1 :
実習生さん:
学校、教師、教育関係の報道に違和感を感じていませんか?
●この報道っておかしくないか?
●もっとこうしたら、いい報道になるのに。
等、意見を交わしませんか?
2 :
実習生さん:2006/04/27(木) 23:39:30 ID:y77YFoB9
3 :
実習生さん:2006/04/28(金) 00:03:02 ID:jqJ9szLL
>>2 北朝鮮から勲章をもらっていることを報道しないんだもんな。
4 :
実習生さん:2006/04/28(金) 13:53:13 ID:Cm4xhn6N
アイメンタルスクールで殺された男性って、緊張型の統合失調症だったのではないだろうか?
統合失調症については、ウィキペディアでしらべてくれ
5 :
実習生さん:2006/04/28(金) 16:54:11 ID:PAl0YCnG
6 :
実習生さん:2006/04/30(日) 01:02:00 ID:kWMii7JZ
↑
443 Name: 名無しさん@6周年 [] Date: 2006/04/29(土) 13:34:13 ID: AtXPW5Tn0 Be:
TVニュースでみたけど、普段から茶髪と髪の長さ(肩にかかってはだめ)を注意していたのに、
聞かなかったらしい。で、今回メールの件でぶちきれて、髪も切れ、と言ったらしい。
ソースに、髪に関する校則違反の件がかかれていないのはなぜ?
7 :
実習生さん:2006/04/30(日) 01:51:12 ID:kWMii7JZ
こういう土地柄なのか・・・
【教育】教育基本法改正:「愛国心養う教育しない」 佐賀県教職員組合、改正案を糾弾 佐賀[4/30]
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1146328545/ 教育基本法改正:「愛国心養う教育しない」 佐教組、改正案を糾弾 /佐賀
教育基本法の改正案を政府が閣議決定した28日、県内の公立小中養護学校教諭で組織する県教職員組合(佐
教組)は、改正に反対する「教育の危機宣言」を発表した。
県庁で会見した近藤正敏委員長は、改正案に「我が国と郷土を愛する」という文言が盛り込まれたことについ
て「改正案は国を支えるための従順な子どもづくりを教育に担わせる、国家主義的色彩の強いもの」と糾弾。
「教え子を戦場に送るなという不文律のスローガンを守るため、たとえ法改正されても、愛国心を養うような教
育を組合員がすることはない」と断言した。
佐教組の組合員数は約1900人で、全教員数に占める組織率は約40%。近藤委員長は、改正案が自民、公
明の2党だけで合意され、憲法9条改正の流れとも連動していることに触れ、「県民が選出した国会議員は、教
育を本当に考えてくれる代表者ではなかった」とも訴える。
佐教組は今後、法案成立を阻むための街頭署名活動を県内各地で行う予定。【朴鐘珠】
毎日新聞 2006年4月29日
ソース:
http://www.mainichi-msn.co.jp/chihou/saga/news/20060429ddlk41010572000c.html
8 :
ホッシュジエンの国内ニュース解説:2006/04/30(日) 21:12:09 ID:8sGZ1tNY
自衛隊に良い印象を持っている人は、72年調査の58.9%を最低にほぼ上昇傾向が
続いている。一方、悪い印象を持っている人は10%にとどまり、過去最低だった。
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄∨ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
彡ミ ___ __ 『輝け!ねつ造記事グランプリ』にノミネートしようと
|ヽ /| ,,,,,,,,l / / しようと思ったが、日本が戦争に巻きこまれそうな
|ヽ | | ミ ・д・ミ/_/旦~~ 危機意識を皆もってるのは正しいんでな。
⊥ |  ̄| ̄|| ̄ ̄ ̄ ̄ ̄|
凵 `TT | ̄l ̄ ̄ ̄ ̄ ̄l 残念でしたね。(・∀・ ) オリエンタル カレー 3コ デスネ。
06.4.30 朝日「『戦争の危険ある』過去最高 『自衛隊に良い印象』も」
http://www.asahi.com/politics/update/0430/004.html
9 :
実習生さん:2006/05/01(月) 21:04:28 ID:p2s3Knnv
10 :
実習生さん:2006/05/01(月) 21:07:20 ID:jHin8dAP
佐賀の連中は干されるなw
11 :
実習生さん:2006/05/02(火) 21:09:21 ID:PX+PMN79
12 :
実習生さん:2006/05/03(水) 00:16:33 ID:4p1I5PNH
13 :
実習生さん:2006/05/03(水) 18:24:41 ID:k3DN0PEt
14 :
実習生さん:2006/05/05(金) 00:23:47 ID:qU3tTrNY
15 :
実習生さん:2006/05/07(日) 22:45:00 ID:c5NUIwy3
16 :
実習生さん:2006/05/08(月) 20:46:45 ID:0LusFQCP
17 :
実習生さん:2006/05/09(火) 17:26:37 ID:qA0HwjCD
18 :
実習生さん:2006/05/10(水) 13:57:34 ID:nyHmz0OE
19 :
実習生さん:2006/05/13(土) 01:11:05 ID:PLK9F4vJ
20 :
実習生さん:2006/05/13(土) 02:04:12 ID:ciVhUUui
21 :
実習生さん:
◆歴史模造◆ 只今李氏朝鮮時代の歴史模造工作進行中
○【 NHKのチャングム大辞典(特別番組) 】
「チャングムを観て、朝鮮の歴史や文化を知ってください」(主演女優 イ・ヨンエ)
「チャングムを観て、朝鮮の素晴らしい歴史や文化を知りました」(NHK視聴者レター)
○【 豆辞典(ドラマ終了後流される解説コーナーより) 】
「朝鮮は明の属国ではありませんでした」
「文献の途中から女医と記述されており王の主治医となったことが分かります」
「朝鮮では韓方という独自の医術が発達しました」
○【 NHKが「世界美術館紀行」で韓国を取り上げた時に予定されていたタイトル 】
2chの電凸により放送直前に、タイトル変更 ↓↓↓
変更前:「韓国五千年の美の宝庫 〜ソウル・国立中央博物館」
変更後:「韓国・壮大なる美の殿堂 〜ソウル・国立中央博物館」
○【 NHK教育の高校講座 】
世界史:「日本は朝鮮通信使からさまざまな文化や技術の伝承を受けました」
「朝鮮通信使は日本の民衆から大歓迎を受けました」
地理: 「中国って途上国で貧しいという印象を受けてましたけど、実際に見てみると都会だし豊かなんですね」
http://tv8.2ch.net/test/read.cgi/nhk/1130095538/ チヤングムアニメ版放送阻止
http://tv8.2ch.net/test/read.cgi/nhk/1138892434/l50