君が代は「『日本人は他の民族より優秀』と教え込むことにつながる」国歌不起立で処分の大阪の教諭、今後も不起立

大阪府門真市立第三中学校の昨春卒業式での国歌斉唱集団不起立問題で、斉唱時に着席し
文書訓告処分を受けた５０代の男性教諭が今年２月、市民団体の集会で講演し、「今後も不起立を貫く」
「これから処分があると思うが頑張っていく」などと訴えていたことが５日、関係者の話で分かった。

市教育委員会は、この教諭らの卒業式での着席行為を「学習指導要領に基づいて斉唱を指導すべき
立場の者として不適切」と判断、不起立問題では府内で初めて処分している。

教諭が講演したのは、処分の約３週間前の２月１日に、同府守口市で開かれた国旗国歌強制反対集会。

関係者によると、「不起立報告」と題した講演の中で教諭は、「君が代強制の先には、国のために命を
投げ出す子供を育てるという目的がある」「『日本人は他の民族より優秀』と教え込むことにつながる」
といった内容の持論を述べ、「君が代反対にこだわるのは、こういう教育をしたくないから」と説明した。

今回の不起立問題をめぐる市教委や府教委の事情聴取についても批判し、「ずっと卒業式では不起立を
してきた。今後も貫こうと思う」と宣言したという。

昨年３月１３日の卒業式では、この教諭のほかに男女７人の教諭と、男子生徒１人を除く卒業生
１５９人が国歌斉唱時に着席。市教委は７人に対しては口頭厳重注意処分、管理責任を問い校長に
文書訓告処分を言い渡している。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20090305-00000531-san-soci

日本人は他の民族より劣等


これでいいのか

どう解釈したらそういう風になんだよ

「日本人は朝鮮民族にひれ伏せ」
と言いたいだけです。
なんの悪意もありません。

気狂い教諭だな。

朝鮮人の良く分からない優越感の方が問題だと思うが

もう朝鮮人を日本の教壇に立たせるな

君が代の歌詞を解読できるなんて凄いじゃないか

まだ大阪かｗ
どうせ在日教師だろ。

命を投げ出すというのは確かに悲しいが、

命をかけて戦わなきゃならない時もある。

命は尊いが、人間の尊厳も忘れてはならない。

こういうのは日本から叩き出せ

俺のアソコも不起立です。
どうしたらいいですか？

「君が代」の歌詞の意味って、
「♪めでためでたの、わかまつさまが」と大して変わりありません。

君が代を歌うことがどうしてそういうことになるの？
意味不明ｗｗｗｗ
どこぞの劣等ミンジョクなんざ、君が代を歌わなくても
「自称世界一優秀なミンジョク」（爆笑）だぜ

諸外国の国歌の歌詞を読んでから同じこと言えたら認めてやる

>>12
ひょっとして、今までずっと左に寄ってなかったか？

>>13
じゃあ歌う必要ありません

日の丸、君が代のどこに「日本人は優秀」と書いてあるんだ？

日の丸、君が代があまりにも格好よすぎて、妬ましいのでは？

自国民を侮辱するような国歌があるわけないだろ

知事や市長をリコールするように教師もリコールできないもんかね？　
あんまりこういうことやってると親からバッシングされんぞ。日教組反対運動とかよ。

つーか日本くらいじゃね？こんなのが教師やってるのって・・・

あほだなw

もうね、ホント意味わかんない

まちがいなく朝鮮人の教師だな。

＞「『日本人は他の民族より優秀』

「『朝鮮民族は他の民族より優秀』こうですか？わかりません！＞＜

公務員でも自由が保障されている日本だから出来ることだけどね。
出来れば、北朝鮮へ渡って教師になってこの意思を貫いて欲しいな。

君が代って天皇賛美の歌じゃないの？
千代に八千代に（何世代も）苔のむすまで（その位長い時間、月日）
ずっと君（天皇）の代って事でしょ？

なんでそれが「日本人は他の民族より優秀」になんの？
まぁ私は君が代って何か曲調暗いし嫌いだけど。

優秀で何が悪い？
より優秀な人間に育て上げるのが教育なんじゃあないのか？
教育に携わっている人間がこんな劣等感の持ち主じゃあどうしようもないな！
さっさとやめて貰うしかない。

府知事はこいつ首にしたらいいのに
公務員なんだし

税金使って亡国教育www

君が代って天皇は永久に不滅ですと
いっているの？。

いみわからんよね。よくこんなんで、特攻できたよね。

「君が代」が韓国国歌だったら歌うくせにな。

ここは日本です。
反日教育ではなく、日本人の誇りや文化、愛国心を育てる教育をしてください。

つ在日教諭

＞市民団体の集会で講演し、「今後も不起立を貫く」
＞「これから処分があると思うが頑張っていく」などと訴えていたことが５日、関係者の話で分かった。

だっせえええええぇぇぇぇえええええ

クビにしておけ、とりあえず。

＞この教諭のほかに男女７人の教諭と、男子生徒１人を除く卒業生
＞１５９人が国歌斉唱時に着席

教師が教師なら、生徒も生徒だなw
しかし、一人起立したこの男子生徒は偉い

じゃあ国歌を聖飢魔�Uの「KIMIGAYOは千代に八千代の物語」に変えようぜ

>>13
そのとおり、関西以西のめでた歌が根源だったらしい
「新年のお喜び申し上げまする〜！」って各家をまわって歌ったんだよ
君はそのお家の人だったんだｗｗｗ

多感な年頃の子供たちに
自分の思想を押し付けないで欲しい。
教師も警察官みたいに思想調査したほうがいいんじゃない？
そういえば私が中学の時もこんな感じの社会科教師がいた。

天コロの賛美の歌じゃないの？

こんな教諭でも天皇家の十六紋の菊と副紋の桐マークの
パスポート持って海外旅行行ってるんだろ？

　　　　　　　　　　頭　　　　　悪　　　　　い　　　　　の　　　　　？

生徒はご立派な志があって着席してるわけじゃないよな。
単にまんどかったり、立ってると着席した教師に怒られる
可能性があったり存在が浮くからそれが怖くて座っただけだろう。

世界中の国の中でどうみても日本人が一番優秀やん。

この教員も、洗脳されちゃう生徒もどうかと思うが、

＞市教委は７人に対しては口頭厳重注意処分、管理責任を問い校長に
＞文書訓告処分を言い渡している。

こういう処分する奴らの方がよっぽど基地外のように思えてくる。

日本人の脳量は相対も絶対容量とも世界一だから、
生物学的には優秀でまちがいない。スタイル悪いw

狂師

>>39

おれの中学にもいた。
暗い視聴覚室で変な731部隊のビデオ見せられたよ。
中学生くらいのやつには、あれこそ洗脳だわな。

意味不明にも程があるだろｗｗｗ

座んなくていいよ


日本から出て行けば

高麗棒子はあの絶妙な旋律が聞き取れないんだよ

言葉も理解できなくてウキャーてなるｗ

うはwwwマジキチwww日本人が優秀だと困るのか

>昨年３月１３日の卒業式では、この教諭のほかに男女７人の教諭と、
男子生徒１人を除く卒業生 １５９人が国歌斉唱時に着席。

一人だけ立った子は大物だと思う。

長生きはいいねといったら選民思想

>>48
暗い視聴覚室で731部隊とは。
それはトラウマになりそうですね・・・。
へたなホラービデオより恐ろしいですよね。

この朝鮮人教師は余程日本に対して劣等感あるんだなw

確かに日本人は、朝鮮人より【遥かに優秀】なのは疑う余地はない

事実は歪められない事にいい加減気づけ（�_w）

他の民族より

この考え方は日本にはねーよ。
韓国人くらいじゃないの、この辺の国で年がらわめいてるの。

どうせ日本人じゃねえんだろ？
なんでチョンに教育をやらせてるの？
躾を受ける側がどうやって躾ができるのか。

>関係者によると、「不起立報告」と題した講演の中で教諭は、「君が代強制の先には、国のために命を
>投げ出す子供を育てるという目的がある」「『日本人は他の民族より優秀』と教え込むことにつながる」
>といった内容の持論を述べ、「君が代反対にこだわるのは、こういう教育をしたくないから」と説明した。

わからん･･･　式典で国旗掲揚・国歌斉唱する事が、どう言う経緯を経てこう言う結論に至るのか･･･
基地外の思考はホント不可解だ･･･

片っ端から首でおｋ

クビにならないんだ･･･。

日本てまだまだゆとりあるんだな。

>>61
こんなに言論の自由がある国あんまりないよね(´・ω・)

洗脳とはどういうものか非常によくわかる事例ですね。
これ、中学生以上のお子さんのいるご家庭では是非、学習教材としてご活用ください☆

てか、私塾でも開けよ、税金で生活して言う台詞じゃねぇだろｗ

>>27
おまえだけヒップホップ国家作って歌っとくといいよ。

ちなみにシナの国家の和訳ね↓。→は米国。

立て、奴隷となるな　　　　　　　　　　　　見よや　朝の薄明かりに
血と肉もて築かむ　　　　　　　　　　　　　たそがれゆく　美空に浮かぶ
よき国　われらが危機せまりぬ　　　　　　 　われらが旗　星条旗を

今こそ　戦うときは来ぬ　　　　　　　 　 　弾丸降る　戦いの庭に
立て立て　心合わせ敵にあたらん　 　　　　　頭上を高く　ひるがえる
進め進め　進めよや

>>48
７３１はあったな2時間にわたって講義されたぜ中学んころ・・。
あと、憲法の前文の歌を覚えさせられたな・・。
「にほんこくみんは〜こうきゅうのへいわを〜ねんがんし〜」
洗脳すぎるわｗｗ

> この教諭のほかに男女７人の教諭と、男子生徒１人を除く卒業生１５９人が国歌斉唱時に着席。

もはや、１人を除いて日本人じゃねｗｗｗ

今まで勘違いしてたかもしれんわ
在日関連のやつらがこれにずっと文句いってたのか？

とりあえずこの教師は君が代の歌詞が理解できないって事がわかった
外国人なら仕方ないよな

ほんとおかしいのがいるな。

若手にはいない。

年寄りばかり。

だからあと数年すれば絶滅の運命ではある。

核戦争ﾏﾀﾞｰ？

こんなのが教師

弾劾審査して首にしたほうがいいよ

わざわざ国外から批判するなよ阪国人

>「『日本人は他の民族より優秀』と教え込むことにつながる」

どこの在日特亜だ？
さっさと処分しろｗｗｗ

君が代なんて、要するに「日本国よ永遠なれ」としか言ってないじゃないか。
これほど単純明快な歌詞の国歌はなかなか無い。
天皇の治世が〜という解釈もできるけども、
立憲君主制になっている今、それが変な意味をもつことにはならないし。

把我們的血肉、築成我們新的長城！
前進！前進！進！

在日教師

>>1
日の丸や旭日旗は確かにカッコいいがな。
醜い妬みはやめてほしい。

誰の金から給料をもらって、非国民を育てようとしてるのだ？

まず、こういう奴らを教職に就けないよう制度改革すべきだろう。

＞君が代は「『日本人は他の民族より優秀』と教え込むことにつながる」


そりゃ韓国でしょうよ

http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1235805088/l50

>>74
「日本国よ永遠なれ」
<ヽ｀д´>＜それが気に入らないのﾆﾀﾞ！

俺は国民を国家に統合することに反対だから君が代と天皇制にNOだ
この教師の言う事はずれてるわ

まずはこういう糞教師どもの一掃から始めないとな＞教育改革

完全な在日の嫉妬心の現れじゃねーか
教師やる資格もねーよ、死ね

>>1
少なくとも日本人はお前の民族よりは優秀だろうな

>>43
基本的にこういうサヨ教師は生徒にメッチャ甘い。
だから生徒は簡単にこういう教師に洗脳される。
でもって洗脳された奴の中からまたサヨ教師が生まれるという悪循環。
ついでに唯我独尊なゆとりが増える。まさに悪いことづくめ

こういう教師を解雇できない制度は間違ってる。
公教育なんだぞ。私塾でも作ってそこでやれ。

>>86
公立でやるから意味があるとも言えるな
税金使って洗脳できるなんてｳﾏｰなことをあいつらが見逃すはずがない

大阪民国≠日本国

>「君が代強制の先には、国のために命を投げ出す子供を育てるという
>目的がある」「『日本人は他の民族より優秀』と教え込むことにつながる」

えーと、どう聞いたらこう思うのか意味不明？？？
とりあえず、精神鑑定した方が・・・というか
こんなアレな教師に教えてもらいたくない・・・。

素直に、「私は左翼で君が代反対なんです〜♪」
って言えばいいのに。

君が代は「『日本人は他の民族より優秀』と教え込むことにつながる」

真実だし

ま

た

大

阪

か

この教員、日本人？

世界で一番優れたウリナラヽ<∇⌒ヽ>♪
テーハ、テーハ、ミングック <ノ⌒∇>ノ♪

起源は絶対、レイプはいっぱいヽ<∇⌒ヽ>♪
テーハ、テーハ、ミングック <ノ⌒∇>ノ♪

>>1
『日本人は他の民族より優秀』と教え込むことにつながる・・・
どこからこういう妄想がでてくるの？根拠を示してみろ。

>昨年３月１３日の卒業式では、この教諭のほかに男女７人の教諭と、男子生徒１人を除く卒業生
>１５９人が国歌斉唱時に着席。
凄いな・・・

『韓国人は他の民族より優秀』と教え込みたい訳ですね

>>君が代は「『日本人は他の民族より優秀』と教え込むことにつながる」

意味不明ｗｗｗｗ

俺の中学は立ったら怒られた
ちなみに高槻市

勃ったらほめられた
ちなみに受付型ノーパン指圧

>>1
今週のサラリーマン金太郎で「日本のサラリーマンは世界最強」と金太郎がアラビアで断言してたな。

俺が中学のときもこんなのいた。

卒業式の最中、教師の一人が檀上に駆け上がって「皆さんは騙されてる！」とか騒ぎ始めた。
そいつは他の教師に引きずり降ろされ式続行。
そのまま何事もなく帰宅にまでなったんだけど、駐車場のそいつの車が、全てのタイヤがパクられ、ボンネットにスプレーで「引っ込んでろ！」と書かれてたのには笑った。

http://www.youtube.com/watch?v=FANlMlKX_ic

参考動画。

> ５０代の男性教諭
> 「『日本人は他の民族より優秀』と教え込むことにつながる」 

お前の給料晒してミレ

日本から出ていけよ

こんな教師の跳梁跋扈を放置するから、学力テストで（ｒｙ

在日ｲﾗﾈ
大阪ｲﾗﾈ

愛国心なしで国が栄えたことがあるの？そもそもそこまでたいそうな歌なのか？

なんだ国外の話か

一度、長野県（の南部）の小学校の卒業式を見てみな
まず国歌の「君が代」を歌い次に県歌「信濃の国」そして下伊那の歌・校歌・児童会の歌と続くんだぞｗｗ

・・・・・いや俺の子供の時で現在はどうか知らんが

悪いがだれかスレ立てたのむ
↓
イラン攻撃、「真剣検討」＝核保有阻止でイスラエル
3月5日18時56分配信 時事通信


　イスラエルの英字紙エルサレム・ポスト（電子版）は5日、イランによる核兵器保有阻止のため、イスラエルが対イラン軍事行動を「真剣に検討している」と報じた。
　米国のシンクタンクがまとめた報告書に基づき伝えた。それによると、イランは核開発を進めている上、ロシアから最先端のS300対空ミサイルシステムが近く引き渡される可能性があり、この結果、イスラエルが軍事行動に踏み切る時期が早まりつつあるという。
　報告書は、クリントン国務長官の湾岸・南西アジア担当の特別顧問デニス・ロス氏が就任前に草案をまとめた。　


http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20090305-00000129-jij-int

反面教師の鑑

中学生の時にこいつに踊らされてたヤツの行く末　ｶﾜｲｿｽ

>>110
依頼スレあるだろが
大阪人は氏ねよ!!

ある高校の卒業式でも先生じゃなく生徒が
それもDQNじゃなくインテリな生徒が日の丸を引きずりおろし
卒業式をめちゃくちゃにした。
その後そいつは市議会議員選挙で過去例を見ないほどの
トップ当選現在2期目を勤めてる
ちなみに選挙で支援した政党は民主党です

誰？

それはもしや・・・兵庫の・・・・・・・・

千葉県での話です。

>>113
ハッキリ言えよ
事実は事実なんだから、
名誉毀損で訴えられることはないよ

国立市も怪人がたくさん住んでるよ。

市川市で調べれば出てくると思うよ
2期目は民主の支持はなかったから改心したと信じているので
名前は伏せさせてもらう

>「君が代は『日本人は他の民族より優秀』と教え込むことにつながる」

日本人には思いつきもしない発想だなあ。

君が代って、
そんなにエロい曲なのか

こんな発想は普通なら有り得ん、やっぱりあっちの奴らか。

日教組は日本のガン

優秀じゃないと思ったからこそ海外の文化や発明品を取り入れ向上させる事ができた
自分達が世界の中心だとか
宇宙の起源は自国とか言ってる連中には
一万光年かかっても理解できまい

理解できんわ
歌いたくなくても敬意ぐらい払えよ

あの曲って
音楽文化が遅れている事を
世界にアピールするようなものだよな

インポ隠して自尊心保つかｗ

新しい国歌作ればいいじゃない
サブちゃんあたりに依頼してさ

>>126
>>128

祖国に帰れば？？？？？

<丶｀∀´>ウリが代は　千代に八千代に　ホンタクの　漬け物出来て　異臭するまで

なるほど、朝鮮語で空耳解釈するとこうなるのか

これもまた日教組による反日教育か

この中学校の卒業生は就職するのが大変だぞ。

まぁ周りの人間が起立しなかったら生徒もやりずらいだろうなぁ
１人だけ起立した生徒は凄いわ・・・

っつうか教師も生徒の起立を強制させるくらい強く言えや！
卒業式の練習ではどうだったんだ？
本番でいきなり生徒全員が起立拒否したんなら生徒がもう終わってるで済むけど・・・。
そんな風に教育された生徒は不幸だ。

っつうかそんな教師が７人もいんの？

日教組は癌発言が間違っていなかった事がよくわかる

　 　 醴醴醴醴]['.　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 : ｀:ﾞ{[醴醴¶
　 　 層醴醴蠶[l' 　 　 　 　 .､,,..__＿＿＿_、　 　 　 　 　 　 ＿＿＿＿_. ';ﾞ(}醴醴†
　 　 濁醴醴鏖《' 　 　 　 　 'f『ﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟ閂昃'!! 　 　 　 . -忌『『『『門愬ﾀ!i'ﾞ(ｉ層躑
　 　 ..f[醴醴醴』' 　 　 　 _．　 　 　 　 　 ...`:ﾟ'.:　 　 　(Jl}~ﾟ 　 　 　 .'.^'ﾟ(ｌi､.'僧歉
　 　 . ‘體醴醴廴,｡r､':'｀‘｢.... _,ｇg豐齟籬ｇｊlｊl;ilド 　 .:ﾞl:','｡;i,g豐醯踰ｇz.(.(.( i.ｊ|]｢
　 　 . ;ｔqi_ﾟﾟ¶醴†｀　 　 　 } ｉi填閇ﾟﾟﾞﾟﾟﾟﾟﾟ『『摂'''^' . 　 .::､'ﾇ}們ﾟﾞﾟﾟ門門轡埣lﾞ(|遁
　 　 . ﾞ}}' ﾞﾏl'. ¶$. 　 　 　 ｀ .　 . !!!!!!!!!!!''''＾ .. . 　 　 . ｉｌ｡ﾞ(｀ﾞﾞ'ﾟ''''''?ﾍ'''''`｀ ''､ii濬
　 　 ､ !)　.:..ｊg_ﾟ[Ｉｉ;. . 　 　 　 　 　 　 　 　 　_， 　 　 . ｀?)ｊ、 　 　 　 　 . ._,(,(:ｱ　　
　 　 　 ′､(|『゜.'ﾟli' . 　 　 　 丶､.,,__.,.,__＿ｖ!ﾟ｀ .　 　 　 '''?ﾃliuｖ- ..､...､r!iﾟ(.(0i　　　　
　 　 　 　 .,ﾟ''' -. ' 　 　 　 　 　 　 　 .､.;,(ｊＩｊ.....__,._._..,xs,iiu_,..,,Ｉ詬i;｡.､....､... .(iﾞ(Ｉ
　 　 　 　 ｀｀　 　 　 　 　 　 　 　_._,(ii.lＩ}lﾟ(ﾞ'ｦ増嚇ｊg]獅嬲叛lﾟ(}}ＩＩＩD,;';ﾞ;iiＩi;iiﾞ(|
　 　 　 　 　 　 、 　 　 　 　 　 ::.ﾐ浴?ﾟ(. . 　 　 ｀｀'ﾟﾀ'ﾟ''''ﾟ''''.!''.(ｌＩ泪||Ｉ}i.[(ｌ}}Ｉlﾞ(}
　 　 　 　 　 一' . 　 　 　 　 　 :ﾞ(}l}ｼ.､;;､....､,,__.,uu,｡,,,,,gｇggｊ_ｊ,(Ｉ}'ﾟ(勿l.[(','i}ｿＩ.
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 . . 　 ' .(.(.(.()l瘟尸ﾟﾞﾟﾞﾞﾞﾟﾞﾞﾞﾟﾟﾞﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟ層鬱浴)).'';ﾐi.(,(l;ﾐ.
　 　 　 　 　 　 　 . . 　 　 . . ::､.､..:.(,(:､''ﾞﾟ『咐':'･!･ 　 　f負鄂､.:'.(.(>.(,(3iﾞ(}|Ｉ'
　 　 　 　 　 　 　 '､..　 .､:.､'.:､'.'.'.､.(｀' . 　 　 　 : : : : ｰ;;,(,(ｉ','i.(.(.(.(.(ｌＩＩＩＩＩｉＩＩＩlﾟ
　 　 　 　 　 　 　 　 ､...､'.:.'.､.'.､.'.､::､.　 　 　 . ｀'ﾞ(!!i'ill}ﾇミ(iﾞ'''.､::.(.(ｉＩ|}}Ｉ||肝

こんな大人がいるから、あんな子供が育つ。独立国でも何でも作って、早く日本から出てけや。

こいつら一回韓国や北朝鮮の学校の教師やらせてみたいわ

そこでも卒業式や入学式で国歌斉唱時に歌わず起立せずを貫いたんなら認めてやるよ。


でもたぶん涙流しながら声張り上げて歌うんだろうなｗｗ

教師は普通の人より優秀だ、と思ってるから、超論理を公言して憚らないんだろうな

>>138

この記事去年見たぞ。

たしかこの教師７人は生徒達に『国歌は無理して歌わないでいい、強制で起立もしなくていい』
『先生達は本番では起立もしないし国歌斉唱もしません、だから君たちも無理してやらなくていい』
ってな事をずっと言ってたそうだ。

都道府県名 国歌斉唱率 学力テストの結果  

北海道 16.9 549.5 : 青森 97.1 595.1 : 岩手 98.5 579.7 : 宮城 99.5 565.6  
秋田 74.8 617.3 : 山形 75.8 593.5 : 福島 96.4 576.4 : 茨城 96.8 569.9  
栃木 99.4 575.1 : 群馬 87.3 584.1 : 埼玉 78.6 576.1 : 千葉 97 578  
東京 61.7 583.8 : 神奈川 50 572.8 : 新潟 96.8 581.3 : 富山 100 607.9  
石川 76.4 597 : 福井 100 616.5 : 山梨 80.4 577.7 : 長野 6.8 584.6  
岐阜 99 594.4 : 静岡 98.1 592.1 : 愛知 100 585.5 : 三重 31.4 569.4  
滋賀 28.6 564.3 : 京都 0 585.9 : 大阪 10.7 547.5 : 兵庫 52.3 577  
奈良 59.8 584.3 : 和歌山 25 563.9 : 鳥取 89.3 586 : 島根 96.6 576.8  
岡山 91.8 565.8 : 広島 14.3 586.3 : 山口 99.5 574.6 : 徳島 100 573  
香川 98.8 600 : 愛媛 100 580.5 : 高知 25 539.5 : 福岡 56.2 565.3  
佐賀 97.9 567.1 : 長崎 99.5 576.1 : 熊本 99.1 584.5 : 大分 71.4 566.1  
宮崎 100 584.1 : 鹿児島 100 570.7 : 沖縄 0 503.4  

実際に日本人は優勢人種です。

私立だったらかまわないけどさ



まあ
そんな学校俺なら通わないけどね

国家を誇れるように愛国教育するのは当然だろ。
それは、他国を見下すこととは違うわけで。
日本は、2600年以上続く伝統があり、核戦争を生き抜き、その後、60年以上戦争をしていない国。
これだけでも、十分世界に誇れる国だと思う。
反日教育を繰り返す日教組は日本の癌だと思う。国家を壊そうとしてどうすんだよ。

もうね、国家斉唱拒否したアホは卒業取り消しとか、断固とした処置ができんもんかね？
式典の決められたルールも守れないようなクズは、社会に出してもロクなもんにならんと思うぞ

日本の国歌斉唱が終わった後に、試しにチョン国旗揚げてチョン国歌流してみろよ
もしくわチョン国旗燃やしてみそ。
そうすれば座ってた隠れチョンが焙り出されるんじゃねえの？ｗ

自由ってホントに便利な言葉だねｗ
日教組教育の成果だなｗｗｗｗｗｗ

君が代って元は誕生日を祝う詩だったと聞いたことがある。
今で言うところの『パッピーバースデートゥユー』あたりだろう。
それを毛嫌いするとはおかしな連中だ。

意味なんてどーでもいいけど、ちょっと陰気臭いからもっと荘厳かつノリノリの国歌にしてほしい

別に国歌なんて何も考えなしに儀式てきに歌ってるだけだろ？
だれが『日本人は他の民族より優秀』なんて思いながら歌うんだよ？
お前らの頭の中は凄いな・・・

そもそも、君が代意味理解して歌ってる生徒なんて何人いるか
特に、歌詞を見ずに歌だけ聴いてたらまず理解できんだろう

このスレの薀蓄語りも、既に諸説紛々のありさまだしなw

そういう意味では、あまりいい国家ではないかもしれん

幼稚園の頃からキン肉マンが大好きだった俺は
なぜ国歌にイワオが登場するのか？と不思議だった

朝鮮人はエスノセントリズムの悪質を知っているのですねｗｗ

>>そもそも、君が代意味理解して歌ってる生徒なんて何人いるか

だから正しい君が代の意味を教えていかなければ・・
という事をいいたいんですね。わかります。

>>1
あほ大阪

>>148〜>>151
だから祖国に帰れってｗ嫌なんだろ？無理して日本にいなくていいじゃん

はやく破防法取り締まり対象に指定されないかな、

全国に蔓延するカルト・反君が代日の丸ヒステリー教ｗ

>>148-151を読んで、国歌斉唱に反対してる在日と考える>>156は
さすがに重症だと思う

ミナミの大阪民国
キタの大阪民主主義人民共和国

( ﾟДﾟ)逝ってヨシ！

>>156
お前文章ちゃんと読めよ、お前が右翼ってやつか？

阪人は日本国を敵視しているからな

君が代ってそんな意味ないね。
こんな人間を教師にすること
が、そもそもおかしい。

だから
事前にエロい話を公演しとけば
みんな仲良く立てないから

>>151
色々解釈できるのがいいんじゃないか。
和歌なんだし。

「メロディが暗くて嫌だから歌いません」
とでも言う方がよほど説得力がある

>>163
下のほうはしっかり起立してます！ということか

｢下の口でヒィヒィ歌わせてやんよォ！｣

古来からの言い回しなんだろうけど八千代は言い過ぎな感ｗ

>>168
やおよろず（八百万）の神とかお江戸八百八町とかの表現あるし、おめでたい言葉なんだろう
別によくね？

嫌なら出てけよ売国奴

左翼脳どんだけー

＞『日本人は他の民族より優秀』と教え込むことにつながる」
といった内容の持論を述べ、「君が代反対にこだわるのは、こういう教育をしたくないから」と説明した。

歌詞の意味を理解出来ずに、日本人は他の民族に比べて劣ってると教えようとしてる教育者って教師の資格ないんじゃない？

かけがえのないあなたの住んでいるこの世界が八千代にも続きますように。という愛の唄だろ。
圧政中共大好きな日教組にはわからないんだろうな。

共産はリアルに外人だな

朝鮮から表彰された日教組は流石ですね
でも在チョン日教組さん達の祖国でも自分達が最優秀だと教え込んでるでしょ

キタ！　コレ！　やっぱり大阪！

なんで朝教組なのらないんだ？

うちの中学（公立）はこんなこと全然なかったよ
普通にみんな悩まず君が代歌ってたし
歴史の授業では
「日露戦争は植民地化されてるアジアの各国に希望を与えた」
って習ったし
同じ日本の義務教育なのに地域によって方針違いすぎる

大阪は日本国じゃないから

やはり大阪民国

>>168
千代は千年。八千代は八千年
さざれ石の巌となりては細石が巌（岩）になるくらい長い時間
苔の生すまで

いずれの言葉も「君が代」が長く続くと良いなぁ〜って事だわ

「君が代」は昔は天皇だったかも知れないけど、今は「この平和な世の中」って事だよな？
なんでもかんでも戦争に結び付けようとしている輩の方が怖い存在だと思うけどなぁ

君が代の歌詞をいちいち分析して文句言う奴がいること自体が問題なんだよ

日本人に生まれたんだから日本の国歌うたうことにいちいち疑問持つなボケ

成人超えてるのに何故名前を出さない？

ったく、優秀を強調するって隣の国じゃあるまいし

「日本人は他の民族より優秀」を教え込むことのどこが悪いの？
こんな馬鹿な教育やってるから政治家ともとも卑屈になるんだよ

そりゃ橋下も切れるわなｗ

あれ？公務員だよね？
国家じゃないにしても国家の下にいる組織の一員だよね？
なんで公務員になった？

大人の妄想のせいで国歌も歌わせてくれないなんておかしな国だよな

しかし、いつになってもこういう教師がわいて出てくる
誰が洗脳してるのか

>>181
君が代の君は、明治時代の時点でも
特に「天皇を指す」と明確に規定されていたわけではない。
ましてや戦後民主主義（笑）で自由な考え方ができる現代であれば、
極端な話、おのおので好き勝手に解釈することも可能。




結論。
そ　ん　な　に　嫌　な　ら　半　島　へ　帰　れ

>>190
実際のところ戦後から天皇賛美歌みたいな扱いに急に変わったんだとか
最初に言い出したのが誰だか知らんけど、
そう思い込んでいまだにガタガタ言ってるのは日教組

多くの国民が2ヶ国語以上を理解する
フィリピン人は優秀。
実際3ヶ国語以上理解する
フィリピン人は大勢いるし。

>>192
意図が分からん
多くの日本人が日本語だけしかしゃべれないか劣ってるといいたいの？
韓国人に日本語を理解する人間が多いから優秀と言いたいの？

つうか、日教組や反君が代カルト信者が騒げば騒ぐほど、
陛下のお心が傷ついていくんだよな・・・
彼は以前、たしかに「君が代の強制はのぞましくはない」というようなことをおっしゃったけど、
それは「戦前のように強制されるのではなく、自然と国を愛し、君が代にも親しみを持ってほしい」
という御意思の裏返し。

自然に身に付くはずの愛国心や君が代への親しみを、はじめから全否定して黒く塗りつぶす
というこいつらのやり方が許せない。

どんな電波を受信中ですか

>>194
>反君が代カルト信者

ﾜﾛｽ

そんなような過去もあったと聞いているがどうなの？

日本の歴史を知っていて生徒が特攻を志願するような教育をしたくないから、こういうことをしてるんだろ。
時代がたてばこういう人もいなくなる。
そしてまた特攻する。

日本人は最も優れた民族ですよ。

>>190>>191
今の平和を享受してその平和を維持させる。それだけで十分だと思うんだけどねぇ
主義主張は大切かも知れないし、それをするのも自由な日本だが押し付けや強要
をさせようとしている輩は怖い　うちにもまだ就学前の娘が居るんだが学校に行か
せるのが怖いなぁ

>>198
あいつらはかなりねじ曲がった認識してるけどね

行きすぎた愛国心とか、強制される"愛国心"は怖いな
愛国心があれば自分から行動で示すだろ
強制されてやることのどこに愛があるんだ？

>>199
根拠を示さず選民意識を持つのもどうかと。
韓国人と似ているな。

そういえばあったね。
たった一人だけが日本人卒業生だった学校が。

君が代を歌うと、国の為に命を捨てる事を教える事になるのか･････？

>>205
らしいです
日の丸を見ると戦争したくなるんだそうです

でも黄色人種では一番優秀じゃん

自国民が一番優秀って考えを持つのはどうかと思うが、
国旗も国歌も関係ない

>>192
必要に迫られてる感

まあ、強制されたところで愛国心は育たんわな。

平和を望む日本に難癖つけて戦いたがってんのは三国なんだよ

ネトウヨなんて架空のイカれポンチの書き込みで韓国憎し中国憎しと一般人にすりこませ
日本人を煽り、日本人を狂暴化させたいのだよ

すべて金でと考える小沢一郎の発想には常に一貫性がある！！

>>213
誤爆

>>212
ネトウヨって、サヨクの自作自演だろ？
奴らはどうしても自分たちの「敵となる存在」が必要だから。
奴ら自身、自分たちの論理が破綻しているのを良く認識しているから、どうしても「敵」が必要なんだよ。

>>215
何かというとネトウヨと喚く奴が、小沢の西松建設献金問題と
「北朝鮮の拉致は金をたくさん持っていって何人か返して貰う」発言以来、
何故か減少している不思議

起立するのが嫌なら三跪九叩頭の礼でも行うとよい
先祖代々うまいもんだろ(＾ω＾)

君が代日の丸で戦争のイメージがあるってか。
どこの国でも大体戦争は経験してるのに･････

どこの国の国歌も自国が優位で素晴らしいと歌っているぜ。

＞「『日本人は他の民族より優秀』と教え込むことにつながる」

教え込んだらどんなデメリットがあるのか・・
普通に分からない・・誰か教えて・・ほんとマジで

ドラクエバージョンの君が代なら認めても良い

ぶっちゃけ、戦争で思い浮かべる国家と言えば、年中どこかの紛争に首を突っ込んでいるアメリカ。

歌詞の意味なんて知らないで、『まあ歌ってやるか』ってぐらいにしか考えてねぇってのに

>>218
大体、戦争のイメージがあるから変えろ歌うなは本末転倒
本来なら自戒をこめて日の丸、君が代を維持すべき
戦争しました、国旗国歌変えました、昔はなかったことになりました
ではあまりにも無責任すぎる

優秀かどうかは個人が証明すればいいだけ

＞「『日本人は他の民族より優秀』と教え込むことにつながる」

教え込んだらどんなデメリットがあるのか・・
普通に分からない・・誰か教えて・・ほんとマジで


↑俺も

君が代はラブソング

>>224

戦争といえば、彼らが崇拝してやまない宗主国様の国歌のほうがよほど過激な件

起ちあがれ！ 奴隷となることを望まぬ人びとよ！
我らの血肉を以って新たな長城を築こう！
中華民族に最大の危機がせまり
一人ひとりが最後の咆哮をあげる時だ。
起て！ 起て！ 起ちあがれ！
我々すべてが心を一つにして、
敵の砲火をついて進め！
敵の砲火をついて進め！
進め！ 進め！ 進め！

君が代って何の替え歌？

■国旗国歌の正常化阻止への彼らの執念
http://www.sankei.co.jp/seiron/wnews/0801/ronbun2-2.html

Kiss me, girl, your old one。
Till you're near, it is years till you're near.
Sounds of dead will she know？
She wants all told now retained,
for, cold caves know the moon's
seeing the mad and dead.
　
　私にキスしておくれ少女よ、このおばあちゃんに
　おまえがそばに来てくれるまで何年もかかったよ。そばに来てくれるまで
　死者たちの声を知ってくれるのかい。全てが語られ、今心にとどめておくことを望んでくれてるんだね。
　だってそうだよね。冷たい洞窟は知っているんだからね。お月様は気がふれて死んでいった人達のことをずっと見ているということを

>>228

>我らの血肉を以って新たな長城を築こう！

さすがカニバー民族だぜ、ものすげえことを平気で歌いやがるｗ

「君が代」を、ぶっちゃけ分りやすくしたら？ - 教えて！goo
http://oshiete1.goo.ne.jp/qa3715984.html

ウチらの友情ってゼッタイだよ、ゼッタイ。
今持ってるケータイが壊れて、別のに替えても
それが壊れてもー、何台ケータイ替えてもー、
ってゆーかもうケータイのことケータイって言わなくなってもー
ぜったいメアドは消さないよ。
ずーっと友達だからね。

ジーク・ジオン！


ってことでいいな？

>>227が正解

>>232
「き〜み〜が〜よ〜は」の部分の解釈はそれでいいのか

>>235
恋愛の詩だけどスイーツ同士の友情にしたらそんなもんじゃね

国力や技術考えればどう考えても優秀な民族であることは間違いない
俺は何も出来ないけどな

>>237

その国力や技術力の向上の底辺を支えてるのは、全ての日本国民ですよ。

するれてる面もあれば劣ってる面もあるだろ
俺も反日教師に洗脳教育受けた世代だが
いまだにいるのか・・・。

もう、教師は入学卒業式には立ち入り禁止にしたほうがいい

つまり韓在が寄り劣等感に さいなまれるからですね分かります。

「日本民族は他の民族より優秀であるべきだ」と教え込むのが正解では？
愛国心を持たせるのではなく、愛される国家を作れというのと同じですな。

>>241
お前‥‥良いこと言うな‥‥(o´∀｀o)

知ってるか？
大阪には韓国と中国の国歌も一緒に歌わせる学校があるんだぞ。
何処の学校だったか忘れたが事実。

もちろん日本人学校で

大阪は朝鮮人が作った朝鮮人の町だから仕方ない

愛国心って持ってて当たり前だろ

日本が嫌で嫌で仕方ない奴は出てってくれ。

さすが在日ｗｗｗ
どうしようもねえｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>243
三つも歌わされるのか
君が代の短さでも面倒なのに中国の国歌なんて君が代の
何十倍も面倒

国家って「我が国はどこよりも素晴らしい、誇りを持とう」
って意味じゃないか普通

>>249
お前は長さで物事の善し悪しを決めてるのか
相当ゆとってるな。もっと物事を多面的に見る訓練すべきだろ。

ああ、日本民族とゲルマン民族は優秀だ。

うちの地域って全国比較しても日教組の割合が多いほうなんだけど（関東某）
普通に小中高と式典で壇上に日の丸、壇上に上がる先生は当たり前に
日の丸に一礼してるよ
君が代も日本の学校として当然歌う

面白いのは最近の学生のほうが君が代を元気いっぱい歌ってること

式典自体も生徒主体で厳粛な中にも本当に祝う気持ち
感謝する気持ちがあふれてて感動すら覚える

どこかの教師の万年反抗期自己主張の会なんて残念ながら見たことも
聞いたことも無いっていうか
結婚式の祝辞に切れる別れるを連呼するＫＹ客って言う感じなんだろうか？を
見て見たいくらい

サッカーやらオリンピックなんか見てたら
誇りに思う人間も増えると思うんだがなあ

もう、>>247のひと言に尽きるな。

>>252
つまり、その二つの文化の融合の結晶たるゲルマン流忍術こそ、至高の存在というわけだな

日本人は優秀か優秀でないかで言ったら間違いなく優秀だろ。世界でもトップクラスに

>>252

諸外国が呆れるくらいなｗ
それで結果出してるんだから、バカにはされないけどねｗ

日本は大好きだが

何で在日が百万人もいるんだろう…

>>259
答えは簡単
在日も日本が大好きなのです。

大阪人はいったいいつになったら朝鮮崇拝をやめるんだろう・・・

>>261
大阪コンプw
早く村にお帰りw

>>262
ずっとスレを監視してるんですか、がんばってくださいね

>>263
>>262
そして友情が芽生えるのであった

在日は日本で暴れるのが好きなんだろ

>>263
まさか。。。兄さん？www

(略

ｱｯｰｰｰｰｰwww

門真市議会議員のHPより…

輝け憲法！ 許すな「日の丸・君が代」強制！2・1大集会
●門真三中川口先生の「不起立」報告　その1
http://www.youtube.com/watch?v=XkKfPskY3Ac
●門真三中川口先生の「不起立」報告　その2
http://www.youtube.com/watch?v=LzB-3qyi1dc

小学生時の担任が日教組だったような気がするから調べてみる

>>267
「輝け憲法」てｗ

・学校の式典で日章旗･君が代に対して起立すべき理由

-国民的結束の維持に必要だから

　別枝篤彦氏は、国旗･国歌について、「国民の視覚･聴覚など感情的な面に訴えて自国の独立性を強調し、
またそれによって国民的結束の強化をめざす目的をもつ」（『季刊教育法』昭和60(1985)8月臨時増刊号「日の丸･君が代特集」所載）といっている。
まさしくその通りであろう。国家という枠組みで政治を行うためには、国民的結束の維持は不可欠である。
したがって、学校の式典で日章旗･君が代に対して起立すべきである。

-その国に対して敵意が無いことを表すため

　挨拶･お辞儀･握手などは、相手に対して敵意を持っていないことを表すためのものである。
これと同様に、国旗･国歌に対する起立は、その国に対して敵意が無いことを表すためである。
したがって、起立をしないことは、敵意や侮辱を表すことになる。
たとえ相手が中国･韓国･北朝鮮のように、我が国との間で政治的対立がある国であろうとも、その国々の国旗･国歌に起立することは、
最低限の礼儀作法である。

・国旗･国歌に起立などをしなかったせいで、顰蹙を買った例

-里谷多英 (モーグル選手)
平成10年(1998)2月、長野オリンピックにおいて金メダルを獲得した里谷選手は、国旗掲揚時に帽子を取らなかった。
三位のノルウェーの選手は、即座に帽子を取ってきちんと胸に当て、国旗を仰いでいた。
この二人の対照的な姿がテレビに映し出され、物議を醸した。（参考:大和撫吉 著『日狂組の教室』晋遊舎 刊）

-K君 (青年海外協力隊員)
事件が起こったのは、夕方の六時ちょうどでした。
どこかで笛の音がピーッと鳴るのを聞きました……笛の音は、子供の笛ではなく、国旗降納の合図だったのです。
ケニア国民は直立不動の姿勢をとらねばならず、また外国人とて同じです。
（しかし）私は起立もせずに下を向いて仕事を続けていました。
すると、三方よりライフル銃。
頭から血が下がって行くのが自分でも分かりました。
……役場へ連行されましたが、言葉なんて出るわけがありません。
……“気をつけよう、朝夕六時の笛の音”(引用:『クロスロード』昭和58年11月号所収 「国旗についての十二章」)

・国旗･国歌を尊重している例

-アメリカ
日本青少年研究所の調査によると、アメリカの高校生は日本の高校生に比べて、国旗･国歌に対して起立する割合が多い。

平成元年9月 国旗･国歌に対する意識と態度調査――日米比較―― 日本青少年研究所調べ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　日本 　　アメリカ
自国の国旗･国歌に対して起立する高校生の割合 　　25.6% 　97.2%
外国の国旗･国歌に対して起立する高校生の割合 　　17.3% 　93.4%


-イギリス
ある晩、酒場の隅でラジオがその日の議会開院式の勅語の録音放送をやっていました。
（中略）バーレィ先生（反王制社会主義者）は大むくれ、勅語にひどい罵声を浴びせていました。
そして（勅語が）終わると……ラジオが国歌の演奏を始めました。
と同時に、この国の習慣として、あらゆる人間が弾かれたように起立し、眉一つ動かさず直立不動の姿勢をとりました。
田舎（ケンブリッジの近く）の酒場のことですから、風体のおかしなものや言動の粗野な人たちもいましたが、
国歌演奏の間だけは、ぐっと顎を引きピタリと正面を見据え、実に立派でした。
終わると……一同……“国王陛下”（当時はジョージ五世）と叫んで乾盃、あとはいつもの通り賑かに談笑が続きました。（池田潔 著『教師のらくがき』） 

どっかのスレでも言ったけど、俺が小学生の時に工作の時間でパチンコ作らされた事がある。

板に釘を打って輪ゴムをつけた棒でビー玉弾いて…
どう考えても日教組だよなぁ

>>271
何で？

>>272
日教組は朝鮮ヤクザとも繋がってるから

こんな先生がいるから外国に対しても礼儀が無いと思う
その責任を感じていないのか？
個人的に年休を取って卒業式と入学式は休め

自民党が喜ぶことはやらない。歌わない。

>>275
村木？ｗ

>>270
国民が知らない反日の実態 - 日章旗と君が代
http://www35.atwiki.jp/kolia/pages/70.html

大阪は独立国家

起立礼着席なんかどうでもええですやん。大切なんは勃起力ですやん。子供が減ってますねんで。このことを先生連中はどない思うてけつかりますん？

こんな教師いたらモンペになっちゃいそうなんだぜ

しかしウチんとこは皆無な話だな〜
案外モンペ対策だったらﾜﾛｽ

日本人を他の民族より優秀でなくしたのは日教組に他ならない
って事でしょ？

>>1
あんな短い詩にそんなに深い意味があるなんて知らなかったなぁ。
さすがに大阪の教師は凡人には感じられない電波を受信するようだな。
はっきり言って、こんなｸｽﾞがﾝ00万円もの収入があると思うとﾁｮｰムカつく。
橋元さ〜ん、こんなｸｽﾞ教師、さっさと公職追放にしてください。
あ、死刑でも文句はいいませんからWwww。

>>281
少々語弊がありますな。
頭が悪いのは日教組と、反日プロ市民・市民団体と、社民党員、ミンス党員、
そいつらと表裏一体の在日街宣右翼

日の丸が貼付けられたジャージが欲しい

みんなも欲しいだろ？

親に内緒で無断欠席ばかりしてたら、家庭訪問されそうになったアル！
http://specificasia.seesaa.net/article/115233188.html

 浙江省縉雲県の盤渓中学校の潘偉仙教師は昨年10月20日、自分のクラスの生徒のティン某君がしょっちゅう欠席をすると、
両親に会って相談してみることにして、ティン君に家に案内するようにいった。

学校に行かずゲームばかりしていたことがばれるのを心配したティン某君は、両親が山に仕事をしに出掛けたとして家の近くの山に潘教師を誘い出した。

潘教師に無断欠席の事実を家に知らせないでくれと哀願したティン君は、潘教師が聞き入れないと押し倒して首をしめ殺害した。

教師の死体を山に埋めたティン君は、翌日、何事もなかったかのように平気で学校に登校して授業を受けていた。
潘教師の失踪事件を捜査していた警察の捜査網にかかって逮捕された。 

君が代のＣＤなら持ってる

>>284
オリンピック選手にでもなればタダで貰えるんじゃないの？
頑張って目指してくれ！

生徒に君が代を歌わないようにしないと校長を自殺に追い込む日教組って何なの？

戦前も戦後も、教師って変わらんよな…

こいつら教師じゃなくて狂師か凶師だよなぁ。

羞恥心っ！羞恥心っ！！俺達は〜
卒業式はいつも　どんなときも　立ちやしないさ


笑いたきゃ笑うがいい　不起立ばかりだけど
君が代歌う気分には　ならないのさ

門真市には　学力も体力も　なにひとつないけれど
９条を守って生きて行くさ

国歌斉唱が始まったところで　座ってしまえば
明日がみえるはず

ドンマイドンマイ　ドンマイドンマイ
泣かないで
君が代なんか似合わない　プロ市民の集会にさぁおいで

羞恥心っ！羞恥心っ！！俺達は〜
卒業式はいつも　どんなときも　立ちやしないさ

不起立〜！　不起立〜！　不起立〜！　
座って黙ってる〜

コリアン臭がひどい

一人じゃ何も出来ないが後ろ盾があるからヤってるのはミエミエ。
ムカつくーね

なんか、もうイメージだけで話してるよな。
「黒は葬式の時の色だから不吉だ。」って言ってるのと同じ。

これこそ差別じゃないか。

大阪の門真市は元から共産党員が多いからねぇ

あの辺パナソニックの本社とかあるから税金で儲かってそうなのに
道は狭いし街並みは汚いし浮浪者は多いしで
きな臭い圧力団体に金巻き上げられてんじゃねぇかと思ったりする

全ての道はローマに通じてるよ？

大阪ｗ

時事ドットコム：養護学校の性教育に「不当介入」＝批判都議に賠償命令−東京地裁
http://www.jiji.com/jc/c?g=soc_30&rel=j7&k=2009031200748

　性器の模型を使った障害児の性教育は行き過ぎか−。
東京都立七生養護学校（日野市、現七生特別支援学校）に勤務していた教諭らが、授業への批判や教材没収で精神的苦痛を受けたとして、
都議３人や都などに約３０００万円の損害賠償などを求めた訴訟の判決で、東京地裁（矢尾渉裁判長）は１２日、都議らの行為を「教育への不当介入」とし、
都議３人と都に２１０万円の支払いを命じた。

　訴えていたのは、教諭と保護者ら計３１人。同校は正確な知識を身に付けないと、障害児は性的なトラブルに巻き込まれやすいとし、
男性器の模型で射精や排尿の仕組みを教えるなど独自の性教育に取り組んでいた。
　都議らは２００３年７月、都教委幹部らと同校を訪れ、「感覚がまひしている」と非難。都教委は教材を没収し、教諭らを厳重注意とした。

　矢尾裁判長は「政治的信条に基づく介入、干渉で、教育の自主性を阻害し、ゆがめる危険がある」と批判。
都教委幹部も制止せず、「不当な支配」から教諭を保護する義務に反したとした。
　その上で「都教委は都議らの指摘を受けるまで問題視した形跡がなく、授業を評価していた」と指摘。
授業は子どもの発達段階に応じていないと訴えた被告側主張を退けた。
　裁判長は、性教育は研究の歴史が浅く、創意工夫を重ねながら発展する面があると言及。
「内容の適否を短期間で判定するのは容易でない」とし、教諭らへの厳重注意も違法だと結論付けた。

また大阪か

http://sankei.jp.msn.com/life/education/090313/edc0903132107006-n1.htm

今年は全員起立　大阪・門真三中卒業式
2009.3.13 21:03
　昨春の卒業式で国歌斉唱時の集団不起立問題が起きた大阪府門真市立第三中学校で１３日、今年度の卒業式が行われた。市教育委員会によると、出席した卒業生と教職員計約１９０人は斉唱時に全員起立し、混乱はなかった。

　昨春は男子生徒１人を除く卒業生全員と教諭８人が斉唱開始と同時に着席し、市教委が今年２月、教諭８人と校長を文書訓告や口頭厳重注意処分にした。

http://ameblo.jp/rocky-dog/entry-10219056972.html
門真市立第３中学卒業式問題、川口精吾教諭「今後も不起立」

大阪ってマジ嫌い。根性曲がりすぎ。

　教　員　採　用　は　「　コ　ネ　採　用　」　だ　ら　け　だ　か　ら、　
　
　質　が　悪　い　の　は　当　然。

国歌斉唱の時、起立するのは、国際的な礼儀作法