小学校の先生になって良かった

っていう理由おしえて

比較スレはあるけど率直なの聞きたかったので

どこかのスレで一人で全教科教えるから小学校が一番先生らしい先生だという書き込みを見たな

クラスを築き上げるのは楽しいこともあるんじゃない？しらんけど。
ただ嫌な生徒がクラスにいたら苦痛だね。
でも中高より楽なはずだ

ローカルルールを読みましょう。

【教育・先生板ローカルルール】

■スレッドを立てる前に、次のことを確認しましょう。
・単発質問でスレを立てず、「質問スレッド」を利用して下さい。

★☆★質問スレッド１２＠教育・先生板☆★☆
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138804058/

−−−−−−−−−−　終　了　−−−−−−−−−−

やっぱ小学校特有のもの出さなきゃ伝わんねんでないか？>>3
それだとどの校種にも言えるだろ（上二行はね）
楽だってとこは認めるが　偉そうに言ってすまん

子どもと休み時間に遊んだり、しゃべったりが楽しい。

>>5
いや、小学校は五教科全てを自分のクラスの子に教えるから
クラスへの愛着は中学校よりあるかと

５教科って・・・
もっとあるよ

>>8
そうだった。体育とかもそうか・・・

部活ない分土日が休める

↑これはある
中ならまず潰れるな　土日の片方でも休めればいい方だろ
大会あればぶっ続けで何週間もってのあるね

中学校は休みないみたいだね
部活持ってなきゃ別だけど

ローカルルールを読みましょう。

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>>12
持ってないというのはまずないが文化部は比較的というかかなり楽
運動部はまず潰れる。で文化部は年配者とかちっちゃい子持ちのおばT
とかの聖域

やっぱ中高より断然楽
まその分充実度は下がるかも
生徒主体でサプライズ（集団で先生今までありがとうみたいな行為）とか
中以上じゃなきゃないよね？

中で大変なのは小のせい

http://www.dokodemoissyo.com/index1.html

こんなクラス担当してえ…ﾊｱﾊｱ

ローカルルールを読みましょう。

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うちの学校、半端なく荒れてたんだが、教師だけの最後のお別れ会？で
教務が、これは我々のせいではない。小学校の先生が悪いんですよ。
と言っていた。

でもその通りだと思った。

確かにそうだけど，立て直す力が中学校になかったのはどう？
小学校だって，前の学年で崩壊だったクラスは　立て直し屋兼できる先生
（いつも誰かの後始末でかわいそうな役…）が1学期の間かかってなんとか
立て直してるよ。
1年間無理だったとは，自分たちの力のなさもあるのでは？

まあ，崩壊起こすやつは何年生を持っても崩壊させる，
そして，それを誰かに後始末させる。
たいていは力があり働き者の教師がその役。
中学校ではないが，その役回りの教師は頭にきてると思う。

小４のとき担任の先生に誕生日サプライズ企画やったよ。
小学生でもできるやつらはできるよ。
だから先生ができる生徒を育てればいいと思われ。

>>20
結局3年ではそうなったよ。体育の先生とか優秀どころが集まった
でも小学校段階での建て直しとは訳が違うと思うのは俺だけか？

ローカルルールを読みましょう。

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>>22
小学校から荒れてたのに放置してたってことか？
確認はしたのか？
論理的に言わなけりゃわからん

>>19
＞これは我々のせいではない。小学校の先生が悪いんですよ。


こういう責任転嫁体質が問題なんだよ。
おまえも含めてな。

>>24そうだよ　４年？あたりからそのままで、中に入った時点で
すでに相当なもんだったらしい。（俺はそん時いなかったが）
普通は上級生に遠慮するのにな。ある意味大したもんだ

>>25問題ってどういう？具体的に言ってくれる？

そうだよ　だって

小学校のうちなら簡単に直せるけど中学校に入ったら直せないとでも言うのか？
中学校でダメだったのなら、君がその子らが小学校時代に担任を持っても同じことになるのではないのかな
親が介入してこないぶん中学校の方がやりやすい面もあるとも思うよ

>>27

＞小学校のうちなら簡単に直せるけど中学校に入ったら
直せないとでも言うのか？

文意変えないでね。中だと直せないんじゃなくて直しにくい
って言ったの。
でその通りだと思うけど？小学校段階での更生より中学校からの方が
難しいと思うのは総意だと思ってたが。
知力も体力も行動力も行動範囲も交友範囲も教師や大人に対する慣れも
すべて中のが上だよな？で高校みたく退学も使えない。
あと親が介入してこないから楽って何？親と協力連携しないとやって
いけないと思うんだが・・・

＞でその通りだと思うけど？小学校段階での更生より中学校からの方が
＞難しいと思うのは総意だと思ってたが。

さあ　どうでしょうかね
俺はそうは思ってなかったけど

＞親と協力連携しないとやっていけないと思うんだが・・・

それが一番大きいんじゃないの？
何から何まで小学校のせいみたいな言い方してるじゃない　君は

ほとんどそういう暴れる子は親の協力が得られないんじゃないの
口のきき方、態度、先生への接し方みんな親そっくりだったりして

ん？何か論旨が変わってるよ？君27？であれば親が介入
してくる＝大変て言ってたんじゃないの？
で俺は親の協力がないと大変て言ったんだぞ？
でそれが一番てどういう事？

俺は学校については詳しくないけど

小学校は親が子どもの教育に積極的で学校運営にも介入してくるけど、
中学校では割と子どもに無関心になって学校との関わりを持たなくなってくると思ってたわ

小学校なんかはおかしな親は学校に乗り込んできて先生を罵倒してるだろう
そんで家でも先生批判中学校でも協力なんて得られないだろうけど
中学に入れば多少静かになるもんじゃないのか？

学校の先生ができることなんて限られてるだろう

子どもに与える影響力は　家族＞友達＞先生

なのに全部小学校の先生のせいだみたいなこと言ってるからアホだと思ったわけ
君が小学校担任だったとしても同じ結果になるんじゃない

そうか、先生ではないんですね。
で小でそういう態度の親が中学ではそうしないと思うのはなぜ？
あと中での更生が小より難しいとは思わない理由は何？
難しいと思う俺の根拠は28の通り。高校退学の素行不良の先輩
との繋がりとか小ではないよね。で中にはヘタな大人より体格
できてる奴もいて、指導にマジで凄んでくるとか、女性教師に
対する暴行とかやっぱり小ではないよね。

は？先生だと思ってた？
もう答える気が失せたわ

つーかお前が小学校のせいだと思う理由は何なんだよ？
醜い「切断操作」にしか見えないんだが

>>32だからさ・・・わかんない人だな
俺は親とか保護者の影響、効力は最大限認めてんだぞ？
君は主張の趣旨が変わってんだよな・・・
親が入ってこない中学は楽って言ってたよな？
つまり入ってこない方がいいって言ってたんだろ？
でも親の協力が得られないと教育なんてあり得ないとか
そこでは入ってきた方がいいって意見だろ？まず筋を一貫しろよ

で小の先生だって親と連携して指導してんだろうよ。そりゃ
中も小も同じ。誰も先生の力量だけのせいになんてしてねーよ。
俺だって大した教師じゃないし。
でも発達段階の早い段階での指導、習慣、方向付けは非常に重要。
これは学問的にも明らかにされてるよな？
さんざん放置されてきた奴そっから方向転換させるってどんだけ
大変か。自分でも想像できない？

>>34違うから・・・俺は教師だよ。あなたが教師じゃないんだねって言ったのね。
まずそっからかよ・・・

小学校のせいだとか、さんざん放置されてきたとかそこに疑いはないわけか？
そう不自然に言い切っているのを見ても、本当に放置されてきたというところから疑わしいんだが
想像力がないのはどっちだか

＞誰も先生の力量だけのせいになんてしてねーよ。

先生の力量のせいじゃないというのなら何のせいなんだ？
>>19を読んだら普通そう読むと思うが
早い段階って、小学校と中学校にそれほどの違いがあるか？大人と子どもならわかるが

>>36
お前が教師なんてわかってるよ
なに言ってんだｗ
俺が何者かなんてどうでもいいいことだろ
俺が教師かどうかで答えが変わるのか？

先生だけのって事な？親の影響もあるって事ね。でもその
保護者指導も教師の力量のうちだと思うが。

で君も質問に答えてくれる？趣旨がずれてんのは認めんの？
都合悪いことはスルー？

あと小と中での発達段階の差はここで言い切れるものじゃないから。
それ知りたければ御自分で勉強してね。大学で何年も勉強して理解
することなんで。

>>38教師じゃないなら小と中の発達段階の違いを理解できてないのは
納得だと思ってね。あまりにも的はずれな意見が多くて、ああやっぱり
みたいなね。

ひとのせいにしてりゃ楽でいいねｗ

>>41あらら　論理的主張はあきらめた？ｗ

発達段階の違いが小４〜６と中学でどれだけ違いがあるの？
小学校のせいって、無能丸出しで笑える
お前は何をしてたんだってのｗ

だから俺に聞かないで勉強してねっての。理解できねーのかな・・・

で、発達段階が違うから、小学校のせいだっての？
中学校ではどうしようもないと？

誰もそんな事言ってんじゃないよね？
とりあえず小学校段階で立て直すのと中学校で立て直す事の
難しさの違いを話してたんだよね？話がズレちゃうんだよなこの人…

学校なんかよりも親・家庭の影響力の方が上だろ
でも親の協力を得る、考え方を変えるっていうのは難しいというより不可能に近い
ダメ親はいつまで経ってもダメ

親については発達段階も糞もないし、小中で変わりないしな
子どものわずかな発達段階の違いでそこまで変わるのか？
無能丸だしｗ

おいおい、もう一時半を過ぎてる
教師がこんな時間に起きてていいのかよ
明日朝早いだろ

で結局何が言いたいの？親の影響力は俺も否定してないって
何回も言ってんだけど？

あらら　子どもは寝ちゃったか。
稀に見る馬鹿だったな。こういうのがバカ親になんだろな

>>46
一通り読ませてもらったが・・

＞誰もそんな事（小学校のせい）言ってんじゃないよね？

？？？？？


そもそもあなたの
>>19
＞教務が、これは我々のせいではない。小学校の先生が悪いんですよ。
＞と言っていた。

＞でもその通りだと思った。

この発言からはじまったんだよね。
なんか支離滅裂なのはあんたの方だと思うが・・・

>>51よく読めよ　小学校のせいってのはその通りだと
思ってるよ。

>>45での「で、発達段階が違うから、小学校のせいだっての？
中学校ではどうしようもないと？」

という意見に対して言ってんのね。誰もそんな事は言ってないよね？
理解できる？

>>52
よく読んだが理解できないな。
多分あなたは、否定的な意見に対して
「は？何？俺の言う事理解できる？」
というスタンスのようだが、その割にはちっとも論理的ではないな。


さて、立て直しにくいのが小中どちらかはおれは中学教師を
経験してないので何とも言えない。
イメージだけで語るほど無責任でもない。
あなたは中のほうが難しいと思っているようだが。

ただ3年まで、少なくとも2年間も立て直すことができなかったのなら、
中学校側は自分たちの力量不足を嘆くべきだと思う。

「我々のせいではない」「小学校のせいだ」
という教務の意見に同意しているあなたは
その後の書き込みをみても、「己を振り返る」能力が欠如しているように見えるが。

小学校はラクだもんね

>>53 お前も全然論理的じゃねんだけどｗ
で更生時期が遅くなればなるほど難しくなるのは実証されてますよ？
自分のイメージじゃなくちゃんと大学で習ったよね？
発達心理学とかスキャモンあたりもっかい勉強されてみては？
あと自分が経験した事じゃなきゃ語れないの？というか教師という仕事
していて経験した事以外語れないならどうやって授業してんの？
世界の地理、歴史とか古典文学とかどうやってんだろうね？

＞ただ3年まで、少なくとも2年間も立て直すことができなかったのなら、
中学校側は自分たちの力量不足を嘆くべきだと思う。

リアルな話お前には考えられないくらい嘆いたよ。
毎日のように食っては吐いてた時期もあったよ。
ただ俺だけなら分かるよ。自分の力量をひたすら責めたろうよ。
だがその学年全てのクラスでそれが起こってたの。尊敬するベテランの
経験豊富な教師のクラスでもな。いまだかつて経験した事がない状況だとよ。
小学校から授業参観で親がいっぱい来てても床に寝っころがって肩肘ついた
格好で授業聞いてんだと。誰もそれを注意しないんだと。校長が授業中様子
見にクラス入ってったら「あ　はげ！」と言われたが一瞬眉をひそめた位に
してすぐ教室でてったんだと。授業中ガム食いながら机に足乗っけてMD
聞いててもどの先生も注意しなかったんだと。もっと聞きたい？
こういう状況を何年も放置したまま中に送り込まれて立て直せないのは
やっぱ我々のせい？
色んな荒れた学校建て直したという教師を遠くから招いて勉強会をしたり
職員会議では殆どがその話題で終わり。毎日のように保護者と連絡とり
誉めたり掴みあいなったり・・・まずそのピアスと髪の色から何とかしろ
から始まって(ry・・・
俺なりに頑張ったつもりなんだが、己を振り返る能力が
欠如してんのかね・・・

がんばってたんだね。偉いよ。
書き込みだけじゃ、あんたのバックボーンなんてわからないもの。

ただ、ここは２ちゃんねる。煽りや揚げ足取りが当たり前。
俺も含めてわけのわかってない人間が、
半ば憂さ晴らしのために書き込むところ。
マジな悩みならマジなところでやった方がいい。

で、スレタイに沿ったカキコするけど、
小学校の先生になってよかった最大の点は、
このような生徒指導上の悩みからほとんど解放されたってこと。
今、児童指導の担当だから、万引きがありゃあ出張るし、
放課後の学区周りもしょっちゅう。
でも、ストレスは中学校でやってた頃の半分、いやもっと下か。

それでも、「小学校のせい」という言い方は良くないと思う。
事情のわかっていない人間には、責任逃れに聞こえる。
責任転嫁は慰めにはなるけど、問題解決や資質向上にはならない。
がんばって中学教師を続けるか、俺みたいに小学校に落ちて来なよ。
児童指導をキチッとやらないとどうなるか、骨身にしみている人は
きっとどの職場でも歓迎されるよ。

>>54
楽だというなら、なって、立派な教育でもしたらどうだ？

　　　| ＼
　　　|Д｀)　ﾀﾞﾚﾓｲﾅｲ･･ｵﾄﾞﾙﾅﾗ ｲﾏﾉｳﾁ
　　　|⊂
　　　|


　　　　　♪　　Å
　　　♪　　　／ ＼　　　ﾗﾝﾀ ﾀﾝ
　　　　　　ヽ(´Д｀;)ﾉ 　　ﾗﾝﾀ ﾀﾝ
　　 　 　　　 (　 へ) 　　　ﾗﾝﾀ ﾗﾝﾀ
　 　 　 　 　　く 　　　　　　ﾀﾝ



　　　♪　　　　Å
　　　　　♪　／ ＼　　　ﾗﾝﾀ ﾗﾝﾀ
　　　　　　ヽ（;´Д｀）ﾉ　　ﾗﾝﾀ ﾀﾝ
　　 　 　　　 (へ　 ) 　　　ﾗﾝﾀ ﾀﾝﾀ
　 　 　 　 　　　　 >　　　　ﾀﾝ

>>57
小学生に中学の勉強教えてしまったら駄目だよね。。。

楽な仕事っていってるやつ　ちょっと出て来い　殴りつぶすぞ！
この変体野郎　子供はお前を信頼せざるを得えないんだぞ！おまえの飯の種じゃねえぞ子供は
お前みたいな考え持った教師は保護者側から見抜いて個人的に殴りつぶす！お前には会わないと思うが同じ教師がいたらやるときはやるぞ
ふざけんな

お前別のとこにも・・・ｗ

まあ、マルチはスルーが原則ですね。
バカは相手にしても仕方がないし。

キミたちこれを読んでくれ！
そして、もし感動したら、心が病んでる人に、教えてあげて欲しい。
俺はこれを読んで救われた気がして、マジで皆にもよんでほしい。
http://www.move-up.net/18.html

昨日講師として小学校に初出勤しました。
私の感想は女の先生がやけに怖そうだなってことです。
なんであんなに無愛想揃いなんだ？？
小学生の時に先生同士は仲がいいかと思ってたからビックリでした。
どこの職場でも大人同士ってこんなものですよね。

子どもとたくさんの感動を味わえること。
行事が終わるごとに達成感を感じられること。
大好きな職場の仲間に出会えたこと。
春もボーナスが出ること。
小学校の先生になれて、本当によかったです。

春もボーナス出るのか。

>>65>>66
公立ならでないだろう。夏と冬の２回が普通。私立か？

>>64
６４さんは年齢はおいくつなのかな。
初めて小学校の講師になられた方なのでしょうか。
女性が気が強そうなのは、やはり子どもになめられない様に
そうなってしまったんでしょう。
「最初の頃と性格が変わった」って言う人多いです。
職員同士、仲がいいとこ悪いとこ、職場によって違いがありますが
それぞれの教育理念や信念持っているところが違うから
多少の意見の食い違いはあるかもしれませんね。
そこは仕事として割り切って付き合うこともあります。
どちらにしてもこれから教師を志している方なら
講師として教材研究する傍ら、そういう職員室の実態も
見学してください（＾＾；）

最近は本当にバカ親が多過ぎ。権利意識ばかり高くて親としての任務も
ロクに遂行しないくせに子供が教師に小突かれたぐらいで学校に怒鳴り
込み教育委員会に訴えるなどとほざきやがる。クラス内で点数を競い合
い人間の優劣を決める戦後の学校教育が全ての元凶だと思う。

>>66春もでます。
>>67はどこの教員ですか？私も公立(東京都)です。

ロリ教師

＞最近は本当にバカ親が多過ぎ。権利意識ばかり高くて親としての任務も
＞ロクに遂行しないくせに子供が教師に小突かれたぐらいで学校に怒鳴り
＞込み教育委員会に訴えるなどとほざきやがる。

　同感です。私も１年生の背なかをばしばし叩いてしまう癖があるんで
すが、いつ首になるかビクビクしています。53歳で独身だからいらいら
しちゃってるのかなあ。あと、頭をつかんで激しく揺する癖もあって、
自分でも何で首にならないのか不思議なくらい。要は子どもにどれだけ
うまく口止め出来るかですね。（笑）

>>72
すぐ辞めろ！
このキチガイババア教師が！！

>>73
落ち着け。
72は晒すために他人が書いたものだろうよ。
こういうことでも訴えられたら、確実に書いた本人ばれるのにね。

いや単なるぬるぽレスだろう。
春だし。
最近小学校関係はぬるぽばっかりだなあ。
ぬるぽぬるぽ。

>>74
その通りだと思います。煽りのために考えもせず書いたレスでしょう。

ご本人は既に訴訟をいくつも抱えているので、
裁判に持ち込むことに抵抗感は低いことが予想されます。
弁護士さんも、その種の人権問題を専門とする人がついてます。
そのうえ、ここに書いてある内容について、まさしく裁判で争い「勝って」います。
したがって、こういう書き込みをしたのが、まさしく「今戦っている相手」でないか
確かめるために、訴える可能性は、それほど低くはないでしょうね。
まあ、ご本人の傾向からして、２ちゃんを覗くとは考えられないので
「支援者」がここを見ないといいんですけどね。

　　　　　　　　　　　　クマスレ　　　　優良スレ　　　　　普通　　　　　 糞スレ
　　　　　　　　　　　　　　┝　-　-　-　-　┿━━━━━┿━━━━━┥
　　　 ∩＿＿＿∩　　　/)
　　　 | ノ　　　　　 ヽ　 ( i )))
　　　/　　●　　　● | /　/
　　 |　　　　( _●_)　 |ﾉ　/　　　ここクマ――！！
　　彡､　　　|∪|　　　　,/
　 ／＿＿　 ヽノ　　 /´
　(＿＿＿）　　　　 /

かなりいいじゃん↑

だって先生のスレなんだぜ？

ここも釣堀　入れ食い

なんと！専業主婦が子供の担任教師に想いが伝わって両思いに！

＞子供の卒業を待っていたそうです。
ttp://messages.yahoo.co.jp/bbs?.mm=ED&action=m&board=1834902&tid=bbr6a1a4nc4ga4a4ka1a6a1a6a1a6jrbbwa4a4a1a3&sid=1834902&mid=2171

ttp://profiles.yahoo.co.jp/pko0212
＞未婚/既婚： 既婚
＞性別： 女性
＞職業： 専業主婦

お祝いのコメントを募集中です♪
子供の担任に・・・片思い。
ttp://messages.yahoo.co.jp/bbs?.mm=ED&action=m&board=1834902&tid=bbr6a1a4nc4ga4a4ka1a6a1a6a1a6jrbbwa4a4a1a3&sid=1834902&mid=1&type=date&first=1

小学校教師になれば不倫やり放題か

給料がいまより安くてもなってよかったと思うのかね？　所詮今の給料と安泰があってこそ、職業としての“教師になってよかった”だろ？　公務員としての安泰・優遇がなかったら教師なんてならないくせに何を熱く語ってんだ

俺からしたら今の小・中どっちも最悪だね。　税金で食ってるの自覚してるんかい？　税金泥棒っていわれないようなことちゃんとやってるっつー教師が世の中どれだけいるのやら。

教師批判しているアフォって大抵低所得DQN負け組みなんやろな。
ははは。

は？　教師の給料が高いなんて全く思わないね。
俺は一人で教員夫婦が年間稼ぐ金を遥かにしのぐ金額を余裕で稼いでいるが。　おまえらの頭じゃ教師が限界なんだろうけど世の中有能な奴にはおまえら教師からしたらとてつもない年俸をくれる会社があるんだよ。　もちろんお伽話でもないが、念のため。
文句は給料に見合った労働をしてから言いなさい。　大切な子供を人質にとるからにはまともなことをしてくれないと困るんだよ。
頼むからおまえらの変な思想を子供らに植え付けないでくれ。

人質か。
まあ、確かにそんな教師がいた事も確か。自分の小中時代とかね。

あまり、いいたくないしやってほしくなければ学校に問題があるとか、
納得いかない場合苦情言いにいったりすれば。

藻前が親だとしたらお前は自分の子どもに変な思想植えつけてないのか？

もちろんだとも。　私は君たちを食わせるために君らの年収分と同じくらいの税金をダテに払っているわけではないのだから。

がんがって、少しでもこのＤＱＮ国の赤字を未来の子どもたちの
為に税金払ってくらさいね。

それだけ、税金払っているような香具師が公立小学校とは
ある意味素晴らしい事ですね。

>>83-89

甚だしくスレ違い

金があるから、勉強させたいから私立・・というのは教育ではない。
社会にでたらいろんな家庭環境の人がいていろんな考え方があるというのを学んでほしいからね。　
教師は愛をもって接し社会（まずはクラスの中）での各個人の資質を認め、他人とのかかわりを通して自分がどのように生きていくべきかを指導・見守ってあげてほしい。
家庭でのしつけは親がするが親は他人としての身近な大人にはなれないからね。君たち教師は授業さえしていたらいいのではないのだ。　
教師になったものの初心を忘れいつのまにか授業だけしている奴がほとんどではなかろうか？
君たち教師が一番してはいけないのが「愛をもって接っする」というのを忘れてしまうことだ。

>>91

も一つおまけにスレ汚し

>>91
大体の人は喪前さんが言っているようなこと実践していると思うよ。

http://www.jade.dti.ne.jp/~jpj/jp-moyoshi-article.html#anchor06060303
憲法記念行事「改憲・・・どうして？！」
憲法改正？国民投票法案？日本はどうなる？
　政党など各界から憲法改正案や改憲に向けた意見が公表されています。
また、憲法改正のための手続法である国民投票法案を国会に上程しようという動きもあります。
しかし、今、憲法を改正する必要が本当にあるのでしょうか？
今、提案されようとしている国民投票法で、国民の意思をきちんと反映できるような国民投票ができるのでしょうか？
そもそも、日本は一体どういう国になってしまうのでしょうか？疑問符ばかりです。
　国民主権、基本的人権の尊重、そして何よりも平和が大事であることを謳った日本国憲法が成立した当時の原点に立ち返って、
そして、また、21世紀をむかえて、世界の中で、アジアの中で、日本の未来はどうあるべきかをみんなで考えましょう。

【日　時】　　2006年5月27日（土）13時00分〜16時30分（受付は12時30分）
【場　所】　　弁護士会館　2階　クレオ
【内　容】
　第１部　　ＮＨＫドラマ「憲法はまだか」
　第２部　　基調講演　古関彰一氏（独協大学教授）
　　　　　　「憲法はどのように作られ、今、どのように変えられようとしているか」
　第３部　　パネルディスカッション
　　　　　　「改憲の必要があるのか？！」　
　　　コーディネーター
　　　　　・土井たか子氏　（憲法研究者）　
　　　パネリスト　
　　　　　・吉岡達也氏（ピースボート共同代表）
　　　　　・佐高　信氏（評論家）
　　　　　・糸数慶子氏（参議院議員・沖縄）
　　　　　・古関彰一氏（独協大学教授）
【予　約】　　不要
【参加費】　　無料
【主　催】　　日本弁護士連合会・東京弁護士会・第一東京弁護士会・第二東京弁護士会

漏れは中も小も両方経験した。それぞれ４〜５年程度。
で、思ったのが、小学校では教師側の体制を組んだり、問題児童への
適切な対応を取ることがかなり苦手。これは小学校特有の問題。中学校での
専門性の分化、それを生かした体制づくりにはどうがんばっても小学校は
かなわない。そもそも学級が荒れたりすることを小学校では前提にせず、
「みんなかわいい＆可能性のある子」で計画を組む。少々問題児童が
どこかで何をしようが、加配や管理職はとっつかまえて教室に放り込めば
終わり。そしてその後のクラス内での荒れ様に関してはノータッチ。
こういうことをしているから問題が片付かない上に、エース級の教師が
担任をしないと立て直しはできない。中学校はその点、学年の教師や教科担任
がみんなで何とかしようとするから、そういう点では多角的な対応が
できたりもする。ただし誰かが言っていたように、中学校での「荒れ」は
小学校に比べてレベルが違う。過酷さは同じくらい。ただ一つ、小学校では
中学校ほど教師自身が身の危険は感じない。これは重要そうであるが、しかし
根本ではないので、比べるべきではないかも。

>>95

長いし、読みづらいし、スレ違いだし。

身の危険を感じないから小学校の先生になってよかったって事でｵｹ？

Ｋ島小学校のＫ沢先生
新人で可愛い顔をして大胆。学校帰りにラブホで援助交際。
高校時代からやっているのか？

>>98
　別にラブホテルを使っているだけで普通の恋愛の可能性のほうが高いと
思うが。もしかして、お前が客として、ホテルの中で現金を渡したのか。

　転職してよかったこと
給料は前の会社がべらぼうによかったが、年取ったら辞めさせらそうだったので
よかった。
間単いうと、若いとき　民間の能力主義会社（結果責任あり）
　　　　　　　今　小学校公務員（結果責任なし）　　
結構、理想的だろ。
　若いとき、能力主義の会社でがんばり、年取ったら年功序列の公務員になって
民間の人はたいへんだねえとお茶を飲む。

100

http://bbs1.kze.ne.jp/kyouiku21/

アホ先生の集団

ま、教師って職業は社会の墓場みたいなものか・・・

子どもがいなくても遠足で牧場とか行って
乳絞りが出来る

>103
意味わかんねえし
何でこんな時間に起きてんだよお前は

●樋口昭彦(44)日本興業銀行行員（東京都世田谷区砧３）猫を洋弓銃で殺害

●北田哲生(33)さくら銀行行員（川口市栄町二）猫の頭部切断して玄関先に放置　


●大久保雄路(21)中卒無職（宇都宮市清住１）飼い犬をゴルフクラブで撲殺

●森山博人(37)無職（神戸市須磨区東落合1丁目）自宅のベランダから猫6匹を投げ落とし殺す

●長谷川正宏(33)那覇市立神原中学校教諭（那覇市樋川のマンション８階）猫をマンション8階から投げ捨て　

●上原宏之(38)川崎市建設局土木管理部主査（東京都大田区西六郷２丁目）猫を粘着テープ巻きにして車に放置　


●松原潤(27)九州大学工学部卒無職（広島県呉市焼山西３丁目）ネットに猫虐殺写真公開

無職と教師って、犯罪の傾向が似ているなｗやっぱり何か共通するところが
あるんだろうな。

公立の教員なんて公務員だから適当に教えてりゃそれで給料貰えてラクチン
犯罪やらなきゃクビにもならないし、ラクですよ
子供が成績悪くても知らん振りですｗ

>>107
おまえすぐやめろ
小学生に手を出す教師大杉。
中学教師じゃフォローできない。
訴えられないと思ってると痛い目見させるぞ
powerd by http://shirakura.dip.jp

教員給与引き下げへ　平均２〜４％で調整
ttp://www.asahi.com/politics/update/0525/008.html

自民党の「歳出改革に関するプロジェクトチーム（ＰＴ）」は２５日、
財政再建に向けた歳出削減策の一つとして、公立小中学校教員の給与水準を引き下げる方針を決めた。
引き下げ幅は平均２〜４％で調整しており、生徒・児童数の減少に伴う定員削減と合わせ、今後５年間で数千億円の人件費削減を目指す。

教員の給与は「人材確保法」に基づいて一般の地方公務員より優遇されている。
ＰＴ主査の河村建夫・元文部科学相は２５日、「教職員給与の優遇幅を圧縮する方向。退職金や年金も今のままでいいのか」と述べ、
給与の優遇を反映した退職金や年金の水準についても引き下げを検討する考えを示した。

ただ、優遇の根拠になっている人材確保法を廃止するかどうかの判断はＰＴとしては示さない考えだ。
私学助成についても、定員を確保できない私立大学への助成を減額するなどして総額を抑制する方向だ。

教育以外の分野では、無償援助から融資などへの切り替えによる政府の途上国援助（ＯＤＡ）予算の削減、
談合防止の徹底による防衛関係施設整備費の削減などを目指す方向で大筋一致した。

免許更新制「現職教員にも適用すべき」　中教審が案
ttp://www.asahi.com/politics/update/0526/005.html

教員の質向上を目的とした教員免許更新制について、中央教育審議会（文部科学相の諮問機関）
のワーキンググループ（ＷＧ）は２６日、現職教員にも適用することが「適当」とする案をまとめた。
終身有効とされている教員免許は「絶対不可侵のものではなく、公共の要請により、合理的な範囲で新たに制約を課すことは許される」とした。
中教審は今後、教員養成部会に報告して結論を出す。肯定的な意見が多いとみられ「適用」の公算が大きくなった。

現在、国公私立の現職教員は全国に約１１０万人いる。昨年１２月の中教審の中間報告で、更新制の導入が提言され、具体的な内容を詰めていた。
身分の喪失にもつながりかねない更新制をすべての教員に適用するかどうかは、教員養成について中教審の最大の焦点になっていた。

ＷＧの案では、免許の有効期限は１０年としている。その期限が切れる２年程度の間に、最低３０時間の講習を義務づける。
その際に教員としての適格性や専門性について国が定めた基準に達しているか評価し、更新するかどうかを決める。

現職教員への適用については、失効の可能性があることを前提に免許を取得していないため、不利益を課すことにもなるとの意見がある。

これに対し文科省は「教員として最小限必要な資質は本来的に、時代の進展に応じて更新されるべきだ」と判断。
現在の教員が今後も当分の間、多数の子どもを教育することを考えれば、
新たに免許を得た者に限って適用するのは、国民の信頼に応えることができないとした。

身分喪失という不利益については、
（１）更新の要件は時代の変化に応じて必要最小限かつ、客観性を担保する
（２）講習を受けずに免許が失効しても、改めて講習を受けて申請すれば免許を再交付される
――などの措置を取ることで対処できるとしている。

この日のＷＧでは文科省からの提案をおおむね了承した。

授業なんて毎年、同じことをしゃべっているだけ。
それでも定期昇給。
夏休みは40日。
8月など、なにもしないで給与は全額支給。
冬休みも他の職より長い。
おまけに春休みまである。
要は、休みばかり。

一度やったら辞められないだろうね。

会社の運動会は、休日に行われて、代休などないよ。
学校の運動会は、土日に行われれば、代休などがある。

すこしは、世間を知ってほすいね。

あのさ、夏休みって４０日まさか、全部休めると思ってないよね？
夏休み多少長くても普通はそこで集中的に有給取っているだけでしょ。

というか、学習指導要領が変わったり年間の学習計画児童の実態等によって
変化するだろ普通、ましてや、１年生から６年生まで受け持つ場合あるんだから。
（男は低学年はあまりやらないと聞くけど）同じ事の訳ねえだろうよ。

ID:mRij9iKH
はいはい。馬鹿は死んでね。
てめえの基地外会社の運動会なんてどうでもええんだよ。
それと、学校の運動と同じにすんなって。

馬鹿会社の運動会なんてただ、会社内の親交深めたり娯楽的な意味であって、
いっしゅの社員の生きがいに過ぎない。そんなの会社員皆分かっている。
嫌なら行かなきゃいいだけの事。

学校の場合児童に対する教育的意味がある。教師は安全管理や、
教育的な意義に基づいて指導する責務がある。
よって、もし事故なんてあったら社会的責任を負わなければならない
重要なものだ。地域社会としての役割も持っている。

校務だから代休が与えられるのは当然やろ。
どこの会社でも休みの日に仕事すれば、代休取ったり時間外勤務という事で
普段の仕事という事で２５％以上の割り増し手当てが出る。
まあ、今後は４割から５割に増えるらしいが。

例のセクハラネタ荒らしだよ

>>112
会社の運動会　→　内情はどうあれ「福利厚生の一環」
学校の運動会　→　本来の業務

休日であっても、中学生（レベルの人間）はこないこと。

SiaVWxgなんて小学校じゃメチャメチャな授業で父兄からクレームの
嵐じゃない？

低脳教師なんてほとんどがSiaVWxgみたいなもん！

>>117
お前知らないのかよ
あいつは30過ぎても童貞で、
教師としての適性に欠けるから非常勤講師の声がかからずに、
教壇に立ったのは教育実習の時だけの男だぞ
有名なんだがなぁ...

台東区の小学五年の男性担任は
体育指導の時に女子生徒に下着を付けさせないで体操服だけで授業を受けさしてる
五年なんて胸が出てるしこんなんで体操服だけなんて
先生の趣味以外何ものでもない
早く処罰されろ

昨日クラスの子どもたちに将来の夢を書かせたら
結構楽しいのがでるでる

お花やから始まり、デザイナー、アイドル、社長なんてのも

その中で一人の子どもが
「先生のクラスだとやっぱ学校の先生になりたいと思うよな」
と言った子がいた

その子は、外面が悪い問題児と言われる子
　
…

…

涙が出そうになった
これがやりがいってもんなのかな

朝っぱらからいい話をありがとう

｡･ﾟ･(ﾉД`)･ﾟ･｡

男と朝鮮人の共通点。
ざっと挙げられるだけでも、

・義務や責任を果たさず、権利ばかりを主張。（ニートばかりで未婚率激増）
・悪いことはすべて女(日帝)のせいにする。
・論理的思考ができず、偏見に走る。
・すぐキレる。ヒステリー(火病)
・自分の功績ではないのに、いい結果はすべて男の手柄にする。
・山ほどの恩恵を受けているくせに、女（日本）を憎悪し蔑視する。
・「過去に受けた男性差別」（それも捏造）を持ち出し、「現在の特権」を要求する。
・昔の男たちは偉大だったと過去を捏造する。（実際は戦争や環境破壊を繰り返していただけ）
・すぐ男同士（朝鮮人同士）で群れて弱者を攻撃する。他人の迷惑を顧みない。
・女（日本人）を強姦したり、暴力を振るうことが平気である。しかし自分たちが女（日本人）から少しでも迷惑を受けると
　狂ったように騒ぐ。
・下品で好戦的。見た目も猿と変わりない。
・実は自分たちこそ差別意識の塊で、男同士（朝鮮人同士）での差別が熾烈である。
・三次元女（日本人）は酷いと言うが、自分達も三次元である。（自分達の方が醜いと気づかない）
・自分たちより圧倒的に弱い相手に対しては猛烈に残酷になる。
・女性（日本）が嫌いと言いながら、女性（日本）に異常な興味を抱きストーカーする。
・弱者（女児）を（性的暴行などで）利用することしか考えない。
・女（日本）がいないと生きていけない

といった具合で、見事なまでに類似しています。
朝鮮人の問題と、男の問題が見事に共通であることが良く分かります。

>>120
そりゃ嬉しいね。
先生と子どもたちの相性が
ぴったりのいいクラスなんだね。
ずっと維持して行ってね。

専科やってまつ。

子どもたちを遠足に連れて行ったら子ども達に、
「遠足より○○（おいらの名前）先生の授業のほうがよかった」と言われた。


うれしかった。
家に帰ってから泣いた。

×連れて行ったら
○連れていったとき

遠足より楽しいって子どもが思う授業を私も受けてみたい。

お休みｷﾀ━━(ﾟ∀ﾟ)⌒Ｙ⌒（｡Ａ｡)⌒Ｙ⌒（ﾟ∀ﾟ)⌒Ｙ⌒（｡Ａ｡)⌒Ｙ⌒（ﾟ∀ﾟ)━━!!!
ミサイル(屮ﾟДﾟ)屮カモーン！！

【緊急】北朝鮮ミサイル８発目以降発射なら国公立学校休校へ！！
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/river/1151884910/l50

なんで小学校関連スレにはってるのか

>>129
釣られやすいヤツが揃っているからだろ。見てりゃ分かる。

mRij9iKH、おまえ一度教師やってみな。
ニートのおまえには一週間でも続かんだろうよ。
激務がわかっとらん。
餓鬼ばかりが能書き垂れるな。
４０日も休めるわけねーだろ、外野は黙ってろ。

ようやく念願の「専制君主」になれたこと。
教員になって毎日、児童たちから「先生先生」と呼ばれ、気にくわない児童に懲戒を与えるなどして強い立場になれるから最高！

>>132
あおりじゃなくてﾏｼﾞでこういうのがいるんだろうな

博志、捕まるなよ。
「ロリコン教師博志、教え子にワイセツ発覚で逮捕！」って記事見たくないぜｗｗｗ

保守

小学校の教師になれて良かったけど、教室がうるさくて
たまりません。２年生です。ずぶの素人なんで、クラス目標やら
授業中の決まりごとなんかを決めずにやっていったのが原因なのか、
授業がつまらないのが原因なのか・・・どれもこれもが当てはまりそう
です。夏休み明けから一気に挽回したいのですが、まずどうしたらいいの
でしょうか？？TOSSでも児言研でも研修と名のつくものにはまず、参加
して対策をとっているところです。

先輩方、アドヴァイスお願いしたいです。

というか、スレ違いだったらスマソ。

学級崩壊か？
他のスレのほうがいいかも。


４，５，６月に学級作りをして9月を迎えるんだけど、
今でそんなんだともっと厳しくなるよ。

>>136
スレ違いなのでこちらにコピペしてください

小学校教員をやっている人　その２
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1145200082/

NHK教育テレビ
テーマ発達障害 変更のご案内

教育テレビ
8月7日（月）〜10日（木）
午後8:00〜8:29
再放送
8月14日（月）〜17日（木）
午後1:25〜1:54

番組について
発達障害についてキャスターと、とことん語り合います
7日（月）・8日（火）
発達障害の子どもをめつ母親としての悩みを話す
9日（水）
20歳をすぎて障害を知った若者の悩みを聞く
10日（木）
教育現場で悩む教師からの質問に答える
アスペルガー症候群の若者が、就労の悩みを話す

>>119
台東区の小学五年の男性担任は
体育指導の時に女子生徒に下着を付けさせないで体操服だけで授業を受けさしてる
五年なんて胸が出てるしこんなんで体操服だけなんて
先生の趣味以外何ものでもない
早く処罰されろ

ハァハァ

>>136
「ずぶの素人」なんていってる時点で馬太目 ぽ..._〆(ﾟ▽ﾟ*)。

あんたはもう教師なんだから，せめて
「担任持つの初めてなので」とか
「初めての２年生なので」
位は言ってほしい。
挽回なんかできないね。

早くやめた方が良いよ。

http://ime.nu/sylphys.ddo.jp/upld2nd/manani2/src/1155744383326.jpg

97 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/08/20(日) 12:28:59 ID:JaiSkN0j
＞教員採用試験行くと不思議に思うことなんだけど
＞イケメン受験者もいるにはいる。でもそいつらはみんな新卒っぽい雰囲気。
＞そして講師やってそうな年増受験者にはイケメンが皆無。

＞98 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2006/08/20(日) 12:41:02 ID:DcV4I2d0
＞３０過ぎたらイケメンもイケメンではなくなる率が高いから仕方ない。
＞女も同様。
＞そして生まれつきのブサは単なるブサイクなオッサンやオバハンに。

でも小学校で３０代の講師は少数派だろうな。
社会人からの転向組は別として。

>>143
小学校は中高より講師率が高いですよ
人材不足のせいですけど
３０代も珍しくはないです

同じ３０代講師でも採用試験に一度も受かったことのない万年講師もいれば、
結婚や妊娠で一度退職して復帰してきた人もいる。
最近採用が増えてきてずっと受からない人が減ってきたからな。
特に小学校は。

去年担任してた子から
暑中お見舞いとか年賀状とか来たらうれしいですか？
それとも返事とかﾒﾝﾄﾞｸｻですか？

>>146
小学校教員をやっている人　その２
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1145200082/

こっち↑で聞かれたほうがいいと思います。

ありがとう。あっちで聞いてみます。

『オチツケオチツケこうたオチツケ』
作：さとうなしお　岩崎書店
http://c.2ch.net/test/-/handicap/1138310347/96-100

『クルナクルナこうたクルナ』
作：ななし
http://c.2ch.net/test/-/handicap/1138310347/116-118

明日 NHK教育TV
ハートをつなごう
9/25(月)・9/26(火)
午後8:00〜8:30
発達障害第3弾
http://c.2ch.net/test/-/utu/1157894112/516

livedoor ニュース　出会い系 小6女の子が使う 「カレシ募集」サイト 　ふみコミュニティ
http://news.livedoor.com/webapp/journal/cid__2631171/detail

行方不明になっていた長野県小諸市在住の小学6年生の女の子(12)が、失踪から4日後に神奈川県小田原市で保護された。
マスコミでは「誘拐事件」と報じられたが、4日間も女の子が一緒にいた相手は、「メル友募集サイト」で知り合った「メル友」だった。

「小諸に住んでますｗメール返事は絶対すルヨｗ　メール待ってるよｄ(´・∀・｀)モチッ !　悪用にゎ使わないでねｗ　カ　レシ　募集」
「☆募集する性別→女性のみ ☆募集する年齢→小６ から ２０歳 まで」

＊メル友広場は現在停止中。以外のチャット等のサービスは継続中。

＊ニュース記事にふみコミュニティへのリンクあり。

＊参考
http://goonie.org/img/imght/20050118_001_honne.html