【中高】平成21年度 大阪府教員採用試験4

前スレ
【中高】平成21年度 大阪府教員採用試験3
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1219813142/

・質問をする時はまず過去ログを読んで、同じ質問が出ていないか調べてみましょう。

・小学校と大阪市（各種）は別スレがありますのでそちらを参照ください

・初心者とお客様は神様です。「過去ログ読め」と「かググれカス」と怒らずに答える余裕のある人は答えてあげてください。

・現職の方は公務員の守秘義務に注意してください。ひろゆきは裁判所や警察の求めがあればログ公開します。

【小学校】大阪府堺市教員採用試験【10年目】
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1223435149/

【小学校】大阪市堺市教員採用試験【市オンリー】
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1186671583/

【中高】大阪市教員採用試験【市オンリー】
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1217168538/

２

3
大阪府の知的障害生徒自立支援コースについてはスレ違いでしょうか？
どなたか議論できる掲示板を作ってくれるといいのですが。。。

マルチで書くと嫌われるよ

堺採用者はきっともう書類が届いているんだろうけど、
全く書き込みがないね。合格した人は、もうほとんど
見ていないのかな？

府が非常勤講師を時給制にするという噂があるが、
これによって以下の仕事がすべて「ボランティア」になる

・課題提出のチェック
・プリントの作成
・小テストの作成、ならびに採点
・定期試験の作成（うちあわせ含む）
・定期試験の採点、ならびに成績にかかわる業務
・生徒が問題を起こした場合の立ち合い、事情聴取への協力等

したがって以上のことは拒否すれば認められることでもある
大阪府は教育現場が荒れてもいいと思っている
塾や予備校が時給制で通るのは上の仕事がない、
ある場合は別料金として換算されるからである
教員免許を必要とする現場教師が塾講以下の扱いをされるとは世も末・・・

府は講師たちが授業外や家でも働いていることを知らないでいるらしい
しかも今こんな時期に決定されたら嫌ならやめるとか
足りない分を補おうとか思って新しい仕事を探そうにも
教育職は塾・予備校ともに１２月で募集は終了している
いったい何のいじめだ？？？

現実的にありそうな2期は
まじぽか　まなび　マジカノ　極上　かんなぎ

このへんだな・・・

>>6

確かに・・

給料また下がるのか・・・。

この関靖俊に対し「被差別部落！ 被差別部落！ 被差別部落！」の
大合唱が絶えないが、ちょっと待て。確かに関靖俊は被差別部落
だが、この男の母親は朝鮮人だ。しかも北朝鮮人だ。当局もマーク
しているらしい札付きの女だ。

被差別部落でも間違いではないが、正確ではない。正しくは
「底辺の被差別」といったほうが正解だろう。これからは
関靖俊のことを単に被差別男と呼んだほうがいいかもしれない。

ちなみに関靖俊の父親「関稔」は被差別部落の前●者。
母親「関英子」は朝鮮人の売●婦しかも北朝鮮系。
いわばこいつは生まれながらの被差別だ。
これからは関靖俊を「底辺の被差別」と呼ぼう。

差別に負けるな、関靖俊Ｗ（最近はへこみ気味だがなＷ）

下請けや非正規労働者から順に苦しめていく…「民間なら当たり前じゃないですか」
ってあのクソ知事なら平気で言うよ。
何より、それに府民が賛成するというのが情けないな。

>>6
時給制に変わる場合も、単純に今の月額制÷4というわけではないだろ？
他県の時給制の相場並みになるんじゃないの
ただ、大阪は財政がキツイから少なめになる、というだけでしょ。

ただ、これは何よ↓、他県の時給制の講師も当然やってるよ。

＞これによって以下の仕事がすべて「ボランティア」になる

＞・課題提出のチェック
＞・プリントの作成
＞・小テストの作成、ならびに採点
＞・定期試験の作成（うちあわせ含む）
＞・定期試験の採点、ならびに成績にかかわる業務
＞・生徒が問題を起こした場合の立ち合い、事情聴取への協力等

そりゃ、拒否したければすりゃ良いんだけど「では、あなたより学校運営に協力いただける他の人に代わってもらいます」と云われるのが落ちだぜ。

「全国主流の制度に倣う」だけで、生徒の指導その他にそんなに弊害がでるわけないだろ、アホか
こういうところにも「既得権絶対擁護」の愚かな思想が感じられるぜ。
オレは「他県並み」なら別に時給制でも良いと思うぜ。

他県のほとんどが時給制なんだから、別に問題ないんじゃないの

時給制が普通だよ
ただし時給どれくらいよ？俺は私学で6000円くらいだけど

うらやましい！＞６千円。
でも、みんな大好き橋下さんは私学つぶしにかかってるからね。
大阪ならそろそろヤバイんじゃない？

月1科目につき9000円近くもらえるがそれが、財政難により6000円台に下がるといわれている。
期限付より非常勤の方が安いのでそちらの方も増やしていくそうなのでかなりブルー

そもそも
>・課題提出のチェック
>・プリントの作成
>・小テストの作成、ならびに採点
>・定期試験の作成（うちあわせ含む）
>・定期試験の採点、ならびに成績にかかわる業務
>・生徒が問題を起こした場合の立ち合い、事情聴取への協力等

今の時点でこれらの仕事がボランティアでないことのほうがすごいと思うのだが？
ンなもん考えて時給に換算すると、バカバカしいわ

どうでもいいけど試験の話しようよ

「これが普通なんだからこれで我慢しろ」という論法は
安易に用いてはいけない。
「普通」の基準が下落していく一方だろう。

体罰、セクハラ、いじめなんてどこにでもある。普通だ。
解決しようなんていうほうが馬鹿馬鹿しい。って通ると思うかい？

＞「これが普通なんだからこれで我慢しろ」という論法は安易に用いてはいけない。
＞「普通」の基準が下落していく一方だろう。

「安易に」は用いてはいけないが、今は非常時だ、という認識に欠けているんじゃないのかな。
だから「ワークシェアリング」などという考え方がでてきているのだろう。
己の取り分を守ろう、という云うだけでは「自分勝手だ」と糾弾されても仕方ないだろう。
今までより、生活はどんどん厳しくなる、という前提で物事を考えないといけない。

その上で、いかにより厳しい生活を余儀なくされている人たちを支えていくのか、という具体論になる。

それでなくてもグローバル化以降は従来の価値観とは変わってきている。
単純労働者の賃金は「下がるのが当たり前」なのだよ。
これに引き摺られるかたちで「賃金労働者」のペイ（給料）はどんどん減っている。
この現実をキチンと受け入れないとな。
つまり、後段でキミの云うように「普通」の基準が下落している、のは事実なのだよ。
だったら、従来と比べて、「給料が減る」か「仕事がきつくなるか」の二者選択は当たり前というものだろう。

そこ現実を受け入れず、逃げていては物事は解決しない。
もう、昔とは「時代が違う」のだよ。

＞従来と比べて、「給料が減る」か「仕事がきつくなるか」の二者選択は当たり前

思いっきり経団連節だな、これは。
そうやって労働者を締め付け、終いには「もっと安い労働力が外国にはある」と
日本から企業が離脱していくわけだし、この人らには何を言っても無駄っぽい。

企業は自分の利益を守ることしか考えず、しかもそれを自明の理とするんだな。
非常時なんだから、「首切り」「過労死」当たり前。
それがいやなら偉くなるか日本から出て行け。はいはい、全くその通りですよ。

>企業は自分の利益を守ることしか考えず、しかもそれを自明の理とするんだな。

アホか、この文章はそっくりお返しするよ

・組合員教師は自分の利益（既得権）を守ることしか考えず、しかもそれを自明の理とするんだな。

この厳しい経済情勢下に「自分達の取り分を減らしたくない」というのではなあ、
身を削り「痛みを共に分かち合う」姿勢すら自ら打ち出せないようだから叩かれるんだよ。

＞思いっきり経団連節だな、これは。

はっきり云うが、手前勝手な理屈ばかり述べていて組織統一すら出来ず、幾つもの労働者団体に分立している労働側とくらべて、経営者団体（日本経団連）は「まだ、マトモだろう」というというのが偽らざるところだろうなあ。

・この国は労働者天国でもなければ共産主義国でもないのだ、大前提を忘れてはならないだろう。
分不相応な「中間階層化」しているエセ労働者たちがより貧困に苦しむ人たちへの「連帯として」財産すべて差し出し、無一文になる覚悟もないのに偉そうな御託を並べるなよな。

所詮自分達の「既得権益が擁護され」ればそれで良いのだろう、という嫌らしさがにじみ出ているぜＷＷ

おいちょっと待て、元気よく語ってくれるのはいいが、組合員教師？？
非常勤講師の待遇悪化の話してるんじゃなかったか？
スレちゃんと読んでるか？

教育労働者の最下層に位置する彼らの問題を話してるのに
痛みを分かち合えって吠えられても困るんだが。
それは正社員（＝本採用教師）にでも言ってやれ。
その辺を踏まえてイチからやり直し。さ、どうぞ。

…ちなみに、中流層の待遇が厚すぎる煽りを受けて下層が
苦しんでいるのだから、正常な分配をすべきだ、という意見は
非常に筋が通って見える。
しかし、政財界はそれをしない。できないのではなく、ね。

正規労働者２０％、非正規８０％なんて世の中になったらどうなる？
誰が車や家をローンで買う？１億総貧困となって苦しむのは、他でもない
政財界に属する人々なんだよ。
この間までは、外国市場という希望があったが折からの円高不況と政界同時株安。

外需も内需もないこの状況、どう乗り切るつもりなのかねぇ。
ワークシェアもいいけど、景気の冷え込みには拍車がかかると思うよ。

あ、ミスった。

＞誰が車や家をローンで買う？

だれも出来ないだろうなあ
ローンではなくキャッシュでだな
それが出来ない奴は生涯借家住まいだな。
当然、住宅産業は衰退する、がこれも織り込み済みだよ。

こうして不要な産業を一つずつ潰していけば、少子高齢化でも労働力不足は乗り切れるんだよ。
経営者側にとっては労働力不足を根拠にして賃上げ迫られ、コストアップするのが一番困るんだよな。
だから、労働者の賃金は抑える方向に向かう。これは阻止できないよ。
その前提の上に「労働者間の公平待遇」にこそ目を向けるべきだろう。この部分は経営者側も異論はないはずだ。

「恵まれすぎの正規雇用者（正社員）の待遇・賃金水準を引き下げ」
「同時に厳しい状況の非正規雇用者の待遇を引き上げ」で公平・均一待遇を実現する、という「コストのＵＰなしに」実現可能な良い案だ。経営者側は異存はないはずだから、あとは「一部の既得権益に拘るヤカラが諦めて既得権益を手放す」決断をすれば、万事解決するんだよ。
ボールは既に経営者側から投げ返されているんだよな。

教員の正規・非正規問題も同じこと、いやよりわかりやすいよな。
経営者が儲けを私的に懐へ入れる、ということはそもそも存在しないのだからね。
限りある財源を「いかに公平に分け合うか」だけを考えれば良いのだからね。

だから、ここでも分不相応な正規教員のさまざまな既得権を取り上げ、非正規雇用者の待遇改善に役立てれば、そもそも正規・非正規の区別すらなくなるだろう。

受かれば終身雇用が保障されるという「教員採用試験」に無駄なエネルギーを使うのではなく、日々の勤務実績が評価される仕組みの方がありがたいはずだろう。
終身雇用がなくなれば、無能や手抜きのジジババがつぎつぎ放逐されるから門戸は限りなく広がるだろう。
現在、非正規の立場に甘んじている側に悪い話ではないと思うがな。
どうかな。

かつての「成長神話」が忘れられず、到底出来もしないのに「皆で頑張ってパイを増やそう」などといういい加減な妄想の呪縛から抜け出さないとな。
この主張の裏側には「我々の既得権は手放しませんよ」という決意があるんだよな。
で、結局わりを喰うのは「より弱い立場」に決まっているんだよ。

今後は「どんどん小さくなるパイをいかに分け合うか」が問題なんだよ。
そのためには「分不相応な既得権益に拘るヤカラ」から、既得権益部分を切り取らなければならないんだよ。
それを「皆で公平に分ける」んだ。
これで財政の負担をかけずに、非正規雇用の貧困層はかなり救済されるんだよな。

グローバル企業はそもそも国内市場には余り期待していない。
海外で儲けて海外で再投資だろうな、で一部を株主に還元する。

本社部門が日本にある、というだけの話になるだろう。
人件費が大幅に下がらない限り海外への移転は避けられない。
この流れが止るときは製造業は大方消滅しているだろう。
なお、政府が極端な企業課税税制を強行すれば躊躇なく海外へ本社機能すら移転するだろう。

だから製造業に関しては「行くところまでは行くだろう」ということが予想される。
で、残るのはサービス業と農林水産業くらいだから、その時点では今のフィリピンに近い状況になるだろう、というのがワレの予測だ。
海外出稼ぎが一大産業な訳なＷＷ

そうならないためにも「中間階層などは消滅に向かうものだ」という認識が大事だ。
で「庶民は庶民らしく」分不相応な生活スタイルの追及は「あきらめて」貧しいながらもゆとりある人生を楽しもう、という方向転換を打ち出すべきだな。

試験の話ちゃうやん！

もう一つ云うとだな

キミ達が「貧困層の救済は行政の責任で」といえば云うほど、その主張を逆手に取られるんだよ。

・「では若者は自衛隊で雇用しましょう」
・「中高年は福祉・介護の現場で働いてもらいましょう」

あなた方は職もなく、生きるか死ぬかの状況なんですから多少給料が安くても待遇が悪くても命の危険があっても「文句はいえませんせんよね」となる。
きちんと最低限の斡旋しているのに、それを受け入れないのは自分勝手だ、その後のことは「自己責任だ」という流れが構築されるだろう。

こちらの道へ行ったとしても「貧困の再生産」路線は堅持されるんだよな。
キミ達の主張も結局は財界の主張と50歩100歩なんだよ。
違うのは「自分達は安全地帯に居られる」ということだけなんだよな。

そのような流れを創らないためにも「皆で痛みを分かち合う」かたちで耐えていくのが一番マトモだ、といっているんだよ。

分不相応な待遇を受けている中流層から権益をもぎとって分配しよう
という話はもう聞き飽きたからいいけれど、最後のはさすがに蛇足だぞ。

若者は自衛隊で雇用？国防なめんな。今の兵士（とあえて呼ぶ）は
ハイテク機械のオペレーターだぞ。落ちこぼれた人間には務まらん。
代わりに、体力さえあればどうにかなる介護には、底辺層の若者を
じゃんじゃん送ってる。まあ、こっそり外国人も入れてあるが。
３０代後半〜５０代の失業対策をピンポイントに聞かせてくれないか。

どうでもいいけど試験対策の話しようよ

＞３０代後半〜５０代の失業対策をピンポイントに聞かせてくれないか。

同じ条件で若者と競っていただく、ただそれだけだ。
もちろん、年齢（性別）での雇用差別は禁止だ、同一労働・同一賃金だ。
自分を安売りするところまで安売りして、それでも負けるのなら、もう「座して死を待ってもらう」しかないだろうな。
あとは自己責任だ。

働かざるもの喰うべからず、が世の道理だ。
そうならないためには
・「若いうちから身の程を知って、分不相応な振る舞いは止めて、自分に投資してスキルを高める」
・「あるいは自分の置かれている立場を冷静に見極め、為政者に文句を云わず、黙って世の流れに身を任す」

ことくらいしかなかろう。

どうでもいいけど試験対策の話しようよ

ていうか非正規雇用を守れ云々ぬかすまえに、正規採用される努力をしろ。教員採用試験でも同じ。
既得権益を切り取れやらなんやら言うて、いろんな意味で弱者である自分の救済ばっかり求めてんじゃねぇよ。そんなんがいい先生になれるか。
そんなんで受かるわけないだろ。　
それにここは採用試験の話をする場だ。

で、今年受験されるかた、何か質問ありますか？自分は神奈川と大阪を、高校で合格しました。

教科は何ですか？
１次試験何点とりましたか？
印象でいいので、神奈川県と大阪府の試験の違いを教えてください。

教科は何ですか？
１次試験何点とりましたか？
印象でいいので、神奈川県と大阪府の試験の違いを教えてください。

>>39
わかった、この種の話は別のところでするよ。
良いな、BYJq2JLn

ただな、H5pVR+ntよ「正規採用されるために」頑張る姿勢は買うけどな
そもそも「なぜ、正規採用者と非正規採用者（特に常勤リンニン）が並存しているのか」という問題に対して、少しは関心を持ったほうが良いぞ。

でないと、採用試験に受かって目出度く正規採用されても「自分は勝ち組だ」「試験に受からないのは負け組だ」という鼻持ちならない人間になりかねないぞ、そんな奴は他人の気持ちも理解できずに潰れる可能性も高いぞ。

これだけは云っておく、まあせいぜい頑張りたまえ

成功談は誰もが嬉々として話したがるもんだよ。どれだけ一生懸命に
勉強したか、いかにして教育への情熱を伝えたかを合格者はたくさん語ってくれる。

それよりも俺は、何度も不合格になってなお受け続ける人たちの声を聞きたい。
正直なところ無理なんじゃないかとか、いい加減、将来の見通しを立てたいとか、
後ろ向きな気持ちに屈せず頑張るって並のことじゃないでしょ。

今更他の道に進めもしないので、仕方なく受け続けてるんだ…という人も
いるかもしれないが。

そんな負け組の対策を真に受けたら落ちるだろ

勝利というものは、人を酔わせてしまう。
酔った人から正しい情報を聞き出すのは、とても難しいことなんだよ。

痛い人の巣窟やね

そりゃまあ、教師になれず他にさしたる能力もなく鬱々と日々を過ごす負け組と
勉強はしてきたけれど、結局は教師にしかなれなかった負け組の巣ですからw

後は、教育に変な幻想を抱いている学生？彼らも数年で辞めてやはり負け組だ。
悪いこと言わないから、やめとけと言ってあげたい。

>>47わざわざそんなことを言うためにこのスレにきたんですか？

私は学生時代、先生のおかげで、今生きています。

そんな、生徒の人生になくてはならないような先生が現場には少なからずいます。
そんな発言をするあなたは、一生なんとなく教師を続ければいい。
何も残さず、何も残せず。

どうでもいいけど試験対策の話しようよ

あんたにとっては「人生になくてはならないような先生」でも
当の先生は「何となく教師してた」のかもよ。意外とそんなもんよ。

合格者が質問を募り、それに一切答えない件

>>50

あんた教師か？おわってんな。

安価な非常勤講師制度が成り立つ一つの理由は
再任用の存在がある。退職から年金支給まで間がある
から働きたい人がいるからだが、結果的に若い非常勤
講師の給料までおさえられてしまうのは、次の世代を
育てていく場として適切でない。再任用制度は早急に
廃止すべき。現職は自分もいずれそうなるから再任用を認め
支援する立場を取っている。講師はいつでも蚊帳の外。

東アカはもうとっくに来年の試験向けた模試とかやってる。
予備校として東アカに通う人は多いが、両方経験した者としては
協同出版の講義のほうが格段に良かった気がする。
協同出版は直前の集中講座しか行ってないけど、２日間でぐっと
力がついた気がした。あと、大阪市も大阪府も組合が対策講座を
開催してる。組合員でなくても申し込めばいけるので、これも
割安でおすすめ。

>>53
そんなこと云ったところで、なんだかんだ云っても希望して任用される奴がいる以上は制度は存続するんだよ。
実際「待遇には文句は云いません、ぜひ教壇に立ちたいのです」という若手は山ほどいる。
要するに需要と供給で教職員の待遇は決まるんだよ。
端から文句を云う事柄ではない。

むしろ「年功序列で給料は自動的に上がり、終身雇用が保障される」という正規採用教員の「厚遇を見直そう」との声がでてこないほうがおかしいな。
無能な手抜きジジ・ババがどんどん淘汰されていけば、若手へのチャンスも広がるじゃないか。
「世代間の不公平」という視点から物事を考える必要もあるだろう。

協同出版って、めちゃくちゃ誤植が多かった気がする。
それを見抜けるようになって合格したけど、勉強当時は
すごいストレスだったw

>>54
組合の対策講座について詳しく教えてくれませんか？

ゴ−ルデンウィ−ク明けから市、府それぞれ
５回ずつくらいやってる。面接対策もある。
確か府の方は参加１回につき５００円払った
ような気がする。いや市の方だったかもしれない。
でも内容は、東アカや協同とあまり差はない。
そういう意味では割安だが、あまりに直前なわけで
今頃から着実に勉強し、仕上げに利用するのをお勧めする。
それに例年やってるからといって、今年あるとも限らないので
自分で組合に確かめるように。でも直前にならないと
やるかどうか分からないだろうな。だからあればラッキ−くらいに
思っておいたほうがよい。

加えて言えば以前は合格した人から問題集をもらうと
縁起がよいなんて話もあったが、最近の教育3法の改正や
社会状況の変化を考えると、問題集にお金を惜しむことなかれ。
絶対に今年用の新しい問題集を買わないととんでもないことになる。

このスレはだんだん正常になってきたな

高校の新学習指導要領も今年の試験に出るかな？

生徒に教えるべきだよね

携帯の使用は'子供の脳腫瘍の危険を五倍に　コードレスは4倍に”という研究
欧州議会が電磁波規制の厳格化へ
http://anchorage.2ch.net/test/read.cgi/baby/1224893426/

【調査】携帯電話の脳腫瘍リスクを調べる史上最大の調査、中間報告は最悪[01/10]
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/scienceplus/1231587090/

↑　そのまえにおまえの退化した脳をなんとかしろ

＞57
組合の勉強会、面接や討論もやってくれて良いんですが…。
組合員の現役ベテラン＆若手教師が見てくれますが、
たまにかなり偏った答えをされることがあります。
鵜呑みにせず、答えの正誤判断はご自分でされたら良いと思います。

＞たまにかなり偏った答えをされることがあります

差し支えなければ、具体例を聞かせてもらっていいですか？

俺も去年の組合のん出た。めざそう友の会？通称めざとも？？とか何とか。
1回500円で、毎回ぜひ組合にと勧誘されるが、内容はすごくためになった。
短時間でポイントをバシッと指摘してくれるのも好感。
それまで、ずっと独学で孤独にカリカリやってたから、良い刺激になりました。
１点気になったのが、俺の組の面接対策の講師、まったく頼りなく時間の無駄だった。
すべてが「私、ぜんぜんわからないんですが・・・たぶん・・・。」みたいな。
組によって当たりはずれがありそう。
でもお陰でかどうかは別として、合格もできたし、出て損はない。
長文失礼。

来年度の大阪府教員採用試験（小学校）に合格
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
次年度の大阪府教員採用試験（高等学校）
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
ってな感じで受験できますか!?
中学校なら受験する必要ないと聞いたのですが。

高い高い授業料払った東アカの講師でも発言の良い悪いを全く
指摘しない？？？って講師もいる。
面接練習は本当は勤務校の校長にしてもらうのが良い。
面接官経験のある校長もいるし、次年度の講師継続採用の
ためのアピ−ルにもなる。

67の質問だが、もちろんそういうステップアップに挑戦して
いる人は少なからずいる。全校種通して、今の教員採用試験の
倍率はこの数十年の中で一番低い、絶好のチャンス。とりあえず席を
確保するために小学校で合格するのは良いと思う。ただし、
専任で仕事しはじめたら、メチャ忙しいので、気力が続くかどうか。

>>67
受けてはいけないというルールはない（つまり禁止はされていない）が、あえてそうする意味がわからん。
小学校を経験したいだけなら講師で十分だろう。
高校に行きたいのならはじめから高校を受けるべき。
面接で突っ込まれた時、うまく答えないと合格は難しい。
普通の答では面接官の心証はよくないと思う。
第一、小学校の１年目は初任研が忙しくて、
試験の準備どころではないだろう。
もっとも、小学校合格を辞退するなら話は別だが。
ってか、小学校合格って決めている根拠は何？

小学校おちないから。

都道府県３つ受けるし

倍率二倍で 落ちたら教員あきらめるわ

いや…受かった後のことを考えろよ。
倍率２倍ってことは、雇っても雇っても辞めていくような職場か、
そもそも最初から来てくれる人がいないかのどっちかだろうに。

ま、他人のことだからどうでもいいけどね。

ゴ−ルデンウィ−クに辞めていく新任は結構いる。
保護者対応が大変だからね、小学校は。
それに体育を含め、休み時間遊ぶのも、昼休みなく
給食指導するのも大変だと思う。
正直小学校の給料が安くて、高校が高い理由が分からんわ。
現場を知ってるものとしては。そりゃ、長く続けるには
高校でしょ。でも受からないからね。
小学校は1次5割越したら可能性あるけど、高校は科目に
関わらず最低8割は必要でしょ。

だから小学校受かったら、すぐに中学校行けるように
すればいいだけ
簡単

だから、小学校でそういうきつい仕事しながら、高校の一次で８割超えの得点、
かつ、面接官にきちんとその行動を説明できるのなら合格するだろう。
どうぞご勝手に。

ただ教えられる小学生には同情するがな。

新任研修行って小学校に受かった輩を見たら、多分意見は変わるよ。
研修を受ける態度ね。携帯をいじくったり、研修アフタ−etc.etc.
小学校、人が必要にしても、もうちょっとレベルを維持するとかね。

良い人材を集めようと思ったらまずは待遇改善だろうな。
報酬もないのに負担だけ強いるような職場に
レベルの高い人間が来るわけがない。
ていうか、基準を厳しくすると合格者数が必要人数を切る。

「教育という聖職に従事することを誇りとし、たとえ安い給料、
過酷な職場であれ、子供たちの笑顔と未来のために働くべきである」

…なんていう薄っぺらい説教をしばしば聞くけれど、実際問題として
これは今既に教員である人を黙らせることはできても、これから
教員になる若い人が逃げていくことを留められないんだな。

今ちょうど介護の現場が、失業者の受け皿となっているように、
やがては教育（特に初等）も、同じようなものになるかもね。

おまえら・・・・いつも書き込まないクセに今日はなんなんだ＿

>>76
今でも十分過ぎる待遇だ、これ以上の厚遇は必要ない。
優秀な人材集めたいのなら「規制緩和」で十分だ。
小学校でも教科担任制導入すれば良いんだよ。
巷に溢れている高学歴失業者の救済にも役立つじゃないか。

この国では「代用教員」という存在は昔からあるだろＷＷ
何も問題ないよ

待遇が充分すぎる？
そりゃ、働きもせずに高い給料もらう中年以上の話でしょ。
ここにいるのは志望者か新採だから、厚遇なんて認識はないんじゃないかな。
価値観は人それぞれだろうけど。

今、やってるＮＨＫスペシャル見てみろよ
日雇い派遣ですら「奪い合い」だぜ
それに比べて「如何に恵まれている」のかを考えてみなよ
文句を云うと「バチが当たる」ぜ。

仕事があるだけで、待遇がどうのこうのと文句を言えた義理じゃないだろ
本当に・・・
こういう人たちと代わってやれよ

どうでもいいけど試験対策の話しようよ

誰もマトモな話してないだろ？
受かった奴が偉そうに自慢してたりするだけだろ

>>83
だよなぁ・・・文句あるならν速とかで書けよなぁ

>>84
じゃぁ試験の話題振ればいいだろ

>>82
「平成21年度」スレだからなぁ…

>>54
組合の勉強会っていつやってるの？

>>87
おれもそれは初耳だな・・・どこに告知が出るんだ＿？

>>87-88
だいたい５〜６月ぐらいだった様な気がする。
組合員の先生が本部からのお知らせチラシをレターケースにこっそり入れる
orそれとなく持ってくる。

>>89
？？非常勤とかやってないと無理？

＞こういう人たちと代わってやれよ

代わってあげたいよ、本当に。
でもなー、彼らは教科内容を教えることはできないし、生徒の制御も無理。
「派遣の仕事にあぶれて教師になりました」っていう人を受け入れる土壌が
あるかどうかも微妙だし。
ていうか、そもそも大半は教員免許持ってないんだろ？
無茶な相談ってもんだよ。

それからね、「より苦しい状態にある人々」を比較対象にして
黙らせようというのも、ずいぶん幼稚な手段だよ。

切られた派遣の人たちに面と向かって、「中国では当たり前。あちらでは
セーフティネットという概念そのものが皆無。お前たちは恵まれてる」
って言ってごらん。きっと貴重な体験ができるよ。

そうやって「話題を逸らす」わけだね。
いつもの手だなＷＷ

・「この国にも昔は代用教員という人たちが存在した」
ので
・「今の理数教員不足も非正規雇用でクビ斬らて困ってる人」
をうまく使えば良いだろう
といっている。

また「使えないジジババ教員」も沢山存在するので、こういう人たちを「バンバンクビを斬れば」若者の雇用促進にもつながる
それをしないのなら「せめてもっと給料引き下げ」に応じろよ、

小学校教員の給料は給与所得者平均の約430万程度にまでで良いだろう、特に大阪は財政難だから・・・・

といっている

そう思うなら、そうすればいいじゃん。
その権限もないのに口だけは達者だなWW

私生活でも、校内でも不正や如何わしいことしても、
極端な話、何しても解雇にならない、あま〜い世界。
こんな教育現場、もっと改善したらいいのに！
昔は、本当に教師になりたくて情熱を持って仕事していた人ばかりだったと思うけど
最近は、ただ単に、「世間体」とか「安定」等々。
自分の身の安全の為に、教師になったような奴ばかり、
その中で、何しても解雇にならないことを強みに。
最低教師ばかりが教壇に立っている状況。
モンスターペアレントも、もちろん、今の親もおかしな奴ばかりだけど、
それに平衡して、教師も最低な奴ばかり。
教育現場も、世間も、家庭にも、全てにメスを入れるべき

>>95
>ただ単に、「世間体」とか「安定」等々。
>自分の身の安全の為に、教師になったような奴
こういうのを採用してるとも言える。
>>75
のようなことなんか前々から聞いてるけど、もっと採用のあり方考えてほしいもんだよ。

採用試験を、本当の適格者だけを通すようなきっちりしたものに
作りかえたとするだろ？
それだと、誰も通らなくなるんだよ。合格者が必要分に達しない。

若年教師の環境が劣悪だから、優秀な人が来ないんだよな。
だから現状のような、「熱意・理想」「人物重視」とかいう曖昧な
基準がまかり通る。実力がないから、そういうところで言い訳してる。

>採用試験を、本当の適格者だけを通すようなきっちりしたものに
作りかえたとするだろ？
＞それだと、誰も通らなくなるんだよ。合格者が必要分に達しない。

うん、この部分は同意だ。
だから「適任者なんか最初からいない」という前提で考えれば良いんだよ。
だがな、

＞若年教師の環境が劣悪だから、優秀な人が来ないんだよな。
＞だから現状のような、「熱意・理想」「人物重視」とかいう曖昧な基準がまかり通る。実力がないから、そういうところで言い訳してる。

若手の環境が劣悪なのは、ジジ・ババ教師が楽をしすぎている、という視点を持つべきだよ。
本当に実力がある奴が「実力どおりの評価がなされる」制度になれば「困るのは誰か」ということだろう。
居心地の良い「年考序列」「終身雇用」を壊されることを恐れるヤカラが多いんだよ。

何ここ。教員採用試験受からない人と上司が嫌いな人の愚痴の吐きだめになってるやないの。

ジジババが上司だって?
ケッ

組織上の扱いからすれば、肩書きのないジジババは上司じゃない。
にも関わらず、上司ヅラをする。だから余計に鬱陶しいんだよなw

スレ違いはスレ違いだけど、これから教師になろうという人は、
理想だけでなく現実の姿も知っておいたほうがいいんでない？
キャリアあるベテラン教師たちが厳しくも温かく迎えてくれるなんて、
とんでもない勘違いですぞ。

そう、云いたいのはそこだ。
だから「年功序列」「終身雇用がガン」だと云っている。
管理職が圧倒的に少ないので、年長者が上の意向に反する勝手な振る舞いをしても、管理職が抑えきれない。
キチンと管理職を増やして、ピラミッド型の組織体系を整えて、指揮命令系統を明らかにすべきなんだよ。

世のほとんどの組織の常識が欠如しているのが、教員世界なんだよな。

うん、言いたいことは十分理解した。
…が、改革者を演じる大阪府知事でさえ、公務員制度には
ろくに興味を示さず、せいぜい給与を下げたり手当をカットするだけ。
この件についても、どうせ「あなたが偉くなって制度を変えるか、
気に入らないなら公務員を辞めて別な職を探すしかない」っていう見解だろう？
具体的な実現可能性が見えてこないんだよ。署名でも集めるか？

>…が、改革者を演じる大阪府知事でさえ、公務員制度にはろくに興味を示さず、せいぜい給与を下げたり手当をカットするだけ。

ん、なことはない。
公務員制度改革よりも優先課題があったからだろ
「やらない」わけではなかろう

ちなみに昨日の産経新聞には「民間から60人程度の部課長級職員の登用のため、法制上の問題点の洗い出しを含めて検討を指示した（中高年以上の民間経験者を現行の前歴換算規定で遇すると大幅に年収が下がるから）」旨の記事があったぞ。
現に他県では専門的分野の部課長級管理職を「任期つき職員」として募集をしている。

臨時ではない「任期つき」制度を大いに利用すれば良いだけだ。
そのうち発表があると期待している。

管理職に民間登用の任期付き職員…？
学校現場では、初めその気になって教育批判と持論を押しつけ、
結局は職員に無視されて孤独な独裁者となった「民間校長」の例があるけど、
そこから何か学ぶものは…って、なんぼなんでもスレ違い甚だしいな（笑）

まあ、仕事せずに高い給料をもらい、無能なくせに口だけは立派なジジババの
追放には、まだかなり時間がかかるでしょう。
志望者はそのつもりでいたほうがいい、ってところか。それを理由に
教師目指すの辞めるのは極端だしな。

22年度の採用基準に何かしら変化はないんだろうか？

教育委員会に陰山校長とか、新しい人が入ってきて橋下流？の
競争原理、短期に成果を求める的な、遅れてきた市場原理主義みたいなものは反映される？

なんか採用された後も現場は窮屈そうだけど。どうなの？

教師が使えねーから塾講師入れる、って判断だろ？
競争原理の人材はそちらで間に合わせるから、求める人物像は
むしろ、必要以上の負担を担うことを厭わず、待遇については
何も言わない労働力が歓迎かもね。

仕方がないだろ
何処もかしこも「金が無い」んだからな。
金節約するためには、人を減らすんだろ？

仕事がきつくなるのは致し方ないじゃないか
イヤなら辞めてみ、代わりは幾らでも居るからね
それがイヤなら「一人当たりの給料減らして、皆で仕事を分け合う」というワークシェアリングを真剣に検討するしかないだろうな。

そんなのは組合が許しませんｗ

組合なんて「組合費を取ること」が本業化している。

あんまりそういう反論のクセつけてると、子供たちに対しても
「学校がイヤならやめればいい。他にも選択肢はあるはず」とか、
「あなた自身が教育者となって現場を変えていくべきだ」といった、
アホ知事みたいな応答がついポロリと出る怖れがあるよw

議論の場は切り抜けられても、人間同士の関係はそこで完全に破綻する。
まあ、今の時代の流れがそうだからいいかもしれんけどさ。

＞「学校がイヤならやめればいい。他にも選択肢はあるはず」

高校なら普通にありえる会話だろ
高校生にもなって、他人に迷惑かけ続けたり規則を守れない輩は「出入り禁止」が当たり前だろう。
社会の厳しさを教えるのも学校の役割だろ？

>>7
かんなぎ以外はねーよｗ

ぶっちゃけ、兵庫(神戸)と大阪(市)ではどっちの方が楽かね？

非常勤、時給制になるなら来年３月はガッコ行かなくていいのか
成績出さなくていいんだから楽でいいな

>・課題提出のチェック
>・プリントの作成
>・小テストの作成、ならびに採点
>・定期試験の作成（うちあわせ含む）
>・定期試験の採点、ならびに成績にかかわる業務
>・生徒が問題を起こした場合の立ち合い、事情聴取への協力等

それなりの仕事しかしないのであって、
誰がボランティアでもやるっつてんだよ、ヴォケ
他府県受かったらその時点でさようならだろ、ドアホ
それを覚悟で給料さげろってんだ、橋下
底辺校で逃げたいやつが休みまくりで
法定授業時数たりなくてアウトになってさあ大問題おめでとう！

まあ教員そのものがいなくなるという話もあるけどね
募集しても人集まらなくて
今学年途中でやめる人が多くてしかも代わりがみつからない
非常勤するならパートに出たほうがましってな話になってくる
そこんとこ考えないと、他の仕事みたいに資格なし、
経験なしでできる仕事じゃないよ、これは

そのような事態になったら、初めて「待遇改善が必要だ」という意見が説得力を持つんだよ。

現状では「試験を実施して採用者を絞り込まなければならない」ほど「希望者多数」なわけだ。
それなら「まだまだ待遇を引き下げても希望者は十分居る」と考えるのが妥当だろう。

希望者多数、辞めていく人も多数。
学校の運営が成り立たないほど途中退職者が増えれば、
待遇改善も考えざるをえないね。
もう目と鼻の先まできてるらしいけどね。
去年の書き込み、小学校で既に人がみつからなくて
教頭先生が授業やってるって出てたよ。
そういう事態になったとき、誰がその責任をとるのかは明白だけど。

しかし時給７００円の放課後ボランティアもいつまでもつのやら。

そういう事態になってから発言しような。

少なくとも「採用試験を実施する教委で」「応募者≦採用者（全員合格）」とか「定員割れで追加募集実施」などという事態は聞いたことがない。

何でそう論点をずらしたがるんだ。
それとも「質」ってものは教育者に問わないのか？

民間で務まらなかったから、就職活動に失敗したから、子供相手なら
どうにかなりそうだからという理由で、わんさか落ちこぼれ連中が
押し寄せてきている現状をいい加減見てくれよ…。

学校現場は介護と同じく、雇用の受け皿として機能し始めている。
この不況じゃ、志望者が減るなんて当分はありえねーw

だから「管理職を増やして」「ピラミッド型の秩序ある組織体として」構築すれば何も問題はない。
民間の法人組織では「当たり前」の体制が出来ていない、ことにこそ問題があるんだろう。

現状は「管理職が少なすぎる」から目が届かないところで「一部のインフォーマルなリーダーシップを取る人間たち」がしたい放題やって、だれも責任をとらない、という「ぬるま湯」体質がココまで教育現場を崩壊させたのだろう。

「質より量」という考え方もあるだろう。
とにかく「人手が足りない」といっていたのと違うのか

きちんとしたリーダーの管理の下に手足として実働する「アシスタント」として使えば良いじゃないか、チームとして動くんだから問題ないだろう。
万一の時はリーダーに責任取らせれば良いから、リーダーは部下の面倒を「本気で」見ることになる。
むしろ良いシステムになると思うがな。

試験対策の話しようよ

まあ、組織運営に対する持論を展開するのは勝手だけどね、
「顧客から直接的に報酬を得て」「仕事の成果を数値的に判定される」
私立学校（＝民間企業）でさえ、頭脳たる上司とその手足となる部下
というピラミッド型を取らないのはなぜだと思う？

キミの主張は、問題の根幹が公組織の体質にあるという立脚点に
よるものだろうけど、民間同業でも導入していないという事実を
忘れてしまっているのではないかな。

試験対策の話しようよ

講師登録始まりましたが、声がかかるのは3/20以降と聞きました。実際には休みを
挟むので3/23以降だそうですが、やはり教育大卒業生が優先的に期限付き講師として
声がかかるのでしょうか？
40歳の転職者なのですが、その点を心配しています。
大阪市の方では、複数免許があればね・・・と遠まわしに無い様な言い方をされました。
分かる方がいればお願いします

＜126　高校ですか？中学ですか？社会、国語は声のかかる可能性は低いでしょう。
特別支援学校から非常勤で声がかかればよしって感じですね。
常勤は、今まで経験なければ声のかかる可能性は低いです。
東大阪とか、岸和田とか、能勢とか他から行けば不便ってとこの市の教育員会に
個別にお願いに行けば、中学なら可能性はあると思います。
でも一度でも入ってしまうと、継続できる可能性は、初めての時より
高くなります。がんばって下さい。

市も府も、3月23日以降という意見が強いです。
新規採用も3月23日連絡待ちです。講師はそのあとです。
民間の人からはこんな慣例は考えられないでしょうね。
常勤の話ですらこんなですから、非常勤は4月入ってから
の場合もありますが、全然経験のない人は声がかからないと
思っておいたほうが良いです。

じゃあ募集すんなよカス

今年度は数学と情報の講師が引く手数多だったらしいね

SuZq6gmOは採用試験合格目指してんの？
根本的なとこ考え直したほうが・・・

>>130
高校の話だが、底辺校では数学の教諭が毎年辞めていく。
それも４０代のまだまだこれからって人が。

俺がわからんのはオマエのせいや！
オマエら、俺らの税金でメシくってんやろ！！
つまらん授業やから、寝ねとるんじゃボケ！！！
と、こんなやりとりが、延々と毎日つづくのに疲れてだそうです。

生真面目で、しっかり教えたいやる気のある人ほどダメージが大きいみたい。
これから講師を考えてる人は、覚悟しといてね。


ところで、来年度の試験の採用基準って変わりそう？
教育委員会の人間や、知事や、試験の情報公開などで
採用とかにいろいろ影響がありそうだけど…。

数学なら私学、塾・予備校をはじめ引く手あまただろ？
何の問題もないんじゃないの

その声すら掛からないのなら、本人の資質の問題では？

>>119
「講師制度」といざとなれば「空きコマ潰し」「校長教頭が授業」という手があるから簡単には「追加募集」
までは至らない。

しかし、限界に近づいている。
講師が見つからないケースが増えているから。
漏れも講師時代、毎週電話がかかってきたら。（府内各地よりｗ）

>>126
優先的かもしれないが、小・中学理系なんかは関係なくかかってくる。
ただし、40代では「担任として豊富な経験がある」人を優先する。
現場では少なくとも担任できる人材（当然崩壊寸前クラスに投入も多い）を求めている。

未経験者だと30超えたら厳しいぞ。「複数免許」＝数学か理科か小学校の免許があればってことなんで。
府内・そして近県の教育委員会めぐってみては？
「車でしかいけない場所」とかならあるかも。講師の車所有率低いから。

公教育と営利企業を、扱う内容が重なるからという理由だけで
同一のものと考えてる人がいるんだなぁ。

教員採用試験の時に男の場合、髪の長さがどれ位までならいいとかって決まりってある？
前髪を分けてて目の下の長さまであるんだけど、これだと長い？

仮にも、これから教育現場に出ようっていう人間がさ、
「髪の長さってどれくらいまで？」
アホかwwwwwwww
そんなんだから、教師はダメだって言われんじゃないの？

だまれハゲ！

おれは長髪でうかったわい！ 入れ墨もカイナ五分でいれてるけど受かったわい！

なんで受かった人がここで「教員採用試験の時に男の場合、髪の長さがどれ位までならいいとかって決まりってある？」
なんて質問するの？

おまえはつりと言う言葉をしらんのけ？
２ちゃんのお決まりやろっ笑
つられてやんのこいつっ笑

あと質問！！採用試験て何月何日にあるの？
採用試験は何個受けれるの？

↑なるほど、この質問も釣りというわけだな。スルースルー。

授業がつまらないのはたしかに教師のせいだろ・・・・
去年の教材の使いまわし　←　くりかえし

これで10年もやられたら生徒はかわいそう

そう思うなら、しっかり勉強してお金を出して、上級私立に行けばいい。
公立に来ている時点で、サービス内容にとやかく言う資格無しだな。

今年、中学英語で受験するんですが長文が中心と聞きました。内容が科学の範囲中心らしいんですがどのような対策すべきですか？

２月３０日に採用試験があっても>>140なら受験できるだろうよｗ

>>144
何はともあれ、まずは過去問の入手が必須です。
協同出版から都道府県の教科別の過去数年分の問題が収められた
本があるので、それを見てみて、自分のどの部分を強化すべきか
考えるべきかと思います。

また、科学系長文を読む力を鍛えるには、大学の入試問題や英検準１級程度の
長文問題を解いてみるのもいいでしょう。

協同出版から都道府県　　←　　あれサギみたいな本だよな　過去問部分は3割であとは意味のわからん問題集

うん、それには同意。アレがいい問題集とは決して思わない。
でも、初受験者は持ってたほうがいいんじゃない？
過去問が入手できる道筋が他にあるならいいけど…。

>>148
そんなもん府庁舎の近くのナントカって建物行けばコピーできるだろ

府政情報センター（大阪市中央区大手通１丁目２番１２号　ＮＢＦ谷町ビル３Ｆ）

知ってる、ここだろ。まあ、１４４が住所と相談して決めることだよ。

>>150
ああそこそこ・・




イヤン　そこそこっ

【研究】 「日本、今まで対策せず…」 送電線や家電製品の“超低周波電磁波”、人体に影響の可能性…ＷＨＯが勧告
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1182169226/
【電磁波】次世代携帯（3G）基地局の電波で頭痛
http://etc.2ch.net/test/read.cgi/phs/1065072630/
【社会】次世代携帯（３Ｇ）基地局の電波で頭痛…オランダ経済省が研究報告
http://news5.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1064992669/l50
【社会】 頭痛、血圧や血糖値の上昇　「電磁波で健康被害」住民が苦情→ＮＴＴドコモ関西アンテナ基地局を撤去…兵庫
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1208251423/
【社会】 “窓をアルミ箔で覆って電磁波防御しても変わらず” 携帯基地局で健康被害、周辺住民が撤去求める…宮崎・延岡★３
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1191916724/
携帯基地局は有害！ 近隣住民から「胸が締め付けられる」「頭が痛い」などの訴えが続出
http://unkar.jp/read/news23.2ch.net/news/1191926416
【生物】全米などでミツバチが消えるミステリー、携帯電話の電磁波が原因か
http://news24.2ch.net/test/read.cgi/scienceplus/1176815316/
【生物】スズメ　国内生息数、半世紀前の１割に　全国調査で判明
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/scienceplus/1233646320/
【調査】 スズメ、激減…１９９０年以降で最大８０％も減る★４
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1233732206/
この夏出現した奇形野菜たち・・
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/rmovie/1188521179/789

http://ca.c.yimg.jp/news/20090206125602/img.news.yahoo.co.jp/images/20090205/san/20090205-00000612-san-soci-view-000.jpg

ははは…、これは普通にキモイな！
旧来の競争原理復活とか、駄目な公立は廃校とか、指示に従わなければクビとか
ずいぶんとまあ好き勝手言ってくれちゃってるけど、こちらはあまり相手にせず、
淡々と勉強を進めていくのがいいだろうね。
橋下バンザイで職場をかき回して、不祥事とかで彼が知事の座を追われた後が怖い。

少し前までは「ゆとり」だ「生きる力」だと声高に叫んでいたのに、
評判が悪いとあっさり手のひらを返して点数競争に逆戻りだけど、
きちんとした信念を持って「ゆとり」に賛成していた先生はどうしたんだろ？

また、今の学力競争に共感して教員となる人は、十年もすれば再び、
道徳力の欠如した児童を生み出した責任を問われるわけで、ある理想への
支持不支持を明確にして教壇に立つのは意外によくないのかねえ。

もちろん、建前としては変化していく時代の状況に沿う形で柔軟性を持つべき
とかいう主張に逃げることもできるけど、それって自分の意見はないってことと
ほとんど同義じゃない？

コネで入ったヤツリストを配布中
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/suisou/1215171828/

講師の話で恐縮ですが、誰か教えてください。
府または市で、中学校の常勤講師に担任を
やらせることはありますか？？
どうせやるなら担任をやりたい！！

まれに講師に担任させるところもありますが、それは
専任が担任をしたがらない、しんどい学校の場合が
多いです。いろんなことを考えると、講師は任された
仕事をしっかりし、教科指導を磨き、早く専任になるのが
賢明です。講師でいくら頑張ってもあまり試験の結果には
結びつきません。

採用試験の時にアルバイト歴でウソを書いたらクビ？

もしくはアルバイトしていた店の番号調べて、今までしていたアルバイトの店全てに電話して確認されるとかってある？

何を目的に詐称すんだよ…。ニートだったのをごまかすのか？
人に言えないようないけないお仕事してたか？

アルバイトは職歴扱いされません。書く必要がないです。
派遣も多分職歴扱いされないと思います。
契約社員等、職歴扱いされるものについては、すべて
社印が押されている在職証明を出すよう言われ、厳しい
チェックを受けます。その際、ウソがあれば、・・・
採用取り消しの可能性もあると思います。

アルバイトは言わなくていいんなら、ぢゃあパチンコ屋でバイトして月２０万稼ごっと！
俺は今１９歳で通信の大学で教員免許取りに行ってるから正社員かバイトで迷ってたんだよな
まぁ三年生の時に一ヶ月間教育実習があるって事を承知で正社員で雇ってくれる会社なんて皆無だしな
どうせ辞めないといけないし

今年の試験を合格したらその後に説明会とか合格者ガイダンスなどあるんですか？あるのならいつ頃なのかも教えてください。

まずは合格しろよ

10月末発表ですからね。4月に願書を出して・・・
教員採用試験は1年がかりです。11月〜1月位の
間に説明会兼資格審査があります。つまり、願書に書いていた
経歴・職歴等々間違いないかの確認があります。
そして何より、合格した枠の教員免許が取れてるかどうか。
見込みなら進行状況もチェックされます。
毎年、合格しても教員免許が取れなくて取り消しになる人がいます。
あと、1月〜2月の間に身体検査。特に結核とか肺のレンントゲンが
ネックです。ガイダンスも1月〜2月にありますが、参加は任意です。
説明会兼審査と、身体検査は平日で、ガイダンスは土日です。
あくまで今年の事ですので来年は分りません。悪しからず。
合格するのはとても大変ですが、新卒は受かりやすいので、頑張ってください。

新卒で大阪市の中学社会か大阪府の中学社会どちらを受けようか迷っています。
後々のこと考えた場合どちらがいいのでしょうか？
受かりやすさはどちらの方が受かりやすいですか？
例年府のほうが倍率は高いように思えるのですが、府のほうが受かりにくいですか？

後々の・・・の意味が分りません。
市は移動の範囲が限られますが、府は範囲が広いです。
とても通勤に不便なところもあります。
中社は、一次で最低9割ないと通過できません。
一年で合格できる事はまずないです。講師の募集も少ないです。
その上で、フリーターをしながらでも受け続けるのか、
どこかで就職した上で受け続けるのか、他の科目の免許を
取るのか、それでも自信があって受け続けるのかよく考えて下さい。
市か府かなんて・・・その年の状況によるのでよく分りません。

>>167
ありがとうございます。

一年で頑張って受かろうという気持ちではありますが、何年かかかるという気持ちも持っています。
受かるまでフリーターでもなんでもして乗り切るつもりです。

現状を知るという意味で、厳しい意見を聴かせていただきましたがとても参考になりました。

ちなみに後々の…はわかりにくかったでしょうが、答えていただいた転勤の話のことでした。

新卒だったら、教育実習にいった自治体の方が妥当だろう。
市・府いずれでもないのなら、自分の身近な友人・知人・先輩などの縁者が勤務している方を選べばよい。
講師しているのなら当然勤務している方の自治体だね。

168さん　中社で受けるにしても、複数免許を持っていれば
試験で加点される可能性があります。司書教諭も有効です。
あと一年あるので、取得見込みで履歴書に書くと印象も変わります。
とりあえず、来年一年はメチャ重要な一年なので、時間を有効に
使ってください。

ド新人に皆様レスありがとうございます。
>>169
複数は高校地歴公民も加点されるのですか？
司書は２年次にとりました。
何からすればいいのかが正直多すぎて…東京アカデミーの専門・教職教養や過去問などやっていますが…教科書などを購入し自分なりに流れを掴むことや、高校の問題集なども有効に使えますか？

間違えました…
>>169さんではなく、>>170さんでした。

中社に高公民はセットで当たり前なので・・。
まず一次です。一次に受からないと二次は受けられません。
一次に受かれば翌年一次免除で、専門に専念できます。
二次は一次が終わってから１ケ月の期間があるので
その間に死ぬ気でやります。専門は高校教科書で勉強するのが良いです。
一次対策としては社会の人は一般の知識はあると思うので、教職を
満点にするようにしましょう。今年は法規も変わっているので過去問を
するときに気をつけましょう。私は、教育セミナーとか、教育課程とか
雑誌を毎月買って時代の流れをつかむように心懸けていました。

ちなみに、一次合格すると講師の口もかかり易くなります。
講師継続の条件も、教員採用試験を受験しているか、
一次合格しているか、その成績が良いかなども考慮されると
管理職が言っていました。

あと、大阪府教育委員会のホームページは最低１週間に一回は
チェックし、学力テストの結果や、運動能力テストの結果など
触れられている事柄については、調べファイルしておきましょう。
大阪府、市で行われているイベントもチェックです。今年は水都の
イベントがあるので、そのあたりの問題も出るかもしれません。
以前大阪市立歴史博物館でｱﾝｺｰﾙﾜｯﾄ展をしていた時、何枚かの
世界遺産の写真の中からｱ、ﾝｺｰﾙﾜｯﾄの写真を選ぶような問題も出ていました。

参考になることをこんなにたくさん…本当に感謝です。

勉強の仕方というものがわかった気がします。
東アカや過去問程度では足りないのはわかっていたんですが、正直何をすればいいかよくわかっていませんでした。
教養に関しても、雑誌購入などしてみたいっ思います。
とりあえず一次がどうにかならないと、来年度はしんどい、講師のお声もかかりづらい…まずは一次受からねば…ですね。

大阪では一次の合否云々は講師が来るかどうかとはまったく無関係だよ、去年までの話だけどな。

中学は学校の数も多いし、手当たりしだいというのもあるかも
しれませんね。年度途中の欠員については急ぎますしね。
でも、高校や、年度当初からの定員内で、通年の常勤採用の
場合は、考慮されますよ。力のある校長のいる学校に呼ばれた
常勤講師は、管理職推薦枠のなくなった今でも、翌年合格している
ように思います。

そうかねえ、おれは高校の結構難関な教科で3度一次受かって二次落ち、で講師登録したが常勤はおろか非常勤すら依頼が来たことがないけどな。
やむなく隣県で講師してるがな。

で、教委に聞いてみてと、講師依頼は状況に応じてするので、採用試験の成績とは一切無関係です、との事だったがな。

教科によります。今高校では生徒が学習する教科を選択する所が増えています。理科・数学の授業は理科総合、数学�Tの必修以外
学校が教科を設定しようとしても、生徒が選択しないので、専任の先生の授業時間数も少なく、非常勤でも募集はめったにありません。
（優秀な公立高校では、講師なんてお呼びでないですので、中から下の学校の事です。）
市の高校は、市立の高校の出身者が優先されています。府は常勤の枠は、ほとんどありません。国語、英語、情報、家庭、体育の
非常勤は募集があると思いますが、今年から時給制になるので、おいしい仕事ではありません。

府の中学校、国語英語で４月採用の常勤枠は少ないのもなのでしょうか。
どなたか教えてください。

教委に電話して聞くべきだろ

中学はありますよ。教育委員会に連絡しても、教えてくれません。
中学は各市町村からかかってきます。実績のある講師に対しては、
定数内で、はっきり不足が把握できているものについて、もう既に
声が掛っている人もいるのではないでしょうか。ただし、しんどくて
誰も行きたがらない学校の場合が多いです。他は今年は3月23日前後です。
国語英語は産休、育休が出る可能性もあるので、期待出来ると思います。
ただしこの場合は、年度途中で切れたり、休みの期間は切られたりします。

ところで…

他県から今年合格しましたが勤務校からの連絡ってホントに３月24日ぐらいまで来ないんですか？

１週間で家が決まるか不安…

>>183
誠にありがとうございました。
お話内容にたいへん信憑性が感じられました。
以後頑張って参ります。

あ

橋下知事「新卒採用凍結が原則」
http://www.youtube.com/watch?v=JW04y2R-3pw

これは教員にも適用されるのかな？

市にたくさん常勤講師がいる理由は、本来専任で埋めなければ
いけない所を常勤で埋めてるから。市は高校を減らしていこうと
しているから採用できないんだよんね。
府の高校の常勤が少ないのは、国で定められている分の定員を専任で採用していて
産休育休の空きしかないから。でも、今後は財源がないとかの理由でどうなるか
分らないよね。教育は教師のためじゃなくて、子どものためだから、子どもに影響が
なければいいけど。
「子供が笑う」大阪にしていきたいですよね。

「子供が笑う」ねぇ…そういえば、そういうスローガンだったな。
自分なりの意識をきちんと保っている人ならいいけど、
橋下に共感・心酔した人が新入してきたら、ガチガチの競争主義と叱咤罵倒、
自助努力論と自己責任論で完全武装なんだろうか？

しばらくすれば、また「点数だけで子供を判断するのか」、「競争ばかりでは
人を思いやる心が育たない」っていう批判が起こるんだろうに。はー。

>>187
俺も心配してるんだよね。というか警察官とか足りてないのに凍結してええのか？
とも思っているのだが、原則、府庁の人間じゃないかな。

なんかこの時期は、人情味のない話ばっかだな。
合格後の安泰連中の、平和文明に侵された野放図な・・・
自己を戒めろよ。

嫉むな嫉むなww
嫉妬や焦燥、劣等感というものは人の外面にも顕著に表れる。
そんなことじゃ、また一次落ちしますよ？

セクハラ事件起こす50代教員とか切れよ
あと飲酒運転も一発解雇な

今日も市の40代の小学校教諭、盗撮で懲戒免職だとか
しかも去年の新採用者だったらしい、多分社会人枠なんだろうな

それでなくとも社会人枠、大阪は厳しいのになんてことしてくれるんだ、本当に！

まー、民間でいい仕事して満足して、出世もしてたらわざわざそれを捨ててまで
教師になる必要もなく、その内実は推して知るべしだろうなぁ。

「やはり教師になる夢を諦められなかった」「人を教えるという行為はやり甲斐がある」
等々、もっともらしいことを言いつつ、主目的は性犯罪かよww

人物重視の結果ですねｗ

配属市町村は決まったかな？

2006年度の中学校の教員採用試験の合格者輩出大学ランキング
1位 愛知教育大学 103人
2位 広島大学65人
3位 日本大58人
4位 文教大学 57人
5位 東京学芸大学 56人
6位 茨城大52人
6位 福岡教育大学 52人
8位 新潟大51人
9位 千葉大学 50人
10位岐阜聖徳学園大学47人
10位静岡大47人
12位 岐阜大43人
13位中京大42人
14位関西外語大41人
15位信州大　40人
16位岡山理科大39人
17位福島大　37人
18位宮城教育大36人
19位天理大29人
19位宇都宮大29人
19位弘前大29人
22位奈良教育大28人
23位横浜国立27人
24位武庫川女子大学 25人
25位群馬大　22人
25位三重大22人
27位同志社女子大21人
28位立命館大20人
29位和歌山大19人
29位滋賀大19人

>>198
なんだ？おまえ教委の人間か？

2007年度の高校の教員採用試験の合格者輩出大学ランキング
1位　早稲田大学 194人
2位　日本大学 93人
3位　広島大学 87人
4位　東京理科大学 80人
5位　静岡大学 56人
5位　福岡教育大学 56人
7位　近畿大学 45人
7位　立命館大学 45人
9位　筑波大学 44人
10位 新潟大学 40人

うざいねん　しね

教採って東京アカデミーとかいうところに通わないと合格できないの

独習で大丈夫。
まずは一次に受からないと始まらないから、過去問を入手して傾向を掴んで、
一般教養・教職教養できっちり得点できるようにすることやね。

一次・二次とも学科ペーパーでは何の落ち度もないはずなのにダメだ！
という悲壮な受験者なら、東アカの導入を考えてもいいかもしれんけど。

>202
大阪の試験とは傾向が違うけど　模試だけは受けた。
これがけっこう役に立ったよ。わざわざお金払って通わなくても充分だった。
たしか３月には大阪の対策用の模試もあったはず。調べてみて。

模試とかアホの受けるもんだろ

採用試験の面接官は、毎年変わるのでしょうか？

教委に電話

平成22年度東京都公立学校教員採用候補者選考説明会
春季説明会（東京会場・地方会場）
http://www.kyoiku.metro.tokyo.jp/pickup/p_gakko/22senko/setumeikai.htm

平成22年度愛知県公立学校教員採用選考試験説明会
http://www.pref.aichi.jp/0000022184.html
大阪府公立学校教員採用テスト説明会
http://www.pref.osaka.jp/kyoshokuin/kyosai/22/jyukensetumeikai/jyukensetumeikai.html
堺市立学校教員単独採用説明会
http://www.city.sakai.osaka.jp/kyoiku/_gakusi/kyo_saiyou20.html

採用試験の１次の面接官は同じ人になる可能性は高いのでしょうか？
社会人枠で受験したのですが、どうも風当たりが強かったので、来年も同じ
面接官だと地獄です。

一次は三人だろ
三人すべて同じはありえないのと違う

それは合否とは関係ないだろ

>>211
私は２人でしたね。しかも質問は１人だけで、もう１人はメモをとるだけ。
１人で独断で判定されたのがどうも納得できなくて。
確かに、自身に不十分な所があるとは思いますが今年も同じだとヘコむ。

中学生への強制わいせつ容疑で元教諭を逮捕　大阪・松原
http://www.asahi.com/kansai/news/OSK200902250051.html

なんで、こんなやつが教師をしていて若者は受からないのだろう。

面接をクリアしないと大阪は一次突破できない。
基準は簡単ですよ。

まず社会人と同じ身だしなみチェック、座り方、答え方。
できなければそれで減点されます。
で、次に質問されたら、その答えは必ず、
生徒に対して偉そうにせず、何か問題があれば自分が反省すること
プラス思考で前向きな助言をして生徒を導こうとすること。
注意は絶対にしてはいけない。

早い話問題を起こさなそうで従順でという人間を演じ切れば１次は突破できます。
現場を知っていても、それを生かした答えをしたらダメ。
熱血先生は一歩間違えば問題行動や暴力沙汰に発展するのでお断り。

ま、こんな感じですね、これまでの面接の傾向をまとめると。

↑↑　↑
というような人を優先的に通していくので
大阪の生徒とは戦えません。
辞めていくのは当然だと思うんだけど、何を考えてんでしょうね、府教委も。

授業料は、もし支払うとしたら実質年間５０万円ぐらい。
うち、生徒が支払うのは１４万２０００円。
あとは税金で賄われるが、そんなたっかい税金を払ってる保護者はまずいない。
ほとんどが企業のおかげさま。
生徒の親が払ってる税金に相当するのはわずかン銭単位。
生活保護の親にいたってはマイナスになる。
授業をまじめにうけない連中というのは、その税金を捨ててるのと同じ。
実質的な税金の無駄遣いをしてるのはこういう連中。

>>217
年間50万ってことはない
私学の年間授業料でももっとする。
あと、私学助成もあるからな
ひとりあたり90〜100万はくだらないな

さらにはいえば公務員教師は人件費が高い
退職金が桁違いだからな

講師採用の電話は今月の20日以降だと聞いていますが、順番や優先順位はどうなって
いるんでしょうか。
噂では年齢や教育大出身、教師排出の多い大学だと聞いていますが本当でしょうか。

教委に電話しろ

堺市って一次も二次も受けれるんですよね!?

倍率って上がるんですかぁ？

どなたか情報通の方教えてください。
今度の試験で、年齢制限が伸びる可能性はないですかねえ。

教委に電話しろ

金は確かに薄給公務員のなかではいい！
子供の世話はすごく大変！死にたくなるような言葉を親から言われる！
ねらーには向かない仕事だ！

　転職した場合、給与計算ってどうなってるんでしょうか？大阪市と府は同じ計算なのでしょうか？

まだおまえらうろついてるのか

カリナビの人達の、あの異様なハイテンションっていったい・・。

ああいうのは営業にウケルんじゃない？

898 ：ナナシズム：2009/02/04(水) 12:12:02 ID:bjK7ph8x
誰が言い出したのか知らないけど昔から加害者を保護した糞な言葉があるよね
「弱肉強食」ようするにいじめはいじめられる奴が悪い。無差別殺人は殺される奴が悪い。と言う意味
「罪を憎んで人を憎まず」ならばその罪を誰が罰を受け告ぐわ無ければいけないのだろうか？
「人を呪わば穴二つ」加害者側の人間はいじめをしたり無差別殺人などの悪さをしていいが、
被害者が恨んだり復讐したいと思うのは悪であり、そんな事をしたら加害者に呪われて地獄に落ちるって事
酷い事をされたら恨みを感じるのは当然で善悪だけでは図れない感情なのに悪と決め付けているね

上に上げた言葉はどれも親や教師、会社における強者などの説教をする側や犯罪加害者、それを弁護する者
が好き好んでいう言葉で有る
このように加害者を保護賞賛して被害者を排除弾圧する言葉は理不尽で陰湿ないじめや犯罪が横行する
現代の世の中において不適切で非常識だからことわざ的に使うのはよくない。

今日は教諭の異動内示日？
新採は明日？

急な欠員の常勤も今日？

あっち行けよカス

http://blog.livedoor.jp/napo0528/archives/2009-03.html#20090317

説明会に申し込んだのにメールが来ない＞＜

講師登録しても職種によって電話こないものはこないな

　　　　　／　　 　 　＼
　　　 ／　　　⌒ 　 ⌒＼
　　／ 　 　 ,（⌒）　（⌒）､＼　
　　| 　 　 /// （__人__）/// | 　　　　手ぶらじゃだめだよ
　　＼　 　　　 ｀ ヽ_ノ　　 ／
　　　　ヽ　　 　, ＿_ , イ
　 　 ／　　　　　　　|＿"＿＿__＿＿
　 　| 　　ｌ..　　　／l 　　とらや　　　　　l
　 　ヽ 　丶-.,／ 　|　　　　もなか　　　|
　　　/`ー､＿ﾉ　／￣￣￣￣￣￣／

大阪府で採用されたければ、他府県で講師をやる方がいいよ。

大阪の採用試験では、他府県の講師はキープしたいのですんなり採用するが、
大阪府の講師は飼い殺しにされる。
時間割の隙間を埋める便利な要員にされるだけ。
そういう便利な講師は大量に必要なので、採用されにくい。

しかも、採用試験に講師枠をつくったものの、これは優遇処置では全く無いない。
他府県では、優遇処置どころか、常勤講師は採用試験無しで正式採用にする府県も多い。
大阪府で講師を10年やろうと20年やろうと、メリットは全く無いどころか、
人生の袋小路に入って、取り返しの付かない事になる。

マイナー教科で講師が足りないと、各校の教頭が地方の大学にまで電話攻勢をかけるが、
たまに騙されて企業の内定を蹴ってまで講師を引き受ける者までいる。
それで歓迎されるのは、4月だけ。
歓送迎会が終わったら、管理職は声もかけてくれないよ。
働きぶりが悪いと、次年度はポイされる。
何度そんな奴を見た事か・・・・・・

＞他府県では、優遇処置どころか、常勤講師は採用試験無しで正式採用にする府県も多い

これどこの県だよ

くだらん妄想してる暇あったら勉強しとけ・・・

>>　それで歓迎されるのは、4月だけ。


そんなあまい考えしてるやつおらんやろ・・・
どこまで過保護なんだ

堺の概要きたよ
http://www.city.sakai.osaka.jp/kyoiku/_gakusi/kyo_saiyou20.html

堺市、一般受験でも年齢制限なしだな
府もそうであって欲しいな

東京都も経験者は年齢制限５９歳になったから他府県もこれにならうだろう
近隣県への流出必至

あの経験者条項は厳しいよな
他県非常勤はＮＧだろ
何で「年齢制限全廃」とならないんだ

組合あたりが教委に圧力かけて「まずはリンニンで苦労されている仲間の救済が先決」ということだからだろ
そのあおりで一般受験者があおりを喰うような制度はおかしいよな
リンニンは希望すれば誰でも出来るものじゃないしな

リンニンのままズルズルいい歳まで来ちゃった人を見ると「あー…」って気持ちになるよ。
採用試験に受からないから悪いんだ、というのは正論だけど、使い捨て、使い潰しが
前提の人が教壇に立っていい仕事ができるもんかねぇ。
全体の給料下げてでも、もっとたくさん本採用すればいいのにとは思う。
今はやりのワークシェア。

本採用者の場合、4/1まで配属先の学校が決まらないというのは、
遅いような気がする。

おすらく部内的にはすでに決まっているのだろうけど
早く発表するとＤＱＮ校配属決定者の中からの辞退発生を心配しているのじゃないのか

ＤＱＮ校でしんどい目をするなら、1年くらいは楽な学校で非常勤でもしていた方がラク、って考える奴がいても不思議じゃないからね
来年は大阪以外を受ければ住むわけだし、赴任前の自体なら履歴書に職歴として書かなくても良いからな

中１が担任「流産させる会」…給食にミョウバン、いす細工
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20090328-00000563-yom-soci


こええ！！！4月から中学行くけど怖ええ！！！！

怖すぎるわ。愛知って全国でイジメ発生率がトップだけど、こういう事例みると
ひくわ。教師になっても本当に夢があるのか疑問を感じるわ。

生徒との良い関係が築けていれば心配無用。
メシに異物混入されるような指導する教師がダメなだけだよ。

イジメ発生率なんてアテにならないけどね。実態は……。

生徒との良い関係は大前提だが、「流産させる」ことを実行するあたりが異常だね。
人にはいろんなドロドロした思いがあっても実行してしまう状況になったのは
親が悪いのか教師が悪いのか、ガキどもが生まれつきの異常なのか。

個人的には親だと思うが。
このようなレベルの善悪の区別なんて教師が介入する年頃になって身に付くものでもないだろうよ。
親はなくとも子は育つとはいうけど、ﾔﾙことやって産みっぱなしはいかんよ。

そこまで生徒に嫌われるのには妊婦教員の側にも、相応の原因があるはず、と考えるのが妥当だろうな。

むしろ、生徒にそんな行動をさせたしまった責任を妊婦教員の側が痛感すべきだな。

給料受けってるプロなんだからな
これを機会に教員生活に見切りを付けた方が本人にも生徒にもハッピーだよな。

＞むしろ、生徒にそんな行動をさせたしまった責任を妊婦教員の側が痛感すべきだな。
＞給料受けってるプロなんだからな

…こんな日本語力しか与えられなかった親と教師の責任は確かに重いぜww
つか、こいつ見覚えあるよ。ムダに断定形でしゃべる橋下信者だったが、
行く場所が無くなってここに来たか。

橋下はメディア利用で世論の盛り上げばかりを考え、府民目線に全く注意を払わなかった。

議会での話し合いでも資料すらまともに揃えてこず、抽象的答弁に終始した失態は非難されて当然だ。

府民への説明責任も、議会の調整能力も欠如していることを明らかにした以上、橋下は知事を辞任した方が
本人にも大阪府民にもハッピーだな。

…あかん、マネようとしたが上手くいかへんかった。
なんでそこまでふんぞりかえってしゃべれるのか理解できんわww

あの事件は愛知県という独特の地域性に因るところも大きいと思うよ。

なんだかなぁ。
イジメの原因は、イジメられる側にあるって考え方みたいだな。
そんな考えじゃ通らないよ。

それが　世の中の常識　というものだよ
因果応報という言葉もあるだろ
刑事裁判でも、通り魔と怨恨では同じ殺人事件でも量刑が違うのが当たり前だろ

学校現場での「いじめる方が断固悪い」「いじめられる方の立場で考える」ということ自体に間違いがあるんじゃないのか
だから陰湿ないじめはなくならないんだよ

新任の人はあと3日ですね
ドキドキしてきた

川崎市教育委員会の「在日は強制連行された」を変更させることに成功しました
http://25oclock.blog.shinobi.jp/Entry/213/

↑↑　思考能力の不自由な方の典型的意見ですね。

因果応報　もう一回意味調べなよ。恥ずかしすぎるぜ。

初日に菓子折り持参しますか？他スレで菓子折り論争が
起こっていましたが、初日に配るなら、菓子折り持参が
許される学校かどうか、わからないですよね〜。

大阪府で菓子折り持参した話なんてきいたことない
かえっていぶかられるのでやめた方がよい

初任教師が菓子折りｗｗｗ　ないわｗｗｗ

他スレでも菓子折り話題になってたが、大学かどこかでこういう指導されてるのか？

民間では当たり前wなんじゃないか？

エドはるみやないねんから

菓子折り論争の最中、今日うちに挨拶に来た非常勤男性と、
明日で退職の用務員さんが、教頭に菓子折り渡してたww
教頭は、「みんなに配って」という言い方をしていて、
少し怪訝な表情を浮かべていた。少なくとも、菓子折りを
持って行って、嫌な顔をされたり、理屈をこねられ逆に
注意されるなんていうのは、「教員の世界ならでは」だと思う。

菓子折りはいらないだろ。何でいるのか不明。
一般企業でも菓子折りなどない。もしあるならよっぽど小さい会社だろうな。

ネタで言ってるだけだろ

ていうか、おみやげで買ってくるならいいけど
一歩誤ったら袖の下にも受け取られかねないでしょ
接待・賄賂は普通に禁止なのでこういうことは「したらダメ」
少なくとも公務員のはしくれなら認識すべし
初任者は特に「何か月持つかな」とか「何年もつかな」て思われてる場合もある
金払いがいいだけで使えないなんてことにならないように

お土産程度が「袖の下」とは笑止だな
「袖の下」にあたる範囲＝儀礼の範囲を超える判断基準は？
って初任者研修で習わなかったのかい

オレの県では「一日の最低賃金相当額」だといわれたがな
もちろん、固辞が原則で、それが無理なら代替物の返礼が無難ともな。

>>271
だから、それ「いつの話」よ。
今お歳暮さえ禁止じゃん。
お歳暮も儀礼の範囲だとは言われてるけどね。

もうええやん。
ほっときなはれ。
自分の思うように行動させたら。
恥かくのも、評価されるのもそいつなんだし。
どっちかしらんけど。

何で教師は相手を説得したがるかなはぁ。

ネタですから！！
無視しとけ！！

ついに明日から初出勤ですね
大阪府新任のみなさん　しんどいことも多いでしょうけどお互い頑張りましょう！

今日まで講師、明日から本採用。間に１日ぐらい休みが欲しかった〜。

しんどいことだらけだよ・・・
生徒登校してきてそれ見た瞬間ショック受けないようにね・・・

2次試験に模擬授業ｋｔｋｒ！！！

これで選考基準公表したつもりかよ…。
アバウトすぎるだろ。
さらに模擬授業も増えてる。

１０月末にまた、不正がないならフルオープンにしろとか、グチグチ言ってる自分の姿が目に浮かぶよw
イヤになるなぁ。

>>278
生徒との信頼感で授業を作り上げるタイプには不利だな。

>>279
択一式の結果を「無かったことにする」ほどの集団面接に関して、説明責任を
果たしているとは言えないな。

>>280
8月12日にまたエラいコトになりそうだ。
１次通過番号で虐殺部屋が分かるってコトにもなる予感。

しかし
>なお、パソコンのＯＳ等によりダウンロードがうまく行われない場合は、
>申し訳ありませんが、
>下記入手場所若しくは郵送により受験案内を入手願います。

ファイル名に全角の「〜」や空白使っている時点で、もうアホかと…

教師で２ちゃんとかやってるとまずいのかな

仕事は仕事
プライベートはプライベート
しっかり分けられれば問題ないよ

>>279
模擬授業は一部だけやん。
全教科、模擬授業採用だったら最悪だけど

>>284
全校種・全教科っぽいよ

P12にあるな。
これで模擬授業しない都道府県は愛知県だけになったな。
ダルイなー。何やらすんだろ

場面指導というから生徒指導とかなんじゃないのか
個人面接だというからね

教科の模擬授業なら集団面接でやるだろ

それよか未だに一次で専門教科の試験が無いほうが異常だよな
これは替わっていない
常勤5年特例もハードル高いよな
大阪市は非常勤1年でＯＫなのにな

それよか堺市の年齢制限廃止、一次二次区別なしの方がよほどインパクトがあるよな

今日の採用説明会午前の部行ってきた。

収穫としては
・２次の集団討論は要項を見る限りは消えてたけど、その質問に教委は言葉を濁す。
・漏れは１次９割でも下位で落とされ続けてるから集団面接に懐疑的だが、２人目に
質問した「もう中学生」を見る限り、社会人としてアウトな奴を落とす側面が有るん
だと気づいた。

他の視点からも気づいたこと有ればヨロ。

「もう中学生」いたねwww

あと、模擬授業は教科指導と場面指導両方の可能性があるようです。
個人面接なのにちと不思議ですね…

＞「もう中学生」

詳細ヨロ

模擬授業は、教科指導、生活指導？

点数配分も変わるのかな？

はよねろよ

>>291
自称・社会人３年目らしいが、自分語りをウダウダ始めて、質疑応答より前の
パネルディスカッションでちゃんと言ってたことを改めて聞こうとしていた奴
なんだが、その口調は声が高くブラック企業の電話勧誘にありがちな語尾伸ば
しで「もう中学生」のネタみたいだったんだわ。

>>292
つ >>290
要項読んで類推しろってコトらしい。

>>293
過去に点数配分は公表してたっけ？

「もう中学生」というお笑い芸人そのものを知らなかった俺…。
まあ、そういう人物はまず一次落ちだろうけど、現職の小学校教員でも
セールスマンのようなしゃべり「〜なんですよぉ」「〜じゃないですかぁ」する人を
見たことがあるから油断はできないw

【千葉】「朝鮮学校に教育補助金を出し続けることに住民の理解が得られない」 加盟１５市町が脱会　千葉朝鮮学園振興協議会★３[03/31]
http://takeshima.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1238631300/

模擬授業を取り入れて、集団討論は無くなった訳か。
二次対策が思いやられるな

>>278
生徒との信頼感で授業を作り上げるタイプには不利だな。

>>279
択一式の結果を「無かったことにする」ほどの集団面接に関して、説明責任を
果たしているとは言えないな。

>>280
8月12日にまたエラいコトになりそうだ。
１次通過番号で虐殺部屋が分かるってコトにもなる予感。

初受験でわからないのだが
これくわしく誰か教えてくれ。

特定の面接官が落としまくるとか、

面接だけで極端な評価されたりするの？

点数の配分も不明だし、模擬授業の評価基準もわからん。
他府県みたいにクジで教える内容を決めて、10分間考えさせて
ローテーションで模擬授業させていくのかな？
よーわからんわ。

「合計点」って文言があるから、点数も公表すんのかねぇ。

まぁないだろうな、大阪府のことだし。

大阪府の高校非常勤なんだが、4月の給料入るのは5月15日？？早くほしい(T_T)

アル中無職がブログでこんなことをほざいてます

＞■寝屋川市教育委員会
＞落ちたと思われるから書いてもいいだろう。上記の採用試験に行ってきたが駅に着くたびに「トイレトイレトイレ」で話にならず、遅刻してしまった。採用試験の面接に遅刻する奴は本番業務でも遅刻するであろうことは常識だから落ちただろう。

＞帰路、駅に着くまででも二回もトイレを借りた。もう最悪である。

＞ただ、生徒児童の人権に関する面接答案には、それが市教委にとってどう捉えられたかはともかく信念を一言で語ったので、それだけでもよかった。



ttp://d.hatena.ne.jp/USER001/

１７日かと。

ttp://www.youtube.com/watch?v=eLtuXnT3R70&feature=related
教え方どう？

面接の不透明感や、面接官による合否の偏りは各受験者から指摘されてるけど、
とにかく点数配分や得点が分からないから、どこまでが主観でどこからが客観的事実が
判断できないんだよなぁ…。
本人はしっかり答えたつもりでいても、それは自己満足かもしれないし、逆に、
「人物重視」の裏に隠れて、ひどい不正や不公平審査をしている可能性もある。

府教委が説明責任を果たしていないということは確かだと思うよ。

>>306 でもこの選考基準の公表にはしもっちゃんはオッケーだしたんだよね？
知事ならもっと具体的な公表してくれると思ってたのに残念。

ただ分かった事は、筆記と面接どっちかがあかんかったらアウトってことだな
つまり筆記＋面接の合計点で決めてないことは分かった。

橋下は残念ながらポーズだけの人間だということがこの一年ではっきりしたよ。
「教員採用試験の基準を明確化し、適格者が合格できるようにする」みたいな、
本来あるべき方向性を定めず、「頑張っていない先生には厳しい対応を」みたいな、
実際には何の中身もない、雰囲気だけの発言で終わってるしね。

>>308
工作員の煽りレス乙

誰もそんな稚拙な釣りに引っ掛からないって
巣に帰りな

何が煽り？
不透明な選考基準を放置してるのは事実じゃないか。

つーか、信者はこんな所にも目を光らせてるのか。
とことんストーカー体質だよな、お前らは。

東京では大阪みたいに不満の声はあまり聞こえないもんな。
毎年一次の結果発表日はスレが荒れる。

よほどのことがなければ、大分みたいな形での不正は起こりえない気がする。
でも、不正ではなくても、制度的に不平等が起こりうる余地は
多々ある気がする。

ま、リンニン優遇などはその典型例だわな
能力が劣る奴でもリンニンで一定期間雇用され続ければ、よほどのバカでない限りは教師として相応の実践力はつけられる。
で、リンニン特例での優遇で目出度く正式採用へ
というレールはあるわけだ。
リンニンへの道は従来どおりコネやツテが跋扈している。
身内や縁者を優先的にリンニンに雇うことも従来どおりできる。

これでも違法性はまったく無いわけだからな。
うまくやったよな、本当にな。

透明にすると、困っちゃう人たちがいるってことなんでしょうね。

リンニン7年目の私はこれいかに・・・？

中学で、府か堺、みんなどっちうけんの？

受験者→合格者の直接的な不正は、さすがにそう軽々しくできるものじゃない。
でも、不合格者→リンニン→合格者の間接的な不正は行われているような…、ってことだね。

何のコネもないけど、３月中旬に複数の高校から講師の話があったり、
もう５年以上も常勤講師として使われてるだけの人もいたりと、反例も
聞くが、それだけで「一切の不正（特に後者パターン）」はありません」と
断定するのは無理だわな。

そんなくだらないことに頭を悩ませる暇があれば
寝る間を惜しんででも勉強したほうが・・・

ああ、真剣に勉強しているからこそ、そんな不正を無くしてほしいと思うんだが？
両者は矛盾するものではないよ。

2ｃｈ見る暇あるんならまだまだ余裕でしょ

お互いねw

俺は新卒やけど、俺の知り合いで合格したやつらは試験にたいしての不満とかはいっさい口にしてなかったよ。高校も中学も社会も。
二次は知らんけど一次はコネとかの入る余地は確実にないらしい。つまり、何を言うたかて、みんなみんな同じ土俵やし、同じ条件。
試験が自分に合ってないと思うなら、その試験を変革するよう動くか、もしくは大阪府の受験をやめな。
すべてが言い訳になってしまうよ。
いつかいっしょに学校で教員として働くかもしらんのや。
文句言う暇があったら、勉強するなり自分を顧みるなりなんなりして、自分を高めて、誰が見てもどんな面接官がきても合格できるような人になろう。　

＞二次は知らんけど一次はコネとかの入る余地は確実にないらしい

「二次は知らん」、「らしい」って、ちょ、おまwあんまり笑かすなよ。
そいつらは合格者なんだから不満はないし、不正があってもお前に報告するわけないだろ。
それでいて、その人を諭すような態度ときたら、もう…。

どうも何かを勘違いしとるようやから、この際はっきり言うとくけどな、
教員採用試験でコネや口利きみたいな不正があるゆうことは、ほんまやったら
教師として不適格な人間が、合格して子供らの前に立つかもしれへんゆうことやで？

これから教育に一生かけて関わっていこう思てる人間が、そうゆうことに目ぇつぶってて
ええとでも思てるんかい、おたくらは？
「どんな面接官でも合格できるような立派な振る舞いをする」。そら、ええ心がけや。
でもな、それは「自分が合格できたらそれでええ」言うてるんと紙一重やで。
真剣に頑張ってきた全員が合格して、そうやない人が不合格になる、そういう試験やないと
ほんまの教員採用試験と言わへんのちゃうかなぁ？
いっぺん、よう考えてみてな。

ほんまかどうかしれんが、大阪の高校は若い女性の採用が多いみたい
男の面接官がほとんどなのでどうしても女性には甘くなる。
というか甘くしている
なぜなら底辺校に赴任させて１、２年でつらくなり多くが辞めるように想定している（もしくは言い方悪いけど結婚に逃げる）
これを繰返すことで毎年募集人数が確保できる
男は本当に適正のある人間しか採用されない。

>>325
内容が事実かどうか以前に、そもそも前半部分と後半部分が、
「なぜなら」で繋がっていない気がするぞ。

本当か分からないことに疑いをかけて文句ばっかり言ってるようなやつが
教師に向いてるわけないだろこの負け犬どもがｗ
そんなヒマあったらべんきょうでもしてろｗ

うーん、ほんまに向いてないかもしれん。↑こういう必死な書き込みを見ると、
採用試験不正疑惑から話を逸らしたがっているようにしか思えないもんなぁ、俺。

しかし、不正がバレて一番困るのは誰だ？不正合格したヤツじゃないのか？
これから受験しようとしている人間を負け犬と呼ぶのも変だしな。
結果は８月だろ。コネがある人間＝勝ち組ってことか？

確かに>>327は向いてないな　偽善の本性がにじみでてる
自分の意見を主張できない人間やな

まったくだ。

大阪府に合格するやつはレベルが低いってことがよくわかった。

>>299
その面接官の部屋に入った人間は全員落とされているというのが毎年発生している。
過去ログヨロ

>>302
４月は給料入らない。

>>307
面接がダメなら満点でもアウト

>>313
君去年他府県の人ってばれてるから言っておくけど、
大阪でリンニンを続けるってのはなかなか根性いるもんだよ
非常勤でも年に三回講師がかわるとか普通にあるし

>>325
嘘です。
新採は男女問わず底辺校。

>>331
大阪の採用試験の一番の基準は「問題を起こさなそうな人」。
だから面接で「しかる・注意する」などと発言した人はまず下位でおとされる。
それぐらい問題が起きやすいし起きてる。

>>332

手間かけてすまんが過去ログ見れんかったからkwsk


科目とかは毎年決まってるのか?

てことはその面接官にあたったらもうどうしようもないのか？
何か対処策はある？

>>332[大阪の採用試験の一番の基準は「問題を起こさなそうな人」。
だから面接で「しかる・注意する」などと発言した人はまず下位でおとされる。
それぐらい問題が起きやすいし起きてる。 ]

いやいや模擬授業の生徒指導の場面で「こら！ちょっとこい！何考えとんじゃ！」
って演技してた人受かってたけど・・・

だから、その対処策というヤツが「大阪府を受けないこと」になってるんだろ？
不正採用を黙認したがってる立場の人からすれば、な。
あるいは「あなたが教育委員会に入って変えればいい」みたいな屁理屈も聞くw

ともかくも、事実として大阪の教員採用試験は不透明なままなんだから、
こういう疑惑はしばらく続くな。
「くだらない疑惑だ。それより勉強しろ」と喚く人たちもまた存在し続けるだろうし。

>>331
こんな時期に合格者がここにいるとは思えんが・・・。

>>332
>新採は男女問わず底辺校。
えらい断定してますな。
上位校で常勤をやってたとき、新採２年連続いたよ。

ここの書き込みを見ていつも思うが、自分の経験が全てであるかのように断定するのはどうかと思う。
子どもやないねんから、ひとつの話を膨らますのはちょっとねぇ。

>>333
過去ログはここで見ることができるので自分で努力して
http://www.geocities.jp/mirrorhenkan/
そういう次から次へと辛い採点をする面接官にあたらないようにするには
「神に祈る」しかない。

>>334
大阪府には去年まで、模擬授業はありませんでした。
嘘はやめましょう。

>>338
うん、確かにそういう例外もいる（そんなの書くと学校わかるよ？）
入れ替わりの激しい教科は特にそうだね。
ただ、そういう例外を期待するとひどい目にあう。
底辺校の新卒率がどんでもない率なのは確か。
君こそ自分が常勤でみた一校の経験をすべてと思って書かないように。

＞上位校で常勤をやってたとき、新採２年連続いたよ

コネ新採を底辺に送るわけないだろーがw君には想像力がないんかい？

>>338
ていうか、コネで採用はないとしても
赴任校がどこになるかではコネがきくとも言われてるね
でも数学とか家庭科とか本当入れ替わり激しいし…

>>325
＞ほんまかどうかしれんが、大阪の高校は若い女性の採用が多いみたい

それは事実かもしれないな、やはりまだまだ高校教員なんかは男女比が不均衡だから是正する意図があるのだろう。
少ない女性側を優遇する意図があるのかもしれないな、でもなそれは「政策」だからコネとは違うだろ

>>325
東京都などは合格者のうちわけを公表してるみたいだけど
どうしても成績上位は女子が多いんだってさ
つまりそういうことではないんだろうか

>>341
小学校なら受験者も多いからわかるが、高校でも本当に「女性上位」かい
受験者数では圧倒的に　男＞女　だけどな。

>>337

サンクス
だけど俺この使い方が分からなくてずっと迷走してる
どこに何を入力すればでてくるんだ？
URLいれてもエラーなるwww

大阪府と大阪市の併願ってできるんですか？
両自治体とも１次試験が複数日にわけられていて、指定日に受験すればよいみたいなので、
日程が重ならなければ両自治体とも受験できそうなのですが。

出来る

343だけど、過去ログ見れた
ありがと

俺も関西圏併願しようかな…

343だけど、過去ログ見れた
ありがと

＞いやいや模擬授業の生徒指導の場面で「こら！ちょっとこい！何考えとんじゃ！」
＞って演技してた人受かってたけど・・・

>>334が言っているのは、一次のロールプレイみたいなやつかな？
「最初の授業での生徒への声かけ」「保護者の人との対話」とか、
教師として演技する問題が出るから、それのことかも。
まあ、確かにあれは模擬授業とは言わないけどねw

>>344
筆記試験は同じ日だったはず。まぁ講師特例とか教職経験者で受ける人は
併願できるんだろうけど。

>>345>>349
ありがとうございます！

今年受験の方頑張ってください。
私は長い間ここでお世話になりました。
(発言はあまりしてないけど･･･）

少しだけわかったことをカキコしておきます。

新卒は底辺校？

それは半分あたりでしょうね。半分ハズレだと思います。
正規の異動で新採のバランス。
しんどい所は、悲しいかな、正規の異動希望が多い。
本当はそういうところほど強化して欲しいのだけれど。
故に空ができるから、新採でうめるってのが流れみたい。

あと、受けるほうだけど、本当に面接は大事なので
しっかり、準備したほうが良いですね。
どんな受け答えが良いかはわかりませんが、
みなさん、しっかりした理想や教師像を
持ってられると思うので、その中での
NG的（押し付けに取られる・自信がなさそう・主旨が変わるなど）
な発言をなくすことが効果があると思われます。
緊張するから、結構、地雷踏んじゃうんだけど･･･

頑張ってください。

【韓国】外国人に指紋と「顔の情報」提出を義務付けへ[04/07]
http://takeshima.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1239084517/

>>351
励ましの言葉ありがとうございます。
完璧でなくとも、やれるだけのことをやって本番に臨みたいと思います。


…でもさぁ、これだけ善意や誠意を持って受験者の力になろうとしてくれてる人がよ？
「どんな受け答えが良いかはわかりませんが、」「効果があると思われます」っていう
曖昧なアドバイスに終始しなくちゃならんってのは、やっぱりそれだけ採用試験が
クリアかつクリーンじゃないってことじゃね？

３０代で校長とかニュースに書いてたけど
橋下さんは、大阪府教員の年齢バランスご存じないの？
それか遠い未来のこと言ってるわけ？

今の教育現場に３０代校長を置くシミュレートプランにすごく興味ある。
どんなことを期待して、そんな無茶をするんだろうか。
若手管理職が成功してる企業戦略を模倣する？
または強権的なトップダウン構造？
「従わなければクビ。業績重視」を誰かにやらせようってことかな。

まあ、橋下退任後には居場所が無くなることは明らかだし、先見の明のある人なら
立候補することはないだろうがね。

しかし30代で校長に抜擢されたという「実績」は残る。
学校の中だけで終わらないという野心のある人だったら
利用価値はあるかもね。

>>356
もうちょっと世の中勉強した方がいいよ。
世の中には「嫉妬」「やっかみ」という魔物がいるんだよ。

嫉妬ややっかみで学校内ではどうせやっていけないだろうから、
「学校の中だけでは終わらない」って言ったんだけど。
あなたは世の中の前に、まずは日本語を勉強してくださいね。

>>358
わかった上で書いてんだよ
人がわざわざ教師なんて外で再就職できると思ってるの？
なんてきかずにおいてあげたのに、なんでわざわざ自分で恥さらすんだ
あきれたよ
本当世の中勉強しろよ

…ていうか、まさかそんな３０代で校長になったぐらいで
広い世の中の業績になるとか本気で思ってる？
学校管理職なんて外では普通の教員以上に評価されないと思うよ。
研究職になるとさらに「やっかみ」だらけだし。
教育職で名をなすなら、現場で実績叩きだすやつがほとんどだし。

まさか橋下みたいに政治家に入るとか極まれなケースで夢みたいなこと書いてじゃないよね？
そんな危ない橋のために30代校長になる人いるかな。

>>358がどんな学校の外を想定したのか興味あるから書いておいて。
きっと想定外のすごいことなんだろうね。
世の中＝学校の中って意味でとったきみの
世の中はおろか日本語にもすぐれていらっしゃるご意見を読みにくるよ。
いや、世の中勉強しろなんていって悪かった。
ぜひ、ご教授願いたい。後日の参考としよう。
たのんます！　ありがとう！

てことで、連投すまぬ〜
>>358以外は本題たのんます

ID:jgZyP6j9の人間の小ささがハンパないなｗ

358だけど、予想の100倍釣れてワロタ。

「いい経験になるんじゃないかな」くらいの意味で言っただけで、
そんな深い意味はありません。

スレを汚してすみません。
ID:jgZyP6j9の言う通りにするのはチト癪だけど、
本題に戻りましょう。

一般教養の対策してる？
般教くらい常識でとけるとかはなしでwww
やろうにもヤマかけにくいんだが…

>>363
はいはい、人間小さくて結構。
>>358が出てくる前に>>358の出てきた早朝、絶対こういう奴出てくると思った。
小さい人間はいつまでも大きくなろうとして努力するものだから結構。

>>364
まあ釣れたなんて負け犬の遠吠え言ってないで、
どう考えてもきみ、間違えたんでしょう？
誤りはちゃんと認める人にならないと面接でひっかかるよ？
本当に採用試験受ける受験生なら、だけど。
人を人間小さい呼ばわりして、誤りや非を正せない認めない
人の批判をうやむやにして黙らせようとする、卑怯な人にはならないでね。

>>365
５年分さかのぼれば普通に山かけられるでしょ？
こんな書き込み初めてみた。

一次合格者は、２次試験受かりにくいって本当ですか？！

てすてす

まあ、過去問と定番の参考書くらいじゃね？＞一般教養。
俺は塾で中高生に複数の教科を教えてたから、それが対策になったよ。
自習の付き合いもよくしてたから親切な先生で通っていたけど、半分は自分のためだったw

【断　大月隆寛】平和を愛する諸国民の「実効支配」
http://sankei.jp.msn.com/politics/policy/081105/plc0811050302002-n1.htm

横浜市教員採用候補者選考試験説明会大阪会場
http://www.city.yokohama.jp/me/kyoiku/saiyou/kouritu/21/06.html

今年、中学社会(免許は中社と高地歴・公民を取得予定)を受験予定の大学４回生の者です。
現在の私の学力ではどうやら一次突破すら難しそうなので、来年から非常勤講師を
やりながら教員採用試験の準備をしようと思っています。

そこで気になったのですが、大阪府教育委員会で講師登録をすれば
大阪市、堺市を除く、市町村の講師のお話が来ると最近まで思っていたのですが、
吹田市、茨木市などのホームページを見ると独自で講師登録を受け付けていました。
ということは、大阪府でだけ講師登録しても吹田市、茨木市などの独自で
受け付けている所からは声がかからないんですか？

どうか教えてください。

>>372
↓スレの最近の流れが参考になるかも
【中高】大阪市教員採用試験【市オンリー】
ttp://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1217168538/


各市町村教委が自前の名簿と府教委の名簿のどちらを先に見るか、冷静に考えればいい。

>>373さん　ありがとうございます。
参考にさせていただきました。

大阪教育大「平成21年度社会人のための教員養成セミナー」

受付開始
http://www.bur.osaka-kyoiku.ac.jp/kyomu/gp/rstudy/

今大学の3回で高校数学の教師になろうと思ってるんすけど今から何かするとしたら何をしたらいいですか？
ちなみに教育系の学部じゃないです。

受ける自治体によってかわるけど
一般教養の勉強と専門教養の勉強

あとはネタとして、子供とかかわることのできるボランティアでもしてみたらどう？

大阪で非常勤してるけど、給料って明日の8日に振込だよね？何時ごろにいつも振込されてる？今財布に500円しかない(´Д｀)

そう、明日振込みらしい。
でも交通費は振り込まれんらしい･･･

ちょっｗｗｗｗ
〆切り今日かよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
昨日知ったｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

兵庫なんかまだ募集要項すら発表してないのに…
出すかどうか迷うわ

非常勤の給料やけに低いけど、これって諸経費いくら引かれてるの？

2008年中学校教員採用者数ランキング(含む臨任)
1大阪教育大学　126
2愛知教育大学　116
3東京理科大学　103
4広島大学　73
5日本大学　69
6東京学芸大学　67
7福岡教育大学　66
8文教大学　64
9信州大学　61
10関西外国語大学　60
11茨城大学　56
11岡山大学　56
13静岡大学　53
14新潟大学　52
15早稲田大学　47
15岡山理科大学　47
17立命館大学　45
18岐阜聖徳学園大学　44
19中京大学　41
20千葉大学　38
21三重大学　37
22北海道教育大学　36
22埼玉大学　36
24東京女子体育大学　34
24奈良教育大学　34
24関西学院大学　34
27山形大学　32
27福島大学　32
29佛教大学　31
29山口大学　31　（朝日新聞出版：2010年版大学ランキングより）

2008年高校教員採用者数ランキング(含む臨任)
1大阪大学　146
2広島大学　105
3日本大学　98
4福岡教育大学　69
5大阪教育大学　68
6早稲田大学　55
7近畿大学　54
8中央大学　45
9中京大学　44
10筑波大学　42
11天理大学　41
12東京学芸大学　40
13新潟大学　39
14岡山大学　38
15明治大学　37
16立命館大学　36
16関西学院大学　36
16山口大学　36
19東京女子体育大学　35
20東京農業大学　33
20愛知教育大学　33
22東京理科大学　30
23茨城大学　26
23千葉大学　26
23同志社大学　26
23熊本大学　26
27慶應義塾大学　25
27高知大学　25
29青山学院大学　24
30上智大学　23
30岡山理科大学　23　　（朝日新聞出版：2010年版大学ランキングより）

>>381
堺市ならまだまだ余裕だよ

＞非常勤の給料やけに低いけど、これって諸経費いくら引かれてるの？

もう少し詳しく頼むわ。
コマ数かける一定額の実績給だろう？で、交通費は微妙な方法で計算されている。
その合算から所得税がマイナスという明細は受け取ってないかい？

広島県・広島市公立学校教員採用候補者選考試験説明会
大阪会場
http://www.pref.hiroshima.lg.jp/kyouiku/hotline/04file/h22shiken/H22shikensetsumeikai.html

【社会】新型インフルエンザ　国内で初の感染確認
1 ：ﾛｯﾌﾟｲﾔｰφ ★：2009/05/09(土) 06:19:49 ID:???0
厚生労働省によりますと、カナダでの交流事業に参加し、８日午後、アメリカから
成田空港に帰国した大阪府の男子高校生２人と４０代の男性教員のあわせて３
人が新型インフルエンザに感染していることが確認されたということです。国内で
新型インフルエンザの感染者が確認されたのは初めてです。

ソース：ＮＨＫ
http://www3.nhk.or.jp/news/k10015858621000.html

実況はじっぷらへ
http://anchorage.2ch.net/liveplus/
実況chへ
番組ch(NHK)
http://live23.2ch.net/livenhk/

関連スレ
【社会】新型インフルの疑い　成田着米旅客機の乗客２人、Ａ型インフルエンザに陽性反応 [05/08]
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1241786279/

【竹島問題】「ふるさと納税」使途希望、「竹島事業」がトップ [04/25]
http://takeshima.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1240626919/

http://www.nicovideo.jp/watch/sm512774

こんなのが警官やってんの？

【新型インフル】「帰ってくるな」「どうしてあんな学校がカナダ留学にいくのか」…大阪・寝屋川市や学校に中傷殺到★２
1 ：出世ウホφ ★：2009/05/15(金) 10:58:03 ID:???0
新型インフルエンザで、国内初の感染が確認された高校生ら４人に対する「隔離」と、周囲にいた人たち４８人の「停留」措置が、
１５日夕から次々と解かれる。これまでの厳しい行動制限がなくなり、日常生活が可能になる。だが、生徒らの高校がある
大阪府寝屋川市などには、誤解にもとづく誹謗（ひぼう）や中傷が殺到。関係者らは、いわれのない偏見などを危惧（きぐ）している。

隔離の４人と停留の４８人のうち３２人が、短期留学の関係者。寝屋川市によると、生徒らが帰国した８日以降、５２件の電話が
全国から寄せられた。府や学校にも計１００件超の電話が寄せられ、多くが行政や生徒らを批判する内容だったという。

「成田から帰ってくるな」「どうしてあんな学校がカナダ留学にいくのか」といった理不尽な電話や、「なぜマスクをしなかったのか」
「早く帰国させるべきだった」といった留学中の行動にも批判が寄せられた。「謝れ」「賠償しろ」「バカヤロー」といった
罵声（ばせい）を一方的に浴びせたり、生徒や教員を個人的に中傷したりする内容の電話もかかっているという。

寝屋川市の危機管理担当者は「人権を傷つけるような電話もある」と相次ぐ心ない電話に困惑。
その上で「根拠のない批判に対しては、きっちりと正しい情報を伝えて反論するようにしている」と話している。

産経新聞
http://sankei.jp.msn.com/life/body/090514/bdy0905142144008-n1.htm
2009/05/14(木) 10:55:07
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1242266107/l50

大阪府寝屋川市の府立高校で、男子生徒３人と教員１人が新型インフルエンザに感染したことを受け「なにをしているんだ」など、
行政・学校の対応を批判する内容の電話が９日以降に計約５０件、寝屋川市に寄せられていたことが１２日、分かった。
なかには「なんであんな高校が研修に…」などと、生徒を中傷する内容の電話も出てきており、市では対策に頭を悩ませている。

市によると、内容で最も多いのは感染者が出た高校を特定するための問い合わせだという。市内には３つの府立高校があり、
感染の拡大を不安視する市民が「どこの高校か教えてほしい」と聞いてくるケースが多数を占めるという。

市側の対応だが、感染者の人権やプライバシーに配慮して、「どんな高校がありますか」と問われた場合だけ、
３つの高校名を列挙する回答にとどめている。

しかし感染確認から日がたつにつれ、かかってくる電話の内容は次第にエスカレート。感染が明らかになった当初は
「なぜ早く帰国させなかったのか」などと学校や府教委の対応に向けられた批判が多かったが、ただ単に市職員を
「バカヤロー」とののしったり、生徒に矛先を向ける過剰反応も増えてきた。

極端なケースでは「成田（空港）から帰ってくるな！」と、感染者の永久的な隔離を求める声や、
高校を勝手に特定したと思われる人から「なんであんな高校の生徒が、カナダに研修なんか行くんや」と、
根拠のない中傷も出ているという。

電話はほとんどが市内からだが、中には愛知など他府県からのものもあり、
神奈川からは「教師は何をしてたのか」との声が寄せられている。

市の危機管理室では、今後も生徒の人権に最大限配慮。感染と無関係の生徒にまで及ぶ批判が続くようなら
「精神的なケアなど、大阪府教育委員会に協力を仰いでいく必要がある」としており、今後もピリピリムードが続きそうだ。

http://hochi.yomiuri.co.jp/topics/news/20090513-OHT1T00034.htm

インフルエンザの感染者が増えてるけど、
教採がなくなるということはまさかないよね。
ちょっと心配。

>>393
教採は無くならないだろうけど、今週休校の振替が押すので講師組は勉強予定に
変更はあるかも。

漏れ的には
・今週の行事をどうするねん。
・中間考査の範囲をどうするねん。
・２時間連続の２単位物を２講座持っていて、連休でもともと４回授業回数の差が
あったけど、今週の学校行事で２回に縮まるはずだったのが…

とりあえず、出勤して諸々の対策に追われてみるよorz

私は府立大学出身で教採は高校数学を志望してます。
だけど、東大や京大、早大、慶大などの数学はあまり解けません。
こんなんでも高校教師になれるんでしょうか？

なれると思うけど、なった後、もし進学校に行くことがあれば
大変なんじゃないですか。

>>395
なれるだろうけど自分が生徒だったらそんな先生いやだなｗ

府大やったら十分でしょ。

もっと偏差値の低い大学出身の先生いっぱいいてると思います。

>>395
解けませんってことで放棄するならアウト。
これから先のこと考えて解けるように努力する気があるならOKじゃないですか？
そこまでの数学が必要な学校に勤務できるかわかりませんが、
いるとかいらんとか偏差値がどうのとかいうだけの問題ではないと思う。

>>395
うえのレベル教えられるか、心配してるようだけど
採用されたなら、圧倒的にしんどいところ行く確立が高いだろうから
低レベルのDQN相手に、しっかり九九から教えることに
耐えられるか？といった心配した方が良さそう。

ほんと数学の先生って1人でブツブツ言って病んでたり、やめたりが多いから。

こんな時代非常勤にせよ、常勤にせよ、
ましてや採用されたなら出来ないってことは許されないよね。
いろんな意味でね。

>>401
しかし実際は「出来ない」教師だらけなわけだがw
彼らがどう許されてないのか、教えてくれる？
変な圧力かけようとするなよな。

文句を云うのなら職を辞してから云えよ
未だに教職に尽きたい希望者ははいて捨てるほどいるんだからな

ちょっと聞きたいんだけど、
未成年者にタバコをすすめたら
どれぐらいの罪になるんでしょうか。
また、未成年者がタバコを吸っているのを
注意しなくても罪になるんでしょうか。

やっぱり大阪は、給与が下がりすぎだな。
優秀な教師ほど他府県に行くかも

速報値が出てますね。中・高は昨年より倍率低いようで。
まぁ教科別で出ないと何とも言えないんだろけど。
そろそろ試験の話でもしていきましょう。

あんな知事の下で働きたくないのは当然だよな。
カメラ持って教室に入ってきて、「こんな授業でいいんですか！」とか
「何だこのザマは！最悪だ。民間なら給料下げられて当たり前だ！」とか、
モンペみたいなことをＴＶを通じてやられるワケだから、運悪くターゲットに
なってしまったら、もう目も当てられないだろうね。
最悪、「府民感覚から乖離している」とかで、教員免許を失効されるような
「ボクの政治的判断」を食らうことになるかもよ？

sageでしか書き込めない工作員発見！
晒しage

だが、事実として受験者は減っている。
空騒ぎに巻き込まれるリスクを避けたいというのは当然の判断だろう。
受験エリート校や、スポーツ特化校を作るとかいう、教育理念の面でも
共感できないという人もいる。
相方の陰山曰く、
「できない子は焦らせるべきなんですよ。低いところに合わせてきたから
教育はどんどん駄目になっていった」だもんな。

ぶっちゃけ志望者が激減しない限り、
大阪の給与は全国最低水準を更新し続けるだろう。

モンスターペアと一緒にまあ、がんがれ

＞受験エリート校や、スポーツ特化校を作るとかいう、教育理念の面でも共感できないという人もいる。

スポーツ特化校はともかく、受験エリート校（というかかつての名門校の復活構想だな）の件は支持はあると思うぞ
こちらの部分は東京や愛知、京都などで実績出しているからな。
むしろ、公立名門校創設が、私学へ行けない経済的に苦しい層には朗報と受け止められるからだよ。
教育を受ける権利の格差是正につながるという、考え方が一般受けしているからだ。

なんでも平等，公平に，という考え方は現在の社会ではもう受け入れられなくなりつつあるんじゃないのか
選択と集中という考え方が世の主流になりつつあるわけだろ
そこからこぼれ落ちをのは自己責任なわけな、いまやそういう社会だよ、奇麗事は聞くだけ嫌悪感があるよな

公立エリート校に行くためには塾通いが必須なわけだが…、
それが経済的に苦しい層への救済なのか？
一般論で自己完結せずに、もう少し具体的に説明を頼むわ。

>公立エリート校に行くためには塾通いが必須なわけだが…、

必須、とまではいえないだろ
中には塾に行かなくても進学できる神童クラスの人間もいる
少なくともこういう人間への救済機関にはなりうる。

逆に今の私学助成は貧弱だから、貧困層は多少の補助くらいでは私学進学は難しいよな。
世間的にもこういう考え方が支持されているよな
だから、他県では名門校への手厚いバックアップや公立中高一貫校がバンバン出来たんだろ

住民の反対が強ければ首長はこういう施策は強行しないよ、選挙に落ちるからな
このあたりは己の主義主張に拘るキミ達より、首長や議会のほうがよほど民意を汲み取っているわけだよ

＞塾に行かなくても進学できる神童クラス

少数かつ極端な例で主張を押し通す詭弁者の悪癖だと分かっているのか？
まあいいよ。経済的にも恵まれていて、塾でバリバリ勉強して
エリート公立に入学して安価で手厚い進学指導を受けて上級大学へ
進む子供たちに税金を突っ込むことに府民が納得するかどうか、
これから見極めていくといい。

そうそう、知事や議員には任期がある
その任期ごとに選挙という洗礼をうけているわけな
キチンと有権者の審判を仰いでいるわけだ

そのあたりが終身雇用で身分が守られているのを良いことに、匿名掲示板で不満不平をブツクサいうヤカラとは違うところだよな（笑

そう思うなら、教員を任期制にするために何か運動でもすれば・
匿名掲示板でグチグチ言ってないでさw

sageでしらっと書き逃げする工作員がいなくなればやるかもな（笑
別段、ヒラ任期制には拘っていない
こだわりがあるのは、むしろ同一労働・同一賃金の導入のほうだけどな、すでにこういう運動やってる人もいるだろう

いずれにしても、昭和の冷戦構造時代とは世界も日本も社会情勢が変わったんだ、経済や金融はどんどん変わってきている。雇用や教育制度も変わらざるを得ない

自分の立場を守りたいだけの人間達との綱引きが、いつまで続くかということだろうな
世の中には、キミ達のような自分の損得しか考えない人間ばかりだけではない、と信じたい

ハァ？話の流れをきちんと理解してるか？
受験エリート校創設を疑問視することが、なぜ教師が自分の損得しか考えないことになるんだ？
勝手な脳内変換をするなよな。

アホな問答してる間があれば　勉強しろカスども

本当にアホな問答だなあ。

公立エリート校の賛否に関してはいろいろあろうが、
自分の主張に論理の一貫性も客観性もない。

小論文の試験があったら落ちてしまうで。

どうしても教育の結果に目がいかないんだな
だから日本の教育は何も意味がない
エリート学校をもてはやしているが日本のエリートの現状は目に入っていない
官僚などにみる日本のエリートがどうなってるか目に入ってるのか？
そんなことはどうでもよく育てた人間の結果がどうでもいいというのだから日本の教育は教育じゃない

この掲示板見ててもいかに大阪のレベルが分かるなｗ

そうだな。422の日本語も何か変だけどな。

いかに大阪のレベルが低いかが…としなくてはならないところだな。
人のふり見て我がふり直せだよ。

すみません。電子申請をネカフェでしたんですが、携帯のアドレスを登録してるんですが受験票て大丈夫ですか？IDと到達番号は取得してます。誰か教えてくれませんかm(__)m

>>425
まず「ユーザ登録完了」のメールは受け取った？
それから電子申請したその日に、「受付完了のお知らせ」という
メールが来ているはず。

６月中旬から下旬頃、「審査完了」のメールが来る。
その後、受験票はホムペに取りに行って印刷だから、
「受験票はパソコンに添付ファイルとして送られてくるのでは？」
という心配をしているなら、それは大丈夫。

↑悪い、これは去年の話だ。今ホムペ見てみたら、

受験票の発行日（７月上旬までに、「【大阪府インターネット採用申込み】採用申込みのお知らせ」というタイトルの電子メールで
受験票がダウンロードできることをお知らせする予定です。）以降、「ファイルのダウンロード」ボタンをクリックしてログインし、
照会画面を開いてください。なお、ログインするためには、申込者ＩＤとパスワードの入力が必要です。

こう書いてある。参考になったかな。

↑ほんとありがとうございますm(__)m私どんくさくてすみません。一緒に頑張りましょ(^^)v

てか、教育委員会に直接聞いてみたら・・・。
受かっても辞めるやつ多すぎ。ま、自由だけどな

>>429
そーそー、「真剣に教師になりたいと思っていたんじゃないのか。
勝手すぎる。子供たちのことを考えないのか」と非難する人もいるけど、
行政のトップからして「イヤならやめればいい」と常日頃公言してるんだから
その通りにすればいいよな。
なり手がいなくなって初めて、現場に目を向けられることになるだろうし。

それで良いじゃん
それを望む府民の声があって現知事選んでいるわけだし

教師の側にも、イヤなら辞める、という手段は保障されているだろ
文句を云うことではないとおもうが、それでも良いから・・・という希望者がまだまだ居るんだからね

ただねぇ、それをやり出すと希望者の質はどんどん下がるわな。
洗練された職場と充分な報酬があって初めて、よい人材を引きつけることが
できるというのに、「なり手はいる」という理由だけで、現状を放置してるじゃないか。

その結果、教員志望者があろう事か酔った女性を集団で強姦するという事件まで起きている。
よい人材は別種の職を目指し、そうでない人間の受け皿になってるわけさ。
レイプ現場の部屋の外で見張っていたヤツが採用試験受けに来るんだぜ？
もう少し、君らは危機感を持つべきだと思うがね。

実際、大阪の給与が下がるたびに質も悪くなっているような気がする。
学力最低水準であれば教師給与も最低水準

>洗練された職場と充分な報酬があって初めて、よい人材を引きつけることができるというのに、「なり手はいる」という理由だけで、現状を放置してるじゃないか

報酬を引き上げても良い
ただし、期待された能力が発揮できない場合は解任もありうるなら良い
採用試験に受かった、ということで安心してしまい、手抜きやサボりがまかり通る職場秩序のなさが問題なのだよ

見せしめ的にでも、成績下位１０％くらいはくびになるような厳しさが必要だろう。
それくらいやるなら、待遇は現状維持でも良い
昨今の厳しい経済情勢を鑑みると、現状維持なら実質待遇UPだよな。
教育現場は教師の食い扶持を与えるために存在しているのではないからね。

そのとおり
終身雇用（身分保障）と年功序列給与体系があるから、手抜きし放題でラクをしていても一定の給料は貰える
だから、必死で仕事せずに手抜きはし放題
管理職の数は少なく、個々の教員の勤務状況の把握までなかなか目が行き届かないので、職場規律がないがしろにされる

こんな職場環境がある限り、管理職が本来のリーダーシップを発揮できず、数を頼って組合員などがやりたい放題ができる。
で、労働者の天国と化しやすい、このままじゃGMの二の舞だな

いくら待遇をよくしてもダメだ、もとが腐っているからね。
民間企業並みに管理職の権限や立場を強め、ヒラの生殺与奪の権を握るくらいじゃないとな

＞民間企業並みに管理職の権限や立場を強め、ヒラの生殺与奪の権を握るくらいじゃないとな

無能でも、上司と上手くやってりゃそれで生き残れる、腐った民間企業人の論理を
学校に持ち込んでどうするよw
管理職にゴマをすり、各種ハラスメントに耐え、醜く派閥争いをするサラリーマンの
ように教師にも生きろと？冗談じゃねーよ。
そんなヤツらに子供の教育は任せられませんな。

22年度の新スレにはならないのかな？

みんな橋本さんの為に安月給、残業がんばろー！

＞管理職にゴマをすり、各種ハラスメントに耐え、醜く派閥争いをするサラリーマンのように教師にも生きろと？冗談じゃねーよ。

というがな、キミ達教師が教えている生徒の大多数はサラリーマンになるんじゃないのかな
教師のように特殊な職場環境に就職する人間はごく限られていると思うがな
どっちが、世間の主流かは自明の話だと思うがな
悔い改めるべきはどちらかということだろう

全国学力テスト　保護者の７０％が公表賛成　教育委員会の８６．７％が公表反対
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/news/1244154964/

>>439
＞キミ達教師が教えている生徒の大多数はサラリーマンになるんじゃないのかな

何その妄想w
ソース出してくれよ。

ソースもなにも、そんなこと常識ではないのかな

それをソースがなければ信用出来ないと云う方が知能が疑われるというものと違うか

上司が白と言えば黒いものも白になる、日本のサラリーマン体質の中で
偽装などの各種不正が組織ぐるみで行われてきたんだよ。
当然、官僚や役人の体質も同じだわな。
その毒を教育現場にも浸透させろというのかい？馬鹿馬鹿しいな。

まあ、学校管理職に強権を！なんて声は、どこにも届かないから別にいいけどね。

>>443
何事にもプラスとマイナスがあるだろ
キミが挙げたのはマイナス部分、逆にプラス面もたくさんあるよな
管理職が増えれば、終身雇用と年功序列に胡坐をかいて、手抜き・サボりし放題の意識の低いやからはプレッシャーをかけて労働効率を最大限に引き出させることが出来る
部下の仕事のやり方をチェックして、改善を指導することも出来る

それが労務管理の視点だよ、こういう部分が学校にはないわけだろ
性善説だけではもはや限界だよ、労務管理の専門家学校現場にもっと入れなきゃな

>>444
どうも噛み合わねーなぁ。
君の言う「手抜き・サボりし放題の意識の低いやから」こそ、
上司のゴキゲンだけとっておいて、勤務査定を乗り切ってるヤツらだと
俺は認識しているんだがな。管理職の独断が介在しない、徹底的な
能力・実績主義のほうがよくないか？
その評価は外部の第三者がおこなえばいい。

とはいえ、君も「労務管理の専門家」と表現しているから、>>435の
＞民間企業並みに管理職の権限や立場を強め、ヒラの生殺与奪の権を握るくらいじゃないとな
というシンプルな民間ロジックバンザイとも立場が違うのかな。
ちょっと意見待ちさせてもらうか。

3行以内で書かないと誰も読まないし

当方、元サラリーマンで今講師だけど、
職務が違うから簡単に比較なんて不能。
くだらない屁理屈はやめて勉強しましょう。

そのショボい経歴背負って、偉そうに人にものを言える神経を疑うね。
生徒に対してもそうなんだろ？＞くだらない屁理屈はやめて勉強しましょう。
君の教室の温度が感じ取れるよ。

勉強より肩書きを大事にされるので、
自分が学生時代に取り組んできたことが誰にも負けないことであればＯＫ。
それがない人は、見切られているので何回受験してもムリじゃないかな。
でも面接で、すごく個性的な持論を展開すれば、可能性はあるかも。

２ちゃんで語ってる奴とかアホだよね

>職務が違うから簡単に比較なんて不能。

つまりは教職特殊論というわけだ
この理屈で、今までやってきたから現在のザマがあるのと違うか
現状が誇れるのなら良いが、そうじゃないから問題があるのだろ
どよ

>>451
教職「だけ」が特殊だとは思わないけど、
やはり営利目的の企業とは違うと思うぞ。
たとえ改革が必要だとしても、
企業を真似れば良いってものでもあるまい。

まあ実際、教育が持つ建前に一番しんどい思いをするのは教師だがね。
生徒がどうしようもない不良品でも簡単に廃棄するわけにもいかないし、
逆に成績面でどれだけ優秀な生徒がいても、クラス進度に束縛するし。

習熟度別、なんて生温いことを言っていないで、生徒の能力をきっちりランク分けして
適切なコース設定をすればいいんだが、教育はあくまで機会均等だからなぁ。

＞教育はあくまで機会均等だからなぁ

そろそろ、奇麗事は止めにして、もっと本音で語るべきだよ
特に自治体は、カネがない、ということを前面に押し出して議論すべきだよ。
つまり、対費用効果を常に考える、ということだよ
一部の人間に対してだけ、過剰な経費をかけてまで優遇することは却って不公平をもたらす、という視点も必要だろ

以前なら、障害を持つ生徒（というより親な）が特別支援校ではなく地域の学校に入学したい、と云ったとする

教委が親を説得できないとなれば、わざわざ予算を計上して、地域の学校の改築や介護員の雇用費用を捻出していた、たった一人の生徒のためにだよ、介護員雇用するだけで年間最低100万は必要だ。

しかし、近年はこの種の親の要求を毅然と拒否する自治体が増えてきているんだよ。
「エゴには応じられない」とな、それで裁判になっているケースもある、1970年代に逆戻りしてきているわけだ
その理由が、カネがない、ということだよ

>>455
うん。金銭的な問題もそうだし、例えば４０人学級の中に２〜３人、
手のかかる生徒がいたとして、教師は彼らを排除することは出来ないから、
正常な教室環境を築くまでに１０分、１５分と授業時間が削られていく。
そのツケは他の３０人以上の生徒に支払わせることになるワケよ。

生徒を「客」として扱い、「他のお客さまのご迷惑になりますので」と
毅然と入店拒否できるような権限が必要だな。

＞毅然と入店拒否できるような権限が必要だな。

今でも出席停止という検眼はあるのだが、これは教委の権限だから校長が教委にお伺いを立てなければならない
で、己の評価を気にする校長が出席停止ではなく、学校内で抱え込もうというし、立場の弱い教員（非組やリンニンなど）へ負担を押し付ける、という現実があるわけな

ここでもっと他の生徒や保護者が立ち上がるべきであろう
「○○、××くんのせいで学習が遅れて迷惑を受けています、何とか善処してください、学校に訴えても無視されます」と教委にどんどんメールでも送るべきであろう。

実際、ADHD生徒を抱えるクラスの保護者が団結して、特別支援学級を設置させた（というよりそのクラスから排除した、というべきだろうな）という事例は数多いよ

おまえら２ちゃんやってる暇あったら勉強しろ

そうや！そうや！
あと一ヶ月やで

幸い、一次免除なんでね。スパートにはまだ早い。

ヒント　　　　　　　　　　　アリとキリギリス

アリとキリギリスの原話って、
巷で言われてる結末と真逆で、
キリギリスが成功者って話なんだよな･･･

>>462
その豆知識は悪いけどテストに出ないよ

大阪府じゃないけど過去問で出てたぞ。

ここ何のスレだっけ？

とりあえず大阪府立高校の進学率が著しく落ちだしたのは
校長に人事権がなくなって、力のある教師を底辺に飛ばしたり
力のない底辺校の教師を上位校に入れるなんてことしだしてからだよ
あれで相当数の指導力のある先生たちが私学と予備校に逃げた
つまり現場を知らない教育委員会の人たちが力を持ち出してからね
あと底辺出身の管理職入った連中がわけのわからないこと言いだしてからね


ところで講師の先生方、明細みて交通費計算して事務に事情確認にいった方がいいよ
ほとんどの人がマイナスになるから

ちなみに管理職のお気に入りが上位校にいける不公平とか
わけのわからないこと言ってる人昔いたみたいだけど
管理職としても自分の実績は伸ばしたいので、
それなりに力のある人をひっぱりあげたり使ったりしただけのこと
いくら仲がよくても力がなければ転勤時期に転勤いただいたりしてるし
要するに退職後もどれだけ影響力を持てるかにかかわってくるから
そんな仲良し人事なんてしてなかったさ

ちょっと考えればわかることだろ

連投すまぬが

だからちょうど橋下くんあたりが>>466にある先生たちが
校長権限でトップ校・中堅校に順当に集まっていた最後の世代だと思うけど
たぶん橋下君は知らないだろう

ちなみに今も例外的に進学校の先生が進学校に異動というのはあるらしい
ただしトップだけ
だからトップ以外はだだすべりに偏差値が落ちてる

知事は十分わかっているだろ

だから、今までのタテマエを無視してでも、現実に即したかたちで成果を出すために、進学重視校政策をとるのだろう。

平等・公平・差別はよくない、などと念仏の如く唱えていれば、いかなる事態が起ころうとも責任を教委や行政に転嫁できた時代はもう終わった、ということだよ。

>>468
トップ校重視は大いに結構。
俺が学生の頃もそうであってくれれば良かったと思うくらいだ。
教師を指導力や教科能力できっちり等級付けして、Ｓ〜Ａクラスの
先生を惜しげもなくトップ進学校に投入すればいい。

…ただな、一握りのエリートだけが優遇されるこの措置に、
その他大勢に分類される生徒の保護者は納得するんかい？
ま、そのあたりの説明は知事が果たしてくれるだろうが、
彼の退任後には即座に見直しが要求されるだろうな。

ﾎﾟｯﾎﾟ 「日教組とともにこの国を担う覚悟だ」　　民主、日教組と“行き過ぎた関係”　
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/news/1244418662/

今更ですが、教職教養はどの会社のテキスト・教材を使ってますか。または、どの出版会社のがお勧めですか。
私は、東アカのをつかってます。

読んでいて分かると思うけど、東アカはテスト対策として使うにはちょっとくどい。
どこ、というわけではないけど、やや小型本のほうがこの時期にはいいんじゃない？

472さん、ありがとうございます。

追加なんですが、、
改正された法規等が載っているサイト、どなたかご存じでしたら教えて下さい。。

大阪の給与のカット凄いね

>>474
ま、そのぶん倍率が下がると思えば、あまり怒りは感じないな。
ラッキーというと語弊があるけどねw

倍率は、不景気だから下がらないよ。
ま、倍率とか気にするなら東京や関東圏の市とかの
方が低いけどね。

給与は、ダントツで大阪が最低水準だが、
倍率はさほど最低水準ではないよ。

受験する人がいなくなれば給与もあがる！？
まずないが。。。

今年もやっぱり教採ダメなのかなあ。
もう4年連続1次落ちだからなあ。
勉強はしてるんだけど受かる気配もない。
去年なんか順位ケツから数えたほうが
早かったもんなあ。

>>477
教科は？
ギリギリで落ちる俺もへこみます・・・

面接があるからなあ
一次くらい筆記だけで合否決めればいいのにな

未だに解消されない不正疑惑を問題にする人達は、
今年も歯がゆい思いをしていることだろうな。
落ちたヤツが何を言っても負け犬の遠吠えとか、
制度に納得できないなら受けなければいいとか、心ない言葉を吐く人間もいるが、
ずいぶんと筋違いの話だよ。
不正合格者が教壇に立っているかもしれない、という現状そのものが
生徒や保護者の信頼を損なっているのにな。

全ては面接官次第だからな。
どんだけ努力しようと評価されないのが府試験。

大阪教志セミナー
http://www.osaka-c.ed.jp/karinavi/student/kyoshi/kyoushi-semi.html

堺・教師ゆめ塾募集開始
http://www.city.sakai.lg.jp/kyoiku/_kyousei/yumejyuku_top.html

セミナーとかゆめ塾ってやっぱり有利になるのかな

これ書いてるの確実に関係者だろ

この自治体にはゆめがないからね。教師にも生徒にも。
教委が教師の、教師が生徒のそれをつぶしている。
面接でゆめなんて語ったら最後、
「そんな夢見たいな事言っているものは、現場では通用しない」
らしい。

なにわの教員採用試験学習会（500円）
ttp://www.daikyoso.net/wp-content/uploads/2008/05/bw-uploadsgtctilgguckd49lg3kdizvclnbkzg3.pdf

次回は、7月13日。

>>486
とはいえ、理想や情熱を持っているという演出も、ある程度は必要だけどな。
大阪の教育の現実を見据えて、という切り口から面接で答えてる人なんて見たこと無いよ。
半ば確信犯的に、若々しく前向きな教員志望者を演じればＯＫ．

↓確信犯の使い方がどうのこうの

大阪府ほど、試験の負担が少ないところは滅多にない。
俺は筆記ができなかったけど、面接に自信があるから、
一発で通った。ただし、入ってからが地獄。研修体制も
めちゃくちゃ。

>>490
面接のこつを教えてください。
例えば面接のときどんな立ち居振る舞いや
態度なのかとか、
どんな内容のことを言えばいいのかとか、
わかる範囲でいいので教えてください。

講師をして、先輩の教師にアドバイス受けるのが一番かと。
でも、入ってからが大変ですよ。
辞める人も多いし

講師で入るのがまず大変だって（笑
希望出せば講師できるわけじゃなし

>>491
基本はまずリラックスです。
特に一次受験者では、落ち着きが無く、声が小さく、しかも早口という
論外の態度で、しかも自覚していないような（自覚があったら改めると思う）
人を見たことがあります。

次に、これも一次ですが、面接ではしばしばロールプレイを求められます。
保護者への挨拶、最初の授業でのイントロダクション等々、
教壇が板に付いているような振る舞い…というとちょっと抽象的ですが、
ややスローペースのしゃべりで声を張り、区切りがちに話してみると、
多少はそれらしくなるかもしれません。

そして内容面ですが、現実を認識しつつ、理想を抱いているという姿勢が
ちょうどいいかと思います。
明らかに学校現場の状況を甘く見た発言はＮＧですし、かといって、
冷め切った視点は問題外でしょうから、「できる範囲での目標」などが
あると、この辺りのバランスが取れると思います。

インターネット申し込みの審査完了メール来たね

面接官は手元にもっているものをみながら、工夫をして面接。
点数化せずに欲しい人だけを通す方法
それが、「人物重視」

大分の不正がバレたのは面接を点数化したからではないかな。
でも大阪は不正とは思わない。採用したい人の人物像が個性的なだけ。

今年もまた多くの受験者が不正に泣き、
落ちたヤツが何を言っても負け犬の遠吠え、悔しかったら受かってみろと
調子づく不正合格者を見ることになるだろうな。

教員採用の不透明さに一切着手せず、教育改革だなんだと
パフォーマンスばかりの知事には呆れるねぇ。

カルト教団による言論弾圧の実態！
ttp://www.youtube.com/watch?v=fXewdfeuulw
ttp://www.youtube.com/watch?v=RLHIhBHzeFU
ttp://www.youtube.com/watch?v=6-ngNngbtU8

大阪府教委ってほんまアホちゃうか！
試験会場が豊中って！
もっと交通の便が良い所いくらでもあるやろ！
大阪の人間だけが受けるんちがうこと分かってんのか！
まじむかついた！

>>499
豊中で交通の便が悪かったら狭山とかどうなる


外部受験者はこれだから困る

>>500 そうかもしれんが、大阪市内の府立校とか考えなかったのかがギモン
何十校とあるなかでどうして豊中や狭山が選ばれるのか
大阪以外の人は粗末な扱いをされてると思う

>>496-497
不正はないかも知れないが、不公正なら有る。
同一校種・教科なのに40問の試験の10問差を逆転できる、恣意的な集団面接の判定なんて
その最たるもの。

>>499
交通の便がよい＝進学校　って図式もあるので、土曜も登校する生徒が多いのかも知れぬ。
まぁムカついたのなら、辞退してもいいのかもな。
採用されたら、地元住みでも初任地はもっと理不尽だし。

>>500
豊中なんかより狭山のほうがいい〜
豊中どころか吹田に当たっちまいましたよ。
府内在住だけど、たぶん２時間以上かかる。

受験生のことを全く無視の大阪府
知事が怒るのも無理ないわ
兵庫受けたときは某大学が受験会場だったから公平性が感じられたのにな

>>504
以前は府大でやってたけど、普通教室へのエアコン導入＆集団面接開始やらで
府立高校での分散になった。

府教委的には知事なんて関係ないと思うんだが。

>>505

府立大でやったのって、衆参同時選挙とかぶった年が最初じゃなかったっけ？
あの年（かその前後の年）、兵庫の試験でセミの声がうるさくて放送テストが
聞こえなかった会場があり、放送テストの問題全員加点になったんじゃなかったっけ？

面接と筆記を一日で終わらせるようにしろよ。
あの程度の集団面接だったら数日に分ける必要もないような気がするが

ていうか、一次は面接なんか要らないんじゃないの

むしろ、専門マークで40問でも出した方が良いんじゃないかと
受験者の多い東京とか横浜市、埼玉県とかは一次面接なし、も多いのにな、人物評価は二次以降じっくりやれば良いだろう。

やはり、特定の受験者を一次から救済する必要があるから、一次面接に拘るのかと疑問を感じるな。

神奈川県は今年度から一次の集団面接削除したけどな。
やっぱ一次筆記、二次面接だよ。
筆記軽視は大阪府の
学力低下の要因の一つだと思う。

>>494
アドバイスありがとうございました。
参考にして頑張りたいと思います。

今年から始まった模擬授業だけど指導案て書くんですか？

えそうなの？

女性の面接官増やしてほしい
いつも男の面接官ばかりだから女性の採用が多いのが腹立つ
今の時代、女性の担任のクラスなんて荒れるクラスがほとんどなの分かってないな

女性の面接官は、好き嫌いのみで採用を左右
させちゃうから、良くないよ。

>>513
＞今の時代、女性の担任のクラスなんて荒れるクラスがほとんど

実は、わざとなんじゃないかって声もある。
新任の女性教諭が担任→荒れる→退職。
開いた穴は講師で埋めて、来年の採用枠確保。以下、繰り返し。

少なくとも大阪市の模擬授業では、指導案は書きませんよ。>.511

正式採用されたが、クラスが荒れて嫌になって退職して結婚。
小遣い稼ぎのため非常勤として職場復帰。
女性なんてこれで人生渡れるから楽だよな。
てかほとんどの新任女性はこれでいいって思ってんじゃねーの？

採用数の多い大阪府を受けますが
家庭の事情があり、数年後には
大阪市に移りたいと思ってます。
ちなみに中学ですが、可能性としてはどうなんでしようか？

あるといえばあるし、無いといえば無い
一応人事交流で、採用試験受けなおすことなく、府教委⇔市教委間の人事交流は制度としてはある。
しかし、出入りがプラスマイナスゼロになるのが原則だ。

つまり、キミが市教委移籍を希望したとき、キミの代わりに市教委から府教委に移籍希望者が現れるのが前提だ。
また、仮に居たとしてもキミ以外にも府教委→市教委への希望者が居た場合は、競争になるわなあ
試験が無い分、日頃の勤務評定やコネ・人脈の有り無しまで考慮対象になるだろうねえ
で、キミが移籍要員に選ばれるとは限らないよな

無試験異動はこれくらいハードルが高いよ
試験を受けなおした方が堅いんじゃないのかな

じゃあ、大阪府内で校種・教科の異動がしたい場合はどうなんですか？
この場合も、受けなおしたほうが堅いんでしょうか。

小学校→中学校の場合
試験なしで異動可能

小中学校→高校の場合
試験を受ける必要あり

高校→小中学校の場合
試験を受ける必要あり

集団強姦の関係者で
被害者中傷を続ける男 　　　

国貞陽平　（國貞陽平）

現住所　削除　京都府京都市
年齢　　削除　22歳
誕生日　削除　05月24日
出身地　削除　滋賀県大津市

経歴
堅田幼稚園、堅田小学校、仰木の里東小学校、仰木中学校、膳所高校　　京都教育大学（アメフト部）

>>516
新任＝若い女とは限らんよ。
世間の婚カツ２０代女子は公務員夫にに食わせてもらって専業主婦ってのが希望らしいが。
今時食わせてもらえる状況のほうが珍しいのにあほらしい。

ってか女性の担任のクラスってそんなに荒れてるのか？
あんまり公立の経験ないけど、私学では男性でもグダグダなクラスはあるけどねぇ。

>>520
ありがとうございます。
この場合でいう試験とは、内部の試験ではなく教員採用試験のことですよね。
そういう人って結構いるんでしょうか･･･

どこに書けば良いのか迷ったけど、ニュースＺＥＲＯで
中学校の特集がありましたね。鬱病を明かした教師は勇気が
あるな〜。

底辺校勤務のスレでやってるよ

橋本の為に批判を受けてもがんばろー
給与安くても過労でもがんばろー
さー働けー

間違えるな
橋本　ではなく　橋下　だろ

すみません。大阪市で受験するのですが受験票が届きません。遅すぎませんか?

豊中や吹田で不便って・・

豊中は空港から近い、吹田は新大阪から近い。
いずれも大阪市の隣にあり、３０万都市。

ここが不便なら大阪では勤まらん。
豊中や吹田は地方の県庁所在地クラス。
首都圏から来たのなら、大阪市のみを受けるべし。

教員採用試験の問い合わせ、普通に電話をして
不機嫌な対応をしてきたのは、大阪府だけかも。
女性職員も、男性職員も、電話応対が滅茶苦茶。
今もそうかな？

>>530
そりゃ大石晃子みたいなのも居るだろう。

久々に聞いた。あの女、まだ勤めてるのかな？
残業したことないもんな。

>>529
人口が多い＝便利とは限らんよ。
あなたは淀川より北の人かな？
阪和沿線の阪南から北千里なんか３時間ぐらいはかかるんじゃないか?
試験会場は校種によって固めてあるから>>499の意見は微妙なとこだが、
通勤となると、府内在住の人間の配属は考えた方がいいのにって思う。

【産経・正論】筑波大・古田博司教授 特定アジアから偽史を強要されている恥ずかしい国に住んでいく覚悟を[05/08]
http://takeshima.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1241733441/

いまさらだが一次試験ていったい何するのさ？
内容知らないで申し込みから今日まで至ってる.。

数年前に受けたときは筆答だけだったのに
いつのまに面接が一次に （￣ー￣?）

筆答て中学志望と高校志望で内容違うの？

↑　こんなやつは教師にならないでほしい

↑　なんで？

なぜって？お前自分でわからないか？

これから自分が受けようとしている試験の内容すら調べれない奴に教わりたいか？
オレはそんな奴には教わりたくないね。

この状態から受かった奴がいるなら
おれはそいつに教わりたいが。

こいつにとって大阪の教員採用試験は就職活動の滑り止めだったらしい

http://homepage3.nifty.com/exajoe/

１０年で私学にヘッドハンティングされて転職
今は高給取りと投資家で年収数千万の贅沢三昧
いいねえ！

贅沢したいヤツは教師になんかならんだろカス

試験に合格して、正式に配属されるときはどこかの新聞に名前が公開されちゃうのかな
公僕だから公開しないでほしいとはいえないよね

｜┌──────────┐　履歴書　　　　　平成21年06月02日
｜｜　 　 ／　　 　 　＼　 　 　 |　┌────────────────
｜｜　 ／　　─　 　 ─＼　 　 |　｜氏名： 国貞陽平（國貞陽平）
｜｜／ 　　 （●） 　（●） ＼　｜ ├────────────────
｜｜|　　　　　 （__人__） 　 　|.　|　｜生年月日： 昭和62年5月24日
｜｜＼　　 　　 ｀ ⌒´ 　 ,／.　 |　├────────────────
｜｜...イ.ヽヽ、___ ーーノﾞ- ､ 　 |　｜現住所： 京都府京都市伏見区
｜｜　 　| 　';　＼_____ ノ.|ヽ i....｜ ├────────────────
｜｜　　 |　　＼/ﾞ（__)＼,| i　 |　|　｜連絡先： 080-xxx-xxx ( 携帯電話 )
｜└──────────┘ └────────────────
｜ ┌───┬─┬──────────────────────
｜ ｜　年 　 ｜月｜　　　　　　　　　　学歴・職歴
｜ ├───┼─┼──────────────────────
｜ ｜ 　 　　 ｜　 ｜　　　　　　　　　 学　　　　　歴
｜ ├───┼─┼──────────────────────
｜ ｜平成15｜03｜　　　　　　仰木中学校卒業
｜ ├───┼─┼──────────────────────
｜ ｜平成18｜03｜　　　　　　膳所高校卒業
｜ ├───┼─┼──────────────────────
｜ ｜平成22｜03｜ 　　　　　京都教育大学卒業見込み　　　　　　　 　　　　　　　
｜ ├───┼─┼──────────────────────
｜ ｜ 　 　　 ｜　 ｜ 　　　　　　　　　
｜ ├───┼─┼──────────────────────
｜ ｜ 　 　　 ｜　 ｜ 　　　　　　　　　賞　　　　罰
｜ ├───┼─┼──────────────────────
｜ ｜ 　 　　 ｜　 ｜　　　京都教育大学集団強姦事件に関して訓告処分
｜ ├───┼─┼──────────────────────

教員免許更新性賛成です。

>>542
所属と名前は公務員になるのだから、公表されても文句は云えないと思うが

★★★ガセネタで強姦被害者を中傷する噂を校内で広めた男★★★

＞証拠が無いと、嘘ついちゃいます　　（セカンドレイプと指摘され　開き直り強気の発言）

｜┌──────────┐　履歴書　　　　　平成21年06月02日
｜｜　 　 ／　　 　 　＼　 　 　 |　┌────────────────
｜｜　 ／　　─　 　 ─＼　 　 |　｜氏名： 国貞陽平（國貞陽平）
｜｜／ 　　 （●） 　（●） ＼　｜ ├────────────────
｜｜|　　　　　 （__人__） 　 　|.　|　｜生年月日： 昭和62年5月24日
｜｜＼　　 　　 ｀ ⌒´ 　 ,／.　 |　├────────────────
｜｜...イ.ヽヽ、___ ーーノﾞ- ､ 　 |　｜現住所： 京都府京都市伏見区
｜｜　 　| 　';　＼_____ ノ.|ヽ i....｜ ├────────────────
｜｜　　 |　　＼/ﾞ（__)＼,| i　 |　|　｜連絡先： 080-xxx-xxx ( 携帯電話 )
｜└──────────┘ └────────────────
｜ ┌───┬─┬──────────────────────
｜ ｜　年 　 ｜月｜　　　　　　　　　　学歴・職歴
｜ ├───┼─┼──────────────────────
｜ ｜ 　 　　 ｜　 ｜　　　　　　　　　 学　　　　　歴
｜ ├───┼─┼──────────────────────
｜ ｜平成15｜03｜　　　　　　仰木中学校卒業
｜ ├───┼─┼──────────────────────
｜ ｜平成18｜03｜　　　　　　膳所高校卒業
｜ ├───┼─┼──────────────────────
｜ ｜平成22｜03｜ 　　　　　京都教育大学卒業見込み　　　　　　　 　　　　　　　
｜ ├───┼─┼──────────────────────
｜ ｜ 　 　　 ｜　 ｜ 　　　　　　　　　賞　　　　罰
｜ ├───┼─┼──────────────────────
｜ ｜ 　 　　 ｜　 ｜ 　　京都教育大学集団強姦事件に関して訓告処分
｜ ├───┼─┼──────────────────────
｜ ｜ 　 　　 ｜　 ｜　　　京都教育大学集団強姦事件に関して2度目の処分決定
｜ ├───┼─┼──────────────────────

某大学工学部の卒業生のクラス仲間から
数年以上に渡って電話の盗聴をされています。
彼らのなかには中学や高校の教師もいます。
大学の教員もいます。大企業の職員もいます。信じられません。
これって罪にならないのだろうか？

今年こそ試験に受かりますように。

模擬授業が不安・・・
どんなだろ・・・

新学習指導要領は、少、中、高全部おぼえてる？
ちなみに、中学校を受験するのですが…どなたか教えていただけませんか？

中学校英語希望です。
一次の筆記のボーダーはだいたい何割くらいでしょうか。
どなたか、だいたいで良いので教えてください。

しらんけど5問間違えたら落ちるでしょ

ﾏｼﾞﾚｽ>>551
１次の筆記試験
40問中、30問前後。
英語は去年で門戸が閉じたらしいよ。
今年はきついやろねー

大阪府は筆記より面接だからね

>>553
↑

こういうやつの事鵜呑みにしないでがんがれ>>551蓬莱

>>554
アンカミスか？

553はまともなことを言っていると思うぞ。

35/40でも面接が悪ければアウトだし25/40でも良ければＯＫって感じだな。

門戸が閉じた、の部分じゃねーかな。
よくもまあ、そんないい加減なことが言えるよね。

8割は必要ですか。。。

面接対策も頑張ります！
ありがとうございました！

東京アカデミーの直前対策講座受けてる人いますか？

府の採用試験は、教師になるためのまともな勉強に取り組んで、
合格できるのですか？

安月給で苦情に耐えて、実力があれば採用されます。
全国最低水準の給与でがんばれ大阪・・・

>>550
そこまでしなくても大丈夫です

>>559
教師、という部分に意識を向けすぎるのはよくない。
二言目には「民間では」と言われる世の中だから、一組織人としての
扱いやすさが選考の隠れた基準になっていると考えられる。
自己主張が強かったり、上司への従順さが足りなかったりするのはマイナスポイント。

アリの巣コロリってあるじゃん。
蟻の行列にポンと置くと、一瞬ビックリして列が乱れる。
邪魔だなと言わんばかりに迂回する列が出来る。
そのうち好奇心旺盛な一匹がアリの巣コロリに入る。
そいつをマネして何匹も入る。
毒とも知らずにツブツブを運び出す。一匹が一粒づつ。
いつのまにか行列はアリの巣コロリが折り返し地点になる。
黄色い粒と黒い蟻が作り出す模様は綺麗で見てて楽しい。
一匹が一粒づつ、丁寧にせっせと毒の粒を運ぶ。
せっせと、せっせと、せっせと、せっせと。
蟻さんって働き者だなと思う。俺も頑張らなきゃなと思う。
次の日、あれほど沢山いて俺を困らせた蟻が一匹もいない。
ほんとにいない。探してもいない。泣きたくなった。　　　　　　　


このﾚｽを見た人は４日後にあなたの大切な人がいなくなるでしょう・・・・
それが嫌ならこのﾚｽを５つの板にｺﾋﾟﾍﾟしてください。　
信じるか信じないかはあなた次第です。

高校数学で12:30からの時間帯に面接の人っているの？
去年までは12:30からだったのに今年は15:15からになってしまいました。

一次試験で専門ないところって他にあんの？

今年こそ、受かりますように。

高校地歴でずっと願書出してるんだが、昨年面接で、「皆さんは、国語(？)を志望されてますね。では面接をはじめましょう」って言われたのが印象に残ってる。
アレはなんだったんだ…。

集団面接で他教科の人と一緒になったことあるわ

府と市の日程がドンかぶりなんですが

府を受けるべきですか？

>>566ふざけるな！って怒鳴ってみれば

>>568
市がおすすめ

１次の面接は、質問内容からもわかるように各教科の特性を
問うているわけではありません。面接官もその教科の先生で
あるときもあるし、他教科のときもあります。
何を聞かれているのかを瞬時に判断し、適切に自分の意見を
主張する。
これができないと、生徒にも同僚にも保護者にもバカにされますよ。

>>570
お答えありがとうございます。
少し考えてみます。

福岡会場、明日だね
みんな頑張ろう。

模擬授業対策として、皆さんどんなことをされていますか？

一次のエントリーシート、A4一枚だけなんやね。
志望動機とか、ですます調にしたほうがいいのかな？

箇条書きと書いてあります

tes

箇条書き指示にはちょっと戸惑ったな。
何か勘違いして、自分語りをダラダラするやつがいるから、
その防止策なんだろうとは思うけど…。
なるべく要点を絞って、簡潔に書いたほうがいいんだろうね。

志望動機の書き方がまずいからといって、もし人材を逃したら大変なので、
書き方は合否に影響しません。

【国内】つくる会「教科書採択で民団の影響排除を」「内政干渉なので実態調査を」 文部科学省へ要請[07/14]
http://takeshima.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1247568124/

>>579
掃いて捨てるほど受験者の多い教科でもか
まだまだ高校あたりは倍率軽く10倍超えてる科目もあるけどな
そんなところじゃ、些細なミスも許されないのと違うか

ほんまや、箇条書きって書いてあるな〜。

んで、結局デアル調でもデスマス調でもいいってこと？

まだエントリーシートを完成させてない人が居ることに驚く…

>>583
締め切りいつなん？

勝手に驚いとけ。

とりあえず組合に入りましょう。

もう面接終わった人いるんやろなぁ。
ちょっと緊張してきました。

論文試験、玉砕…
全然書けなかった…まさかアレがでるとは…
明日の面接で大逆転なるか？ならねーな…

面接怖いよう〜

どんなこと聞かれるんだろ

自己ｐｒだけでおわらんかなあ

面接終わった。緊張したが、漏れ以外の人のほうがもっと緊張してたような。
それにしても、外は暑かった。

>>589
面接官の質問にはちゃんと答えられるようにすればええんちゃう？

そんなｱﾄﾞﾊﾞｲｽ意味ないですしおすし

集団面接しかないことにいまごろ気づいた

あのぉ・・・エントリーシートてどこでもらえるかわかりますか？？
まぬけな質問ですみません
だれか教えてください

>>593
ほれ
ttp://www.pref.osaka.jp/kyoshokuin/kyosai/22/jyukenannnai/entry.pdf

去年までと様式が変わってる（学・職歴の「現在に至る」が無くなった）ので、
使い回す予定の人は要注意だな。

そうなんですか・・ありがとうこざいます；；
実は、大阪受験が初めてでさっぱりわからないことだらけで・・・；；

最悪やった面接。

６人グループで、「簡潔に答えて欲しい」と面接官は言っているのに、
真ん中の受験生がダラダラしゃべったせいで、最後の私がほとんど
発言できない状態。ダラダラしゃべっているのに、面接官が聞いている。

しかも１人で１つの質問に３分も話をしていた。
これがが簡潔といえるのかな。

私は、口下手なのでうまく言えなかったけど、
とにかく周りのことも考え１分以内で話しをすることを心がけましたが、
結局、私が答えた内容は１つの質問に平均２０秒くらい。

本音で言えば何やねんやと思ったわ。
しかも簡潔にまとめているのに、もういいよとか言われるし。

面接官もダラダラ話しをしていたら、ストップかけて次に
まわして欲しいよ。

そいつたぶん落ちるよ そして君が受かるよ

>>596
お疲れ様です！
むかつきますね！１人で３分って！！
しかし、そういうのは協調性に欠けているという風にみなされるのでは？

「もういいよ」っていうのは別に、お前の意見はくだらんからヤメロっていう意味じゃなく、
君の言いたいことや教員としての適性があるのはよくわかったからいいよってことなんだろうね。
十分言いたいことは面接官に伝わってると思うよ

逆に一人で長々話すのは、自分では言いたいこと言えたって思っても、大概ダメな結果が多いって聞くな。
つまり自己満足

そうそう。
教師たるもの、協調性が大事…らしいよ。

>>596
君は受かるだろう
そいつは落ちるな
面接官は一分を過ぎるとほとんど聞いてはいないだろう

ほんと教育のこと語らないで採用の話ばっかだなこの板ｗ
まさに日本の教育の糞さがあらわれてる

もういいよ、なんて普通言わない。
どんな発言したのか聞いてみたいものだ。

グループ点は最低だろうな。
３分野郎と不適切発言野郎と同じメンバーになったヤツが本当の不幸。

>>602
採用のスレなんだから、それでいいじゃないか･･･
>>596
そういう人がいるとペースが乱されて困りますね。
逆境の中でどう巻き返すのかってところも
腕の見せ所なんでしょうけど。
何はともあれゴクローさまです。

もう終わった方がうらやましいです。
エントリーシートに書かれていることって、面接時に突っ込んだりされますか？

1次では滅多にないと思うよ。↑
さぁ寝よう。

李承晩ライン（李ライン）
　　1952年、韓国の李承晩大統領が行なった、一方的宣言によって規定された領海水域。
　　同宣言により朝鮮半島周辺（最大二百マイル）の水域内に存在する、すべての天然資源、水産物を利用する権利を主張した。日本側はこのラインを認めず、結局65年の日韓漁業協定で李承晩ラインが廃止されるまで、韓国軍による日本漁船の拿捕が続いた。

李承晩ライン廃止までの抑留者数・拿捕された船の数および死傷者数
抑留者数：3929人
拿捕された船の数：328隻
死傷者数：44人

死者の中には、娘が生まれたばかりの若い漁師も居た。
赤ん坊は、生後数ヶ月で父を殺された。

抑留された被害者は、日韓漁業協定が成立する1965年まで抑留され、韓国に人質として利用された。
その年月、最大13年。

日本政府は、彼らを帰してもらうために、在日朝鮮人の犯罪者を
仮釈放して、在留特別許可を与えた。その犯罪在日朝鮮人の数、４７２人。

すいません。
自己ピーアールって何分ぐらいか教えて頂けませんか？

だいたい１分くらい。たまに３０秒ってのもあるけど。

面接って、どんな試験官にあたるかっていう運が大きいよな。
>>596を見て、去年の自分を思い出したw
周りが流暢に長い時間無駄に喋ってて、自分ともう一人の人だけ短かった。
試験官は、長くなってもニコニコ熱心に聞いてるし。
でも、結局受かってたのは、その自分以外の短くまとめてた人だけだった。
思い出してみれば、自分は、簡素で短い感じだったけど、
もう一人の人は短いけど、印象に残る言葉をすごく選んでいたな。

今年は（昨日終わった）、最初に「長く喋らないでね。」かなり念押しされたし、
話が長くなってきたら、目を下に向けて
聞いていないポーズをあからさまにとる試験官だったので、やりやすかった。
去年の反省で、印象深い言葉を選んだつもりだけど、評価はどうかな？

>>608
面接昨日だったんですが「１分で考えてると思うからひねって、３０秒で」と言われました。
試験官によって違うんじゃないかと思います。
自己PRなかったって言ってた人もいました。

あれ？エントリーシートってA4一枚だけでええの？
今頃気付いた（苦笑

小学校だけど自分の教室内だけだけど３〜４割休んでた
欠席ってこんないるもんなの？

＞609
＞611
ありがとうございます！
30秒ですか。汗
あまり自己ピーアールは関係ないんですね。

すいません。
面接試験では、ネクタイ、スーツ上着着用ですか。
会場にはネクタイ・スーツ着ていって、到着して指示があってから
楽な格好に変身すれば良いんでしょうか。
会場では皆さんどんな服装でしたか？

596です。昨日の書き込みした後から落ち込んでいました＞＜。
でも、たくさんのレスをしていただきありがとう。
良い意味でも悪い意味でも、参考になりました。
面接が重要なのはよくわかっていましたが、
今年は610さんのように出来るだけ簡潔に短く話しをすることを
心がけました。（長くても１分以内）
しかし、最初の自己ＰＲで緊張してしまい、途中で言いたいことを
忘れてしまい、半分くらいしかいえなかった。
人間はあせったら何もかも真っ白になってしまい、変な汗も出てくる
もんだなと思っちゃったよ。面接官にも笑われるし。
汗が目に入ってくるから手で拭い取らないといけないし、
でも、それでもこれだけはいいたいと考えていた事は言えたよ（１つだけ）。
その後の面接でも、エントリーシートの中からの質問で、
私のつたなすぎた自己紹介の中で発言した内容と、
言いたかったことから質問された。
面接官が用意をした質問も挙手制で２回最初に発言した。
とにかく最初につまずいてしまったから、何が何でも
たとえ筋が通っていても、どんなに良い意見でも、長く語って時間を
消化してしまい、周りの受験生の発言に迷惑をかけることは絶対にだめだという
気持ちで望みました。
その結果、「もういいよ」といわれましたからね。
さらに、最後の質問では「もう時間がほとんどないので、一言で最後の思いを
いってほしい。」といわれたときも、私は５秒で言いました。
しかし、他の受験生は２０秒前後。長く話しをした受験生は１分近く喋ったので
これは面接官は聞いていなかった感じだった。
でも、ここでくじけていても仕方がない。人間である以上、失敗は誰でもある。
その失敗を今後生かしていけるように、１週間後の筆記試験、皆さん全力で頑張りましょう。
長々と書き込みをしてしまいました。申し訳ありません。

うぜえ

そりゃ、「もういいよ」と言われるわな…。

>>613
中学ですが、こっちもそれくらい欠席でした。

>>615
自分は、ずっときっちりした格好してました。
上着を脱いでも良かったんだろうけど、
「やっぱり上着着た方がよかったんじゃないか」と
気になって集中できない方が嫌だから、着てました

>>616
言いたいこと一つ言えれば十分じゃないか？
まぁ、どう受け取ってるかは面接官次第だし、
どっちに転ぶかは結果出てみないとわからないよな〜
お互い筆記試験がんばりましょう

>>615
面接ではスーツ、ネクタイ着用が基本。
試験官はクールビズ対応してるし、試験会場や試験官によっては
「ネクタイ緩めてもいいよ」的な発言が出たこともあったけど、
だからって早々にネクタイ取っちゃうのはどうかな、と個人的には思う。
暑さで体調が悪くなった場合は、話は別だと思うけど。
そういうときは試験官に一声かけてから、脱ぐなりすればいいんじゃないか？

ちなみに、筆記試験だからって普段着で来るのもアウト、との話。
受付時の立ち居振る舞いから、服装、試験会場での挨拶の声、
控室や廊下での行動もチェックされているらしい。
少なくとも服装は、受付で受験番号も見られるから、要チェック（減点対象？）が
つくらしい。

面接終わった奴らお疲れさん。筆記も頑張ろうぜ。

大阪府の中学国語で
面接受けました。
次は筆記です。

ところで、倍率ってどのくらいなんでしょうか？
去年は５倍程度だったんですが？

倍率はホームページで確認できます。
今年募集人数増えてるし中高でも教科によっては実質３倍以内じゃないかな。
自分で計算してみて。

例年欠席は３割程度あるので珍しくない。

さ、気持ち切り替えて、来週は筆記や。

違う都道府県で併願してる人いますか？

去年世話になったスレに来てみました

一次面接は一般的な社会人としての適性を見るもので、
二次面接は教員としての適性を見るものだそうです。

服装に関しては、社会人として失礼にならない程度なら問題なし。
面接に関して、上着はほぼ確実に「脱いでもいい」と指示があります。
野郎はネクタイ締めていくほうが無難。
ただし上履き忘れても通るぐらいだからそこまで厳しくは見ていないかと（人による？）

ちなみに筆記試験は私服でしたが何か？
着慣れない服装よりは、リラックスしやすい服装のほうが出来もいいはず。
ただし周りは何故か結構スーツが多いので、そこら辺も考えて服装を決めましょう。
筆記試験時の服装如何で減点することはないそうです。某予備校で聞いた話ですがww

去年は大分県のおかげで公平な選考だったんでしょうが、今年はどうなんでしょうねww

で今年も受けるんですよね

>>626ｗｗ

同じ職場の去年受かった新任に聞いたら、面接はスーツだったけど、筆記は普段着でいったらしい。
周りがみんなスーツだったから、「慣れている（＝何回も受けている）」のが、バレバレで恥ずかしかったそうだw

いや、しかし、女子はクーラー対策していったほうがいい。
２時間って結構長いし、とにかくトイレ行きたくて集中できないより
寒さ対策した清楚な格好の方が無難。

自分が受けた時は、筆記は半数以上が私服（スーツ以外）だったよ。
ただし、あくまでおとなしい感じ、白のワンポイントのポロシャツとかね。
へたにスーツを着ていって、暑いところで体調を崩すのを避けてる感じだった。

ただし、面接はそうじゃない。ほとんどがスーツ。
女性受験者の中には何年か受けている講師風の人や
社会人受験？みたいな人がいてその人たちは少し色の
入ったブラウスとか着ていたけどね。
他の見るからに新卒って感じの人はみんなスーツだったよ。

初めて女性の面接官にあたりました。

そういえば小学校の一般教職って毎年何割がボーダー？

服装。
何年か前、タンクトップ一枚で筆記試験を受けにいって、
結果一次通過だったので、服装は関係ないですね。
ためしに二次も軽装で行ったけど、合格でした。
時間にはうるさいけど、服装は緩いのが教員かなぁ。

釣り針でかいなあＷＷＷ

他県の筆記受けてきたけどほんとに私服いた。
なんで私服で来るかね？ベテランアピールか？
ハンター試験でいうトンパ的存在やな。

昨年、筆記試験を地味な私服で受けました。
結果的には最終合格しました。

集団面接、討論ともに同じグループの方のレベルが高かった
勉強になったし刺激になりました
また来年かな…

みんな私服って書いてるけど、制服なんてあるのか？
教師の制服を作るか否かって以前騒いでたことがあったな。
結局ポシャったのだろうか・・・。

>>637
今年のじゃないですよね？

だれか小学校ボーダー教えて

一次の面接の割合って、筆記に対してどれくらいなの？

>>632,639
スレ違い
【小学校】大阪府堺市教員採用試験【10年目】
ttp://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1223435149/

人に教えを請う態度じゃないこういう輩が居るから、小が隔離スレになったんだよな。

そんなのが合格して小学校の教壇に立って、塾の頑張りで私学に上澄みが流れた残りが
公立中高へ進学してきて、それまでの躾の尻拭いをしなきゃならんのに倍率は高いから
なぁorz

…と、eo規制が解除になった早々厳しいことを言ってみる。



>>640
中の人だった人に聞いたら、詳しい配点までは教えられないが「筆記じゃ逆転不能」とのことだそうだ。

昨年のスレログがあれば筆記の配分の低さがわかると思う。

>>641
ぼやきたい気持ちはわかります。
数学教師でもないのに、高校生に四捨五入や割り算の説明をしている現状・・・。
九九が出来ない高校生は、８年間放置されてたことになるわけですよね。
どれだけ授業が苦痛だったろう・・・。

今年の大阪府の教育時事は何がでますかねぇぇ？？

だめな人間をつくるのが大阪の教育の特徴。
採用試験も受験生のアラを探して採点される。合格者は「あなたはだめ」と
生徒のアラを探し、教委や管理職そして同僚を「だめ」といって文句を言う。
苦情の多い保護者も大阪の教育の立派な作品。

641,642さん、レスさんくす。

なるほど、面接の占める割合はかなり高いみたいやねぇ
昨年のスレログ見たいけど見れない、、、。
実際、配分はどれぐらいなんかなぁ。

>>646
去年の得点別１次合否報告より。
漏れは30で×付けたが、同じ科目で少し下(27)でも通過者有り
１次通過の番号発表を見れば分かるが虐殺部屋が出て、毎年このスレは阿鼻叫喚となる。

○■■□□□□□□□35上　高・英/高・英/高・国
□□□□□□□□□□34　　
×○○□□□□□□□33　　高・商/中・数/中・国
○■■■□□□□□□32　　中・美/高・理/高・国/高・理
○■■□□□□□□□31　　高・国/高・国/高・理
×○○□□□□□□□30　　高・理/中・理/高・英
○■■○■■■□□□29　　高・数/高・理/中・数/高・情/高・理/高・商/高・福
■■■○□□□□□□28 　 中・国/高・情/高・数/高・数
○×○□□□□□□□27 　 高・理/高・数/中・数
××■■□□□□□□26　　中・数/高・家/中・音/中・体
×■○□□□□□□□25　　高・理/中・英/中・理
■■■■■■■○□□24 　 高・書/高・書/高・公/高・国/養教/高・家/高・体/高・数
■□□□□□□□□□23 　 中・理
■■○□□□□□□□22 　 高・美/中・美/高・公福
□□□□□□□□□□21
■■■□□□□□□□20下 中・理(14)/中・国(19)/高・体(20)

ｅｏ規制解除されとる！やっと書き込める！

面接終わって気が抜けてしまった…まだ筆記があるのに。
試験一週間前って、みんな、どんな勉強してんの？
自分はなぜか必死に一般教養（特に理系科目。自分は文系だから、かなり苦手で）やってんだけど。
激しく間違った方向に進んでいるような気がするｗ
やっぱり教職教養に重きを置いてやるべきか…

>>647
[虐殺部屋]ってネーミング、すげぇな。恐ろしい(((？Д？)))

646さん、さんくす。

まぁ、筆記を頑張りますわ

>>647
ただそれね、あんまり点数低くて受かってると
誰か教育委員会の人にわかっちゃうから
３０切って受かってる英語とか国語とか社会は
書きこんでない可能性も高いんだよね

一次免除は不利ってホント？

>>651　倍率だけ見るとそう見える。
ちゃんとした数字を示した資料があったような．

>>651
652の言うように、確かにそう見える。
俺は、一次を勝ちあがってきて実力と勢いのある人と、
免除要件を満たして（嫌な言い方だけど実力あるなしに関わりなく）
二次からさあ勝負という人の戦いだから、
前者が勝つことが多いんじゃないかと思っているけど。

「９条の会」関係者の平和主義者が無防備な市民を襲撃　殺人未遂で逮捕
http://hideyoshi.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1247578876/

そうだね。一次免除組には「あの集団」も入ってるわけだから、
そりゃ通すわけにはいかないでしょw

あの集団ってなんぞや。

みんな中教審の答申はどんなものをチェックしてる？
知の循環は出るかな？
あと、大阪のご当地問題は何が出ると思う？
あと、もう少しだね。

講師してるんだが、まったく無勉だ マジで１ページも参考書開いてない

俺も勉強してない。
ほとんどやけくそで試験を受けるつもりだ。

究極の破格の安さ！詐欺か！？と疑いたくなる安さ

ソニー　VAIO TypeL VGC-LV72JGBが新品で税送料込みで20,000円
新品のTシャープAQUOS LC-32DE5が消費税送料込みで30,000円
パイオニア大型プラズマ60インチが新品で税送料込みで、何と80,000円
エアコンもなんでもある。
オークションよりも安く電化製品は在庫多数

詳しくはこちら
http://blog.goo.ne.jp/kototo_001_may/

この間はアドバイスありがとうございました！
面接では確かにスーツ着用・ネクタイ多かったですね。というより、
何もクールビズの対応に触れられなかったし、会場もクーラーがんがんだったんで
ネクタイつけていってよかったと思ってます！
　さて、筆答試験での服装ですが、
私は初っ端からノーネクタイのスラックス・半そでYシャツで挑もうと思ってます。
挑みやすい格好でいく私の判断は正しいでしょうか？

試験官の目から考えろ
いちいち聞くなアホ

毎年服装の話が出るけど、結局判断するのは自分ですよ？
２ちゃんで言われた通りにしたとして、結果が悪かったらどーせ「２ちゃんのせい」、
良ければ「自分がそれをやったから良かった」ってなるんじゃないか？

えーんえーん泣
いじわる〜泣

2匹釣れた★
大阪府立高校2年生のA.Kでしたｗ

おいィ？お前らは今のレス見えたか？

見えてない

何か言ったの？

俺のログには何もないな

現実に目を背けちゃだめだ。
書いてあることが本当なら、こんな奴らを指導しなきゃならないんだぞ。
まぁ実際は小学生かもしれんが、いずれは上がってくるわけだ。

あぼーんってなってる
何が書いてあるのかい？

ワロタ

みんな大人だな

よし、じゃあ勉強してない人は
地図の記号と、植物の構造と、鉱石と、天体の位置関係でも覚えよう
確か去年出てないしこれなら一日で入る

まだ時間が余ったらこの辺に目を通すとか
ttp://www.pref.osaka.jp/kyoisomu/plan/index.html

でも読んでたらだんだん情けなくなってくる

>>672
大阪府は理科で大概、物化生地の１問ずつきっちり出るから
物理分野はフレミングの左手の法則かレンズの公式も要チェックだな。
逆に電気抵抗は去年に難問が出題されたから、捨てていいと思う。

>>673
それすら掛け声だけで、現実は…
飛び込める覚悟の無い人は、筆答当日来ない方がいい。

>>673
去年は、大阪に関係した問題でなかったが
今年はまた復活するかね？

>>674
物理分野は一日ではマスターできないっす

あとやるとしたら、教育基本法のおさらい、新学習指導要領の変更部分
学校法の数量チェックかな

>>676
漏れも無理だと思うけど、典型問題の再チェックぐらいはしとこうな。

しかし、漏れのＩＤって…ｗ

>>677
おおw

いよいよ明日だ。
面接失敗したから半分諦めてるけど、
やるだけやってみるよ。
ファイトー

みなさんはどんな服装でいかれます？

えらい雨だ・・・。
明日も天気悪そうだなぁ。
傘が必要になると、明日は混乱しそう。
傘立てあっったとしてもあんまり利用したくないわ。

>>680
半袖白シャツにネクタイ、スラックス

アロハシャツ、短パン、ビーチサンダル

＋シュノーケル

上靴はフィンでも良いですか

教えて下さい。

○×で答えよ。　×の場合は、何が間違ってるか答えよ。

Ａ・教員免許状の更新にあたっては、受講者は受講期間に必修領域を１８時間以上、
選択領域を１２時間以上、受講・修了する必要がある

Ｂ・文部科学省では、平成２１年１月に、児童生徒の学校における携帯電話の
取り扱いについて、小中学校ではやむを得ない場合を除き原則持込禁止、
高等学校では校内での使用制限等を行うように方針を明確に示した。

Ｃ・２００９年は、イタリアの科学者コペルニクスが自作の望遠鏡で初めて
天体観測を行ってから４００年の節目の年であり、
２００９年を「世界天文年」と定めた

Ｄ・黄熱病の病原体を発見した湯川秀樹が日本人初のノーベル章受賞者となって
以来、２００８年は過去最多の日本人が、この賞を受賞した。

Ｅ・政府は、平成２１年４月にとりまとめられた「経済危機対策」において
「スクール・ニューディール」構想を提唱し、学校耐震化の早期推進、学校への
太陽光発電の導入をはじめとしたエコ改修、
ＩＣＴ環境の設備等を一体的に推進することとしている

Ｆ「エコポイントの活用によるグリーン家電普及促進事業」は、地球温暖化防止、
経済の活性化、地上デジタル放送対応のテレビの普及を目的として
省エネ性能の高いエアコン、冷蔵庫、地上デジタル放送対応テレビを購入した
人に対して、一定のエコポイントを付与し、
これを使って様々な商品等と交換できる仕組みである。

Ｇ・Ｃｏｍｐｌｉａｎｃｅは、一般的に「法令(尊)守」と訳され、
社会規範に反することなく、公平・公正に業務遂行することをいう

Ｈ・Ａｃｏｕｎｔａｂｉｌｉｔｙは、一般的に「説明責任」と訳され、
社会の了解や合意を得るために業務や研究活動の内容について
対外的に説明する責任のことをいう。

Ｉ・文部科学省は、校庭の芝生化には、「芝生の弾力性がスポーツ活動に安全性と多様性をもたらす。」
「環境教育の生きた教材として活用できる」などの効果があるとして、その設備推進を図っている。

Ｊ・国際オリンピック委員会は、２０１６年に開催される第３１回オリンピック競技大会の
立候都市の１つとして、大阪を承認した。

>>686
とりあえずＤは明らかに違う。湯川じゃなくて野口さんだ。

Ｊは大阪ではなく、東京だよね？

Ａは、時間数が逆。
必修１２、選択１８。
よって×

Ｃも×。
コペルニクスではなくガリレオ。

A:× B:× C:× D:× E:○
F:○ G:○ H:○ I:○ J:×

自信はないが・・・。

>>688
湯川さんは正しいが、黄熱病ではない。

Bは○じゃない？

>>693
そうでしたね。
大阪府のことと思っていました。

【竹島問題】実事求是 朴炳渉氏の「下條正男の論説を分析する」を駁す　自ら資料改竄の事実を認める、語るに落ちるとはこのことだ[07/24]
http://takeshima.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1248467602/

頑張ろう!

予定より一台乗り遅れた
靴袋持ったスーツの青年はきっと受験生なんだろうなぁ。

今のところ天気は良いです。
暑いですが、皆さん頑張りましょう。

乙！
時間足りんかった＼(^o^)／
家へ帰ってとりあえず寝るわｗ
みんなも暑い中ご苦労様ﾉｼ

去年並〜易化かな。
英語が易化して４問になってたね。
上の方に書かれてたの出なかったね。
いいとこついてると思ったけど。

>>699
あぁ、外れたわｗ
去年が良問過ぎて、今年は電気抵抗出ないと思ったけどまさかの2年連続。
同僚に昼飯おごらなきゃorz

理科も６問。そして最初の評論も理科系の人だから差が出にくくなってしまう。
しかし、大阪の評論文って理科系の人が多くないか？

あと、府・市・堺が再び共通問題になってるんだな。
今年から正答を発表するらしいけど遅そうだし、ココでまた答え合わせする？

7番の英語の問題は、2番のHiromiですか？

>>701
KAORUにしたｗｗｗどっちが正しいんだー！

自己採点ってどこでできる？？

俺は１にした！！

KAORUだよん。

俺のひろみは新聞読んでた。

�@帽子被ってるのはMasamiとKatsuki
�AHiroshiとHikaruのどっちかが新聞読んでる
�BMasamiもKaoruも眼鏡を掛けてない
�C眼鏡掛けてる人の後ろがHikaru
�DKatsukiのすぐ前がKaoru
でHitomi→Masami→Kaoru→Katsuki→Hikaruと思う

>>706
待てひろみはオレのものだ

【１】２【２】１【３】４【４】４【５】２【６】２【７】１【８】５【９】５【１０】３
10番まではこう？

市と府の問題いっしょなんや(･ω･)

>>708
あんたすでに正答率50％程じゃない？ｗ

２択ことごとく逆でワラタorz

とりあえずたたき台を提供するピョン。

横向きに
2 1 4 2 2 4 1 5 5 3
3 2 1 2 4 5 1 4 1 2
3 5 2 5 3 4 5 3 5 1
2 3 4 5 3 3 2 4 5 4

鵜呑みにせんといて。多分、正答率は８割チョイやと思う。

>>708
【４】は２。
【６】はイソップ物語が原典
A.居眠りしていたライオンの前をネズミが横切って起こした。飲み込もうと口を開けた
B.「弱い者が強い者を助けると分かったよ」
C.ライオンが罠に掛かって、抜けられずに吠えた
D.鳴き声を聞いてネズミが助けに行って、ついに罠を抜けた
E.「もし見逃してくれたら、いつかこの親切をお返しするよ」
なのでA→E→C→D→Bの４。

ひろみは間違いなく２です

とりあえず、英語科として
５番は2
６番は4
７番は2
８番は5
ついでに自信ありの数学は、
１１番は3
１２番は2
１３番は1
１４番は2

以上です。
理科の解答ｷﾎﾞﾝﾇ

来年以降のためにテンプレ貼り付け
【1】【2】【3】【4】【5】
【6】【7】【8】【9】【10】
【11】【12】【13】【14】【15】
【16】【17】【18】【19】【20】
【21】【22】【23】【24】【25】
【26】【27】【28】【29】【30】
【31】【32】【33】【34】【35】
【36】【37】【38】【39】【40】

□□□□□40　
□□□□□39　
□□□□□38
□□□□□37　
□□□□□36
□□□□□35
□□□□□34
□□□□□33
□□□□□32
□□□□□31
□□□□□30
□□□□□29
□□□□□28
□□□□□27
□□□□□26
□□□□□25
□□□□□24
□□□□□23
□□□□□22
□□□□□21　
□□□□□20〜0

７は２？？

>>715
まて、俺のひろみは１番なんだが、
ひろみが選択肢なのか？

みんなお疲れさん。
音楽の問題ってなんか考え方あるんですかね？
曲を知ってないと無理？

新聞読んでるのはひろみだけど答えは三番目の人だからかおるだよね。

理科
17は1。20は3ではない。

ふじ山は知識だろうね。
和声や旋律進行考えてもあてはまるのは答えくらいしかないから。
ちなみに５が正解です。
音楽科より

あれって「ふーじはやーっぱり〜♪」って歌やろ

>>722
やったー！曲知らんかったが、音符を歌ってしっくりくるのにしたらあってたｗ
勉強せんで音楽ばっかり聴いててよかったー！

ああ…終わったな

私も勘で音楽合ってたー(≧∇≦)
互いに知恵しぼって自己採点しましょ!!?
ちなみに理科の17番は5じゃないですか??

>>712
【１８】は４…？

1だと思う。酸素自体は燃えないよ。

17のDは空気に比べて非常に軽くとあるので水素。だから1。
18は2or4ですよね。イが○か×で分かれる。

国語の１〜４が

２・１・４・２　かな。

>>726
【17】は
A　2H2O2→2H2O＋O2　で酸素
B　窒素
C　CaCO3＋2HCl→CaCO3＋H2O＋CO2　で二酸化炭素
D　水素
E　アンモニア　

>>729
いちばんひっかかるのが、イの「北半球では風が時計回り」
間違ってたらヒロミになぐさめてもらお

１８番

北半球は反時計回りだから�A

「１０」「２６」答えキボンヌ

18逆でした。orz

【16】は１

>>736
ホンマですかッ！嬉しいな

13は1なの？教えて数学科。
15は4かな。

数学科です。１３は１です。
１５は４だと思います。
CCじゃなくて、BCCですよね。

【1】【2】【3】【4】【5】
【6】【7】【8】【9】【10】
【11】【12】【13】【14】【15】
【16】【17】【18】【19】【20】
【21】【22】【23】【24】【25】
【26】【27】【28】【29】【30】
【31】【32】【33】【34】【35】
【36】【37】【38】【39】【40】
ここに、入れていきましょう！！

>>738
数学じゃないけど…
ADの中点からHに垂線下ろすと秒殺だったｗ

とりあえず、ここまでのまとめを含めて晒しておく
【01】2 【02】1 【03】4 【04】2 【05】2
【06】4 【07】1 【08】5 【09】5 【10】3
【11】3 【12】2 【13】1 【14】2 【15】4
【16】1 【17】1 【18】2 【19】1 【20】1
【21】3 【22】5 【23】2 【24】5 【25】3
【26】4 【27】5 【28】3 【29】5 【30】1
【31】2 【32】3 【33】4 【34】5 【35】3
【36】3 【37】2 【38】4 【39】5 【40】4

１３は１です
それぞれわけてみると３０こできて
黒い部分は２こぶんだからです。

>>741
>>712氏の回答では【２０】は「２」なんだが，答えは１ですか

皆さんお疲れ様でした。
一次終ってようやく一段落だというのに答が気になってPC前から離れられない・・・。
ひろみが物議を醸してますね。
私は１にしました。

13なるほどなー。
16は1でFA？

20はオの組織液が酸素を運びでひっかかった。
酸素は赤血球で組織液が運ばないなら1だと思う。

２０は２だと思いますが・・

あらゆる教科の人たちで情報交換し合って正答を導きだす
感動っす！
>>741
教職教養はすべて一緒でした！

２０番が１であることに全力を尽くして祈る！！
理科の方いますか？

>>743
【20】は１
ア.　は問題なく○
イ.　は師管じゃなく道管を水分が上昇するので×
ウ.　は好気呼吸だろうが嫌気呼吸だろうが、有機物の分解（異化）でエネルギーを取り出すので○
エ.　は○
オ.　は血球は血管から出ないので×

ちなみに生物系学科卒でつｗ

＞７４１
＞７４７
僕も教職教養３１以降すべて一緒でしたよ。

>>749
丁寧な説明ありがとうございました

２１は３ですか？？

19.21はどうなの？
22は5です。
モルヒネが興奮状態を引き起こすなら痛みを余計に感じてしまいます。

20のエは脂質ぢゃなくて脂肪

>>741で決定だな
これは８割越えたかも

>>752
数学ですが、２１で
アは年代をきめるものは示相ではなくて、示準。だから×
エは深成岩は等粒状で●
よって３だと思う。

７４１
いえきまりじゃないですよ

【20】は１だと思います!!『組織液』は血管と細胞の間で物質交換の仲立ちをする液体です。血液中では『血しょう』と呼ぶので、赤血球や白血球などの血球を含むのは『組織液』ではなく『血しょう』の方ですね☆よってオは×になります。

はやく　７４１で決定してくれ〜〜〜〜

してくださいーー

30点・・・っ！

微妙・・・はぁ

21さっぱりで4選んだwwwwwww

>>753
【１９】は…
みみず君は分解者？
そしてイルカは卵生では…いや、実際生まれてくるの見たことないけど

【２２〜３０】までは、どうだ？

>>762
しんかんせんは　かりあげ。

２３点毎年この点数です。
なんかなー６割とれてないと・・・

19のウは分解者だから×にした。イがわかんない。

【16】は１
オームの法則　抵抗×電流＝電圧、電流×電圧＝電力
から一つ一つ出したが、ここで書くのはめんどくさい。
【19】は
ウ.　ミミズとダンゴムシが生産者
エ.　イルカが卵生　ってのがオカシイから１
【21】は
ア.　年代示すのは示準化石
オ.　白いのはセキエイが多くて硬いから粘りけむしろ少なめ　で３

>>757
おまいさんの言うとおりだが、叩き台として出してんだから間違い有れば突っ込んでね。

高校のボーダーは毎年どれくらい？

>>762
全く逆でわろた

>>765
頃あわせなんだろうけど
何言ってるかわかんないwwwww

>>771
【深成岩】花こう岩　せんりょくがん　斑レイ岩
【火山岩】流紋岩　　安山岩　　　　　玄武岩

>>768
19は分解者ですよね。

【01】2 【02】1 【03】4 【04】2 【05】2
【06】4 【07】1 【08】5 【09】5 【10】3
【11】3 【12】2 【13】1 【14】2 【15】4
【16】1 【17】1 【18】2 【19】1 【20】1
【21】3 【22】5 【23】2 【24】5 【25】3
【26】4 【27】5 【28】3 【29】5 【30】1
【31】2 【32】3 【33】4 【34】5 【35】3
【36】3 【37】2 【38】4 【39】5 【40】4

>>773
ウとエがオカシイって意味で書いたので、それでいいのだ。

>>754
脂肪=脂質
だからおk。家庭科と理科で言葉を使い分けるけど。

>774
で完成ですかね・・・

誰か答えて!!
20の問題は脂質を脂肪酸とグリセリンに分解するんじゃなくて脂肪を脂肪酸とグリセリンに分解するんじゃなぃんですか？
よって答えは4番だと思うのですが

>>773
分解者は微生物、菌糸類だから消費者が正しい。
文意の生産者はどっちにせよ違うけど。

>>778
>>776

>>779
うそン

ボーダーは7割かな！？
そりゃ面接悪かったらダメだけど。

確定かな。
グラフは解答出てからにする？
個人的に今回も
35上 20下
で分けてよさそうな気がするけど。

教科・校種・点数アップお願いします〜★

俺も自分で調べたりして採点したけど、みんなもやってたのね…
奇跡的に過去問でも取ったことない３５点やった…。

【18】は2じゃなく4だと思うが。

小学校　２２点　経験上無理だと思うけど
面接の分でまだあきらめません

>>741で答案合わせたら7割だった･･･。
これって何割とったらいいの？やっぱり8割以上？
>>784　地歴科日本史　高校　28点

小学校 ２７点
面接 普通 どんなもんですかね？

>>783
解答ってどこにでるんですか？
今年は高得点者大勢いると思いますよ。。

去年も一昨年も【27】から教職教養だったと思うんだけど、今年は【31】からだね。
教職教養少ねぇ。大阪の教育関連の問題もなかったし。
自己採点怖くてできねぇwwww

>>782
２７点不合格、２８点合格とかあるかな・・・

一問差で７割いかんかったから不安なんだが。
ちなみに高校の主要教科。地歴ではない。

>>786
台風の衛星画像を見たらいいと思うよ。
低気圧は北半球では反時計回り

>>754

仮にも教師目指す奴が「ぢゃなくて」とかｗｗｗ

>>788
2chでそれを聞くとヘコみますよw高得点の方もたくさんおいでるので。
ただ…大阪は本当に面接重視と思います。去年の板とか見てたら酷いですから。
８割が落ちて３割が受かってますからねw

中学・国語２２点
面接は手ごたえあったのに、オワタかな？

筆記って、何点以下なら即アウトなんだろう？

27！あと1点欲しかったな。
とりあえず寝る！
解答作りガンバッた皆様お疲れ様。
あと、ひろみは俺のもの。

小学校受験
33/40
でした。
全然だめだ。

＞＞788
8割の人不合格で3割の人が合格！？
そんなことあったのか…
それならマジ分からんぞ大阪・・・

>>795
今年から府は足切り有るからな（受験案内p.22）
自分でうぷした>>741=>>774で答え合わせしたら39/40だったけど、平均高かった一昨年は36で一次落ちだったから油断出来ない。

>>800
あんた面接でなにしたんだ？

確かに。
それってかなり気になる

>>795
>８割が落ちて３割が受かってますからねw
工ｴｴｪｪ(´д｀)ｪｪｴｴ工
そんなのアリなん？
面接は普通やったと思うんやけれどなぁ。

おわった・・・・・

>>793
反論します。台風は低気圧やで。【18】のイは、低気圧へ吹き込む風のことやで。だから、イは○でしょ？

結局、問7は１でOK？

>>699
いまさらやけど「上の方」の問題は全部奈良県の今年の問題やから。
奈良は難しすぎた。
５０分５０問とか地獄ｗ

ほぼ確定ですが、１問だけ訂正…

22は４です。大麻はアサ科ではなくクワ科。

>>805
時計回り→反　時　計　回　り

よし！！来年がんばろー！！

教科内の周りとの比較もあるから、一概にボーダーとか足切りはわからない。
半分行ってれば、諦めちゃだめ。

>>808

大麻はイラクサ目アサ科の植物らしいが、どっちだ？
俺は間違えて４にしたから、あってたらありがたいがwww

>>808
クワ科からアサ科に変わったんだそうです

29問
吏員というのは、地方公務員の事なんですが、地方公務員なら公務員試験ですよね？法律の定めるの意味が分からないんですが、Cは×じゃないですか？

>>800
これは「筆頭だけ来て面接に来ないヒトはイヤよ★」という意味ではないんですかね。

>>800

失礼ですが面接がボロボロだったんですか？？36問で落ちるって・・・。
人物重視って怖いですね

ごめん、奈良県簡単すぎ。
わからんかったの、人権年代問題とﾋﾟｱｼﾞｪの意味不明問題だけ

小学校です 笑

>>810
son of the bitchあきらめんなって
>>813
オレの友達はO型からB型に変りました。

>>814
憲法にはあのまんま記載されとったよ

やっぱ１８のイは×な気がするよな…。俺は２選んだけど、東アカの「セサミノート」には北半球は反時計周りって書いてあったし…

麻薬の問題も、調べたらコカインは身体にはあまり影響ないって書いてあったし…

>>795
まあその情報自体が正確だという確証はどこにもないけどなｗ
８割で落ちるはあっても、３割合格はさすがにないんじゃない？
教員を目指すものとして情報の取捨選択はせにゃならんなｗｗｗ

おおー！高校主要教科志望やけど９割あったー！
でも面接はボロボロ、、、。

９割で墜ちたって本当かよ（w。筆記の意味ないやん。
面接重視ってどの程度なん？こわ〜！

去年より悪くて俺涙目…
やっぱり8割は取りたかったなあ

>>821
そうやな、情報教育施してくれてありがと。いいセンセになるよ。

22は3じゃない
コカインって神経系統に障害きたす、肉体的影響はおかしいのではないか

７１５＞＞英語科で自身ありの回答ですか？
「７」は１じゃなくて２？

大阪は面接で禁止ワードみたいなのがあって、マイナス思考的な発言したら大きく減点される。
授業でうるさくてもしかってはダメ。
とにかく叱る注意するはアウト。
かといって自信がなく後ろ向きな発言もダメ。

試験官がたくさん書いてらバツだとは言われてたけど、その手の動きでだいたいわかってきた。

>>827
え。えええぇぇぇぇぇぇ。

俺、やたらとエントリーシートに丸を書いてた気がするんだけど・・・

アヘン系麻薬の効果

全身の衰弱、振戦、無気力、倦怠感、道徳的感情の低下、
だそうです。
〈南山堂医学大辞典〉より。

５は全く逆の事が書いてある

高校数学28点でした。
面接もダメだったし泣きたいよ。。。

>>827
そういえば、ある質問でどうやって指導するかって時に、叱るというようなニュアンスを言ったら
ちょっと顔をゆがめた気がする(；´Д｀)
自分の面接官それまで身を乗り出して、すごいうなずいて聞いてくれていたのに、やべえｗ

あきらめちゃだめ☆

答えってほぼ確定やんね？？

専門の教科の問題間違ったｵﾜﾀ

倍率がそんなに厳しくない受験区分だったら，
面接８割筆記５割もしくは，面接７割筆記７割くらいが，目標ラインらしいよ。
目標ラインって言ってて，合格ラインとは言ってなかったから，
何とも言えないが。

ひと寝入りしてる間に解答が…
みんな�dｸｽ、参考にさせてもらいます

高校数学　自己採点３０点・・・面接の評価次第やなぁ

>>835
この筆記の点数って全教科、全問一律なのかな？
例えば、国語科なら一般教養の国語は、
他の教科よりも点数配分が他の科目より大きくなったりするのかな？
自分も毎年、自分の専門教科落とします。（今年はまだ、採点してないけど）

>>839
去年専門教科全部間違えてたwって人が合格してたから多分大丈夫。

>>839
正確なところは知らない。
けれど、「高い専門性」というのを教員の資質として謳っているからには
足切り的な評価があってもおかしくないとは思う。

自分は単に気分的に落ち込んでいるだけ…15問も間違ったし

>>829
エントリーシートじゃなくて、なんか一覧表みたいな紙に書き込んでたらやばいんだって。
だから書き込みが少ない人ほど点数が高い。

あと去年のデータ

>>829
エントリーシートじゃなくて、なんか一覧表みたいな紙に書き込んでたらやばいんだって。
だから書き込みが少ない人ほど点数が高いらしい。

あと去年の２ちゃんのデータ残ってるけど合格者数の少ない科目で
点数がふるわない人は人物が特定されるので参加してない。
だから目安にしかならない。

途中で書き込みボタン押したので連投になってしもた。
すまぬ

私も英語科ですが、
自信満々で、７の解答は１です！
２と答えて間違った人は�Dの文章を間違えて捉えたんでしょう。
�Dの文章はかなりのひっかけ問題だと思います。
person just in front of Katsuki is Kaoru
というのは、バス停の並び順でKatsukiの前ではなく、
絵の中でKatsukiの前の前にたっているのがKaoruですからね。
絵の中でKatsukiはやや斜め後ろを向いているのがミソでしょう。

よって、正解はなんぼなんでも１です！
反論あればお願いします！！ないと思うけど〜

↑
「前の前に」ではなく「前に」で訂正！
すいません。
ちなみに私は中学・英語で29点でした。。面接の出来次第ですかね・・・

>>845
ほかはどうでしたか？

>>846
失礼した

結局１８は２なの？４なの？それによってかなり変わる…

>>849
2っすよ。
北半球は半時計回り。

>>821
３割は知らんが、去年、同じ勤務校の二人のうち、４割が合格して８割が落ちたのは知ってる。
（二人とも、勤務校、講師経験年数、教科、性別同じ。年も同じくらいだと思う）。
結果を報告しあったときに、職員室が騒然となったｗ
そりゃ受かりたいけど、４割の先生みたいな立場になったら微妙だなと思うｗ

>>840
そうだんだ！ちょっと安心したｗ

>>841
まぁ、よくあることさ。気を落とすな！
…自分自身に向けての励ましみたいだ…

失礼します。
【２０】の生物の問題ですが、
ウは○なんでしょうか？
酸素を取り込むとか、使うとか書いてないので、
「呼吸」という表現がしっくりこなかったのですが・・・

大阪はこういうどっちともとれるような言い回しの問題多いですね；；

>>852
嫌気呼吸も含むからじゃないですか？

>>852
来年からそういう微妙なのより確実に違うやつを見分けるんだよ

>>852
来年からそういう微妙なのより確実に違うやつを見分けるんだよ

2次の高校社会の過去問見たんだが、2時間であれを全部解くのはおよそ不可能に近いと思うんだが、実際のとこどうなんだろ

　|￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　|　おれは1次免除 だから・・・かってにやってろカスども
　|＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　 ∨
　
　　 .∧＿∧　　　　　　　　　　,　　⌒ヽ
　　.（　´Д｀）_　　　　　　　　（ 　　　 　 ヽ⌒ヽ
　　(￣ヽ　　 ヽ_ヽ　　　／⌒.＼　⌒ヽ　　　　⌒ヽ
　　|. T　|　　　 　￣￣´　／＼ ＼　　/⌒)　　　⌒ヽ
⌒ ヽ＿ﾉ、　　　　｀￣￣￣￣￣￣￣　 /⌒ヽ　　　⌒ヽ
　⌒ヽ 　⌒⌒ヽ⌒,　⌒ヽ,　　⌒⌒,ヽ　ﾉ⌒ヽ⌒　　　　）
（　　　⌒ヽ　　⌒　　　　,　　⌒ヽ　　　⌒ヽ　　,　　　　）
　ヽ　　　（　　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　 ）
　　　（　　　丶　　　（　　　

>>847
他の英語の問題はここでアップされた解答で合ってましたよ！

>>845
言われてみればそうだｗ
ひでー問題だなｗ

>>845
なんも引っかけてなくない？ 文章読んだままでしょ。
前から
ひろみ、まさみ、かおる、かつき、ひかる。
どれも男にも女にもありえる名前でしょ。

>>851
大阪がくじびきで決めても変わらないといわれているゆえんではないかと…
ていうか、いつまでこんな一般教養出して２週にわたって試験するんだろ
願書出した人が倍率と面接の日程みて他府県に逃げてくれて助かるけど

多分書き間違えてて、ヒロミ、マサミ、ヒカル、カツキ、カオルと言いたいんじゃないかと思う。
つまり４って言ってる。
俺は１だとは思うが確かに人の「向き」で考えたら前・後ろ変わってくるな。

>>860
答えは1だったんだけど、未だに「かつき」が納得いかない俺がいる。
いや、文章から判断したから間違えてないと思うけど、かつきって女性もありなんだ…

採点21だた＼(^o^)／
このスレで最低点記録？
言い訳できん数字だなｗ
来年はちゃんと勉強して出直します＾＾；

>>863
英語の問題であって、名付けの常識の問題ではないからね。

７は問題のセンスがないね。
絵が逆に読解の混乱を招いている。

しかしその分�@と�Dがしかっり読めれば簡単にとける。

>>862
これホント酷い問題だなw
神奈川も教職で答申見て一次か二次かを問う
糞みたいな問題あったけど

チャレンジ４回目
平成１８年　３１／４０　で×
平成１９・２０年　３１／４０　で受かったけど二次落ち
そして今年　３１／４０・・・微妙；
やっぱり、合否の決めては面接だとおもう・・・
質問にピンポイントで答えられてるかどうか。
意外と、質問とズレた答えしちゃってることが、多い。

>>865
そうなんだよな…腑に落ちないまま1をマークしておいてよかった。
でもどうよ('A`)

バス停側が前って書いてある。

>>867
神奈川県のあれはひどかった。
勘しか無理だよね。

JUST付いてたら「目の前」とかにならないのかな？

大阪府は今年から
面接、筆記ごとに足切り点あるから面接重視ではなくりつつあります。

テレ朝、「世界水泳」番宣番組で北島康介世界記録更新シーンをなぜか韓国語新聞だけで紹介
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/news/1248601198/

>>872
in front of〜で、〜目の前に･〜の正面にって意味だよ

>>857
一次免除は合格率低いよ。

>>867
それは無理だろｗｗｗ
そんなことが教師に必要な知識か？

欠席者も多いみたいだし、２０／４０あれば、可能性あるよね？

>>878
普通に考えたら厳しいだろうけど、可能性はあるんじゃない？

>>878
欠席者は毎年のこと
5.5割くらいはないと無理と噂があるが…、21点か

21点×
22点○
まぁ噂だが

皆さん、お疲れ様です。
高校地歴、34/40でした。
（ただし、北半球の低気圧が時計回りの場合は33/40）
面接は簡潔に答えましたが、まったく突っ込まれず、希望が持てません。

ところで、集団面接でメガンテ唱えられた人はいませんでしたか。
ほぼそれに近い人がいて動揺してしまい……残念です。

速報！日本最速大阪府中高予測ボーダー
　　　教職　　専門
国語　６５％　６６％
社会　８８　　８９
数学　５７　　５６
理科　５５　　５８
音楽　７８　　８０
美術　８０　　８５
保体　８７　　８３
技術　７６　　７２
家庭　７７　　８１
英語　６７　　６６

教職は易化した。

>>883
保体がそんなにボーダー高いはずはないかと・・・

>>883

あああああぁぁぁぁっ……or2

ソース出せ

そもそも中高一緒になってる時点でネタだろw

だから、、
順番に言えば、
Kaoru Katsuki Hiromi Masami Hikaru
ですよ！！
男女共にありそうな名前だと指摘がありましたけど・・・
2番目の男性はKatsukiです。4番目の女性はMasamiです！
答えは断固不動の１ですね。

>>883
それはありえませんねｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
皆さん安心して下さい。

>>887
まったく同感です。
中学社会と高校社会が同じボーダーのはずがない（爆

>>888
２文目が合わないだが

問題は前から三番目を聞いてるんですよ。その順番だとひろみさんが答えでは？
私はかおるが三番目になりました><

落ち着いて読めば解ける問題２問落とした・・・。
ここの解答で採点したら１９か２０（１問問題用紙に書き忘れた）★
最低記録更新です！泣
皆さん頭よろしくて(゜゜；)★★
でも面接はかなりの手応えありなんですよね・・・高校主要教科以外です！
まぁうだうだ言っても意味ないか〜笑

>>888
バス停から順番にA　B　C　D　E　とすると、
　
【１．帽子をかぶっているのは、マサミとカツキです。】
　→マサミとカツキはそれぞれBかDのどちらか
【２．ヒロミかヒカルが新聞を読んでいます。】
　→Aはヒロミかヒカル
【３．マサミもカオルも眼鏡をかけていません。】
　→この時点でBがマサミなので、Dはカツキになる
【４．眼鏡をかけている人の後ろにいるのがヒカルです。】
　→眼鏡はD（カツキ）しかいないので、Eはヒカル
【５．カツキのすぐ前にいるのがカオルです。】
　→カツキはDなので、カオルはC

というわけで、前から順番に、
A=ヒロミ　B=マサミ　C=カオル　D=カツキ　E=ヒカル
答えは１

なお当方英語はハローとハワユーしかわかりません

くっそミスった。。
酔っ払い中なので堪忍！！
Hiromi Katsuki Kaoru Masami Hikaru
の順番ですね
私が言いたかったのは、、>>860　の間違えで
二番目と4番目が間違っています。
それだけでした。
これ以上ドジる前にスレひかえます〜
すいませんでした。

>>895
いや、カツキとマサミが逆ではないでしょうか。
Neither　Masami　nor　Kaoru〜　は、
「マサミもカオルも眼鏡をかけていない」
と訳せるので、前から四番目の人物はマサミではないと思います。
まあ、答えが一緒なので良しとするところかもしれません。

>>894
レスな

しかしこれだけもめるというのは出題者側も気づいてただろうか

面接、筆記、それぞれ足きりの基準てどれくらいなん？
特に面接、気になるぅぅ！

文章には「いちばん前は新聞を読んでいる人である」
とあるので、バス停から順番に前と考えるべきでしょうが、
このクソドヘタなピラミッドの絵文字のほうがまだ分かりやすい落書きが
全ての元凶だと思います。
問題作成者はどこの幼稚園にこのイラストを依頼したのか気になります。

5人組騒がせすぎﾜﾛﾀｗｗｗ

>>900
許してやれ，彼らはバスを待ってるだけなんだ。

いつも試験当日は覗いてないから知らんが、
毎年「この問題はねーよな！」みたいな問題ってあるの？

どうでもいいけど、試験中、hikaruの薄ら笑いがムカついて仕方なかったｗ

patみたいだな。

今更ながら、【18】の正答は、４じゃね？
時計回りか反時計回りかは分からないけど、
例の法則で、各番号が８問でそれが５種類だから、>>774の解答が
２でなくて４なら、８問×５種＝４０問の法則に合う。
ちなみに、俺は２とマークしたので、２のままなら有難い。

それにしても、大阪の問題ってベタベタな
西洋教育史(ペスタロッチ、ヘルバルト、など)や
教育心理(エリクソン、パブロフ、など)って、その周囲の用語も含め、
一問も出なかったね。
試験直前に、そこを二日以上かけて復習した俺涙目。

>>904
信じるものがおかしいだろ。

>>904
まずは自分の自己採点を発表してから書けよカス

>>904
>>例の法則
残念ながら反時計回りです。自転に影響されて反時計回りになるんだから。

さらに今更

２２の問題、
どなたか解説お願いします！

>>908
モルヒネは鎮痛剤。興奮剤だと痛みが増幅されるから明らかに誤答。

最初に【18】が4だと主張したのは私ですが、やはり2が正解で間違いありません。ひっかき回してすいません。

今年も微妙です！
３１点でした。高校主要教科です。・・あぁ面接普通です。
みなさん今年簡単でしかね〜。。少し届かないか・・

去年は30で、今年は39だった！落としたのは音楽の問題だけ。でも、超難関教科だから安心できません。理数系教科がうらやましいよ。

男女５人採用試験物語（平面上）

校種による点数の表、誰か作ってくれない？

>>905
そうですね。毎年、そうだからと言って、
大阪府がそう発表しているわけでもなし
何の根拠もないですよね。

>>907
いや、むしろ「残念」ではなく「ラッキー」でした。
有難うございます。

>>910
いえ、こちらこそ蒸し返してスミマセン。

上記の方、並びに閲覧されている皆さん。
無知な＆軽い気持ちの書込みでご迷惑をおかけしました。
スミマセンでした。

祝！
全校種全員合格！
ただし７割以上！

916様　
根拠をお願いします。

７割以下は船員落ち決定(？公？。)？　−魚
ほんまやったらかなりショック。。。

この英語の5人組み、いつかのパットとエミを思い出すな。
2000年のセンターだったっけかな？

>>877
削っていった先に残った選択肢が｢一次｣か｢二次｣かだった時の絶望感といったら、もう…

問題３２のウの目標はあと１つ足りなくない？？

はじめまして。
中学校・中学部の社会科で、第一志望が特別支援学校です。
４０問中３３点だったのですが、難しいでしょうか・・・

今更ですが…
20番は２じゃないですか？

高校数学35/40面接は普通
どうかね
微妙かね

800でつ、寝てました。

>>827ほか
虐殺部屋に当たったのと、NGワード踏んだからだろうな。
どうやら、面接官の中には授業規律より学級崩壊が望ましい方がいる様で…

>>923
>>749

>>923
ウの呼吸の説明は正しいのと、オは組織液に赤血球白血球は含まれない。
毛細血管の壁は血球が大きすぎて通らない。

>>914
□□□□□40　
□□□□□39　
□□□□□38
□□□□□37　
□□□□□36
□□□□□35
□□□□□34
□□□□□33
□□□□□32
□□□□□31
□□□□□30
□□□□□29
□□□□□28
□□□□□27
□□□□□26
□□□□□25
□□□□□24
□□□□□23
□□□□□22
□□□□□21　
□□□□□20〜0

中の保体ですが、やっぱりボーダーって低いのかな？？
面接は自信ありの２１問。やっぱこんなんやったら一次通過できないよね・・。
だれか同じくらいで通過した人いてる？しってる？

あと特別支援学校の希望の方が受かりやすかったりするの？

質問しすぎてごめんなさい。

高校数学28点です

>>926
赤血球は×だけど白血球は組織液に含まれるよ

>>926
923です。なるほど！

31点でした。せめて８割とりたかった…。

>>930
あれってリンパ球だけじゃなかったっけ？
確かにリンパ球は白血球の一種だから含まれているって言ってもいいのか。
すまん、ありがと。

22　 大麻はケシ科ってのとクワ科ってのと両方あるんですよねぇ
ttp://www.dapc.or.jp/data/index.htm

>>933
wikipediaによると今はアサ科になっているらしい。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%A4%A7%E9%BA%BB%E8%8D%89

教育委員会にいた管理職曰わく、

マークが悪くとも、もう一度話を聞いてみたいなぁと思わせる受験者は二次に行く。
それが『選考試験』

らしいです。

みなさん、諦めないでくださいね。

あと、面接でのマニュアル回答もいらないらしいです

校種：中学
教科：数学
筆答：34/40
面接しだいだろうけど、1次は通ると思っていいかな？

935
それって今年も同じ選考なの？
足きりってやっぱりあるの？

>>937
今年とか関係なくかなり前からこうらしいですよ。
とくに今は人物重視の傾向があるし、テストの点が良くても適正なけりゃ、もっと勉強して出直してこいという感じらしいです。

>>937
【小学校】のほうでも要項読めって言われただろアホ

でも募集要項に基準に達しないものがあれば不合格！
と書かれてますが、基準点は本当に低いということですかね？

>>940
教育委員会に聞け
わかるわけないだろバカ

>>940
その基準ってのが、マーク試験の点だけじゃ決めないよってのが含まれているらしいです。
求める教師像に満たしていない者という意味