【中高】H19年度 大阪府市堺市 教員採用試験 III
1 ：実習生さん：
新スレ作りました。
二次受験中の方、結果待ちの方、来年の受験者の方が混在する時期です。
願わくば皆様に有意義なスレにならんことを。
・情報提供をする、しないでもめることはムダなので禁止。
・情報提供したくない人は書き込まずにスルーしてください。
・煽りには教育・先生板に相応しく、冷静に対応しましょう。
・採用されるまでが採用試験です。
大阪府教育委員会・教員採用試験HP
ttp://www.pref.osaka.jp/kyoshokuin/kyosai/index.html
大阪市教育委員会HP
ttp://www.city.osaka.jp/kyouiku/
前スレ【中高】H19年度 大阪府市堺市 教員採用試験 Ⅱ
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1153742604/
前々スレ【中高】H19年度 大阪府市堺市 教員採用試験
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1143035056/
二次受験中の方、結果待ちの方、来年の受験者の方が混在する時期です。
願わくば皆様に有意義なスレにならんことを。
・情報提供をする、しないでもめることはムダなので禁止。
・情報提供したくない人は書き込まずにスルーしてください。
・煽りには教育・先生板に相応しく、冷静に対応しましょう。
・採用されるまでが採用試験です。
大阪府教育委員会・教員採用試験HP
ttp://www.pref.osaka.jp/kyoshokuin/kyosai/index.html
大阪市教育委員会HP
ttp://www.city.osaka.jp/kyouiku/
前スレ【中高】H19年度 大阪府市堺市 教員採用試験 Ⅱ
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1153742604/
前々スレ【中高】H19年度 大阪府市堺市 教員採用試験
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1143035056/
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参考）H19年度 大阪府・堺市教養試験（一次択一式）解答
【１】3 【２】4 【３】3 【４】1 【５】3
【６】5 【７】4 【８】4 【９】2 【10】1
【11】3 【12】1 【13】2 【14】1 【15】5
【16】4 【17】2 【18】5 【19】3 【20】2
【21】2 【22】3 【23】5 【24】5 【25】3
【26】1 【27】4 【28】1 【29】5 【30】2
【31】5 【32】2 【33】4 【34】1 【35】3
【36】2 【37】5 【38】4 【39】1 【40】4
注）大阪市の最後の５問は
【36】１【37】５【38】４【39】５【40】４
【１】3 【２】4 【３】3 【４】1 【５】3
【６】5 【７】4 【８】4 【９】2 【10】1
【11】3 【12】1 【13】2 【14】1 【15】5
【16】4 【17】2 【18】5 【19】3 【20】2
【21】2 【22】3 【23】5 【24】5 【25】3
【26】1 【27】4 【28】1 【29】5 【30】2
【31】5 【32】2 【33】4 【34】1 【35】3
【36】2 【37】5 【38】4 【39】1 【40】4
注）大阪市の最後の５問は
【36】１【37】５【38】４【39】５【40】４
14時間以上放置か・・・。
スレを立てた以上、何か書かねば。
え～っと。
はじめて受験して、わからないことばかりの人。
10年選手の苦労人。
働きながら社会人枠を目指す、がんばりやさん。
二次に生き残ってる人や、もう来年に向けて勉強を始めている人。
いろんな境遇の方がおられることと思いますが、
今はライバルでも、いずれは同じ職場で働くことになるかもしれない仲間です。
今はちょっと、試験内容の質問やレスがしにくい時期ですが、
前スレ前々スレ同様、よろしくお願いします！
スレを立てた以上、何か書かねば。
え～っと。
はじめて受験して、わからないことばかりの人。
10年選手の苦労人。
働きながら社会人枠を目指す、がんばりやさん。
二次に生き残ってる人や、もう来年に向けて勉強を始めている人。
いろんな境遇の方がおられることと思いますが、
今はライバルでも、いずれは同じ職場で働くことになるかもしれない仲間です。
今はちょっと、試験内容の質問やレスがしにくい時期ですが、
前スレ前々スレ同様、よろしくお願いします！
4 ：実習生さん：2006/09/06(水) 21:04:40 ID:FC7LS8JG
今日討論面接ｵﾜｰﾀﾖ！
やっぱり講師の方がしゃべり過ぎでした。
もう少しコンパクトに要領良くしゃべって欲しかった。
ただでさえ短い討論が～～～～～～～～涙
やっぱり講師の方がしゃべり過ぎでした。
もう少しコンパクトに要領良くしゃべって欲しかった。
ただでさえ短い討論が～～～～～～～～涙
5 ：実習生さん：2006/09/06(水) 22:08:29 ID:X5vlZOcS
>>4さん
小学校ですか。
小学校ですか。
>>4
別の県で受けてる者ですが、講師歴は6年です。
一次で集団討論があるんですが、経験をもとにしゃべるときは、
しゃべりすぎに気をつけてます。必要最小限にとどめないと、せっかくの
経験もマイナスになると思ったからです。
自制できない人って、採用激戦の地方でも多いですよ。
別の県で受けてる者ですが、講師歴は6年です。
一次で集団討論があるんですが、経験をもとにしゃべるときは、
しゃべりすぎに気をつけてます。必要最小限にとどめないと、せっかくの
経験もマイナスになると思ったからです。
自制できない人って、採用激戦の地方でも多いですよ。
経験は聞かれた時だけ答えれば良いのでは？
自己アピールで講師経験をひけらかしたらアウト
自己アピールで講師経験をひけらかしたらアウト
8 ：４：2006/09/07(木) 08:59:07 ID:Qv8mde4W
9 ：実習生さん：2006/09/07(木) 16:19:48 ID:yUYs1eGh
10 ：実習生さん：2006/09/07(木) 20:31:16 ID:3YmUICnK
講師の人ってそんなに長く話すのですか。
私は、講師ですが。
そんなに長くは話しませんが。
講師の経験も話すつもりはありません。
講師が全部そうでないということをおわかりください。
私は、講師ですが。
そんなに長くは話しませんが。
講師の経験も話すつもりはありません。
講師が全部そうでないということをおわかりください。
11 ：統計値：2006/09/07(木) 20:58:25 ID:Zsmrb8J8
大阪府高校教員退職者数 年度末
18年度-278 19年度-417 20年度-446 21年度-468 22年度-450
23民度-456 24年度-508 25年度-572 26年度-517 27年度-551
で 48％が10年以内に退職します。
30才～35才の教員は400人しかいません。
18年度-278 19年度-417 20年度-446 21年度-468 22年度-450
23民度-456 24年度-508 25年度-572 26年度-517 27年度-551
で 48％が10年以内に退職します。
30才～35才の教員は400人しかいません。
12 ：実習生さん：2006/09/07(木) 21:08:57 ID:QeX5hLxN
13 ：実習生さん：2006/09/07(木) 21:15:37 ID:Xdb6389t
>>統計値さん
この統計値はどこから入手されたのですか？
統計値によると来年以降、高校の教員募集人数が増加しそうですね。
高校の講師登録者数と採用者数はわかりますか？
この統計値はどこから入手されたのですか？
統計値によると来年以降、高校の教員募集人数が増加しそうですね。
高校の講師登録者数と採用者数はわかりますか？
15 ：実習生さん：2006/09/08(金) 00:28:11 ID:UA1eIa2S
>>14
13です。
そう言えば、府教委は１人の病休教員の代替講師として、
本来なら常勤講師を１人雇えばよいものを、
なぜか非常勤講師を雇う傾向にあり、前任教員の持ちコマ数が多ければ、
コマ数を分けて２人の非常勤講師を雇うこともあります。
隣接他府県では恐らくこのようなことはあまり顕著ではないのでは、
と思いますがいかがでしょうか？
13です。
そう言えば、府教委は１人の病休教員の代替講師として、
本来なら常勤講師を１人雇えばよいものを、
なぜか非常勤講師を雇う傾向にあり、前任教員の持ちコマ数が多ければ、
コマ数を分けて２人の非常勤講師を雇うこともあります。
隣接他府県では恐らくこのようなことはあまり顕著ではないのでは、
と思いますがいかがでしょうか？
16 ：実習生さん：2006/09/08(金) 07:32:20 ID:7nPdU32K
17 ：実習生さん：2006/09/08(金) 07:42:31 ID:QsLcx6jT
18 ：実習生さん：2006/09/08(金) 11:24:39 ID:QsLcx6jT
しかし小学校板の方はいつも熱いな。
中高板はﾏﾀｰﾘいきまひょ。
中高板はﾏﾀｰﾘいきまひょ。
> 高校進学率はほぼ１００％やし。
でも私立に進学する生徒も多い。公立高校数は大幅に減る。
採用増そんなに期待できないぞ。
でも私立に進学する生徒も多い。公立高校数は大幅に減る。
採用増そんなに期待できないぞ。
20 ：実習生さん：2006/09/08(金) 22:16:18 ID:uUYBb3lq
>>19
逆に言えば私立も穴ということでは？
逆に言えば私立も穴ということでは？
21 ：統計値：2006/09/08(金) 22:17:28 ID:EnnPHP3w
互助組合の会員資料から得たものですからほぼ確実な資料です。当然退職者の
半数以上は新採になるでしょう。ただあとの半数は再任用などが残りますので
すぐには採用に反映されません（五年遅れとなります）
もう一つの事実は、実際はこれより各年の退職者数は多くなるだろうというこ
とです。多い年は20％増しになるという話です。つまり現役の老齢教師は早期
退職を希望しているひとが多いわけです。
私の知るところでも60才に達するまでに辞める人が続出しています。理由は健
康上のこと、家族の介護、底辺校への転任等々です。
40代の教員もまた辞めたり休職したりするものが目立っています。これについ
ては明確な理由はありません。
半数以上は新採になるでしょう。ただあとの半数は再任用などが残りますので
すぐには採用に反映されません（五年遅れとなります）
もう一つの事実は、実際はこれより各年の退職者数は多くなるだろうというこ
とです。多い年は20％増しになるという話です。つまり現役の老齢教師は早期
退職を希望しているひとが多いわけです。
私の知るところでも60才に達するまでに辞める人が続出しています。理由は健
康上のこと、家族の介護、底辺校への転任等々です。
40代の教員もまた辞めたり休職したりするものが目立っています。これについ
ては明確な理由はありません。
22 ：実習生さん：2006/09/09(土) 09:11:29 ID:0oFqsy9I
家庭の教育力の低下が教員をも蝕んでるこの現状
23 ：実習生さん：2006/09/09(土) 10:20:58 ID:jSbPxJSc
ゆとり教育を制すのはゆとり教育を受けた新卒者しかいない。
面接でしっかりアピールするように。
面接でしっかりアピールするように。
最近になって、同じ学校に勤める期間に関する規定が変わったと思うのですが、
教育委員会のどのあたりを探せば見つかるでしょうか。
どなたかご存知でしたらよろしくお願いします。
教育委員会のどのあたりを探せば見つかるでしょうか。
どなたかご存知でしたらよろしくお願いします。
25 ：実習生さん：2006/09/09(土) 16:56:18 ID:c20pCUxP
>>21
その割には高校・地歴・公民の採用数伸びていませんがなぜなのですか？
確かに一時期の各科目１人とかの最悪の時期は脱したとは思いますが、それでも毎年２人とか３人とかでしょ。
退職者は二桁居そうな気がしますが？
やはり養護学校教員とか中学校教員からの横滑りが居るからですか？
その割には高校・地歴・公民の採用数伸びていませんがなぜなのですか？
確かに一時期の各科目１人とかの最悪の時期は脱したとは思いますが、それでも毎年２人とか３人とかでしょ。
退職者は二桁居そうな気がしますが？
やはり養護学校教員とか中学校教員からの横滑りが居るからですか？
>>24
現時点ではＨＰ上では公開していません。
府政情報センターで閲覧するように指示する記事は
府教委ニュースの５７号に掲載されていますが。
ttp://www.pref.osaka.jp/kyoisomu/news/72news.html
ただし、この記事をうけて幾つかのサイトにはその内容が
記載されているようです。
「大阪府立学校教員異動基準」でググってみて下さい。
見つかりますよ。
（ちなみに2006.7.20発表のものを探して下さいね。）
現時点ではＨＰ上では公開していません。
府政情報センターで閲覧するように指示する記事は
府教委ニュースの５７号に掲載されていますが。
ttp://www.pref.osaka.jp/kyoisomu/news/72news.html
ただし、この記事をうけて幾つかのサイトにはその内容が
記載されているようです。
「大阪府立学校教員異動基準」でググってみて下さい。
見つかりますよ。
（ちなみに2006.7.20発表のものを探して下さいね。）
>>26
ありがとうございます。
ありがとうございます。
28 ：実習生さん：2006/09/10(日) 18:39:18 ID:x0p/HTaa
>>25
複数の教科を持っている人で補っているからでは？
福祉などでは公民と共通で募集してるし。
特に公民は必修単位数減らされてるから。
社会系はただでさえダブりぎみだと聞くのに募集しているだけでマシかと。
複数の教科を持っている人で補っているからでは？
福祉などでは公民と共通で募集してるし。
特に公民は必修単位数減らされてるから。
社会系はただでさえダブりぎみだと聞くのに募集しているだけでマシかと。
29 ：統計値：2006/09/10(日) 22:33:32 ID:fpi+ctvW
同じ学校に勤める期間に関する規定
新採の場合4年、6年までにはほぼ確実に異動
既存の場合は、従来の7年から4年に短縮、ただし機械的な適用はしない、
4年から候補になるというだけ。
もし4年で大半が異動するとなったらほとんどの学校が崩壊することは確実
誰も責任を持たないその場限りの施策ばかりになるだろう。
背景は、伝統校の校長が自分の息のかかった教員を集めやすくするためで、
現在復活してきている縁故人事をやりやすくするためです。
数年前までの制度によって人事は公平化されてきましたが、一部では不満が
鬱積してきました。もっと前は縁故のある教員は良い学校ばかりを渡り歩け
たわけで、そこに復古していこうという政策です。
新採の場合4年、6年までにはほぼ確実に異動
既存の場合は、従来の7年から4年に短縮、ただし機械的な適用はしない、
4年から候補になるというだけ。
もし4年で大半が異動するとなったらほとんどの学校が崩壊することは確実
誰も責任を持たないその場限りの施策ばかりになるだろう。
背景は、伝統校の校長が自分の息のかかった教員を集めやすくするためで、
現在復活してきている縁故人事をやりやすくするためです。
数年前までの制度によって人事は公平化されてきましたが、一部では不満が
鬱積してきました。もっと前は縁故のある教員は良い学校ばかりを渡り歩け
たわけで、そこに復古していこうという政策です。
30 ：統計値：2006/09/10(日) 22:39:19 ID:fpi+ctvW
他に得特システムという他校の特技？のある教師を校長が引き抜きできる
という制度もできました。従来からＴｒｙシステムという教員側が応募する
というものもあり併用していくわけです。
これも実際は、良い学校の校長が手下を集める方法です（底辺校の校長が求めて
も誰もいくひとなどいませんからね）。最初から**さんをというデキレースと思
ってください。タマにまともな募集もありますが、あまり真面目に考えないよう
にしましょう。ただ情報とか国際協力とかは本当のものが多いです。
という制度もできました。従来からＴｒｙシステムという教員側が応募する
というものもあり併用していくわけです。
これも実際は、良い学校の校長が手下を集める方法です（底辺校の校長が求めて
も誰もいくひとなどいませんからね）。最初から**さんをというデキレースと思
ってください。タマにまともな募集もありますが、あまり真面目に考えないよう
にしましょう。ただ情報とか国際協力とかは本当のものが多いです。
高校数学だが先程二次面接終了。
講師経験のことを聞かれたから、さすがにこのときだけ講師経験談話をすることに。
持ち時間トータルたった37分で決まるのかと思うと…
悔いが残るのは集団面接で内容を簡潔にまとめきれなかったことか。
講師経験のことを聞かれたから、さすがにこのときだけ講師経験談話をすることに。
持ち時間トータルたった37分で決まるのかと思うと…
悔いが残るのは集団面接で内容を簡潔にまとめきれなかったことか。
32 ：実習生さん：2006/09/11(月) 11:29:12 ID:mxmQh5n0
>>31
乙
乙
討論、共倒れしたかも・・・
31さん、集団討論のテーマは??
35 ：実習生さん：2006/09/11(月) 14:39:57 ID:a2F6/mqr
うちらも集団討論共倒れ
最後に試験官から「うまくまとめられませんでしたねえ・・・」って駄目おされたけど
ま、この中から誰かは受かるんだし、集団討論全員×でも個人面接だけでホントの勝負ってことかな
最後に試験官から「うまくまとめられませんでしたねえ・・・」って駄目おされたけど
ま、この中から誰かは受かるんだし、集団討論全員×でも個人面接だけでホントの勝負ってことかな
36 ：実習生さん：2006/09/11(月) 16:22:02 ID:mxmQh5n0
>>35
まとめなあかんようなテーマやったんか？
まとめなあかんようなテーマやったんか？
37 ：実習生さん：2006/09/11(月) 16:41:08 ID:3cuP3Prk
あの質問なんですが、
今回初受験でダメだったんで来年は講師をやりたいと思ってるのですが
講師採用って登録すれば連絡くるのでしょうか？
心配しなくても大丈夫という人と講師自体なりにくいという人がおり心配です。
よろしければアドバイスおねがいします。
今回初受験でダメだったんで来年は講師をやりたいと思ってるのですが
講師採用って登録すれば連絡くるのでしょうか？
心配しなくても大丈夫という人と講師自体なりにくいという人がおり心配です。
よろしければアドバイスおねがいします。
38 ：実習生さん：2006/09/11(月) 17:11:22 ID:O34m+tN3
39 ：実習生さん：2006/09/11(月) 17:38:08 ID:3cuP3Prk
あ！すいません！
高校国語です。
高校国語です。
38じゃないが、講師歴ン年・今年は３３点で１次落ちの漏れが答えてみる。
>>39
非常勤の採用にすら贈賄があった校種・教科だし、そりゃかなり難しい。実習した学校の文化祭などの機会を利用して、教科主任・教務部長等にそれとなく講師登録するつもりだと伝えておけ。
あと、転出した恩師にも連絡を取ってみろ。頭の片隅にでも名前があれば、もし需要があった時に最初に連絡をくれるかも知れない。
公立にこだわらなければココを覗くのもいいだろう。
ttp://www.osaka-shigaku.gr.jp/kyouin/list.php?SUB=2
>>39
非常勤の採用にすら贈賄があった校種・教科だし、そりゃかなり難しい。実習した学校の文化祭などの機会を利用して、教科主任・教務部長等にそれとなく講師登録するつもりだと伝えておけ。
あと、転出した恩師にも連絡を取ってみろ。頭の片隅にでも名前があれば、もし需要があった時に最初に連絡をくれるかも知れない。
公立にこだわらなければココを覗くのもいいだろう。
ttp://www.osaka-shigaku.gr.jp/kyouin/list.php?SUB=2
41 ：実習生さん：2006/09/11(月) 22:00:27 ID:gP8MR4go
40さんに全く同感です。
高校の場合、たとえメジャーな教科であっても、講師登録して連絡が来るという保証は
どこにもありません。
悲しいですが、運のめぐり合わせとコネに激しく左右されているのが現状だと思います。
そして、たまたま幸運にも４月から通年で採用された人は、特に勤務に問題のない限り
何年か継続して採用されるのです。
運の悪い人は、毎年登録し続けていても何年かに１度、
数ヶ月間のみの代替講師の依頼がくる程度です。
40さんのリンクのチェックに加え、大阪私学中高連に依託登録し、
さらに念のため、それぞれの私立高校のHPも随時チェックされることを
お勧めします。
高校の場合、たとえメジャーな教科であっても、講師登録して連絡が来るという保証は
どこにもありません。
悲しいですが、運のめぐり合わせとコネに激しく左右されているのが現状だと思います。
そして、たまたま幸運にも４月から通年で採用された人は、特に勤務に問題のない限り
何年か継続して採用されるのです。
運の悪い人は、毎年登録し続けていても何年かに１度、
数ヶ月間のみの代替講師の依頼がくる程度です。
40さんのリンクのチェックに加え、大阪私学中高連に依託登録し、
さらに念のため、それぞれの私立高校のHPも随時チェックされることを
お勧めします。
高校国語ならいますぐ募集あるはず！
急いで問い合わせてみてはどうでしょう？
急いで問い合わせてみてはどうでしょう？
43 ：実習生さん：2006/09/12(火) 03:13:07 ID:/Vt+6lPh
↑同じく。
高校国語なら、大学の教員情報の掲示板に、正規職員と講師募集の
お知らせがたくさん貼ってありましたが、私学なら、国語の募集、
けっこうありましたよ！！やはり、一番多かったのは数学でしたが。
ただ、私学なら、公民や地歴の募集も１名ずつですが、いろいろな
私立高校で募集が出ていました。新聞にもたまに掲載されますよね。
高校国語なら、大学の教員情報の掲示板に、正規職員と講師募集の
お知らせがたくさん貼ってありましたが、私学なら、国語の募集、
けっこうありましたよ！！やはり、一番多かったのは数学でしたが。
ただ、私学なら、公民や地歴の募集も１名ずつですが、いろいろな
私立高校で募集が出ていました。新聞にもたまに掲載されますよね。
44 ：実習生さん：2006/09/12(火) 03:28:05 ID:o5KvlDjX
私立高校の求人が新聞に掲載される場合は朝日が一番多いです。
http://www.asahijobplatz.com/jobplatz.asp
読売にも時々掲載されます。
http://www.yomiuri-kyujin.net
http://www.asahijobplatz.com/jobplatz.asp
読売にも時々掲載されます。
http://www.yomiuri-kyujin.net
45 ：実習生さん：2006/09/12(火) 04:09:53 ID:+2Wngfhs
46 ：統計値：2006/09/12(火) 11:07:07 ID:XrLGhtpD
府立高校の講師採用
年度末と年度途中［病欠、産休、介護、問題教師の後］では大きく事情が変わります。
年度途中に講師が発生すると
1.自校の現任講師の時数拡大
2.自校経験講師へのこえかけ
3.管理職・教諭の知り合いへのこえかけ
4.近隣の管理職への問い合わせ
5.最後に教委の登録名簿参照
年度末の場合は
1.自校の現任講師の再任［特に問題がない時］
2.自校経験講師へのこえかけ
3.管理職・教諭の知り合いへのこえかけ
4.近隣の学校への問い合わせ［講師交換］
5.最後に教委の登録名簿参照
の形です。
一度講師をした人は、現任校の校長・教頭から来年度の希望を聞かれます。
そこで再任を希望すると、自校に欠員がない場合は近隣の学校に声をかけて
もらえますので大抵はみつかります。
上中位校の管理職はやはり上中位校どうしのつながりが強いですから、よい
学校ばかりわたりあるく講師が発生するわけです。
特に人事の都合で講師枠がなくなる場合は、責任をもって同等校の講師を捜
すのが慣例となっています。
年度末と年度途中［病欠、産休、介護、問題教師の後］では大きく事情が変わります。
年度途中に講師が発生すると
1.自校の現任講師の時数拡大
2.自校経験講師へのこえかけ
3.管理職・教諭の知り合いへのこえかけ
4.近隣の管理職への問い合わせ
5.最後に教委の登録名簿参照
年度末の場合は
1.自校の現任講師の再任［特に問題がない時］
2.自校経験講師へのこえかけ
3.管理職・教諭の知り合いへのこえかけ
4.近隣の学校への問い合わせ［講師交換］
5.最後に教委の登録名簿参照
の形です。
一度講師をした人は、現任校の校長・教頭から来年度の希望を聞かれます。
そこで再任を希望すると、自校に欠員がない場合は近隣の学校に声をかけて
もらえますので大抵はみつかります。
上中位校の管理職はやはり上中位校どうしのつながりが強いですから、よい
学校ばかりわたりあるく講師が発生するわけです。
特に人事の都合で講師枠がなくなる場合は、責任をもって同等校の講師を捜
すのが慣例となっています。
47 ：実習生さん：2006/09/12(火) 17:46:10 ID:P/+JxALw
>>統計値さん
この情報は確かなものなのでしょうか？
きちんとした情報元があれば教えて頂ければ幸いです。
もし、この情報が真実であれば、衝撃的な講師採用に関わる内部事情の暴露であり
今までは推測の域に留まっていただけに、画期的な情報公開だと思います。
大変貴重な情報をありがとうございます。
この情報は確かなものなのでしょうか？
きちんとした情報元があれば教えて頂ければ幸いです。
もし、この情報が真実であれば、衝撃的な講師採用に関わる内部事情の暴露であり
今までは推測の域に留まっていただけに、画期的な情報公開だと思います。
大変貴重な情報をありがとうございます。
48 ：統計値：2006/09/12(火) 19:21:31 ID:XrLGhtpD
>>47さんへ
情報元もなにも、現職の教員（数年の経験は必要でしょうが）なら誰でも知っている
ことですよ。画期的なものではありません。すべての高校とまではいいませんが府立
高校の大半で上記のような講師採用が行われています。
別に違法なことはなにもありませんからね。
講師を希望していて、名簿登録をまっているだけという方は、上記のような状況です
から、まずいろいろ働きかけて最初の講師にありつくことです。そうすれば次々と話
がきます。ただ嫌われてはいけませんよ。
情報元もなにも、現職の教員（数年の経験は必要でしょうが）なら誰でも知っている
ことですよ。画期的なものではありません。すべての高校とまではいいませんが府立
高校の大半で上記のような講師採用が行われています。
別に違法なことはなにもありませんからね。
講師を希望していて、名簿登録をまっているだけという方は、上記のような状況です
から、まずいろいろ働きかけて最初の講師にありつくことです。そうすれば次々と話
がきます。ただ嫌われてはいけませんよ。
49 ：実習生さん：2006/09/12(火) 21:11:43 ID:YqlZ7gQ7
これだと新規に講師になるには３とかで知り合いが教育関係者にいないと相当難しいね。
50 ：統計値：2006/09/12(火) 21:44:06 ID:XrLGhtpD
講師の採用については上記のようなものですから、ちょっと前の府教委の教育監
の事件を聞いたとき現場では驚いた人がおおかったわけです。たかが講師の紹介
に多額の御礼などするわけがありません。せいぜい頼みに行くときに菓子折程度
を持参する（実際はお願いしているのは学校側なのでなにもなくてもよいのです
が礼儀の関係で）ので十分なわけで、現金など動く余地はないのです。
該当校の校長が返したのはあたりまえです。
府教委の連中は常識がないのか、それとも裏があったのかとかんぐっていました。
まああの教育監は教師とはいえ現場とは無縁（教委を渡り歩いていた）の人でした
からね。
>>49 確かに難しいですが、大阪出身者ならどこかに伝手はあると思います。
母校の先生（転勤していても）とかへ頼みに行くのが一番よいのですが。
もちろんその場合も金や品物は無用です。
の事件を聞いたとき現場では驚いた人がおおかったわけです。たかが講師の紹介
に多額の御礼などするわけがありません。せいぜい頼みに行くときに菓子折程度
を持参する（実際はお願いしているのは学校側なのでなにもなくてもよいのです
が礼儀の関係で）ので十分なわけで、現金など動く余地はないのです。
該当校の校長が返したのはあたりまえです。
府教委の連中は常識がないのか、それとも裏があったのかとかんぐっていました。
まああの教育監は教師とはいえ現場とは無縁（教委を渡り歩いていた）の人でした
からね。
>>49 確かに難しいですが、大阪出身者ならどこかに伝手はあると思います。
母校の先生（転勤していても）とかへ頼みに行くのが一番よいのですが。
もちろんその場合も金や品物は無用です。
51 ：実習生さん：2006/09/12(火) 22:11:44 ID:2zNOt3p2
>>統計値さん
私が、大阪府立高校で代替講師をしていた頃、他教科の先生から何気なく話しかけられ、
「別の府立高校で○○科の講師を探しているのですが、友達か知り合いで
講師を希望している方をご存知ですか？」と尋ねられたことがありました。
このように、府立高校の代替講師求人情報が現場で流れることはよくあるのでしょうか？
私は、３ヶ月間の代替非常勤講師の時、とある問題で管理職に悪い印象を与えたのでしょう。
年度途中から年度途中までの契約でしたが、それ以後、２年半全然連絡がありません。
客観的に、その問題は明らかに管理職側が悪く、大多数の教員と組合が私の味方につき解決したのですが。
私が、大阪府立高校で代替講師をしていた頃、他教科の先生から何気なく話しかけられ、
「別の府立高校で○○科の講師を探しているのですが、友達か知り合いで
講師を希望している方をご存知ですか？」と尋ねられたことがありました。
このように、府立高校の代替講師求人情報が現場で流れることはよくあるのでしょうか？
私は、３ヶ月間の代替非常勤講師の時、とある問題で管理職に悪い印象を与えたのでしょう。
年度途中から年度途中までの契約でしたが、それ以後、２年半全然連絡がありません。
客観的に、その問題は明らかに管理職側が悪く、大多数の教員と組合が私の味方につき解決したのですが。
52 ：統計値：2006/09/13(水) 18:45:51 ID:sQ3UmdyL
>>51さんへ
「府立高校の代替講師求人情報が現場で流れることはよくあるのでしょうか」
よくあるどころか、常態といってよいでしょう。
管理職といってもどの教科も情報があるわけではないので古参教師をたよりにしています。
特に体育はすべてが教科まかせ、芸術・家庭・情報なども教員だよりです。
良い悪いの問題ではなく、もめ事のある人は避けます。あまり自己主張の激しい人は使いに
くいので敬遠されます。講師の条件は悪いことが多く、がまんしてくれやすい人に依頼する
ことになるのです。
「府立高校の代替講師求人情報が現場で流れることはよくあるのでしょうか」
よくあるどころか、常態といってよいでしょう。
管理職といってもどの教科も情報があるわけではないので古参教師をたよりにしています。
特に体育はすべてが教科まかせ、芸術・家庭・情報なども教員だよりです。
良い悪いの問題ではなく、もめ事のある人は避けます。あまり自己主張の激しい人は使いに
くいので敬遠されます。講師の条件は悪いことが多く、がまんしてくれやすい人に依頼する
ことになるのです。
53 ：統計値：2006/09/13(水) 18:56:15 ID:sQ3UmdyL
書き込みすぎだと思いますので最後に一つ。
伝手がまったくないが、生活の関係で講師は絶対やりたいという方は
http://www.o-shinken.co.jp/i/ （大阪進研の高校ランクのページです）
をごらんになって、偏差値39以下の学校の校長あてに手紙を出すとよいで
しょう。担当できる教科・科目と連絡先、あればいままでの経験校などを
書き添えます。底辺校は既存講師に断られまくっていますので常に新しい
人を求めていますし、年度途中の需要も多いのです。
もちろん授業は大変ですので、お勧めするものではありません。
伝手がまったくないが、生活の関係で講師は絶対やりたいという方は
http://www.o-shinken.co.jp/i/ （大阪進研の高校ランクのページです）
をごらんになって、偏差値39以下の学校の校長あてに手紙を出すとよいで
しょう。担当できる教科・科目と連絡先、あればいままでの経験校などを
書き添えます。底辺校は既存講師に断られまくっていますので常に新しい
人を求めていますし、年度途中の需要も多いのです。
もちろん授業は大変ですので、お勧めするものではありません。
54 ：実習生さん：2006/09/13(水) 20:45:44 ID:0IoqKYBA
>>53
そんなことしていいのですか？
講師登録以外の勝手に各学校長あてに「売り込み」のような事が許されるのですか？
以前から各学校長あてに「講師が新規に必要な場合は講師登録者から選ぶように」という通達が出てると聞きましたが・・・
バレたら不味いので学校長もそういう危険は犯さないと思いますが・・・。
そんなことしていいのですか？
講師登録以外の勝手に各学校長あてに「売り込み」のような事が許されるのですか？
以前から各学校長あてに「講師が新規に必要な場合は講師登録者から選ぶように」という通達が出てると聞きましたが・・・
バレたら不味いので学校長もそういう危険は犯さないと思いますが・・・。
55 ：実習生さん：2006/09/13(水) 21:10:31 ID:kFr5M2vo
みなさん
泣いた、辛かった、笑った、喜んだ！といった
個人面接エピソードを教えてください。
どしどし待ってます！今後の受験生のために～
泣いた、辛かった、笑った、喜んだ！といった
個人面接エピソードを教えてください。
どしどし待ってます！今後の受験生のために～
56 ：実習生さん：2006/09/13(水) 21:23:56 ID:ylOCp+zk
http://01.rknt.jp/entry.php?in_id=takoyaki&id=osktw
http://01.rknt.jp/entry.php?in_id=takoyaki&id=osktw
http://01.rknt.jp/entry.php?in_id=takoyaki&id=osktw
http://01.rknt.jp/entry.php?in_id=takoyaki&id=osktw
http://01.rknt.jp/entry.php?in_id=takoyaki&id=osktw
57 ：統計値：2006/09/13(水) 23:16:10 ID:sQ3UmdyL
質問があったので回答はします。
「売り込み」のような事
いくらでもあります。電話も来ますよ。あまり府教委の言うことを馬鹿正直にとらないように
「講師登録者から選ぶように」
なんて現場では通達は聞いたこともありません（通達自体はあるのかもしれませんが）し、講
師を決めてから登録したりしていますよ。いくら講師不足で困っても府教委はなにも助けてく
れませんので「危険は犯します」
底辺校の三月～四月の管理職は惨めですよ。頼んでも断られ、決まったと思ったら逃げられ、
「売り込み」のような事
いくらでもあります。電話も来ますよ。あまり府教委の言うことを馬鹿正直にとらないように
「講師登録者から選ぶように」
なんて現場では通達は聞いたこともありません（通達自体はあるのかもしれませんが）し、講
師を決めてから登録したりしていますよ。いくら講師不足で困っても府教委はなにも助けてく
れませんので「危険は犯します」
底辺校の三月～四月の管理職は惨めですよ。頼んでも断られ、決まったと思ったら逃げられ、
>>57
統計値さんは、教務主任か教頭ですね。
20数年前、大学院進学を決めて、研究室でぼんやりしていた３月半ばの昼頃、
「○○先生の研究室でしょうか。」
「はい」
「○○工業高校ですけど、国語の非常勤講師をやって頂けるかたはいらっしゃいませんか？」
という電話があって、
「やります」と言ったのは、私です。
面接を受けに○○工業高校に行って、電話の主が教頭だったのが分かりました。
統計値さんは、教務主任か教頭ですね。
20数年前、大学院進学を決めて、研究室でぼんやりしていた３月半ばの昼頃、
「○○先生の研究室でしょうか。」
「はい」
「○○工業高校ですけど、国語の非常勤講師をやって頂けるかたはいらっしゃいませんか？」
という電話があって、
「やります」と言ったのは、私です。
面接を受けに○○工業高校に行って、電話の主が教頭だったのが分かりました。
59 ：実習生さん：2006/09/14(木) 00:54:13 ID:KyaT2/z4
>>統計値さん
要するに、府立高校が講師を探す際、府教委の講師登録名簿を参照するのは、あくまで
その他の方法で該当者が見つからなかった時の最終手段に過ぎないというわけですね。
これほど詳細な講師採用の実態が明らかにされたことはかつて例がないと思われます。
府立高校の講師希望者が今後心積もりをする上で大変参考になる情報であり、
情報を提供された勇気に改めて感謝申し上げたいと思います。
もう１つ質問なのですが、
組合（府高教）の場でも講師求人情報が交わされることはあるのでしょうか？
要するに、府立高校が講師を探す際、府教委の講師登録名簿を参照するのは、あくまで
その他の方法で該当者が見つからなかった時の最終手段に過ぎないというわけですね。
これほど詳細な講師採用の実態が明らかにされたことはかつて例がないと思われます。
府立高校の講師希望者が今後心積もりをする上で大変参考になる情報であり、
情報を提供された勇気に改めて感謝申し上げたいと思います。
もう１つ質問なのですが、
組合（府高教）の場でも講師求人情報が交わされることはあるのでしょうか？
60 ：実習生さん：2006/09/14(木) 03:32:42 ID:dGuj3hbK
講師希望で学校に履歴書や自己紹介文を送りつけると印象悪くするだけですよ。
底辺校の校長が言ってましたよ。
あさましい行為で「見るに値しない」と。
底辺校の校長が言ってましたよ。
あさましい行為で「見るに値しない」と。
61 ：実習生さん：2006/09/14(木) 11:55:47 ID:0cjdX1Kd
履歴書持参で高校に直接売り込みに来る人もいますよ。
校長先生は、迷惑そうでしたが、話は聞いたそうです。
私立高校に電話しまくって、運よく正規採用された人もいます。
私は、誰かに頼んだり、自分から動いたりはしない方ですが。
近くの高校には問い合わせの電話くらいはした方が良いです。
名前と電話番号を伝えておけば、どこから話が来るか分かりません。
講師先が決まる時は、あっけないくらいすんなり決まりますよ。
校長先生は、迷惑そうでしたが、話は聞いたそうです。
私立高校に電話しまくって、運よく正規採用された人もいます。
私は、誰かに頼んだり、自分から動いたりはしない方ですが。
近くの高校には問い合わせの電話くらいはした方が良いです。
名前と電話番号を伝えておけば、どこから話が来るか分かりません。
講師先が決まる時は、あっけないくらいすんなり決まりますよ。
62 ：統計値：2006/09/14(木) 18:51:43 ID:YZVCsET9
講師問題には関心のない方には長々と続きお詫びいたします。
>>59 以前はともかく、現在では組合の組織としてはなにもないと思います。組合員個人が
知り合いに問い合わせるということはあるでしょうが。
講師登録名簿は、候補者が見つかってから登録するということもある
わけで、名簿をみる（ネット上でもみれますが）のは最後の手段です。
>>60 以前はそんな事を言う方もおられたかもしれませんが、状況は変わって
います。今は就職でもエントリーを乱発する時代です。
>>61 訪問や電話は確かに迷惑です。講師需要がある時ならともかく、ないときに
来られたり、電話されたりというのはね。
ですから手紙の形がよいのです。講師が急に必要になったり、候補者がいな
い時など、それを思い出して連絡してくれるということがあります。
何校かに手紙を送っておいて悪いことはないはずです。ただしあくまで照会状
という感じで、くどくどと書かないほうがよいと思います。
宛先は校長よりも教頭がよいかも（実際捜したり依頼したりするのは教頭です
から）
>>59 以前はともかく、現在では組合の組織としてはなにもないと思います。組合員個人が
知り合いに問い合わせるということはあるでしょうが。
講師登録名簿は、候補者が見つかってから登録するということもある
わけで、名簿をみる（ネット上でもみれますが）のは最後の手段です。
>>60 以前はそんな事を言う方もおられたかもしれませんが、状況は変わって
います。今は就職でもエントリーを乱発する時代です。
>>61 訪問や電話は確かに迷惑です。講師需要がある時ならともかく、ないときに
来られたり、電話されたりというのはね。
ですから手紙の形がよいのです。講師が急に必要になったり、候補者がいな
い時など、それを思い出して連絡してくれるということがあります。
何校かに手紙を送っておいて悪いことはないはずです。ただしあくまで照会状
という感じで、くどくどと書かないほうがよいと思います。
宛先は校長よりも教頭がよいかも（実際捜したり依頼したりするのは教頭です
から）
63 ：実習生さん：2006/09/14(木) 21:03:10 ID:IzLBBnvQ
講師の話から遠ざかってしまい、申し訳ありませんが、
中高の２次面接の最後の方の日程の方って、いつくらいなんでしょう？
９月下旬までと書いてありますが、９月２●日という方も
いるのですか？
私は９月の始めに終わってしまいましたが・・・・。
中高の２次面接の最後の方の日程の方って、いつくらいなんでしょう？
９月下旬までと書いてありますが、９月２●日という方も
いるのですか？
私は９月の始めに終わってしまいましたが・・・・。
64 ：実習生さん：2006/09/14(木) 23:36:17 ID:otCXC91G
>>63
私は21日が面接です。
私は21日が面接です。
65 ：実習生さん：2006/09/14(木) 23:49:09 ID:81gJOU7S
履歴書送ったりがあさましい行為…
講師の口もなくて、工場労働して、高校中退の情緒不安定の２０代の労働者に
意味不明な罵声浴びて、トラックの運転手すれば、以前高校講師だった履歴を挑発的に馬鹿にされたり、
そんな下積み半生を送ったこともあるオレには、とうてい履歴書送る行為が「あさましい行為」だなどと思えない。
一度そういう「負け組」人生経験してほしいわ。
講師の口もなくて、工場労働して、高校中退の情緒不安定の２０代の労働者に
意味不明な罵声浴びて、トラックの運転手すれば、以前高校講師だった履歴を挑発的に馬鹿にされたり、
そんな下積み半生を送ったこともあるオレには、とうてい履歴書送る行為が「あさましい行為」だなどと思えない。
一度そういう「負け組」人生経験してほしいわ。
釣りじゃないの？
それか、ライバル減らそうとしてたりして・・・
それこそあさましい行為ですね。
それか、ライバル減らそうとしてたりして・・・
それこそあさましい行為ですね。
講師自体、必要性があったときに発生するもので
希望者が売り込んで決まる物じゃないからね。
必要なときに声をかけられる明確なシステムが出来てないのが
問題なんだよね。
でも実際は
主導権は学校側にあるから、頼んでもないのに学校に自己紹介文
を勝手に送りつけてくる行為を「あさましい」と言ってるんじゃないの？
履歴書送った人が教採のブラックリストに載らないことを祈るよ。
希望者が売り込んで決まる物じゃないからね。
必要なときに声をかけられる明確なシステムが出来てないのが
問題なんだよね。
でも実際は
主導権は学校側にあるから、頼んでもないのに学校に自己紹介文
を勝手に送りつけてくる行為を「あさましい」と言ってるんじゃないの？
履歴書送った人が教採のブラックリストに載らないことを祈るよ。
68 ：実習生さん：2006/09/15(金) 18:28:13 ID:MFaxSPAs
しかし、メジャーな教科でも講師該当者が見つからない場合、講師の友人や知り合いという
つながりで講師を探すケースも実際にあるくらいなのだから、決してあさましい行為とは
言えないのではないかと思います。
同期のサラリーマンが出世していく中、大卒30歳代でバイト生活をするのは、
私も経験していますが惨めです。
しかし、生活の為には止むを得ませんね。
つながりで講師を探すケースも実際にあるくらいなのだから、決してあさましい行為とは
言えないのではないかと思います。
同期のサラリーマンが出世していく中、大卒30歳代でバイト生活をするのは、
私も経験していますが惨めです。
しかし、生活の為には止むを得ませんね。
以前、自分からの「売り込み」について、何度か直接管理職に聞いたことがあります。
「生活もかかってるから（常識の範囲内で）できる限りのことはしてみなさい」という人、
「自分からは（府教委の指定する方法以外の）余計なことはしないほうがよい」という人、
両方いましたよ。
あくまで感触だけど、最近の管理職は後者の傾向にあると思う。
講師を決める際に、管理職がまったく現場の意見も聞かぬうちに機械的に選んで、
結果、まったくニーズに合致しない講師が来たという話もよく聞きます。
昔は真面目な人が真剣に教職を求めて手紙とか出してたけど、
こういうところ（2ch）とかで、それが当然みたいに書かれると、
裏ワザ的に解釈した奴が無茶したりして、全員にとって逆効果になる可能性も否めない。
最近じゃ、履歴書とか個人情報を送りつけられても管理職も困るだろうし、
定型文やコピーを送りつけるような失礼な人間も続出しかねない。
そんなの採用して、成功例がネットで流れたら、採用方法の混乱も起きるだろうし、
問題にもなりかねない。
最近の管理職はそういうことに非常に神経質になっているので、
吉と出るか凶と出るかは微妙な問題だと思う。
生活や志望という、大きな問題なので、どちらがオススメかということは、
私にも、わからない。
どうしようか迷ってる人には、
実際、まったく伝手なし、売り込みなしでも、毎年のように未経験の講師が入ってくる。
という事実だけを伝えておきたい。
ここを見てる講師の人たちも、最初は伝手なし、売り込みなしだった人、多いでしょ？
「生活もかかってるから（常識の範囲内で）できる限りのことはしてみなさい」という人、
「自分からは（府教委の指定する方法以外の）余計なことはしないほうがよい」という人、
両方いましたよ。
あくまで感触だけど、最近の管理職は後者の傾向にあると思う。
講師を決める際に、管理職がまったく現場の意見も聞かぬうちに機械的に選んで、
結果、まったくニーズに合致しない講師が来たという話もよく聞きます。
昔は真面目な人が真剣に教職を求めて手紙とか出してたけど、
こういうところ（2ch）とかで、それが当然みたいに書かれると、
裏ワザ的に解釈した奴が無茶したりして、全員にとって逆効果になる可能性も否めない。
最近じゃ、履歴書とか個人情報を送りつけられても管理職も困るだろうし、
定型文やコピーを送りつけるような失礼な人間も続出しかねない。
そんなの採用して、成功例がネットで流れたら、採用方法の混乱も起きるだろうし、
問題にもなりかねない。
最近の管理職はそういうことに非常に神経質になっているので、
吉と出るか凶と出るかは微妙な問題だと思う。
生活や志望という、大きな問題なので、どちらがオススメかということは、
私にも、わからない。
どうしようか迷ってる人には、
実際、まったく伝手なし、売り込みなしでも、毎年のように未経験の講師が入ってくる。
という事実だけを伝えておきたい。
ここを見てる講師の人たちも、最初は伝手なし、売り込みなしだった人、多いでしょ？
70 ：統計値：2006/09/15(金) 19:29:42 ID:uc1ADAoT
やめるやめると言いながら・・・・ですが
照会状をおくるくらいでブラックリスト（そんなものはありませんが）などには載らないわけです。
講師登録をして待っているだけでは運の良い人はともかく、普通の人は話もきませんよ。
今の管理職は疲れています、教頭などは毎日毎日パソコンでの事務処理、会議、府教委への提出書類
の山で、教室周りなどはまったくできません。
校長も人事評価や異動の面談や、校長会や馬鹿馬鹿しい指示の処理。親たちのご機嫌取り、開かれた
学校・・・で大変なのです。
講師採用に時間をかけたりするヒマはありません。てっとりばやく決めたいのです。しかもごたごた
はイヤなのです。だから今の講師で問題なさそうな人を続けようとするのです。
大過なく授業をやるという実績があれば口は継続してくるのですよ。
私の学校の講師はここ数年ほとんど同じ人です。変わったのは保体・英語だけです。
地歴の人は再任用が割り込ため口がなくなりましたが、校長が他校に強引に送り込み
ました。良い人だったのでキープというつもりもあったようです。来年度は再任用が
なくなれば復帰という話も聞こえてきます。
いろいろ言うより、まず一年の実績です。
照会状をおくるくらいでブラックリスト（そんなものはありませんが）などには載らないわけです。
講師登録をして待っているだけでは運の良い人はともかく、普通の人は話もきませんよ。
今の管理職は疲れています、教頭などは毎日毎日パソコンでの事務処理、会議、府教委への提出書類
の山で、教室周りなどはまったくできません。
校長も人事評価や異動の面談や、校長会や馬鹿馬鹿しい指示の処理。親たちのご機嫌取り、開かれた
学校・・・で大変なのです。
講師採用に時間をかけたりするヒマはありません。てっとりばやく決めたいのです。しかもごたごた
はイヤなのです。だから今の講師で問題なさそうな人を続けようとするのです。
大過なく授業をやるという実績があれば口は継続してくるのですよ。
私の学校の講師はここ数年ほとんど同じ人です。変わったのは保体・英語だけです。
地歴の人は再任用が割り込ため口がなくなりましたが、校長が他校に強引に送り込み
ました。良い人だったのでキープというつもりもあったようです。来年度は再任用が
なくなれば復帰という話も聞こえてきます。
いろいろ言うより、まず一年の実績です。
今までどおりのツテで問題ないじゃん。
72 ：実習生さん：2006/09/15(金) 21:34:17 ID:jYzUU9ow
質問ですが、みなさんどうしてそんなに講師にこだわるのでしょう？？
大阪府って、○○県のように、講師してると採用試験の２次が有利に
なるのでしょうか？
それとも、講師になれたらそれでいいや・・・って思っているのでしょうか？
私は、採用選考には合格したいです。教師になりたいです。
しかし講師の魅力がわかりません。
私は今、民間の児童自立支援施設で保育士をしながら中学校教師を目指して
いますが、虐待で心に深い傷を負った子どもや、逆に、子どもをうまく
コミュニケーションがとれない母親の葛藤への苦しみなど、いろいろな場面
に遭遇します。民間だからこそ学べることも多いですよ。
講師経験は全くないので、『学校現場のことなんて、何もわかってない
くせに』と言われてしまうかもしれませんが・・・。
場違いな発言だったらごめんなさい。
大阪府って、○○県のように、講師してると採用試験の２次が有利に
なるのでしょうか？
それとも、講師になれたらそれでいいや・・・って思っているのでしょうか？
私は、採用選考には合格したいです。教師になりたいです。
しかし講師の魅力がわかりません。
私は今、民間の児童自立支援施設で保育士をしながら中学校教師を目指して
いますが、虐待で心に深い傷を負った子どもや、逆に、子どもをうまく
コミュニケーションがとれない母親の葛藤への苦しみなど、いろいろな場面
に遭遇します。民間だからこそ学べることも多いですよ。
講師経験は全くないので、『学校現場のことなんて、何もわかってない
くせに』と言われてしまうかもしれませんが・・・。
場違いな発言だったらごめんなさい。
73 ：実習生さん：2006/09/15(金) 22:56:08 ID:lf/R/sd+
公立で講師するよりは、私立とか、民間企業、
>>72さんみたいなとこで働く方が後々ええと思う。
>>72さんみたいなとこで働く方が後々ええと思う。
74 ：講師さん：2006/09/16(土) 00:39:18 ID:23Hmhh99
はっきり言って僕は、教師しかできないですね＞＜
だから、教員採用に受かってない今は講師しかできそうにありません。
民間（営利企業でノルマに縛られるみたいなイメージがある）で、
働く自身はありません＞＜
教師になりたい人と教師にしかなれない人で言えば、僕は後者です。
しかし、能力があればあるほど、公立教員にはなってない気がするのです
が…
能力がある→それに見合う対価が欲しい→民間や私立で能力主義
給料以上に能力を発揮して、『かなり』献身的に働いている人って
どれくらいいるんだろう？
僕も講師で、給料以上の仕事をしていると、周りの正規教員の方や、
楽そう？な民間（民間はシビアにこういう人には対価が低い）に勤めてる
友達見てて思いますが、だからって、『自分の時間がほとんど無くなる
まで献身的に…』ってわけでもないし、頑張ってるけど、自分が継続的
にできる程度だから、たかが知れてるし。
部活も見るけど、『全ての土日を犠牲に！』って感じじゃないし。
結局、民間って言っても、楽な仕事もあれば、きつい仕事もある、
講師だって、楽な学校もあれば、きつい学校もある。
どっちにしろ、その時はイヤだけどきつい方を選んだ方が、
得るものは多い気がする。
楽できたり、逃げれる内は、なかなか成長しない。（持論です＞＜）
だから、教員採用に受かってない今は講師しかできそうにありません。
民間（営利企業でノルマに縛られるみたいなイメージがある）で、
働く自身はありません＞＜
教師になりたい人と教師にしかなれない人で言えば、僕は後者です。
しかし、能力があればあるほど、公立教員にはなってない気がするのです
が…
能力がある→それに見合う対価が欲しい→民間や私立で能力主義
給料以上に能力を発揮して、『かなり』献身的に働いている人って
どれくらいいるんだろう？
僕も講師で、給料以上の仕事をしていると、周りの正規教員の方や、
楽そう？な民間（民間はシビアにこういう人には対価が低い）に勤めてる
友達見てて思いますが、だからって、『自分の時間がほとんど無くなる
まで献身的に…』ってわけでもないし、頑張ってるけど、自分が継続的
にできる程度だから、たかが知れてるし。
部活も見るけど、『全ての土日を犠牲に！』って感じじゃないし。
結局、民間って言っても、楽な仕事もあれば、きつい仕事もある、
講師だって、楽な学校もあれば、きつい学校もある。
どっちにしろ、その時はイヤだけどきつい方を選んだ方が、
得るものは多い気がする。
楽できたり、逃げれる内は、なかなか成長しない。（持論です＞＜）
>>74
よく分からんが…、
汚レの場合は底辺校ばかり廻ってきたけど、
そんな所に京大や阪大出身のセンセがいるワケ。
どうやら組合系で、未だに60年代・70年代のノリでやってるんだよね。
ある年、某工業高校で期付やったんだけど、
某工業大学2部出身のセンセもいるんだな…。
何が言いたいかと言うと、
京大・阪大出身者と某工大2部の出身者が同じ土俵にいて、
後者の方が給料も良い訳だww
そんなの見ると「バカじゃね??」と言いたくなるよww
よく分からんが…、
汚レの場合は底辺校ばかり廻ってきたけど、
そんな所に京大や阪大出身のセンセがいるワケ。
どうやら組合系で、未だに60年代・70年代のノリでやってるんだよね。
ある年、某工業高校で期付やったんだけど、
某工業大学2部出身のセンセもいるんだな…。
何が言いたいかと言うと、
京大・阪大出身者と某工大2部の出身者が同じ土俵にいて、
後者の方が給料も良い訳だww
そんなの見ると「バカじゃね??」と言いたくなるよww
http://www.geocities.jp/boys_hill/list.html
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%85%90%E7%AB%A5%E8%87%AA%E7%AB%8B%E6%94%AF%E6%8F%B4%E6%96%BD%E8%A8%AD
民間の児童自立支援施設って全国に２カ所しか無いんですけど？
フリースクールかなんかと間違ってません？
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%85%90%E7%AB%A5%E8%87%AA%E7%AB%8B%E6%94%AF%E6%8F%B4%E6%96%BD%E8%A8%AD
民間の児童自立支援施設って全国に２カ所しか無いんですけど？
フリースクールかなんかと間違ってません？
77 ：実習生さん：2006/09/16(土) 02:33:38 ID:LFXh+UM1
↑76さんに釣られて書いてしまった72の者です。
調べるなんてすごい！！興味を持たれたのですか？
フリースクールではありませんし、社会福祉法人の施設です。
児童自立支援専門員、保育士（指導員）ちゃんといます。
私、大阪府在住ではありません。大阪の大学出身でもありません。
大阪府に住んだことが一度もありません。
しかし、何故、大阪府にこだわって大阪府の採用試験だけを受験したのかは、
面接官の前だけで、明らかにしました。
調べるなんてすごい！！興味を持たれたのですか？
フリースクールではありませんし、社会福祉法人の施設です。
児童自立支援専門員、保育士（指導員）ちゃんといます。
私、大阪府在住ではありません。大阪の大学出身でもありません。
大阪府に住んだことが一度もありません。
しかし、何故、大阪府にこだわって大阪府の採用試験だけを受験したのかは、
面接官の前だけで、明らかにしました。
78 ：実習生さん：2006/09/16(土) 09:40:26 ID:/yI0lt/v
>>75
学力だけが評価の基準ではないが、全体的にもっと公正な評価基準は必要だな。
学力だけが評価の基準ではないが、全体的にもっと公正な評価基準は必要だな。
オレも長年講師やってるけど、
1)教師になりたくて、現場を経験する為に講師する奴、
2)なる気はないけど、楽だし、給料もいいから講師する奴、
3)他の仕事の経験も必要だと思って、他業種に行った奴、
4)教師が嫌になって、他業種に行ったけど、教採は受ける奴、
5)講師の口が無くて、他業種やってる奴…
まあ、色んな奴見たわなww
だけどさ、採用する側ならどれを選ぶ??
1)教師になりたくて、現場を経験する為に講師する奴、
2)なる気はないけど、楽だし、給料もいいから講師する奴、
3)他の仕事の経験も必要だと思って、他業種に行った奴、
4)教師が嫌になって、他業種に行ったけど、教採は受ける奴、
5)講師の口が無くて、他業種やってる奴…
まあ、色んな奴見たわなww
だけどさ、採用する側ならどれを選ぶ??
80 ：実習生さん：2006/09/16(土) 10:32:32 ID:/yI0lt/v
3)！！
3)←つか、そんなモンは在学中か大卒後、
教採受ける前にやっとけよ!!…って、突っ込みww
教採受ける前にやっとけよ!!…って、突っ込みww
>能力低いのに…
あのさ、能力って、何の能力なの??
職種毎に必要とされる能力がある訳だから、
幾らオベンキョウが出来てもねぇww
旧帝大に入るのにどれだけの労力が必要か知らんけど、
某工大Ⅱ部に入るのとは比較出来んでしょ??
最小の労力、最大の効果…。
その辺のトコ考えないとねぇww
あのさ、能力って、何の能力なの??
職種毎に必要とされる能力がある訳だから、
幾らオベンキョウが出来てもねぇww
旧帝大に入るのにどれだけの労力が必要か知らんけど、
某工大Ⅱ部に入るのとは比較出来んでしょ??
最小の労力、最大の効果…。
その辺のトコ考えないとねぇww
84 ：実習生さん：2006/09/16(土) 12:03:03 ID:/yI0lt/v
>>81
確かに気付くのが遅いな。でも講師経験しかない香具師よりはまし。
確かに気付くのが遅いな。でも講師経験しかない香具師よりはまし。
>>83
能力云々ってのと話はちょっとちがうけど
大教大出身の教師は
京大・阪大出身だろうと、
大教大卒以外の教師を教師と認めてませんよ。
教師になるための専門教育を受けたのは俺たちだけだと自負してますからね。
能力云々ってのと話はちょっとちがうけど
大教大出身の教師は
京大・阪大出身だろうと、
大教大卒以外の教師を教師と認めてませんよ。
教師になるための専門教育を受けたのは俺たちだけだと自負してますからね。
どんな世界でもマジョリティが常識になるんだよww
100人中、99人が「カラスは白!!」と言えば白になっちゃうんだよ。
ホッとけば…そんな奴らww
100人中、99人が「カラスは白!!」と言えば白になっちゃうんだよ。
ホッとけば…そんな奴らww
87 ：統計値：2006/09/16(土) 13:09:58 ID:f6qNOhfY
府立高校の教員の世界では、一部トップ校を除き出身大学は話題に上りませんし、
それによって転勤等が左右されることはないはずです。一時期言われていた東教大
（現筑波）・広島大の学閥も今の50代を境にほとんど消え去りました（大学の凋落
のため）。大教大も高校では力をもっていません。
学閥があるのは保体・芸術の分野だけですが、それも崩れつつあります。
府立で大きな力を持っているのは、教務・進路・生指などの分野閥とそれにつなが
る教委の内部グループです。特に教委で同じ釜の飯を食った連中は、お互いをけを
としあいながらも、外部グループにたいしては共同して戦う傾向があります。
まあこんな話は採用がきまっていない方にはどうでもよいと思われることですが。
それによって転勤等が左右されることはないはずです。一時期言われていた東教大
（現筑波）・広島大の学閥も今の50代を境にほとんど消え去りました（大学の凋落
のため）。大教大も高校では力をもっていません。
学閥があるのは保体・芸術の分野だけですが、それも崩れつつあります。
府立で大きな力を持っているのは、教務・進路・生指などの分野閥とそれにつなが
る教委の内部グループです。特に教委で同じ釜の飯を食った連中は、お互いをけを
としあいながらも、外部グループにたいしては共同して戦う傾向があります。
まあこんな話は採用がきまっていない方にはどうでもよいと思われることですが。
88 ：実習生さん：2006/09/16(土) 13:28:41 ID:49KED3u9
でも、やっぱり校長が「白紙で」講師選ぶなら、たとえば経験ゼロのものを府教委の講師登録者から選ばざるを得ない、というような状況なら、やはり出身学校の世間的な偏差値評価も考えるんじゃないかな？
わけのわからんF級偏差値の大学出身者よりも誰でも知ってる国公立だとか閑閑同率クラスから選ぼうとするんじゃないですかね。
底辺校で勉強以外の指導にも重点が置かれるような学校以外で、いわゆる中堅校以上（特に進学校なら）ならばそういう傾向が強いんじゃないですかね。
地元出身者なら、高校の偏差値とかまで気にする人が居ても不思議じゃないと思いますけどね。
わけのわからんF級偏差値の大学出身者よりも誰でも知ってる国公立だとか閑閑同率クラスから選ぼうとするんじゃないですかね。
底辺校で勉強以外の指導にも重点が置かれるような学校以外で、いわゆる中堅校以上（特に進学校なら）ならばそういう傾向が強いんじゃないですかね。
地元出身者なら、高校の偏差値とかまで気にする人が居ても不思議じゃないと思いますけどね。
89 ：実習生さん：2006/09/16(土) 16:39:15 ID:5409e7HH
公立高校講師経験者にお聞きしますが
授業のほうは騒がしいこともなく成立してますか？
授業のほうは騒がしいこともなく成立してますか？
合格発表まで大阪府市講師事情ネタが続くんでしょうかね。
大教大といえば技術の免許が工業に振り返られるってのが
不思議でしょうがないんですけど。
よっぽど先述の某工大?�部とやらで電気や建築の勉強を専門でしてる人の方が専門技術を教えられるように思うんだけど。
大教大といえば技術の免許が工業に振り返られるってのが
不思議でしょうがないんですけど。
よっぽど先述の某工大?�部とやらで電気や建築の勉強を専門でしてる人の方が専門技術を教えられるように思うんだけど。
93 ：実習生さん：2006/09/16(土) 18:00:21 ID:0BBHOSkT
>>93
公立以上にピンキリ。
例えば高校なら併願の公立に落ちてきたり、端から公立合格が無理で専願で入学する連中しか来ない私学は悲惨だぞ。公立に流れた後の歩留まりを考えて合否判定するから、入試結果は掲示できない（定員の５倍以上の受験者があってもほぼ全員が合格だから）で、郵送する。
入ったら入ったで学校の品位を保つためにはしつこいまでの風紀検査。生徒にろくな準備期間を与えず、教員主導で卒業アルバムのアリバイのためにある生徒会行事。
公立の職員会議は特に生徒指導上に悩みの少ない上位高だと組合系のいっちょかみが居て議論が紛糾しがちだが、私学の機関としての意志決定はトップダウンでスムーズと言えばスムーズ。
もし、人間関係を含めて自分の性格に合う私学なら天国だが、転勤がほとんど無い以上地獄を見る可能性の方が高いよ。
公立以上にピンキリ。
例えば高校なら併願の公立に落ちてきたり、端から公立合格が無理で専願で入学する連中しか来ない私学は悲惨だぞ。公立に流れた後の歩留まりを考えて合否判定するから、入試結果は掲示できない（定員の５倍以上の受験者があってもほぼ全員が合格だから）で、郵送する。
入ったら入ったで学校の品位を保つためにはしつこいまでの風紀検査。生徒にろくな準備期間を与えず、教員主導で卒業アルバムのアリバイのためにある生徒会行事。
公立の職員会議は特に生徒指導上に悩みの少ない上位高だと組合系のいっちょかみが居て議論が紛糾しがちだが、私学の機関としての意志決定はトップダウンでスムーズと言えばスムーズ。
もし、人間関係を含めて自分の性格に合う私学なら天国だが、転勤がほとんど無い以上地獄を見る可能性の方が高いよ。
あのさ、
底辺校で教えるのイヤって言う人、
気持ちは分かるけど、そんな人は教師になって欲しくないねww
オレ的にはねww
底辺校で教えるのイヤって言う人、
気持ちは分かるけど、そんな人は教師になって欲しくないねww
オレ的にはねww
>>84
ん～、ちょっと違うな…。
小学校位から「将来は先生になる!!」と決めてる奴もいる訳で、
そんな奴はモチベーションも早くから固まってる。
大学卒業後に、思い付いた様に「あっ、教師でもなるか…」
なんて思ってる奴が教師目指すのはシンドいね…。
教わる側なら前者に教わりたいねww
ん～、ちょっと違うな…。
小学校位から「将来は先生になる!!」と決めてる奴もいる訳で、
そんな奴はモチベーションも早くから固まってる。
大学卒業後に、思い付いた様に「あっ、教師でもなるか…」
なんて思ってる奴が教師目指すのはシンドいね…。
教わる側なら前者に教わりたいねww
97 ：実習生さん：2006/09/17(日) 09:57:05 ID:Np0y/LaW
底辺校で「教える」という発想が実態を反映していませんね。「教える」ことなんかできません。
生徒（といえるのかは疑問ですが）は学習意欲も気力もありません。そんな学校をでても仕方がな
いと思っています。勉強する気も能力もないのです。教室に入る・椅子に座る・教科書（あれば）
広げる・しゃべらない・こちらを向く・携帯をしない・爆竹を鳴らさない・廊下をバイクで走らな
い・窓からイスを投げない・タバコは隠れて吸う・覚醒剤はもってこないというところをしつける
ことが大切です。内容なんてどうでもいいのです。
彼らが学校に来るのは一人じゃ寂しい、仲間と群れあいたいというだけなのです。
生徒（といえるのかは疑問ですが）は学習意欲も気力もありません。そんな学校をでても仕方がな
いと思っています。勉強する気も能力もないのです。教室に入る・椅子に座る・教科書（あれば）
広げる・しゃべらない・こちらを向く・携帯をしない・爆竹を鳴らさない・廊下をバイクで走らな
い・窓からイスを投げない・タバコは隠れて吸う・覚醒剤はもってこないというところをしつける
ことが大切です。内容なんてどうでもいいのです。
彼らが学校に来るのは一人じゃ寂しい、仲間と群れあいたいというだけなのです。
↑あのね、そういう連中に学ぶことの喜びを教えるのが教師の仕事なの。
わかってる？？
漏れは底辺高好きだよ。
勉強の中身（レベル）や授業の五月蠅さはさておき、
彼ら彼女が「わかった！」という表情をしたときの輝きのすごいこと！
進学校や中堅校ではぜ～ったい味わえないと思うよ。
最も普段は大変だけど・・・。
わかってる？？
漏れは底辺高好きだよ。
勉強の中身（レベル）や授業の五月蠅さはさておき、
彼ら彼女が「わかった！」という表情をしたときの輝きのすごいこと！
進学校や中堅校ではぜ～ったい味わえないと思うよ。
最も普段は大変だけど・・・。
99 ：実習生さん：2006/09/17(日) 22:10:37 ID:sZ088HxS
講師の依頼が来たとき底辺校で嫌な場合断ることできますか？
また断った場合次に進学校からの依頼を待つこともできますか？
（学校側から連絡が直接くればいいのに教委からなのでその辺面倒です）
また断った場合次に進学校からの依頼を待つこともできますか？
（学校側から連絡が直接くればいいのに教委からなのでその辺面倒です）
100 ：実習生さん：2006/09/17(日) 22:20:05 ID:iGF0Q1yY
>>99
断ったら次はなかなかこないんじゃない？
断ったら次はなかなかこないんじゃない？
101 ：実習生さん：2006/09/17(日) 22:47:17 ID:Qx0ZAjUK
高石高校って赴任したら最悪だよ。。。
毎日毎日、いつやめようかとしか考えれん事件ばっかりおこるし、
なにより、学年の他の担任もこれでもかってぐらい生徒のことバカにしてるよ。。。
一緒に働いてて、俺もこんなヤツらと同じような目で見られるのは嫌だよ！！
これからの若い教師たちよ、この現実を知って頑張ってくれ！
毎日毎日、いつやめようかとしか考えれん事件ばっかりおこるし、
なにより、学年の他の担任もこれでもかってぐらい生徒のことバカにしてるよ。。。
一緒に働いてて、俺もこんなヤツらと同じような目で見られるのは嫌だよ！！
これからの若い教師たちよ、この現実を知って頑張ってくれ！
102 ：実習生さん：2006/09/17(日) 22:54:16 ID:ye6V2GKK
>>101
102の言うとおり。
人の振り見て我が振り直せって諺しってるか？？
それができないようなら、悪いけどこの仕事に向いてないよ、君は。
でもなぁ正直なところ、その高校でそんなこと言ってるのはちょっと・・・だよ。
102の言うとおり。
人の振り見て我が振り直せって諺しってるか？？
それができないようなら、悪いけどこの仕事に向いてないよ、君は。
でもなぁ正直なところ、その高校でそんなこと言ってるのはちょっと・・・だよ。
104 ：実習生さん：2006/09/17(日) 23:25:04 ID:Q2cgUFIS
>>101
おい、個人が特定されてちまうぞ。
おい、個人が特定されてちまうぞ。
106 ：実習生：2006/09/18(月) 00:32:07 ID:jA1WdH+k
もし、採用されたらバリバリがんばっていきたい！
と思っています。
管理職を目指すというか、がんばった先には
それもあると思っています。
そう思うことは、この世界では変な人種ですか？
能力のある人は、あえて管理職にならないとか？
いい学校にしたい！と思うなら管理職にならないと
出来ない気がしますが。
ちなみに中学です。
それから
>>83
私はＯ教大ではありません。
現場はどんなものなのでしょうか。
答えがどうあれ、私は私のベストを尽くすだけですが。
と思っています。
管理職を目指すというか、がんばった先には
それもあると思っています。
そう思うことは、この世界では変な人種ですか？
能力のある人は、あえて管理職にならないとか？
いい学校にしたい！と思うなら管理職にならないと
出来ない気がしますが。
ちなみに中学です。
それから
>>83
私はＯ教大ではありません。
現場はどんなものなのでしょうか。
答えがどうあれ、私は私のベストを尽くすだけですが。
>いい学校にしたい！と思うなら…
本気でそう思うなら、政治家か官僚になるべきだねww
本気でそう思うなら、政治家か官僚になるべきだねww
108 ：統計値：2006/09/18(月) 09:18:31 ID:xmbjFv1Z
高石高校［偏差値47］レベルは新任の赴任先としては最高レベルですよ。
どうしても最初に行った学校での経験はしみついてしまいます。
トップ校にいくと、生徒は自立していて教師への親しみは希薄です。
底辺校では生徒を人間として見なくなっていき、管理統制能力ばかりみにつき
自分ですべてやってしまい生徒を育てようとしなくなります
高石レベルだと、手をかければ成長していく生徒です。ほっておくとだめ
ですが。新任の教師が全力でやれば答えてくれる生徒がたくさんいるはず
です［上位校でやると迷惑がられます］。
ところが偏差値45～55の学校は結構楽なのでダメ教師が住み着きます。
101さんもそれを感じているのかもしれませんね。
どうしても最初に行った学校での経験はしみついてしまいます。
トップ校にいくと、生徒は自立していて教師への親しみは希薄です。
底辺校では生徒を人間として見なくなっていき、管理統制能力ばかりみにつき
自分ですべてやってしまい生徒を育てようとしなくなります
高石レベルだと、手をかければ成長していく生徒です。ほっておくとだめ
ですが。新任の教師が全力でやれば答えてくれる生徒がたくさんいるはず
です［上位校でやると迷惑がられます］。
ところが偏差値45～55の学校は結構楽なのでダメ教師が住み着きます。
101さんもそれを感じているのかもしれませんね。
109 ：実習生さん：2006/09/18(月) 11:01:30 ID:+kP/DT8z
聞いた話なんだけど
中学は常勤を中心にとり高校は非常勤を多くとるというのは本当？
教科は主要３教科
中学は常勤を中心にとり高校は非常勤を多くとるというのは本当？
教科は主要３教科
…つか、高校は単位制だからでしょ??
金(給料)の出所も違うしww
金(給料)の出所も違うしww
＞金(給料)の出所も違うしww
中学も事務職でなければ府費ですよ。管理職はどっちなのか知らんけど。
中学も事務職でなければ府費ですよ。管理職はどっちなのか知らんけど。
そうか…義務教育諸学校と、公立高校の予算の出所は同じなのかww
因みに府立高校は6ヶ月以上の空じゃないと常勤は取らない筈だww
因みに府立高校は6ヶ月以上の空じゃないと常勤は取らない筈だww
>>111←おい、誰か教えてやれよ!!
114 ：実習生さん：2006/09/18(月) 12:52:03 ID:Iqce2nhF
働きながら教採受けてる、高石高校出身者です。
自分の母校の名前が挙がってビックリしました。
私がいた頃は「高石温泉」なんて言われてノホホンとしてましたが。
今は荒れてしまってるんでしょうか。
私は高石高校で働きたいな。
>>101さんもどうか頑張って下さい。
自分の母校の名前が挙がってビックリしました。
私がいた頃は「高石温泉」なんて言われてノホホンとしてましたが。
今は荒れてしまってるんでしょうか。
私は高石高校で働きたいな。
>>101さんもどうか頑張って下さい。
115 ：実習生さん：2006/09/18(月) 13:20:08 ID:bkzW/KO/
常勤講師の辞令は、教育委員会名だけど、非常勤は校長名では。
非常勤講師は、各高校の実情に合わせて校長が採用するのでは。
大阪府ではないですが、私の住んでる県ではそうです。
非常勤講師は、各高校の実情に合わせて校長が採用するのでは。
大阪府ではないですが、私の住んでる県ではそうです。
中学校は1ヶ月以上休職がでれば常勤をとるよ。
↑大阪の府立学校ですが、
常勤講師も非常勤講師も校長名での採用です。
ちなみに、「辞令」ではなく「発令通知書」です。
常勤講師も非常勤講師も校長名での採用です。
ちなみに、「辞令」ではなく「発令通知書」です。
無論、コマ数が一定以上あればだけど、特殊な事情がない限り
休職する教諭のコマ数は規定以上あるから、常勤になるのがほとんど。
休職する教諭のコマ数は規定以上あるから、常勤になるのがほとんど。
大阪市で面接まだの人いますか？
>>114
＞今は荒れてしまってるんでしょうか。
高石は今年定員割れを起こしてしまったので
「『高石では』今まで見たこともないレベル」の
生徒が入ってきたということじゃないのかな。
>>108氏が、初任の赴任先としては高石は最高レベルだと書いていたけど、
自分もそう思う。正直うらやましいくらい。
>>101氏の、次の赴任先には「関空より南」の高校をお勧めしますｗ
いろいろなことが見えてくるよ。
＞今は荒れてしまってるんでしょうか。
高石は今年定員割れを起こしてしまったので
「『高石では』今まで見たこともないレベル」の
生徒が入ってきたということじゃないのかな。
>>108氏が、初任の赴任先としては高石は最高レベルだと書いていたけど、
自分もそう思う。正直うらやましいくらい。
>>101氏の、次の赴任先には「関空より南」の高校をお勧めしますｗ
いろいろなことが見えてくるよ。
121 ：元関西人：2006/09/18(月) 16:59:13 ID:Cq/3teTy
私は、面接まだですよ＾＾
122 ：実習生さん：2006/09/18(月) 20:39:57 ID:8PQ9Dq3y
面接は終わったけれど，合格発表まで長いですね。
永遠ではないけれど、本当に長いような気がします。
今更、じたばたしてもだめですけれどね
永遠ではないけれど、本当に長いような気がします。
今更、じたばたしてもだめですけれどね
123 ：実習生さん：2006/09/19(火) 00:33:46 ID:dQ1irPuA
面接ではどんなテーマで集団討論だったんですか？
講師の話ばっかりで
面接の話が無い（＾＾；
面接の話が無い（＾＾；
125 ：実習生さん：2006/09/19(火) 02:32:35 ID:BWJ+tMgp
>>101さん
上の>>120さんが既に書かれているが、あなたには
９学区のＭ高校やＩ鳥高校、Ｓ南高校、Ｓ川高校、
８学区ならＦ泉高校やＨ太高校、Ｓ太高校辺りを
お勧めします。
きっとＴ石高校の現状が良くわかると思いますよ～。
上の>>120さんが既に書かれているが、あなたには
９学区のＭ高校やＩ鳥高校、Ｓ南高校、Ｓ川高校、
８学区ならＦ泉高校やＨ太高校、Ｓ太高校辺りを
お勧めします。
きっとＴ石高校の現状が良くわかると思いますよ～。
126 ：実習生さん：2006/09/19(火) 13:31:53 ID:/Opzvp7D
【チンコのレス】
〓〓〓〓〓
｜〓｜
｜〓｜
｜〓｜
(⌒⌒)
＼／
〓
【チンコお守りレス】このお守りを見たあなたは超超超幸せ者！
2週間以内に必ず彼氏・彼女が出来るよ！
すでにいる人は超～ラブラブ みんなが幸せになりますように…
そのかわりこのコピペを１時間以内に、5つ別のスレに貼り付けてね・・
でないと、あなたはインポや性病になります。
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(⌒⌒)
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【チンコお守りレス】このお守りを見たあなたは超超超幸せ者！
2週間以内に必ず彼氏・彼女が出来るよ！
すでにいる人は超～ラブラブ みんなが幸せになりますように…
そのかわりこのコピペを１時間以内に、5つ別のスレに貼り付けてね・・
でないと、あなたはインポや性病になります。
去年は講師やってて
生徒に暴言暴力はたらいて校長と家まで謝りに行ったり
部室を部外者に貸し出して盗難にあったりした人が
採用されてたな・・
指導力云々より
やっぱ試験で点採れば受かるんだな・・
生徒に暴言暴力はたらいて校長と家まで謝りに行ったり
部室を部外者に貸し出して盗難にあったりした人が
採用されてたな・・
指導力云々より
やっぱ試験で点採れば受かるんだな・・
128 ：実習生さん：2006/09/19(火) 18:33:25 ID:f7U1HPFE
>>108
中位の学校が良いと言ってるあなたは糞教師にしかなれない
学力の高い学校は生徒との関係が希薄だ？
それはあなたが教える自身がないからっしょ？ｗｗ
あるいは生徒が自分より賢い学校を目指すのが気に食わないのか？
まあ真ん中の学校なら自分が一番賢い存在でいられるもんな
逆に底辺も嫌って書いてあるが
そういう学校で働いてる先生の気持ち考えたことあるのか？
彼らをあんたはどう思ってるんだ？
自分もそういう生徒らと向き合える教師になりたいと思わないのか？
あんたは教師として何の向上心もない生徒には良い先生と思われたい
単なるサラリーマン教師だ
中位の学校が良いと言ってるあなたは糞教師にしかなれない
学力の高い学校は生徒との関係が希薄だ？
それはあなたが教える自身がないからっしょ？ｗｗ
あるいは生徒が自分より賢い学校を目指すのが気に食わないのか？
まあ真ん中の学校なら自分が一番賢い存在でいられるもんな
逆に底辺も嫌って書いてあるが
そういう学校で働いてる先生の気持ち考えたことあるのか？
彼らをあんたはどう思ってるんだ？
自分もそういう生徒らと向き合える教師になりたいと思わないのか？
あんたは教師として何の向上心もない生徒には良い先生と思われたい
単なるサラリーマン教師だ
なんか頑張ってるけど見当違いなレスしてると思うよ。
ただ単にサラリーマン教師って言葉を使って他人を中傷したかっただけのように見える。
ただ単にサラリーマン教師って言葉を使って他人を中傷したかっただけのように見える。
130 ：統計値：2006/09/19(火) 19:00:22 ID:OtZv4SWO
>>128さんは 流れも文意もくみとってはいませんね。ここまで曲解されるのは悲しいことです。
もう一度108を読んでみてくださいね。学校の良否などを論じていませんよ。
新任教員が教師として育っていく環境としてはどこがよいかということを説明しているのです。
教職を志す方なら、すこしは相手の言わんとするところを理解しようとしてください。
もう一度108を読んでみてくださいね。学校の良否などを論じていませんよ。
新任教員が教師として育っていく環境としてはどこがよいかということを説明しているのです。
教職を志す方なら、すこしは相手の言わんとするところを理解しようとしてください。
131 ：実習生さん：2006/09/19(火) 19:11:31 ID:mA4Cuc32
132 ：実習生さん：2006/09/19(火) 20:55:51 ID:xSykwxlu
いや、おそらく統計値さんは、府立高校で部長クラスの教諭を
されている方ではないでしょうか？
客観的に府教委について述べられているので私はそう思いました。
されている方ではないでしょうか？
客観的に府教委について述べられているので私はそう思いました。
ってか、いろんなタイプの高校をいくつか経験すれば
統計値さんくらいの見方はだれだって身に付くと思うんだが。
（もちろんそれぞれの学校で真剣に仕事をすればだよ。）
せっかくアドバイスくれる人のことをあれこれ詮索せず、素直に話聞こうよ。
統計値さんくらいの見方はだれだって身に付くと思うんだが。
（もちろんそれぞれの学校で真剣に仕事をすればだよ。）
せっかくアドバイスくれる人のことをあれこれ詮索せず、素直に話聞こうよ。
135 ：実習生さん：2006/09/20(水) 12:44:21 ID:PCYkV/mA
不祥事起こす香具師を採用するメリットが分からん
中学校受かる人っていうのは
色黒でジャージの似合う（？）体育会系が多いみたいですけど
高校受かる人はどんなタイプの人が多いですか？
色黒でジャージの似合う（？）体育会系が多いみたいですけど
高校受かる人はどんなタイプの人が多いですか？
>>136
オールバックにチョビヒゲ
オールバックにチョビヒゲ
138 ：統計値：2006/09/20(水) 18:09:31 ID:V97xbxB6
二次待ちの方々は落ち着かない毎日を送られていると思います。なぜ発表までにこんなに
期間があるのだとご不満をお持ちの方も多々おられると思います。
しかし教委側（教職員課）にもそれなりの理由があるのです。教職員課は別に採用だけを
やっているのではなく、現職の異動も担当しています。いま現場では現職の異動希望の提
出時期になっています。それ以前に退職や廃校による枠の変更、再任用の希望調査などい
ろいろな事務が山積していて、サービス残業期間に突入するのも間近という状況なのです。
山のような業務と、財政難による人員削減の狭間で「早くしろ」といわれても手が回らな
いというわけです。
心配な事はこれだけ厳しい採試を切り抜けて採用された人が、10月を迎えるまでにポロポロ
と辞めていく状況です。予想以上の厳しさや理想の崩壊、もともとの不適任、わがまま、
健康上の理由、家族の問題などいろいろありますが、近年採用数の増加とともに退職数も急
増しています。「だからなんなんだ」と言われてもなにも言えないのですが、採用＝完了で
はなく、採用＝スタートと考えてがんばって欲しいものです。
期間があるのだとご不満をお持ちの方も多々おられると思います。
しかし教委側（教職員課）にもそれなりの理由があるのです。教職員課は別に採用だけを
やっているのではなく、現職の異動も担当しています。いま現場では現職の異動希望の提
出時期になっています。それ以前に退職や廃校による枠の変更、再任用の希望調査などい
ろいろな事務が山積していて、サービス残業期間に突入するのも間近という状況なのです。
山のような業務と、財政難による人員削減の狭間で「早くしろ」といわれても手が回らな
いというわけです。
心配な事はこれだけ厳しい採試を切り抜けて採用された人が、10月を迎えるまでにポロポロ
と辞めていく状況です。予想以上の厳しさや理想の崩壊、もともとの不適任、わがまま、
健康上の理由、家族の問題などいろいろありますが、近年採用数の増加とともに退職数も急
増しています。「だからなんなんだ」と言われてもなにも言えないのですが、採用＝完了で
はなく、採用＝スタートと考えてがんばって欲しいものです。
統計値は教育委員会の人間で決定だな
採用する側が２ちゃんやってるって世間に知れたらどうなるんだ？
場所も特定されてるしｗｗ
採用する側が２ちゃんやってるって世間に知れたらどうなるんだ？
場所も特定されてるしｗｗ
あさはかすぎる。
しかも２ちゃんねるやってて何か問題あるか？
統計値って人もなんでずっと固定ハンドルなんだ？自己顕示欲が強いのか？
しかも２ちゃんねるやってて何か問題あるか？
統計値って人もなんでずっと固定ハンドルなんだ？自己顕示欲が強いのか？
141 ：実習生さん：2006/09/20(水) 20:47:19 ID:+v7D1KkB
↑
『統計値さん』という方がすべて同一人物なら、教育委員会の方では
ないと思いますが？？平日の午前中に書き込みがしてあるし、
今、とても忙しい時期なら、18：00という時間帯に２ちゃんねるを
見て書き込みができる余裕はないはずだから・・・。
統計値さんの知り合いに、教育委員会の方がいるのでは？でも、そんなことより、
毎回、たくさんの情報をいただき、本当にありがとうございます。
『統計値さん』という方がすべて同一人物なら、教育委員会の方では
ないと思いますが？？平日の午前中に書き込みがしてあるし、
今、とても忙しい時期なら、18：00という時間帯に２ちゃんねるを
見て書き込みができる余裕はないはずだから・・・。
統計値さんの知り合いに、教育委員会の方がいるのでは？でも、そんなことより、
毎回、たくさんの情報をいただき、本当にありがとうございます。
142 ：実習生さん：2006/09/20(水) 21:01:33 ID:2kDlPRvs
ところで、２次試験の写真って、４×３．５という中途半端なサイズですが、
ぴったりのサイズで貼らなければいけないのですか？
４×３はダメなのかなぁ。
ぴったりのサイズで貼らなければいけないのですか？
４×３はダメなのかなぁ。
枠の大きさ測ってみ？
もしそれがきっちり4×3.5ならきちっと貼ったほうがいいだろうし、
違うのなら、そんな細かいところいちいち一人ずつ測ったりしない。
もしそれがきっちり4×3.5ならきちっと貼ったほうがいいだろうし、
違うのなら、そんな細かいところいちいち一人ずつ測ったりしない。
144 ：統計値：2006/09/20(水) 22:19:34 ID:V97xbxB6
「教育委員会」の者だとかおっしゃる方がおられます。しかし教委についてすこしでも知識があれば
ネット上で今までのようなレスができるとは思えないでしょう。
教委では一つの文章・一つの言葉を使用するにも各部署の承認を得る必要があり、独創的なプランな
どはズタズタにされて、完全な平凡な案になるところです。
当然公開してもよい情報も一部の筋で密にしか流せない所なのですよ。
具体的な例としては、府教委ホームページの「府教委ニュース」をご覧ください。あまりに自主規制
したため内容がなくなってしまった例です。初期の頃のニュースはなかなかおもしろいですが、担当
者の交代と共に無味乾燥で無意味なものに堕落していっています。きっとあちこちでつるしあげられ
たのでしょうね。
ただ私には以前の経験と多少不正確（又聞きということで）ではありますが情報が入ってきますので
いろいろと差し出がましいことも書かせてもらっているわけです。
多少気に障るようなこともあるでしょうが、ご容赦ください。
ネット上で今までのようなレスができるとは思えないでしょう。
教委では一つの文章・一つの言葉を使用するにも各部署の承認を得る必要があり、独創的なプランな
どはズタズタにされて、完全な平凡な案になるところです。
当然公開してもよい情報も一部の筋で密にしか流せない所なのですよ。
具体的な例としては、府教委ホームページの「府教委ニュース」をご覧ください。あまりに自主規制
したため内容がなくなってしまった例です。初期の頃のニュースはなかなかおもしろいですが、担当
者の交代と共に無味乾燥で無意味なものに堕落していっています。きっとあちこちでつるしあげられ
たのでしょうね。
ただ私には以前の経験と多少不正確（又聞きということで）ではありますが情報が入ってきますので
いろいろと差し出がましいことも書かせてもらっているわけです。
多少気に障るようなこともあるでしょうが、ご容赦ください。
145 ：実習生さん：2006/09/20(水) 22:28:09 ID:wOeDZ3/X
146 ：実習生さん：2006/09/20(水) 23:03:10 ID:Ri3taUE9
さて、面接個票今から書こうかな
毎回徹夜で当日に書いている
毎回徹夜で当日に書いている
統計値さんの素性はどうあれ
いいお話を聞かせてくれるよね
いいお話を聞かせてくれるよね
151 ：実習生さん：2006/09/21(木) 20:18:51 ID:/kbMbop1
>>148
「毎回」って少しは学習しろよな。
「毎回」って少しは学習しろよな。
152 ：実習生さん：2006/09/21(木) 20:49:02 ID:PXnR8Daf
>>148
そして、試験に持っていくのを忘れる
そして、試験に持っていくのを忘れる
153 ：実習生さん：2006/09/21(木) 22:31:35 ID:9DA33Zfl
すごいな・・・
今回初めて書いたけど、
迷いに迷って5時間かかったyo
もう二度と書きたくね。
今回初めて書いたけど、
迷いに迷って5時間かかったyo
もう二度と書きたくね。
154 ：実習生さん：2006/09/21(木) 22:36:39 ID:3MkzuWRJ
いよいよ明日やわぁ。仕事を遅れて行こ。
5時間しかかからないのは凄いww
汚レは集中力が欠けてくるから、数日に分けて書く。
まあ、皆頑張ってくれぃ。汚レみたいに何度も個票書くなよww
汚レは集中力が欠けてくるから、数日に分けて書く。
まあ、皆頑張ってくれぃ。汚レみたいに何度も個票書くなよww
156 ：実習生さん：2006/09/21(木) 22:54:29 ID:Xzea+G2v
毎回って何回くらい受験しているのですか。
本当に世の中にはすごい人いるのですね
本当に世の中にはすごい人いるのですね
しかし、このスレを覗いてると言う事は、おまいも受験者だろ??
今後、何回も個票を書く可能性は十分ある訳で…。
今後、何回も個票を書く可能性は十分ある訳で…。
158 ：実習生さん：2006/09/21(木) 23:15:46 ID:Xzea+G2v
言葉足らずですいません。
そうではなくて，何回も１次を突破していることがすごいといっているのです。
あのあほほど難しい試験を何回も突破するこれは至難の業だと思います。
別に皮肉っていいっているのでなく率直な感想です。
そうではなくて，何回も１次を突破していることがすごいといっているのです。
あのあほほど難しい試験を何回も突破するこれは至難の業だと思います。
別に皮肉っていいっているのでなく率直な感想です。
ふむ…、流石教員志望者だけあって、
ここの住人(であってはならんのだが)は素直な者が多いねww
1次はコツを掴めば然程難しい試験じゃない。
分析すれば毎年出てる問題があるのに気付く筈ww
…てか、受験は1回で十分だがww
ここの住人(であってはならんのだが)は素直な者が多いねww
1次はコツを掴めば然程難しい試験じゃない。
分析すれば毎年出てる問題があるのに気付く筈ww
…てか、受験は1回で十分だがww
160 ：実習生さん：2006/09/22(金) 09:21:07 ID:cE2XSK04
おまいら、一次免除という制度を忘れてるな。
一次免除なんて、ここ数年の傾向だし、
(来年は兎も角)再来年以降もあるとは言い切れないww
一次での専門分野出題なんて、2年程度だったのを忘れてはならないww
(来年は兎も角)再来年以降もあるとは言い切れないww
一次での専門分野出題なんて、2年程度だったのを忘れてはならないww
＞一次での専門分野出題なんて、2年程度だったのを忘れてはならないww
日本語でおｋ
日本語でおｋ
163 ：実習生さん：2006/09/22(金) 19:51:04 ID:HSv0Cm+9
二次試験を何回も受験されている方がいるということは、
やはり筆記試験重視なんだろうなあ・・・。
面接重視なら、何回も受験しているという熱意さで、きっと３回目
くらいで合格している気がするから・・・。面接慣れもしているだろうし。
筆記試験、かなり難しかったから、不安だ・・・。
やはり筆記試験重視なんだろうなあ・・・。
面接重視なら、何回も受験しているという熱意さで、きっと３回目
くらいで合格している気がするから・・・。面接慣れもしているだろうし。
筆記試験、かなり難しかったから、不安だ・・・。
164 ：実習生さん：2006/09/22(金) 23:44:00 ID:ZcIlkPWP
頭のよい人は、横においといて
大阪の１次試験と２次試験はやっぱり
難しいと思います。
一次試験にパスしても２次試験の勉強を１０日あまりでできるはずもなく、
一次試験ですべて力を出し切ってしまう。といった感じだと思います。
よって，大阪は筆記試験のできた方が勝ちだと思います。
大阪の１次試験と２次試験はやっぱり
難しいと思います。
一次試験にパスしても２次試験の勉強を１０日あまりでできるはずもなく、
一次試験ですべて力を出し切ってしまう。といった感じだと思います。
よって，大阪は筆記試験のできた方が勝ちだと思います。
もし俺が受かれば、面接重視であるだろう。
面接重視であることを祈るｗｗ
質問です、よろしくお願いします。
二次面接のグループ（班）ですが、あれは単純に受験番号順だったのですか？
自分はネームカードがすぐ見つかる席だったので、
どういう席順（班分けの法則）なのか、確認しなかったんですよ・・・。
同じ班の人たち、みんなそれぞれ上手に話されてたので、
どういうタイプの人が受かるのか、合格発表で確認したいのですが・・・。
二次面接のグループ（班）ですが、あれは単純に受験番号順だったのですか？
自分はネームカードがすぐ見つかる席だったので、
どういう席順（班分けの法則）なのか、確認しなかったんですよ・・・。
同じ班の人たち、みんなそれぞれ上手に話されてたので、
どういうタイプの人が受かるのか、合格発表で確認したいのですが・・・。
168 ：統計値：2006/09/23(土) 09:01:06 ID:RLrA8duD
今日の朝刊に大阪学芸の専任講師（勤務成績良好なら3年以内に教諭）10名の
募集がでていましたね。いままで講師として勤務される方の中で何人か、すば
らしい教員になられると思える方をみてきました。なぜか採用試験に合格しま
せん。生徒の指導に熱中するためにあの意味のないペーパーテストに合格でき
ないのでしょう。結局その人達はほとんど私学へ行きました（というより校長
や関係教諭が私学へ推薦して送り込んだのですが）。
府教委もすぐれた講師の人を正採用する道を設けたらと思います。以前から何
度も議論にはのぼっているのですが、世間の批判（不正があったら、縁故じゃ
ないか等々）を懼れる体質が実現を妨げています。点数だけで合否を決めるほ
うが責任逃れができますから。面接があるといわれる方がおられるでしょうが、
あんな面接でなにがわかるものでしょうか（もちろん受験者は猫かぶり、試験
官は面接の素人）
本当に面接でなにかを得ようとするなら、企業のように何度も人を変えて面接
を繰り返さなければいけません。
最近私学へ行った講師の人と、某説明会で再会しました。今は若くして進路指
導部を統轄して学校の中心人物です。惜しい人を府立は失ったと感じました。
あんな教員ならどの学校の校長も欲しがるでしょうね。しかし校長には採用権
も推薦権もないのです。
募集がでていましたね。いままで講師として勤務される方の中で何人か、すば
らしい教員になられると思える方をみてきました。なぜか採用試験に合格しま
せん。生徒の指導に熱中するためにあの意味のないペーパーテストに合格でき
ないのでしょう。結局その人達はほとんど私学へ行きました（というより校長
や関係教諭が私学へ推薦して送り込んだのですが）。
府教委もすぐれた講師の人を正採用する道を設けたらと思います。以前から何
度も議論にはのぼっているのですが、世間の批判（不正があったら、縁故じゃ
ないか等々）を懼れる体質が実現を妨げています。点数だけで合否を決めるほ
うが責任逃れができますから。面接があるといわれる方がおられるでしょうが、
あんな面接でなにがわかるものでしょうか（もちろん受験者は猫かぶり、試験
官は面接の素人）
本当に面接でなにかを得ようとするなら、企業のように何度も人を変えて面接
を繰り返さなければいけません。
最近私学へ行った講師の人と、某説明会で再会しました。今は若くして進路指
導部を統轄して学校の中心人物です。惜しい人を府立は失ったと感じました。
あんな教員ならどの学校の校長も欲しがるでしょうね。しかし校長には採用権
も推薦権もないのです。
169 ：物理太朗：2006/09/23(土) 09:26:55 ID:8tuu6DDG
何をするにも限界があると思うよ。
企業のように面接を重視すれば、いい教師が採用できるのか
いろいろ考える必要があると思うけど。
僕としては、いろいろな側面から教員を採用すればいいのに
と思っている。採用の多い小学校などはそうして欲しいです。
企業のように面接を重視すれば、いい教師が採用できるのか
いろいろ考える必要があると思うけど。
僕としては、いろいろな側面から教員を採用すればいいのに
と思っている。採用の多い小学校などはそうして欲しいです。
…再度言うが、
「 良 い 人 は 採 用 さ れ な い 」
…のであれば、「悪い人」になる手もある訳でww
しかし、まあ「面接重視」なんてウソウソ!!
「 良 い 人 は 採 用 さ れ な い 」
…のであれば、「悪い人」になる手もある訳でww
しかし、まあ「面接重視」なんてウソウソ!!
172 ：実習生さん：2006/09/23(土) 11:02:41 ID:fGoVCjdE
誰が見ても優秀ならペーパーも面接もできるやろ！！！
173 ：実習生さん：2006/09/23(土) 11:16:49 ID:aOCHZExW
そらそうだ。
175 ：実習生さん：2006/09/23(土) 11:36:56 ID:ASoLILwA
優秀な教員より精神的に安定した教員が大切なのに。
植草センセイよりアンガールズに預けるほうが安心。
元教え子の女子中学生にわいせつな行為を繰り返したとして、大阪市教委が市立小の男性教諭（30）を3月末に懲戒免職処分にしていたことがわかった。
市教委によると、教諭は2003年3月まで女子中学生の小学校担任。卒業後も連絡を取り、2003年4月から6月にかけて計5回、放課後や休日に小学校の教室や自宅で会い、わいせつな行為をしたという。市教委は小学校の校長も監督責任があるとして文書訓告処分にした。
植草センセイよりアンガールズに預けるほうが安心。
元教え子の女子中学生にわいせつな行為を繰り返したとして、大阪市教委が市立小の男性教諭（30）を3月末に懲戒免職処分にしていたことがわかった。
市教委によると、教諭は2003年3月まで女子中学生の小学校担任。卒業後も連絡を取り、2003年4月から6月にかけて計5回、放課後や休日に小学校の教室や自宅で会い、わいせつな行為をしたという。市教委は小学校の校長も監督責任があるとして文書訓告処分にした。
176 ：実習生さん：2006/09/23(土) 14:52:23 ID:eTuJ9/RQ
>>統計値さん
どこの新聞に掲載されているでしょうか？
少なくとも今朝の朝日新聞と毎日新聞には載っていませんでしたが。
どこの新聞に掲載されているでしょうか？
少なくとも今朝の朝日新聞と毎日新聞には載っていませんでしたが。
177 ：統計値：2006/09/23(土) 15:03:02 ID:RLrA8duD
読売新聞朝刊22面の読売案内です。
内容
学校教員募集（大阪学芸中等教育学校・大阪学芸高等学校）
国数理（物理・化学・生物）英社（日本史・世界史）
職種 専任講師（勤務成績良好時3年以内に専任教諭に昇格）
等々です。 10/14まで
内容
学校教員募集（大阪学芸中等教育学校・大阪学芸高等学校）
国数理（物理・化学・生物）英社（日本史・世界史）
職種 専任講師（勤務成績良好時3年以内に専任教諭に昇格）
等々です。 10/14まで
逆に言えば3年未満で使い捨てと言う事かww
その後何処に行けば良いのやら…orz
その後何処に行けば良いのやら…orz
179 ：実習生さん：2006/09/23(土) 15:43:13 ID:eTuJ9/RQ
181 ：実習生さん：2006/09/23(土) 19:30:39 ID:GDcGBVJM
182 ：実習生さん：2006/09/23(土) 20:50:37 ID:bJ6nsFql
一次免除者は、今年度の受験者の受験番号に続いて割り当て
られているようですよ。
られているようですよ。
183 ：ﾎｯｼｭｼﾞｴﾝの国内ﾆｭｰｽ解説：2006/09/23(土) 20:52:26 ID:yk5xtkbh
教育委員会から生徒の指導力が不足していると認定された教員のうち、８割が４０代以上
であることが分かりました。
文部科学省では指導力不足の認定教員の年代が高いことについて、「子供と保護者の
質や社会的要因が変わってきているため」と分析しています。また、認定数が減少した
ことにいては、「校内研修などの成果が上がっている」と評価しています。
￣￣￣￣￣￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
彡ミ ＿＿＿ ＿_ 一見教員の資質低下という印象を受けるが
|ヽ /| ,,,,,,,,l / / いま国は軍事化の対米政策を推し進めている。
|ヽ | | ﾐ ･д･ﾐ/＿/旦~~
⊥ | ￣|￣||￣￣￣￣￣| 教員の引き締め強化を狙ったものという
凵 `TT |￣l￣￣￣￣￣l 可能性には視野に入れておく必要があるかも。(･д･ )
06.9.23 TBS「指導力不足の教員、８割が４０代以上」
http://news.tbs.co.jp/headline/tbs_headline3386142.html
06.9.23 日テレ「少女にわいせつ行為 ５１歳小学校教諭逮捕」
http://www.ntv.co.jp/news/67516.html
*警官・自衛隊員の軽犯罪報道も増えているようです。
であることが分かりました。
文部科学省では指導力不足の認定教員の年代が高いことについて、「子供と保護者の
質や社会的要因が変わってきているため」と分析しています。また、認定数が減少した
ことにいては、「校内研修などの成果が上がっている」と評価しています。
￣￣￣￣￣￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
彡ミ ＿＿＿ ＿_ 一見教員の資質低下という印象を受けるが
|ヽ /| ,,,,,,,,l / / いま国は軍事化の対米政策を推し進めている。
|ヽ | | ﾐ ･д･ﾐ/＿/旦~~
⊥ | ￣|￣||￣￣￣￣￣| 教員の引き締め強化を狙ったものという
凵 `TT |￣l￣￣￣￣￣l 可能性には視野に入れておく必要があるかも。(･д･ )
06.9.23 TBS「指導力不足の教員、８割が４０代以上」
http://news.tbs.co.jp/headline/tbs_headline3386142.html
06.9.23 日テレ「少女にわいせつ行為 ５１歳小学校教諭逮捕」
http://www.ntv.co.jp/news/67516.html
*警官・自衛隊員の軽犯罪報道も増えているようです。
184 ：統計値：2006/09/23(土) 21:48:42 ID:RLrA8duD
>>183 教職員のほぼ8割が40才代以上であることを考えるとあたりまえの数字
です。しかも急増期に乱採用した人達が混じっていること。
老化により時代に対応できなくなっていることを考えるれば当然のこと
といえます。
私などが心配するのは、厳しい採用試験を通り抜けて、自覚をもって教
師になったはずの世代にも同じ割合で問題教師が発生していることです。
です。しかも急増期に乱採用した人達が混じっていること。
老化により時代に対応できなくなっていることを考えるれば当然のこと
といえます。
私などが心配するのは、厳しい採用試験を通り抜けて、自覚をもって教
師になったはずの世代にも同じ割合で問題教師が発生していることです。
185 ：実習生さん：2006/09/23(土) 23:22:29 ID:t5uzWBi+
元々問題人間だったのか、教員になってから問題人間になったのか…
>>177さんにお尋ねしたいことがあります。
私の家では読売をとってないんですが、新聞以外に私立の募集を知る方法はないでしょうか？
大学も遠い大学に行ってたので今は情報源がありません。
またもし差し障りがなければこの学校の評判を教えてください。
スレ違いですみません
私の家では読売をとってないんですが、新聞以外に私立の募集を知る方法はないでしょうか？
大学も遠い大学に行ってたので今は情報源がありません。
またもし差し障りがなければこの学校の評判を教えてください。
スレ違いですみません
187 ：実習生さん：2006/09/24(日) 21:08:17 ID:z6o5FN9Z
177ではありませんが、私学の求人掲載は朝日新聞が一番多いです。
朝日新聞の求人はすべて次のサイトで見ることができます。
http://www.asahijobplatz.com/jobplatz.asp
このサイトで、業種─教育関連、勤務地─大阪府下を指定して検索して下さい。
大阪学芸の求人も今日付けで掲載されていました。
読売、毎日は恐らく新聞に掲載された求人のうちすべてをネット上に
UPしている訳ではないと思いますが、一応以下にサイトを挙げておきます。
http://www.yomiuri-kyujin.net/index.php
http://www.ogc.ne.jp/kyujin1/index.html
それから、私学関連団体のサイトにもよく求人が掲載されます。
私学教育ネット（日本私学教育研究所） http://www.shigaku.or.jp/koubo/index.htm
大阪私立中学校高等学校連合会 http://osaka-shigaku.gr.jp/kyouin/list.php
あと、自校のサイトにしか求人を掲載していない高校もありますので
時々、各私立高校のサイトを個別にチェックしておくもお勧めします。
朝日新聞の求人はすべて次のサイトで見ることができます。
http://www.asahijobplatz.com/jobplatz.asp
このサイトで、業種─教育関連、勤務地─大阪府下を指定して検索して下さい。
大阪学芸の求人も今日付けで掲載されていました。
読売、毎日は恐らく新聞に掲載された求人のうちすべてをネット上に
UPしている訳ではないと思いますが、一応以下にサイトを挙げておきます。
http://www.yomiuri-kyujin.net/index.php
http://www.ogc.ne.jp/kyujin1/index.html
それから、私学関連団体のサイトにもよく求人が掲載されます。
私学教育ネット（日本私学教育研究所） http://www.shigaku.or.jp/koubo/index.htm
大阪私立中学校高等学校連合会 http://osaka-shigaku.gr.jp/kyouin/list.php
あと、自校のサイトにしか求人を掲載していない高校もありますので
時々、各私立高校のサイトを個別にチェックしておくもお勧めします。
188 ：実習生さん：2006/09/24(日) 23:27:10 ID:qjSnUt3x
大阪教員採用試験に合格したいよう
と願うこの頃です。
本当にあと1ヶ月気が遠くなる
10月26日までの間、皆さんどうお過ごしですか。
近況をお聞かせください。
と願うこの頃です。
本当にあと1ヶ月気が遠くなる
10月26日までの間、皆さんどうお過ごしですか。
近況をお聞かせください。
>>180,>>181,>>182
お答えありがとうございます。
あんなに周囲が見えなくなるほどガチガチになったことがなかったもので・・・。
助かりました。
>>188
私は面接がぜんぜんダメだったので、諦めがついちゃってます。（泣）
合格発表のことは忘れて、気楽に日々を過ごせてます。
さあ、来年、来年！
お答えありがとうございます。
あんなに周囲が見えなくなるほどガチガチになったことがなかったもので・・・。
助かりました。
>>188
私は面接がぜんぜんダメだったので、諦めがついちゃってます。（泣）
合格発表のことは忘れて、気楽に日々を過ごせてます。
さあ、来年、来年！
191 ：実習生さん：2006/09/25(月) 18:27:44 ID:AKqP3+ce
面接って今週もやってるんかな？
192 ：実習生さん：2006/09/25(月) 19:29:39 ID:faMyTAl6
193 ：講師さん：2006/09/25(月) 21:57:43 ID:u3/rptYk
良きにしろ、悪しきにしろ、合格発表早く来て欲しいものですね＾＾
僕は３校掛け持ちの講師なので週２１時間授業＋移動時間１日３～４時間＋カテキョ
で、必死になりながら毎日回してます＾＾；親が亡くなっているので稼がねば
ホンマに死ぬ＞＜
常勤忙しいので話蹴って、放課後フリーになれる非常勤にした（勉強の為）けど、
非常勤選択は完璧間違いでしたね；；で、逆にこんな有様に・・・
受け持ち３２０人越え、中間期末採点、成績付け（なる時はデータ取れば正規教員
が付けるという話だった『保護者が説明求めてきた時のため』）さらになぜか
テスト作成（これもなる時は『正規or常勤じゃないと、保護者来た時説明できないから』
とか言ってたはずなのに作ってる）
発表の時期は中間だから半分、意識無くなりながら結果見るんだろうな。
僕は３校掛け持ちの講師なので週２１時間授業＋移動時間１日３～４時間＋カテキョ
で、必死になりながら毎日回してます＾＾；親が亡くなっているので稼がねば
ホンマに死ぬ＞＜
常勤忙しいので話蹴って、放課後フリーになれる非常勤にした（勉強の為）けど、
非常勤選択は完璧間違いでしたね；；で、逆にこんな有様に・・・
受け持ち３２０人越え、中間期末採点、成績付け（なる時はデータ取れば正規教員
が付けるという話だった『保護者が説明求めてきた時のため』）さらになぜか
テスト作成（これもなる時は『正規or常勤じゃないと、保護者来た時説明できないから』
とか言ってたはずなのに作ってる）
発表の時期は中間だから半分、意識無くなりながら結果見るんだろうな。
194 ：実習生さん：2006/09/25(月) 22:52:25 ID:qelTWC7l
講師さんは、府？市？
府なら知らんが、市は講師枠をつくるくらいで
講師経験者を絶対優遇。
校長に聞いた。
一般枠で受けてたって
絶対に講師経験が合否にものを言うからさ。
府なら知らんが、市は講師枠をつくるくらいで
講師経験者を絶対優遇。
校長に聞いた。
一般枠で受けてたって
絶対に講師経験が合否にものを言うからさ。
195 ：講師さん：2006/09/25(月) 23:06:55 ID:u3/rptYk
残念ながら、これが他県の講師なのですよ＞＜
それでも考慮してくれるならありがたいのですが。
多分、この忙しさは意味を成していないでしょうな；；
要するに人を信用しすぎ＋先の読めない馬鹿って事ですな。
もし、試験がアウチなら
来年は厚生年金＋ボーナスある常勤に戻ります。今年は我慢の年
それでも考慮してくれるならありがたいのですが。
多分、この忙しさは意味を成していないでしょうな；；
要するに人を信用しすぎ＋先の読めない馬鹿って事ですな。
もし、試験がアウチなら
来年は厚生年金＋ボーナスある常勤に戻ります。今年は我慢の年
…まあ色々あるよ。
オイラも非常勤の掛け持ちもやったし、
産休代行の結果、年次途中で無職になった事もある。
当時、府・高の採用はゼロに等しく、
全く希望のない時代もあったな…。
オイラも非常勤の掛け持ちもやったし、
産休代行の結果、年次途中で無職になった事もある。
当時、府・高の採用はゼロに等しく、
全く希望のない時代もあったな…。
197 ：実習生さん：2006/09/26(火) 01:05:22 ID:5xHiGAD6
講師やってたけど、次の話がなかなかこないんで、
派遣社員で働いている。
次の話がきたら、すぐやめる予定。
親の扶養にいれてもらったこともあった・・・。
親が元気な間はいいが、その先は不安だな。
でも、好きな仕事しか したくないから、やっぱ
講師だな。
私学も見てるんだが・・・。
派遣社員で働いている。
次の話がきたら、すぐやめる予定。
親の扶養にいれてもらったこともあった・・・。
親が元気な間はいいが、その先は不安だな。
でも、好きな仕事しか したくないから、やっぱ
講師だな。
私学も見てるんだが・・・。
ウチの職場に講師は継続して出来ると勘違いしてるヴァカがいるなww
エスカレート式に進学したから、受験を経験した事がないけど、教師にはなりたいらしい。
企業を辞めて2年講師してるけど、一度も勉強もせず、教採も受けず、最近結婚したな。
…ま、人様が何をしようが勝手だけどねww
エスカレート式に進学したから、受験を経験した事がないけど、教師にはなりたいらしい。
企業を辞めて2年講師してるけど、一度も勉強もせず、教採も受けず、最近結婚したな。
…ま、人様が何をしようが勝手だけどねww
199 ：実習生さん：2006/09/26(火) 08:12:01 ID:v4UdkcXY
>>149-156
ｽﾏﾝ
書き方が悪かった。
・エントリーシート
・英語運用能力アピールシート
・面接個票
上記全て提出日の夜中から早朝にかけて書いた。
つまり毎回徹夜ｗｗｗ
大阪府中学は初受験
去年大阪市高校受けたけどさっぱりだったんで
ｽﾏﾝ
書き方が悪かった。
・エントリーシート
・英語運用能力アピールシート
・面接個票
上記全て提出日の夜中から早朝にかけて書いた。
つまり毎回徹夜ｗｗｗ
大阪府中学は初受験
去年大阪市高校受けたけどさっぱりだったんで
200 ：実習生さん：2006/09/26(火) 08:15:40 ID:v4UdkcXY
あ、嘘かいてもた
面接個票だけは
電車に乗る予定してた時刻の20分前くらいに清書完了ｗｗｗ
面接個票だけは
電車に乗る予定してた時刻の20分前くらいに清書完了ｗｗｗ
201 ：実習生さん：2006/09/26(火) 10:01:29 ID:z9Nz+Iid
十数年ぶりに２回目の府（中）の受験でした。一次の一般教養や教職教養
もずいぶんレベルが変わったものですね。
当時は現職だった親に「一次さえ受かれば何とかなるから」と言われなが
らも能力不足で受かりませんでした。講師もしましたが見切りをつけて他の
職種を選びました。
３ヵ年計画で合格する予定でしたが、春から別の勉強を強いられて全く試
験勉強できなかったのにいきなり最後まで残りました。
結果ははどうなることやら・・・
もずいぶんレベルが変わったものですね。
当時は現職だった親に「一次さえ受かれば何とかなるから」と言われなが
らも能力不足で受かりませんでした。講師もしましたが見切りをつけて他の
職種を選びました。
３ヵ年計画で合格する予定でしたが、春から別の勉強を強いられて全く試
験勉強できなかったのにいきなり最後まで残りました。
結果ははどうなることやら・・・
202 ：実習生さん：2006/09/26(火) 15:02:20 ID:sjNtYw+K
さらっとスルー
203 ：実習生さん：2006/09/26(火) 21:18:41 ID:Ynx93AG4
面接は昨日で終ったらしいぞ。
204 ：実習生さん：2006/09/26(火) 21:22:24 ID:wsK1o4Ph
さらっとスルー
205 ：実習生さん：2006/09/27(水) 00:23:44 ID:chnyAdoP
今年受験された方々、お疲れ様です。
私は来年の採用試験を受けようと考えているものですが
大阪府の一般・教職教養の過去の問題は売っていましたが
専門（私は国語ですが）の過去の問題は売っていないのでしょうか？
私は来年の採用試験を受けようと考えているものですが
大阪府の一般・教職教養の過去の問題は売っていましたが
専門（私は国語ですが）の過去の問題は売っていないのでしょうか？
過去問は公開されてます。
各出版社からも出てますが、誤植が多いそうです。
正直言って、貴方も教師を目指されるなら、
このスレで聞くより自分で調べて欲しかったです。
本当に教師を目指しているなら、無意識に情報が入ってくる筈です。
各出版社からも出てますが、誤植が多いそうです。
正直言って、貴方も教師を目指されるなら、
このスレで聞くより自分で調べて欲しかったです。
本当に教師を目指しているなら、無意識に情報が入ってくる筈です。
207 ：実習生さん：2006/09/27(水) 09:06:48 ID:gA513JRQ
でかい本屋行かないと無いよ。
208 ：実習生さん：2006/09/27(水) 16:01:44 ID:UVff1I1T
なにが
さらっとスルーや？
書くネタないんか？
さらっとスルーや？
書くネタないんか？
209 ：実習生さん：2006/09/27(水) 16:08:04 ID:yw2YyhJc
なにが
さらっとスルーや？
書くネタないんか？
はあ？～あなたは偉そぶってますね。そんなこと書く暇あったらいいネタ仕入れてここに書き込みしときんしゃい。
さもなくば、チッチキチーにしまっせ。
さらっとスルーや？
書くネタないんか？
はあ？～あなたは偉そぶってますね。そんなこと書く暇あったらいいネタ仕入れてここに書き込みしときんしゃい。
さもなくば、チッチキチーにしまっせ。
210 ：実習生さん：2006/09/27(水) 18:51:16 ID:OIRrWiPi
>>206
無意識には入ってこないやろｗｗｗ
無意識には入ってこないやろｗｗｗ
211 ：実習生さん：2006/09/28(木) 00:03:56 ID:Kph1GvU6
>>205
大阪府の教採募集のＨＰに載ってますよ。
閲覧無料、コピーは１枚１０円。
私はここで必要なものをコピーしたので、過去問を買わずに
２次まで済ませました。
http://www.pref.osaka.jp/kyoshokuin/kyosai/18/mondai.html
大阪府の教採募集のＨＰに載ってますよ。
閲覧無料、コピーは１枚１０円。
私はここで必要なものをコピーしたので、過去問を買わずに
２次まで済ませました。
http://www.pref.osaka.jp/kyoshokuin/kyosai/18/mondai.html
212 ：実習生さん：2006/09/28(木) 01:17:55 ID:4sIpoxWW
>>209
おまいおもんないねん。
おまいおもんないねん。
やる気があれば知ってて当然!!
やる気がないから、重要な情報も素通りするのでは??
やる気がないから、重要な情報も素通りするのでは??
214 ：実習生さん：2006/09/28(木) 20:08:01 ID:ifHzJkue
地元ならまだしも、
ちょっと離れている場所に住んでたりすると、
情報なんて勝手に自分の元に来たりとかは無いですよ。
ここの情報を鵜呑みにするのはどうかとは思いますが、
信頼度は低いにしろ情報は情報。
良いじゃないですか、ここで質問したって。
ちょっと離れている場所に住んでたりすると、
情報なんて勝手に自分の元に来たりとかは無いですよ。
ここの情報を鵜呑みにするのはどうかとは思いますが、
信頼度は低いにしろ情報は情報。
良いじゃないですか、ここで質問したって。
成る程ね…そいつはすまない。
唯、オレなら興味ある事は日頃からネット検索してるし、
関係雑誌にも目を通す。
他人の噂話も聞き逃さないし、関係機関にも行ったりする。
そうすると、いつの間にか"通"になってる。
近年、インターネットは強力な情報源だし、
昔と違って様々な形で情報公開も行われてる。
「無意識」は言い過ぎかも知れんが、
好きな事や気になる女には自然に目が行ってるね。
好きだからね…。まあ、オレだけだろうねww
唯、オレなら興味ある事は日頃からネット検索してるし、
関係雑誌にも目を通す。
他人の噂話も聞き逃さないし、関係機関にも行ったりする。
そうすると、いつの間にか"通"になってる。
近年、インターネットは強力な情報源だし、
昔と違って様々な形で情報公開も行われてる。
「無意識」は言い過ぎかも知れんが、
好きな事や気になる女には自然に目が行ってるね。
好きだからね…。まあ、オレだけだろうねww
216 ：実習生さん：2006/09/29(金) 00:53:01 ID:cKr0xl3w
大切な情報は、基本的に自分で動いて獲得するもの。
参考書や問題集のような受験テキストは、実物を見て比較したい。
私は、交通費往復２千円払って、都会の書店まで行きました。
他に地元の書店や、やや離れた書店も３～４店見ました。
行動することで得た情報も、かなりある。
試験は情報戦だから、みんなが知っていることプラスアルファが必要。
２１１さんは、実際に足を運んでいるから、その点凄いと思う。
参考書や問題集のような受験テキストは、実物を見て比較したい。
私は、交通費往復２千円払って、都会の書店まで行きました。
他に地元の書店や、やや離れた書店も３～４店見ました。
行動することで得た情報も、かなりある。
試験は情報戦だから、みんなが知っていることプラスアルファが必要。
２１１さんは、実際に足を運んでいるから、その点凄いと思う。
人生がかかってるんだからね…。皆必死だよww
発表待ちか
219 ：実習生さん：2006/09/30(土) 09:48:43 ID:9etlS0Kg
発表待ちです
220 ：実習生さん：2006/09/30(土) 11:34:16 ID:Sc/72IYb
人生がかかってるんだからね…。皆必死だよww
皆必死なのはわかるが
生徒ぶん殴ったり、
昼から勝手に帰ったりしてる二次受験した講師の人いるよ。
受かっちまえばどうってことないんだろうけど・・
生徒ぶん殴ったり、
昼から勝手に帰ったりしてる二次受験した講師の人いるよ。
受かっちまえばどうってことないんだろうけど・・
…何度も言ってるだろww
「良い人は採用されない」って…。
「良い人は採用されない」って…。
ならここ1,2年の新採用はみんな悪い人？
1,2年…??
225 ：実習生さん：2006/09/30(土) 17:57:54 ID:Sc/72IYb
ふざけたこといってんじゃね～っての。
ニャロメ～ってんだ！！
ニャロメ～ってんだ！！
いちにねん
なんかおかしい？
なんかおかしい？
227 ：実習生さん：2006/09/30(土) 21:46:14 ID:1ED4uw+6
228 ：実習生さん：2006/10/01(日) 00:26:29 ID:DO7kc1j1
分かった！－－－－
229 ：実習生さん：2006/10/01(日) 19:35:22 ID:aYCDpePH
講師で職員室で話聞いていると
やれ「教員は繋ぎで、いずれ起業する」とか「飲食店経営する。生徒たちが来てくれるだろうし」
とか言う人をやたら聞くけど、結局みんな絵空事でいつまでも居座ってけつかる。
はよ辞めてくれや。みなさん。
やれ「教員は繋ぎで、いずれ起業する」とか「飲食店経営する。生徒たちが来てくれるだろうし」
とか言う人をやたら聞くけど、結局みんな絵空事でいつまでも居座ってけつかる。
はよ辞めてくれや。みなさん。
冗談とマジ話の区別もつかないのｗｗｗｗ
聞くな…。
○○○市にある某工科高校の語学教師(40代後半、独身)は、
前任校で女性講師に対しストーカー事件を起こすも、
「5年経ったら辞める」と言いつつ、10年経っても辞めんそうだﾉｼ。
○○○市にある某工科高校の語学教師(40代後半、独身)は、
前任校で女性講師に対しストーカー事件を起こすも、
「5年経ったら辞める」と言いつつ、10年経っても辞めんそうだﾉｼ。
232 ：実習生さん：2006/10/01(日) 22:41:03 ID:ysbK4DMh
233 ：ライオン君：2006/10/02(月) 16:46:38 ID:nk0fX8QZ
２１５さんに深く同意だけど・・・
なんだろ、調べれば分かるコトだし、
過去問題のコトは教育委員会のHPや要綱など見てれば分かる事
それでもここに質問するのも一つの賢い選択かも＾＾；
・・・とはいえ、ネットができる環境があっても、
遠い土地だしとか言ってる位なら、大阪を受けなきゃいいのに・・・
と思う。
だって、過去問の参考書など、ネットで簡単に手に入るよ。
まぁ、ギリギリになって欲しいと思っても、「２週間待ち」とかはあるけど、
ギリギリまで何もしないほうが考えものだしね・・・
なんだろ、調べれば分かるコトだし、
過去問題のコトは教育委員会のHPや要綱など見てれば分かる事
それでもここに質問するのも一つの賢い選択かも＾＾；
・・・とはいえ、ネットができる環境があっても、
遠い土地だしとか言ってる位なら、大阪を受けなきゃいいのに・・・
と思う。
だって、過去問の参考書など、ネットで簡単に手に入るよ。
まぁ、ギリギリになって欲しいと思っても、「２週間待ち」とかはあるけど、
ギリギリまで何もしないほうが考えものだしね・・・
234 ：実習生さん：2006/10/02(月) 20:55:12 ID:ddSNJjXs
>>233
215じゃないけどね…。
こっちが必死にやってるのに、「専門の過去問は??」と来られちゃ萎えるんだよね。
本気で目指してるなら本屋に行ったり、ネット見たりして、知って当然と思うけどww
確かに２ちゃんはいい加減とは言え、重要な情報源だよ。
でも、そ～んな基礎的な事を質問して、教えて貰って当然と思うのは、
授業中に散々悪態をついて、単位は貰えると勘違いしてる生徒とよく似てるわ…。
遠い土地??これから貴方が住む土地なのに??
215じゃないけどね…。
こっちが必死にやってるのに、「専門の過去問は??」と来られちゃ萎えるんだよね。
本気で目指してるなら本屋に行ったり、ネット見たりして、知って当然と思うけどww
確かに２ちゃんはいい加減とは言え、重要な情報源だよ。
でも、そ～んな基礎的な事を質問して、教えて貰って当然と思うのは、
授業中に散々悪態をついて、単位は貰えると勘違いしてる生徒とよく似てるわ…。
遠い土地??これから貴方が住む土地なのに??
236 ：実習生さん：2006/10/04(水) 09:45:09 ID:8H163a3n
結果発表まであと22日。
長いなぁ。。。
長いなぁ。。。
237 ：実習生さん：2006/10/04(水) 19:27:27 ID:f3jaftTd
ほんまに、長いなあ。
どっちにしても早く楽になりたい。
どっちにしても早く楽になりたい。
長すぎる。結果次第で勉強の方向が変わるから・・・
大阪府も講師の１次試験を小論文にするっていう記事が出ていたな。
大阪府で講師している人にチャンス到来だね。
大阪府で講師している人にチャンス到来だね。
240 ：実習生さん：2006/10/04(水) 22:34:05 ID:f3jaftTd
何新聞ですか。
教えてください。
教えてください。
>>240 サンケイ新聞 大阪夕刊
とりあえず「方針を固めた」とあるので、また正式な発表では無いみたい。
とりあえず「方針を固めた」とあるので、また正式な発表では無いみたい。
242 ：実習生さん：2006/10/04(水) 22:51:23 ID:f3jaftTd
ありがとうございます。
243 ：実習生さん：2006/10/04(水) 23:21:58 ID:dc+eF1uK
大阪一次は筆記あまり反映されていなかったから、
小論文イラネ。講師もマークでいい。
小論文イラネ。講師もマークでいい。
245 ：実習生さん：2006/10/05(木) 12:16:36 ID:+DDf6A7r
>>241
講師優遇するなら、講師任用も公平化しないとな。
我は一次受かって二次落ちのときも希望出しても講師依頼が来なかった。一方、一次落ちなのに講師ができる奴もいる。
この現状のままなら、不公平極まりない。
特に高校希望なら、一次合格は相当な至難だよ。
講師の論文組も筆記受ける一般受験者と同じ割合で一次合格者決めるのなら良いけどね。
講師優遇するなら、講師任用も公平化しないとな。
我は一次受かって二次落ちのときも希望出しても講師依頼が来なかった。一方、一次落ちなのに講師ができる奴もいる。
この現状のままなら、不公平極まりない。
特に高校希望なら、一次合格は相当な至難だよ。
講師の論文組も筆記受ける一般受験者と同じ割合で一次合格者決めるのなら良いけどね。
つか、それなら過去の1次合格者は優先採用すべきやね。
来年から1次免除なら、今年の1次合格者は全員採用すべき!!
来年から1次免除なら、今年の1次合格者は全員採用すべき!!
247 ：実習生さん：2006/10/05(木) 16:20:42 ID:ApxKFIl+
大阪市ではすでにはじまっているのだが、
この制度にすると、大阪府の講師で受験番号が固まることになり、
一次の集団面接は大阪の講師だけのグループで受けることになる。
今までなら他府県の受験者と同じならアピールできる要素が強かったが
この制度のせいで目立たなくなる人が増えるだけ
この制度にすると、大阪府の講師で受験番号が固まることになり、
一次の集団面接は大阪の講師だけのグループで受けることになる。
今までなら他府県の受験者と同じならアピールできる要素が強かったが
この制度のせいで目立たなくなる人が増えるだけ
>>243-244 に同意。
漏れの最後の１次合格は３年前。つまりキャリーオーバー開始の前年で５人合格の９位以内落ちorz
小論なんて集団面接と同様に恣意的な選考の温床となる悪寒。特に今回報道された答弁を引き出した議員の所属政党は...
と、今年のマーク式は33/40なのに受験者の下位40%に入れられてしまった漏れが言ってみる。
漏れの最後の１次合格は３年前。つまりキャリーオーバー開始の前年で５人合格の９位以内落ちorz
小論なんて集団面接と同様に恣意的な選考の温床となる悪寒。特に今回報道された答弁を引き出した議員の所属政党は...
と、今年のマーク式は33/40なのに受験者の下位40%に入れられてしまった漏れが言ってみる。
249 ：実習生さん：2006/10/05(木) 21:36:34 ID:6HrBC9yN
>>248
どの教科で受験されたのでしょうか？
どの教科で受験されたのでしょうか？
講師1次免除って、一見有難く思えるけど、
採用する側の裁量で決まるって事だろ??
多分、赴任校の校長の推薦状なんかがいるんだろうが、
落とされた側は何故落とされたか分からんと言う事だな…。
つまり、優秀な論文を書いても、絶対通らない受験者も出ると…。
採用する側の裁量で決まるって事だろ??
多分、赴任校の校長の推薦状なんかがいるんだろうが、
落とされた側は何故落とされたか分からんと言う事だな…。
つまり、優秀な論文を書いても、絶対通らない受験者も出ると…。
251 ：実習生さん：2006/10/05(木) 23:11:11 ID:pjt/ovrU
>大阪も在職証明のみでよい
大阪"市"の事だろうが、詳細は知らんww
最終合否は純粋に2次のペーパーと面接だけで決まるのか知らんが、
落とされる側としては理由が分かりにくくなるな…。
例えば出身大学なんかで篩にかけるとかねww
大阪"市"の事だろうが、詳細は知らんww
最終合否は純粋に2次のペーパーと面接だけで決まるのか知らんが、
落とされる側としては理由が分かりにくくなるな…。
例えば出身大学なんかで篩にかけるとかねww
253 ：実習生さん：2006/10/06(金) 14:20:52 ID:JbIzVRYk
■講師経験者に優遇策を導入 教員採用試験
大阪府教委は４日、講師経験者を対象にした優遇策を導入する
方針を固めた。平成１９年度実施の教員採用試験から。１次の
筆記試験を小論文に振り替える予定で、経験年数などの詳細に
ついては、今後つめていく。
講師は、学校現場では教員と変わらず子供らの指導に取り組ん
でいるものの、試験勉強の余裕がなく苦労している人が多い。
このため、「教壇に立つことで一定の資質をみている」として、
筆記試験を小論文に振り替えて負担軽減を図ることにした。
http://news.goo.ne.jp/article/sankei/politics/e20061004003.html
大阪府教委は４日、講師経験者を対象にした優遇策を導入する
方針を固めた。平成１９年度実施の教員採用試験から。１次の
筆記試験を小論文に振り替える予定で、経験年数などの詳細に
ついては、今後つめていく。
講師は、学校現場では教員と変わらず子供らの指導に取り組ん
でいるものの、試験勉強の余裕がなく苦労している人が多い。
このため、「教壇に立つことで一定の資質をみている」として、
筆記試験を小論文に振り替えて負担軽減を図ることにした。
http://news.goo.ne.jp/article/sankei/politics/e20061004003.html
要はまだ確定してない訳で、
高校教員志望者にも適用か分からん訳だ。
講師経験も何年必要かも分からないし…。
高校教員志望者にも適用か分からん訳だ。
講師経験も何年必要かも分からないし…。
255 ：実習生さん：2006/10/06(金) 14:58:39 ID:JbIzVRYk
まぁ大阪市に準じてなら１２ヶ月以上だな
256 ：実習生さん：2006/10/07(土) 10:40:09 ID:NEcVuyq7
12ヶ月以上ということは、非常勤なら３月３１日に切れるので１年でOKだが、
常勤は３月３０日に切れるから１年では１１ヶ月と３０日であるから条件を
満たしてないな。
常勤は３月３０日に切れるから１年では１１ヶ月と３０日であるから条件を
満たしてないな。
実質2年以上の講師経験と言う事になるかね。
結局の所、かなり恣意的な選考基準の温床になるね。
「必要な人材は当方で選びます!!」って事でしょ??
学歴・経歴に関わらず、コツコツ勉強して、1次通過する方が、
人によっては良いんじゃないかい??
結局の所、かなり恣意的な選考基準の温床になるね。
「必要な人材は当方で選びます!!」って事でしょ??
学歴・経歴に関わらず、コツコツ勉強して、1次通過する方が、
人によっては良いんじゃないかい??
大阪市の場合は知らないが、
府は、給与に講師経験を前歴換算として加える時は、
１８日以上勤務した月は１ヵ月として加算しているよ。
だから常勤で４月１日～３月３０日の任用でも
１２ヵ月つまり１年とみてくれるんじゃない？
府は、給与に講師経験を前歴換算として加える時は、
１８日以上勤務した月は１ヵ月として加算しているよ。
だから常勤で４月１日～３月３０日の任用でも
１２ヵ月つまり１年とみてくれるんじゃない？
259 ：実習生さん：2006/10/07(土) 16:13:55 ID:NEcVuyq7
>>259
ボーナスは「手当」だから。
ボーナスは「手当」だから。
261 ：実習生：2006/10/07(土) 20:05:24 ID:7+fptERz
大阪市（小学校）、今年は何人合格するのかな？辞退者を見込んで、多少は
多く合格者出しますよね？何か情報お持ちの方いませんか？
多く合格者出しますよね？何か情報お持ちの方いませんか？
小学校は別スレがあります。
そちらへ逝って下さい。
そちらへ逝って下さい。
263 ：実習生さん：2006/10/07(土) 23:51:00 ID:4hWQEode
もし、採用枠に新しく講師枠ができるのなら、講師採用試験かなにかをしな
いと不平等かもしれない でもそれは受験者の希望で、府教委はそこまで
責任はないし・・・
でも、講師対象枠ができたとしても、一般で受験するのと迷うところ
恐らく経験豊富な講師さんもいるだろうから
いと不平等かもしれない でもそれは受験者の希望で、府教委はそこまで
責任はないし・・・
でも、講師対象枠ができたとしても、一般で受験するのと迷うところ
恐らく経験豊富な講師さんもいるだろうから
264 ：実習生さん：2006/10/08(日) 07:21:04 ID:f9T/u1Hn
大阪市（小学校）、あんまり期待しないほうがいいですよ。
昨年とり過ぎで、今年は採用を抑える情報があります。
しかし、辞める人も多そうで、講師採用は増えそうです。
発表まで緊張ですね。自分も3回目の受験です。
大阪にこだわってきましたが、試験の出来は縁がなさそうで
愛知の合格あるんで、そっちに気持ちが行っています。
昨年とり過ぎで、今年は採用を抑える情報があります。
しかし、辞める人も多そうで、講師採用は増えそうです。
発表まで緊張ですね。自分も3回目の受験です。
大阪にこだわってきましたが、試験の出来は縁がなさそうで
愛知の合格あるんで、そっちに気持ちが行っています。
265 ：実習生：2006/10/08(日) 18:41:37 ID:V3OyE1YV
＞２６２：失礼しました！お前は、違うところへ逝ってしまえ！！
266 ：実習生さん：2006/10/08(日) 19:24:18 ID:A8rPvbNI
>262
賛成 どっかにいってしまえ！！！！！！！！！！！！
賛成 どっかにいってしまえ！！！！！！！！！！！！
個人的には講師の経験を考慮するのは2次の段階で良いと思うがね…。
多分2次の筆答試験や面接、資格や出身校は細かく点数化されてる筈なんで、
講師経験はそこに加算されるべきだと思うが。
多分2次の筆答試験や面接、資格や出身校は細かく点数化されてる筈なんで、
講師経験はそこに加算されるべきだと思うが。
268 ：実習生さん：2006/10/08(日) 20:31:26 ID:A8rPvbNI
>267
ココで講師優遇処置について
述べたところでほぼ決定みたいですよ。
ただ、講師をしているとわかるのですが
時間が勉強する時間がほとんどないのも現状です。
また、教壇に立つ何年も
そういった資質能力も教師になる一定の基準を満たしているのではないかと思います。
私は賛成です。ちなみに私は講師をしながら一次を突破した者ですがね。
ココで講師優遇処置について
述べたところでほぼ決定みたいですよ。
ただ、講師をしているとわかるのですが
時間が勉強する時間がほとんどないのも現状です。
また、教壇に立つ何年も
そういった資質能力も教師になる一定の基準を満たしているのではないかと思います。
私は賛成です。ちなみに私は講師をしながら一次を突破した者ですがね。
因みに私も講師をしながら1次は何度も突破してます。
複数年の講師経験も資質の一つではないかと思います。
唯、採用試験を受ける気もないのに講師をしてる人がいるのも事実です。
講師優遇措置なんて、今までもやろうと思えば出来た筈です。
社会人経験枠での合格者が少ない様に、
よけい難しくなる様な気はしますが…。
複数年の講師経験も資質の一つではないかと思います。
唯、採用試験を受ける気もないのに講師をしてる人がいるのも事実です。
講師優遇措置なんて、今までもやろうと思えば出来た筈です。
社会人経験枠での合格者が少ない様に、
よけい難しくなる様な気はしますが…。
270 ：実習生さん：2006/10/08(日) 20:45:10 ID:A8rPvbNI
>269さんの言う通りそのような講師もいます。でもそのような講師は自然に淘汰されないですかね。
講師枠もあるのですし、甘いかなあ
で詳細はわからないのですが、講師枠の受験方法なのですが、
選択できないのでしょうか。テストと論文を
詳細は来年になってみないとわからないですけれどね。
ちなみに私は社会人枠に入るのですが一般で合格しています。
合格発表待ちです。
講師枠もあるのですし、甘いかなあ
で詳細はわからないのですが、講師枠の受験方法なのですが、
選択できないのでしょうか。テストと論文を
詳細は来年になってみないとわからないですけれどね。
ちなみに私は社会人枠に入るのですが一般で合格しています。
合格発表待ちです。
>>270的には正採用目指さない人は講師しちゃだめなの？
それは私にではなく、>>245さんに尋ねる方が的確だ。
自治体によっては2次試験の点数により常勤・非常勤を決める所もある。
もし貴方が生徒なら、教師を目指していない教師(講師)に習う事をどう思うか??
公立学校の講師の給与も府民の血税である事を忘れてはならない…。
自治体によっては2次試験の点数により常勤・非常勤を決める所もある。
もし貴方が生徒なら、教師を目指していない教師(講師)に習う事をどう思うか??
公立学校の講師の給与も府民の血税である事を忘れてはならない…。
講師を目指してる講師はダメなの？
正採用までの腰掛程度にしか考えてないからそういうこと言えるんじゃないかな。
正採用までの腰掛程度にしか考えてないからそういうこと言えるんじゃないかな。
>講師を目指してる講師
>正採用までの腰掛程度
スミマセン。意味が分かりません。
貴方は一生講師する心算なの??
>正採用までの腰掛程度
スミマセン。意味が分かりません。
貴方は一生講師する心算なの??
276 ：実習生さん：2006/10/08(日) 21:38:27 ID:8+dZvl7w
講師経験はないけれど、今年もしダメだったとしても、来年は
１次免除だと思うと、２次対策に専念できるので、少し救われます。
講師の方はもちろん、勉強する時間がないと思いますが、
不規則勤務で働いている私も、勉強時間はなかなか作れません。
宿直のときに、仮眠せずに、職員室で勉強したりしながら、なんとか
勉強時間作ったりしています。
２次対策を始めましたが、やっぱり今年何とか合格通知を見て、
喜びの涙を流したいです。
発表まで、近づいてきましたね！！時事通信の情報を見ると、
『今年は２次でたくさん合格させてくれるのかな？』と期待してしまう
私です。
１次免除だと思うと、２次対策に専念できるので、少し救われます。
講師の方はもちろん、勉強する時間がないと思いますが、
不規則勤務で働いている私も、勉強時間はなかなか作れません。
宿直のときに、仮眠せずに、職員室で勉強したりしながら、なんとか
勉強時間作ったりしています。
２次対策を始めましたが、やっぱり今年何とか合格通知を見て、
喜びの涙を流したいです。
発表まで、近づいてきましたね！！時事通信の情報を見ると、
『今年は２次でたくさん合格させてくれるのかな？』と期待してしまう
私です。
277 ：実習生さん：2006/10/08(日) 21:39:30 ID:pF0e/72T
リアルタイム世論調査＠インターネット
表題：「日の丸・君が代」の強制に違憲判決（東京地裁）
質問文： 卒業式や入学式などで、日の丸に向かって起立し、君が代を斉唱するよう義務付けた東京都教委の通達は違憲違法だとして、都立学校の教職員ら４０１人が義務がないことの確認などを求めた訴訟で、東京地裁は２１日、原告全面勝訴の判決を言い渡した。
難波孝一裁判長は「通達は不当な強制に当たり、憲法が認める思想・良心の自由を侵し、教育基本法にも違反する」と指摘。教職員らに従う義務がないことを確認したうえ、通達違反を理由にした処分の禁止や１人当たり３万円の賠償も都と都教委に命じた。
この判決を支持しますか？
http://www.yoronchousa.net/
表題：「日の丸・君が代」の強制に違憲判決（東京地裁）
質問文： 卒業式や入学式などで、日の丸に向かって起立し、君が代を斉唱するよう義務付けた東京都教委の通達は違憲違法だとして、都立学校の教職員ら４０１人が義務がないことの確認などを求めた訴訟で、東京地裁は２１日、原告全面勝訴の判決を言い渡した。
難波孝一裁判長は「通達は不当な強制に当たり、憲法が認める思想・良心の自由を侵し、教育基本法にも違反する」と指摘。教職員らに従う義務がないことを確認したうえ、通達違反を理由にした処分の禁止や１人当たり３万円の賠償も都と都教委に命じた。
この判決を支持しますか？
http://www.yoronchousa.net/
…で、本論だが、
>講師枠の受験方法
これって、小論文と面接の練習しかないよね??
小論文は日頃から文章を書く練習したり、通信教材や人の指導を仰ぐとか、
面接は予備校やら地方の試験を受けに行くとか、自分でもメンタルトレーニングするとか…。
でも考える程に、コツコツ1次の勉強した方が確実だと思うのだが…。
>講師枠の受験方法
これって、小論文と面接の練習しかないよね??
小論文は日頃から文章を書く練習したり、通信教材や人の指導を仰ぐとか、
面接は予備校やら地方の試験を受けに行くとか、自分でもメンタルトレーニングするとか…。
でも考える程に、コツコツ1次の勉強した方が確実だと思うのだが…。
279 ：実習生さん：2006/10/08(日) 21:55:53 ID:y/Q3/FYh
この時代にまだ宿直のある学校があったんだ・・・・・ｗｗｗ
寄宿舎のある盲学校だけかと思ったよ・・・・
寄宿舎のある盲学校だけかと思ったよ・・・・
280 ：実習生さん：2006/10/08(日) 21:57:58 ID:4ikB+zhQ
将来の希望する職業を生徒に訊いたら、フリーターと答えた男子がいた。
本人は、真面目に憧れているらしい。ただ職業なのかなあと疑問に思う。
『講師』と『教師』の違いは何なのか、２７４さんに説明してもらいたい。
本人は、真面目に憧れているらしい。ただ職業なのかなあと疑問に思う。
『講師』と『教師』の違いは何なのか、２７４さんに説明してもらいたい。
実際オレも長年講師やってるクチなんだがね。
講師で満足出来るならそれが一番かな。
オレは満足出来ないから、何とか突破出来ないかと必死だけどね。
講師で満足出来るならそれが一番かな。
オレは満足出来ないから、何とか突破出来ないかと必死だけどね。
282 ：実習生さん：2006/10/08(日) 22:37:51 ID:y/Q3/FYh
そういえば嫌な学校だったら１年で変われるからという理由で
講師やってる人何人かいたな
講師やってる人何人かいたな
やってるうちに、その"嫌さ加減"が快感になって、
結局何年も継続してしまう…。
結局何年も継続してしまう…。
284 ：実習生さん：2006/10/09(月) 00:34:25 ID:ssKTyHvX
講師でも教師は教師な訳で、
その立場でやることをやるのが人としての最低限の礼儀ではないだろうか？
正採用を目指さないのはいけない事なのか？
たまたま無能な教師と採用試験を受けない講師が重なったとしても、
採用試験を受けない事を非難する事はおかしいと思わないかな？
>>269-270あたりを読んで、
なんか信じられない気分になった。
近頃の訳の分からないキャリア教育の弊害かな？
その立場でやることをやるのが人としての最低限の礼儀ではないだろうか？
正採用を目指さないのはいけない事なのか？
たまたま無能な教師と採用試験を受けない講師が重なったとしても、
採用試験を受けない事を非難する事はおかしいと思わないかな？
>>269-270あたりを読んで、
なんか信じられない気分になった。
近頃の訳の分からないキャリア教育の弊害かな？
繰り返すが、オレが生徒なら正式採用を目指さない教師には習いたくない。
また、中途半端な立場にある自分を一瞬たりとも許さない。
>なんか信じられない気分になった。
…信じなくて良いんだよ。
オマイも>>270氏が言う様に、じき淘汰される。
また、中途半端な立場にある自分を一瞬たりとも許さない。
>なんか信じられない気分になった。
…信じなくて良いんだよ。
オマイも>>270氏が言う様に、じき淘汰される。
割り込みすみません。
新卒で初受験の者です。ちなみに中学国語です。今年は正直勉強不足だったのですが、
二次の筆答試験、問題数多くないですか？ 時間足んなかった。それでも慣れている人はあれでもできるんでしょうか。
我を忘れて答案用紙をにらみつけていて、なんて解答したかも覚えていないのですが、
やっぱり面接が良くても筆記がダメだと、結果もダメですよね？ 噂で「筆記なんか3割くらいちゃうか」って聞いたんですが。
新卒で初受験の者です。ちなみに中学国語です。今年は正直勉強不足だったのですが、
二次の筆答試験、問題数多くないですか？ 時間足んなかった。それでも慣れている人はあれでもできるんでしょうか。
我を忘れて答案用紙をにらみつけていて、なんて解答したかも覚えていないのですが、
やっぱり面接が良くても筆記がダメだと、結果もダメですよね？ 噂で「筆記なんか3割くらいちゃうか」って聞いたんですが。
二次の筆記は以前から問題量多いよ。
できた！と思わせないために元々多くつくっているそうな。
不合格者には「あれだけできたのに何で落ちた」と文句をいわせないため。
合格者には「俺は優秀～受かって当然。だから何をしても許される」という
傲慢な気持ちを芽生えさせないため。
だそうな・・・。
できた！と思わせないために元々多くつくっているそうな。
不合格者には「あれだけできたのに何で落ちた」と文句をいわせないため。
合格者には「俺は優秀～受かって当然。だから何をしても許される」という
傲慢な気持ちを芽生えさせないため。
だそうな・・・。
288 ：実習生さん：2006/10/09(月) 08:32:28 ID:6wT3BRNv
なんで教師を目指さない講師に習いたくないのかな。
例えばだけどマスターキートンみたいなことしてる人のほうが
より専門的で幅広い知識を持っていて、
教師とは違った生徒の為になる授業ができると思いませんか。
専任になると校務分掌や担任やら部活顧問なんかで最低限の教材研究しかできないんだよね。
例えばだけどマスターキートンみたいなことしてる人のほうが
より専門的で幅広い知識を持っていて、
教師とは違った生徒の為になる授業ができると思いませんか。
専任になると校務分掌や担任やら部活顧問なんかで最低限の教材研究しかできないんだよね。
291 ：実習生さん：2006/10/09(月) 17:00:14 ID:ZQi1T7IN
講師の方が教諭よりはるかに真面目で一生懸命だよ。
そうしないと来年も雇ってもらえないからね。
そうしないと来年も雇ってもらえないからね。
292 ：実習生さん：2006/10/09(月) 17:07:01 ID:LbWYcXE+
本当は、逆なんだけれど
実際、教諭は危機感がないよね。
しかし、みんながみんなそうではないですよ。
実際、教諭は危機感がないよね。
しかし、みんながみんなそうではないですよ。
294 ：実習生さん：2006/10/09(月) 18:35:21 ID:ZQi1T7IN
また出た！！！
ニートの意味を知らない奴ｗ
「NEET」とは働かないだけでなく、働く意志がない人間のことをいう。
仕事の有無に関わらず、働く意志がある人間は、ニートとは言わない。
ニートの意味を知らない奴ｗ
「NEET」とは働かないだけでなく、働く意志がない人間のことをいう。
仕事の有無に関わらず、働く意志がある人間は、ニートとは言わない。
>>293
つか、ここではNEETの意味を問うのではなく、
>>289辺りが面接で何と応えるかが問題な訳だ。
第一、教諭になる気も無いのに、何故講師をやるの??楽だから??
教師になりたくて必死に頑張ってるのに、非常勤にすらなれない人達もいる。
目的意識がないなら、そんな人達と換われば良いのに…。
講師の方が真面目と言う意見もあるが、
目的意識のある講師の方が必死なのは当たり前じゃないかww
つか、ここではNEETの意味を問うのではなく、
>>289辺りが面接で何と応えるかが問題な訳だ。
第一、教諭になる気も無いのに、何故講師をやるの??楽だから??
教師になりたくて必死に頑張ってるのに、非常勤にすらなれない人達もいる。
目的意識がないなら、そんな人達と換われば良いのに…。
講師の方が真面目と言う意見もあるが、
目的意識のある講師の方が必死なのは当たり前じゃないかww
293→>>294
このスレッドに
＞第一、教諭になる気も無いのに、何故講師をやるの??楽だから??
と聞かれてもね。
講師スレで聞いたら？
＞第一、教諭になる気も無いのに、何故講師をやるの??楽だから??
と聞かれてもね。
講師スレで聞いたら？
300 ：実習生さん：2006/10/09(月) 20:08:55 ID:lSLGyuNR
講師は原則として、授業さえ評判良ければよい。
校務や部活顧問は、お手伝い感覚でもなんとかなる。
来年にはいなくなるかも知れない講師に多くは期待できない。
教師となり担任になると、生徒の行動にまで気を遣う。
教師は授業が出来て当たり前。保護者とも良好な関係でないと。
講師の２～３倍の仕事量かも。大変だと思う。
校務や部活顧問は、お手伝い感覚でもなんとかなる。
来年にはいなくなるかも知れない講師に多くは期待できない。
教師となり担任になると、生徒の行動にまで気を遣う。
教師は授業が出来て当たり前。保護者とも良好な関係でないと。
講師の２～３倍の仕事量かも。大変だと思う。
301 ：実習生さん：2006/10/09(月) 20:10:12 ID:APDaO2IX
>年齢制限に近い人は敬遠されますよ
という話しをよく聞きます
年齢制限ぎりぎりで受かった人いますか?
知り合い含めて～
また、年齢制限に近いと、相当に優秀でもだめなんでしょうか?
という話しをよく聞きます
年齢制限ぎりぎりで受かった人いますか?
知り合い含めて～
また、年齢制限に近いと、相当に優秀でもだめなんでしょうか?
校種・教科に拠るんでね??
組合がそんな統計出してたよ。
知り合いの知り合いは45歳で合格してた。
組合がそんな統計出してたよ。
知り合いの知り合いは45歳で合格してた。
303 ：実習生さん：2006/10/09(月) 20:48:58 ID:LbWYcXE+
私の知り合いでも45歳で合格していた人を知っています。
新卒の者です。
やっぱりあの問題は多いですよね。
漢文に手がつけられず、ほぼ白紙で出したことが心残りでしたが、
気にしないことにします。ありがとうございます。
自分の話ばかりですが、新卒で採用される人ってどのくらいの
割合なんでしょうか。45歳の人もいるって言うことは、
新任の顔ぶれもかなり幅が広くなりそうですね。
やっぱりあの問題は多いですよね。
漢文に手がつけられず、ほぼ白紙で出したことが心残りでしたが、
気にしないことにします。ありがとうございます。
自分の話ばかりですが、新卒で採用される人ってどのくらいの
割合なんでしょうか。45歳の人もいるって言うことは、
新任の顔ぶれもかなり幅が広くなりそうですね。
305 ：実習生さん：2006/10/10(火) 20:15:03 ID:vFQTcmM+
はばひろいです。
306 ：実習生さん：2006/10/10(火) 20:54:41 ID:ggm7nnW4
>>304
きついことを言うと、
問題数が多いのが自分が不合格になった原因で、自分は悪くない、他人にも同意して貰って、慰めて欲しい。
新卒で採用される人は少数派で、自分が不合格であっても、それは当たり前。自分は悪くない
そんなことを考えているのだったら、永久に合格しないぞ。
問題数が多くても、できるだけ解答する。
新卒で採用されるような優れた人間になろうと努力する。（運が良いだけかもしれないが、それを羨まないで）
今やるべき事は、何かわかっているのか？
きついことを言うと、
問題数が多いのが自分が不合格になった原因で、自分は悪くない、他人にも同意して貰って、慰めて欲しい。
新卒で採用される人は少数派で、自分が不合格であっても、それは当たり前。自分は悪くない
そんなことを考えているのだったら、永久に合格しないぞ。
問題数が多くても、できるだけ解答する。
新卒で採用されるような優れた人間になろうと努力する。（運が良いだけかもしれないが、それを羨まないで）
今やるべき事は、何かわかっているのか？
308 ：実習生さん：2006/10/11(水) 19:44:12 ID:f1YH6M28
>>307
本当にきつい気がする。初めての受験で不安なのだから、そこまで言わなくても・・・。
同じように、筆記ができなかった人もいるのだということを知って、希望を持ちたい
のだと思います。
でもまあ、社会に出たら、>>307さんなんてまだ序の口と言えるくらい、厳しいことや
、時には理不尽だなあと思うことで叱られたりすることもたくさんですよね。
本当にきつい気がする。初めての受験で不安なのだから、そこまで言わなくても・・・。
同じように、筆記ができなかった人もいるのだということを知って、希望を持ちたい
のだと思います。
でもまあ、社会に出たら、>>307さんなんてまだ序の口と言えるくらい、厳しいことや
、時には理不尽だなあと思うことで叱られたりすることもたくさんですよね。
つか、社会的に見れば新卒で教諭になるのはどうかと思うが…。
数年企業なり、講師をする方が"良い先生"になれると思うけど。
数年企業なり、講師をする方が"良い先生"になれると思うけど。
310 ：実習生さん：2006/10/12(木) 00:30:05 ID:kFihodlb
講師はしょせんフリーターだ。
しかし、現代社会は、安い賃金で働く労働者によって成り立っている。
講師をすべて廃止すれば、国の財政は破綻する。
つまり、都合の良いコマとしての存在意義が講師にはある。
しかし、現代社会は、安い賃金で働く労働者によって成り立っている。
講師をすべて廃止すれば、国の財政は破綻する。
つまり、都合の良いコマとしての存在意義が講師にはある。
312 ：実習生さん：2006/10/12(木) 10:32:22 ID:r6q5cTjZ
313 ：実習生さん：2006/10/13(金) 20:54:24 ID:jHT0mJC5
ココは、大阪の教採スレじゃないんですか？
クソみたいな議論をするスレですか？？
質問ばかりしてすいません。
クソみたいな議論をするスレですか？？
質問ばかりしてすいません。
314 ：実習生さん：2006/10/13(金) 22:06:43 ID:frZZK6RL
発表までクソほど時間があるので仕方ないやろ。
315 ：実習生さん：2006/10/13(金) 22:50:41 ID:3k2bsRU6
ほんまながいなぁ
でもあと2週間か…。
待ち遠しい様な怖い様な…。
一方で講師のままであり続けたい自分がいるな…orz
待ち遠しい様な怖い様な…。
一方で講師のままであり続けたい自分がいるな…orz
317 ：実習生さん：2006/10/14(土) 11:34:40 ID:FDJhddcZ
>>316
でもあと2週間か…。
待ち遠しい様な怖い様な…。
一方で講師のままであり続けたい自分がいるな…orz
→自分の気持ちを代弁してくれているようで ぐさっ と
胸に突き刺さるような文でびっくりしています。
ただ、教諭になりたいという気持ちの方が99％で講師のままでいけたらよいのになあ
という気持ちも心の片隅にある自分がいるようで
でもあと2週間ですが、それがまた長いのです。
皆さんぐっとこらえて待っているのでしょうね。
でもあと2週間か…。
待ち遠しい様な怖い様な…。
一方で講師のままであり続けたい自分がいるな…orz
→自分の気持ちを代弁してくれているようで ぐさっ と
胸に突き刺さるような文でびっくりしています。
ただ、教諭になりたいという気持ちの方が99％で講師のままでいけたらよいのになあ
という気持ちも心の片隅にある自分がいるようで
でもあと2週間ですが、それがまた長いのです。
皆さんぐっとこらえて待っているのでしょうね。
身の回りには、諦めたのか講師の立場で満足してる人が結構いる。
教諭になれば一応身分としては安定するが、
責任や仕事量は講師とは比べ物にならないだろう。
でも教諭になる為の講師だから、至仕方ないねww
教諭になれば一応身分としては安定するが、
責任や仕事量は講師とは比べ物にならないだろう。
でも教諭になる為の講師だから、至仕方ないねww
319 ：実習生さん：2006/10/15(日) 10:11:26 ID:BYpSSDEN
あと１０日ほどか、、、。
駄目だろうと思いつつも、
大量採用時代だから奇跡もありうると無意味な期待をする自分がいる…orz
大量採用時代だから奇跡もありうると無意味な期待をする自分がいる…orz
321 ：実習生さん：2006/10/15(日) 15:20:34 ID:yMxjlWXb
ほんまやねぇ。期待してしまいますわ。
322 ：実習生さん：2006/10/15(日) 22:13:17 ID:AQQMexeR
24日の教育委員会会議で報告了承されて、26日の発表という段取りですね。
まあ24日の会議ででてくるのは数だけですがね。
余談ですが、公務員の通勤手当というのが数年前から六ヶ月定期の金額支給
ということになりました。四月と十月に各半年分支給するのです。ところが
六ヶ月定期を買う人は少ないと聞いています。なぜというと、まず落とした
ら大変［十万を超えるひともいますからね］、定期券よりピタパなどのほう
が汎用性があって使いやすいなどです。
通勤定期は割引が少ないのであまりメリットはありませんからね。
年1回程度、定期購入の確認がありますが、励行はされていないようです。
うるさいのは自動車・バイク通勤ぐらいでしょうね。
まあ24日の会議ででてくるのは数だけですがね。
余談ですが、公務員の通勤手当というのが数年前から六ヶ月定期の金額支給
ということになりました。四月と十月に各半年分支給するのです。ところが
六ヶ月定期を買う人は少ないと聞いています。なぜというと、まず落とした
ら大変［十万を超えるひともいますからね］、定期券よりピタパなどのほう
が汎用性があって使いやすいなどです。
通勤定期は割引が少ないのであまりメリットはありませんからね。
年1回程度、定期購入の確認がありますが、励行はされていないようです。
うるさいのは自動車・バイク通勤ぐらいでしょうね。
323 ：実習生さん：2006/10/15(日) 22:48:54 ID:Gil6kTZ/
バイク通勤って難しいでつか？
324 ：実習生さん：2006/10/15(日) 22:52:01 ID:OtE4fm4x
そんなことはないですよ。ただ、ガソリン代と比べれば
赤字になるような気がする。定期券の購入はコピーを提出しなければならない。
教師の通勤手当って厳しいですよ。
一般企業なんか、すべて電車代で車通勤できるのですがね
赤字になるような気がする。定期券の購入はコピーを提出しなければならない。
教師の通勤手当って厳しいですよ。
一般企業なんか、すべて電車代で車通勤できるのですがね
> 年1回程度、定期購入の確認がありますが、励行はされていないようです
励行されていますよ。ちなみにウチの学校では年２回です。
それから定期の件ですが、
たしかに６ヶ月定期を買う人は少ないです。
ですが決して通勤定期を猫ばばしているのではありません。
３ヶ月以下の定期やピタパを買うと持ち出し分がでますが、
それでも落としたり無くしたりするよりマシってわけです。
３ヶ月定期でも定期さえ購入していれば別に文句いわれないですしね。
励行されていますよ。ちなみにウチの学校では年２回です。
それから定期の件ですが、
たしかに６ヶ月定期を買う人は少ないです。
ですが決して通勤定期を猫ばばしているのではありません。
３ヶ月以下の定期やピタパを買うと持ち出し分がでますが、
それでも落としたり無くしたりするよりマシってわけです。
３ヶ月定期でも定期さえ購入していれば別に文句いわれないですしね。
326 ：実習生さん：2006/10/16(月) 18:50:43 ID:t2t+CLuD
>>325さんへ
そうですか、当方ではここ二年ほどは確認されていません。
府教委（というより府議会ですが）の取り締まりは自動車通勤に主力が向いて
います。あいかわらず定期代をせしめながら車通勤する者があとをたちません。
もちろん定期代をいらないから自動車通勤するといっても、なかなか許可されな
いのも事実ですが。その場合の問題は校内に駐車することですしね。
ただ、行事等の物の運搬、家庭訪問、障害のある生徒の介助などを無償でさせて
いるので管理職も強くはでられないという面もありますね。府教委は必要な金も
出しませんしね。
そうですか、当方ではここ二年ほどは確認されていません。
府教委（というより府議会ですが）の取り締まりは自動車通勤に主力が向いて
います。あいかわらず定期代をせしめながら車通勤する者があとをたちません。
もちろん定期代をいらないから自動車通勤するといっても、なかなか許可されな
いのも事実ですが。その場合の問題は校内に駐車することですしね。
ただ、行事等の物の運搬、家庭訪問、障害のある生徒の介助などを無償でさせて
いるので管理職も強くはでられないという面もありますね。府教委は必要な金も
出しませんしね。
327 ：実習生さん：2006/10/16(月) 19:24:48 ID:hYUPoGOv
328 ：実習生さん：2006/10/16(月) 19:28:34 ID:Jwtataf1
文学部キリスト教学科卒、職歴 保険会社って、不利な要素になりますか?
329 ：実習生さん：2006/10/16(月) 20:54:02 ID:rSIx3dbt
>>328
マルチポストやめれ
マルチポストやめれ
330 ：326：2006/10/16(月) 22:10:33 ID:t2t+CLuD
毎月定期を確認するわけじゃないし、確認しない学校もたくさんあるわけです。
基本的に許可されていない自動車通勤をしている（だから電車通勤にせざるを得
ないわけですから、そうでないと通勤手段が示せない）
基本的に許可されていない自動車通勤をしている（だから電車通勤にせざるを得
ないわけですから、そうでないと通勤手段が示せない）
331 ：328：2006/10/16(月) 22:41:09 ID:Jwtataf1
すいません。しかし、どう感じますか?
答えください
答えください
先ずは貴方が、ご自身の経歴のどんな点が不利だと思うのか知りたい。
333 ：328：2006/10/17(火) 07:24:44 ID:8LuNjG6K
キリスト教学科がどう映るか?
試験の合否に影響あるか?
宗教をやっているとはじかれる要素にならないか?
です
信仰はないですが
試験の合否に影響あるか?
宗教をやっているとはじかれる要素にならないか?
です
信仰はないですが
334 ：３３３：2006/10/17(火) 12:16:07 ID:v6OUnvhN
不利ではないということでしょうか？
335 ：実習生さん：2006/10/17(火) 12:27:57 ID:C1DFjzEG
336 ：実習生さん：2006/10/17(火) 12:54:45 ID:h7PIbIHZ
332
>>334氏
答えは貴方の心中にあります。
貴方が心底不利だと思うなら合格はないし、逆もまた然りです。
私が思うに、能力や経歴より、努力や着眼点が合否の鍵となります。
普通に考えれば貴方は教職より生かるべき道を進む方が幸福だと思われます。
しかし、例外もあるのではないでしょうか??
>>334氏
答えは貴方の心中にあります。
貴方が心底不利だと思うなら合格はないし、逆もまた然りです。
私が思うに、能力や経歴より、努力や着眼点が合否の鍵となります。
普通に考えれば貴方は教職より生かるべき道を進む方が幸福だと思われます。
しかし、例外もあるのではないでしょうか??
338 ：328：2006/10/17(火) 18:29:41 ID:8LuNjG6K
ありがとう。みんな。
339 ：実習生さん：2006/10/18(水) 18:29:08 ID:FZpUob/Z
合格発表まであと7日
カウントダウンしませう。
カウントダウンしませう。
340 ：実習生さん：2006/10/18(水) 19:21:45 ID:BdjI2tGZ
>>328
自分の経歴が恥ずかしいと思うなら、そのような道を選ばなかったら
良かったのに・・・。大学だって、会社だって、たくさんあるでしょ？
私は、教育学部でもなく、かなり仏教色の濃い大学卒で、現在保険会社勤務です。
だけど、自分の学歴や職業が恥ずかしいと思ったことなんて一度もないです。
大学では、学びたいこと学べたし、保険会社での勤務も、安全運転に
かなり気をつけるようになったし、契約者と相手側の間に入って、
自分が起こした事故じゃないのに頭下げたり、双方からいろいろな
クレームを言われたりして、最初は泣いたこともあったけど、今では
精神的にかなり強くなれました。だからプラスになっていますよ。
人にどう思われるか・・じゃなくて、自分がどう思うかなのでは？
自分の経歴が恥ずかしいと思うなら、そのような道を選ばなかったら
良かったのに・・・。大学だって、会社だって、たくさんあるでしょ？
私は、教育学部でもなく、かなり仏教色の濃い大学卒で、現在保険会社勤務です。
だけど、自分の学歴や職業が恥ずかしいと思ったことなんて一度もないです。
大学では、学びたいこと学べたし、保険会社での勤務も、安全運転に
かなり気をつけるようになったし、契約者と相手側の間に入って、
自分が起こした事故じゃないのに頭下げたり、双方からいろいろな
クレームを言われたりして、最初は泣いたこともあったけど、今では
精神的にかなり強くなれました。だからプラスになっていますよ。
人にどう思われるか・・じゃなくて、自分がどう思うかなのでは？
あと一週間・・・
ところで、結果待ちの皆さんは今どういうことをしていますか？
勉強とか、ボランティアとか。
わたくしは、軽く燃え尽き症候群ですが、
大学の専門の勉強と読書と、おこがましいですが、
教育観や方針などを再構築しています。
ところで、結果待ちの皆さんは今どういうことをしていますか？
勉強とか、ボランティアとか。
わたくしは、軽く燃え尽き症候群ですが、
大学の専門の勉強と読書と、おこがましいですが、
教育観や方針などを再構築しています。
342 ：実習生さん：2006/10/20(金) 01:34:25 ID:+TPUx8cE
あたしゃ、仕事に追われて考えてる暇ないです。
試験が遠い昔のように感じられて。。。
気がつけばもうあと一週間なんだなぁ。。。。と。
試験が遠い昔のように感じられて。。。
気がつけばもうあと一週間なんだなぁ。。。。と。
おなじく会社員なので仕事・仕事ですねぇ。
たまに、「合格したらどうやって在職証明貰おうかなぁ」とか思いますが。あともう一週間か…。ふぅ。
たまに、「合格したらどうやって在職証明貰おうかなぁ」とか思いますが。あともう一週間か…。ふぅ。
中・高志望者は大半が既卒だから、働いてる人が殆どの筈。
俺は講師業に勤しんでる。
早くこんな状況から抜け出たいww
俺は講師業に勤しんでる。
早くこんな状況から抜け出たいww
345 ：実習生さん：2006/10/20(金) 21:09:52 ID:n6VFRsOC
待ち過ぎて疲れてきた。
あと１週間寝て待つことにした。
1週間後に起してくれﾉｼ
1週間後に起してくれﾉｼ
>>346
いい身分だな…
いい身分だな…
偶数年はどんぐりが凶作だから山から降りるんだけど
最近みんな見つけ次第射殺みたいなノリで困ってるんだよね。
だから寝るの。ちょっと早いけど毎年恒例のアレだよ。
最近みんな見つけ次第射殺みたいなノリで困ってるんだよね。
だから寝るの。ちょっと早いけど毎年恒例のアレだよ。
>>348
一週間後に起こすけど、キレて殺さないでね。一応猟師同伴で行くけど。
皆さん、大変ですね。
ぬるい大学生をしていることに焦りを感じさせられます。
最近、森信三さんの『修身教授録』ってのを買いました。
既出かもしれませんが、すごくタメになりそうです。
一週間後に起こすけど、キレて殺さないでね。一応猟師同伴で行くけど。
皆さん、大変ですね。
ぬるい大学生をしていることに焦りを感じさせられます。
最近、森信三さんの『修身教授録』ってのを買いました。
既出かもしれませんが、すごくタメになりそうです。
350 ：実習生さん：2006/10/22(日) 03:45:07 ID:T7xTmMP6
集団討論の時に、「私が荒らしたから、集団あぼーんするかもよ。」
と言って去っていった人の結果が気になる・・・が、一次合格者の
番号が削除されていて、その人の番号まで覚えていないから、
後は、自分が合格しないとわからないのか・・・。ちょっと個性的で
自分の周りにはいないタイプだったから、もう一度お会いできたら
ちゃんと話してみたい気もする。
でも、本当に集団あぼーんなら、かなりショックだけど。
と言って去っていった人の結果が気になる・・・が、一次合格者の
番号が削除されていて、その人の番号まで覚えていないから、
後は、自分が合格しないとわからないのか・・・。ちょっと個性的で
自分の周りにはいないタイプだったから、もう一度お会いできたら
ちゃんと話してみたい気もする。
でも、本当に集団あぼーんなら、かなりショックだけど。
もう消えてるのか。終わったその日にメモっておいてよかったぜぃ。
今年だめだったら受かった人参考にするよ。
違う組の気になる人もメモっとけばよかったかな。
今年だめだったら受かった人参考にするよ。
違う組の気になる人もメモっとけばよかったかな。
352 ：実習生さん：2006/10/22(日) 11:41:14 ID:A0x5gGd6
そんなことはないですよ
まだ、次のアドレスを入力すると見ることができますよ。
>>http://www.pref.osaka.jp/kyoshokuin/kyosai/18/goukakuichiran/1jiippan.html
まだ、次のアドレスを入力すると見ることができますよ。
>>http://www.pref.osaka.jp/kyoshokuin/kyosai/18/goukakuichiran/1jiippan.html
>>352
それ去年のですよ～番号なくて焦りましたｗ
それ去年のですよ～番号なくて焦りましたｗ
354 ：実習生さん：2006/10/22(日) 14:09:27 ID:l1EBrFdN
すんません
ほんとだ、今年の一次結果は残ってないのか。なんで消しちゃったんでしょうね。
そのうち復活するのかな…
そのうち復活するのかな…
356 ：実習生さん：2006/10/22(日) 21:44:18 ID:m6qEZHL3
357 ：実習生さん：2006/10/23(月) 00:14:15 ID:zlildMi0
>>356
晒す必要あんのか?
晒す必要あんのか?
mixi登録してないから見れない
359 ：実習生さん：2006/10/23(月) 03:05:27 ID:EcPnHEio
見る価値なし
発表が近くなると、心なしか賑わってきますなww
今年はどうなんだろう??ハァ～(溜息)
今年はどうなんだろう??ハァ～(溜息)
皆さん何回目くらいなんでしょう？
362 ：実習生さん：2006/10/23(月) 21:57:24 ID:cSnWkTmP
中・高で一発合格するのは余程の場合だよ。
今後大量採用になると、そんな人が増えるだろうね。
長年講師をやってる身としては、それはどうかなと思うけどねww
今後大量採用になると、そんな人が増えるだろうね。
長年講師をやってる身としては、それはどうかなと思うけどねww
そっかぁ。俺はもう…数回目です(笑
今年こそーっ
今年こそーっ
＞長年講師をやってる身
府立高校で長年講師をやり続けることって可能なのですか？
府立高校講師採用難の時代に羨ましいですね。
府立高校で長年講師をやり続けることって可能なのですか？
府立高校講師採用難の時代に羨ましいですね。
366 ：実習生さん：2006/10/24(火) 11:51:39 ID:KJCKxKLG
長年講師をやってる身＝採用試験を落ち続けている
>>長年講師…
昨今の大量採用時代には希有かもな…。
しかし、数年前には府の高校採用はほぼ０だったし、
第一、この時期このスレを覗くって事は、オマイにもその素質はあると思われ。
昨今の大量採用時代には希有かもな…。
しかし、数年前には府の高校採用はほぼ０だったし、
第一、この時期このスレを覗くって事は、オマイにもその素質はあると思われ。
368 ：実習生：2006/10/24(火) 17:09:45 ID:hIijQ0YP
早く結果でないかなぁ。
気になって卒論もすすまねぇ。
気になって卒論もすすまねぇ。
369 ：実習生さん：2006/10/24(火) 19:29:26 ID:Ezj6cUXO
>>362 >>363
採用者側は受験者の受験回数を把握しているのでしょうか？
例えば｢この人は受験○回目｣と。
それとも過去の受験者の個人情報は全て破棄し、そういったことはわからないようになっているのでしょうか？
採用者側は受験者の受験回数を把握しているのでしょうか？
例えば｢この人は受験○回目｣と。
それとも過去の受験者の個人情報は全て破棄し、そういったことはわからないようになっているのでしょうか？
>>369
どうでしょうね。面接の時に、面接官に「差し支えなければ何回目？」って感じで聞かれたので、面接官は知らないんでしょうね。
あと、一次免除とならば 2回目以降なのはバレバレなんでしょうけど(笑
どうでしょうね。面接の時に、面接官に「差し支えなければ何回目？」って感じで聞かれたので、面接官は知らないんでしょうね。
あと、一次免除とならば 2回目以降なのはバレバレなんでしょうけど(笑
371 ：実習生さん：2006/10/24(火) 21:40:45 ID:esFe4MIN
あさっての朝やで～
372 ：実習生さん：2006/10/24(火) 22:38:49 ID:tciAYDx8
そうやで～
11時から会議だから、その前に見られるかな。長めにトイレにこもって、携帯で見るよ(笑
結果が 11時からの会議のモチベーションに現れちゃいそうだ。
結果が 11時からの会議のモチベーションに現れちゃいそうだ。
374 ：実習生さん：2006/10/25(水) 00:56:16 ID:0QiEiplv
>>350 さん
もう遅いです？？
１次結果残ってますよ～ここで見れます。
ほかにも見逃した方、見たい番号がある方はどうぞ～
間違いなく今年のですよ。
http://www.pref.osaka.jp/kyoshokuin/kyosai/19/goukakuichiran/ippan.html
わかりましたかな？その人の番号が･･･
もう遅いです？？
１次結果残ってますよ～ここで見れます。
ほかにも見逃した方、見たい番号がある方はどうぞ～
間違いなく今年のですよ。
http://www.pref.osaka.jp/kyoshokuin/kyosai/19/goukakuichiran/ippan.html
わかりましたかな？その人の番号が･･･
375 ：実習生さん：2006/10/25(水) 01:46:07 ID:TCaTAumI
関東からの受験。
周囲はもう結果が出ているので、ずっとはらはらしてたけど、
いざ近づいてみると結果を聞くのが怖いような。
九月の頭に二次面接だったから、約二ヶ月。
受かってるといいなぁ。
周囲はもう結果が出ているので、ずっとはらはらしてたけど、
いざ近づいてみると結果を聞くのが怖いような。
九月の頭に二次面接だったから、約二ヶ月。
受かってるといいなぁ。
376 ：実習生さん：2006/10/25(水) 10:18:00 ID:0mCa7qjL
合格している事を願いつつ、気が早くて恐縮ですが、
もし合格していた場合、通知は普通郵便で送られてくるのでしょうか。
それとも書留とかでしょうか。
もし受かってたなら色々書類とかあると思うのですが。
ご存知の方おられませんか？
もし合格していた場合、通知は普通郵便で送られてくるのでしょうか。
それとも書留とかでしょうか。
もし受かってたなら色々書類とかあると思うのですが。
ご存知の方おられませんか？
失敗する可能性のあるものは失敗する…。
世渡りの極意は人生に期待しない事かなww
世渡りの極意は人生に期待しない事かなww
378 ：実習生さん：2006/10/25(水) 17:23:23 ID:ysPwVmui
>>376
郵便は普通郵便。
到着はあさって以降。
１次の時と同じだよ。
入っているのは、合否通知１枚と、合格してたら別に紙が一枚、今後のスケジュールがかいている。
ただし義務教育系の校種は、いろいろ種類が入った大きな封筒がいきなり送られてくる。
郵便は普通郵便。
到着はあさって以降。
１次の時と同じだよ。
入っているのは、合否通知１枚と、合格してたら別に紙が一枚、今後のスケジュールがかいている。
ただし義務教育系の校種は、いろいろ種類が入った大きな封筒がいきなり送られてくる。
379 ：実習生さん：2006/10/25(水) 19:07:51 ID:ysPwVmui
補足。
上述のように合格者も紙は２枚しか入ってないから、封筒の外見だけでは合否はわからない。
なお、スケジュールとは、
・書類送る時期の連絡とそれを、いつ頃までに完成して返送しなければならないか。
・今からでも用意できる書類の連絡。
・説明会はいつ頃か、その詳しい日程はいつ頃連絡するか。
って内容だった。
あくまで以前の例だから、今年違ってたらごめん。
上述のように合格者も紙は２枚しか入ってないから、封筒の外見だけでは合否はわからない。
なお、スケジュールとは、
・書類送る時期の連絡とそれを、いつ頃までに完成して返送しなければならないか。
・今からでも用意できる書類の連絡。
・説明会はいつ頃か、その詳しい日程はいつ頃連絡するか。
って内容だった。
あくまで以前の例だから、今年違ってたらごめん。
明日発表だっけ？何時？
381 ：実習生さん：2006/10/25(水) 20:35:29 ID:a7bcokfv
１０時！
あと約10時間・・・
怖くなってきたよ(涙
384 ：実習生さん：2006/10/26(木) 06:47:42 ID:nz3YkktI
朝だ
385 ：実習生さん：2006/10/26(木) 08:33:22 ID:gHxJuGTZ
あと一時間半。。。
386 ：実習生さん：2006/10/26(木) 09:11:52 ID:gHxJuGTZ
今、教委のHP見たら更新されてた。
でも、合格者一覧の所へはまだリンクされてないけどね。。。
でも、合格者一覧の所へはまだリンクされてないけどね。。。
387 ：実習生さん ：2006/10/26(木) 09:33:16 ID:1S2sQb8g
10時か～9時かと思ってた。
リンクは貼られてないけど、ページ自体はアップロードされてるんじゃない？
去年もそんなことなかった？
去年もそんなことなかった？
389 ：実習生さん：2006/10/26(木) 09:56:49 ID:xbhhlucQ
毎年、期待と絶望の繰り返しだわ…orz
390 ：実習生さん：2006/10/26(木) 10:16:42 ID:x3LkTQO3
まだですよね？一般…
391 ：実習生さん：2006/10/26(木) 10:32:37 ID:gHxJuGTZ
合格したよー！！
よくまぁ合格できたもんだ！
嬉しすぎて涙が出て来ちゃったい！
よくまぁ合格できたもんだ！
嬉しすぎて涙が出て来ちゃったい！
おめでとう！自分は駄目でした。また来年頑張ります。
この教科ほとんど受かってんのに落ちた
喉がカラカラ渇いている
マジ凹む手震えている
喉がカラカラ渇いている
マジ凹む手震えている
394 ：実習生さん：2006/10/26(木) 11:02:10 ID:EhVeZ50J
合格しましたー！
２つめ♪
２つめ♪
395 ：実習生さん：2006/10/26(木) 11:28:45 ID:I2SXvSQi
あかんかった。
討論が原因やったみたい。
組によって全員合格してたり、ひとりしか合格してなかったり。
漏れの組には荒らす香具師がおったからなあ…
討論が原因やったみたい。
組によって全員合格してたり、ひとりしか合格してなかったり。
漏れの組には荒らす香具師がおったからなあ…
予想通りとは言え、落ちると凹むな…。
また来年…。
また来年…。
397 ：実習生さん：2006/10/26(木) 13:34:33 ID:iGODg3eP
漏れが挨拶したときに挨拶返さんかった香具師が合格してた。
府教委は挨拶もできない香具師が欲しいのか。
なんか馬鹿馬鹿しくなってきた。
府教委は挨拶もできない香具師が欲しいのか。
なんか馬鹿馬鹿しくなってきた。
398 ：実習生さん：2006/10/26(木) 13:42:19 ID:xbhhlucQ
おまいら若いから失敗出来るし、愚痴も言える。
イオラはどうしたら良いんだ…orz
イオラはどうしたら良いんだ…orz
399 ：実習生：2006/10/26(木) 14:24:22 ID:KIA52L9G
すいません、一次の合格者の番号が載ってるURLわかる方いたら、
教えてください！
教えてください！
落ちた・・・・・・
これから一年モチベーション保てるかな～？
ともかく、受かった方おめでとうございます！！
来年こそは！
これから一年モチベーション保てるかな～？
ともかく、受かった方おめでとうございます！！
来年こそは！
401 ：統計値：2006/10/26(木) 18:19:07 ID:afS/7mkP
お久しぶりです。しかし世界史や日本史の高倍率にはため息が出ますね。現場では
過員で地歴の教師はいらないのはわかっていますが、それなら募集をやめたほうが
よいのではと思います。期待だけさしておいて採用しないなんて悪趣味ですね。
合格された方、おめでとうございます。老婆心［死語かな］から言わせてもらうと
くれぐれも挨拶を忘れないように。合格までと違って、じこに赴任するかは結構い
ろいろな影響力が及びます。またそこまでいかなくても、狭い教員の世界に入るの
ですから挨拶しておいて損はありません。
だからといって金品は禁物です。今はぴりぴりしていますから、悪印象を与えてし
まいます。ただ素直に合格の報告と、これからのつきあいをお願いすればよいので
す。
過員で地歴の教師はいらないのはわかっていますが、それなら募集をやめたほうが
よいのではと思います。期待だけさしておいて採用しないなんて悪趣味ですね。
合格された方、おめでとうございます。老婆心［死語かな］から言わせてもらうと
くれぐれも挨拶を忘れないように。合格までと違って、じこに赴任するかは結構い
ろいろな影響力が及びます。またそこまでいかなくても、狭い教員の世界に入るの
ですから挨拶しておいて損はありません。
だからといって金品は禁物です。今はぴりぴりしていますから、悪印象を与えてし
まいます。ただ素直に合格の報告と、これからのつきあいをお願いすればよいので
す。
402 ：統計値：2006/10/26(木) 18:21:22 ID:afS/7mkP
「じこに」→「どこに」ですね。
赴任校としてもっともよいのは、中の下から下の上の学校ということは以前
いいましたね。
赴任校としてもっともよいのは、中の下から下の上の学校ということは以前
いいましたね。
403 ：実習生さん：2006/10/26(木) 19:20:35 ID:vCLAVvY7
しかし筆記が４割前後しかできない奴を合格さしてるようでは大阪の未来は暗いな
うがー。また来年だー
年齢別分布表って毎年ある？
なんか面白いね。小中学校は新卒が最も多いけど
高校は2,3年目のほうが受かるんだなぁ
なんか面白いね。小中学校は新卒が最も多いけど
高校は2,3年目のほうが受かるんだなぁ
407 ：統計値：2006/10/26(木) 20:30:51 ID:afS/7mkP
母校＝実習校、講師勤務先、母校で親しかった恩師［校長・教頭になっている］のいる所
は抑えておくべきでしょうね。
近親が教員ならその筋でいくところも増えるでしょうね。
必ずしも赴任先が思い通りにならなくても、赴任4年後に転勤しますので、その時に考えて
もらえるようにつきあいを作っておくのです。
「えー君？、いつから教員になったの」といわれるような気まずい状態にならないように。
は抑えておくべきでしょうね。
近親が教員ならその筋でいくところも増えるでしょうね。
必ずしも赴任先が思い通りにならなくても、赴任4年後に転勤しますので、その時に考えて
もらえるようにつきあいを作っておくのです。
「えー君？、いつから教員になったの」といわれるような気まずい状態にならないように。
408 ：実習生さん：2006/10/26(木) 20:38:39 ID:M92CvyYV
>> 406
去年は無かったよね。
けど、最終合格者数だけじゃなくそれぞれの受験者数(倍率)も教えて欲しいと思うのは私だけ!?
去年は無かったよね。
けど、最終合格者数だけじゃなくそれぞれの受験者数(倍率)も教えて欲しいと思うのは私だけ!?
409 ：実習生さん：2006/10/26(木) 22:31:43 ID:lTGih8US
落ちました…
>>407
丁寧なご説明ありがとうございます。恩師を居所を探し出します。
丁寧なご説明ありがとうございます。恩師を居所を探し出します。
411 ：実習生さん：2006/10/27(金) 01:37:33 ID:zHPoX1+9
合否の書き込みが少ないのは意外だなww
412 ：362：2006/10/27(金) 18:05:36 ID:18BEIbh3
高校の某教科です。
合格できました。
大阪府は、関東に比べると激戦区だったので、
かなりうれしいです。
合格できました。
大阪府は、関東に比べると激戦区だったので、
かなりうれしいです。
413 ：統計値：2006/10/27(金) 19:08:22 ID:YRfYHKRE
このスレも一段落ですね。現場では推薦入試の時期に入って、三年担任連は大忙し
の時期です。府立高校は今話題の教育課程不正とは無縁ですので、その件は高みの
見物です。私学はいつばれるかと心配でしょうね。大阪の私学でも進学関係はほど
んどの学校で不正が行われていることは間違いありません。ただ政治力の強い所な
のでばれるかどうかはわかりませんが。
の時期です。府立高校は今話題の教育課程不正とは無縁ですので、その件は高みの
見物です。私学はいつばれるかと心配でしょうね。大阪の私学でも進学関係はほど
んどの学校で不正が行われていることは間違いありません。ただ政治力の強い所な
のでばれるかどうかはわかりませんが。
414 ：実習生さん：2006/10/27(金) 19:29:38 ID:UO0QjxMH
統計値さん、それはどうでしょう？
確かに話題になってる地歴科では少ないですが、
他教科では結構大変みたいです。
府立高校も例外ではないかもしれません。
すでにびくついている管理職が何人もおられるようですから。
学校設定科目も場合によっては非難の的になるかもしれません。
確かに話題になってる地歴科では少ないですが、
他教科では結構大変みたいです。
府立高校も例外ではないかもしれません。
すでにびくついている管理職が何人もおられるようですから。
学校設定科目も場合によっては非難の的になるかもしれません。
大阪市の合格通知ｷﾀ--------------
けど、薄っぺらい合格通知一枚だけで、今後の予定や別便の案内などの記述もないのだけど、
入れ忘れなんてことはないか不安。
けど、薄っぺらい合格通知一枚だけで、今後の予定や別便の案内などの記述もないのだけど、
入れ忘れなんてことはないか不安。
416 ：講師さん：2006/10/28(土) 01:20:58 ID:sv9TvG5n
前スレで、ちょこちょこと書き込みしていた。講師です。
私も大阪府の合格通知来ました。
やっとこさの合格です。受験４回目、講師暦３年目での合格でした。
なんとなぁ～くなのですが、やっぱり、打たれ強い＆辞めない人を
求めてるのかなぁ。と感じました。
１次の面接の１分間アピールは、面接官に自分を最も売り込めるものなので
何度も推敲＆面接官の立場に立って考えて、結局、健康で継続して続けられる
こと、指導にも３年目なりの実力は持っていると思うって事を伝えました。
『雇わないと損ですよ！！』と言わんばかりでした＾＾；
その後の、アピールを受けての、面接官の質問にも的確に答えられたし
（ここが重要な気がする）『口だけじゃなさそうだ』と感じてくれてい
たと思います。
さらに、２次の面接シートに「指導困難なトコに勤めた経験が自分の力
になった」みたいなことを書いてたら、個人面接の時に『仕事休んだ事
があるか』とか『指導困難な状況にどう対応したか』とか聞かれました。
後、教具を自分で工夫してる事を書いていたので、それについても聞かれた
のですが、私が面接で最も自然に話せた所はここで、辛い事も結構あるけど、
教える事が楽しいっていうことを、きれいな言葉ではないですが、身振り、
手振り、表情で、めいっぱい表現できた気がします。
私も大阪府の合格通知来ました。
やっとこさの合格です。受験４回目、講師暦３年目での合格でした。
なんとなぁ～くなのですが、やっぱり、打たれ強い＆辞めない人を
求めてるのかなぁ。と感じました。
１次の面接の１分間アピールは、面接官に自分を最も売り込めるものなので
何度も推敲＆面接官の立場に立って考えて、結局、健康で継続して続けられる
こと、指導にも３年目なりの実力は持っていると思うって事を伝えました。
『雇わないと損ですよ！！』と言わんばかりでした＾＾；
その後の、アピールを受けての、面接官の質問にも的確に答えられたし
（ここが重要な気がする）『口だけじゃなさそうだ』と感じてくれてい
たと思います。
さらに、２次の面接シートに「指導困難なトコに勤めた経験が自分の力
になった」みたいなことを書いてたら、個人面接の時に『仕事休んだ事
があるか』とか『指導困難な状況にどう対応したか』とか聞かれました。
後、教具を自分で工夫してる事を書いていたので、それについても聞かれた
のですが、私が面接で最も自然に話せた所はここで、辛い事も結構あるけど、
教える事が楽しいっていうことを、きれいな言葉ではないですが、身振り、
手振り、表情で、めいっぱい表現できた気がします。
417 ：講師さん：2006/10/28(土) 01:21:46 ID:sv9TvG5n
続き
ちなみに集団面接は、緊張で、あまり納得のいく出来ではありません
でした；；みんなの意見を１度集約した程度で、後の発言は、結構、
支離滅裂な感じのことを口走ってしまったところもありました＞＜
ペーパーは
１次の教職は７割強
２次の専門は自己採点では７割前後でした
面接シートを、相手に見やすく、それなりに大きな字で、しかし、自分の
主張はしっかりと入るようにと、何度も推敲に推敲を重ねて、満足のいく
物を提出しました。
面接シートも、きちんと見てくださっているようなので、『面接シート』
っていうのは、それ自体で『点数』を獲得するというより、面接官からの
質問を、自分の得意なジャンルに誘導して、面接でアピールできる＝『点
数』を取る？ ようにするためのものと感じました。
ちなみに集団面接は、緊張で、あまり納得のいく出来ではありません
でした；；みんなの意見を１度集約した程度で、後の発言は、結構、
支離滅裂な感じのことを口走ってしまったところもありました＞＜
ペーパーは
１次の教職は７割強
２次の専門は自己採点では７割前後でした
面接シートを、相手に見やすく、それなりに大きな字で、しかし、自分の
主張はしっかりと入るようにと、何度も推敲に推敲を重ねて、満足のいく
物を提出しました。
面接シートも、きちんと見てくださっているようなので、『面接シート』
っていうのは、それ自体で『点数』を獲得するというより、面接官からの
質問を、自分の得意なジャンルに誘導して、面接でアピールできる＝『点
数』を取る？ ようにするためのものと感じました。
418 ：実習生さん：2006/10/28(土) 02:11:59 ID:x9K4k2Zf
中学校一回目の受験で合格しました。
こんな実践力もない私が合格した秘訣はただひとつだと思います。
それは「笑顔でいること」、それだけです。
面接官もごっつええ笑顔してました！作り笑いがうまいと言ったらよいのでしょうか。
逆に言うと、面接の際に自然な笑顔が出せない人は受からないと思います。
たった数分の面接で相手の何を見ようとしているのかと考えると、内容よりも表情、つまり子どもたちを惹きつける笑顔を作れるのかというところを面接官は見ているのではないでしょうか。
それが、今回受験した感想です。
来年以降受験なさる方に参考になればと思って書いてみました。
こんな実践力もない私が合格した秘訣はただひとつだと思います。
それは「笑顔でいること」、それだけです。
面接官もごっつええ笑顔してました！作り笑いがうまいと言ったらよいのでしょうか。
逆に言うと、面接の際に自然な笑顔が出せない人は受からないと思います。
たった数分の面接で相手の何を見ようとしているのかと考えると、内容よりも表情、つまり子どもたちを惹きつける笑顔を作れるのかというところを面接官は見ているのではないでしょうか。
それが、今回受験した感想です。
来年以降受験なさる方に参考になればと思って書いてみました。
失敗体験記もききたい。
何回かの受験で合格した人の、落ちた年と受かった年の比較とか。
何回かの受験で合格した人の、落ちた年と受かった年の比較とか。
大阪市 中学ですが、２次試験の筆記試験のウェートが大きいような気がしました。
（学力向上が主要テーマになっているせいかどうかは分かりませんが）
理由は、模擬授業で「こいつ全然ダメだな」と思っていた人が受かっています。
しゃべり方が「～～～～そうでございますね。」とか「～～～～～～わかっていただけましたか？」
とかで、お店の店員か？って感じでした。確かに生徒役が同じ受験者だったからしょうがないのかも
知れませんが、ロールプレーせよと言われていたし、他の受験者も中学生相手として対応していた
ので、非常に奇異にうつったものです。
また同じ人ですが、個人面接では中ではどうだったか分かりませんが、ドアのところ
でいきなり開けっ放しで閉め忘れたり、カバンを中に忘れて次の面接の人が入っている
のに取りに戻るなど、正直なんだかなぁ～ってかんじの人でしたが受かっていました。
逆に言えば、そういったミスでは減点されないか、されても少ないという事でしょうけれども（ｗ
（学力向上が主要テーマになっているせいかどうかは分かりませんが）
理由は、模擬授業で「こいつ全然ダメだな」と思っていた人が受かっています。
しゃべり方が「～～～～そうでございますね。」とか「～～～～～～わかっていただけましたか？」
とかで、お店の店員か？って感じでした。確かに生徒役が同じ受験者だったからしょうがないのかも
知れませんが、ロールプレーせよと言われていたし、他の受験者も中学生相手として対応していた
ので、非常に奇異にうつったものです。
また同じ人ですが、個人面接では中ではどうだったか分かりませんが、ドアのところ
でいきなり開けっ放しで閉め忘れたり、カバンを中に忘れて次の面接の人が入っている
のに取りに戻るなど、正直なんだかなぁ～ってかんじの人でしたが受かっていました。
逆に言えば、そういったミスでは減点されないか、されても少ないという事でしょうけれども（ｗ
421 ：実習生さん：2006/10/28(土) 14:57:58 ID:RDtHiiR3
>>418
生徒にナメられんようにしてくれ。
生徒にナメられんようにしてくれ。
422 ：実習生さん：2006/10/28(土) 15:22:39 ID:eqGBkR8u
調べたけど分からないので質問します。
受験資格は何歳までですか？
受験資格は何歳までですか？
423 ：実習生さん：2006/10/28(土) 18:13:21 ID:wtwTjn1f
424 ：実習生さん：2006/10/28(土) 20:16:46 ID:KJkCqx+n
１次はともかく、２次の合否に学歴は関係あると思いますか？
425 ：実習生さん：2006/10/28(土) 20:20:23 ID:UmNIVooG
学歴が関係するのは、教育大卒か否か。ただそれだけ。
426 ：実習生さん：2006/10/28(土) 20:26:03 ID:5L33OhCo
427 ：実習生さん：2006/10/29(日) 15:20:08 ID:kZOUQCG8
説明会っていつぐらいなんでしょうか？
去年のリーフレットには、11月～2月と書いてありました。
これって、校種や教科によって日程が異なるのですか？
説明会について、何かご存知の方がいらっしゃいましたら、
お教えください。お願いします。
去年のリーフレットには、11月～2月と書いてありました。
これって、校種や教科によって日程が異なるのですか？
説明会について、何かご存知の方がいらっしゃいましたら、
お教えください。お願いします。
＞学歴が関係するのは、教育大卒か否か。ただそれだけ。
そうでもない。漏れはどーしかい系の先生に（ｒｙ
そうでもない。漏れはどーしかい系の先生に（ｒｙ
そういえば、集団討論のテーマってなんでした？
集団討論の時に一人で８分ぐらいしゃべった奴がいたな。（ｗ
431 ：実習生さん：2006/10/29(日) 22:51:19 ID:V7fFxl8R
集団討論や面接の善し悪しも、需要と供給の関係であんまり関係なかった
ような･･･
つまり、校種・科目によって合格ラインが違う
また、選考が同点なら、若い方が人件費が抑えられるし、免許は１種より
専修を持っている方を採用されるのでは？
結構、採用試験当日の内容以外のところで決まっていそう
特に、数学・理科なんてドクターやマスター、学部なら国公立出身者が
多いのではないだろうか
ような･･･
つまり、校種・科目によって合格ラインが違う
また、選考が同点なら、若い方が人件費が抑えられるし、免許は１種より
専修を持っている方を採用されるのでは？
結構、採用試験当日の内容以外のところで決まっていそう
特に、数学・理科なんてドクターやマスター、学部なら国公立出身者が
多いのではないだろうか
432 ：実習生さん：2006/10/30(月) 22:08:40 ID:Tft4L+Pd
ところで、新任の離職率が話題になったりもしましたが、
その数字はどこで具体的に入手できるんでしょうか。
なにかその原因とか分析した人とかいないでしょうか。
どういう理由で念願の教職を離れていくのか、知りたいと思いまして。
その数字はどこで具体的に入手できるんでしょうか。
なにかその原因とか分析した人とかいないでしょうか。
どういう理由で念願の教職を離れていくのか、知りたいと思いまして。
単純に理想と現実の違いを知ったからとか
精神的、身体的疲労からじゃない？
精神的、身体的疲労からじゃない？
435 ：実習生さん：2006/10/30(月) 22:51:24 ID:NGhlsywM
教採に受かった位で挨拶に来られると迷惑なんだけど。
卒業してからも連絡くれてる元生徒ならまだしも、
卒業以来何の話もしてないのに「受かりました」
なんて言われるとなんか嫌だな。裏を感じる。
どういう進路であっても報告できる人にだけ報告してください。
卒業してからも連絡くれてる元生徒ならまだしも、
卒業以来何の話もしてないのに「受かりました」
なんて言われるとなんか嫌だな。裏を感じる。
どういう進路であっても報告できる人にだけ報告してください。
436 ：実習生さん：2006/10/30(月) 23:57:45 ID:kbuNFCrW
>>435
最近の学校は、世間のいい餌食。つつかれたくないところがつつかれる。
あわせて外部評価もあり管理職は評判のいい学校をつくりたいと思ってい
る反面、責任がふりかからならいよう気をもんでいる。
悪いことはいわない。人の言うことは聞いておこう。君のその信念みたい
なものが、赴任校で「我」に変わり何かが起こったとき、管理職は責任を
とってくれないよ。全部自分の責任になる。「新任だから」は通らない。
合格して勉強は終わりではない。赴任校のチームワークをみださないよう
学校のことを色々学ばないと。そのためには、人の言うことは聞いたほう
がいい。
最近の学校は、世間のいい餌食。つつかれたくないところがつつかれる。
あわせて外部評価もあり管理職は評判のいい学校をつくりたいと思ってい
る反面、責任がふりかからならいよう気をもんでいる。
悪いことはいわない。人の言うことは聞いておこう。君のその信念みたい
なものが、赴任校で「我」に変わり何かが起こったとき、管理職は責任を
とってくれないよ。全部自分の責任になる。「新任だから」は通らない。
合格して勉強は終わりではない。赴任校のチームワークをみださないよう
学校のことを色々学ばないと。そのためには、人の言うことは聞いたほう
がいい。
大阪市の中学、採用予定人数よりも１１名も多いことにｶﾞｸﾌﾞﾙする日々です。
ﾜﾛｽ
合格者の今後の日程がどうなのか早く知りたい。
441 ：実習生さん：2006/10/31(火) 21:40:13 ID:DnhW2WJX
たしかに…今後の予定が知りたい。。。
今後の予定？
来年の 4月頃に出願、だよ（涙
来年の 4月頃に出願、だよ（涙
443 ：実習生さん：2006/10/31(火) 22:26:36 ID:2VYkybf5
合格者の今後のことなぞ別スレでやってくれ。
445 ：実習生さん：2006/10/31(火) 22:33:49 ID:W++JjrSs
確かにいちいち報告に来る意味が分からないです。
特に教育実習した人なんかほとんど覚えていないと思います。
よっぽど優秀とかだったら別だけど。何年も経ってから来られると面倒な気持ちは良く分かる気がする。
母校だったとしても、自分の校種だけ回ってる奴なんか見ると（そう見えると）感謝の気持ちじゃないんだな、と思って腹立たしいのはおかしいのかな？
「裏がある」と思っても自然な事じゃないかな？
すべての教諭がそうだとは思わないけど、せめて「今どこにいるか分からないなら、わざわざ調べずにいて欲しい。」
ってのが現職の正直な気持ちと思うんだけど、違うのかな？
前にあったかもしれないけど、教師じゃなくても報告するような仲なら、報告してください。自然な事と思います。
特に教育実習した人なんかほとんど覚えていないと思います。
よっぽど優秀とかだったら別だけど。何年も経ってから来られると面倒な気持ちは良く分かる気がする。
母校だったとしても、自分の校種だけ回ってる奴なんか見ると（そう見えると）感謝の気持ちじゃないんだな、と思って腹立たしいのはおかしいのかな？
「裏がある」と思っても自然な事じゃないかな？
すべての教諭がそうだとは思わないけど、せめて「今どこにいるか分からないなら、わざわざ調べずにいて欲しい。」
ってのが現職の正直な気持ちと思うんだけど、違うのかな？
前にあったかもしれないけど、教師じゃなくても報告するような仲なら、報告してください。自然な事と思います。
446 ：実習生さん：2006/11/01(水) 18:28:55 ID:LlbjuOPQ
合格しても採用されない人ってどのくらいいるのかなぁ。
447 ：実習生さん：2006/11/01(水) 19:31:34 ID:sJ7juV5e
448 ：統計値：2006/11/02(木) 23:29:51 ID:xn4UA1/l
>>４４５さん
数年前に教育実習で指導した学生を覚えておられないのですか？ 私などは名前などを
忘れてしまうことはあっても、顔や特徴は覚えていますし、すぐ思い出すことはできるの
ですが。
非常に狭い大阪府の教育界［特に高等学校→同教科］などに入ってくる人達が、挨拶に来
ることが迷惑だとは寂しいことですね。特に管理職や首席など幹部クラスの人達は積極的
に若い人を助言指導してあげるべきでしょう。
確かに教員には過剰にプライバシーを守りたがる人達がいます。例えば学校の職員名簿に
［職員間だけの］すら電話や住所を載せることを拒否する。緊急連絡網すら拒否するとい
う手合いの人達がいます。［このような人達は組織に属するべきではないと思う時があり
ますが］、でも大半の方は自分の教えた生徒達な親しみを持ち、教員の世界に入ってくる
後輩達にがんばってほしいとおもっているのではないでしょうか。
私の場合などは合格者が挨拶に来られた場合、教員界で生きていくアドバイスや、赴任校
が底辺校である場合の対処法などを説明してあげることにしています。私のレベルでは人
事については影響力はありませんが。
数年前に教育実習で指導した学生を覚えておられないのですか？ 私などは名前などを
忘れてしまうことはあっても、顔や特徴は覚えていますし、すぐ思い出すことはできるの
ですが。
非常に狭い大阪府の教育界［特に高等学校→同教科］などに入ってくる人達が、挨拶に来
ることが迷惑だとは寂しいことですね。特に管理職や首席など幹部クラスの人達は積極的
に若い人を助言指導してあげるべきでしょう。
確かに教員には過剰にプライバシーを守りたがる人達がいます。例えば学校の職員名簿に
［職員間だけの］すら電話や住所を載せることを拒否する。緊急連絡網すら拒否するとい
う手合いの人達がいます。［このような人達は組織に属するべきではないと思う時があり
ますが］、でも大半の方は自分の教えた生徒達な親しみを持ち、教員の世界に入ってくる
後輩達にがんばってほしいとおもっているのではないでしょうか。
私の場合などは合格者が挨拶に来られた場合、教員界で生きていくアドバイスや、赴任校
が底辺校である場合の対処法などを説明してあげることにしています。私のレベルでは人
事については影響力はありませんが。
449 ：実習生さん：2006/11/03(金) 15:20:44 ID:4poKdw6n
>>440
２ちゃんなんかに頼らないほうがいいですよ。
いま、このスレに書き込む奴らは、落ちた香具師ばかりでしょう。
ちなみに、合格者の説明会は、校種によって日程が異なります。
去年は、小・中学校が11月末、高等学校が12月上旬だったみたいです。
1回目の説明会では、書類の記入がメインで、
個人面談などはなかったということです。
その後、年明けにも説明会が開催されるようです。
２ちゃんなんかに頼らないほうがいいですよ。
いま、このスレに書き込む奴らは、落ちた香具師ばかりでしょう。
ちなみに、合格者の説明会は、校種によって日程が異なります。
去年は、小・中学校が11月末、高等学校が12月上旬だったみたいです。
1回目の説明会では、書類の記入がメインで、
個人面談などはなかったということです。
その後、年明けにも説明会が開催されるようです。
450 ：実習生さん：2006/11/03(金) 22:19:24 ID:kBsMa19Q
というか大学側に
「受かったら実習先にあいさつに行くこと」と言われた。
強制らしい。
「受かったら実習先にあいさつに行くこと」と言われた。
強制らしい。
平成11年度の合格者数が 152 名に対して今年度は 2348 名。
合格者年齢のピークが22歳、男932名に対して女1416名。
これでまともな先生が作れるのかね。
大阪の教育はむちゃくちゃになりそうだ。
以上、大阪府民の感想です。
議会に圧力をかけて、徹底的に監視する体制をつくらないといけないな。
合格者年齢のピークが22歳、男932名に対して女1416名。
これでまともな先生が作れるのかね。
大阪の教育はむちゃくちゃになりそうだ。
以上、大阪府民の感想です。
議会に圧力をかけて、徹底的に監視する体制をつくらないといけないな。
453 ：統計値：2006/11/04(土) 20:34:09 ID:HokvmY3Q
>>452さんへ
いろいろ無責任に言うのは自由ですが、現実問題として「まともな先生」だけを採用できた
時期は一度もありません。平成１１年度の合格者もそれほどのものではありません。まして
これからは高い期待できません。待遇が切り下げられ、仕事が強化されていく状況では、応
募が募集数を割ることすら予測している現状なのです。「監視を強化」と言われますが、強
化しても充足できるほどの職とは思えません。
ましてや府議会などは利権屋のクズの集まりですから・・・なんのたのみにもならないでし
ょう。
いろいろ無責任に言うのは自由ですが、現実問題として「まともな先生」だけを採用できた
時期は一度もありません。平成１１年度の合格者もそれほどのものではありません。まして
これからは高い期待できません。待遇が切り下げられ、仕事が強化されていく状況では、応
募が募集数を割ることすら予測している現状なのです。「監視を強化」と言われますが、強
化しても充足できるほどの職とは思えません。
ましてや府議会などは利権屋のクズの集まりですから・・・なんのたのみにもならないでし
ょう。
455 ：実習生さん：2006/11/04(土) 21:21:27 ID:WQmLpula
今の22～24あたりってあの凶悪な事件起こして少年法云々騒がれた世代だね
末恐ろしい…
末恐ろしい…
>>454
賛成です。
>>455
その世代の者です。まだまだ、未熟者です。講師も経験していません。
ですので、来春から現場に立つということに、不安が全くないとは言えません。
私は、教員の育成は先輩から行われることはもちろんのこと、生徒を通わせている保護者の方々や地域の方々のお力も必要だと思います。
むしろ、生徒の真っ当な意見(授業や指導について)は教員よりも保護者の方々の方が把握しているはずです。
そんな声を遠慮せず伝えられるような教員になりたいと思います。もちろん、私の意向に合わない、もしくは、個人で解決出来そうにない(いじめなど)場合は話し合ったり、上司に相談したりしたいと思います。
ちなみに、いじめは隠蔽しませんのでｗ
賛成です。
>>455
その世代の者です。まだまだ、未熟者です。講師も経験していません。
ですので、来春から現場に立つということに、不安が全くないとは言えません。
私は、教員の育成は先輩から行われることはもちろんのこと、生徒を通わせている保護者の方々や地域の方々のお力も必要だと思います。
むしろ、生徒の真っ当な意見(授業や指導について)は教員よりも保護者の方々の方が把握しているはずです。
そんな声を遠慮せず伝えられるような教員になりたいと思います。もちろん、私の意向に合わない、もしくは、個人で解決出来そうにない(いじめなど)場合は話し合ったり、上司に相談したりしたいと思います。
ちなみに、いじめは隠蔽しませんのでｗ
合格後の合格通知以外の連絡着た？
460 ：実習生さん：2006/11/05(日) 18:54:16 ID:Tfls3RS8
>>459
きてません。
きてません。
461 ：実習生さん：2006/11/05(日) 22:37:49 ID:ksqrLGM5
採用を辞退した方いませんか？
462 ：実習生さん：2006/11/07(火) 12:57:35 ID:v5Es/Rp+
だれかさんの質問でこのスレは凍り付いたな。
463 ：実習生さん：2006/11/07(火) 17:44:27 ID:85Cp4o5E
464 ：実習生さん：2006/11/07(火) 21:23:20 ID:Esqkeaf4
教育研修学院から電話来たか？？
465 ：統計値：2006/11/07(火) 22:45:06 ID:miiLrabO
現場では、来年度の高校募集学級数も発表され［府立トップ校を露骨に守ろうという姿勢で極めて不評です
が］、人事のウワサが盛です。今年は新任が来るだろうとか、誰々は絶対転任だとかです。今年から四年以
上が候補者となったのですが、実際は四年で転勤させられる人は問題教師の部類で、まともな方は七年以上
でしょう。四年異動では学校が崩壊してしまいますからね。
うちにも今年は何人も定年の方がいますので、新任の方がきてほしいですね。しかし各12時間も講師がつく
ので教務ではいやがっているみたいです。
が］、人事のウワサが盛です。今年は新任が来るだろうとか、誰々は絶対転任だとかです。今年から四年以
上が候補者となったのですが、実際は四年で転勤させられる人は問題教師の部類で、まともな方は七年以上
でしょう。四年異動では学校が崩壊してしまいますからね。
うちにも今年は何人も定年の方がいますので、新任の方がきてほしいですね。しかし各12時間も講師がつく
ので教務ではいやがっているみたいです。
466 ：実習生さん：2006/11/08(水) 20:17:58 ID:zhZAwWJf
>>465
新しい人を大切にできる現場は発展していくでしょう。
それが新任であろうが転任者であろうが。
教師間の団結にほころびがないことが生徒にとっても理想かと思います。
４年で転勤の方も、その先生にとってはより能力を発揮しやすい現場への
チャンスかもしれません。
転勤年数で、その先生を評価する・・・その考え方が近い将来、
色々な面でネックになりそうな予感がします。
・・・新しい人を大切に
新しい人を大切にできる現場は発展していくでしょう。
それが新任であろうが転任者であろうが。
教師間の団結にほころびがないことが生徒にとっても理想かと思います。
４年で転勤の方も、その先生にとってはより能力を発揮しやすい現場への
チャンスかもしれません。
転勤年数で、その先生を評価する・・・その考え方が近い将来、
色々な面でネックになりそうな予感がします。
・・・新しい人を大切に
467 ：統計値：2006/11/08(水) 22:05:02 ID:Iv6Bi5VV
まともな学校では新任の先生［特に若い活力のある方、老成した人は要りません、少々気負っていても
まわりにはたくさんベテランの脇役がいますのでカバーしてあげられます］を求めています。
ところが若い先生は底辺校に行ってしまいたまにしかやってきません。そのためせっかくの若い先生が
まわりの老人達に同化して沈静化してしまうのです。せめて毎年くるか、複数の方が来るかということ
が望まれますね。ところが40～50才代ばかりが転勤［つぶれる学校からの人のはけ口にも］
生徒も保護者も言っています「養老院＝彼らの言葉では介護センターですが」。
まわりにはたくさんベテランの脇役がいますのでカバーしてあげられます］を求めています。
ところが若い先生は底辺校に行ってしまいたまにしかやってきません。そのためせっかくの若い先生が
まわりの老人達に同化して沈静化してしまうのです。せめて毎年くるか、複数の方が来るかということ
が望まれますね。ところが40～50才代ばかりが転勤［つぶれる学校からの人のはけ口にも］
生徒も保護者も言っています「養老院＝彼らの言葉では介護センターですが」。
468 ：実習生さん：2006/11/09(木) 17:19:20 ID:QiBF74W4
>>統計値とやら
ここは、教員採用試験のスレですよ。
即刻、退場しろ。
ここは、教員採用試験のスレですよ。
即刻、退場しろ。
統計値さんのお話はとても参考になります。
真偽はどうかわかりませんが、判断は個々人ですれば良いと思います。
個人的にはいろいろと話も聞けて、ありがたいと思います。返事も丁寧に下さいますし。
真偽はどうかわかりませんが、判断は個々人ですれば良いと思います。
個人的にはいろいろと話も聞けて、ありがたいと思います。返事も丁寧に下さいますし。
470 ：実習生さん：2006/11/10(金) 16:50:14 ID:R5ookuVj
>>469
自作自演ｗ
自作自演ｗ
471 ：実習生さん：2006/11/10(金) 17:59:14 ID:6P19JwQK
講師希望出していても、遠方ということもあるからか一度も依頼が来たことがありません。
採用試験は3度二次段階まで進出しましたが・・・・
せめて一次合格者は講師に優先任用とかの制度はできませんかね？
来年から講師は特例試験が始まると聞きましたので・・・
採用試験は3度二次段階まで進出しましたが・・・・
せめて一次合格者は講師に優先任用とかの制度はできませんかね？
来年から講師は特例試験が始まると聞きましたので・・・
472 ：統計値：2006/11/10(金) 18:30:10 ID:2PtD5tQK
469さんは私ではありませんよ、念のため。
もちろん採用試験のスレであることは承知しています。まあ寛大にとってもらって、
なにか私に回答できるような疑問点がある時は利用してください。
別にじゃまをするつもりはありませんから。
講師の特例試験については我々現場の要求が部分的に通ったことですが、中途半端な
ものなのであまり評価きません。
優秀な講師にはもっと特典を与えるべきであると考えます。たとえば学科試験はすべ
て免除し、面接のみにするとかですね。
もちろん採用試験のスレであることは承知しています。まあ寛大にとってもらって、
なにか私に回答できるような疑問点がある時は利用してください。
別にじゃまをするつもりはありませんから。
講師の特例試験については我々現場の要求が部分的に通ったことですが、中途半端な
ものなのであまり評価きません。
優秀な講師にはもっと特典を与えるべきであると考えます。たとえば学科試験はすべ
て免除し、面接のみにするとかですね。
まず統計値さんは自称何なのかそのへん明らかにしてもらえません？
>>473
大阪太郎だよ。
大阪太郎だよ。
475 ：統計値：2006/11/10(金) 22:40:48 ID:2PtD5tQK
回答は難しいですね。なにしろ複数の者が「統計値」という名称を共有していますので
「現管理職」「現教諭+その妻」「元管理職」などさまざまです。共通点は40才以上の
府立高校関係者ということでしょう。刺激的な発言は主にその妻と元の方です。現職は
なかなか自制するところがありますので。今書いているのは「現教諭」です。
「現管理職」「現教諭+その妻」「元管理職」などさまざまです。共通点は40才以上の
府立高校関係者ということでしょう。刺激的な発言は主にその妻と元の方です。現職は
なかなか自制するところがありますので。今書いているのは「現教諭」です。
476 ：実習生さん：2006/11/11(土) 20:34:48 ID:LZAMtDYY
統計値さんはいずれも「学校のレベル＝教員のレベル」の時代の方ですね
477 ：実習生さん：2006/11/11(土) 21:22:29 ID:WsLTxMzn
管理職が2chとは暇なことでｗ
478 ：統計値：2006/11/11(土) 23:14:45 ID:EMkh5/eR
ちょっと問題発言をしておきます、あしからず。
教員の不祥事が発生するたびに、校長は「真面目な先生だったが・・・」のコメントを
だしますが、通常の場合の本音は「やっぱりやったか」「ついにばれたか」というのが
大半です。その事象事態は予期できない場合はありますが、大抵は普段からおかしい場
合が多く、校長はなんとかして排除しようとしている人物が多いのです。
残念なことに名門大学出の比率は高く、関西で最高の大学は問題教師の発生源といわれ
校長からは敬遠される大学です。
また底辺大学からまぎれこんできた少数の教師［芸術・保体・家庭・養護などが多い、
中学の場合は英語も］も偏屈な人が多いと言われています。
教員の不祥事が発生するたびに、校長は「真面目な先生だったが・・・」のコメントを
だしますが、通常の場合の本音は「やっぱりやったか」「ついにばれたか」というのが
大半です。その事象事態は予期できない場合はありますが、大抵は普段からおかしい場
合が多く、校長はなんとかして排除しようとしている人物が多いのです。
残念なことに名門大学出の比率は高く、関西で最高の大学は問題教師の発生源といわれ
校長からは敬遠される大学です。
また底辺大学からまぎれこんできた少数の教師［芸術・保体・家庭・養護などが多い、
中学の場合は英語も］も偏屈な人が多いと言われています。
479 ：実習生さん：2006/11/12(日) 11:30:27 ID:rxlW/keK
>>478
現場で働く者ですが、出身大学のことを除いては、
まさに４７８さんのいうとおりです。
以前に働いていた中学である教師が問題が発生。
保護者説明会で校長が「まじめによくやってくている。」
と顔をこわばらせて無理やり言っていた。
しかし職員室に戻ったら
「何でお前のためにこっちが頭さげなあかんねん！」
と怒鳴り散らしていたのを覚えています。
管理職でありながら、部下の面倒をみれない校長だもんね。
まぁ、この校長も少しおかしな校長だから要注意しているよ。
現場で働く者ですが、出身大学のことを除いては、
まさに４７８さんのいうとおりです。
以前に働いていた中学である教師が問題が発生。
保護者説明会で校長が「まじめによくやってくている。」
と顔をこわばらせて無理やり言っていた。
しかし職員室に戻ったら
「何でお前のためにこっちが頭さげなあかんねん！」
と怒鳴り散らしていたのを覚えています。
管理職でありながら、部下の面倒をみれない校長だもんね。
まぁ、この校長も少しおかしな校長だから要注意しているよ。
要注意してるのか。
481 ：実習生さん：2006/11/12(日) 14:10:19 ID:UR3riMiz
478-479のようだから、教師は自分の子どもを私学に入れるんだ。
>>461
辞退者多いと思うよ。他府県との併願者も多いからね
辞退者多いと思うよ。他府県との併願者も多いからね
483 ：実習生さん：2006/11/12(日) 16:39:35 ID:LCIp3tNS
来年の話でもしようや
485 ：実習生さん：2006/11/13(月) 10:54:22 ID:AG2Z6AKX
專門だけは少しずつでもしといた方が良くね？
486 ：実習生さん：2006/11/14(火) 11:36:36 ID:CoyJcPZF
てか、今年おちたんだから早めにしっかり勉強した
ほうがいいんじゃない？？結局積み重ねた人が合格
するはず。逆に努力できない人はおちると思いますよ。
ほうがいいんじゃない？？結局積み重ねた人が合格
するはず。逆に努力できない人はおちると思いますよ。
487 ：実習生さん：2006/11/14(火) 15:15:58 ID:Bu7//qbW
>>483
大阪の2次で落ちるってレアキャラじゃない？
専門が相当苦手なのか、人間性に問題があるんですね。
どちらも教員としては致命傷ですよ。
人間性はムリだろうけど、
せめて専門の勉強に励んではいかがですか？
夏まで持たないと勝手に言い切る辺りが痛いですね。
がんばってください。
大阪の2次で落ちるってレアキャラじゃない？
専門が相当苦手なのか、人間性に問題があるんですね。
どちらも教員としては致命傷ですよ。
人間性はムリだろうけど、
せめて専門の勉強に励んではいかがですか？
夏まで持たないと勝手に言い切る辺りが痛いですね。
がんばってください。
488 ：実習生さん：2006/11/14(火) 16:35:45 ID:1gUhADKM
みんな厳しいですね。一部採用予定者の人は除いて、お互い傷ついているわけですから、
もう少しいたわりの言葉と暖かい励ましあいが必要ではありませんか。
春になり、またチャンスが巡ってくる時期ならば厳しさも必要でしょうが、今は冬です。
今はじたばたしてもしかたがありません。今は講師捜しの時期ですからね。
もう少しいたわりの言葉と暖かい励ましあいが必要ではありませんか。
春になり、またチャンスが巡ってくる時期ならば厳しさも必要でしょうが、今は冬です。
今はじたばたしてもしかたがありません。今は講師捜しの時期ですからね。
来年度の講師さがしはもう始まってるのですか？
HPに19年度講師登録という項目がないので待っている状態なのですが、
18年度で登録したほうがいいのですか？
HPに19年度講師登録という項目がないので待っている状態なのですが、
18年度で登録したほうがいいのですか？
490 ：実習生さん：2006/11/14(火) 19:50:14 ID:MyFBXiUY
491 ：実習生さん：2006/11/15(水) 01:23:37 ID:ZF+4WNI5
>>487は人間として致命傷
あと、日本語でおｋ
あと、日本語でおｋ
492 ：実習生さん：2006/11/15(水) 21:13:36 ID:0ZIum4z6
府立高校で常勤講師してるんだけど、
冬のボーナスって、いつもらえるんですか？
同じ職場の人たちに聞くと、１２月の初めくらいってことなんですけど、
正確に何日なのか分かりますか？
冬のボーナスって、いつもらえるんですか？
同じ職場の人たちに聞くと、１２月の初めくらいってことなんですけど、
正確に何日なのか分かりますか？
493 ：実習生さん：2006/11/15(水) 21:34:42 ID:R+fr8V1Q
10日ぐらいじゃね？
494 ：実習生さん：2006/11/15(水) 21:41:28 ID:1eXNRZrA
棒茄子
495 ：実習生さん：2006/11/16(木) 08:07:59 ID:vMAw3vUb
大阪市、確認書きました。
497 ：府立高校の人事1：2006/11/18(土) 13:07:53 ID:Y1vnZwK1
昔の大阪府の人事異動は校長間人事と組合人事でした。そのため名門校に数十年居着く、
名門校を渡り歩く、底辺校ばかりをたらいまわしにされる。という事態が続き人事は硬直
しました。
そのため15年ほど前、学校の新旧で区分して、名門校間の異動を禁止し、七年を基準にし
て異動させるというルールをつくりました。
その後高校統廃合が相当すすみました。
ところが入れ替えの弊害で名門校に優秀な教師が居着かず、教員のレベルダウンが著しく
なり、一部優秀な教員は底辺校への転勤を嫌い、私学へ流れるという現象もおきてきまし
た。
名門校を渡り歩く、底辺校ばかりをたらいまわしにされる。という事態が続き人事は硬直
しました。
そのため15年ほど前、学校の新旧で区分して、名門校間の異動を禁止し、七年を基準にし
て異動させるというルールをつくりました。
その後高校統廃合が相当すすみました。
ところが入れ替えの弊害で名門校に優秀な教師が居着かず、教員のレベルダウンが著しく
なり、一部優秀な教員は底辺校への転勤を嫌い、私学へ流れるという現象もおきてきまし
た。
498 ：府立高校の人事2：2006/11/18(土) 13:15:23 ID:Y1vnZwK1
新任教員は15年以上前にはほとんどが新設校・底辺校に大量に放り込まれ淘汰
されていたわけですが、その後は採用減少もあり、適宜配置するという形がと
れるようになっていました。
5年ほど前から名門・改革校に優秀な教員を集めるため、Ｔｒｙシステムという
教員からの立候補システムがおこなわれ。縁故人事が復活しました。
また今年から得々システムという校長がピックアップするシステムもでき、縁故
人事は完全復活することになりました。これにより名門校どうしの人事が可能に
なり校長は人材確保ができるようになったのです。
わりを食うのはやはり新任であり、底辺校に集中配置されることになっています。
ただし縁故のある方は、懲役4年をすごせば名門校への転勤が可能になってきたわ
けですが。
されていたわけですが、その後は採用減少もあり、適宜配置するという形がと
れるようになっていました。
5年ほど前から名門・改革校に優秀な教員を集めるため、Ｔｒｙシステムという
教員からの立候補システムがおこなわれ。縁故人事が復活しました。
また今年から得々システムという校長がピックアップするシステムもでき、縁故
人事は完全復活することになりました。これにより名門校どうしの人事が可能に
なり校長は人材確保ができるようになったのです。
わりを食うのはやはり新任であり、底辺校に集中配置されることになっています。
ただし縁故のある方は、懲役4年をすごせば名門校への転勤が可能になってきたわ
けですが。
499 ：実習生さん：2006/11/19(日) 18:09:51 ID:CvsuqD4l
そうなんですか。
府の中学の人事のこともご存じの方お教えくださいませんか、、。
府の中学の人事のこともご存じの方お教えくださいませんか、、。
500 ：実習生さん：2006/11/20(月) 00:16:19 ID:c2nV6ghS
市町村によって違いすぎるので一般論で語れない。
501 ：二年目です：2006/11/20(月) 21:20:21 ID:Qwf6BNjk
相当久しぶりにこの教育板にやってきました。採用される以前は毎日のように
当時の関連スレを主にＲＯＭっていましたが、採用後は忙しくて余裕がなかっ
たのでご無沙汰でした。
今は二年目で高一の担任をしています。学校レベルは下の上といわれています
が、結構大変です、なにしろ超ワガママな子が多い所なので。
教室清掃なども毎日一緒にやらないと一人もいなくなりますし、やらないと即
日ゴミ箱状態になります。
いまは懇談がなんとか終わったところで、留年警告を四人してきました。既に
退学三人ですが、最終的には五人程度の消滅ですみそうです。他のクラスより
少しましかなという所です。
当時の関連スレを主にＲＯＭっていましたが、採用後は忙しくて余裕がなかっ
たのでご無沙汰でした。
今は二年目で高一の担任をしています。学校レベルは下の上といわれています
が、結構大変です、なにしろ超ワガママな子が多い所なので。
教室清掃なども毎日一緒にやらないと一人もいなくなりますし、やらないと即
日ゴミ箱状態になります。
いまは懇談がなんとか終わったところで、留年警告を四人してきました。既に
退学三人ですが、最終的には五人程度の消滅ですみそうです。他のクラスより
少しましかなという所です。
502 ：実習生さん：2006/11/21(火) 21:29:41 ID:aiFJmR62
503 ：実習生さん：2006/11/21(火) 21:45:24 ID:wswnLNt4
府立高校の人事さん
人事でそれだけスッタモンダして、いわゆる名門校の実績は全国
的にみていかがなものなんですか？
人事でそれだけスッタモンダして、いわゆる名門校の実績は全国
的にみていかがなものなんですか？
504 ：府立高校の人事3：2006/11/22(水) 23:56:40 ID:1kMJFweD
全国的な公立低落、特に東京・兵庫・京都などに比べては、府立はなんとか進学校
として体面を保っていると考えられます。
府議会を使っての私学の圧力から府立高校を守るため、教委は戦ってきました。現
在は押しまくられていた状況から、やや押し返す状況になってきたと考えています。
高校改革が進み、底辺校の整理、総合学科や総合選択校での活性化が進展したため
私学中位校からの生徒奪回には成功しています。
今回の学区統合は中長期的には上位校の復権をねらったものです。そのため今年の
学級増ではトップ・準トップ校はあえて学級増を行いませんでした。
として体面を保っていると考えられます。
府議会を使っての私学の圧力から府立高校を守るため、教委は戦ってきました。現
在は押しまくられていた状況から、やや押し返す状況になってきたと考えています。
高校改革が進み、底辺校の整理、総合学科や総合選択校での活性化が進展したため
私学中位校からの生徒奪回には成功しています。
今回の学区統合は中長期的には上位校の復権をねらったものです。そのため今年の
学級増ではトップ・準トップ校はあえて学級増を行いませんでした。
505 ：実習生さん：2006/11/23(木) 03:00:32 ID:0RvBiL+H
506 ：実習生さん：2006/11/23(木) 03:02:18 ID:0RvBiL+H
507 ：実習生さん：2006/11/23(木) 17:57:19 ID:lxjUeI8a
統計値さまへ
なぜ、大阪府の講師採用はこんなにいい加減なのですか
一次合格者を優先するとかの配慮がなぜないのですか
その反面、こねとか人脈がある人は何回も一次落ちでも講師が続いています。
正直不公平感があります
講師が出来るかアルバイトで生活しつつ採用試験にチャレンジするのとはハンディがあると思います。
なぜ、大阪府の講師採用はこんなにいい加減なのですか
一次合格者を優先するとかの配慮がなぜないのですか
その反面、こねとか人脈がある人は何回も一次落ちでも講師が続いています。
正直不公平感があります
講師が出来るかアルバイトで生活しつつ採用試験にチャレンジするのとはハンディがあると思います。
コネなんか作るの簡単だろ？
母校に挨拶に行ったりすれば普通にできる。
1次通ったとはいえ、どこの馬の骨ともワカランヤカラに頼むよりは
紹介してもらった人間選んだほうが安心じゃん。
講師なんてろくな面接もないし。
母校に挨拶に行ったりすれば普通にできる。
1次通ったとはいえ、どこの馬の骨ともワカランヤカラに頼むよりは
紹介してもらった人間選んだほうが安心じゃん。
講師なんてろくな面接もないし。
509 ：実習生さん：2006/11/23(木) 20:17:35 ID:DZqe7z4Z
私立出身やからコネなんて無いわい
>>509
底辺高に履歴書を送れ！
教科の研究会に入る。
授業の研究発表をする。
「お、やる気がある若手がいる」と研究会のメンバーが認知。
一緒に飲みに行って、
「力が発揮できるこうこうがあるといいんですが、来年は採用試験に合格しますので」
「講師でキープしとくか」
底辺高に履歴書を送れ！
教科の研究会に入る。
授業の研究発表をする。
「お、やる気がある若手がいる」と研究会のメンバーが認知。
一緒に飲みに行って、
「力が発揮できるこうこうがあるといいんですが、来年は採用試験に合格しますので」
「講師でキープしとくか」
511 ：実習生さん：2006/11/24(金) 09:49:32 ID:Q3+4pk0q
>>507
いちがいに講師が有利とも言えませんよ。
講師になると忙しすぎて一次試験の勉強ができずに何度も落ちる
人が多発します。アルバイトは自分で勉強する時間がとれるため
一次は突破しやすいです。
二次試験はちょっと有利になるかもしれませんがそんなに大差は
ありません。
いちがいに講師が有利とも言えませんよ。
講師になると忙しすぎて一次試験の勉強ができずに何度も落ちる
人が多発します。アルバイトは自分で勉強する時間がとれるため
一次は突破しやすいです。
二次試験はちょっと有利になるかもしれませんがそんなに大差は
ありません。
512 ：統計値：2006/11/24(金) 18:24:27 ID:BM2zDgZ1
前にも詳しく説明しましたように、府立の講師人事は現役及び知り合い［コネとか
縁故というより、知っている人というのが正確でしょう］が優先されるシステムな
のです。早くから講師枠がある所で、現任の人がいれば、情から言ってその人を当
てるのは当然ですし、年度末のはやいうちは現任や、他校の現任のたらい回し。押
し詰まったときは、知り合いを必死で捜すわけです。
府教委の講師登録にたよる場合は、突然の講師発生で知り合いなしか、底辺校で引
き受けてのない場合に限られます。底辺校でも経験者をできるだけ求めます［やれ
るかやれないかわからない人より、いいかげんでもやり遂げてくれることがわかっ
ている人のほうがよいですからね］
現場からいえばしかたがないのです。一次合格者など現場とはなんの関係もないわ
けですから。
縁故というより、知っている人というのが正確でしょう］が優先されるシステムな
のです。早くから講師枠がある所で、現任の人がいれば、情から言ってその人を当
てるのは当然ですし、年度末のはやいうちは現任や、他校の現任のたらい回し。押
し詰まったときは、知り合いを必死で捜すわけです。
府教委の講師登録にたよる場合は、突然の講師発生で知り合いなしか、底辺校で引
き受けてのない場合に限られます。底辺校でも経験者をできるだけ求めます［やれ
るかやれないかわからない人より、いいかげんでもやり遂げてくれることがわかっ
ている人のほうがよいですからね］
現場からいえばしかたがないのです。一次合格者など現場とはなんの関係もないわ
けですから。
513 ：統計値：2006/11/24(金) 18:40:07 ID:BM2zDgZ1
講師を捜すのは大変です。常勤講師はわりあい簡単に見つかります。問題は
条件の悪い非常勤です。昨年度も年度末に時数配当５で、３単位と２単位で
しかも科目が違う講師が発生しました。週に三回もきて、五時間なんていう
講師は引き受け手がありません。二連授業にも選択の関係でできず。
結局近隣の高校に講師に来ている方に泣きついて兼任してもらいました。
今年度は埋め合わせにその方に常勤をまわす予定です。
こういう形でしがらみができあがっていくのです。
条件の悪い非常勤です。昨年度も年度末に時数配当５で、３単位と２単位で
しかも科目が違う講師が発生しました。週に三回もきて、五時間なんていう
講師は引き受け手がありません。二連授業にも選択の関係でできず。
結局近隣の高校に講師に来ている方に泣きついて兼任してもらいました。
今年度は埋め合わせにその方に常勤をまわす予定です。
こういう形でしがらみができあがっていくのです。
514 ：実習生さん：2006/11/24(金) 20:10:45 ID:57CaPWEK
現場では講師の先生に、採用試験を合格してほしいという熱い応援を
くださる教諭の先生がいます。
統計値さん、違う立場で採用試験の募集要項の最後に示されている
「大阪府教育委員会の求める人物像」の解説をお願いできますか。
くださる教諭の先生がいます。
統計値さん、違う立場で採用試験の募集要項の最後に示されている
「大阪府教育委員会の求める人物像」の解説をお願いできますか。
515 ：実習生さん：2006/11/24(金) 21:04:23 ID:sBgGlyLO
講師の採用のされ方なんて大阪に限らずどこも一緒だろ。
むしろ多くの人数がいる分大阪の方がマシなくらいだ。
地方に行けば、もっと露骨だからね。
むしろ多くの人数がいる分大阪の方がマシなくらいだ。
地方に行けば、もっと露骨だからね。
516 ：統計値：2006/11/24(金) 23:06:51 ID:BM2zDgZ1
「大阪府教育委員会の求める人物像」とは寡聞にして存じません。というより起案担当者以外誰も
関心をもっていないのではないでしょうか。
現場の校長としては
積極性をもち［近頃の新採の方は、自分がわからない仕事をまずは逃げますので］
協調性をもち［独りよがりの熱心さは嫌われます］
若さがあり［老成している人が多いので］
忍耐力があり［近頃の生徒は極めてわがままです］
あとは指導力がある程度あり［徐々につくものです］
ひと当たり［保護者という難物が］がよければ最高ですが。
関心をもっていないのではないでしょうか。
現場の校長としては
積極性をもち［近頃の新採の方は、自分がわからない仕事をまずは逃げますので］
協調性をもち［独りよがりの熱心さは嫌われます］
若さがあり［老成している人が多いので］
忍耐力があり［近頃の生徒は極めてわがままです］
あとは指導力がある程度あり［徐々につくものです］
ひと当たり［保護者という難物が］がよければ最高ですが。
517 ：実習生さん：2006/11/25(土) 02:03:51 ID:/SaqsX9K
統計値さん、詳しく述べて頂きありがとうございます。
保護者のことにも触れておられますが、現場ではいろいろな
エピソードが生まれたのではないかと想像します。
可能であれば一例をお願いします。
保護者のことにも触れておられますが、現場ではいろいろな
エピソードが生まれたのではないかと想像します。
可能であれば一例をお願いします。
匿名だからこそ言えることってあるよね。
聞きたいな。
聞きたいな。
519 ：統計値：2006/11/25(土) 10:00:09 ID:w0uAIOUk
保護者のうるささは想像以上のものがありますよ。特に小学校では。
保護者は自分の子供のことしか考えていませんから、主張はバラバラです。
風紀がゆるすぎる・厳しすぎると双方向から同時に言われます。
学力や行事・部活についても同じです。
若い教員は言われるたびに動揺しますが、ベテランは聞くだけ聞いて無視し
ますが。
大阪府の場合は北部［新1学区］は親が極めてうるさいところです。なにかと
いうと弁護士・公務員の親が難癖をつけに現れます。親の学歴も高く教師をバ
カにした態度も強くなります。教師の学歴・年齢でまず差別し、次に指導経過
をあげつらいます。そしてそれを子供に吹き込むので扱いにくい子供ができま
す。せめて方向性が統一されていればよいのですが、上記のようにバラバラで
す。
中部・南部は一部住宅地域を除きうるさくありませんが、ヤクザや今はやりの
団体が問題です。特にヤクザへの対応は大変で、校長がそのために死んだ例も
あります。府教委はまったくたよりにならないことを付け加えておきます。
保護者は自分の子供のことしか考えていませんから、主張はバラバラです。
風紀がゆるすぎる・厳しすぎると双方向から同時に言われます。
学力や行事・部活についても同じです。
若い教員は言われるたびに動揺しますが、ベテランは聞くだけ聞いて無視し
ますが。
大阪府の場合は北部［新1学区］は親が極めてうるさいところです。なにかと
いうと弁護士・公務員の親が難癖をつけに現れます。親の学歴も高く教師をバ
カにした態度も強くなります。教師の学歴・年齢でまず差別し、次に指導経過
をあげつらいます。そしてそれを子供に吹き込むので扱いにくい子供ができま
す。せめて方向性が統一されていればよいのですが、上記のようにバラバラで
す。
中部・南部は一部住宅地域を除きうるさくありませんが、ヤクザや今はやりの
団体が問題です。特にヤクザへの対応は大変で、校長がそのために死んだ例も
あります。府教委はまったくたよりにならないことを付け加えておきます。
520 ：実習生さん：2006/11/25(土) 10:37:24 ID:lHWCNufQ
>>519
＞府教委はまったくたよりにならないことを付け加えておきます。
あんたも管理職なんだったら、教育委員会よりじゃんｗ
統計値さんとやら、別スレを立てればいかがでしょうか？
そこでありがたいお話しをしてください。
ここは、大阪府の教員採用試験用スレですよ。
＞府教委はまったくたよりにならないことを付け加えておきます。
あんたも管理職なんだったら、教育委員会よりじゃんｗ
統計値さんとやら、別スレを立てればいかがでしょうか？
そこでありがたいお話しをしてください。
ここは、大阪府の教員採用試験用スレですよ。
521 ：統計値：2006/11/25(土) 18:03:01 ID:w0uAIOUk
522 ：実習生さん：2006/11/25(土) 18:17:44 ID:sU0Dn/8J
大阪で教員をするなら、「統計値」さんの話をちゃんと聞いたほうが
いいと思います。１年目で退職されてはかないませんから。
いいと思います。１年目で退職されてはかないませんから。
523 ：実習生さん：2006/11/25(土) 18:53:00 ID:lS8Sd9kn
大阪のインテり系のうるささは、大変っていってもしれてるでしょ。
首都圏の方がずっとひどい。
大阪の問題は、某団体でしょう。そっちはかなり深刻な問題だと思う。
首都圏の方がずっとひどい。
大阪の問題は、某団体でしょう。そっちはかなり深刻な問題だと思う。
524 ：実習生さん：2006/11/25(土) 22:01:24 ID:847lg62V
部落解放なんたらのことでつか？
525 ：実習生さん：2006/11/26(日) 01:56:12 ID:Or2mXnJj
部落解放同盟。
なんぎ。
なんぎ。
526 ：弘子：2006/11/26(日) 02:09:34 ID:XrCEr//W
従軍慰安婦強制連行捏造報道
http://www1.u-netsurf.ne.jp/~asakyu/no5.html
大日本史番外編朝鮮の巻
http://members.xoom.alice.it/alice275193/
教科書が教えてくれない日本
http://school.jp.land.to/
（都議会議員初鹿あきひろ先生応援サイト）mumurブルログ
http://blog.livedoor.jp/mumur/
[日本会議東京都本部。
http://www.nipponkaigi-tokyo.com/
J-CIA
http://www.j-cia.com/
ｍａａと愉快な仲間たち
http://maa999999.hp.infoseek.co.jp/
大東亜戦争の真実を伝えたい何でもそろう便利屋です
http://oncon.seesaa.net/
平河総合戦略研究所_日本再生のための政策の研究と立案
http://www.hirakawa-i.org/index.html
電脳教科書補完録 - 草の根から、教科書&教育再生を！
http://kyoukasyo.net/user.php?xoops_redirect=%2Fmodules%2Fnews%2Farticle.php%3Fstoryid%3D188&PHPSESSID=9a3f460043e858b0e571c98b278ee8d1
nikaidou.com 貴様ら！俺の言うことを聞いてみませんか？
http://www.nikaidou.com/column01.html
朝銀って何？公的資金投入って何？／現代コリア研究所長 佐藤勝己氏特別寄稿集
http://chogin.parfait.ne.jp/katumi_sato.html
蒼き星々～北朝鮮による拉致被害者・家族を支援する人の集う掲示板
http://8201.teacup.com/bluestars777/bbs
日本アンチキムチ団
http://antikimchi.seesaa.net/
http://www1.u-netsurf.ne.jp/~asakyu/no5.html
大日本史番外編朝鮮の巻
http://members.xoom.alice.it/alice275193/
教科書が教えてくれない日本
http://school.jp.land.to/
（都議会議員初鹿あきひろ先生応援サイト）mumurブルログ
http://blog.livedoor.jp/mumur/
[日本会議東京都本部。
http://www.nipponkaigi-tokyo.com/
J-CIA
http://www.j-cia.com/
ｍａａと愉快な仲間たち
http://maa999999.hp.infoseek.co.jp/
大東亜戦争の真実を伝えたい何でもそろう便利屋です
http://oncon.seesaa.net/
平河総合戦略研究所_日本再生のための政策の研究と立案
http://www.hirakawa-i.org/index.html
電脳教科書補完録 - 草の根から、教科書&教育再生を！
http://kyoukasyo.net/user.php?xoops_redirect=%2Fmodules%2Fnews%2Farticle.php%3Fstoryid%3D188&PHPSESSID=9a3f460043e858b0e571c98b278ee8d1
nikaidou.com 貴様ら！俺の言うことを聞いてみませんか？
http://www.nikaidou.com/column01.html
朝銀って何？公的資金投入って何？／現代コリア研究所長 佐藤勝己氏特別寄稿集
http://chogin.parfait.ne.jp/katumi_sato.html
蒼き星々～北朝鮮による拉致被害者・家族を支援する人の集う掲示板
http://8201.teacup.com/bluestars777/bbs
日本アンチキムチ団
http://antikimchi.seesaa.net/
527 ：実習生さん：2006/11/29(水) 15:54:23 ID:mLd3PI7P
説明会っていつ？通知書なくした…
明日の30日か明後日の1日だと・・・
529 ：講師さん：2006/11/29(水) 20:29:31 ID:q8vzMGY2
私は11日です。高校の某教科です
530 ：実習生さん：2006/11/29(水) 22:38:23 ID:rwtwQaON
531 ：実習生さん：2006/11/30(木) 08:25:24 ID:7z3RtcEh
高校は11日のようですね。
他の校種は色々日程が異なってるみたいですね。
たしか、通知書も提出しないといけなかったんじゃあないでようか。
無くした場合は採用取り消しの可能性もありますよ。。。
他の校種は色々日程が異なってるみたいですね。
たしか、通知書も提出しないといけなかったんじゃあないでようか。
無くした場合は採用取り消しの可能性もありますよ。。。
532 ：実習生さん：2006/11/30(木) 11:46:22 ID:LP+cNjAt
なくしたことを２ちゃんに相談している時点でだめ。
そんな大切なもの無くしたらまず教育委員会に連絡いれて
だいじょうぶか確認しないと。
合格取り消されても文句言えないよ。
そんな大切なもの無くしたらまず教育委員会に連絡いれて
だいじょうぶか確認しないと。
合格取り消されても文句言えないよ。
533 ：実習生さん：2006/11/30(木) 13:22:28 ID:YqogK274
あえてレベルの低いやつを選ぶ教委って一体…
他がもっとレベル低いとは考えないの？
535 ：実習生さん：2006/11/30(木) 21:41:36 ID:Ji3zGI3N
小ならともかく中高でそれはないやろ。
受かった私が言うのもなんですが、大阪府の採用試験はクソだと思いました。
ほとんど運が良かったとしか思えません。
ほとんど運が良かったとしか思えません。
なんか感じ悪いですね。そんなつもりじゃなかったんです。すいませんorz
今日、説明会がありましたが、遅刻者が数名・・・何だこれ。って感じでした。
今日、説明会がありましたが、遅刻者が数名・・・何だこれ。って感じでした。
538 ：実習生さん：2006/12/02(土) 21:32:05 ID:TMi3/qUE
筆記試験のときに係員の人に挨拶できてない香具師が
ほとんどだったからそんなもんでしょ。
ほとんどだったからそんなもんでしょ。
539 ：実習生さん：2006/12/05(火) 23:27:08 ID:FRt9b6tn
そんな人も、しっかりと面接ではあいさつをするんですよね（笑）
挨拶で合格するぐらいなら誰でもやる罠。
「お名前かけたら合格！」っていう学検やないねんから・・・。
「お名前かけたら合格！」っていう学検やないねんから・・・。
541 ：実習生さん：2006/12/05(火) 23:59:45 ID:VaKU0zAF
もう来年度用の問題集が出てる。
ぼちぼち気持ち切り替えて始めるかな。
ぼちぼち気持ち切り替えて始めるかな。
542 ：実習生さん：2006/12/06(水) 01:20:06 ID:912QYsj3
543 ：実習生さん：2006/12/06(水) 10:50:19 ID:mfCQSqoO
民間なら受付嬢も面接官やから、そういう香具師は全て落とされてる。
皆さん勉強してますか？
>>542
わかってますよ。
面接でも挨拶をせんぐらい徹底する奴がおったら感心するかも。良い悪いじゃなくて。
挨拶できるけど、ポイ捨てできる奴のほうが気になる。
しかも、試験会場への道中、くわえタバコのね。
>>543
そういう、というのは「挨拶しない者」を指すのか「使い分ける者」なのかどっちですか？
面接官はわずかな時間で後者を見抜く力があるものなのか？
>>542
わかってますよ。
面接でも挨拶をせんぐらい徹底する奴がおったら感心するかも。良い悪いじゃなくて。
挨拶できるけど、ポイ捨てできる奴のほうが気になる。
しかも、試験会場への道中、くわえタバコのね。
>>543
そういう、というのは「挨拶しない者」を指すのか「使い分ける者」なのかどっちですか？
面接官はわずかな時間で後者を見抜く力があるものなのか？
545 ：実習生さん：2006/12/08(金) 09:29:23 ID:Y4m2m3/H
民間はたぶんそういう見抜く力はあるんでしょうね。
しかし、教採の面接官はそこまでの力が無い方が多いと思います。
なぜなら所詮彼らも公務員だからです。公務員以外の世界を知らない方々ですから。
しかし、教採の面接官はそこまでの力が無い方が多いと思います。
なぜなら所詮彼らも公務員だからです。公務員以外の世界を知らない方々ですから。
546 ：５４３：2006/12/08(金) 15:54:01 ID:iWE4j5pB
>>544
「挨拶しない者」のこと。
例えば筆記の受験会場の入り口でハンコ押されたときに、あの受付の人らが、
挨拶した受験者用のハンコと、挨拶しなかった受験者用のハンコを使いわけたりして
筆記の会場に来た時点でｱﾎﾞｰﾝにしたりということは民間では普通にあることという話。
「挨拶しない者」のこと。
例えば筆記の受験会場の入り口でハンコ押されたときに、あの受付の人らが、
挨拶した受験者用のハンコと、挨拶しなかった受験者用のハンコを使いわけたりして
筆記の会場に来た時点でｱﾎﾞｰﾝにしたりということは民間では普通にあることという話。
へぇ～すげぇ！油断大敵ですね。でも、知っていれば、クリア出来るのですね。
民間と教員の違いを考えてみたのですが、
民間は『相手の力量を見極めよう』
教員は『良いところを見つけよう』
って感じで相手(民間では部下や取引相手、教員は主に生徒)だから、
変な人を採用してしまったりしてしまう。
ってことはないでしょうかｗ
民間と教員の違いを考えてみたのですが、
民間は『相手の力量を見極めよう』
教員は『良いところを見つけよう』
って感じで相手(民間では部下や取引相手、教員は主に生徒)だから、
変な人を採用してしまったりしてしまう。
ってことはないでしょうかｗ
548 ：合格はしたけれど：2006/12/09(土) 13:32:28 ID:RjMb8DCm
知り合いの方から、あんたは来年某高校へいくそうだよという事を聞きました。
某高は南部の札付きの高校［教育委員会で話題になった学校かもしれません］
です。そんな所は退職者や講師も多くて新採がたくさん放り込まれるそうです。
住所や出身校の地域から言って、まんざらガセとも思われませんので憂鬱です。
毎年のように新採が退職している学校とも聞いていますし。
今からでも採用活動を始める必要があるのでしょうか。
某高は南部の札付きの高校［教育委員会で話題になった学校かもしれません］
です。そんな所は退職者や講師も多くて新採がたくさん放り込まれるそうです。
住所や出身校の地域から言って、まんざらガセとも思われませんので憂鬱です。
毎年のように新採が退職している学校とも聞いていますし。
今からでも採用活動を始める必要があるのでしょうか。
549 ：実習生さん：2006/12/09(土) 14:42:22 ID:Gza2hh7O
4年我慢しなはれ！
その後は天国じゃ。
その後は天国じゃ。
550 ：実習生さん：2006/12/09(土) 22:59:50 ID:Rhl/yR4o
>>548
Ｙ山高校でつか？
Ｙ山高校でつか？
>550
そこは廃校決定ですがw
そこは廃校決定ですがw
552 ：５５０：2006/12/10(日) 10:00:03 ID:U6FGCKkV
553 ：実習生さん：2006/12/10(日) 10:03:39 ID:ZPB/bhYb
555 ：統計値：2006/12/11(月) 20:22:54 ID:1AajL6Dh
私は嫌がらせの話だと思います。今の段階で新採が決まっているとは思えません。
現在トライや得特の応募が進み、既任の異動チェーンの構想の段階ですので、新任
枠の設定は考えているでしょうが、具体的な人名までははめていないは
ずです。
現在トライや得特の応募が進み、既任の異動チェーンの構想の段階ですので、新任
枠の設定は考えているでしょうが、具体的な人名までははめていないは
ずです。
556 ：実習生さん：2006/12/12(火) 01:05:34 ID:DL+xxoVu
>555
＞南部の札付きの高校
に赴任する話をどうして ＞嫌がらせの話 扱いするのでしょうか？
＞南部の札付きの高校
に赴任する話をどうして ＞嫌がらせの話 扱いするのでしょうか？
557 ：実習生さん：2006/12/12(火) 08:52:14 ID:14uJwZmy
統計値は嫌がらせとガセネタの区別もつかないんだよ
558 ：統計値：2006/12/12(火) 14:19:37 ID:+7gBJEry
556さんのような頼もしい方ばかりだとうれしいのですが。
現状では札付き高校に赴任するのを喜ぶ教員などはいませんので。
現状では札付き高校に赴任するのを喜ぶ教員などはいませんので。
あぼーん
560 ：実習生さん：2006/12/13(水) 21:49:42 ID:Rz5BVgot
かなり競争率が厳しそうですが、高校公民で採用試験を受けたいなと思っています。
Ｊ通社にはないそうですが、どこかの会社で過去問集を出しているところはありませんか？？
Ｊ通社にはないそうですが、どこかの会社で過去問集を出しているところはありませんか？？
561 ：実習生さん：2006/12/13(水) 21:59:22 ID:yWf4o12i
>>560
自分でコピーしに行くべし
自分でコピーしに行くべし
562 ：実習生さん：2006/12/14(木) 08:25:13 ID:WBQ7VhQK
大阪府政情報センターに行けば過去問をコピーさせてもらえますよ。
もちろん解答もあります。
もちろん解答もあります。
563 ：実習生さん：2006/12/14(木) 23:39:18 ID:A4IExacD
564 ：実習生さん：2006/12/15(金) 14:49:15 ID:HNmk6iiR
過去問集なら協同出版が出してるでしょ。誤植多いけど
565 ：実習生さん：2006/12/16(土) 16:01:33 ID:EjIkvAkb
すいません、質問です。
今年、２次で×だったんですが、○○アカデミーみたいな感じの予備校に
通おうか真剣に悩んでいます…。
果たして、￥４０万に見合うだけの価値はあるんでしょうか？？
ちなみに、通ったことの経験のある方からも情報よろしくお願いします。
今年、２次で×だったんですが、○○アカデミーみたいな感じの予備校に
通おうか真剣に悩んでいます…。
果たして、￥４０万に見合うだけの価値はあるんでしょうか？？
ちなみに、通ったことの経験のある方からも情報よろしくお願いします。
566 ：実習生さん：2006/12/16(土) 16:34:09 ID:Fjl90aAN
567 ：実習生さん：2006/12/16(土) 18:28:00 ID:EjIkvAkb
568 ：実習生さん：2006/12/16(土) 22:25:06 ID:H+f/YqLB
>>565
はっきり言って金の無駄
はっきり言って金の無駄
大阪市の書類まだ？
570 ：実習生さん：2006/12/16(土) 22:42:15 ID:2yKlMmZp
571 ：実習生さん：2006/12/16(土) 23:10:39 ID:S/vEHNzq
それはあなたの主観でしょ。
どんな対策が合うのか人によって違うんだから。
どんな対策が合うのか人によって違うんだから。
前回１次試験通ってるなら筆記メインの予備校は不必要だと思うよ
でも面接対策として考えてるなら行ってもいいと思う。
面接や論文だけなら４０万もいらないし
でも面接対策として考えてるなら行ってもいいと思う。
面接や論文だけなら４０万もいらないし
573 ：実習生さん：2006/12/17(日) 10:16:54 ID:ZI7jToPc
面接だけなら、勉強会とかが調べればあるので、
そちらを利用したほうが良いと思います。
そちらを利用したほうが良いと思います。
575 ：実習生さん：2006/12/18(月) 16:20:01 ID:2dV61yEV
二次で落ちた理由を考えてみたら？？
ほぼ面接か討論が原因でしょうが、何が原因でその原因を
東アカがカバーしてくれるのか。
それを直接聞いた方がいいと思います。
がんばってください。
ほぼ面接か討論が原因でしょうが、何が原因でその原因を
東アカがカバーしてくれるのか。
それを直接聞いた方がいいと思います。
がんばってください。
576 ：実習生さん：2006/12/18(月) 19:10:30 ID:hqpHT3rp
565です。
みなさん、ありがとうございます。
なんか２次で落ちると、人間性を全否定された気分に
なりますよね…。
今何が必要なのか、もう少し考えてみます。
みなさん、ありがとうございます。
なんか２次で落ちると、人間性を全否定された気分に
なりますよね…。
今何が必要なのか、もう少し考えてみます。
577 ：実習生さん：2006/12/18(月) 22:52:41 ID:XTebDgLC
合格して教員になった香具師が不祥事起こしまくってるから凹むことはない。
教委の目は節穴。
教委の目は節穴。
578 ：実習生さん：2006/12/19(火) 13:09:19 ID:EhzRiIWA
負け犬の遠吠えですね
579 ：実習生さん：2006/12/19(火) 16:04:04 ID:U3zTni9p
580 ：実習生さん：2006/12/20(水) 00:39:56 ID:UEqnoVnY
たかだか十分程度の面接で人間性など見抜くなら
その人はスーパーマン。超能力者。
所詮は経歴でしか物を見てないってことだよ。
変にどもらないかぎりね。普通に面接受けてりゃ後は経歴、経歴、経歴。
講師優先採用原点はここ。
その人はスーパーマン。超能力者。
所詮は経歴でしか物を見てないってことだよ。
変にどもらないかぎりね。普通に面接受けてりゃ後は経歴、経歴、経歴。
講師優先採用原点はここ。
大阪の南方面で講師探しているよ。
１２月下旬の大阪市からの書類着た香具師いる？
大阪市書類が来たのだけど、12月28日。まさに年内発送！！
職歴証明書について以前の職場に連絡取りたかったけど、
年末のゴタゴタが嫌だったから、来年そうそう前職に連絡しなきゃ。気が重い。
職歴証明書について以前の職場に連絡取りたかったけど、
年末のゴタゴタが嫌だったから、来年そうそう前職に連絡しなきゃ。気が重い。
585 ：実習生さん：2007/01/01(月) 00:16:20 ID:mnb5RI0G
>>584
頑張れ
頑張れ
586 ：実習生さん：2007/01/08(月) 03:09:32 ID:fMWzDNUt
大阪府の教員は住宅手当はどれぐらいもらってるんですか？
>>586
以前は、半額補助で補助の上限が26000円だった。今は？
以前は、半額補助で補助の上限が26000円だった。今は？
588 ：実習生さん：2007/01/12(金) 20:41:44 ID:sSg7DP+j
はやく勤務地きまらねぇかな。
589 ：実習生さん：2007/01/14(日) 15:42:22 ID:z8I3asqp
大阪は日本のスラム
590 ：実習生さん：2007/01/14(日) 23:43:09 ID:90w4kzyk
今回、府で合格した者ですが、
健康診断の結果で、採用が取り消しになることはあり得るのでしょうか？
健康診断の結果で、採用が取り消しになることはあり得るのでしょうか？
591 ：実習生さん：2007/01/15(月) 10:30:17 ID:i6HNwNq4
あり得なければ健康診断する意味なくね？
たぶん結核とかだと取り消しだと思われ
593 ：実習生さん：2007/01/16(火) 11:23:36 ID:+D/8+96c
>>590
まず、採用試験合格＝採用
ではないことを勘違いするな。あくまで名簿に名前が載るだけ。
したがって、健康診断で異常があろうがなかろうが採用されなかっても文句は言えない。
健康診断で異常があればほぼ採用はなくなるだろう。
まず、採用試験合格＝採用
ではないことを勘違いするな。あくまで名簿に名前が載るだけ。
したがって、健康診断で異常があろうがなかろうが採用されなかっても文句は言えない。
健康診断で異常があればほぼ採用はなくなるだろう。
594 ：皆さんがんばってますか：2007/01/16(火) 21:30:10 ID:FP/ftAny
現在高等学校三年目です。総合学科の高校に勤務しています。毎日忙しくて
目が回りそうですがなんとか頑張っています。生徒レベルは超ワガママです
がやる気は十分で、こちらが全力でぶつかると応えてくれる子が結構います。
進路を本気で考えている子、個性的でおもしろい子がたくさんいて、こちら
も毎日が勉強です。同期の仲間の多くが普通科勤務ですが、絶対こちらのほ
うが楽しいと思います。普通科では許されない提案や発想をすぐ生かしてみ
ることができ、若手の意欲をくみ上げていくれる雰囲気が充満しています。
新任は四年を過ぎると転勤ですが、次も総合学科か総合選択制の学校に行こ
うと思っています。普通科で底辺校という所に行った仲間は次々とつぶれて
しまっています。それに比べて最初はエーッと思ったけれど、良いところへ
行かせてもらったと今は感じています。総合学科について質問があれば経験
の範囲ですがお答えします。
目が回りそうですがなんとか頑張っています。生徒レベルは超ワガママです
がやる気は十分で、こちらが全力でぶつかると応えてくれる子が結構います。
進路を本気で考えている子、個性的でおもしろい子がたくさんいて、こちら
も毎日が勉強です。同期の仲間の多くが普通科勤務ですが、絶対こちらのほ
うが楽しいと思います。普通科では許されない提案や発想をすぐ生かしてみ
ることができ、若手の意欲をくみ上げていくれる雰囲気が充満しています。
新任は四年を過ぎると転勤ですが、次も総合学科か総合選択制の学校に行こ
うと思っています。普通科で底辺校という所に行った仲間は次々とつぶれて
しまっています。それに比べて最初はエーッと思ったけれど、良いところへ
行かせてもらったと今は感じています。総合学科について質問があれば経験
の範囲ですがお答えします。
595 ：実習生さん：2007/01/17(水) 17:54:36 ID:9nOg46lM
>593
説明会で、今は合格＝採用だと説明していましたよ。
異常があれば取り消しはありえるでしょうが。
説明会で、今は合格＝採用だと説明していましたよ。
異常があれば取り消しはありえるでしょうが。
596 ：実習生さん：2007/01/18(木) 16:44:04 ID:y79qq3SG
597 ：実習生さん：2007/01/18(木) 21:51:25 ID:gLzJ7sFl
確かに公務員らしくない不用意な発言やな。
598 ：実習生さん：2007/01/18(木) 23:58:11 ID:QyvMX84I
条件つき採用の１年も忘れるな～
599 ：工業教員の方へ：2007/01/20(土) 21:31:10 ID:GhSn4Is4
本日の朝刊で公立高校前期選抜の希望調査が発表されました。高校教員採用予定者
の皆さんは当然ごらんになったと思います。
理数科の高人気が表立っていますが、それは当然のことで記事にするほどのものではありません。
問題は改革によってできた工科高校が軒並みに定員割れないしは低倍率にあえいでいることです。
なぜ低倍率になるのかというと従来の学科単位の募集から、総合募集になったことです。一見倍率
の当たりはずれがなくよいように思えますが、実際は入学後にふるい分けられ、不本意学科に分け
られる生徒の退学や不登校などが頻発していて、校内の雰囲気は極めて悪い状況です。
各校では以前の学科単位の募集に戻してくれという要望を出していますが、府教委は担当者の面子
のために認めていません。数年前に前期だけの募集に移行した時は、現場もそれを希望し、結果と
して後悔しているわけですが、今回の失敗は全て府教委の失敗なのです。
工科高校化は完全な失敗だつたわけです。
学校の混乱は、府教委は現場の士気が極めて低下しているためだと言っています。この言い分にも
一理はあります。特に40～50才台の教員の士気はどん底です。産振手当の半減、給与の低下、工業
実習教員の整理などにより学校の骨格がくずれています。
新採で入ってこられる方には悪いのですが、そのような雰囲気だということは覚悟しておいてくだ
さい。そして数は少ないですが、20～30才前半のやる気のある教員とともに工業高校再建にむけて
がんばりましょう。
の皆さんは当然ごらんになったと思います。
理数科の高人気が表立っていますが、それは当然のことで記事にするほどのものではありません。
問題は改革によってできた工科高校が軒並みに定員割れないしは低倍率にあえいでいることです。
なぜ低倍率になるのかというと従来の学科単位の募集から、総合募集になったことです。一見倍率
の当たりはずれがなくよいように思えますが、実際は入学後にふるい分けられ、不本意学科に分け
られる生徒の退学や不登校などが頻発していて、校内の雰囲気は極めて悪い状況です。
各校では以前の学科単位の募集に戻してくれという要望を出していますが、府教委は担当者の面子
のために認めていません。数年前に前期だけの募集に移行した時は、現場もそれを希望し、結果と
して後悔しているわけですが、今回の失敗は全て府教委の失敗なのです。
工科高校化は完全な失敗だつたわけです。
学校の混乱は、府教委は現場の士気が極めて低下しているためだと言っています。この言い分にも
一理はあります。特に40～50才台の教員の士気はどん底です。産振手当の半減、給与の低下、工業
実習教員の整理などにより学校の骨格がくずれています。
新採で入ってこられる方には悪いのですが、そのような雰囲気だということは覚悟しておいてくだ
さい。そして数は少ないですが、20～30才前半のやる気のある教員とともに工業高校再建にむけて
がんばりましょう。
ちょっと質問があります。
大阪府中学校で今週2回目の説明会がありますよね。
その時提出物のチェック表は封筒に張り付けって聞いたんですけど、
表にベターっと貼っちゃって良かったんでしょうか。
その場でハイと渡すだけなら良いんでしょうけど、この後、市のほうに郵送されるのかとか
変に考えてしまって･･･ペリペリ剥がすかどうか。。。
大阪府中学校で今週2回目の説明会がありますよね。
その時提出物のチェック表は封筒に張り付けって聞いたんですけど、
表にベターっと貼っちゃって良かったんでしょうか。
その場でハイと渡すだけなら良いんでしょうけど、この後、市のほうに郵送されるのかとか
変に考えてしまって･･･ペリペリ剥がすかどうか。。。
601 ：実習生さん：2007/01/22(月) 12:51:51 ID:NGHTaHb7
>>600
私はもう貼ってしまいました・・・
説明を聞いた限りでは、そのように貼ってしまって良いと思います。
さて、
堺市で受けた方いらっしゃいますか？
第二回説明会の通知が来ないのですが、
今週の府教委の説明会は出席しなくても良いのでしょうか？
私はもう貼ってしまいました・・・
説明を聞いた限りでは、そのように貼ってしまって良いと思います。
さて、
堺市で受けた方いらっしゃいますか？
第二回説明会の通知が来ないのですが、
今週の府教委の説明会は出席しなくても良いのでしょうか？
602 ：実習生さん：2007/01/23(火) 01:39:06 ID:zbY7hBjx
>>６０１
堺市に配属される方は、堺市から別に通知がきます。
こなかったら府に配属なので、今週の府の説明会に参加します。
堺市に配属される方は、堺市から別に通知がきます。
こなかったら府に配属なので、今週の府の説明会に参加します。
>>600
チェック表っていうのは、必要書類の確認表ですか？
1回目の説明会でもらった封筒に貼るべきかどうか迷っているのですが、
別に封筒を準備した方がいいのでしょうか？
>>601
堺市で出しました。同じく、通知が来ません。
ここまで待ってこないんだったら、府に配属なんでしょうね…。
今週の説明会に行きます。
チェック表っていうのは、必要書類の確認表ですか？
1回目の説明会でもらった封筒に貼るべきかどうか迷っているのですが、
別に封筒を準備した方がいいのでしょうか？
>>601
堺市で出しました。同じく、通知が来ません。
ここまで待ってこないんだったら、府に配属なんでしょうね…。
今週の説明会に行きます。
604 ：実習生さん：2007/01/23(火) 23:07:18 ID:dc3nBKWq
>603
「以前の説明会の書類がいれてあった封筒に張ってください」
とのことだったと記憶しています。
大阪府教育委員会と書いてある封筒です。
>601,603
私の自分勝手な疑問に答えていただきありがとうございました
「以前の説明会の書類がいれてあった封筒に張ってください」
とのことだったと記憶しています。
大阪府教育委員会と書いてある封筒です。
>601,603
私の自分勝手な疑問に答えていただきありがとうございました
607 ：実習生さん：2007/01/25(木) 21:28:10 ID:RfXri43A
608 ：実習生さん：2007/01/25(木) 22:55:03 ID:M4g8m0eU
609 ：実習生さん：2007/01/28(日) 14:31:44 ID:3AeX4Z0q
母校北野の先生になりたい・・・
610 ：実習生さん：2007/01/28(日) 18:39:41 ID:ILegs9h1
>>609-610
609に強力なコネが有ったり、（科目にもよるが）少人数展開が目的で新任研修名目の加配を狙ってたら可能性はゼロとは言えない。
そもそも、北野はエルだけでなく、SELとSSHも有った様な気がするからそこまでして加配を欲しがるとは思えない。
以前、某エル・ハイに新採が配属になって、翌年の採用説明会に先輩ってことで来ていたが、他の参加者に比べてア○丸出しで、余程のコネを疑ったよ。
そんな漏れは毎年一次マークは８割越えだが、席次は下位三分の一で一次敗退。校種・教科でも平均点はもっと低いはずなんだが… 何とかならんもんかね？
609に強力なコネが有ったり、（科目にもよるが）少人数展開が目的で新任研修名目の加配を狙ってたら可能性はゼロとは言えない。
そもそも、北野はエルだけでなく、SELとSSHも有った様な気がするからそこまでして加配を欲しがるとは思えない。
以前、某エル・ハイに新採が配属になって、翌年の採用説明会に先輩ってことで来ていたが、他の参加者に比べてア○丸出しで、余程のコネを疑ったよ。
そんな漏れは毎年一次マークは８割越えだが、席次は下位三分の一で一次敗退。校種・教科でも平均点はもっと低いはずなんだが… 何とかならんもんかね？
面接にその性格がにじみ出てるんだと思う・・・
>>612
そんな元もないことを、一言レスで返すキミはとってもいい性格かもな。
言葉足らずだったが、１次なら自分の前後に関しては、同じ面接官だったグループが容易に想像できる。
その中に１次通過者が皆無なんだわ。
それでも、「性格を重視した結果」って言うんだろうな。
そんな元もないことを、一言レスで返すキミはとってもいい性格かもな。
言葉足らずだったが、１次なら自分の前後に関しては、同じ面接官だったグループが容易に想像できる。
その中に１次通過者が皆無なんだわ。
それでも、「性格を重視した結果」って言うんだろうな。
614 ：実習生さん：2007/01/29(月) 03:13:27 ID:vs+5fyK6
>>613
毎年同じグループの人全員落ちてるの？？
毎年同じグループの人全員落ちてるの？？
616 ：実習生さん：2007/01/29(月) 13:44:11 ID:IHpV3dVc
私が北野の生徒だったときは、北野出身や京大阪大の先生
ばっかりだったなー。ほんとに８、９割くらいそんな先生ばっかりだった。
やっぱりコネとかいるのかなー？
はあ・・・
ばっかりだったなー。ほんとに８、９割くらいそんな先生ばっかりだった。
やっぱりコネとかいるのかなー？
はあ・・・
617 ：実習生さん：2007/01/29(月) 20:44:43 ID:ZKvafqEE
今は新任では無理だな。他校で10年くらい実績を作ってから、トライお得々
システムを利用して引いてもらうしかない。出身者を集めるということを今
は認めていないんだ。ただ同窓会用に数人集めるぐらいは認めているが。
システムを利用して引いてもらうしかない。出身者を集めるということを今
は認めていないんだ。ただ同窓会用に数人集めるぐらいは認めているが。
618 ：実習生さん：2007/02/01(木) 01:43:40 ID:oN0HdaXq
オリエンテーションの日程って絶対にわからないのでしょうか？
22日発送って・・・遅すぎる(-_-;)
22日発送って・・・遅すぎる(-_-;)
619 ：実習生さん：2007/02/04(日) 01:26:05 ID:iTwRZBey
説明会が2回目？？？私は養護学校の中学部に希望したのですが
説明会は1回だけで健康診断も1/17に終わり、あとは4/2の任命式まで
集まらないと聞いているのですが。。。
中学部を希望した方いませんか？
説明会は1回だけで健康診断も1/17に終わり、あとは4/2の任命式まで
集まらないと聞いているのですが。。。
中学部を希望した方いませんか？
620 ：実習生さん：2007/02/05(月) 21:05:54 ID:M3sxTPlS
講師の出来る確率
小学校(男性) ８０％
小学校(女性) ６０％
国語 ３０％
社会 ２０％
数学 ９５％
理科 ９０％
英語 ６０％
音楽 ６０％
美術 ６５％
書道 ７０％(ただし、大半は非常勤)
工芸 ５０％(ただし、大半は非常勤)
技術・工業 ８５％
家庭 ７０％
保健体育 ７５％
情報 ９０％(ただし、他の教科の免許を合わせて持なければ不利)
商業 ７０％(ただし、大半は非常勤)
農業 ４０％
福祉 ８０％(ただし、大半は非常勤)
養護教諭 ７５％
小学校(男性) ８０％
小学校(女性) ６０％
国語 ３０％
社会 ２０％
数学 ９５％
理科 ９０％
英語 ６０％
音楽 ６０％
美術 ６５％
書道 ７０％(ただし、大半は非常勤)
工芸 ５０％(ただし、大半は非常勤)
技術・工業 ８５％
家庭 ７０％
保健体育 ７５％
情報 ９０％(ただし、他の教科の免許を合わせて持なければ不利)
商業 ７０％(ただし、大半は非常勤)
農業 ４０％
福祉 ８０％(ただし、大半は非常勤)
養護教諭 ７５％
621 ：実習生さん：2007/02/05(月) 22:51:24 ID:dfXguGAM
620さんは良い線をいっているが
国語・社会 は既存者が大藩
数学・理科 も中以上はほとんど既存者
保健体育 は縁故中心
情報 は端数処理
ということを追加します。
国語・社会 は既存者が大藩
数学・理科 も中以上はほとんど既存者
保健体育 は縁故中心
情報 は端数処理
ということを追加します。
622 ：実習生さん：2007/02/11(日) 18:00:32 ID:+H6mo8pf
講師で合格したら現任校にそのまま残る可能性は高いの？
校長の裁量か？
校長の裁量か？
623 ：実習生さん：2007/02/12(月) 09:57:28 ID:f54m+H4q
624 ：実習生さん：2007/02/12(月) 19:36:02 ID:s9cV88ww
２００５年の「たけしの日本教育白書」で
豚のえさ月5万円と生徒が言っていたけどそんなにしないんだよな。
豚の配合飼料の購入価格は20,000～25,000円/ﾄﾝ
豚殺し
豚のえさ月5万円と生徒が言っていたけどそんなにしないんだよな。
豚の配合飼料の購入価格は20,000～25,000円/ﾄﾝ
豚殺し
625 ：実習生さん：2007/02/13(火) 15:15:23 ID:wdcyHqsN
626 ：実習生さん：2007/02/13(火) 20:54:41 ID:W2+p2UDN
627 ：実習生さん：2007/02/15(木) 14:00:29 ID:+iHJI+BB
経験者の方にお聞きしたいのですが。
中学校の初任者研修はどのような物なのでしょうか。
子持ちで保育所に預けなければいけないのですが、
研修は夜遅くまで行われるものなのですか？
小学校の学童保育は６時までですし、いろんな人に協力していただかないと
のりきれないのだろうな。とは想像していますが、、、。
どのような１年間になるのかお教えください。
中学校の初任者研修はどのような物なのでしょうか。
子持ちで保育所に預けなければいけないのですが、
研修は夜遅くまで行われるものなのですか？
小学校の学童保育は６時までですし、いろんな人に協力していただかないと
のりきれないのだろうな。とは想像していますが、、、。
どのような１年間になるのかお教えください。
628 ：実習生さん：2007/02/15(木) 16:33:36 ID:gZupuJPX
629 ：実習生さん：2007/02/16(金) 00:18:53 ID:scFFO+Vd
早速のお答えありがとうございます！
630 ：実習生さん：2007/02/18(日) 03:33:08 ID:uNXiKTVG
625さん！ありがとうがざいます！！！
631 ：実習生さん：2007/02/18(日) 18:01:08 ID:1QG7wNyf
教委への国の関与強化
---引用開始---
公明党は戦前、支持母体の創価学会が宗教統制による弾圧を受けた経験から国の介入を嫌う傾向が強い。
再生会議の案を一読した党幹部は「教育は政治権力から独立したものでなくてはならないのが立党の精神。
国の指示が行き渡らないから見直すという考え方は、絶対に相いれない」と反発した。
---引用終わり---
【 自民教育特命委 「教委への国の関与強化」を日本人社会の破壊者創価学会公明党は反対 】
はこちらをクリック
http://news.google.co.jp/nwshp?hl=ja&tab=wn&ncl=1106190348
---引用開始---
公明党は戦前、支持母体の創価学会が宗教統制による弾圧を受けた経験から国の介入を嫌う傾向が強い。
再生会議の案を一読した党幹部は「教育は政治権力から独立したものでなくてはならないのが立党の精神。
国の指示が行き渡らないから見直すという考え方は、絶対に相いれない」と反発した。
---引用終わり---
【 自民教育特命委 「教委への国の関与強化」を日本人社会の破壊者創価学会公明党は反対 】
はこちらをクリック
http://news.google.co.jp/nwshp?hl=ja&tab=wn&ncl=1106190348
大阪市は講師の電話きたみたいだけど大阪府はどう？
633 ：実習生さん：2007/02/24(土) 19:28:15 ID:uSmD3hQe
大阪府は３月２２日までは講師の依頼は府教委から禁止されているんだ。それ
以前はあくまで非公式ということになっている。
以前はあくまで非公式ということになっている。
634 ：実習生：2007/02/28(水) 21:39:35 ID:K6EbY/e8
合格判定率（Ｃ．Ｂ．Ａ）って何なんですか？
電話したら教えてもらえるんですか？
ご存知の方がいたら教えてください。
電話したら教えてもらえるんですか？
ご存知の方がいたら教えてください。
635 ：実習生さん：2007/03/01(木) 10:09:18 ID:Csy+ibdn
質問なんですが講師登録の登録期間ていつまでなんですか？？
検索しても見つけれなくて…誰か教えてください。お願いしますm(,,)m
検索しても見つけれなくて…誰か教えてください。お願いしますm(,,)m
636 ：実習生さん：2007/03/01(木) 19:31:58 ID:5VGEl/Fl
↑スタートの日だけ決まっててあとは随時じゃないのか？
３～４年前はそうだったと思うよ。
関東から引っ越してきた７月に問い合わせの電話入れたら、写真２枚持ってきてくれたらいつでも登録できるよ、と言われたよ。
んで、すぐ登録したら、９月からの産休代替の話が来た。ちなみに高校数学。
あ、でも４月当初からの勤務なら期限あるかもね。
一回府教委に電話入れたら？
けっこう丁寧におしえてくれるよ。
３～４年前はそうだったと思うよ。
関東から引っ越してきた７月に問い合わせの電話入れたら、写真２枚持ってきてくれたらいつでも登録できるよ、と言われたよ。
んで、すぐ登録したら、９月からの産休代替の話が来た。ちなみに高校数学。
あ、でも４月当初からの勤務なら期限あるかもね。
一回府教委に電話入れたら？
けっこう丁寧におしえてくれるよ。
637 ：実習生さん：2007/03/02(金) 01:13:00 ID:ExB0HY2Z
638 ：実習生さん：2007/03/02(金) 02:03:09 ID:vJhOX8Mz
>>636
>>637
635ですがありがとうございますm(__)m
まあ平たく言えばいつでもOK！なんですね☆
去年「講師登録は締め切りました」という言葉を見た気がしたんですけど思い過ごしで良かったです(^O^)/
>>637
635ですがありがとうございますm(__)m
まあ平たく言えばいつでもOK！なんですね☆
去年「講師登録は締め切りました」という言葉を見た気がしたんですけど思い過ごしで良かったです(^O^)/
639 ：実習生さん：2007/03/02(金) 09:05:36 ID:OZj2Y/J/
期限はないが早いほうがいいに決まってる。
640 ：実習生さん：2007/03/03(土) 20:38:59 ID:gCrHlPK0
講師単価が１時間１万円から９９００円に下がった。なんか中途半端な金額だ。
一人１６時間持ったとして、一人当たり１６００円の削減か。
講師は3000人いるらしいから、４８０万円の削減。
まぁ常勤はこれに該当しないけど、微妙な数字だねぇ。
（16という数字に全く根拠はないです。単に専任担外の部長等なしの持ち時間のめやすです）
講師は3000人いるらしいから、４８０万円の削減。
まぁ常勤はこれに該当しないけど、微妙な数字だねぇ。
（16という数字に全く根拠はないです。単に専任担外の部長等なしの持ち時間のめやすです）
642 ：実習生さん：2007/03/04(日) 10:40:03 ID:M/QhD+k9
教諭や常勤の給与はどんどん下がっているらしいからしかたがない面もあるが。
非常勤のわずかな給与まで下げなくてもいいのにね。
現場で聞いた話だけれど、給与を下げるためにシステム変更しなければならなく
て、それに数億円払うので、給与下げの１年分が飛んでしまうらしい。
富士通をもうけさせるための給与下げなんて、あんなボロパソコンいれやがって。
非常勤のわずかな給与まで下げなくてもいいのにね。
現場で聞いた話だけれど、給与を下げるためにシステム変更しなければならなく
て、それに数億円払うので、給与下げの１年分が飛んでしまうらしい。
富士通をもうけさせるための給与下げなんて、あんなボロパソコンいれやがって。
643 ：実習生さん：2007/03/04(日) 12:45:37 ID:LsQePEbR
何いってんだ？
希望者は五万といるぜ
金より講師の選任をもっと公平にして欲しいね。
コネないやつはなかなか新規に入れないだろ？
そっちを改めて欲しいよ。
希望者は五万といるぜ
金より講師の選任をもっと公平にして欲しいね。
コネないやつはなかなか新規に入れないだろ？
そっちを改めて欲しいよ。
644 ：実習生さん：2007/03/04(日) 16:37:21 ID:M/QhD+k9
まさかね。俺の所のような底辺校じゃ講師のきてがないよ、去年でも１０人以上
断られたし、教頭が泣いていたよ。校名をあげることはできないが、知っている
人はあそこには行かないという所だよ。まあ状況が状況だからしかたないけれど
来てみるかねあんたも。
断られたし、教頭が泣いていたよ。校名をあげることはできないが、知っている
人はあそこには行かないという所だよ。まあ状況が状況だからしかたないけれど
来てみるかねあんたも。
645 ：実習生さん：2007/03/04(日) 16:44:30 ID:M/QhD+k9
抽象的な話じゃ納得しないと思うので、１年担任の俺のクラス
現在は３２名［一応４０名ではじまったが、最初から１名来なかった］
そのうち現在少年院等へ２名留学中。授業妨害・喫煙・かつあげは常態化。
退学者のうち１名は暴力的なイジメの被害者だが、学校側は加害生徒をどうに
もできない、現在も多数在学。
教師は１年関係だけで３名休職。
まともな奴はいやになってやめていく。
年末にやめた奴が言っていた「センセ、こんなん学校ちゃうよ、なんでこんな
ところがあるの、センセもいいかげん辞めたら」
しかし辞められない俺の生活。
現在は３２名［一応４０名ではじまったが、最初から１名来なかった］
そのうち現在少年院等へ２名留学中。授業妨害・喫煙・かつあげは常態化。
退学者のうち１名は暴力的なイジメの被害者だが、学校側は加害生徒をどうに
もできない、現在も多数在学。
教師は１年関係だけで３名休職。
まともな奴はいやになってやめていく。
年末にやめた奴が言っていた「センセ、こんなん学校ちゃうよ、なんでこんな
ところがあるの、センセもいいかげん辞めたら」
しかし辞められない俺の生活。
646 ：実習生さん：2007/03/04(日) 18:33:25 ID:voaH6Tvo
647 ：実習生さん：2007/03/04(日) 18:34:51 ID:voaH6Tvo
大阪府立高校からの講師依頼があった場合
以下の学校は生指上極めて問題の多い学校です。心して依頼を受けましょう。
授業内容などはどうでもいいから、鎮圧・護身・威嚇などを心がけましょう。
ただしごくまれにまともな生徒がいる所もありますので、すべてが悪と思ってしま
わないように。
鳥飼・西淀川・箕面東・北淀
野崎・泉尾・門真西・大正・茨田・守口東・緑風冠・四条畷北・西寝屋川
布施北・勝山・平野・西成・美原・柏原東・西浦・大和川・かわち野・日新・長野北
岬・泉鳥取・横山・伯太・砂川・福泉・信太・泉南・成美・堺上
能勢・貝塚・枚岡翠風・八尾北
咲洲・長吉・成城・東住吉総合・和泉総合
以下の学校は生指上極めて問題の多い学校です。心して依頼を受けましょう。
授業内容などはどうでもいいから、鎮圧・護身・威嚇などを心がけましょう。
ただしごくまれにまともな生徒がいる所もありますので、すべてが悪と思ってしま
わないように。
鳥飼・西淀川・箕面東・北淀
野崎・泉尾・門真西・大正・茨田・守口東・緑風冠・四条畷北・西寝屋川
布施北・勝山・平野・西成・美原・柏原東・西浦・大和川・かわち野・日新・長野北
岬・泉鳥取・横山・伯太・砂川・福泉・信太・泉南・成美・堺上
能勢・貝塚・枚岡翠風・八尾北
咲洲・長吉・成城・東住吉総合・和泉総合
648 ：実習生さん：2007/03/04(日) 19:17:44 ID:M/QhD+k9
緑風冠・かわち野はまだましだと思うよ。あとは同意。
俺の所も入っているし。
>>646さんへ
32名中、2名は監獄中ですし、留年なんかは何人いるか。でも俺のクラスは
まだましなほうです。なにしろ担任の授業は一応顔をたててくれるし、終礼
でどなると連絡を聞きます。隣の女教師［３年目です］のクラスなどは終礼
なんかできません。勝手に帰って誰もいません。毎日ゴミ箱のような教室を
一人で掃除しています。俺の所はイヤイヤでも掃除するふりをしてくれます
［実質は俺がやっているのですが］。
でもあと２年は転勤できませんしね。がんばります。
俺の所も入っているし。
>>646さんへ
32名中、2名は監獄中ですし、留年なんかは何人いるか。でも俺のクラスは
まだましなほうです。なにしろ担任の授業は一応顔をたててくれるし、終礼
でどなると連絡を聞きます。隣の女教師［３年目です］のクラスなどは終礼
なんかできません。勝手に帰って誰もいません。毎日ゴミ箱のような教室を
一人で掃除しています。俺の所はイヤイヤでも掃除するふりをしてくれます
［実質は俺がやっているのですが］。
でもあと２年は転勤できませんしね。がんばります。
647は毎年この時期になると同じ文面で出てくる。
ここにもあそこにも・・・コピペ。
大阪関連の掲示板、ほとんどでみかける。
なんだかなぁ・・・。
しかも漢字まちがってる学校あるし。
ここにもあそこにも・・・コピペ。
大阪関連の掲示板、ほとんどでみかける。
なんだかなぁ・・・。
しかも漢字まちがってる学校あるし。
650 ：実習生さん：2007/03/05(月) 09:32:16 ID:eU/UQi/Q
652 ：実習生さん：2007/03/05(月) 19:44:09 ID:1CtwUhO4
某高校での話
教員「校長、今年は新任来ますか」
校長「今年はこんかな、去年来たばかりだから」
教員「今年は退職者も何人もいるし、大量転勤だし、新任欲しいですよね」
教員２「ジジババ学校と言われていますしね」
校長「去年は内定時に、新任のいる学校は残ってくださいといわれたんだが、今年はどうかな」
教員「そんなにおそくまでわからんのですか」
校長「そりゃあ、新任は校長でもわかんわ」
教員「校長、今年は新任来ますか」
校長「今年はこんかな、去年来たばかりだから」
教員「今年は退職者も何人もいるし、大量転勤だし、新任欲しいですよね」
教員２「ジジババ学校と言われていますしね」
校長「去年は内定時に、新任のいる学校は残ってくださいといわれたんだが、今年はどうかな」
教員「そんなにおそくまでわからんのですか」
校長「そりゃあ、新任は校長でもわかんわ」
>>647-651
漏れの勤務先もある(w
でも、漏れの受け持ちクラスは日本語が通じて理解できる生徒がそこそこいるし、崩壊学級
にならなかったから、そこまでネガティブイメージ持ってない。
他県や私学でも講師をした経験からすると、大阪って私学に妙に気を遣って改革が遅い気がするな。
他県だと校舎・設備は公立でも建て替え後のエルハイ並だし、私学の経営者は公立にビビってるし。
今の職場は新年度も定数内講師が必要なのは確実だが、漏れ自身教科主任に嫌われているから微妙だな。
漏れの勤務先もある(w
でも、漏れの受け持ちクラスは日本語が通じて理解できる生徒がそこそこいるし、崩壊学級
にならなかったから、そこまでネガティブイメージ持ってない。
他県や私学でも講師をした経験からすると、大阪って私学に妙に気を遣って改革が遅い気がするな。
他県だと校舎・設備は公立でも建て替え後のエルハイ並だし、私学の経営者は公立にビビってるし。
今の職場は新年度も定数内講師が必要なのは確実だが、漏れ自身教科主任に嫌われているから微妙だな。
654 ：実習生さん：2007/03/06(火) 02:31:34 ID:eiidwyZg
府の講師経験者の別枠試験は次はあるのですか？
>>654
去年の９月府議会。↓の４ページ目
ttp://www.pref.osaka.jp/kyoisomu/news/18-9g.pdf
質問者の政党がアレだけに、儲の講師優遇かと心配もしてしまう。
去年の９月府議会。↓の４ページ目
ttp://www.pref.osaka.jp/kyoisomu/news/18-9g.pdf
質問者の政党がアレだけに、儲の講師優遇かと心配もしてしまう。
656 ：実習生さん：2007/03/06(火) 23:16:46 ID:bB+jSlAS
647のリストに追加
島本・泉尾・南寝屋川・布施工科・西野田工科
特に厳しいのは
西淀川・長吉・布施北でしょうね。
島本・泉尾・南寝屋川・布施工科・西野田工科
特に厳しいのは
西淀川・長吉・布施北でしょうね。
657 ：実習生さん：2007/03/08(木) 10:42:09 ID:dDUm+v9W
府教委のﾍﾟｰｼﾞ 採用試験の説明会だよ
http://www.pref.osaka.jp/kyoshokuin/kyosai/index.html
http://www.pref.osaka.jp/kyoshokuin/kyosai/index.html
組合に入りましょう。
入ったらいいことあるの？
661 ：実習生さん：2007/03/14(水) 23:43:49 ID:TPKmkTIU
今日講師の連絡きますた。
663 ：実習生さん：2007/03/15(木) 10:10:39 ID:8ZmstpUU
組合入ってもいいことないよ
チョンと一緒にデモするような組合はクソ
チョンと一緒にデモするような組合はクソ
664 ：実習生さん：2007/03/15(木) 20:12:24 ID:mTQerlNT
異動対象者の異動先の決定は１９日だから基本的にはこの日より前に決まるケースはかなり少ない。
665 ：661：2007/03/16(金) 23:47:34 ID:Xs4Xz2eb
中社常勤ですた。
>>664
だな。校長は明日午後出張だと言ってたから、府教委に聞きに行くんだろう。
>>665
社会（地歴・公民）は人余りだから、ディープな事情による加配枠なのか？
とりあえず、頑張ってくれ。漏れはとりあえず校長が帰ってくるのをwktkしながら待ってみる。
だな。校長は明日午後出張だと言ってたから、府教委に聞きに行くんだろう。
>>665
社会（地歴・公民）は人余りだから、ディープな事情による加配枠なのか？
とりあえず、頑張ってくれ。漏れはとりあえず校長が帰ってくるのをwktkしながら待ってみる。
>>666ディープな事情って？
668 ：実習生さん：2007/03/22(木) 21:49:15 ID:a+8+eGtH
669 ：実習生さん：2007/03/23(金) 20:31:42 ID:c9vmvOnc
良いよな、大阪府の管理職の子供は。
採用試験だって1発合格だ。
まだ持って帰ってはいけない時代に、某管理職の子は初めて受験するのに
過去問をドッサリ持ってた。
そいつ、二次試験はほとんど白紙なのに合格してた。
実名出して良いサイトって無いの？
他にもコネ採用の管理職ジュニアを知ってるよ
そんな不公平をやってる教師が、公平な目で生徒を見れるのか？
採用試験だって1発合格だ。
まだ持って帰ってはいけない時代に、某管理職の子は初めて受験するのに
過去問をドッサリ持ってた。
そいつ、二次試験はほとんど白紙なのに合格してた。
実名出して良いサイトって無いの？
他にもコネ採用の管理職ジュニアを知ってるよ
そんな不公平をやってる教師が、公平な目で生徒を見れるのか？
結局教諭を押し込まれて、20日の夕方に校長からごめんね電話貰った。
翌日、祝日にも関わらず焦ってそうな所の校長からの電話が数件有って、マシな方の常勤を確保した。
しかし、府議会で責任もって答弁した「講師優遇」はどの程度のものなんだ？
>>667
少人数指導とかガイダンス充実ってのは、普通の事情
中退防止、生徒指導系、童話ってのを指している。職員室の組合掲示板とかを見てみるといい。
翌日、祝日にも関わらず焦ってそうな所の校長からの電話が数件有って、マシな方の常勤を確保した。
しかし、府議会で責任もって答弁した「講師優遇」はどの程度のものなんだ？
>>667
少人数指導とかガイダンス充実ってのは、普通の事情
中退防止、生徒指導系、童話ってのを指している。職員室の組合掲示板とかを見てみるといい。
>>670みてみます。レス有難うございました。
672 ：実習生さん：2007/03/24(土) 03:15:50 ID:PF8+TOjz
>>670
講師優遇はあまり期待しないほうが良いよ。
多分すでに大阪市がやってる一次の一部科目免除で「別枠判定」方式になるんだと思う。これも他県現職教諭枠はともかく、一定の二次進出枠を講師同士で争うわけだから一般枠よりむしろ厳しくなる恐れすらあるよ。
それに前から「講師したいのに何年もぜんぜん任用がない、むしろ一次合格者を講師しろ」とか「採用試験の講師優遇よりもまず講師任用の機会の公平化が先だろ、京都市みたいに講師試験でもしたらどうか」という声も強いようだからね。
特にこの前の非常勤講師任用汚職が後遺症になってるから、愛知の一次の全面免除とかのような、あからさまな優遇は無理だと思う。
講師優遇はあまり期待しないほうが良いよ。
多分すでに大阪市がやってる一次の一部科目免除で「別枠判定」方式になるんだと思う。これも他県現職教諭枠はともかく、一定の二次進出枠を講師同士で争うわけだから一般枠よりむしろ厳しくなる恐れすらあるよ。
それに前から「講師したいのに何年もぜんぜん任用がない、むしろ一次合格者を講師しろ」とか「採用試験の講師優遇よりもまず講師任用の機会の公平化が先だろ、京都市みたいに講師試験でもしたらどうか」という声も強いようだからね。
特にこの前の非常勤講師任用汚職が後遺症になってるから、愛知の一次の全面免除とかのような、あからさまな優遇は無理だと思う。
673 ：実習生さん：2007/03/24(土) 08:04:54 ID:C/+YCOBc
中退防止加配ってのは 退学者が非常に多い学校
進路指導加配ってのは 進学できずに就職させなければいけない学校
生徒指導加配ってのは 懲戒処分が非常に多い学校
この3つの指定を受けている学校が最悪、2つが通常の底辺校だ
ちなみに高校では
最悪は北淀・西淀川・茨田・大正・勝山・西成・平野・鳥飼・南寝屋川・
野崎・布施北・柏原東・伯太・砂川・泉鳥取・岬・箕面東 だよ
進路指導加配ってのは 進学できずに就職させなければいけない学校
生徒指導加配ってのは 懲戒処分が非常に多い学校
この3つの指定を受けている学校が最悪、2つが通常の底辺校だ
ちなみに高校では
最悪は北淀・西淀川・茨田・大正・勝山・西成・平野・鳥飼・南寝屋川・
野崎・布施北・柏原東・伯太・砂川・泉鳥取・岬・箕面東 だよ
674 ：実習生さん：2007/03/24(土) 08:24:09 ID:C/+YCOBc
俺は某底辺校に三年常勤で巣くっている。来年も継続だ。誰も来たがらない
所だし、毎年休職が頻発するし、再任用の教師などうちと決まったら辞退す
るような所だ。でも俺は気楽にやっている。なんにもまともに教えていない
がそれで十分。理科・数学を渡り歩いているが、内容は理科や数学なんても
のじゃない。開き直って稼ぎだとおもったら気楽なもんだ。夏休みは完全に
休んで海外で趣味の生活だからね。採用試験などうけたこともない。
上記に底辺校書いたけれど、嫌がらずにおいでね。言いたい放題、やりたい
放題できるのは生徒だけじゃないよ。堅苦しくきちっとやろうと考えるから
苦しくなるんだよ。適当適当・・
所だし、毎年休職が頻発するし、再任用の教師などうちと決まったら辞退す
るような所だ。でも俺は気楽にやっている。なんにもまともに教えていない
がそれで十分。理科・数学を渡り歩いているが、内容は理科や数学なんても
のじゃない。開き直って稼ぎだとおもったら気楽なもんだ。夏休みは完全に
休んで海外で趣味の生活だからね。採用試験などうけたこともない。
上記に底辺校書いたけれど、嫌がらずにおいでね。言いたい放題、やりたい
放題できるのは生徒だけじゃないよ。堅苦しくきちっとやろうと考えるから
苦しくなるんだよ。適当適当・・
675 ：実習生さん：2007/03/24(土) 11:26:24 ID:XvUaCWDM
そんなもん底辺校に全然たらん。もっと追加する。
鳥飼・西淀川・箕面東・北淀
野崎・泉尾・門真西・大正・茨田・守口東・四条畷北・西寝屋川
布施北・勝山・平野・西成・美原・柏原東・西浦・大和川・日新・長野北
岬・泉鳥取・横山・伯太・砂川・福泉・信太・泉南・成美・堺上
能勢・貝塚・枚岡樟風・八尾北
咲洲・長吉・成城・東住吉総合・和泉総合
鳥飼・西淀川・箕面東・北淀
野崎・泉尾・門真西・大正・茨田・守口東・四条畷北・西寝屋川
布施北・勝山・平野・西成・美原・柏原東・西浦・大和川・日新・長野北
岬・泉鳥取・横山・伯太・砂川・福泉・信太・泉南・成美・堺上
能勢・貝塚・枚岡樟風・八尾北
咲洲・長吉・成城・東住吉総合・和泉総合
676 ：実習生さん：2007/03/24(土) 11:28:23 ID:nFdGAmqE
今月号の教員セミナーに次年度の府の採用試験の概要が出てた。
当然公表は未だだし、手元にないので記憶にある記事を抜粋。
・年齢制限は撤廃の方向
・講師経験者は特別枠あり
問題は2番目。俺も>>672氏に同意。
講師経験と言っても、1年未満の経験者なら山ほど居る筈。
これを「常勤経験者のみ・3年以上のみ」など規定を設けるかは不明。
しかも、特別枠を設け、面接や小論文・僅かなペーパーだけで選別するのはどうかと思う。
結局経歴等限られた受験者だけが選ばれるのではないだろうか??
別件だが、俺は十年近く連続で常勤をしてる。
講師が取れなくて困ってる香具師も居る様だが、そもそも講師が必要か考えて欲しい。
講師なんてある所にはあるが、ない所には全然ない。
俺自身は(今まで結果は出なんだが)教採を始め前向きに取り組んで来たから
"運"も着いて来た様に思うが…。
当然公表は未だだし、手元にないので記憶にある記事を抜粋。
・年齢制限は撤廃の方向
・講師経験者は特別枠あり
問題は2番目。俺も>>672氏に同意。
講師経験と言っても、1年未満の経験者なら山ほど居る筈。
これを「常勤経験者のみ・3年以上のみ」など規定を設けるかは不明。
しかも、特別枠を設け、面接や小論文・僅かなペーパーだけで選別するのはどうかと思う。
結局経歴等限られた受験者だけが選ばれるのではないだろうか??
別件だが、俺は十年近く連続で常勤をしてる。
講師が取れなくて困ってる香具師も居る様だが、そもそも講師が必要か考えて欲しい。
講師なんてある所にはあるが、ない所には全然ない。
俺自身は(今まで結果は出なんだが)教採を始め前向きに取り組んで来たから
"運"も着いて来た様に思うが…。
678 ：674：2007/03/24(土) 13:04:39 ID:C/+YCOBc
俺の知り合いで某国際科学高校（といっても三校しかないが）の講師をしていた
奴がいるが、生徒は非常によいのだが、教師は最悪、ガチガチの規則ずくめで、
常に間違いをおそれ、不統一をおそれて講師にまで細かく要求する。自分たちは
常勤だからそれもよいが、非常勤にはそんなことは無理だ。そこで一年でやめた
［継続依頼がきたらしいが、こりごりだそうだ、なにしろサービス残業が授業時
数の倍もある］、良いところといってもそんな所があるのに注意。あまり良い顔
をしているとつけ込まれるので気をつけてね。
奴がいるが、生徒は非常によいのだが、教師は最悪、ガチガチの規則ずくめで、
常に間違いをおそれ、不統一をおそれて講師にまで細かく要求する。自分たちは
常勤だからそれもよいが、非常勤にはそんなことは無理だ。そこで一年でやめた
［継続依頼がきたらしいが、こりごりだそうだ、なにしろサービス残業が授業時
数の倍もある］、良いところといってもそんな所があるのに注意。あまり良い顔
をしているとつけ込まれるので気をつけてね。
綺麗事ではあっても「何の為の講師か」を考えれば答えは明白だよ。
採用年齢にありながら採用試験を受けないのは
生徒にも良くないし、第一そんな仕事はしんどいと思うがww
俺事だけど、若い常勤講師で採用試験の勉強すらしない奴はムカつく。
しかしまあ、人事ではあるがねww
採用年齢にありながら採用試験を受けないのは
生徒にも良くないし、第一そんな仕事はしんどいと思うがww
俺事だけど、若い常勤講師で採用試験の勉強すらしない奴はムカつく。
しかしまあ、人事ではあるがねww
680 ：674：2007/03/24(土) 22:07:01 ID:C/+YCOBc
>>679さんへ
まあ俺は夏の一月ほどの海外滞在の為に講師やってるんで、採用してもらうこと
など考えていないんだ。そのための費用稼ぎなんだよ。教諭なんかになったらこ
のごろは夏でも結構出勤しなきゃあならない。俺みたいな人の嫌がる底辺校なん
で常勤講師でありながら「夏の部活はやりません、研修はとります＝海外滞在中
は年休を使い果たしているが」などと勝手なことが言えるんだ。
底辺校は部活も低調だから夏休みもほとんどまともに練習しないし、合宿なんか
ありえないから文句を言われたことはない。担任連中は補導だのでいそがしい。
まあ俺は夏の一月ほどの海外滞在の為に講師やってるんで、採用してもらうこと
など考えていないんだ。そのための費用稼ぎなんだよ。教諭なんかになったらこ
のごろは夏でも結構出勤しなきゃあならない。俺みたいな人の嫌がる底辺校なん
で常勤講師でありながら「夏の部活はやりません、研修はとります＝海外滞在中
は年休を使い果たしているが」などと勝手なことが言えるんだ。
底辺校は部活も低調だから夏休みもほとんどまともに練習しないし、合宿なんか
ありえないから文句を言われたことはない。担任連中は補導だのでいそがしい。
681 ：実習生さん：2007/03/25(日) 08:07:38 ID:2RxueD42
682 ：680：2007/03/25(日) 08:56:05 ID:NwOielx9
講師任用がなくなったら短期的には困るな。長期的には親の遺産の土地をたたき売って
また同じことを続けるだろうな、海外に定着してしまうかもしれん。
その国の言葉も文字も完璧にできるから、現地進出している日本企業にでも勤めるかも
しれないね。簿記や税務会計の勉強は趣味でしていたので、日商簿記は一級だし。
また同じことを続けるだろうな、海外に定着してしまうかもしれん。
その国の言葉も文字も完璧にできるから、現地進出している日本企業にでも勤めるかも
しれないね。簿記や税務会計の勉強は趣味でしていたので、日商簿記は一級だし。
683 ：実習生さん：2007/03/25(日) 10:08:54 ID:yH318A3Y
釣りでしょう。
ひっかからないように。
ひっかからないように。
どの様な理由で講師-特に常勤-をするかは人それぞれで文句はない。
俺も散々底辺校を廻って来たが、だからと言って恩着せがましい気はないし、
真剣に教師を目指して、最底辺校でも是非講師をと言う香具師は居ると思う。
一応講師の給与は府民の血税でもあるから、その辺も考えて、
人様に迷惑をかけない事だけを願うよww
俺も散々底辺校を廻って来たが、だからと言って恩着せがましい気はないし、
真剣に教師を目指して、最底辺校でも是非講師をと言う香具師は居ると思う。
一応講師の給与は府民の血税でもあるから、その辺も考えて、
人様に迷惑をかけない事だけを願うよww
> 「講師したいのに何年もぜんぜん任用がない。」
> [一次合格者を講師にしろ」
> 「採用試験の講師優遇よりもまず講師任用の機会の公平化が先だろ。」
こう主張している奴、673,675のリストにあるような学校から
講師依頼あっても絶対に断るなよ。
今まで何人に声かけたと思っているんだ。
学校名聞いた瞬間手のひら返しで断りやがって。
> [一次合格者を講師にしろ」
> 「採用試験の講師優遇よりもまず講師任用の機会の公平化が先だろ。」
こう主張している奴、673,675のリストにあるような学校から
講師依頼あっても絶対に断るなよ。
今まで何人に声かけたと思っているんだ。
学校名聞いた瞬間手のひら返しで断りやがって。
686 ：実習生さん：2007/03/25(日) 14:33:51 ID:FRjhos4Y
例えどこの学校へ行っても通用する人間じゃないと
教師なんてやってはいけない。
ヤヤコシイ生徒から逃げてるヤツは不適格。
最初から諦めた方が良い。
大阪府の今年度新採用の1年生教諭が何人辞めたか知ってるか？
何十％が1年以内で退職したか知ってるか？
人数聞いたら笑っちゃうぞ。
不適格教員はどんどん辞めたらいいんだよ。
教師なんてやってはいけない。
ヤヤコシイ生徒から逃げてるヤツは不適格。
最初から諦めた方が良い。
大阪府の今年度新採用の1年生教諭が何人辞めたか知ってるか？
何十％が1年以内で退職したか知ってるか？
人数聞いたら笑っちゃうぞ。
不適格教員はどんどん辞めたらいいんだよ。
687 ：実習生さん：2007/03/25(日) 19:00:30 ID:NwOielx9
何十％も退職していないよ。5％以下だし
688 ：実習生さん：2007/03/25(日) 22:36:17 ID:54+ShRsi
4月2日に発表になる採用試験内容について
受験者の試験負担減と受験者数増を狙って、試験内容の削減を検討中らしいです。
誰か何か情報を聞いた事ありませんか？4月2日待ちですかね。。。
受験者の試験負担減と受験者数増を狙って、試験内容の削減を検討中らしいです。
誰か何か情報を聞いた事ありませんか？4月2日待ちですかね。。。
>試験内容の削減…それじゃ1問の成否で大きく順序が変わってくるね。
状況は更に厳しくなると思うがww
状況は更に厳しくなると思うがww
採用試験のガリ勉しようと今年講師時間減らそうと断ったんだけど
何？ 易しくなるの？ 先に言ってよ…
何？ 易しくなるの？ 先に言ってよ…
692 ：実習生さん：2007/03/26(月) 21:07:43 ID:KTM9u9u4
>>685
断りませんよ、勤務できるなら・・・・
高校・地歴または公民で希望出しています。
非常勤・常勤とも可です。
ぜひ、よろしく。
あなたからも管理職に「講師登録者リストも参照して、ぜひ適任者を採ってください」と助言してくださいね。
断りませんよ、勤務できるなら・・・・
高校・地歴または公民で希望出しています。
非常勤・常勤とも可です。
ぜひ、よろしく。
あなたからも管理職に「講師登録者リストも参照して、ぜひ適任者を採ってください」と助言してくださいね。
693 ：実習生さん：2007/03/26(月) 22:08:03 ID:ZV9Vzdpt
何が削減されるんだろうか。
一次筆記で一般教養がなくなって、教職教養のみになるってことも有り得る。
東京都みたいに。
一次筆記で一般教養がなくなって、教職教養のみになるってことも有り得る。
東京都みたいに。
だから競争が激化されるってww
教育大系卒が有利になるでしょ??
教育大系卒が有利になるでしょ??
695 ：実習生さん：2007/03/26(月) 23:42:11 ID:HZhoMzZW
石原のおかげで右翼化の進んだ東京のマネは、すべきでないな。
東京は式典の前に、君が代を起立・斉唱しますという
誓約書にサインを強要される。
年齢制限撤廃って事は、８０の爺さんでも受けれるのか？
まあ、年齢による差別はイカンわな。
今年から大阪での勤務実績がある者が有利になるとか。
今までは全く実績が無い学生や会社員や他府県の講師が多く採用され、
大阪で頑張っていた者が軽視されてきた。
他府県はとっくの昔から講師優遇。
講師経験は実質的に採用試験のようなもの。
講師の中にも、実力が無いのに組合の力やコネで
強引に職にありついてる奴もいる。
たまに議員に金を渡して口利きしてもらう奴もいる。
そういうエセ開放同名みたいな奴を排除して、
若くてやる気と才能に溢れた者を育てるべきだな。
府会議員の口利きで大阪府高校社会の教諭になった奴を一人知ってるが、
実名を知りたいか？
そんな奴は大阪にはいくらでもいるが。
学校や生徒を選ぼうとする奴は不要。
この仕事に向いて無いからやめとけ。
そんな奴はすぐ見抜かれ、採用試験にも反映される。
そのうち声が掛からなくなる。
ブラックリストに載った奴は、何度受験しても永久に不合格。
他府県でやり直せ。
東京は式典の前に、君が代を起立・斉唱しますという
誓約書にサインを強要される。
年齢制限撤廃って事は、８０の爺さんでも受けれるのか？
まあ、年齢による差別はイカンわな。
今年から大阪での勤務実績がある者が有利になるとか。
今までは全く実績が無い学生や会社員や他府県の講師が多く採用され、
大阪で頑張っていた者が軽視されてきた。
他府県はとっくの昔から講師優遇。
講師経験は実質的に採用試験のようなもの。
講師の中にも、実力が無いのに組合の力やコネで
強引に職にありついてる奴もいる。
たまに議員に金を渡して口利きしてもらう奴もいる。
そういうエセ開放同名みたいな奴を排除して、
若くてやる気と才能に溢れた者を育てるべきだな。
府会議員の口利きで大阪府高校社会の教諭になった奴を一人知ってるが、
実名を知りたいか？
そんな奴は大阪にはいくらでもいるが。
学校や生徒を選ぼうとする奴は不要。
この仕事に向いて無いからやめとけ。
そんな奴はすぐ見抜かれ、採用試験にも反映される。
そのうち声が掛からなくなる。
ブラックリストに載った奴は、何度受験しても永久に不合格。
他府県でやり直せ。
696 ：実習生さん：2007/03/27(火) 00:55:54 ID:xEktoi1w
ていうか、同じ講師給料なら選べるなら楽なのを選びたいわな。
専任なら底辺校でもどこでもござれって感じだけど。
専任と同じコマ数１５時間もっても基本給月１５万、
ボーナス、社会保険、その他手当てなし。
でも、名前だけで選ぶのもどうかという話で
ベッドタウンに住む生徒の多い底辺校とか
昔荒れて教育委員会から指導の入った学校とかは下手な中堅校より楽だよ。
専任なら底辺校でもどこでもござれって感じだけど。
専任と同じコマ数１５時間もっても基本給月１５万、
ボーナス、社会保険、その他手当てなし。
でも、名前だけで選ぶのもどうかという話で
ベッドタウンに住む生徒の多い底辺校とか
昔荒れて教育委員会から指導の入った学校とかは下手な中堅校より楽だよ。
697 ：実習生さん：2007/03/27(火) 01:12:57 ID:xEktoi1w
それにどうせ講師なんか使い捨てなんで使い捨てとしか待遇してくれない
専任も多いし。でもしか世代がどれだけ偉いのか知らないけど。
そういう切り捨て身分としては、ビジネスライクに
なるべく有利な方有利な方へと動いても仕方ないと思うんだな。
もちろん教育的な理想はあるんだよ。底辺でもみんなやったことあるし。
でも教育的理想があるからって府からこのお金で働いてね
って言われて専任の皆様だって納得しないでしょ。それと同じでしょ。
こんなとこで怒りぶちまけてる暇があったらちょっとでいいから
講師のことも考えてほしいんだな。
専任も多いし。でもしか世代がどれだけ偉いのか知らないけど。
そういう切り捨て身分としては、ビジネスライクに
なるべく有利な方有利な方へと動いても仕方ないと思うんだな。
もちろん教育的な理想はあるんだよ。底辺でもみんなやったことあるし。
でも教育的理想があるからって府からこのお金で働いてね
って言われて専任の皆様だって納得しないでしょ。それと同じでしょ。
こんなとこで怒りぶちまけてる暇があったらちょっとでいいから
講師のことも考えてほしいんだな。
698 ：実習生さん：2007/03/27(火) 10:28:10 ID:wzrYdt7n
699 ：実習生さん：2007/03/27(火) 13:17:44 ID:iv8q327t
＞ちょっとでいいから
＞講師のことも考えてほしいんだな。
少しでも楽な学校へ講師が行けるようにってか？
教育は金儲けじゃないんだよ。 君は塾にでも行きなさい。
楽がしたいって奴はどんな職種であれ働くべきではないな。寝てろ。
一生懸命やる人間は、講師でも切り捨てられないという現実がある。
一生懸命やらない教諭こそを切り捨てて欲しいが。
そもそも大阪府は学校間格差が他府県と比較して大き過ぎる。
当り外れの差が非常に大きいのは、入試制度にある。
学区拡大でさらに広がるだろう。
働く者も学ぶ者も、脱落しやすくなるのも理解できる。
大阪は不本意入学率が非常に高いので、
自分の出身高校の名前を言いたくない人がかなりの率で存在する。
さらなる格差拡大へ方向付けるのは、
教育行政を動かしてる進学校の卒業生達。
母校の京大東大への合格率を上げたいのだろうよ。
底辺校の生徒の家庭にどんな問題があるのかは、全く興味が無いらしい。
なぜ犯罪数が多いのか、なぜ暴走族が多いのか、教育行政と無関係だと思っているらしい。
進学校出身教師が底辺校に来た時の使えなさと言ったら、生徒以下。
そういう奴が病休を取り捲って辞めていく。
そんな奴を採用した教員採用試験も間違ってる。
県境に近いところに住んでるなら、大阪以外を受験した方が良いと思うぞ。
＞講師のことも考えてほしいんだな。
少しでも楽な学校へ講師が行けるようにってか？
教育は金儲けじゃないんだよ。 君は塾にでも行きなさい。
楽がしたいって奴はどんな職種であれ働くべきではないな。寝てろ。
一生懸命やる人間は、講師でも切り捨てられないという現実がある。
一生懸命やらない教諭こそを切り捨てて欲しいが。
そもそも大阪府は学校間格差が他府県と比較して大き過ぎる。
当り外れの差が非常に大きいのは、入試制度にある。
学区拡大でさらに広がるだろう。
働く者も学ぶ者も、脱落しやすくなるのも理解できる。
大阪は不本意入学率が非常に高いので、
自分の出身高校の名前を言いたくない人がかなりの率で存在する。
さらなる格差拡大へ方向付けるのは、
教育行政を動かしてる進学校の卒業生達。
母校の京大東大への合格率を上げたいのだろうよ。
底辺校の生徒の家庭にどんな問題があるのかは、全く興味が無いらしい。
なぜ犯罪数が多いのか、なぜ暴走族が多いのか、教育行政と無関係だと思っているらしい。
進学校出身教師が底辺校に来た時の使えなさと言ったら、生徒以下。
そういう奴が病休を取り捲って辞めていく。
そんな奴を採用した教員採用試験も間違ってる。
県境に近いところに住んでるなら、大阪以外を受験した方が良いと思うぞ。
701 ：実習生さん：2007/03/27(火) 19:15:20 ID:Qn4/wRbF
＞教育は金儲けじゃないんだよ。 君は塾にでも行きなさい。
時代錯誤だ、金儲けとは言えないけれど、基本的には職業の一つに過ぎない
効率化をねらう政府の方針とは乖離しますよ。
＞楽がしたいって奴はどんな職種であれ働くべきではないな。
楽がしたいというのは人間の本性でしょう。働く人がいなくなる
＞一生懸命やる人間は、講師でも切り捨てられないという現実がある
再任用に追い出されたうちの講師は納得しないでしょう
＞大阪は不本意入学率が非常に高いので、
数値的根拠があるとは思えませんが
＞自分の出身高校の名前を言いたくない人がかなりの率で存在する。
これはかえって田舎の場合ほど強烈です。
＞教育行政を動かしてる進学校の卒業生達。
意外に大阪出身者が少ないのですよ
＞底辺校の生徒の家庭にどんな問題があるのかは、全く興味が無いらしい。
興味はないてじょうが、対策は手厚いです。府の教員加配の2/3は同和・底辺校用です
＞なぜ犯罪数が多いのか、なぜ暴走族が多いのか、教育行政と無関係だと思っているらしい。
無関係だと思っています。実際もあまり関係ないでしょう。
＞進学校出身教師が底辺校に来た時の使えなさと言ったら、生徒以下。
もともと底辺校用の教員採用試験ではありませんからね
＞そういう奴が病休を取り捲って辞めていく。
やめていくのは結構じゃありませんか
＞そんな奴を採用した教員採用試験も間違ってる。
警察と同じ基準で採用試験をすればよいのですね
＞県境に近いところに住んでるなら、大阪以外を受験した方が良いと思うぞ。
残念なことに兵庫・京都はもっとひどい、奈良も大変です。
和歌山はしりません。
時代錯誤だ、金儲けとは言えないけれど、基本的には職業の一つに過ぎない
効率化をねらう政府の方針とは乖離しますよ。
＞楽がしたいって奴はどんな職種であれ働くべきではないな。
楽がしたいというのは人間の本性でしょう。働く人がいなくなる
＞一生懸命やる人間は、講師でも切り捨てられないという現実がある
再任用に追い出されたうちの講師は納得しないでしょう
＞大阪は不本意入学率が非常に高いので、
数値的根拠があるとは思えませんが
＞自分の出身高校の名前を言いたくない人がかなりの率で存在する。
これはかえって田舎の場合ほど強烈です。
＞教育行政を動かしてる進学校の卒業生達。
意外に大阪出身者が少ないのですよ
＞底辺校の生徒の家庭にどんな問題があるのかは、全く興味が無いらしい。
興味はないてじょうが、対策は手厚いです。府の教員加配の2/3は同和・底辺校用です
＞なぜ犯罪数が多いのか、なぜ暴走族が多いのか、教育行政と無関係だと思っているらしい。
無関係だと思っています。実際もあまり関係ないでしょう。
＞進学校出身教師が底辺校に来た時の使えなさと言ったら、生徒以下。
もともと底辺校用の教員採用試験ではありませんからね
＞そういう奴が病休を取り捲って辞めていく。
やめていくのは結構じゃありませんか
＞そんな奴を採用した教員採用試験も間違ってる。
警察と同じ基準で採用試験をすればよいのですね
＞県境に近いところに住んでるなら、大阪以外を受験した方が良いと思うぞ。
残念なことに兵庫・京都はもっとひどい、奈良も大変です。
和歌山はしりません。
702 ：実習生さん：2007/03/27(火) 21:07:20 ID:ysvarMo0
誰か701に小１からのお勉強を教えてやれ
703 ：実習生さん：2007/03/27(火) 22:20:58 ID:B2fhQL8q
>>699
んじゃああんた月１５万で働いてみなさいよ。
（実質１５時間もってる講師は少ないわけだが、まあ１０万前後か）
そっから国民年金１万６千円と健康保険１万６千円と
税金と生命保険代と地方税はらってみなさいよ。
手取り６万ぐらいで１０年ぐらい生活してから何か言いなさい。
体力温存して余力を使って塾とかけもちするなら底辺は断るのは道理でしょ。
底辺校の使えない教師が適当な中堅にまわされて中堅が落ちたっつー噂もある。
さらに進学校にきた底辺校の教師もまるで使えないという噂もある。
噂じゃなくて本当の話だな。
ていうか、こんなとこで当たってないで
新卒の講師希望者に手つるまで電話したれよ。
んじゃああんた月１５万で働いてみなさいよ。
（実質１５時間もってる講師は少ないわけだが、まあ１０万前後か）
そっから国民年金１万６千円と健康保険１万６千円と
税金と生命保険代と地方税はらってみなさいよ。
手取り６万ぐらいで１０年ぐらい生活してから何か言いなさい。
体力温存して余力を使って塾とかけもちするなら底辺は断るのは道理でしょ。
底辺校の使えない教師が適当な中堅にまわされて中堅が落ちたっつー噂もある。
さらに進学校にきた底辺校の教師もまるで使えないという噂もある。
噂じゃなくて本当の話だな。
ていうか、こんなとこで当たってないで
新卒の講師希望者に手つるまで電話したれよ。
>>703
結局、君の主張の根拠は「噂」なんだな。
こっちは学区でも指折りの底辺校、
手つるまで電話してるさ、
現実に。
常勤だが断ってきたやつ、すでに２０人こえたさ。
今日もこれから出勤して、電話かけだ。
府のリストなんて、とっくに見てるよ。
普通科・全日以外ダメとか、わがままなヤツ大杉。
非常勤すら、近隣の進学校との掛け持ちなら、とか、こっちに口ききを言いだすヤツまでいる。
それだけわがままいっていきながら、
少しは、講師の事考えろとは、よく言えたものだ。
何なら、一緒に電話かけしてみるか？
少しは実態を見てや。
結局、君の主張の根拠は「噂」なんだな。
こっちは学区でも指折りの底辺校、
手つるまで電話してるさ、
現実に。
常勤だが断ってきたやつ、すでに２０人こえたさ。
今日もこれから出勤して、電話かけだ。
府のリストなんて、とっくに見てるよ。
普通科・全日以外ダメとか、わがままなヤツ大杉。
非常勤すら、近隣の進学校との掛け持ちなら、とか、こっちに口ききを言いだすヤツまでいる。
それだけわがままいっていきながら、
少しは、講師の事考えろとは、よく言えたものだ。
何なら、一緒に電話かけしてみるか？
少しは実態を見てや。
705 ：実習生さん：2007/03/28(水) 13:26:42 ID:LapO1XpM
俺は一桁万円で何年も非常勤をやったが、
副業の方が収入が多くて、合計26万/月くらいあった。
最高は38万/月くらいだ。
愚痴ってないで、金が欲しいなら副業しろ。
世間を知るが良い。
副業の方が収入が多くて、合計26万/月くらいあった。
最高は38万/月くらいだ。
愚痴ってないで、金が欲しいなら副業しろ。
世間を知るが良い。
まあちょっと待てよww
「講師なんてフリーターだから短期で首になって当然」との風潮が強いが、
おまいらそんなに自分を安売りして嬉しいか??
講師だろうとフリーターだろうと、働いてる事には変わりない。
どんな仕事でも臨時職がなければ成り立たんよ。
心底講師が卑しいと思うなら、そんな仕事辞めてまえ!!
おまいらそんな安い仕事してるのか??
「講師なんてフリーターだから短期で首になって当然」との風潮が強いが、
おまいらそんなに自分を安売りして嬉しいか??
講師だろうとフリーターだろうと、働いてる事には変わりない。
どんな仕事でも臨時職がなければ成り立たんよ。
心底講師が卑しいと思うなら、そんな仕事辞めてまえ!!
おまいらそんな安い仕事してるのか??
707 ：実習生さん：2007/03/28(水) 17:12:51 ID:BBO5Ua0V
底辺校の講師ならまだまだ口があるよ。数学・英語なら確実だ、国語もあるか。
地歴公民は少ないが、新学期になってからもまわってくる可能性がある［休職す
る教員が多い］。たしかにほとんど非常勤だけれど、本気で生活のためを思って
いる人なら声をかけてみたらよい。名簿登録しているだけで安穏とまっている時
期ではない。ただし中以上の所に声をかけてもダメだ、そんな所は埋まっている。
地歴公民は少ないが、新学期になってからもまわってくる可能性がある［休職す
る教員が多い］。たしかにほとんど非常勤だけれど、本気で生活のためを思って
いる人なら声をかけてみたらよい。名簿登録しているだけで安穏とまっている時
期ではない。ただし中以上の所に声をかけてもダメだ、そんな所は埋まっている。
登美丘の５８さいの先生はｹﾞｲらしい
うわさ
うわさ
709 ：実習生さん：2007/03/28(水) 18:14:57 ID:VjZ0/nAD
>>704
噂って書いてる下に本当の話だなと書いてるんでよく読んだほうがいいです。
全体的に言えることだけど、
キーパンチは手軽で相手が見えないから斜め読みな上で
感情が走って相手の言葉をよく読まずにレスしてしまう。
だから横からみたら「読めてないレス」の集団になってる。
>>705も>>706のレスも論点がズレてる。
一応先生なんだから最低の落ち着きと読解力は身につけようよ。
しかし２０も断られてるとか書かれてるのになんで、
http://school6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1172387596/l50
で電話こないこないって書かれてるんだろう。
噂って書いてる下に本当の話だなと書いてるんでよく読んだほうがいいです。
全体的に言えることだけど、
キーパンチは手軽で相手が見えないから斜め読みな上で
感情が走って相手の言葉をよく読まずにレスしてしまう。
だから横からみたら「読めてないレス」の集団になってる。
>>705も>>706のレスも論点がズレてる。
一応先生なんだから最低の落ち着きと読解力は身につけようよ。
しかし２０も断られてるとか書かれてるのになんで、
http://school6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1172387596/l50
で電話こないこないって書かれてるんだろう。
上のスレでは「府の依頼を待っていてはリスクが高い」とまで言われてるし
http://school6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1172387596/557
http://school6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1172387596/557
711 ：実習生さん：2007/03/28(水) 21:44:25 ID:cFPuzwHW
はっきり言って、同じ講師として働いてる奴の中に、
こんな奴が教師やってていいのか？
これでも大学で出てるのか？
って奴はワンサカ居る。
生徒が何をやっても注意しないとか、
生徒に見本を見せられないとか、
何らかのコネを使って机を確保してるとか、
いくらでも居る。
教員免許さえあれば誰でも就けるから仕方ないのかもしれないが、
一緒にして欲しくない。
能力の無い奴には講師依頼電話は来なくて当然。
ところが、同様の教諭も山ほどいる。
２０～３０年前には、無試験同然で教諭になった奴が腐るほどいる。
こんな奴が教師やってていいのか？
これでも大学で出てるのか？
って奴はワンサカ居る。
生徒が何をやっても注意しないとか、
生徒に見本を見せられないとか、
何らかのコネを使って机を確保してるとか、
いくらでも居る。
教員免許さえあれば誰でも就けるから仕方ないのかもしれないが、
一緒にして欲しくない。
能力の無い奴には講師依頼電話は来なくて当然。
ところが、同様の教諭も山ほどいる。
２０～３０年前には、無試験同然で教諭になった奴が腐るほどいる。
712 ：実習生さん：2007/03/28(水) 21:48:49 ID:cFPuzwHW
最近思うのは、そこそこ偏差値が高いはずの大学を出てるのに、
馬鹿が多いのはなぜ？
誰でも大学に行けるようになったのは、最近の話だと思うけど、
そこそこの年のそこそこの大学出てる奴にも、馬鹿が多い。
馬鹿と言うか、人間性が伴ってないと言うか......
馬鹿が多いのはなぜ？
誰でも大学に行けるようになったのは、最近の話だと思うけど、
そこそこの年のそこそこの大学出てる奴にも、馬鹿が多い。
馬鹿と言うか、人間性が伴ってないと言うか......
713 ：実習生さん：2007/03/28(水) 21:49:52 ID:6Ybnnpuy
714 ：実習生さん：2007/03/28(水) 22:29:36 ID:ysXFspWz
715 ：ひみつの検閲さん：2024/10/19(土) 00:03:53 ID:MarkedRes
716 ：実習生さん：2007/03/28(水) 23:13:47 ID:jvy95YUN
府の説明会の連絡ﾏﾀﾞｰ？
717 ：実習生さん：2007/03/29(木) 01:21:45 ID:Mq5RecWH
ﾏﾀﾞｰ?
718 ：実習生さん：2007/03/30(金) 23:30:59 ID:AdnhfSXZ
火曜に連絡が来るらしいぞ。
申し込んだ人は全員いけるみたい。
申し込んだ人は全員いけるみたい。
719 ：実習生さん：2007/04/01(日) 16:07:05 ID:A0M7cHS7
ｗ
720 ：実習生さん：2007/04/01(日) 17:12:27 ID:daFnYgUD
a
721 ：実習生さん：2007/04/01(日) 23:00:21 ID:1tz355SR
大阪府教委 教員採用最大の２２５０人
０８年度概要「常勤講師枠」創設
府教委は２００８年度の公立小中高校、養護学校などの教員採用試験（大阪市
を除く）の概要をまとめた。採用予定は約２２５０人で全国最大規模となる見
通し。府教委と期限契約を結び、教育現場に派遣されている常勤講師対象の「
特別選考枠」を創設するなど、積極採用を進める。願書受け付けは２日から。
採用予定者は０７年度比６０人減だが、東京都教委の２２４５人をやや上回る
。同年度に続き、政令指定都市の堺市が採用する約１７５人も含んでいる。
教員数が少ない３５～４５歳の中堅層を充実させるため、１０年以上勤務経験
のある常勤教諭の選考枠を新設。即戦力となりうる常勤講師が受験しやすいよ
うに、１次試験のうち、選択式の筆記試験を免除し、小論文で選考する。
また、０７年度の採用試験で競争率が２・８倍と低かった小学校試験では、０
８年度から音楽の実技試験を廃止する。
郵送による願書の受け付けは５月７日まで。インターネット出願と０７年度の
２次試験で不合格となり、再チャレンジする１次試験免除者の締め切りは４月
２５日。問い合わせは、教職員課人事グループ（０６・６９４４・６８９５）。
０８年度概要「常勤講師枠」創設
府教委は２００８年度の公立小中高校、養護学校などの教員採用試験（大阪市
を除く）の概要をまとめた。採用予定は約２２５０人で全国最大規模となる見
通し。府教委と期限契約を結び、教育現場に派遣されている常勤講師対象の「
特別選考枠」を創設するなど、積極採用を進める。願書受け付けは２日から。
採用予定者は０７年度比６０人減だが、東京都教委の２２４５人をやや上回る
。同年度に続き、政令指定都市の堺市が採用する約１７５人も含んでいる。
教員数が少ない３５～４５歳の中堅層を充実させるため、１０年以上勤務経験
のある常勤教諭の選考枠を新設。即戦力となりうる常勤講師が受験しやすいよ
うに、１次試験のうち、選択式の筆記試験を免除し、小論文で選考する。
また、０７年度の採用試験で競争率が２・８倍と低かった小学校試験では、０
８年度から音楽の実技試験を廃止する。
郵送による願書の受け付けは５月７日まで。インターネット出願と０７年度の
２次試験で不合格となり、再チャレンジする１次試験免除者の締め切りは４月
２５日。問い合わせは、教職員課人事グループ（０６・６９４４・６８９５）。
>711
20年前の大阪の教員採用は超氷河期やで。
20年前の大阪の教員採用は超氷河期やで。
日付が日付だけに、ネタかと思うた。
府内で通算10年の常勤って… 非常勤の掛け持ちや他府県・私学に疎開した人間は無視ですかい？
http://www.mainichi-msn.co.jp/chihou/osaka/news/20070401ddlk27040372000c.html
結局通したい人がその中に居るんだね。
府内で通算10年の常勤って… 非常勤の掛け持ちや他府県・私学に疎開した人間は無視ですかい？
http://www.mainichi-msn.co.jp/chihou/osaka/news/20070401ddlk27040372000c.html
結局通したい人がその中に居るんだね。
常勤十年なんて数えられるほどしかおれへんで。
今日、教育委員会のＨＰ見てびっくり。
講師枠できたけど！？期付で10年以上かい！
担任持たず、給料教諭並みに10年以上もらってたのが優遇されるの？
おかしくないかい？
大体そんなやつ何人おるねん！
講師枠できたけど！？期付で10年以上かい！
担任持たず、給料教諭並みに10年以上もらってたのが優遇されるの？
おかしくないかい？
大体そんなやつ何人おるねん！
すんまそん。
ワタシ常勤10年です。
実力や人間性は別として、大阪で常勤10年なんて余程運の良い希少動物並です。
しかも、前年1次免除の者は、翌年は常勤10年でも1次筆答を受ける必要がありそうですね。
来年以降は常勤5年とかになるのでは??
ワタシ常勤10年です。
実力や人間性は別として、大阪で常勤10年なんて余程運の良い希少動物並です。
しかも、前年1次免除の者は、翌年は常勤10年でも1次筆答を受ける必要がありそうですね。
来年以降は常勤5年とかになるのでは??
727 ：実習生さん：2007/04/02(月) 12:05:12 ID:HQvigOAH
校種教科によるので一概にどうとはいえんが、
枠を作ることは逆差別になりかねんな。
枠を作ることは逆差別になりかねんな。
>727
うんにゃ、あなたはまだ若いのかもしれんが、上の記事にあるように
＞教員数が少ない３５～４５歳の中堅層を充実させるため、
と、この年代は教科で採用ゼロとかあっても2，3人という氷河期の時代があったんですよ。
非常勤や他のバイトでしのいできて、やっとあのめんどくさい試験勉強から開放されると
期待してたのに…ねぇ。
せめて非常勤、常勤あわせて10年くらいしてもらわんと。
でもそうなると対象者が増えすぎるのかな？
うんにゃ、あなたはまだ若いのかもしれんが、上の記事にあるように
＞教員数が少ない３５～４５歳の中堅層を充実させるため、
と、この年代は教科で採用ゼロとかあっても2，3人という氷河期の時代があったんですよ。
非常勤や他のバイトでしのいできて、やっとあのめんどくさい試験勉強から開放されると
期待してたのに…ねぇ。
せめて非常勤、常勤あわせて10年くらいしてもらわんと。
でもそうなると対象者が増えすぎるのかな？
講師採用に試験がない以上特別枠つくるのではなく筆記も受験させたうえで、
この年代の採用数を増やすとかにすればいいのに
この年代の採用数を増やすとかにすればいいのに
730 ：実習生さん：2007/04/02(月) 13:40:23 ID:fTOQury9
大阪では講師登録がまともに機能せず、コネで講師を獲得するようなところ（高校・地歴）なのに、講師経験優遇とは不公平すぎる。
それなら、講師任用では「一次合格･２次落ち」を優先するとかの施策とセットでないとおかしいでしょう。
それなら、講師任用では「一次合格･２次落ち」を優先するとかの施策とセットでないとおかしいでしょう。
731 ：実習生さん：2007/04/02(月) 13:53:44 ID:QNZxn4i9
足りねー！ 非情禁も入れて10年にしてくれよー
732 ：実習生さん：2007/04/02(月) 14:06:23 ID:QNZxn4i9
まあでも実務能力が無い奴は淘汰され、
通用する者だけが10年以上生き残っており、
採用数が最も厳しい時代を生き抜いてきたのがその世代。
２ちゃんで差別用語使ってるやつとはワケが違う（はず）。
いっそ常勤１０年以上で合格とかにすりゃ良い。
他府県では、常勤５年、僻地で２年もやればたいてい合格させてくれるよ。
大阪だけそういうのが無かった。 （基準が曖昧だが）
実務経験が最も確実な採用試験。
チャンスは誰にでも与えるべき。
強引な方法や、ズルい方法で職にありついてる奴等は駆除してくれよ。
＞７２２
今５０歳くらいの連中は受ければ必ず通った世代。
だから居るでしょ？ いろんなのが。
通用する者だけが10年以上生き残っており、
採用数が最も厳しい時代を生き抜いてきたのがその世代。
２ちゃんで差別用語使ってるやつとはワケが違う（はず）。
いっそ常勤１０年以上で合格とかにすりゃ良い。
他府県では、常勤５年、僻地で２年もやればたいてい合格させてくれるよ。
大阪だけそういうのが無かった。 （基準が曖昧だが）
実務経験が最も確実な採用試験。
チャンスは誰にでも与えるべき。
強引な方法や、ズルい方法で職にありついてる奴等は駆除してくれよ。
＞７２２
今５０歳くらいの連中は受ければ必ず通った世代。
だから居るでしょ？ いろんなのが。
芸家体だと､もともと常勤枠が少ないから10年も無理。
18年度は常勤だったけど､今年度は非常勤だし。
あ～あ。今年も合格は無理だわ…。
18年度は常勤だったけど､今年度は非常勤だし。
あ～あ。今年も合格は無理だわ…。
他府県退職、再受験組。
他府県の教諭経験と大阪の常勤講師歴をたすと、１０年をこえるのですが常勤講師歴だけだと、足りません。
結局一般枠です。
私にとっては改悪ですわ。
他府県の教諭経験と大阪の常勤講師歴をたすと、１０年をこえるのですが常勤講師歴だけだと、足りません。
結局一般枠です。
私にとっては改悪ですわ。
というか、本当にいい先生（使える先生）を採ろうと思うのなら、
一次通過人数を増やさないか？
一次と二次の数がほとんどかわらんのって結局
筆記重視してるとしか思えない。
６割とっても一次通れへん公務員試験ってどんだけ厳しいねん。
一次通過人数を増やさないか？
一次と二次の数がほとんどかわらんのって結局
筆記重視してるとしか思えない。
６割とっても一次通れへん公務員試験ってどんだけ厳しいねん。
736 ：実習生さん：2007/04/02(月) 20:08:56 ID:lYbA5AzC
今回の「講師経験者の優遇」には教委のあせりもあるんだよ。
ホントなら、他県現職引き抜きや他県常勤・非常勤含めて優秀な奴片っ端から採りたいんだと思うよ。
ホントなら、他県現職引き抜きや他県常勤・非常勤含めて優秀な奴片っ端から採りたいんだと思うよ。
737 ：実習生さん：2007/04/02(月) 20:18:01 ID:lYbA5AzC
でもね、今回「府内でしかも常勤１０年」と厳しく限定した特例にしたのは組合からの突き上げがあったことは想像にかたくない。
今回の条件なら、この特例で受けられる該当者はかなり絞られる。
また、ほとんどの一般市民も「十年も経験あるんだから、ほとんど受かって当たり前」とも好意的に受け止めるだろう。
ここが彼らのねらい目で、組合絡みなどで飼い続けてきた講師を正式採用にはめ込む千載一遇のチャンス、なわけよ。
今回、この特例で万年講師の多くは救済されるだろう。
でも、当然今回の「厳しすぎる条件（他県講師NG・非常勤NG）」には非難が殺到するだろうから、２，３年後には「非常勤も可とか経験も５年、いや３年・・・・」と次第に緩和されていき、最終的には「一般受験の年齢制限廃止」で一般化する、というシナリオがあるわけですよ。
今回の条件なら、この特例で受けられる該当者はかなり絞られる。
また、ほとんどの一般市民も「十年も経験あるんだから、ほとんど受かって当たり前」とも好意的に受け止めるだろう。
ここが彼らのねらい目で、組合絡みなどで飼い続けてきた講師を正式採用にはめ込む千載一遇のチャンス、なわけよ。
今回、この特例で万年講師の多くは救済されるだろう。
でも、当然今回の「厳しすぎる条件（他県講師NG・非常勤NG）」には非難が殺到するだろうから、２，３年後には「非常勤も可とか経験も５年、いや３年・・・・」と次第に緩和されていき、最終的には「一般受験の年齢制限廃止」で一般化する、というシナリオがあるわけですよ。
738 ：実習生さん：2007/04/02(月) 20:21:14 ID:lYbA5AzC
ちなみに大阪市では「非常勤経験もカウント」なのに府では非常勤経験NGなのは、この前の非常勤講師採用汚職事件のことがあるからと思われる。
いい迷惑だな、ホント
でも、これからは大阪府でも今後継続的に人を採り続ける、ということでしょ。
でなきゃ、これほど大胆なやり方はできないはずだよ。
いい迷惑だな、ホント
でも、これからは大阪府でも今後継続的に人を採り続ける、ということでしょ。
でなきゃ、これほど大胆なやり方はできないはずだよ。
>736
あせってるなら、何故常勤講師10年なの？
非常勤もいれてやれよ。
どんだけの人数が受験するのか見ものだわ。
だいたい勉強の負担軽減って言うんなら常勤は比較的楽だと思うけど。
非常勤掛け持ちしてるやつのこと考えろっつうの！
非常勤はワーキングプアなのに
あせってるなら、何故常勤講師10年なの？
非常勤もいれてやれよ。
どんだけの人数が受験するのか見ものだわ。
だいたい勉強の負担軽減って言うんなら常勤は比較的楽だと思うけど。
非常勤掛け持ちしてるやつのこと考えろっつうの！
非常勤はワーキングプアなのに
740 ：実習生さん：2007/04/02(月) 20:26:19 ID:lYbA5AzC
いきなり「受験年齢緩和（廃止）社会人・他県経験者・有資格者ウエルカム」とやると、飼い殺し講師は彼らに勝てないからね。
無原則に受験資格の緩和ならせっかく枠創っても、トンビに油揚げさらわれる、だけだからかなり組合が頑張ったんでしょう。
無原則に受験資格の緩和ならせっかく枠創っても、トンビに油揚げさらわれる、だけだからかなり組合が頑張ったんでしょう。
741 ：実習生さん：2007/04/02(月) 20:51:28 ID:3n4WcTnd
以前、組合は講師枠確保したと声高らかに宣言してたけど、そーいう訳ね。
講師経験３年の自分にもチャンスありと考えてたけど。
今回の講師枠は裏が大アリってことかｗ
組合も組合だし府教委も府教委ですね。情けない。
講師経験３年の自分にもチャンスありと考えてたけど。
今回の講師枠は裏が大アリってことかｗ
組合も組合だし府教委も府教委ですね。情けない。
742 ：実習生さん：2007/04/02(月) 20:53:28 ID:z8iJDUnu
>>737他
常勤講師１０年はかなり厳しい条件だから３年くらいしたら
・他県の教諭・・ほぼ無条件で採用。
・府内常勤講師・・３年経験以上を優遇、５年でほぼ採用
・府内非常勤講師・・週回数で上記条件に当てはめ。（週３回なら５年で優遇８年でほぼ採用）
・他県講師・・大阪府で１年以上常勤経験があれば、同様の基準で採用
他県のみの場合は５年以上で優遇。
これくらいにはなるのでは？
常勤講師１０年はかなり厳しい条件だから３年くらいしたら
・他県の教諭・・ほぼ無条件で採用。
・府内常勤講師・・３年経験以上を優遇、５年でほぼ採用
・府内非常勤講師・・週回数で上記条件に当てはめ。（週３回なら５年で優遇８年でほぼ採用）
・他県講師・・大阪府で１年以上常勤経験があれば、同様の基準で採用
他県のみの場合は５年以上で優遇。
これくらいにはなるのでは？
期付10年/筆答免除で落ちたら何も残らんよ。
結局コツコツ勉強する方が効果ありだと思ふww by 期付10年生
結局コツコツ勉強する方が効果ありだと思ふww by 期付10年生
744 ：実習生さん：2007/04/02(月) 23:10:28 ID:3n4WcTnd
組合はもう力なしだね
つか、期付10年と言うだけで普通じゃないよww
746 ：実習生さん：2007/04/03(火) 00:03:08 ID:bBjr1kDA
みんな優遇措置発表までは大人しく待ってたけど、発表した途端不満爆発やな。
府教委はこの展開を予想してたんかな？
さすがに１０年は。。。
府教委はこの展開を予想してたんかな？
さすがに１０年は。。。
優遇といえば最大の優遇
過去最大の募集人数があると思うけどな。
これで合格しなきゃ無理だろっていう位。
併願されるのを避けて、近隣自治体は試験日の足並みを揃えるだろうし。
過去最大の募集人数があると思うけどな。
これで合格しなきゃ無理だろっていう位。
併願されるのを避けて、近隣自治体は試験日の足並みを揃えるだろうし。
748 ：実習生さん：2007/04/03(火) 06:56:11 ID:2Wtq92hx
常勤経験は１０年あるが、昨年度は私立にいたのであかんわ・・・・
749 ：実習生さん：2007/04/03(火) 07:34:28 ID:xHw6cCa5
>>749
ベテよりはいいんじゃ？ｗ
ベテよりはいいんじゃ？ｗ
751 ：実習生さん：2007/04/03(火) 13:00:59 ID:jCYAR9dW
どうせ大阪府に骨を埋める気なら、１０年でも２０年でも一緒だが。
噂で聞いたが、某組合では、自分の席の確保のために、
府教委前で座り込みしたりするｵｻﾝもいるらしい。
右翼や解放同盟と一緒じゃんwww
噂で聞いたが、某組合では、自分の席の確保のために、
府教委前で座り込みしたりするｵｻﾝもいるらしい。
右翼や解放同盟と一緒じゃんwww
752 ：実習生さん：2007/04/03(火) 13:50:38 ID:DObM5sIl
>>746
怒り爆発・・・
そこが教委と組合との裏談合の落とし所でしょう。
はっきりいて今回の｢府内常勤１０年」の優遇への非難殺到は織り込み済みでしょう。
で、１,２年後には「改善しました・・・」という事になるんでしょう。
とにかく、どのような非難浴びてもⅠ,２年限定でこの特例実施して｢万年講師に最後のチャンス｣やる気でしょう。
組合にしても今後公務員の待遇改革などが予想される中、いつまでも万年講師の面倒見ていられない、という事情もある。
毎年、学校長交渉とかで万年講師をどこかの学校へ引き取らすために管理職がわに｢貸しをつくる」ことが負担になりつつあるのも事実だからね
個人的には、Ⅰ,２年後に「年齢制限全廃」で落ち着くと思う。
怒り爆発・・・
そこが教委と組合との裏談合の落とし所でしょう。
はっきりいて今回の｢府内常勤１０年」の優遇への非難殺到は織り込み済みでしょう。
で、１,２年後には「改善しました・・・」という事になるんでしょう。
とにかく、どのような非難浴びてもⅠ,２年限定でこの特例実施して｢万年講師に最後のチャンス｣やる気でしょう。
組合にしても今後公務員の待遇改革などが予想される中、いつまでも万年講師の面倒見ていられない、という事情もある。
毎年、学校長交渉とかで万年講師をどこかの学校へ引き取らすために管理職がわに｢貸しをつくる」ことが負担になりつつあるのも事実だからね
個人的には、Ⅰ,２年後に「年齢制限全廃」で落ち着くと思う。
怒り爆発と言っても、自分の条件に合ってないから爆発してる訳でww
常勤10年が本当に年齢別採用に繋がるかも不明だな。
まあ将来的には年齢制限撤廃になるだろうけど、余り嬉しくないな…。
常勤10年が本当に年齢別採用に繋がるかも不明だな。
まあ将来的には年齢制限撤廃になるだろうけど、余り嬉しくないな…。
754 ：実習生さん：2007/04/03(火) 20:00:13 ID:mecwRhG4
常勤十年というのは噴飯もので、現場でも取る気がないんだなと評されています。
本校関係でも非常勤をいれれば10年という方はいますが、さすがに常勤を10年も
している人はいません。40才と考えれば、大卒後18年間のうち、10年以上常勤と
して採用されている方は、府下でも10名程度ではないでしょうか、主に養護・同
和校に巣くう関係者と推定できます。
本校関係でも非常勤をいれれば10年という方はいますが、さすがに常勤を10年も
している人はいません。40才と考えれば、大卒後18年間のうち、10年以上常勤と
して採用されている方は、府下でも10名程度ではないでしょうか、主に養護・同
和校に巣くう関係者と推定できます。
755 ：実習生さん：2007/04/03(火) 20:41:50 ID:n/hLjqmB
>>754
ますます府教委不信に陥りそうでつ
ますます府教委不信に陥りそうでつ
大体常勤経験者が必要なら、もっと早い時期で採用してれば良い訳で、
(講師歴なんぞ行政側で管理しとるだろ)
今更取って付けた様に講師枠作る方が可笑しい罠ww
(講師歴なんぞ行政側で管理しとるだろ)
今更取って付けた様に講師枠作る方が可笑しい罠ww
757 ：実習生さん：2007/04/03(火) 21:11:13 ID:5jijq850
大阪府は方針変え杉。
受験者全員合格世代が高齢化すると、高齢化対策として、
冬の時代世代をさしおいて実績ゼロの新卒ばかり取ったり、
社会人枠とか言って、教員一筋で頑張ってる人間を取らずにリストラ会社員や
気まぐれ転職サラリーマンを取ってみたり。
その一方で、相変わらず管理職や教委の身内はコネ採用したり、
正式採用でないにしろ特別に優遇している。
政治家の口利きもよく聞く。 創価絡みと噂の奴もいる。
一部の私学は府にたいし、自分のとこの学生を取れと裏営業活動をして
成果を上げてたり。 誰がいくら貰ったのか知らんが。
これらは昔からだろうな。
試しに管理職ジュニアをリストアップしてみようか？
なによりもまず、コネ採用教諭を過去に遡って調べ上げて
全員懲戒免職にしないと、公平性は保てない。
そんな不公平な事を自らやっている奴が教員で、学校がよくなるはずがない。
人格の完成が目標なんだろ？ ズルして給料貰ってる奴が何を教える？
公務員のコネ採用は犯罪だって知ってるのか？
会社員なら経営者が好きな奴を雇えばいいが、公務員は全く別。
最近も某市で市長が独断で採用試験を覆して大騒ぎになってるのを
知らないはずがないよな？
どこだったか、大卒を隠して高卒枠で採用されてた公務員が、
つい最近、全員懲戒免職になってたよな。
出てない大学を出てると言った訳でもなく、高校を卒業している事には違いないのに。
学歴サバ読みよりもコネ採用の方が段違いで悪いだろ。
公教育を私物化するつもりか？
何とか言えよ大阪府！
コネ採用をクビにしろよ！ 内部告発したがってる者はたくさんいるぞ！
受験者全員合格世代が高齢化すると、高齢化対策として、
冬の時代世代をさしおいて実績ゼロの新卒ばかり取ったり、
社会人枠とか言って、教員一筋で頑張ってる人間を取らずにリストラ会社員や
気まぐれ転職サラリーマンを取ってみたり。
その一方で、相変わらず管理職や教委の身内はコネ採用したり、
正式採用でないにしろ特別に優遇している。
政治家の口利きもよく聞く。 創価絡みと噂の奴もいる。
一部の私学は府にたいし、自分のとこの学生を取れと裏営業活動をして
成果を上げてたり。 誰がいくら貰ったのか知らんが。
これらは昔からだろうな。
試しに管理職ジュニアをリストアップしてみようか？
なによりもまず、コネ採用教諭を過去に遡って調べ上げて
全員懲戒免職にしないと、公平性は保てない。
そんな不公平な事を自らやっている奴が教員で、学校がよくなるはずがない。
人格の完成が目標なんだろ？ ズルして給料貰ってる奴が何を教える？
公務員のコネ採用は犯罪だって知ってるのか？
会社員なら経営者が好きな奴を雇えばいいが、公務員は全く別。
最近も某市で市長が独断で採用試験を覆して大騒ぎになってるのを
知らないはずがないよな？
どこだったか、大卒を隠して高卒枠で採用されてた公務員が、
つい最近、全員懲戒免職になってたよな。
出てない大学を出てると言った訳でもなく、高校を卒業している事には違いないのに。
学歴サバ読みよりもコネ採用の方が段違いで悪いだろ。
公教育を私物化するつもりか？
何とか言えよ大阪府！
コネ採用をクビにしろよ！ 内部告発したがってる者はたくさんいるぞ！
758 ：実習生さん：2007/04/03(火) 21:35:44 ID:nNRQYASY
教員採用試験なんて、社会人経験などはでなく、 例えば５年以上などと
一定の講師経験を合格条件にしたら変な奴が採用される事は無いな。
数年掛けて指導力ややる気を試せるんだからな。
教員に相応しくない者はどんどんクビにして入れ替えたらいい。
それなら、向いてない者は己を知って、諦めて別の職を探す。
今は、絶対に合格する事が無いブラックリストに載った者が、
チャンスを信じて毎年受けて人生の袋小路に入ってたり。
でもそういう人も非常勤として、隙間を埋める為に必要だったりするが。
思いつきで変人を取ってくるのではなく、教育のプロを自ら育てるべきだろ。
何も実績が無い新卒を採ってもすぐ辞めたりするし。
一定の講師経験を合格条件にしたら変な奴が採用される事は無いな。
数年掛けて指導力ややる気を試せるんだからな。
教員に相応しくない者はどんどんクビにして入れ替えたらいい。
それなら、向いてない者は己を知って、諦めて別の職を探す。
今は、絶対に合格する事が無いブラックリストに載った者が、
チャンスを信じて毎年受けて人生の袋小路に入ってたり。
でもそういう人も非常勤として、隙間を埋める為に必要だったりするが。
思いつきで変人を取ってくるのではなく、教育のプロを自ら育てるべきだろ。
何も実績が無い新卒を採ってもすぐ辞めたりするし。
>>757
ただねー、府教委でなく各高校の校長が人事権握ってたときの方が、
府の進学率もよかったと思うんだよね。
今トップをのぞけばガタ落ちじゃん。
昔は校長が使えるのをひっぱってきて底辺の常勤にすえて予備にしたりとか。
そこから中堅に集めて、さらに中堅から進学校に指導力のある教諭だけ集め、
逆にどうしようもない奴は飛ばしてとかさ。
コネというのではないけど、純粋にペーパーのみに頼らないほうが
いい場合もあることにはある（あった）んだよ？
しかし知り合いの国家公務員に「７割もとって受からないの？」とか言われた。
なんであんな一次を馬鹿落ちさせるの？
ただねー、府教委でなく各高校の校長が人事権握ってたときの方が、
府の進学率もよかったと思うんだよね。
今トップをのぞけばガタ落ちじゃん。
昔は校長が使えるのをひっぱってきて底辺の常勤にすえて予備にしたりとか。
そこから中堅に集めて、さらに中堅から進学校に指導力のある教諭だけ集め、
逆にどうしようもない奴は飛ばしてとかさ。
コネというのではないけど、純粋にペーパーのみに頼らないほうが
いい場合もあることにはある（あった）んだよ？
しかし知り合いの国家公務員に「７割もとって受からないの？」とか言われた。
なんであんな一次を馬鹿落ちさせるの？
760 ：実習生さん：2007/04/03(火) 23:28:20 ID:UaQoxfih
>>757
良いこと言った！
良いこと言った！
761 ：実習生さん：2007/04/04(水) 00:42:02 ID:zyzvhPLG
大阪市はローカル問題やめたね。
大阪府は今年も５問やるね。
大阪府は今年も５問やるね。
762 ：実習生さん：2007/04/04(水) 12:35:24 ID:Bx7/AiOL
>絶対に合格する事が無いブラックリスト
何それ（ｗ 本当にあるの？
何それ（ｗ 本当にあるの？
763 ：実習生さん：2007/04/04(水) 13:55:31 ID:TQ0a4dMf
764 ：実習生さん：2007/04/04(水) 14:16:26 ID:TQ0a4dMf
>>761
大阪市も何を考えてるのか良くわからないね。
こちらは講師１０年経験に非常勤も可、だしね。
それから今年久しぶりに「高校・社会（地歴・公民両免許要）」の募集がある。
これも万年講師の救済策じゃないか、と思う。
ここ数年、嫌がらせみたいに「情報」とか「福祉」でダブル免許所持者対象だけ「公民」で募集かけてたけど、これらのダブル免許所持者はごく限られるから応募者５人以下だったね。
これららの新設教科の免許も常勤講師なら｢現職者対象研修（夏季休業中に大学の委託講習で行なう、申し込めるのは現職者のみ）」で取れたからね。
常勤講師なら学校長推薦でこれらの講習に申し込むことが出来たはず。
これらもたぶんに万年講師救済枠だった可能性が高い。
大阪市も何を考えてるのか良くわからないね。
こちらは講師１０年経験に非常勤も可、だしね。
それから今年久しぶりに「高校・社会（地歴・公民両免許要）」の募集がある。
これも万年講師の救済策じゃないか、と思う。
ここ数年、嫌がらせみたいに「情報」とか「福祉」でダブル免許所持者対象だけ「公民」で募集かけてたけど、これらのダブル免許所持者はごく限られるから応募者５人以下だったね。
これららの新設教科の免許も常勤講師なら｢現職者対象研修（夏季休業中に大学の委託講習で行なう、申し込めるのは現職者のみ）」で取れたからね。
常勤講師なら学校長推薦でこれらの講習に申し込むことが出来たはず。
これらもたぶんに万年講師救済枠だった可能性が高い。
765 ：実習生さん：2007/04/04(水) 14:27:47 ID:TQ0a4dMf
>>757
教員採用は行政職の採用試験と異なり、｢選考採用」だから言葉は悪いが｢成績主義｣ではないんだよ。
ある意味、「コネに近い形で」採用しようと、それ自体が直ちに犯罪とはなりえない（犯罪になるのは贈収賄や答案書き換えの公文書偽造の場合だけ）
だから試験方針が「筆記は参考程度、人物評価優先」とされてもそれが直ちに違法状態とはいえない。
法的な制約は｢競争試験」である公務員試験より相当緩やかだとされている。
むしろ、「教員採用試験を行政職と同じように競争試験にせよ」とか「試験の配点明らかにせよ」というかたちで試験をオープンにさせていくことが大事でしょう。
特に今回の講師優遇のような「臨時雇いだから無試験でコネ採用→一定期間勤務で正式採用試験での特典進呈」で他の受験者より有利な条件が認められる、という事の方が違法性が高いと思う。
憲法１４条の｢法の元の平等｣規定に抵触する可能性が高いと思う。
教員採用は行政職の採用試験と異なり、｢選考採用」だから言葉は悪いが｢成績主義｣ではないんだよ。
ある意味、「コネに近い形で」採用しようと、それ自体が直ちに犯罪とはなりえない（犯罪になるのは贈収賄や答案書き換えの公文書偽造の場合だけ）
だから試験方針が「筆記は参考程度、人物評価優先」とされてもそれが直ちに違法状態とはいえない。
法的な制約は｢競争試験」である公務員試験より相当緩やかだとされている。
むしろ、「教員採用試験を行政職と同じように競争試験にせよ」とか「試験の配点明らかにせよ」というかたちで試験をオープンにさせていくことが大事でしょう。
特に今回の講師優遇のような「臨時雇いだから無試験でコネ採用→一定期間勤務で正式採用試験での特典進呈」で他の受験者より有利な条件が認められる、という事の方が違法性が高いと思う。
憲法１４条の｢法の元の平等｣規定に抵触する可能性が高いと思う。
講師枠と言っても、府の場合は膨大な数の講師"経験者"が居るだろうから、
何らかの縛りは必要だろうね。
今回の場合、多少無理があっても常勤10年になったんだろうね。
しかし、講師・特に常勤をやり続ける事が本当に採用の条件になるか疑問。
確かに、管理職の政治カードとして講師のやり取りをしてるだろうし、
極端に評判の悪い講師にはオファーはかからないだろうし…。
かと言って、それなりの素質があるなら何故採用されなかったかも疑問だね。
何らかの縛りは必要だろうね。
今回の場合、多少無理があっても常勤10年になったんだろうね。
しかし、講師・特に常勤をやり続ける事が本当に採用の条件になるか疑問。
確かに、管理職の政治カードとして講師のやり取りをしてるだろうし、
極端に評判の悪い講師にはオファーはかからないだろうし…。
かと言って、それなりの素質があるなら何故採用されなかったかも疑問だね。
767 ：実習生さん：2007/04/04(水) 15:10:30 ID:TQ0a4dMf
単純に運・不運もあるんだと思う
丁度、たまたま家にいて電話を取れたかどうかという程度の・・・
だからそのようなうん・不運が左右する講師任用の実態があるのに経験者優遇だけを先に打ち出すのは間違いだと思う。
｢講師経験優遇」するならするで最初に講師になれるかどうか、のチャンスは皆に平等に与えられるべきだよ。
「採用選考テストの成績順（大阪の場合、府・市とも総合順位が出ているから利用は容易）」とか「講師採用のためのテスト」とかやった上で｢講師任用」するという仕組みが出来た上ならまだ話は判るけどね。
今のままなら｢組合バックに政治力持つ｣者が勝った、というだけのことでしょ。
丁度、たまたま家にいて電話を取れたかどうかという程度の・・・
だからそのようなうん・不運が左右する講師任用の実態があるのに経験者優遇だけを先に打ち出すのは間違いだと思う。
｢講師経験優遇」するならするで最初に講師になれるかどうか、のチャンスは皆に平等に与えられるべきだよ。
「採用選考テストの成績順（大阪の場合、府・市とも総合順位が出ているから利用は容易）」とか「講師採用のためのテスト」とかやった上で｢講師任用」するという仕組みが出来た上ならまだ話は判るけどね。
今のままなら｢組合バックに政治力持つ｣者が勝った、というだけのことでしょ。
しかし、例え講師でも大阪で働きたいなら需要の多い教科を選んで然りとも考えられる。
つまり自分の専門に拘り、「期付がない!!」と騒ぐのはどうか？
需要の多い校種・教科で仮面講師をしながら、専門で採用される例は多々聞くが…。
まあしかし、これも期付10年で"採用"される理由とは思えんww
つまり自分の専門に拘り、「期付がない!!」と騒ぐのはどうか？
需要の多い校種・教科で仮面講師をしながら、専門で採用される例は多々聞くが…。
まあしかし、これも期付10年で"採用"される理由とは思えんww
770 ：実習生さん：2007/04/04(水) 21:54:07 ID:fTqKnxwZ
っていうか、ブラックリストなんてあるの？
771 ：実習生さん：2007/04/04(水) 23:16:51 ID:gv3nFLDD
772 ：実習生さん：2007/04/05(木) 00:03:18 ID:u97cC6co
裏では実は、電子申請が優遇されるとかないの？
ある訳ないだろ。。。
大阪は待遇が。。。
大阪は待遇が。。。
774 ：実習生さん：2007/04/05(木) 08:16:30 ID:k+YOA9OP
>それに近いものはあるよ
それってつまり、常勤講師で問題起こした人とか、
採用試験であまりに問題発言した人とか？
それってつまり、常勤講師で問題起こした人とか、
採用試験であまりに問題発言した人とか？
悪評の講師にオファーや正式採用がないと言う話は聞いた事がある。
そこで疑問だが、講師-特に期付は困難校での需要が高い為、
講師を続ければ続ける程色んな事件に巻き込まれる可能性が高まる。
(丁度、車の運転と一緒だね。)
ブラックリストがあるなら、期付10年は奇跡に近いし、
そんな講師-つまり期付10年-を優先的に正式採用するか凄く疑問だけど…。
そこで疑問だが、講師-特に期付は困難校での需要が高い為、
講師を続ければ続ける程色んな事件に巻き込まれる可能性が高まる。
(丁度、車の運転と一緒だね。)
ブラックリストがあるなら、期付10年は奇跡に近いし、
そんな講師-つまり期付10年-を優先的に正式採用するか凄く疑問だけど…。
年齢制限を考えるとこの条件では女性が常勤を10年やるのは難しいと思う。
女性を排除するつもりなのか、そこまで頭が回らん阿呆なのか。
どーせ後者だろうけど。
>>739が常勤楽だとか言ってるけど、常勤なんて雑用ばっかだよ。
立場や分掌によるだろうけど、はっきり言って6割以上は雑用だと思うｗ
ある意味授業に専念できるという点では非常勤という選択肢もアリだと思う。
どんだけコマ数持つかは自分次第だし。
掛け持ちが大変なのは勿論ですけどね。
ま、このわけのわかんない優遇措置で、迷いがなくなりましたよ。
「勉強しろ」って言われてると思って頑張るしかないね。
女性を排除するつもりなのか、そこまで頭が回らん阿呆なのか。
どーせ後者だろうけど。
>>739が常勤楽だとか言ってるけど、常勤なんて雑用ばっかだよ。
立場や分掌によるだろうけど、はっきり言って6割以上は雑用だと思うｗ
ある意味授業に専念できるという点では非常勤という選択肢もアリだと思う。
どんだけコマ数持つかは自分次第だし。
掛け持ちが大変なのは勿論ですけどね。
ま、このわけのわかんない優遇措置で、迷いがなくなりましたよ。
「勉強しろ」って言われてると思って頑張るしかないね。
小学校の教員採用試験１次で落ちましたけど国２で採用になりました。
そっち方が正しい選択かもな。
おめ
おめ
779 ：実習生さん：2007/04/06(金) 01:11:08 ID:D1VB4VoQ
これで文句言ってるのは、高校の社とか国の人でしょ？
中は出来るだけ避けたい人も多いだろうし
小はこんなことしなくても、講師優遇措置が取られてる。
しかし大阪府は小を採りたいし小の為の措置なんだろうね
その辺のギャップが不満を生んでいるような。
中は出来るだけ避けたい人も多いだろうし
小はこんなことしなくても、講師優遇措置が取られてる。
しかし大阪府は小を採りたいし小の為の措置なんだろうね
その辺のギャップが不満を生んでいるような。
基本的には小の教員の確保策だろうが、
府・小に講師優遇措置なんてあったか??
府・小に講師優遇措置なんてあったか??
781 ：実習生さん：2007/04/06(金) 10:10:40 ID:D1VB4VoQ
府・小の教員確保の為の期付10年優遇策だろうけど、
中・高と違い、小学校で10年も期付をしてる講師なんているだろうか…？
中・高と違い、小学校で10年も期付をしてる講師なんているだろうか…？
783 ：実習生さん：2007/04/06(金) 21:01:31 ID:Wh3l/kH5
>>781
それ大阪市
それ大阪市
784 ：教務：2007/04/06(金) 21:19:34 ID:HuW1A6FL
今頃になって教委より２時間の講師時間配当があった。時間割もできているのに
２時間くらいやる講師がいるはずがない。今の講師には２時間ふくらます余地が
ない。バカ教委め、せめて４時間配当しろ。それなら講師のきてがある。
２時間くらいやる講師がいるはずがない。今の講師には２時間ふくらます余地が
ない。バカ教委め、せめて４時間配当しろ。それなら講師のきてがある。
785 ：実習生さん：2007/04/06(金) 21:19:39 ID:cipzR5JX
大量採用してる小学校に合格できないで１０年も講師やってる奴なんてカスだろ
788 ：実習生さん：2007/04/07(土) 02:07:59 ID:/LgcerKS
明日の説明会を欠席したら、採用試験は不合格にされますか？
されます。
790 ：実習生さん：2007/04/07(土) 12:05:57 ID:/LgcerKS
今日の説明会でパフォーマンスして目立ったら、採用試験合格になりまつか？
791 ：実習生さん：2007/04/07(土) 12:21:44 ID:ib4u1gJW
ないない
それにしても
午前のパネラー
最初が在日かよ
アホっぽいしゃべりといい
きっしょいのー
それにしても
午前のパネラー
最初が在日かよ
アホっぽいしゃべりといい
きっしょいのー
常勤から非常勤になったときって雇用保険の失業手当もらえんのかな
誰か知ってる日と教えて
誰か知ってる日と教えて
>>791
在日だからどうこうとは思わないが、アレはひどかった。
もう、途中から「私を採用しないと（民団とかが『差別ニダ』と大騒ぎするから）損するでぇ」
って言っているようにしか聞こえなかった。
初等教育があんな感じだから中高は荒れたり、私学に逃げるんだろうな。
あとの連中も高・盲はまだマトモだったけど、中・養は教育大かな？
結局大学のお仕着せの講座でＧ判定を勝ち取った様な感じ。
帰りに寄った城ホールの医療機器展示の方が遙かに有意義でした。
在日だからどうこうとは思わないが、アレはひどかった。
もう、途中から「私を採用しないと（民団とかが『差別ニダ』と大騒ぎするから）損するでぇ」
って言っているようにしか聞こえなかった。
初等教育があんな感じだから中高は荒れたり、私学に逃げるんだろうな。
あとの連中も高・盲はまだマトモだったけど、中・養は教育大かな？
結局大学のお仕着せの講座でＧ判定を勝ち取った様な感じ。
帰りに寄った城ホールの医療機器展示の方が遙かに有意義でした。
794 ：実習生さん：2007/04/07(土) 15:28:13 ID:/LgcerKS
午後の部終了。
午後も酷かったぞ。かなりグダグダの体験談。正直聞く価値無しに近い。
誰がマトモって、誰も居ないぞ。普通2人であとの3人は酷すぎ。あれで採用試験に合格してるとはね。大阪府の先が心配だ。
午後も酷かったぞ。かなりグダグダの体験談。正直聞く価値無しに近い。
誰がマトモって、誰も居ないぞ。普通2人であとの3人は酷すぎ。あれで採用試験に合格してるとはね。大阪府の先が心配だ。
795 ：実習生さん：2007/04/07(土) 16:14:01 ID:ib4u1gJW
>>793
しゃべりとしては真ん中の人が一番聞きやすかった
教育大が受かりやすいのはしょうがない（俺は教育大じゃないよ）
何せ現場の教員、校長連中が教育大出身が多いから
大体が教育大出身の校長だろ、二次面接官って
教育大の比率が低いと税金投入の意義を問われるしな
5人の話す内容バランス良過ぎ
府教委に完全に言わされている内容だったし
しゃべりとしては真ん中の人が一番聞きやすかった
教育大が受かりやすいのはしょうがない（俺は教育大じゃないよ）
何せ現場の教員、校長連中が教育大出身が多いから
大体が教育大出身の校長だろ、二次面接官って
教育大の比率が低いと税金投入の意義を問われるしな
5人の話す内容バランス良過ぎ
府教委に完全に言わされている内容だったし
796 ：実習生さん：2007/04/07(土) 16:24:11 ID:2enVPHEZ
797 ：実習生さん：2007/04/07(土) 21:38:54 ID:svW+PWDh
藻舞ら、逆に考えるんだ。
こんなんでも受かるから自信持ってねという
府教委の温かいメッセージかもしれないぞ。
こんなんでも受かるから自信持ってねという
府教委の温かいメッセージかもしれないぞ。
798 ：実習生さん：2007/04/07(土) 22:10:44 ID:IeWHEpSM
799 ：実習生さん：2007/04/07(土) 22:16:27 ID:IeWHEpSM
４年前の説明会であだ名であたったとはいえ、ある生徒の名前を挙げてしまった。
中学の女体育教師がいたがあいつだけは守秘義務違反クビにすべきと思ったな。
中学の女体育教師がいたがあいつだけは守秘義務違反クビにすべきと思ったな。
800 ：実習生さん：2007/04/07(土) 22:17:22 ID:ceTl5jkw
>>798
俺が間違っていないなら、そんな理由で無理と思えないが。
つか常勤→非常勤なら引き続き働いてるじゃんか。
空白期間が一ヶ月未満なら失業給付は次に失職したときになるはず。
それに失業給付は半年勤務でもらえるはず。
俺が間違っていないなら、そんな理由で無理と思えないが。
つか常勤→非常勤なら引き続き働いてるじゃんか。
空白期間が一ヶ月未満なら失業給付は次に失職したときになるはず。
それに失業給付は半年勤務でもらえるはず。
ガンバ大阪
失業給付って、常勤→無職じゃないと貰えないのでは？
803 ：実習生さん：2007/04/07(土) 23:45:12 ID:/LgcerKS
>>799
今日の午後の部で、中学教師が勤務校の不登校児数を明かしたよ。自分の勤務校名も分かる状態で。
今日の午後の部で、中学教師が勤務校の不登校児数を明かしたよ。自分の勤務校名も分かる状態で。
ありがとう
そうかそりゃそうだよな、完全失業じゃない門名
そうかそりゃそうだよな、完全失業じゃない門名
失業給付金は常勤の給与の7割位だから、非常勤をアルバイトと見なした場合、
ある程度は貰えるのでは？
例えば、常勤時代の月給が20万として、4月からの非常勤が5万なら、
20*0.7-5=9(ﾏﾝ)…で、申請すれば差額の9万は貰えた様な…。
詳しくは前任校の事務とハローワークへ。
ある程度は貰えるのでは？
例えば、常勤時代の月給が20万として、4月からの非常勤が5万なら、
20*0.7-5=9(ﾏﾝ)…で、申請すれば差額の9万は貰えた様な…。
詳しくは前任校の事務とハローワークへ。
>>792
簡単に言うと、まず、任期が終了した時点で、退職手当が支給される。
これは離職のときに事務から請求の手続きをしたはず。
で、４月以降に失業状態の場合は、さらに「失業者の退職手当」を請求できる。
これはハロワで失業認定してもらって、府教委に請求する。
数時間の非常勤の場合なら、満額ではないけれど、その失業者の退職手当はもらえるよ。
一般の雇用保険の失業給付と、講師の退職手当+失業者の退職手当が同じくらい。
詳しくは、前任校の事務に聞いたら教えてくれるはず。
簡単に言うと、まず、任期が終了した時点で、退職手当が支給される。
これは離職のときに事務から請求の手続きをしたはず。
で、４月以降に失業状態の場合は、さらに「失業者の退職手当」を請求できる。
これはハロワで失業認定してもらって、府教委に請求する。
数時間の非常勤の場合なら、満額ではないけれど、その失業者の退職手当はもらえるよ。
一般の雇用保険の失業給付と、講師の退職手当+失業者の退職手当が同じくらい。
詳しくは、前任校の事務に聞いたら教えてくれるはず。
807 ：実習生さん：2007/04/08(日) 04:11:44 ID:u07o7yJt
昨年度の常勤の退職手当はいつ振り込まれるの？
確かに書類は2月中頃に書いた記憶有り。
確かに書類は2月中頃に書いた記憶有り。
>>807
４月の末頃、27日位だったような。
４月の末頃、27日位だったような。
退職金は将来に掛かって来る問題なんで、今は使えん。
所で正式任用でない我々講師は退職金も当然(教諭比較で)満額でない。
常勤10年で優遇されても果してどうだか…。
所で正式任用でない我々講師は退職金も当然(教諭比較で)満額でない。
常勤10年で優遇されても果してどうだか…。
810 ：実習生さん：2007/04/08(日) 16:12:26 ID:u07o7yJt
皆さん、一次対策どんなこと（勉強内容など）してますか？
811 ：実習生さん：2007/04/08(日) 16:30:56 ID:Zq3blM8e
一次対策してない。なにすればいいかわからん
講師優遇策が不発に終わった今、1次対策ですな…orz
てか、教員給与を毎年のように下げておいて仕事を増やし、
受験者を増やそうとしているのが問題。
受験者を増やそうとしているのが問題。
採用数
小中で減ってるし
何だよ
小中で減ってるし
何だよ
815 ：実習生さん：2007/04/08(日) 19:27:28 ID:A81Q4Ag+
え？今年の採用数もう出たの？
816 ：実習生さん：2007/04/08(日) 21:19:52 ID:xUNR4X6v
昨日の採用説明会の感想をお願いします！
>>815
要項ぐらい読もう
ttp://www.pref.osaka.jp/kyoshokuin/kyosai/index.html
ただし、府教委サイトからのリンクは死んでいる。
紙を入手するのが吉
>>816
つ >>791,793,794,795,796
その程度の感想しか出てこない内容だったってコトだわ。
要項ぐらい読もう
ttp://www.pref.osaka.jp/kyoshokuin/kyosai/index.html
ただし、府教委サイトからのリンクは死んでいる。
紙を入手するのが吉
>>816
つ >>791,793,794,795,796
その程度の感想しか出てこない内容だったってコトだわ。
819 ：実習生さん：2007/04/09(月) 00:06:18 ID:G3wES6PJ
講師優遇枠をアテにしてた人達は焦るよね。これから筆記対策だからね。
アテにしてた人いる？
アテにしてた人いる？
820 ：実習生さん：2007/04/09(月) 14:07:26 ID:kGVLI6OB
講師枠当てにしてた奴らは大阪市へ流れるでしょう。
もっとも大阪市での経験が要るけどね。
でも大阪市は非常勤でも経験1年でも特例で受けられる（小論文もしくは指導案作成）わけだからその扱いの差は大きいね。
もっとも、市の方は人数別枠みたいだから、一次突破するにも特例枠受験者間での争いになるわけだから・・・
こちらも結構キツイかもな
もっとも大阪市での経験が要るけどね。
でも大阪市は非常勤でも経験1年でも特例で受けられる（小論文もしくは指導案作成）わけだからその扱いの差は大きいね。
もっとも、市の方は人数別枠みたいだから、一次突破するにも特例枠受験者間での争いになるわけだから・・・
こちらも結構キツイかもな
821 ：実習生さん：2007/04/09(月) 18:46:15 ID:N6yNjJQ1
>>820
そういう訳で、大阪市には流れないと思うよ。
そういう訳で、大阪市には流れないと思うよ。
822 ：実習生さん：2007/04/09(月) 21:32:54 ID:+IMxLWBh
しかし、受験者の増減はあるみたいだ。
数年前の高・英は確か500人近くいた様な…。
若干なりとも景気も良くなってるみたいだし、悪い時代じゃなさそうだなww
数年前の高・英は確か500人近くいた様な…。
若干なりとも景気も良くなってるみたいだし、悪い時代じゃなさそうだなww
非常勤でも組合に入れますよ。
中・高志望者のスレって平和だな…。
焦ってもしゃーないもんなww
焦ってもしゃーないもんなww
826 ：実習生さん：2007/04/12(木) 23:12:49 ID:QAnbjraP
>>825
試験に出るところ教えてくれるの？
試験に出るところ教えてくれるの？
827 ：実習生さん：2007/04/13(金) 20:31:15 ID:+Z2VVCrn
>>825
組合が採用試験に口出すなよ
お前らがなんのかんの口出すから、毎年のように試験制度がコロコロ変わるんだよ、面接はできたし専門一次で５問できたかと思えばローカル問題に代えてみたり、講師特例創ったり・・
挙句の果てに、年齢制限でもう受験資格にない飼い殺し講師への救済制度まで創らせた
いい加減にしてもらいたいものだ
それより一次からまともな専門教科の筆記試験するのが筋だろ？
組合が採用試験に口出すなよ
お前らがなんのかんの口出すから、毎年のように試験制度がコロコロ変わるんだよ、面接はできたし専門一次で５問できたかと思えばローカル問題に代えてみたり、講師特例創ったり・・
挙句の果てに、年齢制限でもう受験資格にない飼い殺し講師への救済制度まで創らせた
いい加減にしてもらいたいものだ
それより一次からまともな専門教科の筆記試験するのが筋だろ？
828 ：実習生さん：2007/04/13(金) 20:39:11 ID:+Z2VVCrn
特例対象の常勤講師にしたって、自分らの仲間が失業しそうになるときは、現場交渉で管理職に「生活かかってるんだから何処か次の勤務先探せ」と要求してる
そのおかげで何年待っても、一次受かろうが関係なく、講師になれない奴の気持ちがわかっているとは思えない
そのおかげで何年待っても、一次受かろうが関係なく、講師になれない奴の気持ちがわかっているとは思えない
一次が専門無いのが不思議だな。教養の問題は全国的に見ても簡単なレベルだし。
一次のほとんどの内容のない集団面接といい
一次のほとんどの内容のない集団面接といい
831 ：実習生さん：2007/04/13(金) 23:26:30 ID:lb/kHyl+
組合って一口に言っても、実際は何種類もあるからな。
役に立つ組合もあれば、役に立たない組合も（略
役に立つ組合もあれば、役に立たない組合も（略
嘗て義理で組合に入り、後に嫌がらせを受け退会した。
その後、更に勧誘を受け、断ると嫌がらせを受けた…。
確かに組合と言っても何種類もある。
同じ組合でも学校によりカラーも異なる。
唯、この春までの職場は組合もなく、管理職が好き勝手やってるの見ると、
お気楽組合を見る以上にムカついた。
問題は組合に加入しても、どう距離を取るかだよなww
その後、更に勧誘を受け、断ると嫌がらせを受けた…。
確かに組合と言っても何種類もある。
同じ組合でも学校によりカラーも異なる。
唯、この春までの職場は組合もなく、管理職が好き勝手やってるの見ると、
お気楽組合を見る以上にムカついた。
問題は組合に加入しても、どう距離を取るかだよなww
ただ、このところの給与減額と労働条件の悪化は組合の衰退が原因。
どの組合であれ加入率の減少が痛いところ。
特に大阪は元々組合が強いので、新規採用者に加入期待といったところだろうか。
なんでもいいが、給与が下がるのだけは痛い。
どの組合であれ加入率の減少が痛いところ。
特に大阪は元々組合が強いので、新規採用者に加入期待といったところだろうか。
なんでもいいが、給与が下がるのだけは痛い。
講師であれ新採であれ、労働者の権利を主張するのは正当だと思ふがww
「講師だから○○は仕方ない」との意見も多いが、講師も人間、
口があるんだから、正しいと思う事は主張すれば良い。
そう言う視点から見ると、既存の組合に頼らず、我々若手が頑張るしかない。
「講師だから○○は仕方ない」との意見も多いが、講師も人間、
口があるんだから、正しいと思う事は主張すれば良い。
そう言う視点から見ると、既存の組合に頼らず、我々若手が頑張るしかない。
835 ：実習生さん：2007/04/14(土) 20:50:50 ID:NEjKVuq6
組合なんかなくしてしまえば？
自分たちは既得権益持ってるから怖いものないだろうけど、自分たちの仲間優先で物事考えすぎてるよ。
講師特例だって、講師が来ないもののこと考えてるとはおもえないもんな
自分たちは既得権益持ってるから怖いものないだろうけど、自分たちの仲間優先で物事考えすぎてるよ。
講師特例だって、講師が来ないもののこと考えてるとはおもえないもんな
836 ：実習生さん：2007/04/14(土) 22:08:18 ID:s0/EjNaF
働くんやったら大阪市やなあ…こんなぬるま湯は世界的にも珍しい…
http://blog.livedoor.jp/dqnplus/archives/957302.html
http://blog.livedoor.jp/dqnplus/archives/957302.html
講師依頼が来ないってボヤク香具師多いけど、
専門に拘り過ぎたり、自分で動かない限り年収500ﾏﾝの仕事なんて、
永遠に先方から来ないんじゃね？
専門に拘り過ぎたり、自分で動かない限り年収500ﾏﾝの仕事なんて、
永遠に先方から来ないんじゃね？
838 ：実習生さん：2007/04/14(土) 22:26:34 ID:EgUgdOMQ
840 ：実習生さん：2007/04/15(日) 16:26:28 ID:oM/+Pb+Z
すいません。
大阪市の受験案内のダウンロードが、ファイルが壊れていますとなりできません・・・
どなたか対処法知ってる方いましたら御願いします。
大阪市の受験案内のダウンロードが、ファイルが壊れていますとなりできません・・・
どなたか対処法知ってる方いましたら御願いします。
841 ：実習生さん：2007/04/15(日) 17:34:56 ID:HfQX+OAR
>>840
アクロバットリーダーをバージョンアップ
アクロバットリーダーをバージョンアップ
842 ：実習生さん：2007/04/15(日) 21:05:36 ID:c26CPBn3
ぶっちゃけた話、大阪府・市・堺市で給料面ではほぼ違いはないですよね？
ＨＰでは小中高の給与面の違いは触れてないですが、小中高どれも一律２３万なんでしょうか？
私の地元では給与は小＜中＜高なもので。
二つ目に嫌らしい話ではありますが、倍率は大阪府・市・堺市の３つの倍率順位は正直どんなもんでしょうか？
地元大阪の方々の「ここはこうだから要注意。他県の方からはこう見られるけど実際はこんな職場環境」などなど
大阪の方々の現場の情報聞かせてもらえれば幸いです。
ＨＰでは小中高の給与面の違いは触れてないですが、小中高どれも一律２３万なんでしょうか？
私の地元では給与は小＜中＜高なもので。
二つ目に嫌らしい話ではありますが、倍率は大阪府・市・堺市の３つの倍率順位は正直どんなもんでしょうか？
地元大阪の方々の「ここはこうだから要注意。他県の方からはこう見られるけど実際はこんな職場環境」などなど
大阪の方々の現場の情報聞かせてもらえれば幸いです。
843 ：実習生さん：2007/04/15(日) 21:14:48 ID:+yG9NZfP
>>842
給与は知らないけど、とりあえず職場環境は人が足りない！
給与は知らないけど、とりあえず職場環境は人が足りない！
844 ：実習生さん：2007/04/15(日) 21:19:29 ID:CIpj99i6
>>843
即レスありがとうです。
受験日程が大阪府・堺市と大阪市でかぶっているのですが、
正直どちらを受ける方が多いのでしょうか？
自分は地元じゃないので、前者と後者どちらを受けるべきか非常に迷っております。
もし大阪の方で、違いなど知っている点ありましたら教えていただければ幸いです。
即レスありがとうです。
受験日程が大阪府・堺市と大阪市でかぶっているのですが、
正直どちらを受ける方が多いのでしょうか？
自分は地元じゃないので、前者と後者どちらを受けるべきか非常に迷っております。
もし大阪の方で、違いなど知っている点ありましたら教えていただければ幸いです。
845 ：実習生さん：2007/04/15(日) 23:13:14 ID:dH+OH5MV
大きくは変わりなし。倍率も似たようなもの。
大阪市内が良いか、それ以外の広範囲が良いかってだけ。
大阪市内が良いか、それ以外の広範囲が良いかってだけ。
>>842
ぶっちゃけた話、ここの地域がやばいよ情報を聞いたところで
君が地方出身である限り、どこに飛ばされるかわかんないし。
府の三つの希望地書いた奴も全然、希望地と違う場所に飛ばされてる。
大阪地元出身の奴でさえこうなのに。
ぶっちゃけた話、ここの地域がやばいよ情報を聞いたところで
君が地方出身である限り、どこに飛ばされるかわかんないし。
府の三つの希望地書いた奴も全然、希望地と違う場所に飛ばされてる。
大阪地元出身の奴でさえこうなのに。
この地域がやばいというか。。。大阪事態が・・・
保護者に強い人は、受けた方がいいと思うよ。
まあ、大変みたいだね。給与も大幅減額改定されたみたいだし。
大阪府教職員評価システムＮＯの会
http://nonhyoukasystem.ti-da.net/d2007-04.html
保護者に強い人は、受けた方がいいと思うよ。
まあ、大変みたいだね。給与も大幅減額改定されたみたいだし。
大阪府教職員評価システムＮＯの会
http://nonhyoukasystem.ti-da.net/d2007-04.html
848 ：実習生さん：2007/04/16(月) 22:40:53 ID:BrDFMXHQ
大阪は２ちゃんねるでよく給与が安いと聞きますが、
ぶっちゃけどこの都道府県も相場は２３万ですよね？
なぜ大阪は安いと言われているのですか？
初任給からの昇給額が少ないということなのでしょうか？
詳しい方レスお待ちしています。
ぶっちゃけどこの都道府県も相場は２３万ですよね？
なぜ大阪は安いと言われているのですか？
初任給からの昇給額が少ないということなのでしょうか？
詳しい方レスお待ちしています。
昨年度の一次試験をほぼ無勉、あるいは一週間位の試験対策で突破できた猛者はいますか？
850 ：実習生さん：2007/04/17(火) 00:09:20 ID:nMO5+Rp9
我々、日本人の血税を貪り
不労所得で毎月20万円もの保護を受け
(納税、教育、交通、保険、他）それら全てを優遇されている
異常な「在日特権」がある事を知らない日本人が多すぎる。
http：「在日特権を許さない市民の会」会員募集中。
http:「韓国は『なぜ』反日か？」参照
不労所得で毎月20万円もの保護を受け
(納税、教育、交通、保険、他）それら全てを優遇されている
異常な「在日特権」がある事を知らない日本人が多すぎる。
http：「在日特権を許さない市民の会」会員募集中。
http:「韓国は『なぜ』反日か？」参照
851 ：実習生さん：2007/04/17(火) 00:14:31 ID:Z1mT20Qo
誰か>>848のお答え御願いします。
前職場の若手講師は財テクの話しばかりしてたが、
講師になった理由は「民間比較で"初任給"が高いから」らしい。
景気も良くなってるから、給与云々が気になるなら
民間で10年位頑張る方が良いと思うけどww
講師になった理由は「民間比較で"初任給"が高いから」らしい。
景気も良くなってるから、給与云々が気になるなら
民間で10年位頑張る方が良いと思うけどww
ちょっと講師の方に聞きたい。
今年の発令は何日でした？
自分は毎年事務室から電話が来て3月中に手続きを済ませ、4月1日からの発令ばかりだったんだが、
今年はなぜか、4月9日の発令だった。
こんなこと初めてだったんで、事務に問い合わせたら
こういうこともある。正式な手続きに則って処理されてるので、
さかのぼって4月1日の発令には絶対ならない。といわれた。
だから4月は給料が日割り計算で、自分の場合3万数千円カットされたことになる。
これって講師料100円カットどころの話じゃないくらい、でかいんだけど。
これってどうなんだろう？
手続きに行ったのは3月の最後の週だったけど、教頭から時間割も決まったと電話をもらったその日に
行ったのに、事務手続きのミス（もちろんミスとは認めん）で給料削られたらたまらんよ。
その学校は講師が12人いるが、他の10人も4月9日発令だそうです。
府教委がコストカットのためにやってるってことないかな？
今年の発令は何日でした？
自分は毎年事務室から電話が来て3月中に手続きを済ませ、4月1日からの発令ばかりだったんだが、
今年はなぜか、4月9日の発令だった。
こんなこと初めてだったんで、事務に問い合わせたら
こういうこともある。正式な手続きに則って処理されてるので、
さかのぼって4月1日の発令には絶対ならない。といわれた。
だから4月は給料が日割り計算で、自分の場合3万数千円カットされたことになる。
これって講師料100円カットどころの話じゃないくらい、でかいんだけど。
これってどうなんだろう？
手続きに行ったのは3月の最後の週だったけど、教頭から時間割も決まったと電話をもらったその日に
行ったのに、事務手続きのミス（もちろんミスとは認めん）で給料削られたらたまらんよ。
その学校は講師が12人いるが、他の10人も4月9日発令だそうです。
府教委がコストカットのためにやってるってことないかな？
2校掛け持ち中。
ぎりぎりに決まった方の学校の発令通知は4/1でした。
先に決まった方はまだ入ってないなぁ…。
＠大阪府
ぎりぎりに決まった方の学校の発令通知は4/1でした。
先に決まった方はまだ入ってないなぁ…。
＠大阪府
855 ：実習生さん：2007/04/17(火) 19:16:23 ID:FFQwTeU0
>>853
常勤？だったら、三月の任期切れを３１日までにしてもらいなよ。
知ってると思うけど、空白の１日は３月３１日である必要はない。
３月３１日まで任期があれば、３月分の年金と保険に自分で加入する必要はない。
常勤？だったら、三月の任期切れを３１日までにしてもらいなよ。
知ってると思うけど、空白の１日は３月３１日である必要はない。
３月３１日まで任期があれば、３月分の年金と保険に自分で加入する必要はない。
856 ：実習生さん：2007/04/17(火) 19:17:41 ID:FFQwTeU0
↑それでもとがとれるはず。
858 ：実習生さん：2007/04/17(火) 22:24:40 ID:roX8slsz
>>848
大阪の教師の給料が安いっていうのは講師のことじゃないかな？
本採用の教師の給料は全国どこもあまり変わらないよ。
普通の民間よりは高い給料だと思う。
そりゃあ大手の企業には負けるけど、大卒にしては十分な給料だと思う。
大阪の教師の給料が安いっていうのは講師のことじゃないかな？
本採用の教師の給料は全国どこもあまり変わらないよ。
普通の民間よりは高い給料だと思う。
そりゃあ大手の企業には負けるけど、大卒にしては十分な給料だと思う。
>853
非常勤なんですけどね。
なんか事務と管理職の話では、今年は去年に比べて倍くらい講師時間が増えて
それでゴタゴタしてるうちに教育委員会に行くのが遅れたとか、煮え切らないこと言ってたんですけど、
もしかしたら講師の加配を多く取るために、発令遅らせてコストカットするとか、そんな裏取引的なこと
あったんじゃないかと邪推する。
非常勤なんですけどね。
なんか事務と管理職の話では、今年は去年に比べて倍くらい講師時間が増えて
それでゴタゴタしてるうちに教育委員会に行くのが遅れたとか、煮え切らないこと言ってたんですけど、
もしかしたら講師の加配を多く取るために、発令遅らせてコストカットするとか、そんな裏取引的なこと
あったんじゃないかと邪推する。
860 ：実習生さん：2007/04/18(水) 22:47:44 ID:KIM9a+9f
県外の者なんですが確認したいことがあります。
大阪府・市・堺市では採用試験は全く同じ問題ですよね？
違う点は、採用されてからの勤務地だけでしょうか？
このスレの住人さん返事お待ちしております。
大阪府・市・堺市では採用試験は全く同じ問題ですよね？
違う点は、採用されてからの勤務地だけでしょうか？
このスレの住人さん返事お待ちしております。
861 ：実習生さん：2007/04/18(水) 23:18:59 ID:oEvO0+0f
ローカル問題、面接内容、試験会場、教育委員会所在地、給料などなど、沢山違いはあります。
862 ：実習生さん：2007/04/18(水) 23:21:26 ID:DdQzNAKs
>>861
一応確認ですが、大阪って小・中・高で教師の給料って違うんですか？
一応確認ですが、大阪って小・中・高で教師の給料って違うんですか？
863 ：実習生さん：2007/04/19(木) 06:58:53 ID:WNXXGtZ6
864 ：実習生さん：2007/04/19(木) 07:57:07 ID:WIu2Fyuv
865 ：実習生さん：2007/04/19(木) 14:56:52 ID:C15ajpEw
府のホームページに高校の給与書いてないけど、どこ見たら書いてありますか？知りたいので情報源お願いします
866 ：実習生さん：2007/04/19(木) 15:10:07 ID:jp4Qr8jq
沖縄県の方へ（命に関わる注意事項です）
沖縄県での選挙ですが、どうか民主党だけは避けてください。県民の生命に関わる可能性があります。
民主党の最大の公約は一国二制度（※）ですが、一度「一国二制度 沖縄」等で検索をお願いします。
この際、民主党のＨＰで調べても良いです。以下の注釈↓と矛盾することは書いてないはずですから…
※一国二制度
簡単に言えば沖縄を中国と日本の共有物にし、そこに3000万人の中国人を入植させます。
（つまり沖縄人口の 96% を中国人にして、実質、沖縄を中国人の居住地とします。）
さらに「自主」の名の下、沖縄で有事が起きても自衛隊は干渉できません。
3000万人の中国人が、少数派となった130万人の日本人に何をしても、です。
そして中国人の反日感情の強さは、ほとんどの日本人の理解を超えるものです。
今回の選挙で民主党が勝った場合、「自主」「発展」を連呼しつつ段階的に進めていくことになります。
自主と言っても、自主を認めるのが「住人の96%が中国人となった」後だということに気をつけてください。
発展と言っても、新沖縄の少数派となった「少数民族日本人」の発展ではないことに気をつけてください。
沖縄県での選挙ですが、どうか民主党だけは避けてください。県民の生命に関わる可能性があります。
民主党の最大の公約は一国二制度（※）ですが、一度「一国二制度 沖縄」等で検索をお願いします。
この際、民主党のＨＰで調べても良いです。以下の注釈↓と矛盾することは書いてないはずですから…
※一国二制度
簡単に言えば沖縄を中国と日本の共有物にし、そこに3000万人の中国人を入植させます。
（つまり沖縄人口の 96% を中国人にして、実質、沖縄を中国人の居住地とします。）
さらに「自主」の名の下、沖縄で有事が起きても自衛隊は干渉できません。
3000万人の中国人が、少数派となった130万人の日本人に何をしても、です。
そして中国人の反日感情の強さは、ほとんどの日本人の理解を超えるものです。
今回の選挙で民主党が勝った場合、「自主」「発展」を連呼しつつ段階的に進めていくことになります。
自主と言っても、自主を認めるのが「住人の96%が中国人となった」後だということに気をつけてください。
発展と言っても、新沖縄の少数派となった「少数民族日本人」の発展ではないことに気をつけてください。
867 ：実習生さん：2007/04/19(木) 19:45:45 ID:JxklnB1X
【在日教師】日本で乱射すれば英雄になれたのに【本音】
今回の銃乱射事件で残念に感じることがあります。
銃乱射を日本の大学ですれば韓国人学生は英雄になれたのです。
伊藤博文を銃殺した安重根のように韓国で永遠に語り継がれる英雄になれたのです。
日本は植民地支配と侵略戦争そして従軍慰安婦性奴隷で１００万人の韓国人の命を奪っています。
銃乱射で３０人ほど銃殺したところで日本の犯した罪と比べるとあまりにも少なすぎます。
今回の銃乱射事件が日本で起こっていたならば韓国人学生は自殺することなく英雄として韓国に迎え入れられたことは確実です。
英雄になりそこなった韓国人学生の冥福をお祈りいたします。
http://izanagi.iza.ne.jp/blog/
該当の記事は既に削除
今回の銃乱射事件で残念に感じることがあります。
銃乱射を日本の大学ですれば韓国人学生は英雄になれたのです。
伊藤博文を銃殺した安重根のように韓国で永遠に語り継がれる英雄になれたのです。
日本は植民地支配と侵略戦争そして従軍慰安婦性奴隷で１００万人の韓国人の命を奪っています。
銃乱射で３０人ほど銃殺したところで日本の犯した罪と比べるとあまりにも少なすぎます。
今回の銃乱射事件が日本で起こっていたならば韓国人学生は自殺することなく英雄として韓国に迎え入れられたことは確実です。
英雄になりそこなった韓国人学生の冥福をお祈りいたします。
http://izanagi.iza.ne.jp/blog/
該当の記事は既に削除
868 ：実習生さん：2007/04/19(木) 21:46:15 ID:OHw1X7Aq
願書出したぞ～
869 ：実習生さん：2007/04/19(木) 23:24:53 ID:WIu2Fyuv
学問カテに板できましたのでよろhttp://academy6.2ch.net/pedagogy/
給与低すぎ
872 ：実習生さん：2007/04/21(土) 19:14:20 ID:9fzJcXoX
873 ：実習生さん：2007/04/21(土) 20:19:12 ID:wq9SSbVZ
874 ：実習生さん：2007/04/30(月) 22:43:23 ID:OolT19v8
おとなしいな
大阪市の高校社会って「地歴と公民の両方の免許ある人対象」っていう認識で合ってます？
いや、両方あれば便利ということだろ？
受けるだけなら片方でもおｋだろうな。
受けるだけなら片方でもおｋだろうな。
877 ：実習生さん：2007/05/02(水) 21:41:11 ID:Mwl/kNYt
違う違う
旧社会科免許か現地歴科と公民科の両方の免許保持者でないと受けられないよ。
旧社会科免許か現地歴科と公民科の両方の免許保持者でないと受けられないよ。
そうなのか。じゃセットじゃないと使いにくいな。
分ける必要なかったんじゃないかな。
分ける必要なかったんじゃないかな。
879 ：実習生さん：2007/05/02(水) 22:51:44 ID:c/dVELBE
講師の給与の相場はいくらくらいなんですか？
ピンきり
881 ：実習生さん：2007/05/03(木) 10:50:46 ID:nzHZkjPd
そっか
わかりました
わかりました
地歴しかないのに市を申し込んだよorz
府にも申し込みするか
府にも申し込みするか
おれもそろそろ申し込みすっかな
884 ：実習生さん：2007/05/04(金) 22:27:30 ID:qGaPd7tw
大阪市の常勤講師って家賃補助受けれますか？
886 ：実習生さん：2007/05/06(日) 13:03:52 ID:ZzW0Bbkt
大阪市が若干給料は高いと言う噂だよ。
自分で教育委員会に電話で確認してみればよい。
自分で教育委員会に電話で確認してみればよい。
東京と横浜 どっちを併願する？
888 ：実習生さん：2007/05/07(月) 00:36:53 ID:1jcAR2d4
>>886
そんな事は無い。
そんな事は無い。
890 ：実習生さん：2007/05/07(月) 19:14:09 ID:oUfXpsuR
しまった！
出し忘れた！
急いで作成して中央郵便局にＧＯ！
うわ～角２封筒見つからない
出し忘れた！
急いで作成して中央郵便局にＧＯ！
うわ～角２封筒見つからない
コンビニにあるだろ
>890
大きめの集配局なら「ゆうゆう窓口」ってのがあって、２４時間態勢で配達記録を扱ってくれる。
Webでフォームを落としプリントアウトして、書き始めても大阪は記載事項が少ないからまだ間に合う。
って、普通はこの時点で発送済みだよな。
大きめの集配局なら「ゆうゆう窓口」ってのがあって、２４時間態勢で配達記録を扱ってくれる。
Webでフォームを落としプリントアウトして、書き始めても大阪は記載事項が少ないからまだ間に合う。
って、普通はこの時点で発送済みだよな。
中高版マタ～リだな…。
滋賀県の採用がめちゃ増えたな
滋賀県は穴場だね。
知事も良いしね。現職枠も確保したみたいやし。
知事も良いしね。現職枠も確保したみたいやし。
896 ：実習生さん：2007/05/10(木) 23:45:17 ID:TgbfzsSw
滋賀の給料安すぎだろ。
897 ：実習生さん：2007/05/11(金) 15:14:43 ID:U672Mtp7
滋賀は高校の募集がほとんど無い、聞くところによれば中学で受かればコネがあれば高校行けると聞いたが・・・
私にはむしろ和歌山のほうが魅力的だと思うけどな。
高校の採用数多いからね。
私にはむしろ和歌山のほうが魅力的だと思うけどな。
高校の採用数多いからね。
899 ：実習生さん：2007/05/12(土) 16:09:17 ID:bTiyMF/Y
>>898
滋賀は二十万で大阪は二十三万じゃなかったっけ？
滋賀は二十万で大阪は二十三万じゃなかったっけ？
獲らぬ狸だなww
金の事心配するなら民間に行く方が良いよ、マジで!!
金の事心配するなら民間に行く方が良いよ、マジで!!
901 ：実習生さん：2007/05/12(土) 21:14:08 ID:kYqzyz9/
一般企業より教師の方が給料は高い件について
902 ：実習生さん：2007/05/12(土) 21:19:08 ID:kcSetQoH
903 ：実習生さん：2007/05/12(土) 22:08:47 ID:kYqzyz9/
前の職場にもいたよ、「給料が高いから」って、民間辞めて講師になったヴァカがww
…ああそうだ、
結局民間で十分な給料貰えない奴が教師になっても意味無い。
先ず採用試験に通らないww
結局民間で十分な給料貰えない奴が教師になっても意味無い。
先ず採用試験に通らないww
906 ：実習生さん：2007/05/12(土) 23:26:57 ID:kYqzyz9/
現実知らない妄想壁のヘタレ>>905発見
907 ：全会一致：2007/05/12(土) 23:29:39 ID:e/UHJY+K
乗ってきたなww
理論的じゃない。暴言吐いて逃げるタイプか…。
民間でアクセク働くのはイヤ!!人間関係が出来ない奴だなww
理論的じゃない。暴言吐いて逃げるタイプか…。
民間でアクセク働くのはイヤ!!人間関係が出来ない奴だなww
教師目指すのは良いが、ロクに受験勉強なんてした事ない。
大学入試もせいぜい推薦、
今更になって勉強の仕方が分からないってヤツかww
大学入試もせいぜい推薦、
今更になって勉強の仕方が分からないってヤツかww
穴場なら、兵庫県だな。
穴場なら関東圏でしょ。
てか、大阪はなんでスレ２つあるの？
他の自治体に迷惑だから、小学校と合併すべき。
てか、大阪はなんでスレ２つあるの？
他の自治体に迷惑だから、小学校と合併すべき。
>>912
余所者を排除する訳ではないが、小学校スレが独立した経緯も知らないのに口出しするとウザがられるよ。
余所者を排除する訳ではないが、小学校スレが独立した経緯も知らないのに口出しするとウザがられるよ。
913 ：教員免許更新制に反対！：2007/05/15(火) 18:24:02 ID:+cOgWpYQ
取得時には、終身有効をうたっているのに
あとからやっぱり期限付きにしますって・・・そうやった法の遡及適用に反対。
指導力不足の教員は、現行制度でも免許取り上げにできる。
もし更新制を導入するのであれば、新規の免許取得者に限定すべきである。
あとからやっぱり期限付きにしますって・・・そうやった法の遡及適用に反対。
指導力不足の教員は、現行制度でも免許取り上げにできる。
もし更新制を導入するのであれば、新規の免許取得者に限定すべきである。
指導力不足教師を野放しにしているのは誰だ
わしじゃ
916 ：実習生さん：2007/05/17(木) 06:38:16 ID:1Eo/9uvB
大阪府の高校の英語科で教員採用試験を受けるとした場合、一次試験の専門教養、英語科では
だいたい何割くらいが合格のラインになりますか？他二つの一般、教職との兼ね合いもありますが...
だいたい何割くらいが合格のラインになりますか？他二つの一般、教職との兼ね合いもありますが...
917 ：実習生さん：2007/05/17(木) 07:34:23 ID:G7zwv4KG
大阪市、高校社会は地理歴史と公民の免許・どちらも必要ということは、出願条件からきびしいな。
918 ：教員免許更新制に反対！：2007/05/17(木) 08:24:47 ID:yZqD2eUx
給与は下がってるけどねｗ
経験者から一言。
府・高・英志望なら1次は8割は欲しいです。
同区分志望者は高得点者とそうでない者と両極化してるみたいです。
府・高・英志望なら1次は8割は欲しいです。
同区分志望者は高得点者とそうでない者と両極化してるみたいです。
やっぱり穴場は兵庫だね。
兵庫県教育委員会２０年度教員採用試験の募集要項を発表！！
注目の募集人員は「９２２人＋若干名」で４ケタには到達しなかったが、
平成では最多の募集という。
校種別では、小学校が８０人増（１７・８％）の５３０人、
中学校が前年と同数の２００人、高校は１０人増の１５０人、
特別支援学校は２人増の１２人、養護教諭が１０人増の３０人となっている。
採用教科の変化で看護が新たに募集。
願書配布 平成１９年５月１５日（火）～６月１１日（月）
出願受付 ６月 １日（金）～６月１１日（月）
郵送締切 ６月 ９日（土）消印まで有効
１次試験 ７月１４日（土）～１６日（月）面接試験
７月２２日（日）筆答試験
２次試験 ８月１８日（土）～８月２５日（土）
１次合否 ８月１０日（金）
２次合否 １０月 １日（月）
兵庫県教育委員会２０年度教員採用試験の募集要項を発表！！
注目の募集人員は「９２２人＋若干名」で４ケタには到達しなかったが、
平成では最多の募集という。
校種別では、小学校が８０人増（１７・８％）の５３０人、
中学校が前年と同数の２００人、高校は１０人増の１５０人、
特別支援学校は２人増の１２人、養護教諭が１０人増の３０人となっている。
採用教科の変化で看護が新たに募集。
願書配布 平成１９年５月１５日（火）～６月１１日（月）
出願受付 ６月 １日（金）～６月１１日（月）
郵送締切 ６月 ９日（土）消印まで有効
１次試験 ７月１４日（土）～１６日（月）面接試験
７月２２日（日）筆答試験
２次試験 ８月１８日（土）～８月２５日（土）
１次合否 ８月１０日（金）
２次合否 １０月 １日（月）
921 ：実習生さん：2007/05/18(金) 19:59:25 ID:A2+M7zQx
↑騙されるなよ
穴場でも何でもない
兵庫は給料安すぎだ
穴場でも何でもない
兵庫は給料安すぎだ
924 ：実習生さん：2007/05/19(土) 11:04:56 ID:xaqwHLeN
給与面で考えるなら…、
民間で生き残る>採用試験に合格する…かな。
結局、給与云々と言う香具師は、楽して金だけ欲しいんでしょ??
教職が楽だとか、安定してるとか妄想して…。
民間で生き残る>採用試験に合格する…かな。
結局、給与云々と言う香具師は、楽して金だけ欲しいんでしょ??
教職が楽だとか、安定してるとか妄想して…。
今日日の日本人の狂い方を見事に説明し
あなたの人生観を１８０度変え悩みを吹き飛ばすベストセラー
http://bookweb.kinokuniya.co.jp/htm/4877282432.html
http://bookweb.kinokuniya.co.jp/htm/4344001311.html
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2cってほんとネット右翼の工作員が多いね。
totoすげー！！１等７口も出たね。当たれば、こんな窮屈な世界から辞められるのにな～
当せん金
１等（全試合的中） ５億６３１３万２９１３円（７口）
（次回繰越金 ０円）
２等（１試合外れ） ２２８万３７０５円（１３４口）
３等（２試合外れ） ９万７７８２円（１５６４口）
４等（３試合外れ） １万２１８０円（１万２５６６口）
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928 ：実習生さん：2007/05/20(日) 22:01:57 ID:AYXrsOlP
サヨクの工作員も多いがな。
↑ネット右翼の典型。わざわざスレを上げるｗ
930 ：実習生さん：2007/05/22(火) 09:29:18 ID:U6l0KbZn
↑ネットサヨクの典型。わざわざスレを上げるｗ
くだらない発言だ。
BIGもキャリーオーバーなくなって確率悪いし地道に働くしかないねぇ。
先月末から今月頭ぐらいに講師の依頼電話が多かったらしいね。
何かを感じる・・・。
BIGもキャリーオーバーなくなって確率悪いし地道に働くしかないねぇ。
先月末から今月頭ぐらいに講師の依頼電話が多かったらしいね。
何かを感じる・・・。
932 ：実習生さん：2007/05/23(水) 00:03:13 ID:eO04opp3
>>931
新任が１ヶ月ももたずに辞めてくんだよ
新任が１ヶ月ももたずに辞めてくんだよ
ｔｏｔｏビッグの１等の当選場所に奈良があったね。
あと、自分で予想する普通のｔｏｔｏは、キャリーオーバー発生中だよ。
宝くじよりも確率的にかなり良いしお勧めです。
当たった方は報告してね！
あと、自分で予想する普通のｔｏｔｏは、キャリーオーバー発生中だよ。
宝くじよりも確率的にかなり良いしお勧めです。
当たった方は報告してね！
┏━━━━━━┳━━┳━━┳━┯━┯━┯━┓
┃ グループA.....┃勝点┃得失┃試│勝│分│敗┃
┣━┳━━━━╋━━╋━━╋━┿━┿━┿━┫
┃ １┃ 広島 ┃ １２ ┃ １ ┃ ６│ ４│ ０│ ２┃決勝T進出
┃ ２┃ Ｇ大阪...┃ １０ ┃ ４ ┃ ６│ ３│ １│ ２┃決勝T進出
┃ ３┃ 千葉 ┃ ９ ┃ ２ ┃ ６│ ３│ ０│ ３┃
┃ ４┃ 神戸 ┃ ４ ┃－７ ┃ ６│ １│ １│ ４┃
┗━┻━━━━┻━━┻━━┻━┷━┷━┷━┛
┏━━━━━━┳━━┳━━┳━┯━┯━┯━┓
┃ グループB.....┃勝点┃得失┃試│勝│分│敗┃
┣━┳━━━━╋━━╋━━╋━┿━┿━┿━┫
┃ １┃ 横浜Ｍ..┃ ８ ┃ １ ┃ ６│ ２│ ２│ ２┃決勝T進出
┃ ２┃ 清水 ┃ ８ ┃ １ ┃ ６│ ２│ ２│ ２┃
┃ ３┃ 柏 ┃ ８ ┃ ０ ┃ ６│ ２│ ２│ ２┃
┃ ４┃ 大宮 ┃ ８ ┃－２ ┃ ６│ ２│ ２│ ２┃
┃ グループA.....┃勝点┃得失┃試│勝│分│敗┃
┣━┳━━━━╋━━╋━━╋━┿━┿━┿━┫
┃ １┃ 広島 ┃ １２ ┃ １ ┃ ６│ ４│ ０│ ２┃決勝T進出
┃ ２┃ Ｇ大阪...┃ １０ ┃ ４ ┃ ６│ ３│ １│ ２┃決勝T進出
┃ ３┃ 千葉 ┃ ９ ┃ ２ ┃ ６│ ３│ ０│ ３┃
┃ ４┃ 神戸 ┃ ４ ┃－７ ┃ ６│ １│ １│ ４┃
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┏━━━━━━┳━━┳━━┳━┯━┯━┯━┓
┃ グループB.....┃勝点┃得失┃試│勝│分│敗┃
┣━┳━━━━╋━━╋━━╋━┿━┿━┿━┫
┃ １┃ 横浜Ｍ..┃ ８ ┃ １ ┃ ６│ ２│ ２│ ２┃決勝T進出
┃ ２┃ 清水 ┃ ８ ┃ １ ┃ ６│ ２│ ２│ ２┃
┃ ３┃ 柏 ┃ ８ ┃ ０ ┃ ６│ ２│ ２│ ２┃
┃ ４┃ 大宮 ┃ ８ ┃－２ ┃ ６│ ２│ ２│ ２┃
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┏━━━━━━┳━━┳━━┳━┯━┯━┯━┓
┃ グループC .┃勝点┃得失┃試│勝│分│敗┃
┣━┳━━━━╋━━╋━━╋━┿━┿━┿━┫
┃ １┃ ＦＣ東京 ┃ １０ ┃ ０ ┃ ６│ ３│ １│ ２┃決勝T進出
┃ ２┃ 大分 ┃ ９ ┃ ０ ┃ ６│ ２│ ２│ ２┃
┃ ３┃ 横浜ＦＣ ┃ ８ ┃ １ ┃ ６│ ２│ ２│ ２┃
┃ ４┃ 磐田 ┃ ７ ┃－１ ┃ ６│ ２│ １│ ３┃
┗━┻━━━━┻━━┻━━┻━┷━┷━┷━┛
┏━━━━━━┳━━┳━━┳━┯━┯━┯━┓
┃ グループD.....┃勝点┃得失┃試│勝│分│敗┃
┣━┳━━━━╋━━╋━━╋━┿━┿━┿━┫
┃ １┃ 鹿島 ┃ １２ ┃ ５ ┃ ６│ ４│ ０│ ２┃決勝T進出
┃ ２┃ 甲府 ┃ １０ ┃－１ ┃ ６│ ３│ １│ ２┃決勝T進出
┃ ３┃ 新潟 ┃ ９ ┃ ２ ┃ ６│ ２│ ３│ １┃
┃ ４┃ 名古屋 ┃ ２ ┃－６ ┃ ６│ ０│ ２│ ４┃
┗━┻━━━━┻━━┻━━┻━┷━┷━┷━┛
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┃ グループC .┃勝点┃得失┃試│勝│分│敗┃
┣━┳━━━━╋━━╋━━╋━┿━┿━┿━┫
┃ １┃ ＦＣ東京 ┃ １０ ┃ ０ ┃ ６│ ３│ １│ ２┃決勝T進出
┃ ２┃ 大分 ┃ ９ ┃ ０ ┃ ６│ ２│ ２│ ２┃
┃ ３┃ 横浜ＦＣ ┃ ８ ┃ １ ┃ ６│ ２│ ２│ ２┃
┃ ４┃ 磐田 ┃ ７ ┃－１ ┃ ６│ ２│ １│ ３┃
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┃ グループD.....┃勝点┃得失┃試│勝│分│敗┃
┣━┳━━━━╋━━╋━━╋━┿━┿━┿━┫
┃ １┃ 鹿島 ┃ １２ ┃ ５ ┃ ６│ ４│ ０│ ２┃決勝T進出
┃ ２┃ 甲府 ┃ １０ ┃－１ ┃ ６│ ３│ １│ ２┃決勝T進出
┃ ３┃ 新潟 ┃ ９ ┃ ２ ┃ ６│ ２│ ３│ １┃
┃ ４┃ 名古屋 ┃ ２ ┃－６ ┃ ６│ ０│ ２│ ４┃
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現実逃避か？
皆様、モチベーションのほうはいかが？
皆様、モチベーションのほうはいかが？
苦しいですよ
このスレは、書き込み減少により1000になりましたら、小学校と統合されます。
>>938
確かに一日1，2つの書き込みだったら、仕方ないね。
確かに一日1，2つの書き込みだったら、仕方ないね。
>>938
試験直前直後には書き込みがやたら多いんだがなぁ。
そもそも、５割程度の得点率＆勢いだけの集団面接で１次通過できる（らしい）
小学校組がスピンアウトしていったというのが経緯だし。
１次で８割取っても下位に沈む高校、９割でも撃沈する地歴・芸術の状況を見ると
藻前の一存で決められるのか、そもそも小学校スレの同意を得られるのか？
試験直前直後には書き込みがやたら多いんだがなぁ。
そもそも、５割程度の得点率＆勢いだけの集団面接で１次通過できる（らしい）
小学校組がスピンアウトしていったというのが経緯だし。
１次で８割取っても下位に沈む高校、９割でも撃沈する地歴・芸術の状況を見ると
藻前の一存で決められるのか、そもそも小学校スレの同意を得られるのか？
政府が導入を目指す教員免許更新制を巡り、伊吹文明文部科学相は答弁で
10年ごとの更新講習の費用が「1人当たり約3万円」と表明だって。
個人負担になる見込みみたいね。複数持ってる人ほど・・・乙
10年ごとの更新講習の費用が「1人当たり約3万円」と表明だって。
個人負担になる見込みみたいね。複数持ってる人ほど・・・乙
そのうち数年後無料とか言い出して、支払った人の怒りを買うという顛末に１００００ペソ
943 ：実習生さん：2007/05/27(日) 10:33:13 ID:D6LSdDSA
講習する連中が金儲けして、官僚がそこに天下りするというシステムですな。
944 ：実習生さん：2007/05/27(日) 11:53:22 ID:w+ZtsH45
官製談合みたいなものだな。
約3万円はちょっと厳しいよ
946 ：実習生さん：2007/05/27(日) 12:30:08 ID:x9vu7AiU
でも相当税金が注ぎ込まれることになるな
30時間の講習だから
30時間の講習だから
各都道府県の教育大が講習担当するんだろうな。
それで大学生相手にするようなほとんど役に立たない講義を聞かされると
それで大学生相手にするようなほとんど役に立たない講義を聞かされると
受験票っていつ位に届きますっけ？？
949 ：実習生さん：2007/05/27(日) 19:17:37 ID:R6OXisIl
登美高の赴任または新任教師で若い女性いますか？
>>949知ってどうすんの？
toto-bigのキャリーオーバーが復活したね！
キャリーｷﾀ━━━━━━＼(ﾟ∀ﾟ)／━━━━━━ !!!!!
６億でも当たらんかな～
キャリーｷﾀ━━━━━━＼(ﾟ∀ﾟ)／━━━━━━ !!!!!
６億でも当たらんかな～
952 ：実習生さん：2007/05/27(日) 21:15:26 ID:qcOrc2d5
よく補習をサボったりするのは教師の子供さんが多いらしいです。
どうして教師のお子さんがそういうお子さんが多いのか。
理由は厳しすぎるからだと思います。
もしくは、子供に過剰な期待をかけすぎるからだと思います。
両親はいそがしくていつも留守。
子どもはさびしい思いをひといちばいしているでしょう。
それなのに、帰ってきたら「勉強勉強、～～しなさい～～しなさい。」
しかも、留守にしている間、何をしているかといったら他の子どもをかわいがっているわけでしょう。
そんなふうに思わない子どももいるかもしれない。
でもそんなふうに思う子どもがいてもおかしくないと思います。
教師の人は子どもさんにはもっとほめるようにしてあげて期待しすぎず、のびのびとそだててあげてほしいと思います。
でも、「～～したほうがいいよ。」といって、心で期待しすぎるのは逆効果と本で読みました。
放任という意味では決してなく、子どもは子ども、自分は自分といい意味で思うことは大切なのかもしれません。
「三つ子の魂百まで」というのは本当にとても大切な言葉だと思います。
三歳まではできるだけ母親のぬくもり、人のぬくもりが必要だと思います。
（スレちがいしつれいしました。）
どうして教師のお子さんがそういうお子さんが多いのか。
理由は厳しすぎるからだと思います。
もしくは、子供に過剰な期待をかけすぎるからだと思います。
両親はいそがしくていつも留守。
子どもはさびしい思いをひといちばいしているでしょう。
それなのに、帰ってきたら「勉強勉強、～～しなさい～～しなさい。」
しかも、留守にしている間、何をしているかといったら他の子どもをかわいがっているわけでしょう。
そんなふうに思わない子どももいるかもしれない。
でもそんなふうに思う子どもがいてもおかしくないと思います。
教師の人は子どもさんにはもっとほめるようにしてあげて期待しすぎず、のびのびとそだててあげてほしいと思います。
でも、「～～したほうがいいよ。」といって、心で期待しすぎるのは逆効果と本で読みました。
放任という意味では決してなく、子どもは子ども、自分は自分といい意味で思うことは大切なのかもしれません。
「三つ子の魂百まで」というのは本当にとても大切な言葉だと思います。
三歳まではできるだけ母親のぬくもり、人のぬくもりが必要だと思います。
（スレちがいしつれいしました。）
953 ：実習生さん：2007/05/27(日) 23:50:30 ID:R6OXisIl
>>953何で？不倫もいいじゃない？
学校なんて４０過ぎても若造だべｗ
教員の待遇悪化＝教育の危機
>>958
あれだけ悪評高かった10年講師枠の出願数がかなりの数。
よそ（例えば東京都は全国どこでも12ヶ月で可）と比べて、かなり限定されると思ったんだが…
これで府教委も味をしめて、当分緩和はないかもな。
あれだけ悪評高かった10年講師枠の出願数がかなりの数。
よそ（例えば東京都は全国どこでも12ヶ月で可）と比べて、かなり限定されると思ったんだが…
これで府教委も味をしめて、当分緩和はないかもな。
養護教諭の採用試験を受ける者ですが、
倍率みてモチベーションぐらついた…
倍率みてモチベーションぐらついた…
再生会議が土曜復活を提言だってｗ給与下がって免許も更新させ、仕事増やして・・・。
「ゆとり」を言い出した後は「学力向上」。
マッチポンプもいいとこ。お上の都合でころころ代えられると、
国民がとまどうだけ。国が教育に口出しするのは、
都合のいい「国民」を創りたいのでしょうね。
経営者も不満を口にせず低賃金、重労働で働く「ロボット工場」
が必要なんだろうな。このまま土曜日に勉強させても馬鹿な保護者が
自分で教育出来ないから責任を学校に押し付けて「自分の権利の主張」
をするだけだろう.
「ゆとり」を言い出した後は「学力向上」。
マッチポンプもいいとこ。お上の都合でころころ代えられると、
国民がとまどうだけ。国が教育に口出しするのは、
都合のいい「国民」を創りたいのでしょうね。
経営者も不満を口にせず低賃金、重労働で働く「ロボット工場」
が必要なんだろうな。このまま土曜日に勉強させても馬鹿な保護者が
自分で教育出来ないから責任を学校に押し付けて「自分の権利の主張」
をするだけだろう.
>>962
教員の給与が他の公務員より高くなるように法律(？)も変えるみたいだよ。
教員の給与が他の公務員より高くなるように法律(？)も変えるみたいだよ。
おめでたい奴だな
>都合のいい「国民」を創りたい…
それって、公教育の本質ww
それって、公教育の本質ww
967 ：実習生さん：2007/06/03(日) 21:34:45 ID:Q9nQSBx8
私は大阪で暮らしたことがある。
あるとき、大阪の路上で暴漢数名に不意打ちされ、蛮刀で頚動脈をかき切られそうになった。
金品を奪われ、現地の警察に被害届を出したが、犯人が捕まるとはとうてい期待できなかった。
むしろ、事件直後に現場を車で通りがかった大阪のおばちゃんに「ナタを持っとるから、今から奴らを討ちに行こう」といわれたときに、
すぐに車に飛び乗っていればよかった、と後悔したほどである。
はっきりいって大阪は法治都市ではなかった。
何らかの犯罪の被害に遭って、加害者を法で裁いてもらえるのは、よほど運がよかった場合だけである。
正当防衛が認められそうな状況であれば、その場で相手に制裁を加えるのが最も確実な方法ということになる。
実際、私が現地にいた当時、武道の使い手の関東人が暴漢に反撃し、相手に致命傷を与えたことがあったが、
あっさり正当防衛が認められた。
あるとき、大阪の路上で暴漢数名に不意打ちされ、蛮刀で頚動脈をかき切られそうになった。
金品を奪われ、現地の警察に被害届を出したが、犯人が捕まるとはとうてい期待できなかった。
むしろ、事件直後に現場を車で通りがかった大阪のおばちゃんに「ナタを持っとるから、今から奴らを討ちに行こう」といわれたときに、
すぐに車に飛び乗っていればよかった、と後悔したほどである。
はっきりいって大阪は法治都市ではなかった。
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実際、私が現地にいた当時、武道の使い手の関東人が暴漢に反撃し、相手に致命傷を与えたことがあったが、
あっさり正当防衛が認められた。
府市民税の請求書来たよ。
高すぎる・・・・。
そのぶん所得税減ったとか言ってるが、ちまちま天引きされる所得税とはわけが違う。
納めるの忘れそうだから、一括で納めても大して得しないよorz
高すぎる・・・・。
そのぶん所得税減ったとか言ってるが、ちまちま天引きされる所得税とはわけが違う。
納めるの忘れそうだから、一括で納めても大して得しないよorz
犯罪率日本一
引ったくり日本一
保護者苦情日本一
引ったくり日本一
保護者苦情日本一
教員の待遇悪化＝教育の危機である。
フィンランドは、日本の旧教育基本法を見習っている。政府が待遇も改善させた。
教員免許更新制に反対をしよう！
取得時には、終身有効をうたっているのに
あとからやっぱり期限付きにしますって・・・そうやった法の遡及適用に反対。
指導力不足の教員は、現行制度でも免許取り上げにできる。
もし更新制を導入するのであれば、新規の免許取得者に限定すべきである。
フィンランドは、日本の旧教育基本法を見習っている。政府が待遇も改善させた。
教員免許更新制に反対をしよう！
取得時には、終身有効をうたっているのに
あとからやっぱり期限付きにしますって・・・そうやった法の遡及適用に反対。
指導力不足の教員は、現行制度でも免許取り上げにできる。
もし更新制を導入するのであれば、新規の免許取得者に限定すべきである。
クルマの免許だって新規の人は普通免許で、既得ならば限定つき中型免許なのにねー。
972 ：教員免許更新制に反対しよう！：2007/06/05(火) 22:36:20 ID:GCkqYjnZ
だいたい後から造った法律によって、現在所有免許が無効になるんなんて
さぎみたいなもの。
こんなことしたら、後からの法律によって今やってることが逮捕されるような
もの。もっと、免許持ってる人は怒っても良いと思うよ。
さぎみたいなもの。
こんなことしたら、後からの法律によって今やってることが逮捕されるような
もの。もっと、免許持ってる人は怒っても良いと思うよ。
怒っちゃいやん（＾ω＾）
まあ、普通にだれしも怒るわな。
教師というだけで社会から叩かれる時代だからね。
塾は良いけど。
塾は良いけど。
976 ：人を減らして給与減らして仕事増やして教育改革：2007/06/08(金) 18:09:47 ID:sK1wQCj2
財政制度等審議会（財務相の諮問機関）は、２００８年度予算編成に向けた考え方を盛り込んだ建議をまとめた。
「今後とも安定的な経済・社会の発展を実現するため、財政健全化に向けた取り組みの歩みを緩めてはならない」とし、
昨年の骨太方針で定められた歳出削減策の着実な推進を要請.
安倍晋三首相が重点政策に掲げる教育分野に関しては、めりはりのある予算の実現に向け、
公立小中学校教職員の給与削減や定数削減の継続、公立小中学校の統廃合といった改革策を並べた。
大阪は毎年のように給与減額改定されてるねｗ
「今後とも安定的な経済・社会の発展を実現するため、財政健全化に向けた取り組みの歩みを緩めてはならない」とし、
昨年の骨太方針で定められた歳出削減策の着実な推進を要請.
安倍晋三首相が重点政策に掲げる教育分野に関しては、めりはりのある予算の実現に向け、
公立小中学校教職員の給与削減や定数削減の継続、公立小中学校の統廃合といった改革策を並べた。
大阪は毎年のように給与減額改定されてるねｗ
全教は、月平均８０時間以上の超過勤務をしているなど教職員の深刻な健康破壊の実態を
抜本的に改善するため、
長時間・過密労働を解消し、いのちと健康を守るとりくみをすすめています。
全教は、文科省の「指導力不足教員」政策および新しい教員評価制度（新勤評）に関して、
ＩＬＯ・ユネスコ「教員の地位勧告」共同専門家委員会（ＣＥＡＲＴ）に、申し立てをおこないました。
委員会は、全教の申し立てをほぼ全面的に認める勧告を行っています
賃金を改善したい方、免許更新制に疑問を持っている方、職場での不安等
採用試験での相談等・・・大阪の教職員組合を一度のぞいてみてください。
皆さんの活躍を応援しています。一緒に仲間になりましょう！
http://osaka-shikyo.sub.jp/ 大阪市教
抜本的に改善するため、
長時間・過密労働を解消し、いのちと健康を守るとりくみをすすめています。
全教は、文科省の「指導力不足教員」政策および新しい教員評価制度（新勤評）に関して、
ＩＬＯ・ユネスコ「教員の地位勧告」共同専門家委員会（ＣＥＡＲＴ）に、申し立てをおこないました。
委員会は、全教の申し立てをほぼ全面的に認める勧告を行っています
賃金を改善したい方、免許更新制に疑問を持っている方、職場での不安等
採用試験での相談等・・・大阪の教職員組合を一度のぞいてみてください。
皆さんの活躍を応援しています。一緒に仲間になりましょう！
http://osaka-shikyo.sub.jp/ 大阪市教
ぶっちゃけ、教職員の権利を守ってくれるのは、管理職よりも組合だね。
その通り。組合の弱い学校ほど、管理が厳しい。
管理職にとって我々はただのコマ。
982 ：実習生さん：2007/06/13(水) 20:25:44 ID:gh5/PCEl
980を過ぎるとdat落ちします
早目のスレ立てを
早目のスレ立てを
立ててきた。
【中高】H20年度 大阪府市堺市 教員採用試験
ttp://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1181736531/
>>982
まぁ、受験年度のこともあるしdat落ちしても致し方ないかも。
【中高】H20年度 大阪府市堺市 教員採用試験
ttp://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1181736531/
>>982
まぁ、受験年度のこともあるしdat落ちしても致し方ないかも。
大阪は、小学校スレに統一しました。
>>986
二言目にはそれか。そういう発想の人が教育板に居ること自体…
まずは、日本国憲法14条を３回朗読することを勧める。
985で言う「隔離スレ」ってのは、
【中高】一次で８～９割取っても、箸にも棒にもかからない席次。って状況がある一方で
【小】一次は５割でもOKかも
ということで、危機感が大きく違うこと。そして、２次試験前に「筆記はスーツで行くべきですか？」
レベルの質問が小学校受験者から飛び交っていたこと。
それらが原因で小学校スレがスピンアウトしたのが数年前。
それで向こうも５スレ目に入っているんだから、統合なんて大量採用期が終わるまで無理だろうな。
って、向こう行ってまで粘着し続ける藻前に言っても理解できないか。
二言目にはそれか。そういう発想の人が教育板に居ること自体…
まずは、日本国憲法14条を３回朗読することを勧める。
985で言う「隔離スレ」ってのは、
【中高】一次で８～９割取っても、箸にも棒にもかからない席次。って状況がある一方で
【小】一次は５割でもOKかも
ということで、危機感が大きく違うこと。そして、２次試験前に「筆記はスーツで行くべきですか？」
レベルの質問が小学校受験者から飛び交っていたこと。
それらが原因で小学校スレがスピンアウトしたのが数年前。
それで向こうも５スレ目に入っているんだから、統合なんて大量採用期が終わるまで無理だろうな。
って、向こう行ってまで粘着し続ける藻前に言っても理解できないか。
988 ：実習生さん：2007/06/14(木) 19:50:18 ID:FgNa0Nvf
>>987
まったくそのとおり。
もともとは、小学校が難易度も含めいろんな意味で違いすぎるという理由で分離したもの。
当時を知ってるけど、他地域からの併願組にも評判悪かったもの。特に小学校の関東某県と大阪の併願組に。
そういう経緯を踏まえると別々でいいと思う。
まったくそのとおり。
もともとは、小学校が難易度も含めいろんな意味で違いすぎるという理由で分離したもの。
当時を知ってるけど、他地域からの併願組にも評判悪かったもの。特に小学校の関東某県と大阪の併願組に。
そういう経緯を踏まえると別々でいいと思う。
てか、このスレ中高に特化してないじゃん。ｗ
俺も統一するのが筋だと思うが
俺も統一するのが筋だと思うが
990 ：実習生さん：2007/06/14(木) 21:09:25 ID:4Ookntzi
大阪の規模ならいいんじゃない
糞スレばかり立ってるんだし
糞スレばかり立ってるんだし
992 ：実習生さん：
埼玉スレにいるやつか？
かなり荒らされてる
かなり荒らされてる