内田樹スレッド
>>950
社会学の階層研究のパターン。
色々と参与観察や実証をいじくってみるが、「子は親の鏡」「貧すれば鈍する」
「人間はその場の環境に同調していく」という程度の結論しか出せない。
→そうした階層そのものに可能性を見出す。宮台のような婉曲的な階層社会の肯定。
→「やはりそれでは駄目なんじゃないか？」苅谷。
→「労働者には労働者としての実学教育を与えるべき（それこそが彼ら自身の為になる）」本田。
と、そこから先は論者の個人的な人生観の反映と化す。内田さんの場合はとりあえずは日本人
の下流化を嘆いてみせるというスタンスを取ってみるのだろう。
大学に限れば、高等教育の大衆化でそれまでは大学に来なかったような層が進
学しているだけに過ぎないのかもしれないのにね。
社会学の階層研究のパターン。
色々と参与観察や実証をいじくってみるが、「子は親の鏡」「貧すれば鈍する」
「人間はその場の環境に同調していく」という程度の結論しか出せない。
→そうした階層そのものに可能性を見出す。宮台のような婉曲的な階層社会の肯定。
→「やはりそれでは駄目なんじゃないか？」苅谷。
→「労働者には労働者としての実学教育を与えるべき（それこそが彼ら自身の為になる）」本田。
と、そこから先は論者の個人的な人生観の反映と化す。内田さんの場合はとりあえずは日本人
の下流化を嘆いてみせるというスタンスを取ってみるのだろう。
大学に限れば、高等教育の大衆化でそれまでは大学に来なかったような層が進
学しているだけに過ぎないのかもしれないのにね。
>>952
社会学の、出てきた名前の著作を読めということだね。
分かった。
>、「子は親の鏡」「貧すれば鈍する」
「人間はその場の環境に同調していく」という程度の結論しか出せない。
という程度が、という程度かどうかオレにはわからんが、
しっこいが、
>大学に限れば、高等教育の大衆化でそれまでは大学に来なかったような層が進
学しているだけに過ぎないのかもしれないのにね。
は、どういう根拠でそういえる？
高等教育の大衆化で大学に来るようになった層
というのは、どういう層なのか？それは、そうでない
層というのがアプリオリに存在するんですか？
分からないなぁ…
社会学の、出てきた名前の著作を読めということだね。
分かった。
>、「子は親の鏡」「貧すれば鈍する」
「人間はその場の環境に同調していく」という程度の結論しか出せない。
という程度が、という程度かどうかオレにはわからんが、
しっこいが、
>大学に限れば、高等教育の大衆化でそれまでは大学に来なかったような層が進
学しているだけに過ぎないのかもしれないのにね。
は、どういう根拠でそういえる？
高等教育の大衆化で大学に来るようになった層
というのは、どういう層なのか？それは、そうでない
層というのがアプリオリに存在するんですか？
分からないなぁ…
954 ：無名草子さん：2007/02/05(月) 18:04:54
ある程度わかるしょ
>>954
分かるよねｗ
分かるよねｗ
>>954
>ある程度わかるしょ
どこまでが「ある程度」？
何となくそうでしょう？という意味なら、
全然分からない。
>>955
>分かるよねｗ
なら、954の自演でやってるんじゃなければ
どう分かるか書いてみろ。簡単じゃないよ。
そのことだけは分かる。
>ある程度わかるしょ
どこまでが「ある程度」？
何となくそうでしょう？という意味なら、
全然分からない。
>>955
>分かるよねｗ
なら、954の自演でやってるんじゃなければ
どう分かるか書いてみろ。簡単じゃないよ。
そのことだけは分かる。
957 ：無名草子さん：2007/02/05(月) 20:47:55
>>956
私は955ですけど、貴方が何を言いたいのかよく分からん。
「人間の知的な能力に差異がある」ということを認めないのだろうか。
戦後、高校、大学の進学率が飛躍的に伸びたことは周知の事実だと思うが。
そして、高等教育への進学率が伸びる、大衆化する、ということは、
以前よりも相対的に知的に低い人が入学してくる、ということだと思うが。
それともすべての人間は知的に全く平等な能力を持っている、とでも？
理想主義としては美しいけどね。
私は955ですけど、貴方が何を言いたいのかよく分からん。
「人間の知的な能力に差異がある」ということを認めないのだろうか。
戦後、高校、大学の進学率が飛躍的に伸びたことは周知の事実だと思うが。
そして、高等教育への進学率が伸びる、大衆化する、ということは、
以前よりも相対的に知的に低い人が入学してくる、ということだと思うが。
それともすべての人間は知的に全く平等な能力を持っている、とでも？
理想主義としては美しいけどね。
958 ：954：2007/02/05(月) 21:04:03
たとえば、野球のうまさ、高校野球部入部、あたりとパラレルではないか？と。
959 ：無名草子さん：2007/02/05(月) 21:09:32
知的に低い人がいるような学校にしか進めなかったあなたのもまた知的に低いものなだけのことです。ｗ
>>957
>「人間の知的な能力に差異がある」ということを認めないのだろうか。
違う、それが、どういうことで定義できるのか？
それが、単なる下記の歴史的な事実だけでどう
証明できるのかを知りたいだけ。
>高等教育への進学率が伸びる、大衆化する、ということは、
以前よりも相対的に知的に低い人が入学してくる、ということだと思うが。
進学率が伸びる、大衆化する
ことが自動的にーそれは決して相対的ではない文脈で
語るあなたの意見がー知的に低い人が入学してきたことを
どう実証する？
>すべての人間は知的に全く平等な能力を持っている、とでも？
理想主義としては美しいけどね。
生まれながらで持ってきたものが、不平等であることは
何の議論もいらない、事実。
しかし、教育は「その差」を「その事実」を限りなく越える
有用なものだと思うし、そこに教育の価値があると思う者ですよ。
>「人間の知的な能力に差異がある」ということを認めないのだろうか。
違う、それが、どういうことで定義できるのか？
それが、単なる下記の歴史的な事実だけでどう
証明できるのかを知りたいだけ。
>高等教育への進学率が伸びる、大衆化する、ということは、
以前よりも相対的に知的に低い人が入学してくる、ということだと思うが。
進学率が伸びる、大衆化する
ことが自動的にーそれは決して相対的ではない文脈で
語るあなたの意見がー知的に低い人が入学してきたことを
どう実証する？
>すべての人間は知的に全く平等な能力を持っている、とでも？
理想主義としては美しいけどね。
生まれながらで持ってきたものが、不平等であることは
何の議論もいらない、事実。
しかし、教育は「その差」を「その事実」を限りなく越える
有用なものだと思うし、そこに教育の価値があると思う者ですよ。
>>960
＞知的に低い人が入学してきたことをどう実証する？
人間の能力を仮に（あくまで仮に）10段階評価で分けたとして、
大学の進学率が上がるということは、それまでは８か７以上人しか行けなかったのが、
４や５の人でも行けるようになるということでしょ。
＞教育は「その差」を「その事実」を限りなく越える
＞有用なものだと思うし、
「限りなく越える」とかって言葉が美しすぎるんだよね。
逆に能力のない人（自分がまさにそうなのだが）への抑圧になる。
知的エリートとしての内田はいいとして、彼が自分のやり方を他者にも求めるのは間違い。
内田は、学生の実学志向や資格志向、マニュアル志向を批判するわけだが、
うまくマニュアル化することによって格段に伸びる生徒もいるんだよな。
資格を取ることで自信をつける生徒も。内田から見てそれが邪道だとしても。
自分のやり方についていけないものを「下流」呼ばわりするのは間違い。
＞知的に低い人が入学してきたことをどう実証する？
人間の能力を仮に（あくまで仮に）10段階評価で分けたとして、
大学の進学率が上がるということは、それまでは８か７以上人しか行けなかったのが、
４や５の人でも行けるようになるということでしょ。
＞教育は「その差」を「その事実」を限りなく越える
＞有用なものだと思うし、
「限りなく越える」とかって言葉が美しすぎるんだよね。
逆に能力のない人（自分がまさにそうなのだが）への抑圧になる。
知的エリートとしての内田はいいとして、彼が自分のやり方を他者にも求めるのは間違い。
内田は、学生の実学志向や資格志向、マニュアル志向を批判するわけだが、
うまくマニュアル化することによって格段に伸びる生徒もいるんだよな。
資格を取ることで自信をつける生徒も。内田から見てそれが邪道だとしても。
自分のやり方についていけないものを「下流」呼ばわりするのは間違い。
>>960
ついでに老婆心ながら、貴方の、
「どうして言えるの？」「どこなのよ？」「どういう根拠でそう言える？」「どう実証する？」
ってな感じの、絡み付いてくるような粘っこいレスのつけ方は止した方がいいよ。
２ちゃんではあまり好かれないと思うがw
ついでに老婆心ながら、貴方の、
「どうして言えるの？」「どこなのよ？」「どういう根拠でそう言える？」「どう実証する？」
ってな感じの、絡み付いてくるような粘っこいレスのつけ方は止した方がいいよ。
２ちゃんではあまり好かれないと思うがw
>>960
おまえ凄いな、全然会話が成り立ってないなｗｗｗ 横レスだが一つだけ突っ込んでおくと、
＞しかし、教育は「その差」を「その事実」を限りなく越える
＞有用なものだと思うし、そこに教育の価値があると思う者ですよ。
だからこそ初等中等教育の徹底は重要（ただし、ここでも研究者によって「何を教えるか」「ど
う教えるか」で意見の相違があるんだけどね）
だが、それ以上の高等教育の中身を大衆教育社会の消費者に本当に全て教え込むことが出来るのか・・・。
ほとんどの研究者は本音では悲観的だろう・・・（理系はまた別。文系の場合）
スレタイに戻せば、内田先生が高等教育大衆化社会の道化たる所以はここにある・・・。
大衆教育社会の下流を揶揄する先生だが、先生自身が高等教育の大衆化が無ければ
今の職場は得られなかったとも言えるわけだ・・・。天に唾する内田先生。
（もっとも、先生のいる神戸女学院自体はお嬢さま大学のようだけどね。ただ
高等教育産業自体は紛れもなく大衆化して肥大した歪な業界なんですよ）
おまえ凄いな、全然会話が成り立ってないなｗｗｗ 横レスだが一つだけ突っ込んでおくと、
＞しかし、教育は「その差」を「その事実」を限りなく越える
＞有用なものだと思うし、そこに教育の価値があると思う者ですよ。
だからこそ初等中等教育の徹底は重要（ただし、ここでも研究者によって「何を教えるか」「ど
う教えるか」で意見の相違があるんだけどね）
だが、それ以上の高等教育の中身を大衆教育社会の消費者に本当に全て教え込むことが出来るのか・・・。
ほとんどの研究者は本音では悲観的だろう・・・（理系はまた別。文系の場合）
スレタイに戻せば、内田先生が高等教育大衆化社会の道化たる所以はここにある・・・。
大衆教育社会の下流を揶揄する先生だが、先生自身が高等教育の大衆化が無ければ
今の職場は得られなかったとも言えるわけだ・・・。天に唾する内田先生。
（もっとも、先生のいる神戸女学院自体はお嬢さま大学のようだけどね。ただ
高等教育産業自体は紛れもなく大衆化して肥大した歪な業界なんですよ）
964 ：954：2007/02/05(月) 22:16:19
>>960
実証、立証…
気楽にお使いになりますね。
それが現在できておらず、非常に困難なものであることはよご存知では？
他人に気楽にそれを要求するのは、かの万年野党の論法を感じてしまいます。
>「その差」を「その事実」を限りなく越える
本気ですか？
実証、立証…
気楽にお使いになりますね。
それが現在できておらず、非常に困難なものであることはよご存知では？
他人に気楽にそれを要求するのは、かの万年野党の論法を感じてしまいます。
>「その差」を「その事実」を限りなく越える
本気ですか？
>>961
＞内田は、学生の実学志向や資格志向、マニュアル志向を批判するわけだが
マニュアルはともかく、「実学」「資格」自体はあんまり意味無いんだけどね。
まあ就職などに備えて不安な学部生が飛びつくのは分かるけど・・・。
内田はそうした不安につけこむ大人たちを批判するべきではないかな？
＞内田は、学生の実学志向や資格志向、マニュアル志向を批判するわけだが
マニュアルはともかく、「実学」「資格」自体はあんまり意味無いんだけどね。
まあ就職などに備えて不安な学部生が飛びつくのは分かるけど・・・。
内田はそうした不安につけこむ大人たちを批判するべきではないかな？
>>962
承知の上で、書いてる。
で、どうしてか粘着房とレスがないから
続けて聞いているだけです。
>>963
>それ以上の高等教育の中身を大衆教育社会の消費者に本当に全て教え込むことが出来るのか・・・。
ほとんどの研究者は本音では悲観的だろう・・・（理系はまた別。文系の場合）
お前だけがいってることじゃないの？
>内田先生が高等教育大衆化社会の道化たる所以はここにある・・・。
大衆教育社会の下流を揶揄する先生だが、先生自身が高等教育の大衆化が無ければ
今の職場は得られなかったとも言えるわけだ・・・。天に唾する内田先生。
事実なら、別に構わないじゃない？それすら出来ないお前は羨ましいわけ？
>>964
>他人に気楽にそれを要求するのは、かの万年野党の論法を感じてしまいます
そう思うなら御勝手に。自分では上手く語ることが出来ないことを
それこそ気楽に書いている人がいるから、どういう風にそこまで
いえるのか分からないから、教えてて欲しいと言ってるだけ。
>>966
>便所の落書きに「実証」を要求するのかがわからん
分かった風に、書いてるから、分からない、と正直に
どうして？そう書けるの？ときいてるだけ。
そろそろ去ります。
承知の上で、書いてる。
で、どうしてか粘着房とレスがないから
続けて聞いているだけです。
>>963
>それ以上の高等教育の中身を大衆教育社会の消費者に本当に全て教え込むことが出来るのか・・・。
ほとんどの研究者は本音では悲観的だろう・・・（理系はまた別。文系の場合）
お前だけがいってることじゃないの？
>内田先生が高等教育大衆化社会の道化たる所以はここにある・・・。
大衆教育社会の下流を揶揄する先生だが、先生自身が高等教育の大衆化が無ければ
今の職場は得られなかったとも言えるわけだ・・・。天に唾する内田先生。
事実なら、別に構わないじゃない？それすら出来ないお前は羨ましいわけ？
>>964
>他人に気楽にそれを要求するのは、かの万年野党の論法を感じてしまいます
そう思うなら御勝手に。自分では上手く語ることが出来ないことを
それこそ気楽に書いている人がいるから、どういう風にそこまで
いえるのか分からないから、教えてて欲しいと言ってるだけ。
>>966
>便所の落書きに「実証」を要求するのかがわからん
分かった風に、書いてるから、分からない、と正直に
どうして？そう書けるの？ときいてるだけ。
そろそろ去ります。
>>967
＞お前だけがいってることじゃないの？
真面目に答えると、あらゆる学問の基礎を万人向けに広く薄く纏めた（ことに
なっている）のが初等中等教育の中身なわけ。ここまでは色んな手を使って誰にで
も何とかかんとか教え込むことが出来ないでもない。
ところが高等教育以降は難易度のケタが確実に上がっていくよ・・・学者が書く専門書や教科書が晦渋なせいもあるが、
仮にどんなに手を尽くして親切な入門書を作ったとしても、分からん奴は本当に分からんもん・・・。
これを「誰にでも分かるように教えろ」と言われてその通りに出来る自信のある人は誰もいないと思うよ・・・。
＞事実なら、別に構わないじゃない？それすら出来ないお前は羨ましいわけ？
ここ、意味不明の返し方なんだけど・・・他人に何が伝えたいのかもっと考えて書こう。
＞お前だけがいってることじゃないの？
真面目に答えると、あらゆる学問の基礎を万人向けに広く薄く纏めた（ことに
なっている）のが初等中等教育の中身なわけ。ここまでは色んな手を使って誰にで
も何とかかんとか教え込むことが出来ないでもない。
ところが高等教育以降は難易度のケタが確実に上がっていくよ・・・学者が書く専門書や教科書が晦渋なせいもあるが、
仮にどんなに手を尽くして親切な入門書を作ったとしても、分からん奴は本当に分からんもん・・・。
これを「誰にでも分かるように教えろ」と言われてその通りに出来る自信のある人は誰もいないと思うよ・・・。
＞事実なら、別に構わないじゃない？それすら出来ないお前は羨ましいわけ？
ここ、意味不明の返し方なんだけど・・・他人に何が伝えたいのかもっと考えて書こう。
>>967
君は、「教育は人間の能力の不平等を限りなく越える」などとキレイごとを言う前に、
もすこし日本語の勉強をした方がいいんじゃないかね…。マジで。
内田批判派に絡むのはいいが、日本語能力が「下流」ではなぁ…。
君は、「教育は人間の能力の不平等を限りなく越える」などとキレイごとを言う前に、
もすこし日本語の勉強をした方がいいんじゃないかね…。マジで。
内田批判派に絡むのはいいが、日本語能力が「下流」ではなぁ…。
批判派の方が大勢で信者をいじめてるみたいになっちゃったのは不本意だな。
粘着はかまわんと思うよ。
批判する方も信者に散々粘着呼ばわりされながら、
しつこく批判してたわけだからね。
内田先生の「お説教」にどれだけ実効性があるのか疑問だが、
少なくとも無害であるなら、ほっとけばいいのかもな。
粘着はかまわんと思うよ。
批判する方も信者に散々粘着呼ばわりされながら、
しつこく批判してたわけだからね。
内田先生の「お説教」にどれだけ実効性があるのか疑問だが、
少なくとも無害であるなら、ほっとけばいいのかもな。
内田先生のスタンスは、
「社会が悪いのはわかっているが、社会のせいにするな」
ってことだね。
ここにお説教の実効性があると確信しているんだろう。
ただ疑問なのは、社会がどのように悪いのかについて本当に把握してるんだろうか？
学力低下については、単に大学全入時代だからだし、
ニートは単に不況のせいだ。
どうもわかってなさそうだったのでブログのコメント欄で罵倒したことがある。
今では反省しているｗ
「社会が悪いのはわかっているが、社会のせいにするな」
ってことだね。
ここにお説教の実効性があると確信しているんだろう。
ただ疑問なのは、社会がどのように悪いのかについて本当に把握してるんだろうか？
学力低下については、単に大学全入時代だからだし、
ニートは単に不況のせいだ。
どうもわかってなさそうだったのでブログのコメント欄で罵倒したことがある。
今では反省しているｗ
>>968
聞かれた分だけ答える。言いたかったことはね、
>大衆教育社会の下流を揶揄する先生だが、先生自身が高等教育の大衆化が無ければ
今の職場は得られなかったとも言えるわけだ
(↑それが事実なら、)
別に構わないじゃない?（彼がどういう風に職を得たとしてもさ）
ということを言いたかった。
それに続き、
>天に唾する内田先生。
と書かれているから。だから、そういう内田さんのように
職を得ることが出来ないあなたは、羨ましいわけ？ということかな。
ずっと内田さんの現在のポジションを肯定しないニュアンスで
書かれていると、私には読めたから。
日本語が稚拙なのは、ご指摘通りです。（今、移動している車の中で
書いているのでまたまた可笑しなものを書いてる…？）
聞かれた分だけ答える。言いたかったことはね、
>大衆教育社会の下流を揶揄する先生だが、先生自身が高等教育の大衆化が無ければ
今の職場は得られなかったとも言えるわけだ
(↑それが事実なら、)
別に構わないじゃない?（彼がどういう風に職を得たとしてもさ）
ということを言いたかった。
それに続き、
>天に唾する内田先生。
と書かれているから。だから、そういう内田さんのように
職を得ることが出来ないあなたは、羨ましいわけ？ということかな。
ずっと内田さんの現在のポジションを肯定しないニュアンスで
書かれていると、私には読めたから。
日本語が稚拙なのは、ご指摘通りです。（今、移動している車の中で
書いているのでまたまた可笑しなものを書いてる…？）
974 ：無名草子さん：2007/02/06(火) 14:05:58
基本的には。
>>973
そうかもしれないが、生きていくことは
そんな単純じゃないです。知識人内田さんが、
自分の言説に自己矛盾を感じ大学の教員を
やめてもやめなくても、私らには何のこともないでしょう？
その意味で、別に構わない、と思うのですよ。ダメ？
もし知識人として言行一致のレベルで問題にしてるなら
そうはいかないかもしれないけどね。
そうかもしれないが、生きていくことは
そんな単純じゃないです。知識人内田さんが、
自分の言説に自己矛盾を感じ大学の教員を
やめてもやめなくても、私らには何のこともないでしょう？
その意味で、別に構わない、と思うのですよ。ダメ？
もし知識人として言行一致のレベルで問題にしてるなら
そうはいかないかもしれないけどね。
>>972
＞（今、移動している車の中で書いているのでまたまた可笑しなものを書いてる…？）
ところで、そこまで無理してネットに参加なさらなくても・・・まさか自分で運転
されていて、信号待ちか路肩で書いている？ 運転中に事故でも起こされては困るので・・・。
＞（今、移動している車の中で書いているのでまたまた可笑しなものを書いてる…？）
ところで、そこまで無理してネットに参加なさらなくても・・・まさか自分で運転
されていて、信号待ちか路肩で書いている？ 運転中に事故でも起こされては困るので・・・。
また出たよ本。もう買えねえ。金無え。新書とか文庫書き下ろしにしてくれ。
そんな時は図書館でｗ
980 ：無名草子さん：2007/02/08(木) 00:45:10
読む意味も時間もねーよ。もう焼き直しとか、お説教はたくさん。
億単位で稼ぐマスごみ受けのいいおじさんなった人に用はない。
億単位で稼ぐマスごみ受けのいいおじさんなった人に用はない。
981 ：無名草子さん：2007/02/08(木) 01:26:22
「映画の構造分析」で「エイリアン」について述べてましたけど、ちょっとSEXへの言及が穿ちすぎ。
そういう風に見えたんでしょうけど。
アンドロイドがリプリーを襲うシーンについての記述は適切ではないです。
これは、ディレクターカットを観ると、単なるダンドリ上の演出であることが分かります。
全部を否定はしませんけど、ちょっとがっかりですね。
そういう風に見えたんでしょうけど。
アンドロイドがリプリーを襲うシーンについての記述は適切ではないです。
これは、ディレクターカットを観ると、単なるダンドリ上の演出であることが分かります。
全部を否定はしませんけど、ちょっとがっかりですね。
橋本治が、ご隠居爺さんみたいになっちゃった隙を突いて、
内田先生がうまくシェアを手中にしたという感じだね。
『下流志向』もファンのブログでは絶賛ばかりだけど、
そういうのを読むとなんか暗澹とした気持ちになる。。
内田ファンといえば、養老ファンとか『国家の品格』なんかを読む層よりも
聡明で優秀な人が多いはずで、
確かにそういう人には内田や橋本治風のお説教は有効なんだろうけど、
単に不況の煽りを食らって意気消沈しちゃうような下流に対して、
なにか効果はあるんだろうかね？
内田先生がうまくシェアを手中にしたという感じだね。
『下流志向』もファンのブログでは絶賛ばかりだけど、
そういうのを読むとなんか暗澹とした気持ちになる。。
内田ファンといえば、養老ファンとか『国家の品格』なんかを読む層よりも
聡明で優秀な人が多いはずで、
確かにそういう人には内田や橋本治風のお説教は有効なんだろうけど、
単に不況の煽りを食らって意気消沈しちゃうような下流に対して、
なにか効果はあるんだろうかね？
>>982
「日本人の下流化」とは単に「（ゆとり教育・全入化も含めて）中等高等教育大衆化社会の帰結」＋「デフレ不況を放置したから」
この２フレーズで済むこと。細かいことを言えば他にも言えないことはないが。
「勉強しない」「教養がない」「無気力あるいは身の程知らずな自分探し」は日本
の中下層だけではない。「日本人が」と強調するのはズルい。
フランスも相当に若年層の失業・無業がひどく高学歴者もひどいことになっている。
下流に対して内田さんが出来ること？ 何もないな。基本的には政策の問題でしかないし。
では何のために書くか？ ただの商売。
「日本人の下流化」とは単に「（ゆとり教育・全入化も含めて）中等高等教育大衆化社会の帰結」＋「デフレ不況を放置したから」
この２フレーズで済むこと。細かいことを言えば他にも言えないことはないが。
「勉強しない」「教養がない」「無気力あるいは身の程知らずな自分探し」は日本
の中下層だけではない。「日本人が」と強調するのはズルい。
フランスも相当に若年層の失業・無業がひどく高学歴者もひどいことになっている。
下流に対して内田さんが出来ること？ 何もないな。基本的には政策の問題でしかないし。
では何のために書くか？ ただの商売。
984 ：無名草子さん：2007/02/08(木) 14:07:23
え、なんで？
町の広報係のおじさんとしては優秀だと思うけど。
町の広報係のおじさんとしては優秀だと思うけど。
>>981
>読む意味も時間もねーよ。もう焼き直しとか、お説教はたくさん
なら、ここで下らない事書くな。
>>983
>では何のために書くか？ ただの商売。
やはり下らない。商売の何が悪い？
500字以内で、説明してみろ。
…しかし、昨日のブログを読んで
「もういいだろう、内田さん」
と強烈に思った。次から次へ忙殺される
原稿の執筆作業。誰が、あなたに書け（受けろ）と
強制した訳ではない。なのに、当人はそれが、嬉しいわけでは
なく困窮を訴える物言い。そんなのは、どうでもいいんだと
読者として思う。言い訳無用で、発表された作品が、全て。
舞台裏を書くことで、質の劣化を先回りして押さえ込む意図が、
昨日のブログではっきり感じた。
商売をしているー仕事をしてるならー辛いのはべつにどうということは
ないでしょう？それを、ことさらネタにするのはやらない方がいい。
その前の日の、食事に関する言い訳も同様。無理して、駄文をブログに
書くのはどうしたものなのか…？神戸女学院の教え子は、ぜひ恩師に
このことを伝えて欲しい。
>読む意味も時間もねーよ。もう焼き直しとか、お説教はたくさん
なら、ここで下らない事書くな。
>>983
>では何のために書くか？ ただの商売。
やはり下らない。商売の何が悪い？
500字以内で、説明してみろ。
…しかし、昨日のブログを読んで
「もういいだろう、内田さん」
と強烈に思った。次から次へ忙殺される
原稿の執筆作業。誰が、あなたに書け（受けろ）と
強制した訳ではない。なのに、当人はそれが、嬉しいわけでは
なく困窮を訴える物言い。そんなのは、どうでもいいんだと
読者として思う。言い訳無用で、発表された作品が、全て。
舞台裏を書くことで、質の劣化を先回りして押さえ込む意図が、
昨日のブログではっきり感じた。
商売をしているー仕事をしてるならー辛いのはべつにどうということは
ないでしょう？それを、ことさらネタにするのはやらない方がいい。
その前の日の、食事に関する言い訳も同様。無理して、駄文をブログに
書くのはどうしたものなのか…？神戸女学院の教え子は、ぜひ恩師に
このことを伝えて欲しい。
>>985
他人の愚痴を罵倒した後で自分の愚痴ﾜﾛﾀ
他人の愚痴を罵倒した後で自分の愚痴ﾜﾛﾀ
>>986
死ぬまで言ってろ。
死ぬまで言ってろ。
988 ：無名草子さん：2007/02/09(金) 01:06:29
ここまで熱い信者がいるのは、驚いた
>>985
自分の知り合いにも大学のセンセイがいるけど、やはり多忙自慢が好き（内田さんほど
中央のメディアで売れているわけではないが・・・キャラが強いのでそのうち売れるかもしれない）
内田さんも辛いと言いつつ自分を忙しくしないと気が済まない人なのでしょう。
また、ああいう人たちは個人的にお金がいる事情でもあるのかもしれない。自分の知人も奨学金を
山のように借りているし（多くは免除される目処は付いてはいるが）、何かと多趣味な
のでそっちにもお金が出て行くようだ。
学生にも振舞っている・・・大学は学生との関係は希薄な人が多いのにあそこまで付き合うのも珍しい。
内田さんのブログについてはネタをストックしておくための公開備忘録だと思いますよ。内田さんは
大学の仕事も一応は真面目にやっているのは偉いと思う。
自分の知り合いにも大学のセンセイがいるけど、やはり多忙自慢が好き（内田さんほど
中央のメディアで売れているわけではないが・・・キャラが強いのでそのうち売れるかもしれない）
内田さんも辛いと言いつつ自分を忙しくしないと気が済まない人なのでしょう。
また、ああいう人たちは個人的にお金がいる事情でもあるのかもしれない。自分の知人も奨学金を
山のように借りているし（多くは免除される目処は付いてはいるが）、何かと多趣味な
のでそっちにもお金が出て行くようだ。
学生にも振舞っている・・・大学は学生との関係は希薄な人が多いのにあそこまで付き合うのも珍しい。
内田さんのブログについてはネタをストックしておくための公開備忘録だと思いますよ。内田さんは
大学の仕事も一応は真面目にやっているのは偉いと思う。
>>989
付け加えると、「研究」それ自体にもお金は掛かるしね。
付け加えると、「研究」それ自体にもお金は掛かるしね。
>>985
>商売の何が悪い？
>>983は商売が悪いなんて書いてない。
内田ファンや、もしかしたら内田自身が単なる商売以上のものだ
と思ってそうだから嫌味で「単なる商売」と念を押しただけだろう。
内田の本はおそらく下流には効かない。納豆がダイエットには効かないように。
いや納豆だってビタミンB群や良質のアミノ酸が入ってるから、
まったくダイエットに効かないというわけではないな。
その程度には内田の本も効くかもしれない。そんなもん。
ダイエットに効かなくても、栄養はあるだろうし単に美味しいから食べる人もいるだろう。
それはそれでよい。
だが、しつこいけど、下流やニートには効かない。それだけ。
>商売の何が悪い？
>>983は商売が悪いなんて書いてない。
内田ファンや、もしかしたら内田自身が単なる商売以上のものだ
と思ってそうだから嫌味で「単なる商売」と念を押しただけだろう。
内田の本はおそらく下流には効かない。納豆がダイエットには効かないように。
いや納豆だってビタミンB群や良質のアミノ酸が入ってるから、
まったくダイエットに効かないというわけではないな。
その程度には内田の本も効くかもしれない。そんなもん。
ダイエットに効かなくても、栄養はあるだろうし単に美味しいから食べる人もいるだろう。
それはそれでよい。
だが、しつこいけど、下流やニートには効かない。それだけ。
埋め
ZOO
995 ：1000なら下流殲滅：2007/02/09(金) 11:24:28
本気で下流を減らしたいんだったら、
中川秀の「上げ潮路線」を応援すればよい。
ま、反体制を気取りたいだけのインテリ諸氏には思いもよらないだろうが。
「ちょっと保守寄り」の内田先生も今の政府を応援しようとはしないだろう。
本当は下流なんて増えようが減ろうがどうでもいいと思っているのか、
何か根本的な思い違いをしているのかどっちかだろう。
中川秀の「上げ潮路線」を応援すればよい。
ま、反体制を気取りたいだけのインテリ諸氏には思いもよらないだろうが。
「ちょっと保守寄り」の内田先生も今の政府を応援しようとはしないだろう。
本当は下流なんて増えようが減ろうがどうでもいいと思っているのか、
何か根本的な思い違いをしているのかどっちかだろう。
ume
蛍の光が、聴こえてきた
998 ：無名草子さん：2007/02/09(金) 13:39:48
下流本
買えぬ下流の
我が身かな
1000
1001 ：１００１：
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もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。
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