◆◆　ダメ教師ほど優遇される学校現場　◆◆

教師の勤務を評価して給料査定することは本当に難しいな。
教育なんて成果がすぐ上がるようなものでもないし。

でも、あんまりひどいダメ教師をそのままにしていたり、
優秀な教師や努力している教師が報われない制度もおかしいだろうね。

誰かいい案ないかなあ。

ま、出尽くした意見かもしれないがやる気があり能力の高い教師を給与面等で優遇する代わりに、
手抜きが出来ないような評価・管理体制の構築と無能者の排除が可能な雇用形態に変えていくしかない。

学校管理職や教委以外の第三者的機関として、教員評価機構でも創ってそこで教員の勤務状況・能力をきちんと把握し評価を下し、
無能者が排除されていく制度にするしかないと思うよ。
でも公務員的終身雇用がなくなるのには反発があるだろうなあ。

>>140
> でも公務員的終身雇用がなくなるのには反発があるだろうなあ。

給料体系の違う職種に異動させる。

その意味では株式会社の学校運営参入は歓迎できるね。
いくら終身雇用・年齢序列と言っても限度がある。
いくら、正式採用でも無能・手抜きは左遷か退職となるのは必然。

実はお前らの方が能無しｗ

無能、手抜きは解雇となると、教育委員会が戦前みたいに
「意見の違う、合わない教員は解雇！！！」
と拡大解釈するだろう、というのが教員側の言い分。

あまりにひどい教員は職は保証するが、給料０ってのはどう？
いやなら強制異動、と。

教師の給料は市役所の行政職と同じで十分だべ　ぷ

与田便三

教師の年功序列なんとかしてほしい。
能力給の割合を増やして欲しい。
校長と教頭が協議して査定すれば
そんなにおかしな査定にはならないだろう。
当然、校長は、校長室にこもったりせず、
職員室や校舎内巡視をして教師の評価のための
情報を自ら累積していく姿勢が必要だろう。
説明責任が果たすため、査定情報は本人に開示。
「いつどこでこのような言動や仕事でこう評価された」
と一人一人の一年間のファイルができることになる。
どうだ。先生たちよ。怖いだろ！

>>147　それができる校長・教頭がいればとっくに現場はかわってるよ。
評価基準？学閥なんかのコネか付け届けに大方はなるかと…

あぼーん

>>148
校長、教頭ってそんなにだめなの？

あぼーん

＞校長､教頭ってきくと素人は立派な先生と錯覚するところが滑稽というか
おそろしいというか・・・

>>150
管理職つったって法令は知らない、予算は組めない　だぞ。
それで教委（特に行政職）の視察があっても論理で予算交渉をするのでは無く、土産や飲ませて機嫌をとるのみ。
人柄が悪かったり、校長室にひきこもってるのも多数…

>>150
日教組のクソ教師よりは、ず〜〜〜と立派

ダメ教師の中でも筋金入りの超ダメ教師は
日教組にも入っていない場合が多い。
組合費を出すなんていう意識もない。
でも，組合は彼らを守るような活動を行う。
なんか変なの。

http://www.kujyo.com/cgi-bin/kujyo/kyouiku/surfboard.cgi?action=frame&key=169&page=10&sort=new

管理職がスパイウェアを･･･　なーんてね。想像すると、ここには何も書けません。

＞１５５
超ダメ教師は組合員が勝ち取ってきた既得権をかすめとってぬくぬくと
生きている。組合員は馬鹿高い組合費を払っているが何の見返りもない。
でもわたしは超ダメ教師にはなりたくない。

うちの実習校の校長は失言して一般の教師にぼこぼこに言われてたぞ。

職員会議でな。

ダメ教師を糾弾する学校もアリ。

ダメ教師と超ダメ教師の争いですか？のんきでよいですね。

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　　　　　　　　 　 (・ω・)丿　ﾄﾞｷｭｿｱﾍﾞﾎﾟ!!
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　　　　　　　　　ノ￣ゝ

あべぽ

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　|（　　＾＾ ）|　＜寝るぽ（＾＾）
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　＼ |⌒⌒⌒~|　　　　　　　　　山崎渉
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ダメ教師は夏休みのんびりしてるんだろうな〜。
自宅研修なんてね。

去年から自宅研修制度なくなったよ。

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ﾋﾟｭ.ｰ　（　 ・３・） (　　＾＾ ） ＜これからも僕たちを応援して下さいね（＾＾）。
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　　　（＿）（＿）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山崎パン

東京都教育庁は３０日、指導力不足とされ、
教壇を離れて長期研修を受けている教員について、
給料をカットする方針を固めた。
早ければ来年度から、全教員に一律支給されてきた教職調整額の支給率を
下げる。文部科学省によると、指導力不足教員の給料カットは
全国でも例がないという。
都教育庁によると、教員の超過勤務などの実態はつかみにくいため、
教育職員給与特別措置法に基づき、公立校の全教員に教職調整額が
支給されている。支給率は給料の４％で、月額は６０００〜２万円程度
という。だが、指導力不足として長期研修中の教員は、
ほぼ毎日研修施設に通っており、おおむね定時の勤務形態となっている。
学校勤務者と同率での支給には、都民の理解を得られないと判断した。



当然です。給料半額でもいい。その上に講習料払って欲しい。

百マス計算マンセ−教師はダメ教師なんですか？

東大卒の教師は本当にエリート？

>>147-148
教師の評価方法だが、147のほうが148より絶対いいという教師は多いと思うぞ。
教員は世間知らずで処世術に暗い人が多いから、派閥やコネの力学、ゴマすりなどが
必要だなんていったら、どうしていいかわからず途方にくれるのが大部分だろう。

>171　大体において、体育系で来たﾔｼはそういうのが得意だな。

私の聞いた話では埼玉市の中島小学校という田舎の学校では授業中でも指導者同士でいちゃついているそうです。
音楽の女教師と事務の男性が用度倉庫に入り浸っていて白墨などを生徒が取りにいけないようです。
音楽の教師は生徒に蹴りを入れたり怒鳴ったりとかなり強烈な女性らしいのですが、
ご両親が教育現場で校長経験者とかで現在の校長先生とか教頭先生も見てみぬふりだそうです。

会議とかで偉そうに言う香具師に限って、
実行力がなく、生徒指導もできない香具師ばっかりだな。
特に組合系の左翼、共産系の教師に多くて、
高校の組合員バリバリの香具師なんか、
すぐに教育の理念とか　えらそうに発表しているけど、
お前の教育実践力はどんだけじゃと言いたいデツネ。

綺麗な笛の音を聞かすけど、それだけ。実行力がない。

賢いことに一般市民はそのことに気づいていて、
だから、この前の選挙でも、社民や共産は惨敗するんだよ。
理念なんて花火ばっかり打ち上げてずに、
地道な教育実践活動しなよ。今のままじゃ非組合員もついてこないよ。
教員の組合が弱体化すれば、
ますます社民や共産は壊滅的になるんじゃないのと思われ。

あぼーん

あぼーん

あぼーん

馬鹿ばっかり。無能なやつはどんどん切っていいのに。

よ●こ？

中学校、担任拒否多し。
かつ、部活や委員会も持たず。
卒業式で、号泣している姿を見るとあきれ返る。

そうだ

教師むかつく！！！
氏ね

子ども達を卒業させて
ここ２・３日、職員室にいることが多くなったんだけど
職員室にいるとむなくそが悪くなるよ。　

腐ってるよ！うちの学校は・・・
担任が教室でがんばってるのに、
職員室では、・・・くそったれが！おまえら、働けよな！
やってられんよ。まったく！

担任拒否などできないシステムにすればいいのになあ。
部活も生活指導担当や進路指導担当などの役に就いている
教員以外は全員持つというのはどう？

万年副痰野郎に、部活持たせたら持たせたで、そいつら一緒にやっている
教員におしつけて、早退しまくるんだよね。兎に角、給料だけでも
違えばなあ。

なんで管理職手当があるのに担任手当はないんだ？
基本給減らして浮いたのを回したらいいのに。

まあ、それでもちゃんとやる人はちゃんとやってるんだけどね。

>105
どれも、一日や二日ほっておいてもかまわない程度の内容。
つーか、その程度のことのために、

　　　毎　　月　　５　　０　　万　　近　　く　（年金・保険料等考慮）

の税金を使うことが、果たして「効率的」なこと？
とりあえず、「雑用部」って校務分掌つくって、ろくに授業等役に立たない教員を
そこに配置した方が、まだ組織としては効率的な気がするよ。

なんでそうしちゃ駄目なの？
それとも「教員様」が「汚れ仕事」なんかできません、てこと？ｗ

部活なんて教師の仕事じゃない罠。
だって給料でないし