教師辞めたい３
1 ：実習生さん：
教師を辞めたくてしょうがない人。
教師を辞めようか悩んでいる人。
そして、これから教師になる人も現実を知るために
ぜひともスレに来てください。
みんなで悩みを語って気持ちを和らげましょう。
教師辞めたい２
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1177127918/
教師を辞めようか悩んでいる人。
そして、これから教師になる人も現実を知るために
ぜひともスレに来てください。
みんなで悩みを語って気持ちを和らげましょう。
教師辞めたい２
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1177127918/
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2 ：実習生さん：2007/10/30(火) 22:48:27 ID:Y99zO2sX
うつになってしまって４年半、
死にものぐるいで続けて来たけれど、
もう限界。
ようやく辞める決心がつきました。
自殺するよりましだから。
自分がいかに無力か思い知りました。
最終的な感想。
何でも教員の責任にする風潮はどこか間違っていると思う。
死にものぐるいで続けて来たけれど、
もう限界。
ようやく辞める決心がつきました。
自殺するよりましだから。
自分がいかに無力か思い知りました。
最終的な感想。
何でも教員の責任にする風潮はどこか間違っていると思う。
鬱病などで休職する教師が増えているそうだ ７
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1182681158/
～～～～～教員は負け組～～～～～～
http://life8.2ch.net/test/read.cgi/loser/1178013138/
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1182681158/
～～～～～教員は負け組～～～～～～
http://life8.2ch.net/test/read.cgi/loser/1178013138/
5 ：実習生さん：2007/10/30(火) 23:38:32 ID:aF2MJNz4
>>3
なんでも教師の責任にしとれば楽だと思われてるもんね。
同じ公務員でも、役場で許される対応と、学校で許される対応では異なる。
役場は、ダメなものはダメと言えるが、学校は言えない。
お母さんそれはダメですよー。なんて言おうものなら、あの先生は、、となる。
加えて、教師ってやっぱり人がいいんだろうな。使命感が強いというか。
自分にふりかかってくるものに、つぶされてしまうとうつになってしまう。
私も辞めたいなあ。
なんでも教師の責任にしとれば楽だと思われてるもんね。
同じ公務員でも、役場で許される対応と、学校で許される対応では異なる。
役場は、ダメなものはダメと言えるが、学校は言えない。
お母さんそれはダメですよー。なんて言おうものなら、あの先生は、、となる。
加えて、教師ってやっぱり人がいいんだろうな。使命感が強いというか。
自分にふりかかってくるものに、つぶされてしまうとうつになってしまう。
私も辞めたいなあ。
6 ：実習生さん ：2007/10/30(火) 23:40:34 ID:9NlfFLei
7 ：実習生さん：2007/10/30(火) 23:50:43 ID:GVE+7M2w
あ～！前スレのはなし
>＞音楽は極めて専門性の高い領域、って
>他教科だってそうだと思うが、、、
馬鹿じゃね？ そこまで言えるアフォさがあれば辞めないんだよな。
>＞音楽は極めて専門性の高い領域、って
>他教科だってそうだと思うが、、、
馬鹿じゃね？ そこまで言えるアフォさがあれば辞めないんだよな。
8 ：実習生さん：2007/10/30(火) 23:58:13 ID:UZzMECoZ
あ～ ＫＹ
ウザ
日本語は正しく使いましょう
ウザ
日本語は正しく使いましょう
>>3
6さんの言うとおり、いきなり辞める前に一度病院で診断を受けてみては。
私もどうしようもなくて病院で診断書をとり、今休職中です。
死にものぐるいでがんばり自殺まで考えたのだから、
ゆっくり休んでそれから今後のことを考えてもばちは当たりませんよ。
>>5
ある程度割り切って考えられる人でないとこの職業やっていけませんね。
全部自分でしょいこんでしまわず、親が悪い、校長が悪い、精度が悪いなど
責任転嫁させられるくらい神経の図太い人の方が長続きできると思う。
真面目で責任感の強い人ほど、今の学校現場では押しつぶされる気がする。
6さんの言うとおり、いきなり辞める前に一度病院で診断を受けてみては。
私もどうしようもなくて病院で診断書をとり、今休職中です。
死にものぐるいでがんばり自殺まで考えたのだから、
ゆっくり休んでそれから今後のことを考えてもばちは当たりませんよ。
>>5
ある程度割り切って考えられる人でないとこの職業やっていけませんね。
全部自分でしょいこんでしまわず、親が悪い、校長が悪い、精度が悪いなど
責任転嫁させられるくらい神経の図太い人の方が長続きできると思う。
真面目で責任感の強い人ほど、今の学校現場では押しつぶされる気がする。
10 ：実習生さん：2007/10/31(水) 09:43:18 ID:tpeHjJJ4
ここに教員のせいで学校行けない負け組だっているんだ
辞めるやら辞めればいいじゃん
あんたたちのせいで辛いんだよ
教員なんてみんな同じ
偽善ならいらない
辞めるやら辞めればいいじゃん
あんたたちのせいで辛いんだよ
教員なんてみんな同じ
偽善ならいらない
11 ：実習生さん：2007/10/31(水) 13:06:30 ID:GUbk/Laf
忘れ物が多いのは先生の責任
13 ：実習生さん：2007/10/31(水) 17:00:53 ID:Wdg+xus8
ネットいじめがあるのは教師の責任
携帯持たせた親の責任はないんかい
児童が家の前で刺されると学校が会見
とにかくなんでも学校が窓口になってしまう
携帯持たせた親の責任はないんかい
児童が家の前で刺されると学校が会見
とにかくなんでも学校が窓口になってしまう
14 ：実習生さん：2007/10/31(水) 19:02:52 ID:XreADT/e
俺は臨時だが、教師をやりたい。本気でやりたい。今月で一旦契約は切れるが、またぜひやりたい。なぜ辞めたいのか聞きだい。
>>14
気持ちは分かりますね。
教師になった人の大半はそういう情熱の持った人たちですし。
でも、仕事がうまくいかなかったり、
保護者からの不満を受け精神的に追い込まれた状態で
その気持ちををどこまで維持できるかですね。
私としては、そもそも追い込まれた状態にならないよう、
>>9さんの意見のような考えを持っています。
気持ちは分かりますね。
教師になった人の大半はそういう情熱の持った人たちですし。
でも、仕事がうまくいかなかったり、
保護者からの不満を受け精神的に追い込まれた状態で
その気持ちををどこまで維持できるかですね。
私としては、そもそも追い込まれた状態にならないよう、
>>9さんの意見のような考えを持っています。
3です。
うつの方のスレに書くべきでした。申し訳ありません。
スレ違いにもかかわらず、皆さんレス有難うございます。
私は私学勤務です。
経営側・保護者側双方が仕事を増やしてくれる状態で、
過労からうつになりました。
もちろん公立にお勤めの方も同じように大変だと思いますけれども。
一度休みを頂いて復帰したのですが、復帰したら再発というか、
悪化してしまいました。
再度休みを頂くのもどうかと思いますし、
仮にそうしたとしても、
えんえんループするのが目に見えていますので、
辞めることに決めた次第です。
私に代わって、１４さんのような方がいらして下さることを願っています。
ということで、スレ汚し失礼致しました。
うつの方のスレに書くべきでした。申し訳ありません。
スレ違いにもかかわらず、皆さんレス有難うございます。
私は私学勤務です。
経営側・保護者側双方が仕事を増やしてくれる状態で、
過労からうつになりました。
もちろん公立にお勤めの方も同じように大変だと思いますけれども。
一度休みを頂いて復帰したのですが、復帰したら再発というか、
悪化してしまいました。
再度休みを頂くのもどうかと思いますし、
仮にそうしたとしても、
えんえんループするのが目に見えていますので、
辞めることに決めた次第です。
私に代わって、１４さんのような方がいらして下さることを願っています。
ということで、スレ汚し失礼致しました。
17 ：実習生さん：2007/10/31(水) 23:57:47 ID:Ww07JvEC
>>14
＞なぜ辞めたいのか聞きたい
やりたいと思ってるんだから、辞めたい人間の理由なんて聞く必要はないよ。
意味ないから。
やりたいと思う人がいて、辞めたいと思う人がいて、
それでなりたってるんじゃない。
俺はなりたいのに、なんで辞めたいんだ、代われ！っていうならわかるけど。
とにかくがんばって受かりな。
臨時なんかやってないで猛勉強してさ。
＞なぜ辞めたいのか聞きたい
やりたいと思ってるんだから、辞めたい人間の理由なんて聞く必要はないよ。
意味ないから。
やりたいと思う人がいて、辞めたいと思う人がいて、
それでなりたってるんじゃない。
俺はなりたいのに、なんで辞めたいんだ、代われ！っていうならわかるけど。
とにかくがんばって受かりな。
臨時なんかやってないで猛勉強してさ。
>>14
あなたは若いのでしょうね。そして子供が好きなのでしょう。
私も臨時の経験があります。あなたと一緒の気持ちでした。
しかし、正式採用と臨時ではまず公務分掌の重みが違ってきます。
子供と触れ合うより、研修や事務作業に追われることも多くなります。
まあ、それは些細なことですが、教師にとってやはり一番辛いのは
子供とうまくいかなくなることではないでしょうか。
特に担任しているクラスで子供との関係が悪くなると、
毎日顔をあわせるわけですから逃げ場がなくなってしまう。
この職業何年もやっているとうまくいく年もあれば、
どうしても子供との相性があわない年もある。
親や世間の教師に対する意識も昔とはずいぶん変わってしまった。
以前なら子供が問題を起こしたり教師に逆らったりしたら親がフォロー
してくれたのを今は親子で教師を攻撃してくる。
本当に精神的に強い人か、教育に情熱を捧げられる人でないとこれからの
学校現場では厳しいと思う。
あなたは若いのでしょうね。そして子供が好きなのでしょう。
私も臨時の経験があります。あなたと一緒の気持ちでした。
しかし、正式採用と臨時ではまず公務分掌の重みが違ってきます。
子供と触れ合うより、研修や事務作業に追われることも多くなります。
まあ、それは些細なことですが、教師にとってやはり一番辛いのは
子供とうまくいかなくなることではないでしょうか。
特に担任しているクラスで子供との関係が悪くなると、
毎日顔をあわせるわけですから逃げ場がなくなってしまう。
この職業何年もやっているとうまくいく年もあれば、
どうしても子供との相性があわない年もある。
親や世間の教師に対する意識も昔とはずいぶん変わってしまった。
以前なら子供が問題を起こしたり教師に逆らったりしたら親がフォロー
してくれたのを今は親子で教師を攻撃してくる。
本当に精神的に強い人か、教育に情熱を捧げられる人でないとこれからの
学校現場では厳しいと思う。
19 ：実習生さん：2007/11/01(木) 00:25:19 ID:IJc/3Mj1
公立の非常勤やったことあるけどすぐやめちゃった。
二度とやらない。
荒れ果てた教室で授業やるのはごめんだ。
二度とやらない。
荒れ果てた教室で授業やるのはごめんだ。
20 ：実習生さん：2007/11/01(木) 13:09:23 ID:RdKfi3uv
こういうのを見ると
小学校のうちから、２０人学級は必要であることがよく分かるスレだね
小学校のうちから、２０人学級は必要であることがよく分かるスレだね
21 ：プロ野球監督みたいな学校の先生：2007/11/01(木) 17:59:36 ID:0OwGzMZv
堀内前・巨人軍監督
教員採用試験合格したとき→「晴天の僻靂」
教員辞めたい＝ダメ教員→「敗軍の将、兵を語らず」
http://2ch.sakuraweb.com/orz.cgi/-/school7.2ch.net/edu/1192580388/n
教員採用試験合格したとき→「晴天の僻靂」
教員辞めたい＝ダメ教員→「敗軍の将、兵を語らず」
http://2ch.sakuraweb.com/orz.cgi/-/school7.2ch.net/edu/1192580388/n
22 ：実習生さん：2007/11/01(木) 19:53:18 ID:aQm+ReF3
23 ：実習生さん：2007/11/07(水) 12:24:56 ID:xiENj23m
あげ
24 ：実習生さん：2007/11/08(木) 20:33:57 ID:7uB/mzrE
このすれあんまり伸びないね。
もうみんな辞めちゃったのかな。
もうみんな辞めちゃったのかな。
25 ：生徒：2007/11/08(木) 20:36:12 ID:oLC3cSsZ
聞いてください・・・
26 ：生徒：2007/11/08(木) 20:37:16 ID:oLC3cSsZ
・・・
27 ：実習生さん：2007/11/08(木) 21:17:47 ID:KNg481Ui
つかれたね
企業とどちらが大変なんだろう
企業とどちらが大変なんだろう
28 ：実習生さん：2007/11/08(木) 21:21:29 ID:bsSMvD+a
29 ：実習生さん：2007/11/08(木) 21:28:12 ID:2MI3sFGT
やめたら（笑）
30 ：実習生さん：2007/11/09(金) 00:50:21 ID:avSDZvjF
私も来年3月でやめます。
授業以外の仕事が多すぎます。
バカ親にバカ子、もう限界です。
今年、新卒から勤めてきた人が定年でやめたけど
よくそんなに勤めたなぁって感心した。しかも女だよ。
授業以外の仕事が多すぎます。
バカ親にバカ子、もう限界です。
今年、新卒から勤めてきた人が定年でやめたけど
よくそんなに勤めたなぁって感心した。しかも女だよ。
お疲れ様。自分で自分をほめてやってください。
そして一人で泣いてください。
「おれーもひーとりー、ないていたよー、だーれもがー」
そして一人で泣いてください。
「おれーもひーとりー、ないていたよー、だーれもがー」
32 ：実習生さん：2007/11/09(金) 12:45:04 ID:58jBv5op
33 ：実習生さん：2007/11/09(金) 12:51:48 ID:58jBv5op
客観的に公務員でもらいすぎてるのは女性。
男性は少ないくらいだ。
よく給与比較で 公務員＞＞＞＞＞民間 ってのがあるが
公務員の女性は男並って事を忘れている。
公務員女＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞民間女
だが
公務員男≧民間男
が実態。
高いと叩く相手は男性ではなく女性。
男性は少ないくらいだ。
よく給与比較で 公務員＞＞＞＞＞民間 ってのがあるが
公務員の女性は男並って事を忘れている。
公務員女＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞民間女
だが
公務員男≧民間男
が実態。
高いと叩く相手は男性ではなく女性。
34 ：実習生さん：2007/11/09(金) 13:36:56 ID:dBbSMNIA
負け犬の遠吠え。
女が給料高すぎとかじゃなくて自分達稼げないのが問題なんじゃん！
人にケチつけるより、まず自分を振り返ってみては？
女が給料高すぎとかじゃなくて自分達稼げないのが問題なんじゃん！
人にケチつけるより、まず自分を振り返ってみては？
35 ：実習生さん：2007/11/09(金) 17:41:17 ID:9KGqctuZ
>>19
それはお前が無能だからだ。まとめる奴はきちんとまとめてるぞ。
それと、今辞めたい奴はさっさと辞めろよｗ自分が給料泥棒だって自覚あんのか？ｗｗｗ
そんなんだから周りが迷惑してんだよクソがｗｗｗ
それはお前が無能だからだ。まとめる奴はきちんとまとめてるぞ。
それと、今辞めたい奴はさっさと辞めろよｗ自分が給料泥棒だって自覚あんのか？ｗｗｗ
そんなんだから周りが迷惑してんだよクソがｗｗｗ
36 ：実習生さん：2007/11/09(金) 18:46:16 ID:hwgbS94B
辞めたい奴はさっさと辞めればいい。
37 ：実習生さん：2007/11/10(土) 02:26:36 ID:R43hmAXT
38 ：実習生さん：2007/11/10(土) 05:11:44 ID:ovQHG86v
>>37
それ何度も聞いた。お疲れ様
それ何度も聞いた。お疲れ様
39 ：実習生さん：2007/11/10(土) 07:44:21 ID:7odQcN/d
>>38 教職に関してはまさにそうだな。 とても同じ労働条件とは思えない。
常勤教員だけは性別給与体系をつくって選択させたほうがいいよ。
>>37 非常勤でそれ多すぎだろ？甘ったれるんじゃないよ。授業分なら年間１３２万くらいだぜ。
ところが、それなのに非常勤なみ、あるいはそれ以下しか仕事しない女は多いからね。
経験上、過去最悪だったのは、自分のクラスで謹慎者がでたのに、平日同僚2人でスキーに行った女。
こんなのは即刻クビにしろ！って。 校長が年休却下すりゃそれだけのはなしなのに「職場の平穏」を
優先したからね。
常勤教員だけは性別給与体系をつくって選択させたほうがいいよ。
>>37 非常勤でそれ多すぎだろ？甘ったれるんじゃないよ。授業分なら年間１３２万くらいだぜ。
ところが、それなのに非常勤なみ、あるいはそれ以下しか仕事しない女は多いからね。
経験上、過去最悪だったのは、自分のクラスで謹慎者がでたのに、平日同僚2人でスキーに行った女。
こんなのは即刻クビにしろ！って。 校長が年休却下すりゃそれだけのはなしなのに「職場の平穏」を
優先したからね。
40 ：実習生さん：2007/11/10(土) 10:54:34 ID:loHQ/BUQ
>>33
今では、給料は、公務員男教師給料より、民間男の方が上。
中小企業の高卒工員も含んだりして民間給与をだしたらすると、民間の給料が
低く感じるが、上場企業や非上場の有名企業の大卒給料と比べると、教員の給料は低いよ。
だから男でまともに教師を目指す奴がいなくなってきている。受験生は女が多い。
それに、給料も査定によって差が出てくるので、こうした不安定な先行きに不安を感じ、
退職していく３０代や４０代教師も多い。
今では、給料は、公務員男教師給料より、民間男の方が上。
中小企業の高卒工員も含んだりして民間給与をだしたらすると、民間の給料が
低く感じるが、上場企業や非上場の有名企業の大卒給料と比べると、教員の給料は低いよ。
だから男でまともに教師を目指す奴がいなくなってきている。受験生は女が多い。
それに、給料も査定によって差が出てくるので、こうした不安定な先行きに不安を感じ、
退職していく３０代や４０代教師も多い。
41 ：実習生さん：2007/11/10(土) 15:03:23 ID:IV4eKn4C
42 ：実習生さん：2007/11/10(土) 15:18:22 ID:1KzKqSHx
今の職場に耐えられそうにないので、今年度いっぱいにしたいのですが、
いつぐらいの時期に辞める事を伝えて方が良いのでしょうか？
いつぐらいの時期に辞める事を伝えて方が良いのでしょうか？
43 ：実習生さん：2007/11/10(土) 18:20:42 ID:ovQHG86v
>>40
退職者に、３０代４０代の男性が多いと言う話は聞いたことがないなあ。
いったいどこの話？
早期退職希望者が多くなりすぎて、条件を悪くしたのなら
東京であったことだけれど。
でも、応募したのは、５０代後半の人たちだけどね。
退職者に、３０代４０代の男性が多いと言う話は聞いたことがないなあ。
いったいどこの話？
早期退職希望者が多くなりすぎて、条件を悪くしたのなら
東京であったことだけれど。
でも、応募したのは、５０代後半の人たちだけどね。
45 ：実習生さん：2007/11/10(土) 21:36:30 ID:1ehh0R+i
教師辞めて予備校の先生になったら。
雑事が少ない分、学校より楽だろう。
雑事が少ない分、学校より楽だろう。
46 ：実習生さん：2007/11/10(土) 21:37:13 ID:1ehh0R+i
教師辞めて予備校の先生になったら。
雑事が少ない分、学校より楽だろう。
雑事が少ない分、学校より楽だろう。
47 ：45：2007/11/10(土) 21:41:26 ID:1ehh0R+i
連投スマン。
俺も教師を辞めるわ。
で、学校事務員を目指す。俺に生徒指導は向かないことが
よく分かったよ。
で、学校事務員を目指す。俺に生徒指導は向かないことが
よく分かったよ。
49 ：40：2007/11/11(日) 00:07:08 ID:dyWFKkMt
>>42
１年契約なので、すぐには無理だと思います。
もし話したら教頭も学科主任も激烈に怒り狂い、
精神的に追い込まれる事が間違いないので、
できれば穏便にいきたいなぁと思っているのですが．．．。
うまい言い方ってあるのでしょうか。
１年契約なので、すぐには無理だと思います。
もし話したら教頭も学科主任も激烈に怒り狂い、
精神的に追い込まれる事が間違いないので、
できれば穏便にいきたいなぁと思っているのですが．．．。
うまい言い方ってあるのでしょうか。
50 ：42：2007/11/11(日) 00:08:55 ID:dyWFKkMt
51 ：実習生さん：2007/11/11(日) 00:09:03 ID:r5m8qeLK
52 ：42：2007/11/11(日) 00:25:32 ID:dyWFKkMt
53 ：実習生さん：2007/11/11(日) 00:52:20 ID:r5m8qeLK
辞める直前に言えばいいじゃん。
嫌がらせなんてされないよ。
されたら即効やめればよい。
嫌がらせなんてされないよ。
されたら即効やめればよい。
54 ：実習生さん：2007/11/11(日) 02:33:58 ID:wpJsPno2
いつまでもしがみついてて、「辞めたい」なて言葉を垂れ流すな。
代わりにやりたいヤツがたくさんいるんだ。
早く席を空けろ。
代わりにやりたいヤツがたくさんいるんだ。
早く席を空けろ。
56 ：実習生さん：2007/11/11(日) 07:29:35 ID:T24gkTsK
元大手予備校講師ですが、学校を辞めて予備校なんてムリですよ
先ず採用は履歴書１０００枚来ても採用は４人ぐらい、そして時間講師
でスタートたとえば口座数の多い英語でも８こま 年収は３００万円
そして６月ごろまで、評判が芳しくないと、夏期講習は ゼロ。。。
予備校講師が花形だったのは平成３年までの話、平成１０年までは何とか食べられる
仕事 がんざいもてはやされている人たちはもう２０年以上実績を積んだ人たちで
その間に大学の仕事をあきらめ、高校を辞めて飛び込んだ人たちです
もし今予備校を希望して、公立の教師と同じ生活 ４０歳 年収６５０万円
家庭あり、社会的信用あり、こんな生活ができる可能性は１％もありません
このRSをコピーして
周囲に相談してみると良いと思います。
先ず採用は履歴書１０００枚来ても採用は４人ぐらい、そして時間講師
でスタートたとえば口座数の多い英語でも８こま 年収は３００万円
そして６月ごろまで、評判が芳しくないと、夏期講習は ゼロ。。。
予備校講師が花形だったのは平成３年までの話、平成１０年までは何とか食べられる
仕事 がんざいもてはやされている人たちはもう２０年以上実績を積んだ人たちで
その間に大学の仕事をあきらめ、高校を辞めて飛び込んだ人たちです
もし今予備校を希望して、公立の教師と同じ生活 ４０歳 年収６５０万円
家庭あり、社会的信用あり、こんな生活ができる可能性は１％もありません
このRSをコピーして
周囲に相談してみると良いと思います。
57 ：実習生さん：2007/11/11(日) 09:07:35 ID:7pG4OjMG
やめたきゃ、管理職にいうんだんね。校種、教科によって補充がかのうかどうかわからんが、居間なら「年内」ってのが好条件
だろう。雇用上の問題もあるから年の区切りは都合が良いよ。
>>56がいってることは、学校にいる漏れも同じ見解。事実団塊Jrがいた生徒増加期には、進路実績のある学校から予備校に転職
するはなしもあった。 現在はどうかというと、周知の通り ゆとり弊害 学力観の混乱 その他で、学校ですら混乱している状況
だからさ、従来型の「予備校講座」の需要は間違いなく減ると思うよ。既に、視点を変えて業界参入してるところもあるようだけど、
コスト的には割りにあわない＝賃金は安い。 場合が多いんじゃないかな。 第一、経験２０年ってな「ベテラン」が時勢の波に
乗れずに「無能教員」の烙印を押されるんだから、
あと、現状、進学実績を上げるために、予備校提携を考える学校（高校）は少ないと思う。はっきりいって提携して講座を買っても
補講すらまともにできん講師多すぎ。ヘタをすると、生徒にヘボ講師の顔が割れてて、苦情の嵐になったりする。
よくも悪くも学校ってのは、標準をがっちり抑えてるんで、営業としてみたとき、塾、予備校ってのはギャンブル性が高いとおもうよ。
だろう。雇用上の問題もあるから年の区切りは都合が良いよ。
>>56がいってることは、学校にいる漏れも同じ見解。事実団塊Jrがいた生徒増加期には、進路実績のある学校から予備校に転職
するはなしもあった。 現在はどうかというと、周知の通り ゆとり弊害 学力観の混乱 その他で、学校ですら混乱している状況
だからさ、従来型の「予備校講座」の需要は間違いなく減ると思うよ。既に、視点を変えて業界参入してるところもあるようだけど、
コスト的には割りにあわない＝賃金は安い。 場合が多いんじゃないかな。 第一、経験２０年ってな「ベテラン」が時勢の波に
乗れずに「無能教員」の烙印を押されるんだから、
あと、現状、進学実績を上げるために、予備校提携を考える学校（高校）は少ないと思う。はっきりいって提携して講座を買っても
補講すらまともにできん講師多すぎ。ヘタをすると、生徒にヘボ講師の顔が割れてて、苦情の嵐になったりする。
よくも悪くも学校ってのは、標準をがっちり抑えてるんで、営業としてみたとき、塾、予備校ってのはギャンブル性が高いとおもうよ。
58 ：実習生さん：2007/11/11(日) 18:16:20 ID:F760iq+g
>>55
死者にむち打つとはたいそうないいようだなあ。
じゃあ、「子ども達がまっているから、元気出してがんばろうよ」って言ってやることがいいのかい？
辞めたいヤツに無理矢理教えられても、子どもが迷惑するぞ。
辞めたいヤツにぐだぐだされては、同僚が迷惑するぞ。
物事には引き際ってもんがあるんだから。
「辞めたい」っていってんだから、辞めればよかろう。
死者にむち打つとはたいそうないいようだなあ。
じゃあ、「子ども達がまっているから、元気出してがんばろうよ」って言ってやることがいいのかい？
辞めたいヤツに無理矢理教えられても、子どもが迷惑するぞ。
辞めたいヤツにぐだぐだされては、同僚が迷惑するぞ。
物事には引き際ってもんがあるんだから。
「辞めたい」っていってんだから、辞めればよかろう。
59 ：実習生さん：2007/11/11(日) 18:27:31 ID:r5m8qeLK
俺も辞めたいって言うやつで
周りに気を配る神経って良くわからないんだよね。
なぜやめたいのか、やめるのか、はっきり言ってやったほうが
学校のためになると思う。「この学校はここが悪い」
ってはっきり言ってやれ！まぁ、おれは、すいません
「僕の実力不足でした」と言いつつ腹の中では
「ふざけんなよこの馬鹿校長。学級崩壊してるところで
授業なんかできねーよ」って思ってたけど、
言わなかった。（爆
周りに気を配る神経って良くわからないんだよね。
なぜやめたいのか、やめるのか、はっきり言ってやったほうが
学校のためになると思う。「この学校はここが悪い」
ってはっきり言ってやれ！まぁ、おれは、すいません
「僕の実力不足でした」と言いつつ腹の中では
「ふざけんなよこの馬鹿校長。学級崩壊してるところで
授業なんかできねーよ」って思ってたけど、
言わなかった。（爆
会社に不満があるなら
会社を変えるでしょ
学校に不満があるなら
学校を変える
それが、教師一番の実力行使
辞める前に
考えてみてください
会社を変えるでしょ
学校に不満があるなら
学校を変える
それが、教師一番の実力行使
辞める前に
考えてみてください
61 ：実習生さん：2007/11/11(日) 18:39:04 ID:r5m8qeLK
学校を変えるとか会社を変えるとか一人の力では
不可能だよ。トップに立っている人間がまず変えようと意識しないと。
まず学校も会社も変わらない。
不可能だよ。トップに立っている人間がまず変えようと意識しないと。
まず学校も会社も変わらない。
62 ：実習生さん：2007/11/11(日) 19:02:12 ID:7pG4OjMG
つ 転勤
63 ：実習生さん：2007/11/11(日) 19:06:46 ID:yEPLF2un
自分の働いている学校も現在、教頭を中心として改革が進行中・・・
その結果、勤務時間が増えてより辛い労働条件を課されそうになっている。
インプットする時間が取れないんだよな・・・何か考えたり、新しいことを取り入れたり、
学んだりすることができない。これでは生徒のためにもならない気がする。
俺は今回の改革の内容を聞いて、学校を辞める決心が付いたよ。元々不満ばかりだったし。
公立の学校や他の私立学校に移るという手段もあるけど、少し別の仕事をしてみたい。
もしまた教育に携わりたいという気持ちが持てたのなら、そのときは公立を受けてみるよ。
その結果、勤務時間が増えてより辛い労働条件を課されそうになっている。
インプットする時間が取れないんだよな・・・何か考えたり、新しいことを取り入れたり、
学んだりすることができない。これでは生徒のためにもならない気がする。
俺は今回の改革の内容を聞いて、学校を辞める決心が付いたよ。元々不満ばかりだったし。
公立の学校や他の私立学校に移るという手段もあるけど、少し別の仕事をしてみたい。
もしまた教育に携わりたいという気持ちが持てたのなら、そのときは公立を受けてみるよ。
64 ：実習生さん：2007/11/11(日) 19:09:22 ID:BerQ1eAd
65 ：実習生さん：2007/11/11(日) 19:12:10 ID:7pG4OjMG
＞もしまた教育に携わりたいという気持ちが持てたのなら、そのときは
免許失効でOUｔ！という罠。
免許失効でOUｔ！という罠。
66 ：実習生さん：2007/11/11(日) 19:56:06 ID:sKG5Q/dw
このスレ群を見て教師の夢を諦めた自分がいる
67 ：実習生さん：2007/11/11(日) 20:16:06 ID:yJaudIwB
仕事しながら資格とる。それしか逃げ道はないぞ。
68 ：一生徒：2007/11/11(日) 22:17:11 ID:CjfrCGSb
初めから見てないから
解らんが…
辞めたいなら辞めろよ
別に誰も止めたりしないから
寧ろ辞めたいって思ってるヤツが
教団にたってることの方が嫌だね
解らんが…
辞めたいなら辞めろよ
別に誰も止めたりしないから
寧ろ辞めたいって思ってるヤツが
教団にたってることの方が嫌だね
69 ：実習生さん：2007/11/11(日) 22:29:55 ID:r5m8qeLK
お金を稼がないといけないんだよ大人は。
子供はすっこんでろ
子供はすっこんでろ
70 ：実習生さん：2007/11/11(日) 23:46:12 ID:qzaT54WY
俺は教師やめてミュージシャンになる。
大手レコード会社からもうスカウトが来てるんだよ
教師がつぶしがきかないなんて言わせないぞ
大手レコード会社からもうスカウトが来てるんだよ
教師がつぶしがきかないなんて言わせないぞ
71 ：実習生さん：2007/11/12(月) 01:29:38 ID:iO96rJdy
>>68
とりあえず、日本語をきちんと勉強しなさい。
とりあえず、日本語をきちんと勉強しなさい。
72 ：保健室登校：2007/11/12(月) 07:02:05 ID:brN62ADH
教室や体育館、音楽室などの実習室に入ると、生徒らから暴力などのいじめをうけるため、
教室に入れない、いわゆる保健室登校(とくに中学)。
昔(１０年ほど前まで)は、そういう生徒に保健室の先生が「早く教室に戻りなさい」と言っていたのに、
最近は保健室登校を認めてるからなあ…
当時の中学は、保健室登校しようものなら、保健室の先生は「早く出ていきなさい(教室に戻りなさい)」と言ったり、
また、陰湿な教師などは、保健室登校などをする生徒に対し「避難して」とか、
学級通信や学年通信などで「こんなバカなこと(保健室登校)をする生徒がいますよ」
と、悪者扱いにされるほど叩かれたんですがね…
今、中学を中心に、悪者扱いどころか、反対に、学校世界は保健室登校や専門家によるカウンセリング、適応指導教室などを認めている(無理に扱うと遺書を残して夜中の教室などで自殺に走りかねないため)だけに、
昔、中学生の頃に、保健室登校などを批判されたり、また、教師による陰湿・暴言攻撃を受けた生徒(もう３０歳以上になってるはずだが)はどう思ってんのかな？
今の教師(できれば既に定年退職した当時の教師にも)・管理職の人に、「昔の先生は、そういう言動・行動をしていただけに、どう思いますか？」と、質問したい。
教室に入れない、いわゆる保健室登校(とくに中学)。
昔(１０年ほど前まで)は、そういう生徒に保健室の先生が「早く教室に戻りなさい」と言っていたのに、
最近は保健室登校を認めてるからなあ…
当時の中学は、保健室登校しようものなら、保健室の先生は「早く出ていきなさい(教室に戻りなさい)」と言ったり、
また、陰湿な教師などは、保健室登校などをする生徒に対し「避難して」とか、
学級通信や学年通信などで「こんなバカなこと(保健室登校)をする生徒がいますよ」
と、悪者扱いにされるほど叩かれたんですがね…
今、中学を中心に、悪者扱いどころか、反対に、学校世界は保健室登校や専門家によるカウンセリング、適応指導教室などを認めている(無理に扱うと遺書を残して夜中の教室などで自殺に走りかねないため)だけに、
昔、中学生の頃に、保健室登校などを批判されたり、また、教師による陰湿・暴言攻撃を受けた生徒(もう３０歳以上になってるはずだが)はどう思ってんのかな？
今の教師(できれば既に定年退職した当時の教師にも)・管理職の人に、「昔の先生は、そういう言動・行動をしていただけに、どう思いますか？」と、質問したい。
73 ：実習生さん：2007/11/12(月) 14:22:10 ID:M1aa4wGc
マルチすんなボケ
74 ：実習生さん：2007/11/12(月) 15:37:42 ID:Vd39h4pb
75 ：実習生さん：2007/11/14(水) 15:16:52 ID:Umbmv8tV
＜傷害＞女性教諭に暴行 中２男子を逮捕 神奈川
11月14日11時34分配信 毎日新聞
女性教諭を殴って胸の骨を折る重傷を負わせたとして、神奈川県警小田原署は１４日、同県湯河原町立湯
河原中２年の男子生徒（１４）を傷害容疑で逮捕した。教諭は４週間の重傷。男子生徒は「間違いありません」
と容疑を認めているという。
調べでは、男子生徒は６日午後３時半ごろ、同中体育館で卓球部の指導中だった女性教諭（２７）の首に腕
をまわして中庭まで連れて行き、芝生の上に投げ倒して覆いかぶさったうえ、ひじを右わき腹に押し付けたり、
胸を殴るなどした疑い。
この男子生徒らは当時、部活動の邪魔をするため体育館を施錠。女性教諭が鍵を外していたところ、男子
生徒が鍵を取り上げてもみあいになり、暴行に及んだという。男子生徒は止めに入った教諭も殴るなどした。
同中の城（たち）啓二校長は「１年生のころから指導を続けてきたが、今回は許せる範囲ではないと考えて
被害届を出した。指導が通じなかったのは残念」とコメントした。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20071114-00000031-mai-soci
11月14日11時34分配信 毎日新聞
女性教諭を殴って胸の骨を折る重傷を負わせたとして、神奈川県警小田原署は１４日、同県湯河原町立湯
河原中２年の男子生徒（１４）を傷害容疑で逮捕した。教諭は４週間の重傷。男子生徒は「間違いありません」
と容疑を認めているという。
調べでは、男子生徒は６日午後３時半ごろ、同中体育館で卓球部の指導中だった女性教諭（２７）の首に腕
をまわして中庭まで連れて行き、芝生の上に投げ倒して覆いかぶさったうえ、ひじを右わき腹に押し付けたり、
胸を殴るなどした疑い。
この男子生徒らは当時、部活動の邪魔をするため体育館を施錠。女性教諭が鍵を外していたところ、男子
生徒が鍵を取り上げてもみあいになり、暴行に及んだという。男子生徒は止めに入った教諭も殴るなどした。
同中の城（たち）啓二校長は「１年生のころから指導を続けてきたが、今回は許せる範囲ではないと考えて
被害届を出した。指導が通じなかったのは残念」とコメントした。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20071114-00000031-mai-soci
76 ：実習生さん：2007/11/14(水) 19:45:11 ID:Umbmv8tV
喫煙注意され教諭に暴行 伊達署が中３男子逮捕
2007年09月04日
伊達署は３日午前１０時３５分ごろ、暴行の疑いで福島県伊達市在住の中学３年の男子生徒（１５）を
逮捕した。
調べでは男子生徒は２日午前７時ごろ、市内の中学校の近くで喫煙していたところ、同校の男性教諭
（２９）に「たばこを吸っては駄目だぞ」などと注意されたことに腹を立て道路上で教諭の顔や腹部を殴る
けるなどの暴行を加えた疑い。
男子生徒は注意を受けた後に教諭を追い掛け、ふざけて携帯電話のカメラで教諭を撮影しようとする
などして争いになったらしい。
当日は一学年の生徒が集まり、学校周辺の除草作業などをしていた。暴行を受けた教諭が警察に被
害届を出し、事件が発覚した。
同校の校長は「事件は本当に残念だが、教諭が（喫煙を）注意したのは当然のこと。生徒指導が本人
の心に届いていなかった点を反省し、努力していきたい」と話している。
ttp://www.fukushima-minpo.co.jp/news/kennai/20070904/kennai-200709041127310.html
2007年09月04日
伊達署は３日午前１０時３５分ごろ、暴行の疑いで福島県伊達市在住の中学３年の男子生徒（１５）を
逮捕した。
調べでは男子生徒は２日午前７時ごろ、市内の中学校の近くで喫煙していたところ、同校の男性教諭
（２９）に「たばこを吸っては駄目だぞ」などと注意されたことに腹を立て道路上で教諭の顔や腹部を殴る
けるなどの暴行を加えた疑い。
男子生徒は注意を受けた後に教諭を追い掛け、ふざけて携帯電話のカメラで教諭を撮影しようとする
などして争いになったらしい。
当日は一学年の生徒が集まり、学校周辺の除草作業などをしていた。暴行を受けた教諭が警察に被
害届を出し、事件が発覚した。
同校の校長は「事件は本当に残念だが、教諭が（喫煙を）注意したのは当然のこと。生徒指導が本人
の心に届いていなかった点を反省し、努力していきたい」と話している。
ttp://www.fukushima-minpo.co.jp/news/kennai/20070904/kennai-200709041127310.html
そろそろ来年の臨採登録が迫ってるけど正直この半年でバーンアウト気味。
抑うつ傾向もあり服薬中。
以前は採用試験というはっきりした目標があって頑張れてたけど、無理しすぎたかも。
早出・残業・持ち帰り仕事当たり前。
管理職は当然という顔して家でできる仕事は家で、学校にいる間は全体のために奉仕しろって雑用の強要。
ノートやテストは個人情報じゃないのか！？
「自分の仕事は後回しにしろ」なんて、この学校の子どものための教材研究・成績評価なんだよ！
教委の訪問に備えて花植える方がそんなに大事かよ！
ベテランオバティー、指導要録持ち帰るなよ！
周りのおばばも睨まれるの怖いからって黙ってんなよ！
長々愚痴ｽﾏｿ。
まだこの世界1年目で熱意を持って飛び込んだはずが、何か意欲が空回りしてしまった。
数年の内結婚する予定だけど、家庭を持ったら何より家族の時間を大切にしたい。
今うけもってる子どものために今年度は精一杯やるけど、若い今の内に他の道も探ってみたい、今さらそんなモラトリアム突入…orz
抑うつ傾向もあり服薬中。
以前は採用試験というはっきりした目標があって頑張れてたけど、無理しすぎたかも。
早出・残業・持ち帰り仕事当たり前。
管理職は当然という顔して家でできる仕事は家で、学校にいる間は全体のために奉仕しろって雑用の強要。
ノートやテストは個人情報じゃないのか！？
「自分の仕事は後回しにしろ」なんて、この学校の子どものための教材研究・成績評価なんだよ！
教委の訪問に備えて花植える方がそんなに大事かよ！
ベテランオバティー、指導要録持ち帰るなよ！
周りのおばばも睨まれるの怖いからって黙ってんなよ！
長々愚痴ｽﾏｿ。
まだこの世界1年目で熱意を持って飛び込んだはずが、何か意欲が空回りしてしまった。
数年の内結婚する予定だけど、家庭を持ったら何より家族の時間を大切にしたい。
今うけもってる子どものために今年度は精一杯やるけど、若い今の内に他の道も探ってみたい、今さらそんなモラトリアム突入…orz
79 ：実習生さん：2007/11/15(木) 09:16:52 ID:yHVhFhR8
マイホーム主義者ｲｲﾖｲｲﾖー
一生その主義を貫きましょう！
一生その主義を貫きましょう！
80 ：実習生さん：2007/11/15(木) 16:48:54 ID:/k931cDt
>>77
それなら来年は非常勤にすればいいじゃん
給料少ないし、ボーナスも保険もないけどね
ただ、自由にアルバイトできるし、授業以外は校務にかかわる必要ないしね。
保険は任意継続にすれば、２年は好き勝手できるよ
だいたい常勤講師などという制度自体が正規教員の身分保障のための装置なんだから、そんな都合よく使われてやる所以はないよ
それなら来年は非常勤にすればいいじゃん
給料少ないし、ボーナスも保険もないけどね
ただ、自由にアルバイトできるし、授業以外は校務にかかわる必要ないしね。
保険は任意継続にすれば、２年は好き勝手できるよ
だいたい常勤講師などという制度自体が正規教員の身分保障のための装置なんだから、そんな都合よく使われてやる所以はないよ
81 ：実習生さん：2007/11/15(木) 22:07:18 ID:OH73lcna
やる気の無い奴はソッコーで辞めろよ、給料泥棒がｗｗｗ
82 ：実習生さん：2007/11/16(金) 00:03:44 ID:gcViKWpc
教員採用試験に受かった者です。春からどんな生活が待ち受けているのか不安なんですが、教えてください
84 ：82：2007/11/16(金) 00:11:55 ID:gcViKWpc
>>83
ほんとですか！？ちなみに小学校で受かりました。 担任としてクラスをまとめていけるか、日々の授業はちゃんとできるか、子どもはもとより保護者や同僚ともうまくやっていけるかなど不安でいっぱいです。
自分の時間がなくなるくらい現場に入ると忙殺されますか？
ほんとですか！？ちなみに小学校で受かりました。 担任としてクラスをまとめていけるか、日々の授業はちゃんとできるか、子どもはもとより保護者や同僚ともうまくやっていけるかなど不安でいっぱいです。
自分の時間がなくなるくらい現場に入ると忙殺されますか？
86 ：実習生さん：2007/11/16(金) 00:51:35 ID:9ubjXqm4
>>85
中学と高校はどうですか？
中学と高校はどうですか？
88 ：実習生さん：2007/11/16(金) 22:30:54 ID:PU5pRaQo
家庭教師のバイトが面白かったから教師になりたいと思ったけど、クラス30人教えるのはしんどそう。無理そう。やっぱり自分に自信がなかったらやるべきじゃないよね教師。子供は好きだけど。
クラス40人だから。多いところは50人もあるらしい。
きついよ。俺みたいな繊細な人にはきつい。
きついよ。俺みたいな繊細な人にはきつい。
中学校ですがもう限界です。
校内でたばこの火をクラスメートの顔に押しつける、殴る蹴るの暴行、
2万円を恐喝する、トイレで集団たばこ、授業妨害、暴言の嵐、など
挙げればきりがありません。
校内でたばこの火をクラスメートの顔に押しつける、殴る蹴るの暴行、
2万円を恐喝する、トイレで集団たばこ、授業妨害、暴言の嵐、など
挙げればきりがありません。
そんなひどいとこあんの。
オレも繊細やけど不器用なやつやから大変。
もう先生も六年目やけど、なんか他に道がないか模索中。
毎日疲れるわ…
もう先生も六年目やけど、なんか他に道がないか模索中。
毎日疲れるわ…
94 ：実習生さん：2007/11/17(土) 10:30:40 ID:+zwAs5bw
>>93
この先ズルズル、教師を続けるより、辞めた方が精神的にいいと思う。
これからは、教師の仕事はさらに不安定になる。しかもちょっとしたトラブルによって、
教師側がダメージを受けることもある。
そんな俺も、教師を辞めるつもりで考え中。
この先ズルズル、教師を続けるより、辞めた方が精神的にいいと思う。
これからは、教師の仕事はさらに不安定になる。しかもちょっとしたトラブルによって、
教師側がダメージを受けることもある。
そんな俺も、教師を辞めるつもりで考え中。
そうやんね。
同感。
同感。
96 ：実習生さん：2007/11/17(土) 12:33:28 ID:ZQ2bY/wP
突然ですが、ここの住人の方に質問です。
そもそも何故教職を選んだのですか？
精神的に追い込まれる、恨まれる、休みなし等わかっていた筈。
なのに何故あえて教職を選んだのか教えて下さい。
よろしくお願いします。
＠20歳・大学生
そもそも何故教職を選んだのですか？
精神的に追い込まれる、恨まれる、休みなし等わかっていた筈。
なのに何故あえて教職を選んだのか教えて下さい。
よろしくお願いします。
＠20歳・大学生
オレが先生に助けられたから。そんな先生になりたいって思った。
98 ：実習生さん：2007/11/17(土) 14:00:35 ID:budsUyzz
>>92
同感。90は警察を入れろ。対面気にしてたら最悪のシナリオも有りうるだろ。警察呼べないと思われてんだよ。ナメられてんだよ。それとも指導しきる自信あんのか？
同感。90は警察を入れろ。対面気にしてたら最悪のシナリオも有りうるだろ。警察呼べないと思われてんだよ。ナメられてんだよ。それとも指導しきる自信あんのか？
99 ：実習生さん：2007/11/17(土) 14:49:21 ID:vg7TGt9D
警察いっても被害者の生徒が被害届けをださんと無意味だと思う奴が多いのね。
それに、警察も、物証の残らない場合はやりたがらないし。恐喝、っても未成年だと、
警察のほうで、謝罪＆弁償で済ましてしまう場合もあるからね。
その挙句 問題生徒のＤＱＮ親から標的にされるのも怖いしね。
まして、たばこ、授業妨害、暴言 くらいでいちいち１１０番しても警察相手にしてくれんよ。
もっと怖いのは、無能管理職から「あなたの指導力に問題があるのでしょう。」なんて言われたり。
と、まぁそんなところだな。
>>90 が事実なら警察行きが正解だが、事前に所轄の担当課長あたりと十分協議しといたほうが
いいよ。（課長と協議するのなら、校長もつれていく必要があるかもね。）実際やってみると、少年法
の壁はすごく大きいから、相談、から実績を積み上げて 被害通報したら、最低立件（送検）できる
までにはしといたほうがいい。 準備が十分できていると、微罪でも鑑別かかるばあいもあるしね。
それに、警察も、物証の残らない場合はやりたがらないし。恐喝、っても未成年だと、
警察のほうで、謝罪＆弁償で済ましてしまう場合もあるからね。
その挙句 問題生徒のＤＱＮ親から標的にされるのも怖いしね。
まして、たばこ、授業妨害、暴言 くらいでいちいち１１０番しても警察相手にしてくれんよ。
もっと怖いのは、無能管理職から「あなたの指導力に問題があるのでしょう。」なんて言われたり。
と、まぁそんなところだな。
>>90 が事実なら警察行きが正解だが、事前に所轄の担当課長あたりと十分協議しといたほうが
いいよ。（課長と協議するのなら、校長もつれていく必要があるかもね。）実際やってみると、少年法
の壁はすごく大きいから、相談、から実績を積み上げて 被害通報したら、最低立件（送検）できる
までにはしといたほうがいい。 準備が十分できていると、微罪でも鑑別かかるばあいもあるしね。
100 ：実習生さん：2007/11/17(土) 18:18:34 ID:0lMiok+/
みなさん やめようと思う前に 思いっきりサボってはいかがでしょうか
101 ：実習生さん：2007/11/17(土) 20:28:47 ID:qWBJfTHv
子どもが好き、なんていってるうちは教師出来ませんよ。
教師は指導するもの。
集団を統率する力が必要です。
子どもを泣かす必要もたまにあります。
それが子どものためなのです。
さらにいえば、過程でしつけをされない最近はもっと大変ですよ。
子どものためと思って厳しくしなくてはいけない場面が多くなっているのです。
教師は指導するもの。
集団を統率する力が必要です。
子どもを泣かす必要もたまにあります。
それが子どものためなのです。
さらにいえば、過程でしつけをされない最近はもっと大変ですよ。
子どものためと思って厳しくしなくてはいけない場面が多くなっているのです。
102 ：実習生さん：2007/11/18(日) 00:37:06 ID:A7vJdlfS
新卒♀ですが6年生を受け持っています。このクラスは数年前に崩壊しており暴言や児童間の暴力.いじめが絶えません。なんとか一年で立て直したかったけど体力的にも精神的にも限界を感じてきてます。自分の指導に自信もてなくなってます‥でも責任持って彼らを卒業させたい(泣)
小学校なんて楽勝じゃないの？
教師ってロリコンだろ
犯罪者集団だろ
これもう世間の常識だよ
犯罪者集団だろ
これもう世間の常識だよ
>>88
学校教員に比べると安定感には欠けるけど、塾講や予備校講師の道もあるよ。
教育系出版や大手の塾・予備校で教材編集・作成の仕事について、
間接的に子供達の学習をサポートするという手段もある。
自分の適性ややりたいことが把握出来てないと、
ｽﾚﾀｲ通りの人になっちゃうぽ…
学校教員に比べると安定感には欠けるけど、塾講や予備校講師の道もあるよ。
教育系出版や大手の塾・予備校で教材編集・作成の仕事について、
間接的に子供達の学習をサポートするという手段もある。
自分の適性ややりたいことが把握出来てないと、
ｽﾚﾀｲ通りの人になっちゃうぽ…
>>101お前本気で言ってんの？
私二十歳になった今も、教師に暴言吐かれた事はすべて鮮明に覚えてる。小学１年生から全部。
先生の機嫌を損なわないようにと毎日毎日背筋を伸ばして先生の目を真っ直ぐ見て話を聞いていても、真剣さが足りないと、みんなの前で頭叩かれた小学生時代とか
明らかにひいきされて毎日泣いた事とか
中学の時、宿題を忘れると背中を強く叩いて手形をつける教師。
教師に気に入られようとどれだけ真面目にしても目付きが悪いというだけで怒鳴り散らされた。
結局合わない生徒には、自分の未熟さは無視して、怒鳴ったり、問題にならない程度の体罰。
裏で悪どい事をしてても世渡り上手な生徒には優しく接する。
高１の時は髪が明るいだけで殴られた。校則ゆるい学校で、みんな染めてたのに私だけが。
他にも殴られたり怒鳴られた。親には恥ずかしくて言えなかった。
絶対に消えないトラウマ。大阪の教師覚悟しときなよ。なんか絶対忘れられないから、いい加減忘れたいから
私二十歳になった今も、教師に暴言吐かれた事はすべて鮮明に覚えてる。小学１年生から全部。
先生の機嫌を損なわないようにと毎日毎日背筋を伸ばして先生の目を真っ直ぐ見て話を聞いていても、真剣さが足りないと、みんなの前で頭叩かれた小学生時代とか
明らかにひいきされて毎日泣いた事とか
中学の時、宿題を忘れると背中を強く叩いて手形をつける教師。
教師に気に入られようとどれだけ真面目にしても目付きが悪いというだけで怒鳴り散らされた。
結局合わない生徒には、自分の未熟さは無視して、怒鳴ったり、問題にならない程度の体罰。
裏で悪どい事をしてても世渡り上手な生徒には優しく接する。
高１の時は髪が明るいだけで殴られた。校則ゆるい学校で、みんな染めてたのに私だけが。
他にも殴られたり怒鳴られた。親には恥ずかしくて言えなかった。
絶対に消えないトラウマ。大阪の教師覚悟しときなよ。なんか絶対忘れられないから、いい加減忘れたいから
107 ：実習生さん：2007/11/18(日) 10:43:04 ID:NO+bCmUg
教師を辞めたい、と思うときの大半は、子供や保護者とトラブルになり、
必要以上に校長室に呼ばれて叱責を受け、精神的なダメージを受けたときじゃないか。
保身をしようとする校長は、子供や保護者の言い分を肯定して、教師の言い分を否定する。
そして、教師は孤立無援となり、辞めていく。その時、校長から「退職した方がいい」「教育委員会に訴えられたら免職もありうる」
「不適格教師になって汚点がつく」などの言葉を浴びせかけられることもある。
まわりの同僚教師は、こうしたトラブルを誰かが起こしてくれるのを待ち望んでいる。その方が楽しいから。
教師なんてやるものじゃない。精神が強い人はいいが、ちょっとしたことで
しぼんでしまう人はやらないほうがいい。
教員志望者が少なく、なり手がいなくなってきているのもわかる。
必要以上に校長室に呼ばれて叱責を受け、精神的なダメージを受けたときじゃないか。
保身をしようとする校長は、子供や保護者の言い分を肯定して、教師の言い分を否定する。
そして、教師は孤立無援となり、辞めていく。その時、校長から「退職した方がいい」「教育委員会に訴えられたら免職もありうる」
「不適格教師になって汚点がつく」などの言葉を浴びせかけられることもある。
まわりの同僚教師は、こうしたトラブルを誰かが起こしてくれるのを待ち望んでいる。その方が楽しいから。
教師なんてやるものじゃない。精神が強い人はいいが、ちょっとしたことで
しぼんでしまう人はやらないほうがいい。
教員志望者が少なく、なり手がいなくなってきているのもわかる。
108 ：実習生さん：2007/11/18(日) 14:02:34 ID:ZkJ3/tUn
109 ：???：2007/11/18(日) 14:11:35 ID:5WgDtOwB
従来の教育を保護者が評価しなくなったし（正確には保護者の見る目がなくなった）、安易な
塾信仰が蔓延しているんだから、この際、公立学校は全部非常勤でいいと思うよ。教育委員
会が適当に目立ちたがり屋を校長に任命するようにしてさあ・・・。（ｗ
生徒がニートや引きこもりになってもそれは最終的には親の責任。（ｗ
私学はその点、好きに学校の体裁を整えればいい。私学は各校の精神に共感した金のある
人が支えればいい。（ｗ
塾信仰が蔓延しているんだから、この際、公立学校は全部非常勤でいいと思うよ。教育委員
会が適当に目立ちたがり屋を校長に任命するようにしてさあ・・・。（ｗ
生徒がニートや引きこもりになってもそれは最終的には親の責任。（ｗ
私学はその点、好きに学校の体裁を整えればいい。私学は各校の精神に共感した金のある
人が支えればいい。（ｗ
>98 >100
警察を入れるべきだと思います。
被害者が被害届を出さないこともありますが、学校内でなんとか指導しようとする
管理職、学年主任、生徒指導の考えが被害届を遅らせています。
私は学年で一番年下ですので発言力は余りありませんが、今の現状は明らかに
おかしいと思います。
今週は、不良女子数人が、真面目な女の子の家の前で待ち伏せし、暴言、暴行に
及びました。
トイレでの集団たばこも相変わらずの現状です。そろそろ病休を取ります。
警察を入れるべきだと思います。
被害者が被害届を出さないこともありますが、学校内でなんとか指導しようとする
管理職、学年主任、生徒指導の考えが被害届を遅らせています。
私は学年で一番年下ですので発言力は余りありませんが、今の現状は明らかに
おかしいと思います。
今週は、不良女子数人が、真面目な女の子の家の前で待ち伏せし、暴言、暴行に
及びました。
トイレでの集団たばこも相変わらずの現状です。そろそろ病休を取ります。
病休とるくらいなら勝手に警察呼べばいいのに
112 ：実習生さん：2007/11/18(日) 15:51:30 ID:vxWGnvlo
公立だと校長や保護者・生徒とのトラブルから辞めたくなる人が多いのか。
私立だと学校の方針や教師間のトラブルから辞めたくなるな。
勉強第一主義の私立では生徒を安易に切り捨てることが多く、自分が考えていた
教育とあまりにも違うので嫌気が差したよ。
来年度、公立の採用試験を受けようと考えているんだけど、公立に行ったら行ったで
悩むことも多いんだろうな・・・
結局のところ、職場の人とどれだけコミュニケーションを密に取れるかだとは思うけど・・・
私立だと学校の方針や教師間のトラブルから辞めたくなるな。
勉強第一主義の私立では生徒を安易に切り捨てることが多く、自分が考えていた
教育とあまりにも違うので嫌気が差したよ。
来年度、公立の採用試験を受けようと考えているんだけど、公立に行ったら行ったで
悩むことも多いんだろうな・・・
結局のところ、職場の人とどれだけコミュニケーションを密に取れるかだとは思うけど・・・
113 ：実習生さん：2007/11/18(日) 18:47:56 ID:3kw2p9xY
コミュニケーションねぇ・・・
私は自分のテリトリーは自分の力で守っているよ。だって、授業抜け出した
って気づかない。廊下で生徒がウロウロしてたって、自分の人気のほうが大事
だから、絶対注意しないもん。同僚は。そんな奴ら、あてにしたってムダ。
問題がある学校は、職員間が上手くいっていない。
今の学校、あるオヤジが好き勝手にやって、皆いいなりなんだけれども、
職員室で好き勝手なことやり始めて、管理職も同僚もな～んにも言わないの！
２週間我慢して、教頭に直接言った。なんとかしろって。私に指摘されてから、
教頭はあわててそいつを校長室に呼んでいた。
今でも怒りが収まらず、ニトロ作って、職員室にぶちこんで、学校ごと
破壊したい要求を抑えている私・・・。
私は自分のテリトリーは自分の力で守っているよ。だって、授業抜け出した
って気づかない。廊下で生徒がウロウロしてたって、自分の人気のほうが大事
だから、絶対注意しないもん。同僚は。そんな奴ら、あてにしたってムダ。
問題がある学校は、職員間が上手くいっていない。
今の学校、あるオヤジが好き勝手にやって、皆いいなりなんだけれども、
職員室で好き勝手なことやり始めて、管理職も同僚もな～んにも言わないの！
２週間我慢して、教頭に直接言った。なんとかしろって。私に指摘されてから、
教頭はあわててそいつを校長室に呼んでいた。
今でも怒りが収まらず、ニトロ作って、職員室にぶちこんで、学校ごと
破壊したい要求を抑えている私・・・。
114 ：実習生さん：2007/11/18(日) 20:02:22 ID:cTYyf9Kx
>>90 どうしてもやるなら、まず自分で弁護士なりに相談しなよ。 公務員なら「通報の義務」があるんで、
管理職や同僚を出し抜くこともできるぜ。ただし、守秘義務を持ちだされたら厄介なんで、状況をきちん
と分析しておくことだ。（違法行為にも守秘義務が優先する場合もあるんだよ。）
警察も同じ、単一の犯行で警察をよぶんじゃないこと。余罪がわんさかあること。を事前に説明しておく。
場合によったら、所轄に電話一報したらすぐ１１０番という手もあるんだよ。
あとはスイッチオンですぐ撮れるデジカメを携行して、犯行現場を激写汁！そのまま通報汁！
管理職や同僚を出し抜くこともできるぜ。ただし、守秘義務を持ちだされたら厄介なんで、状況をきちん
と分析しておくことだ。（違法行為にも守秘義務が優先する場合もあるんだよ。）
警察も同じ、単一の犯行で警察をよぶんじゃないこと。余罪がわんさかあること。を事前に説明しておく。
場合によったら、所轄に電話一報したらすぐ１１０番という手もあるんだよ。
あとはスイッチオンですぐ撮れるデジカメを携行して、犯行現場を激写汁！そのまま通報汁！
115 ：実習生さん：2007/11/18(日) 20:04:00 ID:38N5rQ3T
やる気のない人はやめてほしいです。
一保護者より
一保護者より
116 ：実習生さん：2007/11/18(日) 20:05:39 ID:cTYyf9Kx
あははは。漏れなんか全然やるきない！ やることもいい加減！ でも辞めないよ。
多分辞めさせられることもないね。
多分辞めさせられることもないね。
>>114
「通報の義務」というのは、かなり限られている。
公務上の情報で、無条件で通報義務があると明記されているのは
児童虐待が推定されているケースか「現行犯」や「火災」の
その場で通報しないと駄目な種類のものに限定される。
今回は、その時ならともかく、今となっては緊急性が認められず、
公務上の情報である以上、所属長許可無く警察に通報すれば
後に責任を問われる疑いが濃厚である。
「通報の義務」というのは、かなり限られている。
公務上の情報で、無条件で通報義務があると明記されているのは
児童虐待が推定されているケースか「現行犯」や「火災」の
その場で通報しないと駄目な種類のものに限定される。
今回は、その時ならともかく、今となっては緊急性が認められず、
公務上の情報である以上、所属長許可無く警察に通報すれば
後に責任を問われる疑いが濃厚である。
118 ：実習生さん：2007/11/18(日) 21:09:09 ID:cTYyf9Kx
誰が「今回」のことを書いたのかな？ おっしゃるとおり「現行犯」でないと意味がない。
十分に準備して「機会」をうかがうんだよ。中学校、高校なら「無事に卒業させない。」くらいの
長期戦だな。 でも>>90の場合、 「トイレでの集団タバコ」があるんだから、上手く踏み込めば簡単ジャン。
（でも、一人ではちょっと難しいがね。）
まぁ、休職するんだったら、何もしないでそのまま休みな。でもね。行動起こすのと、生徒にも、目上にも
負けて引き下がるのとでは、どちらが精神衛生上悪いか考えたほうがいいぜ。
十分に準備して「機会」をうかがうんだよ。中学校、高校なら「無事に卒業させない。」くらいの
長期戦だな。 でも>>90の場合、 「トイレでの集団タバコ」があるんだから、上手く踏み込めば簡単ジャン。
（でも、一人ではちょっと難しいがね。）
まぁ、休職するんだったら、何もしないでそのまま休みな。でもね。行動起こすのと、生徒にも、目上にも
負けて引き下がるのとでは、どちらが精神衛生上悪いか考えたほうがいいぜ。
>>118
トイレの集団タバコ程度だと
「緊急性」という点において、疑問がつくな。
処分は受けないかも知れないが、後々、査定は下がるだろう。
ちなみに、俺はものごとの現実を教えてやっているだけで
休職するつもりなど一切無いのだが
誰かと勘違いしてないか？
ただ、横レスだと最初にことわった方が良かった点は認め、謝る。
申し訳ない。
トイレの集団タバコ程度だと
「緊急性」という点において、疑問がつくな。
処分は受けないかも知れないが、後々、査定は下がるだろう。
ちなみに、俺はものごとの現実を教えてやっているだけで
休職するつもりなど一切無いのだが
誰かと勘違いしてないか？
ただ、横レスだと最初にことわった方が良かった点は認め、謝る。
申し訳ない。
120 ：実習生さん：2007/11/18(日) 21:49:06 ID:cTYyf9Kx
勘違いしてないよ。 >>119 それに、横レスと断わる必要もない。
つぅかね。「集団喫煙で通報」ってのは、世間一般なら十分緊急性が認められる案件ね。
疑問をつけてる時点で 「学校王国」とでもいうか、感覚ずれしている部分があると思う。
ただし、事前に協議しろ、とか書いてるのは、喫煙１回だけ、で送検も家裁送りもないから。だよ。
だけど、未成年の場合、「余罪がある。常習性がある。」など、立件できなくても必要な
情報が十分あれば、少年法の理念に照らして「保護」の必要が認められるんだよ。
（ＤＱＮ親なんかいると、更に好都合だったりする。）・・・そのあたりで警察とのタッグがひつようなんだけどね。
つぅかね。「集団喫煙で通報」ってのは、世間一般なら十分緊急性が認められる案件ね。
疑問をつけてる時点で 「学校王国」とでもいうか、感覚ずれしている部分があると思う。
ただし、事前に協議しろ、とか書いてるのは、喫煙１回だけ、で送検も家裁送りもないから。だよ。
だけど、未成年の場合、「余罪がある。常習性がある。」など、立件できなくても必要な
情報が十分あれば、少年法の理念に照らして「保護」の必要が認められるんだよ。
（ＤＱＮ親なんかいると、更に好都合だったりする。）・・・そのあたりで警察とのタッグがひつようなんだけどね。
121 ：実習生さん ：2007/11/18(日) 22:02:42 ID:cv716+b6
一番悪いのは校長。以上。
>>120
「世間一般」と、学校は違うからね。
もちろん、世間一般なら構わないが
指導することが職務である立場にいる人間が
喫煙で通報というのは、おそらく相当な非難を浴びるだろうな。
喫煙１回だけで家裁送りというのはほとんど例がないと思うが
それは別としても、家裁送りにすることと、教師が生徒の「事件」として
「喫煙」に緊急性が認められるかという点については
まあ、無いだろうとしか言えないね。
特殊ケースは、おいておいて、今話しているのは一般論だからね。
「世間一般」と、学校は違うからね。
もちろん、世間一般なら構わないが
指導することが職務である立場にいる人間が
喫煙で通報というのは、おそらく相当な非難を浴びるだろうな。
喫煙１回だけで家裁送りというのはほとんど例がないと思うが
それは別としても、家裁送りにすることと、教師が生徒の「事件」として
「喫煙」に緊急性が認められるかという点については
まあ、無いだろうとしか言えないね。
特殊ケースは、おいておいて、今話しているのは一般論だからね。
暴行があるんなら被害生徒に被害届出すように説得すれば…
無理だよなあ
仕返し怖いもんなあ
生徒の方からなんて絶対無理だよなあ
生徒のために学校がガンガン動かないといけない事項なのにな
無理だよなあ
仕返し怖いもんなあ
生徒の方からなんて絶対無理だよなあ
生徒のために学校がガンガン動かないといけない事項なのにな
124 ：実習生さん：2007/11/18(日) 23:10:17 ID:cTYyf9Kx
だから、
＞「世間一般」と、学校は違うからね。
という感覚のずれをなんとかしないと。
＞おそらく相当な非難を浴びるだろうな。
という非難は・・・・まぁ、普通に親や同僚教師から浴びるんだろうが、
（実際、生徒を警察に突き出すと、そら相当の非難は来るよ。）
ここを・・・悪いものは悪い！と割り切らないと 学校も教員も崩壊するんだよ。
人情のかけらもない奴に限って、こういうときほど人情を口にするからね。
非難も相手の顔をみてちゃんと聞くことが肝要かな？
それに、>>9は、喫煙だけを言ってたわけじゃないだろ？
背景に暴行なんかがある場合、喫煙で補導ってのは好機だよ。それに、>>123みたいな子や親には
警察の威を狩るも有効なんだわさ。
警察が絡んだ事件で、現実に報復がおこったらどうなるか？知らない子や親は多いからね。
＞「世間一般」と、学校は違うからね。
という感覚のずれをなんとかしないと。
＞おそらく相当な非難を浴びるだろうな。
という非難は・・・・まぁ、普通に親や同僚教師から浴びるんだろうが、
（実際、生徒を警察に突き出すと、そら相当の非難は来るよ。）
ここを・・・悪いものは悪い！と割り切らないと 学校も教員も崩壊するんだよ。
人情のかけらもない奴に限って、こういうときほど人情を口にするからね。
非難も相手の顔をみてちゃんと聞くことが肝要かな？
それに、>>9は、喫煙だけを言ってたわけじゃないだろ？
背景に暴行なんかがある場合、喫煙で補導ってのは好機だよ。それに、>>123みたいな子や親には
警察の威を狩るも有効なんだわさ。
警察が絡んだ事件で、現実に報復がおこったらどうなるか？知らない子や親は多いからね。
125 ：実習生さん：2007/11/19(月) 21:16:31 ID:chF13CPn
体罰不可だから教室の治安を守る為にツーホーだよ。
バカ生徒はタイホされないとわからん。親にも法律で立ち向かえ！
その代わり教師がバカらしくなるが、教師には夢も希望も
もともとナイのだ。
バカ生徒はタイホされないとわからん。親にも法律で立ち向かえ！
その代わり教師がバカらしくなるが、教師には夢も希望も
もともとナイのだ。
>>124
何とかするべきものではないよ。
学校が特別な場でなければならないと
世間一般の人が思いこんでいると言うことだからね。
その現実を認識しないと。
警察を入れるべきことは入れる。
警察を入れる必要がないことは入れない。
それだけのことだ。
そして、喫煙なら間違いないく「必要なし」の部類だ。
何しろ、警察より学校の「指導」の方が効果的というか、
生徒にとってはより、「嫌なこと」だからね。
そう言う現実も知らないで書いても、説得力がないよ。
それから、君のレスに対して書いているだけで
レスの条件を広げるなら、それなりの書き方をしないと。
勝手に、世界を広げたり縮めても
相手はそれに自動的に合わせることなどできないのだよ。
あなたが考えていることは、口に出さない（書かない）限り、他人にはわかりません。
これは、小学校1年生で習うことだが
意外にできない子が多いんだよね。
それから、背景に暴行があろうが無かろうが
喫煙で警察力を頼るのは無駄だよ。
警察も、証拠がない限り手が出せないからね。
もちろん、暴行の証拠があるなら、その限りではないがね。
この部分も、君が書かない限り、勝手に事件を広げたり狭めたりしても
俺には君が書いてある条件で書き込むことしかできないな。
何とかするべきものではないよ。
学校が特別な場でなければならないと
世間一般の人が思いこんでいると言うことだからね。
その現実を認識しないと。
警察を入れるべきことは入れる。
警察を入れる必要がないことは入れない。
それだけのことだ。
そして、喫煙なら間違いないく「必要なし」の部類だ。
何しろ、警察より学校の「指導」の方が効果的というか、
生徒にとってはより、「嫌なこと」だからね。
そう言う現実も知らないで書いても、説得力がないよ。
それから、君のレスに対して書いているだけで
レスの条件を広げるなら、それなりの書き方をしないと。
勝手に、世界を広げたり縮めても
相手はそれに自動的に合わせることなどできないのだよ。
あなたが考えていることは、口に出さない（書かない）限り、他人にはわかりません。
これは、小学校1年生で習うことだが
意外にできない子が多いんだよね。
それから、背景に暴行があろうが無かろうが
喫煙で警察力を頼るのは無駄だよ。
警察も、証拠がない限り手が出せないからね。
もちろん、暴行の証拠があるなら、その限りではないがね。
この部分も、君が書かない限り、勝手に事件を広げたり狭めたりしても
俺には君が書いてある条件で書き込むことしかできないな。
127 ：実習生さん：2007/11/22(木) 07:07:09 ID:7bMofU7q
校長も教育委員会も狂死を売るだけだからツーホーだよ。
128 ：実習生さん：2007/11/22(木) 21:18:28 ID:hxZ6VhgN
今話題になっているケースは別として、
教師って普段からさんざん校長を馬鹿にしといて、
いざ自分がやばくなったら守ってくれない、
責任を取ってくれないとかいって調子よすぎないか？
組合なんかに入ってて、はなから管理職を敵対視し反発ばかりする。
そんなんでいざというときに守ってもらえるわけないだろ。
確かに無能な校長もたくさんいるが、
そういった校長をいかに利用する・味方につけるかも仕事のテクニックだろ。
教師って普段からさんざん校長を馬鹿にしといて、
いざ自分がやばくなったら守ってくれない、
責任を取ってくれないとかいって調子よすぎないか？
組合なんかに入ってて、はなから管理職を敵対視し反発ばかりする。
そんなんでいざというときに守ってもらえるわけないだろ。
確かに無能な校長もたくさんいるが、
そういった校長をいかに利用する・味方につけるかも仕事のテクニックだろ。
>>128
守れるくらいの能力があればバカにされないんだよ。
組合にはいるのも労働者の権利だし
教師を「支配」する側に回るなら敵対するのも当然。
しっぽを振れば守ってくれるというものでもない。
利用できるくらい「すごい」管理職なら
それは幸せかもな。
しかし、現実には、ヒラメちゃんしか生き残れないという
悲しい管理職の現実がある。
そう言う現実を前にして「利用」できると思う方が…
守れるくらいの能力があればバカにされないんだよ。
組合にはいるのも労働者の権利だし
教師を「支配」する側に回るなら敵対するのも当然。
しっぽを振れば守ってくれるというものでもない。
利用できるくらい「すごい」管理職なら
それは幸せかもな。
しかし、現実には、ヒラメちゃんしか生き残れないという
悲しい管理職の現実がある。
そう言う現実を前にして「利用」できると思う方が…
130 ：実習生さん：2007/11/23(金) 12:14:55 ID:mjEqXPJu
なんだかんだいっても 上には上がいるから さからえないんだろう。
いかに おりあいをつけるか だな
いかに おりあいをつけるか だな
>>130
中間管理職の仕事の大部分は、上からの無茶な指示と
部下からの突き上げに対応しつつ、部下の士気を保つことにある。
ビジネス書なんかに、よく書いてある、基本中の基本なんだが
その程度のことも知らないのかぁ…
正直言って、がっくりするね。
無知は、いかんよ。
中間管理職の仕事の大部分は、上からの無茶な指示と
部下からの突き上げに対応しつつ、部下の士気を保つことにある。
ビジネス書なんかに、よく書いてある、基本中の基本なんだが
その程度のことも知らないのかぁ…
正直言って、がっくりするね。
無知は、いかんよ。
130さん、うまいことおさめるなぁ。
で、ここでさんざん管理職や教育委員会に文句を言っているみなさん、
あなたたちの中から管理職になる人もいると思います。
文句をいっている限りはあなたたちがそうなったときは
文句を言われないようなすばらしい管理職になってください。
時間はかかりますが、そうすれば学校や職場環境はよくなります。
くれぐれも同じ穴のムジナにならないように・・・
とはいうものの、管理職になった人たちもかつては
みんなと同じような体験や不満を持っていたはずなんだけどね。
仕事ってむずかしいなぁw
で、ここでさんざん管理職や教育委員会に文句を言っているみなさん、
あなたたちの中から管理職になる人もいると思います。
文句をいっている限りはあなたたちがそうなったときは
文句を言われないようなすばらしい管理職になってください。
時間はかかりますが、そうすれば学校や職場環境はよくなります。
くれぐれも同じ穴のムジナにならないように・・・
とはいうものの、管理職になった人たちもかつては
みんなと同じような体験や不満を持っていたはずなんだけどね。
仕事ってむずかしいなぁw
>>131
ビジネス書どおりにいかないのが仕事であり人間関係です。
ましてや学校ってビジネス書が参考になる民間企業なんかとは違い
異世界といっていいほど、考え方・仕事の仕方が異なります。
それと文末の露骨な煽り文句、やめたほうがいいですね。
あなたがもし教師なら正直言って、がっかりするねw
ビジネス書どおりにいかないのが仕事であり人間関係です。
ましてや学校ってビジネス書が参考になる民間企業なんかとは違い
異世界といっていいほど、考え方・仕事の仕方が異なります。
それと文末の露骨な煽り文句、やめたほうがいいですね。
あなたがもし教師なら正直言って、がっかりするねw
134 ：実習生さん：2007/11/23(金) 14:16:27 ID:6U90CaEp
>>126 思い込んでいるのはあんたと学校関係者でないのかな？
でもあんたそれで本物の教員かよ？ 自分の国語力を疑ってみろよ。
でもあんたそれで本物の教員かよ？ 自分の国語力を疑ってみろよ。
>>133
ビジネス書通りにいかないというのはその通りなんだけれどね
かといって、基本ができていない人間が非難されないのか
と言う点は、いささかも、揺らがないんだよなあ。
それから付け足しておくと、学校でも民間会社でも
この種の「中間管理職のあり方論」レベルのことは同じことなんだよ。
手法が違う部分は、枝葉末節的なことなんだ。
それから、教師ゆえに専門的知識はあるが
だからといって、こんな所に教師的なマインドを発揮しても仕方ないから
君ががっかりする必要はないと思うよ。
むしろ、これを機に、少しは勉強すると言いと思うがなあ。
なぜ、自分の無教養と他人のレスを結びつけてしまうのか、俺には不思議だよ。
まず「君」が勉強することだ。
>>134
多少難しい言葉を使っている文を読んだら、
「自分の国語力が足りない」ではなくて
「他人が悪い」か…
素敵な生き方だね。
俺にはマネできそうもないが、それはそれで気楽な人生かも知れない。
ただし、向上心と言う言葉は、生涯無縁になりそうだけれど。
まあ、それも、無くてもいい人には不要なものかも知れないね。
ビジネス書通りにいかないというのはその通りなんだけれどね
かといって、基本ができていない人間が非難されないのか
と言う点は、いささかも、揺らがないんだよなあ。
それから付け足しておくと、学校でも民間会社でも
この種の「中間管理職のあり方論」レベルのことは同じことなんだよ。
手法が違う部分は、枝葉末節的なことなんだ。
それから、教師ゆえに専門的知識はあるが
だからといって、こんな所に教師的なマインドを発揮しても仕方ないから
君ががっかりする必要はないと思うよ。
むしろ、これを機に、少しは勉強すると言いと思うがなあ。
なぜ、自分の無教養と他人のレスを結びつけてしまうのか、俺には不思議だよ。
まず「君」が勉強することだ。
>>134
多少難しい言葉を使っている文を読んだら、
「自分の国語力が足りない」ではなくて
「他人が悪い」か…
素敵な生き方だね。
俺にはマネできそうもないが、それはそれで気楽な人生かも知れない。
ただし、向上心と言う言葉は、生涯無縁になりそうだけれど。
まあ、それも、無くてもいい人には不要なものかも知れないね。
136 ：実習生さん：2007/11/23(金) 14:41:18 ID:w5WcMbHd
中央集権体制をこのまま続ければ「上に行くほど無責任体質」の状態は改善されないよ
中央集権体制が国を腐らせることは世界の歴史が証明している
中央集権体制が国を腐らせることは世界の歴史が証明している
137 ：実習生さん：2007/11/23(金) 14:54:13 ID:w5WcMbHd
＞学校でも民間会社でもこの種の「中間管理職のあり方論」レベルのことは同じことなんだよ。
学校と民間会社で比較すると共通の部分は多くあるけれども
中央集権体制の公的機関と私企業でまったく違うのです。
中央集権体制の公的機関では、誰も責任を取ることが出来ません。
公立学校では校長も教頭も中間管理職、権限も責任も責任感も希薄です。
しかしその上の教育委員会や文部科学省は、組織が大きすぎるがために
責任を取ることが出来ません。
私立学校ではここまでの制度腐敗は起きません。
中央集権体制の悪なのです。
学校と民間会社で比較すると共通の部分は多くあるけれども
中央集権体制の公的機関と私企業でまったく違うのです。
中央集権体制の公的機関では、誰も責任を取ることが出来ません。
公立学校では校長も教頭も中間管理職、権限も責任も責任感も希薄です。
しかしその上の教育委員会や文部科学省は、組織が大きすぎるがために
責任を取ることが出来ません。
私立学校ではここまでの制度腐敗は起きません。
中央集権体制の悪なのです。
139 ：実習生さん：2007/11/23(金) 20:57:37 ID:8vrJ+4KO
偽善者が人に教育していいの？人が人を教育できるはずがない。
なんだ。常識派ここに湧いてたのかw
142 ：実習生さん：2007/11/23(金) 23:50:49 ID:6U90CaEp
↑話題が脱線し、煽り合戦になってきているのでこれにて終了
145 ：実習生さん：2007/11/24(土) 07:40:34 ID:aMIQhR0n
>>140 やってきてはいるができていないだろ？
やるだけなら誰でもできるんだよきっと ヤンキーでも政治ができる国だぞ
やるだけなら誰でもできるんだよきっと ヤンキーでも政治ができる国だぞ
>>145
できているからこそ
人類は発展できたのだが…
できないなら、ひ弱なホモサピエンスが
生き残るチャンスなんて無かったんだよ。
まず、自分が今現在、こうやって
高度な文明社会に生きていることを振り返ってみる必要があるよ。
できているからこそ
人類は発展できたのだが…
できないなら、ひ弱なホモサピエンスが
生き残るチャンスなんて無かったんだよ。
まず、自分が今現在、こうやって
高度な文明社会に生きていることを振り返ってみる必要があるよ。
147 ：実習生さん：2007/11/24(土) 10:04:53 ID:TiTP8+SI
辞めたい奴が書けなくなったな。 横レスした馬鹿のせいだ。
>>90 よ、よそでもこんなもんだ。 逃げるのがいいかもしれんぞ。
>>90 よ、よそでもこんなもんだ。 逃げるのがいいかもしれんぞ。
148 ：実習生さん：2007/11/24(土) 11:01:42 ID:uFE2ipyG
928 ：（-＿-）さん ：2007/01/12(金) 02:42:40 ID:???0
精神医学が役に立たないという証拠のひとつはいじめの増加と深刻化
が挙げられると思う。というのはこの１０年の間に学校にはスクールカウンセラー
という精神医学的装置が導入された。にもかかわらずいじめ問題は
改善されるどころか深刻化した。
精神医学や臨床心理学的アプローチは現実の問題に対しては無力。
むしろ悪化させる原因のひとつにすらなりうる。
933 ：（-＿-）さん ：2007/01/13(土) 13:02:23 ID:???0
>>928
スクールカウンセラーは、もう学校集団なんてこりごりというほど
いじめを受けてきた子のほうを問題児扱いして、できるかぎり学級に
適応させようとするわけだから、その子にしてみたら踏んだり蹴ったり。
精神医学が役に立たないという証拠のひとつはいじめの増加と深刻化
が挙げられると思う。というのはこの１０年の間に学校にはスクールカウンセラー
という精神医学的装置が導入された。にもかかわらずいじめ問題は
改善されるどころか深刻化した。
精神医学や臨床心理学的アプローチは現実の問題に対しては無力。
むしろ悪化させる原因のひとつにすらなりうる。
933 ：（-＿-）さん ：2007/01/13(土) 13:02:23 ID:???0
>>928
スクールカウンセラーは、もう学校集団なんてこりごりというほど
いじめを受けてきた子のほうを問題児扱いして、できるかぎり学級に
適応させようとするわけだから、その子にしてみたら踏んだり蹴ったり。
149 ：実習生さん：2007/11/24(土) 15:36:25 ID:29pNZBox
なんか最近子どもに憎しみしか沸かない
151 ：実習生さん：2007/11/24(土) 15:55:46 ID:NXnLHMr2
どんどん、辞めてくれ
代わりはいくらでもいるから
代わりはいくらでもいるから
152 ：実習生さん：2007/11/24(土) 21:41:16 ID:xC8aW0hL
>>151
その考えが全ての不幸の源だと思うぞ。
老人介護の世界もその考えのせいで酷いありさまだしな。
俺は私立教師を辞めて公立に移ることにしたよ。とりあえず、来年教採を受ける。
私立に残ったままだと勉強時間が取れないから、実家に戻って非常勤講師をしながら
勉強をする予定。
今日、そのことをおかんに話したら、
「自分で考えてやりたいと思ったことなら、おかんは何も反対せんよ」
と答えてくれた。おかんに心労を与えることになると思うと心が痛むけど、
頑張って試験に受かりたいと思う。
その考えが全ての不幸の源だと思うぞ。
老人介護の世界もその考えのせいで酷いありさまだしな。
俺は私立教師を辞めて公立に移ることにしたよ。とりあえず、来年教採を受ける。
私立に残ったままだと勉強時間が取れないから、実家に戻って非常勤講師をしながら
勉強をする予定。
今日、そのことをおかんに話したら、
「自分で考えてやりたいと思ったことなら、おかんは何も反対せんよ」
と答えてくれた。おかんに心労を与えることになると思うと心が痛むけど、
頑張って試験に受かりたいと思う。
>>152
公立なら中学校以外にしてくださいね
公立なら中学校以外にしてくださいね
154 ：実習生さん：2007/11/25(日) 18:14:10 ID:AZ+RebrQ
【校内暴力】対教師暴力が増えています
http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/youth/1195632748/
http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/youth/1195632748/
155 ：実習生さん：2007/11/25(日) 22:02:42 ID:bpsq4jvO
156 ：実習生さん：2007/11/25(日) 22:27:48 ID:dG8MP99M
なんか最近教師に憎しみしか湧かない
157 ：実習生さん：2007/11/25(日) 22:28:26 ID:lqUNdPzx
>>155 ちうか、かつて、教師集団のなかに臨床心理士がいた時は大変有益だったよ。
カウンセラーっても 校内で教員を選任したり、予算がついたからといって素人を入れても無意味でないかな？
教職員が対応した状況を 臨床心理士にチェックしてもらったほうが良いかもね。
精神科医は・・・結局医者だからね。病院にいてもらったほうがいいかもな。
カウンセラーっても 校内で教員を選任したり、予算がついたからといって素人を入れても無意味でないかな？
教職員が対応した状況を 臨床心理士にチェックしてもらったほうが良いかもね。
精神科医は・・・結局医者だからね。病院にいてもらったほうがいいかもな。
158 ：実習生さん：2007/11/27(火) 02:57:31 ID:Nn9Aan8D
自分の人生ふりかえってみて、小学校とかすごくいい環境だったん
だよね。おかしな生徒もおかしな先生もいなかったし。そりゃ万引き
とかいじめとかは遭ったよ。でもとんでもねぇ奴ってのはいなかった。
中学も個人的には教師嫌いだったけど、不良っつってもどこにでもいる
ようなヤンキーとかがいたくらいで、教員って楽そうだなと思って
ちょっとバカにしてた。高校は放任主義の進学校で、教員がのびのびしてた。まあ欠点は公立
なので転勤があり、その学校だけにいられないってことかな。
民間企業にうんざりしたので、教員に転身しようと思っているんだが
最近の学校情況の特集見ると、欝になるねぇ。学校も民間企業と同じく
DQNだらけなの？いったいこの国はどうなってんだよ。本当にあんなに
おかしいの？なんか希望がなくなるな。
まーどうせ今の会社でもDQN相手にしてるから公務員教員なら身分がいい
だけマシだけど。それでも、酷くない？なんであんなバカ親とかDQNな子
とかまかりとおってるわけ？
なんか臨床心理士も職が安定しなくて給料低いみたいだし、
気持ちよく働ける仕事ってないわけ？
病院や役所もDQNが押しかけるらしいね。
だよね。おかしな生徒もおかしな先生もいなかったし。そりゃ万引き
とかいじめとかは遭ったよ。でもとんでもねぇ奴ってのはいなかった。
中学も個人的には教師嫌いだったけど、不良っつってもどこにでもいる
ようなヤンキーとかがいたくらいで、教員って楽そうだなと思って
ちょっとバカにしてた。高校は放任主義の進学校で、教員がのびのびしてた。まあ欠点は公立
なので転勤があり、その学校だけにいられないってことかな。
民間企業にうんざりしたので、教員に転身しようと思っているんだが
最近の学校情況の特集見ると、欝になるねぇ。学校も民間企業と同じく
DQNだらけなの？いったいこの国はどうなってんだよ。本当にあんなに
おかしいの？なんか希望がなくなるな。
まーどうせ今の会社でもDQN相手にしてるから公務員教員なら身分がいい
だけマシだけど。それでも、酷くない？なんであんなバカ親とかDQNな子
とかまかりとおってるわけ？
なんか臨床心理士も職が安定しなくて給料低いみたいだし、
気持ちよく働ける仕事ってないわけ？
病院や役所もDQNが押しかけるらしいね。
159 ：実習生さん：2007/11/27(火) 21:03:42 ID:i5aIyWpv
>>158 昔も今も DQN専属みたいな人たちはタフだよ。ただ、学校という環境ではそういう職場は
少ない。多くの糞餓鬼、基地外親は、背景が透けて見えるほど薄い人が多いんだがね。学校は
それより尚希薄な組織だと、教職員の多くが誤解している場合が結構ある。
組織で仕事をした人だと、教職員には結構面食らうとおもうけど、なぁに時間でなんとかなる。
ドジを踏まない周到さと、相手を人と思わない傲慢さは民間で培っただろう？なら心配ないよ。
少ない。多くの糞餓鬼、基地外親は、背景が透けて見えるほど薄い人が多いんだがね。学校は
それより尚希薄な組織だと、教職員の多くが誤解している場合が結構ある。
組織で仕事をした人だと、教職員には結構面食らうとおもうけど、なぁに時間でなんとかなる。
ドジを踏まない周到さと、相手を人と思わない傲慢さは民間で培っただろう？なら心配ないよ。
二十代後半に民間から教職しようと思って大学通教に入り、３０で小１種取った
俺がきましたよ。
民間やっておくと、公務員ってマジ楽だわ。
>それでも、酷くない？なんであんなバカ親とかDQNな子
>とかまかりとおってるわけ？
そう悲観するほどでもない。DQN親子に対しては、民間で培った腹黒精神で
対応すれば恐れるほどのもんじゃない。どーせチンピラだから。
俺がきましたよ。
民間やっておくと、公務員ってマジ楽だわ。
>それでも、酷くない？なんであんなバカ親とかDQNな子
>とかまかりとおってるわけ？
そう悲観するほどでもない。DQN親子に対しては、民間で培った腹黒精神で
対応すれば恐れるほどのもんじゃない。どーせチンピラだから。
161 ：実習生さん：2007/11/29(木) 19:30:20 ID:sdWH3eeJ
それでクレームがつかないのかい
162 ：実習生さん：2007/11/29(木) 20:04:56 ID:bUUEjU/B
「チンピラ」？ ヤ○ザは普通に三者懇談きますけどね。 チンピラはこないですね。
舎弟の衆もふつうにきます。 民間でどういう仕事したかしらないけど、気をつけてね。
舎弟の衆もふつうにきます。 民間でどういう仕事したかしらないけど、気をつけてね。
163 ：全国校長会伝達事項：2007/11/29(木) 21:22:13 ID:Sc20RMPx
宮崎県の東国原英夫知事（５０）が２８日、宮崎市内で行われた県民から直接意見を聞く「県民ブレーン座談会」で「僕は徴兵制はあって
しかるべきと思っている。若者は１年か２年ぐらい自衛隊か、ああいうところに入らなくてはいけない」と述べた。
１１回目の座談会でのまさかの「爆弾発言」。建設業者１２人が参加し、後継者育成問題について話題が及んだ際に知事が発言したものだが、
「徴兵制復活」ともとられかねない発言だったが、座談終了後、「徴兵制や軍隊とは言わないですけど、若者にはある時期、規律がきちんと
身につくような教育が
必要だと思う」と言い直し、「そういったものの欠落が、今の社会の道徳や倫理観の喪失につながっているような気がする」と真意を説明した。
◆徴兵制 国民に兵役義務を課し、強制的に軍隊に編入する制度。日本では１８７３年に徴兵令が出され、第２次世界大戦敗戦まで続いた。
衛隊は完全志願兵制。
（2007年11月29日06時01分 スポーツ報知）
しかるべきと思っている。若者は１年か２年ぐらい自衛隊か、ああいうところに入らなくてはいけない」と述べた。
１１回目の座談会でのまさかの「爆弾発言」。建設業者１２人が参加し、後継者育成問題について話題が及んだ際に知事が発言したものだが、
「徴兵制復活」ともとられかねない発言だったが、座談終了後、「徴兵制や軍隊とは言わないですけど、若者にはある時期、規律がきちんと
身につくような教育が
必要だと思う」と言い直し、「そういったものの欠落が、今の社会の道徳や倫理観の喪失につながっているような気がする」と真意を説明した。
◆徴兵制 国民に兵役義務を課し、強制的に軍隊に編入する制度。日本では１８７３年に徴兵令が出され、第２次世界大戦敗戦まで続いた。
衛隊は完全志願兵制。
（2007年11月29日06時01分 スポーツ報知）
164 ：実習生さん：2007/11/30(金) 10:06:52 ID:dTnoRKk5
なんだか今年、周りの教師の退職がやたらと増えてきている。
そんな俺も教師だが、今は療養休暇中。
みんな教師という仕事に嫌気が差しているんだよね。
何かクレームがあれば、校長とかは教師の味方にはなってくれない。
言い分も聞いてくれない。これでは、精神的に参るよ。
そんな俺も教師だが、今は療養休暇中。
みんな教師という仕事に嫌気が差しているんだよね。
何かクレームがあれば、校長とかは教師の味方にはなってくれない。
言い分も聞いてくれない。これでは、精神的に参るよ。
165 ：実習生さん：2007/11/30(金) 20:35:17 ID:vAT+X5FY
>>164
今年採用試験（小学校で）受かった者です。
教員になったら激務で遊ぶ暇もなくストレスたまりますかね？
精神疾患にならないか自分にやっていけるか自信なくて物凄く不安です。
受かったら一生教師ってのもなんだか疲れます‥
新任って忙しいですか？
今年採用試験（小学校で）受かった者です。
教員になったら激務で遊ぶ暇もなくストレスたまりますかね？
精神疾患にならないか自分にやっていけるか自信なくて物凄く不安です。
受かったら一生教師ってのもなんだか疲れます‥
新任って忙しいですか？
166 ：実習生さん：2007/11/30(金) 20:57:40 ID:hnxcVQfR
はあ、今日は何も考えずにねよう。
167 ：実習生さん：2007/11/30(金) 22:02:09 ID:2V7u9Kaf
>>164
教師の療養休暇制度というものの実態をきいたことがあるが、
到底一般常識では理解不能なほど恵まれたものだ。普通の
会社なら働けない奴は辞めていくが、教師は何年も働かない
で給料貰い続けている奴もいるらしい。だから税金泥棒って
言われるんだよ。社会に対して負い目を感じないのかね。
教師の療養休暇制度というものの実態をきいたことがあるが、
到底一般常識では理解不能なほど恵まれたものだ。普通の
会社なら働けない奴は辞めていくが、教師は何年も働かない
で給料貰い続けている奴もいるらしい。だから税金泥棒って
言われるんだよ。社会に対して負い目を感じないのかね。
教師の療養休暇制度なんて便宜上そう呼んだだけで
教師の療養休暇制度なんて便宜上そう呼んだだけで
単に保険があるだけだろ？
単に保険があるだけだろ？
170 ：実習生さん：2007/11/30(金) 22:53:01 ID:2V7u9Kaf
>>164
167の続きだけどちょっと言い過ぎたかも。すまん。昔、心身症で
療養休暇中の教師がテレクラで小学生買春し高速道路上でその
小学生を置き去りにし車に轢かれた事件を思い出したもので感情
的になってしまった。
167の続きだけどちょっと言い過ぎたかも。すまん。昔、心身症で
療養休暇中の教師がテレクラで小学生買春し高速道路上でその
小学生を置き去りにし車に轢かれた事件を思い出したもので感情
的になってしまった。
全国で学校の先生て何万人もおるんでしょう。やばい人もそりゃ少しはおりますよ。
172 ：実習生さん：2007/12/01(土) 14:20:39 ID:JS0jGeWM
>>167 傷病休暇は 有給（減給）１年 ＋無給１年だったかな？ 結核療養の場合で最長３年
わるいが、まず労働関係の法令を、次に各自治体の服務規程を読んでくれ。
自分が糞会社で働いてるからって、僻みを教員にむけたってね。
わるいが、まず労働関係の法令を、次に各自治体の服務規程を読んでくれ。
自分が糞会社で働いてるからって、僻みを教員にむけたってね。
173 ：実習生さん：2007/12/01(土) 14:51:33 ID:i1/tSsG5
療養休暇、休職の手当は、民間に比べたらいいかもしれないけれど、
退職となったら、失業手当ないんだから。
退職に追い込まれようとも、一身上の都合、で自己都合退職。
昨日、ハロワに行って来た。
なんとか、失業期間なく転職できるようにがんばる。
退職となったら、失業手当ないんだから。
退職に追い込まれようとも、一身上の都合、で自己都合退職。
昨日、ハロワに行って来た。
なんとか、失業期間なく転職できるようにがんばる。
174 ：実習生さん：2007/12/01(土) 14:58:14 ID:cQlDHhtM
社会理念のない国なんだから教育理念もなかろうよ
そこで教育やれったって何やるんだか
そこで教育やれったって何やるんだか
175 ：実習生さん：2007/12/01(土) 17:42:52 ID:U6TwC5y/
子どもとは楽しいしうまくいってるのだが
他の教員と全く合わない。
わざとキツい、こっちの人権を無視したような言い方をしてくる。
言い返すと倍返しされるので黙ってるが…。
やってられない。
他の教員と全く合わない。
わざとキツい、こっちの人権を無視したような言い方をしてくる。
言い返すと倍返しされるので黙ってるが…。
やってられない。
176 ：実習生さん：2007/12/01(土) 21:13:48 ID:vbSG0Xnm
やる気の無い奴はさっさと辞めてね。意欲の無い教師に教わる生徒が可哀相だわ。
177 ：実習生さん：2007/12/01(土) 21:17:10 ID:JS0jGeWM
はなからやる気も、意欲もないけど辞めないよ。流しても仕事ができるだけの能力があるからね。
>>177
そういう能力ある人うらやましいよ。
そういう能力ある人うらやましいよ。
179 ：実習生さん：2007/12/01(土) 21:39:13 ID:IURTnSXS
辞めたい奴は辞めろ。
サラリーマンだってやめたいと思っている奴は多い。
サラリーマンだってやめたいと思っている奴は多い。
180 ：実習生さん：2007/12/01(土) 23:47:15 ID:SsKrCM+2
生徒が学校辞めるとおちこぼれ。
教師が学校辞めると善人になる。（免職させられた奴はカス）
181 ：実習生さん：2007/12/02(日) 14:15:54 ID:T4mULM4R
>>175 処世術も指導力と密接に関係する。合わせなくていいところはあわせないほうがいいよ。
>>179 辞めるべきは能無しで、辞めたい奴を辞めさせてたら職場も自分も持たない。これは学校も民間企業も同じ。
>>179 辞めるべきは能無しで、辞めたい奴を辞めさせてたら職場も自分も持たない。これは学校も民間企業も同じ。
182 ：実習生さん：2007/12/02(日) 15:46:41 ID:wLEvab5F
辞めたければ辞めろ！
>>177
まあ、それだけの仕事しかできてないんだろうけどな
まあ、それだけの仕事しかできてないんだろうけどな
184 ：実習生さん：2007/12/19(水) 08:16:41 ID:pK7cjQli
185 ：実習生さん：2007/12/21(金) 03:05:09 ID:BLjelLXb
モンスターペアレント逮捕…面談中教師に暴力
“モンスターペアレント”が逮捕された。埼玉県警朝霞署は８日、公務執行妨害と傷害の疑いで、
同県志木市の建築業・富永慎容疑者（３６）を逮捕した。中学２年の息子の生活態度をめぐり学校
側と面談中に、激高して教諭につかみかかり、けがをさせたという。学校に理不尽な要求を突きつ
ける“怪物親”の振る舞いに教育現場の困惑は深まるばかりだ。
調べでは、富永容疑者は７日午後４時４５分ごろ、志木市立宗岡第二中学校の相談室で、サッカー
部顧問の男性教諭（４８）らと面談中、「うちのしつけに口を出すな」と言って教諭の襟首をつか
むなどして、顔に軽傷を負わせた疑い。
サッカー部に所属する同容疑者の息子（１４）が、１１月はじめに他の部員に暴力をふるったの
が問題の発端。この暴行を聞きつけた男性教諭が「謝罪しなさい」と注意すると、息子は教諭にも
殴りかかり、体の一部に当たったという。この行為のペナルティーとして、教諭は息子に休部処分
を言い渡した。
この処分を不服とした富永容疑者は、妻、息子とともに７日に学校に乗り込んだ。学校側は校長
と教諭、もうひとりのサッカー部顧問とともに対応していたが、容疑者はテーブルを乗り越えて教
諭に詰め寄り、つかみかかって、顔を負傷させたという。
生徒の暴力については教育で対応しようとした学校側だったが、さすがに親の暴力には、たまり
かねて、けがを負った教諭が同日夜、朝霞署に被害届を出した。
ttp://hochi.yomiuri.co.jp/topics/news/20071209-OHT1T00062.htm
“モンスターペアレント”が逮捕された。埼玉県警朝霞署は８日、公務執行妨害と傷害の疑いで、
同県志木市の建築業・富永慎容疑者（３６）を逮捕した。中学２年の息子の生活態度をめぐり学校
側と面談中に、激高して教諭につかみかかり、けがをさせたという。学校に理不尽な要求を突きつ
ける“怪物親”の振る舞いに教育現場の困惑は深まるばかりだ。
調べでは、富永容疑者は７日午後４時４５分ごろ、志木市立宗岡第二中学校の相談室で、サッカー
部顧問の男性教諭（４８）らと面談中、「うちのしつけに口を出すな」と言って教諭の襟首をつか
むなどして、顔に軽傷を負わせた疑い。
サッカー部に所属する同容疑者の息子（１４）が、１１月はじめに他の部員に暴力をふるったの
が問題の発端。この暴行を聞きつけた男性教諭が「謝罪しなさい」と注意すると、息子は教諭にも
殴りかかり、体の一部に当たったという。この行為のペナルティーとして、教諭は息子に休部処分
を言い渡した。
この処分を不服とした富永容疑者は、妻、息子とともに７日に学校に乗り込んだ。学校側は校長
と教諭、もうひとりのサッカー部顧問とともに対応していたが、容疑者はテーブルを乗り越えて教
諭に詰め寄り、つかみかかって、顔を負傷させたという。
生徒の暴力については教育で対応しようとした学校側だったが、さすがに親の暴力には、たまり
かねて、けがを負った教諭が同日夜、朝霞署に被害届を出した。
ttp://hochi.yomiuri.co.jp/topics/news/20071209-OHT1T00062.htm
186 ：実習生さん：2007/12/21(金) 09:30:33 ID:XGb7ttE/
187 ：実習生さん：2007/12/23(日) 12:58:43 ID:LzM6uEVf
この子の言うとおり、教師にだけは絶対になってはいけない。
188 ：実習生さん：2007/12/26(水) 02:48:54 ID:R2PuYn73
新任女性教員が自殺 遺族が公務災害申請へ 西東京市
2007.12.25 20:41
http://sankei.jp.msn.com/photos/affairs/disaster/071225/dst0712252041008-p1.htm
女性教員が自殺の１週間前に母親へ送ったメール。
保護者対応への悩みなどがつづられている
＞いつも電話ありがとう。元気が出る。
＞毎日保護者から電話とか入ってきたり連絡帳でほんの些細なこと
2007.12.25 20:41
http://sankei.jp.msn.com/photos/affairs/disaster/071225/dst0712252041008-p1.htm
女性教員が自殺の１週間前に母親へ送ったメール。
保護者対応への悩みなどがつづられている
＞いつも電話ありがとう。元気が出る。
＞毎日保護者から電話とか入ってきたり連絡帳でほんの些細なこと
189 ：実習生さん：2007/12/28(金) 21:25:52 ID:++SM0l8V
＜精神性疾患＞公立学校教員の休職、過去最高の４６７５人に
12月28日18時52分配信 毎日新聞
０６年度にうつ病など精神性疾患による病気で休職した小中高校など公立学校の教員が
過去最高の４６７５人に上ることが、文部科学省の調査で分かった。１４年連続の増加で、
１０年前の９７年度（１６０９人）より約３倍に増えた。文科省は「子どもや保護者、教員間の
人間関係が複雑になっているほか仕事量が増えてストレスが高まっている」と分析する。
文科省によると、公立学校の教員約９２万人のうち病気休職者は７６５５人。このうち、う
つ病のほか適応障害、急性ストレス反応、統合失調症など精神性疾患を理由に休職した
教員は前年度比４９７人増となり、病気休職者に占める割合も６割を超えた。また、過去
４年間は前年度比１割以上の伸びを示した。
精神性疾患による休職者は４０～５０代の教員の場合、家庭や健康の問題が影響する
ケースもあり、２０代の若い教員は職場への不適応や実力不足で悩む例もみられるという。
文科省は「毎年増えており、深刻に受け止めている」として、各教育委員会が実施している
メンタルヘルスの研修や復職のためのプログラム策定などを支援していく方針を示した。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20071228-00000097-mai-soci
12月28日18時52分配信 毎日新聞
０６年度にうつ病など精神性疾患による病気で休職した小中高校など公立学校の教員が
過去最高の４６７５人に上ることが、文部科学省の調査で分かった。１４年連続の増加で、
１０年前の９７年度（１６０９人）より約３倍に増えた。文科省は「子どもや保護者、教員間の
人間関係が複雑になっているほか仕事量が増えてストレスが高まっている」と分析する。
文科省によると、公立学校の教員約９２万人のうち病気休職者は７６５５人。このうち、う
つ病のほか適応障害、急性ストレス反応、統合失調症など精神性疾患を理由に休職した
教員は前年度比４９７人増となり、病気休職者に占める割合も６割を超えた。また、過去
４年間は前年度比１割以上の伸びを示した。
精神性疾患による休職者は４０～５０代の教員の場合、家庭や健康の問題が影響する
ケースもあり、２０代の若い教員は職場への不適応や実力不足で悩む例もみられるという。
文科省は「毎年増えており、深刻に受け止めている」として、各教育委員会が実施している
メンタルヘルスの研修や復職のためのプログラム策定などを支援していく方針を示した。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20071228-00000097-mai-soci
学部卒の中高校教師を先生と呼ぶ違和感
191 ：実習生さん：2007/12/29(土) 05:03:37 ID:ZBva4/ru
モンスターペアレントによる殺人を許すな忘れるな繰り返すな！
>>190
激しく同意
激しく同意
193 ：実習生さん：2007/12/29(土) 13:02:02 ID:9v8Tdg1v
700 実習生さん sage 2007/12/29(土) 11:31:53 ID:bkgiultj
教職なんて教科書朗読してるだけで勤まるんだから楽なもんでしょ。
生徒に馬鹿にされるのは仕方ないね。
702 実習生さん sage 2007/12/29(土) 12:10:05 ID:bkgiultj
ああ、生徒は自分で教科書読めばいいだけだから
教職者なんて要らないわけね…。
じゃあなんで居るの？
点呼するだけで給料もらえるとか温すぎ。
194 ：実習生さん：2007/12/29(土) 14:05:05 ID:xa2ZkpdT
教師やめてどうするの？
他につぶしがきかないと思うけど。
他につぶしがきかないと思うけど。
195 ：実習生さん：2007/12/29(土) 14:25:27 ID:2r+nIWpo
196 ：実習生さん：2007/12/29(土) 15:15:03 ID:cIm651nu
197 ：実習生さん：2007/12/30(日) 14:16:28 ID:JiGdsQsX
ﾓﾝｽﾀｰﾍﾟｱﾚﾝﾄ(ﾍﾟｱﾚﾝﾂ?)って、ﾏｽｺﾞﾐが話題作りの為に垂れ流してる言葉だろ？
こんなことで辞める奴は、退職後も同じことを繰り返すと思いますよ。
ﾏｽｺﾞﾐに便乗して騒いでる教師は、もう少し恥じた方が良い。
『私はｸﾚｰﾑ処理もできないので、社会人失格です。』
と自己紹介してるようなもの。
他の大人はいつもこんな思いで仕事をしてる。
圧力かければ言うこと聴くような子供と過ごすだけで
給料貰おうなんて、ﾑｼが良すぎるﾜｲ
こんなことで辞める奴は、退職後も同じことを繰り返すと思いますよ。
ﾏｽｺﾞﾐに便乗して騒いでる教師は、もう少し恥じた方が良い。
『私はｸﾚｰﾑ処理もできないので、社会人失格です。』
と自己紹介してるようなもの。
他の大人はいつもこんな思いで仕事をしてる。
圧力かければ言うこと聴くような子供と過ごすだけで
給料貰おうなんて、ﾑｼが良すぎるﾜｲ
198 ：実習生さん：2007/12/30(日) 14:24:05 ID:UahlfhlH
どんどん辞めよ
教育の世界のクレーム処理と
民間のクレーム処理はまったく別のものだよ。
しかも、民間なら、一定のところで専門の部署もつくれるが
教師は常に一人で矢面に立たされる。
良い部分もあるが、逃げようのない世界だ。
一番いけないのは、違う世界の価値観で知ったようなことを言う
（しかも、ちゃんとした社会人でもない）君のような人。
民間のクレーム処理はまったく別のものだよ。
しかも、民間なら、一定のところで専門の部署もつくれるが
教師は常に一人で矢面に立たされる。
良い部分もあるが、逃げようのない世界だ。
一番いけないのは、違う世界の価値観で知ったようなことを言う
（しかも、ちゃんとした社会人でもない）君のような人。
>197
ﾏｽｺﾞﾐが作った言葉じゃないけどなｗ＜ﾓﾝﾍﾟｱ
ﾏｽｺﾞﾐが作った言葉じゃないけどなｗ＜ﾓﾝﾍﾟｱ
201 ：実習生さん：2007/12/30(日) 16:50:12 ID:JiGdsQsX
はいはい
学校の世界しか知らない人がよく言えるね
学校の世界しか知らない人がよく言えるね
202 ：実習生さん：2007/12/30(日) 16:56:29 ID:JiGdsQsX
>>199
おまえみたいにまともにｸﾚｰﾑに構ってるからそういうことになるんだよ
生かさず殺さず不満を逸らすように
保護者を飼いならすんだよ
ｸﾚｰﾑっていうのは、解決することが目的ではない
真面目にやってますがうまくいきませんって演技が大事
適当に返事だけ「はいはい」って言って、行動はしないとか。
そういうことできない、教えてもらえないから病人が出る
あと、後半部だが、一人で矢面に立たされるようなシステムにして放置するから
新任が自殺したるする。管理職が無能でやる気のないのが問題
もちろんまともなクレームは真摯に対応しないと問題になるからちゃんとやりますが
おまえみたいにまともにｸﾚｰﾑに構ってるからそういうことになるんだよ
生かさず殺さず不満を逸らすように
保護者を飼いならすんだよ
ｸﾚｰﾑっていうのは、解決することが目的ではない
真面目にやってますがうまくいきませんって演技が大事
適当に返事だけ「はいはい」って言って、行動はしないとか。
そういうことできない、教えてもらえないから病人が出る
あと、後半部だが、一人で矢面に立たされるようなシステムにして放置するから
新任が自殺したるする。管理職が無能でやる気のないのが問題
もちろんまともなクレームは真摯に対応しないと問題になるからちゃんとやりますが
ﾘｰﾏﾝになると全世界が分かるらしいｗ
204 ：実習生さん：2007/12/30(日) 17:58:49 ID:WptkfrDl
>>202
あんたの言うとおり。
病気になるような人は、このへんは１００回ぐらい読んだ方がいいな
>真面目にやってますがうまくいきませんって演技が大事
適当に返事だけ「はいはい」って言って、行動はしないとか。
あんたの言うとおり。
病気になるような人は、このへんは１００回ぐらい読んだ方がいいな
>真面目にやってますがうまくいきませんって演技が大事
適当に返事だけ「はいはい」って言って、行動はしないとか。
205 ：実習生さん：2007/12/30(日) 18:05:17 ID:Fy5xxob5
辞めちまえ！そんなもん！！
206 ：実習生さん：2007/12/30(日) 18:18:41 ID:Xte27gQj
辞めたければ辞めろ！
>>202
民間と教師のクレーム処理の違いと
俺の対処の仕方はまったく関係ないな。
そう言うのがごっちゃになっている頭の中が
大変興味深いよ。
まっとうな人にとっては、無関係な話をいきなり切り出す人は
なるべくなら、関わるのを避けようとされるだろうな。
適当に返事をするというクレームと、まともなクレーム。
分けられると思っている点も、世の中のことを知らないんだろうな。
あるいは、クレーム処理についての本の一冊も読めば
そんな馬鹿げたことを言えないとすぐわかる基本事項なのだが。
知らないで発言してると、知っている人からは、バカ扱いされるし
苦笑いが浮かぶだけだよ。
ま、俺は親切心に溢れているから、こうして教えてやっているわけだ。
謙虚な気持ちで受け止めた方が良いな。
感謝するように。
民間と教師のクレーム処理の違いと
俺の対処の仕方はまったく関係ないな。
そう言うのがごっちゃになっている頭の中が
大変興味深いよ。
まっとうな人にとっては、無関係な話をいきなり切り出す人は
なるべくなら、関わるのを避けようとされるだろうな。
適当に返事をするというクレームと、まともなクレーム。
分けられると思っている点も、世の中のことを知らないんだろうな。
あるいは、クレーム処理についての本の一冊も読めば
そんな馬鹿げたことを言えないとすぐわかる基本事項なのだが。
知らないで発言してると、知っている人からは、バカ扱いされるし
苦笑いが浮かぶだけだよ。
ま、俺は親切心に溢れているから、こうして教えてやっているわけだ。
謙虚な気持ちで受け止めた方が良いな。
感謝するように。
あぼーん
209 ：実習生さん：2008/01/03(木) 21:12:03 ID:Fob7fDyM
私も同じくＤＱＮのクレームは動物の鳴き声と同じと思い聞き流します。
でも神妙な顔をして聞くのがプロの仕事です。話しても無駄
でも無視すれば怒る、
でもだますのは案外簡単ですよ。。
でも神妙な顔をして聞くのがプロの仕事です。話しても無駄
でも無視すれば怒る、
でもだますのは案外簡単ですよ。。
210 ：実習生さん：2008/01/04(金) 00:05:00 ID:CS92lFzm
教師の離職率ってどの程度？
小と高が２％程度で中が５％くらいか？
小と高が２％程度で中が５％くらいか？
211 ：ふう：2008/01/06(日) 13:54:49 ID:0TmjP9bz
転職しました。
去年は、最悪だった。私の力不足でもあったのだけど、授業はうまくいって
いなかったけど、それよりきつかったのは、同僚との人間関係。
私が勤めていた学校の先生方は、若い先生を助けよう、フォローしよう、って
いう気持ちをもっている人が少なかった。
こっちは、鬱になりながらも夜中まで学校にいて頑張っているのに（しかも
残業代なし）、
「なめられているのが悪いんじゃないの？」
「僕はちゃんとできてますけど？」
しかも生徒に同僚の文句を言う。聞いた生徒は、そりゃその先生を馬鹿にし
ますよ。こっちは若いってことでただでさえ、馬鹿にされやすいのに。
言っとくけど、私は一度も同僚の文句を生徒に言ったことはない。
生徒に人気があるのは、おもしろい先生。たしかに、それはすごい能力
だけど、同僚をコケにしたり、文句を言うのはどうなんでしょうね。
私が怠けていたならともかく、必死にがんばっていたのに。
私も悪かったかもしれない。でも、「同僚をフォローする」「一緒に
悩みを分かち合う」「助け合う」という人間関係が成り立たない学校
って、特に今の教育の中では、潰れていくと思います。
去年は、最悪だった。私の力不足でもあったのだけど、授業はうまくいって
いなかったけど、それよりきつかったのは、同僚との人間関係。
私が勤めていた学校の先生方は、若い先生を助けよう、フォローしよう、って
いう気持ちをもっている人が少なかった。
こっちは、鬱になりながらも夜中まで学校にいて頑張っているのに（しかも
残業代なし）、
「なめられているのが悪いんじゃないの？」
「僕はちゃんとできてますけど？」
しかも生徒に同僚の文句を言う。聞いた生徒は、そりゃその先生を馬鹿にし
ますよ。こっちは若いってことでただでさえ、馬鹿にされやすいのに。
言っとくけど、私は一度も同僚の文句を生徒に言ったことはない。
生徒に人気があるのは、おもしろい先生。たしかに、それはすごい能力
だけど、同僚をコケにしたり、文句を言うのはどうなんでしょうね。
私が怠けていたならともかく、必死にがんばっていたのに。
私も悪かったかもしれない。でも、「同僚をフォローする」「一緒に
悩みを分かち合う」「助け合う」という人間関係が成り立たない学校
って、特に今の教育の中では、潰れていくと思います。
212 ：実習生さん：2008/01/06(日) 14:49:38 ID:C+yMbdVX
>>211
転職した業界はなに？
転職した業界はなに？
213 ：暇人：2008/01/06(日) 15:10:19 ID:0TmjP9bz
普通の一般企業。
就職できたのは運が良かった。25歳で若かったからかも。
就職できたのは運が良かった。25歳で若かったからかも。
214 ：ふう：2008/01/06(日) 15:12:14 ID:0TmjP9bz
↑すみません。211と213は同じ者です。
215 ：実習生さん：2008/01/06(日) 18:49:16 ID:Vtmj9pCj
僕は教員関係ではありませんが、学校教育の現場の悲惨さはよく知っているつもりです。（あくまで「つもり」）
教育現場のおかしさ（過労、DQN、責任性、親..）について最近ではテレビでも取り上げられるようになりましたが、
皆さん根本的な問題点はどこにあると思いますか？ 僕は責任や仕事は教師に全て皺寄せできるという世間の
風潮、教師を神格化し人間的にみないこと、教師という職業像、学校という閉鎖的な一般常識の通用しない環境、
仕事の割りに低い待遇..などが問題だと思うのですが、どうしたら改善すると思いますか？
僕はできればこういった問題点を改善したい外部の人間（教育関係以外）です。個人的にはまず、教員の待遇を
大幅に改善する必要があると思います。そして以上で挙げた問題点をひとつひとつ改善していくよう構造を改革し
ていく必要があると思います。
もっと世間一般で問題化し社会問題として取り上げていかなければならない問題だと思います。
教育現場のおかしさ（過労、DQN、責任性、親..）について最近ではテレビでも取り上げられるようになりましたが、
皆さん根本的な問題点はどこにあると思いますか？ 僕は責任や仕事は教師に全て皺寄せできるという世間の
風潮、教師を神格化し人間的にみないこと、教師という職業像、学校という閉鎖的な一般常識の通用しない環境、
仕事の割りに低い待遇..などが問題だと思うのですが、どうしたら改善すると思いますか？
僕はできればこういった問題点を改善したい外部の人間（教育関係以外）です。個人的にはまず、教員の待遇を
大幅に改善する必要があると思います。そして以上で挙げた問題点をひとつひとつ改善していくよう構造を改革し
ていく必要があると思います。
もっと世間一般で問題化し社会問題として取り上げていかなければならない問題だと思います。
218 ：ふう：2008/01/06(日) 22:56:19 ID:0TmjP9bz
誰かのせいにしても問題は解決しません。
日本はこのままだとダメになる。
いろいろ問題はあるけど、
①就職氷河期に就職できなかった人たちが、とりあえず教師にでもって感じで
なっている人も多いと思う。もちろんそうじゃない人もいる。
②教師世代は学歴社会で育ったけど、今は学歴社会少し崩壊してるっていうのも
があって、生徒が勉強にやる気を見いだせないっていうのも問題。
③ネット社会で、子供が大人以上に社会の裏を知っている。２チャンネルだ
って子供の方が見てるんじゃない？普通の社会人は仕事で忙しいはず。
④実際、大人の世界も相当汚い。年金問題やら食品問題見てもわかる。こんな
利益重視の社会で生きている大人に育てられた子供は素直には育たない。
解決策は出てこないけど、社会の膿が現れるのが学校だと思います。
社会人経験者が学校の先生として、数年働くっていうのはいいと思いますね。
日本はこのままだとダメになる。
いろいろ問題はあるけど、
①就職氷河期に就職できなかった人たちが、とりあえず教師にでもって感じで
なっている人も多いと思う。もちろんそうじゃない人もいる。
②教師世代は学歴社会で育ったけど、今は学歴社会少し崩壊してるっていうのも
があって、生徒が勉強にやる気を見いだせないっていうのも問題。
③ネット社会で、子供が大人以上に社会の裏を知っている。２チャンネルだ
って子供の方が見てるんじゃない？普通の社会人は仕事で忙しいはず。
④実際、大人の世界も相当汚い。年金問題やら食品問題見てもわかる。こんな
利益重視の社会で生きている大人に育てられた子供は素直には育たない。
解決策は出てこないけど、社会の膿が現れるのが学校だと思います。
社会人経験者が学校の先生として、数年働くっていうのはいいと思いますね。
219 ：実習生さん：2008/01/06(日) 23:01:37 ID:Cj6PBorE
大人が変わらないとなあ
220 ：実習生さん：2008/01/07(月) 15:15:41 ID:6HMkwu4L
>>217
仕事の割に低い待遇 というのは疑問ですね。
何をやってるのか周りには判らないのに、猛烈に忙しがる人はどこの世界にも居ませんか？
そのほとんどは、ポーズだけだったり、単に要領や手順が悪いだけだったり、
どうでもいい仕事まで引き受けたり、斬るべきところを斬らなかったり・・・・と本人に責任がある場合は多いのではありませんか？
教員の場合も多くはそのようなもので、義務でもないのに必要以上に部活指導に入れ込んだり、
問題生徒の動向が気になるあまり学校での関係以上に過剰にかかわったりなどなど、｢仕事の進め方」にまず問題があると思いますね。
また、この世界は管理職が少数で｢ヒラ」がほとんどです。それならそれきちんと平等に校務を分担すべきなのに、古参の古手の教員（また数も多い）がインフォーマルな人間関係からあれこれ画策しています。
若手とか臨時教員などのキツイ仕事を多く割り当て、平然としています。
で、「自分達も昔は死ぬかと思うくらい仕事したんだぜ・・・」などとそれがさも当然かのような振る舞いをしているわけです。管理職も数が少ないから見て見ぬ振りです。
で、高給取りほど「やろうと思えば楽ができる｣世界なのです。勿論古手の教員でも良心的な人はいますが、やはり身体がついていかないようです。そういう人でも仕事する若手の数倍の給料ですよ。
思い切って「同一労働同一賃金」にして、仕事せず高い給料だけ貰うヒラ教員はどんどん斬りすてて若手に切り替えていくべきでしょう。
仕事の割に低い待遇 というのは疑問ですね。
何をやってるのか周りには判らないのに、猛烈に忙しがる人はどこの世界にも居ませんか？
そのほとんどは、ポーズだけだったり、単に要領や手順が悪いだけだったり、
どうでもいい仕事まで引き受けたり、斬るべきところを斬らなかったり・・・・と本人に責任がある場合は多いのではありませんか？
教員の場合も多くはそのようなもので、義務でもないのに必要以上に部活指導に入れ込んだり、
問題生徒の動向が気になるあまり学校での関係以上に過剰にかかわったりなどなど、｢仕事の進め方」にまず問題があると思いますね。
また、この世界は管理職が少数で｢ヒラ」がほとんどです。それならそれきちんと平等に校務を分担すべきなのに、古参の古手の教員（また数も多い）がインフォーマルな人間関係からあれこれ画策しています。
若手とか臨時教員などのキツイ仕事を多く割り当て、平然としています。
で、「自分達も昔は死ぬかと思うくらい仕事したんだぜ・・・」などとそれがさも当然かのような振る舞いをしているわけです。管理職も数が少ないから見て見ぬ振りです。
で、高給取りほど「やろうと思えば楽ができる｣世界なのです。勿論古手の教員でも良心的な人はいますが、やはり身体がついていかないようです。そういう人でも仕事する若手の数倍の給料ですよ。
思い切って「同一労働同一賃金」にして、仕事せず高い給料だけ貰うヒラ教員はどんどん斬りすてて若手に切り替えていくべきでしょう。
>>217
>>思い切って「同一労働同一賃金」にして、仕事せず高い給料だけ貰う
ヒラ教員はどんどん斬りすてて若手に切り替えていくべきでしょう。
これをどう円滑に、かつドラスティックに進めるか。それが問題だ。
誰か老害じじばば教員にメスを入れてくれ。
>>思い切って「同一労働同一賃金」にして、仕事せず高い給料だけ貰う
ヒラ教員はどんどん斬りすてて若手に切り替えていくべきでしょう。
これをどう円滑に、かつドラスティックに進めるか。それが問題だ。
誰か老害じじばば教員にメスを入れてくれ。
賃金を思いっきり高くする代りに定年を思いっきり下げる(45歳)とかかな?
これは個人的な考えだけど、10年ごとの免許更新よりも、5年おきの人間性チェックを
実施してほしい。この板で近頃見るレスに
「老害」「基地外オバティー」の害悪を示唆するものが多い気がする。
これは個人的な考えだけど、10年ごとの免許更新よりも、5年おきの人間性チェックを
実施してほしい。この板で近頃見るレスに
「老害」「基地外オバティー」の害悪を示唆するものが多い気がする。
223 ：実習生さん：2008/01/08(火) 02:34:56 ID:c8Vy/q/9
同意
224 ：実習生さん：2008/01/09(水) 20:54:18 ID:5QxVWaY3
教師が通信簿の所見に、良いことだけを書かなければならなくなった時から
学校と家庭との関係は入れ替わったんだろうな。
なにやっててもほめられる→勘違い なんだけど
教師も、本当に子どもの行く末なんか思って教育していない。
この１年が無事に済めばいいと思ってしまう。
いつか現実や壁にぶつかって痛い目にあえばいいと。
その時ザマーミロって言ってやる。
学校と家庭との関係は入れ替わったんだろうな。
なにやっててもほめられる→勘違い なんだけど
教師も、本当に子どもの行く末なんか思って教育していない。
この１年が無事に済めばいいと思ってしまう。
いつか現実や壁にぶつかって痛い目にあえばいいと。
その時ザマーミロって言ってやる。
225 ：実習生さん：2008/01/09(水) 21:02:58 ID:8H75VK6e
これから教師は増える。採用はたやすくなる
しかし予算は一定だから、教師の給料は安くなる
デモシカ教師時代の再来だな
だから、今、辞めても、いつでも教育現場に戻れるので心配なし。
少なくとも講師の口には困らない
むしろ、今いちばん厳しい時代に居残って頑張る教師はホント、バカ正直だね
スキルなしで50過ぎてたら辞めたら逆にバカだけど
しかし予算は一定だから、教師の給料は安くなる
デモシカ教師時代の再来だな
だから、今、辞めても、いつでも教育現場に戻れるので心配なし。
少なくとも講師の口には困らない
むしろ、今いちばん厳しい時代に居残って頑張る教師はホント、バカ正直だね
スキルなしで50過ぎてたら辞めたら逆にバカだけど
226 ：実習生さん：2008/01/10(木) 23:58:12 ID:4uJZ8TAp
どうやったら良くなるかって、日本が少しでいいから教育予算を増やすか、大人たちを本当の意味で幸せにしないとダメだと思うよ。
金なくて親がダメな子どもは悲惨、金あっても親がダメな子どもも悲惨。
金あって親がそこそこ良ければ子どもは幸せ。金なくても親がそこそこ良ければ、これも子どもは幸せだと思う。
本当、親が子どもに興味薄いと、子ども可哀想。
だから学校で構って欲しくて大人の注意を引こうとすんだよ。
金なくて親がダメな子どもは悲惨、金あっても親がダメな子どもも悲惨。
金あって親がそこそこ良ければ子どもは幸せ。金なくても親がそこそこ良ければ、これも子どもは幸せだと思う。
本当、親が子どもに興味薄いと、子ども可哀想。
だから学校で構って欲しくて大人の注意を引こうとすんだよ。
要するに、教育現場が上手くいかないのは予算が足りないのが問題。
そもそも教育という職業を社会的に地位向上したほうがいい。「聖職」として。
それだけのことをしている（しなければならない）。教育＝国の人材の育成。
教育の質が悪いのは早い話、教員の質が悪いからなのよ。何故そんなひとしか集まらないかというと
現場を知る皆さんなら分かるだろうが、「問題点」だらけだから。まずそこをちゃんと問題化して解消しなければ
ならない。
具体的には、教育予算を大幅に上げて、（競争率を上げて）質の高い教員を採用できるようにし、労働環境も
改善し不要なものは排除し、そして、予算をあげるだけの回収の目処をつける。
個人的には大幅な構造改革が必要だと思っている。閉鎖的体質、保守性、「教育とは」。
そもそも教育という職業を社会的に地位向上したほうがいい。「聖職」として。
それだけのことをしている（しなければならない）。教育＝国の人材の育成。
教育の質が悪いのは早い話、教員の質が悪いからなのよ。何故そんなひとしか集まらないかというと
現場を知る皆さんなら分かるだろうが、「問題点」だらけだから。まずそこをちゃんと問題化して解消しなければ
ならない。
具体的には、教育予算を大幅に上げて、（競争率を上げて）質の高い教員を採用できるようにし、労働環境も
改善し不要なものは排除し、そして、予算をあげるだけの回収の目処をつける。
個人的には大幅な構造改革が必要だと思っている。閉鎖的体質、保守性、「教育とは」。
教員の給料と休みを増やせば、教育は良くなるよ。
229 ：実習生さん：2008/01/11(金) 17:43:48 ID:UdvLjAk9
教員の給料と休みを増やすなんて、国民が許すわけないだろうｗ
教員の給料と休みを減らせば、教育は良くなるよ。
231 ：実習生さん：2008/01/13(日) 17:56:35 ID:FNQWi2Ti
てか教員を減らして質を向上させればいいんだろうけど（その分給料は上げる）
現在は「授業」以外の仕事が多すぎるような。
担任教諭と補助教諭にわけ、採用から２年は雑務をすれば質は向上するんでは。
不慣れな人が担任をすることもなくなるし。
担任教諭＝授業のみ行う。（授業以外は採点と、生徒の話を聞くなど学級運営のみ）
補助教諭＝雑務、補佐（採点を担任に協力して行うほか授業の支援、校務分掌、各種データ整理など）
現在は「授業」以外の仕事が多すぎるような。
担任教諭と補助教諭にわけ、採用から２年は雑務をすれば質は向上するんでは。
不慣れな人が担任をすることもなくなるし。
担任教諭＝授業のみ行う。（授業以外は採点と、生徒の話を聞くなど学級運営のみ）
補助教諭＝雑務、補佐（採点を担任に協力して行うほか授業の支援、校務分掌、各種データ整理など）
232 ：実習生さん：2008/01/13(日) 21:33:18 ID:LeW+Nhbp
>231 現状も理想も逆だ。 雑務じゃなくて校務。
学校運営を見据えて校務に従事できる教職員には実績が必要。
一方、質の高い授業を提供するなら、経験豊富な教科専任的な教員も必要。
・学級担任は大事だが、学校運営の中枢は学級担任じゃない。
それに、「職務分担を明瞭に区別できるなら、平均的な教職員に求められる資質は低くてもかまわない。」などど
言われかねないのが現状。それでは、更に無能教員を抱え込んで学校が崩壊してしまう。
学校運営を見据えて校務に従事できる教職員には実績が必要。
一方、質の高い授業を提供するなら、経験豊富な教科専任的な教員も必要。
・学級担任は大事だが、学校運営の中枢は学級担任じゃない。
それに、「職務分担を明瞭に区別できるなら、平均的な教職員に求められる資質は低くてもかまわない。」などど
言われかねないのが現状。それでは、更に無能教員を抱え込んで学校が崩壊してしまう。
233 ：実習生さん：2008/01/14(月) 20:54:51 ID:1tAI+NZN
それなら、教師にも職階制度を導入すればいいだけの話
つまりは警察や消防に準じた「階級制」にして、階級の上の者が責任をもつ、という形が一番分かりやすい
そのかわり「同じ仕事をする」なら同一階級を原則として、先輩・後輩とか年上うんうんは無しにする
「クラス担任」程度の仕事なら、むしろ教員による「あたり」はずれ」をなくすうえでも望ましいのではないか？
その上で、主任・主幹・管理職を効果的に配置すればいいだけの話
階級認証以上の働きは期待しない代わり、給与その他もその程度にまとめれば良いだけじゃないの？
つまりは警察や消防に準じた「階級制」にして、階級の上の者が責任をもつ、という形が一番分かりやすい
そのかわり「同じ仕事をする」なら同一階級を原則として、先輩・後輩とか年上うんうんは無しにする
「クラス担任」程度の仕事なら、むしろ教員による「あたり」はずれ」をなくすうえでも望ましいのではないか？
その上で、主任・主幹・管理職を効果的に配置すればいいだけの話
階級認証以上の働きは期待しない代わり、給与その他もその程度にまとめれば良いだけじゃないの？
234 ：実習生さん：2008/01/14(月) 21:56:24 ID:YURvMI/H
校務処理については、主任と教頭の中間に 主幹教員の配当、という話もあったな。
職階に相当させようとして、主任制度があるわけなんだが、実際には校務処理にのみ有効で
肝心の教科指導では全く機能していないな。
>>233 あのな、それは「同じ仕事ができるなら」って前提でないと話が進まない。クラス担任だって、実質
は序列がついてねか？新米担任の両サイドクラスはベテランに持たせる。問題になりそなクラスには
エースを充てる。とかな。それまで階級で表現したら、雇用を三倍にしたって「満足な」教員を確保できないだろ？
教員の世界で、職務を均等割りになんぞしたら、若手は育たない。もっといえば、均等割りで仕事できる
とうぬぼれてる阿保をなんとかしないと、教職員の資質はどんどん下落するよ。
職階に相当させようとして、主任制度があるわけなんだが、実際には校務処理にのみ有効で
肝心の教科指導では全く機能していないな。
>>233 あのな、それは「同じ仕事ができるなら」って前提でないと話が進まない。クラス担任だって、実質
は序列がついてねか？新米担任の両サイドクラスはベテランに持たせる。問題になりそなクラスには
エースを充てる。とかな。それまで階級で表現したら、雇用を三倍にしたって「満足な」教員を確保できないだろ？
教員の世界で、職務を均等割りになんぞしたら、若手は育たない。もっといえば、均等割りで仕事できる
とうぬぼれてる阿保をなんとかしないと、教職員の資質はどんどん下落するよ。
235 ：実習生さん：2008/01/14(月) 23:50:51 ID:0eOg8xbx
>>233
女性には美味しい。休暇、賃金など。
男性には不味い。3Kが集中、薄給など。
これは性別でも階級を設けるべき理由に該当すると思うがどうか？
現段階で学校等での男女平等は女性優遇にあたると思われる。
女性には美味しい。休暇、賃金など。
男性には不味い。3Kが集中、薄給など。
これは性別でも階級を設けるべき理由に該当すると思うがどうか？
現段階で学校等での男女平等は女性優遇にあたると思われる。
236 ：実習生さん：2008/01/14(月) 23:51:54 ID:Yniw1CNT
∩＿
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237 ：実習生さん：2008/01/14(月) 23:54:13 ID:Yniw1CNT
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バっカでぃ
238 ：実習生さん：2008/01/15(火) 00:13:22 ID:MecHqS+R
現場に浸食されすぎで話にならん。
外圧しかないのかね。
外圧しかないのかね。
239 ：実習生さん：2008/01/15(火) 08:04:55 ID:wKfzhe1x
【連帯】塾講師労働条件改善闘争【団行】
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1198054471/l50
専任講師も時間講師も連帯しましょう。
労働条件改善のため全国で統一行動！
関連スレ）
【団結】塾時間講師労働組合結成【要求】
●授業時給2500円以上
●事務給1250円以上
●テスト対策無給は禁止
●講習時コマ数８コマ以下
●空きコマ拘束時間も給与支給
要求拒否なら講習時「スト」辞さず
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1195393376/l50
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1198054471/l50
専任講師も時間講師も連帯しましょう。
労働条件改善のため全国で統一行動！
関連スレ）
【団結】塾時間講師労働組合結成【要求】
●授業時給2500円以上
●事務給1250円以上
●テスト対策無給は禁止
●講習時コマ数８コマ以下
●空きコマ拘束時間も給与支給
要求拒否なら講習時「スト」辞さず
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1195393376/l50
公務員は最近「タックス ガズラー」（税金ガブ飲み野郎）と呼ばれているという。
嘆かわしい。
嘆かわしい。
241 ：実習生さん：2008/01/15(火) 15:30:57 ID:ZfzzxCsO
>>234
もちろん、今の学校教師に求められていることが多すぎることは認めるよ
だから「学校は勉強（のみ）教えるところ」で良いんじゃないの？
これで、塾・予備校と相互乗り入れができるし、能力がある生徒には｢修学猶予｣認めて好きなことにチャレンジさせればいい
その他、道徳教育とか集団生活訓練などは「学校以外の公的セクター」が担当すると割り切れば、教師は「学校の授業のみ」に専念できる
ただ、教師は｢キチンと授業ができるか否か｣だけ評価対象になるわけだ
そうなれば、いよいよ塾教師との｢競争｣となるわけだ
本当は、そうなって淘汰されて失業するのが恐いだけなのと違うか？
どうよ
もちろん、今の学校教師に求められていることが多すぎることは認めるよ
だから「学校は勉強（のみ）教えるところ」で良いんじゃないの？
これで、塾・予備校と相互乗り入れができるし、能力がある生徒には｢修学猶予｣認めて好きなことにチャレンジさせればいい
その他、道徳教育とか集団生活訓練などは「学校以外の公的セクター」が担当すると割り切れば、教師は「学校の授業のみ」に専念できる
ただ、教師は｢キチンと授業ができるか否か｣だけ評価対象になるわけだ
そうなれば、いよいよ塾教師との｢競争｣となるわけだ
本当は、そうなって淘汰されて失業するのが恐いだけなのと違うか？
どうよ
>>241
条件を同じラインでそろえると
平均的に言うと「学校の先生」は恐ろしく優秀だよ。
塾教師の大多数が、教員採用試験にこぼれたか
民間就職も失敗した人間が多いことを考えれば
ある程度想像できると思う。
今のように、いろいろなものを背負わされて
条件をこれだけ悪くしても
これだけの国際的な評価をされているのだからね。
もちろん、優秀なだけに，現在は、おもいっきり
いろいろなものを抱えようとして、なおかつ
ある程度出来るものだから、そのまま抱え続けて
そして破綻するパターンが出てきているのは
問題だけれどね。
経験的に言うと、塾教師なんか、簡単に水準以上になれるけれど
教師の中の上は、難しいよ、途方もなくね。
（トップと平均値を比べないこと）
条件を同じラインでそろえると
平均的に言うと「学校の先生」は恐ろしく優秀だよ。
塾教師の大多数が、教員採用試験にこぼれたか
民間就職も失敗した人間が多いことを考えれば
ある程度想像できると思う。
今のように、いろいろなものを背負わされて
条件をこれだけ悪くしても
これだけの国際的な評価をされているのだからね。
もちろん、優秀なだけに，現在は、おもいっきり
いろいろなものを抱えようとして、なおかつ
ある程度出来るものだから、そのまま抱え続けて
そして破綻するパターンが出てきているのは
問題だけれどね。
経験的に言うと、塾教師なんか、簡単に水準以上になれるけれど
教師の中の上は、難しいよ、途方もなくね。
（トップと平均値を比べないこと）
”教師が｢キチンと授業ができるか否か｣”を、誰が、どんな客観的手法で
評価するのか、教えていただきたい。
まさか、お得意の自己評価ではあるまいね。
それとも馴れ合いの”同僚による”評価かい？
評価するのか、教えていただきたい。
まさか、お得意の自己評価ではあるまいね。
それとも馴れ合いの”同僚による”評価かい？
＞条件を同じラインでそろえると
＞平均的に言うと「学校の先生」は恐ろしく優秀だよ。
＞塾教師の大多数が、教員採用試験にこぼれたか
＞民間就職も失敗した人間が多いことを考えれば
＞ある程度想像できると思う。
笑うところかｗ
教員採用試験なんて抽選みたいなものだからな。
＞平均的に言うと「学校の先生」は恐ろしく優秀だよ。
＞塾教師の大多数が、教員採用試験にこぼれたか
＞民間就職も失敗した人間が多いことを考えれば
＞ある程度想像できると思う。
笑うところかｗ
教員採用試験なんて抽選みたいなものだからな。
246 ：実習生さん：2008/01/15(火) 23:19:12 ID:MfP8It92
>>241 あのな、
学校は「子供」を相手にしてるんだから、オマエがいいたい「勉強（のみ）教えるところ」にするとしても
勉強だけ教えていたんじゃ成り立たないんだよ。
５２５００時間／年 ってのは大変な時間だぜ？ わかるか？
それと
修学猶予、修学免除 ってのはだな。・・・ 少しは勉強しろや。
学校は「子供」を相手にしてるんだから、オマエがいいたい「勉強（のみ）教えるところ」にするとしても
勉強だけ教えていたんじゃ成り立たないんだよ。
５２５００時間／年 ってのは大変な時間だぜ？ わかるか？
それと
修学猶予、修学免除 ってのはだな。・・・ 少しは勉強しろや。
247 ：実習生さん：2008/01/17(木) 05:37:03 ID:eDj4V67O
LD、ADHDと思われる生徒のために検査と特別な配慮を実施すべきではないか。
習熟度別学級や少人数授業の推進を行政はもっと力をいれてほしい。
格差社会に公立校は対応できていない。それぞれの子どもにあった教育の実施が困難だ。
習熟度別学級や少人数授業の推進を行政はもっと力をいれてほしい。
格差社会に公立校は対応できていない。それぞれの子どもにあった教育の実施が困難だ。
248 ：実習生さん：2008/01/17(木) 07:16:42 ID:jnAJgaAH
＞子供相手にちやほやされて小山の大将
何たる貧弱な教師観ｗｗｗ
何たる貧弱な教師観ｗｗｗ
「勉強教えてる？」
ハァ？
『いつも子どもに教えられて”成長”しています」って妙なセリフ、耳に
タコが出来るほど聞いたことがあるけど、アレは誰からだったけなー。
ハァ？
『いつも子どもに教えられて”成長”しています」って妙なセリフ、耳に
タコが出来るほど聞いたことがあるけど、アレは誰からだったけなー。
251 ：実習生さん：2008/01/17(木) 22:18:31 ID:1IjyILUC
＜鉄道自殺＞部員に全裸ランニングさせた教諭 大阪
１７日午前５時５５分ごろ、大阪市住吉区帝塚山中５の南海高野線帝塚山４号踏切（遮断機、警報機付き）で、
男性が、三日市町発難波行き普通電車にはねられ、死亡した。大阪府警住吉署の調べでは、
男性は同市東住吉区の市立中学の教諭（４８）。教諭は、顧問を務めるサッカー部員を
全裸でランニングさせたとして問題になり、市教委から０７年、停職２カ月の懲戒処分を受けた。
遮断機をくぐって線路内に入り、線路上でうつぶせになったといい、同署は自殺とみて調べている。
調べでは、教諭は職場の人間関係や保護者の対応などに悩んでいたという。
１６日は学校を休み、１７日朝に行方がわからなくなった。
教諭は、０５年の夏休みのクラブ活動中、ペナルティーキックの練習で
ゴールを外した部員に罰として全裸で走らせていたことが０７年発覚した。
この事故で午前１１時現在、５３本が運休、１２１本が最大４０分遅れ、約８万２０００人に影響した。
最終更新:1月17日15時4分 1月17日15時1分配信 毎日新聞
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20080117-00000074-mai-soci
１７日午前５時５５分ごろ、大阪市住吉区帝塚山中５の南海高野線帝塚山４号踏切（遮断機、警報機付き）で、
男性が、三日市町発難波行き普通電車にはねられ、死亡した。大阪府警住吉署の調べでは、
男性は同市東住吉区の市立中学の教諭（４８）。教諭は、顧問を務めるサッカー部員を
全裸でランニングさせたとして問題になり、市教委から０７年、停職２カ月の懲戒処分を受けた。
遮断機をくぐって線路内に入り、線路上でうつぶせになったといい、同署は自殺とみて調べている。
調べでは、教諭は職場の人間関係や保護者の対応などに悩んでいたという。
１６日は学校を休み、１７日朝に行方がわからなくなった。
教諭は、０５年の夏休みのクラブ活動中、ペナルティーキックの練習で
ゴールを外した部員に罰として全裸で走らせていたことが０７年発覚した。
この事故で午前１１時現在、５３本が運休、１２１本が最大４０分遅れ、約８万２０００人に影響した。
最終更新:1月17日15時4分 1月17日15時1分配信 毎日新聞
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20080117-00000074-mai-soci
252 ：実習生さん：2008/01/17(木) 22:20:35 ID:olKcTrLd
もういやです
少し愚痴を聞いてください。学級運営が上手くいかず悩みまくってます。下手すれば学級崩壊？
言うことも聞いてくれません。素直に聞いてくれる子が少ない。
なんか言えば、すぐ言い訳と文句…。
今の小学生はどうなってるの？私が悪い？
こんなになるなら、私は教師むいてない？
いつも大きな声で叱っている自分がおかしくなりそうで。
一部の親からもいろいろ言われ、ストレスたまりまくりです。
小学３年担任。教師１年目です。
つかれました
少し愚痴を聞いてください。学級運営が上手くいかず悩みまくってます。下手すれば学級崩壊？
言うことも聞いてくれません。素直に聞いてくれる子が少ない。
なんか言えば、すぐ言い訳と文句…。
今の小学生はどうなってるの？私が悪い？
こんなになるなら、私は教師むいてない？
いつも大きな声で叱っている自分がおかしくなりそうで。
一部の親からもいろいろ言われ、ストレスたまりまくりです。
小学３年担任。教師１年目です。
つかれました
253 ：実習生さん：2008/01/17(木) 23:42:18 ID:x2Upgnux
喋ること、文句言うことでストレス解消する子供、親はおおいからね。小学校３年じゃなお更だよん。
言い訳と文句・・・きちんと聞き取ってますか？ 冷静に分析してます？
まぁず、大学出て教員免許持ってるあなたより、論理的思考力と国語力を持った小学校３年は居ないでしょうね。
手法をよく勉強して、次の２つを実行しましょう。
・小学生レベルで口げんかをして、正々堂々勝利をおさめる。
・明らかに勝てるところを見つけておく、それで、そこは攻撃しない。
それで、親御さんですが、
若いんでしたら、謝るべきは素直に謝ったほうが良いです。
但し、誤った先で二の句をつがせない事です。つけ上がりますから、
「この子にして、この親あり」は多分正しいんです。
言い訳と文句・・・きちんと聞き取ってますか？ 冷静に分析してます？
まぁず、大学出て教員免許持ってるあなたより、論理的思考力と国語力を持った小学校３年は居ないでしょうね。
手法をよく勉強して、次の２つを実行しましょう。
・小学生レベルで口げんかをして、正々堂々勝利をおさめる。
・明らかに勝てるところを見つけておく、それで、そこは攻撃しない。
それで、親御さんですが、
若いんでしたら、謝るべきは素直に謝ったほうが良いです。
但し、誤った先で二の句をつがせない事です。つけ上がりますから、
「この子にして、この親あり」は多分正しいんです。
254 ：社会人：2008/01/20(日) 21:15:14 ID:c/3FPpPh
教員になることは、愚の骨頂の極み。中学では、７時過ぎまで部活、それから翌日の教材研究を
午後10時まで 職員室でおこなうのが、ほとんどの教員がしている実態を知っているのだろうか。
夏休み他の休日も、部活、大会引率、研修でほとんどなしに近い。 おまけに、公休をとろうに
も、生徒の手前とれないのが実態。 それに、労働基準監督署は、超過勤務が明らかに労働基準
法違反なのに、 不作為をおこなって、取り締まろうとはしない。 教員の世界では、成績は、勤
務時間と部活動の成績ぐらいしか比較できるものがないため、競って勤務時間が長くなるのか。
科目も、専門の教科以外に、臨時免許で他の教科も教えるはめ になることもザラであり、教員が
専門職なんて言うのは、教育の 現場にいない、教育委員会か小中高の教員になるのが嫌で大学
で教育を 教えている教員しかいない。 教員採用に合格してよかったと思う人は、
他に正規雇用がある場合、 すぐに辞退した方がよっぽど良いと思う。教員をやるということ
は、 人生の無駄でしかない。教員が、５番目に忙しい職業であるという本が出ているくらい忙しい。
社会のために教員になるとしたら、あきれ返る。霞ヶ関、会社は、社会のためといいつつ、個人の利益、組織の利益しか考えない。
まず、自分の利益があり、いかに美しい言葉で飾り立てるか、それが美しい日本の正体だった。
教員になったら最後、他の職業につけない。また、生徒、親との対応で精神疾患あるいは
それに近い傾向もものがほとんどで、まともなものは、現場にいない者が実情停年まで
勤めて、辞めると、あまりの忙しさから開放されぼけてしまうのが、他の職業に比べて突出
して多いのも特徴。教育が大事だと政府が声を大にして言うが、先進国中で一番教育予算
が少なく、先進国中で突出して過重労働が多い教員という職業。政府の言っていかさま
詐欺師の類。決して教員という労多くして功が少ない仕事についてはいけない。
おまけに、免許更新制ときている。これほど身分の不安定なものはない。
また、年端もいかない生徒に、身分が牛耳られている現実。決してなってはいけない。
午後10時まで 職員室でおこなうのが、ほとんどの教員がしている実態を知っているのだろうか。
夏休み他の休日も、部活、大会引率、研修でほとんどなしに近い。 おまけに、公休をとろうに
も、生徒の手前とれないのが実態。 それに、労働基準監督署は、超過勤務が明らかに労働基準
法違反なのに、 不作為をおこなって、取り締まろうとはしない。 教員の世界では、成績は、勤
務時間と部活動の成績ぐらいしか比較できるものがないため、競って勤務時間が長くなるのか。
科目も、専門の教科以外に、臨時免許で他の教科も教えるはめ になることもザラであり、教員が
専門職なんて言うのは、教育の 現場にいない、教育委員会か小中高の教員になるのが嫌で大学
で教育を 教えている教員しかいない。 教員採用に合格してよかったと思う人は、
他に正規雇用がある場合、 すぐに辞退した方がよっぽど良いと思う。教員をやるということ
は、 人生の無駄でしかない。教員が、５番目に忙しい職業であるという本が出ているくらい忙しい。
社会のために教員になるとしたら、あきれ返る。霞ヶ関、会社は、社会のためといいつつ、個人の利益、組織の利益しか考えない。
まず、自分の利益があり、いかに美しい言葉で飾り立てるか、それが美しい日本の正体だった。
教員になったら最後、他の職業につけない。また、生徒、親との対応で精神疾患あるいは
それに近い傾向もものがほとんどで、まともなものは、現場にいない者が実情停年まで
勤めて、辞めると、あまりの忙しさから開放されぼけてしまうのが、他の職業に比べて突出
して多いのも特徴。教育が大事だと政府が声を大にして言うが、先進国中で一番教育予算
が少なく、先進国中で突出して過重労働が多い教員という職業。政府の言っていかさま
詐欺師の類。決して教員という労多くして功が少ない仕事についてはいけない。
おまけに、免許更新制ときている。これほど身分の不安定なものはない。
また、年端もいかない生徒に、身分が牛耳られている現実。決してなってはいけない。
255 ：実習生さん：2008/01/21(月) 17:38:45 ID:4YTpogR3
>>243
遅レスだが
評価はもちろん当該校の管理職だけがするべきでないでしょう。
教委もしくは第三者機関（なければ新たにつくるべき）が年2回程度各教師への授業視察・生徒への聞き取り調査・テスト等の分析などを含めて、公正に勤務評定すべきでしょう。
で、A,B,C・・・とランク付けして、最低ランク1回で警告、２回で現場からははずして研修などど基準規定をもうけてやるべきでしょう。
そういうシステムができれば、無能教員が万一紛れ込んでいても早期に淘汰されるでしょうし、無気力教員は「やらなければクビになる」と本気をだすでしょう。
人間の性善説に頼っていてはもう、無理でしょう。
性悪説的な視線から「教師を常に監視・監督する」という考え方が必要だと思いますが・・・・
こういうシステムの構築にこそ、教育予算をきちんと注ぎ込むべきでしょう。
どうですか？
遅レスだが
評価はもちろん当該校の管理職だけがするべきでないでしょう。
教委もしくは第三者機関（なければ新たにつくるべき）が年2回程度各教師への授業視察・生徒への聞き取り調査・テスト等の分析などを含めて、公正に勤務評定すべきでしょう。
で、A,B,C・・・とランク付けして、最低ランク1回で警告、２回で現場からははずして研修などど基準規定をもうけてやるべきでしょう。
そういうシステムができれば、無能教員が万一紛れ込んでいても早期に淘汰されるでしょうし、無気力教員は「やらなければクビになる」と本気をだすでしょう。
人間の性善説に頼っていてはもう、無理でしょう。
性悪説的な視線から「教師を常に監視・監督する」という考え方が必要だと思いますが・・・・
こういうシステムの構築にこそ、教育予算をきちんと注ぎ込むべきでしょう。
どうですか？
>>252
初任の年って 大変だよね。 僕も経験したよ・・
ほんとに 毎日辞めたい辞めたい・・・
と思って、学校がぜんぜん面白くなかった
でも 二年目になってから、考え方が変わってきたんだ
生徒も大事にするし、保護者だって大事にする、
同僚も、自分の身体も大事にする
腰も低くなって、いつも頭下げて回って 笑顔笑顔にしようって
思ったんだ。
そしたら なんか楽になったよ
去年死ぬほど、苦しんで悩んだから 今があるんだ
と思うようになったよ。
苦しんでいる時は成長しているときです。
それでも 苦しいときは 年休とったほうがいい。
自分の体調が悪いと 生徒につらく当たる事が増え
自分を責めるから。
だから まずは年休とりないよ。
ＰＳ 悩む人ほど 先生に向いてますよ！
長文を読んでくれて ﾟ☆,｡･:*:･ﾟ★o(´▽｀*)/♪Thanks♪＼(*´▽｀)oﾟ★,｡･:*:･☆ﾟ
初任の年って 大変だよね。 僕も経験したよ・・
ほんとに 毎日辞めたい辞めたい・・・
と思って、学校がぜんぜん面白くなかった
でも 二年目になってから、考え方が変わってきたんだ
生徒も大事にするし、保護者だって大事にする、
同僚も、自分の身体も大事にする
腰も低くなって、いつも頭下げて回って 笑顔笑顔にしようって
思ったんだ。
そしたら なんか楽になったよ
去年死ぬほど、苦しんで悩んだから 今があるんだ
と思うようになったよ。
苦しんでいる時は成長しているときです。
それでも 苦しいときは 年休とったほうがいい。
自分の体調が悪いと 生徒につらく当たる事が増え
自分を責めるから。
だから まずは年休とりないよ。
ＰＳ 悩む人ほど 先生に向いてますよ！
長文を読んでくれて ﾟ☆,｡･:*:･ﾟ★o(´▽｀*)/♪Thanks♪＼(*´▽｀)oﾟ★,｡･:*:･☆ﾟ
257 ：実習生さん：2008/01/22(火) 00:06:53 ID:NOV07Nz8
↑チンカス教師、現る...。
おまえは体調が悪いと生徒に辛く当たるのか。
死ぬほど、苦しんだんならそのまま・・・死ね。
なんで、今があるんだぁ？
年休をとりまくれ～だと？ おまえは左翼教師か！ 恥さらし！！
258 ：実習生さん：2008/01/22(火) 07:37:12 ID:Gu+RGeo+
>>256
ありがとう。
本当に辛いです。学校で笑顔でいることが少ないです。
申し訳ないけど、子どもにきつくあたりっぱなしです。
子どももいやだろうなと思います。
あなたのアドバイスで少し元気をもらいました。
今日も頑張ってきます
ありがとう。
本当に辛いです。学校で笑顔でいることが少ないです。
申し訳ないけど、子どもにきつくあたりっぱなしです。
子どももいやだろうなと思います。
あなたのアドバイスで少し元気をもらいました。
今日も頑張ってきます
259 ：実習生さん：2008/01/22(火) 22:08:57 ID:Z1ecB9a4
260 ：実習生さん：2008/01/22(火) 22:32:07 ID:KKM85r4d
>>258 子供にきいてみろよ。「先生（自分）はイヤかい？」「先生はコワい？」って。
「先生はコワい！」「先生はいつも怒るからイヤ！」って答えが返ってくればOKだ。
子供が素直になってる証拠、もっとガンガンいけよ。
逆に
「そんなことないよ。」とか「気にならない。」とかいうのなら、接し方を考えたほうがいい。
三年生ってのは、ちょっと難しいけど、まぁ、まだやり直しがきくよ。
「先生はコワい！」「先生はいつも怒るからイヤ！」って答えが返ってくればOKだ。
子供が素直になってる証拠、もっとガンガンいけよ。
逆に
「そんなことないよ。」とか「気にならない。」とかいうのなら、接し方を考えたほうがいい。
三年生ってのは、ちょっと難しいけど、まぁ、まだやり直しがきくよ。
261 ：実習生さん：2008/01/23(水) 06:26:38 ID:DkiEdGtZ
>>252
３年なら、即効で効くいい薬があるよ。
遊んであげるだけ。
授業中は今と同じスタンスでいきながら、休み時間とかガキ大将して腹いっぱい遊んであげればイチコロだよ。
授業技術も児童指導も何もいらない。
まあもうちょっと年とってくると、それだけではいけないけどね。
３年なら、即効で効くいい薬があるよ。
遊んであげるだけ。
授業中は今と同じスタンスでいきながら、休み時間とかガキ大将して腹いっぱい遊んであげればイチコロだよ。
授業技術も児童指導も何もいらない。
まあもうちょっと年とってくると、それだけではいけないけどね。
262 ：社会人：2008/01/27(日) 13:26:25 ID:Z5s2LShS
教員になることは、愚の骨頂の極み。中学では、７時過ぎまで部活、それから翌日の教材研究を
午後10時まで 職員室でおこなうのが、ほとんどの教員がしている実態を知っているのだろうか。
夏休み他の休日も、部活、大会引率、研修でほとんどなしに近い。 おまけに、公休をとろうに
も、生徒の手前とれないのが実態。 それに、労働基準監督署は、超過勤務が明らかに労働基準
法違反なのに、 不作為をおこなって、取り締まろうとはしない。 教員の世界では、成績は、勤
務時間と部活動の成績ぐらいしか比較できるものがないため、競って勤務時間が長くなるのか。
科目も、専門の教科以外に、臨時免許で他の教科も教えるはめ になることもザラであり、教員が
専門職なんて言うのは、教育の 現場にいない、教育委員会か小中高の教員になるのが嫌で大学
で教育を 教えている教員しかいない。 教員採用に合格してよかったと思う人は、
他に正規雇用がある場合、 すぐに辞退した方がよっぽど良いと思う。教員をやるということ
は、 人生の無駄でしかない。教員が、５番目に忙しい職業であるという本が出ているくらい忙しい。
社会のために教員になるとしたら、あきれ返る。霞ヶ関、会社は、社会のためといいつつ、個人の利益、組織の利益しか考えない。
まず、自分の利益があり、いかに美しい言葉で飾り立てるか、それが美しい日本の正体だった。
教員になったら最後、他の職業につけない。また、生徒、親との対応で精神疾患あるいは
それに近い傾向もものがほとんどで、まともなものは、現場にいない者が実情停年まで
勤めて、辞めると、あまりの忙しさから開放されぼけてしまうのが、他の職業に比べて突出
して多いのも特徴。教育が大事だと政府が声を大にして言うが、先進国中で一番教育予算
が少なく、先進国中で突出して過重労働が多い教員という職業。政府の言っていかさま
詐欺師の類。決して教員という労多くして功が少ない仕事についてはいけない。
おまけに、免許更新制ときている。これほど身分の不安定なものはない。
また、年端もいかない生徒に、身分が牛耳られている現実。決してなってはいけない。
午後10時まで 職員室でおこなうのが、ほとんどの教員がしている実態を知っているのだろうか。
夏休み他の休日も、部活、大会引率、研修でほとんどなしに近い。 おまけに、公休をとろうに
も、生徒の手前とれないのが実態。 それに、労働基準監督署は、超過勤務が明らかに労働基準
法違反なのに、 不作為をおこなって、取り締まろうとはしない。 教員の世界では、成績は、勤
務時間と部活動の成績ぐらいしか比較できるものがないため、競って勤務時間が長くなるのか。
科目も、専門の教科以外に、臨時免許で他の教科も教えるはめ になることもザラであり、教員が
専門職なんて言うのは、教育の 現場にいない、教育委員会か小中高の教員になるのが嫌で大学
で教育を 教えている教員しかいない。 教員採用に合格してよかったと思う人は、
他に正規雇用がある場合、 すぐに辞退した方がよっぽど良いと思う。教員をやるということ
は、 人生の無駄でしかない。教員が、５番目に忙しい職業であるという本が出ているくらい忙しい。
社会のために教員になるとしたら、あきれ返る。霞ヶ関、会社は、社会のためといいつつ、個人の利益、組織の利益しか考えない。
まず、自分の利益があり、いかに美しい言葉で飾り立てるか、それが美しい日本の正体だった。
教員になったら最後、他の職業につけない。また、生徒、親との対応で精神疾患あるいは
それに近い傾向もものがほとんどで、まともなものは、現場にいない者が実情停年まで
勤めて、辞めると、あまりの忙しさから開放されぼけてしまうのが、他の職業に比べて突出
して多いのも特徴。教育が大事だと政府が声を大にして言うが、先進国中で一番教育予算
が少なく、先進国中で突出して過重労働が多い教員という職業。政府の言っていかさま
詐欺師の類。決して教員という労多くして功が少ない仕事についてはいけない。
おまけに、免許更新制ときている。これほど身分の不安定なものはない。
また、年端もいかない生徒に、身分が牛耳られている現実。決してなってはいけない。
263 ：実習生さん：2008/01/27(日) 21:32:24 ID:3jwXzhjl
264 ：実習生さん：2008/01/29(火) 01:17:47 ID:0ctZ9bi6
自分は新人なのですが、
正直、今の子供の学力がここまで低下しているとは思いませんでした。中学生
なのに、足し算引き算も微妙な子が何人もいます。メールやらのツールが普及
してることもあり、国語は一定のレベルを保っているようですが、それ以外の
教科は悲惨ですね…。日本の首都も答えられない生徒がいるのにはビックリしま
した。
まあ大人が全面的に悪いんですけどね。子供は時代を映す鏡ですから。
正直、今の子供の学力がここまで低下しているとは思いませんでした。中学生
なのに、足し算引き算も微妙な子が何人もいます。メールやらのツールが普及
してることもあり、国語は一定のレベルを保っているようですが、それ以外の
教科は悲惨ですね…。日本の首都も答えられない生徒がいるのにはビックリしま
した。
まあ大人が全面的に悪いんですけどね。子供は時代を映す鏡ですから。
265 ：実習生さん：2008/01/29(火) 01:50:15 ID:H/uVt33N
266 ：実習生さん：2008/01/29(火) 10:01:16 ID:E+B1RkXv
267 ：実習生さん：2008/01/29(火) 13:13:30 ID:H/uVt33N
268 ：実習生さん：2008/01/29(火) 18:46:30 ID:r3yo0Q4N
>>264
学力低下というよりもものごとを身につける学習能力そのものが欠如している。
自分の見ている子たちは、懲りて学ぶことも出来ないから同じ失敗を
続けているし、自分の感情のおもむくままにしか行動できないので
ルールを守ることも出来ない。もちろん人の話も集中して聞けない。
面倒なことも全くやらない。根腐れとしか表現できない。
学力低下というよりもものごとを身につける学習能力そのものが欠如している。
自分の見ている子たちは、懲りて学ぶことも出来ないから同じ失敗を
続けているし、自分の感情のおもむくままにしか行動できないので
ルールを守ることも出来ない。もちろん人の話も集中して聞けない。
面倒なことも全くやらない。根腐れとしか表現できない。
271 ：実習生さん：2008/01/29(火) 21:29:52 ID:6Mh6Vopn
みんなできたら教員なんていらんわな。
俺、高校だけど、毎年、四月の初めになると国語の奴らが「５０音図」って騒いでるよ。
最初の授業で新入生に書かせるんだと。ひらがな、カタカナまともに書けない奴らが沢山いるからな。
俺のクラスでも、掛け算九九の暗誦は毎年必須だな。「ごろくさんじゅうご」なんて当たり前だし。
俺、高校だけど、毎年、四月の初めになると国語の奴らが「５０音図」って騒いでるよ。
最初の授業で新入生に書かせるんだと。ひらがな、カタカナまともに書けない奴らが沢山いるからな。
俺のクラスでも、掛け算九九の暗誦は毎年必須だな。「ごろくさんじゅうご」なんて当たり前だし。
272 ：実習生さん：2008/02/09(土) 09:27:45 ID:KMfnnmAv
今年度いっぱいで辞めます。ﾉｼ
疲れたなあ
もう少し続けるつもりだけど、ダメそうだったら辞めようかなあ
もう少し続けるつもりだけど、ダメそうだったら辞めようかなあ
274 ：実習生さん：2008/02/09(土) 16:47:14 ID:06HSL6Us
【社会】中学校男性教諭、校内で飛び降り自殺か…宮城
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1202436507/
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1202436507/
まあ人間向き不向きがあるし、入ってからじゃないと見えないものも多いからね。
そう思ったのなら早い目にやめて自分に合った職に向かうのが吉。
もちろん教師に向いている人間が教師になるのもいいとは思っているのだが
教員への転職に大きな壁となっているのが免許制度。
この教員免許制度の撤廃を某議員に陳情しているのだが…
そう思ったのなら早い目にやめて自分に合った職に向かうのが吉。
もちろん教師に向いている人間が教師になるのもいいとは思っているのだが
教員への転職に大きな壁となっているのが免許制度。
この教員免許制度の撤廃を某議員に陳情しているのだが…
277 ：実習生さん：2008/02/10(日) 01:57:45 ID:e1skDs5H
そのかわり、研究実績とやらで、文部科学省の突込みがおおい。だろ？奴等は研究者であって教職員ではないからね。
とかなんとかいいつつ、 院卒以上で仕事が舞い込むのが大学講師。分野によっちゃ人材難で、中卒であればおK
教員免許もうざったいが、まぁ持ってりゃ免許も役立ってるのか？とも思えるけどね。
とかなんとかいいつつ、 院卒以上で仕事が舞い込むのが大学講師。分野によっちゃ人材難で、中卒であればおK
教員免許もうざったいが、まぁ持ってりゃ免許も役立ってるのか？とも思えるけどね。
278 ：実習生さん：2008/02/12(火) 21:23:07 ID:rBKjF2vE
朝、８時からしゃべるのしんどい。
しずかにさせるのとかめいどくさい。
明日１日何しようって考えるのしんどい。
しずかにさせるのとかめいどくさい。
明日１日何しようって考えるのしんどい。
279 ：実習生さん：2008/02/12(火) 22:23:22 ID:MrvmrdNe
私が小学生の頃、
日本中でノストラダムスの予言が大流行していた。
「1999年の7月に人類は滅亡する！」
という例のお騒がせ終末予言である。
大人になって社会に出て働きだして、
あくせくと忙しく日々を過ごしながら、
1999年は、
ありふれた日常の中であっさりと過ぎていった。
人類は滅ばなかった。
これからここで、
1999年に起こるかもしれなかった人類の壊滅的破局を、
誰にも知られずにこっそりと回避させた人たちがいた...
という設定で、
荒唐無稽なストーリーを描いてみたい。
無論、100%完全なフィクションである。
http://www5.diary.ne.jp/logdisp.cgi?user=532063&log=200705
280 ：実習生さん：2008/02/13(水) 01:25:56 ID:VHcPq29L
>>270
>>264を書いた者ですが、仰ることは理解できます。ただ、その学習能力を
「学習」させるのも教師又は大人の仕事だと思います。
今の子供に学習能力・学習習慣が足りないのは私も痛感していますが、単純
に昔と比べて、「今の子供は・・・」と言い切ってしまうには可哀想かと思い
ます。
昔と比べて、どの大人も教師も置かれている状況が全く違いますから。親は
家庭教育している暇がなく、地域コミュニティもなくなり、教師は雑務に追わ
れる日々ですから、その皺寄せが子供に表れて当然だと思うのです。
>>264を書いた者ですが、仰ることは理解できます。ただ、その学習能力を
「学習」させるのも教師又は大人の仕事だと思います。
今の子供に学習能力・学習習慣が足りないのは私も痛感していますが、単純
に昔と比べて、「今の子供は・・・」と言い切ってしまうには可哀想かと思い
ます。
昔と比べて、どの大人も教師も置かれている状況が全く違いますから。親は
家庭教育している暇がなく、地域コミュニティもなくなり、教師は雑務に追わ
れる日々ですから、その皺寄せが子供に表れて当然だと思うのです。
社会が変われば、子どもの質も変わるだろうが
今の公教育の仕組みでは対応できないからな
教育に金をかけられる層と、そうでない層が分断されていく。
貧乏は輪廻する、のひとことに尽きるな。
今の公教育の仕組みでは対応できないからな
教育に金をかけられる層と、そうでない層が分断されていく。
貧乏は輪廻する、のひとことに尽きるな。
282 ：実習生さん：2008/02/13(水) 22:17:54 ID:r/JvXyoz
じつはそれを世間が望んでいるんじゃないのか？
これからこの国の経済もどんどん縮小していくのに、一定の人に今より貧しい生活してもらわないと、自分たちの「中流階級」が保てないだろ？
貧乏人でも、勉強の実力でのし上がられたら、自分たちの子弟の立場がまずくなるじゃないか
だから、国民の一定部分は愚民化していく必要があるのと違うの？
どうよ？
これからこの国の経済もどんどん縮小していくのに、一定の人に今より貧しい生活してもらわないと、自分たちの「中流階級」が保てないだろ？
貧乏人でも、勉強の実力でのし上がられたら、自分たちの子弟の立場がまずくなるじゃないか
だから、国民の一定部分は愚民化していく必要があるのと違うの？
どうよ？
283 ：実習生さん：2008/02/14(木) 01:26:40 ID:XSqcRkIa
>>281
結局それに尽きますね。この板にいる方ならお分かりでしょうが、教育って
本来、途方も無い金と時間がかかるものなんですよね。金も時間も無い貧乏人
には到底無理。
そのための公教育なのですが、今の学校では落ちこぼれが続出しているような
気がしてなりません。それでも塾に通える金のある家庭ならまだマシですが。
今の子供がどんなに悪かろうと、対応しなきゃなんないのは教師。現状で、
学力低下、鬱病教師続出なら、教師の定員数を増やせばいいだけの話なのに。
文科省は何を考えてるんですかね。
結局それに尽きますね。この板にいる方ならお分かりでしょうが、教育って
本来、途方も無い金と時間がかかるものなんですよね。金も時間も無い貧乏人
には到底無理。
そのための公教育なのですが、今の学校では落ちこぼれが続出しているような
気がしてなりません。それでも塾に通える金のある家庭ならまだマシですが。
今の子供がどんなに悪かろうと、対応しなきゃなんないのは教師。現状で、
学力低下、鬱病教師続出なら、教師の定員数を増やせばいいだけの話なのに。
文科省は何を考えてるんですかね。
284 ：実習生さん：2008/02/14(木) 06:52:14 ID:yPCGl/Jx
生徒が全然可愛くねえ
どう接しても愛着沸かね
しまいにうちの糞同僚のエロ教師のせいで
肩身狭い思いをするはめになった
都心はうんざり
田舎の学校行きてえ
どう接しても愛着沸かね
しまいにうちの糞同僚のエロ教師のせいで
肩身狭い思いをするはめになった
都心はうんざり
田舎の学校行きてえ
285 ：実習生さん：2008/02/15(金) 16:19:06 ID:aGS2xlxR
教師職に情熱を持って打ち込めるのは、最初のせいぜい3年までです。周りの環境に順応するうちにサリーマン教師になってしまいました。
多少の情熱を維持できるのは40歳までです。それ以降ははっきり言って子供に合わせるのが苦痛になってきます。自分がぜんぜん成長してないような
感じを抱いてしまいます。生徒たちに偽善的なお題目を伝えることに疲れました。
多少の情熱を維持できるのは40歳までです。それ以降ははっきり言って子供に合わせるのが苦痛になってきます。自分がぜんぜん成長してないような
感じを抱いてしまいます。生徒たちに偽善的なお題目を伝えることに疲れました。
>>285
>それ以降ははっきり言って子供に合わせるのが苦痛になってきます。
まあ、長年やっていると採用当初にもっていた
「子どもが好き」とか「子どもを育てたい」といったモチベーションも薄れていくでしょうね。
285さんのような人って珍しくないかも。
俺の知り合いでもそういう人がいて、その人は再度モチベーションを高めるために、
現場を離れ、研究職に変わっていった。
または、管理職試験を受けて教頭になったり。
正直俺だって定年退職まで教科指導・担任だけを続ける自信はない。
たぶん40代を越えたころに転職までは行かなくても
管理職試験を受けたり、
今の自分の環境を変えるなにかをして、モチベーションを高めなおすと思う。
>それ以降ははっきり言って子供に合わせるのが苦痛になってきます。
まあ、長年やっていると採用当初にもっていた
「子どもが好き」とか「子どもを育てたい」といったモチベーションも薄れていくでしょうね。
285さんのような人って珍しくないかも。
俺の知り合いでもそういう人がいて、その人は再度モチベーションを高めるために、
現場を離れ、研究職に変わっていった。
または、管理職試験を受けて教頭になったり。
正直俺だって定年退職まで教科指導・担任だけを続ける自信はない。
たぶん40代を越えたころに転職までは行かなくても
管理職試験を受けたり、
今の自分の環境を変えるなにかをして、モチベーションを高めなおすと思う。
あまり歳とると頼りなく見られるしね
289 ：実習生さん：2008/02/16(土) 09:43:28 ID:gxJk/JYh
研究職は置いといて、管理職は学校運営上重要だからさ、経験を積んだ人がそういう「後方支援」にまわることは重要だよ。
年齢を重ねること、つぅか、若さを失ってゆく過程で生徒への接し方も変わるよ。ま、人間歳をとるんだから、あたりまえよな。
問題は、常に変化してゆく自分 が教職やってるんだ と認識できない精神構造の甘さだな。 順応力は教職に必須の資質
だとおもうんだが、意外と採用時のままの半ば腐ったポリシーにしがみつく阿呆がおおいのもこの仕事の問題点かな。
歳はとりたかないけど、歳をとるのも結構おもしろいんだがな。
年齢を重ねること、つぅか、若さを失ってゆく過程で生徒への接し方も変わるよ。ま、人間歳をとるんだから、あたりまえよな。
問題は、常に変化してゆく自分 が教職やってるんだ と認識できない精神構造の甘さだな。 順応力は教職に必須の資質
だとおもうんだが、意外と採用時のままの半ば腐ったポリシーにしがみつく阿呆がおおいのもこの仕事の問題点かな。
歳はとりたかないけど、歳をとるのも結構おもしろいんだがな。
>>287 それはおかしいだろ。
291 ：実習生さん：2008/02/16(土) 10:00:10 ID:gxJk/JYh
いや、見せ方の問題だよ。 それと、定年後、７０過ぎても非常勤やってる人とかは本当に頼りない。
293 ：実習生さん：2008/02/16(土) 11:50:05 ID:NFkoqE3H
３年目小学校です。
辞めたいなあ。でも、石の上にも３年かなあ。
辞めたいなあ。でも、石の上にも３年かなあ。
294 ：実習生さん：2008/02/16(土) 17:52:14 ID:q84DGpsN
教師やめて人間もやめろ。
295 ：実習生さん：2008/02/16(土) 17:54:50 ID:CUThqXmr
現場を知らない文科省の官僚に振り回される学校でできることには限界があるはず。いつまでも官僚支配の構造が続き限り、公立学校には未来がないことだけは確実だ。
校長を含む教師たちは官僚の奴隷だからね。奴隷は唯々諾々と何でも受け入れるしかない。決して牙をむき出してはいけないのだ。あほな日教組も解体したらどうなんだ。
校長を含む教師たちは官僚の奴隷だからね。奴隷は唯々諾々と何でも受け入れるしかない。決して牙をむき出してはいけないのだ。あほな日教組も解体したらどうなんだ。
296 ：実習生さん：2008/02/16(土) 18:18:01 ID:gxJk/JYh
日教組関連の紙面なら こういう論調も少しは存在価値あるかもな。
行政もモンスターペアレントも大した打撃じゃない。
一番の癌は中にいる同僚。
体育会系で部活さえやって、自分の守備範囲だけをやっていれば後は何もしなくて良い部署に配属されて、
働き蟻か奴隷のようにワーカホリックにさせられている同僚を攻撃する。
管理職は目が節穴だから声の大きい教員の声だけに耳を傾け、攻撃的でない教員は排除される。
みんなで協力して問題を解決しようという風潮に学校は無い。
ニュースで報道するような非違行為をする教員は論外だが、その境界的な衝動に駆られる教員も
少なくない。誰がそんな状態にしているのかというと、対岸の火事的な行政問題でもなければ
割りと担任を支えてくれる保護者でもない。問題は同僚性だ。
学校に正面から理不尽なことを要求してくるモンスターペアレンツはそこまで多い比率ではない。
学校嫌いな親ならかかわりを持たないようにするはず。そして、生徒にもそんなに問題行動はない。
知的障害的な閾値にいる、他動を中心とした生徒に集団を乱されて、辛い立場に置かれる孤立した教師が
誰の支えあいも無く潰されていき、声の大きい教員が「こいつは指導力の無い奴だ。勉強は出来るかもしれないけど」
という始末。
一番の癌は中にいる同僚。
体育会系で部活さえやって、自分の守備範囲だけをやっていれば後は何もしなくて良い部署に配属されて、
働き蟻か奴隷のようにワーカホリックにさせられている同僚を攻撃する。
管理職は目が節穴だから声の大きい教員の声だけに耳を傾け、攻撃的でない教員は排除される。
みんなで協力して問題を解決しようという風潮に学校は無い。
ニュースで報道するような非違行為をする教員は論外だが、その境界的な衝動に駆られる教員も
少なくない。誰がそんな状態にしているのかというと、対岸の火事的な行政問題でもなければ
割りと担任を支えてくれる保護者でもない。問題は同僚性だ。
学校に正面から理不尽なことを要求してくるモンスターペアレンツはそこまで多い比率ではない。
学校嫌いな親ならかかわりを持たないようにするはず。そして、生徒にもそんなに問題行動はない。
知的障害的な閾値にいる、他動を中心とした生徒に集団を乱されて、辛い立場に置かれる孤立した教師が
誰の支えあいも無く潰されていき、声の大きい教員が「こいつは指導力の無い奴だ。勉強は出来るかもしれないけど」
という始末。
298 ：実習生さん：2008/02/16(土) 18:36:32 ID:gxJk/JYh
そんな職場もあるかもな～！漏れんところは平和だけど、近所の中学校はひどいらしい。
つか、何故か我が県の中学校ってどうしようもないようだがな。
つか、何故か我が県の中学校ってどうしようもないようだがな。
我が職場にいる某体育教師の例。
数名の教員がこいつに潰されて休職に追い込まれている。
数名の教員がこいつに潰されて休職に追い込まれている。
300 ：実習生さん：2008/02/16(土) 18:48:06 ID:CUThqXmr
馬鹿教師はどこにでもいるんですね。たいていは、体育教師と技術家庭の教師だけどね。こいつらははっきり言って死んでほしい。
特に中卒のヤンキーと結婚したあの馬鹿女はいったい何者なんだ。ヤリマン教師ははやく辞めろ。！
特に中卒のヤンキーと結婚したあの馬鹿女はいったい何者なんだ。ヤリマン教師ははやく辞めろ。！
301 ：実習生さん：2008/02/16(土) 19:04:43 ID:gxJk/JYh
体育教師に基地外は多いが、体育教師が鬱って辞めたのはみたことないんだな。女その他、問題起こして辞めるのはいたけど。
その体育教師に煽られるタイプってのは、 体育会系の乗りで、生徒を掌握されるのが嫌いなタイプだったりする。
まぁ、大概は威勢の良い体育会系のことを愚痴りながら、鬱って自滅するタイプだね。
バカでもなんでも現場では生徒を掌握したほうが勝ち。 そのあたりは素直に認めないとな。
その体育教師に煽られるタイプってのは、 体育会系の乗りで、生徒を掌握されるのが嫌いなタイプだったりする。
まぁ、大概は威勢の良い体育会系のことを愚痴りながら、鬱って自滅するタイプだね。
バカでもなんでも現場では生徒を掌握したほうが勝ち。 そのあたりは素直に認めないとな。
自分の学校も教員同士の連携が無いからズタズタになってるな。
問題児が学校に来なくなったから授業は多少マシに進められる
ようになったが、その事情について訊く他学年の教員は皆無。
自分は元サラリーマンだけど自部署のことしか考えず他部署の
ことを考えない組織は緩やかに腐っていくのは民間も学校も一緒。
問題児が学校に来なくなったから授業は多少マシに進められる
ようになったが、その事情について訊く他学年の教員は皆無。
自分は元サラリーマンだけど自部署のことしか考えず他部署の
ことを考えない組織は緩やかに腐っていくのは民間も学校も一緒。
303 ：実習生さん：2008/02/19(火) 21:30:25 ID:+ZNE5Z+g
>>302 学年王国、学級王国ってやつね。
小中学校は、人員の問題と、学年主導のため、生徒指導、進路指導、教育相談などで学年横断型の学校体制をつくりにくかったりするようだ。学校崩壊が起こってから立て直すのは実に難しいよ。
問題児を沢山抱えた学校にいたときは、まず、生徒を自分の所に「囲い込む」教師を潰せ。というのが合言葉だった。
転任間もない教員なんかは徹底的に仲間から叩かれたね。担任でも、学年主任でも「囲い込み」は、皆に正面から罵倒されたよ。
学園祭なんかだと、所轄の刑事と一緒に校内巡回するよな学校だったからね。
そういうアフォ教師を放置しとくと、たちまち問題大発生になるから、こっちも絶対遠慮しなかった。
小中学校は、人員の問題と、学年主導のため、生徒指導、進路指導、教育相談などで学年横断型の学校体制をつくりにくかったりするようだ。学校崩壊が起こってから立て直すのは実に難しいよ。
問題児を沢山抱えた学校にいたときは、まず、生徒を自分の所に「囲い込む」教師を潰せ。というのが合言葉だった。
転任間もない教員なんかは徹底的に仲間から叩かれたね。担任でも、学年主任でも「囲い込み」は、皆に正面から罵倒されたよ。
学園祭なんかだと、所轄の刑事と一緒に校内巡回するよな学校だったからね。
そういうアフォ教師を放置しとくと、たちまち問題大発生になるから、こっちも絶対遠慮しなかった。
304 ：実習生さん：2008/02/20(水) 06:36:32 ID:4ftFuBJ+
僕は中学のときにちょっと英語が得意だったことを理由に
英文科に行って英語教員になることを強制されています。
元来人前で話すのが苦手で、英語も読み書きや文法の勉強は好きだが、
会話は苦痛です。
親の期待に答えるべく塾の講師のバイト（高校英語）もやったが、生徒やバイト仲間との
人間関係がうまくいかず半年で辞めました。
高校の時に不登校だったので、高校には実習に行かれないので、やむをえず
中学に実習に行くことになりそうです。しかし、正直全く気が乗りません。
父親はサラリーマンですが、自分がサラリーマンになりたくないのになったので、僕が
サラリーマンになりたいというと「お前はなっても絶対続かない！何も楽しいことが
ない！」と言って、教員になることを強制します。教員になる自信がないです。
教育実習が迫ってきています。僕はどうすればいいでしょうか？
英文科に行って英語教員になることを強制されています。
元来人前で話すのが苦手で、英語も読み書きや文法の勉強は好きだが、
会話は苦痛です。
親の期待に答えるべく塾の講師のバイト（高校英語）もやったが、生徒やバイト仲間との
人間関係がうまくいかず半年で辞めました。
高校の時に不登校だったので、高校には実習に行かれないので、やむをえず
中学に実習に行くことになりそうです。しかし、正直全く気が乗りません。
父親はサラリーマンですが、自分がサラリーマンになりたくないのになったので、僕が
サラリーマンになりたいというと「お前はなっても絶対続かない！何も楽しいことが
ない！」と言って、教員になることを強制します。教員になる自信がないです。
教育実習が迫ってきています。僕はどうすればいいでしょうか？
305 ：実習生さん：2008/02/20(水) 08:51:09 ID:MEuE7Ac9
よくも悪くも、組織の歯車に盲従するタイプは教職員に向かないよ。授業も学級も１人で勝負するのが教員のデフォ。
で、おまいさん、「高校の時不登校」って。。。ちゃんと自我に目覚めたかよ？不登校なんてのは自我の発達が相対的に
遅れるとなるもんだせ。だから、中２くらいで半年騒いでも、ちゃんと立ち直るけど、高校でなる場合は危ないよ。
はっきり書かせていただくと、不登校の元凶から卒業してない可能性大。であんたの親も非常に危ない。
おまいさん、母親は元気かい？いっぺん母親と臨床心理士のカウンセリングを受けてみな。できれば親父も一緒。
で、おまいさん、「高校の時不登校」って。。。ちゃんと自我に目覚めたかよ？不登校なんてのは自我の発達が相対的に
遅れるとなるもんだせ。だから、中２くらいで半年騒いでも、ちゃんと立ち直るけど、高校でなる場合は危ないよ。
はっきり書かせていただくと、不登校の元凶から卒業してない可能性大。であんたの親も非常に危ない。
おまいさん、母親は元気かい？いっぺん母親と臨床心理士のカウンセリングを受けてみな。できれば親父も一緒。
306 ：実習生さん：2008/02/20(水) 11:50:49 ID:cvMYtCGO
学級王国は素晴しいと思う。
強力な指導力を持って生徒を指導することは理想的だ。
生徒を囲い込むことも大切だ。そうしないと暴れるばかりで手もつけられない
状態になりがちだからな。
>>303
自分自身の指導力の無さを棚に上げないで下さい。
だからこそ、学園祭で刑事を呼ばないといけない学校になるんだよ。
強力な指導力を持って生徒を指導することは理想的だ。
生徒を囲い込むことも大切だ。そうしないと暴れるばかりで手もつけられない
状態になりがちだからな。
>>303
自分自身の指導力の無さを棚に上げないで下さい。
だからこそ、学園祭で刑事を呼ばないといけない学校になるんだよ。
307 ：実習生さん：2008/02/20(水) 12:11:15 ID:G5nk7TQZ
>>297
それはあなた方教員集団自身にも問題があったのだと思うよ。
管理職の目の節穴云々よりも、「管理職以外のヒラ教員は基本的には平等」などという建前だけが大事にされてきたわけでしょ
このあたりにこの問題の根があると思うよ
それはあなた方教員集団自身にも問題があったのだと思うよ。
管理職の目の節穴云々よりも、「管理職以外のヒラ教員は基本的には平等」などという建前だけが大事にされてきたわけでしょ
このあたりにこの問題の根があると思うよ
308 ：実習生さん：2008/02/20(水) 12:19:14 ID:G5nk7TQZ
本来は『平等』なら、年齢や経験に関係なく同一労働・同一賃金の原則で「どんなにつらい仕事も皆が平等に分担すべき」だろ？
しかし、実際は管理職の目が十分行き届かないことをこれ幸いと、教員集団のなかでインフォーマルな陰のリーダーが出現して、すき放題して来たわけだろ？
「同じヒラ教員」で本来は『単なる同僚』のはずの年長教員が「あれやこれやと」校務分掌の分担に口を挟み、「俺たちは若いころ頑張ったんだから・・・」などと楽隠居を決め込む
それなら給料も減らされて当然なのに、給料だけは２倍近く取っている
そういう教員文化を本来若手が徹底糾弾して管理職と力をあわせて、改革してしかるべきなのに、あなた方は後難を恐れて黙ってきた
これはある意味自業自得というものですよ
しかし、実際は管理職の目が十分行き届かないことをこれ幸いと、教員集団のなかでインフォーマルな陰のリーダーが出現して、すき放題して来たわけだろ？
「同じヒラ教員」で本来は『単なる同僚』のはずの年長教員が「あれやこれやと」校務分掌の分担に口を挟み、「俺たちは若いころ頑張ったんだから・・・」などと楽隠居を決め込む
それなら給料も減らされて当然なのに、給料だけは２倍近く取っている
そういう教員文化を本来若手が徹底糾弾して管理職と力をあわせて、改革してしかるべきなのに、あなた方は後難を恐れて黙ってきた
これはある意味自業自得というものですよ
309 ：実習生さん：2008/02/20(水) 12:31:17 ID:DRHAyEEe
三月一日に教頭に辞めますと言えばいいですかね？
310 ：実習生さん：2008/02/20(水) 16:09:10 ID:MEuE7Ac9
>>306 あんたが言ってるよな指導力も持った教員を６０人集めて学校やるなら、その理屈も有効。でも、まず無理だな。
漏れの指導力、ないかも知れないね。ただ、あんたと同じ論調だった奴は、そのガッコじゃみんな役立たずだったよ。
漏れの指導力、ないかも知れないね。ただ、あんたと同じ論調だった奴は、そのガッコじゃみんな役立たずだったよ。
311 ：実習生さん：2008/02/20(水) 19:09:15 ID:cvMYtCGO
>>310
４～５月の間に厳しく躾けとけ。
一分一秒でも遅れた反省文を別部屋で書かせるくらいすれば自然と静かになる。
その上で、明確な目標を持ってクラスをまとめれば良いだろう。
嫌われるのも教師の仕事と心得とけ。良い授業をすれば厳しい姿勢で挑んでいても
生徒が離れることは無い。
４～５月の間に厳しく躾けとけ。
一分一秒でも遅れた反省文を別部屋で書かせるくらいすれば自然と静かになる。
その上で、明確な目標を持ってクラスをまとめれば良いだろう。
嫌われるのも教師の仕事と心得とけ。良い授業をすれば厳しい姿勢で挑んでいても
生徒が離れることは無い。
311の言ってることは見事に的を得てる
313 ：実習生さん：2008/02/20(水) 20:03:52 ID:MEuE7Ac9
314 ：実習生さん：2008/02/20(水) 20:26:38 ID:1J1iefFe
>>311くんはよっぽど良い学校や生徒達に恵まれてきたんだね。
「本当に荒れた学校」ってを経験したことがないんだね。
４～５月の間に厳しく躾けとけ。
→人間関係もロクに築かぬうちに厳しさを出してブロックで殴られまくった位で学校休むなよ？
一分一秒でも遅れた反省文を別部屋で書かせるくらいすれば自然と静かになる。
→「部屋に入れる」という概念がよく思いつくよなｗ 毎日原稿用紙400枚鉛筆400本用意しないとなｗ ウン百枚の紙飛行機回収作業も忘れるなよ？ｗ
その上で、明確な目標を持ってクラスをまとめれば良いだろう。
→クラスに3分の2以上入れて10分間逃がさなかったら褒めてやるよｗ
嫌われるのも教師の仕事と心得とけ。良い授業をすれば厳しい姿勢で挑んでいても
生徒が離れることは無い。
→だからそもそも教室に生徒が(略ｗ
どんだけ平和な境遇で生かされてきたんだっつの
「本当に荒れた学校」ってを経験したことがないんだね。
４～５月の間に厳しく躾けとけ。
→人間関係もロクに築かぬうちに厳しさを出してブロックで殴られまくった位で学校休むなよ？
一分一秒でも遅れた反省文を別部屋で書かせるくらいすれば自然と静かになる。
→「部屋に入れる」という概念がよく思いつくよなｗ 毎日原稿用紙400枚鉛筆400本用意しないとなｗ ウン百枚の紙飛行機回収作業も忘れるなよ？ｗ
その上で、明確な目標を持ってクラスをまとめれば良いだろう。
→クラスに3分の2以上入れて10分間逃がさなかったら褒めてやるよｗ
嫌われるのも教師の仕事と心得とけ。良い授業をすれば厳しい姿勢で挑んでいても
生徒が離れることは無い。
→だからそもそも教室に生徒が(略ｗ
どんだけ平和な境遇で生かされてきたんだっつの
315 ：実習生さん：2008/02/20(水) 20:40:14 ID:XbxXym/7
>>313
どうして役立たずの無能だったのですか？
>>314
＞人間関係もロクに築かぬうちに厳しさを出してブロックで殴られまくった位で学校休むなよ？
ブロックで叩くという犯罪行為をした以上、警察に任せるのが妥当では？
暴力はいけないという姿勢を見せないから付け上がるのではないでしょうか。
＞ウン百枚の紙飛行機回収作業も忘れるなよ？ｗ
紙飛行機を作る時点で厳しく叱責し、何時間でも拘束すれば良いのでは？
徹底的に指導するという姿勢を見せないで何が教育ですか？
＞だからそもそも教室に生徒が(略ｗ
意味が分かりません。授業時間に廊下を歩いていたり、屋上でサボっているという意味ですか？
それなら >>311 の言うとおり、一分一秒でも遅れないという原則に当てはまらないのですから、
部屋に閉じ込めて反省文を書かせて下さい。
どうして役立たずの無能だったのですか？
>>314
＞人間関係もロクに築かぬうちに厳しさを出してブロックで殴られまくった位で学校休むなよ？
ブロックで叩くという犯罪行為をした以上、警察に任せるのが妥当では？
暴力はいけないという姿勢を見せないから付け上がるのではないでしょうか。
＞ウン百枚の紙飛行機回収作業も忘れるなよ？ｗ
紙飛行機を作る時点で厳しく叱責し、何時間でも拘束すれば良いのでは？
徹底的に指導するという姿勢を見せないで何が教育ですか？
＞だからそもそも教室に生徒が(略ｗ
意味が分かりません。授業時間に廊下を歩いていたり、屋上でサボっているという意味ですか？
それなら >>311 の言うとおり、一分一秒でも遅れないという原則に当てはまらないのですから、
部屋に閉じ込めて反省文を書かせて下さい。
316 ：実習生さん：2008/02/20(水) 21:04:33 ID:MEuE7Ac9
317 ：実習生さん：2008/02/20(水) 21:12:48 ID:XbxXym/7
>>316
最後のオッス！と従っている状態に生徒を指導できれば問題ないでしょう。
最後のオッス！と従っている状態に生徒を指導できれば問題ないでしょう。
このころのガキはまだ筋が通ってたよ
319 ：名無しさん＠お腹いっぱい：2008/02/21(木) 00:41:52 ID:sd7v+Gj6
>>312
的を射るだよ。
的を射るだよ。
320 ：実習生さん：2008/02/21(木) 07:30:54 ID:wZqaf1T7
321 ：実習生さん：2008/02/21(木) 18:53:57 ID:hLC29U5q
もう限界。
子どもたちに蹴られ、叩かれ、教師失格や先生のせいだと責められる毎日。
私の指導力不足だと思って毎日反省しています。
明日がつらい
授業が怖い
なにか言うと倍返し。
ばかにされるのも自分自身の指導のせい。
消えてしまいたい
子どもたちに蹴られ、叩かれ、教師失格や先生のせいだと責められる毎日。
私の指導力不足だと思って毎日反省しています。
明日がつらい
授業が怖い
なにか言うと倍返し。
ばかにされるのも自分自身の指導のせい。
消えてしまいたい
322 ：実習生さん：2008/02/21(木) 18:57:22 ID:5PNoL6VJ
生徒に暴力振るわれているなら、問題にすればいい。
警察を使おう。それが大人のやり方だ。
警察を使おう。それが大人のやり方だ。
323 ：実習生さん：2008/02/21(木) 20:23:33 ID:hLC29U5q
324 ：実習生さん：2008/02/21(木) 20:35:48 ID:3CrnLTOW
>>321
本当にお疲れ様でした！もう辞めてしまおう、そんな環境！
本当にお疲れ様でした！もう辞めてしまおう、そんな環境！
325 ：実習生さん：2008/02/22(金) 01:43:45 ID:i0Hw8b8Z
326 ：実習生さん：2008/02/22(金) 07:18:24 ID:ZAPYhWoq
327 ：実習生さん：2008/02/22(金) 07:30:42 ID:kqjMOszc
中学年までならその指導で十分だな。
びびることはない。
びびることはない。
328 ：実習生さん：2008/02/22(金) 09:26:00 ID:k2ozm+9y
精神的なストレスをためながら、教師を続けるより、
いっそのこと辞めて次の仕事を選んだ方がいいと思う。
転職に伴う不安やリスクは受けなければならないが、不安定な精神のまま、
教師を続けていたら、必ずどこかで崩れてしまい、転職どころの問題では
なくなることも考えられる。
今までは、教師という仕事は、安定していて、給料もそれなりに良い仕事であったが、
これからは、給与面での昇給は期待できず、むしろ下がっていくばかり。査定制度ができて喜ぶ教師は
一部。精神的に不安を抱え、教師という仕事に合っていない教師が、高査定のわけがない。
免許更新制では一定数落とされるだろうし、かつてならそのまま済まされていくトラブルが、
いとも簡単にクビを取られるようになってきているからね。
都市部の教員試験は、実質倍率2倍を割っていることからも、教師という仕事がブラックになっていることがわかる。
もうすでに辞めて採用しての繰り返しになってきているから、教師は派遣みたいになりつつある。
まあ、そのほうが安上がりだし。
いっそのこと辞めて次の仕事を選んだ方がいいと思う。
転職に伴う不安やリスクは受けなければならないが、不安定な精神のまま、
教師を続けていたら、必ずどこかで崩れてしまい、転職どころの問題では
なくなることも考えられる。
今までは、教師という仕事は、安定していて、給料もそれなりに良い仕事であったが、
これからは、給与面での昇給は期待できず、むしろ下がっていくばかり。査定制度ができて喜ぶ教師は
一部。精神的に不安を抱え、教師という仕事に合っていない教師が、高査定のわけがない。
免許更新制では一定数落とされるだろうし、かつてならそのまま済まされていくトラブルが、
いとも簡単にクビを取られるようになってきているからね。
都市部の教員試験は、実質倍率2倍を割っていることからも、教師という仕事がブラックになっていることがわかる。
もうすでに辞めて採用しての繰り返しになってきているから、教師は派遣みたいになりつつある。
まあ、そのほうが安上がりだし。
329 ：実習生さん：2008/02/22(金) 11:50:20 ID:o3mKP37a
さっさと辞めたほうがいいよ。
てか無能教師は早く辞めて下さい。
てか無能教師は早く辞めて下さい。
330 ：実習生さん：2008/02/22(金) 16:54:47 ID:oQPUW60g
子どもに舐められるのと怖がられるのとでは私は後者がいいです。今の子どもって先生によって言うこと聞いたり反発したりと相手を見るよね。中高ならともかく小学生にバカにされるなんて許せないね。体罰したくなることありますか？
331 ：実習生さん：2008/02/25(月) 22:03:36 ID:Ph8+aCT0
生徒にアニオタであることがバレちまったよ。
＼γ⌒ヽ
＼γ⌒ヽ
＼γ⌒ヽ
＼γ⌒ヽ
＼γ⌒ヽ
＼γ⌒ヽ
＼γ⌒ヽ
＼γ⌒ヽ
＼,,_⊂ﾞ⌒ﾞ､∩
＼⊂（｡Д｡） ｱﾊﾊﾊﾊﾊﾊﾊﾊﾊ
＼ ∨∨
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＼⊂（｡Д｡） ｱﾊﾊﾊﾊﾊﾊﾊﾊﾊ
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332 ：実習生さん：2008/02/26(火) 00:06:58 ID:t+A3a1NS
>>330
体罰したくなるのは無いかな。
かなり曖昧な答えなんですけど、舐められつつ怖がられるのがいいのかなと
思ってます。舐められると言う事聞かなくなるし、何よりも本来の目的である
勉強を教えられなくなる。かといって、怖がられると生徒とコミュニケーション
が取れなくなり、個々の把握が出来なくなる。
体罰したくなるのは無いかな。
かなり曖昧な答えなんですけど、舐められつつ怖がられるのがいいのかなと
思ってます。舐められると言う事聞かなくなるし、何よりも本来の目的である
勉強を教えられなくなる。かといって、怖がられると生徒とコミュニケーション
が取れなくなり、個々の把握が出来なくなる。
333 ：実習生さん：2008/02/26(火) 00:34:03 ID:Piz91HtU
Ｔ田は辞めてほしい、というより死んだほうがいい。
生徒と一緒になっていじめに加わり、
人の人生をめちゃくちゃにしておいて
なにも反省せずにノコノコ教師を続けたらいけない。
処分されないと。教育委員会に報告はしておくけどね。
生徒と一緒になっていじめに加わり、
人の人生をめちゃくちゃにしておいて
なにも反省せずにノコノコ教師を続けたらいけない。
処分されないと。教育委員会に報告はしておくけどね。
334 ：実習生さん：2008/02/26(火) 02:09:19 ID:N/Fr7RlS
現役の方に質問です、
定時制の教師になるには教員免許のどの
カテゴリーや教科が有利でしょうか？
かっこつけてもしょうがないんで、率直に書きますが
まったり仕事がしたいです。とはいえ仕事としての興味も
もちろんあります。ここ見る限り全日の先生より余計な雑務が
少なそうですし・・・
定時になるか全日になるかというのは希望はできるものの、
実際は運みたいなものなのでしょうか？
また、夏休み期間はどういう勤務形態なんでしょうか？
定時制の教師になるには教員免許のどの
カテゴリーや教科が有利でしょうか？
かっこつけてもしょうがないんで、率直に書きますが
まったり仕事がしたいです。とはいえ仕事としての興味も
もちろんあります。ここ見る限り全日の先生より余計な雑務が
少なそうですし・・・
定時になるか全日になるかというのは希望はできるものの、
実際は運みたいなものなのでしょうか？
また、夏休み期間はどういう勤務形態なんでしょうか？
定時制は 基本的に休みが多い様に思われる｡ しかし定時というだけあって問題を抱えた生徒もいるので､お気をつけて 教師の中に､問題教師が多数在籍しているのも事実
定時がまったりってどんな夢見てんだｗｗｗ
底辺校の最悪級の生徒がこぞってきてるんだぞ
確かに>>335のように もうすべてを捨てきって怠慢を貫く教師もいるけどな。
12時出勤なのに5時くらいに来たりｗ よっぽど度胸がないとこうはなれない
底辺校の最悪級の生徒がこぞってきてるんだぞ
確かに>>335のように もうすべてを捨てきって怠慢を貫く教師もいるけどな。
12時出勤なのに5時くらいに来たりｗ よっぽど度胸がないとこうはなれない
337 ：実習生さん：2008/02/26(火) 13:57:01 ID:N/Fr7RlS
>>336
今の仕事が保険関係の調査員なので、ヤカラや893を
相手にしているので子供のDQNはぜんぜん問題ではありません。
個人的に問題のある人や、精神疾患の気がある人のデータも
フィールドワーク的に集めていて、そういう人達の構造にも
興味ありますし。
むしろ賢い進学校の方がつらいかも・・・
どういった科目を教えれるのが有利なんでしょうか？
今の仕事が保険関係の調査員なので、ヤカラや893を
相手にしているので子供のDQNはぜんぜん問題ではありません。
個人的に問題のある人や、精神疾患の気がある人のデータも
フィールドワーク的に集めていて、そういう人達の構造にも
興味ありますし。
むしろ賢い進学校の方がつらいかも・・・
どういった科目を教えれるのが有利なんでしょうか？
いや子供ってのは大人とはまた違う次元でキツイんだって。
ここまで言ってそれでもまだやりたいならお好きにどうぞｗ
ここまで言ってそれでもまだやりたいならお好きにどうぞｗ
339 ：実習生さん：2008/02/28(木) 14:45:43 ID:I0bhHWvW
お金があったら、教師なんてやってないでしょう、みんな。
俵万智さんだって、義家さんだって、本が売れたら、みんな辞めてる。
俵万智さんだって、義家さんだって、本が売れたら、みんな辞めてる。
340 ：実習生さん：2008/02/28(木) 22:55:56 ID:Glel56kk
指導力不足で分限免職は違法＝学級崩壊、能力欠如と言えず－京都地裁
2月28日17時31分配信 時事通信
京都市立小学校で学級崩壊したクラスを受け持っていた元教員の男性（34）が、指導力
不足を理由に分限免職処分を受けたのは違法として、市教育委員会を相手に処分の取り
消しを求めた訴訟の判決が28日、京都地裁であった。中村隆次裁判長は「処分は裁量権
の行使を誤った違法がある」として、処分を取り消した。
原告側弁護人によると、指導力不足を理由として、本人の意思に反して解雇する分限免
職処分が違法とされたのは初めてという。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20080228-00000114-jij-pol
2月28日17時31分配信 時事通信
京都市立小学校で学級崩壊したクラスを受け持っていた元教員の男性（34）が、指導力
不足を理由に分限免職処分を受けたのは違法として、市教育委員会を相手に処分の取り
消しを求めた訴訟の判決が28日、京都地裁であった。中村隆次裁判長は「処分は裁量権
の行使を誤った違法がある」として、処分を取り消した。
原告側弁護人によると、指導力不足を理由として、本人の意思に反して解雇する分限免
職処分が違法とされたのは初めてという。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20080228-00000114-jij-pol
341 ：実習生さん：2008/02/29(金) 23:53:22 ID:flQmCKCM
教師って、うまくいかないと指導力不足にされる恐れがある。
チームでやっていくものなのに、協力体制ができてないから。
学年主任は悪口ばかり管理職に言っていく。
こんなことなら、教師にならず、
高校時代猛勉強して医者になっておくべきだった。
チームでやっていくものなのに、協力体制ができてないから。
学年主任は悪口ばかり管理職に言っていく。
こんなことなら、教師にならず、
高校時代猛勉強して医者になっておくべきだった。
342 ：実習生さん：2008/03/01(土) 13:45:15 ID:c8vqRhvj
>>341
上司と学校に恵まれなかっただけ
上司と学校に恵まれなかっただけ
343 ：実習生さん：2008/03/01(土) 14:12:24 ID:5cJwgiB0
質問なんですが、部活を受け持ってない
先生でも夏休みってない（ココで言われてる３日とか）
ものなんですか？むしろ何してるのですか、その時期。
先生でも夏休みってない（ココで言われてる３日とか）
ものなんですか？むしろ何してるのですか、その時期。
344 ：実習生さん：2008/03/01(土) 15:45:35 ID:d9WhwkqH
>>343
学校によるが、補習授業をしたり報告書を書いたりしている。
学校によるが、補習授業をしたり報告書を書いたりしている。
345 ：341：2008/03/01(土) 16:31:13 ID:dnVQgIN/
なりたくて教師になったけど、１０年以上経った今
行き詰まりを感じてる。
他の職業もきっともっと大変だって分かってるけど。
３４２さんは上司と学校に恵まれなかっただけ、と言ってくれたけど。
そういうことが一回だけじゃない。
学年主任が自分のことを理解してフォローしてくれる人だったときは
すごいやりやすかった。だけど、なかなかそういう人に巡り会わない。
行き詰まりを感じてる。
他の職業もきっともっと大変だって分かってるけど。
３４２さんは上司と学校に恵まれなかっただけ、と言ってくれたけど。
そういうことが一回だけじゃない。
学年主任が自分のことを理解してフォローしてくれる人だったときは
すごいやりやすかった。だけど、なかなかそういう人に巡り会わない。
346 ：実習生さん：2008/03/01(土) 17:07:14 ID:8B1KDPaR
>>345
おまえは俺か？
おまえは俺か？
348 ：345：2008/03/01(土) 20:18:03 ID:Upb74Sxw
朝、学校に行くのが嫌だ。
それでも行かざるを得ないので行っている。
定年の近い先生が羨ましくてたまらない。
仕事に充実感とか楽しさを求めることは無理なんだろうか。
希望する仕事に就けて、楽しく仕事できる人はほんの一握り、
っていうのを読んだことがあるけど。
人生の大半の時間を仕事で費やすなら、
楽しく仕事したいと思うのは贅沢なんだろうか。
それでも行かざるを得ないので行っている。
定年の近い先生が羨ましくてたまらない。
仕事に充実感とか楽しさを求めることは無理なんだろうか。
希望する仕事に就けて、楽しく仕事できる人はほんの一握り、
っていうのを読んだことがあるけど。
人生の大半の時間を仕事で費やすなら、
楽しく仕事したいと思うのは贅沢なんだろうか。
349 ：実習生さん：2008/03/01(土) 20:18:24 ID:1ajBinos
お前たち、教員辞めたって碌な就職先はないぞ
350 ：実習生さん：2008/03/01(土) 21:22:21 ID:mLLfMDr9
>349
そんなこと分かってるよ。
辞めるとしたら、大学受験の勉強を始めて、医学部に行きたい。
周囲が反対するから、実行してないし、
自分にそんな能力がないこと分かってるからしないけど。
そんなこと分かってるよ。
辞めるとしたら、大学受験の勉強を始めて、医学部に行きたい。
周囲が反対するから、実行してないし、
自分にそんな能力がないこと分かってるからしないけど。
今は医者も大概ブラックな職業なんだが…
よほどのマゾだな
よほどのマゾだな
353 ：実習生さん：2008/03/02(日) 13:34:36 ID:Guxu3Dpr
漏れはやめることにしたぞ。４３だけど幸い仕事先があった。
退職金は１０００万程度。
将来的にはタコ焼き屋かお好み焼き屋でもやりたいと思っている。
昼から夜１０時ごろにかけての仕事だから、
今は午前に何やるか考えてる。無駄にはできないし。
退職金は１０００万程度。
将来的にはタコ焼き屋かお好み焼き屋でもやりたいと思っている。
昼から夜１０時ごろにかけての仕事だから、
今は午前に何やるか考えてる。無駄にはできないし。
354 ：実習生さん：2008/03/02(日) 14:09:38 ID:XfnjLyVF
353は勇気あるなあ。
がんばってね。
教師やめてパンやになった人
の話を聞いたことあるよ。
がんばってね。
教師やめてパンやになった人
の話を聞いたことあるよ。
実際、ろくな就職先ないよな。２０代が進退かけた最後の勝負。
月曜の朝は特につらい…。今日、休んでしまった。早く新しい学年を持ちたい。六年はきつい…。
357 ：実習生さん：2008/03/04(火) 17:55:43 ID:UOchIFW/
>356
何があったの？
私は休みたくても毎日我慢して行けてる。
四月になると一番忙しい時期だから、私は気が重いな。
何があったの？
私は休みたくても毎日我慢して行けてる。
四月になると一番忙しい時期だから、私は気が重いな。
みんな辞めるなよ。
自分と同期の先生が、３人も一度に辞める話を聞いて、ショックを受けたよ。
自分と同期の先生が、３人も一度に辞める話を聞いて、ショックを受けたよ。
みんなつらい思いして頑張ってるんだよな。今日で二日連続で休んでしまったんだ。朝起きると、無気力でもうどうでもいい気持ちになってしまう。二年目で六年持ってるんだけど、卒業間近でリタイア気味っす。明日は行けるかな…
362 ：実習生さん：2008/03/05(水) 17:31:08 ID:lJQPf7Na
＞＞３６０
そうそう あと少し。
ここまで、よく頑張ったじゃん。
あんまり辛ければ、医者に行って
薬もらってきたら？
そうそう あと少し。
ここまで、よく頑張ったじゃん。
あんまり辛ければ、医者に行って
薬もらってきたら？
みなさん、温かい励ましありがとうございます。360です。今日は行けました。今、帰りの電車の中で不覚にも泣きそうになってしまった…。教室行ったら、大丈夫？どころか、ずる休み！と言われ、やっぱりもうムリだと思ってましたが、あと少し踏張ろうと思います…！
364 ：実習生さん：2008/03/05(水) 20:46:32 ID:SLuXyl+U
＞３６３
行けたじゃん。良かった。
ずる休みって言ってきた子も
何らかの関わりをあなたと持ちたいと思ったから
と前向きに考えてみては？
私も大変だけど、とりあえず行ってる。
行けたじゃん。良かった。
ずる休みって言ってきた子も
何らかの関わりをあなたと持ちたいと思ったから
と前向きに考えてみては？
私も大変だけど、とりあえず行ってる。
365 ：実習生さん：2008/03/05(水) 21:33:37 ID:sdlEu5I0
363さん、学級が運営しにくいのですか？崩壊してるとか？
学級というか学年で崩壊気味です。２クラスしかないのでクラス分けもあまり意味がないというか…。もともとすごい学年だったので、きっと誰も持ち手がいなくて自分に回ってきたんだと思う…。
保護者の一人としてお話させてください。
今は必要以上の習い事や中学受験、親の前だけ良い子…など、昔に比べて随分ストレスの要因が多いように思います。もちろんそれだけではないと思いますが、実際そのような子を中心に、子供のトラブルや教師への悪態がありませんか？
また親も、何でも学校のせいにする方が多いと感じます。家庭での努力をした上での苦言ですか？と尋ねたくなります。苦言ついでにとんでもない暴言まで吐いてしまう方もいらっしゃいます。同じ親として信じられない気持ちになります。
このスレを見ていると、子を育てる同じ親として申し訳ないです。文句を言い合ったり逃げたりせず、お互い子供たちのために穏和な話し合いができればいいのに…とつくづく感じます。
長くなってすみません。
今は必要以上の習い事や中学受験、親の前だけ良い子…など、昔に比べて随分ストレスの要因が多いように思います。もちろんそれだけではないと思いますが、実際そのような子を中心に、子供のトラブルや教師への悪態がありませんか？
また親も、何でも学校のせいにする方が多いと感じます。家庭での努力をした上での苦言ですか？と尋ねたくなります。苦言ついでにとんでもない暴言まで吐いてしまう方もいらっしゃいます。同じ親として信じられない気持ちになります。
このスレを見ていると、子を育てる同じ親として申し訳ないです。文句を言い合ったり逃げたりせず、お互い子供たちのために穏和な話し合いができればいいのに…とつくづく感じます。
長くなってすみません。
367です。
思いっきりスレチでしたね…すみません。
思いっきりスレチでしたね…すみません。
369 ：実習生さん：2008/03/06(木) 17:30:22 ID:QfDPJ87Z
366さんは教諭ですか？講師ですか？
370 ：実習生さん：2008/03/06(木) 22:30:17 ID:yxK5rE4L
保護者に子どもの学校の本来の実態なんか言えやしない。
保護者にそんなことを言ったところでなんの問題の解決にもならない。
どうせ、保護者は、教師のせいにするばかりさ。
今、評価をつける時期になったけど、みんなどうしてる？
本当の姿なんか、書けないでしょう？
とくに、問題児はね。
塵や、蚤の大きさくらいのような良い（と思われる）行動や意欲などを
過大評価して所見などを書かなければ、偽装みたいなもんだよ。
管理職の検閲もあるから、言論の自由、表現の自由なんてありゃしない。
教員に人権なし。
あれは、親が満足すりゃいいんだよ。
ちょっとでも悪くすればクレームくるし。
評価なんか、意味無しだね。とくに小学校は。
保護者にそんなことを言ったところでなんの問題の解決にもならない。
どうせ、保護者は、教師のせいにするばかりさ。
今、評価をつける時期になったけど、みんなどうしてる？
本当の姿なんか、書けないでしょう？
とくに、問題児はね。
塵や、蚤の大きさくらいのような良い（と思われる）行動や意欲などを
過大評価して所見などを書かなければ、偽装みたいなもんだよ。
管理職の検閲もあるから、言論の自由、表現の自由なんてありゃしない。
教員に人権なし。
あれは、親が満足すりゃいいんだよ。
ちょっとでも悪くすればクレームくるし。
評価なんか、意味無しだね。とくに小学校は。
372 ：実習生さん：2008/03/07(金) 00:21:38 ID:DQVbQQWI
>>363
あなたの自己満足のために子供達が学校で教育を受けているわけじゃないですよ。
責任ある大人として、自分のメンタル面も含めて客観的に正常に業務をこなせているか判断してください。
メンタルに問題を抱えた問題教師から、まともと呼べるかどうか怪しい最低ラインの教育を受けなければ
ならない子供達の気持ちや、将来への影響を考えてください。
代替要員を準備するのはあなたの責任ではありません。
組織の責任です。
病気ならさっさと休養すべきです。
周りにとっても迷惑です。
あなたの自己満足のために子供達が学校で教育を受けているわけじゃないですよ。
責任ある大人として、自分のメンタル面も含めて客観的に正常に業務をこなせているか判断してください。
メンタルに問題を抱えた問題教師から、まともと呼べるかどうか怪しい最低ラインの教育を受けなければ
ならない子供達の気持ちや、将来への影響を考えてください。
代替要員を準備するのはあなたの責任ではありません。
組織の責任です。
病気ならさっさと休養すべきです。
周りにとっても迷惑です。
簡単に言う。
一人で悩んでる程度なら「ガンバレ」。
子供にアタるようになったらさっさと辞めて首釣れ。
一人で悩んでる程度なら「ガンバレ」。
子供にアタるようになったらさっさと辞めて首釣れ。
374 ：実習生さん：2008/03/07(金) 19:50:53 ID:NUmIvEpU
３６３なりにがんばってるんじゃない。
ちゃんと行けてるし。
大変な状況の中、よく担任やってるよ。
どっかで 何か辛いことがあっても
３ヶ月我慢しよう、というのがあったよ。
ちゃんと行けてるし。
大変な状況の中、よく担任やってるよ。
どっかで 何か辛いことがあっても
３ヶ月我慢しよう、というのがあったよ。
375 ：実習生さん：2008/03/07(金) 22:08:34 ID:klUWQFLS
いずれにせよ、教師に向かない人が教師になるとその人自身不幸だよね、すごい苦労するし。
376 ：実習生さん：2008/03/08(土) 10:18:48 ID:ELGo4Y7t
職員室の教員同士の人間関係が微妙・・・
正直、辛い。いつもたまたま職員室にいない先生の悪口ばかり聞こえる。
自分も職員室にいないときに悪口を言われているんじゃないかと思ってしまう。
不平不満があっても「まぁ良いじゃないか」と皆、お気楽に物事を進められれば良いのに・・・
正直、辛い。いつもたまたま職員室にいない先生の悪口ばかり聞こえる。
自分も職員室にいないときに悪口を言われているんじゃないかと思ってしまう。
不平不満があっても「まぁ良いじゃないか」と皆、お気楽に物事を進められれば良いのに・・・
377 ：実習生さん：2008/03/08(土) 12:05:54 ID:dOzKBig5
378 ：飛鳥エイジ：2008/03/08(土) 17:28:50 ID:7HSpb/Tr
379 ：実習生さん：2008/03/08(土) 17:58:50 ID:lhqXnV1U
4月になると辞めたくなる。特に保護者対応で。
4月は環境が変わるから、保護者から色々とクレームがくる。
公立だからモンスターペアレントだらけ。
モンスターペアレント対策のセミナーにでも行こうかと思っている。
あとは、精神科か心療内科のクリニックかな。
4月は環境が変わるから、保護者から色々とクレームがくる。
公立だからモンスターペアレントだらけ。
モンスターペアレント対策のセミナーにでも行こうかと思っている。
あとは、精神科か心療内科のクリニックかな。
380 ：実習生さん：2008/03/08(土) 18:21:15 ID:BMXait0P
まあ、今後辞める人が増えるのは間違いない。
さらに教師になる人も減るだろうね。
実際、都市部の採用試験倍率は２倍切ったらしいし。
そん時になって一生懸命教員の待遇改善などやっても遅いことに気付けないのか、
自分はそのころにはやめていると思ってんのか分らないが、
文科省らはどうするんだろね。
まあ、教師の次に叩かれるのはだれかは分かっている。
保護者だな。
さらに教師になる人も減るだろうね。
実際、都市部の採用試験倍率は２倍切ったらしいし。
そん時になって一生懸命教員の待遇改善などやっても遅いことに気付けないのか、
自分はそのころにはやめていると思ってんのか分らないが、
文科省らはどうするんだろね。
まあ、教師の次に叩かれるのはだれかは分かっている。
保護者だな。
381 ：実習生さん：2008/03/09(日) 08:17:53 ID:A6PjsF85
モンスターペアレント対策セミナーなんてものがあるんだね。
最近は公立だけじゃなくて私立でも多いみたいだし。
昔は学校に逆らうと退学を迫られるから大人しくしていたけれど、
今は逆ギレして訴訟に持ち込むと言い出すからね。
最近は公立だけじゃなくて私立でも多いみたいだし。
昔は学校に逆らうと退学を迫られるから大人しくしていたけれど、
今は逆ギレして訴訟に持ち込むと言い出すからね。
382 ：実習生さん：2008/03/09(日) 11:20:53 ID:KvMIMsbM
まだ２年目だけど、全くやる気が出ない。
出ないから適当に授業して、適当に生徒を叱って、
適当に部活動の様子見をしていたら仕事をしていない奴とレッテルを貼られた。
まぁ、生徒からは何故か評判が良くて先生のこと応援していますからと言われるが
職員室での立場は窓際。はぁ、早く辞めたいけど次の仕事が見つからないしな～
出ないから適当に授業して、適当に生徒を叱って、
適当に部活動の様子見をしていたら仕事をしていない奴とレッテルを貼られた。
まぁ、生徒からは何故か評判が良くて先生のこと応援していますからと言われるが
職員室での立場は窓際。はぁ、早く辞めたいけど次の仕事が見つからないしな～
383 ：実習生さん：2008/03/09(日) 11:27:04 ID:6yNBaf5Q
辞めるなら早い方がいい。
急げ！！
急げ！！
384 ：実習生さん：2008/03/09(日) 11:29:18 ID:pP1etTj3
おれは３年目で全くやる気がなくなった。
毎日、声を出すのがめんどくさい。
朝から、ローテンションのまま。
どうせ、勉強や道徳的なこと指導しても何人かは、ヤンキーみたいなん
なるんやろな、と思ったら何のためにこの仕事してんのか。
毎日、声を出すのがめんどくさい。
朝から、ローテンションのまま。
どうせ、勉強や道徳的なこと指導しても何人かは、ヤンキーみたいなん
なるんやろな、と思ったら何のためにこの仕事してんのか。
>>383
同期が１人辞めるし、１つ上の先輩も２人辞める。
俺の働いている学校（私立の進学校）は労働環境としてもおかしいんだろうな。
辞め遅れた気がするよ。
>>384
学校によって悩みは様々なんだろうね。こっちは真面目な生徒が多いから授業自体は
やりやすいよ。ただ、私立ということで成績を上げることが出来ないとキツイお叱りを受けるので
宿題の提出だけは鬼のように厳しくやってる。
そのせいなのかは分からないけど、生徒の自主性を著しく削いでいる気がして虚しくなる。
同期が１人辞めるし、１つ上の先輩も２人辞める。
俺の働いている学校（私立の進学校）は労働環境としてもおかしいんだろうな。
辞め遅れた気がするよ。
>>384
学校によって悩みは様々なんだろうね。こっちは真面目な生徒が多いから授業自体は
やりやすいよ。ただ、私立ということで成績を上げることが出来ないとキツイお叱りを受けるので
宿題の提出だけは鬼のように厳しくやってる。
そのせいなのかは分からないけど、生徒の自主性を著しく削いでいる気がして虚しくなる。
>>380
大都市の採用試験の倍率は3倍前後のところが多いが、
辞退者を含めると実質的な倍率は2倍を切ってるからな。
教員の仕事内容の苛烈さが給料に対してワリに合わなくなってきてる。
イメージ戦略にダマされた人間か、他に行き場所のない人間の
仕事になっていく。
休みくれ。
大都市の採用試験の倍率は3倍前後のところが多いが、
辞退者を含めると実質的な倍率は2倍を切ってるからな。
教員の仕事内容の苛烈さが給料に対してワリに合わなくなってきてる。
イメージ戦略にダマされた人間か、他に行き場所のない人間の
仕事になっていく。
休みくれ。
387 ：実習生さん：2008/03/09(日) 12:52:54 ID:6yNBaf5Q
まあ今後は悪いイメージがどんどん拡大していくだろうな。
辞める俺には関係ないが…。
辞める俺には関係ないが…。
388 ：実習生さん：2008/03/09(日) 12:59:09 ID:FFyncp1W
昔のことだが、3年目まではなんとか高いモチベーションをもって教育に専念できたような気がするが、それ以降は周りの教師
に影響されてサラリーマンになってしまった。40歳を過ぎたころから生徒と接するのが苦痛になってしまった。今は早く定年を
迎えて、年金生活を送ることしか考えていない。校長になりたい人や教頭になりたい人の気持ちがわからない。
に影響されてサラリーマンになってしまった。40歳を過ぎたころから生徒と接するのが苦痛になってしまった。今は早く定年を
迎えて、年金生活を送ることしか考えていない。校長になりたい人や教頭になりたい人の気持ちがわからない。
今更、教職以外の仕事は考えられないし、公立を受けてみよかな
>>388
公立は老後が豊かで良いな。あちこちの大学から広報の人が来るけど、
元は公立で校長先生をやっていた人とかよく見かける。
警察学校へ教えに行っている人もいるし。私立の場合はどうなのかね・・・
早く公立に移るべきかな。給料も現時点で公立よりも安いし。
>>388
公立は老後が豊かで良いな。あちこちの大学から広報の人が来るけど、
元は公立で校長先生をやっていた人とかよく見かける。
警察学校へ教えに行っている人もいるし。私立の場合はどうなのかね・・・
早く公立に移るべきかな。給料も現時点で公立よりも安いし。
公立は公立でまた別の地獄が待ってるからやめとけ。
＞宿題の提出だけは鬼のように厳しくやってる。
＞そのせいなのかは分からないけど、生徒の自主性を著しく削いでいる気がして虚しくなる。
こんなのは贅沢な悩みだぞ
＞宿題の提出だけは鬼のように厳しくやってる。
＞そのせいなのかは分からないけど、生徒の自主性を著しく削いでいる気がして虚しくなる。
こんなのは贅沢な悩みだぞ
>>390
生徒の成績が悪いと仕事をしていないって言われるのが苦痛なんだ。
自分は高校教師なわけで、予備校の先生じゃないのにって気持ちになる。
うん。たぶん、一番の原因は職員室の人間関係かもしれない。私立だと固定化された人間関係が
ずっと続くから、うまく構築できていないと苦痛にしかならない。会話の少ない職員室で成績向上の
ノルマばかり叩きつけられる毎日にうんざりしているんだ。じゃないと、私立学校で２０代の先生方が
一度に３～５人も毎年辞めるなんてことは起こらないよ。
生徒の成績が悪いと仕事をしていないって言われるのが苦痛なんだ。
自分は高校教師なわけで、予備校の先生じゃないのにって気持ちになる。
うん。たぶん、一番の原因は職員室の人間関係かもしれない。私立だと固定化された人間関係が
ずっと続くから、うまく構築できていないと苦痛にしかならない。会話の少ない職員室で成績向上の
ノルマばかり叩きつけられる毎日にうんざりしているんだ。じゃないと、私立学校で２０代の先生方が
一度に３～５人も毎年辞めるなんてことは起こらないよ。
392 ：実習生さん：2008/03/09(日) 15:12:01 ID:FFyncp1W
>>391
私立は私立で公立とは別の悩みがありますよね。やたらに合格実績を標榜する案内書が多いので、こちらは引いてしまいます。
私立は私立で公立とは別の悩みがありますよね。やたらに合格実績を標榜する案内書が多いので、こちらは引いてしまいます。
人事配置を見たが背筋が凍った。
病気とはいえ、組織票の中に俺の名前の数の少ないこと少ないこと。
そしてどうでもいいところに配置されていること。
上は最大限の配慮だろうが、裏には間違いなく勧告が突きつけられている。
説明にも俺の名前と状況がはっきり記されている。もちろん１人だけだ。
子どもには当たらないだろうし、業務遂行自体には支障ない。どこかのすれ違いが平行線をたどったままの状態にある。
病気とはいえ、組織票の中に俺の名前の数の少ないこと少ないこと。
そしてどうでもいいところに配置されていること。
上は最大限の配慮だろうが、裏には間違いなく勧告が突きつけられている。
説明にも俺の名前と状況がはっきり記されている。もちろん１人だけだ。
子どもには当たらないだろうし、業務遂行自体には支障ない。どこかのすれ違いが平行線をたどったままの状態にある。
394 ：実習生さん：2008/03/11(火) 22:11:17 ID:2zrE4vEi
高校教員だけど、教員採用試験私の教科で
今倍率３０倍。私の時は１７倍だった。
（就職しやすくなってるし、
都市部は他に仕事があるから、
２倍とかになるのかも。）
そんだけの人を落としてなってるんだから
簡単にやめる、とか言えない。
仕事は大変だし、ストレスも溜まるけど、
民間の仕事だってもっと大変。
だからどうやったらもっとよくなるとか、
そういうことを掲示板に書いて
討論していったらいいんじゃないかと思う。
私は、授業がうまいのが一番だと思うから
時間が許す限り、教材研究してる。
時間がないって言う人がいるかもしれないけど、
知り合いの教師の人は部活の引率のバスの中で
予習してたって言ってた。
今倍率３０倍。私の時は１７倍だった。
（就職しやすくなってるし、
都市部は他に仕事があるから、
２倍とかになるのかも。）
そんだけの人を落としてなってるんだから
簡単にやめる、とか言えない。
仕事は大変だし、ストレスも溜まるけど、
民間の仕事だってもっと大変。
だからどうやったらもっとよくなるとか、
そういうことを掲示板に書いて
討論していったらいいんじゃないかと思う。
私は、授業がうまいのが一番だと思うから
時間が許す限り、教材研究してる。
時間がないって言う人がいるかもしれないけど、
知り合いの教師の人は部活の引率のバスの中で
予習してたって言ってた。
>>394
引率時の生徒指導を疎かにするのも問題だと思うよ。
引率時の生徒指導を疎かにするのも問題だと思うよ。
396 ：実習生さん：2008/03/12(水) 00:43:50 ID:7otQgkwB
>>394
勘違いしてるよ。授業のうまさなんて誰も学校、学校教員に求めていない。
学校教員は学校という名のアミューズメント施設における雑用のスペシャリストとして雑用だけこなしてくれればOK。
ヘタに学習指導だの生活指導だのしようとするから無理が出る。
学習したい子どもは学習専門の組織を使って学習してるから、
学校での学習指導なんて期待していないよ。学校の指導はヘタクソだし。
↓が現実だよ。金かけて学校以外で勉強して学力伸ばして進学。学校は学際や出会いのためのアミューズメント施設。
◆学級担任の８割「家庭の経済力が、子どもの学力格差や進学に影響している」…日教組◆
http://www.asahi.com/life/update/0311/TKY200803110328.html
勘違いしてるよ。授業のうまさなんて誰も学校、学校教員に求めていない。
学校教員は学校という名のアミューズメント施設における雑用のスペシャリストとして雑用だけこなしてくれればOK。
ヘタに学習指導だの生活指導だのしようとするから無理が出る。
学習したい子どもは学習専門の組織を使って学習してるから、
学校での学習指導なんて期待していないよ。学校の指導はヘタクソだし。
↓が現実だよ。金かけて学校以外で勉強して学力伸ばして進学。学校は学際や出会いのためのアミューズメント施設。
◆学級担任の８割「家庭の経済力が、子どもの学力格差や進学に影響している」…日教組◆
http://www.asahi.com/life/update/0311/TKY200803110328.html
辞めたいと考えたら、すぐ辞めた方がいいぞ。。
まともだった人が壊れて変わっていく様を見ると、恐ろしくなる。
仕事は死ぬ気になって探せば転職できるだろうが、
心身を壊して死んでしまったらオシマイだ。
心身を壊して死んでしまったらオシマイだ。
400 ：実習生さん：2008/03/12(水) 20:58:12 ID:NSZwMe0W
>>393 説明にも俺の名前と状況がはっきり記されている。
まさか病名等公表される？
まさか病名等公表される？
401 ：実習生さん：2008/03/13(木) 21:56:05 ID:fH5P8ni7
もうすぐ小学校の教師になります。何が大変で苦痛だから教師辞めたくなるんですか？当方、もともと遊び人なんで、やっていけるか不安でいっぱいです
402 ：実習生：2008/03/14(金) 20:29:21 ID:NEGYpSwH
民間企業にくらべれば、楽かなと思っていたが最近はどうやら人間の限界を
超えてきた。あと4年もすればやり手はほとんどいなくなり。学校は田舎の
つぶれそうな短大、偏差値50以下のＤＱＮＤＱＮ大学の就職先になるだろう
そして起きまくる不祥事に今度は管理職のなり手がいなくなり自滅の道を
歩み始めるのだろう。理系の人は早く出よう、馬鹿大学の文系の人はしがみつこう。
超えてきた。あと4年もすればやり手はほとんどいなくなり。学校は田舎の
つぶれそうな短大、偏差値50以下のＤＱＮＤＱＮ大学の就職先になるだろう
そして起きまくる不祥事に今度は管理職のなり手がいなくなり自滅の道を
歩み始めるのだろう。理系の人は早く出よう、馬鹿大学の文系の人はしがみつこう。
403 ：実習生さん：2008/03/15(土) 00:07:04 ID:LH4iiuqN
>>402
正解だろうね。
すでに教頭のなり手がいなくなり、強制的に試験を受けさせられる人が出ているとか…。
教員採用試験の倍率も１．３倍程度。
うつ病などでの休職も増えている。
辞めることを決めたおれって勝ち組みかも知れない…。
正解だろうね。
すでに教頭のなり手がいなくなり、強制的に試験を受けさせられる人が出ているとか…。
教員採用試験の倍率も１．３倍程度。
うつ病などでの休職も増えている。
辞めることを決めたおれって勝ち組みかも知れない…。
地獄を知る、という点では一回やってみてもいい仕事だな。
自分の半分の年数も生きていない子どもに、
人生を握られるなんて体験は他にはできない。
講師なんて、子どもから暴力を受けて休んでも
何の補償もされないしな。講師不足の状態が、正規採用の
教諭にまで及んできているのさ。
まともな暮らしをしたかったら教職には就かない方がいい。
自分の半分の年数も生きていない子どもに、
人生を握られるなんて体験は他にはできない。
講師なんて、子どもから暴力を受けて休んでも
何の補償もされないしな。講師不足の状態が、正規採用の
教諭にまで及んできているのさ。
まともな暮らしをしたかったら教職には就かない方がいい。
405 ：実習生さん：2008/03/15(土) 01:20:57 ID:PVNT43HD
でも民間企業に比べたら天国のように楽なんだけどね
まともな本来教職に就いて欲しいような人は辞めてしまい、残るのは屑ばかり。
そりゃ、学校も荒れるわ。
そりゃ、学校も荒れるわ。
407 ：実習生さん：2008/03/15(土) 06:12:01 ID:JGRtphzh
>>371の番組今ビデオで見たら意外にも良かったのでまだ教員も捨てたもんじゃないとオモタ。
まあテレビだからいいとこ取りしてたってのもあるだろうけど。
まあテレビだからいいとこ取りしてたってのもあるだろうけど。
409 ：実習生さん：2008/03/15(土) 23:01:32 ID:pmfkSjCX
自分はやる気無しの無能力教師だと自認している。
朝、学校へ行く前は必ず「面倒くせぇなぁ」と一言いってしまう。
学校ではプリント作りで大半が終わり、市販されているどの問題集よりも
出来が良いと勝手に思い込みながら、これをやっても成績が上がらないなら、
それはその生徒自身が無能であるか復習を怠った証拠、と責任を丸投げして悦に入る。
授業では大き目に絵を描いて少な目の説明をするのみ。詳しいことは教科書に書いてあるので
十分だと考える。発展的内容はプリントの問題で対応済みだ。
部活は自分から指導したことは一度も無い。経験したことの無いスポーツを教える方が無理だ。
中学時代から続けている生徒の方が詳しいから適当にさぼらないように言うだけ。
・・・何か最近、仕事に厭きてきた。自己啓発のために自分で勉強する方が楽しい。こんな楽しい勉強を
嫌う生徒の気持ちが分からない。
朝、学校へ行く前は必ず「面倒くせぇなぁ」と一言いってしまう。
学校ではプリント作りで大半が終わり、市販されているどの問題集よりも
出来が良いと勝手に思い込みながら、これをやっても成績が上がらないなら、
それはその生徒自身が無能であるか復習を怠った証拠、と責任を丸投げして悦に入る。
授業では大き目に絵を描いて少な目の説明をするのみ。詳しいことは教科書に書いてあるので
十分だと考える。発展的内容はプリントの問題で対応済みだ。
部活は自分から指導したことは一度も無い。経験したことの無いスポーツを教える方が無理だ。
中学時代から続けている生徒の方が詳しいから適当にさぼらないように言うだけ。
・・・何か最近、仕事に厭きてきた。自己啓発のために自分で勉強する方が楽しい。こんな楽しい勉強を
嫌う生徒の気持ちが分からない。
410 ：実習生さん：2008/03/15(土) 23:04:15 ID:PsI1SLLX
↑
だったら辞めろ
だったら辞めろ
412 ：実習生さん：2008/03/16(日) 00:00:02 ID:YbT5/QfF
中途半端な気持ちなら辞めろボケ
413 ：実習生さん：2008/03/16(日) 21:53:10 ID:R0QXvax9
しっかり金を貯めてから辞めるとよい。
夏休みを利用して、２種免許をとるなど資格をとっておくのも良い。
夏休みを利用して、２種免許をとるなど資格をとっておくのも良い。
414 ：実習生さん：2008/03/17(月) 18:25:33 ID:BGQ+tMyW
やめるよりまず転勤だろ
落ち着いた学校でぬくぬくのほほんとしている連中もいるのに
いっぺんそんな楽なとこになんとか転勤して
それでも教師にむいてない思うならきっぱりやめるよろし
落ち着いた学校でぬくぬくのほほんとしている連中もいるのに
いっぺんそんな楽なとこになんとか転勤して
それでも教師にむいてない思うならきっぱりやめるよろし
415 ：実習生さん：2008/03/19(水) 01:28:00 ID:9jaRYTIb
それもそうだが、今度はきついとこに戻ったときに大変だぞ。
転職するなら早めのほうがいいのは間違いないぞ。
今後、教員を取り巻く情勢が良くなることはないだろうし。
転職するなら早めのほうがいいのは間違いないぞ。
今後、教員を取り巻く情勢が良くなることはないだろうし。
416 ：実習生さん：2008/03/19(水) 22:46:32 ID:twxosvnw
小中はしらんが、高校だと、いったんらくなとこに異動できたら
あとはごねてごねて居残るか、異動するなら同レベルの学校でないと
いやだと言い張ればいい。
進学校には既得権で居座るじじいしかいやしねえ
あとは異動も進学校同士でぐるぐるまわす人事してるし
あとはごねてごねて居残るか、異動するなら同レベルの学校でないと
いやだと言い張ればいい。
進学校には既得権で居座るじじいしかいやしねえ
あとは異動も進学校同士でぐるぐるまわす人事してるし
417 ：実習生さん：2008/03/20(木) 00:19:05 ID:ySTwuBz2
世の中がどうなろうが、日本の未来がどうなろうが、今後の教育の教育がどうなろうが、
まっっっっっったくどうでもいい。
正直自分の息子以外はどうなろうが全く興味がないというのが本音である自分は、
教師を辞めるべきだろうか。
まっっっっっったくどうでもいい。
正直自分の息子以外はどうなろうが全く興味がないというのが本音である自分は、
教師を辞めるべきだろうか。
>>417
辞めるべきではない。スマンがな。
俺は院卒技術屋。なろうと思えば教職とりゃ教員にもなれた。
大事なのは息子さんだろう、なら、我慢しな。
誰だって現職には不満山盛りなんだ、そういうもんだ。
家庭やら何やら、そういうもの背負いって、我慢して頑張るのだ。
そうやって世代は継がれていくのだ。もう脱力ものの連続だが。
辞めるべきではない。スマンがな。
俺は院卒技術屋。なろうと思えば教職とりゃ教員にもなれた。
大事なのは息子さんだろう、なら、我慢しな。
誰だって現職には不満山盛りなんだ、そういうもんだ。
家庭やら何やら、そういうもの背負いって、我慢して頑張るのだ。
そうやって世代は継がれていくのだ。もう脱力ものの連続だが。
>>417
それが普通だろ。いちおう建前上、すべての子どもの
ことを考えているというフリをしなきゃならんが、
しょせんは他人の子で、メシのタネでしかない。
真面目に考えすぎると最近増えてる鬱教員の仲間入り。
それが普通だろ。いちおう建前上、すべての子どもの
ことを考えているというフリをしなきゃならんが、
しょせんは他人の子で、メシのタネでしかない。
真面目に考えすぎると最近増えてる鬱教員の仲間入り。
421 ：実習生：2008/03/22(土) 07:45:50 ID:Q/qiVhHd
真面目な人ほどつらくなるなんて、どこかおかしいんでしょうね。
私の心は今、金、かね、金、カネ、、、、、、以上
とても気が楽になりました。。
私の心は今、金、かね、金、カネ、、、、、、以上
とても気が楽になりました。。
422 ：実習生さん：2008/03/22(土) 10:21:03 ID:nLwT3f9h
生活のために働くで良いと思うよ。
一番の理想はやりがいをもって仕事し、満足感とゆとりある収入を得られることだと思うけど。
自分はコネで入った｢でもしか｣教師だから熱意に欠けるんだよね。
一番の理想はやりがいをもって仕事し、満足感とゆとりある収入を得られることだと思うけど。
自分はコネで入った｢でもしか｣教師だから熱意に欠けるんだよね。
423 ：実習生さん：2008/03/22(土) 10:24:17 ID:j8/hNMQv
最終的には生活費のためだろ？ だから、給料のいいところに
群がるし。正確には、手取額だけどど。
群がるし。正確には、手取額だけどど。
425 ：名無しの先生：2008/03/22(土) 13:09:42 ID:OWPNxOQ3
ホントに教員辞めたい。
同和教育加配教員ってなんだよ・・・
あっちこっちから文句言われ、あっちこっちに頭を下げ、、、
いいたいことが言えず、やりたいことがやれない。
あ～～～～～～～～～やめたい
同和教育加配教員ってなんだよ・・・
あっちこっちから文句言われ、あっちこっちに頭を下げ、、、
いいたいことが言えず、やりたいことがやれない。
あ～～～～～～～～～やめたい
同和教育なんてくだらんものをやらないで済むようになれば
あのアホみたいな研修に何回も参加したり
同和教育に関するレポートなんて書かないでいいんだよな。
本当にアレはいかんわ
学校から同和教育という人権無視の慣例を一刻も早く失くすべきだよ
あのアホみたいな研修に何回も参加したり
同和教育に関するレポートなんて書かないでいいんだよな。
本当にアレはいかんわ
学校から同和教育という人権無視の慣例を一刻も早く失くすべきだよ
427 ：実習生さん：2008/03/22(土) 13:37:38 ID:WxXXco5V
給料安いですよね・・・。
教師と付き合って初めて知った！
教師と付き合って初めて知った！
428 ：実習生さん：2008/03/22(土) 15:27:53 ID:Xk+54IhZ
一番たちの悪いのは
「私はいつも正しい」のおばはん教師。
「私はいつも正しい」のおばはん教師。
429 ：実習生さん：2008/03/22(土) 19:03:15 ID:uh443JeD
>>428 だね。
「私はいつも正しい」のおばはん教師の半分近くは人格障害者なんだろうな。
「私はいつも正しい」のおばはん教師の半分近くは人格障害者なんだろうな。
430 ：実習生さん：2008/03/22(土) 19:43:45 ID:LPMTs6yl
正解
だいたいにして 人格障害＝おもいっきり性格悪い。 程度
だいたいにして 人格障害＝おもいっきり性格悪い。 程度
431 ：実習生さん：2008/03/22(土) 20:15:27 ID:2Bx/Tcqq
↑
黙れ
黙れ
432 ：実習生さん：2008/03/22(土) 20:22:12 ID:dee4LxPw
俺高一なんだけどこれみてると夢が教師だから欝になってくるわ
433 ：実習生さん：2008/03/22(土) 20:33:05 ID:2Bx/Tcqq
>>432
じゃあ来るな馬鹿
じゃあ来るな馬鹿
434 ：実習生さん：2008/03/22(土) 20:52:44 ID:K54Gnzu6
質問です
授業以外の仕事って主に何があるのでしょうか？
授業以外の仕事って主に何があるのでしょうか？
435 ：OL：2008/03/22(土) 21:08:59 ID:PdtG1brt
公立、私立どっちも経験しましたが、
学校によって全然ちがいます。
本当にやりやすい学校もあれば、地獄のようなところもある。
今の子供は生意気だから、精神的に強くないとやっていけない
のは確かですけどね。
学校によって全然ちがいます。
本当にやりやすい学校もあれば、地獄のようなところもある。
今の子供は生意気だから、精神的に強くないとやっていけない
のは確かですけどね。
437 ：実習生さん：2008/03/22(土) 22:42:08 ID:9MiRb34s
現実を知らず、あらぬ夢を持って教員を目指す人間は
アンチが言うには教員失格だってよ
アンチが言うには教員失格だってよ
438 ：実習生さん：2008/03/22(土) 22:50:41 ID:rlak4h0P
教員の仕事は所詮、世の中に星の数ほどある職業のひとつなんだよ。
なんだかんだ云っても、専門職で社会的尊敬を受け高収入が期待できる仕事はみなそれなりの難度があるだろ？
わかりやすい指標として、大学入試での偏差値があるだろ？
教育学部なんぞは、どう逆立ちしても医学部やそこそこの大学の法学、経済学部などには勝てないだろ？
従って、世間的な評価はその程度ということでしょ
今までは公立は「公務員」としての身分保障というある種のステータスがあったけど、これからはそれも怪しいからね
なんだかんだ云っても、専門職で社会的尊敬を受け高収入が期待できる仕事はみなそれなりの難度があるだろ？
わかりやすい指標として、大学入試での偏差値があるだろ？
教育学部なんぞは、どう逆立ちしても医学部やそこそこの大学の法学、経済学部などには勝てないだろ？
従って、世間的な評価はその程度ということでしょ
今までは公立は「公務員」としての身分保障というある種のステータスがあったけど、これからはそれも怪しいからね
439 ：実習生さん：2008/03/22(土) 22:53:51 ID:9MiRb34s
440 ：二年目：2008/03/22(土) 23:02:29 ID:81YD/CGP
四月から休職するお
441 ：実習生さん：2008/03/23(日) 00:09:44 ID:mAFTE7N3
442 ：実習生さん：2008/03/23(日) 00:57:06 ID:WOduw425
高収入＝高偏差値じゃないからね。
443 ：実習生さん：2008/03/23(日) 08:31:39 ID:2BboDBzA
>441
オレがいた。気持ち分かる。
オレがいた。気持ち分かる。
444 ：実習生さん：2008/03/23(日) 08:35:23 ID:ZlJ7Duhb
給料安い！！！
結婚出来ない！！
結婚出来ない！！
荒れてる学校に赴任すると、生徒指導などで忙しいし、
公立なら子どもの学校行事には出られないし、
部活で土日は潰れるなど家庭崩壊への最適パターン。
公立なら子どもの学校行事には出られないし、
部活で土日は潰れるなど家庭崩壊への最適パターン。
446 ：実習生さん：2008/03/25(火) 22:26:40 ID:9MqAaqqs
【転職】教員からの転職活動って【天職】
http://school6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1168530070/
http://school6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1168530070/
447 ：実習生さん：2008/03/26(水) 21:00:06 ID:v/iNvho4
試験受かって勤務する学校決まったけど早速辞退したくなってきた
そんなお前が教師やったら生徒に迷惑です。お願いだから明日の朝速攻で辞退してください。
449 ：初：2008/03/26(水) 21:42:06 ID:dL3znHM2
教師になりたい奴らに迷惑だからやめてくれ
休職に関しては何も言わない。
休職に関しては何も言わない。
450 ：実習生さん：2008/03/26(水) 22:07:53 ID:LX4CnXoT
こうやってどんどん教師のレベルが下がっていく。
教師ってさ、難関大学とか医学部志願者を指導するのって辛くないの？
どう考えても生徒の方が頭がいい訳だけど、劣等感とか感じないのか？
どう考えても生徒の方が頭がいい訳だけど、劣等感とか感じないのか？
劣等感を感じる前にお前みたいな頭の悪いやつにどう指導したら良いかで頭がいっぱい
バカの相手をするのが辛いんじゃない
バカの相手をするのが辛いんじゃない
453 ：実習生さん：2008/03/27(木) 09:07:09 ID:OTkgGSOh
>>451の日本語がおかしい件について…。
454 ：実習生さん：2008/03/27(木) 15:07:49 ID:3EaKwMuj
教師を辞めろ。
455 ：実習生さん：2008/03/27(木) 22:00:36 ID:OTkgGSOh
早いうちに辞めたほうが正解だと思う。
団塊の世代が辞めると、一気に新採が増える。
下手をすると１校に３人ぐらいは入るんではという話もある。
新採指導は今のままの制度だろうから、かなりの労力がとられる。
新採には分掌が当てられないから分掌も増える。
新採ゆえのトラブルも当然増加するので学校現場は大混乱するだろうしね。
団塊の世代が辞めると、一気に新採が増える。
下手をすると１校に３人ぐらいは入るんではという話もある。
新採指導は今のままの制度だろうから、かなりの労力がとられる。
新採には分掌が当てられないから分掌も増える。
新採ゆえのトラブルも当然増加するので学校現場は大混乱するだろうしね。
教員の人数はかわらないよ。
団塊が辞めたら、加配の数が増えるのならわかるけど、
国庫負担金も減ったし、いい見込みがないなー
団塊が辞めたら、加配の数が増えるのならわかるけど、
国庫負担金も減ったし、いい見込みがないなー
457 ：実習生さん：2008/03/27(木) 23:01:19 ID:KuqNMRKx
458 ：実習生さん：2008/03/28(金) 11:50:42 ID:xoWixqrc
公職員老後生活安定、
459 ：実習生さん：2008/03/28(金) 13:48:13 ID:Hrh1+YXH
公務員待遇だから教師になった
ド田舎だからまともな仕事がない
役所でハンコ押しはつまらないと考え、消去法で教師になった
元々、人間にあまり興味がないから、いちいち生徒に反応するのがめんどくさい
別にどこの大学行こうが、学校を辞めようがどうでもいい
書類は用意してやるから勝手にしてくれ
こっちに意見を求めないでほしい
クラブ活動の顧問も本当にめんどくさい
自主性を尊重すると言って、ほとんど自主練習にしている
正直、さっさと負けてほしいし
あぁ、役所に行けばよかったな、定年までめんどくさいよ
ド田舎だからまともな仕事がない
役所でハンコ押しはつまらないと考え、消去法で教師になった
元々、人間にあまり興味がないから、いちいち生徒に反応するのがめんどくさい
別にどこの大学行こうが、学校を辞めようがどうでもいい
書類は用意してやるから勝手にしてくれ
こっちに意見を求めないでほしい
クラブ活動の顧問も本当にめんどくさい
自主性を尊重すると言って、ほとんど自主練習にしている
正直、さっさと負けてほしいし
あぁ、役所に行けばよかったな、定年までめんどくさいよ
460 ：実習生さん：2008/03/28(金) 14:16:53 ID:RB9/inEu
精神分析によって封印されていた過去の記憶を「ほりかえした」ように見えて、
実はありもしない記憶が「捏造」されただけであるケースが複数ある事が指摘
されている。たとえば、女性の患者が精神分析により父親からの性的虐待を「思い
出した」為父親を訴えたものの、実際には虐待の証拠は発見されず父親が勝訴
するという例が複数存在する。
精神科医にしてフェミニストのジュディス・Ｌ・ハーマンはこの種の記憶捏造の
原因になったとしてたびたび訴えられた。彼女は、患者自身が疾患の原因として
「仕事がつらい」、「妻とうまくいかない」などといったものを挙げていたとし
ても、疾患の原因は幼児期に両親から性的虐待を受けた事であると断定した。
もちろん性的虐待の覚えなど無い患者はそれを否定するのだが、ハーマンらから
「それは記憶を封印しているだけ」、「思い出さねば治らない」といった言葉を聞
くうちに虐待の記憶を「思い出し」、両親を告発する事になる。結果的にこういっ
た虚偽記憶に基づく訴訟が表に出た事でそういった治療が正しいのかと反発を受け、
記憶回復療法は2000年ごろまでに完全に停止された。この結果、フロイトの提唱した
抑圧された記憶の考えは、完全否定はされなかったものの非常に疑わしくなった。
実はありもしない記憶が「捏造」されただけであるケースが複数ある事が指摘
されている。たとえば、女性の患者が精神分析により父親からの性的虐待を「思い
出した」為父親を訴えたものの、実際には虐待の証拠は発見されず父親が勝訴
するという例が複数存在する。
精神科医にしてフェミニストのジュディス・Ｌ・ハーマンはこの種の記憶捏造の
原因になったとしてたびたび訴えられた。彼女は、患者自身が疾患の原因として
「仕事がつらい」、「妻とうまくいかない」などといったものを挙げていたとし
ても、疾患の原因は幼児期に両親から性的虐待を受けた事であると断定した。
もちろん性的虐待の覚えなど無い患者はそれを否定するのだが、ハーマンらから
「それは記憶を封印しているだけ」、「思い出さねば治らない」といった言葉を聞
くうちに虐待の記憶を「思い出し」、両親を告発する事になる。結果的にこういっ
た虚偽記憶に基づく訴訟が表に出た事でそういった治療が正しいのかと反発を受け、
記憶回復療法は2000年ごろまでに完全に停止された。この結果、フロイトの提唱した
抑圧された記憶の考えは、完全否定はされなかったものの非常に疑わしくなった。
461 ：実習生さん：2008/03/28(金) 14:28:44 ID:cCQhL1ec
もう一度だけ何で自分が教師になったのかお考える
463 ：実習生さん：2008/03/28(金) 14:40:47 ID:stJHRbN6
辞めたかったら、とっとと辞めりゃいいのに
なにしがみついてんだ？
嫌なんだろ？辞めたらいいじゃん
なにしがみついてんだ？
嫌なんだろ？辞めたらいいじゃん
464 ：実習生さん：2008/03/28(金) 15:48:59 ID:n7R8hbe1
>>463
後のこと考えろ・・・仕事探すのは大変だぜぇ
後のこと考えろ・・・仕事探すのは大変だぜぇ
465 ：実習生さん：2008/03/28(金) 17:10:06 ID:stJHRbN6
466 ：実習生さん：2008/03/28(金) 18:26:15 ID:n7R8hbe1
日本のくだらねー、新卒主義がなければとっとと辞めてるよ
転職＝生活レベルダウが許せねー
糞生意気な不良とかさっさと死ねよ、めんどくせー
お前がどうなろうとしらねーから、本当に早く死んでほしい
顔見るだけでいらっとする、くだらねー顔しやがって
なんで俺がお前の万引きやらに付き添う必要があるんだよ
万引きなんてするゴミはさっさとムショに入れときゃいいんだよ
その方がゴミが一人減ってうれしいんだけどな
いちいち学校に連絡してくんなよ、糞スーパー店長さんよ、
あー、めんどくせえ、めんどくせえ、
転職＝生活レベルダウが許せねー
糞生意気な不良とかさっさと死ねよ、めんどくせー
お前がどうなろうとしらねーから、本当に早く死んでほしい
顔見るだけでいらっとする、くだらねー顔しやがって
なんで俺がお前の万引きやらに付き添う必要があるんだよ
万引きなんてするゴミはさっさとムショに入れときゃいいんだよ
その方がゴミが一人減ってうれしいんだけどな
いちいち学校に連絡してくんなよ、糞スーパー店長さんよ、
あー、めんどくせえ、めんどくせえ、
468 ：実習生さん：2008/03/28(金) 20:42:10 ID:n7R8hbe1
殴る価値もない
470 ：実習生さん：2008/03/28(金) 23:43:13 ID:7oywBSE0
前の課長が、私は仕事ができるとか何とか言って、
次の課長に言ったもんだから、仕事が３人分くらい
平気で回ってきた。
前の課長は転勤で、今は愛想のあの字もない。
はめられた。
次の課長に言ったもんだから、仕事が３人分くらい
平気で回ってきた。
前の課長は転勤で、今は愛想のあの字もない。
はめられた。
471 ：４７０：2008/03/28(金) 23:46:09 ID:7oywBSE0
理由は副担任だからってのがあるんだけどね。
副担任でもそれほど多い仕事が来たことはないらしい。
新学期、憂鬱。
私は仕事なんてできない。
ただ言われたことを早く片づけたいだけ。
副担任でもそれほど多い仕事が来たことはないらしい。
新学期、憂鬱。
私は仕事なんてできない。
ただ言われたことを早く片づけたいだけ。
472 ：４７０：2008/03/28(金) 23:46:46 ID:7oywBSE0
理由は副担任だからってのがあるんだけどね。
副担任でもそれほど多い仕事が来たことはないらしい。
新学期、憂鬱。
私は仕事なんてできない。
ただ言われたことを早く片づけたいだけ。
副担任でもそれほど多い仕事が来たことはないらしい。
新学期、憂鬱。
私は仕事なんてできない。
ただ言われたことを早く片づけたいだけ。
課長って・・・・
474 ：４７０：2008/03/29(土) 00:51:47 ID:+MkxdA8W
お餞別渡したけど、
全然嬉しそうな顔もしなかった。
新学期、心の病気がひどくなったら、
この人のせいかな。
今夜は全然眠れない。
全然嬉しそうな顔もしなかった。
新学期、心の病気がひどくなったら、
この人のせいかな。
今夜は全然眠れない。
生徒会と中３担任と体育主任を１度にやったことあって
大変だったけど、苦労すると翌年から平気になりますよ。
組合やった年は、午後５時～１１時ってのが、毎週あって
それも大変だったかなー。
ただ、オーバーワークが目に見えてるなら、後で出来なくなって
周りに迷惑かけるまえに、勇気を持って進言してもいいかと思いますよ。
大変だったけど、苦労すると翌年から平気になりますよ。
組合やった年は、午後５時～１１時ってのが、毎週あって
それも大変だったかなー。
ただ、オーバーワークが目に見えてるなら、後で出来なくなって
周りに迷惑かけるまえに、勇気を持って進言してもいいかと思いますよ。
476 ：実習生さん：2008/03/29(土) 01:47:33 ID:IFrZ5ifU
教師がやめたいのであれば、管理職になりなさい。子供から離れられるし、
問題がおきても、担任教師のせいにすればいい。後は事務仕事で大丈夫
です。多少、仕事で帰りが遅くなっても民間企業ではあたりまえだから
・・・。給料は、教頭の場合、教師の8パーセント増、校長で１２パーセント
増です。直接子供に教育に当たらない訳だから、ストレスも軽減されますよ。
後は、どこかの教育書に書いてあるようなことを一般論としてかっこよく
言えれば大丈夫です。考えてみてください。実際うなずく点があるでしょう？
がんばりましょう。
問題がおきても、担任教師のせいにすればいい。後は事務仕事で大丈夫
です。多少、仕事で帰りが遅くなっても民間企業ではあたりまえだから
・・・。給料は、教頭の場合、教師の8パーセント増、校長で１２パーセント
増です。直接子供に教育に当たらない訳だから、ストレスも軽減されますよ。
後は、どこかの教育書に書いてあるようなことを一般論としてかっこよく
言えれば大丈夫です。考えてみてください。実際うなずく点があるでしょう？
がんばりましょう。
477 ：実習生さん：2008/03/29(土) 07:53:00 ID:KaxPxMjm
何このスレ｡
でもしか先生ばっかだな｡
でもしか先生ばっかだな｡
478 ：実習生さん：2008/03/29(土) 08:01:02 ID:ETW4glxQ
479 ：４７０：2008/03/29(土) 08:08:57 ID:Ned2MNRo
管理職になれたらいい気分だろうね。
でも管理職になんてなれないっすよ。
管理職になるには、まず担任
学年主任、分掌の課長、それも教務課とかの。
やってから、上に上がるというコース。
私は担任もやりたくないから、
いきなり管理職なんて誰も推薦してくれないって。
でも管理職になんてなれないっすよ。
管理職になるには、まず担任
学年主任、分掌の課長、それも教務課とかの。
やってから、上に上がるというコース。
私は担任もやりたくないから、
いきなり管理職なんて誰も推薦してくれないって。
でもしかに担当されるのが嫌なら上位私立に行け。
公共サービスに過剰な期待してどうする。
公共サービスに過剰な期待してどうする。
481 ：実習生さん：2008/03/31(月) 07:54:52 ID:xuhOPy3Z
>>476 管理職イジメに知恵をつかうと、宇佐晴らしになるわさ！
書類ミス、一見有効そうで実はほとんど無意味な提案書。
一人でもやつらの事務量を肥大化させる手立てはあるよ。
けっこう勉強にもなるし。
餓鬼の世話で時間がねー！といいたくなるけど、実際やってみると結構できるものだよ。
ただ、こればっかりやってると、攻撃しなくてもよい管理職になったときに修正が大変だけど。
書類ミス、一見有効そうで実はほとんど無意味な提案書。
一人でもやつらの事務量を肥大化させる手立てはあるよ。
けっこう勉強にもなるし。
餓鬼の世話で時間がねー！といいたくなるけど、実際やってみると結構できるものだよ。
ただ、こればっかりやってると、攻撃しなくてもよい管理職になったときに修正が大変だけど。
482 ：実習生さん：2008/03/31(月) 10:13:00 ID:tTaCA7ih
登校拒否に陥る教師たち
戸塚ヨットスクールで立ち直ったうつ病教師の記録
戸塚ヨットスクールで立ち直ったうつ病教師の記録
483 ：実習生さん：2008/03/31(月) 10:24:25 ID:KEzKW3ue
まだ世の中の前面に出てきてないけど、
現在「うつ病になりやすい体の研究」というのがなされている。
これが編纂されて世に出てくるにはまだ時間がかかるだろうけど、
このテーマを頭に入れておくだけでも少しは楽ではないか。
現在「うつ病になりやすい体の研究」というのがなされている。
これが編纂されて世に出てくるにはまだ時間がかかるだろうけど、
このテーマを頭に入れておくだけでも少しは楽ではないか。
484 ：実習生さん：2008/03/31(月) 11:15:29 ID:pOkZB2Bg
>>480
ほんと日本はこんなカスが多すぎるよな
世の中こと教えてもらおうと思って学校に行ってるから
世の中ことについての考えが待機状態になってるんだよ子供は。
学校という場所に権威があって学校の先生も偉そうに振る舞うから
学校という場所は世の中生きてくにあたって行かなければいけない大事なところだってみんな思ってるよ
お前ら学校は大したものじゃないって言うんだったら
そういう風にアナウンスして子供と一般人の心構えを変えさせろ。
そして権威があるように偉そうに振る舞うな。
学校は事務的に講習会のような知識指導をするところで
人間が世の中に対して考えを持つようになる場所とは違うということをはっきりさせとけ。
ほんと日本はこんなカスが多すぎるよな
世の中こと教えてもらおうと思って学校に行ってるから
世の中ことについての考えが待機状態になってるんだよ子供は。
学校という場所に権威があって学校の先生も偉そうに振る舞うから
学校という場所は世の中生きてくにあたって行かなければいけない大事なところだってみんな思ってるよ
お前ら学校は大したものじゃないって言うんだったら
そういう風にアナウンスして子供と一般人の心構えを変えさせろ。
そして権威があるように偉そうに振る舞うな。
学校は事務的に講習会のような知識指導をするところで
人間が世の中に対して考えを持つようになる場所とは違うということをはっきりさせとけ。
485 ：実習生さん：2008/03/31(月) 16:12:32 ID:TsCda7kL
明日からいよいよスタートするんだけど早速辞退したくなったのは私だけ？
486 ：実習生さん：2008/03/31(月) 16:33:09 ID:el2HWEuq
スタートしてないのになぜ辞退なの？
>>484
マスコミが連日学校・教員を叩いてくれているおかげで
その心構えも変わって、公立教育不信は絶賛進行中だろ。
客扱いを求める親も生徒も増えてきているし。
受験産業や、私学はマスコミにたくさん広告を打っている
お得意さまだから、マスコミは彼らにとって有利になるように
私学は素晴らしい、と宣伝する。ACの広告はスポット枠で
ちょっと流れるだけ。
マスコミが連日学校・教員を叩いてくれているおかげで
その心構えも変わって、公立教育不信は絶賛進行中だろ。
客扱いを求める親も生徒も増えてきているし。
受験産業や、私学はマスコミにたくさん広告を打っている
お得意さまだから、マスコミは彼らにとって有利になるように
私学は素晴らしい、と宣伝する。ACの広告はスポット枠で
ちょっと流れるだけ。
公立教育(≧ω≦)
キケン・キタナイ・キモイ
公立教育(*≧ｍ≦*)
公立教育(*≧ｍ≦*)
490 ：実習生さん：2008/04/02(水) 09:40:32 ID:X6DHYHvD
>>485
大丈夫かあ、続いてるかア
大丈夫かあ、続いてるかア
491 ：実習生さん：2008/04/02(水) 21:21:54 ID:OjHFEYX7
クラス編成中って、鬱になる・・
492 ：実習生さん：2008/04/02(水) 21:53:18 ID:sCbOUgM5
体育教師・鶴田に殺された
493 ：実習生さん：2008/04/02(水) 22:15:57 ID:Mh+Zipgi
某市の初任には初任研レポート作成がうざいくて、既に辞めたいと言っているやつがいる。いったい何様か？早く辞めろと言ってやりたい。
>>493
かわりに言っといたぞ
かわりに言っといたぞ
兵庫区・教師への傷害容疑で中学生逮捕 ／兵庫
兵庫署は１日、神戸市兵庫区の神戸市立中学３年の男子生徒（１４）を傷害容疑で
逮捕した。調べでは、生徒は３月１７日午後０時２５分ごろ、生徒指導室で、担任の女
性教師（４８）の顔を学生カバンで殴り、軽傷を負わせた疑い。
生徒が正午ごろに遅刻して登校したため、担任が注意したところ、生徒が腹を立て
て殴り、そのまま帰宅したという。
学校は３月２４日に兵庫署に被害届を提出。生徒は容疑を認めているという。
〔神戸版〕
毎日新聞 2008年4月2日 地方版
ttp://mainichi.jp/area/hyogo/news/20080402ddlk28040467000c.html
兵庫署は１日、神戸市兵庫区の神戸市立中学３年の男子生徒（１４）を傷害容疑で
逮捕した。調べでは、生徒は３月１７日午後０時２５分ごろ、生徒指導室で、担任の女
性教師（４８）の顔を学生カバンで殴り、軽傷を負わせた疑い。
生徒が正午ごろに遅刻して登校したため、担任が注意したところ、生徒が腹を立て
て殴り、そのまま帰宅したという。
学校は３月２４日に兵庫署に被害届を提出。生徒は容疑を認めているという。
〔神戸版〕
毎日新聞 2008年4月2日 地方版
ttp://mainichi.jp/area/hyogo/news/20080402ddlk28040467000c.html
496 ：実習生さん：2008/04/03(木) 21:52:14 ID:fwVMC9bQ
学生時代からのつきあいの女友達が今年教員２年目。（僕は10年目）
「辞めたい」と１年目によくこぼしていたが、なんとか踏みとどまらせた。
２年目は環境も変わって、今のところは１年目みたいなことはないらしい。
遠くから応援しているよ。がんばりすぎないで。
「辞めたい」と１年目によくこぼしていたが、なんとか踏みとどまらせた。
２年目は環境も変わって、今のところは１年目みたいなことはないらしい。
遠くから応援しているよ。がんばりすぎないで。
教師とかいらないし
全部授業はサテにしろよ
全部授業はサテにしろよ
498 ：実習生さん：2008/04/03(木) 23:03:02 ID:X8yxttUW
>>497
ビデオ君お久しぶり
ビデオ君お久しぶり
>>498
お前に富田のよさは分からんさ
お前に富田のよさは分からんさ
500 ：実習生さん：2008/04/04(金) 22:23:21 ID:KM7S3fEA
新採4日目だけど教師辞めたくなることある(/_;)だって毎晩11時半に学校出るし‥附属の小学校だから校内修も毎日のようにあるし体おかしくなりそうです(泣)
おまえそんなこと書いたら身元ばれるぞ
4日とか全然
教育実習で1ヶ月連続とか体験しなかったの？
民間行ってわかったのは、
いくら深夜残業しようと教師ってのは温い職業だってこと
とりあえず1年粘れば身分が安定するからな
例えば女だと民間で産休をきっちり取れる企業なんてほとんど無い
教育実習で1ヶ月連続とか体験しなかったの？
民間行ってわかったのは、
いくら深夜残業しようと教師ってのは温い職業だってこと
とりあえず1年粘れば身分が安定するからな
例えば女だと民間で産休をきっちり取れる企業なんてほとんど無い
503 ：実習生さん：2008/04/05(土) 14:53:20 ID:YWzdgfRK
年数経てばする仕事は増えるよ
鬱になりかけてる人は増大するし
鬱になりかけてる人は増大するし
504 ：実習生さん：2008/04/05(土) 22:17:54 ID:CfImYjm0
とりあえず新卒だけど
４日終わって全部定時に帰っている
部活はめんどくさいから生徒に任せている
高校教師です
４日終わって全部定時に帰っている
部活はめんどくさいから生徒に任せている
高校教師です
とりあえず
辞めるんなら、ボーナスもらってからにしよう。
さらに度胸があるなら、年休使い切ってから辞めよう。
って、昔は思いとどまらせる事ここでもいってたけど、
今年は、それが頭をよぎったよ。（ｗ
辞めるんなら、ボーナスもらってからにしよう。
さらに度胸があるなら、年休使い切ってから辞めよう。
って、昔は思いとどまらせる事ここでもいってたけど、
今年は、それが頭をよぎったよ。（ｗ
506 ：実習生さん：2008/04/05(土) 22:29:24 ID:OWkw0yND
部活はいいとして普段の授業まで手を抜かないようにね
・・・と今日飲み会行って痛感しましたとさ
・・・と今日飲み会行って痛感しましたとさ
508 ：実習生さん：2008/04/09(水) 14:13:16 ID:ktVOhzsx
>>507
新卒だぜ？５月病になるくらいやらせとけってｗ
>>502も言ってるが民間経験すると、教師は楽すぎる
サボりぐせのついた人間ほどクソなものはないぞ
やるべきことはさっぱりしないのに、不平不満ばっかりいってるからな
新卒だぜ？５月病になるくらいやらせとけってｗ
>>502も言ってるが民間経験すると、教師は楽すぎる
サボりぐせのついた人間ほどクソなものはないぞ
やるべきことはさっぱりしないのに、不平不満ばっかりいってるからな
>>502=508乙
５０２だけど違うから
511 ：実習生さん：2008/04/10(木) 13:10:53 ID:qd23F8X7
>>504
部活を生徒に任すのは良いけど、生徒が学校にいる間は学校に残ってろよ。
でないと万が一の事故のとき、真っ先に責任追及されるよ。
はやく帰りたいなら、部活日は月・水・金だけとか、放課後1時間限定とか決めたほうが良いな、その点定時性がある学校なら、その種の規制もやりやすいな
部活を生徒に任すのは良いけど、生徒が学校にいる間は学校に残ってろよ。
でないと万が一の事故のとき、真っ先に責任追及されるよ。
はやく帰りたいなら、部活日は月・水・金だけとか、放課後1時間限定とか決めたほうが良いな、その点定時性がある学校なら、その種の規制もやりやすいな
５０８だけど違うから
513 ：実習生さん：2008/04/12(土) 02:28:34 ID:ZJG9H3qw
みんな給与いくら？大阪府で２５！
３年目
３年目
514 ：実習生さん：2008/04/13(日) 09:07:47 ID:nZ0iHXPo
長崎、五年目で手取り20万。本気で、転職したいです・・。
515 ：実習生さん：2008/04/13(日) 09:23:08 ID:eb+b52lX
★外で解けた「日本」の縛り／見えたＷＡＮＴ １／２
大田市の空き寺を借りて住む現代アート作家、若智大暉さん(43) の話をじっくり聞いた。
外国に出ての気付きである。
「日本はＭＵＳＴ（ねばならない）の世界であり、フランスはＷＡＮＴ（したい）の
世界でした。監視される社会と、自由勝手な社会の落差。行ってつくづく感じました」
これまでの半生は、ＭＵＳＴの世界の中でいかにＷＡＮＴで生きるか、自分を解放して
いくかの道のりだった、という。
原点は、中学の美術教師時代にある。「異端排除」の憂き目に遭ったのだ。
異を唱えたのは内申書の操作に対してである。具体的には、県立高校を受験する
ボーダーラインの子に対しての成績上げ底だ。例えば就職する生徒の「２」と「１」を
振り替えたりするのである。
「最初は合理的なやり方かとも思っていましたが、生徒への裏切りに耐えられなくなり、
おかしいと主張した。でも組織の中で少数派になることのしんどさ」
学校で全否定された自分を、家に帰って妻にいやしてもらい、やっと自分を支えていた。
しかし、それも長続きしなかった。
逃げるようにして行ったのがフランスである。かつて訪れたパリの「こじきが堂々と
物ごいしている風景」が記憶にあった。
大田市の空き寺を借りて住む現代アート作家、若智大暉さん(43) の話をじっくり聞いた。
外国に出ての気付きである。
「日本はＭＵＳＴ（ねばならない）の世界であり、フランスはＷＡＮＴ（したい）の
世界でした。監視される社会と、自由勝手な社会の落差。行ってつくづく感じました」
これまでの半生は、ＭＵＳＴの世界の中でいかにＷＡＮＴで生きるか、自分を解放して
いくかの道のりだった、という。
原点は、中学の美術教師時代にある。「異端排除」の憂き目に遭ったのだ。
異を唱えたのは内申書の操作に対してである。具体的には、県立高校を受験する
ボーダーラインの子に対しての成績上げ底だ。例えば就職する生徒の「２」と「１」を
振り替えたりするのである。
「最初は合理的なやり方かとも思っていましたが、生徒への裏切りに耐えられなくなり、
おかしいと主張した。でも組織の中で少数派になることのしんどさ」
学校で全否定された自分を、家に帰って妻にいやしてもらい、やっと自分を支えていた。
しかし、それも長続きしなかった。
逃げるようにして行ったのがフランスである。かつて訪れたパリの「こじきが堂々と
物ごいしている風景」が記憶にあった。
516 ：実習生さん：2008/04/13(日) 09:25:42 ID:eb+b52lX
★外で解けた「日本」の縛り／見えたＷＡＮＴ ２／２
いかにも東洋人という風采（ふうさい）で道を歩いていても、少女が平気で「ムッシュ、
今何時ですか」と聞いてくる。そんな町で、みるみるうちに心がほぐれていくのが分かった。
同時に、この国の人を見て、あまりに日本と対照的なことに驚く。
「好きなことをしてストレスをためない。しっかり休暇を取り、人生を楽しんでいる。
絵を描く人もそう。日本では努力と根性が強調されるけど、違う。好きでやっているだけ
なんです」
その目で、あらためて日本を見てみる。
「『したい』ことより、『しなければいけない』ことが優先されている。自分が何を
したいのか、本質を見極めることが邪魔されている」
もっと言うと、
「嫌なことをずっとやっていても、それがあたかも、自分がやりたかったもののごとく
思い込んでしまう。だから私は、教員を我慢して続けていたのだ」
もう我慢しないぞ。そう思うと、どんどん自分が変わっていった。
http://www.chugoku-np.co.jp/Otoko/otoko97/4/970706.html
いかにも東洋人という風采（ふうさい）で道を歩いていても、少女が平気で「ムッシュ、
今何時ですか」と聞いてくる。そんな町で、みるみるうちに心がほぐれていくのが分かった。
同時に、この国の人を見て、あまりに日本と対照的なことに驚く。
「好きなことをしてストレスをためない。しっかり休暇を取り、人生を楽しんでいる。
絵を描く人もそう。日本では努力と根性が強調されるけど、違う。好きでやっているだけ
なんです」
その目で、あらためて日本を見てみる。
「『したい』ことより、『しなければいけない』ことが優先されている。自分が何を
したいのか、本質を見極めることが邪魔されている」
もっと言うと、
「嫌なことをずっとやっていても、それがあたかも、自分がやりたかったもののごとく
思い込んでしまう。だから私は、教員を我慢して続けていたのだ」
もう我慢しないぞ。そう思うと、どんどん自分が変わっていった。
http://www.chugoku-np.co.jp/Otoko/otoko97/4/970706.html
517 ：実習生さん：2008/04/13(日) 09:27:25 ID:nZ0iHXPo
↑読んでて泣けてきた・・・。
518 ：実習生さん：2008/04/13(日) 10:00:32 ID:hcB87phg
519 ：実習生さん：2008/04/13(日) 10:03:57 ID:nZ0iHXPo
それはちょっと・・・
520 ：実習生さん：2008/04/13(日) 19:37:02 ID:3Qxx04Uu
>>519
そうか？ 自分は日教組に入ったよ。
教師になる前は胡散臭い団体と思い込んでいたけど、
このような団体があるからこそ守られてきたものもある。
疲れた顔をした教師なんて生徒も見たくないでしょう。
なら明るく元気な教師、テンポのいい楽しい授業をできるように
運動を続けて地位向上を目指すべきだよ。
そうか？ 自分は日教組に入ったよ。
教師になる前は胡散臭い団体と思い込んでいたけど、
このような団体があるからこそ守られてきたものもある。
疲れた顔をした教師なんて生徒も見たくないでしょう。
なら明るく元気な教師、テンポのいい楽しい授業をできるように
運動を続けて地位向上を目指すべきだよ。
521 ：実習生さん：2008/04/13(日) 20:08:56 ID:IbgW+L6n
実際、転職しようにも、結局塾講師ぐらいしか無いよな・・・。
あまり人間関係がふか過ぎる仕事は、正直、もうしんどい・・。
生徒の前でムリにテンションあげてる自分が超空回り・・・。
あまり人間関係がふか過ぎる仕事は、正直、もうしんどい・・。
生徒の前でムリにテンションあげてる自分が超空回り・・・。
523 ：実習生さん：2008/04/14(月) 05:13:28 ID:JAOBZt4b
精神分析によって封印されていた過去の記憶を「ほりかえした」ように見えて、実はありもしない記憶が「
捏造」されただけであるケースが複数ある事が指摘されている。たとえば、女性の患者が精神分析により
父親からの性的虐待を「思い出した」為父親を訴えたものの、実際には虐待の証拠は発見されず父親が勝
訴するという例が複数存在する。こうした部類で思い出したが後に虐待されていなかったと認識した人は
何百人（2006年11月8日現在）にも上る。
性的虐待について聞かれた際、性的虐待の覚えが無い患者はそれを否定していたが、治療者により無理矢
理思い出させようとした事により無理に植え込まれた人が存在していた。思い出させようとして催眠など
を用いる事も多かった。しかし、逆に患者側が催眠で偽りの記憶を植えつけられたとして治療者を訴え勝
訴した事でこの問題は発覚した。その後、精神科医にしてフェミニストのジュディス・Ｌ・ハーマンはこ
の種の記憶捏造の原因になったとしてたびたび訴えられた。
結果的にこういった虚偽記憶に基づく訴訟が表に出た事でそういった治療が正しいのかと反発を受け、回
復記憶療法は2000年ごろまでに完全に停止された。この結果、フロイトの提唱した抑圧された記憶の考え
は、完全否定はされなかったものの非常に疑わしくなった。
捏造」されただけであるケースが複数ある事が指摘されている。たとえば、女性の患者が精神分析により
父親からの性的虐待を「思い出した」為父親を訴えたものの、実際には虐待の証拠は発見されず父親が勝
訴するという例が複数存在する。こうした部類で思い出したが後に虐待されていなかったと認識した人は
何百人（2006年11月8日現在）にも上る。
性的虐待について聞かれた際、性的虐待の覚えが無い患者はそれを否定していたが、治療者により無理矢
理思い出させようとした事により無理に植え込まれた人が存在していた。思い出させようとして催眠など
を用いる事も多かった。しかし、逆に患者側が催眠で偽りの記憶を植えつけられたとして治療者を訴え勝
訴した事でこの問題は発覚した。その後、精神科医にしてフェミニストのジュディス・Ｌ・ハーマンはこ
の種の記憶捏造の原因になったとしてたびたび訴えられた。
結果的にこういった虚偽記憶に基づく訴訟が表に出た事でそういった治療が正しいのかと反発を受け、回
復記憶療法は2000年ごろまでに完全に停止された。この結果、フロイトの提唱した抑圧された記憶の考え
は、完全否定はされなかったものの非常に疑わしくなった。
524 ：実習生さん：2008/04/14(月) 10:15:42 ID:LFMDdDdT
やめるんなら早い方がいいよ。俺は昨年度末でやめたけど。
給料は下がったが退職金もあるし金は節約すれば何とかなりそう。
なにより精神的にすごく楽。
給料は下がったが退職金もあるし金は節約すれば何とかなりそう。
なにより精神的にすごく楽。
525 ：実習生さん：2008/04/14(月) 11:08:22 ID:9lYVAD/i
526 ：実習生さん：2008/04/15(火) 23:54:32 ID:RRC1uF29
>>525 こういう人って、生徒理解もないんだろうなぁ・・。自分では生徒に人気だと思ってるパターン
527 ：実習生さん：2008/04/16(水) 00:41:00 ID:OqGK1FMO
>>514
地方財政良くないから仕方ないよ。
地方財政良くないから仕方ないよ。
528 ：実習生さん：2008/04/16(水) 09:13:41 ID:WIF8cn/k
63 ：金持ち名無しさん、貧乏名無しさん：2008/04/15(火) 06:53:07
心療内科、心身医学科のパンフレットで妊婦や更年期障害までシャブ漬けに
心療内科、心身医学科が国民を覚せい剤漬けに
精神科、心療内科、心身医学科のパンフレットに
「産後の倦怠感に坑うつ剤が効く」
「更年期障害の脱力感に坑うつ剤が効きます」
と元気の無さそうな、ため息ついた妊婦や主婦の絵入りで書いてあった！
今どきは、妊婦や更年期障害の主婦がベルトコンベア方式で
心療内科、心身医学科にまわされて、知らないうちにシャブ漬け（SSRI坑うつ剤漬け）
にされる？恐ろしい世の中になったもんだ。
しかも「薬は１年以上飲み続けてください、途中でやめると効果がなくなります」
と、新興宗教以上の洗脳商法。新手のカルト商法、マルチ商法みたいだ。
530 ：実習生さん：2008/04/16(水) 21:31:32 ID:K1P3O9b7
クラスや子供達は好きだけど、事務関係に追われる毎日にうんざり・・・・
私学のが事務は少ない？
私学の方がずっと無駄に事務多いんですが
533 ：実習生さん：2008/04/16(水) 23:21:32 ID:K1P3O9b7
公立も多いよ。なんか、やっとこさ授業準備できるの、夜八時以降じゃない？
両方経験した人はいないのかな
535 ：実習生さん：2008/04/16(水) 23:33:46 ID:MrE5rHhq
嫌われ者！カス教師：『教師辞めたい３』
校長先生・教頭先生：『どうぞ！どうぞ！！』
教員一同・生徒一同：『死ねばイイのに！』
536 ：実習生さん：2008/04/24(木) 20:21:09 ID:3kbHozcp
教師辞めたいって親に言ったらおかしいとか言う。転職したってろくな職ないから無理もないんだけど。ある資格取りたいって数学やり始めたけど 途中で辞めたら 遊んでるとか言うし。定年が待ち遠しいよ。
定年て････
538 ：実習生さん：2008/04/24(木) 20:27:34 ID:3kbHozcp
なんで定年がおかしいの？定年になったら働かなくていいじゃん。
539 ：実習生さん：2008/04/24(木) 21:19:16 ID:3kbHozcp
定年になったら教師やめられるじゃん。それまで長いけど。
540 ：実習生さん：2008/04/28(月) 23:46:40 ID:ZqxP8c6L
それまで、耐えられるかなー。私は、55歳で早期退職したい。
541 ：実習生さん：2008/04/29(火) 00:48:26 ID:9dY4z+vD
いや～、‥‥‥ そうかな～...。
教員は定年直前に死んでくれると１番うれしいのだが...。
そういう、納税者が願う?T教員の見本?Uみたいな奴いない？
いたら教えて?｡
みんなで教員の最後の死に様を語りあって楽しもうよ！
教員はとことん嫌われて死んでくべきだよ?｡?｡
組合教師と左翼教師。
542 ：実習生さん：2008/04/29(火) 22:03:12 ID:q9UjlLyC
自分は５０になったら、さっさとやめるがな。
まだ２０年もある。orz
まだ２０年もある。orz
543 ：実習生さん：2008/04/29(火) 22:19:52 ID:/STDlD6O
新卒が５日目でつぶれたよ。なりたくなかったんだって。採用試験落ちますように、
て願ってたんだって。あほちやうか。迷惑きわまりない。
このくそ忙しい年度当初に。
人生やり直せるなら、絶対教師にはならんわ。
て願ってたんだって。あほちやうか。迷惑きわまりない。
このくそ忙しい年度当初に。
人生やり直せるなら、絶対教師にはならんわ。
544 ：実習生さん：2008/04/29(火) 22:20:45 ID:fXOXAnqv
散々にひっぱたかれてますな～ こりゃキツい。
545 ：実習生さん：2008/05/02(金) 16:45:15 ID:yZIXSqj0
546 ：実習生さん：2008/05/02(金) 17:53:49 ID:zUUZtJSS
教師むいてなかったわ。あんな人前でしゃべるのもうだめ。
善人ぶって雄弁するのもう無理。
善人ぶって雄弁するのもう無理。
547 ：実習生さん：2008/05/03(土) 11:28:40 ID:VqP/KLvF
>>546
同意。自分も教師に向いてないと痛感するよ。学級は荒れ気味だし授業はめちゃめちゃだし。543の人と同じように「教師にでもなるかな～」ってなノリでなったしね。軽く後悔してるよ。ただ辞めても潰しきかないし一応今は身分保証されてるから耐えるしかないのかな‥
同意。自分も教師に向いてないと痛感するよ。学級は荒れ気味だし授業はめちゃめちゃだし。543の人と同じように「教師にでもなるかな～」ってなノリでなったしね。軽く後悔してるよ。ただ辞めても潰しきかないし一応今は身分保証されてるから耐えるしかないのかな‥
548 ：実習生さん：2008/05/03(土) 11:33:25 ID:VqP/KLvF
人前で喋るのも嫌だね。 思ってもないことを言って善人ぶらないといけないのは疲れるよ。とはいっても、子どももそういうとこよく見抜いてて舐めてかかってくるしね。真面目に熱心にやればやるほど疲れてくると思いませんか？給料のためと割り切るのがベストかもね‥
549 ：実習生さん：2008/05/03(土) 18:32:48 ID:S5DFxSfH
550 ：実習生さん：2008/05/03(土) 19:47:06 ID:CSG3fJCZ
>>547
頼むから退職願を出してくれ
頼むから退職願を出してくれ
551 ：実習生さん：2008/05/03(土) 19:56:44 ID:6ccDBns3
552 ：実習生さん：2008/05/03(土) 20:24:10 ID:fJ0SNxG/
いやいやそういうことってあるかも。
親、同僚、上司とかの前で本音が出せずに気の進まないまま受験しちまったんだろ
親、同僚、上司とかの前で本音が出せずに気の進まないまま受験しちまったんだろ
553 ：実習生さん ：2008/05/03(土) 20:33:16 ID:J+OyramD
適性なんて後から付いてくる。石の上にも三年とか言うけど、
この職業に限っては、ないきがする。
向いている人には向いているし、だめな人にはだめ。
この職業に限っては、ないきがする。
向いている人には向いているし、だめな人にはだめ。
554 ：547：2008/05/03(土) 22:05:44 ID:VqP/KLvF
新任一ヶ月ですが正直自分は教師に向いてないと思ってます。学級崩壊してるし授業は成り立たないし心も体も限界に近いです。臨採や講師経験なしでイキナシ高学年を持たされてしまいろくに指導できずに悩んでいます。この先やっていけるのか不安でたまに死にたくなります。
彼氏とセックスして飲み歩きたい人かな
556 ：実習生さん：2008/05/03(土) 22:31:46 ID:eeP56pDx
＞５５４
１．有給休暇を思いっきり使い，気分転換。ストレスを発散しよう。
２．転勤先で良いことがあることを考え，あと少し我慢しよう。
３．「この子のために頑張ろう！」という子を密かに見つけよう。
４．同僚に相談できるなら相談しよう。
５．憂さ晴らしにアルコールに頼ろう。
大事なのは思い詰めずにのほほんと仕事をすること。
それでもダメなら死なずに転職。
１．有給休暇を思いっきり使い，気分転換。ストレスを発散しよう。
２．転勤先で良いことがあることを考え，あと少し我慢しよう。
３．「この子のために頑張ろう！」という子を密かに見つけよう。
４．同僚に相談できるなら相談しよう。
５．憂さ晴らしにアルコールに頼ろう。
大事なのは思い詰めずにのほほんと仕事をすること。
それでもダメなら死なずに転職。
557 ：実習生さん：2008/05/04(日) 00:05:31 ID:WgozuwJ1
>>554
初めから完璧に出来る奴なんて
いないんだからさ。
無難な道を通るより、
失敗から学ぶ事の方がはるかに賢い。
あまりにしんどい時は
一日一時間でも、視写とか計算ワークとか
黙って取り組めるものをさせてみては？
教師にとっても、子どもにとっても
精神が安定する。
初めから完璧に出来る奴なんて
いないんだからさ。
無難な道を通るより、
失敗から学ぶ事の方がはるかに賢い。
あまりにしんどい時は
一日一時間でも、視写とか計算ワークとか
黙って取り組めるものをさせてみては？
教師にとっても、子どもにとっても
精神が安定する。
むいてないとか言ってるやつなんなの？
559 ：実習生さん：2008/05/04(日) 01:39:30 ID:C5kuvKFz
560 ：実習生さん ：2008/05/04(日) 07:10:42 ID:eu9RsbAs
職業なんてほかにいっぱいある。
俺は会社経営するぜ。
俺は会社経営するぜ。
561 ：実習生さん：2008/05/04(日) 07:29:16 ID:U69U77Cl
4月から休職中。俺は、1学期で辞める。
562 ：社会人：2008/05/04(日) 10:05:57 ID:Yv+bGEl2
高等学校の必修科目未履修問題は、誰もが可笑しいとは思っていたが、前の年度で問題にな
らなかったら大丈夫という前年度踏襲の組織体ならではの問題であった。他に前年度踏襲の
組織体ならではの問題がある。ただ、問題にしないし、摘発しないだけである。その一つに、
労働法基準法違反がある。部活動は、勤務でもなく仕事ではないため、ボランティアのため
勤務時間に入っていない。しかし、実際は何らかの部の顧問にならざるをえなく、強制され
たボランティアである。（部活動の顧問は法的には拒否できるが知られていない）
また、教員の成績で重要な評価項目に、また学校の重要な柱に部活動があり、部活動がこれ
らの証拠からして、労働時間であることは明白である。そうすれば、全国の中学校、全日制
の高校はすべて、運動部は朝錬、夜中まで練習休日返上での練習があたりまえになっており、
大半の教員が時間に拘束されている。これらの拘束時間を労働時間算入すれば、労働基準法
違反であることは明白。以前と違って、夏休み等でも拘束をともなう勤務が常態化している
ことから、労働基準法違反であることは疑いようのない事実。誰がこの実態を告発するか。
また、どの県のどの学校の校長から逮捕されるのか。あるいは、どの県のどの労働基準監督
署の署長から不作為で摘発されるのか。校長が免職になっても、年齢からして、家族に迷惑
が少なく、最高の部類の給与をもらっていることからして、財政支出削減には、有効な処理
であり、過去の校長の退職金の返還、教頭、教育委員会も合わせれば、先進国でも最低の教
育予算の穴埋めにも最適な処理になると確信します。校長、教頭、教育委員会の補充はいく
らでも補充がききますし、若い人を起用し、活力ある学校にする絶好のチャンスです。
類似したことは、労働基準監督署の署長周辺にもいえます。誰が、この実態の告発をし、
公務員の人減らしにより、英雄になるのか。国や県、自治体の財政が厳しく、公務員の人減
らしが進行中のおり、どうなっていくのか。
らなかったら大丈夫という前年度踏襲の組織体ならではの問題であった。他に前年度踏襲の
組織体ならではの問題がある。ただ、問題にしないし、摘発しないだけである。その一つに、
労働法基準法違反がある。部活動は、勤務でもなく仕事ではないため、ボランティアのため
勤務時間に入っていない。しかし、実際は何らかの部の顧問にならざるをえなく、強制され
たボランティアである。（部活動の顧問は法的には拒否できるが知られていない）
また、教員の成績で重要な評価項目に、また学校の重要な柱に部活動があり、部活動がこれ
らの証拠からして、労働時間であることは明白である。そうすれば、全国の中学校、全日制
の高校はすべて、運動部は朝錬、夜中まで練習休日返上での練習があたりまえになっており、
大半の教員が時間に拘束されている。これらの拘束時間を労働時間算入すれば、労働基準法
違反であることは明白。以前と違って、夏休み等でも拘束をともなう勤務が常態化している
ことから、労働基準法違反であることは疑いようのない事実。誰がこの実態を告発するか。
また、どの県のどの学校の校長から逮捕されるのか。あるいは、どの県のどの労働基準監督
署の署長から不作為で摘発されるのか。校長が免職になっても、年齢からして、家族に迷惑
が少なく、最高の部類の給与をもらっていることからして、財政支出削減には、有効な処理
であり、過去の校長の退職金の返還、教頭、教育委員会も合わせれば、先進国でも最低の教
育予算の穴埋めにも最適な処理になると確信します。校長、教頭、教育委員会の補充はいく
らでも補充がききますし、若い人を起用し、活力ある学校にする絶好のチャンスです。
類似したことは、労働基準監督署の署長周辺にもいえます。誰が、この実態の告発をし、
公務員の人減らしにより、英雄になるのか。国や県、自治体の財政が厳しく、公務員の人減
らしが進行中のおり、どうなっていくのか。
563 ：実習生さん：2008/05/04(日) 21:06:22 ID:649K036+
現場は、そういうもん。
適性検査して、担任・副担の条件付で採用するわけではありません。
問題は、採用した方（⇒ 県教委）かな。
適性検査して、担任・副担の条件付で採用するわけではありません。
問題は、採用した方（⇒ 県教委）かな。
566 ：554：2008/05/05(月) 12:56:59 ID:eAwkU/EL
>>564
現場にも問題あるんですかね‥うちの管理職のスタンスは「学級の荒れや崩壊は全て担任のせい」っていう考えなので誰も信用できません。学年主任に相談しても「無事卒業させればいいだけじゃない、忍耐忍耐」としか言われませんでした。
現場にも問題あるんですかね‥うちの管理職のスタンスは「学級の荒れや崩壊は全て担任のせい」っていう考えなので誰も信用できません。学年主任に相談しても「無事卒業させればいいだけじゃない、忍耐忍耐」としか言われませんでした。
567 ：実習生さん：2008/05/05(月) 14:58:52 ID:QUsUevOn
>>563
そうする｡ありがと。
そうする｡ありがと。
568 ：実習生さん：2008/05/05(月) 20:12:52 ID:QmCDZDXI
運動会だの学芸会だの‥張り切れなくなった。
改めて意義とか考えると、なんか、あほらしい気がする。
これらに燃えられないようでは、教師も末期かと思うようになって来た。
改めて意義とか考えると、なんか、あほらしい気がする。
これらに燃えられないようでは、教師も末期かと思うようになって来た。
569 ：実習生さん：2008/05/05(月) 21:15:17 ID:at9SLxoh
.dion.ne.jp
570 ：実習生さん：2008/05/05(月) 23:38:02 ID:VK7a7Pd1
なんかこのスレ見てると教え子を盗撮したりする教師がいる理由が分かるな
教師になりたい。
僕は、人と無駄話するのが大の苦手。仕事の話とかなら普通にできるけど、
ジョークを言ったり、そういうことができない。したがって、飲み会とかすごく
苦手。会話がなくて気まずくなる。
この点、教師って、１日のほとんど教室だし、ネタもある程度考えることも
できる。代々木の塾の先生など、毎年毎年同じ時期に同じような笑い話をしている。
なので、教師って僕には結構いいかも、と思ってしまいます。
どう思われますか？
僕は、人と無駄話するのが大の苦手。仕事の話とかなら普通にできるけど、
ジョークを言ったり、そういうことができない。したがって、飲み会とかすごく
苦手。会話がなくて気まずくなる。
この点、教師って、１日のほとんど教室だし、ネタもある程度考えることも
できる。代々木の塾の先生など、毎年毎年同じ時期に同じような笑い話をしている。
なので、教師って僕には結構いいかも、と思ってしまいます。
どう思われますか？
572 ：？？？？：2008/05/06(火) 12:14:49 ID:hgXVZ8Zj
教員は鈍感な人が向いてるみたいですよ。
どんな生徒、どんな父母がいても驚かない肝っ玉も必要です。
どんな生徒、どんな父母がいても驚かない肝っ玉も必要です。
573 ：実習生さん ：2008/05/06(火) 15:04:36 ID:nJlrTF9l
確かに。鈍感で、教科書だけ一所懸命研究する人。
一生懸命教科書丸写しでも板書する人。これが出来る人が鈍感で向いている。
生徒がなに言おうが無視して進む。これが出来る人が向いている。
一生懸命教科書丸写しでも板書する人。これが出来る人が鈍感で向いている。
生徒がなに言おうが無視して進む。これが出来る人が向いている。
574 ：実習生さん：2008/05/06(火) 15:20:43 ID:Gc4MOEsW
教師って十分鈍感だと思うけどｗ
575 ：実習生さん：2008/05/06(火) 15:48:31 ID:Ew0BTgV7
あなたら教員の私生活にも大いに問題あるんじゃないか。
自分の権利だの何だのと他の官公庁では、まさにお前らがモンスター扱いだぞ。
自分の立場をわきまえろよ。
それでいてやれ転職だなんだいっても、お前らを雇うところはないよ。
事実教員を再雇用するところはほぼ皆無じゃないか。
自分の権利だの何だのと他の官公庁では、まさにお前らがモンスター扱いだぞ。
自分の立場をわきまえろよ。
それでいてやれ転職だなんだいっても、お前らを雇うところはないよ。
事実教員を再雇用するところはほぼ皆無じゃないか。
576 ：実習生さん：2008/05/06(火) 16:12:56 ID:wBMjZiYJ
うちの新任生意気！
授業も教科書まるうつしだし、図工のとき自分の雑務して子どもを全然見てなかった。
もともと教師志望じゃなかったんだって。
授業も教科書まるうつしだし、図工のとき自分の雑務して子どもを全然見てなかった。
もともと教師志望じゃなかったんだって。
それ俺だわ
そして誰よりも先に帰る俺
579 ：実習生さん：2008/05/06(火) 17:56:56 ID:wBMjZiYJ
新任で一番早く帰ってるの？
そう
でも朝は一番か二番目に早い
だからそんなに悪い印象は持たれていないはず
・・・たぶん
だからそんなに悪い印象は持たれていないはず
・・・たぶん
582 ：実習生さん：2008/05/06(火) 18:15:26 ID:h3mGkc6a
結構いるけど、帰る時間にこだわる奴あほすぎ。
家で仕事する奴や、要領がいい奴を認めろと。初任だろうがベテランだろうが管理職だろうが勤務時間過ぎれば帰ってなんも問題ない。
遅くまで残業するのが当たり前のような空気や、若手は遅くまでいて当然だと思ってる奴は本当にどうしようもないかと
家で仕事する奴や、要領がいい奴を認めろと。初任だろうがベテランだろうが管理職だろうが勤務時間過ぎれば帰ってなんも問題ない。
遅くまで残業するのが当たり前のような空気や、若手は遅くまでいて当然だと思ってる奴は本当にどうしようもないかと
583 ：実習生さん：2008/05/06(火) 18:33:04 ID:EjgQKjlG
同意
若手が遅くまでとか言っているやつは団塊の糞だから
若手が遅くまでとか言っているやつは団塊の糞だから
584 ：実習生さん：2008/05/06(火) 21:01:54 ID:E+k/WvIt
教科書以外の発展的な内容の授業・教科研究が出来、
それを授業に還元出来なければ教師とは言えまい。
教科書だけやっていれば良いのは昔の事。
それを授業に還元出来なければ教師とは言えまい。
教科書だけやっていれば良いのは昔の事。
585 ：実習生さん：2008/05/06(火) 21:08:01 ID:6z3EYC0G
教師ってどうせ暇なんだろ？
それに子供に教えるレベルの能力しか無いんだから他の仕事なんかできないって。
それに子供に教えるレベルの能力しか無いんだから他の仕事なんかできないって。
夏休み期間はそれなりに期待している
588 ：実習生さん：2008/05/06(火) 23:28:39 ID:6z3EYC0G
>>586-587
はぁん？図星過ぎて反論できないのか？あぁ？
はぁん？図星過ぎて反論できないのか？あぁ？
589 ：実習生さん：2008/05/06(火) 23:37:45 ID:UkL5yoQu
590 ：実習生さん：2008/05/07(水) 06:16:44 ID:fMaK714g
>はぁん？
>あぁ？
ｗｗｗｗｗ
>あぁ？
ｗｗｗｗｗ
591 ：実習生さん ：2008/05/07(水) 06:34:51 ID:QUFsGx7Z
教科書すらろくに理解できないのが今の現状なんだがな。
小学生教師はいやだな。餓鬼の子守やん。
子守なら楽でいいが 実際はしつけのなってない子どものしつけ
594 ：実習生さん：2008/05/07(水) 17:09:23 ID:h9v2f/jF
しつけのなってない子どものしつけを懸命にしていることを保護者はわかっているんだろうか
登校拒否症になる教師が増えつづけてうん十年
596 ：実習生さん：2008/05/07(水) 21:02:52 ID:g8S7SkHk
俺は仕事量が人より多いし部活も熱心に見ているので帰宅時間が遅いのはしょうがないけど
ただどんくさいやつがとろとろしてて帰宅時間が遅いだけのやつと同じように見られるのが腹立つ
ただどんくさいやつがとろとろしてて帰宅時間が遅いだけのやつと同じように見られるのが腹立つ
>>596
え？何で？
え？何で？
598 ：実習生さん：2008/05/07(水) 21:23:41 ID:TeUF1kAy
仕事量が人より多いなんて自分で言う奴はねぇ。
599 ：実習生さん：2008/05/07(水) 23:03:41 ID:g8S7SkHk
事実だからしょうがない。
５７１ですが、どう思いますか？
601 ：実習生さん ：2008/05/08(木) 12:30:05 ID:w2MlMHkS
>>600
やめておいたほうがいい。
やめておいたほうがいい。
>>600
やめとけ
やめとけ
603 ：実習生さん：2008/05/08(木) 23:12:19 ID:UbB1sCKT
今、中学校ですが、小学校を受けなおそうかと思っています。そういう経験者いらっしゃいませんか？
なぜでしょうか？
なりたいのは中学、高校教師なんですが。
なりたいのは中学、高校教師なんですが。
605 ：実習生さん：2008/05/10(土) 10:12:57 ID:YSHkZF6r
そんなに草を生やすなよ
607 ：社会人：2008/05/12(月) 06:34:31 ID:KZ8CjDeb
日本の部活動が、労働基準法違反であることは明白な事実であるのですが、問題は証拠な
のです。どんなに公然とやっていても、記録がなくては話になりません。記録を残すと
いう作業は、違法行為を証明する上で非常に大切です。自分でその日の出来事などを
メモ書きなどに記録しておくだけで証拠としては役に立ちます。
「自分で書いたものなんて信用されないのでは？」と思うかもしれませんが、いつどこ
で何があったのかをはっきりと主張できるだけでも信憑性が高くなります。正式な裁判で
も日記やメモなどが証拠として用いられるくらいですから、記録しておいた方が良いのは
間違いありません。些細なことでも是非メモ書きを残しておくようにしましょう。
また、ボイスレコーダーは色々な場面で役立つ便利なツールで是非携帯しておくことを
薦めます。 これから、管理的な立場の人は、総体に向けて、部活の推進に向けた発言
行動が多く出てきますが、密かに、何月何日、どの場所で、何時頃、誰が何を言い、どう行動
したかを詳細にメモしてください。証拠が十分たまったところで告訴すればよいのです。
この事実が表に出れば、各県で職員の懲戒規定の細目が出来上がっていますので、
管理的な立場の人の懲戒免職は免れなくなります。
また、電子メールも受発信の日時が特定され、重要な証拠になります。
のです。どんなに公然とやっていても、記録がなくては話になりません。記録を残すと
いう作業は、違法行為を証明する上で非常に大切です。自分でその日の出来事などを
メモ書きなどに記録しておくだけで証拠としては役に立ちます。
「自分で書いたものなんて信用されないのでは？」と思うかもしれませんが、いつどこ
で何があったのかをはっきりと主張できるだけでも信憑性が高くなります。正式な裁判で
も日記やメモなどが証拠として用いられるくらいですから、記録しておいた方が良いのは
間違いありません。些細なことでも是非メモ書きを残しておくようにしましょう。
また、ボイスレコーダーは色々な場面で役立つ便利なツールで是非携帯しておくことを
薦めます。 これから、管理的な立場の人は、総体に向けて、部活の推進に向けた発言
行動が多く出てきますが、密かに、何月何日、どの場所で、何時頃、誰が何を言い、どう行動
したかを詳細にメモしてください。証拠が十分たまったところで告訴すればよいのです。
この事実が表に出れば、各県で職員の懲戒規定の細目が出来上がっていますので、
管理的な立場の人の懲戒免職は免れなくなります。
また、電子メールも受発信の日時が特定され、重要な証拠になります。
608 ：実習生さん：2008/05/13(火) 16:34:44 ID:NDKILnP0
週７の部活とかあるよな。しかもなぜか半強制
事故が起これば顧問の責任
610 ：実習生さん：2008/05/16(金) 20:49:48 ID:MkgNWf+A
部活、マジでイラネ。
611 ：実習生さん：2008/05/16(金) 23:38:17 ID:/+ECuzx3
それでもって、部活を生きがいにしてる教師とか、
○○大会出場とか成績をあげて自分の出世の道具にする教師もいるから最悪
○○大会出場とか成績をあげて自分の出世の道具にする教師もいるから最悪
612 ：実習生さん：2008/05/17(土) 06:53:57 ID:QDKtfcqk
>>611 そういうオマイは能無しだな。 部活成績を出世の道具になるほどまでもっていければ、それはそれでネ申の領域だよ。
613 ：実習生さん：2008/05/17(土) 07:35:33 ID:9WpOWjcj
中学校か高校の教諭になりたいのですが、やはり土日が潰れるのは当たり前ですか？
614 ：実習生さん：2008/05/17(土) 09:08:37 ID:fHRGsqi5
615 ：実習生さん：2008/05/17(土) 09:24:45 ID:fHRGsqi5
もうひとつ言うと、だから、体育科の脳ミソ筋肉馬鹿なのに
部活だけで管理職になる奴が多いんだよ。それがネ申？
現場の迷惑も考えろ
部活だけで管理職になる奴が多いんだよ。それがネ申？
現場の迷惑も考えろ
616 ：実習生さん：2008/05/17(土) 10:13:10 ID:kWy4h0kV
>>613
まだまだそれが一般的ですね
まだまだそれが一般的ですね
617 ：実習生さん：2008/05/17(土) 21:28:14 ID:VPiJBNFy
>>615
部活で成績をあげるのも、上手な授業で学力をあげるのもどちらも大事なことだよ
要は指導力があるかどうかで
ただ授業をしてるだけ、ただ担任をしてるだけで
子どもを成長させられないやつはそれこそ役立たずというもの
部活で成績をあげるのも、上手な授業で学力をあげるのもどちらも大事なことだよ
要は指導力があるかどうかで
ただ授業をしてるだけ、ただ担任をしてるだけで
子どもを成長させられないやつはそれこそ役立たずというもの
618 ：実習生さん：2008/05/17(土) 22:15:34 ID:QDKtfcqk
その脳味噌筋肉馬鹿に牛耳られてる時点で能無しと知れ。 ということだ。
「要は指導力」 まぁ、だいたいそういうことだ。
科目の専門性、学習実態の把握、指導スキル ＋コーチ力
人間性 って要素もあるかもな。 大切なのはそれらのバランスなんだがな。
俺は体育科じゃないけど、 体育教師だからといって筋肉バカと切り捨てる奴のほうが能無しではないかと思うね。
結構いるから不思議だけど。・・・そのくせ、集団の掌握なんかは、体育系にまかせっきりだったりするんだな。
奴らの専門性ってのは、観察しても分かりにくい。 なのに無能一言で切り捨てるのはおかしいし、
俺の周りじゃ、そういう奴ほど教師のスキル、たとえば授業の力量ですらシンプルに考えすぎている椰子がおおいよ。
「要は指導力」 まぁ、だいたいそういうことだ。
科目の専門性、学習実態の把握、指導スキル ＋コーチ力
人間性 って要素もあるかもな。 大切なのはそれらのバランスなんだがな。
俺は体育科じゃないけど、 体育教師だからといって筋肉バカと切り捨てる奴のほうが能無しではないかと思うね。
結構いるから不思議だけど。・・・そのくせ、集団の掌握なんかは、体育系にまかせっきりだったりするんだな。
奴らの専門性ってのは、観察しても分かりにくい。 なのに無能一言で切り捨てるのはおかしいし、
俺の周りじゃ、そういう奴ほど教師のスキル、たとえば授業の力量ですらシンプルに考えすぎている椰子がおおいよ。
619 ：実習生さん：2008/05/17(土) 22:28:20 ID:VPiJBNFy
管理職の役割を知らないやつの意見だろうね
意外と全国的に名の知れた体育教師なんてーのは名校長になったりするもんだ。
そーゆー校長のサポートができていない他の管理職が能なしだったりするんだな。
学閥や学歴だけで管理職になったりするのだけは我慢できないね
意外と全国的に名の知れた体育教師なんてーのは名校長になったりするもんだ。
そーゆー校長のサポートができていない他の管理職が能なしだったりするんだな。
学閥や学歴だけで管理職になったりするのだけは我慢できないね
620 ：実習生さん：2008/05/18(日) 17:14:55 ID:/Fagtb01
中高の教師辞めて進学塾や予備校の講師になる人もいる
621 ：実習生さん：2008/05/18(日) 17:30:51 ID:Tnztv924
過労がひどくさすがに辞めたい・・・
けど、担任持ってるし今年は辞められない。
けど、担任持ってるし今年は辞められない。
教師辞めたい人に最適ソング
Extreme - Mutha (Don't Wanna Go To School Today)
ttp://jp.youtube.com/watch?v=EjUXyIdtTUs
Extreme - Mutha (Don't Wanna Go To School Today)
ttp://jp.youtube.com/watch?v=EjUXyIdtTUs
624 ：実習生さん：2008/05/18(日) 17:41:22 ID:dKMA68xn
ばかか
それが普通だろが
いちいちこんなとこでぐちる暇があるなら教材研究でもしな
それが普通だろが
いちいちこんなとこでぐちる暇があるなら教材研究でもしな
625 ：実習生さん：2008/05/18(日) 18:05:37 ID:8/BpM/wk
なにを教えるかは当然学習だよ。これに関しては、教材研究と経験年数でクリアしていける。一番大切なものは、人間性。善悪の判断や、人と接するときの思いやりなどがにじみ出て、子どもたちに浸透していく。
思いやりで飯が食えるか。
こういう建前オナニー教師が一番
こういう建前オナニー教師が一番
627 ：実習生さん：2008/05/19(月) 21:28:55 ID:48Hh9iGf
小学校に限って言えば、体育が専門の教師が学校の中心になってまわっていることがおおい。
628 ：実習生さん：2008/05/20(火) 03:46:54 ID:ZcdNRCG7
辞めたい奴は多いが、実際に辞める奴はほとんどいない
629 ：実習生さん：2008/05/20(火) 23:53:45 ID:HBuRwhwS
そーでもない
630 ：飽きるまで：2008/05/21(水) 04:12:34 ID:v1aKiI7j
自分、旧帝大院出身。高校教師…やっていて面白かったので暫く続けたが、７年ほどして、嫌気が差して来たので、途中で止した。今は全然違う仕事。
632 ：飽きるまで：2008/05/21(水) 04:26:46 ID:v1aKiI7j
教師は、やっていて楽しく、学生との関係も良いなら続けるべきだが、自分の人生も、学生との関係(教育効果)も悪化してしまうようなら、無理に続けない方がいい。転職は可能。教師は、「悪くない前歴」として見られる。
633 ：飽きるまで：2008/05/21(水) 04:33:52 ID:v1aKiI7j
嫌気が差した理由。学生と話していて、新鮮味がなく、楽しくなくなった。幼稚に感じられ、面倒になった。同時に、授業やＨＲがうまく行かなくなり、潮時だと感じた。
634 ：実習生さん：2008/05/21(水) 18:21:36 ID:eUjuLbhz
がりがり勉強ばっかやってきたやつは根性がないねぇ
工夫とかできないんだね
俺の周囲にいる院卒はほんと使えないやつが多い
まぁ採用試験に落ちたから院までいったっていうパターンだからわからなくもないが、
こんなやつらが俺よりも給料が高いのがちょっと腹立つ
工夫とかできないんだね
俺の周囲にいる院卒はほんと使えないやつが多い
まぁ採用試験に落ちたから院までいったっていうパターンだからわからなくもないが、
こんなやつらが俺よりも給料が高いのがちょっと腹立つ
635 ：実習生さん：2008/05/21(水) 23:18:12 ID:ywVtdGjv
根性があっても給料が安いんなら意味ないわなｗ
636 ：実習生さん：2008/05/21(水) 23:52:43 ID:w8c5pJun
＞６２３
教員はつかえね～よ。ｗ
ひどい...。 ホンマにひどいよ...。 ホンマに。
世間と感覚が完全にずれてるよ。
あの、教員の感覚とセンスは漫才のネタだよ。
でも、仕事ではとてもじゃないが笑えない...。
パートのオバサンの方が格が数段上だったよ。
637 ：実習生さん：2008/05/21(水) 23:56:20 ID:w8c5pJun
すみません。＞６３２さんでした。ごめんなさい。
638 ：実習生さん：2008/05/22(木) 07:10:39 ID:eET7o2Rh
要するに 問題を解決する力がなく 自己改革もスキルアップもできなかった失格教師ということだな。
新任の養護教諭だけど、もう辞めたい。複数配置なんだけど…。
周囲に誰もいない時、たまに保健室にくる不登校の子に、｢この学校には私の居場所なんかないよ、もう辞めたい｣とこぼす始末。
最近、心療内科で適応障害と診断され、抗不安薬と抗鬱薬を内服中(鬱病への移行を予防するために処方された)。
だけど、年度末までは辞めずに続けるつもり。ゴールが見えていると、何とか耐えられる。
これでも、民間上がりなのに…。
周囲に誰もいない時、たまに保健室にくる不登校の子に、｢この学校には私の居場所なんかないよ、もう辞めたい｣とこぼす始末。
最近、心療内科で適応障害と診断され、抗不安薬と抗鬱薬を内服中(鬱病への移行を予防するために処方された)。
だけど、年度末までは辞めずに続けるつもり。ゴールが見えていると、何とか耐えられる。
これでも、民間上がりなのに…。
>>639
民間にいたことは意識しない方が良いよ。
前職で築いたスキルやプライドを打ち砕かれるのが教員の世界だから。
この時期は教師も生徒も空回りして疲れてることが多いから、
年間でも精神的にかなりつらい時期だと思う。まずは自分を大事にしてね。
あと、不登校の子には、あまり愚痴りすぎない方が・・・。
程度にもよるけど、もしもその子があなたの話に深く共感していたら、
そのうち、あなたのためにその子自身が苦しみ始めるかもよ。気をつけて。
民間にいたことは意識しない方が良いよ。
前職で築いたスキルやプライドを打ち砕かれるのが教員の世界だから。
この時期は教師も生徒も空回りして疲れてることが多いから、
年間でも精神的にかなりつらい時期だと思う。まずは自分を大事にしてね。
あと、不登校の子には、あまり愚痴りすぎない方が・・・。
程度にもよるけど、もしもその子があなたの話に深く共感していたら、
そのうち、あなたのためにその子自身が苦しみ始めるかもよ。気をつけて。
641 ：実習生さん：2008/05/23(金) 23:55:10 ID:r/x3uef+
>>639 をい、はっきりいってオマエは鬱病だろ？
とっさに自殺でもされたら大迷惑だから早くやめろよ。
明日にも辞表を出して二度と学校行くな。
それと、
学校で児童心理の講座とかちゃんととってきたか？
養護教諭と教師じゃ同じ学校にいても生徒の態度は天と地ほども違うんだ。己の立場すらわからんのだろ？
ホントいい加減にしろよ。一刻も早く居なくなったほうが子供のためだ。
とっさに自殺でもされたら大迷惑だから早くやめろよ。
明日にも辞表を出して二度と学校行くな。
それと、
学校で児童心理の講座とかちゃんととってきたか？
養護教諭と教師じゃ同じ学校にいても生徒の態度は天と地ほども違うんだ。己の立場すらわからんのだろ？
ホントいい加減にしろよ。一刻も早く居なくなったほうが子供のためだ。
642 ：実習生さん：2008/05/24(土) 00:45:54 ID:7i7kHb3Y
643 ：実習生さん：2008/05/24(土) 06:02:06 ID:i30255V3
>>642 いや、俺が心配しているのは >>639の周りにいる子供たち >>639なんかどうでもいいんだ。
だいたい、適応障害で抗不安剤や抗鬱剤なんて処方しないだろ。 いいとこ精神安定剤とビタミン剤＋胃の薬で終わり。
だいたい、適応障害で抗不安剤や抗鬱剤なんて処方しないだろ。 いいとこ精神安定剤とビタミン剤＋胃の薬で終わり。
>>643
適応障害というのは便宜上診断書を出すために付けられる場合が多いけど、確かに環境変わると治る。
抗鬱剤と睡眠導入剤、抗不安薬漬けになって3月で辞めたけど、今は一つも服用してない。
毎日がこんなに楽だとは知らなかった。
教員やってる時は体調不良でどうしようもなかったが。
でも子供の前では元気に楽しそうにやれてはいた。
適応障害というのは便宜上診断書を出すために付けられる場合が多いけど、確かに環境変わると治る。
抗鬱剤と睡眠導入剤、抗不安薬漬けになって3月で辞めたけど、今は一つも服用してない。
毎日がこんなに楽だとは知らなかった。
教員やってる時は体調不良でどうしようもなかったが。
でも子供の前では元気に楽しそうにやれてはいた。
645 ：実習生さん：2008/05/24(土) 13:02:08 ID:5gkswREO
この4月からの新採です。残業が11時過ぎまでで土日は休みなし。教材研究できない上に学級経営も上手くいってません。教師になって後悔していますが、辞めたとしても潰しがきかないから我慢して日々過ごしています。ですが体力的にも限界で‥年休とったらマズイですかね？
646 ：実習生さん：2008/05/24(土) 13:43:41 ID:JmimZqLM
みんなの前で女の頭を叩くってどうなんだよ
おしりを叩くってどうなんだよ
反省すると思ってやってるわけじゃねーだろ？
鬱憤を晴らすためだけにやってんだろ？
教師全員死ねよ
おしりを叩くってどうなんだよ
反省すると思ってやってるわけじゃねーだろ？
鬱憤を晴らすためだけにやってんだろ？
教師全員死ねよ
647 ：実習生さん：2008/05/24(土) 20:16:11 ID:i30255V3
>>645 年休とってもいいけど、試用で年休半分しかないからね。要注意ね。
少しマジレスすると、年間行事予定をしっかり読んで、仕事のピークをアタマにいれとくと少し楽になる。
４月末、５月末、締め切り仕事が多かったりするから、これら時期は幾つになってもきついことはきついよ。
若いなら、体力の限界きたら倒れるから、仕事してるうちは平気。授業しながら居眠りで転倒でもしないかぎり平気だよ。
少しマジレスすると、年間行事予定をしっかり読んで、仕事のピークをアタマにいれとくと少し楽になる。
４月末、５月末、締め切り仕事が多かったりするから、これら時期は幾つになってもきついことはきついよ。
若いなら、体力の限界きたら倒れるから、仕事してるうちは平気。授業しながら居眠りで転倒でもしないかぎり平気だよ。
648 ：実習生さん：2008/05/24(土) 20:17:08 ID:1pzvBUBn
>>645
どの業界でも同じ状況なので甘えるなと言うだけだ。
土日なしと言う割には土曜の１３時に書き込んでるではないか。
まあ慣れだ。要領を得れるようになればだいぶ軽減させるさ。
新人の洗礼だと思って頑張ろうね。
どの業界でも同じ状況なので甘えるなと言うだけだ。
土日なしと言う割には土曜の１３時に書き込んでるではないか。
まあ慣れだ。要領を得れるようになればだいぶ軽減させるさ。
新人の洗礼だと思って頑張ろうね。
650 ：実習生さん：2008/05/24(土) 20:46:26 ID:1pzvBUBn
>>645
もう一度言う。体を壊してあなたの人生を棒に振るな。
健康あっての物種だ。
長い時間働くことを自慢するような人に合わせる必要は無い。
限られた時間内に最大限の努力をするのが我々の責務だ。
長い時間職場にいるだけで能率や効率を下げた上で、「仕事を
したつもり」になっているような状況ならなおさらだ。
「人生を豊かに。その豊さが生徒にも伝わると、魅力が生まれる。」
新人の頃、先輩から言われた言葉を忘れずに今まで働いている。
もう一度言う。体を壊してあなたの人生を棒に振るな。
健康あっての物種だ。
長い時間働くことを自慢するような人に合わせる必要は無い。
限られた時間内に最大限の努力をするのが我々の責務だ。
長い時間職場にいるだけで能率や効率を下げた上で、「仕事を
したつもり」になっているような状況ならなおさらだ。
「人生を豊かに。その豊さが生徒にも伝わると、魅力が生まれる。」
新人の頃、先輩から言われた言葉を忘れずに今まで働いている。
>>650
いいこと言うなあ
いいこと言うなあ
652 ：実習生さん：2008/05/24(土) 21:58:38 ID:I9D2jn/g
今どき教師なんてバカのやる仕事。
２５年勤めて年金もらう資格ができたら余力を持って辞めること。
優しくて本当に優秀な人間はつぶされるのが目に見えている。
オイラのように。
２５年勤めて年金もらう資格ができたら余力を持って辞めること。
優しくて本当に優秀な人間はつぶされるのが目に見えている。
オイラのように。
653 ：学生さん：2008/05/24(土) 22:22:33 ID:Aotr0XlA
>>639
>>周囲に誰もいない時、たまに保健室にくる不登校の子に、｢この学校には私の居場所なんかないよ、もう辞めたい｣とこぼす始末。
それはダメだろう。
不登校って言うことは自分の事で精一杯なんだよ。そんなときにまさかの教師からそんなことを言われちゃったらより一層困惑してしまう。
その子を救うことができるのは教師だけだというのにその教師が弱音を吐いちゃあいかんよ。
辛いのは分からなくもないが、生徒の前で言っちゃいけない。
それはその子のためでもあるし、自分のためにもなると思う、多分な。
もし相談するのであれば、同じ教師がベスト。
>>646
確かにその教師は鬱憤を晴らすためだけにやってるのかもしれない。それは悪いことだ。
でもそれが教師全員に繋がるかといえばそうじゃないだろ？
確かにそいつは教師だが、少し目線をずらしたら真面目に一生懸命頑張っている教師がいるかもしれない。
先生という存在すべてを「教師」と一まとめにするんじゃなくて、一人の大人としてみたらいいと思う。
そうすれば、頑張ってる人たちも見えてくるから。
>>645
生徒達に心配をかけてしまうくらいなら休んだ方がいいだろう。
相手が小学生なのか中学生なのか高校生なのかは分からないが、自分のことで頭がいっぱいの時期に教師に倒れられたら一番被害が大きいのは生徒だよ。
第一に生徒を考えて、行動してみそ。それが結果的に自分のためにもなってくると思う、多分な。
>>周囲に誰もいない時、たまに保健室にくる不登校の子に、｢この学校には私の居場所なんかないよ、もう辞めたい｣とこぼす始末。
それはダメだろう。
不登校って言うことは自分の事で精一杯なんだよ。そんなときにまさかの教師からそんなことを言われちゃったらより一層困惑してしまう。
その子を救うことができるのは教師だけだというのにその教師が弱音を吐いちゃあいかんよ。
辛いのは分からなくもないが、生徒の前で言っちゃいけない。
それはその子のためでもあるし、自分のためにもなると思う、多分な。
もし相談するのであれば、同じ教師がベスト。
>>646
確かにその教師は鬱憤を晴らすためだけにやってるのかもしれない。それは悪いことだ。
でもそれが教師全員に繋がるかといえばそうじゃないだろ？
確かにそいつは教師だが、少し目線をずらしたら真面目に一生懸命頑張っている教師がいるかもしれない。
先生という存在すべてを「教師」と一まとめにするんじゃなくて、一人の大人としてみたらいいと思う。
そうすれば、頑張ってる人たちも見えてくるから。
>>645
生徒達に心配をかけてしまうくらいなら休んだ方がいいだろう。
相手が小学生なのか中学生なのか高校生なのかは分からないが、自分のことで頭がいっぱいの時期に教師に倒れられたら一番被害が大きいのは生徒だよ。
第一に生徒を考えて、行動してみそ。それが結果的に自分のためにもなってくると思う、多分な。
654 ：学生さん：2008/05/24(土) 22:23:13 ID:Aotr0XlA
思ったんだが、教師達が学校で生徒に教えなくちゃいけない一番のことが「道徳」だって、どれくらいの教師が知っているんだ？
>>646で言っている教師みたいに、暴力、とは行かないまでも、ただその時の感情に任せて怒鳴って、それで生徒が成長すると思っているのか？
そんなことをしたって、生徒が覚えるのはせいぜい「恐怖心」くらいなもんだ。
教師という仕事は次の時代を担ってくれるであろう子供たちを育てる大切な仕事じゃないのか？
そもそも、社会が教育者という仕事を甘く見すぎている。そして、教育者自身もだ。
いまの政治家は三権分立に教育を加えて四権分立するべきだ、といってる奴もいるらしいが、
教育の下に三権分立がある、それくらいでもいいと思ってる。ってかそうあるべきだ。
･･･語ると長くなりそうだし、板違い野郎になるからここらへんで終わりにするが、
つまりは教育という仕事はスゲー大切な仕事なんだが、それはちゃんと自覚してるか？そして覚悟はあるか？
生徒の人生の一部を担う仕事なんだから、真剣に取り組め。そうすれば自然と生徒達もついてきてくれると思う。
少なくとも、俺はついていくから。そんな教師に会えたら最高だな、と思う。
>>646で言っている教師みたいに、暴力、とは行かないまでも、ただその時の感情に任せて怒鳴って、それで生徒が成長すると思っているのか？
そんなことをしたって、生徒が覚えるのはせいぜい「恐怖心」くらいなもんだ。
教師という仕事は次の時代を担ってくれるであろう子供たちを育てる大切な仕事じゃないのか？
そもそも、社会が教育者という仕事を甘く見すぎている。そして、教育者自身もだ。
いまの政治家は三権分立に教育を加えて四権分立するべきだ、といってる奴もいるらしいが、
教育の下に三権分立がある、それくらいでもいいと思ってる。ってかそうあるべきだ。
･･･語ると長くなりそうだし、板違い野郎になるからここらへんで終わりにするが、
つまりは教育という仕事はスゲー大切な仕事なんだが、それはちゃんと自覚してるか？そして覚悟はあるか？
生徒の人生の一部を担う仕事なんだから、真剣に取り組め。そうすれば自然と生徒達もついてきてくれると思う。
少なくとも、俺はついていくから。そんな教師に会えたら最高だな、と思う。
655 ：実習生さん：2008/05/24(土) 22:30:29 ID:I9D2jn/g
何度も言うが、今の教師はバカの集合体だ。
本なんてろくに読んでいないだろうが・・・。
自分が成長しないで何が教育者だ。笑わせるぜ。
本なんてろくに読んでいないだろうが・・・。
自分が成長しないで何が教育者だ。笑わせるぜ。
コピペ
高校生が受け売りで書いてるなぁ。本人は、エラくキレのある意見を書いてると思ってるんだろうなぁw
658 ：実習生さん：2008/05/26(月) 21:05:00 ID:wYc56YO5
期間採用だがもう辞めたい
来年も教師やる気ねぇし～こんにちわ言われて会釈で返したぐらいで
文句いわれなきゃあかんねん！
来年も教師やる気ねぇし～こんにちわ言われて会釈で返したぐらいで
文句いわれなきゃあかんねん！
659 ：実習生さん：2008/05/26(月) 23:15:43 ID:4VvNtKon
660 ：実習生さん：2008/05/27(火) 00:18:46 ID:MHL/9gI4
とにかく休むな。うつで休んだ教師には
一生レッテルがついてまわる。転勤先に
まで知られてる。休んだらこの職業終わ
り。新採の青ガキにすらなめられる。プ
ライドとか連帯感を大切にしたければ歯
を食いしばって壁を乗り越えろ
一生レッテルがついてまわる。転勤先に
まで知られてる。休んだらこの職業終わ
り。新採の青ガキにすらなめられる。プ
ライドとか連帯感を大切にしたければ歯
を食いしばって壁を乗り越えろ
661 ：実習生さん：2008/05/27(火) 00:24:21 ID:1I1CvqXt
>>660
休めばいい。そんなに気を張って生きることもなし。
それが原因で寿命を縮めたら大変だ。
そんなに外聞が大事か？ 人が何と言おうと構ってはいけない。
あなたの人生は、あなたのためにある。
しんどかったら、休め。
鬱と診断されたら、とにかく医者の言うことに従えばいい。
人生は長い。雨のあとには必ず晴れる日が来る。
俺はまだどんよりしてるけど、晴れが見えてきた。
もう一度言う。他人がどうこうじゃない。あなたの人生、あなたの命を
大切にしろ。
休めばいい。そんなに気を張って生きることもなし。
それが原因で寿命を縮めたら大変だ。
そんなに外聞が大事か？ 人が何と言おうと構ってはいけない。
あなたの人生は、あなたのためにある。
しんどかったら、休め。
鬱と診断されたら、とにかく医者の言うことに従えばいい。
人生は長い。雨のあとには必ず晴れる日が来る。
俺はまだどんよりしてるけど、晴れが見えてきた。
もう一度言う。他人がどうこうじゃない。あなたの人生、あなたの命を
大切にしろ。
662 ：実習生さん：2008/05/27(火) 00:44:24 ID:MHL/9gI4
ちがうちがう
歯を食いしばって耐えたものに晴れの日が来る、
折れたやつにはもうまともに太陽を見上げるなんてできない。
この仕事、いやな分担も１年頑張ればリセットできる。
今はがんばれがんばれがんばれ
歯を食いしばって耐えたものに晴れの日が来る、
折れたやつにはもうまともに太陽を見上げるなんてできない。
この仕事、いやな分担も１年頑張ればリセットできる。
今はがんばれがんばれがんばれ
>>654
こういうヤツが実習にきて潰れるのを何回も見たな…
こういうヤツが実習にきて潰れるのを何回も見たな…
664 ：実習生さん：2008/05/27(火) 06:49:29 ID:wX3Oi67C
665 ：実習生さん：2008/05/27(火) 11:56:07 ID:oNrbVIyb
>>658
どうして辞めたいんですか？せっかく採用試験に受かったのにもったいない‥教員は保障されてる身分だし辞めにくいよね。
どうして辞めたいんですか？せっかく採用試験に受かったのにもったいない‥教員は保障されてる身分だし辞めにくいよね。
精神的に負担が大きい
667 ：実習生さん：2008/05/27(火) 20:04:33 ID:jjmJu6TO
668 ：実習生さん：2008/05/29(木) 06:20:17 ID:GLldEd2v
新卒なのですが年休をとっても査定や正式採用の可否に影響はないのでしょうか？というか子どもといるのが苦痛だから辞めたい‥
669 ：実習生さん：2008/05/29(木) 06:41:53 ID:HGhHwER1
>>668 影響ない。決断は早いほうがいい。
670 ：実習生さん：2008/05/29(木) 16:14:05 ID:8GXbvODV
休むにしても辞めるにしても、ぐずぐずと決断引き伸ばさずにスパッと決断したら？
心身が万全でない状況下で勤務を続けても周りが迷惑するだけ。
周りに迷惑をかけるのを最小限度にすべきだね。
心身が万全でない状況下で勤務を続けても周りが迷惑するだけ。
周りに迷惑をかけるのを最小限度にすべきだね。
671 ：実習生さん：2008/05/29(木) 21:11:41 ID:GLldEd2v
新採が辞めたら、学校にとってマズイこと何かあるんですか？
まだ二ヶ月ですが「辞めたい」と一言言えばすぐに辞めれるものなんでしょうか？
まだ二ヶ月ですが「辞めたい」と一言言えばすぐに辞めれるものなんでしょうか？
672 ：実習生さん：2008/05/30(金) 00:58:51 ID:DJm4Fjnt
や～めた！ってまともな先生がいると思えば
生徒を次から次へとレイプしまくって、サボリまくっても、
定年まで、教員にとことんしがみつく組合教師・左翼教師もいるし...。
教職に定年までしがみつこうと考えている奴は
ホントに………カスな奴ばかり...。
673 ：実習生さん：2008/05/30(金) 18:15:15 ID:bILRfuKT
普通の教員は定年まで働くだろ…
674 ：実習生さん：2008/05/30(金) 18:31:21 ID:W4dsOux6
教師って凄いね。
あんだけ大勢の子供達の相手をしてるんだから。
あんだけ大勢の子供達の相手をしてるんだから。
橋下知事頼むよ。
給料カットとか、住居手当引き下げとか。
うち、住宅ローン組んだばっかなんだよ・・・。
給料カットとか、住居手当引き下げとか。
うち、住宅ローン組んだばっかなんだよ・・・。
教師が持ち家に住もうなどとはおこがましい
677 ：実習生さん：2008/06/01(日) 10:03:30 ID:cfZ9e1Kx
自分の給料がどの位か把握していないな
必要なお金を毎月一度引き出すだけで支給額は見ていない
質素に暮らしていれば困らない程度に貰えている
それで十分
必要なお金を毎月一度引き出すだけで支給額は見ていない
質素に暮らしていれば困らない程度に貰えている
それで十分
678 ：実習生さん：2008/06/01(日) 12:44:23 ID:NQ29ELPF
680 ：実習生さん：2008/06/01(日) 16:19:46 ID:X3Vitf9v
前の同僚に休んだやつがいたっけなあ。
できるやつでいろいろ仕事を頼まれたから
ちゃんとやり遂げないとと思って思い詰めたのだと思う。
その前の職場でもそうだったらしく，今の職場でも休んでる。
でも最悪の事態を招くよりは命の洗濯した方がいいと思ってる。
仕事できないふりした方がいいよ。
できるやつでいろいろ仕事を頼まれたから
ちゃんとやり遂げないとと思って思い詰めたのだと思う。
その前の職場でもそうだったらしく，今の職場でも休んでる。
でも最悪の事態を招くよりは命の洗濯した方がいいと思ってる。
仕事できないふりした方がいいよ。
681 ：実習生さん：2008/06/01(日) 16:51:01 ID:X8c6bft/
>>630632633
わかります。
私は飽きるまでさんと違って常勤講師でしたが
7年前偶然話をもらって高校を経験して
生徒との会話や教材研究が面白くてまたこういう仕事ないかなと思ってたところ
去年9月別の高校で常勤講師の話がきて6年ぶりに教壇に立ったら…
教材研究は苦痛だわ、何より生徒と深い溝が出来てお互い拒否っている状態だったので3ヶ月で辞めました。
7年前感じたあの楽しさは一体なんだったんだろうと今も不思議です。
去年逝った学校が合わない学校だった、
私が年をとって生徒と合わなくなったとか理由はいろいろありますが
もう高校で教える気はさらさらないですね。
飽きるまでさんと同じ院卒なので大学に戻るつもりです。
わかります。
私は飽きるまでさんと違って常勤講師でしたが
7年前偶然話をもらって高校を経験して
生徒との会話や教材研究が面白くてまたこういう仕事ないかなと思ってたところ
去年9月別の高校で常勤講師の話がきて6年ぶりに教壇に立ったら…
教材研究は苦痛だわ、何より生徒と深い溝が出来てお互い拒否っている状態だったので3ヶ月で辞めました。
7年前感じたあの楽しさは一体なんだったんだろうと今も不思議です。
去年逝った学校が合わない学校だった、
私が年をとって生徒と合わなくなったとか理由はいろいろありますが
もう高校で教える気はさらさらないですね。
飽きるまでさんと同じ院卒なので大学に戻るつもりです。
682 ：実習生さん：2008/06/01(日) 20:12:13 ID:p0mW5qd7
>>681
詳しいことはわかるはずがないけど、生徒がガラリと
変わって、そういうことになったのでは？最近は、
シャーペンを拾ってあげても何も言わない子とか、
挨拶しても無視する子とか、人の心を持ってない子が
多いですから。
詳しいことはわかるはずがないけど、生徒がガラリと
変わって、そういうことになったのでは？最近は、
シャーペンを拾ってあげても何も言わない子とか、
挨拶しても無視する子とか、人の心を持ってない子が
多いですから。
もう限界だ。もう生徒の顔も見たくない。やりたいやつはやりなよ、俺はなんで書きこみしてんのかわからないけど、ただ気が狂いそうだ。都内有名私立校だが…もう苦しい
教師ってなんだろう、もう苦しい、俺は何もできないのかもな、もう疲れたよ。もう休みたい、いくら休んでも教師辞めなきゃ治らないかもな。でも辞めたいって思ってる人が多いんだな、もうつらいよ明日行きたくない
まずは、落ち着け
自分一人で抱え込むな
相談する場所は２ｃｈだけじゃないだろ？ 教師専用相談口に電話しろよ
自分一人で抱え込むな
相談する場所は２ｃｈだけじゃないだろ？ 教師専用相談口に電話しろよ
686 ：実習生さん：2008/06/02(月) 00:50:31 ID:OlYt6raM
あと6時間も経てばまた長い長い一週間が始まる。
子どもたちとはいい関係が作れてきているように思うんだが、保護者からの攻撃にもううんざりする。
連絡帳での攻撃。
電話での攻撃。
そんな文句言われる程悪い事はしてないと思うんだが・・・。
新任なりに精一杯やってるつもりだが、やっぱダメなんかな。
評価されたい、認められたい、とまではいかないが、お互い協力しあって子どもを育てていきたいと願う事はもはや高望みかな。
謝ったところで「謝り方が気にくわない！」と言われたら謝る気もなくなるよ。
この仕事って何なんだろーな。
子どもたちとはいい関係が作れてきているように思うんだが、保護者からの攻撃にもううんざりする。
連絡帳での攻撃。
電話での攻撃。
そんな文句言われる程悪い事はしてないと思うんだが・・・。
新任なりに精一杯やってるつもりだが、やっぱダメなんかな。
評価されたい、認められたい、とまではいかないが、お互い協力しあって子どもを育てていきたいと願う事はもはや高望みかな。
謝ったところで「謝り方が気にくわない！」と言われたら謝る気もなくなるよ。
この仕事って何なんだろーな。
688 ：実習生さん：2008/06/02(月) 01:15:46 ID:44GCllmP
同感。
仕事行きたくないし、新卒２ヶ月でもうやめたい。
初任者指導教官も学年主任も管理職も全員糞ｗ
教採受かる前にタイムリミットしてほしい
仕事行きたくないし、新卒２ヶ月でもうやめたい。
初任者指導教官も学年主任も管理職も全員糞ｗ
教採受かる前にタイムリミットしてほしい
タイムリミットする
690 ：実習生さん：2008/06/02(月) 05:21:14 ID:6+nJVWp+
学校行きたくなくても教師や親に言われて死ぬ気で学校に行ってる生徒も山ほどいるのに、自分らは辞めたいと。随分簡単ですね。
義務教育段階の児童達はどんなに辞めたくても辞められないんですよ？
どうせ普通の仕事なんてできないんだし、そういう子供達を何とかしてやれよ。
義務教育段階の児童達はどんなに辞めたくても辞められないんですよ？
どうせ普通の仕事なんてできないんだし、そういう子供達を何とかしてやれよ。
691 ：実習生さん：2008/06/02(月) 06:35:53 ID:LM01Bfhd
成績上位の生徒は以外と先生を尊敬してるよ
他の生徒はしらないけど
他の生徒はしらないけど
693 ：実習生さん：2008/06/02(月) 16:30:44 ID:gPSHqZlb
やめたい奴はやめたらいい
ただしやめるときに言いたいことを言ってからやめたらいい
俺はいいたいことがいっぱいあるけどやめられないから言えない
やめるときには全部言ってすっきりしてからやめる
ただしやめるときに言いたいことを言ってからやめたらいい
俺はいいたいことがいっぱいあるけどやめられないから言えない
やめるときには全部言ってすっきりしてからやめる
694 ：実習生さん：2008/06/02(月) 17:53:04 ID:OlYt6raM
695 ：実習生さん：2008/06/02(月) 19:36:56 ID:ZyabzUuj
辞めたい教員はたくさんいるが、本当に辞める奴は稀
696 ：実習生さん：2008/06/03(火) 00:48:22 ID:3gAvYMI/
辞めたよ。
今は収入が激減したが、退職金で食いつないでる。
今の仕事を大きくしていくしかないな。
今は収入が激減したが、退職金で食いつないでる。
今の仕事を大きくしていくしかないな。
697 ：実習生さん：2008/06/03(火) 09:12:28 ID:8OQrXnwK
>>696
どんな仕事してるんですか
どんな仕事してるんですか
698 ：実習生さん：2008/06/03(火) 20:00:14 ID:X6gxoEss
自分以外のやつを責めるような糞は教師の資格なし。
新聞のネタが増えるだけ。早めにやめろ。
悩んでるやつはまとも。プライドなんか関係ない。
仕事ができればなめられない。鬱なら休んで巻き返せ。
義務教育は親に義務がある。子どもは、無理な勤労させられないように
保護されているに過ぎない。それもわからないやつに教育だの語る資格なし。
教員を批判するのは勝手だが、信憑性なし。
新聞のネタが増えるだけ。早めにやめろ。
悩んでるやつはまとも。プライドなんか関係ない。
仕事ができればなめられない。鬱なら休んで巻き返せ。
義務教育は親に義務がある。子どもは、無理な勤労させられないように
保護されているに過ぎない。それもわからないやつに教育だの語る資格なし。
教員を批判するのは勝手だが、信憑性なし。
699 ：実習生さん：2008/06/05(木) 00:08:25 ID:VgClAKR1
完全なる濡れ衣というか誤解というか、異常な神経質な母親に
教育委員会に直に訴えられた。
教育委員会に呼び出され、命じられるまま、不本意ながら謝罪した。
くやしい。
完全にやる気失せちゃったよ。
教育委員会に直に訴えられた。
教育委員会に呼び出され、命じられるまま、不本意ながら謝罪した。
くやしい。
完全にやる気失せちゃったよ。
700 ：実習生さん：2008/06/05(木) 00:20:57 ID:ghttJ+EQ
701 ：中年マン：2008/06/05(木) 01:15:51 ID:U2058Wor
元教員という前歴は民間の人事担当者にとってマイナス評価。
就職しても元教員ということがわかると「いったい何やったの？」と聞かれる始末。
英語教員だったけど英語力そのものは劣化していた。
TOEICうけて愕然としました。それから５年やっと仕事で使えるレベルになりました。
教員時代何やってたんだろう俺。
就職しても元教員ということがわかると「いったい何やったの？」と聞かれる始末。
英語教員だったけど英語力そのものは劣化していた。
TOEICうけて愕然としました。それから５年やっと仕事で使えるレベルになりました。
教員時代何やってたんだろう俺。
702 ：実習生さん：2008/06/05(木) 06:38:52 ID:OgH+r+dt
>>701
定期的にＴＯＥＩＣ受けてますが。
よく、会場で知り合いの教師と出くわします。
教師として、普段から鍛えておくのが普通だと思います。
特に英語のような科目では。
それに、教育関係以外の得意分野も持つのがいいと思います。
在野の研究者として、専門の研究者と台頭とは行かなくても、
話ができるぐらいにはなっておきたいと常々考えています。
結局、常に自分の得意技に磨きをかけるかどうかはその人に
よると思う。
教師であれ民間であれ。
定期的にＴＯＥＩＣ受けてますが。
よく、会場で知り合いの教師と出くわします。
教師として、普段から鍛えておくのが普通だと思います。
特に英語のような科目では。
それに、教育関係以外の得意分野も持つのがいいと思います。
在野の研究者として、専門の研究者と台頭とは行かなくても、
話ができるぐらいにはなっておきたいと常々考えています。
結局、常に自分の得意技に磨きをかけるかどうかはその人に
よると思う。
教師であれ民間であれ。
703 ：実習生さん：2008/06/05(木) 23:14:34 ID:fVcF3R/o
>>699 馬鹿を納得させないといけない仕事だ。 まぁ謝罪「だけ」で済んだなら 授業料と思えばいい。
704 ：実習生さん：2008/06/06(金) 00:16:26 ID:32yXqKoF
教員はこれからは子どもにも土是座させられる時代がスグそこに来ているよ...。
今のうちに、土是座の練習でもしておけ。
これだけ、事件をおこせば教員は尊敬される事はもぉ～絶対ない。
今の段階で【教師】＝「組合」・「左翼」・「レイプ」ってのが常識。
705 ：実習生さん：2008/06/06(金) 03:49:27 ID:u9sLO56W
学級崩壊は先生に人生経験と威厳がまっったくないから子供に舐められるのでは？
私は周りの教員志望を見ていて、将来自分に子どもが産まれても、
無条件に先生を尊敬するように育てることは出来ないと思ってる
私の教員志望の知人はどこか甘い、生温い、頼りない
弱者を私が守ってあげるとかいうスタンスで目指す人が多いように思うけど
複雑な家庭に育った子の中には、自己防衛の結果かただのリアルアホかわからんが
強気で常識の観念が全くない子もいた
いつも楽しく話してた友人のブランド物の財布までぱくった
最近になってその子は偽装結婚でﾀｲｰﾎされたと新聞に載ってるのをみかけた
こういう子を受け持った時に
バイトは公文しかしたことないような理想にもえる草加大学卒の教員志望は何が出来るのだろう
706 ：実習生さん：2008/06/06(金) 04:11:25 ID:u9sLO56W
私が落ち込んでた時にいらぬ世話焼きをしてきた底辺大卒の教員志望も
正論ばかり語り、いつでも自分は力になるというようなことを言ってきたが
私にしてみればお前に何が出来るのか私が納得するように答えてみろクソがと言いたかった
わかるようなふりをして、実は何もわかっていない
実にうざい
こういうのは子供も敏感でないかと思う
一度や二度恐妻に落ちたくらいであとは平凡に暮らしてきた低学歴教師または宗教教師は
私は嫌い
いずれ子供が出来た時に教師の学歴が低いと子供の言い分を全面的にきいてしまいそうだ
頭が弱いうえに権力を与えられた人間のうざいことうざいこと…
教師が世間的な評価がさがったのは先代の怠慢
特に誰からも尊敬されないし民間で働く者からはむしろ冷ややかな目で見られる
よくやると思う
尊敬される先生像を抱いてるなら時代錯誤よね
いや もともとそういうのが少数派で実態は今も昔もかわらないのかも
高学歴でからまわってないまともな感覚のかたは
是非教師を続けて頂きたいです
頑張ってください
707 ：実習生さん：2008/06/06(金) 06:34:30 ID:npy7CJqR
> 学級崩壊は先生に人生経験と威厳がまっったくないから子供に舐められるのでは？
少しは，世間のことを知ろうとする努力をしたらどうだ
新聞やTV・ラジオ，ネット，いろいろなメディアで，そうではないことが伝えられているのだが・・・
少しは，世間のことを知ろうとする努力をしたらどうだ
新聞やTV・ラジオ，ネット，いろいろなメディアで，そうではないことが伝えられているのだが・・・
709 ：実習生さん：2008/06/08(日) 14:39:12 ID:km/3qcUD
今年の春、また同期が退職した。
立派な人格者だったのに、残念だ。
もう10年もやっているこの仕事は疑問ばかりだ。
自分に何ができるのだろう。
考えるだけの時間がほしい。
立派な人格者だったのに、残念だ。
もう10年もやっているこの仕事は疑問ばかりだ。
自分に何ができるのだろう。
考えるだけの時間がほしい。
肉体的にも精神的にもきつい。
寝ても食べても疲れが抜けない。
寝ても食べても疲れが抜けない。
711 ：実習生さん：2008/06/11(水) 22:02:06 ID:UtwsgoOB
今年度で教師を辞めようと思う。
現在は非常勤２年目。
授業をすること、生徒と接することは楽しく思える。
しかし、職員室で先生方を見ていると嫌気がする。
管理職はやりたい放題。一般教師は教師という仕事が特別だと思ってる。
密室で行われる会議。間違いに気付かない先生たち。非常識な生徒・保護者。
そんな違和感の連続が
もともと教職への情熱があまり無かった自分から熱を奪いました。
教師の感覚ってなんか変だよ…ついていけない…
現在は非常勤２年目。
授業をすること、生徒と接することは楽しく思える。
しかし、職員室で先生方を見ていると嫌気がする。
管理職はやりたい放題。一般教師は教師という仕事が特別だと思ってる。
密室で行われる会議。間違いに気付かない先生たち。非常識な生徒・保護者。
そんな違和感の連続が
もともと教職への情熱があまり無かった自分から熱を奪いました。
教師の感覚ってなんか変だよ…ついていけない…
712 ：実習生さん：2008/06/11(水) 22:36:10 ID:yicdEcq/
>>711
まぁ多分あなた自身が他の教師から見れば異質な存在なんでしょうね
普通の教師の感覚が理解できないからといって教師批判はしないように
もともと情熱があまり無かったとさらりと言ってのけるところからして
あなたは教壇に立つべき人ではないのだから
そんなやつに批判されたくないわ
でも一応聞いてやるよ
「間違いに気付かない先生たち」の間違いって何だよ？
まぁ多分あなた自身が他の教師から見れば異質な存在なんでしょうね
普通の教師の感覚が理解できないからといって教師批判はしないように
もともと情熱があまり無かったとさらりと言ってのけるところからして
あなたは教壇に立つべき人ではないのだから
そんなやつに批判されたくないわ
でも一応聞いてやるよ
「間違いに気付かない先生たち」の間違いって何だよ？
713 ：実習生さん：2008/06/11(水) 22:42:45 ID:pdQLqqwd
>>711
そういうクールな視点があることは貴重だ。
ところで、そういう職場で面と向かって自分の意見を言ったことが
あるかい？
俺は若手の頃（しかも初任で）、職員会議で言いたいことを言った。
そうしたら、ベテランから猛反発。他業種からの転職組だったから、
違和感ありまくりだった。信じられないものを見るような目で見られたり
もしたが、味方もできた。
情熱が冷めたのなら、無理には引き留めないが、言いたいことがあるの
なら会議などで言ってみるべきだ。
あなたの今後の人生に何かプラスになることが転がっているかもしれない。
そういうクールな視点があることは貴重だ。
ところで、そういう職場で面と向かって自分の意見を言ったことが
あるかい？
俺は若手の頃（しかも初任で）、職員会議で言いたいことを言った。
そうしたら、ベテランから猛反発。他業種からの転職組だったから、
違和感ありまくりだった。信じられないものを見るような目で見られたり
もしたが、味方もできた。
情熱が冷めたのなら、無理には引き留めないが、言いたいことがあるの
なら会議などで言ってみるべきだ。
あなたの今後の人生に何かプラスになることが転がっているかもしれない。
非常勤は会議に参加も出来ないんでｗｗｗ
715 ：実習生さん：2008/06/11(水) 23:40:35 ID:pdQLqqwd
えー 非常勤が会議に参加するような地域があるんすか？
717 ：実習生さん：2008/06/11(水) 23:58:50 ID:pdQLqqwd
>>716
そりゃ全くないわけではないよ。
職会に出なくても、行事なんかでは出たりするよ。
まぁ、少ないけど。
意見を言う場は会議だけではないし。
ベテラン女性教師群としょっちゅうぶつかってたな。
今思えば適度にスルーしときゃよかったのだが。
そりゃ全くないわけではないよ。
職会に出なくても、行事なんかでは出たりするよ。
まぁ、少ないけど。
意見を言う場は会議だけではないし。
ベテラン女性教師群としょっちゅうぶつかってたな。
今思えば適度にスルーしときゃよかったのだが。
718 ：実習生さん：2008/06/12(木) 00:04:42 ID:z/gyy6Tk
719 ：実習生さん：2008/06/12(木) 00:10:49 ID:z/gyy6Tk
責任転嫁が常識となる業界だからまともな人間は
戸惑うだろう
戸惑うだろう
最新 08.5.31 福岡講演会
http://video.google.com/videoplay?docid=-7657674965193081935
↑グーグル動画が、妨害により視聴できない状態が続いています。今回の講演では、
「オウム事件の本番が計画されている｣という部分が、裏社会の皆さんにとって、
致命的な情報であり、動画による情報の拡散をひどく恐れると思います。従って、
｢視聴できない状態｣が妨害によるものである可能性が多々あります。
とりあえず、うプロだでUPします。※重要な内容です。
ここも潰されるかも解りませんから有志は同じような方法でUP願います。
「08.5.31 リチャード・コシミズ福岡講演会」
http://yuanshu.iobb.net/uploader/count.cgi?up0158.flv
http://video.google.com/videoplay?docid=-7657674965193081935
↑グーグル動画が、妨害により視聴できない状態が続いています。今回の講演では、
「オウム事件の本番が計画されている｣という部分が、裏社会の皆さんにとって、
致命的な情報であり、動画による情報の拡散をひどく恐れると思います。従って、
｢視聴できない状態｣が妨害によるものである可能性が多々あります。
とりあえず、うプロだでUPします。※重要な内容です。
ここも潰されるかも解りませんから有志は同じような方法でUP願います。
「08.5.31 リチャード・コシミズ福岡講演会」
http://yuanshu.iobb.net/uploader/count.cgi?up0158.flv
教師になりたい。
僕は、人と無駄話するのが大の苦手。仕事の話とかなら普通にできるけど、
ジョークを言ったり、そういうことができない。したがって、飲み会とかすごく
苦手。会話がなくて気まずくなる。
この点、教師って、１日のほとんど教室だし、ネタもある程度考えることも
できる。代々木の塾の先生など、毎年毎年同じ時期に同じような笑い話をしている。
なので、教師って僕には結構いいかも、と思ってしまいます。
どう思われますか？
僕は、人と無駄話するのが大の苦手。仕事の話とかなら普通にできるけど、
ジョークを言ったり、そういうことができない。したがって、飲み会とかすごく
苦手。会話がなくて気まずくなる。
この点、教師って、１日のほとんど教室だし、ネタもある程度考えることも
できる。代々木の塾の先生など、毎年毎年同じ時期に同じような笑い話をしている。
なので、教師って僕には結構いいかも、と思ってしまいます。
どう思われますか？
722 ：実習生さん：2008/06/12(木) 23:00:36 ID:djbH84lJ
>>721
分かるわ～
分かるわ～
コピペうざい
724 ：実習生さん：2008/06/12(木) 23:02:02 ID:SyHFmcxH
http://www.kitajirushi.jp/archives/2008/06/12-122247.php
そんな話をしてると、「先生」って言葉はまことにバカバカしい言葉だなぁという話になったりするんですが、
たいてい最後は「だから学校の先生なんかはヤバいよね」という話に落ち着きます。
たいした社会人経験を積むこともなく、いきなり「先生」「先生」と言われる立場につくんですもん。怖いですよね。
そんな話をしてると、「先生」って言葉はまことにバカバカしい言葉だなぁという話になったりするんですが、
たいてい最後は「だから学校の先生なんかはヤバいよね」という話に落ち着きます。
たいした社会人経験を積むこともなく、いきなり「先生」「先生」と言われる立場につくんですもん。怖いですよね。
本当にこのように思ってるんですが、教員免許も持ってますし、今は教師になるのが
比較的容易ですし、僕の考えが甘ったれ、幻想なら、誰かこの価値観ぶっ壊してほしいんです。
このままなら１年後あたり教員採用試験受験してしまいそうな雰囲気ですので。
比較的容易ですし、僕の考えが甘ったれ、幻想なら、誰かこの価値観ぶっ壊してほしいんです。
このままなら１年後あたり教員採用試験受験してしまいそうな雰囲気ですので。
726 ：実習生さん：2008/06/13(金) 00:24:38 ID:Lv1R1Fj5
>>725
毎度毎度同じネタなら生徒は「またその話ですか？」「飽きたよ～！」って言われるな。
毎年同じ話をしてたら「姉ちゃんからその話聞きました。」ってのがオチ。
だからネタ探しと、ノリツッコミと、核心を突く授業の練習には余念がない。
毎度毎度同じネタなら生徒は「またその話ですか？」「飽きたよ～！」って言われるな。
毎年同じ話をしてたら「姉ちゃんからその話聞きました。」ってのがオチ。
だからネタ探しと、ノリツッコミと、核心を突く授業の練習には余念がない。
728 ：実習生さん：2008/06/13(金) 04:20:12 ID:BN4YwnjX
>>727
ハゲ、なんて言っている時点で説得力全くなし。
ハゲ、なんて言っている時点で説得力全くなし。
>>726
ネタもある程度は同じようなことを話すってだけで、当然、その時々の旬な話題を
考えますし探します。飲み会とかと違うのは、このようにあらかじめ話題を考えることが
できるってところかな、と思います。生徒とはたかが３年間の付き合いですし、授業でしか
会いませんので、乗り切れちゃうんじゃないかと思うのです。
なので先生同士での職員室でのほうが僕いにとってはストレスを感じるような気がします。
ずーと黙々と仕事をするのが理想なんですが、そうはいけないようでしょうし。
ただ、生徒と授業をしてる時間が大半なんで、一般企業の場合は、一日中職場の人間と
顔をあわせてるわけですので、そういう一般企業に比べれば断然天国のような気がしてます。
この考えどなたか破壊してください。
ネタもある程度は同じようなことを話すってだけで、当然、その時々の旬な話題を
考えますし探します。飲み会とかと違うのは、このようにあらかじめ話題を考えることが
できるってところかな、と思います。生徒とはたかが３年間の付き合いですし、授業でしか
会いませんので、乗り切れちゃうんじゃないかと思うのです。
なので先生同士での職員室でのほうが僕いにとってはストレスを感じるような気がします。
ずーと黙々と仕事をするのが理想なんですが、そうはいけないようでしょうし。
ただ、生徒と授業をしてる時間が大半なんで、一般企業の場合は、一日中職場の人間と
顔をあわせてるわけですので、そういう一般企業に比べれば断然天国のような気がしてます。
この考えどなたか破壊してください。
730 ：実習生さん：2008/06/13(金) 10:09:57 ID:BDA+pCuf
だいたいおまいは教育実習に行ったのかと
こんなとこでアドバイスもらうより実習行けば
一発でおまいの幻想は打ち砕かれるよw
こんなとこでアドバイスもらうより実習行けば
一発でおまいの幻想は打ち砕かれるよw
実習行きましたけど、僕のところは進学高校でしたし、２週間というのもあり
また、当時は適当に教育実習を済ませればええや、という気持ちしかなかったので
特にこれといった問題はありませんでした。
また、当時は適当に教育実習を済ませればええや、という気持ちしかなかったので
特にこれといった問題はありませんでした。
732 ：実習生さん：2008/06/13(金) 21:02:59 ID:xFuP7MFH
>>729
マジレス。
生徒とは週に５日、1日あたり少なくとも７時間は顔をつきあわす。
小手先で３年ももたない。せいぜい、２週間が関の山だ。
生徒の思いも寄らぬ質問に精一杯誠実に、正しい方向で答え、
鋭い発言にたじろがず、コントロールしていかなければならない。
職員室でだんまりで作業をすることもあるが、基本的にチームで
仕事の段取りやら校務分掌をこなしていく。それはそれでいろいろ
とたいへんなことがある。
あなたの夢や幻想は大事にすればいい。
一度、講師で十分なので仕事として公教育に関わってみればいい。
マジレス。
生徒とは週に５日、1日あたり少なくとも７時間は顔をつきあわす。
小手先で３年ももたない。せいぜい、２週間が関の山だ。
生徒の思いも寄らぬ質問に精一杯誠実に、正しい方向で答え、
鋭い発言にたじろがず、コントロールしていかなければならない。
職員室でだんまりで作業をすることもあるが、基本的にチームで
仕事の段取りやら校務分掌をこなしていく。それはそれでいろいろ
とたいへんなことがある。
あなたの夢や幻想は大事にすればいい。
一度、講師で十分なので仕事として公教育に関わってみればいい。
733 ：712：2008/06/13(金) 22:42:09 ID:QYfNWeR5
そんなお前には教師は向かない
基本的に人間大好きみたいなやつでないときついぜ
>>718
もう担任は卒業した
副担は退職寸前のばーさんとか野球の監督とかばっかりでまったく苦労知らずだったぜ
お前は人を見る目がないな
お前も教師にはむいてないぜ
基本的に人間大好きみたいなやつでないときついぜ
>>718
もう担任は卒業した
副担は退職寸前のばーさんとか野球の監督とかばっかりでまったく苦労知らずだったぜ
お前は人を見る目がないな
お前も教師にはむいてないぜ
>>732
勉強の質問は答えられると思うので、その鋭い質問というのは勉強以外の恋とか
人生についてだとか、就職についてだとかとは思うんですが、今まで僕が見てきた
教師って、ドラマの先生のような的を射た回答ができる頭の回転の速いかっこいい先生
なんて見たことないです。ごくごく平凡な先生ばかりでした。
教師なんて腐るほどいるんで、平凡な人が大半でしょうし。
なので、まじめにコツコツとやっていれば、生徒も問題起こさないでやってくれるんかな？
３年乗り切れるんちゃうかな？と思ってるんですがどうでしょうか？
チームで仕事するのはどんな職種でもそうだと思います。でも、学校の仕事ってこういっては
難ですが、簡単な業務と思うんです。別に、技術者のような専門知識が必要なことないですし、
なので、結構自分で独学で乗り切れちゃう仕事ばかりかな？と。現在僕は技術者してますが、
先輩に媚を売りまくってます。理由は、仕事教えてもらわないと何にもできないからです。
だから、人付き合いが大きらいな僕は、本当に苦痛です。飲み会にも付き合い、先輩を盛り上げて・・・
仕事の話ならまあまあできるんですが、一般的な話がなかなかできません。だから、一日中先輩と
顔を机並べてあわせてるんですから、気まずくてしょうがない。その点、教師はせいぜい３時間ちょっと
ですよね。
まあ、社会人として僕は無能なのはわかってますが、だからこそ、教師の職業にあこがれるんですよね。
勉強の質問は答えられると思うので、その鋭い質問というのは勉強以外の恋とか
人生についてだとか、就職についてだとかとは思うんですが、今まで僕が見てきた
教師って、ドラマの先生のような的を射た回答ができる頭の回転の速いかっこいい先生
なんて見たことないです。ごくごく平凡な先生ばかりでした。
教師なんて腐るほどいるんで、平凡な人が大半でしょうし。
なので、まじめにコツコツとやっていれば、生徒も問題起こさないでやってくれるんかな？
３年乗り切れるんちゃうかな？と思ってるんですがどうでしょうか？
チームで仕事するのはどんな職種でもそうだと思います。でも、学校の仕事ってこういっては
難ですが、簡単な業務と思うんです。別に、技術者のような専門知識が必要なことないですし、
なので、結構自分で独学で乗り切れちゃう仕事ばかりかな？と。現在僕は技術者してますが、
先輩に媚を売りまくってます。理由は、仕事教えてもらわないと何にもできないからです。
だから、人付き合いが大きらいな僕は、本当に苦痛です。飲み会にも付き合い、先輩を盛り上げて・・・
仕事の話ならまあまあできるんですが、一般的な話がなかなかできません。だから、一日中先輩と
顔を机並べてあわせてるんですから、気まずくてしょうがない。その点、教師はせいぜい３時間ちょっと
ですよね。
まあ、社会人として僕は無能なのはわかってますが、だからこそ、教師の職業にあこがれるんですよね。
つまり教師は社会人として無能な奴のする仕事ということですね。
736 ：実習生さん：2008/06/14(土) 00:25:37 ID:X9H5jAf7
>>734
>>教師なんて腐るほどいるんで、平凡な人が大半でしょうし。
確かに、大部分は凡人。でもどの学校にも1人や２人は切れ者、あるいはカッコいい人はいる。教師を十把一絡げに見て欲しくはないが、どの凡人にもいい点はある。みんなそこを最大限に
生かそうとしている。ただ、「教師であること」に自分で酔っている人は始末に負えない。
>>なので、まじめにコツコツとやっていれば、生徒も問題起こさないでやってくれるんかな？
それはほぼ、無理な考え。対外的に問題になるような、あるいは全校を揺るがす問題を起こさない平和な学校があったとしても、日常レベルで必ず何かが起こる。それを注意深く見ていかないとい
けない。何かの火種になりかねない些末な事象があるものだから。
>>だから、人付き合いが大きらいな僕は、本当に苦痛です。飲み会にも付き合い、先輩を盛り上げて・・・
民間企業に勤務しながら通信課程で教員免許を取ったので、教員になる前はあなたと似たような考えを持っていた時期がある。独学で何とかなるかな、と。
しかし、なってみて身に染みた。毎日向かっている
のは書類でも機械でもなく、生身の人間ばかり。人と人との相性と「化学反応」は予測がつかないので大変だ。
自分も人付き合いだって苦手だったので、それもわかる。アホな上司と喧嘩したこともあったよ。（民間の頃） 教師になると上司の数は減るけど、民間では喩えられない人間関係が生じる。媚びを売らなくても、普通は
先輩が仕事を教えてくれるが、残念ながら「先輩面」だけする人もいないわけではない。
>>その点、教師はせいぜい３時間ちょっと ですよね。
校種にもよるが、会議やらデスクワークやらで３時間ではきかない。それに、先輩教師は敵じゃないし、嫌なやつばかりとは限らないからね。
>>まあ、社会人として僕は無能なのはわかってますが、だからこそ、教師の職業にあこがれるんですよね。
教師も社会人だけどね。人間、何が向いているかわからないからチャレンジしてみたらいい。技術者としての経験が生きるかも知れない。
>>教師なんて腐るほどいるんで、平凡な人が大半でしょうし。
確かに、大部分は凡人。でもどの学校にも1人や２人は切れ者、あるいはカッコいい人はいる。教師を十把一絡げに見て欲しくはないが、どの凡人にもいい点はある。みんなそこを最大限に
生かそうとしている。ただ、「教師であること」に自分で酔っている人は始末に負えない。
>>なので、まじめにコツコツとやっていれば、生徒も問題起こさないでやってくれるんかな？
それはほぼ、無理な考え。対外的に問題になるような、あるいは全校を揺るがす問題を起こさない平和な学校があったとしても、日常レベルで必ず何かが起こる。それを注意深く見ていかないとい
けない。何かの火種になりかねない些末な事象があるものだから。
>>だから、人付き合いが大きらいな僕は、本当に苦痛です。飲み会にも付き合い、先輩を盛り上げて・・・
民間企業に勤務しながら通信課程で教員免許を取ったので、教員になる前はあなたと似たような考えを持っていた時期がある。独学で何とかなるかな、と。
しかし、なってみて身に染みた。毎日向かっている
のは書類でも機械でもなく、生身の人間ばかり。人と人との相性と「化学反応」は予測がつかないので大変だ。
自分も人付き合いだって苦手だったので、それもわかる。アホな上司と喧嘩したこともあったよ。（民間の頃） 教師になると上司の数は減るけど、民間では喩えられない人間関係が生じる。媚びを売らなくても、普通は
先輩が仕事を教えてくれるが、残念ながら「先輩面」だけする人もいないわけではない。
>>その点、教師はせいぜい３時間ちょっと ですよね。
校種にもよるが、会議やらデスクワークやらで３時間ではきかない。それに、先輩教師は敵じゃないし、嫌なやつばかりとは限らないからね。
>>まあ、社会人として僕は無能なのはわかってますが、だからこそ、教師の職業にあこがれるんですよね。
教師も社会人だけどね。人間、何が向いているかわからないからチャレンジしてみたらいい。技術者としての経験が生きるかも知れない。
737 ：実習生さん：2008/06/14(土) 03:05:50 ID:M5TU2gFA
もうすぐ文化祭があるんだが、出し物の名前にクラスのガキどもは
俺じゃなくて副担任のニックネームを使うっていうんだよ。
そりゃ俺より副担任のおっさんのほうがベテランだし元気もあるし
生徒を引きつける魅力があるのも認めるよ。
だが俺だって未熟なりに２年も同じクラスのおまいらを担任してるんじゃ
ないか。なのに俺の存在はスルーかよ・・・
高校生のガキにそんな配慮できるわけないんだがなんかちょっとしたことだけど空しくなったよ。
くだらねープライドか？単に寂しがり屋か？
ハハ笑ってくれ。
俺じゃなくて副担任のニックネームを使うっていうんだよ。
そりゃ俺より副担任のおっさんのほうがベテランだし元気もあるし
生徒を引きつける魅力があるのも認めるよ。
だが俺だって未熟なりに２年も同じクラスのおまいらを担任してるんじゃ
ないか。なのに俺の存在はスルーかよ・・・
高校生のガキにそんな配慮できるわけないんだがなんかちょっとしたことだけど空しくなったよ。
くだらねープライドか？単に寂しがり屋か？
ハハ笑ってくれ。
自分も民間(IT土方)→通信→講師のクチだが、
手のかかる子・クラスを持ってみて、夢や幻想を
打ち砕いてもらった。
落ち着いた状態でも、1日出張で空けただけで荒れる
こともあるし、他のクラスの子ども同士のイザコザが
飛び火してくることもある。
自分のIT土方の経験で最も役立ったのは、デスマーチで鍛えられた
精神力。学校によっては1日12時間労働（休憩ゼロ）とかザラだからな。
手のかかる子・クラスを持ってみて、夢や幻想を
打ち砕いてもらった。
落ち着いた状態でも、1日出張で空けただけで荒れる
こともあるし、他のクラスの子ども同士のイザコザが
飛び火してくることもある。
自分のIT土方の経験で最も役立ったのは、デスマーチで鍛えられた
精神力。学校によっては1日12時間労働（休憩ゼロ）とかザラだからな。
739 ：おちゃ：2008/06/14(土) 11:17:37 ID:kZ1aw8PH
先生って職は難しいですよね。
みんなが悩んでる職場だったら
アドバイスも助言も注意さえもなし。
みんな他人事だから。かな？
先生たちの態度が悪くて
とある指導者に生徒の前で叱られた学校もあったとか。
普通管理職がその前に注意しなきゃ、ね。
管理職の人間性も疑問。
セクハラ温存だし。
学校はよくわからない空間だな。
みんなが悩んでる職場だったら
アドバイスも助言も注意さえもなし。
みんな他人事だから。かな？
先生たちの態度が悪くて
とある指導者に生徒の前で叱られた学校もあったとか。
普通管理職がその前に注意しなきゃ、ね。
管理職の人間性も疑問。
セクハラ温存だし。
学校はよくわからない空間だな。
740 ：実習生さん：2008/06/14(土) 11:53:44 ID:TmceERU5
>>739
>>先生たちの態度が悪くて
>>とある指導者に生徒の前で叱られた学校もあったとか。
専門家から保護者から行政から職場内から、誰しも一家言あって、
意見が言いやすいんですよ。みんな一度は通ってきた道だから
「そんなもんだろ」という憶測がまかり通る。
そして、それぞれの意見を言う人の出身校（あるいは勤務校）も千
差万別なのだが、みんなそれを基準に物事を考えてしまう。
>>学校はよくわからない空間
その通り。教育基本法の枠組みのなかで、よくもまぁこれだけ
バラエティかつ複雑になっているものだと思う。
>>先生たちの態度が悪くて
>>とある指導者に生徒の前で叱られた学校もあったとか。
専門家から保護者から行政から職場内から、誰しも一家言あって、
意見が言いやすいんですよ。みんな一度は通ってきた道だから
「そんなもんだろ」という憶測がまかり通る。
そして、それぞれの意見を言う人の出身校（あるいは勤務校）も千
差万別なのだが、みんなそれを基準に物事を考えてしまう。
>>学校はよくわからない空間
その通り。教育基本法の枠組みのなかで、よくもまぁこれだけ
バラエティかつ複雑になっているものだと思う。
民間勤務の方が通信で教員免許取ったとありますが、教育実習ありますよね？
４ヶ月くらい。そのときどうしたんですか？
やめたんですか？
４ヶ月くらい。そのときどうしたんですか？
やめたんですか？
742 ：実習生さん：2008/06/14(土) 12:13:14 ID:TmceERU5
民間人が仕事やめずに教員免許を取る方法はないですか？
教育実習を仕事やめずに履修する方法はないでしょうか？
夜間高校で履修する出ストか
教育実習を仕事やめずに履修する方法はないでしょうか？
夜間高校で履修する出ストか
744 ：実習生さん：2008/06/14(土) 12:27:21 ID:AzJcl6w8
一流企業にいれば、そのくらいの有給休暇は楽にもらえると思うよ。
だが、一流企業にいれば、教員免許なんて取りたいと思うわけないな。
だが、一流企業にいれば、教員免許なんて取りたいと思うわけないな。
平日は仕事で一日が終わり、
土日の半分は仕事。
仕事を忘れて思いっきりプライベートを楽しみたいぜ・・・
もうずっと旅行なんて行ってないな。
土日の半分は仕事。
仕事を忘れて思いっきりプライベートを楽しみたいぜ・・・
もうずっと旅行なんて行ってないな。
>>746
社会人にプライベートなんてないよ。定年を待て。
社会人にプライベートなんてないよ。定年を待て。
748 ：実習生さん：2008/06/14(土) 21:55:06 ID:s0KxiApi
>>747
一度しかない人生だぜ。楽しく、有意義に生きなければ。
余裕のない人生を送っている人が、魅力ある授業ができるとは思わない。
生活感あふれ、悲壮感漂う教師もいるけど。俺の中学の時の担任の先生
がそうだった。扶養家族７人。あれはあれで、人生の勉強にはなった。
一度しかない人生だぜ。楽しく、有意義に生きなければ。
余裕のない人生を送っている人が、魅力ある授業ができるとは思わない。
生活感あふれ、悲壮感漂う教師もいるけど。俺の中学の時の担任の先生
がそうだった。扶養家族７人。あれはあれで、人生の勉強にはなった。
749 ：実習生さん：2008/06/15(日) 18:35:42 ID:EiYJvAtn
>>737
副担任にまともな神経があればニックネームは使わせないだろうな
いくらなんでも失礼な話だよ
もしそれで副担任がいい気になってるようなら３月までシカトしてやんなww
そもそもそういうことも含めて担任をサポートするのが副担任の務めだ
担任が生徒を猛烈に叱って嫌われそうになってもさり気なくフォローできる副担任がベスト副担任だ
副担任にまともな神経があればニックネームは使わせないだろうな
いくらなんでも失礼な話だよ
もしそれで副担任がいい気になってるようなら３月までシカトしてやんなww
そもそもそういうことも含めて担任をサポートするのが副担任の務めだ
担任が生徒を猛烈に叱って嫌われそうになってもさり気なくフォローできる副担任がベスト副担任だ
750 ：実習生：2008/06/15(日) 20:18:12 ID:dvMjRMHI
教員になることは、愚の骨頂の極み。中学では、７時過ぎまで部活、それから翌日の教材研究を
午後10時まで 職員室でおこなうのが、ほとんどの教員がしている実態を知っているのだろうか。
夏休み他の休日も、部活、大会引率、研修でほとんどなしに近い。 おまけに、公休をとろうに
も、生徒の手前とれないのが実態。 それに、労働基準監督署は、超過勤務が明らかに労働基準
法違反なのに、 不作為をおこなって、取り締まろうとはしない。 教員の世界では、成績は、勤
務時間と部活動の成績ぐらいしか比較できるものがないため、競って勤務時間が長くなるのか。
科目も、専門の教科以外に、臨時免許で他の教科も教えるはめ になることもザラであり、教員が
専門職なんて言うのは、教育の 現場にいない、教育委員会か小中高の教員になるのが嫌で大学
で教育を 教えている教員しかいない。 教員採用に合格してよかったと思う人は、
他に正規雇用がある場合、 すぐに辞退した方がよっぽど良いと思う。教員をやるということ
は、 人生の無駄でしかない。教員が、５番目に忙しい職業であるという本が出ているくらい忙しい。
社会のために教員になるとしたら、あきれ返る。霞ヶ関、会社は、社会のためといいつつ、個人の利益、組織の利益しか考えない。
まず、自分の利益があり、いかに美しい言葉で飾り立てるか、それが美しい日本の正体だった。
教員になったら最後、他の職業につけない。また、生徒、親との対応で精神疾患あるいは
それに近い傾向もものがほとんどで、まともなものは、現場にいない者が実情停年まで
勤めて、辞めると、あまりの忙しさから開放されぼけてしまうのが、他の職業に比べて突出
して多いのも特徴。教育が大事だと政府が声を大にして言うが、先進国中で一番教育予算
が少なく、先進国中で突出して過重労働が多い教員という職業。政府の言っていかさま
詐欺師の類。決して教員という労多くして功が少ない仕事についてはいけない。
おまけに、免許更新制ときている。これほど身分の不安定なものはない。
また、年端もいかない生徒に、身分が牛耳られている現実。決してなってはいけない。
午後10時まで 職員室でおこなうのが、ほとんどの教員がしている実態を知っているのだろうか。
夏休み他の休日も、部活、大会引率、研修でほとんどなしに近い。 おまけに、公休をとろうに
も、生徒の手前とれないのが実態。 それに、労働基準監督署は、超過勤務が明らかに労働基準
法違反なのに、 不作為をおこなって、取り締まろうとはしない。 教員の世界では、成績は、勤
務時間と部活動の成績ぐらいしか比較できるものがないため、競って勤務時間が長くなるのか。
科目も、専門の教科以外に、臨時免許で他の教科も教えるはめ になることもザラであり、教員が
専門職なんて言うのは、教育の 現場にいない、教育委員会か小中高の教員になるのが嫌で大学
で教育を 教えている教員しかいない。 教員採用に合格してよかったと思う人は、
他に正規雇用がある場合、 すぐに辞退した方がよっぽど良いと思う。教員をやるということ
は、 人生の無駄でしかない。教員が、５番目に忙しい職業であるという本が出ているくらい忙しい。
社会のために教員になるとしたら、あきれ返る。霞ヶ関、会社は、社会のためといいつつ、個人の利益、組織の利益しか考えない。
まず、自分の利益があり、いかに美しい言葉で飾り立てるか、それが美しい日本の正体だった。
教員になったら最後、他の職業につけない。また、生徒、親との対応で精神疾患あるいは
それに近い傾向もものがほとんどで、まともなものは、現場にいない者が実情停年まで
勤めて、辞めると、あまりの忙しさから開放されぼけてしまうのが、他の職業に比べて突出
して多いのも特徴。教育が大事だと政府が声を大にして言うが、先進国中で一番教育予算
が少なく、先進国中で突出して過重労働が多い教員という職業。政府の言っていかさま
詐欺師の類。決して教員という労多くして功が少ない仕事についてはいけない。
おまけに、免許更新制ときている。これほど身分の不安定なものはない。
また、年端もいかない生徒に、身分が牛耳られている現実。決してなってはいけない。
751 ：実習生さん：2008/06/15(日) 23:57:11 ID:EiYJvAtn
でも毎日かわいい女子●●生と楽しい会話が楽しめるんだぜ
やめられねぇぜ
やめられねぇぜ
どんだけ経験ないんだよｗ
辞めたいなら辞めればいい。
教員に未練があったとしても、決断しないで悔いを
残すほうがよっぽど辛い。
教員に未練があったとしても、決断しないで悔いを
残すほうがよっぽど辛い。
経験が全く無いのに難しい子が詰め込まれたクラス担任を
持たされて（常勤）、学級がボロボロになってる。
校務分掌などの仕事を振られても全くこなせていない。
自分には何も出来なかった。
持たされて（常勤）、学級がボロボロになってる。
校務分掌などの仕事を振られても全くこなせていない。
自分には何も出来なかった。
756 ：実習生さん：2008/06/22(日) 20:44:20 ID:u9dC0cR9
無難にやり過ごせ
757 ：実習生さん：2008/06/22(日) 21:15:12 ID:k4ye7aA6
教師をやめたいと言ってる皆さんは、もし２０歳にもどれたらどうしますか？
ショボイ会社しか内定もらえなくてもそっちにいきますか？
ショボイ会社しか内定もらえなくてもそっちにいきますか？
758 ：実習生さん：2008/06/22(日) 22:32:37 ID:C84xtSbL
759 ：実習生さん：2008/06/24(火) 07:28:49 ID:EiK6GbR2
身も心も疲れた。
子どもたちの前では元気に振る舞ってきたけど、もうダメ。
寝たい。
子どもたちの前では元気に振る舞ってきたけど、もうダメ。
寝たい。
761 ：実習生さん：2008/06/24(火) 10:58:25 ID:EiK6GbR2
>>760 女抱いて寝るとストレス解消になるぜ！（W
762 ：実習生さん：2008/06/24(火) 19:49:15 ID:4t2i9aku
>761
オレはそんな力もないな・・・ただ寝たい。
オレはそんな力もないな・・・ただ寝たい。
763 ：実習生さん：2008/06/24(火) 22:20:17 ID:iTO9gwf1
とかいいつつやめる元気もねーくせに
ぷっ
ぷっ
764 ：実習生：2008/06/25(水) 17:34:29 ID:ndA+5oMB
後すこしの辛抱、いうらなんでもこんな馬鹿げたこと続かない
とにかく真面目にやった振りしてサボりまくろう。給料も高卒より
ましだから。
とにかく真面目にやった振りしてサボりまくろう。給料も高卒より
ましだから。
765 ：実習生さん：2008/06/25(水) 18:46:35 ID:LthIc6iD
こんなに楽しい仕事をなんでやめたいんですか？
766 ：実習生さん：2008/06/25(水) 22:34:35 ID:/LJFxyuP
楽しくないから
767 ：実習生さん：2008/06/25(水) 22:38:20 ID:ijvoMO/Z
楽しくないから
過労死の予感がするから
ウチの自治体はお盆休みすらナシ。
ついでに開校記念も出勤。
これって普通なの？
どんだけ酷使すりゃ気が済むんだ・・・
ついでに開校記念も出勤。
これって普通なの？
どんだけ酷使すりゃ気が済むんだ・・・
子供たちの顔見ると元気もらえるから僕は教師という職業満足してる。
大人のほうが子供よりも数倍腹黒いと思うぞ。
なんだかんだで純粋だよ。子供は。
それに女子高生とかすごい元気だし、楽しくないってのが信じられないな。
大人のほうが子供よりも数倍腹黒いと思うぞ。
なんだかんだで純粋だよ。子供は。
それに女子高生とかすごい元気だし、楽しくないってのが信じられないな。
771 ：実習生さん：2008/06/28(土) 12:00:00 ID:i1q7E/1B
>>769 服務規程を嫁 休日＝勤務しない日 国民の祝日＝勤務しなくても良い日。 特別休暇（夏季休暇）＝５日 でないか？
市制施行記念日、県民の日 開校記念日を授業日（登校日）にするかしないかは校長判断。 休みたければ有給休暇。
ちなみに、国民の祝日に勤務した場合、代休措置の必要はない。 だから、祝日営業は断固拒否する。
市制施行記念日、県民の日 開校記念日を授業日（登校日）にするかしないかは校長判断。 休みたければ有給休暇。
ちなみに、国民の祝日に勤務した場合、代休措置の必要はない。 だから、祝日営業は断固拒否する。
772 ：実習生さん：2008/06/28(土) 12:09:34 ID:i1q7E/1B
適等に拾ってみた。どこかの服務規程
http://www.town.takanabe.miyazaki.jp/reiki/reiki_honbun/q6270118001.html#top
週休日
第3条 日曜日及び土曜日は、週休日(勤務時間を割り振らない日をいう。以下同じ。)とする。
国民の祝日
第9条 職員は、国民の祝日に関する法律(昭和23年法律第178号)に規定する休日(以下「祝日法による休日」という。)には、
特に勤務することを命ぜられる者を除き、正規の勤務時間においても勤務することを要しない。
12月29日から翌年の1月3日までの日(祝日法による休日を除く。以下「年末年始の休日」という。)についても、同様とする。
http://www.town.takanabe.miyazaki.jp/reiki/reiki_honbun/q6270118001.html#top
週休日
第3条 日曜日及び土曜日は、週休日(勤務時間を割り振らない日をいう。以下同じ。)とする。
国民の祝日
第9条 職員は、国民の祝日に関する法律(昭和23年法律第178号)に規定する休日(以下「祝日法による休日」という。)には、
特に勤務することを命ぜられる者を除き、正規の勤務時間においても勤務することを要しない。
12月29日から翌年の1月3日までの日(祝日法による休日を除く。以下「年末年始の休日」という。)についても、同様とする。
773 ：実習生さん：2008/07/01(火) 11:51:54 ID:omV1as2p
>>765
子供が嫌いになってきたから。。あぁ、ウザい。
子供が嫌いになってきたから。。あぁ、ウザい。
774 ：実習生さん：2008/07/01(火) 12:57:05 ID:FQ5cCQHf
あのな、休みたければ有給休暇使えよ。
初年度から20日分も貰えるところは民間ではあまりないぞ。
それからな、民間での盆の一斉休業時の休みもな「計画年休消化」といって一部は有給休暇付与日数から差し引かれるんだよ。
つまり、別に休みたくない時期に強制的に有休が消化させられるんだよ。
100％自由な日に使えるわけじゃないんだよ、民間は
何甘えた寝言を云ってるのかと思うな。
初年度から20日分も貰えるところは民間ではあまりないぞ。
それからな、民間での盆の一斉休業時の休みもな「計画年休消化」といって一部は有給休暇付与日数から差し引かれるんだよ。
つまり、別に休みたくない時期に強制的に有休が消化させられるんだよ。
100％自由な日に使えるわけじゃないんだよ、民間は
何甘えた寝言を云ってるのかと思うな。
775 ：実習生さん：2008/07/01(火) 14:42:08 ID:eGX5sRaE
成長の陰に過酷１１時間労働、ヤマダ電機「ただ働き」問題
午前９時から午後８時まで、家電メーカー従業員はただ働き－。公正取引委員会
は家電量販店最大手のヤマダ電機に排除措置命令を出し、「ただ働き」にメスを
入れた。同社は「売上高３兆円企業を目指す」と拡大路線を一代で突き進んでき
た。家電メーカーより立場が強いといわれるようになった家電量販店の急成長の
背景には、意外な落とし穴があった。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20080630-00000993-san-soci
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/news/1214807858/
午前９時から午後８時まで、家電メーカー従業員はただ働き－。公正取引委員会
は家電量販店最大手のヤマダ電機に排除措置命令を出し、「ただ働き」にメスを
入れた。同社は「売上高３兆円企業を目指す」と拡大路線を一代で突き進んでき
た。家電メーカーより立場が強いといわれるようになった家電量販店の急成長の
背景には、意外な落とし穴があった。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20080630-00000993-san-soci
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/news/1214807858/
776 ：実習生さん：2008/07/01(火) 16:52:58 ID:yMBwUYrr
子どもも苦手だし仕事も同僚も嫌だけど辞めても潰しきかないから仕方なく我慢してやってます‥
777 ：実習生さん：2008/07/01(火) 16:55:29 ID:yMBwUYrr
教師という仕事に憧れて、民間から講師になったけどやめたい。
憧れだけじゃダメだとよくわかった。自分は性格的に教師に不向きだ。
民間に転職するか、来年の一般行政公務員を受験を考えてます。
学校に適応できなかった自分が残念です。
憧れだけじゃダメだとよくわかった。自分は性格的に教師に不向きだ。
民間に転職するか、来年の一般行政公務員を受験を考えてます。
学校に適応できなかった自分が残念です。
>>778
何歳っすか？中学？高校？
何歳っすか？中学？高校？
781 ：実習生さん：2008/07/01(火) 18:56:00 ID:QyD84E+d
782 ：実習生さん：2008/07/01(火) 19:01:26 ID:sXF3M5lH
>>765です
今日はあるクラスをかなり怒りました。怒ったこっちが胸を痛めている姿を見て生徒はニヤついてます。そりゃムカつきますが、これも含めて楽しいです。みんな頑張れ。
今日はあるクラスをかなり怒りました。怒ったこっちが胸を痛めている姿を見て生徒はニヤついてます。そりゃムカつきますが、これも含めて楽しいです。みんな頑張れ。
783 ：実習生さん：2008/07/01(火) 22:46:29 ID:owA3W+O2
Mだなｌ
785 ：実習生さん：2008/07/01(火) 23:33:47 ID:4xmOyLkK
>>774法令も世間の常識も自分が置かれている 状況も分からず書いてるお前がアフォ。寝言はやめてね。
>>780 高校は学校、学科、生徒の状況でだいぶ違うからね。おもいっきり定時制とかやってくると、あとはどこへいっても極楽らしい。
前門の授業が楽しきゃそれでよいと思うけどね。
>>780 高校は学校、学科、生徒の状況でだいぶ違うからね。おもいっきり定時制とかやってくると、あとはどこへいっても極楽らしい。
前門の授業が楽しきゃそれでよいと思うけどね。
『先生』って呼ばれる快感を知ってしまった人が他の職業になんか就けるのか？
787 ：実習生さん：2008/07/02(水) 06:16:40 ID:ap317For
逃げて逃げて逃げまくろう！
精神的なM奴隷になって子どもや管理職に尽そう！ そして有給＆年休をとりまくろう！
精神的なM奴隷になって子どもや管理職に尽そう！ そして有給＆年休をとりまくろう！
>>786
「先生」と呼ばれることは快感でもなんでもないよ。むしろ苦痛。
「先生」と呼ばれることは快感でもなんでもないよ。むしろ苦痛。
789 ：実習生さん：2008/07/02(水) 14:02:21 ID:6jGfHnOC
デリケートな人が多いんだね
もっともデリケートじゃない奴こそ問題ありだけどね
もっともデリケートじゃない奴こそ問題ありだけどね
790 ：実習生さん：2008/07/02(水) 15:04:43 ID:TUaiHz45
先生なんて、やめちゃいなさい！
今の時代、高等教育なんて成り立たない。だけど…義務教育関係者は続けてがんばってほしい。
今の時代、高等教育なんて成り立たない。だけど…義務教育関係者は続けてがんばってほしい。
791 ：実習生さん：2008/07/03(木) 06:50:36 ID:JY8CHoq1
>>790 あのぅ ここは初等中等教育関連限定スレだと思ってたんですけど違うんですか？
都市部小学校勤務だが、毎日ゆとりが無くてストレスと肉体疲労を
蓄積させながら仕事をやっている。
立ち歩き・教室外へ出ていく多動の子を探して戻すことと、
保護者対応が特に辛い。
仕事が趣味で、家庭や自分の時間を省みなくても平気
でないとできない仕事だ。
蓄積させながら仕事をやっている。
立ち歩き・教室外へ出ていく多動の子を探して戻すことと、
保護者対応が特に辛い。
仕事が趣味で、家庭や自分の時間を省みなくても平気
でないとできない仕事だ。
793 ：実習生さん：2008/07/03(木) 07:49:58 ID:rKm5NDu5
そう思って民間に来たが
学校のほうがはるかに楽しいぞ
学校のほうがはるかに楽しいぞ
794 ：実習生さん：2008/07/03(木) 08:16:51 ID:g45+uWNT
＞793
いや、価値観の違いでしょ。私は民間で大人の会話と視野が広がる毎日が幸せだった。一生小学校しか知らない男性って惨めだと思う
いや、価値観の違いでしょ。私は民間で大人の会話と視野が広がる毎日が幸せだった。一生小学校しか知らない男性って惨めだと思う
795 ：実習生さん：2008/07/03(木) 08:22:06 ID:g45+uWNT
＞792＞仕事が趣味で＜
いや逆に「金の為だ」と割り切ってる人のが続けられてると思うよ
いや逆に「金の為だ」と割り切ってる人のが続けられてると思うよ
796 ：実習生さん：2008/07/03(木) 10:58:29 ID:vLcCLMFy
都市部、それも東京都はかなりやばいとよく聞く。
797 ：実習生さん：2008/07/04(金) 04:26:10 ID:jiQIEDSR
東京なんて教育委員会、地域、教職員 皆糞だもん。わるくてあたりまえ。年間１００人くらい潰れるのがデフォ
都市部もだが、近郊住宅地も最悪だと聞く。親がなまじ高学歴なもんで教員をバカにするから、肝心の子供は
どうしようもないとかね。
都市部もだが、近郊住宅地も最悪だと聞く。親がなまじ高学歴なもんで教員をバカにするから、肝心の子供は
どうしようもないとかね。
798 ：実習生さん：2008/07/04(金) 04:59:42 ID:tJKd3/qm
俺は教養はないから教師になんぞなれないのだが死ぬまでに一度教壇に立って
金八の真似事はしたかったな・・・
金八の真似事はしたかったな・・・
799 ：実習生さん：2008/07/04(金) 06:55:29 ID:7PceRmIX
さっさと教師やめろ！ 真面目で恋愛ベタなｵﾏｲら全員、変態教師予備軍！
800 ：実習生さん：2008/07/04(金) 07:21:35 ID:YXCWpPGY
>>799
君は侮辱罪という罪を犯した犯罪者
君は侮辱罪という罪を犯した犯罪者
801 ：圧らが：2008/07/05(土) 17:29:21 ID:SSRWOHOW
802 ：実習生さん：2008/07/05(土) 20:20:22 ID:ShZhPk1N
やめたい。
金さえあれば。すぐにでも。
ないからやめられないだけだと思う。
やりがいとか、子どもが好きだからではない。
生活のために、やめられないのがつらい。
今のつらさと、やめた後の生活のきつさを比較して考えると
今のつらさをとってしまう。
金さえあれば。すぐにでも。
ないからやめられないだけだと思う。
やりがいとか、子どもが好きだからではない。
生活のために、やめられないのがつらい。
今のつらさと、やめた後の生活のきつさを比較して考えると
今のつらさをとってしまう。
803 ：実習生さん：2008/07/06(日) 16:30:44 ID:lVCoDLQ8
804 ：実習生さん：2008/07/06(日) 17:20:41 ID:PXoiqfXF
>>803 さん
小学校です。
ここ数年、保護者の質の低下に悩まされ、管理職の指導力、統率力のなさに悩まされ
訳のわからない仕事（調査、報告？）の多さに悲鳴を上げ、
子どもの変化に、対応しにくい最近です。
腹が立つのは、様々出来ないことが自分の指導力のなさだと言われてしまうこと。
もう少し余裕があれば、時代の変化に対応してみせるのに、と思ってしまう。
昔から出来なかった訳じゃない！
どこまで出来るか、もう少しがんばってみたいとは思う、今日この頃です。
８０３さんも、ご自愛ください。
小学校です。
ここ数年、保護者の質の低下に悩まされ、管理職の指導力、統率力のなさに悩まされ
訳のわからない仕事（調査、報告？）の多さに悲鳴を上げ、
子どもの変化に、対応しにくい最近です。
腹が立つのは、様々出来ないことが自分の指導力のなさだと言われてしまうこと。
もう少し余裕があれば、時代の変化に対応してみせるのに、と思ってしまう。
昔から出来なかった訳じゃない！
どこまで出来るか、もう少しがんばってみたいとは思う、今日この頃です。
８０３さんも、ご自愛ください。
手を抜く努力を
金は大切だが、自分ならそれ以上に心の健康をとる。
命あっての物種。
命あっての物種。
807 ：実習生さん：2008/07/07(月) 19:09:49 ID:O6jycxch
808 ：実習生さん：2008/07/07(月) 20:21:07 ID:zaCgf/lY
教師早くやめてください。理由
ｵﾏｲら、低能馬鹿たれ変態教師が教える授業、それを受ける子供達！未来を担っているのです。早くやめてください。挙げ句の果てには、なんでも親が悪いみたいな言い方できない、平成の馬鹿教師ども、これを読んだら、今すぐ辞表を書き、明日にでも提出しろ！
ｵﾏｲら、低能馬鹿たれ変態教師が教える授業、それを受ける子供達！未来を担っているのです。早くやめてください。挙げ句の果てには、なんでも親が悪いみたいな言い方できない、平成の馬鹿教師ども、これを読んだら、今すぐ辞表を書き、明日にでも提出しろ！
マスゴミ脳乙
810 ：実習生さん：2008/07/07(月) 21:52:49 ID:3z+m0MuE
小学校で担任を受け持っているけどかなり厳しい。
日々の問題・課題があまりに多く毎日がつらい。いかに自分の最善を尽くそうとも
決して最良には至らない。自分の力不足を自覚しているので>>755のような
挫折感が痛いほど分かる。もはや恩義と感謝で心を支えてやっているような状況。
家に戻ると思考を停止して何も考えない。
次の日の朝に教室へ行くと何もかもがいつも通りに始まる。
廃れた心や感情までもがいつの間にかいつも通りになっていた。
日々の問題・課題があまりに多く毎日がつらい。いかに自分の最善を尽くそうとも
決して最良には至らない。自分の力不足を自覚しているので>>755のような
挫折感が痛いほど分かる。もはや恩義と感謝で心を支えてやっているような状況。
家に戻ると思考を停止して何も考えない。
次の日の朝に教室へ行くと何もかもがいつも通りに始まる。
廃れた心や感情までもがいつの間にかいつも通りになっていた。
力不足の人ほど、できないといって何もしないのな。
力不足感じてるなら、模索しろっての。
それが出来ないなら向いてないんだよ。
うちの学校にもそんなヤツがいるけど、決まって捨て台詞が｢じゃあやめます｣なのな。
とっとと辞めてやる気のある人がやった方が子どものためだと思う。
頼むから、辞めてあげてください。
力不足感じてるなら、模索しろっての。
それが出来ないなら向いてないんだよ。
うちの学校にもそんなヤツがいるけど、決まって捨て台詞が｢じゃあやめます｣なのな。
とっとと辞めてやる気のある人がやった方が子どものためだと思う。
頼むから、辞めてあげてください。
813 ：実習生さん：2008/07/07(月) 22:24:48 ID:YbdQt4Mt
小学校は大変でしょね。私は地方在住ですが、少子化の影響か、幼稚園段階ですでに顧客最優先主義とでもいうか、
幼稚園でも、スイミングスクールでも、ﾋﾟｱﾉ教室でも、些細なことまで逐一親に連絡がくるからね。幼児の場合は、まぁ
健康管理など、まぁ仕方ない部分もあるから、密な連絡も必要だろけど、小学校なんて入学して学校に慣れたら、学校ペース
で子供を鍛えてもらわないと困る。・・・・とはおもうんだが、どうも学校の対応は前述の幼稚園並、というか、それより過保護、家庭の過干渉
状態ですわ。親の立場からも先生には同情したくなるわね。まぁ、こういうのが一部の馬鹿親対策なんだろな。とは思うけど、
どこかで状況改善してもらいたいもんですね。
状況改善、親にはできなだろな、学校の態度がかわらないと。
ウチの田舎じゃ、きちんと対応を示せば、過半数か、それ以上の親は同意＆強力すると思うけどね。・・・でもまぁ、田舎でも、
ブラジルとか、イラン、とか、中国なんか、国際色豊かになった地域では、地元の公立小学校を捨ててどんどん私立に逃げてるけどね。
幼稚園でも、スイミングスクールでも、ﾋﾟｱﾉ教室でも、些細なことまで逐一親に連絡がくるからね。幼児の場合は、まぁ
健康管理など、まぁ仕方ない部分もあるから、密な連絡も必要だろけど、小学校なんて入学して学校に慣れたら、学校ペース
で子供を鍛えてもらわないと困る。・・・・とはおもうんだが、どうも学校の対応は前述の幼稚園並、というか、それより過保護、家庭の過干渉
状態ですわ。親の立場からも先生には同情したくなるわね。まぁ、こういうのが一部の馬鹿親対策なんだろな。とは思うけど、
どこかで状況改善してもらいたいもんですね。
状況改善、親にはできなだろな、学校の態度がかわらないと。
ウチの田舎じゃ、きちんと対応を示せば、過半数か、それ以上の親は同意＆強力すると思うけどね。・・・でもまぁ、田舎でも、
ブラジルとか、イラン、とか、中国なんか、国際色豊かになった地域では、地元の公立小学校を捨ててどんどん私立に逃げてるけどね。
814 ：実習生さん：2008/07/08(火) 04:02:35 ID:ZVukWC6D
815 ：実習生さん：2008/07/08(火) 05:24:00 ID:jiV7/X29
御身大切に。
睡眠時間は確保して下さい。
正常な判断ができにくくなります。
まずは休養を。
睡眠時間は確保して下さい。
正常な判断ができにくくなります。
まずは休養を。
心が疲れると不眠症になったり、眠っても疲れが取れなかったり
というパターンになるのが怖いな。
というパターンになるのが怖いな。
１．時間で帰ること。これ，誰も文句言えない。
２．仕事できるふりしないこと。余計な仕事を回されないコツ。
３．子どもと一緒にバカなことを言ったりやったりして笑い合うこと。教師も一人の人間だということを自他共に認める。
４．たまに具合が悪いなどといって休むこと。気分転換大事。
５．病休という手もありますよ。みんなで病休になりませんか。管理職や教育委員会に訴える良い方法です。
２．仕事できるふりしないこと。余計な仕事を回されないコツ。
３．子どもと一緒にバカなことを言ったりやったりして笑い合うこと。教師も一人の人間だということを自他共に認める。
４．たまに具合が悪いなどといって休むこと。気分転換大事。
５．病休という手もありますよ。みんなで病休になりませんか。管理職や教育委員会に訴える良い方法です。
６．有給休暇を毎日最後に１時間ずつ取る。別な学校に転勤させてもらえます。
819 ：実習生さん：2008/07/08(火) 21:07:15 ID:90WvdUpD
>>818 ６０分以内の外出は管理職の承認で可能。と言う場合もある。あと、休憩時間に勤務場所滞在を強制する根拠を調べてみよう。
外出するのもいいよ。・・・結果生徒を捕まえるはめになったりするかもしれないけどね。
外出するのもいいよ。・・・結果生徒を捕まえるはめになったりするかもしれないけどね。
820 ：実習生さん：2008/07/08(火) 22:54:57 ID:EqIbyXqK
生徒の「マジうざい」という言葉にすごく傷付いて、一日落ち込んでしまった。
こんな小さなことで落ち込めば落ち込むほど教師に向いてないなと思う。
精神的に強くなきゃ勤まんないよ。今年度いっぱいで辞めるわ。
こんな小さなことで落ち込めば落ち込むほど教師に向いてないなと思う。
精神的に強くなきゃ勤まんないよ。今年度いっぱいで辞めるわ。
俺は「死ね」って一言に1年間ずっと傷ついてたよ。
やっと乗り越えられた感じ。
やっと乗り越えられた感じ。
822 ：実習生さん：2008/07/08(火) 23:09:56 ID:N1Rv4WqB
教師なんて、ウザがられて当たり前の職業だろ。
自分の言い分が正しければ、堂々としてりゃいいんだよ。
あと、最近のガキは、ボキャブラリーが貧困だからな。
不快な感情を表すのに、「ウザい」「キモい」「死ね」くらいしか語彙がない。
大阪人の言う「アホ」「ボケ」「カス」の三段活用程度のもんで、大して悪意はない。
いちいち気にする必要なし。
自分の言い分が正しければ、堂々としてりゃいいんだよ。
あと、最近のガキは、ボキャブラリーが貧困だからな。
不快な感情を表すのに、「ウザい」「キモい」「死ね」くらいしか語彙がない。
大阪人の言う「アホ」「ボケ」「カス」の三段活用程度のもんで、大して悪意はない。
いちいち気にする必要なし。
823 ：実習生さん：2008/07/08(火) 23:10:11 ID:g/DyR+kv
小学生の親です
昨日はじめて学校に電話にしました。
学校の方針に納得できない事がありましたので・・・
僕も客のからクレームを受けたりする仕事してますので
冷静に普通にモンスターペアレントと思われないように改善要求しました。
学校の先生って親からのクレーム多いんですか？
もし多いならどれくらい多いか教えて下さい。
昨日はじめて学校に電話にしました。
学校の方針に納得できない事がありましたので・・・
僕も客のからクレームを受けたりする仕事してますので
冷静に普通にモンスターペアレントと思われないように改善要求しました。
学校の先生って親からのクレーム多いんですか？
もし多いならどれくらい多いか教えて下さい。
>>822
言えてる。
言えてる。
825 ：実習生さん：2008/07/08(火) 23:29:47 ID:BhyTuyKg
小学校の先生もやっぱ大変？？
学級崩壊しても別にいいや、事務的な仕事とか研修もサボっちゃえみたいなスタンスでやってける？？
学級崩壊しても別にいいや、事務的な仕事とか研修もサボっちゃえみたいなスタンスでやってける？？
826 ：実習生さん：2008/07/09(水) 01:36:15 ID:x5K/WPkL
＞825
いや、むしろあなたみたいなタイプが今、最も日本の教員に向いてるし、定年までやっていける図太さの持ち主ですよ
いや、むしろあなたみたいなタイプが今、最も日本の教員に向いてるし、定年までやっていける図太さの持ち主ですよ
827 ：実習生さん：2008/07/09(水) 01:41:00 ID:x5K/WPkL
820の気持ちわかります。822くらい冷めて見れば良いのでしょうが、昨日まで心を開いてくれていた子がいきなり豹変してコソコソ話しながらウッゼとか言われるとガックリきますよ
何だかんだ言って、先生の話よりも親や友達の一言や噂話の方が
たとえそれがどんなにメチャクチャな内容であっても子どもにとっては
インパクトあるものな。
それからちょっとした言葉遣いや態度にデリカシーの無さを感じたり
贔屓を感じると急に避けるようになるのもよくありがち。
特に女子は要注意だね。
たとえそれがどんなにメチャクチャな内容であっても子どもにとっては
インパクトあるものな。
それからちょっとした言葉遣いや態度にデリカシーの無さを感じたり
贔屓を感じると急に避けるようになるのもよくありがち。
特に女子は要注意だね。
829 ：実習生さん：2008/07/09(水) 16:26:34 ID:G9MEj7QP
もう一種の平成の闘いだな。こどもに傷つけられるか 教師に傷つけられるか
こどもがおとなにしかも教師にうざいだの死ねだのそれをまともに受けてしょげる教師‥
結局は他人は変えられないので自分が変わるしかないわけだ。
担任が性格も悪くて職業適正もなくて暴言吐くことや切れるなんて
日常という子はいちいち傷ついていたら身が持たない。
まれに自殺しちゃう子もいるのでこのような事態は侮れないが、
多くの子は知恵を持っている。
『この先生は八つ当たりをしている。先生の問題。来年の３月までの辛抱。』
しかしながら教師は教育という観点がある分、放っとけないだろうがね。
暴力や暴言行為の背後には大きな問題が潜んでいることが多いしね。
真面目であればあるほど苦労かかえるわな。
こどもがおとなにしかも教師にうざいだの死ねだのそれをまともに受けてしょげる教師‥
結局は他人は変えられないので自分が変わるしかないわけだ。
担任が性格も悪くて職業適正もなくて暴言吐くことや切れるなんて
日常という子はいちいち傷ついていたら身が持たない。
まれに自殺しちゃう子もいるのでこのような事態は侮れないが、
多くの子は知恵を持っている。
『この先生は八つ当たりをしている。先生の問題。来年の３月までの辛抱。』
しかしながら教師は教育という観点がある分、放っとけないだろうがね。
暴力や暴言行為の背後には大きな問題が潜んでいることが多いしね。
真面目であればあるほど苦労かかえるわな。
830 ：実習生さん：2008/07/09(水) 16:32:12 ID:G9MEj7QP
親の質 こどもの質 教師の質
これは三位一体だね
物質の豊かさと反比例するがごとくの
これは三位一体だね
物質の豊かさと反比例するがごとくの
831 ：実習生さん：2008/07/09(水) 19:39:32 ID:tVsPH5u3
関東地方で教員をやっている30代の者です。
昨年、少年自然の家に1週間泊り込みで、ある研修をする機会があり、
そこへは現役教職員のほか、超大手の鉄鋼・化学・機械メーカーから
民間の方も数名こられていました。教師になって初めて民間の方と
交流でしたが、私も含め教員と民間の方とのレベルの違いに愕然としました。
若いのにとにかくディスカッションがうまい・プレゼン類の発表がうまい・凄まじいまでの語学力・・と
あげればキリがありません。私は英語を教えていますが、あきらかに私より堪能でした。
かなり刺激を受けた、良い研修でしたが、それ以来、自信がなくなったというか
どうも身が入らない状態で、辞めたいなぁ・・と思うこともあります・・・。
一昔前まではデモシカ先生といわれてた時代ってあったようですが、結局今もそうなんでしょうか？
教師の水準は全然あがってきていないということなんでしょうか？
希望を持って教師になったのに、外の世界は広かったということなんですかね・・・。
昨年、少年自然の家に1週間泊り込みで、ある研修をする機会があり、
そこへは現役教職員のほか、超大手の鉄鋼・化学・機械メーカーから
民間の方も数名こられていました。教師になって初めて民間の方と
交流でしたが、私も含め教員と民間の方とのレベルの違いに愕然としました。
若いのにとにかくディスカッションがうまい・プレゼン類の発表がうまい・凄まじいまでの語学力・・と
あげればキリがありません。私は英語を教えていますが、あきらかに私より堪能でした。
かなり刺激を受けた、良い研修でしたが、それ以来、自信がなくなったというか
どうも身が入らない状態で、辞めたいなぁ・・と思うこともあります・・・。
一昔前まではデモシカ先生といわれてた時代ってあったようですが、結局今もそうなんでしょうか？
教師の水準は全然あがってきていないということなんでしょうか？
希望を持って教師になったのに、外の世界は広かったということなんですかね・・・。
民間は即戦力を求められるけれど教員は即戦力でなくとも悪いことしなきゃ責任あんまり問われないからなあ。
833 ：実習生さん：2008/07/09(水) 20:05:23 ID:ZAxfhGkF
そりゃー理想を持って金八みたいな先生にあこがれる人は多いけど
実際問題さ
「えー人という字はね、2人が支えあって～」
「うぜーんだよハゲ、キモいんだけど」
ってなるからなぁ
もう完全に生徒は先生を怖い存在だなんて思っちゃいない
むしろ普段のストレスのはけ口にしてる
もう非進学校の教師は体育会系の声がでかくて厳つい人間しかなっちゃダメだ
軍隊化して統制が取れるようにしないと無法地帯になる
これから団塊が辞めて新卒が大量採用になるらしいけど
続々と新人が担任持たされて、学級崩壊を防ぐことは可能なのか
メンタル的に弱い今の若者に勤まるとは思えない
実際問題さ
「えー人という字はね、2人が支えあって～」
「うぜーんだよハゲ、キモいんだけど」
ってなるからなぁ
もう完全に生徒は先生を怖い存在だなんて思っちゃいない
むしろ普段のストレスのはけ口にしてる
もう非進学校の教師は体育会系の声がでかくて厳つい人間しかなっちゃダメだ
軍隊化して統制が取れるようにしないと無法地帯になる
これから団塊が辞めて新卒が大量採用になるらしいけど
続々と新人が担任持たされて、学級崩壊を防ぐことは可能なのか
メンタル的に弱い今の若者に勤まるとは思えない
小学校の講師としていきなり担任になったが、もう限界。
毎日飛び出す子を連れ戻すことに労力を割かされて
学級経営が出来てなくてガタガタ。
教諭の方に、担任だからしっかりやれと叱られるが、
自分の問題処理能力では何ともならない。
どうせ長くても一年でクビだし、適当に流すしかないのかな。
毎日飛び出す子を連れ戻すことに労力を割かされて
学級経営が出来てなくてガタガタ。
教諭の方に、担任だからしっかりやれと叱られるが、
自分の問題処理能力では何ともならない。
どうせ長くても一年でクビだし、適当に流すしかないのかな。
835 ：実習生さん：2008/07/09(水) 21:00:29 ID:1Ok74ien
これから退勤いたします。(泣)
BY新卒小学校教諭
BY新卒小学校教諭
>>834
ご苦労様。
飛び出す子については学年・学校で体制を組んでもらって取り組まなければ。
加配を頼むとか管理職に「権限」を発動してもらうとか。
あなた一人の問題じゃないよ。でも冷たい学校だとしたら
ついてないと思って諦めるしかありません。
同時に生徒になめられないようにガツンとやることも大事だし，
面白いこと，生徒の食いつきそうなことで気を引くことも大事。
そういったところは色々勉強してください。
身体壊さないようにね。
ご苦労様。
飛び出す子については学年・学校で体制を組んでもらって取り組まなければ。
加配を頼むとか管理職に「権限」を発動してもらうとか。
あなた一人の問題じゃないよ。でも冷たい学校だとしたら
ついてないと思って諦めるしかありません。
同時に生徒になめられないようにガツンとやることも大事だし，
面白いこと，生徒の食いつきそうなことで気を引くことも大事。
そういったところは色々勉強してください。
身体壊さないようにね。
自分が辞めたいとしたら
学校に過度の期待を寄せられている（役割を押しつけられている）か
極端に蔑まれているか
理不尽なことが多すぎるからです。
大学で教わった先生には
「教師は使う教科書さえ自由に選べないからな」
と言われました。その意味がよくわかります。
内容削減，教材配列支離滅裂。
一部のお偉いさんが現場のことを無視して勝手に決めたことが
罷り通っている。
たぶんこれからも変わらないんでしょうね。
だから自分の身体を第一に考えて，のんびりやっていこうと思います。
だって収入がなくなったら生きていけないもの。
学校に過度の期待を寄せられている（役割を押しつけられている）か
極端に蔑まれているか
理不尽なことが多すぎるからです。
大学で教わった先生には
「教師は使う教科書さえ自由に選べないからな」
と言われました。その意味がよくわかります。
内容削減，教材配列支離滅裂。
一部のお偉いさんが現場のことを無視して勝手に決めたことが
罷り通っている。
たぶんこれからも変わらないんでしょうね。
だから自分の身体を第一に考えて，のんびりやっていこうと思います。
だって収入がなくなったら生きていけないもの。
838 ：実習生さん：2008/07/09(水) 21:57:11 ID:wfqpmA1Z
今まで、生徒や教師を見てきた感想。
能力の低い奴ほど、言い訳はするし、すぐに諦めてサボる。
そもそも意欲が低いから、自力で悪戦苦闘してでも問題解決しようとしないし。
能力の低い奴ほど、言い訳はするし、すぐに諦めてサボる。
そもそも意欲が低いから、自力で悪戦苦闘してでも問題解決しようとしないし。
839 ：実習生さん：2008/07/09(水) 22:02:27 ID:mV3TwpzA
>>838
違うね。能力の高い教師ほど苦悩しているし、実際退職している。能力の低い教師ほど学校という職場にしがみついているよ。
違うね。能力の高い教師ほど苦悩しているし、実際退職している。能力の低い教師ほど学校という職場にしがみついているよ。
840 ：実習生さん：2008/07/09(水) 22:09:17 ID:wfqpmA1Z
能力が高いほど辞める？
辞めている人間がみんな能力が高いとは、とても思えんが。
目前の問題を解決するほど能力はなく、しがみつけるほど図太さがない、ってのが正確。
辞めている人間がみんな能力が高いとは、とても思えんが。
目前の問題を解決するほど能力はなく、しがみつけるほど図太さがない、ってのが正確。
841 ：実習生さん：2008/07/09(水) 22:14:51 ID:wfqpmA1Z
本当に有能・優秀なら、最初から教師なんかにならない。なるべきでない。
>>831
超大手企業に入れる能力があり、そこで揉まれてきた人間と比べて劣るからといって、
自信をなくすのは、そもそも自分を過大評価しすぎなんじゃないか？最初から比べもんにならん。
>>831
超大手企業に入れる能力があり、そこで揉まれてきた人間と比べて劣るからといって、
自信をなくすのは、そもそも自分を過大評価しすぎなんじゃないか？最初から比べもんにならん。
843 ：実習生さん：2008/07/09(水) 22:23:50 ID:mtcxGCa2
>>814 ２時ってのはどこからの発想？
1.生徒が原因
2.親が原因
3.他教員が原因
4.職場のシステム
さあ、どーれ？
1が原因の人はマジで辞めた方がいいかもね。
俺は4.どーでもいい雑務が回ってきてもういっぱいいっぱい。
もっと生徒のために時間を使いたい…
忙しすぎるよ教員って。
2.親が原因
3.他教員が原因
4.職場のシステム
さあ、どーれ？
1が原因の人はマジで辞めた方がいいかもね。
俺は4.どーでもいい雑務が回ってきてもういっぱいいっぱい。
もっと生徒のために時間を使いたい…
忙しすぎるよ教員って。
845 ：実習生さん：2008/07/09(水) 22:28:29 ID:wfqpmA1Z
846 ：実習生さん：2008/07/09(水) 22:34:20 ID:mV3TwpzA
大分事件のようにコネで教師になったやつほど学校にしがみつく。そして世渡り上手になっていく。上にはおべっかで下には横柄な馬鹿教師になっていく。
847 ：実習生さん：2008/07/09(水) 22:37:46 ID:m3yAiV/S
こんどの大分の事件でますます教師に対する風が厳しくなるね。
まあ自業自得みたいなところもあるが。
コネワイロなく努力して教師になった人だけかわいそうだ。
まあ自業自得みたいなところもあるが。
コネワイロなく努力して教師になった人だけかわいそうだ。
>>844
5.自分自身が原因
5.自分自身が原因
>>831
超大手は、そもそも新人研修に完成度の高い学習プログラム使うからな。
どっかの航空会社なんて、整備士養成のプログラムを徹底的に改良したら、
同じ研修内容を従来の半分近い期間で終えられるようになったとか聞くし。
本質的に、短期間で利益を最大化するための訓練を受けているから、
同世代の教師とは比べものにならないスキルを持っていたりするよ。
その代わり、新人との接し方や部下の指導法について悩んでるけどね。
まあ、文化が違うんだし、あんまり比べても仕方ないんじゃないかな。
超大手は、そもそも新人研修に完成度の高い学習プログラム使うからな。
どっかの航空会社なんて、整備士養成のプログラムを徹底的に改良したら、
同じ研修内容を従来の半分近い期間で終えられるようになったとか聞くし。
本質的に、短期間で利益を最大化するための訓練を受けているから、
同世代の教師とは比べものにならないスキルを持っていたりするよ。
その代わり、新人との接し方や部下の指導法について悩んでるけどね。
まあ、文化が違うんだし、あんまり比べても仕方ないんじゃないかな。
850 ：実習生さん：2008/07/09(水) 22:48:00 ID:eHFMQETO
校務分掌の面倒なのが全部自分に回ってきた…
それだけでもゲンナリなのに、学年分掌も面倒なの全部自分に回してくれた。
更に校長がいいと思った事は何でもやる行事好きときた。
連日日が変わるまで働いても終わらない。
土日も返上で何とか子供がっかりさせないよう頑張ってきたけど、
校長の「常識的な働き方が出来ず、非常識な時間まで職員室に残る行為は
地域社会を不安にさせるからやめるように」の言葉には唖然とした。
どうやら連日深夜まで消えない職員室の明かりを見た地域住民が市教委に
通報したらしい。
大体、どれだけ無茶な仕事量割り振ってるかわかってるんだろうか、校長は。
要領よくやっても常識的な時間には終わらないんですが…。
とどめとばかりに校長との面談時に言われた一言。
「今年は校務分掌だけではなく、教材研究にも力を入れましょう。何といっても
授業は教師の本分だからね。本校の先生方のために他校の先生から羨まし
がられるような研修主任を連れてきたから、是非とも大いに学んでいただきたい。
なに、時間は作れば何とかなるんだから頑張らなきゃ。」
…時間って、1日24時間しかないんですが…。
毎日17時間働いて、休日も12時間働いて、まだ働けとおっしゃいますか…。
大体この仕事、特定の人間に仕事集中しすぎだよ。
学年に女性の家庭持ちが集まると、その分の仕事が全部男に回ってくる。
その中でも比較的若手に分類される人間に集中的に仕事が回ってきて、その他
多数は気の毒そうに見てるだけで、手は動かさない。
…給料安くてもいいから、1日12時間勤務で済む仕事で、週1日確実に休める仕事に
転職したい。
それだけでもゲンナリなのに、学年分掌も面倒なの全部自分に回してくれた。
更に校長がいいと思った事は何でもやる行事好きときた。
連日日が変わるまで働いても終わらない。
土日も返上で何とか子供がっかりさせないよう頑張ってきたけど、
校長の「常識的な働き方が出来ず、非常識な時間まで職員室に残る行為は
地域社会を不安にさせるからやめるように」の言葉には唖然とした。
どうやら連日深夜まで消えない職員室の明かりを見た地域住民が市教委に
通報したらしい。
大体、どれだけ無茶な仕事量割り振ってるかわかってるんだろうか、校長は。
要領よくやっても常識的な時間には終わらないんですが…。
とどめとばかりに校長との面談時に言われた一言。
「今年は校務分掌だけではなく、教材研究にも力を入れましょう。何といっても
授業は教師の本分だからね。本校の先生方のために他校の先生から羨まし
がられるような研修主任を連れてきたから、是非とも大いに学んでいただきたい。
なに、時間は作れば何とかなるんだから頑張らなきゃ。」
…時間って、1日24時間しかないんですが…。
毎日17時間働いて、休日も12時間働いて、まだ働けとおっしゃいますか…。
大体この仕事、特定の人間に仕事集中しすぎだよ。
学年に女性の家庭持ちが集まると、その分の仕事が全部男に回ってくる。
その中でも比較的若手に分類される人間に集中的に仕事が回ってきて、その他
多数は気の毒そうに見てるだけで、手は動かさない。
…給料安くてもいいから、1日12時間勤務で済む仕事で、週1日確実に休める仕事に
転職したい。
852 ：831：2008/07/10(木) 00:15:47 ID:CFcgALfC
レス頂いたかたありがとうございます。
民間の方は皆、確かに東大・慶応・京大などを卒業したような優秀な方が多かったです。
私は地方国立の教育出身なんで、もともとの能力で勝負にならないのは改めて実感してます。
なんていうんですかね・・。本当に彼らの能力に脱帽してしまって・・。
若い女性教師たちはすっかり彼らに魅入られてしまったようで、情け無いことに我々男性教師陣は
出る幕なしって感じでした。
確かに公務員と民間では文化が違いますね。きっと我々なんかとは比べ物にならないくらい
困難な壁を乗り越え、修羅場をくぐりぬけてきたんでしょうね。
民間の方は皆、確かに東大・慶応・京大などを卒業したような優秀な方が多かったです。
私は地方国立の教育出身なんで、もともとの能力で勝負にならないのは改めて実感してます。
なんていうんですかね・・。本当に彼らの能力に脱帽してしまって・・。
若い女性教師たちはすっかり彼らに魅入られてしまったようで、情け無いことに我々男性教師陣は
出る幕なしって感じでした。
確かに公務員と民間では文化が違いますね。きっと我々なんかとは比べ物にならないくらい
困難な壁を乗り越え、修羅場をくぐりぬけてきたんでしょうね。
853 ：実習生さん：2008/07/10(木) 00:17:00 ID:uoaZAtha
ごもっともです。俺もこの激務には耐えれそうにない。頑張ってこなしても超過勤務している現状を知るべき。
よく「教師は楽で良い」なんて言われてるけど実際はそうじゃなくて
楽してるジジババの分まで仕事回されてる先生がいるんだよな。
同じ学校内での仕事の配分が不平等極まりない、ほとんど
ガキのいじめレベルなまでに酷いのが問題。
楽してるジジババの分まで仕事回されてる先生がいるんだよな。
同じ学校内での仕事の配分が不平等極まりない、ほとんど
ガキのいじめレベルなまでに酷いのが問題。
一人だけ、めちゃ、「ひいきだ、ひいきだ」とわめいてる生徒がいるんだが
こいつは、明らかに俺をなめていて説得しても、お前がやめるまで、態度を
変えないとわめくんだが、こういうやつって、どう対処したらいいの？
そいつは、学年で一番強いけど、友達はあんまいそうにないタイプなんだが。
こいつは、明らかに俺をなめていて説得しても、お前がやめるまで、態度を
変えないとわめくんだが、こういうやつって、どう対処したらいいの？
そいつは、学年で一番強いけど、友達はあんまいそうにないタイプなんだが。
>>831
ディスカッションが上手い、プレゼンが上手い、語学力がすごい。
これらは確かにうらやましいことですが、ではもし彼らが教壇に立ったとしたなら？
教室を飛び出していってしまう児童を彼らはコントロールできるでしょうか？
悩み事を抱えた生徒の良き相談相手になってあげられるでしょうか？
教師には教師にしかできない仕事ってものがあると思うんだけど。
ディスカッションが上手い、プレゼンが上手い、語学力がすごい。
これらは確かにうらやましいことですが、ではもし彼らが教壇に立ったとしたなら？
教室を飛び出していってしまう児童を彼らはコントロールできるでしょうか？
悩み事を抱えた生徒の良き相談相手になってあげられるでしょうか？
教師には教師にしかできない仕事ってものがあると思うんだけど。
857 ：実習生さん：2008/07/10(木) 04:06:05 ID:KKVR8kVk
>>818
それ本当ですか？日に年休を一時間ずつとったら一年で転勤させてもらえるだなんて！早く辞めたいというか今の学校から脱出したいから年休とりまくればいいんですか？
それ本当ですか？日に年休を一時間ずつとったら一年で転勤させてもらえるだなんて！早く辞めたいというか今の学校から脱出したいから年休とりまくればいいんですか？
858 ：実習生さん：2008/07/10(木) 07:09:20 ID:8eRhY8m5
>>856 そういう人材を学校現場に送っても使い物にならない場合がほとんど。
教師や公務員の専門性、一番大切なのは 馬鹿対応力だし。
>>831に出てくる似非エリートさんたちに、馬鹿対応力なんてないよ。まして最近は特にひどい。
そのことは、既に>>849が指摘してるし、そのために某備校なんかは、採用段階で排除または職域限定で採用してるわけ。（そこの役付きから直接聞いたし、）
>>855 そいつをひいきしてらればいいじゃん。できるだけ他の子にもわかるように。
その子、あなたの一挙一動を注視してコメントしてんでしょ？ものすごい労力でしょ？センセイ好きなんよ。
教師や公務員の専門性、一番大切なのは 馬鹿対応力だし。
>>831に出てくる似非エリートさんたちに、馬鹿対応力なんてないよ。まして最近は特にひどい。
そのことは、既に>>849が指摘してるし、そのために某備校なんかは、採用段階で排除または職域限定で採用してるわけ。（そこの役付きから直接聞いたし、）
>>855 そいつをひいきしてらればいいじゃん。できるだけ他の子にもわかるように。
その子、あなたの一挙一動を注視してコメントしてんでしょ？ものすごい労力でしょ？センセイ好きなんよ。
>855
状況掴めんが、似たのはウチにもいるよｗかまって欲しいらしいな、親子共々。
他の生徒？達や保護者さんから何も言われないんなら様子見だよ。
下手に構うのは助長。その子自身で収集つかんトコまで追い込む事になるよ。
状況掴めんが、似たのはウチにもいるよｗかまって欲しいらしいな、親子共々。
他の生徒？達や保護者さんから何も言われないんなら様子見だよ。
下手に構うのは助長。その子自身で収集つかんトコまで追い込む事になるよ。
860 ：実習生さん：2008/07/10(木) 08:30:31 ID:3icGGmb8
>>855
恥ずかしがらずに逐一主任（主幹）や管理職に状況報告してアドバイスを求めること。
で、そのアドバイスの内容は詳細に記録を残しておくこと。
またそのアドバイスとおりにやった結果も記録すること。
これで、管理職がアンタに一方的に責任を押し付けることは回避できるはずだ。
アンタが使い捨て要員のリンニンでない限りは・・・・だが
恥ずかしがらずに逐一主任（主幹）や管理職に状況報告してアドバイスを求めること。
で、そのアドバイスの内容は詳細に記録を残しておくこと。
またそのアドバイスとおりにやった結果も記録すること。
これで、管理職がアンタに一方的に責任を押し付けることは回避できるはずだ。
アンタが使い捨て要員のリンニンでない限りは・・・・だが
>831
で、辞めてどうする？実家は自営？現実見てやる気無くすヤツ、民間は必要と
しないんだよ。
てか、自分は民間じゃ使えない人間だって気付いたんじゃ無かったっけ？
貴方個人の能力の低さを、教員全体の話にまで広げないでもらいたいね。
もしかして、コピペ？
で、辞めてどうする？実家は自営？現実見てやる気無くすヤツ、民間は必要と
しないんだよ。
てか、自分は民間じゃ使えない人間だって気付いたんじゃ無かったっけ？
貴方個人の能力の低さを、教員全体の話にまで広げないでもらいたいね。
もしかして、コピペ？
コピペだよ
>858,859,860
レスサンクス
>>858
そうなんかな。まあ、どの先生に聞いても甘えん坊とかいわれてるけど、俺は
もう、こいつがクレーマーにしか見えないんだよな。まあ、勉強でかまってみ
るかな・・
>>859
授業崩壊してるな・・・たぶん次の懇談で、いろいろでてくるだろう。
おそかったかな・・・
>>860
臨時だな。まあ、主任には、相談すべきなんだろうなあ。
レスサンクス
>>858
そうなんかな。まあ、どの先生に聞いても甘えん坊とかいわれてるけど、俺は
もう、こいつがクレーマーにしか見えないんだよな。まあ、勉強でかまってみ
るかな・・
>>859
授業崩壊してるな・・・たぶん次の懇談で、いろいろでてくるだろう。
おそかったかな・・・
>>860
臨時だな。まあ、主任には、相談すべきなんだろうなあ。
864 ：実習生さん：2008/07/12(土) 14:50:11 ID:fhJ/GueP
昨年退職して、手当てをもらいながら半年間職業訓練校に通った。
今は民間に再就職している。
年収はかなり低くなったが、定時で退勤でき、土日はしっかり休めて
自分の時間を持てるようになったのが幸福である。
今は民間に再就職している。
年収はかなり低くなったが、定時で退勤でき、土日はしっかり休めて
自分の時間を持てるようになったのが幸福である。
校務分掌って期間いないに終わらなかったり
サボったらどうなるの？
サボったらどうなるの？
866 ：実習生さん：2008/07/12(土) 21:32:33 ID:Z8oRLGRU
みんながこまる
無理矢理クビにされたり給料あがらなかったりしちゃう？
868 ：実習生さん：2008/07/13(日) 09:51:04 ID:sNltbIPv
おかあさんにきいてみよう
たのむ
870 ：実習生さん：2008/07/13(日) 15:18:51 ID:sNltbIPv
おとうさんにもきいてみよう
867
だけど教えて
だけど教えて
873 ：実習生さん：2008/07/14(月) 19:34:20 ID:0MdOwhrF
教師辞めたいとか何様だよ、ゴミクズ。
辞めるんなら教員免許置いていけボケ。
辞めるんなら教員免許置いていけボケ。
教員といっても仕事は看守や調教師と大して変わらないからな。
毎日逃げ出す子を捕まえるために学校内を走り回ったり、
すぐ寝転ぶ子を諭したりするだけでいっぱいいっぱい。
残業が増えて家族との時間が無くなる一方。
毎日逃げ出す子を捕まえるために学校内を走り回ったり、
すぐ寝転ぶ子を諭したりするだけでいっぱいいっぱい。
残業が増えて家族との時間が無くなる一方。
875 ：sinnjinn：2008/07/15(火) 22:15:10 ID:ghOlC+oG
一生涯 ワタミで飲むのをやめよう。
876 ：実習生さん：2008/07/17(木) 23:05:11 ID:iWMDVAFN
＞８７５
キサマ、共産党まるだしだな...。
嫌われてるだろ。
共産党と、い・う・こ・と・は……裏口教師だな。 カス！
877 ：実習生さん：2008/07/17(木) 23:46:18 ID:OUwtKKQ1
878 ：実習生さん：2008/07/18(金) 04:56:35 ID:/DAiet+M
共産党系教師＝カス、教師の恥、ってことでしょ？
学校そっちのけで政治活動に精を出してるアフォどもには正しい形容たどおもおうが？
共産系で優秀だったやつら、党内での序列も高かった人たちは、政党活動から離れて真面目に教育実践してたよ。
学校そっちのけで政治活動に精を出してるアフォどもには正しい形容たどおもおうが？
共産系で優秀だったやつら、党内での序列も高かった人たちは、政党活動から離れて真面目に教育実践してたよ。
東京都の公立教師って小中高にどれくらいで移動になるんですか？
５年後ごとくらいのサイクルで移動ですか？
希望を出せばずっと高校に入れるとかないんでしょうか？
５年後ごとくらいのサイクルで移動ですか？
希望を出せばずっと高校に入れるとかないんでしょうか？
880 ：実習生さん：2008/07/24(木) 00:16:26 ID:0b+46Zzn
>>879
俺は埼玉の公立高校勤務だが10年以上で次に無理矢理出される。
希望の学校に異動しようと思ったら7～8年くらいで手を打つ。
困難校勤務は異動資格が出た年から猛烈に異動運動始めるから5年くらい。
俺は埼玉の公立高校勤務だが10年以上で次に無理矢理出される。
希望の学校に異動しようと思ったら7～8年くらいで手を打つ。
困難校勤務は異動資格が出た年から猛烈に異動運動始めるから5年くらい。
881 ：実習生さん：2008/07/24(木) 06:15:16 ID:rgyD2EbZ
882 ：実習生さん：2008/07/24(木) 07:29:51 ID:4kWgSZON
>>880 俺らのところでも、異動対象は同一校勤務５年以上 実質８年越えると対象になるようだ。
ただし、学校体制上必要であれば、１０年どころか15年を越えて同一校勤務もある。 同一高校勤続33年
ってな伝説もあったな。 現在でも勤続16年を筆頭に１０年以上は結構いるよ。
それと、埼玉の場合 勤務困難校＝教育困難校じゃないか？と思うが、俺らのところでそれはないな。
まぁ、埼玉ほど荒れてない。って実態なのかもしれんけどね。
精神的に病む奴は、むしろ普通科の進学校でよく出てくる。 底辺校のほうが教師間連携がしっかりするので
弱気な奴は底辺校のほうが復活するな。
ただし、学校体制上必要であれば、１０年どころか15年を越えて同一校勤務もある。 同一高校勤続33年
ってな伝説もあったな。 現在でも勤続16年を筆頭に１０年以上は結構いるよ。
それと、埼玉の場合 勤務困難校＝教育困難校じゃないか？と思うが、俺らのところでそれはないな。
まぁ、埼玉ほど荒れてない。って実態なのかもしれんけどね。
精神的に病む奴は、むしろ普通科の進学校でよく出てくる。 底辺校のほうが教師間連携がしっかりするので
弱気な奴は底辺校のほうが復活するな。
親うぜええええぇええええええええええええええええええ！
学級の実態知らねーのに授業で使うプリント類にまで文句つけんな。
学級の実態知らねーのに授業で使うプリント類にまで文句つけんな。
中学校で２３年勤め、いろいろあって大うつで１年半ベッド暮らしした。
７月１９日から復職したけど、あと一年働いたら辞めて常勤講師になる
予定。給料３５％ほど下がるけど、学年主任やら生徒指導主事やら
進路指導主事などの疲れる仕事から解放されるだけでもありがたい。
退職金もあと１０年働いても４００万円ぐらいしかかわらんよと事務さんが
調べてくれた。あと１年で勧奨退職対象になるので利殖にまわすよ。
７月１９日から復職したけど、あと一年働いたら辞めて常勤講師になる
予定。給料３５％ほど下がるけど、学年主任やら生徒指導主事やら
進路指導主事などの疲れる仕事から解放されるだけでもありがたい。
退職金もあと１０年働いても４００万円ぐらいしかかわらんよと事務さんが
調べてくれた。あと１年で勧奨退職対象になるので利殖にまわすよ。
885 ：実習生さん：2008/07/28(月) 19:43:51 ID:YvGw6khy
>>884
ご苦労様です。中学校の中堅教諭の皆様の激務、教育界以外の者にはわかりませんよね。
退職後の常勤講師の道、それは一つの見識ですよね。ある意味目から鱗でした。
うちの自治体でも通用するかな、その方法。確かめてみたいです。
学担なり、教科担当だけなら、確かに楽です。
給与のことを考えても、十分割が合いますね。
ご苦労様です。中学校の中堅教諭の皆様の激務、教育界以外の者にはわかりませんよね。
退職後の常勤講師の道、それは一つの見識ですよね。ある意味目から鱗でした。
うちの自治体でも通用するかな、その方法。確かめてみたいです。
学担なり、教科担当だけなら、確かに楽です。
給与のことを考えても、十分割が合いますね。
886 ：実習生さん：2008/07/28(月) 20:10:50 ID:PKXe2nUv
>>884 羨ましいですな。 私のところでは、早期退職しても再任用も常勤講師もなし。
非常勤や期間採用で食いつなぐことができても、収入 ５０％以上ダウンは必至だし。
校務分掌の激務から解放されることは、管理職登用の年齢制限（５４）を過ぎても、3年はないしね。
オマケに、最近まであった昇任退職（一日教頭）もない。
貴兄の場合は、鬱から復帰されたので、特別措置もあったのではないでしょうか？
それとも、早期退職＆再雇用が制度的に確立されているのですか？
非常勤や期間採用で食いつなぐことができても、収入 ５０％以上ダウンは必至だし。
校務分掌の激務から解放されることは、管理職登用の年齢制限（５４）を過ぎても、3年はないしね。
オマケに、最近まであった昇任退職（一日教頭）もない。
貴兄の場合は、鬱から復帰されたので、特別措置もあったのではないでしょうか？
それとも、早期退職＆再雇用が制度的に確立されているのですか？
887 ：実習生さん：2008/08/01(金) 23:05:05 ID:UnGpQV14
>>883
無視すれば良いじゃん。ウチなんか数十年、親のことを無視してるよ
無視すれば良いじゃん。ウチなんか数十年、親のことを無視してるよ
教師って本音イワネージャン。
奇麗事とか常識的なことばっかりで。
うざい、きもいって言われて当然と思うし、生徒のストレスのはけ口にされても仕方ないよ。
代々木の先生のほうが俺にとっては恩師だな。
やつらは本音で俺らにぶつかってくれるから。
余計なこと言ったら何かと面倒になるのはわかるが、保身ばかりで本音でぶつかる勇気
ないんなら、ストレスのはけ口にされてろ。
奇麗事とか常識的なことばっかりで。
うざい、きもいって言われて当然と思うし、生徒のストレスのはけ口にされても仕方ないよ。
代々木の先生のほうが俺にとっては恩師だな。
やつらは本音で俺らにぶつかってくれるから。
余計なこと言ったら何かと面倒になるのはわかるが、保身ばかりで本音でぶつかる勇気
ないんなら、ストレスのはけ口にされてろ。
もう寝なさい
そんな…
代アニの先生が恩師だなんて
代アニの先生が恩師だなんて
892 ：実習生さん：2008/08/05(火) 01:10:46 ID:0MF9eXJ8
ｄ
893 ：なし：2008/08/05(火) 03:30:46 ID:LTLzdja/
本音ですか、公務員がいえるわけないでしょう。９時間のあいだ
君たちには可能性がある、、、、
とこのうそを唱えて早く帰れば、勝ち組
うそと気がつかず、本気でやるバカは負け組み
それだけのこと。
君たちには可能性がある、、、、
とこのうそを唱えて早く帰れば、勝ち組
うそと気がつかず、本気でやるバカは負け組み
それだけのこと。
894 ：実習生さん：2008/08/05(火) 07:54:11 ID:Qd2fE+FF
教師の職務の範囲も示さず、不適格だの能力不足とはひどい話ですよね。
恫喝すれば言うこと聞くだろうくらいにしか思われていない。
学校の他職種は、仕事を過小に見積もって「それは私の仕事ではない」
と言ってさぼっても安泰なのに、
教師はこれ以上ない仕事を押し付けられて過労状態でも、
本来教師の仕事ではないものをことわっても非難され雇用の危機にさらされる。
恫喝すれば言うこと聞くだろうくらいにしか思われていない。
学校の他職種は、仕事を過小に見積もって「それは私の仕事ではない」
と言ってさぼっても安泰なのに、
教師はこれ以上ない仕事を押し付けられて過労状態でも、
本来教師の仕事ではないものをことわっても非難され雇用の危機にさらされる。
895 ：実習生さん：2008/08/09(土) 00:43:39 ID:irRVpCEe
新規採用の小学校教諭ですが先日鬱病と診断されました。
退職するか、病気休暇をとるかで迷っています。
こういった場合、どうするのが一番良いのでしょうか
アドバイスよろしくお願いします
退職するか、病気休暇をとるかで迷っています。
こういった場合、どうするのが一番良いのでしょうか
アドバイスよろしくお願いします
896 ：実習生さん：2008/08/09(土) 02:07:41 ID:crFpJlye
>>895
私は、もう限界だと感じたため、
病院で診断書を書いてもらい、
病気休暇をとりました。
初任３年目、睡眠時間が平均３時間。
休日の部活動も保護者の圧力が大きく、
一日８～１０時間していました。
ほんとたまりませんね。
意見がいえなかった自分が一番情けなかったです。
私は、もう限界だと感じたため、
病院で診断書を書いてもらい、
病気休暇をとりました。
初任３年目、睡眠時間が平均３時間。
休日の部活動も保護者の圧力が大きく、
一日８～１０時間していました。
ほんとたまりませんね。
意見がいえなかった自分が一番情けなかったです。
897 ：実習生さん：2008/08/09(土) 17:30:33 ID:i1lXYdV6
>>896
似たような感じですね。
私も今は睡眠時間が２時間くらいです。
限界を感じながらの一学期でした。
仮採用の一年間は歯をくいしばってとも思ってたのですが、こんな激務生活
がこの先ずっと続くと思うとやはり辞めるのは時間の問題かと思うようになりました。
ちなみに病気休暇は３ヶ月だったと思いますが、初任１年目でも取得できるのでしょうか？
退職するという選択肢は先送りにし休暇制度を使ったほうがいいんですかね？
似たような感じですね。
私も今は睡眠時間が２時間くらいです。
限界を感じながらの一学期でした。
仮採用の一年間は歯をくいしばってとも思ってたのですが、こんな激務生活
がこの先ずっと続くと思うとやはり辞めるのは時間の問題かと思うようになりました。
ちなみに病気休暇は３ヶ月だったと思いますが、初任１年目でも取得できるのでしょうか？
退職するという選択肢は先送りにし休暇制度を使ったほうがいいんですかね？
>>896・897 どちらの自治体でしょうか？
899 ：実習生さん：2008/08/09(土) 18:01:50 ID:NalYg+Ht
部活がいい加減で首になることはないよ。（仮採用も）
ま、ぶん殴って大怪我させたり、猥褻行為でもすれば別だが。
それよりも、授業、校内分掌、学級経営、生徒指導等
正規の仕事を一生懸命やりゃ無問題。
いざとなりゃ正採用が決まってから文句言いまくり、年休、病休とりまくり
管理職に嫌われまくって転勤しちゃえ！
てめえが好きでやっているなら別だが、
部活ごときで若い教員の芽をつまれてたまるか
生徒だって部活ばかりではなくたまには生き抜きも欲しいはず。
負けるな！
ま、ぶん殴って大怪我させたり、猥褻行為でもすれば別だが。
それよりも、授業、校内分掌、学級経営、生徒指導等
正規の仕事を一生懸命やりゃ無問題。
いざとなりゃ正採用が決まってから文句言いまくり、年休、病休とりまくり
管理職に嫌われまくって転勤しちゃえ！
てめえが好きでやっているなら別だが、
部活ごときで若い教員の芽をつまれてたまるか
生徒だって部活ばかりではなくたまには生き抜きも欲しいはず。
負けるな！
900 ：実習生さん：2008/08/09(土) 18:41:43 ID:1Y5rBB0H
私立から公立に移った。
公立の方が給料高いし、帰りも早いし、私立で頑張っていた自分が
馬鹿らしいよ
公立の方が給料高いし、帰りも早いし、私立で頑張っていた自分が
馬鹿らしいよ
向き不向きですかね。
自分は高校理科ですが、科学好きなので趣味と実益でかなり楽しいですよ。
休みの日は大学の物理学の授業を取ってみたりしてます。
ゆくゆくは書物を出版したいと考えてます。４０くらいになったら
予備校の先生にでもなって思いっきり稼ぐってのも良いかもしれないですね。
現在は、ブログに面白い科学ネタやわかりやすい物理、化学の解説をアップしてます。
小学校の先生とかは絶対嫌ですね。正直、ただの子守ですよね。
何のキャリアにもならないと思うんですよね。
まあ、僕の理科の知識も企業人に比べたらたいしたレベルじゃないです。
たかが、高校理科レベルですから。でも、小学校に比べれば、まだましかな、と思えますですね。
まあ、だから小学校の先生は本当に子供好きじゃないと無理でしょうね。
自分は高校理科ですが、科学好きなので趣味と実益でかなり楽しいですよ。
休みの日は大学の物理学の授業を取ってみたりしてます。
ゆくゆくは書物を出版したいと考えてます。４０くらいになったら
予備校の先生にでもなって思いっきり稼ぐってのも良いかもしれないですね。
現在は、ブログに面白い科学ネタやわかりやすい物理、化学の解説をアップしてます。
小学校の先生とかは絶対嫌ですね。正直、ただの子守ですよね。
何のキャリアにもならないと思うんですよね。
まあ、僕の理科の知識も企業人に比べたらたいしたレベルじゃないです。
たかが、高校理科レベルですから。でも、小学校に比べれば、まだましかな、と思えますですね。
まあ、だから小学校の先生は本当に子供好きじゃないと無理でしょうね。
902 ：実習生さん：2008/08/09(土) 22:00:44 ID:x4VzyH7l
私も先週部活の生徒に「部活なんてボランテアむしろなくなったほうが」
こっちはラッキーだ。親の前でも正規の仕事ではありませんし、私は
体育の教師じゃありませんので、そこまではできませんとはっきりいいました。
もちろんなんの問題もありません。生徒には規則違反いじめなんかがあれば
即時解散といっています。もちろんなんのもんだいもありません。
こっちはラッキーだ。親の前でも正規の仕事ではありませんし、私は
体育の教師じゃありませんので、そこまではできませんとはっきりいいました。
もちろんなんの問題もありません。生徒には規則違反いじめなんかがあれば
即時解散といっています。もちろんなんのもんだいもありません。
904 ：実習生さん：2008/08/10(日) 12:02:14 ID:0xBfHBon
【労基法】部活指導に賃金支払いを【違反】
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1209974639/
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1209974639/
905 ：実習生さん：2008/08/10(日) 12:44:38 ID:k5gsFrET
＞＞９０３
一度、部活も授業も校内分掌も学級経営も生徒指導も全部まともにやってごらん。
死ぬから。
だから教員集団の結束が必要なのだよ。
お互い足らないものを補わない教員集団に、もたれた生徒がかわいそうなのです。
わかったかい？ぼく。
一度、部活も授業も校内分掌も学級経営も生徒指導も全部まともにやってごらん。
死ぬから。
だから教員集団の結束が必要なのだよ。
お互い足らないものを補わない教員集団に、もたれた生徒がかわいそうなのです。
わかったかい？ぼく。
906 ：実習生さん：2008/08/10(日) 12:50:35 ID:k5gsFrET
＞＞９０３
一度、部活も授業も校内分掌も学級経営も生徒指導も全部まともにやってごらん。
死ぬから。
だから教員集団の結束が必要なのだよ。
お互い足らないものを補わない教員集団に、もたれた生徒がかわいそうなのです。
わかったかい？ぼく。
一度、部活も授業も校内分掌も学級経営も生徒指導も全部まともにやってごらん。
死ぬから。
だから教員集団の結束が必要なのだよ。
お互い足らないものを補わない教員集団に、もたれた生徒がかわいそうなのです。
わかったかい？ぼく。
907 ：実習生さん：2008/08/10(日) 13:09:52 ID:OzsgKZyI
ID:k5gsFrET?ﾇ?ﾇ?ﾇ?ﾇ?ﾇアっホだな...。
連投してやがるよ。 このカス組合教師Ｗ。
何が『わかったかい？ ぼく。』 だってさ。 ビックリだよＷ
908 ：実習生さん：2008/08/10(日) 14:08:42 ID:k5gsFrET
>>９０７
「アホだ」とか「お前にもたれた生徒がかわいそうだ」とか
提示、意見に対してもう少し根拠を述べてから結論付けましょうよ。
ちなみに組合には入ったことありませんよ。
何が「わかったかい？ぼく。」だってさ。⇒何が「わかったかい？ぼく。」だよ。
のほうが日本語的に正しくて、怒りがストレートにつたわるよ。ぼく。
「アホだ」とか「お前にもたれた生徒がかわいそうだ」とか
提示、意見に対してもう少し根拠を述べてから結論付けましょうよ。
ちなみに組合には入ったことありませんよ。
何が「わかったかい？ぼく。」だってさ。⇒何が「わかったかい？ぼく。」だよ。
のほうが日本語的に正しくて、怒りがストレートにつたわるよ。ぼく。
>>906
部活も、学級経営も教師がやる必要あるのか？
教師は大学の講師みたいに自分の科目の
授業だけやってりゃいいんじゃないの？
クラス制度とかホント教師にとっても生徒に
とっても害でしかないから、さっさとやめれ！！
部活も、学級経営も教師がやる必要あるのか？
教師は大学の講師みたいに自分の科目の
授業だけやってりゃいいんじゃないの？
クラス制度とかホント教師にとっても生徒に
とっても害でしかないから、さっさとやめれ！！
そんなん言ったら、ビデオ授業でいいだろ
したがってリストラしろ
したがってリストラしろ
911 ：実習生さん：2008/08/10(日) 19:29:39 ID:53kpFt5i
>>908
お前からはダメ教師のにおいがぷんぷんしている
お前からはダメ教師のにおいがぷんぷんしている
912 ：なし：2008/08/10(日) 20:49:51 ID:5pIvf2qb
部活については、もうやりたくないなら廃止と言う議論がいろいろなところ
でおきているようです。私も部活の価値を認めますが。これ以上仕事を
やらせたら都市部の自治体では教師のなり手はもういなくなるでしょう。
先生も生徒も早く帰りましょう。そして学校の外でのことは自分で
責任持ちましょう。
それでもやりたい人は勝手にやってください。
でおきているようです。私も部活の価値を認めますが。これ以上仕事を
やらせたら都市部の自治体では教師のなり手はもういなくなるでしょう。
先生も生徒も早く帰りましょう。そして学校の外でのことは自分で
責任持ちましょう。
それでもやりたい人は勝手にやってください。
913 ：実習生さん：2008/08/11(月) 01:09:12 ID:HF2g4ByX
＞９１１
だからさ、どうアホなのか、どうカス組合教員なのか、どうダメ教師の
においがプンプンしているのかさ理由と根拠を教えてよ。
５０字以上で具体的にね。
論理的に説明できないと減点するよ。ぼく。
だからさ、どうアホなのか、どうカス組合教員なのか、どうダメ教師の
においがプンプンしているのかさ理由と根拠を教えてよ。
５０字以上で具体的にね。
論理的に説明できないと減点するよ。ぼく。
914 ：実習生さん：2008/08/11(月) 01:21:11 ID:0g98U8AR
先生にきついこと言ってしまった・・・
まだ若い先生なのにごめんなさい。
まだ若い先生なのにごめんなさい。
915 ：実習生さん：2008/08/11(月) 10:15:11 ID:osRf9Klc
私立進学校の中・高教員でもこんな悲惨な現状なのかねぇ？
昔教員志望だった一般人だけど・・・
昔教員志望だった一般人だけど・・・
厨房相手にしても時間の無駄です。
心を休めていたほうがいいやね。
心を休めていたほうがいいやね。
917 ：実習生さん：2008/08/11(月) 21:12:17 ID:UZlQEArK
辞めたいって言ってる教師の方が好感が持てるよ
図々しく居座ってる教師に限って実際のところヤバいのが実情なのかな？
子供たちのためには、このスレにいるような人たちにむしろがんばって欲しいな
でも辛かったら全部ほっぽりだして逃げちゃうのも悪いことじゃないと思うよ
みんないろいろとうまくいくといいね。
30歳 自営業（男）
図々しく居座ってる教師に限って実際のところヤバいのが実情なのかな？
子供たちのためには、このスレにいるような人たちにむしろがんばって欲しいな
でも辛かったら全部ほっぽりだして逃げちゃうのも悪いことじゃないと思うよ
みんないろいろとうまくいくといいね。
30歳 自営業（男）
30代で逃げる奴が多い。
もっと早く逃げればいいのにと思う。
もっと早く逃げればいいのにと思う。
919 ：実習生さん：2008/08/11(月) 22:13:20 ID:l4NdBUBp
>>895
やめたい人の気持ちがよくわかります。
自分は、県の教員採用試験を受験しながら、
もう随分長く公立、私立で講師をしてきましたが、しばらく講師の職がなく、
昨年の秋、関西の大都市の南部の元女子校の私立高校の講師にありつきました。
元女子高というので、おとなしいだろうと思いきや、
私が講師に入る以前に３人も受け持ちのクラス担当の教員が鬱状態で退職か休職中だった！
この学校、教員が次々辞めるので、年間に途中採用の講師が２０人はいるので世間で知られていた！
３０代後半になると講師がほとんどないので、講師がない時はフリーター状態なので
知らずに飛びついた私が馬鹿だった！
全く授業が成立せず、授業中食ってかかる生徒でジャングル状態！
やってみて何で教室に防音設備が施してあるのかわかった。
もういい加減教師になるのがいやになり、
ここを講師の期限いっぱいの春で辞めてから、転職しようとしたが、
一般企業では、"元教師と公務員は、どこの馬の骨かわからんから採用しない！！”
と言われまくって、結局フリーターしながら、今年も県の教員採用試験受けました。
辞められたいのはよくわかります。
でも、辞めればフリーターの貧乏人生が待っていますよ。
よーく考えられてから結論を出しては？
やめたい人の気持ちがよくわかります。
自分は、県の教員採用試験を受験しながら、
もう随分長く公立、私立で講師をしてきましたが、しばらく講師の職がなく、
昨年の秋、関西の大都市の南部の元女子校の私立高校の講師にありつきました。
元女子高というので、おとなしいだろうと思いきや、
私が講師に入る以前に３人も受け持ちのクラス担当の教員が鬱状態で退職か休職中だった！
この学校、教員が次々辞めるので、年間に途中採用の講師が２０人はいるので世間で知られていた！
３０代後半になると講師がほとんどないので、講師がない時はフリーター状態なので
知らずに飛びついた私が馬鹿だった！
全く授業が成立せず、授業中食ってかかる生徒でジャングル状態！
やってみて何で教室に防音設備が施してあるのかわかった。
もういい加減教師になるのがいやになり、
ここを講師の期限いっぱいの春で辞めてから、転職しようとしたが、
一般企業では、"元教師と公務員は、どこの馬の骨かわからんから採用しない！！”
と言われまくって、結局フリーターしながら、今年も県の教員採用試験受けました。
辞められたいのはよくわかります。
でも、辞めればフリーターの貧乏人生が待っていますよ。
よーく考えられてから結論を出しては？
920 ：実習生さん：2008/08/11(月) 22:45:37 ID:yi7NQAHf
とにかく学校以外のところで楽しみましょう。
うちの職場に、熱血というわけじゃないが教師という仕事が天職だと言ってる先生がいる
生徒指導が必要な生徒はその先生のクラスに集められてるし、何とかいう発表会の原稿書かなくちゃいけなかったり大変らしいが、自分の休暇を削って講習したり凄いなと思うよ
忙しいけど楽しいらしい
俺はそうはなれないけど、近くにそういう先生がいると励みになるよ
生徒指導が必要な生徒はその先生のクラスに集められてるし、何とかいう発表会の原稿書かなくちゃいけなかったり大変らしいが、自分の休暇を削って講習したり凄いなと思うよ
忙しいけど楽しいらしい
俺はそうはなれないけど、近くにそういう先生がいると励みになるよ
922 ：実習生さん：2008/08/11(月) 23:36:01 ID:SEtSbPfI
>>913
お前生徒からめちゃくちゃ嫌われてるだろ
お前生徒からめちゃくちゃ嫌われてるだろ
923 ：実習生さん：2008/08/12(火) 00:22:08 ID:ocldXUVf
＞９１３です。
ん-。 生徒から嫌われてます。 でも、もう、なれました...。
生徒は私だけ、ニックネームをつけてくれず
生徒は私のことを呼び捨てなんですぅ。（涙）
左翼教師なのでまわりの先生方も私ことを避けるんです（涙）
ちなみに日の丸が嫌いです。
君が代が嫌いです。
働く事が嫌いです。
日本が大嫌いで～す！
924 ：実習生さん：2008/08/12(火) 00:46:08 ID:ltLn/VMv
教師って学校で教職とって採用試験に受かった人ってだけで
人間的に優れているとか、ストレスに強いとかいうわけじゃないよね。
むしろクラスでは目立たない真面目が取り柄な子で
友達も殆どいないし学生時代の思い出は「勉強」
みたいな人が平気で教師になってるし。
辞めたいとか辛いとか鬱になったとかいう教師って
そんな感じの人達の末路なんだろうなと思う。
耐性なさ過ぎ～。
これから退勤致します（泣）ってなんだよ！
理不尽な上司とか毎日終電とか民間なら普通にあることが
学校でも勿論あるってこと想定できないで就職したのかね？
部活の指導が上司の命令だったらやるしかないのにね。
そんな楽な仕事ないですよ世の中。
人間的に優れているとか、ストレスに強いとかいうわけじゃないよね。
むしろクラスでは目立たない真面目が取り柄な子で
友達も殆どいないし学生時代の思い出は「勉強」
みたいな人が平気で教師になってるし。
辞めたいとか辛いとか鬱になったとかいう教師って
そんな感じの人達の末路なんだろうなと思う。
耐性なさ過ぎ～。
これから退勤致します（泣）ってなんだよ！
理不尽な上司とか毎日終電とか民間なら普通にあることが
学校でも勿論あるってこと想定できないで就職したのかね？
部活の指導が上司の命令だったらやるしかないのにね。
そんな楽な仕事ないですよ世の中。
警察沙汰がしょっちゅうある仕事なんて民間でもあんまないと思うぞ
926 ：実習生さん：2008/08/12(火) 01:01:19 ID:mlZ5/feh
>>915
私立進学校ではストレスは生徒ではなく同僚から来ます。
生徒はいい子達ばかりで助かります。授業も楽しいし。
ただ問題は、進学校化する以前から生息していた４０代以上の無能な同僚。
仕事も授業も校務も何も出来ない。部活の指導だけが楽しみ・・・と、本人は思っているけど、実は部員達から見限られている。そりゃそうですよね、生徒達の方が頭良いんだから。
そんな教材研究もマトモにできないようなアホな先輩達とのやり取りにヘトヘトになります。こんなことまで教師の仕事とは・・・トホホ。
無能無用な教員の間の連携ばかり強化されてるので、若手はコソコソ愚痴るだけです。
私立進学校ではストレスは生徒ではなく同僚から来ます。
生徒はいい子達ばかりで助かります。授業も楽しいし。
ただ問題は、進学校化する以前から生息していた４０代以上の無能な同僚。
仕事も授業も校務も何も出来ない。部活の指導だけが楽しみ・・・と、本人は思っているけど、実は部員達から見限られている。そりゃそうですよね、生徒達の方が頭良いんだから。
そんな教材研究もマトモにできないようなアホな先輩達とのやり取りにヘトヘトになります。こんなことまで教師の仕事とは・・・トホホ。
無能無用な教員の間の連携ばかり強化されてるので、若手はコソコソ愚痴るだけです。
927 ：実習生さん：2008/08/12(火) 01:09:56 ID:ltLn/VMv
警察沙汰が聞いてあきれるぜ。
しょっちゅう？！たかが知れてるじゃないか。
ガキが喫煙？万引き？無免許運転？傷害？何？
それを教師がどうしようって？
しょっちゅう？！たかが知れてるじゃないか。
ガキが喫煙？万引き？無免許運転？傷害？何？
それを教師がどうしようって？
928 ：実習生さん：2008/08/12(火) 01:18:57 ID:2fAmK2Ir
まあ、警察から貴方の職場に電話がかかってくることなんて
ないだろうから、想像できないだろうな。
ないだろうから、想像できないだろうな。
929 ：実習生さん：2008/08/12(火) 01:38:26 ID:ltLn/VMv
はい電話きました～はいその次具体的にどういう行動とるの？
930 ：実習生さん：2008/08/12(火) 01:48:58 ID:sHh3lJM7
＞＞９２３
おいおい私が９１３ですよ。
なぜ私のふりをしたのか理由を教えてくれよ。
９２２よ、相変わらず自分の主張に対する理由づけができないようだな。
残念ながら教え子の結婚式によく呼ばれるよ。
体張ってきたからな。
おいおい私が９１３ですよ。
なぜ私のふりをしたのか理由を教えてくれよ。
９２２よ、相変わらず自分の主張に対する理由づけができないようだな。
残念ながら教え子の結婚式によく呼ばれるよ。
体張ってきたからな。
931 ：実習生さん：2008/08/12(火) 18:43:21 ID:4tUcuuOL
>>931
完全同意
完全同意
933 ：実習生さん：2008/08/14(木) 23:54:23 ID:e8RUrppG
>>930
お前、寂しいんだな。
お前、寂しいんだな。
934 ：実習生さん：2008/08/15(金) 01:37:57 ID:R5jjTAB8
＞９３０です。
実は近所では変わり者。
学校では嫌われ者。
いえでは鼻つまみ者です。
のらネコすら寄って来てくれません...。
街で教え子に会うと、殴られるのでビクビクしながら端っこを歩いてます。
教え子の結婚式に呼ばれるのが夢なんです。
同窓会すら、まだ１度も呼ばれません...。
左翼教師だから嫌われても仕方ないんです。
定年まで教職（安定）にしがみついていますが、同期の女教師はもう校長です。
くやしくて、くやしくて、２ちゃんで年甲斐もなく虚勢をはっています。 ごめんなさい。
935 ：実習生さん：2008/08/15(金) 02:19:10 ID:3ZXnxOtE
部活なんてどうでもいいだろ。スポーツなんて体に悪いんだから、やりたい人だけやればいい。
プロ選手がしょっちゅう手術してるのみりゃ分かるだろうに。
プロ選手がしょっちゅう手術してるのみりゃ分かるだろうに。
936 ：実習生さん：2008/08/15(金) 05:03:26 ID:TEdg2yvL
＞９３４
やれやれ、お疲れ様。
やれやれ、お疲れ様。
937 ：実習生さん：2008/08/15(金) 10:47:00 ID:Sse5+BE+
いーかげんスルーを覚えろよ
938 ：実習生さん：2008/08/17(日) 22:30:08 ID:req2pgE1
939 ：実習生さん：2008/08/17(日) 23:36:07 ID:pGNeJpaN
部活についてちょっと書かせてほしい。
うちの県の中学校の部活の普及・活発化は、昭和４５～５０年ぐらいが
境目になるのだと思う。これらの大前提には非行防止があったと記憶して
いる。また、年代は各自治体によって違うと思う。
正直、この年代以前に中学校教諭に採用になってた人（今はすでに７０代）
は、意外ときちんと授業できる人が多かった。
今現在、うちの県の公立中学校教諭で、まともな授業できる人を探すこ
と自体、難しくなっている。異論はあるだろうが、中学校教諭の授業力の
なさは、過酷なまでの忙しさに原因があるのは、間違いないと思う。
中学校が、学力向上～進学～教諭の授業力、非行防止、部活等の指導を、
すべて万全にやることは、マンパワー的に無理なのだ。
そんなところからみると、部活は規模縮小、社会教育・企業等クラブチ
ームへの移行がなされるべきではないのか。
うちの県の中学校の部活の普及・活発化は、昭和４５～５０年ぐらいが
境目になるのだと思う。これらの大前提には非行防止があったと記憶して
いる。また、年代は各自治体によって違うと思う。
正直、この年代以前に中学校教諭に採用になってた人（今はすでに７０代）
は、意外ときちんと授業できる人が多かった。
今現在、うちの県の公立中学校教諭で、まともな授業できる人を探すこ
と自体、難しくなっている。異論はあるだろうが、中学校教諭の授業力の
なさは、過酷なまでの忙しさに原因があるのは、間違いないと思う。
中学校が、学力向上～進学～教諭の授業力、非行防止、部活等の指導を、
すべて万全にやることは、マンパワー的に無理なのだ。
そんなところからみると、部活は規模縮小、社会教育・企業等クラブチ
ームへの移行がなされるべきではないのか。
940 ：実習生さん：2008/08/17(日) 23:46:02 ID:ORsvOYJ5
民間中小企業と比べたら全然過酷でも何でもないけどな
民間中小＞＞＞（超えられない壁１）＞＞＞小中高教員＞＞＞（超えられない壁２）＞＞＞民間大企業＞＞＞（超えられない壁３）＞＞＞公務員＝大学事務＞＞＞（超えられない壁４）＞＞＞大学教員
壁１：熾烈な企業間競争の壁、比喩でなく実際に寝る間を惜しんで働かないと食い扶持を失う、昨今では潰れれば冗談ではなく自殺するヤツも多数
壁２：労組の壁、何人か鬱自殺者が出たら労組が黙っていない、でも鬱自殺者は実際に出ている、経営側と労働側の勝負
壁３：公務員の壁、鉄壁、批判されようが鉄壁、9:00-17:00
壁４："研究"の壁、"研究です。自由に使える金と時間が必要です。"これ最強、いなくても学会参加だか旅行だか分からない、授業と会議以外は自宅研修（研究）なのか休みなのかも分からない。夏季、冬季、春季休暇期間は大学にもいない。超自由。
というわけで教師やめて民間中小入っても、ほとんどの場合教師より過酷だよ。
公務員、労組のしっかりした大企業、大学教職員、このあたりなら教師ほど忙しくないだろうけど、入るのはかなり困難。
壁１：熾烈な企業間競争の壁、比喩でなく実際に寝る間を惜しんで働かないと食い扶持を失う、昨今では潰れれば冗談ではなく自殺するヤツも多数
壁２：労組の壁、何人か鬱自殺者が出たら労組が黙っていない、でも鬱自殺者は実際に出ている、経営側と労働側の勝負
壁３：公務員の壁、鉄壁、批判されようが鉄壁、9:00-17:00
壁４："研究"の壁、"研究です。自由に使える金と時間が必要です。"これ最強、いなくても学会参加だか旅行だか分からない、授業と会議以外は自宅研修（研究）なのか休みなのかも分からない。夏季、冬季、春季休暇期間は大学にもいない。超自由。
というわけで教師やめて民間中小入っても、ほとんどの場合教師より過酷だよ。
公務員、労組のしっかりした大企業、大学教職員、このあたりなら教師ほど忙しくないだろうけど、入るのはかなり困難。
942 ：実習生さん：2008/08/18(月) 00:21:54 ID:v1dpc9GT
> 今現在、うちの県の公立中学校教諭で、まともな授業できる人を探すこ
> と自体、難しくなっている。
どこの県か知らないが，県全体で全部で何人いるかわかって書いてる？
平成19年度の学校基本調査によると，一番少ない鳥取県でも，中学校教諭職は1177名いるんだぞ
> と自体、難しくなっている。
どこの県か知らないが，県全体で全部で何人いるかわかって書いてる？
平成19年度の学校基本調査によると，一番少ない鳥取県でも，中学校教諭職は1177名いるんだぞ
943 ：実習生さん：2008/08/18(月) 00:43:42 ID:f9xeLPJM
忙しけりゃいいってもんじゃないのに、教育委員会がダメなのかな。
大分県はトップの審議監が積極的に不正をしてるようなのだから論外だけど。
大分県はトップの審議監が積極的に不正をしてるようなのだから論外だけど。
944 ：実習生さん：2008/08/18(月) 03:38:38 ID:f9xeLPJM
このスレって「会社辞めたい」ってのと同じで要領悪いか、能力低いかで苦しんでる人の集まり？
945 ：実習生さん：2008/08/18(月) 17:57:41 ID:GxLkHVOd
国体のための競技力向上のためだけに
仕事が出来ないぼろ教師を大量に採用するから俺が忙しいんじゃ
部活ばっかやってないで仕事手伝え
野球監督もたいていつかえねぇし…
仕事が出来ないぼろ教師を大量に採用するから俺が忙しいんじゃ
部活ばっかやってないで仕事手伝え
野球監督もたいていつかえねぇし…
946 ：実習生さん：2008/08/19(火) 18:59:35 ID:wpT+LnAK
辞めたきゃ辞めればいいじゃん。
そんな気持ちで毎日教壇に立たれても子供が可哀想。
教師になる人って毒親に育てられた人多いから
辞めることは、自分の人生がどうのうではなく
親に悪くてできないとか言いそう。
そんな気持ちで毎日教壇に立たれても子供が可哀想。
教師になる人って毒親に育てられた人多いから
辞めることは、自分の人生がどうのうではなく
親に悪くてできないとか言いそう。
947 ：生徒：2008/08/19(火) 19:06:24 ID:Yovo7dYo
先生達、辞めないで欲しいですよ。
せっかくなったのに。
うちの学校は、そんなに冷めた学校じゃないです。
部活に熱のこもったトコってたくさんありますよね。
はっきり言うと、うちの学校にもそんな先生がいます。
でも、生徒が違う。
どこの学校も同じだと思わないで。
せっかくなったのに。
うちの学校は、そんなに冷めた学校じゃないです。
部活に熱のこもったトコってたくさんありますよね。
はっきり言うと、うちの学校にもそんな先生がいます。
でも、生徒が違う。
どこの学校も同じだと思わないで。
948 ：実習生さん：2008/08/19(火) 21:56:06 ID:WLAvsHTY
辞めるのは全然いいと思うけど、辞めてからの事考えて少しは転職活動とかしてんのか?
当たり前だけど民間の転職活動は普通に会社を退勤した後に睡眠時間を削って行うんだからな
辞めた後に転職活動なんてのはほんとダメ人間だし少数派だよ。知り合いの医者は朝七時出勤、
昼もろくに食べる暇もないまま深夜１時頃まで働いている
当たり前だけど民間の転職活動は普通に会社を退勤した後に睡眠時間を削って行うんだからな
辞めた後に転職活動なんてのはほんとダメ人間だし少数派だよ。知り合いの医者は朝七時出勤、
昼もろくに食べる暇もないまま深夜１時頃まで働いている
はいはい民間は忙しい、教師は暇。はいはい。
950 ：生徒：2008/08/20(水) 11:10:44 ID:zM16A+4i
大人の世界って、面倒臭そうですね…。
苦しそうです。
辞めても、良いんじゃないですか?（矛盾してるけど）
逃げちゃえばいいじゃないですか。
仕方ないです。苦しいんだから。
苦しそうです。
辞めても、良いんじゃないですか?（矛盾してるけど）
逃げちゃえばいいじゃないですか。
仕方ないです。苦しいんだから。
951 ：実習生さん：2008/08/20(水) 11:16:22 ID:YQ3a35Pg
>>948
そりゃ大変だ
そりゃ大変だ
952 ：実習生さん：2008/08/21(木) 22:04:14 ID:pe9Wm7FI
>>949
教師って忙しい人と忙しくない人の差がすごくね？
小さい子持ちのババァなんて5時には絶対帰ってるけど
部活顧問は部の指導のあと残業して土日も出てみたいな。
要領悪い奴が馬鹿を見るのは民間も公僕も一緒だと思う。
教師って忙しい人と忙しくない人の差がすごくね？
小さい子持ちのババァなんて5時には絶対帰ってるけど
部活顧問は部の指導のあと残業して土日も出てみたいな。
要領悪い奴が馬鹿を見るのは民間も公僕も一緒だと思う。
953 ：実習生さん：2008/08/21(木) 22:19:14 ID:eqmEqeC7
ダメ人間の代表「教師」の中でもさらに選りすぐりの「ダメ」が集まるスレとして話題
954 ：実習生さん：2008/08/21(木) 22:49:48 ID:K7hWQ9Gd
955 ：実習生さん：2008/08/22(金) 00:11:51 ID:ar2tIAJM
スレチだカス
956 ：実習生さん：2008/08/22(金) 01:21:09 ID:7Yq57amF
新採です。一学期間経ったけれどもう限界で早速辞めたいです。
退職願を校長に出せばすぐに辞めれますか？
どんな手続きが必要か教えてください。
退職願を校長に出せばすぐに辞めれますか？
どんな手続きが必要か教えてください。
958 ：実習生さん：2008/08/22(金) 03:41:10 ID:sHmQPnHc
959 ：実習生さん：2008/08/22(金) 20:14:52 ID:pM/WpfMH
960 ：実習生さん：2008/08/22(金) 20:36:41 ID:CgAmTlQf
＞９５７
いいかげんにしろよ！
キチガイ左翼教師！
辞めたいって言ってる人を解放してやれ。
チンカス野郎！ おちこぼれ野郎！
いいかげんにしろよ！
キチガイ左翼教師！
辞めたいって言ってる人を解放してやれ。
チンカス野郎！ おちこぼれ野郎！
961 ：実習生さん：2008/08/22(金) 21:54:32 ID:VeKPJ7WH
おちこぼれ教師。
早く辞めちまえ。
子供の方が、社会の「今」を分かってる。
純粋で、綺麗だから。
早く辞めちまえ。
子供の方が、社会の「今」を分かってる。
純粋で、綺麗だから。
962 ：実習生さん：2008/08/23(土) 00:48:26 ID:7gi3kMhm
★教員給与マイナス要求 文科省方針、特別手当７５億円分
・文部科学省は、０９年度予算案に向けた概算要求で、教員給与を「マイナス要求」する方針を
固めた。一般公務員より優遇が法律で義務づけられている教員給与を引き下げる政府内合意に
基づいた内容だが、文科省もこれまで教員給与の充実を求めてきただけに教育現場から反発が
出ることは必至だ。
概算要求では、教員に支払われている義務教育等教員特別手当を現在の本給の３．０％分
から２．２％に引き下げる。この手当は０７年度まで３．８％だったが０８年度は１年間のうち
３カ月分に限って３．０％にしていた。これを通年に広げる。この二つの影響で、合計７５億円が
減額されることになる。
これとは別に、「メリハリある教員給与体系」のために校長や副校長、教頭に支払われる管理職
手当は引き上げ、５億円増の増額要求をする。ただし、特別支援教育に携わる教員らに
支払われる調整額は４億円減額するため、計１億円の増にとどまる。
教員給与は人材確保法で一般公務員より優遇することが定められている。しかし、政府全体で
歳出削減が進んでいるため、教員も例外とせず、給与全体の２．７６％を削減することで０６年に
政府内合意された。０７年度予算では削減を先送りし、０８年度は部活動手当の引き上げなどで
「相殺」したが、０９年度は確実に下がることになる。
文科省は当初、「残業代」の代わりに本給の４％分が支給されている教職調整額の制度見直しを
通じて、０９年度も増額要求することを検討した。有識者会議でも「教職調整額に代えて時間外
勤務手当制度を導入することは一つの有効な方策」との結論が出たが、時間外を導入すると
勤務管理など学校運営にも大きく影響するため、中央教育審議会（文科相の諮問機関）で改めて
審議することとなり、先送りされた。
http://www.asahi.com/politics/update/0822/TKY200808220195.html
・文部科学省は、０９年度予算案に向けた概算要求で、教員給与を「マイナス要求」する方針を
固めた。一般公務員より優遇が法律で義務づけられている教員給与を引き下げる政府内合意に
基づいた内容だが、文科省もこれまで教員給与の充実を求めてきただけに教育現場から反発が
出ることは必至だ。
概算要求では、教員に支払われている義務教育等教員特別手当を現在の本給の３．０％分
から２．２％に引き下げる。この手当は０７年度まで３．８％だったが０８年度は１年間のうち
３カ月分に限って３．０％にしていた。これを通年に広げる。この二つの影響で、合計７５億円が
減額されることになる。
これとは別に、「メリハリある教員給与体系」のために校長や副校長、教頭に支払われる管理職
手当は引き上げ、５億円増の増額要求をする。ただし、特別支援教育に携わる教員らに
支払われる調整額は４億円減額するため、計１億円の増にとどまる。
教員給与は人材確保法で一般公務員より優遇することが定められている。しかし、政府全体で
歳出削減が進んでいるため、教員も例外とせず、給与全体の２．７６％を削減することで０６年に
政府内合意された。０７年度予算では削減を先送りし、０８年度は部活動手当の引き上げなどで
「相殺」したが、０９年度は確実に下がることになる。
文科省は当初、「残業代」の代わりに本給の４％分が支給されている教職調整額の制度見直しを
通じて、０９年度も増額要求することを検討した。有識者会議でも「教職調整額に代えて時間外
勤務手当制度を導入することは一つの有効な方策」との結論が出たが、時間外を導入すると
勤務管理など学校運営にも大きく影響するため、中央教育審議会（文科相の諮問機関）で改めて
審議することとなり、先送りされた。
http://www.asahi.com/politics/update/0822/TKY200808220195.html
963 ：実習生さん：2008/08/23(土) 01:55:55 ID:SRE1NO19
残業手当を導入してほしいなぁ。
部活動、せめて公式試合分は、休出手当もつけてほしい。
部活動、せめて公式試合分は、休出手当もつけてほしい。
964 ：実習生さん：2008/08/23(土) 17:37:39 ID:9q0d55z0
ってか希望通りの校種にしてもらえず、この３年間は日々消化試合。特に今年は一緒に組んでる先生が最悪でおかしくなりそう
965 ：実習生さん：2008/08/23(土) 18:07:44 ID:ImRmJOPi
新任ですが二学期になるまでに辞めたいです。どういう手続きが必要なのか辞め方を教えてください
966 ：実習生さん：2008/08/24(日) 10:58:42 ID:QvYAqor8
967 ：実習生さん：2008/08/24(日) 11:32:03 ID:5Ni4qCbN
>>965
管理職に相談しようものなら猛烈に引き留められる。
何しろ管理能力が問われ管理職査定に繋がるからね。
辞職願郵送＆着信拒否でバックレ
気分転換かねて旅にでも出ろ。
何？そんなことできない？
それなら来週の月曜日に死んだ魚の目で出勤してなさい。
ながいなが～い2学期の始まりだ。
管理職に相談しようものなら猛烈に引き留められる。
何しろ管理能力が問われ管理職査定に繋がるからね。
辞職願郵送＆着信拒否でバックレ
気分転換かねて旅にでも出ろ。
何？そんなことできない？
それなら来週の月曜日に死んだ魚の目で出勤してなさい。
ながいなが～い2学期の始まりだ。
俺は先週末に辞職願を出したよ。
二学期制だから、9月いっぱいで辞めるのが切りが良いだろうと
判断した。
でも、校長が受理してくれなくて、揉めてる。明日もう一度、受理してもらうように
言うつもり。
二学期制だから、9月いっぱいで辞めるのが切りが良いだろうと
判断した。
でも、校長が受理してくれなくて、揉めてる。明日もう一度、受理してもらうように
言うつもり。
969 ：実習生さん：2008/08/24(日) 19:13:21 ID:MEXkdPsg
夏が終わりもうすぐまたストレスの日々か。
早く辞めなきゃ・・・
早く辞めなきゃ・・・
970 ：か：2008/08/24(日) 23:35:24 ID:C79Dsrnu
辞めたきゃ辞めろ
そんなの自業自得だしｗ
ＤＱＮ
そんなの自業自得だしｗ
ＤＱＮ
971 ：実習生さん：2008/08/24(日) 23:50:33 ID:QvYAqor8
二期制だと、明日から学校始まる所、多いんじゃない？
うちの学校の新採は、ゴールデンウイーク明けに、「辞めます。私物は捨ててください」という手紙が届いたよ。
うちの学校の新採は、ゴールデンウイーク明けに、「辞めます。私物は捨ててください」という手紙が届いたよ。
973 ：実習生さん：2008/08/26(火) 10:26:17 ID:Canwqx6S
>>968
うちも退職願書いたけど受け取ってもらえない。あれだけ過酷な仕打ち受けたからささやかな復讐したいのに。こんなにも不自由で理不尽な職場は自分から喜んで去ってやる！この学校の問題点を誰も指摘しないが明るみにして天下に恥を晒すがよい(笑)いい気味じゃ(^O^)
うちも退職願書いたけど受け取ってもらえない。あれだけ過酷な仕打ち受けたからささやかな復讐したいのに。こんなにも不自由で理不尽な職場は自分から喜んで去ってやる！この学校の問題点を誰も指摘しないが明るみにして天下に恥を晒すがよい(笑)いい気味じゃ(^O^)
974 ：実習生さん：2008/08/26(火) 10:50:45 ID:HLT/x7JI
975 ：実習生さん：2008/08/26(火) 12:58:26 ID:WluaW90w
教師の職に就いていたならもう少し発言には気をつけたほうがいいのでは?
暴言を吐かれている方が目立つように感じます。子どもたちの見本となってきた人がそのようでは幻滅します。
暴言を吐かれている方が目立つように感じます。子どもたちの見本となってきた人がそのようでは幻滅します。
976 ：実習生さん：2008/08/26(火) 14:32:58 ID:Canwqx6S
977 ：実習生さん：2008/08/26(火) 17:38:05 ID:2OxA/l75
>>976
他の要因も多いが、少なからず担任に過度の負担をかけてきた張本人が
パニックとか心の傷とか心のケアとか、何を今更？
そんな事態になるまで教師を追い込んだ。
来る日も来る日も「心の傷」受け、最も「心のケア」を
必要としているのはその教師だろうよ。
他の要因も多いが、少なからず担任に過度の負担をかけてきた張本人が
パニックとか心の傷とか心のケアとか、何を今更？
そんな事態になるまで教師を追い込んだ。
来る日も来る日も「心の傷」受け、最も「心のケア」を
必要としているのはその教師だろうよ。
教師の職についてるなら、職員室にいる同僚エロ教師に気をつけたほうがいいのでは？
他人事だと思ってる方が目立つように感じます。子どもたちの見本となってきた人がそのようでは幻滅します。
他人事だと思ってる方が目立つように感じます。子どもたちの見本となってきた人がそのようでは幻滅します。
979 ：実習生さん：2008/08/26(火) 18:37:57 ID:wIVwm8H9
>>976
釣りだとは思うが…
子供はそんなに弱くないし、
ちゃんと教師の事見抜いてる。
教師をよい手本にするって考えてる子供がいたら
それこそ幻滅するわ。
たかだか教師にどれだけ自分の人生依存させてるんだよ、
手本ってのはその人の在り方、生き方って意味だろ、
子供は誰もあんたや教師の
生き様なんて気にしないって。心配しなくても。
その役目は親がやる、やらないといけないんだから。
教師も教師で自信過剰になって、
子供によい手本にならないといけない、
なんて片意地はるやつ多過ぎ。
たんなる自意識過剰だよ。
それで気合いだけ空回りして
いろんなしがらみにやられてくんだよ、
教師として与えられた役割わはたしてくれたらいいだけなのに。
釣りだとは思うが…
子供はそんなに弱くないし、
ちゃんと教師の事見抜いてる。
教師をよい手本にするって考えてる子供がいたら
それこそ幻滅するわ。
たかだか教師にどれだけ自分の人生依存させてるんだよ、
手本ってのはその人の在り方、生き方って意味だろ、
子供は誰もあんたや教師の
生き様なんて気にしないって。心配しなくても。
その役目は親がやる、やらないといけないんだから。
教師も教師で自信過剰になって、
子供によい手本にならないといけない、
なんて片意地はるやつ多過ぎ。
たんなる自意識過剰だよ。
それで気合いだけ空回りして
いろんなしがらみにやられてくんだよ、
教師として与えられた役割わはたしてくれたらいいだけなのに。
980 ：実習生さん：2008/08/26(火) 18:57:52 ID:t8mTPqYf
>>979
予防線を張り、持論を説きたい君。
予防線を張り、持論を説きたい君。
981 ：実習生さん：2008/08/26(火) 19:31:56 ID:m86+QyGz
やめちゃう人はその理由を詳しく教えてくださいませんか？
どうせやめちゃうんだから、ねっ！
どうせやめちゃうんだから、ねっ！
982 ：実習生さん：2008/08/26(火) 20:44:56 ID:6pfs07Bf
小学校新任だけど、年度末には辞めるつもり。
だけど、来年異動しそうな先生とばかり校務分掌の担当が一緒で、何かにつけて「引き継ぐから、来年よろしくね」って言われる…。さすがに辞めるつもりとは言えないから、適当に返事してるんだけど、辞めることがわかったらすごく気まずそう…
だけど、来年異動しそうな先生とばかり校務分掌の担当が一緒で、何かにつけて「引き継ぐから、来年よろしくね」って言われる…。さすがに辞めるつもりとは言えないから、適当に返事してるんだけど、辞めることがわかったらすごく気まずそう…
983 ：実習生さん：2008/08/26(火) 21:03:32 ID:Canwqx6S
>982
どうして辞めようと思ったんですか？
当方は激務生活がこれからずっと続くと間違いなく家庭崩壊すると思ったからです。
どうして辞めようと思ったんですか？
当方は激務生活がこれからずっと続くと間違いなく家庭崩壊すると思ったからです。
おめでたい理由や体調不良以外だと
一度は辞表を受け取らないで説得を試みることもあるみたいだよ。
他の職業でも。
そこで辞表を引っ込める程度の決意ならその程度の理由だろうということで。
一度は辞表を受け取らないで説得を試みることもあるみたいだよ。
他の職業でも。
そこで辞表を引っ込める程度の決意ならその程度の理由だろうということで。
985 ：Ｋ：2008/08/26(火) 22:28:51 ID:3Pe4ovBu
３月までは続けた方がいいですよ。
転職する場合、途中で辞めたら、そのことを聞かれるし、
何より後々自分が悔やむ。。。
私も２学期の時点で続けられないくらい大変でしたが、３月までやって
よかったと本当におもっています。経験談。
あと、転職して思ったこと。「隣の芝生は青く見える。」
先生になりたくてもなれない人もたくさんいます。
気付かない幸福もあります。
私は、辞めてよかったと思っていますけどね。
転職する場合、途中で辞めたら、そのことを聞かれるし、
何より後々自分が悔やむ。。。
私も２学期の時点で続けられないくらい大変でしたが、３月までやって
よかったと本当におもっています。経験談。
あと、転職して思ったこと。「隣の芝生は青く見える。」
先生になりたくてもなれない人もたくさんいます。
気付かない幸福もあります。
私は、辞めてよかったと思っていますけどね。
>>968
「辞めるとは聞いてない」とか「辞表はもらっていない」と相手がうそぶくようなら、
内容証明の郵便で退職願を送りつけるという手もある。
これで退職願を相手に届けた証拠が残せる。
さらに配達証明も使えば、相手に届いた証拠も残る。
まあ、裁判沙汰になりそうな、最悪のケースにだけ使うべき手段だけどね。
とりあえず退職したい日の二週間前までに受理させておけば問題ない。
「辞めるとは聞いてない」とか「辞表はもらっていない」と相手がうそぶくようなら、
内容証明の郵便で退職願を送りつけるという手もある。
これで退職願を相手に届けた証拠が残せる。
さらに配達証明も使えば、相手に届いた証拠も残る。
まあ、裁判沙汰になりそうな、最悪のケースにだけ使うべき手段だけどね。
とりあえず退職したい日の二週間前までに受理させておけば問題ない。
124 ：匿名希望：2007/11/27(火) 07:42:58 ID:FvQ57foI
145 名無しさん＠お腹いっぱい。 [] Date:2007/11/27(火) 03:09:18 ID: Be:
820 けーこ 2007/11/26(月) 10:53:29 ID:hsw9aGjl
あたしストーカーみたいなのやってたよ。ちょっとした探偵気取りできて楽しかったよ。請け負い元はだれか分かんない。友達の友達からおもしろいからやってって頼まれましたよ。だからその仔は知ってんじゃないかな？
内容は、ある男の容姿とか教えられ見かけたらあたしがメールすればいいだけ。その男何かしたの?って聞いたら悪い人だからってさ。それだけ。たぶん女の子がやってることだから些細な痴話だろうけど。暇なときやってるとこれがハマっちゃってた。
でもこんな事やっちゃったら犯罪みたいだよね。それに飽きたがらもう見かけても適当に連絡するだけ。友達の友達が主犯ですよ～～～。あたし自白したから許して～(=゜ω゜)ﾉ
821 けーこ 2007/11/26(月) 11:08:51 ID:hsw9aGjl
メールであたしに指示することもあったよ。なんかいっぱいその男のこと調べてあってさ。そいつにこう話してとか。友達といるときはこうしてとか。やっぱ友達もやってるのね。みんなやってんじゃんってさ、罪の意識消えちゃってたです。(=_=;)
145 名無しさん＠お腹いっぱい。 [] Date:2007/11/27(火) 03:09:18 ID: Be:
820 けーこ 2007/11/26(月) 10:53:29 ID:hsw9aGjl
あたしストーカーみたいなのやってたよ。ちょっとした探偵気取りできて楽しかったよ。請け負い元はだれか分かんない。友達の友達からおもしろいからやってって頼まれましたよ。だからその仔は知ってんじゃないかな？
内容は、ある男の容姿とか教えられ見かけたらあたしがメールすればいいだけ。その男何かしたの?って聞いたら悪い人だからってさ。それだけ。たぶん女の子がやってることだから些細な痴話だろうけど。暇なときやってるとこれがハマっちゃってた。
でもこんな事やっちゃったら犯罪みたいだよね。それに飽きたがらもう見かけても適当に連絡するだけ。友達の友達が主犯ですよ～～～。あたし自白したから許して～(=゜ω゜)ﾉ
821 けーこ 2007/11/26(月) 11:08:51 ID:hsw9aGjl
メールであたしに指示することもあったよ。なんかいっぱいその男のこと調べてあってさ。そいつにこう話してとか。友達といるときはこうしてとか。やっぱ友達もやってるのね。みんなやってんじゃんってさ、罪の意識消えちゃってたです。(=_=;)