なぜ教師の仕事は生徒よりラクチンなのか？　２

教師は“忙しい、忙しい”とよく口先で苦労自慢をしているが、
よく聞いてみると、たいしたことのない場合が多いｗ
給料をもらっているのだから生徒より教師の方が忙しくて当然なのだが、事実は逆だ。
特に、教師が苦労自慢ネタは“それで忙しいのは教師じゃなくて生徒だろ？”と突っ込みを入れたくなるものがほとんど。
教師の幼稚な苦労自慢には、ちゃんと突っ込みをいれて、ウザイ教師を黙らせよう！
例えば：

＊教師は部活があるから忙しい
部活で忙しいのは生徒。顧問の教師は職員室でお茶飲んでるだけじゃねーか。
それに部活が終ったらさっさと帰宅するくせに。その後で塾に行く生徒もいるんだぞ。

＊教師は教材研究で忙しい
お前らの担当はたったの１教科だけだろ。何年教材研究やってるんだよ。
こっちは５教科以上、それも３年で終らすんだぞ。

＊問題生徒を引き取りに行くのに忙しい。
生徒を警察に引き取りに行くとかいうけど、ただの送り迎えでいちいち愚痴るんじゃねーよ。
真夜中に生徒を引き取りに行くとか、テレビドラマの見過ぎｗ
だいたい教師が帰宅した後の連絡先なんて警察も生徒も知りませんｗ

前スレ
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1204204111/l50x

教師のせっかくの苦労自慢が無になるw

やべーよあげ

反論できません？

>>4
できません

教師が反論してくれないとつまらない。

おまいの一日のスケジュールを書いて
教師に見せてやったらどうか

それより教師の一日のスケジュールを見せてほしいw

中学生は高校生が教えたほうがいいような気がする。

さすがに、問題生徒を引き取りに行くので忙しい、
って言う人はいないんじゃない？

>>10
前はいたね、毎日夜中に警察に呼ばれるとか言い出す教師が。
本当は自分の不祥事で呼び出し食らってるんじゃないかと思うけどｗ

>>1

>>＊教師は部活があるから忙しい
>>部活で忙しいのは生徒。顧問の教師は職員室でお茶飲んでるだけじゃねーか。
>>それに部活が終ったらさっさと帰宅するくせに。その後で塾に行く生徒もいるんだぞ。
土日、なしでOK?
塾に行こうが、お稽古事しようがあなたの自由。

>>＊教師は教材研究で忙しい
>>お前らの担当はたったの１教科だけだろ。何年教材研究やってるんだよ。

教科は１つかもしれんが、３学年も担当してたら３つ。習熟度別ならもっと。
それに、何年も同じ教材を使い回して、同じ教え方をして通用すると思ってんの？

>>こっちは５教科以上、それも３年で終らすんだぞ。
　そんな短いスパンで学問を考えてたら一時期の暗記で終わっちゃうよ。
　上級学校では通用しなくなる。

>>＊問題生徒を引き取りに行くのに忙しい。
>>生徒を警察に引き取りに行くとかいうけど、ただの送り迎えでいちいち愚痴るんじゃねーよ。
勤務時間外だ。

>>真夜中に生徒を引き取りに行くとか、テレビドラマの見過ぎｗ
>>だいたい教師が帰宅した後の連絡先なんて警察も生徒も知りませんｗ
夜中に事件が起こるんじゃなくて、教師が学校に居る時間に事件が起きて、延々と警察で聴取。
その結果夜中まで、という可能性を考えないのか？

>>12
そんな言い訳じゃ、教師のラクチンさ加減が際立つだけだよ、センセイｗ

>>13
あー駱駝駱駝。
あなたはさぞかしご多忙なんでしょうな。

一昨日から東北でご活躍の自衛隊員の方だったら、ご苦労様です。

>教科は１つかもしれんが、３学年も担当してたら３つ。習熟度別ならもっと。
>それに、何年も同じ教材を使い回して、同じ教え方をして通用すると思ってんの？

通用して無いから問題になっている。どうやったらあんなクソ授業ができるのかね？

生徒も３学年やってるんだから、同じように教科数が３倍になっちゃうの？
これなら、学期ごととか単元ごとにしたらもっと増やせるねｗ

北教大卒の水平社精神、教え子をパワハラで支配して楽しいか。

TMは多摩の矢田事件。パワハラを悪用した貧乏人根性の罪は重いぞ。

朝鮮小学校をサッカーの親善試合に招待するな、大学で何を勉強して来た!?森孝!!

2008年6月3日(火)
公務執行妨害で男子中学生逮捕　ほうき投げ付ける、新座署
　
　スクールサポーターにほうきを投げ付けたとして、新座署は二日、公務執行妨害の現行犯で、
新座市の市立中学三年男子生徒(１５)を逮捕した。

　調べによると、男子生徒は同日午前十一時二十分ごろ、新座市内の中学校で、
県警から同校に派遣されているスクールサポーターの男性二人＝(６１)と(５９)＝から、
授業を受けるように注意されたことに立腹、長さ約八十センチのほうきを投げ付け職務を妨害した。
後ろにいたスクールサポーターの女性(５７)の足にほうき が当たったが、けがはなかった。

　三時間目が始まる授業のチャイムが鳴っていたが、
男子生徒は空き教室でほかの生徒三人と騒いでいたという。容疑を認めている。

ttp://www.saitama-np.co.jp/news06/03/08x.html

このスレにやってくる生徒や一般人は学生時代勉強ができた人が多そうだし、
教員は教育困難校や底辺校でストレス抱えているのが多そうだし、
結局、両者の話は噛み合わないんだよな〜。

俺に言わせると、教師の仕事は生徒よりラクチンな訳がないのだが。

分掌すら知らなそうな人が教師の仕事ラクチンとか頭カワイソス(´･ω･`)

分掌大変だよな、窓開けとかｗ

勉強できないのに勉強教えるなよ。有害だから。

>>23はいはい、キミみたいな煽るだけのお方の相手はできないよさようなら
>>24ああそりゃヤバいね…せめて自分の担当する教科はね…
数学はそのテン楽だなあ、国語とかきちんと教えようとしたらキリなさそう

確かに学校の勉強やって部活やってバイトやって予備校行って…………ってやってるとブラック企業並に忙しくなるよな。教師も決して暇ではないだろうけどやはり生徒の方が色々と負担がかかってると思う。
高校生の頃睡眠時間が３時間って人が結構いたよ。
今思えば学校の勉強は完全に時間の無駄だった。
高校生はリア充して沢山本読んで友達と遊んで彼女つくって効率よく受験勉強していろんなことに挑戦してもっとのびのびと過ごすべきだよね。

考えてみれば、教室で座ってた時間が一番ムダだったと思う奴は多いぞ。
教員の学校ゴッコに付き合わされてたわけだからな。

>>26
これだからガキの身の程知らずには恐れ入る
負担がかかってるのは、頭が悪くて要領が悪くて体力・精神力がない未熟者だからだろ？
”勉強できるだけでもありがたいと思えよ”

そもそもそんな忙しい生徒がどこにいるんだかｗ
年に数日ならあり得るとして、それが生徒なんて全国に一人もいないだろうな
それに近いのがいたとしても、そんなもの強制ではなく自分の将来のための自分の選択なのだから
社会人がノルマを超えて働くのと何も変わらんな
自分の勝手　強制ではないのに好きでやってるだけのこと
そんなものいくらやっても忙しいのうちに入らないんだよ

ブラック企業と比べるなんてｗ　その発言だけでオツムの程度が知れるな
普通に仕事をしたら体が持たない　並の人間ではできないことを押し付けられる労働力の墓場だぞ
一度そこらの工場で日給１万円の仕事をやってみたらどうなんだ？　その手の戯言は出てこなくなるだろう
てめえのようなクソガキなんてブラック企業で働いたら体を一日で壊して、精神も病んで病院送り
自殺に追い込まれるんだろうなｗ
まあ、ガキはガキらしく恥を晒しつづけな
勉強ほどラクチンなものはないんだから

>>26
生徒にとっては時間が貴重だからね。
教師の授業に付き合う時間がもったいないんだよな。

>>27
お前はなんで高校生にもなって無駄に椅子に座っていたの？
椅子に座りながら、授業に出席しながらできることなどいくらでもあるのに
そんなことも自分で考えられない能無しなら、無駄な手の運動をしているのがお似合いじゃない

>>29
学校程度に適応できない未熟者が何を抜かしてるの？
時間が作れないのは、お前が頭が悪くて要領が悪い能無しだからだよ
人や環境に責任を押し付ける前に自分の未熟さに目を向けてみては？

ガキが甘やかされる時代で、ぬるま湯に入りすぎて勘違いしちゃってる？
戯言を抜かしてないで、ゴミはゴミらしく世間から白い目で見られなよ

小学校から高校まで
授業を全て理解して自分の力としている人なんて
相当な、天才だけだと思うよ。

授業なんて
と言えるだけの資格が、どれだけの人にあるのだろう。

無駄だと思えたのなら、それは、その人の問題だ。

高校なんかは塾で十分なんだよな。
塾だけで高卒資格を取れるようにすれば、高校の教師なんかは無用の長物ｗ

>>32
私立って知ってる？
学校法人の資格を得たら、あんな風になるんだぜ
私立に行きなよ　何か違うことでもあるかい？

今の教師だって塾に行ったことのない奴なんてほとんどいないのになｗ

塾行ったことあるのにクソな授業する教師って何なんだろうな？
あ、行ったときないのか。田舎だとそういうのも沢山いるからな。

＞あ、行ったときないのか。

こんな時間にこんな国語力を晒してるのはどこのバカガキだ
学校に行けよ

日本語には句読点を付けるようにという小学生でもできる基本の国語力もないアホに言われたくないよな。

>>37
それは、おまえモナ〜という返しを期待しているわけか。

相変わらず程度低いな、偏差値も低いけどｗ

なんだこの荒んだ板はｗ

>>28
俺は家が貧乏な上に家庭の事情で高校から一人暮らしで学校の勉強も部活も塾も厳しいところでバイトも早朝、夜、夜間とやってたからマジで死ぬ程忙しかったぞｗ
バイトはやんなきゃ生きていけないし、部活は半ば強制だからな(「嫌」って意味じゃない)。
それ以上にクラスの人間関係がギクシャクして辛かった。少なくとも学校の教師よりは忙しかっただろう。
まぁ、どうでもいいが。

>>29
やっぱ時間だな。学校の授業、課題なんてやれば誰でもできるけど、それにかける時間と労力を考えるとマイナス面があまりに大きすぎる。
生徒は良い内申を貰うため、単位を取るためだけにやっている。

はっはっは　冗談が上手いね
誰も本気にしないだろうよ

ウソか本当かは置いといて、
そんなのがどれだけいるってんだよ

そして仮に忙しかったとして、だからなんなのだ？
お前が未熟で要領が悪くてかつ自己実現のためにその進路を選択した結果だろうが

バイトはやんなきゃ生きていけないと言いながら、高校には行くし、
予備校には行くし、大学にも行く
自己実現のためにその進路を選択した結果の忙しさでしかない

＞高校生の頃睡眠時間が３時間って人が結構いたよ。

いたとしてたかが試験前の数日だろうが？
たかが数日の睡眠時間が３時間がなんなんだ？

一日８時間働いたことすらあるのか？
勉強なんて大変でもなんでもない、それこそ一番の「楽チン」は勉強だろうがよ
何がブラックだ　クソガキが舐めんな

雲助や土方が若者を罵倒するときに
「若造・クソガキ」
という言葉を連呼しますね。

学力も学歴も生涯年収も対人関係も嫁の顔も生徒より下になるんだから
唯一勝っていると思う「年齢」で勝負するのですが、、、
ただ年取っているだけの便所飯に言われてもねぇ。
ジジイとクソガキなら若い方がいいですよね。マニアな方以外は。

何の意味もない 不毛な議論だ
勉強が楽ちんか否かはその学校によるが、それはどっちでもいいとして、生徒をほぼ丸一日拘束してそれを二十歳近くまでやらせる理由はどこにもない。それが本当に役に立つ勉強ならまだいいけど、学校の勉強だし。

>>44
関係ないけど最近の土方の人って礼儀正しいな。
マジで教師と変わってもらいたい。

勉強のどこが大変なのかな？
勉強なんてただ「試験で点を取れるようになればいい」だけであって、
並の才能を持って効率的にやれば完全な知識である必要もなく、
多くは出題パターンの暗記で足りてしまう程度のものだ
椅子に座っていられるだけで極楽ではないか？

「大変」な勉強をしているのなんて一握りもいいところだろうよ
それにそんなもの、自己実現のために勝手にやっているだけのことで
一時期を除けばいつでもサボりようがある
実際そんなことせずにへらへら遊んでるガキばかりじゃねえのか
忙しいと感じるのなら無能か要領が悪いか、を疑った方がいい

がちゃがちゃぬかすんやったら、死ねばいいのに。

>>45
＞勉強が楽ちんか否かはその学校によるが、

辛いのは無能のくせに身分不相応な学校を「選択した」から
己の責任だろう

＞生徒をほぼ丸一日拘束して

それを拘束と言うのなら、全ての労働者は丸一日それ以上の拘束をされていると言える

＞それを二十歳近くまでやらせる理由はどこにもない

義務教育は１５歳までだが何か
行きたくなければ行かなければいいことだ
働きたいなら自由に働け

＞それが本当に役に立つ勉強ならまだいいけど、学校の勉強だし。

中には疑わしい部分があるとしても、役に立つものが多くある現実
ブラック企業で働くなんてのは、ただ毎日毎日体と精神と命とを削って
その代わりに労働に見合わないわずかばかりの賃金を得るこの世の地獄だ
ブラック企業となど比較にならないことを知れ

>>44
いいんじゃないか
このスレはごらんの通りのクソの溜まり場だ

俺を含めゴミクズが集まり、ウソデタラメとそこへの罵倒をぶつけああうためのスレだ
ゴミクズ同士どっちも変わらんだろうよ
俺に言わせれば、デタラメ苦労自慢をしてわずかな意味ある議論をもフイにする
野郎のほうが罪が重いと思うがな

よお、出てきたらどうなんだ？デタラメ野郎よ
さっさと苦労自慢を続けみろや

なんか論点がズレてるが

＞それにそんなもの、自己実現のために勝手にやっているだけのことで
一時期を除けばいつでもサボりようがある
実際そんなことせずにへらへら遊んでるガキばかりじゃねえのか
忙しいと感じるのなら無能か要領が悪いか、を疑った方がいい

それを言ったら教師なんて盗撮、窃盗等の目に見える犯罪を犯さない限り辞めさせられることはまず無い、まさに天国だなｗ
実際学校の教師なんていい加減な奴ばかりだｗ
ユーザーに対して金に見合ったサービスなんてする必要は無い。
何ら成果を上げる必要もない。
「試験で点を取れるようになればいい」教師はそれすらも必要ない。
休みもたっぷり取れて、平日も夕方には家に帰れる。
>>46の理屈なら教師ほど楽な仕事は無い。
社会に出たこともない無知が「ブラック企業はもっともっと厳しい世界なのだ！」と豪語する資格はないｗ

実に不毛な議論だ。教師の仕事の方が楽に決まってるじゃないか。
１にちゃんと書いてあるし。

子供の親がめんどくさいけん 忙しいんよー 馬鹿ばつかりじゃのー わかれ

さすがに生徒のほうが楽だろ。勉強できない馬鹿は大変かも試練が。

社会人は責任がつきまとうからね。
自分でしたことには自分で責任をとらなきゃいけない。
学生のうちは親とか学校が責任とってくれる。
今は井の中の蛙バリに自由なことギャンギャン言えるかもしれないけど、井の中を飛び出れば 社会人(大人)の苦労が身に染みる。親も先生も尊敬するよ。
今年の３月まで高校行ってて大人が腹立たしい限りだったけど、今社会人になってﾋﾖｯｺだった自分に気づいた♀でした。

>>50
よお、いつもの社会不適合者よ
社会不適合者同士仲良くしようぜ

このスレにろくにお前も含めて社会経験のあるやつなんているわけないだろうが
平日昼間に何言ってんだ
ブラック企業云々言い出したのは俺ではないがな
生徒はブラック企業並に忙しいのもいると言い出した馬鹿がいたわけ

生徒より点数が取れないのに勤まると思うか？（生徒は赤点を免れればいいだけ）
何もせずボケっとしているだけで済むと思うか？（生徒は大半をボケっとしていてもＯＫ）
生徒は犯罪を犯しても犯罪にすらない・やめることもない
休みも生徒のほうが多く、登校も生徒のほうが遅く、下校も生徒のほうが早い
ついでに家ではメシが出て洗濯もやってもらって炊事洗濯はしない

生徒の方が忙しい理由が一つも出てこなかったなｗ

どんなに教師の責任なんてと喚こうが、
生徒は「責任はゼロ」　これが現実

せいぜい高校に限って「出席日数」確保と「赤点を逃れる」義務があるだけ
これらも全て組織への責任ではなく、自分への責任
誰へ迷惑をかけることがない　お気楽で誰でもできるカンタンな義務でしかない

「責任はゼロ」な時点で、他のあらゆる職業と比較する資格を持たない
君らから見て責任を負っていないように見える教師でさえ、
いなかったり、サボったりしたら授業業務に、学校運営に支障をきたすわけで
授業や学校を成り立たせているだけで存在意義が大いにある
生徒は一人いなかろうが学校にとって社会にとって何の支障もない「責任がゼロ」な存在なんだよ
生徒ほどの楽チンなどない

たしかに、生徒は勉強しないと自分に降りかかってくるけど、
教師にはいくらさぼっても周りが迷惑するだけで自分には関係ないよね。

>>57
で、教師のさぼりって、具体的にはどういうこと？

>>57
周りが迷惑するなら本人も当然タダで済まされない
それが組織の人間の責任なわけだが
自分だけが損をする方が圧倒的に「お気楽」ということもわからないのか
少しは社会に関わったらどうなんだ　お前サンは

自分に振りかかるって言ってもタカが知れていて、
ほとんど親や教師に助けてもらって生活させてもらって
責任なんて半分も取ってないだろうが
もしくは助けを借りていない人間だけ、もしくは助けを借りないようになってからほざけ

たしかに、教師は自分に降りかかってこないから、ろくな仕事をしない。
だから、みんな塾に行かないといけないわけか。

勝手に持論を持ち出して自滅したバカが一人いるなｗ
まぁ２ちゃんのこんなクソ板ででコテをやろうとする奴なんて基地外しかいないだろうがｗ

＞何もせずボケっとしているだけで済むと思うか？（生徒は大半をボケっとしていてもＯＫ）

なんだこれｗ無理矢理にでも教師＝大変、生徒＝楽に結びつけたいんだなｗ

たしかに、自習なら最高だろうが、授業中生徒にプリントやらせてればボケっとしててもＯＫ。
まぁ、指導書の棒読みでもあんまり変らないがｗ

ヤバイじゃん、このスレまだあったのかよ。

毒舌系教育系サイト
http://www.geocities.jp/usjuku/nekoguitar.html

ヤバイじゃん！
教師は激務だって言ってたのに、生徒より楽だなんて！

オレ、教師。激務だけど毎日がんばってる。組合活動もやってるよ。労働者の権利だからね。
労働者の集会ではいつも、教師ほど大変な仕事はない、って言ってるから、
この前、妹に同じ調子で言ってみた。

オレ：　教師って大変なんだよね、授業だけじゃなくて教材研究とかもあるし。
妹　：　先生はたった一教科だけでしょ、しかも何十年も。　
　　　　生徒は５教科以上やってるのよ、しかも３年で。

ヤベーよ、教師って生徒よりラクなのかよ！

ヤバイ話始まった？

オレ、教師。激務だけど毎日がんばってる。組合活動もやってるよ。労働者の権利だからね。
労働者の集会ではいつも、教師ほど大変な仕事はない、って言ってるから、
この前、生徒に同じ調子で言ってみた。

オレ：　教師って大変なんだよね、授業だけじゃなくて部活動とかもあるし。
生徒：　部活動やってるのは生徒でしょ、センセイは職員室でお茶飲んでるだけじゃない。

アレ？？　こんなはずじゃなかったのに！
どうすりゃいいんだよ！

好きにすれば。くだらん。

なんだ。やっぱ教師って生徒より楽なのか。

教師超楽だろ。
授業を工夫していろいろ考えてんのか？
だいたい適当な授業ばっかしてるくせに。
部活部活いうけど、生徒より早く帰ってるし。
テスト返すのもおせえよ。くず。
働け働け！一生学校の中にいたいんでちょ？
社会にでたくないんでちょーー？

オレ、教師。激務だけど毎日がんばってる。組合活動もやってるよ。労働者の権利だからね。
労働者の集会ではいつも、教師ほど大変な仕事はない、って言ってるから、
この前、母ちゃんに同じ調子で言ってみた。

オレ：　教師って大変なんだよね、授業だけじゃなくて問題生徒の指導とかもあるし。
母　：　お前の学校には猥褻事件で捕まるような先生はいないだろうね？

アレ？？　こんなはずじゃなかったのに！
どうすりゃいいんだよ！

大学生になって家庭教師や塾教師の仕事すれば
そうではないとわかることなんだが。

なぜ教師の仕事は生徒よりラクチンなのか？
こんなことを言ってるやつは，ろくなやつでない。
勉強しろ！

女が子供産んで育てて定年退職まで勤まる仕事

阿呆な生徒は教科書のたかが数ページを理解するのに何時間もかかる
運動能力下半分の生徒は肉体労働やったら一日持たず病院送りになるような非力な体力
そりゃ大変だろうよ
自分の使えない脳味噌と非力な体力を恨め

>>76
女でも勤まるのに、お前のようなクソガキには勤まらない現実（笑）

>>77
おまえがな

はっはっは
悔しかったらそこらのスーパーの裏方でも食品工場でも勤め上げてみろや
掃除程度でダルいだのひいこら抜かしてるバカガキには２０分として持たねえからｗ

頭はこの通りの馬鹿三昧
しかも自覚のない馬鹿のようだ
俺と学力勝負でもしてみるか？あ？

いやあ、しかしユニクロという会社は偉大だ
８０００円で３枚ものＰＡＮＴＳが買えてしまった
そして定食屋でカツ煮定食を食ったら旨いの何のって
６５０円で衝撃が走った

それに比べてここのバカガキどもの口だけで役に立たないこと
少しは社会や自分のためになることでもやったらどうなんだ

ＤＱＮがきた

もし本当に教師だとしたらそら恐ろしいことだ。

>>82
>>83
自己顕示欲の高いアル中は相手にしないほうがよいよ

わはは
今日行った定職屋では見慣れぬ好青年の若者へのご配慮か
オヤジから山盛りのご飯を頂いてしまった
ご飯も味噌汁もカツも玉ねぎもキャベツもたくあんも皆味わって鼻水を垂らしながら完食した
家庭教師の予定はドタキャンされてしまったが今日は何とも気分がイイ！
お前らもぐちぐちつまらんことをほざいてないで自己研磨に励みなさい

汚い

このスレはいつも盛り上がってますねw

俺はクズな自覚があるんだが、お前らクソガキは俺以上のクズなんだよ
わかってるのか？
俺が今日使った８６５０円でも一度でも稼いでみろや
学校の勉強や掃除程度のことでダルいとか抜かしてんなよ
土日あればその程度稼げるんだから　２ちゃんばかりやってんな

俺はお前らを心配してるんだよ
もう期末テストの範囲も出てるんだろうが
行き詰まってるのなら教えてやるから言ってみなさい

教師ってまじで暇人だよな。
激務(笑)とか2chしながらなにいってんだか。

試験まであと一週間だぞ
もう予想問題を解いて対策を始めてるんだろうな？
俺もこんなところで油を打っている場合じゃない
最終予想問題作成に入ろう

予想問題って何？w
定期テストの問題なんて教科書丸暗記だろ。

>>90
お前は大学生のバイトか？
ユニクロは高校生の時点で卒業しろ

教科書丸暗記をしたいやつはすればいい
俺は丸暗記などせずともポイントを覚えて満点取れるがな

俺が教えている生徒は平均を目指すか平均を少し超えるかが目標だから
難しい・出ない可能性が高い問題はバッサリ捨て、
取りやすい・確実に出る問題に絞って確実にミスなく取れるようにとやっておるのだ

何の教科だよw
いってみろや屑

>>93
中学生を教えてるのか？
１教科だったら週１で２時間の指導とプラスで暗記の宿題を少し出せばほとんどの生徒は９割以上取れるぞ

それと平均を目指すってなに？
生徒同士で話し合って、70点くらいで止めようぜwって言い合ってんの？
屑だろ、そいつら。

>>92
大学生のバイトだよ

上着とかシャツはユニクロなんて買う気にならないがＰＡＮＴＳくらいよかろう
他で同じようなものを買うと２倍３倍するからな
俺の予算＝出しても１万円程度なら、見た目も何も変わらんのだよ
言っておくが今日みつけたユニクロのカラージーンズは上モノだぞ？
あと３割高くても買ってた

>>95
中学生だ
高校のは満点はいけないな
平均以下の高校ならわからんが

意外に平均を取れない生徒というのはそんなに有能じゃないのだよ
俺も自分ができたから皆効率良くやればできるんだろうと思っていたが
教える立場になってみてそうでなかったことを痛感している
難しい問題をバッサリ捨てなければ身に付くものも身につかないのだ
そもそも教えてるそばから携帯ばかりしているしそれが明かに障害なのだが

>>96
家庭教師だっつの

>>98
俺も指導中にメール返すやら音楽流す生徒がいたから、それはキッチリやめさせた。
俺の話よりも携帯が気になってしょうがないようだった。

オレ、教師。激務だけど毎日がんばってる。組合活動もやってるよ。労働者の権利だからね。
労働者の集会ではいつも、教師ほど大変な仕事はない、って言ってるから、
この前、生徒に同じ調子で言ってみた。

オレ：　教師って大変なんだよね、授業だけじゃなくて部活動とかもあるし。
生徒：　部活動やってるのは生徒でしょ、センセイは職員室でお茶飲んでるだけじゃない。
　　　　じゃ、あたしこれから塾があるから、センセイはもう帰れていいわね。

アレー？　教師は激務だなんて誰も信じてない！
どうすりゃいいんだよ！

オレ、教師。激務だけど毎日がんばってる。組合活動もやってるよ。労働者の権利だからね。
労働者の集会ではいつも、教師ほど激務で安月給だって、ってみんな言ってるから、
この前、妹に同じ調子で言ってみた。

オレ：　教師って大変なんだよね、給料も安いし。
妹　：　ウソだぁ、日本の教員の給料って世界一高いんでしょ？

アレー？　教師は安月給だったんじゃないの？
どうすりゃいいんだよ！

教師という屑を養うために、世の中は学歴社会化していく。

元教師。
教師は本当に激務なのさ。
やったことないやつらに
激務じゃないとか言われたくないね。

小学校の教師って割と楽そうだな

教師って本当にヒマだよ。
オレのオヤジは教師だったけど、毎日７時には帰ってきてたしね。

>>105
毎日何時に家出てたの？

予備校講師だが、消防の先生には同情する。学校での生活状況とか書かないといけないよね…全員分…息子の授業参観へ行って、何故だか先生から色んな相談を受ける…哀れだ。

学校教師って何だかんだ言って激務な気がする。やったことないが

まあ、世の中には激務な職業って山ほどあるから教師だけが厳しいとは思わないけどね。
ここが盛り上がらないのは、学生がどれだけ楽で甘やかされているのかを、教師に批判的な人たちも含めて世の社会人はよく知っているからだね。

おう、このスレPart２なのか。

なんだかんだ言って教師はヒマ。

なんだかんだ言って教師はヒマ。

>>103
教師の落ちこぼれが激務を語るなよｗ（･∀･）ﾆﾔﾆﾔ

>>1
生徒と教師の立場が同じだと勘違いしていない？

教師ほどラクな職業はないが、よく考えると生徒より楽だな。

はいはい　期末テストが終わって暇になった坊っちゃん

まあ生徒に見える教師の仕事なんて、教師の仕事全体の中のほんの数％だけだからな。
暇そうに見えるのも無理はない。

擦れ主の余りのあほさに感動した

生徒より教師の方がラクだ、なんてことがバレるとまずいね。

はいはい
ママのお手伝いでもしてから言いまちょうね
洗濯機をかける位してみてね

まずいよ、まずいよ、今まで教師は激務、とか言ってきたのに。

学校教諭を先生と生徒に言わせてる時点でおかしい。
〇〇さんとかで良いよ。 ガキが勘違いするが、学校教諭は既に勘違いしてる。
嫌なら辞めろ。公僕w

【俺達は】２ちゃんねる、複数の検索サイトから「世界一の有害サイト」と認定される【世界一】

http://food8.2ch.net/test/read.cgi/bread/1214175658/

別に悔し無いんですが？ 気持ち悪いなと思いました。先生。

田川郡の中学授業妨害：「サポート教室」開設費、町議会が予算案可決　／福岡

　田川郡の町立中学で一部生徒の授業妨害が続いている問題で、町議会は１３日、問題生徒を
校外で個別指導する「サポート教室」開設費用を盛り込んだ一般会計補正予算案を可決した。
保護者の承諾を得た上で通わせる方針。今のところ「学校が校内での指導に努力しており、
すぐに開設する予定はない」（町教委）という。

　教室は学校近くの旧専門学校の２室を賃借する予定で、開設費用は来年３月までの賃借料
（約９０万円）、新規雇用する専任常勤講師の給与（約２３６万円）、指導を補助する学生ボラン
ティア報償費（３０万円）など計４１０万円。

　町教委によると、雇用予定の講師は中学保健体育の免許をもつ２０代新卒男性。学生ボラン
ティアは県立大（田川市）に派遣を依頼中。教職員ＯＢらとともに専任講師を補助し、複数で
指導する態勢をとるという。

　この学校では昨秋以降、一部生徒による授業妨害が続いて校長、教頭が相次いで休・退職し、
暴れた生徒２人が３月に逮捕された。大半が卒業して一度は落ち着いたが、再び授業中に校内
を徘徊（はいかい）し、集団で他校に押しかけた１年生１２人が補導されるなど問題行動が目立つ
ようになった。

　サポート教室（校外での個別指導）は熊本、長野、高知各県などで実施例がある。今回の開設
準備は他の生徒の学習環境を守る狙いもあり、問題生徒の保護者が個別指導を承諾しなければ、
学校側は出席停止措置をとる方針。町の教育長は「学校は正常に学習できる環境になく、
サポート教室では生活・規律面から指導していく」と話している。

〔筑豊版〕
毎日新聞　2008年6月14日　地方版
ttp://mainichi.jp/area/fukuoka/news/20080614ddlk40040430000c.html

中国の★レイプ拷問虐殺殺人動画画像 ★
たくさんっ！！！（★全部本物です　命かけて★）
↓↓↓↓↓

http://hobby11.2ch.net/test/read.cgi/occult/1214588603/

>>122
先生とは学校教諭のことも言います、辞書に載っていますから調べてみてください。

『楽してる』って言われたぐらいで腹立ててるようでは、教師としての器はない。

あぁ、これでもう“教師は激務だ”なんて言えなくなっちゃうよ。

俺の学校では、生徒が夜7時すぎまで勉強してんのに、教師は5時すぎにはさっさと帰るよ。
家でもどーせろくなことしてないんだろうな。

>>1
> 給料をもらっているのだから生徒より教師の方が忙しくて当然なのだが

この理屈がわからない。
金払って（あるいは税金で補助してもらって）自ら望んで勉強をしているわけでしょ。いわば修行中なわけよ生徒は。
修行しているやつが師匠に、貴方のほうが忙しく無いと変だと言っているのと同じだよね。
たとえばボクシング習いに行って、コーチのほうが練習生よりも忙しくて当然なんて理屈が成り立つか？
あなたがラクなのは変だ、と悟空がカリン様や界王様にいうか？

ふつうは生徒のほうが忙しくて当たり前なんだよ。
でも、仕事量は多いし責任も無闇に重いのが現状。

生徒の私生活の問題には関わらないドライな関係なら教師の負担はかなり減るだろうね。

>>130
ママにご飯、洗濯をやってもらってねｗ

結局、教師が忙しい、って言い張るのはあきらめたわけねｗ

まあ、教師は特別トラブルが起きなければ忙しくはないな
しかし、生徒のほうが遥かにラクチンだわな

ったく、勉強が忙しいだの大変だのってんだから笑えるわ

勉強が時間がかかるのはお前が無能だからだっつーの！
椅子に座っていられる時点で極楽だし
勉強できることをありがたく思えっつーの！

勉強以外に苦労したことのないガキんちょの戯言は笑えるわ

>>130
授業の準備や通信表のまとめ等、今頃までやっている先生もいるわけなんだが。
さて、そろそろ寝るか。

そうそう、要領が悪いからこんな時間まで終わらねえんだろうという煽りは。毎度
の定番だから、まさかやらんとは思うがねえ。

>>136
生徒が学校の課題に時間がかかったら「要領が悪い」で、教師が仕事に時間がかかったら「仕事が多くて忙しい」なのか？
論理が破綻してるだろーがボケ！！

俺は教師の経験は無いが、教師の仕事はかなり体力が必要な仕事だと思う。
でもそれと同じぐらい忙しい生徒だって普通にいるだろ

それと>>136
「要領が悪い」と相手に言わせない為の予防線にしか見えない

じゃあ、教師が忙しいのを理論的に証明しようか。
まず、教師はあくまでも仕事としてやっているので、
給料がもらえる分、つまり勤務時間内でしか仕事はしない。
教師の詳しい勤務時間は分からんが、
１日８時間として、
８時〜１７時(昼休み１時間を除く)とすると、
そのうちの授業時間が８時３０分くらい〜１６時３０分くらい(？)まで。
だから、授業以外の仕事をやっている時間がない。
よって、通知表書いたり、学級通信作ったり、
その他、学校の業務に携わると忙しくなるのは当たり前。

>>139
その理論で忙しいんだったら生徒も忙しいぞｗ
教師の勤務時間と同じ時間だけ勉強して、その他学校の課題や部活動や委員会等をやれば忙しくなるのは当たり前。

生徒が教師より忙しいって暑さで頭沸いてんじゃないの？
学生に責任はあるかい？何か問題起こしてもパパ、ママが守ってくれるだろ
社会に出たことも無い子どもが何言ってんだか

でもまぁ、教師が他の民間企業より温いのは同意
モンスターペアレントや給食費未納の親がいるから教師は大変なんてふざけた事ぬかしてるが
社会に出れば、クレーマーや借金踏み倒す屑で溢れ返ってる
それに比べればモンスターペアレントなんて可愛いもん
事実、民間から教師になるのは楽勝でも、教師から民間の就職先なんて全く無い
教師ほど民間で使えない人種は無いよ

だから生徒が忙しいのは当たり前なんだって。
教師が時間外労働を強いられている現状がおかしい。

疑問を呈している人たち（子供たち？）は、大人になってからも生徒の頃（大学受験の頃）と同じくらい忙しく働きたいのか？

>>137
そんな生徒は普通はおらんわな
極一分だけの話だろう
ほとんどは責任もなく、責任を持つことの辛さも知らないままにのほほんと過ごしている
仕事って、お前らが思っているより大変だぞ

>>140
「勉強する」のと「勉強を教える」のとが疲労度が同じの時点でおかしいんだよ
教える方が圧倒的に大変だぞ？
生徒なんてただ椅子に座って問題を解いてればいいんだから、極楽だ
これ本当だよ　実際教えてみな

>>142
大学受験だけだね
しかも大学受験で勉強漬けやってるのだって３分の１くらいなもんだ

給料もらってるからしないといけないっていうのは違うと思う
勤務外でも残業手当もなく教師は家でも通信書いたり、授業の準備、生徒のノートの丸つけとかｲﾛｲﾛをしてるんだょ！
宿題が多すぎるって文句言う親がよくいるけど…成績が下がったら下がったで文句いって
結局は文句がいいたいだけじゃん
そんな苦情の電話だって夜容赦なくかかってきて
それで忙しくないって言われたら腹が立つ！！

>>144
それで教師を装ったつもりか？
クソガキが

教師は厳しい状況に立たされてる
昔の教師が今振り返ってみれば…不真面目だったから

20年前は

普通に夏休みは家で自宅研修と偽り
煙草だって休み時間にベランダで吸ったりしていた

今考えればありえない話
でも昔はそれが普通だった

そんな昔の話を現代に持ち込み暇だ暇だと言わないでほしい

当時は親から毎晩電話がかかってくることもない
生徒だって家庭の問題があるけでもない
そんな昔と今を比べてもらっては困る

昔は教師対生徒(40人)
今は教師対生徒＋保護者(80人)

相手をする数が明らかに増えてる

家庭の問題も学校の問題としてもってくる
しつけは家庭でしてください
学校は教育をする場です

そこらへんをわかった上で保護者にはしっかり家庭教育をしてもらいたい

>>144
一度ガチで民間で働いて見ることをお勧めする
教員が如何に温い世界か痛感できる
まぁ、俺はそれが嫌で政府系の金融機関に就職決めたけど

>>146
家庭教育がなってないからこんなスレ立てるバカな子供が育つんだろうね

釣りか？
まあ、教師がネットで暇をもてあます馬鹿だということはわかった。

それじゃ、教師になる前に佐川急便で働いてください。

保護者から一言
本校は児童一人一人の良さを引き出し、云々。
よくお知らせに書いてありますが、この文句ほどしらじらしく嘘くさい言葉はないですね。
転勤族なんで３人の子供、４回転校させてます。
生徒父兄に認められている評判良い教師は１２クラスで１人くらいの割合。
これが現実です。

子供の友達からもよく話を聞くけど、次女の担任の子育て中女教師はストレスが溜まっているようで
生徒に暴言吐くは、睨みつけるは、切れるはのオンパレード。
確かに親にも当たってくるくらいだから、子供相手なら容赦ないでしょうね、察しがつきます。

教育委員会に申し入れても、この担任は教育する行為とは無縁の八つ当たり行為やスチレス解消行為を
『しつけ』だの『教育』だの正当化するのは確実で、結果、とばっちり受けるのは、やはり子供でしょうから、
災難にあったと思って、３月まで耐えるしかないです。

言葉の暴力は、殴られた訳じゃないので、目に見えないだけにタチ悪いです。証拠がない‥。
心の傷に負った傷はなかなか消えないのにね。
最低の人、養うためにうちはばか高い税金払ってるわけじゃない。腹立ちます。

教師は職業適正がなくても、種々の要因から指摘してもらうことも少ないし、
天狗になったままの人がほとんどでしょうから、
ある意味、罪作りな生業です。哀れね。

長文、失礼。

戸塚ヨットスクールのような施設を作り、教師に逆らう生徒や父母は強制的に
入れるようにすべき。

いままで“教師は忙しい”って言い張ってきたのに、まずいなぁ。

（省略されますた・・全てを読むにはあそこを押してください）

>>140
生徒はやりたくなかったらやらなきゃいい。
勉強するのは自分のため。
誰もやってくれって頼んではいない。
仕事としてやっているのと、自分のために学校に通ってるのを一緒にするな。

>>民間にいってみろって言ってる人
民間も忙しいだろうが、
教師は教師で忙しい。
別に民間だから忙しくて
教師だから楽ってこともない。

何かご意見があればどうぞ。

>>155
お前は教師か？
指導書棒読みしてればいいだろ

民間を神格化してるアホがいるな
教職はマジで忙しい
定時までに仕事が終わらないこともある

>>155
教師はやりたくないときは自習でいい。
教師はちっとも勉強しない。
塾の方がいいと言われている。
楽なことがわかるから、仕事と勉強を一緒にするな。

って言われたらどうするんだよ。

〉教師はやりたくないときは自習でいい。
→アホか。そんなこと年に１回あるかないかだ。やりたくないときにやらなかったら教科書おわんねーよ。
もっともお前の周りにはそんなクズがいるのかもしれんがね。

〉教師はちっとも勉強しない。
→基本的に学生はインプット、社会人はアウトプット。これ常識。当然学生の方が勉強時間だって長いだろう。
ただ、教師だって勉強する。ただし学生みたいな役に立たない勉強じゃないがね。

〉塾の方がいいと言われている。
点数だけあげるなら簡単だね。テクニック詰め込んで。事実今年の全国学力調査は平均を去年とは段違いにあげてやったし。
塾がやってるのはテスト対策。学校でやるのは能力の育成。アホな中高生には点数が上がる方が「いい勉強」って見えるんだろうね。
ま、そんな授業する教師も最近減ったのも事実だ。

楽なことがわかるから、仕事と勉強を一緒にするな。
→日本語勉強し直してこい

>>157
定時までに仕事が終わらないこともあるｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

この言葉が自分の主張にどれだけ矛盾しているか理解してる？
本当に脳内お花畑だな

今日も疲れた

>>159 ：実習生さん：2008/07/08(火) 19:42:06 ID:igwMdAbd

先生、僕たちまだ塾で勉強してるんだよ。

って言われたら？ｗ

>>162
それだけでは意味不明だね。

教師と生徒の忙しさを比べてたんだよね。
いつのまにか教師と他の仕事の話になっているの？

子供たちにひとつ言っておくと、
学校の先生は君たちと同じような勉強を過去にしてきている。生徒の勉強の大変さもわかっている。

俺以外にも教師擁護してる。
生徒涙目ｗｗｗ

>>156
指導書棒読みしてても
授業時間は棒読みの仕事しなきゃいけないから、
結局忙しい。
だって、勤務時間のほとんどが授業時間だからね。

>>158
159参照。
そんな都合よく自習なんて出来ない。
勉強せずに授業なんてできない。
結構頻繁に、教科書、指導要領は変わるんだから。
そりゃあ、生徒と勉強のやり方は違うけどな。
塾とはやることが違う。比べるな。　最後は意味不明。

>>162
いやなら、塾やめろ。
自分のための勉強をするのに塾行っているのに、
文句いうな。
勉強するのも、遊ぶのも自由。

他に何かご意見は？？
生徒諸君。

「ｍｉｘｉ」自己紹介欄でシャブ売ります
ttp://www.sanspo.com/shakai/news/080612/sha0806122017021-n1.htm
「面白半分だった」…ウサギなど蹴り殺した少年ら送致
ttp://sankei.jp.msn.com/affairs/crime/080613/crm0806132018039-n1.htm
「学校に不満」ガラス割る 中３逮捕 神戸西署
ttp://sankei.jp.msn.com/affairs/crime/080616/crm0806162039032-n1.htm
同級生刺した高３男子を逮捕 「刺してごめんね」心中図る？
ttp://sankei.jp.msn.com/affairs/crime/080616/crm0806162105040-n1.htm
コンビニの飲料水に除光液混ぜる　高２女子を逮捕
ttp://www.nikkansports.com/general/news/f-gn-tp0-20080617-373070.html

>>162
「お疲れさま。」
って言ってあげるよ。




で？

勉強って何が大変なの？
座ってられるだけで極楽だと思うけど

確かに勉強するのと教えるのだったら教える方が大変だな。
でも初めて勉強するのと、何年間何十年間ほとんど同じことを教え続けるのだったら後者の方が楽かもな。
でもなんだかんだ言って教師の方が大変だろうな…

なんでゆとりだの生徒は楽だの言われる中で、勉強大変な高校大学に入っちゃったんだろう…
マジで損した

個人的に座ってるのより立って喋ってる方が楽なんだが。
密室で人が多くてシーンとしてる場所に長時間座ってられない

>>1が論破できないよ。

>>172
>>1って論なのか？

>>1のどれを読んでも、その通りだな。

自分は大学生だが、何で大学の講師ってあんなに上から目線の奴が多いんだ？
友達と講義内容について小声で話してたら｢出ていけ｣と。｢喋るくらいなら寝ていろ｣と言われたが、それはいいのか？
質問に答えられない生徒がいると｢これだから素人は‥｣だと。
単位取得に励む生徒の大変さを分かっているのかと。

ちなみにもうすぐ試験なのに｢試験問題まだ作ってない｣と。
副業が忙しいのかもしれないが、生徒のこと考えてなさすぎだろ。

教師の仕事は、見てるだけ、ってのが多いな。

>1以外にもあるんじゃないか？

>>172>>174>>176>>177=ID:b+9vqLmp
なんかあったの？

職員室で暴れた高校生２人を逮捕　／静岡

　１７日、いずれも御前崎市在住で、県中部の通信制高校に通う１６、１７歳の男子生徒
２人を暴行などの疑いで現行犯逮捕。同日午後０時４０分ごろ、以前に生活指導した
男性教諭（３２）を見つけて職員室を襲い、止めようとした２８歳と４６歳の男性教諭２人
の胸ぐらをつかんだり、壁を殴って穴を開けた疑い。４月初めごろに校内で３２歳の教諭
から喫煙を注意されたことに腹を立てたらしい。

毎日新聞　2008年6月18日　地方版
ttp://mainichi.jp/area/shizuoka/news/20080618ddlk22040172000c.html

>>171
ADHDの疑いがありますね。専門機関の受診をお勧めします。

>>172
なんかおとなしくったと思ったら…。
ここまでの議論でねじ伏せられたから、もう一回振り出しに戻そうってか。
将棋やってて負けそうだから台をひっくり返して始めからみたいなw
ガキだな。

教師が生徒より楽で当たり前だろ。

1が論破できていないなんてｗｗ
大体、こんなこと自慢している教師がいるのかどうかが疑問だが。
>>部活
教師はやりたくて部活をやっているわけじゃないから、
自分で選んで、自ら進んでやっている生徒と一緒にするな。
大体、授業時間以外で仕事が出来る時間が放課後2時間くらいしかないのに、
それを部活に捕られたら、仕事する時間がなくて忙しくなるのは当たり前。

>>教材研究
生徒の「理解する」だけの勉強と
教師の「教える」ための勉強を一緒にするな。
理解するだけのほうが100倍簡単。
うそだと思ったら、クラスで一番馬鹿な生徒に
勉強教えてみろ。うまく教えられなくていらいらするぞ。
しかも、何年もおなじことやってるわけじゃなくて、
教科書も、指導要領もかわるんだから、そのつど勉強だ。

>>問題生徒
こんなこと言ってる教師がいるのかｗｗｗ

問題を起こした生徒を引き取りに行くのは教師の仕事じゃなくて、
親の仕事。それを教師に押し付けている時点で、
教師に余計な仕事を増やしていることに気づけ。
学校の外のことは、教師には関係ない。

>>警察も生徒も連絡先知らない
馬鹿かｗｗｗｗｗｗｗ
当たり前だろ。学校に連絡が来るに決まってるだろｗｗｗｗｗｗ

オレ、英語教師。激務だけど毎日がんばってる。組合活動もやってるよ。労働者の権利だからね。
労働者の集会ではいつも、教師ほど大変な仕事はない、って言ってるから、
この前、生徒に同じ調子で言ってみた。

オレ：　教師って大変なんだよね、授業だけじゃなくて教材研究とかもあるし。

生徒：　先生はたった一教科だけでしょ、しかも何十年も。　
　　　　生徒は５教科以上やってるのよ、しかも３年で。

オレ：「理解するだけ」の勉強と「教える」のは違うんだよ。

生徒：へー、じゃ、先生は英語の他に理科や数学も「理解」してるわけ？


ヤベーよ、教師って激務じゃなかったのかよ！

オレ、教師。激務だけど毎日がんばってる。組合活動もやってるよ。労働者の権利だからね。
労働者の集会ではいつも、教師ほど大変な仕事はない、って言ってるから、
この前、生徒に同じ調子で言ってみた。

オレ：　教師って大変なんだよね、授業だけじゃなくて部活とかもあるし。

生徒：　部活で忙しいのは生徒。先生は見てるだけでしょ。　

オレ：いや、だからその、部活に時間取られたら仕事が…。

生徒：だから、誰も時間とってないでしょ。
　　　職員室にいるだけなんだから、さっさと自分の仕事しなさいよ。


あれー？、教師って激務だったはずなのに！

オレ、教師。激務だけど毎日がんばってる。組合活動もやってるよ。労働者の権利だからね。
労働者の集会ではいつも、教師ほど大変な仕事はない、って言ってるから、
この前、生徒に同じ調子で言ってみた。

オレ：　教師って大変なんだよね、問題のある生徒もいるし。

生徒：　生徒より教師方が問題多いだろ。エロ教師なんとかしてくれ。


あれ！、逆に生徒に説教されちゃった！

ID:FwI6+SRlは何をしたいの？

>>188
オレ、教師。

>>1
中国地方のリアル高校教員だが
マジレスすると教員はなかなか激務。精神的にキツイ
毎日生徒・同じ科目の教師と顔あわせるんだぞ？
人から見られたくないときでも、ずっと人前に立つんだぞ？

でももうすぐ夏休みだから、それまで頑張らねば。
長期休暇だけは民間や他の公務員にない教師唯一のメリットかな。

小学校教師ってなかなか楽なんじゃないの？
高校教師と給料変わらないらしいし、ロリコンには最高の職業だな！

俺の小学校の時の教師は完全に授業テキトーで、キレたい時に気晴らしでキレて、今思えば信じられないほどいい加減なことを言っていた。

失敗しても流せるし、どんな歴史の偉人でも上の立場で評論できるし、一生同じことやってりゃいいんだし、なんか悪いことあるの？
嫌なことがあるったって、それは公で生きていく上で誰しも避けられないようなものだけだろ。

働けば分かるよ

>>191
ゆっくり昼飯を食えないし、好きなものも食べられない仕事だよ。

私の小学校時代の担任は、生徒に給食たくさんつがせてもってこさせてたけど。
なにが飯がゆっくり食えないだよ。

>>194
それは児童に「つがせて持ってこさせる」という指導をしているわけだよ。
小学校の教師は食事中でも仕事時間であり休憩時間では無いということ。

まあ、こういう記事を見ると給食の時間も確かに休憩時間じゃないと
いう気にもなるけども
ttp://edupoison.blog53.fc2.com/blog-entry-104.html

>>196
うわー。100円で口止めする教師は人間としてどうかと思うが、
昼飯の注文取りを教師にさせているのかこの自治体は･･･。
なんて面倒くさい仕事を増やしてるんだろうか。

実際の忙しさ以上に、こういう心理的な負担が大変なんだよね。
幾ら失敗しても自己責任で住む子供時代が懐かしい。

誰も教師に同情なんかしないから、そんなに嫌ならさっさ辞めればいいと思うよwwwwwww

>>195
真面目に、なんでつがせてもってこさせる教育が必要なの？
そんなことを強制して、誰かを敬う気持ちなんて生まれると思う？

>>199
実際の状況がわからないから完全に想像だけどね。
大人の手伝いをさせることで子供たちに責任感が育つ。花への水やりとか黒板を消すとか、そういうのと同じだね。
そういう意図でやってたんだと思うよ。
敬う気持ちを養うという意図もあるだろうね。

>そんなことを強制して、誰かを敬う気持ちなんて生まれると思う？

生まれないと思う根拠は何？


担任は食事のときに担任は教室に居たんでしょ？それだけで仕事なんだよ。授業以上に気を使う部分もある。
>>199さんはまだ子供さんかな？
大人になればわかるけどね、普通の仕事でも食事を子供に囲まれてするのは避けるよ。お客さんと一緒に食べるのも嫌。
昼食くらいゆっくり食べたいもんだよ。（外回りしているとゆっくりしている時間も無いけどね）

あなたが今中学生〜２０代はじめならば、まだ大人への反抗心がある時期かもしれない。
大人になってからもう一度考えてみればいいよ。

それと「自分が」ではなく「自分の子供が」どんな教育を受けて欲しいかを考えるといい。

>>194
あのー
小さい子どもと大人と同じ量である必要がないですね
大人がたくさん食べるのは当然のことです

>>199
それを給食というのだがなにか

＞誰かを敬う気持ちなんて生まれると思う？
なんでそれが、誰かを敬う気持ちが生まれないと繋がるのかわからない
そして生まれないから何だというのか
そんなものは個人の選択だ
誰かを敬えなどと言われたのかい？
俺は誰かを敬う必要などないと思うがね

>>191
そんな極楽ならお前もその世界に行けばいいんじゃないの？
ガキの近視眼にしか見えないがな

悠然と座って児童に給食をつがせてもってこさせらる「教育実践」が
できるような学校なんかは楽な方だな。
たいてい給食時間もバタバタするから。そんな余裕ない。
まあしかし悠然と座って児童に給食持ってこさせて「忙しい」なんて
言っても世間は理解しないわな。
教員バッシングの火に油を注ぐだけ。
挙げ句>>202-203のようなご発言。橋下徹知事に喝采を送るような人
間が増えるだけ。
はっきり言って>>202-203のような人間に税金を投入したくない。

はいはい
反論どころか全く読んでいないようですね
頭の悪いなカキコも読んでからしてくださいねｗ

>>201
生活習慣病になりたければどうぞ。ただし公費は使うな税金泥棒。
ttp://www.mhlw.go.jp/houdou/2004/11/h1122-2a.html
>>205
これが日教組のレス。既得権益にどっぷり浸かった選民意識の塊。
まあ、財政難なんだし給与の削減は当然だろう。

>>206
は？
本物の馬鹿ですか
大人と子どもの必要な摂取量がそもそも違うのだが・・・
給食費を払っている上のことだろうが

選民思想はお前じゃないの？
何を偉そうににしているのだか

決めつけばかりで頭は相当に悪いということはよくわかったよ

>>207
ちゃんとリンク先は見たか？必ずしも大人が子供よりも多くの栄養所
要量だというわけじゃないぞ。特に今主力の50代以上の人間。

あのねぇ
そもそも小学校では低学年と高学年の量が違うの
そして量が違うから給食費も違うの
教師が払っている給食費も子どもと違うの
それくらい知っておけよ

お前のソース
やっぱり必要なカロリーが全く違うじゃねえか
何が言いたいんだか？？

エネルギーの食事摂取基準：推定エネルギー必要量（kcal/日）

6〜7(歳) 1,650
8〜9(歳) 1,950
10〜11(歳) 2,300
12〜14(歳) 2,650
15〜17(歳) 2,750
18〜29(歳) 2,650
30〜49(歳) 2,650

>>209
カロリー所要量は8〜9歳の男児と50代の男性だとなかなか際どくなっ
てきますね。厚生労働省によれば。
8〜9歳の男児と50代女だと全く変わらないですね。

>>210
活動強度を考慮してくれよ。「座位中心」なんて8歳児がどこにいるかよ

左様でございますか
そのような前提条件の上なら確かに際どくはなりますね

違いがあるということは理解しておられるのでしょうから
やはり何でもかんでも同じにすべきでないということは認めてるんですね

もちろん、合理性があれば区別するのは構いませんよ。

>>212
児童より教師のほうがカロリー消費してないとでも思ってるのかよｗ

ほとんど９時−１４時立ちっぱなしの教師より、児童の方が何倍も座ってるだろうが

それに小学生って「おやつ」なんて食べてるんだぞ
給食だけでカロリー摂取する必要もないし、していない
胃袋の大きさから違うんだからそうすべきでないだろう

>>214
合理性があればというよりも
小学校なら必要な摂取量が児童と教師で同じほうが稀だね

>>215
そうですねえ、立位６時間やってやっとサッカー１時間分になりますねえ。
まあ、休み時間に激しく動き回らない8歳児なんかいないわ。

＞立位６時間やってやっとサッカー１時間分になりますねえ。

なんだこれはｗ
根拠がないね

それにサッカー１時間もやってないしね
一日平均１０分やそこらだろう
個人差もあるし、そんなにサッカーやりまくっている子なら
心配しなくてもおかわりをしているだろうね

>>218
ttp://www.mhlw.go.jp/houdou/2004/11/h1122-2a.html
「（参考２）身体活動の分類例」を参照のこと。

>>216
小学校教員の平均勤務年数が20年を超えている現状では稀とも言えないわな。
>>218
そうか、お前の学校の児童はみんな休み時間に読書でもしてるのか？

>>219
お前が読み直せ　ボケが

>>220
俺は学校には行っていないので
俺の知っている限り休み時間は中なら２０人に一人以下で戦いごっこ的なことをやっている
中休みと昼休みは半数以上が外にいるが、サッカー並の運動をしているのはその中の４分の１
しかも中休み１５分＋昼休み１５分の多く見積もって３０分程度

>>221
立位のAfが1.1、サッカーのAfが6.0以上。

>>223
まず１．１とは書いてないね

そして平均勤務年数が20年を超えているというのもおそらく間違い

そして教師の仕事は単なる体位と言えるのか？
声を張りっぱなし動きっぱなしなのだからその欄に書いてあることよりずっと強度はあるはずだが

訂正
体位→立位

>>224
文部科学省「学校教員統計調査」
ttp://www.mext.go.jp/b_menu/toukei/001/002/2004/003/002.htm
まあ声を出してるとは言ってもそんなに強度があるわけじゃあない。

あのさ、そういうの貼るだけじゃなくて書き出してくれないか
microsoftoffice入れてるわけでもなくPCもボロなんで

まあ、確かに団塊退職前の２００４年データなら２０．２とギリギリ超えるんだな
現状ではなかったがなｗ

>>227
そんなに強度があるわけじゃないが
１．１というのはそこらの趣味やなにか程度のことであって
常時集中が求められる労働なら少なくても２．０
おそらく３．０くらいはありそうだな

校外教室割れる賛否　授業妨害続く福岡の中学　「正常化への第一歩」　「生徒切り捨てでは」
2008年6月19日 09:13

　福岡県田川郡内の町立中学で昨年から一部生徒による授業妨害が続く問題をめぐり、町は学校の
外に問題がある生徒を指導する「サポート教室」を開設し、１８日、報道陣に公開した。こうした校外教
室は同県内初で、全国でも異例。保護者からは「正常化への第一歩」と評価の声が上がる一方、「問
題生徒の切り捨てでは」との意見も出ている。学校側は「ほかの多数の生徒の学ぶ権利を守りつつ、
問題がある生徒の生活態度や学力の向上も図れる」と強調するが、実質的な隔離措置を疑問視する
専門家もいる。　（田川支局・河合仁志）

　この中学では昨年１０月ごろから、一部の生徒による悪質な授業妨害が続発。３月には校長室で暴
れた生徒２人が暴力行為法違反（集団的器物損壊）容疑で逮捕され、町議会に調査特別委員会が設
置される事態に至った。

　荒れた学校をどう再生させるか。学校側は４月から、複数教員による指導や家庭訪問などを試みた。
しかし、一部の生徒が授業中、校内をうろついたり教室で騒いだりして、ほかの生徒が授業に集中でき
ない状況が今も続いているという。

　ある学校関係者は「家庭訪問で保護者に協力を呼び掛けたが、あまり効果はない。現状での生徒指
導はもう限界。学校はお手上げと言われても仕方がない」と吐露する。

　そうした中、「苦肉の策」（学校関係者）として浮上したのが、サポート教室だった。問題行動を３日間
続けた生徒を出席停止とし、保護者の同意を得て教室に通わせる。生徒は教室に来れば出席扱いと
され、２週間ごとに開かれる運営委員会で態度が改善したと認められれば学校へ戻れる。

>>203
ロリコンじゃないんで

>>208
主戦力は50代ですか。
君の学生時代は50代の先生が担任だったんだね｡
そりゃー残念でした。
教えてやるけど、50代で一担任してるような奴は、出世コースを外れた使えない教員。主戦力なんてありえない。
そりゃー色々恨みも残るだろうよ。
外れくじ引いたね

どう考えても、教師の仕事は楽なのか。

意味のないこと適当にやってりゃいいと思ってる分教師の方が楽。
何の意味かわからないものを、世の中生きてく上で本当にやらなきゃいけないことを考えることを
待機させられたまま何のために必要なのかわからない勉強を
だらだらとやり続けなきゃいけない生徒の方が大変。

>>233
楽だよ。余裕が無いと出来ない仕事だからね。
しかし、一部の地域や学校により、激務になっている現実もある。肉体的負担や拘束時間の長さも問題だけど、責任の重さや様々な心理的重圧が問題になっている。

しかし、
休み時間中に運動場で走り回る子供に比べて教師はラクだといいたいのか。
受験を控えて勉強に打ち込む生徒と比べたいのか。
どうなのよ？

>>235
まあ、いいじゃん、コネ採用教員なんだからｗｗｗ

>>234
学校の勉強なんぞ、運動競技の基礎体力つける様なもんだ。ランニングやら腕立て伏せ腹筋に声出し。
いずれも、単細胞には何の意味だかわからんものをダラダラとさせられるわけだ。
だが、それらは競技する時に必ず必要になるもの。無けりゃ競技さえ満足に出来ない。

まあ、その程度もわからないのがオバカなガキなんだがね。

>>236
バカの一つ覚えとは言うけれど、コネ房はまさにそれだな。

>>236
今事件になってるのはコネではなく贈収賄な
覚えとこうな坊ちゃん

>>238
そーいう反論のできない突っ込みをするとまたしばらく>>236がこなくなっちゃうから。
このスレは彼みたいな馬鹿なお坊ちゃんを生かさず殺さず詰るのが醍醐味なんだから。
追い詰めないように上手く楽しみましょう！

村上市の男子生徒を家裁送致

　村上市の中学校で同じ学校に通う女子生徒から現金を奪った上、けがを負わせたとして２年生の
男子生徒(14)が逮捕された事件で、地検新発田支部は19日、強盗と傷害の非行事実で男子生徒を
新潟家裁に送致した。

　これまでの調べでは、男子生徒は仲間の生徒数人と共謀。５月28日午後２時ごろ、校庭に女子生
徒を呼び出し、縄で縛り上げて現金約3000円を強奪。さらに、頭を殴るなどして全治約10日間のけ
がを負わせた。

　この事件では、同学年の男子生徒(13)も触法少年として補導、児童相談所に通告された。生徒ら
は「（女子生徒が）悪口を言ったり、にらんだりしたのでやった」などと供述しているという。

　関係者によると、事件があった中学校では以前から生徒の素行不良がみられ、４月からは授業中
に生徒が出歩くなどの問題行動が起きるようになり、暴力行為や金品がなくなるトラブルも数件ずつ
発生。教職員が暴力を受けたこともあった。

　逮捕された生徒が家裁に送致されたことについて、同市教育委員会は「地検から何も連絡を受け
ていないので、現段階ではコメントできない」と話している。

新潟日報2008年6月19日
ttp://www.niigata-nippo.co.jp/pref/index.asp?cateNo=1&newsNo=111275

今こそ、教育学的見地から「小学校でも体育専門科の教師を置こうか」と議論される中、
「体育など移動を伴う授業でイジメが起きやすいから生徒間の人間関係を把握しやすい担任が体育の面倒を見るべき」と反対意見が出ている。
昔(９５年頃まで学校は中年教師で組織していた管理教育世代)なら、「体育や音楽など、移動教育を伴う授業(小学校なら専科教師がいる)でイジメがあるから」なんてマスコミや教師たちから指摘されなかった(勿論、イジメはあった)。
中学や高校でもそうなんだが、体育や音楽、美術など移動を伴う授業は陰でイジメが起きやすい。ひどくなると金品やゲームソフトなどをカツアゲ(刑法上では恐喝・脅迫に当たる)される。
しかし、管理教育の頃は「イジメられるから体育館や音楽室には入りたくない」なんて態度を取れば、教師が「考えすぎ」「やる気がない」「授業態度がなってない」と勝手に解釈した挙げ句、「悪い生徒」と決めつけ評価してしまう時代。
あるいはトイレ掃除。教師の目を盗んでトイレの水や汚物をかけられた(刑法上では暴行や器物損壊に当たる)挙げ句、カツアゲされるからと、トイレに入れないでいると、
中年教師が「なぜ、掃除をしないんだ」などイジメられている生徒を叱責し、「この生徒は掃除をしたがらない」「掃除をしない」と評価し、「不真面目な生徒」「悪い生徒」と判断してしまう。

教室で他の生徒らの前で担任がイジメられている生徒へ暴言を吐いたり、ひどくなると、学級通信や学年通信などに「教室に入らない変わった生徒がいる」「掃除をやらない生徒」と書き立てたりする始末。

今でこそ、カウンセラーだ臨床心理だ、保健室登校だ適応指導教育(教室)だ、ＬＤだＰＴＳＤと言われる中、昔はカウンセラーもいなくＰＴＳＤやら用語も使われず、
こうやって被害(恐喝・脅迫・暴行)を受けておとなしいイジメられてた生徒の人生や人格を、管理教育世代の中年教師らは潰してたんだよな(潰された生徒らはたぶん今も相当恨んでると思うが)…
鑑定眼がないというか
観察力がないというか…

昔からこんな教師ばかりだから、陰で裏金(刑法上で収賄・贈賄)や成績改ざん(刑法上で文書偽造)とかやるんだよ。
だから、いい生徒をつくれないわけだ。
※なんで、脅迫や恐喝、暴行を受けてる生徒が悪い生徒、ダメな生徒として教師が扱うのだ？

男子中学生「人を殺す」と１１０番
ttp://mytown.asahi.com/okinawa/news.php?k_id=48000000806170002
事件・事故：窃盗容疑で少年２人を逮捕 ／京都
ttp://mainichi.jp/area/kyoto/news/20080617ddlk26040716000c.html
恐喝で少年逮捕 ／愛知
ttp://mainichi.jp/area/aichi/news/20080620ddlk23040285000c.html

三豊で教師にけがさせた容疑で中学生を逮捕　／香川

　三豊署は２０日、三豊市の市立中３年の男子生徒（１４）を傷害容疑で逮捕した。
調べでは、男子生徒は１９日午後２時ごろ、同中学の教室で、授業中の態度が悪いなどと注意した
男性教諭（５５）と、話し合いに加わっていた別の男性教諭（４２）の顔面をそれぞれ１発殴った疑い。
男性教諭は２人とも鼻骨を骨折し３週間のけが。少年は「腹を立てて殴った」などと容疑を認めている。

毎日新聞　2008年6月21日　地方版
ttp://mainichi.jp/area/kagawa/news/20080621ddlk37040748000c.html

>>239みたいなのが教師だと思うと、あまりの馬鹿らしさに言葉を失うね。
暇人だらけだな、教師って。

まあ、いいじゃないか、コネ採用教員なんだからｗｗｗ

１６歳高校生が開成中に無差別殺人予告

　「尊敬する人　加藤智大容疑者」―。警視庁は２４日までに、人気アイドルグループ「ＡＫＢ４８」の
公式サイトで殺人を予告したとして、１８歳の少年を逮捕した。東京・秋葉原の無差別殺傷事件の後、
インターネットの掲示板に殺人や爆破の犯行予告の書き込みが後を絶たないことから、警察庁は
２４日、犯行予告が犯罪行為であることを周知徹底するよう全国の警察に通達。書き込んだ人物を
逮捕するなど厳正に対処することも求めた。一方、２月に全国屈指の進学校・開成中学（東京都荒
川区）で「無差別に刺殺する」と掲示板に書き込んだ１６歳の高校生が２４日、書類送検された。

　携帯ゲーム機を使い、他人の無線ＬＡＮにただ乗りして、インターネットの掲示板に「東京の開成
中学で無差別刺殺する」と書き込んだとして、警視庁捜査１課と荒川署は２４日、威力業務妨害の
疑いで長野県松本市の高校生の少年（１６）を書類送検した。

　調べでは、少年は２月１８日、松本市の民家が利用している無線ＬＡＮに割り込み、近くの路上から
掲示板「２ちゃんねる」に「明日、東京の開成中学校に討ち入りに行く。午前９時半に生徒及び教師を
無差別に刺殺する」と書き込んだ疑い。

　少年は「有名中学であるだけで、開成に恨みはない。反応があるのが楽しそうに思えた」と話してい
るという。
（略）
ttp://hochi.yomiuri.co.jp/topics/news/20080625-OHT1T00020.htm

ネット殺害予告の疑いで２少年逮捕、３人を児童相談所通告へ…福岡県警

　福岡県警は２６日、インターネットの掲示板に「殺害予告」を書き込んだとして、北九州市内の
無職少年２人（１７、１８歳）を威力業務妨害容疑で逮捕した。
また、別の「殺害予告」を書き込んだ県内の小学６年の男児（１１）と中学２年の女子生徒２人
（いずれも１３歳）を軽犯罪法違反（業務妨害）の非行事実で２７日に児童相談所に通告する。

　発表によると、無職少年２人は２５日夜、知人の携帯電話でインターネット掲示板に
「明日大量殺人します　小倉駅にいきます」などと２回書き込み、業務を妨害した疑い。
２人は「世間を騒がせたかった」と認めているという。

　男児は１８日夜、自宅から携帯電話で、ネット上の東京・秋葉原無差別殺傷事件に関する掲示板に、
「明日４時に小学生と生意気な中学生を果物ナイフで殺す」と書き込んだとされる。

　女子生徒はそれぞれ、１９日夜に自宅のパソコンからネット掲示板に「明日の下校時間に殺しにいく」
などと書き込んだという。

　男児は「注目されたかった。いたずらのつもりだった」と話し、
女子生徒はそれぞれの学校で呼びかけられた注意でこの男児の書き込みを知り、
「学校の授業がなくなると思ってまねた」と認めているという。

　４件とも掲示板を見た人が、書き込み直後に県警に通報。
ネット上の住所となるＩＰアドレスなどから書き込み者を特定した。

（2008年6月27日 読売新聞）
ttp://kyushu.yomiuri.co.jp/news/national/20080627-OYS1T00180.htm

犯行予告１７件を検挙・補導＝秋葉原事件後、ネット書き込み−警察庁

　警察庁は２４日、東京・秋葉原の通り魔殺傷事件後から２３日夕までに、
インターネットの掲示板に犯行予告などを書き込んだとして、
全国の警察が１７件を検挙・補導したと発表した。
いずれも、無差別の大量殺人を予告したような内容だった。
　同庁によると、書き込みは「秋葉原事件みたいなのおこしてやるよ」
「九州のある駅で歴史に残る大量殺人をする。（秋葉原事件で逮捕された）
加藤（容疑者）に共感したんだ」「横浜駅東口のどこかを爆破する」など。
　業務妨害や脅迫容疑などで１６〜３０歳の男女１６人が検挙され、
１３歳の男子中学生１人が補導された。１７人のうち６人が未成年で、
２人は女性だった。（2008/06/24-11:44）

ttp://www.jiji.com/jc/zc?k=200806/2008062400343

後輩に頭突きで重傷…中３生２人を逮捕

　埼玉県警越谷署は２７日、下級生に頭突きし、鼻骨骨折の重傷を負わせたとして傷害容疑で市立中学３年の少年（１５）２人を逮捕した。

　調べでは、２人は同日午前１０時４５分ごろ、休み時間中の校内で２年生の男子生徒（１４）に「言葉遣いが悪い」と因縁を付け、頭突きや殴るなどの暴行を加え、１カ月の重傷を負わせた疑い。２人とも容疑を認めているという。

　［2008年6月27日22時16分］
ttp://www.nikkansports.com/general/news/f-gn-tp0-20080627-377034.html

どんどんアホを晒せ
アホガキ

確かに、生徒より教師の方が楽だわ。

あーあ、教師が生徒より楽だってバレちゃった。

251 実習生さん 2008/07/19(土) 11:29:34 ID:YaAViOY0

252 実習生さん New! 2008/07/19(土) 17:36:01 ID:YaAViOY0

↑ｗｗｗｗｗ

どう考えても、教師の方が楽だもんなぁ。

根拠が無い事でも、何度も主張していれば現実になるとでも思っているのか？
どこかの国の連中みたいだな。おまえ、日本人じゃないだろ。

>>255
そういう民族主義的な差別はやめようよ。馬鹿な主張をするやつの思う壺だぞ。

期末試験の問題用紙盗もうと学校に侵入、高３男子１人逮捕

　佐賀県警神埼署は２８日、期末試験の問題用紙を盗もうと同県神埼市内の県立高校に侵入したとして、
同校３年の男子生徒（１７）を建造物侵入容疑で現行犯逮捕し、現場から逃走した後に出頭した別の３年の
男子生徒（１７）を任意で事情聴取したと発表した。

　発表によると、２人は２７日午後９時２０分ごろ校舎内に侵入。警報機の作動で駆けつけた同署員が１人を
校舎の外で発見した。

　複数科目の問題用紙を持っていたため、事情を聞いたところ「鍵の開いた職員室の窓から入った。
期末試験の問題を盗んだ」と認めたため現行犯逮捕した。

　逃走していたもう１人は２８日朝、父親に連れられて出頭した。

　同校は２６日から期末試験をしており、２人は「いい点を取りたかった。問題用紙は（教諭の）机の上などに
置いてあった」と供述しているという。

　県教委によると、盗まれたのは生物（１）、家庭科、物理（２）、英語の問題用紙。

（2008年6月28日23時50分 読売新聞）
ttp://www.yomiuri.co.jp/national/news/20080628-OYT

傷害などで３女子高生を逮捕　容疑で田辺署

　京都府警少年課と田辺署は１日、傷害などの疑いで、京都府宇治田原町の高校１年の
女子生徒３人＝いずれも（15）＝を逮捕した。

　調べでは、３人は６月１３日午後４時半ごろ、宇治田原町立川の路上で町内の高校１年
の女子生徒（15）の顔や足に殴るけるの暴行を加え、腕にたばこの火を押しつけるなどし
て全治１カ月のけがを負わせた疑い。さらに、うち２人は現金を要求し、暴行を受けた生徒
が翌日に同署に届けて発覚した。４人は中学時代の同級生で遊び仲間だったという。

ttp://www.kyoto-np.co.jp/article.php?mid=P2008070100222&genre=C1&area=K00

教師になるまでは教師のほうがらくだと思っていた　試験とかねーしなー、と
しかし、教師になると授業中ただ椅子に座っている奴らのほうが楽なのだと気付いた。

「むかつく」と教諭ける　傷害で中３男子を逮捕　奈良
2008.7.2 13:46

　奈良県警橿原署は２日、教諭をけってけがを負わせたとして、傷害容疑で橿原市の
市立中学３年の男子生徒（１４）を逮捕した。「むかつくからけった」と話しているという。

　調べでは、生徒は６月２７日午前、期末試験中に廊下で漫画を読んでいたとして
担任の男性教諭（４３）に注意されたことに腹を立て、下校前に教室で教諭の両太も
もをけり、軽傷を負わせた疑い。

ttp://sankei.jp.msn.com/affairs/crime/080702/crm0807021346019-n1.htm

バカガキ晒し上げｗ

>>259
じゃあアンタも椅子に座って授業したら

教師がたいへんっていうのは、イスに座れるかどうかの違いってことねｗ

>>259
お前気付くのが遅すぎW
生徒視点でブーブー言ってる奴に同じ事やらせてみろって。
ボロボロになるのが目に見える。

中学の英語教師より、英語得意な高校生の方ができたりするもんな。

>>265
それを言っちゃ御仕舞いよｗ

　　教師には夏休みがある...。


　　
　
　自殺は絶対しないだろうから、病気か事故で死んでほしい。
　ムリなら、教師の家族の誰かが病気か事故で死んでほしい。
　　　　　　　　　　　　　　　病気か事故で死んでほしい。
　　　　　　　　　　　　　　　病気か事故で死んでほしい。

　　　　　　　　　　　　　　　------クラス一同のね・が・い?｡　　

やばい、やばい。
教師が生徒より楽だなんて、みんな知ってるけど口には出さなかっただけ。
はっきり言われると反論できない。

楽な上に猥褻三昧、なんて言われたらどうしよう。

また、夏休み。
先生はラクチンでいいね、と言いつつ塾に行く生徒たち。

仕方ないから教師は２ちゃんでもやるか。

２ちゃんで、教師は忙しい、教師は忙しい、と書いていれば、いつか生徒に通じるだろうか？

ウンコ大学出身でも教員採用試験通っているから能力はあるとか言っていたアホ共最近見ないけどどこ行ったのかね？
リアルで馬鹿なんだから笑っちゃうよな。
できもしないくせに教えるなよ、低学歴不正採用教師。

断言しておくけど、勉強なんて極楽だよ
辛いのは馬鹿だからだろ

じゃあ教師も極楽だな。
辛いのは馬鹿だからだろ

勉強なんて極楽か、なら、１教科だけなら何倍も極楽なんだろうな

>>272
あ〜あ、反論出来ずに逃げたのに、こっそり帰ってきたわけかあ。
さすがボクチャンはミジメだな。ww

>>276
お前は誰と戦っているんだ？

やばい、やばい。教師がラクなことがバレちゃった。

小中と体育教師はアホでもOKな所はあるよな、実際公立小中の学習内容なんて薄くて簡単なんだから
学校が配る教材だけでどうにでもなる。DQN対策がメインの仕事のようなもんだし。

でもそれだと大都市圏の私立中・高や都立の最上位高なんかは受かんないよね。
高校だと学校の授業だと憤死物だからせめてそこだけなんとかなんらないかな。

まぁ、進学校の体育教師は確実に生徒より楽だな。
授業中にラーメン食ってるようなのしかいなかったわｗ

小学校に体育教師はいないぞ

どう考えても教師の方がラクだ。

↑生徒の何が大変なの？
一日スケジュールで書いてみて

教師ってラク杉ｗ

教師って何でこんなにラクなんだろう？

税金泥棒といわれても反論できません。

繰り返し書いていれば、ウソも本当になるってか？
どこかの国の連中みたいな香具師だな。
国へお帰りになったら？ww

起きては１時間ゴロゴロ
朝ご飯はママに作ってもらって
その後またゴロゴロしながら２ちゃん
ママが作ったお昼を食べてまたゴロゴロ
２ちゃんやらゲームをする
夜はママが作ったご飯
洗濯もお風呂も皆ママが用意してくれる
あとはゴロゴロしながら２ちゃんやって寝るだけ
あー生徒って大変（笑）

>>286
韓国だな。

嘘っぱちでも言い続けりゃホントになるってやつか。

リアル中坊
脳内中坊
精神中坊

の落書きスレ

夏休みは退屈をもてあますから、部活でもするか。

教師がもし新卒で民間受けてたらまともな企業はエントリーすらできないんだよね。
そんなアホが先生面できるんだから最高だよね。

ブラック企業より給料いいんだから楽だろｗ

結局、>>1に反論できる奴はいないのかｗ

議論と呼べるのはギリギリ230番台のレスまでで、あとは中傷と根拠のない繰り返しのレスばかり…
学生諸君よ。
自分達が賢いと思ってるなら、もう少し中身のあるレスをしようよ。

特に>>293
ここまでの流れを無視して>>1に戻すのはやめようよ。
将棋盤をひっくりかえす子どもと変わらんぞ。

バカヤロー！
生徒は無限の受験戦争と戦いながらも青春するので忙しいんだぜ。
お前ら教師の時代はもうとっくに終わってるんだから後は適当に仕事だけして余生を過ごせばいいだろ。
教師は何年も何年も同じことを繰り返しやってりゃいいんだ。適当にやってても給料貰える。
マンネリ過ぎて大変なのかな？そうかそうか。

何と取っても教師の方がラクだな。
忙しいとすれば、２ちゃんで虚勢をはることかなｗ

議論をすると負けるから逃げ回るのもよくわかる。

別に生徒の方が忙しくたっていいよ。
当事者がそう思ってるならいいんじゃねーの？忙しいなんて所詮主観なんだし。

で？だから何？
役割の違う２つを比べて何か意味あるの？
生徒の方が忙しかろうと何だろうと、生徒は生徒。やるべきことをやってろよ。
おまえの嫌いな教師たちだってみんな元生徒だったんだからさ。
お前らは教師よりラクチンな職業に就けるように頑張れば？

まさか「教師の方がラクチンだから僕らも勉強しませ〜ん」なんて言うわけじゃないだろう？

>>297
教師が忙しい、とか本気で思ってる教師がまだいるんだから、そういう奴らをなんとかしろよ。
だから何？、なんて聞くのはその後ｗ

よく働くやつもいればそうでないやつもいる
仕事の出来るやつもいればそうでないやつもいる
“仕事”じゃないことを頑張ってるやつもいる
生徒も　どの職場で働いている人間も
忙しいと感じるのはその人自身だから
結局は人それぞれ

＞給料をもらっているのだから生徒より教師の方が忙しくて当然なのだが、事実は逆だ。
なにをもって当然なのかがわからんが
金を払って（もらって？）勉強出来る環境に身を置いている貴重な学生時代
自分をみがくことに邁進していればいいではないか
自分も他人もみなそれぞれ違う人間なのだから
向上心をもって自身と向き合った方が生産的だ

学校の勉強なんて何の役に立つんだよ。
カリキュラム、学校教師、教科書が根本的に腐っている。
読書でもしてた方が一億倍いい

>>300 >>1なんだかとにかく学校生活の色々が不満みたいだけど、教師は全員・元生徒。

１０代の時期が、
色々上手くいかなかったり、ドラマや小説の十代と比べると全然輝いてないのが現実、なんて分かってるよ。

１０代は苦しいよ。
イライラすることも多いし、何だか体が疲れやすかったり昼間も眠かったり。
でも、それを過ぎた２０代〜になると、その１０代の時期にやっておきべき（だった）ことが
凄く見えて来る。学校の勉強に何の意味があるんだ、とは10代の時期、教師を含めて殆どの大人が感じることなんじゃないかなぁ。

何の役に立つかは、学校を出なければ分からないと思うよ。
それぞれが色んな道に進んで、何が必要で何が役に立つかは千差万別。
何かに役立てるよう、一応の基礎を教えるのが学校の役割だもんね。

学校出てないと、何かの職に就いて（あるいは就くための）専門的な勉強をしようとしても、
それを理解するための基礎がなければ、難しい。何を学ぼうとしても、それを吸収することができる基礎を、学校で学ぶ。

いま２ちゃんで書き込んでるわけだけど、一度も学校に行ってなかったら文字も書けないんじゃない？
「カリキュラム」なんて言葉も分からないだろうし、学校にただ通うだけでボキャブラリーも自然に増えてるんだよ。
「カリキュラム」という単語は単純な例だけど、それが役に立つかどうかは別に、色んな知識が自然に入ってるのは分かるでしょ。
それが学校。

でも、もし貴方が高校生で、義務教育を終えているのなら、学校が本気で無駄だと思えば退学すれば良いじゃん。
「（高卒の）資格が欲しいから」というのなら、それは甘えであって、ここで吐いた文句と矛盾するよ。
自分で読書でも何でもして、独学で大検なりなんなり、資格を取れば良い。社会は門戸を開いてる。
どのくらい、普段努力してるのか知らないけど、上手くいかない学校生活を他の人間のせいにするのだけは止めような。

ただ、生徒に「忙しい」をアピールする教師は個人的に大人気ないと思うよ。でも全員じゃないだろ。

学生時代が一番楽だわ。
戻りたい。

>>298
頭悪い奴だな。
「教師が忙しいと本気で思っている奴がいること」と
「だから何？なんて聞くこと」の
関連性がないじゃん。どうしてそっちが優先なんだ？論理的に説明できるか？

もう一つ
例えば仮に全ての教師が「生徒の方が大変」って認めたとして、お前に何かいいことがあるのか？


２つともしっかり答えてね。論理的にw

　女が子供産んで育てて定年退職まで勤まる仕事

>>303
まあ、いいじゃないか、コネ採用教員なんだからｗｗｗ

>>303
だから何？、なんて聞くヒマがあったら、
お前の周りの“教師は忙しいぃー”なんて言ってる勘違い教師をなんとかしろってことｗ
勘違い教師が減るのは全国民にとっていいことだろ。害虫が減るようなもんだｗ

>>306
だから何？
他の人に向かって言うなら、おまえが真っ先になんとかすればいいだろ。
何も出来ない口先オコチャマが、えらそうなこと言うんじゃないぜ。ww

　　 　彡//:::::::::::::::::::iヾミ ､
　　　 /:::::::::::::::::::: :::::::::::::::ヽ
　　γ::::::::: ::人::::人人　:::::::::ヽ　　
　　（:::::::::::／　　＼ ,　, ／＼::ヾ　　　　　　　
　　 ＼:／ 　　（●）　 （●） ＼:ﾉ　何も出来ない口先オコチャマが、
　　 　 |　　 　 　 （__人__）　　　　
　 　 　 ＼　 　 　 ` ⌒ ´　　,／　　えらそうなこと言うんじゃない！　　　　　
.　　　 　 /⌒〜"￣,￣￣〆⌒,ﾆつ　　　　　
　　　 　 |　　,＿_＿ﾞ＿__､rヾｲｿ⊃　　 　　　　　　　
　　　　　| 　 　 　 　 　 　｀l￣　　　　　　　　
.　　　 　 |　　　　　　　　　 |　　　　　　　　　　　　　キッパリ！！
　　　　　　　公務員教師　　　　　　　　　　
　　　　

それで、君の教員採用は実力かね？　　　　　　　　
　　　　 　　　／￣￣＼　　　　　　　　
　　　　　　／　　　 　　 ＼ 　　　 彡/::::::::::::::::::iヾミ ､
　　　　　　|:::::: 　 　　 　　｜　　γ::::::人:::人人:::::::::ヽ、
　　　　　.　|:::::::::::　　　　　｜　（:::／⌒　　　⌒　 ＼::::::ヽ 　　
　　　　　　 |::::::::::::::　　　　｜（:／　（●）　（●） 　　＼::::::）　
　　　　　.　 |::::::::::::::　　　　} 　|　 　　（__人__）　　　　　|:::::）　
　　　　　.　 ヽ:::::::::::::: 　　 }　　＼　　 ｀ ⌒´ 　　　　_／:::ﾉﾉ　
　　　　　　　 ヽ::::::::::　　ノ　　　　|　　　　　　　　　　 ＼　　　コネ採用です
　　　　　　　　/:::::::::::: く　　　　　|　|　　　　　　　　 | 　|　　　　　　
-―――――|:::::::::::::::: ＼――┴┴―――――┴┴――

>>301
なんかありきたり過ぎるレスだなｗもう見飽きたよん。
大まかに言っとくと、
俺は義務教育を終えてるし高校生でもないが、「学校が無駄だと思うなら退学すりゃいいじゃん！」ってのは大ざっぱに言い換えると、
激務だ激務だ大変だと言ってる教員に対して、「じゃあ辞めりゃいいだろ！」と言うようなもの。そんなわけにはいかないだろ現実には。お前が前半部で言う現実だよ。

「後になって何かの役に立つ」なんて言葉は何の役にも立たないものをいい加減に教えてる奴のただ一つの逃げ道だもんなｗ
ちなみに、後から何かを言われた時は「終わった後で文句言うな」と言い逃れるのさ。

いい加減な教育を正当化する理由なんて何処にも無いのだよ。
教員は如何に自分らの立場を守るかということしか考えてないのかしら。

英語は生徒に教科書読ませて訳させてテストには教科書の穴埋め問題を出せばいい。
現代文はお決まりの解釈を押しつければいい。

社会科は丸暗記させればいい。
数学は公式と大まかな解き方を喋ってればいい。
英語も古文も漢文も、文法なんて教える必要ない。教科書丸暗記させればいいんだから。

生徒に疑問を持つことを禁止させる。

思考力の停止。

つーか、「勉強は後で必ず何かの役に立つ」って言っときながら、「退学すりゃよかっただろ」は無いだろｗ
頭がおかしいんじゃないだろうか。

まぁ、学校のベンキョーがどうだろうと「退学」はできなかったがな。
そもそも何故安易に「退学」に結びつけるんだろう。
流石基地外の言うことは違う。

え゛！？
お前は中高生じゃないの？
話の程度からは中学生位かと思ってたw
IQ低いだろ？

>>314
まあ、いいじゃないか、コネ採用教員なんだからｗｗｗ

教師は楽だって、言うとなんでファビョル奴がいるんだろ。
そんなことは誰だって知ってるし、教師本人だって楽したくて教師になったんだしｗ

>>309〜313
なんだかガッカリ。もう少し理解力のある人かと思った。
特に>>313の書き込み。根本的に勉強ができなかった人なんだろうか。

学校でのが勉強を無駄と感じていそうだったから、学校外での勉強の道もあることを言ったんだけどなぁ。
（小説読んでる方が「マシ」というんだもんな）
勉強したことが何かの役にたつのは事実だろう。前述した通り、学校出てなきゃ字は書けない人が殆どだ。
↓
じゃあ、義務教育レベルの読み書き計算ができれば後はいらないだろう、となるのなら、
高校以降は自分の意思で行けばいいよ、ということ。

勉強することは、役に立つよ。立たせるのも、その人個人の能力だけどね。
ただ、勉強する場所はどこでも良いということ。別に退学して、自分の好きなやり方で学習しても良いよって意味だ。
安易に「勉強教えてやるのに文句があるならウザイから出てけ」という意味ではないぞ。

…と、ここまで書いてみたが。
本当に中高生じゃないのかな〜。意見が余りにも幼い上に理屈が通っていない。ついでに相手の言葉が理解できていない。
普通、就職してればどんな職業でも「もっと勉強しておけばよかった」と感じる。何の役にも立ってないと感じるのは不自然だ。

卒業してまで学校が無駄だの・役に立たんだの・教師がどうの、と恨みつらみを吐くというのは、
就職できてない人間か、やっぱり社会人のふりした中高生だろうなぁ。

仕事してれば、小〜高校までの学校の恨みなんて考えてられないほど忙しいもんなぁ。
全く学校に関係ない職種の人間が、「生徒より教師の方が忙しいなんて、嘘だ」的なスレに書き込むか？
おまけに社会人なら、どんな仕事してたって、児童生徒学生時代の方がずっと気が楽って分かってるだろ…

教師って、２ちゃんで忙しいんだよなｗ

>>300
そこらの単純作業のアルバイトでもやってみな
それらの何倍も空しさを感じて生きる目的を見失うから
勉強や読書ができることがどれだけ極楽かわかるぞ

教師は反論できなくなると書き込みが幼いだとか、勉強の良さを理解できないお前がオカシイだとか言い出すよね。

教師は勉強も読書もしてない件ｗ

担任は、読書をバカにしていた。

>>319
分かりません。
俺が受けてきた教育だけが酷くて君らが受けた教育がよほど素晴らしかったのだろうか。

だって12年だぞ12年。
12年間をもっと有効に使えたと思わないのか？
朝から夕方まで拘束するんだぞ？
お前らにとっての12年はなんだ？ゴミか？
学校で何を教わったかなんてほとんど覚えて無いコネ教員にはわかんないだろうなぁ〜

もう止めよう。スレ違いだしバカに何を言っても分からない。コネ教師は自分が如何に楽をしてるか分からないんだよ。

英語は生徒に教科書読ませて訳させてテストには教科書の穴埋め問題を出せばいい。
現代文はお決まりの解釈を押しつければいい。
社会科は丸暗記させればいい。
数学は公式と大まかな解き方を喋ってればいい。
英語も古文も漢文も、文法なんて教える必要ない。教科書丸暗記させればいいんだから。

>>324
その１２年を有効にか？
んで、具体的に何をして有効に過ごすんだ？

>>326
ほう、それだけでいいのか。

>>323
俺はテストはできたが勉強が嫌いで何の意味があるのかと常に問うていたがな
未だに大して良いものだとは思わないよ
ただそれ以上に辛いことが社会にはあふれているということだ

お前がどんな仕事をしたのか聞いてみたいものだ
自分にプラスになるなんてのは極楽なんだよ
意味がない、というのなら
所謂最低な仕事ってのは毎日体力と気力と生命力が毎日削られて
あの世に近づいていくような地獄だ
一度経験してみたまえ

訂正

意味がない、というのなら
→意味がない、というのならプラマイゼロ

>>324
それなりの能力を示して、それなりの金を出せば可能なことだ
極楽を望むのならエリート教育だよ
凡人は平凡な教育を受けていろ

>>326
その方法で勉強することがつまらないということがわかっているのなら
その方法で教えることのつまらなさもわかるはずだ

お前にできるのか？
お前が楽だ楽だとほざいているその仕事は、
お前にとって３日も持たない苦痛なことなのかも知れないぞ

1.おコチャマ、ぷーｗｗｗｗ
2.世間知らずが !!
3.教師は授業だけだと思っているのかね？

↑
アホコネ教師のよくある台詞

>>295
受験戦争なんてのは受験生だけだよな
例外みたいなもんで、他はほとんど遊べる

青春なんて、
大人の「酒、タバコ、女」で忙しいってのと同じだな

結局８割９割は忙しくなんてないな
夏休みなんてこの有様だし

まあ教師に限らず、この社会どこに行っても仕事っていうのは
思っているほど簡単なものじゃあない。

「生徒が大変」なんて世間を知らないから言えること。将来は
もっと大変なんだから、乗りこえる練習と力をつけとくのが吉。

自分も生徒時代はそのへんがわかっとらんかったけど。

教師の仕事がいろいろあるのはわかるけど、教科を教えられない輩は排除してほしい。

>>335
禿同。

そして、コネカネで採用されるのが教師。

>>336
禿同。

そして、指導力どころか学力のない奴がほとんど。

「教師は反論できなくなると書き込みが幼いとか言い出す」なんて言ってるけど、
自分の言葉に思うような返答が来なければ「ほら反論できない」とし、
その反面、相手の言葉にはキチンとした反論もなければ感想も出さない。
「それって教師がよく出す言葉だよな」で反論してるつもりになってる。
これを幼いと言わずして何といおうか。
>>320〜　←やっぱり中高生だよな〜。

でも、「中高生（生徒）なら」と思ってスレ違いだけど（＝ここは基本的に教員版だからな）少し参加してみた。
それが社会人っていうなら途端に馬鹿馬鹿しくなるわ。本当に18歳以上なわけ？

学校卒業して何年も経って、まだ生徒時代のこと言ってるわけでしょ。ちゃんと働いてるの？
働き始めたら/単純に高校卒業するだけでも、新しい世界のことに目が向くだろうし、そっちが生活の中心だ。

ちゃんと働いてて、「生徒時代の方が忙しかった」って思ってるの？一体どんな職種？
わざわざ教員/教員志望者のスレにまで来てさ。ここは教員志望の大学生や講師を含め、
教育界に関心のある人間が集まってきてる場だよ。何の関係もない社会人が来るってのは、
その人が余程ヒマってことだよねぇ。現役中高生ならまだ分かるけどさ。

きちんと答えられる？
コピペに少し手を加えただけで茶化すのは、答えでも反論でもない。
相手にまともな言葉を求めるなら、自分も答えるのが筋だろう。

>>339
刺激的？なタイトルなので通りすがりにちょっと読ませてもらいましたが・・・

「何の関係もない社会人」

教育に関係のない社会人なんていうのが存在するという認識、まずはそれが信じられない。
教育界のもつ「うぬぼれ」みたいなものが素直？に出てきたものでしょうか。
ネット上のここは一般社会の一部、学校でもなければ教育界専用のコミュニティでもない。
あきれた認識に、ちょっと一言書いてみたくなりました。
悪しからず。

卒業しても何年も教師に恨みを持つような輩だろ？
昨日の犯人と完全に同類w

刺されてもしょうがないような教員は多いのに、今まで同種の事件がなかったのが不思議だよな。

お前ホントに考え方があの犯人と同類だわ。
病院行った方がいいんでない？

>>340
それもそうですね。その点は考えさせられます。
確かに、教育関係者以外が閲覧することも参加することも自由です。
こういう理屈の通った意見には素直に反省させられます。

表現が難しくなるわけだけど…
卒業して、就職していても、ひたすら「教師より生徒の方が忙しい！」と主張する、
>>320〜に対し、一応こちらは教育関係の仕事ということは本人は前提にしているわけだから、
どういった職種だと生徒時代の方が忙しかった・教師は楽だ、と言い切れるのか、
参考までに教えて頂きたいものです。

「どんな職種だろうと関係ない・とにかく教師は楽なんだ！」では理屈にならない。
一般企業の友人もいれば、一般企業就職後に教員に転身した同僚もいる。
忙しさの質は職業によって違うが、どれも全て責任があり大変であり、忙しいのは当たり前だと認識している。
生徒の時期を全員が体験して、かつ学生時代より今の方が楽という人間はまずいないことを思っています。
その点に関して、きちんとした主張を求めるよ。

>>343
お前、例えばこんな教師、その場で刺されても文句言えないだろ。こんなのがウジャウジャいるんだぞ。

３９歳中学教諭、ＪＲ特急車内で女子高生に性的関係迫る

山形県鶴岡市の市立中学校教諭の男（３９）が、ＪＲ特急車内で女子高校生に性的な関係を迫ったとして、
県迷惑防止条例違反（公共乗り物での卑わい言動）容疑で書類送検されていたことが２７日、わかった。
鶴岡市教委の発表によると、教諭は６月２２日午後１１時ごろ、ＪＲ羽越線の特急「いなほ」で、
トイレに入った女子高校生に対し、ドア越しに「２万円あげるから」と性的関係を迫った疑いで書類送検された。

捜査関係者によると、長時間トイレが使用中だったことを不審に思った車掌が女子高校生から話を聞き、
執拗に声をかけていた教諭を酒田駅で降ろし、酒田署員に引き渡した。
教諭は顧問を務める部活動の反省会で保護者らと酒を飲み、酒田市の自宅に帰る途中だった。

書類送検されたことを学校に報告しておらず、校長が２６日に事情を聞いたところ「酔っていて、覚えていない」と話したという。
鶴岡市教委は「事実関係を把握したうえで、厳正に対処したい」としている。
www.yomiuri.co.jp/national/news/20080727-OYT1T00472.htm

>>345
おまえはバカか！誰であっても刺されていいわけないだろ。
犯罪マニアよ、どこでもカキコするんじゃねえぞ。スレ違いだぜ。

１つめに
悪いことをした奴は刺してもいいという感覚に疑問を持つべき。
「悪いこと」の基準は人により変化しうるもの。
あの犯人だって、「あの犯人は悪い奴」と思ってたんだろ？

２つめに
一部の特異な例をあげて教師全体を蔑むのはやめなさい。
バスジャック少年や親殺し少女の例をあげて同世代というだけで「中高生はみんな頭がオカシイ」と言われたら、「俺とは関係ない」と思うだろ？

>>346
教師がセックスさせろと迫ってきたから、可愛そうな女生徒はトイレに逃げ込んだんだぞ。
トイレが空いてたからいいようなものの、逃げ場がなかったら反撃したって正当防衛だぞ。

しかし、この教師も匿名だから、また学校に復帰するんだろうな。
教師って本当にエロ教師に甘いけど、ほとんどみんなが猥褻行為してるからお互いに甘いんだろな。
少なくとも、教師以外の人はそう思ってるよ。

>>347
お前、偉そうなこと言う前に、今月だけでも教師の猥褻事件が何件あったか言ってみろよｗ

お前は本当にバカだな。
文章が理解できないのか？

エロ教師が特異な例？　謙遜するのもいい加減にしろｗ
猥褻教師報道が氷山の一角だと思ってても、特異な例だなんて思ってる奴なんていねーよｗ

>>1
＞＞＊教師は部活があるから忙しい
＞＞部活で忙しいのは生徒。顧問の教師は職員室でお茶飲んでるだけじゃねーか。
＞＞それに部活が終ったらさっさと帰宅するくせに。その後で塾に行く生徒もいるんだぞ。

部活が強くなるも弱くなるも顧問次第。生徒なんか自分で考えて動くことが出来ない馬鹿ばかり。

＞＞＊教師は教材研究で忙しい
＞＞お前らの担当はたったの１教科だけだろ。何年教材研究やってるんだよ。
＞＞こっちは５教科以上、それも３年で終らすんだぞ。

理解することと教えることの違いが分らないガキが何言っても無駄。そう言うガキに限って理解すら出来ていない。

＞＞＊問題生徒を引き取りに行くのに忙しい。
＞＞生徒を警察に引き取りに行くとかいうけど、ただの送り迎えでいちいち愚痴るんじゃねーよ。
＞＞真夜中に生徒を引き取りに行くとか、テレビドラマの見過ぎｗ
＞＞だいたい教師が帰宅した後の連絡先なんて警察も生徒も知りませんｗ

こんなものは一般的な仕事ではない。子供はすぐテレビドラマを鵜呑みにする（笑）
愚痴るんじゃねーよってお前経験者か？ｗ

>>351
んじゃ具体的な数字で示してみな。例えば、犯罪報道教員数/全教員数なんかどうだ？

所詮理屈や筋なんてどうでも良いから、とにかく教師を攻撃したいだけなのかなぁ〜。
>>347は理に叶った書き込みだよ。頻繁にエロ教師の事件が起きても、それで教師を一くくりにするのはおかしい。

しかも、せっかく、「少年犯罪が起きても中高生は全部頭おかしいって言われるのはおかしいだろ」と言ってるのに。
それに対して「偉そうなこというな」「謙遜するのも好い加減にしろ」「教師は同僚には甘い」と返すのは、
少年犯罪が起きたらイコール「中高生はみんな頭おかしい」っていうのを「その通り！」っていうのと同じじゃん。
だって、少年犯罪事件が起きて、「お前らみんな同じだ」と言われて「自分とは関係ないよ」と主張しても、
「偉そうなこというな」
「それが一部の奴なんて、謙遜するのもいい加減にしろ（←普通、ここでは「謙遜」という言葉を使うのは誤りだが、敢えて）、
「同い年の奴のすることには甘いんだな」
って返されるのと同じだよ。

こっちは少年犯罪が起きても、全部の中高生が同じようなもんとは思ってないけどね。
さっきからここに書き込む中高生（か社会人）は自ら「同じです！」って主張してる感じだが。
あとさ、教師の起こす事件以上に中高生や若年層の起こす犯罪事件の方が多いんですけど…
しかも障害〜殺人事件という最悪のパターンだ。

でも、貴方たちとは別の話だろ。一括りにするのはおかしいだろ？

>>354
ていうかさ、コネ採用教師が全部洗い出されないと、何を言っても説得力ないと思うんだけど。
コネ採用は一部だ、とかって言っても、半分でしょ。
先生もコネ採用なんじゃないの？
これって、一部だからとかっていう話じゃなくて、信用にかかわることだからね。
先生は忙しい、なんて言ったって、「どうせコネ採用の言うこと」だからね。
先生の言うことを信じろ、とか、反論は？とかって言うほうがおかしい。

>>354

＞教師の起こす事件以上に中高生や若年層の起こす犯罪事件の方が多いんですけど…

あと、こんな風に思っているのも教師だけだと思うんですけど。
生徒と教師という立場を使ってレイプしたりするんだし、その立場があるから表に出ないっていうのが普通の感覚だと思う。
不正採用も立派な犯罪だしね。
理解できないのは、自首する先生がいないでしょ？
不正採用で教師になってその口で生徒に教育しようっていう感覚が理解できない。
先生は理解できます？

>>354
平成18年中に殺人で検挙された教員が2人、中学生が13人（含む補導者数）、高校生が28人。
人口比で見たらなかなか際どいところですねえ。

>>355
今度は不正採用か…
お前さ〜、反論に行き詰まったら別の話題かよ。
バカすぎるだろ？
てゆーか本当に中高生だろ？

>>358
「今度は」って・・・このスレの初書き込みが>>355なんですけど・・・

>>357
お〜い、>>353はシカトかよ？

>>359
横から失礼。
やりとりの間に入るときは、当人で無い事を明確にすること。
そうしとかないと話がややこしくなる。

>>360
あら、これは失礼しました。

それで・・・私が中高生かって？
人に聞く前に自分のことを話しなさい。

>>359
あら。それは失礼。ID見てなかった。

でもね、話の流れぶったぎるのはやめてね。
更には、不正採用だろうとなかろうと、ここでの議論の要旨に関わらないと思うんだけど。
だからレスに対する意見を書こうね。

内容のない嫌がらせみたいな書き込みはやめようよ。

>>362
不正採用の件はここの議論の趣旨に十分あってると思いますね。
ですから、書き込みしているわけです。

不正採用の件が嫌がらせに聞こえるんですか？
それは重症ですね。

てめえで話題を振っておいてコロコロ話題を変えるなバカガキ軍団はｗ

>>360
>>362
で、よくよくIDをみたら、私が>>355でレスしたお相手とお二方とも違うじゃありませんか。
私のレスが注目されましたか・・・

>>363
>>-354までの流れに乗って書こうよって言ってるの。
出会い頭に新しい話題書くのはおかしいと思わない？

>>366
説得力の話ですから、出会いがしらでもなんでもありません。
そんなにコネ採用の件に敷居で囲むようにして話をしなければいけないものですか？

>>323君はどんな仕事を経験したのか書いてね

>>367
横から失礼。
不正採用のお話は別にスレがあるので、そちらにどうぞ。
これ以上は、いつもの不正採用厨と見なされますよ。

>>369
わざわざありがとうございます。
参考にさせていただきます。

＜私は教師サイド＞
>>356不採用の件ね…。あれは最悪だと思ってるよ。
本当に採用試験って、誰もが死に物狂いで勉強する。
「コネ教師は自己申告して、しかるべき処分をされてほしい」って、生徒以上に教師の方が思ってる筈だよ。
大分県の件は、新聞を読んでいても本当に心が痛む。半数がコネじゃ、まともな勝負をするしかない人間にとっては
更に狭き門になってしまう。9年間、妻の協力を得ながら挑戦し続けている講師の話も載ってたよね…。
しかも半分程度の得点で採用されたり、更には面接の点数が物凄く低かった人間が採用されたとなると…そりゃ、現場は悪くなるわ。
結果的に、まともに仕事をできる人の方に仕事が集中して、できない人は放置（任せると生徒にとって不利益が生じるから）という
職員間の2極分化が進む。

早急な解決を望んでます。教師にとっても生徒にとっても良くない状況です。
＊ただ、辞表を出した、事件の発端となった校長の娘さんは可哀想だった。
　本人は実力で受かっていたことが判明している。親の独断の行動を知らなかったんだしね。「世間を騒がせて、申し訳ない」ということで泣きながら辞表を出したとの事。
　悔しかっただろうな。実際は一年以上の勉強・準備をして自力で受かってるんだから。

「不採用の件は別スレで」の流れにしてたんですね。
レスしてしまってすみません。

不採用の件の教員の思いの代弁だと思ってください。
これにて不採用の話題はこのスレでは終わり、ということで。

１つめに
教師に対して信頼を無くすのは結構だが、ここでの議論には関係ない。お互いの論理を積み重ねて議論しているだけなんだから、その内容に対しての意見を書くべき。
そしてそもそも「自分は教師」なんて名乗った書き込みは殆んど無い。
それぞれが「生徒が忙しい」という主張に対して「肯定派」と「否定派」に別れて意見を言っているだけだ。
いわゆるディベートみたいなもん。
お前さんは相手の身分次第で意見のロジックが変わるとでも思ってるのか？

２つめに
コネ採用の話を避けてるわけじゃないが、ここまでの話と交錯するから後にしてくれ。
あるいはその話題にはもっと適切なスレがあるだろう？

>>371
採用されなかった人の話が重点的ですね。
一般人に言わせると、そこは二の次の問題で、公務員が特定の利害でもって採用されたこと、この点がもっとも重度ですね。

辞表を出した娘さん、可愛そうですね、可愛そうですが社会人、尻拭いは自分でしないといけません。

それで、理解できないのは、自首する先生がいないってことです。
不正採用で教師になってその口で生徒に教育しようっていう感覚が理解できない。
先生は理解できます？

教師の仕事が生徒よりラクチンだ、っていうのは教師にとってタブーなんだよな。
「教師の仕事と生徒の勉強を比べても意味がない」　→　それはタブーだから比べちゃいけない。

>本人は実力で受かっていたことが判明している。
>悔しかっただろうな。実際は一年以上の勉強・準備をして自力で受かってるんだから。
っな訳ないだろ。

「教師の仕事が生徒よりラクチン」これは事実だ。

>>375
お前が比べれば？

生徒の何が忙しいのか示してみなよ
始終座って勉強していればいい
何が大変？さっぱりわからん

最近はゆとりで学校に縛りつけられてるわけでもあるまいし

>>373
内容からして私へのレスでしょうか？
でなければ無視してください。

教師の信頼についての議論も十二分にこの内容に即していると考えています。
だから書いているし、あなたがそう思わなければそれでも結構です。
内容がスレに即するかどうかを決めるのはあなたではないのは確か、だとおもっています。
身分について語ったことは無いと思いましたが・・・どれですか？

ここでコネ採用の話が交差してもいいじゃないですか？
あるいは、交差してないかも知れませんし。

勉強の何が大変なの？
全く答えが返ってこないんだが

勉強できるなんて極楽なんだよ
馬鹿だから苦痛なだけだろ？
並の才能があれば勉強なんて極楽だよ

>>376何を根拠に「な訳ないだろ」と言い切るのか分からないけど。
自力合格の件は、別に教師間の噂ではない。れっきとした事実としてニュースになってます。
（この娘の兄の方は、合格点に達してなくてモロにコネだったことも書かれてる）新聞を読もう。

>>374自首しないのが人間の弱さというのは分かるけど、試験を受けた側として理解したくもないよ。腹立つ。
　　親の尻拭いで、この先の人生が変わってしまった彼女には、公務員という枠を超えて同情する。校長である親は、
　　内情を知っているだけに本人以上に大分県の採用試験の難しさを恐れた末の行動だったんだろうね。

以上です。このスレでの不採用の件は終わらせましょう。

>>379
それはあなたの独断。第三者から見ていても、論議とは関係無い。
あなたの言う様に、あなたは無視されるべきである。

コネ採用はここで議論すべき論題だな。
進学や就職指導も行う教師が、その職位を
「コネ」で得ていては、これらの指導が出
来る裏打ちが全くないだろ。
（まだ、受験勉強に励む生徒のほうがラクチンではないなぁー）

生徒イコール受験勉強をやっているわけでは全くないんだが
１２年間のうち受験勉強をやっているのは何年間だ？

>>381
終わらせたければ結構です、終わってください。
私は終わるつもりはありません。
教師の仕事にまつはる全てのことは、この不正採用問題を避けて通れないと、私は思っているからです。

人間の弱さはわかるけど、自首しないのには腹が立つ、ということですね。
わかりました。
私は一納税者、一親として腹が立ちます。
何故、他の教師、全国の不正採用教師は自主しないんですか。

自首しないかぎり、この件は学校教育を語る上で絶対に避けてはいけません。

連投失礼。今から合宿準備でまた学校に行きます。
>>381に対する書き込みが出ても、レスできません。「無視した」わけじゃないよ。

理屈の通らない、単なる文句や中傷攻撃には閉口するけど、
学校じゃなかなか聞けない生徒の言葉は興味深いです。際どくも建設的に議論が続けられることを願うよ。
＊社会人なのか中高生なのかよく分からない人の書き込みに関しては、もう少しキチンとした言葉が欲しいけどね。

>>382
あなたの考えがそうであるなら、それはそれで結構。
無視してください。

>>381そもそも、本人の採用試験結果がすでにないんだよ。それに刑事訴追かどうかのときに
聞屋が押収されたデータを手に入れることは不可能なの。
新聞を鵜呑みにする態度を改め、メディアリテラシーを身につけよう。

なんじゃこりゃー
夏休みで暇な狂死が沸いて出てきてるなｗｗｗ














でも
コネカネの話題が出たら急に静かになっちゃったｗｗｗ

こんなバカガキを相手にしていたら苦労するわな

>>390

苦労する前にコネカネ採用だろｗｗｗ

バカガキがアホ書き込みをすればするほど
教師の大変さばかりが浮き彫りになっていくなｗ

>>352

1.
> 部活が強くなるも弱くなるも顧問次第。生徒なんか自分で考えて動くことが出来ない馬鹿ばかり。
思い込み。資質とコーチとカリキュラム。毎日部活にくる無職のOBとか父兄いたろｗ

2.
>理解することと教えることの違いが分らないガキが何言っても無駄。そう言うガキに限って理解すら出来ていない。
理解して初めて教えることができる。後半はまったくの妄想。偏差値50ちょいしか取れなかったような奴が言ってもまったく説得力がない。
そもそも教材研究なんてしてないだろ。してて朗読授業だったら低脳だけでなくて無能だね。

1.2通して、生徒は馬鹿、ガキにはわからんとまた逃げに入っているね。
で、1が生徒という根拠はどこだろうね？

3.
>こんなものは一般的な仕事ではない。子供はすぐテレビドラマを鵜呑みにする（笑）
>愚痴るんじゃねーよってお前経験者か？ｗ
DQN校ならあるんじゃないの？これは。
あ、よく見たら教師から出た忙しい事案の一つじゃない。
底辺高校ならこれがメインの仕事の一つのだろうね。
なんちゅうかヤンマガ愛読している輩相手するのは同情する。

>>1
＞＞＊教師は部活があるから忙しい
＞＞部活で忙しいのは生徒。顧問の教師は職員室でお茶飲んでるだけじゃねーか。
＞＞それに部活が終ったらさっさと帰宅するくせに。その後で塾に行く生徒もいるんだぞ。

部活が強くなるも弱くなるも顧問次第。生徒なんか自分で考えて動くことが出来ない馬鹿ばかり。

＞＞＊教師は教材研究で忙しい
＞＞お前らの担当はたったの１教科だけだろ。何年教材研究やってるんだよ。
＞＞こっちは５教科以上、それも３年で終らすんだぞ。

理解することと教えることの違いが分らないガキが何言っても無駄。そう言うガキに限って理解すら出来ていない。

＞＞＊問題生徒を引き取りに行くのに忙しい。
＞＞生徒を警察に引き取りに行くとかいうけど、ただの送り迎えでいちいち愚痴るんじゃねーよ。
＞＞真夜中に生徒を引き取りに行くとか、テレビドラマの見過ぎｗ
＞＞だいたい教師が帰宅した後の連絡先なんて警察も生徒も知りませんｗ

こんなものは一般的な仕事ではない。子供はすぐテレビドラマを鵜呑みにする（笑）
愚痴るんじゃねーよってお前経験者か？ｗ

　　 　彡//:::::::::::::::::::iヾミ ､
　　　 /:::::::::::::::::::: :::::::::::::::ヽ
　　γ::::::::: ::人::::人人　:::::::::ヽ　　
　　（:::::::::::／　　＼ ,　, ／＼::ヾ　　　　　　　
　　 ＼:／ 　　（●）　 （●） ＼:ﾉ　何も出来ない口先オコチャマが、
　　 　 |　　 　 　 （__人__）　　　　　顧問次第の馬鹿ばかりのガキが何言っても無駄!!
　 　 　 ＼　 　 　 ` ⌒ ´　　,／　　えらそうなこと言うんじゃない！　　　　　
.　　　 　 /⌒〜"￣,￣￣〆⌒,ﾆつ　　　　　
　　　 　 |　　,＿_＿ﾞ＿__､rヾｲｿ⊃　　 　　　　　　　
　　　　　| 　 　 　 　 　 　｀l￣　　　　　　　　
.　　　 　 |　　　　　　　　　 |　　　　　　　　　　　　　キッパリ！！
　　　　　　　公務員教師　　　　　　　　　　
　　　　

それで、君は運動も勉強もできるのかねね？　　　　　　　　
　　　　 　　　／￣￣＼　　　　　　　　
　　　　　　／　　　 　　 ＼ 　　　 彡/::::::::::::::::::iヾミ ､
　　　　　　|:::::: 　 　　 　　｜　　γ::::::人:::人人:::::::::ヽ、
　　　　　.　|:::::::::::　　　　　｜　（:::／⌒　　　⌒　 ＼::::::ヽ 　　
　　　　　　 |::::::::::::::　　　　｜（:／　（●）　（●） 　　＼::::::）　
　　　　　.　 |::::::::::::::　　　　} 　|　 　　（__人__）　　　　　|:::::）　
　　　　　.　 ヽ:::::::::::::: 　　 }　　＼　　 ｀ ⌒´ 　　　　_／:::ﾉﾉ　
　　　　　　　 ヽ::::::::::　　ノ　　　　|　　　　　　　　　　 ＼　　　駅弁卒の便所飯ですた
　　　　　　　　/:::::::::::: く　　　　　|　|　　　　　　　　 | 　|　　　　　　
-―――――|:::::::::::::::: ＼――┴┴―――――┴┴――

教師の仕事が楽チンに決まってるだろ。

サンドイッチ研修なんていうのがあるんだぞ。
サンドイッチの作り方をパン切って、野菜のせて・・・てな具合に１０行のレポートにして一日の仕事終わり。
コネカネ教師が「自宅研修はもう無い」なんて言いそうだがな、サンドイッチ研修が問題になったのはほんの数年前だ。

サンドイッチの作り方を１０行のレポートにしてだな、日給換算にしたら３万円にもなる。
女子中高生が下着売るより楽な仕事やってんだ。
いや、まてよ、仕事じゃないな、税金泥棒だなｗ

コネ事件もサンドイッチも、バカを調子づかせるいいネタになっちまったな〜

しかしこいつら確率とか標本調査とか、全くわかってないんだろうな〜

わかってて煽ってるならまだましだけど、意味も分からず好き放題煽ってるだけならホントに終わってるよな…

「信用」の意味がわからないのが「終わってる」と言うんだから、教員はホントに終わってるわなｗｗｗ

>>397
先生、コネ事件を確率的に捉えると、全国的に見たらコネ教師はどれぐらいの数になるんですか？
ぜひ、先生の見識あるご意見をお聞きしたいです〜〜ｗ

> コネ事件もサンドイッチも、バカを調子づかせるいいネタになっちまったな〜
> しかしこいつら確率とか標本調査とか、全くわかってないんだろうな〜

なんか惨めだなお前。三流大学だと教養でもそれくらいしか教えないんだろうな。
馬鹿のくせに！何も知らないくせに！と悪態ついて、朝鮮人みたいだね。
馬鹿の定義もいろいろあるけど、世間では高卒・中卒・三流大学出身者を馬鹿って言うんだよ。
何も知らないというけど、科目では偏差値70とれないのを何も知らないというんだよ。

>>399
　　　　 　　　 　＿＿＿_
　　　　　　　 ／_ノ 　ヽ､_＼
　ﾐ　ﾐ　ﾐ　　oﾟ(（●）) (（●）)ﾟo　　　　　　ﾐ　ﾐ　ﾐ
/⌒)⌒)⌒. ::::::⌒（__人__）⌒:::＼　　　/⌒)⌒)⌒) 　　
|　/　/　/　　　　　|r┬-|　　　　|　(⌒)/　/ / /／　　　　コネはあるかないかだから確立は1/2だろwwwww
|　:::::::::::(⌒)　　　　|　|　 |　　 ／ 　ゝ　　:::::::::::/　　　　　　笑えるおｗｗｗｗｗｗｗ
|　　　　　ノ　　 　　|　|　 |　 　＼　　/　　）　　/
ヽ　　　　/　　　　　`ー'´ 　 　 　ヽ /　　　　／
　|　　　　|　　 l||l　从人 l||l 　　　　 l||l 从人 l||l　　バンバン
　ヽ　　　 -一''''''"~~｀`'ー--､　　　-一'''''''ー-､
　　ヽ ＿＿＿＿(⌒)(⌒)⌒)　)　　(⌒＿(⌒)⌒)⌒))

　　　 　　　＿＿＿＿__ 　　　　　　　　　　　
　　　　 ／:υ::─ﾆjjﾆ─ヾ　　　　　　　　　　
　　　／:::li|.:（ ○）三 （○）＼　　　　　　　　 不正採用者は全合格者の半数にのぼり
　　（:::||!.:υ::::: （__人__）)::::　i|　＿＿＿＿　 数十年前から繰り返されていた。
　 　 ）::::::::::::: 　 |r┬-|　li::::/ 　| |　　　　　　
　 ／::::::::::::::: 　　`ー '　::::::ヽ 　| |　　　　

>>401
モチツケ。
確立じゃなくて確率だろ。

>>397
暗に授業をする日は忙しいということを認めていると言っていいのでは

結局生徒なんて、
ほとんど椅子に座って聞いてる＋板書を取るだけで終わってるもんね
平均点も取れないようなのはわからないから苦痛だと言ってるだけのこと
並の頭があれば苦痛にはならないでしょう
それと比べたらね

>>403

先生、コネ事件を確率的に捉えると、全国的に見たらコネ教師はどれぐらいの数になるんですか？
ぜひ、先生の見識あるご意見をお聞きしたいです〜〜ｗ

並の頭があったらウンコ授業しないし生徒に馬鹿にされるような大学行かないよね。
並の頭があったらね。

朝鮮人が歴史を解説。中国人が善悪を解説。ボッシーが努力を解説。アホ教師が教科を解説。

どれも自分では正しいつもりでも実際はお話にならない苦痛なだけの意味の無い有害なものである。
ポン出の現代国語とか聞いてどうするのかという話だよな、ありえないだろ。
質問してもうろたえてはいはいとしか答えられないようなのしかいないし。

教師が忙しい、というときの理由は>>1によって完全否定された。
もう、教師が“忙しい”とか言ってもウザイだけｗ

>>406
おいID:gE8yDYNA。おまえ>>353に答えてないぞ。
無責任なことぬかして、答えられんのか？
どうなんだ？

>>407

先生、コネ事件を確率的に捉えると、全国的に見たらコネ教師はどれぐらいの数になるんですか？
ぜひ、先生の見識あるご意見をお聞きしたいです〜〜ｗ

http://society6.2ch.net/test/read.cgi/volunteer/1193288701/l50
日本の貧困層はシカトで何故海外ボランティア？
1 ：バリアフリーな名無しさん：2007/10/25(木) 14:05:01 ID:SO9FV1ER
道端で死にかけてるおいじいちゃん、
働けず飢え死にしてしまった精神疾患の人、
介護の為、会社を辞めたが生活保護を受けられず、介護自殺してしまう人、
貧しい生活から抜け出そうにも、
貧しさ故に、学歴もスキルも身につけられない子どもたち
豊かな日本に、確実に非文化的で非健康的な生活を送っている人達がいるのに、
何故、海外ボランティアなの？

お前ら、教師はな、生徒の知らないところで忙しいんだぞ。
毎日みたいに生徒が万引きしたと警察から夜中の2時に電話があって、
コンビニに迎えに行く。
教師がらくちんなどとよく言えたもんだ。

時間あけて覗いてみたら、なんだか意味のわからない水掛合戦になってますね。
どうしました？

コネ事件の話題、まだ続いてたんだ。
「コネで入った教師の割合」なんて、教師間にも分からないから今問題なんでは？自己申告待ち状態でしょ。
コネが実在することが全教師に分かっていたら、大分県の件ももっと早く明るみに出てる筈ですよ。

>>411
＞コネが実在することが全教師に分かっていたら

わかっていたに決まってるだろ、ドアホ
どこまでめでたいんだかｗｗｗｗ

　　 　彡//:::::::::::::::::::iヾミ ､
　　　 /:::::::::::::::::::: :::::::::::::::ヽ
　　γ::::::::: ::人::::人人　:::::::::ヽ　　
　　（:::::::::::／　　＼ ,　, ／＼::ヾ　　　　　　　
　　 ＼:／ 　　（●）　 （●） ＼:ﾉ　コネが実在することが全教師に分かっていたら
　　 　 |　　 　 　 （__人__）　　　　
　 　 　 ＼　 　 　 ` ⌒ ´　　,／　　大分県の件ももっと早く明るみに出てる筈だ！　　　　　
.　　　 　 /⌒〜"￣,￣￣〆⌒,ﾆつ　　　　　
　　　 　 |　　,＿_＿ﾞ＿__､rヾｲｿ⊃　　 　　　　　　　
　　　　　| 　 　 　 　 　 　｀l￣　　　　　　　　
.　　　 　 |　　　　　　　　　 |　　　　　　　　　　　　　キッパリ！！
　　　　　　　公務員教師　　　　　　　　　　
　　　　

それで、君の教員採用は実力かね？　　　　　　　　
　　　　 　　　／￣￣＼　　　　　　　　
　　　　　　／　　　 　　 ＼ 　　　 彡/::::::::::::::::::iヾミ ､
　　　　　　|:::::: 　 　　 　　｜　　γ::::::人:::人人:::::::::ヽ、
　　　　　.　|:::::::::::　　　　　｜　（:::／⌒　　　⌒　 ＼::::::ヽ 　　
　　　　　　 |::::::::::::::　　　　｜（:／　（●）　（●） 　　＼::::::）　
　　　　　.　 |::::::::::::::　　　　} 　|　 　　（__人__）　　　　　|:::::）　
　　　　　.　 ヽ:::::::::::::: 　　 }　　＼　　 ｀ ⌒´ 　　　　_／:::ﾉﾉ　
　　　　　　　 ヽ::::::::::　　ノ　　　　|　　　　　　　　　　 ＼　　　コネ採用です
　　　　　　　　/:::::::::::: く　　　　　|　|　　　　　　　　 | 　|　　　　　　
-―――――|:::::::::::::::: ＼――┴┴―――――┴┴――

http://www.npa.go.jp/toukei/keiji24/excel_file/H18_041.xls
これが年度別の職業別の犯罪統計。
全体と比べても総犯罪に占めるわいせつの割合がぜんぜん違うね。
あとは教員数で割ればいいのかね。
http://www.mext.go.jp/b_menu/toukei/001/002/2004/002/001.htm

これで計算するとほかの職業と比べて異常性がわかるね。
コロンビア大の研究思い出したわ。

> コネ事件の話題、まだ続いてたんだ。
> 「コネで入った教師の割合」なんて、教師間にも分からないから今問題なんでは？自己申告待ち状態でしょ。
> コネが実在することが全教師に分かっていたら、大分県の件ももっと早く明るみに出てる筈ですよ。


割合はもう出ていますけど。
「はい、みんな目を瞑って〜コネで入った先生は正直に手を上げてね♪」

>コネが実在することが全教師に分かっていたら、大分県の件ももっと早く明るみに出てる筈ですよ。　　　　 　　　 　＿＿＿_

　　　　　　　 ／_ノ 　ヽ､_＼
　ﾐ　ﾐ　ﾐ　　oﾟ(（●）) (（●）)ﾟo　　　　　　ﾐ　ﾐ　ﾐ
/⌒)⌒)⌒. ::::::⌒（__人__）⌒:::＼　　　/⌒)⌒)⌒) 　　
|　/　/　/　　　　　|r┬-|　　　　|　(⌒)/　/ / /／　　　　コネは実在するのか？都市伝説だおｗｗｗｗ
|　:::::::::::(⌒)　　　　|　|　 |　　 ／ 　ゝ　　:::::::::::/　　　　　　
|　　　　　ノ　　 　　|　|　 |　 　＼　　/　　）　　/
ヽ　　　　/　　　　　`ー'´ 　 　 　ヽ /　　　　／
　|　　　　|　　 l||l　从人 l||l 　　　　 l||l 从人 l||l　　バンバン
　ヽ　　　 -一''''''"~~｀`'ー--､　　　-一'''''''ー-､
　　ヽ ＿＿＿＿(⌒)(⌒)⌒)　)　　(⌒＿(⌒)⌒)⌒))

　　　 　　　＿＿＿＿__ 　　　　　　　　　　　
　　　　 ／:υ::─ﾆjjﾆ─ヾ　　　　　　　　　　
　　　／:::li|.:（ ○）三 （○）＼　　　　　　　　> 不正採用者は全合格者の半数にのぼり
　　（:::||!.:υ::::: （__人__）)::::　i|　＿＿＿＿　> 数十年前から繰り返されていた。
　 　 ）::::::::::::: 　 |r┬-|　li::::/ 　| |　　　　　　
　 ／::::::::::::::: 　　`ー '　::::::ヽ 　| |　　　　 半分の教師にしか分かってなかったから、明るみにでなかったんだお・・・

>>414
そこまでやったのに、なぜ具体的な数値出さずに結論出すんだ？
数値で説明してみたら？

>>1
＞＞＊教師は部活があるから忙しい
＞＞部活で忙しいのは生徒。顧問の教師は職員室でお茶飲んでるだけじゃねーか。
＞＞それに部活が終ったらさっさと帰宅するくせに。その後で塾に行く生徒もいるんだぞ。

部活が強くなるも弱くなるも顧問次第。生徒なんか自分で考えて動くことが出来ない馬鹿ばかり。

＞＞＊教師は教材研究で忙しい
＞＞お前らの担当はたったの１教科だけだろ。何年教材研究やってるんだよ。
＞＞こっちは５教科以上、それも３年で終らすんだぞ。

理解することと教えることの違いが分らないガキが何言っても無駄。そう言うガキに限って理解すら出来ていない。

＞＞＊問題生徒を引き取りに行くのに忙しい。
＞＞生徒を警察に引き取りに行くとかいうけど、ただの送り迎えでいちいち愚痴るんじゃねーよ。
＞＞真夜中に生徒を引き取りに行くとか、テレビドラマの見過ぎｗ
＞＞だいたい教師が帰宅した後の連絡先なんて警察も生徒も知りませんｗ

こんなものは一般的な仕事ではない。子供はすぐテレビドラマを鵜呑みにする（笑）
愚痴るんじゃねーよってお前経験者か？ｗ

コネの割合が出てるのって、大分県だけですが。
まぁそれを「生徒は人それぞれだけど、教師は全部同じ！半数がコネの県があれば他県も全部同じ！」
と決め付けた上で、「（コネの割合）出てるんですけど…」と突っ込みを入れるくらいなら
>>408にレスしてあげれば良いのに。コピペで2度も同じ書き込みしてるよね。生徒側っぽいから容認なんだろうか。

最初は面白いかな、と思ったけど、
理屈抜きに辻褄があっていようといなかろうと教師を攻撃したいだけ、という書き込みがほぼ全てになってきたねぇ。

追記。
私の勤務する学校では、生徒から教師の授業の満足度や意見を（匿名で）出す、アンケートが採用されています。
各教師はそのアンケート結果で、自分の担当クラスでの（自分の授業の）満足度・理解度を把握すると同時に、
生徒からの（匿名の）意見も見つつ、自分の授業を反省する仕組みです。
研究授業以外でも他教師が授業を参観し、意見を交換することもあります。

授業のアレコレが時々書き込みされるけど…
高校だと思うんだけど、そんな授業しか行われない学校に、君は行ってるの？

「偏差値５０そこそこの大学出のお前」といった類の書き込みもみたけど、
普通の（公立の）高校の採用試験は50そこそこの偏差値の人ではキツイと思いつつ、
偏差値で人を区切るというのは、それこそ「自分がされたら嫌な区別」なんじゃないのかなぁ？
同時に、頭の良し悪し（←余りこの表現も好ましくないけど）は勉強だけでは分からない、とは
ある程度は誰もが思ってると考えていましたが。

自分はそうやって区別されたくないけど相手のことはそうやって区別したい、というだけなんだろうか。
「振り返れば全て自分にも言える」ようなことが何度か提示されてるけど、それに対して中高生側/アンチ教師側から
適切な返答が一度も無いのが残念だよ。

ちなみに偏差値70〜からのみ認める的な書き込みが生徒側から出てたけど、
そうしてしまうと生徒の殆どは認めてもらえないことになってしまうよね。
自分を棚に上げて攻撃目的で偏差値を持ち出すと、かえって自分の首をしめないだろうか。

勉強が辛いと抜かす低脳だものｗ

> 普通の（公立の）高校の採用試験は50そこそこの偏差値の人ではキツイと思いつつ、
なのにそこそこの偏差値の人が受かっているのはやめてほしいですね。受験者の質がもともと低い＆コネだからしょうがないけどね。
採用試験受かっているから問題ないとか言ってたけど、今回の事件でかなりの教師が問題あることがばれたでしょ？

教師の「名目上」の一番の仕事は何ですか？授業でしょ？勉強でしょ？
偏差値で区別するなとか、頭は偏差値ではないとかいいわけ言って恥ずかしくないの？
勉強できない人間が勉強教えるのはやめてください。

>ちなみに偏差値70〜からのみ認める的な書き込みが生徒側から出てたけど、
>そうしてしまうと生徒の殆どは認めてもらえないことになってしまうよね。
>自分を棚に上げて攻撃目的で偏差値を持ち出すと、かえって自分の首をしめないだろうか。

だから教えるにはそれくらい取れて当たり前だっつうの。
それくらい取れないということは勉強できない＝生徒に教えられないorごまかして終わりだろ？
デブのトレーナーやカナヅチの水泳コーチとかに教えることは無理でしょ？

>私の勤務する学校では、生徒から教師の授業の満足度や意見を（匿名で）出す、アンケートが採用されています。
>各教師はそのアンケート結果で、自分の担当クラスでの（自分の授業の）満足度・理解度を把握すると同時に、
>生徒からの（匿名の）意見も見つつ、自分の授業を反省する仕組みです。
>研究授業以外でも他教師が授業を参観し、意見を交換することもあります。
>授業のアレコレが時々書き込みされるけど…
>高校だと思うんだけど、そんな授業しか行われない学校に、君は行ってるの？

田舎の進学校だけどこんなこと全くしてなかったし「そんな授業」しかしてなかったよ。
実際ほとんどの公立ではこんなことしてないでしょ。

>>417
お前にそこまでする義務は無い。自分で計算して反省しろ。

>>423
単に計算して検討するだけの能力が無いんだろ？
正直に言えばいいのに。

>>424
アホか？低学歴の妄想は醜いね。

>>425
アホ呼ばわりする位なら、示せるだろ？出せば良い。
高学歴なら簡単だろうに。

>>422
横から失礼。そのRESには矛盾がある。

＞なのにそこそこの偏差値の人が受かっているのはやめてほしいですね。受験者の質がもともと低い＆コネだからしょうがないけどね。
と書きながら。
＞だから教えるにはそれくらい取れて当たり前だっつうの。
と書いている。

そこそこの偏差値であると否定しながら、教師なら70越える偏差値が当たり前
と主張しているわけで、主張が矛盾しているね。

>>426

簡単にやると

とりあえず教師の性犯罪/教師の犯罪とtotalの性犯罪/totalの犯罪と比べて犯罪傾向が分かる。
あとは教師の性犯罪件数/教師の数とtotalの性犯罪件数/totalの22-60歳の人数と比べて他の職業との性犯罪率の違いが分かる。

で、それが有意かどうか検討するために回帰分析しなくちゃいけない。サンプルの数は有意かどうか調べて。
従属変数は教師の性犯罪率かな？これは独立変数がどれになるか試行錯誤していって相関係数が高くなるようにしなければいけない。
この場合は二つ方程式立てないといけないのかもね、totalと教師で。もしくはtotalをうまく独立変数に持ってこれるかもしれない。
これが面倒くさい。

実際には上だけでOKだけど、厳密な検証には下が必要。下は面倒くさすぎてやだｗそもそも俺が聞かれたことじゃないしｗ

>>427

同じ人になるけど
ID:Rwkn839sの人の採用試験は50そこそこの偏差値の人ではキツイと思いつつの文から引用したからそう見えちゃっている。
そこそこの偏差値の人と50そこそこの偏差値の人だと意味が違うねｗ

ID:Rwkn839sの人は都立の重点高とか大都市圏の私学の人なのかな。いいね教師も生徒も充実してて。
たぶん俺が言っているような酷い授業とは無関係なんだろうな。そしたら会話がかみ合わないしむかつくかもね。
ν速とか大学受験や大学生活関係の板みればよく出てくるけど
田舎の進学校の人間が都会の予備校行って三年間全部無駄に感じた。何だこの分かりやすい授業は、泣けた。
都会の一流進学校の人間に聞いたら学校の授業と変わりないじゃん？ちゅうか高校の先生のほうよかったかな、うん。
というのが頻出。

この差は酷い。

>>428
圧倒的に教師の性犯罪が悪質だろｗｗｗ
なんてったって、生徒と教師の立場を利用して生徒を犯すんだぞ。
教師という立場を利用して学校内に盗撮カメラを仕込むんだぞ。
この世でもっとも卑劣な連中だよな？
お前もそう思うだろ？ｗｗｗ

353 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2008/07/30(水) 11:23:15 ID:BCm3RgbS
>>351
んじゃ具体的な数字で示してみな。例えば、犯罪報道教員数/全教員数なんかどうだ？
360 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2008/07/30(水) 13:21:31 ID:BCm3RgbS
>>357
お〜い、>>353はシカトかよ？
407 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2008/07/30(水) 21:15:38 ID:BCm3RgbS
>>406
おいID:gE8yDYNA。おまえ>>353に答えてないぞ。
無責任なことぬかして、答えられんのか？
どうなんだ？
417 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2008/07/30(水) 22:16:27 ID:BCm3RgbS
>>414
そこまでやったのに、なぜ具体的な数値出さずに結論出すんだ？
数値で説明してみたら？
424 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2008/07/31(木) 00:38:19 ID:AeUBFZSj
>>423
単に計算して検討するだけの能力が無いんだろ？
正直に言えばいいのに。
426 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2008/07/31(木) 00:49:10 ID:AeUBFZSj
>>425
アホ呼ばわりする位なら、示せるだろ？出せば良い。
高学歴なら簡単だろうに。
↑
とここまで意味不明な粘着繰り返していたのに
>>428
で示されると遁走したのはなぜだろうか。
１．単純な割り算すらできない
２．ただ悪態をついてた
３．後半の説明が意味不明
どれだろうね。全部だろうね。あ、数値は自分で出してね。日本人と朝鮮人の差ぐらいの有意差かなｗ

>>430
まったくだよなｗ
意味不明な教師の粘着にレスしたら、レスしたほうが馬鹿になっちゃうもんなｗｗｗ

>>429
高校の同級生で教師になったやつらはオーバードクター除いて勉強もスポーツも顔もぱっとしないのだった。
というのはよく言われる話で。
当時相手にされなかった少女に会話してもらって舞い上がっちゃうのかねｗｗｗｗｗｗ
性犯罪もティーン相手がほとんどなのは大人の女が怖いんだろうねｗｗｗｗｗｗ

>>428
あのさ、独立変数と従属変数が曖昧なのに回帰分析を始めて、一体どんな結論を出したいんだ？
何らかの変数と教師の犯罪率を何かの変数との相関を出したいんだろ？そしたら、予測される変数を事前に幾つか挙げてしかるべきなんじゃねーの？

トータルが独立変数とか言ってるけど、人口数によって教師の犯罪率が変動するってか？それが分かったとして、どんな結論に結び付くの？

そもそも独立変数が１つしか無い単回帰分析なら、前半部分の割合計算だけでいいんじゃね？

目的や仮説を明確にしないまま、理論だけを振り回すとこんな内容になりますっていういい例だな。
詰め込み教育の申し子。偏差値は高くなるかもしれんが頭は悪いっていういい例。

>>430
この程度の内容で「後半の説明が意味不明」という発想ができるあたりを見ると、お前さんは低学歴だな。
確かにある意味意味不明だけどな。何を語りたいのかまとまってないまま書いたような文だから。

>>433

私は確率なんていうのはさっぱりわからんが、
（数学がわからないのは黙っとれ、なんて子供みたいなことは言わないでね）
圧倒的に教師の性犯罪が悪質だろ。
なんてったって、生徒と教師の立場を利用して生徒を犯すんだぞ。
教師という立場を利用して学校内に盗撮カメラを仕込むんだぞ。
この世でもっとも卑劣な連中だよな？
あんたもそう思うだろ？

俺は数学的な立場から意見を言っただけだが…

あえてその立場から意見をいうならば、この程度の犯罪率(言い換えると少ない標本数で)で教師全体を「卑劣な連中」と呼ぶのはちょっと短絡的だと思うね。

ま、犯罪を犯した個々人については最低だと思うけどね。

狂死って卑劣な連中だよ。
だって、半分がコネカネ不正採用ｗｗｗ
大分だけじゃないよね、全国で同じ、それ以上だろｗｗｗ

>>435
お前も卑劣だなｗｗｗ

生徒と狂死という関係があるんだから、表に出ない可能性が高い。
だから、表に出てる標本を持ち出せば狂死の犯罪を低く印象付けられる。

こういう魂胆だろ。
カスのような人間だな。
学校教育界の腐りようをお前が表現してどうするよｗｗｗ

>>433
必死でぐぐって今までかかったんだろうなｗ
偏差値低いし頭も悪い教師の例ｗｗｗｗｗｗ
>何らかの変数と教師の犯罪率を何かの変数との相関を出したいんだろ？
なんだよこの文はｗ
>トータルが独立変数とか言ってるけど、人口数によって教師の犯罪率が変動するってか？それが分かったとして、どんな結論に結び付くの？
どんな仮説だよｗと思ったら・・・
>そしたら、予測される変数を事前に幾つか挙げてしかるべきなんじゃねーの？

>>独立変数がどれになるか試行錯誤していって相関係数が高くなるようにしなければいけない。
>>この場合は二つ方程式立てないといけないのかもね、totalと教師で。もしくはtotalをうまく独立変数に持ってこれるかもしれない。
>>これが面倒くさい。んだろ？

予測される独立変数の例を出しているだろ。そもそも自明の理で証明終了するのに態々面倒くさくて変数全部挙げれるかよ。
・・・あぁ、ここで人口数と思ったのね。totaの犯罪と教師の犯罪率を比べるんだよ。率くらい文脈から読み取れ。
>そもそも独立変数が１つしか無い単回帰分析なら、前半部分の割合計算だけでいいんじゃね？
あぁ、メンドクサイ。男女比とかの相関関係を一つ一つ潰していって初めて単回帰だとわかるから面倒くさいといっているんでしょ。
式出す前結論出したら駄目でしょ。
あぁ、メンドクサイ。詰め込むことすらできなかった低学歴教師のいい例ｗｗｗｗｗｗ

> あえてその立場から意見をいうならば、この程度の犯罪率(言い換えると少ない標本数で)で教師全体を「卑劣な連中」と呼ぶのはちょっと短絡的だと思うね。

あぁ、駄目だこりゃｗｗｗｗｗ

だいたい、どの事件とっても学校の隠蔽が失敗したから、明るみに出たようなのばかり。
報道されてる教師の犯罪（特にエロｗ）は氷山の一角だな。

子供の敵は学校にいる、と広めたほうが子供の安全のためにはよいだろう。

>>437
ん〜。意見に根拠がないな〜。

氷山の一角的な考え方で、隠れた数字が予測できることはわかる。
ただ、実際の犯罪数はどうやって推測すればいいんだ？
君の考えは「こんなに連日報道されてるんだからみんなやってるに決まってる」っていうレベルじゃないの？
ワイドショー見てる主婦じゃないんだから。数学的じゃないよ

どの程度のデータが出てきたら「みんなやってる」と言えるのか？根拠を示して話そうよ。


あと、"標本"という言葉の使い方を間違ってるぞ。

>>441

先生、コネ事件を確率的に捉えると、全国的に見たらコネ教師はどれぐらいの数になるんですか？
ぜひ、先生の見識あるご意見をお聞きしたいです〜〜ｗ

>>441
＞「こんなに連日報道されてるんだからみんなやってるに決まってる」っていうレベル

こういうレベル以外にどんなレベルがあるんだ？
教員と生徒の立場を考慮すると、不利になるから犯罪データだけを見て判断する？
どんなレベルだｗｗｗ

>>438
引用一文めは間違いだよ。すまんね。

だからさ、人口をtotalの犯罪率と読み替えたって一緒なんだけどさ、そこで回帰分析して式を求めて、どんな結論が出るってんだよ？
「totalの犯罪率に比べて教師の犯罪率が高い」というのが仮説じゃないの？

>>442
算定不能だな。
前提条件を付ければ可能だが、その前提条件が不確定なものであるから、有効な数値とならない。

〉教員と生徒の立場を考慮すると、不利になるから犯罪データだけを見て判断する？

そんなことどこに書いてあるんだよw

>>445
じゃあ、先生数学的にじゃなくてもいいです。
先生の豊富な社会経験からして、先生が予測すると、どれぐらいの先生がコネ採用先生ですか？
ぜひ、先生の見識あるご意見をお聞きしたいです〜〜ｗ

>>446
先生の頭の中じゃーないの？
違うというなら、反論をどうぞ〜ｗｗｗ

>>447
んじゃまずは、コネ採用の数は算定不可能である。これは、認めるんだな？

全国のコネ採用は、まあ半分がそうだろうな。

先生、なんで不正採用の先生は自首しないの？
人間的におかしいんじゃないっすか？

>「totalの犯罪率に比べて教師の犯罪率が高い」というのが仮説じゃないの？
はい。
で、教師の犯罪率が高いのは単にtotalの数倍（仮定）、ではなくて他の要因があるかもしれないからあれこれ挙げて
一つ一つ潰していかなければいけないんですよ。独身かそうではないかとか、どうでもいいですよなものまで総当り。
これが面倒、ちゅうかやりたくない。excelでも簡単のならできるけど現実にはSAS使わなければできない、いやそれ以外知らない
、というか計算メンドクサイ。

>>449
先生が算定不可能だと言ってる、ということは認めます。
他の先生で算定する先生もいるかもしれないし。
先生は先生一人だけじゃないしねｗｗｗ

まあ、お前らこのニュース読めよ。
いかに学校教育界が腐っているか、よくわかる。

大分県教育委員「ＯＢがベラベラしゃべり腹立たしい」
http://kyushu.yomiuri.co.jp/news/national/20080730-OYS1T00248.htm

>>452
そこまで書いてくれれば納得したよ。
ここまでの文章ではあなたの考えを察しきれなかったよ。
噛みついて悪かった

つまりだ、

「公務員教員の守秘義務は公務員教員の不正隠匿のためにある」

と言ってるようなもんだ。
痴漢で懲戒免職から復職の校長といい、
この婆の発言といい、
エロ教師もいかに隠匿されてきたか、想像できるだろ。

カス組織にカス教員だな。

これなんか、１年前からタレこみはあったけど黙殺したんだろ。
バレたからいいようなものの、隠し通した事件の方が多いわけだ。
結局、学校は隠してばっかりだから、教師全員危ない、と子供に伝えとかないといけないな。


【茨城】小学5年生の女児にホテルで性的暴行･･････中学教諭逮捕
http://www.jiji.com/jc/c?g=soc_30&k=2008062300608

>>455
ども、悪態ついてすいませんでした。

>>457
＞教師全員危ない、と子供に伝えとかないといけないな

父兄の間ではもう一般的。
年頃の子供の一番の危険は学校の教師です。

教師はそこいらじゅうでエロ事件起してるけど、
発覚するたんびに聞くのが、“綱紀粛正につとめたい”とかの戯言ｗ
具体的に何をしてるんだか一度も聞いたことないんだけど、何かしてんの？

まさか、“○○先生のエロ行為は統計的に根拠がない”とか言ってるんじゃねーだろなｗ

これもどうぞ。
「不正を知らないで先生をやってた娘さんが可愛そう」
どこまで私たちは騙されるんだか、ふ〜〜〜ｗｗｗ


【大分教員採用汚職】採用試験で実際は０点の科目に加点　不正合格した元参事の長女
http://sankei.jp.msn.com/affairs/crime/080729/crm0807291206009-n1.htm

>>461
採用試験の不正がバレた県は去年まではなかったから、
統計的には根拠がないんだよ、去年まではｗ

>>428　チラ見なので、どれが同一人物の書き込みなのかが分からないのですが…。

>ID:Rwkn839sの人は都立の重点高とか大都市圏の私学の人なのかな。いいね教師も生徒も充実してて。
>たぶん俺が言っているような酷い授業とは無関係なんだろうな。そしたら会話がかみ合わないしむかつくかもね。
>田舎の進学校の人間が都会の予備校行って三年間全部無駄に感じた。何だこの分かりやすい授業は、泣けた。
>都会の一流進学校の人間に聞いたら学校の授業と変わりないじゃん？ちゅうか高校の先生のほうよかったかな、うん。
>というのが頻出。 >この差は酷い。

私の勤務校は田舎ですが、校長の方針でアンケートを取っているのです。
塾に行って「なんだこの分かりやすさは」と驚く、というのは確かにその学校の先生の授業がよろしくないようですね。
私も自分で「完璧」なんて思える授業は今までできたことがありませんが、
塾には負けたくないと思いながら授業準備をしています。

今、こうして文句や少し恨みも入っているような書き込みを見て思うことは、
確かに不満を抱いてしまうような授業・行動をしている教師が、私の想像以上に多いのかもしれない、ということ。
自分もどこかでそんな行動を取ってないかと反省する機会も含めて閲覧してましたが、
本当に酷いこともあるのかもしれないですね。

コネ事件、猥褻事件、時に万引き、と様々な事件を目にしましたが、
それでも多くの教師はこうした事件を「許せない」と思っていること。全体の信用も傷付けられますし、
ハッキリ言って「凄い迷惑」です。猥褻事件を起こした教師…に至っては、その後どんな処分を取られたのか知りませんが、
同じ職場だったら気持ち悪すぎる。というより、やっぱり信じられないです。有り得ない行為ですね…

今まで、「これは酷い」と思った、教師の行動って何がありました？

新聞ニュースの見聞でなく、自分が実際に体験したこと、挙げてみてくれないかな。
授業だったら、その授業の方法。読んでる人間にも分かるように具体的に教えてほしいですね。

ここは、現職の教師や講師、教員志望の学生も見てるから、参考の良い機会になると思う。

>>463
>>それでも多くの教師はこうした事件を「許せない」と思っていること。

これは何か統計でもとったのか？

これだけ教員の猥褻事件が報道されてるのに、学校は隠そうとするばかりだ。
つまり、多くの教師はこうした事件を「みんなやってる」と思っている、という方が真実だろう。

>>463
面白いなぁ〜〜〜

＞というより、やっぱり信じられないです。有り得ない行為ですね…

よくまあしゃーしゃーと言えるもんだねｗｗｗ
私、先生を尊敬しちゃうｗｗｗ

>>464
理科の教師が準備室でＡＶ観ながらオナニーしてました。
同級生、親、全部知ってますｗ

>>465>>466
いちいち統計を取るのは不可能だというのは常識で分かると思いますが、
「だったら“多く”なんて言うなよ」という突っ込みのために一応。以前、対生徒ではありませんが、
同僚の先生にセクハラ行為をした教師が解雇になりました。私は私立高校にも在籍したことがあるので、
その時の話です。会議で大問題になりましたよ。女性教師は当然のことながら、男性教師からも厳しい意見が殆どでした。
その教師が去った後も同情の声はありませんでしたね。相手が生徒だったら尚更でしょう。セクハラ含めパワハラ問題にもなりますから。
教師であるなら、それ以前の問題です。事件のたびに、教師は新聞見て絶句してますよ。よく話題になります。

しゃーしゃーと、言えますね。
コネ（ツテも無いし）・万引き（子どものときからしたことないし）・猥褻（一番信じられん）
私にとっては、有り得ない話です。（＊女子高生がもてはやされる昨今ですが、これについては趣味は人それぞれなのでナンとも。
恋愛…猥褻事件では「恋愛」ではありませんが、の対象になるかはサラリーマン男性含めて人それぞれなので「信じられん」が全員の意見とは言えないかも。
私にとっては「なんで？」な話です。たとえ恋愛感情が芽生えたとしても行動起こすなよ…と思う。
…猥褻事件では恋愛感情ではないだろうから、もっと始末に終えませんね。

>>467
は？冗談抜きで、本当に？でも、みんな知ってて、その先生はどうしてるの？

>>467
詳しくｗｗｗｗ

>>468
めでたい、めでたい、馬鹿めでたいｗ

　　 　彡//:::::::::::::::::::iヾミ ､
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　　γ::::::::: ::人::::人人　:::::::::ヽ　　
　　（:::::::::::／　　＼ ,　, ／＼::ヾ　　　　　　　
　　 ＼:／ 　　（●）　 （●） ＼:ﾉ　多くの教師はこうした事件を「許せない」と思っている！
　　 　 |　　 　 　 （__人__）　　　　
　 　 　 ＼　 　 　 ` ⌒ ´　　,／　　信じられない、有り得ない行為だ！　　　　　
.　　　 　 /⌒〜"￣,￣￣〆⌒,ﾆつ　　　　　
　　　 　 |　　,＿_＿ﾞ＿__､rヾｲｿ⊃　　 　　　　　　　
　　　　　| 　 　 　 　 　 　｀l￣　　　　　　　　
.　　　 　 |　　　　　　　　　 |　　　　　　　　　　　　　キッパリ！！
　　　　　　　公務員教師　　　　　　　　　　
　　　　

それで、君の教員採用は実力かね？　　　　　　　　
　　　　 　　　／￣￣＼　　　　　　　　
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　　　　　.　 ヽ:::::::::::::: 　　 }　　＼　　 ｀ ⌒´ 　　　　_／:::ﾉﾉ　
　　　　　　　 ヽ::::::::::　　ノ　　　　|　　　　　　　　　　 ＼　　　コネ採用です
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　　γ::::::::: ::人::::人人　:::::::::ヽ　　
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　　 ＼:／ 　　（●）　 （●） ＼:ﾉ　多くの生徒はこうした事件を「許せない」と思っている！
　　 　 |　　 　 　 （__人__）　　　　
　 　 　 ＼　 　 　 ` ⌒ ´　　,／　　信じられない、有り得ない行為だ！　　　　　
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　　　　　| 　 　 　 　 　 　｀l￣　　　　　　　　
.　　　 　 |　　　　　　　　　 |　　　　　　　　　　　　　キッパリ！！
　　　　　　　生徒　　　　　　　　　　
　　　　

それで、君の入学試験は実力合格かね？　　　　　　　　
　　　　 　　　／￣￣＼　　　　　　　　
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　　　　　.　 ヽ:::::::::::::: 　　 }　　＼　　 ｀ ⌒´ 　　　　_／:::ﾉﾉ　
　　　　　　　 ヽ::::::::::　　ノ　　　　|　　　　　　　　　　 ＼　　　コネの裏口入学です
　　　　　　　　/:::::::::::: く　　　　　|　|　　　　　　　　 | 　|　　　　　　
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対象を変えればこんなもの。

ID:TUHZmZ55　←　信頼されるいい先生

ID:AeUBFZSj　←　すぐにでもクビにするべきカス狂死


ってことでオッケー？

>>468
ん〜。意見に根拠がないな〜。

中にはそういう教師がいる、ということはわかる。
ただ、教師の猥褻事件が発覚するときは、学校が隠蔽してたような事例はあるけど、
他の教師が告発したなんてのはほとんどないんだな。
事件の後でも、校長や教育町が何か具体的な対策をしてるかというと、きれいごとを言うだけ。
現場の教師が“猥褻教師撲滅運動”をしたなんて話は皆無。

こうなると、教員の不祥事に怒ってる教師なんて少数派なんじゃないかと思われても仕方ないんだよなぁ。

ID:TUHZmZ55　←　実力採用教師

ID:AeUBFZSj　←　コネカネ不正採用教師


ここまでは、わかった。

>>472.474
脳髄反射するのも無理ないが、
おめえら、なんもわかちゃいねえじゃん。

お、コネカネ不正採用教師が何か言い始めます。

>>475
脳髄反射するのも無理ないが、
おめえら、なんもわかちゃいねえじゃん。


続きをどうぞ〜〜〜ｗｗｗ

>>473
なるほど。それは憂うべき問題だし、公正な批判だ。いま、実際に公教育の「ことなかれ主義」が問題視されている。
少し説明を加えると、教育審議会等の答申で出されるわけなんだけど、実際に現場でそうした問題が取り沙汰され
「是正しましょう」と提起されたことは、正直ないのです。個人的に答申等を読んで考えるのみ、です。

前述で学校の授業アンケートのことを出したけれど、これに対し不満を持つ教師も、確かにいます。
ハッキリ言って、授業アンケートは教師にとっては怖いものですよ。でも確かに学校の授業を良くしようと思えばあって然るべきとも思う。
（アンケートで良い結果や生徒からの良い言葉が書かれてると、それこそ一日中幸せです）
不満を持つ教師…に関しては、余り言いたくありませんが、同僚間でも評判が良くない人が多い傾向にあります。

何が良いたいかというと、「問題がありそうな教師」というのは、同僚の目にも割と分かりやすいのです。
ただ、だからといって確実な事件を起こさない限り、その人をどうこうできる権利は、残念ながら同僚にはないのです。
校長も然り。ちなみに授業アンケートの元々の目的は、そうした問題のある教師に生徒の生の声を聞かせるのが目的でした。
（他教師にとっても良いことだしね）でも、そうした先生ほど、アンケートに興味を示さない。
それと、これはなかなか一筋にはいかない問題になってしまうのが苦しいところなんですが、
万が一、本当に刑事責任を追及される問題が起きたとする。→本人を仮に免職にしたとする
↓
でも、残された学校の評判は？
何もこれは同僚教師にとってだけの問題にはならないのが苦しい。
全く無関係の生徒にまで（嫌な言葉ですが）地域の「評判」というのは影響してしまいます。
ネームバリューという言葉の方が分かりやすいかもしれません。推薦入試や就職試験、
様々な面で意外なほど、地域の評判/その学校の印象は影響してしまう。

そうしたことを含め、どういった対処をするのか、校長以上の人間は考えるのでしょう。
なにも、その教師の肩は持つ気はないと思います。前述の解雇教師に関しては、周囲への影響を考え
「口外無用」ということになりました（私がここで出すのは間違いだったかもしれません）
ですが、その教師の「これから」を考えてのことではないわけです。

しかしながら不祥事に関しての、当事者以外からは（同僚教師もふくめて）「ことなかれ」に見えてしまう問題。
これは本当に苦しいところです。私はそうした不祥事が起きた公立学校にいたことがないので、撲滅運動的なことに触れる経験は
当然無いのですが、不甲斐ないことは認めます。

もっと言えば、対処をどうこうする前に、「起こること」がおかしいんですけどね。

>>478
先生、どうして不正採用教員は自首しないんですか？
人間として最低ですよね？
そこが信じられないんですけど。
先生の書き込みを読むと、私と同じ考えのように感じたのですが。
先生も、自首しない先生は人間として最低だと思いますよね？

そして、そんな先生と同僚の先生もよく我慢できるなって思います。
生徒たちもしかたなく行ってるんでしょうね。
生徒と親が一番可愛そうです。

>>478
>>前述の解雇教師に関しては、周囲への影響を考え「口外無用」ということになりました

あんたが犯罪者予備軍なような気がしてきた。それとももう前科があるのかな。

>>479
＞先生、どうして不正採用教員は自首しないんですか？

不正採用なんだから、もともとカス人間。
カス人間がやすやすと改心するわけない。

＞そして、そんな先生と同僚の先生もよく我慢できるなって思います。

同僚も不正採用。
自分の不正採用が告発されないか、ビクビクしている状態。

>>479
残念ながら、そうした教員の気持ちは、コチラにも分からないんですよ。
それに関しては何度か書き込んだと思うんだけれど、それでは気の済まない憤りがあるから、
貴方は何度も書き込んでいるんだよね。同僚としては…う〜ん、確かに自分が試験の為に努力した時間や
今頑張って勉強している講師の方々、学生のことを思うと、やはり許せない思いです。
しかしながら、今働いていても、誰が不正採用なのかは全く分かりません。

傍目にも生徒から愛される一生懸命な先生が、入り口は不正だった可能性だってあるわけでしょう。
逆に、「？」が先生は元々勉強ができてストレートで試験に通った人なのかもしれない。

「不正採用教師が愛される先生のわけないだろ」とは当然誰もが思うでしょう。
でもね、採用試験の内容がまちまちの私学のことを思い出すと、そうは言い切れないとも、思うんです。
学力的には危なっかしい先生も、生徒に愛されている人は沢山いましたよ。

>>479さん、仮にここでも時に言われるとおり、もし貴方の学校の先生の半数以上“も”不正で、
一気に免職になっていなくなったら？せいせいしますか？
でも残された半数の先生だけで、学校中の授業を行い、事務業務を行い、部活を見ることになります。
授業準備はどのくらいできるでしょうか。3年生の進学用の準備はどうするでしょうか。
教員の補充は簡単ではないですよ。しかも、残ったのは貴方の苦手な先生ばかりだったら？

大分のコネ問題については、これからどうするのは、教師間でも注目の的です。
自分達の地域については、上記の通り。同僚を信じてやって行くしか、現場の教師にはできません。

今から（補習の）合宿ですので、私は書き込みを終わらせてもらいます。
中心地から離れた塾の無い地域なので、生徒や父母からの要望で毎年行ってるんですよ。
お泊りなので、割と生徒も楽しんでるみたいですね。中心は勉強だけど。
こういう活動は、複数教師が協力しないと出来ないことです。やはり今はお互いに同僚を信じます。
長文を読んでくれて、ありがとう。

>>480
やはり不適切でしたね。学校名地域名は出ていないにしろ、軽はずみでした。
相手の言葉に呼応して出来るだけ具体的に…と勢いで書いてしまうのは、やはり避けなければいけませんね。
前科はないけれど、これもやってはいけないことですので、立派に「前科」になってしまいました。
（沢山の人に対して）申し訳ない。

安易な書き込みをしてしまった時点で、私はもう退くかなと思うのと同時に、
今から合宿ということで、学校に行きますので書き込みはここまでになります。
ネットだと特にですが、反射的に言葉を出すと不適切な内容が出てしまうこともあるのに注意する必要性、
よく分かりました。猛反省です。「犯罪予備軍」にならないように気をつけますよ。

何度も長文を読んでくれて、ありがとう。

周囲の影響を考え教師のエロ事件は隠せ。
これじゃなくならないし、公表されてない事件は何十倍、いや、何百倍もあるだろな。

失礼。もう一言。
なんだか私の赴任校が限定されかねないとも思います。それを思う人もいるのでは。
私学云々に関しては、私が以前勤務していたといっても随分前のこと。
昔に県外に引越した上、前歴に関しては知らされている人はいません。と、一応お伝えしておきます。
それでもやはり軽はずみです。やはり書き込みは以降、避けますよ。では。

>>479
矢野夫妻とやらは自首したんじゃなかったか？
なぜ自首しないと決め付けているのか

>>486
ん？これから次々に自首がはじまるってことか？
それだったら、期待しないとなｗｗｗ

>>486
なんだって？矢野夫婦も不正採用教員だったのか・・・
ということは、かれこれ４０年も前からコネカネ採用があったわけだ。
すげー

まともに採用試験なんかやってなかったんだな。

> 私の勤務校は田舎ですが、校長の方針でアンケートを取っているのです。
> 塾に行って「なんだこの分かりやすさは」と驚く、というのは確かにその学校の先生の授業がよろしくないようですね。
> 私も自分で「完璧」なんて思える授業は今までできたことがありませんが、
> 塾には負けたくないと思いながら授業準備をしています。

授業評価するな！生徒は黙って授業きいてろ。というクズばっかというのが別スレで証明済。

スレは自分で探せよ。

430 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2008/07/31(木) 07:06:27 ID:JreD6KTL
353 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2008/07/30(水) 11:23:15 ID:BCm3RgbS
んじゃ具体的な数字で示してみな。例えば、犯罪報道教員数/全教員数なんかどうだ？
360 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2008/07/30(水) 13:21:31 ID:BCm3RgbS
>>357
お〜い、>>353はシカトかよ？
407 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2008/07/30(水) 21:15:38 ID:BCm3RgbS
>>406
おいID:gE8yDYNA。おまえ>>353に答えてないぞ。
無責任なことぬかして、答えられんのか？
どうなんだ？
417 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2008/07/30(水) 22:16:27 ID:BCm3RgbS
>>414
そこまでやったのに、なぜ具体的な数値出さずに結論出すんだ？
数値で説明してみたら？
424 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2008/07/31(木) 00:38:19 ID:AeUBFZSj
>>423
単に計算して検討するだけの能力が無いんだろ？
正直に言えばいいのに。
426 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2008/07/31(木) 00:49:10 ID:AeUBFZSj
>>425
アホ呼ばわりする位なら、示せるだろ？出せば良い。
高学歴なら簡単だろうに。
↑
とここまで意味不明な粘着繰り返していたのに
>>428
で示されると遁走したのはなぜだろうか。
１．単純な割り算すらできない
２．ただ悪態をついてた
３．後半の説明が意味不明
どれだろうね。全部だろうね。あ、数値は自分で出してね。日本人と朝鮮人の差ぐらいの有意差かなｗ

445 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2008/07/31(木) 10:00:30 ID:AeUBFZSj
>>442
算定不能だな。
前提条件を付ければ可能だが、その前提条件が不確定なものであるから、有効な数値とならない。

449 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2008/07/31(木) 10:07:13 ID:AeUBFZSj
>>447
んじゃまずは、コネ採用の数は算定不可能である。これは、認めるんだな？

471 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2008/07/31(木) 12:28:41 ID:AeUBFZSj

それで、君の入学試験は実力合格かね？　　　　　　　　
　　　　 　　　／￣￣＼　　　　　　　　
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　　　　　　|:::::: 　 　　 　　｜　　γ::::::人:::人人:::::::::ヽ、
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対象を変えればこんなもの。

475 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2008/07/31(木) 13:09:50 ID:AeUBFZSj
>>472.474
脳髄反射するのも無理ないが、
おめえら、なんもわかちゃいねえじゃん。

なぜか詳細な解説がされている時間帯には姿を消し、あんなに意味不明な粘着繰り返していたのに
なぜか反応を示さず遁走ｗ　ほとぼりが冷めたころに悪態をつくｗｗｗｗｗｗ

>>491-492
過去レス集めていろいろ推理してくれてるけど、それほどたいした理由じゃ無い。
夜は寝るし、仕事もある。一日中付き合うほど暇じゃ無いんでね。
そうそう>>428は、具体的数値を提示せず支離滅裂であり、それを他の人からも指摘されていたんで
放っておいた。それとも、もう一度具体的な数値を出せと煽ろうか？まあ、いまさら意味も無いが。

それと、詳細な解説がなされている時に、ちょっかい出すほど無粋でも無い。
ＫＹくらいはしないとね。

>>493
まあ、いいじゃないか、コネ採用教員なんだからｗｗｗ

【大分教員採用汚職】採用試験で実際は０点の科目に加点　不正合格した元参事の長女
http://sankei.jp.msn.com/affairs/crime/080729/crm0807291206009-n1.htm

やはり。
娘もちゃんと知っていました。
教師ってこんなもんですｗｗｗ

>>493
>具体的数値を提示せず支離滅裂であり、それを他の人からも指摘されていたんで
>詳細な解説がなされている時に

言っている事が違うじゃんかよ、コネ教師ｗｗｗｗ

>>496
ぼくちゃんに読解力が無いのはわかった。

333 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2008/07/30(水) 02:25:03 ID:Oi0I97eg
1.おコチャマ、ぷーｗｗｗｗ
2.世間知らずが !!
3.教師は授業だけだと思っているのかね？

↑
アホコネ教師のよくある台詞

ええと、今回は１番か。厭味を言って自分を高めたような気分にするのはいいからきちんと解説しろ。

>>498
おや、まだわからないの？んじゃ基本的ヒント。
元のカキコとレスの同じ単語を探すこと。そして、共通の単語に関して各々の文章でどういう展開になっている
かを比較すること。そうすれば、二つの文章での主張の差が明確になる。
文章読解の基本の一つだから、覚えておくと役に立つよ。

>>499
お前またきちんと答えずに悪態つくばかりだなｗｗｗｗｗｗ
誤魔化さずに解説しろといってんだろが、ボケが。
低学歴が誤魔化すんじゃねえよ。

しかし惨めだな、生徒に質問されてもこうやってヒントとか言って話題そらして誤魔化しているんだから楽だろうね。

>>501
んじゃ根本から行きますか。

>>496
＞>具体的数値を提示せず支離滅裂であり、それを他の人からも指摘されていたんで
＞>詳細な解説がなされている時に
＞言っている事が違うじゃんかよ、コネ教師ｗｗｗｗ

これで、何が違うと主張しているのかな？

>>502
１．具体的な数値は貼ったリンクのみたら猿でも出せる。
２．単に計算して検討するだけの能力が無いんだろ？などと悪態ついているだけ。
３．支離滅裂と他の人も指摘しているといっているが、その人は付随の説明で納得している。
４．支離滅裂≠詳細な解説
５．数値出せとあんたがしつこく聞いていたのは>>428とその前後の同一IDと別人。

>これで、何が違うと主張しているのかな？
これに対しては単純に
４．支離滅裂≠詳細な解説
だけでもいいか。３が必要だけど。

>>504
＞１．具体的な数値は貼ったリンクのみたら猿でも出せる。
＞２．単に計算して検討するだけの能力が無いんだろ？などと悪態ついているだけ。
＞３．支離滅裂と他の人も指摘しているといっているが、その人は付随の説明で納得している。
＞５．数値出せとあんたがしつこく聞いていたのは>>428とその前後の同一IDと別人。

んじゃここまで。統計方法の解説という意味であることは理解している。でも、本来の論議にはそこから導か
れた数値を基にしたものが必要であるということ。論議を続けるために数値を求めたが、まあ元になった香具
師が消えているからこれも自然消滅でも良いな。と思ったまでのこと。

＞４．支離滅裂≠詳細な解説
二つの文章は、元々関係無い文章だから当然のこと。最初にレス番を指定している様に、前の文章は491
次の文章は492へのレス。内容を見れば、元番と同じ言葉を復唱しているからすぐにわかると思ったが？

数値は貼っているって。別に係数とか求めているんでなくて
>んじゃ具体的な数字で示してみな。例えば、犯罪報道教員数/全教員数なんかどうだ？
と聞いているでしょ、あなた。
分子も分母もリンク先に載っている。そこから先の教師は般人より性犯罪率高い数値？（式）というのが必要といっているけど
それが面倒だというのは>>492で書いているから。普通の単項式になるのは自明なので証明終了。とかできたら楽でいいんだけどさ。
まぁ、検討しても単項式にはなるんだけど。

いやだから詳細な解説=428と>>492で出しているんだが。。。

しかし、数値聞かれたの俺じゃないのに何をやっているのだろうか・・・
般人＝一般人に直しておいてね。変換で出てこないからたぶんコピペのときに入れ忘れたんだと思う。

>>506-507
＞しかし、数値聞かれたの俺じゃないのに何をやっているのだろうか・・・
そうそう、それに関しては悪いことしたなとは思っているわけなんだが。目的は別にあったわけで、なりゆき上
そうなってしまったわけなんだよね。

わかりやすく言うと、本来の目的は数値算定方式では無くて、論を主張している人にその数字を具体的に提示
してもらうのが目的ということ。例えば、犯罪報道教員数/全教員数なんかどうだ？ としたのも、簡単に数値を
導き出せるから、論を主張している複数の人も皆提示しやすくなる。

なぜか？その数字がどんな数値になるかはわかるわけで。ある論を論破するために、こちらからでなく論を唱える人
に具体的な数値を提示させ、その数値で縛ってしまおう。というディベートのテクニックなわけ。

平たく言えば、根拠無く煽る連中を煽って数値でひとまとめにして論破する為に、ワナを張っておいたという
ことなんだけど、そういう連中も来なくなったみたいだから、最後にネタばらしときますわ。

付き合ってくれてありがとね。

>>508
ネタばらしなんていかにもな感じで言ってますが、最初からその意図は誰でもわかってレスしているわけで、
なんちゅーか子供っぽいですね。
所謂、世間知らずの教員っぽさが出ていて、それを訴えるにはいいレスになっています。
で、結局はワナにはまった人は一人もいなかったわけですが、最後にネタばらし、としたことで自己満足を得る。
まあ、こんなところでしょうかｗｗｗ

やばい、やばい。
教師がラクなことがモロバレだ。

あ〜ラクチン
教師はこの時期楽だよ〜
夏休みは有給取り放題だし。


ガキどもが何か文句ある？

>>509

結局詰問されて答えられなくなって勝手に終了宣言して逃走してるよなｗｗｗｗｗｗｗ
こんなのに付き合った人可哀そうｗｗｗｗｗｗｗｗ

教師が、忙しい、なんて言ったらバカにされるなｗ

さー、やることも無くなったし、あと１時間だけ時間休給取って帰るとするか。
あーラクチン

やることないけど、これからも「教師は忙しい」って言い続けないといけないのかな。

教師が忙しいなんて言っても、誰も信じてくれないだろうな。あぁ、空しい。

こちらは、【教師を過剰に尊敬する風潮を無くす会】でございます。
昔に比べて、尊敬するという意識は減ってきたものの、
まだ生徒より教師の方が上という権威的な風潮が日本には残っております。
冗談じゃございません。日本国憲法では「法の下の平等」が記されている。
なのに何故、生徒が下、教師が上というの風潮があるのか！？
優越感に浸らせるから、教師は調子に乗るのでございます。
こんなことが許されていいはずがございません。
一般の企業に比べ、高い給料貰いながら、権威を利用する、とんでもないことでございます。
我々は断固として、これを許しません。このような風潮は日本の「汚物」以外の何ものでもございません。
最近、保護者を批判する風潮が御座いますが、大半は最悪理不尽なクレームです。
しかし、そういう教師はどうですか！？

最近の教師の未熟さ、性犯罪の多さ、マナーの低下はまさに異常で御座います。
まともな教師にとっては非常に不愉快なお話でございます。まさに汚物で御座います。
このような権威的風潮が、教師が調子に乗る原因であると我々は思っております。
全く、教師がこんなんじゃお話になりません。何が、道徳ですか！？
道徳が一番必要なのは教師で御座います。とんでもない人間でございます。
日本のゴミタメでございます、恥部でございます。ｗｗ
こうした教師を過剰に尊敬する封建的風潮が、教師の優越感の「血となり肉となり焼肉ｗとなる」のでございます。
我々は変態教師を絶対許さないぞ。→（そうだ〜！！
変態教師なんていうのは日本の汚物以外になんにでもないんですよ。
まず、教師側が襟を正すべきじゃないですか？（違うくない。そのとおりだ！
日本からインチキ教師は出て行け〜！、出て行け〜！
はいはい、日教組マンセー、マンセー、マン、マンセーしてなさい！ｗ
大変お騒がせしております。犯罪教師は徹底的に叩き潰さなければなりません。
美しい文化伝統の国、日本。この大変美しい国が犯罪教師によって、乱されております。
皆さん、良いんですか？いいはずないです。
確かに犯罪教師は怖いです。ほとんどヤクザと変わりません。犯罪教師は。
しかし、のほほんとしてたら、犯罪教師は調子を乗るのでございます。
子どもやまともに働く教師に大変無礼な連中であります。
犯罪行為を働く教師、犯罪者なら犯罪者らしく堂々と捕まりなさい！
下駄箱、いや、ブタ箱に入りなさい。さあ、善用な日本国民よ、立ち上がりましょう！

先日、愛知県の中学校で、１８歳の卒業生(フリーター)の少年が母校に上がり込み、
「先生にイジメられた」「人生を狂わされた」との動機で、他の中学生らが見てる前で、当時の担任教諭(３４歳)をナイフで刺すという事件があった。
調べに対し、少年は痩せていることを理由に、教諭から学校で暴言・侮辱的言葉を吐かれていたために恨んでいたことが判明。

２年前の福岡県の公立中学で、元担任教師(当時４７歳)が「からかいやすかった」という理由で、男子生徒に他の生徒たちからのイジメの扇動をして、男子生徒(当時中２)を自殺に追い込ませたという事件があったが、
この教師も授業で「出荷できないイチゴ」などと生徒個人を平気で誹謗中傷する発言をしていたとの事。
そう考えると、近年に限らず、管理教育(平成５年頃まで)の時代から、この手の事件(先生が生徒をいじめる)って、どうして中学に多いのだろうか。

秋葉原での無差別殺人事件なども、あながち無関係とは言えないはずだ。

今の時代、こういう教師の特徴として、だいたい女子生徒(気も腕っぷしも強い、ボス的存在)に「デブ」「豚」(この手の女子は太目の体格が多い)などのあだ名とかは一切つけず、
反対に立場も体格も気の弱そうな男子生徒をイジメている。
たぶん、わがままな女子生徒たちに嫌われたら終わり(常に反発されて授業も学級経営も成立しなくなる)という見かたをして、ご機嫌取りに走っているんだろう。

そういう腹黒さが、大分での教員採用試験での汚職事件(公文書偽造・収賄・贈賄)などに繋がっているんだろう。

逆に言えば、この手の女子生徒って性格が悪く、陰湿でワガママで、陰で立場が弱い女子・男子生徒らをイジメている場合が多いのに
(保護者や教師などの前ではイイ子ブリッ子の善人を装うが陰では配下の女子と教師の不満や悪口ばかり漏らしている)、
教師たちは見て見ない振りをしている。
こんな我儘な女子生徒が社会に出たら、職場のイジメなど、また同じ悪さをすることになるが、実際の学校教師は、このような女子生徒を育てている。
また、こういう性格が悪い女子生徒と波長が合うと、いい先生と評価されるのも矛盾している。だから、教師が平気で不正を犯すのだ。
本当のいい先生とは、こういう女子生徒らと常に反目する(反目しやすい)のが特徴である。

２ちゃんで、いつまで“教師は忙しい”って書けばみんな信じてくれるのだろう？

517、518って何者？何やってる人なんだ。。。

変な教師ってのは幾らでも例を挙げられるけど、「本当のいい先生」ってどんな？

ボス女子と反目し合ってる教師って、大抵ほとんどの生徒と反目してない？というのは自分の印象だろうか。

>>521
「本当に悪い先生」＝コネ採用教員

いい先生を考える場合は、まずは、コネ採用教員を除外しましょう。

兵庫区・ブログ巡る傷害容疑で中学生を逮捕　／兵庫

　兵庫署は７日、神戸市兵庫区の中学３年の男子生徒（１４）を傷害容疑で逮捕した。
調べでは、生徒は５月３０日午後１０時ごろ、同市兵庫区の路上で、携帯電話サイト
のブログを巡って、友人の男子生徒（１５）と一緒に、同級生の男子生徒（１５）の顔な
どを殴り、軽傷を負わせた疑い。３人は同じ中学校の同級生。

　同署によると、逮捕された生徒は、友人の生徒の携帯サイトのブログに、自分の悪
口が書き込まれているのを知り、同級生を呼び出し「お前が書き込んだだろ」と追及。
同級生は実際には書き込んでいないのに「おれがやった」と答えたという。同署は生
徒が出頭に応じなかったため逮捕した。友人は傷害容疑で書類送検する方針。

毎日新聞　2008年7月8日　地方版
ttp://mainichi.jp/area/hyogo/news/20080708ddlk28040377000c.html

>>523
ホント、最近のガキはクズばかりだな。

あれ数値教員結局勝手にネタバレしたふりして逃げたのか？
面白いからみてたのにさ。

ネットの"恋人"報復し摘発へ　県警など
(7月8日 17:31)

　インターネットの人気ゲーム上で恋人関係にあった女性のパスワードを不正に使ってゲームに
アクセスしたとして、県警生活環境課と真岡署は八日までに、不正アクセス禁止法違反の疑いで、
静岡県の高校一年男子生徒(16)と群馬県の高校三年男子生徒(18)を書類送検する方針を固めた。

　調べによると、生徒二人は昨年十二月、ネットゲーム「メイプルストーリー」で知り合った真岡市、
専門学校女性(27)のＩＤ（識別符号）とパスワードを使って、ゲームにアクセスした疑い。女性のキャ
ラクターを勝手に操作し、アイテムを奪ったという。

　ゲームの中で二人の操るキャラクターはそれぞれ、女性のキャラクターと恋人になった経緯が
ある。二人は容疑を認めた上で「女性には実際に恋人がいることが分かり、もてあそばれたと思っ
て仕返しした」などと供述している。

ttp://www.shimotsuke.co.jp/news/tochigi/top/news/20080708/22068

同級生に暴行した高校２年生男女４人逮捕

　奈良県警少年課と中吉野署は８日までに、男子の同級生（１６）を暴行し、
けがを負わせたとして傷害の疑いで、県立高校２年の１６〜１７歳の男女の生徒４人を逮捕した。

　調べでは、４人は６月５日、同級生を奈良県大淀町の神社境内に連れて行き、
約３時間にわたって殴ったり、けったりするなどして、軽傷を負わせた疑い。

　同級生は逮捕された女子生徒の１人と５月まで交際。４人は「女子生徒の悪口を言ったため、
殴った」と話しているという。

　［2008年7月8日18時41分］
ttp://www.nikkansports.com/general/news/f-gn-tp0-20080708-381352.html

俺、愛知なんだけど、こんな人間が教師になるわけ？やっぱコネ？
どの面下げて生徒に偉そうな顔する気だよ。ふざけるな。
　　↓
「愛知県教員採用試験」スレ

http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1214562905/l50

↑
まともそうなのもいるが、大部分はパー。最後の方とかレベル低過ぎ。
試験の時だけ思ってもいない真面目なこと言って面接通ろうって気らしいぞ。
これで生徒に教師面すること夢見てるんだもんな。学校が腐ってくのが分かるな。

コネで受かっても道徳を語れるんだよ。

生徒の何が大変なんだ？何が忙しいんだ？
部活をしてその後塾に行く？それの何が忙しいんだ？大変なんだ？
馬鹿だから塾に行くんだろ？
５教科以上３年で終わらせる？終わらせてねーだろｗどれだけの生徒がきちんと理解してるんだ？
分数も理解できてないガキが馬鹿言ってんじゃねーよ。

>>531
先生はコネ採用なの？

俺は別に先生じゃねーよ。大学生だ。
高校は楽しかったなあ。なんにも考えなくても基本的には周りがお膳立てしてくれる。
最も先生なんか頼らなくてもある程度自分で考えて出来たし。それすら出来ない奴が
先生の悪口言ってたなあ…。まあ最も俺の出身高校では先生の悪口言う奴はあまり
いなかったけど。数学の解法が変とか、英語の訳し方が変とかならケチ付けてたけど。
中学は色んなレベルがいたから馬鹿ほど先生の悪口言ってたなあ。後、先生は授業無いとき
なにしてんだ？とかねｗ馬鹿が気にしても仕方ないのに（笑）それより少しは勉強しろよって思ってた。
塾通って、カテキョーつけてなんでその成績なんだ？（笑）それで学校の先生より塾の先生の方が
教え方上手いって、よく言うよ何も理解してないくせにｗ
>>1 からはそんな匂いがする。

指定校推薦なんかで大学はいるなよｗ馬鹿は隠せないぜ。

ここはやはり馬鹿高校生の集うスレだったかｗ

>>1
お前みたいな奴は“教師の責任、学校の責任”とよく口先で学校批判をしているが、
よく聞いてみると、たいしたことのない馬鹿が多いｗ
学費を親にはらってもらっているのだから教師より勉強を頑張るのは当然なのだが、お前は逆だ。
特に、お前の言い訳ネタは“それで成績悪いのは俺の責任じゃなくて教師だろ？”と突っ込みを入れたくなるものがほとんど。
馬鹿の幼稚な言い訳には、ちゃんと突っ込みをいれて、ウザイ馬鹿を黙らせよう！
例えば：

＊生徒は部活があるから忙しい
部活で忙しいのは普通の生徒。お前は家のネットで教師批判してるだけじゃねーか。
それに部活もやらないで帰宅するくせに。その後で塾に行く賢い生徒もいるんだぞ。

＊生徒は５教科以上で忙しい
お前の担当はネットで文句言うだけだろ。何年引きこもってるんだよ。
こっちは1教科、でも生徒らが卒業しても終らないんだぞ。

＊問題生徒を引き取りに行くのに忙しい。
生徒を警察に引き取りに行くとかいうけど、くだらねー犯罪行為を犯すんじゃねーよ。
真夜中に生徒を引き取りに行くとか、２チャンネルとかのやり過ぎｗ
だいたい生徒が帰宅した後に犯罪を犯したなんて就業外の事まで知りませんｗ

・・・・ネタなので教師も生徒も真に受けるなよ・・・・

両方の言い分も分からんでもない。
学校で見てると良い教師と変な変な教師の両方がいる。
いつも本当に忙しそうな教師と
「何やってるんだ？」と不思議なくらい、いつ見てもパソコンでゲームしてたり
誰かと話してて挙句の果てには掃除の時間が終わるとすぐ帰る（5時前）教師。
部活も持ってる筈なのに。完全に機能停止した帰宅部になってる。
忙しい教師の授業はマァマァだけど、暇に見える教師の授業はまるで分からん。余談ばっか。


授業中もうるさくて、しかも文句ばっか言ってる生徒もいる。
でも、注意する教師と見て見ぬふりする教師に分かれる。

注意する教師の中にも、みんなに同じように注意する教師もいるけど、
関係損ねると授業がやり辛そうな奴には注意しない教師もいる。

夏休み以外でもネットに張り付いてる奴もいると思うけど、
普段おとなしいからって、そいつらがウルサイ奴と比べて性格良いとは限らん。
俺はいわゆる「普通」部類に入る方だとは思うけど。嫌いな教師も好きな教師もいる。
２ちゃんは今回初だけど予想以上の内容だったんで、結構引いたな。

生徒間でも色んな奴がいるから、大人になった教師だって色々いるのは当然だと思うけど、
やっぱり教えてもらう側としては、教師には真面目であってもらいたいと思うし、良い人でいてほしいと思う。
先生が実は全然勉強もできなくて、家でエロ本とＡＶばっか見てて、実は生徒のことを糞みたいに思ってて、
ネットだと生徒と変わらんような内容でやり取りしてるのは、やっぱり何でか知らんけど嫌だなぁ、と思った。

「教員採用試験」スレ見たら想像以上に幻滅。なんかな…所詮、こんなもん？

やばい、やばい。生徒と比べられると教師がラクチンだって丸分かり。
ここは、“比べるのが間違ってる”って言い張るしかないな。

窃盗：中学生含む少年４人、容疑で逮捕　現金とたばこ盗む−−沼津　／静岡

　沼津署は８日までに、県東部の男性アルバイト店員（１５）と中学３年の男子生徒３人の
計４少年を窃盗容疑で逮捕し、中学２年の１３歳の少女２人を補導した。

　調べでは、６人は３月２６日深夜、沼津市内の酒店にガレージから侵入し、レジから現金
１５万円とたばこ１５０箱（販売価格計５万円相当）を盗んだ疑い。ガレージやレジは無施錠
だった。「遊ぶ金に使った」などと、いずれも容疑を認めているという。

　同署によると、少年たちは別々の中学に通う遊び仲間で、深夜に駅前やコンビニなどに
集まっていたという。同署は余罪があるとみて調べている。

毎日新聞　2008年7月9日　地方版
ttp://mainichi.jp/area/shizuoka/news/20080709ddlk22040180000c.html

同級生を縛り刃物で脅す 中３男子２人逮捕 栃木・小山
2008.7.9 13:11

　栃木県警小山署は９日、同級生を粘着テープで縛り刃物で脅したとして、監禁などの容疑で
小山市内に住む中学３年の１４歳の男子生徒２人を逮捕した。２人は容疑を認めているという。
同級生にけがはなかった。

　調べでは、男子生徒２人は６月２６日午後６時ごろ、うち１人の祖母宅で、同級生（１４）をいす
に座らせて粘着テープで縛り監禁、包丁を突き付けて脅した疑い。同級生が、２人の不良行為
を教師に告げ口したかどうか追及するためだったという。

ttp://sankei.jp.msn.com/affairs/crime/080709/crm0807091310013-n1.htm

思うけどジジババで部活まともに指導している人いる？

>>541伝統的に強い部活の（ずっとその学校で続けてる）顧問くらいに思える。
ブラスバンドとかの文化系含めて。

あとの高齢教師は顧問する部活ってないのか？

2 0 0 8年6月 4 日
S1F　フォレスト
受講生徒(1〜2 9番)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大阪女学院高等学校
保護者の皆様　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　安田信人


　　　　　　　　　　　　　フォレスト答案用紙について

　常々、本校の教育にご理解とご協力を頂き、感謝いたしております。
さて、5月 2 2 日に中間テストが終了いたしましたが、フオレストの解答用紙の件につ
きましてご報告をさせていただきます。
　5月 2 0 日のフォレストのテスト終了後、担当の関口教諭はS1Fの採点、点数記録
を行い、2 8 日に生徒が問題間違い直しができるように、職員室内のコピー機で解答用
紙のコピーをとり、原版とコピーを職員室机上のカゴに保管しました。そして、翌2 9
日に返却準備をしていて、カゴに解答用紙とコピーが見あたらないことに気がつきまし
た。外見から解答用紙とは分かりにくいため盗難とは考えにくく、また職員室から持ち
出すことはありませんでしたので、どこかに紛れている可能性が高いと、考えられるあ
らゆる場所を探査致しましたが、4 日現在未だ発見されておりません。
成績処理につきましては、採点後記録しておりました成績をもとに行い、問題のやり
直しについては、問題用紙を使用して実施させていただきたいと考えております。
大変、ご心配とご迷惑をお掛けいたしますが、今後このような事がないよう、徹底した
物品の管理を行いたいと存じます。
何卒ご容赦いただきますようお願い申し上げます。


http://school7.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1207049965/46


定期テストの答案を紛失しても、紙切れ１枚ですべてが許されるから。

多くの官公庁の職員が、学校の教職員を嫌っているのは事実だ。
法務局、税務署、区市町村ではクレーマーのトップは教職員だ
そうだ。他にも弁護士、公認会計士、税理士なども、教職員を
嫌っている職業層だ。
それから悪徳商法の間でも、教職員を絶好のカモにしようと
てぐすね惹いているという。原野商法とか先物取引のカモと
しては、世間を知らない教職員は美味しいそうだ。
ここまでバカにされた職業もそう多くはないね。

原野商法ってまだあるんだ

器物損壊・傷害：教諭に軽傷負わす、容疑の中３逮捕−−東金　／千葉

　東金署は９日、東金市内の市立中３年の男子生徒（１５）を器物損壊と傷害容疑で逮捕した。
調べでは、男子生徒は８日午後２時１５分ごろ、男性教諭（４７）に注意されたことに腹を立て、
教卓を投げて廊下の窓ガラス１枚を割り、教諭の胸ぐらをつかむなどして全治１０日間の軽傷
を負わせた疑い。

毎日新聞　2008年7月10日　地方版
ttp://mainichi.jp/area/chiba/news/20080710ddlk12040226000c.html

教師の悪口を言う生徒は勉強できない馬鹿ばかりｗ

中３男子が担任に頭突き、前歯折る

　愛媛県警松山東署は１１日、教諭に頭突きして前歯を折ったとして傷害容疑で、
松山市の中学３年の男子生徒（１５）を逮捕した。

　調べでは、生徒は同日午後３時１０分ごろ、無断で早退しようとしたのを担任の
男性教諭に見とがめられて暴れ、駆け付けた生徒指導担当の男性教諭（４７）に
頭突きして前歯３本を損傷する１カ月のけがを負わせた疑い。

　生徒はこれまで暴力行為を繰り返していたといい、学校側が通報した。

　［2008年7月11日23時49分］
ttp://www.nikkansports.com/general/news/f-gn-tp0-20080711-382663.html

生徒は部活や塾で忙しくしてるけど、教師はすることない。
一応、仕事してるフリにし学校に顔出すけど、仕事なんてあるわけないんだよな。
今日も職員室でテレビ見てよ。

>>549
夏休みの宿題くらいちゃんとしとけよ僕ｗ

あぁ、今日も仕事ねーよ。
暑いし忙しいフリするのも限界。今日は休もうっと。

塾の合宿夏期講習に行ってる生徒から暑中見舞いが来た。
今度あったら勉強教えてもらおうっと。

集団暴走の疑いで少年ら逮捕　／福岡
ttp://mainichi.jp/area/fukuoka/news/20080711ddlk40040346000c.html
「ムシャクシャ」１７歳 自宅に放火 大阪
ttp://sankei.jp.msn.com/affairs/crime/080712/crm0807120023002-n1.htm
女子高校生を襲った男子大学生逮捕 神奈川県警
ttp://sankei.jp.msn.com/region/kanto/kanagawa/080713/kng0807130312001-n1.htm

常勤の女性講師殴り、下都賀の中２男子逮捕
(7月15日 05:00)

　学校内で教師の頭を踏みつけるなどしてけがをさせたとして、栃木署は十四日、
傷害の疑いで下都賀郡内の中学二年の男子生徒(14)を逮捕した。

　調べによると、男子生徒は同日午前十一時半ごろ、通学する中学校の廊下で
非常勤の女性講師(20)の顔を手で数回殴った上、倒れた講師の頭部を踏みつ
けるなどして二週間のけがを負わせた疑い。

　男子生徒は授業後に自分の前の席で寝ている生徒を「起こしてほしい」と講師
から依頼され、寝ていた生徒の足をけって起こした。このため講師が「足でける
のはやりすぎだ。謝りなさい」と注意。生徒は教室を飛び出し、追いかけてきた
講師が廊下で再度注意したことに腹を立て、殴るなどしたという。

ttp://www.shimotsuke.co.jp/news/tochigi/top/news/20080714/24810

みんな今日も学校行ってる？　
仕事ないのに学校言ってるのバカらしくない？

>>555
ひきこもりやっていると、世間のことが疎くなってしまう様だね。
たまには、外に出たほうがいいよ。

ばか教師がこんなスレたてて批判を浴びてる。
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/doctor/1176474350/l50

世の中を知らないくせに、知ったかぶるからこうなるんだ。
「あいつが医者になったのは、教師であるこの俺のおかげ」ってか！
そんなこと微塵も思われてないぜ！

>>557
他でやってんなら、そっちでやれ！このオバカめが。

>>558
学校で友達もいなく、学校生活に不満を持っているから賛同者が欲しいんじゃ無い？

ロッカーやら壁やらのペンキ塗りに始まり枝切りに草取り、プール指導に図書室や理科室の開放（宿題やらすため）に伴う監督、２学期の研究授業や計画訪問に向けた指導案作り、文集の打ち込み、教材研究…
それなりにやるこたたくさんあるよ。

別に民間より忙しいとは言わんが、職員室でテレビ観てるとか言われるとなんだかなって思う。
そもそもウチのにはテレビ無いんだけど。

馬鹿な子供にマジレスはよくないよ。

>>560
コネカネ教師が夏休みも忙しいなんていうと、なんだかなって思う。

忙しいかどうかの話をしてるのに反論できなくなると「コネカネ」といつものフレーズ。
次は「いくら払ったの？」か。
毎日いろんなスレで同じパターン繰り返して粘着してるよな。

正直、こんなんを相手にするんだから先生はめんどくさい職業だよな。
俺はやりたくない。

>>562
論点はぐらかすなよ。>>560が商品券積んで教員になったという証拠はないのだし。

学生が、大学を卒業して会社に就職すると、新人研修から
はじまり、配属先で鍛えられます。

先輩、上司、取引先、お客などに囲まれ、揉まれ抜きます。

３年間ぐらいは、一人前の戦力にならない月給泥棒みたいに
いわれ、肩身の狭い思いをしながら、仕事を覚えていきます。

教師のほうといえば、教員組合がバックアップしていたうえに、
上司たる校長や教頭に叱られることもめったにない。

しかも、教室の中では、先生として子どもたちの前に
君臨できます。

サラリーマンのように、叱られてナンボというところはない。
だから注意されたり叱られたりすると、すぐ傷つく。

保護者にクレームをつけられただけで、教師生命に関わる
とばかりに大騒ぎします。

能力は伸びなくても、プライドだけは肥大化することになりがちです。
【ブログ『コドモの王国』より】

実際半分コネという恐ろしい状態が明らかになったわけだが。
キー局や代理店でもコネ半分なんてとらねーよｗ
コネの奴らは稼業継ぐために30位で８割方いなくなるんだよ。
上層部までコネ半分なんてなんだその腐れ組織はｗ

コネ教師、道徳を語る。

教員の世界も結構体育会系なんだがな・・・

暴力行為で保護観察中の中３、教諭殴った容疑で逮捕

　福岡県警は１８日、同県田川郡内の町立中学校の３年男子生徒（１４）を
傷害の疑いで逮捕した。この生徒は３月にも校長室の備品を壊したとして、
別の生徒とともに暴力行為等処罰法違反の疑いで逮捕され、保護観察中だった。

　発表によると、生徒は１８日午前１０時４０分ごろ、終業式後の職員室で、
「久しぶりやのう」と言いながら男性教諭（４２）の顔を殴り、唇を切る
１週間のけがを負わせた疑い。「先生が向かってきたので（追い払うために）
振り払った手が当たった」と容疑を否認しているという。

　町教委は、同校で一部生徒の授業妨害が目立ち始めたとして、６月１８日に
学校とは別の場所に「サポート教室」を開設し、問題行動を繰り返す生徒を
通わせている。

　校長は、「この生徒は落ち着きを取り戻しつつあったので、サポート教室ではなく、
学校で様子を見ていた。指導力不足を痛感している」と話している。

（2008年7月19日　読売新聞）
ttp://kyushu.yomiuri.co.jp/news/national/20080719-OYS1T00191.htm

優秀な人を減点して落としたという点が画期的。
普通の組織はできるだけ優秀な人を採りたいものだが。

「アドレス教える」とうそ、詐欺容疑で中３女子逮捕　広島
ttp://sankei.jp.msn.com/affairs/crime/080717/crm0807172051058-n1.htm
高１中日ファン、阪神戦に殺人予告
ttp://www.nikkansports.com/general/news/p-gn-tp0-20080718-385096.html
高校生逮捕＝殺人起こすと１１０番−京都
ttp://book.jiji.com/kyouin/cgi-bin/edu.cgi?20080718-6
中３長女　父刺し殺す　包丁で胸など複数回
ttp://www.tokyo-np.co.jp/article/national/news/CK2008071902000258.html
過失往来危険容疑で高校生を逮捕　／奈良
ttp://mainichi.jp/area/nara/news/20080719ddlk29040650000c.html
高３男子がコンビニ強盗未遂容疑で逮捕
ttp://www.nikkansports.com/general/news/f-gn-tp0-20080719-385815.html

桐生市の男子高校生死亡、元同級生を傷害致死容疑で逮捕

　群馬県桐生市で２２日、路上に倒れていた私立桐生第一高校１年星野智さん（１５）が
死亡した事件で、桐生署は２３日、前橋市に住む元同級生の少年（１５）を傷害致死容疑
で逮捕した。

　発表によると、少年は２２日午後５時半ごろ、桐生市小曽根町の民家の車庫内で、星野
さんの顔などを殴ったり、けったりして死なせた疑い。

　県警幹部などによると、少年は先月、同校を１年生で自主退学し、星野さんと面識があ
った。インターネットの星野さんの自己紹介サイト「プロフ」に書かれていた内容を巡って、
少年が腹を立てていたとの情報があり、同署で動機との関連を調べている。

（2008年7月23日13時58分 読売新聞）
ttp://www.yomiuri.co.jp/national/news/20080723-OYT1T00221.htm?from=main1

死亡高１生の「プロフに立腹」、逮捕の同級生少年が供述

　群馬県桐生市で路上に倒れていた私立桐生第一高校１年星野智さん（１５）が死亡した
事件で、傷害致死容疑で逮捕された前橋市内の元同級生の少年（１５）が、桐生署の調
べに対し、星野さんのインターネットのプロフ（自己紹介サイト）の書き込みを見て「ばか
にされていると感じ、頭にきた。死なせるつもりはなかった」と供述していることがわかった。

　司法解剖の結果、星野さんの死因はくも膜下出血と判明した。

　一方、２３日に記者会見した同校の高橋昇校長によると、現場には、同校の別の生徒
４人もおり、うち数人はバンドを組んでいた。

　学校側の聞き取りに対し、４人は「（星野さんの）プロフに『ギターをやっているやつはろ
くなやつがいない』と書かれていたことに、少年が腹を立て暴行した」と話しているという。

（2008年7月23日23時17分 読売新聞）
ttp://www.yomiuri.co.jp/national/news/20080723-OYT1T00783.htm

事件・事故：教諭へ傷害容疑で右京の中２逮捕　／京都

　右京署は２３日、右京区の京都市立中学校で女性教諭（２７）に軽傷を負わせたとして、
同中２年の男子生徒（１４）を傷害容疑で逮捕した。１６日午前９時４５分ごろ、体育館横の
屋外で授業に出ていないのを見つかり、注意した教諭の太ももや腕を殴ったりけったりし、
約１週間の打撲傷を負わせた疑い。「注意されて腹がたった」と話しているという。

毎日新聞　2008年7月24日　地方版
ttp://mainichi.jp/area/kyoto/news/20080724ddlk26040562000c.html

タスポなくたばこ盗む 兵庫、容疑で３少年逮捕
ttp://www.47news.jp/CN/200807/CN2008072301000571.html
事件・事故：集団リンチの疑いで少年４人逮捕 ／京都
ttp://mainichi.jp/area/kyoto/news/20080724ddlk26040565000c.html
甲斐の男児産み落とし：女子高生、傷害致死の非行事実で家裁送致 ／山梨
ttp://mainichi.jp/area/yamanashi/news/20080726ddlk19040042000c.html
自販機を花火で壊し現金盗む 都立高生２人逮捕
ttp://www.47news.jp/CN/200807/CN2008072701000273.html
中学生ら「金欲しかった」100万円盗む
ttp://www.nikkansports.com/general/news/f-gn-tp0-20080728-389204.html

母校に落書き、窓ガラス割る　平塚で少年３人逮捕
2008.7.28 17:19

　神奈川県平塚市の中学校に落書きなどをしたとして、神奈川県警平塚署は器物損壊の容疑で、
いずれも同市在住の私立高校３年生の少年（１７）と県立高校３年の少年（１７）、茅ケ崎市在住の
無職の少年（１７）を逮捕した。「ニュースに出るような大きいことをやろうと言ってやった」と供述し
ているという。

　調べでは、少年らは別の少年と４人で共謀。５月８日深夜〜９日未明の間、平塚市龍城ケ丘の
市立浜岳中学校の校舎壁面にスプレーで「浜岳Ｈｏｍｉｅｓ」などと落書きし、校舎の窓ガラス約２８
枚を石などで割った疑い。被害額は計５２万６２５０円に上るという。

　別件で逮捕された別の少年が犯行を自供した。この少年と私立校と県立校の生徒が浜岳中の
卒業生という。

　平塚市内ではほかにも９件の落書き事件が起きており、同署で関連を調べている。

ttp://sankei.jp.msn.com/affairs/crime/080728/crm0807281721013-n1.htm

愛知の中学で元担任刺傷　１８歳容疑者「うらみあった」
2008年7月29日

　２９日午後１時半ごろ、愛知県知立（ちりゅう）市広見２丁目の市立知立中学校で、吹奏楽部の
練習を監督していた神谷佳久教諭（３４）が校内に侵入してきた男に刺され、重傷を負った。約
５０人の吹奏楽部員にけがはなかった。駆けつけた安城署員が校内にいた同市のフリーターの
少年（１８）を殺人未遂容疑で現行犯逮捕した。少年は同中学の卒業生で、動機について「かつ
ての担任で、うらみがあった」と供述しているという。

　安城署によると、少年の逮捕容疑は、午後１時半ごろ、同校２階の被服室に押し入り、神谷さ
んの胸や背中、左腕などを刃渡り約１３センチのペティナイフで刺した疑い。

　神谷さんは胸を２カ所、背中を１カ所刺されていたほか、左腕や左手の指を切られる重傷を負
った。

　少年は０５年３月に同校を卒業しており、神谷さんは少年が２年生のときの担任だった。少年
は調べに対し、「厳しく指導されて対人恐怖症になった。高校中退後、勤めた会社でうまくいか
なかったのはそのせいだ。復讐（ふくしゅう）するつもりでやった」と話しているという。

　少年は被服室に侵入すると、入り口に背を向けて座っていた神谷さんの背中を無言で刺した
という。しばらくもみ合ったあと、神谷さんは別棟の職員室に逃げ込んだ。少年は１階に下りた
ところで別の教諭と出くわし、ナイフを捨てて逃走。校舎から中庭の渡り廊下に出たところで教
諭らに取り囲まれ、その場に座り込んだという。直後に安城署員が駆けつけて現行犯逮捕した。
少年は西側の門から校内に侵入したとみられる。

　居合わせた女子吹奏楽部員（１４）は「刺した男は笑って手を振った」と証言した。被服室の外
で、神谷さんを追いかける少年を目撃した別の女子ソフトボール部員（１３）は、「ナイフのような
ものを持ち、無言で少し笑ったような感じでゆっくり歩いていた」と話した。

　当時校内には、部活動の生徒約１８０人がいたという。

ttp://www.asahi.com/edu/news/NGY200807290005.html

桐生一高野球部員、女子高生への強制わいせつ容疑で逮捕

　群馬県警太田署は３１日、私立桐生第一高の男子生徒（１６）を強制わいせつの
疑いで逮捕した。

　同校によると、男子生徒は、夏の全国高校野球大会に出場を予定している同校
野球部員。同署の発表によると、男子生徒は今月２２日午後９時ごろ、同県太田市
鳥山上町の路上で、通りかかった同市の女子高生（１６）に対し、手で口をふさぎ、
体を触るなどのわいせつな行為をした疑い。男子生徒は容疑を認めているという。

（2008年7月31日12時38分 読売新聞）
ttp://www.yomiuri.co.jp/sports/hsb08/news/20080731-OYT1T00292.htm

元同級生に脅迫メール送った中学生逮捕 栃木
ttp://sankei.jp.msn.com/affairs/crime/080730/crm0807301130005-n1.htm
元警察官の車を盗んだ少年３人を逮捕／郡山
ttp://www.kfb.co.jp/news/index.cgi?n=200808014
「世間騒がせたかった」 包丁所持の高校生を逮捕
ttp://sankei.jp.msn.com/affairs/crime/080802/crm0808021736014-n1.htm
中学校のガラス割り、コイ刺し殺す…男子生徒を逮捕
ttp://sankei.jp.msn.com/region/kanto/tochigi/080805/tcg0808050316000-n1.htm

犯罪マニア、カコ悪い。

あぼーん

コイ殺し教室に放置などの疑いで中３男子生徒逮捕
(8月5日 05:00)

　鹿沼市内の中学校内の部室窓ガラスを割ったなどとして、鹿沼署は四日、器物損壊と
建造物侵入の疑いで同中三年の男子生徒(15)を逮捕した。男子生徒は容疑を認めてい
るという。

　調べによると、男子生徒は今年五月十四日午後五時ごろから同六時ごろの間に、同市
内の同中陸上部と野球部の窓ガラス二枚を石を投げて割った疑い。さらに、同級生数人
と共謀し、教室内に侵入した疑い。

　男子生徒らは、校内の池の水を抜いて、コイ四匹をシャベルで殴りつけたり、体育館の
屋根に投げて殺した上、コイを放置するために教室に侵入したとみられる。

　同中の教師が同日午後六時ごろ発見し、同校が同署へ被害届を出していた。

　同署は、共謀したとみられる同級生数人から事情を聴いており、容疑が固まり次第書
類送検する予定。

　調べに対し、男子生徒は「学校の方針が気にくわなかったのでやった」などと供述して
いるという。

　被害に遭った中学校によると、昨年も部室のガラスが割られる事件が複数回、今年四
月にも二回発生していたという。

ttp://www.shimotsuke.co.jp/news/tochigi/local/accident/news/20080804/33283

私は５〜６年前から出会い系でかなり遊んでいた40代既婚♀です。
出会い系サイトの掲示板に書き込みをしていると
私の経験上、出入りしている男性に教職は多いですよ。
教育者からのメール多数ありました。
中には、自分の校区内の学校の先生もいました。
（予め写メを送ってもらってびっくりすることも）
出会った相手には小学校も中学校も、大学教授も居ました。
彼らは１個人vs多数の人間関係を抱えて商売しています。
リアルの付き合いの中で、不倫相手を作るのは自殺行為と知っています。
同僚の教師・父兄・・・そして教え子。どう考えてもマズイので。
また、教員の出会い系常習者の特徴は、お誘いメールの段階で
即、「自分は教育公務員です」と、職業を即座にアピールして誘ってきます。
それは、自分は教員である！そういえば女性は安心するだろう”と、自信満々なのです。

教育公務員、子供達の教育者、心の教育者たちが
出会い系で女釣り、援助交際。
こんなのが、教壇に立って「俺様、お山の大将」
教育しているのだから最低な世の中です。
出会い系は、騙しあいの世界。それを平然と騙し騙し女を釣る行為。
最低です。まだ、風俗に行っているほうが正統派でしょ。

ageてみた

自転車のカゴ燃やした容疑で高１男子逮捕 ／群馬
ttp://mainichi.jp/area/gunma/news/20080805ddlk10040056000c.html
「金出せ」 断ると金づち
ttp://www.yomiuri.co.jp/e-japan/kanagawa/news/20080806-OYT8T00139.htm
高２、コンビニ強盗未遂 のこぎりで脅迫 日光
ttp://www.shimotsuke.co.jp/news/tochigi/local/accident/news/20080807/34450
「無断欠勤注意された」高校生逆ギレ 元バイト先に強盗
ttp://sankei.jp.msn.com/affairs/crime/080808/crm0808080921006-n1.htm

桐生の高１死亡：１５歳暴行死で３人、書類送検　桐生第一生徒、容疑を認める　／群馬

　桐生市の上毛電鉄西桐生駅近くで７月、みどり市大間々町大間々、桐生第一高校１年、
星野智さん（当時１５歳）が暴行され死亡した事件で、県警少年課と桐生署は７日、同校１、
２年生の男子生徒３人を暴行容疑で前橋地検に書類送検した。３人とも「大変なことをした」
と容疑を認めている。「プロフ」と呼ばれるインターネットの自己紹介サイトの書き込みを巡り、
すでに傷害致死容疑で逮捕された元同級生の前橋市、無職少年（１５）とともに、星野さんを
集団暴行したとみられる。

　調べでは、送検されたのは▽みどり市、同校１年、男子生徒（１６）▽前橋市、同校２年、
男子生徒（１６）▽桐生市、同、男子生徒（１７）。３人は７月２２日午後５時から同２０分の間、
桐生市小曽根町の民家倉庫内で、星野さんの顔面を殴るなど暴行した疑い。

　また、同課は６日、暴行現場に居合わせた星野さんの友人で同校１年の男子生徒（１５）
を殴り軽傷を負わせたとして、無職少年を前橋地検に傷害容疑で追送検した。

毎日新聞　2008年8月8日　地方版
ttp://mainichi.jp/area/gunma/archive/news/2008/08/08/20080808ddlk10040048000c.html

生徒と比べられると、教師がいかにラクかばれちゃうね。

楽だっていいじゃん。

悔しかったら採用試験受けて教師になれば？
お前等みたいなアホでもコネ使えばなれるんじゃない？

それか勉強するのが忙しいとか言ってんなら死ねば楽になるよ。

教師は忙しいって言い張るのがバカらしくなるなぁｗ

>>588
キミも暇そうだけど、ちゃんと毎日“忙しい、忙しい”って言ってるかい？

せめて生徒より忙しいっていえるようになりたいなぁ。

生徒の何が大変なの？
椅子に座ってられるだけで天国じゃん

教師は今日も１教科だけガンバルぞ！ｗ

毎日毎日、忙しいフリは疲れるよ。

いやほんと
ボケっと座ってダラダラ過ごしてるだけなのにね
受験生なんてほんの数年でしょ
ほとんどはダラダラしてるだけの楽チンだよね

“先生はラクでいいね！”と言われても、
“そんなことない先生は影で働いてるんだ”とか見え透いたこと言うのもう飽きた。

自分で勝手に夜更かししておいて
当然のごとく授業中に居眠りし、それを指摘されると
「授業がつまらないから」だの「風邪薬飲んだので」だの
のらりくらりとつまらん言い訳を並び立てる。

だからといって査定が下がるわけじゃなし、クビになるわけじゃなし
開き直ってりゃいいんだから、ラクチンな仕事だよな、学生って。

いつまでも教科書の指導書を棒読みするのもなんだから、今日は市販の問題集の問題を使ったよ。
まぁ、指導書の棒読みしてても給料減るわけじゃないんだけどね。

生徒なんて指導書の真似もできないようなバカばっかだろｗ

キリスト教では労働は悪とされてるの？

教師が楽ならいいな〜
俺もなりたいよ。でも、はたから見てるととても楽そうには見えないよね。
仕事内容が特殊だもん。教育なんて答えがないぶん超きつそうだ。

オレ、教師。激務だけど毎日がんばってる。組合活動もやってるよ。労働者の権利だからね。
労働者の集会ではいつも、教師ほど大変な仕事はない、って言ってるから、
この前、生徒に同じ調子で言ってみた。

オレ：　教師って大変なんだよね、授業だけじゃなくて部活動とかもあるし。
生徒：　部活動やってるのは生徒でしょ、センセイは職員室でお茶飲んでるだけじゃない。

アレ？？　こんなはずじゃなかったのに！
どうすりゃいいんだよ！

部活が大変だったらやめれば？それだけ。

教師は部活なんてどうでもいいんだよ、やらされてるだけ。
茶でも飲むしかないな。
お前ら生徒も茶菓子のひとつやふたつ差し入れてもいいのに。
まあ部活が忙しいから教師が忙しいという極論に引きづり込んでる？貴様？

教師が生徒より楽なわけないだろ
お前ら何を馬鹿なことを言ってるんだ
じゃなかったらコネカネ使ってまでなりたがるわけなかろ

オレ、教師。激務だけど毎日がんばってる。組合活動もやってるよ。労働者の権利だからね。
労働者の集会ではいつも、教師ほど大変な仕事はない、って言ってるから、
この前、妹に同じ調子で言ってみた。

オレ：　教師って大変なんだよね、授業だけじゃなくて教材研究とかもあるし。
妹　：　先生はたった一教科だけでしょ、しかも何十年も。　
　　　　生徒は５教科以上やってるのよ、しかも３年で。

ヤベー、教師って生徒より何倍もラクなんだな！

やってるふりしてろくにできてねえだろうがｗ

教師のライバルは生徒ｗｗｗ

>>605
たしかに、教材研究とか名前だけだよなｗ

椅子に座ってられるだけでも極楽だよな
どんな職業とも比較にもならない
居眠りとかしてるやつまでいるし

>>608
椅子に座ってるだけじゃないぞ、
冷房の効いた職員室でお茶飲みながらテレビ見てるだけで“部活で忙しい”とか笑える、
って生徒に言われちゃったｗ

「やっぱ先生、コネカネ使ってまでなりたがるのわかるわ」って生徒に言われちゃったｗ

部活はボランティアだろｗ

>>611
生徒に「部活はボランティアだろ」と言われましたが、何か？

熱血で頑張ってる先生は文句言ってないけど忙しくて大変そう。でも適当で生徒にひいきばっかして愚痴りまくりの先生もいる。授業中寝て勉強さぼりまくりの生徒もいれば、授業も真面目で家では5時間くらい勉強する生徒もいる。

教員は夏休み冬休み春休みって休み放題でいいなw

>>609
>>608は生徒のことだな。
君は本当にばかだな

>>615
ここは教師のことについてのスレだな。
君は本当にばかだなｗ

かまってチャンの独り言スレでした
あぼーん

ｗ

強制わいせつ 高１を再逮捕　容疑で右京署

　右京署は１５日、強制わいせつの疑いで、京都市右京区の高校１年の男子生徒(17)＝
京都府迷惑防止条例違反容疑で逮捕＝を再逮捕した。
調べでは、男子生徒は６月１９日午後７時半ごろ、中京区で、歩いていた同区の高校１年
の女子生徒(15)に背後から抱きつくなどした疑い。
調べに対し「性的欲求を満たしたかった」と供述している、という。

　右京区などで５月以降、同様の被害が十数件発生しており、右京署は余罪を追及する。

ttp://www.kyoto-np.co.jp/article.php?mid=P2008081600035&genre=C1&area=K00

>>618
犯罪マニア、かこわる。w

マンネリ授業やってても誰も何も言わないしな。

最後に自分よりの発言を残しておかないと我慢できない
そんなことやってっからいつまでもガキ扱いされるんだぜ。坊や。

“オヤジ狩り”の高校生ら４人逮捕 散歩中の年配者襲う 栃木
ttp://sankei.jp.msn.com/region/kanto/tochigi/080819/tcg0808190320001-n1.htm
さいたま・鉄道爆破予告の容疑で専門学校生逮捕 ／埼玉
ttp://mainichi.jp/area/saitama/news/20080820ddlk11040198000c.html
垂水区・ミニバイクの中学生、トラックと衝突し死亡 ／兵庫
ttp://mainichi.jp/area/hyogo/news/20080821ddlk28040314000c.html

苦労自慢に慣れてきた後輩教師がウザイんですが。

部活も教材研究も、苦労自慢の口実としては見え透いてるから、
組合員のみなさん、もっとましな理由を考えてください。

最近、分かったんだけど、１みたいなのは知的障害者じゃなくて
自閉症なんだよ。

部活で忙しいとか、生徒指導で忙しいとか、そんなこと言って信用してくれる人ってどのくらいいるんだろう？

>>1
馬鹿ッ！！！！！！
楽な仕事なんてあるわけ無いじゃん！！！
教師の仕事なんて普段は夜遅くまで仕事だよ、帰るのは７時は当たり前
で、学校に休憩なんてないしね。お茶が飲めるくらいだよ。
あなたが残業代無しで働けば判る！！！それが毎日だよ！！！

>>帰るのは７時は当たり前

おいおいｗ

>>1

おめぇは「拳銃でドキューンと撃ち殺してやりたくなる」ような
糞DQNだな

やばいやばい、本当のことを言われると居ても立ってもいられないよ。
教師がヒマでヒマでしょうがないことをばらしたら、
拳銃でドキューンと、とか口走ってしまいそうだ。

DQN(どきゅーん)、ZQN(ずきゅーん)

ま、学校で教師に押さえつけられてる馬鹿生徒がここでうっぷんばらし
してるわけで。

7時とか普通じゃん バカだね〜教師って

俺：こら奴隷、もっと働け！！

　　ペシッ！ペシッ！

６３３：へーい、ご主人様〜、働きますだ〜、死ぬまで働きますだぁー。

　　　　７時で帰るなど、とんでもねぇだ。



















　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　→だれか続きを書いてくれ。

めんどくせえから。

やばいやばい。
教師は１教科しか担当してないのに毎日帰宅が９時だったら、
それこそ、バカと言われるだろ。
帰宅時間は黙ってたほうがいいぜ。

やめろやめろ

ガキはどんどんバカを晒せ

部活で忙しい、とか言えばまだ信じてるくれる人いるのかな？

教材研究で忙しいんだよ→１教科だけなのに？　って切り替えされたらどうする、みんな？

解く能力なんて大したことじゃないからね
教える能力とでは比較にならない
なんなら教えてみればいい

解くだけの学力があるなら増しなほう。
英語できない英語の先生とか、見てると本当に可愛そう。

教師は部活があるから忙しいんだよ、って言ったら、
“職員室にいるだけじゃない”って切り替えされたら、みんなどうする？

女児への強制わいせつ容疑で少年を逮捕　／高知

　高知南署は２０日、高知市内に住む県立高校２年の男子生徒（１７）を強制わいせつ容疑で逮捕した。
調べでは、高校生は今年１月１１日夕方、高知市内の集合住宅にある階段の踊り場で、帰宅途中の
女児（１０）の口をふさぎ、スカートの中に手を入れるわいせつな行為をした疑い。
男子生徒は容疑を認めているという。

毎日新聞　2008年8月21日　地方版
ttp://mainichi.jp/area/kochi/news/20080821ddlk39040448000c.html

知的障害者らに暴行、強盗＝容疑で少年8人逮捕−「いじめて何が悪い」・警視庁
8月22日13時25分配信 時事通信

　知的障害者の男性（21）らに暴行して現金を奪うなどしたとして、警視庁少年事件課などは
22日までに、強盗や傷害容疑などで、東京都青梅市に住む無職少年（16）ら8人を逮捕した。
8人は14〜16歳で、事件当時13歳だった少年（14）を児童相談所に送致した。
　知的障害のある高校1年の男子生徒（15）にも暴行しており、少年らは「自分たちより力の
弱い相手を狙った」と供述。無職少年は「いじめて何が悪い」と話し、反省の様子を見せてい
ないという。　

最終更新:8月22日13時29分
ttp://book.jiji.com/kyouin/cgi-bin/edu.cgi?20080822-1

また、明日はどうやって苦労自慢しようかな。

512 名前：名無しさんの次レスにご期待下さい[sage] 投稿日：2008/09/21(日) 20:12:39 ID:B0Ys425A0
左翼的な全体主義者はクラスを一つにまとめるいじめを肯定するよね
いじめられっ子が一人や二人でても、全体主義のための貴重な犠牲だから構わないって考え
日教組なんていじめっ子庇ってるわけだし
皮肉なものだな

>>640は真理

本当に教師ほど楽な仕事はないのかも。

考えてみれば、学生より楽な仕事なんて他にないんだから、ラッキーかもｗ

でも、ラッキーなんて言ってられないよな。
明日からまた学校始まるし、生徒に、教師の方が忙しいって言えるようにしとかないと。

椅子に座ってボケッとしてるのが大変だってさ
お笑い

>>640は正しいが、学校教師のほとんどは解く力はあるものの、教える力は十分に無い。
１教科って言っても膨大だからね。まずその中からどの知識を教えれば良いか分かってない。
そういう教師はお国の教科書を使って淡々と進めてれば楽なわけだが、教科書の内容をどう教えれば良いか分かってない。
例えば英語だったら、生徒に教科書の本文読ませて訳させて単語の説明して終わり。

>>651
１教科だけ何十年もやってるのが大変だってさ、お笑い
って言われたらどうする？

ラクしたくて教員になったらやっぱりラクだった。
でも、忙しいフリするのがつらいんだよなぁ。

楽でも忙しくてもいいから、質問しても答えらないどころか嘘教えるのはやめてください。
というか死んでください。

女性のバッグひったくった中3を逮捕
ttp://www.nikkansports.com/general/news/f-gn-tp0-20080821-399596.html
窃盗未遂の疑いで高校生３人逮捕 西京署
ttp://www.kyoto-np.co.jp/article.php?mid=P2008082200093&genre=C1&area=K00
出会い系サイト書き込み、少女摘発が急増
ttp://www.yomiuri.co.jp/e-japan/kanagawa/news/20080826-OYT8T00052.htm
金沢で中３少年が男性殺害 同居、母の交際相手 東署捜査
ttp://www.hokkoku.co.jp/_today/E20080828001.htm

苦労自慢に反論されて行き詰った経験のある先生方、意見交換しましょう。

そんなに楽ならみんな教師になるのになんでやらないんだろう？
・楽な仕事だけに給料が安い？
・つまらなくて飽きる？
・人気が高すぎてなれない？

教師「みんな教師になりたがらない、なぜなら教師は忙しいからだ」
生徒「コネやカネで教師になろうとする人もたくさんいるよ、先生ｗ」

って言われちゃうよ。

>>658
中学は別として、学校教師をちゃんとやるとなるとかなり大変だと思うよ。
しかし多くの教師は教える能力も無い。仕事なのに出来てない。競争は無いに等しいし、ちゃんとやろうがやらまいが給料は変わらないからな。
生徒の下着盗んだとか、そういう目に見える問題を起こさない限り辞めさせられることもまずない。
国の教育の組織が嫌いだわ。

>>1ってどう考えても就労経験が無いよね？

中学の教員は間違いなく楽だろうな。俺でもできるし

あいつら何やってんだろう

>>660
あの、お前が知らないだけで
優良教員には給与を上積みすると言う一部能力制が取り入れられてるんだよ
２ちゃん知識で知ったかすんなアホガキ

>>660
あの、お前が知らないだけで
指導力不足教員制度や、これから始まる免許更新制があるんだよ
２ちゃん知識で知ったかすんなアホガキ

指導力不足教員制度や、これから始まる免許更新制があるんだよ

優良教員には給与を上積みすると言う一部能力制が取り入れられてるんだよ


結局校長に媚を売るような太鼓持ちみたいなダメ教員が増えるだけの制度

そうだよ
しかし663・664は事実を言ったまでだ
660が無知だと言うことには変わりない

アホガキに言っとくが、何10人もの集団のガキをまとめる経験の全くないそこいらの社会人は指導力不足教員以下。

先生経験がない人は俺が、私が先生なら‥と想像したりすると普通にゾッとしたり、うお！っと思う。

おまえらみたいなきちがい猿もいるし。

あと2ちゃんに教育板はいらないな。日本の為にならない。
さも良民のふりした悪民が良民を悪くなるよう、わるくなるよう、洗脳してしまってる。

悪貨は良貨を駆逐するんだよ。
個人で情報は選択すればいいのだが、愚衆は文面のまま吸収してしまう。

公共の福祉ためにならない2ちゃんの教育板はいらん。

>>659
公共事業と公務員、銀行くらいしかろくな産業のない、ド田舎では
公務員は十分勝ち組。

他に待遇の良い仕事がある都市部では、倍率は低下してるし、
講師（特に小学校・理数系）が足りない所はザラ。

沈没する田舎自治体と都市部の格差は大きいな。

生徒に、教師がラクだってことがバレるとまずよなぁ。

生徒に、教師がラクだってことがバレるとまずよなぁ。

　　　　　　　　　　　　　↓　訂正

生徒に、教師がラクだってことがバレるとまずいよなぁ。

教師ほどラクチンな仕事はない、と生徒が気づき始めてる。
世間一般はもうとっくに気づいてるだろうか？

うむ。ここのボウズが言うのと違い、教師は楽じゃなさそうだと思い直ししそうだな。

まぁ実際授業だろうが部活だろうがサボろうと思えばいくらでもサボれるよな。
ただそこで、生徒に対して恥ずかしいと思うかどうかじゃないのかな？


私は忙しい時は別として、だいたい部活に行くようにしているが、職員室でボケ〜ッとTV見ている人もいる。
ただ一つ部活やってて不満なのは、土日祝日にいくら部活やろうと１２００円までしか出ないってのは悲しい。
また、コーチではいってくれている用務員さんがいるのだが、その人なんかは『教員』ではないってだけで時間外の給料は１銭も出てない。


生徒が忙しいっていうのは、時代の流れで仕方の無い事かもしれないし、正直今現在の学校(公立)というシステム自体が瓦解し始めている。
何より、生徒が学校で習わなくても塾で習えば良いという感覚を持ってしまっている訳で、それだったら学校の授業など受けずに塾だけで勉強してれば良いって話だ。
それだったら、学校も塾みたいにしてしまえ、ってわけでみんな私立になっていくのではないか？
このままいったら公立の学校ってどんどん無くなって、社会的弱者しか通わなくなるんじゃないかな？
そうすると、格差って奴がさらに広がりそうだね・・・。


学校がゴッコだという人がいるけれど、まさにその通りだと思う。
そもそも学校という場は社会の縮図であって、教室が会社であれば、生徒が一般社員、教員は上司勉強は強は仕事ということになる。
部活は、教室という会社とは生徒の立場を変えた別の会社で、教室では扱われる側だった生徒が、運営する側にまわる。
まぁ、学校である以上教員が監督者として上に立っているわけだが・・・。
良いか悪いかは別にして、良い上司と悪い上司がいるのは普通だと思う。


悪い教員も子ども達には反面教師として役立っているのではなかろうか？
世の中良い人ばかりでは無いって事を教えてくれているのでは？ｗ

教員は早く帰れるっていうのは少し違う。
学校によってだが、夜10時や11時まで残って学年ごとや教科ごとに勉強し合っている学校もあれば、
早く帰れと言って(教員が帰らないと管理職員〔教頭や教務主任〕は帰れない＆教育委員会の御達し)7時や8時には教員を追い出す学校もある。

ただ、早く帰らされると困る事もある。
最近は個人情報の管理が厳しくなり、生徒の個人情報を扱う仕事が家ではほとんど出来なくなってきている。
学校にいる間は授業やら、生徒の相手やらごちゃごちゃしていて、生徒が帰ってからようやく自分の仕事に取り掛かるのが常なのだが、
落ち着いた頃にはだいたい6時は過ぎている。
それで7時8時に帰れと言われても、おいおい・・・って感じになってしまう。
どうせ残業代もでないのだから残りたい奴は残させてくれても良いと思うのだが、管理上うんぬんでなかなか厳しい。
そうすると、生徒のいるごちゃごちゃしている時間帯で処理しなければいけないので、あたかも自分が忙しいといった錯覚を持ってしまいがちになる。

まじ、世論の力でクソ教育委員会をなんとかしてくれ。

>>675
夜10まで勉強し会ってるなんて言わないほうがいいよ。
なにしろ、何十年もたったの１教科担当なのに、そんなに勉強しないといけないってことはただのバカ？
って言われちゃうから。
特に英語の先生なんか生徒よりできない人がいるのに、夜中まで勉強、とかおかしすぎるでしょ。

自分の勉強だけしていればいいなんて楽チンでいいね

>>677
そういうこと言うと、
自分の勉強もしなくていいなんて楽チンでいいねｗ、って言われるぞ。

無責任なことをほざいていればいいなんて楽でいいね
俺は自分の勉強しなくていいけどね　既にできるから
あー土日もバカガキみたいに暇じゃないから書店に行ってこようかな

ｂｙ家庭教師

>>676
勉強って言葉の意味を勘違いしてるだろ

>>676
教員のやる勉強を生徒のやる勉強と一緒に考えてないか？
中学は1教科かもしれないが、小学校は全教科だし、自分の専門外の知識もある程度無ければいけない。
さらに、毎年入ってくる子どもは違い、その子達にはどういったアプローチの仕方がいいか等を検討し、変える必要がある。
同じ事を教えるにしても、その時々の時代背景なんかも考えながら教えていかなければいけない。
教員も変化に対応しなければならない。
まぁ、基本後手後手になってしまっているがｗ

教師は大変だと言う人のレスを見てもとても大変だとは思えない。
いやいや当たり前だろとつっこみたくなる。
つーか家庭教師も教師に含むのかよ。俺も教師じゃん

当たり前のことを当たり前にやってますと言っても批判されるのは当たり前。
教員ももっと俺たちみたいに汗水たらして苦労しやがれって事ですね？
分かります。

しかし、ここで教員は楽だと言っている人の職業ってなんだろね？
きっと、キツイ職業の人だとは思うのだけど。

>>681
お前、ほとんどの教師が高卒レベルも怪しいのに、そんなこと言ったらヤブヘビだろ。

民間と教員両方経験したけど、教員の方が精神的に楽。
プレッシャーが全然違う。

部活でも、教師はすることないし。
考えてみると、教師の苦労自慢のネタってもうないんだよな。

大変そうな教師は本当に大変だと思う。楽そうな教師もいるっちゃいる。

>>681
＞中学は1教科かもしれないが、小学校は全教科だし、自分の専門外の知識もある程度無ければいけない。
＞同じ事を教えるにしても、その時々の時代背景なんかも考えながら教えていかなければいけない。
教員も変化に対応しなければならない。

当たり前だろｗｗｗｗｗ

>>685
これは突っ込んで欲しいのかな？そうなんだろうな。
ほとんどの教師は大卒ですが？

>>690
それが、英語の教師の大半が英検の高卒レベルをクリアできてないんだよ。
他の科目の教師でも自分の科目の大学入試がどのくらいできるか怪しいもんだ、と言われてるし。

高卒レベルでなくて出題範囲が高卒程度なだけだろ
高卒のどれだけが２級を取れてる
２級を取れるのは大卒を含め国民全体の３割もいない

>>691
そうか？うちらの高校の英語のセンセは、ALTとタメで話してるが？
大半ってのは、ネタだろな。第一、内容を理解してなくて教えられないだろが。

２級を高卒レベルと言いたいだけの痛いガキだよ

英検２級
大学センター試験
大学２次試験
大学の英語の授業
TOEIC（850点は取るものとする）
教員採用試験の専門教科試験


さて、どれが一番難易度が高いと思う？

>高卒レベルでなくて出題範囲が高卒程度なだけだろ

これができないってことは、英語教師は中卒レベルなのかｗ

>>696
東大の問題もゴミ大学の問題もどっちも出題範囲は高卒程度なんだよ、ぼうや。

おまいらﾎﾝﾄいい先生だな〜
>>1みたいなバカに付き合っていつまでも話してるなんて。

いくらいったって分かるわけないんだから、「ハイハイそ〜だね。楽ﾁﾝなんだね〜」って言っときゃいいじゃん

教師の学力が中卒レベルでいい、とか開き直るのはやめてくれ。
１教科しか担当してないんだから。

>>699
どこにも中卒レベルで良いと書いている人はいないし、大学卒業した人が中卒レベルであるわけが無い。
日本語も読めないし理解できない、加えて常識もわからない人なんですね。

じゃ、高卒レベルなのかｗ
何十年やっても高卒レベルなのかｗ

またバカガキが恥を晒しているのか
教師が高卒レベルならお前はウジムシレベルだなｗ

結局、高卒レベル以下ってことは否定しないんだなｗ

人間レベルまではまだまだだなｗ

顔も見たことない奴の個人攻撃はしても、
�W教師が高卒レベル以下”ってことは教師でも否定できないわけかｗ

はやく人間になれよ
ウジムシｗ

>>706
ウソでもいいから、教師は高校生より勉強してる、って言ってみ？ｗ

人間になる努力を欠かさぬようになｗ

どうしても、�W教師は高卒レベル以下”ということは否定できないのか？
教師であっても�W教師は高卒レベル以下”否定することだけはできないのか？ｗ

東京大学大学院修了から北海道教育大学釧路分校卒業まで幅広い学歴の
教師が混在しているのだから、教師は高卒レベル以下と一くくりには
できない。高卒以下もいるし、研究者レベルの人もいるのが現実。

>>709
どうしても教師を高卒以下にしたいんだろうな。でも無駄な事だ。

教師はほとんどが高校を卒業しててその上の大学も卒業している。

つまり、高校のレベルをクリアーしたとしてちゃんと卒業証書をもらっている。
ましてや、その上の大学レベルをクリアーしたとして大学の卒業証書も
もらっている。おまけに、教員レベルをクリアーしたとして教員免許証も
もらっている。

それだけきちんと証明書までもらっている者を、中学・高校レベル以下
と主張するオマエは、どう考えても常識を知らない、つまり頭がおかしい。

でも、英語の先生で英検２級程度の実力の人がゴロゴロしてるらしいよ。

>>711
大学卒業してて、仕事でもその教科の担当なのに学力がないってことか。
そりゃ問題だなｗ

>>713
学力が無いことにしたいんだ。んじゃ、学力が無いということを証明してみな。

もちろん、オマエの妄想じゃなくて。統計等の客観的なデータを提示して検証
するんだぜ。オマエに出来るのか？

何やら英検英検と言われているが、どう考えても英検なんて意味無いだろ。
評価するなら最低でもTOEIC、もしくはTOFLEのスコアだろ。
今どき英検なんて文法しか検査できない日本的なテストなんて持っていても評価にも値しないべ。

>>715
試験の種類で文句言ってるところがもうなんだかｗ

>>716
でも一般的にどこで評価されてるかって言ったら試験なんじゃない？
だから今の大学はより実践力を問われるTOEICやTOFLEを学生に受けさせようとしてるんじゃないのかね？

こいつは英検信者なんだよ
英検なんて国内でしか評価されない
英検信者＝英語ができないが定説

>>717
だから、その試験の種類で文句言ってるのがアホらしい。
高卒レベルなんだから、どっちも楽勝でクリアすればよい話ｗ

>>719
でさ、お前英検持ってないどころか受けたこともないんだろうけど
お前の主張はなんの根拠で言ってるの？

ヒーヒーいいながら高校生と同じ問題を解く教師、しかも１教科だけｗ

日本の風物詩だなｗ

こいつの正体：
自分よりも頭の悪い大学を出た人たちが教師という安定した身分に
なっていて自分はいい大学を出たのに定職につけなくてルサンチマンの
かたまり。

English板で発見しますた。

>>133 ：名無しさん＠英語勉強中：2008/09/28(日) 19:25:06
>>友達の英語教師は、
>>英検の試験会場で生徒がいないかとヒヤヒヤしてるそうですｗ

人それぞれ、いろんな悩みがあるもんですねｗ

教師よりいい大学を出てはいないだろう
マーチ程度でも出てればほとんど２級なんて取れるんだから
こいつは２級すら取れてなさそうだ

>>719
TOEICやTOEFL(スペル間違えてたｗ)を高卒レベルねぇ・・・。
じゃあ、この2つに関しては大学(Fランクはぬく)1年生のスコアの平均点以上取れれば教員として合格な訳かね？

恐ろしく低そうだなｗ

やっぱ英語の先生が多いのかな？ｗ

英検とかの試験会場に生徒がいたらどうする？　やっぱ逃げる？ｗ

英語教師特に中学生の英語教師なんかほとんど英語しゃべられないんじゃない？
文法だけ適当に教える先生はいらないよ！

>>726
俺は英語の教員じゃないが、そもそも生徒と同じ場所で受ける事が稀だろ。
生徒は学校や塾等の準会場で受けるのがほとんどだし。

まぁ、たとえ生徒と同じ試験会場で受ける事になったとしても俺だったら『一緒に頑張ろうね♪』で終わりだがなぁ・・・。
無駄なプライド持っている人もいるからなぁ・・・。

また、そんな教員の姿を見てどう思うかでもその人の人間性も知れてくるよね。

持ってない事を恥ずかしいと思って取ろうとする人はまだマシなんじゃない？

おら、どうしたチンカスID:UOKkxjlt。

先生の学力が無いのを証明できないのか？逃げるんか？
なさけねえ香具師だよな。ど〜せ、タマ無しニートだろ。www

そうかニートだったのか。
自分の学力の無さを人の所為にしないと生きていけない人種の方でしたか。
これは申し訳無い事をした。
この場を借りて謝罪いたします。
申し訳ないm(_ _)m
これからも日本人民のために底辺で税金を納め続けてください。

ちょっと目を離したスキにいつのまにか空威張りしてるからなぁ、教師はせこいなぁｗ

>>728
>>まぁ、たとえ生徒と同じ試験会場で受ける事になったとしても俺だったら『一緒に頑張ろうね♪』で終わりだがなぁ・・・。
>>無駄なプライド持っている人もいるからなぁ・・・。

なるほどぉ。でも、もし、生徒が受かって教師が落ちたらどうことが起きるかと思うと恐いね。
匿名掲示板でも個人攻撃するような人たちだから、教室で何するかわからないｗ

>>731
ということで、オマエは先生の学力が無いことを証明できなかったわけだ。
つまり、「先生に中学や高校程度の学力が無い」というのは誤りである。というのが結論。
以後、そのようなオバカな事は主張しない様に。

異論があるなら、明確な証拠と共に提示してみな。ww

>>731
いつ威張ったのか聞いてみたいものだが・・・。

＞＞なるほどぉ。でも、もし、生徒が受かって教師が落ちたらどうことが起きるかと思うと恐いね。
＞＞匿名掲示板でも個人攻撃するような人たちだから、教室で何するかわからないｗ

こういう発想が良く出てくるなって思う。
俺だったら『お前受かったの！？すげぇな！！』で終わりだが・・・。
よっぽど教員に虐められていたり、見捨てられたりしていたんですか？

先生も、大変だろうから見守ってやろうよ。

バカガキがバカを晒せば晒すほど教師の大変さが浮き彫りになる

英語がどうたらとか１教科だけとかどうでもいいんだが、ここで教師を名乗る奴が教職が大変な理由に生きる上で至極当然なものばかりを挙げるから、教師って本当にクソ楽なのかなと思ってしまう。

公立中学の教師なんてふざけてるだろ

はっきり言って教員はそんなに大変じゃないぞ。
だからブラック企業に勤めている友達には、1年我慢して免許取って、教員になった方がいいって薦めている。

教えるのも楽しいが、子どもと遊んでいるときや、お喋りしている時が一番楽しい。
その上安定した収入が得られる。

ただ、民間に戻る事が難しいとか、世間の批判を浴びるとか、男だと(やりたくもない)運動部持たされて土日祝日は大体半日、練習試合なんかすれば一日潰れて1200円しかでないとか、初任でもいきなり大きな責任を抱える等といったリスクを負うがね。

荒れてない学校に赴任できたり、モンペアがいなければ楽しくてしょうがないだろうな。
何でみんなブラック企業にばっかいくのか不思議で仕方が無い。

子ども嫌いな人には向かないと思うけどｗ

バットにくぎ十数本　殺人未遂容疑高１が細工

　鳳珠郡の県立高校で１年生の男子生徒（１５）が木製バットで同級生（１５）を殴打した
殺人未遂事件で、男子生徒が能登署などの調べに対し、「（インターネット掲示板に）
『調子に乗んなや』『死ね』などと書き込まれて腹が立った」と話していることが２日、
分かった。凶器のバットにあらかじめ十数本のクギが打ち込んであったことも判明し、
同署などは男子生徒が犯行に至った経緯などを詳しく調べている。

　捜査関係者などによると、男子生徒は携帯電話のインターネットサイトに開設した自
分の掲示板に、８月中旬以降、被害者の同級生から数回、男子生徒を中傷するような
内容の書き込みを受けたため犯行を決意したと供述。

　凶器となったバットには、十数本のクギが頭が飛び出すように打ち込まれており、事
前に犯行の準備をしていたという。また、男子生徒は切り出しナイフ（刃渡り７・４センチ）
をポケットに所持していたが、「護身用に持っていた」と話しているという。

　男子生徒は被害者の同級生との関係について「親しかった」と話しており、同署などは
ネットの書き込みが原因で関係が悪くなったとみて調べている。

　能登署は２日、男子生徒を殺人未遂と銃刀法違反の疑いで金沢地検に送検した。

（略）
ttp://www.yomiuri.co.jp/e-japan/ishikawa/news/20080902-OYT8T00914.htm

生徒もネットを見てる奴は多い。
そのうち、“先生、３０年も１教科だけやってるのにこんな問題もできないの？”とか言われる日が来るのだろうか。

>>739
1年目の人はどうしたらいい？

生徒の学力が落ちてるなら
それは教師の指導力が落ちてる反映かもね。

スパルタ度の低下だろ。
スパルタを邪魔する保護者がいる。法も邪魔する。

わが子の学力下げてるのはお友達の親と地域。

>>737
その辺は運が重要だな。

同じ学校でも、クラスによって楽かどうかがかなり変わるし。

>>742
ちょっとでもキツいことをさせると、人権侵害だの
色々言われるからな。腕を引っ張って列に戻したら
クレームが入った、なんてこともある。

それも全部含めて指導力の低下だろ。

なぜ予備校の生徒は真剣そのものなのに学校の生徒は内職や昼寝やお喋りで溢れているのか

>>746
なぜ予備校では真剣そのものなのに、予備校の講師が採用されて学校の先生になると
学校で内職や昼寝やお喋りをするのだろうか？

>>747
おっと、抜けていたので訂正。

なぜ予備校の生徒は真剣そのものなのに、予備校の講師が採用されて学校の先生になると
その授業で内職や昼寝やお喋りをするのだろうか？

まあ、プリントやっといてーって言えばいつでも寝れるし

毎日14時間(通勤含まず)、土日なく、有給休暇も使えなく、年間休日60日あればいいほう…という生活をしている教師もいるよ。

過労死寸前かも。

>>750
割合からいけば、
多忙教師１０％、サボリ教師６０％、プロ市民教師１０％、エロ教師２０％ってとこかな。

こんなバカなガキばかりだから教師という職が敬遠されるのだが

>>752
いや、エロ教員はもっといるはずだ。
高校の教員なんか80％ぐらいがそうなんじゃないか？
それを表に出すか出さないかは別だがｗ

ていうか日本人自体８割はエロ

エロを糧に頑張ってる教師もいると思うな。
タガが外れない事を祈る。

厨房はシモネタに走るから、すぐわかるな。

同じ教員といっても仕事量に差がありすぎる。

荒れた学校で部活を持ったら、生徒指導と部活で時間がなくなる。
それで給与は他の教員と変わらないからね。

慢性的寝不足で、食事もまともに食べない、家族とほとんど話しておらず
家庭崩壊常態の、生活がぐちゃぐちゃな教員が生活指導しているのは
何かのジョークに思える。

髪染めを注意された中３が教師に暴行

　奈良県警田原本署は４日、暴行と器物損壊の現行犯で、奈良県内の公立中学３年の
男子生徒（１４）を逮捕した。

　調べでは、生徒は４日午前１０時１０分ごろ、通っている中学校で、男性教諭（４９）に
髪を染めていることを注意され、ドアのガラス１枚をけって割った上、この教諭ら２人の
胸ぐらをつかんだり胸を突いたりした疑い。

　生徒は「注意され腹が立った」と話しているという。

　［2008年9月4日13時48分］
ttp://www.nikkansports.com/general/news/f-gn-tp0-20080904-404716.html

今日は生徒に“部活があるから教師は大変だ”って言ったら、何も反論されなかったよ！

何この馬鹿レス
笑えるｗ

＞東京大学大学院修了から北海道教育大学釧路分校卒業まで
＞幅広い学歴の教師が混在しているのだから、

幅広いって大半は駅弁だろｗ
小学校の教師にいたっては短大卒なんてのもいるくらいだからな
教師なんて偏差値で言うと50程度しかないじゃん
実際ｗ

＞でも、英語の先生で英検２級程度の実力の人がゴロゴロしてるらしいよ。

はい大嘘キター

そもそも英検2級程度でごろごろとかいってる時点で笑えるが、
高校教師ならともかく、中学教師のうちどれだけが英検2級の実力があるか
みればわかるだろｗ

ホントでたらめばっかだなー
教師ってそこまでウソついて体面保とうとするんだねｗ

>>750
＞毎日14時間(通勤含まず)、土日なく、
＞有給休暇も使えなく、年間休日60日あればいいほう…という生活をしている教師もいるよ。

だから？
そんな教師が全体の数パーセントもいると思ってるのか？
有給（普通年休て言うはずだが、ひょっとして偽者？）なんて
夏休みにとり放題

＞過労死寸前かも。
教師で過労死なんて聞いたことないなー
教師の場合、過労死する前に、すぐ休職するからねｗ

>>751
＞割合からいけば、
＞多忙教師１０％、サボリ教師６０％、プロ市民教師１０％、

まあそんなもんだなｗ
でも
＞エロ教師２０％
は重複するから６０％はエロ教師だろ
男性教師はすべてエロ教師、女性教師もすこしは痴女教師だからｗ

部活部活ってえらそうなこといってるけど、
部活が大変なのは中学校の教師だけ。

でも、教師の中で一番多いのは部活がない小学校教師なんだけどねーｗ

なんか、さも世の中の教師が部活で忙しいみたいな印象受けるけど、

半数以上の教師はぶかつすらもってないんだけどねｗ

おっかしいねー

ちなみこういうのはっといてやるとなんか参考になるだろ？
75 国家�T種(財務省本省)
74 国家�T種(警察庁・経済産業省)
73 国家�T種(外務省・総務省自治)
72 国家�T種(二番手本省：国土交通省・防衛省・金融庁・総務省非自治)、衆議院�T種、参議院�T種
71 国家�T種(中堅本省：厚生労働省・文部科学省・環境省・内閣府・会計検査院)
70 国家�T種(学歴不問省：農林水産省・人事院・衆・参議院法制局�T種)
69 国家�T種(法務省・国税庁・財務局・税関などの外局・独立行政法人)、国�T理工、国�T農学、国�T人間科学
-----------------------------------------------------------------超エリートの壁 （東大、京大上位）
68 裁判所事務�T種、国会図書館�T種、国会議員政策担当秘書
66 外務専門職、衆議院�U種
65 家庭裁判所調査官補�T類
64 参議院�U種
-----------------------------------------------------------------エリートの壁 (東大、京大中下位、一工阪）
62 都庁�T類、県庁（上位）、国会図書館�U種
61 県庁（中位）、政令市
60 県庁（下位）、労働基準監督官
59 23特別区�T類
-----------------------------------------------------------------準エリートの壁 （東名九神、早慶上位）
58 国税専門官、裁判所事務官�U種、航空管制官 、高校教員（地方）
57 国家�U種(本省)、中核市役所、高校教員（都市部）
56 国家�U種(本省以外)、特例市役所、防衛省�U種
55 国家�U種(社会保険事務局・独立行政法人)、国立大学（上位）、一般市役所（上位）、自衛官(幹部候補)、法務教官、中学教員（地方）
54 国立大学（下位）、県庁(学校事務・警察事務)、一般市役所（下位）、中学教員（都市部）
-----------------------------------------------------------------上位の壁（北筑茶横、早慶中位）
51 町役場、小学校教員（地方）
50 小学校教員（都市部）

おれの同級生は
中学校の担任の先生が毎日学級便りを作って配ってた（Vol.250ぐらい）
というすごい教師がいたな。
毎朝、学校へくると落書き消したり、シンナーすった袋を片付けたり
とそりゃーまあ今よりもはるかに大変だった時代なのに。

っで、もっとすごいことに、
その学級便りを卒業しても全巻保管してるつわものがいた。
それがおれの同級生だけど、、
たまたま教育実習に行ったときに
その恩師に出会って、このエピソードをしたら、
当時の学校の大変さを語ってくれたよ。

それに比べたら今の教師なんてらくちんそのものｗ

>>761
大半は駅弁って事はないな
また教師＝教育学部卒なんて勘違いをしてるアホか

>>762
裁判で過労死認定された例はニュース記事になってるが

>>763
空き時間ほとんどナシで日当たり５，６時間授業しているのが小学校教師なんだが

>>766
＞大半は駅弁って事はないな
＞また教師＝教育学部卒なんて勘違いをしてるアホか

馬鹿ですか？
調べてみればわかることですが

＞空き時間ほとんどナシで日当たり５，６時間授業しているのが小学校教師なんだが

なに？5,6時間しか働いてないの？

1日あたりの標準的な労働時間は8時間ですが何か？

>>766
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/18/12/06121211/002.pdf

教師なんて大半がこの程度の大学しか出てませんが何か？

なんでそこまでウソを言うかなー

>>770
それしか働いてないとは言っていないな
職員会議もあれば朝の会もあり
清掃もあれば給食もある雑務もある帰りの会もある
引きこもりでもこれくらい知ってるだろ？

>>772
皮肉で言ってるのがわからないのかな？

小学校では定時になるとそそくさと帰る
通称オバティと呼ばれる詐欺教師もいることしらないのかな？

もっとも、日本人の場合
1日8時間だけ労働で済む正社員なんてほとんどいない。
それが現実なんだよ。

何が、
さも教師だけが忙しいみたいなこといってるの？
馬鹿も休み休み言えよｗ

馬鹿丸出しｗ

766 名前：実習生さん ：2008/10/02(木) 23:08:52 ID:J0z9pxO8
>>761
大半は駅弁って事はないな
また教師＝教育学部卒なんて勘違いをしてるアホか

>>771

　馬　鹿　な　の　か　？

お前が出したソースがお前の論の過ちを証明している

一年に正規採用の教師になるのは２万人超だ
お前のソースの正規採用の教師数は3,000人
すなわちその他の大学卒業者から1万7,000人以上の正規採用者がいるということだ

>>773
教師だけが忙しいといっているように聞こえるのは
お前の国語力が乏しいからだろう
かわいそうなやつだ
お前には２０時間労働がお似合いだよ