>>51 俺は
>>50だが、教科書通りに答えろと言ってるわけじゃない。
すべきなのは答申や要領を踏まえた解答ね。
例えば「問題解決学習は低学力の子にとっては意味がない。
プリント学習をどんどんやらせるべき」なんてことが現場で囁かれたりするけど、
問題解決的な学習を重視することは要領に明記されてる。
いくら現場でプリント学習で成果をあげていても
要領を否定して持論を主張したら、合格できない。
俺が言いたいのはそういうこと。
そして、力があって自信もある講師がやっちゃいがちな失敗でもある。
自分のしてきたことのアピールは、下手したらただの自慢話になるし、
その自慢話が指導要領を逸脱してたらもうアウト。