▼△▼△教育実習統一スレッド Part7△▼△▼

1 ：実習生さん：2005/06/11(土) 23:39:57 ID:EuBScDHF

☆ここは教育実習について語る〈統一スレッド〉です。
実習に関する質問・相談など、教育実習をめぐる話題はこちらでどうぞ・・・。
今後、同内容スレッドが立った場合、このスレッドに誘導して下さい。
重複スレッドの乱立防止のため、みなさまのご協力をお願いします。

※「荒らしは放置」が原則です。スレの快適な利用のため、荒らしに構うのはやめましょう。
※「僕珍」「藻前」のＮＧワード指定をお薦めします。

前スレ
▼△▼△教育実習統一スレッド Part6△▼△▼
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1117026109/

【過去スレ】 >>2あたり

2 ：実習生さん：2005/06/11(土) 23:40:58 ID:EuBScDHF

過去スレ

▼△▼△教育実習統一スレッド Part５△▼△▼
　http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1110189947
▼△▼△教育実習統一スレッド Part４▼△▼
　http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1098200252/
▼△▼△教育実習統一スレッド Part３△▼△▼
　http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1086947260/
教育実習関係統一スレ　Part2
　http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1056625884/
教育実習、不安で・・・　「教育実習関係統一スレ」
　http://school.2ch.net/test/read.cgi/edu/1024742199/
もうすぐ教育実習。。。不安で仕方が無いよ
　http://school.2ch.net/edu/kako/1004/10044/1004461864.html

3 ：実習生さん：2005/06/11(土) 23:44:23 ID:reQT5off

>>1
乙

4 ：実習生さん：2005/06/12(日) 10:18:26 ID:CG9kn+k7

隔離スレ
【童貞】僕珍追放スレ　１【基地外】
http://tmp5.2ch.net/test/read.cgi/tubo/1114614200/l50

教育板に巣食う、一人称が｢僕珍」と言う者を、教育板、
そして未来の教育界から追放する為のスレッドです。
（まあ、今は教育とは全く無縁の存在ではありますが）

とりあえず｢僕珍」とは、次のような者です。
・小学生レベルの知識もない（小学生レベルの問題も解けなかった）
・周囲の人間との協調性は皆無（母親に対する暴力行為は日常茶飯事）
・人生＝童貞、人生＝友達いない暦
・ひたすらに｢自分は正しい」と信じ込む（自己反省力０）
・他人を貶す事に何の躊躇いもない（人間性を疑われる事も平気で言う）
・自分の周りは全て基地外である、と思い込んでいる。

現在、創価大学教育学部（通信）で、小学校の教員免許を取得しようと画策中です。
小学校の教員になる事が目標、とのことですが、こんなのが教壇に立つようになったら
何人の児童が犠牲になるのか計り知れません。
これを阻止する為に、そして教育板を平穏にする為に、追放への御協力をお願いします。

教育実習スレでは「僕珍」をスルーすることが定着し、誰も相手にしなくなりました。
しかし、知らないでﾏｼﾞﾚｽする人もたまに見かけます。スレの格調を保つため気をつ
けてください。

5 ：http://www.geocities.jp/shouhishahogo/：2005/06/12(日) 13:27:28 ID:rjkvWEVg

気をつけます

6 ：実習生さん：2005/06/12(日) 13:38:48 ID:t+Ul0UhH

さて、今週の研究授業の時案を書き終えたわけだが、、
だんだん、暇になり、淋しくなっていくのだろうか。

7 ：実習生さん：2005/06/12(日) 13:56:58 ID:AnLQVvMP

前スレで教員に対して馬鹿にした態度の生徒について
教員に相談してもいいかで悩んでいた者です。
レスを読んで色々考え、まず体育の授業があるので
指導教官にどういう授業がベストか相談しました。したら
『あのクラスは教員１０人に聞いたら９人がやりにくいって答えるよ。
あのクラスに関しては一方的な授業で構わないから。
実習生が担当するのは酷過ぎるよ…
でもまぁいい経験になるから頑張って自分なりにやってみろ』
と返ってきました。
残り１週間しか無いけど研究授業とそのクラスの準備を今しています。
保健では研究授業の指導案OKを貰いました。指導計画、間の取り方、落ち着き、コミュニケーションの取り方
全部大丈夫だから自信持って挑めと言われ一安心です。
ラスト１週間気を抜かず最後まで頑張ります

8 ：実習生さん：2005/06/12(日) 15:30:45 ID:KR1i1cBx

教師って、とにかく変人・悪人・異常者が大半ですね。
教師になる前からそうだった人も多いだろうけど、普通っぽい人でも教員になるとそんな風になっちゃうんでしょうね？
当方大学生で、付き合ってる彼女が卒業後教師になりたいとか言って教職取ってるんですが・・・。
変人になる前にもう別れちゃった方が懸命だと思いますか？
彼女があんなふうになる姿なんて見たくない・・・。

9 ：実習生さん：2005/06/12(日) 15:53:09 ID:BdS6I6mj

同棲して毎年教員採用試験に関する書類or講師申し込み書類を期限ぎりぎりになってこっそりと捨てるというのはどうだろうか。
ばれないようにな

10 ：実習生さん：2005/06/12(日) 15:53:19 ID:wjhTw87x

>>8
そうだな、別れろ。
誰も困らない。

11 ：実習生さん：2005/06/12(日) 16:06:30 ID:qip3VDM6

>>8
そう思ってるならとっとと別れろ。彼女の方が迷惑だろうしな

昨日実習終えてきたけど、楽しかったしいい経験になったよ
ちょっとはっちゃけてしまった所もあったけど
先生になるのも悪くないなって思ったよ。一部の生徒からは「戻ってきてよ」とか言われたし
今実習中の人たちはホントガンガレ

12 ：実習生さん：2005/06/12(日) 17:01:47 ID:C5Yz2LSA

＞＞９４６
僕もあなたとよく似た状況だったので気持ちがよくわかりますよ。
要領が悪いというか覇気がないけどえらく真面目。授業をやらせるけど本当に
意味がわからない進め方。
2週間やらせてみたけど生徒はその期間の授業内容ほっとんど理解してないみたい
なんですよね～。
期末も近いしこれから全部教えなおさないと…。
大学でもう少し学んでから実習に来てくれないとこっちもヒマじゃないんで。
僕は高校の社会科の教員なんで明日から教え直す労力考えると胃が痛い…。
９４６さんは何科ですか？お互い後始末がんばりましょう。

13 ：実習生さん：2005/06/12(日) 18:17:18 ID:h1FwrStw

教育実習ラスト一週間!!!
指導案やりに学校いったら、けっこう先生いるいる・・・・・・
週休二日じゃないんですね。
土曜日も、日曜日も、両方いる先生もいるし。この学校だけですか!?
要領が悪いのか、のんびりしてるのか、事務能力がないのか。
ファックスもまともに送れてない先生発見・・・・・ファイト。

14 ：実習生さん：2005/06/12(日) 18:25:20 ID:laYNG4SP

＞１２
何故そういう嫌味なことを言うんだ？
お前だって教育実習受けさせてもらったからこそ今教師になっているんだろう。

既出だけど民間企業では部下の教育なんて当然の義務。
それさえも面倒くさいと言ってるような人間ばかりが教師だと思うとがっかりだ。
教師って自分のことしか考えられんのか？もう少し温かい目で見られないのかな

15 ：実習生さん：2005/06/12(日) 18:29:18 ID:wjhTw87x

>>12
>>946ではないが、
> 要領が悪いというか覇気がないけどえらく真面目。
この傾向は強いが

> 授業をやらせるけど本当に意味がわからない進め方。
これは、個人の資質だろう。

> 大学でもう少し学んでから実習に来てくれないと
昔に比べると勉強はしている奴が多いと思うが？

問題なのは、大学で学んだことと、自分の考えと、現場のアドバイスを
塩梅良く取り混ぜ調和させる力が弱いこと。

だから、「記念実習組」の方が、調和させるべき要素の少ない分、混乱せず、
良い授業を行ったりするわけだと思う。

16 ：実習生さん：2005/06/12(日) 18:31:26 ID:BM5eaq52

>>14
これも既出ですが
実習生は「部下」ではありません。
先生の「仕事」でもありません。
したがって、面倒くさがろうと
いい加減にやろうと、他人が非難する筋合いのことではありません。
まして、このように一生懸命面倒を見ている人に
そのような発言をするのは、まさにお門違いと言うべきでしょう。

17 ：実習生さん：2005/06/12(日) 18:35:34 ID:VpxrENuF

>>14
　あなたは民間の何を知っていると言うのか?　と読んで思った
率直な感想。先に言っておくが、私は知らないよ。だから、民間
うんたらの話などはできぬ。
　
　民間だろうがなんだろうが、新人を育てるのは大変な事。13さんが
その愚痴をこぼしても、別に何と言う事もないのではないか?　いくら
ネット上でも「お前」呼ばわりは、どうかと思うが。

　個人的には、教員にならない人が実習に来る事も、私は歓迎する。
ならない人が、例え数週間でも、体験できるということは、
長い目で見れば教育界にも、その人にもいい影響を与える
だろうから。

　しかし、「育ててもらって当たり前」という姿勢はいかがなものかと
思う。アナタはそういうつもりは無いのかもしれないが、文章からは
私にはそう読み取れる。
　

18 ：実習生さん：2005/06/12(日) 18:38:03 ID:/OKyehJU

馬鹿がよりそうスレだなあと僕珍。

19 ：実習生さん：2005/06/12(日) 19:01:11 ID:laYNG4SP

>>17
それはお前が相当頭が悪いからではないでしょうか？
生意気言ってスイマセン(＞＜)

20 ：実習生さん：2005/06/12(日) 19:03:27 ID:laYNG4SP

あと育ててもらうのが当たり前と言う姿勢についてだけど
別にお前らごときに育ててもらおうなんて思ってないんすけど？
免許とるのに必要だから仕方無しにお前らのそういう不親切な対応にも
完全降伏してるんだよ？そこんとこ勘違いしないでね

21 ：実習生さん：2005/06/12(日) 19:10:08 ID:laYNG4SP

付け加えるけどお前らも教育実習製の頃あったんでしょ？
その時そういうこと言われたら嫌だったでしょ？
だったらうだうだ言ってんじゃねーよ。

民間についてだけど、俺の親は民間→教員
で親の話では新卒で教師になるやつって社会人としての常識が欠落しすぎだってさ。
まーお前らは教師でしか通用しないような人間だからせいぜい
学校内で偉そうにしておいてね。

22 ：Ｒ１３４：2005/06/12(日) 19:11:07 ID:PvUpWzLT

>>20
わかったから、早く死ねよな

23 ：実習生さん：2005/06/12(日) 19:16:07 ID:laYNG4SP

いやいやまだまだ死ねんよ。
明日から教育実習でかわいい生徒達が待ってるからねー

24 ：実習生さん：2005/06/12(日) 19:20:22 ID:qOoA4/2E

>>20ハゲド。

先生方には多大な迷惑と時間をかけていただいているので、本当に申し訳ないと思うし、生徒にも悪いと思う。
だから、少しでもわかりやすい授業をしたいと思い、努力をしていくのがせめてもの償いだと思う。

でも、教師の「迷惑だから来るな」って態度は本当におかしいのではないか。
自分だって下手な授業をさせてもらって免許とったんだろって思う。

実習生が記念に免許とってるならそれでもいいと思うが、うちの実習生は全員教員一本（就活一切なし）。
それを「迷惑」と言い張れる神経がすごい。

免許や教育実習のシステムを全面的に変えることを激しく希望する。

現役の教員の方にそこの所を聞きたい。

25 ：Ｒ１３４：2005/06/12(日) 19:20:55 ID:PvUpWzLT

>>23
１０年以上教員やってる人間の「勘」をなめちゃ逝けない
たとえ、口に出していなくても、お前の腐った考えは、体からにじみ出してきて、それを周りの人間は感じ取れるものなんだよ。
だから、実習校では誰もお前のことなんか待ってないぞ。

ちなみに、生徒は、教員以上に敏感であると同時に、怖いものなんだけど、お前はガキだから、それもわからなくて、有頂天になってるのも、また、憐れだね・・・

26 ：実習生さん：2005/06/12(日) 19:21:26 ID:ToyC1/MY

これはまた、痛いボクちゃんが湧きましたね…

27 ：実習生さん：2005/06/12(日) 19:24:48 ID:ToyC1/MY

>>24
迷惑なのと、そうでないのがいるでしょ。
迷惑だと言われた方なら原因は自分にあると思った方がいいよ。
親身になって教えてやりたいと思わせるものがなかったのだから。

>>20
こんな態度では迷惑に思われて当然だわな。
受け入れ側の事なんて、考えたこともないのだから。

28 ：実習生さん：2005/06/12(日) 19:31:09 ID:f4V9qo9o

このスレ、教員も実習生も程度低いな。
現職教員、熱くなりすぎ。

29 ：実習生さん：2005/06/12(日) 19:33:47 ID:ToyC1/MY

…と、一人妙に冷めて見下してる奴が
必ず一回は出るんだよね

30 ：実習生さん：2005/06/12(日) 19:34:41 ID:BdS6I6mj

てかほんとに本物の現職教員と実習生だけなの？

31 ：実習生さん：2005/06/12(日) 19:35:25 ID:BM5eaq52

>>25
パパのだか、ママのだかわからんが、いい年して
「親の言うこと」を金科玉条のごとく持ち出して、
なんら恥じることを知らない人間に
取り合っても始まるまい。

乳離れしていないお子様なら、現実にたたかれるのがオチだから
別に我々がどうこう言う必要はないようだ。
放っておこうよ。

32 ：Ｒ１３４：2005/06/12(日) 19:40:38 ID:PvUpWzLT

>>24
お前も、勘違いしてるｱﾌｫの一人だな。

実習生には、あまり意識されてないのかもしれんが、児童・生徒にとっては、実習生がやる授業も大切な授業の一部だ。
それ故、教員を志望していようが、していまいが、ある程度以上のレベルの授業をする力が必要だ。
それに満たなければ、努力をどれほどしていようが、「迷惑」なんだよ。

自分中心の、ガキの考えから、少しは脱却しろよ。

33 ：Ｒ１３４：2005/06/12(日) 19:41:32 ID:PvUpWzLT

>>31
了解

34 ：実習生さん：2005/06/12(日) 19:47:57 ID:/OKyehJU

で、Ｒ134が乗っ取っちゃった基地外スレはここですか？

35 ：２４：2005/06/12(日) 19:55:47 ID:qOoA4/2E

>>27
＞迷惑だと言われた方なら原因は自分にあると思った方がいいよ。

全員教員志望で、「今日から宜しくお願いします」と言ったら、
全員２０名に対して「迷惑だから来るな」と言い放ちました。

36 ：実習生さん：2005/06/12(日) 20:11:29 ID:f4V9qo9o

>>35のように言われた実習生がいる中で、
同業者である教員はそれをどう思うのか。
「あたりまえ」なのか「それはおかしい」のか。

37 ：14：2005/06/12(日) 20:18:26 ID:wjhTw87x

>>30
スレが荒れる発端の一つとなった>>12はたぶん教員じゃないよ。
とりあえずレスはしてみたけど批判がステレオタイプで現実感が薄い。

38 ：実習生さん：2005/06/12(日) 20:24:23 ID:AR/zyA8o

>>36
前後の状況や事情を知り、教員側の意見や説明も聞いてみないことには
何とも言えないでしょ。お互いの言い分を聞く、これ常識だから。
ただ、その実習生全員にまったく落ち度がないのにいきなり
言い放たれたのであれば、問題だと思う。
まあ、その場合であっても、大学との関係とか、過去の実習生のこととか、
何かしらの原因があっただろうと推測されるけどね。

でも個人的には、その実習生自身に問題があったわけじゃなければ、
どんな理由・原因があったとしても、実習生に向かって言っては
いけないと思っています。

39 ：実習生さん：2005/06/12(日) 20:27:29 ID:bP8L8H3A

教育実習の単位って事前、事後指導の大学の単位と実習校の単位を合わせると思うんだけど
実習校先の学校から例えば５単位の内４単位が実習単位で４単位貰えれば、残り一単位は
事前、事後の単位取れば単位獲得できますか？？？

実習校が単位だしても実習日記などを大学側見てこれはダメってなった場合単位は無理？
大学側は事前、事後の単位しか決めれることはできないよね？

実習日誌全然書いてない日とか字思いっきり汚い＋指導案貼り忘れ、もう実習校先においてきたからどうすることもできない。。。
実習中はあまりというか全然できはよくなかった。。。

40 ：実習生さん：2005/06/12(日) 20:30:47 ID:0lxfeRzk

>>39
実習日誌は取りに行ったほうがいいぞ。
提出しないといけないんじゃないのか？

41 ：実習生さん：2005/06/12(日) 20:36:43 ID:ePUT+wbp

うちの大学は事前事後指導は単位なし、実習で○単位という感じ。
だから４＋１みたいな分割はしないんじゃないかな？

毎日休まず実習行って、日誌＋指導案を出していれば
出来が悪いからといって単位をもらえないようなことはないよ。
それでは実習先に失礼にあたるからね。

でも指導案貼り忘れって･･･
そんな大事なこと忘れちゃうもんかねぇ。謎。

42 ：実習生さん：2005/06/12(日) 20:37:48 ID:wjhTw87x

>>39
置いてきたって・・( ﾟρﾟ)ﾎﾟｶｰﾝ

43 ：実習生さん：2005/06/12(日) 20:42:46 ID:laYNG4SP

いろいろ言っちゃってくれてるねー
授業って？分かってるってば。教育実習製結構来るけどみんな低学歴ばっかりなんすけど。
ぶっちゃけあいつらに負ける気しませんね。あとお前らにもね

44 ：実習生さん：2005/06/12(日) 20:46:50 ID:laYNG4SP

>>31
プゲラ。お前はどうやって情報集めんの？
就職活動は？教員採用試験は？
実体験してない学生に出来ることって実体験した人から聞くことなんですけど？
あーヒキコモリの君達って人に会うことも出来ない立ったねー
全部インターネットですか？

45 ：実習生さん：2005/06/12(日) 20:49:17 ID:VpxrENuF

>>38
　正論だと思う。あなたは本物ですね。いや、教員とかそうでないとか
言う話とは別の意味で、本物。
　初対面の挨拶で、言うべき言葉ではないね。

>>24
　あなたは感じのいい人だね。私は、結果はベテランほどは出す事が
できなくても、誠実に生徒に接する事のできる実習生は、生徒にとって
とてもいい影響を与えると思っている。
　ただし、あまりにも限度を超えてオヨヨな授業は、やっぱり
後から大変なのは事実でもあるが・・・。　

　あなたの文面からすると、今は何だか歓迎されないムードにいて、
納得できない様子があるが、そこはそれで置いといて、ぜひこれからも
生徒に誠実に接してあげて欲しい。
　ところで、実習しているのは、もしかして高校ではないか?　

>>31
　納得。
　

46 ：実習生さん：2005/06/12(日) 21:45:17 ID:Eo7lfuB4

僕珍＝実習先の校長と喧嘩した大馬鹿野郎の「創価学会員」ｗ

47 ：実習生さん：2005/06/12(日) 21:49:15 ID:yUiirjwy

中学へ3週間実習。科目は数学
明日でやっと3週目。担当授業のコマ数が
1週目　4時間
２週目　8時間
3週目　18時間
で、死にそう・・・

48 ：実習生さん：2005/06/12(日) 22:01:58 ID:Eo7lfuB4

>>47
何年担当？

49 ：実習生さん：2005/06/12(日) 22:08:49 ID:iuEesBDE

ラスト一週間！！
しかし、千葉なので15日は千葉県民の日で休み。
実質あと4日。
授業は5コマ。

学校行きたくないよ…。

50 ：47：2005/06/12(日) 22:13:26 ID:/OWaE6A2

担当学級が１年なのに
１週目と２週目は２年の３クラスの授業。
３週目（明日）からは
１年　３クラス×３回
２年　３クラス×３回
２年生は授業以外のコミュニケーションが
皆無なので、授業がかなりキツイです。
しかも研究授業が担当学級じゃないし・・・
クラブも出る余裕ない。

51 ：実習生さん：2005/06/12(日) 22:23:58 ID:8T9Ou1uG

>>50
担当学級だろうがそうじゃなかろうが関係無いだろう
授業以外のコミュニケーションが無い場合は
何か自分にインパクトもたせるものでも生徒にわたしてみな
俺は国語をやってたけど、意味調べのプリント作って、そこにイラスト入れたら受けが良くて
それで覚えてもらえたよ

52 ：実習生さん：2005/06/12(日) 23:01:15 ID:IdC7yo8a

明日から２週目、がんばるぞ～
これから指導案書くけど･･･

53 ：実習生さん：2005/06/12(日) 23:07:12 ID:HpiLjR33

私も研究授業は担当学級じゃないですよー。
先生に何処がいい？って聞かれて、別に何処でもかまいませんーって流れで
じゃー最終日近くのほうが他の組で練習（っていうと悪いですけど）できるよねー
ってな感じで木・金曜日に授業あるクラスの中から決めました。
控え室戻って他の実習生が皆担当クラスでやることを知ったのですが
普通って担当クラスでやるものなんですか？？？

54 ：実習生さん：2005/06/12(日) 23:23:07 ID:8T9Ou1uG

>>53
俺はたまたま担当クラスだったけど、そうじゃなくても当然OK
授業範囲が同じところの4回目だったからやりやすいだろうってんで
担当の先生がそこにしようって言ってくれた

55 ：実習生さん：2005/06/12(日) 23:23:44 ID:BM5eaq52

教：今度の研究授業の例題だけど、1日で水槽の中の半数が進化しちゃう魚なんて
　　現実にいないんだから、いくら数学の問題でもまずいんじゃない？

実：でも～、ママがぁ～、社会人になったらぁ、数学なんてぇ～、どうせぇ～
　　生活になんにもお、いらないんだからぁ、面白ければいいってぇ
　　言ってるからあ、僕が正しいと思いマ～ス。

教：・・・・・

実体験を持った人から聞く。ふむふむ、正しいねぇ。
いや、はや、なんとも、恐れ入谷の鬼子母神
ってなコト言っちゃって。
こりゃまた失礼いたしやしたぁ～

追伸
女性が一番結婚したくない相手って
「マザコン」というのが一般的だね。

56 ：実習生さん：2005/06/12(日) 23:23:58 ID:AmZmZee/

>>52
人　ナカーマ。今から指導案。。
がんばろー！

57 ：実習生さん：2005/06/12(日) 23:28:21 ID:DmJz1vmm

52
自分もです。今から頑張ります。土日はよく眠れました。明日からまた睡眠不足の日々‥

58 ：実習生さん：2005/06/12(日) 23:30:18 ID:BM5eaq52

>>53
担当クラスで研究授業をやるのは
そのほうが「授業以外でも人間関係を作れてやりやすいだろう」
という配慮です。
したがって、「授業の練習回数!?を多くした方がやりやすいだろう」
という配慮もあり得るので、別に特別なことではありません。
なお、高校では、クラス担任と教科担当が違うことがあり
どちらかというと、授業の回数の方をにらみながら決めることが
多い様な気がします。

緊張すると思いますが、誰もが通ってきた道です。
うまくやろうと思わずに、いろいろと指導してもらおうという
挑戦者の気持ちになって、挑んでください。
研究授業があると言うことは、今週が最後の週のはず。
全力を挙げて限界に挑戦してくださいね。

59 ：実習生さん：2005/06/12(日) 23:36:45 ID:bP8L8H3A

教育実習の単位って学校にとって不良行為しない限り
指導案出し忘れであろうが、授業むちゃくちゃであろうが、欠席遅刻さえしなければ
単位でるって先輩とかいってたけど、学校によりますよね？その人は実習簿もめちゃくちゃでした。

60 ：実習生さん：2005/06/12(日) 23:46:36 ID:DmJz1vmm

先輩は取れたのですか？

61 ：実習生さん：2005/06/12(日) 23:52:27 ID:WfpGgYt8

>>59=39
あー、うるさい。
後から心配するくらいなら、ちょっとはマトモにやりゃあ良かったんだよ。
ちゃらんぽらんにやってきたんでしょ？単位もらえないかも、ってわかってて。
だったら堂々と構えてりゃいい。単位よこせｺﾞﾙｧ！くらいの勢いでさ。
やることやらないで後から心配するのはどうかと思うよ。

62 ：実習生さん：2005/06/13(月) 00:15:36 ID:wPQwYlc+

でも正直不可になったって人ってのはどの位のことしでかしたのか気になる。
うちの大学は過去に高校から「D判定（不可）つけてもいいですか」って電話きたらしい。
で、そう判断されたならかまいませんって返したけど実際はC判定で単位貰えたって。

63 ：実習生さん：2005/06/13(月) 00:19:25 ID:ImGsFUAL

うちの大学は、教育実習で単位で無かった人はないっていってた。
介護体験では、「絶対に単位はださないでください！！」って電話があって、
出さなかったことがあるらしいけど。

64 ：実習生さん：2005/06/13(月) 00:26:42 ID:1dNr2HqQ

でも、小学校はある程度厳しいのかなと僕珍。

65 ：実習生さん：2005/06/13(月) 01:21:52 ID:1VO4DoZO

なんだかんだ言っても実習に真剣に取り組む大学生の方が多いと思う。

生徒のことを考えて一生懸命、経験もない中で教案作って精一杯やるしかない。
それが生徒の迷惑だと言われたら実習なんてなりたたない。

実習生の純粋な情熱を批判する教員がいるなんて正直信じられん。
私の実習の担当教員は温かく見守ってくれた。
生徒も下手な授業なりに情熱は分かってくれた。

実習てそんなもんじゃいかんのか？

66 ：実習生さん：2005/06/13(月) 01:28:38 ID:pV2c81Uh

だから、そもそも教えることが本業なんだから、なおかつ後輩を育てるわけだから
本来なら温かく迎えられるものだ。ただ初っぱなから「ああ、こりゃどうしたもんかな」
という印象の学生も多少はいるだろう。そういう学生はえてして目立つものだ。

それか、以前実習生がエライ事やらかしたとか、なんかあったのかもよ。
自分が行った学校では昔、実習生が控え室で生徒にお菓子をあげてしまったそうな。

67 ：実習生さん：2005/06/13(月) 01:41:40 ID:QiDEzTP3

朝教室に入ると生徒が菓子食べてます

68 ：実習生さん：2005/06/13(月) 01:43:34 ID:CVt+C1nJ

一緒に食しなさい

69 ：実習生さん：2005/06/13(月) 01:48:20 ID:QiDEzTP3

寝不足でまったく食欲がないです。
生徒に疲れていることを悟られないよう必死です。

70 ：実習生さん：2005/06/13(月) 01:52:51 ID:3D4g0x00

>>69
空き時間に寝ときな

71 ：実習生さん：2005/06/13(月) 06:46:45 ID:BXVbVngd

空き時間に寝る暇があるなら寝不足なんかにならねぇだろうと小一時間

72 ：実習生さん：2005/06/13(月) 11:20:21 ID:2c9tYhew

横ﾚｽ失礼｡今から来年の教育実習の電話します‥‥すげ～緊張｡がんがる‥‥

73 ：実習生さん：2005/06/13(月) 12:14:34 ID:hQBmpsux

>>73
がんがらなくて大丈夫。むしろ学校訪問の時にがんがれ

74 ：実習生さん：2005/06/13(月) 12:58:07 ID:A1uowozN

実習終わりましたー！やっとヂゴクのような日々から脱出しました！
いやーしにそうだったわ。あんまりやる気がなくて今週いっぱいっていう皆さん、
がんばれ！あと一週間だ！今週の金曜日にははれて終了だ！ファイト！！

75 ：中学英語：2005/06/13(月) 20:06:03 ID:BSMvVWHp

今日気づいたんだが、先生が実習生に冷たく（無駄に厳しく？）するのって、
担当の実習生が先生にならないって決まってる（つまり民間就職に内定あるいは
そのつもりの）実習生じゃないかな？　放課後に就職活動のために早退を先生に
頼もうとしている子がいた。この子はどうやら先生に厳しくあたられているらしい…
そりゃ、担当の先生になるつもりが無いことを知られたら、先生もやる気失うし、
「何で実習にきてるの？」って気にもなるわな…
就活は　黙ってやろう　ホーホケキョ

76 ：中学英語：2005/06/13(月) 20:07:54 ID:BSMvVWHp

スマソ、訂正。
＞そりゃ、担当の先生になるつもりが無いことを知られたら、
＞そりゃ担任に、先生になるつもりが無いと知られたら、

77 ：実習生さん：2005/06/13(月) 20:17:13 ID:+CbL78+R

>>75
別に記念実習でも「無駄に厳しく」はしないよ。面倒だもん。
所詮数週間。適当に客さん扱いして、気持ちよくお引き取りを願うだけ。
むしろ本気組に厳しくする傾向があるように思う。

まあ、早退依頼するヤツはどうかとも思うが・・

78 ：実習生さん：2005/06/13(月) 20:56:09 ID:odA0rtkh

生徒に恋したかもしれない実習生いませんか？
私は先週から教育実習に行っているのですが、多分生徒に恋しました。

79 ：実習生さん：2005/06/13(月) 21:56:28 ID:Um78Spby

>>78
食え。食って漢になれ。

80 ：実習生さん：2005/06/13(月) 21:57:56 ID:CVt+C1nJ

実習終わってから手出してもアウアウ。
来年なって教員ならずに民間行ってからだと・・・・セフセフ？
中学だとどっちにしろアウアウか

81 ：実習生さん：2005/06/13(月) 22:13:42 ID:mqYb9Pyg

学活（朝の会）の時間が持ちません。
今日も４分くらいあまらせてしまった・・・・。

どんな話をすればいいんだろう。

82 ：78：2005/06/13(月) 22:17:34 ID:odA0rtkh

当方女でつ。
ちなみに相手は高校2年生でつ。
どうすればもっと仲良くなれるだろう??
彼にばっか話しかけると他の生徒から反感くらいそうだし。

83 ：実習生さん：2005/06/13(月) 22:32:09 ID:cTYgFXxy

>>82
腐っても実習生なら、実習期間が終わった後にアタック
実習期間中に変な色恋沙汰起こすな

84 ：実習生さん：2005/06/13(月) 22:36:54 ID:zWcPJvaY

いつもニコニコだから生徒からの人気は高いけどそれだけな自分
もっと中身と気力がほしい

85 ：実習生さん：2005/06/13(月) 23:20:29 ID:GOQ4bAtO

>>81
私もそうです。
自分の経験とかを話すといいと言われたけど、
(テスト前なら自分がどんな勉強したかとか)
毎日やってるとネタが尽きてくる……。
お互い頑張りましょー。

86 ：Ｒ１３４：2005/06/13(月) 23:27:16 ID:VuTE4jgI

>>82
氏ね

87 ：実習生さん：2005/06/13(月) 23:27:40 ID:RM4OCetO

>>81
朝礼の話ってほんとネタ探しに苦労する。あいつらたいして聞いちゃいねーしｗ
明日は卒業アルバムでも持っていこうかな。

88 ：Ｒ１３４：2005/06/13(月) 23:31:05 ID:VuTE4jgI

>>81
>>85
たま～に、時間よりも早く終わることはかまわないかもしれないが、それが毎日のようでは×。
また、早く終わっても、時間までは席に着いているように、最低限教室内にいることは指示しないと、他クラスの迷惑になるよ。

指導的な話ばかりではなく、たとえば、最近のニュースのことや、天気のことを話題にしたりするのも可。
ただ、そういった話をするためには、それなりにネタ作り（ネタ探し）にはげんでないと難しいかも・・・

89 ：実習生さん：2005/06/13(月) 23:31:55 ID:mqYb9Pyg

>>85
>>87

そうですよね・・・。
私の話なんかしても面白いのだろうか、ってすごく気になります。
「だから何？」って言われないようなネタ探すの難しいです。。。

90 ：実習生さん：2005/06/13(月) 23:46:15 ID:GOQ4bAtO

>>89
実習生の話は面白いんじゃないかなー。
実習生の存在自体が珍しいんだし。
……なーんて言ってもやっぱり難しい……
お互いがんばりましょう。

91 ：７２：2005/06/14(火) 00:46:09 ID:tzRiCtgE

金曜に学校訪問だよー｡漏れの中学って適当きわまりない気がしてきた｡書類もって行く事言ったら、教頭に渡しといてくれたらｲｲとか言われ...

中学教師の親父が言ってました｡実習生が来る事によってｿﾉ教科にまで興味を示しだす生徒もいる、と｡

92 ：実習生さん：2005/06/14(火) 01:21:51 ID:OuUu5/ob

限界。眠いです。

93 ：実習生さん：2005/06/14(火) 02:01:36 ID:MrDGAM+j

私はまだ頑張ってます～

94 ：実習生さん：2005/06/14(火) 02:06:59 ID:26BnfsW2

僕ものすごいチックで指導教官も呆れるほどなんだけどどうしたらいい?

95 ：実習生さん：2005/06/14(火) 02:46:14 ID:Uw5GwK8f

学習指導案作るのが面倒だ……、こんなもん作って何になるんだ？
ってか教材観とか何書けばいいのか全く分からないし。

96 ：(´･ω･`)ｼｮﾎﾞｰﾝ：2005/06/14(火) 10:59:58 ID:IifoScdl

大学に相談したら、実習校側がだした評価がそのまま評価になるとのこと。

何か特殊のことがあった場合は考えると・・・。

この板への書き込みが役にたつかも・・・・。
何日に○○を言われたと、正直に言ってみるつもりです。

97 ：実習生さん：2005/06/14(火) 15:11:52 ID:NZvnyodm

教育実習を終えるにあたって

音楽という狭い社会の中にいた私にとって
今回の教育実習という体験は大変に良い勉強になりました。
今まで音楽の中での給料がいただけるいわゆる仕事というものは
裏方でも表の舞台に立つ方も多少はやってまいりましたが、
いわゆるアルバイトという音楽外での仕事はやったことがありませんでした。
そんな状態で今回の実習に臨ませていただきました。
自分の中で教師（特に小･中学校）という職は
一個人の将来を任せられているという点で｢聖職｣と思っていますので、
何の社会的知識も教養もない私がこの職場でやっていけるのか？と思いました。
そんな考えの中でこの三週間実習させていただきましたが、
やはり教師という職は見ているのと、やっているのとではまったく違い
相当の努力と情熱がなければつとまらない仕事なのだ、と痛感いたしました。
常に生徒のことを考え｢学力｣のみならず
「人間として」を教える（学ばせる）ことはとても大変だということ、
さらに担任になると40人弱の将来は自分の肩にかかっているという責任、
今現職で働いてらっしゃる先生方はきっと自分の生活を考える時間などまるでないに等しく
生徒一人一人に常に思いをめぐらしているのだろうと考えざるを得ませんでした
。しかし生徒を一個人の人間として認め、
それを自分の子のように愛情を注ぎ育てていくことこそがどんなにもすばらしく、
かつ有意義な時間であるかということも深く理解することができました。
最後になりましたが担当指導教員でもあるＥ川先生、
他ご指導していただいた諸先生方、一生懸命に付き合ってくれた生徒たち、
何も分からず、社会のことなど何一つ見ていない私にお忙しい中大変ご迷惑をおかけいたしました。
また、熱の入った指導、誠にありがとうございました。
この３週間で学んだことはいつか教員となる日を待たずとも日々の生活に必ず生かせるだろうと確信しております。
ほんとに3週間ありがとうございました

98 ：実習生さん：2005/06/14(火) 15:13:00 ID:NZvnyodm

＜要約＞
この3週間くだらない清潔な養豚場での暮らしを良く耐えたと思います・・・・
家畜どもは栄養たっぷりの餌でブクブクと太るだけ太り、くそは垂れ流し。
家畜の世話をしている畜産業者はほとんどが口ばっかりの「有言不実行人間」！
（中にはすばらしく、真摯な姿勢で家畜に向き合っている方もいらっしゃいました）
自分のことしか考えず家畜が脱走しようが喧嘩をしようが見て見ぬふり。
ゆっくりとCoffeeでも飲んでいるのであります。
朝7時過ぎに出勤してもいる面子は常に同じ4人の方、
夜遅くまでいる方も大体同じ面子・・・終わってます・・・。
私はこの実習を通して心に決めたことは絶対に畜産業には携わらないということです。
私には立派な家畜に育て上げるだけの能力も情熱もありません。
しかし今回の実習で得たものはたくさんあります。
社会の一端を垣間見れたことと、尊敬に値する一人の人間に出会えたこと、
それらが今回学べたことです。でした。

99 ：実習生さん：2005/06/14(火) 19:23:18 ID:UtPyotyY

はじめての実習で、はじめて担当になっただけのはじめてみた教師を
「あたり」とか「尊敬」とか、簡単に思えちゃう、
そんなお前らのシンプルさに惚れた。

100 ：実習生さん：2005/06/14(火) 20:21:28 ID:NZOOh6qS

私も学活ネタ困ってます。
がんばろうっと。

101 ：実習生さん：2005/06/14(火) 20:37:11 ID:AfRSfisR

いつかやられるとは思ってたけど、やっぱりやられました。
目の前で指導案破り捨て。
赤でチェックされてたので拾って持って帰ろうとしたら怒られるし。
狂気の沙汰だ。
同じ音楽科の人が無事に終えたみたいでうらやましい。吐き気がすり毎日もうやだ(;´д`)

102 ：実習生さん：2005/06/14(火) 20:52:17 ID:zI0R198y

いまの中学校は俺らが中学生のころとは変わった。
教育実習で行って驚いたが、教師は校長以下全員名札着けてるし、体罰禁止が徹底されてる。
教師は体罰やっちゃいけないから、DQNが問題起こすと、即そいつの親に電話して学校に呼び出して、
DQNを家に連れて帰ってもらうようにしてるみたい。
だたDQNは親もやっぱりDQNで、母子家庭で一家を切り盛りしていて忙しいのはわかるが、
毎日のように教師に電話で学校に呼び出されるのに嫌気をさして、携帯の電源切って連絡つかない親もいたな。
そういう場合は、教師が問題起こしたDQNを教師の車で自宅まで送って、自宅で反省させるということにしてた。
それだったら、わざと悪さして問題起こした方が、車で早く家に帰れていいんじゃないの？と思ったが。

みなさんの学校ではどうやって悪さしたDQN生徒へ対処してますか？

103 ：実習生さん：2005/06/14(火) 21:21:07 ID:0eF9vA1k

掘る

104 ：実習生さん：2005/06/14(火) 22:04:39 ID:YPC1UXIM

>>102
体罰なんて禁止なのは当たり前だろ。
藻前のほうがよっぽどＤＱＮなのに自覚症状ゼロなんだな。ケラケラ。
何しに教育実習いったのかと小一時間。

105 ：実習生さん：2005/06/14(火) 22:15:54 ID:h+86rYcs

学活も時間余るし、
今日初授業したのですが、時間余ってしまった・・・。
かなり落ち込んで今日はすごく胃が痛いです。

106 ：実習生さん：2005/06/14(火) 22:20:23 ID:0eF9vA1k

時間が余るとかとんでもない！
50分は少ない

107 ：実習生さん：2005/06/14(火) 22:24:21 ID:nFkzPwfN

授業時間は50分でも、最初の10分くらいは集中してくれないし
（教科書一式が机の上になかったりする生徒大杉orz
大学の模擬授業の要領で計画を立てると絶対時間足りない…

108 ：実習生さん：2005/06/14(火) 22:46:43 ID:OuUu5/ob

今夜は修羅場。今から明日の授業の準備します。

109 ：実習生さん：2005/06/14(火) 22:51:11 ID:73kQnVME

>>104
もの知らずは君だ。
102氏は、現在の情勢を見てもなかなかに
先鋭的なところに行ったようだ。
それもわからずに…

110 ：実習生さん：2005/06/14(火) 22:51:48 ID:aktcWrWk

実習校はやっぱ母校？

111 ：実習生さん：2005/06/14(火) 22:57:15 ID:sha+WvAt

お礼が大学から３万ほど支払われている

112 ：実習生さん：2005/06/14(火) 23:05:21 ID:RzEPZuPx

>>110
教育学部以外の学部で教職とる人なら母校だろうな。

うちは、もろ教育大学なのでたいてい大学の附属中学校に行かされる。
だから、うちの場合、大学の一学年の大半が同時に３つの附属中学校に行く。
⇒一つの単元をみんなで手分けしてやる。
だから、授業数は３週間で９時間と非常に少ない。

３つの附属中学校のうち１つの中学校の実習生が１人途中で辞めた。
結果、その学年担当のもう一人が全部の負担を負わされ、
そいつは結局１８時間、さらにはＴＴ（ティームティーチング）の
授業も辞めたやつのせいで負担を背負うことになる。

教育大学にきたやつは人に迷惑がかかることくらい分かれよ。
と小一時間。

113 ：実習生さん：2005/06/14(火) 23:10:35 ID:h+86rYcs

中１って何教えればいいかわからなくて
What is this?って何回も練習したり
教科書読んだりしたけど、時間が余ったんですよ。。
なんでだろう。

114 ：実習生さん：2005/06/14(火) 23:10:37 ID:aktcWrWk

母校に帰りたくないな・・・
教授は、母校じゃないと受け入れは厳しい、とか
まったく言ってなかったけど、やっぱ厳しいのでしょうか？

115 ：実習生さん：2005/06/14(火) 23:13:01 ID:sha+WvAt

みつかるまでさがす。

116 ：実習生さん：2005/06/14(火) 23:14:30 ID:RzEPZuPx

>>114
ほとんど厳しいねといいたいところだが、まぁ可能性がないわけでもない。

ただし、母校以外に行ったときに、そこの先生が卒業生でもない
あなたを温かく迎え入れてくれるかどうかは
知らない。

117 ：実習生さん：2005/06/14(火) 23:16:12 ID:AMYHqHQi

113さん。
英語だったら、what is this? 使ったゲームでも考えて
余った時間をゲームに使っちゃえばいいんでない？

118 ：実習生さん：2005/06/14(火) 23:33:28 ID:h+86rYcs

>>117さん

ゲームですか・・・・。

119 ：実習生さん：2005/06/14(火) 23:54:37 ID:0eF9vA1k

英語（笑）

120 ：実習生さん：2005/06/15(水) 00:02:39 ID:ZPyZ1piM

私も今まさに、教育実習の真っ最中で、３週間のうちの２週間目でぷ。
なかなか実習っておもしろいですし、楽しいですし、やりがいがありますね。
私は社会科で１年生に聖徳太子とか大化の改新らへんを教えております。
やはりかつては暗記教科と謳われた教科。
知識注入型ではやはり生徒は眠ってしまいますね。
そうならないためにも特に歴史は流れが重要ですね。
途切れ途切れでは、生徒のやる気を削いでしまいます。
そこで流れをうまくするために重要なのが皆さんも
ご存知の教材研究です。なんっつってもやってて自分がおもしろいですからね。
教科書に載ってないからといってもある程度の周辺的知識は必要だと思います。
いくつかの情報があってこそ、生徒も考えを深められるもんです。
記述的知識だけでは、何の役にもたちません。そんなのは塾に行けばいいだけです。
きちんと主眼を提示し、流れが通った授業を展開し、
生徒が１時間の授業を受けて、自分の力で主眼に対するまとめができる。
それができていればその授業はうまくいったといってもいいんじゃないでしょうか。
と、この板にカキコしている私も、いよいよ来週は査定の授業があるんです。
早く準備しなきゃ（＾＾；）

121 ：実習生さん：2005/06/15(水) 00:07:47 ID:iq2Bvspd

教案の書き方とか解説してるとこないかなぁ…

122 ：実習生さん：2005/06/15(水) 00:13:29 ID:nTGboeoO

>>120
藻前何を偉そうに語っているんだかな。
お前のいう事は確かかもしれんがそんな事実際に実現できている教諭も
少ないと思う僕珍。
地歴のパターンとしては、僕珍みたいに校種をかえるケース塾などで勤めて過労間際まで
雑巾まみれになるかのどちらかかな？
まあ、塾ですら需要高くないけどな。文系・社会等。
せいぜい肉体労働の職活がんがってね。

123 ：実習生さん：2005/06/15(水) 00:28:02 ID:ZPyZ1piM

まぁ、あまりつかえない教師は自然ととばされて、あまり成績向上を
目標としていない学校へ行かされるしね。
特に高校なんかは教○委○会が教師を優秀な高校に集めたりするとか
しないとか。
教師が全員、素晴らし授業ができるわけないとか、そんなこと周知の事実。
なんつたって医師免許と同じように教員免許にも更新はないんだからね。
いい授業をめざすことに何の罪もない。
と独り言。ﾊﾟﾌ

124 ：実習生さん：2005/06/15(水) 00:31:14 ID:y7omzQXO

東京都でさえ、去年の社会の募集人数が３人。
教師になんてなれません

125 ：実習生さん：2005/06/15(水) 00:36:20 ID:ZPyZ1piM

３人はなれるんでしょ？

126 ：実習生さん：2005/06/15(水) 02:46:19 ID:1yRDDljs

3人に対して、何人受験者がいるんだよ＿|￣|○

127 ：実習生さん：2005/06/15(水) 05:01:16 ID:X2g47DNP

へぇー、三人しか募集無いんだ…

128 ：実習生さん：2005/06/15(水) 05:54:58 ID:XG+MQHyF

現役の中学教師です。実習生と飲みに行ったりして楽しくすごしてました。何日が後、学校の誰もいない所でキスを求められ、その日の夜、いただきました

129 ：実習生さん：2005/06/15(水) 06:34:52 ID:B9WqyN17

何で社会の募集が極端に少ないんだろう？
全教科、ほぼ均等に退職していくんじゃないのか？
受験者が多くて倍率が高くなるのは分かるんだが・・・

130 ：実習生さん：2005/06/15(水) 06:44:49 ID:nGGfGQcC

>>126
0人のところもあるぞ

131 ：実習生さん：2005/06/15(水) 07:17:08 ID:Bnos22FO

>>120
とか、この忙しい実習中に
よく長文でグダグダ書きこめるな。
読む気しないよ。

132 ：実習生さん：2005/06/15(水) 09:05:27 ID:2Mj9VjD6

社会に教師なんて必要ないだろ・・・。
あんなん独学で十分。

133 ：実習生さん：2005/06/15(水) 10:51:26 ID:NYto0tTw

>>114
東京の中学は逆に母校じゃできないんですよ。
それでも温かく迎えてくれました。
ということでそういう地区が近くにあるか、調べるのも手かと。

134 ：実習生さん：2005/06/15(水) 15:35:39 ID:2Mj9VjD6

教育実習ってメールも返せないくらい忙しいもの？

135 ：実習生さん：2005/06/15(水) 15:37:57 ID:XXpvCAJY

>>134
電源切ってると思うよ

136 ：実習生さん：2005/06/15(水) 18:30:50 ID:nTGboeoO

教師目指してない香具師の心がけすげえな。
僕珍なんて人生かかっているようなもんだけど。>>134

137 ：実習生さん：2005/06/15(水) 18:41:11 ID:qSmHQlyv

近頃の若い世代は本当にケータイ無しでは生きていけない様子だ。
俺（オッサン実習生）は学校にケータイ持っていかないでも平気だけど
現役世代の実習生たちは授業が終わると控室に帰ってきて、いの一番にメール確認。
他の実習生と話してたらそれで満たされるんじゃないの？と傍目に見てます。
うちの実習校ではケータイ持ってきて電源つけてる人がほとんどですわ。
で、例え忙しくてもメールは返しているみたい。ありゃメール中毒ですな。

138 ：実習生さん：2005/06/15(水) 18:43:30 ID:JPSiVYG8

　r;ｧ'N;:::::::::::::,ｨ／　　　　　 >::::::::::ヽ
.　　　　〃　　ヽﾙ1'´　　　　　 ∠:::::::::::::::::i
　　　　 i′　　___,　-　,. = -一　￣ｌ:::::::::::::::ｌ　　　
.　　　　　 ! , -＝=､´r'　　　　　　　　 l::::::/,ﾆ.ヽ
　　　　　　ｌ　　　　　　　　_,, -‐''二ゝ　ｌ::::l fﾞヽ |、教師がいなけりゃ、警察は商売あがったりだ
　　　　　ﾚー-- ､ヽヾﾆ-ｧ,ﾆ;＝、_　　 !:::l ） } ト
　　　　　　ヾ¨'７"ry､｀　ｰﾞ='ニ,,,｀　　 }::ヽ(ノ　よろしく頼むぜ・・
:ｰゝヽ､　　 !´ "￣ 'l,;;;;,,,.、　　　　　　　,i:::::::ﾐ
::::::::::::::::ヽ.-‐ ﾄ、　r'_{　　 __)｀ニゝ、　 ,,iﾘ::::::::ﾐ　　　
::::::::::::::::::::Vi／l:::V'´;ｯ`ﾆ´ｰ-ｯ-,､:::::`"::::::::::::::;ﾞ　, 　な！
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139 ：実習生さん：2005/06/15(水) 18:51:04 ID:IydRKnFt

携帯に関して、うちでは控え室なら一向に構わないと
先生に言われました。

140 ：実習生さん：2005/06/15(水) 19:01:15 ID:B7bNPayN

今日、演劇鑑賞で校外に出たんですけど
教育実習の先生ってこんな日まで出勤しなきゃならないんですね。
暑い中、遠いところまで大変だなぁと思いました。
お疲れ様です。
ところで、教育実習の先生って生徒から挨拶や話しかけられたりしたら
嬉しいですか？それともうっとおしいですか？

141 ：実習生さん：2005/06/15(水) 19:01:44 ID:AWGh4Co8

>>138
ワラタ

142 ：実習生さん：2005/06/15(水) 19:11:00 ID:6Yg7joid

>>140
うっとおしいわけがない。
先生になりたくて実習やってるんだから。

143 ：実習生さん：2005/06/15(水) 19:22:05 ID:nTGboeoO

先公の言っていることが全てなんだな。>>139
ガキすぎ！
>>140
天候的にみて西のかただな。

僕珍の場合漢字がワケメなので、日誌の字を調べるのに使ったけど。

144 ：実習生さん：2005/06/15(水) 19:26:18 ID:fiP8Z0WC

彼女が実習中で大変そうなんだが
何をいえば、一番安らぎますかね？

145 ：実習生さん：2005/06/15(水) 19:30:29 ID:KLsj/we/

今大変なのが将来きっと役に立つ
とか
もし大変なことにやりがいを感じてるなら心配すんな

146 ：実習生さん：2005/06/15(水) 19:36:24 ID:XXpvCAJY

>>144
おまえは俺か

147 ：実習生さん：2005/06/15(水) 19:46:18 ID:nTGboeoO

>>140
うっとうしい訳ないやん。ただ、たまに基地外が実習に誤って来ている場合もあるけどね。
先生は君の挨拶が力となっていると思うよ。
僕珍もその口。
おはよう・こんにちは・有難うこういう声掛けを沢山してごらん。
もし、落ち込んでいる友達がいたら、そっと肩に手を叩いて俺が
ついているぞといってやれ。
先生が廊下で暗い顔をしていたら、先生二日酔い？って。
お年寄りが重たいものをもってたりしたら積極的に手伝ってやれ。
このような事より笑顔が生まれ楽しい学校生活が出来るんだよ。
笑顔溢れる学校・社会を作ってね♪

148 ：実習生さん：2005/06/15(水) 19:54:32 ID:OIpSxaMM

一緒に実習やってる男。
体育祭の日、外に出る準備をしながら
「携帯持って行こうかな、どこに入れようかな」
って迷ってた。何も言えなかった。

149 ：実習生さん：2005/06/15(水) 19:56:18 ID:fiP8Z0WC

>>145
ありがとうございます

150 ：実習生さん：2005/06/15(水) 20:02:16 ID:LdUHpoFL

>>148
持って行って、リレーに参加して、転んで、壊れろ

教員になってから勤務中にメール楽しんでたら、職務専念義務違反

151 ：実習生さん：2005/06/15(水) 20:02:25 ID:2Mj9VjD6

研修の日って何時くらいに終わるものなの？

152 ：実習生さん：2005/06/15(水) 20:07:58 ID:2Mj9VjD6

↑間違い、実習でした。

153 ：教育実習で単位を落としました。教員一本に絞っていたのに．．．：2005/06/15(水) 20:54:11 ID:XhnS8QZW

私の場合、自分の科目で指導して下さっていた先生と、クラスの方でお世話に
なっていた担任の先生は違う人です。
科目を担当してくださる先生とは授業中殆ど一緒にいるわけですから、
信頼関係もそれなりに構築できました。しかし、クラスの方の先生とは
うまく構築できていません。朝と昼と帰りのほんの少しの時間しか会っていないので
無理ないことなのかもしれませんが。

問題はここからです。実習を始めて間もない頃、掃除の時間に私はたまたま落ちているプリントを拾い、
教壇の上へと置きました。その時、少しプリントの内容が気になって軽く眺めていたのです。
（見出しだけしか見ていないので、時間としては僅かです）
それを別の（私の担当になっていない）教師が偶然見かけて、学年主任の先生と担任の先生に
私が掃除をサボっていると言ってしまったのです。
（机運びもホウキ掃除も私は率先して行っており、サボりというレッテルを貼られるのは大変遺憾なものでした）

それからどうも担任の先生は私は悪く見ていたようなのです。会う時間も少ないので誤解を解くことも
できないまま時間が過ぎてしまいました。

そしてついに決定的なことが起こってしまいました。私は担任の先生の逆鱗に触れてしまったのです。
その日の朝、読書の時間にある生徒が本を持ってくるのを忘れて何もせずボーっとしていたのです。
私はその生徒にとりあえず教科書でもいいから読むことを勧めました。
その日の実習簿にも読書の時間のことに触れ、本を忘れた生徒などに対して何か上手い方法はないだろうか
という旨の文章を書いたのです。この文章は私自身に対する問いかけという意味で反省を込めて書いたのですが、
担任の先生は自分自身のことを暗に批判されたと思ってしまったのです。
（実習簿は科目担当の先生が見て下さりました。しかしクラスのことが書いてあったので担任の先生にも見せたようです）

次の日の朝、私は呼び出しを受け、お前のような不真面目な奴には単位をやらないと言われてしまいました。
しかも生徒を教員免許修得のための道具と思っているんだろうと信じられないようなことまで言われてしまいました。

それから２日が経ち、一応実習を終わらせたのですが結果は落第でした。授業や生徒との関係は良好だったのに
無念です。

154 ：Ｒ１３４：2005/06/15(水) 21:03:20 ID:G9VLkY+e

2chに書いてあること「だけ」が全てとは限らないんだが、まず、大学に相談しろよ。

155 ：実習生さん：2005/06/15(水) 21:05:12 ID:fcGIJOkc

その文に書いたことをその落第させた学校の担当教諭・大学側に言ったのか？
説明もせずこんなとこでぐだぐだ言ってるならアウト

156 ：実習生さん：2005/06/15(水) 21:15:35 ID:GJDC/kQ4

実習８日目にして授業を１回しかやってないのだがこれって普通？

157 ：実習生さん：2005/06/15(水) 21:16:10 ID:m/KCji5p

>>132
君のようなものでさえ社会は独学で十分だって思ってるなら
どうして国は社会科を教えることにしているんだ？
よーく考えてから物を言えよ？

158 ：教育実習で単位を落としました。教員一本に絞っていたのに．．．：2005/06/15(水) 21:23:11 ID:XhnS8QZW

>>154-155
もちろん、私の至らない点が積み重なった結果、不信感が増大してしまったのであろうと思います。
誤解があるにしろ、結果は落第でした。これは事実です。また、家の事情で教員免許のために
もう１年大学に残ることが不可能なのも事実です。今となっては各クラスの最後の授業で、
先生の授業は良かったよとか、記念にノートにサインをしてとか沢山の生徒から声をかけられたことだけが
心に残っています。

大学に相談はしていません。完全に諦めていました。今から言っても間に合うのでしょうか。
また、仮にどうにかなったとしても、私は今年自分の県で試験を受けます。かつての指導教諭たちと
会う可能性が高いです。わざわざ人間関係で地獄が待っていることが分かっている所に行くのは
気が引けます。今からかなり遅めの就活をはじめて、未練が強く残っているようなら他県で来年、
採用試験を受ける方が現実的でしょうか。

あぁ、考えていたらまた吐き気と涙が出てきました。もうどうすればいいのでしょうか

159 ：Ｒ１３４：2005/06/15(水) 21:28:59 ID:G9VLkY+e

二十歳過ぎてるのに、そんな簡単に幕引くようじゃな・・・

160 ：実習生さん：2005/06/15(水) 21:31:47 ID:GJDC/kQ4

就活した漏れから言わせてもらうと>>158は就職無理

161 ：実習生さん：2005/06/15(水) 21:33:24 ID:hvCwt8Ti

研究授業の指導案の事で指導教諭にめちゃくちゃ怒られて、
情けなくて泣いてしまったんですけど…こんなことで泣きたくないのに。
泣いてしまった実習生さんいますか？

162 ：実習生さん：2005/06/15(水) 21:36:57 ID:GJDC/kQ4

泣かされるくらいショボイ指導案書くな。

163 ：実習生さん：2005/06/15(水) 21:40:08 ID:OIpSxaMM

1週目から泣かされましたよ。
同じ教科の指導教官ではない先生に
理不尽な説教をされて・・・悔しいです。
まだ先も長く、関係を悪くしたくないので、
その先生にはなるべく関わらないようにしつつ
挨拶だけは元気よくすることにしています。
（高校家庭）

164 ：実習生さん：2005/06/15(水) 21:40:41 ID:OIpSxaMM

163は指導案の件ではありません。

165 ：実習生さん：2005/06/15(水) 21:50:16 ID:l4njSwzm

>>143
べつに、言われたってだけで本人がどうしたなんて
ひとことも言ってないし。
どこでガキと判断したんだか。

166 ：教育実習で単位を落としました。教員一本に絞っていたのに．．．：2005/06/15(水) 21:50:30 ID:XhnS8QZW

>>159-160
もっと心を強くして来ます。

>>161
書式の違いとか考え方の違いなどで私も何度も書き直しを受けました。
辛いですが頑張って下さい。頑張った分だけ生徒の顔が輝きます。
研究授業の後でも疲れはすぐに飛びますよ。

167 ：実習生さん：2005/06/15(水) 21:59:58 ID:XNGlrI5k

思うに、指導案に書く内容ってのは指導教官の言うことに反論せずに
素直に受け入れて書いたほうが無難だと思う。
実際に、教師になれてから自分のしたい授業をつくることができれば
いいんじゃない？

まぁ、考え方の食い違いで、むちゃくちゃ言われたならまだしも
内容が薄くて怒られたならそいつが悪い。
教材研究がたらねーんだよ。
ただ、教材研究すると「余計なことまで話しちゃって
時間が足らなくなりました病」には陥らないように気をつけろ。

書式の違いって…事前にフォーマット教えてくれないのか？

168 ：実習生さん：2005/06/15(水) 22:02:23 ID:qSmHQlyv

＞理不尽な説教をされて・・・悔しいです。
一つの社会勉強だと思うととても有意義だと思うよ。
社会ってそんなことザラだから。むしろまともなことをまともにできる人に
出会えたとき、有り難いと思うようにしていた方が人生は楽しいっす。
>>165
つ　>>139先生に言われました。

169 ：実習生さん：2005/06/15(水) 22:20:15 ID:NYto0tTw

>>161
必死に作った指導案を頭ごなしに批判されると悔しさと情けなさが混じったような
複雑な感情になりました。

私の場合、その時に生徒がプリントに書いてくれた、先生の授業は下手だけど
やる気を感じるから勉強する気になる、という励ましの言葉で涙が出てきました。

指導教諭からは実習後、内容よりも自分の限界まで頑張った授業を一度やっても
らいたかったから、強く言っただけです、と言われた。
そういう親心もあるのかもしれません。

170 ：実習生さん：2005/06/15(水) 23:19:06 ID:iAf5AVDC

>>158
教育実習の単位おとしたら免許とれないでしょ？
それなのにどうやって来年採用試験うけるの？

>>指導案で怒られたって書いてる人たちへ。
そもそもみなさんは実習生で、指導教官は現職の教師である。
単純に考えてまだ何もわかっていない皆さんよりも指導教官の言ってる事が正しいはずであろう。
（まぁ、実際にはそうでないケースもあるだろうが）
皆さんはあくまで勉強中の身という事を念頭において指導教官の言う事はとりあえず聞いておいた方がいいと思う。
実際に教職についてから思ったとおりにやってみたらいいと思う。
そうした時に初めて、自分が正しかったのかどうかわかるでしょう。

ちなみに私は今年一年目ですが、実習の時に指導案に関しては
幸か不幸か何も言われなかったので、今でもキチンとした指導案とはどうあるべきなのかわかりません。
そんな私から見たら指導案について指導を受けている皆さんは羨ましくもあります。

171 ：実習生さん：2005/06/15(水) 23:21:32 ID:nTGboeoO

一部全科目とは限らんが認定試験という手もあるがと僕珍。
ただ、実習受からん香具師が到底受かる類のものではないとは
いえるけどね。

172 ：実習生さん：2005/06/15(水) 23:23:36 ID:XNGlrI5k

>>170
よーくレス嫁や。「また、仮にどうかなったとしても」
って書いてるだろがｺﾞﾙｧ

指導案については指導教官に逆らわないほうがいいって意見は
>>167に書いてるだろがｺﾞﾙｧ

ようは>>170は周りが見えてない新米教師ビンビン物語ってか？

173 ：実習生さん：2005/06/15(水) 23:25:41 ID:XNGlrI5k

>>171は170へのレスか？

ってことは171も周りが見えてない
僕珍物語か？？　ﾊﾟﾌ

174 ：実習生さん：2005/06/15(水) 23:26:05 ID:5B0q0j9v

俺は結構楽だぞ。指導案も先生が特に訂正して怒られるとかいうのないし、結構実習生任せな感じ。
生徒ともだんだんと打ち解けてきて楽しいわ～。
ただ朝が早いのが死。
大学生って基本夜型だからなぁ・・・

175 ：実習生さん：2005/06/15(水) 23:41:16 ID:qTVUOOxN

>>８２
本当？
その後どうですか？気になる。

176 ：実習生さん：2005/06/16(木) 00:15:05 ID:/W5EpaSP

実習生と生徒の恋で
実習停止＆停学って話を聞いたぞ、以前。
気をつけてね。

177 ：実習生さん：2005/06/16(木) 00:17:03 ID:ZcIxRzG3

おまいら3週間で何コマ授業やる？
漏れは1週目から授業やらされて合計31コマあるんだけど多すぎだと思うんだが。

178 ：実習生さん：2005/06/16(木) 00:24:43 ID:TWxCsRm0

　r;ｧ'N;:::::::::::::,ｨ／　　　　　 >::::::::::ヽ
.　　　　〃　　ヽﾙ1'´　　　　　 ∠:::::::::::::::::i
　　　　 i′　　___,　-　,. = -一　￣ｌ:::::::::::::::ｌ　　　
.　　　　　 ! , -＝=､´r'　　　　　　　　 l::::::/,ﾆ.ヽ
　　　　　　ｌ　　　　　　　　_,, -‐''二ゝ　ｌ::::l fﾞヽ |、実習生のうちから犯罪とは・・
　　　　　ﾚー-- ､ヽヾﾆ-ｧ,ﾆ;＝、_　　 !:::l ） } ト
　　　　　　ヾ¨'７"ry､｀　ｰﾞ='ニ,,,｀　　 }::ヽ(ノ　さすが、教師の卵だ・・・
:ｰゝヽ､　　 !´ "￣ 'l,;;;;,,,.、　　　　　　　,i:::::::ﾐ
::::::::::::::::ヽ.-‐ ﾄ、　r'_{　　 __)｀ニゝ、　 ,,iﾘ::::::::ﾐ　　　
::::::::::::::::::::Vi／l:::V'´;ｯ`ﾆ´ｰ-ｯ-,､:::::`"::::::::::::::;ﾞ　, 　見直したぜ
:::::::::::::::::::::::::N. ﾞ､::::ヾ,.｀二ﾆ´∠,,.i::::::::::::::::::::/／／
:::::::::::::::::::::::::::::l　ヽ;:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::／　／
::::::::::::::::::::::::::::::!　:|.＼;::::::::::::::::::::::::::::::／　／

179 ：実習生さん：2005/06/16(木) 00:25:57 ID:/W5EpaSP

教科にもよるよね。
自分は実技教科で20コマくらい。

180 ：実習生さん：2005/06/16(木) 08:58:18 ID:v330y4Dd

>>157
社会科はこの国で生きる人の常識として必要。
しかし、形なりにも教師がいて、テストがなきゃ誰も勉強しない。
教科書あげただけじゃ勉強しないだろ？

だから、社会の教師なんてのは形だけのものだよ。
難度が低すぎて、なにも教えることなんてないじゃんｗ
楽な職業だわな。

181 ：実習生さん：2005/06/16(木) 11:04:51 ID:PFbSuRK8

>>180
それだったら、全教科そう言えるのではないか？

182 ：実習生さん：2005/06/16(木) 11:25:08 ID:em01jyLl

研究授業終わったー(*´∀`*)
あとは暇だからノルウェイの森でも見てます。

183 ：実習生さん：2005/06/16(木) 12:41:07 ID:v330y4Dd

>>181
あほ決定。

184 ：実習生さん：2005/06/16(木) 17:53:30 ID:4CftCpqX

高校の世界史の先生は楔形文字の説明のところで
いきなり楔形文字そのものを書き始めて唖然としたな。
よめねーよ

185 ：実習生さん：2005/06/16(木) 18:01:10 ID:0zwibChN

>>180,183
そーゆーことは実習先で餓鬼どもにアホほど言われてるので釣りにならないのでヤメレ。
>>179
今日まで（9日目）で11コマ終了。多分20コマくらいになりそう。中学校の英語す。

186 ：教育実習で単位を落としました。教員一本に絞っていたのに．．．：2005/06/16(木) 20:13:22 ID:IjOIrZym

私はこれからどうすれば良いんでしょうか？

187 ：実習生さん：2005/06/16(木) 20:28:19 ID:Ox+gBQ+5

よくわかんないけど、とりあえず大学に相談?

188 ：実習生さん：2005/06/16(木) 20:31:17 ID:LiILiFZU

ここで聞いても仕方ないだろ･･･。
教職諦めるか、留年して再履修か。
のどちらかに絞られるんじゃん？？
頭下げたからといって単位奪回できるわじゃなかろー。

189 ：実習生さん：2005/06/16(木) 21:12:02 ID:NKvpCC1K

>>186
一度不可が付いた場合は難しいんじゃないでしょうか。
大学の授業なら後で変更などありますが、教育実習となると．．．。
再履修するしか無いのでは．．。

190 ：実習生さん：2005/06/16(木) 21:27:12 ID:vRjmnHGs

馬鹿だな、おまえら。こういうときは訴訟だよ訴訟。

191 ：実習生さん：2005/06/16(木) 21:29:57 ID:xue15/65

赤の教師が指導教員になると最悪。

192 ：実習生さん：2005/06/16(木) 22:03:00 ID:NtPUHza4

俺は本当に在日韓国人。

俺の夢は、日本を野蛮で淫乱な国にすること。
俺らに参政権が与えられるのは時間の問題。
俺らは、もはや参政権取得の次の段階を考えている。

俺的には、参政権取得できたら、まずは地方を乗っ取る。これは十分に可能。
それで、歴史教科書をもっと改正する運動を起こす。これは、韓国人としての自尊心を
満たすために行う。

あと、歴史教科書を改正したら、次はジェンダーフリーを推し進め、男は女々しく、女は野蛮にし、
また、性の解放教育を押しし進める運動を起こし、「セックスは何歳でも自由である！！」
という思想の教科書なりを推し進めるため運動を起こす。女子中高生はもちろん、小学高学年の女子も
セックスに対し、拒否感をまったく持たない女子をどんどん生み出したい。
そして、何らかの教科の、道徳の教科書で良いから、「おまんこ」の写真、イラストを載せた教科書で、
先生が性の解放のための授業を行う段階まで到達させたい。
これは、俺らの日本への復讐のために行う。

そりゃあ、一番良いのは、日本の女は、韓国人に処女を与えなければならない、
という法律を作ることだが、これはさすがに無理。

日本が、そういう野蛮で淫乱で、俺らへの贖罪意識にまみれた国になるため、俺らは行動していく。
俺らの、この原動力は、１つには、日本の中の保守大物政治家、安部シンゾウや石原の
苦痛にゆがんだ顔を見るため、というのが１つある。ほかの原動力は、当然日本への復讐心。
日本が、そういう野蛮で淫乱で、俺らへの贖罪意識にまみれた国になるため、俺らは行動していく。

193 ：実習生さん：2005/06/16(木) 22:05:41 ID:m5leb9H5

>>192
おつかれー

194 ：実習生さん：2005/06/16(木) 22:18:43 ID:l649Z2b8

秋に実習行く人っている？
やっぱ少数かな？

195 ：実習生さん：2005/06/16(木) 22:21:09 ID:E8dGn9bs

僕珍行きますが何か？

196 ：実習生さん：2005/06/16(木) 22:22:10 ID:4CftCpqX

何か？

197 ：実習生さん：2005/06/16(木) 22:25:12 ID:YI44rtOz

研究授業に大学から誰も来ない人っている？
仲間の実習生の話だと、研究授業に来た大学側の職員が謝礼を持ってくるとのこと。うちは来なそうなのに。

198 ：実習生さん：2005/06/16(木) 22:27:23 ID:WYpZj7T3

>>197
いるよ。
謝礼は学校同士のことなので、実習生が気にしなくても良いよ。

199 ：実習生さん：2005/06/16(木) 22:55:57 ID:YI44rtOz

>>198
ありがとうです。。なんかとっても安心できました。

200 ：実習生さん：2005/06/16(木) 23:01:36 ID:Zqu5Gl0b

社会科は教えることなにもないとか、いろいろ書いている人は
まともな社会科の授業を受けられなかった人なんかね。
かわいそう。

201 ：実習生さん：2005/06/16(木) 23:14:39 ID:srZZ8EC0

>>186
教育実習の単位は大学が出すので実習校がＯＵＴ出しても単位になるという事もあるらしい。
もう大学に伝えたうえで単位をもらえないならわからないが、１人の教員の行動で１人の人生を変えられるのはあってはならないと思う。

>>197
大学によっては去年来たから今年はこないとかあるらしい。
実習校側からしたら来ない方がいいらしい。
何かもらえるのを期待している訳ではないし顔合わせて話をするのも気を使わなければならないから。

202 ：実習生さん：2005/06/16(木) 23:14:59 ID:ks4if6rY

たかじん委員会　従軍慰安婦
http://sakuratan.ddo.jp/uploader/source/date0537.zip

チャンネル桜　朝日が作った歴史、従軍慰安婦と南京大虐殺
http://sakuratan.ddo.jp/uploader/source/date0538.zip

たかじん委員会　南京大虐殺はあったのか？(どっちも同じ)
http://30-c.upup2.com/src/upup0807.zip
http://neko.loader.jp/loader/50M/ の17756

ただしい教科書を知ろう
http://www.imgup.org/file/iup41266.jpg

　　　　∧__∧
　　　 (｀･ω･´)　拙者が正しい歴史を動画で教えてやるぞ。
　　　.ノ^　yヽ、　これを見て日教組教師による反日左翼教育の洗脳を解こう。
　　　ヽ,,ﾉ==l ﾉ　　　　
　　　　/ 　l |
"""~""""""~"""~"""~"

203 ：実習生さん：2005/06/17(金) 00:02:26 ID:9OEiTOJc

２週目がもうじき終わるぞ。
がんばろう。

204 ：実習生さん：2005/06/17(金) 00:23:58 ID:60N2OJQe

今日で終わるー

このスレみとったらひでー学校多いように思うけど
うちは全然そんなことなかったなあ。
楽しすぎてウンコちびった

205 ：実習生さん：2005/06/17(金) 00:30:07 ID:hFAIFTV4

実習生と生徒ゎぁりなんだね☆

206 ：実習生さん：2005/06/17(金) 00:31:48 ID:60N2OJQe

無し

207 ：実習生さん：2005/06/17(金) 00:34:16 ID:hFAIFTV4

ぁったょ☆

208 ：実習生さん：2005/06/17(金) 00:34:33 ID:60N2OJQe

じゃあ有り

209 ：(´･ω･`)ｼｮﾎﾞｰﾝ：2005/06/17(金) 01:47:42 ID:NWa9Vf2/

教員に向いていないっていろいろな人に言われたらやる気なくすよ。

向いてないと自分が判断したら、それを言って満足かよ。

なんで、こんなやつが教師やっているんだろう。

みなさんはこんな教師には絶対にならないでください。

今年免許が取れなくても、頑張って来年免許をとって教師になりたいです。

生徒が目指す夢があったら、それに少しでも近づける方法を考えてあげる教師になりたい。。。

今、実習中のみなさん頑張ってください。
大学側に評価が届いたら、連絡します。
では、(=ﾟωﾟ)ﾉｼﾞｬ､ﾏﾀ!!

210 ：実習生さん：2005/06/17(金) 02:10:44 ID:4sbpYNrc

つうか、実習単位取れなきゃ普通は免許取れないだろ。
中高の場合どっちで受けても言い訳やから
他大の通教で受けるなり、認定試験はあるけどよ。

211 ：実習生さん：2005/06/17(金) 03:31:51 ID:AO66OPaY

さて指導案やるか。朝までに提出。。
死にそう

212 ：実習生さん：2005/06/17(金) 05:16:26 ID:mG3kzwxZ

朝3:30に起きて、今日の授業の流れを書いているけど、もう正直疲れた。
今日で2週目が終わります。
ウチの自治体では中学校での実習は3週間なので、来週で終わり。
でももう中学校はいいよ…。
元々高校で働きたいんだけど、中高の免許持ってないと高校の教採受けれない
から中学校に実習に行ってるだけだし。

>>(´･ω･`)ｼｮﾎﾞｰﾝ
がんがってください。

213 ：実習生さん：2005/06/17(金) 14:02:57 ID:/dFj44me

>>192
君みたいのがいるからおっかしくなるんだよ
どこまで本気で言ってるかわからんが、あったま悪いねえ・・・
おばかさん

214 ：実習生さん：2005/06/17(金) 14:18:03 ID:/TvucSYX

>>213
つまんないネタだと思ってスルーしなよ

215 ：実習生さん：2005/06/17(金) 14:42:26 ID:psawfAG/

最終日生徒がお別れ会やってくれた
クラス全体男も女も泣いてた
それをみて俺も男泣き
中学はいいねえ～

216 ：実習生さん：2005/06/17(金) 15:05:53 ID:QVwjJs4y

どうせすぐ忘れられるけどな。

217 ：実習生さん：2005/06/17(金) 20:34:10 ID:vzPDQ/Oh

担当教員の評価が心配

218 ：実習生さん：2005/06/17(金) 21:07:48 ID:LfPh8gfA

>>215　おつかれさま～。よかったね!
私はあと1週間。
3週間ってあっという間だな～。

219 ：実習生さん：2005/06/17(金) 22:51:33 ID:ZrNOn9Vc

今週で終わった方、お疲れ様でした。
って、開放感でここあんまり見てなかったり。

220 ：実習生さん：2005/06/17(金) 23:05:23 ID:60N2OJQe

終わってそのままお疲れ食事会で疲れ取る。
来週はお疲れ学年飲み会だそうだ。

221 ：実習生さん：2005/06/18(土) 00:52:54 ID:0DylFftz

今日は「歓迎会」みたいなのを開いてくれました。
２週間目も終わったけど・・・。
来週の最終日にはお疲れ会をしてくださるそうです。

あと１週間かぁ。ほんとに早かったです。

222 ：実習生さん：2005/06/18(土) 05:36:02 ID:zOQKUxxW

昨日で実習終わったんですが正直生徒にはあんま人気なかったなぁ。
そのかわり先生方と他の実習生には大変支持された。
教え方はそのへんの教師よりうまかった
（と担当教官・実習生みんな言ってた）と思います。
生徒に人気ある実習生は教え方がへったくそで、
いわゆるお兄さん・お姉さん面した勘違い実習生でした。
私はそんなん教師（の卵）とは思ってないから生徒の前でも
一人の教師として生徒に一線は引いて接していました。
もちろん授業中は淡々とまじめにやるだけでなく
ちゃんと雑談も交えて笑わせながら教えてました。
でも生徒から好かれて（教員からは白い目で見られてる）勘違いｸﾝが
楽しい思い出として実習終えるんですよね（生徒から連絡先聞かれたりして自慢して）。
正直あーゆーの見るとまじめにやってるこっちがバカバカしくなる。
生徒から好かれるのが目的ならそうあわせることだって出来ますが、
そんなことは自分の教育観にあわないですしね。
みなさんはどんな感じで実習されてますか？（されましたか？）

223 ：実習生さん：2005/06/18(土) 05:58:13 ID:pMdGhOTN

うちの学校、いま実習生来てるんだけど、職員室じゃ評判悪いよ…
授業見たあと、黙って教室出てくんだもんなあ。
そのとき（こちらが子どもの相手してて）声かける機会がなかったとして百歩譲っても
（普通はしばらく待ってるもんだと思うが）
その後顔合わせても、一言もなし。
しかも授業中に子どもと喋ったりもしてるらしい…
皆さんはそういうこと、やめてね。迷惑だから。

224 ：実習生さん：2005/06/18(土) 06:45:55 ID:PYze7dP7

私は実習2週間目を終了してあと2週間というところ。
223みたいな奴が一緒でした。
挨拶はろくにできず話し方もボソボソ･･･
人と目を合わせられず、自分からは話題を持ち出さない。
そんなんで教師になれんのか？と同じ立場ながら疑問に思った。

しかし222みたいなのも寂しくないかー？
正論なんだろうけど、なんだか
生徒から好かれなかった言い訳してるみたい。
実習中だからこそできることってあるじゃん。
生徒と接することで得られるものって大きいよ、かなり。

225 ：実習生さん：2005/06/18(土) 07:08:57 ID:VPK8n/hd

今日で実習が終ります。
研究授業は保健、体育とも褒めて頂きました(お世辞だと思うけど)
今日は担当ホームルームのお別れ会です。
生徒が色紙を書いているのを見てしまった(笑)けど知っていても嬉しく思います。
今日泣いちゃいそうですが出来る限り最後まで笑顔でいたいです。

226 ：実習生さん：2005/06/18(土) 08:31:19 ID:T0JOH+Oj

>>224
ハゲド。>>222は生徒に好かれなかったんだろうな。
可哀想に。教え方が上手いだけでその教科は好きにならない。
やっぱり人間性だと思う。

227 ：実習生さん：2005/06/18(土) 10:25:49 ID:Ymoxbx2c

「生徒との一体感」と「教え方」、両方出来て1人前なんだろうな。
>>222氏はその後者ができたわけで、「勘違い実習生」は前者が出来ていた、
ということでしょ。
で、相対評価で「その辺の教師よりうまい」とか他の実習生と比べて
どうとかははっきり言って無意味と思う。

228 ：実習生さん：2005/06/18(土) 10:30:14 ID:9yabYLGR

私も２２４さんと同じ感じです。
実習生という立場でしか出来ない生徒との接し方もあると思う。
そして２２２さんのようにどこで線を引くかというのは大きな課題になると思います。

私の場合は授業はしっかり聞いてもらう。
昼休みはフランクに話をするというようにしました。
でも実際に教員になったら、もっとしっかり線を引く必要があると感じています。

229 ：実習生さん：2005/06/18(土) 13:45:56 ID:MC29wWpt

>>222
何その言い方。生徒から人気が無かった事をねたんでるだけじゃねえの？バカかお前は
>>226が言ってる通り、教え方がうまくても先生が嫌な奴なら授業に身は入らない
>>227の言うとおり教え方が上手くて生徒とうまくやっていけないと授業は聞いてくれないよ
寝る奴多数
授業以外の時間でも、生徒から敬遠されてたらどうするんだよ
生徒を預かって、彼らをしっかり見守ることが教員の第一の仕事だろうが
生徒に引かれて自分から接していけなくなっちまったらその時点で終わりだろ

生徒との一線の引き方っていうのは確かに難しいけどな。俺はうまく出来なかったけど

長文申し訳ない。なんか我慢できなかったんだわ

230 ：実習生さん：2005/06/18(土) 14:00:30 ID:rDgoIUa+

俺はまず授業ありきだと思う。
教え方がうまくないと人柄がどんなによくても生徒はついてこない。
逆に授業がうまい先生は普段厳しくても生徒に人気あるよ。

231 ：実習生さん：2005/06/18(土) 16:34:05 ID:qk+TB2Rk

実習終わってから大体単位は担当の先生からいわれるもの？
昨日終わって担当から単位は総合して判定にかけるからなんとも言えないっていわれた。。。

232 ：実習生さん：2005/06/18(土) 17:06:15 ID:3MM+tthr

教育実習生は、どうやったって生徒から好かれるものなんだけどなあ？
人気がないのに授業がうまくいく、ってのもおかしな話だよね。
だからけっこう誇張してる書き込みなんじゃないの？＞２２２は。
自分は授業がうまいのに他の下手くそな実習生より人気がないのはなぜ？みたいに
思って、いろいろ大げさに語ってるような気がする。
まあ、安心しなよ。実習生って、終了後１ヶ月くらいで名前すら忘れられるから。
メルアド交換した実習生は、しつこいまでのメール攻撃にうんざりして、
教えたことを後悔するに違いないから。

233 ：実習生さん：2005/06/18(土) 17:20:00 ID:KmxJZYiF

>>222俺は生徒と仲良く出来たが別にお前の言う勘違いくんではない。ってか、お前の見た目がただキモくて生徒が引いてただけなんじゃないの？

234 ：実習生さん：2005/06/18(土) 17:24:01 ID:dBd/WOAZ

そのしつこいメールも一週間たつとめっきり少なくなるけどなwww

235 ：実習生さん：2005/06/18(土) 19:13:00 ID:XqJRZji7

>>222の気持ちもわからんでもないがな。
やっぱり勉強しに行くわけで、楽しみに行くわけじゃないから。
俺の場合、生徒との関係は良好だったんだが、
逆に慣れすぎて、友達みたいになってしまった。
その点は反省すべき点として自覚してる。
教師目指すなら、時には嫌われ役もしなきゃいけないし、
中学ともなると、怒る時には怒らないと指導にならない。
特に指導教官がその点凄く自覚的に教育を行ってる人だったんで、
自分の甘さというか、教育実習生という立場のあいまいさを感じてしまった。

実際なかなか生徒怒れないしな。
「～をするな」「～をしろ」って言うのは簡単だけど、
今までの指導の流れがあるのに、
ここで俺が勝手な指導をするとまずいって遠慮があってさ。

236 ：実習生さん：2005/06/18(土) 21:26:41 ID:VBSLG2ax

>>222
例え授業がへったくそでも、一生懸命やれば生徒にはちゃんと伝わると思います。
私は、最終日に「毎日無気力な生活してたけど、頑張ってる先生見て自分も頑張ろうと思った。」
という内容の手紙をもらい、ちゃんと生徒達は見てくれていたんだ！とすごく感動しました。
222さんは「先生！」「先生！」って寄ってくる生徒達可愛くなかったですか？
教師という仕事は、上手な授業をするのは大前提ですが、
それ以上に生徒を好きになれることがとても大事だと思います。

ま、222さんから見れば、私は勘違い実習生の一部かもしれないですが・・・
生徒と仲良くなれるのも教育実習の醍醐味じゃないかなー？

237 ：実習生さん：2005/06/18(土) 21:47:58 ID:SxIg4rqA

２３１さんへ
担当教員が実習生に、直接単位の判定のことは言わないのでは？
人によるかもしれないけど・・
大学から送られてきた評価表に項目ごとに記録して、総合判定つけて、
大学に送り返してました。

238 ：実習生さん：2005/06/18(土) 22:46:18 ID:Ymoxbx2c

＞例え授業がへったくそでも、一生懸命やれば生徒にはちゃんと伝わると思います。
まあ気持ちはわかるが、これは実習生だからこそ。来年以降教師になったら一生懸命
だけでは空回りするのがオチでは？俺はかなり一生懸命だがあまり伝えたいことが
伝わらない。一生懸命なのは当たり前で、やっぱりそれプラスαがいるよ、プロは。

239 ：実習生さん：2005/06/19(日) 01:08:57 ID:xov6MMYQ

今、私立高校で実習中なんです。
指導教諭は高校時代かなり世話になった人なんです。
でも、実習生として戻ってきたら、かなり面倒見が悪い人だということに気づいたんです。
もう学校行くのが嫌です。
これ以上恩師の嫌な面を見たくないです。

240 ：実習生さん：2005/06/19(日) 01:14:43 ID:wb9p6Mtf

☆文部科学省は教師を徹底研修せよ☆（教師批判スレッド。どんどん書いてください）
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news2/1119109646/l50

教師の意識は国民の意識からひどくずれている。
文部科学省は教師に対し国民の意思に基づき徹底した研修を実施すべきだ。

保護者や生徒・児童が有意義だと感じている総合学習を教師は否定的に見ています。

これは暗記勉強だけをすればいいという教師の古い考えが原因でしょう。世間では経験をして自分で考えることが大事だと認識されているから保護者の多くが総合学習賛成派なのに教師は古い考えに
囚われて従来型の授業だけにしようといっています。教師は自分が旧タイプの勉強で食ってきたから、古いタイプの勉強に固執するんでしょう。一般社会では必ずしも勉強の成績が第一ではないんですけどね。

教師が如何に世間からずれているかを示すいい例ですね。しかも理由が「準備が面倒」とか。

そういえば2002年学習指導要領反対派は教師が多いですね。文部科学省は教師ではなく国民の意見を聞くべきです。

http://www.sankei.co.jp/news/050618/sha081.htm
＞総合学習を肯定的に評価したのは小学生の保護者の７３％、中学生の保護者の６３％。
＞子どもでは、小学生６０％、中学生４６％が「とても好き」「まあ好き」と回答、「好きではない」の小学生１１％、中学生１４％を上回った。

＞しかし、教員は「負担が大きい」８３％、「基礎的学習がおろそかになる」７０％と否定派が多数。中学校教員の５７％が「なくした方がよい」と感じるなど、評価の低さが目立った。

241 ：実習生さん：2005/06/19(日) 01:17:25 ID:xov6MMYQ

色んな教師からは、「授業なんて完璧にできるわけないんだから。」
「実習生なんだから、出来なくて当たり前」
そんな風に言われた。

…授業をする前はね

でも授業をして、先生からのコメントを聞くと、どうしても完璧を求められているように聞こえる。
あれしろ、これしろ。
あれだめ、これだめ。
批判ばっか。
俺の授業のいいところは一つもなかったか！？

242 ：実習生さん：2005/06/19(日) 01:19:36 ID:xov6MMYQ

＞239
自分の指導教諭も面倒見悪いです。
そりゃぁ、実習生の面倒を見るのは大変だと思うよ？
でもそれを承知で実習生を受け入れて、自分が指導するって言ったんだろ？
だったら、もうちょっと面倒見てよ！
朝来た時と、夕方帰る時くらい声かけてくれよ！

えぇ！！
山○先生！！

243 ：実習生さん：2005/06/19(日) 01:20:35 ID:rgxPjFSr

皆さんは指導教諭にお礼で何か物をあげたりしますか？
実は実習が先日終わったのですが、日誌を受け取りにもう一度学校へ行きます。
その時にお礼としてタバコを渡そうと思っているのですが、母親から「実用的だがタバコを渡すのはあまりよくない」と言われて悩んでます。
その先生はかなりのヘビースモーカーで喫煙室に入り浸ってるような人です。
母親はありきたりでもハンカチなどの方が良いと言うのですが、せっかくだから喜ばれる物をあげたいとも思うし…。
やはりタバコを渡すのは非常識なのでしょうか？
ちなみにその先生の銘柄は知ってます。
実習中の事ではないのでスレ違いなら申し訳ありません。

244 ：実習生さん：2005/06/19(日) 01:37:09 ID:lTmyiJCa

>>229 233
あくまでも引いていたのは向こうじゃなくてこちらです。
その理由のひとつに事前指導の時、去年実習終了後、男性実習生が女子生徒に
手を出して問題になったのでそれは絶対にしないように、アドレスも教えないように言われていたこと。
また私は母校に実習させてもらっていましたが、私が高校生の時は
ある程度の自由な校風であったが、数年前から色々と厳しくなり、
我々実習生も節度ある態度をとるように言われていたこと。
そのような現状を踏まえて「アドレスを教え（てなおかつそれを自慢す）る」、
遅刻を年間100回以上したことを堂々と生徒の前で話す、
授業計画も十分にしていなくて教える、などについてはどのようにお考えですか？

>>232　236
人気が（まったく）ないんじゃなく、よく寄ってくる生徒が人気ある実習生の半分くらい
だったのを見て「あんま人気なかった」と思いました。
話しかけてくれる生徒はとても可愛かったですよ。疲れも飛んじゃうくらい。
でも慕われるだけじゃなく指導もしっかりしないといけないなぁと感じていました。
その人気ある他実習生が「○○してね～」とクラスの生徒ではない生徒に言った時、
『ヤダ』の一言でその実習生が何も言えなくなってたのを見て「そんなん教師（の卵）じゃない」
と書きました。（あとで私にグチりに来て、またクラスの生徒になぐさめられてました）

245 ：実習生さん：2005/06/19(日) 01:50:41 ID:DkdkakXU

>>239　>>242
したら自分で指導案練って自分なりに考えてやるしかないな…
授業のことに限った話ではないと思うが
俺の担当教諭も結構放任主義だったから（ちなみに高３の時の担任だった）何も言わずに帰ってたし…
最初の方は授業やってくれて、指導案にも手を加えてくれたけど
最後の週になったら完全にノータッチ
他の先生にも色々聞いてみるのもいいと思うよ。腹立つのはわかるがそう悲観的になるな
逆にああだこうだ言われないから混乱しないかもしれん。前向きに考えろ
生徒の前でくたびれた顔は出来ないからな

>>240
煙草より、何かお菓子とかの方がいいんじゃないかな
生徒が見てる前で渡すことになるかもしれないんだし、堂々と煙草もってくのもマズイかも
俺は先生が何がいいかわかんなかったから近くの文明堂でカステラ買ってった

246 ：実習生さん：2005/06/19(日) 01:54:35 ID:4ZqEPnmb

お前ら長すぎ3行でまとめろ

247 ：243：2005/06/19(日) 01:58:40 ID:rgxPjFSr

>>245
確かに生徒の手前、堂々と禁止されている物を持っていくのはダメですね。
無難なお菓子などにしておきます。
アドバイス、ありがとうございました。

248 ：実習生さん：2005/06/19(日) 02:09:31 ID:DkdkakXU

>>247
アンカーミスってたのに気づいてくれてありがとう
そしてスマソ

249 ：実習生さん：2005/06/19(日) 02:14:42 ID:m9ysfLnD

２年前に実習した者です。
お礼の件ですが、私は後日、職員室で、学年の先生全員にハンドタオルのセットを渡しました。
上でも言われてる通り、実習生なんだし、そういう無難なものがいいと思う。
（まあ多少は指導教官のキャラクターにもよるのかなあ）

現在は、都内の小学校で働いてます。
今になるとわかるけど、ほんと、実習生は「お客様」。
歓迎されてないって意味じゃなく、教師の仕事の本当に大変な部分を、実習では全く体験しないから。
だから、とにかく挨拶や礼儀を大切に、児童生徒とたくさん触れ合って、
学校に新鮮な空気を入れてやってください。
あとちょっとの人も、頑張ってね。

250 ：実習生さん：2005/06/19(日) 02:17:52 ID:taLziUce

株やってる奴は皆解ってると思うけど、【6830YOZAN】
通信キャリア電力会社14社が参加する次世代無線LAN　WiMAX国内初の会社
　詳細は自分で会社調べてほしい
まずライブドアがVNOクライアントを先日発表し、低迷していた株価が反発
今年一番の出世株になるだろう　俺は来年まで寝かすつもり

但し投資は自己責任で

http://www.yozan.co.jp/
http://quote.yahoo.co.jp/q?s=6830.q&d=c&k=c3&t=1y&l=off&z=m&q=c&p=m65,m130,s&h=on&a=v

http://nikkeibp.jp/wcs/leaf/CID/onair/jp/it/381443
http://www.jasdaq.co.jp/files/jasdaq/market/1118996395024.pdf

251 ：243：2005/06/19(日) 02:21:51 ID:rgxPjFSr

>>249
アドバイス、ありがとうございます。
やはり無難な物ですね～。
結構口の悪い先生なので「いらんわ、こんなもん」とか言われそうで、それなら喜ばれる物の方が…と悩んでしまって。
非常識な事をしないで済みそうです。本当にありがとうございました。
では名無しに戻ります。

252 ：実習生さん：2005/06/19(日) 02:25:55 ID:taLziUce

【株式　】連続ストップ高　新記録チャレンジ中　（6830　鷹山　YOZAN）

２４（金）６６５５０
２５
２６
２７（月）７６５５０
２８（火）９６５５０
２９（水）１１６５５０
３０（木）１５６５５０←フィールドテスト開始
　１（金）２１６５５０
　２
　３
　４（月）２９６５５０
　５（火）３７６５５０
　６（水）４７６５５０←この辺までは間違いなく行くだろう
　７（木）５７６５５０
　８（金）７７６５５０ ←１５連荘
１１（月）９９６５５０
１２（火）１１９６５５０
１３（水）１５９６５５０
１４（木）２１９６５５０
１５（金）２９９６５５０
１８（月）３７９６５５０
１９（火）４７９６５５０
２０（水）５７９６５５０←対記録
２１（木）７７９６５５０←新記録

253 ：233：2005/06/19(日) 02:46:25 ID:HiIhnTE6

>>244俺もアドレス教えるつもりは無かったんだけど、携帯を勝手に見られて番号とか知られてしまった。授業計画とかはしっかり立てたぞ。
教師の卵とか言ってるけど実習生全員が必ずしも教師を本気で目指してるわけじゃないだろ。俺とかそうだし

254 ：実習生さん：2005/06/19(日) 07:46:57 ID:HfWI2ZCl

実習なんだし、今の自分に足りないものが何であるかがわかる機会になったら
いいんでね？
生徒とのコミュニケーション（距離感）が下手な奴はどうすればいいか、先生なり
他の実習生なりを見て何か得ればいいし、教え方が下手な奴もしかり。
実習授業がうまくいったこととか、実習校での生徒との仲が良かったこととかは
将来的にそれ自体にはあんまり意味は無いと思う。今の自分の問題点に気づいて
反省するようになることが大事だと思うよ。

255 ：実習生さん：2005/06/19(日) 09:01:12 ID:VCWz5QpH

「公務員」に物を渡すなよ

256 ：実習生さん：2005/06/19(日) 09:05:22 ID:TwFJ0mfJ

反省ねえ・・・
指導の先生と仲悪くなって、胃痛に悩まされた記憶しかないな。
もはや授業とか生徒どころじゃなかった。
なぜあんな意地悪されなきゃならんのか理解できんよ。
実習生ということで、生徒達にちやほやされることに、
嫉妬でもしてんのかとすら思った。
やたら「生徒達に好かれるのなんて今だけだぞ！」って言われたし。
女生徒と話してたら、クラス中に聞こえるくらい大声で、
「おまえ電話番号とかアドレスとか教えちゃいけないってわかってるよな？」
などとわざわざ言われたこともある。
突き飛ばされて眼鏡が吹っ飛び壊れた時は、まじでぶん殴りたくなった。

結局「おまえには絶対単位やらん」というお決まりの台詞。
まぁ他の先生の取り成しでなんとかなったけど、Ｃだった。

257 ：実習生さん：2005/06/19(日) 09:07:45 ID:Y5OsM+pe

教育実習簿って指導教員に渡してから成績等記入して
大学に送ると思うんですけど、教育実習簿ってもう指導教員に渡したその時点で
自分の手元には返ってこないですか？？？

258 ：実習生さん：2005/06/19(日) 09:11:00 ID:Y5OsM+pe

＞＞２５６
成績がＣとかっていつ自分で分るものなんですか？？？
３日前実習終わったんですけど、単位とか成績が自分で分るのって来年くらいですか？？？

259 ：実習生さん：2005/06/19(日) 09:19:01 ID:TwFJ0mfJ

>>258
大学から成績が返ってきてはじめてわかった。
終わった直後はもちろんわからんよ。

こういう成績とかってほんと指導教諭しだいだよな・・・
まぁ俺のときは実習生が一人ばっくれたから、
学校全体でなんか実習生に対する目が厳しくなってたけど。

260 ：実習生さん：2005/06/19(日) 12:26:02 ID:S8jvNLit

ばっくれとか信じられん。その神経が分からん。
一つ上の先輩に、無断欠席何回かやらかしたやつはいたけど。

実習始まって２週間、いかに今までの大学生活が
だらけまくってたか実感させられる。
ついでに、生活が規則正しくなって便秘も解消（・∀・）

261 ：実習生さん：2005/06/19(日) 13:55:20 ID:YAtioiyC

休日まで担当教諭に学校来てと言われた・・・

262 ：実習生さん：2005/06/19(日) 14:15:56 ID:HiIhnTE6

>>261俺も指導案見せて、ダメ出しくらいに日曜に２回学校に行った

263 ：実習生さん：2005/06/19(日) 15:37:06 ID:YAtioiyC

当方♀。休日の資料探しにまで付いてくるんですが。

264 ：中学実習♀：2005/06/19(日) 16:01:47 ID:xTjLjGEi

昨日から風邪ひいてしまいι今は9度近くありますι
来週が最終週ですし明日までに良くなる事を祈りますが…
こういう場合は担当教諭に体調不良の事を言いますか？
また生徒や他の教員になるべく移さないようマスク等をしたほうがいいですか？風邪ひいてるなんていい迷惑ですよね<泣>
逆に風邪ひいてる事がわからないようにする方がいいですか？
くだらない質問で、申し訳ありません…
どうなんだろ？と思ってしまったので…

265 ：実習生さん：2005/06/19(日) 16:10:04 ID:Xh/PP5cp

>>264
どうでもいいことだが、文末をまともに書けないものか？

266 ：実習生さん：2005/06/19(日) 16:54:04 ID:ahiqZt3q

>>261
休日も呼び出されて指導されるのと、
適当にＯＫ出されて研究授業で方々からダメ出しくらいまくるのと、
さあ、どちらがマシ？

267 ：実習生さん：2005/06/19(日) 17:07:31 ID:xov6MMYQ

＞＞266
俺は呼び出されて指導される方がいいな。
後でダメだしされるなら、事前にいっぱいダメ出しされる方がいい。

今実習中なんだけどさ、学校の教員がほとんど後者なんだよなぁ。
まったく、月曜日行きたくないなぁ。

268 ：実習生さん：2005/06/19(日) 17:42:03 ID:qusF+WC3

明日から後半戦が始まります。
水曜は公開授業なんだけど、指導教員は
授業の内容を同教科の他の教員とも話しあっていて
「家庭科全体の研究発表にもなりますから」
なんてわけわからんプレッシャーをかけられた。
実習生の公開授業ってそこまで重みのあるものなのか？

269 ：実習生さん：2005/06/19(日) 20:04:48 ID:mN8eHXfj

俺の場合は研究授業は担当教諭と学級担任と校長しかこなかったよ

270 ：実習生さん：2005/06/19(日) 20:17:31 ID:ojcoapR3

一緒に実習した奴で、参観日に授業やらされて、
泣きそうになってる奴はいたな。
そんな時に限ってやたら保護者が来たりするし。

>>269
それはそれで寂しいな・・・
大学からは来なかったのか？
俺の場合、うちの大学の教授と教頭が知り合いだったらしく、
後ろでぺちゃくちゃ喋られてむかついた覚えがある。

271 ：実習生さん：2005/06/19(日) 20:39:22 ID:mN8eHXfj

>>270
研究室の教授が来るって普通なのか？
俺の場合、教育大学じゃないし大学と実習校が新幹線でも数時間かかるところだから
毎日ものすごい忙しそうな教授がくるわけないと思ってた。
ってか大学からも実習校に教授を招待しるなんていう指導は全くなかったし

272 ：実習生さん：2005/06/19(日) 21:36:35 ID:lxav1XTf

先週に実習が終わった者です。
実習校にお礼の手紙を出そうと思っているのですが
時期的にはいつごろが良いのでしょうか？
一週間か二週間ぐらいしたら出すのが良いのでしょうか．．．。
校長、指導教官、クラスのみんなに出そうかと思ってます。

273 ：実習生さん：2005/06/19(日) 21:44:55 ID:ahiqZt3q

>>272
お礼状なんだから、即出しが基本。あまりにも常識でしょ・・・。
一、二週間もしてからじゃ、いかにも
「お礼する気もないけど、仕方ないから嫌々書きました。」
ってかんじになっちゃうよ。

274 ：実習生さん：2005/06/19(日) 21:51:16 ID:ojcoapR3

>>271
そういや別に普通ではないかもな。
うちは実習生５人中、大学から人が見に来たのが２人だった。
でも大学には絶対連絡しろって言われてるし、
近いなら来るとこも多いんじゃないかな。

>>273
え、そうなの？
俺は一週間くらい経ってからが良い、と大学に指導されたが。
大学からの礼状との兼ね合いで、あまり速くても駄目らしい。
それとあまり速いと、早く縁を切りたがってるとかなんとか・・・
生徒達に出すのも、お別れしてすぐ礼状ってなんか間抜けな感じ。

275 ：実習生さん：2005/06/19(日) 22:18:15 ID:RKf+GRg4

>>264
さすがにあまり無理はしない方が良いと思う。
私は３７度ちょいでもかなりきつかった。
本当は休んだほうが生徒のために良いとは思いながら言い出せなかった。

276 ：実習生さん：2005/06/19(日) 22:40:22 ID:ahiqZt3q

>>274
>それとあまり速いと、早く縁を切りたがってるとかなんとか・・・

そんなことないないｗｗいったいどこで聞いたの？
お礼状は帰宅後すぐ、が基本だよ。この場合は次の日、ってとこだろうけど。
２７４さんの大学がどういう意図で一週間後と言ってるかは知らないけど、
いちおう私の大学では即出しするように指導された。理由は上記のとおり。
すぐに書いたって、相手に着くのは二日後かそこらでしょ？
まだまだよく覚えられてるうちに着いたほうがいいじゃん。
ちなみに高校のとき、何週間も経ってから手紙寄こした実習生がいたけど
みんな「誰？ああ、そういえばいたね。」ってかんじで、すでに名前すら
覚えてなかったし手紙もほとんどスルーされてた、という思い出がある。

277 ：274：2005/06/19(日) 22:49:10 ID:ojcoapR3

>>276
うちの大学では上記の通り、
大学の礼状の兼ね合いがあるらしい。
よって一週間が目安とのこと。
実際、実習直後の一週間は日誌の取り扱いなんかで、
ちょくちょく学校に顔出して、生徒にも会うし、
先生方へ菓子折り持ってご挨拶とかやったでしょ？

で、礼状はその後だった。改めて正式にってことで。
まぁあくまで俺の場合は、だけど。

278 ：実習生さん：2005/06/19(日) 22:58:38 ID:ahiqZt3q

>実際、実習直後の一週間は日誌の取り扱いなんかで、
>ちょくちょく学校に顔出して、生徒にも会うし、
>先生方へ菓子折り持ってご挨拶とかやったでしょ？

あー、そういうことはまったくやらなかったわ。
と、いうよりも、菓子折なんかは絶対にやるなと言われた。
（恥ずかしながら）地元の国立大の教育学部だったからかな。
むしろ、実習後は無闇に学校に近づくなと注意されたくらいで。
「遊びに行くんじゃないぞ。」ってことだったんだけどさ。

そういう事情だったら、やっぱり一週間後になるかもね。
ありがとうございましたとお別れしてから即、ってことで。
大学の礼状との兼ね合い、ってのはよくわからんけど。
（個人からよりも大学からのが後に着くとマズイ、ってことか？）

279 ：実習生さん：2005/06/19(日) 23:04:37 ID:L98uhlfU

当方、高校　地歴・公民科の指導教諭です。やっと終わった・・・
なんだか毎年実習生のレベルが下がってきているように思える。
予習して来いっていっても予習のレベルが甘すぎで授業中シドロモドロ・・・
だからここまで深くやってこいって言ったのに。

別な指導教諭が教えていた実習生は研究授業なのに３０分しかもたなかった。
そいつともう一人は指導案を当日にしか出せなかった。私の実習生は
私が口すっぱく言ったから前日に出したが、いろいろ直さなきゃいけない部分
あって、夜までかかっていた。

近頃は、実習生の意気込みが甘すぎると思うようになってきたな

280 ：実習生さん：2005/06/19(日) 23:07:50 ID:ojcoapR3

>>278
菓子折り禁止は俺も言われてたよｗ
でも「ご迷惑だとは思いますが・・・」で出したら、
なんだかんだで喜んでくれた。
「実習後近寄るな」とかは、いわば常套句らしい。
そういいつつ、放課後とか、
邪魔にならない程度には顔出したほうがいいとのこと。
教室に顔出したり、積極的に生徒指導、とかは論外だけどね。
大学の礼状との兼ね合いってのは俺もよくわからん。
ただなんか「わかるだろ？」って感じの含みの言い方されたよ。

281 ：実習生さん：2005/06/20(月) 00:00:51 ID:M99JSe+J

>>280
へー、そういう県（地域？）もあるんだね。＞菓子折り、実習後の顔出し
私のときは、大学からだけじゃなくて、実習校からも注意されたよ。
菓子折りを実際にやった後輩は、お叱りを受けたと言って半泣きだったしｗ
実家が近所ってこともあって実習後に顔出しをした友達は、
何しに来た？ってかんじで追い払われたとムカついてたしｗ

「実際は○○したほうがいいらしい」って往々にしてある話だけど、
表向きだけじゃなくて本当にダメなときは逆効果だから気を付けないとだよね。
過去にその学校で実習をした先輩から情報をもらうのがいちばん確実だあね。

282 ：実習生さん：2005/06/20(月) 00:49:33 ID:j4gaWfF5

やっぱり実習後に菓子折りはなんかまずい気が・・
あと顔を出すのは中々難しいかもね、実習生としては行きたい、という思い
はみんなあると思う。
文化祭まで待つのが良いのでは。

283 ：実習生さん：2005/06/20(月) 03:47:14 ID:Lm9je4RW

今日の朝学活ってなにするんだろう。
聞き忘れていたよ。
みんな学活ってどんなことしてるの？
普通担当の先生から頼まれたらなにか考えておくんだよね。
なんかうまくコミュニュケーションとれてない。

284 ：実習生さん：2005/06/20(月) 04:59:38 ID:LjgQJZVP

535 名前：ご完成おめでとうございます投稿日： 2005/06/19(日) 12:07:11 [ bEKYpcOA ]

それではさっそく世界中の掲示板に張ってきたいと思います
ﾕﾀﾞﾔｶﾞｲｯﾊﾟｲ
http://jbbs.livedoor.jp/bbs/link.cgi?url=http://www15.ocn.ne.jp/~oyakodon/newversion/yudayasensou.e.htm
http://jbbs.livedoor.jp/bbs/link.cgi?url=http://www15.ocn.ne.jp/~oyakodon/newversion/hitlerinargentine.htm

536 名前：そろそろ日本テロだね投稿日： 2005/06/19(日) 15:17:06 [ bEKYpcOA ]

http://ware.web.infoseek.co.jp/cgi-bin/flash/f/1098483315.cgi

285 ：実習生さん：2005/06/20(月) 08:30:48 ID:N/LpMKSz

「公務員」に物を渡すなと言ってるだろうが！

286 ：実習生さん：2005/06/20(月) 09:14:25 ID:fB7JK2uD

私菓子折りもってったら喜んでたけどやっぱダメだったのか…orz
やらしい感じがするかと思って迷ってたけど、母親が買ってきてしまっていたから配っちゃった…。

話は変わるんだけど、実習後の自分へのご褒美ってどう思う？同じ時期に実習が終わった友達がCOACHの時計買ってて、突っ込んだらそう言ってたんだけど…
むしろ私の場合は指導教官に３週間のご褒美をあげたいよorz

287 ：実習生さん：2005/06/20(月) 10:04:12 ID:22yL6nuw

礼状の内容ってどんなの？？何行くらい書くものなのかなー？
まったく分からない…誰かｱﾄﾞﾊﾞｲｽ下さい。
菓子折りは、指導教諭と、校長（学校）に一つずつ持っていったら、快く受け取ってくれて、建前では駄目だと言っているけど、
実際はした方がいいんだなーと感じました。

288 ：実習生さん：2005/06/20(月) 10:25:00 ID:H+c+gYQB

>>287
うーむ、菓子折りか．．．。
もう日誌に全部判子も押してもらったし行く用事無いんだよな．．。
菓子折りだけ持って行くってもなんかマズい気がするのは俺だけ？

289 ：実習生さん：2005/06/20(月) 10:33:21 ID:/bxHPG1B

「公務員」に物を渡すなっつーの！

290 ：実習生さん：2005/06/20(月) 10:40:37 ID:22yL6nuw

どうだろう？私は日誌受け取りにいった時にもっていったよ。
うちの実習校は、そうゆうものもらってるみたいで、『みんなで分けるねー』って言ってたし、
実習中も、生徒の親からもらってた菓子折りを、わけてもらったりしたし…

291 ：実習生さん：2005/06/20(月) 11:03:45 ID:lM2XvPnB

菓子を貰って喜んでいる教育公務員がいるなら、そいつが公務員としての自覚がない馬鹿なだけ！
本来貰うべきでないし、渡すべきでない！
何度も言わすな！
教員になろうとしてるヤツは覚えとけ！

292 ：実習生さん：2005/06/20(月) 12:46:14 ID:a+GUKano

>>286
ガキ乙。

293 ：実習生さん：2005/06/20(月) 12:49:27 ID:22yL6nuw

菓子折りはおいといて、礼状って何行くらい書きますか？

294 ：実習生さん：2005/06/20(月) 13:45:50 ID:fB7JK2uD

>292
ごめんね～、とりあえずガキではないんだ(笑)

何行…っていうか、私は１人便箋１～２枚くらい書いたよ。校長・教頭、先生方（小さい学校で少なかった）、指導教官×２、それから担当のクラスに。
１枚だいたい20行くらいかなぁ。手紙好きだし、字がでかかったしね。良く覚えてないけど(笑)
参考にならなくてごめん！

295 ：実習生さん：2005/06/20(月) 15:14:51 ID:22yL6nuw

>294
参考にします！ありがとー。でも、実習中って忙しくて書けないでしょう？
実習終わって、どれくらいで送りましたか？？

296 ：埼玉県民jp：2005/06/20(月) 16:55:43 ID:5Y1urG6Y BE:128333164-

来年実習します。９月最終週らしいよ。

297 ：実習生さん：2005/06/20(月) 17:20:37 ID:hE26TpMK

礼状ってあんまり話した事ない先生にも送るほうがいいでしょうか？
例えば参観授業に来てもらった人など。。。

298 ：実習生さん：2005/06/20(月) 17:39:24 ID:22yL6nuw

私はまとめて送ろうかと思うんですが、（校長（学校）と、担任、教科指導教諭の二つ）
個別にだすものですか？

299 ：実習生さん：2005/06/20(月) 19:34:11 ID:b0gSpv5g

どっちでもいい。でも特に付き合いがなければ必要ないよ

300 ：実習生さん：2005/06/20(月) 20:59:05 ID:fHZioXVj

実習終わってすぐ書くものですか？？？

301 ：実習生さん：2005/06/20(月) 21:14:23 ID:VJBDJQs2

>>300
数レス前くらい読め。そんで、自分で考えろ。

あー、また明日から二週間だ。半分過ぎたのかー。早いなぁ。
そいで明日は実習授業……、がんがる。

302 ：78：2005/06/20(月) 21:19:52 ID:MCdNcZce

>>175
なんか、思い込みかもしれないけど、向こうに好かれたかも。。
でも、やっぱ、よくないと思うとブレーキかかりまつ。。
いざ「好かれてるかも」って思うとビビリますね。

303 ：実習生さん：2005/06/20(月) 21:36:13 ID:i9F4X5NT

菓子折りで公務員がどうこう言ってる香具師がいるが、私立で実習している香具師もいるんだよ公立しか知らねー貧乏人が。

304 ：実習生さん：2005/06/20(月) 22:39:19 ID:+lL4TLzR

子供たちに「先生チン毛はえてる～？」って言われたら
みなさんどう答えますか？

305 ：中学実習♀：2005/06/21(火) 02:15:57 ID:zu8SXUUD

中1の授業やってビックリです！！集中力続かない、落ち着きがないιまあ生徒を引きつける授業内容や話術等が、まだまだ力不足なのでしょうが…
今日は雑談を少々交えてみましたが、その後の生徒の授業への取り組みが変わった気がします☆
教養なし、ボキャブラリー少ないためネタつきそう＆思いつかなさそうです<泣>
今日は高校時代に野球選手(主に巨人)の背番号を出席簿で指名してた先生がいた事を話したら中々ウケが良かったみたいですが…正直ネタ思いつきません！何かネタありましたら教えて㊦さぃ！
実力で余談できる教授尊敬します☆

306 ：実習生さん：2005/06/21(火) 03:40:09 ID:/P/oO/Vf

雑談よりも、指導内容を工夫した方がいいと思うけど
集中力のない学年でも指導するのが教員なんだし、
実習生も安易に雑談とか余談に行かない方がいいと思う

もしあれなら、その教科のトリビアっぽいの話してみたら？

307 ：実習中っす：2005/06/21(火) 05:53:29 ID:OA8v47R4

> 中1の授業やってビックリです！！集中力続かない、落ち着きがないι
これには俺も驚いた。英語の本文和訳なんかやらせたら3行も持たずにザワザワに
なるだろう。きっちり授業を受ける態勢を整えるよう指示して、さらに崩れそうに
なったら指示。逐一授業姿勢を整えるように注意を促すようにすればいいらしいよ。
しかし…　もうチビッコじゃないんだからそれくらいわかってほしいというのが本音。

308 ：291：2005/06/21(火) 06:47:52 ID:77pcfIYe

>>303
そりゃあ、おるだろうねぇ
言われなくてもわかってるよw

元国立の中高なんてのもあるよね
まさか附属に菓子折り持っていくやつはおらんだろうけど

309 ：実習生さん：2005/06/21(火) 07:02:04 ID:dAkq+lD8

お礼状の宛名の部分は「先生」ではなくて「様」で
いいんでしょうか？

310 ：実習生さん：2005/06/21(火) 07:24:20 ID:dTJ9y8FR

>>309
どっちでもいいよ！

311 ：309：2005/06/21(火) 07:49:58 ID:dAkq+lD8

>>310
ありがとうございます！

312 ：実習生さん：2005/06/21(火) 14:49:45 ID:cZAe2PrT

『様』の方が無難。どうせ後々必要になるし手紙の書き方の本でも買え。
間違っても役職名の後に様なんて書くなよ。

313 ：実習生さん：2005/06/21(火) 18:28:34 ID:qJTEH0aA

しばらく順調だったのに、
今日はかなりへこみました。
いつもはあまり発言してくれない子が今日すごくやる気があって
「やった！」と思ってたら準備してない質問をされて
あたふた答えてしまって、その後ダルそうになってしまいました。

その姿を見たら余計にあせってしまって、
今日の授業は最悪でした。（いつもが良いというわけではなく）

英語の授業に雑談をどういう風に持ってくれば良いのかわかりません。

314 ：実習生さん：2005/06/21(火) 19:03:58 ID:MRd2PIjn

>>313

自分の場合は意識して雑談するのではなく、生徒に黒板に英作文を書かせる
ような時に

Ｉ　went to Osaka by plane.

と書いた生徒がいたら自分の飛行機経験を話すなどしてました。
生徒は自分の答えに少しでも良いのでコメントをつけてあげると
うれしいものだと指導教諭に教わりました。

315 ：実習生さん：2005/06/21(火) 19:17:46 ID:ykTGAVp3

>314
私大阪に住んでるから、英作文の意味最初わかんなかった(笑)
飛行機でどういくんだよ？って思っちゃったー

316 ：実習生さん：2005/06/21(火) 21:10:14 ID:GzgcZc4e

>>313
>>314

「雑談」の意味をあまり拡大しないようにね。
雑談は生徒の想像力や発想力などを刺激する程度に。
それがメインになってしまったら「負け」です。

年月が経って、思い出話が「雑談の内容」だったら結局教師としては失格と言われる。

317 ：実習生さん：2005/06/21(火) 22:17:11 ID:ob3lE22d

明日研究授業だ。今夜はきっと眠れない

318 ：実習生さん：2005/06/21(火) 22:22:13 ID:tB0ew7w8

今日、査定授業終わった～～ｗ
いやぁ、意外と早かったねぇ。。
後３日で実習終わりだぁ★

319 ：実習生さん：2005/06/21(火) 22:24:18 ID:rjgturat

このレスを見ている実習生に告げます
たかだか何週間かの実習です。
授業を工夫してください。

雑談は本来不必要なのです。
316さんが言っているように
子どもたちの集中を雑談に
頼っているようでは、将来
とてもではありませんが
教職など夢のまた夢です。

320 ：実習生さん：2005/06/21(火) 22:28:46 ID:U+W2qG5g

わかりますた｡
黒板の前でしゃべることがほとんどない教科担当ですが
肝に銘じます｡

321 ：実習生さん：2005/06/21(火) 22:56:17 ID:OtDkKGmd

中３公民の授業やってます。
ついにあさって研究授業・・・
なにかアドバイスを皆さんください・・・

322 ：実習生さん：2005/06/21(火) 23:01:07 ID:dTJ9y8FR

>>321
基本的に下ネタやると生徒の受けが良い

323 ：実習生さん：2005/06/21(火) 23:05:35 ID:OtDkKGmd

研究授業で！？
いやー・・・勇気ないです・・・

324 ：実習生さん：2005/06/21(火) 23:13:32 ID:dTJ9y8FR

>>323
俺は昔やった。

325 ：実習生さん：2005/06/21(火) 23:39:26 ID:fFm31qWl

生徒の受けはいいかもしれないが
先生には後で文句言われそうだな

326 ：実習生さん：2005/06/22(水) 01:56:24 ID:kDJUIrKB

>>325
別に何も言われなかった。ただし、上品な下ネタね。

327 ：実習生さん：2005/06/22(水) 02:15:07 ID:UcHPDcok

みなさん、白いブラウスで下着が透けるのは気にせずやってますか？

328 ：実習生さん：2005/06/22(水) 02:44:26 ID:kDJUIrKB

>>327
俺なんかズボンのチャック全開でしたが

329 ：実習中っす：2005/06/22(水) 06:25:56 ID:pkvlpbAt

>>327
本人は気にしていないようだが周囲は気になるよね…
無難な白い下着なら意識しないけど、ちょっと挑発的な下着が透けてると…
人によってはﾊｧﾊｧ、人によってはｷﾓｯってなるな。

330 ：実習生さん：2005/06/22(水) 07:03:22 ID:HrZaeOue

>>326
下ネタをやった瞬間に授業没収
以後、実習をやらせません

下ネタに上品もなにもないし
そんなことを教壇でしようという感覚の持ち主を
教職に就かせるわけにはいきません。
その人物の単位取得が不可能になるように
全力を挙げて、頑張ります

331 ：実習生さん：2005/06/22(水) 07:12:31 ID:SsIlhOql

今日、研究授業です。
いつも通りやるだけ！
と思いつつも緊張するんだろなー。でもまぁ、
めざまし占いが良かったから上手くいくだろ。
藻前らもｶﾞﾝｶﾞﾚ！

332 ：実習生さん：2005/06/22(水) 07:15:42 ID:bWpSWMxt

このように指導教諭がそういう事は厳しく指摘していけばいいんじゃないのかな？
と僕珍。

333 ：実習生さん：2005/06/22(水) 07:37:45 ID:SeZFFek5

お礼状もう半月くらい忘れてて、本気で教師目指すにしても地元には戻らないので
母校にはもう一生縁がないだろうけど、やっぱ今からでも出すべき？

334 ：実習生さん：2005/06/22(水) 08:02:44 ID:ja9kJhKe

>>333
損得だけ考えるなら出す必要性は薄い。
人間性から考えるなら出す出さないを
考えるまでもないこと

335 ：実習生さん：2005/06/22(水) 11:18:12 ID:lObaYluq

お礼状って、でだしはどんなの？
拝啓、敬具？
何行くらい書くもの？
実習終わって１週間とか遅いかなぁ？

336 ：実習生さん：2005/06/22(水) 11:42:15 ID:bWpSWMxt

過去スレ見るとおり僕珍は2ヶ月遅れで出したよん。
次の実習の際はすぐに指導教諭・校長・教頭（特にお世話になった
先生）に出そうと思うけど。

337 ：実習生さん：2005/06/22(水) 13:23:04 ID:bkzZ7gTU

ブラは透けるわ。タイトは見えそうだわ。

338 ：実習生さん：2005/06/22(水) 15:46:19 ID:DZEG4OKO

先週で実習が終了。田舎の中学だったからかのんびりしてて楽しかった‥
実習に行ってから教師になろうかな、なんてベタなオチに

339 ：実習生さん：2005/06/22(水) 16:31:46 ID:bWpSWMxt

田舎で教員目指してねと僕珍。

340 ：実習生さん：2005/06/22(水) 21:52:19 ID:nzKIimd/

礼状は、検索したら便利な例文とかいっぱい見つかるよ。
封筒の書き方とか、時候の挨拶とか。

341 ：実習生さん：2005/06/22(水) 23:23:03 ID:kDJUIrKB

>>330
そんなことをしたら、単位をめぐって訴訟を起こし、二度とその教員が
教壇に立てないように頑張ります。

342 ：実習生さん：2005/06/22(水) 23:27:05 ID:bWpSWMxt

>>341
アフォだなこいつ。授業没収はアレやし以後実習やらせないというのも
やりすぎかとも思うけど。
普通大目玉食らう事は確か。
僕珍も過去スレで書いたけど高校実習で3度大目玉食らった。
そのうちの1回は…に近いかもしれん。

保護者に聞かれて問題にされ、反論出来ないような事やったら
懲戒処分食らったりするのも当然だろ。

343 ：実習生さん：2005/06/22(水) 23:28:16 ID:yHkx+Lq6

指導案でかなり悩んでいます。
研究授業で、中1の、Are you～？Yes, I am.
っていうところをやるのですが、
なにか良い授業展開はないでしょうか。

研究授業は班活動とかの方がいいんですかね・・・？

344 ：実習生さん：2005/06/22(水) 23:28:29 ID:GZA6s8CB

　クマー

345 ：実習生さん：2005/06/22(水) 23:33:56 ID:bWpSWMxt

不安は分かるが自分で考えろ。
せめて、指導教諭と相談する事だ。
研究授業は今までの授業の総決算だろ。
自分が行ってよかった点等を生かす授業すればええやん。

このあたりは小学校みたいに本当に基礎・基本だから
より視覚的に分かりやすく訴えたり、問題解決的授業なんて出来れば最高だろうけどね。

346 ：実習生さん：2005/06/22(水) 23:56:57 ID:9OR1MxPn

343
隣同士ペアになって質問しあうとかは？

347 ：実習生さん：2005/06/23(木) 00:03:12 ID:kDJUIrKB

>>342
阿呆はお前だ。所詮は僕珍だな。これの目的はもはや単位云々ではない。
訴訟を起こすことで教員にダメージを与え、さらに私立であれば学校の評判を落とす、
という目的があるのだ。
かく言うオレも、それに向けて準備中。まあ、原因は下ネタとかそういうのではないが。

348 ：実習生さん：2005/06/23(木) 00:09:46 ID:93ZZxOUb

345

そうですね・・・。
他力本願はダメですね。がんばります。

346
ありがとうございます。
やっぱりペア作業が一番いいかもしれません。

349 ：実習生さん：2005/06/23(木) 00:09:48 ID:h1zgZwW1

考えがガキだな。
そんな訴訟して勝てるような事なのかな？
他に理由があるのなら良ければレスくんない？

350 ：実習生さん：2005/06/23(木) 00:17:15 ID:J45amH4a

>>349
簡単に言えば、名誉毀損。しかも俺自身の思想、良心の自由に関わる問題。
どういうことかと言えば、俺は大学院生で実習したわけだが、俺の専門に絡んでの、
指導教諭からの誹謗・中傷。しまいには「アカ」呼ばわり。模擬授業中の
指導教諭による妨害。教頭はじめ、他の教員による執拗ないじめ。

これらは、俺が大学院生だったがゆえの、教師たちの僻みに由来するもの。
また、学校自体が右翼で（教室に日の丸がかざってあるほど）、俺自身が
リベラルであるがゆえの攻撃であったといえる。

351 ：実習生さん：2005/06/23(木) 00:19:15 ID:J45amH4a

さらにその後、俺はそれが原因で慢性胃炎を患い、２年たった今でも通院中。

352 ：実習生さん：2005/06/23(木) 00:24:30 ID:J45amH4a

それと一番大きかったのは、俺自身が、学部時代に平和運動に参加していた、という
経歴があって、それが偶然、指導教諭が知っていた、というのもあるように思われる。

353 ：実習生さん：2005/06/23(木) 00:25:35 ID:h1zgZwW1

取りあえずがんがれと言ってみるよ。
ｂｙ　僕珍。
ただ、このレスだけならどんな実習だったのかは空想出来ないな。
生徒とはどういった関係だった？
私立かね？

学校全体が右翼ってあんま公立じゃ聞かんね。
学校で数人は共産・社民系の香具師はいるが。

354 ：実習生さん：2005/06/23(木) 00:30:05 ID:h1zgZwW1

僕珍もイラクに行こうと思ったことあるよ。
だから、高遠さんみたいに人間の盾になろうとかイラクの子ども達の為に
優しさ配りたいという気持ちも分かるよ。

金正日に対しては何で経済制裁しないの？
戦争しろよと思うこの頃。

355 ：実習生さん：2005/06/23(木) 00:35:59 ID:J45amH4a

>>353
私立だよ。鹿児島県の。生徒とは、良好な関係だった。文化部だが部活にも
顔出してたし。あと、実習中は学校の寮に泊まったから、２４時間誰かしら生徒と関わっている
状態だった。

356 ：ロジャー ◆VVY8YCTw4Q ：2005/06/23(木) 00:49:22 ID:LfyJ7Tuc

国籍を中国にでも移せ！ヴォケｗ
偏った香具師は教育者には向かん。

357 ：実習生さん：2005/06/23(木) 00:52:05 ID:J45amH4a

>>356
そういうことなら、まず、俺が行った学校をまず禁止すべきだよね。

358 ：ロジャー ◆VVY8YCTw4Q ：2005/06/23(木) 01:04:44 ID:LfyJ7Tuc

>>357
356へのレスでした。申し訳ない。

横レスですが日教組絡みは教育委員会も
放置してるほど学校のカラーが出てるそうで…。
それと、353・354は関連ないっすね…。

お体、お大事にして下さい。

359 ：実習生さん：2005/06/23(木) 01:06:57 ID:J45amH4a

>>358
ん？自分自身へレスしてるってこと？

360 ：ロジャー ◆VVY8YCTw4Q ：2005/06/23(木) 01:25:44 ID:LfyJ7Tuc

たびたびどうも。
>>353-354です…。

361 ：実習生さん：2005/06/23(木) 02:00:07 ID:h1zgZwW1

ここもついにパチンコ馬鹿に汚されたか。
まさに、黴菌細菌・生物・化学兵器ものですな。
ロジャー馬鹿よ。

362 ：ロジャー ◆VVY8YCTw4Q ：2005/06/23(木) 02:11:57 ID:LfyJ7Tuc

キャーｗ
あぶないから戦争容認の危険な物体には触らないようにしようっとｗｗ

363 ：実習生さん：2005/06/23(木) 02:18:43 ID:h1zgZwW1

ぷ。何で北朝鮮と戦争しろと言っている僕珍。
取りあえず日本は平和的核利用をし、（例えば平壌に落とすなどの）
と言っている人間に対して中国に亡命帰化とか意味わからねえな。

最も、ロジャーみたいなパチンコ業界ニートは金正日マンセーであり、
拉致したり、不正な賄賂をし、巻き上げ贈り見返りとして朝鮮人参とか
貰って国家的テロ行為を繰り返していた。今も既に行っているタイプ。

364 ：ロジャー ◆VVY8YCTw4Q ：2005/06/23(木) 02:33:08 ID:LfyJ7Tuc

さすが、３０代！言う事も渋いねえｗ
今からでも遅くない、イラクの子供たちに
僕様のやさしさを配ってきたらどうだい？
現地で念願の教師即採用だｗｗ
ついでに人柱になって盾になってきたら
神として靖国神社に祭ってやるよ（ぷ

365 ：実習生さん：2005/06/23(木) 02:58:29 ID:h1zgZwW1

>>364
とっとと行きなさいね。ロジャー君君にあった仕事だ。
僕様が行こうと思った頃はまだちなみに平和な頃だったしね。
フセイン大統領も顕在でね。

まず、行こうと思った理由は石油ビジネスのチャンスもあると
思ったしな。
フセインさんと仲良くやってれば安い金で石油変えると思ったしな。

それもこれもアメリカのお陰で…。全てが水の泡だ。
という事で教師目指します。
今のイラクは僕珍の理想郷ではありません。

366 ：実習生さん：2005/06/23(木) 08:04:32 ID:R02KWn7s

母校に教育実習の交渉をする場合、断られることはあるのでしょうか？

367 ：実習生さん：2005/06/23(木) 09:27:42 ID:A3Kx7tnC

>>347
下ネタしゃべって実習の単位をおとした」で訴訟を起こされても、何のダメージもありません。訴訟保険にも入ってるから金銭負担もないし。
かえって、本人が烙印押されて教育関係の就職が出来なくなるだけ。そうそう、本人が所属する大学も後輩が受け入れてもらえなくなるだろうから、大学からの圧力がきっとすごいだろう。
ま、訴訟なんて、実習生は万にひとつも勝てないし、やるならどうぞって感じ。

368 ：実習生さん：2005/06/23(木) 10:00:03 ID:Wbm+TRQr

>366
あるみたいだよ

369 ：実習生さん：2005/06/23(木) 12:53:37 ID:J1CTnPuZ

>>366
知り合いに母校の高校に受け入れてもらえずに、中学に交渉した香具師がいる

370 ：実習生さん：2005/06/23(木) 12:54:01 ID:Pp2/4adO

>>368
母校で断られたらもうほとんど実習出来ないじゃん。

371 ：実習生さん：2005/06/23(木) 12:59:55 ID:4PmbIgtc

おまえら、何時に帰宅できてる？

372 ：実習生さん：2005/06/23(木) 15:50:40 ID:fNHJOIc/

８時半くらい？
ホントは９時１０時って残りたいけどあんまり遅くなると
先生に悪いかなと思って、他の実習生と８時に帰るのを目標にしてるよー。

373 ：実習生さん：2005/06/23(木) 15:58:30 ID:3wr95J24

>>366
教委が、1校あたりの受け入れ人数の上限を定めていたりする場合もある

374 ：実習生さん：2005/06/23(木) 18:29:45 ID:AMymSwrF

体育祭でもなんでもないのに最終日配属学級の担任と２ショット写真を撮ったのですが、一応送るべきでしょうか？
送るなら個人宛ての礼状に同封しても大丈夫かな？
ちなみにそこの先生の提案でカメラを持っていき、撮ったのは何故か別の男の先生とばかりで…
実習校に遊びに来たのかと思われるよね、普通に。

375 ：実習生さん：2005/06/23(木) 18:40:53 ID:93ZZxOUb

私は１８時ごろには帰ってます。
明日研究授業なのに、今日もこんな時間には帰ってきてます。

376 ：実習生さん：2005/06/23(木) 18:45:27 ID:h1zgZwW1

家が近いといいね。僕珍も高校の時は勤務時間5時までやったから
結構早かったな。指導教諭の方も時間どうりに終わっていいよと
いってくれたから。
取りあえず仲良く帰宅。

377 ：実習生さん：2005/06/23(木) 18:59:22 ID:VxVqfxGE

明日で実習おわるんだけど、なんか贈り物した方がいいかな？

378 ：実習生さん：2005/06/23(木) 19:09:41 ID:h1zgZwW1

藻前馬鹿？
過去スレ見れよ。
僕珍にかまってほすいのか？

379 ：実習生さん：2005/06/23(木) 20:38:36 ID:4PmbIgtc

むぅ、みんな早いのね。
毎日２２時とかなんだけど・・・。

380 ：実習生さん：2005/06/23(木) 20:47:14 ID:h1zgZwW1

そんなところまで学校に普通にいられるものなの？
と僕珍。
これから、小学校やるけど普通は学校など遅くても8時ぐらいじゃないの？
大体警備上閉めなきゃあかんだろ。

381 ：実習生さん：2005/06/23(木) 21:26:20 ID:40NViYzp

【童貞】僕珍追放スレ　１【基地外】
http://tmp5.2ch.net/test/read.cgi/tubo/1114614200/

382 ：実習生さん：2005/06/23(木) 21:47:21 ID:p8w//ftw

中学教員だが、実習のお礼？にネクタイとカラダ戴いた。

383 ：実習生さん：2005/06/23(木) 21:49:49 ID:+Jry1Tez

>>382
ﾌｻﾞｹﾝﾅ

384 ：実習生さん：2005/06/23(木) 21:52:37 ID:aawVAK4m

観光で２，３回しか行った事の無い所で気に入ってしまった場所があるんだけど、
そこの教育委員会に問い合わせれば受け入れてくれる可能性はあるかな？
ひなびた温泉町なんですが。

385 ：実習生さん：2005/06/23(木) 22:11:52 ID:N1CXmNZ7

>>382
妄想乙

386 ：実習生さん：2005/06/23(木) 22:27:43 ID:J45amH4a

>>367
人の書き込みを全く読んでいない、馬鹿発見。あの学校の関係者か？

387 ：実習生さん：2005/06/23(木) 23:29:40 ID:aFvukpfE

実習金ってどうすりゃいいの？
こういうことって指導教官に聞いていいもの？
それとも謝礼だから様子見てだすの？？

388 ：実習生さん：2005/06/23(木) 23:42:27 ID:J45amH4a

>>387
馬鹿か。あれは大学側が、実習校当局に送金するんだよ。お前、今年度の初めに、
実習費を大学当局に支払った記憶ないか？あの金が使われているんだよ

389 ：実習生さん：2005/06/23(木) 23:45:35 ID:aFvukpfE

>>388
協定校以外は自分で判断しろって大学に言われてるんだけど、
公立高校って払っていいのかどうかもわからないなあ

390 ：実習生さん：2005/06/23(木) 23:52:39 ID:3wr95J24

>>386

367は、非常に現実的な良レス

391 ：実習生さん：2005/06/24(金) 00:15:11 ID:VWFnDm5/

>>390
あの、国語力の欠片も見当たらないレスのどこが良レスなんだ？

392 ：実習生さん：2005/06/24(金) 00:18:03 ID:1JoG6tLB

>>391
そう思っているのは君だけだろうね

393 ：実習生さん：2005/06/24(金) 00:19:47 ID:VWFnDm5/

>>367
３４２から、３５２までを声に出して１０回読め。それで理解できなかったら氏ね。

394 ：実習生さん：2005/06/24(金) 00:21:40 ID:VWFnDm5/

>>392
お前は３４１から３５２までを声に出して１０回読め。

395 ：実習生さん：2005/06/24(金) 00:23:03 ID:1JoG6tLB

ははは、アホが何か言ってますね
>>393-394

396 ：実習生さん：2005/06/24(金) 00:27:16 ID:VWFnDm5/

>>395
アホはお前だ。さてはあの学校の関係者だな。２ちゃんに慣れてないあたりが
そういう雰囲気をかもし出している。

397 ：実習生さん：2005/06/24(金) 00:29:20 ID:1JoG6tLB

>>396
>さてはあの学校の関係者だな

この辺の妄想が悲しいね
現実的な話が嫌なのはわかるけど…

398 ：実習生さん：2005/06/24(金) 00:29:36 ID:VWFnDm5/

>>395
ま、いいや。もうこの事件を担当してくれる弁護士も見つけてあるし、君とは
裁判所で会うことになるだろう。

399 ：実習生さん：2005/06/24(金) 00:32:07 ID:1JoG6tLB

>>398
>君とは裁判所で会うことになるだろう。

ははは、それは全く持って「ない」ね。
君の妄想だから。
それにしてもずいぶん奇特な弁護士もいたものだ
１００％負けのケースなのに…

400 ：実習生さん：2005/06/24(金) 00:37:22 ID:VWFnDm5/

>>397
悲しいのは、俺の文章を理解していないお前の頭脳と国語力のなさだ。
問題なのは、俺の学問的基盤に対して誹謗・中傷を行い、また、「アカ」という差別用語を使った、
あの当時の指導教員である。この点に関しては関係者でもない限り、反論は
出来ないわけで（明らかな事実なのだから）、それに対して阿呆呼ばわりされる
筋合いは全く無い。

また、ここにはまだ書いていなかったが、その教員は俺に対して、
「大学院など行って何の意味があるのか？さっさと働け」という趣旨の
発言まで行なっている。少なくとも一連の発言、態度が教育者としての
それとしてはあってはならないものだということは明らかであろう。

401 ：実習生さん：2005/06/24(金) 00:41:45 ID:1JoG6tLB

>>400
それより、教育実習生が学校を訴える初のケースになるから
（セクハラその他を除く）
しっかり、訴えて欲しいものだね。
新聞記事になる日を楽しみにしているよ。
ここまで書く以上、訴えなければ笑いものだし
訴えれば、全国紙レベルの記事になってもおかしくないものね。
まさか「和解」した、なんて笑わせてくれるなよ。

ところで、俺を学校関係者と決めつけているレスはまずくないか？
原告の「妄想癖の強さ」を立証するには、最高のネタだね。

念のために言っておくが、裁判は「証拠主義」だから。
こういった、ああいったなんて「主張」は、証拠がない限り
「妄想」でオシマイ。がんばれよ。
期待しているぞ、新聞記事。

402 ：実習生さん：2005/06/24(金) 00:42:03 ID:VWFnDm5/

>>399
いや、その弁護士は勝てるとは言ってた。ここには書けないが、隠し玉が
一つあるから。

ただ、勝つとか負けるとか言うよりも、目的はもう少し別のところにある。
あの学校は、俺の在学当初から、色々な問題を孕んでおり（例えば教師の
体罰をもみ消したり等）、そのような問題を法廷の場で、明白にすることにより、
世の中にあの学校の体質を問う、というのも一つの目的なのだ。

403 ：実習生さん：2005/06/24(金) 00:44:38 ID:VWFnDm5/

>>401
証拠になるように、実習録とは別に、一日毎の教員の発言は記録にとってある。
もちろんきちんと日付をつけて。

404 ：実習生さん：2005/06/24(金) 00:47:21 ID:1JoG6tLB

>>402
>世の中にあの学校の体質を問う、というのも一つの目的なのだ

で、いつまでに裁判を起こすの？

>>403
ああ、そんなの証拠には全くならないね。
それを実証してくれる人を探さないと。
「妄想日記」を証拠とする裁判所は多分無いよ。
離婚裁判ですら、一方的な記録は参考程度だから。

405 ：実習生さん：2005/06/24(金) 00:51:02 ID:VWFnDm5/

>>404
まあ、証人も探してあるし、特にひどいと思われる部分については、実は音声をこっそり録音
してある。

406 ：実習生さん：2005/06/24(金) 00:52:19 ID:VWFnDm5/

>>404
で、お前は「妄想」という言葉をやけに使いたがるが、何か俺に恨みでもあるのか？

407 ：実習生さん：2005/06/24(金) 00:53:45 ID:1JoG6tLB

>>405
あれ？密かに録音したものは、民事でも証拠にならないよ。
証人は、よほど信用のおける人、つまりこのケースで言えば
当該学校の教員以外は、ほぼ証拠能力は無いだろうね。

職を賭して証言するほどの人がいるなら、なぜ、実習期間に
助けてくれなかったのだろうね。

で、いつまでに訴訟を起こすわけ？
妄想につきあうのは疲れるのだけど。

408 ：実習生さん：2005/06/24(金) 00:55:39 ID:1JoG6tLB

>>406
>何か俺に恨みでもあるのか？
恨みはないけど
現実離れした妄想をネットに持ち込む人間が嫌いなだけ。
それに君のいいざまは敵を作りやすいことを自覚した方が良いね。

409 ：実習生さん：2005/06/24(金) 01:00:43 ID:VWFnDm5/

>>407
疲れるのなら、レスする必要はないだろう。ここはあくまで２ちゃんなのだから。
まあ、証拠能力と言う点では問題ない人間を使うとだけ言っておく。

まあ、君はもう少し人の痛みの分かる人間になったほうがいいかもね。

敵を作る？そんなの結構だ。俺を敵と思うやつには思わせておけばいい。

410 ：実習生さん：2005/06/24(金) 01:07:08 ID:1JoG6tLB

>>409
>敵を作る？そんなの結構だ。俺を敵と思うやつには思わせておけばいい

それなら
406の>何か俺に恨みでもあるのか？
な～んてレスを書かないことだね。矛盾しているよ。
弱いなあ。

で、いつまでに訴訟を起こすわけ？
そこまで言う以上、訴えなければ笑いもの
（すでに笑いもの状態だけどさ）
訴えないなら「妄想」を書くんじゃないよでオシマイ。

>証拠能力と言う点では問題ない人間を使うとだけ言っておく
クスクス。ま、裁判を起こすなら別にこんなところで言う義務は無いけど。
期待しているよ、裁判。

411 ：実習生さん：2005/06/24(金) 01:11:00 ID:1JoG6tLB

>>409
ところで、俺の一連のレスは
「現実的に見ると君のレスにはこう判断できるよ」
という客観的な反応をしてあげているだけだから。
別に、恣意的にくさしているレスは君と違って書いてないよ。

412 ：実習生さん：2005/06/24(金) 01:17:03 ID:VWFnDm5/

>>410
そういうこと言っている時点で、すでにお前のブルジョワ的犯罪性を露呈しているわ。
今、準備段階なんで、明確にいつまで、とは言えないが、近いうちにやる予定、とだけ
言っておく。

君はおそらく、俺よりも能力は低いのかもしれないが、もう少し色々勉強したほうがいいよ。
もっと、世界を旅するなりして、見識を広げたほうがいい。おそらく君はまだ若いんだろうから。

で、気に入らないなら、もうここは君は見ないほうがいい。それが君自身が
傷つかない唯一の方法だと思う。

敵を作る云々っていうのは、現にそういう風に敵意を見せる人間を色々やって
陥れてきたっていうのが、俺のやり方だったからさ。

413 ：実習生さん：2005/06/24(金) 01:19:11 ID:VWFnDm5/

>>411
俺のレスはあくまで客観的事実に基づいているから。君と違って、
もともと無い国語力でやたらと煽っているようなことは全くしていない。
それに「くさしている」って何よ？何語だよ？

414 ：実習生さん：2005/06/24(金) 01:21:01 ID:VWFnDm5/

あ、「腐す」ってことか。だとすると、その批判は全く当てはまらないね。

415 ：実習生さん：2005/06/24(金) 01:26:02 ID:1JoG6tLB

>>412
でましたね。感想風言い逃れ。
客観的見方を書くと、なぜ
>ブルジョワ的犯罪性を露呈しているわ。
となるのは、常人には理解不能。いや、君の能力には恐れ入るよ。
凡人である私にとっては、とうてい理解不能です。

裁判起こすなら早くしないと。
まあ、きみの「妄想能力」には、誰も勝てないだろうけど。
ははは、それから「若い」だって、いや～、照れるなあ。
とってもうれしいよ。

君も、妄想を守りたいなら、こんなところに出てこない方が良いぞ。
現実を知って傷つくのは嫌なんだろ？

近いうちっていうが、民事時効をを考慮するなら
一定の範囲内ってことだろ？
本当に弁護士に相談したなら、その程度のことは教わるはずだからね。
まあ、現実認識能力が乏しいことはわかったから
君はこのスレにに２度と出てこないように。

もっとも、年内に日本の片隅で
「実習生が学校を訴えた」という記事が本当に出たら
神としてあげるから。
マジ期待しているよ。

416 ：実習生さん：2005/06/24(金) 01:26:58 ID:1JoG6tLB

>>413
一例
俺をいきなり、君の訴えたい「学校関係者」と決めつけたのは誰だっけ？

417 ：実習生さん：2005/06/24(金) 01:34:02 ID:VWFnDm5/

>>415
君こそ二度と出てこないように。少なくとも、このように現実の問題を正しく
理解できていない人間が教育関係者を名乗るのは大いに問題だし、
君のような人間は、少なくとも教員としては失格だ。それに、教育は
ブルジョワ的性格を排除しなければいけない。したがって、君のようなブルジョワ
的人間は、即刻教育関係の板から去るべきだ。

418 ：実習生さん：2005/06/24(金) 01:34:47 ID:VWFnDm5/

>>416
ネット上なら何とでも言える。君が否定するんなら、その証拠を明確な形で示してくれ。

419 ：実習生さん：2005/06/24(金) 02:27:52 ID:VWFnDm5/

フッ。こう言ったら何も言えないんだからな。その程度の奴だったってことだな。

420 ：実習生さん：2005/06/24(金) 03:50:28 ID:PAnNKHC1

実習後に生徒とアドレス交換するのは良くないですか？

421 ：実習生さん：2005/06/24(金) 03:51:29 ID:4NTM2ycK

みんな教育実習最後の日ってどんなこという？
なんかめんどくさくてかんがえてねーや

422 ：実習生さん：2005/06/24(金) 05:18:12 ID:VWFnDm5/

>>421
誰に対して？クラスの子どもたち？それとも教職員？

423 ：実習生さん：2005/06/24(金) 05:21:35 ID:VWFnDm5/

>>420
基本的にはダメ。ただ、その辺は指導教諭の許可をもらっていたほうが無難。
何せ、教育実習っていうのは指導教諭の胸先三寸でどうにでもなるものだから。
指導教諭がOKと言ったものは何でもOKだし、ダメと言ったらダメ。そういう世界。

したがって、指導教諭が「教えても良い」と言えば教えても良い。反対に
ダメだと言われたら命がけで隠さないと単位が出なくなる。

424 ：実習生さん：2005/06/24(金) 05:25:31 ID:VWFnDm5/

>>389
ちなみに、この件に関して、俺の時の実習先は、過去に、この謝礼金がなかなか
送金されてこないことに腹を立てて、大学側に請求書送ったことがあるらしい。
教育実習の担当教員が言ってた。

あ、ちなみに、この謝礼金制度って、ここ２年位前から廃止の方向に向かってるん
だよね。まあ、元々法的に正当性のないものだから、そういった意味で、
「自分で判断」という言い方してるんじゃないの？

425 ：実習生さん：2005/06/24(金) 05:58:15 ID:iwTuYN27

>>422
両方。アドバイスくれるとたすかります。

426 ：実習生さん：2005/06/24(金) 10:21:45 ID:kwNTPD70

>>425
自分の場合は職員の方へは
授業が全て終わった後、職員室で一人づつ参観させていただきありがとうございました、
もしくは授業は参観できなったのは残念ですがありがとうございました、
と一人づつ挨拶しました。（指導教諭の指示）

生徒へは
学活の時間を３０分もらったので、３週間で思ったことや逆に生徒が感じた
ことを聞いたりしました。生徒の質問にマジメに答えてたら最後は収拾がつかなく
なってしまい、反省。

427 ：実習生さん：2005/06/24(金) 22:48:47 ID:vOrvNqVP

最後の挨拶の時間でサイン色紙やら花束やらもらってマジ感動した・゜・(つД｀)・゜・。

428 ：実習生さん：2005/06/25(土) 02:59:35 ID:1a22rwSw

３週間終わった━━━━（・∀・）━━━━！！！
ひゃっほう！

429 ：実習生さん：2005/06/25(土) 05:10:03 ID:PzZ6yq1+

みなさん実習後、実習簿って学校にとりにいきますか?
自分はいかなきゃです。

430 ：実習生さん：2005/06/25(土) 12:42:02 ID:1a22rwSw

>>429
自分のトコは、実習終わったら指導教諭に実習簿を渡して
チェックしてもらってから成績表などと一緒に
大学に郵送してもらう、という事になってます。
大学からそういう風にしてもらえ、という
指導があったので。

431 ：実習生さん：2005/06/25(土) 13:49:40 ID:PzZ6yq1+

ありがとうございます!大学に聞いてみます!

432 ：実習生さん：2005/06/25(土) 17:01:22 ID:IkMzXXUQ

今大学３回で教職課程(中高英語)を履修しています
で、キョウサイは高校英語で受けるつもりで
中学英語にはさほど興味はありません

そこで、来年の実習では母校の高校に行く気マンマンだったんですが
２週間しか受け入れてもらえず、3週間受け入れてくれる別高校か
母校の中学4週間のどちらかにしなければ
中学の免許も合わせて取得できません

すでに介護体験も終えたし、道徳教育も履修してしまったんですが
これからの教員の世界の情勢を考慮した場合、
公立教師であっても中高合わせて取得しておいた方がいいんでしょうか

433 ：実習生さん：2005/06/25(土) 17:56:40 ID:TJBZwHyI

広島市内で、中学高校で使う教科書を売ってる店を知りませんか？
再来週から教育実習なのに用意するの忘れてた(つд`)･ﾟ･｡

434 ：実習生さん：2005/06/25(土) 20:20:16 ID:aZGvuf0N

実習おわった～!!
研究授業の前にクラスの生徒に
「先生が一杯見に来るのでたくさん手を挙げて協力してください」
って頼んだらいつも挙手しないような生徒も手を挙げてくれて感動……。
あっという間の3週間でございました。
これから行く人もがんばってください。

435 ：実習生さん：2005/06/25(土) 21:02:54 ID:kuYLWbbA

>433
近くの本屋に電話して、取り扱い店聞いたら教えてくれるよ！
そしたら買いに行くか、再来週なら取り寄せても十分間に合うよ！

436 ：実習生さん：2005/06/25(土) 21:05:12 ID:TJBZwHyI

>>435
ありがと(つд`)
明日電話してみるね。

437 ：実習生さん：2005/06/25(土) 22:08:37 ID:ZmUQj5fX

>>436
実習先の学校で用意してくれるはずだが(余ってるのを貸してくれたり)
広島で中高に行くのか？
君が行く学校は結構絞られるね
実習生を大量に受け入れるあそこなら貸す教科書はないだろうね

438 ：実習生さん：2005/06/25(土) 23:27:27 ID:POnw8Z2F

>>416
>>417

いや～、つい寝ちゃって悪いことしたね。
で、さ、大学院出がせめてものホコリのようだけど
大学院まで出て、立証責任が誰にあるのか気づかないで
レスつけているのも哀れだよね。

俺が君の言う「学校関係者」だと言うのなら
君が立証責任を負うんだよ。わかる？
そんなこともわからない「大学院」は、まさしく税金のムダ。
院なんて行かないで、ちゃんと就職した方が良いというのは
誰しも思うと思うよ。

それから、いきなり「ブルジョワ」ですか。
既に死語でしょう。
君自身も意味を知らないで使っているようだし
まあ、無能君がいくら吠えてもムダぼえと言うべきですね。
それから、弁護士に相談というのもウソ。
まあ、百歩譲っても、街の無料相談レベルだね。
だって、時効のことやら証拠能力のことやら全く知らなかったわけだし。
きちんと弁護士に相談して、一連のレスはあり得ません。
まあ、学生の妄想レベルのことですね。
じゃあ、妄想君、そう言われたくなければ、早く訴訟を起こすことだね。
それまでは、君の名前は「妄想君」ＯＫ？

439 ：Ｒ１３４：2005/06/25(土) 23:33:44 ID:6965ZExm

いい加減スレ違いやめろよ、＞ｱﾌｫ２匹

440 ：実習生さん：2005/06/25(土) 23:39:18 ID:POnw8Z2F

>>439
まあ、そんなことを言うものじゃないよ
なにしろ、日本初の「実習生が学校（指導教官？）を訴える」
という現場に居合わせているんだから。
なにしろ、ここまで、延々とレスをつけている以上
やっぱりやめましたとは言えないだろうし。

俺としては、実習生が裁判に訴えると
実際にどうなるのか、ぜひ知りたいものだね。
まあ、結果はわかってはいるけれど。

そもそも、下ネタを教育実習で使うようなアホが
教職の向くかどうか、そういうヤツをパージできる
そのあたりが確認できるだけでも、訴訟は意味があると思うよ。
もちろん、大学院に進んだことだけが唯一のホコリになるような
無能クンのパージにもつながるしね。

441 ：実習生さん：2005/06/26(日) 00:11:02 ID:U7gtzACF

>>432
東京は両方持っていた方が良いと教員の方に言われました。
すいませんが、理由は分かりません。

442 ：実習生さん：2005/06/26(日) 00:42:43 ID:IuTW2Wv/

>>438
また出てきたの？こりない坊やだね。てっきり尻尾を巻いて逃げ出したのかと。
ま、アンタ自身がこうやってヒョコヒョコ出て来る時点で、すでに、アンタ自身の
ブルジョワ的犯罪性を吐露しているだけ、ってことに気付かないのかな？
ま、頭の中が中学生のまま、そのまま年食ってるだけの人間のようだから
仕方ないか。

で、立証責任というほどの物をネット上のしかも２ちゃん上で法的な意味で
使うのはおかしい。まず、アンタが学校関係者でない、というのなら、アンタ
の身分証をネット上にアップすること。話はそれからだ。
第一、忙しい時間を割いて、相手してあげてる俺に失礼だと思わないか？

というわけで、所属がわかる身分証をアップしない限り、俺は一切
アンタの相手はしてあげないから。そういうつもりで。

443 ：実習生さん：2005/06/26(日) 01:58:33 ID:Vn7gdOl+

実習前の介護体験スレってないよね？

444 ：実習生さん：2005/06/26(日) 08:10:00 ID:iPWPLWne

>>442
実に面白い論法だね。
まず、俺を学校関係者だって「決めつけたのは君」
決めつけた人が、その責任を負うのは、ネットであろうとリアルであろうと同じ。
立証責任を負いたくないなら「無意味な決めつけ」をした人間が悪いというのが
当然の理屈だと思うよ。

なんだか、おかしな話の展開にしているけど、
決めつけたいなら証拠をみせな。見せないなら無意味な決めつけをする行為は
「妄想」と呼ばれても文句は言えないぞ。というのが小学生でもわかること。

それから、「ブルジョワ的犯罪」ですか。
ははは、できもしない訴訟の話をしているから
「できるならやってみろよ、やれないなら妄想を喋るな」
と言っているだけなんですけどね。
だから、いっているだろ、妄想と言われたくなきゃ、まず、訴訟を起こせって。
話はそれからだよ新聞に「教育実習生が学校（指導教官）を訴える」
という記事が出てこない限り、いくら俺を罵っても、単なる妄想クンだな。

忙しい時間？はあ？深夜まで2ちゃんに書き込んでいる人間が「忙しい」だって。
ははは、語るに落ちるとはこのことだね。
相手はしてくれなくて良いよ、別に「被害妄想狂」に相手をしてもらわなくても
十分楽しいしね。頑張って、妄想と仲良くつきあっていきなさい。
あ、君に限らず、当該記事がリアルに出た瞬間から、ここで、「すんません」
って謝ってあげるから、頑張って訴訟準備してね。
なにしろ、ここまで、言ってきても、一向に訴訟の話をしない人だから
（証拠能力も知らなければ、時効も知らないらしいし）
いったい、いつ、記事が出るのかわからんが…

で、それまで君は「妄想クン」
がんばれよ。

445 ：実習生さん：2005/06/26(日) 08:17:31 ID:iPWPLWne

>>442
おっと忘れていた。
どうやら、ブルジョワ的ってのが、唯一、知っている
「むつかしいことば」らしいけど、
このケースで、ブルジョワってのは間違った使い方だぞ。
ことばのべんきょうもひつようだよ。

こんなんじゃ、大学院に行ったのは間違いだね。
はやく、就職するべきだよ。うん、うん。
はっきり言って、税金ドロボーと言われても抗弁できないだろうね。

446 ：実習生さん：2005/06/26(日) 09:59:30 ID:n5pwWXiy

話が熱くなってるとこを失礼…
教育実習の礼状が遅れてしまった場合、
おわびの言葉は何を使ったら良いんでしょうかね？
雑事にまぎれお礼が遅れてしまった事、どうぞお許し下さい
みたいな感じで書こうと思ったんだけど失礼じゃないかな？
他に教科担・クラス担の先生にも出そうと思ってるんだけどここは同じ文面にしても良い？
教えて下さい！

447 ：実習生さん：2005/06/26(日) 12:46:00 ID:2gSPy2V3

>>446
「お礼が遅くなり申し訳ありません」で充分。

448 ：実習生さん：2005/06/26(日) 13:06:39 ID:iPWPLWne

>>446
447氏の言うとおり。
別に、受けとる側は、多少遅くなっても別に気にもとめない。

と言いたいところだが、時々、妙に、そう言う形式張ったことを気にする人もいる。
正直なところ、指導担当が、そう言う人だったら、手がつけられません。
つまりは、今更何を言っても同じ。

というわけで、どっちにしても、くどくどお詫びしても仕方のないことです。

449 ：実習生さん：2005/06/26(日) 13:12:24 ID:n5pwWXiy

>447 >448
レスありがとうございます～
先週実習を終えたのですが、まだ出せていないもので…
それでは>447さんの文を使わせて頂きますね。

450 ：実習生さん：2005/06/26(日) 14:56:21 ID:nInVVh9Z

母校の高校で実習中です。
生徒のことをいろいろ知ろうとプロフィールカードを書いてもらったのですが，私への一言欄に「メールアドレス教えてください」と書いてきた女生徒がいました。
休み時間に数回話をしただけなのですが，漫画の趣味とかがあうのでもっと話をしてみたいのだそうです。

断った方がいいと思うのですが，うまい断り方としてはどんな感じになるでしょうか。
「教育実習ではアドレスとか電話番号とか教えたりしちゃいけないことになってるんだ」って感じでしょうか。

451 ：実習生さん：2005/06/26(日) 15:42:13 ID:aL2dZjLf

私も実習中悩んだ末教えませんでした

452 ：Ｒ１３４：2005/06/26(日) 15:47:05 ID:A34qok1/

過去レス読めよ・・・

453 ：実習生さん：2005/06/26(日) 16:03:10 ID:1MFmR0l5

過去レス読めっつーか、
そんなの自分で考えなよって感じ。

454 ：実習生さん：2005/06/26(日) 16:22:28 ID:U7gtzACF

>>450
実習中は連絡先を個人的に交換してはいけないルールになっている。
実習の手続きをしてくれた大学にも強く言われている。
と私は説明しました。
担任の指導教諭に相談して受けた指示です。

たしかに生徒を傷つけたくないという気持ちは大いに分かる。

455 ：？？？：2005/06/26(日) 16:41:52 ID:oFiu6KjS

　生徒に担任や他の先生とメールしているといわれましたが、実習生は教えるの駄目でも教員ならいいんですかね？
　メールしてると生徒によって不公平になる気がしますが

456 ：Ｒ１３４：2005/06/26(日) 16:46:26 ID:A34qok1/

>>455
実習生と、正規教職員は、立場が違う。

ホントに脳味噌のないヤツなんだな・・・

457 ：？？？：2005/06/26(日) 17:01:47 ID:oFiu6KjS

　あなたのいう正規教職員だからメールを教えていいというのは間違っている気がします。
　立場が違うといいましたが、私の教育実習先では、教員も教育実習も教師であることに違いが無いといわれましたし、
メールを教えたりすることで生徒とトラブルになって教員をやめた先生もいますから、あまり教えるべきではないと思うのですよ私は。
　
　

458 ：実習生さん：2005/06/26(日) 17:12:18 ID:iPWPLWne

>>457
横レス失礼

立場が違えば、メアドを教える、教えないと言うのは別に問題ではない。

実習生は責任が取れないからダメ。これ当然。
教員は、全ての責任が自分にかかってくるのを理解した上で教えている。
それを、どうこう言うべきではないだろうね。
まさに「おこがましい」という言葉がぴったしだ。
455にあるような>不公平
という言葉を使うところはまさにお子様だね。
456氏が、怒るのも当然。

459 ：実習生さん：2005/06/26(日) 17:32:29 ID:U1lZWEyM

私は教えたけどな。
夜中までしないようにね、今の子供はサイトとかにはまって寝不足で遅刻したりするから。
とだけ言われましたよ。

460 ：実習生さん：2005/06/26(日) 17:35:42 ID:U1lZWEyM

>443
介護体験の質問もしたらいいと思うよ！
実習いってるここの人たちは、全員介護体験もしてるはずだから！
私も行ったから、なにかあればレスしますよ☆

461 ：実習生さん：2005/06/26(日) 17:37:03 ID:2gSPy2V3

根本的に解らないのだが、本音の部分でおまいらはガキにアドレス教えたいのか？

せっかく実習校や大学が、教えなくて済む口実をくれているのに。

462 ：実習生さん：2005/06/26(日) 17:42:22 ID:n5pwWXiy

礼状に同封するクラスあての手紙に使う便せんも、真っ白い方が良いですか？
自分が中学生の時に来た実習生は花かキティかの可愛い便せんだったんだけど…

463 ：実習生さん：2005/06/26(日) 17:57:49 ID:2gSPy2V3

>>462
黒枠でなけりゃ何でも良いよ。
蓮や菊の花もやめとけ。

464 ：実習生さん：2005/06/26(日) 18:04:42 ID:kmaj64/e

>>461
「アドレスを教えてと言われる」
「教えるとメールが頻繁にたくさん届く」
＝人気のある実習生＝良い実習生＝優越感

こんなところだろ、どうせ。

465 ：464：2005/06/26(日) 18:05:34 ID:kmaj64/e

決してその「＝」は成り立っていないことを、念のために付け加えておく。

466 ：実習生さん：2005/06/26(日) 18:47:59 ID:ayIS8f4d

>>458
勘弁してくれよ。

責任を取れればいいとほんとに思っているの？
実習生には駄目と言って、教員はいい。
なんて生徒の目からみたら不自然だろ。
勝手な教員の思い込み。

自分はいいみたいなクソな教員がいるから、今の教育はよくならない。

467 ：実習生さん：2005/06/26(日) 19:33:34 ID:iPWPLWne

>>466
う～ん、立場の違いがわからないのは仕方のないことだねぇ。

生徒の目も何も、そう言う理屈が正しいことであり
その理屈がわからない人間が間違っている
それだけのこと。

君のようなことを書く人間がそのうち言うんだろうね
生徒はダメで、先生は酒を飲んでいいのは、同じ人間としてズルイ。
生徒には宿題が出るのに、先生に宿題を出せないのはヒキョウだ。
とかいった愚にもつかないことを。

468 ：実習生さん：2005/06/26(日) 20:36:05 ID:45oz6ESg

３週間の実習が終わりました。
最初は実習生私だけだし、不安でいっぱいでしたが
とても楽しかったです。

最終日、内緒でお別れ会をしてくれて、
泣かないと決めていたのに泣いてしまいました。
寄せ書きと、花束と、クラス写真を貰いました。

辛い事もあったけど、とってもいい経験になりました。

469 ：実習生さん：2005/06/26(日) 21:28:01 ID:Ap3LllOF

>>467
立場の違いじゃないだろ、お前の社会人としての意識が低いだけ。
教員だろうが実習生だろうが未成年に対して責任が生じるのは当然。
ならばむやみに生徒にメアドを教えるものではない。
教員は責任とれるからいいんだ、って理屈はおかしい。
まだ未熟な未成年のそれからの人生に対し、君がどれほどの責任を取れるんでしょうか？

言っておくが、だから実習生が教えてもいいんだ、ということを言っているわけではない。
教員も実習生もアドレス教えるのは良くない、ということ。
プロならけじめを点けようよ。

470 ：実習生さん：2005/06/26(日) 21:34:37 ID:s5u+PS4C

>>469
禿げしく同意

471 ：実習生さん：2005/06/26(日) 21:54:10 ID:0KTzEwQC

>>469
横レス失礼。
話の流れからして「むやみに」メールアドレスを教えるという話ではないような気がします。
教員も必要がある場合にのみ、教えているケースがほとんどだと思いますよ。

立場が違うというのは
教育実習生はあくまで「学生」であって
教員は「社会人」という立場の違いじゃないかなぁ？

>>457
立場が違うといいましたが、私の教育実習先では、教員も教育実習も教師であることに違いが無いといわれましたし

というのは
生徒からすれば同じ教員に見えるので、そういう態度や行動をとってくださいね。
という意図でおっしゃられたように思います。

すべて、教員と同じようにというとしたら、
生徒指導を一般教員と同様に「責任」をもって指導できるの？
という話になり、
こういう意味での「責任」という話をされているように見受けられました。

言葉足らずで伝わらない部分がございましたら申し訳ありません。

472 ：実習生さん：2005/06/26(日) 21:56:40 ID:uwXenMQ5

別に責任取るとか言う話じゃなくて、
担任だったら生徒に緊急連絡先を教えておくのは
別に不都合じゃないと思うよ。
雑談に使う訳じゃないし、担任から発信するんじゃなくて
受け用に使うのも問題あるのかな？

このご時世だから、生徒だからと言って自宅の住所や
自宅の電話番号教えたくないし、
携帯を連絡先にして、その生徒が卒業したら
電話番号変えるという使い方をしているんですが。

473 ：実習生さん：2005/06/26(日) 22:20:53 ID:iPWPLWne

>>469
まさかと思うが、教員がメアドを教えたり、使ったりするのを
「趣味」とか、「ナンパ」とかと思っていやしませんかね？
まさか、教員がメールを使って、何かするとでも？
まあ、ヘンな教員が時折見つかるけど、大多数の教員は
「ツール」として使っているよ。
くくく、それを、何だって？
>まだ未熟な未成年のそれからの人生に対し、君がどれほどの責任を取れるんでしょうか
いや～、ホントご立派。
ちなみに、もっとプライベートな情報も教員は握るんですけどね。
それも、あれもふくめて「責任」なわけよ。
なんか、責任という言葉をカンチガイしていませんかねぇ～
ま、人は自分の器で人を計るというから、
「君自身がそう言う使い方を考えいてる」ってことなんでしょうね。
ちなみに私の場合は
「あの先生はあの子のメアドを知ってるんだって」とか
「あの子はあの先生のメアド知っているんだって」と言った
生徒間の軋轢の話が主だと思っているんですけどね。
それに対する説明責任とか、生徒に対する平等性の担保といったレベルのことを
教員としてどう対処するかという「責任」でしてね。

もちろん、実習生の場合は、それ以外にもいろいろと起こりうることがあって
それも、これも、保護者が怒れば、その責任を学校側で取ることになるわけ。
「実習生は責任を取れない」というのはそう言うこと。
まあ、民事上の責任は逃れられないから、必要なら慰謝料でも何でも払ってちょうだい。
ただし、学校側が無関係と言うことには世間的にはならないから
学校が、そう言うことを可能性の段階から禁止しているだけ。

いや、メールってだけで、いろいろと「ケシカラヌ」願望を持っている人もいるんだね。
私も良い勉強になったよ。

474 ：実習生さん：2005/06/26(日) 22:23:30 ID:iPWPLWne

>>471
うん、うん。
誠実な書きぶりだね
見方は甘いところもあるけど
方向性として間違ってないと思いますよ。
採用試験頑張ってくださいね。

475 ：実習生さん：2005/06/26(日) 22:26:38 ID:wXds/+CQ

winnyで超有名高校の女子高生のフェラ・マンコ自画撮り写真が流出

2004年3月　日●三高卒
　　　　 4月　N大にエスカレーターで入学？（学部不明）
　　　　 5月　ゴールデンウィークに横浜仮装行列を見物
　　　　 7月　夏休みに大阪旅行。USJや道頓堀を観光
　　　　　　　～このころ師匠と出会う？～
　　　　12月　巫女さんのコスプレに興じる
2005年3月　師匠とデート・Ｈ・ハメ撮り
　　　　 4月　N大2年に進級（留年していなければ）
　　　　 6月　欄検眼段に感染。デジカメ写真が流出、祭りに。　　　　　←今ココ

欄検眼段_私的文章 (日●三高の女子高生がおっさん(師匠)とハメ撮り・USJ・日●三高卒業式不要ファイル削除版).zip
e114c5855aafac7969f9100b338e6dd9

※ダウンロードさせまいという関係者･親族が必死でタイトルを捏造したため

（写真集）安倍なつみ「Fu」.zip

という表示が出るファイルもありますが、「先頭ブロックを表示」で
「欄検眼段私的文章（師匠とのハメ撮り）」
という表示があれば本物です。
関係者･親族の嘘の捏造認定に注意しましょう。

476 ：実習生さん：2005/06/26(日) 22:34:06 ID:iPWPLWne

>>472
ちなみに、私は、自分のクラス、部活の生徒に
年度当初、メアドと携帯の番号を教えて、メモリーに入れさせているよ。
一方で生徒の番号は、やはり年度当初に自己申告させている。
また、部活の部長、副部長、マネージャー、クラスのホームルーム委員あたりは
メアドを教えてもらっている。各種の連絡を取るために便利だからね。
それと、進学対策の補習を継続的に行う場合は、呼び出しその他の必要性から
個別に教えてもらっている。

私自身の携帯は番号やアドレスを変えないようにしているよ。
ときおり、卒業してから相談その他が入ることもあるからね。
まあ、アフターサービスのようなものだから、ころころ番号を変えるのは
まずかろうということで。
ただし、私自身がメモリーに入れている生徒のアドレスと番号は
卒業時にいったん消してます。（本人にも卒業したら消すよと言ってある）

477 ：実習生さん：2005/06/26(日) 22:48:24 ID:0KTzEwQC

>>474
横レスであったため、教育実習生であると誤認させてしまい
誠に申し訳ありませんでした。

私自身、教育実習を十数年前に体験しました。

時代も様変わりして、
私が実習生の時は、生徒からベル番を教えてもらったりしたものです。
私の方からは、指導教諭を通じて、その当時の住所とＰＣのアドレスを伝えてもらいました。

生徒から何通かお手紙は頂きましたが
ひいきになるんじゃないか？とかいろいろ考えてしまい
当時は、返事を書くことはできなかったことを覚えています。

すれ違いレスですみませんでした。

478 ：実習生さん：2005/06/26(日) 22:52:48 ID:iPWPLWne

>>477

いえいえ、こちらこそ勝手な判断をして失礼をいたしました。
十数年前の記憶でしたら美化されるのも当然ですものね。
しかし、そんなことでは、あなたの良識溢れる人間性は
いささかも揺らぎはしませんですね。

479 ：実習生さん：2005/06/26(日) 22:53:51 ID:Ap3LllOF

>>472
電話番号とメアドは違う。
緊急用なら電話番号で十分だし、それなら私用の携帯とは分けるべき。

>>473
趣味やナンパとは思わないが、それを行う人間もいる。
そもそも、私用の携帯電話を生徒に教えるのは公私混同。

>それも、これも、保護者が怒れば、その責任を学校側で取ることになるわけ。
>「実習生は責任を取れない」というのはそう言うこと。
それは教員も同じ。教員=学校ではない。
公立の多くは不祥事を起こした教員の転勤でお茶を濁している。
これで責任を取ったとは片腹痛いですね。

>ちなみに、もっとプライベートな情報も教員は握るんですけどね。
守秘義務という言葉を知っていますか？
情報の保有が問題ではなく、私的にやり取りを行うことが問題と主張している。

私の学校ではメアド交換は絶対禁止、そもそも生徒の携帯電話所持自体が禁止です。
ちなみにミッション系の進学校です。
まあ、学校や個々人によって判断基準は違うのでしょう。
これ以上はスレ違いですので失礼。

480 ：実習生さん：2005/06/26(日) 22:59:38 ID:iPWPLWne

>>479
携帯の番号とアドレスの何が違うのかを説明しないとダメだろうね
単なるツールなんだし。

それから、公私混同というけど、教員は24時間「先生」なんですよ。
この場合の公私混同は良い意味で使われると思うんですけどね。
それとも、あなたは、勤務時間を過ぎて、学校に電話してもつながらない
そんな状況下でも「先生に連絡したい」という生徒を否定しますか？
また、その延長線上になりますが、プライベートの時間を犠牲にして
生徒への連絡を優先しようという教員を非難しますか？
あなたが言っているのはそう言うことです。

まあ、学校によって携帯禁止というのは、理解できますがね。
ほとんどの公立学校では、そんなことは不可能という現実を知ってから
レスをつけるべきでしょうね。

481 ：実習生さん：2005/06/26(日) 23:15:59 ID:6OY8b/il

ミッション系

482 ：実習生さん：2005/06/26(日) 23:34:18 ID:iPWPLWne

>>479
>公立の多くは不祥事を起こした教員の転勤でお茶を濁している。

まさか、印象でモノを言ってないよね。
当然、最近の処分ケースを知っての断定だよね。
だとしたら、ソースを示してもらわなければいけないね。
最近の処分例では不祥事＝教え子に手を出す　の図式で
つまりは「教え子に手を出したら懲戒免職」
というのが基準になってると現場では認識しているんだけどね。
片腹痛いとまで書いている以上、独自のソースがあるんだよね。
ぜひ、示してくださいね。

483 ：実習生さん：2005/06/26(日) 23:55:41 ID:BP9mUuWW

スレ違い
別のスレでもたててくれ

484 ：実習生さん：2005/06/27(月) 00:13:19 ID:kPU3+umA

>>445
あほか。お前が本当に阿呆なので、分かりやすい言葉で言うと、資本の側の
味方をしている時点ですでにブルジョワ的犯罪性を露呈してるんだよ。
仮にブルジョワでないにしても、少なくとも労働貴族であることは明らかだ。
ま、これで、お前に付き合うのはおしまい。

485 ：実習生さん：2005/06/27(月) 00:33:34 ID:BrayDhX0

＞＞くくく、それを、何だって？

くくくってアンタ、兵頭会長かよ。

486 ：実習生さん：2005/06/27(月) 00:44:05 ID:4/C9Kjmb

メアドの件ですけど。
担当教諭に相談したら
「昔は実習終了時に住所教えたりしたでしょ
その感覚で今の子供達は聞いてくるのだから、後は自己責任で」
と仰ってました。

487 ：実習生さん：2005/06/27(月) 01:39:05 ID:+nDCaYRq

>>460
ありがとう

介護体験て団体(班、グループ)で行った人と1人だけで行った人どっちが多いかな？
なんかグループ分け？で一人の班になっちゃった＿|￣|○
1ヵ月後だし、めちゃくちゃ緊張してます
デイケアセンターにいくんだけど、心がけとくことってなんでしょ？

488 ：実習生さん：2005/06/27(月) 02:24:43 ID:Cjs3C4PI

俺も１ヶ月後くらいに介護等体験行く。
でも介護等体験にグループで行くとかあるのか・・・
普通に一人で、大学が適当に振り分けるもんかと思ってた。
正直実習終えた今、怖いもんなんてないな。
純粋に面倒くさいってのはあるけど。

489 ：実習生さん：2005/06/27(月) 03:04:11 ID:kPU3+umA

>>486
まあ、基本的には教えないほうが無難だよ。だって、実習終わってからも
わざわざ生徒たちと付き合い持ちたいとは思わないでしょ？普通。

490 ：実習生さん：2005/06/27(月) 04:02:19 ID:Cjs3C4PI

そうか？
それ普通じゃないだろ？
俺はむしろ積極的に持ちたい。
やっぱ最初に持ったクラスだから、愛着あるよ。
奴らとあれっきりというのは寂し過ぎる。
まぁすぐ合唱祭見に行くんだけど。

俺は自己責任で教えた。
メアドじゃなくて普通に携帯番号ｗ
最初はちゃんと禁止されてるからって断ったけど、
それでもどうしてもって個人的にくる子にだけ男女問わずね。
ほとんど実習中話せなかった子に限って、
本当はもっと色々話したかったから…とかいって、
真剣に聞いてきてくれたりするのは、にわか教師としても嬉しいもんだろ。
変な方向に行かないよう、こっちが気をつけてればいいだけ。
過剰反応するのもおかしい。

491 ：実習生さん：2005/06/27(月) 05:37:11 ID:kPU3+umA

>>490
でも、普通実習先からダメだって言われない？それバレたら色々と面倒よ？
俺は携帯は、勤務時間中は職員室の自分の机の引き出しにしまっておいて、
生徒には「携帯持ってない」って言っておいた。それが一番いいと思う。
なぜなら誰も傷つかないから。まあ、でも最後の日に「一緒に写真とって」
っていう生徒が数人いたからそれには快く応じたよ。あと、自分のクラスには、
一人ひとりにメッセージをおくっておいたよ。

俺の場合は、実習先がそう簡単に行ける様な場所になかったし、これでまた
変に愛着みたいなのが出てくるとお互いにつらいから、そういうふうに
処理しておいたよ。

492 ：実習生さん：2005/06/27(月) 08:11:38 ID:hzKcQyRx

2週間前に実習終わったが、行ったところが大学の附属小で。辛かった。

うちも児童に住所、アドレスなど交換することはするなと強く言われたね。
自己紹介カードみたいのわたされたけどうまく渡さずにすんだね。
ただ、子どもたちは俺のノートとかに住所とか書いてきて手紙頂戴ねと言ってくる。
学校側は初日に手紙のやりとりも禁止しているらしい。実習が終われば関係を持たない
というのが学校側のスタンス。何年か前に、実習生からもらった住所をたよりに探し当て、
部屋に入れてもらい、飯食って、泊まらせたらしい。これが問題となり、より厳しくなった。
俺なんかは呼び入れたわけでもないし、時間になったら家に帰せばそんな問題することないと
思うが。親がうるさく言ったらもう終わりだね。
けど、行事ごとに顔を出すのはOKらしい。
実習生をボランティアのお手伝いしか見てないこともあるんだろうな。
俺は行ってないが附属中では実習期間中に県の研究協議会をぶつけてくる。
実習生はお茶だし、駐車場整理…のようなことをさせられるらしい。そんな時間があれば
もっと教材研究したいと思わないかね。教員なったらそういうこともしなければならない
かもしれないが、あえて実習生にやらせる必要あるのかね。
アルバイト雇えばいいものを。ここに附属の実習生に対する考えがあらわになっていると思う。
自分の行った附属小でも児童たちは「しょせん実習生の先生｣という見方を結局しているし、
先生たちの我々に対する態度なんかがそういう雰囲気を作っていると思う。無意識にね。
ただ、子どもたちはみんないいやつだった。これが唯一の救いだったね。

493 ：実習生さん：2005/06/27(月) 10:11:17 ID:H7IdOAn1

>487
一人でも不安がらないでいいと思うよ～
私は同じ大学から一緒のトコ行くコいたけど、話したこともないコだから、実習先で違う大学のコと仲良くなったなー☆
グループとか介護実習始まったら関係ないくらい忙しいから大丈夫！
介護実習はみんな初めてのコトだから、実習先の指示に従って、他は
基本的なコトに気を付けてたらいいんじゃないかな？
職員全員への挨拶は元気よく丁寧にする、施設を利用するお客さまにも失礼のないように接する、集合時間10分前には勤務態勢整えておく、とか。
“勉強させてもらっている”と言う立場を弁えた行動して、指示されたコトをきちんとこなしたらいいと思う。
頑張って！！

494 ：実習生さん：2005/06/27(月) 17:53:48 ID:pE9w1jJ4

>>487
介護体験は行く施設によって大変さも違うみたい。
自分は障害を持った方々の施設でしたが、かなり重度の方が多くて学生は
話し相手になるくらいしかできませんでした。

人手不足の老人の方の施設に行った友人はそれはもう大変だったようです。

495 ：実習生さん：2005/06/27(月) 17:55:18 ID:eRkRkXM/

>>484
>ま、これで、お前に付き合うのはおしまい。

あれ？前レスでもそんなこと言ってなかった。
確か忙しいんだったよね。うんうん、大変だね。
まあ、暇人ほど忙しい振りをしたがると言う言葉もあるそうだからね。
いえいえ、別に君のことを言っているわけじゃないよ。
だって忙しいでしょ、実際。日本初の訴訟を控えているんだから。
それまでは、ネットで「妄想クン」て言われ続けるんだよね。
大変だね。心から同情するよ。

ところで、ここまで明かしてしまっている以上、訴訟に出れば名前は当然
全国に広まるのは必然だよ。民事だから、名前の非公表をマスコミに訴えられないし。
いっそのこと、ここで、名前を明かしてしまってはどうだね？
簡単なことだろ？なにしろ、どのみち裁判が始まればどのみちわかることだ。
あ、いっておくけど「おまえが公開したらな」とか言う逃げ口上はナシね。
なにしろ、君が裁判を起こすと言っているんだから。俺は無関係。
がんばれ。

496 ：実習生さん：2005/06/27(月) 17:57:01 ID:eRkRkXM/

>>484
そうそう
いつかきみが被害妄想を起こして俺を「学校関係者だろ」と証拠もなしに決めつけていたね
それも、ネットだと立証責任はいらないという主張付きだったね。
じゃあ、逆に私がやってあげる。
「君は病院を抜け出して治療中の重度の患者さん」
どうだね、君の論法なら、こんなことを言っても正しいということになるね。
なにしろ、君は「無関係というなら、その証拠を自分が証明するんだろ」だもんね。

じゃあ、元気でね、早く裁判の記事みたいモノだよ、妄想クン。
あ、>ま、これで、お前に付き合うのはおしまい。
と自分で書いたのをお忘れなく。「嘘つき」という悪名もついちゃうよ。
レス汚しで、迷惑をかけていることも自覚して、妄想を2度と書いてはいけないよ。

497 ：実習生さん：2005/06/27(月) 18:09:31 ID:eRkRkXM/

>>490
実習生が「自己責任」などとれないのは分かり切ったこと。
トラブルがあれば（心がけ程度では防げないタイプもあるんだよ）
実習先の学校や、指導担当に苦情がきたり、最悪は処分がないとは言えない。
もちろん、母校や、大学の先生にも迷惑がかかったり
当該校の実習受け入れ拒否と言うことだって、ごくまれにだがあると聞く。

とれもしない「自己責任」などと言っても、なんの足しにもならん。
実習は、あくまでもそこで「勉強」させてもらっているという意識でやって欲しいね。
思い出は持って帰ってもらって、大いに結構なことだが
それを引きずって欲しくないというのが実感だね。
思い出を大切にしたいなら、さっさと切り替えて、
教採に受かるべく勉強するべきだと思うよ。

498 ：実習生さん：2005/06/27(月) 20:19:16 ID:cmNytyrc

>>497にハゲド。

生徒にとっては実習生って目新しいし、歳も近いから
好かれたり、頼りにしてくるんだよね。

でもそれはあくまでも「お客さん」だから。

本当に生徒のことを理解して、時には嫌われるのを覚悟の上で
厳しくしたり、叱ったりする。それが本当の先生。

相談に乗ったりして教師という職業の良い所だけ味わってる
って感じがするなぁ。言葉が悪くて申し訳ないが。

どうしても教えて欲しいという子に限り教えたことで、
「自分には番号を教えてくれなかった」ことを気にした子は、
親に話すだろう。

それに、生徒のためにしたアドバイスが逆効果になる場合もある。
これはかなり危険だ。

子供は、「だって先生はこう言ってくれた」なんてことを平気で言うから。
そんなつもりなくても激怒した親から、下手すれば教育委員会にまで話が行って、
大変なことになるケースも少なくない。

保護者はそういうのに敏感だし、喰らいついてくるよ。
いったいどんな責任をとったつもりなんだろうか知らないがね。

499 ：実習生さん：2005/06/27(月) 20:44:47 ID:eRkRkXM/

>>498
ほう、別に同意してくれているから言うわけではないが

まったくもって、その通りだね。
しかも、俺よりはるかに親切な書き方だ。素晴らしい。

500 ：実習生さん：2005/06/27(月) 21:41:09 ID:TtbC9pvV

なんだかんだで500ｹﾞﾄ

501 ：実習生さん：2005/06/27(月) 23:19:24 ID:eRkRkXM/

>>500
おめでとう
パチ、パチ、パチ

502 ：実習生さん：2005/06/28(火) 00:20:39 ID:2/49zhWc

これ見て！

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503 ：実習生さん：2005/06/28(火) 00:21:49 ID:nbDjmmB2

私は先週四週間の中学校実習を終えました。
色んな意見があるようだけど、私は最終的には生徒たちにアドレス、住所など教えました。
最初の方では「教えられない」と言って断っていましたが、やはり終盤になると情も沸き、教えてしまいました。
そのことで先生方に相談したのですが、自分の責任で、実習後に生徒たちと付き合いがあるのは
構わない。でも生徒にとっては実習中も実習後も先生であることは変わらないということを忘れてはいけない。
個人的に付き合いをするなら、先生としての自覚を持ちなさいと言われました。
そして実習後、生徒にメールで告白されましたが、私は立場上それは出来ないとはっきり返しました。
それで良いのではないでしょうか？先生と生徒として、もしくは友達同士として接することが出来れば良いのでは？
それ以上を求めて来る子に対してはしっかりと言うことが出来れば・・と思います。
長文ですいません。

504 ：実習生さん：2005/06/28(火) 00:56:04 ID:luaeJREl

長文はいいからあげてんのを謝れクソが

505 ：実習生さん：2005/06/28(火) 01:21:58 ID:nbDjmmB2

うっせーボケ！

506 ：実習生さん：2005/06/28(火) 04:43:39 ID:jE0JADSJ

>>503
それは、実習先が、自分の生活している場所と近い場合ならいいかもしれないけど、
俺みたいに非常に遠い場合はどうなると思う？お互いに辛いだけだよ。

507 ：実習生さん：2005/06/28(火) 06:41:05 ID:lsEYxB+B

友達としてって意味わかんね。

どう考えても友達として付き合うべきじゃないだろ。
ある意味恋人として、よりもタチ悪いｗ
実習後も先生であるって言われたんなら、
先生として付き合えよ。先生は友達じゃないだろ。
年上の友人は結構だが、教師をめざし、
仮にも教師として関係した生徒に対し、友達はないべ。
向こうは絶対～先生って呼んでくるし、そういう意識があるんだから。
教師をあきらめ、先生とも呼ばさず、生徒にそういう意識が消えるまで、
ことあるごとに自分はただの大学生だとアピールした上で、
「友達」ならまだわからんでもないがな。そこまで自覚して言うなら。
>>506のお互いに辛いとか、ほんと君ら友達気分だねぇ・・・

508 ：実習生さん：2005/06/28(火) 06:53:01 ID:jE0JADSJ

>>507
いや、俺が言いたいのは、実習終了後にもそこの生徒と何らかの付き合いを
持つ、っていうのは問題がある、って言いたいのさ。

その理由の一つとして、人間っていうのは、長く接しているとお互いに愛着が
わくものだから、あんまり個人的にどうこう、っていうのがあると結局、何かあったときに
お互い辛いでしょ、ってこと。

509 ：実習生さん：2005/06/28(火) 06:59:12 ID:jE0JADSJ

>>507
で、前にも書いたが、だからこそ俺は実習後の自分のクラスの子たちと
これ以上関係を持ちたいとも思わなかったし、そういうことだから
「携帯持ってない」っていうことを言ってたわけ。

510 ：実習生さん：2005/06/28(火) 12:21:29 ID:gAm3THFj

教育実習生を好きな人！！
1 ：ミカ：04/08/15 16:23 ID:4pEkK8te
私は１７歳で２３歳の教育実習生だった人が好きです。メアドは知ってるんですがなか②連絡出来ません↓私と同じように教育実習生を好きな人or好きだった人いませんか？
また、教育実習生を経験したことある人、生徒に好きになられたらどう思いますか？？

511 ：実習生さん：2005/06/28(火) 13:31:25 ID:KtEoCCzZ

他に考えることね－のか、実習生ｸﾝたち！！

512 ：実習生さん：2005/06/28(火) 17:13:35 ID:MhU5fC20

実習終わったが連絡先は一切交換せず。
それがあたりまえじゃねーのか？
情はあったが、そんなん気にしているようじゃこれからやってけねーし。

513 ：実習生さん：2005/06/28(火) 17:17:25 ID:n025Sxq/

>>512
禿同

514 ：実習生さん：2005/06/28(火) 22:21:02 ID:ksxRGozm

交換しちまったよ。。

515 ：実習生さん：2005/06/29(水) 02:52:22 ID:/nYWCN1B

ﾗﾌﾞｲｽﾞおっけー！

516 ：実習生さん：2005/06/29(水) 02:57:51 ID:ZgxPlaMo

同姓なら興味ないくせに。アフォとしかいいようがない

517 ：実習生さん：2005/06/29(水) 03:12:31 ID:4HUEFXog

いやぁ、先週実習終わったが、今週暇だねぇ。
お別れ会のときは泣いた泣いた。
中学1年生ってのは純粋無垢でかわいいねぇ。
もうあの教室に行くことがないと思うと泣けてきます。

518 ：実習生さん：2005/06/29(水) 09:46:38 ID:Ioa3T2IG

３週間終わったんだけど、実習期間さえ過ごせば大抵単位ってでますか？

担当と上手くいかなかった。生徒とは凄い色々楽しかった。
最終の日に挨拶に担当のところに行ったところ、単位は科目担当の教官全員で決めるから
つまり判定だから分らないっていわれた。。。

519 ：実習生さん：2005/06/29(水) 17:32:40 ID:94TJyOQY

さあて、改め僕様です。実習（高校）の時の子から非公開の体育祭に
来てと言われたり、メールされました。
彼らにも会いたいので時間がある限り出席できるようにし、
ある程度前になっていけそうなら当時の実習高校に電話してみたいと
思います。　たぶん、小学校実習する2週間ぐらい前かなあ。

520 ：実習生さん：2005/06/29(水) 19:42:42 ID:XUC+i3/c

>>519
まあ、馬鹿珍の場合は実習が生涯唯一の教壇経験なんだから
その思い出にぶら下がって生きていってください。
部外者が侵入してきたと間違えられて通報されるように祈っています。

521 ：実習生さん：2005/06/29(水) 20:37:48 ID:Il8YXL97

NGワード推奨「俺様」

522 ：実習生さん：2005/06/29(水) 21:41:43 ID:6TBqmwxi

>>521
×「俺様」
○「僕様」

どちらにしても、決して相手にしてはなりません。

523 ：実習生さん：2005/06/29(水) 22:01:48 ID:94TJyOQY

ぷぷ相変わらず低脳スレだこと。

524 ：実習生さん：2005/06/29(水) 22:17:27 ID:QjNl9aiG

君は２ｃｈを舐めてかかってるようだが…。

実習先で無事である事を祈るよ。

525 ：実習生さん：2005/06/29(水) 22:32:23 ID:1r07dJed

ぶちきれてADHDの子をぶん殴って実習中止になるに15ドラクマ銀貨

526 ：実習生さん：2005/06/30(木) 11:41:50 ID:SgvPsLyy

2週間の実習終了しました。
最終日に何ももらえなかった(-_-)
ほかの2週間の実習生は軒並み色紙＆花束もらってたのに。

でもいいや。生徒から書いてもらったアンケートを後から何度も見直します。
睡眠不足できついと思った時もありましたがすごく充実した2週間でした。

527 ：(´･ω･`)ｼｮﾎﾞｰﾝ：2005/06/30(木) 11:44:02 ID:gKUe+cAH

お騒がせしています。
(´･ω･`)ｼｮﾎﾞｰﾝです。

実習後、指導教諭が大学に電話で文句を言ったみたいです。
その後、大学側から自分に連絡がありました。

現在、反省文を書いています。

(つд・)ｴｰﾝ

528 ：実習生さん：2005/06/30(木) 12:22:50 ID:ARzPdIBC

実習がおわって大学の奴らに会うのが苦痛だ

529 ：実習生さん：2005/06/30(木) 13:14:36 ID:L/Rp/kzp

>>527
そんなことあるんですね。
私もこれから実習後指導があるのですが、少し不安になってきました。

530 ：実習生さん：2005/06/30(木) 15:19:17 ID:tSP+jDMS

>>527
どういう理由で反省文を書かされたの？

531 ：実習生さん：2005/06/30(木) 18:16:42 ID:CNk395/d

>>527
時間も経ったし、大学の人間からの指導もあったろうから、
客観的に自分の姿が見えてきた頃じゃないだろうか。
相手が怒っていたのは結局何だったのかな？

以前の書き込みの頃には本当に解らなかったみたいだし、
それを読んでいる俺たちにも理由が分からなかったのだが・・
差し障りがない程度で良いから教えてくれると嬉しい。

532 ：実習生さん：2005/06/30(木) 20:08:29 ID:rf6uAf4+

観察授業で前日に先生に許可を得るとき、観察したい理由とか言ってる？

533 ：実習生さん：2005/06/30(木) 20:32:11 ID:ARzPdIBC

「～先生の授業を観察したいのですが、明日の○限よろしいでしょうか」

534 ：実習生さん：2005/06/30(木) 20:38:23 ID:68rOIdcE

理由は特に言わないな。
ただ参観を渋るような先生の授業は
観ても大して意味がない。
生徒からも定評があって自信持ってる先生は
自ら「見に来い！」って言ってくれるし、
やっぱり参考になるイイ授業をしてたよ。

明日で４週間終わりだー。

535 ：532：2005/06/30(木) 20:57:47 ID:rf6uAf4+

>>533
そんなもんだよね？
俺の友達が観察理由を言わなかっただけで、評判ガタ落ちらしい・・・
変な組織だよね、学校って・・・

536 ：533：2005/06/30(木) 21:14:57 ID:ARzPdIBC

>>535
教師なんて変人ばっかだからね。おれは体育だからかなり気をつかったよ。
強烈な縦社会だし、ものすごい先輩面するし、ほとんど笑いがなかった。。

537 ：実習生さん：2005/06/30(木) 21:22:01 ID:kUO5GnaJ

あのさ、間違っても「観察したい」なんて言うんじゃないよ。
「おれはアリじゃね～よ」ってジャブを返して、
あとは担当教員にお灸をすえてもらうってことになるよ。

「見せていただく」くらいのことはせめて言って欲しいね。
それから、見たいというのは当然だから、別に理由なんていらない。
指導担当と相談して頼みに行けば、普通はそれで通る。
まあ、お邪魔でしょうが、という姿勢を見せるのも大事かも知れないが
すくなくとも、私なら、事前にさえ言ってくれれば、それでＯＫ。

それから、私の授業を見に来た実習生は、後で私も見に行ってあげることにしている。
他の教科であっても、実習生レベルには有益なアドバイスも与えられるからね。

538 ：532：2005/06/30(木) 21:53:10 ID:rf6uAf4+

>>534
らしいね。
そんな先生は授業に自信がないだけって担当の先生が言ってた。

それから上の方であたけど、アドレス交換はダメでしょ。
私物に個人情報の入れてはいけないんでしょ？
校長に言われたのに、実習生同様のことをしてる先生がいたからびっくり。

539 ：(´･ω･`)ｼｮﾎﾞｰﾝ：2005/06/30(木) 22:49:26 ID:gKUe+cAH

>>529
はい、実習後の指導のときの時間にありました。
>>530
とりあえず、担当の教授の部屋にいく。
教授「君のいいぶんもあるだろうから、まとめてきなさい」

まとめる→提出

教授「これは、君のいいわけにすぎない。反省文を・・・」

こんな感じです。

>>531
反省文を持っていたときの話だと、教材研究不足で生徒に迷惑をかけたことが原因みたい。

というか、実習校の指導教諭はそういうだろうな(　´_ゝ｀)
実習生と合いませんでしたなんて絶対に言わないだろうし。

おそらく「ああいった実習生にこられると、生徒に迷惑がかかる」とか電話で言ったと思う。

540 ：実習生さん：2005/06/30(木) 23:08:11 ID:bmayrSa3

大学と高校が私立でつながってる場合でも落としたりしますか？
自分も５３０さんのような状況です。。。

541 ：実習生さん：2005/07/01(金) 07:26:38 ID:BokWHPIO

単位をやらないとなると
実習先に失礼にあたるっていう考えもある。
だから私大の付属高ならそんな気遣いも必要ないから
落ちる確立としては高いんじゃないのかな？

542 ：実習生さん：2005/07/01(金) 08:00:47 ID:dCh/YXry

確立じゃない！なんどいったらわかるんだ日本人は！

諸盆の指導教諭名さらしちまえ。教師失格だよそいつは。

543 ：実習生さん：2005/07/01(金) 09:43:31 ID:3eoZtaL0

↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
2chでこういう香具師がまだいることにｷﾞｶﾞﾜﾛｽ

544 ：実習生さん：2005/07/01(金) 14:31:39 ID:AV3CBKnX

新○高校で教えてた三浦先生いませんかー？(ﾉω･`)

545 ：実習生さん：2005/07/01(金) 21:35:29 ID:p9h5tOTw

先週で実習終わって来週の月曜に実習簿とりに行くんだけど御礼状って書くべき？なんか御礼状書いて手渡しするぐらいなら直接会ってるんだから口で言えって思われないかな…｡どうすべきか悩んでます｡

546 ：実習生さん：2005/07/01(金) 21:58:36 ID:FN8PUoz7

今日で４週間終わりました（高・家庭）が！
最終日にトラブった。
最後に指導教官に挨拶に行こうと思ったら
「反省会しようと思って待ってたのに来なかった」
と言われ、マジギレされた！
そんなの聞いてないし、呼んでくれればいいのに。
不本意ながら謝ったけど、怒ったまま帰られた。

どう思われてもいいけどさっ
単位だけはくださいよ･････････。

547 ：実習生さん：2005/07/01(金) 22:26:15 ID:o54f3MjM

>>546
向上心のある人なら、または常識のあると言っても良いけど
最終日に指導担当に講評をお願いするのは「言われなくても」
あたりまえのことではないの？

呼んでくれれば」って、呼ばれなくても、そんなことはあたり前。
今まで実習生を担当して、最終日に来なかったヤツはいないぞ。

548 ：Ｒ１３４：2005/07/01(金) 23:34:37 ID:JWH5PcHV

そろそろ１学期の実習シーズンも終わり頃だけど、今年はお子ちゃま実習生が、このスレに大挙してやってきているような気がする・・・

549 ：実習生さん：2005/07/02(土) 02:17:52 ID:5sYy4kTB

そんなふーに言わなくても。みんな一生懸命だよ。頑張ってるから愚痴も質問もでるんじゃん。

550 ：実習生さん：2005/07/02(土) 02:58:00 ID:04UjAGph

三年生です！明日提出の教育実習に対する心構えについてっていうレポートどんなことを書けばいい？

551 ：実習生さん：2005/07/02(土) 03:11:18 ID:SBrxRFih

　教育実習では、生徒から見て教員も教育実習生も同じようにとるから、責任を持った行動をするなどを書いたらいいんじゃないですか？

552 ：実習生さん：2005/07/02(土) 03:19:21 ID:gdnrJJsc

同じく３年です
書類のことでおききしたいんですが、教育委員会の住所や連絡先ってどうやったらわかりますか？
検索しても詳細がのってなくて…

553 ：実習生さん：2005/07/02(土) 08:11:59 ID:dUG1mMc3

>>552
適当な県や市で検索してみたが、普通に載っているぞ・・

554 ：実習生さん：2005/07/02(土) 11:28:49 ID:6UK5w1Lp

イヤッホウ！実習(高校2週間)終わった～｡
泣けるぜ｡みんな(生徒)かわいすぎ｡
同性なのに惚れそうになっちまっただよ｡
ひゃー｡いい経験ができてよかった！

555 ：実習生さん：2005/07/02(土) 15:11:36 ID:gdnrJJsc

>>５５３
うちの場合、教育センターと教育委員会がでて、
教育センターは連絡先ばっちり乗ってるんですが、委員会の方は方針やら概要やらで連絡先のってないんです＿|￣|○

556 ：実習生さん：2005/07/02(土) 16:40:50 ID:dUG1mMc3

>>555
正直、数が多すぎてアドバイスのしようがない。
どこを知りたいか晒してみるか、総合案内みたいなところに電話してみるしかないと思う。

557 ：実習生さん：2005/07/03(日) 11:06:51 ID:QvtzKx1W

教官を怒らせたまま
ケンカ別れのような終わり方になってしまった。
教師の夢を諦めそうです。立ち直れません。

558 ：実習生さん：2005/07/03(日) 11:23:40 ID:XRXeaVkj

教育実習で教師微妙だなってオモタ奴は今一度考え直したほうがいいぜ。
そのままずるずる行くのはデンジャーだ。

雑務多い・部活ある・職員確執・DQN相手・休日ない

559 ：実習生さん：2005/07/03(日) 18:03:29 ID:IidIvLhi

今からでも採用試験あるところってあります？？？

実習後に大学側からレポートで課題として採用試験に関する課題があって
どこの試験を受けるのかが課題になっているんですけど適当に調べられるかなと
考えていたんですけど、学校名まで書かなくてはいけないらしくて学校名ってどのように書けばいいのですか？

例えば東京の採用試験受けるなら、その日程や一次試験、二次試験等の要項は調べることができたとしても
学校名を書く際にどの学校名を書けばいいのかが。。。適当に知っている学校でいいのでしょうか？
採用試験ってまず自分のいきたい場所の都道府県で受けるんですよね？学校に採用試験を受けにいくのではないですよね？

実習ばかりきにとられていて、採用試験忘れてました・・・

560 ：実習生さん：2005/07/03(日) 18:35:23 ID:GnuRxG3l

>>559
根本的なことがわかってないようですので、大人しく留年してください

561 ：２０才☆：2005/07/04(月) 02:35:15 ID:akxRf4tk

みなさん実習おわってどれくらいでお礼状をだしましたか？

562 ：実習生さん：2005/07/04(月) 20:32:47 ID:G/+V+Ux1

実習日誌に、見学した授業のことについて
「～寝てる生徒、漫画を読む生徒がいた～」と書いたら
「校長も（日誌を）見るんですよ！どうするんですか？！」
と最終日になって怒られた。

これってどう思いますか？
配慮が足りなかった私が悪いのでしょうか･･･

563 ：実習生さん：2005/07/04(月) 21:12:16 ID:Bj7mGi4V

マンガ読む生徒を注意しろよ
せめて先生にすぐに報告しろよ

564 ：実習生さん：2005/07/05(火) 01:29:38 ID:q4DUqOmP

>562
観察授業の時でしょ？
観察授業の時はありのままを観察したことを書いて生徒の様子や指導の仕方を
見るんだから、別にいんじゃない？
私も書いたよ。
それに、指導教諭があせってるのは、自分の授業でマンガ読む生徒がいるってのが校長にばれるからだよ。
気にするな！！あんたは正しい。

565 ：実習生さん：2005/07/05(火) 07:38:50 ID:BnVZQ1ts

>>562
そんなこと書くしかネタがなかったの？
授業の技術、技法とかを書けば良いじゃん。

566 ：実習生さん：2005/07/05(火) 19:07:25 ID:TNGW5KA9

>>562
授業を見せてもらっている時に、「何を見るのか」というのも
その人の人間性とか、能力とか、教職への適性というものが出るのだろうなあ。

それから、実習日誌に、その手の、マイナス要因は書かないと言うのは
不文律、というか、当たり前のマナーなのだが、そういうのがわからないと
たとえ、教職以外の道に行っても、使えないヤツという評価でオシマイ。
ちなみに、俺の担当した実習生が書いてきたら、チャンスはあと1回だね。
もちろん、他の先生の授業を見に行く機会のことだよ。
そんなことで、他の先生にお詫びに回るのはまっぴらごめんだ。
2度やったら、以後は、控え室に籠もらせて、ひたすら指導案でも書かせるよ。

>>565
その通りだと思う。

567 ：実習生さん：2005/07/05(火) 22:17:32 ID:ymp5yWgu

それ以前に、生徒の興味も引けず
寝かせてしまったり
漫画を読ませたりしてしまうような
授業しか出来ない教師のほうがどうかと思う。

568 ：実習生さん：2005/07/05(火) 22:19:50 ID:TNGW5KA9

>>567
学校によっていろいろ事情もある。
まあ、大人のマナーが守れないお子様は
現場に来るなってことだ。
まあ、イコール、社会人失格と言うことだけど。

569 ：実習生さん：2005/07/05(火) 22:28:53 ID:WJaGu+Ua

まぁ、マンガ読む生徒を把握しておきながら注意できないどころか、すぐ報告しない実習生は教師に向かないのは確かだよ

570 ：実習生さん：2005/07/05(火) 22:32:48 ID:Vo5kH1kr

>>569
実習生にそこまで求めるほうがおかしいですよ。

571 ：Ｒ１３４：2005/07/05(火) 22:33:03 ID:p6Nr8QOl

>>549
>>550とか、>>562とかのレベルの低いヤツが多いから言ってるんだよ。
がんばってる人間がいることは否定しないが、いつも以上に↑のような連中が多いんだよ。

572 ：実習生さん：2005/07/05(火) 22:33:53 ID:TNGW5KA9

>>569
おや？バカが一匹いるね。
見学させてもらっている実習生が「見学」以外のことをしたら
授業妨害として、かなり酷い目に遭うよ。
まあ、生徒が倒れて、担架を取りに行くとか人を呼びに行くくらいかな
もちろん「介抱」は、アウト。よほど、救急処置に詳しくない限りね。

573 ：569：2005/07/05(火) 22:51:16 ID:FcmONuMO

>>572
酷い目ってなんだ？
俺は実習生が見学に来たときは、問題演習の間はどんどん教えてあげていいよって言ってるが
その程度で授業妨害っていう教師はよほど体裁が大事なのかね

マンガ読む生徒を注意できなくても先生に報告ぐらいできるだろ

574 ：実習生さん：2005/07/05(火) 23:47:32 ID:q4DUqOmP

実習生の立場って難しいねー

575 ：実習生さん：2005/07/06(水) 00:26:33 ID:HxALkux7

実習終わったけど>>573の言うように演習の時は俺も机間指導してたよ。とりあえず>>572みたいなのが指導教官じゃなくて良かった

576 ：実習生さん：2005/07/06(水) 00:37:05 ID:9tVaJNNo

>>573
あらら「素人」に口を挟ませて、それでいい、という授業運営自体が問題なのだが…

先生に報告って、実習生に言われなければ、マンガ読んでる生徒も把握できない
教師の力量がヘボなんだろ。そんなこともわからないのか？

577 ：実習生さん：2005/07/06(水) 00:49:10 ID:1kktLhT6

>>576
　あんたも素人くさいな。素人なら、それで結構だけどね。
事実、漫画読んでいることを把握できない教員は、ヘボ。
　だが、「素人に口を挟ませて」という、狭い了見の教員も、
ヘボだね。
　!00％の人間はいないのだから、自分に非があったら、どんな
ベテランでも、受け止める程度の心構えが必要じゃないのか?
非があり得ないのかよ?　あなたは。
「口を挟ませて」などと言っているようでは、陰で「あいつ、
とろくせーな」と笑われる「化石教師」になるぞ。

　ついでに言うと、あんた、本物だとしたら、今まで実習生の
当たりが相当悪かったのかね?　ひどく書き方が意地悪だ。
若手だからこその悩みくらい、受け止められんでどーするんだよ?

578 ：実習生さん：2005/07/06(水) 01:25:58 ID:elQTFJUi

>>503
教育実習の思い出は思い出として置いておくべきだと思う。
その後の付き合い～なんかを考えている人ってのは大抵
教員試験自体受験しない場合が多い気がする。
実習生10人いたがアドレス教えたり写真撮ったり、感傷に浸ってた奴は
大抵受験を考えていない奴らだった。
もちろん感傷に浸るのは問題ないだろうと思う。
でもその後につなげようとするなって思う。
担当教官に聞いたみたいだけど、そんなこと聞いてる時点で相手の教師も
呆れ果ててるんじゃねーの。そういうのは絶対駄目だと大学側からも
強く言われてきたはずだろう。
それをわざわざ聞くなよ。そりゃOKって言って欲しいんだろうなって
伝わるよ、教師にもさぁ。
とりあえず間違いを正当化するのは辞めてね。君らがやってることは
明らかにおかしいんだから。

579 ：実習生さん：2005/07/06(水) 01:53:57 ID:bn69MBOa

ちょっと聞きたいんですが
東京都って地方と違って母校で実習するとは限らないんですよね？
来年度東京で実習あるんだけど、母校に内諾取った方がいいかな？
内諾で訪問連絡したんだが、なんて頼めばいいかわからんのです
助けて

580 ：実習生さん：2005/07/06(水) 01:54:45 ID:bn69MBOa

↑訪問連絡したいんですがの間違いね　スマソ

581 ：実習生さん：2005/07/06(水) 02:08:39 ID:awx7A8Cp

>>579
まずは電話。で、たいていの高校は教育実習担当の教員がいるから、それと
相談。

582 ：実習生さん：2005/07/06(水) 02:24:07 ID:HxALkux7

>>579いきなり母校に電話する前に大学の教職担当の先生や事務の人に聞いた方が良いのでは？

583 ：実習生さん：2005/07/06(水) 13:30:24 ID:JB65ljNM

>>579
高校はだいたい母校みたいですよ。

中学は母校では出来ないので大学を通じて教育委員会に申し込むんだと思います。

584 ：実習生さん：2005/07/06(水) 13:39:17 ID:YBOm+XAb

東京都の小学校はどうなんでしょう？母校で出来るのでしょうか

585 ：実習生さん：2005/07/06(水) 13:44:16 ID:YBOm+XAb

ちなみに来年度私も実習が東京都の小学校であって
大学側から内諾を取れと言われたんですが、書類とかももらってなくて
単なる挨拶程度で良いと言われた…こういうの内諾って言うのですか？

586 ：実習生さん：2005/07/06(水) 18:23:39 ID:uAx/B5eh

口約束だよ。契約書書くわけじゃないし。
でも忘れられないように繋いでおく必要はあるね。

587 ：実習生さん：2005/07/06(水) 22:48:06 ID:hy8tACLU

みなさん、もう実習校が決まったのですか？
いいですね。私は３０代ですので受入校がなかなか見つかりません。
全国、手当たり次第にあたっていくしかないみたいです。
がんばりたいと思います。

588 ：実習生さん：2005/07/06(水) 22:58:10 ID:qwr7e0KU

まあ、僕様も取りあえず受け入れ校見つかったんだから普通に
見つけられるでしょう。
母校でええんちゃうの？
ただ、教育委員会の承認が必要な所とか、自分では動けない所など
あるがな。
採用試験は必ず受けるというような事は必ずだよ。

589 ：実習生さん：2005/07/06(水) 23:31:54 ID:VMvF60Xf

母校に電話するのが非常に面倒。
医師のインターンと同じで受かってから実習すればいいのに。

590 ：実習生さん：2005/07/07(木) 02:04:10 ID:YAeCUSrs

私はアポなしで内諾とりににいったよ…｡
たまたま実習担当の先生がいたからよかった｡
電話なんて町時間含めて3分もあれば終わるとｵﾓ｡サクッとアポ取りい｡

校内合唱祭の担当クラスの曲が頭から離れない…｡

591 ：実習生さん：2005/07/07(木) 07:13:07 ID:qvErJqoz

>>589
お前、その程度が面倒とかいうなら教員免許取るの辞めろよ
やる気がないやつに教育実習に行って貰いたくない

592 ：実習生さん：2005/07/07(木) 08:18:00 ID:Fov9ZBIp

>>591
おまえがそう言いたくなる気持ちもわかるが、教員採用試験は受けないが実習に行く人がいるのも事実だろ

593 ：実習生さん：2005/07/07(木) 23:34:10 ID:wbkYXaYa

教員なる気ないのに免許取る人って凄いよね。
無駄にマジメか、取れるもんは取るっていう一種の貧乏性か。

594 ：実習生さん：2005/07/07(木) 23:54:33 ID:HrOeBRLM

堅実なだけだと思うけど。

595 ：実習生さん：2005/07/08(金) 00:11:19 ID:jdADZgbM

それって堅実なのか？

596 ：実習生さん：2005/07/08(金) 00:16:06 ID:dwQmkqL2

スレ違いかもしれないが、介護実習っていうのがあるんだが
どんな本を事前に読んでおけばいいだろう？

597 ：実習生さん：2005/07/08(金) 01:55:46 ID:8755U4g7

>>596
精神的な忍耐力だけを鍛えておけばいいよ

598 ：実習生さん：2005/07/08(金) 04:05:14 ID:gbzA07fk

>>594
堅実なだけでよく免許取れるよｗ
普通に卒業するよりはるかに多く単位取らなきゃダメじゃん。
”ある意味”尊敬に値するね。

599 ：実習生さん：2005/07/08(金) 14:39:38 ID:3lyhmcKL

>>598
大学の単位を少なく取って卒業するのが偉いと勘違いしているのがいるのはこのスレですか？

600 ：実習生さん：2005/07/08(金) 19:37:08 ID:jdADZgbM

>>599
ずいぶん単純でガキ臭いとらえ方だねＷＷＷ

601 ：実習生さん：2005/07/08(金) 21:54:31 ID:CS/eBo3s

もういいじゃん。教員にならない奴の実習は、受け付けない方向で動いてる。
免許も更新性になるかもしれない。（つまり無駄になるということ。）

免許取るだけの奴は本当に迷惑だけど、制度に問題があるから仕方がない。

うちの場合、１年の時は教職を大勢とっていたけど３年でかなり減って、4年はさらに減ったよ。
就職活動で最終面接と日にちが被った阿呆もいたな。

602 ：実習生さん：2005/07/08(金) 22:37:12 ID:lrsMj5dq

春に高校へ内諾を貰いに行きました。
そのときは仮受付？だけで、連絡するから７月にまた来てと言われました。

まだ連絡来ないので不安なんですけど…
他にそういう人いませんか？

603 ：実習生さん：2005/07/09(土) 00:01:56 ID:AwJOVnsp

>>596
大学側から冊子・テキストみたいなものを言われなかったか？
もしくは、事前指導にて。

604 ：実習生さん：2005/07/09(土) 00:08:31 ID:AwJOVnsp

>ちなみに、俺の担当した実習生が書いてきたら、チャンスはあと1回だね。
>もちろん、他の先生の授業を見に行く機会のことだよ。
>そんなことで、他の先生にお詫びに回るのはまっぴらごめんだ。

まっぴらごめんだ。。。

すいぶん、いい加減で責任感の乏しい教官だなｗ

605 ：実習生さん：2005/07/09(土) 07:43:19 ID:9faaXecn

>>604
普通ジャマイカ？
今年来年は教採受けないけど､高校実習行ってきましたが､
現場の先生はものすごーく大変そうでした｡時間がない｡
3年生なんて平日放課後だけでなく､土曜の課外講習まであるし｡
高校より中学の方が忙しいって言うから､高校でアレじゃ
中学なんてホント実習生3週間も見てる暇ないよな～､と思った｡
これまで､２ちゃんで｢教師にならないんなら免許とるなやボケが｣みたいな
ヒステリックなレスを見ても気違い…？としか思わなかったけど､
実習に行けばそう思う気持ちはわかると思うよ｡

私は､教師にならなくてもとりあえず実習までやった方が良いと思うけどね｡
単位が大変って言うけど､二年生くらいでしっかりやれば
それほど大変なものでもないと私は思う｡まあ､これは大学によると思うけど｡
実習は間違いなくいい経験になるし､私のように将来的に教採受ける計画立てることに
なる人も続々出てくるはずだし｡教職のいいところだけ体験できて感動もひとしお｡
高校Ⅰ種のみだと介護等体験もないし､比較的楽よん｡

606 ：実習生さん：2005/07/09(土) 12:14:45 ID:xednd36q

逆に教職課程を安易にとらせる大学が多すぎるんだよ。
最近は課程履修に際して選抜試験を課すところもでてるみたいだけど、せめてガイダンス
時にそれなりに本気でやってもらわないと本人も大学も実習校も迷惑すると言うことをもっと
力説するべきなんだ。

607 ：実習生さん：2005/07/09(土) 23:49:13 ID:UIGRTSpx

今年6月末頃の○○科教育法講義にて

国際学部の2年生に教授が「なぜ教職課程をとるのか」と尋ねたら，
「免許や資格があると就職に有利だからです！」と無邪気に答えて
いた。
就活と並行して実習に臨もうとしていた漏れは心の中でつぶやいた。
教員免許は殆どプラスに評価はされないよー。
むしろ面接官に「なぜ先生にならないの？」とか，「実は教員志望
だから内定出しても辞退するんじゃないだろうね」なんて反応され
ることが多かった。
しかも二つの会社の最終面接日が実習中だった・・・
現在も就活継続中でつ

608 ：実習生さん：2005/07/10(日) 14:46:19 ID:vANriGPw

おまえら3行以内にまとめろ。

609 ：実習生さん：2005/07/10(日) 18:28:54 ID:lE5+zi7t

社会科
採用率低すぎ
修正ﾖﾛ

610 ：実習生さん：2005/07/10(日) 21:14:48 ID:AbMn2BmL

やべえ。お礼状に書いた教頭の名前間違えた、汗。
一度も教頭の名前紹介されなかったから
去年と同じと思ってたんですが、今年異動してきたようで…。
去年の教頭の名前を書いてしまいました。

611 ：実習生さん：2005/07/10(日) 21:58:29 ID:W8uODi51

それ普通にまずいっすね。。

612 ：実習生さん：2005/07/11(月) 17:46:56 ID:ayaTdUZJ

礼状は誰宛てに書くのでしょうか？
何枚書けばいいですか？

613 ：実習生さん：2005/07/11(月) 19:08:35 ID:M7aqUrph

書かなくていいよ

614 ：実習生さん：2005/07/12(火) 15:43:25 ID:uCM2A7NP

礼状は校長宛に出して、といわれました。
２枚書くのが礼儀だとか・・・。
そんなに書けませんよね。

615 ：実習生さん：2005/07/12(火) 18:12:19 ID:9MmBBtKh

>>612
校長と指導教官とクラスに書いたよ。
っていうか、そうしろと事前指導の時配布されたプリントに書いてあったから。

>>614
1行あたりの幅が大きい罫線の便箋に、大きい字で書けば2枚いくと思われ。

616 ：実習生さん：2005/07/12(火) 23:11:30 ID:ZB0uaXgU

教育実習生の面倒を見るのだって仕事のうちだろう、
仕事しただけのやつになんで礼状を書く必要があるんだ。
だから教員は世間知らずなんだよ、
民間を見習えよ。

617 ：yhjityumurt：2005/07/13(水) 05:14:31 ID:udwdxDoQ

：トヨタ　退職法？：04/09/02 15:41 ID:7siNi+0j
ゆうべの寮のアナウンスでは、地方から電報が入っている呼び出しが
盛んだったという。

「労災で死亡するといかんで田舎から電報打たせて、逃げるんだよ」

ベテラン出稼ぎ農民の豊田さんは、こう言って笑った。
きのう入った見習い工は、出勤せず１日で遁走か。

ガソリンスタンド　元町店
「盆と正月には大量にやめる。」
「あんな怖い工場には地元のもんは、
　だれもいかんよ。死んでまうよ。」

「トヨタで死んだり、ケガしたりする話は良く聞くけどそれでラインが止まった
という話はきかんな」
「一人、二人死んでも生産上がったほうが儲かるからな」
「班長、組長には、手がないのが多いな」
「両手の指を落としてしまって、顔も洗えんという人もおった。水が漏ってしまうでな」
「プレスですべって、アゴひっかけただ。そんで顔がペロッとなくなったのが
いたよ。型は血でいっぱいだったとよ」
「昼休みに、鍛造機を掃除しててよ、あとでスウィッチ入れたら、腕や指が出て来た
のもあるよ。一人行方不明になってしまって」
「期間工で湯の中に落ちたのがいたぞ。こんなに膨れて、もうパンパンだったよ
可哀想にな」
昼休み時間、班長からディファレンシャルの工場で左手親指をつぶす事故が発生
したとの報告。
　　　　　　　　自動車絶望工場　鎌田　慧　　（トヨタのルポ）
　　　　　　　　（期間工希望の方　お読み下さい）
　

618 ：実習生さん：2005/07/13(水) 09:25:46 ID:y04QVShf

>>616
藻前どこの民間を知っているんだよ。ブラック企業とか、零細とか？
てめえの爺が経営のＤＱＮ会社とかでつか？と僕様。

619 ：実習生さん：2005/07/13(水) 10:44:10 ID:3rOBgF3+

馬鹿珍はスルーの方向でお願いします。

620 ：実習生さん：2005/07/13(水) 13:31:26 ID:y04QVShf

>>619
アフォがまた沸いた。この時期やだね。ハエとか蚊とか、ゴキブリとかわくし。
まあ、藻めえよりはそれでもずっとましだがな。

621 ：実習生さん：2005/07/13(水) 13:34:58 ID:Dx8xET/m

【童貞】僕珍追放スレ　１【基地外】
http://tmp5.2ch.net/test/read.cgi/tubo/1114614200/

622 ：実習生さん：2005/07/13(水) 13:38:44 ID:y04QVShf

>>621
コメントは>>620のレスと以下同音。
本日のＮＧＩＤは、Dx8xET/mという事で宜しくな。

623 ：実習生さん：2005/07/13(水) 13:51:12 ID:YKcIcBt/

あ

624 ：実習生さん：2005/07/13(水) 15:59:15 ID:8EQWEemh

本日のNG－IDはID:y04QVShfです。
どうしても相手にしたければ、隔離スレにてどうぞ。
隔離スレ
【童貞】僕珍追放スレ　１【基地外】
http://tmp5.2ch.net/test/read.cgi/tubo/1114614200/l50

625 ：誰かここいったやつ：2005/07/13(水) 16:03:32 ID:1lLNQpk4

岐阜の大学の変なフラッシュ発見。
これって、前ギフレンジャーやってたとこぢゃね？
バカ大学はずっとバカだな↓

ttp://shingakunet.com/scl/sas/SC000196/2/

626 ：実習生さん：2005/07/13(水) 16:45:19 ID:y04QVShf

>>624

死ね！死ね！死ね！死ね！死ね！死ね！

死死ね！死ね！死ね！死ね！死ね！死ね！
ね。

627 ：実習生さん：2005/07/13(水) 21:13:59 ID:EGbMym3h

６月初旬まで中学へ教育実習に行った者ですが、
その後も担当したクラスの子に”ありがとう”の手紙を書いたり、
クラブの発表があって誘われて見に行ったりしています。
これからも、クラブの顧問の先生に誘っていただいているので
夏休みの部活に参加したりしようと思っているのですが、
一般的には実習後もその学校と関係を持ち続けるのは好ましくない事なのでしょうか？
このスレを読んで少し不安になりました。。。

628 ：実習生さん：2005/07/13(水) 22:14:34 ID:y04QVShf

まあ、ここのスレ馬鹿ばかりだからね。
基本的には授業時間無断で教室に入ったり授業を妨害するような
事しない限り大丈夫だと思われ。

僕様は、明日は甲子園予選見に行きます。お誘いかかっておりませんが。
お誘いかかっている非公開（生徒より）の体育祭も実習高校にお願いして
参加させて頂きたいと思っております。

629 ：実習生さん：2005/07/13(水) 23:35:58 ID:DQZo+9ZU

>>616
自分が担当者なら礼状などいらないっていう。とうか絶対に出すしきたりなの？

630 ：実習生さん：2005/07/14(木) 02:55:25 ID:eMoybLOL

教育実習に行ったら礼状を書くとかって
いかにも古臭い考え方。

お歳暮と似たようなもんだね。

古臭い大学の教員や中高の教員がいなくなったとき、いい教育になる。

631 ：実習生さん：2005/07/14(木) 12:05:32 ID:7jJ59dsA

>>630
教育実習に行って礼状を書かなかった奴が教員になった場合。
　
卒業式が終わって教室に入った。
教員「この３年間……」
生徒「もういいよ、うぜぇよ、早く終われよ、お前の挨拶なんか聞きたくないよ、仕事は終わったんだろ……」
生徒がいなくなった教室で、しょぼーん。
　
同窓会の幹事会
「あいつ呼ぶ？２組は○○先生呼んだって言ってたよ」
「○○先生とあいつじゃ全然違うじゃん、あいつは単に仕事をしていただけだ」
「呼ぶことないよ！　それでＦＡ？」
「そうしよそうしよ」
退職離婚でひとりぽっちの部屋で、しょぼーん。

632 ：実習生さん：2005/07/14(木) 12:55:09 ID:sv3nRjY+

以前、実習生が生徒とメアドを交換云々という話題が出たが

どうやら、うちの学校の実習生がやってくれちゃったらしい。
詳しい話は書けないが、まあ、保護者から苦情が来たのは事実だ。
保護者の申し立てが正しいとしたら、そりゃマズイでしょっていう内容だ
ということだけは、保証する。

で、校長が事実関係を確認したら、ほぼ申し立て通りだと言うことが判明。
学校に実習生の処分権は存在しないので、始末書を書かせた上で、
保護者の所に校長と一緒に謝罪に行った。民事で争うのかどうか知らないが
とりあえず「刑事事件」化することだけは避けられた様子。

で、事件の概要を大学に連絡。先日教授だとかいう人がお詫びに見えていた。
大学でどういう風に扱うのかは知らないが、一応、その大学からの次年度の
受け入れについては、後日、職会で話し合うことになった。
多分、来年度の受け入れ停止はしないだろう。一応、ここの卒業生が対象だし。

ただし、今回初めて知ったのだが、こういう事件は都教委の方に連絡するらしい。
もちろん、事件の内容とともに、その実習生の実名も含まれる。

ここからは、俺の想像なんだが
事件事故の情報は人事で共有化されるわけだから、
この種の事件にうるさくなった現状を考えると、その実習生が
どれほど教採で良い点を取っても、きっとムダになるだろうなあ。

633 ：実習生さん：2005/07/14(木) 13:16:11 ID:LdqozXbP

>>632
俺交換しちゃった

634 ：実習生さん：2005/07/14(木) 13:58:38 ID:sv3nRjY+

>>633
書き方が悪くてスマン

今回の場合、メアド交換そのものが問題化したのではなく
メールのやりとりから「関係」が発展しちゃって、問題化した。
632の1行目が前振りとして不適当だったかも知れない。反省する。

ただし実際にメールのやりとりだけで「苦情」が来た場合、
校長が都教委に報告するかどうかは、微妙だろう。

来年度以降は、連絡先を教えた段階で実習中止にするという文言を
実習前に出させる誓約書に入れるかどうか、教務が検討中。
まあ、個人的には、そんな文言は入れても無理があると思うが。

635 ：実習生さん：2005/07/14(木) 19:09:18 ID:lis6CfDe

刑事云々ってことはすることしたわけか…

636 ：実習生さん：2005/07/14(木) 20:32:29 ID:PDZlEH+A

強姦でもしたならともかく
生徒側の自己責任もあるだろ？
保護者がわざわざ表沙汰にするなんて
わが子の恥をさらしてるようなもんだな。

637 ：実習生さん：2005/07/15(金) 00:40:13 ID:MTgxlU+j

>>636
「淫行条例」違反だろ。
理不尽な気もするが、生徒側は被害者様だよ

638 ：実習生さん：2005/07/15(金) 11:10:02 ID:9ZF5MnQQ

ムチムチした肉体ゲットしただけでウマーだろ。
別に変態扱いされる教師とかなりたくないし。別の自治体受ければいい話だし。
単なる僻みだろ。長文書いて調子のってんじゃねえよ。

639 ：実習生さん：2005/07/16(土) 08:57:22 ID:pbI7LRYp

>>638
ふ～ん。
無意味に反発しているねぇ…

640 ：院生：2005/07/16(土) 11:27:17 ID:IuERNwHR

メルアド交換くらい問題ないでしょ・・・女子生徒から聞かれて答えないわけにはいかないよ。
歳離れているが学校の後輩の場合が普通なんだし、部活指導の時だって後輩から同性異性問わず聞かれる。
交際に関しては、実習が終わっていれば問題ないかねえ。
まあ生徒とよりは、実習生同士で恋愛(それと浮気)もあったしねえ。
久々に同級生に会うわけですよ。それはもう燃えますよ。とりあえずやっておこうと。

それよりセクハラですよセクハラ。
実習担当教員による実習生へのセクハラ。
これ結構多くてねえ。教職担当の教授はこんな対処もしなきゃならんと。

641 ：実習生さん：2005/07/16(土) 12:34:23 ID:pbI7LRYp

>>640
もし実習生がうちの娘に手を出したらその理由の如何を問わず、学校に早急な対処と厳正な処罰を申し出るね。
メアド交換？　はぁ？そんなの論外だね。メアドなら良いなんて誰が決めたんだい？メアド交換からだまされるケースも世の中にごまんとあるよ。
実習生だけが例外といいたいヤツはその証拠を持ってきな。どうせ下心なんだろ？
俺なら、そんなやつに単位出すのかと校長にＰＴＡを使って圧力をかけるよ。なんなら、直接市教委に出向いても良いね。
ああ、それと、大学にも苦情を申し立てなきゃな。どうせ大学名はすぐわかるし。
それから、被害者に対して「自己責任」とか言っているバカもいるみたいだが、だます方が悪いのか？だまされる方が悪いのか？
簡単な論理だ。教育という場の信頼関係を使ってナンパするバカに対して未成年者に責任があるというのが
どれほど馬鹿な話か考えてみた方が良いな。このスレは教師志望の人間も多いのだろうが、被害者に少しでも「責任あり」などと考えるバカは
永年に教師にはならない方が良いだろうな。

実習生同士とか、先生と実習生なんて親から見たら全く別の話。
まあ、たまに新聞ネタになるから、セクハラはそれなりにあるんだろうね。
しかし、実習生といったって成人だろ？それなりに対処できないなら社会人になれないな。

642 ：実習生さん：2005/07/16(土) 13:07:00 ID:q96cBLf/

おまえの娘なんて誰も声かけねえよ。いらぬ心配すんじゃねえ。

643 ：院生：2005/07/16(土) 13:27:27 ID:IuERNwHR

実習生＝教員志望者
と思ってる時点でヤバイわけで・・・
就活したことがなく、しかも高卒さんかな。
実習は大抵4年の5月6月。とっくに企業の内定をいただいているわけで。
やはり時期に問題があると思うね。教員一本なんて冒険はできないからなあ。

さて、「聞かれたら」答えるだけだし、その後連絡取り合ってるとも言っていないがｗ
実習生は早上智マーチ筑波学芸と色々いたけど、どこでも連絡手段を伝えることに問題なしとしてるようだが。
どうぞ大学でも教委でも圧力かけてくれｗ

しかも聞いたりやり取りするだけでナンパですかｗ
部活指導だけだとしても、勝手に性的関係を想像するなんてそれこそキチ○イかと・・・

＞先生と実習生なんて
それが問題なんだけど。パワハラ・セクハラ問題ね。勿論アルハラも。
セクハラに対処できないと社会人になれないとはｗ
釣りにしてはレベルが低すぎる。よっぽど低学歴だけの職場なんだろう。
何せ性的関係しか想像できない人々だからね。

644 ：実習生さん：2005/07/16(土) 13:32:47 ID:pbI7LRYp

>>642
おれに似て可愛いからねぇ。ははは。
反発するのは勝手だが、641に反発するってことは、おまえもメアド交換の口か？アホですね。親は学校で行われることを監視してコントロールする義務があるんだよ。
もちろん、学校側に教育上の裁量を認めた上でだがね。で、メアド交換など、裁量の余地無いから親としては文句を言う権利があるし、そんなことも管理できない学校側の手落ちなわけ。
だいたい、低レベルな反発しかできないアホが、人間のまねごとして書き込みすんじゃねーよ。

645 ：実習生さん：2005/07/16(土) 13:47:10 ID:pbI7LRYp

>>643
ありゃりゃ、社会人になったことのないヤツはこれだから困る。
聞かれても答えてはいけないというのが正解なんだが。そのあと、連絡を取り合う取り合わないの問題じゃないこともわからないのか？
いけないことをしたら、どこまでやっても、五十歩百歩なんだよ。だいたい、実習生が生徒と連絡手段を伝える必要がどこにあるのかね？
間抜けはこれだから困る。あ、経験上、間抜け度と学歴はあんまり関係ないみたいだがね。書き込みにも、勝手にいろいろと妄想して学歴へのこだわりが見えるが（院生をコテハンにしているだけで、もの悲しさが漂うぞ）
それしか誇るものがないんだろうねぇ。

学校側が問題なしとしても、圧力をかければそんな方針は簡単にひっくり返るだろうね。
だいたい、そんなことを野放しにしている方が、管理責任を問われるだろ。
親は自分の子どもを最大限守る義務と権利があるんだからね。性的関係が１００万分の１であったとしても不必要な危険は犯すべきじゃないというのが当たり前の論理だろ。
それとも、おまえさんは「実習生と生徒のメアド交換は実習において必要であり、間違いを犯す人間は皆無である」という証明ができるのかね。
世の中には必要なリスクもあるが、不必要なリスクはコントロールしていこうというのが本来の形だろ。

646 ：実習生さん：2005/07/16(土) 13:57:56 ID:uT8FA8DO

ID:pbI7LRYp
でこの板からID検索してみな。レスする価値なし。
釣りや煽りばかり。しかも短時間レス。放置対象。

647 ：実習生さん：2005/07/16(土) 18:55:50 ID:HV6fLUM1

おまえらスルーぐらい覚えろや

648 ：実習生さん：2005/07/16(土) 20:11:43 ID:ORR+JIyS

すいません、実習で担当の先生の授業を見て思ったのですが
その先生の指導案を見せてもらうのって失礼にあたりますか？
どんなこと書いてこの授業をしたのか気になります

649 ：実習生さん：2005/07/16(土) 20:17:43 ID:lHjpShUW

>>646
アホを罵っているのは認めるが、真実を書いてあるのでね。
>釣りや煽りばかり
というのとは大違いだぞ。その辺を誤解の無いように。学歴厨の誰かさんも負けを認めたようだしね。まあ、メアド交換を認めた時点で、親パワーに勝てるわけがないのよ。

>>648
ムダだ。教師が普段の授業に「指導案」なんて書いてるわけ無いだろ。そんなことも知らないのか？

650 ：実習生さん：2005/07/16(土) 20:40:17 ID:aYg4bBaZ

>>648
別に問題ないですよ。
週案が本来の意味である指導案化し、提出する義務がある自治体がありますし、
文科省参画による指導案のコンテストもあるくらいなんですけどね。
きちんとやっている教員なら書いていますから。
それこそ、書いてなかったら教材研究など全くしてないいい加減な教員でしょうね。

嘘情報に加えて、勝ち負けだの言ってるようじゃ荒らし認定のスルー対象ですね。
誰と誰が一体勝負しているのやら。子どもかな・・・

651 ：院生：2005/07/16(土) 20:49:06 ID:IuERNwHR

>>647
ま、スルー対象ですな。院生という言葉を聞いて学歴がどうのってｗ
理系が何割進学するのかも知らないんだろう。マスター程度で高学歴と勘違いしてるのかなｗ

院生＝教育実習経験者で現役学生なだけであり、一体どこで学歴の話など出ているのだろうか。
そして院生はみな社会人未経験だとでも思ってるんだろう。
まあガキでしょう。レスしないことをお勧めしますね。

652 ：実習生さん：2005/07/16(土) 20:59:27 ID:ajJPYI3U

お前らいい加減高卒さんをスルーしろや。
ID変えてまで頑張ってるけどな。

653 ：実習生さん：2005/07/16(土) 21:24:24 ID:lHjpShUW

>>651
別に高学歴とやらの言葉は一度たりとも使ってないんだけどね。
書き込み内容がアホなのは、まあ隠しようがないから、いかに自分が「高学歴」って言っても惨めになるだけ。ネットの中だけだろうといわれれば証明不能だからな。証明したいなら、それなりの内容を書くことだ。
で、メアドの交換ＯＫの君。ちゃんとした回答を頼むよ。「高学歴さん」の能力を見せて欲しいものだね。あ、ちなみに、社会人の院生の評価は日本の場合著しく低いから。その程度のこと先輩から聞いているだろ？
ちなみに俺の学歴云々を言い始めたのは君。自分のレスを読んでご覧。学歴＝高学歴云々という条件反射レスを書いているのは君。著しく、頭が悪いですね。まあ、社会的役立たずだからしょうがないか。

おやおや、俺のＩＤが変わってしまっていたのか。まあ、内容的に、同一とわかるだろうから問題ないな。それより１０分おきの書き込みも大変だね。

654 ：実習生さん：2005/07/16(土) 21:39:57 ID:lHjpShUW

>>650
面白いね。後学のために、ぜひその自治体の実名を知りたいものだ。

>きちんとやっている教員なら書いていますから
当然、きちんとやっている教師は、全授業の指導案を書いているわけだよな。小学校で平均で２３～２４時間、中学校なら２０時間程度か。面白いね、実に面白い。
何％の教師がきちんとやっているのかな、是非知りたいものだ。で、当然そう言うアドバイスをしている以上ほとんどの教師が「きちんとしている」と思っているわけだな？
実に面白い。おまえさん近所でも、知り合いのでもいいから、小学校でも中学校でも良いから、言って見せてもらってこいよ。きちんとした教師なら書いているんだろうから、そして、それが多数派だからこそ、見せてもらえると思っているわけだろう？

念のため書いておくが、おれは「普段の授業で」と書いているのだがね。コンテストがあるのかどうかは知らないが、普段の授業で書くのと特別あつらえするのとでは大違いなんだからな。
ま、問題ないというなら、648はきっと見せてもらえるのだろうね。648はおまえさんの言う「きちんとした教師」にあたっているって、なぜだか知っているんだもんな。すごいな。さすが高学歴様は違う。超能力者だな。
いや～、俺は、残念ながら、普段の授業で指導案を毎時間書いている教師を寡聞にして知らんよ。いや、俺の知識もたいしたことないもんだなあ。
あやかりたいものだね。毎日の授業に指導案を書いている「ちゃんとした教師」、是非死ぬまでにお目にかかってみたいもんだ。
ああ、「週案」と「指導案」は全く違うものだから、この場合「週案書いている教師がいるだろう」ってのはなしにお願いしますですぜ、旦那。
ついでに言っとくと「週案的指導案」とか「指導案的週案」なんてみょうちくりんなものも願い下げでさぁ。
648さんは「指導案」を見たいってぇご希望でさぁ。それも、実習で見てって書いてあるんだから「普段の授業」ね。よろしく。まってますよ。
ウソ情報じゃない、真実の情報ってヤツ。きっと648さんも期待しているはずですよ。

655 ：実習生さん：2005/07/16(土) 21:41:52 ID:oXJEFlpR

長々と無駄レス誰も読んでないだろうな。指導案を見せてもらうことに問題は無い。
ガセネタ荒らしには気をつけよう。そろそろ削除依頼が必要だな。

656 ：実習生さん：2005/07/16(土) 21:45:55 ID:lHjpShUW

>>655
ふふん。削除依頼どうぞお出しください。多大理屈が荒らしなら、まっとうに答えられないアホは荒らし以前だな。
長い文章を読むのはツライなら短くしてあげるよ。

指導案を書いているきちんとした教師が多数派なんだな？
で、648さんがあたっているのは「きちんとした教師」なんだな？
>週案が本来の意味である指導案化し、提出する義務がある自治体がありますし
自治体の実名をどうぞ。そこでは毎時間「指導案」を書いているわけだね。

657 ：実習生さん：2005/07/16(土) 21:47:54 ID:lHjpShUW

ところで、一連の俺に対するレスには共通点があるな。
もの知らずな上に、理屈に弱く、反論できなければ「相手が悪い」という結論に落ち着く点だ。
能力がないならはじめから書かなければいいのに、黙っていることもできない意志薄弱という点でも共通。

658 ：実習生さん：2005/07/16(土) 21:48:09 ID:4wUidKqy

恐らく古い情報しか知らないんだろう。
それか口ばかり達者なただのプロ高卒市民。
ttp://satou-labo.sci.yokohama-cu.ac.jp/041125tokyo-jiwari.htm

659 ：院生：2005/07/16(土) 21:48:43 ID:IuERNwHR

まあこれ以上は無駄でしょうね。バカは相手にしない。
する奴も荒らしですから。

660 ：実習生さん：2005/07/16(土) 21:51:14 ID:lZ2SJp0U

ID:pbI7LRYpとID:lHjpShUWが同一人物か。煽り・即レスのヒキコモリが、ID:lHjpShUWになってから他で書き込んでないね。指摘が図星か。

661 ：Ｒ１３４：2005/07/16(土) 21:55:06 ID:kb9TqtMw

んじゃ、さらなるバカが、忠告してやるよ、、、

少しは、過去レス読めよ＞ID:IuERNwHR
読んでない時点で、お前のｱﾌｫさ加減がよくわかるよ。

何をムキになってるんだ？
暑苦しいから、早く寝ろよ＞ID:lHjpShUW

662 ：実習生さん：2005/07/16(土) 21:55:39 ID:zgQSWJw6

いいから１見ろよ。ここは前から長文キチガイ荒らしが粘着してるんだよ。放置しろって。

663 ：実習生さん：2005/07/16(土) 21:56:44 ID:lHjpShUW

>>658
あほだねぇ、東京のことだったの？バカじゃないの。実態も知らずに書いていたんだ。アホ決定。ちなみに、俺は東京在住のため、他府県のことだろうと思っていたのだがね。
指導案に変わるような週案を出している学校なんて東京にはないよ。ちゃんと事実を調べて、自分の目で確かめるんだな。
俺が正しいか、その程度の知識でアホなことを言っているおまえさんが正しいか、これから東京で実習に行くヤツが確かめてみればいい。

>>660
はい、文盲ケテイ（差別用語使用お許しを）
ちゃんと同一だと上で書いているがね。、ま、人は自分の鏡で他人を映すと言うから、おまえさんがそう言う人物なんだろうと思われるだけだよ。
俺の場合は、実社会に即したレスをちゃんと付けているからね。

おおR134久しぶり。

664 ：実習生さん：2005/07/16(土) 21:57:23 ID:zgQSWJw6

荒らしにレスするのも荒らしだからさ。
そんなわけでよろしく。

665 ：実習生さん：2005/07/16(土) 21:59:34 ID:lHjpShUW

>>664
自分の認めたくない事実を書くヤツは「荒らし」か。幸せな人生だな。しかし、現実はそう甘くない。かわいそうに。

666 ：実習生さん：2005/07/16(土) 22:11:44 ID:jbSNexRx

　〝週案（学習指導案）提出の義務化″も変化の一つ。七生の事件で、これの未提出が処分理由の一つになり、厳しくなった。
週案は校長あてに一週間の授業計画などを記した書類だが、もともとは教員自身の記録的な意味が大きかった。
実際、校長がとても全教員分を細部まで点検しきれない。どうやら道徳などに絞って点検しており、〝問題教師″のあぶり出しに使われているようだ。
http://www3.kitanet.ne.jp/~nihirata/futeiki131-140.html

週案（学習指導案）提出を怠ると、問題教師として処分されるということだな。
嘘情報に気をつけよう。是非「やっていない学校」を挙げて貰いたいものだｗ

667 ：実習生さん：2005/07/16(土) 22:14:37 ID:lHjpShUW

>>661
せっかくのご忠告痛み入るが、
くだんの、過去レスを読むようにご指摘のＩＤは、過去にも確か、教育実習生の指導案指導について、さんざん、荒唐無稽なレスを付けたあげく自爆して、今回と同様に、内容と無関係なことで、相手を否定することしかできずに沈んでいった経歴があったはずだ。
だから、きっと、過去レス読めって言っても無理だと思うぞ。論理能力も今回の経過をご覧の通り、惨めなものだし。

668 ：実習生さん：2005/07/16(土) 22:18:03 ID:zgQSWJw6

何か、普通に検索しててもいっぱい出てくる。
何が本当なんだ？
http://www.minamihanahata-sh.metro.tokyo.jp/keieihokoku.htm
http://www.asyura2.com/0411/senkyo6/msg/825.html
http://bulkfeeds.net/app/view/23639.html

669 ：実習生さん：2005/07/16(土) 22:20:02 ID:lHjpShUW

>>666

週案を義務化したのは事実だし、週案を出さずに処罰があったのは事実なんだけどな。
その週案というのは「週案が本来の意味である指導案化」したものなどではないのだよ。
実際、あまえさんは、その週案の書式を見たことがあるのか？で、その週案は648が言うように指導案に類似したものなんだな？
さもなければ、偉そうに、650の様なことは言えないのだからな。

670 ：実習生さん：2005/07/16(土) 22:22:22 ID:zgQSWJw6

ID:lHjpShUWが苦し紛れの言い訳に必死なようです。

671 ：院生：2005/07/16(土) 22:26:06 ID:IuERNwHR

R134が言うようにスルーで行きましょう。

教育実習生さん、分からない事があれば教員へ伺ってみればいいでしょう。
いい加減な教員もいるかもしれませんが、教員によって違うから兎に角伺ってみましょう。

私立でしょうか、自分の母校は私立ですが東大博士満退の教員もいましたしね。
かといって通信で取られるような方も公立にはいらっしゃるようですし。
教員の力量の差があるのでそれも見極めましょう。

672 ：実習生さん：2005/07/16(土) 22:32:22 ID:lHjpShUW

>>670
あれ、過去レス648を読めば、苦しくも何ともないことがわかると思うぞ。

>>671
Ｒ１３４氏は「スルーしろ」とは、どこにも書いてないな。相変わらず字の読めないヤツだね。
おまえさんこそ、ちゃんとＲ１３４氏の忠告を聞いて、過去レスをちゃんと読み返すんだな。
相変わらず、最後は逃げの一手か。しかたないよな、学歴しか寄る辺のない実だもんな。なまじ、院なんて行っちゃうと実社会では相手にされないしな。もっとも、能力のある人間なら別だろうが、論理能力以前に数行のＲ１３４のレスも読めないんだもんな。

673 ：実習生さん：2005/07/16(土) 22:35:19 ID:lHjpShUW

>>671
ごめん、672にたくさん書きすぎた。読めなくて困るよな。簡単に書くよ。

おまえは無能。
　　　　　　　以上

674 ：Ｒ１３４：2005/07/16(土) 22:38:46 ID:kb9TqtMw

オマイら、まだやってのかよ・・・

675 ：実習生さん：2005/07/16(土) 22:40:59 ID:zgQSWJw6

勝ち負けだとかアホくさいな。いつまで続くんだろ。
教員や志望者とは思えないな。

676 ：実習生さん：2005/07/16(土) 23:02:10 ID:HV6fLUM1

いつのまにか祭りになってら

677 ：実習生さん：2005/07/17(日) 00:22:03 ID:fp6/ists

>>675
ああ知らないのか、実社会には、どんなことであれ、挑戦すれば、勝ちと負けがあることを。論戦を挑んで、挑発までしながら最後は反論もできずにスルーしかない人間は「負け」　別に「カス」といっても良いんだがね。
今回で言えば、Ｒ１３４氏のような対応が、社会人なら「大人の態度」。数ある俺への感情的反発やらのアホレスを書いた連中が無能ぶりをさらけ出して「負け」
真実と正義を貫いた俺が「勝ち」　社会勉強するんだな。

まあ、そういうわけで、
１　実習生はメアド交換をしてはいけません。
２　普段の授業の指導案を作っている教師はほとんどいません。

まっとうな反論がまったく無かったと言うことでＯＫだね。真実と正義が貫けて満足だよ。もう寝るわ。
オヤスミ。

おっと、日付が代わってＩＤが代わっているのかな。まあ、内容で俺だとわかるだろ。

678 ：実習生さん：2005/07/17(日) 00:44:03 ID:2uAsORIw

そんなこと言うためにグダクダやってたのか。
別にパソコンのアドレスくらい普通に公開してたしメールも来たよ。何も問題ない。

679 ：６７５：2005/07/17(日) 00:47:47 ID:jLYj7rtZ

誰もレスしてないのに勝手にレスされちゃったよ。
荒らしの必死さが分かるね。でもまあ削除依頼申請したし放置でいいでしょう。
綺麗に整理されるんで。

680 ：実習生さん：2005/07/17(日) 08:25:04 ID:fp6/ists

>>679
別に構わないが、削除されなかったら惨めだね。
ところで、管理人さんは、まだ起きてないんだね。まだ削除されてないみたいだが。
自分の意見と違う意見を書くと「荒らし」というアホは、こういう場に向かないと思うよ。
もちろん、教職にもね。

>>678
過去レスをきちんと読め

681 ：実習生さん：2005/07/17(日) 15:53:53 ID:b8czeCmJ

メールは何か問題ありそうな気がしますが手紙はどうでしょう？

せっかく住所を教えてくれた子には暑中見舞いを送りたいと思っています。
元々筆まめなタイプなだけで、当たり前の話ですが、
おかしな目的のようなものはありません。

682 ：実習生さん：2005/07/17(日) 17:14:39 ID:WS4rw0Eo

>>681
メールと違い歴史的な重みがあるから、一概にだめと言いづらい部分がありますが、
本質的には、メールであれ、手紙であれ、同じことだと思います。実習終了後に個人的な関係は持つべきではないと思います。
本人がおかしな目的であっても、無くても、個人的な関係を持つと何かとトラブルの元になると思います。
過去レスにあったように、その種のトラブルは、あなたがどんなに気をつけても、一定の確率で起こり得るからです。

ですから、実習の思い出は大事にして、その気持ちを将来持つ自分の生徒達に向けてはいかがですか？
担任になれば、暑中見舞いや年賀状を出したって、全くトラブルになることはないのですから。
（厳密言えば、トラブルが皆無とは言えませんが無視しうる範囲ですし起こっても問題ない範囲だと思います）

なお、担任の先生を通じて、学級全体に向けて手紙を出すことは問題ないと思います。私としてはそれもお勧めしたくないことではありますが…

683 ：実習生さん：2005/07/17(日) 18:51:19 ID:T3fOUFB8

とりあえず長文うざいです。

684 ：実習生さん：2005/07/17(日) 18:52:52 ID:WS4rw0Eo

>>683
この程度の文章が読めないお子様は消えてください。

685 ：実習生さん：2005/07/17(日) 19:23:24 ID:oBGZCH9x

煽る前に句読点の使い方ぐらい勉強しろ

686 ：実習生さん：2005/07/17(日) 19:29:41 ID:WS4rw0Eo

>>685
煽るだなんて。
俺は事実をそのまま言っただけですよ。
それとも「ゴミは消えなｗ」ってな感じがお好きですか？私は好きではないけど。

ちなみにアンカーくらいつけてくださいね。

687 ：実習生さん：2005/07/17(日) 20:43:27 ID:bwhd9VeA

何でもかんでも邪推する姿勢が素晴らしい。
暑中見舞い出すとトラブルか・・・
でも手紙は実習担当の先生に確認を取ってから
出したほうがいい。

それと、個人間の手紙のやり取りまで規制されることはない。
常識の範囲で出せばいい。

688 ：実習生さん：2005/07/17(日) 21:14:46 ID:WS4rw0Eo

>>687
知らないってことは、幸せだよな。
ただ、世の中にはいろいろな状態の子どもがいるってことだけは知っていた方が良いな。
>本人がおかしな目的であっても、無くても、
と、ちゃんと断ってあげたのになあ。「邪推」ねぇ…

たとえ個人の間で、と思っても、実習中に始まる関係は、純粋な個人ではあり得ない。
何があったとしても、学校に迷惑がかかることも知っていなければね。
もっとも、わきが甘い教師になると、なんでもＯＫしちゃうケースもあるけど、そういうアホ教師を信じて
悪い結果が出ても、少なくとも保護者側から見れば、決して許してはもらえないんだよな。

689 ：実習生さん：2005/07/17(日) 21:17:09 ID:2uAsORIw

６８７さんありがとうございます。参考になりました。聞いてみます。

690 ：実習生さん：2005/07/18(月) 14:59:40 ID:JkcmwUqV

WS4rw0Eoは１日１００回くらい未更新でイライラしてるだろうなｗ

691 ：実習生さん：2005/07/18(月) 17:03:05 ID:ZEAg+AwH

>>688
「自分は何でも知ってます。正しいです。」という糞囲気満々で語られても全く説得力無いですね。そこら辺勉強になりました。

692 ：実習生さん：2005/07/18(月) 17:50:48 ID:BdG0FH8P

俺実習行ってきたけど、アドレス教えようと思うほど生徒に興味持たなかったぞ。
まあ、教師としての適正はあまりよくないのかもしれないけど。
正直、実習終わった後もメールとか送ってこられたら迷惑じゃないか？自分にとって。

693 ：実習生さん：2005/07/18(月) 18:10:04 ID:KORNvSsL

ＩＤが変わっていると、また間抜けなレスを付けてしまうアホがいると可哀想なので、一応断るが、WS4rw0Eoだ。

下らない人間ほど、己が見たい現実しか見ない」という言葉は、本当だね。
そういった人間を相手にしている以上、感情的反発は、仕方のないことと思うよ。

ところで、一連の俺のレスは削除されていないみたいだな。まあ、当然といえば当然なのだが、削除依頼云々と書いた人間は、恥じ入るしかないだろうと思うと可哀想だよ。
まあ、恥じるという人間らしい感情があればのことだが。

694 ：実習生さん：2005/07/18(月) 18:26:02 ID:KQOggLei

>>690
ハゲワロスｗ
まさにレス＝エサだなｗ
>>691
広い世の中いろんな奴いるから。
勉強になるだろ。ま、スルー出来てるしいいんじゃないのｗ

695 ：実習生さん：2005/07/18(月) 18:41:14 ID:KORNvSsL

まったく、
>ハゲワロスｗ
だもんな。実際参るよ。知性のかけらもなければ、煽りにしてもオリジナリティーのかけらもない。
694のような、感情的反発の、しかも、こういう、くだらないレスしか付けられない。
はぁ、まったく可哀想だと思うよ。

私は基本的には親切な人間だから、下らないレスを付ける人間にも、マメに応えてあげているだけなわけだが、きっと、その種の人間は、もうこれ以上いじめないでくれって悲鳴を上げているのかと思うと、ちと気の毒かな。

696 ：実習生さん：2005/07/19(火) 19:53:02 ID:2CrrPCxf

こんにちわ。悩んでいるので、もし良ければレス下さい。

明日教育実習の申し込みにいきます。ここまで遅くなってしまったのは、
来年就活とかぶって就職できなかったらどうしよう・・・と悩んでいたからです。
正直、教師になるつもりもないです。。だからこんな状態で、
いくのは失礼かなと思って、ずるずると悩んでいました。
でも、せっかく今まで単位をとったし友人にも「もったいないよ！」と言われ、
頑張ろうかなと思って申し込みの電話しました。
でも、教えられる知識がないです・・。教える自信もないです・・。
みんな教職うけてる子は、すごく知識ありますし、色々しってます。頑張って知識を
つけたいけど、私は声が子供っぽいので、中学にいったら、からかわれそうかな。。とも
思ってしまいますorz　

長々と書いてしまいましたが、明日申し込みの面接です。明日面接のとき
「やはり自信がありません・・・」と断っても大丈夫でしょうか？？
来年こんな状態で（しかも就職希望）いくのは迷惑だと思うのですが、
皆さんのご意見聞かせてくださいm(__)m

697 ：実習生さん：2005/07/19(火) 20:36:53 ID:zdZIzK7i

>>696
大変だが、やる気があればのりきれると思う。
知識よりやる気の方が問題になることが多い。

でも行きたくないなら早く言ったほうが良いよ。
ようは行きたいか行きたくないかで決めれば良いと思う。

698 ：実習生さん：2005/07/19(火) 21:36:59 ID:jVhivLsD

>>696
科目は？知識って？
今から一年間で身に身につかないのかな？

699 ：実習生さん：2005/07/19(火) 22:09:43 ID:NBIdH8nP

勉強してないのに教職・教科の単位は取れる、凄い大学だ・・・
それは大変まずい。学校によっては実習中止になるぞ・・・

実習先(母校)の中高一貫校では、毎年20人前後の実習生を受けて入れているそうで、
俺の代は26人いた。俺の年は東大18名出したからな。現役進学も多かったのでそれで実習生の数も多かったそうだが。
そのうち実際に専任教員になったのは4人(東大教育・早稲田教育・上智外国語・青学の学部忘れた)。
大学院進学(俺含む・私学非常勤講師2名)が3人。公務員2名。
それ以外は全部一般企業。はっきり言ってペーパー連中が多すぎだった。

勿論受け入れてもらう際、教員志望であることが条件になっていたが、
実際実習の多い4年の6月まで内定がなく就活もしてないなんて奴はそうそういないわけだし、
それに教職課程を選択した1年のころは教員志望だったんだろう。
それで今になって就職するほうへ変わることは問題ない。
就職希望だからといって、途中で教員免許を諦めたり、
いい加減に実習するほうが大学にとっても迷惑だろうな。

700 ：実習生さん：2005/07/19(火) 22:13:56 ID:LUa3T+pl

まあ、僕様の実習もそろそろ秒読みだね。
バイトもやめれないから両立するしかないな。
夏季スクもマジ休ましてほすいよ。
まあ、親に言って休むけど。

701 ：実習生さん：2005/07/19(火) 22:19:53 ID:fbMLhCK7

696さん
私は先月実習に行ってきましたが､行く直前まで696さんと全く同じ気持ちでした｡そこまで教師になりたいって思ってなかったし､就活の選考も進んでいたので辞退することも考えました

702 ：実習生さん：2005/07/19(火) 22:22:23 ID:fbMLhCK7

でもまぁせっかく3年間授業をとってきたわけだし3週間我慢して免許をとろうという気持ちで実習に望みました｡
案の定､最初は先生方にも無視され生徒ともうまく関われず､おまけに実習生が一人だったので辛くて3日間ほど泣きながら帰りましたよ

703 ：実習生さん：2005/07/19(火) 22:27:53 ID:zdZIzK7i

>>702
結局いいことなかったわけ？

普通、最後は涙、涙で行って良かったという話になると思うんだが・・・

704 ：実習生さん：2005/07/19(火) 22:29:28 ID:fbMLhCK7

でもせっかく3週間過ごすなら嫌々過ごすのではなく何か得ようと自分に言い聞かせました｡そして生徒と積極的に関わったり､色んな先生の授業を見させて頂き相談に行ったりしました｡そして私も下手なりに一生懸命授業をしました｡

705 ：実習生さん：2005/07/19(火) 22:30:21 ID:fbMLhCK7

生徒が楽しんで授業を受けるにはどうしたらいいかひたすら考えました｡現役の先生方の足元にも及びませんが､一生懸命やったぶん生徒は必ず返してくれます｡逆に手を抜くと誰も聞いてくれないと思います｡これは知識があるとか頭がいいとかじゃないと思います｡
そして先生方も同じです｡

706 ：実習生さん：2005/07/19(火) 22:33:16 ID:NBIdH8nP

確かに女の子は泣いてたなあ。受け持ちの生徒から手紙貰ってそれ読みながら。
個人的には、受け持ちは高校2年だったが、中学部の女の子2人から手紙貰った。
一緒に下校したがバスケ部の子でハキハキしていい子だったな。

でも凄い人気になった奴がいたよ。もうモテまくりの奴。
実習生は基本的にモテるのだろうか。
女の子も男子から凄い人気になってた子が二人いたが、それ以外の女どもの僻みが凄かったな・・・

707 ：実習生さん：2005/07/19(火) 22:35:59 ID:fbMLhCK7

初めの頃､冷たく遇われていたのは私がいかにも｢単位だけとりに来ました｣って態度だったからじゃないかなぁとあとから気がつきました｡最終日にはHRｸﾗｽを含め2ｸﾗｽから寄せ書きやカードを頂き臨時の全校朝礼まで開いてくれ朝から涙涙でした｡

708 ：実習生さん：2005/07/19(火) 22:36:16 ID:NBIdH8nP

まあぶっちゃけ、大半の奴がペーパーなわけだし、
間違いなく「プチ同窓会」になるよ。3週間で飲み会が4回あったのは凄かった。
実習生同士の恋愛もあったしね。別に高校時代は友達じゃなかった奴とも友達になったし、
楽しんで行ってこいよ。但し所謂難関私立だとホント厳しいからな～

709 ：実習生さん：2005/07/19(火) 22:36:37 ID:fbMLhCK7

その夜はテスト前で忙しい中､私の打ち上げも開いてくださいました｡たくさんの生徒･先生に｢頑張って先生になってね｣と言われ､下手なりにやった授業を子どもたちが楽しかったと言ってくれ､絶対に何年かかってでも教師になろうと決めました｡

710 ：実習生さん：2005/07/19(火) 22:38:19 ID:fbMLhCK7

今は｢もっと早くから勉強しとけばよかった｣と後悔しながら採用試験に向けて勉強中です｡この3週間での出会いが支えとなっています｡

711 ：Ｒ１３４：2005/07/19(火) 22:39:17 ID:q2fdW/Dm

ID:fbMLhCK7

チラシの裏に書いてろ，ボケ！

712 ：実習生さん：2005/07/19(火) 22:41:41 ID:NBIdH8nP

>>711
ID:fbMLhCK7は一体何なんだ・・・
3行以内でしか書き込めないと思ってるのか・・・
削除依頼が必要か？

713 ：実習生さん：2005/07/19(火) 22:48:46 ID:iz4sOooF

>>711
携帯からの書き込みじゃないか？
機種によっては、時数制限でもあるのかも知れない。
まあ、そんなに怒らんでも…

714 ：実習生さん：2005/07/19(火) 22:48:54 ID:fbMLhCK7

と長々と書いてしまいましたが､3週間で感じることは本当にたくさんあると思います｡私のように教師を目指そうって思うかもしれませんし､そうでなくても学生って甘えた生活してたなぁとか社会で働くってこんなに大変なんだって感じるはずです｡

715 ：実習生さん：2005/07/19(火) 22:50:03 ID:fbMLhCK7

教師になる･ならないに関係なく大変なことしんどいときもあるけど必ず喜びになって自分に返ってくるから!!ぜひ頑張ってきて下さい!!ただ忙しい中で実習させてもらうという気持ちは忘れずにね｡
本当に長々すみません…

716 ：実習生さん：2005/07/19(火) 22:51:15 ID:LUa3T+pl

>>711
藻前はあの世へ逝ってろボケと僕様死ね氏ね！

717 ：実習生さん：2005/07/19(火) 23:44:24 ID:V1E4ri+W

通称｢僕珍」専用の隔離スレは「最悪板」(本人にピッタリ）に存在しています。
こちらで相手にせずに、発言をコピペして、向こうで思いっきり相手にして下さい。
教育板、生涯学習板に隔離スレ作っても、前に教育板にあったスレと同じく、｢僕珍」が潰しにかかります。
異様に粘着質ですから、こちらで相手にするだけ時間の無駄です。
新隔離スレ
【馬鹿珍】僕珍観察スレ　2【藻前】
http://tmp5.2ch.net/test/read.cgi/tubo/1121671362/l50

皆様、御協力をお願いします。

718 ：実習生さん：2005/07/20(水) 00:01:09 ID:zdZIzK7i

確かに本気でやれば生徒は応えてくれるし、最高の思い出になるよ。

私も人生で号泣したのは教育実習の時だけだ。
まあ30年程度の人生だが・・

ただ就職活動には大きな支障になるし、大変なことは自覚しといた方が
良いと思う。

719 ：実習生さん：2005/07/20(水) 00:03:27 ID:Jgqp+BoQ

僕様高校の実習では泣くって事はなかったな。
わんこ様も泣いたらしいが。
小学校ではどうかな？
それより、一寸先は闇明日のことぜんぜんわかんねえよ。
実習も夏季スクや秋スクも終わってみるまでぜんぜん不安だ。

720 ：実習生さん：2005/07/20(水) 00:08:05 ID:lB6QbfGg

721 ：696です：2005/07/20(水) 01:45:25 ID:op8KGqd+

皆さん、本当に色々なご意見ありがとうございましたm(__)m
ちなみに科目は「社会」です。歴史も全然できません・・・。。
すごく不安もあるのですが、皆さんのご意見を読んで頑張ってみようと
思いました。かなり生徒たちに、なめられそうな風貌なのもかなり
不安ですが、、（子供っぽい）

701さんもいっぱい気持ち聞かせてくれてありがとう。
頑張って先生になって下さいね!!

722 ：実習生さん：2005/07/20(水) 02:07:20 ID:cvFlfN02

私もついこないだ実習を終えました。
小学校4年生担当で。母校だったからやりやすかった反面、やりにくいこともあったなぁ。
最初は何したらいいのか分からずオロオロしてたら教頭にいびられてさ。
最初の3日くらいは毎日死にたいと思ったし、図書室の隅っこで泣いたよ。

でも、教団実習が始まっちゃうと泣いてるわけにもいかず指導案の準備であっという間に過ぎてった。
子どもは無邪気でかわいいから、それだけが支えになって、教具とか頑張って作ったなぁ。。
研究授業ではさ、普段絶対手挙げない子が一生懸命手を挙げてくれて、、、
本当に大変な4週間だったけど、充実感と達成感はなんともいえないよ。
まぁ精神的、体力的にキツイのは事実で、良いことばかりって訳じゃなかったのも事実。

でもね、最後の日は全員から手紙貰って、私もあげて、涙涙のお別れでした。
こんなに寂しいなんて思わなかったしこんなに子ども達をかわいいと思えるなんて思ってなかった。
教師って、とってもステキな仕事だと思うな。
嫌なことも沢山あったけど、終えてみて総合して考えたらやっぱり楽しかった。

不安はあって当たり前。皆始まるまではそんな気分だよ。私もそうだったし。

723 ：実習生さん：2005/07/20(水) 02:41:05 ID:Jgqp+BoQ

>>722
乙。いい先公になれよ！僕様も、そろそろ実習モード。
不安はあるけど、がんがるよ。
こういうレス見てると力になるよ。

724 ：実習生さん：2005/07/20(水) 20:21:18 ID:CgGiKgT0

絶対九月の体育大会見に行くからねー、二年生のみんな！

725 ：実習生さん：2005/07/21(木) 21:44:22 ID:1IeRUGcK

実習に行って何を学ぶ事が出来ましたか？
何か自分にプラスになりましたか？
たくさんあると思うけど教えてください

726 ：実習生さん：2005/07/22(金) 00:12:02 ID:g150gx2s

>>722
充実した実習だったんですね。羨ましいです。でも教頭怖い･･･。
私も2学期から1ヶ月小学校の実習に行くのですが実習担当のクラスが
1年生なんですよ･･･。激しく不安です。

727 ：実習生さん：2005/07/22(金) 00:16:05 ID:UpdZSuwX

もう、そんな早く担当クラス教諭決まったの？
もしかして9月から？
僕様の場合８月20前後に実習講義→9月中旬以降に打ち合わせらしい。

728 ：実習生さん：2005/07/22(金) 00:17:03 ID:4Pk+t9G3

>726
初めての授業の前の日にある先生に言われた言葉
｢誰も実習生がちゃんと授業できるなんて期待してないから｡まずは色んな先生の真似をする｡それに少しずつ自分の色を加える｡子ども達が楽しいって思える授業をする｡失敗しても子どもは笑わないが手を抜くと必ず見抜かれる｣
まさにその通りでした

729 ：実習生さん：2005/07/22(金) 00:20:26 ID:UpdZSuwX

僕様も勿論期待されてないよね。
一応校長には（実習担当＝たぶん、実習教諭ではないだろう）
には高校実習経験したとは言ったが。
4週間あるんだ。いろんな経験したいな。

730 ：実習生さん：2005/07/22(金) 00:38:15 ID:58Ftc1BI

自分の場合は、母校が3分の1程度現役で東大に入る、所謂御三家だったので、
ガチガチの授業でした。指導教員の授業形式の完全なモノマネでした。ただそれは指示されたものです。
テストのこともあり、通常の授業と違うような授業は嫌がられますね。
私立は特に、高い授業料を頂いているのだから、たとえ実習であっても高水準でないといけないと。
実習報告のとき、友人の話を聞いて学校によりけりだと酷く痛感しましたね。

まあ１浪した挙句にネコに入った俺が、後輩の前で自由に能書き垂れても説得力無しかなｗ
でもおかげさまで都内私立の専任一校決まりました。(東大合格者3～8名程度の学校、ただ理Ⅲ合格者1名)
中学社会・高校地歴公民で専任取れただけでもよかったです。
実習のときのガチガチの授業が、私立のやり方そのものだったと感じます。

731 ：実習生さん：2005/07/22(金) 00:40:52 ID:4Pk+t9G3

先生方も昔は教育実習生｡だから実習生の立場は理解してるはずです｡ただ先生方は生徒達の指導で大変｡いちいち実習生に指導はしてくれません｡でも失敗したり間違えても一生懸命していれば必ずアドバイスはしてくれます!!失敗を恐れず頑張れ!!

732 ：実習生さん：2005/07/22(金) 00:54:54 ID:cHBNo4Bo

ネコに入ったってどういうこと？

733 ：実習生さん：2005/07/22(金) 01:02:27 ID:PGunl8Bu

>>725
中学だったけど子どもがかわいいと思うようになりました。
今まではあんまり今の子に良い印象がなかったのですが、子どもは本当
にかわいいし、がんばっています。
大人も頑張らなくてはいけないと痛感しました。

734 ：実習生さん：2005/07/22(金) 01:12:54 ID:k3aundTr

735 ：730：2005/07/22(金) 01:24:03 ID:58Ftc1BI

>>732
結構有名な呼び方なんですけど、ネコは文Ⅱのことです。
ネコより暇だとか、ネコの手よりも役に立たないとか、東大でも侮蔑の対象だったのが、
学内で自己紹介するときに使ったりします。

実習で学校の内情が克明に分かったことと、教員の目になって生徒を見ることが出来たというのが大きい。
私立なりのやり方がわかったが、その一方で公立のやり方がわからないな。
分からないだけに公立教員を目指す気にはならなかった。

736 ：実習生さん：2005/07/22(金) 05:33:16 ID:2y93oY60

　　　↑
人間それぞれ持ち味というものがあって、公立でつとまる人とそうでない人もいるわけで、
賢明な選択と思われます。

737 ：実習生さん：2005/07/25(月) 09:30:05 ID:sDKC8XlU

来年実習予定な母校に電話入れたら部活指導中だった。
「また改めて電話してもらうしかないね、じゃ」
といって他の先生に唐突に切られてしまった　Σ(´Д｀lll)ｽﾐﾏｾﾝ

昼にもう一度電話して大丈夫かなぁ…びくびくしすぎ？
それとも大学からの書類提出ってアポ無しでいいものなのかな？

738 ：実習生さん：2005/07/25(月) 10:57:55 ID:vCaGWyAT

何度でも電話するしかないだろw

739 ：実習生さん：2005/07/25(月) 12:53:09 ID:sDKC8XlU

２回目してみたら先生が出てくれた。
やっぱ自分びくびくしすぎだ…。

740 ：実習生さん：2005/07/25(月) 16:26:07 ID:0EtHHzml

来年、実習に行くのですが、母校ではOK頂いていたのに、
大学側の都合で大学から母校に行くことが許可されませんでした(T_T)
それで、大学(私立)の協力校の私立高校に行くことになりそうなんですが…
そういう協力校ってメチャメチャ厳しかったりするものなのでしょうか？
いろいろ不安で…。

741 ：実習生さん：2005/07/25(月) 21:00:59 ID:D++upck5

>>740
なんか初めて聞くパターンだな。理由というか、大学側のメリットはなんだろう？
ま、筋と言えば筋なんだが・・

742 ：740：2005/07/25(月) 21:23:14 ID:0EtHHzml

>>741
母校だと都合によって実習期間が2週間+1週間に分割になってしまうらしいのです。
ですが、大学側としては絶対連続3週間でないとだめなんだそうです・・・。
説明会では絶対なんて言ってなかったのですけどね。

743 ：院生：2005/07/25(月) 22:59:55 ID:CTscAmHh

>>740
>大学側の都合で大学から母校に行くことが許可されません
変な話ですね。母校から大学を通じて拒否された(実習生過多など)なら分かりますが・・・

>>742
3週間ということは中高ですかね？中高は3週間「以上」の実習が必要です。
体育以外でも4週間になる場合があります。
また同じく中高でも、3年次に2週間、4年次に2週間という場合もあります。

それと同様に、同じ年次でも分割で実習するケースは普通にあります。
実際自分の大学の友人でもありました。(6月と9月、10月と1月というケース)
何故大学側が駄目というのか分かりませんね。もう一度よく聞いてみては。
ひょっとすると、協力校への実習生派遣のノルマのようなものがあり、
それを満たすために無理強いしているのかも・・・
母校にも相談してみた方がいいです。
ただ、「大学の協力校」というものが私にはよく分かりません。
母校の実習が拒否された場合(多くは個人校＝私立)、指定校(公立校)へ行くのが普通ですが。

744 ：院生：2005/07/25(月) 23:04:18 ID:CTscAmHh

指定校のことを協力校と表現しますね。失礼しました。
母校の実習が拒否された場合に協力校(指定校)実習するのが
通常の順序のはずですから、協力校を優先というのはちょっとよく分かりません。

745 ：740：2005/07/25(月) 23:23:46 ID:0EtHHzml

いろいろと聞いてみたのですが・・・担当の教授に絶対、連続3週間だって
言ったじゃないかと、説教されました(T_T)。(絶対なんて一度も説明会で言ってなかったのに…
それで、大学側の意見としては、3週間〝連続〟でやってこそ効果があるので
分割されてしまっては意味が無い。だから、許可できない。
というものでした。
わかる話なんですけどね。ちゃんと説明会で明示して欲しかったです。
母校に実習に行くの前から結構、夢だったんでショックでしたよ(--#)
(しかも、突然、言われたんで・・・

746 ：院生：2005/07/25(月) 23:34:14 ID:CTscAmHh

差し支えなければどこの大学かと・・・
私大で教授が実習担当してるんですか。
教職課の課長を兼任している場合があるんですね。
大学職員の場合が多いと思いますが。
3週連続でやってこそ効果があるってのは何か根拠があるんでしょうか。
また分割されると効果がないという根拠と。
なければ教授の発言じゃないですね。

747 ：院生：2005/07/25(月) 23:40:00 ID:CTscAmHh

協力校というのが私立高校なんですね。
ますます変だ・・・

ひょっとして付属校のある大学ですか？それで付属校＝協力校ですか？
地方から来て母校に戻るのが困難だったりする場合に付属校で実習するのは
昔からよくありますが(実は自分の両親もそうでした)。

748 ：740：2005/07/25(月) 23:41:17 ID:0EtHHzml

実習担当は教授がなさってるようです。しかも、某理系学科の教授が。
3週間連続でやらないと、せっかく(分割の場合)前半で慣れても、間が開いてしまったら
後半がまた慣れてない状態になったりしてしまったり問題がある。というような
事を言っていたと思いますf^-^;

大学は言って良いのでしょうかね・・・

秋葉原からも程近い東京R大学ですf^-^;

749 ：740：2005/07/25(月) 23:45:33 ID:0EtHHzml

>>747
大学に付属校は無いです。
協力校は僕が指定したのが私立ってだけで、公立・私立ともに学校側で
毎年お願いしている学校があるようです。

750 ：院生：2005/07/25(月) 23:48:40 ID:CTscAmHh

社会科ということはそこの経営でしょうか。
教員採用の実績は高い大学だと思いますし、
そんな不手際みたいなことをするような感じはしませんが。

間が空くと元に戻る程度の実習であれば、実際に教員になったときに役立つ実習なのだろうか・・・
間が空くのはかえっていい経験だと思いますがね。
2週で反省点や改善点を見つけ、後の1週で完璧にする。
個人的な経験では、3週いっぺんにやって反省する間も無くあっという間に終わったという。。

大抵の人が6月に実習が終わりますよね、それで翌年4月に採用されるとしても
その間何ヶ月あると思っているのやら・・・

751 ：院生：2005/07/25(月) 23:52:29 ID:CTscAmHh

>>750「社会科」は別のスレの勘違いです。失礼しました。

>>749
協力校の指定もあるんですか。それはそれで恵まれているかも。
私学教員志望なのに、行きたくもない底辺都立校へ行った友人もいるんで・・・
やはりお願いしている以上はある程度の実習生確保が必要なんじゃないですかね。
それとも、母校での実習は「馴れ」のせいで油断するという考えがあるんでしょうか。
母校が私立なら、母校での実習は採用への大チャンスなわけですが・・・

752 ：740：2005/07/25(月) 23:55:17 ID:0EtHHzml

>>750
全くその通りに思います。いろいろ疑問が残ります・・・。

あっ、ちなみに、社会でなく理科です。
それで、理学部です。

753 ：院生：2005/07/25(月) 23:55:26 ID:CTscAmHh

しかし母校の内諾を反故にするようなことを大学がやるとは・・・

母校以外へ行った人の感想としては、ものすごく気を遣うということ、
何も知らない学校だけに余計に疲れたと。
当たり前ですが、厳しい先生に当たれば厳しいです。
でも言われたとおりにやっていれば大丈夫でしょう。

754 ：740：2005/07/25(月) 23:57:01 ID:0EtHHzml

>>751
すいません。レスが行き違っちゃいましたねf^-^;

755 ：実習生さん：2005/07/25(月) 23:59:46 ID:P2vBhTPC

>>740
もしかすると後輩なので・・・
私が卒業してからもう８年くらい経つので教育実習自体も変わってしまっているので
話が違うかもしれませんが。

私が教育実習を履修したときは
きちんとした説明会が行われて（授業内だったかな？）
Ａパターン、Ｂパターン、Ｃパターンみたいな感じで説明されて
指定校での実習はあまりないっていう説明でした。
ほぼ母校で受け入れてくれるけど、受け入れてくれない場合や
地元が遠い場合、にのみ指定校での実習だったような。

夜間部もあるので（今もありますよね？）実習の日程には十分の配慮が
なされていたと思います。

シラバスには実習要項は載っていなかったし・・・。
もう一度教授に聞いてみた方がいいと私は思いますねぇ。

756 ：院生：2005/07/26(火) 00:02:59 ID:CTscAmHh

観察実習(要するに授業参観)ばかりでさっぱり教壇実習しないケースが多いと思いますけどね。
特に3週連続だと。何がメリットなのか・・・大学側だけ何らかのメリットがあるとしか想像できない。

内諾を断わりに行くなんて大変ですよ。
母校の状況によっては、内諾を取れなかった学生もいるかもしれません。

でも、実習の説明会の時の書類などに明記されていて、
連続じゃないとどうしても駄目という大学のスタンスだったら、諦めて断わりに行くしかないです。
大学を悪く言うつもりはありませんが、はっきり言っておかしいですね。

757 ：実習生さん：2005/07/26(火) 00:05:20 ID:VKJSWw2j

なべ夜間部

758 ：740：2005/07/26(火) 00:05:51 ID:NvrrTkVu

>>755
先輩さんなのですか。驚きました。先程からいろいろとアドバイス頂きありがとうございます。
実習に関する説明は2年次の末と3年次の始め(こちらは授業内)で行われて
同じように、A・B・Cパターンあって指定校(協力校)はあまり無いという感じで
ほぼというより全く同じだと思います。
実習期間に関しては原則として連続3週間だが、詳細は相手校に任せるとなっています。
(けど、駄目になりましたが・・・。)

もう一度、教授に聞くと良いっていうご意見頂きましたが、
たぶん、無駄だと思います。教職課程支援室の人にいろいろと交渉して頂いた
のですが、結論として先程、申し上げた理由で駄目ということらしいので。

759 ：740：2005/07/26(火) 00:09:45 ID:NvrrTkVu

>>755
母校では人数過多で内諾を取れなかった方もいなかったようでしたし、
担当の先生とも仲が良かったので、何とかすんなりお断りすることが出来ました。
本当に申し訳ないことなのですが・・・

760 ：院生：2005/07/26(火) 00:16:09 ID:NgQX4L8e

断わったんですね。
でも及ばずとも、後輩のためにもそういう指摘はしておいていいと思います。
他の大学ではちょっと考えられないので。
では実習頑張ってください。

761 ：740：2005/07/26(火) 00:19:51 ID:NvrrTkVu

>>760
はい。頑張ります。いろいろとありがとうございました。

ただ、ちょっと、思ったのですが、大学院に行く予定なのですが
他大学院に進学した場合、そこの大学の学部の科目履修かなんかで
教育実習に行くのは不可能なのでしょうか？(というより、無謀でしょうか？)
今回の一件で、何かいろいろとやる気が無くなってしまって・・・。
(それに、大学側への不信感も)
少し考えたくなってしまったのですが。

762 ：実習生さん：2005/07/26(火) 00:54:41 ID:FgNq5ry9

>>761
無理だと思う

763 ：740：2005/07/26(火) 02:04:21 ID:NvrrTkVu

>>762
やはり、無理ですかね。
どのあたりの問題で無理でしょうか？

764 ：院生：2005/07/26(火) 08:05:12 ID:NgQX4L8e

>>761
可能です。所属大学からの教育実習になります。
通常の科目履修生(既卒の方)は自分で申請です。

院生が学部の単位を取る場合は科目履修生扱いになります。
当然ですが、教職などの資格のための単位にのみ認められる場合が殆どです。
大学によって料金が違ったり(一単位当たり幾ら、または一講義幾ら)、
また無料の場合もあるので調べてみてください。

ただ経験がないので分かりませんが、手続きが同じであれば、
前年度に実習希望校に内諾を取るということで、
M1で実習へ行きますということで4年次に内諾を取るということになるのでしょうかね。

765 ：実習生さん：2005/07/26(火) 13:21:15 ID:Bj723OJ4

教育学部の教員養成学科だけど、
教師を目指さない場合でも教育実習やらないとダメ？

766 ：実習生さん：2005/07/26(火) 13:55:17 ID:KwiKtUQC

何目指すのかは知らないが、意地張らずにやっときやいいじゃん？

767 ：実習生さん：2005/07/26(火) 14:10:28 ID:e+oBB2SH

>>765
教員養成系って、卒業要件が「教員免許取得」だと思ってた。
卒業できるならいいんじゃないの。

ただ、社会人になって「何で免許をとらなかったの」とか
「何で先生にならなかったの」といった受け答えが多少煩わしいかも知れないけど。
で、多分、一番、腹立たしいのが「今、先生になるの大変だもんねぇ」と理解のあるような、優しげな思い違いだろう。
つまりは、それって、先生にも慣れなかったオチコボレ扱いかよ、ってことだもんねえ。

768 ：実習生さん：2005/07/26(火) 16:24:43 ID:9ECC70pS

>>767
でも、ゼロ免課程ってなかったっけ？と僕様。

769 ：実習生さん：2005/07/26(火) 17:07:47 ID:Bj723OJ4

他大学の院に進学したいので、教員免許いらんのやけど・・・
やっぱり免許取得が卒業条件なのかなぁ・・・？

770 ：実習生さん：2005/07/26(火) 18:08:23 ID:D5OySdga

>>769
お前の大学のことなど、解るわけ無い。

771 ： ◆jMJQyQ4qHA ：2005/07/26(火) 22:04:50 ID:B3ZMUYCt

質問！
研修生って研修先の学校は自分で決めれるの？

772 ：実習生さん：2005/07/27(水) 00:15:25 ID:XgKWSoeJ

質問！
研修生って何？w

773 ：Ｒ１３４：2005/07/27(水) 00:23:41 ID:Mr+mkkj/

もしかして，，，「実習生」と言いたかったのかな・・・

774 ：740：2005/07/27(水) 00:38:16 ID:LrylB0dc

>>764
遅くなりましたが、レスありがとうございます。
所属大学からの教育実習とありますが、所属大学というのは？
学部で通っている大学のことでしょうか？

775 ：762：2005/07/27(水) 09:46:34 ID:eHgRRF16

>>764

オレは>>761の書き込みを読んで
「一連の対応で今の大学では教育実習を受ける気にならないから、他大学の院に進学してそこの学部で教育実習取れるか？」という質問に受け取りました。

776 ： ◆jMJQyQ4qHA ：2005/07/27(水) 10:38:05 ID:aR+MLbbG

>>773
あっ！そうそう。教育自習生！！
誰かおせーて！

777 ：実習生さん：2005/07/27(水) 10:39:43 ID:+kvnY6ph

>>768
国立大学法人の教育大学や教育学部のゼロ免課程の学生なら、「卒業要件に免許は不要」を分かって入学しているはずだから、
>>765
がゼロ免課程と言うことはないだろう。
また、
「教育学部の教員養成学科」が私学っぽい。
私学の教育学部ならば「卒業要件に免許は不要」かもしれない。

778 ：実習生さん：2005/07/27(水) 10:41:24 ID:+kvnY6ph

>>776
自習しろ、教育自習生。

779 ：Ｒ１３４：2005/07/27(水) 20:36:04 ID:LtiLRzSY

>>778
自習生は，氏ね！！

780 ：実習生さん：2005/07/27(水) 21:02:12 ID:Axr75q3s

>>779
R134があの世へ行け師ね師ね師ね市ね師ね市ね師ね氏ね士ね誌ね詩ね
死ね氏ね氏ね死ね氏ね死ね死ね死ね死ね

781 ：Ｒ１３４：2005/07/27(水) 21:09:45 ID:LtiLRzSY

【馬鹿珍】僕珍観察スレ　2【藻前】
http://tmp5.2ch.net/test/read.cgi/tubo/1121671362/

782 ：実習生さん：2005/07/27(水) 21:25:00 ID:RPEGUJsf

＞Ｒ１３４

どうしたの？
冷静に。

783 ：実習生さん：2005/07/27(水) 21:28:53 ID:Axr75q3s

Ｒ134ほぉー基地外が必死で運営し荒らしまくっている事を晒しましたか？
まさにあなたは、最悪板にふさわしい基地外ですね。
早くあの世に行きなさい。
樹海があなたをまってます。
とっとと地獄に堕ちろゴラ～。>>781

784 ：Ｒ１３４：2005/07/27(水) 21:31:46 ID:LtiLRzSY

>>782
ひとりごとスレ
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1056899952/863

【馬鹿珍】僕珍観察スレ　2【藻前】
http://tmp5.2ch.net/test/read.cgi/tubo/1121671362/28

785 ：実習生さん：2005/07/27(水) 21:38:43 ID:Axr75q3s

糞スレ立ててるんじゃねえよ。性異常者Ｒ134
ミーガン法みたいの早く作ってこいつみたいなクズ半殺しか、
射殺、火あぶりにしてくんないかな？

786 ：Ｒ１３４：2005/07/27(水) 21:40:22 ID:LtiLRzSY

>>785
童貞，どんな気分？
もう，かなり前のことで，すっかり忘れちまったから，教えてくれよ！

787 ：実習生さん：2005/07/27(水) 21:42:15 ID:Axr75q3s

性異常者は去れ！
とっととR134国道でダンプカーに轢かれて即死しろ。

788 ：実習生さん：2005/07/27(水) 21:43:48 ID:RPEGUJsf

Ｒ１３４よ、あちこちのスレで結局構っている結果になっていないか？
スルーで行こうよ。それで問題なし。

789 ：Ｒ１３４：2005/07/27(水) 21:44:12 ID:LtiLRzSY

>>787
何，sageで書いてるんだ，童貞？
一番最近で，異性の体に触れたのは，いつだい？

もちろん，家族とか，コンビニのネーちゃんの手とかは無しだぞ，童貞

790 ：Ｒ１３４：2005/07/27(水) 21:45:38 ID:LtiLRzSY

>>788
ｽﾏｿ
今日はもう，童貞かまって遊ぶのは，やめにするよ。

童貞だけあって，反応が厨で，つまらんしね・・・

791 ：実習生さん：2005/07/27(水) 21:45:42 ID:Axr75q3s

はいはい。R134みたいな荒らしはあげるもんね。

792 ：実習生さん：2005/07/27(水) 21:56:59 ID:Axr75q3s

Ｒ１３４というテロリストは射殺でいいね。

793 ：実習生さん：2005/07/27(水) 22:06:17 ID:Axr75q3s

>>788
で、こいつも氏ね！
教育板最悪スレだな相変わらず。
まあ、仕方ないかいいから加減に教師なる気もないのに
偉そうになんちゃって実習生演じて知ったっけにする馬鹿の
集まりが来ているスレだからな。
Ｒ１３４みたいな馬鹿は知能がないからこういう素人相手や
同じ虫のうずなの最悪板しか相手にしてくれる香具師いないのだろう。

794 ：実習生さん：2005/07/28(木) 00:21:40 ID:LRbOcsmA

795 ：Ｒ１３４：2005/07/28(木) 18:48:09 ID:yWRi7Afn

>>794
だからさ～、同じIDで、他のレスも書き込んでくれよ。
いつも、IDが一つだけなんだよな。

796 ：実習生さん：2005/07/28(木) 18:50:52 ID:l0acNaCz

>>795
それは仕方ないと思うぞ。

それより、発言が抜け落ちているし、流れも見えないから
やるなら、きちんと引用して欲しいものだ。

797 ：僕様：2005/07/28(木) 21:50:02 ID:PNX9BP9N

簡単にまとめるとR134が死ねば少なくとも教育板は荒れなくて平和なまったり
観が味わえるねという事でいいかな？

どうでもいいけど、実習の書類まんどくせー。
サインペンで書けとか、シャチハタ駄目とかうざすぎ。
誤字は、二本線で汚く消して校長宛に出します。

798 ：Ｒ１３４：2005/07/28(木) 23:02:18 ID:yWRi7Afn

>>797
よっ，童貞，元気か？

799 ：実習生さん：2005/07/28(木) 23:21:27 ID:PNX9BP9N

>>798
こいつにはまずまともな女はよりつかないだろうな。
風俗女とか、アジア系のぼったくり嬢がいいとこ。
それでも、声掛けられてオレってもてるなとか勘違い極まりない鈍感基地外なんでしょ。
R134

800 ：Ｒ１３４：2005/07/28(木) 23:24:33 ID:yWRi7Afn

>>799
何，sageで書いてるんだ，童貞？
一番最近で，異性の体に触れたのは，いつだい？

もちろん，家族とか，コンビニのネーちゃんの手とかは無しだぞ，童貞

何故か、お前、この手の質問は、完全に無視するよな。
何でだか、その理由も、ついでに教えてくれよ！

801 ：実習生さん：2005/07/28(木) 23:31:34 ID:PNX9BP9N

精神病抜けてきたのか？
脱走か？今は精神病院でもネット使えるようになったんだね。
精神病は心の優しい人と、R134みたいなテロリストに二分されるな。
自殺しろよ。藻前なんて生きている価値ないし。

荒らし目的…というか、それがR134の趣味ぷぷぷ

802 ：Ｒ１３４：2005/07/28(木) 23:40:21 ID:yWRi7Afn

>>801
ほら、やっぱり、答えないんだな。

冗談かと思ってたけど、ホントに童貞なんだ・・・
憐れな生き物だな・・・

803 ：実習生さん：2005/07/28(木) 23:55:04 ID:PNX9BP9N

こんな馬鹿に真面目な話する香具師なんていねえよ
荒らし魔てめえ何先公気取りしているんだ？

くろたまのお友達あたりだろ？

804 ：Ｒ１３４：2005/07/28(木) 23:57:09 ID:yWRi7Afn

>>803
ほら、やっぱり、答えないんだな。
ホントに童貞なんて、憐れだな・・・

805 ：実習生さん：2005/07/29(金) 02:28:45 ID:nVRS8taJ

R134って相当童貞にコンプレックスあるんだな。
よく、自分の曝け出すよな。

806 ：Ｒ１３４：2005/07/29(金) 06:45:32 ID:tDhe/2tE

>>805
藻前もだろ。ｗ

807 ：実習生さん：2005/07/29(金) 09:45:57 ID:cVm+J3Qu

童貞馬鹿珍ウザイ。とっとと教師になるのを諦めろ。能力的にも人格的にも絶対に無理だから。

808 ：実習生さん：2005/07/29(金) 13:36:04 ID:nVRS8taJ

>>807
最悪人間がまたご光臨でつか？獣だもんね。藻前ら。

809 ：実習生さん：2005/07/29(金) 15:19:22 ID:9La7yAz+

>>808
最悪ゴキブリ馬鹿珍ウザイしキモイ。とっとと最悪板に逝け。

810 ：実習生さん：2005/07/29(金) 15:30:52 ID:nVRS8taJ

最悪板にいるゴキブリ未満の悪臭発見。>>809の事だよ。

811 ：実習生さん：2005/08/01(月) 01:46:22 ID:Z4LYgXg0

単位不可になった場合、自分が実習先の担任にお願いしても単位はもらえないのでしょうか？
お願いして単位認定された話しなど実際あるでしょうか？？？

812 ：実習生さん：2005/08/01(月) 03:24:59 ID:K3AXVs1g

まあ、僕様小学校の実習やっても、正式許可すら得た訳でもないから
えらそうな事はいえんが、実習不可になるのは何らかの問題あるとしか
考えられんでしょ。

813 ：実習生さん：2005/08/01(月) 07:16:31 ID:aQHPmLKd

>>811
結論→不可能
理由→単位認定は大学が行う。指導する教員は実習終了後、実習時の評価を行い、校長の承認を得て、大学に送付。
従って、余程のことがない限り大学が実習校の評価を無視した認定をすることはありえず、単位不認定は実習校の評価が主要因。
一度出した評価を実習校が変えるのは、大きな事実認定の誤り以外考えられない。

814 ：実習生さん：2005/08/01(月) 09:08:44 ID:h5puS7xZ

>>811
> 単位不可になった場合、
こうなっちゃ無理だろうね。その前に動け。

815 ：実習生さん：2005/08/01(月) 11:18:25 ID:AsQUge42

質問です。
高校免許を持っていて、講師経験もある場合、
中学免許を新たに取るには教育実習って必要なんですかね？
誰か知っている人がいたら教えてください。

816 ：実習生さん：2005/08/01(月) 11:57:37 ID:h5puS7xZ

>>815
普通セットで免許取らないか？教科何？

817 ：実習生さん：2005/08/01(月) 13:58:51 ID:AsQUge42

工学部出身で工業免許を持ってます。

818 ：実習生さん：2005/08/01(月) 14:20:05 ID:h5puS7xZ

>>817
いりそうな気がするが自信がないので、
この後もっと詳しい人からレスが付かないようなら、こちらで聞いてみてくれ

●複数教科の教員免許を持つことについて語るスレ●
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1102013234/

819 ：実習生さん：2005/08/01(月) 22:30:15 ID:gC1kY+ye

＞＞８１３
もちろん、大学側の先生にお願いする訳ではなくて
実習校の担任に単位認定をお願いしにいく場合なのですが。。。
やはり不可能に近いでしょうか？？？

820 ：実習生さん：2005/08/01(月) 22:43:34 ID:gC1kY+ye

単位不可になってからです。。。

821 ：実習生さん：2005/08/02(火) 01:21:11 ID:KK890Z1x

だから教育実習の単位の可否を出すのはあくまで大学側。
実習校は実習の成績表をだしてしまった時点で単位認定からは外れてる。
というか成績表に単位付加と出た時点で完全にアウトだろう。
>>815
出身大学で中学の免許がとれればできると思うが。

822 ：実習生さん：2005/08/02(火) 07:34:54 ID:5UCHKu7t

>>820
単位不可ってなにしたの？

823 ：実習生さん：2005/08/02(火) 10:27:24 ID:4l/QD6iI

僕様の場合絶対に小学校受からないと始まらないよね。

824 ：実習生さん：2005/08/02(火) 11:20:54 ID:5mX09lWX

通称｢僕珍・僕様」専用の隔離スレは「最悪板」(本人にピッタリ）に存在しています。
こちらで相手にせずに、発言をコピペして、向こうで思いっきり相手にして下さい。
教育板、生涯学習板に隔離スレ作っても、前に教育板にあったスレと同じく、｢僕珍」が潰しにかかります。
異様に粘着質ですから、こちらで相手にするだけ時間の無駄です。
新隔離スレ
【馬鹿珍】僕珍・僕様観察スレ　2【藻前】
http://tmp5.2ch.net/test/read.cgi/tubo/1121671362/l50

皆様、御協力をお願いします。

825 ：821：2005/08/02(火) 22:02:54 ID:M50R0hrj

訂正、成績表に単位不可と出た時点でアウトという「成績表」とは大学側の成績表で
実習校の出す実習成績表とは別。

826 ：実習生さん：2005/08/02(火) 23:25:00 ID:2KSJxRst

まだ成績にはでていなくて実習終わったばかりで、二週間後くらいに単位不可だと実習校先が
成績だしたと、本人が大学側に聞いたらしいです。。。なので学校の成績にはまだでていないです。
単位不可になった場合はその時点でだめでしょうか？

827 ：実習生さん：2005/08/02(火) 23:30:58 ID:4l/QD6iI

だから何したのよ。実習態度とか、教材研究まったくしなかったとか

828 ：実習生さん：2005/08/03(水) 00:06:54 ID:XIhV7+Li

うちの大学では､実習校側の評価を参考にして
大学で評価出すって言ってたよ｡
過去に､実習先で不可→大学では可（C）評価
実習先で不可→大学でも不可
の両方あったって｡それぞれ詳細はわからないけど､
結局不可になった人は､生徒に個人的に暴言を吐いたらしい｡

829 ：実習生さん：2005/08/03(水) 00:08:36 ID:yW4xPApo

それはそうだ罠と僕様。教師（お世話になんない先公）になら暴言は
許されるだろうけどね。

830 ：実習生さん：2005/08/03(水) 00:15:37 ID:XIhV7+Li

>>820
で､何したの？
やむをえないようなものなら諦めてもう一年大学通いな｡

831 ：実習生さん：2005/08/03(水) 01:17:50 ID:WFy9TjKh

遅刻と欠勤だと思いますね～

832 ：実習生さん：2005/08/03(水) 01:25:01 ID:yW4xPApo

思いますねって！いいよ。こういういい加減なアフォは不可で
教師になる資格なしと僕様。

833 ：実習生さん：2005/08/03(水) 08:01:18 ID:mG57azdi

>>679

>212
会話として成立しているので残しです、
不快と思ったら構わないでください。

だそうですよ。

834 ：実習生さん：2005/08/03(水) 13:55:26 ID:0vyJvLJ0

835 ：実習生さん：2005/08/04(木) 09:19:00 ID:yQHJhxB4

来年実習に参加する予定の三年です。
この夏母校で実習説明会があるのですが、
大学の実習の関係で参加できず、書類を郵送することになりました。
このような場合、書類と一緒に挨拶状のようなものを同封するのでしょうか？
また、紙面にはどのようなことを書けばよいのでしょうか?
大学側に問い合わせるのが無難ですかね？

836 ：実習生さん：2005/08/08(月) 15:06:34 ID:nI/DD9G5

素朴な疑問です。
教育実習先は原則として母校ということですが、
どうしても別の高校へ実習に行きたい場合は可能なのですか？
例えば、大学の付属高校に自分から希望して実習させてもらうなどです。

837 ：実習生さん：2005/08/08(月) 17:26:39 ID:rQIQ0IsY

>>836
相手がOKならおｋ

838 ：実習生さん：2005/08/08(月) 19:43:36 ID:nI/DD9G5

相手がOKということは、結構な確率であるんでしょうか？

839 ：実習生さん：2005/08/08(月) 20:18:42 ID:snaBXkIp

>>838
もし、受け入れてくれたら、その親切心と度量に感謝すべきですね。

840 ：実習生さん：2005/08/09(火) 19:58:29 ID:Uzx94GCR

愚痴です…

教育実習行けんかもしれないです。

新聞奨学生してる身なので、元々行けない可能性の方が高い。いや行けない。

でもどうしても教員に成りたい、けど親に学費が払えるだけの収入がないから、入学時に『教育実習参加OK』を条件に入れて新聞配り始めた。
そして3年間、計画的にかつみっちりと学校に居れる時間は授業をとってきたのに…
4回生進級時には卒業要件単位は収得した。

そして社会科教員に成るために、試験を受けながらでも勤められそうだと思った金融機関にも内定を頂いた。勿論採用試験も受けた。

学生生活で残すは教育実習。。。

だけど仕事場の社員数が足りないから3週間も俺が居なくなると回らないらしい。
皆に「3週間休みなしで頑張って下さい」とは言えない…

新人を入れようと求人を出しているが、微妙な仕事なため人は来ない。

実習日まで後1ヶ月。本来なら指導案の事とかで質問すべき所だが、行けるか行けないかで微妙な所で気持ちが優れない。

胸がツカエてたまらい。駄文で愚痴ばかりのスレ汚してごめんm(__)m

841 ：実習生さん：2005/08/09(火) 22:21:18 ID:kfUiqyZ2

>>840
行けよ。「3週間休みなしで頑張って下さい」と言えばいい。
申し訳ないなら、帰ってきてから3週間君が休みなしで働け。
今行かなければ実習に行く機会はもうないかもしれないよ？
ここで諦めるぐらいなら、君の教師になりたい気持ちはその程度のものということ。

842 ：実習生さん：2005/08/10(水) 20:54:20 ID:BTNO0Ix4

>>840
行くしかないだろ。

843 ：実習生さん：2005/08/10(水) 21:00:44 ID:Xabq8Tta

>>840
私は８年前に大学を卒業したものですが、
大学時代にあなたと同じように新聞奨学制度を利用し卒業したものです。
そして、教育実習にも行きましたよ。
代配制度があなたの販売所ではないのでしょうか？
所長が代配してくてまだ人が足りないのでしょうか？
教育実習まで休まずに休みをためて教育実習にいった方がいいよ。
週１か週２の休みは保証されているでしょ？（労働基準法）

所長に相談してみることですね。

844 ：実習生さん：2005/08/10(水) 22:11:22 ID:84nvqleS

内諾を取りに学校へ行くときは、普通はスーツですか？
髪は茶髪じゃダメですか？

845 ：実習生さん：2005/08/11(木) 00:23:04 ID:Ej3D6Oyn

>>844
その程度の事も自分で判断できない子供は実習に来ないでください。

846 ：実習生さん：2005/08/11(木) 00:28:26 ID:uF0Gxvvb

>>840
行くべきだよ！
後悔しないようにね！

847 ：実習生さん：2005/08/11(木) 20:24:56 ID:GJjUWOUs

>>844
無問題。外見で実習するんじゃないし、たいていは母校だろ
ま、五月蠅いのもいるし、鼻ピは外してけ

848 ：実習生さん：2005/08/11(木) 22:20:59 ID:hZ8dt2gq

九月から母校私立高校に教育実習に行きます。

美術なので、教材や資料の準備を考えると、
前後の授業状況や研究授業の内容
（前後の流れお汲むのか、自分で一から企画するのか）等を伺って
早めに指導案の策定にかかっていたほうがよいのではと不安になります。

事前の打ち合わせは開始日前日なので、担当の先生からお話を伺えないか
学校の方と連絡をとっています。

指導案の作成、教育実習をしながら考えてゆくものなのでしょうか？

849 ：実習生さん：2005/08/11(木) 22:57:52 ID:K1n2X0Ek

来年教育実習に行く予定なので自分の母校に電話をしないといけないんですが

平成○○年卒業の○○と申します。
ただいま大学で教職課程を受けていて、教育実習のお願いをしたいのですが。

というような感じでいいんでしょうか？

気をつけることはありますか？

850 ：実習生さん：2005/08/12(金) 12:10:18 ID:EaEwmPVv

>>849
いいんでない？担当の先生の名前は調べておこう。
あと最近はHPで実習受付をしている学校もあるので要チェック。

851 ：実習生さん：2005/08/12(金) 17:23:55 ID:4S50JPWB

やっとやっと4時間かけてひとつ指導案を書いた。
あああああいやあ

852 ：実習生さん：2005/08/14(日) 03:38:32 ID:pRbvu/gk

教職取得のための介護体験の質問もこのスレでいいの？

853 ：実習生さん：2005/08/14(日) 13:10:15 ID:OXnyCnBb

うーん、まあいいんじゃない？

介護板やボランティア板にスレッドあるとも思えんし

854 ：実習生さん：2005/08/14(日) 15:46:46 ID:14MdQGS+

担当教科が美術の方いらっしゃいますか？
自分は立体系で平面は一通り知識としては入ってますが描ける気がしませんorz
しかし担当の先生の専攻は日本画…平面きそうな悪寒
そして事前打ち合わせは実習開始の５日前です
どの分野が来るのかｶﾞｸﾌﾞﾙです

そして格好はスーツじゃなきゃいけないんでしょうか
シャツ＋きれい目黒パンツでも大丈夫ですよね？
就活ではOKくらいの暗い茶髪なのですが真っ黒にしていったほうがいいんでしょうか…
行くのは母校の定時制学校です

855 ：実習生さん：2005/08/14(日) 22:44:24 ID:OXnyCnBb

同志!!同志!!

俺も美術!!

しかも映像系で何きてもできる気がしない!!
しかも母校なのに先生変わって、先生の専門も、どんな授業してるかも情報皆無!!
事前指導は三日前!!
さらにペインティングナイフで襲ってきそうなヤンキー学校!!

とり合えず明日、教頭先生が出校してるらしいから、
電話して、授業計画や指導案について聞いてみようかと思ってる。

ちなみに去年挨拶に行ったときは、実習生はスーツ姿で作業してましたよ・・・。
スーツで行って必要なら着替えるのがいいと思う…。ただ一張羅のズボンとか汚したくないしなぁ。

856 ：実習生さん：2005/08/14(日) 23:59:06 ID:t0SUbIJd

>855
ｳﾊｗ私よりさらに厳しい環境ですね
美術って実は一くくりにできないくらい範囲広いですよね…orz

とりあえずスーツで行くことにします　＋着替え＋エプロンで！
そして私も電話してみようかな…出校してない悪寒だが

857 ：852：2005/08/15(月) 15:00:50 ID:YdGuo9mh

>>853
ありがとうございます。

質問です。
介護体験（施設の方）で、実習中はジャージに着替えるのですが
行く時の服装を「普段着で」と言われました。
学校の事務室には「ジーパン等は駄目」といわれましたが
みなさんどんな格好で行きましたか？
女で、綺麗目デニム程度なら問題無いでしょうか？

858 ：実習生さん：2005/08/15(月) 15:30:02 ID:25R+bfCt

うーん、難しいな…。

僕は前もってアルバイトとボランティアやってたから参考になるか分からないけど。

体験先はデイサービス
基本的にユニクロの襟付き綿シャツとジーパンないしはストレッチパンツだった。実習中も。

ヘルパーさんは中年女性が多いので倉庫整理とかの力仕事に刈り出されて
汗をかいたりほこりをかぶることもあったしジャージはあるにこしたことない。
あと、この時期なら変えのTシャツ。←ここポイント

着替えるつもりなら特にどうということはないと思うけど、
襟のついたシャツと動きやすいズボン、
ジーパンだめはデニムジでないのという程度だと思う。
（まっすぐ地味なジーパンならありかも。）
かかとのない靴。

履き替えの靴は走れるもの、場合によっては
「脱いだり履いたり、かかと踏んだり出来る上履き」があるといいと思う。

一日目か事前指導は硬めの服で行って、働いてる人の様子を見るといい。

859 ：実習生さん：2005/08/15(月) 15:31:46 ID:25R+bfCt

ちなみに

穴あきで行こうものなら、利用者さんに

「つくろってあげるから、脱ぎなさいな。」

って言われるに百ペソ。

860 ：実習生さん：2005/08/15(月) 17:03:37 ID:OF8vjxQO

介護板に実習スレあるよ。
一応参考になるんじゃない？
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/welfare/1100265234/

861 ：実習生さん：2005/08/17(水) 10:18:29 ID:FOsu6RMf

これから学校訪問を私服で行ってきます！

862 ：実習生さん：2005/08/17(水) 23:14:38 ID:FjpEY57Q

正式なお願いまでなら、OKでしょ？

863 ：実習生さん：2005/08/18(木) 18:56:22 ID:y4Bm3JQF

珍コロが消えたからこのスレもまともになってきたね。

864 ：実習生さん：2005/08/19(金) 11:37:44 ID:3VU3QfIs

教育実習に行きたくないんだけどどうやったらキャンセルできるかな？

２週間後です。。。

865 ：実習生さん：2005/08/19(金) 14:16:31 ID:pURtf8wj

>>864
無理。
腹くくりなさい。

866 ：実習生さん：2005/08/19(金) 15:26:20 ID:0EL2PWKr

昨年うちの高校に実習に来ていた方が、プレッシャーに負けただか
精神的にきつくて耐えられなかった、とかいう理由で、実習期間のうち
二、三日しか来なかったのですが、こういう場合はどうなるんでしょうか･･･？

867 ：実習生さん：2005/08/19(金) 16:11:58 ID:MdOlbaHy

実習ばっくれたら今までの単位は剥奪されたりすんのかな？
実習終わったから関係ないんだけど

868 ：実習生さん：2005/08/19(金) 21:39:03 ID:83xlComu

「実習」の単位だけじゃない？

869 ：実習生さん：2005/08/19(金) 22:11:21 ID:SFK3t73t

小学校に教育実習ってありましたっけ？

870 ：実習生さん：2005/08/19(金) 22:16:00 ID:SFK3t73t

誰かいませんか？

871 ：実習生さん：2005/08/19(金) 23:52:30 ID:ITuI8iL0

>869
小学校の先生の教諭になりたかったら小学校に行かなきゃだめでそｗ
中学・高校はどっち行っても良いけど小学校と幼稚園は代えらんないからね

872 ：871：2005/08/19(金) 23:53:24 ID:ITuI8iL0

なんだ先生の教諭ってorz
教諭、です

873 ：実習生さん：2005/08/22(月) 01:02:26 ID:QvPitxat

今日から教育実習です。中学家庭科です…

874 ：実習生さん：2005/08/22(月) 01:55:27 ID:YCJzCZ+o

>873
がんがれ！私は来週からだ
なんかあったらここにグチりに来たらいいさ

875 ：実習生さん：2005/08/22(月) 20:57:44 ID:QvPitxat

＞874
ﾄﾝ！お互い頑張ろう☆(・∀・)人(・∀・)ﾅｶｰﾏ
実習行ってきた…。疲れたお。でも中学１年生は可愛かった。

876 ：実習生さん：2005/08/24(水) 20:45:01 ID:Z+nB7W5P

教育大学に行こうと思うのですが、なにせ内気なもので
教育実習のことが不安です。大学ではこんな私でもちゃんと指導できるような
教育をしてもらるでしょうか？

877 ：実習生さん：2005/08/24(水) 21:16:28 ID:WGD7D3kE

そういう人は教師に向いていないのでは？
面接で落ち続けるのが関の山かと。
俺、教育大だけどそういうことは指導されてないよ。
学生生活(サークルやバイト含む)の中で培っていくもんだと言われた。

878 ：実習生さん：2005/08/25(木) 10:33:59 ID:qc4bUV3k

学大付属とかの実習は、人数多い分、授業数が少な目なんですよね？
では、どういう部分でみっちり搾り取られるんでしょうか？

879 ：実習生さん：2005/08/25(木) 11:26:50 ID:rS+f/02E

中学の教育実習って公立の場合は内諾書以外に承認書も必要ってホント？
それは国立でも私立でもいっしょなの？

880 ：実習生さん：2005/08/25(木) 15:49:35 ID:dcuw0gVO

>>878
授業数が少ない≠楽　勘違いしない方がいいよ。
研究熱心な先生方が多いので、教材研究や指導案・授業でかなりしぼられる。基礎を身につけられる。
公立校は授業数は多かったけど、指導案は略案でいいので附属に比べたらかなり楽だった。

普通の人たちは一回しか実習に行けないので勝手が分からない。
教育大の人は既に一回行っているので、公立に行ったとき自分で課題を持って臨め時間を有効に使える。

881 ：878：2005/08/25(木) 18:22:27 ID:qc4bUV3k

>>880　回答ありがとう。

指導案をきっちり書かされるって感じだね。

882 ：実習生さん：2005/08/25(木) 20:29:45 ID:6wPIW3YK

珍とＲ１３４って近親憎悪だよね。

883 ：実習生さん：2005/08/25(木) 20:46:08 ID:dcuw0gVO

指導案の書き方ももちろんそうだけど、授業の構成(内容)についてかなりしぼられる。

884 ：実習生さん：2005/08/25(木) 22:10:57 ID:OrcWjpsQ

>>876
指導があまりないような学校だったら塾などでバイトしてフォローするの
が良いと思う。

性格よりも専門の知識とやる気が大切な仕事だと思う。

885 ：実習生さん：2005/08/25(木) 23:56:21 ID:HSybIpv/

今度教育実習に行くことになり、全校生徒の前で挨拶をするのですが、
どんなこと言ったら良いかアドバイス下さい！

886 ：実習生さん：2005/08/26(金) 01:18:35 ID:mMjks4CN

>>884
塾のバイトで身につくのは話術と度胸ぐらいでしょ？教材研究なんてしないじゃん。
教師に求められてるのは教科指導と生活指導の力。
子どもが保護者以外で一番長い時間接しているのは教師だから性格も重要。

>>885
教育実習の挨拶って悩むよね。
軽い自己紹介とみんなと勉強ができるのが楽しみです的なことを言えばいいんじゃないかな。
小学校なら特技を披露してみるのも手かもよ。一気に注目されるよ！

>>

887 ：実習生さん：2005/08/27(土) 10:43:26 ID:cqxwZsO9

教員めざしてないけど単なる勉強目的で教育大行ってる人います？

888 ：実習生さん：2005/08/27(土) 17:23:10 ID:vc/5bMvk

>>885
俺なんか去年も今年も完璧アドリブだったぞ。職員向けの挨拶も、生徒（児童）向け挨拶も。
ただし言うことは
・どこの大学からきた誰なのか
・何しに来たのか
　（「ここにいる先生方のような、立派な先生になるための勉強に来ました」とか。）
・どうしたいのか
　（「全校のみんなと仲良くなって、先生方からも、みんなからもいろんなことを学んでいきたいです」とか。まあ事実だし。）
これだけ。
小学校で、さらに出身大学がある市町村の学校で実習やるなら、場所細かく説明してみてもいいかも。
（「○○っていう場所にあるんだけど、みんな行ったことある？」とか。）

それから>>886の言うように軽く一発芸というか特技披露してもいいだろうな。
本当にすごいもの、ウケ狙い的な面白いものなら厨房あたりでも普通に喰らいついてくるだろうし。

889 ：実習生さん：2005/08/27(土) 21:22:17 ID:uvvkqvYX

今日成績表が来た。教育実習が良だったんだけど・・・
優じゃないと不利になる　とかそういうのありますか？

890 ：実習生さん：2005/08/27(土) 21:53:42 ID:x7DH4Rap

自己紹介についてのことで追加質問なんですが、
自分のことを「僕」と言うか、「先生」と言うか迷っています。
なんだか自分のことを先生って言うのは変な気がして。

891 ：実習生さん：2005/08/27(土) 22:05:33 ID:+Hy7SK5Q

>>890
僕　→不可　学生気分ではいけません　　　　　　　　　
先生→「先生」ではないという見方もあり避けた方が無難

「私」というのが、あたりまえなのではないですか？

892 ：僕様：2005/08/27(土) 22:14:32 ID:cd4t7qCq

児童・生徒相手なら先生だろ。

893 ：実習生さん：2005/08/27(土) 22:37:21 ID:xg/fEAVs

>>890
学生という身分だけど、生徒の前では先生に変わりないんだから自分を｢先生｣と言って問題ないよ。
慣れなくて気恥ずかしいかもしれないけど、自分が先生だということの自覚を持つことは大切。
どうしても心配なら校長や指導教官に相談するなりして実習校の考え方に合わせればいいと思うよ。

>>889
不安にさせようとして言っているわけじゃないけど、実習の成績は重要だそうだよ。
うちの大学(教育学部)の教官曰く、インターンと同じだから企業に就職の際にも重視されるとのこと。
自治体によっては実習校に実習のときの態度を問い合わせたり、実習日誌を提出させたりするところもあるらしいよ。

評価については３段階評価の場合
A、Bは問題ないが、Cは単位はやるが先生にさせないという実習校の思いがあると教官に言われた。
今は教員不足だからどれくらい影響するかは分からないけど、数年前であったら絶対二次は通らないだろうって。
ま、例外があるから一概には言えないんだろうけど、いい成績とっておくことにこしたことはないね。

894 ：889：2005/08/27(土) 23:24:42 ID:uvvkqvYX

>>893
ありがとうございます。不安になりましたが、気を遣って当たり障りのないことを言われるよりも嬉しかったです。
レスから察するに、プラス思考で考えたら、良（B）は大丈夫ということ・・・ですかな？数年前であったら絶対二次は通らないだろうというのはCのことですよね？
私は工学部なので・・・もし一般企業の場合は教育学部ほどは実習は重要でないのかな？
連続で質問すみません。よろしくお願いします

895 ：実習生さん：2005/08/27(土) 23:38:44 ID:xg/fEAVs

Cはアウトって言われたよ。実習した学校にもよるんだろうけど、
俺が行ったところでは次の日から担任ができる人にしかAは出さないって言われた。
ここまで極端じゃなくてもBなら問題ないでしょ。

他学部の場合はどうなっているか分からないけど、職業体験ってことに変わりないんだから
それなりに考慮されるんじゃないでしょうか？

参考までに

896 ：僕様：2005/08/27(土) 23:51:18 ID:cd4t7qCq

まあ、採用試験で成績証明書のような書類を提出させない限り分からん
訳だが。
それにあらゆる角度から選考される訳で一部分でしかない。
実習の評価も一時期のある人物（学校）の評価にすぎんし、
その後の経験の有無により教員としての資質能力も大きく変わっていくのだろうと
思う。

897 ：実習生さん：2005/08/28(日) 00:18:07 ID:JL5fagEI

成績証明書を提出させなくても、採用するかどうかの段階で問い合わせてくるとこがあるんだって。
実習とはいえ現場で最低評価が下った人が将来大きく資質が変わると思えないんだけど。
第一雇う側はそんな賭けをするかな。やっぱり実習は手を抜かず精一杯やるに越したことないよ。

898 ：僕様：2005/08/28(日) 00:26:20 ID:742X5PYx

最低評価はDでしょ。

899 ：実習生さん：2005/08/28(日) 12:10:07 ID:JL5fagEI

三段階評価で単位は出るけど最低評価になるのはC

900 ：889：2005/08/28(日) 19:27:22 ID:qGKKwoHL

皆様ありがとうございます。
Bはまだ平気ということで少しは安心しました。
人より少しハンデを負っているということを念頭に置き、採用試験の勉強を頑張りたいと思います！

901 ：実習生さん：2005/08/29(月) 08:49:44 ID:8fOaxmSP

９月から組は居ないのか～？

902 ：実習生さん：2005/08/29(月) 10:56:45 ID:gI4BZ6/Z

僕様は何月からでしょうか？
正式決定はまだ？もうすぐだと思うよ。

実習終わったら報告レスしてあげるよ。

903 ：実習生さん：2005/08/29(月) 11:12:53 ID:323rCBq/

誰もお前の報告なんて聞きたくない。
とっとと逝けｗ

904 ：実習生さん：2005/08/29(月) 12:07:50 ID:gI4BZ6/Z

>>903
藻前は地獄へ逝け。樹海で氏ね！

905 ：馬鹿珍：2005/08/29(月) 14:16:26 ID:3bA0lZ0p

自己紹介乙。
そうか、樹海で人生終えるのが夢か。今すぐ逝ってくれｗ

906 ：実習予定さん：2005/08/29(月) 17:50:32 ID:fZqTtlVV

もうすぐ始まる実習が嫌で嫌で仕方ありません
でも誰にも泣き言なんて言えないし、
すぐにでも逃げたい気分です
私やっぱり実習なんて取るべきじゃなかったんでしょうか

907 ：実習生さん：2005/08/29(月) 21:13:00 ID:QUiO5SxW

実習に行ったみなさん、
実習校に「謝礼金」として「12000円」を
払った方いませんか？
自分はこのシステムに何か疑問を感じたので、
聞いてみました。

908 ：実習生さん：2005/08/29(月) 21:23:31 ID:SGKCph9g

>>907
オレは４～５万くらい払った記憶が…
まぁ普段、大学では学費払ってるけど
学費払っている以外のところに学びにいくんだから
「謝礼金」というよりは授業料かな

909 ：実習生さん：2005/08/29(月) 21:40:07 ID:damfDJXV

塾でガキに勉強を教えれば、金になる。
何で、ガキに勉強を教えてやるのに、金を払わなければならないのか？
納得がいかない。
担当教諭の代わりに授業をしてやるのだから、こっちが金をもらいたいよね。

910 ：実習生さん：2005/08/29(月) 21:46:28 ID:XgGdXEHu

俺は、大学で他の経費と一緒に徴収された気がする。一万だと思う。

三週間で14～5日だからまぁ　１日666円・・・、
時給二千円として十五分ぐらいはさいてもらってもいいのかな。
むしろお礼の気持ちとしては、全然足りない気がするけど。

気持ちの問題…なのかな？

911 ：(´･ω･`)ｼｮﾎﾞｰﾝ：2005/08/29(月) 21:51:28 ID:NewutyLU

>>906
ひきこもり気味の俺でも出来たから君にも出来る。

生徒はきっと話しかけてくれるよ。

先生は嫌な人もいるけど、いい人もいる。
頑張ってください。
何か質問があったらいつでもどうぞ。

912 ：実習生さん：2005/08/29(月) 21:58:41 ID:0P0Esckl

教育実習で心を病んだら大変

913 ：実習生さん：2005/08/29(月) 22:20:12 ID:6zcL2Xhj

私は３万とられた…。ちなみに今実習２週目です。明日授業やります(;´Д⊂)指導案書かなくていいと言われたのだが…担当教官適当すぎる。

914 ：実習生さん：2005/08/29(月) 22:36:19 ID:gI4BZ6/Z

>>911
某高校ではとりあえず出来たけど小学校はその比じゃないと
聞くからな。　…僕様不安だよ。

915 ：実習生さん：2005/08/29(月) 22:44:41 ID:Aoncvm8d

>>913
書かなくていいって言われても、一応メモ程度には書いといたほうがいいと思われ。
流れ確認できるし。

って金取られるの？しかも万単位で？
俺は去年も今年も給食費だけだったぞ。一日200円×食べた日数。
うちの大学でそんな話聞いたこともないし。
俺らが教育大生だからなのか？

916 ：実習予定さん：2005/08/29(月) 23:01:25 ID:fZqTtlVV

>>(´･ω･`)ｼｮﾎﾞｰﾝ　さん
ありがとうございます
私も普段から引きこもりがちなので、コミュニケーションや授業等、
色々と不安だったのですが、話を聞いて貰えて気持ちが少し楽になりました
頑張ろう、という気持ちはまだどうしても起きないのですが、
嫌なことから逃げ出そうとする癖を、実習を機に治していけたら、
と思います

917 ：実習生さん：2005/08/29(月) 23:08:41 ID:damfDJXV

>某高校ではとりあえず出来たけど小学校はその比じゃないと

小学校の授業内容なんか高校より簡単だよ。
高校の教師は、最低でも学部卒。
院卒の教師も最近では多いよね。

小学校の教師なんて、院卒はまずいない。
学部どころか、聞いたことの無いようなドキョソ短大卒のヤシもいる。

そんなヤシが、小学校の教師が務まっているのだから、全然、大丈夫だよ！

918 ：Ｒ１３４ ◆UcR134IllI ：2005/08/29(月) 23:29:59 ID:bxoMOOnw

ID:damfDJXVは、放置でいいな・・・

919 ：実習生さん：2005/08/30(火) 00:14:03 ID:2zcaHf6W

>>918
どうして？
反論があれば、きちんとするべきだと思います。

920 ：実習生さん：2005/08/30(火) 00:19:32 ID:rh4/I7xw

>>918
仕切り魔低脳ヒッキーニート発見！死のうな。

921 ：実習生さん：2005/08/30(火) 00:36:26 ID:bHcypmei

917の意見は毒があるけど的は得てるな
ただし教育実習にいくならという条件だけど
小学校教師は授業以外が大変だと思うし…
どちらの方が大変かはわからないけど

922 ：実習生さん：2005/08/30(火) 14:03:51 ID:YvINq7kq

918の代わりになるかどうかわからんが、説明する。
>>917
>小学校の授業内容なんか高校より簡単だよ

高校の教員にぜひ聞かせたい意見ですね。
いかにも小学生が考えたような…
教科の内容と「教える」ということの区別ができていないアホさ加減。
ホンモノの教員なら、この1行を見ただけで、まっとうに取り上げるに
足りない人間のアホレスだとわかるから、「放置」と書いたのだろう。

実際に、高校の教員が「小学校で自分の教科の授業をやってみろ」と言われて
準備をしたとして、子どもたちの興味を引き「わかる授業」ができる人間が
何人いることか。
逆に、小学校の教員が、自分の得意教科を教えろと言われれば
ちょっと準備すれば結構面白い授業をやれたりする。
しかも、実際には、小学校の教員は基本的に全科を持つわけだし。

「教員をやる」という条件なら、高校より小学校の方が格段に難しい。

923 ：実習生さん：2005/08/30(火) 20:15:54 ID:0GvR1H28

大学の付属高校に実習行く予定でしたが、就職も決まってるし行きたくなくて学校の事務に嘘ついて辞めました。
しかし、親にそれがバレ、こっぴどく怒られもう一度事務に頭下げて実習行って免許取りなさいといわれました。
一度ダメだったものを頭下げてそんな簡単にいけるものなのでしょうか。
出身県は実習受け入れが余りなく、自分の大学の付属高校に行く予定でした。
教育委員会まで話膨らんだりするんでしょうか・・・行きたくないです。
デモ、親には何行っても通じませんでした。

924 ：実習生さん：2005/08/30(火) 20:26:20 ID:3YH9+Myj

学校にどんな嘘ついて断ったの？

925 ：実習生さん：2005/08/30(火) 20:50:58 ID:2zcaHf6W

>「教員をやる」という条件なら、高校より小学校の方が格段に難しい。

では、どうして聞いたこともないようなドキョソ短大卒のヤシに小学校の教師が務まっているのですか？
そんなに難しいのなら、小学校の教員免許取得は大学院博士課程修了者に限定するべきでしょう。
しかし、現状では、小学校の教員免許は、短大でも取得でき、それで採用されている人もいます。
短大卒に務まる仕事が、そんなに難しい仕事なのでしょうか？

うそをつくのも、いい加減にしてください。

926 ：実習生さん：2005/08/30(火) 20:59:18 ID:Y28ZqBr9

>>925
つ[教育職員免許法]

927 ：実習生さん：2005/08/30(火) 21:03:01 ID:J4P6wqeO

小学校の教師は高校(進学校)の授業はできんだろ。
そもそも教育学部卒の大半は高校の内容を完全に理解できてないわけだから。

928 ：実習生さん：2005/08/30(火) 21:19:13 ID:zIYmfwP8

>>927
それ言ったら、高校（進学校）の教師も小学校では教えられないでしょ。
小学校は高校、ましてや進学校なんかと違って一から教えなきゃいけないわけだから。
教師の学力が高けりゃ授業が出来るってわけじゃないよ。

929 ：実習生さん：2005/08/30(火) 22:36:25 ID:G/ndjB7n

どっちが難しいだなんて決められない。
優劣つけなくたっていいじゃないか。

そもそも板違い。
よって、終了。

930 ：Ｒ１３４ ◆UcR134IllI ：2005/08/30(火) 22:46:35 ID:U89ClA/V

だから、放置しろって言ったのに・・・

931 ：実習生さん：2005/08/30(火) 23:33:39 ID:Bz5C2tZ/

今日で二日目なんだけど校風もあって
先生っていうか友達って感じなんだけど…orz
生徒もタメ語、先生もタメ語
職員室とか準備室に普通に生徒が入ってきて一緒にお茶飲むとか日常茶飯事
楽しいんだけどこれでいいのかな…？
でも一応先生らしく専門知識を披露してみると「へー」って反応してくれる
しかし掃除やんない子とかに「掃除やろうよ！」とか言えないし言いたくない…
もっとしっかりやらないとだめな気がする…漫然と２週間が過ぎそうで怖い

932 ：実習生さん：2005/08/30(火) 23:36:39 ID:Y28ZqBr9

>>931
俺だったら
「掃除やれよー。ほら、あんた掃除当番だろ？ハイ、箒もって」
とか普通に言っちまうが…

933 ：931：2005/08/30(火) 23:37:19 ID:Bz5C2tZ/

なんかよくわからない書き込みをしてしまいましたが
先生→授業やＨＲでの指導があるのでタメ語使われてるけど威厳を保てている
実習生→もうただの友達な雰囲気
を感じてしまっています、という悩みです…
みなさんは先生らしく振舞おう！と努力したりしましたか？

934 ：実習生さん：2005/08/30(火) 23:56:53 ID:YvINq7kq

>>925
判断基準が学歴しかないなら黙っているか、教育界には近づかないがいい。

>>927
一定の準備をすれば、高校の一教科を教えるのなんて簡単。
（もちろん相対的なものだが）
小学校は特殊な世界なんだよ。一度でも小学校の授業を見学すれば
そんなことを言われなくてもわかると思うが。
現場を知らないで、断片的な知識で思い込むと恥ずかしいね。
まあ、これは925にも言えること。

935 ：実習生さん：2005/08/31(水) 01:56:49 ID:iilwfuik

私も925さんの意見はどうかと思う。
授業をする難しさを、専門知識のレベルで区切るところに無理がある。
925さんの考えで言うなら、
博士課程を修了してれば、小中高どこでも簡単に良い授業ができる
ということになる。
しかし、年齢や学校の状況によって、生徒へのアプローチの方法は
大きく異なってきます。小学校は、特にその部分が難しいのではないでしょうか。
小学校における授業の難しさは、知識以外の部分にあると思います。
925さんは、その視点が抜けているように思う。

それに、短大卒で務まる仕事は簡単というのも、論理性に欠ける。
仕事の難しさを、学歴だけで判断できるのでしょうかね。

936 ：実習生さん：2005/08/31(水) 02:39:49 ID:rrTunHFu

>>933
俺は度が過ぎたらしっかり注意してたよ。要はけじめをつけられるか否か。
実習が小中高どこであっても実習生は先生だからね。
年が近いから甘えてくるかもしれないけど一線は置かなきゃね。同じ目線ではダメ。
その方が933さんにとっても勉強になると思うよ。

937 ：実習生さん：2005/08/31(水) 03:48:42 ID:uu+xXgK9

>>931
掃除の指導って難しいですよね。僕もどのようにしたらいいのか分からずに苦労しました。
『掃除しっかりやろうよ』って言っても『先生も高校生のときはやってなかったでしょ？』
と痛い所を突かれたり･･･
でも僕も一緒に箒を持ってやるようになると徐々に一緒に掃除するようになってくれました。
文句を言いながらですけど･･･
最後にもらった手紙には一緒に掃除してくれた事がうれしかったなんて書いてもらったりして
嬉しかったですよ。

いきなり上から目線で注意するのは難しいと思うので、先ずは同じ立場に立って自分が
模範となって生徒たちを自分の行動に引き付けるような気持ちを持って
やってみるといいのではないでしょうか。
1週目はいろいろ大変でしょうが、2週目からは生徒たちともコミュニケーションが
取れるようになって余裕も出てくるでしょうから、自分は教師であるという事を
忘れずにがんばってください。

938 ：実習生さん：2005/08/31(水) 09:50:12 ID:/RO4BeCb

掃除は自ら率先してやる事ではないだろうか？
別に児童・生徒がやるやらない、強制させるものではないと思う。
>>930
藻前みたいな基地外最近板全体でシカトしている感じでまったり
してきていい傾向だ。Ｒ１３４は樹海に落ちろ！

939 ：実習生さん：2005/08/31(水) 10:10:41 ID:T/nE+hdM

>>931
「掃除しろ」、「掃除しなさい」命令口調ではなく
じゃなくて「さ、掃除するか」という呼びかけをすると抵抗少ないかも。
自分は膝ついて雑巾で掃除してたよ。
自ら率先することが大事かと。

それと授業中はある程度偉そうに(威厳・自信を持って)喋るといいかも。
授業と授業外のけじめをつければ馴れ合いを避けられるのでは？

940 ：実習生さん：2005/08/31(水) 10:36:56 ID:/RO4BeCb

威厳といってもな。やっぱ高校の実習始めの頃なんて…。
自分が力量ないと中々堂々と出来ないものだ。
経験でしょ。

941 ：実習生さん：2005/08/31(水) 13:10:49 ID:BcV0LJtO

明日事前打ち合わせ。緊張するぜ。

942 ：実習生さん：2005/08/31(水) 14:00:28 ID:4y65YIvo

学生ママのスレにも書かせていただいたのですが、
こちらのほうがレスが多そうなので、相談させてください。

９月から４週間、教育実習に参加予定だったのですが、
８月半ばに妊娠が判明し、大学の教授と、付属校での担当教官に
そのことを話したところ、

「医者のOKがでていて、あなた自身がやりたいと思っているなら
参加可能でしょう」

と、両者ともおっしゃられているのですが、共に、

「でも今はわたしはあなたの体のことが心配だし、
無理しなくても来年もあるんだし」

といいます。これはやはり暗に、

「問題はごめんだからくるな」

と言っているのでしょうか。今年はこちらから辞退するのが筋でしょうか。
参加するかどうかは、わたしの判断にゆだねられているようなんですが。
学生で妊娠したことは、
今後も教授にはご迷惑かけてしまうという気持ちもありますし・・・。

また、実習を終えられた皆さん、実習中はずっと立っている以外にも
体力的に辛いことは多々あるのでしょうか。

長くてすいませんでした。

943 ：馬鹿珍：2005/08/31(水) 14:05:46 ID:ZzcW94ZV

馬鹿珍さえいなければ板全体（教育板、生涯学習板）でまったりしますな。
現に、いなかった時には本当にまったりしてたし。

と言うわけで、早々にお立ち去りください。
教育に未来永劫何の関係もない人は、はっきり言っていらないですから。

944 ：実習生さん：2005/08/31(水) 14:48:50 ID:Ku2Q44r5

>>942
教科とか学校（中学、高校、小学校）によっても違うのでは。
でも先生がその事情を知っているなら考慮してくれるでしょう。

ちなみに自分は中学英語で部活も出て死ぬかと思う程、体力的にはきつかった。

945 ：実習生さん：2005/08/31(水) 15:01:09 ID:/RO4BeCb

>>943
藻前らキモオタ集団がいらない廃棄物何だけど。自覚ゼロ乙。
自ら馬鹿という事は把握しているみたいだけどな。

946 ：馬鹿珍：2005/08/31(水) 15:33:30 ID:HhA9oJRX

自己紹介乙ｗ

947 ：Ｒ１３４ ◆UcR134IllI ：2005/08/31(水) 16:42:22 ID:AnutsKhB

>>942
マジレス
体力的な問題もあるが、そのほかにも、>>944で書かれているように教科・校種によって違うし、児童・生徒なりの年齢なり、状況なりによっても違う。

少なくとも、
「妊娠している女性にぶつかると、大変なことになるかもしれない」
ということを理解できる年齢であり、児童・生徒の状況であることが最低条件だと思う。

個人的には、来年の方がいいと思う。
実際、この仕事何年かやってると、切迫流産なんてのに、何回か出くわしてしまうからね・・・

948 ：Ｒ１３４ ◆UcR134IllI ：2005/08/31(水) 16:49:13 ID:AnutsKhB

>>931
＞しかし掃除やんない子とかに「掃除やろうよ！」とか言えないし言いたくない…
これは、実習生だとなかなか難しいかもしれないが、ダメ！

「言いたくないから、言いづらいから、言わない」では、そこにあんたがいる意味がない。
もし、サボってる生徒＆何も言わないあんたのそばに、真面目に掃除やってる生徒がいたら、あんた達を見てどう感じると思うか、考えてみな。

実際に教壇に立つかどうか、立てるかどうかは知らないが、そういった小さなところから、生徒の信頼感をなくしていくんだよ。
真面目にやっている生徒、しっかりとやっている生徒が、不満や不公平感を感じるようなことは、絶対にしちゃダメ！

949 ：実習生さん：2005/08/31(水) 16:54:40 ID:/RO4BeCb

と教師気取りのヒッキーＲ１３４（ニート）が戯言ほいています。

950 ：馬鹿珍：2005/08/31(水) 17:13:46 ID:FU7PoSbf

となれもしない教師気取りのヒッキー馬鹿珍（ニート）が戯言ほいてます。

951 ：実習生さん：2005/08/31(水) 17:37:41 ID:LqJejGVw

>>942
まずは、ご懐妊おめでとうございます。
新たなる生命をはぐくむ偉大な行為に心からお慶び申し上げます。

さて、私は男性ですが３人の子育て中です。
ちゃんと出産には立ち会いましたし、子育ても分担しております。
その経験で申し上げますと、今年の実習の不安要素は次の通りです。

１　9月半ばと言うことは、上を見ても妊娠１１Ｗくらいでしょうか。
　　つわりがひどくなり、心身共に負担がかかる時期です。
２　初産の場合、つわりの出方が全くわからない。軽ければ良いのですが。
　　現段階で何ともなくとも、この先の保証はない。
３　実習の精神的、肉体的負担は通常の場合でも、かなり大きく感じる。
　　配慮があったとしても、まったく負担がないわけではありません。

続きます

952 ：実習生さん：2005/08/31(水) 17:38:34 ID:LqJejGVw

951の続きです。

一方で、来年になりますと、不安要素は、お子さんのことになります。
お子さんの面倒を誰が見るのか。安定してお願いできるのか。
病気の時も見てもらえるのか。
具体的に言いますと、あなた、またはパートナーの家族が見るなら
実習期間中、お子さんの面倒を見ることに専念できるのか。
たとえば、お母様が見る約束をしていても、お父様がご病気になったら
別の人に頼める約束がないと大変です。
また、保育園は１才以下の子どもを預かるところはどこもいっぱいですし
もし、入れたとしても、お子さんが熱を出せば、預かってもらえないことが
考えられます。
あなたのパートナーが、来年どのような状態かはわかりませんが
少なくとも実習期間中は全面的に子育てに専念（施設を利用するにしても）
できる体制でないとあなたの精神的、肉体的負担はそうとう大きいと思います。

判断の材料としていただくため、あえて、マイナス材料を書きました。
お気を悪くなさらないでください。逆に、このあたりのマイナス要素を
クリアできればいいと言うことになります。

もし、免許無しで卒業が可能なら、無理に免許状を取らないという選択も可能かと
思います。また、あえて現段階で卒業にこだわることはありません。
お子さんが十分大きくなってから学籍を回復しても良いでしょうし
取った単位を生かして、後で免許を取得することもできます。

くれぐれも、ご自愛いただいて、お子さんともども、
お健やかであられるよう祈念いたします。

953 ：実習生さん：2005/08/31(水) 17:39:47 ID:/RO4BeCb

>>950
で、馬鹿珍とやらは藻前自身の事な訳だが…コテハンやっているのに
それすらも分からない脳内君が来るところではありませんよ。

954 ：実習生さん：2005/08/31(水) 17:42:00 ID:LqJejGVw

>>949
>>950
R134氏は、今までの一連の書き込みから現職だとわかるよ。
そんなことも読み取れないんじゃ、頭の中身が知れているね。

さっさと夏休みの宿題を片付けなさい。
大人の場所に来ちゃダメだよ。

955 ：実習生さん：2005/08/31(水) 18:10:02 ID:/RO4BeCb

レスだけ見て判断している馬鹿うざすぎ。
　よほど細胞足りないんだな。

956 ：実習生さん：2005/08/31(水) 18:15:34 ID:wwWPzox3

教育実習で、茶髪はまずいですか？
あと、髪が耳にかかってるくらい長いのもﾀﾞﾒですか。
おとこですが

957 ：実習生さん：2005/08/31(水) 18:18:10 ID:LqJejGVw

>>955
君と違って、電波は届かないものでね。
レスしか判断材料がないんだよ。すまん。

958 ：実習生さん：2005/08/31(水) 18:29:41 ID:/RO4BeCb

>>956
ご自分のスタンスに任せる事をお勧め致します。

959 ：実習生さん：2005/08/31(水) 20:24:40 ID:3OJi4DDi

>>956
>教育実習で、茶髪はまずいですか？
ダメに決まってるだろｳﾞｫｹ

960 ：実習生さん：2005/08/31(水) 23:24:17 ID:BcV0LJtO

俺、担当の先生は金色のウニ頭、
生徒は虹色だけど黒髪短髪真ん中分けでいくよ。

961 ：実習生さん：2005/09/01(木) 00:13:21 ID:HYJWDMKv

>>925
　↑
これは絶対「釣り」だと思う。こんなに頭の不自由な香具師が現実に存在しているはずがない。と私は思う。

962 ：実習生さん：2005/09/01(木) 15:54:44 ID:K6pQjmgq

あと十日と少しくらいで教育実習な者です。
もう不安で不安でごはんが喉を通らない……。
ずっと体調も崩してて実習に間に合うかどうか……。
教材研究も進まないし；
中学美術なのですが、何を教えるかは鑑賞ということだけが決まっていて
後は自由に決めて良いと言われました。
専攻はデザインなので、それに関係するようなことを教えたいんですが、
デザインの鑑賞の授業のイメージが全く沸きません。
何をやるんだ？とかそのへんの時点で分かりません……。
こういう場合どうすればいいですか？
何から調べていけば良いですか？
指導要領は一通り読んだのですが……。

963 ：実習生さん：2005/09/01(木) 16:19:59 ID:putDvRWD

再来週から教育実習スタートです。

今日、打ち合わせ会があり担当教官と会ったんだけど、担当教官怖すぎ…

詳細書きたいけど、うちの実習先はネット見る人が多いから恐くて書けない。
とにかく外見、車がヤ○キーだ。

実習は涙を流す羽目になりそうorz

964 ：実習生さん：2005/09/01(木) 16:20:39 ID:aamo/20r

　　　　　　　　　　　＜⌒／ヽ-、_＿_ 　　
　　　　　　　　　　／＜_/＿＿＿＿／

　　（　＾＾ω）ｶｻｶｻ
　 ...ﾉﾉﾉﾉﾉﾉ

　　　　　　　　　　　＜⌒／ヽ-、_＿_ 　　
　　　　　　　　　　／＜_/＿＿＿＿／

　　　　　　　　　　　ﾓｸﾞﾓｸﾞ
　　　　　　　（　＾＾ω）⌒／ヽ-、_＿_
　　　　　　 ...ﾉﾉﾉﾉﾉﾉ､_/＿＿＿＿／

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　＾＾ω）ｶｻｶｻ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ...ﾉﾉﾉﾉﾉﾉ　

　　　　　　　　　　 ,,；∵／ヽ-、_＿_ 　　
　　　　　　　　　尨：・:;/＿＿＿＿／

965 ：実習生さん：2005/09/01(木) 18:29:31 ID:t39+BQgj

今日は期末テストですた。私は保健室でテスト受ける生徒の監督しました(・∀・)
放課後、「文化祭のバザー見本だから」と、理科の先生にケーキを頂くｗｗ
何か今日はいい日だった。学校一かっこいい先生と喋れたし(/*・ω・)/しかも３時半上がり

966 ：実習生さん：2005/09/01(木) 18:43:25 ID:LucbEQI0

>>963
2chは県教委のサーバーでブロックしてる県が多いからさ、学校で2ch見れるとこ少ないよ
だから詳しく書いちゃいなよ(悪魔の囁き)

967 ：実習予定さん：2005/09/01(木) 21:58:34 ID:HeBQ1COi

以前こちらでお話を聞いて頂いた者です

初日は緊張や不安のせいか、胃痛が酷く休んでしまい、
翌日、初日休んでしまった後ろめたさもあって、今ならまだ逃げられる、
とか色々考えながら、結局実習先へ行きました
でも、担当教官の先生に、色々言われる覚悟で人付き合いが苦手なことなどを話したら、
こんな性格でも受け入れて下さり、泣いてしまいました
生徒ともまだなかなか話せないような実習生ですが、
私なりにやればいいと仰って下さった先生の言葉を大切にしていこうと思います

長々と報告になってしまいましたが、
あの時背中を押して下さった方に御礼の言葉をお伝えしたくてお邪魔しております
本当に、ありがとうございました

>962さん
私も、デザイン専攻なんです
デザインと言っても、インテリアとかwebとかジャンルだけでも色々ありますし、
鑑賞の授業はメディアの使い方が大切だと思いますので、
テーマと鑑賞するものを決めれば、少しは授業の展開も
立てやすいのではないでしょうか
アバウトな文章ですが、もし、よければ参考程度にでもしてやって下さい

968 ：実習生さん：2005/09/01(木) 22:25:30 ID:Qqhbmn3t

>>967
>生徒ともまだなかなか話せないような実習生ですが
初対面の人間、それも全然年齢が違うようなのとすぐに打ち解けられるような人間なんて、そうそういないから安心しる。
その点で言えば小学校が一番楽かね。黙ってても「せんせーあそぼー」だし。

>>963
そういえば今の実習先（小学校）にもいるな…
バケットシートなランエボwithシメジウィング

969 ：931：2005/09/01(木) 23:47:45 ID:g/aToUCX

皆さん本当にアドバイスありがとうございます！
とりあえず自分が一番に掃除用具いれに行って
みんなにほうきを「はい」と笑顔で渡して、自分も率先して掃除に参加しました
それを昨日今日と続けたところ昨日は同じところでほうきを動かしてた子も
今日にはちりとりを持ってきてくれました（掃き掃除と黒板、ごみ捨てだけなのです…
やることなくてうろうろしてた子に戸締りをお願いすることもできました
小さな進歩ですが嬉しいです
やっぱり先生面はおこがましいので先輩くらいのスタンスで頑張っていこうかと思います
>962
私も美術です（高校ですが
鑑賞の授業、ということなら別にデザインにこだわらなくてもいいのではないですか？
エッシャーやモリムラあたりなら中学生が見ても楽しいんじゃないでしょうか
中学美術は美術が嫌いな子もいると思うので大変そうですね
見てインパクトのあるものをパワポなんかでまとめて説明しながら見せると面白そうかも
ピカソの若い頃の作品～晩年の作品の作風の変化なんかを見せて
感想を書かせるとか
ウォーホルの作品を見て色の組み合わせで作品の印象がどれだけ違うかということを
わかってもらうとか
デザインの分野はあまり詳しくわかりませんが>962さんが好きなデザイナーに関連することとか
好きなものを友達に紹介するように生徒にも紹介してあげたらいいんじゃないでしょうか…

970 ：実習生さん：2005/09/01(木) 23:53:46 ID:tJfhemhd

>>962
多摩美やムサビの芸術学科の試験問題とかが参考になるんじゃない？

鑑賞系の小論文みたいなの
予備校にそういう学科とか、対策試験とかがあったら
行って参考作品見せてもらっては？

あと、日曜美術館で好きな作家が取り上げられてる回をチョイスして、参考に。

971 ：962：2005/09/02(金) 12:31:31 ID:SpKONHwD

皆さんアドバイス本当にありがとうございます。
大変参考になりました。
あまりに初歩的なところで詰まっているので、
誰もレス付けてくれないんじゃないかと思っていました。
今読み返してみると情けない文章で恥ずかしいです、すみません。

とりあえず個人的には一番ウェブデザインがおもしろそうだな、
と思っているので、行けたらその方向で行こうかなと思っています。

>>967さん
私も人付き合いが苦手、というかあまり人と上手く喋れないタイプです。
（正直言うと、子供怖いです）
しかも、緊張や不安がすぐ体に出るし……。（虚弱体質）
上手く言えないのですが、多分結構そういう人もいるんじゃないかと思います。
教育実習生の全員が全員、人付き合い得意で人前で話すの得意な人ばかりじゃないはずだと思います。
未熟者なのでアドバイスはできませんが、お互い頑張りましょう。

972 ：実習生さん：2005/09/03(土) 01:10:41 ID:Wpds5/nQ

すいません
教育実習の申し込み手続きで教育委員会への委任状が必要なのってどのような場合でしょうか

973 ：実習生さん：2005/09/04(日) 00:01:59 ID:46uuOKxE

自分が意外と図太いことに気づいてしまった…
シカトされても全然平気に話しかけ続けてしまう
放課後準備室に来た初対面の生徒と２時間くらい世間話で盛り上がれてしまった
自分の新たな一面を知った

974 ：実習生さん：2005/09/04(日) 10:07:24 ID:LnxkHI2d

さて、明日からだ。某国立付属。超緊張してる。
板書計画作って、指導案修正するか。

チラシの裏です。

975 ：実習生さん：2005/09/04(日) 11:13:26 ID:t+le7TaR

>>974
がんがれ。

私も附属だ。皆頭良いんだろうな……。
母校が良かった……。

976 ：実習生さん：2005/09/04(日) 15:18:43 ID:g9ZGKQ/L

お茶ﾄﾞｿﾞｰ
且且 ΛΛ
且且(ﾟ∀ﾟ)
且且⊂⊂ )

977 ：実習生さん：2005/09/04(日) 21:22:21 ID:LnxkHI2d

>>975
同じ大学っぽいな…実習校舎はたぶん違うけど。まぁ頑張ろうや！

978 ：実習生さん：2005/09/04(日) 22:03:10 ID:nz8S6Tqt

俺も明日から教育実習、母校だが片道一時間半かかるので
八時半始業でも
家をでるのは六時半ってところかな？
普段早起きしないから不安だなぁ

979 ：僕様：2005/09/05(月) 11:53:09 ID:0XkWRgVd

6時半に出るにしても食事や着替えとかあるから5時半に起きんといくない
だろうね。
以前の高校実習の際は8時半始業だからぎりぎりに行ったことなど
たくさんあったけど、小学校の場合は8時ぐらいには登校してないと
やばそうだね。
そうするとやっぱ6時半起きぐらいにはなっちゃうだろうな。

まあ、生活に慣れればたぶんなんて事ないと思うけどな。
ただ、テレビ・ネット（2ｃｈ等）雑誌等の誘惑に負けてると
時間やばいね。

980 ：975：2005/09/05(月) 11:58:17 ID:HQZ+Ctbr

私は附属が家から遠すぎて（片道２時間強）通えないので、
教育実習で初の一人暮らしです。
朝寝坊しないかがまず不安だよ……。目覚まし三重くらいにしないと。

>>976
ありが㌧。いただきます。且

>>977
マジすか！お互い頑張りましょ～。

981 ：馬鹿珍：2005/09/05(月) 18:59:57 ID:U2NHOEUI

どうせ馬鹿珍が教員採用試験に合格することはない。無駄だな。
ついでに、実習先に激しく迷惑だ。永久に遅刻してろ。

982 ：実習生さん：2005/09/05(月) 20:56:28 ID:l9D7zijQ

>>974
教育実習なんて路上教習みたいなもんさ。
失敗したらアドバイスしてくれるし、本当にやばかったら補助ブレーキも踏んでくれる。

と去年中学校、今年小学校で実習した俺が言ってみる。

983 ：実習生さん：2005/09/05(月) 21:35:07 ID:aMZWcNcI

>>974
基礎は楽しめると思うぞ。失敗して当然なんだから気楽にねー。実習仲間と支えあえるのは強みだよ。来年の実習は一人だから。

984 ：実習生さん：2005/09/06(火) 05:01:38 ID:8oooiLyx

昨日から小学校の実習始まったけどいきなり可愛くて
仕方ない。指導教諭の人もオバサンだけどベテランて
感じで割りと面倒良く見てくれる。これからが大変なんだ
ろうけど頑張りたい。今日プール実習あるみたいだけど
雨で潰れてくんないかな・・・。この分なら大丈夫そうだけど。

しかしこれが四週間続くとなると身体もつか心配だな・・・。
今月は第三週に祝日が多くて助かるよ。

985 ：実習生さん：2005/09/06(火) 18:57:15 ID:WgogzFro

11月実習ですでに話は通してあるのですが
事前の打ち合せまで何もなくて大丈夫なのでしょうか
事前打ち合わせのアポとったら何それ？状態になってないか不安で不安で
何しろ今までも校長・教頭先生に電話しても、え？誰だっけ？扱いなほど印象薄いみたいで

986 ：僕様：2005/09/06(火) 20:24:16 ID:55BMmuBj

>>985
学会によると日誌配られる実習一ヶ月ぐらい前にアポとって打ち合わせお願い
汁と言われたよ。
ほぼ同じぐらいの実習みたいね。
取り合えず実習期間間際（直前？）から一切の2ｃｈはやめる事にする。
正直時間もったないからね。

大晦日前になったらまた来るね。
取り合えずまだいるがね。

987 ：実習生さん：2005/09/06(火) 20:43:21 ID:IcTBtlOV

>>985
自分は来週からだけど、この間打ち合わせの話で電話したらなくてもいいって
言われたよ…。校長先生には1度お会いして感触は良かったんだけど、「え!
なしでいいの!?」って感じだった。
結局実習の数日前に担当教官の方とお会いできることになったけど、範囲も
わからないし、指導案も教材研究も何も出来ないよ…。
枕を涙で濡らすことになるんだろうか。

988 ：実習生さん：2005/09/06(火) 21:29:53 ID:oPzwJKdO

明日も実習の人、保守！

989 ：実習生さん：2005/09/06(火) 23:30:56 ID:Fy4AoirE

来年、教育実習に行くことが決まったのですが、内諾書が大学に返送されてきて実習期間などがわかったら実習先へ打ち合わせなど連絡しないといけないのでしょうか？
また、内諾のお礼状など書かないといけないのでしょうか？

990 ：（￣ε￣） ◆nkF.z4D2mA ：2005/09/07(水) 00:16:10 ID:FZMYdC6x

（＿△＿；〃ドテッ！
（＿△＿；〃ドテッ！
（＿△＿；〃ドテッ！

991 ：茶漬け ◆AZDZdBO.9E ：2005/09/07(水) 00:16:58 ID:6SJV6w7d

（＿△＿；〃ドテッ！

992 ：（￣ε￣） ◆nkF.z4D2mA ：2005/09/07(水) 00:17:18 ID:FZMYdC6x

（＿△＿；〃ドテッ！
（＿△＿；〃ドテッ！
（＿△＿；〃ドテッ！

993 ：茶漬け ◆AZDZdBO.9E ：2005/09/07(水) 00:17:37 ID:6SJV6w7d

（￣ε￣）

994 ：（￣ε￣） ◆nkF.z4D2mA ：2005/09/07(水) 00:18:06 ID:FZMYdC6x

（＿△＿；〃ドテッ！
（＿△＿；〃ドテッ！
（＿△＿；〃ドテッ！
(^д^)

995 ：茶漬け ◆AZDZdBO.9E ：2005/09/07(水) 00:18:27 ID:6SJV6w7d

（　＾ω＾）

996 ：（￣ε￣） ◆nkF.z4D2mA ：2005/09/07(水) 00:19:02 ID:FZMYdC6x

（＾∀＾；）

997 ：茶漬け ◆AZDZdBO.9E ：2005/09/07(水) 00:19:08 ID:6SJV6w7d

(=ﾟωﾟ)ﾉぃょぅ　

998 ：（￣ε￣） ◆nkF.z4D2mA ：2005/09/07(水) 00:19:36 ID:FZMYdC6x

（＿△＿；〃ドテッ！
（＿△＿；〃ドテッ！
（＿△＿；〃ドテッ！

999 ：（￣ε￣） ◆nkF.z4D2mA ：2005/09/07(水) 00:20:19 ID:FZMYdC6x

↓糞コテ

1000 ：茶漬け ◆AZDZdBO.9E ：2005/09/07(水) 00:20:34 ID:6SJV6w7d

ｷﾀ───(°∇°)─────!!!!

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