日本の学校教育は現実を教えていない

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1実習生さん
非正社員やフリータ・ニートが増加している原因は
日本の学校教育そのものだ。

小学生から延々と教科書と試験対策しか力を入れない糞教育制度のせいで、
学生に勉強よりも大切な、
「・今の世の中の仕事はどのような問題を抱えてるのか
 ・労働をしないとどんな人生になるのか
 ・キャリアプランをちゃんと考えて実行する生き方とは」
などといったことを何も教えないまま、卒業させ社会に排出しつづけているではないか。

学生が変質者や酒酔い運転者の犠牲になるのも、
「今学生の身の回りにいる人間が、どんな奴らでどんな危険性があるのか」
といったことを教えてこなかったから、起こるべくして起きた。

100%今の糞学校教育の責任といっても過言ではない。

学校は今すぐ「国・数・社・理・英」なんてカスな義務教育科目を廃止しろ。
そして、主要科目を「仕事・犯罪・自己責任・現代病」という4科目に変え、
国語等は副教科且つ基礎のみの単位制とし、基礎以外は
専門高校・大学で選択的に学ばせろ。そうすれば50年後の日本は
劇的に生まれ変わるだろう。

・・・それまでにおまいらが子供を食いつぶしていなければな。
2実習生さん:2007/03/05(月) 20:15:35 ID:pPmjI1Qx
理科と英語はいらない。数学も中1からの勉強はいらね。
でも国語は絶対必要だと思う。

今の学校じゃ…というか俺の学校でだが
道徳が学活になってるから>>1の意見もいいと思うが。
卑怯がいけないことも教えたほうがいいよ。
でも一番卑怯なのは教師なんだよな。
3実習生さん:2007/03/05(月) 20:24:56 ID:PI6I8Rbd
>>1
結局のところ、馬鹿は低所得。
って教えるのか?

お前の生活態度が酷いのは親の躾がなっていないからって教えるのか?

社会じゃ常識でも、俺は嫌だね。
4実習生さん:2007/03/05(月) 21:37:00 ID:PuevrovC
50年待たなければ結果が出ないのか。
ずいぶん悠長な教育施策なんだな・・・
5実習生さん:2007/03/05(月) 23:18:10 ID:jZv3v7O+
>>3
それを真っ向から教えてやるのが教育者だろ
6実習生さん:2007/03/05(月) 23:46:13 ID:1C786lAV
>>3
>結局のところ、馬鹿は低所得。
>って教えるのか?
>お前の生活態度が酷いのは
>親の躾がなっていないからって教えるのか?

それに近いことをドラマ「女王の教室」でやってたな。
最後の方でそういうことをした理由を一応説明してたようだけど
今思い出しても感じ悪いな。

>>5(=1)
提案者の最初のレスが、sageとは随分自信無いんだな
7実習生さん:2007/03/05(月) 23:50:04 ID:jZv3v7O+
>>6
あえて釣られてみようか
8実習生さん :2007/03/06(火) 04:46:24 ID:MFWuTRHG
学校だけじゃなく企業も教育再生が必要
http://school6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1161137945/l50
ジェンダーフリー〜その実態〜
http://love5.2ch.net/test/read.cgi/gender/1146980989/201-300
【過激】ジェンダーフリー教育【偏向】
http://school6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1144496210/101-200
正しい歴史観⇔健全な教育の実施⇔自主憲法の制定⇔真の独立国家
http://www8.ocn.ne.jp/~senden97/
宗教の無い教育は知識しか持たぬ悪魔を作り上げる
http://life8.2ch.net/test/read.cgi/psy/1165067455/l50
● 共産主義は負け犬の傷の舐め合い ●
http://life8.2ch.net/test/read.cgi/psy/1165658713/l50
戦後教育を歪めたGHQ主導の教育基本法
http://www.meiseisha.com/katarogu/sengokyouiku/ghqsyudou.htm

9実習生さん:2007/03/06(火) 04:56:43 ID:vx8YE6Q1
>>1
そこで総合的学習の時間を導入したんだよ
10実習生さん:2007/03/06(火) 08:12:21 ID:dhGrXKzQ
片や「早いうちに世の中のことに慣らせていこう」
片や「こどものうちは純粋におおらかに」

 それらが勝手にやるばかりで全くバランスというものを考慮していない・・・
11実習生さん:2007/03/06(火) 08:31:11 ID:gSiitKc6
総合の時間は有効に活用できている学校とそうでない学校とで二極化してるみたいね。
数学がいらないなんて言ってるボケが未だにいるとは驚きだわ。
12実習生さん:2007/03/08(木) 00:02:37 ID:vse9gt9z
まぁ、数学がいらないとほざいてるのは大抵数学ができない人間だよな。
できないから排除したいと思ってしまうのだ・・・・・、うむ。
13実習生さん:2007/03/10(土) 21:07:16 ID:lv+Z3VFl
数学全てを否定はしないが
中学までは簿記やEXCEL資格の取得程度で十分
因数分解以降は高校からでおk
14あぼーん:あぼーん
あぼーん
15実習生さん:2007/04/06(金) 16:15:04 ID:qO91V2tV
因数分解は高校からでって・・・
どれだけ遅いんだよ
小学生でもできるLvだぞw
16実習生さん:2007/04/07(土) 01:31:18 ID:iXHXvqz7
役に立たないことは徹底的に後回しにしろ
まずは最低限食っていけるだけの知識を教えろ
17あぼーん:あぼーん
あぼーん
★★よう、残念だったな、君が代最高裁敗訴だぜ!”ヤラセ”の好きなヒキ左翼たんw★★


      ∧  ∧
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      / ̄ ̄ ̄`ヽ、
      /   ,,     ヽ
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    ヽ、.    /丿ノ   |   
      ``ー――‐''"    |      市民団体って名乗っておきながら
      ./         . | |       中身は極左過激派の”ヤラセ”と”いじめ”・・・
 (⌒―|          | ゛―^⌒)
 . ̄ ̄|          ̄ ̄| ̄
    .|             |   ★左翼って”ヤラセ”ばかりしてる★
     !、          /
      ヽ、        / 、 だから改正教育基本法も成立、君が代最高裁も敗訴しちゃうんだね
       ヽ、 、    /ヽ.ヽ、
        |  |   |   ヽ.ヽ、   ★★祝い 君が代最高裁敗訴 ★★
       (__(__|     ヽ、ニ三 ★★祝い おまけに東京都では石原再選しちゃった★★
19実習生さん:2007/04/21(土) 01:26:35 ID:jCN+jmIw
●●●●●●●●●●●●腐りきった安倍政権の脳内構造●●●●●●●●●●●●

■教育改革国民会議の提言

ソース:首相官邸公式サイト
http://www.kantei.go.jp/jp/kyouiku/1bunkakai/dai4/1-4siryou1.html

・子どもを厳しく「飼い馴らす」必要があることを国民にアピールして覚悟してもらう
・家庭教育について対話できる土壌をつくるため、企業やテレビと協力して古来の諺などを呼びかける
・「ここで時代が変わった」「変わらないと日本が滅びる」というようなことをアナウンスし、ショック療法を行う
・名刺に信念を書くなど、大人一人一人が座右の銘、信念を明示する
・遠足でバスを使わせない、お寺で3〜5時間座らせる等の「我慢の教育」をする
・地域の偉人の副読本を作成・配布する
・学校に畳の部屋を作る
・学校に教育機関としてのシンボルを設ける
・有害情報、玩具等へのNPOなどによるチェック、法令による規制
・バーチャル・リアリティは悪であるということをハッキリと言う
・団地、マンション等に「床の間」を作る
・警察OBを学校に常駐させる
・文部省、マスコミが1、2週間程度学校で過ごす
・教育基本法を改正を提起し、従来の惰性的気風を打ち破るための社会的ショック療法とする

<小学生>簡素な宿舎で約2週間共同生活を行い肉体労働をする
<中学生>簡素な宿舎で約2週間共同生活を行い肉体労働をする
<高校生>満18歳で全ての国民に1年ないし2年間の奉仕活動を義務づける
 安倍総理大臣は、福島市で街頭演説し、「子どもたちに高い水準の学力と規範意識を
身につける機会を保証するため、教育再生に勇気を持って取り組む」と述べ、最重要法案
と位置づける教育再生関連法案を今の国会で成立させたいという考えを示しました。
 この中で、安倍総理大臣は「美しい日本をつくっていくためには教育が重要だ。日本の
未来を担う子どもたちが高い水準の学力と規範意識を身につける機会を保証していかなけ
ればならない」と述べました。

 そのうえで「われわれは『学校を再生する』と宣言し、さきに教育基本法を改正し、
この国会にも3本の法律を提案している。教育の再生、改革を勇気を持ってやっていく」
と述べ、教育再生関連法案を今の国会で成立させたいという考えを示しました。
 また、安倍総理大臣は、中国の温家宝首相が13日まで中国の首脳としてはおよそ
6年半ぶりに日本を訪問したことに触れ、「環境やエネルギーの問題で中国と協力
しながらアジアの地域のこれからのために貢献していかなければならない」と述べ、
中国との戦略的互恵関係を構築していく意欲を示しました。

■ソース(NHKニュース)
ttp://www.nhk.or.jp/news/2007/04/14/k20070414000103.html
ttp://www.nhk.or.jp/news/2007/04/14/d20070414000103.html




やっぱり前向きな自民党安倍総理だ、左翼の人間の屑共とは違うねo(*^▽^*)o
21実習生さん:2007/05/04(金) 22:40:09 ID:BWL/tlnU
若手起業家の存在はショッキングだ。
サラリーマンたちは、仕事は大変、お金を稼ぐのは大変といい、
起業家たちは、仕事は楽しい、お金のために働いているのではない、という。
サラリーマンたちは、若者に、仕事の厳しさを教えよ、といい、
起業家たちは、若者に、仕事の楽しさ、やりがいを教えよ、という。
サラリーマンたちは泡にならないか心配である。
サラリーマンたちが、泡になる前に、彼らに夢を与える社会にならなければならない。
時間はそれほど残っていないのだ。
22実習生さん:2007/06/09(土) 19:14:55 ID:G+vmfP17
私達は三つの教育を受ける。
一つは両親から、もう一つは学校から、残りの一つは社会から。
そしてこの三番目は、初めの二つの教えに矛盾する。
学校が腐っているのか、社会が腐っているのか。
by モンテスキュー
23実習生さん:2007/06/10(日) 19:46:27 ID:c6IO6Lxk
24実習生さん:2007/07/04(水) 16:46:00 ID:jJu8YOst
日本が、おかしい。
すぐに、犯罪の根を断たないと、日本人の生活環境が、その土台から破壊される。
その根元は、特亜三国および在日の持つ、なんの制約もない、野放しの特別待遇。
これは、日本人の自虐史観が生んだ、負の産物。

特別待遇は、彼らの欲を助長した。彼らは、人権・権利・差別・謝罪・賠償・・・を叫び、金を貪る。
金への欲は、留まるところを知らず、あらゆる欲望を派生し、増長させた。
今ある建築問題だけではない・・・パチンコ、消費者金融、ヤミ金、集団暴力、集団武装犯罪、
猟奇殺人、残虐性犯罪、麻薬、偽札、えせ宗教、カルト宗教、汚染食品、汚染食材・・・際限がない。

日本人の当局、国税、厚生、警察等々、躊躇する必然性は、もう、ない。
日本人のマスコミも、しかり。日本人のマスコミは、事実を淡々と報道して欲しい。
日本人のマスコミは、日本人を信頼すべきである。
通名報道に代表される報道姿勢は、事実の報道という、本来の報道姿勢から乖離している。
その姿勢は、日本人の生命と財産を侵し、日本人の利益を損なう。
中国人、朝鮮人、在日、帰化在日、総連、民団及び在日組織とは、関わらない事。絶縁する事。
彼らは、平然と嘘をつき、さらに、その狡猾さは異常。彼らを、絶対に信じてはいけない。
25実習生さん:2007/07/04(水) 17:41:53 ID:6qJ2zUUm
親が馬鹿だと子も馬鹿
親が貧だと子も貧
親が無教養だと子も無教養
親が下品だと子も下品になる
これは現実なんだよ

学校教育はこの現実とは
無関係に行われなければ
ならないんだよ
26実習生さん:2007/07/05(木) 04:05:05 ID:KUjq+8pT
エキストラを使ったヤラセ報道の中にも特にひどいものがある。
それは心的病気に関する番組。この手の特集が大規模に行われている期間中に
池○小事件が起こった。
27実習生さん:2007/07/06(金) 23:23:22 ID:BaW3AhOh
Tに「ニュースの影響を受けたか」と質問されないように早期に刑が執行された。
28実習生さん:2007/09/18(火) 01:46:54 ID:dxeOJDa6
a
29実習生さん:2007/10/06(土) 23:19:14 ID:xzB6HBol
民間企業を見習え!!



キヤノン工場… “現代残酷物語”

非正規雇用の青年たちをバスに詰め込み工場まで運ぶ― 。 彼らはこのバスを “護送車” と呼びます。
 キヤノン会長・御手洗冨士夫氏 (経団連会長) の出身地である大分のキヤノン工場で働く2人の青年が語る “現代残酷物語” ― 。

「毎秒 1.79メートル」。 歩く速さまで管理されています。 通路の側面にはセンサーが設置され、労働者が歩くとスピードが表示されます。

http://www.kki.ne.jp/akaruku-tsb/topics/070325CanonHiseikikoyou.html
30実習生さん:2007/10/26(金) 00:31:49 ID:z/CRXojH
<美しい国づくり>企画会議に4900万円…2回で解散

 安倍晋三前首相の肝いりで設置された政府の「『美しい国づくり』企画会議」に約4900万円の
国費が投じられたことが、政府が16日に閣議決定した答弁書で明らかになった。同会議は日本
画家の平山郁夫氏ら有識者12人を集めて4月に発足したが、2回会合を開いただけで、目立っ
た成果もなく9月に解散した。

 喜納昌吉参院議員(民主)の質問主意書に答えた。それによると、同会議を運営するために内
閣官房が支出した経費の内訳は、職員9人の人件費約1600万円▽事務所費約3100万円▽
通信・交通費約200万円。一方で同会議の実績は、日本特有の生活様式や気質を問うアンケー
トだけだった。

 答弁書は「わが国の良さ、素晴らしさを国民が再認識する機会を作った」と意義を強調したが、
政権を投げ出した代償は高いものとなった。

ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20071016-00000114-mai-pol
31実習生さん:2007/10/26(金) 00:32:42 ID:z/CRXojH
<実弾>安倍前首相あてに送付 靖国参拝求め千葉の右翼団体
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20071018-00000104-mai-soci

 安倍晋三前首相あてに今年8月、実弾入りの封書が送られていたことが分かった。首相に靖国神社
参拝を求める文書が同封されていたが、料金不足のため開封されず郵便局に差し戻された。警視庁
公安部は18日、文書の差出人として名前があった千葉県東金市の右翼団体の事務所など数カ所を
銃刀法違反(所持)容疑で家宅捜索した。

 調べでは、封書のあて先には内閣府の住所と安倍前首相の名前が書かれていた。封書の中のA4
判の紙1枚に「安倍首相へ なぜ靖国神社に参拝しないのか」などと書かれ、差出人として東金市の
右翼団体「政治結社山匝(さんそう)塾」と構成員の名前が記されていた。

 今年7月、山口県光市の母子殺害事件の弁護人を脅迫する実弾入りの封書が新聞社2社に届いた
際にも、差出人に山匝塾の名前があり、公安部は関連を調べている。
32planet:2007/12/03(月) 06:43:15 ID:uD4f2EFL
学校で実際に起きた信用失墜行為の数々の隠蔽体質について
人名と校名のみ仮名にして、本にしましたので、
参考にして頂けると幸いです。
書名「表彰状て何! 」
ホンニナル出版 http://www.honninaru.com/web_order/publish/indexm.cfm?=2#market
33実習生さん:2008/01/17(木) 08:31:45 ID:nzfJHp/0
「若者の自殺の1/3は性病が原因だ!?」。これは 1985年発行の
ある雑誌の記事のタイトル(部分)。

「若者たちは何でも親や国が守ってくれ、この世に外敵など虫一匹
いないと思っている」小菅文雄著「湘南漁師物語」2007。

それも無理からぬ。学校では教師が役立たずの枝葉末節に口角泡を
飛ばしている。「性教育の暴走」という本。日本って根幹という
根幹はすべてデタラメ。

http://www.geocities.co.jp/Technopolis/2561/jap.html
34実習生さん:2008/04/18(金) 23:41:55 ID:bsdKzL4t
2008/04/13-11:36
警官注意、女子中生3人大暴れ=殴るける…現行犯逮捕−埼玉県警

 埼玉県春日部市で自転車の2人乗りを注意した警察官に殴るけるの暴行をしたとして、
県警春日部署は13日までに、公務執行妨害の現行犯で、同市立中3年の女子生徒3人
=いずれも14歳=を逮捕した。
 調べによると、同署地域課の巡査部長(44)が12日午後5時ごろ、同市豊町付近で別
の友人と自転車の2人乗りをしていた3人のうちの1人に注意したところ、「何もできやしな
いだろう」などと巡査部長を挑発した上、両手で巡査部長の胸を突き飛ばした。
 近くにいてこれを見た仲間2人が現場に合流し、1人が逮捕を妨害しようと巡査部長の足
をけり上げ、さらにもう1人が、2人を連行していた警部補(41)につばを吐いた。警官にけ
がはなかった。

【社会】 "「何もできやしないだろ」と警官を挑発" 自転車2人乗り注意されたDQN女子中学生ら、警官を暴行…埼玉★3
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1208092100/
35実習生さん
平等説も偽善だね。例えば検事は一回しくじれば痛手の度合いは弁護士より大きいだろう。弁護士は敗れたとしても大学教授みたく研究箇所のデータとして受け取れる。だから広告宣伝みたいな迎合や媚びが飛び回る。一番はマスゴミに買収。