部活動強制に反対する生徒のためのスレ

>>949　１２歳中学生の視野で自分の考えだけで何が出来る？
別に体育会系で辛い思いしろと言ってるわけじゃないんだよ
部活動の枠組みだけの中で何か自分にあったものを見つければいいだけ
新自由主義って何＾＾；？笑った

>>952　部活動じゃなくてもいいでしょ。
それに、スポーツに打ち込むことや趣味に打ち込むことは「個性」の範囲内であって、強制するものじゃない。

幼稚園で個性尊重をうたい文句の幼稚園があるが、園児が池の水を飲もうがそのまま放っているそうです。
いくら個性個性と言ってもこれじゃあだめだろう。

>>954
しかし、どうして両極端に振れるかね。教育界は。中庸というのを知らな
いのかしら？

>>054　それは子どもが危険なので「個性」とは認められない。
それに、その話は部活と関係ない。
極端すぎ。

部活を強制するのは悪いとまでは言わないが、やりたくないのに
嫌々やらされてますみたいな奴に来られても、さぞ部員は迷惑
するだろうな。

>>956　訂正>>054→>>954

>>948
>つうか、その規則の妥当性を議論しとるのだから、そういう手続き的なこ
とを持ち出すのは、自分の頭の悪さを全世界に向けて宣伝してるようなも
のだから止めといた方が良いぞ。

その規則の妥当性を議論するのは学校と文部科学省で
スネかじりの社会経験もない子どもが出しゃばって話に入ろうとすること自体間違いだ。
「強制だ」と言う言葉を建前に本音はしんどいだのだるいだの、わがままな事しか言えないのは目に見えている。

>>958
まあ、文部科学省では強制廃止で結論出てるのだが

>>960
アンカー訂正
>>958×
>>959〇

>>959
文化省は強制をやめるよう通達を出してます。
学校側は速やかにこれを履行すべきです。

>>962
＞文化省は強制をやめるよう通達を出してます。
学校側は速やかにこれを履行すべきです。


学校が通達を受けて校則が変わってから生徒は新しい校則に従うのが順番です。

>>963
で、文科省の通達はいつ実施すんの？生徒側は請求できないわけ？

教員側から言えば、同じく強制はやめてほしい。
土日くらいは家族のために時間が使いたい。
何が悲しくて無給で土日引率しなきゃいけないのか・・・

>>965
教員になる前にそんなことすらわからなかった方が悪い。

>>966
労基法の存在を少しは想起してほしいものだけどね。

>>964
＞で、文科省の通達はいつ実施すんの？生徒側は請求できないわけ？ 


通達はあくまで学校に対しての通達であって生徒に対してではない事だ。 
国から学校への通達と学校での校則とは別次元の話。 
生徒はまず、部活が必修なのは校則なのでそれを守る義務があるのは当然の事だろう。 

>>967
＞労基法の存在を少しは想起してほしいものだけどね。 


昔から言い続けている。
日教組が「教師だって労働者だ」と言い続けただろう。
そんな事言って誰が教師を支持することができるのだ？

>>968
しかし、学校に通達守れとは言わないずいぶん都合のいい考えですな。

通達を守ってないならそんな校則は守らなくてもいいはずだ。
有料駐車場の経営者が
「この駐車場内での盗難には一切の責任は負いません」って張り紙しても
無意味だろ？

最高裁は、校則の定めは、生徒の守るべき一般的な心得を示すにとどまり、
それ以上に、個々の生徒に対する具体的な権利義務を形成するなどの
法的効果を生ずるものではないと判断している。
従って校則だから守る義務があるとは一概に言い切れない。

>>967
法律とかじゃなくてそういう事がありえるという事を想定できなかったのか？

>>973
想定さえさせれば法に背いても構わないという理屈は通らない

>>974
土日が潰れるかもしれないこともわからずに教員になったの？

そもそも労働基準法は公務員には適応されないってこと忘れてない？

上からの通達守ってないくせに下には自分たちの作った決まり守れって自分勝手じゃないの？
憲法違反の法律作っていおいて守れと裁判所が言うなんて普通はならない訳で。

守ることが現実的に不可能だから仕方ないだろ。

>>977　　？？？？
どこが不可能なんだ？
社会性が云々というのは散々話したからそれは置いといて、部活動強制をなくすと何か悪い事でもあるの？

>>977
とにかく何だろうと守れ。生徒に同じ事を請求してるんだから。
それくらい最低限の常識だろ。

>>980　上からの命令に従わないくせに下には命令聞け！っておかしくないか？
そりゃ、自分は言われた仕事しないくせに部下には仕事真面目にやれよ！というDQN上司と変わりないと思われ。

>>981
えーと、アンカー間違えました、すいません。
>>980正誤表
誤>>977→正>>978
大変失礼しました。

>>982　了解。

部活なんてイヤならサボれ!!
中学時代、オレは１０人ぐらいと一緒にサボった

あと、部活を強制しなかったらイジメは確実に減る

>>984　そうだと思う。
部活動強制だとやる気のない人も入ってくるわけだし、それでやる気がある人とない人同士で関係が悪くなっていじめってのもなくはないし、それに学校のみが生活基盤になり、閉塞感が高まってストレス増加・・虐めが起きるというのも考えられなくはない。
それに最近は、部活内部での虐めなんか次々と発覚してるし、もう帰りの会が終わったら生徒は解放したほう良いのかも。

学生の生活基盤は学校だろ。何を寝言言ってんだ？
それに人が何人か集まればいじめがあるのは当たり前。いじめが嫌なら一生部屋に引きこもってろ。

>>986
一つのセクターが人間の生活基盤を丸々抱え込むのは不健全ですな

>>986
たしかに学生の生活基盤は大抵学校ですが、
部活動が生活基盤ではありません。

>>986　俺は学校「だけ」になるから部活動強制が拙いと言っているのよ。

後、次スレ立てました。↓
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1162373712/l50

>>981
そう思うのならば生徒はちゃんと上からの命令に従うようにすればいい。

>>991
生徒は別に下に規則遵守せいとは言っとらんぞ。
あとね、相変わらず学校を不問にしてるけど、虫がよすぎ。

>>987
社会に出たら仕事だけが生活基盤になるんだよ、坊や。
>>989
だから学校「だけ」が生活基盤だろ？それが学生ってもの。

>>993
だから、ね、単一の組織のみに自らを丸々抱え込ませるのはヤバいだろう
が。会社はあくまでも経済的利益の一致する限りにおいて社員の面倒をみ
るだけなのだから。

生徒の生活基盤は「家庭」「学校」「地域」の三つだと思うんだが。

その三つの中心にあるものは学校だろ。

>>996
確かに中心かもしれないが、それだけに基盤としての役目が集中するのは
どうかと思うぞ。
一つの機関にまとめるより、いくつかに分けたほうがいいだろ。
三権分立だって、一つの機関に多くの権利を与えたらまずいから
生まれたんだ。生徒の生活基盤も「家庭」「学校」「地域」に
それぞれ「休息」「学習」「文化活動」と言った感じに分けたほうがいいはず。

遺言
↓↓↓

次スレでは｢強制｣すべきか否かの観点からの議論を望む。
趣味の披露はよそでどうぞ。
それにしても体育会系の連中は何でもこなす覚悟があると言ってるのに
｢キモオタ｣対応だけは嫌みたいね。まあ、底が知れるわな。

１０００ゲットした俺様は勝ち組

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