72 :
実習生さん:2006/01/01(日) 15:38:48 ID:OiipRlaj
あげ
73 :
実習生さん:2006/01/12(木) 09:34:27 ID:Ldt8+Fko
10年前の話だが、小5の林間学校で男女相部屋だった。特に女子が嫌がっていたが、40位の女担任が「男女の枠を超えて結束しなきゃいけないのに嫌がってはいけない」とか言い出したから
74 :
実習生さん:2006/01/28(土) 10:02:24 ID:RxIQMkro
75 :
実習生さん:2006/01/28(土) 10:14:31 ID:RxIQMkro
76 :
実習生さん:2006/01/28(土) 23:05:25 ID:MFIgBlv+
(2) 「過激な性教育・ジェンダーフリー教育」調査結果発表
=================================================================
今、教育現場では学習指導要領を無視した「教育の暴走」があります。
わが党の「過激な性教育・ジェンダーフリー教育実態調査プロジェクトチーム」
(座長・安倍晋三幹事長代理)が今年4月から6月にかけて、
教育現場の実態調査を行ったところ、
保護者をはじめ地域の皆さんから、「まさか!」と思わず耳を覆いたくなるような
情報が寄せられました。
http://www.jimin.jp/jimin/info/gender/index.html
77 :
実習生さん:2006/01/28(土) 23:47:02 ID:J4EBm01g
俺、高校2年生だけどさ
一年の保健の授業の時、若い女の先生が授業のためにわざわざコンドームを二箱買ってきて付け方教えてたのを思い出した。
クラス全員苦笑い。
当日の朝に近場のコンビニで買ったらしいのだが、店員さんビックリしただろうな。
78 :
実習生さん:2006/01/29(日) 11:58:28 ID:BemxVkou
で?
今回の件に組合はどれだけ関わってんの?
79 :
「皇太子様と呼べ、コラ雅子!」監禁ジェンダーフリー教育:2006/01/29(日) 16:48:48 ID:Qd1NnDHe
80 :
田中角栄の金権政治 大増税の元凶:2006/01/29(日) 16:49:16 ID:g7N86Kxd
田中角栄の金権政治 大増税の元凶 日本 ↓ いくらなんでも もらいすぎではないか?
高等学校 校長 :年収1200万円
小中学校 校長 :年収1150万円
高等学校 教頭 :年収1100万円
小中学校 教頭 :年収1060万円
高等学校 教諭45歳:年収 920万円
小中学校 教諭45歳:年収 900万円
高等学校 教諭35歳:年収 760万円
小中学校 教諭35歳:年収 760万円
教職員平均年収:850万円
教師夫婦平均年収:1700万円
教師夫婦30歳前半にて6000万円以上の
住居購入率70%以上
教師夫婦定年退職時平均貯蓄額=2億4000万円
※最新米国の平均年収(2005年9月) (1$≒110円)
※高校教師・・・・・・・・・・・・・・・・$47,565( 523万円)
81 :
実習生さん:2006/02/05(日) 19:14:02 ID:0g5RL3oe
>>78
>で?
今回の件に組合はどれだけ関わってんの?
479 :あき ◆sfMKqAxkBk :2006/01/29(日) 20:33:52 ID:Lh44wPEi
今日の福岡教育連盟のシンポジウムはすごく良かったです。
特に久留米市のジェンダーフリー副記事は学校の先生方はショックを
受けていらっしゃいました。そして福岡でも男女混合着替えがあると
手を挙げられた先生が20人くらいいた事はショッキングでした。
なめ猫♪さんは教育連盟の委員長からも人権同和問題は慎重にやらない
といかんと叱られていました
493 :あき ◆sfMKqAxkBk :2006/01/29(日) 21:59:25 ID:Lh44wPEi
>>473 副記事×
副読本○
福岡の県立高校でも堂々とジェンダーフリー教育を行い、組合が
バッシングを起こっていると報告している実態が報告されました。
野牧先生が人権擁護法案や人権条例に徹底して反対しないといけない
と言っていました。ほとんどは学校の先生で若い女性の先生も多かった
です。帰りに連盟がまとめた人権教育ハンドブックを買いました。
福岡の同和教育のすさまじさが資料とともにもまとめられてました。
82 :
実習生さん:2006/02/07(火) 00:37:07 ID:fnigQkE4
83 :
実習生さん:2006/02/09(木) 12:56:00 ID:UOObPirD
1.ジェンダーフリーを「国家事業」としてよいですか
「男女平等いいじゃない」とお人好し日本人は、このフェミニスト
(共産主義者)達の作った法に、ごまかされていませんか。
この日本版「共産党宣言」である男女共同参画社会基本法の仮面の下
には、ジェンダーフリー(フリーセックス)というおぞましいイデオ
ロギーで家庭、国家を破壊しようとする「文化大革命」が、着々と
進められています。
一握りのフェミニスト学者達による馬鹿げた主張により、教育から
家庭、マスコミに至るまで汚染は広がり、漂流国家・日本を直撃し、
日本の伝統・文化は破壊されようとしています。
2.「男女共同参画促進条例=ジェンダーフリー」の正体とは?
・ジェンダーフリーの名のもとに教育現場では、小学校低学年における
過激な性交教育(出産シーンのビデオ上映)の実施。
・男女の性差自体の否定(カルト?)で、人格破壊。
・夫婦別姓導入による家庭破壊。
・文化マルキスト、フェミニストたちによる国家秩序の破壊。
84 :
実習生さん:2006/02/09(木) 12:56:46 ID:UOObPirD
3.約50兆円が投入されている「男女共同参画社会基本法」
平成11年男女共同参画社会基本法(78号)の成立以前から15年度
までに、なんと驚くなかれ50兆円(内閣府男女共同参画局)もの巨額
の税金が投入されている事実を納税者は知らない。
既に、この基本法とやらは、全国各地にある「女性センター」を拠点に
フェミニストが群がる巨大な利権の巣窟と化しているのだ。
自殺者3万人、失業者400万人という不況の最中に国民の血税が不況
ジェンダフリー推進論者・堂本暁子
対策ではなく、反日フェミニスト達の拠点作りとその拡大生産に投入さ
れている。この現実を見逃して消費税の二ケタアップを企てるなどは許
されることではない。
もう許さん! 参画法による国民の思想統制
4.家族、個人、人間の在り方に国、地方自治体は介入するな!
日本は「社会主義国家」ではない
国会議員よ、千葉自民党県議の英断に学べ! 千葉県堂本知事
は利権漁りに奔走するマルキストと結託して条例化を企てたが、
自民党県議は参画法のいかがわしさを認識して、堂本案を昨年
9月、12月、本年2月と続けて廃案にした。
県民はこれを支持し、4月の選挙では98議席中、71議席を
占める自民党の大躍進となった。
参画法による国民の思想統制は御免だ。
日本の教育を正す母の会 Tel 04-7138-0526
http://tkuri.blogzine.jp/log/2005/11/post_0cea.html
85 :
実習生さん:2006/02/09(木) 21:27:08 ID:UJOTkThN
こんなとこまで統一協会の布教活動ですか。大変ですね。
86 :
基地内:2006/02/09(木) 21:30:39 ID:PxjhC8dq
87 :
実習生さん:2006/02/13(月) 21:19:18 ID:daEBXx4Y
88 :
実習生さん:2006/02/16(木) 11:41:07 ID:ZVaweN/7
小5の宿泊学習で男女相部屋だった
M城県S台市の話ですが、市議会で保守派の議員が取り上げ、教育委員会に改善命令が出ました
89 :
実習生さん:2006/02/17(金) 19:58:35 ID:aBsXa7Zf
日教組は正常な教育に対すテロ組織だ!
テロには屈しない!子供達の美しい心、豊かな感性を取り戻すには日教組解体しかない!
平和主義だとか綺麗事を並べ立ててるアンタ達が争いごと、小さな戦争の火種を作っている!
90 :
実習生さん:2006/02/18(土) 08:49:02 ID:f+ZKWhE3
91 :
実習生さん:2006/02/18(土) 10:04:30 ID:lZC3zx01
小学校5,6年のとき
体育の授業の着替えは当然のごとく男女一緒の部屋
しかも自分の前で着替えなければならず移動してはいけない
(男女交互で座ってるから両隣り異性が着替える)
加えて体操服の下はシャツなど下着禁止
(女はいわゆるノーブラ状態、白い生地だから透けそう)
極めつけは水泳の授業の着替えまで同じ教室でしかも普段通り決められた位置
(20cmしか離れてないため見ようと思えば余裕で見える)
今思えば担任の男教師の趣味だったのかも('A`)
じーっと足覗かれて太いとかキレイとか批評するような教師だったし。
PTAがうるさい小学校だったのになぜ放置してたんだろう?
あと高校で体育の授業は男女別だったのになぜか保健授業(性教育)だけ男女一緒だった。
92 :
実習生さん:2006/02/21(火) 20:38:16 ID:3byz9Vz6
数年前にベストセラーになった「話を聞かない男地図の読めない女」で、男女の能力差は科学的に証明されているはず
体育の授業が普通は男女別であるように、運動能力にしたってユニセックスはありえない
93 :
実習生さん:2006/02/22(水) 10:30:09 ID:6ZyAsqWf
女子は男子より身体能力はどうしても劣るから体育も男女別だしメニューも少し軽め
なのに最近は女子も男子と同じ事をさせないと男性差別だと怒る男性たちが出てきた。
94 :
実習生さん:2006/02/24(金) 01:35:00 ID:vdY7pulo
95 :
実習生さん:2006/03/11(土) 18:42:20 ID:7rVcr5ZW
今18歳です。
小5の自然教室と小6の修学旅行と中2の地震防災体験学習は
男女一緒の部屋で寝泊りしてました
96 :
実習生さん:2006/03/11(土) 19:06:23 ID:ZntC2Aoe
平成17年6月福岡県議会、自民党県議団代表質問
次に、過激なジェンダーフリー教育についてであります。
先般の国会においても問題となりましたが、学校教育の現場で行われている行き過ぎたジェンダーフリー教育、性教育には目を覆うものがありそうです。
例えば、男の子に鯉のぼり、女の子にひな祭りといった伝統的な行事を否定したり、男女平等という考えのもと、キャンプ等で男女を同室に宿泊させる
といった学校まであるとのことです。
さらには、個人の考えを助長するあまり、家族のつながりや家庭の大切さまでをも否定的に教えているなどとも聞きます。
私たちの社会基盤である大切な家庭を否定してしまって、今後の我が国の存続や社会の発展があるのでしょうか。
また性教育は、幼年期から子どもの発達段階にそって、無理なく計画的に行われなければならず、
その目的は人間尊重の精神や生命の尊厳の自覚を促すことであります。
社会の基盤を壊す過激なジェンダーフリー教育をこのまま見過ごすことはできません。
幸いなことに、本県においてはこのような状況がないと判断していますが、県教委や市町村教委も把握していない、
あるいは見て見ぬふりをし報告されていない行き過ぎた状況が存在してはいないのか、
一抹の危惧をするところでもあります。
そこで、教育長にお伺いします。
このような過激なジェンダーフリー教育や性教育について、どのような見解をお持ちなのか、
また、本県には県民の批判を招くような状況は絶対ないのかどうか、本県の男女共同参画教育の推進状況と併せて、お答え願います。
97 :
実習生さん:2006/03/11(土) 19:07:08 ID:ZntC2Aoe
森山良一教育長答弁
男女の性差や性に関する教育は、家族や社会の一員として必要な性に関する基礎的・基本的事項の習得や
異性についての正しい理解を深めさせる重要なものであり、
児童生徒の発達段階や実態に応じた指導が必要であります。このため、
「男女共同参画教育指導の手引」や「性教育の指導資料」を各学校に配布し、適切な指導に努めてきたところであります。
なお、現在、性教育の実態調査を実施しているところであり、
その結果も踏まえ、今後とも学習指導要領に基づき適正に実施されるよう、指導に努めて参ります。
福岡県の自民党県議団もちゃんと道徳教育やジェンダーで質問はやってるようだ。
県議会議長の藤田陽三という人のHPにあったのを拾ったから、この人にメール送るのが
いいと思う。
藤田陽三事務所:
[email protected]
98 :
実習生さん:2006/03/11(土) 19:08:51 ID:e9jaxYBt
運動会のシーズンが近づいてまいりました。
近隣への騒音に配慮してスピーカーの
ボリュームは程々にお願いいたします。
99 :
実習生さん:2006/03/19(日) 09:03:57 ID:XMuKmF7O
ジェンダ―の目的
第十四話 造られた聖人ヤン・ネポムツキー
さて、チェコを占領したハプスブルク家は、チェコ人の洗脳教育に苦慮していました。
征服者たちは、チェコ人の心の底にヤン・フスやヤン・ジシュカの栄光が根付
いていることに気づき、これを除去するのが重要だと考えました。そのための手段
として、「フスは単なる向こう見ずな坊主」「ジシュカは単なる野盗のの頭目」とい
ったプロパガンダを行うのと同時に、全く別の偉人をでっちあげたのです。それが、
ヤン・ネポムツキーです。
ヤン・ネポムツキーは、14世紀末の実在の人物です。
ハプスブルク家の解釈では、この「偉人」は次のような人物です。(中略)
ハプスブルク家は、フスの名声に対抗するために、フスと同じヤンという名の
「僧侶」を英雄に仕立て上げなければならなかったのです。
歴史というものが、権力者のエゴによって、いかに捻じ曲げられるかが良く分かりますね。
プラハに行くと、いたるところに聖ネポムツキーの銅像が建っています。
肖像画もたくさん残っています。肖像画は、ほとんどがカレル橋での受難シーンです。ハ
プスブルク家は、被支配者であるチェコ人を洗脳するために、たいへんな努力を払ったのでした。
〔中略)
100 :
実習生さん:2006/03/19(日) 09:04:40 ID:XMuKmF7O
さてさて、話を元に戻しましょう。
洗脳教育の成果は着々とあがり、多くのチェコ人はチェコ語を忘れ、チェコ史を忘れ、チェコ文化を
忘れてしまいました。チェコは、オーストリア帝国の植民地に成り下がり、厳しい経済的搾取の下に喘ぐのです。
当時のヨーロッパは、いわゆる大航海時代でした。西欧の国々は、次々にアジア
、アフリカ、アメリカに出帆したため、もはや東欧の経済圏は「穀倉」としての役割しか期
待されていませんでしたそこで、東欧の農民は、大地主の厳しい監督下に置かれ、いわゆる「再。
販農奴制」のくびきに縛られたのです。
伝統文化や伝統技術が失われたチェコは、こうした情勢下で、もはや遅れた農業国に
成り下がってしまいました。このまま推移したら、きっとロシアみたいな国になっていたでしょう。
〔後略)
http://www.t3.rim.or.jp/~miukun/tyere14.htm 話の途中すみません。戦後アメリカが日本に対し施策して,今は韓国中国が日本に
しているマスコミを通してやろうとしている洗脳がなにを目的にしているか・・・
伝統文化が以下に大切か・・・分かりやすく解説してあった文章があったので是非読んで
101 :
実習生さん:2006/04/08(土) 20:33:56 ID:TYARrTma
102 :
実習生さん:2006/04/08(土) 21:18:36 ID:dTGzgDlf
ジェンダーフリーとフリーセックスを勘違いしてる
一部の性教育には問題がある
103 :
実習生さん:2006/04/09(日) 07:34:47 ID:VTU7IGHs
金八先生の作者は、性教育推進派ですが、保守派からの反発の強いドラマなんでしょうか?
25年も前に、すでに、杉田かおるが出演したシリーズで「愛の授業」なる、性教育まがいのものが既にありました。
その後も事あるごとに性のネタを持ち出し、「セックスできる条件はお互いが愛し合っていること」「コンドームさえあれば安全」という錯覚に陥らせようともしています
しかも「セックス」「コンドーム」などと教師が軽々しく口にしていることに疑問を感じます。
保守強硬派の校長が赴任し、性教育問題などで金八と度々対立していますが、校長の言い分の方が妥当だと思います
性器人形を使った指導など、行き過ぎた性教育は寝た子を起こし、親達の不安を煽る。と、校長は指摘していましたが、現実問題そうなるのでしょう
また、ジェンダーフリーに対しても批判的な校長が、性差解消(男らしさ、女らしさ。という固定観念を排す)、マイノリティを尊重する金八を批判するのも妥当な意見でしょう
校長は「型にはまることが何故いけないのか」という言い分でしたが、確かに物分りのいい大人が「型にはまらなくていい」「個性を大切にしたい」などと言う事こそ危険です
それが行き過ぎたジェンダーフリー・性教育にも直結し、性モラルの低下や個人主義の蔓延を助長しているのでしょう
104 :
実習生さん:2006/04/20(木) 17:35:55 ID:18mrBfHY
NHK教育番組で小学2〜3年のきょうだいが3人いるお母さんが4人目を出産してた。
助産院で出産するのだが全部一緒にきょうだいもいて血にまみれた赤子が出てくるのも
直視し、へその緒を小学2年位の男の子に切らせる。新生児の名前が「河本千博」
。わたしは自分の局部なんて見せたくないけど羞恥心がなくなると考えないのかな?
こてって日教組がよくやる(保健体育の時間)授業と同じでしょ。
105 :
実習生さん:2006/05/05(金) 18:35:51 ID:RgRV8iEL
106 :
実習生さん:2006/05/12(金) 02:15:27 ID:4op+c9Pu
上野千鶴子・東大教授らのジェンダー論著書150冊撤去 福井
福井県が上野千鶴子・東大教授らのジェンダー論などの著書約150冊を、男女共同参画推進に不適切な
内容との指摘を受け、県生活学習館の書架から撤去していたことが分かった。
撤去されたのは、上野教授の「スカートの下の劇場」や福島瑞穂・社民党党首の「結婚はバクチである」、
蔦森樹・琉球大講師の「男でもなく女でもなく」など。
福井県によると、県の男女共同参画推進員が「家族の解体を目指すなど内容が過激」と指摘する書籍リスト
を作り、撤去を要請。県が3月下旬、学習館の事務室に150冊を移した。同館は男女共同参画と生涯学習の
ための施設で、関連書籍約4300冊がある。
県は「内容を確認するため一時的に書架から移した。確認後、早急に戻したい」としている。
この問題で同県敦賀市の今大地晴美市議らは11日、西川一誠知事に抗議文を提出、県に住民監査請求した。
(05/11 19:27)
ttp://www.sankei.co.jp/news/060511/sha080.htm
107 :
実習生さん:2006/05/12(金) 02:55:37 ID:d8ZxS1Fg
小1の1学期にいつも図書室で性の本を呼んでいたら、
タイムリーなことにセックスについての授業参観があり、優等生になった俺が来ましたよ。
初オナヌーは小学館・小学五年生のエロ漫画を見てやりました!
108 :
実習生さん:2006/05/13(土) 22:59:04 ID:7tzgsxJq
109 :
実習生さん:2006/05/17(水) 05:45:09 ID:459QYa1X
日本政府は「男女共同参画社会」を英語で、gender-equal society
と表記しています。
「ジェンダーに平等な社会」とは「ジェンダーフリー社会」のことにほかなりません。
このジェンダーフリー社会の構築を目指して作られたのが「男女
共同参画社会基本法」(平成十一年公布)という法律です。
平成十年にこの法律を作る際の議事録を見ると、男女共同参画審議
会の委員は、公にされる議事であるにも拘わらず、ジェンダーフリー
思想をいかに上手く入れ込むかという議論をしており、
「社会的・文化的に形成された性別という言葉を使う案では、それ
は何だという人が多分出る。・・・何かカモフラージュを」
「こそっと入れておいて、これでうまくいけば、それはしめたもの」
などと発言しています。
ジャーナリスト千葉展正氏の著書男と女の戦争―反フェミニズム入門
によると、フェミニストたちは本当は「男女平等基本法」と名付けたかっ
たのですが、頭の回る官僚が「男女平等は表現がきついので抵抗勢力
(男性)の反対を招く」という配慮を働かせ、「男女共同参画」という意味
不明の表現が登場したそうです。
この官僚的配慮が功を奏し、国会議員たちは訳の分からないまま男女
共同参画社会基本法に賛成し、世界に類を見ない「ジェンダーフリー基
本法」が全会一致で国会を通過したのです。
http://hepoko.blog23.fc2.com/blog-entry-56.html
110 :
実習生さん:2006/06/07(水) 03:00:59 ID:L//ojuqZ
111 :
実習生さん:2006/07/17(月) 19:17:01 ID:oTbGF21i
「ジェンダー=社会・文化的な性」「セックス=生物学的な性」って
思われてるけど、それって間違いだって知ってましたか?
ジェンダーgenderって、genus(生まれる)を語源としている。
同じ語源の言葉にgene(遺伝子)とかcongenital(先天的)などがある。
フランス語のジャンルgenreも同じ語源。
「人間の種類」ということから「性別」という意味になった。
つまり、ジェンダーって、人間のジャンルということ。
「社会・文化的な性」という意味に用いるようになったのは
ごくごく最近のこと。フェミニストが一方的に定義したからです。
英語では普通に、ジェンダーは「生物学的な性別」として使われてます。
詳しくは
ttp://plaza.rakuten.co.jp/proudloud/diary/200607130000/ を参照のこと。
112 :
実習生さん:2006/07/17(月) 19:26:40 ID:TaAZDIzn
113 :
実習生さん:2006/07/17(月) 19:47:47 ID:TaAZDIzn
114 :
実習生さん:2006/07/18(火) 23:58:49 ID:JjK5JqRS
115 :
実習生さん:2006/09/01(金) 20:41:01 ID:m1bgfP1Z
『韓流サブカルチュアと女性』 至文堂 編集:水田宗子・長谷川啓・北田幸恵
座談会=川村湊・毛利嘉孝・水田宗子/インタビュー=篠田正浩
韓流ブームは何をもたらしたのか!ブームの担い手・女性達の動向を見据えると共に、
「冬のソナタ」「チャングムの誓い」など話題作をジェンダーで読み解き、映像表現の
新しい潮流の可能性を展望する。
21世紀アジア文化の創造に向けて、
女性達へ熱きメッセージをおくる初の本格的な韓流メディア文化論集。
116 :
実習生さん:2006/09/08(金) 22:44:52 ID:rC+4ilUc
ジェンダー落語家の桂文也は「フリーセックスとジェンダーフリーは一緒」と言っている。
こいつは年間で100件も自治体などの男女共同参画講演をこなしていたこともある。
117 :
実習生さん:2006/09/24(日) 15:05:01 ID:hoh75CmE
,、,、、,、,,、
,,、ノ:::::::::::::::::゙'"、
ノ:::::::::::::::::::::::::::::::::ヽ、
/:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::}
/:::::::::::::::::::l、、、:::、::::::::::{
{::::::::::::::::::ノノリリ,、;;''ヽ::::ヽ ジェンダーフリー、 オワターーー!!!
'、::::::::::ノ''ーY(;;;;roフ`l:::::l
ヽ::::::{゙'r'ozミ〈''⌒´゙ ';;l、|
, ''二=-― -、 ヽ:::'、`´イ"、',,r _ 'j、|_
/,'" )'ー、 ヽヽ'、 ,ゝ'ヽ }::tヽ
/ /''ー ' /'"`` ' 、 ゙'l゙'ヽ '、'''´}、 j:: lヽ}
/: / ヽー'ノ::::.... )-、,,| ::゙' 、. `'彡 リ: | ヽ
l゙::: / リ:/ ::: ノ::::.... ヽー 、: `' 、,,,ノ ','' ー 、 _,、- ''""" '' 、,,,,,,,、-ーZ ''''''''ー、- 、、,
', | / l|// /::" ::/ ̄ヽヽ、、、,,,:::: | ',::::: `'ー、,、-''"´ / ヽ ヽ `'' 、
',ノ,'' イ' ::/ ィ / :/ ゙''':::::| ヽ;;;;; `゙;;'''';;ーi、,,、- '''''"彡゙ll|ソ , '" / / i l |ゝl|. ヽ
{ | l| /,,;イ / / ::| ::」``ヽ;;;;; ,、;;;ヽ、ヽ;; 、,,,ッ ,、 '"ノ / ノ ,j lリ j |
http://www.jimin.jp/jimin/info/gender/jender.html http://www.jimin.jp/jimin/info/gender/index.html
118 :
実習生さん :2006/10/07(土) 06:07:36 ID:QAsDKRd9
119 :
実習生さん:2006/10/12(木) 00:19:32 ID:yqW/7l6z
最近の子供が早熟なのは、食生活の欧米化、特に肉食のせい。
Bの畜産業者とKの焼肉屋が日本の伝統を破壊するための陰謀ニダ。
120 :
実習生さん:2006/10/23(月) 21:52:15 ID:dLv+81rW
ジェンダーみなさんは性風俗産業についてどうお考えですか??
121 :
実習生さん:
日本におけるフェミ・ジェンダー害悪の元凶は団塊の世代
これは50- 59歳、つまり団塊の世代でピークを迎えるのだが、驚くことに70歳以上では30-39歳の世代に匹敵する平等感があるのだ。
これには当然、今は昔と比べて格段に環境が改善されているので、その落差が平等感に繋がっていると見ることもできる。しかし、それ
では団塊の世代とその前後が突出していることの説明がつかない。
これはやはり、同世代の人たちの男女平等感を物語っているのではないだろうか。つまり、団塊の世代は戦中・戦後で最も平等感が低
い、女性にとって不幸な時代だったのである。なぜか。それは、この世代くらいの時代から、日本人が元々持っていた価値観が崩壊して
きたからだと考える。
ジェンダーが過激な性教育をするのはフェミによる階級闘争
性(Sex)の分野では女性が子供を身篭るという宿命から、どうしても女性の方が慎重にならざるを得ない。この状況は、本来のジェンダー
フリー思想的には問題がないが、フェミニズムの男女闘争史観的にはそこが「不公平」に映る。この状況を打開するためには、女性も男性
のようにに性(行為)の恩恵を享受することができ、なおかつそれが女性に対して不利益にならない意識と環境を整える必要がある。だか
らこそ、まだ性に対して固定観念ができていない子供に対し「男女共に性の恩恵を享受して良い」という意識を植え込み、その結果として
女性が妊娠という「苦役」(これもまた現代フェミニズム的発想)を被らないようコンドームやピルといった避妊法を具体的に指示しているの
だろう。具体的な避妊法を教えるためには性交がどのようなものかを知らねばならない。こういった複数の要素が絡まりあい、ジェンダー
フリーが過激な性教育を行う結果になったのではないか。
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