【入試】千葉の県立高入試で“難問”　受験生の半数０点　泣き出した受験生も

中学生ぐらいだと色々想定するってことは難しいのか・・・?

×回答
○解答

元気そうなおじいさんを、話ながら連れて行くけどな。

俺なら

爺さん→体力なさそう。と仮定して、
体力増強のためにも辛い坂道を登らせるがな。

これだって考え方の是非としてはともかく論理的には間違ってないわけだから
国語の試験としては満点もらえるよな。

>>245
「満点もらえるよな」と自信満々で回答したところで、
本当に満点もらえるかどうかは、採点する先生の機嫌一つ。

そういう問題なんだよこれは。

体の悪いおじいさんを歩き回らせるのはかわいそう。・・・・・・「楽にしてやるか」

>>247
ﾜﾛﾀ

高校から作文力を試したところで優秀な生徒は取れん。

俺が採点する教師ならネタ解答に点はやらん

と、考えるだろ。フツー。
採点役の心情と立場を考慮して、実際にはありえない
道案内役を演じるのも社会人の素養ってもんだろう。

面接で脱いだ奴は合格

>>251
男は不合格

>>252
え？
美少年ならokだで、俺は〜。

>>253
オマエ、なんでもありか。

私、脱いだら凄いんです！

まだやってたのかよ！？
たかが受験なのに自分は勝ち組と思ってる学生房も痛いし
低学歴房のコンプレックス丸出しも痛い。

あなたは、散歩の途中でおじいさんに公民館までの道を尋ねられました。
急な上り坂のあるＡの道か、平らなＢの道を選び、公民館までの道案内を作文しさない。

注：まずおじいさんがどのような様子なのか、一つ仮定しさない。
「急いでいるようだ」
「体力がなさそう」
「とても元気そう」
「時間の余裕がありそう」
の四つの選択肢から、一つ選んだ上で書くこと。
また、あなたが、そのおじいさんにどのような配慮をしているのかがわかるように書くこと。

>>257
違うー、そんな簡単な問題じゃないw
もっと指示がめちゃくちゃで何書いたら良いかわからなくなってるんだよ
ほい
ttp://www.tokyo-np.co.jp/04_k-shiken/cba/cba-ko/ko7.shtml

問題作ったヤシは１分間スピーチで、だらだらと１０分間くらい話すような人なんでしょう。

あなたは、スンニ派武装勢力と銃撃戦の途中でおじいさんに復興までの道のりを尋ねられました。
急な上り坂のある植民地支配迎合の道か、平らな独立の道を選び、自治までのロードマップを作文しさない。

注：まずおじいさんがどのような様子なのか、一つ仮定しさない。
「銃を構えている」
「周辺に仲間が潜んでいそうだ」
「とても友好的には見えない」
「迷っている時間は無さそうだ」
の四つの選択肢から、一つ選んだ上で書くこと。
また、あなたが、そのおじいさんにどのような配慮をしているのかがわかるように書くこと。

鉄の箱の中に放射性物質と放射線検出装置を入れたものを用意し、
１分以内に箱の中の放射性物質が崩壊して検出装置が作動すればＡの道を、
１分以内に崩壊しなければＢの道を教える装置を用意するものとする。
なお、１分以内に放射性物質が崩壊する確率は５０％とする。
その装置によっておじいさんは、ＡかＢかの道を通ってくるのだが、
公民館にいる観測者にはどちらの道を通ったかを知る方法は全くなく
おじいさんにどちらの道を通ってきたかを聞いて初めて判るものとする。

この場合コペンハーゲン解釈による波の収縮は一体いつ起こるのであろうか。
もし波の収縮が人間の意識によって起こるのならば、観測者がおじいさんに
確認するまでは、おじいさんがＡの道を通ってきたという状態と、Ｂの道を
通ってきたという状態が重なり合い共存していることになる。
このパラドックスをどう解釈したらよいだろうか…。

この県、住みたくないなー。

仮定ってどこまでＯＫなのか。
おじいさんが途中で指名手配犯だと気付いた「私」の心を
道順示しつつサスペンスタッチに書いたりしたら？
余計なものがあるとして零点か。
国語の文章作成能力をみて満点か。

そもそも「公民館」の場所を知らない年寄りがいるのかどうか。

>>264
いやぁ、家を出た時ャ覚えてたんじゃがのう....

あなたは、散歩の途中でアニオタ風の男に有明ビッグサイトまでの道を尋ねられました。
真人間に続くＡの道か、廃人に続くＢの道を選び、将来への道案内を作文しさない。

注：まずアニオタがどのような様子なのか、一つ仮定しさない。
「なんでこの寒さで汗かいてんだよ・・・・」
「お前、一週間以上フロに入ってねぇだろ」
「そのバンダナはアレか？ジョークのつもりか？」
「もう限界だと思った」
の四つの選択肢から、一つ選んだ上で書くこと。
また、あなたが、そのアニオタをどのような嫌悪しているのかがわかるように書くこと。

(1)ウ　とても元気そうだ
(2)Aの道

角にパン屋が見えたら右に曲がってください。お米屋さんが見えるまでは道なりです。
お米屋さんが見えたらY字路を左に進んでください。そこからは急な坂道になっているので
自転車は引いていったほうがいいと思います。花屋さんが角にある突き当りを右に曲がったら
すぐ八百屋さんが見えるのでそこを左に曲がってください。すぐ公民館が見えますよ。(161文字)

自分はこれで国語は92点(自己採点。開示点からもほぼ正確)。無事千葉高getしました。現在高１です。

自転車を引いては歩かんだろ。普通は押して歩くもんだ。

体力がなさそうでＡの道を選んでも構わないのに、
とても元気そうでＡの道を選び「自転車を引いていったほうがいい」
というのはどうよ？

「おじいさんにどのような配慮をしているのかがわかるように」

ここがポイントかも。
いくら元気そうに見えてもおじいさんという以上
それくらいの配慮は当たり前、ということかね。
中三の元気とはちとちがう。

ふざけた回答してもいいのかな？　その角を曲がるとドラえもんが立っています。
どこでもドアで…　みたいなノリでも。

なんでえなんでえ、最近のぜえろく野郎は公民館も知らねえでやがる。
耳の穴かっぽじって、よーく聞けってんだ。
伊勢屋、稲荷に、犬の糞、この道をまっつぐ行って、しだりでぇ！

配慮があるのが分かれば最悪

Aの道
急いでいるようだ

急いでいるのならこちらの道をいった方がいいと思います。この道をまっすぐいって、左に曲がると突き当たりに公民館があります。車が多いので気をつけて下さいね。

これでもいいのか？

おじいさん。いい娘さんがいるんだけど・・・・

普通の人にも、自転車乗りに｢急な｣坂道コースは教えないなぁ。
おじいさんならなおさら。

問題作りのセンスないね。

「国語」というより｢道徳｣テストみたいだな・・・気遣いとか

おじいさんの所持金を考慮して　２枚で交渉ちまちた。

最近の厨房は判断力も無いのか

＞「まずおじいさんがどのような様子なのか、一つ仮定しなさい」

がオカシイ。
その辺は本人に聞いて、確定させるべきだろう。
平地を歩くのは苦手だが、
急な坂道を上るのは得意なクライマー爺さんがいるかもしれない！

注：まずおじいさんがどのような様子なのか、一つ仮定しさない。

１．＊おおっと テレポーター＊


『＊かべのなかにいる＊』

×　あなたの配慮
○　あなたのどのような配慮

「急いでいるようだ」→時間を配慮した道案内になっているか。
「体力がなさそう」→体力を配慮。
「とても元気そう」→体力以外の配慮。時間や距離、走りやすいかなど。
「時間の余裕がありそう」→時間以外の配慮。体力や距離、走りやすいかなど。
これがわかるように書けばいいんじゃないの？

設定外のことについての配慮は、採点者次第かな？

訂正：あなたのどのような配慮→あなたが、…どのような配慮

問題見たが
これは国語の力よりも想像力の方が必要なんじゃないかと…(´∀｀;)

すげー頭いいけど、この問題に引っかかって、その後の問題までたどり着かなかった香具師いそうだな

日本の国語は洗脳教育だからな。教科書の著者が死んでて様々な
解釈が行われた文章ならともかく、未だ生きている著者の文に対して
あーだこーだ決め付けて、それを覚えるだけの勉強に意味は無い。
言葉やその使い方を教えるだけで、後は読書感想文でも書いて
いたらいいんだ、国語なんて物は。

>>284
これが国語の最後の問題

偏差値が低くめな学校なら大半が正解だったろうな。
勉強しかしてないやつって考え方がバカな奴が多いから。

高校の国語のテストで「この俳句の風景を絵に描け」て問題が出た。

国語のテストって変なの多いよ

これ凄く良い問題。いまの子供の約50%が思考停止状態で生きてるのか…恐ろしすぎ

現実＝正解

１）タクシー拾えよ、じいさん。

>>266
想定：「もう限界だと思った」・廃人

あそこに見える時計のついた煙突があるだろ?
あれを目指して行け。有明清掃工場っていうんだ。

焼け！燃せ！キモオタは焼却あるのみ。