教師乙武

・「五体不満足」のベストセラーで知られる乙武洋匡さん（３０）が小学校教師に転身する
　ことが６日、分かった。今月２日に４週間の教育実習を終えた。
　今後、自治団体からの採用決定があれば早ければ来年４月から教壇に立つ。
　今後、ライターやタレント活動は封印し「教師」に全力投球する。

　乙武さんはライターとして活動していたころから「これからの日本の教育は大丈夫だろうか」
　と教育に興味を持ち始めた。長崎・佐世保の小６女児殺害事件など１０代の子供が加害者に
　なる事件が続いたことで「犯罪者になりたくて生まれてきた子供はいない。ＳＯＳを発して
　いる子供たちのために、大人が動けることはないか」と考えたという。その結果「１番の現場は
　学校」と小学校の教師を目指すようになった。

　昨年４月に東京・新宿区の非常勤職員に採用され、同区教育委員会の「子供の生き方
　パートナー」として活動してきた。実際に教育現場を視察し、子供と触れ合った。その活動と
　並行し、昨年春から明星大学の通信教育部で免許取得の勉強を続けてきた。今月２日に
　４週間の教育実習を修了したばかり。体にハンディはあるが、黒板に文字を書く作業は、
　チョークを長くする特製器具を使ったり、パソコンで打ち込んだ文字をプロジェクターで
　流すなど工夫した。また、体育の授業では乙武さんが口頭で説明し、クラスの上手な
　子供に手本を見せてもらう方式を取ったという。

　乙武さんはブログで「担当学年は２年生とのことですが、学校側の配慮により全学年
　全クラスで１度ずつ授業をするチャンスを与えてくださることに。全力で取り組んできますね」
　とつづっている。４週間の長い期間、子供と接したことで「子供たちのいい部分も悪い部分も
　見えて、自分にとっていい経験になりました」と振り返っている。

　関係者によると、年内に教員免許を取得できる予定。これから、各市町村で乙武さんを
　採用する学校があれば、来年４月にも教壇に立つことになる。これまでスポーツライター
　など幅広い活動をしてきた乙武さんが、教師になる日も近い。（一部略）
　http://www.nikkansports.com/general/p-gn-tp0-20061107-113678.html

もう、やりたい放題だね乙さん･･･

教えられる方は迷惑だろ・・・

ガッコは注目されるけど、まわりに変な仕事が増やされることになるだろうな。
学校経理でなら、いても別にかまわんけど、学校行事とかでは足手まとい確実だな。

チミら、ちっちぇ…

教育関係者なら辞めてくれ

どこに採用されるんだろう？

俺は乙武信者じゃないけど、乙武が先生として
学校にいれば、いじめが減りそうな気もする。

新宿区じゃないかな？
今、新宿区の臨時職員で生き方サポーターとかいうの？
やってるよね。

乙武って結構怖いんだよ。特番で運転免許を取った翌日にバンに友人を乗せて
高速を蛇行運転してた。女の子が「運転変わりましょうか？」とおびえながら
言ったら、乙武はすごい不機嫌に「イヤ！」と言い放った。
仙台に着いてＪリーガーの秋田選手を宿舎に訪ね、ドライブに誘ったが
秋田選手は「もう暗いから・・・」とやんわり断った、乙武は「秋田さん、
前に免許取ったら遊びにこいよと言ってくれましたよね？」と脅して
車に乗せた。こうやって人をコントロールしてるんだな、と怖くなったよ。
テレビカメラの前、大人相手なら通用するだろうけど、小学生には無理だろうね。

単にそのライターとしての仕事に限界を感じたから世間的に安定していると言われる職に逃げようとしているのではなしに？

乙武がここまでこれたのは乙武の能力ではなくて、四肢がない障害者だという境遇があるからこそ。

これはちょっとやり過ぎだろう。すぐに愛想を尽かされる。自己中心的にも程がある。

>>6
おまえ池沼か？笑わせるな
イジメって裏でやるもんだぞ、こういう教師の場合、こどもにはストレスがたまって
いじめが増えるのが定説。しかも、Z武じゃあ目が行き届きにくいから、なおさら。

>>8
スポーツライターとしてはポエムばかり書いているからなぁｗ
サニーサイドアップという芸能プロに所属してるんだっけ？
教師として勤めるようになったら、どうするんだろう？

なんで小学校なのだろうか
小学校は一番動くことが多くて体力的に厳しいのに

私も「中学、高校が良いのでは」と思うが。
明星で見かけたが、凄く態度が横柄でイヤだったなぁ。

>>1
立てられなかった俺の代わりに立ててくれて有難う。

普通に私立、しかも授業だけやる「講師」が限界だろ
あいつの趣味で教育をめちゃくちゃにする気か

授業進行が遅そうだな

やたらテンションが高いだろうね。
こどもら絶対付いてけねぇ。

救命とかプールで溺者出たらどうするんだろう
大規模校しか異動しないでT.T.前提の採用なら無駄
もたらす教育効果に比べてリスクやコストが大きいし責任取れない
どうしても教壇に立ちたいなら少年院や病院の中の学校にしてくれ

採用試験は通らないだろう
ピアノも鉄棒も水泳も実技試験がある
なぜ小学校を選んだのだ

＞体育の授業では乙武さんが口頭で説明し、クラスの上手な 子供に手本を見せてもらう方式を取ったという。

これって音楽とかでもあれだろ、ＣＤとかカセットとか使って授業進めた訳だろ。
これじゃあ手抜きマシーンの５０代の先生と一緒じゃん。

小学校では、口頭だけではすぐに壁にぶち当たるよ
小学生は知ってる言葉も多くない　頭も強くない
絵や図、体をフルに使ってイメージさせなければいけないのだ

ざわざわあげ

>>19
教採には障害者枠が正式にあるよ。

てか、小学校の教育実習は一つのクラスでいっぱい授業した方がイイ。
一回の授業では、授業中のクラスの空気や児童の特性が掴めない。

つ〜かもう実習済んだんだろ。

>>23
Ｚ武くらいの重度の障害者を採用すると、補助教員をつけなきゃならないんじゃない？
>>20
ニュースで鹿児島か熊本の片手がないが、剣道で全国大会に出る実力がある教員志望の
大学生が紹介されていたんだけど、跳び箱などの補助がうまくできないから免許取得は
無理かも・・・と悩んでいたよ。
Ｚ武のこの方法が許されるなら、この大学生も教師になれるし、立派に勤まると
思うんだけどな。

>>26
片手なら良いよ、是非剣道部の顧問もやってくれって感じだ。
だが乙武は両手両足がない。
自分の身も子供の身も全く守れない教師がいても良いのか？
多動の子がいたら、どうやって対処するんだろう。
やるなら担任はせず、一部の教科だけ教えて、しかもTTでやるしかないと思う。

有名私立小学校なら専科の先生が何人もいたりするから
体育とか音楽とか図工とかは教えなくても大丈夫かもよ。

>>3
保護者が乙武辞めろとクレーム付けたり、悪い噂を流したりするね　確実に
子どもはやりたい放題で学級崩壊
それが小学校の実態だよ

>体育の授業では乙武さんが口頭で説明し
説明ができるんだろうか？
ナンバーのアスリートのインタビュー記事を読んで、体感がないから
ポエムでごまかしてるんだと思ってたから。
例えば、走ったら足のどこが痛くなるとか、そういう体感はほとんどの人たちには
あるから、共通認識として成立する、だから細かく言わなくても伝わるが、
それがないＺ武が生徒に説明できるのかな？生徒から言われてわかるんだろうか？

公立は無理でしょう。
私立で採用されてテレビで特集番組やりそう。学校とマスコミがもう水面下で準備してそう。

たぶんそのクラスの優秀で良い子な女子にそうとう負担かかる。
あと、そのクラスだけいい子揃いとか。

私立の客よせパンダとして採用されるが
世間の非難がすごくて挫折と予想

そして教育評論家として再びタレント活動、に50000ｚ

>>34
はらたいらが死んだ影響か？
俺は十万点位かけたいところだ。

>>34
最近、教育ライターやってるよね。月刊現代とかで見たよ。
教員になるのは、ライターから評論家へのステップアップのためかな？
義家なんか５、６年の勤務で教育委員や再生会議室長になったんだから、
Ｚ武の知名度なら１年でもなっちゃいそうだな〜ｗ

義家って結局の所体罰でかたづけてきたんだろう。
体罰やってきた人が、いくら偉そうなこと言っても説得力無いよ。

元ヤンキーを売りにしてる時点で説得力ないよ
まっとうな大人はそういう過去があっても言わないから

>>38
同意。
ヤンキーや超不良を肩書きにしてる時点でまっとうな大人じゃないよね。
過去の悪行を反省していないんだから。
同じマイナスを売りにしていても、
義家＜＜＜＜＜＜（越えられない壁）＜＜＜＜＜＜Ｚ武

「昔はヤンキーだったけど立ち直って教師になった」なんて全く尊敬できないよ。
それなら「昔は数学が苦手だったけどがんばって克服して数学教師になった」
と言う人の方がよっぽど立派だと思われる。

>>34の考えに、全部。

>>36
？この人、スポーツジャーナリストじゃなかったっけ？
まあ、他人のコピペみたいな内容で全然面白くなかったけど。

>>42
まだスポーツライターもやってるよ。

小学生くらいの子どもっていうのは、
障害者とか見たら平気で悪口とか言ったりするからな。

そういうことを言われるのが嫌でその抑止力のために
小学校の教師になろうとしてるんだよ、乙武は。

体罰復活しなきゃ結局教師も負け続け

障害者に対する差別は絶対に反対だが、小学校は正直厳しいと思う。
担任は絶対無理。専科？
今の学校はそそらく乙武さんが見学した数十校よりもさらに大変…
まあたしか、公立の普通の中学校か高校で全盲の先生とか脳性マヒ？の先生とかいますけどね。
中高の方がいい。

高校あたりだったら良かっただろうに。

　　　　　　　　　　　　　　　　　,.,.,.,.,.,.,.,.,__
ﾌﾞﾁｭｯﾌﾞﾘｭﾌﾞﾘｭｯ. -ーー ,,,;f::::::::::::::::::::::ヽ
　　　　　　〃　r'"　　 　　i::::::::/'"￣￣ヾi
　　　　　●　　 ヽ 　　 　　|:::::::|　,,,,,,　 ,,,,,,| 　　　健常者様
　　　●●　 ノ￣ヽ 　"ヽ.|r-==（＞);（＜) 　　 すいませんでした―――――――！！
　　●●●　|　 ＼＿)＼ .＼ヽ　　::..__)　 }＼ 　　　
　●●●●　＼ ~ ) 　 　 ＼ .＼ 　ー==　;＼_つ
　　　　　　　　　 ￣ 　　 　　 ＼＿つ.＿_ !

生徒をいじめる先生
生徒にセクハラする先生

悪い先生がいっぱいいるよね
Zさんは悪いことするような人じゃない
だからZさんは大丈夫

>>49
乙武乙

★★★★★★　断固たる措置→救済措置へ軟化の裏幕　★★★★★★★★★★★★★★


文部科学省が４年も前から単位偽装を把握していたことが発覚！！

単位偽装は文部科学省黙認の霞ヶ関官僚ぐるみの大事件だった！！


必修逃れ、文科省は４年前に把握…研究会の報告受け
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20061109-00000201-yom-soci

＞　文部科学省の委託を受けた大学教授らによる研究会が２００２年、全国の大学生を対象にした調査で、
＞１６％の学生が高校時代に必修科目の世界史を履修していなかったとする結果をまとめ、同省に報告し
＞ていたことが８日、わかった。

履修不足　文科省出向者が黙認　伊吹文科相が認める
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20061107-00000002-maip-pol


★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★

>>50
49は皮肉だろｗ

>>49
教師をいじめる生徒
教師にセクハラする生徒
悪い生徒はいっぱいいるよね。

大丈夫か？乙武。

>>1
　 /'　　　　　　　　　 　!　　　━━┓┃┃
-‐'―ニ二二二二ニ＞ヽ､　　　　┃　　　━━━━━━━━
ァ　　 /,,ｨ=-;;,,, , ,,＿　ト-､ ）　 　 ┃　　　　　　　　　　　　　　　┃┃┃
'　　 Y　　ｰ==j 〈,,二,ﾞ !　　)　　　　｡　　　　　　　　　　　　　　　　　　┛
ゝ.　 {､　　-　,.　ヾ "^ }　　}　ﾟ　｡
　　　）　　,. ‘-,,'　　　≦　三
ゞ,　∧ヾ　 ゝ'ﾟ　　　　　　　≦　三　ﾟ｡　ﾟ
'=-/　ヽﾟ ｡≧　　　　　　　　　三　＝=-
/　|ヽ　 ＼-ｧ,　　　　　　　　　　≧=-　。
　　!　＼　　ｲﾚ,､　　　　　　　　　＞三　　｡ﾟ　･　ﾟ
　　|　　 ＞≦｀Vヾ　　　　　　　　ヾ　≧
　　〉　,く　｡ﾟ　/｡･ｲﾊ ､､　　　　　｀ミ　｡ ﾟ　｡ ･

うちの子の担任にはなって欲しくない。

グレートティーチャーオトタケ

女生徒に手を出す心配だけはないと思われるが

体では、何も抵抗出来ないから、生徒にナメられなければいいが……

ﾄﾞｩｸﾄﾞｩｰﾝ

>>58

電動車椅子での体当たりはかなりの攻撃力を秘めていると思われるが

上から読んでも乙武乙、下から読んでも乙武乙

>>57
わからんよ、一応ついてるし、ラブホに行ったこともあると
自慢してたぞ。

>>60
いくらなんでも小学生のスピードでもかわせるだろ。

>>62
今の嫁と行ったのか？

>>63
んにゃ。大学生のときだと言ってたよ。
Ｚ武は結構シモネタ好きだよね。
有名になる前コロコロは実際に見たことがあるが、スピードはあるよ。
人が前にいてもスピードを落とさず、そのままつっこむから危険。
両手に袋を提げたおばさんがとっさによけ切れなくて、足をかすり
厚手のタイツが破れていた。
Ｚ武はそのまま去っていった。

いじめっ子だった
ラブホ行った

そんな事が言いたいだけだろ

どっかに採用決まったのかな？なんかズルイ気がするなぁ…

確かに我が子の担任になっては欲しくないな

>>64
教師以前に人間として最低だな。
こっちは障害者だから、健常者は避ければ良いという考えなんだろうな。

>>64
それマジか？

前例ねぇからどうなるのか全くわからねぇや。

>>69
マジ。
当時は揺れながら（車体が高いから）走ってたから、
スピード調節がきかないんだと思ってたけどね。
運転免許特番のときも三菱デリカを高速を蛇行運転してたから、
スピード出すのが好きで、前しか見ないタイプなのかも。

最低だね。だいたいコロコロってあんなに車体高くする必要あるのか？

乙武さん先生という夢にむかってがんばって
下さい！
ネットという檻にこもって何かが出来ると
勘違いしてきた人々など気にもせずまい進する
姿は感動します＾＾

はっきり言って同僚だったら気をつかう。
余計な仕事を増やしてくれそうだし、興味本位でやってほしくない。

>>72
車体が高いのは、健常者と同じ目線でいたいからだそうだ。
インタビューで言ってたよ。

３年くらい私立でテキトーに教師やって
その間にＴＢＳあたりで乙武先生マンセー番組やって
飽きたら退職して教育評論家として、テレビの世界から現役教員をメッタ切りするんだろうな。

>>76
それ、義家と同じｗｗｗ

　　　,;f::::::::::::::::::::::T
　　　i:::/'"￣￣ヾ:::i
　　　|/ ,,,,_　 ,,,,,,_ヾ|
　　　|=（へ)=（へ)=| 　おまいら、お茶ど〜ぞさ〜
　　　{　　:::(__..::　 ｜
　　　',　 ー=ー　 ',
　　/　ヽ＿＿_ ／　',ヽ
　　i＼　＼　　　　,.:∴~・:,゜・~・:,゜・　,
　　',　　ヽ＿）つ‘∴・゜゜・・∴~・:,゜・・∴
　　 ヽ　　(::)(::) 　／ 　　　　・゜゜・∴~゜
　　　 ', 　　i!　　/ 　　　　　　゜゜・∴:,゜・~
　　　（___／ ＼___） 　　　　　:,゜・~:,゜・゜゜・~
　　　　　　　　　　　　　　　　旦旦旦旦旦

>>74
同感。
テストやノートの○付けだって自分じゃできないし、板書も無理。
教室の掲示物だって自分じゃ貼れない。
給食も自分じゃ食べられない。子どものけんかも止められない。
それに教室が２階以上だったらどうやってあがるんだ？
異動するたびにその学校にエレベーターつけるのか？
高校の教師というならまだ理解できるが、小学校は無理だろ？

マスコットとして採用されるだろう

彼より使えない教師は山ほどいるだろうし
とくにじじばば

乙武さんも小学校の頃、教師に強烈なビンタを食らいふっとんだ経験
あるそうだね

>>73
乙武乙

>>79
彼自身、それは認識していると思うよ。
つまり特別扱いが彼の中で常識化しているんだよ。

彼はしきりに自分が健常者と同じ、もしくはそれ以上であることを実証しようとしていて
不可抗力部分をカバーするための「特別扱い」は
障害者である自分でしかできない事とのギブアンドテイクだと思っているのかな？と。

もしくは、明星大に通う前から既に私立から声がかかっていたのではないか？と思う。
公立では本当に難しいと思う。

つ〜か早稲田にいた段階で取りゃ良かったのに。
その時は教職には興味無かったのか？
それか教職取れない学部だったとか？
この人の出身学部＆学科って何よ？

>>84

たしか講演活動が忙しくて教職が取れるような
時間がなかったとブログに書いてあったよ。


しかし乙武が教員になろうとしている矢先に
いじめとかの教育問題が問題視され始めたのは皮肉だな。

彼は一浪で早稲田の政経学部だ

ちなみに俺の兄貴が浪人時代、Ｚ武と駿台で一緒だったってよ

>>86
だから？

どっちにしろ政経じゃ小学校の免許はとれなかったんじゃ？
政経で取ると中高の社会科と国語ぐらいか。
もしかしたら情報とかもいけるんかな。

正直、小学生と乙武くんじゃないとテレビ的に絵にならないでしょ。
ガタイのいい高校生に囲まれている乙武くんじゃ、とても教師には見えない。
生徒がボランティアで世話しているようにしか見えないもん。
やっぱり、小学生と楽しく触れ合っている乙武くんじゃなきゃ、いままでの
明るい前向きなイメージが損なわれてしまう。
だから小学校を選択したんじゃないかな？

相手が立ってても小学生なら同等か見下ろせるし、
相手が座ってれば確実に見下せるからねえ。

乙武くんの最新刊
「職能不満足」
近日、発売！

何か危ない。あんな車体高くして猛スピードで走るなんて。落っこちたら大怪我するよ

小学校の廊下は走っちゃいけないから大丈夫だよ。
まさか先生が自ら走ったりはしないでしょう。
道徳とか人格形成教育には向いていそうだけど。

水泳の北島も教師志望だっけ？
体育の授業が楽しそうだな。

>>83
障害者が社会で動くにはサポートが必要なのは理解できる。問題はそれを誰が行うか、どこが
費用負担するかとなる。
乙武くんは幸い、そうした機会に恵まれてきたわけだが、乙武くんがやってきた
こと（堂々と人前に出て他人のサポートを得てタレント活動を行う）は普通の
障害者にとっては良かったのか悪かったのか・・・微妙。

どこに就職するつもりなのか、どこまで本気なのかねえ・・・。

>>93
＞体育の授業が楽しそうだな。

トップアスリートは体が動かない人の気持ちが分からないので、本当は一般人
向けのコーチには向いていない。出来る人が基準だから。中高の体育教師は自分も何かの
選手だった人が大半なので本当はスポーツ指導には向かない。
むろん、今の小学校の教師などがいいかというとそうでもなく、人にスポーツを教える場合は自分が出来るだけでは駄
目で、やはりコーチングの習得が必要ということ。
ここでスポーツクラブのインストラクターがマシなのは、商売なので接客して運動が苦手な人にも
続けさせないといけないからね。大会に出してアスリート的に鍛える選手と一般会員では教え方を変えるでしょ。
北島くんもそういうコーチングが出来ればいいんだけどね。

学校の体育はやる気がないのが半数だから、まずやる気を引き出すことが必要
なんだかんだで実演できるとやる気を引き出しやすいからプラスにはなる

水泳選手はたいてい足が遅いか球技苦手だから
「できないやつの気持ち」はそれなりにわかるんじゃないかな。

なんでかって？水泳を本格的にやっていると
歩きかたが内股気味になるから速く走れないのだ。
（北島は平泳ぎだからがに股かな？
自由形や背泳ぎの選手はまず内股ぎみ。）

普通の人より走るのが大幅に遅いということではないが
「何の種目やってもトップアスリート」ではない。
これがおべんきょと違うところ。

ついに出た！
「嫁さん夜に不満足」
近日、発売！

人間便器

>>97

同意。
トップアスリートともなるとスポーツの種目に応じて
肉体を特化させる必要があるからね。
肉体的に必要な部分を鍛えて要らない部分は全て削ぎ落とす。

>>97
＞「できないやつの気持ち」はそれなりにわかるんじゃないかな。

スレ違いだけどやっぱり無理。そういう人の「できない」とはレベルが違うから。本当にス
ポーツが苦手な人に運動を教えるのがどんなに大変か。かと言って精神論だけでも無理。
だからと言うわけでもないが、岩崎恭子はわざわざアメリカまでコーチングの勉強
に行った。今もどこかで教えているのかは不明だが。

ちなみに今、小中高ではスポーツクラブ・スポ少・部活に参加している体が動く奴と、
参加できない体が動かない奴の格差が以前にもまして恐ろしく開いてしまっている。
昔に比べて生活様式が変わって運動量が減る子も増えたのに、相変わらずスポ少も部活も出来
る奴しか相手にしていないので、出来ない子が体を動かす機会が皆無になっている。
学校の体育の時間数も減っているらしいしね。カネ掛けてクラブや街の道場の類に行けと言われても、
このご時勢では月謝に送り迎えにって家庭によっては結構な負担なのよね。

千葉すずだって子供たちに水泳教えたりしてたし
いくらメダリストでもそんないきなり小中学生相手に
アスリート論ぶつけたりはしないと思うけどなー

トップアスリートの場合、周りが自分よりできないのは
当たり前のことなんだからむしろ微妙に運動できるやつのほうが
（トップアスリートではないが体育はずっと５だったとか、
その流れでなんとなく体育大行ったやつとか）
そういう傾向にあると思うけど。

うちの学校のスポ少はかなり活発。
バスケ、サッカー、野球にバレー、卓球・・
普段は一日おきに５時〜８時。試合前は毎日。
土日も練習試合か大会。
おかげで宿題できねぇ〜って全く出さないやつやら、
月曜は保健室でねてるやつやら・・・
これって行き過ぎじゃ？
スレ違いかな。ｽﾏｿ

体育科目だけはさすがの乙武氏にも教えるのは難しいんじゃないのか


乙武氏の手腕が問われるところだな

公立小学校を希望されているようですね。
ＡＥＲＡの記事にそうありました。

乙武さんが先生だったら楽しいだろうな。教室で何でもやり放題にできそう

>>106
それを「楽しい」というのか？レベル低っ！

社会に身障者への寛容さがあるか確かめる為に公立校教員を選んだとか言っておきながら、

その実、安定だけが目当てだったりしてw
これから、公立教員は安定職業という選択には向かわないだろうに。

乙武さんってかっこいいよな。先生になったら憧れの的だろうな

ID:YiydbpL2(つω;｀)

公立小勤務になったら、いままでのスポーツライターの仕事は続けられるのかな？
１、２年やって教育ライターに転向かな？

公務員は兼業できないのでは

>>112
辞めればいい。

もし乙武が公立小に勤務できることになったら
それを認可した教育委員会か文科省だかのお偉いさんは何を考えているんだと言いたくなる。

乙武さんって人気者だから学校に入ったら、みんなから引っ張りだこだろうな。
あ、引っ張るとこなかったか（´・ω・）

指と腕のある子どもたちが、乙武君のように彫刻刀持ったら、
教室中血だるま。何処飛んでいくかわからない。
鉛筆も腕に挟んで、やるの？
体育も子どもに模範演技させるなら、教師いらないよ。
プールに溺れた子どもも、子どもが助けるの？
理科の実験も、腕に試験管挟んでやったら、火傷しちゃうよ。
だって、腕も手も子ども達ついているでしょ。
子ども達は、「だるまさんが、転んだ。」も禁句？
運動会では、だるま運びもないの？
ああ
手も足もでない。

Z武さんってイケメンだよな。教師になったら、女教師の間で波乱がありそうだな。

トイレ介助は、誰がする？

Z武さんは人気者なので垂れ流しでも無問題！

>>116
＞だるま運び
何それ？

手も足もないだるまを、紅白に別れて、子ども４人で担ぎ、
旗を廻ったり、飴食べたりしながら、ゴールまで運んでいくゲーム。
だるまは手も足もないから、バランスを壊すと、転がってしまうので、
それを追いかけるのが、大変だけどおもしろい。だるまは、お世話しないと、
どこに行くかわからない。誰かさんと同じ。

このムービー面白い先生臭い（笑）毎日投票してなぁhttp://atura.tv/vtr/look?tvno=0&msgno=635 大好きな友達�F人にまわしてね ヨロシク

肢体不自由の子どもが入学するだけで介助だ何だと大騒ぎになるのに
教員のほうに介助が必要だなんて・・・
別に介助員を雇うのだろうか？
どこの学校もぎりぎりの人数でやってるんだから
働いてるものとしては、動けない人が来てもものすごく困る。
有名人だからマスコミもたくさんくるんだろうな・・・考えただけでｳｻﾞｲ

「小学校教師」という仕事はこの人じゃなくてもできる。
っていうか、この人には向いてない。
申し訳ないけど、教員、特に小学校の場合、体が動かないのは致命的だよ。
もっとこの人じゃなきゃできないっていう仕事に目を向けてほしい。
こんだけネームバリューがあるんだから
教育関係の物書きになって、今の問題点を世間に知らしめてほしいな。
同僚にはなりたくないけど、この人が取材してくれるんだったら協力したいと思う。

体育を教わりたい

先生は先生でもこの人の目指してるのは国会議員のほうだろう。
スポーツライターとか小学校教師なんてそれまでのつなぎでしかない。
五体不満足っていう特徴〈乙武に言わせれば特長らしいが）を最大限に
生かせるのは選挙に出ることだからね。

Z武さんから体育ならったら面白いだろな。将来、いろいろ話の種になるし。

あ、政治家目指してほしいな乙武さん
いろいろ調べて教育問題に取り組んでよ
そのまんま某みたいなうさん臭いのより仕事してくれそう

あのー、このスレは、乙武？それともｚ武？
ｚ武が先生になったら、子ども達は、
ユーモアあふれるお絵かきが上手になるし、
話題もおもしろい子どもになると思う。
でもね、乙武が先生になると、
「何がめでたいか！」という、根暗の子どもばかりに
なってしまうのでは？

乙武とｚ武の違いって？よくわからないんだけど

>>130

私のニュース板（通称z武板）に行けば分かると思うよ

本心は分からないけど
普通に考えて厳しい現実をどう捉えているのか、の本心が知りたい。

本当に子供のことを思うのであれば、教職でなくても彼ができるアプローチは他にもあると思うんだよね。
ニュースキャスター・スポーツライターというふうに、猫の目のように立場を変えてきた今までを考えると
彼の今回の選択には違和感を覚える。

まあ、教職になれたらなれたで頑張ってくれればいいのですが。

「教師」は名目。実際は教材。

>>133
自分自身が教材になるなら、素晴らしいことじゃないか。
教師たるもの、みなそうありたいものだ。

教師になるのは結構だし、表向きはみんな歓迎してるかのように見えるが、
現場としては内心困ってる部分も相当ありそうなんだよな。
ただ言わないだけで。

実際、そう考える現職はいそう。
だけど、そういう奴は、どうせ、ダメな奴だから
無視して差し支えないだろう。

乙武さんは、子供たちの心に残る良い先生にきっとなる。
身体健全で子供の心をわからないわかろうとしない、上から目線の先生
に接する時間が多いほど子供の心はあれすさみ悲しむ。
心をダメにする教員のもとでの律。成績。外見。うわべだけの世界でいきる
ことを教えれば教えるほど子供はつぶされる。心が健康な教員のもとで
育った生徒は幸せ。乙武さんは心では一流の教師になる。

乙武クンは思想が左翼的だし、思考パターンがバリバリの体育会系だから、
性格的には良い意味でも悪い意味でも教師には向いてるとは思う。

体育会系の左翼って表現 なかなかオモロ

>>137
心担当、行動担当って２人を別々に雇ってくれればよいけどね。
どっちかだけじゃ、いい教師にはなれないよ。

子どもに、模範演技させるなら、先生いらないよ。
子どもが、模範演技中、事故が起きたら大変な問題になるんじゃない。
まあ、乙武君は、子どもが体育の授業で、事故が起きても「何が怪我かよ」とか「説明聞かなかったから、死んだんだ。」とか言って
マスコミ入れて、自分の立場を正当化するだろうなあ。
それにしても、乙武君、お話ばかりで、音楽の授業実習してないけ未実習で、
東京都から、免許もらったって、問題ならないのかな？

乙武さんが、給食費未払いの家庭に取り立てに行くのか

じゃないの。這っても行くよ。しつこいドケチだから。
なんせ、新宿区の予算で介護費用出させているバカ男だから。
でも・・・
明星の付属小に就職でしょう。
公立は、迷惑。私立に行くでしょう。

体育ができないとか、音楽の実習がとか言う人間は
現場の教師は全員、それらが全部できると思ってるんだ…
だから、バカはものを言っちゃダメだと言われるんだよ。

>>144

確かに教師に対してそうした幻想を持っているやつは多そうだな
教師だって一人の人間なんだから万能なわけじゃない。


しかしここで俺たちが言っているのは、
乙武氏が物理的に物事を教えることができるかどうかということを指摘しているのであって、
物事を教えることそのものの能力を問うているのではない。

>>144
免許取るとき、特に小学校ならそれは必修なんですけどね。

>>145
>>146
物理的に指導できないなどと言う差異は、ほとんど無視しうる程だし
教員免許の取得に「彼にだけ認められた特例など」見当たらないが？

プロフ見てくれた？プロフの写真からメッセージ下さいね
http://kurabujp3.nobody.jp/

>>147

何の根拠があって無視できると言えるんだ？
乙武氏は教員免許を取得するために通っていた
大学の体育の授業の際に自分では走れないから代走を使ったそうじゃないか。
それを特例と言わずして何と言えばいいのやら。


まあ、俺個人としては乙武氏が教員免許を取得することに
別に反対はしていないし、むしろ彼が子どもたちを
教えている姿を見てみたいとさえ思うがね。
どうせテレビで放送するんだろうが。

テレビで放送する授業なんて、年間のほんの数時間。
どうとでも体裁は繕える。
授業ってのは毎日なんだよ。小学校ならほぼ一日５〜６時間、空き時間なんかない。
それを毎日埋めなきゃならん。
ＰＣで板書の代わりとかＯＡ機器を使えばとか言ってるけど
その準備の時間なんて皆無だぞ。あるとすればすべて持ち帰り。
どこまで対応できるもんかね？

Z
武
は
安
定
が
ほ
し
い
？

プロジェクター使用することで、子ども達の視力が低下したら、
学校災害を適応するのか、乙武による傷害罪か？
どっちかな？？

おと武クン、夏に学校で見たよ。
山の頂上に学校があるんだけどどうやって通ってたのかな…。
いちおう、ここで言われてる事は本人はわかりきってるでしょ。
でも、子どもは怖いよ…。本当に彼が一生教師をやるんだったら、必ずとんでもない目に逢う。
子どもは、間違いをおかしてしまうのが仕事だからなぁ。
おと武を電気椅子からかつぎあげて給食のカレー壷に沈める位のことはやるだろうが、
それをやってしまった子は、名前くらいは伏せてもらっても全国テレビで
ムチャクチャ脚色されて「極悪児童」呼ばわりされるんだろうな。
そして、全ての子どもが「今時の子どもは狂ってる」「歯止めの掛からないモラルハザード」だとか
言われて、町を歩けば大人に舌打ちされ、バカ呼ばわりされ、「オレが子供の頃は〜」と
優越感のイケニエにされるわけだ！

>>149
体育の時間に走れなかったのは、別に乙武くんだけの話ではない。
心臓病だと、教員免許は取れないのか？
そんなことはない。今までに、どれだけ取ったのかは知らないが
別に特別に珍しいことでもない。

要は、子どもたちをどう動かすか、どう教育するかを知るのが
教職過程の大事な部分なわけだ。

>>150
身体的ハンデを負っている分だけ
他人よりは時間がかかるだろう。
しかし、誰にでも、どこかしらハンデを負っているわけだがら
特に新採の時に、いろいろと苦労するのは、別に彼に限ったわけではない。
あえて言うなら、身体的ハンデがある以上、そのハンデをどう乗りこえるのか
その部分で負担が大きいと言うだけに過ぎない。
それは、個人の問題ではないのか？
君の頭と顔が悪くて、教員になっても
その「ハンデ」をどうにかするのは、君の責任だと言うことだね。

>>155
あのね、学校内は日々戦場なんだよ。
やれ『中村くんと小川くんが喧嘩してます』って言われたらそこに急行、
『北野くんがカッターで指を切りました』『佐伯さんが転んで立てません』って言われたら早急に教師が応急手当て。
今の時代、30人クラスに２、３人は多動の子がいるのに『授業中です、席に戻りなさい』と口で言うだけでは対応不可。
どんなに新任でキャリアがなくても、喧嘩してる子達を取り押さえたり、怪我した子を保健室に速やかに運ぶ事くらい当たり前にできる。
むしろ、授業は年々成長して上手くなるだろうし最初下手なのは皆同じ。
ただ、人様の子を守る事が出来ないなんて、教師として致命的ではないか？
まずは子供たちを安全に過ごさせる事が何よりも大切だろ。

『避難訓練をします』と言った時に、『まずは緊急時に誰が乙武先生を運ぶか決めましょう』なんて学級会の議題にあがりそうだが、そんな足手纏いになる教師が果たして必要か？
障害者に対する何かを伝えたいなら、特別講師として月に一度講義をするくらいで良いはずだ。
担任になると言うことは、そんな自分の成長のためだの、挑戦だの甘えた考えでやるべき事ではない。

うん、俺は尊敬する大塚久雄博士が片足ないのに東大の教壇に立って
莫大な功績を残したのを知っているから乙武氏もがんばってほしいけれども
小学校は無理があると思うよ

Z武さんが先生になったら人気でるだろうな。毎日みても飽きないからな。
Z武さんは。

乙武が担任になったら、
「雪だるま」も差別に繋がるから、
作れない子ども達がかわいそう。

>>156
最近の新採は、子どものケンカを止められなかったり、血を見て動揺する人もいるが
乙武氏は大丈夫だろうね。
多動でふらふらする子どもへの対応だって
別に殴りつけて躾るわけでもないから、まったく問題ない。
指導とは肉体でするものではないからね。

>>156
障害者としての何かを伝えるのに、乙武君が月に一度講義をしてもあんまり意味ないと
思う　
だってあの人って生まれつきだしそもそも自分が障害者だとは思ってないみたいだし
それなら体育の授業中に首から下が麻痺して一度絶望を味わった星野富弘氏のような
人のほうがはるかに深みがあるし子どもたちに伝えられるものがあると思う

>>160
言葉だけで多動の子を止められるとでも？
多動はしつけ云々の話ではない。
血を見て「動揺」しなくても「手当て」もできない。それじゃ意味なし。
小・中学校はむり。よくて高校、できれば大学で。

>>161
漏れもそう思う。
乙武は上から目線ではないという意見があったが、それはどうかなぁ？
ドキュメンタリー番組で見る限り、お付の人？に対しては何をしてもらっても
当然という態度だったよ。
ただ、子どもと近い感覚だというのはいえるかもしれないね。
柔道のメダリストにライターとして取材で会うとき、後ろから這って近づき、
乙武スペシャル〜と足に体当たりを食らわせていた。
普通の大人は仕事で初対面の人にこんなことはしないからね。
そういうことが許されるという点では、子どもに近いよ。

子どもの突然の吐物を、両手で受け止めたり、
椅子に着いた生理の血液を、さり気なく
片付けられるのかな？
子どもにさせるのかな？

>>161
俺もそう思うよ。
ただ、教師になる彼としては何か伝えたいみたいな事を言ってたから、それは教師じゃなくても可能だろと思ってさ。
いろんな講演会をやってただろうし、そんな感じで一校にとどまらずに全国の学校を回れば良いんじゃないかと、彼の発言から思ったんだよ。
未だに教師になる理由がよく理解できないからさ。
ただ興味本位にいたずらに子供とかかわりたいだけなのかなと思ってしまう。

>>165
今でも教育について雑誌に書いているし、新宿区の臨時職員として子どもたちの生き方パートナーとか
いう制度で子どもたちと関わっているよね。

自身のブログに一度だけ、
道で小学生くらいの知らない子どもとすれ違ったりすると、
その子どもたちから身体的なことについていろいろ悪口を
言われたりすることもあると書いてあったな。

彼が現場にこだわるのは、自分が教師になれば子どもたちから
そうした態度を取られなくなると考えてのことなのだろう。


表向きには長崎男児誘拐殺人事件がきっかけで教育に興味を持ったなどと
言っているようだが、あんなのは建前でしかない。

現場教師になった所で実際にふれあえる子どもの数なんてたかがしれてる。
そういう悪口言われるのが嫌なら、教師になるよりもっとメディアにでて
しゃべった方がよっぽど効率的だと思うな。

できないことからあげつらっている人間がいるが
全てのことをできる人間が、現場にどれだけいるか考えてみると良いな。
相対的に言えば、身体的ハンディを補っても彼は良い方に見える。

>>169
具体的にどういう所が、小学校教師として彼がよい方に見えるんだい？

>>170
彼の人生そのものから得ていることがある。
頭もいい。
（別に学歴ではなく、話し方その他のことからの類推）
現役も含めて、彼のレベルに達している教師は、それほど多くない。

>>171 Z武乙

＞彼の人生そのものから得ていることがある。
＞頭もいい。

それを否定している人はいないと思うけど
小学校という場で活かせるのかどうか

>>173
いかせると思いますよ。
むしろ、生かせないと思う方がどうかしている。

そして、足りない部分はお互いに補えばいい。

>>174
補うといえば聞こえはいいが、「手伝う」が強制的になりそうな希ガス。
手伝わないと他人から悪く思われるという空気が作られるんじゃないかな。

教師同士を散々競争させておいて、補えばいいって無理な話なんだよね
無能教師は排除、助ける必要はない　が今の政府の方針らしいよ

早稲田の障害者枠５％で、合格した乙武。
成績もテレビに出る前と、出た後では？
あれれ？？
障害者で、普通校卒業なら、早稲が受験して不合格の人いませんよ。
皆さん無事卒業されて、施設や精神病院の入退院を、
繰り返しされていますよ。

補うとは言っても、乙武本人は助けられているとか手伝ってもらっているという
認識はないと思う。いままでドキュメンタリー番組で見るかぎり、生まれてから
ずっと常に誰かが手を貸していたから、それは当然だという意識だと。
免許取得特番で、Ｊリーガーが免許取立ての乙武の「ドライブに行きましょう」という
誘いをやんわりとこばんだら、乙武が「＊＊さん、一緒にドライブに行こうと言ってくれましたよね？」と
脅しに近いことを言った。テレビカメラの前では拒めず、その選手はしぶしぶ助手席に乗っていた。
乙武はこうやって、自分の意に反する人たちをもコントロールしてきたんだな、と。
この方法はカメラがあるときは使えるが、子どもたちだけを相手にしたときは有効だろうか？

ちゃんと「学歴ではなく」って言ってあげたんだけどな。
計算してものを話せる人間は、使えるよ。177あたりと違ってね。

手伝うねえ。
いいんじゃない、手伝えば。
彼が来てくれれば、得るものがあるから、手伝う甲斐がある。
だいたい、手伝うのを嫌がる人間に限って
自分が手伝ってもらってばかりで、自分は手伝う能力がないことが多いしね。

現場にいれば、手伝うことなんて当たり前だよ。

Ｚ武は一浪してるだろ。

もし本当に乙武君が教師として採用されれば
同じ現場で働く教師は嫌でも手伝わねばなるまい。

しかし問題はそれと同じことを児童にさせるかというところだろ。

それとも君は小学生かい？

>>181
足りない部分を補うのは当たり前。
児童が補う？
日本では、みんなが、昔から子どもに助けられてきましたが？
それによって教師も助かり、子どもも成長する。
いい形になるだろう。

>179
身障者がなんでもしてもらえる、なんて考えは甘いんぢゃね？
まともに障害者について勉強してるなら「ＱＣ」の観点から「なんでも構う」ことはありえまへん。
も少し勉強しなよ、ボク！

>182
のボクちゃんも
>183を、読んでね？

障害者を「手伝う」ことによって共存できるのならそれも勉強だといえる。
だが「手伝う」というより「介護」が必要なレベルなら話は別だ。
介護にはある程度専門的な知識や技術が必要になる場合もあり、
それはもはや「手伝う」というレベルでどうにかできるものではない。
乙武先生がどの程度の介護が必要なのかはしらんが、教室を走り回ったり
騒いだりする子供をどこまで教育できるのかかなりの疑問が残る。
いずれにせよ周りの人間が乙武先生の見えないところで苦労するのは確かだろうな。

とりあえず、この仕事をやり遂げるつもりがあるのかどうか。
ここを見極めたい。

>>183
まず日本語をきちんと読むことから始めるべきだな。
「身障者だから」補うなんて一言も言ってない。
「誰だって」補ってもらうんだよ。坊や。

女の本性・・・男以上に自己中利己的・怠け者（向上心は無く、ライバルを罠にかけて蹴落とすのみ）・低能（そのため、劣等感の塊）
・ヒステリー・感情優先（大好きなら悪男でもＯＫ、大好き＞駄目男、主観で不快、不満、怒りを感じたら八つ当たり、逆切れ、逆恨み、冤罪、虚偽告訴ＯＫ）
・文系・意地悪・いじめ大好き・悪さ好き・言葉や態度を曲解裏読み・見栄っ張りで背伸びしたがり・被害妄想・陰湿・陰険
・集団だと強気・弱者に冷酷残忍（自分の身が安全な場合に顕著）・軽口多弁・陰口・嫉妬・モラル無し・二枚舌・仲間はずれ（偏見差別）
・嘘つき（嘘つきは泥棒のはじまり）・嘘演技・裏切り・逆恨み・都合の悪い事は必ず隠す・虎の威を駆る狐
・損得勘定の塊・自分の事は棚上げ・物事や人に細かく敏感（情緒不安定）・自意識過剰
・品性下劣なため、他人を信用できず、腹の中では男（同性も）を疑ってばかり、友達にも陰口・年齢とともに不満を溜め込み増幅し、性格も凶悪強烈になる
・余裕がないため、他人に愛情無し・情は皆無・女性同士は見かけ上仲間・女性の地位向上をいつもめざす（自分も助かるため）・男のうわべしか見れない
・女にとって男は（差別仲間はずれ対象、奴隷、私はいいけど、あなたは駄目、身を守る盾、金蔓、責任転嫁対象、
　、アクセサリー、己の欲求を満たす道具、（性）犯罪者予備軍、下等生物、女の安全や地位を脅かす敵、容姿や体が汚い不潔なゴキブリ）
・外面良しで自分を過剰に良く見せる（好きな男の前では化粧＋いい女を装っている、
　魅力の無い弱い男や嫌いな男には冷酷）・・・最近は男に媚びる必要がなくなったため、本性を知る機会が増えた
・貞操観念無しで処女は期待薄

離婚、養育費、厚生年金、生命保険、夫の小遣い、給料財産、子供（全て男不利）
男女平等＝女の「権利」を主張するときにだけ用いる言葉、平等な「義務」を課せられるときは、「女子供」になって拒否できるもの
DVモラハラセクハラ＝女様にとって気に入らない男の言動は、一方的に悪と断罪できる伝家の宝刀（わが身が安全で集団時に顕著
男性差別or弱者利権＝楽して男を騙し、たっぷり利用しつつ罵倒蔑み差別対象（女はいつも被害者であり、弱者）
母系社会＝父系社会よりはるかに長く、女性の地位は高く、男は差別され家畜同然だった　他多数割愛

>>185
身障者だから、手伝うわけでもない。
もちろん足りない部分は、配慮が必要で、それは
他の人よりは多いかもしれない。
しかし、何が必要なのかがわかれば、それで済む話だな。
少なくとも君なんかよりも数段、いや比べるのもまでもなく優秀だよ。

追加
同僚の個性に合わせて、全体をにらみつつ、援助する。
そんなのは当たり前だし、そういうことを
「苦労」とは言わないよ。そんなさもしいことをね。

>>186
それはある。
マスコミでいろいろと取り上げられた人は、どうしても、地味な活動に耐えられなくなりがち。
それは数年たってみないとわからないけれど。

どうやら本人がいるようですね。
どうでもいいが、理解力もないし無駄に連投するほど文をまとめる力もないようだ。

>>192
本人？
(爆)
君も能力がないみたいだし

>>193
(爆)←これ久々に見たw
俺は156を書いた本人ですよ。
で、何か問題ありましたか？

>>194
とりあえず、君が何も知らないのはわかった。

>195
坊やが粘着質なのはわかった。
あげ足とって御満足かい？
「ＱＣ」の意味はわかった？

>>195
煽りと何の根拠もない理由からの乙武擁護しかしないみたいだね。
君の思慮の浅さは良く分かったよ。
で、あんな体育の授業で児童が怪我をしないとでも思ってる？
体育は運動の得意な児童が見本を見せればいいって乙武は言うが、その運動の得意な児童は誰から教わるの？
体育は見本を見せれば良いってもんじゃない。
大人が補助をして見せなければならない場面もたくさんあるし、態度で示す部分もたくさんある。
口だけで体育をはじめとする授業が出来るとは思わない。
乙武が考えてる授業は、ロボットがやっても同じ事。

非難覚悟で言おう！
「半端じゃないカタワに健常者の真似はできない！教育の冒涜以外の何物でもない！子供はＪリーグの秋田豊ほど大人じゃない！」

>>197
そのうち「体育だけは他の教師がやればいい」とでも言い出したりしてなw

>>196
>坊やが粘着質なのはわかった。
そうか、粘着質は、すぐ仲間をほしがるんだな。

>あげ足とって御満足かい？
揚げ足を取ったことなんて無いよ。
間違っている部分を指摘しているだけだ。

>「ＱＣ」の意味はわかった？
とりあえず、現場を知らないで書くのはやめた方が良いと思うな。

逃げるんだ、答えれないもんなぁ！
ぷっ、口だけ坊や。

>>186
同意。やるなら、教師一本でやり遂げて欲しいですね。
そういうお気持ちなら、是非一緒に仕事をさせてもらいたい。勉強させてもらう点も沢山あるだろうし。
今の印象ベースだと、あまり一緒に仕事したくないなあ・・・と思っているのですがｗ

>>197
煽りと何の根拠もない理由からの乙武非難しかしないみたいだね。
君の思慮の浅さは良く分かったよ。

>口だけで体育をはじめとする授業が出来るとは思わない。
>乙武が考えてる授業は、ロボットがやっても同じ事。
今現在彼は教職にない以上、いろいろな思い違いがあって当然だろうな。
現にこのスレで、再三、現場から見たら笑うような書き込みがあった。
現場で直面して始めて理解できることもあるから、トライアンドエラーを認めなければ
どんな若手だって伸びない。念のために繰り返す「どんな若手であれ」だ。

そう書くと「じゃあ、その間に怪我したらどうするんだよ」
と思う短慮の人もいるかも知れない。
いいかい「どんな若手も」と言ったはずだ。
未熟な教育技術の人が危険なのは乙武氏に限ったことではない。
むしろ、彼の身体の状況が周囲にわかっているだけ、配慮が可能だから
普通の初任者がやるより、よほど安全だろうな。
ただし、どう育てていくのかは、管理職や周囲のベテランの責任に負うところが大きい。

>>198
>非難覚悟で言おう！
>「半端じゃないカタワに健常者の真似はできない！教育の冒涜以外の何物でもない！子供はＪリーグの秋田豊ほど大人じゃない！」

お前のようなカタワに、それを言う資格はない。

>>201
>逃げるんだ、答えれないもんなぁ！

あのさあ、ＱＣ云々を言う前に
正しい日本語を使えるようになろうよ。
品性と知性のなさが丸出しだよ。

>>203
現場を知ってる俺からしたら君の考えが笑える。
つまりは永遠にTTでしか彼は使えないんだろ？新任教師より質が悪い。
トライアンドエラーって言い方はしなくて、DO・SEE・PLANって言い方を現場ではするんだがそれと同じような事か？
でもこの件に関しては慎重にPLAN・DO・SEEでやらなきゃいけないだろうな。
しかも、採用した学校はもちろん施設が障害者の為に作られてなきゃならない。
校内の段差を取り除き、専用リフトかエレベーターを設置。
しかも授業は常にTT。
そのために税金を使うのか？乙武を補助する教師を雇う分、余分に給料を出すのか？
それなら初めから乙武を採用しようとはしないだろ。
俺の教師仲間も本音では皆嫌がってるよ。
新任指導なんて数か月やればいいが、児童で手いっぱいなのに、永遠に手のかかる教師を何故雇わなきゃならないんだってね。
採用するなら私立で、しかも客寄せパンダ的な立場でだろうね。
国公立では税金の無駄遣いにしかならない。

１７９に告！
講談社の前で、乙武に対する抗議自殺騒動。
文科省内での乙武に対する抗議自殺騒動あったの知らないの？
１７９は、乙武のベビーシッターするので、明け暮れている人でしょうから、
わからないでしょうが、現職の教師なら言動慎まないと、今度は
新宿教育センター前か、佃のマンションの前辺りで、
自殺騒動子どもやったら、どうするつもり？
自殺や事件が起こるような呷り方で誘導したら、責任とれるの？
明日、乙武の実習内容について問題があったので、ある人間と
会います。

>>206
現場を知ってるというなら、随分浅薄な「知ってる」だね。
学校を見に行ったことがある、って程度でも「知ってる」といえるからね。
念のため、その無知ぶりを書いておこうか。
１ ＴＴ以外では使えないとした根拠が０
２ 仮にＴＴに使ったとして、現場には彼の障害を上回る「人罪」が
いくらでもいる現在の状況を踏まえていない。
３ PDSという言葉自体現場ではバカにされているが
(内容ではなく「言葉」だから注意すること)
トライアンドエラーという概念はPDSよりも広い概念の言葉で
この場合は、これでなければならないこと。

>>208
それは自分の事だろw
君の発言も総合してTTになると言ったまで。
手足が無い人間が授業するとどうなるか、想像力無いんじゃない？
で、君のどこが現場を知る発言だよ。
現場じゃただでさえ人手不足なのに、手も足もない人間が入ってきたらどうなるか分かるだろ。
それと、乙武は校務分掌は何ができると思う？
言ったように人手不足で一人が三つ掛け持ちでやるなんてザラにある。
部活動も全員が割り当てられる。
自分の授業とそれらと常にある雑務で日々忙しいが、君が言う乙武への補助はどの程度のものを考えてるのかな？
そんな中での新任教師に対する補助も大変だが、手足のない乙武の補助はそれをはるかに超える労力だと、現場を知る人なら容易に想像できるだろ。
で、障害者と人罪はどういう点で関連がありますか？？
君がそう言うなら、PDSについては地域差があるんだね、大学の講義でも現場でもそれを馬鹿にした事は一切なかったよ。
俺は国立と公立の学校しか知らない(勤めてない)から、私立に関しては君の言う通り、見て知ってるだけだ。

>>209
あれあれ？
教員の加配をみたことないんだ…
すごく充実した体験だねぇ。
それだけではなく、いろいろと方々が考えられるんだけど。
振りをしたいなら、もうちょいうまくおやりなさいよ。
でトライアンドエラーの件はわかったの？
知ったかをするからそういう恥を晒すんだよ。

>>210
君も、日本人のふりをするから、そんな日本語の恥を曝すんだよ。
ふりをするなら、もっと上手くやりなw
自称現場を知る教師でその日本語の間違いはありえないだろw

しったかとか嘘だと思うならそう思えば？思い込むのは自由だし。
トライアンドエラーなんてただ横文字にしただけで、その精神はごく当たり前な事だろ。
意味がわかってしまえば、その言葉を知らなくても良い言葉だと分かるよ。
それを声高に言う君がかなり滑稽。
で、君はちゃんと質問に答えてね。

>>210
教員の加配は子どもの支援にあたるためであって
教師の負担を軽くするためにあるのではない。
彼を雇っただけで現場にいる教師の負担は確実に大きくなる。
彼ができない分の校務分掌やら学級事務をやらねばならないから。
でも一人は一人。教師の負担を軽くするための加配はつかないよ。
介護の人間はつくのかもしれないが、そういう人は教員ではないから教育活動はできない。

昔、骨折して左足ギプスで１ヶ月間授業した。
足がかたっぽ動かないだけで、通勤、教室移動はもちろん
体育や社会の校外学習、理科の実験準備、給食の準備やゲロの後かたづけ、
教室環境の整備なんかが思うようにできなくてすごく困った。
同僚の先生たちにものすごく迷惑をかけた。
・・・彼はこの上に手がないんだからテストや宿題の○付けもできない。

プリントを印刷してクラスごとに文書箱に入れたり、集金を数えたり
欠席者の家に電話かけたり家庭訪問したり・・・結構雑務があるんだよ。
これらの仕事を、自分のクラス（分掌）ともう一つやれと言われたら・・・
一回や二回ならまあ「手伝い」もするが、常時のことになり、
それを当たり前と思われたら絶対やりたくない。

大体、乙武が目指してるのは本採用だしね

>>211
>トライアンドエラーなんてただ横文字にしただけで、その精神はごく当たり前な事だろ。

そうだよ。
で、そのトライアンドエラーを「知らなかった君」って一体何？
>>206
>トライアンドエラーって言い方はしなくて、DO・SEE・PLANって言い方を現場ではするんだがそれと同じような事か？
完全に勘違いクンだものね。知らなかった、って素直に言っちゃえば、楽だったのに。
ＰＤＳ
ＰＤＳだって、ぷっぷっ。傷を広げちゃってさ。
どこかで見た横文字のこけおどしに載せられただけ。
君の回りでバカにしている教員を見ないなら、もの知らずの君に合わせてくれているだけか
「同じ羽根の鳥は一カ所に集まりたがる」（日本語では類は友を呼ぶ）の類で
君と同じレベルの人間が集まっただけなんだろうな。

一応解説しておくね。
ＰＤＳは、昔から言われている「教育は意図的、計画的なものでなければならない」
という、ごく当たり前のことを（念のために言っておくがＤＳの部分も常識）
お役人様が、さも「新発見」のように使い始めたので
（教員）みんなが、あきれ果てたという経緯を知らないのだものな。

念のため親切にわざわざ（）をつけて書いておいたが気がついたか？
　>>208の中で
>内容ではなく「言葉」だから注意すること
ちゃんと親切にしてあげたのに、それにも気がつかないほど頭に血が上ちゃって。
あらら。

あげ

>>212
はいはい、またちゃんと読んでいませんね。
きちんと>>210に
>それだけではなく、いろいろと方々が考えられるんだけど。
ちゃんとつけたんだけどな。

現場を知っていれば、そんなレスをつけるはずもないのに。
君が現場を知っているというのだから、ウソかどうかちゃんと「現場の人」に確認することだ。

ちなみにね、身体の状態に応じて、一部の教科を交代する要員が配置されることなんて珍しくもないよ。
これも、きっちり、この文をみせれば「何のこと」を言っているのか、現場の人間ならあっさり教えてくれるよ。
でも「現場」とのつながりのない君には、わからないだろうなあ。かわいそうに。

それからね
>同僚の先生たちにものすごく迷惑をかけた。
それが、学期中に休暇を取ってこっそりスキーに行ってのことならそう思うだろうな。
もし、通勤途中だとしたら「迷惑」だなんて思わないだろうな。
まあ、その先生の普段の態度も関係するけれど。
ごく普通の人が不慮の災害にあってそれを、助けることが「迷惑」だと思うなら
その人間ははっきり言って、教員をやめた方が良いし、社会人失格だよ。
何となれば、自分だっていつその立場になるかわからないって自覚が足らないんだから。
もちろん、そういう「例」（実在かどうかは知らないが）を持ち出した君も
同じように思うけどね。

いいじゃないの、手伝えば。その代わり彼にできることをやってもらえばいい。
特別扱いはしないが、相手の事情に配慮をして働く。
どんな相手ともそうじゃないの？

>>206
これを見落としてた。
>しかも、採用した学校はもちろん施設が障害者の為に作られてなきゃならない。

あのな、これを書いた君は、少なくとも教育関係者を冗談にも名乗ってはいけないよ。
以下に理由を説明する。

バリアフリーは、全ての人に優しいわけだ。
だから、本来、全ての公共性のある建物はバリアフリーで造られるべきだな。
まず、これが基本ね。
もっとも、既存の学校建築は古いものがあって、耐震性すら疑わせるものが多数あるのも事実だ。
だから、財政事情との都合を見ながらできるところから回収していくのは基本。
これは別に乙武氏だけのためというわけではない。
「教育の場に当たり前のこと」だと思うぞ。

で、現実には、彼が車いすを使うなら、バリアフリーの施設が必要だ。
それなら、彼の配属の時にちょっと配慮をすればいい。
今までにも、その程度の配慮（病気などに応じて異動先を配慮する）はしてきたわけだから
別に彼だけが特別と言うわけでもない。

でね「金がかかる」ということが、まったく非常識的なことであれば
排除のために、その理由をあげるのも良いだろう。
しかし、現場には障害を持つ子供がどんどん入ってくる時代だし
不慮の事故で車いすを使うハメになる子どもや教師も出る可能性がある以上
誰にでも優しい施設を求めて進めるべき段階だ。
（君は現場を知っていると一応にしても言っている以上は、その責任を取らねばならない）
しかし、現場を知っている人間なのに、常識的には排除の理由にはならない、
いや「してはならない」理由をあげているんだから、
その「品性」たるもの、およそ教育には向かない。
教育の場に「いてはいけない」人間だよ。

>>214>>216>>217
ここまで自分の日本語の間違いに気付かない馬鹿も滅多にいない。
間違いの文で何が説明なんだかw

こいつは教師でもなければ日本人でもないみたいだな。
まるで現場を知らない発言が多すぎる。
質問、全国にエレベーター付きの小学校はどれだけありますか？
階段のない学校がどれだけありますか？
段差を全てスロープにしてる学校がどれだけありますか？
養護学校と勘違いしてますか？
普通学校に車椅子の児童が来た場合、多くは友達や教師が車椅子を持ったり本人を支えて階段を昇りますよ。
乙武は毎日、同僚に抱えられないと階段を昇れ無いんでしょうかねぇ？
誰かを階段下で待つのでしょうか？
電話で呼ぶのでしょうか？
移動教室の時はどうするんですか？
授業準備で忙しい同僚に手伝ってもらって教室を移動するんですか？
あ、それとも乙武は一階でだけ授業しとけばいいんでしょうか？

>>218
>ここまで自分の日本語の間違いに気付かない馬鹿も滅多にいない。
トライ・アンド・エラー」という簡単な言葉も知らないバカは滅多にいない。
ははは、まあ、キレてみせるくらいしか、収拾方法がないか。
可哀想だが、知ったかをした報いだから、仕方ないとはいえね。

さてと、エレベーター付きの学校なんて特別でもないけどね。
車イスの子を受け入れの話を聞いたことがないの？
国立と公立の経験を誇っていらっしゃるお方が？
まさか…　いったい、どこの国立だよ…
（って書くと　国立には「車いす」はこねーんだよとか言いそう）

後付のエレベータは、それこそ、千万単位で金がかかるけどね。
それは仕方のないことだな。先のレスで書いたとおりの理由だからね。
それと
>質問、全国にエレベーター付きの小学校はどれだけありますか？
まさに、お馬鹿質問。
ははは、全国だってさ。
あのね、貧乏自治体と金持ち自治体では、比べるのがおかしいんだよ。
もちろん、全国、どこの学校でもエレベータがあるのが当たり前になればいいんだがね。
彼がなるとしたら、東京のどこかだろうが、東京なら、必要とあらば、つけるよ。
文科省の、バリアフリー関連予算もあるしね。

続き。
やっぱり書いておこうかな。

>質問、全国にエレベーター付きの小学校はどれだけありますか？

ひひひ、だめだあ、おかしい、くくく。いやあ、もう、マジ？勘弁してくれぇ。
「全国を渡り歩く小学校教師」かあ。懐の中はチョーク一本ってやつ？
くくく、涙が出るよ。もう、おかしくってさ。
ジャンプか、コロコロコミックにでも出てきたのかな？
あのね、小学校の場合、採用自治体のみ、
例えば、東京都に受かったとしたら 東京の中しか今のところ異動はないの。
（中学では山形かどっかと人事交流はあるらしい）
以後、君が「知ったか」をしたいときの参考までにね。

それからね
>あ、それとも乙武は一階でだけ授業しとけばいいんでしょうか？
ほら、君ですら、回答に近いことを（あくまでも「近い」レベルでしかないのが悲しいね）
答えられる。これなら、金もあまりかからない。
といっても、いろいろな細かい部分に金はかかるだろうがね。
しかし、将来にわたり、その学校に車いすの生徒が来ないとは限らない。
その時に金をかけるのも、今かけるのも一緒だな。

それから、いくら「キレた振り」とはいえ、少々気になったのだが
彼って、いざとなったら階段を上れるのは知ってるよね？

まあ「品性」と「知識」と現場感覚がないのはわかった。
これ以上書いてもムダじゃないの？
別人格で書いてもいいんだよ。
小さな人間には逃げ道があって良いからね。
私は別にそれを責めようとは思わないよ。

一部の教科を代替する教員・・・一例は体育だろうね。
妊娠した教員がいるときに派遣される。
それも同一校に２名以上いないとこないんだよね。
よっぽど大きな学校でない限り、一度に二人が妊娠ってありえない。
あまり恩恵を受ける人はいないよな。
代替教員って、そうそう簡単には入れてもらえない。
そんなこと、「現場」を知る人間なら百も承知だ。

同僚に迷惑をかけた・・・ｵﾚは学校の集会活動の時にけがした。
オレ以外の周りの先生たちが「迷惑をかけられた」というのと、
実際にお世話になってるｵﾚ自身が「迷惑かけてすまない」
というのと、全く意味合いが違うのがわからないか？
同僚がｵﾚのようにけがして困ってるなら、ｵﾚはいくらでも手伝うし、迷惑だとも思わない。
だが、自分がお世話になる身になれば「すまない」と思うのがふつうだろ？
ｵﾚはけがしてるんだからみんな手伝って当たり前、そんなこと考えるﾔﾂの方がずれてる。
してもらって当たり前じゃないんだ。

>>221
>一部の教科を代替する教員・・・一例は体育だろうね。
一部正解！
なお、東京なら、妊娠した人が一人であっても、呼んでいる。
たいていの場合は、恩恵を受けているぞ。その辺の差は、自治体ごとに違うかもね。
>そんなこと、「現場」を知る人間なら百も承知だ。
まあ、現場を知っていれば、自治体ごとの差も含めて、考えられると思うけど。
この場合で言えば、東京の状況を考えた上で発言した方が良いと思うよ。
ただし、東京と言っても全ての自治体を私が知っているわけではなく
親分の「都の基準」に則っていればあるはずだが、無い自治体もあるかもってことだ。

とりあえず、そういう制度があることは少なくとも知っているわけだ。
他にも色々とあるが、それは自治体ごとに差異があって当然なので
あげる手間は省かせてもらうが、こういう一例があること自体で十分だろうな。

>してもらって当たり前じゃないんだ。
その通りだよ。「本人」はそう思うのが当然だと思うな。
しかし、回りは「するのが当然と考える」で良いわけだよな？
なら、何の問題があるんだね？　彼が教師を目指すのに何も問題はないな。
それとも「迷惑をかけるから挑戦は自粛するように考えるのが当然だ」とでも？
そう考えているなら大きな考え違いだよ。
乙武の身体的なハンディは、彼自身の責任に帰する部分は、ご承知の通り０。
したがって「自粛するように考えるべきだ」とうのは、
教育界では当たり前の考えとされているノーマライゼーションに著しく反する考えだ。
着任したら本人は「すみません」と周囲に発信すべきだし
周囲は「当たり前だよ」と返すのが当たり前。
それのどこがおかしいのかな？

当たり前、と返せるにはあまりにも負担が大きすぎる。
あんたが実際に教員なら、忙しさや雑務の多さもわかってるだろ。
それが自分の分＋彼の分まで常にやらなきゃならんのは、はっきり言ってかなりきつい。
ま、東京はお金持ちだから、ちゃんと彼担当の補助人員を雇ってくれるんだろ？
エレベーターもばんばんつけてくれるんだろ？
だったら東京でがんばってくれ、ってこった。
はっきりしてるのは、「彼は、一人では他の教師と同じ仕事はできない」ってこと。

>>223
まあ、彼がどこの自治体を受けるのかははっきりしないし、本人次第だが多分東京だろうね。

>はっきりしてるのは、「彼は、一人では他の教師と同じ仕事はできない」ってこと。

他の教師と同じ？これもずいぶん面白い話だよ。
はっきり言って、一人だけで何とかいろいろとこなせるレベルの教師なんて
1つの学校に数人いれば良い方ではないの。
それ以下の大多数の人間は、サポートを必要とする。
彼も必要とするだろうし、私も必要。ほとんどの人が必要。
それなら、何故彼だけが特別に「（他の人と）同じ仕事はできない」
などと言われなくてはならないのか？
また、全員が「同じ仕事」をする必要なんてあると思ってるの？
彼のもっている「何か」が教育活動に有益ならそれは全体のメリット。
彼の教育活動にサポートが必要なら「他の教員と同様の理由でサポートする」
それが当たり前のことだろう?
「彼のできない分のなにかをする」それは当たり前。
「彼にできる、あるいは彼だけにできる別な仕事を頼む」それも当たり前。
第一、肉体的なサポートなら楽なもの。
崩壊「させてしまった」学級の子どもと本人へのサポートと比べるべくもない。
だから「負担」ばかりを強調するのは人間としてどうかと思うよ。
すくなくとも教育に関係する、あるいは関係したいと思う人間がして良いことではないな。
私なら、彼が学校に来てくれたらいろいろと教わりたいことはあるな。
助けて欲しいことも山ほどある。もちろん、新任の彼にはその余裕は最初はないと思うが。
でも、いつかは、どこかで会えれば「助けてもらえることはいっぱいあるだろう」と今は思っている。
もちろん、彼と直接会ったことがないので、マスコミや著作を通じての想像だけど。
でも、大事なのは「身体のハンディキャップゆえに彼を使えないと判断しない」し
逆に「ハンディキャップゆえに、彼が理想的な教師になると判断するわけではない」
という、是々非々のとらえかただろう。

東京はさぞかし人的余裕があるんだろうね。
うらやましい限りだよ。肉体的サポートなら楽？へぇ・・・
具合が悪くても休めないオレには、とても言えないセリフだよ。
休んでも代教いないから無理して出勤してる。みんな同じ状況だ。
うちの地域じゃビンボーで、どこの学校もぎりぎりの人数しかいない。
「常時」誰かのサポートになんて入れない。
誰かが誰かのサポに入れば、他の誰かに必ずしわ寄せが行く。

>>219>>220
読解力のない基地外だって事はよく分かった。
キレて頭おかしいのはあんただ。
痛い奴って見てて面白いね。

>>225
常時サポートなんていらないだろうな。君がそう考えるのが不思議だ。
できない仕事とできる仕事を見極めるのは、彼に対しての時だけではないはず。
仮に、肉体的サポートを私がやって
ＰＣ管理や文章仕事を彼に任せられれば、私としてはずいぶんとトクだろう。
（くどいようだが初任の時はまあ、誰でも同じように、
　こっちが一方的に助ける側に回ることになると思うがね）
私は彼を「仕事の分担ができる相手」と見ている。
君にとっては、彼のハンディのみが気にかかるらしいね。
彼くらいの頭を持っているなら、その辺にいる使えない連中より
数段、マシ、と言うレベルで頼めるだろうな。
もちろん、彼の著作が完全ゴーストでマスコミは偶像のみを作り上げているというなら
私の大いなる見込み違いだけれど。
よほど、マスコミが上手く作り上げていない限りは、そこそこ以上の人物だと思ったよ。
東京も人的余裕はなくてね。それでも貧乏自治体よりはマシかも知れないが
一番良くないのはここ数年急速に新採の「最低レベル」が下がっていること。
平均にしたら、昔より良いかもしれないのだけど、一度「ハズレ」にあたると
かなり酷いレベルになりつつある。
そういうのを見ていると、乙武の方が魅力的だよ。
言うなれば、余裕がないからこそ、逆に彼が入る余地があるということだろう。

何よりも、私にの不得意分野をカバーしてくれそうだし
私自身が彼から学ぶことができそうだから、いろいろとうれしいと思う。

>具合が悪くても休めないオレには、とても言えないセリフだよ。

具合にもよるが、授業のあるときはそっちが優先される。
それはどこでも同じことではないのかな。
もちろん、ほんとうに大事にいたる前に、医療のお世話になるのは当たり前だけれど。

ＰＣのキー打てないし、文章も書けないよ

>>228
何にも知らないで書くのは良くないよ。

あらごめんなさい
できるのですか？

>>228
頑張って早く打ったら、人の70％くらいの速さで打てるらしい。
板書は…書けるが授業では絶望的だね。

相手は経験や理解力の乏しい子供だから、体育に限らず
図や模型、体を使って指し示したり動かしたりしながら、
視覚的に説明しないと理解させられない事も多いんじゃないの？
彼がそれをやるには限界があるだろう、と思う。

>>210
いろいろと方々(かたがた)が考えられるって何？

ま、乙武に教師は無理。
自力で階段這っていっても、コロコロを自力で運べない時点で学校が何らかの手を打たなきゃならないのは確実。
で、設備が整った私立で金持ち校の坊っちゃん嬢ちゃんの前で教鞭をふるったって、
教師になって乙武がやりたい事がただの偽善・自己満足だって結果にしかならない。
荒れてる子だらけの学校に行って、そいつらを更正させてみろってんだよ。
温室の中で温室育ちの子と戯れて教師ごっこをするだけだろ？
お膳立てされてなきゃ何もできないんだから、２・３年で飽きて辞めるんだろうな。

高校、大学なら　小中でも校長教頭なら期待できるが、小学校なんて一番無理
子どもが給食の食管をひっくり返したらどうするんだ
おもらし、ゲロ、流してないうんこ　水溜りに落ちて泥だらけ　水入れや墨汁をぶちませる子もいる
乙武自身が汚れる場面だって多いだろう

子供の目のことを想うならプロジェクターを
通常授業に板書代わりに使うのははやめたほうがいいとおもいます。

>>232
>彼がそれをやるには限界があるだろう、と思う。
誰にだって、何かしらの限界がありますね。

>図や模型、体を使って指し示したり動かしたりしながら、
これが「目的」ではなく「手段」でしかない以上
他の方法を考えていけば良いだけのことでしょうね。

>>233
>いろいろと方々(かたがた)が考えられるって何？
失礼。「方法（ほうほう）」の変換ミスでした。国語力の低い方を意識しない当方の校正ミスです。
わかりにくい日本語になってしまって大変申し訳ありません。
トライアンドエラー等というあなたにとっては「高度な言葉」も
これからは注釈（ちゅうしゃく）をつけてなるべきわかりやすい表記を心がけることにします。

さて…　　コロコロというのが、何を指すのかわかりませんが
もし仮に「車いす」のことを指して発言されているのでしたら
障害を持つ人に対して、侮蔑的（ぶべつてき）な発言ととらえられるのをご承知でなさっているのでしょうから
その品性と神経を大いに疑いますが、文脈上そう受け取ります。違っていたら、ご指摘下さい。

必ずしも、彼が日常的に自力で階段を上がる必要はないわけですが
仮に、それが日常的に必要なら、各階に用意すれば良いだけの話です。
物理的な手段は、大人が知恵を絞ればいろいろと回避可能なことばかりですよ。
そんな大したことのない話を一つ一つあげて、
それで「ほらできない」という人間性はいかがなものでしょうか。

長文すみません。
237に続きます。
>教師になって乙武がやりたい事がただの偽善・自己満足だって結果にしかならない。
ただの偽善・自己満足だと決めつけるのはどうでしょうね。
あなたがこうして書いていることだって「自己満足・偽善」でしょう？
およそ、一般市民が行う行為で、「自己満足・偽善」を伴わないものがあるでしょうか？
多くの教師だって「自己満足・偽善」でしかないと言われれば、それを打ち消すのは無理でしょう。
そういう言葉を使って、他人を蔑視するということは、普通はできないと思いますよ。

>荒れてる子だらけの学校に行って、そいつらを更正させてみろってんだよ。
彼はスーパーマンでなければ許されませんか？
普通の教室で彼にとって普通の教育をするだけの教師ではいけませんか？
障害があると、普通以上の成果を出せなければ教師を目指してはいけませんか？
そして「普通」というのは難しい言葉ではあります。
「できない」ことも多いでしょう。でも「できる」ことも多いです。
結果的に挫折するかも知れません。でもそれをあきらめていたら、何もできません。
そういう考え方があるのは許されませんか？

>>238

「コロコロ」が何を意味するのか分からないのであれば、
一度「Z武」と言うキーワードでスレッド検索してみればいい。
2chの文化と言ってもいい「z武スレ」と言われるスレがおそらく100件以上ヒットするだろう。
そのスレッドを見てみればほとんどが乙武氏に対する言われなき誹謗中傷で、
キ○ガイの巣窟と化している。

このスレは数あるz武/乙武スレの中でも唯一まともなスレだと思うが。

>>238
「教諭」であるならスーパーマンであることが必要だと思います
「非常勤講師」なら一部の役割だけで構わないと思いますが

>>240
本気でそう思うなら、君はひどいもの知らずだ。
世間知らずと言ってもいい。
公立だけで100万人もの「スーパーマン」が、
一般の公務員よりも低い金で集められると思っているんだものな。

実際は、教諭と言えども、単なるおじさんおばさんに過ぎないのが現実だ。

知ってますよそんなこと
しかしもう既に単なるおじさんおばさんに努められる仕事ではなくなったと思います
スーパーマンであることが求められているにもかかわらずスーパーマンを100万人は当然集められませんから、
まだしばらくドロップアウトを続出させ続ける仕事になると思います

であるならもっと仕事量を減らすなり、役割分担するなりが先なのでは？
仮に乙武氏が採用されても苦しんでドロップアウトすると思いますよ　採用されないと思いますけど

まあどうしてもやりたいならやらせてみればいいじゃん。
そこで初めて現実を知るだろ。

もし、自分の子供の担任になったら子供を転校させるがなwwwww
カタワの担任なんてゴメンだ！

>>244
品性の卑しい人間に育てられてる子どもはかわいそう。 おっと、その前に社会に出るんだよ。

>>237-238
wwwまぁいいや、ちょっと気が狂っただけだろうw

とりあえずあの乗り物の名称を知らないんだよ。
普通の車椅子とは全く違うし、何かちゃんとした名称があるんだろうが、分からないからコロコロって言っただけ。
君の発言、差別的だね。
ただ彼の能力について言えば良いのに、事あるごとに障害者という型にはめて乙武を見てる。
君、自分が差別的な人間だって分かってる？
私は彼を教師として考えた場合、彼の能力では無理な場面が多いから批判してるまで。
あと、彼が我儘で自己中で性格が悪いのは知ってるよね？
それも考えたら、同じ職場で働く教師が多大の迷惑を被るのはあきらかだ。
で、偽善・自己満足については何も分かってないんだね。
やっぱり国語の勉強した方がいいよ。
ここに本音で書いてる私が偽善か？
君が上辺だけを繕って書き込んでるから、誰もがそうだろうと勘違いしただけでしょ。
理解力がないようだが、乙武は今の『心に大きな悩みのある』子供とかかわりたいんだよ。
そうコメントして、自分が何か伝えたいだの変えたいだの言ってたから、ああいう事を書き込んだわけだが、
普通理解力ある人なら、乙武がなんて言ってたか・何がしたいのかを気にするだろうが、君はただの一つ一つの単語にしか目が行かないようだな。

>245
wwwwwww品性？げらげらwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
自分の子供の担任が「五体不満足」＆「性格難有り」だったらフツーに嫌だろ。
あー、腹ｲﾃｰ

子どもが、乙武見て吐き出したり、泣き出したりしたら、どうするの？
差別したと乙武騒ぐのかな？

乙武さんは一人でトイレに行けるのかな？

でも将来、介護職なんかに就く予定の子供達からすれば乙武さんの面倒を見るのは有益ではないだろうか？　
実地で介護が出来るなんて滅多に無い経験だ。　　
自力で用を足せない乙武さんを手伝う子供たち。
あるいは乙武さんのオムツを替えることもあるかもしれない。
糞尿を処理する機会なんて今の子供達にはない。
　
給食も乙武さんは自力ではなかなか食べられないだろう。
子供達にとって障害者に食べさせるなんてのはよい経験だ。

　
普通の教師に教わるより遥かに為になるのではないだろうか？

>>250
釣り？
小学校は介護体験をするために通うところじゃないよｗ

それより、休み時間は次の学習の準備をする時間、給食時間は児童もしっかり食べなきゃならない。
普段乙武の介護にあてる時間なんて児童にはないよ。それは他の教師も同じ。

一人で出来ない事が多いなら、雇う側としては利益より損失の方が多くなるだろうよ。

>でも将来、介護職なんかに就く予定の子供達からすれば乙武さんの面倒を見るのは有益ではないだろうか？

ﾌﾟ・・逆に現実を見せつけられて「絶対介護なんかやだ！」
って子どもが増えるだろｗ
普通の子どもにはあの体はかなりショッキングだぞ。

２５３は、介護職甘くみてないの？
乙武みたいな先天的な奇形障害者の介護って、
少ないのね。
大抵家族が、世話しているし・・・・
現在、乙武の介護している人間たち育ってないでしょ？
テクニックもないし・・・・
他の障害者に乙武にしているようにしたら、苦情くるよ。
「あんたの自己満足の為に生きているわけじゃない。」って。

子どもに乙武の介護なんかさせたら、保護者からのクレームは必至だろうな

乙武の場合はやっぱり手伝いというより介護に当たると思うなぁ。
テレビなどでは一人で何でもできるとアピールしているけど。
ホーキング青山はテレビで母親がオムツを換えているところを見せていたが、
乙武はそういうのは一切出していないからね。
どこまで人の手が必要なのか、わからない。

最近気持ち悪いくらいに乙武擁護してた奴見かけないな。
ネタ切れか？

乙武擁護も出来ないだろうに。
先日も、理科の実験中に、衣類に火がつき
大やけどした児童のニュースが流されたばかり。
もし、乙武の授業中だったら？
ゾーッ！

いやいや、「これぞ、火だるま！」とおどけてくれれば、一気に神だ！

乙武氏自身が苦しむよ

苦しんでほしいよね

日の丸反対で懲戒免職になった教職員がいるのに、「何がめでたいの」発言で、
小学校の教員免許もらった東京都。
いっそ、卒業式には、乙武大先生に、
ピアノ弾いてもらいましょう。
小学校の普通免許をもらった以上、ピアノ弾けませんは、通用しません。
犬だって、ドからファ迄位だったら、一気に弾けるよー。

音武さんってかっこいいよな。俺が生徒ならすぐサインもらいにいくんだけどな。
あっ、サイン書けないんだったな（´・ω・）

サインは口にペンくわえて書くでしょう
トイレも家では自分でできるんじゃないかな　最近のはウォッシュレットと温風乾燥
ついてるし　
乙武が教師になることについてはどーでもいいって感じですね

おしっこしても、パンツあげられない乙武先生の為に、子どもたちが
パンツあげて手伝うのかしら？

身体の不自由と云う意味を、生徒は理解するだろうね。
生徒は自らの身体に「感謝」するだろうね。
病気に為って、初めて健康であることに感謝する様に。

数Ａの先生＝千石先生

まあわかるひとはほとんどいないだろうな

まず、身体不自由者の気持ちがコレぐらいで分かるのならいじめはすぐになくなっている。

乙武ｲﾝﾎﾟ

今の日本で、乙武のように、ノー天気で生活している身障者が
何人いるだろうか？
まじめな教員は、「飲む・鬱・買う」の人も出てきているし、
身障者は、職場でいじめられ、退職、自殺と、問題は山積している。
乙武の奇形した手と、麻痺で変形した手とでは、
子ども達の理解度は違う。
乙武が出来るからといって、他の身障者に出来ないのは怠け者みたいな
言い方をするような子ども増やしてどうするの？
身障者＝ペット　　では困る。
介護＝介助　　　　では困る。
教育評論家にでも転身するつもりの乙武。
子どもたち振り回すのやめてほしいな。

>>246
>ただ彼の能力について言えば良いのに、事あるごとに障害者という型にはめて乙武を見てる。
経験も能力の一部ですね。
それから、彼が使っている電動車いすの名称も知らない方が
>あと、彼が我儘で自己中で性格が悪いのは知ってるよね？
ということを「知っている」と自分で考えていると言うこと自体が滑稽ですよね。

>それも考えたら、同じ職場で働く教師が多大の迷惑を被るのはあきらかだ。
現場も知らず、社会体験もなく、知識も常識もない君が、そんなことを判断できると本気で思うの？

>>247-248
品性が下劣ですねとしか言いようがないです。

>>252
別に児童が介助をするわけでもない。
それなりに金はかかるが、そんなことを言っていい世の中ではない。
ノーマライゼーションと言う言葉で検索しなさい。

まあ、あとはいちいちレス番つけないけど
要するに品性の賤しい「差別主義者」が、自己正当化を図っているのと
さもしい、ひがみ根性むき出しになっているだけだと思うな。

あ、>>271
>今の日本で、乙武のように、ノー天気で生活している身障者が
相当君は、乙武と親しいんだね。
さもないと「その人が内面で苦しんでいない」なんて断言できないものね。
もし、マスコミでの彼だけを知っているレベルでこんなことを書いているなら
「教師役をやった女優は、教育に関する国の方針について専門的な意見が言えるだろう」
というバカを笑えないよね。

ttp://homepage1.nifty.com/okonomigaki/200108/a2.html

ノーマライゼーションを進めている人たちでさえ
「可能な限り」という但し書きをつけている。
教師、しかもかなり「物理的な世話」をしなければならない小学生を相手にする小学校の教師になる
このことは「可能な限り」という条件には当てはまらないのでは？
高校とか大学という「知的側面での世話」だけでよい学校なら、
いくらでもどうぞと思う。

いわゆる健常者でも、職業を決めるときには身長、年齢、視力などで
ふるい落とされることがあるんだ。
ノーマライゼーションって、
何でもかんでも障害者を健常者と同じ扱いにするって事じゃないと思うよ。

>>274
>このことは「可能な限り」という条件には当てはまらないのでは？

たとえば、視覚障害者に車の運転をさせろと言うのは今のところ無理な話。
ところが、色覚障害者なら信号システムを整えるだけで車の運転は可能になる。
できることを増やすために「できるようにすることが当たり前と考える」というのが
ノーマライゼーションの発想であって、できないことを前提にしてはいけない。

この場合で言えば、乙武氏に、体育の鉄棒実技の見本を見せろというのは無理。
ところが、適切な人的援助、チーム編成によって「体育の授業」は可能になる。
そのためにカネがかるのは当然の話だと言うことも、ここに含まれる。

>いわゆる健常者でも、職業を決めるときには身長、年齢、視力などで
>ふるい落とされることがあるんだ。
これは、その仕事に不可欠な場合にのみ、最低限許されることだね。
教員の場合は、このどれにもあてはまらない。
職業として給料などの保障上のことから「年齢」をつけている自治体は多いが
教師不足になりふり構っていられず、年齢制限は次々と緩くなり、時期に撤廃されると言うのが現実。
「○○という条件が整えば」という但し書きでできることなら
健常者と同じに扱わなければならないし、扱うことを非難すれば差別とされる。

>何でもかんでも障害者を健常者と同じ扱いにするって事じゃないと思うよ。
あなたの考えが違うって言うことがおわかりいただけたか？

ちなみに、他の部分の条件を外的に整えられれば、
彼の「経験」をどう生かすのかが問われるだろう。
もちろん、基本的な「頭」が悪いならダメだと思うが、
マスコミでの彼の会話を見る限り、平均的な教師より頭は良いと思う。
まあ、これは私の判断に過ぎないけれどね。
すくなくとも「試験で判断できること」レベルなら、きちんと採用試験で判断できるだろう。
もちろん、彼の「知識」よりも「経験」を買う教育委員会が出ても
全く不思議はないけれど。

＞ところが、適切な人的援助、チーム編成によって「体育の授業」は可能になる。
そのためにカネがかるのは当然の話だと言うことも、ここに含まれる。


これで、「乙武が授業している」、といえるのか？

>>276
>これで、「乙武が授業している」、といえるのか？

必要に応じて、他の手を借りるというのは
今や、どんな教員でもやることですね。
むしろ、できないことまで自分の手でやろうとして失敗する教師は失格です。
できないことを「援助してもらう」と言うことを知っている人は強いですよ。

他者をも巻き込んで、自分の教育を進めていくことは、有能と言える人は
誰しもがやっていることですね。

乙武くんって早稲田出身なのに小学校教員できるの？
小学校教員は国立大出身じゃないとできないんじゃ？
だって理科や算数も教えなきゃいけないのに

>>278
>小学校教員は国立大出身じゃないとできないんじゃ？

もう少し、調べてからものを言ったら？

あれ？
久々にメンドｸｾｰのが湧いてきたな。

カタワが教師ってのがおこがましい。
カタワは同情・嘲笑の対象でしかない。
ノーマライゼーション？
甘いよ、カタワは逆立ちしてもカタワ。
理想論はどこまで行っても理想論。
人の品性うんぬん語るﾎﾟﾒｰも漏れも２ちゃんねらー♪

>>277
必要に応じて人の力を借りるのは悪い事じゃないって、
そんなことはわかってる。
彼の場合、借りなくてもすむことの方が少ないって事が問題。
「可能な限り」って言葉、>>275はいいように解釈してないか？
あんたの言うように金に糸目をつけなければ可能だろうよ。
でも、現時点でそれが実現可能かどうかをわかってない。
彼一人プラス彼ををサポートする人（おそらく複数）を雇うこと
（さらにハード面での改善も要求される）と、
彼以外の人間を一人雇うことと、天秤にかけた場合
前者をとれる自治体がどれだけあるかって事。
彼をサポートする人を雇うより、もっと他にサポートしてあげたい子どもがいる。
特別支援教育が始まったってのに、予算も人員加配もない。
そういう子のために人材を増やしてほしいのが現場の切実な願い。

ま、東京にはお金持ちの自治体が多いっていうから、
そういう所に引き取ってもらえばいいよ。

>>277
例えば、連絡帳の返信はどうするよ？短い休み時間に済ませなければいけないが
仮に他の手を借りればできるとしても、プライバシー上手を借りるのに相応しくないことも多いだろう

>>282
>彼の場合、借りなくてもすむことの方が少ないって事が問題。

どうだろうね。
端々にいたる部分はともかくとして
教育の根幹部分を彼が作れば、それでいいんじゃないの？
お金はかかるよ。そんなの当たり前。
しかし、そんなことを言っていれば、その延長線上には「新採は金がかかるからうちはダメ」
という発想にしかならないな。

引き取るという表現はどうかと思うが、
彼の能力を他の志望者と比べて魅力としてとれば、
彼は採用されるのだろうね。

>>283
守秘義務を持つ人間はいくらでもありうるが？
なぜ、だめなの？
それに、ＰＣを使う手もあれば「連絡帳を使わない」という手段もある。
「人と同じでなければいけない」という発想が、おかしいと思うよ。

>どうだろうね。
>端々にいたる部分はともかくとして
>教育の根幹部分を彼が作れば、それでいいんじゃないの？
>お金はかかるよ。そんなの当たり前。
>しかし、そんなことを言っていれば、その延長線上には「新採は金がかかるからうちはダメ」
>という発想にしかならないな。

やっぱわかってないよ。教育にお金がかかるのはたしかに当たり前だが
いまはその金をどんどん減らされてるんだよ。
特別支援教育なる、ものすごく手間と人手とお金のかかる事を進めようとしているのに
全く予算は増えてない。それどころか減らされてる。
君のいってることは現状と全く逆なの。
それに新採用者にかかる金と比べてるが、桁が全く違うだろ？ｗ
新採は入れなきゃ数年後に必ず困るが、乙武は入れなきゃ入れないで別に困らない。
なくて困らないことに大金つぎ込めるだけの余裕のある自治体はほとんどない。
それに、人に頼らなければ授業ができない人間が作る「教育の根幹」って何？
具体的に教えてくれ。

守秘義務についても・・・子どもの保護者が全員PC使えるわけじゃない。
電話で済まそうにも、電話ですら緊急時につかまらなくて困ったこともある。
電話止められてる家の子だっている。（すべて経験済み）
連絡帳を何とかクリアしたとしても、通知票やテストの採点はどうする？
皆が同じでなくてもいいが、皆がやってることにはそれなりの理由があるんだよ。
自分で、自分の業務のために必要な文書を管理することのできない人が、
わざわざ守秘義務のある仕事に着くってどうなのさ？

乙武は、児童を言葉だけで、危険回避できるだろうか？
体育実習だって、児童に模範演技させた。
今回事故が生じなかったから良かったけれど、もし事故が生じたら、学校災害は適応されず、
下手すれば殺人予備罪が適応される時代。
乙武は、文科省が実施している小学校の２種教員の国家試験なら、
絶対不合格になる。
　なぜなら、２５ｍ泳ぐ事が出来なければ、体育の実技は不合格となるし、
音楽も課題曲をピアノやオルガン等で、演奏出来なければ不合格になる。
だから乙武は、お金さえ払えば、単位が貰える明星大学の通信教育学部を
選んだんだろうが。
玉川大学の通信教育学部では、ピアノが弾けないと音楽の単位貰えない。
小学校の教員として、レベルに達していない乙武に実習の単位を与えた以上、今後新宿区では、他の実習生にも
乙武と同じ待遇をするのが当然。
　何故なら、乙武には、免許条件もなく、普通免許を取得させた。
したがって、乙武が実習した内容と同じように、体育は、児童に模範演技させ、
理科や家庭科等、やりたくない教科は、１年生から６年生迄、世間話の代用でよい事になる。
障害者だからという理由で、乙武に実技免除したにも拘わらず、
普通免許を申請し、免許が交付された以上、大学側の社会的責任は回避できない。
すなわち、前例を作ったからには、健常者にも実技を免除し、普通免許の申請をすべきである。
それから、今後は、入学式や卒業式に「君が代」のピアノ伴奏をしなくても、東京都は教員を処分できない。
なぜなら、親王さまのご誕生に対して「何がめでたいの」と、ブログで公言した乙武に教員免許を与えたからだ。

>>282
>彼の場合、借りなくてもすむことの方が少ないって事が問題。

どうだろうね。
端々にいたる部分も含めて
教育の根幹部分は彼には作れない、それでいいんじゃないの？
お金はかかるよ。そんなの当たり前。
その通り！
「新採は金がかかるからうちはダメ」
という発想は極めて正常な判断だ。

引き取るという表現はやさしい言い方だと思うが、
彼の能力は他の志望者と比べて魅力と言うには程遠い、
彼の採用は冒険・愚行だろうね。

>>283
守秘義務を持つ人間はいくらでもありうるが？
やはり、だめだな

「他人と同じでなければいけない」という発想は、正しいと思うよ。

彼は半端じゃないカタワ。

>>285
>なくて困らないことに大金つぎ込めるだけの余裕のある自治体はほとんどない。
このあたりが考え違いなんだよなあ。
こういうのは「余裕」の問題ではなく「しなくてはいけないこと」に属すること。

>>286
>体育実習だって、児童に模範演技させた。
これだって、毎回かどうか、模範演技が必要なのか、いろいろと考える部分があるね。
今の中高年の教員でも「模範演技」なんてできない人は、当たり前のように存在する。

>もし事故が生じたら、学校災害は適応されず、
乙武が、学校と無関係に子どもを集めて、無理矢理やったわけではないでしょ？
学校の教育活動の一環としてなら「必ず」適応されます。
教育とは無関係に、テレビの演出としてなら、テレビ局の責任。
（といっても、道義的責任は発生するけどね。
　赤井氏の「ようこそ先輩」事件がその前例となる）

ちなみに、君がなんと言おうと「免許が出てしまえば」君が言っていることが茶番だとわかるよね。
>玉川大学の通信教育学部では、ピアノが弾けないと音楽の単位貰えない。
これなんかもそうだけど「玉川では」あるいは「その教授では」そうかも知れないが
違うところでは、そうならないかも知れない。
単位を認定するのは大学の責任と権限だからね。


>何故なら、乙武には、免許条件もなく、普通免許を取得させた。
まあ、こういう場合は「免許要件」という方を使うと思うがまあ、それはいい。
要するに「乙武は免許が取れないはずなのに免許を取らせるなんて」と言いたいのだろう？
しかし、先ほども言ったとおり、大学が認定すれば、それは可能だ。
したがって「新宿区」は無関係だ。

かくも左様に、間違いだらけ、誤認識だらけのレスなのだが
わけもわからない人間がいいかげんなことを言わない方が良いと思うよ。

それと、最後の３行は、全く関連性がないということはわかる？
論理能力も低いなあ。

>>287
動物は人間の会話に参加しないこと。
人間社会では、発言して良いのは「人間」だけなんだよ。

久々に自称教師の乙武擁護君が登場ですか。
必死になっちゃってさ、本人かよw

ID:GXSWiMFp

ｴｾ・ﾋｭｰﾏﾆｽﾄの偽善者
キターーーーーーーｯ！！

警報！
警報！

正しい日本語に固執する、天狗？基地外？

発生中！！！

レスの文面に留意せよ！

すごいなあ、教師になるなんて。

でも、子どもにとってはいい教育になると思う。
このスレみてて、周りは全く同じ論議になるだろう。

自分の世話もできない人間が教師になれるのか。
子どもがショックを受ける。
差別用語だって出るだろう。

でも子どもをナメちゃいけない。
たとえショックを受けても、三日で慣れる。
そして、周りで上記のようにバタバタしているオトナを見て、考えるだろう。
結論は子どもによって多少の違いがあるかもしれないが、考えるということ
はとっても大事なことだと思う。

乙武さん、応援するよ！
か〜なりきついと思う。でも、意味はある！

どう考えても無理だろう…
教師は肉体労働だし、「変えたい」「伝えたい」って自分の影響力を中心に考えちゃいい教師にはなれないと思う。
でも、やると決めたからには頑張って
「周囲は『どう考えても無理だろう…』と最初は思ったものでした」と言わせてほしい。
おと武でも、こうすれば授業ができる、っていう妥協案ではなく、
どうせなら物凄く革新的な授業でもやってみて欲しい。
教採受かったら、遠くても同僚になるんだもんな。

＞教師は肉体労働だし、「変えたい」「伝えたい」って自分の影響力を中心に考えちゃいい教師にはなれないと思う。

ここだよ。
自分のマスコミへの影響力とか、知名度とか、そういうことに頼っている。
あんな本出してなくて、マスコミにもでていなければ、まず受からないし、免許だって取れてないはず。
俺の影響力があれば変えられる・・くらいに思ってるんだろ。
もしだめでも、周りのせいにしそう。協力が得られなかったとかって。
うまくいったらいったで、障害者の俺でもできたのにまわりの教師は何やってるんだ
とかいわれそうだな。

「俺をたたけばマスコミが黙ってないぞ。世間がおまえの敵になるぞ。」
そういってるように思える。ある種の脅迫だよ。
採用試験受けに来られた自治体がｶﾜｲｿｽ

奢れるものは久しからず

>>296
全面同意。
マスコミの力がなかったらまず間違いなく落ちるだろう。
下手に対応すると障害者差別と叩かれそうだからな。
みんな表向きは彼を歓迎するかのようなことを言ってるけど、
内心思っている不満は相当あるだろうね。

もし学級崩壊みたいになったらあの温厚そうな乙武くんでも
「いい加減にしろや　クソガキども！」ってキレたりするのかな

Ｚは自立してるのだから、自立できてない障害者に力を注ぐべきで、
自立してる障害者にこれ以上、手足を貸す必要はないと思う。
もし教員になるなら他の教員が普通にこなしてることは、自力でやってもらいたい。

>>300
またノーマライゼーション野郎が出てくるぞｗ

>>296
>「俺をたたけばマスコミが黙ってないぞ。世間がおまえの敵になるぞ。」
>そういってるように思える。ある種の脅迫だよ。
あー、それだよｗ乙武への反感はそれが元。
人気商売の相手がカメラの前では断れないことを
見越して「秋田さん、免許取ったら遊びに来いと言ってくれましたよね」と
言ってたのと同じ。
Ｊリーガーは商売もあるからしょうがないけど、生徒や保護者らに対しても
同じことをやりそう。

ノーマライゼーションは最低限の生活の確保レベルに限るべきだろう
すべての職業ができるようにというのは不可能な話だ

生徒や保護者にも同じ事を、か・・・
おれらと同じ事をしても、保護者としては苦情をいいにくいんだろうな。
生徒も然り。管理職も大あわてでもみ消しそうだ。
なんか裸の王様状態だなｗｗ
でも低学年だったら思ったことはっきり口に出すから、
そんなに小学校にこだわるなら低学年持たせてみたらおもしろいかもｗ
どんだけの補助人員が必要になる事やら・・・

ガキ共はモルモットかよ！

お金の力で免許もらったところでね・・・・
手も足もない先生が、児童のケツどう拭くんだい？
見せ物には事欠かない。
乙武採用する物好きがいるのは、新宿区か明星大学の付属小位？
もしかして、千葉県も？
採用には年齢制限もあるしね。
まあね、乙武は２０億円の資産家だし。
授業時間に児童が死んでも、学校側よりかは、高い金額を
支払うことができるからね。
そういえば、教育実習の時、模範実技してくれた児童の親には、
すてきなクリスマスプレゼントが、送られたそうだ。
いわゆる口止め。
２０億円使い果たした頃、あの世行き。
何がかなしいか。と、
誰かがブログに書いても、話題にもならないだろうね。

乙武は、お金で教育できると思っているのか？
だがね、
小学１年生に、「芋虫先生」とか「だるま先生」とか
いわれたら？
乙武は、担任をいじめた罪で、出席停止にするのか？
お金ばらまき、担任変えて貰うのか？
どうなるのやら？？？？

>>296
＞自分のマスコミへの影響力とか、知名度とか、そういうことに頼っている。
そういう意味で言ったんじゃなくて、

（マスコミや知名度、なんだかんだ過去の遺産を抜きにして、）
「俺様なら、スゴイ教育ができる！俺の教育理論で、子どもたちを育ててやるぜ！」っていう
考えがおと武からプンプンするって事。どっちにしても叩いてるっぽいんだけど。

教師はあくまで、影の存在。教室のタイコ持ち、子どものおイタの尻拭い、安心して子どもが
成長できるように、環境を整えるだけの存在で、表に出すぎちゃダメって積りで言ったんだ。

成長するのは、子ども自身だろ？教師の強い影響力の元で教育しちゃいけないと俺は思うんだ。
前へ前へ出ようとして、影の存在になりきれないくせに、
教室の最後部に目が届かずイジメをはびこらすような教師はすごく多い。
でも、「俺様なら」って考えは新米教師なら誰でも持ってるからある程度の時期までならしかた無いんだけどね。

果たして、おと武は教師のキャリアを積んだとしても、「影の存在」になれるか？
おと武をほっぽらかしたかのように、子ども達が生き生きと学んだり運動したりできるか？
そして、それがおかしな方向に行かないように、事故が起きないように、
かつ、教師が干渉し過ぎないように、教室の空気を、走り回る子どもをコントロールできるか？って事だ。

乙武が授業中、事故起こしても、マスコミでは取り上げないでしょう。
ここまで、乙武をヨイショしたら、当然かも・・・。

>>309
教育実習ですでにテレビ取材があったから、
小学校勤務が始まったらずーっとテレビカメラが入って、長期のドキュメンタリーを
撮りそうな悪寒。

本当に教師になりたいのなら、
「乙武洋匡」の看板は下ろすべきだと思う。

結局乙武を雇いたいのは金儲けしたい私立くらいなものか

新宿区の区長「乙さまー」状態だから、
新宿区が引き続き勤務の可能性は大のようだけど・・・・

>>308
>教師はあくまで、影の存在。教室のタイコ持ち、子どものおイタの尻拭い、安心して子どもが
成長できるように、環境を整えるだけの存在で、表に出すぎちゃダメって積りで言ったんだ。

よくわかるよ。それももちろん彼にはあるだろう。
でも、彼にはそれ以上に「ｵﾚﾆﾊ　ﾏｽｺﾐｶﾞ　ﾂｲﾃﾙ」って意識が強いと思うんだ。
彼は「影の存在」には絶対なれないと思う。
彼が彼である以上、周りに子どもたちがいても世間の目は彼に注がれるから。

>>310
考えただけでも恐ろしい。
そのドキュメンタリーのために、
周りの教師はどれだけ自分の仕事を犠牲にして「支援」させられる事やら。
そして、決して彼を悪く言うことは誰にも許されない・・・
保護者も子どもも教師も・・・

周りが指導力不足研修を受けている中でやっていけるのか

指導力不足教員制度について語るスレ
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1164991864/

クソ武エロ匡

乙武市ね

乙武批判と解釈誰が決めているのかわからないけれど、
「実習生さん」と書いてある下にラインが・・・・・
お金の力で、総て物事を動かしている現在、何考えて
いるのやら・・・・。
乙武のこと考えてあげている人迄、敵に廻していいのかなあ？

>>319
青字の下ラインのこと？
目欄に入力すると自動的に出るんだが。２ちゃん初心者？

>>319
そう難しく考えないで下さい。
誰も、世論を動かしてやろうとまで考えて書き込んでいるわけではありません。
ただ、どの意見もみんなの頭の中にある意見で、確実に存在はしています。
そういう、普通は常識を考えて口に出せない事を無責任に書き込めるのが２ちゃんねるのいい所ですが、
そのため「便所のラクガキ」などと呼ばれています。

乙武は大学でやればいい

大学なんて、手も足もでまへんがな！

小学校教員養成　早大が専攻新設…来年４月
http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/news/20070206ur03.htm

　早稲田大学は来年４月、教育学部に小学校教員を養成する「初等教育学専攻」を新設するとともに、教職大学院を
設立すると、５日発表した。

　同専攻では、学校でのボランティア活動や教育実習など体験型の教育に力点を置く。中学校教員免許の取得もで
きるようにして、小中一貫教育で活躍できる教員の養成を図るという。来年の入学定員は３０人。

　早大は、中学、高校教員養成課程では１９０３年以来の歴史があるが、小学校教員の養成課程はなかった。２００３
年から東京家政大学と連携し、一部学生が家政大に出向いて小学校教員の科目を履修している。

　一方、教職大学院は教員免許を持っている現役教師や大卒者を対象に、指導や学級運営の専門教育を実施する。
定員は７０人程度。

(2007年2月6日 読売新聞)

　４月から、新宿区で非常勤講師みたいですね。
学校をいくつかまわるとか・・・。いい方向に進むといいですが。
彼には、興味本位でなく、日本の教育界についてゆっくりとみて
もらいたいですな。

乙武さんをバカにするのは、世界中の身障者に対する差別だよね

だからといって、正直、教壇に一人でたたせるのは厳しいでしょう。
本音と建前は別ですがな。

他の教師と同じ事が、残念ながら乙武さんにはできないのは明白。

>>325
非常勤講師か。
担任はさすがに無茶だろうからね。
今までの１回だけの公演でなく、継続的に児童に働きかけができるわけだ。
乙武さんにはやりがいがあるだろうね。

総合をやるのかなあ。
それとも算数、国語をやるのかね。
教科書に合わせてやるのかね？
テレビでやるだろうから楽しみにしとく。

子供には、いい迷惑だが

>>330
死ね。貴様が身障者だ

>331
さすが擁護派、イタイとこ突かれるとお子ちゃまモードになる。

ダルマさんと同じやぁwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

>331
おっと！　もう、ひとつ。
ボキは五体満足なんでヨロ

>>329
>テレビでやるだろうから楽しみにしとく。
たぶん密着取材とかドキュメンタリー番組があるだろうね。
でも、子どもたちに影響はないのかな？
義家の例もあるから、後々まで教え子だというだけでエッセイや講演会の
ネタにされ続ける可能性もあるよ。
義家なんか警察庁の会合で、母校で管理売春があったと嘘話をしてるからｗ

教育現場をやらせ時代に突入させた乙武の罪の重さを誰も問わないの？
手取り足取りの教育のずれ。
乙武には手も足もないから、模範実技ができない。

ヨシイエみたいに教え子にちんぽを入れて孕ますことはないから安心。

義家は論外のクズだ

乙武氏は非常勤講師と聞いて安心した
非常勤講師としてならがんばってほしい

明星大学がいつか「教授」とかで採用しそうだな
このままの勢いでいくと。

なんかみなさん興味津々ですね

都合の良いときだけ障害者になってるよ。かわいいね。かわいいね。

>>340
ゴルァ―

田舎のばあちゃんたちも、非常勤講師で小学校に行っているけど、
同じだなんて、笑いが止まらない。

>>342
>田舎のばあちゃんたちも、非常勤講師で小学校に行っているんだろうけど、
同じだなんて、笑いが止まらない。　　　　　　　　
子供たちにオムツの世話を焼かせないだけ、田舎のバアさん達のがまともだぜ

乙武は早稲田大学卒業しても、ニート？
乙武×ばあさま講師。さて勝敗は・・・・・・
ばあさまは、お手玉もでんぐり返しもできるから、ばあさまの勝ち！

344さんへ　
教養や、英語が出来るよりお手玉の技術の方が社会的に上だったとは。
私も受験勉強しないでお手玉特訓すれば良かった。

>>345
お手玉できない子増えてるしね。
うちのばぁちゃんは最高七つでお手玉してた。
脳の発達とも関係あるし、お手玉や剣玉はゲームばかりしてる今の子には大切な事だね。

乙武マジお手玉出来ないね。
凧上げは車椅子に縛り付けてできるけどね、お手玉とあやとりできないね。
独楽回しだって微妙。だから、昔遊びの授業は、ばあさま講師の勝ち。
負け組の乙武に復活のチャンスあるかな？

でんぐり返しはできぬとも糞転がしは得意な乙武でした。

田舎のおばあちゃんは　色々できるかもしれないけど、
所詮無免許なんですよ。

非常勤講師の資格を定義せよ！

２０才以上で、受け入れの学校が認めたら、誰でもいいのが非常勤講師。

　非常勤でも、教科で教えるのなら、その教科の免許はいるでしょう。
同じ人が２教科教える場合は、例外的な事はありますが。

　田舎のおばあちゃんでも、授業に出るときには、担任なり、
その学校の先生が同席していて、まかせっきりにはしないでしょう。

ばあさまの授業の時は、担任は他の教室に行っていないよ。
ばあさまの書道の授業は、児童ひとりひとり指導していくから、
人気あるし、ばあさまの指導受けたクラスの児童の保護者からも
評判いい。
乙武は、模範実技もできないし、書道の指導もばあさまのように
手も指もないからできない。
なのに、ばあさまと同じ非常勤講師だなんて、変じゃないの？
マスコミの功績ですかね？？

もう話題性もない乙武は、タレントにでもなりたいのかな？

>>353
それは、今　話題の未履修問題ですね。
教員免許もっていれば別ですが。
どうも未履修くさいですね。

乙武のように、ろくに実習もしないで、二種の免許しかもたないのとは違って、
ばあさまは、書道の教員免許、中学高校一種、国語中学高校一種、美術中学二種、
小学幼稚園一種と凄い。ばあさまは、長生きしてまじめに生きてきた分だけ凄い。

免許もっている特殊な例だね。
書道の教員免許って、おかしいけどね。

教員採用で受けた自治体で受からなければ、それなりに文句の用意されている予感。
一次でも受かったアカツキにはぎゃあぎゃあいうのが目に見えるようだ。

>>357

書道の教員免許はありますよ？？
高校書道として。芸術分野でしかも例年全国で２人とか採用も殆どないのであまり知られてませんが。

彼が現場スタッフに加わることで，他の教員の負担が増えるなら要らん。

>>360
それじゃあ、乙武はしたいことができない。乙武は何をすればいいの？

自慰的生活してろ！

>>361
広告塔かな？新宿区の。
Ｚ武レベルの障害者も雇用機会を与えていますよ〜という
福祉の充実を世間にｱﾋﾟるため。
Ｚ武も１、２年現場を経験したということで、教育ライターに転身。
日本一のＤＱＮ私立高校で６年勤めただけの義家が教育委員や教育再生会議
室長にまで出世したんだから、Ｚ武も後釜を狙ってるんじゃね？

乙武の人間性の軽さ？

著作権の乱用？ともいえる乙のブログ。

乙武は、もうおしまいだね。

いつまでもいきがれる年でもなかろうに。

乙武はてめぇーらの観察用アサガオじゃねぇよ。乙武は身障者でも、あんたらは精神障害者レベルの会話してるぜｗ

乙武もプッツンしてない？「身の丈知る」って言葉知らないんじゃない？
他人様の子どもに、模範演技させる愚かな先生乙武位じゃん。

他のスレも見てみて！

乙武は、早稲田も障害者枠で、ご入学。
早稲田出ても小学校の非常勤講師にしかなれない。
「大学出ても・・・ねえ」という言葉は乙武に
ぴったり。わらっちゃいますよね。

NHK BS世界のドキュメンタリー シリーズ　「欧米の教育現場から」
http://www.nhk.or.jp/ugoku/newprogram/program_bs1_29.html

・なぜいじめはなくならないのか　〜イギリスからの報告〜（仮）　
3月4日（日）後10:10〜11:00
3月8日（木）午後9時10分〜10時（再放送）
　
　イギリスでは、国をあげて学校でのいじめをなくそうと取り組んできたが、
　現在も、日常的に起きている。最新のいじめ対策と、被害者とその親が、
　教師や学校にどう立ち向かい、その結果どうなったかを克明に描く。

・いじめ撲滅プロジェクト　〜カナダ小学校の取り組み〜（仮）　
3月4日（日）後11:10〜前0:00
3月9日（金）午後9時10分〜10時（再放送）

　カナダのある小学校がいじめと校内暴力を一掃するために
　実践したプロジェクトの１年間を記録した。番組では、深刻ないじめや
　校内暴力を防ぐために、問題を起こす子どもやストレスを抱えた子どもを
　放置せずに　正面から向き合うことの必要性を訴える。

・「イギリス　ある幼稚園の取り組み」
3月5日（月）午後9時10分〜10時

・「イギリス　感情をどうコントロールするか」
3月6日（火）午後9時10分〜10時

・「スペイン　違いをどう受け入れるか」
3月7日（水）午後9時10分〜10時

アーメンの国の教育って、先住者、移住者、少数民族者を如何に排他し、
奴隷化していくかを教えているだけでしょ？
「神の下では平等」といいつつね・・・・

乙ちゃん派はおとなしくなったね。

早稲田卒しても、非常勤の先生しかなれないなんて、
アホとしか言えないね。

ブログ巡りをしていると
「乙武は調子にのりすぎ」「乙武は甘えている」
等の意見が多くて笑ってしまった
知らぬが仏だな乙

二種の教員免許って、非常勤程度で使ってもらえるならマシな方。
短大卒程度の扱いってねえー。
乙武大学卒業なら、なぜ、学士入学で、一種の教員免許を
とらなかったのかな？
文科省認定の試験なら、大卒なら専門教科と、
実技だけで取得できるのに、変。
もしかして、乙武は、早稲田卒業してないんじゃない？

あんたら乙武のことバカにして、なんなのさ？自分より低い人間だと思ってんの？いっとくけど、あーいう立場の人を見下すあんたらのほうが「低い人間」だよ。

乙武は、自分の身体の障害売りにして、
したたかに健常者利用して生きてきただけの
寄生虫にすぎない。
乙武のことで、迷惑した障害者は多くいる。
講談社前での相次ぐ障害者の自殺は、報道はなかったけど、
警察が出動して大変だった。

Z武さんってかっこいいよな
俺らのヒーローだよ

Ｚ武は、おもしろいし、いいと思う。
けど、乙武は、インチキしてもらった二種の教員免許の
度アップ写真なんて、おばかーとしかいいようがない。
これじゃー、Ｚ武研究所の手羽先の写真の方が
１０００倍おもしろい。

乙武は二種と一種の区別もつかないアホ。
４月からアホな乙武を、何処の小学校が雇うの？

>>382
杉並区の公立小学校だって。
区が独自に採用した、期限付きの教員。
さっきバンキシャで言ってたよ。

まさか担任は持たないよな。
大地震とか包丁持った頭のおかしい男が乱入した時とか、有事の際はどうするの？
子供が乙武に殺到してしがみついてきたら動けるの？

旅客機のパイロットが身体障害者、と同じだと思う。
子供の命をあの人に預けられるのかな。

子どもに模範演技させる乙武が一日も早く死んでくれたらいいとおもう。

子供は容赦なしだから
「手と脚はどうしたの？」なんて聞かれるんだろう。
ひどい奴は「だるま」なんて

乙武さんがどう諭すか　
がんばれ乙武！

ここに来て決定かよ、公立校だし！
しかも地方教育委員が採用できる特別採用で
臨時ではないようだな、1年ごと更新だが本人か地教委がやめないかぎり
普通の教師と同じパターンだな

子供かわいそう

sgi会員

区の独自採用だろ？
教育の「地方分権」なんてやめるべきなんだよ。

また地方分権やめるべきなんてアホがいる
中央が雇う人材は優秀だとでも言うのか？

芋虫乙武に人権は無い

Z武さんはすばらしいよ、子供のお手本
みんなで応援しようぜ

あまりにも糞スレすぎて笑いが止まらないｗレスしてるヤツらも糞が多くて笑いが止まらないｗｗｗｗｗ

お前も含めてｗ

きっとこのスレの人たちは、自分より弱い立場の人をいじめることによって、自分の中の劣等感をごまかしているんだねｗｗｗ哀れｗ

お前も含めてｗ

【注意！！】>>394＝>>396＝ID:Gl0Bp18D
毎回同じ文章のレスしかしない知能障害者です。このスレでは身体障害のある乙武さんをバカにするレスを、肯定しているようですが
自分が知能障害者であることは一切肯定しようとしません。
くれぐれもID:Gl0Bp18Dの池沼っぷりを、暖かく見守ってあげてください。

>>397
ウケるｗ
自分だって人を知能障害者呼ばわりかよｗ
やってること同じだろ。

【これが池沼ID:Gl0Bp18Dのレスだ！】
394:実習生さん :2007/03/19(月) 20:00:26 ID:Gl0Bp18D
お前も含めてｗ
396:実習生さん :2007/03/19(月) 20:04:59 ID:Gl0Bp18D
お前も含めてｗ

ご病状が一刻も早く回復されることを、願ってやみません。ご愁傷様ですｗｗｗ

>>399の追加
398:実習生さん :2007/03/19(月) 20:14:33 ID:Gl0Bp18D
>>397
ウケるｗ
自分だって人を知能障害者呼ばわりかよｗ
やってること同じだろ。
自分が池沼扱いされていることに関しては「ウケるｗ」とコメント。愛らしいドＭちゃんですｗｗｗｗｗ愛すべき玩具として可愛がってあげましょう。
＞やってること同じだろ。
どうやら、自分の過ちについては認めているご様子。。。ドＭのイイ子ちゃんときた！！！まさに「愛すべき玩具」ｗｗｗみんなの楽しいオモチャです。。。

つまんないよｗ

ウンコ ミソを笑うか…

で、どっちがミソだ？？

乙武が杉並区の小学校で、プロジェクター使用の授業で、
視力が低下した場合の損害賠償金額は、
ひとりあたりいくらになるの？
当然乙武の学校ごっこに付き合ってあげた結果の視力低下だから、
乙武が払うんだろうね。
杉並区は、新宿区のお払い箱になった乙武を、拾ってあげただけだしね・・・・・

マジな話だが
もう何回も話題になっただろうが

ここの乙竹支援者って、どう考えているんだ??答えてもらおうか。

小学校で仕事するって
授業だけやってりゃいいってもんじゃないんだぜ。
清掃指導・給食指導・細かく言うと宿題の○付け、連絡帳の記入。
校務分掌はどうなるんだ？
そういうのを全部同僚に負担させて、給料は同じだってか？
おかしいじゃん。
それは逆差別だよ。

どうせ、マスゴミ話題作りの為の教師。1年で辞める。ジジイまでやらん

乙武のサイン欲しい

自分では教材はかろうじて作れても，それを印刷したりPCを繋いだりするのは無理なんだから(無線化しちゃうとか？)外部講師とかT.T.非常勤講師あたりの身分が適当と考える。
子どもに何か事故があった時に自治体もその方が説明しやすいだろう。
むしろ，１つの小学校に勤務するより，区内の幼小中を巡回指導した方がより区民の利益になるんじゃないかな。
それなら杉並区の職員として採用すりゃいいのではないだろうか。

どんな形であれ自分の信念で行動する乙武をオッサンは応援するよ。
(ﾉ｀□´)ﾉ　イケーィ

乙武の学校ごっこ？始まりました。
しかし、課題は多い。

乙武さんにはマジ頑張って欲しい。

総合学習の講師として３年間やるんだってね。

障害者として生きていく自分の姿を語る、ってとこかな。
あるいは、障害を乗り越えて頑張る姿から、お前ら学べと。

しかしだ。
たとえ講師の身分であっても、授業やるだけが学校じゃないんだぜ。
ある教科だけやってそれでいいなんて、だれかが病気になったときの時間給講師だけ。
どうしてこいつだけこんなに優遇されるのか、俺にはわからない。
頑張って欲しいという心情も分からないではないが、
俺らが抱く不公平感も、賛成派はわかって欲しいものだ。

どうして小学校を選んだのか、俺は知ってるよ。ヤツはロリーターなのさ。６年生のかわいい子の体操着をペロペロするのさ。いいなあ！

〜TV番組のお知らせ〜
4月8日(日)午前9時55分からの日テレ系「いつみても波瀾万丈」
ゲストに、乙武洋匡さんをお迎えして
・「両手両足」が短いまま出産！そのとき両親は…
・自分が「障害者」である事に気づいた時の絶望感
・両親が「健常者」と同じように育てたお陰で前向きな人生に！
・超大ベストセラー「五体不満足」出版で一躍脚光を浴びるも、その陰で背負った苦悩
・「小学校教諭」への転身した理由と、今の意気込み
以上について、熱く語っていただきます。
http://www.ntv.co.jp/haran/next/index.html
お見逃し無く！

乙武売名成功

>>414
差別さ〜

Ｚ武は、「私は、障害があったから有名になったわけではない。」って言っていたよ。

しかも「書籍五体不満足のことはいちいち言わないでほしい。」とも言っていた。

乙武さんは本当に素晴らしいですよね。
乙武さんにしか出来ないことをや、1人１人みんな違ってみんないい
ということを、教育の場を通して子供たちに伝えて欲しいです。
乙武さん、頑張ってください。

身体障害者の就業の可能性を探る試みではあるな
マスコミの色眼鏡に化かされないように注意して見ていきたい

417
乙竹と同じ職場で働き、乙竹の仕事の分を負担する同僚には「頑張ってください」とは言わないんだね。

>>418
前半同意。そんなところでしょ。

他の馬鹿教師どもの、模範に成って戴き、間抜け教師を教育して下さい。

>>418
�@階段昇降
�A技能教科の指導
�B板書、教材作り
�Cテストの○つけ
�D給食
�E学校行事、校外授業
�F災害時の避難誘導
やつがどうするか楽しみ

>>422
もっとストレートに言って、補助教員が何人つくか？だろｗ

まぁ、注目されているから、失敗しないように、たくさんの助っ人が
つくだろうな。

しかし、すべてコイツが一人で素晴らしい教育をしたということになる。
ずるいぜ。

Zに批判的なのは、出世出来ない教員か教採落ちた奴だろｗ
ただ、３年程度で辞めるなら批判されてもしょうがないが

　別に　ＴＴのメインになるわけではないでしょうから、
総合の講師みたいな授業になるのではないかと・・・。

総合の講師ったって、最低限、子供のやってきたものに目を通して
丸つけたりコメントしたりするもんだぜ。
そういうのを全部周囲にやらせて、自分だけは脚光を浴びる、と。
それが今からミエミエなだけに批判勢力もたくさんあるわけ。

だってどう考えたってＺが自分でできるわけないよ。
＋422が指摘した問題、他の教師の負担増。
はっきり言ってＺが行く学校は職員にとって迷惑。

　総合の時間一つとして、１時間講師として招待するのがせいぜいじゃないの？

そういう意味での総合だけど。

>>426
要するに、地域の外部講師みたいな先生ということか？その程度なら、誰もが納得するよ。応援する！ だが、期限付きとはいえ教員なんだろ？口だけじゃ、今の子どもを指導できやしないぜ。

>>429
　応援するレスには見えないな。
　教員だろうが無かろうが、地域として子育てに対して
考えて欲しいとこだけどね。

>>430
ここは応援するレスなのか？知らねえな

今日ワイドショーでZのために補助教員が付くってやってたよ。
（人件費の無駄じゃないのか？）
あと、赴任する学校はエレベーターやスロープが完備されてるところだったよ。

教員志望の障害者って他にもいるはずなのに、なぜZだけこの待遇なの？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　,;f::::::::::::::::::::::T
　　　　　　　　　　　　　　　　　　i:::/'"￣￣ヾ:::i
　　　　　　　　　　ィ'''フ''''=､r'"~ |/ ,,,,_　 ,,,,,,_ヾ|｀ヽr''"`ヽ､ヽ、
　　　　　　　,r'"´ ノ"　　　　）＝|=（三)=（三)=|i　　　　　　 ヽ、 　
　　　　　　 （　　　　　　　.ノ　 　{　　:::(__..::　 ｜　　　　　　　　 i 　　俺が手取り足取り教えてやろう
　　 　 　 　 ）　　　　 __,,;..　　　　',　 ー=ー　 ', 　 _,,,,、 　　　 　j､、
　　　　 　, '　　　 ヽィ'''i"　　　　　ヽ＿＿_ ／ ィ'"~　 `'ｦ'''ー-､ﾉ､ヽ
　　　　　.{ _.ト、　　 Y人 　　　　　　　,,l、　　　　　　　 ノt'　　イノ.ﾉ 　　　
　　　　　 '､ >.ト　　'/　`ゝ、　　 　 　 人　　　　 　 ,,イ　 jt､ __...-'
　　 　　　　' .,,_ _ ノ、　　 `ー--;::-ﾆ"_,ゝ=---‐''"　 　 ﾉ
　　　　　　　　　　　ヽ、 r　 ､ f"　 　`i´￣` Y　 ｀ヽ　/
.　　 　　　　　　　　 　 ヽj　　ﾐi　 　 　 !　　　 j'　　 | /
　　 　　　　　　 　　　　 `i　 、〉､.＿_,人,___,..ｲ､,i"　j''
　　　　　　　 　 　　　　　 i　 ヽf 　 　 Ｙ　 　 ,j,. 　,/
　　　　　　　　 　　　　　　l　ヽ、　 　 .|　　　ﾉ ,.　/
　　　　 　 　 　 　　　　　　l　 ､j`ー‐‐'`ー="ﾚ'　j'
　　　　　　　 　 　　　　　　l　　ヽ　　-ﾆ-　　ﾉ　 l
　　　 　 　　　　　　　　　　l　　 `i　　　　　/　　,l

　　　 　 　　　　　　　　　　l　　 `i　　　　　/　　,l

>>432
この様子だと、区内の学校をまわるというより、
一校に固定されるような感じですね。

>>432
コネと話題作りでは？

この人たしかトイレに行くにも付き添いがいなきゃ無理なんじゃなかったっけ？
ほんとに誰がサポートするんだ？

それに子供って残酷だから乙武見たら殴ったり蹴ったり平気でしそうだな

ぬるいぬるい！

Ｅ・Ａ・Ｋ区低学力御三家のどれかじゃなきゃ。

乙さん三年後にはぜひこちらへいらしてください。

Ｚ武さん、足立区の職員になってくれ

半日で辞表出すだろうよ

>>433
ワロスｗ

彼の力が通用するのは
言葉の通じる世界のみ。

敢えて、小学校を選ぶのは、
モノを知らないのか、
想像力が欠落しているのか…。

正直、周囲の介助なしには、
建設現場の現場監督よりきついと思う。

逆に言うと、通用しているように見えたら
そのきつさを、誰かに転嫁してるってことなんだよね。

実際はお客様として、学校に迎えられるのだろうけど、
将来、教育に対してもの申すつもりなら、
お客様視点での経験はマイナスだろう。

自分の力が発揮できる、自分の力で勝負できる、
その範囲の広い、高校以上を選んだ方が、
彼自身にとってプラスになると思うのだが…。

>>440
同感。
言葉の通じる相手の方がいい。
子どもは言葉より体で覚える。

>>440
>>441
小学校の教師って、全身で児童にぶつかるというか、児童と遊びながら信頼関係を作ったりする。口だけで、児童の心をつかめるはずがない。五体不満足先生じゃあ、児童が可哀想だ。

今後いろんなのが教壇に立つための前例作りである、に１００ウォン

オレの子供の担任になるとしたら、徹底的に反対するな。

他人の子供の担任になる分には、どーでもいいよ。

とりあえず、暴れない、おとなしくて、素直な子供を集めたクラスが
作られるだろう。

あーあ、荒れたクソガキの多いクラスを持たされる担任は哀れだな。

DQNガキがZにぶつかってZをひっくり返して大怪我させるとか

その逆にZにぶつかって大下がして損害賠償請求されるとか。

そういう事態が起きたら面白い。

>>412
漏れも６年生の発育良い子ちゃんのほしい．．
スク水、今やブルマーは無いからクオパンで我慢しとく。

皆さんは、自分が小学生だとして彼が担任ならどう思いますか。
私は、少しくらい性格が悪くても他の普通の担任に受け持ってもらいたい。

>>448
やつが我が子の担任となって喜ぶのは、ワイドショー好きのミーハーなオバタリアンぐらいだろ？W 「子どもを救う会」を結成して、やめさせる！

採用決定とは言っても
担任させるかどうかはまだ未定だよな。
どう考えても担任まではさせないと思うのだが・・・

そもそも教卓にあがれるのか？

「教卓」にあがっちゃいけません！ｗ

「教壇」は今はない所が多い。

何か可哀想な人達が集まるスレですねｗ
皆さんも身体障害者さんなんですねｗｗｗ

障害者だからって、失敗しても許さんよ。

給料は、健常者と同じだけもらうんだから、同じ仕事をやってもらいましょう。

幾等なんでも小学校担任は無理だろ。高校にすれば可能性あったもんの。

>>454
まさか！？給料は健常者と同じなのか？民間では考えられないぞ。乙武は、健常者と同じぐらい仕事をこなせるのか？

どこも人数キツキツでやってるのにな

実際に教師として勤務する上で考えられる問題点を100項目まとめてもらって
補助をひとりつければＯＫという判断が出たそうだけど、このシュミレートにもかなりのコスト掛かっている。
教員ひとり雇うのにどんだけコスト掛けてるんだろう？
補助教員を始めとする周囲との人間関係も含めて、教育は生モノなので子供への影響も相当な困難があると思われます。
今後、彼は間違いなく教員（経験者）として外に情報を発信してゆくと思われますが
それをするのではれば、まずは担任を持って現役の教員と同じ苦労をして教員立場で教員の代表として発信して欲しいものです。

同時に、生涯教育者の立場を貫いて腰掛け論の批判を杞憂に終わらせて欲しいものです。
数年で教師を辞めて、物書きとして教育評論するるような事だけは絶対やめていただきたい。

個人的には、変な前例にならないためにも、やるからには成功させて欲しいと思っています。

もし地震が起きたら、乙武はどうやって避難するんだ？他の教員は全力で乙武を救助するため、児童は取り残されるんだろうな。

>>458
この前のNHKｽﾍﾟｼｬﾙで杉並区の和田中の校長が「教員を一人増やすのに
１２００万かかる」と言ってたよ。

まぁ、教育委員会の、体裁のよい広告塔だね。

将来、教育委員にもなるかもしれないから、邪険に扱うと
そのしっぺ返しが恐ろしいよ。

健常者教師なのに、こんなこともできねーのかと無理難題を押しつけたり、
勤務環境の悪化を押しつけてくるだろうから。

結局、こいつが来ることで、現場の教師に迷惑がかかるんだよ。

狂ったガキが乙武を刺せば一件落着なんだが。

そうしたら、美談でおわってしまうじゃないか。

＞実際に教師として勤務する上で考えられる問題点を100項目まとめてもらって
＞補助をひとりつければＯＫという判断が出たそうだけど、このシュミレートにもかなりのコスト掛かっている。

これだけで、挽回のしようの無いくらいに特別扱い。
他の障害者にもドンドン門戸を開いてもらおうじゃないか。

乙武早く杉並から出て行け！
迷惑千万！！
杉並区の予算から乙武の
「学校ごっこ」に出すお金なんかない。
乙武に事故が生じたら、保護者に出させるなんて、
迷惑だ。

>>437
Ａ区内でもＤＱＮ率の高いＳ浜、Ａ瀬、Ｔ人、Ｓ原地域。

補助する教員がいる前提での採用だろうね。

乙武さんは身体障害。
こんなところに来て乙武さんを馬鹿にしてる人達はコミュニケーション障害。

乙武クソは精神障害。
こんなところに来て乙武クソに意見してる人達はコミュニケーション上手。

そうだな。障害者にどんどん門戸を開いてもらい、
最終的には教師は全部障害者にするってのはどうよ。

こいつ、入学式、卒業式に君が代を歌うのかな。

本質的に能力のないやつは、強い組織に寄りかかることで、
心の安定を得ようとする。

乙武は、二種免許持ってはいても、
犬と同じで、君が代伴奏できないよ。
手がないんだもん。

>>437
Ｍ田市とＳＧ原（神奈川だが）も行きたくねえ〜
>>466
Ａ区はＡ川区じゃなかったのか・・（開成高があるからなあ。。）
と○りとあ○せは判った。

カラダも中途半端ならヤルことも中途半端の乙武さん
どうせ今回の期間限定教師も本のネタのためだろ
ホント卑しいカタワ野郎だよ乙武さんは

スポーツライターといっても、パラリンピックの取材も、
スペシャルオリンピックも、一度も取材しなかった乙武。
テレビ局も試験も受けずに、キャスター気取りの乙武。
国試の二種免許は、高卒でもとれるが、実技に楽器演奏と、
水泳は５０メートルを、自力で泳がないと合格できない。
なのに、お金とコネで、明星の通信で単位貰った乙武。
さて、乙武は手羽先だけで、子どもを守れるのかな？

このスレは乙に僻みたらたらの
単位取れない明星学生や能力不足教員や教採不合格さん達の集まりですねｗ

大人になれない乙武が、杉並区の税金喰うんか！
乙武の車の前に飛び出して、「死ぬ」といったのも
出てきて、さあー、どうするか！
乙武の記者会見後、庁舎には塩撒かれた。
四小に犬の糞投げ込まれないなら、いいうちだ。
乙武の車に押しピン刺されても、カッターナイフで、
落書きされようが、区民の責任じゃない。
車へのいたずらがイヤなら、
佃から都営地下鉄で、通勤すればいい。
そのうち、乙武死亡の記事が掲載されたら、
乙武の母親と嫁の前で、何がかなしいの？といえばいいさ。
人の誕生にもおめでとう。といえず、他の障害者を差別する
乙武は、乙武と比較されて、自殺に追い込まれた障害者の気持ちなんか
わかる筈もない。

給料23万円かぁ。

健常者そのものの給料だ。

これを受け取る限り、健常者と同じことができるんだろうな。

障害もっているっていいことなのねー。

俺も知能や性格に障害があるんだが、
仕事減らしてサポートつけてもらって
給料もっと欲しいなあ。
優遇してくれないかなあ。

乙武は給料の他に、介護手当、交通費、扶養手当、住宅手当等が
加算されるから、手取りで３５万円は下らない。
１０億円も貯め込んでいる乙武。
他の障害者は、大変な思いをしているのに、冗談じゃない。
杉並区には、障害者で大学院卒もいるし、教職も一種取得している者もいる。
よりによって、タレント障害者の乙武を、試験も受けさせず、採用するなんて・・・
如何に杉並区の教育が崩壊しているか、これでわかる。
職員の懲戒免職をもっと、増やさないと・・・・・・ねえ。

乙武さん

明星大学での基礎科目の健康体育（実技）は軟式野球を選択してたな

杉並区はネットウヨには喜ばれてたのに…

扶桑社・歴史つくる会の教科書採用で

体育では代走者用意して、音楽では楽典だけ。
実技は、犬のピアノ弾きになるので、免除。
乙武は、お金の力で教職の単位が貰える明星選んだ。
文科省の試験なら、自力で５０メートル泳がないと合格できないし、
音楽は楽器演奏をしなければならないから、合格出来ない。
マスコミの力とお金の力で、学校ごっこ始めた乙武。
乙武の車の前に人が飛び出しても、乙武は「人間跳ねて何が悪いか！」
というんだろうね。

そうそう、コイツは重度１級だから、障害年金もがっぽりもらっているんだよ。

さらに、携帯基本料は、初めから半額。

障害者って、おいしいね。

>>484
障害者というか、こいつが美味しいよな。

お前は精神分裂障害者ｗｗｗ

ボクサンってのは、キーボードが打てるサルなんだよ。

>>484
おいしいかどうかは個人差有り。

ほとんどの障害者はおいしくない。
健常者以上の格差社会。

乙武は　
国の特別障害者手当　　　　　　月額　２００００円
厚生遺族年金　　　　　　　　　月額１９８５００円
東京都の重度障害者手当　　　　月額　６００００円
東京都の扶養者年金　　　　　　月額　３００００円（父親死亡に付き８０才迄支給）
中央区のガソリン代　　　　　　月額　２００００円
中央区のオムツ手当　　　　　　月額　１５０００円
中央区の重度障害者手当　　　　月額　２００００円
４月から
杉並区から支給される給料　　　月額３８９０００円

だそうです。

生きているだけでお金入るのに、それでもまだお金欲しい乙武君って、お金に執着心ありすぎ！

醜いコンプレックスすれだな












乙武先生＞＞＞＞＞お前ら

血税払っている方は、贅沢していない。
佃の高級マンション街に住んで、１０億円も貯め込んで、
それでも、福祉受けられる乙武と、貧しくて生活保護さえも
受けられない人たちの矛盾。

教師になるのが昔からの夢だったと言う割りには、ずいぶん浅い関わり方だなあ〜Ｚ武さん

乙武は、実技もせず、身体の障害を理由に、特例措置をお金と、
マスコミの力で、明星大学に強引に認めさせて得た教員免許。
だけど、オルガンも縦笛もできなきゃ、習字の手ほどきもできない。
おバカな乙武。芋虫みたいな身体で、教壇に立って、芋虫ダンスでも
教えるのか？

この中に本当に教師やってる人いたらやだな･･･
醜すぎる･･･
ねたみ意識ですね。
「障害者なんて自分より下級の人間」→「自分はニート・フリーターなのに、
障害者の乙武が安定した職業の教師になるのは許せない。障害者は自分より下級の存在」
というような感じなんだろうか。

妬みじゃないね。

自分の息子がコイツの担任になるとしたら嫌だなという素直な気持ちだ。

そして、どー考えても、仕事は十分にこなせないだろうし、まわりも
援助せざるを得ないから、ホントめー枠なだけだ。

教員の定数は決まってんだから、一人前に仕事できない＋周りの援助
で、いい迷惑なんだよ。

定数ちゃんと満たした上での採用なら、いいけどね。

杉並区では乙武のために、
他のクラスの先生が補助教員として
手伝わされるから、大変だ！
それに、杉並区では、ヘルパーに支払うお金がなくて
ペルパー断っている障害者が多いのに、乙武には、区の予算から
ペルパー頼むんだって。

495の認識は間違っているね。

>「障害者なんて自分より下級の人間」→「自分はニート・フリーターなのに、
障害者の乙武が安定した職業の教師になるのは許せない。

じゃないだろ。
仮に健常者と障害者が平等なら、労働条件だって同じにするはずだろ。
Z武は明らかに過剰に手厚すぎるんだよ。

他の障害者と比較してもZ武の手厚さは尋常じゃない。
あまりにも不公平だといっている。

それが数々のレスになって表れている。ってことだろ。

杉並区では、「だるま」という手羽先のやきとり屋さんが、
だるまも手羽先も乙武をイメージするから、お店の名前替えを
余儀なくされて、廃業寸前。
四小校区内の肉屋さんも、乙武の腕の形に似てないように、
手羽先も工夫して、販売する方向だそうだ。
四小では「だるまさんがころんだ」とも、
「乙だるまがころんだ」ともいっては
いけないそうだ。
ああ

>>499
違うんじゃないの？
乙竹本人の手厚い保護云々なんてあんま興味ないと思うけど。
問題は小学校教師が乙竹の障害で出来るような仕事じゃないと言う事。
それを敢えてするのはひじょ〜に周囲に迷惑をかけるということ。

まだ高校なら良かっただろうに。

501
ああー。それは俺も同意するよ。小学校教師はZ武には無理。
周囲は迷惑。これは確かだな。

んでも、加えて手厚すぎるってのもまた問題だと思うぜ。

小学生は
人間以下の動物で
教師の肩腹腕に
ぶら〜んとしがみついてくる子がほとんど。

>>503
加えて都会の高学年にはDQNが必ず存在するからね。
「ウザイ、市ね、殺すぞ、キモイ」って暴言を吐く子どもがいるし。
それでもって相手の気持ちなんてぜんぜ〜ん考えない本能で生きるガキだから
障害者をおちょくるなんて日常茶飯事。
障害者学級は先生がついてて何とか回避出来てるけど
問題の先生がそれより酷い障害持ってるなんて洒落になりません。
絶対に車椅子こかせて笑う連中がいるのは目に見えてる。
それを守る為にどれだけマンパワーが必要なことやら。。

まぁマトモな先生稼業は出来ないってことだね。

俺は別にこれは差別と思ってない。
人にはどれだけ努力しても乗り越えられない壁がある。
例え本人が希望しても、周囲の迷惑を考えたら堪えるべきだね。彼は。

一番大変なのは補助につく教師だと思う。小学校教師は体を使うことが大半なのにそれができない乙武さんは、その大半を補助教員に頼ることになる。
教師になりたい希望は悪くないけど、そのために周囲に膨大な迷惑がかかる。そのリスクをおってまで彼が教壇に立つプラス要素はないと思う。

乙武の命令で掲示物を貼ったり剥したりする補助教員
かわいそ

掲示物くらいならまだいい。
年度末は通知表のほかに要録書きもあるし、教室の片づけもある。
パソコンじゃどうにもならないんだよな。
体が勝負なんだって、小学校教員は。

４月、始業式のあとに早速入学式の準備がある。
Z武は、どんな仕事をするんだ？何ができるんだ？

片付け作業の時は、何をやってくれるんだ？

オバティーより働けないな。

>>508
指示出し、ダメ出し。

ほんとだ〜入学式の準備もできない…無理がありすぎやね。まわりの教師が大変だ。そこらへんわかってるんだろうか…

何いってんの？
入学式、始業式なんて皆でやるからどうでも良いじゃん。

一番の問題は、クラス運営（担任持たないと思うけど
授業そのもの
板書はパソコンでスクリーンに映すから良いとしても
すぐに騒ぎ立てる子ども相手にまともな授業出来ないじゃん。
補助教員が騒ぎを収めるし、その時は他の先生も見回ると思うけど。
でもこれが日常と言うことが問題なんだよね。毎日。

杉並区の小学校教員ごくろうさん

電子黒板使用で、
児童の視力低下は避けられないし、
乙武の為に補助教員が必要なら、
杉並の教育予算は、半端でない。
杉並区民は、乙武採用に反対している人も多い。

ちなみに、仕事を自宅に持ち帰ってやったら、（妻にやらせても）
服務違反だからな。処分の対象だ。

乙武に補助教員３人つけるといった杉並区の教育長。
教員３人でいくらの出費になるの？
杉並区役所に電話かけても、通じない位クレームが多いんだって。
ネットだって凄い数のスレ。

道徳とかやるんでしょ。
道徳やらない先生が多いからちょうどいいんじゃない。
ただ、ギャラがいくらなのかは問題だよね。

ギャラ？！
それじゃタレントだなｗ

>>514
乙○特別加配で常勤講師×３として考え
最低年収400×３ですね。

志は立派で尊敬に値するし道徳などの面で
良い先生になり得るでしょうね。

でも成長期の子供の目にスクリーンでの授業はマズイと思う。
大学の講義がほとんどパワポ作成か手元を画面に映すヤツだったんだけど
あれを子供に用いるのは…
しかし全部プリントにしちゃうとノートの取りかたも身につかないしなぁ
情報を取捨選択してメモをとる技術っていうの？
まあ余計なお世話なんだろうけどね。

東京都の学校は（体育大美大音大出身の）
専科の先生がわりとたくさんいるし
体育とかは別に問題ないんじゃないの。

とりあえず、コイツだけノートパソコンが支給され、教室にはスクリーンと
プロジェクタが設置された。

まぁ、広告塔だからねぇ。他の教員は、自腹でノートパソコンとソフトを
購入して仕事をしているというのに…。

さーあな。志は立派なのか？
自分がどれほど優遇されているかも自覚せず、
周囲の迷惑を顧みない輩が「立派」なのかね。

道徳に見てもかなり問題があるぞ。
今度道徳が教科になるらしいが、評価点をつけると５段階で１だな。

放っておいても自分で何でもできる高校生や大学生相手ならいいけどさ

小学生じゃできないこともたくさんあるし、口だけじゃなかなか理解して動く相手じゃないし、
児童の机の間を歩けないんじゃ本当の意味で子どもを見ることもできないよ

一言でいえば「迷惑」。これにつきますな。まあ一年で辞めそうやけど。

五体不満足な乙武先生が
教壇に立つこと自体が
生きた学校教育になると
杉並区教育委員会は考えたのか？
指導力なし頭の悪い教師も多数いるし
早稲田卒イケメン人間的魅力あふれる
乙武先生に教わった小学生の方が
後の人生に良い影響を与えるかもしれない

ただの話題づくりだね。物理的に無理だろ。

小学校はな。。
色々、設備が整ってて大人に近いおとなしい高校の進学校ぐらいじゃないと
教員は無理だろうな。
小中はとにかく迷惑をかけるだけ

乙武さんの仕事は、話題つくりだと思います。実習中まで取材テレビ入れてる。テレビが常についてきているわけで、辞めてもらいたい。
マスコミに晒される教育現場になってしまう。

>>500
コロコロコミックも廃刊になったりして

乙武別居中って、本当？
妻の不倫が原因だって？？
佃のマンションには、妻しかいない？？？
乙武は、早稲田の実家に？？？？

オトタケは、自分のエゴの為に生きているから、離婚されても仕方がないね。

乙武は家庭を大切にしなかったから、離婚されてもしかたがないね！

これはあまり知られていない事だが、男のオナ二ーの絶頂は0.5秒で終わるが、女は30分以上続く。

日本テレビが視聴率狙いに、おとたけ利用しているだけ。

たとえ利用でも、教育現場の大変さを
理解してもらう窓口になってくれたら
それにこしたことはないと思う。
ただ、茶化すようなものなら断固反対ですけどね。

たぶん本当の大変さは伝わらないと思うよ。マスコミの力を借りずに子どもと向き合って欲しいな。

>>534
同感。
テレビに取材させてるうちは本当に向かい合ったことにはならない。
子どもはその辺わかってるよ。テレビ向きの顔とそうでない時の顔はちがう。

利口なんだから研究者にでもなって大学の教官とかのほうが物理的にいいかも

乙武は、早稲田の障害者受け入れ枠５％で、
入学したバカ。
障害者が早稲田受けて、
落ちたのは養護学校卒の障害者だけ。
乙武は明星の通信でも、
再提出のレポートが続出したそうな。
一緒に入学したバカ友がマスコミ使って、
大学側に圧力かけたんだって。

あんな軽いバカオトコ採用した杉並区は、笑い者もいいとこ

オトタケにこれまで使った費用なんと、５000万円だって。

乙武三年間、マンション賃貸にして稼ぐんか！

乙武は、離婚する為に引越しするのかな？

乙武が、西荻窪のマンション物色していた。

どうに授業するのかな？てか、この採用は教育サービスの質の低下につながるのでは？

ままごとの延長にお金出す杉並区のバカさ加減。

物価の高い東京では、教師は低所得だろうに
ベストセラー作家にこられてはねたみ、やっかみがひどいだろうな。

時々来て講話をしたり子どもらと遊んでくれるなら歓迎だが，毎日居られるとなると障害者のいる日常という点では教育効果もあるが，果たしてそれが報酬に見合うだけの仕事なのかは疑問。
分掌付けても半端な事しかできないし，一緒に掃除したりもできないわけだから時間講師で十分。

乙武を採用したことで無駄な経費３年間で、７８００万円！杉並区は、笑われている。バカとしかいえない。

乙武さんは、教員を続けていく覚悟があるのかなぁ。腰掛け話題つくりならヤメテ欲しい。

杉並って，さだまさし似の，民間校長がいる所だろ。
好き放題言ってるクソ校長だよな。
杉並って，だせえよな，ろくな教育行政できねえよな。

杉並区も学校選択制導入されてるの？

乙武擁護派が杉並区では、手羽先、手羽元、達磨、芋虫、雪だるまの
使用を禁止したって、どういうこと？

乙武にチンコ付いてるの？

声変わりしているし、あるんじあないの？
介護者が一番わかるんじゃないの？？
新宿区では、区が契約結んでいたヘルパー頼んでいた
ようだったけど、何かトラブルが生じたようで、
業者も度々変わっていたようだったし、
同じ人間の介護ではなかったみたい。

ポコチンついて無いと声変わりしないって事？

なんと醜い…
これが教師の書き込む言葉

ホルモンが、男と女は、違うでしょ。女性も肥満が進行すぎると、
ホルモンのバランスが壊れて、男性のような声になったりもするけど、
男性の肥満が進行すると、肝臓が脂肪肝臓になったり、
生活習慣病になったりする。


５５５さん、このスレは、教師だけが書き込んでいる訳じゃないですよ。
小学生や中学生もいます。
よく、読めばわかりますよ。

>>552
ついてるって本人が言ってたよ。
柔道のメダリストに取材するときに、畳を移動しながら、
「こすれる」と言ってたｗ
背後から近づいて、足に体当たりして「乙武ｽﾍﾟｼｬﾙ〜」と言ってたが
選手はまったく動きもしなかった。
選手が困った顔をしていたが、幼稚園児が悪さするような感じなんだろうね。
普通の大人が仕事で初対面の人に体当たりかましたら、滅茶苦茶怒られて
仕事にならないだろうねー、っていうかそんな非常識なことはやらないｗ

じゃあ乙武さんは繁殖能力あるのかな？

あったら困るな！乙武が子供作ったらまた同じ芋虫見たいのが出て来たら困るだろ！

杉並は，東京特別区から外れろ

>>558
一応、あるみたいだよ。
ﾗﾌﾞﾎに行った話とか、ｺﾞﾑは女につけさせるとか、週刊誌のインタビューで
言ってた。
厨坊みたいにｾｯｸﾙできるとことさらに自慢しているような感じがしたけど。

ポコチンが勃起すると体が持ち上がるのかな〜？ｾｯｸｽする場合女性が腕で抱えて自分(女が)でピストンするの？それなら天狗のお面でｵﾅﾆｰしてるのと同じだね！

それって女にとっては天狗の面にまたがっているようなもんなのかいな。

三月に入ってすぐのこと。杉並四小で、次の問題を出された。

左のことばがら想像するものを、右の単語と線で結びなさい。

雪を丸めて、重ねたもの・　　　　　　　　　　　　　　・手羽元
丸いボタンがたくさんついたむし・　　　　　　　　　　・雪だるま
ひょうたんの形に眼がついたもの・　　　　　　　　　　・手羽先
にわとりのつばさ・　　　　　　　　　　　　　　　　　・芋虫
にわとりの太もも・　　　　　　　　　　　　　　　　　・だるま
　

ここで乙武君の批判しているやつら、最低だな。乙武君の爪のアカを煎じて飲ませたいくらいだよ。
今は新学期の準備で忙しく、さすがの彼も手も足も出ない状況だろう。
乙武君はスポーツキャスターと教員という二足のワラジをはいて頑張っている。

　さて、部屋掃除しようと思ったらコロコロ切らしているのに気がついた。

あなたねェ〜！

あぼーん

嫌がる乙武を、無理に杉並四小の教師に連れて来た。と、
読売新聞の杉並担当記者がいったそうだが、これこそ、
乙武が事故を起こした時に逃げられる口実ではないか！

乙武を連れてきた
教育長、指導課長、教育センター長等は、
今のうちに辞職してないと、
区民から懲戒免職処分要求されるよ。
乙武に、子どもを任せられない。と、
言っている保護者も多い。
乙武は、「補助教員を４人つけろ。」とか
「専任介護者を交代制で、５人つけろ。」とか
好き勝手にいっている。
手も足も出ない水面下のおぞましさ。
手も足もない乙武にはわかるまい。

せんずりはどうしてるのかな？

この人、既に学校のことを書いた本だしてるんだな
本屋で立ち読みしてみた
教育実習のときのこととか書いてたけど特に見るところはなかったなあ

乙武の学校ごっこに血税使われる杉並区民。
乙武連れてきた人間が自分の給料から給料を支払うのが、当然だ。

>570

　マジで？明星で乙武が教員免許取ろうとしてるって聞いた時から予想はして
たけど。そんなに早く本を出すとは。

　だってこの人、スポーツキャスターを職業にするって言ってなかった？

国語の授業みたけど効率悪すぎ
ゆとり教育どころのﾚﾍﾞﾙじゃない
しかもこれはトラウマになるよ
生まれた時からだから健常者の気持ちがわからないから
迷惑の方が圧倒的に多い事とかわからないんだろ・・・

テレビに出てる奴は偽善でもこいつは凄いみたいな事を
言うしかないけど、本音は違うだろう
テレビでこんな事言ったら面倒な事になるからな

教育は最後は人間性だからと言うが
手足が無いほうが、又は無ければ人間性が良いなんてのは幻想だしな

芸術なんかでも一般ﾚﾍﾞﾙの事をやると
まるで猿がこんな絵を画いた！みたいな
特別な才能があるかのように高評価して賞をあげたりする
それこそが完全に差別なわけだが、こういう奴がいると
それがまかり通ってしまって、勘違いしてこういう事をやりだしてしまう

さっき、スッキリで教育実習のＶＴＲが流れてたが、
受け持ったクラスの子どもたちがｽｹﾞｰいい子。
信じられないくらいおとなしい。
Ｚ武がチョークをクビと肩にはさんで板書しているとき、字が体で見えないとき
「見えないー」だけで終わり。
Ｚ武と相撲をとるときも、Ｚ武ルールにのっとって子どもが膝をついている。
体育館でボール遊びしているときも、ゆるく加減して蹴っているように見えた。
子どもたち、相当気を使って一ヶ月を過ごしているね。

それと、担任？が、Ｚ武にチョークを渡したとき、当然という感じで
何も言わずにはさんでいたのが気になった。
他人に何かしてもらってもお礼も言わないんだね。

学校に刃物持って乱入してくる事件がおきる
このご時世に、こんな奴に子供を預けるなんて冗談きついだろ

乙武さん、有難うございました。
家の子供は乙武先生が大好きでした。
一ヶ月ということで、短い期間ではありましたが、本当に心から感謝しております。
血の通った、心のある教育が出来る先生が少ない中で、乙武先生の子供達に対する教え、
接し方は、子供達に優しさと生きること、人間として大切なものを教えていただきました。
乙武先生の様な立派な先生に出会えました事を感謝致します。
今でも、家の子は先生がニュース等に出てると真剣な顔をして涙を流しています。
乙武先生、本当に有難うございました。
乙武先生と出会えました事は、子供にとっても、わたしにとってもかけがえのない財産、思い出になりました。
乙武先生、貴方が先生になってくれて本当に良かったです。
本当に本当に有難うございます。
これからも、たくさんの子供の心、人間のとって一番必要な大切なものを育てて下さい。

577みたいなばかな親がいるから、
杉並区は迷惑しなければならない。
乙武と比較されて自殺していった障害者たちを、
５７７は、どう思うんか！ばか！！
外見的な生涯だけを売りにする軽薄な乙武ばか男。
人の誕生を「何がめでたいか」という乙武ばか男。

乙武さんも乙武さんの周りの人達も偽善的で気持ち悪いなあ

こども達かわいそうだなぁ。はしゃぎたい時期だろうに。

「先生ごっこ」がしたいだけでしょ。
どうせすぐにやめるよ。
もっともらしい、かっこよく聞こえる理由をつけてさ。

>>577
>今でも、家の子は先生がニュース等に出てると真剣な顔をして涙を流しています。
まるで宗教だなｗ
Ｚ武の実習最後の日に小学生が泣いていたが、あれはやっと開放されるという
安堵の涙だとｵﾓ。
実習の先生に合わせなければいけないわ、テレビはくるわ、かなり我慢と緊張を
強いられてた表情をしていた。

乙武さん、ご長男が生まれたばかりだから
ミルク代・おむつ代を稼ぐ為に
気楽な独身貴族なら続けられたキャスターを
投げ打って安定した教員を選択されたのかな？
ご長男は健やかに成長されているのかな？

小学校教師になるだけなのに会見するのか（ﾜﾗ

おしっこやうんこってどうやってするの？

自分で始末できないので、口から出すんです。

介助員の給料は乙武が出すんだよね？

>>581
いずれはバカ自民かクソミンスあたりが担ぎ出して政界進出かな

子どもが学ぶとしたら、「一番大変でエライのは介助の人」ということだろうね。

っていうかさ。やり口が姑息なんだよね。障害者枠ってのを利用して
各ジャンルのおいしいところだけ摘んでくっていうか。

こいつがスポーツキャスター（自称）始めた時も、言ってることに中身とか
具体性が無くてつまんなかったし。で、結局スポーツキャスターになれず
壁にぶつかったわけでしょ。

ナンバーとか変なインタビューしてたぞ。
前園だか、ヤクルトの青木だっけ？
下の名前で呼びつけで言ったたりずいぶん生意気気取りだな。

やり方か。チョンみたいだな。
今の世の中そういうずる賢い香具師が得する世の中だからな。

>>590
「典子は今」の人は地元の公務員で何十年も勤めていたね。
そういう地道さが感じられないんだよな。
スポーツライターの文章もポエムばかりだったし。

うちの地域じゃ今が新学期準備の真っ最中。
会議と、名簿や分掌等の書類作成と、入学式の準備で大忙し。
でも彼の学校は、彼のために体制を整える方に時間を取られてるんだろうな。
すごく気の毒。

スレタイ検索HIT数が
Ｚ武＞＞＞乙武の件について

>>574　普通の相撲とらせてやれよ・・・

一連の批判スレ主の大半が実は身近に居て仕事してた
マスコミ、テレビ関係者だと知ったらショックでしょうなあ

こいつは結局本売って
印税ウハウハで金儲けしたいだけ

子供に相撲で負ける教師なんていらねーよｗ
そんな奴に教えられても説得力ぜろｗｗ

>>597
間違いなく本を執筆する
ネタ作り

600ｹﾞﾄ

あんたらひまだね〜
はたらけば？

ぼくのせんせーをぶじょくするない

せんせいはわるいひとじゃないってままがいってたもの

http://002.gamushara.net/bbs/giron/html/ototakeindex_photo.html

乙武VSヴァンダレイシウバ　時間無制限・敗者ハﾞキュームカーに吸い込まれデスマッチ

乙武と酒鬼薔薇を二人きりで対談させたい。もちろん外から鍵を閉めた個室でね。部屋に入る前は所持品ノーチェックで。　一時間後、乙武の首は切り落とされるだろう(^o^)

素直さを持ち得ていない乙武氏を教壇に立たせるのには反対だね。
精神面がそこそこ出来上がった大学生相手ならまだしも、
小学生には悪影響しかないよ。

>>599
もう新刊本出してるよ。教育実習ネタで一冊。

守秘義務があるのだよ
オトタケ君

結局マスコミの力を借りてしまいましたね。広告塔として働くということでしょう。
彼の言動聞いていると決定的に欠けている所があります。「謙虚さ」です。態度が横柄。

>>609
それは感じるね、口だけ謙虚、態度横柄。

やはり民主左派やプロ市民とお友達なの？
高円寺第４は左翼小学校なの？

理科と社会もつらしいけど、実験なんかどうすんだろうな。

普通こういったとき担任はあき時間としていろいろしごとできるんだけど、
この学校ではクラスつきっきりになるんだろうな・・・

６年生の道徳の授業

えーと今日は
http://hobby9.2ch.net/test/read.cgi/occult/1174503981/
グロテスク ティーチャー 乙武　について勉強します
全レスはプリントに印刷してありますので
皆さん読んで感想を述べてください。

Z武さんが教師不適格だった時にマスコミは叩けるのかな？

補助教員が、今の所４名ついて事故防止に当たるそうだ。

教諭じゃないですよね？
臨時講師かなにかですよね？
よく知らなくて…。

マスコミが、美化して報道するでしょ。本当の大変さは、他人事でしかない。

もう、手も足も出ません。

車の運転は以前にテレビで
見たことありますが
掃除洗濯料理等
こなされるのでしょうか？

〜TV番組のお知らせ〜
4月15日(日)午前9時55分からの日テレ系「いつみても波瀾万丈」
ゲストに、乙武洋匡さんをお迎えして
・「両手両足」が短いまま出産！そのとき両親は…
・自分が「障害者」である事に気づいた時の絶望感
・両親が「健常者」と同じように育てたお陰で前向きな人生に！
・超大ベストセラー「五体不満足」出版で一躍脚光を浴びるも、その陰で背負った苦悩
・「小学校教諭」への転身した理由と、今の意気込み
以上について、熱く語っていただきます。
http://www.ntv.co.jp/haran/next/index.html
お見逃し無く！

日本テレビいつまでバカやるつもり？
うざい！
乙武が死ねばテレビにも出ないのだから、
乙武がコロリンと、死んでくれたら杉並区も
無駄なお金使わずに済むのに・・・・・
乙武の葬送の日が近づいたとおもえば、心も晴れる。
乙武コロリンが、流行るかも？

もう先生になったんだからさぁ。マスコミに出ている時間は無いと思うよ。少なくとも新任なんだし、新学期早々マスコミの力かりるのかよ。
教室掲示とか年間計画とか学級経営案とかやることたくさんあるだろ。

誰かが代わりにやってくれてることを知るべきだよ。

だから解除印のほかにNNNドキュメントのスタッフが
朝から晩までずっと一緒に居るんだって・・

批判やDON児童のいたずら対策はNNNドキュメントの
カメラが少なくとも半年は回ってるから
DON児童もおとなしくせざるを得ないわけだ

学校の教員という自覚なんか乙武ないよ。
日曜日もない位雑用に振り回されて、
大変な思いしている教員の気持ちなんぞわからない乙武バカ！

乙武に対する苦情は、区役所の教育委員会人事課あたりに
いうしかないよ。

新宿区でも何にもしなかった乙武。

四小に一歩でも入れば、塩撒かれたり、１１０して苦情いわれるだけ。
保護者から、乙武訴訟問題出るよ。児童の肖像権侵害とか・・・・
今の所、保護者の承諾書なしだ。公共性が高いだけに、
新宿区みたいに簡単には取材出来ない。特に学内敷地にはね。

そのうち、１１０が一番多い地域となるよ。
あんまりひどかったら、日本テレビも除名されるよ。
乙武の車も不審車扱いとして、１１０されちゃうよ。

>>626
いや左翼系障害者市民団体とバックに民主左派山田区長
あとマスコミ特に日テレのソレ系権力を馬鹿にしてはいけない
警察もあっちがわ
不当な扱い苦情等は本来共産党や創価が聞いてくれるが
さすがに障害者Ｚの味方なのでどうしようもない
逆差別で親は公務執行妨害等容疑で留置場にぶちこまれ
児童は児童相談所送致
最後に一族もろとも杉並から追い出されるだけですよ。

計算高いからタレントに密かにあこがれてる
児童を篭絡して子役オーデション等ちらつかせ
自分のとりまき児童を作り上手くやるつもりなのも
目に見えている。当然批判や素直に思ったことなど
口にできるわけも無い。それができない要領の悪い児童は
排斥されるだけだ、それが人生だろ、Ｚ先生よ？

>>627
杉並は、昔から、新左翼の拠点だからなあ。

教育実習の取材も、よくＯＫが出たよね。
新任の取材でも児童の顔出してたし。
学校辞めてからも本や講演会のネタにもするんだろうし、
義家の例もあるから（警察庁の会合で母校で売春があったと発言、
教え子の悪口を雑誌などに書いたり）、保護者の承諾は取るべきだと
思う。後で何に使われるかわからないよ。

広告だな。いい迷惑だよ。ゲストティーチャーで十分。

>>624
DON児童についてkwsk

TBS、今度は乙武の手足を捏造。

乙武を祭り上げる住人の中には、信仰集団の幹部がいたり、
障害者の肉眼で見える身体的障害だけを、恰も重度障害者のように
いう住人がいたりするけど、乙武と比較されて自殺していった障害者の
人たちのことを、そういう住人はどういうのだろうか？

ご都合主義の乙武擁護派。
変な正義感よりも、近所に住んでいる障害者のケツでも拭いてみな！

もし自分がこういう体だったらどんな一生を送るんだろう…

　ヽ(´ー`)ノ
　 (＿＿＿)
　｜Ｚ武　｜〜〜
　 ◎￣￣◎ ころころ
小さい頃から気遣いを覚えさすのさ〜

乙武のように強かに生きるよ。
乙武のように、他の障害者貶して生き延びるよ。

障害者って障害者同士差別しまくってるからなあ
養護学校は地獄だ、麻原も養護学校出身

手足の短い人間が小学校教員をやれるのかという試み。
介助する人がいないと当然まともな教育は無理という前提だろう。

乙武の教員免許は、普通免許。
条件つきでもないのに、補助教員つけるな！
乙武は、体育の実技も、音楽の実技も特例措置で免除させた。
「いいえ違います。」というのなら、文科省が行う教員の国家試験を
受験して合格してみれば？
文科省の国試の実技は、水泳があるし、課題曲の楽器演奏か
ピアノ若しくはオルガン演奏をしなければならない。
明星の学長がマスコミ出身だから、乙武は教員免許が貰えた。
実力ではなく、コネでインチキして貰った教員免許で、
乙武は「何がめでたいか」と教えるんか！

Ｚはマスコミを利用しすぎ
ただネット右翼を敵に回したのは
失敗だったね。

　ノノノノノノ
　|ー○ー○|
　|　　d_b　　|
　|　　〜　　|　<　Hello
　.＼.＿.＿/
　..／　　_|
　|　　　|
　|￣￣￣|
　||￣￣￣
　||
　|二二二コ
　◎　　　◎

「乙武、早く死んでくれないかな？」
そう言われてもしかたがないね。
だって、「何がめでたいか」発言したの
乙武だもん。
「早く、乙武死なないかな？」

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/youth/1176149784/

乙武は担任クラスをもたされなかった腹いせに玄関で子どもを
待ち伏せして、上から「おはよう」だって。
子どもの視線にあわせることなく、見下げたら、子どもからは、
白い乙武の顔がにょきー。まるでお化け屋敷状態。
子どもに配慮もない。

乙武担任はいいが補助は無しだろ
自立した大の大人が補助までさせてまで担任さす
意義がわからん中学校で担任でもして現実の厳しさを知ってもらいたい

早稲田卒の乙武は、二種の教員免許さえインチキ免許。
高卒で合格できる文科省の国試受けても、実技は不合格の乙武。
小学校の先生をなめんな！バカな乙武。悔しかったら国試合格してみな！

狂師乙武の傲慢

狂死乙武！死ななきゃ治らない。

http://imepita.jp/20070411/844540
乙武を馬鹿にする奴 氏ね

こんな道徳心のないクソ教師達に習う生徒が可哀想だな。お前らこそ教師やめろよ。

笑っちゃうね！手羽先、だるま、めがね・・・・それからロボット。
よく集めたね！！６５１さんは凄いね。

http://r.pic.to/a3n2u
連想ゲーム

ばけもの屋敷 見せ物小屋はこちら
http://www.suginami4-e.suginami-tky.ed.jp/

一応著書を読んだが、なんか自分は他の教員とはこんなに違う！社会経験も豊富だし世界中の教育現場も見てきた！大学出てポッと教員になった人間よりも自分の方が教員としては優秀！
ってのが言いたいだけで薄っぺらい内容だった。

一ヶ月もしないうちに、「BOOKOFF」の１００円コーナーにお目見えするのに、
もったいないことしましたね。
本の内容は、日本テレビ番組の活字板ということですね。
女性週刊誌の方が面白いということですね。
どんなに暇していても乙武の本読んだら、
夜は悪夢で不眠症になるということですね。

有名人は得だな。　　あんなに優遇されちゃってさ。
有名人が気まぐれで「教師やりたい」って言ったら
なんで教委はVIP扱いするわけ？
まず何年も講師をやって下積みするべきだろ。
あんな気まぐれの、自分が主役じゃないと嫌なタイプのオボッチャマが、
学級崩壊や虐めに一人で対応出来るのか？
教員に世話係が必要なようじゃ、永遠に一人前になれない。
物書きだとか、もっと自分に向いてる仕事があるだろうに。
テレビで、想像を元に教育論でも語ってりゃいいんだよ。
あいつに教育現場での実践力を求める方が間違ってる。
あいつに子供の問題行動の予兆が見抜けるようには思えない。
教師は時には、生徒を追いかけたり体張ったりする職業。
それが出来ない奴は不適格。
最初から無理だろ！
まあ、あの本で印税生活できてるので、たまには刺激が欲しかったんだろ。
話題づくりでメディアに名前が載れば、また本が売れて儲かるしな。
本を書くための取材、つまりネタ探しのために教師を少しやってみたいだけだろ？
同僚教師は障害者だからと言って、手を差し伸べるべきではないね。
全部自力でやらせたら良い。
本人がやると言い出した以上、全て自分で責任をとれ。
もう十分優遇されただろ。　　
健常者だって必死で生きてる事を知れ。

内部告発連発状態の杉並区。
区長も区議会も今のままじゃー、選挙に行かない人を増やしているだけ。

乙武は、手足ない分頭も軽っぽいってこと？

↑の「こんなスレも見てます。」の文字に釣られ、他のスレも見てみた。
他のスレの書き込みは凄い内容もあり、大爆笑した。
「乙武さん杉並区の小学校の教員に」も凄い。

このスレを見ている人はこんなスレも見ています。
おすすめは、
「グロテクティーチャー　乙武」
「乙武さん　ｐａrｔ６」
「乙武さん杉並区の小学校教員に」
大爆笑！

杉並区では、手羽先の事を鶏の翼？っていうなんて、思わず笑ってしまいました。

杉並第四小付近の
右翼は大人しいね！
街宣車ガンガン走らせてくれれば、
少しは乙武も考えるだろうに・・・・

右翼の車が一台も来ないとは・・・

西荻で乙武の
ビラ配りの
おばさん集団は、
確か右翼関係者？

ここに書き込んでるやつらは全員人格障害。
いつになったら差別がなくなるのか･･･

差別じゃないでしょ！人間としてちょっとおかしいんじゃないの？って言ってるんだよ！

日テレ「波瀾万丈」age

少しテレビは、辞めたら。
これから部活だよ。何か悔しいよ。

テレビ見たけど相変わらず薄っぺらいね

彼に他の教師より期待出来ることと言えば、重度のハンディキャップを持って生まれたがゆえの人間的深みみたいなものなんだろうけど全く無いねｗ

他人と違っていてもいいんだよと子供達に教えてあげたいってｗｗｗｗ
他人にはない障害のおかげでメシ食ってる男は言うことが違うなｗｗｗｗｗｗ

>>671
障害は飯の種なのさ〜

乙武ばかじゃない。今朝の日本テレビは、ノーネクタイ出演。教師だぞ！

>>673
ノーネクタイを指摘するのは分かるが、最後の『教師だぞ！』ってのはわからん。

自分ではネクタイつけられないのさ〜

今年から東京都の採用試験で水泳とピアノの実技が廃止になったんだけど、
やっぱ乙武さんと関係あるのかな？

>>676
時期を狙ってたのさ〜

バスケシーン何回撮影したのか？
乙武は、ひとりで車椅子から降りられるのに介護の必要ない。
あの介護の仕方は、まるで人間UFOキャッチ。
あんな乙武の黒子いるのか？
そろそろ右翼の対策でもしたら？
「乙武刺され重傷」って事になるかもね？
いや
「乙武追突事故で重傷」
かも？？？

障害者用ネクタイがあるし、わっかの中に首入れればいいのもある。
私立学校で、小学向けに作っているネクタイを応用してもいい。
マジックテープで止めるだけのもある。
乙武の嫁の常識も問われるかも？
だらしない杉並第四の補助教員付きの二種教員乙武。

カンペイちゃん、かわいそう。オトタケのバスケごっこに付き合わされて、何回球拾いさせられたのかな？

○。・。○。・。○。・。○。・。○。・。○。・。○。・。○。・。○
このレスをみたあなたは・・・３日から７日に
ラッキーなことが起きるでしょう。片思いの人と両思いになったり
成績や順位が上ったりetc...でもこのレスをコピペして別々のスレに
５個貼り付けてください。貼り付けなかったら今あなたが１番起きて
ほしくないことが起きてしまうでしょう。
コピペするかしないかはあなた次第...
○。・。○。・。○。・。○。・。○。・。○。・。○。・。○。・。○

例えば、
杉並第四小学校付近の電信柱に紐つけて下げる

学校に紙飛行機飛ばす

高円寺北辺りの住宅のポストにいれる

荻窪、阿佐ヶ谷、高円寺駅前で配布

高円寺周辺の塾で配布

どうかな？いけそうかな？？

乙武は、

houkei

乙武がまじで子どもの担任だったら、安心して子どもを預けられねぇよ。
小学校教員としての能力はあるのかもしれんが、適してない。
教員のための補助教員なんていらない。学校からすればただの足手まといだ。
この本音・現実の意見を世間はただ見過ごしていいのか？
子どもが不幸になるだけだぞ！！
これは障害者を疎外しようとしているのではない。
ただ単純に適していないと思っただけだ。
子どもがかわいそうだ。

◇母と子の初対面、また父親は
◇幼少時代はガキ大将　両親の願い公立小学校へ
◇小学校の恩師　車椅子禁止令
◇中学ではバスケ部に　秘密兵器「超低空ドリブル」
◇恋愛の勇気をくれたラブレター ◇早稲田大学への入学
◇突然の転機〜ある夜突然受けた「啓示」　バリアフリーの活動
◇『五体不満足』出版〜大ベストセラーへ
◇本を書いたことへの後悔　父からの手紙
◇スポーツライターになった理由
◇闘病生活７年　最愛の父との別れ
◇人生の転機になったスーパースターとの出会い

波乱万丈の上記内容をご覧になった方、教えて下さい。

乙武、鶏と同じで外で地面を這ったを、履き換えないでそのまま車椅子に。
汚いな！

鶏抱えるように乙武をスタッフが抱えていた。
番組内容よりも乙武が鶏歩きして、手羽先のような腕で
ボールついていたのを、２才の子供がテレビの前でマネして
思わず爆笑！

テレビで「結構、結構、コケコッコ｣と、乙武鳴いたの？

小学校教員なんて肉体労働なのに

乙武の介護しても、労災適応してくれるかな？

知識のみを教える大学講師なら良いと思う。障害者学とか。バリアフリー論とか。

小学校は体育や図工や音楽、給食・掃除と手足を使うことが多すぎる。
全部子どもにやってもらうことに対して、自己嫌悪の時間が増えそうな気がする。
そこに気がついた後はどうすんだろ？

担任というわけではないのでは？？

乙武さん
オイシイよね。
３年、優遇された教育現場にいて。
そのあとは、いっぱしの現場を経験した、教育評論家という肩書きで
また、マスコミで、ご活躍。

バリアフリー論なんて、乙武には無理、無理。
孫の手使って、自分のパンツも降ろそうとはしない乙武。
肩から無くて産まれてきた障害者だって、
自分で排泄の工夫しているのに・・・・
それに、自動車の改造だって、
アメリカでないと出来ないと思い込んでいた
らしく、「笑っていいとも」に出てすました顔で、
「僕みたいな重度障害者の車の改造は、
アメリカでないとできない。」なんて
言うバカな乙武。
哀れに思った自動車会社が１５００万円も投じて
特注車を作ってあげた経緯がある。
身体障害者の改造車は、１９７０年代には出来ていた。
「赤い衝撃」という山口百恵主演ドラマで、百恵ちゃんが
手だけで車の運転しているシーンが流されていた。
薬害やポリオでの障害者が成人になりかけていた時代で、
バブルに突入し、企業も研究にお金を投じる事が出来た。
そんな時代から、障害者の自動車の改造が可能だったことさえ
知らないバカ乙武に障害者のハード面もソフト面も話す事さえできない。
乙武は「養護学校とは普通教育とは異なる子ども達の行く学校だ。」と
自叙伝に書いているバカ。
そもそも障害者たちと交わることなく生きてきた乙武。
障害者であっても障害者の気持ちもわからないバカ乙武。
乙武が他人様の気持ちがわかるなら、
「五体不満足」というタイトルなんてしない。

ｵﾅﾆ-できないな

乙武は、自分さえよければいい。という人間。子供が掃除しても傍観者。新宿区もあまりの馬鹿さ加減にうんざりしたらしい。

乙武愛用のブルブルマシンで、出すもの出してるよ！筒の中に竿突っ込んだら、数の子も磯巾着も思いのまま。天国さ！

車通勤なんて近所迷惑な乙武。車で通院している高齢者もいるのに、乙武優先だなんて。区役所何考えているの？皇室の方が来られた時は、配慮してくれたのに〜！

乙武擁護する前に・・・・
乙武は公募で、採用試験を受験して、杉並区に採用された訳ではない。
乙武は文科省の行う国試の二種実技試験の基準に満たない不合格者である。
体育実技は水泳もあり、自力で泳げない乙武は不合格である。
音楽実技も指定された楽器で、課題曲を弾く事が出来ない乙武は不合格である。
文科省の行う国試二種教員試験は、高卒でも受験できる。
その二種にさえ合格出来るレベルに達してない乙武である。

乙武は自殺していないが、乙武と比較されて自殺して死んで逝った障害者は多い。
マスコミが極端に、乙武ばかりを取り上げる事にも問題がある。
乙武は、「五体不満足」の意味を知りながら、わざとタイトルにした。
「五体不満足にするぞ」とは「殺すぞ」の意味で「五体不満足にするぞ！」と
いわれ、レイプされた女性たちの存在を乙武は知っていた。
「五体不満足はエタゴロ以下」といわれ、レイプされた女性障害者たちの存在を
乙武は知っていた。
「五体不満足死ね」と、切り出しナイフで文字を彫られた女性たちの存在も
乙武は知っていた。
「五体不満足なんで学校に来たか」と、ボットン便所に頭を突っ込まれたり、
膣の中にビール瓶突っ込まれたり、杉の枝にぶら下げられられるという
リンチを受けた女性たちや事件関係者たちが「五体不満足」のタイトルで、
過去の記憶に戻され、悪夢の日々が続き、結果、自殺を図ったことも
乙武は知っている。

残虐性は、乙武やマスコミの方があるのでは？
乙武は、人の誕生さえも「何がめでたいか」というおばかさん。

普通のバカ教員より
早稲田の政経はいった乙武のほうがいい。
俺が親ならそっち希望するよ。

乙武の手と足がない事に、マインドコントロールされた人には乙武が神さまに見えるんだろうね？おそらくはね！

早稲田といっても所詮は、障害者枠での合格にすぎない。
実力で早稲田入学した障害者は、１９８０年以前。
早稲田もアメリカの大学のように、障害者を学生の何％か
入学させようという動きが出てきて、早稲田の場合全体の５％迄は
入学を認める。ということになった。
但し、養護学校出身者は学力が極端に下がるので、
今も入学者はいても５本の指で余る。
乙武は早稲田合格者の多い戸山高校出身。
過激な学生でもないから乙武は入学が認められただけ。

一浪してるから、学力も見てるんじゃ？

701ってかわいそうなやつだね。

じゃあ、東大卒で自分よりバカを見下して生きる
高慢で冷血な人間にでも教えてもらえば良い。
あるいは早稲田政経卒でウソばかり振りまき
利権にはすぐに飛びつく最低人間元政治家とか。

学歴高いほうがいいんだろ？？

乙武の履歴書の学歴欄で、日付の新しい大学名は・・・・・
「明星大学通信教育学部教職課程聴講終了」では？？

世田谷だからまだいいけど足立や小岩あたりの小学校だと
生きた心地がしないだろうね

>>706
これは非正規生(科目等履修生等)だから最終学歴には
入れない。

科目等履修生では教育実習が受けられず免許が取れないはずだよ

乙武今のままじゃー、治まるまい。校門に障害者が首つりとか、焼身自殺とかしたら変わるかも？

乙武死んだら、乙武見て感動したなんてバカいなくなる？

小学校の教員免許は介護体験が必修のはずなんですけど、
乙武さんって介護体験してるの？
介護付きで介護してたんでしょうか…

身体障害者が中学・高校の教職課程履修の場合は、確か免除だったが、小学の場合は？

障害者が第四小付近で、集団自殺したら、どれ程大竹以外の障害者たちが、
乙武の事で迷惑していたのかがわかるのかな？

まぁまぁ。

にらめっこでもしてなごみましょ。

♪乙○さん♪乙○さん
♪にらめっこしましょ。　あっぷっぷ

負けたぁ、手も足も出ないやぁ。

乙武は有頂天になっていると、右翼団体に襲撃されるかも？
怖いねー！
乙武は自分の言動の結果だとしても、子ども達だけは
巻き添えにしないでほしい。

乙武は奥ちゃまのひとみちゃんから、「変な動物生きているかー」なんて
いわれていることを、タモリの番組で話していたけど・・・・・
昔、猿人みたいなと結婚した女性と同じ感覚なのかな？

鴨川シーワールドの帰り「ママ、どうして乙は、お鼻でボール回せないの？｣と。

おもちゃのスレに乙武登場！
乙武擁護派も思わず・・・・・涙の洪水？

想像性豊かな おもちゃスレ。

もう、こうなったら笑うしかない。

オレは乙武さんを尊敬する
今まで辛い思いをしてきたからみんなに優しく接してくれると思うし、子どもたちにいい影響を与える気がする

乙武よ！いい加減自演やめなよ。バレバレ！！

wilkiには、玉川大学で取得とあるけど
なんで、玉川大学というソース出てきたの？

明星大学というのは嘘なのか？

玉川大学http://www.youtube.com/watch?v=LWEv_KsKwuM

725さん、思わず笑っちゃいました。

「第四小タコ配線から発火？乙武がコロコロに充電中の事故？？乙武は校舎に残されたもよう。鎮火後、巨大な手羽先が二本ついた瓢箪型の胴体が見つかったが性別不明。」って事になるかも？

アメリカでの事件が杉並でも起こるかもね！総ては、教育委員会や学校の対応次第じゃないの？

乙竹だらし無いテレビの出方するな！

保護者会での校長の無責任さ。
どうするの？
乙武が車通勤している事に対する苦情は受け付けない。という
学校側の発言は許せない！
新宿区では電車通勤していた乙武が、杉並区では車通勤だなんて、
明らかな乙武の甘えだろうが！
乙武は校庭内迄車を持ち込み、乙武専用スペースに駐車。
校庭内は駐車場じゃない。
多額の交通費を乙武に支払うなら、乙武の子守りしているのは、
子ども達であり、第四小の保護者たちだから乙武子守り手当の
支給をしてほしい。

杉並第四小って、在日と左翼の集まりだという事知らなくて、引越してきた人かわいそう。いざとなったら治外法権だもんね！

乙武さん、何かあなたの発言は、謙虚さのかけらもないように思います。
あなたを支えている多くの同僚の先生を否定するような発言をマスコミでしてますよね。

乙武は人間性が軽薄。

現役バリバリの小学校教諭のみなさんに質問です。
今、爆笑問題の番組に乙武さんが出てますがまるで小学校教諭の代表面ですが、
そんなに簡単なものなんですか？
まだ着任一ヶ月足らずですよね？
こういう教諭が偉そうに語れるもんなんですか？
そういう現状をどうお考えですか？マジレス求めます。

乙武は、マスコミペット君だよ。偉そうな事テレビでいえば言ったで、
乙武の通勤用の車のパンクもあれば、車の前に物を投げる等、
今時の子どもがおとなしいと思うか！

乙武の苦情は、「杉並区区政相談課意見係　０３−３３１２ー２１１１　」
若しくは、「教育センター　０３−３３１１−００２１　」

それでも腹の虫が治まらない場合は、
「杉並区第四小　０３−３３３９−５４２１　Ｆ０３−３３３９−８５９３」

に問い合わせしてみては？

第四小のホームページには、メールアドレスも書いてある。

乙武殴った？障害者虐待だー！乙武擁護派は何かいたら？
乙武のテレビ見ているのは、こどももいる。
乙武に何しても許して貰えそうだ。

乙武は自分の今の立場がわかっていないのでは？

沖縄県の方へ（命に関わる注意事項です）

沖縄県での選挙ですが、どうか民主党だけは避けてください。県民の生命に関わる可能性があります。
民主党の最大の公約は一国二制度（※）ですが、一度「一国二制度　沖縄　三千万」で検索をお願いします。
この際、民主党のＨＰで調べても良いです。以下の注釈↓と矛盾することは書いてないはずですから…

※一国二制度
　簡単に言えば沖縄を中国と日本の共有物にし、そこに3000万人の中国人を入植させます。
　（つまり沖縄人口の 96% を中国人にして、実質、沖縄を中国人の居住地とします。）
　さらに「自主」の名の下、沖縄で有事が起きても自衛隊は干渉できません。
　3000万人の中国人が、少数派となった130万人の日本人に何をしても、です。
　そして反日教育を受けた中国人の反日感情の強さは、ほとんどの日本人の理解を超えるものです。

今回の選挙で民主党が勝った場合、「自主」「発展」を連呼しつつ段階的に進めていくことになります。
自主と言っても、自主を認めるのが「住人の96%が中国人となった」後だということに気をつけてください。
発展と言っても、新沖縄の少数派となった「少数民族日本人」の発展ではないことに気をつけてください。

●●●●●●●●●●●●腐りきった安倍政権の脳内構造●●●●●●●●●●●●

■教育改革国民会議の提言

ソース：首相官邸公式サイト
http://www.kantei.go.jp/jp/kyouiku/1bunkakai/dai4/1-4siryou1.html

・子どもを厳しく「飼い馴らす」必要があることを国民にアピールして覚悟してもらう
・家庭教育について対話できる土壌をつくるため、企業やテレビと協力して古来の諺などを呼びかける
・「ここで時代が変わった」「変わらないと日本が滅びる」というようなことをアナウンスし、ショック療法を行う
・名刺に信念を書くなど、大人一人一人が座右の銘、信念を明示する
・遠足でバスを使わせない、お寺で３〜５時間座らせる等の「我慢の教育」をする
・地域の偉人の副読本を作成・配布する
・学校に畳の部屋を作る
・学校に教育機関としてのシンボルを設ける
・有害情報、玩具等へのＮＰＯなどによるチェック、法令による規制
・バーチャル・リアリティは悪であるということをハッキリと言う
・団地、マンション等に「床の間」を作る
・警察ＯＢを学校に常駐させる
・文部省、マスコミが１、２週間程度学校で過ごす
・教育基本法を改正を提起し、従来の惰性的気風を打ち破るための社会的ショック療法とする

＜小学生＞簡素な宿舎で約２週間共同生活を行い肉体労働をする
＜中学生＞簡素な宿舎で約２週間共同生活を行い肉体労働をする
＜高校生＞満１８歳で全ての国民に１年ないし２年間の奉仕活動を義務づける

乙武遂に埋没！！！

ああ、いやなムード

新学期は好スタートを切った？

保護者会で乙武は？

担任でなければ「クラス懇談」はしないよね。

廊下を目的もなく徘徊し、保護者から声をかけられられるまで保護者達の
進行方向を邪魔した乙武。

今、このスレは新規の人が書き込みするが出来ない。

実際に、乙武先生のまわりで働いている先生の生の声をききたい

電話かけて直接聞いたら？

乙武はサド？

乙武は目下、ションベンして給食食べて帰る毎日みたいだけど、
相変わらずテレビ局が彷徨いている。

テレビで「子供達の成長を目の当たりに出来て嬉しい」と発言してたてけど
三週間くらいでそんなに子供は成長するんでしょうか?
それに現場が「楽しくて楽しくて…」とも発言してたけど
まだ赴任したばかりでしょ?
緊張したり、自分の仕事ぶりを反省したりしないんでしょうかね?
この人全然謙虚じゃないね。

乙竹はしたたかだけさ。

http://usagidanshaku.seesaa.net/
私の創立したブログだ。一度きてみてはどうかね？

自分が初任校に赴任して３週間のころには
毎日ストレスフルで楽しいなんて感じる余裕はなかったな。
よっぽど周りがお膳立てしてやってるんだろう。
初任校でなくともこの時期は毎年、毎日ぐったりだよ・・・

授業の準備も周囲がしてくれるから問題ないよね。
乙武は、校長室の骨董品。

お前らは自分が障害持って生まれてきてたら、同じ事言われてもしょうがないって諦めつくのか？人間のクズ共が。お前らは世の中にいらねぇよ

半鶏人の乙武もいらない。

>>757どういうつもりでこんな事書いてるのかしらねぇけどよ、オメー教師か？違うよな？ニートだよな？本当に教師だったらオメー…

>>758

>>756
ここでは差別も何もしてないし、何を言いたいのかな？
教師として平等に見たとき、あまりにも力不足なんじゃないか、本人が楽しんでるだけで周りに皺寄せがきてるんじゃないか、
って当たり前に思う意見ばかりだよな。

>>760手羽先、手羽先言ってる所のどこが差別じゃ無いって？お前の手足も、もぎ取ろうか？

757ではないが・・・
少なくとも自分が同じ障害を持って生まれていたら
教師を生業には選ばなかったと思う。
体の自由がきかない人間ができる職業だとは思わないから。
自分の身辺自立が完全でないのに、どうして人の世話ができる？

身長が１５０しかない人はスーパーモデルになれない、
目の見えない人はタクシーやバスの運転手になれない
それとどう違うのか？
どんな人間にだって、やりたくても叶わないことはあるんだ。
彼だけが特別扱いされている感じがどうしてもぬぐえないから
反感しか持てない。

>>760
障害のタイプによって向き不向きの仕事があるってことだね。
目が見えない、耳が聞こえない、そういった人でも大学の教員はできる、
けど、研究や教育の能力のない人はできない。
小学校では、教育能力のなかに、子どもとのいろんなかたちでの関わりも
含まれる。大切な関わりかもしれないが、子どもの人生も限られてる。
特定の学校の教員ではなく、いろんな学校で講演するなら、障害をもった
人とどう関わるべきか、その点では、いい教材になれる。でも、「教材」という
見世物的言葉の残酷さに気が付かないのなら、やめたほうがいい。

おまえら教師なのか？本当にそれでいいのか？誰にだって夢をかなえる権利があるだろ。お前ら授業で子供達にそうおしえるんだろーが？匿名性の高い掲示板だからって言っていい事と悪い事ってあるだろ。これ大問題だぞ。今すぐ乙武さんに対する反省文をレスすれ。

↑と池沼が申してまつがW

オマエラ本当病院行けよ。

痛すぎ
ID:UDJiADUc

コケーッ！

★★★　裏２ちゃんねるは14禁に改訂しました　★★★

※以下転載
裏２ちゃんねるには、いじめ自殺、未履修、暴力・わいせつ事件の発端と思われる教師の顔写真や本名、
学校の校長以下教職員・教育委員会ほか役人の写真や氏名・住所も出回っておりますが 、
有害な情報も含まれるのでそれを表に出すことは禁止されています。
混みあってる場合があるので時間を置いてすると入りやすくなります。
イジメをしていたと思われる人物の顔写真や住所も含まれるPTAの名簿も公開されているようです

**********************極秘認証方法******************************

裏２ちゃんねるへの行き方
1．書き込みの名前の欄に nanafusianasanix と入れる。
2．メール欄にそれぞれのファイルにアクセスするためのキーワードを入れる。
　イジメていた生徒達の写真やPTA名簿・個人情報を閲覧したいなら→　ijime
　問題を起こした教師・校長・教委・役人の住所・氏名・個人情報を閲覧したいなら→　adress
　問題を起こした教師・校長・教委・役人の写真を閲覧したいなら→　gazou
　イジメ・暴力・わいせつ事件に関連する画像・音声ファイルを閲覧したいなら→　hmovie
3．本文にID認証として年齢(半角)と性別、パスワードである guest@ura2 と入れる。
　　例：「 19女 guest@ura2 」　(注：14歳未満は入れません)
4．その状態で書き込む。
5．タイトルが｢裏２ちゃんねるへようこそ｣に変わればOK。
−−−混みあってる場合は時間を置いて再度お試しください。−−−

↑と池沼が罠をしかけてまつが

半鶏人杉並区に現る？

>>764
誰にだって夢を叶える権利はある？
だったら誰もが夢を叶えてるんじゃない？
野球選手・会社社長・ｷｬﾋﾞﾝｱﾃﾝﾀﾞﾝﾄ・漫画家・etc.もちろん教師も、皆なりたいって夢を持つことは自由だが、なれるかは別。
希望どおりにならない人が多いのは、その素質を持ち合わせていないからだろ？
君は権利があるというが、女が力士になりたいと言い、それを叶える権利を主張した所で女は絶対に力士にはなれない。
それと、個人のわがままな夢のために、他人に負担がかかる事は果たして良いことなのか？

>>772
＞それと、個人のわがままな夢のために、
＞他人に負担がかかる事は果たして良いことなのか？
禿同！！

乙武専用の駐車場が校庭内に設けられた。
校庭は子ども達が安心して遊べる場所の筈。
なのに、乙武は奪った。
大型の車で当たり前のようにご到着。
せめて子ども達が登校する前に来ればいいものを。
乙武の車にぶつけでもしたら大変だという事で
通勤も通院も気が気でならない。
迷惑しているし、新宿の時みたいに電車通勤してほしい。

Ｚ武の常識≠世間の常識

コケーッ！

赴任が小学校だったから、
ここまで批判される。

小学校は、肉体的な能力が求められる度合いが
部外者が思っているよりも大きいから。

これが、高校や大学だったら、
知性だけで勝負できる部分が増える。

結局、仕事の最も重要な部分に携わらないで
腰掛け的に（周囲に負担をかけてまで）
先生ごっこをするように写っている。

なぜ、高校以上を選ばなかったのだろう。
小学校を選んだ時点で、できることは限られるし、
このような批判は十分に想定できるはずなのだが…。

19女 guest@ura2

でもさ、杉並区教育委員会
小学校校長達が
乙武君を選択したんだから

選択した人間たちが自分の給料から、
乙武の給料、補助教員、介護員、設備費払えばいいのさ。
ペットは飼い主の責任でしょ。

あんなニワトリがペットなんてコケーッ！

鶏も産まれた時、最初に人間見たら人間が親だと思うんだって。

このスレならご覧になった方がいると思います。>>686を教えてもらえませんか？

７８２は、これほど乙武について
かれているのに、余程の鈍感としか言いようがない。
見せ物小屋みているようで、滑稽だったよ。
「介護者が鶏掴んでいるみたいに、乙武掴んで床に置いた時、思わず爆笑」と
いうような事を、どこかに書き込んであった。

乙の人間性にもよるんだろうが…。

乙の場合は、各種行事の準備、運営などがほとんどできないだろう。
そうなるとあとは一人、職員室かどこかで座っているだけ。
雑務ぐらいはあるだろうが…。

運動会ともなれば、教員はフル稼働。子どももテンヤワンヤ。
その中で乙はどう過ごすのか？
分掌もほとんどなく、みんなが働くのを見ているだけ。
口頭で気付いた事を単発で指導するだけ。
しかし、乙の場合、体のことを考えると本当に口頭だけになり効果は薄く、
フラストレーションだけたまるだろう。

これに近い状況を専科の時に経験したが、漏れは辛かったな。
これに耐えてまで教員を続けることが乙にできるかどうかだろうな。

乙武に７８４のいう事なんかわかる訳ないよ。
傍観者でいる事に慣れてきた乙武。
他の先生方が準備していても知らんぷりで過ごしてきた乙武。
他人様の痛みがわかる人間ではないよ。

分掌は何やるんだろ？

できそうな分掌が全く思いつかない…。

パソコン使えれば何とかなる教務かな？

まあ今はPC一台あれば
校内のネットワーク利用して日程の調整なんかは簡単にできるからね
分掌がしっかりできている大規模校の教務なら可能なんじゃないかな？

差別とか国際ナントカとか
そういうものじゃないの

>>790
あー、確かにそれがいいかもなあ
こどもは敏感だから教師がちょっと背伸びしただけでもすぐ敏感に感じとる
乙武氏には等身大の教師であり続けることを意識して職務に励んでもらいたいなあ

乙武に差別問題？できるわけないでしょ。
保護されてきた乙武だよ。
他の障害者たちとはわけ違うでしょ。
国際問題？
乙武のご先祖様が船に乗って日本に来た事は
話せるかもね。
でも、朝鮮半島問題以外乙武は話せないよ。
乙武が「違っていていい。」なんていう度に子どもたちは
やる気をなくしてしまう。
乙武がマインドコントロール上手なのはご先祖様からの
優性遺伝？

　ヽ(´ー`)ノ
　 (＿＿＿)
　｜Ｚ武　｜〜〜
　 ◎￣￣◎ めでたいのさ〜

ttp://www.youtube.com/watch?v=BE5gKlg88ZU

クラスの人数が１０人くらいと異様に少ないのはなぜ？
マスコミは嘘の授業を流すのか

まあ、少なくともこんな所に来ている人間よりは乙武さんの方が人間的に立派だろうな。(自分自身も含めて)

まあ、少なくともこんな所に来ている人間の方が手羽先さんよりも人格的に立派だろうな。(自分自身も含めて)

　ヽ(´ー`)ノ
　 (´ー`　　)
　｜Ｚ武　
　 ◎￣￣◎

「乙武が進化したら人間になれるの？」
「乙武の手と足は乙武が死んだら生えてくるの？」

欠陥品は進化しないし、死んでも欠陥品！
コケーッ！

復活しないの？

今更ながらこんな糞スレたてた又は
スレたて依頼したバカには、この糞スレの削除依頼を出して
下記の板でスレたて依頼しなおす事を勧めたいものだな。
ぴんく難民板 http://sakura02.bbspink.com/pinknanmin/
えっちねた板 http://sakura01.bbspink.com/hneta/
PINKな学問板 http://pie.bbspink.com/eroacademy/
お下品板 http://pie.bbspink.com/ogefin/
801板 http://sakura03.bbspink.com/801/
エロパロ及び文章創作板 http://sakura03.bbspink.com/eroparo/
童貞板 http://sakura01.bbspink.com/cherryboy/

････そうそう他にも 下記の板も忘れる訳にはいかないな。
創価･公明板 http://society6.2ch.net/koumei/
政治板 http://money5.2ch.net/seiji/
政治思想板 http://tmp6.2ch.net/sisou/
ゴーマニズム板 http://tmp6.2ch.net/kova/
シベリア超速報板 http://etc6.2ch.net/siberia/
難民板 http://ex20.2ch.net/nanmin/
人生相談板 http://life8.2ch.net/jinsei/
同性愛板 http://love6.2ch.net/gay/
同性愛サロン板 http://love6.2ch.net/gaysaloon/
今更ながら、この糞スレの削除依頼をヨロ!!
その後>>1は上記の板のどれかでスレたて依頼するか、
2chの外で自分でホムペでも作ってそこでも運営してろよ。
二度とこの板に来てはだめだよ！！

復活もしないが、ケンタッキー・フライド手羽先になることはある。

ねえ、「だるまポスト」が杉並四小に出来るってホント？
他のスレに書いてあったよ。
第１号が乙武だってさ。

ここで現役教師が書き込んでるものはいないと思うが、もしいた
ら教師の病状は驚くほどに相当深刻だな。

>>794
黒板に字書くのどうするんだろうと思ってたら、
パソコンでね…　なるほど。。ま、それしかないが
見づらくね？今は小学生でもけっこう視力悪い奴居るぞ？
黒い板に白いでかい文字、ってのは、伊達じゃないんだが…

つーかｚ武研究所あぼ〜んした

通販免許教師・乙武

乙武は
狂ってる

訴える！809よ

＞＞809です
訴えるのだけは、止めてくれ

しまったＩＤが・・・
削除できん

なにしてんの低脳

暴漢からどうやって子供たちを守るんだ？

ガンタンク発進！

手羽先ミサイル発射！

>>809
バーカ、狂ってるのはおまいだろｗ

>>816
おまえモナー

杉並第四小学校の幕はこうして閉じたとさ。

めでたくなし、めでたくなし。

こいつといい、川田といい

調子こくな

感謝の気持ちなどかけらもない障害者は保護する必要性は一切なし

だから、健常者に邪険にされる訳ね。









教育をかたるな、基地外カタワ！

奥さんにも呆れられているらしいＹＯ
この転身は、

修羅の国のボロだもんな

２ちゃんねるに書き込みしてえるだけで働いてない貴方達よりは社会に
貢献していると思う。

働いているゾー！
コンビ、ファミレス、ビル掃除、スーパーのレジ、そして学習塾講師。
乙武よりきちんと社会に貢献してるゾー。

乙武さんが世にでるまでは、障害者がこんなふうにテレビに出てくることは
なかったような気がする。
だから、それだけでも乙武さんの業績は素晴らしいと思う。
そこらへんが「生意気」というふうになってしまうのかもしれないけど。

>>824
それなんてフリーター？

コロコロが世にでるまでは、手羽先がこんなふうにテレビに出てくることは
なかったような気がする。
だから、それだけでもＺ武さんの存在はいやらしいと思う。
そこらへんが「だるま」という賞賛になってしまうのかもしれないけど。

http://dodonpa.cc/

８２６はおこちゃまなのね！
障害者の映画やテレビなんて昔からあったのよ。
タダ視聴率が低かっただけ。
祭の時は、傷痍軍人の人がハーモニカ吹きながら、お金貰っていたり
乙武みたいな障害者が見せ物小屋に座ってお金貰ったりしていた。
昔の方が地域に障害者は多く住んでいた。
戦時中は戦争に行けない障害者たちが代用教員として教壇に立っていた。
昔は、自宅分娩が多かった。その為地方の田舎では
助産師が乙武のような奇形児は、口と鼻とを手で塞ぎ抹殺していた。
薬害や公害で乙武のような奇形児が多く産まれ、親子心中、子殺し、子捨て、
父親の蒸発、離婚等の問題が社会的にも問題化され、立ち遅れていた福祉政策にも
漸く光が指し始めた。
国際障害者年を挟み前後の５年は特にバブル時代も重なり
合って、障害者たちが生き生きと生きていた。
強かな障害者達は、生活保護や障害者手当のお金募金活動で
稼いだ障害者もいた。
大体３００万円から５００万円稼いだら、シアトルとかバークレーに行き、
お金が無くなるまで帰国しなかった。
オーバーステイの障害者も多かった。
「ファイト」の著者もアメリカに住んでいる。
ヤクザみたいな障害者もいれば、
大学に進学して研究者になった障害者や弁護士、
医師、国家公務員や地方公務員も多かった。
乙武だけをマスコミが取り扱うから目立つだけだ。
もう少し障害者についてお勉強しようね！

某国の支配者一族でも自然災害でいなくなっている。

日本だけはこんな人でも幅をきかせているってヘンじゃね。

乙竹擁護したいなら、乙竹を銭湯に連れて行って、
身体洗ってあげな！
乙竹に近寄らない子供たち。
実は乙竹が臭いからだった。

乙竹運動会で何するのか？

明日発売の女性向け自己啓発雑誌【PHPスペシャル】6月号から
⇒乙武洋匡インタビュー「最初から、自分を曝け出せ！」
ttp://www.php.co.jp/shinkan/05268-M-2.gif

　　　　　　 　 　 　 　 ∩
　　　　　　　 　　 　 　| |
　　　　 　 　 　　　　　| |　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　 　 　 ／⌒ヽ　　| |　　　 ／先生！
　　　　 　 （　＾ω＾）／/　　＜　　　ゲロかたづけてください！
　　　　　 ／ 　　　　/　　　 　＼　　　
　　　　 / /| 　　　 /　　　　 　　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　 ＿＿| | .|　　　　|　＿_
　 ＼　 ￣￣￣￣￣　　 ＼
　　||＼　　　　　　　　　　　 ＼
　　||＼||￣￣￣￣￣￣￣||￣
　　||　 ||￣￣￣￣￣￣￣||　
　　 　 .||　 　 　 　 　 　 　 　


　　　　　　,lﾞ:.:.'i
　　　　　　　__. ,-'''"::;::;;:‘----,,,,、
　　　　　　,i´ :.:oﾟ｡。ｏﾟ.:.:.:.:.:.:.:｡ﾟ｡.:.`'．
　　　　　　ﾞ''¬---――''''''ﾞﾞﾞ''―-┘

>>831
もちろん障害者競争でしょう

>>832

本日発売の女性向け自己啓発雑誌【PHPスペシャル】6月号から
⇒乙武洋匡インタビュー「最初から、自分を曝け出せ！」


立ち読みしてみたが、偽りを語られてもなぁ。

Ｐパラパラと拾い読みして
Ｈホームに帰り
Ｐパパに話して笑われるＰＨＰ
に乙武が書こうがどうってことないが、
公務員はアルバイト禁止なんだけど・・・・

同じ車椅子の先生でも
ホーキンス博士は天才だと思う

>>831
ゴールテープを持つ。
アナウンス係担当になる。

くらいしか思いつかない。
運動会は児童より教師の方がずっと動き回らなきゃいけなくて大変だが、乙武にはそれが出来ないから、他の教師がますます大変になりそうだ。

「次の競技はｵﾄﾀｹ転がしでーす！生きダルマを転がしてゴールを目指してくださーい！」

「だれですかー！臭いという人は？それは生きてるのよー！」

[変な生き物]って、この手羽先だるまが
自分でいっているよ。
それにしても
同じ地球生物体だとは思えない臭さ。
「お尻痒いの〜」
生物体が、地面にお尻を擦り始めて
更にグレードアップした
変な臭い出し始めた。

乙竹の臭さはハンパでない！

今後、新規採用教員の一定数が障害者になります。(一定の割合で障害者を積極的に雇用していくべきという答申がある)
東京ではもう始まっている。
このスレはそういう時代に差別が根強く残っているということのよい見本ですね。

>>842
どんな綺麗ごとを並べても差別は絶対に無くならないよ。

手羽先君は特にね！

マスゴミを操作し、聖職を冒涜した罪は甘受せねばならない。

孔子も不具者だったって加藤常賢が言ってた

廊下中をマーキングし、授業中平気で屁をこぎ
外歩きしたコロコロのままで、室内を廻りドロで汚す。
半鶏人はいらない。
乙武擁護したいなら、乙武の身体洗ってからいいな。
とにかく臭い！

二・三級くらいの身障者ならいいよ。
見た目まったく分からなかったりするし、子供の世話もできる。
ウチの母親も股関節に人工関節入れてるだけで三級だが、ランニングもできるし普通に働いてる。
少なくとも学校は、教師が子供に自分の世話をさせる場所ではないと思う。
教師が子供に哀れみの目で見られ気をつかわれる場所でもないと思う。

いいけげんにしないと、本当にアムネスティとかマスコミとかに通報するよ。
匿名の掲示板とはいえ、何でも許されるわけではないんだよ。

今夜は手羽先餃子！

>>847
マスゴミ頼みが十八番！
本人キタ−−−−−ｯ！！

８４７に告ぐ！

乙武は不正単位認定で二種教員免許を取得した事も、同時に問題に
なるし、乙武は、「五体不満足」という言葉は、「殺すぞ」という
意味で、レイプされた女性達がいることを知っていながら本のタイトルにし
更には本のタイトルを見た事で、フラッシュバックで苦しんで自殺した
女性の存在知っていたんだと。
週刊スパには、乙武の本は罪が重い。と書かれているし、
マスコミ市民７月号には、ー　近所のにいちゃんが、
「おまえのような身体のことを、五体不満足っていうんだって。
知ってたか。」なんていうようになった。今までは私の名前で
呼んでくれてくれていたにいちゃんまでも五体不満足なんていうように
なった。乙武なんて大嫌い。　ー　と書かれている。
乙武が犯した人権侵害は、自殺者迄出しているが、乙武は自殺していない。
乙武の親も妻も親族も２ちゃんねるのスレで死んでないが、
乙武は自殺者出している。
乙武は、同情という名の心のバリアの方が大きい。と自ら言っている。
人権侵害のひどさは他人の命を奪った乙武の方が大きい。
乙武と比較されて死んだ障害者たちの命返しな！
南無主イネのイーです反訴無しさんもシカトーだよ（笑）

８４７へ

乙武自身、「同情という名の心のバリアの方が取り除けないだろうな。」と
いっている事をどう理解しているのか。

杉並第四小に行って、本人に直接このスレ持って聞いてみろ。

乙武なんであんなにクサイの？

教員は遊んでいてもお金が入るので何もしないものが多い。

テレビに出る暇があるなら、遅れている授業なんとかせい！

第四には在日が
多くいるからといっても、
朝鮮教育の乙竹はいらない。
みんな違っていい。といえば、
子供は「違っていいなら、勉強もしなくていい。」
というようになっている。それに、「違うんだから。」と
徹底的にシカトする
陰湿ないじめも横行。

乙先生の朝鮮式教育の実践場所・・・・・でしょ？

朝鮮教育して人間輸出考えているのかな？

乙死んでヨシ１

手羽先から出る悪臭は、
基から消そう。

不正単位認定で
教師になった
乙は、オルガンで
君が代の伴奏が
できるかな？

別スレより引用

〉５月３０日
〉午後７〜９時
〉セシオン杉並（梅里１−２２−３２）
〉先着１００名
〉「私らしく生きるー自分発見・つながり・そして展望」
〉Ｔ３３７２−８８００　Ｆ３３７２ー８８１０　♯８８００（５月２４日迄）
〉社会教育センター


>>1
「教師」に専念してねえじゃん！
ただのパフォーマーなんだよ手羽先は！

どうせ学校にいたって役に立たないし授業時間だけ自宅からインターネットで先生やってりゃいいんだよ。

出刃包丁ならぬ手羽先包丁研いで、子どもを脅せば
そりゃー、ゆうことも聞くようになるって。
乙武式朝鮮教育法というのかな？

半鶏人乙は
北朝鮮の工作員なのか？

乙武も災難だな
天皇批判をしたせいでネットウヨにねちねち攻撃されて

>>865
お前は、その災難よくわかってないだろ。

この人どうやってセックスすんのｗｗｗｗｗｗ
まじうけるんですけどｗｗｗｗｗｗｗ

誰も答えてくれないんだが、その前にペニスと、肛門あるの？

　・・・やっぱり答えてくれないね。

>>867-869
腐った心の持ち主に、強いて相手にしないだけだよ。

>>870
お前が一番腐っていることに気付け。

腐って強烈な
クサイニオイを
発しついるのは、
乙竹だよ〜ん。
児童の話しによれば
手羽先の脇の下辺りが
クサイらしい。

臭を消してから
教室には入室して！

>>870
見ず知らずの相手を「腐った心の持ち主」なんて
罵詈雑言を吐くこいつは何様だろうね。

こいつこそ救い様が無い位腐りきってるな。

乙武のチンコ勃起すると体が上に持ち上がるみたいよ人間ﾆｰﾘﾝｸﾞ機構が付いてるみたい。

乙武も災難だな
天皇批判をしたせいでネットウヨにねちねち攻撃されて

児童も災難だな
乙が教師になったたせいで授業でボランティア強制されて

乙のオナニィ公費負担

乙武さんを誹謗中傷するのは止めろ。
悪質なものは立法機関に通報する。

(^o^)ﾉ ＜もっとカタワスレ立てろクズどもー

情けない人たちの巣窟ですね。
こんな書き込みする奴らは教育について語るなよ。

たとえ障害があったとしても、懸命に生きようとしている方は大勢います。
少しでも世の中のために働こうと思って情熱を持って頑張っておられる方も大勢います。

そういった人たちをバカにしたような言い方を、それもネット上でコソコソしている
人たちというのは、極めて弱い人間。自分はそんなことを言うほどの立場にあるのか
よーく考えてから書き込みしてほしいものです。
乙武さんのことを平気で誹謗中傷書き込みしている人は、人間のクズ以下です。

＞人間のクズ以下です。

誹謗中傷している時点で、同じ穴の狢だよ。

乙○フリークは生き物以下。

>>879は低能さん。

>>881

世の為に？
ずいぶん恩着せがましい野郎だな？

乙○本人か？

教育うんぬんより、公費で自己陶酔・自己満足してんじゃねーよ。

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　i:::/'"￣￣ヾ:::i 　　　我が障害に一片の悔いなし！！！
　　　　　　　　　　ィ'''フ''''=､r'"~ |/ ,,,,_　 ,,,,,,_ヾ|｀ヽr''"`ヽ､ヽ、
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　　　　 　, '　　　 ヽィ'''i"　　　　　ヽ＿＿_ ／ ィ'"~　 `'ｦ'''ー-､ﾉ､ヽ
　　　　　.{ _.ト、　　 Y人 　　　　　　　,,l、　　　　　　　 ノt'　　イノ.ﾉ 　　　
　　　　　 '､ >.ト　　'/　`ゝ、　　 　 　 人　　　　 　 ,,イ　 jt､ __...-'
　　 　　　　' .,,_ _ ノ、　　 `ー--;::-ﾆ"_,ゝ=---‐''"　 　 ﾉ
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　　　　　　　　 　　　　　　l　ヽ、　 　 .|　　　ﾉ ,.　/
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乙武も災難だな
天皇批判をしたせいでネットウヨにねちねち攻撃されて

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　　　　　　　　 　　　|=（○)=（○)=| 　ひとつの命が誕生したことがそんなにめでたいの？
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>>886
乙武さんとZ武を混同するな！


Z武シ羊国【ぜっとたけようくに】

障害者。極悪芸人兼かたわスポーツライター兼変体教師。
乙武洋匡さん（1976〜2005）に憧れ自ら手足を切断し、「五イ本不満足」を著す。
同書はベストセラーとなり、巨万の富を手に入れる。
口癖は、「ただじゃするめよ」「差別さ〜」「ﾄﾞｩｸﾄﾞｩｰﾝ」「この菜食主義者めっ！」など多彩。

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　|=（三)=（三)=|
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五体不満足のおとタケよりも
収入が不満足のヤツらがココにはいっぱい！
おもしれ〜、ここの住人ども。
五体満足なのにおとタケよりも低収入って、よっぽど頭わるいのね。
悲しい板ではあるわな。

乙武も災難だな
天皇批判をしたせいでネットウヨにねちねち攻撃されて

ウム。>>890言い方はどうかと思うが一理あるのう。
もうちょっと強そうなヤツを叩けばいいのに。
車いすのヤツをカツアゲするやつが集う板だな。

　速報！安倍総理は"年金不明"を半年前に認識していた

　約5000万件に及ぶ「宙に浮いた年金」問題で、安倍総理大臣と塩崎官房長官が、去年暮れから今年初めには
問題を認識していたことが分かりました。

　塩崎官房長官：「早めの対応があってしかるべきということは、当然、言えますけども、全体としての中身がどう
いう問題なのか分かった段階で、すぐ手を打ったということです」
　政府は先月下旬に年金記録問題の対応策を示しましたが、その半年前には政府のトップが問題を認識してい
たことになります。一方、1954年までに会社勤めを辞めた人の年金記録を記した旧台帳のうち、83万件がコンピ
ューター入力などがされないまま廃棄されていたことも分かりました。これは、社民党の福島党首が明らかにした
ものです。廃棄された記録については、情報に誤りがあっても再確認できないことになります。社民党は、原簿の
廃棄は厚生年金法に違反するとして、さらなる情報開示を求めることにしています。

[22日19時6分更新]
http://headlines.yahoo.co.jp/videonews/ann/20070622/20070622-00000025-ann-pol.html

41 名前：名無しさん＠八周年[sage] 投稿日：2007/06/21(木) 23:41:50 ID:+Bsh6j7W0
まあまあ、むかついたんだったらこれでも見ろよw

Google Video　
2007/6/17 サンデープロジェクト　長妻昭 vs 大村秀章
ttp://video.google.com/videoplay?docid=6163815463342138809

ファイルマン
2007/6/17 サンデープロジェクト　長妻昭 vs 大村秀章
ttp://fileman.n1e.jp/filemanapi/1182324970/movie

Dailymotion
20070617 年金問題 長妻昭 vs 大村秀章 part1
ttp://www.dailymotion.com/hagakurekakugo/video/3903389
20070617 年金問題 長妻昭 vs 大村秀章 part2
ttp://www.dailymotion.com/hagakurekakugo/video/3903376

GUBA
2007/6/17 Sunday project Pension problem Nagatsuma Akira vs Hideaki Omura
ttp://www.guba.com/watch/3000056443?duration_step=0&fields=8&filter_tiny=0&pp=6000&query=958754&sb=0&set=5&sf=0&size_step=0&o=0&sample=1182330473:37e0420b5b7a7b4e4fc645f6e774066eb1c06105

Yahoo! Video
2007/6/17 サンデープロジェクト 年金問題 長妻昭 vs 大村秀章
ttp://video.yahoo.com/video/play?vid=684779

ヤンキー義家みたいな路線は
歩まないように祈ってますわ。

迷惑

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乙武も災難だな
天皇批判をしたせいでネットウヨにねちねち攻撃されて

〜Z武さんのまとめサイトができました！！〜

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　　　　　　　　', ==一　　 ノ 　 　　　＜掲示板、画像盛りだくさんなのさ〜
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http://shinjuku.cool.ne.jp/ztakeyoukuni/　（Z武研究所）

オレは福祉系の大学出で、大勢の障害者と一緒に学生生活共にして
分かったことがある。
障害のある無しにカンケーなく嫌な野郎は存在する、ということだよ
ねじ曲がった奴もウザイ
とりわけ嫌われていたのが、障害をダシにして自分達を哀れんでくれ
といった態度で臨む奴等だよ。要するに、特別扱いにして欲しい、ということだ。
流石に礼儀から口には出さないが、そういう態度嫌ってるの結構いた。

だからこそ、乙武氏みたいな存在は見ていて不快だよ。
この程度の若造が世の中訳知り顔で語って許されるのだろうか？
障害の有無が問題なんじゃないんだよ。なんで他の教員では駄目なんだ？
そもそも、ガキはそんなにいい存在じゃないだろうよ　充分こすからさも持ってる
メディアの前では良い子でいるだろうね。とにかくすべてに於いて「浅はか」なんだよ。
だいたいシナリオは読めてる。数年「ご立派に勤め上げた」ことにして
教育評論家に転身だろう。

>>890
>>892
おまいら勘違いしてるわ
障害者は貴族だぞ
公務員や教員の場合
採用に低倍率の障害者枠ってのがあるからな

貴族ティーチャー

　　 (ノ*ﾟДﾟ)ノ ｵﾄﾀｹｰ
　　（　　）へ
　　　> ω
　　　　　　　　　ｽﾙﾒﾖｰヽ(ﾟДﾟ*ヽ)
　　　　　　　　　　　　　　へ（　　）
　　　　　　　　　　　　　　　　ω <

福祉大学行く男はキモイ。
教育に行く男もキモイ。
男子の中で少数派、考え方が男らしくないんだよ。
ロリコン、オカマ、左翼なのはこの辺が理由だな。

男は体育会系で気に入らなきゃ同僚女だろうが怒号浴びせてはったおす気概がなきゃな。

障害者は貴族
忘れるな
貴族になりたければ
工場で働いて指落とすか
体を傷つけたくなければ
精神病にでもなることだ

>>905
精神病なら貴族になれるの？
じゃあおまいさんももう貴族（笑）

★＜Z武洋国さん＞勤務先の小学校で始業式

・スポーツライターのZ武洋国さん（３０）が常勤教員として配備された東京都足立区立
　洗足第四小学校（西田敏行校長、１９６人）で５日、始業式が開かれた。校庭に集合した
　全校児童に向かい、Z武さんは手始めに「健常者ども〜、みんなで勉強したり、給食を食べたり、いろんな思い出を
　作っていきたいと思いますさ〜」とあいさつした。子どもたちは「お手並み拝見」と元気よく応えた。

　小学校教員の人事権は都道府県が持っているが、杉並区は３月、区独自に教員採用が
　できるよう条例を改正。後天性四肢切断の障害があるZ武さんが採用第１号となり、
　エレベーターなど施設のバリアフリー化が進む同校が赴任先となった。Z武さんは
　早稲田大政経学部卒業。任期３年の期限付きで、介助員１人が手伝ったうえで道徳や人権教育の授業を行う。

　Z武さんは自身の公式サイトで「『差別さ〜』というメッセージを、教員の立場
　から子どもたちの心に手渡ししていきたい」と意気込みを記載。西田校長は「子どもたちが
　怖がって近づかないこともあるだろう。子どもたちがこの困難を乗り越え、どう成長するか、楽しみにしている」とコメントした。

　ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20070405-00000032-mai-soci

乙武も災難だな
天皇批判をしたせいでネットウヨにねちねち攻撃されて

おれもＺ武さんみたいに一級の資格ほしいな

>>909
ならば手足切れ

五体不満足のおとタケよりも
収入が不満足のヤツらがココにはいっぱい！
おもしれ〜、ここの住人ども。
五体満足なのにおとタケよりも低収入って、よっぽど頭わるいのね。
悲しい板ではあるわな。

>911
収入が不満？
正しい日本語も使えない低能さん。
「収入に不満」が正解だぜ

>>912　
「ここの会社の収入が不満だな〜」　とか言うと思うが？

＞あと正しい日本語も使えない低能さん。
こっちには「。」が付いてるのに、

＞「収入に不満」が正解だぜ
こっちには「。」が付いていないのも正しい日本語とは言えないよ。
キミは脳ミソが若干少ないようだ。頑張って増やせ！

手羽先Ｚの最新刊「嫁不満足」絶賛発売中！

ホストのフィンガーテクで嫁が逝きまくり。
そのときＺは・・・・

あの身体でよく生きているね。
ただの恥さらしにしか思えない。
むかしならサーカス団にいたのに。

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　　　　　　　　　　 （。);（　ﾟ)==r─､|: ｸﾞﾌｨ
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　｛ｋ＿　_/,,.'　　;.　 :.　　　　　 l､ 　ﾉ: 　ﾄﾞｸﾄﾞｸ
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差別さ〜↓

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　|=（ 。)=（ﾟ　)=|
　{　　:::(__..::　 ｜ 　めがねをかけたダルマがいる訳無いだろう！
.　',　 ー=ー　 ', 　　
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車いすのヤツをカツアゲするやつが集う板だな。

乙武さんごめんなさい。
ひどい書き込みにとても罪悪感でいっぱいです。
乙武さんは、ハンディキャップも力に変え、
とても強いと思います。
乙武さんが、非常に実りある、
すばらしい未来でありますことを願います。

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　{　　:::(__..::　 ｜ 　ﾄﾞｩｸﾄﾞｩｰﾝ!!
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