「ゆとり教育」総合スレ

ゆとり教育とは、「教育を学校まかせだけにするな。」という考えに基づいた教育である。

そもそも大学、高校の入試制度がほとんど変わってないのにそれ以下の学校の
学習内容を減らしても結局なんのゆとりにもならない。子供たちは塾にいくか
自分で勉強しなければならない。そもそも以前の子供たちは円周率が３．１４
なことがそんなに窮屈だったのだろうか？台形の面積を求めることがそんなに
苦しかったのか？日本の教育の質はどんどん悪くなっていってる。みんながみんな
理解できるものしか教えないというのか？成績にそれぞれ差がでるのはなんら
おかしいことではない。みんながみんな有名大学にいけるわけがない。だれもが
オリンピックにでれるわけがない。みんな決して同じ能力があるわけではない
でも各々なんらかの能力があるということを教えるのが学校ではないか。間違った
ゆとりや自由で生徒に好き勝手やらることは、トイレのしつけができてない犬
を家の中にはなすのと同じこと。自由を持つということは責任を持つということ。
これを教えるのは学校であり親ではないか。今の日本の教育は見せかけや理想
だけをだだ垂れ流ししてるだけだ。

>>932
>>933
円周率は３．１４のままですが何か？

＞ゆとり教育
もうすこし文献調べてから物言えよ

くたばれ！！　このただ飯喰らいが！！

>>934
揚げ足取りはつまらんよ。
内容に反論したら？

高校・大学の入試を簡単にしてから、ゆとりに着手すべきだった。

>>937
だからゆとり教育って意味わかっていってるのか？

まだ寺脇たちを批判していれば済む、と信じている人たちへ。「反ゆとり教育」が霞ヶ関
の暗闘に過ぎなかった、という状況証拠。
http://science3.2ch.net/test/read.cgi/rikei/1030278931/450-459

もっとも、同じ官僚に支配されるなら、文部科学省よりは経済産業省の方がマシ、
という声も出てくるのかもねw

はくち　
官僚でも学者でもねえくせに相変わらず威張ってるな
コテハンつけろや
１０行以内でゆとり教育の意味かけや

http://www.mammo.tv/column/sun/

ゆとってる場合じゃないだろ。
年金どーすんだよ。

美術、音楽に関しては週一回しか授業がなく、なにがゆとり？って感じです

【芸能】藤原紀香のアフガニスタン滞在記が英語の教科書になる
http://www.sanspo.com/geino/top/gt200405/gt2004060105.html
藤原紀香が英語の教科書になる！！
紀香が高校生のお手本に−。女優、藤原紀香（３２）のアフガニスタン滞在記が、
来年度（平成１７年度）用の英語の教科書に掲載されることが３１日、わかった。
教科書は英語のリーディング用で、主に高校２、３年生が使用する「ＳＵＮＳＨＩＮＥ　Ａｄｖａｎｃｅｄ　Ｒｅａｄｉｎｇｓ」
（開隆堂出版）。第７章に「Ｓａｄｎｅｓｓ　ａｎｄ　Ｈｏｐｅ（悲しみと希望）」と題して、４セクション
計１８ページにわたり、アフガン行きを決めた理由や現地の子供らとの交流が自ら撮影した
写真とともに掲載されている。
１４年冬に出版した写真集「カンダクゥ〜笑顔で〜」（日本テレビ）の中で、紀香が日本語で
綴った内容を元に英訳されていて、「Ｎｏｒｉｋａ　Ｆｕｊｉｗａｒａ」と自らの名前がクレジットされている。
きっかけは、その本を読んだ開隆堂出版社員。困っている人を助けに現地に飛ぶ紀香の
行動力と、真面目な姿勢に感動した同社員は「教材として使えないか」と紀香サイドに打診。
快諾されたことで編集作業を進め、昨年４月、文科省の検定に提出。今年春、教材として
適切と判断された。
来春、全国の高校生は英語と紀香の優しさを勉強する。
★芸能人の教科書登場★
音楽では最近、中島みゆきの「地上の星」が小学５年生向けで、宇多田ヒカルの
「ＦＩＮＡＬ　ＤＩＳＴＡＮＣＥ」が高校の教科書に登場したことがある。今春から使用されている
高校生用の英語では、大リーグ１年目で首位打者やＭＶＰを獲得するなど活躍した米大リーグ、
マリナーズのイチロー外野手が取り上げられている。しかし藤原紀香のように、自ら撮影した
写真や自らの名前が載るのは「極めて珍しい」（出版関係者）という。
http://news14.2ch.net/test/read.cgi/mnewsplus/1086035203/l50

ゆとり教育の影響。
貧乏人の子ども＝馬鹿になる。百マス計算などで最低の学力は保証されるが・・・。
金持ちの子＝空いた時間を塾・家庭教師で勉強し、私立に進学。東大などの一流大学に合格。
つまり、階層化がすすむ。
しかし、無能なエリ−トを生み出すため、国力は低下し日本は滅亡の道を歩む。

＞貧乏人の子ども＝馬鹿になる。百マス計算などで最低の学力は保証されるが・・・。

公立学校で百ますをまともに教えてるところはむしろ少数派

×百ますなどで最低の学力は保証されるが
○百ますなどの最低の学力すら保証されない

「ゆとり教育」とは、家庭・地域の教育力低下の追認でしょ。
多くの地域では家庭の教育力や学校とのつながりが落ちて
いるのに、大昔のレベルを維持できるはずが無い。例えば宿題を
増やしたところで、やらない生徒とやらないのを追認してしまう
ＤＱＮ親が増えるだけ。教師が居残り勉強やら体罰やらで無理やり
やらせるか、といえば、そんなことすりゃ処分ものなのでするわけない。
私立学校なら子供の試験の成績や親の調査・面接で教育力の
低い親を排除できるので、このようなことには陥らない。

>>947
＞「ゆとり教育」とは、家庭・地域の教育力低下の追認でしょ。

違うな
もう少し勉強して出直してこい

出直してきますた！

ゆとり教育とは、自発的探究心の育成のための政策である。

どうよ？

>>949
もう少し文献（資料）読んでこい

>>949
ゆとり教育とは、自発的探求心の育成のための政策である…　はずだった。

が正解。

相変わらず、最下層必死ですねｗ
学校のやることが少なくなって無能になったということは
親が無能ってことの証明ですよ？

ゆとりでいいんだよ。30過ぎても道程で誰にも相手されないお前らには関係ないだろ。
もうゆとり禁止とか言うな。

ゆとりかどうかしらねえが、もっと教える事あるだろ？万引き等の犯罪。法律。
商売についてとかなあ。

数学も原価がいくらで従業員が何人居て　利益がいくらで、株主配当がいくらで・・・
銀行への借金をこうやって返して、みたいな数学を教えろ。
それを産業別に出して・・・小学生から進路教育していくんだよ。
　

>>954
賛成、小中の数学教育とか役にたたな過ぎ

まったく学業の意味が分かってないＤＱＮ発見

>>954
そりゃ数学じゃない。簿記と財務諸表を教えないとわかるようにならないからな。
このスレには、貸方、借方のわかるやつはいないのかな？

同和教育や中学高校と基本的に同じ事を繰り返す歴史とか無駄。
そんなん大学でやればいいんだよと・・・
日本史学科の同和専攻でなああ。


大学の一二年の内容が無駄。
Ｋ女子大の英文学科が英会話もろくに出来ないのに
シェークスピアの論文なんか書いているのに藁田。

そんな上辺だけの本人も何やってるのか良くわからないんより役に立つ。簿記とか帳簿じゃなくて経済って意味で教える。
実際国家予算や地方予算や大手企業の財務なんかを出せば、この年は何々と言う商品が大ヒットして云々経済効果云々が確実に解る。
経済感覚を教えるのだよ。　実際学校が文化祭で生徒の金儲けを本気で考えるぐらいじゃないとあかん。

中学の時に英語一科目だけできれば、他の科目がどんなにカスでも大学行けるってのを教えてもらえば、良かった。

高校でアルバイト禁止しかも職業高校でってのは理不尽。
全ての教科を進路教育の一環として教えるべき。
小学校から留年というアイデアは賛成。しかし部分留年という形で。
逆に飛び級も賛成。

オーストラリアが強制的に勤労体験を取り入れているがアリだと思う。

私立を規制しないと公立だけゆとりにしても私立で詰めこみ教育が行なわれるだけだろ

>>955
＞賛成、小中の数学教育とか役にたたな過ぎ

文系人間とかの言いそうなことだ
数学が役に立たない？

だったらおめーら橋わたるなよ。いいな！

橋を渡るのに数学がいるとは知らなかった（藁

数学が役に立たないとかヨタを飛ばすやつなんかに土木工学を駆使して作り上げる橋を渡ってもらいたくないということだろ。

いや複雑な数学は複雑な数学を学びたい奴が高校あたりから手を付ければイイ。
それより役所の手続きとか教えれ・・・圧倒的大多数が役に立つ。
国が国民に対してどんな福祉や福利厚生厚をしているか税金の使い道等を学ぶチャンスだ。

他にも公共事業の受注とかなあ。

だから子供に勉強の自由を与えろと言ってるんだよ
ほとんどの人に勉強は役だって無いんだよ
社会に出て数学なんて、単純な計算しか使ったこと無いぞ。方程式なんてクソ食らえだ！

ちなみに俺は中学でいろんなゲームソフト制作とかしたけど、学校のお陰とは考えて無いぞ。
自力で覚えたよ。（その中には沢山の数学が含まれる）（俺にとっては勉強と言うより遊びだったけど）
学校で意味の無いのを教えられるのはウンザリ

結局選択科目しか無いのかな？
あと教師が小学校から勉強する意味必要性を教えないといけないな。

あと同じような内容を被る日本史世界史地理　等も考えないと。
特に歴史。確かに日教組の連中が感情入りそうで困難だが
特に日本史は現代史こそ重要。聖徳太子より吉田茂　田中角栄　中曽根　佐藤栄作
小説吉田学校のようにあったことをクールにフェアに語れる
教師を育成しないと駄目だな。どうせ試験に出ないし終戦までじゃあ駄目。

世界史ならアレキサンダー大王よりチャーチルでありケネディを紹介すべき。

あと世界経済。中国やタイの物価。欧米の想像以上の物価。
それらも教えるべき。

あと現代社会も高校じゃなく小学校で、プロジェクトＸみたいな内容でいいから
教えるべき。様々な技術屋やアイデアマンが日本を世界の強国に返り咲きさせた訳だから。
こうやって愛国心を育てることも可能。　

ドラエモン　トヨタ　日産　ホンダ　任天堂　ソニー　東芝ｅｔｃの世界的な凄さを
解ってもらうだけで大いに結構。

俺は海外に１５カ国計二年半ないし三年弱居るわけだが、クソ社会であると同時に
ホンマ凄い国だなと思った。

あと学生のバイトも禁止するのがＤＱＮを作る原因だなんてとんでもない。
学校側が管理が面倒になると言うのが本音としか考えられない。
バイクを買う奴もいる。それを辞めさせたければ、学校側が給料を管理し卒業時にまとめて払ってやればイイ。

９６６続きこれが実行されれば貯金できない浪費家の香具師が一生で一番巨額の金を手にしたのがこの日だったなんて逸話もあるかもしれない。

あと英語。とある国じゃあ
最初に習う言葉がＨow　muchじゃが・・・
少なくとも値切り方もなハンプティーダンプティーなんぞより最初に教えろ。
商談を教えろ。ついでに外人のナンパの仕方教科書に載せろ。
飯が食える事教えろ。

あと討論議論の仕方だな。
大義名文なしで文句言う。
建設的な意見なしで場を荒らす低脳者を減らせ。

消費税廃止案景気回復策のテーマで方程式を教えろ。

裁判の仕方。
犯罪刑法を教えろ。

コンピューターの授業も
コンピューターウイルスの対策を最初に教えろ

教育改革俺ならこうする


　　　
縮小　生物　科学　日本史　世界史　の中高の重複を無くす
　　　　国語だって重複部分を減らす。飽きるんだよごらあっ
　　　　古文

追加　現代史　　かんたんな法律　　社会構造　
　　　　経済　　　　

さてと新しいスレ誰か立ててくらさい・・・

つくずく学校って生活に必要な事は教えてないな。
後、海外アジアとか行くと日本の勉強動機がいかに狭く小さいか分ると思う。

まったく学業の意味が分かってないDQNばっかりだな。

そんなに実践がいいなら親がやってる流れ作業でもやってろよ

金融は絶対に教える必要がある。金融でのリスクの取り方がわからないアホがほとんどのせいでアメ公にしてやられた。
商品先物の発祥国なのに、こんなことではダメだ。金融はアメリカ並みに小学校から教えるべし。

>>964
そりゃー肉体労働者に数学は必要ないワナー

実践的な学習でも思考力等今までと同じ力はつくと思うんだが・・・

・冠婚葬祭
・少年法と罰則
・社会マナー
・保育

なども教えろ
因数分解など
なんの役にたたん。

まったく学業の意味が分かってないDQNばっかりだな。

>>977
そういうもんは親が教えるもんだろ

馬鹿かお前？

それとも里子か？

>>979
いやいや、こやつの場合、親が知らないんだから教ようが無いって。
それと、毎年うんざりするんだが四月五月の新入社員研修で初めて
教わる奴の多いこと多いこと・・。

>>980
>>979みたいに社会マナーがなってない奴に何言ったって無駄だよ