？

>>599
お前リアルで馬鹿w
こっちは多少からかう意味でレスしてたのに、１行目から予想を上回る馬鹿w

＞部活動自体持っている教師は半分以下だって言ってるんだよ。
＞この時点で半分以上の教師は部活が理由で多忙なんてあり得ない。

で？この文章書く意味がわからない。もう１回>>596読んでみようね。

＞それに、仮に部活を持っていたとしても、
＞その教師の全てが忙しいわけじゃあるまい。
＞どんなに多くてもその半分だろ。

やっと本題w　半分程度っていう根拠がまるでわからない糞みたいな文章だけど、
少なくともその半分の教師が忙しいのは認めちゃったわけだ。

＞つまり、（以下略

馬鹿がつまりとか使うなよ。俺が誘導してる答えそのまんまじゃないかw

＞それに教材研究？（以下略

なんだ反論あるんじゃんw　まあ読む価値もない感じの糞文章みたいだけど。
>>594が読んで答えてくれるといいね。
ちなみに俺は「反論が>>595だけなら」ということわりを入れてるからね。
文章読めるようになったらまたおいでw

>>601
と、
馬鹿が申しておりますが

＞少なくともその半分の教師が忙しいのは認めちゃったわけだ。

日本語が理解できないってことはかわいそうなことだと実感した一文でしたｗ

公務員の生活おいしすぎる１　学校職員編http://www.geocities.jp/koumu_win2003/bun10.16.html
・大阪府立高校数学教師（キャリア２０年年収８５０万円）府立高校の入試問題を解かせたら８０点満点で２４点、センター試験は１０７点
・大阪府高校教員の平均年収８５１万円、５５歳平均教諭９２９万円、教頭１０６８万、校長１１２４万
・教育委員会が調査した問題教師の具体例　
　・雨が降ったら学校を休む
　・生徒の質問を一切受け付けない
・東京都　３年前まで教師の９割は４時に帰宅していた。本当は５時までいないといけないが、昼休みを「給食指導」などの名目で働いたことにしてその分一時間はやくかえっていた。
　「４時帰宅」は３０年以上前から続いていた悪習だったが平成１３年に５時１５分までの勤務が明確に定められた。
　しかし今も「夕方６時前後にはほとんどみんな帰っている」
　大田区　事務職員８７３万円　警備職員９５３万円　給食調理職員８５１万円　用務職員８６３万円　緑のおばさん８０２万円　２，３年前はもっと高くて年収１０００万以上もいた　

>>602-603
くやしくて連投？
明らかにお前の負けじゃん。

>>1に反論できない。

>>605
馬鹿ですか？

相当>>600が悔しかったみたいだなw

ダメだよバラしちゃｗ

忙しい、というよりは効率が悪い、という方が適当だろう
忙しいのは事実だが、民間企業などと比べるとものすごく無駄な
労力と時間が浪費されている

非効率な仕事自体が教育だけどね。

めんどくさい子供は放置・排除できるよう変えるようヨロシク(笑)

子どものせいで非効率なのは納得出来るのだが、
教育力向上のようなプログラムの報告書を数十ページ作成するのは
無駄以外の何ものでもない気がする
誰も読んでないし、その時間を他のことに使った方が余程教育力向上に繋がる
校長や教育委員会の仕事やってますアピールなのか・・

>>612
＞教育力向上のようなプログラムの報告書を数十ページ作成するのは

そりゃー、ノウハウのないやつ＝教師が作った報告書なんて
オナニー本以下だから誰も読まないわなｗ

ノウハウも何もただの教育委員会への報告だからな
作った本人すら読まんし、それについて教育委員会から
何かの指導を受けて改善するなどのプロセスもない
やれと言われるからやるだけで、役所仕事とは正にこのことだろう
どこかで誰かの出世の役に立ってるのだろう

【公務員難易度偏差値ﾗﾝｷﾝｸﾞ最新版2009ver.】
70~国�T(五大官庁:財務･経産･警察･外務･総務自治)(就職板Sﾗﾝｸ)
69 国�T(金融庁・国交・防衛・総務非自治・厚労・文科・内閣府)、衆議院�T種、参議院�T種
68 国�T(環境・会計検査院・農水・人事院・公取)、裁事�T種、衆参議院法制局�T種、国会図書館�T種
67 国�T(法務・国税・財務局・税関等外局・独法・理工・農学・人間科学)、衆議院�U種、国会議員政策担当秘書
66 参議院�U種、国会図書館�U種
65 外務専門職、家庭裁判所調査官補�T種
-------------------------------------------------------------------------Aランクの壁
57 都庁�T類、労働基準監督官
56 上位県庁（行政）、大規模政令市（行政）、高校教員（地方）
55 国�U(本省=霞ヶ関採用)、一般県庁（行政）、中規模政令市（行政）、航空管制官、高校教員（都市部）、中学校教員（地方）
54 下位県庁（行政）、小規模政令市（行政）、中学校教員（都市部）
53 国�U(人事院事務局・管区警察局・財務局・経産局)、首都圏優良市役所、23特別区�T類(上位) 、裁判所事務官�U種
52 国�U(地検)、中核市役所（行政）、23特別区�T類(平均) 、国税専門官、特例市役所（行政）
51 国�U(運輸局・地方整備局、法務局・農政局・公調局・入管局・労働局・税関)、国立大学(上位)、自衛官(幹部候補)
-------------------------------------------------------------------------Bランクの壁
49 国�U(独法)、一般市役所(上位)、県庁(学事・警事)、国立大学(下位)
48 一般市役所（平均）、国立大学法人等(大学以外勤務)、防衛�U種
47 国�U(社保事務局)、一般市役所(下位)、小学校教員
45 町役場、法務教官
43 村役場､皇宮護衛官､東京消防庁�T類
42 入国警備官､大卒消防官､東京消防庁�U類
-------------------------------------------------------------------------Cランクの壁
39 刑務官、警視庁�T類
38 大卒警察官､警視庁�U類、高校常勤講師
37 中学常勤講師
36 自衛隊(士) 、高校非常勤講師
35 小中非常勤講師

【秋田】高校教諭が酒気帯び運転、出勤途中に摘発

県教育庁高校教育課は８日、県央部の県立高校に勤務する５０代の
男性教諭が７日朝、酒気帯び運転の疑いで県警に摘発されたと発表した。
６日に「春の全国交通安全運動」が始まって以降、県内で公務員による
酒気帯び運転の摘発が発覚したのは初めて。県警交通指導課によると、
７日現在、運動期間中の酒気帯び運転による摘発は、教諭のケースを含めて３件。

同庁高校教育課によると、教諭は出勤途中だった７日午前６時ごろ、
潟上市の県道で県警交通機動隊の一斉検問を受け、呼気１リットル当たり
基準値を超える０・３１ミリリットルのアルコールが検出された。
教諭は６日午後８時から同１０時すぎまで自宅で１人で飲酒。
ウイスキーと焼酎の水割りを計５杯飲んだという。

教諭は摘発後すぐに勤務する高校に報告。現在は自宅待機している。
同課は学校からの詳細な報告を待って、できるだけ早い時期に処分を決める方針。

同課の白山雅彦課長は「酒気帯び運転防止については、
２月にも注意喚起したばかりだが、まだ甘い考えの教職員がいる。
一人一人に自覚を促し、実効性ある防止対策を徹底するよう粘り強く指導していく」としている。

ソース：さきがけonTheWeb　（2010/04/08 20:02 更新）
http://www.sakigake.jp/p/akita/national.jsp?kc=20100408i

ばらすな

教職員、月給１０万円満たず　非正規の３８％　待遇劣悪

那覇市内の幼稚園、小中学校に勤める非正規教職員に対する待遇に関するアンケート調査で、「月給１０万円未満」の教職員が３８６人中１４７人（３８・１％）に上ることが１９日、分かった。
非正規の教職員からは
「生活できないので、ほかの職場でパートをしている」
「ボランティア出勤が多い」
など悲痛な声も寄せられている。
任用期間が３年以内の教職員も９割に上り、調査を実施した労組は
「子どもたちに行き届いた教育を保障するためにも、正規の教職員を増やしてほしい」
と訴える。
（2010年3月21日　沖縄タイムス）

忙しいフリするので忙しい。

>>619
そんなに羨ましいなら教師になればいいじゃん

殴ってなぜ悪いか！
http://www.youtube.com/watch?v=-IGhyPl58tg
私ガンダムに乗るわ！
http://www.youtube.com/watch?v=13baMol3TpQ

今日もヒマなことがバレないかヒヤヒヤだったよ。

>>620
ん？おれ、教師なんだけど。

どの校種？科目は何？

>>623
中学英語だけど。

キミも教師かい？　本当に教師ってラクだよね。

なにこのエア教師ｗ

もうすぐゴールデンウィークだけど、生徒は塾で特別コースがあるらしいよ。
大変だなぁ。

そうだね
教師はがっつり休みだけどねｗ

そうでもないよ、教材研究とか超忙しいよ。

まぁ、１教科だけなんだけどねｗ

極悪校長の激しい嫌がらせに耐えて必死に仕事しているのに
なぜ、悪く言われるのだろうか。

オレも校長に、英語１教科しかやってないのになんでキミはそんなにできないのかね？とか言われたよ。
でも、クビになるわけじゃないから、気にしなければいいだけだから、気にしないことにした。

出たｗ
教材研究ｗ
ただの授業準備だろｗ
何がそんな忙しいんだかｗ

教材研究忙しいよ。ちゃんと単語を調べてアンダーラインを引いたりするんだよ。

学校の目的をちゃんと理解してないからだな。授業をやるだけで学校の目的を果たしてると思ってる。

学校の目的は「能力を授けること」なのでただ単に「授業をやること」がそれとイコールじゃない。
目的とする能力を授けられてるかどうかを気にしないで授業だけただやってたってそれは無意味。

国語という科目をやるのは「言語力をつけさせること」が目的なので、
現状の学校生徒のようにアホな脳みそしてアホなしゃべり方してる奴がいるのを国語という科目をやっていながら直接関係がないことと思ってスルーしてるのは
そもそも国語という科目をやる目的を理解していない。
ちゃんと物事語れるようにさせることが国語という科目の目的なのに、現代のようなアホみたいなしゃべり方する子供を野放しにして気にしてないのは
そもそもその授業をやる意味を教育側がちゃんとわかっていないのだ。

おっすオラ教師
楽ちんすぎて眠くなっちまうよ
もっとつええ仕事はねえだか？！

シー。ちゃんと忙しい振りをする技を学ばないと一人前じゃないぞ。
これが教師の一番大事な仕事だよ。

>>634
そういうことはちゃんと働いてから言おうぜ

【PISAの結果概要】
PISA2006…小６からゆとり教育
PISA2003…中３だけゆとり教育
PISA2000…ゆとり教育を受けていない

読解力
８位→14位→15位

数学的リテラシー
１位→６位→10位

科学的リテラシー
２位→２位→６位

（00年→03年→06年）

>>637
そんな難しい話はいいよ。
それより、生徒に教師がラクなことがばれないようなテクニックを教えてくれ。

小学校は全科目で大変すぎなのでみんな避けすぎｗ
中学校は簡単なのに１科目だけ楽すぎｗ
高校は難しいが所詮教科書レベルしかやらない楽すぎｗ

算数理科社会体育図工家庭科はカンタンだよｗ

内容は簡単だ。そこには異論なし。
ただし小学校は準備とか丸つけとか超めんどくさいのだよ。
マジで私立高校に移ることを毎週考えている。
免許もあるし大学もＢランだし。

ここで反論レスがんばってる先生たちへ

こいつらになんと思われようと別に良くね？
どーせどんなに実状を説明しても揚げ足取るのがわかってるんだし。
こいつら働いたことないんだから、仕事の重軽なんてどうせわかんないよ。

中途半端な反論レスが、このスレに燃料を投下していることに気づこうよ。
放置すれば、このスレ自体ガキの戯言だけになるんだし。

どーせ逃げたとか、楽なのを認めたとか好き放題書くんだろうけど、別にどうでもいいじゃん。なんの実害もないんだから。
社会経験のないガキの戯言を生暖かく見守ってやろうよ。

はい、ラク決定！

椅子に座ってるだけって何が大変なの？

>>624
このスレはどうでもいいよ。
でも普段、教師がラクなことが生徒や保護者にバレないようにどんな努力をしてる？
それとも、普段から「教師はラクですよ」と開き直ってるのか？

愛国動画に疑問を投げかけてみました！
http://www.youtube.com/watch?v=Alaq_G7htak



　　　　↑
先生ももっと頑張らないと

360 名前： ノイズn(アラバマ州)[] 投稿日：2009/10/09(金) 19:14:48.20 ID:pr69/k0Y
朝7時30分出社
夜平均20時30分退社
昼、メシ食べてるときでさえ仕事
土曜日は朝出勤、昼退社
日曜日は家で仕事
それでも残業代いっさいなし
精神的におかしくなって辞めていく奴も多い

教師の仕事は完全にブラック

いやなら辞めな

>>647
ネタがないから他スレから持ってくるなんて。
馬鹿だね。

民間企業はこんなに努力しているのに

マンション勧誘の実態 - 01
http://www.youtube.com/watch?v=oOI8BVv8r88
マンション勧誘の実態 - 02
http://www.youtube.com/watch?v=d9JhT9KzEpU

時間に追われまくるのがつらい。

一度に三つ・四つこなしていかないとどんどん積み上がって忘れていくのがつらい。

じっくり取り組むとか不可能な業種。

本当だよ、教科書の新出単語とか調べてるとすぐ時間たっちゃう。

>>651
そんなの普通のことだろ。
コンビニのレジの方がよっぽど大変だよ。

それはないｗ

>>651

だからレスするなとあれほど…。
お前馬鹿だろ？

教師が忙しい、とか言う奴に限って社会に出たことがない。

>>656
まあこのサイト見ようぜ

http://www.hellowork.go.jp/

“教師の仕事は大変”とか、トンチンカンな勘違いが発生する理由

１．多くの教師が仕事から逃げてしまうため１人に仕事が集中する。（内部の事情）
２．行事が集中する繁忙期のことばかり思い出す。
３．そのくせ夏休みなどの長期休暇のことは忘れている。
４．他の仕事を知らないので、比較の対象が学生時代。
５．他の仕事を知らないので、比較の対象が無気力な生徒（活発な生徒と比較すると負ける）
６．比較の対象が他の教師。
７．そもそも仕事が遅い。

まあ、実際担任持ってから書けや

>>650
お前もそのくらい働いてから一人前のことを言えよｗ

まぁ、教師は楽だよ。

でも、部活があると大変かな。

教師は楽だよね、生徒よりやる事多いって言ってもそこに賃金が発生するわけだし。

>>662
顧問だけだから小学校のが大変だろ

新出単語を調べたり、大変だよ。

>>665
でたよ、ﾃｲﾉｳww

単語を調べるのって、意味だけじゃないんだぞ。
用法から発音まで調べるんだ。これは大変だぞ。

大人をなめてる？最近の子供達。

30代の主婦、小学生2人の母です。

母親となって10年あまりが経ちましたが、最近の子供達にふと疑問を
持つようになりました。
というのも、あまりに大人に対して対等と言うか・・生意気な事を言ったり、
注意しても口答えしたりする子が増えた気がするんです。

例えば、仲良く遊んでるか様子を見ただけなのに、「見てんじゃねーよ！！」
危険な遊びをしているのを注意しても、ヘラヘラ笑いながら逃げる。
道を歩くお年寄りに向かって、「ばばあ！死ね！」

自分自身が小学生の頃を思い返してみても、こんな子いませんでした。
もっとなんていうか、大人は逆らえない存在でした。
よそのお母さんに対して乱暴な口を利くなんて、とても悪い事だという認識がありました。

いつから？どうして？今の子はこんなになっちゃったんでしょう？
甘やかされてるだけなのか、それとも敬意の払えない大人ばかりなのか。
小町の皆様はどうお考えですか？是非、御意見聞かせてください。

http://komachi.yomiuri.co.jp/t/2010/0410/307440.htm?g=05

教師は忙しいからなぁ。

元事務機大手のメーカー直販売員→教師→会社経営（現在）

教師は楽ではないよ。ここで教師が楽だなんて言ってる奴は学生か生徒じゃないの？
営業やってる頃も俺のように能力ある奴はあっという間に数字達成して、後はさぼり放題ｗ
受注ストック１ヶ月の間にたくさん作って翌月に回して、ほぼ一月さぼったこともあるしｗ
こういう事が教師は一切できない。自分のペースで仕事が出来ず、常にこれが忙しいと言うわけ
ではなく、とにかく何かと忙しい。能力とは関係なく。だから止めたｗ
馬鹿な経営者は無駄に忙しいし、優秀な経営者は組織が軌道に乗れば結構余裕。経営者もピンキリだが、
寅さんのタコ社長みたいなのは典型的に駄目なタイプだろうねｗ自転車操業なんてもってのほかｗ

そうそう、教師は毎日勉強勉強で忙しいんだよ。

部活も忙しいしね。

生徒指導も大変だよなぁ。

生徒指導なんてまともにしてないくせに

生徒が万引で捕まろうが、給料減るわけじゃあるまいし

狂死は自分がラクしたくてゆとり教育などを推奨したアホども。
そして売国民主を違法な方法で支援して外国人参政権などを
通し子供達が大きくなる前に日本を売り払う売国集団

選挙権がなくても抗議できる方法は

”鳩撃ち猟”だ

未成年のみんな　ググろうぜ！

CDとられた・・・

CD禁止じゃないのに(# ﾟДﾟ)
給食中に　ながそうかな〜と思ったのに・・・

マジ糞だわ(ﾟДﾟ)

今日も忙しかった。教師って忙しいー！

ニート・無職＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞教師

・喋ってることは全部教科書に書いてある
・偏差値７０未満の馬鹿は教師になる資格なし
・公務員教師は血税の無駄使い
・教育という名目で生徒の能力や自発性を潰すのが教師


ニート・・・無害だが一利なし

教師・・・百害あって一利なし

なにがなんでも忙しいよ、教師は。

　あぁ〜...。

　今日もヒマだった。　 朝から職員室から１ッ歩も出なかったｗ。

　ＺＺＺ____。　　ZZZ＿＿＿。　　４時半まで机で寝てた...。

　明日も仕事やる気全然なぁ〜し。　　組合万歳。　共産党万歳。

教師って、宇宙一忙しいんじゃないだろうか？

ニートには楽に思える職業＞教師

高校野球の指導者になりたいという理由だけで
教師になるアホいるからな
ふざけた職業だよ

教師って、チョー忙しいー！

忙しくて死に祖ーだよ、教師って。

教師ってゼッテー忙しいよな。

残業代出ないしうつ病多い時点で・・・

“教師の仕事は大変”とか、トンチンカンな勘違いが発生する理由

１．多くの教師が仕事から逃げてしまうため１人に仕事が集中する。（内部の事情）
２．つまり逃げ遅れるような要領の悪い人間に仕事が集中している。
２．行事が立て込む繁忙期のことばかり思い出す。
３．そのくせ夏休みなどの長期休暇のことは忘れている。
４．他の仕事を知らないので、比較の対象が学生時代。
５．他の仕事を知らないので、比較の対象が無気力な生徒（活発な生徒と比較すると負ける）
６．比較の対象が他の教師。
７．そもそも仕事が遅い。

>>688
ワロスｗ

＞３．そのくせ夏休みなどの長期休暇のことは忘れている。

図星だなｗ

番号に間違いがあったので訂正。

“教師の仕事は大変”とか、トンチンカンな勘違いが発生する理由

１．多くの教師が仕事から逃げてしまうため１人に仕事が集中する。（内部の事情）
２．つまり逃げ遅れるような要領の悪い人間に仕事が集中している。
３．行事が立て込む繁忙期のことばかり思い出す。
４．そのくせ夏休みなどの長期休暇のことは忘れている。
５．他の仕事を知らないので、比較の対象が学生時代。
６．他の仕事を知らないので、比較の対象が無気力な生徒（活発な生徒と比較すると負ける）
７．比較の対象が他の教師。
８．そもそも仕事が遅い。

一緒に検索しようぜ

ハローワーク
http://www.hellowork.go.jp/
マイナビ転職
http://tenshoku.mynavi.jp/

>>690
そんなことねーよ、教師ほど忙しい仕事はないだろ。

>>692
なことねーよ
教師ほど仕事しなくても良い職業はない
実際、仕事したふりするだけで給料がっぽりもらえるしなｗ

>>693
それは良かったね。らくちんちんのチンチンちゃん。w

教師ほど忙しい仕事なんてほかにあるか？

>>695
教師ほど暇な仕事はほかにないけどなｗ

>>696
じゃあ教師やれ

>>697
はあ？

おまえ働けるのに働かずに生活保護もらう奴になりたいと思うか？

教師なんてその程度のもんだろ

何逆切れしてんだ？

いやしくも、働かずに血税で食っていこうなんて思わないね

おれは怠け者でも恥知らずでも世間知らずでもないから

>>697
おまえ日本語が読めるなら
昨日の朝日新聞のオピニオン面読んでみろや

オピニオン面　論争　土曜授業の復活
学力は向上するか　教育格差は縮小するか　教師の負担をどうするか

Ｙｅｓ　立命館小副校長　陰山英男さん　頑張り主義で学力はつかない
Ｎｏ　　東京大大学院教育学研究科教授　本田由紀さん　家庭に押しつければ格差拡大

しかソースが残ってないけどな

>>698
別に教員として死ぬほど働いても誰も文句言わんよ
給料変わらんけど
少なくとも子どもは喜んでくれる

>>700
死ぬほど働くのと
死ぬほど無駄なことに時間を割く馬鹿とは次元が違うからねｗ

しかし、教師ってホント馬鹿だな
なんかあるとすぐ「じゃあおまえやれ」って逆切れするけど
仕事に専門性とプライドを持ってたら口が裂けてもそんなこと言わないぞｗ

プロ野球選手がファンにやじられて
「じゃあおまえやってみろ」なんていうか？

こんなこというの世界中で日本の教師だけだろうなｗ

やばいよ、教師の忙しさが全然理解されてないなぁ。

ちなみに、今日は教科書の新出単語を調べたよ、休みの日なのに。
スゲー大変だよ。

>>702
張本はぶんなぐってやるからグラウンドに降りて来いと言ってたが

>>702
つまり、教師に対してがたがた言うのは単なるヤジだ、ってことを白状してるわけだ。
自爆してるよな。w

そうだよ、教師ほど忙しい仕事はないんだよな。
みんな、今日どんなことしたか教えてやれ。

夏休みなどの長期休暇に休んでいるって思ってる時点であれだよな。
学生・生徒などの子供はやっぱ無知だ。

>>698
どうみても君だけがキレてるように見えるがw

>>707
誰もそんなこと言ってないが

馬鹿は黙ってようねｗ

>>709
君たちのようなゆとり世代って全く使えないんだよなｗ

>>690
＞４．そのくせ夏休みなどの長期休暇のことは忘れている。

ニートはもう学生時代のことは忘れちゃってるんだろうね

じゃあ夏休みはどんな仕事があるのかな？

授業はないけど、仕事はあるって？
じゃあどんな仕事があるのかな？
宿直、出校日、研修、プール当番、遠足等の下見、ほかには？
だいたいこれらの仕事があるとしても、毎日あるわけじゃないよね？
夏休みは４０日もあるんだから、４０日全部これらの仕事で埋まるのかな？
そんなはずはないよねｗプププププッ

あとはやることないから、年休とって旅行だよね？











どこが忙しいんだかｗ

>712

　研修がとんでもなくあるなんて理解できないんだろうなぁ。

>>712
お前がレベルの低い学校の出身だというのがバレバレｗ

オヤジが教師だから多少知ってるけど、
研修なんて、人の話聞くだけとか、やんなくてもいいようなもんばかり。
実際、寝てる奴多いし。
あれで忙しい、とかチャンチャラおかしい。
税金のムダだからやめたほうがいいよ。

ニートは知らないようだが
研修はどんな仕事でもあるんだよ

免許の更新こそ無駄
やめたほうがいい

教師の研修はムダの極致。
寝てる奴がほとんどだが、真面目に聞いていたとしても、それが仕事にどう影響するのか全く不明。
もちろん、研修をやった方がいいのか止めたほうがいいのかの評価なんてしない。

免許の更新はやったほうがいい。怠け者のバカ教員に冷水を浴びせるだけの効果はあるからな。

>>713
＞研修がとんでもなくあるなんて理解できないんだろうなぁ。

そうかｗ
研修が毎日のようにあるのかｗ
そうかｗ
じゃあ、去年のでもいいから、
研修の一覧表出せや

絶対出せよ

そんなに楽ならなればいいじゃん

３０歳以上職歴なしから教員採用試験を目指す
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/dame/1274079145/

働けよｗ
教師は一日１２時間は働いているぞ

>>720
嘘つきは泥棒の始まり

免許状の種類別の認定課程を有する大学等数（2004年）
小学校……１３１　←ここに注目

これがどの程度の大学ばかりかを示したら、
大半の教師が低学歴だってばれちゃうねｗ

今日は廊下を走ってる生徒を注意したよ。
授業のほかにこんなこともしなきゃならない。やっぱ教師って大変だな。

>>723
それはよかったね。ちんちんモロ出し、チンチンちゃん。w

>>724
キミは生徒かい？廊下を走ったりしちゃダメだよ。
先生は新出単語を調べたり教材研究で忙しいんだからね。

まぁ、大人にならないと判らないかな。

>>725
教師のくせに新出単語調べないとわからんのかｗ

>>726
教材研究だよ。教師が仕事して何が悪い。

今の教員はフヌケの集まりだよ。
教育も出来ねぇ教員。
アホの集団だ。

>>715
＞オヤジが教師だから多少知ってるけど、

この出だしなのに、その後の文章がまるで見て来たかのような内容なのに
爆笑させてもらった。

いやぁありがとうw

忙しいのは高校なら宮廷早慶に学生の３割以上が
進学する学校ぐらいだろう
田舎の普通校の教師なんか大方カス
駅弁に生徒の4割弱が進学する学校出身だが、教え方がひどすぎるｗ あれなら自分で参考書で勉強したほうがましだよ

文系で田舎の国公立の方がマーチよりいいとかいう時点で
高校教師はアホやわｗ　就職が限定されすぎることもわからんとはｗ
俺は上位駅弁蹴って私立に行ったけどね
関東や関西の大学に行けといった、予備校の講師の言うこと
聞いてよかったと思ってるよ

>>730
スレタイも読めないような馬鹿でもマーチに行けるって事だな。

今日も大変だったなぁ。教師は休まるときがないね。

＞就職が限定されすぎることもわからんとはｗ

その言葉は教師ではなく保護者に伝えるべき
教師はあくまでも保護者のニーズにこたえるために
マーチより駅弁が得だと嘘を教えてしまう

>>730
話の流れも読めないおバカさん乙
ちゃんと進学校の教師は大変だとかいてるでしょう？
スレタイに関連してるよね、読解力のない低学歴は２ちゃんしないほうがいいよ
それに俺はマーチじゃないし、勝手な妄想乙ｗ
そもそも進学校以外の教師みたいな、フリーター以下の連中はいらないよねw
後、最低旧一期校やマーチ中位以上ぐらい出て人に馬鹿というようにしてね＾＾

>>729
そいつはわかってないんだよ。
教師が研修で作るサンドイッチは、ただのサンドイッチとは違うってことがねｗ

普通に特別支援学校が一番大変だと思う

教師はみんな大変だろ。
新出単語調べたり、研修でサンドイッチ作ったり。
こんなに大変な仕事あるか？

>>737
それはそれはよかったね。ちんちんモロ出し、チンチンちゃん。w

>>727
＞先生は新出単語を調べたり教材研究で忙しいんだからね。

「〜たり」

の用法は、

「〜たり、−たり」

と「「〜たり」を並べるのが原則だよ。

教師ってやっぱり偏差値５０程度なんだなｗ

だいたい、新出単語を調べてる時点でアウトだけどｗ

職業アンチがニートのネタにマジレス

先生方、仕事がんばってますか？
今日も忙しい一日だったよ。
おまけに、帰宅途中、他校の生徒だったけどタバコ吸ってるのがいたからにらんでやったよ。
今ごろ、反省してるだろうなぁ。
生徒指導は気が抜けるときがないね。

>>733
あなたはそうなのかもね。
でもうちのバカ教師は、センター後駅弁A判定で
kkdr受かって駅弁受けなかった奴を腐しとったわｗ　本人の自由だろ普通ｗ
「国公立にかける思い」とかキチ外みたいなことぬかしとったぞw
つーか、進路指導はじめ教師生徒の将来のために働いているように思えんわ
マジで、受験生より高校の屑教師の方がずっと楽だと思うよ
まあ、予備校の先生には感謝してるけどねw

今日も、部活指導大変だったよ。
練習をサボろうとする奴がいたから、職員室からにらんでやったよ。
教材研究も生徒指導もしなくちゃいかん。教師ってつくづく大変な仕事だね。

>>743
お前ほどじゃないだろ

>>744
まぁ、オレほど働く教師ってのも少ないかもしれないが、
一般に教師の仕事が大変だということがわかっただろう。

>>743
実際、教師の部活指導ってそんなもんだよなｗ

>>743
＞練習をサボろうとする奴がいたから、職員室からにらんでやったよ。

仕事をさぼろうとする教師がたいから、職員室にらんでやったよに見えたｗ

なぁ教師よ、きっちりイジメ問題に取り組め。相手は人だぞ、じゃがいもじゃねー。
どんな人間にも人格はあり、人権がある。
教師の道選んだからには心の問題もケアしろ。無機質にただ教えてればいいって
ものじゃねぇ
介護職員になった人らは汚物の処理だってやるだろ？それと同じ。
みてみぬふり、自分さえ良ければいいという保身にはあきれるぜ。
不良生徒こわがってんじゃねーよ。威張りちらしてられんのは小学校教員時代までか？
よくニュースであるようだが、わいせつ事件の場合、相談されたら警察に即通報してるよな？
些細な事でも。
イジメだって精神的苦痛は似たようなものだから犯罪扱いしてもいいと思うぜ？
手のかかる生徒だって差別するな、悪質なイジメ続けるやつは、監視し、厳しく注意し、
それでもやめない場合、少年院に行ってもらうよう、極力努めろ
相手はまだ精神の成熟してない子供だ、大人が守って然るべきものだろう
幼い心が傷ついたままでトラウマを抱え苦しんでいく姿を知っていながら、それでもなお
あんた達は知らぬふりをつらぬくのかい？
無視、放置も犯罪教唆だぜ？

イジメは問題だよね。
イジメっ子を見たら必ず思い切り睨んでやることにしてるよ。そうすると子供たちはたいてい反省するね。
イジメられてる生徒もそれで安心するみたい。

>>748
イジメは確かに問題だけど、イジメられる側に問題がある場合もあるんだよ。
それに、モンスターペアレントが“イジメだ”って騒いでるだけのときもあるんだ。
調査したらイジメはなかったっていうことがよくあるからね。
大人になればそういうこともわかるよ。今は勉強に専念しなさい。

>>748
>>教師の道選んだからには心の問題もケアしろ。無機質にただ教えてればいいって
>>ものじゃねぇ

これはね、ボクも力を入れてるんだ。
普段は生徒に優しい視線を向けている。すると、生徒たちは癒されるみたいだね。

本当はね、子供たちのことを考えてないのは親の方なんだ、モンスターペアレントとかね。
キミも勉強して大人になればわかるけどね。

やっぱ、モンスターペアレントだな。
教師は仕事してるけど、モンスターペアレントがいるからダメだ。

　今日は雨がすごかったし、月曜なのでサボりました?｡
　子どもたちは雨の中を自転車でカッパをきて全員出席だけど?｡
　有給がシコタマあるので、サボりました?｡
　子どもがそんな理由でサボったら、容赦しません?｡

　
　?･?･せっかく教師になったので心おきなくサボりたいと思います?･?･

>>753
さぼりはよくない。自宅研修しなきゃ。

私はＥＤなんで、さっぱり興味がありません

生徒には小さなことでも注意するのに、目の前で生徒に
体罰を行う体育教師を注意できずにただ見守るのが教師。

てか注意すれば済むことなのｗ

教師ってなんでこんなに忙しいのだろう。

体罰って合法か違法かはっきり線引きできていないからね
国によっても違うし、必要ないとは一概に言えないグレーゾーン状態
個別に責任を負うしかないでしょ

体罰なんて必要ないでしょ。オレなんか睨むだけで十分だよ。
今日も、うるさい生徒がいたから睨んでやったよ。きっと今ごろ反省してるだろう。

「埼玉最強の中学生」逮捕　賭けマージャン強要　50万円脅し取る

　警視庁少年事件課は２７日までに、賭けマージャンの負け金として現金１万円を
脅し取ったとして恐喝の疑いで東京都板橋区の無職少年（１６）を逮捕した。

　同課によると、少年は中学３年生だった昨年４月に埼玉県内から板橋区へ引っ越し、
中学生の間で「埼玉最強の男が板橋に来た」とうわさになったという。
けんかが強く、ナイフを見せたり、暴行したりして賭けマージャンを強要していたという。

　逮捕容疑は今年２月、当時別の中学３年だった板橋区内の少年（１５）に
マージャンの負け金の支払いを求め、１万円を脅し取った疑い。

　同課は、知り合った中学生５人から計４０万〜５０万円を脅し取ったとみて調べている。

　支払いに困った被害者の少年ら４人が昨年７月、同区内でひったくりをしようとして
逮捕されていた。

[ 2010年05月27日 14:53 ]
http://www.sponichi.co.jp/society/flash/KFullFlash20100527065.html

いやー今日も忙しかった。なんで教師ってあんなに忙しいのかね？

１２時間労働だからね

都市部の小学校教員です。
普通の時は８時について８時帰りくらい。
授業準備とかを手抜きするときは、８時ー６時帰りくらい。
成績表の時期とか年度末は７時半ー１０時帰りくらい。
長期休業中は定時出定時帰り。

民間の上場クラスで、出世目指している人に比べれば楽だろうけどね。
普通の民間の基準はよく分からんので何ともいえませんね。

中学・高校と比べると、土日の部活指導がない分
小学校はちょっとは楽かも。
あと、仕事柄夜遅くならないのは（日をまたがない）楽かな。
朝は早いけどね。

理系・PCスキルは中級くらい・一般的なレベルで活字が頭に入る
ある程度は暗算ができる・細かいことにはこだわらない
っていう感じで、こんなもんかな。

１２時間学校にはいるけど、そんなに苦にはなりませんね。

　教師って口裏合わせた様に決まって?T１２時間?Uって言うんだよねーｗ。

　まぁ、ぶっちゃけ５時間がホントなんだけどね...。
　そのうち、うわさ話１時間・雑誌と新聞で１時間・組合活動１時間で
　子どもに係わってる時間は実質-----【２時間】　【２時間】　【２時間】　【２時間】　【２時間】　

>765

　まだそんなに組合活動やっているって思っているんだ。あの北海道
だってフツーの教員は組合活動なんて卒業式の職員会議くらいしか
やってないっしょ。雑誌と新聞なんて持ち込んでる教員はほとんどい
ないよ。民間と違ってパソコンの数も少なければネットにつながって
いるのはもっと少ないから「ネットで暇つぶし」もほとんど「できない」。
　小学校は子供がいる時間が約６時間で、残り２時間弱で会議終わら
ないぞ。中高は教科と部活やってるか生徒指導か進路指導かなどで
かなり違う。組合専従（当然ヤミ）なら１日２時間もいるな。普通はそう
はならない。特に最近は一人一台パソコンにもなってないのに、個人
情報保護とかでUSB厳禁とか言ってるから、試験問題作ったり何だり
で「パソコン待ち」という不毛な時間が増えている。

>>765
はいはい。

その業界の、無関係な多くの人が
同じようなことを言うってことは

普通の人　→　事実に近いものがあるのかも

異常者　　→　口裏を合わせた


まあ、そういう異常者だから
リアルで恵まれず
恵まれないから、教師への恨みつらみで
こんなところで、愚にも付かないことを書き込むってことだね。

■自分で考える姿勢がないのが問題
　聖学院大学（埼玉）では2001年から毎年2〜3月、入学予定の高校生を対象に「入学前準備教育」を行っている。計11日間で、90分の授業を1日4コマというかなりしっかりした講習だ。
　授業は「英語基礎」「数学基礎」「国語表現力」の3科目で、いずれも中学レベルの基本から講義するほか、友人作りに役立てる「カフェトーク」という交流の時間も設ける。
　同大学広報企画部の担当者は「11日間で学力が付くわけではありません。勉強のモチベーションや、大学とはどういうものなのかということを理解して貰えればと思っています」と語る。
あくまで自由参加で受講料も2万円かかるものの、約4割の入学者が参加し、好評だという。同大学はサンデー毎日などが毎年出している「面倒見のいい大学ランキング」でも近年上位に入っている。
　　「マスコミでは、漢字や算数の分からない大学生などが取り上げられていますが、大学が本当に問題としているのは、いわゆる『学力』がないということではありません。
今の学生が受動的で、自分で考える姿勢がないということが真の問題です。これについては大学の偏差値は関係ありません。準備教育については、『大学がそこまやるのか』という批判もありますが、現に問題があるわけですから、それに大学がどう立ち向かうかです」
と話している。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100602-00000001-jct-soci

「学力低下」に悩む大学たち 高校レベルの補習４割 6月2日11時32分配信 J-CASTニュース

　大学生の学力低下が叫ばれる中、高校レベルの補習を実施している大学が約4割にも及ぶことが文部科学省の調査結果でわかった。
学科試験のないAO入試の導入などで従来の授業が成り立たなくなっており、中には、中学レベルの基本内容を10日間以上にわたって教える大学もある。
　文科省が2010年5月26日、大学の教育内容についての調査結果を発表した。
全国の国公私立大学723校を対象に調査したところ、学力が足りず大学の授業についていけない学生に、高校レベルの補習をした大学は、07年度から20校増えて08年度は264校。約4割にも上った。
学力に差があり、英語や理数系で学力別のクラスを設置した大学も282校あった。

■動機付けからノートの取り方まで
　また、大学の授業に早く慣れるため「初年次教育」として学習方法などを教えた大学も595校と半数以上。
大学での勉強に対して動機付けを行うプログラムを実施した大学が447校、ノートの取り方を教えた大学も316校あった。
　大阪工業大学では5年ほど前から数学と物理の補習授業を行っている。入学時のクラス分けテストで成績が奮わなかった生徒や、高校で履修していなかった学生などが対象で、高校レベルの内容から学ぶ。
　同大学教務課によると、AOや推薦など、科目数が少なかったり、学科試験自体がない入試方法が増えたりしたほか、高校カリキュラムの多様化で、数IIIや物理の履修経験のない学生も出てきた。
このため、従来の大学の授業をそのままやることが困難になり、レベルを落とした授業の開設や、補習授業を行うに至ったという。

金払えば馬鹿でも大学いける時代だからな

>>770
＞今の学生が受動的で、自分で考える姿勢がないということが真の問題です。
＞これについては大学の偏差値は関係ありません。
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

まず、働いてから意見言おうな＞教師ｗ

まあ、教師に「自ら学び自ら考える力の育成」は無理ｗ

だって教師自身が馬鹿だからｗ

教師がちゃんと働いているかどうかをチェックするポイント♪
□ノートに日付が書いてある
□ノートにページ数や題名が書いてある
□ノートに見やすいようにしきりがいれてある
□ノートに適度にスペースをとって書いている
□ノートに問題番号をそろえて書いている
□宿題やプリントなど提出物は定期的にチェックされている
□プリント類はファイルにとじている
□漢字ドリルや自主勉強ノートなど、誤字脱字、汚い字には、訂正の朱書きがされている
□隹（ふるとり）や成など、正しい書き順で書ける
□こざとへんやりっしんべん、がんだれやまだれなど、主要な部首がわかる
□宿題やテストなど、ちゃんと間違えた問題は間違い直しをしている
□鉛筆を正しく持つことができる
□四則計算は「＝」をそろえて、途中の式を書いている
□九九が正確に、かつ速く言える（小２冬以降）
□小数のかけ算、わり算で、小数点の移動を書いている（小５冬以降）
□自分の名前、友達の名前、住所などをローマ字で書ける（小４冬以降）
□８０−３０÷５のような問題を児童（小４冬以降）の９割以上が解ける

８割以上あてはまる・・・普通の教師です
６割以上８割未満・・・・まだまだ未熟な狂死です
６割未満・・・・・・・・・・・とっと子どもを塾に通わせましょう♪
さあやってみよう！

>>772
君って他スレになるけど

その教師が酷い教師だってことを言うために

「首を絞めた」例を出すより
「チョークを投げて外した」ってことを

「最適な例だ」って

叫んでる人だよね。

すごいなあ……


首締めより、チョーク投げのコントロールを
その教師が酷い、っていう条件だと思っているんだものなあ。

普通の人には信じられないよ。

相変わらず連貼りで、ごまかしか。

芸も、頭も、経験も無いか……

>>773
馬鹿は黙ってようねｗ


















ってか早く鉛筆の持ち方を教える方法を披露したら？
まあ一生無理だけどｗ

>>774
君って他スレになるし
よほど痛いのか、次々にＩＤ変えてるけど

その教師が酷い教師だってことを言うために

「首を絞めた」例を出すより
「チョークを投げて外した」ってことを

「最適な例だ」って

叫んでる人だよね。

すごいなあ……


首締めより、チョーク投げのコントロールを
その教師が酷い、っていう条件だと思っているんだものなあ。

普通の人には信じられないよ。

相変わらず連貼りで、ごまかしか。

芸も、頭も、経験も無いか……

【日本の教師の特徴♪】
・働かずに給料をもらってる教師が大半
・偏差値５０そこそこしかないのに自分では賢いと思ってる
・採用試験（偏差値５０そこそこのｗ）に合格したことを威張る（それしかつぶしがきかない）
・専門性（鉛筆の持ち方など）を披露してくれと言われると、話を逸らして、絶対披露しない
・民間で働いたことがない
・怠け者で、本、雑誌の類はほとんど読まない
・ヒマなくせに、忙しいふりをする（終業式が終わったとたん海外旅行に行く教師が多い）
・さも、教師だけが忙しいような口振りで話す
・部活を持ってない教師の方がいいのに、さも全ての教師が部活で忙しいかのような誇大表現をする
・何か言われるとすぐ給料の話（教師より少ないんだろ）を持ち出して話を逸らす

【注意！】ID:gfnB5TBHはコピペ荒らし

教師の忙しさって半端じゃないよ、みんな知らないだろうけど。

同じ額の給料もらってる民間のビジネスマンのほうがよっぽど忙しいよ

まあ民間で働いたこと無い教師は知らないけど

>>779
ここは教師と生徒を比較するスレなので、

あんたは完全なスレ違いね！

>>779
お前も働いたことないけどなｗ

>>781
馬鹿は黙ってようね

教師は労働の割に給料が安い。
馬鹿な親の相手をするのは疲れる。
生徒は楽でいい。金は親からもらえばいい。
勉強したくないものはしなくてよい。むりするな。体壊すぞ。
塾だって行かなくてもいいぞ。
教師が頑張ったって生徒はそんなに学力など向上しない。
家庭環境と親の能力がどの様な子供になるか決まる。

教師という職業は精神的によくない。早く辞めて楽な職業について方がいいと思う。
教職21年の感想だ。自主退職して13年(家業継ぐ為だったが)
もっと早く退職すべきだったと思っている。

お茶のみながら働いているうちは忙しいとは言わないと思う。

チョークの粉舞う中で喋りっぱなしなのに
何も飲むなという方が世間知らず

働いてもないのに労働の割にはだってｗ
笑える

“教師の仕事は大変”とか、トンチンカンな勘違いが発生する理由

１．多くの教師が仕事から逃げてしまうため１人に仕事が集中する。（内部の事情）
２．つまり逃げ遅れるような要領の悪い人間に仕事が集中している。
３．行事が立て込む繁忙期のことばかり思い出す。
４．そのくせ夏休みなどの長期休暇のことは忘れている。
５．他の仕事を知らないので、比較の対象が学生時代。
６．他の仕事を知らないので、比較の対象が無気力な生徒（活発な生徒と比較すると負ける）
７. 他の仕事を知らないことを自覚していないので、比較の対象が脳内会社。
８．他の教師より自分は忙しい→自分は教師である→教師は忙しい、という展開の矛盾に気づいていない。
９．そもそも仕事が遅い。

オレのオヤジ、教師だけどすげー仕事ラクだよ。

>788
お前のオヤジは窓際だからなｗ
そしてそのオヤジのカネで育ったお前。
ププッ

教師自身が窓際だし

>>789
おいおい、ちょっとは否定しろよｗ

ID:ngf/yP1Z　→税金を食いつぶすオヤジに育てられたクセに教師批判ｗ
お前の身体は血税でできてる。
狂死の息子は最低だな。

ちんちんちゃん今日も頑張ってね！

なんで教師はこんなに忙しいのだろう。

仕事の制限が無いから

ドピュ、ドピュ。。。

【日本の教師の特徴♪】
・働かずに給料をもらってる教師が大半
・偏差値５０そこそこしかないのに自分では賢いと思ってる
・採用試験（偏差値５０そこそこのｗ）に合格したことを威張る（それしかつぶしがきかない）
・専門性（鉛筆の持ち方など）を披露してくれと言われると、話を逸らして、絶対披露しない
・民間で働いたことがない
・怠け者で、本、雑誌の類はほとんど読まない
・ヒマなくせに、忙しいふりをする（終業式が終わったとたん海外旅行に行く教師が多い）
・さも、教師だけが忙しいような口振りで話す
・部活を持ってない教師の方がいいのに、さも全ての教師が部活で忙しいかのような誇大表現をする
・何か言われるとすぐ給料の話（教師より少ないんだろ）を持ち出して話を逸らす
・通知表が絶対評価になったことをいいことに、「4」とか「5」とかつけ放題

地方公務員共済のホテル、赤字穴埋めに巨額公金
6月13日3時6分配信 読売新聞

　総務省所管の「地方公務員共済組合」が経営するホテルの赤字を穴埋めするため、自治体が拠出した公費で不適切な補填(ほてん)を続けていることが、同省の調べでわかった。
　２００４〜０８年度だけで総額１９３億円に上り、組合員の積立金からも同額を投入していた。補填は約４０年間にわたり続いており、公費だけで７００億円以上がつぎ込まれたと試算している。
同省は、不採算ホテルの閉鎖など抜本的な改善を指導する方針だ。
　同省によると、組合が経営するホテルの赤字総額は０４年度以降、毎年６５億〜９７億円。０８年度は９１か所のホテルのうち、黒字は２施設。
赤字穴埋めのため、公費３５億円と職員の共済積立金３５億円の計７０億円が７６施設に投入された。
　最高は、当時、３７施設を所有していた、道府県職員が加入する「地方職員共済組合」の１１億８２００万円。
　補填は、人間ドック受診費用など組合員の健康増進のための資金を管理する経費や、組合員の住宅ローン資金を管理する経費から繰り入れ名目で行われた。
いずれも自治体が拠出している公費と、組合員の積立金で折半して賄われている。
　組合からホテルへの資金繰り入れについて、総務省は、割引料金で利用した組合員の宿泊費を補助する場合に認めているが、赤字穴埋めは対象外としている。
同省は、補填は１９６０年代後半から行われているとしており、「公共のホテルであっても民間と同じように独立採算が原則。毎年赤字を垂れ流すような施設は廃止すべきだ」と指摘する。
　北海道市町村職員共済組合は今年度から、赤字補填を取りやめた。経営していた二つのホテルの赤字は、毎年計１億２０００万円前後。
実際には赤字額を上回る資金を組合から繰り入れてきたが、「公費投入は住民の理解を得られない」と判断した。３月末で閉館した札幌市のホテルは、１２年前に３５億円を投じて建て替えたばかり。だが、売却額はその１０分の１程度だった。
　土居丈朗・慶大教授（財政学）の話「赤字を公費で埋めるという考え方は不適切であり、非効率な経営につながる。公的な組織がホテルを持つ必要性も希薄で、事業自体を見直すべきだ」

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100613-00000011-yom-soci

公務員はどこまで卑怯なのか？

今日も日曜なのに、教材研究しちゃったよ。
生徒たちは教師がこんなに働いてるとは思わないだろうな。

　思ってないし。
　信じないし。
　死ねばイイのに。

教材研究って言ったってただのオナニーだしｗ

「親の所得が学力左右」文部科学白書が指摘
6月18日13時31分配信 読売新聞

　川端文部科学相は１８日の閣議に、２００９年度版文部科学白書を報告した。
家庭の経済力の差が子どもの教育機会の格差拡大につながりつつある現状を挙げ、教育への公的投資の必要性を指摘した。
　白書では、０９年度の全国学力テストの結果などを分析し、就学援助を受ける生徒の割合が高い学校は正答率が低い傾向があること、
親の年収が４００万円以下の子どもの大学進学率は３１％なのに対し、同１０００万円超だと６２％に達することなどを指摘。
子どもの学力の伸長が親の所得に左右される可能性があることなどをとりあげた。
　そのうえで、幼稚園や大学などへの公的財政支出が少ないことを挙げ、「経済的格差が教育格差に影響し、それが格差の固定化や世代間の連鎖につながりかねない。
教育に社会全体として資源を振り向けることが喫緊の課題だ」とした。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100618-00000406-yom-pol

結局、塾に通えるか否かが分かれ目だねｗ
もはや学校で学力なんて付いてない証拠ｗ
ちゃんと働こうね＞教師ｗ

今週も忙しかった。
よく働いたので今日はちょっと自分にご褒美ってことで遊びに行こうかな。

でも、タバコ吸ってる高校生とか見かけたらちゃんとにらんでやらないとな。
教師って休みの日でも気が抜けないね。

働いてるふりしないと
働いているように見えないってどんだけ暇な

逆に忙しい仕事って就きたくないよな。
就業時間内めいっぱい忙しいだけでも嫌なのに、
時間外もなんらかの理由で縛られたり、
考えたりしなくちゃいけない仕事は御免被りたい。

じゃー働くな

>>806
お前は子供かw

お前が金くれるんなら喜んで働かないよ。

>>805
キミに教師はムリだな。教師は休みの日でも生徒や教育のことを考えていないといけないから、
気を抜くヒマなんてないよ。

＜体罰＞男性教諭が生徒の顔たたきけが　北九州市の県立高校
（毎日新聞 - 06月19日 10:33）

　北九州市小倉南区の福岡県立北九州高校（左右田＜そうだ＞裕校長）２年の男子生徒（１６）が、担任の男性教諭（４８）に顔をたたかれ、歯を折るけがをしていたことが分かった。
学校側は体罰を認め生徒と保護者に謝罪したが、生徒は「担任に会いたくない。気持ちの整理がつかない」と１６日から登校していないという。
　同校によると、生徒は１１日午後、教室で翌日の文化祭の準備中、教諭に職員更衣室に呼び出された。教諭は生徒が準備に参加していないことを注意。
さらに右手で左ほおをたたき、生徒の下あごの歯１本が３分の１程度欠けたという。
　教諭は謝罪の際、生徒の家が母子家庭であることに触れ「とっさにたたいてしまった。父親代わりという気持ちが強かった」などと説明したという。
石橋学教頭は「体罰は痛恨の極み。生徒が一日も早く安心して学校に来られるように対処したい」と話している。


まあ、昔は日常茶飯事だったけどな
お礼に教師の歯折ってやれよ

>>808
＞教師は休みの日でも生徒や教育のことを考えていないといけないから

教師は休みの日でも生徒のあんなシーンやこんなシーンを考えて妄想しないといけないからｗ


















だろ？

>>810
学校での不祥事は、生徒やモンスターペアレントに原因があることがほとんどなんだよ。
キミ、知らないのかい？

＜体罰＞男性教諭が生徒の顔たたきけが　北九州市の県立高校
（毎日新聞 - 06月19日 10:33）

　北九州市小倉南区の福岡県立北九州高校（左右田＜そうだ＞裕校長）２年の男子生徒（１６）が、担任の男性教諭（４８）に顔をたたかれ、歯を折るけがをしていたことが分かった。
学校側は体罰を認め生徒と保護者に謝罪したが、生徒は「担任に会いたくない。気持ちの整理がつかない」と１６日から登校していないという。
　同校によると、生徒は１１日午後、教室で翌日の文化祭の準備中、教諭に職員更衣室に呼び出された。教諭は生徒が準備に参加していないことを注意。
さらに右手で左ほおをたたき、生徒の下あごの歯１本が３分の１程度欠けたという。
　教諭は謝罪の際、生徒の家が母子家庭であることに触れ「とっさにたたいてしまった。父親代わりという気持ちが強かった」などと説明したという。
石橋学教頭は「体罰は痛恨の極み。生徒が一日も早く安心して学校に来られるように対処したい」と話している。


まあ、昔は日常茶飯事だったけどな
お礼に教師の歯折ってやれよ

>>811
「気象判断甘かった」＝ボート転覆事故で―静岡県教委
6月18日22時47分配信 時事通信

　浜名湖のボート転覆事故で、訓練を実施した「静岡県立三ケ日青年の家」を所管する県教育委員会が18日夜、県庁で記者会見した。安倍徹教育長は事故を陳謝した上で、「判断が甘かった。
（訓練実施を）判断した後、数時間の訓練の全行程について、気象の変化をもう少し慎重に判断材料に入れるべきだった」と述べた。
　県教委によると、青年の家は4月から、民間会社に管理運営を委託。内規では、大雨や波浪など警報発令中はボートの訓練を中止することになっている。
しかし、注意報の場合は学校側と協議し、実施するかを判断することになっているという。
　生徒や教諭らが乗った4隻のうち、転覆したボートを含む2隻には、青年の家の指導員が同乗していなかった。
県教委はすべてのボートに指導員の乗船を義務付ける規定はなく、今回のように一部のボートで学校の引率教諭がリーダー役を務めるケースはこれまでもあったと説明した。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100618-00000238-jij-soci

>>811
男性殴った宮城県立高校教諭を戒告
6月17日7時57分配信 産経新聞

　宮城県教育委員会は１６日、酒に酔って３０代男性を殴るなどして暴行容疑で逮捕された県立仙台西高校の伊比創教諭（３８）を戒告処分とした。
　県教委によると、伊比教諭は５月８日夕、仙台市宮城野区の歩道に停車中の車をけり、男性運転手の頭を布袋で殴るなどし、駆けつけた警察官に暴行容疑で逮捕された。男性にけがはなかった。
伊比教諭は３年生の担任。酒を飲みながら高校野球を観戦した帰りで、事件当時も酩酊状態だった。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100617-00000026-san-l04

>>811
明桜高：教員免許なく授業　今年度採用、４日退職　／秋田
6月15日11時54分配信 毎日新聞

　学校法人ノースアジア大学（小泉健理事長）が運営する秋田市の明桜高校（古谷元人校長）で、４月から教諭として美術などの授業を担当していた男性（２６）が教員免許を持っていなかったことが１４日分かった。
　県教委によると、５月２７日に匿名で「明桜高校で教員免許がない者が授業をしている」と情報提供があり発覚した。
　同校の説明では、授業をしていた男性は今年度採用され、４月９日から今月３日まで「美術１」「表現研究」の２科目計９６回の授業を延べ２９２人の生徒に実施した。
　男性が３日、教員免許申請のため県教委を訪れたが、単位修得証明書が添えられておらず県教委は書類の不備を指摘。男性は翌４日に退職した。
同校は免許取得見込みで採用し、その後再三免許状の提出を求めたが「単位修得証明書が大学院から届かない」と言い続けていたという。
　男性の授業は無効となり、２１日に別の教員が着任して放課後や夏休みに授業し直す予定。古谷校長は「生徒や保護者に申し訳なく思っている。チェック体制を整えて再発防止に努めたい」と話した。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100615-00000120-mailo-l05

>>811
損賠訴訟：元部員「後遺障害、学校の責任」　昭和学園は棄却求める　／大分
6月13日14時55分配信 毎日新聞

　日田市の女性（２０）が私立昭和学園高ソフトボール部員だった０７年当時に
「脳出血し、後遺障害が残ったのは学校側の責任」として経営者の学校法人岩尾昭和学園に４３７７万円の損害賠償を求めた訴訟の第１回口頭弁論が１１日、
大分地裁日田支部であり、学園側は請求棄却を求めた。
　訴状によると、女性は０７年４月２７日、授業中に頭痛などのため保健室に行き、間もなく意識障害に。だが同部顧問の教諭が「試合に必要で連れていく」と要請。
養護教諭はバス乗車を容認したが、十数分後に車内でけいれん発作を起こし、連絡を受けた家族が専門病院に運び込んだが脳出血で機能障害（７級）が残った。
「養護教諭は脳疾患などを疑って専門病院に搬送する注意義務、顧問は安全配慮義務をそれぞれ怠った」としている。
　これに対し、学園側は「女性は脳動静脈奇形という基礎疾患があった。当時の状況から脳出血の予見は不可能で、対応に過失はなかった」と反論している。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100613-00000200-mailo-l44

これら全部モンペのせいだそうです
ボートから落ちる生徒がDQNなだけで教師は悪くないです。
殴ってけがを負わせる教師より、殴られてけがする生徒が馬鹿なだけです。
モンペがいるから、無免許で授業をやってしまうんです。
教師は悪くありません

>>813
教師って天気予報も理解できんのかｗ

児童の成績入りかばん盗難　兵庫・芦屋
6月10日15時1分配信 産経新聞

　兵庫県芦屋市教育委員会は１０日、同市岩園町の市立岩園小に勤務する女性教諭（２４）が帰宅途中、
５年生の児童ら計１８６人分の住所、氏名や成績などの個人情報が保存されたＵＳＢメモリーや文書が入ったかばんをひったくられたと発表した。
市教委によると、女性教諭は９日午後９時半すぎ、神戸市東灘区内で被害に遭った。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100610-00000092-san-soci

これはたぶん、ひったくりがモンペなんだな
だから、盗んだモンペが悪いと
教師は悪くない
全然悪くないよｗ
ひったくりは泥棒だもんｗ
盗む奴が悪いに決まってる。
きっとDQNのモンペが嫌がらせに、ひったくったにちがいない













個人情報は持ち出し禁止のはずですが何か？

>>808
確かに。教師にだけはなりたくないね。
ちなみにオレは非常勤講師だけどね。

>>819
非常勤は気楽だからなぁ。
教師は、休みの日でも生徒のことや教育のこと、世界平和のことを考えないといけないから、気が抜けないよ。

キミには無理そうだな。

さぁ、これから教材研究だ。
休みの日でもこれだから、教師はつらいよなぁ。

気安く研究なんて言葉使うなｗ

夏休みの自由研究レベルのことしかできないくせに

先生方のやっている教材研究と、生徒たちがやる自由研究は全然違うね。

「卒業論文」ってのが『論文』じゃないのと同じだろうよ。
ただの言葉なんだからべつにいいんじゃね？

「授業の発問や教材を考えること」なんて
いちいち言うほうが面倒くさい。

先生方の教材研究は、生徒のことや教育のこと、それに世界平和のことを考えてやっている。
ここが大きな違いかな。

>>823
レベルの話してんだよ馬鹿が

「ドブス写真集つくる」と一般女性を無理やり撮影したＤＱＮ大学生、大学にバレ処分も…首都大学東京「大変遺憾」

wiki改ざん被害中、以下で概要チェック！
http://lambo.cocolog-nifty.com/blog/2010/06/youtube-1d5e.html
http://bitly.musicdot.com/microsoft_internet_proxy_0470.html?634125573305781250

首謀犯3人画像
http://uproda.2ch-library.com/2587244e4/lib258724.jpg

犯罪の手口が多様化している昨今、犯罪者の手口を知って防犯対策を立てましょう

>>826
生徒や教育のこと、それに世界平和のことを念頭においているのだから、レベルが高いに決まってるだろ。

教材研究のかいあって、今日は生徒が新出単語の意味を聞いてきたよ。
教師は大変だけどやりがいのある仕事だなぁ。

ばっかじゅねーの？

ん？どの先生も教材研究をしてるんだから、バカってことないだろ。
これをバカというなら、キミは、全国の先生方をバカにしてることになるんだよ。

はあ？
じゃあ全国の小学生も自由研究してるから馬鹿じゃないねｗ













まあ教師は馬鹿だからわからんか

まぁ、教育や世界平和のことを念頭においているのといないのとでは大きな違いあるということだ。
子供のうちはまだ理解できないかもしれないけどね。

世界平和ｗ

自由研究と教材研究の共通点は・・・
「あまり他の人の役にたたない」
ということくらいか。
教材研究の場合、そんなことは当たり前ですけどね。
だって相手にする子どもが教員ごとで違うんですから。
優れていると言われている実践をやったところで
反応は別物ですよ。だから研究すんの。

まぁ、授業研究会みたいな学校や区なんかを挙げての研究会は
他の教師も学べるんだろうけど。

自由研究と教材研究の違いは・・・
前者が「やらされている」ものであるのに対して、
後者は、「やらなくてもいいけど、
（やったら効果が見込めるから）自分からやる」もの。

で、826の人が言うようなレベルの違いってなによｗ

>>835
＞（やったら効果が見込めるから）自分からやる」もの。

何を根拠に「やったら効果が見込める」って言ってるんだってことだよ












そんなこともわからんのかｗ

効果というのは普通客観的に観察できるもの

＞優れていると言われている実践をやったところで反応は別物ですよ。だから研究すんの。

仮に反応が良かったとしても、結果として子どもに何も身についていないのであれば意味がない（効果がない）だろって意味だ。

やれ子どもの興味を高めるだとか、

やれ考える力を育むだとか、

偉そうなこといっても、授業で反応が良かったのと、その後興味や考える力が実際に子どもに身につくのとは、別問題だっていってんだよ

おまえらが“研究”“研究”って偉そうに言うけど、所詮授業での反応の良さであって、実際子どもに身についたか否かではないだろ

同じ単語を調べるにしても、世界平和の願いを込めて調べるわけだ。
ここが全然違う。
生徒はできないし、講師とかも、この点に関しては甘い奴が多いね。

まぁ、子供にはいくら説明してもわからないよ。

>>835
キミはまだ講師かな？
相手にする子供が違う、なんて当たり前のこと。
そんなこと言ったら、コンビニなんて相手にする客が毎時間違うから毎日研究してるわけか？
そうじゃないだろ。

教師の教材研究は、世界平和の願いを込めているからレベルが高いのだよ。
講師の人だと、まだ解らないかも知れないが。

>所詮授業での反応の良さであって、
>実際子どもに身についたか否かではないだろ

授業で食いつきがいい→はじめて知識とか考える力が身につく
授業で食いつかなくてその授業の中での考える力とかが
身につくわけないでしょう。
で、今時、授業の食いつきだけを考えている教師なんて少数ですよ。
食いつき１割、その後の定着のさせ方９割が「教材研究」。
ぶっちゃけ食いつきだけなら、漫画でもインターネットの動画でも
適当に見せてればいい。勝手に食いついてくるからね。

ただ、あなたが言うことは分かる。
学習したことが確実に身につかなくては結局意味はない。
でもね、今は、
考える力だとかが確実に身についているかを
授業中に客観的に計るすべがないんですよ。

だから、教師の勘っぽいもので、
「今回はのりもよかったし、子どもの発言も考えているものが
多かったな。あとは知識を定着させよう・・」みたいな
結果しか見とることができない。
それしかないから、教師の勘を頼りにした教材研究しかできない。
問題はおおありだけど改善するすべがない。

ふつーのテストの結果を上げたいのなら、ドリルとプリントを
毎日やらせてればそりゃあがりますよ。
でもそれは今の学校の教育に求められているものではない。
まーそこに文句があるなら文科省か政治家に言ってねｗ

829さんへ。世界が平和になるといいですね。

>>840
＞食いつき１割、その後の定着のさせ方９割が「教材研究」。

っで、その結果が

【PISAの結果概要】
PISA2006…小６からゆとり教育
PISA2003…中３だけゆとり教育
PISA2000…ゆとり教育を受けていない

読解力
８位→14位→15位

数学的リテラシー
１位→６位→10位

科学的リテラシー
２位→２位→６位

（00年→03年→06年）

これでしょ？
わかります（笑）

>>840
＞ふつーのテストの結果を上げたいのなら、ドリルとプリントを
＞毎日やらせてればそりゃあがりますよ。
＞でもそれは今の学校の教育に求められているものではない。

ん？
頭大丈夫かな？
漢字も読めない、計算できない子が、
読解問題とか文章問題とか解けるのかな？













まあ、偏差値５０程度の知能しかないから
「でもそれは今の学校の教育に求められているものではない。 」こういうこと言うんだよねｗ

＞でもそれは今の学校の教育に求められているものではない。

不登校増加
校内暴力増加
勉強が好きな子ダントツ少ない
学力低下

これら全部ダメで、
一体全体今の学校には何が求められているのかな？

こういう批判はあるだろうなと思ってましたが・・。

>>841さん
今年は2010年ですよ・・・？2006年の結果を受けて、 教材研究のやりかたを「定着させるのも大事！」と修正した。
5年前のやり方と今のやり方は当たり前ですが、違います。 結果は、次のを見てみないと分からんでしょうよｗ

>>842さん
誰もドリルとかプリントを軽視していいなんて言っていない。
漢字とか計算ができないと応用問題はできない、 なんてのは、悪いですけど誰でも知ってますよ。
国も「基礎・基本の徹底」という名目で、 だいぶ前から、漢字とか計算みたいな基本的なことは
しっかりやろうね、という方針です。
今の学校の教育に求められないのは、 「ふつーのテストの結果をあげる」ことですよ。
そればっかりやってても意味がないよってことです。

余談ですけど、卵が先か鶏が先かに似てますね。
家庭の教育力も昔とは大分変わってきてる。 個人主義の人が増えてきている。 政治もマスコミもあんな感じ。
そんな中で、 「今の学校教育でかろうじて低下を抑えている」 のか 「今の学校教育が拍車をかけて悪化させている」 のかは誰にも分かりませんよｗ
２０年後の評論家にでも判断してもらいましょうｗｗ

で、今の学校に求められているもの
１．基礎基本をしっかり押さえて、考えられる勉強ができる場所
２．友達との関わり方を学ぶだとか公共のルールとかを
　（要は道徳教育）学ぶ場所
大まかにこの二つでしょうよ。
前者が適当でいいなら、教材研究とやらも不必要でしょうね。
解法教えてプリント配ってドリルやらせて、丸付けして終わり。
とても楽です。

>>844
＞教材研究のやりかたを「定着させるのも大事！」と修正した

じゃあその前は何やってきたんだよｗ

反省はなしかよｗ

>>844
＞漢字とか計算ができないと応用問題はできない、 なんてのは、悪いですけど誰でも知ってますよ。
その馬鹿でもわかることを今まで軽視してきたのはどこの誰かな？

学校教師だよねｗ

＞国も「基礎・基本の徹底」という名目で、 だいぶ前から、漢字とか計算みたいな基本的なことは
だいぶ前？ｗ
数年前だろｗ

＞そんな中で、 「今の学校教育でかろうじて低下を抑えている」 のか 「今の学校教育が拍車をかけて悪化させている」 のかは誰にも分かりませんよｗ

え？馬鹿でもわかりますよｗ
塾こそがかろうじて防波堤になっている。
学校では大洪水ｗ

馬鹿でもわかる構図だよｗ

>>844
＞１．基礎基本をしっかり押さえて、考えられる勉強ができる場所
＞２．友達との関わり方を学ぶだとか公共のルールとかを

だからそのどっちもついてないだろっていってるんだよ

脳みそあるのか？

勉強嫌いの問題は、３０年以上も前から指摘されていることだｗ

教師のその研究成果とやらは後何年待てば現れるんだよｗ

>>844
＞国も「基礎・基本の徹底」という名目で、 だいぶ前から、漢字とか計算みたいな基本的なことは
＞しっかりやろうね、という方針です。

ああ、ちなみにこれ大嘘ｗ

だいぶ前っていつだよｗ

オレの記憶が確かなら、学習指導要領で基礎基本の充実が謳われたのは１９７７年から

つまり、３０年以上前から重視していた項目が、

いつの間にか、読み書き計算の軽視へとすり替わり、

ＰＩＳＡの結果を受けて、あわてて修正したのが数年前ｗ

ウソはいかんよウソはｗ

>>811
研修中の小5、不明に＝ウオークラリーで迷う―北海道・大雪山系
6月22日21時27分配信 時事通信

　22日午後5時20分ごろ、北海道美瑛町白金温泉の社会教育施設「国立大雪青少年交流の家」で研修していた旭川市立西御料地小学校の教諭から、同校5年の高橋優介君（10）が施設近くの遊歩道周辺で行方不明になったと通報があった。
道警旭川東署などが約60人態勢で捜索している。
　道警によると、同校の5年生108人は教諭9人に引率され、1泊研修に来ていた。22日は午後1時10分ごろから、グループに分かれ、1周約2．2キロの遊歩道でウオークラリーをしていた。
　高橋君のグループは6人で、午後3時すぎにゴール近くの枝分かれしていた地点で、直進して施設に戻るところを左折して道に迷った。
ほかの児童は約30分後に同施設に到着。高橋君だけが戻らないため、教諭らが捜したが発見できず、通報した。研修はすべて学校側の主催で行われていたという。　

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100622-00000170-jij-soci

迷子になるＤＱＮが悪い！

親に嘘ついておいて強気な態度はやめて欲しい
子供が嘘ついた様な偽装工作して平気な顔で生き残ってるし

まぁ同一の方ですが・・
>>848
＞オレの記憶が確かなら、学習指導要領で基礎基本の充実が謳われたのは１９７７年から
残念ながら、記憶違いですね。１９７０年代の改定は、「高レベルな内容をがんがん詰め込め！」というもの。
当時は基礎基本の充実なんて重視していない。 で、１９８０年代の「ゆとり教育」ときて、１９９０年代の「基礎基本の充実」ですよ。
つまり、２０年位前からの話ですよ。
ただ、言うように「充実の必要性」がさけばれていたのにも関わらず、あんまし重視されていなかったもんですから、
より「基礎基本の充実」を強調させるようになったのも事実です。まーそれも、１０年位前の話ですけどね。
記憶もいいですが、しっかりと調べてから発言してくださいな。
自分の記憶＝真実、ってのは何とも恐ろしいですね・・・。

>>844
＞だからそのどっちもついてないだろっていってるんだよ
さぁ。他の学校のことは知りませんが、うちの学校ではどちらもいい感じですよ。
親のレベルが高いので、「話を聞ける」「座ってられる」子が多い。
だからそういう基本的なことに手間どることなく、学習だとか道徳に力を入れられる。
そこで適当な授業をやったら子どもは離れますが、教材研究をすることで、
勉強が苦手な子も「おもしろそう」「なるほど」となることは多くありますよ・・・？
当然、塾にいっていない子もできる子が多い。
研究成果？は出ていると思いますよ。計りようもないので、「勘」ですけどね。だからこうして言える。

ただ、他の学校では難しいところもあるでしょう。
学習どころではなく、まずは話を聞かせる・席に着かせることが求められますから。
教材研究＝基本的なことをできるようにするためのものになっているところは多いでしょうね。

これが現状でしょうね。

基本的なことができるところは、公立だろうが当たり前のように基礎・基本の定着も、
考える学習もやっているし、道徳教育も実践している。
そのための授業研究も充実している。
基本的なことができないところは、テストの結果どころではない、
まずは話を落ち着いて聞かせるところから。そのための授業研究。

>>851
＞残念ながら、記憶違いですね。１９７０年代の改定は、「高レベルな内容をがんがん詰め込め！」というもの。
＞当時は基礎基本の充実なんて重視していない。

はい、嘘つき決定！
はずかしいねｗ
過去の文献ちゃんと調べましょうねｗ

＞自分の記憶＝真実、ってのは何とも恐ろしいですね・・・。
馬鹿は黙ってましょうねｗ
ちゃんと過去の文献調べた上での記憶ですから、
記憶じゃなく、正確には記録ですねｗ
記録＝真実じゃないのか〜
ふ〜ん

>>851
ようは
落ち着いて座ってられないから九九が言えないと














九九が言えないから座ってられないんだろうがｗ

はい馬鹿決定！

>>851
＞当然、塾にいっていない子もできる子が多い。

はいはい作り話乙



















だいたい何を根拠にできるっていってるんだか
どうせオナニー絶対評価でできるからとか言ってるんだろｗ

あー、社会のシステムをそのまま学校に使いたいよー
ガキのやる気がなかったら即クビ、遅刻なんて1秒でもしたらクビ
社会じゃあ当然だよな、勉強に来てるのに授業に遅刻って。
他の先生とか甘いんだよなー、14才とかにもなってるガキに対して
ワザと怒ったり、悲しんだり、、、でもこうしないとスネちゃうんだってｗ
会社じゃあ仕事中スネたりしたら即クビだよな。
で、なんかちょっと勉強はできるけど斜に構えてるやつとかいるんだけど、
けっきょく周りの事気にして必死なんだよねー、単純に勉強してくれよｗ
俺の設定した評価基準はテストよかっても斜に構えてるみたいなやつは
評価が低いから評定１にしていいんだよね？社会じゃ当然。
あと、この前パソコンの調べ学習にたまたま入ったんだけど、なんかヲタみたいな
やつがキーをわざとカタカタ鳴らして得意げに操作してんのｗおまえも結局そうなのかよｗ
まぁ一番笑えるのはヤンキーだな、上記のやつら全員「かまってちゃんのガキ」だけど
ヤンキーは一番の寂しがり屋、教師が相手にしてやらないとスネる、スネるｗ
悪いのがカッコいいなら学校来ないで銃乱射でもしとけよｗ
いつも10分遅れてくるんだけど、遅刻しない奴は1分前から10分前ぐらいまでの適当な時間に登校する。
でも、ヤンキーは必ず決まって10分遅れてくるんだ、そして心暖かい生徒指導の教師にかまってもらってるｗ
毎日毎日、時間計って10分遅れる涙ぐましい努力だねー、コンビニとかで時間調整してんのかな？
とにかく全員が先生に逆らってかまってもらいたいガキばっかり。
だいたい授業妨害や万引き、喫煙等は即通報だろ？それが社会のルール、なのに他の先生はやさしいんだよ
ヤンキーは最初はすごむものの、10分も立てば親に甘えるような感じになるね
あー、社会のルール導入して、やるき無いやつは「評定１」、じゃまするやつは「即クビ」にしたいよー
会社じゃあこれがあたりまえなのにー 。
まぁ子どもの権利を守るために、通報、出席停止、１評定を職場、教育委員会、文科省に働きかけますね
やるきも無く学校や教師の文句だけ言ってるガキを許している教師は法律違反ですから。
なにより大勢の「ほんとうに勉強したい生徒」の権利を侵害しているガキを許すわけにはいきません。

>>855
あー、社会のシステムをそのまま学校に使ったら、教師なんかすぐクビにされちゃう、

まで読んだｗ

>>852
過去の文献とはねぇ・・・ｗ
例でいいので、著書挙げてみ？著者（研究者）名でもいいですよ。
まともなものだったら素直に反省します。私の勉強不足ですからね。
それが・・・ゴシップ物or自己満足研究者のものだったら・・・w
まぁいいです。楽しみにしていますよ。

九九を例に出されましたが、九九を授業だけで覚えられる子はあんまりいないんじゃないですか？
宿題とか授業の最初とかにちょっとずつ覚えていく。

で、座ってられない子ってのは、座ってられないのだけが問題ではない。
それに関連していろんな悪いことが出てくるの。
家庭ではほっとかれることが多い。集中力が途切れやすい。
身辺整理が苦手。話を聞けない。等
そういう基本的なことができないから覚えるのが難しい。
それで納得していただける？

余談ですけど、それでも覚えさせなくちゃ話にならないですからね。
授業中にはつきっきりで見ることはできないですから、休み時間を潰させて２ヶ月位、復唱させていって、やっと大体覚える感じですよ。
そういう子が数人いたら、どうです？楽しそうでしょうｗ

あと、塾にいってない子の話ね。
君らの大好きな「全国学力調査」とか「全市学力調査」とかそういう類の結果を見ていってるんですよ。
PISA型の考えさせる問題が増えていますから、いい問題も多いし調査にはもってこいのテストだとは思いますね。
で、話をしっかり聞ける子は、基本的な生活習慣も身についていて、塾にいってなくてもきちんとテストの成績を残すこともできる。
もちろん、発言する機会が多いとかやさしいとかで学校の成績もいいことが多い。
家でも、自分から漢字の宿題をしたりとかとても意欲的。

教師は毎日忙しいね。

この前、授業でプリントやらせたらどうも集中力に欠ける生徒がいたから、
後でギロって睨んでやったよ。
今ごろ猛勉強してるだろうな。

【話題】人前で一人で食事できない…若者に広がる「便所飯」現象の背景には九〇年代以降の学校教育がある
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1277352379/l50

＞残念ながら、記憶違いですね。１９７０年代の改定は、「高レベルな内容をがんがん詰め込め！」というもの。

はい馬鹿決定！

＞過去の文献とはねぇ・・・ｗ
＞例でいいので、著書挙げてみ？著者（研究者）名でもいいですよ。
＞まともなものだったら素直に反省します。私の勉強不足ですからね。

「高レベルな内容をがんがん詰め込め！」は1968年の改訂で〜す
1977年の改訂は初めて「ゆとりと充実」を合い言葉に、学習内容を削減した。
これこそがまさに基礎的基本的な事項の重視
あれもこれも詰め込みを止めて、基礎的基本的なことに絞りましょうとしたのがこの改訂。

＞１９７０年代の改定は、「高レベルな内容をがんがん詰め込め！」というもの

ちゃんとはんちぇいちまちょうねｗ

>「高レベルな内容をがんがん詰め込め！」は1968年の改訂で〜す
>1977年の改訂は初めて「ゆとりと充実」を合い言葉に、学習内容を削減した。

なるほどなぁ・・・。言いたいことは分かるが、それは「告示」の話でしょう。

でも確かに言葉不足だったね。それは失礼した。
ただ、告示と完全実施、それと教育現場への浸透は、時間的なラグがあるのはご存知ですよね？
「現場で」重視されるようになったのは１９８０年代。それは変わりありません。
ただ、「告示」は１９７０年代ですよ。おっしゃるとおりｗ

で、本題。
そのときは基礎基本を重視したのではない、ってのは変わらずですよ。

時間的な余裕を持たせる≠基礎基本の充実ってのはご理解いただける？
７７年告示の指導要領は、前者。
後者は、９８年告示の指導要領。
後者の問題は、総合的な学習だとか授業時数の減少で
現場レベルでもすでに基礎基本の定着不足が問題視されていたから
すんなり入っていったんだろうね。

つまり
>あれもこれも詰め込みを止めて、基礎的基本的なことに絞りましょうとしたのがこの改訂。
は真っ赤な嘘。

いかんなぁｗうそつきがうそつき呼ばわりするのは。
まぁ、後で見返したら結構自分の書いてるのも間違ってるから人のことは言えんけどｗ
本質的なところというか大まかな流れは間違いはなかったからまぁいいですけどね。

>>861
＞で、本題。
あーあ、改訂時の話のときのように
勉強不足を素直に認めればいいのに

＞そのときは基礎基本を重視したのではない、ってのは変わらずですよ。
基礎基本を重視を重視したことには変わりない
ただし指導要領によって何が基礎基本かは変わっているというのが正しいところ

おかしいよね現行の指導要領で発展扱いされているものが
前回の指導要領や次回の指導要領では標準＝基礎基本扱いされているんだから

＞あれもこれも詰め込みを止めて、基礎的基本的なことに絞りましょうとしたのがこの改訂。
で正しいんです

>>861
だから
＞なるほどなぁ・・・。言いたいことは分かるが、それは「告示」の話でしょう。
＞でも確かに言葉不足だったね。それは失礼した。

言葉不足の問題じゃないんだよｗ指導要領ちゃんと読め

学校教育法施行規則(昭和22年文部省令第11号)第25条の規定に基づき，小学校学習指導要領(昭和43年文部省告示第268号)の全部を次のように改正し，
昭和55年４月１日から施行する。ただし，昭和53年４月１日から昭和55年３月31日までの間における小学校学習指導要領の必要な特例については，別に定める。

昭和52年７月23日
文部大臣　海部　俊樹

わかる？改訂は昭和52年、つまり1977年。施行が昭和55年、つまり1980年。

＞１９７０年代の改定は、「高レベルな内容をがんがん詰め込め！」というもの

おまえ７０年代の改訂ってい確かに書いてるよな？

ゆとりと充実を合い言葉にした現代化カリキュラムの改訂は１９７７年、全面施行が１９８０年だから

＞１９７０年代の改定は、「高レベルな内容をがんがん詰め込め！」というもの

ってのは“はっきり言って間違い”なんだよ

ゆとりと充実を合い言葉にした現代化カリキュラム＝「高レベルな内容をがんがん詰め込め！」
じゃないだろ？

記憶もいいですが、しっかりと調べてから発言してくださいな。
記憶もいいですが、しっかりと調べてから発言してくださいな。
記憶もいいですが、しっかりと調べてから発言してくださいな。
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文献とか指導要領なんかに頼っちゃダメだなぁ。
実際、そういうのを信頼してる先生はあんまりいないぞ。
それより、先生方の指導力と教育力と人間力が重要。
それと、世界平和を願う友愛精神もあればもっといい。

文献なんていくらしらべても意味ないって。

日本代表のデンマーク戦はすごかったなぁ。
彼らもみんな中学時代は先生の言うことをよく聞いていたから、あんな活躍ができるんだろうね。

正直、生徒の方が忙しい。

うちの高校は６５分制を敷いているから一日５限なんだが、
一週に先生は１１〜１３限しか働いてねえ。生徒は２５限フルに働いているってのに。

>>861
馬鹿まだ？

言葉不足の問題じゃないんだよｗ指導要領ちゃんと読め

学校教育法施行規則(昭和22年文部省令第11号)第25条の規定に基づき，小学校学習指導要領(昭和43年文部省告示第268号)の全部を次のように改正し，
昭和55年４月１日から施行する。ただし，昭和53年４月１日から昭和55年３月31日までの間における小学校学習指導要領の必要な特例については，別に定める。

昭和52年７月23日
文部大臣　海部　俊樹

わかる？改訂は昭和52年、つまり1977年。施行が昭和55年、つまり1980年。

なるほどなぁ・・・。言いたいことは分かるが、それは「告示」の話でしょう。
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楽天　英語を１２年中に社内公用語化
6月30日21時38分配信 毎日新聞

　楽天の三木谷浩史社長は３０日、東京都内で会見し、社内の公用語を１２年中に英語に完全に切り替えると発表した。三木谷社長は「世界企業に脱皮するには英語が必要と判断した」と理由を説明。
同時に発表した今後の国際事業戦略についても、英語で説明を行った。
　三木谷社長は会見の冒頭、英語で「社内の公用語を英語に変えている最中であり、（ここは）日本だが英語で説明させてもらう」と断ったうえで、同社の将来ビジョンを解説。
その後の記者らとの質疑応答では、英語の質問には英語で、日本語には日本語で応じた。
　同社では役員会議などの資料を英語にし、役員会議や幹部会議などでの会話も、英語で行い始めている。
三木谷社長は「世界で事業を成功させるには、スタッフレベルの英語のコミュニケーションが重要になってくる。
海外の優秀な人材を得るためにも必要」と説明し、必要があれば本社機能の一部海外移転もあり得るとの考えも示した。
　今後の国際戦略については、事業を現在の６カ国・地域から２７カ国・地域へ拡大し、グループの販売額を０９年度の１兆円から将来的に２０兆円まで伸ばす目標も打ち出した。
　楽天以外の国内企業では、日産自動車が社内の経営会議などを英語で行っているほか、カジュアル衣料のユニクロを展開するファーストリテイリングが１２年３月から英語を社内公用語化する方針だ。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100630-00000033-maip-bus_all