【時程】教師用語辞典【進路変更】

意味不明な単語が続出して会話ができません。
教師のみなさま、解説してください。

とりあえずわからないもの：

　時程
　進路変更
　実踏
　
　

生徒「Ａ先生いらっしゃいますか？」
教師Ｂ「Ａ先生は今日はショクメンだよ。」


ショクメンって何すか？　宗教用語っすか？

進路変更
　本人の都合で退学すること。

>>1=工房？

そーいや「なぜATOKで時程が変換できんのだ〜！」とキレていたDQN教師がいたな。

>>2の用語ぜんぶ分からん。うちの学校じゃ使わん。
はじめ「移動教室」が分からんかったけど、これは一般的な用語みたいだね。

実踏って言わない？
「修学旅行の実踏」とか。事前に下見するときに使うけど。

>>3
職免＝職務専念義務免除のことだろ

>>1
まずはぐぐれ。

明日のオカズでも買ってこようかな。

http://ime.nu/ime.nu/www.net-de-dvd.com/

>>7
普通に修学旅行の下見と言うけど

>>7
教員ですが、はじめて聞いた言葉です。

名古屋・公立中学校です。
８→ショクセンメンと言いますね。
朝の職員打ち合わせ→アサウチ
職員会→ショッカイ
運営委員会（職員会前の管理職・主任主事級の打ち合わせ）
　　　→ウンチャン
１時間休暇で休みをとること
　　　→カブンノイチ
最も手のかかる生徒（達）
　　　→モンダイエー（学級編成のときにＡという印をつけて進めるため）

マルエム→問題教師（仕事しない、鬱病、赤い）

ほとんどの教師がマルエムだったり…

宇宙人→わけのわからない生徒。

━―━―━―━―━―━―━―━―━[JR山崎駅（＾＾）]━―━―━―━―━―━―━―━―━―

教師の間でならともかく、わけのわからない用語を生徒や保護者に対して使わないでほしい。

「出動」って、意味わかる？

名箋

>>19
万引きや地域からの通報のため、現場に行くこと？

>>21
レスどうも
自分のところでも、そういった意味で使ってます。

ある程度の共通語なんだな・・・

事例……生徒指導てきな出来事。
商売繁盛……事例が多いこと。

ティーティー
ティーツーという人もいる。

時変・リ休・新ｶﾘ・中教審・産振・教特・教研・実教・産代・ALT・非組、など 科目名の略称なんかはもっと難解だろうなぁ。

>>25
　非組って言葉もそろそろなくなるんだろうな・・・

旅行
　
出張のこと

>>24
ＴＴを「ティーツー」というなら、T1、T2の「ティーツー」はどういうんだろう？
ティームティーティングって、何も横文字で言わなくても良いよなぁ。
複数体制でいいじゃないか。

学会＝学年会
国会＝国語科教科会議

ほしゅ

授業交換を「授業を売る（買う）」といいまつ。
新採には通じなかった。

追い込み（をかける）
授業料を取ってくる　退学届を取ってくるとかね

　　　 　∧＿∧
ﾋﾟｭ.ｰ　(　　＾＾ ） ＜これからも僕を応援して下さいね（＾＾）。
　　＝〔~∪￣￣〕
　　＝ ◎――◎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山崎渉

机間巡視って、まだ使いますか？

＞３４「机間指導」という言葉を使うように
変わってきているようです。

社長＝校長
組長＝学年主任

>>35
そうなんですか勉強になった。
職員研究室→職研（しょっけん）
自分の作成したテストを受けている教室に、質問がないかあるいは訂正にまわること
→トンビ

気持ち良いサイトです。見てみてね！！
http://homepage3.nifty.com/coco-nut/

＞３７のトンビは・・・
授業に入れず（入らず）廊下をフラフラしている
生徒（まあヤンキー）のことを
「廊下トンビ」という風に使いませんか？

あーじゅ

出張のことを「仕事」と言う。

をぃをぃ、普段の授業等は仕事じゃないんかい！

入院
　大学院に内地留学すること。

狂死って、わけわかんない専門用語を平気で使うからきらい。さも知ってて当然のように。

どこの企業でも、同業（仲間内）だけで通用する
略語・専門用語・隠語はある。
が、教員の世界はそれがＩＴ関連に次いで多い。
IT関連の仕事は、一般人への説明をしなくてはならないケースは
多くはないが、教員はそうではない。
その辺の気の使い方のなってない人が多い。

あと、しゃべるときまで書き言葉でやるもんだから、
（重文・複文構造当たり前。口語で使わないような漢語が好き）
ぱっと聞いただけで分からないこともある。
まぁ、裁判の判決文・国会答弁・役人言葉よりはマシだが…。
もうちっと、なんとかならんもんかねぇ。

>>44
＞あと、しゃべるときまで書き言葉でやるもんだから、
＞（重文・複文構造当たり前。口語で使わないような漢語が好き）

そうか？
あんまり、そういう風には感じないけどな。
それは、その人の趣味なんじゃないのかな？

>>45
そういわれてみるとそうかも。

そういう特異な例は目立つだけに、
そのイメージが固く着いてしまうこともあるなぁ。
一部の特殊な例を拡大解釈するのはいかんかった。

別荘→鑑別

あ、これは生徒の隠語だ。

なんか、変な和語熟語が多くてちょっと嫌だ。

・生徒の「しんどさ」を「わかってあげる」→家庭事情などが複雑な生徒の精神的ケアを心掛けること。
・○○先生の熱心な「とりくみ」→計画し実施した仕事、及びあげた成果を含む場合もある。

県も好きだぞ、こういうの。恥ずかしいからやめてくれ…、関西の某県よ。

　__∧＿∧_
　|（　　＾＾ ）|　＜寝るぽ（＾＾）
　|＼⌒⌒⌒＼
　＼ |⌒⌒⌒~|　　　　　　　　　山崎渉
　　 ~￣￣￣￣

消耗品→５万円以下のもの
備品→５万円を超えるもの
同じもの（型番までいっしょ）なのに、年度によって購入価格が違うので、「備品」と「消耗品」がある。

　　　 (⌒V⌒)
　　　│ ＾ ＾ │＜これからも僕を応援して下さいね（＾＾）。
　　⊂|　　　　|つ
　　　（＿）（＿）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山崎パン

（中学校３年用２大もぎテスト勢力）
新教育→新教育研究協会または創育
進研→進学研究会または平成図書

最近は、新教育のほうが圧倒的に受験者が多いようだ（とある塾先生より）。
進研は、ベネッセとよく間違えられるが、じつはぜんぜん関係ないのである。

>>50
都道府県の規定に準じるんだから
それは学校、教師に限定はされないね

自分のところでは、備品・消耗品の境界は２万だったような記憶が・・・

代教＝担当の先生が出張とか
　　　休みとかで授業に出れない場合の
　　　代理の教師のこと。

どうせ来てもこっちは自習だからその間
やることの無い先生は寝てたり教室の物をいじったりしてる。

あぼーん

特別指導←停学にすること。

学校長って
職員会の最後とかに話すときに
「先生方の日々（にちにち）の取り組みで・・・」
ってよく言わん？
にちにちって・・・

>>58
校長にヘキサゴン！

指導を入れる・指導が入る・指導が入らない

指導にのる・指導にのらない

これもｷﾞｮｰｶｲ独特の用法でつな

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