【中高】H19年度 大阪府市堺市 教員採用試験

>>946さんありがとうございます。
そうですか。今年も例年と同じくらいのボーダーですね。
上の解答からすると、微妙なラインです。

>>949そうでつ。よく眠りました。
中学社会34/40だったんですが、どうやってこの四角に参加すんの？

□□□□□40　
□□□□□39　
□□□□□38
□□□□□37　
□□□□□36
■□□□□35中・音楽　
□□□□□34
□□□□□33
■□□□□32　　　　　／高・国語　
■■□□□31中・理科（市）／高・数学
■■□□□30中・理科／高・地歴
■■□□□29中・家庭／高・理科（化）　
■■□□□28中・理科／高・国語
■□□□□27　　　　　／高・家庭
■■■■□26中・数学・国語／高・政経・国語
■□□□□25　　　　　／／養教
■□□□□24　　　　／高･英語　
■□□□□23中･数学
□□□□□22　
□□□□□21　
■□□□□20〜0中･理科


迷ったの全て裏目にでしまっての７割切り・・・＿|￣|○

>>953
一番新しいテンプレをコピーして、
そこに皆さんの例にならってご自分のものを書き加えて下さい。

こうかな

□□□□□40　
□□□□□39　
□□□□□38
□□□□□37　
□□□□□36
■□□□□35中・音楽　
■□□□□34中・社会
□□□□□33
■□□□□32　　　　　／高・国語　
■■□□□31中・理科（市）／高・数学
■■□□□30中・理科／高・地歴
■■□□□29中・家庭／高・理科（化）　
■■□□□28中・理科／高・国語
■□□□□27　　　　　／高・家庭
■■■■□26中・数学・国語／高・政経・国語
■□□□□25　　　　　／／養教
■□□□□24　　　　／高･英語　
■□□□□23中･数学
□□□□□22　
□□□□□21　
■□□□□20〜0中･理科

追加〜。

□□□□□40　
□□□□□39　
□□□□□38
□□□□□37　
□□□□□36
■□□□□35中・音楽　
□□□□□34
□□□□□33
■□□□□32高・国語　
■■■□□31中・理科(市)／高・数学／高・美
■■□□□30中・理科／高・地歴
■■□□□29中・家庭／高・理科(化)　
■■□□□28中・理科／高・国語
■□□□□27高・家庭
■■■■□26中・数学・国語／高・政経・国語
■□□□□25養教
■□□□□24高･英語　
■□□□□23中･数学
□□□□□22　
□□□□□21　
■□□□□20〜0中･理科

時間が足りんかった・・・・。

漏れもテンプレ通りに張ってみる
□□□□□40　
□□□□□39　
□□□□□38
□□□□□37　
□□□□□36
■□□□□35中・音楽　
■□□□□34中・社会
■□□□□33高・理科（？）
■□□□□32　　　　　／高・国語　
■■□□□31中・理科（市）／高・数学
■■□□□30中・理科／高・地歴
■■□□□29中・家庭／高・理科（化）　
■■□□□28中・理科／高・国語
■□□□□27　　　　　／高・家庭
■■■■□26中・数学・国語／高・政経・国語
■□□□□25　　　　　／／養教
■□□□□24　　　　／高･英語　
■□□□□23中･数学
□□□□□22　
□□□□□21　
■□□□□20〜0中･理科

33高・理科（？）←これなに？

ごめんなさい、修正します。

□□□□□40　
□□□□□39　
□□□□□38
□□□□□37　
□□□□□36
■□□□□35中・音楽　
■□□□□34中・社会
■□□□□33高・理科（？）
■□□□□32　　　　　／高・国語　
■■□□□31中・理科（市）／高・数学・美術
■■□□□30中・理科／高・地歴
■■□□□29中・家庭／高・理科（化）　
■■□□□28中・理科／高・国語
■□□□□27　　　　　／高・家庭
■■■■□26中・数学・国語／高・政経・国語
■□□□□25　　　　　／／養教
■□□□□24　　　　／高･英語　
■□□□□23中･数学
□□□□□22　
□□□□□21　
■□□□□20〜0中･理科

うう、重ね重ね、ごめんなさい。再修正。

□□□□□40　
□□□□□39　
□□□□□38
□□□□□37　
□□□□□36
■□□□□35中・音楽　
■□□□□34中・社会
■□□□□33高・理科（？）
■□□□□32　　　　　／高・国語　
■■■□□31中・理科（市）／高・数学・美術
■■□□□30中・理科／高・地歴
■■□□□29中・家庭／高・理科（化）　
■■□□□28中・理科／高・国語
■□□□□27　　　　　／高・家庭
■■■■□26中・数学・国語／高・政経・国語
■□□□□25　　　　　／／養教
■□□□□24　　　　／高･英語　
■□□□□23中･数学
□□□□□22　
□□□□□21　
■□□□□20〜0中･理科

□□□□□40　
□□□□□39　
□□□□□38
□□□□□37　
□□□□□36
■□□□□35中・音楽　
■□□□□34中・社会
■□□□□33高・理科（？）
■□□□□32　　　　　／高・国語　
■■■□□31中・理科（市）／高・数学・美術
■■□□□30中・理科／高・地歴
■■□□□29中・家庭／高・理科（化）　
■■□□□28中・理科／高・国語
■□□□□27　　　　　／高・家庭
■■■■□26中・数学・国語／高・政経・国語
■□□□□25　　　　　／／養教
■□□□□24　　　　／高･英語　
■□□□□23中･数学
■□□□□22高・国語　
□□□□□21　
■□□□□20〜0中･理科

笑うしかねーな…

えらい前の話やけど
>>854.855 面接はABCDEの５段階て聞いていますよ

アンコールワットでしょ

>>963誰から聞いているの？

>>959
詳しい事情は言えねぇが、名前欄以上は明かせない。
去年の１問目がラッキーってことで察してくれ。

□□□□□40　
□□□□□39　
□□□□□38
□□□□□37　
□□□□□36
■□□□□35中・音楽　
■□□□□34中・社会
■□□□□33高・理科（？）
■□□□□32　　　　　／高・国語　
■■■□□31中・理科（市）／高・数学・美術
■■□□□30中・理科／高・地歴
■■■□□29中・家庭／高・理科（化）／中・数学　
■■□□□28中・理科／高・国語
■□□□□27　　　　　／高・家庭
■■■■□26中・数学・国語／高・政経・国語
■□□□□25　　　　　／／養教
■□□□□24　　　　／高･英語　
■□□□□23中･数学
■□□□□22高・国語　
□□□□□21　
■□□□□20〜0中･理科

大阪府ご当地問題の【36】地理、【37】歴史上の人物、【38】産業
に加えて一般教養の難化、どう考えても例年30点台前半にかなり集中
していた受験者を、できるだけ正規分布になるようふるいにかけて
落とすための手段としか考えられません。

それに比べ、大阪府の教育に関する問題は予想していたよりはるかに易しかったし、
教職教養も例年通りかなり傾向がはっきりしていて対策が立て易いので
受験者の間であまり差はつきにくいのではないかと思います。

結局、39の答えは？
１ですか？５ですか？
私は５です。「働く力」より「生きる力」のほうがしっくりくると思って。

小学校スレ745よりコピー

　「大阪市のラスト５問は
　　【36】1【37】5【38】4【39】5【40】3
　　だと思います。」

いろんな書き込みによる情報によると、
大阪府と大阪市とでは最後の５問だけ正解の番号が異なるようです。

>>968
３０点を頂点とした正規分布になるということは、
３０点くらいがボーダーになる可能性高いのかな？
大阪府は毎年一次で半分以下に絞るもんな

>>970
つーか、問題が違うのでは？

問題ってどっかで見れる？？

□□□□□40　
□□□□□39　
□□□□□38
□□□□□37　
□□□□□36
■□□□□35中・音楽　
■□□□□34中・社会
■□□□□33高・理科（？）
■□□□□32　　　　　／高・国語　
■■□□□31高・数学・美術
■■■□□30中・理科・中・理科（市）／高・地歴
■■■□□29中・家庭／高・理科（化）／中・数学　
■■□□□28中・理科／高・国語
■□□□□27　　　　　／高・家庭
■■■■□26中・数学・国語／高・政経・国語
■□□□□25　　　　　／／養教
■□□□□24　　　　／高･英語　
■□□□□23中･数学
■□□□□22高・国語　
□□□□□21　
■□□□□20〜0中･理科

市の最後の５問が解答がちがったので。

大阪府で仮にボーダーが何点と設定されているのであれば、
それは、面接が出来がどれほど良くても落とされる、いわば足切り点の
ようなものではないかと私は推測しています。
得点分布表で見る限り、少なくとも例年よりは低いのではないでしょうかね。

>>897
にぶんのいちえむぶいにじょう
って公式もあるよ。

大阪市最後の５問は
＞【36】１【37】５【38】４【39】５【40】４です。
＞中等教育学校も併設型中学校も学力検査を行わないこと、と定められています。
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1134705270/743

40番目は４です。確認しました。
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/ikkan/2/gaiyou.htm

東京アカデミーの解答速報会行く香具師いる？
受験番号出さないといけないのは合否を知るため？
住所なんか聞かれるの？

教えて去年行った人。

□□□□□40　
□□□□□39　
□□□□□38
□□□□□37　
□□□□□36
■□□□□35中・音楽　
■□□□□34中・社会
■□□□□33高・理科（？）
■□□□□32　　　　　／高・国語　
■■□□□31高・数学・美術
■■■□□30中・理科・中・理科（市）／高・地歴
■■■□□29中・家庭／高・理科（化）／中・数学　
■■□□□28中・理科／高・国語
■□□□□27　　　　　／高・家庭
■■■■■26中・数学・国語／高・政経・国語・情報
■□□□□25　　　　　／／養教
■□□□□24　　　　／高･英語　
■□□□□23中･数学
■□□□□22高・国語　
□□□□□21　
■□□□□20〜0中･理科

26/40で高校情報オワター

これ見る限りでは、高校は３２くらいから当確って感じだな。

>>978
行ったなら政界をうｐよろー

あのー、【11】の角度の求め方教えてもらえませんか？

>982 市と府で同じ問題かわからんけど。
１１（市）　直線ＡＣと直線ＢＥの交点をＰとした場合、
角ＡＰＥは角ＡＣＤと同位角になるので５０度となる。
よって角ＡＰＢは１３０度になる。すると角ＢＡＰ（または角ＢＡＣ）は１８０−（１３０＋２２）＝２８度
となう。円周角である角ＢＡＣの２倍になるのが中心角ＢＯＣなので２８度×２＝５６度

>>982

∠BOCをxとおくと、
∠BAC=1/2x

BE//CDより
BEとACの交点をFとすると
∠AFE=∠ACD=50°
これより、∠AFB=130°

三角形ABFの内角は180°であるから
1/2x+130+22=180
x=56

よって、答えは∠BOC=56°

東京アカデミーの速報まだー？

東アカ速報は今からじゃなくて？

昨日試験会場で配られてた東アカのチラシには、
解答速報会は１８：３０〜と書いてありますよ。

今からアカデミー行ってきます

大阪の２次ってどんなですか？

>>988
情報よろしく。

>>983、>>984
おおきに〜！

□□□□□40　
□□□□□39　
□□□□□38
□□□□□37　
□□□□□36
■□□□□35中・音楽　
■□□□□34中・社会
■□□□□33高・理科（？）
■□□□□32　　　　　／高・国語　
■■□□□31高・数学・美術
■■■□□30中・理科・中・理科（市）／高・地歴
■■■□□29中・家庭／高・理科（化）／中・数学　
■■□□□28中・理科／高・国語
■□□□□27　　　　　／高・家庭
■■■■■26中・数学・国語／高・政経・国語・情報
■□□□□25　　　　　／／養教
■□□□□24　　　　／高･英語　
■□□□□23中･数学
■□□□□22高・国語　
□□□□□21　
■■□□□20〜0中･理科・養教

無勉の結果です。来年にむかって本腰入れます！

ヤローども、これが東アカの解答や！！

大阪府・堺市教養試驗　解答
【１】3　【２】4　【３】3　【４】1　【５】3
【６】5　【７】4　【８】4　【９】2　【10】1
【11】3　【12】1　【13】2　【14】1　【15】5
【16】4　【17】2　【18】5　【19】3　【20】2

【21】2　【22】3　【23】5　【24】5　【25】3
【26】1　【27】4　【28】1　【29】5　【30】2
【31】5　【32】2　【33】4　【34】1　【35】3
【36】2　【37】5　【38】4　【39】1　【40】4

２chの答と一緒やん。そらさうか。

>>993
サンクスです。
ボーダー予想とか、何か情報はありましたか？

これから新スレ立てます。
現スレは恐らく解答確認や正答のソース確認等のため
まだ御覧になられる方もおられるので、
しばらくは保存しておいた方かよいかと思います。
ですのでこれ以上は埋めないで下さい。

くれぐれも皆さん御協力のほど宜しくお願い致します。

東アカ　３カ所ある会場の内の一つ
だいたい１００名ぐらいきていた。問題の解説はなし。自分の書いた解答を書かせたら
解答のプリントをくれるという方式。

会場には東アカの資料とか、使っている教材とか、京都府奈良県の試験問題が置いてあった。
解答には住所・名前・電話番号・受験番号・（内部生用の生徒番号）を書かされた。

統計データ（最高点・平均点・正誤率など）は後日郵送されるとのこと。
電話番号を書かずに提出したところ、書いてくださいと言われた。

ちなみに自分は市だったが、市の最後の５問は>>977と同じ見解ですた。

ツギスレまだー？

ボーダーラインまだー？

>>997>>998
バカ！流すなよっ！
あっ俺もか…

1000なら1次突破！

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もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。