1 :
社会人:
某過去スレの某レスより
元々教育板は、教員をターゲットにした物じゃなくて、何の縁も
ない人が、教育現場での事件や教師の悪口を書いたりする物だっ
たんだろ?
2チャンネルの自体の性質見ても、解りそうなものじゃないか。
だけど題材に「教育・先生」って書かれてるから、てっきり教師が
教育について議論を交わす場所だと勘違いし、結果として教師が増
えただけなんだと思うよ。
元来がそういう物なんだから、教師の巣窟にする必要はない。
2 :
社会人:02/02/03 13:28 ID:oXYClR3o
この板教師増えすぎだと思ふ。
3 :
実習生さん:02/02/03 13:38 ID:3OsciZ18
教育板って一年位前はもっとマターリしてたよね。
なんかこの板、教員が仕事内容について語る場所になっちゃってる。
4 :
実習生さん:02/02/03 16:11 ID:+DZfHCK+
この板つまらない人が多い
5 :
:02/02/03 16:38 ID:NIdM/tvw
6 :
実習生さん:02/02/03 17:47 ID:g5CMfFV2
7 :
実習生さん:02/02/03 17:55 ID:cS6qwm3Q
>>1 激同。
「教育・先生」板て人口減ってないか?
なんかここにいるの、教員と現役中高生だけになってないか?
教師の書き込みがウザイので、20代30代の社会人皆来なくなちゃった。
8 :
実習生さん:02/02/03 17:57 ID:E69yYr9j
それより何かカンチガイしてる現役厨房工房のほうがウザイんだが。
9 :
実習生さん:02/02/03 17:58 ID:dQ5Nur9s
最近 無意味にスレ乱立しすぎとちゃう?
あ、このスレもか。
サゲ進行で十分。
10 :
実習生さん:02/02/03 18:01 ID:cS6qwm3Q
↑
いかにも教師っぽい
11 :
>10:02/02/03 18:03 ID:dQ5Nur9s
それがなにか?
12 :
>>11:02/02/03 18:06 ID:nrV59nFb
教師って「あげ」「さげ」に拘るよね。滑稽なほど。
13 :
実習生さん:02/02/03 18:20 ID:TcBroSeh
2ch初心者が他の板に比べて多い気がする
14 :
>12:02/02/03 18:41 ID:dQ5Nur9s
それほど拘っている人はいないと思うが。
バカを晒してあげるほうが痛いと思う。
15 :
>14:02/02/03 18:46 ID:oXYClR3o
所詮そんなもんでしょ。
16 :
実習生さん:02/02/03 18:49 ID:dQ5Nur9s
中身が無いスレだ。
俺も暇なんだなとな思う。失礼>ALL
17 :
実習生さん:02/02/03 18:50 ID:E69yYr9j
こんなスレ、アゲる価値もなければサゲる価値もない。
とりあえず目障りだ。はやく沈め。くだらねぇ
18 :
実習生さん:02/02/03 18:59 ID:u3yt72vv
じゃ、あげ
>>1 そうよ。1の言うとおりよ。
教師なんか2ちゃんねるに来なくて良いわよ。仕切っちゃって何様のつもりよ。
それから、1も来なくても良いわよ。
数ヶ月前のコピペを持ってくるなんて独創性がないわ。
何がしたいの?
生徒でもなければ教師でもないのになぜここに常駐しているの?
何がしたいの?
ひろゆきとはどういう関係なの?
2ちゃんねるが流行っていないと地球が滅亡するというの?
私?私はいいのよ。
20 :
実習生さん:02/02/03 19:19 ID:1i9A0umH
お前も来なくていいよ>>ネカマ
ちんこチョン切って新宿で働け。
21 :
実習生さん:02/02/03 20:16 ID:WW652AFX
あのよ、仕切った仕切られたとか
みっともねーこといってんじゃねーよ。
なんならおいだしゃあいいじゃんか。
もしウザイ発言をする狂死がいれば
きちんと筋道立てて、それぞれの正論を述べればいいだけのことだろ?
あったまわりぃいよな・
>1
「この板は教師のためだけのもの?」
にすればよかったんじゃねーの?
あたまわるすぎ。
22 :
実習生さん:02/02/03 20:32 ID:MrZfnv3J
ああそうだね。
この板は教師のため(だけ)のもの?
単なる言葉遊び。
君の文章も思いっきり頭悪そうだね。>21
23 :
21:02/02/03 20:34 ID:u5eQrUiy
ありがとうw
24 :
伝説の偽教師:02/02/03 20:41 ID:yB7uPVIB
ああ、言うの忘れていたわ。
この板には本当の教師はいないわよ。
25 :
一般市民:02/02/03 20:50 ID:noPYCkJ3
いつも思うのだが、この板の教師たちって何が愉しくて書き込みしているのだろう。
カキコして自らが愉しむ、読んでる人を愉しませる って気配が全くないね。
ネットまで来て「教師と生徒」の関係を持ち出さないでくれよ。
教師にとって人種は4っつしかないのだね(w
@教師
A生徒
B元生徒
C生徒の親
26 :
実習生さん:02/02/03 21:01 ID:HelPF/1r
>>1 その通り。だから教師以外の人こそ自由に発言して楽しむべきだ。
教師の方も当然歓迎するが仕切るのはお断りだな。
27 :
実習生さん:02/02/03 21:03 ID:HelPF/1r
それから、この板ではコテハンが頻繁に使われているが、2ちゃんねるでは
コテハンは使わない傾向だし、嫌われがち。暗黙のルールがあるので、コテハン
の使用も感心できない。この板だけがある種の人たちで運営されているようで、
匿名掲示板のメリットが削減されている気がする。
28 :
実習生さん:02/02/03 21:03 ID:UKcYaqYf
29 :
>25:02/02/03 21:04 ID:jI/CUfmS
僻み根性でもあるの?
>ネットまで来て「教師と生徒」の関係を持ち出さないでくれよ。
ここについては同意見をもってしまうから不思議だ。
30 :
>27:02/02/03 21:06 ID:jI/CUfmS
「コテハン使わない」じゃなくて
「コテハンを使わなくて匿名でもいい」
という選択肢があるだけでしょ。
31 :
実習生さん:02/02/03 21:06 ID:yUS9pE9h
32 :
実習生さん:02/02/03 21:09 ID:HelPF/1r
>>30 そういう考えも当然ありますが、結果的に仕切ることになります。
結果論ではありますが、仕切る雰囲気というものは匿名掲示板上、あまり感心が
できないと思います。コテハンを使いたければ、教育関係の掲示板は他にも
あるでしょうから、そちらへ行かれた方が良いと思います。
33 :
実習生さん:02/02/03 21:11 ID:HelPF/1r
あるいは、短期的なコテハンの使用は良いと思いますが、長期的なコテハン
の使用はどうかと。郷に入りては郷に従え、ではありませんが、コテハン使用
は2ちゃんねるの傾向ではありません。
34 :
実習生さん:02/02/03 21:12 ID:HelPF/1r
35 :
30>32:02/02/03 21:14 ID:jI/CUfmS
「他に行け」という考え方には やや狭いようにも思えますが、
両者が共存できる掲示板でいいんじゃないですか?
純粋の名無しのみの掲示板が目的で有れば、
そもそも「記名の必要が無い様に」掲示板を作っている筈ですから。
36 :
30>33:02/02/03 21:16 ID:jI/CUfmS
それと、キャップシステムやIDの導入についての考えも
お伺いしたいですね。
37 :
伝説の偽教師:02/02/03 21:17 ID:yB7uPVIB
もう一回言っておくわよ。
この板には本当の教師はいないわ。
38 :
実習生さん:02/02/03 21:23 ID:VJnfURrf
偽教師に言われてもねえ。w
ともあれ、コテハンは別にあっても良いんじゃない?
ある意味一貫性というものが求められるだろうし、
そのことによって、つっこむこともできる。
もっといえば、キャップはつけて欲しい気もする。
ほら、二股狂死見たいに何がなんだか分からなくなると
うんざり。
39 :
30:02/02/03 21:25 ID:jI/CUfmS
偽教師や二股はどっかいって欲しいというのであれば、同意。(笑)
40 :
伝説の偽教師:02/02/03 21:30 ID:yB7uPVIB
41 :
実習生さん:02/02/03 21:38 ID:vLCEwrfM
あの二股狂死というのは本当にウザい。こういったコテハンは一種の荒らしなので
マジでやめてもらいたい。
42 :
実習生さん:02/02/03 22:03 ID:ulkUrN4Z
R134?R143?どっちだか忘れたが、そうとうなアホォだよ。
どっかのスレで、他の奴に正論噛まされてさ、太刀打ちできなくなってんだよ。
返した言葉が馬鹿、アホ、逝け、だってさ。大馬鹿さらして、ホントに教師かいな?
>>42 呼んだ?
あんたみたいな厨房と遊ぶとき以外は、相手を罵倒するだけのことなんて、記憶が「ほとんど」ないんだけどな。
あんたこそ、馬鹿で、アホだから、早く逝った方がいいんじゃないか?
44 :
実習生さん:02/02/03 22:11 ID:gb+ox3V+
>>42 R134は厨房論破して得意げになってる程度の奴だからね
あとあいつほんとにしつこいね。
こうやって遊ぶと、予想通り、釣れてくる、釣れてくる・・・
46 :
実習生さん:02/02/03 22:18 ID:aVbbFTXc
王様はどうよ?
47 :
実習生さん:02/02/03 22:21 ID:gb+ox3V+
さすが粘着コテハンR134
自分の悪い噂を嗅ぎつけるのが早い早い(w
たぶん学校では生徒になめられてるんだろうね(w
48 :
実習生さん:02/02/03 22:23 ID:aVbbFTXc
お前五月蠅いよ。>47
49 :
伝説の偽教師:02/02/03 22:31 ID:yB7uPVIB
教師でもないのに、教育板に常駐している人はなんなのよ?
教師になりたくても教師になれないからここにいるの?
こんなところにいても本物の教師にはなれなくてよ。
お仕事はしているの?
友達はいるの?
学生時代に何かいやなことがあったの?
大丈夫なの?
何が不満なの?
お姉さん心配しちゃうわよ。
50 :
いらまち王 ◆No69ZzzA :02/02/03 22:34 ID:WW652AFX
こんばんぬ。
51 :
実習生さん:02/02/03 23:10 ID:ulkUrN4Z
おーい!アフォR134君 浮いた組合費の金で、ネット料金支払っているのか?
ノンポリが偉そうな事言えるのかぁ?
おまえって、やっぱり「馬鹿・あほ」しか言えないんだなぁ・・・
ウルトラアフォはロビーにでも、逝ってなさい。(藁
それとも、ここでオカズになるかい?(藁藁
こんばぬわ。
なんだここは。
53 :
伝説の偽教師:02/02/03 23:18 ID:yB7uPVIB
>>51 教師でもないのに、教育板に常駐している人はなんなのよ?
教師になりたくても教師になれないからここにいるの?
こんなところにいても本物の教師にはなれなくてよ。
お仕事はしているの?
友達はいるの?
学生時代に何かいやなことがあったの?
大丈夫なの?
何が不満なの?
お姉さん心配しちゃうわよ。
R氏を称えるスレッドか?
どんどん煽れば煽るほど伝説になるってヤツか?
ま、どうでもいいんだけど。
すまぬ>R
いや、別に狂死でなくてはここへ来てはいけないなんてないと思う。
あ、ネタ?
ちょっかいスマンヌ。藁
56 :
実習生さん:02/02/03 23:20 ID:riDRHoKq
>>53 >元々教育板は、教員をターゲットにした物じゃなくて、何の縁も
>ない人が、教育現場での事件や教師の悪口を書いたりする物だっ
>たんだろ?
>>1
>56
この文章に対して「だからどうしたの?」
「誰が決めたの?」と小一時間問いつめたい。
けこーう
みんな保守的なのねん。
ま、どうだってかまわないことだねん。
59 :
実習生さん:02/02/03 23:23 ID:riDRHoKq
既出だが議論もしないでコテハン使うならばよそへ行け。
60 :
伝説の偽教師:02/02/03 23:25 ID:yB7uPVIB
>>59 あなた何者?
教師でもないのに、教育板に常駐している人はなんなのよ?
教師になりたくても教師になれないからここにいるの?
こんなところにいても本物の教師にはなれなくてよ。
お仕事はしているの?
友達はいるの?
学生時代に何かいやなことがあったの?
大丈夫なの?
何が不満なの?
お姉さん心配しちゃうわよ。
あ、そまそ。
議論といわれてもね........。
出直してきます。
62 :
実習生さん:02/02/03 23:26 ID:riDRHoKq
>59
うん。だから議論しようや。
>1の文章に対して「誰が決めたの?」「だからどうしたの?」
これに答えてくれや。
腰据えて議論するからよ。
俺様も混ぜてもらーていい?
頑張って議論させていただくので。
まじで。
お手柔らかに。
65 :
実習生さん:02/02/03 23:28 ID:riDRHoKq
>>60 あなたの発言を見る限り、教師以外お断り、というニュアンス。
それが良くない。学校関係者であろうとなかろうと、誰でも参加できる、それで良い。
違うか?
>60
ネタでしょ?
67 :
実習生さん:02/02/03 23:31 ID:J9Q4Jlim
>>1 2チャンネルの自体の性質見ても、解りそうなものじゃないか。
だけど題材に「教育・先生」って書かれてるから、てっきり教師が
教育について議論を交わす場所だと勘違いし、結果として教師が増
えただけなんだと思うよ。
元来がそういう物なんだから、教師の巣窟にする必要はない。
ということなんだね。
68 :
実習生さん:02/02/03 23:32 ID:riDRHoKq
>65
ってか単なるコピペかと。
スレじっくり読んだが、教師が仕切るのが気にくわないんだな?
だとしたら、最近見ないが教育板「仕切るの大好き」フェラチ王
なんて全然教師じゃなかったぞ?
狭い範疇で話をする段階で無意味だと思うがどうだろう。
ちなみに俺も教員ではないが。
教師の巣窟にしたくないのはよくわかったが
現状教師の巣窟なのかね?
さらに、「教育・先生」と書いてあって教師が
勘違いするのが悪いことなのか?
単に不愉快なら「教育・先生」という板の名前を変えるよう
努力するべきでは?
なんで教員を気にするのかな?
確かに現実的な発言をしようとすれば、
それっぽい発言になるかもしれないけれど、
おたがい「おとな」として割り切ればいいだけのことではないかな?
自分はいろんな人たちがいろんな事を言うのがいちばん良いと思うし、
現状も、いち局面でないの?
あとね、もし「狂死風」というものがむかつくなら、
そのことをきちんと伝えればいいじゃん。
それだけの事じゃない?
てか、そこからだと思うけどね。
面白くなるのは。
いきなり論点を拡大すると困るだろうから待とう>いらまち
ごめん。
俺様の悪い癖ですね。
フォローあんがとう>白面
75 :
実習生さん:02/02/03 23:41 ID:riDRHoKq
>>70 例えば
>>60のような人がいる。またコテハン使用は結果的に仕切ることが多くなる。
ここは2ちゃんねる。どこまでも匿名掲示板がウリ。もちろんコテハンの使用も良い
が、それは一時的なものが望ましい。他の板ではコテハン使用を長く続けていると
叩かれる。それが良いとか悪いとかは別にして、2ちゃんねるの傾向がコテハンを
嫌う一面があるということ。
いや、タイムラグあったからね
65,68=1だよな?
77 :
実習生さん:02/02/03 23:42 ID:riDRHoKq
いらまち王、白面、というのか。2ちゃんねるの規定を読んだか?
必要以上のなれ合いは禁止だ。こういった姿勢がウザイと思われる。
>75
>60はねたじゃない?
仕切ってるようには思えないが......。
>77
おいおい、これを馴れ合いって言われたら、
ただの挨拶も馴れ合いじゃない?
自分は白面に煽ったこともあるし、煽られたこともある。
同意できる面は同意し、そうでないところは遠慮はしない。
てかしたくない。
おとなとしての敬意を表しているだけじゃん。
じゃなきゃおもしろくないでしょ?
80 :
実習生さん:02/02/03 23:45 ID:riDRHoKq
くだらない議論は避けたい。漏れがいわんとしていることは、郷に入りたら郷に
従え、ということだ。ここは2ちゃんねるだ。通常の掲示板の感覚で遊びたいな
らば、他へ行った方が良いということ。
極論をまた言ってしまったかも。
鬱。
>75
仕切る基準と、匿名が売りだというのは誰が決めたことだ?
コテハンを嫌う傾向があるのは重々理解できるが、だからなぜ
望ましい、ということに匿名掲示板で従わなければいかんのだ?
>77
規定は理解したとして、必要以上になれあったのか?
ずいぶんと過敏じゃないか。
>80
よく解らないです。
まじで。
84 :
実習生さん:02/02/03 23:47 ID:riDRHoKq
??79
違う。あなたたちはコテハンを使うことで相手が誰かを承知している。全くの見ず
知らずというわけではない。
>80
郷には入ったら郷に従え、というのならお前さんも
「今の教育板」という郷に従ったらいかがか?
従えと命令してるわけでもなかろうし、される筋合いもなかろう。
言ってやろうか? お前が今してることが仕切ろうとしてるんだよ。
86 :
実習生さん:02/02/03 23:48 ID:pEDDAZSh
この板って、学校の悪口言ったり、気に入らない教師をボコったりするためにあるんだと
オモテタよ。基本的に。
んだけど、みんないい子だね。
書き込んでる高校生はお金持ちでいいとこの坊ちゃんですね。
美しい・・・。
それに引き換え、年いってる連ちゅの下品なこと。w)
せいぜいもっと荒らしなせい。
自分の不幸の腹いせにな。
亀レス
>>51 ちゃんと非組だってこと覚えてくれてたのか。
そんなに俺のこと気にしてくれてるなんて、もしかして・・・
>84
なーる。
けどさ、相手が誰か=何を言ってきた人か
位だけどね。自分は。
でさ、全くの見ず知らずの上で楽しみたいときは
捨てハン使ったりすれば良いんじゃない?
別にうらで手を組むなんて事はしないよ。
そこまでしたいともおもわんしさ。藁
>79
相手が誰かを承知することがなれ合うことなのか?
ここは匿名でなければならないのか?
そうではない、と言いたいかもしれんが、
その言い方ではそうとれる。
90 :
実習生さん:02/02/03 23:51 ID:riDRHoKq
>>83 わからなければ結構。しかし他の板へ行ってみると良い。ニュース速報+はどうか。
コテハンの永続的な使用者はいない。短期的な使用が多い。教育・先生板は、使用
者が少ないので、コテハンはなおさら目立つ。故に結果的に仕切る形になりやすい。
なんか百済無い気がしてきたのは
自分の我が儘かなあ?
92 :
実習生さん:02/02/03 23:52 ID:riDRHoKq
>>85 それはこの板での話になるが、2ちゃんねる全体の流れに反している。だから他
からこの板へ来ると違和感を感じる。
93 :
実習生さん:02/02/03 23:52 ID:Ibu6VeEN
しかし、たかが教員なんて何が偉くてそんなに威張ってんのかねぇ
大方低学歴で、社会に一度も出ないで一生を終えるつまんねえ人種なのに。
国民の皆に嫌われてるのが解らないんでしょうか?
死んでください。
2ちゃんねるの中でこの板の教員の書き込みだけ独特の臭気を放っているな。
ネチネチと屁理屈が書いてあり読んでて全く面白くない。
また自分でそれが頭良いと思ってやんだよ。
学生時代あんなにバカだったくせにね。
他の職業の人で仕事の文句を掲示板に書いている人はいないもんな。
死んでください。日本の嫌われ者。
>86
>この板って、学校の悪口言ったり、気に入らない教師をボコったりするためにあるんだと
オモテタよ。基本的に。
思うのは自由だが、それじゃあまりにやな感じだな
年いってる連中・・・わかるか?誰がどれぐらいか
>90
おいおい......。
隣の芝は青いってヤツなのか?
ま、それはおいといてさ、
個人的に俺様仕切った覚えないんだけどね。
96 :
実習生さん:02/02/03 23:54 ID:riDRHoKq
>>89 匿名が暗黙の了解となっている。どうやらあなたはここの教育・先生板だけにいる
方とみた。
暗黙了解ほど
拘束力の強いものはない。と。
>90
ニュース速報+板は確かにそうだろう。そういう板だからな。
んじゃ他の板はどうだ? そうでもないだろう?
コテハンなんてたくさんいるぞ?
ずいぶんと視界が狭くはないか?
>92
2ちゃんねる全体の流れ?
全てのスレッドが統一された流れの元に書き込まれてるのか?
それじゃ全く匿名掲示板としての意義をなさないと思うがどうだ。
別に違和感感じるのも自由じゃないだろうか。
違和感を感じたからなんだ?
99 :
実習生さん:02/02/03 23:57 ID:riDRHoKq
>>97 ならば他の板へ行ってみてごらん。ニュース速報+あたりに。そこで永続的コテハン
を使って頻繁にカキコされると良い。体験的に学ぶことができる。
>96
だから、匿名が暗黙の了解となっているのはよく分かってるよ。
だから匿名じゃなきゃいかんのか? これに答えてくれ。
どうやら・・・という推測はどうでもいいから。
逝ってるけど、捨て判だなあ。
てか、そんなに深刻に考えてないのですが、
なぜそこまでコテハンに対して敏感なの?
まじで>99
102 :
実習生さん:02/02/04 00:00 ID:5xaUiVgq
>98
>そうでもないだろう?
わかっていない。ニュース速報+板に限らない。だからあなたはここの板しか知らない
という。
違和感を感じたからなんだ?
だから2ちゃんねる全体の暗黙のルールに従った方が、大勢の人も参加できると
いうこと。
>
こうすればいいの?
けど、カキコする内容から
分かるんじゃないのかな?
ま、様々な人格を渡り合いたいってんならべつだろうけどさ。
したらばIDはどうなの?
ある意味あらし予防でしょ?
それも否定すんの?
あ、キャップは考えないでね。
104 :
実習生さん:02/02/04 00:02 ID:5xaUiVgq
>>100 だから匿名じゃなきゃいかんのか?
そこまで言っていない。コテハンは一時的なものが望ましい。永続的な使用は
仕切ることになりかねないからダメということ。
こうとかさ
ああ、くだらね。
106 :
実習生さん:02/02/04 00:03 ID:wgWFiOXR
>>94 マジレスありがと。
なんてったって、我が国最大の嫌われ者集団だからね。>教師
公立の。
ネットで叩かれるくらい仕方ないし、せめてそうやって憂さでも
晴らさんと、みんなやってられないっしょ。
「建設的なお話し合い」は、敬愛する人と楽しくやるもんだからね。
というわけで、思う存分叩くとよいと思われ。>学校&教師
思うのだが、
仕切防止について根本的な面で
考えないときりがないんじゃない?
108 :
実習生さん:02/02/04 00:04 ID:5xaUiVgq
>>101 だから、何度も言っている。じゃぁ、あなた他の板へ行って、ずうっとコテハン
使ってみなさい。
>102
落ち着いてくれ。文章が乱れてるぞ。
責めてるわけでも煽ってるわけでもないから。
そんじゃ、ま、ペット大好き板でも見てくれ。
コテハンうじゃうじゃいるから。
煽り煽られは当然してるがね。
しかしまぁ、暗黙のルールほど抽象的な物もないな。
常識と暗黙はちがうぜ?
暗黙のルールに縛られている方がよっぽど外部に対して閉鎖的
だと思うがどうだ。
あ、>107は>104
への仮定のレスって事で。
111 :
実習生さん:02/02/04 00:06 ID:5xaUiVgq
考え方というか、視点が全くずれている。これではここの板の過疎化が進むのも当然。
必要以上のコテハン使用はウザイと思う。
以上。
>108
つかってるよ?
いらまち王じゃないけど。
それがなにか?
いやマジで教えて下さい。
改めるべき所は改めたいですし。
こういうと、仕切といわれるかもしれないが、
議論にすらなってないんですけど。
いやさ、まじで。
>111
視点がずれるのは当然だ。違う人間だからな。
全くずれているのは、あなたが考えようとしていないからでは?
過疎化が進むかどうか、というのは運営人にとっては
「大きなお世話」だろう。
結局は「コテハンがうざい」というあなたの感情論だよ。
115 :
実習生さん:02/02/04 00:11 ID:uSyfLrdI
>>114 でもあなたの言っていることもある種の感情論だよ。つーか論理になっていない。
(一言でした)
なんかこのスレの流れに
すごい閉塞感を感汁。
一体どうすればいいのでしょうか?
面白い発見がしたいだけなんですけどね。
あ、スレ違い。
逝ってきます。
あのー
いつになたーら
議論になるの?
いやさ、まじで。
>115
ははは、そうか、これが感情論だったのか。
まあいいや。感情「論」と言って「論理」になってないとは
片腹痛い
重箱の隅をつつくようでイヤだが。
一言でした、って言い捨ててくのやめな。
説得力が皆無だから。
119 :
傍観者:02/02/04 00:14 ID:DdtcOBHd
なんか皆粘着だな。いやな感じ。
言われてみればそうだな、議論始まってないや。
「教師が参加することがどうなのか」が論点だったのに
いつのまにかコテハン嫌いな話題にすり替えられてたな。
ってか議論するつもりあるのか?
こっちは誠意をもってるつもりなんだがな
わざわざ「傍観者」なんて・・・
議論するつもりないなら失せろと言ってたぜ?
このスレで>119
え?
粘着って言うのは
意味のないAAや破綻した論理を
延々と垂れ流したりするヤツのことでしょ?
あ、俺様がそうなのか。
逝ってくるよ。
なんだかな.....。藁
別にコテハンでもいいじゃない。なんかコテハンに恨みでも?
この板はみんなのもの?
を前提に話を進めるのも、
これまたおつかと......。
あ、軽く流してちょんまげ。
仕切屋なんて言われたらたまらんし。藁
126 :
実習生さん:02/02/04 00:23 ID:8PTiLbar
2ちゃんねるまで来て教師面すんなよ。
教師を名乗るんだったら、勤務校と、出身大学書け。
それが出来ないんだったら、名も無き市民としてカキコしろ。
前にあった「教師の学歴教えて」スレで、結局教えたのは一人もいなかったよな。
>>126 はぁ?意味分からん。なんでネット上で公表せねばならんの?(w
おかしいこと言ってるね。
いろんな奴がいた方が、盛り上がるかと思う。
さて、落ちます。
>126
教師じゃないんだが(笑)
それと、勤務校?出身大学?書けるわけないじゃん。
なぜ? ここが匿名掲示板だから。
それができないなら名も無き市民?
なんで?
130 :
実習生さん:02/02/04 00:27 ID:iO1zF7Sv
もうおわり?
つまんないよう。
「社会人」とか
「傍観者」とか、
名前が安直すぎるぜ
もうちょっと考えな。
あと、勉強しなよ。
132 :
実習生さん:02/02/04 00:28 ID:iO1zF7Sv
よかった。
おわらなそうだ。
寝ると逝ってカキコすんのはお恥ずかしいですが、
コテハンとかどうのではなく、
ようは書く人に魅力があるかどうかじゃないかな?
ま、どうでもいいことかも。
134 :
実習生さん:02/02/04 00:34 ID:pJi49gC7
東京電気大卒。中学数学科教師。勤務地は埼玉。それが何か。
135 :
実習生さん:02/02/04 00:37 ID:N1WvajlR
絵に描いたようなバカ発見。
いろいろな考え方や表現をする場が提供されていて、
そこで発言に一貫性を持たせる意味で、つうかある程度のパーソナリティをあらわす為に
もコテハンてのは必要なんでないかと思いますが。
俺も他のスレではずーとコテハンでやってますがあんまり実害無いように感じますが
コテハンの何がいけないの?
mumu
138 :
実習生さん:02/02/04 00:54 ID:fbNJwcko
いらまち王がいるな。
本腰入れないといけないな。
楽しそうなので書いてみたよ。
139 :
実習生さん:02/02/04 00:55 ID:iO1zF7Sv
140 :
実習生さん:02/02/04 02:50 ID:ls9TUfFE
違うね。一般人も参加すべきだね。
にしてもここにはウザイ連中がいるな。糞教師はどっか逝け。
>>140 ウザイ連中?例えば例えばぁ〜?(w
>糞教師はどっか逝け
というような事しか言えないの????
>140
この掲示板はおまえのものかと小一時間問いつめたい。
何度も言うが俺は教師じゃねーぞ
143 :
実習生さん:02/02/04 07:49 ID:qhp+84VK
あんたらアホぢゃねーのか。真夜中に何やってるんだ? あんたらのような
アホゥがいるからとやかくいわれるんぢゃねぇのか。どっちもどっちだよ。プ
144 :
実習生さん:02/02/04 09:29 ID:ZqyPXHbn
>>142 あんたなに言ってるんだ? 誰がこの掲示板を俺のものといった?
それにあんたが教師じゃないなど初めて聞いた。俺を誰かと勘違いすんじゃねぇ!
ボケ親爺野郎が!
ここの掲示板を見たが、白面の者とかいうおっさん、あんたここに何居座ってるんだ?
あんたもムカツクね。
リーマンらしいが、お前は煽りに対して一言二言ほざいているだけじゃねぇか。
マシなことをきちんと言ってみやがれ。正義風ふかした腰巾着野郎のドアホが。
いいおっさんがこれだ。お前のような大人厨房はどっか逝け。
それともせいぜい厨房相手にお得意のレスつけるか(藁
ここは噂通りの肥溜め糞板だな。
>144
若いっていいね(笑)
146 :
実習生さん:02/02/04 12:05 ID:yqe1EsQM
>>145 >若いっていいね(笑)
キミも同レベルなのだよ。気付け。
>>1教師がいないと面白くないだろう。
まあ言ってみれば、具の無いカレーか。
今日の昼飯はカレーだからね。
148 :
実習生さん:02/02/04 12:28 ID:4SaYYXc5
ここが教育板か。なるほど、酷い。
コテハンの変な大人もいるな(藁
ガキだぜ、こいつら。
生徒諸君のみなさん、よーくここを見るがよい。
これが狂死の実体だ。屁。
ここの人たちマジ先生?
いつもは偉そうに説教たれてるが、ここでやってるのは子供のけんかじゃん(爆
それにスゲー粘着君。
こんなもんなんだな、実際は。
150 :
実習生さん:02/02/04 13:33 ID:tq8EeCG3
本物教師は数人であとは教師の騙りでしょ?
あとは、数人の粘着スレ乱立厨房だと思っていたのだが……
1=144=146=148=149か。すさまじい自作自演だね。
なるほど。
よっぽど大人とか教員とか社会に対して恨みをもってるんだね。
あなたが社会に認められないのはあなたが社会を認めてないからだよ。
自分も教員じゃないけどね(ワラ
言い負かされて逆上してスレ乱立させるわ
論理的に言えないとなったら煽るわ・・・
コテハン連中もそれを面白がらないように。
153 :
実習生さん:02/02/04 13:51 ID:tq8EeCG3
自分は固定じゃないけど、生徒の書くことがほんとだったら60年代、70年代でやってたこと、今はスケール縮小して小中でやってるんだ〜っておもってたよ
154 :
実習生さん:02/02/04 15:11 ID:MSD9JcYE
>>1 この板去年もこんなもんだったよ。ちょうど、いってよしとかが
登場したころだ。今とたいして変わらん。
現状になんか不満でも?
べつにいいじゃん。こんなもんでしょ?
匿名掲示板でコテハンはダメだとか、「教育・先生」板で
教師は書き込むなとか、そういう発言自体が学校っぽいよ。
ずいぶん学校に毒されてるんじゃない?
それにこの板に教師がいなくなったら、今度は叩く相手がいなくて
つまんないって言いだすんじゃないの?
155 :
実習生さん:02/02/04 15:32 ID:65uM9kdz
荒れ模様ですがちょっと失礼します。
この板は教師に限らず一般の方も参加された方が良いと思います。またコテハンの
使用についても言われていますが、使用するもしないも、それは自由だと思います。
ただ、コテハンについて言えば、一部のコテハン使用者の中には、ご本人はきちんと
発言されているつもりが、結果的に荒らし(天然の荒らし)になっている方もいらっしゃ
るように思います。
誰かとは申しませんが、基本的に明らかな煽りに対しては放置しておくべきだと思い
ます。ムキになって煽りに応対し始めた時点で既に煽りと同類であることを知るべき
です。(このことはある特定のコテハン使用者に顕著に見られます。)
低レベルな論争または発言はどこか他でやってください。
>155
具体例をあげなければ顕著であっても本人は気づかないと思われ
このスレに限って言えばムキになってるのはコテハンではないと
思うのですが・・・あなた自身コテハン嫌いに毒されてませんか?
どう見ても煽る方が熱くなってますし。
157 :
実習生さん:02/02/04 15:43 ID:Lw+7eLQQ
雑談しか出来ない糞固定は消えろ
>157
その理由は?
>>158 雑談スレッドだけに書き込んで他のスレに書き込まない奴はいらないだろ
あいつら馴れ合い系の板に逝けばいいんだよ
>159
それは本人たちの自由では?
あなたが命令する筋合いは無いのでは?
>>160 別に命令じゃないけど
あれを不快に思ってる人間も多かれ少なかれいると思う
つうかお前コテハンだろ?
>161
ここのコテハンではない。教員でもない。
教育板に限らずどこにでも有り得ることをつついて何が面白いんだ。
みんな過敏になり過ぎじゃねぇのか?
>>161 コテハンだったら何?名無しだからなに?
2ちゃんねるは名無しさんが主流だけど、名無しでいようとコテハン使おうと個人の自由ってものでしょ?
>>157 理由は?ときかれて
>>159で答えているけど、まったく答えになっていない。
>他スレに書き込まない奴はいらないだろ
きちんと見てますか?みなさん書き込まれているでしょう?
そ・れ・に、最近駄スレ(個別学校スレ含めて)が多すぎ。書き込みしたくなるスレがあまりありません。
名無しもコテハンも自分の言うことが一番正しいと思ってるんだろうな(ワラワラ
元気なのが出てきたな(ワラ
バトンタッチだ。もう定時なので去る。
166 :
実習生さん:02/02/04 16:56 ID:WsH4XKrY
教師。勤務時間中にカキコすんなよ。
仕事しろや。公僕。
俺のことか?違うよな。言っとくが俺は教員じゃないぞ。
教員をかばうつもりはないがな。ではお先に失礼。
駄スレが多いのは問題かも。リアル厨房増えすぎ
>>161 同意。ただしこれは感覚的な快・不快だと思いますね。
けれどもせっかくコテハンを使われるのなら、どちらかというと内容のあるものに
された方が良いと思います。
自己を顕示されるわけですから、雑談に終始するのはどうかと・・・。
170 :
実習生さん:02/02/04 17:20 ID:XRQmgzFR
>>168 それは言えてますね。駄スレは即削除が望ましいでしょう。
171 :
伝説の偽教師:02/02/04 17:47 ID:6wnAttJD
私はコテハンよ。
議題:この板は狂死のものか
結論:どうでもいい
173 :
実習生さん:02/02/04 18:49 ID:pADTUmb3
コテハンが多いと必然的に馴れ合いが増える
それが固定の多いことの一番の問題だと思う(既出?)
174 :
実習生さん:02/02/04 19:03 ID:1e1a1dN6
この板は教師がオナニーする場所になりました。
175 :
伝説の偽教師:02/02/04 19:23 ID:6wnAttJD
何度いったらわかるの?この板には、教師なんかいないのよ。
私の見たところ
元教採を受けて、教師になれなくて未練が残っている大人。
塾や予備校でリストラされそうな人たち。
学校で教師に不満を持って愚痴ばっかり言っている事務員。
大学教授でもない、得たいのしれない大学関係者を名乗っている老人。
ずーと、この板に張り付いてなぜか一生懸命教師の悪口を書いたスレッドを
立ててこの板を盛り上げているんだと勘違いしている無職の人。
自分の子供のころの不遇を管理教育のせいにしていつまでも根に持っている
いい歳の大人。
なぜか、ずーとほかほかしか言わない人。
その他、無職の人。
しか、イナイワヨ。
176 :
実習生さん:02/02/04 19:32 ID:GcRmZtM8
すると「伝説の偽教師」さんは175のどれに該当するの?
私は、、フェラと同じく1番目かな(恥。小中高と免許だけは
持っているが、何の役にも立っていないw。採用試験すら
受けてないからもっと下かな?>175
ほかほかしか言わない人って何??
178 :
実習生さん:02/02/04 19:52 ID:WDjOQjE5
この辺にカキコする教師って、職場でも余されているような人間ダサ。
便所の落書きで、ストレス発散してんだからさ。
ハイハイってお返事してあげればぁ・・・
とりあえず、177に返事してみるよ。(ハイハイ
179 :
実習生さん:02/02/04 19:53 ID:WDjOQjE5
↑
177ではなくて、178の間違いでした。スマソ
180 :
伝説の偽教師:02/02/04 19:54 ID:6wnAttJD
>>178 あなた、馬鹿でしょう。
177は175に対して言っているのよ。
181 :
伝説の偽教師:02/02/04 19:55 ID:6wnAttJD
>>179 あなた、馬鹿でしょう。もうすでに何を言っているのかわからないわよ。
早く答えてや。>180
一番の馬鹿はうざいネカマ
184 :
伝説の偽教師:02/02/04 19:59 ID:6wnAttJD
>>182 保科保科
>183
もお、失礼しちゃうわね。核心をつかれるとうざいものよ。
ありがとうカーマカメレオン
186 :
実習生さん:02/02/04 21:16 ID:MYSWkgBj
あ、>1の某レス、俺が書いたのだ。
たぶん話の前後にうっとうしい行き違いなどがあって、大いなる「皮肉」を込めて書
いたものだった記憶がある。
まあ真に受けて、悪口大好き厨房板にしたいんなら、別に文句は言わん。
俺も最近覗く気もなくしてるし。
187 :
実習生さん:02/02/04 21:32 ID:7XAsEonb
>>186 なつかしいなあ。話の前後のうっとうしい行き違いの相手は俺だわな。
188 :
実習生さん:02/02/04 22:06 ID:xhDf+G/j
>>184 ハイハイ!
189 :
実習生さん:02/02/04 22:08 ID:8RXlEhQh
なんか脇臭そう>偽教師
ついでにひげも濃そう>偽教師
190 :
実習生さん:02/02/04 22:09 ID:8RXlEhQh
つまらないのでやめる。
191 :
実習生さん:02/02/04 22:55 ID:WgjOlbz4
189サン そうなんですよ!馬鹿な体育狂死なんですよ。(クサー
192 :
源氏名:02/02/04 23:42 ID:GUj6p0Qy
少なくとも俺は教師じゃないし、公務員でもない。
教員免許もないぞ。
学生時代に教職課程も履修する気なかったしな。
ここにいるのは池附事件を切っ掛けに流れてきただけだぜ。
そんで、伝説のスレにハマった。
教育なんて誰でも通ってきた(通っている)道で、地味だけど一般的だし、いろんなヤツがいておかしくないと思うがな。
193 :
1です:02/02/05 00:31 ID:UeVMAGAM
てきとーに立てたスレが一夜のうちにこんなに!
194 :
実習生さん:02/02/05 12:13 ID:5STLiP77
雑談スレッドって必要あるの?
>>194 どこの板にも大抵あるのではないでしょうか。
>194
需要があるから存在するんだろ。
そこまで神経質に毛嫌いするなよ
ケツの穴ちいせぇな
白面どこいった?
198 :
1ですが:02/02/05 18:18 ID:4ZMbv9xu
>>151 144、146、148、149の書き込みは私じゃないです。
適当に立てたスレがこんなに育って意外!
30代自営です。一応妻子が居ます。
別に教師に恨みもありません。
>198
なんだそれ。無茶苦茶だ。
まず適当にスレ立てんじゃねーよ
口調も全然違うじゃねーか
誰もあんたの環境なんか聞いてねーよ
狂死の巣窟にする必要はないなんて
2ちゃんねるを自分の所有物であるかのように言い回しておいて
今さら適当に建てたとは何事だ
失せろ 貴様には書き込む資格はない
とりあえず、またーりしましょう。
201 :
実習生さん:02/02/05 23:26 ID:yTUHb3uG
>>198 >適当に立てたスレがこんなに育って意外!
かなり挑発的な文章になっていると思いますよ。「意外」とはそれこそ意外です。
スレを立てた方には責任が生じるので、責任を負えないならスレは立てないように。
気になるなら、このスレの削除依頼を出しましょう。
202 :
おはよう:02/02/06 06:39 ID:7T60GcRj
適当に立てたスレにまたバカが二匹釣れてきて愉快!
203 :
実習生さん:02/02/06 06:55 ID:KEBSFs7n
>>201 2ちゃんねるだなんてこんな遊びでやってるものに、責任
なんて言葉を持ち出すところがイカにも教師っぽい。
>スレは立てないように。
「〜ように。」だって?
ハァ?お前ヴァカ?
ホントこの板だけ違和感があるな(w
いやなら教師は2ちゃんねるに来なきゃいいじゃねーかよ。
>>201は今日中に自殺するように!首をつること!
204 :
実習生さん:02/02/06 07:04 ID:Kxc33K59
イタズラも度が過ぎると訴訟されるで。
>203
禿げ同。
学校を卒業すると、人から「〜するように」
なんて言われることまずないもんな。
この板で教師とおぼしき奴から
「〜すること。」「〜しなくちゃだめだよ。」
「〜しましょう。」「〜しようよ。」
なんてレスが来ると凄い違和感ある。
そういう教師言葉を一般人に対して使ってると恥ずかしいですよ>201
206 :
伝説の偽教師:02/02/06 07:24 ID:mYpgMgpa
>>203 >>205 教師でもないのに、教育板に常駐している人はなんなのよ?
教師になりたくても教師になれないからここにいるの?
こんなところにいても本物の教師にはなれなくてよ。
お仕事はしているの?仕事みつからないの?
友達はいるの?ひとりぼっちなの?
学生時代に何かいやなことがあったの?
大丈夫なの?体動かしなさいよ。
何が不満なの?
こんなに朝早くからお姉さん心配しちゃうわよ。
とりあえず、あなた達2人は今日中に自殺すること!首をつること!
>>206 ネカマはちんこチョン切って、新宿で働くこと。
今すぐ埼玉医大行くように。
208 :
実習生さん:02/02/06 17:22 ID:qfyi2rla
伝説の偽教師>オマエモナァー(ワラ
209 :
伝説の偽教師:02/02/06 18:31 ID:kgEQebCz
>>208 non,non
アナタタチトハチガウノヨ。
210 :
実習生さん:02/02/06 20:24 ID:eREeDjUc
>>206、その他
ここで仲間うちでクダ巻いてるんじゃなくて、「ローカルルール制定のためのスレ」に来て、
言いたいことをわかる言葉で説明しなよ。
そうしなきゃ、本当におまえさんらの居場所が先生・教育板からなくなるよ。
ローカル・ルールができれば、ここのスレ内容じゃすぐにスレ削除依頼されることになるよ。
それでも、いいのかい?
211 :
実習生さん:02/02/06 23:41 ID:qfyi2rla
210さん
クダ巻いてストレス発散して、ホントにプライドばっかし高い「僕ちゃんたち」なんですよ。
おまけに強烈な保守的人間ときたもんだぁ・・・ スクエン
212 :
実習生さん:02/02/07 20:25 ID:yUcYZULj
教師 仕事しろ
213 :
実習生さん:02/02/18 20:21 ID:TQ/LK1oR
糞固定逝ってよし
214 :
実習生さん:02/02/18 20:37 ID:ekhn7y9E
215 :
伝説の偽教師 :02/02/18 22:16 ID:XdCbSHXy
長ったらしいローカルルールを作ったわね。
長いルールは無能な証拠よ。
216 :
実習生さん:02/02/19 21:00 ID:2BNtvvlJ
初心者増えすぎ
217 :
伝説の偽教師:02/02/19 21:02 ID:9Ua5khge
>>216 教育板の人口なんか、増えていないわよ。
218 :
実習生さん:02/02/20 20:32 ID:pMAOXgbP
219 :
伝説の偽教師:02/02/20 22:56 ID:6cC7Xzym
この板は私の物よ。
じゃあ全部ひっくるめて
不特定多数の不満を一身に受けてくれ。↑
221 :
実習生さん:02/02/21 17:48 ID:CMhkOUtM
固定増えすぎ
222 :
スケベおやじ ◆ldS6ag9o :02/02/21 18:08 ID:K0guMVw+
それじゃあ、発言します。
どうでもいいです。
わしは、わしなりに楽しみます。
おもろくなかったら、来なくなるだけだし。
わしが、コテハンを使うのは、おもろい時があるから。
おもろくなさそうになったら使わなくなるだけ。
他人に迷惑かけなかったら、好きに楽しめば良いと思われ。
>222
激しく同意
ぎゃーぎゃーみっともなく騒ぐことでもないと思われ
224 :
実習生さん:02/02/21 18:16 ID:CMhkOUtM
225 :
伝説の偽教師:02/02/21 18:18 ID:jFG7YYQm
>>224 だれも、あなたなんかとなれ合いたくないわよ。
226 :
源氏名:02/02/21 20:13 ID:KydlEzFi
そもそも「馴れ合い」の定義って何だよ?
自称某国王のような排他的コテハン至上主義者ならそうかもな。
とにかく文句つけるだけで、それなら改善のために実際に何も行動しないヤツはマジウザイな。
227 :
実習生さん:02/02/21 20:36 ID:CxdRYHEz
糞固定達が過剰に反応しております(藁
?
くそコテハンより、悪口厨房の方が気持ちわりいよ。人間的に。
他人をけなすことによって、自己の優位性を保とうとしてるんだね。
・・・・カスだな。
230 :
実習生さん:02/02/22 13:27 ID:MmJeRF+d
「研究する人生」在住の者ですが、あそこに2ChからのDQSが大量に入り込むと
大変迷惑です。既に、DQN学生に荒らされて困っているスレが多数見受けられま
す。あそこは、基本的には、院生または大学教員がマッタリと愚痴をこぼしあう
ところなので、それ以外の方にはあんまり入ってきて欲しくないなあ、と思う
今日この頃です。もちろんこれは1個人の意見で、私は「研究人生」全体の代表
などではありませんが。
231 :
伝説の偽教師:02/02/22 17:48 ID:4gT6ZLgD
たいした教師でもないのに、教育について語ってるんじゃないわよ。
ネカマ逝ってよし
233 :
実習生さん:02/02/22 17:52 ID:kr6r4Gjx
教師ってヒマなんだね>伝説のおかま
234 :
伝説の偽教師:02/02/22 17:53 ID:4gT6ZLgD
>>233 あなた馬鹿、実はこの板には本物の教師なんかいないのよ。
235 :
実習生さん:02/02/24 17:41 ID:LsCSH5WL
この板ってさぁ、人口少ないよね。
全然動いてないんもん。
この板で教師が「教育」について真剣に語ってるの見たことない。
薄っぺらな「仕事」の話だけ。
建設的な意見も何もない。それでいて教師批判のスレが立つと
ここぞとばかりにケチをつけ潰そうとする。
それでは、建設的なご意見をお願いします。
私は 百回(千回)に1回は、生徒指導や指導要領改訂について、
有益な情報を得たりしてますが、板全体を向上させるのは、
難しいですね。とりあえず、出来る範囲からやっています。
237 :
実習生さん:02/02/24 18:06 ID:gzMp15XE
>>1に同意。
俺は教育に関して建設的な意見なんて言えないけど、
学校生活や先生の思い出などについて
もっとマターリと語れる板だといい。
学校って卒業しちゃうともう戻れないし、思い出としか語れないからね。
ここの板にいる教員さんたちって自分のことを先生と認識して
カキコしてるところが痛いね。
あんたらにとって「先生」とは自分自身のことでなくて、
自分の恩師のことだろうよ。
238 :
伝説の偽教師:02/02/26 07:02 ID:n1ITBeq+
2ちゃんねるは、より高い知識を持った者が無知な人や勘違いしている人を
高見からからかって遊ぶところよ。
だから、ひきこもりや学生なんかは知識人や経験豊富な者によって遊ばれてる
のよ。まだ、気づいていない人がいるの?
239 :
実習生さん:02/02/26 09:47 ID:soa9KDM5
>知識人や経験豊富な者
教師はそのどちらでもないけどな。
240 :
実習生さん:02/02/27 22:53 ID:g+g6xgOb
なんか最近スレごとに固定(そのスレのみの)を中心としたコミュニティができてるのが
気になるんですが
>>240 いわゆる「馴れ合い」ってやつですかぃ?
242 :
実習生さん:02/02/27 23:21 ID:g+g6xgOb
>>242 こうしてぼくはあなたとレスのやりとりをしてるんですが、
これも見る人によれば「馴れ合い」にうつるかもしれない。
あまり気にしないほうがいいと思う。
話についていけない場合と、
勝手に罵りあっている場合と、色々じゃねーの。
馴れ合いも何もないと思う。
鋭い質問できる人もいないし。
(スレと関係ないためサゲ)
245 :
実習生さん:02/03/01 16:57 ID:Mi7JzGuu
卑屈なレスが増えた
246 :
実習生さん:02/03/03 17:08 ID:Y/QoEKiy
この板人口少くねー。
今ざっと数えてみたけど、
今日の15時から17時15分の今まで
10数個しか書き込みねえ!
流れや波があるからねーー。
書き込み数だけみても仕方がないし。
くっだらねーレスが頻繁にあっても
それがいい状態とは言い切れないし。
少なくても、重みのある発言もあるでしょう。
248 :
実習生さん:02/03/03 17:45 ID:lDTVQGUR
あのフェラチ王も今となっては懐かしいな。
249 :
実習生さん:02/03/03 17:59 ID:krd4BM9x
馴れ合い固定とクソ狂死とIDが消えれば人が増える
252 :
実習生さん:02/03/03 19:31 ID:Uxs+vnY0
この板の空気は学校の中そのものになってしまった。
児童・生徒が主役の教育の場としての学校ではなく、
教師が喰っていく場としての学校。
253 :
実習生さん:02/03/03 19:35 ID:DSR/mAil
「教育・先生」板は教員が馴れ合う場所となりました。
254 :
実習生さん:02/03/03 19:40 ID:DhtU1LM4
工房やバカ親がでしゃばる、混沌がお好み?
255 :
R134 ◆R134N/UU :02/03/03 19:46 ID:thYzivU5
>>252 >>253 そう思うのならば、それなりのスレやレスを書いたら?
どこでもそうだが、板の雰囲気なんて、のびていくスレがどんな感じなのか、それによって決まるものだと思うよ。
文句だけ垂れてないで、自分で板の雰囲気をつくったらいかが?
自分の思い通りにならないと、すぐ人のせいにするやつはみっともないぜ
>ちうぼう
>255は別にあおってないじゃん。w
煽りを期待してるおまえって........。
259 :
実習生さん:02/03/03 20:06 ID:y9X9hgM2
この板を見てると、教師が何故そして如何に世間で嫌われてるか
がよくわかる。
>>259 「教師」を騙ってイメージ・ダウンを画策する厨房の存在もお忘れなきよう。
261 :
源氏名:02/03/03 20:08 ID:AipVUk/7
なんでこんなクソスレageってんだ??
つまんねーなあ↑
抽象的すぎるよ、きみ。
264 :
262:02/03/03 20:09 ID:rNkTW7v2
>260
へのれすってことで。
265 :
262:02/03/03 20:10 ID:rNkTW7v2
まちがえた。
>259
です。
てか、何でこんなにレスが早いんだ?w
267 :
源氏名:02/03/03 20:10 ID:AipVUk/7
グリ日時天文台。
269 :
実習生さん:02/03/03 20:11 ID:x0ULA+14
教師でないくせに、教育を語るんじゃあないよ。
270 :
源氏名:02/03/03 20:12 ID:AipVUk/7
よー262
梨華ヲタってなんで粘着系が多いんだ??
271 :
R134:02/03/03 20:13 ID:thYzivU5
>>269 懐かしい言葉が出てきたな。
あのスレ立てた1は今・・・
>>270 どーいうこと?
ワタシ262じゃないけど。
ア、ワタシ ワ ゴバク ノ 262 ザン酢
ゴメチョ
メンドクサーイノデ コテハン スマンニュ
274 :
源氏名:02/03/03 20:16 ID:AipVUk/7
>272
どうでもいいさ〜
ザクレロって天ぷらにしたら上手そうだと思わないか???
275 :
源氏名:02/03/03 20:24 ID:AipVUk/7
グフの電気ムチって発想がエロいよな。
それにしても腕のどこに収納しているんだ?
276 :
実習生さん:02/03/03 21:24 ID:Y/QoEKiy
正直、女子中学生のオマンコなめたい。
ペロペロペロペロペロペロペロペローーーーーーーーーーーーッ
ここで馴れ合いすんなよ糞固定
279 :
:02/03/05 14:44 ID:Eut+3Jde
3/5 13時から14時30分までの間にたった11スレ。
未確認のさげカキコを含めても、15〜6スレぐらいだろ。
平日の昼間とはいえ、人口少なすぎ。
この板もう終わってる。
280 :
:02/03/05 15:50 ID:yy/zW8T8
>>279のカキコがあった14時44分から現在(15時43分)の1時間に
上がったスレは次の5つだけ
@DQN隔離教育で普通の子供を守ろうPART2
A中高生は学校の帰りに遊んで帰るな
B私立高校教員やってるけどなにか?
C塾講師やってるけどなにかその2
Dあなたの学校のSEXしてみたい女教師
1時間でたったこれだけ。
この板もう無くていいよ。
>>279-280 そんなん調べてるんですか???ご苦労様です…(w
でも、何のために調べてるんですか?理由キボーンヽ(´ー`)ノ
282 :
:02/03/05 17:40 ID:E/GUQjEM
暇人なんでしょ。調べると言うほどのものでも、、、
チョト数えてみただけ。
貴方もそんなことをカキコ?
理由キボーン
>>282 誰に理由希望してんの?分かりやすくしろよ。ハイパーリンク付けろよ。
あのさー
ここの人口が減ったからなんなのよ
ギャースカ賢しげに騒ぎたてんなよ
みっともねーし 何よりウザいんだよ
その発言が人口を減らしてる一因ともいえるんじゃねーの?
285 :
:02/03/05 18:22 ID:NTiSt418
>>245-247 少しレスを戻れば同じ話してますけど。
2日たっても同じ話しかあげられないなら、
それはそれで問題だと思うよ。
288 :
実習生さん:02/03/05 19:52 ID:0b17Py21
「源氏名」っていう古手班キショい。
親分=ふらちおうがいなくなってイキがってる小物の太鼓持ちみたい・・・
街でいきがるチンピラ見ているようだW
そんな事いっても、彼がコテハン名を
変えるだけだと思いますよ。
って、わざわざ私がレスつけても仕方がないか。
>>288 ふーん、、、源氏名になんか恨みあり?それならその理由をはっきり言えば?
王タンは親分なんだ〜。へぇ、初めて知った。
291 :
実習生さん:02/03/05 20:05 ID:gFOII3cK
教育板のコテハソなんてみんな同じに見える
なんかくだらない・・・・・
インタビューならマネージャーか弁護士を通してくれ。
>291
だから何?
そうむきになんなよ糞固定
このスレッドってネタだったんでしょ?>1の。
なんで今もあげてるバカがいるの?(w
>>295 飽きた。何か言うとすぐに「糞固定」だね…。
>そうむきになんなよ糞固定
オマエモナー糞名無し。(w
297 :
おやぢ ◆ldS6ag9o :02/03/06 20:26 ID:AR9JK8a4
どこに逝っても、固定の話ばっか。
あえて、あげる。
298 :
ふたりっ子はん:02/03/06 20:29 ID:Yp3BLI4C
299 :
実習生さん:02/03/06 20:32 ID:E6lzPCC9
>>296 糞固定だから糞固定といったまでだが、
どうせお前は雑談スレや避難所だけで固定やってる奴だろ
糞固定といわれてよっぽど悔しかったんだな(藁
300 :
:02/03/06 20:33 ID:58KfjIeR
このスレ見てると教師がバカで幼稚なのがよくわかるよ
固定と教師が同じと思っちゃうのもトンチンカンですな。
このスレは僻み根性の集まりですか?
302 :
伝説の偽教師 :02/03/06 21:24 ID:r8kBslBx
教師でも生徒でもない固定は何をしに来ているのよ?
とんと、理解不能だわね。
この板に来ても学生時代に戻ることもできなければ、教師になることもできないわよ。
暇
>>299 悔しい?(w
ばかじゃない?悔しいわけ無いじゃん。
そーだよ。糞固定だよー。よくわかったねぇ。
うあー まったくよ
見るたびにうぜぇ会話やってるよ
結論はでてんじゃないの?
コテハンがいようがいまいが
どうでもいいって。
結局一番ムキになってんの固定じゃん(w
>306
だから何?
308 :
:02/03/08 18:46 ID:f19g0aYh
低能共晒し上げ
白面やR134はまだマシ
一番いらないのは雑談スレだけでコテハンやってる奴
馴れ合い目的ならほのぼの板でも逝け
>309
あ、それ私のことだ。
しかし、他のスレでコテハン必要な場合とそうでない場合で
使い分けているだけだけどね。
まぁ、名無しなら、コテハン無しと同じだから、
ムキになる必要も無いと思うけど。
(雑談スレ用にコテハンにしても別にいいと思うが。)
ただの僻みですか?
>309
なるほど。つまりフェラチ王か(w
馴れ合い糞固定がまた妙なことを始めたな
>313
糞名無しがウジウジとしつこいねぇ・・・
コテハン談義はよそでやれ
粘着名無しよ。
その情熱をもっと生産的な方向に向けてみよう!
>コテハン談義はよそでやれ
どこで?
おまえらこそチャットはよそでやれ
>316
「この板は教師のためのもの?」というスレッドだぜ
分かってるか?オイ。
いつチャットやったよ。
AといえばBという・・・
ダセェ
ここの雑談スレッドって福祉板で相当叩かれてるね
つうか煽りに過剰に反応する白面って・・・
>318
教えてくれてありがとう。
意外な事がわかった。
>317
過剰かね。
そうか。
気をつけることにしよう。
で、福祉板逝ってみたんだけど
どこだろ?
うわ誤爆(T_T)
317じゃなくて318ね
何度逝っても鬱になる板だ(^^;;;
ヒッキーが偽善者を煽るのは当然だ、なんて書いてあったな
なるほどな、俺ほどの偽善者もそういないかもしれん
たまに別板逝くのも勉強になる
324 :
>318:02/03/10 10:57 ID:AIN+kto+
おっ そんな事になっていたのですか。
他の板からの批判(?)とは、また暇な話ですな。
白面さんをかばうつもりは無いけど
過剰反応してないと思うぜよ。
良かれと思うことをする行為にについて、
その思いが些細であっても、やらないよりはマシだと思うよ。
偽善を毛嫌いしすぎたら、サービス業は成り立たんぜよ。
『ご近所と笑顔で挨拶』こんな簡単な事でも大事な事だと思うよ。
自分の場合は違う風に考えているけどね。
326 :
実習生さん:02/03/10 14:59 ID:rp2QE3Yt
2ちゃんねるのゴミ晒し上げ
327 :
実習生さん:02/03/10 15:20 ID:q4mVrrn+
教師以外のものは以前生徒だったわけで、
教師になったものからは、ずっと生徒扱い。
つまり教師になれなかったものは教師の下、
教師が仕切るのが当たり前、教師主体の
すばらしい世の中にしていきましょう。
そのわりに教師の待遇賃金は、零細企業以下と
惨めなものです、この改善を皆で望みましょう。
もっとゆとりの時間を、もっと賃金を。
教師も以前は生徒だったわけで、
児童・生徒・学生として学校に通って、立場を変えてまた学校に留まっている。
教師は社会人にならずに一生学校の中に引き篭もったままの人間のクズ。
人間のクズが社会を作れるわけがない。
単なる税金ドロボ−。
給料は一律20万円ポッキリ。ボーナスは30万×2。年収300万で十分。
休日はボランティアしろ。
>>327 あのね。いいこと教えてあげるよ。
人に好かれる
ってことも大事なんだよ。
今日はひとつお利口になったね。
しかし、この板ホント人減ったねー。
2年ぐらい前が懐かしい。
331 :
実習生さん:02/03/10 16:36 ID:knkxpY39
332 :
実習生さん:02/03/10 18:14 ID:RI59uGz1
この板は教師のストレス解消のためにあります。
クソ生徒や馬鹿保護者は直ちに立ち退きください。
>332
教師にも生徒にも保護者にも該当しない俺はどうしたらいい?(w
ついでに教育学部出身でもなく教員免許なし。
>333
糞固定は詩ね!消えろ!
つまらねぇな。
誰か俺を煽ってくれ。
337 :
:02/03/10 18:44 ID:V8hs2jUp
いや〜、溜まってますねぇ、ストレス!
つぶしの利かない職業、後戻りの出来ない人生に幸多かれ!
生徒だってはっきり言って教師の好き嫌いはあるよ。
俺の嫌いなのは
@男教師全般
A駅弁教育教師
B中堅私大教師
B筋肉馬鹿教師
C更年期ババア教師
D加齢臭教師
E禿げ教師
Fクチクサ教師
G勘違い熱血教師
H大量採用デモシカ教師
Iその他殆ど全ての教師
教師達が今もボロクセエ校舎の中でつまんね仕事してるあいだにゃ、
俺達は社会へ出て有意義な仕事してるよ。教師達のことなんかす〜かり忘れてね。
あ、たまーに同窓会で酒の肴に話すことあるかな。
彼奴トロくてみんなでイジメたっけなぁ、なんて。
消しゴム投げつける。
後ろからコンパスで突っつく。
授業中一言も発しない。
一斉にベンケース落とす。
ストーブひっくり返す。
唾ひっかける。
数学教師の腕へし折って新聞に載った奴もいたっけ。
同窓会は教師呼ばないでやるのが通例になってます。
名前も忘れちゃってるけどね。
ストレス溜まりすぎて女子中学生に手錠掛けて監禁なんかしないように。
>337
結局は>殆ど全ての教師
じゃねーか(w
339 :
:02/03/10 22:06 ID:FZW9NC7+
教師でも生徒でも保護者でもないし、教育学部卒でも、免許も持ってない、
名無しでこの板に常駐してる俺。
>339
似てるなー(^^;;;
341 :
chorochoro:02/03/12 20:49 ID:BDS7SfjK
コピペや荒らし依頼や宣伝のための板ではないと思われ・・・
343 :
実習生さん:02/03/19 21:45 ID:x5QTvLez
>>339 俺も、教師でも生徒でも保護者でもない。教育学部卒でもない。
免許も持ってないけど、この板で名無しで常駐してる。
この板つまんなくなった。
採用試験に受かって浮かれてる20代教師&教採浪人と、リアル厨房工房の巣窟。
344 :
実習生さん:02/03/19 22:20 ID:1LLPVHeA
教師以外はさっさと去れや!
教師だけになったら、
それはそれでつまらんと思うけど。
職場だけで充分だよ。
>教師以外はさっさとされや!
この板は教員のモノだなんていつ決まった?
自分で自分を先生と認識すなよ。
お前らにとっての先生とは自分が児童・生徒だったときの恩師のことだよ。
お前らは生まれながらにして先生だったのか?
先生なんてのは相対的な存在にすぎない。
他に『教職員板』でも作ってもらってそこでオナニーカキコでもしてろや。
人間のクズ>344
347 :
実習生さん:02/03/22 15:48 ID:AX8U2g+2
この間R134騙りましたら
--------------------------------------------------------------------
912 :R134 ◆R134/9Yw :02/03/21 13:54 ID:LBvTD5z2
逝け!
913 :R134 ◆R134N/UU :02/03/21 13:59 ID:tiNFaJSQ
>>912 ホントにお前、異常者だな。
とりあえず、ハイテク犯罪課に実名で相談メール出しておいたから。
--------------------------------------------------------------------
別スレでまで
--------------------------------------------------------------------
128 :実習生さん :02/03/21 12:44 ID:LBvTD5z2
FJYKJ 塾と予備校の教育情報フォーラム NIFTY
http://school.2ch.net/test/read.cgi/edu/1015103426/ 7 名前:チェック :02/03/09 02:22 ID:JLCUd0Qn
とか言って、実習生さんも司法浪人だったりなんかしる?
聞いてみたいなぁ。
運営会議室発言を外に持ち出した場合は、どうなるんすか。
129 :R134 ◆R134N/UU :02/03/21 14:03 ID:tiNFaJSQ
>>128 人のコテハン騙るってことは、当然それなりの覚悟でやってるんだろうな。
784 :実習生さん :02/03/21 08:55 ID:LBvTD5z2
めんどくさがらずに初心者板逝ってください
========終了========
785 :R134 ◆R134N/UU :02/03/21 14:04 ID:tiNFaJSQ
>>784 お前が消えろ。
それなりの代償は払ってもらう。
--------------------------------------------------------------------
たった一回騙っただけでこの粘着振り正直気持ち悪いです。
IDってこういうことするためにあるんですか?
狂死って冗談とか通じないんですかね。
348 :
実習生さん:02/03/22 17:47 ID:8HfAS0qh
>>347 激しく同意。
R134は世間知らず馬鹿教師の典型。
「R134」はテメーの登録商標でもあるのかっての。
嫌ならテメーがこの板から出ていけばいいじゃねーか。
349 :
実習生さん:02/03/22 18:38 ID:/ASQWylC
正直、R134と伝説の偽教師ウザイ。
お前がの身分証明は#パスワード(◆R134N/UU)の部分で出来てるんだからムキになるなよ。IDオタク。
真似されるのが嫌だったらもっと個性的なHN&個性的な書き込み内容にしてみろよ。
かつてのフェラチ王のようにウザイ。
350 :
実習生さん:02/03/22 18:39 ID:9/c45lCO
犯罪を犯したクソ狂死の名前・顔写真をUPしたHPができました。
ただしかなりヤバイ内容につき普通にリンクを張ることはできません。
見方は
1.書き込みの名前の欄に
http://fusianasan.2ch.net/ と入れる。(裏ドメイン名)
2.E-mail欄に、kusokyousiと入力する。(パスワード)
3.本文にパスワードと都道府県名(検索用)を入れて、書込みボタンを押します。
4.タイトルが「犯罪教師名鑑」に変わればOK!
5.サーバーが重いと2chに戻ってくるけど、くじけずに何度も挑戦。
うまく行くと、目的のページにつながります。
6.家庭の電話回線よりも、企業や学校の専用回線からの方がサーバートラフィックの
都合上つながる確立が高いです。
(注意!)全て半角で入れること!
23:00〜03:00の間はつながり難いです!何度もトライ!
http://fusianasan.2ch.net/←は、裏ドメインの為「直リン」で飛んでも
「鯖が見つかりません」になります。入り口は「表2ch」のCGIだけです。
補足:どうしても繋がらない場合は↓の宛先へメールを下さい。メールには、あなたの住所、
と知りたい理由を明記していただければ、追ってお知らせします。
アドレス:
[email protected]
>>347-349 勝手に人の名前を騙るのもどうかと思うけど…。
だいたい「R134」さんの名前を使って何をしたいんだよ?
そんなことしておいて「教師=バカ」なんて言っても、説得力も何もないぞ。
353 :
伝説の偽教師:02/03/22 21:03 ID:qY9giTQy
教師が反省会もせずにこの時間に何書き込んでいるのよ。
354 :
R134 ◆R134N/UU :02/03/22 23:12 ID:dydZ8dfA
>>348 >>349 この板じゃなくて、お前らみたいな厨房が嫌いなんだよ。
でも、からかうのは好きだけどね。
それと、そんな長い説明しなくても、「トリップ」と書けば一言で済むから覚えておいた方がいいよ。
最低の人間だな。こんなのが教師なのか。
357 :
>356:02/03/22 23:45 ID:GGarec3U
酷いの(356)と接していると 心がすさんでくるんだよ。
>>350 大変だぁ 大変だぁ
R134がチンポの先から本気汁出しながら追いかけてきたぞ(激藁
自作自演も始めたんですか?>R134
逆にからかわれてるとも知らずに プ
360 :
おやぢ ◆ldS6ag9o :02/03/25 21:07 ID:fJMFnB2K
>元々教育板は、教員をターゲットにした物じゃなくて、何の縁も
>ない人が、教育現場での事件や教師の悪口を書いたりする物だっ
>たんだろ?
>2チャンネルの自体の性質見ても、解りそうなものじゃないか。
>だけど題材に「教育・先生」って書かれてるから、てっきり教師が
>教育について議論を交わす場所だと勘違いし、結果として教師が増
>えただけなんだと思うよ。
>元来がそういう物なんだから、教師の巣窟にする必要はない。
この話の決着はついたんか?
361 :
実習生さん:02/03/25 21:11 ID:ENPeDlDx
クソ親はいなくなれや!
>>361 ENPeDlDxは先生でしょうが・・・
そもそも前提が間違っていると思って相手にしてないけど・・・^^;
>>363 わざわざレスしてもらってすみません(恐縮)。
意味もなくカキコしただけですから・・スマソ。
365 :
R134 ◆R134N/UU :02/03/25 23:46 ID:dqGeQwuL
こっちにつけ忘れてた。
>>359 遊んでいるのが誰なのか、それを見抜けないようじゃね。
367 :
モリナマ:02/03/26 07:00 ID:p1egj7Eg
他の板と違ってやっぱり地味だ。
理屈が多すぎて思わず飛ばしながらレスよんじゃうYO!
368 :
実習生さん:02/04/07 11:32 ID:n/IJhmgB
久々この板来てみたが、すっかり人が居なくなって...
1年半ぐらい前は活況を呈していたんだが。
369 :
実習生さん:02/04/14 11:35 ID:3EqMqEqM
完全に狂死のための板だ。
教師叩きがウザイとかほざく糞狂死もでてきたし
370 :
実習生さん:02/04/14 11:37 ID:qS6KPgyb
教育の実体を知らない無知な輩を教育するための板です。
>教師叩きがウザイとかほざく糞狂死...
この板って元々そのための板じゃなかったか?
372 :
実習生さん:02/04/14 11:45 ID:qS6KPgyb
>>371 いえいえ、昨年度の初め頃から
ウザイ教師叩きをたたく板になりました。
いえいえ、ウザイ教師叩きを叩く奴を叩く板です。
教師叩きも少なくなったが、かといって教師も書き込む内容ないんだよな。
語れるだけの教育理念を持ってるわけじゃないし。
で、結局、総投稿数減った。
教師が仕事のへ不満をぼちぼちカキコする場となりました。
375 :
実習生さん:02/04/14 15:27 ID:n/wmmWFn
>>361 何だオマエ、こんなところに隠れてたのか。
他のセンセー様達が味方してくれると思ってるのか?
愚図グズしてないで、さっさとガッコー辞めろよ。
376 :
実習生さん:02/04/14 18:06 ID:I93rgmQw
人少ないねー。
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この板つまんねーし俺ももう来ないよ。
あばよ。
煽りに来たの?
黙ってでてぎゃーいいのに。
過去6時間じゃ 目安にならん。
ただの一事象に過ぎないことだと思うけどな。
378 :
ソ:02/04/14 18:43 ID:HStZ2pZN
書き込み回数増やしたければチャットスレでも乱発させろ。
相変わらすのコテハン論争も時代遅れ。
理屈ならまだしも感情だけの言いがかりばかりのような気がするな。
379 :
実習生さん:02/04/14 19:23 ID:Dx4UWcFY
20レスのうち半分以上俺だよ(W
380 :
>379:02/04/14 19:30 ID:DmO6NQKJ
>この板つまんねーし俺ももう来ないよ。
>あばよ
381 :
>379:02/04/14 19:31 ID:DmO6NQKJ
>もう来ないよ。
382 :
>379:02/04/14 19:31 ID:DmO6NQKJ
>あばよ
阿場世!
383 :
実習生さん:02/04/14 19:47 ID:Dx4UWcFY
>>380,381,382
なごり惜しんでほしんだろうけど、お前がだれかわからない(W
384 :
実習生さん:02/04/18 19:46 ID:qqLMooQB
糞固定は教育板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!
糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!
糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!
糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!
糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!
糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!
糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!
糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!
糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!
糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!
糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!
糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!
糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!
糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!
糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!
糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!糞固定はこの板から消えろ!!
385 :
実習生さん:02/04/22 18:02 ID:6hOQbpGy
教師は板から出てけ。自治にも関わるな。
細かな規則を勝手に作り、それに従わないと排除する。
この板の雰囲気は学校の中と同じになってしまいました。
教師は二十四時間全人格的に教師なのだね。
教師を離れて素の自分になり、自分が生徒だった頃のむかつく先生の
悪口をカキコするくらいの人間の幅が欲しいね。
>自分が生徒だった頃のむかつく先生の
>悪口をカキコするくらいの人間の幅が欲しいね。
そんな昔に執着するくらいでは 器が小さいわ。
狂死と雑談固定が消えれば必然的に人は増える
389 :
実習生さん:02/04/27 16:53 ID:KUo9rGKW
昔は肉人形、プププ、今泉やフェラチ王のように個性のあるコテハンがいたけど
今いるコテハンは何の面白みも無い。
390 :
実習生さん:02/04/27 17:37 ID:UKVi0r0I
>389
そ。特にR***とかいう奴。
391 :
実習生さん:02/04/27 17:39 ID:UKVi0r0I
するとすぐ、
「面白くなかったら来なければよかろう」とか
何の面白みもないレス返すんだよな。
392 :
やまと ◆QaZaQyXM :02/04/27 17:41 ID:1ByEPfh+
ここの板では、コテハン名乗らないやつがコテハン批判してんのか。
ばかだね〜
>389
フェラチ王や今泉やプププがどういうことを起こしたか
よく分かって発言してるんだろうな。
ったく黄金厨が
394 :
実習生さん:02/04/27 19:09 ID:B+pj3DSJ
黄金厨がいなくなると、馬鹿にする相手がいなくなるのでつまらん。
395 :
393:02/04/27 19:33 ID:fKFj/PsH
>394
一理ある。
>394
子供相手に威張って自分が偉くなったと思ってるバカ。
裸の王様。
>396
389からの流れを理解してるのかこの黄金厨は・・・
398 :
実習生さん:02/04/29 13:12 ID:B+JbNVYi
399 :
aiko:02/04/29 13:36 ID:J6018lLN
>>398 ねぇねぇ。。。何目的でそんなことしてるの?????
400 :
実習生さん:02/05/02 00:07 ID:tT1InNES
狂死と雑談固定がいなくなれば、この板は以前のように活況を呈するだろう。
401 :
実習生さん:02/05/02 00:16 ID:FjTqZ8I7
貴方にとってはね。きゃー!!
402 :
実習生さん:02/05/02 23:03 ID:Lsa+7RVR
あらよっと
403 :
実習生さん: