1 :
実習生さん:
体罰が禁止なのですから当然ですよね
子どもばかり守られすぎ、好き勝手にやらせすぎ
フェアにいきましょう
2 :
実習生さん:2007/12/29(土) 13:23:52 ID:9v8Tdg1v
モンスターペアレント逮捕…面談中教師に暴力
“モンスターペアレント”が逮捕された。埼玉県警朝霞署は8日、公務執行妨害と傷害の疑いで、
同県志木市の建築業・富永慎容疑者(36)を逮捕した。中学2年の息子の生活態度をめぐり学校
側と面談中に、激高して教諭につかみかかり、けがをさせたという。学校に理不尽な要求を突きつ
ける“怪物親”の振る舞いに教育現場の困惑は深まるばかりだ。
調べでは、富永容疑者は7日午後4時45分ごろ、志木市立宗岡第二中学校の相談室で、サッカー
部顧問の男性教諭(48)らと面談中、「うちのしつけに口を出すな」と言って教諭の襟首をつか
むなどして、顔に軽傷を負わせた疑い。
サッカー部に所属する同容疑者の息子(14)が、11月はじめに他の部員に暴力をふるったの
が問題の発端。この暴行を聞きつけた男性教諭が「謝罪しなさい」と注意すると、息子は教諭にも
殴りかかり、体の一部に当たったという。この行為のペナルティーとして、教諭は息子に休部処分
を言い渡した。
この処分を不服とした富永容疑者は、妻、息子とともに7日に学校に乗り込んだ。学校側は校長
と教諭、もうひとりのサッカー部顧問とともに対応していたが、容疑者はテーブルを乗り越えて教
諭に詰め寄り、つかみかかって、顔を負傷させたという。
生徒の暴力については教育で対応しようとした学校側だったが、さすがに親の暴力には、たまり
かねて、けがを負った教諭が同日夜、朝霞署に被害届を出した。
ttp://hochi.yomiuri.co.jp/topics/news/20071209-OHT1T00062.htm
3 :
実習生さん:2007/12/29(土) 15:20:43 ID:QRtazr/x
メンタル暴力
4 :
実習生さん:2007/12/29(土) 19:43:37 ID:Xiha5lZR
【 天下り先をつくり、予算を増やすための情報操作 】
モンスター・ペアレント(親の過大要求)宣伝のほとんどはでっちあげ!
●伝えられる要求例は出所不明。学校や要求者はもちろん地域さえ明かさない、あり得ない未確認情報ばかり。
●学校からの情報は、学校側の落ち度は絶対に出てこない(いじめがあってもゼロで報告する隠蔽体質)。
●これに便乗し、職員OBらを利用した体制や研修組織を計画。公務員が天下り先を作るための情報操作。
●少子化で減らされそうな教育予算を対策という名目で確保しようとする魂胆。つまり利権を守る情報操作。
●これまでも、いじめでカウンセラー、学級崩壊で少人数学級やTT、食の乱れで栄養教諭・・・・・と、
問題をでっち上げては予算と定数を増やす教育公務員。しかし、成果を上げたためしはない。
それもそのはず、問題の元凶である教師は野放し状態だから。
●クレームの多い教師とは、偏向教育、不真面目、横柄、暴力、質問に答えない、猥褻教師、部活動をやら
ないなど元々教師側に問題があるから(クレーム対策強化で一番困るのは実は教師と学校側)。
●やっかいな苦情は教師である親からのものが多い。モンスター宣伝は同業のマッチポンプに過ぎない。
●校長や教師は、議員や教育委員会にコネのある親の要求は素直に聞いている。エコヒイキもしている。
●校長や教師に中元や歳暮といった付届けをする親の要求は素直に聞いている。エコヒイキもする。
●教員免許更新制に対抗し、学校や教師に対する風当たりの強い世論をかわそうとしている。
●怠慢教師&問題教師が便乗し正当なクレームにまで「モンスター」とレッテルを貼る危険性もある。
●そうするとわいせつ教師や不適格教師までもがのさばるようになる。
●クレーム=悪のイメージで助かるのは怠慢校長。民間でクレーム対応は現場責任者の当然の仕事。
やらないなら税金で支払う高い給料はムダ。
●教師とは常に不満や文句を言い続ける人種。ゆとりを求め、ゆとり教育が実現すればまた文句を言っている。
●日本で最大のクレーマーは公務員教師。親方日の丸の身分でいながら日の丸君が代反対で裁判を起こすなど、
公務員教師やその団体が国家への最大のモンスター・クレーマーであるという事実。
5 :
実習生さん:2007/12/31(月) 20:08:26 ID:/i9d2mV1
非現実的な理想論はもうやめよう
6 :
実習生さん:2008/01/02(水) 11:43:25 ID:smAsqiEL
7 :
実習生さん:2008/01/02(水) 11:54:59 ID:apY8sh4N
8 :
実習生さん:2008/01/04(金) 21:44:31 ID:yHKaIN8O
9 :
実習生さん:2008/01/05(土) 15:30:56 ID:n+q/5iTZ
10 :
実習生さん:2008/01/05(土) 17:02:27 ID:9OC82YwT
モンペは威力業務妨害で全員逮捕すればいいよ。
手上げたら公妨&傷害だな
11 :
実習生さん:2008/01/05(土) 19:55:55 ID:JqpwHxZr
警察に頼らなきゃ何もできないヘタレ教師の完成だなw
12 :
実習生さん:2008/01/05(土) 20:08:28 ID:n+q/5iTZ
>>11 体罰OKにすれば警察に頼らずともなんとでもできるが
13 :
実習生さん:2008/01/06(日) 19:39:16 ID:fap8GQ/V
体罰に頼らなきゃ何もできないヘタレ教師の完成だなw
14 :
実習生さん:2008/01/06(日) 19:45:13 ID:Bfo9Jr+b
児童生徒が教師へ手を上げるなど以ての外
15 :
実習生さん:2008/01/06(日) 20:01:36 ID:nRdP0nL7
公務執行妨害になるの?
16 :
実習生さん:2008/01/07(月) 03:21:20 ID:dSDYGAMZ
なる。公立学校の教師は公務員で、職務中に暴行を受けたわけなんだから構成要件を満たしてる。
立件するかどうかは検察の判断だが・・・。
17 :
実習生さん:2008/01/07(月) 21:53:18 ID:1Tps/BWy
★「柔道技で重傷」 両親ら賠償提訴 教諭と市、県相手取り
横浜市青葉区の市立奈良中で2004年、柔道部顧問の男性教諭(29)が中3だった男子生徒に
技をかけて重傷を負わせたことを巡り、県内に住む私立高3年の生徒(18)と両親が14日、
教諭と市、県に約1億8600万円の損害賠償を求める訴訟を横浜地裁に起こした。
生徒側は「部活動中の単なる過失でなく故意だった」として教諭にも賠償を求めた。
訴えによると、教諭は04年12月24日、部活動を休んで帰宅しようとした生徒を練習に参加させ、
背負い投げなどの技をかけたり、絞め技で意識を失わせたりし、意識不明に陥らせた。
生徒は、急性硬膜下血腫(けっしゅ)や脳挫傷を負い、記憶障害などが残ったとしている。
また、教諭は複数の生徒に、首を絞め続けて気絶させるなど指導の限度を超えた暴行を加えており、
校長は知りながら放置したとしている。教諭は傷害容疑で書類送検されている。
生徒はリハビリを続けながら高校に通っているが、後遺症に悩まされ続けている。
生徒の両親は記者会見し、「息子の夢や希望を奪った教諭に、真実を説明してもらいたい」と話した。
県と市教委は「訴状が届いておらずコメントできない」としている。
(2007年12月15日 読売新聞)
http://www.yomiuri.co.jp/e-japan/kanagawa/news/20071215-OYT8T00110.htm
18 :
実習生さん:2008/01/13(日) 18:35:39 ID:AmdmHbEF
★保健体育を教わった教師を見ていたら殴られました - 鳥取
顔を見たなどと因縁をつけ、男性2人を殴るなどしたとして、鳥取県警米子署は8日、
私立米子松蔭高校教諭松本裕樹容疑者(38)(鳥取県米子市錦町)と双子の弟の
同県境港市社会福祉協議会職員松本直樹容疑者(38)(境港市渡町)を暴力行為の疑いで逮捕した。
男性の1人は裕樹容疑者の教え子で、恩師と気づいて見ただけだったが、
同容疑者は最後まで気づかなかったという。
調べによると、両容疑者は6日午前0時50分ごろ、米子市冨士見町のレストラン駐車場で、
店内から出てきた同県内の男性会社員(34)と同じ会社の男性パート社員(23)に
「店内で何をじろじろと見ていたのか。文句あるのか」と言いがかりをつけ、
2人の胸ぐらをつかんで頭や顔を平手でたたいたり、パート社員の腹をけったりした疑い。
パート社員は裕樹容疑者から保健体育の授業を受けており、
「先生が店内にいるのに気づき、見ただけなのに……」と話しているという。
*+*+ YOMIURI ONLINE 2007/12/08[**:**] +*+*
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20071208i112.htm
19 :
実習生さん:2008/01/14(月) 18:17:50 ID:sXDJNaSm
20 :
実習生さん:2008/01/14(月) 18:19:07 ID:sXDJNaSm
犯行は単独では無理かと思われる
子供を狙った事件+不審者情報 ときたら自作自演を疑え
21 :
実習生さん:2008/01/15(火) 21:54:15 ID:IwR3P+CZ
★校長殴った教諭逮捕
和歌山県警橋本署は6日、傷害容疑で和歌山県橋本市立学文路中学の
男性教諭(34=大阪府河内長野市)を逮捕した。
調べでは、教諭は1日午前10時ごろ、中学の校長室で金づちで校長(58)を殴り、
手にけがをさせた疑い。ほかの職員が取り押さえ、2日に出頭した。
教諭は2005年12月から休職中。「今日、寄らせてもらう」と電話し、校長室へ来て、
校長が後ろを向いたすきに殴りかかったという。「殺すつもりだった」と供述。
金づちと包丁2本を持ち込んでおり、同署は殺人未遂容疑などでも調べている。
[2007年11月6日13時49分]
http://www.nikkansports.com/general/f-gn-tp0-20071106-279631.html
22 :
実習生さん:2008/01/17(木) 22:25:10 ID:mwObSe6V
●高1柔道部員死亡に1250万支払いで和解
秋田県大仙市の県立大曲農業高校で2003年、柔道部員の1年男子生徒
(当時15)が練習中に死亡したのは当時の柔道部監督(35)に過失があったためとして、
両親が県に約6500万円の損害賠償を求めた訴訟は16日、県が1250万円を
支払うことを条件に秋田地裁(金子直史裁判長)で和解が成立した。
和解後、県は口頭で両親に「死亡に至ったことは誠に申し訳なく、再発防止に
努力します」と謝罪した。
母親(52)は「謝罪はうれしいが、息子の温かい体に最後に触った監督は本当のことを
話してほしい」と唇をかんだ。
訴状によると、生徒は03年7月、同校の格技場で練習中、監督から絞め技などを
繰り返し受け、死亡した。
監督は業務上過失致死容疑で書類送検されたが、秋田地検が「病死の可能性が高い」
と不起訴に。両親の不服申し立てを受けた秋田検察審査会が不起訴不当と議決したが、
地検は再び不起訴とした。
県は「学校管理下で起きた事故であり、訴訟も長期化したのでご遺族の心情に配慮した」としている。
[2007年10月16日19時38分]
http://www.nikkansports.com/general/f-gn-tp0-20071016-270711.html
23 :
実習生さん:2008/01/28(月) 20:53:29 ID:NhMLlMio
★茨城・県立伊奈高校部活合宿中に飲酒男性教諭(44)、女子生徒の顔を蹴り重傷を負わせる
口裏合わせも
茨城県教育委員会は25日、同県つくばみらい市の県立伊奈高校の男性教諭(44)が7月、
バドミントン部の合宿中に3年の女子生徒(17)の顔をけって1カ月の重傷を負わせ、部員らに
この生徒が自分でけがをしたように口裏合わせを指示していたと発表した。
教諭は同部の顧問。当時、未成年を含む部のOBらと飲酒していたという。県は26日付で教諭を停職
12カ月の懲戒処分とする。県は「非のない生徒に暴力行為に及び、大変申し訳ない」としている。
県によると、教諭は7月22日未明、高校の合宿所で、女子部員13人を正座させて4人をけり、うち1人
が口の中を切る重傷を負った。
その後、部員に「滑ってポールにぶつけたことにするように」と口裏合わせを指示していた。
男子部員や別の教諭が校庭で花火をしていたことに対して女子部員3人がこの教諭に苦情を申し出た
ところ、顧問の教諭は口答えをしたととらえて、逆に女子部員らを正座させたという。
ソース
西日本新聞
http://www.nishinippon.co.jp/nnp/national/20071025/20071025_037.shtml
24 :
実習生さん:2008/01/28(月) 21:15:53 ID:cfS1Z8Jn
教師の暴力の方が問題である、ということが良く分かるなw
25 :
実習生さん:2008/01/28(月) 23:37:00 ID:pfBPPM42
例えヒカリモン出して来てもオレに向けてなら相手は中学生だから通報しないだろうな、没収してじっくり話聞く。但し牛刀、青龍刀は例外
26 :
実習生さん:2008/01/31(木) 05:14:51 ID:OHc3Vk+r
卒業式・入学式での国家・国旗に対する不敬な行為は、
業務妨害として立件し、逮捕すべきである。
27 :
実習生さん:2008/02/10(日) 19:51:58 ID:6h22NYFA
【社会】授業時間超過を非難され、教頭が女子6人殴る蹴る 静岡
静岡県富士宮市の市立中学校の男性教頭(56)が、2年の女子生徒6人を殴ったり
平手打ちするなどして、うち1人に軽いけがを負わせていたことが14日、分かった。
市教育委員会によると、10日午前、教頭が理科の授業をしている際、別のクラスの
女子生徒らが廊下で、休み時間になっても授業が終わっていないことに「時間が過ぎている」
などと話した。
教頭は非難されていると思い、廊下に出て誰が話していたのか問いただしたが、
女子生徒らが答えなかったため6人を殴ったりしたという。うち1人は倒れたところを
けられており、左腕に軽い打撲傷を負った。
学校側は女子生徒や保護者に謝罪した。市教委は「体罰はあってはならないことで、
生徒に申し訳ない」としている。
http://sankei.jp.msn.com/affairs/crime/071014/crm0710141512011-n1.htm
28 :
実習生さん:2008/02/28(木) 20:48:12 ID:nC4UsG5z
★<体罰>児童の顔殴り鼻骨折させる 大阪で教諭減給1カ月
・大阪府教委は27日、児童の顔を殴って鼻の骨を折る大けがをさせた同府松原市立
小学校の男性教諭(27)を減給1カ月(10分の1)の懲戒処分にした。
府教委によると、教諭は1月9日、掃除をさぼった6年生男児(12)を注意したところ、
「触るな」などと反抗されたため、男児の両足を足ではらってあおむけに倒し、
押さえつけて床に後頭部を打ちつけた。
さらに、終礼を受けずに教室を出て行った男児を追いかけて捕まえると、「離せ、
殺すぞ」と言われて顔を殴られたため、男児の顔をこぶしで殴り返し、鼻を骨折させた。
教諭は採用2年目。この日は3学期の授業初日で、「きちんと指導したかった。
かっとなってしまった」と話しているという。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20080228-00000023-mai-soci
29 :
実習生さん:2008/03/15(土) 17:26:46 ID:TCxXuC68
30 :
実習生さん:2008/03/15(土) 18:02:51 ID:iE/C3RN6
このクズどもの名前晒しましょうー
31 :
実習生さん:2008/03/15(土) 20:20:01 ID:VTmZvL4f
やはりね...。
民間の人も一生懸命、命をかけて働いているんだから。
だから、教師だって生徒に『カス!』ってののしられ、ツバをはきかけられる、
保護者には『この組合教師野郎!左翼教師!シネ!』と殴られ、
からだには2,3箇所刺し傷がないと1人前とは言えないよ。 しょーじき。
警察や弁護士を間に入れるのは、教師としてプライドがない卑怯な奴だと思う。
教師の死に場所はやっぱり、教室だとおもうけど...。
32 :
実習生さん:2008/03/15(土) 20:22:54 ID:9t99GV7I
は?
33 :
実習生さん:2008/03/16(日) 16:37:45 ID:miIJ+sVZ
34 :
実習生さん:2008/03/16(日) 17:17:12 ID:b3m2SV5X
35 :
実習生さん:2008/03/26(水) 17:57:34 ID:uqDE21bw
36 :
実習生さん:2008/03/29(土) 16:24:53 ID:r6f/4Oj2
【教育】規範意識「毅然と指導を」 国立教育政策研が報告書
国立教育政策研究所は児童生徒の規範意識を育成する学校の取り組みをまとめた
報告書を公表した。改正された教育基本法や学校教育法などが規範意識の育成重視
を打ち出したことを受け、指導に有効な手段として出席停止制度や居残り、起立といっ
た懲戒処分を含めた対応を求めている。
報告書は教員ら学校関係者向けに作成。全国の教育委員会に配布し、4月からは
市販も始める。
報告書は規範意識の育成には「毅然(きぜん)とした粘り強い指導」が重要とした上で、
それでも改善しない場合には「懲戒を通じて学校の秩序維持を図り、子ども自身の自己
指導力を育成することは教育上有意義」「出席停止制度は生徒指導上の有効な手段の
一つ」と促した。
事例編では▽授業妨害や器物損壊が頻発した中学校が出席停止の措置を取った結
果「落ち着きを取り戻した」▽学力、問題行動発生件数、不登校生徒数などに数値目標
を設定した中学校では「教員が積極的に指導に取り組むようになった」−といった22の
事例を紹介している。
ttp://sankei.jp.msn.com/life/education/080326/edc0803260847004-n1.htm
37 :
実習生さん:2008/03/30(日) 02:24:59 ID:CYe11kdc
教師:『ぽ、ぽくはちょいんだじょ!』
生徒:『この、チンカスの分際でぇ〜!』 ………ポカリ。
教師:『ひぃ〜!やめて下さい...。 ぼーりょく反対でしゅ...。』
教師:『警察にいいつけちゃる!』 『いいつけちゃる!!』
『いいつけちゃる!!』
『いいつけちゃる〜!』
38 :
とある学生さん:2008/03/30(日) 03:25:52 ID:eJid9+b4
あるT先生の話です、M君が美術室の残り少ないアクリル絵の具を
美術の先生の了承をへて、貰いました。
するとT先生はM君の事を突然「お前美術室の物盗んだだろ!」と言いました。
M君は、「いいえ、美術の先生の了承をへて、貰いました」と言いました。
しかしT先生は聞く耳を持ちませんでした。そして一方的に叱り付けシマイニハ
顔を打ったり、壁に叩きつけたりしました。 この事件は既に解決したんですが、
この先生の事どうもいますか??
39 :
実習生さん:2008/03/30(日) 03:42:31 ID:IzA82PnT
40 :
実習生さん:2008/04/02(水) 23:54:19 ID:pHKgLJBw
41 :
実習生さん:2008/04/18(金) 23:41:03 ID:bsdKzL4t
2008/04/13-11:36
警官注意、女子中生3人大暴れ=殴るける…現行犯逮捕−埼玉県警
埼玉県春日部市で自転車の2人乗りを注意した警察官に殴るけるの暴行をしたとして、
県警春日部署は13日までに、公務執行妨害の現行犯で、同市立中3年の女子生徒3人
=いずれも14歳=を逮捕した。
調べによると、同署地域課の巡査部長(44)が12日午後5時ごろ、同市豊町付近で別
の友人と自転車の2人乗りをしていた3人のうちの1人に注意したところ、「何もできやしな
いだろう」などと巡査部長を挑発した上、両手で巡査部長の胸を突き飛ばした。
近くにいてこれを見た仲間2人が現場に合流し、1人が逮捕を妨害しようと巡査部長の足
をけり上げ、さらにもう1人が、2人を連行していた警部補(41)につばを吐いた。警官にけ
がはなかった。
【社会】 "「何もできやしないだろ」と警官を挑発" 自転車2人乗り注意されたDQN女子中学生ら、警官を暴行…埼玉★3
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1208092100/
42 :
実習生さん:2008/04/19(土) 11:55:45 ID:ndfWbYLT
↑教師にはやりたい放題なのに
警察官に対しては一発で現行犯逮捕
甘やかされていたことが糞ガキには理解できない
43 :
実習生さん:2008/04/19(土) 12:03:21 ID:wcdGO13f
自分がガキのころは、不要な体罰を行う教師が居たもんだ。生徒は必ず泣き寝入りな。
だけど生徒→教師への暴力って無かったなー。
まー教師は生徒を評価する側という意味で生徒の弱みを握っているようなもんだし、
いざ暴力を振るわれても警察沙汰にすればよい。
あーあ。大人になった今だから思うけど、あれだけたくさん居た問題教師を
もっと糾弾しておけばよかった・・・。
でなきゃ、アンフェアやで。教師にだけ社会のルールが適用されないなんて。
そういう意味では、教師の行動を過剰に制限する必要性もあるんじゃないかな、と思ってきた。
44 :
実習生さん:2008/04/26(土) 02:27:23 ID:P0H2PKkT
教師殴り中2男子逮捕 埼玉
4月25日8時1分配信 産経新聞
教師2人を殴るなどしたとして、朝霞署は24日、傷害と暴行の疑いで和光市内の
男子中学2年生(14)を逮捕した。
調べによると、男子生徒は同日午前9時ごろ、同市立中学校の昇降口で、
男性教諭(55)に禁止されているピアスをつけていたことを注意されて腹を立て、腹部を殴打。
止めに入った別の男性教諭(42)の足に数回ひざげりして、顔に頭突きした疑い。
教諭1人が顔などに軽いけが。男子生徒は犯行を認めているという。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20080425-00000086-san-soci
45 :
実習生さん:2008/04/26(土) 09:36:37 ID:+jyCIPu9
>>44 いまどきはこの程度のことでも逮捕され、ニュースにもなるんだな。
46 :
実習生さん:2008/04/27(日) 02:04:41 ID:cI+6vu1H
傷害:通信制高校生を容疑で逮捕−−酒田 /山形
23日午後4時ごろ、酒田市立酒田中央高校(井上利也校長)から「男が正面玄関で暴れている」
と110番通報があった。駆けつけた酒田署員が教諭らに取り押さえられていた男を暴行・傷害容疑
で現行犯逮捕した。
調べでは、男は別の通信制高校の生徒(17)で、取り押さえようとした同校の男性教諭ら3人を
けったり、頭突きしたりして、教諭ら2人に顔面打撲などの傷害を負わせた疑い。
酒田中央高校によると、生徒から同校の男性教諭を名指しし「会わせろ」と要求する電話があり、
男性教諭ら2人が正面玄関で面会目的などを聞こうとしたところ、生徒が突然玄関から侵入し暴れ
出したという。生徒に名指しされた男性教諭は現場にいなかった。生徒は私服姿で手には何も持っ
ていなかったという。同署で動機などを追及している。
毎日新聞 2008年4月24日 地方版
ttp://mainichi.jp/area/yamagata/news/20080424ddlk06040159000c.html
47 :
実習生さん:2008/04/27(日) 04:09:08 ID:cI+6vu1H
野球部顧問殴りけがさせる 中3男子を逮捕 朝霞署
2008.4.16 02:22
朝霞署は15日、傷害の疑いで、和光市内に住む中学3年の男子生徒(14)を逮捕した。
調べでは、男子生徒は12日午後4時半ごろ、同市内の中学校グラウンドで、野球部の練習中、
同部顧問の男性教諭(27)に練習態度を注意されたことに腹を立て「死ね、消えろ」などと言って
男性教諭の胸を5、6回殴り、全治12日間のけがを負わせた疑い。
14日に男性教諭が同校のスクールサポーターを通じて同署に届け出た。男子生徒は
「注意されてむかついた」と容疑を認めている。
同校では10日に、授業の妨害を注意した男性教諭に暴行したとして、同学年の男子生徒(14)
が逮捕されたばかり。
ttp://sankei.jp.msn.com/region/kanto/saitama/080416/stm0804160224002-n1.htm
48 :
実習生さん:2008/04/27(日) 07:38:35 ID:cI+6vu1H
傷害:通信制高校生を容疑で逮捕−−酒田 /山形
23日午後4時ごろ、酒田市立酒田中央高校(井上利也校長)から「男が正面玄関で暴れている」
と110番通報があった。駆けつけた酒田署員が教諭らに取り押さえられていた男を暴行・傷害容疑
で現行犯逮捕した。
調べでは、男は別の通信制高校の生徒(17)で、取り押さえようとした同校の男性教諭ら3人を
けったり、頭突きしたりして、教諭ら2人に顔面打撲などの傷害を負わせた疑い。
酒田中央高校によると、生徒から同校の男性教諭を名指しし「会わせろ」と要求する電話があり、
男性教諭ら2人が正面玄関で面会目的などを聞こうとしたところ、生徒が突然玄関から侵入し暴れ
出したという。生徒に名指しされた男性教諭は現場にいなかった。生徒は私服姿で手には何も持っ
ていなかったという。同署で動機などを追及している。
毎日新聞 2008年4月24日 地方版
ttp://mainichi.jp/area/yamagata/news/20080424ddlk06040159000c.html
49 :
実習生さん:2008/04/27(日) 09:28:47 ID:cqmL9apP
50 :
実習生さん:2008/04/27(日) 11:57:04 ID:fGR7L4H0
厳罰を与えよ。
法治国家として当然だ。
くそガキには,社会の規則を体で分からせてやれ。
どんどん訴えよう。
教師は聖職者や奉仕者ではない。
家族もある一個人としての労働者の人権がある。
子どもの将来? 関係ねえだろ。
悪事を働いた時点で・・・
日本は餓鬼に甘すぎる。
51 :
実習生さん:2008/04/27(日) 13:21:49 ID:oti0L73e
>>43 教師の側も、本気で校内での教師への暴力事件(もちろん、生徒間も)を減らしたいのなら、スクールポリスを導入すればいいだけの話、制服で校内をパトロールしてもらえば治安維持は幾らでも可能だろう。団塊世代が大量退職するから人件費も比較的安く雇えるでしょ。
そうなると今度は教師に対する市民の監視の目がさらに厳しくなるわな
学校は単なる教育産業になりさがり、品質(授業の質)が厳しく問われるだろう。
当然、教師の身分保障もなくなり、無能な奴はすぐクビにできる任期契約制が導入されるだろうねえ
結局、教師連中はそれがイヤなのじゃないか、としか思えないがな。
52 :
実習生さん:2008/04/27(日) 13:27:26 ID:oti0L73e
あと、校内至るところに監視カメラも設置する。
当然授業をしている教室内にもな
これで教師の勤務実態(授業のうまい・下手)も管理職が把握できるわけ
治安維持と教師の勤務管理も出来るいい案だと思うんだが・・・
53 :
実習生さん:2008/05/13(火) 00:35:05 ID:3l4eWC/Z
54 :
実習生さん:2008/05/19(月) 00:24:47 ID:2kkZs/d7
55 :
実習生さん:2008/05/23(金) 01:43:26 ID:3SvsjtPn
56 :
実習生さん:2008/05/25(日) 14:18:09 ID:eJkckeMp
傷害:担任教諭に暴力、中3男子を逮捕−−青森署 /青森
担任教諭に暴力を振るってけがをさせたとして、青森署は15日、青森市内の中学3年の男子生徒(15)
を傷害容疑で逮捕した。生徒は容疑を認めているという。
調べでは、生徒は昼休み中の8日午後1時ごろ、校内で担任の男性教諭(38)の胸ぐらなどをつかんで
けり、右足に打撲など約5日間のけがをさせた疑い。
生徒は昨年暮れも暴力を振るうなどし、同署が青森地検に書類送検していた。県警は「また事件を起こ
す可能性があり、拘束する必要があった」としている。
毎日新聞 2008年5月16日 地方版
ttp://mainichi.jp/area/aomori/news/20080516ddlk02040041000c.html
57 :
実習生さん:2008/05/25(日) 19:39:52 ID:tbX6cdvk
58 :
実習生さん:2008/05/26(月) 19:44:35 ID:rR0uuhzW
公務傷害で休めるのなら、けがしてもいいけど。うんざりしているから。
59 :
実習生さん:2008/05/26(月) 23:09:56 ID:u9POWwYR
殴られる教師が悪い。
殴った生徒こそ被害者だ。
60 :
実習生さん:2008/05/26(月) 23:10:51 ID:ysfP7pYm
61 :
実習生さん:2008/05/27(火) 15:23:55 ID:JEyuO7b0
対教師暴力は警察沙汰にして当然。
店員や係員などを殴れば即警察だろ。
教師は学問を教えるのが仕事で、警察官ではないからね。
授業妨害する者は一回目は警告、2回目以降は学校の判断でクビにしてもいい。
その代わり以前の学校に再入学するのは認めない。「他の学校へ行ってください」
で対応すればいい。
62 :
実習生さん:2008/05/27(火) 17:28:17 ID:dMqT81nA
>>61 >教師は学問を教えるのが仕事で
学問だけ教えてくれるのならそれでいいんだけどねw
色んな私情挟まってるからさ
63 :
実習生さん:2008/05/27(火) 18:20:20 ID:JEyuO7b0
>>62 今の教師は学問教えるだけでなく事務的な仕事やら、保護者への対応などで
忙しいようだ。基本的には教師は主に教科を教えればいいことだ。
教師や児童・生徒を取り締まる第三者機関「学校Gメン」を設置してもいい。
もちろん校長だってGメンの入校を拒むことができない。
Gメンは基本的には県外の人間がふさわしい。馴れ合いも危惧されるからね。
64 :
実習生さん:2008/05/27(火) 21:13:37 ID:eyiDzhZW
65 :
実習生さん:2008/05/28(水) 01:46:00 ID:8u93zEsT
66 :
実習生さん:2008/05/28(水) 17:38:02 ID:3eme/9sF
中学生の父親が教師に暴行、けが負わす/相模原市
社会 事件・事故 2008/05/15
相模原市内出中学校(同市下九沢)で四月、一年の男子生徒の父親が担任教諭ら二人に暴行を加え、
けがをさせていたことが十四日、分かった。うち一人は二週間の療養休暇を取ったという。
相模原北署は被害届を受理、傷害事件として調べている。
同市教育委員会などによると、男子生徒の担任は四月十八日夜、
生徒の学校内での問題行動について話し合うため、生徒宅を家庭訪問。
応対した父親から腹部を複数回けるなどの暴行を受け、二週間のけがを負った。
同二十三日には、別の男性教諭が学校を訪問した父親に傘で数回殴られ、首に二週間のけがを負った。
この教諭は救急車で病院に搬送され、二週間の療養休暇を取ったという。
生徒は四月に入学したばかりで、教職員への挑発や授業妨害などがあったという。
学校側は教員がけがを負わされた点を重視し、同署に相談していた。
ttp://www.kanaloco.jp/localnews/entry/entryxiiimay0805259/ 【社会】 入学したてのDQN中学生、先生挑発したり授業妨害したり→そのDQN父は先生を暴行…神奈川
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1210819719/
67 :
実習生さん:2008/06/04(水) 19:49:57 ID:mlSpRnfx
公務傷害で休めるのなら、別にかまわないけどね。
68 :
実習生さん:2008/06/04(水) 22:18:25 ID:0E5kimvU
殴られる教師が悪い。
殴った保護者こそ被害者だ。
69 :
実習生さん:2008/06/05(木) 16:56:57 ID:X7Z1Szz6
殴られたら殴り返せ
70 :
実習生さん:2008/06/05(木) 19:36:52 ID:8wkzhTBY
殴られずに叩きのめすこともできるけど、、、、
71 :
実習生さん:2008/06/05(木) 22:52:59 ID:8KqCte28
奇才調律記載中学校後上文男氏ね。
72 :
実習生さん:2008/06/09(月) 21:42:41 ID:rp44YeJO
73 :
実習生さん:2008/06/15(日) 00:03:35 ID:/6cdgbV2
生徒逮捕の中学でまた問題行動、学外教室で個別指導へ
校内で暴力行為をしたとして男子生徒2人が逮捕された福岡県田川郡内の中学校で、
再び一部生徒の問題行動が起き、町教委は学校とは別の場所に「サポート教室」を設けて
教諭の指導に従わない生徒を通わせる方針を決めた。
生徒への対応に解決策を見いだせない学校側の実情を踏まえた異例の措置だが、
理解を示す保護者らがいる一方で、専門家からは「教育効果が疑われる措置だ」との指摘もある。
是非を巡って今後、論議を呼びそうだ。
校長によると、問題行動を繰り返していた生徒は数人おり、大半は3月に卒業した。
逮捕された2人は当時2年生と3年生で、2年生だった1人は家裁に送致されて保護観察中で、
約1か月前に学校に戻った。その後、この生徒と親しい数人が問題を起こすようになった。
授業をさぼって校内をはいかいしたり、窓ガラスを割ったりし、教諭の注意をまったく聞かないため、
県筑豊教育事務所とも協議してサポート教室開設を決めた。
サポート教室には、問題行動を繰り返し、教諭から3回注意を受けた生徒を保護者の同意を得て通わせる。
町教委が雇う常勤の指導員1人と、ボランティアの学生らが、各教科や工作、スポーツを個別に指導。
生徒は出席扱いとなり、町教委と学校が「態度が改まった」と判断すれば、学校に復帰できる。
保護者の同意が得られない場合は、出席停止を定めた学校教育法に基づき、
保護者に登校させないよう命じることにしている。
町教委は、学校から約500メートル離れた建物の一室を借りて開設する考えで、
6月議会に賃貸借契約案などを提案。可決され次第、始める方針だ。
(2008年6月1日 読売新聞)
ttp://kyushu.yomiuri.co.jp/news/national/20080601-OYS1T00193.htm
74 :
実習生さん:2008/06/15(日) 11:39:34 ID:QGKCVWjG
殴られる教師が悪い。
殴った生徒こそ被害者だ。
75 :
実習生さん:2008/06/16(月) 16:11:23 ID:v20gTH5C
76 :
実習生さん:2008/06/16(月) 18:21:36 ID:G/W1vb76
77 :
実習生さん:2008/06/17(火) 07:36:51 ID:d/IUnENu
2008年6月3日(火)
公務執行妨害で男子中学生逮捕 ほうき投げ付ける、新座署
スクールサポーターにほうきを投げ付けたとして、新座署は二日、公務執行妨害の現行犯で、
新座市の市立中学三年男子生徒(15)を逮捕した。
調べによると、男子生徒は同日午前十一時二十分ごろ、新座市内の中学校で、
県警から同校に派遣されているスクールサポーターの男性二人=(61)と(59)=から、
授業を受けるように注意されたことに立腹、長さ約八十センチのほうきを投げ付け職務を妨害した。
後ろにいたスクールサポーターの女性(57)の足にほうき が当たったが、けがはなかった。
三時間目が始まる授業のチャイムが鳴っていたが、
男子生徒は空き教室でほかの生徒三人と騒いでいたという。容疑を認めている。
ttp://www.saitama-np.co.jp/news06/03/08x.html
78 :
実習生さん:2008/06/21(土) 01:57:31 ID:MieRma+k
【解答乱麻】教育評論家・石井昌浩 授業妨害を許すな
ttp://sankei.jp.msn.com/life/education/080604/edc0806040829002-n2.htm なぜ学校はこれほどまでに無力で、問題行動に歯止めを掛けられないのか。それは生徒の
暴走を許した背景に、子供への迎合を重ねた60年に及ぶ「行き過ぎた子供中心主義」の思想
があるからだ。この事件を評して「一連の行動は愛情を求める子供たちの心の叫び」などと、
問題生徒の肩を持つ識者の発言を知るにつけ、今更ながらに戦後教育の抜きがたい混迷の
深さを知る思いがする。
学校教育の緊急課題は何よりもまず、子供たちが安心して学べる規律ある教育環境を確保
することにある。一般社会で許されないことは学校でも許されないのだ。ダメなものはダメと
言い切れるかどうか、いま、大人が試されている。そして、30年、40年前までは誰もが疑うこ
とのなかった「学校は勉強する所」という素朴な社会常識を取り戻すことが急務である。
79 :
実習生さん:2008/06/30(月) 16:04:28 ID:b7vSE1uf
土奇王県馬奇西田丁立馬奇西中○校の後上ふ○おは暴力教師。
80 :
実習生さん:2008/07/03(木) 02:35:52 ID:9zsJKvW3
校内で強盗・傷害の容疑、中2男子逮捕(新潟)
新潟県警村上署などは9日、村上市内の市立中学2年の少年(14)を強盗と傷害の疑いで逮捕した。
発表では、少年は5月28日午後2時ごろ、同級生ら10人前後で同級生の女子生徒(13)を学校の
中庭に呼び出し、ひもで体を縛った上で現金約3000円を奪い、殴るけるの暴行を加え、頭や背中に
全治約10日間のけがを負わせた疑い。少年は「生意気だったのでやった」などと話しているという。
同署は、一緒にいた同級生の少年(13)を強盗と傷害の非行事実で新発田児童相談所に通告した。
9日に記者会見した校長によると、事件を起こした少年らは4月中旬から授業中も頻繁に教室を抜け
出していたといい、今回も授業時間中だった。担当教諭らは少年らを探して回り、所在はつかんだが暴
行には気づかず、女子生徒の保護者からの相談で発覚し、同署に届けた。
学校によると、同校では、今年度だけで少なくとも暴行事件が4件起きていたが、警察に通報せず、
生徒や保護者との面会を重ねるにとどまっていた。
校長は「安全に学習すべき学校で事件が起き、本当に申し訳ない。(警察ではなく)教育の力でどうに
かできないか取り組んでいたが甘かった。今後は厳しく対応したい」と話している。
(2008年6月10日 読売新聞)
ttp://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/news2/08/20080609-OYT1T00564.htm
81 :
実習生さん:2008/07/06(日) 14:46:39 ID:uQFALYDG
田川郡の中学授業妨害:「サポート教室」開設費、町議会が予算案可決 /福岡
田川郡の町立中学で一部生徒の授業妨害が続いている問題で、町議会は13日、問題生徒を
校外で個別指導する「サポート教室」開設費用を盛り込んだ一般会計補正予算案を可決した。
保護者の承諾を得た上で通わせる方針。今のところ「学校が校内での指導に努力しており、
すぐに開設する予定はない」(町教委)という。
教室は学校近くの旧専門学校の2室を賃借する予定で、開設費用は来年3月までの賃借料
(約90万円)、新規雇用する専任常勤講師の給与(約236万円)、指導を補助する学生ボラン
ティア報償費(30万円)など計410万円。
町教委によると、雇用予定の講師は中学保健体育の免許をもつ20代新卒男性。学生ボラン
ティアは県立大(田川市)に派遣を依頼中。教職員OBらとともに専任講師を補助し、複数で
指導する態勢をとるという。
この学校では昨秋以降、一部生徒による授業妨害が続いて校長、教頭が相次いで休・退職し、
暴れた生徒2人が3月に逮捕された。大半が卒業して一度は落ち着いたが、再び授業中に校内
を徘徊(はいかい)し、集団で他校に押しかけた1年生12人が補導されるなど問題行動が目立つ
ようになった。
サポート教室(校外での個別指導)は熊本、長野、高知各県などで実施例がある。今回の開設
準備は他の生徒の学習環境を守る狙いもあり、問題生徒の保護者が個別指導を承諾しなければ、
学校側は出席停止措置をとる方針。町の教育長は「学校は正常に学習できる環境になく、
サポート教室では生活・規律面から指導していく」と話している。
〔筑豊版〕
毎日新聞 2008年6月14日 地方版
ttp://mainichi.jp/area/fukuoka/news/20080614ddlk40040430000c.html
82 :
実習生さん:2008/07/09(水) 20:32:01 ID:yryw9gDU
83 :
実習生さん:2008/07/09(水) 20:32:34 ID:b+9vqLmp
【北海道】パーキングエリアの排水溝に大便をした高校教師、停職6ヶ月 自ら浣腸をして排せつ繰り返す
パーキングエリア(PA)で尻を露出して排せつ行為をしたとして、北海道教育委員会は9日、
宗谷管内の道立高校の男性教諭(56)を停職6カ月の処分とした。教諭は
「ストレスがたまっていた。人に言えない恥ずかしいことをした」などと話しているという。
道教委は同日、退職願を受理した。
道教委によると、教諭は6月3日午前0時ごろ、宗谷管内のPAに自家用車を止め、
自分でかん腸をした上で車外の排水溝に排せつした。この様子が監視カメラに映り、
通報を受けた警察から事情聴取を受けた。3年前から同じ場所で同様の行為をしていたという。
7月9日20時16分配信 時事通信
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20080709-00000129-jij-soci
84 :
実習生さん:2008/07/10(木) 02:16:26 ID:K1kCG5dH
85 :
実習生さん:2008/07/13(日) 03:02:03 ID:x6EB7ssG
校外教室割れる賛否 授業妨害続く福岡の中学 「正常化への第一歩」 「生徒切り捨てでは」
2008年6月19日 09:13
福岡県田川郡内の町立中学で昨年から一部生徒による授業妨害が続く問題をめぐり、町は学校の
外に問題がある生徒を指導する「サポート教室」を開設し、18日、報道陣に公開した。こうした校外教
室は同県内初で、全国でも異例。保護者からは「正常化への第一歩」と評価の声が上がる一方、「問
題生徒の切り捨てでは」との意見も出ている。学校側は「ほかの多数の生徒の学ぶ権利を守りつつ、
問題がある生徒の生活態度や学力の向上も図れる」と強調するが、実質的な隔離措置を疑問視する
専門家もいる。 (田川支局・河合仁志)
この中学では昨年10月ごろから、一部の生徒による悪質な授業妨害が続発。3月には校長室で暴
れた生徒2人が暴力行為法違反(集団的器物損壊)容疑で逮捕され、町議会に調査特別委員会が設
置される事態に至った。
荒れた学校をどう再生させるか。学校側は4月から、複数教員による指導や家庭訪問などを試みた。
しかし、一部の生徒が授業中、校内をうろついたり教室で騒いだりして、ほかの生徒が授業に集中でき
ない状況が今も続いているという。
ある学校関係者は「家庭訪問で保護者に協力を呼び掛けたが、あまり効果はない。現状での生徒指
導はもう限界。学校はお手上げと言われても仕方がない」と吐露する。
そうした中、「苦肉の策」(学校関係者)として浮上したのが、サポート教室だった。問題行動を3日間
続けた生徒を出席停止とし、保護者の同意を得て教室に通わせる。生徒は教室に来れば出席扱いと
され、2週間ごとに開かれる運営委員会で態度が改善したと認められれば学校へ戻れる。
86 :
実習生さん:2008/07/13(日) 15:15:37 ID:x6EB7ssG
町は設置予算に約410万円を計上。教室は16日に開設され、生徒が来ればいつでも対応できる状
態という。
だが、この教室を隔離とみる識者もいる。教育評論家の尾木直樹氏(法政大教授)は「学校から問題
がある生徒を引き離しても教育的効果は上がらない。集団の中で立ち直らせることこそが、問題生徒
にとっても、学校再生を図るうえでも重要だ」と指摘する。一般の生徒の保護者にも反発がくすぶって
おり、「差別を助長する」「学校は逃げた」との声も漏れる。
埼玉県八潮市教委は4年前から市教委内の1室で問題生徒を個別指導し、約10人を復学させた。
勝呂真人指導主事は「生活態度の改善には1対1での指導が有効。学校と保護者が相談を繰り返し、
関係を断ち切らないことも大切」と助言する。
こうした中、地元の民生委員や住民たちが毎日学校に通い、授業を見守る取り組みを始めた。ある
母親は言った。「周りの大人が温かい目で接し続けるしかない。地域の力が問われている」
■学校から500メートルに立地
「サポート教室」は、学校から約500メートル離れた元専門学校の1室を賃借した。教室(約90平方
メートル)とスタッフルーム(約30平方メートル)を備え、教室には9組の机といす、スクリーンなどを配
置。常勤の専任男性講師(22)は「生徒たちとのコミュニケーションを大事にしていきたい」。
講師のほか、ボランティアの退職校長と学生が、各生徒を個別のカリキュラムで指導。生徒は午前
8時50分までに登校し、午後4時まで学習や読書、スポーツ、清掃に取り組むという。
=2008/06/19付 西日本新聞朝刊=
ttp://www.nishinippon.co.jp/nnp/item/29467
87 :
実習生さん:2008/07/14(月) 00:28:48 ID:26m6XHaV
村上市の男子生徒を家裁送致
村上市の中学校で同じ学校に通う女子生徒から現金を奪った上、けがを負わせたとして2年生の
男子生徒(14)が逮捕された事件で、地検新発田支部は19日、強盗と傷害の非行事実で男子生徒を
新潟家裁に送致した。
これまでの調べでは、男子生徒は仲間の生徒数人と共謀。5月28日午後2時ごろ、校庭に女子生
徒を呼び出し、縄で縛り上げて現金約3000円を強奪。さらに、頭を殴るなどして全治約10日間のけ
がを負わせた。
この事件では、同学年の男子生徒(13)も触法少年として補導、児童相談所に通告された。生徒ら
は「(女子生徒が)悪口を言ったり、にらんだりしたのでやった」などと供述しているという。
関係者によると、事件があった中学校では以前から生徒の素行不良がみられ、4月からは授業中
に生徒が出歩くなどの問題行動が起きるようになり、暴力行為や金品がなくなるトラブルも数件ずつ
発生。教職員が暴力を受けたこともあった。
逮捕された生徒が家裁に送致されたことについて、同市教育委員会は「地検から何も連絡を受け
ていないので、現段階ではコメントできない」と話している。
新潟日報2008年6月19日
ttp://www.niigata-nippo.co.jp/pref/index.asp?cateNo=1&newsNo=111275
88 :
実習生さん:2008/07/16(水) 00:40:48 ID:YkKVwAFQ
89 :
実習生さん:2008/07/23(水) 01:28:06 ID:6nvkHY3T
90 :
実習生さん:2008/07/23(水) 01:53:50 ID:+5CLD3YF
猥褻教師を糾弾して、それが暴行に当たるのか。そんな特権どの法律にも
書いていない。そういうい奴の糾弾は犯罪ではない。
お前らの理論だと、教師へもの申すと犯罪なのか。それって戦前の今は
無効の法律だけどな。
91 :
実習生さん:2008/07/23(水) 02:01:18 ID:cV/K3sy7
今の教師の9割はカネコネ偽先生だからな
生徒は偽先生の頭割れるほど殴ってよし
先生じゃないんだからw 君たちの目の前にいるのはただの臭いおっさんです
92 :
実習生さん:2008/07/28(月) 18:19:30 ID:8v7OBGmx
93 :
実習生さん:2008/07/28(月) 20:29:03 ID:nbaXrL1h
>>1 では、まず過去に生徒に対して暴力を振るった教師は例外なく逮捕です。
日本中から教師がごっそり居なくなるでしょうが、仕方ありませんね。
いっときますが、「体罰」とか「愛の鞭」は言い訳ですから。
94 :
実習生さん:2008/07/28(月) 20:35:46 ID:2KKktfXf
95 :
実習生さん:2008/07/28(月) 22:14:25 ID:F4wck7MJ
学校の教職員を見ていると、戦前の軍部の将校の姿が重なってくる。
軍隊方の全体主義だから、生徒たちも嫌気がさすんでしょう。
また親たちも怒り狂うんでしょう。
学校は兵役の共生動物でしょう。兵役がなくなったんだから、こんな
全体主義なんて必要ないよね。
96 :
実習生さん:2008/07/28(月) 22:35:30 ID:dPPzKUUS
偽装教師には厳罰を与えよ。
偽装教師を内部告発しない、告発義務を果たさない教師にも厳罰を与えよ。
法治国家として当然だ。
くそ教師には,社会の規則を厳罰で分からせてやれ。
どんどん訴訟しよう。
教師は単なる公務員である。
社会人としての義務がある。
教師社会? 関係ねえだろ。
悪事を働いた時点で・・・
日本は教師に甘すぎる。
97 :
実習生さん:2008/08/06(水) 23:07:03 ID:7BMP4byV
98 :
実習生さん:2008/08/07(木) 20:57:29 ID:pp4TUaOq
99 :
実習生さん:2008/08/08(金) 23:32:20 ID:k0nd/zgp
職権乱用が多すぎるんだ。
だから何かとトラブルを起こすんだ
100 :
実習生さん:2008/08/09(土) 00:06:26 ID:taLqQWT2
はいはい数学バカw
101 :
実習生さん:2008/08/09(土) 10:58:47 ID:oVsekNcS
最近の教師は叩かれまくって委縮して、単なる雑魚に成り下がったからな。
いや、本来の姿に戻ったと言うべきなのかな・・・w精々生徒から恨みを買わないように
媚売っとけよ。卒業させた後でも、いつグサッとやられるか分らん時代だからなw
102 :
実習生さん:2008/08/10(日) 07:53:30 ID:RsgXGwFC
対教師暴力は少年院を出た後も学校や被害教師に損害賠償を支払うの?
意図的に線路に置石をすれば莫大な賠償金が飛ぶけど。
まあ、被害教師は労災は効くけど・・・
つーか、対教師暴力はいくら位賠償金は必要ですか。
103 :
実習生さん:2008/08/10(日) 16:11:48 ID:OUyQQEBL
常勤の女性講師殴り、下都賀の中2男子逮捕
(7月15日 05:00)
学校内で教師の頭を踏みつけるなどしてけがをさせたとして、栃木署は十四日、
傷害の疑いで下都賀郡内の中学二年の男子生徒(14)を逮捕した。
調べによると、男子生徒は同日午前十一時半ごろ、通学する中学校の廊下で
非常勤の女性講師(20)の顔を手で数回殴った上、倒れた講師の頭部を踏みつ
けるなどして二週間のけがを負わせた疑い。
男子生徒は授業後に自分の前の席で寝ている生徒を「起こしてほしい」と講師
から依頼され、寝ていた生徒の足をけって起こした。このため講師が「足でける
のはやりすぎだ。謝りなさい」と注意。生徒は教室を飛び出し、追いかけてきた
講師が廊下で再度注意したことに腹を立て、殴るなどしたという。
ttp://www.shimotsuke.co.jp/news/tochigi/top/news/20080714/24810
104 :
実習生さん:2008/08/10(日) 23:04:22 ID:TqEqaTkW
やっぱ女の教師を殴るのはよくないな。男の教師なら好きなようにすりゃいいけどさ。
105 :
実習生さん:2008/08/11(月) 07:08:23 ID:aD0Hje89
やはり対教師暴力は傷害罪+公務執行罪が適用できるので
社会正義を守るためには警察に通報は当たり前。
少年院を出ても、被害教師に対して賠償金を加害生徒に支払わせるべきだよ。
少年院の欠点は、罪を犯した後、被害者や遺族のために「罪の償い」をしないまま、
いきなり更生させていることだ。少年院を出ても、賠償金を支払わないのが大半?。
「少年の将来のため」と減刑しているが、それではなく「社会と被害者・遺族のため」
という認識は絶対に必要。それが、自己中が出てくる原因にもなる。
万引だって、金額関係なく警察に通報するのは常識。
ある店で親呼んで説教で済ませているようでは絶対にダメ!
それは、「少年の為」ではなく「社会正義の為」である。
ある店で警察無しで許せば、他の店でも絶対するだろう。
ある意味では他の店にも大迷惑である。
106 :
実習生さん:2008/08/11(月) 21:53:50 ID:Dm/sC3Vo
殴られる教師が情けないだけだが?
107 :
実習生さん:2008/08/12(火) 08:44:07 ID:9cNY9cU8
108 :
実習生さん:2008/08/12(火) 21:59:45 ID:Bt/W+qSh
109 :
実習生さん:2008/08/12(火) 22:33:34 ID:0/x2fda2
大体犯罪と汚職にまみれた教師が生徒を殴れる立場なのかよw散々生徒に迷惑かけておいて
自分が被害に合ったときだけ被害者面してんじゃねーよ。
日頃の行いが悪かったと思ってじっと耐えてろw
110 :
実習生さん:2008/08/13(水) 06:59:20 ID:onk7IR9f
教師の中にはなぜ弱い立場の生徒に対して威圧的で高飛車な態度が必要なわけ?
子どもを「守る」以上、見守り、生徒に非があれば時間かけてでも説得させるのが
教員の役割じゃないですか。たとえ授業中出歩く生徒が居ても、その様子が
一年後正常に戻ればいいんじゃないの?場合によっては学校は全生徒に
精神鑑定的なテストもしていい。
111 :
実習生さん:2008/08/13(水) 07:12:09 ID:onk7IR9f
妨害生徒へのペナルティーとして、出席停止処分の他に、児童手当や医療費などの
行政的援助は一定期間カットしたらどうかな。また、携帯電話の通信もつながらない
ようにするなどの社会的制裁も。
要するに、「子どものため」じゃなく「社会を守るため」である。
112 :
実習生さん:2008/08/13(水) 07:24:24 ID:onk7IR9f
また、内申書には妨害行為をしっかり記入。それをもみ消しした教諭は懲戒免職。
そうすれば、進学や就職も比較的不利になり、生徒自身も過去に犯したことを
強く後悔するであろう。面接の際も、「なぜ、授業妨害したのですか。」と言われると
ぞっとしますよね。 また小学生の素行不良も内申書に残るので悪戯も簡単に
できなくなるだろう。
要するに「叱る」だけでは済まされない社会にしてもいいところだ。
人を殺しても強く叱られその場で終わりということのないように。
113 :
実習生さん:2008/08/18(月) 02:07:06 ID:0F0l5IAs
暴力行為で保護観察中の中3、教諭殴った容疑で逮捕
福岡県警は18日、同県田川郡内の町立中学校の3年男子生徒(14)を
傷害の疑いで逮捕した。この生徒は3月にも校長室の備品を壊したとして、
別の生徒とともに暴力行為等処罰法違反の疑いで逮捕され、保護観察中だった。
発表によると、生徒は18日午前10時40分ごろ、終業式後の職員室で、
「久しぶりやのう」と言いながら男性教諭(42)の顔を殴り、唇を切る
1週間のけがを負わせた疑い。「先生が向かってきたので(追い払うために)
振り払った手が当たった」と容疑を否認しているという。
町教委は、同校で一部生徒の授業妨害が目立ち始めたとして、6月18日に
学校とは別の場所に「サポート教室」を開設し、問題行動を繰り返す生徒を
通わせている。
校長は、「この生徒は落ち着きを取り戻しつつあったので、サポート教室ではなく、
学校で様子を見ていた。指導力不足を痛感している」と話している。
(2008年7月19日 読売新聞)
ttp://kyushu.yomiuri.co.jp/news/national/20080719-OYS1T00191.htm
114 :
実習生さん:2008/08/21(木) 05:21:21 ID:TQN8Qw7V
情けねーな教師共w自業自得だ。
115 :
実習生さん:2008/08/23(土) 12:58:03 ID:X73mfyzw
116 :
実習生さん:2008/08/28(木) 00:23:23 ID:cyuGoMdv
愛知の中学で元担任刺傷 18歳容疑者「うらみあった」
2008年7月29日
29日午後1時半ごろ、愛知県知立(ちりゅう)市広見2丁目の市立知立中学校で、吹奏楽部の
練習を監督していた神谷佳久教諭(34)が校内に侵入してきた男に刺され、重傷を負った。約
50人の吹奏楽部員にけがはなかった。駆けつけた安城署員が校内にいた同市のフリーターの
少年(18)を殺人未遂容疑で現行犯逮捕した。少年は同中学の卒業生で、動機について「かつ
ての担任で、うらみがあった」と供述しているという。
安城署によると、少年の逮捕容疑は、午後1時半ごろ、同校2階の被服室に押し入り、神谷さ
んの胸や背中、左腕などを刃渡り約13センチのペティナイフで刺した疑い。
神谷さんは胸を2カ所、背中を1カ所刺されていたほか、左腕や左手の指を切られる重傷を負
った。
少年は05年3月に同校を卒業しており、神谷さんは少年が2年生のときの担任だった。少年
は調べに対し、「厳しく指導されて対人恐怖症になった。高校中退後、勤めた会社でうまくいか
なかったのはそのせいだ。復讐(ふくしゅう)するつもりでやった」と話しているという。
少年は被服室に侵入すると、入り口に背を向けて座っていた神谷さんの背中を無言で刺した
という。しばらくもみ合ったあと、神谷さんは別棟の職員室に逃げ込んだ。少年は1階に下りた
ところで別の教諭と出くわし、ナイフを捨てて逃走。校舎から中庭の渡り廊下に出たところで教
諭らに取り囲まれ、その場に座り込んだという。直後に安城署員が駆けつけて現行犯逮捕した。
少年は西側の門から校内に侵入したとみられる。
居合わせた女子吹奏楽部員(14)は「刺した男は笑って手を振った」と証言した。被服室の外
で、神谷さんを追いかける少年を目撃した別の女子ソフトボール部員(13)は、「ナイフのような
ものを持ち、無言で少し笑ったような感じでゆっくり歩いていた」と話した。
当時校内には、部活動の生徒約180人がいたという。
ttp://www.asahi.com/edu/news/NGY200807290005.html
117 :
実習生さん:2008/10/03(金) 00:01:33 ID:J0z9pxO8
118 :
実習生さん:2008/10/11(土) 01:00:45 ID:eRCR1NK0
119 :
実習生さん:2008/10/14(火) 15:30:25 ID:lqrMty5g
諭に机投げる 暴行・傷害容疑で中学生2人逮捕 岩手
2008年9月17日(水)10:54
教諭に机を投げつけるなどしてけがを負わせたとして、岩手県警盛岡西署は16日夜、
岩手郡の中学校に通う男子生徒2人を暴行と傷害の疑いで逮捕した。
調べでは、授業中だった同日午前10時ごろ、生徒の1人が教室内にいた男性教諭(40)
の太ももをけり、女性教諭(48)に机を投げてぶつけ、もう1人の生徒は、
同じ男性教諭の顔面を数回殴って顔面打撲を負わせた疑い。
町教委によると、生徒2人は2年生。同じ教室で男性教諭の授業を受けており、
女性教諭は隣のクラスで授業をしていた。校長が同10時半ごろ、同署に通報した。
ttp://news.goo.ne.jp/article/asahi/region/K2008091700780.html
120 :
実習生さん:2008/10/14(火) 17:12:25 ID:+pF+fSwP
記載中学
後上文男たひね。
121 :
実習生さん:2008/10/19(日) 23:13:49 ID:itW14C0N
「欧米か!」頭たたいた中3生2人逮捕
2008.9.24 15:47
電動車椅子(いす)の男性にお笑い芸人のまねをしながら暴行したとして、
千葉県警千葉南署は24日までに、暴力行為等処罰に関する法律違反の疑いで、
千葉市緑区の市立中学3年の男子生徒2人=ともに(15)=を逮捕した。
調べによると、2人は8月25日午後2時ごろ、千葉市緑区おゆみ野の歩道で、
電動車椅子に乗っていた同区の男性(53)の頭を、「欧米か」などと言いながら、
履いていたサンダルで数回たたいた疑い。男性にけがはなかった。男性は足腰が弱く、
1人で外出中だったらしい。
生徒のうち1人は「面白半分にたたいた」と容疑を認め、もう1人は「やっていない」
と否認している。
「欧米か」はお笑い芸人、タカアンドトシの突っ込みのせりふ。
ttp://www.sanspo.com/shakai/news/080924/sha0809241547018-n1.htm
122 :
実習生さん:2008/10/23(木) 04:38:50 ID:YLKvGp9i
教諭殴り中3男子逮捕 宇都宮中央署
(9月24日 05:00)
担任の教師の胸を殴りけがをさせたとして、宇都宮中央署は二十三日、
傷害の疑いで宇都宮市内の中学三年男子生徒(15)を逮捕した。
調べによると、男子生徒は四日午前十時四十分ごろ、在学する市内中学校の教室で、
担任の男性教諭(41)の胸を両手で数回殴るなどし、約一週間のけがをさせた疑い。
当時は休み時間で、音楽を聴きながら教室に入ってきたことを男性教諭から注意されたという。
調べに対し、「注意されてカッとなった」などと話している。
男子生徒は以前から校内で暴力を振るうなどの問題行動があったという。
同校は十一日、同署に被害届を提出、同署が慎重に事実関係を調べていた。
同校は「被害届を出したのは学校としても仕方のない選択だった」としている。
ttp://www.shimotsuke.co.jp/news/tochigi/local/accident/news/20080924/55843
123 :
実習生さん:2008/10/23(木) 19:55:05 ID:g2Q7myDS
殴られるようなヘタレが教師やっているようじゃ世も末だなw
124 :
実習生さん:2008/10/24(金) 08:26:44 ID:KHq4uJNU
【東松山の教師、児童の頭を床こすりつける暴行】 2008年10月23日
東松山市の小学校で、担任の男性教師が、
2年生の男子児童の頭を教室の床にこすりつけるなどして、
頭部に2針縫う全治1週間のけがを負わせていたことが分かった。
教諭はクラスの児童に、食事中はしゃべるななどと指導していた。
今月の給食中、食べ物が床に落ちたため、教諭が「誰が落とした」と尋ねたところ、
男児が指さされ、激高した教諭が暴行したという。
125 :
実習生さん:2008/10/25(土) 00:04:23 ID:vDZkOnOx
126 :
実習生さん:2008/11/03(月) 11:55:41 ID:NcU7ey4f
127 :
実習生さん:2008/11/03(月) 22:04:04 ID:Jao0Q1id
もう学校教育なんて時代遅れの無用の長物ではないのか
昔みたいな寺子屋、現代の塾にでも資格を与えていけば
いいのではないのか
学校なんて弊害ばかりだし、教職員の不祥事も多い
学校なんて兵役の前段階だろう
正直いえばそんな旧態依然とした制度は今の時代には
必要ないだろう
128 :
実習生さん:2008/11/03(月) 22:28:31 ID:38ATsEWb
せんせーい質問が有りますですが
おいなりさん事件の東松山市の56歳爺さん教師は何罪ですか
129 :
実習生さん:2008/11/04(火) 14:47:56 ID:hn0N3HrM
見落としてならないのは、親が学校、教師に恫喝をすることである。教委は、この点把握しないことが多く、
否 関わり合いをさける。そして学校かませにする。で、出来の悪い校長は、穏便にすませる。教委の意向を汲んでね。
で、あとは担当教員まかせで、校長逃げれば、他の職員も逃げて学級崩壊、職員の病欠、退職に追い込む。あとは、新年度何も知らない
転入者に押し付ける。職員として誰もそんなクラス、親いやだよね。また次の職員が壊れる。で、校長、教頭は、無事、退官や昇進していく。
こんなバカなことが行われている。親も気が付いてください。お宅の校下の学校じゃない?
130 :
実習生さん:2008/11/04(火) 20:52:32 ID:Fn9ZBB78
せんせーいこの問題教えて下さい
放尿先生は3ヵ月したらお漏らし直るんですか
わいせつってどんな事なんですか
先生はこのお勉強おしえてね
131 :
実習生さん:2008/11/04(火) 22:21:48 ID:RJssiMYK
>>126など
最近こういうのが多いが、教師側はよく恥ずかしげもなく被害届出せるなw
生徒に殴られるなんて恥ずかしいことだから普通言えないよ。
だいたい殴られた教師側に問題があったのだろう。
殴った生徒の方こそ被害者だ。いい迷惑だったと同情を禁じ得ない。
132 :
実習生さん:2008/11/04(火) 22:44:54 ID:/rS1Paay
>>131 殴り返せば叩きのめせるが、
体罰禁止の現在はクビになってしまうからな
133 :
実習生さん:2008/11/04(火) 23:46:02 ID:RJssiMYK
>>132 殴り返せば叩きのめされるような教師には最初から手を出さないよw
そして殴れば必ず勝てるからといった程度の理由でも殴らない(非力でもいい先生はいる)。
殴られる教師にはちゃんと殴られる理由がある。
134 :
実習生さん:2008/11/05(水) 07:49:54 ID:YcOIdvP4
おはようございます
せんせーい早く質問に答えてください
簡単な問題の答えも教えないのなら学校要らなくなるよ
こんどは教える事が出来ない教師多発中かい
135 :
実習生さん:2008/11/05(水) 21:40:02 ID:RoG5ypYi
せんせーい
訴える事を知らない生徒達が居る
フェアに生徒に犯罪者の逮捕の仕方も教えましょうよ
136 :
実習生さん:2008/11/08(土) 23:14:17 ID:wcEh6J21
ついでに親も反省させなきゃ意味なし。
お前の餓鬼がやらかした下手を謝りもせず、逆ギレ、イチャモンつけるなんざ言語道断。
子と同じく改心するよう罰を受けさせた方がよい。
罰則がないと何やってもオケ、ばれなきゃなにやってもオケ。とか本気で考えてる糞親が増えてるからな。
137 :
実習生さん:2008/11/15(土) 18:04:54 ID:xxXU0RzU
中3、注意した教師2人に暴行 千葉・東金市
2008.10.9 03:11
教諭2人に暴行し重軽傷を負わせたとして、東金署は8日、傷害の疑いで、
東金市立中学3年の男子生徒(14)を逮捕した。
調べでは、男子生徒は9月30日午後1時10分ごろ、
校内で男性講師(31)を足げりして左太ももの付け根に1週間のけがをさせ、
さらに約20分後、暴行行為を注意した学年主任の男性教諭(43)にも足げりするなど暴行し、
右ひざや胸に全治1カ月の大けがをさせた疑い。
男子生徒は「けったが殴っていない」と容疑を一部否認している。
ほかの生徒との会話をじゃまされた講師が男子生徒に注意したところ、いきなり暴行したという。
ttp://sankei.jp.msn.com/region/kanto/chiba/081009/chb0810090313003-n1.htm
138 :
実習生さん:2008/11/15(土) 18:21:41 ID:mUTWRkD3
それで構わないから、体罰の名で暴力を振るった教員は
即懲戒免職で刑事告発して欲しい。
ここで子ども相手だと立派なこと言う人たちも同意でしょ?
139 :
実習生さん:2008/11/15(土) 20:02:13 ID:EwQl/iwk
それじゃ、
生徒が教師に手を出すのと、
教師が生徒に手を出すのとでは
どっちが罪が重いか?
140 :
実習生さん:2008/11/15(土) 20:14:55 ID:EwQl/iwk
入学前に、保護者への注意事項として
「悪質な授業妨害は、当校の判断で警察に通報します」
「当校や教員に著しい損害が発生したら、それなりの賠償をさせていただきます」
と表す必要があるだろう。
141 :
実習生さん:2008/11/22(土) 17:26:43 ID:UKT3qWjQ
学校の備品を無断に持ち出せば窃盗罪になる。
今のところ先生に怒られるだけで済ましているのがほとんどだが、
ひどければ警察に通報してもいい。
万引だって即警察でしょ?
142 :
実習生さん:2008/11/22(土) 22:37:37 ID:JHp/BXiu
一番多いのは机を傷付ける生徒
本来こんなものは器物損壊で賠償請求するべき
143 :
実習生さん:2008/11/23(日) 00:22:20 ID:yimUgB2H
今日のたけしの教育白書を見て思うのは、
悪いことをした子どもに対して「叱る」ことを美化しすぎる。
本来は、悪ガキであっても時間をかけて「償う」ことを優先しなくては。
そして、学校などが責任を負うより、子どもに責任を取らせる。
ということは、殺人を犯した子どもに、叱ってその場で済ますのと同じ。
教育や社会もそうだが、司法も変わるべきだ。
日本は10代を子ども扱いしすぎ。
子ども同士で遊ぶことも美化しすぎ。
144 :
実習生さん:2008/11/23(日) 12:33:38 ID:tbZM0eF4
>>143 具体的にどうやって償うんだ?
バンバン警察→少年院に送るということか
145 :
実習生さん:2008/11/23(日) 12:49:01 ID:yimUgB2H
>>144 悪質なのは少年院逝きは当然。
しばらく独房で反省させる。
基本的には少年院に入ってすぐ1週間程度独房。
学校は健全な生徒を対象とするため、悪質生徒は一旦削除もやむを得ない。
悪は一人いれば少しずつ広まる。
軽くてもは出席停止や謹慎。アメリカではゼロトレランスで効果を出している。
146 :
実習生さん:2008/11/23(日) 20:24:42 ID:G9cxCg4L
小中高問題行動調査:暴力行為件数、最悪に 07年度5万2756件 小学校37%増
全国の小中高校生による暴力行為の発生件数が07年度、過去最多の5万2756件
(前年度比18・2%増)に上ったことが、「問題行動」に関する文部科学省の調査で分か
った。小中高すべてが過去最多で、特に小学校は前年度に比べ37・1%も増えた。いじ
めの認知件数は前年度より減少したが依然10万件を超え、携帯電話のインターネット
サイトなどが関係した「ネットいじめ」など新しい形態も目立っている。
暴力行為は全小中高校計3万9025校を対象に調査し、小学校は5214件、中学校は
3万6803件(同20・4%増)、高校は1万739件(同4・7%増)に達した。状況別では生
徒間が2万8396件で最も多く、器物損壊1万5718件、対教師6959件、見知らぬ人へ
の暴力1683件だった。
校内での暴力は4万7935件で、全体の21%にあたる8204校で発生した。文科省は
「同じ学校で繰り返し発生し、同じ児童生徒が複数回起こしている」と分析。教育委員会
への聞き取りでは、暴力行為増加の原因について感情をコントロールできない子や規範
意識が低い子の増加が指摘された。
学校が他機関と連携し加害児童生徒に対応した際の相手も初めて調査した。警察など
刑事司法機関が5161人と最多で、児童相談所など福祉機関は1646人だった。
いじめについては、特別支援学校を含む計4万38校を調べた。認知件数は10万1127
件(同19・0%減)で、▽小学校4万8896件(同19・7%減)▽中学校4万3505件(同
15・2%減)▽高校8385件(同31・9%減)▽特別支援学校341件(同11・2%減)。
自殺した児童生徒158人のうち、いじめが一因だった可能性があるケースは5人(同
1人減)だった。
ネットいじめは5899件(同20・8%増)に上った。
ttp://mainichi.jp/select/wadai/news/20081121ddm001040021000c.html
147 :
実習生さん:2009/01/03(土) 17:56:09 ID:wqFPVRsC
きまってるだろ
殴られる方が悪いだよ
どこの世界でも弱肉強食なんだよ
民間会社なんかもそうだろ
893屋さんに虎の巻もたせてセンコーやらしたら模範校になる
148 :
実習生さん:2009/01/04(日) 15:55:16 ID:dsmA8ju2
また冬厨か
149 :
実習生さん:2009/01/05(月) 00:16:33 ID:TVj3+3l+
夜、学校のガラスを割るのは卑怯だな...。
昼、教師のドタマを割るのは微笑ましい。
150 :
実習生さん:2009/01/05(月) 00:53:14 ID:X3rEMRQT
第170回国会 予算委員会 第4号
平成二十年十月十五日(水曜日)
○石井一君
それから、もう一つ申し上げておきたいと思うのでありますけれども、今のマスコミの動向。
マスコミは、この間、衆議院の予算委員会が始まったその日に、十月七日ですか、三大紙
、朝、毎、読売、一面広告、全部。見られた人あるでしょう。
何かグリーンか何かの色をした、周恩来と池田名誉会長の写真があった。
僕が見ただけでも、あれ一億ぐらい、以上掛かっておるやろうな、すごいこの不景気なときに金があるね。
そういうことがあるかどうか知りませんが、マスコミだって沈黙を守っておる。
結局、票と金の力でこの国の政権に対しても、この国のマスコミに対しても影響を出してきて
おるというこの異常な事態ということに対して、もう少し真摯に問題を取り上げたらどうですか。
いかがですか。
○内閣総理大臣(麻生太郎君)
マスコミにどれぐらいの影響があるか、ちょっとマスコミ側に余りおりませんし、
私、新聞は、前にも申し上げましたように努めて読まないようにしてきておりますので
、その広告を見たこともありませんので、何ともお答えようのしようがありません。
また、今、公明党の影響が創価学会によっていろいろねじ曲げられているような感じ
、それは公明党と創価学会の関係を私は詳しく知っているわけではありません。
しかし、基本的には、公明党の方々から少なくとも、自由民主党の私に対して
少なくとも解散だ何とかだということを直接言われた経験はありません。
http://kokkai.ndl.go.jp/SENTAKU/sangiin/170/0014/17010150014004c.html
151 :
実習生さん:2009/01/05(月) 18:22:15 ID:Bazt5IDH
152 :
実習生さん:2009/02/23(月) 20:55:29 ID:gEB/YgY3
153 :
実習生さん:2009/04/21(火) 15:46:02 ID:3/qyjgBs
保守
154 :
実習生さん:2009/06/04(木) 19:01:18 ID:nDdGPpC8
155 :
実習生さん:2009/06/04(木) 21:58:26 ID:QpxOrYRM
156 :
実習生さん:2009/06/05(金) 12:59:17 ID:sq7uEtgr
マルチするな
157 :
実習生さん:2009/06/27(土) 05:38:25 ID:owDt2xRE
生徒が悪い。
158 :
実習生さん:2009/06/27(土) 10:10:23 ID:Fm9DUYL6
159 :
実習生さん:2009/07/01(水) 02:46:32 ID:J45Emyql
教師に過失なし
160 :
実習生さん:2009/07/03(金) 22:46:40 ID:X6sXQi3x
もちろんそうだろう。
161 :
実習生さん:2009/07/17(金) 05:40:08 ID:MsqDVr9a
ばか息子に育てた親が悪い。
162 :
実習生さん:2009/07/17(金) 07:37:17 ID:/63DyeG+
教師の場合は殴ろうが骨折させようが減給一ヵ月などであいまいに。
生徒が教師に暴力振るった場合は問答無用で即110番。昔からそうだよ。
今もそう。このスレの奴らは何ムキになってんだ?
163 :
実習生さん:2009/07/17(金) 10:29:08 ID:NoOnaCrm
逮捕されたらハクがついてカッコイイと思ってるから
逮捕はダメ。
そういう奴らのための男子校、女子校を作って
そこに転校させる。
164 :
実習生さん:2009/07/19(日) 08:30:44 ID:/7vAPv39
娘の学校のオンナの先生が、
あと数ヶ月で14歳になるガキに殴る蹴るの暴行を受けた。
今後どういう措置になるのか連休明けないとわからないけど
…14歳の壁ってでかいなぁ。
13歳だから何よ?
なんか、くやしくてしょうがない。
165 :
実習生さん:2009/07/31(金) 03:46:29 ID:xlXJSg1+
とにかく逮捕
子供を甘やかしてはならない。
166 :
実習生さん:2009/08/02(日) 08:14:26 ID:wfUtbeEG
167 :
実習生さん:2009/08/03(月) 22:16:21 ID:chH3tlFG
殴られる教師が悪い。
殴った生徒こそ被害者だ。
168 :
実習生さん:2009/08/04(火) 06:51:42 ID:NwlxIQso
何この思い上がりは!
教員への暴力は即刻警察通報をうちの学校では決めた。
169 :
実習生さん:2009/08/05(水) 09:11:23 ID:/0Cpvl3Y
170 :
実習生さん:2009/08/06(木) 14:28:18 ID:ek/OQiMC
生徒は教えてもらっている分際なのに。教師を殴るなんて正に言語道断ですよ。
171 :
実習生さん:2009/08/06(木) 15:03:22 ID:elrOZr+Y
>>167 殴った生徒は加害者だ。日本語も理解できないのか。
172 :
実習生さん:2009/08/06(木) 17:13:07 ID:4aMrWLGW
殴った生徒が悪い。
殴られた教師こそ被害者だ。
173 :
実習生さん:2009/08/06(木) 22:01:19 ID:5fjEBmTK
まぁ、まぁ...。 ここは穏やかに。
中立の立場として言うけど刺されなかっただけもよかったじゃない。 生徒さんに感謝しなさいよ。
女教師はどこの学校でも人格がおかしいし質がわるいんだし。
その女教師のひん曲がった根性をブチ殴ってもらって
ほんの少しまっすぐになったってことでイイじゃないかな...。
おまえ傍観してたんだろ?
私だって〔もっと殴って差し上げて!〕と傍観してるはず。
174 :
実習生さん:2009/08/07(金) 09:30:36 ID:XdNRcG2v
175 :
訂正:2009/08/07(金) 09:32:06 ID:XdNRcG2v
176 :
実習生さん:2009/08/08(土) 01:07:09 ID:oVgrzLZ1
こともあろうに先生に手を上げるとは・・・
頭イカれてるとしか思えねえな。
177 :
実習生さん:2009/08/09(日) 07:22:06 ID:FNVrXROs
その通り
生意気なんだよな。
ガキのくせに権利の主張だけは一丁前。
178 :
実習生さん:2009/08/09(日) 17:25:58 ID:J35btnMS
権利!権利!って主張するのはおまえ等の組合だろ...。 チンカス。
生徒に胸ぐらつかまれて失禁してんじゃーねーぞ。 カス。
179 :
実習生さん:2009/08/09(日) 21:38:45 ID:JT3lS2KO
そうだ。権利の主張はお前らの組合だ。その権利の主張に
したって決して被教育者の利益には結びつかない。
いまや教職員なんて、本当の意味において無用の時代遅れ
の不必要な存在。公教育なんて民営化しろ。
180 :
実習生さん:2009/08/10(月) 07:19:56 ID:5kKhamsx
貴様のごとき何の権限もない者が、
いくら喚き叫ぼうが民営化することはない。
181 :
実習生さん:2009/08/10(月) 09:03:45 ID:/SJ1VePe
義務教育に民営化はおかしいだろ?
義務教育は法による強制だから、そこにサービスとか、学校間の過当競争が生じたらおかしなことになってしまう。
逃れられない兵役みたいなもんだから、そこには権威でもって、子どもや親を従わせる必要がある。
学校と子・保護者の関係が対等であってはならない。学校及び教員は権威であることを国民の全てが認識していかなければならない。
182 :
実習生さん:2009/08/10(月) 15:39:50 ID:qyIjmDY5
>>181 その権威で成り立ってる教師が国歌斉唱を拒んだり天皇制を批判したりしてるんだから
ちゃんちゃら可笑しい。
183 :
実習生さん:2009/08/10(月) 15:43:12 ID:WeJBw/Qa
>>182 あなたがいう「ちゃんちゃら」について簡潔に説明せよ。
その際「ちゃんちゃら」とは何かについて具体的に述べよ。
184 :
↑:2009/08/10(月) 16:22:07 ID:5kKhamsx
屁理屈は止め給え
185 :
実習生さん:2009/08/10(月) 18:22:09 ID:WeJBw/Qa
>>184 「ちゃんちゃら」という言葉が気にならないか?
教師に楯突く親や生徒は速やかに警察官に引き渡して逮捕が適当
187 :
実習生さん:2009/08/11(火) 18:14:46 ID:lLuQS9kR
188 :
実習生さん:2009/08/11(火) 18:33:22 ID:us5jNwAI
189 :
実習生さん:2009/08/13(木) 15:58:41 ID:fpH11+tQ
そうした事実はない。
190 :
実習生さん:2009/08/14(金) 16:23:21 ID:JwgrO+QE
ふむ
191 :
実習生さん:2009/08/15(土) 15:45:35 ID:TkMURH6K
当然逮捕
192 :
実習生さん:2009/08/19(水) 17:55:53 ID:xfNZzz+4
騒いでんだろうけど。
193 :
実習生さん:2009/09/07(月) 12:32:45 ID:QvIE+jRF
逮捕は当たり前
194 :
実習生さん:2009/09/08(火) 11:41:12 ID:GQ4dwbB9
鳥取県では学校に文句ばかり言っていたクレーマーがついに逮捕。
警察の判断に拍手。
195 :
実習生さん:2009/09/09(水) 23:37:36 ID:lys1S8O1
毎日学校に抗議する酷さだったらしいよ。
学校側もこの親が逮捕されてホッとしているよ。
196 :
実習生さん:2009/09/13(日) 09:01:19 ID:TucBswGd
生意気な親だよな。
教師を舐めてやがる。
197 :
実習生さん:2009/09/13(日) 13:33:10 ID:WrrVluVp
当該教師はなぜ殴られたかの検証もされていないし報道もない。
一方的に生徒を悪とするのはいかがなものか。
198 :
実習生さん:2009/09/14(月) 07:30:46 ID:X/K7BzBn
生徒が教師に楯突くなんてとんでもない事よ
199 :
実習生さん:2009/09/14(月) 20:04:51 ID:tHLERVce
教師が児童・生徒に暴行したら確実にアウト、逆の場合は……言わずもがな
まぁ
立場の違いはあるにしても酷いよな
200 :
実習生さん:2009/09/15(火) 00:27:41 ID:b7JbhCsv
___
| 自 |
| 由 |
| 民 |
| 主 |
| 党 |
,,,. | 永 | ,'"';,
、''゙゙;、). | 眠 | 、''゙゙;、),、
゙''!リ'' i二二二二!゙''l!リ'''゙
‖ `i二二二!´ ‖
昌 |: ̄ ̄ ̄ ̄:| 昌
| ̄:|_|;;;l"二二゙゙l;;|_| ̄:|
| :|::::::| |;;;;;;;;;;| |::::| :|
| :|::::::|┌─┐|::::| :|
./゙゙└‐┴ ┴l,,,,,,,,,,l┴┴‐┘゙゙゙゙\
| ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄|
 ̄|三|三三|三三三三|三三|三| ̄
| |::: |: : : : |:: | |
| |::: |債務返済.|:: | |
/_|::: | 不 履 行 |:: : | |_ヽ
_|___|;;;;;;;;;;|,;,;,,,,,,,,,,,,,,,;,;,|;;;;;;;;;;|___|_
l;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;l
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
201 :
実習生さん:2009/09/15(火) 00:29:27 ID:b7JbhCsv
自民党の大センセイ /
.│党員の皆様、どうか・・どうか、許してください(泣
,. < ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ > 、 │
/ ヽ _ ∠ いわゆる“ネトウヨ”とか世間で呼ばれおる輩は、やっぱし疫病神で・・
〈彡 Y彡三ミ;, └─────────
{\ \|_ \>ー 、 ト三三ニ:}
人{ >、,___.>、/三 ヾ\ |わ三彡;! ´
/./ トミ;,_ Y/ \>ノー〜=- "ヾ
V / /!  ̄ ̄ ゝ | / _ ヾ °
し/'┴──----─''| ン}\-ヾ彡
ヾ、___ノー'''`
.  ̄ ̄ ̄ ̄  ̄ ⊂⊃
 ̄ ̄ ̄ . /⌒ヽ _,,-''"
_ ,(^ω^ ) ,-''"; ;,
/ ,_O_,,-''"'; ', :' ;; ;,' 事 故 責 任
(.゙ー'''", ;,; ' ; ;; ': ,' ――自民党――
_,,-','", ;: ' ; :, ': ,: :' ┼ヽ -|r‐、. レ |
_,,-','", ;: ' ; :, ': ,: :' d⌒) ./| _ノ __ノ
202 :
実習生さん:2009/09/15(火) 00:39:52 ID:b7JbhCsv
./ ̄ ̄ ̄ ̄\
./ \
. / .\
/___.___○_____ヽ
lミ{ ニ == 二 lミ|
{ミ| , =、、 ,.=-、 ljハ
{t! ィ・= r・=, !3l
`!、 , イ_ _ヘ l‐' 自民党の借金を返済しろって?
. Y { r=、__ ` j ハ
人、`ニニ´ .イ/ヽ 人違いです。 わたしはただのお遍路さん。
,...-'"■|:| ー‐´‐/'■ ヽ、
,...-'" ■ |.|'" /' ■ ヽ、
. / ■ |.! /' ■ ヽ、
/ ■ |,レ' ■ ヽ
203 :
実習生さん:2009/09/15(火) 00:51:17 ID:b7JbhCsv
┏━━━━━━━┓
┃ 合同葬儀会場 ┃
┗0=============0.
\===========[_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_]===========/
/三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三\
0 │ |∞∞∞ |::|∞∞田田田田田田∞∞|::|∞∞∞ | ::| 0
...[二] | ::| |::|┏━━━━━━━━┓|::| | ::l [二]
........|□|.│ |┌┬┐ |::|┃ 自作自演世論 ┃|::| ┌┬┐| ::|. |□|
)三(...| ::|├┼┤ |::|┃/ 自 民 党 \ ┃|::| ├┼┤| ::|`)三(´
| ::| | ::|└┴┘ |::|┃ /iiiii _iiiii iiiii \ .┃|::| └┴┘| ::| | ::|
| ::| | ::|┌┬┐ |::|┃ 彳_ | ● |__ .┃|::| ┌┬┐| ::| | ::|
| ::| | ::|├┼┤ |::|┃ 丿ー◎-◎ーヽミ. ┃|::| ├┼┤| ::| | ::|
|: :| | ::|└┴┘ |::|┃ r . (_ _) )┃|::| └┴┘| ::| | ::|
| ::| | ::|┌┬┐ |::|┃ ( ∴.ノ∪(∴ ノ ┃|::| ┌┬┐| ::| | ::|
| ::| | ::|├┼┤ |::|┃⌒\_____ノ⌒┃|::| ├┼┤| ::| | ::|
| ::| | ::|└┴┘ |::|┃ ┗━┛ ┃|::| └┴┘| ::| | ::|
.....┏━━━━━┓| .|┃平成二一年八月没┃|::|┏━━━━━┓
.....┣┳┳┳┳┳┫|: |┗━━━━━━━━┛|::|┣┳┳┳┳┳┫
○ ● ∫∬∫∬ ● ○
○○ ●● iiiii iii ii iiii ●● ○○
[ ̄ ̄] [ ̄ ̄] ( ̄ ̄ ̄ ̄ ̄) [ ̄ ̄] [ ̄ ̄]
|_○_| .|_○_| |_____| |_○_| .|_○_| ・・・ムチャしやがって。
∧_∧ ∧_∧ ∧_∧ ∧_∧ ∧_∧ ∧_∧ ∧_∧ ∧_∧ ∧_∧
( )( )(, )(,, ) ,,)( )( )(, )( ゚Д゚ )
204 :
実習生さん:2009/09/15(火) 08:50:09 ID:jxahnrKI
体罰を合法化してほしい。
205 :
実習生さん:2009/09/16(水) 19:41:09 ID:BBQgr4r7
体罰があるから秩序が保たれていた側面も否定できない。
206 :
実習生さん:2009/09/16(水) 21:22:46 ID:yjpYZoWx
/ __ ___l__
/| ̄| ̄| ̄| ̄ |__| __|__|____|__ヽ
 ̄| ̄| ̄| ̄| ̄ |__| __ | ______
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ レ| |_|. ∨ /_____\ ←靖国も投票も行った事なし
/ | \ \. | |_| ノ \l . {____憂●国_} 口先だけの人間のクズw
ノ|ミ/ ー―◎-◎-)
. │ │ │ ──┐ ノノ(6 (_ _) )
-─┴─ │ ┌─┴─- │ ノ/ | ∴ ノ 3 ノ <ミンスは売国!
/ ├─-│ / ──┤ ノ/ _ \_____ノ_
/│\ │ / │ ノ/ / ) 生 ;;; ) 丶
´ .│. ` │ / ──┘. レ |__|. 独 涯 ;;; )_l
| |. 身 ≡ ;;;; ) │
207 :
実習生さん:2009/09/16(水) 21:45:53 ID:yjpYZoWx
彡ミミミミ))彡彡)))彡)
彡彡゙゙゙゙゙"゙゙""""""ヾ彡彡)
ミ彡゙ .._ _ ミミミ彡
((ミ彡 '´ ̄ヽ '´/ ̄ ` ,|ミミ))
ミ彡 ' ̄ ̄' 〈 ̄ ̄ .|ミミ彡
ミ彡| ) ) | | `( ( |ミ彡
((ミ彡| ( ( -し`) ) )|ミミミ / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
ゞ| ) ) 、,! 」( ( |ソ < 全部自己責任!! 感動した!!!
ヽ( ( ̄ ̄ ̄' ) )/ \_______________
,.|\、) ' ( /|、
/ ̄ ̄| `\.`──'´/ | ̄`
| \
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| \ \::::: \ \
| \ \::::: _ヽ __ \_
\ ヽ/, /_ ヽ/、 ヽ_
\ // /< __) l -,|__) >
\ || | < __)_ゝJ_)_>
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\| | <____ノ_(_)_ )
ヾヽニニ/ー--'/
|_|_t_|_♀__|
9 ∂
6 ∂
(9_∂
208 :
実習生さん:2009/09/17(木) 21:55:28 ID:PeN2iRp7
質問です…
最近、うちの近所の道に画鋲や針が10本くらい
不定期に撒かれている事があり、警察に電話して
聞いた所、撒いてあるだけじゃ捕まえられるか
現場を見ないと分からないとの事、
これって何か罪に触れる行為なの?
209 :
実習生さん:2009/09/17(木) 23:03:40 ID:/lGa/iqt
そうだよ
210 :
実習生さん:2009/09/18(金) 09:16:20 ID:vcseOCxX
衆院選は自民の圧勝(笑)
民主に政権が移ると中国が攻めてくる(笑)
現実は自民支持が多いのにマスゴミが捏造してる(笑)
ネットが真実(笑)
自民を批判してるのはチョンだけ(笑)
自民の兵糧攻めで民主は破産(笑)
多くの国民は誤った事実を認識してる情報弱者(笑)
麻生さんは一度たまたま漢字を読み間違えただけ(笑)
ネトウヨは実在しない(笑)
世襲議員だらけでも問題ない(笑)
無職は甘え(笑)
給付金貰ったのなら自民に票を入れて恩返しすべき(笑)
愚民共に啓蒙してやってる(笑)
コピペ推奨、拡散頼む(笑)
二次規制を目論むミンスと違って反対派な自民(笑)
国債が膨らむのは寧ろ国民にとっては得(笑)
自民が大勝すると公明と縁切る(笑)
公務員批判は貧乏人の嫉妬(笑)
公明が勝手にやった政策、自民は関係ない(笑)
211 :
実習生さん:2009/09/18(金) 09:55:41 ID:XSEFdVJH
>>205 体罰がないから子供は教師を舐めるんだぜ。
212 :
実習生さん:2009/09/18(金) 23:57:59 ID:vcseOCxX
, ィ;;;;;ヽr;;;;;⌒;;;ヽ、
./;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;\
/;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;ミヾ;;;;;;;;;;;;;;;ヽ
,';;;;;;;;;;;;;;;;;;;;、==ミ、:::彡;;;;;;;;;;;;;;ヽ
.l;;;;;;;;;;;;;;;;/ "'.‐ 、ヾ;;;;;;;;ヽ
l;;;;;;;;;;;;;;;;l === `);;;;;;;;;;;}
. ,!彡;;;;;;;/ ,、=、,_ 二ニ '"ヽ;;;;;/
l l"彡;;;l ._,,,_ .` _,、、,_ .,';;;;ノ
. ',( 7.l;;ミ:.: "ヷ', i´rャュ、 .l;/
ヽ `!ミ :.:. ."´, ..', .ノ l;!
|;;i`:.: :.:.: /i _ . _', ./
.-‐ ''''ト: :.: :.:. ' ´`‐´´、 :/
::::::::::::',ヽ:.:.:.:. , ..、.-三、 /
::::::::::::::', \:.:.:..', ' ‐ ' , ', '::::`::....、
::::::: ::::::::', .ヽ、'::、、,,,.. _./:::::::::::::::::::::`:::..、_
:::::::::::::::::::'., .\、 ノ´.l::::::::::::::::::::::::::::::::::::::lヽ
::::::::::::::::::::::', /.ヽ l:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::|:::l
::::::::::::::::::::::::', / i..l:::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::|:::l
213 :
実習生さん:2009/09/19(土) 08:23:51 ID:KoECvnYa
214 :
実習生さん:2009/09/20(日) 13:32:57 ID:jvDJTEeq
政権交代で「ネット右翼」危機? 2ちゃんねるでも潮流変化か
民主圧勝、自民惨敗で、ネット右翼について、「窮地」だとする告白や指摘が相次いでいる。
拠り所とされる2ちゃんねるでは、その考え方を批判する書き込みも多くなっている。ネット上でも、風向きが変わっているのか。
2ちゃんでも、「ネトウヨ涙目」
麻生太郎首相の著書「とてつもない日本」を買う運動が盛り上がったり、
ニコニコ動画の世論調査で30%台という高い内閣支持率を記録したり。
ネット上、特に2ちゃんねるでは、総選挙前は、ネトウヨことネット右翼の
動きが活発になっていた。
ネット右翼は、知識人の伝統か、左寄りの報道を繰り返すマスコミに対し、
「本当のことを言っていない」というネット上の反発から生まれたともされる。
民主党の国旗切り貼り問題や麻生首相の「金がねえで結婚は」発言が話題に
なったときは、不満が高まって2ちゃんでも祭りになった。
ところが、マスコミの世論調査で、麻生自民の敗北は動かしようがない趨勢と
なってきた。そして、選挙戦に入ると、2ちゃんねるの麻生関連スレッドでも、
「ネトウヨ涙目」「ネトウヨ憤死」などと、ネット右翼を罵倒するような
書き込みが増えてきたのだ。スレッドによっては、麻生自民への賛否が半々ほどにも。
選挙は、フタを開けてみても、ほぼマスコミの予測通り、民主党が300議席以上の圧勝だった。
2ちゃんでは、選挙後も、ネトウヨ批判が収まらない。そんな中で、ネット右翼らしい
若者がスレッド上で窮地を訴える告白も出て、話題になっている。
この若者は、神奈川県内の小選挙区で、自民党のネガティブキャンペーン用チラシを
撒いて回ったと2009年8月31日未明に書き込んだ。そして、説得に反して家族が民主党に投票し、
怒って玄関のガラスを割ったと告白。しかし、スレの仲間からはこれをネタ扱いされたと反発し、
「このスレの連中だけは仲間だと思ってたのに お前らも裏切るのかよ!! 許せない」と息巻いたのだ。
215 :
実習生さん:2009/09/20(日) 13:35:03 ID:jvDJTEeq
状況によっては潮流、また変化も?
2ちゃんのスレに書き込んだ若者は、自民党候補のスタッフにネガキャンの
チラシを撒いていいかと尋ねたところ、ネガティブなものは撒かないと断られたという。
代わりに、公式チラシを渡されかけたとして、「この取り澄ました危機感のなさは何だ」と
虚脱感を訴えている。
若者は、民主党投票を巡って父親と殴り合いをし、祖父からも「坊にもわかるとか
舐めたこと言われた」ともいう。そして、学校には行かずに家出をして、
当分はネットカフェに泊まることにしたと告白している。
この書き込みは、はてなの匿名ブログで、2009年8月31日のエントリー
「ネトウヨ大憤死の巻」で紹介され、ブックマークがこの日トップの600ほど
付く反響ぶりになっている。
はてブでは、「流石にネタだろうこれwww」というコメントのほか、
「極端な方向に走っても、賛同者はほとんど得られない」「こうして、ひとは『大人』になる、のか」
「その昔左派の運動家の若者が感じたような絶望感をまんま左右逆にした感じ」などと冷静な見方が多い。
識者からも、ネット右翼の限界を言う声が出ている。
コラムニストの小田嶋隆さんは、日経ビジネス・オンラインの31日付コラム「踊る阿呆の『祭り』のあとに」で、
2ちゃんねるが政治的なプロパガンダの場に変わり、結果としてネトウヨが集まり始めたと指摘。
そして、前述したネット右翼の動きに言及したうえで、こう述べている。
「自らの『力』を自覚し、それを意図的に使おうという匿名のパラノイアが生まれたことで、
2ちゃんねるの歴史は最終段階に来ている」
もっとも、2ちゃんでも、「どんまい、まあまた4年後があるって」といった声も出ており、
状況によっては風向きがまた変わる可能性はありそうだ。
216 :
実習生さん:2009/09/22(火) 00:40:45 ID:SWH2oUNK
権威主義的パーソナリティ
出典: フリー百科事典『ウィキペディア(Wikipedia)』
移動: メニュー, 検索
社会的性格の一つ。社会的性格とはエーリヒ・フロムにより提示された概念で、
「一つの集団の構成員の大部分が持っているパーソナリティ構造の中核であり、
その集団に共通な基本的経験と生活様式の結果として形成されたもの」と定義される。
この社会的性格の中でも特に、硬直化した思考により強者や権威を無批判に受け入れ、
少数派を憎む社会的性格(パーソナリティ)のことを指して権威主義的パーソナリティと言われる。
ファシズムや右翼(国粋主義)を受け入れる基盤となる。因襲主義、権威への服従、
人間不信などを特徴とした反民主主義的イデオロギーを受容しやすい社会的性格。
テオドール・アドルノが作成したFスケールにより、スコアとして測定される心理傾向。
1930年代のドイツにおける、ファシズム台頭を受入れた普通の人々や下層中産階級に関して、
社会心理学的な分析を行なったフロムや、アメリカの社会学者たちによって明らかにされた
人間の社会的性格(パーソナリティ)である。フロムはこれを権威ある者への絶対的服従と、
自己より弱い者に対する攻撃的性格の共生とした。思考の柔軟性に欠けており、強い者や権威に従う、
単純な思考が目立ち、自分の意見や関心が社会でも常識だと誤解して捉える傾向が強い。
外国人や少数民族を攻撃する傾向もよくある。このような社会的性格を持つ人々がファシズムを
受け入れたとした。
これを民主主義的パーソナリティとの対置概念として、尺度化された1つの心理的傾向としてとらえようとしたのは
テオドール・アドルノである。彼はドイツからカリフォルニア大学バークレー校に亡命し、Fスケールを開発し
ファシズム的な心理傾向(権威主義的態度)のスコアを作成した。この研究は反ユダヤ的偏見に関する大規模な
心理学的研究プロジェクトの一貫であり、第二次世界大戦や大虐殺(ホロコースト)に大きく影響されている。
彼の研究はその後、自己指令性や、仕事とパーソナリティ研究にもつながった。
217 :
実習生さん:2009/09/22(火) 05:06:04 ID:CREO78Hs
体罰を容認し、体罰室の設置を切望します。
218 :
実習生さん:2009/09/24(木) 13:19:02 ID:5H+/js4k
どういう部屋?
219 :
実習生さん:2009/10/02(金) 10:49:48 ID:vVtQJUF0
いいかも知れないね。
ただ怪我をさせない程度という歯止めは必要かと。
220 :
実習生さん:2009/10/05(月) 17:41:05 ID:ngQ8mmqp
体罰は最小限に必要
221 :
実習生さん:2009/10/08(木) 03:58:06 ID:WmXMdSbG
>>220 怪我をしない程度なら、悲鳴をあげる激しいビンタもかまわないと思うけどね。
222 :
実習生さん:2009/10/08(木) 05:45:43 ID:mPB6SAQq
単に、警察に通報すればいいだけなんじゃない?
223 :
実習生さん:2009/11/17(火) 03:37:55 ID:WmRAlhZX
そうかね?
224 :
実習生さん:2009/11/22(日) 14:40:42 ID:ANoSySnJ
頭の悪い教師は、高卒の刑務官と同じく
暴力でしか人を動かせないんだな・・・
>>2の親は、3人のバカ教師に大切な息子を罵られ、
挙句に若い父親だからと、馬鹿にして家庭教育に
まで口をだし、専門家でもない癖に診断的な中傷
をするから、親は憤慨したんだな・・・
結局バカは暴力でしか物事を解決できないってことか
225 :
実習生さん:2009/11/22(日) 14:44:56 ID:ANoSySnJ
バカに体罰は厳禁。(使うバカも、バカに使っても・・・)
そもそも、懲戒が許されている。
226 :
実習生さん:2009/11/22(日) 19:33:09 ID:HdAKan0C
新潟で生徒が教師への暴力で逮捕されましたね。
学校名わかる方います?
227 :
実習生さん:2009/11/22(日) 22:55:54 ID:RRo2pyzf
何でそんなこと聞く?
228 :
実習生さん:2009/11/26(木) 09:13:02 ID:JQFKV6Kb
229 :
実習生さん:2009/11/26(木) 21:25:09 ID:etFw+Hol
230 :
実習生さん:2009/11/26(木) 21:26:51 ID:etFw+Hol
231 :
実習生さん:2009/11/28(土) 23:58:09 ID:Ah5UUrFU
公務執行妨害は警官の場合だろ?
232 :
実習生さん:2009/11/29(日) 21:23:35 ID:AbP9YGd3
新潟市立亀田西中学校だアホ。
233 :
実習生さん:2009/11/29(日) 21:32:38 ID:QLMr+XA1
蹴られる教師が悪い。
蹴った生徒こそ被害者だ。
234 :
実習生さん:2009/11/29(日) 23:33:48 ID:pDvCgHnM
どちらが悪いかは、裁判所が判断すること。
まずは、具体的証拠をもって警察に告発する。
まぁ、せいぜい、少年刑務所に行って、可愛がられてこいよ。
戻ってきても、親には頼れないぜ。
損害賠償訴訟を起こして、たっぷりと賠償金を取ってやるからな。
235 :
実習生さん:2009/11/30(月) 02:32:54 ID:SUK8naBN
236 :
実習生さん:2009/12/01(火) 01:50:59 ID:75X9JHqE
237 :
実習生さん:2009/12/01(火) 01:57:04 ID:4g8b3pYN
小中高校の暴力、過去最多 3年連続増で6万件
2008年度に全国の国公私立の小中高校が把握した学校内外の暴力行為は3年連続で増え、
過去最多の5万9618件となったことが30日、文部科学省の問題行動調査で分かった。
特に中学は約6千件増え、全体の72%を占めた。
特別支援学校も加えたいじめの把握数は8万4648件で前年度より約16%、1万6449件減った。
自殺した児童生徒は136人で、いじめが絡んだのは中高で3人という。
文科省は暴力行為が増えた理由を(1)規範意識の低下(2)感情を制御できない
(3)コミュニケーション能力の不足―と分析。
教職員が一体となって問題行動を早期発見し、警察などと連携して毅然とした対応をするよう、
30日付で全国の都道府県教育委員会などに通知した。
調査によると、暴力行為の発生件数は小学校が6484件(07年度より1270件増)、
中学校は4万2754件(同5951件増)、高校は1万380件(同359件減)。
内訳は「生徒間」が3万2445件、「対教師」が8120件、見知らぬ人などへの「対人」が1724件。
「器物損壊」は1万7329件だった。
ttp://www.47news.jp/CN/200911/CN2009113001000566.html
238 :
実習生さん:2009/12/01(火) 16:35:49 ID:75X9JHqE
239 :
実習生さん:2009/12/07(月) 08:51:44 ID:oBTTbVlF
240 :
実習生さん:2009/12/07(月) 09:49:24 ID:qdSrnf99
千葉明徳高校の小野とか言う教師は酷い。
おゆみ野の、とある居酒屋の常連なんだけど、酒癖が異常に悪く、少し酒を飲んだら周りの弱そうな客に何故か説教を始めたり、大声で叫び出したりもう大変。
それだけならまだしも、酷い時には女の客に触りだしてしまう。
誰か、このクズを教育委員会に通報してくれ。
241 :
実習生さん:2009/12/10(木) 09:18:32 ID:KpMuPcbX
そういう事実はないと思う。
242 :
実習生さん:2009/12/10(木) 15:56:59 ID:SZsJzShz
ゴチャマンやれば?
243 :
実習生さん:2009/12/21(月) 22:17:06 ID:9iOZ543x
体罰禁止にしたせいで、日本の若者が酷くなった
ぜひ復活させて欲しい!
244 :
実習生さん:2010/02/26(金) 23:37:21 ID:nSODDsFQ
義家弘介引きこもりを語る
義家:インターネットをしていると、どんどん時もたちますしね。だから引きこもりをしている
限り、彼らに未来はありませんね。だって、履歴書に5年も空白のある人を社会は必要としない
でしょ。立ち止まったり、引きこもってもいいという寛容さを示すのは簡単ですが、それを
容認することによって、そいつにどれだけ人生の重荷を背負わせてしまうかということです。
俺自身、高校中退したという荷物が一体どれだけ重かったか。
人の10倍、100倍やらないと、同じ扱いをしてもらえません。容易に引きこもりを認める
人は、一生、そいつの荷物を一緒に背負っていけるのか。
そこを考えてほしいですね。
瀬戸内:義家さんは自分の教え子に引きこもりの子がいたら、どういうふうに対応するの?
義家:まず、部屋からたたきだしますよ。俺が一回やったのは、そいつの部屋に行って、
ゲームをぶっ壊しました。グシャグシャにね。もちろんあとで弁償しましたけど。
こんなことやってる場合じゃないだろう、なぜ学校に来られないのか、悶々と考えろと。
(略)
http://love6.2ch.net/test/read.cgi/hikky/1240469379/l50
245 :
そいつを知ってる:2010/03/23(火) 15:38:52 ID:xS49dkK1
永田元気 新潟県新潟市亀田西中学校 2年生
教師2人に暴行を加えた。
そしてその加えた教師2人は学校にいていじめられて死んだ
246 :
実習生さん:2010/03/23(火) 20:08:48 ID:eUp0gim9
>>230 教師が生徒の足を蹴っても逮捕されないのにな
247 :
実習生さん:2010/03/23(火) 21:24:33 ID:FzN23qUN
蹴られる教師が悪い。
蹴った生徒こそ被害者だ。
248 :
実習生さん:2010/05/23(日) 19:44:28 ID:nJOZ9p3H
【主張】「胸ぐらつかんで指導は体罰ではない」判決は妥当 ときには力をもって厳しく指導する必要 厳しいしつけは子供のため 産経新聞
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1241036272/ 1 イカ即売会φ ★ 2009/04/30(木) 05:17:52 ID:???0
教師が児童の胸元をつかんで叱責(しっせき)した行為が体罰かどうか争われた
訴訟の上告審判決で、最高裁は「体罰に当たらない」とする初めての判断を示した。
1、2審は体罰と認め損害賠償を命じていた。
これを見直した最高裁判決は妥当であり、評価したい。
訴訟となったのは平成14年に熊本県の小学校で起きた事案だ。
臨時講師の男性教師が悪ふざけをしていた小学2年の男児を注意したところ
尻をけって逃げたため、男児の胸元をつかんで壁に押しつけ、しかった。
最高裁は体罰にあたるかどうかは目的、態様、継続時間などから判断されるとし、
今回のケースは「教育的指導の範囲」とした。
言うことを聞かない子には、ときには、力をもって厳しく指導することは必要だ。
学校現場は判決も参考に、自信を持って毅然(きぜん)とした指導を行ってもらいたい。
学校教育法では教育上必要がある場合、児童生徒に懲戒を加えることを認める一方で、
体罰を禁じている。
体罰禁止は、殴る、けるなど肉体的苦痛を与えることを禁じたものだ。
これが曲解され、暴れる子を制止することも「体罰」とし、
教室で騒ぐ子を立たせるといった当たり前の指導にも
「苦痛」「人権侵害」などと子供や親が文句をいう例が目立っている。
いじめ問題でも加害者への指導が行われず、出席停止などの厳しい対応をとることが少ない。
(
>>2-以降に続くです)
http://sankei.jp.msn.com/life/education/090430/edc0904300316001-n1.htm
249 :
実習生さん:2010/05/24(月) 00:26:07 ID:kQG0chpn
250 :
実習生さん:2010/06/13(日) 07:20:01 ID:1G75RB7s
当然体罰じゃないよ
251 :
実習生さん:2010/06/14(月) 08:31:46 ID:CBvif/5Z
怪我をしない程度の厳しい体罰は必要ですよ。
252 :
実習生さん:2010/06/17(木) 10:13:50 ID:0TRvKokD
子供を威圧する上からも必要だね。
253 :
実習生さん:2010/06/20(日) 14:54:03 ID:BCINCjHL
ケガしない程度だったら児童生徒が悲鳴を上げる位のビンタもよし
254 :
実習生さん:2010/06/22(火) 04:53:37 ID:eKNA4js3
信念を持って子供に毅然とした態度で臨め
255 :
実習生さん:2010/06/23(水) 12:24:26 ID:E5BJ/7oD
256 :
実習生さん:2010/06/24(木) 19:13:34 ID:1HHZBvNl
子どもに高圧は必要ですか。
257 :
実習生さん:2010/07/02(金) 13:44:32 ID:/UOj+S5x
子供には厳しく
体罰も必要
258 :
実習生さん:2010/07/02(金) 20:39:15 ID:V9t3ZRdg
教師もろくでもない奴も結構いるからえらそうなことはいえない。
もちろん教師に暴力をふるうような奴は処分や対応が必要だろうけどね。
ちゃんとした対応をしない教師、人格として劣る教師、違法行為をする教師とかも
いるから、そういう教師を教育現場から排除して信用を得るのが先だね。
259 :
実習生さん:2010/07/05(月) 06:21:03 ID:yGhMakwa
良い人材が教師になりたがらないんだよ。
260 :
実習生さん:2010/07/06(火) 20:16:48 ID:byF4TMTm
>>205 体罰がないから子供は教師を舐めるんだぜ。
262 :
実習生さん:2010/07/15(木) 08:06:59 ID:o3wADwGr
鉄は熱いうちに打て
厳しい指導が必要
公立学校へ行く意味なんてないよ。バカじゃねぇ
公立学校をどんどん潰し、公僕どもを減らすことが重要!!!!
死ね公僕どもww
公僕どもに何を学ぶんだね?
何もない!!!
死ね公僕どもww
264 :
狩野葉蔵:2010/07/18(日) 03:08:23 ID:yqFHSXl3
変態教師殴って逮捕とか冗談も大概にしなさい
265 :
実習生さん:2010/08/01(日) 17:26:48 ID:ND5G4cRy
28歳姉(まもなく29)が中学校教諭だが。
昨年度の話ね。2年生担当。2年C組担任で、2年生全クラスの授業担当だが。
よその組の男子生徒から髪を引っ掴まれ3発足蹴りされて、その部分が大痣になってたの見た。
それでも訴えるも何もないらしい。これで告訴するしないって校長たちの方針によるの?
姉も体罰に近いことはやってるね。D組の生徒が姉に「ウザイ先公。この女・・・」と言って姉は激怒。
その生徒の学ランの詰襟ホック部分を引っ掴んで、それを見たD組担任が制止。
D組担任は姉に大文句を言ったらしく。明らかに生徒優先なんだね?
姉はルックスもスタイルもよく、生徒からは好かれるお姉さん的存在な先生なのにさ。
266 :
実習生さん:2010/08/01(日) 19:43:06 ID:RDCJX8X/
生徒の犯罪をむやみに警察に届けないのは国の方針
体罰は実質個々の教師が責任を負うかたちになってる
267 :
実習生さん:2010/08/01(日) 21:27:55 ID:sCl7JOCv
てか、服の一部を引っ掴んだ。
それと、姉は腰パンしてた男子生徒のお尻を出席簿で数発叩いたようだ。
この2件ぐらいは体罰までには該当しないってことかな?
268 :
実習生さん:2010/08/01(日) 21:38:32 ID:sCl7JOCv
269 :
実習生さん:2010/08/13(金) 22:38:32 ID:ok0Vq9dI
同じだぜ。
270 :
実習生さん:2010/08/14(土) 08:09:43 ID:T2/lTM2v
体罰も容認する方向で検討中みたい。
271 :
実習生さん:2010/08/20(金) 02:33:50 ID:+679LjFf
272 :
実習生さん:2010/08/24(火) 11:56:09 ID:9AYEoarr
273 :
実習生さん:2010/08/29(日) 13:34:22 ID:vUifRE1R
274 :
実習生さん:2010/09/06(月) 06:19:38 ID:RAq3UgQE
これを逮捕しないんだから無理
長野で女の子が中国人に集団で暴行されてる映像がYOUTUBEにあった。
「悲鳴に振り向くと」←で検索すると出てくるけどこれで逮捕できなかったのか?
275 :
実習生さん:2010/09/09(木) 22:28:45 ID:/44titQW
?
276 :
実習生さん:2010/09/09(木) 22:50:19 ID:oZvSgMRG
正直嫌いな生徒はいる
277 :
実習生さん:2010/09/11(土) 17:25:59 ID:2LIwmuE/
体罰禁止にしたせいで、日本の若者が酷くなった
体罰は
ぜひ復活させて欲しい!
278 :
実習生さん:2010/09/11(土) 19:11:39 ID:jQZL6sZ9
>>277 日本の若者は醜くなったヤツもいるな。
特にお前は醜いな。
他の若者は、たいしたこともないけれど。
お前は最低。
じっと鏡を見つめて脂汗を流してろ。
279 :
実習生さん:2010/09/11(土) 20:37:15 ID:vAIpf0tU
>>278 支離滅裂な文章。
脳病院で診てもらったほういいよ。
280 :
実習生さん:2010/09/11(土) 20:47:24 ID:jQZL6sZ9
>>279 ああ、君ね。
他スレで根拠のない思い込みを書いちゃった病気クン。
頭が悪くて、病気の人には
そう見えるのかもね。
光栄だよ(笑)
281 :
実習生さん:2010/09/11(土) 21:10:21 ID:4HXyRYNw
こんなんが教師だぜ
嘘はいけないって言ってる生徒に生徒を悪くする嘘平気でついて
謝ったからいいじゃないか!って逆ギレ、生徒ほったらかし
ちなみに奈良です
282 :
実習生さん:2010/09/14(火) 21:51:09 ID:1I1M2RaD
学校調査:暴力行為が過去最多
2010年9月14日 19時42分
全国の小中高校生による暴力行為の発生件数が09年度、過去最多の6万913件(前年度比2.2%増)
に上ったことが14日、「問題行動」に関する文部科学省の調査で分かった。
小学校は前年度比9.7%増と最も大きな伸びを示し、小中ともに過去最多となり、暴力行為の低年齢化傾向がみられた。
国私立も調査対象に加えた06年度から3年連続の増加となっている。
調査は、国公私立の小中高3万8389校を対象に実施した。
小学校の暴力行為は7115件。加害児童数は前年度比12.4%増の6814人で、06年度の学年別加害児童数と比べると、
各学年とも約2倍近くになった。中学校の暴力行為は4万3715件(同2.2%増)。高校は1万83件(同2.9%減)だった。
暴力行為が校内で起きた学校は全体の23.7%(同1.1ポイント増)だった。
発生状況別にみると、生徒間暴力が3万4277件(同5.6%増)で過半数を占めた。
対教師暴力が8304件(同2.3%増)、見知らぬ人らへの暴力が1728件(同0.2%増)と人への暴力は増加し、
器物損壊は1万6604件(同4.2%減)に減少した。
前年度から調査を始めた被害者が病院で治療を受けたケースは4件に1件の割合で、1万1708件(同9.8%増)に上った。
283 :
実習生さん:2010/09/14(火) 22:04:45 ID:1I1M2RaD
暴力行為が増えた理由について、文科省は(1)感情のコントロールができない
(2)コミュニケーション能力の不足(3)規範意識の欠如−−などを挙げた。
さらに「十数年前は集団で連携して暴力を振るうことが多かったが、最近は1人で行う傾向が表れている」と分析した。
いじめについては、特別支援学校を含む計3万9942校を調べた。
認知件数は7万2778件(同14%減)で小中高のすべてで減少。
このうちインターネットが関係した「ネットいじめ」は、3170件(同30%減)だった。
しかし、文科省は「技術の進歩で見つけにくくなっている面もある」と引き続き注視する方針。
また、いじめの早期発見に向けて、全学校で児童生徒にいじめについて尋ねるアンケートを
実施するよう求める通知を初めて出した。
自殺した児童生徒は前年度より29人増え、中高生165人。小学生はゼロ。いじめが原因とされたのは2人だった。
http://mainichi.jp/select/today/news/20100915k0000m040044000c.html
284 :
実習生さん:2010/09/19(日) 16:26:01 ID:PfjOtiAy
すべて日教組が原因
285 :
実習生さん:2010/10/04(月) 06:38:16 ID:3+IGd/+M
赤い思想は危険
286 :
実習生さん:2010/10/05(火) 19:26:59 ID:MgUWJp2T
287 :
実習生さん:2010/10/14(木) 21:36:22 ID:g59VG1FM
288 :
実習生さん:2010/10/14(木) 21:42:29 ID:NYvKTW3+
最近のガキは目の前でタバコ吸っているのを目視しても
「吸っていません」と言い張るそうだ
こんなガキどもを教師はどうやって指導すればいいのかね
誰かおちえてageて
289 :
実習生さん:2010/10/14(木) 22:10:53 ID:aYPdkpr1
>>288 粘り強く
教師がそれぞれの個性を生かしつつ
一枚岩となって
生徒との信頼関係を少しずつ作っていく。
古くから言われていることだが
それに勝る王道はない。
290 :
実習生さん:2010/10/15(金) 08:13:22 ID:lf+6+ehL
↑
生徒に舐められるだけ。
それだけ生徒はしたたかですよ。
291 :
実習生さん:2010/10/15(金) 19:30:18 ID:XJtmFUIf
>>290 舐められる」という言葉を使う教員で
優秀な人は見たことないなあ。
そして王道を否定できるほどの経験が
あなたにお有りだと良いですね、
と教えておきましょう。
292 :
実習生さん:2010/10/19(火) 19:47:44 ID:JL/3h2AV
中2男子が教師3人を集団暴行…1人重傷
読売新聞 10月13日(水)
川崎市中原区の市立中学校で8日、2年生の男子生徒数人が教師3人に暴行を加え、うち1人が眼底を骨折する重傷を負っていたことが12日、わかった。
神奈川県警中原署が暴行、傷害事件として捜査している。
同署幹部などによると、8日午前10時頃、同中の校内で、13歳と14歳の2年生の男子生徒数人が男性教師3人に殴るけるなどの暴行を加え、30歳代の教師が眼底骨折の重傷を負った。
同中は当時、前期終業式後の掃除の時間だったといい、生徒たちは「掃除時間中に遊んでいて注意されたのでやった」と話しているという。現場には8人がいたといい、同署はこのうちの複数の生徒が暴行に加わったとみて調べている。
事件を受け、市教委指導課は「非常に残念。生徒指導を徹底して、保護者とも連携しながら立ち直りを支援していく」とコメントした。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20101012-00001155-yom-soci
293 :
実習生さん:2010/10/19(火) 20:22:24 ID:JL/3h2AV
【神奈川】横浜市の中学校で授業中に注意された生徒が逆上、教諭の顔を蹴り怪我を負わせる…5月にも同様の事件が発生[10/19]
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1287454572/ 1 ◆TOFU75Z77Q @甘味処「冷奴」φ ★ sage New! 2010/10/19(火) 11:16:12 ID:???0
横浜市中区の市立中学校で14日、2年生の男子生徒(13)が授業中、
担任の男性教諭(32)の顔をけるなどの暴行を加え、教諭に顔から大量に出血するけがを負わせていたことが18日、わかった。
同市教育委員会などによると、男子生徒は14日午後1時35分頃、
音楽室で合唱コンクールに向け練習中、別の男子生徒のイスをけるなどしていたため、教諭がやめさせようとしたところ逆上。
もみ合いになり、転倒した教諭の顔をけるなどした。教諭は目の下を切り、全治1週間のけがを負い、病院に搬送された。
男子生徒は通報で駆けつけた山手署員に補導された。
教諭は学校に対し「指導が行き届かず反省している。1年生の頃からかかわってきた生徒なので残念な思いだ」などと話したという。
同校では5月にも、授業中に別の学年の教室に入ろうとした3年生の男子生徒(14)が、
別の男性教諭に注意され、顔を殴る暴行事件があったという。
ソース 2010年10月19日10時17分 読売新聞
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20101018-OYT1T01307.htm?from=main4
294 :
実習生さん:2010/10/19(火) 22:54:58 ID:FcL4kLQ8
いいスレだね。
295 :
実習生さん:2010/10/22(金) 03:47:50 ID:DSo2OH7X
いままでは穏便に済ませる例が多かったと思う。
しかし警察当局の指導もあり、これからは学校も毅然とした態度で臨むケースが増える予感。
296 :
実習生さん:2010/10/22(金) 04:58:04 ID:D16jBMjr
>>291 谷岡太郎著「ナメられたら、あかん」(光文社、昭和57年)
著者は大阪でワースト1と言われた私立高校を立て直したとされる
人。
大阪府の橋本知事が読んだら、何と言うか、聞いてみたい。「時代
が違う」とでも言うのだろうか。
あなたが何言おうと説得力ゼロだが、この本の著者の言うことは、
経験に照らしても、結構説得力が有る。日教組を敵視しているのは
今の日本全体の実状に合わないだろうが、公立校を低く評価している
のは、今でも妥当だろう。
297 :
296:2010/10/22(金) 05:02:12 ID:D16jBMjr
「橋下」知事
298 :
実習生さん:2010/10/22(金) 07:02:46 ID:sVwZ0PPD
>>296 一つの学校を建て直すためには
いろいろな要素が必要だ。
時には「教育者」としての問題よりも
「改革者」の要素を要求される場合もある。
ダメになった学校というのは
まず、その問題点を考えると
教育的にどうか、という以前の話になるからね。
園あたりを知らない君が
「経験」に照らしてもダメだし
その本の著者が「本当に」立て直したとしても
王道を否定はできないんだよ。
ダメだなあ。
知的水準が低すぎる。
299 :
296(290とは別人):2010/10/22(金) 08:54:20 ID:D16jBMjr
>>298 別に「王道」とやを否定したいわけではない。
「舐められる」という表現を使う相手を否定するあなたの
浅はかさが、あなたの意見の信頼性をなくしているのだ。
300 :
実習生さん:2010/10/22(金) 09:05:39 ID:D16jBMjr
>>289 あなたの人間性にとらわれることなく、289の内容だけを見れば、
間違ってはいない。それと、谷岡太郎氏の主張を合わせれば、
谷岡氏の経験した或る状況のもとでは、或る種の体罰は必然的で
有効だったということになる。こう言うと、その体罰すら否定するんだ
ろうね。
301 :
実習生さん:2010/10/22(金) 09:23:11 ID:D16jBMjr
このスレの本旨に戻ると、このスレを立てた人によれば、「体罰が
完全否定されている状況のもとでは、無体罰の教師に暴力を振る
った生徒は逮捕されるべきだ」ということになるが、それについては、
「王道」を主張する人はどう思っているのだろう。法的に逮捕する
ことが可能な事案は「学校教育の王道」で減らせるとしても、法的に
逮捕可能な事案が起きてしまったときは必ず逮捕すべきと思っている
のだろうか。それとも、そういうときでも「生徒の逮捕」には、
なるべく踏みきらず、出来る限り「王道」で努力すべきと思っている
のだろうか。
302 :
実習生さん:2010/10/22(金) 09:32:52 ID:D16jBMjr
例えば、故意に冤罪を作り出すような悪徳検事と同様に無体罰のまま、
無実の生徒を言葉で追い詰める教諭がいたとして、生徒が「いくら言っ
ても自分の潔白を教師に分ってもらえない」ということで、ついに教師
に暴力を振るってしまった場合、法的には生徒を逮捕することが出来る
だろう。しかしそのような逮捕は望ましいことなのかどうか。
303 :
実習生さん:2010/10/22(金) 23:10:39 ID:sVwZ0PPD
>>299 君が信頼しなくても良いが
王道を否定しないというのは
「舐められる」も否定できないと言うことだ。
それだけの問題だな。
お疲れさん。
304 :
実習生さん:2010/10/22(金) 23:11:43 ID:sVwZ0PPD
>>300 体罰を肯定できる人の方が
あり得ないが?
いくら書いても
君の知識じゃムダだよ。
読む価値もない。
305 :
実習生さん:2010/10/24(日) 08:48:43 ID:tsp1/Gjg
>>303,
>>304 キミのように、具体的なことを何も言わずに、レトリクだけで
人の投稿を扱い、逃げ回る人の投稿こそ、無意味だ。
谷岡太郎著「ナメられたらあかん」という社会的に一定の評価を
受けた本の内容をここですべて伝えるわけにはいかないが、その
本を読んだ人なら、その具体的な内容の価値が分るはずだ。そう
いう本を紹介する投稿には大きな価値が有る。
306 :
実習生さん:2010/10/24(日) 08:54:08 ID:56ZGfny1
>>305 その本の内容をたとえそのまま全部書き抜いても
ムダだと言うことを教えた。
これはレトリックではなく、本質的な問題だよ。
社会的に一定の評価を受けたことと
(それもまあ、中身がどうかは別問題だが)
教育的な価値は別だね。
307 :
実習生さん:2010/10/24(日) 08:55:30 ID:tsp1/Gjg
谷岡太郎著「ナメられたら、あかん」(光文社、昭和57年)
は、学校教育を考える上で、お薦めの本です。今も参考に
なる部分が多いと思われる。
308 :
実習生さん:2010/10/24(日) 09:04:33 ID:56ZGfny1
>>307 いろいろな意味で参考になるかもしれないね。
だけれど
「教育者」として「なめられる」だのと
言う人が優れているという証明とは無関係だよ。
だめだなあ。
あまり本を読まない人は
たまに読んだ本に影響されやすいからね。
否定されると自分が否定された気分になるんだろ?
309 :
実習生さん:2010/10/24(日) 09:13:37 ID:tsp1/Gjg
谷岡太郎著「ナメられたら、あかん」は、教育的に正しい方向性を
持った本である。
著者の谷岡氏は、学校改革者としてだけではなく、教育者としても
優れていたと思われる。
310 :
実習生さん:2010/10/24(日) 09:16:59 ID:56ZGfny1
>>309 めったに本を読まない人は
たまに読んだ本にたやすく感化されうる。
だから、そういうひとが
根拠もなく「思われる」と書いて
それを信じることがどれほど馬鹿げたことか
教養のある人間は知っている。
それだけの話だ。
まして、その著者の他の本を読んでいたら
簡単には、そう書けないはずだけれど。
多分知らないんだよなあ。
311 :
とおりすがり:2010/10/24(日) 09:20:29 ID:R+6cTp8B
スレ主の気持ちはよく分かるし、その他各位の意見もとても勉強になった。
個人的かつ勉強不足な勝手な意見で申し訳ないが、私も一言書きたくなった。
自分はこの案が実現するには、現場の教師の意識がかなり問題になるのではと感じる。
多くの教師が法を執行することより、生徒をかばうことを選択する気がする。
現に私の通った中学では、中学生が原付に乗ってきても、たばこを吸っていても、教師は警察に通報しなかった。
その生徒や保護者を呼んで、根気強く注意を促していくだけである。
原付、タバコをとりあげたり、暴れる生徒は取り押さえたりもするが、通報しているところは見たことがない。
私も一度キレて暴れたときに、感情を制御できずに、止めに入った教師をおもいきり蹴ったことがあったが、
相談室で「もっと自分の人生を大事にしなさい」と説教はされたが、通報はされなかった。
暴れたことを深く反省すると共に、体を張って止めてくれたその教師に私は深く感謝している。
学校は子どもの過ちを正し、成長を促す場所。子どもの過ちをただ罰する場所ではない。
という意識を多くの教師が持っているため、このような法が整備されても、必ずしも活用はされないかもしれない。
ただ、最近の若者には、教師のそういう意識を逆手にとって好き放題するバカが増えたらしいので、
そういう輩への牽制として、現場で頑張っている教師に援護を送るのはありかもしれない。
一方で302の人が言うような事態も懸念されるのが正直難しいところだなあと感じた。
312 :
実習生さん:2010/10/24(日) 09:21:00 ID:tsp1/Gjg
谷岡氏の業績の中に、教育者としての優れた業績が有ったことは、否定
出来ないだろう。
313 :
実習生さん:2010/10/24(日) 09:26:54 ID:56ZGfny1
>>312 「荒れた学校を建て直す」という「業績」を考える時
知っておかねばならないことがある。
荒れた学校を建て直すためには
「教育的にどうこう」よりも
強烈なマネジメントが功を奏することが多い。
それが「教育的」な信念に基づくものである場合もあるし
ない場合でも、一つの方向性が出た結果
「結果として」良い形につながる場合もあるということだ。
したがって
「教育者 と し て 優れた業績」があったという
証明には全くならない。
だから君のような、思い込み・誤解をしてしまう知的レベルは
非常に低いと言わざるを得ない。
そう言う人が教育について何か判断できるとでも思うのだろうか?
まあ、思っているから書いているんだろうけど。
314 :
実習生さん:2010/10/24(日) 09:34:57 ID:tsp1/Gjg
>>313 「教育者として優れた業績が有った」という社会的評価を否定
することにキミは成功していない。それが出来る人が現れる
までは、「ナメられたら、あかん」の著者谷岡氏が教育者と
しても優れた業績が有ったという社会的評価は覆されない。
315 :
実習生さん:2010/10/24(日) 09:35:43 ID:56ZGfny1
一応わかりやすい例を
一つ書いておくと
「荒れた学校」を立て直すという
マネジメントの問題レベルの話どころか
実際に、引きこもっていて家庭内暴力を振るうような
荒れ果てた子どもを「治して」しまった人がいる。
その人物は
「大自然の驚異の前に立った時
人間がどれほどちっぽけなものかを知れば
どんな人間も立ち直れる」
という「信念」を持って
不登校や、発達障害の子ども、アトピーから喘息の子まで
積極的に受け入れる、ある「学校」を経営した。
実際、この「学校」のおかげで立ち直った人もいる。
さて、この人物は「教育者として」優れていると言えるのか
と言うことが問題なわけだ。
316 :
実習生さん:2010/10/24(日) 09:44:28 ID:tsp1/Gjg
「ナメられたら、あかん」の著者谷岡氏が優れた教育業績もあげた人
であったということを否定する事は、このスレの誰も出来ていない。
317 :
実習生さん:2010/10/24(日) 09:46:06 ID:56ZGfny1
>>314 一応教えておくと
「社会的評価があった」のかどうか
と言うことをオレは肯定も否定もしてない。
君は肯定したいようだから
オレはその前提で話をしてあげた。
で、その前提に立った上で
「教育者 と し て 優れている」ということは
そのまま、イコールでは言えないよ
と言うことを教えてやっているわけだ。
318 :
実習生さん:2010/10/24(日) 09:46:48 ID:56ZGfny1
>>316 肯定することも
誰もできないけどね。
それだけの話だ。
319 :
実習生さん:2010/10/24(日) 13:08:21 ID:tsp1/Gjg
著した本の名前が「ナメられたら、あかん」というものだったこと
からは、その著者が優れた教育者でなかったという結論は出てこない。
320 :
実習生さん:2010/10/24(日) 13:31:56 ID:56ZGfny1
>>319 それはその通りだよ。
だが「優れた教育者であった」という結論も
出てこないと言うだけのことだ。
321 :
実習生さん:2010/10/24(日) 13:48:22 ID:tsp1/Gjg
問題は、本の内容だ。
著者の人物像はともかくとして、今の大阪にも通用する考え方が
書かれているなら、今も大阪の人にとって有用な本だと言えよう。
322 :
実習生さん:2010/10/24(日) 13:58:11 ID:56ZGfny1
>>321 本の内容が問題なのではないよ。
今大事なのは
「なめられる」などという言葉を使う人間で
優秀な教員を見たことがない。
と言うオレの言葉を君が受け入れるかどうかということ。
そして、懸命に否定しようとして
できない君がここにいると言うこと。
(しかも話題を変えてるし)
323 :
実習生さん:2010/10/24(日) 16:42:19 ID:tsp1/Gjg
>>322 キミのような性質の人間の言うことなど、信用できないね。
たまたま当たっていることも無いわけではないという程度
にしか、キミの発言は評価されていない。
日本人の賢明なほうの9割は、キミの発言から「日本でも野蛮な
東京の公立校しか体験していないヒトに似たヒト」の偏見を感じ
取ってるよ。もちろん、内容も信用出来ないことが多い。
仮にキミの「(なめられるという表現を使う教員で)オレが優秀と
評価する教員に会ったことがない」という発言が事実だとしても、
それが何?
キミのような性質の人間による評価など信用出来ないし、仮に妥当
な評価だとしても、それは日本のせまい一地域内でのことでしょう。
日本の他の地域には通用しない可能性が高い。
324 :
実習生さん:2010/10/24(日) 17:55:24 ID:56ZGfny1
>>323 信用しなくても構わないよ。
だけれど否定はできない。
それだけのことだ。
そして、どんなに反発しても良いが
レベルの低い君には
受け入れるしかない
という現実を知るのにも良い機会だったわけだ。
ハイ、お終い。
325 :
実習生さん:2010/10/24(日) 18:26:38 ID:tsp1/Gjg
>>324 キミの狭い体験地域での判断(それすら怪しいが)を日本全体に
拡張しようとする思い上がりと愚考と強弁を続ける限り、キミの
言う事は日本全国の人々から否定的評価を受けるだけさ。
326 :
実習生さん:2010/10/24(日) 19:03:48 ID:56ZGfny1
>>325 いやあ、別に日本中が否定的評価をしようと
オレは一向に構わないけれど
「君」は、受け入れるしかないということを
思い知るしかないんだよ。
現実というのは
そういうものだ。
327 :
実習生さん:2010/10/25(月) 18:39:42 ID:Pl21YIgk
>>326 おまえ、本当に馬鹿だな。おまえの個人的な体験の開陳など、
誰も検証出来ないだろ。今回の内容は、誰でもいかにもうさん
くさい内容だと感じることだというだけだよ。そんなことを
言ってそれが確実に伝わったつもりのおまえのような低劣な奴
にしか近頃の教師はつとまらないとすると、日本崩壊は近いね。
328 :
実習生さん:2010/10/25(月) 18:57:40 ID:Pl21YIgk
近頃の教師は言葉だけで生徒をコントロールすることが
求められていて、その状況に適応できる教師にも色々の
タイプが有るのだろうが、その一つとして、いわゆる
冤罪を故意に作り出す悪徳検事のような性質の教師が
いるのかもしれないね。検事の場合は、相手の身体の
自由を奪った上で、言葉のテクニックで相手を追い詰め
て、無実の人がついに虚偽の自白をしてしまうところまで
持っていくと聞くが、教師の場合は生徒の身体の自由こそ
奪わないが、生徒に対する優越的雰囲気の中で、生徒に
理不尽な事柄を受け入れさせるように持っていくのかも
しれないね。日頃そういうことをやっているヒトなら、
ここへ来て、たまたま遭遇した相手に
>>326のような発言
をしてもおかしくないね。
329 :
実習生さん:2010/10/25(月) 20:19:37 ID:GblToVpC
>>327 お前本当に馬鹿だなあ。
オレの経験を否定したいなら
ちゃんとした知識なり
ちゃんとした経験を持ち出すしかないんだよ。
だがそれができないなら受け入れるしかない。
力がないってのはそういうことなんだよ。
現実を知りなさい。
ちなみに328も
同じレベルの低い思い込みを出発点にしているから
読むほどのことはないな。
「バカレス」でお終い。
330 :
実習生さん:2010/10/26(火) 23:03:03 ID:6vel43QQ
>>329 おまえのは「経験」ではない。「思い込み」あるいは単なる「ハッタリ」。
そんなものにだまされる人は、この日本には誰もいないということさ。
331 :
実習生さん:2010/10/27(水) 00:17:29 ID:A/QedaCH
>>330 否定したいなら
君が実力を持てばいいと言うこと。
ないのだから
大人しく信じるしかない。
力がないというのはそういうことだ。
332 :
実習生さん:2010/10/28(木) 18:06:05 ID:T3SRrMzE
>>331 アホなおまえの言う「経験」など、すべての日本人から最初からゴミ
扱いされてるわ。
333 :
実習生さん:2010/10/28(木) 18:41:29 ID:9kgrDzyD
>>332 そうだなあ。
だが「君」には否定するだけの
知識も、社会的立場も、それに伴う経験も無い。
つまり「ゴミそのもの」なんだよな。
334 :
実習生さん:2010/10/28(木) 23:02:15 ID:T3SRrMzE
>>333 おまえのような、小中高生の「敵」が何言おうと、我々のような
普通以上の大人や他の日本人にとって、おまえは有害無益。
とっとと消えろ。
335 :
実習生さん:2010/10/28(木) 23:24:02 ID:9kgrDzyD
>>334 う〜ん。
だけれど
オレに手も足もでない君が
負け惜しみを言ってもねえ〜
鏡で自分の顔を見て
惨めにならない?
336 :
実習生さん:2010/10/28(木) 23:43:22 ID:T3SRrMzE
>>335 誰からも敵視されてるおまえが何言っても無駄だ。
337 :
実習生さん:2010/10/28(木) 23:45:10 ID:9kgrDzyD
>>336 ああ、もの知らずの君が言ってもムダだよ。
338 :
実習生さん:2010/10/29(金) 10:39:02 ID:HKgyxpzT
>>337 おまえはすべての人間の敵だから、とっとと消えろ!!
339 :
実習生さん:2010/10/29(金) 21:28:26 ID:QhED+xBB
>>338 「君」にとってはうるさい存在なんだろうね。
君が消えるしかないんじゃないのか?
340 :
実習生さん:2010/10/30(土) 00:01:09 ID:HKgyxpzT
>>339 ヒットラーは国内の(経済)政策では奇跡的、天才的成功を
おさめたそうだが、国際的には悪魔扱いされた。おまえの
校内での評判は知らんが、おまえが結局日本の敵であることは
間違いない。おまえはヒットラー並みの、人類の敵だから、
とっとと消えろ。わしはチャーチル並みとも言えそうだな。
341 :
実習生さん:2010/10/30(土) 00:11:03 ID:ue8sH9yG
>>340 ごめん。
オレをヒトラーにたとえるのは構わないけど
チャーチルはヒトラーに負けなかった。
君はオレに一方的にやられ続けているだけ。
たとえていうなら
銭湯で遊んでてお湯を跳ね散らかして
横のオッサンにしかり飛ばされてるアホガキ
ってのが、せいぜい。
ダメだなあ。
頭が弱い上に
歴史も知らないんだもんなあ。
342 :
実習生さん:2010/10/31(日) 11:13:40 ID:4qPoUim0
>>341 おまえはヒットラーのように消えるしかない。
343 :
実習生さん:2010/10/31(日) 17:51:54 ID:auwZUQDT
>>342 そうだなあ。
掲示板ではレスの内容が全て。
頭の弱いヤツが消えるんじゃないの?
君のようにね。
344 :
実習生さん:2010/11/02(火) 10:39:07 ID:MqTlRDGV
>>343 このスレで公共の利益にとって最も有害無益なレスをするおまえだけが
消える。
345 :
実習生さん:2010/11/02(火) 22:15:27 ID:Nn5HnC1w
>>344 う〜ん。
残念ながらそれはないな。
そして、それをどうにもできない君がいる。
なんの手出しもできず、
現実生活でもなんの力も持っていない
惨めな君が、ここにいる。
それだけの話だよ
346 :
実習生さん:2010/11/04(木) 07:40:53 ID:vF3/CsRX
>>345 おまえのレスのような有害無益なレスがこのスレの実質的内容に影響を
与えることはない。おまえの有害無益さはこのスレの誰もが知るところ
となったからだ。おまえの一連の投稿を見れば、おまえのレスは「その
投稿ただ1個」のみを見る人しかだませないインチキな内容だという事
が誰にも分るからだ。おまえの一連の投稿を一まとめにして見れば、お
まえがインチキヤロウだということは、誰の目にも明らか。おまえは既
に実質的に消えている。
347 :
実習生さん:2010/11/04(木) 08:53:20 ID:90jadRHU
バカ二人の議論果てしなく。
348 :
実習生さん:2010/11/04(木) 19:33:31 ID:3S3dPP/B
>>346 はいはい。
だけれど、君が無力である点は変わりがないね。
惨めだね、君。
>>347 これが「議論」だと思っているのなら
君はよほどのバカだ。
349 :
実習生さん:2010/11/05(金) 09:38:44 ID:xn9sAq8z
>>348 おまえがすべての人にとって有害無益で、すべての人から忌み嫌われている
ことは明らか。そんなおまえの言うことは、すべての人から否定されるだけ。
350 :
実習生さん:2010/11/05(金) 15:03:05 ID:bwTMndZb
351 :
実習生さん:2010/11/05(金) 15:10:34 ID:XhhAxUoc
352 :
実習生さん:2010/11/05(金) 21:10:09 ID:KuGRyCWx
>>349 はいはい。
だけれど、君は、そんなオレにバカにされ続け
それを覆せないから、ずっとそんな
小学生でも恥ずかしくて書けないことを
寝言のように繰り返している。
惨めだね。ちっぽけな君。
353 :
実習生さん:2010/11/06(土) 18:23:30 ID:jBU2qS3Q
>>352 おまえはおまえ以外のすべての人からバカにされ続けている。
おまえはヒトラーのように自滅するだけ。
354 :
実習生さん:2010/11/06(土) 19:04:27 ID:l9wpUhB7
>>353 ダメだなあ。
歴史認識が甘すぎる、というが
小学生並みの知識しかないのが
また出てしまったな。
「バカにされ」というのなら
ヒトラーの例えは、まずいだろうな。
ヒトラーを「バカにする」人というのはまずいないから。
憎んだり、恨んだりする人は多いだろうが。
はたまた、学術的に関心を持つ人もいるだろう。
だが、ヒトラーを「バカにできる」人は
無知な人だけだ。
「天敵」チャーチルも、
ヒトラーの天才を知り、早くから警鐘を鳴らしたが
「バカに」することだけはしなかった。
それにしても、出てくる度に
無能、無知、非常識をさらけ出してしまうな。
そう言う人間を「バカ」と呼ぶんだ。
覚えて置くと良いぞ。
勉強になって良かったな。
355 :
実習生さん:2010/11/06(土) 19:20:18 ID:Az1TyrRi
煽りだね
周りが迷惑するから止めないか
スルーすればいいだろ
356 :
実習生さん:2010/11/06(土) 19:37:55 ID:l9wpUhB7
>>355 君がスルーしたらどうだ?
だが、君はしゃしゃり出てきてしまっただろう?
それなら、そんなことを言う資格はない。
もうちょっと分をわきまえないか?
357 :
実習生さん:2010/11/12(金) 00:17:47 ID:/yDFLNyP
昭和57年、光文社発行「ナメられたら、あかん」に対して、
(元大関貴ノ花(そのころの藤島親方))=(後の大横綱貴乃花の父)
が寄せた推奨文より。
(前略)教える側が子どもたちからナメられたら教育は成り立た
ないが、どんなに悪い子でも決して見捨てないT氏の愛情のこも
った信念には、深い感動を覚える。小学生の男の子を二人もつ父
親として、本書は、土俵に立ったときと同じ緊張感でこどもに向
かいあうことを教えてくれる。まさに親や教師が読むべき本だと
言える。
(この本が書かれてこのような推奨文が書かれたということは、歴
史的事実として参考にできよう。私は当事者でなく、この本の内容
に全く誤まりが含まれていないとまでは断言できないが。)
358 :
実習生さん:2010/11/12(金) 00:26:17 ID:vnIIUf/P
>>357 商業的な推薦文など
なんの保証にもならないが?
オレ自身が、何度も
元文部科学大臣の「推薦の言葉」を
代筆したことがあるから、よくわかるよ(笑)
哀しいねえ。
そんなことに頼らないといけないって。
359 :
実習生さん:2010/11/12(金) 09:39:37 ID:/yDFLNyP
>>358 キミには「ナメられたらあかん」の内容の問題点を指摘して批判する意志が
なさそうだということは、誰でも想像出来る。
360 :
実習生さん:2010/11/12(金) 19:36:12 ID:vnIIUf/P
>>359 問題点を批判する意志?
ないよ。
当たり前。
教育的な内容と全く関係ないんだからね。
評価も全くされてないし。
もちろん、君が
この本の内容を紹介した上で
それなりの根拠を示せた上で
「だから、これは素晴らしいんだ」ということは
構わないが、それができるまでは
全く、相手にされないだけのことだよ。
361 :
実習生さん:2010/11/13(土) 10:36:42 ID:w/4ZPZc3
>>358 つまりキミは、「自分はウソつき文部科学大臣に加担して恥じない人間だ」
と言ってるわけだ。そりゃそういうウソつき大臣の子分であるうそつきで
あるキミのような人間も存在するだろうよ。
なるほど。
>>360 うそつきのキミが「教育的な内容と全く関係ない。評価も全くされていない。」
と言うからには、実際は正反対なんだよな。
362 :
実習生さん:2010/11/13(土) 13:07:45 ID:/13p6znV
>>361 う〜んとね。
元々、推薦文なんて
そんなものだし
そう言うレベルのことは
普通の人にとっては常識。
役職に就いている人が直に文を書いてくれるなんて
そうそう、あることじゃないというのは、
世間の常識なんだけれどね。
いわば、世の中の仕組み、だよ。
それを「ウソ」といってもねえ。
まあ、嘘をついているのはオレでもないし
騙されている君が、世間知らずなだけ。
そうだなあ。
世間知らずで、めった日本を読まない君が
騙されちゃた本ってことは
読むに値するかどうか、ってことだろうね。
363 :
実習生さん:2010/11/14(日) 01:01:19 ID:KY9ASkw/
364 :
とおりすがり:2010/11/14(日) 01:34:28 ID:7YVWButn
本当は黙って見てようと思ったけど、あまりに可哀想なのでちょっといわせて。
>>363 なんか一生懸命決めつけてるけど、中立の視点で見てると君の方がどう考えても分が悪いよ。
きちんと反論ができてないから、感情にまかせて暴言を吐いているだけに見える。
相手に自分の意見を認めさせたいなら、ちゃんと根拠を説明して、自分の主張をきちんと述べよう。
今の君は、相手の意見に難癖をつけて揚げ足をとっているだけ。自分自身の意見が何もない。
これでは>360で言われているように、全く相手にされないで、あざ笑われて終わりだぞ。
>>362 気持ちは分かるけど、あまり理詰めで追い込むと可哀想なので程々にしてあげて欲しい。
理解する能力のない人間に、余り難しい話をすると、ついて行けずにとにかく全否定してしまう。
このままだと、ずっと平行線になる気がする。
365 :
実習生さん:2010/11/14(日) 07:32:12 ID:S9nNnE+t
>>364 非常に的確なレスだと思う。
平行線、と言うのも、その通り。
そして、オレが書いていることを
おそらく1割も理解できないままだというのも
その通りだと思う。
ただ、オレが2ちゃんでずっとボランティアしているのは
この種の頭の悪い、知識のない子に
自分の限界を、少しでも感じるチャンスを与えたい、と言うことなんだ。
いわば「指先のささくれ」になるということ。
「思い通りに、妄想を書けない」という不自由さを
少しでも味合わせれば、それで良いと思っている。
現に、いくつかのスレで
この種の妄想を書き込む子が
明らかに、寄りつきにくくなっている。
あまり報われることはないし
時間もかかるが
「理詰めで追い込む」という作業をしているのは
そう言う意味でのことなので
お許し願いたい。
366 :
実習生さん:2010/11/14(日) 12:58:19 ID:KY9ASkw/
>>365 おまえが計らずも
>>358で明らかにしたように、おまえは
インチキ野郎だ。それにだまされるのは馬鹿だけだ。
367 :
実習生さん:2010/11/14(日) 17:42:54 ID:S9nNnE+t
>>366 なるほど。
つまり、君はバカだということになるね。
また、自爆してるよ。
368 :
おまいら:2010/11/21(日) 13:47:39 ID:lxhtFZKZ
小学校学習指導要領改訂スレでやれよ。迷惑
369 :
実習生さん:2010/11/21(日) 15:46:35 ID:4DuFo8Bf
>>368 まず、君の存在が迷惑だと言うことに
気がつくべきでしょうね。
370 :
実習生さん:2010/11/21(日) 17:30:11 ID:lxhtFZKZ
そうかね??
371 :
実習生さん:2010/11/21(日) 17:39:06 ID:lxhtFZKZ
さはら
372 :
実習生さん:2010/11/26(金) 20:58:52 ID:Pe520RwS
生意気なこと抜かしやがるわ。
調子に乗るなよ。
373 :
実習生さん:2010/11/30(火) 10:21:17 ID:JjY4hWoS
374 :
実習生さん:2010/12/01(水) 07:28:57 ID:9hSfYDko
>>373 う〜ん。
すくなくとも364と365は
「議論」をしてないよな。
誰かさんが、非常識っぷりを披露して
それを叱りつけている役だという構図はあるけれど。
ホント、君ってバカだね。
375 :
実習生さん:2010/12/01(水) 15:09:52 ID:FT2cE8lv
376 :
実習生さん:2010/12/01(水) 19:23:26 ID:9hSfYDko
>>375 はいはい。
悲鳴を上げてもダメだよ。
君が、手も足もでなくなってしまった
と言うことが一目瞭然だから。
バカにされるために出てくるのって
楽しい?
まあ、楽しいから書き込むんだろうなあ。
それとも、まさか……
まさか、まさか
「別の人です」って思ってもらえると思った?
くくく、まさかだよな。
あまりにも面白すぎる冗談だよ。
うん、うん。
とりあえず、君がそこまで知恵が足りないと思うのは気の毒だから
「バカにされるのが楽しい変態」と言うことにしておいて上げるね。
でも、変態の喜びを得るために
こんな所を使うのは社会の迷惑だよ。
ちゃんと金を払って、
それなりの場所で遊びなさい。
377 :
実習生さん:2010/12/02(木) 04:23:46 ID:zawzExG2
リーマン教師など、庶民は、
セレブとは別次元の生き方してんだから、
世の中のことがどーたらこーたらなんて考える必要ない。
378 :
実習生さん:2010/12/02(木) 08:17:02 ID:cBiGacmm
>>377 庶民の考えこそ、世の中を支えてるんだよ。
定年後に多くの年金を受け取ることが予定されてる公立校教師は
庶民ではないから、376のようないいかげんな思い込みを平気
で垂れ流す傾向が出るんだね。
(376が公立校教師だと断言することは出来ないが。)
私立系教師は、公立より身分が不安定だから、まだ庶民的な正しい
考えが出来る。
379 :
実習生さん:2010/12/07(火) 10:41:40 ID:gJvgfH1J
ついでに親も反省させなきゃ意味なし。
お前の餓鬼がやらかした下手を謝りもせず、逆ギレ、イチャモンつけるなんざ言語道断。
子と同じく改心するよう罰を受けさせた方がよい。
罰則がないと何やってもオケ、ばれなきゃなにやってもオケ。とか本気で考えてる糞親が増えてるからな。
380 :
実習生さん:2010/12/07(火) 11:04:20 ID:WNMhr4o2
学校間の事は学校内で解決しろよ。警察は不要。低能教師が増えすぎなんだよ
381 :
実習生さん:2010/12/08(水) 14:35:48 ID:TgvDR7iP
>>380 あんたのような時代錯誤の親がのさばっているから学校現場が混乱するのよ。
382 :
実習生さん:2010/12/08(水) 21:10:36 ID:VOkZrX3F
>>381 いじめを根絶してから、生意気な事は言えB
383 :
実習生さん:2010/12/08(水) 21:16:18 ID:C9jvDj2H
>>382 二つの間違いがあるな。
一つは、「生意気な」という言葉を
君のような存在が他人様に言ってはいけないと言うこと。
まず、君が社会に出て、ひとかどの人物になろう。
二つ目は
イジメは根絶不可能。
できることは、できる限り防ぐことと
起きた場合に適性に対処すること。
まあ、君のような下賤な人間は
もちろん、できないことを承知で言っているんだろうけど
間違いは、間違いだよ。
君の頭の悪さが、そう言うレスを書かせているって事だ。
384 :
実習生さん:2010/12/08(水) 21:27:28 ID:VOkZrX3F
と、引きこもりニートがおっしゃっているようです
385 :
実習生さん:2010/12/08(水) 21:32:04 ID:VOkZrX3F
週休5日制にならないかなあ〜
386 :
実習生さん:2010/12/08(水) 21:59:44 ID:C9jvDj2H
>>384 くすくす。
自分がそうだと
他人もそうだと思いたいんだろうな。
たいへんだね。
387 :
実習生さん:2010/12/08(水) 22:47:13 ID:VOkZrX3F
388 :
実習生さん:2010/12/08(水) 22:51:57 ID:C9jvDj2H
>>387 自己申告を信じてもらえると思う?
2ちゃんだから、何でも言いたい放題だものね。
君は学生かもしれないし
ひきこもりかもしれない
あるいは、単に暇つぶしをしている会社員かもしれないし
退職した悠々自適の身の上かもしれない。
従って、レスの内容から判断される、ということだよ。
おわかりか?
まあ、そのことがわからないから
そんなレスを書いてしまうのだろうけど。
389 :
実習生さん:2010/12/08(水) 23:06:18 ID:VOkZrX3F
>>388 あんたも暇だね〜、さっさと仕事探したら?
390 :
実習生さん:2010/12/08(水) 23:07:33 ID:C9jvDj2H
>>389 そんなに仕事さがしが大変なのか?
まあ、君の場合、
その「大変な思いもしてない」って事なのかもしれないが。
たいへんだな。
別の意味で。
391 :
実習生さん:2010/12/08(水) 23:10:58 ID:VOkZrX3F
392 :
実習生さん:2010/12/08(水) 23:11:40 ID:C9jvDj2H
>>391 すぐ上に書いた内容も読めないの?
割と簡単な言葉を使って書いた日本語だけど。
393 :
実習生さん:2010/12/08(水) 23:30:54 ID:VOkZrX3F
>>392 読めますから〜。学校って何で無駄に6時間もあるん?週2日の30分2時間で良くないか?
394 :
実習生さん:2010/12/08(水) 23:33:48 ID:C9jvDj2H
>>393 はいはい。
早く寝なさい。
宿題して、ちゃんと歯を磨いてね。
395 :
実習生さん:2010/12/08(水) 23:40:58 ID:VOkZrX3F
>>394 フィンランドは日本より授業時間少なくて、学力高いんだから凄いよな。
休み2倍ぐらい増えないかなあ
VIPから来ました
397 :
実習生さん:2010/12/16(木) 03:16:20 ID:kNw6egZm
公務執行妨害というと警察を真っ先に思い浮かべるけど
消防や教師もまた「公務」だからね
398 :
実習生さん:2010/12/19(日) 11:42:08 ID:iqPlV0a6
それで?
399 :
実習生さん:2010/12/22(水) 11:21:53 ID:TDbRLr3E
何でもないわ。
400 :
実習生さん:2010/12/29(水) 08:41:16 ID:QANtaz84
(´ヘ`;)
401 :
実習生さん:2011/01/01(土) 08:35:10 ID:S1CAAB2m
意味不明
402 :
実習生さん:2011/01/03(月) 01:57:20 ID:AqjWTHgM
ttp://www.asahi.com/health/news/TKY201012290338.html サイトの有名人
かき入れどきの土曜だというのに、店のシャッターは閉じていた。朝方までソファでパソコンを操り、そのまま眠ってしまったのだという。
兵庫県の阪急沿線、駅前に続く通りの一角で、男性は小さな洗車店を営む。だが、実際は休業状態。週1度、食料を買いに出かけるほかは、店舗2階の自室にこもってインターネットに浸る。
自分のことを「僕」と呼び、眼鏡の奥で人が良さそうに笑う34歳には、ネットの世界にもう一つの顔がある。「bureno(ブレノ)」。動画サイトでは、ちょっとした有名人だ。
「スパイの子」「日本から出て行け」。画面の中で、日の丸や拡声機を手にした男たちが、ののしり声をあげる。今年8月、右派団体の幹部らが威力業務妨害容疑で逮捕された朝鮮学校前の街宣を、この男性が撮影した。
ドラマのように軽快な音楽をつけて編集した「作品」はネットに投稿され、累計で数十万回もアクセスがあった。各地の街宣に同行し、投稿を繰り返していた男性は、団体幹部とともに逮捕されたが、「関与が薄い」として不起訴になった。
「ブレノ」は、滑らかなカメラワークで「ぶれない」という意味を込めた登録名だ。自身の活動を、海上保安官が「sengoku38」の名で尖閣沖の衝突映像を流出させた事件とダブらせる。「日本はもっと怒っていい」
自分の居場所はどこだろうか。いつも探してきた。
403 :
実習生さん:2011/01/03(月) 01:59:25 ID:AqjWTHgM
小学生のとき両親が離婚した。父と母の家を行き来して育ち、小中だけで五つの学校に通った。捨ててあるラジオやゲーム機を持ち帰り、自宅で一人、分解して遊んだ。
理系の専門学校を中退し、カプセルホテルのフロントなど職を転々とする。父が亡くなり、遺産を元手に、車の塗装剤の販売を始めたが失敗。洗浄水を特別な濾過(ろか)装置に通した現在の店も振るわない。「自分のこだわりは、世の中には分からない」と強がる。
動画や書き込みを投稿する度に、引用、転載されていないかを確認する。取材の日に男性が検索すると、以前投稿した写真が17カ所からリンクを張られていた。「ちょっと少ないなあ」
掲示板には、何百もの投稿が秒単位、分単位で届く。自分の発言に、ほかの人から反応がある時、男性の胸は弾む。一瞬一瞬の反応でいい。認められている、と思える。
現実の社会で右派団体の撮影にのめり込んだのは、行く度に喜ばれ、必要とされたからだった。だが、会のメンバーの多くは、彼を「ブレノさん」と呼び、逮捕されるまで本名すら知らなかった。
事業のため、生活のために取り崩してきた父の遺産は間もなく底を突く。最近の夕食は1キロ200円のソーメンを小分けして食べている。「愛国」にすがり、見ないようにしていた現実に目を向ける時期は、近づきつつある。
本当は何をしたいのか、と聞くと、拍子抜けするほど普通だった。
「中小企業でこの人がいると便利だなっていう人がいるでしょ。パソコンもサッと使えて、ホームページもチラシもつくれる。本当は、そうやって役に立ちたいんです」(鈴木剛志、西本秀)
404 :
実習生さん:2011/01/06(木) 08:03:55 ID:f/KIkgps
鉄は熱いうちに打て
厳しい指導が必要
405 :
実習生さん:2011/01/13(木) 08:00:59 ID:KV2h3FM/
unn
406 :
実習生さん:2011/01/28(金) 08:24:39 ID:npAmuEg9
407 :
実習生さん:2011/03/03(木) 00:52:43.44 ID:mXJsrex4
408 :
実習生さん:2011/03/03(木) 00:53:24.43 ID:mXJsrex4
【広島】「感情をコントロールできず、いきなり暴力に訴える子どもが増えている」…教師への暴力事件が急増
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1294560710/ 1:アクチョン仮面 ★ :2011/01/09(日) 17:11:50 ID:???0
【広島】「感情をコントロールできず、いきなり暴力に訴える子どもが増えている」…教師への暴力事件が急増
広島県内の小中高校で、教師に対する暴力で逮捕、補導される生徒・児童が急増している。
昨年1年間で97人に上り、前年の約2倍に増えた。「キレる子ども」の増加に加え、その問題行動に
学校・教師側が警察への通報で対応するケースが目立っている。
県警によると、逮捕は22人。前年から4人増え、全員が中学生だった。補導は75人に上り、
内訳は小学生1人、中学生71人、高校生3人。中学生の事案が突出した。逮捕容疑は傷害と暴行で、
たばこの持参や授業中の居眠りなど生活態度を注意されたことに腹を立て、教師に暴力を振るう
ケースがほとんどという。
広島市では逮捕者が14人と、前年より9人増加。市教委は「感情をコントロールできず、いきなり
暴力に訴える子どもが増えている」という。
一方で、県警の捜査担当者は「規範意識が明らかに欠如している子どもに対し、
『警察に任せよう』と考える教師と学校が増えている」と指摘する。県教委も2009年、
公立校に生徒指導規定の整備を指示。教師が問題行動を注意しても改善しない場合、警察に
通報するよう求めている。
ソース:
http://www.chugoku-np.co.jp/News/Tn201101090052.html
409 :
実習生さん:2011/03/04(金) 17:30:26.94 ID:K+zGJQAP
ぜんりょう学園 中村仁 身体的特徴:笑うと八重歯が見える 一重まぶた
口の利き方が気に食わないという理由から
殴る蹴るの髪の毛を引っ張り倒し、抵抗しようものなら壁に頭を何度もぶつけ
土下座をさせさらにはその上から頭を踏みつける
さらにはスーツをやぶり衣服を脱がせ帰り際に後ろから蹴り倒す非道ぶり
事務局員も見てみぬ振りであった。
私は悔しくて何度も枕を涙にぬらした。彼に法的制裁を与えたいのですがどうしたら良いのでしょうか。
410 :
実習生さん:2011/03/29(火) 11:19:34.66 ID:qJsOhRzW
社会の底辺で愛国を叫ぶ テーマ曲:未来閉ざして
朝目覚めるたびに 君(=天皇)の仇敵がウェブにいる ぬくもりを感じた 家族の態度が冷たい
苦虫をつぶして 今日もブラウザを開けよう まぶしすぎる朝日 斜陽毎日さえ羨ましい
老母見せた泣き顔 涙流す家族 2ちゃのぬくもり 職得ようと応募のたびに 電話で手紙で ダメの返事が来る
my lack forever 未来閉ざしてネットに書くよ それだけでいい たとえ社会が 僕の存在 置き去りにしても
いつかは自民党 喰えるお仕事くれるかな こころ痛み抱いて 生保受けるのがいいかな
さっき見てた求人 願いかけて一人探した希望は 瞬く間に消えてくのに サヨクは市民はリアで輝いている
I wish to be a winner 未来閉ざしてネットに書くよ それしかできない たとえ老親 僕を遺して過ぎ去ろうとしても
my neet forever 未来閉ざして ネットに書くよ それだけでいい たとえ自民が僕を見捨てて 色を変えようとも
ネットの中で君(=天皇)を護るよ それだけでいい なくしたものを超える強さを 君がくれたから 君がくれたから
世界の中心で愛を叫ぶ テーマ曲:瞳を閉じて
朝目覚めるたびに 君の抜け殻が横にいる ぬくもりを感じた いつもの背中が冷たい
苦笑いをやめて 重いカーテンを開けよう まぶしすぎる朝日 ボクと毎日の追いかけっこだ
あの日見せた泣き顔 涙照らす夕日 肩のぬくもり 消し去ろうと願うたびに 心が体が君を覚えている
your love forever 瞳を閉じて君を描くよ それだけでいい たとえ季節が僕の心を置き去りにしても
いつかは君の事 何も感じなくなるのかな いまの痛み抱いて 眠るほうがまだいいかな
あの日見てた星空 願いかけて二人探した光は 瞬く間に消えてくのに 心は体は君で輝いている
I wish forever 瞳を閉じて君を描くよ それしかできない たとえ世界が 僕を残して過ぎ去ろうとしても
your love forever 瞳を閉じて 君を描くよ それだけでいい たとえ季節が 僕を残して 色を変えようとも
記憶の中に 君を探すよ それだけでいい なくしたものを超える強さを 君がくれたから 君がくれたから
411 :
実習生さん:2011/05/08(日) 08:03:25.97 ID:aN6oIoA4
412 :
実習生さん:2011/05/08(日) 19:44:28.08 ID:yc1FbpfF
学校の問題は全て学校で解決すべし。これ当たりまえ。
413 :
実習生さん:2011/05/21(土) 22:30:07.21 ID:plyVrXQ8
414 :
実習生さん:2011/05/21(土) 22:51:19.31 ID:7E6e9Wq+
学校で水を使う時は、水道のお世話になるよ。
ゴミが出たら清掃局。
給食の食材は、購入する。
考えたくないけど、火事になれば、消防に頼む。
それを、とやかく言う人は、まずいないよね。
415 :
実習生さん:2011/06/16(木) 12:27:39.13 ID:TBv9S5dl
416 :
実習生さん:2011/06/17(金) 05:31:42.95 ID:oPILcFbb
>>1に同意・・・というか、
成人を殴るわけだから、普通に逮捕になりますね。
生徒は未成年だから、「子どもは大丈夫」なんてファンタジーを信じ込んでいるだけ。
逮捕されないなら、「少年院(子ども用の刑務所)」なんて存在しないのにw
417 :
実習生さん:2011/06/19(日) 20:22:52.39 ID:Z4W317t7
418 :
実習生さん:2011/07/11(月) 02:49:23.67 ID:SO5chlJN
419 :
実習生さん:2011/07/11(月) 22:23:21.07 ID:rG87806z
420 :
実習生さん:2011/07/17(日) 23:13:44.09 ID:2qClbQ4k
421 :
実習生さん:2011/07/18(月) 02:30:36.99 ID:QVupIx7P
体罰という手枷足枷で鉄拳制裁ができん。
体罰ではなく、教育罰というくくりで鉄拳指導できない以上社会のルールで前科とさせてもらう。
体罰と騒ぐ世間が招いた結果だね。
422 :
実習生さん:2011/07/19(火) 15:05:58.48 ID:gFXqTI3J
バカ(昨今の学校教員)が勝手に暴行(体罰)を加えるより、
社会のルールで、保護(原則少年に前科はつかない)してもらった方が、
教育上効果的。
教育の意味を理解しない、バカ(昨今の学校教員)が招いた堕落の結果だね。
423 :
実習生さん:2011/07/24(日) 13:40:47.87 ID:hJESPfXV
あぼーん
425 :
実習生さん:2011/07/25(月) 13:18:50.95 ID:9b42BcVQ
>>424 あーあやっちゃった
麻木久仁子の件で裁判になってるの知らんのな
証拠集めて裁判で頑張れ
426 :
実習生さん:2011/10/06(木) 20:29:15.77 ID:giCizp6r
427 :
実習生さん:2011/10/29(土) 21:00:55.07 ID:l6Atzrv4
428 :
実習生さん:2011/12/23(金) 03:11:48.01 ID:2HJRLXSa
429 :
実習生さん:2011/12/23(金) 03:12:43.39 ID:2HJRLXSa
>>428 公務執行妨害、実際に適用されるようだな
430 :
実習生さん:2012/01/09(月) 14:42:16.77 ID:oZS68KyO
全国各地で警察沙汰になってます。
431 :
実習生さん:2012/02/21(火) 14:54:58.58 ID:rS8v9ozr
【愛媛】26歳女性教師に殴る蹴るの暴行…中2男子を逮捕
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1329560987/ 1 そーきそばΦ ★ New! 2012/02/18(土) 19:29:47.56 ID:???0
きのう、松山市内の中学校で2年生の男子生徒が女性教諭に暴行を加え軽いケガをさせていたことがわかり、
警察はきょう、この男子生徒を傷害の疑いで逮捕した。
逮捕されたのは、松山市内の市立中学校に通う2年生の男子生徒。
松山東警察署の調べによると、男子生徒はきのう午後、
掃除の時間に26歳の女性教諭から掃除をするよう注意された事に腹を立て、
この教諭の胸を数回殴ったり足を蹴ったりする暴行を加え、軽いケガをさせた疑いがもたれている。
学校から通報を受けた警察はきょう午後、男子生徒を傷害の疑いで逮捕した。
警察の調べに対し、男子生徒は「間違いありません」と暴行の容疑を認めているという。
ソース [ 2/18 15:27 南海放送]
http://news24.jp/nnn/news8781694.html
432 :
実習生さん:2012/03/27(火) 23:07:25.46 ID:iF1g1kx7
当時を考えるとしょうが無い昔は教師が身勝手に内申書を書いて脅したり
教師が生徒に一方的に暴力をふるう奴がまだ居た(90年代前半から中盤)
教師に対して報復したいと思う奴が居て当たり前だが、全ての教師がクズじゃないし
全ての親がクズじゃない、モンペはそこをわきまえて、クズと認識した教師だけをボコれよ
433 :
実習生さん:2012/05/01(火) 23:35:25.70 ID:KO2PeByV
その問題教師を罰する制度が無いから、ここまで悪化しただけだろ
434 :
実習生さん:2012/05/05(土) 13:34:17.02 ID:lFlckP4W
八巻正治音頭
あの時あの駅あのプール ホイ
日本一のリリカルシティ
友に笑われ身内を磨く サテ
やさぐれた歌が聞こえてくる街
ハンハンハハハン
喫茶店の数では勝ち目が無い
ハンハンハハハン
投げやり地蔵に願いを込めて
八巻正治音頭でララライライ
八巻正治音頭でヒュールリラ
435 :
実習生さん:2012/06/16(土) 02:48:41.47 ID:+lxfyxVZ
前時代の暴力教師がやらかした不祥事のせいで
今の教師が理不尽な八つ当たりを食らってるとは言えるかもな
正直、今の教師は知らないけどな
436 :
実習生さん:2012/07/07(土) 00:42:42.48 ID:q+op804C
437 :
実習生さん:2012/07/07(土) 15:33:19.09 ID:YyKYQhmX
全ての公立学校を完全に潰し、クズどもを一掃しよう!!
クズどもから教育されることは何もない!!
公立学校教育を全て廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ!!
今の日本の教育システムをブッ潰し教育に効率の良い学校へつくり変えよう!!
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ!!教育を隠れミノにするな!!
悪徳公務員はさっさと死ね!!偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう!!
438 :
実習生さん:2012/07/13(金) 21:25:39.46 ID:RaKk5hoT
暴行という行為は悪いがその原因が自分にある事を認めない
生徒を叩いてる暇があったらその原因を治せ
そんなクソみたいな根性だからいつまでも暴行されるようなクズ教諭なんだよ
439 :
実習生さん:2012/07/13(金) 21:37:21.95 ID:gw7gXX8l
構内暴力のときもそうだったが、
不良が教師に暴力をふるうとすぐに学校は警察を呼ぶんだけど、
不良がいじめられっこに暴力をふるっても学校は警察を呼ばないんだな(笑)
自分らは警察に守ってもらっているのに、
いじめられっ子は自分で自分の身を守れってのは何なんだろうね。
440 :
実習生さん:2012/07/14(土) 02:52:58.80 ID:VyqNz1RL
警察沙汰になっても教師が被害者の場合、被害届出さないけど
生徒同士だと親は被害届出すの確実だしな
問題がある生徒を学校側が守ってる側面がある、凄くヌルい措置なんだけど
441 :
実習生さん:2012/09/08(土) 22:49:58.00 ID:HanejMj5
>438
体罰肯定論は問題解決力の乏しい人格未成熟者による甘え。「言って聞かなければ叩け」は虐め・虐待・DV・テロにも通じる責任転嫁/感情自己責任論
442 :
実習生さん:2012/09/24(月) 20:54:25.08 ID:VWb3wMJr
つうかマジどうしよ
どんなに授業工夫しても
黒板書いてる間に後ろから襲撃される。
443 :
実習生さん:2012/09/25(火) 19:55:35.91 ID:Lg/PZHt0
大半は親から教師は敵と教えられている生徒がほとんどじゃないか?
実際、昔は教師の一方的な暴力が酷すぎたから、親はそう教えるだろ
444 :
実習生さん:2012/09/26(水) 03:02:02.81 ID:UKq1LgQd
実際見下されて襲撃されるもんなあ…。
「○○(俺の名字)が調子乗ってんじゃねえー」
「お前殴るぞコラァ?」
だもんな。
一回ビシッと注意したら
逆切れされて暴れられたし
445 :
実習生さん:2012/10/31(水) 01:52:37.57 ID:2RrJ7C+A
つうかガチギレして反撃してボコボコにしたい気分
446 :
実習生さん:2013/02/15(金) 11:35:06.40 ID:LKt5/Yhi
447 :
実習生さん:2013/03/19(火) 01:36:00.53 ID:bOzx3Gyz
448 :
実習生さん:2013/03/22(金) 18:30:40.97 ID:KUKz0H+l
449 :
実習生さん:2013/03/24(日) 14:09:36.10 ID:Gamh6U4E
450 :
実習生さん:2013/03/28(木) 17:39:57.45 ID:EAtA2qVf
クソ公務員による道徳教育が大間違い!!
公務員に道徳教育は絶対にできないww
公立学校はクズどもの集まり、いまの日本の教育システムを
ブッ潰し教育に効率の良い学校システムへつくり変えよう!!
税収入の為のキズナwwみせかけ福祉ww偽善教育の得意技!!
教育を隠れミノにするな!!
悪徳公務員はさっさと死ね!!
偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう!!
451 :
実習生さん:2013/04/07(日) 12:06:32.61 ID:h1MvFVhA
傷害:講師に頭突きの14歳男子中学生逮捕 福岡県警
毎日新聞 2013年04月05日 12時05分
福岡県警行橋署は5日、中学校講師の顔面に頭突きをしてけがをさせたなどとして、
同県京都郡の町立中学校の男子生徒(14)を傷害容疑などで逮捕したと発表した。
同署によると、容疑を認めているという。
逮捕容疑は、男子生徒は3月15日午前11時50分ごろ、
授業中の態度を注意されて教室を飛び出し、止めようとした男性教諭(37)の胸を殴り、
別の男性講師(32)の顔に頭突きをするなどして口に約2週間のけがをさせたなどとしている。
行橋署によると、男子生徒は授業と無関係の本を読んでいて注意をされた。
これまでも他の教諭に対して暴力を振るうことがあったという。
http://mainichi.jp/select/news/m20130405k0000e040161000c.html
452 :
実習生さん:2013/04/15(月) 11:51:04.80 ID:s8gUk+Ih
453 :
実習生さん:2013/06/13(木) 03:01:56.76 ID:1tk1PYef
>>1 バカだな、こうなったそもそもの原因は
それ以前に教師が校内暴力とかを平然としてたからだ
一般社会なら、それは傷害罪なんですけど
それを逆襲されてるだけだろ
454 :
実習生さん:2013/06/13(木) 09:45:38.46 ID:aoFh9Q6x
>>453 今の若い世代はもうそんなこと知らないが?
455 :
実習生さん:2013/06/13(木) 14:05:52.52 ID:09Qs5jcp
>>453 馬鹿だな
いつの時代のことを言ってるんだ
恥ずかしいぞ
456 :
実習生さん:2013/08/08(木) NY:AN:NY.AN ID:Wmce/TFh
457 :
実習生さん:2013/08/14(水) NY:AN:NY.AN ID:ZZCNol97
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1345688480/ 全身6ヵ所負傷、市教委説明と食い違い 大津いじめ教師暴行
・大津市の中2男子生徒自殺問題で、男子生徒をいじめていたとされる同級生が今年5月、
女性の担任教師に暴行した問題で、教師は小指の骨折だけでなく、顔や胸など全身の
計6カ所を負傷していたことが22日、関係者への取材で分かった。大津市教委は当初、
報道機関の取材に「暴れる生徒を教師が止めようとして小指を負傷した」と説明していた。
関係者によると、体育館で修学旅行の事前指導中に同級生が家に帰ろうとしたため、
教師が制止しようと更衣室に連れて行った。すると、男子生徒から拳で上半身を殴られたり、
下半身を蹴られるなどの暴行を受けたという。教師は小指骨折のほか、顔や胸、脇腹など
計5カ所に打撲やすり傷を負い、病院で全治1カ月の重傷の診断を受けたという。
大津市教委は、この問題が明らかになった今月9日、取材に対し小指骨折しか説明しておらず、
「暴れる生徒の足が当たった。教育的配慮から警察に被害届は出さない」などと説明していた。
同市教委は一連の対応について、「学校から、顔や脇腹をたたいたり蹴ったりしたという報告は
あったが、具体的なけがの報告はなかった」としている。滋賀県教委は6月、市教委に被害届を
提出するよう指導している。
http://www.kyoto-np.co.jp/politics/article/20120823000037
458 :
実習生さん:2013/08/27(火) NY:AN:NY.AN ID:l2f5Xw4l
459 :
実習生さん:2013/09/04(水) 07:40:15.22 ID:cPS0WQqY
460 :
実習生さん:2013/09/05(木) 01:51:28.85 ID:hmxNcpBY
教師への暴力は公務執行妨害+傷害罪で逮捕
それで良いと思う、逆に教師が生徒に暴力を振るった場合はその教師は逮捕
当然だろ、傷害罪なんだから
461 :
実習生さん:2013/09/10(火) 01:54:35.57 ID:p2fKLRxw
大阪市立桜宮高校に端を発した体罰問題が広がり続けている。
学校教育の体罰について、ドイツの例を参考に考えたい。(取材・執筆=フリーライター・神田憲行)
* * *
体罰問題を高校野球の監督をしている友人と話していて、彼が自分のこんなエピソードを紹介してくれた。
若くして母校の監督に就任して初めて選手の保護者会があったときのこと。
リトルリーグの監督もしているという保護者からこんな指摘を受けた。
「私がグラウンドに来ても誰も選手が挨拶をしない。どういう指導をされているのか」
友人は答えた。
「挨拶といった基本的なシツケは家庭でお願いします」
私は「よく言い返した」と思ったが、保護者会では「シラーとした雰囲気が漂った」という。
体罰問題が繰り返されで跡を絶たないのは、子どもの教育をなんでも学校に委ねる風潮も、土壌にあるのはではないか。
http://www.news-postseven.com/archives/20130210_170585.html
462 :
実習生さん:2013/09/13(金) 18:12:01.00 ID:0bZpJsx1
―どんな状況なのか。
A 子供は好きなようにする。むちゃくちゃをする。怖いものが全くないから。
―具体的にいうと。
B 演技しましょうか。
教師「ノートを出しなさい」
児童「なんで」
教師「出さんと、勉強ができんでしょう」
児童「うるさい、向こうへ行け」
教師「きちっと勉強できんじゃないか」
児童「(隣に)おい、お前、出すんか。出さんわの。おもっしょない。勉強や分からんのに」
B まあ、こんな感じ。
―どう対処するのか。
B 授業は止まる。授業を進めるために、その子供を放って置くと、学習権を放棄させたとなるから、お手上げだ。
A 1人でもこんな子供がいたら、クラスは崩壊してしまう。
教師は体罰できない、厳しくしかれないため、隣の教室で遊ばせるしかない。
そうすると、ほかの子供たちの間に不公平感が出てくる。
「僕も遊びたいのに、我慢して勉強している。あの子はむちゃくちゃをやっても許されている。僕も遊ぼう」となる。
ここで教師が注意しても聞くわけがない。子供たちも学習する。
例外を許すと、みんなが追随する。これが学級崩壊につながる。
http://www.shikoku-np.co.jp/feature/tuiseki/026/
463 :
実習生さん:2013/09/16(月) 14:19:01.32 ID:RbxzaLlh
464 :
実習生さん:2013/09/22(日) 23:24:28.61 ID:ZsRyOrEJ
桑田真澄さん“体罰では強くならない” NHKニュース
http://www3.nhk.or.jp/news/html/20130111/k10014748731000.html 「体罰は指導者の勉強不足による、いちばん安易な指導方法で、
チームや選手は本当の意味では決して強くならない」と指摘しました。
さらに、「体や技術が出来上がったプロの選手でさえミスをするし、
ホームランを打たれ、三振もする。
だから、子どものミスに対して体罰というのは絶対に反対だ」と述べました。
そして、「かつては練習中に水を飲んではいけなかったが、
今は“どんどん飲みなさい”と反対のことが正解になっている。
指導方法も時代に合わせて変えていくべきで、
今回の問題をむだにしないためにも、スポーツに携わる人全員で議論して、
子どもたちの育成につながる指導方法を考えていきたい」と訴えました。
465 :
実習生さん:2013/10/05(土) 22:35:58.73 ID:8g/dXXfg
キヤノン工場…
“現代残酷物語”
非正規雇用の青年たちをバスに詰め込み工場まで運ぶ― 。 彼らはこのバスを “護送車” と呼びます。
キヤノン会長・御手洗冨士夫氏 (経団連会長) の出身地である大分のキヤノン工場で働く2人の青年が語る
“現代残酷物語” ― 。
天引きで手取り10万 / 歩速も管理
「毎秒 1.79メートル」。 歩く速さまで管理されています。 通路の側面にはセンサーが設置され、
労働者が歩くとスピードが表示されます。
工場と部屋を行き来するだけの生活。寮のある杵築 (きつき) 市に移ってきて3カ月、
町を出歩いたことはありません。
バスは “護送車” / 給料日前は空腹
考えることは?
新井さんは、ちょっと考えて、「今日は食事を何回抜くかということかな」 と、ぽつり。
給料日前は、食べる金も底をつき、いつもおなかをすかしているといいます。
http://www.kki.ne.jp/akaruku-tsb/topics/070325CanonHiseikikoyou.html ↑バカガキの末路
466 :
実習生さん:2013/10/11(金) 16:21:56.58 ID:9FSw7MK8
高裁も因果関係認める 生徒授業妨害でうつ病の自殺教諭
2013年 9月27日(金)
ttp://www.tss-tv.co.jp/tssnews/NN1309270190.html 県立高校の男性教師の自殺をめぐる裁判の控訴審で、きょう広島高裁は一審判決を支持し、
「職場のストレスと自殺の因果関係」を認める判決を言い渡しました。
この裁判は、2001年、尾道市の県立因島高校に勤務していた男性教師が、うつ病を発症して自殺したことをめぐり、
遺族が「生徒からの暴言など職場でのストレスが原因にある」として、『地方公務員災害補償基金』に対し、
公務災害に認定するよう求めていたものです。
きょうの裁判で、広島高裁は、「学級崩壊に直面していた当時の職場環境と、うつ病の因果関係」を認め、公務災害を
認めた広島地裁の判決を支持、控訴を棄却する判決を言い渡しました。
原告代理人の山田延廣弁護士は「この判決にいたるまで12年もかかっている」
「(判決を機に)もう少し公務災害について迅速に認められる制度の運用をされるべきだと考えている」と話し、
被告の基金側は「判決については重く受け止めている。内容を確認・協議した上で対応を決めたい」とコメントしています。
467 :
実習生さん:2013/10/16(水) 17:38:23.75 ID:0uBFRMRi
中学生が男性教諭を殴って傷害容疑で逮捕(愛媛県)
ttp://news24.jp/nnn/news8783544.html 男性教諭から注意されたことに腹を立て胸を殴ったなどとして
四国中央市の中学3年生の男子生徒が傷害の疑いで警察に逮捕された。
逮捕されたのは四国中央市内の公立中学校に通う14歳の3年生の男子生徒。
警察によるとこの男子生徒は8日、給食の準備の際に廊下に数人とたむろしていたところを学年主任の男性教諭に注意された。
さらに、男子生徒が廊下に置かれた箱などを蹴ったため男性教諭がさらに注意したところ男子生徒のは腹を立て胸を殴ったり、
肩を蹴るなどして怪我をさせたということ。
警察の調べに対し少年は「殴ったりしたことは間違いない、悪いと思っています」などと容疑を認めているということ。
[ 10/10 16:41 南海放送]
468 :
実習生さん:2013/10/17(木) 15:02:21.87 ID:WDIHSz/J
教師を殴った疑い 中学3年の男子生徒を逮捕
09/11 11:49
ttp://www.ksb.co.jp/newsweb/indexnews.asp?id=34609 高松市の中学校で担任の教師を殴り全治7日のけがをさせたとして中学3年の男子生徒が逮捕されました。
傷害の疑いで逮捕されたのは、高松市の中学校に通う中学3年の男子生徒(15)です。
警察によりますと生徒は9月6日午後0時40分頃、中学校の教育相談室で担任の男性教師(47)の左頬を1回殴り、
全治7日のけがをさせた疑いです。
事件当時、男子生徒は教師から髪の色について注意を受けていて、教育相談室にいたのは生徒と教師の2人だけでした。
生徒は警察の調べに対して「肩を押そうとしただけで殴ってはいない」と容疑を否認しています。
469 :
実習生さん:2013/10/20(日) 07:29:42.06 ID:BW2IV47M
470 :
実習生さん:2013/10/20(日) 10:00:47.37 ID:7MeEONbz
校長が隠蔽に走るから生徒の暴行も隠されるよ。
大津の女教師もそうだったよ。
471 :
実習生さん:2013/10/22(火) 21:39:46.35 ID:sUIHcgaE
教諭を殴った疑い、中学生3人逮捕 富士署
(9/26 07:44)
http://www.at-s.com/news/detail/775166548.html 通っている中学校の教諭を殴ったとして富士署は25日、
傷害の疑いで、いずれも2年生で14歳の少年3人を逮捕した。
逮捕容疑は同日午前、校舎内で男性教諭(42)の顔面や上半身を殴ったり蹴ったりして、
切り傷や打撲の軽傷を負わせた疑い。
同署と同校によると、3人は遊び仲間。
授業中に3人がもめたため、生徒指導を担当する教諭が止めに入り被害に遭ったという。
同校は同日午後の授業の一部を取りやめ、臨時全校集会を開いた。
同校長は「教職員一丸となって学校を立て直したい」と話した。
472 :
実習生さん:2013/10/25(金) 19:01:43.94 ID:iaqoNcpD
473 :
実習生さん:2013/10/26(土) 18:32:32.52 ID:VanMT0xk
注意した先生殴った疑いで中3男子逮捕 東海署
2013年10月1日 13時11分
愛知県東海市の中学校で、靴ひもの色を注意した男性教諭3人を殴るなどしてけがをさせたとして東海署は1日、
傷害の疑いでこの中学校の3年の男子生徒(14)を逮捕した。
逮捕容疑では、9月6日午前9時35〜45分、校舎の昇降口で担任の男性教諭(37)の胸を殴り、打撲などで1週間のけがをさせた。
さらに、助けに入った前担任の男性教諭(33)の腹を殴ったり、顔に頭突きをしたりして1週間のけがをさせ、
学年指導主任の男性教諭(38)の左手を殴り、3日間のけがをさせたとされる。
署によると、生徒は調べに「先生の言っていることに腹が立ってやった」と容疑を認めている。
学校からの被害届を受け、署で調べていた。
http://www.chunichi.co.jp/s/article/2013100190131155.html
474 :
実習生さん:2013/10/28(月) 11:47:53.71 ID:odYeyn8r
教諭殴った中3男子5人逮捕 容疑で玉島署
自分たちが通う中学校の教諭を殴ってけがを負わせたとして、玉島署は3日までに、
傷害の疑いで倉敷市、市立中学3年男子5人=14、15歳=を逮捕した。
逮捕容疑は、2日午後2時50分ごろ、学年集会が行われていた同校体育館で、
整列した生徒の前にいた男性教諭(49)の顔を殴ったり、足首を蹴るなどし、打撲などを負わせた疑い。
5人は容疑を認めている。
同署によると、男性教諭が自分で110番し、駆け付けた署員が体育館で男子2人を現行犯逮捕。
他の3人を3日、逮捕した。5人は日ごろから男性教諭に生活指導を受けていた。
(2013/10/3 22:40)
http://www.sanyo.oni.co.jp/news_s/news/d/2013100322261999
475 :
実習生さん:2013/10/30(水) 21:58:06.64 ID:VYywSsmS
傷害:教諭の顔殴った疑い 中学生5人を逮捕 倉敷 /岡山
毎日新聞 2013年10月05日 地方版
2日午後3時ごろ、倉敷市内の中学校で、3年担任の男性教諭(49)から「生徒が大暴れした」と110番があった。
駆け付けた玉島署員に対し、3年の男子生徒2人が教諭を殴ったことを認めたため、同署は2人を傷害容疑で現行犯逮捕。
他にも同級生の男子生徒3人が関与しており、同署は3日、この3人を同容疑で逮捕した。
5人の逮捕容疑は2日午後2時50分ごろ、同校体育館で、日ごろから生活指導を受けていた教諭を逆恨みし、
顔を殴って5日間のけがをさせたとされる。
同署によると、体育館では当時、3年生全員で学年集会をしていた。
5人のうちの1人が教諭に殴りかかり、もみ合いになっているところで残りの4人が次々に加わったという。
http://mainichi.jp/area/okayama/news/20131005ddlk33040482000c.html
476 :
実習生さん:2013/11/01(金) 19:12:13.00 ID:0zpHTDvA
新発田署、教諭2人に暴行容疑で中学生逮捕 新潟
2013.10.3 20:00
新潟県新発田市の市立中学校で、教諭2人に暴行を加え、
ドアを壊したとして新発田署は暴行と器物損壊の疑いで、同校中学3年の男子生徒(15)を逮捕した。
逮捕容疑は2日午前8時45分ごろ、登校した男子生徒が男性教諭2人を突き飛ばし胸ぐらをつかんだ後、
会議室のドアを足蹴りして壊したとしている。教諭にはけがはなかったという。
学校から110番通報を受けた署員が家に戻った男子生徒を逮捕した。
市内の中学で生徒が逮捕されたことについて、市教育委員会は3日、
「事件の再発防止のため、各学校への指導を徹底していきたい」としている。
http://sankei.jp.msn.com/region/news/131003/ngt13100320000001-n1.htm
477 :
実習生さん:2013/11/03(日) 19:01:11.92 ID:KSOwGoNZ
教諭に暴力の中学生2人逮捕 「注意されむかついた」 神奈川・小田原
2013.10.22 19:24
神奈川県警小田原署は22日、教諭に暴力を振るったとして、
暴行容疑で同県小田原市の市立中学3年の少年(15)を、
傷害と暴行の容疑で同中学3年の少年(14)を逮捕した。
調べによると、15歳の少年は9月24日午後1時半ごろ、
授業中に教室を抜け出そうとして男性教諭(37)から注意され立腹し、
男性教諭を足で蹴るなどした疑いが持たれている。
また、14歳の少年は10月1日午前9時40分ごろ、
同様に教室を抜け出そうとして注意した同じ男性教諭に体当たりして肋(ろっ)骨(こつ)骨折の重傷を負わせたほか、
仲裁に入った他の男性教諭3人にも暴行を加えた疑いが持たれている。
2人はいずれも「注意されてむかついた」などと容疑を認めているという。
http://sankei.jp.msn.com/region/news/131022/kng13102219260004-n1.htm
478 :
実習生さん:2013/11/03(日) 19:02:45.56 ID:KSOwGoNZ
教諭に暴力の中学生2人逮捕 「注意されむかついた」 神奈川・小田原
2013.10.22 19:24
神奈川県警小田原署は22日、教諭に暴力を振るったとして、
暴行容疑で同県小田原市の市立中学3年の少年(15)を、
傷害と暴行の容疑で同中学3年の少年(14)を逮捕した。
調べによると、15歳の少年は9月24日午後1時半ごろ、
授業中に教室を抜け出そうとして男性教諭(37)から注意され立腹し、
男性教諭を足で蹴るなどした疑いが持たれている。
また、14歳の少年は10月1日午前9時40分ごろ、
同様に教室を抜け出そうとして注意した同じ男性教諭に体当たりして肋(ろっ)骨(こつ)骨折の重傷を負わせたほか、
仲裁に入った他の男性教諭3人にも暴行を加えた疑いが持たれている。
2人はいずれも「注意されてむかついた」などと容疑を認めているという。
http://sankei.jp.msn.com/region/news/131022/kng13102219260004-n1.htm
479 :
実習生さん:2013/11/10(日) 21:14:57.42 ID:SMCXG7DP
480 :
実習生さん:2013/11/12(火) 06:20:32.37 ID:IhLF5QIL
教諭に暴行、中学生を逮捕
唐津署は1日、唐津市内の中学校で教諭の胸ぐらをつかんだとして、暴行の疑いで同市内の男子生徒(14)を現行犯逮捕した。
逮捕容疑は同日午前10時35分ごろ、教室で机や椅子を蹴り飛ばすなど暴れていたのを注意した男性教諭(44)の胸ぐらをつかみ、
殴りかかろうとした疑い。
他の教諭が制止したため、けがはなかった。
同署によると、男子生徒は休み時間、他の生徒が階段の床をインクで汚し男性教諭から注意されているのを見て暴れ出したという。
学校側が他の生徒への被害を懸念し、同署に通報した。
2013年11月02日更新
http://www.saga-s.co.jp/news/saga.0.2574848.article.html
481 :
実習生さん:2013/11/12(火) 20:42:17.73 ID:7zjQZd1D
まあ殴ろうが胸ぐらつかもうが新聞に名前載らないんだから暴れたければ
暴れればいい。俺達の頃は先生と生徒の取っ組み合いなんてざらだったし、
学校にパトカー救急車来ても丸くおさまっていた。
教師から暴力受けてやり返せなかったから、教室の生徒味方にして
教師が授業やりにくくしたな。暴力でかなわない相手なら精神的に
追い詰めればいい
482 :
実習生さん:2013/11/12(火) 21:48:36.92 ID:BROu9r+I
>>481 時代は変わっとるよw昔はパトカーが来ても丸く収まって警察は逮捕などせずに帰ったもんだが、
最近は「ちゃんと連行する」んだけどな。そうなるともうダメで逮捕歴はしっかり残る。
少年法ってこの辺は厳しいらしくて、正式に逮捕するとそこから「逮捕歴を勘弁できない」んだよ。
で正式の逮捕だから新聞には名前は載らなくても、学校関係者(含高校)には筒抜けなんだよ。
昔ならそういう奴も底辺高校に行けたが、今はそういう奴はご遠慮願う学校が多数。
不良自体が少なくなってるから、がんばって少数に配慮する必要がなくなったってこと。
483 :
実習生さん:2013/11/12(火) 22:01:54.64 ID:nQOwXjdh
>>481 昔は教師と取っ組み合いとか「青春」とか「若気の誤りで後からいい思い出」とか言えたけどな。
今時は逮捕だぜw体罰廃止のおかげさまでさw
昔なら学校が責任を持つと言えば、警察は暴力生徒を叱るだけで帰ってくれたけど、
今は学校は責任を持つなんて言わないドライな風潮に変わってるから、
「はい持って行って」で御仕舞い。
いやな時代になったもんだ。
484 :
実習生さん:2013/11/14(木) 07:07:40.71 ID:wdaEWMLt
485 :
実習生さん:2013/11/23(土) 19:37:04.24 ID:8J94nURt
486 :
実習生さん:2013/11/24(日) 14:36:20.77 ID:0YSNu4Xz
487 :
実習生さん:2013/12/14(土) 14:35:07.88 ID:jrWzuJVV
注意に腹を立て教諭らに暴行 中学生逮捕(愛媛県)
松山市内の中学校で、教諭に殴る蹴るなどの暴行を加えたとして
14歳の男子生徒が暴行の疑いで警察に逮捕された。
逮捕されたのは、松山市内の中学校に通う14歳の男子生徒。
松山西警察署の調べによると、この男子生徒は先月22日午前8時過ぎ、
自身が通う中学校で教室に早く入るよう男性教諭に注意されたことに腹を立て、
ほうきの柄の部分で頭を叩いた。
さらにこの男子生徒は、騒ぎに気付いて駆けつけた4人の教諭に対しても
殴る蹴るなどの暴行を加えた疑いがもたれている。
警察では、学校からの被害届を受けて捜査を進めた結果、
5日午前7時30分過ぎ、男子生徒を暴行の疑いで逮捕した。
調べに対し、男子生徒は「暴行した事は間違いない」と容疑を認めているという。
[ 12/5 8:35 南海放送]
http://news24.jp/nnn/news8783810.html
488 :
実習生さん:2013/12/26(木) 21:31:21.95 ID:Yiwty5Os
489 :
実習生さん:2013/12/26(木) 22:27:32.02 ID:WT4bQ4cX
埼玉県春日部市大増中学校の暴力教師について
特に坊主頭の理科の教師Nについて
例の坊主頭の理科の教師N病院行くと言って授業抜け出してパチンコ屋にいっている。
こいつ在日朝鮮人で部落の奴露骨に差別して暴力振るっているんだよね。血まみれになるまで殴っていたのを見たことある。
血まみれになるまで殴リ倒されたうえ土下座して謝らなかったら内申下げるぞと
脅かされました。
病院行くと言って授業抜け出してパチンコ屋にいっている。
字汚くて何て書いているのか全く解らない。
こっちの質問にもまともに答えられない
酒臭い
MP3プレーヤー&イヤホン没収されますた
教師同士の賭け麻雀の自慢
職員室に競馬新聞雑誌が机の上にある
パソコンを満足に使えない
年収一千万を自慢している
修学旅行先決めるのにあたって自分の行きたい場所で決めている。
当然下見は業者の金で行っていて遊んで帰ってきているらしいぞ。業者とべったり。
教師になるにあたってもコネで合格した噂あり
献金で昇進しようとして教育委員会から厳重注意されたとの噂あり
490 :
実習生さん:2014/01/13(月) 13:01:40.90 ID:rp9B9ea6
491 :
実習生さん:2014/01/15(水) 08:46:04.96 ID:mu6+tOVC
>>488 教師への暴力を美談にしたひどい話です。
大阪 株式会社スーパーマニアック 今福彰俊
plaza.rakuten.co.jp/suzukazeya/diary/201102090000/‎
492 :
実習生さん:2014/02/07(金) 10:07:12.37 ID:cBvWzm2/
493 :
実習生さん:2014/03/12(水) 23:08:13.58 ID:ZiOotkW5
どうしようもねえな
494 :
実習生さん:2014/03/13(木) 21:37:18.17 ID:Rq62KmST
>>492 まだ被害をちゃんと警察に届けるだけの精神があるだけいい。
私立の底辺高校なんて中学で鑑別所送致、少年院送致になった奴の保管所。
教員に対する暴力なんて日々当然のようにあるし、被害届の提出などありえない。
昨年度そういう底辺校に勤めてたけど、やはり1年で限界だった。
指導中に非行生徒が突如逆上して暴力を振るってきたことにびっくりしてしまい、
うっかりトイレをしてしまったのが運の尽きだった。
495 :
実習生さん:2014/05/03(土) 07:10:57.19 ID:V2UMnZrH
496 :
実習生さん:2014/07/04(金) 10:41:14.15 ID:aoCJuqnl
従軍慰安婦について述べておきます。まず、彼女達はただの売春婦だという事です。
まず忘れて成らないのは朝鮮は「日韓併合後は日本だった」と言う事で考えないといけません。
つまり、帝国陸軍軍人に成る事以外選挙権を含め全て法律的には日本人として扱われていました。
勿論その当時は選挙権は一定以上の税金を納めている男と言う条件がありましたがこれは日本人全部に言えることです。
本題として、日本軍は世界一性に潔癖な軍隊と言われていました。軍規には「他国において婦女子に強姦をしたる者はこれを銃殺に処す」と成っています。世界一キツイ軍規なのです。
アメリカ軍は、現地調達主義です。日本占領下でも数万人の混血児を生みました。ベトナム戦争では、最大60万人の米軍が駐留しましたが、5万人以上の混血児が生まれました。
これに対して日本軍は4年間の大戦中600万人が海外に行きましたが、混血児は軍が結婚を認めたフィリピンとインドネシアに200人が生まれているだけです。
そして日本軍は「自前調達=他国に迷惑はかけない主義」でしたので、「御用商人」として売春宿も付いて行きました。これが「従軍慰安婦」です。
そして、これらを利用したい男は高額なお金を払っていました。ただの売春宿なのです。
そして、この問題が外国勢力に動かされている日本のマスコミが無理に作り出したと言われているのが嘘が一杯あることです。
調べれば分かる事ですが「従軍慰安婦の50%以上が東北出身者です」それと外地に近かったため朝鮮出身者もいましたが「彼女達を斡旋した斡旋会社の社長は全て朝鮮人でした」
従軍慰安婦問題をねつ造した(元はSF小説だった)朝日の植村記者って、当時に韓国人の嫁を貰ってるのは殆どが統一協会員(教祖は文鮮明)だったから合同結婚式で結婚した信者だったのだろうね。
血は日本人でも心は『韓国の為に尽くすのが神から与えられた自分の使命』と教えられた心は韓国人だね。
497 :
実習生さん:2014/07/04(金) 12:01:31.75 ID:We/cwyu/
変態ロリコンコピペ魔ネトウヨくっさー
498 :
実習生さん:2014/07/30(水) 11:48:28.10 ID:qMTW7Npe
他スレコピー
日本のマスコミが外国の支配下に有るから日本が可笑しく成っているのです。統一教会など外国勢力が日本のマスコミを支配しています。
フジTVのヒエダ会長は『ソフトバンクの孫の腹心』だとも言われ一緒に食事している仲です。
読売のドン渡辺恒夫は、読売の株の38%を持つ支配者ですが、昔はただの読売の記者だった男です。それがどうして38%のグループ企業の38%の株を持てたのか?謎です。
桜田淳子の韓国での統一結婚式では、教会発表で3万人以上の日本人が参加したと言っています。
彼らの教えは『企業で出世し韓国の為に尽くせ』が教義です。オウムは200人の出家信者であれだけの事をしました。統一教会は社会の中で『出世しろ』と教え『社会の中に入っています。
ですからマスコミでは『オウムの教祖松本ちずお』は在日ですが誰も知らされていません。
カレー事件の林真須美も在日・ルーシーさん事件の織原城二も在日・教育大事件の宅間守も朝鮮部落出身です。
エリート夫バラバラ殺人の詩織容疑者も他スレでは、『男の親が勘当してまで結婚に反対した(美人・年下・親は大金持ちで社長・お嬢様学校)これで反対は在日だと書かれていますが、マスコミは韓国の良い事は派手に書きまくりますが知らせないです。
韓国籍の男による大阪市生野区無差別通り魔事件 (去年5月の事件、日本人なら誰でも良かった、複数の男女を殺傷)
NHK=完全スルー
日本テレビ NEWS ZERO=完全スルー
テレビ朝日 報ステ=ストレートニュース。氏名・国籍・犯行動機(生粋の日本人を殺す)等はスルー。
TBS NEWS23=完全スルー
フジテレビ ニュースJAPAN=完全スルー
無差別通り魔事件という通常トップニュースで報道されるべきものが
19時以降主要メディア全てで報道がされなくなった。
唯一報道したテレビ朝日では氏名すら報じなかった。
去年5月に韓国の公園で93歳のお爺さんが「日本統治時代は良かった、日本人は良い人ばかりだった」
と言って、反日教育を受けた35歳の男に殴り殺された事件が有ったけれど、日本のマスコミは報道して居ないよね!
これって日本のマスコミは韓国朝鮮の悪い事は報道しない偏向してるね。
499 :
実習生さん:2014/07/30(水) 11:58:23.11 ID:XMwP+lwJ
変態ロリコンコピペ魔ネトウヨくっさー
500 :
実習生さん:2014/08/06(水) 23:05:56.99 ID:uwP2/nUn
弱い教員とは他人を悪者してしまうことで自分を正当化するゴミ教員のこと。
教員の悪いところが90%もあり、対立する人間の悪いところが10%
という場合に自分の非がほとんどなのに他人に非があると言い張り自己改善をしてこなかった糞教員を何人も見たことがある。
心当たりのある教員はこのレスを見てから半年以内に自分の都道府県の教育委員会に罪を告白してください。
隠ぺいをするつもりなら自殺してください。
20歳を超えているのに意味のない正当性の全くない暴力を他人に繰り返した教員はどうぞ自殺をしてください。
どうしても自殺をしたくないのであれば被害者にツイッターで謝るなどしてください。
501 :
実習生さん:2014/08/31(日) 11:40:39.71 ID:J+nsEJkM
教師は数字としてのノルマはないけれどもノルマがないのではなくて
客前で客を満足or納得させるのが実質的にノルマだからね
数字のような平等ではなくて配置によるノルマの格差が生まれる
場合によって要求が過大な配置だと数字ノルマよりも負担はキツくて
過労死のような不幸が起こることがある
502 :
実習生さん:2014/09/01(月) 22:39:40.32 ID:R2ji6I8g
教師の暴力も法律で禁止されています。
503 :
実習生さん:2014/09/05(金) 06:23:54.49 ID:cbjG7EYn
教師の暴力は事実上、認められています。
減に殴っていますが逮捕されることなどなく、多くの場合、感謝され、評価されます。
「法律」というのは書いてある文言どおりではないという典型的例です。
504 :
実習生さん:2014/09/05(金) 07:18:27.94 ID:CqMqP/c2
ソースは俺の妄想↑
505 :
実習生さん:2014/09/07(日) 00:40:49.85 ID:4bZ/2TDQ
同じように生徒の暴力も結構認められてるww
506 :
実習生さん:2014/09/07(日) 15:46:53.90 ID:aNux/GNY
指定校推薦を取らせない馬鹿教師は取らせるまでボコったほうがいい
俺らの将来のために
507 :
実習生さん:2014/09/07(日) 17:40:44.63 ID:BwxmP2nl
中学時代、ものすごく体罰の好きな基地タト教師がいたんだが、
そいつ、ある特定の生徒にだけ一切体罰を加えなかった。
その生徒はかなり素行が悪いはずなのに。
その理由は全生徒が知っていた。
その生徒はヤクザの組長の子だったから。
体罰教師なんて、しょせんこんなレベル。
そういうこと、生徒はみんな知ってんだからな。
体罰が間っていうんなら、札付きの悪にこそ体罰どんどん加えりゃいのに、絶対それしない。それが日本の情熱教師。大笑い!!
508 :
実習生さん:2014/09/10(水) 07:18:52.48 ID:u0zpyly4
当たり前じゃないか。教師だって人間、怖いものは怖い。
確かにストレス解消、児童生徒を容赦なく殴れるから教師になったわけだが、
格闘家になったわけではない。無抵抗なおとなしいグズを容赦なく殴る、
これが教師の醍醐味。誰が好き好んで、意味不明なリスクを冒す。
ヤクザの息子なんて殴らない、当たり前で当然のことだ。
509 :
実習生さん:2014/09/16(火) 18:30:25.58 ID:jg4qXJP3
だから、生徒からなめられる。
510 :
実習生さん:2014/09/20(土) 20:47:08.14 ID:vV6LJuCt
「体罰は自立妨げ成長の芽摘む」桑田真澄さん経験踏まえ
http://www.asahi.com/edu/articles/TKY201301110314.html 私は、体罰は必要ないと考えています。
「絶対に仕返しをされない」という上下関係の構図で起きるのが体罰です。
監督が采配ミスをして選手に殴られますか? スポーツで最も恥ずべきひきょうな行為です。
殴られるのが嫌で、あるいは指導者や先輩が嫌いになり、野球を辞めた仲間を何人も見ました。
スポーツ界にとって大きな損失です。
指導者が怠けている証拠でもあります。
暴力で脅して子どもを思い通りに動かそうとするのは、最も安易な方法。
昔はそれが正しいと思われていました。
でも、例えば、野球で三振した子を殴って叱ると、次の打席はどうすると思いますか?
何とかしてバットにボールを当てようと、スイングが縮こまります。
それでは、正しい打撃を覚えられません。
「タイミングが合ってないよ。どうすればいいか、次の打席まで他の選手のプレーを見て勉強してごらん」。
そんなきっかけを与えてやるのが、本当の指導です。
511 :
実習生さん:2014/09/20(土) 22:53:30.78 ID:cnkutlMi
桑田君はどっかのコーチでもやってからだな。
その時にも綺麗ごとが続けられれば立派w
あとはw
「指導者が怠けている証拠でもあります。
暴力で脅して子どもを思い通りに動かそうとするのは、最も安易な方法。
昔はそれが正しいと思われていました。
でも、例えば、野球で三振した子を殴って叱ると、次の打席はどうすると思いますか?
何とかしてバットにボールを当てようと、スイングが縮こまります。
それでは、正しい打撃を覚えられません。
「タイミングが合ってないよ。どうすればいいか、次の打席まで他の選手のプレーを見て勉強してごらん」。
そんなきっかけを与えてやるのが、本当の指導です。」
以上は、小学生野球の指導ならこれでいいってだけ。そも三振した子供を毎回ガンガン殴ってる指導者ってのが野球界にはそんなに居るのか?
それが本当なら笑っちまうよ。新渡戸稲造ではないが野球なんか梅毒以下だから止めちまえww
512 :
実習生さん:2014/09/21(日) 02:31:39.16 ID:tGOEG2aK
513 :
実習生さん:2014/09/21(日) 23:30:56.39 ID:3Wrb2UBT
中田英寿という生き方(後編) | フットボールチャンネル
http://www.footballchannel.jp/2012/12/16/post870/ たとえば、中田の中学生時代の有名なエピソードに次のようなものがある。
当時、甲府北中のコーチをしていた皆川新一は、試合に負けた生徒たちに
罰走として50本のダッシュを命じた。
僕自身中学時代は野球部だったが、何か不祥事があったり試合に負けたりしたときに
「ダッシュ50本」というのはよく経験したものである。
皆川は1960年生まれ、僕は1961年生まれなので、おそらく皆川も自分が体験したことを
子供たちに課していたのだろう。
無論僕らの世代には、指導者のそのような命令に反論するなどありえないことだった。
子供たちは不承不承ながら当然のことのように「罰」を受けたのですが、
ヒデだけはベンチの脇に立って走ろうとしないのです。怪訝に思った私は、
「どうした。なぜ走らんのだ!」
と語気を荒げたのです。ヒデの答えはこうでした。
「走る理由がわからない。俺たちだけが、走らなければならないのは納得できない。
皆川さんも一緒に走ってくれ。だったら俺も走る」
引用元:『山梨のサッカー』山日ライブラリー
このとき中田英寿は中学2年になったばかりだった。
人間のタイプというのは、実は社会経験をつんでいない子供時代のほうが、
補正されていないため、より強く現れる。
論理的に考えれば、誠に中田の言うとおりであろう。
試合に負けたことについては、選手にも責任があるが、指導者にも大きな責任があるからである。
514 :
実習生さん:2014/09/22(月) 01:11:20.18 ID:Ro8fgNLx
この玉けり競技のために、どれだけ資源や時間が無駄になってんだろうね。
フーリガンだのというヤクザと何も変わらん連中も生み出す。
515 :
実習生さん:2014/09/30(火) 08:45:43.99 ID:tu5viSxF©2ch.net[転載禁止]
高3男子が女性臨時講師に暴力、重体 秋田
◇県警秋田中央署が逮捕
学校で注意した先生に暴力を振るい、大けがをさせたとして、秋田県警秋田中央署は29日、秋田市内の県立高校3年の男子生徒(18)を傷害容疑で逮捕した。
容疑は同日午前8時40分ごろ、高校の教室で、女性臨時講師(29)の頭部を床や机にたたき付け、脳挫傷などのけがをさせたとしている。女性講師は病院に運ばれたが、意識不明の重体。
同署によると、男子生徒は、授業開始前に教室で騒いでいたところ、女性講師に「うるさい」と注意され、腹を立てたという。【中村俊甫】
.
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20140929-00000136-mai-soci
516 :
実習生さん:2014/10/21(火) 22:36:41.07 ID:HAWJ41/B
■■■
通名の方々:
テレビ局・新聞社・ラジオ局・出版社・
芸能人・テレビに出てる人・本を出している人・雑誌の表紙・芸術家・
スポーツ選手・アダルトビデオ・性風俗・ヤクザ・暴力団・部落(同和)・
教員・大学教授・ノーベル賞受賞者・医師・弁護士、検察官、裁判官・政治家・公務員・
経団連・経済同友会・公益法人・旧軍人・巣鴨プリズン・明治政府〜・
塾・予備校・専門学校・ 自動車教習所・ 商店街・飲食店・寺・2ちゃんねる・
■■■
517 :
実習生さん:2014/10/21(火) 22:59:52.04 ID:iTKs4Bcg
また変態ロリコンコピペ魔クソネトウヨ荒らしか
518 :
実習生さん:2014/11/03(月) 18:36:09.55 ID:cpDfX8LB
519 :
実習生さん:2015/01/23(金) 22:06:26.19 ID:HGkRBeOj
【教育】「いじめ問題や保護者への対応など教員にかかる負担増大」平成24年度 鬱病など精神疾患で教員641人退職 文部科学省
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1407146948/ 1 : ラブ師匠@GO ★@転載は禁止[sage] 投稿日:2014/08/04(月) 19:09:08.19 ID:???0
教育現場で負担増大? 精神疾患で教員641人退職 平成24年度
2014.8.4 17:53
文部科学省が4日公表した学校教員統計調査(中間報告)では、平成24年度に
鬱病など精神疾患で退職した公立小・中・高校の教員が計641人に上り、前回
調査(21年度)より42人増加したことが分かった。病気を理由にした退職者の
約6割を占めており、文科省では「いじめ問題や保護者への対応など、教員に
かかる負担が増大しており、メンタルヘルス対策が必要」としている。
調査によると、24年度に精神疾患で退職した公立校の教員は、小学校350人
(21年度349人)、中学校217人(同181人)、高校74人(同69人)で、とくに
中学校での増加が目立った。男性教員より女性教員の精神疾患が目立つという。
24年度の公立小中高校の定年退職以外での離職者数は1万1604人で、うち
家庭の事情が2871人、転職が2744人、精神疾患を含む病気は1102人だった。
http://sankei.jp.msn.com/life/news/140804/edc14080417530003-n1.htm
520 :
実習生さん:2015/01/25(日) 20:37:56.97 ID:3QT5kCLM
521 :
実習生さん:2015/02/08(日) 08:23:07.41 ID:PmmLRTaw
522 :
国民:2015/02/09(月) 17:46:33.65 ID:NR7HXGwZ
小中高の教員の労働環境は、巷で有名になったブラック企業と
遜色ない体質を持っている。
まずどれだけ長時間労働しても、残業してもあるいは家に持ち帰っても
一銭も残業代は出ないのが実状と聞いて驚くかもしれないが、
自治体は残業代に相当するものを払っているという。
どちらが本当かというと、実に巧妙なまやかしが存在する。
それは、給料の4%を教職調整額の存在だ。勤務時間であろうが、勤務時間外
であろうが、一括して支払い後は知らんという世界なのです。
ですから、保護者の中には、24時間受け付け可能だと錯覚してしまっているという実態。
4%というと、1日8時間として、たったの19分12秒。
民間だったら労働基準法違反で大問題。
すなわち、日本おいては労働者の待遇に民間と教職のWスタンダードがあるという事実。
統計的に実動は平均10時間。休日出勤は1日2400円、4時間未満だとただ働き。
昼休みはあるが、児童・生徒が押し掛けてくる、あるいは給食指導、何かトラブルがあるかわからず待機時間
523 :
国民:2015/02/09(月) 17:47:12.18 ID:NR7HXGwZ
まさしく、職場は子供ためでしょう、子供がかわいそうでしょうという責任感で動く24時間奴隷の状態。
特に担任が大変で、生徒の奴隷状態。
どうしても嫌悪する人間は誰でもいると思うが、一緒にいなくてはいけないし、世話しなくてはいけない。
特に底辺校では、やんちゃ系がおり、大変な目にあうのは、必定。
なぜなら、日本は倫理は無茶苦茶。先生を先生と思わないのが普通。
教科を教えるのも大変。特に数学は学力格差が激しく、0点近辺の生徒と
100点近辺の生徒が同じ教室にいて授業するわけなので、できるはずがないことをやらされる。
精神疾患で休職する教員が全産業に比較して断トツに高いのは新聞で有名になった。
それで、お上から大変ですねと慰労のことばがあるかというと、全く真逆。
数年前に有無を言わさない退職金の引き下げが決定されたとき、やむを得ず退職しようとした
教員に対して、文部科学大臣や自治体の長が無責任だと連呼したのには唖然であった。
それでは、最高裁の教員にたいする判例の一端を紹介すると、
「これは時間外勤務命令に基づくものではなく,被上告人らは強制によらずに各自が職務の
性質や状況に応じて自主的に上記事務等に従事していたものというべきであるし,その中に
は自宅を含め勤務校以外の場所で行っていたものも少なくない。他方,原審は,被上告人
らは上記事務等により強度のストレスによる精神的苦痛を被ったことが推認されるというけれ
ども,本件期間中又はその後において,外部から認識し得る具体的な健康被害又はその
徴候が被上告人らに生じていたとの事実は認定されておらず,記録上もうかがうことができな
い。したがって,仮に原審のいう強度のストレスが健康状態の悪化につながり得るものであった
としても,勤務校の各校長が被上告人らについてその ようなストレスによる健康状態の変化を
認識し又は予見することは困難な状況にあったというほかない」 出典 最高裁判決文より
これは責任を課せられた教員の残業や休日出勤は、すべて自主的なものであり、好きで
やっているのだと法律の最後の番人である最高裁が認定していることを意味する。
524 :
国民:2015/02/09(月) 17:47:41.39 ID:NR7HXGwZ
しかし、実態は部活動の顧問も強制的にやらされているのが実態だし、生徒が熱心だと、それにつきあわざる負えないのが実状。
法律の番人にして実態がわからないまま判じているのがわかる。
そして教育予算はOECD諸国で最低。
国は、建前は教育は大切と言っているが、実態は全くの逆。この国の詐欺にひっかかってはいけない。
生半可な気持ちで教職につくべきでない。
この教職につくことは人生を楽しみたい者にとって人生を捨てるような行為であり、
決して近ずくべきでない。
教員採用試験合格した者は、辞退したほうが良い。
また、教員になってしまった者は数年以内ならやり直しがきくので即刻やめること。
なぜなら、転職のとき、教職のところだけ真っ黒。すなわち、教職は全く評価されないし、
反対にマイナスでしかない。
教員になってしまってやめられない人は機会をみてやめたほうがいいです。
この国では、働く人間には所得税という罰金が、働かない人間には生活保護という賞金があたります。
それでも辞めない人は、体に気をつけてががんばってください。
たぶんどこからも勲章はもらえないです。勲章がもらえるのは公僕のはずで居眠りしていそうな議員くらいか。
525 :
桜宮高校小村基:2015/02/10(火) 16:43:21.58 ID:3xRcbAtS
暴力生徒は、天満中学に来なさいと、右翼美容師が叫んでいるね!
526 :
実習生さん:2015/02/11(水) 12:39:54.43 ID:ADH+izmT
公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう!!
クズどもから教育されることは何もない!!
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ!!
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう!!
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ!!教育を隠れミノにするな!!
悪徳公務員はさっさと死ね!!偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう!!
527 :
実習生さん:2015/02/27(金) 19:13:42.34 ID:wuvUxWa0
528 :
実習生さん:2015/02/28(土) 23:16:34.66 ID:Hy4LNyym
【愛媛】教室に早く入るよう注意された事に腹を立て、教諭らに暴行 中学生逮捕
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1386223884/ 松山市内の中学校で、教諭に殴る蹴るなどの暴行を加えたとして
14歳の男子生徒が暴行の疑いで警察に逮捕された。
逮捕されたのは、松山市内の中学校に通う14歳の男子生徒。
松山西警察署の調べによると、この男子生徒は先月22日午前8時過ぎ、
自身が通う中学校で教室に早く入るよう男性教諭に注意されたことに腹を立て、
ほうきの柄の部分で頭を叩いた。
さらにこの男子生徒は、騒ぎに気付いて駆けつけた4人の教諭に対しても
殴る蹴るなどの暴行を加えた疑いがもたれている。
警察では、学校からの被害届を受けて捜査を進めた結果、
5日午前7時30分過ぎ、男子生徒を暴行の疑いで逮捕した。
調べに対し、男子生徒は「暴行した事は間違いない」と容疑を認めているという。
529 :
実習生さん: