【小中学】自分のクラスに外国人【教育者として】
1 ：実習生さん：
私の夫は日系人で日本人ではありません。子供の顔もハーフ顔です。
ここでは「外国人差別」ではなく、「教育者として、子供に何と指導するか」
「クラスに外国人（外見・習慣など含めて違いがある子）がいたら、
どう思うか」など、意見を聞かせてください。
正直、真剣に不安です。中傷、煽り、荒しはスルーで。
※結論を求めているわけではありません。いろんな意見を聞かせて
頂きたいです。
ここでは「外国人差別」ではなく、「教育者として、子供に何と指導するか」
「クラスに外国人（外見・習慣など含めて違いがある子）がいたら、
どう思うか」など、意見を聞かせてください。
正直、真剣に不安です。中傷、煽り、荒しはスルーで。
※結論を求めているわけではありません。いろんな意見を聞かせて
頂きたいです。
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3 ：実習生さん：04/06/07 23:15 ID:EsOu9qGf
地方と言うと？？愛知県です（爆）
いくら外国人が増えたからとは言え、クラスに１人２人です。
実際いじめられている子もいますし、真剣に悩みます。
いくら外国人が増えたからとは言え、クラスに１人２人です。
実際いじめられている子もいますし、真剣に悩みます。
>>2
地方の方が外国人多いんだよ（ｗ
地方の方が外国人多いんだよ（ｗ
5 ：Ｒ１３４：04/06/08 00:04 ID:RcCTN68p
＞教育者として、子供に何と指導するか
特別な事例が起きていなければ、特に何かはしてこなかったし、これからもしないと思う。
何かが起きれば、その起きた何かによって対応する。
具体的に何なのかが書かれていなければ、こんなレスしかつけようがないわな・・・
特別な事例が起きていなければ、特に何かはしてこなかったし、これからもしないと思う。
何かが起きれば、その起きた何かによって対応する。
具体的に何なのかが書かれていなければ、こんなレスしかつけようがないわな・・・
6 ：実習生さん：04/06/08 00:33 ID:WwdWz+vY
>>5
同意。子ども同士もしくは教師と子どもの間の意思の疎通などに問題が
あれば適当な手を打つが、特別に問題なければ、日本人だろうと外国人
だろうと、接し方は変わらない。
しかし、習慣や風俗に日本人の子どもとの差があるならば、そこは尊重
して然るべきだと指導するし、同時に異文化交流できるという面でも
アドバンテージになる。
>>1
＞実際いじめられている子もいますし、真剣に悩みます。
それはクラス経営やいじめている子、いじめられている子
（普通はいじめられている子に責任を求めてはいけないのだが）
に何らかの問題があるから、いじめが起きてしまうのだろう。
何でも何かが起きたら外国人だから、、と考えるのは早合点しすぎだと思う。
同意。子ども同士もしくは教師と子どもの間の意思の疎通などに問題が
あれば適当な手を打つが、特別に問題なければ、日本人だろうと外国人
だろうと、接し方は変わらない。
しかし、習慣や風俗に日本人の子どもとの差があるならば、そこは尊重
して然るべきだと指導するし、同時に異文化交流できるという面でも
アドバンテージになる。
>>1
＞実際いじめられている子もいますし、真剣に悩みます。
それはクラス経営やいじめている子、いじめられている子
（普通はいじめられている子に責任を求めてはいけないのだが）
に何らかの問題があるから、いじめが起きてしまうのだろう。
何でも何かが起きたら外国人だから、、と考えるのは早合点しすぎだと思う。
7 ：実習生さん：04/06/08 00:36 ID:4w8x1Luk
----結論は出て終了-----
何か具体例も無ければ議論に成らないな
何か具体例も無ければ議論に成らないな
8 ：実習生さん：04/06/08 01:17 ID:i3Wlkjo+
具体的に、と言われると、たくさんありすぎて・・・。
例えば、ピアス。生後４週で開けているので、本人には悪いという意識はないでしょう。
両親が許可してる、学校が反対してる。やはり学校は取りなさいと言うのでしょうか。
今、学校の制服が、正式な行事以外、私服でもいいことになっています。
夏はおへそ出るような服しか着せていないけど、これも（私は日本人なので常識の範囲ですが）
外国人の親相手に、先生が指導するのでしょうか。
などなど、外見も違う、話す言葉も（多少）違う。他の子は気が付きますよね。
先日、私の住むマンションの通路で子供の声が聞こえました。
「おい！！ここは静かにしないと、外人に怒られるんだぞ！！」
それは私の夫のことでした。
疑問に思ったこと。なぜ小学校にもあがっていない子が「外人」と言うのか。
確かに地区の学校紹介のパンフには「外国人 1」などと、特別に記載されて
いました・・・。
私の友人の子供は「××のお母さんは●●人だから、サンタさん来ないんだよ」と言われて、
泣いて帰ってきました。
難しい問題だとは思いますが。
例えば、ピアス。生後４週で開けているので、本人には悪いという意識はないでしょう。
両親が許可してる、学校が反対してる。やはり学校は取りなさいと言うのでしょうか。
今、学校の制服が、正式な行事以外、私服でもいいことになっています。
夏はおへそ出るような服しか着せていないけど、これも（私は日本人なので常識の範囲ですが）
外国人の親相手に、先生が指導するのでしょうか。
などなど、外見も違う、話す言葉も（多少）違う。他の子は気が付きますよね。
先日、私の住むマンションの通路で子供の声が聞こえました。
「おい！！ここは静かにしないと、外人に怒られるんだぞ！！」
それは私の夫のことでした。
疑問に思ったこと。なぜ小学校にもあがっていない子が「外人」と言うのか。
確かに地区の学校紹介のパンフには「外国人 1」などと、特別に記載されて
いました・・・。
私の友人の子供は「××のお母さんは●●人だから、サンタさん来ないんだよ」と言われて、
泣いて帰ってきました。
難しい問題だとは思いますが。
9 ：Ｒ１３４：04/06/08 01:22 ID:RcCTN68p
ところで、日系人て、いわゆる「「日本人」顔してるんだが・・・
10 ：Ｒ１３４：04/06/08 01:23 ID:RcCTN68p
ということで、ネタはつまらん
−−−−−−−−−− 終 了 −−−−−−−−−−
−−−−−−−−−− 終 了 −−−−−−−−−−
11 ：実習生さん：04/06/08 01:54 ID:t7mH1WwM
>>9
＞ところで、日系人て、いわゆる「「日本人」顔してるんだが・・・
日系ブラジル人なんかは（たぶん混血しているのか）、あんまり日本人顔じゃないよ。
サッカーのトゥーリオなんかそうでしょ（＞今は日本人だけどね）。
＞ところで、日系人て、いわゆる「「日本人」顔してるんだが・・・
日系ブラジル人なんかは（たぶん混血しているのか）、あんまり日本人顔じゃないよ。
サッカーのトゥーリオなんかそうでしょ（＞今は日本人だけどね）。
12 ：実習生さん：04/06/08 02:03 ID:MFn++v1k
ジョージタケイさんはいわゆる「宇宙人」顔をしているわけだが。w
13 ：実習生さん：04/06/08 02:07 ID:4w8x1Luk
個人的には茶髪とか別にいいと思うけど
ピアスははずした方がいいかな、ぶつかったり、引っ張られたり、無くしたりすると思うし
へそ出しも普通にしてたら気にならないけど、本人がSEXとかアピールしてたら止めるな
何も相手の文化を否定しなくていいと思うけど、必要も無い
＞サンタさん来ないんだよ
どっちでもいいじゃん。大人が言った方を子供は信じるだろうし
言った方に悪気有るか無いかしらんが、相手がどう思うか、その時に注意すれば良いだろうし
対応は学校で違うのでは、
学校では何か言われてるの？ （ここが大切
ピアスははずした方がいいかな、ぶつかったり、引っ張られたり、無くしたりすると思うし
へそ出しも普通にしてたら気にならないけど、本人がSEXとかアピールしてたら止めるな
何も相手の文化を否定しなくていいと思うけど、必要も無い
＞サンタさん来ないんだよ
どっちでもいいじゃん。大人が言った方を子供は信じるだろうし
言った方に悪気有るか無いかしらんが、相手がどう思うか、その時に注意すれば良いだろうし
対応は学校で違うのでは、
学校では何か言われてるの？ （ここが大切
14 ：実習生さん：04/06/08 02:10 ID:xktL6gaZ
教育者がこんなんじゃ、いじめはなくならないね。先生が２ちゃんねるに出入りしてるようじゃ、厨房が言うこと聞くはずもなかろう。
15 ：実習生さん：04/06/08 02:19 ID:4w8x1Luk
？俺は教師じゃないが
いじめはなくならないね。と２ちゃんねるは関係無いと思うが。
Ｒ１３４がリアルだったらゾッ とするけど
いじめはなくならないね。と２ちゃんねるは関係無いと思うが。
Ｒ１３４がリアルだったらゾッ とするけど
>>1
って言うか、子供は何歳？
どうでしょう？ったって、小学校か中学校で全然違うし
小学校でも低学年と高学年でも条件も違うし
制服と言っても公立小でも制服ある所もあるしね
何歳かわかれば他の人ももっと助言しやすいんじゃないかな？
って言うか、子供は何歳？
どうでしょう？ったって、小学校か中学校で全然違うし
小学校でも低学年と高学年でも条件も違うし
制服と言っても公立小でも制服ある所もあるしね
何歳かわかれば他の人ももっと助言しやすいんじゃないかな？
17 ：実習生さん：04/06/10 16:18 ID:F9AAnaph
最近、多いよね南米の人。一緒にされるのが嫌で私立に入れた。なんで日本に帰ってきたのか？・・
それをききたいねええ。まあ外人の子には日本式をみっちり教えるしかないでしょ。
大きな声でげたげた笑わないとか、そうしないと日本社会からほうりだされ、
行き場所がなくなる。
それをききたいねええ。まあ外人の子には日本式をみっちり教えるしかないでしょ。
大きな声でげたげた笑わないとか、そうしないと日本社会からほうりだされ、
行き場所がなくなる。
隣町が南米の人が大勢住んでいる全国的にも有名な所なので、
小中学校のときクラスに１〜２人は当たり前だった。
小さい頃から外国人がいることが当たり前だったからか、いじめなんてなかった
（逆に外国人のほうがいじめてた）
でも金髪や黒人の人って本当に制服に合わないですよね・・・・。
小中学校のときクラスに１〜２人は当たり前だった。
小さい頃から外国人がいることが当たり前だったからか、いじめなんてなかった
（逆に外国人のほうがいじめてた）
でも金髪や黒人の人って本当に制服に合わないですよね・・・・。
19 ：実習生さん：04/06/10 22:55 ID:pbvEF0Wp
>18 お前は洋服が日本発祥だと思っているのかと小一時間……
20 ：実習生さん：04/06/10 23:40 ID:EI25GGks
ついでに、何も日本文化に合わせる事は無いと思うな（何をしても良い という意味じゃ無いよ）
あっちにはあっちの良い文化が有るんだし
あっちにはあっちの良い文化が有るんだし
21 ：実習生さん：04/06/10 23:41 ID:EI25GGks
おまえ、俺の性格に合わせろと言ってるようなもん >17
22 ：実習生さん：04/06/13 02:23 ID:KjHXZV05
昔、愛知県かどっかで日系ブラジル人の少年が
イジメでリンチされて殺された事件がなかったっけ？
>>1さんはそれを心配してるのかな？
地方の公立は生徒だけじゃなくて教師でも民度の低いDQNが多いからね
当の日本人でさえ関わりたくなくて私立へ流れてるくらいだから大変だろうなあ
欧米の私立と違って、日本の私立は閉鎖的だから仮に>>1さんが望んでも
受験は難しいだろうしね
日本はホント差別大国だよね
イジメでリンチされて殺された事件がなかったっけ？
>>1さんはそれを心配してるのかな？
地方の公立は生徒だけじゃなくて教師でも民度の低いDQNが多いからね
当の日本人でさえ関わりたくなくて私立へ流れてるくらいだから大変だろうなあ
欧米の私立と違って、日本の私立は閉鎖的だから仮に>>1さんが望んでも
受験は難しいだろうしね
日本はホント差別大国だよね
23 ：実習生さん：04/06/13 08:52 ID:JRVU/Ha+
24 ：1：04/07/02 11:24 ID:KQf028vG
久々に来てみた。スレ伸びないね。別にネタじゃないけど。
これ読んでて思ったこと。ここの板はまともな人が多い鴨。ちょっとビックリした。
>>17 南米の人って･･･。何で帰って来たか知らないのかｗ 釣り覚悟でマジレス。
日本の政策で海外に渡った日本人の子孫、日系３世まではビザが取れるようになってる。
元を辿れば日本人だ。うちの義母も日本人。旦那がハーフ（３世）、我が子は２世。
日本人として日本にいる以上、日本の常識の範囲内でやっていくつもり。
もちろん、節分には豆投げたし、もうすぐ七夕だし。こういうのも楽しめる。
でも、外見は、親がどうがんばっても変わらないしね。これが不安材料。
これ読んでて思ったこと。ここの板はまともな人が多い鴨。ちょっとビックリした。
>>17 南米の人って･･･。何で帰って来たか知らないのかｗ 釣り覚悟でマジレス。
日本の政策で海外に渡った日本人の子孫、日系３世まではビザが取れるようになってる。
元を辿れば日本人だ。うちの義母も日本人。旦那がハーフ（３世）、我が子は２世。
日本人として日本にいる以上、日本の常識の範囲内でやっていくつもり。
もちろん、節分には豆投げたし、もうすぐ七夕だし。こういうのも楽しめる。
でも、外見は、親がどうがんばっても変わらないしね。これが不安材料。
25 ：実習生さん：04/07/02 11:31 ID:T/Asc9MY
>>17 DQNの子はDQN
26 ：実習生さん：04/07/05 12:45 ID:quiJHYQy
おかしいね。日本政府はどうして渡った人を日本人と認めるのか。子孫は完全に
日本人じゃないじゃん。二重国籍反対だな。大半は国籍ひとつなんだから、不公平ではないか。
で、うようよ多くなったスパニッシュ、ＵＳＡでも多いし、だいたい仕事何してるんだろ？
日本語しゃべれないし＞南米の人とは関わりたくない、思ってる日本人、意外と多いのでは？
黒人はもともと数がすくないからね。
日本人じゃないじゃん。二重国籍反対だな。大半は国籍ひとつなんだから、不公平ではないか。
で、うようよ多くなったスパニッシュ、ＵＳＡでも多いし、だいたい仕事何してるんだろ？
日本語しゃべれないし＞南米の人とは関わりたくない、思ってる日本人、意外と多いのでは？
黒人はもともと数がすくないからね。
27 ：実習生さん：04/07/06 14:37 ID:Epoh1wJN
南米＝黒人 これは誤解では？？日本国籍を取ったサッカーの選手は二重国籍らしいよ。
日本政府は、どうして･･･ これは日本の政策で渡った日本人だからじゃないの？？
日本政府は、どうして･･･ これは日本の政策で渡った日本人だからじゃないの？？
28 ：実習生さん：04/07/10 15:32 ID:GfLDm2VO
>>26
日本は血統主義だからだろ
アメリカのような移民国と比較するのは論外だが
他の国も多くは大陸で地続きだから人種とか民族とか
ゴチャゴチャだし
日本は江戸時代の鎖国のおかげでルーツへの
拘り方が他国人とは違うんじゃないかな？
日本は血統主義だからだろ
アメリカのような移民国と比較するのは論外だが
他の国も多くは大陸で地続きだから人種とか民族とか
ゴチャゴチャだし
日本は江戸時代の鎖国のおかげでルーツへの
拘り方が他国人とは違うんじゃないかな？
29 ：実習生さん：04/08/01 20:43 ID:B3e+mXBm
age
30 ：実習生さん：04/11/02 16:56:55 ID:laYJK7xy
>>１
その後、どんな問題とかあったのだろうか。
具体的にこういうことがあったという報告がないと、盛り上がらないのだが。
スレ立てるだけ立てておいて放置プレイか？
その後、どんな問題とかあったのだろうか。
具体的にこういうことがあったという報告がないと、盛り上がらないのだが。
スレ立てるだけ立てておいて放置プレイか？
31 ：実習生さん：05/01/27 20:55:26 ID:dHRasD8b
▼今日のＴＢＳラジオ「アクセス」のテーマ
東京都の管理職試験をめぐる最高裁判決で考える。
あなたは、地方自治体の管理職に外国籍の職員を登用することに賛成？反対？
A 賛成
B 反対
投票はここから↓
http://www.tbs.co.jp/ac/bt/index.htm
32 ：実習生さん：05/01/27 20:59:16 ID:3EI6REwN
>30
日本語があやふやなのに通っている子供とかいるんじゃないだろうか？
日本語があやふやなのに通っている子供とかいるんじゃないだろうか？
33 ：実習生さん：2005/04/06(水) 20:05:30 ID:QhYRgElW
【社会】クルド人少女、日本で父親のいない入学式 （動画あり）
★クルド人少女、父親のいない入学式
・桜の木をくぐって多くの新一年生が誕生した６日。父親が入国管理局に収容
された１人のクルド人の少女も入学式を迎えました。大きな大きなランドセルを
背負った娘に引き離されたパパからのメッセージが届きました。
トルコ国籍のクルド人メルヴェ・ドーガンちゃんと母親のメリエムさん。６日は、
メルヴェちゃんが待ちに待った日本の小学校の入学式です。さっそく、同級生
の女の子と手をつないで戻ってきました。でも、今のメルヴェちゃん一家には
１人家族が足りません。
東京の国連ビル前で難民認定を訴えて抗議し、焼身自殺を図ろうとしたクルド人
男性。メルヴェちゃんの父親エルダル・ドーガンさん（３１）。ドーガンさんは
トルコでの迫害を恐れ、９９年に来日しました。エルダルさんは先月１８日、月に
一度の仮放免延長のため東京入国管理局に出頭、そのまま収容されたのです。
写真を見ながら父親の絵を描くメルヴェちゃん。いま、初めての学校生活に
胸をときめかせています。トルコや中東諸国にまたがる国々に暮らすクルド人。
その数は３０００万人とも言われ、国家を持たない民族としては世界最大です。
「（クルド人はトルコでは）言葉を使うこともかなりの制約があったり、クルド人の
権利を求め、民族と認めて欲しいといえば逮捕されたり。過去、日本で難民と
認定されたトルコ国籍のクルド人はいません」（クルド難民弁護団・大橋毅弁護士）
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1112782203/
★クルド人少女、父親のいない入学式
・桜の木をくぐって多くの新一年生が誕生した６日。父親が入国管理局に収容
された１人のクルド人の少女も入学式を迎えました。大きな大きなランドセルを
背負った娘に引き離されたパパからのメッセージが届きました。
トルコ国籍のクルド人メルヴェ・ドーガンちゃんと母親のメリエムさん。６日は、
メルヴェちゃんが待ちに待った日本の小学校の入学式です。さっそく、同級生
の女の子と手をつないで戻ってきました。でも、今のメルヴェちゃん一家には
１人家族が足りません。
東京の国連ビル前で難民認定を訴えて抗議し、焼身自殺を図ろうとしたクルド人
男性。メルヴェちゃんの父親エルダル・ドーガンさん（３１）。ドーガンさんは
トルコでの迫害を恐れ、９９年に来日しました。エルダルさんは先月１８日、月に
一度の仮放免延長のため東京入国管理局に出頭、そのまま収容されたのです。
写真を見ながら父親の絵を描くメルヴェちゃん。いま、初めての学校生活に
胸をときめかせています。トルコや中東諸国にまたがる国々に暮らすクルド人。
その数は３０００万人とも言われ、国家を持たない民族としては世界最大です。
「（クルド人はトルコでは）言葉を使うこともかなりの制約があったり、クルド人の
権利を求め、民族と認めて欲しいといえば逮捕されたり。過去、日本で難民と
認定されたトルコ国籍のクルド人はいません」（クルド難民弁護団・大橋毅弁護士）
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1112782203/
34 ：実習生さん：2005/05/04(水) 16:39:03 ID:XGqvbNNk
age
35 ：実習生：2005/07/26(火) 21:04:27 ID:zQwGRVRq
あげ
36 ：実習生さん：2005/08/13(土) 09:46:58 ID:GcLzMPrF
あげ
sage
test
39 ：実習生さん：2006/01/09(月) 22:23:39 ID:rlL/CXAI
教師は全員、英検準２級ぐらいは持っているべき
40 ：実習生さん：2006/02/17(金) 15:30:33 ID:yxY1vZoS
なんかこの世の終わるときってあらかじめ最初から決められてたんじゃないか
などと思う一方が支配してもう一方がされる側で交互に消滅しては新しい支配者がでては
の繰り返しで最終的にロスチャイルドに納まって新しい世界をつくるそのとき終わりの日が来て地上から悪が一掃される
そんなシナリオに思えてならない
ユダヤ陰謀論を勉強してから世界の大事故・惨事など誰が裏で操っているか理解できるようになった
大体表紙見ればわかるけどユダヤの類の本ってみんな邪悪な表紙ですね
三百人委員会や新世界秩序など警告しているように見せて自分(著者)たちもそっちの駒に過ぎないわけでね
２０５０年には二酸化炭素の濃度が高くなりすぎて地球に人が住むのは難しくなるそうです
それまでに世界を支配しているロスチャイルドとかが何らかのアクションを起こすであろう、その日まで楽しみはとっておこう。
などと思う一方が支配してもう一方がされる側で交互に消滅しては新しい支配者がでては
の繰り返しで最終的にロスチャイルドに納まって新しい世界をつくるそのとき終わりの日が来て地上から悪が一掃される
そんなシナリオに思えてならない
ユダヤ陰謀論を勉強してから世界の大事故・惨事など誰が裏で操っているか理解できるようになった
大体表紙見ればわかるけどユダヤの類の本ってみんな邪悪な表紙ですね
三百人委員会や新世界秩序など警告しているように見せて自分(著者)たちもそっちの駒に過ぎないわけでね
２０５０年には二酸化炭素の濃度が高くなりすぎて地球に人が住むのは難しくなるそうです
それまでに世界を支配しているロスチャイルドとかが何らかのアクションを起こすであろう、その日まで楽しみはとっておこう。
41 ：実習生さん：2006/02/23(木) 14:15:25 ID:knOBsr/R
↑すれ違い
42 ：実習生さん：2006/03/11(土) 15:25:21 ID:e09uZ3O9
株式日記と経済展望より
>キリシタンが日本の娘を５０万人も海外に奴隷として売った事
>日本の歴史教科書はキリシタンが日本の娘を５０万人
>も海外に奴隷として売った事は教えないのはなぜか？
http://blog.goo.ne.jp/2005tora/e/5a197e856586baf726f6a0e68942b400
>明治から大正にかけて、３０万人もの日本の若い女性が
>売られたり騙されたりして、海外に売られていった。
http://blog.goo.ne.jp/2005tora/d/20060306
>キリシタンが日本の娘を５０万人も海外に奴隷として売った事
>日本の歴史教科書はキリシタンが日本の娘を５０万人
>も海外に奴隷として売った事は教えないのはなぜか？
http://blog.goo.ne.jp/2005tora/e/5a197e856586baf726f6a0e68942b400
>明治から大正にかけて、３０万人もの日本の若い女性が
>売られたり騙されたりして、海外に売られていった。
http://blog.goo.ne.jp/2005tora/d/20060306
43 ：実習生さん：2006/04/12(水) 06:59:23 ID:zswXhP4W
【大阪】外国籍教員100人超す ９割が韓国籍 民団大阪の要望実る★２〔03/29〕
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1143626379/
【大阪】外国籍教員100人超す ９割が韓国籍 民団大阪の要望実る〔03/29〕
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1143607672/
【在日】大阪の「在日先生」１００人超 人権教育の実践も期待できる★2[04/11]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1144791809/
【在日】大阪の「在日先生」１００人超 人権教育の実践も期待できる[04/11]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1144737183/
44 ：【滋賀】日本語講師に語学講座 県教委が外国籍児の指導力向上へ：
県教育委員会は、小中学校で外国籍児童生徒らに日本語を指導する
非常勤講師らを対象に、今年からポルトガル語とスペイン語の語学講座
を設ける。児童らの母国語を身につけてもらうことで意思疎通をスムーズ
にし、現場での指導力向上につなげたい考え。一日に文部科学省による
県教委が実施する事業への予算化が決まった。
県教委によると、県内の小中学校で日本語指導が必要な外国籍児童生徒
の数は推計七百九十人。母国語別でみるとポルトガル語が最多で、スペイン
語が続いている。
県教委では、同一校に日本語理解が不十分な児童生徒が二−四人いる
場合は週二回、五人以上いる場合には週三回、本年度は現時点で非常勤
講師五十二人を小中学校六十二校に派遣する措置をとっている。ただ、
日本語指導が専門の非常勤講師らが児童らの母語語に精通しているとは
限らず、指導にあたっては講師らの自助努力に頼っているのが現状だった。
そのため県教委は、文科省の「地域が抱える教育課題に対応した指導者
養成育成事業」の一環として予算申請していた。
講師らへの語学特訓は、夏休みの時期に計四日間、京都外国語大学教授
から指導を受ける。午前の三時間はポルトガル語、午後の三時間はスペイン
語を学ぶというスケジュール。非常勤講師らと同様、小中学校で児童らの日本
語指導にあたっている加配教員にも参加。語学講座のほかに実践交流会など
を開催、習得した語学を生かし授業の充実を図ってもらう。
県教委は「児童らの母国語を学んでもらうことで、講師らの自信にもつながる」
としている。また県内の全中学生に配布している県立高校の学校案内集「夢の
設計図」のスペイン語、ポルトガル語への翻訳も計画しており、「外国籍の生徒
らの学習意欲を高め、学び続ける夢を描いてもらいたい」と強調している。
http://www.chunichi.co.jp/00/sga/20060502/lcl_____sga_____000.shtml
非常勤講師らを対象に、今年からポルトガル語とスペイン語の語学講座
を設ける。児童らの母国語を身につけてもらうことで意思疎通をスムーズ
にし、現場での指導力向上につなげたい考え。一日に文部科学省による
県教委が実施する事業への予算化が決まった。
県教委によると、県内の小中学校で日本語指導が必要な外国籍児童生徒
の数は推計七百九十人。母国語別でみるとポルトガル語が最多で、スペイン
語が続いている。
県教委では、同一校に日本語理解が不十分な児童生徒が二−四人いる
場合は週二回、五人以上いる場合には週三回、本年度は現時点で非常勤
講師五十二人を小中学校六十二校に派遣する措置をとっている。ただ、
日本語指導が専門の非常勤講師らが児童らの母語語に精通しているとは
限らず、指導にあたっては講師らの自助努力に頼っているのが現状だった。
そのため県教委は、文科省の「地域が抱える教育課題に対応した指導者
養成育成事業」の一環として予算申請していた。
講師らへの語学特訓は、夏休みの時期に計四日間、京都外国語大学教授
から指導を受ける。午前の三時間はポルトガル語、午後の三時間はスペイン
語を学ぶというスケジュール。非常勤講師らと同様、小中学校で児童らの日本
語指導にあたっている加配教員にも参加。語学講座のほかに実践交流会など
を開催、習得した語学を生かし授業の充実を図ってもらう。
県教委は「児童らの母国語を学んでもらうことで、講師らの自信にもつながる」
としている。また県内の全中学生に配布している県立高校の学校案内集「夢の
設計図」のスペイン語、ポルトガル語への翻訳も計画しており、「外国籍の生徒
らの学習意欲を高め、学び続ける夢を描いてもらいたい」と強調している。
http://www.chunichi.co.jp/00/sga/20060502/lcl_____sga_____000.shtml