予備校講師やってるけど...その３

質問ある？＆予備校講師の交流の場にしたいですね。
[前スレ]
http://school.2ch.net/test/read.cgi/edu/992441561/
http://school.2ch.net/test/read.cgi/edu/992441561/
[関連掲示板]
http://www61.tcup.com/6112/jukennet.html

よゆうで２げと

>>1
しつもーん

どうして［前スレ］に同じアドレス２つ張ってあるんですか？
どうして［前スレ］に同じアドレス２つ張ってあるんですか？

[前スレ]
http://school.2ch.net/test/read.cgi/edu/992441561/
http://school.2ch.net/test/read.cgi/edu/1006187824/

の間違いです。失礼。

にょ

河合塾の採用試験、どうだった？

手応えのない面接だと思ったら、落ちた。

手ごたえあったけど、落ちた。

えっ？もう結果来たの？
河合、河合文理どっち？

今年から大手で教えてるんだけど、来年度の打診っていつごろからくるんだろう？
それとも、もうすでに？おいてけぼり？

>>10
来年度の出講伺いはだいぶ前に届いていて、
郵送期限も過ぎているな。

10才以上年下の生徒を恋愛対象として見れますか？切実なんでレスお願いします・・

12>>
年齢だけでいうなら、見られますよ。
けど、生徒ってなると、少し引く部分もあるなぁ。

ところであなたはせいとさん？

ああ、働きたくねえ〜
毎年10月11月ごろは時折そんな気分になる。
かといって仕事がなくなっちまったら
それはそれでまずいんだけどな。

みなさんの予備校では、
来年度の出講依頼は、いつごろ来ますか。
また、出講の決定はいつごろ来ますか。

出講伺いはもう締め切りが過ぎた。
すでに、解雇通知が届いた人もいるという噂。
時間割の確定は、現役部門は1月頃。
浪人は4月の第１週になって来ているなあ。

解雇通知なんて、そんなのが来るのですか。
ぼくの予備校では、面接して通知だと聞いています。

解雇通知をもらった人って、います？
みんな、いずれもらうんだろうから、覚悟しておかなくっちゃね。

日本も捨てたものじゃないよ。素晴らしいなって思った。感動した。

「大和心とポーランド魂」
http://www.geocities.co.jp/AnimeComic-Brush/6519/flash/poland.swf

「日本とトルコ」（スタートをクリックする）
http://www.kyoto.zaq.ne.jp/sasakisama/swf/Japan-Turkey.swf

感動した人は広めて欲しいな。このフラッシュ。

>>17
面接は夏頃に終わっている。
その時点で解雇を示唆されて、ちょうど今ごろに解雇通告。
出講伺いはすでに締め切りが過ぎている頃。

直前講習をしている頃になって突然
紙切れ一枚で解雇通告された知り合いがいる。
面接や事前の内示もなかったらしい。

そこは昔は割と有名予備校だった部類のところだが
最近は事務スタッフもころころ入れ替わって
組織そのものがごたごたしている印象だ。

早々と解雇通告されてて年度末まで教えるのも、その間が辛そうだけど、
直前にいきなりだと心臓に悪そうだし、どっちも怖いなー

予備校・塾業界の掲示板１に解雇された女性講師が書いているよ。
なんか、みんな予備校が悪い！みたいな書き方をしているが、
そのあたりが解雇の原因じゃないかと思われる。

男かもしれんぞー

>>23
mari男かもしれないね(ｗ。
ただ、なんとなく感情的な印象なのは確か。
だからといって女とは言えないけど。

そういえば、河合の二次面接の通知が来てたけど、また面接って…
次で決まるはずなのに、模擬授業はなし？　河合って面接だけで決めてるの？

>>25
経歴と科目による

解雇通告って昔からあった制度なのでしょうか、
それともこの時勢に応じて近年できた制度なのでしょうか。

昔からあった。
言い方としては、
専任講師を中心とした指導体制を整えるべく
鋭意努力してまいりましたが、来年度より
その体勢がほぼ整うこととなりました。
つきましては、来年度から貴殿の出講は
・・・

>>27
労働基準法に従った通告は昔からある。
そうでないと不当な解雇なっちゃうからね。
ただ、早めの通告はここ５年くらいからじゃないかな？

でも、解雇通知を受け取ったら、
受け取ってから、年内いっぱいまで二学期の間、
どんな気持ちで授業をするのだろうね。
同僚との会話も嫌だろうしね。
うーん、ぼくなら、あほらしくなって、
「明日から、もう来ません」って、言ってしまいそう。
実際、そう言って、解雇通知を受け取って、
即刻やめてしまった先生もいるみたいだね。
みんななら、どうするだろう？

途中で投げ出した講師は、聞いたことがないなあ。
業界に残る意欲のある人は、最後までがんばるんじゃない？
でも、辛いだろうね。

くそう、このスレ見なきゃ良かった。まだクビも出講伺いも来てない。
不安でたまらんぜー。

>>32
同僚講師に出講伺いが届いているかどうかをさり気なく聞いてみたら？
ちなみに、首都圏大手＆準大手はほとんど出講伺いの締め切りが過ぎているらしいよ。

予備校からの通知を待っていたのでは
次を探すのに間に合わなくなる場合もあるから
すごく勇気が要るけど自分から聞いた方がいいかも。

>>32
初年度は、二年目以降より問い合わせの時期が遅かったよ（首都圏大手）。
もう出講伺いが出ていると聞いて、終わったなと思っていたら、たしか今頃になって来た。

皆さんレスありがとうございます。私は首都圏ではなく、とある地方都市在住の大手です。
とりあえず今週同僚（とはいえかなりな先輩ですが）にコソーリ聞いてみようと思います。

河合が南浦和に進駐。
市進が藤沢から南浦和に転進。
トフルゼミナールが調布に橋頭堡を確保。

>>37
城南の新宿進出もあるよ。

「市」は川越も河合と競合してるよね。
「市」は高1・高2を安い労働力の専任講師が担当しており、
今後、高3下位クラスも侵食されかねないので、「市」を
単独で一生の仕事にするのは危険かもね。全部非常勤講師なら
働く価値があるのだが。

学歴版のほうを見ると、キチガイばかりで異常人間の多さに閉口してしまいます！

>>39
現役予備校は専任講師という薄給講師が支えているのは事実だね。
城南も教務職員が講師として授業を担当しているようだし。
ただ、河合も現役館はそういう傾向が見え隠れしている。
衛星でコストダウンをしないなら、
そういう方法でコストダウンするしか手はないのも事実だと思う。

駿台も50分で4,500円〜だしねえ。
河合の90分で12,000円〜というのが、業界最高値になったのかな？

みんな、何校(法人)くらいの予備校に出講しているの？
漏れは、講習だけを含めると４法人と契約。
出講した校舎は、10校舎にも及ぶ。
選択科目はつらいっすよ。

>>26
そうなのか。模擬授業で勝負させてくれるとは限らないんだね。
教科と経歴がいいから面接だけで済むんだと考えることにしよう。
どうもありがとう。

ぶっちゃけたハナシ、解雇通知を発送した予備校ってどこなの？

城南は発送済みらしい。

あまり詳細は書けませんが、どうも来年度も大丈夫っぽいです。
また、ウチは来年度の打診はだいぶ後だそうです。ちょっと気が楽になりました。
みなさん、いろいろありがとうございました。
というわけで引き上げ

今日解雇通知が来ました・・・
欝だ詩嚢

河合塾の２次ってどんなこと聞かれるの？
面接する人は１次の時と同じなのかな？

まだ２次面接終わってないの？？
こっちは、最終面接終わったよ〜

>50
採用されたの？
おめでとう。

＞こっちは、最終面接終わったよ〜

ってことは、２次を通過しても、まださらに面接があるの？

>>48
解雇通知の文面アップお願い

予備校・塾業界の掲示板1、
最近ちょっと好戦的なレスが多いように感じる。
時節柄皆さんいろいろストレスも多いのかなあ、と
愚考してみたりする。

更生会社の管財人が会社名義の不動産を処分し，その登記を申請する場合、裁判所の
許可書を必要としないのはなんでてすか?

[先例]昭和36年5月12日民事甲1152号民事局長通達

会社更生法　第54条
http://school.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1037096233/l50

>>53
元発言が萎え萎えだから、挑発したくもなるんじゃないの？
クビにされたなんていう愚痴を言うくらいなら、
とっとと闘えばいいんだし、
それすらしないで愚痴だけじゃあねえ

浪人生なんだけど、教え方下手なくせに自分はカリスマ講師って感じで喋ってる糞講師、むかつくんだけど。
塾講師志望の方達はそんな講師にはならないでね。

>>49
こちらは明日…じゃなくて今日か、今日が二次面接だよ。二次が最終のはず。
面接のメンバーがたとえ前と同じでも、顔が思い出せないから、別人に見えてしまいそうだ。

>>48
二次では、どんな話したの？

個別指導塾と勘違いしてるのか？　と言いたくなるような
「講師べったり型受験生」がウチの予備校では年々増えてます。

明日試験なんですけど、答えのない問題集をやったので
今日中に丸をつけてください、
と事務にノートをことづけていた生徒に
同僚が切れまくってました。当たり前ですよね。

漏れのところにそいつが来たときには
ごめんねえ〜・・・とあっさりかわしてやりました。
だって、2時間もそいつの質問のためにだけ時間を割くのは不毛だよ。
他にも生徒はたくさんいるんだから。
そういう指導を求めるなら家庭教師を雇いなさい。

事務がそういうノートをことづかってしまうことのほうが…
予備校側の線引きが曖昧だから、生徒がどこまで頼めるのかわからなくなるんでは。

予備校も低学力化の波にあらわれています。

３大予備校以外はどきゅんの巣窟と思われ

>>60
どこも変わらん。
大学が多すぎるんだよ。

>>58
自分は受験生の立場ですが
確かに頼りすぎな生徒は目に余ると思うのですが
あまりにも生徒のために教えてやろうという姿勢に欠ける講師にはうんざりしますよ
生徒にしてみれば、高い授業料払ってる訳だし
真剣に聞いている質問を適当にはぐらかそうとする（答えられない）講師
には正直辞めてもらいたいと感じます。
質の高い講師もいるから、彼らと比べれば質の低さはわかります。
特に成績のよい生徒には一目瞭然でしょう。
私の場合は、自分が知らないこと、答えられないことを聞かれたときの対応の仕方で
講師の質を判断しています。

＞62
悪いけど、一人の生徒に割ける時間には限界がある。
この時期に切実な問題を抱えている生徒は他にもたくさんいるわけだし。

事前にアポも取らず、勝手にノートを置いていったり
他の生徒のことも考えず数時間も講師を独占するのは論外。

ここでいう「質問をかわす」という意味は、
聞かれたことに答える能力がないということとは違う。
予備校は個人指導塾や家庭教師とは違う。
一生徒の度を過ぎた要求に応じると、
他生徒の質問などの時間が犠牲になる。
そこを混同しないでいただきたい。

62は58の状況を完全に読み間違えているな。ちょっと頓珍漢な印象のレス。

>>64
確かに話の流れには関係ないレスですね。すみません

>>63
正直言って人気のある講師は質問に答えられないということが皆無
でも、質問に答えられなくてもその質問に対する答えを一週間後に
懇切丁寧に紙いっぱいにびっしりと書いて渡してくれたりする講師もいました。
こういう講師は、聞かれたことに答えられるだけの知識はなかったかも知れないけれど
教えるという熱意はあるなと感じる

ちなみに、話の流れに沿ったレスをすると、
いつまで経っても１人の講師にべったりしている生徒は馬鹿じゃないかと思いますね。
多分自分の質問をまとめられていないんだと思います。
つまり何を知りたいのかがわかってないから時間がかかる

＞62
この時期に生徒からほとんど相談や質問が来ない講師は
（授業が分からないのでする質問ではなく過去問や家で使っている問題集の質問）が来ない講師は
正直アテにされていないってことだもんね。

その一方で人気と実力が伴っている講師のところには
マジメな質問をしにたくさん生徒が列をなすので
自分勝手に数時間もべったり張り付こうとする生徒の面倒までは見切れない
っていうのはやむをえないことと思う。
58の言わんとしていることはそういうことではないかな、と漏れは思った。

こういう言い方に語弊があるのは承知の上であえて言うけど
予備校も講師も成果主義だから、58にでてきた生徒のように
指導に時間が掛かる割に目覚しい進学実績を上げなさそうな生徒より
限られた時間を有望な生徒の指導にたくさん振り向けたいというのは
正直人情として否定できない部分かも知れん。
できない生徒をなおざりにするというのではなく、
そこにばかり掛かりきりになっていてはいけないという意味で。

その場で答えられなくても熱心に調べてくるっていう姿勢を持ってる奴は
将来成長する可能性は秘めてるね。

日本における中国人の犯罪が後を絶ちませんが、
私が問題にしたいのは、日本国籍に帰化した中国人についてです。
日本国籍を取得する際に、反日的な傾向がないかを調査するのだそうですが、
彼らは、まんまと隠し通しています。
そしてひそかに彼らの子孫、２世３世へと反日教育を徹底していると思います。
(日本人に対する残虐非道ぶりに罪悪感が感じられないところからその憎悪が窺えます）
一見普通に市民生活を送っている日本人ですが、
彼らは日本人に対して国益に反する様々な工作をやっています。
（監視、情報収集、意識操作、いじめ、誹謗中傷、迷惑行為、尾行、挙句は集団ストーカー）
数百万人規模のネットワークを駆使して、老若男女（子供含む）が総動員で事にあたっています。
皆さんも例外なく、小学生頃から学友らに工作を受けていることは断定できます。
たとえば、真面目な日本人には不真面目になるように誘導します。
要するに、彼らの中の選り抜きにエリートコースを行かせて要職に就かせる狙いでしょう。
そうです、日本の役所、自衛隊や警察、教師、マスコミに反日の人間がうようよいます。
困ったことに、彼らは見た目も名前も日本人のために普通の日本人と見分けがつきません。
皆さんも特定できれば、「えっ、あいつが？」となります。
それをいいことに、彼らのやりたい放題という現状です。
いわば、日本人になりすました連中から一方的に侵略されている格好なのですが、
こういう事情を知ってか知らずか有事法制に反対する社民共産は売国奴である、
とは相応の判断と言えましょう。
最後に言っておきます。
彼らは三文芝居の名手であり、
日本人は戦後から永らくの間、一杯食わされつづけているのです。

PS、創価学会に多数紛れ込んでます。

ま、講師に質問しないと出来ないような生徒には大学に入って
やっていける実力などないのは確かだ。


「やい！クソども！自分で考えろ！！」

俺は学部卒だし、研究者でも専門家でもないし、
純粋に「受験のノウハウ」を教えることと割り切って仕事している。

が、生徒の中には勘違いして、専門的な質問を持ってくることがある。
純粋に疑問に思ったのなら構わないが、講師を試しているのである。
時間の無駄なので、こちらとしては適当にはぐらかして終わりにする。
すると彼らは「あんなことも知らないのか、答えられないのか、じゃあダメ講師だ」と結論づけてしまう。

時間をかけて教えてもいいが、それはやはり受験の役には立たない知識だ。
生徒自身がそういう余計な知識に振り回され、大事な部分を落として欲しくない。
中心と周辺を見極められる優秀な生徒なら、こちらも遠慮なく深い部分まで切り込むが、
制御しきれない馬鹿に余計な知識を与えない、という判断もプロの仕事のひとつである。

成果が見込めないことには、手間をかけない。
その答えを理解するのに多くの時間を費やしてしまうような、能力のない生徒には
こちらも教えない。本末転倒になるからだ。
こちらの仕事は、生徒の暇つぶしにつきあうことではなく、
最終的に合格させる力をつけてもらうことだから。
まして、他にも生徒はたくさんいる。ひとりの生徒に必要以上の手間はかけられない。

これを読んでいる受験生の方へ。
手間をかけて欲しかったら、かけられる価値のある受験生になってください。
そうすれば、周りは放っておきませんから。必ず手間をかけてくれますから。

羅生門に関する質問に、同僚講師がとった対応を
批判してるﾔｼ＠予備校・塾業界の掲示板1・・・・

あそこまで具体的に書いちゃったら
その場にいた当事者ならその講師が誰なのか分かるんじゃねえか？
そして当該講師にも、
大体それを書いたのが誰なのかわかっちゃいそうだ。
それとも、そういう心配が一切ないほど
同じ部屋に講師が大量にいたときの話なのか？
または、あえて承知でそいつにけんかを売ってるとか？　（ｗ


漏れも、同じ講師室で同じ教科の講師が
生徒の質問に答えている様子に
あれこれ思わなくもないけども。
「これじゃ基礎クラスのコマしかもらえなくて当然だな」とか。
でも、あそこまで具体的には書けねえ　（ｗ

理解するのに時間がかかる生徒には教えないって、ほんと？
同業者として信じられない。ストーカー的な子に、
誰が見てもおかしいところまでからまれてるとかいうのならわかるけど…

＞71
教えないっていうよりも
一人一人に掛ける時間のバランスってことなんじゃないの？

http://kalx.tripod.co.jp/
　　↑
板に書けないと思っているひと、ここで「2ｃｈブラウザ」をダウンロードすると、
書けるようになるよ。

http://kalx.tripod.co.jp/
ここから「2ｃｈブラウザ」をダウンロードするとこのスレに書き込めますよ。

結局、勉強は自分でするもの。塾は親の安心料でしかない。これぞ親ばか。

>>75
あなたが本物の予備校講師だとすれば、プロ意識なさすぎですね。

予備校や塾講師についてっていうのは受験板が妥当なんじゃないの？
先生じゃないんだからさ。
さらに受験と教育は違うんじゃないの？
といってみる。

しかし国立大の教育学部の偏差値って
致命的に低いよな。ｗ
あれでよく人に勉強なんて教えられるな。
私立の教育学部も糞だけど・・・

受験産業　is far from EDUCATION.

このスレを書き込むには専用ブラウザがあると確実。
こっち↓のほうが使いやすいよ。
http://gikonavi.hp.infoseek.co.jp/

2ｃｈに書き込んだり過去ログを見る場合は専用ブラウザを使うといいですよ。
こっち↓のほうが使いやすいよ。
http://gikonavi.hp.infoseek.co.jp/

>>79

いったい何人の高校教師が予備校講師で生き続けられるかということを
考えれば、指導力は平均的に見て予備校講師のほうが上だと思われ。

＞８２
あなたはアフォですか？
＞７９の英文をきちんと和訳してみたまえ。

>>83

あなたは、far fromが　anything but の意であることもわからない愚者なのですか。
さあ、あなたの説に反論してやるから、堂々と反論してみてください。

あなたは、far fromが　anything but の意であることもわからないで「far from」をいい気になって
使っている愚者なのですか。
さあ、あなたの説に反論してやるから、堂々と反論してみてください。
ちなみに、「指導力」が「教育」の真部分集合であることを理解してる？

>84
そんなことは分かっているが、それがなぜ
予備校教師＞高校教師
の根拠となるのか？

>>86

現役高校生対象の予備校が最近はやっているが、
なぜ大金はたいてまで高校生が予備校に頼るのかを考えてみてください。
もちろん、個々のレベルで見れば、優秀な高校教師もおり、逆転するケースも多々あるでしょう。
私が言ってるのはあくまでも平均ね。
だいたい、そっちから文句つけてきたので、今回は単に応戦したまで。

>>85

Typical Japanese English Teacher who always think English logically,
but can not speak 'em at all.

バカかおまいら。予備校講師と高校教師は仕事の目的が違うだろ？
どうやって比較するんだ？
予備校の講師の仕事は大学受験に合格させること。
高校教師の仕事は学問を通した人間の陶冶。
完全に異なる分野だ。そんなもん比較できるか。アフォ。

>89
ヴァカはお前。
「おまいら」ではなく、そう主張しているのは＞８２だけ。
日本語をよく理解していない在日ですか？

>>90

そこの学校の先生、そんなにエキサイトしないでください。W

慶応法学部卒の予備校英語教師＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞痴呆国立大出身の中学狂死
だろ？明らかに。ｗｗ

>>92
どちらも底辺。
判別不能。

慶応だから優秀とは限りません。

あー。予備校教師に学歴関係ないよー。
俺は三流私大だが、そこそこうまくやってるし、
東大、京大、早慶上智その他で、箸にも棒にもならんバカはたくさんいる。
もちろん、逆立ちしてジャンプしても敵わない人もいるけどね。
でもそういう優秀な人は、二流、三流大卒にもいるし。
とにかく学歴はまったく関係ないです。

客商売として考えれば、やっぱり一流大卒の人に教わりたい、
という気持ちは理解しますが……。
生徒に学歴を聞かれたら、正直に答えてますが、
その時の微妙な表情はいつまでたっても慣れない。辛いね。
肩書きじゃなくて中身で買い物して欲しいんだけどなあ。
難しいか。ましてや相手は子供だし。

成績上げ

>>88
いくら英語講師じゃなくても、君の英語はひどすぎる。
読んでこっちが恥ずかしくなるぞ。

>>77
学校法人の予備校は、専修学校形態のところが多いよ。
しかも、専門課程となっている。
ということは、予備校講師も、いわゆる先生なんだが。

紛れて受講しても、ＯＫ？

100

政治経済の講師ってどうですか？政経選択者少ないけど･･･。
将来、予備校講師をやってみたいのですが生活が大変そうですね(´Д｀;)

日本史＞＞世界史＞＞＞＞政経＞＞地理って感じかな？

>>95

>もちろん、逆立ちしてジャンプしても敵わない人もいるけどね。

そんな芸当ができるヲマエには、誰も適わない。

>>102
やっぱり英語の講師に比べるとお給料は雲泥の差なんでしょうね･･･嗚呼。

>>104
コマ単科は選択科目内では大差はない。
しかし、コマ数が全然違う。
90分で18,000円もらえたとしても、週に数コマじゃ意味がない。
というわけで、政経や地理の講師はおすすめ出来ない。
余程のことがない限り、予備校講師としては食えないよ。

過去ログ読んだんですが、コマ単価が随分と安いのでびっくりしました。
１コマ５万くらいだと思っていたので。
今、お世話になっている先生は1校舎あたり4ｺﾏx3校舎で教えているので、
1ｺﾏ5万計算で月収240万くらいだと思ってましたｗ　でも、全然違うんですね。

その先生は講師歴も10年超えてますし、問題集も書いているので
講師としては成功したほうに入るのでしょうね。。

私立高校に進学して大学受験まで学校にお世話になるのと
公立校に行って、大学受験塾に行くのと
たぶんお金は同じ位かかると思うので、だとしたら
どちらがよいでしょうか？

>>106
なんか計算おかしくない？

あ、「月収」ね。

>>106
５万を超える講師はほとんどいないよ。
とりわけ選択科目は。
今、30歳前後だと90分で１万円程度。
これで計算してごらん？

>>110
確かにコマ５万って実況中継とかサテ単科レベルでしょうねえ・・・

某大手予備校、勤務歴15年、著書はなし。
コマ単価、３万５千円。
週12コマ、講習は働きづめ。
年収、2200万円。

公立教員も私立教員も塾講師も予備校講師も、病的にプライドが高くて
社会適応に欠ける連中な事だけは疑いようがないけどな。
それを承知で言えば、塾講師などは目的でなく手段としてやる仕事である
ということ。学校教員はそれ自体が目的であっても不思議ではないが。

だから単純な比較は完全に無意味だ。

河合だと、選択科目は50歳前後で２〜３万円。
15年で３万超えているというのは、主要科目だな。

ペイは努力しないと上がらないよ。
酒を飲んでいるようじゃ駄目だろうね。

時給って成績次第であがる？
今どきだと、アンケートがよければコマが増えるだけで、
時給は大手でも１００円単位の漸増なんでは。

>>116
そうだよねえ。115は単なる煽りなんじゃないの？

>>115-116
煽りですか？
私は増加幅については一言も述べておりませんが何か？
努力しないとペイは上がらず、酒を飲んでいるようでは
駄目でしょうね、と言っただけですが。
煽りは他の板でやってね。

訂正
>>115-116→>>116-117

>>114
選択科目はコマ数が少ないのに単価も安いんですか？？やってらんないね。
大手じゃ午後しかないよね？選択科目って、、、

>>120
代ゼミのサテ担当だって、
選択科目なら２万円に達していない講師はいるよ。
選択科目で３万円前後に達した講師は、
1990年以前に大手に採用された香具師くらいなもの。
それ以外は、代ゼミのサテで人気がある香具師かな？

>>110
それで計算すると月収48万ですか。
先生と同年代のｻﾗﾘｰﾏﾝと同じくらいでしょうか。(40歳くらい)
それに著書の印税、テキスト執筆・模試問題制作・入試回答速報の収入を加味すると
ｻﾗﾘｰﾏﾝよりは良い収入になるのでしょうけど、きつそうです…。
仕事が好きじゃないとやっていくのは辛そうですね。

今日は先生方の収入を邪推しながら授業を受けてこようと思いますｗ

ボーナスは出ない
社会保険健康保険は全額自腹
当然そこから所得税を引かれる

48万+αあったところで
実質毎月使えるカネは30万そこそこ+αだろうな

実家が裕福か
嫁さんが高収入安定職種に従事でもしてなければ
掛け持ちでもしなきゃまず家族は養えんな
まして一年契約の不安定な稼業だし

>>123

> 嫁さんが高収入安定職種

ワタシはそれでつ。
世帯年収2800万円。５年でローン完済。
その代わり家事育児しないといけないけどね。

来年の昇給は90円かも（ｗ。

ただ、カネのためと思って
高学歴とるのに必死こいてきたのに
今更、「絵画」だの「小説」だの「音楽」だのと
芸術に親しむ余裕なんてないね
ましてや、スポーツやれだと？
このやろう
ゲームばっかで悪いかよ
朝、通学中にマンガ読んで悪いかよ
時間がねぇーんだよ
短い人生
ゲーム・マンガ・お受験
オレは充実してるぜ
後は、包丁持って学校へ突っ込むば
最高だな

>>122
いや、サラリーマンよりは格段に楽です。肉体的にも精神的にも。
サラリーマンも数年やっているので断言しちゃいます。
上司も部下もいないから、人間関係の煩わしさとは無関係だし、
営業は教務の仕事だから、教えることに専念できる。
で、２月になればほとんど授業はないから、１年に10ヶ月働けばよい。
それで1500万円稼げれば文句ないっすわ。
雇用が不安定でもね。最近は会社員も同じくらい不安定みたいだしね。

>>125
90円でも上がれば万々歳。横ばいでも万歳。多少下がっても文句は言わないよ。

お暇な人、東工大生と合コンなんてどうでしょうか？

【東工大生との合コン】
http://life2.2ch.net/test/read.cgi/offreg/1038052541/l50

>>127
漏れは弱小科目担当なので、年収で900万ちょっとだ。
週休２日で一日２〜３コマだから、文句は言えないが。
ただ、原稿に追われる生活は辛い。

age

＞124
胴囲です。
自分は会社勤めも
高校教師(担任を持っていた）もしましたが
この仕事が一番楽、というか
性に合っていると感じています。

密なチームワークが前提となっている職種というのは
つくづく自分には不向きだと実感しました。
正直迷惑かけまくりだった気がします。

この仕事は身分が不安定な職業なので
生活基盤の「保険」は私も一応確保しています。
その上で、
仕事が頂けるうちは精一杯勤めようと思ってます。
常に競争にさらされて厳しい仕事ではありますが
厳しさに挑む醍醐味も魅力です。

★http://yahooo.s2.x-beat.com/linkvp/linkvp.html★

>>131
教材や模試はプロジェクト形式になっていないか？

>>133
確かに、教材関連で揉める。
他校の教材をパクル阿保もいるし。
それを指摘してトラブっても困るし。

＞教材や模試

うちは、一つの教材・模試を
一人の講師に丸投げ
というシステムです。
ですから、講師の間で
話し合い・調整をする場はありませんです。
強いて言えば楽器の終わりの教材アンケートで
それぞれの意見を教務に出し合うくらいでしょうか。

楽器→学期　でした

理科の選択は何が多いの？
国立文系も考慮に入れれば、生物も受講者は多いのかな。

>>137
やはり物理＆化学。
首都圏は私大志向が強いため、生物は少ない。

138さんありがとうございます。
やっぱり物理と化学か。
生物講師では食っていけないのかな。

弱職選択科目といえば、
生物＞政経＞地理＞倫理＞地学＞現社かな？

age

冬期講習始まっちゃいました。
レギュラーと講習の区切りがないのは辛いなあ。

駿台とかで非常勤講師の募集とかやってたが、あれってどうよ？
採用試験とかむずいの？
旧帝とかでてないと無理？
待遇は？　非常勤だから業務考課よければ正社員、悪ければ首？？

新人講師は講習なしって本当？

漏れは初年度から持ってたぞ。

>>144
科目と予備校の事情による。
河合ならそもそもレギュラー自体が２コマ程度(ｗ。

>> 145
>> 146

なるほど。
参考になりました。

>>143
それって駿台リンデンのこと？

>>148
リンデンなら塾講師スレに書くんじゃないか？

美術予備校の建築科で、週一度講師をしてるような人って、
本業もやっぱり建築家なんですか？

仕事柄仕方がないことではあるんだけど
郷里の老母老父と
何年も一緒に正月を迎えてやれなかったことが
今になってすごく心残りﾀﾞｰﾖ・・・

先生方お疲れ様です。私達、受験生もﾍﾛﾍﾛですけどｗ

ところで、何校もまわって同じ授業をするのは退屈になりませんか？
たまに、「この雑談は何処の校舎でしんだっけ･･･」という先生もいたりして
苦笑してしまいますｗ

>>152
同じ校舎で同じメンバーを相手に授業を繰り返すのは苦痛だけど、
そういうことはないからね。
クラスが異なれば雰囲気も違うし、
校舎が異なると気質まで違うよん！
ちなみに、同じような授業を繰り返しても、
校舎によってアンケート結果が全く異なることがある。
それは、受講生のニーズが校舎によって違うからなんだろうねえ。

age

大手に採用されたら、準大手その他にも通りやすくなるって本当？

>>155
本当。
ただ、１年後に残れるかどうかは純粋に能力の問題です。

そりゃあ、　予備校側は「そこそこ名の通ってる予備校での指導経験者」がほしいでしょう。
昔はともかく、近年、大手で何年かやってるということは、それだけ力量があることの証だからね。
特に、最近、現役高校生指導経験講師をほしがってる傾向があると思う。
浪人生より現役高校生教えるほうが力量求められるし、現役高校生集めに各予備校が
シフトし始めてるので。
現役高校生教えて評価高ければ、浪人生指導は楽勝です。

「ヘッポコゼミナール」出身でも、突出して模擬授業がうまければ採用の可能性はあるので
ご安心を。

一年後に残れるか…とかいうのは、どこの話なんだろう。
大手にいるけど、いまいち、新人のサバイバルがそんなに厳しいと
思えないんだよな。アンケートでそれほどいい結果が出なくても、
ひどくなければクビにはならないじゃん。コマが増えないだけで。

大手にいると、やっぱし雇われてる感じがして、どうも長続きしなくてやめちまい
ます。せっかく予備校講師やってんだから、もっと自由でいたいと思います。
Ｋは個人的に好きなのだが、Ｙはサイテー。Ｓも少しずれてるような気がするのは
ぼくだけですか？

Kはどこがいいの？
Sとの違いという観点から
お聞かせくださいますまいか。

あくまで個人的な感じ方なので、もしちがうと感じられたら、それはそれで
感じ方のちがいとして流してください。
Ｓは上位国公立に固執しすぎているというか、そのへんにターゲットをしぼ
りすぎて、下位の学生がほったらかしになっているように思います。
だからってＫだって、ゴールデンウィークが終わったら出席率が６０％ぐら
いに落ち込むなんて、そりゃないぜベイビーですが、とりあえずある程度（
あくまである程度ですが）来た生徒にたいしてある程度の責任をもって授業
をやっているように思うのです。
もしぼくのかんちがいだったら、どうかご指摘ください。
レスありがとうございました。

給与に関して質問します。
よろしかったらお答え下さいませ。

ー質問ー
これって相場に比べてどうなのでしょう？
（条件によりいろいろ変わると思いますが...）

数学の講師をやっています。
今勤めているのは
1. 中堅の某予備校（大学受験向け）
2. 小規模な予備校（大学受験向け）
3. 個別指導塾（1:1）
です。
現在30歳、勤続２年目、契約更改中。

給料は（概算で）それぞれ
1. 2700円/h → 据え置き
2. 4000円/h → 少しだけ上がるかも
3. 2300円/h → 多分据え置き
です。
（大手を受けてみたい気もしますが、
まずは今の所で自信がついたら...とも考えています）

中堅予備校で初年度時給６０００円はあった。
約５年前の話で当時３０歳。
予備校で教えるのは初めての年だった。

>>162の補足です。

学歴は、偏差値約63の大学・大学院卒。
メーカーに勤めていました。
それまでは予備校・塾で教えた経験がほとんどなかったのですが、
家庭教師を延べ７年やっていました。

あと、各学校の個人的な感想は、
1. 安いけど制約が少なく、自分の意見が割と通る。
　コマ数少し減らしたいが、校舎数はあまり減らしたくない。
2. 気楽で自分の意見が通る。ここのコマを増やしたいが
　小規模なので増やす限度アリ。
3. 生徒とはうまくやれている（成績も上げている）
　のでそういう意味では続けたいが、時給が低い...。
　ただ、予習が不必要なのでそれを考えればこんなものか。

１コマの時間はそれぞれ
1. 100分
2. 80分
3. 120分
です。

>>161
そういうことですか。ありがとう。

>>164
私は大手１年目、週２コマで時給８０００円くらいです。
正直これだけでは暮らせません。でも、昇給はあまり期待できない
ので、ちょっとでもコマが増えてくれることを期待します。

>>166
コマ数が予測できないのがきびしいよね。
年度の実績と次年度のコマ数の関係がもっと透明だといいのに。
あれだけ実力主義を強調して講師に競争させるのなら、
教務側にも、アンケート結果の年間順位と
次年度のコマ数の関係を公表するぐらいの覚悟はあってほしい。

なるほど。皆様ありがとうございます。
私の時給はかなり低そうですね...。

どうしようもないテキストに当たっちゃって鬱・・・

学校別対策だってのに
学校の傾向とまるで違う長文ばっか。
しかもたった３日で終るような分量かよ、これが。

答え配るだけの問題がでると
アンケートに響くんだよなあ・・・

しろーとじゃねえんだからさあ、作った奴、しっかりしろよ！　(怒

アンケートには、テキストが良かったかどうか、
という点もちゃんとあるんでしょうかね？

どうもテキスト作成は軽視されてる気が。
作成料も安いし...。

いいテキスト作ると他の先生の評価が上がってしまうので
おいしい所は端折って作ってしまう、
ってのが業界の常識らしいんですが本当ですか？

大学生になった元教え子とＨした先生いますか？

>>171
はーい。

夏休みに予備校に遊びに来た女子大生とやったことあるよ。
呑みに行ってなんとなくそんな雰囲気になってしまった。
受験生なら問題だが、女子大生ならかまわないでしょ。

>>163
そうですか。やはり好きな校舎や嫌いな校舎もあるのでしょうか。
私の通っている校舎は、雑談への反応が薄く、多くの先生に嫌われていると聞いて少しショックですｗ
成績は本校よりもいいらしいのですが…

あと、授業がかぶってるせいで他校舎へ授業を受けにいったんですが、本当に雰囲気が違いますね。
遊んでるような人たちが多くて、自分の通ってる校舎との差に愕然としました。

>>174
受講生はお客さんだから、講師にあれこれ要求しても構わない。
ただ、ライブを見に来た聴衆という感覚も必要。
ライブを盛り上げたければ、ミュージシャンを乗せようと努力するよね？
授業も同じことが言えるんだな。
乗せ方はいろいろあるから、何とも言えないけどね。
一般に、郊外や地方の校舎が生真面目でノリが悪いとは言える。
特に地方の校舎は、プライドが高いわりに大して勉強できないケースがあるんだ。
都心の校舎は、勉強してないんじゃないの？っていう雰囲気でも、
実はちゃっかり勉強しているタイプもいたりするし。
出来ないヤツは出来ないという自覚もあるかもね。

>>175
私は、最終講には教卓の上に所謂「貢ぎ物」を置きましたｗ
先生に喜んでもらえたのでよかったです。教室の雰囲気も和みましたし。

地方校舎はノリが悪いのですか･･･。私はどうも笑いのツボがゆるいらしく
周りが笑わない雑談でも笑ってしまうので、我慢するのが辛かったりします。
一番前に座ってる授業では一人で笑ってますけど、そうとう怪しいことになってるのではないかとｗ

ところで、K塾では授業後に拍手をするそうで･･･友達から聞いたときに驚きました。
Yの、「教卓に貢ぎ物」っていうのも不思議な習慣だなぁと思ってますが。

>K塾では授業後に拍手をするそうで･･･

一般的にそういう傾向がある中で、拍手されなかったら
やだな。Ｋはやめとこ。

雑談しない講師はダメですか。

>>177
夏期講習で、とある英語の先生の授業を取りましたが、
その先生の授業の時は拍手ナシでしたよ。
ﾄﾞｽﾄｴﾌｽｷｰの研究をされている某先生なので、マイナー講師ではないと思います。
拍手をされる先生は特定の先生だけなのでしょうか。

>>178
私個人としては、某珍走古文講師のように決まって10分も雑談をされるのは嫌ですｗ
やはり、授業を聞きに来ているので、解説の合間に授業に関係のあるエピソードを
ちょこちょこ言ってくれるだけで構わないと思ってます。
面白いエピソードであれば、年号や人物名が印象に残りますし。
ただ、面白い雑談をしない先生の授業はつまらない、みたいな風潮は
生徒の中でもあると思います。。。情けない話ですが。
全然そんなことはないんですけどね。私が通年で取った先生の殆どは
雑談のために時間を取りませんでした。それでも人はたくさんいましたし、
授業もタメになるものでしたよ。

教務課は芸人みたいな先生ではなく、真面目な先生を採用して欲しいものです、、

中堅予備校講師の試験を受けようと思いますが、英語のレベルとはどれくらい
なんでしょうか？「大学受験程度」といってもかなり差があるだろうし。どう
しても英語をパスしないといけないのです。国語の講師なのに・・・また、具
体的な勉強方法など聞かせていただけませんか？マジレス希望です。自分はド
田舎の国立大出身です。現職の講師の方みえませんか?

>>180

国語の講師なのに英語の試験？
初めて聞きました。変ですね！
直感なんですが、そのような予備校はあまりおすすめできません。
予備校側の思惑としては、英語も持たせようとしているのではないでしょうか？

あと、試験に関してですが、一般に中堅予備校の方が（大手予備校より）難しい
傾向にあります。不思議でしょ？でも、事実です。Ｉ進・Ｊ南・Ｏゼミなどは
莫大な量 or へんに難しい問題です。

この業界は、構造的不況にみまわれているといわれて久しいですが
優秀な人材は少ないです。やりがいはあると思います。
>>180さんの健闘を祈ります。

しもべsage

>>181
レスありがとうございました。参考になりました。中堅以下の予備校講師の試験は
こんなものなのだろうと思っていました。大学入試でメインになる英語、もしくは
数学どちらかの、入試程度の基礎学力がないやつは他の教科でもいらん、というよ
うなスタンスなのだろう、と。

大手の募集が出たら、それもチャレンジしてみようと思います。大手は国語だけで
受験可能なのでしょうか？でも３大予備校の書類選考って、大学院出ていないとだ
めというわけではないですよね？なんだかあちこちで噂がいろいろあるので。

スレ違いかも知れませんが、質問です。
私は東京の本郷にある大学の
理学系大学院の博士課程の院生です。

これまで３年ほど、非常勤として
東京の小さな学習塾で少人数に教えたり、
質問を受けたりしていました。
生徒数の減少に伴う塾の縮小により、
来年から職なしになるので、次を探そうと思っています。

そこで質問です。
1.都内で
2.大手ではなく、少人数指導のできる
3.受験テクニックを教えるのではなくて、
背景となる事柄など、生徒を啓発できるような
予備校はないでしょうか。
できれば千代田区、文京区、豊島区だとよいのですが。
よろしくお願いします。

予備校の先生は今、少子化で大変ですね。学校の先生よりも数段、教え方
うまいのに・・・。

言い忘れてました。
当方、
数学、物理、化学、生物、英語対応で、
今まで中学生と高校生どっちもでした。
専門は理論物理です。

深い授業がやりたいなら、ＳＥＧがよいのでは？

>>184
少し難しいかもしれないが，河合塾のK会と言う手も。ただ，つてがないと難しいかも。
まあ，当たってくだけろで，直接問い合わせてみては？（どこに問い合わせるのかは，知りませんが）

>187-188 さん
レスありがとうございます。
なるほど。K会というのもあるんですか。
ちょっと調べてみます。

http://osaka.yomiuri.co.jp/new_feature/kokoro/jyuku06.htm

社会福祉法人「いのちの電話」の斎藤友紀雄事務局長は、「『いじめ』は
世界中で起きていますが、日本の場合、その一番大きな原因は、異質なも
のを認めないという精神文化に根ざしていると思います。偏差値教育や核
家族化によって孤独を強いられた子どもたちは、必死に自分の居場所を求
めるのです
が、性格や能力が集団と調和しない子は、集団から排除されてしまう。つ
まり、村意識が働いて、村八分にされてしまうのです」と語る。

＜差別いじめをなくそう＞
日本国憲法（国のあり方を定めた法）は、個人主義を定めています。
それは、戦前、全体主義だったわが国が、悲惨な戦争に突入し敗戦したと
いう苦い経験の反省に基づきます。

別にみなが一緒じゃなくてもいいでしょ？
みなが一緒じゃないと安心できない集団がいて、その集団が
異質分子を排斥しようとする。

集英社新書の「悪問だらけの大学」という本でK会のことをちらっと触れていましたよ。
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/408720071X/ref=sr_aps_b_/249-5324980-9783540

スレ興味深く読ませてもらっています。かくいう私は、7年ほど前転職するとき、
阪神間の現役予備校研伸館予備校当を有する�潟Aップに講師職として内々定をもら
いましたが、予備校・塾講師のハードさにおそれを抱き、辞退しました。
その後、大阪の某三〜四流私大の事務職員になっています。でも、大学時代小中生
相手に塾講師のバイトをしていて、とてもやりがいありました。現在の仕事は、仕事の割には給料もそこそこもらえる（33歳で年収650〜700万円くらい）けど、あの時講師になってたらどうかなって思うときもあります。
ちなみに私が内々定もらってた研伸館は専任講師制で給料もそんなに高くないみたいですけど。
実際予備校講師と3.5流大学の事務職員とどっちがおすすめですかね？

○伸館との比較なら、疑いもなく大学事務職員に軍配が上がります。

193さん。どうしてですか？

>>194
予備校講師という仕事をする理由は、自由な時間が取れる割には所得が高いこと、
そして会社組織の不愉快な人間関係を持たなくてよいことにあると思います。
だからこそ我々は、この不安定で将来性のない職に留まっているのです。
あの会社にはその全てが欠けているからです。

７年前なら、私もあの予備校にいましたね。

>>192

予備校講師で500万円を越えている人は
いい線言っている方だと思う。
今や、時給4000円くらいの予備校がほとんど（Ｙだって初めは…）
それくらいのレベルだと、一年22週で…などと計算はじめると
400万円くらいでしょ？絶対に事務員の方がいい！

age

>>195>>196
なるほど・・・。まぁでも大学職員ってどんなにがんばっても結局、大学教員には勝てないんですよね。相手がどんなにバカでも。
役人のキャリアとノンキャリみたいなもんで。まあ歳も30を過ぎてもっとそのへんが引っかかってきてたんですが。
講師職の方が主体的に仕事できたかなとか考えちゃってました。
でもほんと大変みたいですね。一種の人気商売ですもんね。
でも○伸館って専任制だから、不安定さはないんでは？専任制っていっても人気商売だから結局一年契約の講師とかわらないんですかね。
なんか社長がストイックな方だと聞いたことがありますが。

かけもちって，バランスとか難しいっすね．

　　 ,.´ / Vヽヽ
　　　 ! i iﾉﾉﾘ）) 〉
　　　 i l l.´ヮ｀ﾉﾘ　＜先生！こんなのがありました！
　　　 l く/_只ヽ 　　　
　　|￣￣￣￣￣|
http://muryou.gasuki.com/hiroyuki/

200はお金を貸してくれるところにとびまつ。

河合塾の講師の平均年収

http://www.milkcafe.net/cgi-bin/readres.cgi?bo=kawai&vi=1041696236&res=52

>>202
大学非常勤講師より高い時給に藁た・・・（心では泣いている

>>202
漏れは河合塾だけで教えていた５年前は、コマ単価16,000円だったぞ。
その時点で５年目の講師だ。
現在は最低ラインが12,000円だが、昇給は年間で90〜180円程度だろう。
煽られちゃダメよん！

山梨の甲斐ゼミナールどうよ？　環境、待遇、、

（＾＾）

大手の中堅講師の平均年収は８００万円ってとこだろ。
バブル以降に予備校講師になった連中とそれ以前から
講師だった連中との職格差はばかばかしいほどって
聞くね。

>205
2ch ブラック企業リストにあるぞ！　

ブラックじゃねーおいしい予備校ってそもそも存在するのか？

>>209
河合塾はそこそこおいしいぞ。
学校法人だからタテマエとしては、ブラックじゃないし(ｗ。

>210
難しすぎてはいれんよ。
S台も非常勤だし、、、ばくちじゃん

>>210
学校法人だとなにかいいことあるの？
コマ単価１２０００円ってのにつられて今度から行くんだけど。

>>212
８コマ以上確保すれば、
私学共済にも入れてもらえる。
プロジェクトにも関与すれば、
年俸制に移行してクビが切られにくくなる。
ただし、かけもちが制限されるようになるけどね。
漏れは、それがイヤで断ったけど、
今から考えれば、そうしておいた方がよかったかも(ｗ。

高校を1年で中退して、私立高校から都立（成績上）に入学し直すなんておかしいでしょうか？教師の方、またそうでない方、アドバイスお願いします。

>>213
へえええ。
でも、８コマもらうのって、かなりだよね。たぶん無理。
地道に９０〜１８０円の昇給にかけよう…
レスありがとう。

>>214
スレ違いのような気もするが。
現在の環境に堪え切れないなら意味があるかもしれないが、
プライドだけの問題なら無意味。

河合塾は１コマ１２０００円が最低ラインだそうだね。でも昇給が
２００円なら４０年経って２００００円か。厳しいな。年収１千万円
に乗せようと思うと、死ぬほど働かないといけない。

>>217
どの予備校も、中堅講師で800〜1,200万円稼いでいるヤシは、
死ぬほど働いているよ。
原稿の締切と授業準備とに追い抜かされないように走り続けるって感じだ。

＞プロジェクトにも関与すれば、
＞年俸制に移行してクビが切られにくくなる。

これは全くのデタラメ。
プロジェクトの関与や私学共済加入による年俸制は、
首切りの可能性とは関係ない。
授業アンケートによる不満のパーセントで決まる。

大手予備校（駿台除く）と中小予備校って給与水準はでれくらい違うの？
俺は関西在住なんで、中小予備校自体が、大手に太刀打ちできないで
消滅寸前だから、事実上の大手の寡占状態。首都圏は中小もおおいようだけ
ど。

働いている校舎の責任者（校舎長、本部長）のカラーが大きいよ。
教科担当によっても随分違う。確かにプロジェクト関与はしておいた
方がいいけど、保険にはあまりならないと思うな。

>>218
つーか、普通の企業でも1000万稼ぐヤツは死ぬほど働かされてるだろ。

>>220
実は中小地元校の方が給与高かったりする。

私は今３６歳ですが、今度初めて予備校の講師（物理）を
目指したいと思っています。可能性はあるでしょうか？
尚、私は過去５年の中学、高校受験のマスプロ授業の経験はあります。
また、学歴は私大電気工学科（偏差値５８）卒です。

採用基準が35歳前後だから、かなり厳しいと思うよ。
ごちゃごちゃ言ってないで、履歴書を送ってみたら？
大手ならホームページで募集をかけているよ。

>224
早○田ゼミ　激しくお勧めのようですw

物理を習う受験生自体が少ないからよほど授業が上手くないと
一ヶ所では食べていけないよ。複数の予備校の掛け持ちは午後の
理科社会の集中する時間帯に授業があるから、なかなか
物理的に難しいよ、バッティングが多くて。

新人が１コマ１２０００円で昇給が２００円なら、３５歳で
始めて５５歳で１６０００円になるね。年間５００コマ確保
できて、やっと８００万円の年収。私立高校のいいところなら、
４０代で貰える金額だよ。

勉強が肝心ですね。
どうせｺﾏ単価は上がらないからと言って、努力もしないで
適当に授業をこなしている講師が多くいますが、見習わな
いようにしましょう。担当校舎でトップのアンケート結果
を出すぐらいの決意があれば良いと思います。
一般的に、新人の方が酒を飲むような暇があるなら、講師
生命は長くないでしょう。

今はどこの予備校も人件費抑制にやっきです。予備校バブルのＧ７の頃、
経営サイドもよく考えないで、高い講師給を容認してしまった反省が
あります。３０すぎから始めて６０歳で辞めるまでの生涯年俸が高校教師
のそれと同じになるように調整している最中でしょう。スター講師は
何人か作るでしょうが、それはごく一握りで、あとの殆どは薄給の
分雇いフリーターと思っていいでしょう。

>>230
> 生涯年俸が高校教師のそれと同じになるように調整

そんだけもらえれば漏れは大満足だな。
三分の二でもいいくらいだ。
予備校の方が拘束時間が少なくて気楽な分だけ漏れには向いてるよ。

うそを書いても仕方がないので，かぎりなく現実に近いところを書くと・・・
年齢　41
コマ単価　90分で22000位
コマ数
　浪人　8x24=96
　高校生　4x29=116
　講習会　5x12=60
で，トータルすると，約６００万。
労働に比べてどうなんだろう・・・
自分としては，微妙だな。

＞コマ単価　90分で22000位

優秀な講師だと当局から認められていると考えていいのではないでしょうか。
２万円、３万円が単価の壁だと言われています。２５０００円超える講師は
バブルの頃の高給を引くずっている講師を別にすれば、非常な高給だと
思います。

代ゼミは河合に比べて単科を担当する講師は高給ですが、河合より短命の
傾向があります。衛星放送授業が始まった当時から担当している講師は
私の知るかぎり１名しかいません。衛星放送に出ては消えていく運命
です。

今の御時世当局とシビアな給与の交渉をできる講師は皆無だと思います。
どんなスターでも躊躇無く切ります。切っても大差ない使いやすい、
単価の安い講師が手に入ります。中小のも使い方を考えれば集客できる
講師は結構いるものです。

>233
そうか・・・これで高給なのか・・・
しかし，年間で６００〜７００では世間的には高給ではないよね。
ということは，もっと働けってことか？
正直，これ以上体力もたんよ（ｗ
みんなどれくらい働いているのかなあ？

では漏れも。概算だが。

年齢　30代後半
90分コマ単価　約23000円
コマ数　13コマ×24週＝312（現浪合わせて）
講習　夏冬直前計80コマ（くらい）
----------------------------------
　　　　　約900万円

あと、参考書や模試の執筆料で、約100万円

ちょこまかとした雑収入もあるので、
トータルで1000万円前後だな。
まだ源泉徴収票がそろっていないが、去年もこんなもんだろう。

まだ余力はあるよ。２、３月はほとんど仕事していないし。
でもこれで満足だから、今以上に働くつもりはない。

バブル崩壊前に講師になった人と崩壊後講師の間には、馬鹿馬鹿しいほどの
給与格差があります。コマ単価３万円を越える講師は多くがバブル前の講師です。
年齢は５０代が多いでしょう。昔は別にして現在はほとんど人気のない
「あの講師はいま」の人達です。バブル後講師は現在の働きほどには給与の点で
報われていません。

大手予備校の事務では、高給不人気講師の処遇が問題になっています。

祭り開催中！！！
メンヘルと言ってた女が実はシャブ中だった！！！
http://tmp.2ch.net/test/read.cgi/tubo/1042129878/l50

いろいろありがとうございます。
とりあえず頑張ってみます。

小学生：将来、学校の先生になりたくて、塾で一生懸命勉強してます。
　先生：そうだな。学校は、ほどほどにな。
　　　　つーか、学校だけでのんきに勉強してちゃ、
　　　　大学まで進学できないもんな。
小学生：明日は休みます
　先生：まずは、少しでも偏差値の高い高校を目指せよ。
　　　　そしたら今度は予備校へ通うんだ。
　　　　高校は癒しだな。癒しのために行けよ。
　　　　予備校を優先させろよ。
　　　　そう。我々は生徒の癒しでいいんだ。

３０代半ば。
家から近いところで働きたいので
毎年細々と地元の校舎だけで働く漏れ。

週２日働いて８コマ×２２週＝１７６コマ
講習が約１００コマ
コマ単価は約１５０００円
模試とかテキスト作成の雑収入を加えて
毎年大体４５０万から５００万つうところ。


土日もなく働きづめの同僚を見ていると
大抵この冬の講習でダウンしていた。
家計を支えて働く人は大変だと思った。

>>232
>>235
>>240
皆さんの指導科目は何でしょうか？

１７０本以上のロリ＆ショタビデオを好きなときに手に入れる方法
★重要なのはお金をかけない事と家族にもバレない事★

　　　http://aliceya.free-city.net/

232です。担当科目は数学。

３０代で人気も実力もある先生にとっては所謂全共闘世代講師は、目障り
でしょうね。人気はない、実力はない（なにせまともな大学の講義は
なかったんだから）、しかし政治力はあるという人達ですから。
若手の人気講師が倍の受験生を講習会で集めても、老人講師の半分しか
給与は貰えません。

若手の給与を２割アップして、老人たちの給与を半分にしたら、うまく
つり合うように思います。予備校にとっても悪い話ではないでしょう。

>>244
政治力があるには禿胴！

テスト

＞241
240です。英語教えてます。

＞241
235です。地歴。

全共闘世代って、何歳くらいのことを言うの？

大学紛争の世代ですから、１９４２年から１９５０年生まれくらいでしょう。
１９５０年生まれだと東大が入試を中止した安田砦の攻防があったときに、
大学受験です。彼らの今の使命はやはり早く消えることです。引退されて
は年金がもたないですから、死亡がもっとも好ましいでしょうが、そうも
いかないですね。

小論文の講師にも多数の若いころ所謂左翼思想に染まった講師が
います。彼らは近経が主流の経済学部の小論文入試で、資本論を
引用して模範解答を書いてみせる連中です。採点会場でネタには
なるかもしれませんが、受験生が気の毒なだけです。しかし、
彼らは消えません。政治力は結構凄いですから。

参考書を出すときの最初のきっかけってどんなもの？
自分で出版社に売り込むの？　
それとも既に書いてる同僚からの推薦？

基本的な質問させて下さい。
英語と世界史、どちらがより「食える」科目ですか？

外野から眺めて考えてみると、

　英語：需要も多そうだが供給過多の傾向
世界史：需要は英語ほど多くはないものの一定数あり、講師数は英語ほど多くない

という感じなのかなーと思ってるんですが。間違ってます？

当方、英語圏からの帰国子女であり（もう10数年前ですが）、
英語よりは世界史の方が教えやすいなと思っているんですが、
（感覚で英語をおぼえてしまったから、文法を一から説明するのが上手くないんです、
　まあ文法書を数冊読めば、自分の感覚と文法をリンクさせる自信はありますが）
選択するとしたら、英語講師／世界史講師どちらがbetterでしょうか。。。

教えていただきありがとうございます。
やはり、英語は需要も供給も多いのでしょうか？

>>253
まさに予備校で英語を教えるようになってから文法書を数冊読んで
なんとかなっているという帰国子女だけど、英語ゆえの供給過多は感じないよ。
絶対量の多さのほうが圧倒的なんじゃないの。大手しか知らないが、
選考の時は、事項としての文法知識の有無は殆ど問われないから、
そこは入ってからで間に合う。

>>255
レスありがとう。やっぱりそういう人いるんだね（ｗ

> 英語ゆえの供給過多は感じないよ。

そうですか。ちょと安心。

> 絶対量の多さのほうが圧倒的なんじゃないの。

考えてみれば、文系も理系も英語は必要ですもんね。

>　大手しか知らないが、
> 選考の時は、事項としての文法知識の有無は殆ど問われないから、
> そこは入ってからで間に合う。

さらに安心。英語にするかな。どうもありがとう。

英語しゃべれるのならイーオンで講師すればいいんじゃない？

>>257
実際、どっちが給料いいんでしょう。

帰国子女とかいう特別なウリのない人は
せめて受験英文法くらいの知識はしっかりしてないと
やはり相手にされないんじゃないか？　
と漏れは思うがな　＞256
たとえ入れたとしてもその後が大変だと思う。

漏れの予備校も英語講師はたくさんいるが
同じ校舎で朝から夜までコマがもらえる講師はごく一部。
あとは、移動の労・掛け持ちの労多くして・・・って感じだ。

正直言って、大手では帰国子女はウリにならず、
受験英文法程度では使い物にならないと思われます。
誰でもできるような授業しかできないと危ないですね。

さっきは帰国子女さんの書き込みに遠慮して
かなり控えめに書いてみたけど
漏れも本音としては260に同意。
長く残れなさそう、悪いけど。

帰国子女は英語がペラペラだが、予備校で教えるのは発音ではなくて
受験知識だからねえ。
日本の入試問題を外人が解けないという話を聞くけど、それじゃダメなんだよねえ。
やっぱ、受験のスペシャリスト且つ、生徒ウケするような人間的な何かを持っていないとね。

4月からのコマ決まりました。週10コマで約10万／week。
ホッとしてます。

>>259-262
皆さん、わざわざレスありがとうございます。

>>255はわざとかなり軽く書いたけど、
そんなに甘くないんだろうなという事は認識してますよ、さすがに（ｗ
迷う所です……

世界史は：
自分の受験の時も当然、受験用の勉強をしていたし、
K合やYゼミの模試の問題の誤りを指摘出来るくらいの知識はあったし（今はちょっと錆びてるけど）、
何より「教えたい」ポイント（史学的にも、受験対策的にも）が沢山ある。

英語は：
自分の受験の時は、英字新聞読んで語彙を増やすくらいしかしなかったし、
そもそも受けたのがセンター試験と慶應文系学部だけだったので、
細かい英文法の知識（文法的誤りをチェックする奴など）は必要なかったので、
はっきり言って「受験英語」はほとんど何も知らない。
ネタではなくマジで「補語」が何なのか説明出来ないかも知れない（ｗ

普通に考えれば、教えられたとしても世界史の方で、
英語は確かに使い物にならない気はします。

>>264内の「>255」は「>256」の間違いでした、失礼

質問なんですが、東大と東京藝術大学、どちらが将来性ありますか？ 親に芸術大を反対されているので悩んでいます。

>>266
君の才能次第。

>>266
東大を出ても現代美術で食ってく奴はいるし、
芸大を出ても一流企業に勤めてく奴はいる。

という大前提を踏まえた上で言えば、
「将来性」とは「君の気持ち」そのものだ。

今の君が芸大で何かを「やりたい」と思っている気持ちを一生続ける自信があるなら、
迷わず芸大に行っておきな。親の人生じゃなく君の人生だ。

少しでも迷いがあるなら、東大にしておいた方がツブシは効くだろう。
美術（何をやりたいんだか知らないが）はダブルスクール出来る専門学校も沢山あるしね。

美術なら芸大に現役でなんて入れないでしょ？
多浪ばっかじゃないの？経済的にも余裕がないと親に負担になるよ

フェティッシュ
http://nagoya.cool.ne.jp/dewat/cgi-bin/img20021022154422.jpg

＞253
大手予備校の英語講師キャリア約18年です。
（いわゆる「人気講師」の部類に入れてもらっていると自分では思っています）

私の回りの「長続きしていて」「生徒の人気もあって」「教務から評価されている」先生方は、
みなさん例外なく、その教科を教えるのが好きな人たちばかりです。
入試問題研究は手を抜けないし、授業準備もしっかりやらなければならないし、
多人数の生徒達を相手にするのも大変なことです。
正直言って、教えるのが好きでなければやれない仕事だと思います。
（一時的なフリーター感覚なら話は別ですが）

私の場合も、大学院を出たばかりの頃にバイトのつもりで始めたものの、
思いのほか教えるのが楽しくてはまってしまい、
幸運にもその仕事が評価され、一生の仕事になってしまったという感じです。

予備校講師は職人仕事です。
他のプロの職人さんがみんなそうであるように、
仕事が好きであることが第一だと思います。

そういう意味では世界史講師を目指されてはどうでしょう。
264の書き込みを拝見しますと、いい世界史講師になれそうな気がしますよ。
ご健闘をお祈りします！

＞252
５年ぐらい前までなら、出版社の方から声をかけてくることも多かった。
すでにその出版社で参考書を出している講師に、
編集者が「これこれこういう本を書けそうな先生はいませんか？」なんて聞いて、
人材確保に熱心だった。

今はご存じのように参考書業界はダメダメな状況（予備校と同じだね）だから、
出版社側から声がかかることなんてまずないし、
よほどよい企画じゃないと持ち込みもキツイね。

もしもあなたが英語講師なら、
一般向けの英語学習本（今はこれが売れるんだねえ）の執筆を考えたらどうだろう？

予備校講師ってもうかるんですか？ 不人気だと即クビって聞いた
けど本当ですか？

上の帰国子女の人が今から半年かけて、伊藤和夫シリーズを全部読破すれば
予備校講師に必要な学力的素養は身に付くでしょう。

一応、コマ単価＆年収の話題にも乗っておこうかね。

４０代。大手予備校（移籍経験あり、その時にコマ給が大きく上昇した）。
英語。キャリア約18年（いわゆる「バブル前」組）。
コマ単価　約３万６千円（９０分）
コマ数　　９０分を週１２コマ（週４日労働）
講習　　　（春夏冬直前その他短期を合わせて）約１００コマ

その他　教材や模試作成に関する報酬
著書印税（おかげさまで売れています）

以上を合わせて年収は約２２００万円。

バブル前にこの仕事を始めて、長く生き残っている同僚たちは、
概ねこのくらいもらっているのではないかと思われます。

あげ

>>271
何だか、こんなに感じのいいレスをいただいて驚いてます。どうもありがとう。
「甘い事言ってんじゃねえ！死ね！」というようなリアクションが主かと覚悟してたので（ｗ

> 予備校講師は職人仕事です。

俺の場合で言えば、世界史に限れば、望むところという感じです。

英語は……少なくとも受験英語は好きとは言えない（ｗ
語学を文法から学ぶのは本当は邪道だろうと思っている気持ちがあるので。
（もちろん年齢にもよりますが、文法書と読解テキストを合わせて10冊精読するよりも、
　半年留学した方がはるかに実り多いと思っています、受験に受かるにも）

> ご健闘をお祈りします！

繰り返しになりますが、どうもありがとう。
失礼な言い方かも知れませんが、2chみたいな媒体でこういうレスを書けるあなたが、
いわゆる「人気講師」であるのは当然なのかも知れないなと思いました。

結局のところ「人間」の商売ですもんね。

あんまりベタベタした事を書くとそれこそ煽られそうだからこの辺にしておこう（ｗ

感謝です。

昨日の朝日新聞に城南予備校の広告が出てた。
全教科募集してたけど、人材不足なんかな…

Ｊ南と言えば、Ｉ進などと共に採用試験が難しいという話を聞いたのですが、
真相はいかがでしょうか。

>>275
模試作成の報酬というのはどんな相場になっているんですか？
予備校ごとに差はあるとして、大手の平均的なところで。
模試の種類や問題の種類、作る人によっても報酬は違いますか？

>>280
河合は会議料コミの値段だよ。
名古屋に逝くのが面倒。
ただ、会議を開いて作問するのは良心的だ。
代ゼミは一人が請け負っている。

城南の採用試験受けたいけど、神奈川がメインでは遠いので
断念せざるを得ない。考えてみたら、予備校の数ってあんまりないよね。
有名予備校講師になれただけかなりの幸運かも。

城南は都内も結構あるよ。
さっき調べてみたけど、
新宿・池袋・自由が丘・吉祥寺・立川・町田の６ヶ所みたいだよ。
神奈川は、横浜・藤沢・金沢文庫(現役)・川崎(現役)・本厚木(現役)だから、
都内の方が多いよ。

>>279 Ｊ南と言えば、Ｉ進などと共に採用試験が難しいという話を聞いたのですが、

そんな話初耳ですなぁ。。。どの教科でしょうか？
J南は講師の回転早いから結構受かっちゃうかもしれませんよ。
ま、そう言う職場ですよ。

いい高校行きたくて塾通って、
合格すりゃ予備校通って、
で、将来の夢は教師になることだと？
笑わすんじゃねえ
学校は塾・予備校の次か？
何？
学校で勉強してちゃ、大学まで進学できないだと？
その通りだ。
悪かったな。

>>284
そうなんですか。意外な感じがしました。
違う板では大手よりも準大手や中堅どころの方が採用試験が難しいと
言っていたので。
回答ありがとうございます。

>>286
すべては教科・科目の事情による。
一部で全部を判断しないように。

あ、城南で全教科募集してたと書いたものですが、
なんと全ての校舎で募集してましたｗ　マジかよ、と思いますた。

大手でも校舎、教科によって人の余り方が全全然違うね。昔は
新幹線で移動させていたけど、最近は長距離移動は経費削減で
タブーになっているから、地域間の講師の需給に不均衡は
解消されないままだよね。

http://www6.ocn.ne.jp/~endou/index2.html

>>284
>>287
では、試験が難しい科目・易しい科目はそれぞれ何でしょうか？

>>288
すべての校舎というのは勘違いでは？
出講する可能性のある校舎が示されているだけだと思う。
なんか、素人さん相手だと疲れるなあ(ｗ。

>>291
あのさ、すべての科目で受験した講師なんていないよ。
試験問題の難易じゃなくて、
その時点での講師の需給関係にすべては依存するんだよ。

今現在は，大手の予備校ひとつだけ行っていますが，他の予備校にも
興味があります。掛け持ちしている人に質問です。
（１）　給与水準などは，現在のものを実績として認められますか？
（２）　日程，時間割などの調整などはどうなさってますか？
（３）　模試など，コアな仕事をしながら掛け持ちは可能でしょうか？

神奈川なら臨海セミナーがいいよ。

(1) ある程度は評価してくれる。ただ、それは準大手まで。
(2) これだけは名案はない。優先順位を自分の中できっちりつけておく。
得てして、報酬の低いところが先に決まってしまう(ｗ。
(3) 漏れは模試を３校で抱えたことがある(ｗ。寝る時間はなかった。

>>293
折れはそういうことを聞いているんじゃなくて、科目によって
難易に差があるかってことを聞いているだけだ。
例えば、「A予備校の採用試験で英語は難関大学レベルの問題が出されるけど、
数学は中堅〜準難関大学レベルの問題が出される、
B予備校の採用試験で英語は中堅〜準難関レベルだけど、数学は難関レベル」
っていう感じで。
まあ、上記のようなことってあまりないだろうけど、一応確認したかったので。

一つの目安になれば…

教科は英語だけど、英検一級直前合格対策の語彙のセクションの
難しいレベルをそのまま出していた、中堅予備校があった
たまたま，目を通していたからできたものの
あのレベルだと（漢字検定だと１級か？）やってない人は
できないだろうな〜とおもった。

>>297
採用された予備校の試験を受けるのは通常１回だろう。
採用されなかった予備校も同様だろう。
となると、個人的な経験しかわからないと思うぞ。
さらに、科目ごとに違いがあるだろうから、
科目と予備校を特定して質問しないと情報は集まらないと思うよ。

＞英検一級直前合格対策の語彙のセクションの
＞難しいレベルをそのまま出していた、中堅予備校

その問題を出した教務職員のセンスに問題があると思うよ。
英検一級の単語と大学受験英語はほとんど交差しない内容。
文法ならいいけど、単語・熟語を出しても無意味。
その予備校だから中堅のままなんだよ。

>>292
あ、すいません…　素人中の素人、僕はただの受験生なので…。
もう寝ますｗ

>>301
センター試験受験するなら、早く寝るように！
心のゆとりをもって試験会場に行こう！

来年度入試から国公立大学の入試科目が５教科７科目の増えるので、今年度は
受験生が安全策を取って、浪人が激減する模様。浪人クラスが削減されて、
講師が多数あぼーんされる予定。

＞303
それは確かな情報ですか。

>>304
て優香、もう来年度の布陣は決まっている。
昨年末までに大量解雇を終えたよ。
今年の末にさらに切られるんだろうが。

自分は今東大の文系学部生なんですけど、
研究者になれなかったら現代文もしくは小論文の講師になりたいのですが、
採用の口はありますか？食っていけますか？
家庭教師や個別指導で国語全般を教えていて（時には英語や数学も）、生徒にはけっこう評判が良いのですが。
あと、教職免許持ってなくても大丈夫ですか？
国語指導系の科目は勉強のために取りましたが。

浪人クラスの設置数は流動的だよ。多分今年は浪人するやつが
激減するから、今年雇ってもらえた講師も担当コマ数は削られると
覚悟しておくべきだね。

ま、浪人の現象は確実だが、去年並みと思われ。
安全策に走っても国公立大の定員が増えるわけではない。

（＾＾）

＞306
喰ってけるだけ売れるかどうかは
やってみなければ誰にも分からん。

309 名前：山崎渉 投稿日：03/01/21 15:49 ID:grEC0wrY
　　

>>307
代ゼミはもう決定されますた。

伝説とかではなく、実際に知ってる中で最高に稼いでる人はどれくらい稼いでいますか？
あと、給料って、人気と成績の上がり方とどっちが重視されるんですか？もちろん人気と成績は結びつくでしょうが。

>>313
自分の先生だったので正確な数字までは聞いてないけど、
30代後半／英語の人気講師／大手ではない現役予備校で、
メルセデス乗って都内の4LDKマンションに住んでワインに凝るくらいの収入はあったみたいだ。

なんか税金対策でペーパーカンパニー作ったとか言ってた。

わたしが知る限り、著作業には手を付けてません。

９年前、Ｄ３の時に駿台の化学に採用されました。
結局、断って現在某国研にいます。

代ゼミのＴ先生は月収400万＋会社の収入(参考書など)だそうです。
授業中の雑談で仰ってたとか。

先生方に質問なんですが、講習の報酬って申し込んだ生徒の数も関係するんでしょうか？
大好きな先生の講習に出たら１３人しか生徒がいなくて心配になってしまいました。
授業はとてもいいんだけどな。

>>317

そのときの報酬とは無関係。
でも、それが不人気に起因する場合は、次年度のコマ数に影響するかも。
不人気に起因しないのであれば、
予備校で13名というのは、講師にとってうれしい状況だね。

元代ゼミのサテライン日本史講師
某レイプ裁判沙汰講師は
代ゼミ時代の年収は4000万円と
自身の講演会で喋ってしまい顰蹙をかった…

　　 　 ∧＿∧∩　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 （　´∀｀）/＜先生！http://homepage3.nifty.com/digikei/ten.html！
　＿ / /　　 /　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＼⊂ノ￣￣￣￣＼
　||＼　　　　　　　　＼
　||＼||￣￣￣￣￣||
　||　 ||￣￣￣￣￣||
ココ重いけど久しぶりにGood

今年も随分沢山の先生がクビを切られたね。来年もまた切られるんだろうな。

解雇は年内が一般的。
だから、来年度の解雇通告は今年中だろうね。

>>318
レスありがとうございます。人数と報酬は関係がないんですね。
この講習の場合は不人気が原因かな....。レギュラーの授業も生徒半減してたし。

でも先生にしてみたら生徒が少ないほうがやりやすいんですか？？
１３人より２００人相手に授業するほうがやり甲斐あるんじゃない
のかなぁって気がします。質問は多くなるだろうけど。
個人的には生徒が少ないと先生独り占め状態でうれしいんですけどネ。

参考までにだけど、あの長島さんは立教の野球部時代、集中力がつくと称して、
山ごもり期間中の一ヶ月間、シコるのを我慢したことがあるらしい。彼の持つ
オーラはこういうところから来ているのではなかろうか。
一方の「世界の王さん」は、早稲田実業時代、逆に集中力を高めるために
毎日朝晩2回ずつ、律儀に必ずシコっていたらしい。ここが、今日の彼が
記録では長島さんに勝てても、人気では勝てない要因だと思う。

教訓としては、いいオーラを出すためには、限界までシコルのを
我慢せよ。ということかな。これなら凡人にもできるのではなかろうか

>>319
レイプ教師ってサテ持ってたのか･･･
今は随分と収入が減ってるだろうね。

>>325
竹内を知らないのか？

こんど城南受けます。
傾向と対策ご存知の方は教えて！

大手予備校の講師って年収いくらくらい貰ってるん？
２０００万円とか書いている人がいたけど、それって
結構高いほうじゃないの？平均は１０００万円くらい？

漏れは選択科目なんで、900万円。
こんなものだと、諦めている。

>>326
代ゼミに通いだしたのは今年なので。私は講師じゃないです。ｽﾏｿ。
友達との話では結構、竹内の話出ますよ。

>>329
理科や社会の講師でめちゃめちゃ稼いでる人っていますか？東進や代ゼミの衛星講師はやっぱ稼いでるんですかね？

>>329
>>331
理社のほうが専門的なイメージがあるから給料いいのかと思ってた。そんなこたないの？

専門的だから給料がいいということはない。
受講者数に比例したコマ数しかないので、
英数の講師に比べて、一般に給料は低い。

>>332
選択科目は設置講座が少ないため、
コマ単科が高くても年収では大きく伸びない。
また、予備校での講師の評価基準は、集客力！
熱心な信者がいても、広く支持されないと評価は低くなる。

理科だったら河合と東進のS氏や代ゼミのT氏などはどう考えてもかなり稼いでいるものと思われる。彼等は多分、例外なのよね。

S氏は掛け持ちをしているから。
一箇所でそんなにコマは持てない。

S氏はちがうと思うよ。毎年どの予備校からも日にち増やせないかと打診されている。あと行ってる日はほとんど目一杯コマが入る。KやJに行ってる知り合いが言ってた。T進はよくしらないが。

集客力のある講師は競合他校への出講が許されるが、
フツーの講師は競合他校への出講はご法度というのが最近の状勢。
その結果、理社の講師は囲い込まれて飼い殺しというケースも多い模様。

講師エンクロージャー

どこも1年契約なんですか？
まじで？

>>340
複数年契約を勝ち取れるのは一部の講師だ。

>>340
しかも新人ではほとんど無理と言う罠

地方の学校でも単年契約なんですか？

あと塾は？

正社員なら期限の定めのない契約となることもある。
しかし、最近は契約社員も多い。
また、非常勤講師なら、
雇用契約ではなく委託契約となることも多い。
どんな契約形態であろうとも、
クビを切られるときはあるので、契約年数にこだわる必要はない。
要するに生き残る力があればよい。

私のあたったとこは両方とも定年制だったよ。
あれって建前だけ？
離職率もたかいの？

345だけど、ちなみに地方です。

>>345
大手、準大手は、非常勤講師主体です。
したがって、予備校講師になるということは非常勤講師になるということ。
地方は、教務兼任の正社員講師が多い。
首都圏でも、弱小予備校はその傾向が強い。
教務専従を確保できるほど、人件費にたくさんかけられないからね。

大卒（無事卒業できれば東大卒）でもなれますか？院卒じゃないとだめですか？

あと、文系の、英・数・現国・古文・漢文・地歴・公民
を、おおよその収入順にならべていただけませんか？

需要の多い順だと思ってください。
どの科目が需要が多いかは、
私大の選択科目とその選択率で判断できます。
ただし、需要の多い科目は供給も多く競争が激しくなります。
逆に、需要の少ない科目は小さなパイの奪い合いが激しくなります。
いずれにせよ、教壇に立った経験がないと採用されません。
学部卒の講師も多くいますが、
理社は修士修了以上の講師が非常に多くいます。
また、国語や社会は教養やら経験値のウエイトが高くなりますから、
未経験者の採用は少ないのが現状です。

お困りのあなた！！いますぐご相談下さい。
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>>349
「教壇に立つ」といった経験は、どんなものでもよいのでしょうか？
地元の小さな塾の講師、寸代の家庭教師、その他の家庭教師などの経験はあるのですが。
ちなみに志望は現代文です。

>>351
業界掲示板のログを良く読んでみては？
http://6112.teacup.com/jukennet/bbs

http://bizinfo.cool.ne.jp/biz-rank/ranklink.cgi?id=mercury

age

予備校講師って、食ってけないっしょ

とりあえず食えてるが。
女子生徒は食ってないけど。

河合塾がお漏らし
http://www.kawai-juku.ac.jp/kawaijuku/news/news030213.html

>>355
そんなこともないよ。
ピーク時に比べれば減ったけど、
首都圏の平均世帯年収以上は稼いでいる。

てか予備校にもよるんじゃねーの？

>>358
今のご時世、平均以上稼ぐのは至難の業
おみそれしました、ハイ。
しかし、人によってピンキリなんでしょうね。

贅沢はできないが、頑張っている講師は40代前半までに
一戸建てを購入するぐらいの生活はできるな。
努力しているヤツは常に上の予備校を目指して這い上がるしね。

全国一般世帯平均年収 461万3,000円
京浜・京葉大都市圏の世帯平均年収 781万6,000円

韓国人の4人に1人は刑務所に服役し、2人に1人は近親相姦で妹に出産させます

韓国のレイプ発生率は世界一で、毎年数千人の日本人女性が被害にあってます
韓国人は、駅前や大学のサークルで日本女性を勧誘して、外国に売り飛ばします
韓国で整形手術をした人の６割は顔面崩壊などの副作用に悩んでます　
韓国企業は、食品や化粧品にウンチ、鉄クズ、枯葉剤を混入します
韓国のディスコに行くと、数十人の男にオールナイトでレイプされます
韓国人の趣味は、女性性器に電球を入れて割らすことです
　　韓国内では、17000人の若い日本人女性をセックスの道具として売買しています
http://ex.2ch.net/korea/ ハングル板(韓国）
http://tmp.2ch.net/test/read.cgi/asia/1038884514/
●鄭明析 →韓国人の強姦魔 カルト宗教教祖。日本人１０００人、台湾人１００人レイプ
●李東逸 →韓国人の強姦魔 日本人女優Ｎを強姦未遂で逮捕
●金允植 →韓国人の強姦魔 大阪、主婦を連続強姦 。 被害者１００人以上
●金 大根 →韓国人の強姦魔 連続児童虐待暴行殺人。６名の女児死亡
●李昇一 →韓国人の強姦魔 東京、テレビ局関係者を名乗り少女１４０人をレイプ
●沈週 一 →韓国人の強姦魔 鳥取、ベランダから女性の部屋へ侵入し9人レイプ
●張今朝 →韓国人の強姦魔 長野、「一緒に猫を探して」と小学校の女児をレイプ
●ぺ・ソンテ →韓国人の強姦魔 横浜、 刃物で脅し、女子小学生１４人をレイプ
●金聖鐘 →韓国人の強姦魔 神奈川、レイプ現場をビデオで撮影、バラバラ殺人

●宋治悦 →韓国人の強姦魔 東京、ナイフで脅し主婦１９人をレイプ
●崔智栄 →韓国人の強姦魔 新潟、木刀で傷を負わせ、１８歳少女を車の中でレイプ
●麻原彰晃 →オウム真理教教祖 父親が朝鮮籍。 サリンを撒き無差別殺人
●宅間守 →大阪、池田小学校の児童殺傷 ８人殺害。朝鮮人部落出身
●東慎一郎 →酒鬼薔薇聖斗。 神戸の首切り小僧。 生首を校門に飾る。元在日
●林真須美 →和歌山、毒入りカレー事件。 ４人毒殺。帰化人

,.,

オフに入りました。４月まで天国のような日々です。明日から海外に行ってきます。

予備校の講習も終わりましたが春期講習開講までの期間、先生方って
何をなさってるんですか？？毎日日が高くなってから起床、とか。
来期テキストの打ち合わせなんかもあるんでしょうかね？

>>364
羨ましい！
今は、解答速報に追われているよ。

>>365
という感じ。
でも、朝刊読んでから寝て、笑っていいとも見ながら朝食だが。

「笑っていいとも」で起床する毎日って天国さ！

でも解答速報や教材会議や体験授業や高校出張が入ってる。

■■わりきり学園■■

コギャルから熟女まで

素敵な出会い

ゲイ、レズビアンなどコンテンツ豊富

http://kgy999.net/

高校出張？めんどくさそう

まだ大学生なんですけど、いずれ大手で教えたいんです。
そういう場合って、小さいとこからキャリアを積んでくんですか？
いきなり大手で採用されることあるんですか？

>>370
いきなり大手で採用されることはまずないでしょう。
大手予備校の講師になる道はおおむね次の２つです。

（１）大手予備校のフェロー（質問受付係の大学院生）に採用される。
　そこでキャリアを積んで、講師として採用される。
（２）中小の予備校・塾の講師としてキャリアを積む。
　（Ｗ塾、Ｊ南、Ｉ進、ＳＥ＊など）
　その後、大手の採用試験を受けて採用される。

ここ最近は（２）が多いようです。
小さな塾→ＷやＪやＩのような中規模予備校→大手という人が一般的ですね。
（１）の系統の人は大学の専任になるまでの食いつなぎって傾向があります。

それと、大学院は出ておいた方がいいでしょうね。

>>371

(2)に潜り込むためには、教歴が必要だよ。
最近は、それらの予備校に大手から大量に応募がある状況だから。

大学生さん、悪いこと言わないから、この業界に入るのはやめときな。
良くも悪くも「選ばれし人」しか残れない世界だよ。

成功する人は年収三千万以上、だめなら年収五百万以下。もちろん保証の類はなし。安定より冒険が好きな人なら楽しいでしょう。もちろん学生に担当教科を教えるのが好きなことが必要条件ですが。

>>374
500万円なら良い方だと思う。
200万以下の人がざらじゃないかな。

大阪の布施にある両国予備校の化学の白○先生て、まだいます？
スゴく解りやすい授業だったなぁ‥
13年前、お世話になりました

>>376
200万以下ってことはないだろう。
週４日で12コマしか働いていない漏れだって、
800万円はあったぞ。
確定申告やっかいだな、
何かいい税金対策ある？

確定申告って言えば、どなたか青色申告してる人います？
私ちょっとやってみようかと考えてるんですけど、情報ｷﾎﾞﾝ

予備校講師にとって、
確定申告は欠かせないネタだよね。

>>378
いやいや、あなたはよく働いている方ですよ。週１〜２日で４コマって人だって少なくないです。
特に選択教科では現役のコマが少ないから、本科のリストラを夜にカバーできないだよね。

確定申告面倒ですね。何でもかんでも領収書付けるくらいしか考えつかないな。
最近家買ったので、控除があるのが結構ありがたい。

公立校教員＞＞私立校教員＞＞予備校講師＞＞＞学校講師＞＞＞＞＞＞＞＞塾講師＞＞＞＞＞＞＞＞家庭教師

予備校講師・塾講師は、教育者じゃない！どうぜ金儲けのビジネスだろ？
テクニックばっか教えやがって！何が『○○式解法』だよ。
本当に生徒のこと、学力のことを考えてるなら、テクニックじゃなくて正攻法で問題が解けるように指導しろよ！
特に予備校講師満足に生徒の顔覚えないだろ？
いつになっても、生徒が遊びに来るのは学校。教育者面するなよ！
俺は教員だけど、予備校講師が大キライなんだよ！
スマン。ちょっと言い過ぎた…。

まともな予備校講師は正攻法の授業をするものです。どこからそのような偏見をもたれたのか存じませんが。少々見苦しいですよ。

授業を受けてる生徒は、正攻法だと思ってなかったりしますけどね・・・
特に英語のなんちゃらリーディングとか。色んな先生が色んな教え方してますけど。

u

>>382

＞公立校教員＞＞私立校教員…
と公私の区別をする点ですでにこいつの糞ぶりが伺える。
教員＝教職＝聖職といまだに信じている一公僕の能天気さ。
このご時世に何とも羨ましい限り。

＞俺は教員だけど、予備校講師が大キライなんだよ！
誰のお蔭で飯が喰えてると思っているの？

＞スマン。ちょっと言い過ぎた…。
そんなフォローができる自分が大好きなんだろうな。

生徒を理解させることが無くても首にもならず、
スキルアップしなくったって、給料は上がっていく。
頑張ったって頑張らなくたって一緒なら、頑張らない。

そんな教員がいっぱいいるのが現状

給与所得の比率がそこそこ高ければ、
雑所得の分をほとんど経費で落しても大丈夫みたいだよ。
白なら帳簿も不要だから、メモさえきちんと作っておけばいいんじゃない？

おまいら、『教育の目的』『教育の本質』答えられるか？
最近じゃ一流大出の修士様・博士様が多いじゃないらしな。
研究職や大学に残れな・大学の教員になれなくて、予備校の講師か？
おまいら、学は十分にあるんだから、
予備校講師なんてちんけな仕事は辞めて、
公教育に携わって公に尽くし、社会に貢献しろよ！

>>389

日教組や全教とか知ると、学校教師が唱える
「教育の目的」「教育の本質」ほど愚かしいものはないとわかる。

>>389
> 多いじゃないらしな

何言いたいんだかw
教育の目的やら本質やら興奮して語る前に、
ちゃんとした日本語しゃべってくれ。

> おまいら、学は十分にあるんだから、

ようするに劣等感をお持ちなのかい？

>389
オマエの言う事聞いたら将来幾ら収入を得る事ができるのか？
期限通り宿題提出して合格点取ったら、どんな収入有る職業に付く事ができるんだ？
それとも、どう言う職業についた例が有るか金額も挙げて言えるか？

将来金持ちになれ無いかもしれないと焦る子供達にオマエのような話ししても精々
殴られるだけだぜ！

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いったい何が言いたいのかわからん…。
ほかの住人もそう思うだろ？
一つだけ言えるのは、
こっちは普通教育を施し、精神・肉体ともに健全な民主的で自主自律的な人間を育ててるんだよ！
それのみが学校教員の役割だ。

>>394
わかったわかった。
お前はせいぜいそっちで頑張れ。
俺たちはお前たちにできないことをやってるんだからさ。

あらゆる職務をそつなくこなし、どんな困難な交渉もやり抜き、時には取引先からの侮蔑にも耐え
堅忍不抜の意志で職場を引っ張るような有能な人、もしくはそうなっていける素養の感じられる人
を企業は欲する。
学校の勉強ごときでゴチャゴチャいってるようでは、どんな会社が取ってくれるのか？
勉強できる奴はゴロゴロいる訳だ。
その上で、どうプラスアルファを示せるかだよ。
勉強はやらなきゃダメなの。出来なきゃダメなの。
学校の勉強は個性を失わせる。とか言ってるようじゃダメ。
個性を失わせるような『学習』も乗り越えながら
なおかつ自己研鑽によって自分の世界を構築し、自分の意志、人生の目的観をもつこと。
両方を兼ね備えた人材が求められるんだよ。
前向きに頑張るしかないよ、結局。

もちろん、勉強やヒューマンスキルで勝負したくなければ、調理師になるとか
大工になるとか、いろいろ道はある。
しかしそれでも、修業に耐えぬく強い目的意識や忍耐力は必要になるが。

三流釣り師に釣られてるなよ、みんな。

>>397
うう、だって楽しいんだもん。

解答速報の仕事がない予備校講師は、
ヒマだからなあこの時期は。

女子生徒に手を付けた講師の話はよく耳にするが、
男子生徒に手を付けた女性講師とか、
男子生徒に手を付けた男性講師とか、
女子生徒に手を付けた女性講師っていうのはいないのか？

素朴な疑問だけど・・・

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>>400
文理で♂→♂というがあったと聞いたことがある。
本人が♂→♀になっちゃったというのは関係ないな。

某予備校で教務職員と講師がレズ関係になったという話は聞いたことある。

それとは別の予備校では性転換した講師がいるという噂も聞いた。
最近は水商売の連中も学歴が高いっていうから、
不況でゲイバーをくびになって予備校に転職したのか？

私レズビアンだけど、生徒に手を出したことないですよ。
だってネコだから手の出しようがない。
手を出してもらうほうが好き〜
なので職場でおいしい思いをしたことはないですね。

>>403
性同一性障害だったんだよ。

受かる訳ないと思ってた予備校に登録されちまった。
中小の予備校って、レベル低いのか？

http://k.excite.co.jp/hp/u/m95110/?pid=0001&yid=&SSL=
講師やってます。
色んな塾の悪口書いちゃいました。

すみません。現役中学生なのですが、この問題に答えてもらえますか？

質量1000gの金属球を、122.5cmの斜面から転がして平面状に達したとき、
質量500gの金属球を122.5cmの高さから落下させるのと比べて次の値はどう
なるか。
　(１)移動距離　　（２）速さ　　（３）移動時間
　
※たぶん、「長くなる」とか「変わらない」とか入れればいいのだと思います　

>>406
大丈夫。
登録だけで終っちゃうから(ｗ。

質量が多いんだから、同じ高さでも位置エネルギーは高まる
よって、運動エネルギーも高い
しかし、斜面の角度がわからないし斜面の長さも分からない・・・
ムニャムニャ

私は文系人間なので物理は忘れてもた　覚えてる人います？

教え子たちの合格状況はいかがですか？
中央の法は惨敗だけど、
それ以外のマーチレベルは順調に合格しているようです。

中小の予備校に勤務してた頃は、
誰がどこに受かったとか落ちたとかで、
この時期は一喜一憂してたけど、
大手予備校だと、
自分の教え子がどこに受かってどこに落ちたかなんて、
さっぱりわからないんだよ。
分業制度が確立してるってことなんだと思うけど、
講師は教えるだけ。
後のことには一切に介入しない（させてもらえない）んだよね。

しょっちょう質問に来てた生徒も
本人が挨拶にでも来ない限り、
どうなってるのか全然分かりません。

>>412
漏れは掲示板とメールで質問を受けていたので、
刻々と合否状況が入ってくる。
まあ、意味不明の質問にメールで答えるのは苦痛だったりもしたけどね。

>>413
ああ、それ、訊きたかったんだけど、
生徒にメアド教えてる人って結構いるみたいだけど、
生徒の方は親切な先生っぽく思ってくれるのかな。

早く帰りたいときに講師室でわけのわかんない質問が来ると
うざくて仕方ないんだけど、
うざいメールがいっぱい来たりしない？

それと、生徒のメアドってたいてい携帯のメアドだけど、
携帯メールで複雑な質問とかされない？

総合的に見て、メアド教えた方がいいのかな？

>>414
意味不明の質問はあるけど、危ないメールは届かないよ。
ただ、詳しく説明してください！
と書いておきながら、ドコモからという香具師はいる。
そういう香具師のために、携帯対応の掲示板を用意した。

最近はＰＣユーザーも増えている。
とはいえ、校舎によってずいぶん違う印象。
通学圏の所得水準にも依存するんだろうなあ。

ちなみに、メアド公開を禁じている予備校もあるよ。
そういうところでは、ホームページのアドレスを示して、
WEBからメアドを取得するように誘導している。
ホームページは検索ロボット回避措置を取っているので、
今のところ荒らされていない。

受講生がどう思うかはわからないけど、
冬期・直前が終った後のフォローにはなっている。
講習と受験の狭間は、一番不安なときだからね。
ただ、アンケートには無関係だな(ｗ。

>>414
ウチじゃないけど、メールで生徒の質問に答えまくって
終いに仕事とプライベートごっちゃになっって
しんどくて辞めちゃったセンセがいたそうな。
真面目というより馬鹿。

教師って全員ロリコンの社会不適格者。だから俺も教師になるしかない
マジで。

教師って全員ロリコンの社会不適格者。だから俺も教師になるしかない
マジで！！みんなもそうだろ

プライベート時のメール質問は有料にしてよいと思います。

ホームページ持っている人は、
生徒に限定公開？
それとも、検索エンジン登録済み？

>>408
解説はラフだけど
(1)変わらない　・・・どっちも122.5�p
(2)小さくなる　 ･･･運動エネルギー./質量　によって速度が決定し、運動エネルギー./質量は落下距離に比例するから
(3)大きくなる　　・・・速度に注目　(1)より同じ距離を移動するから、加速度の小さい　斜面の方　は時間がかかるよ

どかな？　(2)はむしろ、移動距離が同じで加速度が小さいからが楽だね

今年度授業を受けていた生徒が、二浪になって授業を受けに来たらどんな気分ですか？
一番前に座って授業を受けつづけたのに、二浪決定になってしまって気が重いのです。
先生方に申し訳ない上に、恥ずかしくて。
かといって他の予備校に移る気はないし、宅浪できる精神力もないので困り果てています。

>>422
申し訳なく思うのは講師のほうですよ。せっかく講義を受けて頑張ってくれたのにってね。
講師に気兼ねをする必要なんか全然ありません。
しんどいと思うけど、もう１年だけ頑張って下さい。
最初の授業の後、講師のところに顔を出してみてはどうですか？
二浪の生徒は講師としてもかなり気になります。相談役として活用して下さいね。

がんがれ！

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>>423
ありがとうございます。何度も何度も質問に行っていたので、先生には
少々煙たがられてたかもしれないので、気が引けます(^^;
その先生の科目は合格点だったので、更に気が重いです。
質問時などに散々「君は他の教科をやったほうがいい」と忠告されていて、
見事に他の科目の勉強不足で落ちましたんで･･･

先生方は３月末より春期講習でしょうか。お体には気をつけてください。

>>427
ちょっと厳しい言い方かもしれないけど、
得意科目だけに専念しちゃったということは、
目前の課題が何かを解っていながら逃避してたってことでしょ？
二浪するなら、その点を深く反省しないと駄目だよ。

ご忠告、身にしみます･･･。英語ばっかりはどの先生に習っても好きになれず、
ずっと逃げていました。今年こそはきちんとやらないと駄目だと思っています。
英語の授業は雑談を聞くばかりで、授業の復習は疎かにしていました(^^;

>>429
自分できちんと把握できているなら大丈夫！
きっと来年は上手くいく。がんばれ！！

>>429
そうそう。この時期にしっかり失敗の原因を究明しておいて下さいね。
祈健闘。

>>430
IDが対潜哨戒機！

予備校講師（文系）って、修士卒が前提みたいな世界なの？
学士卒で、他業種のリーマン辞めて講師目指そうと思っていたんだが、甘すぎ？

>>433
漏れは「学士卒で、他業種のリーマン辞めて講師」です。
今年で７年目。
今のところはリーマン時代の同期よりは稼げていると思う。
安定度とか福利厚生とかは別にしての話だけど。

＞433
雑談と教え方が上手けりゃ大丈夫

>>435

雑談がうまくなるコツみたいなのはありますか。
また、雑談を一切しないとキツイですか。

雑談皆無のトップ講師もいます。もちろんそういう方々は実力と中身がその辺の講師とは違いますが。

雑談はたまにするが、どっちかというと自分が息抜きをするためだな。

どんな先生でも、雑談はいらないです。90分めいっぱい授業をしてくれるほうがありがたい。
授業内容に関係あるような話を、ちょこちょこしてくださるのは興味深くて楽しいですが･･･。
人気を取るためには、雑談も必要なのかもしれませんけどね･･･
「雑談がないといやだ」とぬかす友達もいますのでｗ

予備校という商品はエステや英会話スクールと似たところがあって、
結果はともかく気持ちよくだましてほしい、という客が増える一方だからね。「良薬口に苦し」だけでは商品を買ってくれない人が多い。
大学全入時代を迎えて、「良薬口に苦し」では商品が売れないのだ。
439みたいな学生は上位クラス以外では少ないのが現実。

どういう雑談が中堅あたりの生徒にとって面白いのだろう。

馬鹿は何をしゃべっても笑う。もしくは無言。

>>441
話の内容なんて考えてるようじゃダメ。
内容よりその場の空気が読めるかどうかだと思うよ。
どんなに良い話しても聞いてもらえる空気じゃなかったら「つまらん雑談」になるし、
難しい内容なんかで息抜きが欲しい空気の時なら全然関係ない話も喜んで聞いてもらえたりする。
「雑談」の上手い人はそう言う空気の読みが出来る人だと思う。
それが出来ないなら、雑談抜きの実力勝負するのが一番良いみたいですね。

同じようなレベルの生徒でも、雑談の好き嫌いは予備校やクラス、
地域、文系理系などの要因によってさまざまだと思います。
ただし、教える側がはじめから雑談を考えに入れておくのは、
ある意味では授業内容や密度をごまかす手段になる可能性があるので、
まずは授業そのもので生徒を引き付ける努力をしたほうが良いでしょう。
ついでに言えば、私がいる予備校は雑談を好む生徒がかなり少なく、
私自身も雑談をしたことがありません。

必ず10分の雑談を入れようと考えるのは、勘弁してください。
授業が10回なら、雑談は100分。授業1コマに加えて、10分延長が出来ます･･･
雑談講師の授業を取ってしまった時のショックは大きいですｗ

小学校の塾なんかは雑談がないのに、予備校では雑談を必要とする生徒が多いというのは変な話ですよね。

解答速報も終了して、
ようやく休みがやってきた！
でも、すぐに原稿の締切がやってくるんだよなあ。
講師のみなさん、春休みって休めないよねえ？

予備校英語講師やってる人に聞きたいんだけど、
専門学校への転職って考えたことある？
予備校よりは安定してると思うんだけど、
収入は低そうだよね。
あと、予備校で人気講師だからといって通用するとは
限らないのかな？

専門学校は報酬水準がめちゃくちゃ低いよ。
そのうえ、専任になるということは教務も担当すること。
それくらいなら、高校の専任の方がずっとマシだと思われ。

２ちゃんねる的東大一直線！！

http://ex.2ch.net/test/read.cgi/entrance/1045123635/l50

４月に配布されるだめテキスト対策として、
今からプリント作ってるけど、
１回の授業で配布できるプリント枚数に制限がある
からな。
やりにくいなー

>>450
４月にテキストを見てビクーリ！
シラバスが大幅変更ってことはないか？

雑談を全くしないのも危険。
アンケート、“普通”のオンパレードになる可能性アリ。

>>450
読み物系（古典・英語長文など）の講師は
悲鳴をあげている。
「両面一枚で授業できるか！！」と。
おれもそう思う。

今現在、一クラスにつき、プリント２〜３枚使える予備校はありますか？
（毎回じゃなくてもいいので）

http://www.nosmoke-med.org/signature/
たばこ増税賛成。

>>453
四谷学院はテキストがDQNなのでプリント無制限でつ。

四谷学院って繁盛してるんですね。
儲かってないところはプリント制限厳しくなってるよね。
それも数年前から。

昔、シラバス大幅変更どころか、
講座案内記載の講座名とテキストの講座名が全然違った
ってことがあったぞよ。

理由を聞いたら、複数の講座を１つの講座に圧縮するんだそうな。
そうすることで、バラエティーに�dだ講座名でパンフを作成できるし、
講師は１人ですむし、
一石３億鳥くらいになるってよ。

他の予備校さん。真似しないでね。

予備校の講師にはどうすればなれるのですか？
教員免許を取得してその後試験を受けるんですか？
それはどういった方法で受けるんですか？

最新の音楽情報満載。音楽ファン必見のサイト
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http://camellia16.fc2web.com/ongakudb.html

>>458
１．塾で数年間修業してから採用試験を受ける
２．院の研究室のコネ

どっちか。教免は関係ない。
一番いいのは他の職に就くこと。

河合塾や代ゼミなど大手予備校でもそうなんですか？

http://www.agemasukudasai.com/bloom/

>>461
公募が基本。
予備校の求人は朝日新聞に掲載されることが多い。
ホームページにも掲載されている。
て優香、新聞見ていれば気づくだろうに。
新聞も読まないのか？

>>461

ふつう、求人欄など見ないと思うよ。求職してないなら。ｗ

自動車に乗るには運転免許が必要。それは道路交通法にそう規定されてるから。
医者をするには医師免許が必要。それは医師免許法にそう規定されてるから。
学校の先生になるには教員免許が必要。それは教員免許法にそう規定されてるから。
なぜ、予備校講師に教員免許がいる？

（細かい間違いの指摘はせんといて。分かって書いてます。）

わしかて、中学生や高校生の時は教員免許いると思ってたけどな。
昔高校生の生徒に「免許取っただけではあかんでー。他に
色々いるねんでー」と答えた記憶がちらほら。

>>452
わては読み物系やけど、若干分量多いかなーってなテキストが
多いな。ただ、テキト−に過去問から選んだなってなテキスト
が送られてきた時にゃ〜、授業中にテキストけなしまくって
ます。

http://asamade.net/cgi-bin/kado_g/pc_i_j_ez-index.cgi

ミツクスジュ−チュ

コギャル〜わりきり恋愛
女性多数訪問してます！
女性の方も訪問してね△

特に女性の方におすすめ”

>>460
＞一番いいのは他の職に就くこと。

｡･ﾟ･(ﾉД`)･ﾟ･｡

河合塾のマイクは、ベルトにはさむようなかたちですか？

>>468
そうてつ。トランスミッターとピンマイクのセットでつ。

なんで代ゼミのマイクはでかいんでつか？
昔のコント見てるみたいでおもしろいんですが。。

>>469
どうもありがとう。

中小予備校の時給って、どのくらいが相場ですか。
某校に採用されそうなのですが、現在既に複数校で
掛け持ちしており、当面の生活費には困っていないので、
あまりに相場を下回るような提示を受けたらお断りしようと
思っているのですが。

>>472
中小って言っても、地域ごとにイメージが異なるからなあ。
首都圏なら、時給3,000〜5,000円なんじゃないの？
準大手・大手だと5,000〜8,000円くらいだと思う。

便乗で質問。頼まれたクラスを断るというのはどんなものですか？

申請した空き時間を埋めるかたちで、担当クラスの通知がくると、
それに、「都合が悪い場合は何日までに連絡を」とありますよね。

その日以前なら、断っても、教務はなんら含むところなく、
あ、そうですか、とあっさり受けとめてくれますか？
それとも、なにぃ、コマがいらない？、いい態度してるじゃねーか、
などと思うものですか？

断っても、実際に教務がコマを埋めるのに困るとは思えないのですが。

すべてはあなたと予備校の力関係で決まる。あなたが本当に予備校にとって必要不可欠な存在なら多少の自由はきく。その他大勢の一人に過ぎないなら、悪い材料に判断されても仕方ない。まあ、世の中の構図そのものです。

予備校講師に限らず、どの種の教師であろうと肉体労働者と変わりがない。
自分の体力を考え、教材研究や授業内容、自分の勉強の質が落ちないよう、
上限を考えておくほうが良いでしょう。
たとえば週10コマまでとか、1日に3コマはやらないとかね。

>>476
週１０コマで食えるあなたは河合でつか？

俺の同僚に自称性同一性障害のおっさんがいるんだけど、自分はおんなのつもり
らしいのだが、どうみてもズングリムックリのおやじにしか見えない。
年令は５０才近いけど、マイクロミニと網タイツで女装してきて一番前の
席に座るとほとんどパンツ丸見えらしい。スケスケのイケイケの服着てくる。

影では結構みんな苦情を言ってるけど、病気だと言われたら、反論できない
おまけに分類からいくと精神病らしい。

>>478
カミングアウトする前から知っているけど、
いい人だったけどなあ。
なにか糾弾しないと気がすまないほどの被害を受けたのか？

人気が抜群で授業がとっても良いから妬んでいる講師はいるだろうね。
最近入ってきた30代の若い子達では彼女の足下にも及ばないし。

>>475-476
コマを断ったという話はなかなか聞けないんですが、
ひとりだけいて、大手で長年やってきたその人でも、
翌年以降、コマを減らされたと言っていたから、
やはり、よくは思われないもののようですね。

無理に引き受けて授業の質を維持できなくなるよりはいいのか。。。

>>481
事前に○を付したところを、
予備校側が時間割を決定した段階で断るのは×。
○を付したところを時間割決定前に×に変更するのは△。

ところで、夏期講習の伺いはどうしてる？
レギュラーが仮決定なので返事のしようがないよなあ。
っていうのは、漏れの環境だけか？

時間割の通知に「都合が悪い場合は何日までに」とあるのは
ほとんど飾りで、実際にそこで断るのは「×」ということですね。

あの「○」は、実際に何コマ来るかわからない状態で書くから、
現実に引き受けられる以上の数を書いてしまった。

>>483
◎○△×無印でメリハリを付けるとともに、
他校が決まりそうな段階でこまめに連絡が吉。

>>478

へえ、その網タイツおじさん（おじいさん？）、結構な有名人なんだね。
俺の知っている人物とどうやら同一人物みたいだけど、そんなに有名人
とは知らなかった。たしか週刊誌か全国紙の取材を受けてたみたいだけど、
それで有名になったのかな？

ネットを検索するとゲイの世界ではかなりの有名人だったみたいだけど、
どうもそれだけで裏社会の人間って思ってしまうのは、俺の偏見かな？
予備校自体が決して表の社会じゃないけど、こういう種類の人間は類は類を
呼ぶから、今後増えると思うよ。昔全共闘活動家が友人を誘い込んだみたいにね。

裏社会の人間に妙に物わかりのいい顔をするのもどうかと思うけど。

>>484
ああ、そのためにいくつも記号があったのか。
メリハリ。こまめな連絡。なるほど。なるほど。なるほど。
アドバイスに感謝します。助かりました。

予備校講師って確かに変態が多いね。普通の職場だとクビになるから
なんだろうが、性同一性障害なんて珍しい症例のが一つの予備校に
２、３人いるなんて、明らかに変態が変態を呼んでいるとしか
思えないよ。

昔は在日が多かったよ。マイノリティーが集うのが予備校の定めかな？
そんでもって今度は性的マイノリティーの巣窟ってわけだろうね。

ミルクでも話が奮闘して、結局削除されたけど、
この障害を詳しく知らない人は、書かない方がいいと思うなあ・・・
ましてや、GIDを同性愛やホモ・ゲイ・ニューハーフ・・・等
と同じような部類と勘違いしてる方や、精神病と思っている方等ね。
知識がない人が書くと、素人の水掛け論になるから。
まあ、精神病かどうかってのでミルクでは論争があったんだけど、
ガイドラインでは、区別されているから。

＞ガイドラインでは、区別されているから。

主訴が患者本人の性への違和感といういたって主観的なものなので、妄想障
害なのかどうかの区別が難しい。患者本人が自分の性への違和感を必死に
主張し、幼年時の典型的なエピソードを（適当に）話せば、統合失調症の
症状がない限りは、簡単に性同一性障害の診断が下される。グレーゾーンは
患者の利益にといういかれた考えがあるのかどうかは知らないが、医師も
患者を人格障害者に分類したがらない。また、精神科医師でこれを診断した
経験のあるやつなんて滅多にいない。おまけに日本でやりだした医大は
文部省の指導を何回も受けている曰く付きの大学だ。泌尿器科と精神科が
設備投資なしでマスコミ受けする研究を狙ったとの噂が絶えない。多数の
人格障害者が性同一性障害という診断をしてもらっている可能性は大きいね。

＞精神病と思っている方等ね。

おまえみたいな馬鹿を釣る為の餌だってもう気が付いたかい？

＜血液型A型の一般的な特徴＞（見せかけのもっともらしさ（偽善）に騙されるな！！）
●とにかく神経質で気が小さい、了見が狭い(臆病、二言目には「世間」(「世間」と言っても、一部のＡ型を中心とした一部の人間の動向に過ぎない））
●他人に異常に干渉して自分たちのシキタリを押し付け、それから少しでも外れる奴に対しては好戦的でファイト満々な態度をとり、かなりキモイ（自己中心、硬直的でデリカシーがない）
●妙に気位が高く、自分が馬鹿にされるとカッと怒るくせに平気で他人を馬鹿にしようとする（ただし、相手を表面的・形式的にしか判断できず(早合点・誤解の名人)、実際にはたいてい、内面的・実質的に負けていることが多い）
●権力、強者には平身低頭だが、弱者に対しては八つ当たり等していじめる（強い者にはへつらい、弱い者に対してはいじめる）
●あら探しだけは名人級でウザく、とにかく否定的（例え10の長所があっても褒めることをせず、たった１つの短所を見つけては貶す）
●基本的に悲観主義でマイナス思考に支配されているため性格が鬱陶しい（根暗）
●何でも「右へ習え」で、単独では何もできない（群れでしか行動できないヘタレ）
●少数派の異質・異文化を理解しようとせず、あるいは理解を示さず、排斥する(差別主義者、狭量、視野が狭い、多数派＝正しい　と信じて疑わない）
●集団によるいじめのリーダーとなり皆を先導する(陰湿かつ陰険で狡猾）
●他人の悪口・陰口を好むと同時に、自分は他人からどう見られているか、人の目を異常に気にする（自分がそうだから容易に他人を信用できない、ポーズだけで中身を伴っていないことが多い、世間体命）
●自分の感情をうまく表現できず、コミュニケーション能力に乏しい（同じことをレコードの再生のように何度も言って変）
●たとえ友達が多い奴でも、いずれも浅い付き合いでしかなく、心の友達はいない（心の感度が低く・包容力がなく・冷酷だから）
●頭が硬く融通が利かないためストレスを溜め込みやすく、また短気で、地雷持ちが多い（不合理な馬鹿）
●たとえ後で自分の誤りに気づいても、素直に謝れず強引に筋を通し、こじつけの言い訳ばかりする（もう腹を切るしかない！)
●男は、女々しいあるいは女の腐ったみたいな考えのやつが多い(例：「俺のほうが男前やのに、なんでや！（あの野郎の足を引っ張ってやる！！）」）

>>４８９
＞簡単に性同一性障害の診断が下される
診断が下されるまでの経緯って知って言ってる？
期間的もどれくらいかかるか・・・
それがちゃんと分かっている人からすれば、
あなたの表記は無知そのものだなあ・・・
もう少し勉強してから書いてね。
現場で対応している人の本もでてるから、それを読むとかね。
そうでないと、先に書いたように「素人の水掛け論」に発展するだけだから。
多分、GIDを精神病にしたい、っていう主観的な感情が生んだ考えだろうけど・・・

＞GIDを精神病にしたい

君はちょっと勘違いをしている。多分私は君と文章のやり取りをするのは初めて
だと思うよ。

別に呼び方はどうでもいいんだよ。mental disorder でどうだい？日本語訳は
精神障害。同一性障害は他にも沢山あるけど、その一つと言う捉え方だよ。
殆どの医者は文句は言わないと思うよ。

その網タイツ女装の性同一性障害のおじさんなんだが（勿論君の知っている人物と
私が考えている人物が同じならという仮定がつくし、エチケットとしてその仮定の
当否は検証しないでおこう、いいよね？）、私の知る限りでは、異性愛の経験も
ある両性愛者だったはずだ。生物学的男性との（疑似）性交渉経験は相当長く相手も
３けたは遥かに超える数をコナしていると想像する。気分障害の経験もある。
精神疾患と性感染症は彼（彼女？）にとって付き合いの長い友人だったと思うよ。

悪い人間ではないと思うが、解せないのは当人の服装なんだな。女装は結構なんだが
どうして普通の女装（変な言い方だが、年が５０歳近い普通の女性がする服装）を
しないのか？なんだ。生物学的男性の性同一性障害者は「自分は女性」だと言うが、
彼等のセクシャリティーは、決して普通の女性のセクシャリティーではないんだよ。
男性の性同一性障害者の性行動は、明らかに男性同性愛者のそれに近い。実際に
性感染症の感染率は男性同性愛者のそれとほとんど同じはずだ。結果性同一性障害者特有の
奇矯な振る舞いに周囲はしばしば困惑させられる。

性同一性障害の当該人物の奇矯な服装に不快感を感じる関係者は多いと聞く。性同一性
障害者による性健常者に対する環境型のセクハラじゃないの？という見解もあるよ。

マスコミに露出するときの正常な服装とのギャップは何から来るのか、興味深いよ。君はどう思う？

＞GIDを精神病にしたい
精神病にしたい、ってのは精神障害にしたい、の書きミス。
＞別に呼び方はどうでもいい
う〜ん・・・「障害」って表記はその定義から一応あてはまるけど、
例えば、『疾患』という表現には、倫理委員会でも、大きな困惑があったみたい。
結果は、様々なことを考慮して、疾患に位置づけはしたようだけど。
先に訂正した、精神障害にしたい、ってのは、人格障害や精神分裂病
にそのほとんどを分類したい、ってこと
それにしても、４８９の「お前みたいな馬鹿」というのは、
どこが馬鹿なのか、説明頂きたい。

＞それにしても、４８９の「お前みたいな馬鹿」というのは、

気になるなら、「貴方のような素敵な方」と読み替えてよ。

＞４９３
＞性同一性障害者特有の奇矯な振る舞いに周囲はしばしば困惑させられる。
う〜ん、これはその人にもよるなあ・・・
他の予備校でも、今年から女性として出向する講師がいるけど、
その人は、あなたの言う＞男性同性愛者のそれ、とは全く異なるから。
話し方も普通だし。（話したことあるので）
ゴクゴク普通の女性、って感じ。
（声が少々低いだけで違和感はない）
多分言葉使いで言えば、俗に言う『おねえ言葉』とかかな？

その（ミニスカの）講師の服装については、GIDがどう、
って言う問題じゃなくって、その人の問題でしょう。
女性でも、そういう（見たことないけど）格好は、あなたの言うセクハラにも
該当するだろうし。
だから、GIDだから、って黙認する必要はないでしょう。
まあ、予備校講師って、服装に関しては・・・・ねえ。
だから、そのままなんでしょうが、GIDの人みんなが、そうって思うと、
結構失礼だったりするからね。

＞多分言葉使いで言えば、俗に言う『おねえ言葉』とかかな？
　「男性同性愛者のそれ」、の説明ね。

誰か教えて。この文は○か×か。
「大手三校のうち、少なくとも一校は、夏期等の講習の伺いを、
講習を担当させる予定のない講師も含む、全講師に発送している」

>>498 ○でス.

有名人だね

http://jbbs.shitaraba.com/news/963/

日本語では終止形と連体形が同じ形の場合、連体形の直後に
句読点を打つと、その直後の名詞を修飾するはずの連体形の
作用域が断ち切られてしまうと感じるために紛らわしく不自
然に響くことが多い。この場合は語順を変更し

「大手三校のうち少なくとも一校は、講習を担当させる予定の
ない講師も含む全講師に夏期等の講習の伺いを発送している」

のほうが良い。しかし、「全講師」とは「講習を担当させる
予定のない講師も含む」のに決まっているため、初歩的な言
語的誤りであるtautologyが生じてしまう点に注意が必要だ。

代ゼミの方、いらっしゃいますか？

質問なんすけど、個別指導講師の時給っておいくらでしょう？
中学・高校・大学受験で違うと思いますが・・。

分かる方、お教えください。お願いします。

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>>502
70％だったと思う。漏れは、代ゼミではないが(ｗ。

マジお金借りやすい所見つけたよ

自分、３件で９５万程借り入れが有るのですが
現在、失業してしまってどこも融資してもらえなく
ほかの板で見つけた所にダメ元で申し込んだ所
女性社員の方に「そんなに焦らないでください、検討しますので」
無事３０万融資してもらえたよ。助かった。
http://38370701.com/
i-mode http://38370701.com/i/

http://www.kk.iij4u.or.jp/~shin-iga/yakuin.html

ここが性同一性障害の診断基準をまとめたんだけど、面子みて正直
絶句したよ。

夏期講習の出向伺いが来ていた。
俺はもう出したが、伺いが今年は去年より少し早い。

年々早くなるね。

（＾＾）

>>499
ありがとう。

この時期長期のお休みですが，皆さんどうしてますか？
今日新課程の教科書見ました新１年からまた新しい内容になりますが，
中学の内容も見ないと大変そう。僕は数学なので特に気おつけないと
いけません.数１の第一章が１次不等式ん！厨房でやってないのかよｗ

中学英語もかなり削られてるようだから、
高1を担当する講師は要注意ですね。
たとえば、関係代名詞目的格のwhomは
中学では教えないことになったと聞きました。

文系科目はあんまり関係ないのかと思っていましたが，英語も大変なんだ。
今手元に平成１１年発行の指導要綱あるけど，中学のも買っておくほうが
いいかも，アーまたテキストズ栗と不勉強な講師の再教育に追われるのかな

今頃そんなこといってるなんて，どっちが不勉強だか‥

>>479
＞>>478
＞カミングアウトする前から知っているけど、
＞いい人だったけどなあ。
＞なにか糾弾しないと気がすまないほどの被害を受けたのか？

亀レスなんだが、俺の知っている同一性障害の予備校講師は、
真夜中は別の顔って感じの人間だった。新宿では知らない人間が
いないくらいの有名なオカマというのがその人の実体だった。
それを知った時は正直引いたよ。なにせ相手構わずフェラするって
そうだったから。

開講説明会や教科会でも変更点は聞けるだろうが、
授業で必要だと判断したら教えれば良いのであって、
文部科学省の指導要綱に拘泥する必要はないよ。

>>515
漏れは昼間しかお付き合いがなかったので被害はないよん！
夜までお付き合いすれば愛憎ももつれるかもね(ｗ。

＞漏れは昼間しかお付き合いがなかったので被害はないよん！

普通はそうだろう（w

でも俺が知っている人物と貴方が知っている人物は同一人物だったら、恐いな。

受験生は結構無邪気に当該講師になついていたけど、そこらへんは知らないんだろうな。

揚げ足とっちゃうっけど、性同一性障害のオカマって、矛盾してるんじゃない・・・？
「後ろへ前進」って言う感じで（たとえ悪い？笑）

＞性同一性障害のオカマって、矛盾してるんじゃない・・・？

全然矛盾してない。性同一性障害者なんて夜の町で呼んでるかい？
全員オカマって読んでないか？性同一性障害者を好きな男っているんだよ、
世の中には。あいつらにとっては全部同じだろうね。

性同一性障害は精神科医は使うかも知れないが、性感染症の専門医は
使わないね。同性愛者で分類してしまう。実際、性感染症のハイリスク
グループとして捉えたら違いは全然違いはないんだよ。

エイズの epidemic model でGID なんで用語が出てきたら、仰け反るよ。

チョーク芸者なんて世間ではアングラ産業従事者と変わらないから、新宿歌舞伎町で
浮き名を流した同性愛者（おれは精神科医じゃないからＧＩＤなんて区別しないよ）が
予備校講師でも全然構わないと思うけどね。

世間じゃ受け入れてもらえない人間のたまり場になるのは、予備校の宿命だよ。

あのー．．。みんな、過去レス読んでる？
性同一性障害者とオカマって、『全く逆の存在』じゃん・・・
性自認がそれぞれ女性と男性なんだから。
誤認点は、みんな恋愛（性の）対象に着目してるからだと思うけど、
GIDに、恋愛対象は全く関係ないよ。
だって、GIDの人の恋愛対象はは、男・女・両性と様々なんだから。
だから、普通の人達（あなた達）と同じ。

もし、予備校講師だったら、生徒に勉強を促す立場なんだから、
自分がそういうこと勉強してから、カキコしないと。

みんなじゃなくって、よく見たら、同一人物だったね・・・

俺さあ、特定の目的であるかもしれないけど、塾の先生には頭が下がるよ。
よく見るけど、やってくる生徒には自分から挨拶しているし
授業が終わっても、教え方や内容を主任クラスのシュミレーションを
しているのを見ることがある。
公立や私立の学校といわれるところでここまでやるのは、あまり見ないから。
１０数年前、初任者の研修で、自由研修というのがあって、任意で
研修に行かしてくれるのがあって、「塾や予備校にいかせてくれ」と
研修課長にいったら、「バカヤロー、そんな事できるわけないだろう」って
言われたけど、そういう時代になった。

なんでもいいから別の板でやってくれ、＞女装同性愛講師のはなし。
気持ち悪いから。

ついでに突っ込んでおくと、お釜とは尻のこと。転じて男色、男色の相手を
指す。性自認と無関係な言葉だ。生き物としてのオス交わる生き物としてのオス
なら、お釜と読んで日本語としておかしくない。

ID:TiGro+vTは「チョーク」連呼野郎（連呼ン）だから相手にするな！

ストレスの多い職場だから、どうしてもねえ。。。新宿歌舞伎町あたりに
くりだしてね。。。やってしまうんですよ。。。

＞５２７
＞性自認と無関係な言葉だ
やっぱり勉強不足だね・・・
＞生き物としてのオスオス交わる生き物
これもちゃんと書いたのに・・・
じゃあ、女性と交わるMtFのGIDは何なの？
つまり、生き物としてオス（ジェンダーは女性）として女性と交わる場合。
その講師がもし、女性を恋愛対象としているなら、
大変失礼なことを言ってるって、いうこと。
それとも、女性が恋愛対象、っていうことが眼中になかった？
それを、勉強不足、勘違い、といってるの。

＞５２８
そーだね。彼には学習能力がないようだから、説明して上げても無駄みたい。
もう何も言わないよ。
＞５２６
＞女装同性愛講師のはなし
なんてしてないよ。

なんでこう、みんな「同性愛」って言葉を使うのかなあ・・・
全く関係ないのに。
それに、そういう君の方がきもいと思われてる場合もあるんだよ。
そういう人たちから。

おっと、これ（５２６）も同一人物だった・・・

予備校って自由な職場なんだね。俺の勤務先（私立高校）だとちょっと
考えられない。カミングアウトの時点で教壇から降ろされるよ。でも
本当にそんな先生っているのか？ネタで煽ってるだけなんじゃ？

＞なんでこう、みんな「同性愛」って言葉を使うのかなあ・・・
＞全く関係ないのに。

勤務先の性教育の担当させられて、レポート出さないといけなくなって、
いろいろ勉強したよ。米国だと全国的なゲイ・レスビアンの政治組織が
あって、その下部団体としてＧＩＤの支援団体が組織されてたよ。
精神医学的な関連は俺には分からないけど、米国ではＧＩＤとゲイは
無関係と認識はされてないように思ったよ。

>>532
朝日新聞の記事にもなった。

予備校講師と性同一性障害で検索すると結構沢山ヒットするよ。性同一性障害って
言葉はマスコミのおかげで結構一般的になってるけど、臨床例の報告って実は
精神医学系のちゃんとした雑誌には殆どないんだよ。診断基準が作られたばかりだし、
まだまだ実際に診療経験のある精神科医がいない。「妄想障害と診断された
性同一性障害」とか「人格障害を併発したＧＩＤの臨床報告」なんて聞いた
ことがないよ。第一、ＧＩＤのＨＩＶ感染者は全員同性愛による感染に分類されて
サーベイランスに報告される。

日本のＧＩＤが同性愛者との同一視を極端に嫌い、米国はそうでもないのは、
保険制度の問題だよ。日本のＧＩＤは保険での治療を望んでいる。同性愛と
同じなら保険は適用されないからね。

性交渉の形態は概ね、口腔性交と肛門性交を行うのだから、この点では
同性愛との違いはない。内面の違いの問題だろうが、それも主訴が違和感という
極めて主観性の高いものだから、人格障害や妄想障害との区別は練達の精神科医
でも難しいと思うよ。誤診率は１割ではきかないかも知れない。

本当にＧＩＤなら、年令にもよるが鬱病やら場合によっては人格障害も
持っている可能性があるわけだから、なおさら診断は難しいと思うよ。
でもこれの専門外来を作っているのは、裏口入学で物議を醸した
某私立医科大学だしね。関係者の言葉を鵜呑みにするのはどうかと思うよ。

連呼ンが必死だな…

http://www.jspn.or.jp/5shi_b104_2.html

ガイドラインがここに掲載されているけど、中心になってまとめているのが
神経生理学が専門の人だよ。精神科医としての臨床経験はほとんどないと
思っていい。この雑誌に４年ほど前に性同一性障害についての特集がでたきり
臨床報告は一編も出ていない。これって少々異常ではないのかな？
マスコミには結構華々しく記事が出るけど、肝心の臨床例がほとんど専門雑誌に
論文として出ないのは、何に問題があるんだろうね？

ガイドライン作っている人が書いている本が唯一邦語で読める性同一性障害
についての医学書だけど、ご本人がてんかんが専門だったこともあって
生理学的な記述が中心。そういう症例があることは事実なんだろうが、
診断が本当にできるの？という根本的な問題があるよ。人格障害、
妄想障害と区別が本当にできるのか、併発しているときは性同一性障害を
一切認定しないのか？とか難しいよ。

＞５３７
そーだね。
過去レスを読んでいないから、同じことを繰り返してる・・・
全部書いてあるのに。

＞性交渉の形態は概ね、口腔性交と肛門性交を行う
５３０をよく読んでから書くように。
何度言っても分からないんだなあ・・・
分かんないことがあったら、質問しなさい。
『ペニス（GID）』対『膣（真性女性）』の性交もあるんだから。
君のスキーマに、真性女性との性交が入ってないだけでしょ？


＞主訴が違和感という極めて主観性の高いものだから、人格障害や妄想障害との区別は練達の精神科医
＞でも難しいと思う
君がそう『思ってる』だけでしょ？
491をもう一度読んで。
しっかり勉強すれば、「主観性の高いもの」なんてことは発言しないから。


なんか、必死で弁論してるみたいだけど、
勉強不足で、ただ言葉並べてるだけだから、すごく幼稚。
頭の中で「同性愛に分類したいー」って先入観が邪魔をしているのと、
勉強不足による、知識のなさがミックスされて、
冷静かつ客観的な見解がなされていないよ。

＞５３９
精神科医の塚田攻曰く、
「併発してる場合はある」
とのこと。

精神分裂病や人格障害との区別ができるのか、区別は何だ、
の疑問点がある人は、
集英社新書『性同一性障害』（特にp128、p129）
同文書院『図解性転換マニュアル』（特にp113）
あたりを読まれるとよい。
現場の声としては
悠飛社『私の体は神様が作ったの？』

GIDの診断が下されるまでの経緯・期間についてはどの本でも、
詳しく書かれています。
そのことから、診断がどれだけ慎重で、安易なものではないかがわかります。

以前にも書きましたが、勉強する気がない人とは、
水掛け論にしかないので、
最低でも上の書物を読まれてから、
改めて、対談いたしましょう。
大分、スレ違いにもなりましたのでね。
（その点はお詫びいたします）

高校の新課程ってこの4月から？
すると、2次方程式の解の公式って、
奴等は二度学習するの？

＞＞性交渉の形態は概ね、口腔性交と肛門性交を行う
＞５３０をよく読んでから書くように。
＞何度言っても分からないんだなあ・・・
＞分かんないことがあったら、質問しなさい。
＞『ペニス（GID）』対『膣（真性女性）』の性交もあるんだから。

了解していますよ。だから「概ね」と書いている君の指摘している性交渉形態は
ＧＩＤが行う肛門性交口腔性交等の疑似性交渉の何割くらいなんだい。女性の
同性愛者の異性愛の女性に対する比率と同じ程度でないとおかしいとは思わない
かい？

受験生に紹介するなら新書だっていいだろうが、知識があると自称し、勉強不足と
言い張るなら性同一性障害の治療集くらい紹介してはどうだろうか？

＞何割くらいなんだい。
そんなもの誰が分かるの？
じゃあ、何割からだったらいいの？
それらこそ、君の『主観』でないかい？
君が言う、同性愛ってのは、『体が男性』対『体が男性』ってことでしょ？
でも、GIDってのは、視点が違うのよ。
そもそも『ジェンダー・アイデンティティの障害』っていうくらいだから。
『性別には２種類ある』って事実を認めていないからこういうことになるんだよ。
それを把握していないんだったら、GIDについて、語らない方が良い。
いくら言っても平行線なだけ。
まあ、GID自体認めないってのは、勝手だけど、
現実として、存在するんだから。

＞性同一性障害の治療集くらい紹介してはどうだろうか？
絶対そうくると思ったよ（笑）
面白いね、こういうことって、期待どおりの返事が来る。
君みたいに、難し〜いマニュアル本を崇拝しているから、
現場の状況が見えない、と良いたかったので、『釣ってみた』のだ。
それに、知識があるなんて、自称してないよ。
君に知識がない、っていってるだけ。
だから、そんな難し〜い本を読む前に、かんた〜んな本を読む方がよいよ。
勉強の鉄則でしょ？

結構沢山ヒットするのでびつくり

http://websearch.yahoo.co.jp/bin/query?p=%c0%ad%c6%b1%b0%ec%c0%ad%be%e3%b3%b2%a1%a1%cd%bd%c8%f7%b9%bb%b9%d6%bb%d5&hc=0&hs=0

おまけに

http://www3.ocn.ne.jp/~tomoda/Profiel.html

こういうややこしい人もいるので２どびつくり。

最後に予備校講師のみなさんに質問。こういう人が職場にいるってどんな感じなの？

最後に質問（他の皆様、引きずってすみません・・・）
『体が男性（ジェンダーは女性）』対『体が男性』で、
性交をしない人は、同性愛・異性愛のどっち？
こう考えると、体だけでは、愛は定義できないでしょ？

＞こういうややこしい人もいるので２どびつくり

ややこしいというのはあくまで私の主観。女が好きなら別に性転換しなくても
とか思ってしまうのです。それと予備校の先生にはこういう種類の人
実際に多いの？それにこの性同一性障害にやたらと詳しい人も予備校の
先生みたいだし。

一番有名なのは予備校講師ではなく、高校教師のほうですよ。
ここをご覧ください。↓
http://www4.justnet.ne.jp/~r.miyazaki/SHOUKAI.htm

>>550

なんか迫力っすね。こっちも負けないで張りますよ。

http://www2u.biglobe.ne.jp/~gin-ga/index.html

ところでこの２人のドッチが有名なんでしょうか？両方ともたしか
マスコミでも取り上げられたましたよね。朝日新聞か毎日新聞。

＞予備校の先生にはこういう種類の人実際に多いの
いや、表にでるのがたまたま教師（講師）というだけであって、
実際、いろんなところで、たくさんいますよ。
私の前の職場にもいた。

へえ、そうなんですか。私の職場（商社）では聞かないですよ。
女装してプレゼンしたらクビっしょ、普通（w

＞いや、表にでるのがたまたま教師（講師）というだけであって

一種のカミングアウトなんでしょうけど、先生はカミングアウトしやすい
職種なんでしょうかね？エイズのカミングアウトなみにショッキングでしょ？
こういうのって。

生徒はブッ飛ばないんですか、先生がこんな感じで。

心情的には、子供が憧れた職業の人の真似をするのと似ているのではないだろうか。
女性への憧れがあまりにも強烈であるため、女性を行き過ぎて、自分が女性に
なったという説明がいちばん説得力がありそうだが。

女装趣味の男の心理は、女性への憧れが根本にあるんでしょ？
女性への憧れが芽生えていない3歳くらいの男の子は女装しないし。

＞女装してプレゼンしたらクビっしょ、普通（w
なんか、旺文社かどっかで、そういうのがあったんでしょ？
っで、裁判になって、会社が負けたとか（詳しく知らないんだけど）
その人の解雇は撤回されて、女性として働いてるんじゃなかったっけ？

代ゼミの本科用テキストって本当に毎年編集してるんですか？
やっぱり一人の先生に丸投げ？

過去ログには他の講師と共用する科目のテキストは
骨抜き状態になるようなことが書いてありましたが。。。
やっぱ代ゼミのパンフやＨＰの言うことは宣伝にすぎないんでしょうか？

＞５４７
ってか、その人と今同僚なんだけど・・・
女性から見ても、超きれい！！
スタイル良いし、きれいだし、メイクもうまいし。
生徒（女の子）達からも、羨ましがられてるみたい。
（私のもってる生徒も言ってた）

＞５４９
＞別に性転換しなくても
いや、これがGIDの根本。
その人の『性自認』の問題だから。
その先生曰く、彼女からは『彼氏とは絶対に見られたくない』って言ってた。
つまり、女性としてみられたい、とのこと。
だから、相手はビアンじゃないと、って（笑）

はあ？って感じで書き込み読ませていただいてます。レスビアンになりたい
男性って考えていいんでしょうかね？性同一性障害は新聞でしか知らないです
が、ニューハーフの店とか行きますが、彼女らのメンタリティーって男でも
女でもないんですよね。そこが面白いといえばそうなんですが。セクシャリティーは
知らないですね。相手してもらったことないから（w

予備校の先生とか高校の先生がカミングアウトしたら、生徒とか
親は文句言ってきませんか？変な影響を子供が受けたらどうして
くれるとか？

親としたら、先生の真似されたらやっぱ困るでしょう、普通は。

>彼女らのメンタリティーって男でも女でもない
そう。
だから、GIDの人とニューハーフは異なるもの、ってその先生も主張されてる。
（ニューハーフの人の中にGIDの人もいるようですが）

＞５６０
逆ですね。私の知る限り。
生徒や親達からは、応援の声を多数もらっているようですよ。
ちょっと前、親と合格報告に来た子とその先生との会話を、
横で聞く機会がありました。
その先生の、生き方を見て、
受験期で精神的に不安定だった子が元気になってくれて、合格できた、ってね。
まあ、そういう人ばかりじゃないのはもちろんですが。
堅い予備校では、いくつか、クビになったとか。
でも、それでも男として教壇に立つよりは、マシだと。
もし、全ての予備校にクビにされてたら、自殺しようと考えてた、
って真顔で言われた時は、正直ビビった・・・

あっ、あとその先生にメイクを教えて欲しいって親もいたらしい（笑）
まあ、子供との冗談でしょうが。

＞なんか、旺文社かどっかで、そういうのがあったんでしょ？

よくは知らないですけど、普通は職場にドレスコードがありますよね？
ネクタイの柄は華美にならないようにとか。ドレスコード違反で
クビにされると思うんですけど。予備校の先生はないんですか、そういうの。

＞>彼女らのメンタリティーって男でも女でもない
＞そう。
＞だから、GIDの人とニューハーフは異なるもの、ってその先生も主張されてる。
＞（ニューハーフの人の中にGIDの人もいるようですが）

え？僕の贔屓の店の娘（笑）は、ほとんど全員自称性同一性障害ですけど。
子供の頃から自分は断じてオトコではなくてオンナだと信じてたって
言ってますけど。

＞生徒や親達からは、応援の声を多数もらっているようですよ。

へえ、そうなんですか。同僚からはどうなんですか？てめえ、変な格好するなとか
言われないんですか？職場の上司の反応はどうですかね。私の職場だと
いじめにあいますよ、間違いなく。いや、解雇だな。

＞５６２
その人は、確かその服装規定で指摘されていたような・・・
でも、裁判所は、対処の必要性を会社に突き付けた・・・
ような気が・・・
予備校の先生の容姿ってご存じないですか？
パンフとかみればわかりますよ。

＞５６３
えっ？でも、＞彼女らのメンタリティーって男でも女でもない
っておっしゃったんじゃないんですか？

＞５６４
あんまり何にも言いませんね。
女性の講師や職員は、
きれいとか、メイク教えて欲しい、っていってますが。
心では、どう思っているのか知りませんがね・・・
その先生がきれいすぎるから、
嫉妬に聞こえる、って職員の方が言ってましたし。
まあ、私はメイクとかあんまり興味ないほうなんでね・・（笑）

>>562
服装に関する規定があるのは、
学部生を社会人のように装う中小零細予備校だけ。
大手、準大手には一般に規定は存在しない。

＞＞５６３
＞えっ？でも、＞彼女らのメンタリティーって男でも女でもない
＞っておっしゃったんじゃないんですか？

ええ、確かに、彼女らは自称性同一性障害者ですよ。最近の流行りでそう言っている
娘は多いです。ホルモン注射歴も長い娘（ばばあ？）だと、十年超えますから、
見た目は完全に女ですし、工事完了のもいる。工事完了したら結構精神的に
満足するみたいですね。ここらへんの感覚は股間の一物を大切なものと思う
男とは違うとこなんでしょうね。

だけど、明らかにホステスとは違いますよ。微妙な違いですけど、彼女らは非常にアグレッシブ
ですよ。まあ、そこらへんが面白くて結構ニューハーフの店に行くんですけどね。

当人らは自分らのことを女だと思っているが、自分の自分に対する認識はしばしば
間違いますから、その結果オンナでもオトコでもない自称オンナが出来上がるって
ことでしょうかね？

書いてて分からなくなってきたぞ（w

＞服装規定

私は商社勤務で、官公庁に出入りすることが多いですから、ドレスコードは
結構きついですね。ただ商談とかしない日は、自由ですがやはりジーンズは
論外で、チノパンでも上司が嫌な顔をするでしょうね。

友人でソフトウエアハウス勤務がいますけど、同僚にホモがいると言ってました。
うちの会社でホモがばれたら左遷確実でしょうね。民間会社ってそんなもの
だとも思いますが。

＞５６７
まあ、そういう方と接したことはないので分からないけど
一応、『ニューハーフ』の由来は、
確かサザンの桑田さんがラジオで言って始まったとか。
そして、夜のお仕事をしている人を指すようなので、
その辺で、その先生は区別をしたがっているのかもしれません。

＞非常にアグレッシブ
どういう感じなんでしょうね・・・？
その先生は、話し方とかも、ごく普通ですよ。
イメージでは、オスピーみたいな、オネエ言葉と思われますが、全然普通。
＞５６８
何度も出てますが、今は、ホモは関係ないのでおいときましょう・・・

横レスですみませんが、予備校って、性同一性障害者を優遇して雇用しようという空気があるん
でしょうか？なんか実体がどうもよく分からないですね。それともある特定の
予備校がそういうのに熱心だとか？

「性同一性障害」とか「同性愛」とかマジでウザイ。
別スレでやってくれ。

予備校講師にこういう種類の人間（同性愛、性同一性障害）が多いからかな？
妙に盛り上がるね。昔は全共闘の活動家の巣窟だった予備校も、いまや
セクシャルマイノリティーの巣窟になっちゃった？

http://jbbs.shitaraba.com/news/963/

性同一性障害ネタの好きなひとは、ここで話をしたらどうかな？
って言っても結構エグイ板なんだけど。検索したらヒットしたんで
張っておくね。

http://www.geocities.co.jp/CollegeLife-Labo/7835/gid/rikai/rikai_1.html#05

予備校業界からオカマを追放しませう。

http://www.geocities.co.jp/CollegeLife-Labo/7835/gid/rikai/rikai_1.html#06

相応しい職場があります。そっちへ逝ってください。

昨日、大学生になった教え子が、泊まっていった。一線を越えてしまった。。。

ID:fZdI/vJ4は今度はミルクの河合板に行って荒らし放題のことをやってる…

>>576
大学生になってればノープロブレム
槍捨てだけはすんなよ

河合関係者が多いのかな？確か性同一性障害でマスコミに取り上げられた
先生も河合だったね。

代ゼミの西日本で教えていたベテランの先生が結構沢山解雇された
みたいだけど、理由というかいきさつ分かる人います？

>>580

代ゼミは、時給二万円くらいの真中の層を減らそうとしているんだよ。
その代わりに、時給が安い講師を雇っている。

構図としては、スター講師（一部）＋かす講師（その他）
にしようとしているらしい。
かなり確かな筋から聞いたので（話して良いのか？とも考えたが）
間違い無い。

数学の安田先生はまだいるのでしょうか？

予備校は能力給の世界だけど、長く勤めていると自然とコマ単価も高く
なってくるし、同時に受験生との年令が開いてきて人気が落ちてくる。
若くて安い講師に代替して人件費を抑制するって経営方針は正しいん
だろうね。

>>573

こっちの方がよくないか？

http://love.2ch.net/test/read.cgi/gender/1045290381/l50

まあ、おれは関心ないので参加しないけど、こういう話の好きな人は
それに相応しいスレでやって欲しいな。ここのスレは予備校講師ネタに
特化して欲しいよ。

>>583
この10年くらいは極端に報酬の上昇幅が抑制されている。
1980年代に予備校講師になった50歳前後の人たちが、
高報酬としてリストラの標的になっているようだね。

その結果、40前後の講師が最年長ということになりつつあるので、
この層の予備校講師の実力が、その予備校の力ということなのかもしれない。

予備校バブルというかＧ７の頃に業界に入って連中と、バブル崩壊後に
業界に入って講師じゃ、コマ単価格差は下手すると３倍を超えるだろう。
予備校サイドとしたら高齢講師をクビ切りするのは当然だろうな。

＞まあ、おれは関心ないので参加しないけど、こういう話の好きな人は
＞それに相応しいスレでやって欲しいな。ここのスレは予備校講師ネタに
＞特化して欲しいよ。

激しく同意する。このスレは受験生だって見ることもあるんだから、
そういうアングラネタは相応しくないと思うよ。

河合塾はワークシェアリング路線と聞くが、実際はどうよ？

業界に日の浅い予備校講師なんだけど、
５０代でリストラされたら、再就職は厳しいよね。
退職金的なものは、なにか出てるのかな？

みなさん「花の予備校講師」って読みました？

>>588
河合塾は専任が多いし、
私学共済加入を認められた事実上の準専任も多い。
彼らのコマ保証をするため、
競合他校に出講する純粋な非常勤を雇い止めすることは多い。
これを、ワークシェアリングと評価するかどうかは、
自分の雇用が守られるかどうかに依存すると思う。

>>589
単なる委託契約なら、退職金なんてないよ。

＞私学共済加入を認められた事実上の準専任も多い。

私学共催年金を貰うには確か２０年勤続が必要だが、実際にされだけ
長く河合塾に勤務する講師がいるのだろうか？３０歳で加入しても
５０歳だろ。厳しいんじゃないかな。

>>592
基礎年金部分はどの年金であっても共通だから、
給付条件は誰もが満たしている。
報酬比例部分は加入期間に応じて給付される。
なによりも、私学共済は医療保険と年金が一体となっていて、
国民健康保健と国民年金＋国民年金基金よりは、
保険料負担の面で圧倒的に有利。
こんな説明でいいかな？

来年度から私学共済に入れることになりました。
将来、年金がもらえるどうかは分からないけど、
負担が減るのは単純に嬉しい。
気分的にも身分が安定したような気がするし。

駿台の経営危機が毎日新聞やアエラに出て随分経つけど、その後どうなの？
倒産は回避できそう？それとも危機的？

592>>２５年が基本ですが，593さんが言ってるとおり，加算されますから厳しいのではの意味が不明です｡
手元に，私学共済ハンドブックがありますから間違いないかと思います｡

横レスでごめん。２５年勤続で満額年金が貰えるがそれ未満ではかなり
減額されると聞くけど、私学共済年金。退職金が原則なくて減額された
年金だけではハッピーリタイアメントは困難ってことはないのかな？

そもそも予備校講師として無事に定年退職という年令である６５歳まで
勤め上げれた人がどれくらいいるかだけど、凄く少ないように感じるが。

第一５０歳後半の講師って周囲にはいない。俺ヨゼミの窓際講師。

>>591
やっぱりないんだ。
企業にいる友達が、５０代でのリストラなら退職金的なものもつくが、
今だとそれもないまま終わりだからこわいよー、と言うんで、
いや、下には下が、予備校講師なんてはかない一年契約であり、かつ、
退職金なんて年とってもたぶん出ないのに、時給もこんなだよー、と言ったら、
本当ならそこで年をとるのはまずいんじゃないのと心配してくれた。
やっぱり予備校業界の雇用条件は異常なんだろうね。

５９７だけど、代ゼミの場合サテ持ってるトップは新陳代謝が激しいし、
中堅は中堅で、５０歳超えたら窓際に追いやられたりしてるし、俺みたいな
もともとの窓際はコマ単価劇安でこき使われるし。生涯設計ってぜんぜん
立てれない。子どもはもうすぐ小学校と幼稚園に入るし、３人めはカミさんの
腹の中にいるし。。。

５０才台後半の講師って異常に少ないと思わない？それとも俺の周囲だけかな？

>>597
25年は年金支給開始条件を満たすための掛け金支払いの最低期間のこと。
これは例えば国民年金10年+私学共済15年のように年金の種類が異なって
いても可。

予備校講師は一匹狼が多いので、何らかの種類の個人年金にも入っている
は多い。国民年金だけの場合は国民年金基金の割合をかなり多くしている
だろうね。

予備校講師に定年はなく、私学共催からの脱退年齢が規定されているだけ。
実力、人気、体力、気力があれば退職年齢にこだわる必要はない。ただ、
仕事が激務なので、体力の衰えとともに仕事の量を減らしたり、収入は少
なくなっても少しゆっくりとしたペースで仕事ができるなどの環境に移っ
ていく人はいる。

多くの講師は40歳前後で自宅を所有しているので、環境を変化させる頃に
はローンの支払いが終わっていたり、賃貸物件を所有して家賃収入を得て
いたり、著作物の印税収入があったりする人たちも少なからずいる。
彼等は実力と人気があり努力家でもある。人が遊んでいたり寝ていたり酒
を飲んでいる時に彼等は教材研究に精を出し自己研鑽の労を惜しまない。
30代という若い時期にどれだけ勉強したかでその後の人生の大半が決まる
ことが窺える。

こんなｽﾚ見つけますた。


【裏口】予備校の裏の裏教えます【入学】
http://w-ch.cool.ne.jp/bbs/test/read.cgi/news/1045989751/


ﾀｲｰﾎ祭りｷﾀ━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━!!!!!!

個人差の激しい職種だから一概には言えないけど、５０歳過ぎると当人の肉体的にも
精神的にも厳しい職業だね。業界の構造的な問題としては、高いコマ単価を取り出すと、
採算を合わせる為に事務がコマ総数を抑制してきたりする。要するに沢山はいる教室の
授業しか持たしてもらえなくなる。高いコマ単価の講師のクビを切って安い講師に
かえるという一昔前では考えられなかった荒技をくり出してくる大手予備校もあると
側聞するな。

厳しいのは経済バブルの頃に予備校も景気がよくって随分無茶な投資をして
しまって、儲けをすってしまった講師達だろうね。結構周囲にいるよ。
税金が結構すごくなるので節税で不動産投資して失敗した予備校講師。

その年令の講師が今は丁度予備校でお荷物になってきている。それといわゆる
全共闘世代講師かな。彼等は逃げ切りだろうけど。

私学共済の給付は、退職前の平均給与が計算基準だから、
ダラダラ低賃金で働くと、損をすることもあるよん！

先日K塾に夏期の出講伺いを提出しました。
コマの打診はいつ頃になるんでしょうか？
５月くらい？

>>605
あ。それ出すの忘れてた。

>>606
今日までだYO!

>>607
ファックスした。おかげさまで。
と、>>605については、初年度なのでわからない。ごめん。

問題なのはバブル前講師とバブル後講師のコマ単価格差だろうね。若手の講師で
不満を持っている人は多いよ。客が呼べない爺が自分より高いコマ単価取ってると
頭にくるのが人情ってものだから。

おまけに予備校によったら大手でも人事情報管理がいい加減で、給与明細の係りの
女の子たらし込んだら、講師全員のコマ単価が流失してしまったという信じれない
事件があったらしい。

この職業、４０過ぎると結構つらいよ。お子さまと感性が随分ずれてくるし。
下手すると自分の子どもと同年令なんだもの。今の若手のコマ単価で年収
一千万円を超えるまで働くと身体壊すよ。

>>610

高3や浪人なら実力でカバーできるでしょ。
問題は、高1と高2の中位以下クラス。

>>610
お子さまと感性がずれないように努力すればいい。

>>611
同意！

＞お子さまと感性がずれないように努力すればいい。

横レスで悪いけど、どんな努力してるの？

あまり老け込んでる先生は困りますけど
50過ぎても「まだ若いぞ」って感じの先生は
授業受けてて引きます・・・ｗ

自分では若いつもりで軽快に若者受けるするギャグを飛ばしている
つもりっていう講師は結構いるよ。受験生が引いているのに気が付かない
って重症なのもいる。

そういうのある特定の予備校に多いよね。
特に勉強しないで授業の中身がないヤツ。

予備校講師の人達はどのくらいの学歴（学部卒の時点で）の人が多いのですか？

>>617

詐称している連中が多数いるようなので、実体は不明だね。

>>617
親しい人以外は出身校すらわからないよ。
仮に詐称していても、
研究領域や指導教授、所属学会等で嘘だってバレるんじゃないの？
学部卒なら誤魔化せるかもしれないけどね。

>>617
早慶と東大がかなり多いが、地方の国立もいればMARCH出身も
いるし、学歴はほとんど関係ないでしょうね。
実力があって担当科目をきちんと教えられるかどうかなので、
気にしなくて良いと思います。
もしかして予備校講師志望なんですか？

むかし浪人大学で大手予備校講師の学歴詐称を摘発する書き込みがあったよ。
俺が確か学部１年生に入ったころだった。結構凄まじい批判だった。告発が
事実無根なら絶対に警察に訴えるべき内容だったが、結局そういう法律的な
対応は取られなかったみたい。

http://www.agemasukudasai.com/bloom/

学歴詐称くらいでガタガタ言ってもしかたない。そういう業界だよ、
ここは。

>>621

変態でもなんでも人気があるなら講師として雇うのが予備校ってところ。
学歴詐称なんて問題でもなんでもない。

俺の勤務先（大手）でも、今年は募集状況悪いみたい。

河合って生徒が集まってから講師にコマを割り振るから、なかなかコマが分からないって河合の講師が言ってた。
反対に代ゼミは1月にはコマ数と時間割が決定するらしい。

予備校って言っても、ほんとさまざまだよねぇ〜。

今年はどうなのかな？

今年はどこも厳しいよ。大手もどこも浪人集めに四苦八苦している。クラス
の総数の見直しに踏み切るかもしれないという観測が俺の職場では噂として
のぼっている。申し込みカウンターの込み具合で大凡分かるからね。ネットでの
申し込みもありますとか言っても、まだまだ絶対数は少ないだろうし。

>>627
それを見越して、今年度で契約終了という講師が多いらしいが。

河合塾の新聞広告が目立ってるような気がするんだけど、
毎年こんなにやってたっけ？
あと、準大手がテレビCMやってるけど、そんなに広告費を
かけて大丈夫なのかな。それともCMって実は結構安かったり
するんですか。

急に電話がかかってきて、「先生、申し訳ないですが、今年度は例年に比べて
浪人の募集が思うように出来ず、開講クラスを急遽削減することになりました」
「極めて異例なんですが、ご出講いただく総コマ数が変更になりましたので、
ご了解ください」って話がでるだろうって噂がメイルで飛び交ってます。

>>630
おそろしや

>>630
講座設定が終っている場合は、一人でも受講者がいれば開講するだろうが、
河合みたいに総コマ数の内示だけの場合は(ry。

６３０なんだが、結構そうなる可能性が高いって噂だね。実際事務の
人に聞いても、浪人のクラスの募集状況は、例年とは比較にならない
くらい悪いらしい。

マジで浪人のコマがなかったらマズイよなあ。
まだ現役では８コマしか確保していない。

>>630

ひょっとして、俺と同じ職場か？

僕は春から予備校に通おうと思っている新浪人なんですけど、皆さんならではの情報で河合と代ゼミの実態を教えて下さいm(_ _)m

性同一性障害の推定発現率は、男性は３００００人に一人、女性は１０００００人に一人です。
性同一性障害者のうち、治療を求めるのは圧倒的に男性が多いと言われています。恐ろしくまれな
精神障害です。おまけに全員がカミングアウトするわけではなく日本の性精神障害への根強い偏見を
考えれば、大多数はカミングアウトしていないと想像されます。本当はなかなかお目にかかれる
人達ではないのです。知っている人が数人いるというのは、天文学的な巨大な数字の逆数としかいえない
確率の事象を目の当たりにしていることになります。

日本にはＧＩＤの外来をもうけている病院が数十あるそうですが、男性で全国で２０００人程度しか
いない精神障害ですので、多数のＧＩＤの診断経験を持つという精神科医でも、数十人が限界でしょう。
事実上日本には診断経験豊かなＧＩＤの精神科医はほとんどいないことになります。また区別されるべき
精神障害は、抑鬱性服装倒錯者、異性の服を着る同性愛者、性別同一性に障害をもつ統合失調症患者、
一次性境界性人格障害者と非常に多岐に渡ります。そのため診断は非常に困難で、どの精神医学の本にも
『鑑別診断は困難なことが多い』と記されています。裁判で被告の精神鑑定で異なる複数の鑑定結果が
出る場合があります。精神科の診断では医師によって診断結果が異なるのは珍しくありません。ある
医師がＧＩＤの診断をくだしても別の医師が一次性境界性人格障害者という診断をくだすことは十分に
ありえます。

ＧＩＤの診断を受けていない自称ＧＩＤはまったくの論外としても、たとえＧＩＤの診断を受けている
場合でもはなはだ怪しい、場合によっては誤診であるケースは枚挙に暇が無いのではと思います。実際
推定発現率から考えれば、大多数はＧＩＤ以外の精神障害者である可能性はずっと高いのです。

日本の性同一性障害者について書かれた書籍のほとんどが患者本人やその支援グループに属する精神科
医師によるものです。彼等が運動を続けるにとって不都合な事実、「ＧＩＤと誤診される精神障害が
多数ある」「誤診が多い」は、意図的に簡単に触れられるか、無視される傾向にあります。ネット検索
すれば分かりますが、ＧＩＤに関する情報を掲載するページ、自称ＧＩＤのページはおびただしく、自称
ＧＩＤは論外として排除しても、診断を受けたというＧＩＤだけで、推定発現率を超える可能性があります。
これは、ＧＩＤの全員が診察を受けに外来にくるわけではない日本の現状から考えて異常な状態だと思われます。

このスレには具体的なＧＩＤの目撃談が書かれていますが、推定発現率（ＤＳＭ-ＩＶを見て下さい）から
考えれば、そのような目撃談が多数あること自体異常です。もし貴方がその目撃者なら、その目撃した
ＧＩＤが本当にＧＩＤである確率より、抑鬱性服装倒錯者、異性の服を着る同性愛者、性別同一性に障害を
もつ統合失調症患者、一次性境界性人格障害者である確率の方がずっと高いと言えるでしょう。

http://websearch.yahoo.co.jp/bin/query?p=%cd%bd%c8%f7%b9%bb%b9%d6%bb%d5%a1%a1%c0%ad%c6%b1%b0%ec%c0%ad%be%e3%b3%b2&hc=0&hs=0

予備校講師って変態が多いよね。授業中に「おれはマゾだ」ってカミングアウト
した講師知ってるよ。女装が趣味だというのもいるし。はっきり言って引いたよ。

＞641
ネタだって、それ。
そうやって、19、20の子供たちはマジで取るから面白がっていう講師が多い。
生徒の引く顔を見て楽しんでいる香具師。

おこちゃまねぇ〜。

637-641はミルクに巣食っている荒らしだから相手にするな！

>>637-639

それ、全部コピペだよ。

俺としては、性同一性障害の先生も、しもネタや変態ネタを授業で
言う講師も迷惑。予備校講師が色眼鏡でみられるだけだよ。

性同一性障害者（ＧＩＤ）の推定発現率は、男児出生の３００００人に一人、女児出生の１０００００人に一人です
（ＤＳＭ-ＩＶに詳しく書かれています）。症状を訴えるのは２０代から４０代にかけてですから、この年代の男性の
性同一性障害者は、全国に７５０人程度しかいません。一つの事業所で複数のＧＩＤがいる確率はとてつもなく
低いのです。区別されるべき精神障害は、抑鬱性服装倒錯者、異性の服を着る同性愛者、性別同一性に障害をもつ
統合失調症患者、一次性境界性人格障害者と非常に多岐に渡ります。自分の性への違和感を訴える者達の大多数は
ＧＩＤではないのです。

ＧＩＤの診断は非常に困難で、どの精神医学の本にも『鑑別診断は困難なことが多い』と記されています。普通、
医学書で困難とは出来ないということを意味します。確定診断されたＧＩＤでも大きな不確定性、すなわち
かなり大きな誤診の可能性は排除できません。

まして確定診断されたＧＩＤではなく自称ＧＩＤを職場で女性扱いすることは、特異な性的傾向を持つ男性と女性職員に
トイレの共用をさせるという公序良俗に反することが許されていることを意味します。ただちにそのような異常な職場
環境は改善されるべきです。同時にＧＩＤではなく単なる歪んだ性的傾向を持つに過ぎない可能性の高い人物の雇用は、
真剣に再度検討されるべきだと思います。

＞予備校講師って変態が多いよね。

はい、そのとおりです。

http://websearch.yahoo.co.jp/bin/query?p=%cd%bd%c8%f7%b9%bb%b9%d6%bb%d5++%ca%d1%c2%d6&hc=0&hs=0

河合塾の浪人生のコマが決まるのは、通常、いつ頃なんですか？

４月のアタマだよん！

＞４月のアタマだよん！

今年は本当にギリギリまで募集するだろうな。厳しいよ。

性同一性障害ネタは、別スレでやってよ。確かにそういう講師はいる見たいだけど、
大多数の予備校講師はそうじゃないわけだし。関係ない話題だよ。

そんなに遅いんですか。高校生コースの決定はむしろ早いと思ったのに。

>>651
グリーンはパンフレットに講師名が入るから、パンフレット配布に合わせて決まる。
大受は校舎毎のクラス割が決まってからだから４月になる。
でも最低保証コマは割り当てられるんだから心配するこた〜ない。

理社は大変。
現役予備校との兼ね合いもあるから。
３〜４限なら夜に他校に行けるけど。
４〜５限だと厳しい。
でも、そのどちらかですなんて言われちゃうと(ｗ。

>>652
そういうものですか。校舎のクラス割が決まるのが遅いんですね。
生徒がクラス割を見て校舎を選ぶというようなものではないのね。
>>653
４〜５限まであったとは。午前だけかと思っていた。
レス、どうも。

>>654
Ｋの場合生徒が入るクラスと各教科の授業とは一部を除いて一致してませんからね。

今年は中小の予備校だと、「先生、申し訳ありませんが、開講するクラスが
突然減りまして、、、」とか言ってくるかもよ。今年の募集状況の出だしの
悪さは異様だと事務の人が言ってた。

>>656

新興予備校が最近校舎増やしているからね。
必然的に老舗の生徒数は減る。
生徒も近場の予備校がいいのだろう。

なんか暗い話が多いな。確かに今年は浪人クラスの募集状況というか集まりが
極端に悪いらしいね。現役クラスはそうでもないらしいが。親が失業するかも
しれないって時代に浪人したくない、してもらっては困る家庭は確かにおおい
だろうしね。

漏れは中小の予備校と大手とをかけもちしているが
中小のところは例年通りだって言っていた。
漏れはコマは倍増していただきありがたい話だが、誰かが切られているんだろうね。

恐い業界だね。

Ｋはどの校舎も例年を上回る募集状況だぜ。
（例年とほぼ同じ募集状況の校舎の校舎長が
「今年は他の校舎が絶好調だから、例年並みの成果を上げても駄目なんだ」
とぼやいていた）

募集状況が悪いって、どこの予備校の話だい。

募集状況については大本営発表は、信じない方がいいね。俺はこそっり
女子職員と付き合ってけど、校舎長の言うことと、彼女から寝物語で聞く
話は、多くの場合違ってる。そういう世界だよ、ここは。

>>661
女子職員の寝物語を通じて、
661さんのコマ削減の伏線を張っているという可能性もあるな。
そういう世界だよね、ここは。

＞Ｋはどの校舎も例年を上回る募集状況だぜ。

流石、性同一性障害者を雇用する予備校は違いますな。

　http://www.voicechatjapan.com/mail3/


このサイトは多種多様な分野の試験を受ける事が出来るパソコン能力評価
試験サイトです。
時間を持て余してる人は、家にいていつでも出来る試験で資格にもなり、
試験料金なのでぜひ受けてみませんか？
結果は24時間以内にわかります。低価格で受験出来るのもおすすめの一つです。
ちなみに4級は全部門無料なので腕試しにトライしてみるとよいかと思います。

全体としたら、浪人の総数は去年から今年にかけては、激減でしょう。

>>665
それはセンターが変わるから？　不況だから？

やっぱりセンターが変わるからだと思いますけど。不況は今年に始まったこと
じゃないしね。

首都圏だと私大志望者が多いから、
センターはあまり影響がないような気もする。
単純に18歳人口の減少の方が大きいんじゃないの？
ただ、それは折り込み済みだけどねえ。

＞首都圏だと私大志望者が多いから

不況で私学敬遠はないのかな？それにセンター利用の私学が増えてるし。

>>660
＞Ｋはどの校舎も例年を上回る募集状況だぜ。

今度、新しい性同一性障害の先生が来るらしい。教科は確か
理科か数学だったと思う。どれくらいコマ持つのか知らないけど。

塾講師！かわいい子発見しました！！
http://ime.nu/architect0.hp.infoseek.co.jp/aibon0077.jpg

＞６７０
どこでそんな情報仕入れたの？

>>672
自作自演じゃないのなら反応するな。
スレが荒れる。

>>669
私学を敬遠しようにも、国公立が少なすぎるよ。
たとえば、首都圏で国公立の法学部に進学しようとすると、
東大・一橋・都立大の法学部と千葉大の法経学部だけ。
地方も少ないけど、人口比でいったら圧倒的に少ないよ、首都圏は。

>>672
＞どこでそんな情報仕入れたの？

教務のひとから聞いた。数学だったよ。２０代の美形とのはなしだ（w

>>673
＞自作自演じゃないのなら反応するな。スレが荒れる。

なに仕切ってるの？

お前、＊＊だろ？
ガキの分際で偉そうに振舞って、予備校の中で総スカン
食らってるんだってな。もうやめとき。

>>676
誰に語りかけているのでつか？

やめようよ。生徒も見ているよ。

まあ、新人の先生で面白いのが入ってきたら、すぐにミルクに個人名のスレが
立つから、皆が知ることになりますから、別にここで議論しなくてもいいで
しょう。

>>660
＞Ｋはどの校舎も例年を上回る募集状況だぜ。
＞（例年とほぼ同じ募集状況の校舎の校舎長が
＞「今年は他の校舎が絶好調だから、例年並みの成果を上げても駄目なんだ」
＞とぼやいていた）
＞募集状況が悪いって、どこの予備校の話だい。

確かに繁盛している予備校は違うんでしょう。ＮＨからホストまでぞくぞく
入店するのが、繁盛の秘けつですか？確かに商売はうまいと感心しますけど。

予備校講師は教壇に立つ「ホスト」ですが、何か？

「ホスト」と言えば代ゼミだけど
あそこのサテラインは本当に弱肉強食って感じだよね
授業見たけど、いやホント、同業だけど
惚れ惚れするくらい授業上手いわ
　
特に英語講師のＴは実力NO．1の名に
恥じないね。逆にＮは実力よりカリスマが
先行してる感じがしたけど
まあそれはそれで商売的にはアリかなと
　
ただ、やっぱりカリスマに押し潰されない
主体性を持った生徒しか合格
しないんだろうなぁ　と思ったり（´･ω･`)

>>678
＞やめようよ。生徒も見ているよ。

やめようよ、教務も見ている、に変えてはどうでしょうか？

＞予備校講師は教壇に立つ「ホスト」ですが、何か？

職員は何になるんでしょうか？

女子職員を食べてる人いますか？ばれると結構やばいですが、内部情報筒抜けで
結構おいしいと聞きますが、食べてるひと、食べ心地はいかが？

連呼ンとストーカーか・・・

先生方から見る職員はどうかわかりませんが、
生徒から見れば生徒以上にやる気のない人間に見えます。
某大手某校舎の職員なんか、ひどすぎまつ・・・

＞連呼ンとストーカーか・・・

いい年して、なに言ってるの。ミルクで餓鬼の書き込み仕切って
喜んでろよ、ヴァーカ。

>>681

＞「ホスト」と言えば代ゼミだけど
＞あそこのサテラインは本当に弱肉強食って感じだよね

サテライン開設当時から残っているのは確かＮ先生一人でしたね。あとはどんどん
入れ替えている。地方校舎で人気が出て、中央進出して、サテデビューってのが
出世コースなんでしょうね。

>>684

Ｙではちょっと考えられない。職員と講師の垣根は結構高いですから。
あるとしたらＫでしょう。プロジェクトを通して教科の担当職員とは
結構密接に連絡を取り合いますから、そのうち愛が芽生えることも
あるかと。職員と結婚した先生もいると聞きます。たた結婚と同時に
利害関係のある職場からは外されますよ。

>>681
＞「ホスト」と言えば代ゼミだけど
＞あそこのサテラインは本当に弱肉強食って感じだよね

テレビで特集番組やってて、ポルシェが３台ベンツが１台てなリッチな
生活振りを放送してました。「うちのとうちゃんとえらい違いや」と
家内と息子に嫌みを言われますた。

>>679
＞まあ、新人の先生で面白いのが入ってきたら、すぐにミルクに個人名のスレが
＞立つから、皆が知ることになりますから、別にここで議論しなくてもいいで
＞しょう。

なんか考え様によっては随分恐ろしい話だね。乳喫茶にスレ立てられて、こいつは
使えないなんて書き込みが、夏期講習の申し込みの最盛期に、連続したら胃に悪いよ。
実際に同僚同士で裁判沙汰になりかけた（なってしまった？）例は結構あるんじゃない。
けんすうって餓鬼は結構罪作りだよ。俺、リアルスペースで会ったことあるが、
会ってみると結構いい奴なんだよね（w

>>689
Ｙでも事務員の女のコと結婚した講師がいますよ。
やっぱり接触があれば浮いた話はどこの世界にも起きますね。
ｹｺｰﾝしたならいいとは思いますけど。

もてあそぶのは論外ですが。

昨年、人気のある現代文講師（関西）がセルシオからフェラーリに乗り換えたとか。
金あるねぇ〜、一部の講師は。

末端講師はそれらの講師に食わしてもらってま〜す。

講師が何回授業をやったかを数える事務の娘がどこの予備校でも
いるけど、彼女らをたらしこんだら、講師全員のこま単価が分かるよ。
容色に自信のある諸君はアタックしてみれば？小生所帯持ちで醜男だから
とても無理ですが（w

講師全員のこま単価がわかったからって、
どないやっちゅーの？

自分が凄い（どちらの意味かは知らないが）高給取りだってことを
実感できるとか？彼奴は俺よりずっと安いと自己満足に浸るとか？

事務の小娘が講師のコマ単価を知っている（調べられる）とは
恐れ入った予備校だな。693がそんな環境にいるなら同情するよ。

>679
> まあ、新人の先生で面白いのが入ってきたら、すぐにミルクに個人名のスレが
> 立つから、皆が知ることになりますから、別にここで議論しなくてもいいで
> しょう。
どこですか？見つからない

>>693
＞講師が何回授業をやったかを数える事務の娘がどこの予備校でも
＞いるけど、彼女らをたらしこんだら、講師全員のこま単価が分かるよ。

経理関係の担当者はいろいろ工夫してローテしてるが、コマ単価はどうか
は知らないが、およその年収は職員は知ってるね。予備校の中ほど、噂が
飛び交う職場も珍しいと思うな。

基本的に職員は講師を随分軽蔑している面があるしね。

>>679
> まあ、新人の先生で面白いのが入ってきたら、すぐにミルクに個人名のスレが
> 立つから、

他の予備校を兼ねている講師は結構集中的に狙われてるね。

あ〜あ。
あと20日くらいで休みおわっちゃうな〜。

また浪人相手にプレゼンするか。
皆さんはどんな休日をお過ごしでしょうか？

私はオーストラリアにいってきまつた。

既に、春季講習です…（´･ω･`)ｼｮﾎﾞｰﾝ

＞事務の小娘が講師のコマ単価を知っている（調べられる）とは
＞恐れ入った予備校だな。693がそんな環境にいるなら同情するよ。

予備校なんてどこも似たり寄ったり。

>>701
春期講習があるだけいいですよ。稼ぎになるんだから。
私はその間、夏期テキスト作成がありますけれども。

ここに来ている皆さんの授業スタイル
というか、教授方法はどんな形態でしょうか？
科目、生徒数、教室、その他諸条件によって
大分異なると思いますが、差し障りがなければ
お答え下さい…

何度もいうが、「性同一性障害」という概念そのものが実は、インチキであることぐらい
当事者なら皆わかっていることです。
この国では、何しろ、性腺を除去するのが、犯罪ということになっているので、そんな奇妙な障害という概念を発明する
必要があったということ。
皆が、文字どおり、自由に生きられる社会には、「性同一性障害」などというものは必要ありません。

>>704
それは企業秘密でつ（って大したもんでもないけどね）。

まぁ、言えばLearner-friendlyをモットーに・・・ですね。

>>705

http://love.2ch.net/test/read.cgi/gender/1045290381/l50

これの５９４のコピペだよね。まあ、なんとかそのビョーキの話題に持って
行きたいのだろうけど、ここはスレ違いなんだから、相応しいとこでやりなよ。

>>705
これはたまに出てくる風物詩。
業者のカキコと同じように虫ればいいよ。

>>704

衛星放送授業のビデオ教材なら買えるだから、買って研究したら？

>>709
あ、いや、別に授業ノウハウを知りたいのでは
なくて、単に、授業形態を聞きたかっただけなのですが…
　
例えば、黒板を目一杯使うチョークの鬼みたいな人も
いれば、黒板をまったく使わず全て口頭伝授の人も
いますし、生徒を当てまくるソクラテス（笑）みたいな
人もいますよね。

「若い頃は黒書中心だったけど、最近は体力の衰えで
テキストを使っての口頭説明が中心になってきた。」みたいな
話が聞けたらいいなあと、思ったのですが…（´･ω･`)

>>710
それって、カリキュラムや教材に依存するんじゃないの？

>>710
体力の衰えはまだ感じないが、
生徒が板書写すのが遅いため、
腹は立つしテキスト終わらないしで、
口頭説明の比重が大きくなってきた、
つーのはありますな。

座右の銘「やってみせ、言って聞かせて、やらせみて、誉めてやらねば人は動かじ」
　
皆さんの座右の銘は？

「俺がやらねばだれかやる」
「寝るほど楽はこの世になし、浮世の馬鹿は起きて働く」
「天上天下、唯我独尊」

>>714

一般的には、
「世の中に　寝るほど楽はなかりけり　浮世の馬鹿は　起きて働く」
といわれてるよ。

しかし、個人的には、
「世の中に　寝るほど楽はなかりけり　浮世の馬鹿は起きて働け」
のほうがスキだ。

私はごますりなんで、「なんじ、自らを求めよ」です。

>>715
あ、そうなんですか。ご教示ありがとうございます。
私のおかんが「寝るほど楽は…」と毎晩唱えながら寝ていたので、
間違って憶えてました。

　 .＼　　　　　　 　 　出したてﾜｯｼｮｲ! 　 　 　 　　 　　　 /
　　　 ＼　　　　　 　　　　　　 ∧＿∧ 　　　　　 　 /
　　　　　.＼ 　　　　　　　　　（・∀・∩）　　　　　　/
　　　　　　　＼ 　　　　　　　 （つ　　丿　　　　　 / んわか名無しさん ：03/03/27 02:30
　　　　　　　　 ＼　　　　　　 （　ヽノ　　　　　　 /　rt100に向けて、それまでは疎遠だった旧コテが
　出したて・・　　＼　　　　　 し（＿）　　　　　/　やけに現れてうｐ＆丁寧なレスするようになってきたな。
　　　 ∧＿∧　　　ﾞ＼ 　 　 　　∧∧∧∧∧/　 やっぱりpart100の祭りには顔を出したてたいらしいなｗ　
　　　（ *・∀・）　　　　＼　　 ＜　　　　　　出＞　　　
　　　（つ<V>）　　旦　　 ＼　＜ 　　　　　し　 ＞372 ：ほんわか名無しさん ：03/03/27 02:38　
　　　（￣__）__）　￣|￣　　 　 ＜.　 　　　 た　 ＞　顔を出したてたいらしいなｗ
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y'" ,　 '" ,　　　｀ヽ `　、 　,.ﾍ＜　 感　　た　＞､-､`'ｰゝ　　　）ノ l／_,.へ　 　 ﾄ､ }
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欧米の場合は、性の自己決定権は個人にあるという考え方が定着していますから、
性同一性障害であろうがなかろうが、各自が勝手に手術でみかけ上
どのように変わっても法的な問題は生じません。
日本だけでしょう、
性同一性障害を「障害」「病気」だとして保険適用の是非や医療行為の是非を
考えているのは。
gender identity disorder で書籍検索したら分かりますが
ほとんどヒットしないです。ヒットしても青少年のGIDだけです。
日本は性同一性障害本の大流行りです。
各自が勝手に生殖器を手術したければ
勝手にさせたらいいのです。
障害だの、病気だのと同情する必要もありません。

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>>719
なんか煽るみたいになっちゃうけど、お前場違い。
どうしてもここでその話をしたい理由でもあるのか？（その先生にコマ取られたとか（藁）
邪魔くさいから他行ってくれよ。

基地外に反応するな

http://love.2ch.net/test/read.cgi/gender/1045290381/l50

ここに書き込まれている性同一性障害ネタの書き込みは、全部上のスレの
コピペ。一つの例外もないね。まあ、ちゃんとした話を書き込むなら、
別にスレ違いでも俺は気にしないが、コピペだけじゃ話にならない。

>>712さん同感です！春季講習会でもノート取るのが遅い子を待って説明を始めると
その遅いこにかぎって説明を聞いてなく手遊びがっくしです

>>722

２ちゃんねるで、仕切ろうとする阿呆がいるとは、驚きだよ。

＞２ちゃんねるで、仕切ろうとする阿呆

あ、それ「２ちゃん奉行」ね。

ミルク奉行が２ちゃん奉行に出世したんだね、おめでとう。

このスレでも出ているけど、
噂では河合塾が好調だとか。
他校はどうなんですか？

予備校講師になりたいんですが、どうすればいいですか？

勉強すればいいです。

全国に予備校講師という肩書きの人間って何人いるんだろうか？

お前みたいな能無しは
予備校講師にはなれねーよ

>>728
漏れの主戦場（中規模）はまあまあ去年よりは良いと聞いた。
コマ数は前年と同じ、時給微増。

プロの予備校講師になるには最初が肝心。
一流大の院生になるか、学部卒なら名の知れた大手の塾で腕を磨くこと。
補習塾で長くやってても、まず採用されないよ。
今補習塾なら早慶付属高校でバンバン実績出してる塾にまず移ること。
そこで最低３年はがんばろう。

いったん、予備校講師になったら、どんどん上位の
予備校の採用試験を受けていこう！

35歳を超えたら、予備校講師歴がないと採用は厳しい。

>>728
河合が順調なのは、
ついにダンピングを始めたからでしょ？

>>733
微増でも時給が上がっているのねえ。
漏れは据え置き１校＆未定１校。
コマ数は４コマ程度増加の見込み。
時給かコマかみたいなことになりそうだ(ｗ。

http://www.actress.ne.jp/actress/cherry_date/aya01.mp3

＞河合が順調なのは、
＞ついにダンピングを始めたからでしょ？

Ｇ７を凌ぐ好景気だそうです。

>>735
君は河合を何も知らないんだね。（そりゃそうか）
君のところはどうだか知らんが、河合ではやってないんだよ。
えげつなくやるとどこかにしわ寄せが来るからな。

河合の生徒募集は異常なほど好調らしいね。
737さんが言ってるように、バブル期を思い出すような調子。
（締め切ってしまったコースもたくさんあるらしい）

今後10年間は河合の一人勝ち体制か？

>>739

社会人向けのライセンススクールはどうなの？

河合塾って、全共闘の元活動家が結構いたけど、いまも健在なのかな？
やたらと選挙ばかり出てる先生とかがいたけど、今度の統一地方選挙は
出ないの？

>>738
知らなかったの？
講師にはそういう情報が入りにくいからね(ｗ。

>>742
コマ単価削られるだけじゃなくて首にならないようにな。（ＷＷ

予備校なんてやってることは、どこも同じだと思うけど。
どこの予備校が良心的だとか、きれいな商売やってるとかの
話は嘘が多いよ。

憂歌団のＣＭの効果と見た＞河合の好調

それはさておき、河合の一人勝ちは全国的な現象なのかな？

>>738
ミルクの河合板でも話題になってるよ。
ttp://www.milkcafe.net/cgi-bin/readres.cgi?bo=kawai&vi=1045052499&res=213

ただ、ダンピングだけでは生徒は集められないよなあ。
何が起きているんだろうか?
早稲田の合格者抑制なんかが影響しているのか??

>>743
そんなにヤバイネタなのか？

>>745
そういえば、河合のＣＭは一度も見ていない。
代ゼミ、東京サクセス、早慶外語ゼミ、みすず学苑は見たが。

昼間にテレビを見ているとよく流れています、耳が痛い＞予備校のCM

２浪になり本科に入ると決めたものの、先生にあわせる顔がない。
一番前に座りたいけど、一浪で前に座ってて落ちたし・・・（・＿・、）
やはり２浪がまえのほうに座ってると、先生方のモチベーションも下がってしまいますか？
以前、受験板で自称講師が「二浪がいるとやる気がなくなる」と書かれていたので気になってしまって。

＞河合の一人勝ちは全国的な現象なのかな？

不祥事の多さでも一人勝ちかな？

>>748
一人勝ちとは言えんでしょ。どっかみたいにﾀｰｲﾎ者が出たわけじゃないからねぇ(ﾌﾟﾌﾟｯ

>>747
漏れは、２浪させて申し訳ないと思うがなあ。
同時に、２浪目も漏れの授業を聞いてくれてありがとうとも思う。
いずれにせよ、なぜ２浪なのかを聞きたいとは思うぞ。
ぜひ、講師室に赴いて事情を説明してくれ。
そうすれば、講師も安心するというものだよ。

>>747
750に禿同。
ぜひ、ちょっと勇気を出して講師室に来て下さい。
１浪目でうまくいかなった理由を一緒に考えて、
今後の計画を立てようや。
「二浪がいるとやる気がなくなる」なんてことをいう香具師が
予備校講師だとは信じたくないな。
仮にそういうのがいたとしても、圧倒的少数だよ。

わし、４Ｌｏｗして、おんなじ先生の
授業に５年間（げんえき時代も含めて）
出てたぞ。

今は予備校講師だ！！

二浪くらいでがたがた言うな！！

>>748-749

こう言うのを、目糞鼻糞を笑うというのだろうな。
予備校業界なんて下賎な世界だってことは常識だってことを
知らないのかな？

>>753
こう言うのを、２ch素人というのだろうな。
叩きや煽りは放置が一番だってことは常識だってことを（←変な日本語ﾌﾟｯ）
知らないのか？

目糞=753、鼻糞=チンピラですが何か？

待時間手当について質問。
一日に２コマ以上授業があって、コマの間に隙間ができた場合、
その隙に校舎間を移動していて、構内で待機していなくても、
隙間のコマ数分は自動的に待時間手当が出るの？（大手の場合で）

でるわけないだろーが

代ゼミは確か講師がかつての教え子に股がって包丁でブスブス突き刺したって
事件があったね。河合は女子職員が男子大学院生にストーカーやって放火したとか。
駿台は理事長一家のスキャンダルが有名だね。まあ、どこも似たり寄ったりだよ。

>>756
駿台や市進で出るという噂を聞いたことがあるけど。

＞待時間手当。

ソープの女の子にもそういうのあるよね。

大手ならどこでも待時間手当があるのかと思っていたら、違ったのね。
情報くれたかたサンクス。お邪魔しました。

最高何時間の空きがあった？
６〜７時間とかあった人いる？

１０年以上前の話だけど、代ゼミは新幹線移動はグリーンで、宿泊費とは
別に食事代金１万円が付いたけど、いまはどうなの？１日１万円で
結構豪華食事をした記憶があるが。

上のほうでＫに性同一性障害の新しい先生が来るって話だけど、正確には
Ｋの系列校だよ。Ｋ自体じゃない。こういう障害者を雇うのはいいことじゃ
ないの？ある程度アファーマティブアクションとかやってるんじゃないの、
Ｋは。違うかな？

＞河合塾って、全共闘の元活動家が結構いたけど、いまも健在なのかな？
＞やたらと選挙ばかり出てる先生とかがいたけど、今度の統一地方選挙は
＞出ないの？

今度は選挙に出てないみたいだよ。

>>750-751
レスありがとうございます。講習中に挨拶に行こうと思ってましたが
行きそびれてしまったので、一学期の一講目が始まる前に行ってみようと思います。
何も挨拶しないままだと心象も悪いでしょうし、頑張って行ってみます。

予備校講師はどこらあたりですか？


エリートの旦那を持つ妻、語りましょう【Sec.7】

1 ：発起人 ◆D7SdbU2xes ：02/12/19 12:25 ID:DwuZnyLF
【娘がお嬢様となるエリート（最新案）】
（リストの見方）
各職業の平均で序列化しますが開きの著しい職業は分類します。

１　政界（国政）、財界、裁判官、検察、国家公務員キャリア(注1)、国立大学教授
２　医師（一定大学卒、大学病院）、弁護士、私立大学教授
３　医師（その他）、公認会計士
４　優良企業１５社（総計以上卒）（注2）、
５　自営業(年収3000万以上)、地方公務員（都道府県・政令市で総計卒以上）
　　歯科医、パイロット、国家公務員（ノンキャリア）（注3）
６　優良企業リーマン（注4）、自営業(1500万以上)、地方公務員（教師・地方議員含めてその他総計卒以上）（注3）

（注1） ただし技官は若干劣ります。
（注2） 例えば、トヨタ自動車、東京電力、ソニーなどです。
（注3） ただしノンキャリア国家公務員と地方公務員には格下げ意見多数。
（注4） ただしノーベル賞・フィールズ賞級の賞を受賞した方は「２ 国立大学教授」の最上位に移送します。

>>728
＞このスレでも出ているけど、
＞噂では河合塾が好調だとか。
＞他校はどうなんですか？

接客がうまいんじゃない？ホスト崩れの講師が多数いるから。

精神科受診　迷わずに

＞上のほうでＫに性同一性障害の新しい先生が来るって話だけど、正確には
＞Ｋの系列校だよ。Ｋ自体じゃない。こういう障害者を雇うのはいいことじゃ
＞ないの？ある程度アファーマティブアクションとかやってるんじゃないの、
＞Ｋは。違うかな？

話題作りにはいい人材だろうね。マスコミもおもしろがて取材するだろうし。
少数者に配慮をする予備校だってイメージを受験生に持ってもらうのは悪くはない。

ただ受験生自身はどうなんだろうか？本当に気味悪がったりはしないのかな？

最近、性同一障害の人にあわせてジェンダーフリー教育を
強制しようという主張がある。これによって普通の人が
男として、女として育つことが阻害される。
普通の人にとっては加害者となりうる性同一障害者の我が侭を
許すな！

>>771

コピペはやめておきなよ。自分の言葉で書き込まないと全然スレの話の
筋と外れるばっかりだよ。自分の間抜けさに気付いてる？

【論理学の神で反戦の神がイラク側のテロ＆ゲリラ賛美】
http://plaza.rakuten.co.jp/ksyuumei/diaryold/20030325/
楽天でアカウントとらないと発言できないけど。

参考文献
http://plaza.rakuten.co.jp/mrascal/014001
ここを先に読んでおくと興味倍増

>>766
授業前がいいだろうね。
キミの一言で印象もずいぶん変わるものだし。
来年こそ、志望校に合格するよう頑張ってください。

Ｙゼミのある講師は授業の最初に（２浪組に向かって）
「あれ？まだいるの？」と毎年言ってますね（＾＾；

予備校の講師に恋しちゃいました…。
兄にその先生は凄く教え方がいいって言われて初めてその
先生の講習を取りました。
先生の授業は本当にわかり易くて、数学が更に好きになり
ました。と同時に、先生に一目惚れしたんです。
先生は普段の授業は一番上のクラスを受け持っているので
本気で入塾テストを頑張ろうと思いました。
前からその予備校に通ってる子から聞いたのですが、先生
は昔教え子で東大に受かった子と結婚した経験があるそう
です（もう離婚したらしい）
何だか何が言いたいのか自分でもよくわかりませんが、こ
こにいらっしゃる先生方に意見？を聞きたいのです。
お願いします！

頑張って犯されてください。捨てられてキレてこのスレにその講師の
実名を晒してください。お願いします。

あぼーん

お聞きしたいのですが、院の修士課程でも予備校の講師にはなれますか？
大手は無理でしょうが、中堅は？それともやはり小、中学生の塾で
経験を積んで、博士行ってからじゃないと駄目なんでしょうか？

学歴なんてまったく関係ないのがこの世界。修士だろうが博士だろうが、
授業さえ上手けりゃ大手だって雇うよ。院出てない講師が大多数なんだから。

>>780
ありがとうございます。来年、院に進学するつもりです。
まだ受かってないですが。一応私大ではトップレベルの
所です。最終的には研究職目指したいんですが、就職できるまでは
予備校の講師をやりたいなあと思っています。とりあえず秋の院試
に向けて勉強するのみです。

ここに修士課程で講師やってる方はいますか？

全然参考にならないだろうけど。

http://www.onweb.to/ken9/bbs/mibbs.cgi?mo=p&fo=exam&tn=0138&rn=30

読むと楽しいかも。まあ、プロパーのチョーク芸者はアルバイトチョーク芸者に
意地悪でもなんでもする品性下劣な連中が多いから、気をつけようね。アカポス
ゲットできることを祈ってるよ。

http://love.2ch.net/test/read.cgi/gender/1049262843/51

>>782
アカポスゲットできるまではなんとか講師で食いつないでいきたいと
思います。

ところで予備校講師の応募って皆さんはいつ頃やったのでしょうか？採用された
場合は新年度(3月)から始めることになるんですよね？秋くらいですか？

★代ｾﾞﾐ船口氏、創価系雑誌「第三文明」に連載中★
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1049211763/

こういう先生多いの？

>>784
募集を知りたければ
「朝日新聞」の日曜か月曜の求人欄を見よ！
だいたい年間通じて募集している無茶な予備校以外は
早いところで6月〜遅いところでも12月くらいまでには出揃うよ。

新興宗教にはまって、受験生の勧誘やってクビになった講師なら知ってる。
創価学会関係者だってそりゃ当然いるだろうさ。

在日韓国朝鮮人の人が多いのも予備校業界の特徴かな。残念ながらまだまだ
日本には就職差別があるからね。授業さえよければ、ホストだって
性同一性障害だってなんだって雇うのが予備校。実力というか人気と言うか、
能力主義が徹底してるから、普通の会社ならとてもやっていけないひとやら
不当に差別されてる人がどうしても集まってしまうね。

それがいいか悪いかは、個人によって違うだろうけど。

一部の予備校には、公安がマークしている組織と関係している講師がいる。
例えば、有名な女テロリストの娘が講師として働いている大手予備校もあるし、
そこには、テロリストの裁判の支援をやっている組織のメンバーが講師と
働いている。当の講師も実名で支援組織の出版物に名前を載せているんだから
予備校も黙認しているのだろう。

元高校教師、アカポス狙いの院生崩れ、これらはまあまともな人種なんだろう。
経歴がはっきりしない講師は結構たくさんいるのが、この業界の特徴だろう。

予備校も講師の経歴には特段こだわっていないように思える。逮捕歴や前科前歴が
あっても、人気があればうまい授業ができれば、原則問題にはならない。

実際、元高校教師で懲戒免職になって予備校講師に流れてきた人気講師だっている。

昔は予備校と言えば全共闘の活動家崩れの巣窟みたいな感じだったけど、今でもその種類の
人間が沢山残っているのはＫくらいじゃないかな。俺はＳのことは知らないけど、
Ｙではあらかたリストラされてると思うよ。Ｓも裁判まで行った某小論文講師が
いたけど、結局腰砕けになって裁判も和解しちゃったしね。

Ｋはまだまだ沢山全共闘崩れくんが頑張っているみたいだけど、彼等もかなり高齢化
して、人気はまったく無くなっているから、今後は厳しいだろうな。予備校としても
一番リストラしたい集団だけど、なかなか政治力があるみたいだから、簡単には
いかないみたいだね。若い講師は多分全共闘講師の１／３以下の講師給で雇われて
かつ集客も若い講師が中心に頑張っているはずだから、いつか不満が爆発するときが
来るんだろうね。

実力主義じゃないと一般社会を批判するやつは実力主義で様々な人種が集う予備校を社会不適合者の集まりと批判する。ほんと人間はあさましいね…。呆れて笑うしかないわ。

15年間この業界にいるけど、
実力主義一辺倒ではないところが難しいと思う。
利権が大きくなってくると、
あからさまに政治的な駆け引きが出てくるからなあ。

>>785
船口って、学会員なの？　というか、第三文明社・潮出版社系には、学会員
以外も執筆してるからなあ。これは、自由民主系・赤旗系、どこも同じ。
選挙の応援と同じで、線引きが難しいけどね。
>>789
Ｋ・Ｓに限らず、予備校って、ヘンな人が多いよね。昔、オレの知り合いの
恩師（現・某地方私大教授）は、ヒトコマ分の報酬で、二コマ授業してたよ。
「大学受験は、真の教科力を問うていない。ホンモノは、こっちでやる」と
言って、ヒトコマは、自分の専門の自主講義。

ただ、善し悪しは別にして、学生がクールになってるからね。点数が出ない
講義には出ないでしょ？　自然淘汰されるよ。

http://www.geocities.co.jp/NeverLand-Mirai/1155/
家庭教師のホント

実力主義は大いに結構なんだが、予備校の事務サイドが計る実力って、結構恣意的な部分が
あるんだよね。担当する受験生のレベルやテキストは勿論、時間帯だって影響する。
まあ、人気講師とやらは作られるものだってことだね。Ｙの人気講師の盛衰を見てると
思うよ。

ただＹが一番講師評価は客観的だね。Ｋはテキスト、模試のプロジェクトからみで
どれだけ事務と仲良しになるかが、結構大切だよね。人気がなくなってもプロジェクト
のおかげで食いつないでいるかつての人気講師は多いんじゃないのかな、Ｋは。

１８、１９のコドモが書くアンケートとやらで、いい講師悪い講師を決めて、
できるだけいい講師とやらを集めると、かくのごとき人材が結集いたしました
というのが、現在の予備校ってことだろうな。予備校としては儲ける為に
最善の集団を集めようとしているんだから、こういう種類の「多様な」人材は
大いに結構なんだろうが、世間の基準からはずいぶんずれた人材ではあるな。

所詮、１８、１９のコドモが求める人材なんだから、仕方ないけどさ（w

昨今の厳しいご時世にも関わらず、相変わらず女子受験生にちょっかいを出す不届きな
講師が結構いるね。事務に知れたらただでは済まないのに、一種の病気なんだろうと
思うよ。女子受験生は女子受験生で、オマタの締まりの緩いことおびただしいのが
いるね。ティシュ配るみたいに簡単にセックスしちゃんだね最近の女の子は。

>>796
予備校とは少し違うが、東京ドームの近くの、坂の上の外国語学校にも、生徒に
手を出す外人講師がいるらしい（w　あの国では、女性を「食事に誘う」って
ことは、「ヤル」と同義らしいからな。よーやるよ。

東日本のＫの大学受験科の生徒募集は前年比110パーセント。
浪人市場でのシェアは20パーセントを超えたという噂。

>>786
新聞ですね。わかりました。チェックしてみます。ありがとうございます。

８００

ｱｰﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬ
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＞東日本のＫの大学受験科の生徒募集は前年比110パーセント。
＞浪人市場でのシェアは20パーセントを超えたという噂。

めでたいですね。

http://www.agemasukudasai.com/bloom/

> 東日本のＫの大学受験科の生徒募集は前年比110パーセント。
> 浪人市場でのシェアは20パーセントを超えたという噂。

他地域や他校のシェアはどうなんでしょう？

予備校が生き残るのと、講師が生き残るのは別の事柄。
頑張ろうっと。

今年も、講師料上がってホッとしてまふ（笑）

>>794
鋼板に禿胴

>>794
＞ただＹが一番講師評価は客観的だね。Ｋはテキスト、模試のプロジェクトからみで
＞どれだけ事務と仲良しになるかが、結構大切だよね。人気がなくなってもプロジェクト
＞のおかげで食いつないでいるかつての人気講師は多いんじゃないのかな、Ｋは。

河合の模試やテキストの執筆依頼は、地区によって少し違いがあるかも知れないが、
基本的には教科担当の教務職員と教科の主任が中心に決める。まあ、どれだけ
そいつらに気に入られているかどうかによって、プロジェクトへ参加できるか
どうかが決まる。はっきり言ってこの部分は全然実力主義じゃない。旧態依然とした
縁故主義の世界だ。授業アンケートがそこそこなら、プロジェクトに関係できるか
どうかによってその講師の運命が決まるのが、河合の滑稽なところだろうな。

だから用もないのに事務職員と飲みに行く講師は多いよ。

Ｙはいいのか悪いのか分からないが、講師を随分突き放した感じで管理するね。
だからどんなに売れっ子でも、切られるときは躊躇なくバッサリクビになるのが
Ｙだろう。その点Ｋは、うまく塾内に濃密な人間関係さえ構築しておけば、
滅多なことはないという妙な安心感がるし、それを逆手に取って、不人気講師が
生き長らえたりする変なことも起こる。

昔はＹはタレントぽい講師が多かったが、最近はＫにも増えてるね。元ホストと
いう経歴の講師ならＫの方がＹより多いんじゃないかな。所詮ホストだから
学力はないけど、それを補う話術の巧みさで結構人気もあるようだし。

むちゃくちゃなこと、言いよるな、>>808は。
元ホストって・・・。
そんなイケメンどこにおる？
事情を知らない人がカキコしてはいけませんよ。

　　 ,.´ / Vヽヽ
　　　 ! i iﾉﾉﾘ）) 〉
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　　　 l く/_只ヽ 　　　
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http://saitama.gasuki.com/koufuku/

＞元ホストって・・・。
＞そんなイケメンどこにおる？

イケメンじゃないから、ホストを辞めて予備校講師やってるんじゃないのかな？
俺の知ってる人では、Ｋには３人いるね（数学２人英語一人）。でもホストを雇う
のはなかなかいいことじゃないかな？むさいおやじに習うよりホストの方が女子高生
だって喜ぶだろう。

性同一性障害の先生を積極的に雇用するのもマスコミへの宣伝から考えたらいい方法
だよ。実力があって、宣伝にも使えるとなったら、一石二鳥さ。

福武書店が随分昔から入試問題作成を請け負っていたのに、急に自分らが初めて
入試問題作成を請け負うみたいな話を流して、入塾手続き最盛期に新聞の一面を
飾るなんて、なかなか素晴らしいと思うよ。

大手でも予備校講師にどれだけ経歴を誇れる人間がいるかとなると、実は
ほとんど居ないんだよ。よくてアカポス狙いの院生崩れか、元高校教師。後は
学生運動活動家。俺の知っている一番優秀な講師は、在日韓国朝鮮人だった。
昔は露骨だったし、今でも民族差別による就職での不利な扱いは結構あるから
予備校講師くらいしか職業がなかったんだよね。元ホストが予備校講師になる
のは別におかしくないと思うよ。担当するクラスのレベルによるけど、大した
学力は要らないのがこの職業だと思うけどね。

精神科受診　迷わずに

>>765
＞今度は選挙に出てないみたいだよ。

河合塾の関係者は選挙が好きだね。性同一性障害で週刊現代（？）だったかに
出た先生は、今回の統一地方選挙の応援をやってるらしい。立候補予定者とは
どんな関係は知らないが。

＞Ｙはいいのか悪いのか分からないが、講師を随分突き放した感じで管理するね。
＞だからどんなに売れっ子でも、切られるときは躊躇なくバッサリクビになるのが
＞Ｙだろう。

確かにＹの衛星放送授業の講師の新陳代謝は激しいね。きっとそういう人事管理が
あるから、どんどん講師を入れ替えれるんだろうな。河合はまだまだＹほどには
冷酷には徹しきれないんだろうな。三河の気質かな（w

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>809
Kで元ホスト講師といえば数学の坂○が有名だね。
自分でそのことを公表しているし。
ネタで適当なことを言っているだけかもしれないけど。

297　 名無しさんを押してくれる風がある　 2003/04/08(Tue) 14:53

予備校講師がどんな人間達か、知りたかったら、２ちゃんねるへ

http://school.2ch.net/test/read.cgi/edu/1035262502/l50

>>817
＞Kで元ホスト講師といえば数学の坂○が有名だね。
＞自分でそのことを公表しているし。
＞ネタで適当なことを言っているだけかもしれないけど。

他にもいるっしょ、Ｋの元ホストの先生。ただＫの専任や契約講師には元ホストは
いなかったと思うが（私の知る限り）。予備校講師の元職一覧表を作ったら、結構
沢山の職業が出てきて面白いと思うよ。耳障りのいいことを喋って、客をその
気にさせるっていう喋りのテクは共通したものがあるかもね、予備校の先生と
ホスト。

関西のＹにはウエディングドレスやセーラー服で授業をやった女の英語の先生が
居た（過去形かもしれないし、現在形かもしれない）って聞くが。

まあ、楽しくっていいんじゃない？

>>791
＞15年間この業界にいるけど、
＞実力主義一辺倒ではないところが難しいと思う。
＞利権が大きくなってくると、
＞あからさまに政治的な駆け引きが出てくるからなあ。

実力って言っても、お子さまがお決めになる実力だからね、予備校講師の実力って。
審判がいかれてると、とんでもない実力者が登場しちゃうよね。そういうのって、
寿命は短いけど、一世を風靡したりするんだよね。Ｋの元ホスト講師ってそこまで
いくのかどうかは、俺は知らないけど（w

でもさ、生徒のやる気を引き出せない学力のある講師より
気持ちをつかんで引っ張ることができるホストの方が
生徒にとってはいいかもね。
要は、勉強させられるかどうかだからね。

教え方なんて、二の次さ。

さらば、年配じじばば講師たちよ！

確かにお客さまが喜んでくれるのが一番だね。顧客第一主義は大事だな。下手な
世相講談やる全共闘世代講師は、確かに用済だね。全共闘世代講師より、ホスト講師の
方が、収益にも貢献してるだろうしね。

Ｙは確かに全共闘世代講師はほぼ駆逐されたけど、Ｋはまだだね。まだまだ勢力が
あるんじゃないかな。ホスト講師に頑張ってもらって駆逐してもらいたいね、＞全共闘講師。

どっちもイヤだよ。バランスの取れた講師がいいよ。

ホストというと当然受験生に貢がせたりするんでしょうか？

全共闘元活動家の小論文講師は、アジビラのような文章作法で、受験生を指導
すると聞きます。採点する大学教官の平均年令より彼等の方がずっと高齢で、
米国で学位取ってマル経なんて知らない新古典派の教官が採点すると、
なんか悲惨な点数を付けられそうですね。

今の子供はホストって言葉にアレルギーはないででしょうね。１０代の小娘が
ホストクラブに行く時代ですから。有閑マダムのつばめである時代じゃないんで
しょうね。

>>815
創業者は三河人なの？
てっきり、名古屋人だと思っていた。

ホストの能無し講師に、有名大学で博士号取ってる講師が、人気で負けるのが
この世界だね。これからはホスト講師が主流になったら面白いだろうな。

でも女の先生は浪人の多数派が男だってことをうまく利用して、彼等の性欲を
刺激して、人気を博す人が多かったと思うよ。オンナ日照りの浪人どもは、
３０過ぎたおばさんのミニスカに結構喜んだりするもんね。

これからは予備校も色仕掛け路線が大切だってことだな。

あぼーん

ところで、
Ｋの浪人生の教材って送られてきた？
現役は届いたんだけど…
だれか教えてチョ！

http://saitama.gasuki.com/kaorin/
〜oノハヽo〜 ／￣￣￣￣￣￣￣ 　　　　　　　　　　　　　　　
　 (　＾▽＾) ＜　こんなのがございまーす♪　
= ⊂ 　　）　　 ＼＿＿＿＿＿＿＿
= (__/"(__)　ﾄﾃﾃﾃ...

　（　・∀・）＜　こんなのみつけたっち♪
http://muryou.gasuki.com/moe/hankaku10.html
http://muryou.gasuki.com/moe/hankaku09.html
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http://muryou.gasuki.com/moe/hankaku03.html
http://muryou.gasuki.com/moe/hankaku02.html
http://muryou.gasuki.com/moe/hankaku01.html

Ｋの人気の秘密はホスト講師ってことでしょうか？

ＳＫＹの講師の質に大差はないでしょう。これだけ人材の水平移動が激しい
職業も珍しいでしょうから。

あぼーん

女性講師の色仕掛けと呼ぶべきかどうかは分からないけど、マドンナ講師の○○先生
なんて売り込み方をした頃から、女性であることを最大限利用して人気を取ろうという
風潮が出てきたよね。キンピカ先生なんて怪し気なキャラもあったし。あれはあれで
味気ない受験勉強をなんとか楽しくする工夫でもあったわけだから、それなりに
生まれる必然性があったのかも。このスレで話題のＫのホスト講師だって、その
路線の延長上にあるんじゃないかな？客である受験生を楽しませてお勉強させるって
感じなら、結構なことだと思うが。受験生の方も、タレントと教師の中間として
予備校講師を見ているみたいだから、ホスト講師を彼等は自然に受け入れてると
思う。

すみません。ちょっと質問なんですが、35歳を過ぎてからの
就職（転職）はどのように決まるのでしょうか。やはり新聞の
求人などとは違うルートがあるのでしょうか？よろしければ
教えていただけないでしょうか。

知り合いの講師で募集の年齢をオーバーしていても、書類ではじかれずに、試験を受けて通った人もいますよ。
漏れが知っているのが、2人います。大手SKYのどれかですよ。

>>836
へえ、そうなんですか、レスありがとうございます。
でも、普通の講師の方はどうなさってるんですか？
35歳を過ぎたら、だいたい定着するんですか？

>>837
40歳くらいまでは、比較的流動的。
そこから先となると、特定の予備校への出講が集中してきて、
非常勤であっても、事実上専任のような扱いになる人も多い。
そうでなくても、複数の予備校で安定したコマを確保できるようになっている。

忘れてはいけないことがひとつ。
若い頃に仲良くなった教務職員が管理職になっている頃だから、
人間関係を上手く築いておくことも大切。

ちなみに、漏れは予備校講師歴約20年だが、
出講経験のある予備校は９法人、１条校は３法人。
現在も４法人の予備校に出講している。
これらのうち、予備校８法人と１条校２法人は公募。
残りの２法人が知人の紹介だった。

>>838
なるほど。そういう感じになってるんですね。
教職員との関係が大事だということは、普通の会社なんかと
近いところもあるんですね。丁寧なレスありがとうございました。

出講している予備校（大手１・中小２）のいずれも昨年並みか、昨年以上の浪人生が手続きしたと。
知り合いからの情報でも、減ったという話を聞かない。
浪人って増えているのか？まさか。

浪人自体は減っているが、宅浪は減ってるかも。
単科でダンピング講座取れば、かなり安上がりだし。
多分、生徒は増えてるが、受講講座や客単価は減ってるのでは。

あとは、たたんでる予備校も多いですからね。

大学へ入りたいという明確な意識もないのに
高校の延長で浪人する学生が増えたから
全体の高校卒業生数は減少なのに浪人生が増えている。

しかしねぇ〜、こんな意識のない学生を引っ張るのも限界があるよね。

842に同意しまっさ。
もうほんまうんざりですわ。
中学校の時に通った学習塾と同じ感覚なんでしょうね。
現役専門はすでに新学期始まってる
とこもあるんやけど・・・

毎日鬱鬱鬱。

age

何を言っているだい。
そういう生徒がいるから、職にありつけるんじゃないか。
どこの職場でもそうだと思うけれど、感謝の気持ちを忘れてはなだめ。
こういう生徒をきちんと導くことで、おれとおれの家族の生活がなりたつ。
そう思って、彼らに接せよ。
いやならこの業界からされ。

というのは、ちょっと言い過ぎ。
でも、それくらいの気持ちで、生徒に接しようね。

　　 ,.´ / Vヽヽ
　　　 ! i iﾉﾉﾘ）) 〉
　　　 i l l.´ヮ｀ﾉﾘ　＜先生！こんなのがありました！
　　　 l く/_只ヽ 　　　
　　|￣￣￣￣￣|
ttp://saitama.gasuki.com/sinagawa/

生徒の入りはどうでつか？
まだ現役部門だけしかスタートしていないけど、
今のところの最小クラスは６人でつ。

某地方の高校受験を対象とした塾で講師をしております，大学生のものです。
私は，バイトだからといってかなりなめられていた！！っていうかいきなり連絡もなしに授業カットされていたし！
校長とかいって，まだ３２，３才の男が務まるはずがないし！せいぜい若い女の子のケツ追っかけまわしてるだけの，スケベ校長がなぜに
，校長をしているのか！！！？？？
その校長，自分は「連絡の重要性」を切実にうったえているにもかかわらず，自分はぜんぜんなってない！

しかも，以前，営業ではたらいていたらしく，やたらと，塾はサービス業である！よって，接客業は命だ！とかいいはって，体育会系なみの実践するし！まじうざい。具体的に，いうと，客や生徒の親がきたときをそうていしてロールプレイングゲーム形式で，生徒の親役とか
生徒役とかやらせるんで・。。まじうざい，
こっちは早く帰りたいんだよ！！！！

>>848
結局、お前は切られたんだよ。授業が下手で。

他責意識があるうちは、人間的にも成長しないもんだ。

　　 ∧__∧∩　　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　（ ´∀｀）/　　＜ 先生！こんなのがありました。　
＿_ / 　 　/　　　　|　ttp://www.saitama.gasuki.com/saitama/ 　
＼⊂ﾉ￣￣￣＼ 　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
||ヽ||￣￣￣￣||
　...||￣￣￣￣|| 　

さんまのからくりテレビの酔っ払いのリーマンクイズに友人が出演。
もちろん友人はリーマンではなく、劇団員ｗ

http://yahooo.s2.x-beat.com/linkvp/linkvp.html

予備校の講師ってお給料いいですか？

性同一性障害なんて所詮は社会のクズ。
神聖な予備校業界から追放すべし。

生物としての不良品

325　 名無しさん＠日々是決戦　 2003/04/15(Tue) 14:36

予備校講師について何も知らない人のために
Q.チョークって何ですか。
A.予備校講師のことです。
「チョーク芸人」「チョーク芸者」とも呼ばれています。
チョークこと予備校講師は、お客様である生徒さんに飽きられれると即刻クビになるので、生徒さんに喜ばれるための面白芸（＝チョーク芸）の修行に毎日励んでいます。
チョーク芸人、チョーク芸者についてさらに詳しく知りたい方は以下を参考にしてください。
チョーク芸者
http://www.google.co.jp/search?hl=ja&ie=UTF-8&oe=UTF-8&q=%E3%83%81%E3%83%A7%E3%83%BC%E3%82%AF%E8%8A%B8%E8%80%85&lr=
チョーク芸人
http://www.google.co.jp/search?q=%E3%83%81%E3%83%A7%E3%83%BC%E3%82%AF%E8%8A%B8%E4%BA%BA&ie=UTF-8&oe=UTF-8&hl=ja&lr=

326　 名無しさん＠日々是決戦　 2003/04/15(Tue) 14:36

予備校講師ってどんな人達って知りたければ、つぎのスレに飛べばいいよ
http://school.2ch.net/test/read.cgi/edu/1035262502/l50

>>855
性同一性障害はどうでもいいけど、
予備校のどこが神聖なんだ？
外部者がカキコすると、的外れもいいとこ。

だれか給料教えてYO！

>>857
がきじゃねぇんだから、ミルクからのコピペなんかやめなよ。
>>855=856 は放置しる。
>>859=854（かな？ID違うけど）
ピンキリだよ。

「チョーク芸人」って言葉を好んでつかってるのは
学校の教師とかじゃねえの？無能なくせに。

性同一性障害反対運動をしましょう！
生物としての欠陥品のくせして高給取りなのは変だ！

「チョーク芸人」ってかっこいいと思うけどな。
俺はそういうふうに言われるの好きだよ。

>>861

教師じゃなく、予備校クビになった団塊世代講師でしょ。ｗ
学校教員だって、公的チョーク芸者なんだし。

チョーク芸術家ってどですか？

予備校講師って、エリートだよね。

エリートの旦那を持つ妻、語りましょう【Sec.7】
1 ：発起人 ◆D7SdbU2xes ：02/12/19 12:25 ID:DwuZnyLF
【娘がお嬢様となるエリート（最新案）】
（リストの見方）
各職業の平均で序列化しますが開きの著しい職業は分類します。
１　政界（国政）、財界、裁判官、検察、国家公務員キャリア(注1)、国立大学教授
２　医師（一定大学卒、大学病院）、弁護士、私立大学教授
３　医師（その他）、公認会計士
４　優良企業１５社（総計以上卒）（注2）、
５　自営業(年収3000万以上)、地方公務員（都道府県・政令市で総計卒以上）
　　歯科医、パイロット、国家公務員（ノンキャリア）（注3）
６　優良企業リーマン（注4）、自営業(1500万以上)、地方公務員（教師・地方議員含めてその他総計卒以上）（注3）
（注1） ただし技官は若干劣ります。
（注2） 例えば、トヨタ自動車、東京電力、ソニーなどです。
（注3） ただしノンキャリア国家公務員と地方公務員には格下げ意見多数。
（注4） ただしノーベル賞・フィールズ賞級の賞を受賞した方は「２ 国立大学教授」の最上位に移送します。

きっとこの表でも随分上位にランクされるよ、きっと。大手予備校講師なら
最高ランク間違いなしだね。

>>866もコピペかぁ。。。どこの３流講師かガキかしらんが、みっともないよ。

性同一性障害は不愉快だし、気持ち悪い！
性同一性障害は解雇すべき！
性同一性障害と同じ職場で働く者の人権を蹂躙するな！

まともな人間は性同一性障害は社会のクズだと言うことを知っている！

（´，_ゝ｀）ﾌｰﾝ

＞まともな人間
って？

>870

いちいち反応すんなって！

予備校講師は日本中のだれもなりたがる職業だよ。大手予備校講師なら
エリート中のエリートだね。

あぼーん

みんな急げ！

笑わせてくれた人に乳晒すよ♪
1　名前：優香16歳◆qIyuKaRIN 投稿日：03/04/17 15:22 ID:32jzkS4D
優香がホンキで面白かったと思う人だけだよ

2　名無しさん＠お腹いっぱい。 ：03/04/16 15:22 ID:qwLNdZ3a
２ゲットズサー

3　名前：猫男爵 ◆CATe2wkeew 投稿日：03/04/16 15:23 ID:jQ4aLppV
うぉーマジかーーーーーー
http://music2.2ch.net/test/read.cgi/mendol/1050485395/l50

某大手予備校には性同一性障害の先生が数人居られるそうです。
日本精神神経学会の性同一性障害の除外診断は次のようになっています。

http://www.jspn.or.jp/9ken_b4.html#30303
＞除外診断
＞精神分裂病などの精神障害によって、本来のジェンダー･アイデンティティを否認し
＞たり、性別適合手術(sex reassignment surgery, SRS)を求めたりするものでは
＞ないこと。
＞文化的社会的理由による性役割の忌避や、もっぱら職業的利得を得るために反対
＞の性別を求めるものではないこと。なお、このことは特定の職業を排除する意図を
＞もつものではない。

これに対して例えばメルクマニュアル（実質的には、ＤＳＭーＩＶの簡易版と思っていい
と思いますが）では、性転換症の除外診断として

http://merckmanual.banyu.co.jp/cgi-bin/disphtml.cgi?c=%C0%AD%C6%B1%B0%EC%C0%AD%BE%E3%B3%B2&url=15/s192.html#x02

＞鑑別診断は困難なことが多いが，トランスセクシュアル者を，抑うつ性服装倒錯者，異性の服を着る同性愛者，
＞性別同一性に葛藤のある精神分裂病者，一次性境界性人格障害者と区別しなければならない。

とあります。自分は女性で有ると信じる男性予備校講師が居た場合、日本の診断基準で「性同一性障害」
だと診断されても（確かに性別同一性に葛藤のある精神分裂病者の可能性は排除されていますが）
抑うつ性服装倒錯者，異性の服を着る同性愛者，一次性境界性人格障害者である可能性は排除され
ていないことになります。

DSM-IVやメルクマニュアルで性同一性障害のトランスセクシュアリズム（自分の性に強い
違和感を感じ、ホルモン投与やＳＲＳを望む性同一性障害）の項目を見れば分かりますが、
出生男児３００００人に一人、出生女児１０００００人に一人です。
http://merckmanual.banyu.co.jp/cgi-bin/disphtml.cgi?c=%C0%AD%C6%B1%B0%EC%C0%AD%BE%E3%B3%B2&url=15/s192.html#x02
日本精神神経学会の発表では日本には２２００人から７０００人程度の性同一性障害者が
いると言われています。診断基準の違いもありますが、DSM-IVやメルクマニュアルとほぼ
同じような推計値を出している考えていいでしょう。

貴方の周囲にいる自称性同一性障害者は、本当にトランスセクシュアル者なのでしょうか？
ただ単なる、抑うつ性服装倒錯者，異性の服を着る同性愛者，一次性境界性人格障害者では
ないのでしょうか？またたとえそうであったとしても、３００００人に一人という障害を持つ人間が
多数いる予備校ってどんなのでしょうか？

＞ただ単なる、抑うつ性服装倒錯者，異性の服を着る同性愛者，一次性境界性人格障害者では
ないのでしょうか？

そうだとしたら何なんだ？
どんな奴であれ、良い授業をして、アンケートや集客力、生徒の評判がよければ、
評価される。
悪ければ切られる。そういう世界じゃないの？
（まあ、あてはまらない講師もいるが・・・）

＞そうだとしたら何なんだ？
＞どんな奴であれ、良い授業をして、アンケートや集客力、生徒の＞評判がよければ、
＞評価される。
＞悪ければ切られる。そういう世界じゃないの？

そういう性癖の男性の皆様と、女性職員に同じトイレを使わせるというのは、
公序良俗に反すると思いませんか？女性職員が、警察に願い出れば、都の
迷惑防止条例で、その男性講師をぱくるのも、不可能ではないと存じます。

３００００人に一人という極めて稀な精神障害者が、２人以上居る大手予備校の
内部は如何なるモノなのか、大いに関心があります。講師が全部で６万人いるなら
２人以上いるのは不思議ではありませんが、千人未満の事業所では、まことに
異常な数値と言うほかありません。

何ゆえ、そのように性転換症の男性がその職場に引き付けられるのか？

四国って割合大人しいんじゃない。騒がしいのは極左の部外者だけだろ

性同一性障害は警察に通報して逮捕しろ！

性同一性障害なんてまともじゃないよ。
そんな香具師に勉強を習う子供達が可哀想。

まともな先生達はみんな
性同一性障害なんかと一緒に仕事をしたくないって言ってるよ。

＞迷惑防止条例で、その男性講師をぱくるのも、不可能ではないと存じます。
条例の詳しいことは知らんが、予備校は女性としてそいつを雇ってるんだから、
予備校側内のトイレの使用に関しては警察は介入できんのでは？
訴えられるとしたら、予備校側だろ。


＞大手予備校の
内部は如何なるモノなのか、大いに関心があります
一体何を期待してるんだ？？？

＞３００００人に一人
同じ言い合いが何度もでてるが、水面下にはもっとたくさんのGID者や
その予備軍がいると言われてる。
（そいつらが本当にGIDなのかはおいといて）

一般の会社でもぽつぽついるんだろうが、表にでるのが、
職業柄、予備校講師が多いんだろう。


っていうか、何度も何度も言われてるが、別スレにいけ！！

＞まともな先生達はみんな
性同一性障害なんかと一緒に仕事をしたくないって言ってるよ。

予備校は、一緒に仕事するところじゃない。
おおむね、性同一性障害のやつに人気を取られて妬んでる、
クビ予備群の講師の負け惜しみだろう。

生徒の人気があれば性同一性障害でもいいってゆうのは
生徒の人気があれば人殺しでもいいってゆうのと同じだね。
予備校って不道徳だね。

まともな会社には性同一性障害なんて一人もいません。
特定の予備校にばかりたくさんいるのは
その予備校がまともではない証拠。
そんな予備校にはまともな親は子供を通わせません。

そういうのが嫌なら、予備校界は覗かぬべし。

＞まともな会社には性同一性障害なんて一人もいません。
お前はほんとに頭悪いな・・・
まとも、まとも、って、その定義は何なんだ？？
それに『一人もいない』って言える根拠は？
「一人もいないと思う」だけだろ。

新学期１週目が終わった・・・
その辺の話題はどう？

Ｋに採用されなかった三流講師クズレの遠吠えに
皆さんついに耐えきれなくなってきたようですね。
まぁ確かに時期的にこういう狂った輩が現れるのは年中行事みたいなもんですけど。

漏れは明後日から新学期。
あ〜あ、とうとう始まるよな〜。
しんど。

このスレにいるのは
オカマにチンポ舐めさせるのが好きな香具師ばかりかい。
気持ち悪いのお。

（＾＾）

>>883
＞同じ言い合いが何度もでてるが、水面下にはもっとたくさんのGID者や
＞その予備軍がいると言われてる。
＞（そいつらが本当にGIDなのかはおいといて）

男児出生30000人に１人とは、性同一性障害のうち、別の性で暮らすことを
望む性転換症の人数のことです。単なるＧＩＤではありません。水面下にいる人数も
含めているのが、ＤＳＭーＩＶの統計データです。恣意的な解釈は慎むべきでしょう。

３００００人に一人という極めて稀な精神障害者にそう簡単には出会えないものです。
実際は日本の診断基準では除外診断されていない、抑うつ性服装倒錯者，異性の
服を着る同性愛者，一次性境界性人格障害者であることがほとんどなのです。

さて、某大手予備校におわします性同一性障害の先生は、その類い稀なる３００００人に
一人なんでしょうか？それとも日本の性同一性障害の診断基準が私立精神病院の
拝金主義によってねじ曲げられた結果、性同一性障害者とみなされた抑うつ性服装倒錯者，
異性の服を着る同性愛者，一次性境界性人格障害者なのでしょうか？可能性としては
後者の可能性が前者の可能性より数百倍高いことを皆様御存じでしょうか？

それともこういう話はチョーク芸者の皆様には、すこし難しいですか？

　　　　　　　　　　　　　＿＿
　　　 ∧＿∧　　　　　|;;lヽ::/
　　　（　´∀｀）∫　　　|;;|:::|
　　　（　　つc□　　　 i===i=i
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣|
　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　|

ふ〜ん。。。立派な負け惜しみだねぇ

おそらくこのスレを当事者の性転換症の先生が御覧になって
おられることと存じます。私は３００００人に一人の稀な症例が数百人規模の
講師集団に複数名存在する事実を奇妙に感じる次第です。若年性のパーキンソン
病や若年性のアルツハイマー、ＣＪＤ等々の疾患が同じ会社に複数現れるのと
同じ確率でしか、性転換症の精神障害者が同じ会社にいることはないのです。

本当に性転換症なのでしょうか？むしろ精神障害ではなく、性同一性障害者
とみなされた抑うつ性服装倒錯者，異性の服を着る同性愛者，一次性境界性
人格障害者なのではないでしょうか？恐るべきことに、これらは、日本の
性同一性障害の診断基準では、除外診断には該当しないのです。

そしてその可能性の方が数百倍高いわけですが、そのような人物を「女性」
として雇用するのは公序良俗に反するのではないでしょうか？

公序良俗に反するオカマはクビにしろ！
まともな家庭の子女は、
そんな恐い予備校には通わないぞ！

チョーク芸者は性同一性障害に
毎日ちんぽを舐めてもらってるから
一生懸命かばってるんだぜよ
気味悪いね