教師は世間知らず Part37

教師を世間知らずと言ってるのは、あの、へんてこりんさを世間知らずと言ってるんだよ。
学校出てすぐ先生呼ばわりされて、お山の大将が定年退職まで続く。
その環境がまさに世間知らずなもんで、教師のへんてりんさを世間知らずと言うようになったってことだよ。
あの、子供っぽい感じとか、妙に無礼な感じとか、へんてこりんなのよ。

「教師は世間知らず」は大谷昭宏というジャーナリストが言ってたらしいよ。
「教師はへんてこりん」は勝谷誠彦というジャーナリストがTVで言ってたらしいよ。
「教師は社会音痴」は福岡政行という大学教授がTVで言ってたらしいよ。

もともと、世間ではけっこう、教師に対する感触をこのように言ってたんだよねｗ
最初は教師に対する変な感じだったんだろう。
無礼だし、妙に子供っぽいし。
だけど、それを表現するいいのが生まれなかった。
「へんてこりん」じゃーあんまりだろｗ
そこで、教師のおかれた環境を使ってそのへんてこりんを表現しようとしたんだな、「教師は世間知らず」
学校出てすぐ先生呼ばわりされて、お山の大将が定年退職まで続く。
大人社会で揉まれることなく、未熟な中で大人として振舞う。
大人になってからの成長を支える環境が極端に少ないんだよな。
だから、「羞恥心（第三者の道徳的視線）を獲得する機会が極端に少なくなる。」ってなことになるんだろうね〜
まあ、最近だと、「教師は世間を笑い死にさせようとしている」なんていうのも出てきたよｗ

教師は世間知らず Part36
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1135959454/

　2ゲット
￣￣￣￣￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　.∩∧,,∧　　　　　　 　　　　(´´
　　　　,,,,,,,,,,ミﾟДﾟ,,彡　　　　　　　 (´⌒(´
　　ど,,,,　　 　 　,,,,,二⊃≡≡(´⌒;;;≡≡≡
　　　　 ~''(,,,,,つﾞﾞﾞ　 (´⌒(´⌒;;
　　　ｽﾞｻﾞｰｰｰｰｰｯ!!

1000 (´_ゝ`) sage New! 2006/01/29(日) 12:41:03 ID:VVipTGRi
糞スレようやく終了だな。もうくだらないゴミスレたてんなよ！糞叩きどもが。引きこもりの童貞どもが集まるオ●ニースレはいらないんだよ！

オ●ニースレってわっけわかんね。そんなスレねぇよ！

↑頭が悪いなw

こういうスレがあることで、教師叩いているやつがいかに頭がオカシイかがわかるなw

>>5
その通りだ。
どんどんこういうスレを立てよう！！！

教師のよく口にする言葉
・苦手なものに挑戦
・自分を変えていきましょう

音楽が苦手で音楽大学を志望
体育が苦手で体育大学を志望

ありえないよね。

こんなありえないことを言うなんて
教師は、やはり世間知らず

ぷっ…現場のこと何にも知らないやつらが色々言ってらｗ
的外ればっかでﾃﾗﾜﾛｽｗｗｗ
あ、教師が羨ましくて叩いてんのか。
可哀想に。m9(＾Д＾)ﾌﾟｷﾞｬｰ







…と、普通の教員はほくそ笑みながら、このスレを除いています。ｗ

>>8
その意見がもうすでに世間知らず

この板の教師叩きの書き込みはレベル低いな。社会的にも人間的にも駄目なヤシが多いんだろうな。

相変わらずレベルが低いな・・教師は。

>>11
他の奴ならいざ知らず、おまえにそれを言う資格は無いんじゃない?

教師は議論や話し合いができないからな。
教師の言う話合いってのは自分的に結論ありきのもの。
つまり考えの押し付けをやってるだけ。
社会経験が乏しいからそうなるんだ

「社会人をプロ教師に」学習塾が大学院

「プロの教師を育てたい」、こんな試みに学習塾が乗り出しました。
東京の大手学習塾が社会人経験者を教員に育てる日本で初めての
大学院を設置し、２９日にその１回目の入学試験が行われました。
東京の私立高校に勤める金澤良先生は３年前から、この高校で
保健体育を担当しています。以前は医療機器メーカーの営業マンだった
金澤先生。授業には笑顔が絶えず、生徒からの評判も上々です。
２９日朝、この春開校する「日本教育大学院大学」の入試に、教員を目指す
受験生が集まりました。この大学院は社会人の経験がないと受験できません。
「内閣府の調査でも『社会人の先生をほしい』というのはトップ」（日本教育大学院大学 高橋誠研究科長）
内閣府の調査では教育の質を上げるための方法について、保護者の大半が
「社会人経験のある教員を増やすこと」と答えています。
この大学院を設置したのは大手学習塾、系列には社会人を経験した教員を
学校に派遣する会社があり、ハイペースで実績を伸ばしています。
実は金澤先生もこの会社からの派遣なのです。金澤先生は
社会人の経験を、こんなふうに生徒に伝えたいといいます。
「（社会人時代は）人と接する中で、第一印象がすごく大事だということを重んじる社長だったので、
基本的な生活の習慣、制服を正しく着る、約束を守る、時間を守る、そういうことを重要視している」
社会人を経験した教員に、大学院はこんな期待も寄せています。

「今の子供たちに一番欠けているのは、将来どうなりたいか、
こうないたいという夢がない。子供たちが将来どうなりたいかを
自分の体験をもとに一緒に考える、そういう先生をぜひつくりたい」（高橋研究科長）

大学院の過程は２年、学習塾が作った大学院で腕を磨いた教員が２年後には教壇に立つことになります。

ソース（JNN）http://news.tbs.co.jp/headline/tbs_headline3214133.html

「君が代押しつけは教育といえぬ」

　入学式の君が代斉唱時に起立しなかったとして、停職１カ月の処分を受けた東京の公立中学校教諭、
根津公子さん（５５）が２８日、東広島市鏡山１の広島大中央図書館で講演した。
根津さんは「日の丸・君が代の強制には歴史的に考えて反対なだけでなく、一方的に生徒を従わせることは
教育とはいえず、教師として許せない」と話した。

　講演会は、同大の学生で作る実行委員会が開いた。根津さんは不起立や家庭科の授業で
従軍慰安婦問題を取り上げたことなどを理由に、９４年以降、都教委から７回の処分を受けている。

　根津さんによると、石原慎太郎知事の就任後、状況は厳しさを増したという。教科書にないことを教えたり、
学習指導要領外の教材を使用しただけで、都教委に呼び出されるようになった。
根津さんは「日の丸・君が代の問題は、現在の閉塞的な学校教育の象徴」と考えている。

　昨年の卒業式前、根津さんは生徒に日の丸・君が代の歴史を話し、なぜ起立しないかを説明した。
だが、このままでは免職になるとの不安を感じ、卒業式の君が代斉唱時には途中まで起立していた。
生徒たちの視線は厳しく、それが忘れられない。「クビになっても、生徒を裏切れない」と思い、
翌月の入学式では起立せず、停職となった。

　停職中は毎日、校門前で座り込みを続けた。最近は小学校の授業で君が代を教えるため、
歌うのが当然と考える中学生が増えているらしい。起立するのかしないのか、考えるきっかけに
してほしかったという。

　根津さんは「今の学校は、自由に議論できる状況にない。今後も生徒や若い教師に思いを伝えていきたい」
と話した。【田中博子】

ソース：毎日新聞　2006年1月29日
http://www.mainichi-msn.co.jp/chihou/hiroshima/news/20060129ddlk34040175000c.html

政治団体名乗る企業恐喝　大阪

メンバーは元教師とか＝政治団体名乗る企業恐喝　大阪
　上場企業の元サラリーマン、中学校の元教師、起業に失敗した元経営
者−。２３人が逮捕された政治団体を名乗る企業恐喝事件で、グループ
のメンバーは右翼活動とは無関係で、求人雑誌の広告に応募してきた
失職中の中高年男性だったことが、大阪府警警備部の調べで２９日、分
かった。採用のポイントは「低音でドスの利いた声」。府警幹部は「企業版
の振り込め詐欺のようなもの。まずは警察に相談して」と安易に要求に
応じないよう呼び掛けている。　ＪＩＪＩ
http://www.jiji.com/cgi-bin/content.cgi?content=060129142902X603&genre=soc

日教組の組合員のくせに、自衛隊員が雪かきをした道路を平気で利用している教師。
「こんな憲法違反の組織の人間が雪かきをした道路を使うわけにはいかない」
とその利用を拒否するべきだよね。

都合のいいことは、平気で利用する。

教師は、世間知らずだね。
呆れた。。

(･∀･)ﾊﾞｶｶﾞﾜｲﾃﾙﾈ
引きこもりの童貞どもが集まるオ●ニースレはここですか？
喪前らこんなとこに書き込みする暇があったら早く童貞を卒業しろよw

>>17
そのノリ、かなり無理が生じてきてるようにおもうけど、自身が情けなくない？

>>18つまりオマエもふくまれるんだが？

>>19
ボケたこと書いて、ツッコミを待ってるんだと思うよ。
いわゆる、ネットマゾでんな。

組合員と一般の教員を一緒にしないでくれ。
頼む…

>17
今時、日教組なんて教師の中のほんの一部の例外的な存在なのに、こんな書き込みしてる時点でお前が世間知らずであること確定。

>>23
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/17/12/05121203.htm
ほんの一部の例外ねぇ。

>>8
確かにクビなく定年まで一定以上の給与が保証
された身分、さらに仕事内容に関して生命の
保証までされている…という点では羨ましいです…。
ほんとに。叩きたくなります（？）

現場の教員の皆さんの不満をきくと、世の中明日の
リストラをおそれてどんなにつらい仕事でもやっている
人間がいるのに…と。

だから教員の皆さんに結果を求めるのは仕方がないこと
なのでは、と。

カメラを持って、旅行に行く美術教師

絵画は自分の専門分野だよね。
なら、写真などと撮らずに、景色はきちんと絵に描いてくるべきだよね。

カメラなんて、自分の専門分野を否定する道具を平気で使う
一体、どういう神経をしているのだろうね。

よく恥ずかしくなく、美術教師として、給与をもらえるよね。。

こんな世間知らずは、教師くらいだよね。

>>25
　貴兄の気持ちはよ〜く分かるが、それは役人全般に言えること。
　「自分達も単なる一サラリーマン」的考えの輩もいるようだけど、「教師」＝「聖職者」
に近いものを期待している父兄（この書き方も男女差別らしいが）がいるのもまた事実。
　そこで世の一般以上に「世間知らず」のがいたら、そりゃ腹も立とう。
　そこいら現実と理想が噛み合わない故、余計に教師は叩かれるのでないかな。

　中には、他の教師への批判であっても、それを他山の石するのもいると思う。
　そういう教師って、多分、レスとかせず黙って自己研鑽に励むと思う（願望込み）。
　逆に、このスレに限らず、正当な教師批判に対しても、馬鹿丸出しなレスする事に夢中
になって、ますます教師全体の評価を下げるのもいるだろう。
　そういうことで余計に「世間知らず」と言われるのではなかろうか。
　8氏が、大変なのは分かる（つもりだ）。
　教師全員が「世間知らず」と言う気は無いが、自分で自分の「世間知らず」さを世に
曝している教師が多過ぎると思うのだな。
　しかし、中には貴兄の意見に限らず、参考にするのが多数いると思うな。
　
　わけの分からん文章になって申し訳ない。
　

連続でスマソ。
8氏×　25氏○だった。
漏れもボケておる。

>>27
>>　「自分達も単なる一サラリーマン」的考えの輩もいるようだけど、「教師」＝「聖職者」
>>に近いものを期待している父兄（この書き方も男女差別らしいが）がいるのもまた事実。
　
今時、教師にこんなこと期待してないよ。
せめて普通の会社員なみの常識を持って欲しいと思ってるだけ。
おかしな奴の方が多いからね。

>>25
リストラを恐れて、どんな辛い仕事でもしている？
だから、どんどん仕事がおかしくなるんちゃうか？
ライブドアみたいにさ
なーんか、今のサラリーマンとかって、
自分らで自分らの首を絞めてるような感じがする
基本的に雇われてるという発想が抜けきれないからだろうな
それは、公務員もおなじだろうけどな

>>29
　いや貴兄に反論する気は無いが、そういう考えの人もいるのだそうだ。
　漏れは人の親ではないので、根本的に貴兄と同じ考えだが、子のいる親の中
には、まあ学校・教師に期待している場合も有るんだそうだ。
　確かに、教師の多くが普通の会社員なみになる方が先だが、その先にはやは
り漏れみたいな半端モンよりは「聖職者」よりの人間になってほしい、と期待
するな。
　一応、「先生」なんだしな。
　29氏には、漏れの訳の分からん説明を正してもらい、感謝しとるがな。　

>>30
　恵まれた立場の人間が、弱者に向かってそういう事を言うから嫌われる
んじゃないか？
　本人は、したくてしてるんじゃないだろう。

光高爆発物事件、背景に「いじめ」など指摘…「いじめにより誘発されたもの」

　山口県立光高の元男子生徒（１８）が昨年６月、教室に自作の爆発物を
投げ込み生徒２８人がけがをした事件で、同校は３０日、事件の最終
取りまとめとなる第２次学校事故報告書を県教委に送った。報告書は
事件の原因を「カメラ付き携帯電話で写真を撮るなどのいじめと、加害
生徒の個人的特性が重なり合い、誘発されたもの」と結論付けた。その
うえで「いじめがなければ事件は起きず、指導の不十分さを真摯（しんし）
に反省しなければならない」と学校の責任に言及した。

　最終報告書は２２ページで「第１次報告（昨夏提出）以後の状況」「事故
の要因・背景」「今後の取り組みと課題」の３章構成。事故の要因・背景
では、元生徒は同級生から▽机を揺らす▽脇腹をくすぐる▽肩をぶつける
▽からかい的な言葉を意図的に投げ掛ける−−などの行為を受けていた
とし「当事者にとっては『いじめ』にほかならない」と指摘。中でも、携帯電話
で顔を撮る行為が、本人を最も精神的に追い詰めたと推測した。

　一方、報告書は元生徒の「個人的特性」にも触れ「『いじめ』の報復措置
として『爆発物』を選択する論理展開には大きな飛躍があり、一般的な
思考や感覚になじまない」などと指摘した。

　学校の責任については「事件の背景に『いじめ』をした生徒と加害生徒
の双方に対する理解と指導の不足があったことは否定できず、生徒を
丁寧に見つめ直す努力を怠ってはならなかった」と反省点を挙げた。

ソース（毎日新聞）　http://www.mainichi-msn.co.jp/today/news/20060131k0000m040106000c.html

京都大職員を懲戒解雇　勝手にパソコン発注し換金

　京都大は３０日、学生部厚生課の男性掛長（４５）が大学名でパソコンなど
（計約３８０万円相当）を勝手に発注、換金していたとして懲戒解雇処分に
したと発表した。

　京大によると、掛長は昨年５月からの約半年間に、京都市の業者２社に
パソコン１９台とプリンター１台を「京都大学生部」などの名で電話発注。
学内などで受け取り、市内の中古パソコン店で換金していた。

　昨年１０月、業者からの問い合わせで発覚。掛長は「住宅ローンなどで
金が必要だった」と事実関係を認め、１１月に代金を支払った。金銭的な
被害はなく京大は被害届を出さないという。

　木谷雅人副学長は「就業規則の詐欺や信頼失墜行為に当たる。再発防止
に努める」と話した。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060130-00000252-kyodo-soci

とにかく世間様に顔向けできないことだけは慎むこと。
例えば飲み会で必要以上にはしゃがないとか、
そんな当たり前のことから心がけております。
いつかそんな評価がなくなればなぁ、と努力してます。

>>35
　偉い！
　でも、何も飲み会の場までは（漏れは）望んじゃいないよ。
　もっと、当たり前の事が分からない非常識な輩にゃ腹も立つがな。
　「世間知らず」な教師は叩く気有るけど、貴兄のような先生には頭が下がるな。
　漏れが応援しても嬉しくないだろうけど、頑張ってほしい。
　

>>27
そのとおりです。俺もそう思う。例えば警官や
消防官が多かれ少なかれ命をはって、それこそ
昼夜をとわず24時間営業しているのをみると、

定年まで一定以上の給与を保証すべきだと
思う。

だが、教師（役人もそうだが）をみても、彼らは一
般企業の人物の感覚で働き、ひどいものになると休暇
を求めだしたりしている。警官や消防官と比べるとあり
えない話しだ。

別に一般企業の連中の感覚で働くことを悪いとは
いわない。言いたいことは一般企業の連中の感覚で
働くなら待遇も一般企業並でいいのでは。

そう思う。

京大アメフト、元部員の集団暴行で６月まで活動自粛

　京都大のアメリカンフットボール部「ギャングスターズ」の元部員３人が女子大生を泥酔状態にし、
暴行したとして、集団強姦（ごうかん）容疑で逮捕された事件で、同部の水野弥一監督が３０日、
京大会館（京都市）で記者会見した。

　水野監督は「春の公式戦を辞退し、当面、実戦的な練習は自粛する」と述べ、
部の活動を６月まで自粛する方針を明らかにした。

　水野監督は「ＯＢや主将らと話し合って（活動自粛を）決めた。
下級生に事件の責任はないが、軽率な行動を起こした先輩が出たのに、
何事もないということではいけない」と厳しい口調で語った。

　自らの進退については「今のところ（辞任は）考えていない」と引き続き指導していく意向を示したが、
２０００年１２月から務めている京都市教育委員は辞任する考えを示した。

　京都大の東山紘久、木谷雅人両副学長も学内で記者会見し、被害者らに謝罪した。
学生らの処分について、東山副学長は「強制退学に当たる『放学処分』も含め厳正に対処したい」と述べた。

http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20060130i217.htm

東京都「ジェンダーフリー」は都の事業趣旨に合わない→上野千鶴子氏「言論・思想自由への侵害」と抗議文

1 ：イカ即売会φ ★ ：2006/01/31(火) 00:12:28 ID:???0
女性学研究者の上野千鶴子・東大大学院教授は３０日、東京の外国特派員協会で記者会見し、自
身を講師に東京都国分寺市が計画していた人権講座が、「ジェンダーフリー」という言葉を巡り、中
止されたことを明らかにした。
そのうえで「言論・思想・学問の自由への侵害だ」とする研究者らの抗議文などを発表した。

「社会的・文化的につくられた性差の解消」を意味して使われることもある「ジェンダーフリー」という
用語について、事業を委託した東京都教育庁は
「男らしさや女らしさをすべて否定する意味で用いられることがある」
として使用しないことにしている。
「講座でこの用語が使われる可能性があるなら実施できない」
との判断を、同市に示したため、同市が提案を取り下げていた。

上野教授は
「私自身はこの用語を使わない立場だが、他人が使うことに反対するものではない。
公的機関がこうした用語統制に介入することは言論・思想統制だ」
と批判した。

東京都教育庁の担当者は
「ジェンダーフリーという言葉だけを問題にしたわけではなく、都の事業の趣旨にそうものかどうかの
確認を市に求めた」
と説明している。

http://www.asahi.com/national/update/0130/TKY200601300325.html

小学校の教師も中学校の教師も今思うとなんで
あんなに偉そうにできていたのかが不思議で仕方ない。

小学校の教師は女だったけど忘れ物した子のランドセル
の口あけたまま4階から下に投げて
「降りて取って来い。家に戻って忘れ物もね！」
とか平気でやってたもん。
その時は忘れ物をするとこんな目に遭うんだ・・
こわい・・・ってことしか思えなかったけどさ。

華道家逮捕：１４歳少女にわいせつな行為　滋賀

滋賀県警は３０日、少女にわいせつな行為をしたとして、京都市左京区下鴨本町、会社役員、植松雅裕容疑者（３４）を県青少年健全育成条例違反（いん行行為などの禁止）の疑いで逮捕した。

植松容疑者は華道「松月堂古流」の次期家元となる「家元嗣（し）」で、「嗣寶（しほう）」の雅号を持つ。
調べでは、植松容疑者は昨年９月中旬の午後４時半ごろ、同県湖南市内の駐車場に止めた車の中で、同市の公立中３年の女子生徒（当時１４歳）にわいせつな行為をした疑い。
昨年夏ごろ、テレホンクラブを通じて知り合った別の女子中学生を介して知り合ったらしい。

http://www.mainichi-msn.co.jp/today/news/20060131k0000m040054000c.html

俺は教師が世間知らずなことには憤りを感じないのだが。
ここで叩いてる奴らは身近に世間知らずな奴を見つければ
口汚く罵るのか?

>>42
教える人でないのに。。

>>42
　漏れは基本的にそう。
　まあ、腹で思っても面と向かって罵ることは少ないが、その数少ない相手
が教師というだけだな。
　他所の教師は、ここまで異常なのか？と疑問に思っていたが、この板を読
むと他所の状況も何となく分かる気がする。
　教師が世間知らずと知りながら、憤りを感じない貴兄は人格者だな。
　漏れもそうありたいとは思うが、現実はそうはいかない。
　まあ、このスレで叩いてどうなるんだ、と空しくなってきてはいるのだが。

>>43
意味わからん

>>30
どうだろね。おかしいという点では企業も教員も
似ている気がする。両方からいいニュースも悪い
ニュースもきくしね。

リストラがあるとないとではそれぞれメリット・
デメリットがある。基本的にリストラがあるのは
資本主義的な考えで、リストラがないのは社会主義的
な考え方。

リストラがある場合のメリットは
・組織が結果を残せる人物で形成されていく。
デメリットは
・社会全体の雇用が不安定になり、貧富の格差が
　広がる。最悪の場合自殺者が増加する。

リストラがない場合のメリットは
・雇用が安定する。
デメリットは
・努力しなくてもクビにならないし、という
　考えの人間がでてきて、それが次第に増えていき
　結果として組織全体が全く向上しない。

警官や消防官は努力しなくてもクビにはならないが
命をおとすので努力するのだが、教員の場合はどうだろう？
千差万別が実態では？

>>44
うん、空しいだろうね。
ところで、世間知らずには異常者という意味も含まれるのかね?
拡大解釈し過ぎじゃない?

>>45
　教師でもない人間が教師に立腹しないことに驚いてる、という意味では。
　まあ憶測だが。
　念のため、漏れは相手が教師という職業だから罵る訳ではない。
　ウチの周りの教師があまりに非常識且つ、自己の正当化にばかり努めて
一切の謝罪も無いから怒りを更に沸騰させるのだ。
　まともな教師には、そりゃ腹も立たんわな。

>>48
そんな奴は２ちゃんで見飽きた。
自己の正当化ばかりする(尚且つその自覚がない)奴など
２ちゃんには溢れ返ってるよ。

スレが変わって急にまともな教師（？）が出てきたね。
まともな教師だけがレスするのが、「教師は世間知らず」というのを否定する一番の近道かも。

学年集会で、「自分の目標進路達成のためにがんばりましょう。我々、学年職員も全力で
皆さんを応援します。」などと偉そうに言っていた学年主任。

ところが、学年職員の中には、産休補助教員やTTの講師などもいる。
自分のところのスタッフに、目標の進路（教諭として本採用）が達成していない者がいるのに
生徒には、偉そうなことを言った学年主任。

コイツ、どうかしているよね。

その学年主任の脇で、この話を恥かしい表情を見せず、平気で聞いていた講師。

やはり、世間知らずだね。

「目標進路達成のためにがんばりましょう」と言ってるんだろ?
本採用という目標のために頑張ってるなら何も矛盾はないはずだが。

>>51
別に世間知らずではないと思うが。それでいったら
民間企業のほうがひどいと思う。モラルハザードって
いわれているんだけどね…。

教師の方々でこういうのはちょっと…と思うのは
放課後のすごし方 - 部活への加入を求めたり，
アルバイトを否定してしまうとか，そういうのを
いうのだと思う。

放課後をどうすごすかを考えさせることはすごく大事だからね…。
それが自分が今何をやりたいのか，これからどうしたいのかという
分析につながるのだし。

あ，別に部活を否定するものではない。ただ生徒さんが何も考えず
部活に流れるというのはちょっと…という気がする。そして教師の方々まで
何も考えずに学生の放課後は「こう」だと特定しているのをみると少しね…。

やっぱり放課後の過ごし方を自分で考えさせることが学力向上の第一歩
じゃないかな？

(･∀･)ﾊﾞｶｶﾞﾜｲﾃﾙﾈ
引きこもりの童貞どもが集まるオ●ニースレはここですか？
喪前らこんなとこに書き込みする暇があったら早く童貞を卒業しろよw

部活動指導は、教員の無料奉仕。
感謝してるか？

>部活動指導は、教員の無料奉仕

特殊業務手当をもらっているだろう。
無料奉仕ではない。
そんなことも知らない５５は、世間知らず。

働け！働け！ニートども。
ぶつくさ文句ばっか言ってんじゃねえよ！
こんなとこで文句たれてるやつはほとんどニートだろ。
そんな暇あったら働け！働け！
「働かざるもの喰うべからず」だ。
日本じゃなけりゃ、のたれ死んでるぞニートども。

http://id23.fm-p.jp/18/akasinabaka2/

５６さん、特殊業務手当は、４時間程度で１２００円ですよ。つまり
時給３００円。こんなのいらないから休ませてくれ!

読んでいると悲しいです。
たしかにへんな教師もいるかもしれないけど、尊敬できる教師も多い。
どの社会にもピンもきりもいるでしょう。
特殊業務手当てなんてとても少ないですよ。
残業代はでないけれど、家に仕事を持ち帰って土日も出勤しています。
教師は世間知らずというけれど、最近は親のほうが立場が強い。
誤解されたり謝りにいったり、世間の冷たい風にさらされてます。
もちろん職員室内での大人社会もあるし。
クラスの子や他の先生に迷惑かけると思うと、熱があっても休めません。
そのぶん、あまり迷惑がかからない夏休みにまとめてやすんでいるだけ。

>残業代はでないけれど、家に仕事を持ち帰って土日も出勤しています。

だから、教育職は行政職より給与体系が高い。
さらに、教員特別手当も支給されているわけです。

そんなことも知らない60は、世間知らず。

質問なんだけど
このスレのみなさんは少人数学級って賛成？反対？
理由もあれば教えて

>>55
まぁそういう問題ではないのは百も承知だがいわせてくれ。

民間なら300円すらでないサビ残だ。下手すればその間の
経費は自己負担になり残業して損なことだってある。

それでもみんな頑張ってる。自分達だけ特別扱いしろ
なんていわないでほすぃ…。

>>62
クリントンはアメリカの教育レベルの向上のためには
少人数教育にする必要があると。なぜなら多人数教育にして
教室にあふれかえるほど子ども達をおしこんでも落ちこぼれ
を増やすばかりだから。よって1クラスあたり10〜15人の
教育が必要だとか。そのために全米にネットワークをつくり
あげて、大都市の優秀な先生の講義を地方でも受けられる
ようにしたいとか。

つまり競争原理が働いて負け組と勝ち組の二極化をひきお
こすのが多人数教育で、

負け組はいないが勝ち組もいないのが少人数教育。

だと俺は思う。だからどっちがいいとは一概にいえないのだが、
落ちこぼれだった自分自身をふりかえると支持したいのは
少人数かな。

サビ残までして、完全に足元を見られてる労働者
アホ丸出し

岡山大・新潟大が「一太郎」などソフト大量違法コピー

　岡山大と新潟大がコンピューターソフトを不正にコピーし、使用していたことが１日、米国の
著作権保護団体「ビジネス・ソフトウエア・アライアンス」（ＢＳＡ、本部・ワシントン）の指摘を
受けた両大学の調査で分かった。

　岡山大では学内のコンピューターの一部を調査したところ、文書作成ソフト「一太郎」など
違法にコピーされたソフト約８０件が見つかった。

　学内には約１万台のコンピューターがあり、他にも違法コピーしている可能性があるという。

　ＢＳＡの会員企業２社が昨年９月、岡山大が違法コピーを使用している疑いがあるとして、
岡山地裁に証拠保全を申請していた。

　新潟大でも調査の結果、約２８０件の違法コピーが見つかった。

http://www.sankei.co.jp/news/060201/sha090.htm

生徒１９６人分の個人情報、ネットに流出　神戸

　神戸市教委は１日、いずれも市立学校教諭の夫婦の私用パソコンから、
生徒計１９６人分の個人情報がインターネット上に流出したと発表した。
ファイル交換ソフト「ウィニー」のウイルス感染が原因とみられる。今のところ、
データが悪用された報告はないという。

　流出したのは、２校の生徒の氏名や住所、電話番号などを含む名簿類の
ほか、９人分の学習指導目標などが記された文書。夫婦は別々の学校に
勤務しており、それぞれ自宅で作業するため、名簿などを学校の共用パソコン
から持ち出し、自宅のパソコン１台に保存していた。

　文部科学省からの連絡で流出が判明し、学校側は１日、関係者に謝罪。
市教委は同日付で、全市立学校に個人情報を持ち帰らないよう通知した。

http://www.asahi.com/national/update/0201/OSK200602010053.htm

一般人は教師知らず。
以上

小５「体罰でＰＴＳＤ」、元担任と本渡市を提訴

本渡市内の小学５年生の男子児童が、２年生だった２００２年に、担任の男性教諭（当時は臨時職員）から
体罰を受けて心的外傷後ストレス障害（ＰＴＳＤ）になったなどとして、男性と本渡市を相手取り、
約３５０万円の損害賠償を求める訴えを熊本地裁に起こした。

訴状などによると、児童は０２年１１月、小学校の保健室前で、男性らが別の児童を注意しているのを見て、
助けようと思って男性の肩に触れた。男性は「こら、なんか」としかって手を振りほどいた。倒れた児童が
男性の太ももを軽くけって抵抗すると、胸元をつかんで引きずり、壁に押しつけて「もう、すんなよ」とすごんだ。
児童は恐怖心などから円形脱毛症などになり、熊本市内の病院でＰＴＳＤと診断されたという。

児童の保護者が男性に抗議し、小学校側は調査して本渡市教委に報告した。男性は０２年度に
県の臨時職員として採用され、育児休暇中だった教諭の代わりに小学校に配属された。
現在は県立学校の教諭として勤めているという。

同市教委は「訴状の内容を検討し、弁護士とも相談した上で対応したい」としている。

ソース（読売新聞）http://www.yomiuri.co.jp/e-japan/kumamoto/news004.htm

>>68
イタイね。

別に教員が世間知らずじゃないとは言わない。実際教員と話すと違和感を感じること多いし。
ただ、>>63みたいなのはもうやめようぜ。
民間はサビ残が〜みたいな主張は意味が無いし、教員がサビ残で残業手当出ないのはおかしい。
公務員なんだから、最低限法律は守るべき。でないと、民間がまた割を食う形になる。
今の公務員叩きの風潮を経営者は手を叩いて喜んでるだろうな。
貧乏人同士が足の引っ張り合いして。組合活動もしてない奴が他人の給料にケチつけるのはもうやめようよ。
おれは公務員でも組合員でもないけどな。

女子生徒のお尻にサインしようとした先生に有罪

[ヨハネスブルク　1日　ロイター]　南アフリカ共和国で性教育担当の教師が、
女子生徒にお尻に自分の名前を署名させてくれ、と迫ったとして、
保護観察3年の判決を受けた。地元紙が1日、報じた。

ポート・エリザベス・ヘラルド紙によると、この教師はマファ・チャウケ（34）。
保護観察のほか、リハビリ・プログラムへの出席を命じられたが、
懲役に値するより重たい罪に関しては無罪になった。

同紙は、チャウケは2002年に地元のハイスクールで勤務し始め、
12〜13歳の女子生徒に不適切なほのめかしを始めた。

チャウケは起訴事実を否認、自分を解雇したがっていた他の教師の
陰謀の的になったと主張した。ポート・エリザベスの下級判事は
この主張を退け、強制猥褻罪で有罪とした。

判事は「被告には教師としての資質と資格がありません。
あなたの家庭科と性教育に関する考えは歪んでいる」と断じた。

地元の人権保護団体は、チャウケに対する判決は軽すぎる、と非難している。」
学校における性的虐待は、南アではしばしば起きる重要問題だ。

ソース（excite　ロイター）http://www.excite.co.jp/News/odd/00081138822018.html

教職員、不祥事相次ぐ　今年度懲戒処分　わいせつや飲酒運転、願書出し忘れ・・計１４人

　県教委は１日、県立高校の男性教諭（５０）が女子生徒にセクハラ行為をしたとして
懲戒免職にしたが、このほかにも給食費を着服した佐賀市立神野小の女性栄養職員
（５６）（県費教職員）を同日付で懲戒免職とするなど、この日の発表分だけで計６
人に懲戒処分を下した。今年度は、わいせつ行為や飲酒運転など、県内で教職員の不
祥事が相次いでおり、懲戒処分は今回の分を合わせ、計９件１４人に上っている。
■神野小栄養職員　給食費着服６３６万円に

　給食費の着服は、２００４年１１月から昨年１２月にかけて、１４回にわたった。
佐賀市教委は当初、着服額は計約６７３万円と発表したが、精査した結果、約６３６
万４０００円に修正した。この職員の処分に伴い、同小校長を４か月減給（１０分の
１）とするなど、３人を懲戒処分とした。
　一方、担任する６年生男子児童２人の中学受験の入試願書を出し忘れた千代田西部
小（千代田町）の男性教諭（３９）は戒告の懲戒処分とした。

　この教諭は２人が受験を希望した佐賀大付属中（佐賀市）の入試願書の受付期間を
勘違い。２人の願書を期間中に提出しなかったため、２人は受験できなかった。
　このほか、県教委は１日、この日発表したセクハラ行為に関し、高校教諭に対する
指導・監督が不十分だったとして、校長を文書訓告処分とした。

　県教委は同日、各県立学校長と各市町村教委の教育長あてに、職員に対する綱紀粛
正の徹底を図るよう通知した。吉野健二・県教育長は、相次ぐ教職員の失態に、「大
変申し訳ない」と陳謝したが、「再発防止に全力を挙げるのが私の責任」として、自
身の処分は行わない考えを示した。

（2006年2月2日 読売新聞）
http://www.yomiuri.co.jp/e-japan/saga/news001.htm

「世界の山ちゃん」店長ら書類送検　高校生の打ち上げ宴会で酒を提供

愛知県立瑞陵高校の生徒が去年、体育祭の打ち上げで飲酒したことで、酒を提供した店側にお灸が据えらた。

警察は１日、名古屋市熱田区の飲食店「世界の山ちゃん金山南店」の店長（３８）と店員の9人と、店を経営する
東区の「株式会社エスワイフード」を風営法違反の疑いで書類送検した。警察の調べによるこの店は去年9月25日、
体育祭の打ち上げで来店した瑞陵高校の生徒34人にビールや日本酒100本以上を提供した疑い。

調べに対し店長は「生徒の1人が店でアルバイトをしていたので知っていた」と話したという。

引用元：CBC　2006/02/01
http://hicbc.com/news/local/index.asp?p=4

http://that4.2ch.net/test/read.cgi/loser/1134282988/

教員は負け組

1 ：名無しさん＠お腹いっぱい。 ：2005/12/11(日) 15:36:28 ID:1R+fGD3l0
そう思うだろ？

>>65
同意。若いうちはそんな職場なんてとっとと
やめるに限るし、事実そういう若者は多いし、
労働者のとるべき行動として非常にいいことだと思う。
だが歳をとって転職先がなくなり、
ましてや何を血迷ったか家族をもてば、もう今の
仕事はやめるにやめられないのが民間労働者の実状。

そういう労働者は仕事をやめても社会保障を受けられる
はずだというが、近年、その点に対する批判が強く、
もうそれは期待できない。どんなに3Kで給与がひどくて
も仕事をやめてはいけない（？）。規制緩和はおそろしい…。

それを考えれば、教員ははるかに恵まれている。
警察官や消防官のように命をはっていないのにも
関わらず、彼らと似たような待遇を与えられ、
さらに仕事内容は民間企業の感覚で働いてよいのだから。
給与だってちゃんともらっているのだろう。

教員の世間知らずという点は、自分達がそういう待遇
で仕事がやれていることに気づいていない点ではなかろうか。

恵まれているくせにやたらと鬱にかかったり給料が安い等と文句ばかりたれる
あの腐った根性は何とかならんのか？

バブル期だったら見下され、不況になるとねたまれてる職業な気がする。

優秀な人材のみいれるなら、30歳以降の人間のみ入れるとかすれば
いろんな方面の人が争って入ってくるので質があがるかと。
ﾄﾀﾞｲとかほかの学部にいい人がいってその残りが教育学部にいって
資格をとってるわけで、そういうもののなかに優秀なのはゼロではないけど
あまりいない。

>>77
＞恵まれているくせにやたらと鬱にかかったり

恵まれていて、お気楽極楽な環境なら。欝にかかるわけが、ねえだろが。

>>77
恵まれているからいえる事なんだよね。

彼らは鬱になったら病院にいくことが
できる。病院にいって診断を受けることができる
からこそ、そこで鬱だとわかる。
運がよければそれで手当がでるかもしれない。

民間では鬱になったぐらいでは会社を休ませて
もらえない。保険もきかない。

給与が低いなんて、民間なら「不満があるなら明日から
来なくていいよ」くらいのことはいわれかねないわけだが
（だから組合を作って共同出資で弁護士を雇い法的手段に
でたりするわけ）、
教員は一回なってしまったら基本的にはもう誰もクビには
できないからそういうことだって言える。

しかしながら、教師が受けている待遇が理想的な労働環境
なんだけどね…。

でも民間が全部教師のようなぬるい労働環境になったら日本は即終わりだな...

民間といっても多種多様。ぬるい職場は沢山ある。
どの職業と比較して「教師は世間知らず。」というのか。
うちの両親は、農業だ。世間のことは、なんも知らんぞ。
農業のことは、知ってるが・・・・・。また、おれの
友達は製薬会社。世間話は得意だが、深くない。しかし、
いいやつだ。おれの同僚は、（小学校）子どもからものすごく
慕われている。信頼関係がばっちりだから授業もうまくいって
いる。しかし、細かいことで悩んでしまう、小心者だ。
教員だから、農業だから、製薬会社だから・・・・などといっても
意味なし。世間を知らなくてもいいやつはいい。

狂死とその擁護者はオモロい。
「世間知らず」の意味。これをどうあっても理解できない奴が必ずいるからだ。

職業を比較してみようとする奴。
世情に疎いことが世間知らずだと思い込む奴。
世間知らずの対義語が世間を知っているだと思ってる単細胞。
教師に対する妬み恨みだと高をくくって思考停止してるアホ。

世間知らず・・・この言葉には軽蔑が含まれていることさえわからんのだろう。

軽蔑？
卑属のやっかみのこと？

農家は不作だったり品質悪いと売れない
製薬会社も仕事できなきゃクビだ

教師は何をしても天下御免

>>85
それもあるから飛び級制にしてどんどん生徒は教師の授業
なんて関係なく進んでしまえばいいんだよ・・

>>85
模試で教師がその選任科目で偏差値７０下回ったらくびとか
そうすればすごいのだけ残るかと・・・・

お初でとり急ぎの質問お許しください。

学級崩壊で別室登校、鬱になってしまった子供達がクラスの５分の１位でました。
担任は事実を認めておりますが、申し訳ないの言葉だけで何も努力は見えませんでした。
１学期がはじまってすぐ位から、娘にうるさくて授業が全然聞こえないと訴えられ、その旨を学校側に話した所、集団生活に慣れない娘が弱いと校長から言われ悔しい思いをしながらも学校に訴え続けてきました。
教育委員会にも相談しましたが学校側のウソの報告書で事実は認めているものの改善策としてＴＴ授業でいくと言ったっきり現実は何もしてくれてはくれませんでした。

先日校長、教頭にあの１学期以来改善されたところはありますか？と尋ねた所何も答えてはくれませんでした。
担任の今の様子は目の前でなにが起きても注意すらしない、週に２日以上はお休み、連絡事項も生徒にいわず・・・そのたいろいろありますが限界の様です。
生徒と信頼関係が築けないと親に言う始末です。

担任の体調も気になるので、２日前にこの時期ですが担任をはずしてほしいと校長にお願いに伺いました。
その際、１０日まで返事を待ってほしいといわれました。
ちらっと人事の内示が決まるのが１０日なのだといっていました。
私は思ったのですが、人事の内示が決まるまでまってほしいという事はどういうことなのか
素人の私には分かりません。詳しい方、教えていただけたらありがたいです。

苦しんでいる娘や他の子たちにも早く安心して学校にいかせてやりたいのです。
良い知恵をお貸しください、お願いします。

ｐｓ初めてなのにこんなお願い申し訳ありません

元々教師になろうなんて人間は安定思考や下心だけで向上心はない。だから
偏差値７０なんて基準を設けたら誰も教師にはならない。基準の無い行政職
の方にまわるだけだろ・・
偏差値７０を超えるような優秀な人間に教師と言う選択肢はないだろうしな。

>>88
あんたは母親か？

>>81
それはいえているかもね…。

>>82
何と比較→会社員を主としたサラリーマン。日本の労働人口の
　　　　　　　８割を占めているので。

日本の世間ってサラリーマンの事情と団塊の言うこと
だったりしない？別に１０代〜３０代のいうことが世間の常識だって
いいと思うのだが…。

＞９９
はい。

すいません！91さんでした

>>92
まず、父親に事情を話して前面に出させる。
他の子供の父親と話し合った上で強調体制をとる。
教育委員会に再度事情を説明（時系列に沿って事実のみ）。
学校側の態度に「ウソ」があるという言葉は使わない。
「事実と違う」を繰り返すこと。
同時並行的に市役所にも相談に行き、緊急の事態ということを強調する。

校長が狂死を庇っている場合、子供への影響は長期化、深刻化する。
父親の出番を作ることとスピード解決に向けた具体的解決策(何をしてくれるか)を
要求し続けること。

一番初めにどうして学校側は親に連絡すらしなかったのでしょう？

いじめも学校の備品を壊したりもしているのに、当事者の親に連絡は一切しなかったのです。
保護者会でも問われましたが、それ以降も親に報告なしです。
それでは自分のこどもが学校で何をしているか分からないのではないでしょうか？
それと自分の子供の変化にも気付かない親も不思議です。

教諭処分：性格評価メモを生徒が見つけ授業拒否

東京都内の区立中学校で、社会科の男性教諭（５５）が、「落ち着きがない」
といった生徒の性格評価や病歴、家族状況などを記したメモを教室に置い
たままにし、メモを見た生徒の一部がこの教諭の授業をボイコットしていた
ことがわかった。都教育庁は個人情報の管理が不適切だったとして、教諭
を減給１０分の１（６カ月）の処分にした。

昨年６月、複数の生徒がメモを見つけて内容が広まり、３クラスのおよそ２割
の生徒が教諭の授業を拒否するなど、トラブルになったという。メモには生徒
の性格や病歴のほか「母親が感情的」など家族の評価も記されていたらしい。
区教委は問題発覚後、授業を他の教諭に交代させた。

http://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/jiken/news/20060203k0000m040126000c.html

主人も事が大きくなってきたので頑張ってくれています。
私はどうしても母親なので感情で物を言ってしまいがちなので。。。
主人は常識的に行動してくれております。

10日まで待たないで他の親御さんも一緒に（前回は家１軒だけでした）
いった方がよいでしょうか？
１０日まで担任の進退の件は待つと約束してきたのですがその結果しだいでは
しかるべき所に行かせていただきますと言ってきたんです。

今の親ってダメなのがわかるよ。
おそらくガキが学校で好き勝手にやってることも見抜けないで
責任転嫁するしかできないんだな。
毎日、親が何人かローテションで授業参観でもしてみたらどうだ？
本当のクソガキどもであれば親の前でも暴れると思うが、たいていは大人しくなるんじゃね。
教師も授業の用意を頑張ると思うしな。
まぁ、教師は耐えられなくなって鬱になるかもしれんが・・・

きっと本当のクソガキなのでしょうね！
授業参観でもおもいっきり騒いでいます。
中には騒いでいる子の親なのですが、騒いでるわが子をしかる教科担任に怒鳴りつけて授業参観を中断させたりしています
。

子どもの前で教師の悪口を言うことは、なんの教育的価値もない。
親の影響を受けて授業をなめるし、教師はやる気が失せて「この
家庭とはやっとれん。」となるしね。

ほんとにその通りだと私も思います。
子供の前で先生の悪口は言ってはいけないのです。

もし日常に親がそんな事を言っていたら、
この先生はだめなんだと思い込ませているようなものです。

教師が子供に舐められるのは親が悪いのか。
バカなガキでも教師が勤まる時代になったんだな。
自分の職で自立できないのは100％自己責任だね。

＞毎日、親が何人かローテションで授業参観でもしてみたらどうだ？
これには大賛成だ。
大人の監視下なら、荒れた状態も収まるだろう。
子供に舐められたガキのサポートもできるしよ、
箸にも棒にもひっかからないようなクズ狂死の駆除も可能になるだろうしな。

>>89
一科目しかそれを超えなくていいんだし簡単に超えるでしょう。
超えなくて人手不足になったら４０歳とかのﾄﾀﾞｲくらすがそこに
入ってきたりするし、　それでも足りないなら６５までさげればいい。

ま、俺の場合は同じ学年のオバサン教師にされてることなんだけどね。
俺のクラスは学級崩壊ではないのだが、やんちゃな子で占めてるから
よく問題を起こすんだわ。そして、オバサンは保護者に吹聴していかに
自分のクラスが優秀かを思わせるんだよ。オバサンのクラスは何をするにしても
怒られていて元気がないというか子どもらしさを滅殺されとる。
保護者が真に受けてこの前授業参観に来て、真実を知る。
授業はしっかり成り立っていた。
そのあと学年パーティで親が司会をやったのだが、子どもたちは司会の話は
聞かない、立ち歩くはでパーティーどころではありませんでした。
パーティー中に「おまえらええかげんにせい」と言うまで静まらんかった。
そのあとの学級懇談で「あれが子どもたちの姿ですよ」と言ったら、保護者らは
何も言えずに後日、詫びに手紙をごっそりとくれました。
俺は毎日授業参観にきてほしいな。実状を知ってもらえるし、指導のウデも知らずに
アップするだろうしね。

長文＆文脈合わせテキトーでスマン。眠い。

それでも足りない場合は模試やって偏差値の高い順からなるべく
優先して取っていくとか。　偏差値たかいのを上から順に
１１０％までとってそして残り１０％を別な方法で削る。こういう採用の
仕方でも今までより質のいいのは入るよ

いくら親がほめてもだめなものはだめ。
自分の担当科目の能力でさえ怪しい教師は普通にいるし、
その上、痴漢に盗撮、ストーカー。
こんな奴をおだてたりすると、子供が手本にしかねないからね。

教師だからといってダメな奴はダメ、と教えないと、自分の子供が教師にみたいになるんだぞ。
親として子供にそう教えるのは当然のこと。

>>101
いや、いいものはいい、悪いものは悪いと判断できる
人間があるべき姿なので
先生のいいところも悪いところもいうというのがよいかと…・。

>>102
教師が子供になめられるのを親のせいにして
はいけない。それはその教師の人格がその程度
だと思われ。なぜなら教師を馬鹿にしている子供が
その影でひろゆきを尊敬していたりするからだ。

人格が出来ていれば、教科指導は二の次でも良い

でも僕が本当に怖いと思うのは、青木のような人間の話を無批判に受け入れて、そのまま信じてしまう連中です。
自分では何も生み出さず、何も理解していないくせに、口当りの良い、受け入れやすい他人の意見に踊らされて集団で行動する連中です。
彼らは自分が何か間違ったことをしているんじゃないかなんて、これっぽっちも、ちらっとでも考えたりはしないんです。
彼らは自分が誰かを無意味に、決定的に傷つけているかもしれないなんていうことに思い当たりもしないような連中です。
彼らはそういう自分達の行動がどんな結果をもたらそうと、何の責任も取りやしないんです。
僕が本当に怖いのはそういう連中です。

後大人の監視下におけということだが、
そうなると今度は子供が大人の都合のために
（「○○さん家の子は××さん家の子より〜ねぇ。」というもの）
利用されるようになって，それはそれで偏った人間が
できると思われ。授業は静かになるだろうがちょっとね…・。

たぶん，授業は公式行事なんだということを理解
させるため，スーツなどの虚服で入り，教員自体がやたら
礼儀正しく（これができない先生が多い）授業をやれば
その空気で静かになって眠りだすやつがでてきて授業
らしくなると思う。

怒鳴ったり、私語ったりすると、返ってそれが悪循環になり
だらけると思うよ。

>>107なんかで親が教師を悪く言う言わないの話出ているけど、
全てを教師の人格的な問題にするのは無理が無いか？
そもそも、ガキのとき周りの大人を尊敬してたか？
そんな尊敬できる大人って、普通の環境にいるガキならそうはいないだろ。
実際教師なんて理不尽なことを子供に強制する立場だし。
昔は親や教師が子供に対する乗り越えるべき壁であり、理不尽さや社会の矛盾を
体現している打倒すべき敵だった。
ところが、今は親が子供と一緒になって教師を敵にしてる。
この構造の変化を考えずに教師批判をしても意味無いだろ。

もちろん腐れ教師から親は子供を守らんといかんよ。
でもそれは親が教師や学校と対峙して解決すべき問題であって、子供に教師を悪く言っても
現状に何ら変化をもたらさないどころか、余計に悪い影響を与えるだけ。
親は子に「教師を尊敬しろ」と言う必要は無くても「先生の言うことは聞け」と躾けることは徹底するべきだと思う。

>>95
> それと自分の子供の変化にも気付かない親も不思議です。

経験から言って、
多くの親は子どもを「見て」ないからな。

「学校行ってればOK」ってね。
ちゃんと考えてないんだよ。
特にTV見てるような親な。

>>109
自分で責任を取らない連中ってのは怖いよな。

亀レスだが、>>69って教師が悪いのか?
俺にはバカ親と糞ガキが訴訟起こしてるようにしか見えないんだが。
こんな感覚で世間を語ろうとするからこういうスレが立つんだろうな。
世も末だよ。

>>111
漏れは子供のとき尊敬する大人も軽蔑する大人もいたよ。
バイト先の上司とか、坂口健とか尊敬していた。

親が教師のうことを聞けと躾る必要があるというのは
どうだろうねぇ…。昔と違って体制が変わり教師の言う
ことは絶対って時代じゃなくなっているからね。

正しい判断ができる人になりなさいという躾が
理想だと思う。

親が躾していない点は同意。

>>116
正しい判断ができる、ってのはすごく難しいことだと思う。
言えばわかるってものじゃないし、色んな経験を通して学ぶものじゃないかな？
だから、親は教師の言うことを聞け、と躾ける。
子供は教師の言うことが納得できるなら言うことを聞くし、納得出来ないなら
色々考えたり、反抗したり、議論したり、etc…そういうことをしながら成長して
正しい判断力を身につけるんじゃないかな…？

自分は親に「先生の言うことは聞きなさい」と言われて育ったんだが、教師の言うことを
鵜呑みにしたことはないよ。ただ、学校生活を円滑に進めるために、時には教師の理不尽さに
おとなしく従うことも必要な技術だと思う。
そういう葛藤って大事なことなんではないかと。

まあ、ちょっとした体罰で学校を訴え、先生を処分する教育委員会
が諸悪の根元だと思うがね。

>>118
それを動かしている原因は親の女

>>118
そんなことは稀なことだろ。
まさか、鼓膜破ったとか、文鎮投げたとかをちょっとした体罰ととらえてるのか？

俺も稀だと思う。ニュースをみても明らかにひどい。
女生徒に手をだすのは論外。25すぎたヤシが
13〜18の女と付き合うのは法的に許されていても
道徳的に絶対いくない。誘われたら断るべきだ。

部活で生徒が死んでしまったら担当顧問は禁固や巨額の賠償を
覚悟しないといけない。

なぜなら社会にでたら職場のちょっとした暴力が即クビや減給に
つながるのだから，若いうちから暴力がいかにいけないかを身をもって
示すべきだ。

そのためには教員のほうばかり訴えられるけど
教員だって人間なんだから、生徒から思いっきりボコられたり，精神的
苦痛をうけたら被害届をだしたほうがいいと思う。
教員が被害届をださないから、不良が量産されている感じ
がする。

学校ではお互いがお互いを大事にすることすらできていない気が…

教師の場合、道徳的という前に性癖の問題があるからな・・道徳はなんとかなりそうだが、
性癖はどうにもならん。クビにするべきだよ。

>>115
ＰＴＳＤですよ？立ち直るには相当なリハビリ、時間、お金が必要とされる心の病ですよ？
こうまでなったのに訴えない親なんていないし、そんな親は人じゃない。

また、バカが紛れ込んできたな。
↓
>>122

事実を言われるとバカ扱いするんだな・・

自分を馬鹿だと自覚するようなら、その人はホントの馬鹿じゃない。
馬鹿には自分を馬鹿だと自覚させるなんて無理だよ。教師には何を言っても無駄。

バカじゃないと思うぞ。女子学生と恋に落ちる先生が
やたら多い…。漏れの頃も14歳の女にチョコレートもらって
喜んでいる先生いたしね…。

漏れの感覚では，それがうれしいということ自体がびくーりだが…。
その人の親に申し訳なく困り果てるのがあるべき姿だと思う。
女子生徒は同僚の女性とは違うのだが…

まぁ，先生，ほどほどにね。

と，思い出をもとにくだらないことを書いてみた。今の先生には
そんな先生はいない…よね？ね？

スマソ，たぶんわかると思うけど
122はバカじゃないと思うぞという意味です。

そんな先生が毎日のように新聞を賑わせているわけですよ。99％男の教師だから、
男は教師になれないようにしてもいいと思うんだけどな。憲法上無理っぽいけど・・

なにそれ。女の教師だけだと鬱になるよ。

友達が前まで働いていた講師とつきあってます。指定校で大学も決まり後は卒業を待つのみです。未成年者と肉体関係を持ってもいいの？友達も友達だけど受け入れた講師も講師だと思う！

>>123
単純に記事から読み取ると、
�@児童は教師が他の児童に注意しているところに割り込んだ。
�A児童は教師を蹴った。
�B教師は児童に暴力を振るっていない。
俺が子どもの頃は↑こんなの恥ずかしくて学校に文句なんか言えなかったよ。

それにPTSDというのも本当かどうかわからない。
本渡市と熊本市って相当離れてるみたいじゃん。
熊本の事情はまるで知らないが、そんな遠くの病院へ行く必要あったのか？
取るに足らない掠り傷を、病院何件も回ってやっと診断書書かせて学校に
責任追及するような親も実際にいるらしいから、そういうのを疑ってしまうよ。

仮に本当にPTSDだったとしても、それがどれほど深刻なのか不明。
病気の程度は記事に書かれてないから、おまえの言う時間や金もわからないよな。
だいたい最近何でも病気にし過ぎだ。
心の傷なんて誰にだってあるんだから、普通に生きてる人間の大半が何かしらの
病気だと診断されるんじゃないか？

どうだろね。難しいところだが一概にはいえないと思う。
１は，その児童が不適切な注意だったかどうかがわからない。
例えば怒られる筋合いでないこと（無実の可能性あり？）の場合
だと，割り込んでとめに入ることが正しいわけだからね…。
その教員自体に落ち度があるかは調べたほうがいい。大事なことだから。

２はいかなる理由があるとも絶対にまずい。教員が生徒に対して暴力を
ふってはいけないのと同じように、生徒も教師に暴力をふってはいけない。
生徒とその親は教師にちゃんと謝るべき。

３は精神的苦痛というのも立派な暴力。物理的なものだけが暴力では
ないので、そのへんは教師も生徒も理解する必要がある。

で，PTSDというのは診断書にそう書いてある以上，PTSDだということになる。
遠い病院だろうが近い病院だろうがそれは同じ。

ちなみに俺が子供の頃も先生は神様だったからありえなかったが，
最近はそういうこともできるようになった。今までの日本はこういうことが
あまり行われず，それはやはりまずいと思う。こういうのが社会をよりすごし
易くしていくのだからね。

>>132
当方熊本ですのでお答えします。
本渡市から熊本市までは車で2、3時間といったところでしょうか。
公共交通機関はバスのみ、本数も少なく熊本市への交通の便はかなり悪いです。
本渡市は熊本県内では小さい都市ではありませんから病院は少なくはないです。
わざわざ熊本市まで行ったのは何かわけあり？と言われても仕方ないでしょうね。
もちろん、事実は本人しか知り得ないわけですが。

PTSDといえば、イラクに行った三馬鹿もそんな病名でしたね。
いや、他意はありませんよ…

>>133
＞その教員自体に落ち度があるかは調べたほうがいい。大事なことだから。
仮に教員に落ち度があったとしても、蹴ってしまった時点でだめだよ。
行動の根拠は正しくても、手段がまずければ信用されないのが世の中だから。

＞３は精神的苦痛というのも立派な暴力。物理的なものだけが暴力では
ぬるい世の中になったもんだ。
叱られてんだから嫌な思いするのは当たり前。
嫌な思い → 精神的苦痛 → 暴力
こんな飛躍が認められていいのか?
人を蹴っておいて、むなぐら掴まれたから暴力だなんて
まともな人間なら恥ずかしくて言えない。

＞で，PTSDというのは診断書にそう書いてある以上，PTSDだということになる。
そういう考え方でいいの？
本来PTSDだから診断書を書くんであって、診断書に書いてあるからPTSDなんだ
という論理はおかしいだろ。
某首相じゃあるまいし。

>>135の方が正しい・・・でも、>>133の考え方も頷ける。

韓国で教師への「袖の下」がなくならないワケ

　釜山地域の学校に通う保護者の半分以上は、法に背いても処罰を受けないか軽い処罰に
とどまっているために賄賂や寸志（チョンジ、教師に両親が金品を渡すこと）がなくならないと
感じているという調査結果が出た。

　3日、釜山市教育庁によると、昨年11月から2か月間、釜山地域の学校に通う保護者866人
を対象に「反腐敗意識アンケート調査」を行った結果、保護者の64.8％がこのように答え、
厳しい法の制定が急がれることが分かった。

　また、保護者の33.6％が「教育界が一般社会より腐敗している」と答え、30.1％が「そうでは
ない」と答えるなど、教育界に対する不信感が依然高いことが分かった。

　57.6％の保護者は腐敗の理由として「自分の子どものことだけを考える利己主義」を挙げ、
66.2％は「教師への寸志などを厳しく処罰する法が必要」と答えた。

　このほか、83.7％の保護者が「子どもたちに反腐敗意識の教育が必要」と答え、69.4％の
保護者は「寸志や不正・腐敗を告発した人は称賛されるべき」とした。

　一方、市の教育庁はこのアンケート調査の結果をもとに、公職、小中高の生徒たち、
その保護者などすべての分野に対する「反腐敗教育体制」を整え、今年を「腐敗ゼロ」の年に
する方針だ。

ソース：朝鮮日報
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2006/02/04/20060204000005.html

>>133
＞PTSDというのは診断書にそう書いてある以上，PTSDだということになる。
>>135
＞本来PTSDだから診断書を書くんであって

まずはPTSDとはどなんものか調べてからにしなさい。

>>136

>>135の方が正しい・・・
正しいって言い切っちゃうのがスゴイな。独善的な人なのね。

A君とB君がケンカしたときに、「A君が正しい」って裁判官しちゃってる感じがする。
普段からそんなんだから滲みでてるんだろうな。

　鹿児島県警名瀬署は４日、奄美大島の公園のトイレに小学生男児ら４人を連れ込み、
自らのみだらな行為を見せたとして、監禁と県青少年保護育成条例違反の現行犯で、
同県宇検村宇検、公立小中学校の男性教諭森本祐貴容疑者（２７）を逮捕した。

　当初は「大便をしていた」と否認していたが、その後「教育者として子供に申し訳ない
ことをした」と話しているという。

　調べでは、森本容疑者は同日午後零時半ごろ、奄美大島の公園で小学生男児（７つ）ら
４人に「トイレを教えて」と声をかけ、公園内の男子トイレ個室に呼び込み施錠、自慰行為を
見せた疑い。
　男児らにけがはなかった。森本容疑者と男児らに面識はなかった。

http://flash24.kyodo.co.jp/?MID=MYZ&PG=STORY&NGID=soci&NWID=2006020401002348

先週の日曜に、近所の中学校を前を歩いていたら、その中学校の教師らしき人物が
学校の水道から、ホースで水を引き、自分の車を洗っているのを見かけた。

早速、月曜日の市の教育委員会に告発の電話をした。
担当者（学校教育課長とか言っていた）は
「事実関係を調査し、あなた様にも報告したいので
　よければ名前と電話番号を教えてください」というので、教えた。

昨日、報告の電話があり
「あなた様のおっしゃるとおり、事実でした。
　○○（教師名）という、その中学校の教師でした。
　○○と監督責任者の校長には口頭での注意、ならびに洗車で使用した水道料は○○から
　市の方に支払わせることにし、○○も同意・納得しました。」という内容。

何ともこの処分、甘すぎるようね。
水道料を弁償してすむ問題ではないだろう！
公費の横領なのだから、当然、懲戒免職が妥当だよね。

こんな甘い処分なんて、民間では考えられないよね。

教師や教育現場は、やはり世間知らずだと痛感したね。

>>142
バカは精神病院へ逝けw

>>143
処刑台に立ったほうが良いかと

>>143
不正を告発して、どうしてバカなのですが？
自分では、正義の味方だと思っています。
理由を述べてください。

ごめんなさい、、、うちの工場で洗車しました、、、

>>145
どれが善か悪かはわれわれの処するところではない　ｂｙ道元

この板の教師叩きの書き込みはレベル低いな。社会的にも人間的にも駄目なヤシが多いんだろうな。
>142なんて書き込から知性の無さが滲み出ている。

たぶん学校で車使うんだから、洗うくらいいいんじゃねぇの？
教員なんて大概部活があって、学校来てるんだから、休みの日に
こっそり車洗いに来てるわけじゃねぇだろ。
そんなこと非難するようだったらさ、教員は学校で水も飲めねぇジャン。
しかも民間では考えられないってのが、いみわかんねぇよ。
経費で車買ってる社長なんて腐るほどいるだろうに・・・

>>148
誰にも相手にされないコピペ貼り続けるだけの低脳
他人をどうこう言える身分じゃねえわ

>150
クズはさっさと病院逝け

>>149
公私の別を弁えられないその感覚、世間知らずどころじゃねえな。

↑この板の教師叩きの書き込みはレベル低いな。社会的にも人間的にも駄目なヤシが多いんだろうな。

>>151
てめえは自分でおっ勃てた肥溜めスレに引篭ってろバーカ。
自己顕示欲だけのゴミなんぞ誰も相手にしねえよ。

馬鹿同士が罵り合っても醜いだけだろ

↑レスつけてる時点で釣りに釣られてるんだよw
これだから低脳２チョンネラーは笑えるな。

＞釣りに釣られて

牛の牛肉。　言語の不自由も釣りのエサかwww

↑お前本当に馬鹿だな。その例とはあきらかに違ってるぞ。

まあ低脳には理解できんかw

相変わらず下手な釣だ・・

釣られた馬鹿が負け惜しみ。おまけに日本語理解出来ていないことまでさらげしちゃってw

【世間は教師知らず】

http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138880430/

さて、馬鹿からかって遊ぶのも疲れたし、寝るか。
また時間の都合がついたら相手してやるからなw

男児ら４人をトイレに監禁　奄美大島の教諭逮捕

鹿児島県警名瀬署は４日、奄美大島の公園のトイレに小学生男児ら４人を連れ込み、
自らのみだらな行為を見せたとして、監禁と県青少年保護育成条例違反の現行犯で、
同県宇検村宇検、公立小中学校の男性教諭森本祐貴容疑者（２７）を逮捕した。

当初は「大便をしていた」と否認していたが、その後「教育者として子供に申し訳ないことをした」と話しているという。
　調べでは、森本容疑者は同日午後零時半ごろ、奄美大島の公園で小学生男児（７つ）ら４人に「
トイレを教えて」と声をかけ、公園内の男子トイレ個室に呼び込み施錠、
自慰行為を見せた疑い。

男児らにけがはなかった。森本容疑者と男児らに面識はなかった。


※http://flash24.kyodo.co.jp/?MID=RANDOM&PG=STORY&NGID=soci&NWID=2006020401003002

http://posting.hp.infoseek.co.jp/#label1

＞経費で車買ってる社長なんて腐るほどいるだろうに・・・
会社の経費と血税の差は大きい。

>163は何がいいたいわけ？

>165　もしかして教員って、公立の先生だけ叩いてるの？

>>１
テレビはあてにならないんだよ。
テレビに出ているコメンテーター、ジャーナリストほどインチキなのはない。
日中ひまなおばちゃんが喜ぶようなコメントしかしないから。
どんなことが喜ばれるかというと
・私達の税金が投入されています…みたいな何かをとりあげいっせいにたたく。
げんに。先月の日本テレビのヤラセについてはほとんど取り上げないわけだ。
それとジャニーズの飲酒問題についても事務所の圧力から取り上げられないんだなぁ。
で、たたきやすいのが国会議員含め公務員とうわけだ。
教師叩きしてる人もそのレベルだろうな。
不平不満を言ってるだけのテレビは見ないほうがいい！洗脳されるから。

>>135
> 仮に教員に落ち度があったとしても、蹴ってしまった時点でだめだよ
ようするに、蹴られた原因が何かということが大事。
正当防衛という考え方もあるし。

> 叱られてんだから嫌な思いするのは当たり前。
> 嫌な思い → 精神的苦痛 → 暴力
> こんな飛躍が認められていいのか?

人が嫌な思いをしないように物事を改善していく
のが本来あるべき姿。

> 人を蹴っておいて、むなぐら掴まれたから暴力だなんて
> まともな人間なら恥ずかしくて言えない。

人を殴ることも胸倉つかむことも立派な暴力。暴力を暴力だと
主張してまったく恥ずかしいことはない。

> そういう考え方でいいの？
> 本来PTSDだから診断書を書くんであって、診断書に書いてあるからPTSDなんだ
> という論理はおかしいだろ。

医者はPTSDだと判断して診断書を書いた。素人であるこっち
はそれに従うべき。

と、こうなる。俺も>>135と同じように教員に
殴られても泣き寝入りどころか（そんな発想なかった）か感謝しろと
いわれて育った世代だから>>135のいいぶんはわかるが，
もう昔のやり方は現代社会には通じないと思う。
だから現代社会のやり方で対処しないと。

この件では，教員もその生徒も暴力をふるわれている。
まずお互いがその件に対して暴力をふったほうに対して
謝罪をしなくてはいけない。

その上で，生徒側は医療機関でその教師の暴力に対して精神苦痛を
味わったと判断された。それぞれの落ち度に応じて，まぁ生徒も
蹴っているので，教員側が医療費の半額を負担する必要もある。

その上で学校側がその教員と生徒にお互いの暴力行為に対し厳重注意，
教員は減棒，高校以上なら生徒は３日間出席停止，これでいいんじゃない？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教師を目指してるやつに言っておくッ！
　　　　　　　　 ,. -‐'''''""¨¨¨ヽ　　　　　　　　　
　　　　 　 　 (.＿＿_,,,... -ｧァﾌ|　　　　　　　　　　あ…ありのまま 今　起こった事を話すぜ！
　 　 　 　 　 |i i|　 　 }!　}} /／| 　　　　　　　教職系の大学を選ぶので『教育実習生』の情報を
　　　　 　 　 |l､{　 　j}　/,,ｨ//｜　　　　　　　親に調べてくれと頼まれて、親の前でググッてみたら
　　　　　　　 i|:!ヾ､_ﾉ／ u {:}//ﾍ　　　　　　　　　一番最初のサイトが・・・
　　　　　　　 |ﾘ u' }　 ,ﾉ　_,!V,ﾊ |
　　 　 　 ／´fト､_{ﾙ{,ィ'ｅﾗ　, ﾀ人　　　　　　　　な…　何を言ってるのか　わからねーと思うが
　　　　 /' 　 ヾ|宀| {´,)⌒`/ |<ヽﾄiゝ　　　　　　　　おれも何がおこったのかわからなかった…
　　　　,ﾞ　 ／ )ヽ iLﾚ 　u' |　| ヾｌﾄﾊ〉
　　 　 |／_／　 ﾊ !ニ⊇　'／:} 　V:::::ヽ　　　　　　　　頭がどうにかなりそうだった…
　　　 /／ 二二二7'T'' ／u'　__ /:::::::/｀ヽ
　　　/'´r　-―一ｧ‐ﾞＴ´　'"´ ／::::／-‐ 　＼　　　　エロアニメとか ＡＶとか
　　 / // 　 广¨´ 　/'　　 ／:::::／´￣｀ヽ ⌒ヽ　　　　そんなチャチなもんじゃあ　断じてねえ
　　ﾉ ' /　 ノ:::::`ー-､___／:::::／/ 　 　 　 ヽ　　}
_／｀丶　/::::::::::::::::::::::::::￣`ー-{:::...　　　 　　　ｲ　 もっと恐ろしい家庭内の無言時間を味わったぜ・・・

>>169-170
＞正当防衛という考え方もあるし。
それはない。
正当防衛が適用できるような暴力があれば記事に載ってるはず。

＞人が嫌な思いをしないように物事を改善していくのが本来あるべき姿。
根本的に考え方が間違ってる。
おまえがどうかは知らないが、叱られて喜ぶ奴はあまりいない。
でも、そういう嫌な思いをしないで育った奴は危険な大人になるよ。

＞人を殴ることも胸倉つかむことも立派な暴力。暴力を暴力だと
＞主張してまったく恥ずかしいことはない。
ちょっと冷静になって自分に置き換えてみろよ。
「人を蹴ったらそいつに胸倉掴まれた。暴力だ、暴力！」なんて言ったら
恥ずかしい・・・どころか、自分が不利だよ。

＞医者はPTSDだと判断して診断書を書いた。素人であるこっちはそれに従うべき。
そんなことじゃ素人は玄人になめられるよ。
果たして他の医者でも診断書を書いてくれただろうかね？

物分かりのいい顔して、若者に受け入れられたいのかい?
合理的な理由も無しに時代の流れに追従する姿勢はいかがなものか。

診断書を出してくれる病院を探して
２ヶ月ぐらいかかったんでないの？

どうも教員を被害者にしたいみたいだが、いくらなんでも
それは無理だよ。

正当防衛っていうか教員側に落ち度があってそれで蹴られた
ならお互いに悪い点はある。

> ＞人が嫌な思いをしないように物事を改善していくのが本来あるべき姿。
> 根本的に考え方が間違ってる。
> おまえがどうかは知らないが、叱られて喜ぶ奴はあまりいない。
> でも、そういう嫌な思いをしないで育った奴は危険な大人になるよ。

逆で，納得いかない状態で叱られながら育つと，それが危険な思想をもった
大人になる。

> 「人を蹴ったらそいつに胸倉掴まれた。暴力だ、暴力！」なんて言ったら
> 恥ずかしい・・・どころか、自分が不利だよ。
別に恥ずかしくない。胸倉をつかんだそいつも悪いし，蹴った自分も悪い。
人に暴力をふるうということ自体がいけないのだから。

> そんなことじゃ素人は玄人になめられるよ。
> 果たして他の医者でも診断書を書いてくれただろうかね？
そりゃ素人なのだもの。玄人になめられようがこっちに知識がない以上
それに従うしかないよ。素人判断は危険だともいうしね。

物分りがいいのではなくて，常識的に考えてそうなる。

だが断る！
この岸辺露伴が最も好きな事のひとつは、
自分で偉いと思ってる教員に「ＮＯ」と断ってやる事だ！

>>174
何か意図があるの？
都合の悪い部分ははぐらかしてるようだが。

＞正当防衛っていうか教員側に落ち度があってそれで蹴られた
＞ならお互いに悪い点はある。
おまえが正当防衛の可能性をちらつかせたから否定したまで。
なんでそれを無理矢理喧嘩両成敗にすり替えようとするんだ?

＞逆で，納得いかない状態で叱られながら育つと，それが危険な思想をもった大人になる。
勝手に「納得いかない状態」という条件を付与しておいて、逆も糞も無いだろ。
誰だって叱られるのは嫌だが、だからといって叱らない方が良いことにはならない。
軽度のストレスは味わっておかないとストレス耐性が付かないからね。

＞別に恥ずかしくない。胸倉をつかんだそいつも悪いし，蹴った自分も悪い。
＞人に暴力をふるうということ自体がいけないのだから。
根本的な常識が欠落してるようだから、恥ずかしいかどうかはこの際置いとくか。
恐らくおまえがそういう状況になったときにおまえやおまえの家族が恥をかくだろうが。
ただ、仮に裁判に持ち込んだとして、やっぱり不利だよ。
「蹴る」と「胸倉を掴む」では程度が違うし、蹴った方が先なわけだからな。
残念だが、社会はおまえのように「どちらも悪い」で責任の多寡を曖昧にはしてくれないよ。

＞そりゃ素人なのだもの。玄人になめられようがこっちに知識がない以上
＞それに従うしかないよ。素人判断は危険だともいうしね。
面白いこと言うね。
教員に落ち度があるかどうかはよく調べなきゃならないとか言うくせに、
医者の診断に落ち度があるかどうかは吟味せず盲目的に信用するんだ。
例えなめられてもｗｗ
金さえ積めば望み通りの診断書を書いてくれる医者がいる以上、
状況によっては俺は疑うけどねぇ。

学校評価 公表義務づけ検討

　学校に対する保護者や地域の信頼を高めるため文部科学省は、すべての
小中学校に対して自己評価の公開を義務づける方向で検討を進めることに
なりました。
　さらに全小中学校に、ホームページなどでの公表を義務づける方向で
検討を進めることにしています。

nHK http://www3.nhk.or.jp/news/2006/02/05/k20060205000012.html

http://c-docomo.2ch.net/test/-/edu/1128183811/500

はいはい、わかったから「トイレで男児に自慰見せた」自己弁護でもしてみろ>>オナニート(´_ゝ`)

ていうかねえ、教師って世間知らずなとこあるとは思うよ。
これで社会に出したら、絶対だめだろってとこまで許してるでしょ？
会社でやったらクビよ？　ってとこまで…。

だからねえ、世間知らず世間知らずっていうなら、
教育現場に逆に社会人入れてみたらどうよ。
企業の研修とかに利用して、子供がどういう環境におかれてるかを
生で知って社会人育成の目を学んでこなければ昇給はできないとかする。
で、同時に「社会」の考え方ってのを生徒に紹介してもらうわけ。
１学期でも１年でも授業担当させてみるの。
小学校なら全科、他は社会科とか得意科目で希望だしてやってみる。
あ、もちろん問題の多い学校に行ってもらうと。

ねえ、いいと思わん？
特にマスコミさんにはやってもらいたいです。
下手に学校を開放するより、実際教壇に立ってもらってみればいいと思う。
一億総教育論者になりつつある昨今だし。
そのほうが論じやすいでしょ？　どうよ。

ついでに、
ここで教師の暴力を叩いてる人ほど、
いざ現場にいったら一番に手を上げると思うよ。
成長期に加えて、最近の子供というのは本当に我慢ができない、
やわいくせにえらそう、場というものを心得てない。

さらに親も親で昔なら教室を騒がせてしまってすいませんとか
先生に生意気な態度をとってしまってすいませんとか
親から謝りにいったものだが、
最近の親は教師がつまらない授業をするとか
指導方法がなってないからだとかいって
わけのわからない権利の主張をする。

つまらない上司だからって反抗して許されるのか、
面白くないプンゼンだからって騒いでいいのか、私語していいのか。
就職していきなり我慢できるようになるとも思えん。
せめて公共の場ということを考えてどうあるべきかということを
子供にしつけてから親は教育現場に送れ。恥ずかしいだろ。
でなければ多少の叱責や愛のムチに文句言うな。

>>181
いや、彼らに言っても無駄だよ。どうせ「きちんと説明すれば子供もわかる」とか抜かすから。
わからんから子供なんだろ、と。子供が悪いことしたら、とりあえず殴ってから説明すればいい。
暴力で支配するのは間違ってる、とかいってるのはマジで子供との接点ないんだろうな。

うまい体罰のやり方が捨て去られてしまったのも事実だけどな、戦後に。
教鞭でケツ叩きをするべし。

意図は、教員の叱りが生徒を精神病に落としいれ
生徒も蹴っているのでお互いに落ち度がありその点
をさばかなくてはいけない、ということをはっきり
させること。

> おまえが正当防衛の可能性をちらつかせたから否定したまで。
> なんでそれを無理矢理喧嘩両成敗にすり替えようとするんだ?
確かに正当防衛という言い方はまずかったな。訂正するよ。
教員側の蹴られるにいたるまでの落ち度ととらえてほしい。

> 勝手に「納得いかない状態」という条件を付与しておいて、逆も糞も無いだろ。
なぜ付与したかというと，多くの叱りは相手を納得させるものではないから。

> 誰だって叱られるのは嫌だが、だからといって叱らない方が良いことにはならない。
相手が納得するような叱り方ならね。それができないなら、
叱らずにすむようなシステム改善が理想なんだよ。

> 根本的な常識が欠落してるようだから、恥ずかしいかどうかはこの際置いとくか。
> 恐らくおまえがそういう状況になったときにおまえやおまえの家族が恥をかくだろうが。
家族が恥をかくから暴力をうやむやにしてよいのか？

> ただ、仮に裁判に持ち込んだとして、やっぱり不利だよ。
なぜ裁判をちらせつかせる？

> 「蹴る」と「胸倉を掴む」では程度が違うし、蹴った方が先なわけだからな。
程度が違おうが、暴力は暴力として扱わなくてはいけない。

> 残念だが、社会はおまえのように「どちらも悪い」で責任の多寡を曖昧にはしてくれないよ。
そう、残念だよ。こういうのはいけない。

> 面白いこと言うね。
> 教員に落ち度があるかどうかはよく調べなきゃならないとか言うくせに、
> 医者の診断に落ち度があるかどうかは吟味せず盲目的に信用するんだ。
常識的に考えて、胸倉つかむやつは信用できないが、怪我を診断して書類まで
書いてくれる人は信用するよね。不満だったら、裁判にもちこんで別の医師に見解
をのべてもらえばいいじゃん。金払ってさww
なぜそれをしない？

>>183
自らの過失を叱責されるんだ。
いい年した大人だってふてくされる事があるんだから、
子どもなんか滅多に納得することは無い。
それでも親に諭されて後から納得したりするわけだが、
近頃は子どもに媚を売ることを最重要課題としてる親も多いから困ったもんだ。

>>181,>>182
鞭…。相手がその将来ほ制限されるほどの
重症をおわなければ許される論理だとは思うが…。

うまい体罰のやり方…か。それで
トラウマになって死のうと考える人とか当時いたから
なんともいえないよ…。かわいそうだった。
まぁ，わかってもらえないだろうが。

だから暴力はだめなんだけどね…。ましてや
それが学校ではね…。

>>185
どうだろね。結果的にみると、叱られて改善されるかどうか
という点で考えると、どうも疑問が残るんだよ。

精神的苦痛を味わうのが嫌だから禁じられている
ことをしないわけだが、最近は精神的苦痛を味わうのは
仕方ないと考える人もでてくる。プライドがない人は
その傾向が強いんだけど。

つまり，精神的苦痛が「罰」にならなくなってきているという
のはあるよ。

だから「納得」というのが必要なわけね。

それは「価値観の多様化」というカテゴリになると思うが、
それを言い出してしまうと、そもそも「納得」させることが不可能な
ケースも存在するよな。
例えば、
「人を叩いてはいけません」
「なんで？」
「叩かれた人が痛い思いをするでしょう」
「それでもいいよ」
「自分が叩かれたら嫌でしょう？」
「自分は嫌だけど、他人なら別にいいよ」
こんな感じか？

>>186
お前さんみたいに賢いやつは叩かれなくてもわかるんだろう。
だがガキの大半はそうじゃない現実がある。
最初は叩かれるからしない、でいいの。
その都度きちんと説明をしてれば、大半の奴はそのうち成長すればいかんことがわかるようになる。
>>188の例みたいにわからんやつもいる。だから法律で罰則を設けてあるだろ？
わからんやつでも罰が嫌だから犯罪しないってのはそれだけでも十分意味のあること。

とはいえ恣意的な体罰の運用は反対だけどな。
罰則基準はきちんと決めとかないと。破った場合は教員に罰則。
罰を行う場合、教室の前で、他の生徒が見ている状態で行う、とかな。

>>188
そんな子どももいたな。この前電車ではしゃいでいた子どもに注意したら
「だって、僕がどんなに大きな声だしても僕はうるさくないよ。」って当たり前の顔して言われた時は
困ったな。さらに、その後に親に「子どものやることに口ださないで下さい。」なんてすごまれたから
・・・もう、本当に。

>>190
今時の親の典型だな。。。
嘆かわしい。
「子どもなんだから大目に・・・」なんて親が言っていいわけない。
子どもの内に注意しなきゃ大人になったって駄目なんだから。

オノレの言葉に力がないのはガキの証拠。
「迷惑」の一言につなげる知力がないなら大人しく黙ってろよ。

>>188
そうそう。そういうことなんだよ。俺が経験したとある例を
だすと、遅刻癖のある若い人がいて、同僚が「社会人
としてあるまじき姿で…」と叱ったところ、
翌日もその人は遅刻して「俺は社会人ではないですよね…」
と凹んだ声で答えたというのがあったんだ。しかもなぜか
最近そういう人と接する機会が増えている気がする。

後これは最近俺が注意されていることなんだけど、
若い人を中心に、つらいことを味わうとすぐに死のうとする
ケースが増えているとのこと。ちょっとしたことでプライドを傷つけ
られるとすぐに生きる自身をなくして…
だから、叱責にはくれぐれも注意してくださいみたいな
ことを強く注意されている。企業から自殺者がでたらおおごとだから
たしかにそうだよね…。俺が死にたくなるような話だが…OTL
なんでそういう人を採用するんだといいたくなるが、こっちは
経営者ではないのでそういうことはいってはいけない。

だからそういう社会でうまくやっていくやり方として
「相手が納得してくれる叱り方」や、できれば叱らずに
すますというのが必要になったというのは感じるよね…。

まぁ、お互い大変だけどがんばろう。

>>189
多分俺や>>189さんだったらそれでうまくいくよ。
やっぱりたたかれたり叱られたりしてプライドが
傷つくのは嫌だものね。

ただ，最近は「たたかれてもいいから悪いことをやりたい」
タイプの人が増えてきた気が…まぁあくまで俺の実社会の
経験でまったくの主観なんだけど、そういうのがあるよ。

>>189のように法律の罰則のように、罰金や禁固で
若干防げるんだが、

プライドが傷つけられるくらいでは（というか，若い人からプライド
がなくなったように思える）罰の対象にならない時代がきた気が…。

そういう気がする。だからそれに対応するためにはどうすればいいか
というのがこれから求められると思う。俺はできるだけ納得してもらう
というのと，システムの改善というのしかないかなぁ…と思う。

恣意的な体罰の運用が反対という点も同意。

部活は「公務」１日２５００円　大阪府教委、手当アップ

全国最高額、指導者不足歯止め
　少子化や指導者不足などで休・廃部が相次ぐ部活を活性化しようと、大阪府教委は二日、土日などに
部活動を指導する教員の手当を、現行の一日千五百円（四時間以上）から全国で最高額の二千五百円
（六時間以上）に引き上げる方針を決めた。「生徒のために汗を流す先生の努力に報いたい」と府教委。
新年度予算案に必要経費を盛り込むとともに、関係条例の改正案を二月府議会に提出し、新年度からの
実施を目指す。
　府教委によると、運動部は府立高校で平成十年度に三千五百十九あったが、十六年度には三千三十二
に減り、中学校（大阪市除く）でも四千三百六十五から四千二十三に減少。
　生徒の入部率は十三年度で高校が３１％（全国平均５２・１％）、中学が６２・８％（同７３％）と、いずれも
全国平均を大きく下回っており、文化部でも同様の傾向がある。
　教員の高齢化や成り手不足などもあって活動停止に追い込まれる部活も後を絶たない。
　このため、府教委は有識者らによる検討委員会を設けて活性化策を探ってきた。その結果、学習指導
要領に記載されていないため指導にあたる教員の自発的な活動（ボランティア）とみなされていた部活動を、
「教育的効果が大きい」として公務と同様に扱うことを決めた。
　これまで校外で活動を行う場合には教員が交通費などを自己負担するケースもあったが、公務扱いに
なることで、出張旅費が支給されることになる。
　また、これまでは土日に四時間以上、部活指導にあたっても一日千五百円の特殊勤務手当が支給される
程度だったが、「教員の労に報いたい」（府教委）と手当も増額。二段階にわけて、六時間以上は二千五百円、
四時間以上六時間未満は二千円を支給する。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060202-00000024-san-soci
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1138861835/

　≪休日返上…現場は歓迎≫
　今回の大阪府の部活手当引き上げを現場の教員は歓迎している。一方、周辺自治体では、手当の額は
ほぼ横並びといえ、大阪が今回引き上げた場合、影響が出そうだ。

　「時給四百円以下ですからね。生徒のためというボランティア精神がなければやってられませんよ」。大阪
市内の府立高校で運動部と文化部の二つの顧問を務める四十代の男性教諭はそう嘆く。「土曜か日曜どちらか
は必ず“出勤”。時には二日とも休日返上することがある。家族からは冷たい目で見られてますよ」

　多くの教員は教科指導や生徒指導などで多忙を極めており、その中で顧問を引き受けているのが実情だ。
府内のある中学校長は「顧問の先生が異動すると、後任探しが本当に大変。職務命令は出せませんので、
子供たちのために頑張ってくれないかと切々と訴えています」と苦笑する。

　手当の増額について、男性教諭は「額の多少ではなく、自分たちの努力をわかってくれたということはありがたい」
と話している。

　大阪市は、市立小中学校教員の給与は府費で支給しており府が手当を引き上げれば市も準じる見通し。
兵庫県は、特殊勤務手当として「引き続き四時間以上に及ぶとき」に千二百円を支給。神戸市は、県に準じて
いる。

　京都府、京都市は六時間で千五百円を支給。奈良県は四時間以上八時間未満で一律千五百円、八時間
以上で一律千八百円を支給している。

　和歌山県は活動時間が四時間以上、六時間未満の場合は千二百円。六時間以上の場合は千五百円と
なっている。

拘束時間は長いかも知れないけど、労働密度は低いからね。教員の仕事って。

先日は取り急ぎの件でお知恵を頂きありがとうございました。

今日、学校側に先日お願いしていた担任の件ですがまだ正式に私どもには連絡はありませんが
子供達に担任が代わると言う事が校長より話があったとのことでした。

次の担任は副主任の先生に決まりました。
この時期に担任が変わるなんて本当に難しいと思っていました。
しかし学校側が今の現実を重くみて行動に移してくれたと受け止めたいと思いました。

少しの間、様子を見ようと思っています。
少なからず、何があってもだまって見ている先生ではありませんので
家庭との連絡も密にしてくれる事と思います。

しかし担任が変わってもこの状態が続くようであれば次は教育委員会に行きたいと思っています。
本当の願いは、子供達が安心して学校にいける、本来あるべき姿の授業が受けられることです。
それが達成できるまで、がんばろうと思います。

本当にレスありがとうございました。

いじめで耳たぶに針刺し逮捕

　埼玉県警東入間署は６日、傷害の疑いで、同県ふじみ野市の中学３年
の男子生徒２人（いずれも１５）を逮捕した。
　調べでは、２人は１月５日、同じ中学の３年男子生徒（１５）を、一方の
自宅アパートに呼び出し「ピアスをするぞ」などと脅迫。馬乗りになって、
生徒を押さえ付け左の耳たぶに安全ピンの針を刺して貫通させた疑い。
２人は、その後、生徒の耳にピアスを付けていた。「面白半分でいじめ
た」と容疑を認めているという。
　同署によると、２人は昨年１１月ごろから生徒の携帯電話を取り上げた
り、使い走りをさせるなどのいじめをしていたという。１月下旬、生徒が家
族に相談、同署に被害届を出していた。ニッカンスポーツ
http://www.nikkansports.com/ns/general/f-so-tp0-060206-0011.html

教師はこうなる前に気付けよ！
仕事しろ！

部員の負傷個所を蹴り、悪化させ入院　教師減給一ヶ月　群馬

　群馬県教委は６日、前橋市内の県立高校に勤務する３０代の男性教諭
が、自分が顧問を務めている運動部の男子部員に対し、けがをしていた
右ひざをけって入院させるなどの体罰をしていたと発表した。県教委は教
諭を同日付で減給１カ月の懲戒処分にした。
　県教委によると、教諭は０４年４月下旬〜昨年３月、当時１年生だった
部員が指示通りのプレーをしないことに腹を立て、顔を殴るなど計９回に
わたって体罰をした。うち０４年１２月中旬には、けがをしていた生徒の右
ひざをけって傷を悪化させ、生徒は病院に入院して手術を受けたという。
　教諭は「生徒に期待していた。深く反省している」と話しているという。
県教委は「教職員の体罰根絶に向けて指導の徹底を図りたい」とコメント
した。infoseek　毎日　杉本修作
http://news.www.infoseek.co.jp/society/story.html?q=06mainichiF0207m039&cat=2

>>197
労働密度低い？
一度現国の教師になりきって、３時間ほどぶっ続けで教室の
端から端まで届くような声で本を読み続けてごらん？　一週間ぐらい。
教室ではこれに頭を使いながら４０人の生徒の前で
私語する生徒がいたら怒りながら授業をするんだよ。
空き時間には予習して、テスト作ったり小テスト採点したり、
プリント作成、書類書いて、保護者と連絡、
やってごらんよ、どれぐらい楽チンか。上の本読みぐらいは家でできるだろう？


しかし、なんか子供全体が精神的に本当弱くなってるよね。
ある事件でＰＴＳＤ対策を小学校で行わなければならなくなったときに、父が
「俺の小一の時はＢ２９が上空をしょっちゅう飛んでた」
と、いつも死の恐怖にされされてたといってたよ、極端な話だけどね。

今でこそ平和で何かあったら政府が何とかしてくれる世の中だけど、
いざというとき今の子供が耐えられるとは思えない。

>>198
９４ではないが、よかったですね。
次の担任に対する視点は大目に見てあげてくださいな。
変に保護者が頑張りすぎると担任がかわいそうなことになるからね。
次に入る先生は神だ！と思えるよ。普通は持ちたくないところを
私だったらなんとかしてみせると（副担がだし）思っている人がつくんだろうし。
良いところを見てあげてくんなまし。

>>202
マイクとかメガホンつかえば？

>204は厨房じゃないならクズ

予算が･･･直接脳に伝わるように脳内にチップ入れて欲しいと思うよ。
私語すると孫悟空の輪っかみたいに･･･コワっ！

>>205
常識にとらわれすぎ･･

真面目に聞いてる生徒の立場を考えろ！メガホンなんかで怒鳴られたら逆に、うるさくて聞きづらい。

ありがとうございます。

もちろん今までの担任の頑張りも認めていたつもりです。
頑張っていたのだけれど、認めてくれる結果と、支えてくれる周りの人達が少なかったのです。
そして担任がかなり憔悴しきっている様子もみられたので、このような対処をこちらからお願いした限りです。


今の状況の中で引き受けてくれた副主任の先生には大変感謝しております。
学校も私共も願っていることは１つなのだとおもっています。
それをふまえて新担任の先生と協力しながら子供達を見守っていけたらと思っています。

今、いろんな所で学級崩壊がおきています。
それは学校側だけの責任ではなく、家庭にも問題があるのだと私はおもいます。
今の世の中も関係している事たとも思いますが、みんなが協力し、本気になって
子供達と向き合い、今の世の中こんなんだからしかたないなんてあきらめず
子供に恥じない姿をみせる生き方をしなくてはいけませんね。

>>202
でも所詮その程度だろ？
結果責任をまったく負わずに。

>>208
メガホンを取って怒鳴ればいいかと・・

>209さんのような考え方を学校と家庭の両方が持てれば、どんな問題も解決していけますよ！

>>209さん
94です。
とりあえずは対策がとられたということでしょうか。よかったですね。
しかし、これまでのロスはなかったことにはできず、遅れは取り戻さなければなりません。
その学校の先生たち全てが協力する意識をもって行動してくれるなら、遅れは
すぐに取り返せるでしょうし、むしろ学校全体が活性化する期待ももてますが、
変わった先生に全てを押し付けて、お茶を濁した程度なら問題はまた別のところから形を
かえて噴出してくるでしょう。親は学校を信じなければ子供を預けられませんが、日常は目が届きにくいのが現実です。
お子さんの心の動きには十分奇を配ってあげて下さい。ではでは。

まちがえますた。

気を配ってあげて下さい。

あんたいいこと言うぜ！そしてお茶目だな。

育児休業中に万引した女性教諭、停職３か月

　群馬県教育委員会は６日、万引をしたとして同県北群馬郡内の公立中に勤務する３０代の女性教諭を、
停職３カ月の懲戒処分とした。

　県教委によると、教諭は１月９日夕、前橋市のホームセンターで粉ミルクなど４４００円相当を万引したとして
前橋署が窃盗容疑で書類送検、起訴猶予処分となった。教諭は当時、育児休業中で「育児の疲れで
発作的にやってしまった」などと話しているという。

　また県教委は同日、前橋市内の県立高校の３０代男性教諭が０４年４月から０５年３月にかけ、
顧問をしていた部活動で、当時１年生の男子生徒をけり６日間のけがを負わせるなどの体罰を加えたとして、
減給１カ月（１０分の１）の懲戒処分とした。

http://www.nikkansports.com/ns/general/f-so-tp0-060206-0014.html

先生、素朴な疑問。

>>216の万引き教員は、停職３ヶ月のあと、どんな仕事するの？

本当に心配してくれてありがとうございます。

子供と十分にコミニケーションをとりながら、学校の様子をみて行きたいと
思っております。

少し不安なのは213さんの言うように押し付けてすべての責任を新担任に。。というのが当たらなければと思っています。
保護者の前で前担任をなんでちゃんとやってなかったんだ！と怒鳴りつける校長なのでそれもありかもと不安なところもあります。

でもまずは、はじめの1っ歩を踏み出せたわけですから、希望をもって
様子をみて行きたいと思っております。

203さん！いつも心のこもったお言葉ありがとうございます。

自作自演も大変だな。

俺は９４であり９８。
以前、気になってレスした通りすがり。
２１３さんとは別ですよ。

ﾏｼﾞHうぜー、てかS死ね死ね死ねなんであんなのが教師になったんだよ全然わからなくな(ry

あの詐欺女教師も育休中だし、万引きでもしてくれないかぁ

【女教師】お土産の干し鮑が私のアレと極似だとセクハラで訴える【２８歳】
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news7/1139117247/

同校の男性教師が旅行のお土産にと干し鮑を渡したのが事の発端。

翌日、気まずそうにお礼を言ってきた女教師に対して
「鮑は乾燥させた方が味わい深くていいんですよ」と
蘊蓄を述べてたら突然、叫きだしセクハラで訴えられる事態に陥った。

女教師の弁によると鮑の形がそっくりで彼氏の居ない私への当てつけだと思ったそうだ。

日照り女（´・ω・）？ｶﾜｲｿｽ

【社会】 "スーパーで「半額シール」張り替え" 女教師、逮捕…横浜

★横浜市のスーパーで「半額シール」を張り替えて買った中学校教師の女を現行犯逮捕

・横浜市のスーパーで、商品に張られた「半額シール」を別の商品に張り替えて買った
　中学校教師の女が、詐欺の現行犯で逮捕された。
　逮捕された横浜市の中学校教師、松井夏代容疑者(44)は6日夕方、緑区のスーパーで
　牛肉など8点の商品にほかの商品からはがした「半額シール」を張り付けて店員をだまし、
　半値のおよそ1,900円で買ったところを店の保安員に取り押さえられた。
　松井容疑者は容疑を認めているという。
　http://headlines.yahoo.co.jp/videonews/fnn/20060207/20060207-00000829-fnn-soci.html

※動画：http://meta.cdn.yahoo-streaming.jp/cgi-bin/yahoo/news.asx?cid=20060207-00000829-fnn-soci-movie-001&media=wm300k

逮捕された横浜市の中学校教師、松井夏代容疑者(44)

【社会】 "スーパーで「半額シール」張り替え" 女教師、逮捕…横浜
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1139274857/l50

半額シール付け替え牛肉など購入、女性中学教諭を逮捕
神奈川県警緑署は６日、スーパーで商品の値引きシールをはがして別の商品にはる手口で、代金の一部をだまし取った横浜市内の女性中学教諭（４４）を詐欺の現行犯で逮捕した。
教諭は同日午後６時２５分ごろ、同市緑区のスーパーで、牛ロースやベーコン、鍋焼きうどん、牛乳など食品計９品（計３７９２円相当）に、別の商品に付けられていた「半額」シールをはり付けてレジに持ち込み、正価との差額１８９９円をだまし取った。
店の警備員が教諭がシールをはり付けているところを発見、レジを通過後に取り押さえ、同署に引き渡した。

　教諭の勤務先の校長は「きちんとした先生だと思っていたので、信じられない」と話している。
（読売新聞） - 2月7日11時9分更新

万引き：北群馬郡内公立中の女性教諭、停職３カ月−−県教委　／群馬

　県教委は６日、▽北群馬郡内の公立中学校の３０代女性教諭がホームセンターで万引きをしたとして、
停職３カ月▽前橋市内の県立高校の３０代男性教諭が生徒に体罰をして入院させていたとして、減給１カ
月の懲戒処分にしたと発表した。処分はいずれも同日付。
　県教委によると、女性教諭は育児休業期間中の今年１月９日、前橋市内のホームセンターで買い物した
際、粉ミルクや紙おむつなどの商品（計約４４００円相当）をかばんに入れるなどして万引きした。警備
員が発見し、店側が前橋署に通報した。女性教諭はその後、窃盗容疑で書類送検され、今月１日付で起訴
猶予処分となった。同署などの調べに対し「育児について悩んでいた」などと話したという。
　また、男性教諭は０４年４月下旬〜昨年３月、顧問を務める運動部の男子生徒（当時１年）が指示通り
のプレーをしないことに腹を立て、顔を殴るなど計９回にわたって体罰をした。うち０４年１２月中旬に
は、けがをしていた生徒の右ひざをけって傷を悪化させた。生徒は入院して手術を受けたという。教諭は
「生徒に期待していた。深く反省している」と話しているという。
　県教委の内山征洋教育長は「絶対あってはならないことであり、深くおわびしたい。違法行為の根絶に
向けて指導徹底を図りたい」とコメントした。（毎日新聞）

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060207-00000087-mailo-l10

>>227スレ違い。この教師はヴァカだけど、貼り付けるところを
考えろよ。モマエもヴァカ！！

なに、今度の教員は詐欺か？

>>224-226
おなかいたいよー

各職種における全人数と犯罪件数の割合と教員の全人数と犯罪件数の割合の正確なデータを出してほしい。一件一件貼られても多いのかどうかなんてわからないし、比較もできない。
マスコミは基本的に話題になりそうな事件しかとりあげないから、扱われる事件には偏りができる。主観の含まれない客観的なデータがほしい。

おたくの生徒さん大丈夫？
【いろいろ】男子中高生あつまれーヽ(*´∀｀*)ﾉ【うｐしる】
http://ex14.2ch.net/test/read.cgi/news4vip/1139240834/

勤務中に金魚をネット販売中学教頭を減給−香川

香川県教育委員会は７日、勤務時間中にインターネットで金魚を販売したなどとして、
東かがわ市の中学教頭（５０）を減給処分にした。

県教委によると、教頭は昨年１１月、職員室のパソコンからインターネットのオークションにアクセス。
金魚を３０００〜４０００円で３回販売したほか、金魚関係の掲示板に５回書き込みをした。
教頭は金魚飼育が趣味で「軽い気持ちでやった。判断が甘かった」と話しているという。

和泉幸男教育長は「教頭は職員に範を示すべき立場。職員の自覚を促したい」としている。
http://www.nikkansports.com/ns/general/f-so-tp0-060207-0021.html

野心あった教え子-「出直せばいい。期待は変わらない」大学時代にゼミを担当した船曳東京大学教授語る[060207]

◇堀江君は偽善に敏感、でも悪には…　野心あった教え子

「才能ある少年が、地方の普通の家庭に生まれた時によくあるように、堀江君には若い時から
はっきりとした野心があった」。証券取引法違反容疑で逮捕されたライブドア前社長、
堀江貴文容疑者（３３）は、東大在学中に起業、ひたすら拡大路線を突っ走った。
大学時代にゼミを担当した船曳（ふなびき）建夫・東京大学教授（５７）＝文化人類学＝は
「出直せばいい。堀江君への期待は変わらない」と語った。船曳教授に事件を分析してもらった。

船曳教授のゼミでは儀礼や演劇について研究した。九州を旅行した時の写真。堀江容疑者の位置は、
中央か端のどちらかだ。船曳教授は「前に立つか、皆から離れているかするのが、居心地がよいのでしょう。
人間関係は器用ではない。人の話を黙って聞いていて、時折、ズバっと質問した」と振り返る。

東大在学中の今から十年前、堀江容疑者はインターネットのホームページをつくる「オン・ザ・エッヂ」を起業した。

「コンピューター大好き少年だったけど、古風な所もあり、やる気がありました」

その後、ネット広告業へ進出、東証マザーズに上場し、企業買収を重ねてグループは拡大した。
プロ野球参入に名乗りを上げ、一気にその名が知られると、さらにニッポン放送株買い占め、
衆院選出馬と世間の視線を集め続けた。

「堀江君のスタイルは『脱偽善』。ノーネクタイも本音で語るのも偽善が嫌だから。
若者は偽善に敏感。でも、偽善より悪に敏感であることの方が難しい」
（以下省略）

ソース（東京新聞）http://www.tokyo-np.co.jp/00/sya/20060206/mng_____sya_____005.shtml

関連スレ
【ライブドア事件】堀江容疑者の“母校”後輩・東大生に幻滅と反発
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1139215394/

児童防犯ブザーからパチンコＣＭ…店が寄贈、論争に

　北海道美幌町が、パチンコ店から寄贈された店名入りの防犯ブザーを町内の小学生に配ったところ、
保護者から「教育現場にふさわしくない」との声が上がり、論争が起きている。

　寄付したのは、パチンコ店チェーンを経営する合田観光商事（札幌市）。
景品用に製作したブザーの一部計６７０個の提供を受けた同町教委は町内の小学１〜３年生に配布した。

　ひもを引くと警報音が鳴る仕組みだが、別のボタンを押すと、同店のＣＭソングが流れる。
本体には店名やマークが描かれており、一部の保護者から「教育現場にパチンコ店の寄付と
はっきりわかるものが持ち込まれるのはいかがなものか」との声が上がっていた。

　大庭康二町長は「子どもの安全が第一。企業名や音楽も程度の問題」と理解を求めるが、
保護者から相談を受けた矢箆原（やのはら）浩介司法書士は「パチンコ店のマークや音楽がなぜ
防犯ブザーに必要なのかわからない。学校での配布は、親や子どもが拒否しにくい」とし６日、
６項目の質問書を町に提出した。

　合田観光商事は「純粋に子どもたちのために寄付した。嫌であれば別のものを使えばいい」と話している。

　別の市でも一部の小学生に同じブザーが配られたが、特に苦情はないという。


ｿｰｽ：読売新聞　2006/02/07　14:49
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20060207i507.htm

定額タクシーで安全下校　岡山の会社、全国初

　児童の安全を守るため、岡山市のタクシー会社「岡山交通」が７日、岡山県
倉敷市の小学校に通う児童の保護者から要請を受け、定額の下校用タクシー
を始めた。

　中国運輸局によると、児童通学用の定額制タクシーは全国初。学校から団地
まで２・５キロで運賃は８００円。１日平均６５人、１３台の利用を見込んでいるという。

　昨年１２月、倉敷市の団地から市立小学校へ通う児童の保護者会が同社に
「近辺で不審者情報があり、通学路は長く大人の目が届かない場所もある。
タクシーを使えないか」と相談。今年１月に下校時のタクシー利用を始めた。
保護者が「事前に料金が決まっている方が利用しやすい」と要望、運輸局に
報告した。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060207-00000229-kyodo-soci

＜物理嫌い＞教職目指す大学生の６割、高校で未履修

・教育系学部に在籍し、教職を目指す大学生の６割が高校で物理を学ばず、「物理が好き」な
　学生も２割に満たないことが経済産業省の調査で分かった。物理は理科学習の基礎分野で
　同省は「子どもの理科離れを防ぐには、先生の卵の物理嫌いを改善する必要がある」と
　提言している。

　調査は、技術者など理工系人材の育成政策に役立てようと、昨年４〜１０月、全国の
　国公私立大の１〜４年１万人を対象に実施し、６４６３人が回答した。
　専攻の内訳は文系２４６４人、理系３０９６人、その中間７２３人、不明１８０人で、
　「物理好き」は平均で２３％だった。

　教育系学部の学生（４４８人）は、他学部に比べて古典と生物を好み、物理と化学を嫌う
　傾向が強かった。文系出身者が約６割を占め、「物理好き」は１７．２％だった。
　このうち教師を目指す学生（２６９人）の中での「物理好き」率は１６．７％で、６１．３％が
　高校時代に物理を学んでいなかった。
　中学・高校教師は専科以外を教える必要はないが、小学校教師は全教科を教えなければ
　ならず、「熱や光の性質」といった基本的な理科知識は物理分野に含まれている。

　一方、理工系学部の学生（１５５８人）の８５．５％は高校で物理を学んでいた。「物理好き」の
　割合も５７％と多く、物理の好き嫌いが進路選択に影響を及ぼしていた。

　経産省は「理科離れ防止には小中学校での理科教育が重要だが、教師の卵の多くは
　物理が苦手で、中学卒業以降は学んでいない」とした。
　理科指導法を研究している川村康文・信州大助教授（理科教育学）は「教員養成課程の
　理科の必修科目は『理科指導』の２単位だけだ。実験もほとんどない。必修を増やすなど、
　実践力を養う工夫が必要だ」と指摘する。
　http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060207-00000065-mai-soci

※前スレ：http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1139292603/

職場改善の切り札？　大阪市各部局が取り組み競争

　職員厚遇問題など、市民からの批判が相次いだ大阪市は、各部局や区役所が
参加して、業務改善や市民サービスを競い合う発表会を開いています。

「プレイボール」（関淳一大阪市長）
　大阪市は市民の信頼を取り戻すため、去年７月から職場改善運動に取り組んでいます。

　その発表の場として設けられたのが「職場カイゼン甲子園」で、予選を勝ち抜いた
市の部局と区役所１７チームが参加しました。

　今後、大阪市は改善案を参考にして、縦割りと批判される「お役所仕事」の
汚名返上を目指します。

mBS http://mbs.jp/news/local/html/NS219200602071438000.html

愛知・一宮市　小学校男性教諭が女子児童の着替えを盗撮

・愛知・一宮市の小学校の男性教諭が、教え子の女子児童を盗撮していたのがわかった。
　盗撮したのは、愛知・一宮市の小学校の男性教諭（３６）。先月、６年の女子児童らが
　心電図を測るため着替え用の部屋で服を脱ごうとしたところ、台の上に布で覆われた
　撮影中のビデオカメラを発見した。

　問いただされると、担任の男性教諭はすぐに認め、「日ごろ、子供たちが何と言って
　いるのかを知りたかった。申し訳ない」と話したという。
　http://headlines.yahoo.co.jp/videonews/nnn/20060208/20060208-00000019-nnn-soci.html

※動画：http://meta.cdn.yahoo-streaming.jp/cgi-bin/yahoo/news.asx?cid=20060208-00000019-nnn-soci-movie-000&media=wm300k
※画像：http://ca.c.yimg.jp/news/1139371383/img.news.yahoo.co.jp/images/20060208/nnn/20060208-00000019-nnn-soci-thumb-001.jpg

※元ニューススレ
・【愛知】男性教諭(36)、健康診断のため、着替え中の女児を備品のビデオカメラで盗撮
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1139365871/

小学校にカウンセラー派遣、不適切発言の助教授処分

・奈良教育大（奈良市）は７日、男性助教授（５４）が昨年８月、２００４年に奈良市で
　起きた誘拐殺人事件の被害女児について、外部の研修会で遺体の傷に言及、
　批判を受けていた問題で、この助教授を訓告処分にした。

　処分理由について「不適切な発言で遺族や地域関係者の心情を傷つけた」としている。

　奈良教育大事務局によると、助教授は臨床心理士の資格を持ち、事件直後に女児の
　通っていた小学校にカウンセラーとして派遣された。昨年８月、市内の教職員向け
　研修会に講師として招かれ、講義の中で遺体の状況について話したという。

　事務局は「本人は研修会の主催者に謝罪し、学外活動を自粛するなど深く反省している。
　大学としても再発防止を徹底したい」としている。
　http://www.zakzak.co.jp/top/2006_02/t2006020807.html

※関連スレ
・【社会】奈良の小１女児誘拐殺害で、女児の歯が複数抜かれていることが判明
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1100854636/

2005/06/02 14:08 更新
一宮市の小学校、全児童・職員の名簿がWinnyで流出

愛知県一宮市教育委員会は6月2日、同市立小学校の2003年度の
児童名簿などがWinny経由でネット上に流出したと発表した。

　愛知県一宮市教育委員会は6月2日、同市立小学校の2003年度の
児童名簿などがWinny経由でネット上に流出したと発表した。

　流出したのは、2003年度の全児童535人分と教職員約30人分の個
人情報など。児童名簿には、氏名、住所、電話番号のほか、
保護者の氏名や家族構成、通学グループ名が記載されていた。
また、運動会の写真や一部教科の成績表までも同時に流出した。
教職員名簿には、住所、年齢、教員免許の種類、出身大学、
卒業年月日が記載されていた。

　同教育委員会によると、教職員が自宅作業をするために
名簿を持ち出し、使用した家族所有のPCがWinnyのウイルスに
感染して流出したという。「これまでPCや情報の管理を徹底するよう
指導してきたが、ご迷惑をおかけして申し訳ない」と謝罪している。

【社会】 「日ごろ、子供たちが何と言ってるか知りたかった」 女児の着替え盗撮した先生、動機供述…愛知
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1139376038/

静岡大大学院：合格者発表ミス　社会人枠３人の受験番号で　／静岡

　静岡大学（駿河区大谷、天岸祥光学長）は７日、前日に発表された同大学院の
社会人入試合格発表で合格者３人の掲示番号に誤りがあったと発表した。

　同大によると、誤りがあったのは同大学院人文社会科学研究科比較地域文化専攻。
試験は先月２８〜２９日に実施され、社会人枠の合格者５人中、３人の受験番号
６ケタのうち下４ケタの数字一つに誤りがあった。６日に掲示を見に来た合格者の
家族の指摘で判明、同大で調べたところ、担当職員が掲示用に合格者番号を
パソコンに打ち込んだ際に該当個所を打ち間違え、その後複数の職員が
確認したが気付かなかったという。

　３人への合格通知はすでに発送し受領されている。
同大は「受験生に深くおわびしたい」と陳謝した。

毎日新聞　http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060208-00000071-mailo-l22

担任男性教諭、女子児童の着替えを盗撮…愛知・一宮

　愛知県一宮市の市立千秋東小学校で、６年生の担任の男性教諭（３６）が、校内で着替えをして
いた女子児童をビデオカメラで盗撮していたと、同市教委が８日の会見で明らかにした。
　児童の保護者から被害届を受けた一宮署は、軽犯罪法違反容疑で捜査している。
　同市教委によると、先月３１日午前８時１５分ごろ、体育館の更衣場所で、６年生の女子児童が
心電図を測るため体操服に着替えていたところ、青い布で覆われ、窓の下にある台の上に置かれた
ビデオカメラを見つけた。カメラは撮影中の赤いランプが点灯しており、女子児童が男性教諭に報告
すると、この教諭はカメラを撤去した。
　学校側がこの教諭を問いただしたところ、盗撮の事実を認め、「申し訳ない。日ごろ児童たちが
自分のことを何と言っているか知りたかった」と弁明したという。
　学校側は教諭を自宅謹慎させ、４日に保護者への説明会とＰＴＡ臨時総会を開いて経緯を説明、６日
に全生徒に謝罪した。
　会見した馬場康雄教育長は「許し難い行為で誠に申し訳ない。子どもたちの信頼回復に努めたい」
と陳謝した。（読売新聞）

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060208-00000311-yom-soci

教師が学校に出勤したときはカメラやビデオを持ち込まないように身体検査をするべきだな。

【愛知】男性教諭(36)、健康診断のため、着替え中の女児を備品のビデオカメラで盗撮
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1139365871/

教諭、小学生が体操服に着替えてる最中を盗撮
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/news/1139368503/

若くてかわいい子「だけ」が「まとまって」いる場所って
学校ですよね。教員は理性を保つのが本当に大変ですね。

最初から「それ」が目的で教師になる奴もいるし、理性以前の問題なのかもね。

教員は負け組
1 ：名無しさん＠お腹いっぱい。 ：2005/12/11(日) 15:36:28 ID:1R+fGD3l0
そう思うだろ？

http://that4.2ch.net/test/read.cgi/loser/1134282988/

教師なんて世の中の役に立ってないだろ。
勉強を教えるのは塾講師の役目だしなw

【香川】勤務中に金魚をネットオークションで販売。掲示板にも書込み。中学教頭を減給

勤務中に金魚をネット販売中学教頭を減給
香川県教育委員会は７日、勤務時間中にインターネットで金魚を販売したなどとして、
東かがわ市の中学教頭（５０）を減給処分にした。
県教委によると、教頭は昨年１１月、職員室のパソコンからインターネットのオークションにアクセス。
金魚を３０００〜４０００円で３回販売したほか、金魚関係の掲示板に５回書き込みをした。
教頭は金魚飼育が趣味で「軽い気持ちでやった。判断が甘かった」と話しているという。
和泉幸男教育長は「教頭は職員に範を示すべき立場。職員の自覚を促したい」としている。

http://www.nikkansports.com/ns/general/f-so-tp0-060207-0021.html

◇万引きと体罰で処分　県教委　３０代の教諭２人　群馬

県教育委員会は六日付で、生徒に体罰を加えていた三十代の県立高男性教諭を
減給一月（十分の一）、窃盗容疑で県警が書類送検した三十代の公立中学の
女性教諭を、停職三月の懲戒処分にしたと発表した。

県教委人事課によると、男性教諭は、前橋市内の高校で運動部の監督と顧問を務めており、
一昨年四月から昨年三月にかけて、九回にわたり、部員の一年男子生徒＝当時＝を
殴る蹴（け）るなどした。生徒はもともとけがをしていた右足の症状が蹴られて悪化し、手術後、
六日間入院したこともあるという。教諭は県教委などの聴取に「期待をかけていたが指示に
従わなかったので腹を立てた」などと話したという。

北群馬郡内の中学校に勤務する女性教諭は先月九日、前橋市内のホームセンターで
粉ミルクや紙おむつなど育児用品四点（四千三百円相当）を万引したところを店の
ガードマンに呼び止められ、県警の事情聴取を受けた。県警は、書類送検し、
今月一日付で起訴猶予処分になった。教諭は育児休業中で「育児の疲れで
発作的にやってしまった」などと話しているという。教委は育児休暇をいったん
打ち切って処分する。内山征洋教育長は「県民に深くおわびする。違法行為や
体罰の根絶に向け、全力を挙げて取り組む」としている。

http://www.tokyo-np.co.jp/00/gnm/20060207/lcl_____gnm_____002.shtml

猪口大臣　教授クビの危機

小泉チルドレンで唯一大臣になった猪口邦子大臣がクビ寸前という。
大臣ポストではなく、現在休職中の上智大教授の話だが、
きょう発売の週刊誌２誌がそろって報道した。

休職前に提出すべきゼミ生の成績判定をほったらかしにし、
テストの答案用紙を紛失したのではないかとの疑惑までささやかれている。
http://gendai.net/?m=view&c=010&no=17405

教師と言っても学校によるけどな。
クソ学校の教師はやっぱりクソだわw

＜学校備品窃盗容疑＞元中学校教諭を逮捕　札幌手稲署

　勤務していた中学校から備品を盗んだとして、札幌手稲署は８日、札幌市中央区北１東８、
元市立稲積中学校教諭、宮崎清孝容疑者（５１）を窃盗の疑いで逮捕した。宮崎容疑者は昨年
１２月１５日付で市教委から懲戒免職処分を受けている。
　調べでは、宮崎容疑者は昨年７〜１１月、勤務していた同市手稲区前田４の５の同中で、液晶
プロジェクターやビデオカメラなど学校の備品７９点（約１３０万円相当）を盗んだ疑い。
　宮崎容疑者は「多額の借金があり、生活が苦しかった。備品は古物商に売って生活費にあてて
いた」と供述している。備品は同僚や生徒の少ない休日に盗んでいた。（毎日新聞）

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060209-00000011-mai-soci

こういう授業をするので、相当世間知らずだと思う。
http://www.geocities.jp/kyouiku_g_men_21/

　一宮市教育委員会によると、先月31日、一宮市立の小学校で、心電図を測るために
更衣室で着替えをしていた6年の女子児童数人が、窓際に布で包まれたビデオカメラが
あるのを見つけ、担任の男性教師に報告しました。しかし、その後、学校が調べたところ、
カメラを仕掛けたのはこの男性教師と分かり、児童の保護者から6日に被害届が出されました。
児童から報告を受けた後、男性教師は、撮影したテープを捨てたり、児童に口止めをするなど、
隠ぺいしようとしていたということです。
￣￣￣￣￣￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　彡ミ　 　 ＿＿＿　　＿_　　　　小中高生も見てるかもしれない掲示板で
　　|ヽ　　/|　　,,,,,,,,l /　 / あからさまに教師を非難したくはないが、
　　|ヽ 　 | |　ﾐ#-д-ﾐ/＿/旦~~　最近の様子はちょっと目に余るものがありますな。
　 ⊥　　 |　￣|￣||￣￣￣￣￣|　
　 凵 　 　`TT |￣l￣￣￣￣￣l 小中高生時代は将来、いい思い出にしたいものですね、先生。(･∀･)

06.2.9 Yahoo「女子児童が発見　36歳男性教師が教室に盗撮カメラ」
http://headlines.yahoo.co.jp/videonews/ann/20060208/20060208-00000021-ann-soci.html

貼り付けはいいんだけど、「教師は世間知らず」というカテで貼り付ける
ものではないな。もうちょっとふさわしいスレに貼り付けた方がいいんじゃない？
下らないことだけど、そう思いました。
貼り付けてる方も世間知らずなのでは・・・？

>257
平日の昼間から暇なんだな。時々おまえらゴミニートの暇さをうらやましく思うことがある。おまえらが無駄に過ごしている膨大な量の時間を分けてほしいと思う。

教師の犯罪を載せられただけでエライ反応の仕方だな。もしかして教師か？

「君が代」強制予防訴訟　教育には自由必要　堀尾名誉教授が証言

・東京都の教職員四百人が「君が代」斉唱の義務のないことの確認を求めて東京都
　教育委員会を訴えている裁判（予防訴訟）の第十三回口頭弁論が六日、東京地裁で
　開かれました。教育学者の堀尾輝久・東京大学名誉教授が証人として出廷。子どもの
　発達を保障するためには教師の教育活動の自由が重要であり、都教委による
　「日の丸・君が代」強制は「教育を否定する行政の暴走といえる」と証言しました。

　堀尾氏は、近代国家では国家権力が人間の内面に関与してはならないという原則が
　承認されているとし、子どもには学び成長する権利、みずからの思想・良心を形成する
　自由があることを、国際的な動向と憲法にそくして説明しました。

　子どもは多様であり、その一人ひとりの発達を保障するには、各学校の教師集団が
　子どもの実態にそくして教育課程や指導計画をつくり実践する自由がなければ
　ならないと強調。教育基本法が「教育は、不当な支配に服することなく、国民全体に
　対し直接に責任を負」うと規定していることにふれながら、「教師には高い専門性が
　要求され、行事を含む教育課程の裁量権が大幅に認められなければならない。
　教師の内心の自由と実践の自由を侵すことは、子どもの精神発達の自由を侵すことに
　つながる」と指摘しました。

　子どもに特定の価値観を押しつけることは許されず「自分の価値観を自分で育てる
　力をつけるのが教育」だとし、都教委が卒業式・入学式のやり方を細かく規定して
　画一化していることは「教師集団の裁量を認めず、校長のリーダーシップも否定
　している」と批判しました。
　http://www.jcp.or.jp/akahata/aik4/2006-02-07/2006020704_04_0.html

※前スレ：http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1139474203/

日の丸・君が代「強制しないで」　プロフェッショナルな方々、県教委に要望 - 広島

　県内の教職員らで作る「教科書問題を考える市民ネットワーク・ひろしま」（教科書ネット、
柴田もゆる・共同代表）は８日、３月の公立学校での卒業式などで日の丸掲揚や君が代斉唱を
児童や教職員らに強制しないよう求める要請書を県教委に提出した。

　柴田共同代表らは、卒業式での内心の自由の保障や、子どもへの不起立調査の中止などを
求めている。県教委が学習指導要領を君が代斉唱などの指導の根拠としていることについては、
「卒業式での国歌斉唱を義務付けるものではない」などと判断した０５年４月の福岡地裁
判決などを挙げて批判した。要請書を受け取った岡田圭史・県教委総務課長は、
「趣旨は教育長に伝える」と答えた。

　また同ネットは、「『日の丸』『君が代』『元号』押しつけないで！　何でも相談ホットライン・ひろしま」を
今月１０日〜４月１０日まで開設する。（電番・メアド略）【吉川雄策】

ソース：毎日新聞　2006年2月9日
http://www.mainichi-msn.co.jp/chihou/hiroshima/news/20060209ddlk34040608000c.html

国語の答案用紙87人分盗まれる - 広島


　県教委指導２課は８日、県立三次高（田辺康嗣校長、７７１人）で先月３１日に行われた
国語の定期テストの答案用紙８７人分が中区幟町の駐車場で盗まれたと発表した。
答案は既に発見されたが、悪用された形跡などはないという。

　同課などによると、女性教諭が自宅で採点しようと、今月４日に１、３年生のうち８７人分を
持ち帰った。帰宅途中の同日午後３〜８時、答案用紙を置いたまま自家用車を中区幟町の
駐車場に停めたが、その間に助手席のドアの鍵が壊され、盗まれたという。

　同校は同６日に生徒らに謝罪し、３年生のみ同日再試験を実施。７日に答案用紙が
発見されたため、３年生については成績の良い方の点数を採用する。田辺校長は
「今後は答案用紙を持ち帰らないように徹底させたい」と話した。【吉川雄策】

ソース：毎日新聞　2006年2月9日
http://www.mainichi-msn.co.jp/chihou/hiroshima/news/20060209ddlk34040612000c.html

元大学院助手を逮捕＝女児にわいせつ行為−警視庁

・小学生の女児にわいせつな行為をしたとして、警視庁捜査1課と石神井署は9日までに、
　強制わいせつ容疑で東京都練馬区向山、元大学院助手で警備員中村隆一容疑者（59）を
　逮捕した。同容疑者は「やっていない」と否認しているという。

　調べでは、中村容疑者は昨年11月10日午後4時ごろ、練馬区の都立石神井公園で
　遊んでいた10歳の小学4年生女児に「シャツをズボンに入れてやる」と声を掛け、
　ズボンの中をのぞくなどした疑い。　

　http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060209-00000050-jij-soci

★「君が代」強制予防訴訟　教育には自由必要　堀尾名誉教授が証言

・東京都の教職員四百人が「君が代」斉唱の義務のないことの確認を求めて東京都
　教育委員会を訴えている裁判（予防訴訟）の第十三回口頭弁論が六日、東京地裁で
　開かれました。教育学者の堀尾輝久・東京大学名誉教授が証人として出廷。子どもの
　発達を保障するためには教師の教育活動の自由が重要であり、都教委による
　「日の丸・君が代」強制は「教育を否定する行政の暴走といえる」と証言しました。

　堀尾氏は、近代国家では国家権力が人間の内面に関与してはならないという原則が
　承認されているとし、子どもには学び成長する権利、みずからの思想・良心を形成する
　自由があることを、国際的な動向と憲法にそくして説明しました。

　子どもは多様であり、その一人ひとりの発達を保障するには、各学校の教師集団が
　子どもの実態にそくして教育課程や指導計画をつくり実践する自由がなければ
　ならないと強調。教育基本法が「教育は、不当な支配に服することなく、国民全体に
　対し直接に責任を負」うと規定していることにふれながら、「教師には高い専門性が
　要求され、行事を含む教育課程の裁量権が大幅に認められなければならない。
　教師の内心の自由と実践の自由を侵すことは、子どもの精神発達の自由を侵すことに
　つながる」と指摘しました。

　子どもに特定の価値観を押しつけることは許されず「自分の価値観を自分で育てる
　力をつけるのが教育」だとし、都教委が卒業式・入学式のやり方を細かく規定して
　画一化していることは「教師集団の裁量を認めず、校長のリーダーシップも否定
　している」と批判しました。
　http://www.jcp.or.jp/akahata/aik4/2006-02-07/2006020704_04_0.html

平日の昼間から本当に暇なだよな。クズども、少しは働いて税金納めてみろよ。

人をクズなんて言ってはいけません。
エロ教員をクズ、カス、なんと呼んでもかまいませんが。

>>266
言葉使いがオナニートだねぇｗｗｗ

>>267
いくらなんでも教員にクズはひどい！
と思ったらエロ教員か、よし、それならクズカスがふさわしい

広島県教育委員会、“無免許”授業で関係した23校の校長と事務長ら44人を処分

　広島県の県立学校で教員らが必要な免許を持たないのに授業をして
いた問題で、広島県教育委員会は10日、関係した23校の校長と事務長ら
計44人を文書訓告や厳重注意の処分にした。

　県教委によると、2003年4月以降、高校や養護学校などで、地理歴史の
免許しか持たない教員が公民を教えたり、非常勤講師が臨時免許の期限
が切れたまま授業を受け持ったりしていたケースが34件あったという。
免許の手続きについての認識が甘かったとしている。

　関靖直教育長は「今後は適正な事務処理に努めたい」と話している。

ソース（日経新聞・共同通信）
http://www.nikkei.co.jp/news/shakai/20060210STXKF065910022006.html

１７年前の交際で懲戒免職　中学教諭を佐賀県教委

・佐賀県教育委員会は１０日、元教え子と約１７年前から２年間交際したなどとして、
　県内の中学の男性教諭（４２）を懲戒免職処分にした。

　県教委は「１７年前とはいえ、あってはならないこと。反省もしておらず、教壇に立たせる
　わけにはいかない」と説明。教諭は「法に違反する行為ではなく、教諭として許されない
　行為ではない」と話しているという。

　県教委によると、教諭は中学３年の時に担任だった当時１５歳の女子高校生と１９８９年
　４月ごろから交際。同年８月から９１年５月ごろまで性的関係を持ったが、うわさが広まり
　関係を断った。
　元女子高生の同僚の男性が昨年７月に教諭に謝罪を求め、９月に県教委にも連絡
　したことから発覚。県教委は教諭に諭旨免職を打診したが断られ、懲戒免職にした。
　http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060210-00000203-kyodo-soci

※関連スレ（"１７年前の先生と生徒"関連）
・【社会】１７年前、中学時代のセクハラ届け出→加害者の先生「覚えない」
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1079684141/

※前：http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1139564944/

日大薬学部入試でミス　１０人が新たに合格

　日大は１０日、薬学部の入試で数学の出題にミスがあり、該当問題について
受験者全員を正解にした結果、１０人が新たに合格したと発表した。試験は
５日に実施され、１１９３人が受験した。

　同大によると、ミスがあったのは三角関数などを計算する問４の（２）。問題の
前提条件とした数値が誤っていたため、選択肢の中に正答がないことが、合格
発表後の学内の再点検で判明した。

　同大は「試験問題の点検をより厳重にしたい。受験生にご迷惑をかけ、深く
おわびする」としている。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060210-00000250-kyodo-soci

≪関連スレ≫
【受験】県立鶴岡南高校の入試の作文「600字書いて」→用紙は525字分　受験生も気付かず？　山形[060210]
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1139559964/

「教師＝世間知らず」とは限らないが、世間知らずな奴が教師になるとどうにもならないね。
逆に考えれば、中途半端な環境にいながら、世間知らずに陥ってない教師はお利口さんだな。

府教委元教育監　収賄の疑いで聴取

大阪府教育委員会の元教育監が、学校法人の元理事長から教員採用で便宜をはかった見返りに賄
賂を受け取った疑いが強まり、警察は２人の取り調べを始めました。

収賄の疑いで取調べをうけているのは、大阪府教育委員会の事務方ナンバー２だった元教育監（６１）
です。警察の調べによりますと、元教育監はおととし、大阪市の上宮学園の元理事長（７５）から親族が
府立高校の講師に採用されるよう便宜を計った見返りに３０万円相当のスーツをうけとった疑いがもた
れています。

元教育監は去年３月に府教委を定年退職し、現在は近畿大学教授を務めています。また、贈賄の疑い
がもたれている上宮学園の元理事長は、交際費が多すぎると問題になり、去年５月健康上の理由など
で理事長を退任していました。

ソース
http://webnews.asahi.co.jp/abc_1_001_200602113301002.html

小学校内に手りゅう弾　児童にけがなし　八重瀬町

１０日午前１１時半ごろ、八重瀬町立東風平小学校（座安政侑校長、児童７８６人）内の
教材用畑で理科の観察授業中の男子児童が手りゅう弾１個を発見した。連絡を受けた
自衛隊の不発弾処理班が回収した。児童らにけがはなかった。同手りゅう弾は米国製。

座安校長は「畑は１年前に耕運機で耕したが、なぜ今ごろ出てきたのか分からない」
と首をかしげ、「担任も手りゅう弾と分からず、持ち運んだが、今後は不審物は動かさな
いよう児童にも指導していきたい」と話している。

信管が付いた状態で長さ１１・５センチ、直径５・８センチ、重さは約１キロ。運動場そば
の教材用畑で、数週間前に刈られた雑草の中から見つかった。児童から連絡を受け
た担任が不審物として職員室へ持ち込み、警察へ通報、警察から自衛隊へ連絡された。

副教材の納入でわいろ、新潟市の中学教諭ら逮捕
　中学校の副教材納入を巡って便宜を図った見返りに個人的な買い物の支払
い免除を受けたなどとして、新潟県警捜査２課などは１１日、新潟市内野
町、同市立小針中学校教諭工藤展久容疑者（４２）を収賄と詐欺の疑いで、
同市北山、元教材販売会社員大内貞吉（６９）と、同市春日町、教材販売会
社員内山一子（６４）の両容疑者を贈賄と詐欺の疑いで逮捕した。

修学旅行、アルバム、体操着等、高すぎるものは徹底的に調査。

総合学習「国際理解」の教材に電波少年の「猿岩石」のヒッチハイク！

http://www.geocities.jp/kyouiku_g_men_21/

中学教諭らが副教材の納入で贈賄・詐欺

　中学校の副教材納入を巡って便宜を図った見返りに個人的な買い物の支払い
免除を受けたなどとして、新潟県警捜査２課などは１１日、新潟市内野町、同市立
小針中学校教諭工藤展久容疑者（４２）を収賄と詐欺の疑いで、いずれも元教材
販売会社員の同市北山、大内貞吉（６９）と同市春日町、内山一子（６４）の両容疑者
を贈賄と詐欺の疑いで逮捕した。

　調べによると、工藤容疑者は２００４年１１月ごろ、授業で使用する副教材や消耗品
の納入で大内、山内両容疑者が勤務していた会社に便宜を図り、その見返りとして、
同年９月ごろ同社から個人購入したパソコンなどの代金の一部二十数万円の支払い
免除を両容疑者から受けた疑い。
　また、３容疑者は共謀して、同校が、同社から消耗品など計約８０万円を購入した
ように装い、０３年１２月〜０５年４月までの間、計２０回にわたり、新潟市教委から
現金をだまし取った疑い。
　工藤容疑者は０２年４月に同校に赴任。技術科の主任として、授業で使用する副教材
を決定する権限があった。

http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20060211i303.htm?from=main3

名簿張り出され不登校　大津の市立小
　母子家庭の児童　ショック

　大津市の市立小学校で昨年１２月、教諭が児童の父母名など
個人情報の記載された名簿をコピーして教室の黒板に張り出したため、
５年生の児童（１１）が母子家庭であることを同級生に知られ、
精神的ショックから不登校になっていることが１０日、分かった。

　名簿は職員室で保管してあったが、コピーは禁止されていた。

　学校側は児童と保護者に謝罪したが、保護者は
「詳しい説明もなく、納得できない」として
市を相手取り損害賠償を求める訴訟も検討している。
（以下ソース）


※元記事： http://www.sankei-kansai.com/a1-syakai/syakai1.htm
産経新聞関西　平成18年02月11日

新潟で中学教諭逮捕　パソコン代払えず、教材納入に便宜

　中学校の補助教材などの納入をめぐり、現金約二十万円のわいろの授受があったとして、
新潟県警捜査二課は十一日、収賄の疑いで新潟市立小針中学教諭、工藤展久容疑者（４２）
を、贈賄の疑いで教材販売会社「新潟教材」元社員、大内貞吉容疑者（６９）ら二人を逮捕
した。
　調べでは、工藤容疑者は平成十六年九月ごろ、新潟教材から私用パソコン一台などを購入。
同年十一月ごろ、工藤容疑者には約二十万円の支払い残金があったが、新潟教材が取り扱う
補助教材や備品などを小針中に納入できるよう便宜を図った見返りに、大内容疑者らに対し
支払い残金を帳消しにしてもらった疑い。
　また、工藤容疑者ら三人は小針中が備品などを購入したように装い、虚偽の経費申請書を
新潟市教育委員会に提出し、現金約八十万円をだまし取ったとして、詐欺の疑いでも同日、
逮捕された。（産経新聞）

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060212-00000016-san-soci

「真のエリート」どう育成　中高一貫「海陽学校」完成　４月開校　全員に電子マネー最新施設

・経済界が中心となって、世界で活躍できる人材育成を目指す愛知県蒲郡市の全寮制
　男子中高一貫校「海陽中等教育学校」（仮称）。主要３教科は公立中学の２倍の授業をし
　高校までの学習内容を４年間で終えるなど、「エリート養成学校」の教育方針が明らかに
　なってきた。

　１０日の式典には、トヨタ自動車の豊田章一郎名誉会長、ＪＲ東海の葛西敬之会長、
　中部電力の川口文夫社長らが出席し、財界関係者の力の入れようをうかがわせた。
　豊田名誉会長は「日本のため、世界のため、人のため、社会のためになるような立派な
　人材を育てる学校にしたい」と話した。
　３階建て校舎は、東京ドーム２・８個分の広大な敷地にある。教室は４０人用の広さを
　３０人で使い、生徒は直射日光を避け、北側に設けられた窓を背に座る。生徒には、
　携帯端末が支給され、端末には現金が不要な電子マネー機能もつく。

　生徒が寝起きする寮は４階建て。全員に５畳ほどの個室が与えられ、トヨタ、ＪＲ東海、
　中部電力などから派遣される若手社員６人が、「フロアマスター」として住み込み、
　「勉強や悩みなどの相談に乗る」（同校）。午前６時半起床、午後１０時半就寝。同７時
　以降は、自由、学習時間に充てる。

　授業は土曜日も行い、４年間で高校までの学習内容を終える。特に国語、数学、英語の
　主要３教科は、公立中学の２倍の時間を費やす。
　しかし、中高一貫の進学校でも高校の学習内容を終えるのに５年間かける学校が多く、
　相当密度の濃い授業になりそうだ。同校は「目指すのは、ゆとり教育ではない。基礎学力を
　身につけるためには学習に集中し、持続的に取り組む必要がある」と話す。

　残りの２年間は、自分の希望する進路に沿って学習する。海外の大学への進学も想定し、
　３年生の秋には、実用英語検定２級に合格する英語力を身につけさせる計画だ。こうした
　方針が注目され、全国６か所で行われた入学試験では、定員１２０人に対し実質倍率は
　４・４倍の人気だった。（一部略）
　http://chubu.yomiuri.co.jp/news_top/060211_1.htm

"乱れた食生活" 子供の肥満、激増。女子は無理なダイエットするケースも…厚労省、食育重視へ

・生活習慣病の発症患者の増加が懸念されるため、厚生労働省は来年度から子供の肥満予防
　対策に乗り出す。生活習慣病の発症は、子供時代の乱れた食生活と生活習慣が影響している
　とされ、増え続ける肥満児童の対策で、生活習慣病の発症を予防したい考えだ。

　厚労省の国民栄養調査によると、子供の肥満(標準体重の２０％以上)は年々、増加
　傾向にある。中でも小学生の九−十一歳が顕著で、男児の肥満割合は昭和五十一
　−五十五年の８・４％から、二十年後の平成八年−十二年には１５・０％へ増加した。
　女児は思春期の十二−十四歳で鈍化傾向があるものの、九−十一歳では、７・５％
　から１２・２％に増えている。

　子供の肥満が増えている背景を具体的に調べるために、厚労省は来年度、全国五つの
　都道府県で十地区を指定。小中学校の協力を得て、子供の体格と肥満度、血中の
　総コレステロール値、中性脂肪値、血糖値など健康状態を調べるとともに、ファストフードの
　摂取量など、日ごろの食生活と運動習慣などをあわせて調査する。
　調査結果に基づいて、食生活改善に向けた講演会の開催や、飲食店に小冊子を配置
　するなど、地区内で食生活の改善運動などに取り組んでもらう。

　厚労省は、子供たちを生活習慣病予備軍にさせないために、早い時期での食育が重要とし
　平成二十三年度までに肥満の小中学生を７％以下に減らす目標を設定し、対策に乗り出す。
　また、女児や女子生徒の中には「細身願望」から無理なダイエットに走るケースもみられるため
　絶食など極端なダイエットも避けるよう指導していく方針だ。
　最近の研究で、肥満の男児(十二歳)には総コレステロール値と血圧の関係に異常が
　多いことが分かってきた。生活習慣病の予備軍化が懸念されている。

■寺本・帝京大学医学部教授(内科)の話　「子供のころに身についた食事などの生活
　習慣は大人になっても変わらず、いったん身についた悪習慣の改善は難しいだけに
　小中学生の時期のきちんとした食育が必要だ」（一部略）
　http://www.sankei.co.jp/news/060212/sei037.htm

※関連
・【政治】"正しい食生活を" 食育基本法、成立…民主、社民は反対
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1118375616/

「子供を守れ」地域リーダー養成講座

　子どもを狙う事件が相次いでいることを受け、東京都は安全対策を強化するため、
地域のリーダーを養成する講演会を開きました。

　警視庁によりますと、東京都では去年１２月までの５ヶ月間で子どもに声をかける
などの不審者の情報が１９４件寄せられました。

　小学校低学年の下校する時間帯に集中し、半数以上が通学路で起きているため、
都は地域で安全対策を進めるリーダー養成のための講演会を開きました。

　「地域の人が、犬の散歩や掃除のついでに子どもたちを見守ってくれると助かる」（参加した保護者）

　東京都は、今後も地域との連携を深めたいとしています。

TBS http://news.tbs.co.jp/headline/tbs_headline3223973.html

誇りある教育復活掲げる都教連発足…「従軍慰安婦や南京大虐殺はでっち上げ」

　東京都教育研究連盟（都教連）が十一日、発足し、港区赤坂で開かれた
結成大会には教員、保護者ら約二百七十人が参加した。教職員団体
「全日本教職員連盟」（全日教連）の傘下に入るが、「信頼と誇りある教育
の復活」をスローガンに掲げ、従来の組合やＰＴＡとは異なる運動を目指す
としている。

　大会では会長の長沢直臣・都立日比谷高校校長が「教育現場に特定
のイデオロギーを持ち込まず、美しい日本人の心を育てる教育の推進に
組織的に取り組む時期がきた」とあいさつ。また、将棋の永世棋聖で
都教育委員の米長邦雄氏が講演し、「従軍慰安婦や南京大虐殺は
でっち上げ。間違った歴史教育のために父母や祖父母を尊敬できない
気持ちが生まれ、日本の若者がだめになった」などと話した。

ソース（東京新聞）　http://www.tokyo-np.co.jp/00/tko/20060212/lcl_____tko_____003.shtml

小学校児童が「ストップ赤土大作戦」　赤土がサンゴに影響与えぬよう月桃の苗を植え付け―石垣島[060212]

「見つめ直そう私たちの石垣島を」をテーマに、市立新川小学校5年生の「ストップ赤土大作戦」が
9日午後、行われ、同校の児童81人が市内新川安嵩原の農地に月桃の苗、約900本を植えた。
これは、同校の総合学習の一環として、石垣市と石垣島周辺海域環境保全対策協議会(山田隆一
会長)の、苗提供などの協力を得て行われた。

この日は、はじめに同校で、環境省の豊島淳子さんが、サンゴの種類や石垣島周辺のサンゴの
分布状況、海に流れ込んだ赤土がサンゴに与える影響、などについて説明。
これを受け、行われたほ場への月桃の植樹では、同校の佐久川瞬君が「5年生は総合学習で環境
問題を勉強している。赤土が石垣島のきれいな海に流れないよう月桃を植えたい」とあいさつ。
同協議会の山田会長が「月桃を植えることで赤土の流れを止めることができる。きょうの体験を
通して赤土問題を真剣に考えてほしい」と、述べた。この後、児童たちは、160メートルのほ場周辺に、
スコップを使い20センチ間隔で月桃の苗を植えていった。

作業終了後は、同校の平川美鈴希さんが「きょう、植えた月桃が未来の石垣島のきれいな海を守る
と思うと、うれしい」とあいさつした。
市では、月桃の苗を準備し無償提供することから、多くの農家に「赤土流出防止のため、ほ場周辺
に植えるよう」呼びかけている。

◆URL　八重山毎日新聞2月11日
http://www.y-mainichi.co.jp/article.php?id=3796

吉本流“ツッコミ笑学校”

笑いを取り入れた授業やクラブ活動を展開する教師がいる。
「あのころは　ハッ」
和田アキ子さんをまねた発声練習に、子供たちは笑いをこらえながら取り組む。
京都市立松尾小学校の音楽の授業。「プロは、これで練習してるんやで」と
担任の福岡教諭がハッパをかけると、子供の声に力がこもった。
ある日の算数。福岡教諭が「リンゴが二つあります。さて何でしょう？」と問題を大幅に
省略してボケると、子供たちから「意味がわからん」「最後まで言うて！」とツッコミが入る。
授業に集中させる手法だ。
「ツッコミは、相手の話をよう聞いて、文脈を的確に判断しないと、できへんのです」と語る
福岡教諭は、大学在学中に吉本興業のタレントとして活動した経歴を持つ。
「芸人より教師に向いている」という島田紳助さんの助言で、２００１年に教師に転身した。
「相手を理解して何かを伝えるという点で似ていると思う」
日常会話の中に「ボケ」と「ツッコミ」がある関西の風土。これを授業に生かせないかと考える。
笑いの技術を教育に取り入れようと活動する「お笑い教師同盟」にも所属する。
昨秋には、同僚と校内に漫才部を作った。漫才で笑いを取るには、誰にでもわかる言葉を使い、
間（ま）の置き方を工夫するなど、子供たち同士のコミュニケーションに役立つ要素がすべてあると
気づいたからだ。４年生以上の１６人が、若手漫才師日本一を決める「Ｍ―１グランプリ」１回戦突破を目標に、
毎週月曜のクラブ活動でネタ作りに励んでいる。
（続きます）

ソース（読売新聞）http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/renai/20060211us41.htm
＊ソースが差しかわる場合があります。ご了承下さい

▽教室での「ボケ」と「ツッコミ」が教師と子供の距離を近づけると考える福岡教諭
http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/zoom/20060211us41-8-A20060211103950462M-L.htm

人間関係希薄で問題行動　ＰＴＡ、高２の６千人調査

家族との会話がなかったり、学校をやめたいと思ったりした生徒は、性経験や万引、刃物で手首を傷つけるなどの
自傷行為をする割合が、そうでない生徒の約２倍以上−。全国高等学校ＰＴＡ連合会が公立高５５校の２年生約６０００人を調査した結果がまとまり、
集計と分析に当たった木原雅子京都大助教授（社会疫学）が１２日発表した。
地域差は少なく、木原助教授は「問題視されるこれらの行為は子供たちの叫びであり、共通の原因は人間関係の希薄さ。
今の社会は意識して人と人がかかわり合う必要があり、大人が本気で取り組まないと状況は変わらない」としている。


http://flash24.kyodo.co.jp/?MID=RANDOM&PG=STORY&NGID=soci&NWID=2006021201000817

上宮学園を家宅捜索＝元教育監収賄事件−大阪府警

　大阪府立高校の講師採用をめぐり、府教育委員会の元教育監和佐真宏容疑者（61）が
収賄容疑で逮捕された事件で、府警捜査2課は12日、贈賄側の小林昭五容疑者（75）が
理事長を務めていた学校法人「上宮学園」（大阪市天王寺区）を家宅捜索した。　

（時事通信） - 2月12日13時0分更新

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060212-00000065-jij-soci

"１．４＋３＝１．７！？" 小学５年生、なんと４６％しか正解できず…長野★３

・県教委は１０日、県内の小中高校生を対象に本年度実施した学力実態調査の
　結果を公表した。小学５年の算数で、小数と整数の足し算「１・４＋３」の
　正答率は前年度を９・９ポイント下回る４５・９％。足すべき位を間違え、
　「１・７」（正解は４・４）と答えてしまう児童が４４・２％に達した。

　現行の学習指導要領で、小数と整数の足し算は小学４年で学ぶ。
　県教委は「（２００２年度の）指導要領改定で算数の教科書から、３を３・０とする
　表記がほとんどなくなり、学校でも教えなくなっているせいではないか」と
　分析している。

　０３、０４年度に５年生を対象に行った「１・２＋５」の足し算の正答率はそれぞれ
　５６・６％、５５・８％と、徐々に低下。「１・７」（正解は６・２）とする誤答率は０４年度が
　３７・９％で、本年度はさらに６ポイント余り増えたことになる。

　一方、小学４年が対象の２けた同士の掛け算「８０×４０」の正答率は、２０００年度は
　６６・９％だったが、指導要領改訂後の０３年度は４８・２％と悪化。その後は０４年度
　５６・９％、本年度６３・８％と向上している。

　県教委は「ドリル学習などの繰り返し指導などの結果と考えられる」とするが、
　まだ２０００年度の水準に達しないため、各校に定着を図る指導を進める考えだ。

　調査は昨年７―９月、小学４年から高校３年まで各学年の６―８％を抽出して実施。
　従来は３年に一度だったが、現行の学習指導要領になって算数などの学力低下が
　顕著なことから、０３年度以降は毎年実施している。
　http://www.shinmai.co.jp/news/20060211/mm060211sha4022.htm

※前スレ：http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1139709299/

コピペばっかりウザイ。しかも、スレとは全然無関係だし。
頭悪すぎｗ

夜空に浮かぶラブリッジ　高校生カップル「ロマンチックでいい思い出になった」[060212]

いちき串木野市湊町の日ノ出橋をろうそくで彩る「ラブリッジ−市来の灯（ひ）」が１０、１１日の
両日夕、行われた。大里川にかかる全長１１４メートルの橋が５００本の灯で夜空に浮かび上
がり、訪れた人たちは幻想的な雰囲気に浸っていた。
　まちおこしを狙い、青年団組織・市来若者隊が主催し３回目。今回初めてアマチュアバンド
によるライブを橋の上で開催。カップルにろうそくを持ってもらい、消さないように橋を渡るイベ
ントもあった。
木場祐基君（１７）＝薩摩川内市木場茶屋町＝と芹ケ野愛未さん（１８）＝いちき串木野市下
名＝の高校生カップルは１０日訪れ、「かなりきれい。ロマンチックでいい思い出になった」と
話した。

南日本新聞　鹿児島県内ニュース
http://373news.com/2000picup/2006/02/picup_20060212_8.htm

住宅火災で１０歳長女が死亡…北海道・浦河町
　１２日午後３時５５分ごろ、北海道浦河町東町かしわ１、塚田吉彦さん（５３）方から出火、
火元とみられる２階から塚田さんの長女ゆかりさん（１０）が遺体で見つかった。
　浦河署の調べによると、塚田さんは５人暮らし。出火当時、吉彦さんの母（７５）と長男（９）
は１階におり、ゆかりさんは１人で２階にいた。吉彦さんと妻（４５）は買い物のため外出して
いた。
　同署が出火原因を調べている。

http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20060212i211.htm

なんだこのコピペ荒らしは？まるでスレタイと関係ないし。完全に荒らしだな。

コピペうざい
され！！

フェリス女学院大学に音楽芸術学科が誕生　授業の題材はミスチル「終わりなき旅」

　フェリス女学院大学（横浜市泉区緑園４）に０５年度、
音楽学部に主にポップスのクリエーターや知的財産に強い人材を育てる音楽芸術学科が誕生した。
アニメやＪポップなどコンテンツ産業の成長が見込まれ、
一般企業への就職を考える学生の希望にも応えるため、異色の学科の開設に踏み切った。
日本音楽通史の講座を担当する秋岡陽教授「日本の音楽大学は十年一日どころか
百年一日でベートーベンを練習してきたが、世界は変わってきた」と話す。
授業で作った楽曲のネット配信も計画中だ。

　１月下旬、秋岡教授の最終講義は公開講義だった。
西洋の音楽を日本の音楽家がいかに日本の歌にしてきたかの解説が続く。
終盤に差し掛かり、話題は最近のポップス音楽になった。

　題材はＭｒ．Ｃｈｉｌｄｒｅｎの「終わりなき旅」（９９年）だ。
「順次進行のＡメロからＢメロでサビにならず、Ｃメロでドラマチックなサビとなり、
聞き取れないこともあるのが最近の傾向です」。
秋岡教授は「♪おーわりなーきたー…“び”」と“び”で口をつむぎ、「ほとんど“び”は聞き取れません」と続けた。

　実際に音楽が流れると熱心にメモを取っていた約７０人の学生らから笑いが起こる。
秋岡教授は「今はそれでいいのです。歌詞カードも、テレビでも歌詞が出ますから」と解説を加える。
ほかにゆずなどの人気アーティストの曲を例に制作手法を確認していった。

　同学科１年の内海綾香さん（２０）は「歴史の大きな流れをつかみながらも今とつながっていて、
普段聞いている音楽の新しい聞き方ができる」と目を輝かせた。

以下略

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060211-00000096-mailo-l14

高校生が電気の技術競い合う

　電気系の技術を競う「高校生ものづくりコンテスト滋賀大会」が十一日、近江八幡市西庄町
の八幡工業高校であり、学校から推薦された工業高校三校の計十三人が課題に取り組んだ
。

　電気工事部門では、配線図を基に屋内配線工事に挑戦。九十分の制限時間内にパイプを
使った配線やスイッチ、コンセントなどを仮説ボードに手際よく工事した。

　電子回路組み立て部門は、ストップウオッチのような装置を百五十分以内に製作。神経を
集中させて電子回路を設計した基板に電子部品をはんだ付けし、パソコンなどでプログラム
を作った。

　各部門の優勝者は七月に八幡工業高校で開催予定の近畿大会に出場する。　

北陸中日新聞　滋賀
http://www.hokuriku.chunichi.co.jp/00/sga/20060212/lcl_____sga_____000.shtml

だから、スレタイになんの関係もないコピペは荒らしだぞ。そろそろ規制板いくか・・・

小学校でウサギ殺される

　１２日午前１１時ごろ、埼玉県八潮市南川崎の市立潮止小学校で、飼育小屋のウサギ６
匹が死んでいるのを飼育係の児童が見つけ、校長が草加署に届けた。

　草加署の調べで、小屋ではウサギ７匹を飼育していたが、死んだ６匹は頭などから血を
流していた。中にあった竹ぼうきの柄が外れていたことなどから、何者かが小屋に入り、
竹ぼうきでウサギをたたいて殺したとみて、器物損壊容疑で捜査している。小屋は施錠し
ていなかったという。

http://www.nikkansports.com/ns/general/f-so-tp0-060212-0013.html

>>298

ID:qsj0y4IK←こいつは、「教師の猥褻行為」スレで教師以外の事件のコピペをしていたが、
　　　　　　　教師の猥褻事件が続々と出てくるので逆効果だと思い、
　　　　　　　腹いせにこっちのスレを荒しているようですな。

教師の犯罪のペースにはどの職業も敵わないからな。無駄だね・・・

ID:qsj0y4IK←そのうち飽きるよ。

先日、叔父さんが亡くなった。
従妹の中学の担任が葬式に来たんだけど、アホ晒しやがった。

まず、喪服に黒のスニーカーはどうかと思う。
焼香が始まっても、焼香台に向かわずに、ずっと椅子に座ったまま。
係の人が「ご焼香お願いします」と促しても「公務員なので・・・・」と。
回りの人は呆れていた・・・・。
従妹が帰りに担任に文句を言っていた。
「弔う気持ちが無いなら、来なければいいのに」と

>>303　通夜か告別式による。通夜の場合は、予期せぬ出来事だから
喪服でこなくてもいいことになっている。喪服が用意できたってことは、
その人が死ぬのを待っていたことになるからね。ただ、通夜まで時間が
あるなら別だけど。焼香を断るのは逆に勇気のいることだろう。みんなが
やる中で、自分だけがやらないわけだろ。よっぽど上から何か言われて
いるのか、自分ごときが、やるべきと思わなかったのかどちらか。わざわざ
ご霊前もってくるんだから、弔う気持ちが無いわけじゃないだろ。
義理でもわざわざ足を運んで金おいていくだけ、いいんじゃないのか。
それよりも、PTAや校長はちゃんと来てくれたのか？そいつらが来ないほうが
よっぽど問題だぜ。

>>304
告別式だよ。
香典は学校名義。
学年主任の先生は来た。
焼香をしていった。

普通に考えて弁護のしようがないだろ。それは。

PTAの規約には、「政治・宗教に関与しない」とあるよ。
だったら、ＰTAとして、葬儀の来るのは問題でしょう。
葬儀は、僧侶の読経で死者を極楽浄土に送る宗教活動だよ。

>>304
バカ狂死

常識を疑われているのに勇気があるかどうかだと？
お前なら原宿の交差点でクソでも（ry

まあ、こういう事例の積み重ねなわけですよ。

係の人が「ご焼香お願いします」と促しても「狂死なので・・・・」と。

これなら逆に納得できるw

京都で学生時代、援交、中絶、詐欺しても
高校で英語教えて平気な育休中女教師２８もいるさ
悲惨なのは、過去を知らずに結婚した旦那

>>311
女て何やってるかわからんね・・

学年主任は焼香してったんだから、単に教師の中にも常識があるのとないのが
いるってだけの話だろ。
つーか、公務員だと焼香がだめとか何かあるのか？
やっぱり宗教活動ってことなんだろうか？

お焼香が宗教活動だと考えるほうが異常だ。
日本では普通にそういうことをやっているわけで、たとえクリスチャンでもその場ではお焼香するんですよ。
断るほうがマナー違反だと思うし。
つうか、どうでもいいだろそんなこと。

敬虔なクリスチャンだったら焼香しないだろ。
そういう人にとってはマナーより信仰の方が大事だしな。
まぁ、どうでもいいことだけど。

>>315
もしそうなら、参列するのが逆に失礼になるぐらい普通わかる。

まあ、教師だから多少の無礼は理解できないと考えてもいいだろ。

>>316
焼香だけ断るより、参列すらしない方が失礼に当たると思うが。。。

校舎の窓２２枚壊される　市内の中学校

十四日午前七時四十五分ごろ、姫路市広畑区小松町三、市立広畑中学校で、校舎の窓ガラスが割られているのを出勤した教諭が発見、
飾磨署に通報した。

同署の調べでは、割られていたのは校舎一階の廊下や出入り口の計二十二枚。
同校は十三日午後七時五十分ごろから十四日午前七時ごろまで無人だった。同署はその間に何者かが侵入、割ったとみて、
器物損壊容疑で調べている。

ソース
神戸新聞　http://www.kobe-np.co.jp/kobenews/sg/00048225sg200603141400.shtml
2 ：名無しさん＠６周年：2006/02/14(火) 20:44:16 ID:rryzFa2B0

>>319
スレタイとなんの関係が？

「学力や運動よりも、子どもの安全確保を」…小中学生の保護者に文科省が調査

　小中学生の保護者が地域で最も力を入れるべきだと考えているのは
「子どもの安全確保」――文部科学省が実施した「地域の教育力に関する
実態調査」で、地域で取り組むべき活動として親たちは学力や運動よりも
「安全」に高い関心を示しているとの結果が出た。文科省は「安全のための
具体的な方策を提示できれば、地域ぐるみで取り組んでくれる可能性は
高い」と分析している。

　調査は、昨年末の一連の女児殺害事件に先立つ０５年１０月に実施。
さまざまな規模の１０自治体を選び、いずれも公立の小学２、５年生と
中学２年生の保護者ら計約３２００人を対象にアンケートし、９０％を回収
した。

　この調査で、「地域の教育力向上のため、力を入れるべきこと」という
設問（複数回答）に対し、「子どもの安全を守る活動」と答えた保護者は
６７％だった。「異なる年齢の人たちとの交流推進」（３６％）▽「地域の
歴史や文化を学ぶ機会を増やす」（３４％）▽「文化やスポーツ教育の
強化」（３２％）などが続いた。「学力を伸ばすための活動」は８％に
とどまっており、「安全」への関心が突出する結果となった。

ソース（朝日新聞）　http://www.asahi.com/life/update/0214/005.html

＜大阪＞汚職贈賄側　泉佐野市助役にもプレゼント

　大阪府立高校の講師採用を巡る汚職事件に関連して、泉佐野市の助役が、
贈賄容疑で逮捕された元理事長からネクタイなどが送られていたことが
わかりました。

　ネクタイなどを受け取っていたのは、泉佐野市の植田剛司助役（４６）です。
植田助役は、大阪府の私立学校を所管する府の私学課に在籍していたおよそ
８年前、贈賄容疑で逮捕された「上宮学園」元理事長の小林昭五容疑者（７５）と
知り合い、泉佐野市の助役への就任が決まった際、去年３月に小林容疑者から
お祝いとして３万円程度のネクタイとカッターシャツを府庁で手渡され、
受け取ったということです。植田助役は「公務員として軽率だったと
反省している」とコメントしています。

　府立高校の講師採用を巡る汚職事件では、収賄容疑で府教委の教育監だった
和佐真宏容疑者（６１）が逮捕されているほか、竹内脩教育長も高級料亭で
接待を受けていたことが明らかになっています。

ABC WEB nEWS http://webnews.asahi.co.jp/abc_2_007_200602140501005.html
　動画　http://webnews.asahi.co.jp/news_meta/abc/060214h3-izumisano-l.ram

>>321
だから、それがスレタイとなんの関係があるんだ？
コピペ荒らしか？自治板にでもいってアク禁依頼してこようか？

人前で自己主張して無礼な態度をとる必要はない。

>>323
レスで対応できないアタマの悪い狂死だろ。

非常勤講師採用汚職　広がる“接待・贈答汚染”

　大阪府教育委員会の講師採用をめぐる汚職事件で、複数の幹部が
接待などを受けていたことから、大阪府は過去にさかのぼって、職員の
調査に乗り出すことを決めました。

　前の教育監・和佐真宏容疑者（６１）は、「上宮学園」の前の理事長から、
わいろとしてスーツ生地を受け取った疑いで逮捕されています。

　しかしその後、トップの竹内脩教育長も、高級料亭で接待を受けていたことや、
以前、私学課に在籍していた大阪府泉佐野市の植田剛司助役が、ネクタイなどを
贈られていたことが明らかになりました。

　こうした“異常事態”を受け、太田房江知事は、過去５年にさかのぼって
関係する職員が上宮学園側から接待などを受けていなかったか調査に
乗り出すことを決めました。

「接待ということについては、不適切なことは間違いないんですけれども、
意見交換というのは、常にやらないといけないことですからね。そういうことまで
閉ざされるようでは、これは適切な行政につながらないわけですから。
そのバランスをいかに取っていくか」（太田知事）

　調査の結果については、来週をめどに公表したいとしています。

MBS http://mbs.jp/news/local/html/NS223200602141734030.html

>>325
だから、学校のガラスが割られたり、子どもの安全が重要視されるのが、教師が世間知らずなのとどんな
関係があるのかと聞いてるんだ。これにどうレスで対応しろと？

http://that4.2ch.net/test/read.cgi/loser/1134282988/

教員は負け組

1 ：名無しさん＠お腹いっぱい。 ：2005/12/11(日) 15:36:28 ID:1R+fGD3l0
そう思うだろ？

>>325は紛らわしかったか>>327

アホ狂死とはID:u+IUxF+Xのことだよ。

>>329
教師なわけもないと思うが。どこか頭のおかしい奴が自己満足のためにでもやってるんだろうが、いい加減
荒らし行為だな。

葬式は何十回と見てきた。一般の葬式で焼香に立たない人やヘンな靴はいてる
成人男性は見たことがない。教育関係者以外の人の葬式でも、葬式にきた人の
中には当然職業が教師という人も混ざっているだろう。しかし303氏の言うよ
うな行動をとる人物には未だかつてお目にかかったことがない。
教育関係者の葬式も数回見た。普通に喪服で普通に革靴だった。教育関係者
以外の人の葬式と何ら変わるところはなかったな。別に足下凝視していたわけ
ではないが、ヘンなの履いていたら気がつくはずだ。オレが気がつかんでも
誰かが気がついて話題に上るはずだと思うな。

それにしても黒のスニーカー？？
教師って黒のスニーカーって持ってんのか？
白しか持ってなくてプライベートでも白しか履かないって印象なんだが？
黒持ってたとしたらそれこそ葬式用の靴のつもりなんじゃね？

中３男子、ナイフで母親刺す　殺人未遂容疑で逮捕

　茨城県警つくば中央署は１４日、母親の頭をナイフで刺して殺害しようとしたとして、殺人未遂容疑で、
同県つくば市の同市立中３年の男子生徒（１５）を逮捕した。

　調べでは、生徒は１４日午前７時ごろ、つくば市の自宅で、母親（３８）の頭を台所にあったナイフ
（刃渡り約１２センチ）で数回刺して殺害しようとした疑い。母親は１週間のけが。

　生徒は「母を殺して自分も死のうとした」と供述しているといい、同署が動機を追及している。生徒は
３学期になってから不登校だったという。

　母親が「息子に刺された」と１１０番した。

http://www.sankei.co.jp/news/060214/sha072.htm

>>331
なぜ教師 = 白いスニーカーと思われるかが
意味不明だ。
今日び黒は別にめずらしくないし、むしろ白だと汚れが
めだつし…。

まぁ、葬式や結婚式の場で限り人のアシモトをみるのは
あまりいくないと思う。

ちなみに大学では先生はいつも水虫だといってサン
ダルを履いていたw
それで世間知らずだとは思ったことはない。

>>332
>>320とちょっと近いんだけど、
例えば>>319はまだ「学校の先生方はやるべきことをは
き違えているんじゃない？」とうけとめることができてまだ
わかる。また，教育を語る上で世間が何を望んでいるか
という指針にもなるからまだよい。

が、>>332は完全に学校教育との関連性が意味不明なので，
（家庭内のしつけは教師が範囲をおうべき問題ではないからね）
もう少し関連性のある話題の記事をひろってほすぃ。

よろしくです。

http://bbs.enjoykorea.jp/tbbs/read.php?board_id=thistory&nid=1559027

Evenki人
極限状態で体の突起物が全て小さくなる。粗食／極限環境に適応。
↓
温暖化により数千年かけてロシア沿海州へ移動
↓
邑婁人
(三國志に尿で手足や顔を洗っていた民族と記述される）
↓
粛慎人と名前を変える。
(朝鮮半島東部を海沿いに南下）
この辺り彼ら自身記録を残していない。

↓
新羅人と名前を変える。
当初、半島は諸民族の雑居地域であったが、東部のエベンキ系部族が、唐国と組んで、高句麗人／百済地域／倭人地域を征服し、消滅させる。A.D.356頃開始→668年に300年以上かけて、半島の占領を完了。唐国が衰えた途端に、唐国残党の虐殺を積極的に行う。
森林資源の枯渇が始まる。
↓
混乱期／文明が断絶する
↓

高麗人
王族は モンゴル人。モンゴル族の辺境自治区となる。
元国へ日本への侵攻を執拗に進言。日本侵攻への中心勢力となる。
(一説によると二度の元寇で従軍していたモンゴル兵はたったの180人！）
(モンゴル人・満州族・南部中国人などと、混血）
半島の森林資源、ほぼ消滅
(夏の1日の気温差が20度もある砂漠気候へと転落）
↓

つまり夏でも最低気温が15度以下になる為、稲作が不可能になる。 他国では家畜の餌であるコーリャンやヒエなど特に不味い雑穀が主食
(1950年代になるまでこれらの雑穀が主食となる。※ここ重要。戦前日本の緑化事業により朝鮮半島で作られていた米は地元民にとっては換金作物。米を搾取したというのは真っ赤な嘘。米を日本へ輸出して大儲け）
↓
朝鮮民族
(モンゴル族→漢民族→満州族の辺境自治区となる）主人が変わる度に前の主人を虐殺。
仏教徒を大粛正→殲滅。儒教原理主義へと進む
(中国や満州族の属国植民地・中国大陸の民族と混血進む）梨泰院は元々は混血児を捨てる異胎院
(毎年、物・金･女を中国へ貢ぎ人口1000万人前後で文明も人口も停滞。済州島へ侵攻）
↓
その間20世紀に至るまで原始的な奴隷貴族社会に留まる
↓

朝鮮系日本人
(日本に併合を願い出て、日本人となる。文明が一気に1500年飛躍する。人口倍増）
アジア各地で日本人を騙り、乱暴狼藉を行う。 日本本土／満州地域(満州は朝鮮人の方が遥かに多かった)／樺太地域(戦後、残留日本人を猛烈に虐待)へ大量移民 (徴用なんて大嘘。日本へ入国させろとデモまで起きる始末)
↓
連　　　合　　　国　　　に　　　よ　　　る　　　統　　　治
アメリカ 統治　　　　　　　　　　　　ソビエト中国統治
アメリカ在住・李承晩による傀儡　　　 ソビエト人の金日成による傀儡
↓　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓
韓国人　　　　　　　　　　　　　　　 北朝鮮人
↓　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓
日本侵攻を企てる。　　　　　　　　　　↓
アメリカ、韓国防衛を放棄(アチソン宣言)。これにより朝鮮戦争勃発。(つまり、これは東西陣営の代理戦争ではない）
↓　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓
竹島へ侵攻(日本人を3929人拉致)　　　工作活動により日本人を大量拉致
↓　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓
現在、日本政府／政治家／自治体／企業／マスコミ等への洗脳工作活動を展開中

>>333
>（家庭内のしつけは教師が範囲をおうべき問題ではないからね）
こういう事言ってるから教師は駄目だと思われるんだよ。
その言葉自体は分からなくもないが、この記事を見てそういう結論に導いてる様じゃ
世間に教師が認められる日なんて来ないよ。

刺された対象が母親だったら家庭内の問題で終わり？
じゃ、もし対象が家族じゃなかったらどうなるの？それでも家庭内のしつけの問題で済ます？

この事件の原因が教師の教育にあるとは言わないけど、教師が何も出来なかったかと言ったら
そうではないと思う。何か出来た可能性だってあるんじゃないか。（出来なかった可能性もあるが）


学力の問題で塾と比較されれば、学校は勉強だけ教えるんじゃなく全人的教育を行うところだと言い、
かと言ってこういう問題が出てきても全部家庭のしつけのせいにしているようじゃ、教師に期待して
もらえるところなんて一つも無くなってしまうんじゃないか？

>>339
可能性だけで論ずるには無理があるだろ。
このガキが学校でいじめられていた、なんかのソースを提示してから話せよ。

白いスニーカーの件
これは教師の問題ではない。
そいつ個人の問題。
たとえば銀行員の中に殺人したやつがいても銀行員全体を悪くいえんだろ。

>>339
対象が家族じゃなく学校だったら学校のセキュリティを
叩くが、この場合は対象が家族なので家族の問題で
終わりだ。

教師が家庭に口をだすなどと、何かをできた可能性
を指摘してもそれをしなかったからといって教師が
世間知らずとはならない。

学力は学校が教え、しつけを家庭が教え、コミュニケーション
を地域が教えるという大原則を無視してレスするのは
いくないよ。

教師に期待するのは子どもの学力面の向上、これだったのでは
ないか？

>>340
なんでイジメが出てくるんだよ。意味が分からん。

>>342
セキュリティ？何をトンチンカンなことを言ってるの？
犯行現場について語ってるわけじゃないだろ。

>教師に期待するのは子どもの学力面の向上、これだったのでは
>ないか？
そんな事、学校に期待できるわけがないだろ。ｗ
それに、本当に学力だけで良いと思ってるなら道徳教育の廃止を訴えろって。


しかし、教師擁護ってなんで馬鹿ばっかりなの？言い訳ばっかりの甘えん坊だらけだし。

保育園屋上から車転落→下敷きになり死亡した園児の両親全面勝訴 - 名古屋

名古屋市緑区の私立「めぐみ保育園」で２００２年９月、園舎屋上の駐車場から転落した
乗用車の下敷きになって死亡した片岡樹里ちゃん（当時３歳）の両親が、保育園を運営する
社会福祉法人「相和福祉会」と理事長、当時の園長、車を運転していた男性の４者に計
約１億３０００万円の損害賠償を求めた訴訟の控訴審判決が１５日、名古屋高裁であった。

青山邦夫裁判長は、法人と男性だけの賠償責任を認めた１審判決を変更し、４者に計約３６００万円の
支払いを命じる原告全面勝訴の判決を言い渡した。
１審判決では認めなかった理事長と園長の賠償責任を、青山裁判長は「園舎の屋上という極めて
危険な場所に駐車場の設置を発案したのは理事長で、園長も賛成した」と認定。事故の７か月前にも
車が鉄柵に衝突する事故があったことを指摘し、「柵の強度を十分にするなどの再発防止対策を取らなかった」と述べた。

事故は、孫を迎えに来た男性が車の運転を誤り、鉄柵を突き破って屋上駐車場から転落。園庭にいた樹里ちゃんが
下敷きになって死亡し、園児１人が重傷を負った。男性は業務上過失致死傷罪で罰金５０万円の
略式命令を受けた。

>> YOMIURI ONLINE 2006/02/15[22:41] <<
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20060215ic21.htm

「成績悪い」と娘を殴るける、教育委員会職員で区立図書館主任の父を逮捕

　埼玉県警吉川署は１５日、傷害の疑いで、東京都中央区教育委員会
職員、泉淳容疑者（５３）を逮捕した。

　調べでは、泉容疑者は昨年１１月１１日夜、自宅で中学３年の二女
（１５）に「中間試験の成績が悪い」と顔や腕を殴るけるなどの暴行を加え、
鼓膜が破れるなど２週間のけがを負わせた疑い。

　二女は近くの交番に助けを求めて駆け込んだ。泉容疑者は「教育の
一環でやった」と供述しているという。泉容疑者は区立図書館で主任を
務めている。

ソース（nikkansports）　http://www.nikkansports.com/ns/general/f-so-tp0-060215-0019.html

中学生が組員見習い、「自由も金もない」と逃げる…福岡県警、組長ら５人逮捕

　福岡県警捜査４課などは１５日、１４歳と１５歳の少年を「組員見習い」と
して組事務所の電話番などをさせたとして、児童福祉法違反（有害支配）
の疑いで、福岡県久留米市合川町の指定暴力団道仁会系三笠組組長
三笠正貴容疑者（２９）ら６人を逮捕した。

　少年２人は北九州市小倉南区の中学校の生徒と卒業生で、この中学
出身の組員に勧誘された。外出を許された際に逃げ出し、親族と一緒に
小倉南署に被害届を出したが、「自由も金もない。周りは怖い男ばかり
だった」と話しているという。

　調べによると、三笠容疑者らは昨年１１月４日から２６日までの間、
中学３年の少年（１４）と無職少年（１５）を組員宅に居住させ、事務所当番
などをさせた疑い。

　三笠容疑者らは「逃げたら殺す」などと脅す一方で、スーツやジャージー
を買い与えるなどしていた。

ソース（nikkansports）　http://www.nikkansports.com/ns/general/f-so-tp0-060215-0021.html

ウサギをサッカーボール代わりに虐待　容疑の３少年逮捕

・東京都江東区の小学校で飼育されていたウサギをけり殺したとして、警視庁は１５日、同区内の
　無職少年３人（いずれも１８歳）を動物愛護法違反などの疑いで逮捕したと発表した。
　少年らはウサギをボール代わりにサッカーをしており、「面白半分でやっていてエスカレート
　した」などと供述。ウサギの死体を重しと一緒に袋に入れて運河に捨てていたという。

　調べでは、少年３人は昨年５月８日早朝、同区立辰巳小学校に侵入。小屋で飼われていた
　ウサギ１匹を持ち出し、約１キロ離れた公園でけるなどして殺した疑い。公園内のすり鉢状に
　なったローラースケート場で、はい上がってくるウサギを交代でけったという。（一部略）
　http://www.asahi.com/national/update/0215/TKY200602150212.html

・3人は公園で約15分間、ウサギを取り囲み、逃げようとするとけって虐待。「ゲームの
　つもりで、サッカーのようにけっていてエスカレートした」と話している。
　http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060215-00000084-jij-soci

・一緒にいたグループの少年１人が「やめてくれ」と涙ながらに訴えたが、３人は聞き入れ
　なかったという。
　ウサギは「ユキノスケ」という名前で５、６年生が世話を担当。いなくなった後、児童らが
　ビラを作って捜していた。校長は「子どもたちにはいつか帰ってくるかもしれないと
　伝えていたが、こんなことになるなんてショックです」と話していた。（抜粋）
　http://www.tokyo-np.co.jp/00/detail/20060215/fls_____detail__048.shtml

※動画：http://meta.cdn.yahoo-streaming.jp/cgi-bin/yahoo/news.asx?cid=20060215-00000035-nnn-soci-movie-000&media=wm300k

※前スレ：http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1139995782/

>>347
・・・スレタイと関係ないコピペは荒らし行為だぞ。

>>339
>>343

ちょっと遅いがはげ同。
それでも、>>340や>>342は自分が頭悪いとは思ってないんだろうな。

１）上から見下ろしたような態度で、
２）平然と頭の悪いことを言う

この二つの要件のうちどちらか一方をみたす人は沢山いるが、
両方充たすのは教師くらいなもんだな。

避難訓練で走り死亡　心臓病女児で学校側に賠償

　心臓病で激しい運動を禁止された女児＝当時（９つ）＝が小学校の避難訓練で走ったため
死亡したのは、学校側が配慮を欠いたのが原因として、両親が学校を設置する福岡県春日市
に計約４４４０万円の損害賠償を求めた訴訟の判決で、福岡地裁は１５日、計約１８６０万円の
支払いを命じた。
　判決理由で木村元昭裁判長は「校長は配慮を要する児童を把握して適切な訓練計画を策定
する義務があった」と指摘。「女児を漫然と、健常な児童と同様に訓練に参加させた」と責任者
としての過失を認定した。
　判決によると女児は当時、同市立春日原小学校の４年生。小１の時に拘束型心筋症と診断
され、母親は担任教諭らに、走るなど激しい運動は命にかかわると伝えていた。

（共同通信） - 2月15日19時19分更新
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060215-00000208-kyodo-soci

心臓病をわずらっていた当時9歳の女子児童が地震の避難訓練中に死亡したのは訓練に参加
させた学校側の過失だとして福岡地裁は、きょうは児童が通っていた小学校がある春日市に対し
およそ1900万円を支払うよう命じました。
この裁判は、2002年5月、春日市の小学校で行われた地震の避難訓練中に死亡した当時9歳の
女子児童の両親が春日市に対し損害賠償を求めていたものです。
女子児童は遠足にも車で参加するほどの重い心臓病をわずらっていました。
きょうの判決で福岡地裁の木村元昭裁判長は、
「学校側は、女子児童が走ると命にかかわることを認識していた。訓練に参加させたのは明らか
に過失がある」
として春日市に対し、児童の両親におよそ1900万円を支払うよう命じました。

ＲＫＢ毎日放送　[15日20時15分更新]
http://headlines.yahoo.co.jp/videonews/rkb/20060215/20060215-00000008-rkb-loc_all.html
動画300k
http://meta.cdn.yahoo-streaming.jp/cgi-bin/yahoo/news.asx?cid=20060215-00000008-rkb-loc_all-movie-001&media=wm300k

>>321
まあ、逆の言い方すれば、
学力を始め、学校には何も期待してないって事だろ。
せめて「うちの子に危害がないようにしてくれ」くらいにしかおもってないんじゃないかな？
まあ、実際学校はその程度のことしかしてないしｗ

>>349
＞１）上から見下ろしたような態度で、
＞２）平然と頭の悪いことを言う
どうやら>>349は教師のようです。

なんでこのスレこんなに伸びるんだろうな
オレからすればこんなのスレタイだけで終わってると思うが。

教師は世間知らず

このことに反論の余地なんてあるわけない

>>353
そんな、論もなにもないものにいかに反論しろというのか。せめて、そう言いたいなら、なんらかの理由なり
根拠なりをだすべきだろう。

足立区立第二中が“第二の人生”　『桜中』が大学に変身　０７年開学

・テレビドラマ「３年Ｂ組金八先生」（ＴＢＳ系）のロケ地で、「桜中」として長年使われた
　足立区立第二中学校（統廃合で昨年閉校）の貸し出しについて、足立区は十五日、
　四年制の私立大学「東京未来大学」を設立する予定の学校法人「三幸学園」（文京区）と
　仮契約したと発表した。同法人は、地元住民が熱望する金八記念館の設立に前向きな
　姿勢を示している。　（荒井　六貴）

　同法人の担当者は「地元の要望にお応えすべく、金八先生のゆかりのものを置く
　スペースを作ったり、外観や門を残していきたい」と話した。

　同大には、子どもの心の問題などについて研究・教育するこども心理学部が設置される。
　子どもの保育や教育に携わる人材の養成を目指す。
　担当者は「金八先生は中学生対象で（大学とは）年齢のずれはあるが、人とのつながり
　などの要素は共通している」と指摘する。

　学生定員は一学年約二百人の計八百人程度。文部科学省に認可を申請し、来年四月
　には学生を受け入れ、開学したいとしている。
　区立第二中跡地（千住曙町）については、区が五十年間の期限付きで文教施設目的の
　利用に限って民間に貸し出すことを決め、借り手を募集。三件の応募があった。審査した
　同区公有財産運用委員会は、東京未来大学について、同区の大学誘致方針に合致
　するとともに、子どもの不登校や家庭内暴力の心理的問題に取り組むことなどを評価した。

　地元住民らで組織する「金八記念館推進委員会」の代表羽毛田順さんは、記念館構想の
　実現について「まずは、学校側が受け入れてくれるかどうか、話し合いたい。誠意を持って
　話をさせてもらいたい」と期待を寄せる。
　区は、同区議会で議決を経た後、三月末までに貸し出しの正式契約を結ぶ予定だ。
　http://www.tokyo-np.co.jp/00/tko/20060216/lcl_____tko_____000.shtml

※画像：http://www.tokyo-np.co.jp/00/tko/20060216/060216tko.jpg

再犯者率２８・７％に　少年の刑法犯、摘発は減少

・昨年１年間に刑法を犯したとして摘発された１４歳以上の少年は前年比８・３％減の
　１２万３７１５人で２年連続して減少したものの、再犯者の割合（再犯者率）は２８・７％で、
　平成になって以来の最高記録を更新したことが１６日、警察庁のまとめで分かった。

　警察庁の担当者は「社会を震撼（しんかん）させる少年の事件が続発し、予断を許さない
　状況」と分析。「非行少年の立ち直り支援などを充実させる必要がある」と話している。

　まとめによると、昨年の刑法犯少年は殺人、強盗などの凶悪犯が前年比９・０％減の
　１４４１人に、窃盗犯が同７・２％減の７万１１４７人となるなど、風俗犯を除いていずれの
　罪種でも減少した。
　全体のうち、過去に何らかの法令を犯したとして摘発されたり補導されたりしたことが
　ある再犯者は３万５５０９人。再犯者率は２８・７％で、平成に入る前年の１９８８年以降で
　最も高かった。
　http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060216-00000064-kyodo-soci

※関連スレ
・【姉妹惨殺】 「殺人の楽しさ、再び感じたかった」 快楽殺人メガネリュック男、放火で追起訴
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1138806343/
・【裁判】 "更生せず" 児童誘拐殺人での出所後、児童１４人にわいせつ→鬼畜男に懲役１６年判決
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1138585644/
・【社会】"更生せず" ２３歳男、「１００万出せ。刺す」と元保護司を脅迫…東京
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1119341860/
・【社会】「更生期待できる」…ホームレスを「クズ、死んでいい」と溺死させた２少年に刑事処分科さず
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1105585753/
・【社会】「更生できなかった」 奈良女児殺害で、ロリコン男の保護司らが後悔★２
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1104902390/
・【社会】"「更生するかも」、通じず" 無期懲役仮釈放中にまた強盗殺人、鬼畜男に死刑判決
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1082707718/

　　　　　　,.ｨ , - ､.＿　　 　 、
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.　　　　　 　 ヽ.　 }z‐r--|　　 　 ／　 ﾄ,　　　 　 　 |　 ,、
　　　　 　 　 　 >､`ｰ-- '　　.／　 ／　|ヽ　　　　　l／　ヽ　　 ,ﾍ
　　　　　　_,.／| ヽ`ｰ--‐ _´.. ‐''´ 　 ./　 ＼､　　　　　　　＼/　ヽ/
-‐ '''" ￣ /　 :| 　 ,ゝ=＜　　　　　　/　　　 |　`'''‐-　､.._
　　　　　/　　 !.／l;';';';';';';＼　　　 ./　　　　│ 　 ＿
　 　 　 _,＞ '´|l. ﾐ:ゝ､;';';_/,´＼　 ./|._ , --､　|　i´!⌒!l　 r:,＝i
.　　 　 | 　 　 |:.l.　/';';';';';|=　　ヽ/:.|　.|l⌒ｌ ｌﾆ._ | ﾞｰ=':|　|. L._｣　））
　 　 　 l.　 　 |:.:.l./';';';';';';'!　 　 /:.:.| i´|.ｰ‐' | /　|　 　 |.　!　　 l
.　　　　 l.　　 |:.:.:.!';';';';';';';'|　　/:.:.:.:!.|"'|.　　 l'　 │-==:|.　!　==l　　 ,. -‐;
　　　　　l　　 |:.:.:.:l;';';';';';';';|　/:.:.:.:.:| i＝!ｰ=;: l　　 |　 　 l.　|　　 |　/ 　 //
　　 　 　 l　　|:.:.:.:.:l;';';';';';';'|/:.:.:.:.:.:.!│　l　 　 l、　:|　 　 |　}　＿|,.{::　　7　））
　 　 　 　 l　 |:.:.:.:.:.:l;';';';';'/:.:.:.:.:.:.:.:|　|__,.ヽ､__,. ヽ._｣ ｰ=:::ﾚ'　 ::::::|;　　 7

教員は、教育実習生にスーツを強制するけど、なぜ自分達はスーツを着ないのか？
ひどいのはジャージで通勤する教員だ。

３５８
先生と実習は違う。
学ぶ姿勢や礼儀のことを教えてんだよ。
生徒が、先生は化粧してるのに私らにさせないというのと同じ、
「お前は、その通りですというのか？」

>>343
もしかしてレスの流れとか文章読めない人？
読めるようになってからきてください。

>>教師に期待するのは子どもの学力面の向上、これだったのでは
>>ないか？
>そんな事、学校に期待できるわけがないだろ。ｗ

期待してないんだったら学校教育廃止を訴えろよ。

>>351
まぁ、期待してないんだたったら学校にこさせるなよ、
って話しだよな。そうすれば危害を回避できるのにな。

期待に応えようという考えはまるでないんだな、教師って・・・さすがだ。

●●既女板が送るwinny流出祭り●●

共に2児の子持ち、白浜のカフェオーナーと羽村の主婦
ｗ不倫3年半、数千通に及ぶメール・エロチャットログ・エロ投稿サイトログ・
3千枚を超える2人の膨大な写真(ハメ鳥写真・家族写真)
当然のごとく自宅・実家・勤務先・電話番号・子供の学校バレｗ

現在、2人が撮り大切に保存されていたハメ鳥動画(モザなし)が大量うｐ中です。
【＊】W不倫3年間のﾊﾒ撮ﾘ流出37【凸】
http://human5.2ch.net/test/read.cgi/ms/1140082487/
>1にまとめサイト(エロ画注意)あり

http://www.uploda.net/cgi/uploader1/index.php?dlpas_id=0000079406
http://www.uploda.net/cgi/uploader1/index.php?dlpas_id=0000079405
パスを聞きに行きましょう！！

なお、このコピペを３スレ以上にすると･･･いやらしい妹ができます。GOOD sex☆

>>362
まぁ、始めから失礼な発言をする、期待してないような人間相手に努力しようとする必要もないんじゃ
ないか？なんにでも一生懸命になってほしいのか？それこそ、相手をしてほしい子どもの考えだな。

それで教育のプロとは笑わせるな・・期待してないような人間相手に努力をするのが
仕事だろ。

>>365
違うだろ。子どもを相手に、ちゃんと成長する手助けをするのが仕事だ。
期待してない人間の相手が仕事？君の勝手な主観で語られてもね。

何故期待されないのか・・・そこにはノータッチか？さすがだな。

例の荒らしか、うぜぇな。

>>367
なら、なぜ期待できないんだい？色んな犯罪があるからかい？たまたま君が知っている教師が能力の
低い人間だったからかい？
元より、教師叩きなんざたいした根拠もなく叩いてる奴が多い印象を受けるけどね。前提として「教
師を叩こう・期待できるわけがない」なんて思ってる人間には何を言っても無駄だろうからね。

教師が独善的なのはみんな分かってるでしょ。何言っても聞く耳もってないんだよ。

家畜用の注射針刺し娘虐待　母親と同居の牧場主を逮捕

北海道警浦河署は１６日までに、長女（６つ）の尻に家畜用の注射器を刺して虐待したとして、
傷害の疑いで浦河町昌平町、母親の長谷歩美容疑者（２８）と同居の牧場経営白井秀幸
容疑者（２９）を逮捕した。

調べでは、２人は１月２８日午後９時ごろ、自宅でしつけと称して、長谷容疑者が長女の体を
押さえ、白井容疑者が家畜用の注射器を数回刺し、２週間のけがを負わせた疑い。
注射器は全体で約１５センチ、針の長さが約５センチあるという。
長谷容疑者が２月上旬、白井容疑者の自分への暴力と娘への虐待について児童相談所に相談。
通報を受けた同署が捜査していた。
共同通信(21:23)
http://flash24.kyodo.co.jp/?MID=RANDOM&PG=STORY&NGID=soci&NWID=2006021601003092

>>367,>>370
なんか根本的な勘違いがあると思うんだけど…。

あのさ、そんなに学校が嫌なら無理してこなくてもいいんだよ。
お金払っているのは生徒さんのほうじゃないですか。
気に入らないものを買う必要はないんだよ。高校以上はそう。
中学だって、別にこなくても卒業できるんだよ？

学校の勉強が嫌なら入学しない、学校の勉強がしたいなら
入学する。そういう当たり前のことがなぜわかんないのか
疑問だ。

自分が勉強嫌いなのを全部教師のせいにするのは根本的な
間違い。

「教育の一環で」成績の悪い二女を殴り蹴り鼓膜を破る

　埼玉県警吉川署は１５日、傷害の疑いで、東京都中央区教育委員会
職員の男（５３）＝同県松伏町＝を逮捕した。

　調べでは、職員は昨年１１月１１日夜、自宅で中学３年の二女（１５）に
「中間試験の成績が悪い」と顔や腕を殴るけるなどの暴行を加え、
鼓膜が破れるなど２週間のけがを負わせた疑い。

　二女は近くの交番に助けを求めて駆け込んだ。職員は「教育の一環で
やった」と供述しているという。

　職員は区立図書館で主任を務めている。

http://www.zakzak.co.jp/top/2006_02/t2006021606.html

>>372
な？言ったとおりだろ。

学校の窓ガラス60枚割る　とび職見習い少年を含む10人を逮捕、検挙　『卒業前に目立ちたかった』　福岡

　昨年１１月と今年１月、中間市内の３小中学校の窓ガラスが割られた事件で、
折尾署は１５日、市内在住のとび職見習い少年（１６）を暴力行為等処罰に関す
る法律違反（共同器物損壊）容疑で逮捕した。また１３〜１５歳の中学２、３年生
計９人も同容疑で補導・検挙したと発表した。
　
調べでは、（１）中学生７人は昨年１１月２５〜２９日に５回、中間東中、中間西小、
中間東小の窓ガラス計２０枚を石や鉄棒で割った疑い（２）とび職見習い少年と
中学生２人の計３人は１月４日午後１１時半ごろ、中間東中の窓ガラス４１枚を
割った疑い。補導された１人は１３歳で刑罰の対象外である１４歳未満のため
「触法少年」として後日、児童相談所に通告する。
　
少年らは学内外の知人同士。全員容疑を認めており、（１）の少年らは「卒業前に
目立つことをしたかった」と供述。（２）の少年らは（１）の事件の話を聞き「もっと
目立つことをしようと思った」と動機を供述している。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060216-00000271-mailo-l40

>>373
・・・で？教師の世間知らずと、そのニュースはどんな関係があるんだ？

京大、図書館でＡＶ集団鑑賞…テレビに局部大写し　図書館側身元確認もせず注意のみ

・アメフト元部員らによる集団強姦事件が起きた京都大学で、男子学生４人が１月、付属
　図書館の視聴覚施設でアダルトビデオを集団で鑑賞していたことが１６日、発覚した。
　相次ぐハレンチ行為に京大生のモラルが改めて問われている。
アダルトビデオの“鑑賞会”が行われていたのは１月２０日午後６時４５分ごろ。視聴覚施設
　「メディア・コモン」で、男子学生４人が持ち込んだビデオを５０インチテレビで見ていたという。
京大は昨年９月、「ハラスメントの防止等に関する規定」を制定しており、「学生などが教職員
　他の学生や関係者を不快にさせる性的な言動」をセクハラと規定し、調査・調停委員会を
　置くことができるとしている。
　今回のケースもセクハラ行為に該当するが、付属図書館側はビデオを見ていた男子学生
　４人に厳重注意しただけで、４人の氏名や学部の確認などは行っていなかった。

　■目撃者一問一答　
　“事件”を目撃した関係者との一問一答は次の通り。
　−−発見したときの状況は
　メディア・コモンに向かう途中、女子学生が涙目で退室してきた。不思議に思い、ガラス張りの
　メディア・コモンに目をやると、アダルトビデオが映っていた。
　−−付属図書館側に通報したときの様子は
　１階カウンターで、女性職員に通報した。男子学生たちの前に回りこんで制止するまで
　学生たちは止める気配がなかった。学生証の提示を求められると、「忘れた」と反論していた。
　学生証がないと入館できないと詰め寄られると、「これを見終わったら、勉強するつもりだった」
　と妙な抵抗をしていた。
　−−なぜ、情報提供したのか
　最近の京大生は「自由」と「無責任な放任」を履き違えている。図書館はアダルトビデオの視聴を
　やめさせただけで問題が解決したと思っている。外部の人に知ってもらわなければ、現状が
　変わらないと考えた。（一部略）
　http://www.zakzak.co.jp/top/2006_02/t2006021626.html
※前：http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1140078346/

教師に期待ができない＝学校が嫌いではないと思うけどな。学校は友達が
いて楽しかったりするだろ・・。金をもらっているからこそ期待に応えよう
とするのが普通だよ。全ての期待に応える事は難しいだろうけど、せめて
その努力くらいはしたらどう？

>>370
違う。
通う生徒さんのほうも独善的だし教える教師も独善的なのが
学校。まぁ、子どもが独善的なのは仕方ないんだが、
教師がその生徒のレベルにあわせるからいけない。

>>378
期待に応える以前に期待自体がないだろ。

友達ができて楽しいのはそうなのかもしれないが、
それは別に教師への期待ではない。

教師に求められる期待の中で
それが学問のことだったことがあるか？

休み時間をもっとふやせとか、給食がまずいとか、
結局そこだろ？

>>379
>違う。
>教師も独善的なのが
何も違ってないじゃないか。ｗ

>>378
一見正論に見えるが、主語が抜けてるな。

＞金をもらっているからこそ（オレの）期待に応えようとするのが普通だよ。
＞せめて（オレの期待に応えようとする）その努力くらいはしたらどう？

だな。

>>381
あ、わかりにくくかった？
本当は独善的なやつらではないんだけどなって意味ね。

>>383
いや、本当に独善的。

だから、それは教師の側が生徒の側にあわせちゃうから
そうなるんだって。生徒のレベルにあわせるのではなく…
つまり、大人が子どもにあわせるのではなく子どもが大人に
あわせていくのが教育の姿のはずだ。

>>384
根拠も何もなく、よくもまぁそこまではっきり言えたもんだ。虚言癖ｏｒ妄想癖がある、って
言われない？

安倍官房長官がライブドア事件にコメント･･･「教育が悪いからだ」

安倍晋三官房長官は１６日夜、東京都内のホテルで、小泉純一郎首相と
自民党総務会メンバーらとの会食に同席した。安倍氏はこの中で
「ライブドア事件（の原因）は規制緩和と言われるが、教育が悪いからだ。
教育は大事で、教育基本法改正案も出したい」と述べ、同方改正案の
今国会成立に意欲を示した。

>> MSN-Mainichi 2006/02/16[23:13] <<
http://www.mainichi-msn.co.jp/seiji/gyousei/news/20060217k0000m010141000c.html

受験生応援ソングランキング、１位は負けないで　２位ガッツだぜ　３位終わりなき旅

1位　負けないで　ZARD
2位　ガッツだぜ　ウルフルズ
3位　終わりなき旅　Mr.Children
4位　それが大事　大事MANブラザーズバンド
4位　どんなときも　槇原敬之
6位　がんばりましょう　SMAP
7位　YELL〜エール〜　コブクロ
8位　RUNNER　爆風スランプ
8位　愛は勝つ　KAN
8位　受験生ブルース　高石友也

　 受験応援ソング部門では、1993年1月に発売されたZARDの「負けないで」が1位を獲得。
「苦しい時や落ち込んだ時に歌詞に励まされた」「勇気づけられた」というコメントが最も多く、
「坂井泉水の澄んだ声に癒された」という声も多かった。
疲れた心に勇気と癒しをくれるこの曲は、まさに応援ソングの定番と言えるだろう。
一方、2位にランクインしたウルフルズの「ガッツだぜ」は、
彼らのノリやキャラクターがそのまま表れたかのように「気合が入る」「やる気が出てくる」という声が多く、
“彼らとともに頑張ろう！”そんな気持ちにさせてくれる楽曲であることが分かる。
また、8位にランクインした「受験生ブルース」は、1968年に発売された楽曲で
日本のフォーク・ソング全盛期に流行し、受験生の日常生活や苦しみなどを
歌詞に織り交ぜて歌った曲である。主に40代からの支持を受けてランクインとなった。
　ランキングからも分かるように、世代・年齢を超えて愛されている楽曲が多く、 特に歌詞に込められたメッセージに共感し、“自分も頑張ろう！”
と気持ちを奮い立たせて辛い受験勉強に取り組んでいる様子が伺える。
受験生のみんな、今年も応援ソングを聴いて、辛い日々を乗り切ろう！

http://www.oricon.co.jp/music/special/060215_01.html

職場から女性に「私用メール]した県職員減給

長崎県は１６日、職場のパソコンを使い女性と私用メールをやりとりした
として、同日付で同県土木部の男性主事（３４）を減給１０分の１（３カ月）の
懲戒処分、上司の課長（５７）を文書訓告にしたと発表した。

長崎県によると、主事は昨年９月から１２月にかけ、勤務時間中に職場の
パソコンで、当時交際していた長崎県内の女性と計１４８通のメールのやりとりをした。
昨年末、女性が県庁を訪れてメール交換の事実を明かし、発覚した。
主事は女性との交際上のトラブルを抱えていたという。

>> NIKKAN SPORTS 2006/02/16[16:01] <<
http://www.nikkansports.com/ns/general/f-so-tp0-060216-0016.html

少女連れ去り乱暴をした朝鮮籍の無職男に懲役13年【相模原】

　相模原市と津久井町で少女を連れ去り強姦（ごうかん）したとして、強姦致傷と誘拐などの
罪に問われた山梨県山中湖村、朝鮮籍の無職高直幸被告（37）の判決公判が十四日、横浜
地裁であった。栗田健一裁判長は「少女の人格を無視した悪質な犯行」と述べ、懲役十三年
（求刑同十五年）を言い渡した。
　判決によると、高被告は昨年四月二十六日夜、相模原市淵野辺の路上で十五歳の少女を
車に引きずり込み、近くのホテルで乱暴して一週間のけがを負わせた。八月十一日未明には、
津久井町中野の駐車場で十六歳の少女と十五歳の少年を無理やり車に乗せ、同町の駐車場
と自宅で少女に乱暴し一週間のけがを負わせた。

http://www.kanalog.jp/news/local/entry_18771.html

１６才女の鑑定留置延長認める　沼津簡裁　静岡

　静岡地検は１６日、劇物のタリウムを母親（４８）に飲ませたとして殺人
未遂容疑で逮捕された静岡県伊豆の国市の少女（１６）の留置期限につ
いて沼津簡裁に２週間の鑑定留置の延長を請求し、認められた。期限は
３月３日まで。当初の期限は今月１７日だったが、鑑定の担当医から「鑑
定にまだ時間がかかる」と報告があった。Yahoo!毎日新聞
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060216-00000134-mai-soci

>>388
どこが「教師は世間知らず」と関係があるんだ？受験生の応援ソングなんて、心暖まる話題じゃないか。
>>389
これに関しては、学校がもうなんの関係もない。コピペ荒らしだな。

>>386
そう思うだろ？>>379も同じなんだよ。根拠なんて書いてないし。
独善的ではないと書いてるレスが独善的に書かれてるんだよ。

高校写真部、女子生徒が急増中「プリクラで身近」と

　「男性の趣味」と思われがちな写真だが、高校の写真部が女子生徒に人気だ。

　全国レベルの大会でも、応募する女子が男子の３倍以上にのぼるほど。プリクラやレンズ付きフィルムで
写真になじんだ女子が、操作が簡単なカメラで気軽に写真を楽しむようになったことが背景にあるようだ。

　北海道で毎年開かれる「全国高校写真選手権大会」（通称・写真甲子園）。一昨年の第１１回大会では、
応募者約２９００人のうち女子は７９％を占め、９８年の６４％から年々増えている。

　また、昨年の全国高校総合文化祭の写真部門でも、入賞者３３人中女子が２０人と、男子を圧倒した。

　写真甲子園に４回出場した埼玉栄高（さいたま市）写真部では、９７年度は女子はいなかったが、現在は
部員１９人中８人に増加。４月に日大写真学科に入学する今井亜衣子さん（１８）は、写真部のアルバムを見て、
「よくレンズ付きフィルムで友達同士撮り合っていたから、『自分でも撮れるだろう』と思った」と入部。

　やはり同科に進む坂本久美さん（１８）も、「プリクラで写真は身近だったから」と、気軽に写真部に入った。

　昨年、写真甲子園に初出場した都立光丘高（東京都練馬区）の写真部は、部員８人が全員女子だ。
顧問の高橋吉男教諭（５６）は「男子が減ったのとパソコンが身近になった時期はほぼ同じ。男子の関心が
カメラからパソコンに流れている」と分析する。

　写真部で女子が増えている背景について、写真評論家・飯沢耕太郎さん（５１）は、９０年代から、コンパクト
カメラで身近な風景を撮影した写真を発表して注目を集め、写真界の登竜門とされる「木村伊兵衛賞」を
受賞した女性写真家・ＨＩＲＯＭＩＸ（ヒロミックス、本名・利川裕美さん）の影響を指摘。「自然なスナップ写真が
女性の人気になったことや、もともと自己表現したいという気持ちが強い女性が、操作が簡単になったカメラで
気軽に写真を楽しむようになったためではないか」と話している。

http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20060216i508.htm

>>394
スレタイを１００回読め。最近、意味のないコピペが増えすぎだ。

阪神大震災は笑えた！
死者１０００人ごとにカウントしてたのってオレだけ？
（よっしゃー２０００人突破！よーし次は３０００人突破しろーって）
でも結局は６０００人しか死んでねえんだよね。全然、騒ぐほどじゃないし。
阪神大震災は笑えた。まじで
ニュースで知って、手を叩いてわらったなぁ。
おまえらが震災にあってる間、家でみかん食ってた
アホだなーこいつらって思いながら
わざわざ神戸まで行って記念撮影しようかと思ったよ。
でも阪神大震災のおかげで何かしらの利益を得た人だっている訳だし
結果的には良かったんじゃないかな。
たしか知事や市長が自衛隊の救援要請を渋っていたけどさ、
あそこらへんって部落が多いからそのまま全滅させたかったんだよね。
今でも仮設住宅に住んでるやつがいるらしいけど、
せこいんだよ！俺らの税金なんだよね。むかつく。
ところで震災直後はあいつらってトイレどうしてたの？
もしかして野グソ？汚ねぇなぁー。
どちらにしろヘリからの映像はまさに温泉町のようで壮観だった！
気持ちの良い夕刻でした

>>393
教師が独善的だって根拠はないのかよ。

教師が独善的でないという根拠は指導要領を読めば自明。

>>394
何が言いたいのかが伝わらないんですが。

＞教師が独善的でないという根拠は指導要領を読めば自明。

バカか君はｗ

400

ガセネタ
教師は世間知らずの根拠出せ

教師の行動そのものが根拠なんじゃないの？

>>401
もうpart37なのだが…
もちろん過去ログを全部読んだ上での発言だよな？

世間知らずな馬鹿が日教組とかにのめり込むんじゃねぇのか

>>403
スレが進んでいることを根拠として挙げてるつもりならおまえ相当のアホだぞ。。。
で、過去ログ上で根拠となりそうなレスは例えばどれ?

プレステの使い方、学校では生徒に聞いて……

ノースカロライナ州ウィルミントン──当地のブレア小学校が先月、
授業に使う目的でソニーのゲーム機「プレイステーション」２３台を導入した。
ところが、教師陣が使い方を知らず、ボタン操作やソフトの使い方などについて、生徒が先生を指導することになった。
同校のシャロン・サンド校長によると、３年生から５年生の生徒が使う教育ゲームなど向けに、プレステを導入。
しかし、基本操作を知らない教師が多く、イライラして頭にきた１人が、授業で使いたくないと言い出した。
そこで、先生方にプレステの使い方を知ってもらおうと、１５日に教室を開催。
多くの教師が参加し、生徒が電源の入れ方やボタン操作、ソフトの使い方などを伝授した。
ブレア小学校は、政府から受けた２万ドル（約２３６万円）を使い、授業内容を充実させるためにプレステを導入したという

ソース・ＣＮＮ
http://www.cnn.co.jp/usa/CNN200602170023.html

中２女子が指切られる−山口の県道、若い男逃走

１７日午後４時１５分ごろ、山口県山陽小野田市福田の県道で、
男が同市立中学２年の女子生徒（１４）の自転車を止めさせ、
体を触ってナイフのようなものを突きつけた。女子生徒は払おうとして
右手の指に軽傷。男はそのまま逃げた。厚狭署は傷害と
銃刀法違反の疑いで男の行方を追っている。

調べでは、男は３０歳ぐらい。身長約１６０センチで黒い服を着て、
黒っぽい自転車に乗っていた。女子生徒は近くを通り掛かった
男性に助けを求め、男性が１１０番した。

現場はＪＲ山陽線埴生駅から北約１・５キロの山あい。

ソース（サンスポ）http://www.sanspo.com/sokuho/0217sokuho053.html

野辺地西高野球部、監督が部員ビンタ

光星学院野辺地西高校（斎藤弘実校長）の野球部監督（３５）が昨年８月、
２年生部員５人に対し、顔を平手打ちして軽傷を負わせていたことが１６日、分かった。
同校では暴行を把握しており、この監督と野球部長（５１）の２人を訓告処分とし、監督を解任し、野球部長を更迭する方針を固めている。
同校によると、この監督は昨年８月５日、練習試合後の寮でのミーティング中、２年生部員５人に対し、
それぞれの顔面を２〜３発平手打ちして、全治数日間の軽傷を負わせた。
監督はこの事実を野球部の保護者会で保護者らには説明したが、学校に報告はしていなかった。
保護者から指摘を受けた同校が、昨年１２月に内部調査を実施。今年１月下旬には、監督と野球部長を訓告処分とし、
近く開催される緊急理事会で監督解任を決定し、県高野連には報告するという。
同校の青山純久教頭は「暴行という事実を重く受け止め、解任する方向で考えたい」と述べ、「生徒への謝罪を済ませてから高野連に報告したい」としている。
野辺地西高校は、夏の全国高校野球選手権県大会でベスト４などに進出する強豪校。
同校では昨年夏ごろにも、２年生部員による１年生部員への体罰が発覚しており、
県高野連に報告して秋季県大会に出場しなかった。

ソース
http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/news2/20060217wm05.htm

下校途中の高１男子が刺され重傷、５５歳男出頭…福岡

　１７日午後４時半ごろ、福岡県遠賀町上別府、同県立遠賀高校（松木敬明校長、４０１人）付近の路上で、同
校１年の男子生徒（１６）が刃物を持った男に刺されたと、１１９番通報があった。

　生徒は腹部に幅、深さそれぞれ約１センチの傷を負い、約１週間のけが。事件後、隣の芦屋町に住む男（５５）
が「自分が刺した」と県警折尾署・芦屋交番に出頭したため、同署は殺人未遂容疑で事情を聞いている。

　調べによると、生徒が下校しようと自転車を校門から約５０メートル走らせたところ、町道を同じ方向に走っ
ていた軽乗用車が急停車し、運転していた男が「殺すぞ」と大声を上げ、車内からナイフのような刃物を持ち出
して刺した。

　一緒に下校していた他の生徒らは「生徒が横断歩道を渡ろうとして、男の軽乗用車とぶつかりそうになった。
男が『気をつけろ』と注意したことから、生徒と口論になった」と話している。

　男は出頭後、「生徒の態度が生意気だったので刺した」などと話している。同署は、口論がもとで犯行に及ん
だとみており、刃物を持っていた動機などを追及している。

　現場はＪＲ鹿児島線・海老津駅の約２キロ東にある田園地帯。

（読売新聞） - 2月17日21時38分更新

ソース：
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060217-00000211-yom-soci
関連スレ：
【社会】 高１男子、腹部刺される…下校直後、福岡の県立高校
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1140165746/

>>402
教師のどんな行動？さらに、一部の教師の行動じゃないよね。「教師は世間知らず」なんて言うくらい
だから、よほど多くのサンプルなり根拠があるんだろうね。それを聞かせてくれないか？まさか、君が
知ってる「一部の」教師の行動を見て語ってるんじゃないよね？もしそうだとしたら・・・痛すぎるよ。

>>403
今までは「教師は世間知らず」→「どこが」→「なんとなく」くらいの意味のない無限ループばかりだ
ったぞ。過去ログに答えがあるなら、せめて君がそれを示してくれないか？まさか「みんながそう言っ
てるよ」なんて、小学生でも言わない理由じゃないよな？

なんだかなあ。

「教師の世間知らず度に関する全国調査」

とかいうものが存在するとでも思ってるのかな。

根本的に、まあ、一言で言うと、頭が悪い。

「すいません」と刃物男、中２女子が切られる…山口

　１７日午後４時１５分ごろ、山口県山陽小野田市福田の県道で、
同市立埴生（はぶ）中２年の女子生徒（１４）が自転車で下校中、
３０歳前後の男に刃物を突きつけられ振り払おうとして右手中指に軽傷を負った。

　男は逃走し、県警厚狭（あさ）署は傷害などの容疑で男の行方を追っている。

　調べによると、男は正面から自転車で近づいて生徒の前で自転車を降り、
「すいません、すいません」と声をかけながら刃物を突きつけ、体を触ってきた。

　目撃した通行人が１１０番した。男は身長約１６０センチで、
上下とも黒っぽい服を着ていた。生徒は１人で下校途中だった。


（ ・∀・）/ ｿｰｽ：読売新聞　2006/02/17　22:25
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20060217i416.htm

世間を知らないんじゃなく、世間が狭いんだよ。
社会人経験のない体育系の先生は特にね。
たまに、一般企業から教師になったりした先生がいるが、やはり違うよ。
高圧的な態度もとらないし、発想が柔軟だわ。

教師は勝ち組♪　

なんちゅうか、子どもなんだよ、教師って、基本的に。

ttp://ameblo.jp/jukinzoku/day-20060130.html
80ｓプリズナー…やり過ごし世代の猛毒…

卒業生が体育祭にバイクで乗りつけた。
生徒指導の教師が笑顔で出迎えた。
金髪に派手な格好の卒業生を笑顔で出迎えた。

>>407,>>409,>>412
意味不明すぎ。教師まったく関係ないじゃん。
犯人がどうかしていることはよくわかるが…
何が言いたいんだ？

>>411>>413>>415
つまり、君たちは自分の思いこみで「教師は世間知らず」だと偉そうに語っているということだね。
人に納得させる説得力も持たずに「他にも言ってる人がいるし」くらいの単純な理由で喜んでるわけ
だ。相手にするようなレベルじゃないな。

>>399
バカはお前だ。指導要領をみる限り、
教師が独善的になれる要素はない。
通う生徒が独善的になれる要素は沢山あるが、
生徒さんはお客さんだからそれは仕方ないだろうな。

それに、そんなに学校にいきたくないなら
いかなければいいんじゃないの？違う？

>>410
そもそも教師には何にも期待されていない。
それにも関わらず学校に通うという矛盾がそこには
ある。もう現場の人もあまり気にしてないだろう。
何やっても無駄なんだし。

阪神大震災は笑えた！
死者１０００人ごとにカウントしてたのってオレだけ？
（よっしゃー２０００人突破！よーし次は３０００人突破しろーって）
でも結局は６０００人しか死んでねえんだよね。全然、騒ぐほどじゃないし。
阪神大震災は笑えた。まじで
ニュースで知って、手を叩いてわらったなぁ。
おまえらが震災にあってる間、家でみかん食ってた
アホだなーこいつらって思いながら
わざわざ神戸まで行って記念撮影しようかと思ったよ。
でも阪神大震災のおかげで何かしらの利益を得た人だっている訳だし
結果的には良かったんじゃないかな。
たしか知事や市長が自衛隊の救援要請を渋っていたけどさ、
あそこらへんって部落が多いからそのまま全滅させたかったんだよね。
今でも仮設住宅に住んでるやつがいるらしいけど、
せこいんだよ！俺らの税金なんだよね。むかつく。
ところで震災直後はあいつらってトイレどうしてたの？
もしかして野グソ？汚ねぇなぁー。
どちらにしろヘリからの映像はまさに温泉町のようで壮観だった！
気持ちの良い夕刻でした

>>418
お前さんは俺が偉そうに語っているように感じるわけだ。
なんだかな〜ｗ

>>421
偉そうじゃないの？

それにさ、「相手にするようなレベルじゃないな」と思うんだったら、レスしなきゃいいのに。
なんでいちいちレスするんだ？
何が気になるんだ？

>>422
俺がえらそうかどうかは知らね。>>418が思ってるみたいだからさｗ

いや、偉そうだろ

そりゃ、自分のことを棚にあげて
他人のことを世間知らずだというのは偉そうだと
思われても仕方ない。

ま、「俺は」別にどうでもいいけどね。

教育基本法、今国会での改正に意欲

　安倍晋三官房長官は１７日夜、東京都八王子市内で講演し、教育基本
法改正について「与党で最後の調整に入っている。ぜひとも行いたい」と
今国会での改正に意欲を示した。そのうえで「自民党としては『国を愛す
る心を涵養する教育』をしっかり書き込みたい。」と述べ、改正案に「愛国
心」の文言を盛り込む考えを強調した。Yahoo!　毎日新聞
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060217-00000153-mai-pol

佐藤栄学園申告漏れ、学園経理を調査へ　文科相が方針

学校法人「佐藤栄（さとえ）学園」（本部・さいたま市）と佐藤栄太郎理事長（７８）が、
関東信越国税局から計約７億円の申告漏れを指摘された問題で、
小坂文部科学相は１７日の閣議後の記者会見で「しっかりと実態を把握する。
私学への助成がそうした不正経理に使われているとすれば、
これは絶滅しないといけない」と述べ、学園の経理について調査に乗り出す方針を明らかにした。

http://www.asahi.com/national/update/0217/TKY200602170198.html

>>425
>>426
そうか？
でも、どうでもいいんだろ？ｗ

どうでもいいけど、自覚無さそうだから指摘しただけ。

教育関係のスレは何処行ってもつまらんな。

>>418
教師なんて、大概は自分の主観や価値観を押し付ける生き物だよ。
公立校の教師なんて、生徒の学力向上というノルマさえ与えられてないから暇なんだろ。

>>429
「俺は」どうでもいいよ。
他はうざいと思うだろうが。

>>432
教師なんて、というより人間はたいていそう。

公立校は、受験を行わないからいろんなヤシがくる。
ピンキリにあわせて対応しろというのは学力向上を犠牲に
しろってことだから仕方ないんじゃないの？

普通はピンをよりのばすほうに着眼するんだけどね。

>>430
わざわざ、すまんどえｗ

>>433
お前さんはどうでもいいんだろ？
俺もどうでもいいよｗ

>>433
＞教師なんて、というより人間はたいていそう。

いや、教師が特別、そういうことだろ。

たしかに教師は世間知らずだと思うが、他の職業でもその職種の外の世界の
ことはあんまり知らないんじゃね？　日本人は働き出すと人間関係がその
仕事の中ばかりになってしまう人が多いから。
世間を知ったつもりになって他業種を世間知らずと批判すること自体が
世間知らずのようにも思う。

>>435
狂死が特別な定義って聞きたいな。
何をもって言うんだろうね？


＞教師なんて、というより人間はたいていそう。

人間には個々の主観や感受性があるよな。
自分にとっては当然のことが、相手にとっては特異なものとかさ。
自分にとって価値があるものでも、相手にとっては不要なものっていうのが
あって当然だよね。

>>436
教師の世間知らずは、お前さんの言う世間知らずとは違うんじゃないか？

>>437
「定義」なんて大げさなｗ
教師は大人になってからの成長の機会がないからな。
他とは違うんだろ。

>>438
>教師の世間知らずは、お前さんの言う世間知らずとは違うんじゃないか？

そうかも知れないし、世の中の物事を全然知らない教師が多いというのも
経験上みんなが感じることなのかも知れない。
でも、例えば医者だってドカタのあんちゃんだってかなり世間知らずの人が
多いように思うぞ。ただ、教師というのはほとんどの人間が身近に接していた
からなんでもターゲットにされやすいという面も多いにあるんじゃないかな。
「教師は世間知らず」というよりも「世間を知らない大人は実はかなり多い」
というのが本当のところなんじゃないかと思う。

>>439
それも違うんじゃない？
教師の世間知らずと、世間を知らない大人とは違うってことだろ。
そこを一色たんに見ないから、教師は世間知らずなどと言われてるってことだろ。
このスレシリーズのトーンはそこだな。

>>440
ごめん、いまいちポイントがつかめなかったな。

>教師の世間知らずと、世間を知らない大人とは違うってことだろ。
>そこを一色たんに見ないから、教師は世間知らずなどと言われてるってことだろ。

ここの所をもう少し詳しく知りたい。


教師が世間知らずというのは具体的にどんな内容について言っているんだろうね。
すぐ思い浮かぶことでは話し方、目上や外部の者への対応のし方などがあるだろう
けれど、それだけが世間じゃないからね。いわゆる肉体労働系でもその点が弱い
人が多いだろうし。

>>441
＞話し方、目上や外部の者への対応のし方などがあるだろうけれど

そこだろ？
そういうのって、大人社会で揉まれて身についていくことだろうからね。
教師はそういうことが身についていないんだよね。
だけど、それを言う、言い方が「世間知らず」ってことになったんじゃろ。
肉体労働系とはまた、違うんだよね。
仕事相手が子どもなんだものｗ

>>442
言葉使い等が出来てないのは肉体労働系にも多いって>>441が言ってるんだろ。
だからどこが違うって話じゃないの?
違うか?
あと、「一色たん」って何?

>>442
>仕事相手が子どもなんだものｗ

これはそういう職業なのだからバカにすることじゃない気がするが。。。

たしかに教員たちのものの言い方はできていないよな。同僚への電話で
「○○先生はいらっしゃいませんが」とか普通に言うからね。
ただそれなら教員は世間知らずじゃなく、教員は話し方知らずでいいじゃ
ないのかな？　例えば「あそこのお嬢さんは世間知らずで・・」という
時は口の聞き方だけじゃなく世の中の仕組みだったり大人の世界のバランス
だったりを指すよね。教員は世間知らず、というのがある程度常識になって
いるのだから、そこには口の聞き方以外にも要因があると思うんだけど。

そして、オレが言いたかったのはそういう要因は他業種でももちろんあるだ
ろうし、教員ばかりが言われるのは教員が誰にとっても身近だからというの
が大きな理由のひとつでもあるんじゃないのかなってこと。

あ、けっして教員の擁護じゃないからね。

>>443
肉体労働系の言葉使いって、「荒い」みたいな表現でいいかな？
その「荒い」はいわゆる普通で、世間に違和なく受け入れられてるから、問題ないんじゃない？
ちっとも無礼じゃないし。
教師の人ざわりって、無礼なんだよね。

「一色たん」は「同じに」とかって読めばいいんじゃないかな？

>>444
うん、だから、職業病みたいなもんでしょ？
職業人としての最低の品位みたいなものを身に着けてない、身につけられる環境にない。
もしくは、身に着けなくてもやってられる職業でもいいかな？

>>445
「一色たん」、じゃなくて、「一緒くた」　だよ。
世間知らずって言われちゃうから気をつけて。

>>447
ありがとｗ

>>446
>職業人としての最低の品位みたいなもの

この部分をもう少し具体的に教えて欲しい。
営業やっていればわかるが、品位とはほど遠い職業人は教員以外でも
たくさんいるぞ。また、教員にもちゃんとしている人もいる。
オレが言いたいのは「世間知らず」というのが応対についてだけじゃない
ということと、じゃ他に教員はどんなことを知らないのかなって事。

たとえば経済のこととか政治のこととかさ。どんなことがあるんだろう。

>>445
なんだ、おまえの主観と思い込みか。。。
俺に言わせりゃ肉体労働系は敬語出来ない奴多いし、態度も無礼だよ。
要するに、おまえの中では世間＝自分なわけね、了解。

＞「一色たん」は「同じに」とかって読めばいいんじゃないかな？
まさかとは思ったがほんとに間違いだったとはｗｗｗ

>>449
そりゃ、他にもたくさんいるでしょ。
一般的に「そう」感じられてるので、教師は世間知らず、そんなふうに言われるようになったってことでしょ。

＞たとえば経済のこととか政治のこととかさ。どんなことがあるんだろう。
それは、あまり、関係ないんじゃない？

>>450
主観と思い込み以外になにがあるの？
根拠出せとかって言わないようにｗ

すまんね＞一色たんｗ

>>451
>一般的に「そう」感じられてるので

だから一般的に「そう」感じられるのは教員がほとんどの人間にとって
身近だからというだけで、もしかすると他の大人もたいして変わらない
くらいに世間知らずなのかもってことを言ってるのさ。
なぜ一般的に「そう」感じられるの？　その要因は？

>それは、あまり、関係ないんじゃない？
一般的には関係あるぞ。大人として政治にも経済にも知識がないのは
世間知らずと言われる。

一色たん萌え

>>452
じゃあおまえは何がしたいの?
わざわざ2chまで来て公開オナニーする必要もないだろうに。
ちなみに、日本語知らない奴も世間知らずだと思うがどうよ？

>>453
他の大人はたいてい、大人の中でもまれて成長するもの。教師とはかなり違うんじゃない？
要因は、子ども相手の職業で、大人の中でもまれることが極端に少ないからじゃないかな？

＞一般的には関係あるぞ。大人として政治にも経済にも知識がないのは
＞世間知らずと言われる。
教師は世間知らずという場合は、その「世間知らず」とは違うんじゃないかな？
若造は世間知らずなんだけど、教師のそれとは違うからね。

>>455
まあ、私が世間知らずでなんでもいいわよ。どうせ匿名なんだもの。
ここで何がしたいかって、あなたはなんなの？
私は、教師って世間知らずだな〜って思うから、書いてるだけ。
決して、あなたを言ってるわけじゃないから、間違わないようにねｗ

いくらやっても全員同賃金。内容がどうであっても同賃金。
そんな職場しか知らないから価値観が他の職種とずれている。

>>457
だからそれが公開オナニーでしょって言ってんの。
教師の世間知らずと他の世間知らずは違うと言いつつ説明も出来てないよね。
教師は世間知らずな面があるとは思うが、
おまえみたいな世間知らずが言えた筋合いじゃないよ。

>>459
公開オナニーでもなんでもいいよｗ
説明もなにも、筋合いもなにもないんじゃない？
「教師は世間知らず」、これになんの説明がある〜の？ｗ

>>456
>他の大人はたいてい、大人の中でもまれて成長するもの。教師とはかなり違うんじゃない？

言っているポイントが違うね。大人の中で成長するというのはいいとして、何が成長するの？
ってことさ。結果的にどこが教員と他業種では違うの？ってこと。

>要因は、子ども相手の職業で、大人の中でもまれることが極端に少ないからじゃないかな？

これもポイントがずれている。ここで言う要因というのは「教員は世間知らず」と言われている
その理由。大人の中でもまれることが極端に少ないから「何が」違ってくるの？　この「何が」
がここでいう要因ね。具体的にどんなことがある？

>教師は世間知らずという場合は、その「世間知らず」とは違うんじゃないかな？
>若造は世間知らずなんだけど、教師のそれとは違うからね。

これもよくわからない。なぜ同じ言葉なのに意味が違ってくるの？「世間知らず」は
世間知らずのことでしょ？　仮に違うとして具体的に何が違うの？

>>461
ちょっと、５行以上だと読むの大変だしｗ、一色たんｗになっちゃうから、はしょって書くけど、許してねｗ

＞これもよくわからない。なぜ同じ言葉なのに意味が違ってくるの？「世間知らず」は
＞世間知らずのことでしょ？　仮に違うとして具体的に何が違うの？

世間知らずは教員の職場環境を言うんでしょ？
それをつかって、お前さんが言ってたんだけ？「話し方、目上や外部の者への対応のし方などがあるだろうけれど 」
ここを表現したんじゃないのかな？

>>462
>世間知らずは教員の職場環境を言うんでしょ？

だから具体的にどんなことがあるのかなぁ、ってことさ。さっきも書いたけれど、教員の
話し方は確かにおかしいことが多いよね。ただ、「世間知らず」って話し方だけをさす
言葉じゃない。それに話し方がおかしい職種は他にもたくさんある。
ちなみに広辞苑によると「世間知らず」と言うのは「見聞が狭く世間の事情を知らないこと。
また、その人」とあるよね。教員の何についての見聞が狭く、どんな世間の事情を知らない
のかなぁ、ってことさ。逆に言うと他業種は本当にみんな知ってるの？？ってこと。

ごめん5行こえた。

>>462
>それをつかって、お前さんが言ってたんだけ？「話し方、目上や外部の者への対応のし方などがある>だろうけれど 」 ここを表現したんじゃないのかな？


もし教員の世間知らずというのがこの部分だけを指しているのなら、「教員は口のきき方を
しらない」とか「対応が悪い」でいいじゃない。でも、あえて「世間を知らない」と
大きく括っているということはこの他にも教員が他の職種に比べて劣っている個所が
あるということだよね。だからそれはなんだろう？

>>463
だから、具体的に子ども相手の職業だからでしょ。
話し方とか人ざわりがおかしいのは、他にもたくさんあるけど、教員が特別におかしいということでしょ。

その「知る」とは違うでしょ？

>>464
なんだろうね？
色々なんじゃない？礼儀とか、行儀とか、雰囲気とか・・

>>465
>だから、具体的に子ども相手の職業だからでしょ。

何度も何度も書いているけれど、子ども相手の職業だから何についての
「見聞が狭く世間の事情を知らない」の？ってことを聞いてるの。
口のきき方以外で。口のきき方だけなら「口のきき方が悪い」でいいん
だからね。

>教員が特別におかしいということでしょ。

具体的に特別おかしいところはどこ？

>>467
実際に「見聞が狭く世間の事情を知らない」かは知らない。
>>458みたいな価値観を言う人もいるね。まあ、それはおいといて。
社会人になってから体得するものって、あるんだよね。さっきも書いたけど、礼儀とか、行儀とか、雰囲気とか、それが無いんだよね。

>>467
教員叩きに何を言っても無駄だよ。何でもかんでも「世間知らず」
に持っていって、自分たちの日頃のうっぷんを晴らしたいだけ
だからさ。ほんっと、不毛なスレだと思う。

根本的な質問。なぜ世間知らずはだめなのですか。

>>469
なんで、そんな不毛だと思うスレにお前さんは書き込むんだ？

>>465
>>467

オレが言いたいのは、例えは適当じゃないかも知れないけれど芸能人と一般人の
関係に似ているように思う。18歳の加護がタバコ吸って謹慎になったよね。
もしかするとこのまま引退に追い込まれるかも。でも普通の18歳でタバコ吸って
るのなんてたくさんいるし、いちいち問題にもならない。これは芸能人という
職業が多くの人にとって目に触れる機会が多く身近に感じるから問題になるんじゃ
ないのかな。もう一つ言えば嫉妬の対象でもある。
教員というのはたしかに世間知らずが多い職業かも知れないが、それは単に身近
だからそう感じるから問題にされることが多いのであって、普通の大人とさほど
変わらないんじゃないのということ。嫉妬の対象でもあるし。

>>470
さ〜？お前さんがダメだと思わないんだったら、いいんでない？別にｗ

>>472
それは違うと思うよ。
普通の大人と感触が違うと感じる、大人が多いから、言われるようになったんだと思う。

>>460
てめぇの汚らしい公開オナニー見せられる人の身にもなってみろｗｗ
〜だから世間知らず、と言わないと意味ないじゃん。
説明しなきゃただの妄想だろ。

>>468
>さっきも書いたけど、礼儀とか、行儀とか、雰囲気とか、それが無いんだよね。

失礼な言い方かも知れないが、それこそ世間知らずだと思う。世の中の大人は
そんなに礼儀も行儀もできていないのがたーくさんいるし、雰囲気も悪い人が
多いのが現実だよ。
あなたには「教員はよくない」という結論が先にあるんじゃないかな。その感情が
どこから来るのかはわからないが、はじめから物事をネガティブに決め付けて見て
しまうと本当の姿が見えなくなることが多いので、もう少し柔軟に逆の見方も
あるかもしれないと考えてみてはどうだろう。

>>475
意味？
このスレに意味なんてあったんか？ｗ
オナニー見たくなきゃ来なきゃいいのに、なんで来るの？ｗ

>>474
何度も何度も書いているが、
>普通の大人と感触が違うと感じる

この部分は具体的に何なのだろう？口のきき方以外に。
はっきりと指摘できないのに良くない良くないと言うのはいじめと
かわらないように思う。

>>476
だから、教員が突出して多いってことでしょ。
だから、もう何十年も前から、言われてきたんでしょ、「教師は世間知らず」
別に私が言い出したことじゃないからね。
礼儀とか、行儀とか、雰囲気とか、それが一般的な大人とは違う、できていない感じが、俺はする。
そして、そのことを、教師は世間知らずと言うんだと思うよ。

まともに話を進めている人には悪いが
ここは、なんでもいいから悪口を言いたいだけのトコなのよね
いちいち真に受け取るよりも
学校で、ＮＥＴの世界の問題点でも教えておく方が、いいよ

>>478
えらそうな雰囲気なんじゃないかな〜
子ども相手ばっかりしてるからその部分が成長できていない。
それが、子どもあいて以外のところで出るんじゃないかな？

>>479
>教員が突出して多いってことでしょ。

これは本当なの？　実はオレはずいぶん前に1年だけ教員をしていたことがある。
その後、プロダクトマネージャーとエンジニアを経験したんだ。この限られた
経験から言うと、世間知らずの割合というのは教員も他業種もそれほど変わらない
のかも知れないということ。じゃ、なぜ教員ばかりがターゲットにされるかというと
さっきも書いたけれど・身近な職業・給与や待遇面で嫉妬の対象になりやすい職業
ということが大きく関係しているように思うんだ。そして特定の個人や集団を
蔑む（差別するといってもいいけど）ことで自分たちの優位性を感じたいんじゃ
ないかと思うんだよ。

上でも書いたけれど、決して教員の擁護じゃないし教員にはおかしい人が多くいる
んだろうけれど、教員というひとつの括り全てを「世間知らず」というのは
違うんじゃないか、ということ。

>>482
本当かどうかなんて知らないよ。
教員にそういうのが多いと、世間が感じるんで、「教師は世間知らず」というようになったんだと思うよ。

＞教員というひとつの括り全てを「世間知らず」というのは
＞違うんじゃないか、ということ。
違うかどうかは知らないけれど、世の中がそういってるんだものｗ

>>481
それは間違いないよね。子ども相手にはある程度えらそうにしていないと
子どもが自分たちを教える側として認識しないことがあるから、どうしても
そうなってしまうし、それが他の大人との対応でも出てしまうんだろうね。
ただ、医者でもスポーツ選手でも芸能人でもそういうえらそうな態度を
する人は多い。例えば、警察官や消防士という職業はかなり狭い世界で
いわゆる「世間知らず」が多いように感じるが、一般的にはあまり言われ
ないよね。
確かに教員がえらそうというのはあるだろうが、それを差し引いてもやっぱり
身近というのが叩かれる大きな理由なんじゃないかな。

>>477
路上でオナニーしてる奴が同じこと言っても取り合ってもらえず逮捕されるよｗｗ
他人の迷惑考えなさい。

>>483
>違うかどうかは知らないけれど、世の中がそういってるんだものｗ

それは中学生のいじめの構造と同じで、良識ある大人の考え方とは言えないな。
世の中がそうなっているのではなく、教員以外の人間がそういうように仕向けて
いるのかも知れないし。

>本当かどうかなんて知らないよ。

知らないのだから、そうじゃないのかも知れないでしょ？

>>484
他のえらそうな人って、それは子ども相手じゃないもの。
あと、よく言われるよね、「勘違い」って。
教員のは染み付いた勘違いなんだと思うよ。
人間的に、自分が上に在るという染み付いた勘違いをしてるんじゃないかな、とも思うね。

>>485
このスレが路上かよｗ
教員は準備室でオナニーしてればよろしいｗ

>>488
このスレが路上?
意味わかんねーんだけどｗｗ
脳腐った?ｗｗｗ

>>486
いじめとは違う性質でしょ。
仕向けてって、陰謀じゃないんだから・・・ｗ

＞知らないのだから、そうじゃないのかも知れないでしょ？
もちろん。
だけど、私は「そう」だと感じている。

>>489
ハイハイｗ

>>491
なんだ、つまんなくなっちゃったな。
ろくな事言えないんだから、せめて楽しませろ。

路上でオナニーしたら逮捕されるのですか。されないでしょう。

なんか、荒らしみたいなのが来たんで、この辺りで・・・

なんなんだろうね。このスレ。
なんでこんな痛いヤローが教師を世間知らず呼ばわりしてるんだ？
自分のもの知らずぶりを直してから人のこと言えよなあ。まったく。

いや、な、実は俺も教師の世間知らずぶりをカキコしようと書き込み内容を
推敲しながらイソイソとこの板来たんだけどな、やめたよ。
俺のは実話ですげーぜーって意気込んでいたんだけどな、　萎えたよ。
アホウを喜ばせても「しゃーねーや」ってマジ思った。

俺も藻前らのふり見て自分を省みるからさ、せいぜい自分の姿を鏡に映しなよ。
世間知らずが人のことを世間知らずといってもウザいだけだぜ。
どうせ推敲なんてしないで脊髄反射で書いたんだろう。自分のカキコちゃんと
プリントアウトしとけよ。
そして一週間たって読み直してその恥ずかしさに気づけｗ　　なｗ

>>487
>他のえらそうな人って、それは子ども相手じゃないもの。

教師を世間知らずといっているのは他の大人でしょ？大人と大人の
関係で教員がえらそうと感じているんじゃないの？

>あと、よく言われるよね、「勘違い」って。
>教員のは染み付いた勘違いなんだと思うよ。

感覚的には良くわかる。教員という職業上、知っていると思わせるのも
大事なことだから。例えば、小さな頃は自分の父親が何でも知っていて
なんでも出来るような錯覚を持っていたでしょ？それは精神的に未成熟
な段階で親と子どもの関係をつくる上で実はとても大切なこと。
知らないのかも、とか、たいしたことないな、と思われてしまった時点で
正しいことであっても受け入れられなかったり、曲って受け取られたりする
から、教員のある程度のはったりは教師ー生徒の関係では必要なことだった
りする。それがうまくできなくて生徒に見破られる教員も多いけどねｗ

ただ、それだけをもって「世間知らず」と決め付けるのは難しいよなぁ。
「教員はえらそう」でいいんだから。

>>490
周りがそう言うのだから自分もそう思ってしまうというのは
いじめに良くある現象だよ。

>だけど、私は「そう」だと感じている。
その感じ方を間違っているとは言わないけれど、他人を批判するのなら
「感じる」だけじゃなく具体的にどこが悪いのか指摘できないとただの
イチャモンになってしまうよね。改善も出来ないし。

>>493
されるだろ。。。

>>494
逃げちゃったか。
可哀想なことしたな。
でも、自分は荒らしのつもりなかったのかｗｗｗ

>>496
だから、他の人のえらそうなのは、子ども相手で染み付いたえらそうじゃないってことでしょ？

「教員はえらそう」でもいいでしょ。でも、他にも無礼とか、行儀が悪いとか、そういうのをひっくるめて一言で言うのって無いんじゃないかな〜
なんかある？
あったら、それにしようｗ

>>497
だから、どこが悪いのか言ってるじゃない？
別にお前さんのことを言ってるわけじゃないんだよｗ
まあ、イチャモンだと思うのなら、それでもいいけどねｗ

>>495
>世間知らずが人のことを世間知らずといってもウザいだけだぜ。

実はオレもこれと同じような気持ちがある。教員を「世間知らず」と言うのなら
あなたはどれくらい世間を知っているのかと問いたい。まず、教員に限らず
ひとつの職種で人間の特徴や特性をひと括りにするということができないの
だから。世間にはいろいろな人がいる、という事を考えず、教員という大きな
枠で勝手に括ってしまう事自体が世間を知らないという確かな証拠なのに。

そういう意味では「世間知らず」と他人に指摘している人に対してのみ「お前が
世間知らずだ」と言うことが出来るよね。

>>500
500オメ。

>だから、どこが悪いのか言ってるじゃない？
口のきき方、えらそう、これ以外に教員特有の「世間知らず」の因子って
あるの？どこにも書いていなかったように思うけど。

これくらいのことなら教員以外にも多くの人が当てはまる。それでもなお
「教員は世間知らず」というのなら教員特有の具体的な因子を上げてみて。
「子ども相手で〜」というのは過程であって、その結果どんな因子が
つくられるのかって事を聞いているんだよ。

空気読まずにレスするが、

「一色たん」

これは萌えるな。

>>499
なんだ、まだいたのか。

>>502
だから、それ「口のきき方、えらそう」だって、言ってるんだけど。
それで、他にも当てはまるのはいるけど、教員は特別だってことでしょ。
「子ども相手で〜」の結果でしょ、「口のきき方、えらそう」ってーのは。

＞「子ども相手で〜」というのは過程であって、その結果どんな因子が
＞つくられるのかって事
ここ、意味わからんなｗ

>>504
あら〜、オナニー見れなくなってどっか行くと思ったのだが・・・ｗ

>>499
「教員はえらそう」でいいのに、なぜ「世間知らず」とひとつ大きな枠で
批判されるんだろうね。例えば、「教員とはまったく政治の話ができない。
今の官房長官も知らない人ばっかりなんだよ」とかいうのなら、一事例と
してもずいぶん説得力がある。そうではなくて、「なんとなくえらそうな
感じ」「子ども相手だから勘違い」とか捉える人によってずいぶん違って
くる要素しか挙がらないから、ちょっと違うんじゃない？と書いてるのさ。

>>501
賛同ありがとなｗ
ま、俺は教員という大きな枠と熟練工という大きな枠、銀行員という大きな枠
で括ることはある程度意味があると思ってるどね。
その意味では「教師は世間知らず」という言い方はありだと思うよ。

で、>>499、
藻前は具体的にどんな経験をした？　無礼とか行儀が悪いとか、人から聞いた
話ではなく、どんな場面に藻前は居合わせたんだ？　何かあるなら言ってみろ。
俺のことを言っておくと「電話の応対で腹が立った」ということだ。
藻前のは何だ？　さあ、言ってみろ。耳の穴かっぽじって聞いてやるぜｗ

>>505
>教員は特別だってことでしょ。

だから何が特別なの？他の職種と比べて何が特別なの？
オレはその特別なところというのが「他の職種よりも身近で嫉妬の対象になりやすい」
だけなのかも、と言っているのさ。他にその特別な何かを特定できる？

>>507
だから、職場環境が世間知らずでしょ。
それを使ったってことでしょ。
他にいいのがあるなら、それでもいいんじゃない？

>>509
特定はできないんじゃない？
だから、「教師は世間知らず」なんてあやふやな表現になってるんじゃないんかな〜

>>508
>括ることはある程度意味があると思ってるどね。
>その意味では「教師は世間知らず」という言い方はありだと思うよ。

正直なところ、オレも職種は括るのに十分な特性を含んでいると思うし、
「教員は世間知らず」に関しても具体的な例やソースを提示しながら
ある程度は説得力を持たせた説明が出来るように思う。

ただ、一方的に教師を悪者・出来損ないの大人と決め付け批判する姿勢は
間違っていると思うから、なんだかこのスレでからんでいるように
なっちゃうんだよねーｗ

>>510
>職場環境が世間知らず

それなら医者もスポーツ選手も芸能人もJR職員も郵便局員も
職場環境が世間知らずといえるじゃない。なぜ教員だけ？

>>506
まだ減らず口は利けるようだｗｗ

>>510
職場環境が世間知らずってどういう意味?
世間知らずは人に対して使う言葉だけど。
おまえまた馬鹿晒したの?

>>513
それは違うでしょ。
その人たち、子ども相手？ｗ

>>514
本当にもう行くからさｗ

＞世間知らずは人に対して使う言葉だけど。
ここは、>>513さんに聞いといて。答えてくれると思うよ。

>>511
うん、そうだと思う。あれこれと特定でないけれど感じるものがあるから
「世間知らず」という曖昧な表現になるんだろうね。ただオレはこの言葉
から、他を見下すことで自分の優位性を保ちたい、というような感情が
あるんじゃないかなぁと思うんだよ。そういう批判や対立はなにも
生まないし得られるものがない。

>>515
世間知らずというのは子ども相手の職業にだけ使う言葉じゃないよ。
「子ども相手だから世間知らず」という決め付けがあなたの中に
あるんだよ。

>>516
あえておまえに聞いとくよ。
世間知らずを自覚してもらいたいから。

>>517
どういう感情があるかは知らんが、何十年も前から、「教師は世間知らず」だよな。
なんか、他のになったのは聞いたことがない。
「教師は社会音痴」というのは、ちょっとだけ聞いたことがあるけど、一般的じゃないみたいだね。
別に、批判や対立があるわけじゃなし、何かを得ようというもんでもないでしょ？

>>516
>ここは、>>513さんに聞いといて。答えてくれると思うよ。

あなたが特定の職業に対して「世間知らず」という言葉を使ったので、
「それなら」と前置きした上で他の職業も挙げただけだよ。
あなたは少し日本語の読み取り能力が低いのかも知れないね。ポイントが
ずれている同じようなことを何度も書いて来るし。

>>520
「教師は世間知らず」も「教師は社会音痴」も立派な批判だよ。

>>518
いや、ここの子ども相手かどうかは、職業についてでしょ？
ごちゃまぜにしちゃー、だめでしょ。

＞「子ども相手だから世間知らず」という決め付けがあなたの中に
＞あるんだよ。
子ども相手だから、大人としての成長を支える環境が極端に無い、という考えだよ、私は。

>>521
あら、そう？
じゃあポイントを整理してくれる？

>>522
立派な批判って、またまた、大袈裟な〜ｗ

いやまあ、繰り返しになっちゃうけど、
ホント頭悪いよなｗ

>>523

あなたが
>>515 で
>その人たち、子ども相手？ｗ

と書いたから子ども相手ではなくても世界の限られた職業はあるし、
それならあなたの言う世間を知らない職業なんじゃないの？　と
書いたんだよ。あなたのレスに従って書いただけで、ごちゃまぜ
じゃないんだけれど理解できないのかな？

>子ども相手だから、大人としての成長を支える環境が極端に無い、という考えだよ、私は。

それがあなたの勝手な決め付けだろうと何度も何度も書いているだろう。

>>512
全く賛成ですな。異論ないです。

ところで電話の応対は教員は集団としておかしいですな。変な言い方が多い。
だけれど、それをもって教師を悪者・出来損ないの大人と決めつける気は
ないですな。「電話の応対が悪い」それだけのこと。
ま、研修して下さいねってことでｗ

それにしても>>525、教員は子ども相手だから世間知らず？
よく言うよ。自分が子どものくせに。ガキの匂いがプンプンするｗ
525の相手する香具師はみんな世間知らずか？　違うでしょｗ

>>525
「お前は世間知らず」「お前は社会音痴」と言われて批判と取らないのなら
あなたはもう少し他人の話を注意深く聞いた方が良い。

>立派な批判って、またまた、大袈裟な〜ｗ

まさにいじめの心理状態だね。本人に加害者の自覚なし。

>>527
うん、理解できない。
だって、教員って子ども相手が大きい職業でしょ？その環境は随分他の医者とか芸能人とは違うよね？

＞それがあなたの勝手な決め付けだろうと何度も何度も書いているだろう。
勝手な決めつけといわれればその通り。それ以外に何を言えばいいの？
あなたの考えは勝手な決めつけでないとすればなんなの？

>>529
加害者とは・・・
もしかして、あなたには、被害者の自覚があんの？ｗ

>>528
あなたの言うように「教員は電話の対応が悪い」という批判なら具体的だし、
改善する方向に持っていけるんだよね。それがすごくあいまいな「世間知らず」
というただのレッテル貼りになってしまっているように思う。

電話の対応は最悪だよｗ　教頭が「佐藤（仮）は席を外しておりますが」と
外部の業者に対応していたら、その佐藤（仮）さんは「教頭はなんてえらそう
なんだ！」って怒ってたｗ

＞p99S1uPy

違ってたらゴメンねだけど、貴方はひょっとして
「教師は世間知らず」であることが社会調査法上妥当な
事実として証明されない限り、納得しない人？

そうだとしたら、このスレはどこまでいっても貴方にとっては
「公開オナニー」でしかないから、さっさと引き上げた方がいいよ。

そもそも、２ちゃんのスレに社会調査法上の基準をクリアすることを
期待すること自体が、「世間知らず」もとい「２ちゃん知らず」でしょ。

>>530
えーと、オレが何か理由も書かずに決め付けたことがあれば指摘してくれ。

> だって、教員って子ども相手が大きい職業でしょ？その環境は随分他の医者とか芸能人とは違うよね？

何度も何度も何度も書いているが、子ども相手の人はすべて世間知らずになるように
なってるのか？　世間知らずというのは子ども相手の人だけを指す言葉なのか？

よく過去ログを読むと
p99S1uPyは俺が想定してた「２ちゃん知らず」ではないな。
別の香具師だ。

絡んですまんかった。

>>534
だいたい、世間知らずの子どもを相手してれば、相手してる奴の環境は世間知らずでいいだろ？
だめ？

俺が書いたので、理由のない決め付けはどれ？

>>533
えーと、
>社会調査法上妥当な事実として証明されない限り、納得しない人？

この部分はまったく違う。批判はあっていいと思うし、それが個人の経験を元に
一般化された話してもけっしてかまわない。上でもあったけれど、例えば「電話の
対応が悪い」という批判に対して、それはもちろん全員ではないけれど、そういう
事実があったのは確かだしそれを研修などで改善していくことが出来る。
だから問題があるなら具体的に指摘するべきで、世間知らずといったような
曖昧なレッテル貼りな上に対処にしようもないものは意味がないし、批判以前の
中傷でしかないと言いたいのさ。
オレも教員は問題を多く抱えていると思うよ。

>>532
ナイス！　佐藤（仮）先生の話、思わず笑っちったｗ

ところで>>531君、君の具体的話は？　どっかで聞いた話でなくて君が実際
に出くわした話だよ。
いっぱいあるだろうねーｗ。何しろ君は生徒なんだからｗ
でもね、君、君の思いの多くは勘違いだよｗ
偉そうなのは先生じゃなくて君なんだ。わかる？　

>>535
いえいえ、こちらこそうまく説明できんですまん。その人はきっと別人だと思うよ。

>>536
> だいたい、世間知らずの子どもを相手してれば、相手してる奴の環境は世間知らずでいいだろ？

だめだろうな。「ブラジル人はみんなサッカーうまい」ってくらいダメ。
東欧の田舎で多くの人々に思われている「日本人はみんな空手が出来る」ってくらいダメ。

１　医師や芸能人にも「偉そうな奴」「ズレてる奴」は多いのに、
どうして教師だけ「世間知らず」と叩かれるのか？

医師や芸能人の場合は、
仕事内容の専門性・特殊性、要求される専門知識の深さという点で
真の意味で「専門職」だと一般に認知されてるからじゃないか。
つまり、自分達とは別の人種だから、自分達とは別のプロトコルに従って
いても仕方がない、ということ。
教師の場合、そこまでの専門性は認め難いと言うことじゃないかと思う。

>>540
あら、そう？
俺は、それで十分だからｗ
じゃないと、また、根拠出せの話になるからねｗ

>>531
おっと、これにレス忘れた。

「加害者の自覚なし」というのはいじめの心理状態についてのことなんだけど。
ちゃんと文を読んでね。
批判しているという自覚がないと同じような状態という例で挙げたんだよ。

>>541
それも違うな。
どんな職業でも、専門職だろうがなかろうが、その職業間での最低の取り決めがあるの。
そこから逸脱してるんだよ、教員は。

>>543
すると、俺がいじめの心理だといいたいわけ？
心理分析ご苦労さんとしか、いいようがないなｗ

>>540
それを決め付けというんだよ。

>>541
そういうこともあるかも知れないね。
警察なんかもかなり狭い世界でよく「村社会」と言われているけれど
教師ほど世間知らずと言われないのはなんでだろうなぁ。

「子供ばっかり相手にしてるから世間知らず」
という理屈だと、例えば保育園の保母さんとかも
世間知らず？小児科のお医者さんは？

>>544
言ってることがわからんな。
何をどう逸脱してるんだ？　具体的に例を挙げてみてくれ。

それとも答えられん質問はスルーかな？　ｗ

>>544
>その職業間での最低の取り決めがあるの。
>そこから逸脱してるんだよ、教員は。

ここをもう少し具体的に説明してくれないかな。できれば例を出したりして。

>>547
またまた、そういう・・・ｗ

>>550
反論があるならちゃんと書こうよ。
だから決め付けだと言われちゃうんだよ。

>>548
具体的例ねｗ
前のほうで出てた電話の応対でもいいんじゃない？
俺はそんなのより、もっと些細な積み重ねじゃないかなと、思ってるがな。
こんなところで腕組むかとか、足組むとか、上着脱ぐとか、声の大きさとか、ビジネスだと無意識に鍛えられる共通のﾌﾟﾛﾄｺﾙ？があるでしょ。
前にあったよな、教員のマナー読本みたいなやつ。
確か教員が作ったんじゃなかったっけ？
職員室に朝きたらあいさつしようとかって書いてあるんだって？ｗ
そんなのが書かれなければ、わからない奴がいる環境だってことだろ。

>>546

まったくの推測としていえば、
警察官や消防士の場合、
「公務員」というより大きな括りで認知され、
叩かれてるということなんじゃないか。

じゃあなんで公立校の教員は別なのかと問われると、
正直よく分からん。貴方が言うように身近だからかもしれない。

>>551
すまん。あまりに、わかりきったことをと思ったんでな。
変わりにお前さんが説明してやってくれんかの〜ｗ

>>549
>>552でいいか？

>>552
レスが返ってくるとは思わなかったよ。ありがとなｗ
でも、やっぱ具体的な話はないんだなあ。
「もっと些細な積み重ね」かあ。これでは話を進めにくいなあ。
教員のマナー読本についての過去レスは俺も見たよ。
過去レスに書いてあることはいいから君の「些細な話」を聞かせてくれ。
それが「積み重ね」の一つになる。

>>553
警察の例にこだわって悪いんだけれど、公務員という枠で括られて
警察官は世間知らずと言われたとして、例えば警官とガードマン、
刑事と探偵って重なる部分も多くあるのに公務員だけ一方的に
世間知らずとなってしまうように思う。教員も、じゃ塾の講師（経営
に関わっていない雇われ）と比べてどの部分が世間知らずかといえば
仕事の内容だけでは分けられない部分も多いと思うんだ。あなたが
上で挙げたような要素はもちろん考えられるんだけれど、そうだとは
言えない場合も多いからね。

>>556
腕組むが具体的じゃないのか？
じゃあ、何を言えばいいんだ？
お前さんの話の進めやすさを考えなきゃならんのか？ここは、教室じゃーないんだぞｗ
教員のマナー読本を知ってるのか？だったら、もっと詳しく教えてくれよ。

>>555
555オメ。

> >>552でいいか？

えーと、良くないね。


>もっと些細な積み重ね

具体的に。

>こんなところで腕組むかとか、足組むとか、上着脱ぐとか、声の大きさとか、ビジネスだと無意識に>鍛えられる共通のﾌﾟﾛﾄｺﾙ？があるでしょ。

教員以外は全部ビジネスというわけじゃないでしょ？いろいろな職業がある。
接客がまったくないのだって多いよ。なぜ教員だけ言われるの？

>>559
＞なぜ教員だけ言われるの？
教員が突出して、そういうのが多いからだろ？

>>560
またループか?
いい加減馬鹿晒すのやめたら？

>>561
ハイハイｗ

>>560
だからそんなことは言えないって書いているよ。
例えばオレの職場にはSEが多いが接客なんてないので話し方もおかしいのや
態度が悪いのもたくさんいるよ。ただSEとしての能力は高いけどね。
中には1年で1回しかスーツ着なかったというのもいる。

なぜ教員が突出してると言えるの？

<<553 <<557
そうか？　警察官は警察官だろう。
「警察官は公務員という枠で括られているけれど教員はそうではない」
という考え方は大変無理があると思うぞ。
「公務員は・・・・」というとき、553氏や557氏は警察官も想定して
いるか？　「警察官は入ってますか？」と聞かれた時、「そういえば
入ってますね」とか「警察官のことは失念してました」って程度では
ないか？一般的に公務員といってまず思い浮かべるのは役所の人達だ
ろう。

思うに警察官が「世間知らず」と言われないのは一般市民との接点が
意外と少ないからではないだろうか。

>>563
＞なぜ教員が突出してると言えるの？

さ〜？知らん。
俺が思うに、大人になってからの成長がないからなんじゃないかな？

>>564
>思うに警察官が「世間知らず」と言われないのは一般市民との接点が
>意外と少ないからではないだろうか。

オレの言いたいのもこの部分なんだよ。逆に教員は一般市民との接点が多すぎる
から世間知らずと言われてしまうんじゃないだろうか。

＞教員が一般市民との接点が多すぎる

嘘だろ。
子どもが学校はいらなきゃ接点なんてないだろ。

>>565
>さ〜？知らん。

一部の人間を世間知らずと言うからにはもう少し根拠を持って
話しようよ。

>大人になってからの成長がない

本当にそう思っているの？

>>568
また出たよ〜、根拠ｗ
「教師は世間知らず」だよ、こんなのに根拠もへったくれもあるわけないでしょ。

>>567
みんな一度は学校という場所に生徒として在籍するでしょ？
だからイメージしやすいんじゃないかな。

> 子どもが学校はいらなきゃ接点なんてないだろ。
というのなら、それこそ世間知らずかどうかわからないからね。

>>558
＞教員のマナー読本を知ってるのか？だったら、もっと詳しく教えてくれよ。
はぁ？　俺も過去レスにあった範囲でしか知らないんだが？
てかさ、
「もっと詳しく教えてくれ」って程度の知識なのに例に挙げてんのか？
アホウか？　知らないことを例としてあげてたのか。困ったもんだｗ

>>569
あなたは社会人じゃないのかな？　会社でも企画を出す時などなぜその企画が
必要なのか、どういう利益をもたらすと予想できるのかを具体的な根拠を
挙げて説明するでしょ？　「そう感じるから」「きっとこうなんでしょ？」なんて
ビジネスの世界ではありえないよ。

>>570
＞みんな一度は学校という場所に生徒として在籍するでしょ？
＞だからイメージしやすいんじゃないかな。
これは決め付けじゃーないわけね？

教員は年中子ども相手してるから、大人たちが無意識に体得するプロトコルを得られないんじゃないかな？
↑
これは決め付け？ｗ

世間知らずだと思ってるのは、子どもの親たちじゃないのか？ｗ

>>569
根拠はなくて、ただのおまえの思い込みなんでしょ?
だから、「それは違う」と指摘される。
根拠を示すつもりがないならここで引き下がるしかないだろ。

>>569
ちなみに根拠というのはなぜあなたがそういう考えに至ったのかを
周りを納得させられるように説明できるネタであって、それが必ず
しも統計的なデータであったり絶対に曲げられない過去の事実で
ある必要はないんだよ。要は説得力ね。

>>571
なんだよ、知らないのはお前さんじゃないかｗ
じゃあ、ちゃんと、話さなきゃな。
話題に上げたくないのかな？ｗ

>>572
あの・・・ここはビジネスの世界じゃないんですけど〜〜〜ｗ

>>574
＞根拠はなくて、ただのおまえの思い込みなんでしょ?
だから、そう、言ってるじゃない？
引き下がるって・・何？

>>575
なんで、ここで、お前さんを説得せにゃーならんのだ？ｗ

「他の職業上の慣習を知らない」ことと「世間知らず」だと批判されることは全く意味が違うんだがね。
社会通念上の常識を欠いた行動によって、他人に不快感を与えるだけでなく、迷惑をかけることが多いから
教師は世間知らずだと批判されるのだ。

>>578
何のために叩かれながらここに居座ってるのかいまいち不明だが、
おまえの考えは世間じゃ受け入れられないみたいだなｗｗ

人は窮地に立つと本性が現れる。
自動車事故の担当者は様々な職業の者を相手にしているが、教師の特異性をはっきりと口にするね。
通常なら問題なく示談になるケースも教師が絡むとモメ事になりやすいんだと。
一般常識としての法律知識に欠けるどころか、事故の因果関係特定における自己中、大人としての態度等々・・・
「よくこれで他人の子に物を教えられるな」と思うことがよくあるそうだ。

俺が笑ったケース。
ヤクザのクルマに事故った狂死がいた。軽微な事故だったので保険のカバー内で全てOKとなるはずだったし、
ヤクザ側もゴネて金品をせしめる考えはなかった。ところが、過失を認めたくないその狂死は「聖職者」を
振りかざして示談を拒否。怒ったヤクザに凄まれて社会の現実を知ったその狂死、結局は自分の非を認めたそうだ。

「謝りに行きますからついてきて下さい」って事故担当者に頼み込んでな。

>>573
ほとんどの日本人が一度は学校に在籍するというのは一般的に
知られる事実であって決め付けじゃないよね。だからイメージ
しやすいという結論に達した。しかも

>しやすいんじゃないかな。
とあくまで決め付けではなく、そういうことが考えられると
書いただけ。


>教員は年中子ども相手してるから、大人たちが無意識に体得するプロトコルを得られないんじゃない>かな？
> ↑
> これは決め付け？ｗ

この文章だけでいうと決め付けとは決め付けられないが、ここでのポイントは
「大人たちが無意識に体得するプロトコル」が「世間」のすべてではなく、他の
職種でもそのあなたの言うプロトコルなるものを体得している人が少ないものも
ある。なのになぜ教師だけ？

>>581
お前さんが、そう、思うのは勝手だろ。
俺はお前さんについて思ってることは、書かないよ。
ここは個人攻撃のスレじゃないからなｗ

>>577
あなたが世間知らずとは対局にある世界ということでビジネスをあげたので、
あなたの発言は世間を知っているビジネスの世界では通用しないねと指摘した
んだよ。

>>579
オレはあなたと教員の世間知らずについて議論しているつもりだったんだが、
あなたはただの中傷を書きつけているだけだったのかな？

>>583
教師以外の職業は全て、教員に比べて大人相手の職業だからな。
何度も言ったでしょ。

あくまで、そういうことが考えられると、書いてるわけですよ〜んｗ

>>580
そう思う。こういうレスじゃないと議論にならないよね。

>迷惑をかけることが多いから

つまり身近であるから批判の対象になりやすいということだよね。

１つみなさんの意見を聞かせて下さい。

家の子の学校では今学級崩壊がおきています。
家の子はそのせいでずっと別室登校をしています。
先日学校に散々お願いをして懇談会をしてもらいました。
その席でこんな状態になった本当の原因とお思いですか？と質問したところ
しばらく考えた結果校長が「指導力不足です」と発言しました。

家の子はまだ中学1年生です。
教師側が指導力不足と認めるなら先生なんて辞めなさい！と私も言ってしまいました。
こんな言葉を保護者の前で発言する校長って何なんでしょう！？

ぜひ校長にはやめていただきたいのですが、どんな方法をとったらいいのでしょう！
いいお知恵をお貸し下さい。6月からずっと学校側を話してきましたが今も何も変わってはいません。

>>587
はあ？
意味わからん。
ここはビジネスの世界じゃーないよね？
なんで、ここでの俺の発言をジビネスの世界にもっていくわけ？

>>582

コピペ乙。が、事例として議論のネタにはなるよね。

>>586
これも意味わからん？
お前さんは、このスレでなにを期待してるの？
何を理解したいの？ｗ

迷惑をかけることが多いから ≠ 身近であるから批判の対象になりやすい

>>587
世間では
>教師以外の職業は全て、教員に比べて大人相手の職業だからな。

こういう発言をする人を世間知らずと言うよね。

>>584
それでいい。
おまえのくだらない思い込みなんて書くな書くな。
ろくでもない人間のレスなんてやっぱりろくでもないんだからｗｗ

失礼しました。２０３ｻﾝへではありません。皆さんにお聞きしたいのです。
後本当の原因は何だとお思いですか？と尋ねました。

まちがいだらけですいません。

>>576
＞なんだよ、知らないのはお前さんじゃないかｗ
ちょいと違うなあｗ
知らないのは「俺」じゃないよ。「俺と藻前」だ。
何しろ同程度の知識だからな。
ただ一つ、俺なら言えることがある（藻前は社会人じゃないから言えなかろ）
あの、マナー本に書いてあったとかいう「あいさつしましょう」っての、
別に本なんて出してないが、うちの会社でも新人に「職場ではまずあいさつ」
って言うぞ。（そして「学校で習わなかったのか！」と叱るｗ）実際、最近
の新人はあいさつもろくにできん香具師が多い。ほっときゃ勤務時間内に
私用メールも打つ。新任教員が同じ状態でマナー本が必要だとしても別に
不思議でも何でもない。ただ、マナー本には電話の出かたも書いとけとは
言いたいがｗ　　　　　　　　　　　　　　　（たぶん書いてんだろな）

>>592
書いてある事をそのままの意味でとっていいんだよ。
読めないのならひらがなを多くするが。

>>594
あら、そう？ｗ
俺は個人を世間知らずなどとは言わないｗ
このスレは個人攻撃のスレじゃないからね。

>>593
そう、違う。

身近である→迷惑をかけることが多い→批判の対象になりやすい

>>595
俺は、教師は世間知らずについては書くよｗ
いいだろ？ｗ

>>599
世間知らずは批判ではないと書いていたあなたが、まったく反対の事を言うんだね。

相手が集団であれ個人であれ、世間知らず世間知らずと言い続けている者に対して
あなたが世間知らずなのでは？　ということに何も問題ないと思うが。

ちなみにこれは批判であって攻撃ではないよ。

>>601
良くは無いが、どうせおまえの知能は猿以下だから人に言う事なんか聞けないだろ?
だったらまぁ、馬鹿レス晒して叩かれてろよｗｗｗ

>>591

コピペねえ。間抜けな教師の自己弁護か負け惜しみにしか見えないな。
しかしだ、どこにでもある事例なんだな。事故った狂死の我侭って。。
事実を目の前に突きつけられても認めようとしない狂死の自己中も
「コピペ」の決め付けと同じ感性のなせる業だと思うだけだがね。

>>597
そりゃー、ちょっと一般的認識と違うだろ。
企業だと、入社時に名刺交換から、頭の下げ方まで研修するだろ。そっちのほうが一般的じゃないのか？
だが、そんなのなくても何年も職業人やってりゃ、普通は身につくもんなの。
教員にはそれがないんだろｗ

>>598
はて？

>>602
問題ないんじゃない？ｗ

>>603
ハイハイｗ

>>604
おー、コピペではなかったの？　ごめんごめん、これとまったく同じものを
以前読んだように思ったから。

多くの教師たちの業者へ対する態度は最悪だよ。それはよく目撃した。

ちなみにオレは教員じゃないよ。fusianasanしたから確認していいよ。
こっちは夜中の2時半。ここにいながら日本で教員をするのは無理だ。

>>608
だからそれは面白くないって。
言ってることが間違いだらけで、世間知らずで、その上つまらないんじゃ
おまえ生きてる価値無いってことになっちゃうよ？ｗｗ
俺はおまえにも生きる資格を与えてあげたいなｗｗｗ

>>610
俺、そろそろ去るからねｗ

>>611
それさっきも聞いたｗｗｗ

>>599
ちなみに個人を特定できない匿名掲示板の議論で
個人攻撃など出来ないだろう。

>>612
俺が来なきゃいいんだろ？違うのか？

>>614

長々と付きあってくれてありがとう。

＞「社会通念上の常識を欠いた行動によって、迷惑をかけることが多い」
このレスに対してどうしてこう↓考えられるのかねぇ。不思議な感性だね。
＞身近である→迷惑をかけることが多い→批判の対象になりやすい

迷惑をかけることの頻度が高いなら身近なのか。屁理屈そのもの。
迷惑をかける奴に多いのが教師だってことで驚いて、「狂死の起こす迷惑」そのものが、
実は身近な存在だったっていう自虐的発想なら笑えるが。

>>613
そうだね。それがどうかした？

>>615
こちらこそ。

>>605
やっぱ読解力がないなｗ
＞そりゃー、ちょっと一般的認識と違うだろ。
何が違うんだ？　
俺は「新人は教えないとわからん」って言ってんだよ。研修もその範疇。

>>604
俺も以前どっかで見た気がするんだが、604氏はカキコした本人かな？
>>589
コピペですか？　このスレは相談するにふさわしくないと思いますが？
個人的な意見ならいくらでも言えますけど。

>>616
まあ、子どもの感性だってことだろ。

>>613

あなたが

> 俺は個人を世間知らずなどとは言わないｗ
>このスレは個人攻撃のスレじゃないからね。

と書いているので、匿名のレスした人に対して世間知らずと返したからといって
個人攻撃にはならないよ、と指摘したんだよ。

自分の書いた事をちょくちょく忘れる人だね。

>>618
で、いつまでいるの？ｗｗ
あと、ID:ot9S11bFっていう凄く痛い奴がいるんだが、おまえの自演か?ｗ
もしそうなら、そっちをちゃんとログアウトしてくれｗｗｗ

>>619
だから、新人の話じゃないって読み取れなかったか？
だったら、ゴメンよ〜ｗ

>>ID:9kt8+8TD

バカの分際で絡んでくるな

>>622
だから、すぐ行くってば。
そんなに俺が気になるのか？
自演ってなんだ？ｗ

あれ？
ID:D+eDmjRQにレスしたらID:ot9S11bFが絡んできたｗｗｗ

>>616
なんだかこのスレでは歓迎されていないみたいなんだけれど、

>社会通念上の常識を欠いた行動
「電話の対応」「えらそう」以外でなにか具体的にあれば教えて欲しい。
この二つは上でもう議論されたから出来ればそっちを参照してからにして。

>迷惑をかけることの頻度が高いなら身近なのか。屁理屈そのもの。

違うよ。多くの教員の態度が悪いというのはわかっていること。
それ以外に身近で接触する頻度が多いぶん、迷惑をこうむる頻度も高くなり
批判の対象になるのでは？って事。
それから、態度の悪いのは教員以外の職種でもありえるんじゃないか、という
こと。

個人的な意見でお聞かせいただけないでしょうか？それとこの質問にふさわしいスレががありましたら教えていただけたらありがたいです。今、現実にすごく悩んでいます。真剣に相談ができる所があれば教えてくさい。

＞ID:9kt8+8TD

お前みたいなバカは死んでいいよ

>>624
ID:9kt8+8TDさんって別にバカなカキコはしてないと思うけどねぇｗ

あと、コピペってやっぱ痛いと思いますよぅ。
指摘された後の逆ギレのしようも面白・・もとい、痛いしぃｗ

>>629
全くの感覚でしかないが、おまえのレスってなんか気持ち悪いｗｗ

>>628
心と体のカテゴリーに「人生相談」って板がありますよ。

個人的な意見を言うと、そうですね、
校長は信用するに足る人物だと思います。
「指導力不足」を認めたと言うことは謝罪に準じる言葉だし、解決へ一歩
踏み出していると思います。

＞ID:p99S1uPy
と思ったが、まずは＞ID:kpvy/ELl
保険の代理店やってるオヤジでも見つけて話してもらえよ。

＞ID:p99S1uPy
＞「電話の対応」「えらそう」以外でなにか具体的にあれば教えて欲しい。
さてね、俺も教師の無礼・怠慢・未熟は、直に見たり聞いたりしてるが、
ケースごとに論ずるなら個人の問題として当たればいいとして矮小化されやすいし、
そういう方向では考えても意味ないので。

＞身近で接触する頻度が多いぶん、迷惑をこうむる頻度も高くなり批判の対象になるのでは？って事。
職種関係無しに教師が身近だと考えることに無理があるね。

なんとなく一段落したみたいだね。
もう去ります。付き合ってくれたひと、ありがとう。

ま、これからの教師は今までのようではいけないだろうね。

>>633

おっと、レスサンクス。
>職種関係無しに教師が身近だと考えることに無理があるね。
たしかに大人が直接教員と接する機会は少ないけれど、学生時代の自分の経験から
教員のステレオタイプなイメージをつくって、無根拠に「教師は世間知らず」と批判
している人も多くいるような気がする。これは教員が世間知らずではないと言っている
のではないよ。

＞ID:9kt8+8TD
＞全くの感覚でしかないが、おまえのレスってなんか気持ち悪いｗｗ

いいことを教えてやろう。
それは勝てない相手への警戒と嫉妬と恐れのごちゃ混ぜになった感覚だ。
本能が「絡むな」と教えてるんだよ。

だから、誰彼構わずバカなレスするのはやめてね。いい子だからさ。

ご丁寧なお返事ありがとうございました。

そちらに行ってみようとおもいます。
ほんとにありがとうございました。

失礼します。

>>636
わかった！
おまえのその独り善がりな思い込みが凄く気持ち悪いんだｗｗ
おまえ俺の予想を超えて痛い奴かもなｗ
だいたい、最初に絡んできたのはおまえだろｗｗｗ

これからよぼよぼのおじいちゃん手前ほどまで働き続けるのだから、
それだけ勇気があるから働いてるだけすごいと思うよ、と高校生の僕がゆう。
働いたもの勝ちとゆうこともあるからね、いろいろ言ってても意味ないかもだけど
この板を教師が見ればその教師が変わるって可能性も否定できないし言いたければ
言えとゆう話だ。

随分とレスが伸びたんだねｗ
オナニー劇場ｗえーと、タイトルは「一色たん」 ってとこかなｗ
まるで多数決ｗで決まったようにID:D+eDmjRQは、よく叩かれるねぇ。

へ　ん　て　こ　り　ん　論　者

が名無しでいるのか？wwwww

また、オナニーかｗ

なんでもいいから、世間知らずの根拠を出せよｗｗｗ

世間知らずでもなんでもいいですから、女子生徒に手を出すのはやめてくださいな、先生方。

俺はそんなに教師が世間知らずだとは思っていない。
ただ、教師が生徒のレベルに視点をあわせるのはやめてほしい。

子どもが大人にあわせていくのが教育のはずだから。
今はそれが逆になっている。

このスレ覗くといつも思うんだが、「ｗ」の多さはいったいなんなのだ。
６４１、６４３、低脳丸出しだな。

もう教師は世間知らずでいいだろ。昔から言われていることを今更議論しても
解決しないって・・。開き直って「我々は世間知らずです」って言えば無駄な
議論も必要なくなる。

>>647
でも教師は世間知らずだから、
本気で自分達が世間知らずじゃないと思ってるんだろうな・・・

昔から言われているという事のみに縋って、どこが世間知らずか、
世間知らずとは何かを今まで全く説明できてないから
「教師は世間知らず」という主張は頭が悪いと思われるんじゃないかな。
どんなプレゼンや議論でも自分の主張してることを
説明できないなんてありえないからね。

だからと言って、今更イメージを変えようなんて無理な話。それ以前に教師自体
イメージを変えようなんて思ってないだろ・・・世間知らずと言われている方が
好き勝手できて楽だと思ってない？

教師より世間知らずになりそうな職場はたくさんあるよ。
むしろ教師は最近世界広くなってきたと思う。教員によるけど。

教師より世間知らずになりそうな職場・・・

そんなの無い

教員と話せばすぐにわかるよ

>>652
あるんだよそれが。もっと色々な方向に目を向けてみ

じゃ、その教師より世間知らずになりそうな職場ってなんなの？

言ってもいいけど、言ったら荒れるだろうからやめとく。
このスレの人ってすぐ人に頼るなぁ。
自分で色んなところに首つっこんで確かめるべき。
教師も同じだよ。自分から視野を広げようと頑張ってる人だっているしな

要するに、無いってことか・・・

小学生みたいな反応するなよ。
だから教師叩きは頭弱い言われるんじゃないのか？
説明してくれない＝ない　って・・・あきれた。

説明しなくていいなら教師は世間知らずって言ってしまえば済む話だよな。
根拠は？とか聞くのも間違っているということだね。そんなので話ができると
思ってるのか？それこそ小学生みたいで頭が弱いぞ。

まぁ、特にID:Y+r7EOHgはこの板の名物とも言えるアホなんで仕方ないｗｗ
白痴ほどの知識も無く、コテハン付ける勇気もないくせに教師だけは
叩きたいらしいからどうしようもないよ。。。

確かに、教師を叩こうと思うなら、もっと知識を身につけてからにしてよ。
教師を叩く前に自分自身の視野の狭さや知識の浅さを自覚するべきだよ>>659は。
そして自分から情報を辿り知識を身につけようとするべき。
白痴さんは言葉は悪いけど知識が豊富な人だったな。

コテハンをつける勇気が無い、教師叩きが憎いだけの君に言われたくはないな。
それにしても、本当に教師叩きが許せないんだね。正義感からか？それとも
教師だから？

白痴は白痴で、自分の考えは正しくて、正解は唯一それだけと考えてる
痛い香具師だがなｗｗ
ま、ID:Y+r7EOHgよりはマシなのは確か。

こっちは教師を叩いているのにそちらは個人叩きか？視野が狭いな。
教師が世間知らず、このイメージは今後も変わらないから大丈夫だよ。

>>656
>このスレの人ってすぐ人に頼るなぁ。
なんでも言いたい放題だな。

世間知らずな教師の例？人に頼らないで自分で探せよ。

>>664
ま、おまえの心の拠り所はせいぜいその程度だろうね。
「教師は世間知らず」はまぁそれなりに世間一般に認められてると思うが、
「教師だけが世間知らず」というのはこのスレの馬鹿以外はあまり
認めてくれないと思うよ。

自分の子が他の子となじめない…鄭容疑者が動機供述

・滋賀県長浜市相撲町の農道で、近くの市立神照幼稚園児・武友若奈ちゃん（５）と
　佐野迅ちゃん（５）が刺殺された事件で、殺人容疑で逮捕された２人の同級生の
　母親で中国籍の無職鄭永善容疑者（３４）が県警捜査本部（長浜署）の調べに対し、
　「自分の子どもが他の子どもとなじめない。周りの子どもが悪い。このままでは
　自分の子どもがだめになってしまうから殺した」と、犯行の動機について供述
　していることがわかった。

　鄭容疑者は、事件の数日前から夫に不眠を訴えており、県警は精神状態が極めて
　不安定だった可能性もあるとみて、さらに動機を慎重に調べるとともに、１９日の
　送検後に大津地検と精神鑑定を協議する方針。

　http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060218-00000212-yom-soci

子供たちの運動能力、驚きの結果に

・「現代こども事情」。きょうは子供の体力について取り上げます。
　運動能力が年々低下していると言われますが、子供たちの体力を測ってみると、
　驚きの結果が出ました。ビデオでご覧ください。
　http://news.tbs.co.jp/20060215/headline/tbs_headline3226992.html

※動画概要
・３〜５歳児を対象に運動能力測定を行ったが、その結果は惨憺たるもの。
　例えば、夢来(むくる)くんは頭をマットにつけるまではできるが、なかなか体が
　返らない。
　結果、「でんぐり返し」がちゃんとできたのは１５人中４人、「立ち幅跳び」は
　１５人中３人、「まりつき」に至っては３回つけたのは１５人中０人。
　また、文科省の調査によると、小学３〜４年の５０m走などは、今の男子は
　２０年前の女子レベルに低下。立ち幅跳びは２０年前の女子以下に。
　　「運動能力を高めるにはどうすればいいか？」
　専門家らは体を動かしてみんなで行う「遊び」に注目した。

※動画
　http://news.tbs.co.jp/asx/news3226992_3.asx
　http://news.tbs.co.jp/ram/news3226992_2.ram

※前スレ：http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1140065675/