発達障害児に迷惑している子供・親御さん　26人目

当スレのローカルルール

※発達障害児の親は原則的に書込みＮＧ。
※加害者側の子は診断済みか、明らかに問題が生じている場合を対象にする。未診断の場合は無自覚な親スレにお願いします。
※sage推奨

あと、スレの流れによっては建設的な意見が交わされるかと思います。
単なる愚痴スレとして終わらずに悩みを共に解決できるように相談しましょう。

※障害批判・よそのスレのコピペはスルー推奨です。
※荒らしはスルー。かまう人も荒らしです。
※害児親とおぼしき荒らしが常駐して報告者叩きをしていますが
　これもスルーしましょう。

ADHD・アスペルガー症候群などこれらの発達障害児は発達障害との判断が付きにくいためか
普通級に入るケースが多く、授業妨害で勉強が遅れてしまったり、お世話係りを押しつけられ
非常に迷惑している子どもや親の為のスレです。

理解や友情という名の我慢を強いる担任への愚痴を吐き出したり対策などを相談しつつ、ゆっくり回復していきましょう。

尚、発達障害児やその親御さんに対して過激なレスが付くこともありますので
傷付くのが嫌な発達障害児の親御さんは、このスレは覗かない方がいいかと思われます。

このスレの住人として
★「私の子（発達障害児）だって、別の発達障害児に迷惑している」←発達障害児親用のスレで相談して欲しい
★「害のない発達障害児がほとんどなのに…」←もともと迷惑していることが前提のスレなので配慮して書く必要が無い
★「親のせいって言うけど行政が…」←ここで言ってもしょうがない
★「みんな偏見ひどい。本当に親ですか？」←害を受けてる親子にとってはこれが本音だから受け止めて
…という意見がデフォとなっています。

前スレ
発達障害児に迷惑している子供・親御さん　25人目
http://toki.2ch.net/test/read.cgi/baby/1314864606/

スレたて乙です。
害児と飼い主について、語り合いましょう。
あげときます。
害児の親も発達のことが多いので、ろくでなしであることがほとんどみたいですね。

>>3
お前の場合はろくでない云々じゃなくてツラの時点で既に終わってるだろバカ！
っていうかお前はガキにまでブサをガッツリ遺伝させて許されると思ってんの？
お前ら母子揃ってウジ虫未満の無駄グソ製造機はとっとと処分されろｳﾞｫｹが！市ねｸｿ女がwww

害子は小学一年生なのにひげが生えてる。薬か何かの副作用か。
たたいたり、暴言吐いたり、障害以前に 家庭環境が劣悪そうだ。ついでに、親も まるで、不審者のよう。
転校して欲しい。

>>3スレ立てて、害親が常駐して〜のスレタイもつけてくれて、有難う！！
さすが「ふつう」の人は、普通だわ〜有難う！！

age sageは自由！！！！！！！！！！

ちょっと変な忍者を報告するスレ16
http://hato.2ch.net/test/read.cgi/sato/1317293175/

違法すいとんされたらこっちで通報な

sage強要撲滅委員会に入りませんか
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/entrance/1258046401/
ついでに下げを強要したら通報するからなwwwwwwwwwwwwwwww

>>1
ついでに乙な

いつも俺が監視してるぞｸｿｳﾞｧｶがwww

>>1
テンプレぐらい貼りなさいよ!?

犯罪被害、性的被害、学校関係被害等相談先、関係機関一覧

警察本部少年相談窓口一覧（子供、少年が被害者、加害者のいじめ・犯罪の被害、我が子の非行等の相談）
ttp://www.npa.go.jp/higaisya/shien/torikumi/madoguchi.htm
警察本部性犯罪被害相談窓口一覧
ttp://www.npa.go.jp/sousa1/index.htm
警察本部犯罪被害相談窓口一覧
ttp://www.npa.go.jp/higaisya/home.htm
警察本部相談センター一覧（相談一般）
ttp://www.npa.go.jp/safetylife/soudan/madoguchi.htm（全国共通「＃９１１０」が直通電話番号）
警視庁ストーカー規制法解説ページ（分かりやすい解説です）
ttp://www.keishicho.metro.tokyo.jp/seian/stoka/stoka.htm
弁護士会一覧（地元の弁護士会の各窓口にご相談を）
ttp://www.nichibenren.or.jp/ja/link/bar_association.html
東京弁護士会各相談窓口（一例として、「子ども」、「労働」、「犯罪被害者」あり）
ttp://www.toben.or.jp/consultation/summary/
弁護士会子どもの人権窓口一覧
ttp://www.nichibenren.or.jp/ja/publication/booklet/data/kodomo_soudan_pam.pdf
弁護士会犯罪被害者支援窓口一覧
ttp://w3.nichibenren.or.jp/ja/legal_aid/consultation/higaishashien.html
法テラス（セクハラ、犯罪被害他、該当する適切な窓口の情報を提供する入口的役割）
ttp://www.houterasu.or.jp/madoguchi_info/
全国の男女共同参画センター一覧（女性に対する暴力・性的被害等相談）
ttp://www.gender.go.jp/e-vaw/soudankikan/06.ht

法務省法務局子どもの人権１１０番（教育上他子供への人権侵害に関する相談、仲裁、指導要請一般）
ttp://www.moj.go.jp/JINKEN/jinken112.html
法務局女性の人権ホットライン（女性に対する暴力・性的被害等人権相談）
ttp://www.moj.go.jp/JINKEN/jinken108.html
法務局常設人権相談所所在地等一覧（人権侵害相談一般）
ttp://www.moj.go.jp/JINKEN/jinken20.html
法務省人権擁護局サイト・法務局における人権侵犯申告詳細
ttp://www.moj.go.jp/JINKEN/jinken90.html
児童相談所一覧（子供への虐待の疑いの通告、子供に就いての相談、目に余る子供や親の指導を頼む等）
ttp://www.mhlw.go.jp/bunya/kodomo/dv30/index.html
ＮＰＯ法人チャイルドライン（とにかく子どもの悩みをひたすら聞いて受け止める相談ダイヤル）
ttp://www.childline.or.jp/
日本児童青年精神医学会認定医一覧（子供のストレス症状、発達障害等の診断に）
ttp://www.soc.nii.ac.jp/jscap/nintei.htm
独立行政法人日本スポーツ振興センター災害給付金解説サイト（学校内の事故に関する給付金解説）
ttp://www.naash.go.jp/kyosai/index.html
学校災害から子どもを守る全国連絡会（略称学災連・主に学校での死傷事故に関わる民間団体）
ttp://www.geocities.jp/gakusairen/
ttp://www.gakusairen.com/

１．共通基本事項
　小寺やす子氏の著書を読む

　証拠を集める
→普段から日記や手帳に学校や子どもの事を書き留めておく。
　普段からなるべく担任や同じ学校の親や子と話す機会を持っておく。
　傷害や破損は診断書と写真を確保。
　不眠、チック、長期の風邪類似症状等が出ている時は、
　専門の児童精神科医を受診。病名があれば診断書をもらう。

日本児童青年精神医学会認定医一覧
ttp://wwwsoc.nii.ac.jp/jscap/nintei.htm

　相談、話し合い、交渉等は電話も含めて全て録音、無断でも可。
　状況、話し相手との信頼関係に応じて、二台目の録音機を目の前で稼動（無断録音データは切り札）
　相手との状況、関係次第で、証言メモや合意事項の念書に日付署名捺印を入れてもらう、入れさせる。

　役所への申し入れ
→メインの文書（申立書等）は被害状況、要請要望事項を出来るだけ簡潔かつ明確に。
　ただし、主要なディティールがあるとそれだけでプレッシャーが効きます。
　心情も含めて詳細な陳述書をメインの文書に証拠として添付する。
　郵送や提出する証拠はコピーを使い、原本は見せるだけ。
　警察や裁判での正規の提出手続き以外で、どうしても原本を提出する時は、
　コピー、写真を添えた預かり証に署名させる（都合が悪くなると相当簡単に「紛失」される）。

２．学校との交渉
　原則として担任、校長と順を追って。
　最近ではモンペ対策として校長を出し渋るマニュアルもあるので、
　その場合は校長との面談を要求しつつ管理職と対応。
　初めは下手にお願いする態度でも、被害・迷惑状況と要望は明確に伝える。
　場合によってはレジュメを作っておく。

　やや強硬な話し合いをする場合は、
→法務省人権擁護局サイトや地元の地方法務局の窓口で「人権侵犯被害申告シート」を入手し、
　必要事項を記載したものを見せて学習する権利の侵害として提出も考えていると伝える。

法務省人権擁護局救済手続き
http://www.moj.go.jp/JINKEN/jinken90.html

　信頼の出来る社会人の親戚、知人を「代理人」として同席させて、
　社会的常識的におかしいと指摘してもらう。
　この人を代理人に依頼すると言う「委任状」に祖父母オジオバ一族総出で署名すれば更にプレッシャー。

　文部科学省の出席停止の定義を示し、加害者を出席停止にして欲しい。
　それをしない理由、それに代わる方法を教えて欲しいと迫る。

文部科学省出席停止制度について
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/04121502/014.htm
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/04121505/002.htm

と言ったやり方の例があります。

３．教育委員会への申し入れ
　教育委員会への申し入れは、原則として現場での担任や校長との話し合いの後にして下さい。
　解決は結局学校現場に下りて来ますので、
　頭越しにいきなり教育委員会や市長県知事に持ち込む親と言うのは、
　職員室ぐるみで要らぬ反感を買ってしまいます。

　教育委員会への「相談」は余りお勧め出来ません。
　教育委員会の事務局は多くが校長出身者である一方、最初は学校に話を下ろす事が多いですので、
　善意悪意は別にしても穏当に、内々に、言いくるめる、
　教育委員会が中途半端に連絡、指導して被害者が逆恨みされる、と言った事が生じがちです。

　教育委員会と関わる場合は、まず、
　被害、迷惑状況と質問、要望事項、回答期限を明記した「申立書」を作成し、
「教育委員会委員長」宛の書留郵便で郵送して、
　組織として把握したと言う記録を残す事から始めて下さい。

４．被害の申告
　見過ごし難い犯罪の被害を受けた場合は警察に、
　学習する権利や人格権（身体的精神的な危険、恐怖、不安）が
　不当に侵害されている状態が改善されない場合は地方法務局に、
　重複している場合は両方に「被害申告書」を提出して下さい。

　犯罪被害の場合、学校や相手方の誠実な対応で話し合いで済むのは精々イエローカード一回です。
　加害者側に通じるかは別にして、
　学校、教育委員会だけでも教育マターではないと言う意思を知らしめる意味もあります。

　警察や法務局への届出の事前相談・協議やそれ以前の被害、迷惑相談については、
　警察本部の少年相談窓口、法務局の「子どもの人権110番」の利用をお勧めします。
　警察本部の少年課は比較的専門性が高いですので、逆に言うと、最初から所轄警察署などに行った場合、
　人材のムラが大きくて子どもの喧嘩として軽く見られる危険が高くなります。

　又、特に実害が出ている場合には、弁護士に相談して間に入ってもらう事も一つの方法です。
　根拠を明確にした弁護士名の内容証明一本で、特に行政の対応が大きく変わる事もあります。
　弁護士会や法テラスにご相談下さい。

都道府県警察の少年相談窓口
http://www.npa.go.jp/higaisya/shien/torikumi/madoguchi.htm
法務省人権擁護局「子どもの人権110番」（管轄の地方法務局が受理）
http://www.moj.go.jp/JINKEN/jinken112.html
日本弁護士連合会「子どもの権利委員会」→各弁護士会の子どもの人権相談窓口
http://www.nichibenren.or.jp/ja/committee/list/kodomo.html
法テラス
http://www.houterasu.or.jp/chihoujimusho/

５．性的な被害
　性的な被害で明らかに犯罪と言うべき悪質、危険なケース、
　被害者が強いショックを受けているケースについては、
　即刻、警察本部の性犯罪相談窓口に連絡して下さい。
　込み入った交渉が必要であれば、
　早々に弁護士会の犯罪被害者相談窓口か子どもの人権相談に相談する事をお勧めします。

　一般論として言いますと、性犯罪被害の対応スキルを学校に求めるのは困難です。
　性犯罪被害は周囲、特に公的な対応でＰＴＳＤに悪化するリスクや難しさが大きく、
　警察本部の専門窓口は公的機関の中でもスキルが高いとされています。

　まずは親だけでも今後のケアの事も含め相談をお勧めしますが、
　被害を聞いて、分かってくれて対応する大人が社会にいる事が心理的にも支えになります。

　他にも、性的に不快な事も含め、以下の機関で相談を受け付けています。

都道府県警察被害相談窓口一覧
http://www.npa.go.jp/higaisya/shien/prf/index.htm
全国の弁護士会リンク
http://www.nichibenren.or.jp/ja/link/bar_association.html
法務省人権擁護局「女性の人権ホットライン」（管轄の地方法務局が受理）
http://www.moj.go.jp/JINKEN/jinken108.html
女性センター一覧
http://www.gender.go.jp/e-vaw/advice/advice06list.html

６．児童虐待
　児童虐待の疑いがある場合には、
　警察本部の少年相談窓口と法務局の「子どもの人権110番」に
「児童虐待の通告をしたい」と言って相談して下さい。

　本来、第一通告先は児童相談所なのですが、文字通り死ぬ程多忙なので、迂回路を通した方がいいです。
　精神疾患や依存症、乳幼児が関わっている場合には保健所にも連絡して下さい。
　このスレ的に言いますと、余り他害を強調すると通報した意図を疑われますので、
「障害があるとも聞きますが、ストレスなのか迷惑行為もひどい」程度で相手の出方を見て下さい。

　児童虐待の中でも性的虐待は児童相談所単独の手に負えません。
　弁護士会の子ども人権相談と警察本部の性犯罪相談窓口に連絡して下さい。

保健所一覧
http://www.phcd.jp/HClist/HClist-top.html

７．報告書の開示
　学校事故で病院に掛かったり登校が困難になった場合には、
　学校長から教育委員会に「学校事故報告書」が提出されると共に、
　学校に関する死傷事故に際しては、医療費など各種給付金申請のために、
　学校長から「独立行政法人日本スポーツ振興センター」に「災害報告書」が提出されます。

　これらの書類は公文書ですので捏造したら虚偽公文書作成行使で立派な犯罪なのですが、
　学校事件事故では往々にして誇張、過小、捏造された報告が罷り通り、
　あるいは提出自体されない事もあります。

　その様なものが公文書として記録に残されますと後々厄介ですので、
　報告書が作成される様な事件事故に遭遇した際には、
　その自治体の情報公開条例を使って報告書の公文書開示請求を行い、
　虚偽記載には相応の対応をして下さい。
　性格に記録に残しておく事で今後の対応にも違いが出て来ます。
　開示手続きが難しい場合には、弁護士会や法テラスにご相談を。


独立行政法人日本スポーツ振興センター
http://naash.go.jp/anzen/saigai/seido/tabid/76/Default.aspx
民間団体学校災害から子どもを守る全国連絡会
ttp://www.geocities.jp/gakusairen/jikoniattara.html

以上がテンプレ。
あと、発達親防除のために、発達親がいたたまれなくなるコピペ。

432 ：名無しの心子知らず ：2011/09/16(金) 20:05:46.33 ID:Y80NtcZ+
夏休みの少し前、ガイジの「お世話係」にされていた優等生女児と
うちの娘が仲良くなった。
たまたま本の趣味が同じだったので、意気投合したらしい。
優等生は娘と前々から仲良しだった2人とも意気投合。
娘を含めた4人で、夏休み中しょっちゅう遊んでいた。
娘と他2名は、優等生ちゃんに良い影響を受け
以前より少し真面目になった。
良いお友達が出来て良かったと思った。
優等生ちゃんのママからも「これからもよろしくお願いします」と電話があり、
「こちらこそ、よろしくお願いします。」とご挨拶した。
そして健常の子との付き合いの楽しみを覚えた優等生ちゃんは、
2学期に入り、お世話係を自主退職した。
焦ったのは担任とガイジ親、優等生ちゃんに粘着するも逃げられる。
健常児とのストレスのない付き合いを、優等生ちゃんは初めて知ったらしい。
とにかくお世話係をしなくなった。
ガイジ親、娘達4人組を「イジメグループ」と言い始め、ガイジは不登校になった。
虐めてなんかいない、優等生ちゃんはお世話を辞めただけ。
他の保護者達もみんなわかっている。
優等生ちゃんのママは「娘ちゃん達と仲良くなって、優等生が明るくなった」と喜んでいた。
ガイジは2学期に入ってから学校に来ていない。
お世話係無しで学校に来れないなら、支援級に行けばいいのに、ガイジ・・・・。

乙でした
22はいい話だと思う
これもテンプレに追加していいくらい

>>1〜>>22さん
ﾃﾝﾌﾟﾚおつです。
引き続き、宜しくです

前スレ>>976へ

私が言いたいのはお鉢を全部先生に回してはいけないと言うこと。
ある程度父兄や子ども達、学校、諸先生方と連携しなくては
ならないのでは？
と言いたいだけ

あなた害親と直接対決したことある？
まず、話してみて

どういう感じかわかるから

話し合いが出来ない害親相手には
校長であろうが
教育委員会であろうが
先生だろうが
被害者親であろうが

皆、同じ
本当にまともな話し合いが出来ないという事がわかるから

登下校の道すがらとか、各種塾と地域全体でまず害児認定と見張るのが
一番だと思う
まずは、全体の害児認知から地道に布教していく意外に
今の私達に出来ることはないんじゃない？
どうかな・・・

自閉症児のママに、嬉しそうに「いろいろ迷ったけど普通級に進学させる
事にしたの」といわれた。同じ校区の私とママ友Ａ一瞬シーン...
「あぁそうなんだぁ、じゃあ一緒の学校だね宜しく、、」
うつろなあいさつのＡ。一応うなづく私。

行事の毎に暴れる自閉症児。奇声をあげたり、叩いたり激しいタイプ。
ふざけんなよ。

もうすぐお受験。お願い受かって我が子。
最悪の場合、越境しようかな。
お世話係頼まれたら速攻断って、担任に文句つけるくらいの度胸は
あるけどね。我が子にも付き合わないようにはっきり言ってあるし。

自閉症は だめだ。普通学級にいれても なおらないのに。

>>27
ちょっと待てよ。お前の子供みたいなブサッツラのｸｿｶﾞｷが小受合格するワケねーだろバカ！
っていうかお前みたいな口の臭えブス女が母親やってる時点でとっくに終わってるだろ？
どーせお前のガキは万年パシリのいじめられっ子確定なんだからとっとと殺処分されろ！市ねｸｿﾋﾞｯﾁがwww

>>25

害親と会う機会を「学校と教師」に作ってもらい「学校」で
校長あるいは教頭、学校のカウンセラー、担任と一緒に
会う。ここで害親がまともか親もおかしいかの判断が出来る。
私ははそうしましたし、学校側もそれを望みました。

>>26

外堀を埋めていって、いわば根回ししていくのは日本に
おいては大事なことだと思います。

>>30
今、悪用されつつあるけど日本は民主主義だからね
多数決、数ってのはある

とにかく先生は敵じゃない
これ以上先生に負荷を掛ける事は
我が子らにも弊害がある事を忘れないで欲しい

という事が言いたかった。
あなた、でも理性的だし人の意見も租借して返答しているから
相当手に負えない害児相手にしているのだとは思う

>>30

その場黙って帰ったとしても家に帰って、「先生が悪い！」だの
「あの子（被害児童）こそ害児だ！」とか作戦練り直して出直してくるよ。
リーサルウエポンは
「この一件（苦情陳情）のせいで、うちの子が不登校になった。」

根回しして、周知徹底、証拠集めてロックオンしなければダメ
害児親、祖父母は特にね

あと、ブラッキーな意見だけど・・・
先天性疾患でも躾、矯正間に合う臨界期まで
大人しく見守った方が害家族の思春期以降の照り返しは過酷なものになると
思うけど。

先生に「害児を何とかしてくれ！」って言うのは当たり前じゃん。

>>34

先生だけに任せず、皆で協力体制をとるの。地域まで巻き込んで。
先生にも限界があるからね。
害親、害祖父母と直接対決したことないから
簡単な事言うね

一度害児、害親、害祖父母と全面対決してから、もう一度このスレに申告して下さいね

“あべこべさん”という絵本があるんだけど
正に害親子そのもの

>>34

その当たり前が通用しない　学校があったり教師がいるから
このスレの皆さんが苦労してるんですよ。
障害なのに病気のようにとらえて治るとか、個性と見なすとか
よくある子供同士の諍いみたいにとらえる馬鹿教師もいる。
教師がどういう人間かを見極めるのも必要ですよ。

>>37
いや、結果はどうあれ先ずは先生に言うでしょ、ということ。
ウチも他害児に苦しめられたよ。

>>37
生徒や父兄の陳情が少ないと先生もそれほどリスク侵せないのですよ
先生に文句言うまでに被害生徒を地域の目撃や報告をどんどん募って
外堀固めてからでないと
先生も危なっかしくて動けない

>>38
感情的にならず、淡々と被害報告はどんどん上げていくべき

「どうにかしてください！！」と感情的にならずに

「一応ご報告しておきたい次第でございます」で良い

ID:os8AIKf6はたぶんアスペだよ。

先生は知識を持ってるから、労力の範囲で一様にベストの対処をしてるはず、
みたいのはいかにもアスペ。

>>41
精神科医の免状をお持ちで？

２ちゃんねる的診断じゃあねえだろうなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

先生だって、やばい橋一人で渡りたくないだろう？
想像力ないお前がアスペ“的”だよ

とにかく俺様の大事な先生様にいちゃもんつける奴は俺が許さん！！

親が先生に不信感持つと勉強キライになると思うよ
とくに小学校はほぼ一律同じ先生の授業だからね

と臨界期越えたので肝を一つ投下

NGID推奨　　 ID:os8AIKf6

堀えもんや大川○法氏みたいな天才だとキライな先生の授業もスッーと
頭に入ちゃうんだろうけどねえ・・

連投スマソ

>>46 出た！害児親得意の必殺“マイルール”ｗｗｗｗ

“マイ・ルール”飛び出すと話が永遠ループか、良い方向へ行くことは
まずないから
ｵﾁますわｗ

スルースキルを試されているんでしょうね。

うちの場合まだ現在進行形で推移しています。
害児からの被害がとうとう目に見える形で起きてしまい、
子供は中学から外科受診、養護教諭・担任つきそいのもと
帰宅でした。
首の周りが ぐるりと一周あざだらけでした。
害児の母親が謝罪したいから電話番号を教えてくれと
担任の所に連絡して来ましたが担任は拒否、うちに連絡して
くれ学校で会うことになりました。
校長室で校長先生、養護教諭、担任の先生、私、害児親が
そろいました。
担任が周りの生徒達やうちの子供、害児から聞き取りをした
結果からまとめあげた今回の首締め事件の顛末が害児親と
私に報告されました。
害児が教室で暴れ出して他の生徒に危害を加えだしたので
うちの子が教師を呼びに行くかお世話係のＡ子ちゃん（※）を
呼びに行くかを一瞬悩んで、Ａ子ちゃんを呼んで教室に戻って
来ました。すると害児は、うちの子に矛先を転じ「なぜＡ子に
言いつけた」と首を絞めてきました。他の生徒達数人で割って
はいってなんとかうちの子から害児を引き離しその間に担任が
駆けつけてきたそうです。

※後でいろいろと判明してきたのですが、害児はＡ子ちゃんと
小学校で同級生だったそうです。ですが中学の校区は別で害児は
別の中学に進学するはずでした。害児はＡ子ちゃんと一緒の学校に
行きたいと校区外の学校に来たという話です。小学校の時から
暴れる害児をおとなしくさせたりなだめたりスカしたり、所謂
お世話係をさせられていたそうです。

話し合い自体は、害児親が首締めに対する謝罪はするものの
話が害児が暴れていることや授業妨害をしていることになると
無表情になり一点を見つめて無反応になります。ですから、同じ
話がずっとループしてうんざりしてきた私は、とにかく手を出さない
暴力行為をしないその点だけでもお子さんに躾けてくださいと
話をして終わりました。

このあと数回母親を呼び出して学校側から発達障害の疑いがある
から専門医の診断や治療を受けた方が良いというアドバイスが
あったそうですが、母親がパニックを起こして話にならなかった
ということでした。
父親の影が薄いなぁと感じていたら、離婚したばかりで害児は
父親の所に泊まりに行ったりはするものの母親と二人暮らしでした。

学校側は一か八かの賭になる可能性もあるからと、父親へのアプロ
ーチには慎重でしたが、あまりに母親に話が通じないことと、
担任から害児へのアプローチを母親が壊してしまうことでうんざり
した学校側は父親をひっぱりだすことに成功しました。
害児父親からの情報では、母親は害児に勉強を強いることしか
していなかったということでした。いくつも塾に通わせたり習い事を
させたりしていたそうです。これは別ルートからの情報ですが
そのいろいろな塾や習い事の教室でもさんざん問題を起こしていて
害児の被害にあった親たちが集まって、害児母を呼び出して吊しあげ
たこともあったそうです。害児母親はうちの子がそんなことをするはずが
ないとお話にならなかったそうです。
こういう事実は父親の耳に入っていませんでした。

父親は害児が発達障害の疑いが濃いという学校からの忠告を受け入れ
専門医の門を叩こうと思いますというところまでやっと来ました。
この間、うちの子は起床して朝食を食べいざ学校に行こうとすると
嘔吐してしまい学校に行けないというところまで追い込まれ、心療内科
まで受診する羽目になっています。害児に対してこういうアプローチを
大人達がやっているからそれを信じてなるべく登校するようにと子供には
話しました。まだ学校で害児からの言葉による暴力はあるようですが
がんばって登校しています。子供なりに害児のせいで学校に行けなく
なるのは悔しいというのがあるようです。
子供が持たないようならうちこの転校も視野に入れて今は様子を見ている
ところです。

アザが出来るほどの首絞めって完全に度を越しちゃってるね。
殺人未遂でしょ。逮捕されないまでも矯正施設みたいな所へ
送るべきだな。そんな異常者がふつうに学校に来れるなんておかしいよ。

かわいそう…
もう恐怖で同じ校舎で学校生活を送れないよ。
害児に転校してもらうしかない。もちろん普通級からは出ていってもらう。

首しめレベルの被害で、それでと害児親が現実を認めない場合は
「なら、殺人未遂で警察に被害届をだします」
て、方法もある。
中学くらいだと、下手したら補導ではなく逮捕、になるな。

ID:os8AIKf6　って何者だ？
最初は
「あなた害親と直接対決したことある？
まず、話してみて
どういう感じかわかるから」
なんていってて、まるで上から目線で自分だけが心理をわかってるような口ぶりだったけど
だんだん論破されるにしたがって下品な物言いにかわっていって
最後は
「２ちゃんねる的診断じゃあねえだろうなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ」
「想像力ないお前がアスペ“的”だよ」
「とにかく俺様の大事な先生様にいちゃもんつける奴は俺が許さん！！」
ってわけわからん見苦しい文章になってしまってる。

これが正真正銘のアスペって奴か・・・

>>56
何か文章から妙な雰囲気みたいなのが出てるね。
ジワジワくる異常さみたいな。
アスペっぽいね。

>>50-52
そのこ絶対アスペだよ。アスペに決まってる！！

>>50
いわゆるを所謂って書くやつ気持ち悪いよ

小学一年〜六年まで授業妨害してましたが、余裕で駅弁大学いきました。
同窓会いったらクラスの6割は中卒高卒だった。奴等は俺が駅弁大学卒業して大手メーカー勤務が信じられないと言っていた。

40人中、俺含めて10人が国公立大学や有名私立大学卒業だったな。この10人は中流の生活が約束されたような職業(公務員、大手企業)だ。


残り10人は底辺私立大学で…まともな職なし。


小さい頃はハンマーで兄貴の頭を叩いて病院送りにしますた。まだ身内だから笑い話で済むがクラスメイトだったら洒落にならんかったかもしれんw
人間ってのは大きな失敗を繰り返して成長するもんだ。多少のことは大目にみて欲しい。きっと俺のように中流になる害児もいるんだしなw

駅弁大学卒・大手メーカー勤務ごときで
「過去の悪行を大目にみてもらえる」ような社会貢献をしているとでも？

害本人の連続書き込みが凄まじいな、それも別人格を装って色々書き込んで。
ここに住み着いて邪魔するというより、ほぼノイローゼなんじゃないの？
迷惑を掛けられている人が書き込むたびに、言いがかりをつたり、
人を馬鹿にした事や挑発を書き込んだり、言葉に詰まると>>60のような意味不な
文章や妙な貼り付けをして板を埋めようとしたり・・・。
ある程度成長して社会からも誰からも相手にされなくなった障害者の居場所が無くて
ここに執着しているんだろうけど、哀れだよな。
普通の人の書き込みを、変な受け取り方しか出来なくて、このスレを汚すしか
能が無いし。
子供の時に皆に迷惑をかけて周りに我慢の強要を強いた結果が、ここに住み着いてる
多重人格を装った同一実人物の異常な執着書き込みするしか出来ない人間に成り下がる
という事がよくわかったよ。

ここに住み着いている害本人の書き込み読んでたら、いくら害親害子に
周りが普通に話しても全く通じないのがよく解るよ。
物事の受け止め方、人の言う事のとらえ方そのものが「ふつう」じゃなく、
それこそが脳の障害で、だから一生治らないんだね。
害親害子は、頭が変だという事を大前提に話を進めなきゃ、クラスでの害を
改善しようなんて不可能だと解ったよ。
それと害本人が自分の先生の事悪く言うなみたいな事書いてたけど、
そもそも原因を作っているのは害本人であるお前だよ！！という事が
どうやら理解出来ないらしい。
害親害子は、脳の障害で一生治らないから、まともに会話が通じないことを
念頭において話を進める事にするよ。
害親害子の存在は、周りにも先生にとっても、本当に「害」でしかない。

>>59

あなたが気持ち悪いわ。

>>60

周りに迷惑かけていそう。空気読めないし。
この先必ず綻びが…

>>61

過去の悪行？
子供は元気が一番なんだ。公立学校ってのは害児(動物)をぶちこむ動物園のようなもんだろ？

>>65
空気が読める椰子は主体性がなくて、仕事ができないぞ。一流大卒は記憶力が高いのは認める。他の能力が劣るのは偏差値教育の弊害だわw

<<66元気と狂気の区別がつかないんだね、害さん。
空気が読める人は、仕事でも周りとコミュニケーションがとれるということだよ。
害さんは、ここでも同様、人とまともなコミュが取れないからね、脳の障害だから
仕方がないけどね。記憶力だけが高いのは、模倣しか出来ないということなんだよ。
覚えたことを元に、様々なケースに合わせて臨機応変に対応できるのが普通の人。
害さんのように、模倣しかできないのはただの障害者。
小学生の中に、「うちの害子にはこだわりがあって、決まった通りにしか動けないので
一日の予定を紙に書いておきます。その通りにしてください」と押し付ける害親がいたな。
その予定が狂うと、害子はイチイチパニックになって周りが迷惑したわ。
揚句、害親が「うちの害子のマイルールです」と言って、害子独自のルールを
クラスの皆に平気で押し付けようとしたな〜。
それが「記憶力だけが高い」という障害なんだよ、わかるかな？害さんｗ。

ID:aFNDdfXQ

>※障害批判・よそのスレのコピペはスルー推奨です。
>※荒らしはスルー。かまう人も荒らしです。

子どもは元気が一番だけど、他害行為や授業妨害は｢元気｣の範囲ではない。

>>66
確かに害児は動物並だが、健常児はかなり落ち着くものですよ。
動物園のおりの中と外くらいの差がありますねｗ

>>61は、ニート・引き篭もりの星ではあるよなｗ
こういうのは経過がいい場合の話でしょう。また、運よく人的環境
にも恵まれた例だと思う。こういう人もいるから一概に害児呼ばわり
出来ないのは確か

但し、所謂“害児”という他害行動が出ている子どもの中には
害親もしくわ親族間での何らかの虐待行動が疑われる場合も多いと思われ

>>57>>58>>59>>62
少し分裂しているなあ・・・

発達障害は「小さな統合失調症」とも呼ばれている
アスペ、ADHAなどが問題として論じられる事が多いけど

害親がトーシツの場合も結構あるのではないか、とも考えられる

トーシツ自体
何らかの長期的ストレス状態が病気誘引になる
と言われているよね

この「長期的ストレス」ってのが恒常的虐待のこと

>>71
さきざき社会参画できるなら害児ではない、とはならないんだけど？
完全に発達親の発想だよね？

>>73
いや。こういうやんちゃな子が将来有望な“場合”もある。
子供ってどんな能力持ってるかわかんないから
排除・差別するんじゃなくて
まず、人様に迷惑掛けている「他害行動」を何とかしたら
いいんだと思うけどね

日本人は「総中流意識」が強くなりすぎて共産党みたいになってるよ
共産党が良い、悪いという議論はここでは置いておいて

良いものは伸ばせばいいし
悪いところは子供のうちに矯正したらいいって
単純な話なんだけどね

税金納めて社会に貢献して子供育てていたりすれば
充分、日本国に貢献しているよ

逆に２ちゃん的判断基準で、重箱の隅つつくみたいな
足の引っ張りあいは日本国自体にとっても損害

離島で国家間の侵略からほぼ守られていた日本国の強みを
つまらん差別意識で内紛を起こし
争いあうのは本当に馬鹿馬鹿しいことなんだよ

>>71
いわゆるを所謂と漢字で書くやつはアスペと同類だからやめとけｗ

健常児たちの成長を妨げる他害児は排除するべき。
犯罪者の卵を受け入れるのは馬鹿馬鹿しいこと。

>>64と>>71はいわゆるを所謂と漢字で書くのがかっこいいと思い込んでいるｋｚ
「こんな難しい漢字使える俺カッコイイ（ｷﾘｯ」とでも思ってるんだな、かわいそうにｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

アーパーパーで生きていてもなんにもならないような害子害児のために、未来前途ある普通の子が、登校できなくなったり暴力ふるわれたり、理不尽過ぎるわ。

いわゆるを所謂と漢字で書くのがかっこいいと勘違いしているやつは思考停止

ま、NG登録余裕でしたがｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

お前達のような平和ボケ島国人は、国境見学ツアーにでも行け！

兵士が微動だにせず、２４時間警備している光景は国家間の緊張そのもの
だよ
って俺も見たことないけどなｗ

こういう書き込みすると“荒らし”になるんだよね？
総合的視点では話せないことになっているのだね
２ちゃん的には

ｵﾁﾏｽ

>>74
発達が能力伸ばせない社会は共産主義とか、いかにも発達らしいすり替え。
ルールを守れという話。

発達の人たちの思考って普通の人間と全然違うでしょ。
とんでもない障害だな。

>>83
おい！「発達が能力を伸ばせない社会が共産主義だ」などと誰が言ったんだ！！

と、まあこんな風に話し合いの論点はどんどんすり替わり
害親との話し合いはまず進まない

難しい問題だよ
本当に。

ただ、俺の結論としても
一人が他数十人のクラスメイトやその父兄に迷惑を掛け続ける
という事態が続けば
ある程度何らかの方法で排除されるという方向に話が進んでも
致し方ない気はする

動物園が嫌なら、高い金払って私立にいけ粕どもw

私立なら害児を排除しても問題ないだろw

>>86
連投すんごい迷惑です

>>50-52　報告者の話聞こうよ

中学生になってまでお世話係？
お世話係を周囲から強いられているＡ子ちゃんが一番可哀相〜。

さっさと担任を呼べば被害にも遭わなかったろうに・・。

>>89

当時、部活中で担任はどこにいるのか不明。
害児はA子ちゃんを慕って越境入学したぐらいなので
A子ちゃんの前では良い子を演じる。まぁ演じてもすぐ
暴れて破綻するんですが。

今はとにかく害児と二人きりになるな、害児がいたら
逃げろという指導というか忠告が学校からはいってる。
まさに本末転倒。

害児のことが一般生徒に知れ渡り、距離を置く生徒が
増えてきている。
とりあえず子供は学校に行けるとこまで回復してきた
のであと少し観察するつもりです。

【愛知】人工呼吸器の難病少女を普通学級に通わせたい 娘の自立の為に親は付き添いをしないので看護師を配置してほしい★１１
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1318734306/

じ、自立だと…？

>>91
もうそのねた要らないから、ニュー速でやってれや

>>87

私立入れましたが。

変なのが入ってきてもトラブル起こして居づらくなって退学するから公立より平和。

>>94
お前の子供みたいなブサッツラのｸｿｶﾞｷが私立行って何の役に立つんだバカ！
っていうかそもそもお前に私立の学費なんか払えねえだろ？何のために脳ミソついてんだお前は？
安心しろ、お前のガキはどこ行ったって結局パシリのいじめられっ子確定だからよ。とっとと市んで来いｸｿﾋﾞｯﾁがwww

私学うらやましい。
あと、２年 害子が 中学で特殊学級に行ってくれれば。
周りも安心できるのに。
中学受験の予定だけど、なにが起こるかわからないし、万が一でも公立で同じ学校にでもなったら厭だし。切実な悩みだわ。

【愛知】人工呼吸器の難病少女を普通学級に通わせたい 娘の自立の為に親は付き添いをしないので看護師を配置してほしい★12
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1318771288/

難病で看護士がいてほかの子に暴力振るわないなら、私たちには無問題。
害子のわけのわからない行動や暴力、気持ち悪さに比べたら、屁でもないと思う。てか、比べたら、失礼な気持ちがする。

吐き出させてください。

ここに書かれている害児よりはマシなんだけど、どこかおかしな子が居たの。
娘は２年間しか同じクラスじゃなかったんだけど、顔付きからしておかしい女の子。
暴力は振るわない、でも、いきなり書道の準備始めちゃったり、授業中に立ち歩いたり、
訳の分からない事したり言ったり、挙句人のランドセル漁ったり。
暴力はなかったんだけど、地味にくるそうだ、精神的に。

親は「ウチの子はちょっと変わってるだけなんです！」と言い張って認めない。
それだけじゃなくて、学校にも来ない。
卒業したら学区の中学に来てなくて、どうしたんだろう？と思っていたら、
学区外の特殊学級に行ったらしい。風の噂できいた。

で、上の子の時には全く無関心だった父親が今、ＰＴＡの役員やってる。幹部で。
「＊＊さん、五月蝿いから〜。」とか言われながら、率先してボランティア活動とかを
している。年の離れた妹の名で。
上の子の時の無関心っぷりを知っているから、何だかな〜って思ってしまう。
やっぱり、気付いてはいるんだろうね、認められないだけで。
だから、学校にも来なかったのかな。
特殊学級に行っているって事は、認めたって事？
そう思ったら、６年間を通してお世話係だった子がかわいそうになった。

善意でのお世話係ならともかく、義務のお世話係が居ないと学校生活を送れないのなら、
普通級に来なければいいのに・・・・って思うよ、本当に。

お世話係で安心してる発達親は多いだろうけど、結局は疎外されると思う。
以下コピペ。（個人名部分は改変）

966 ：可愛い奥様 ：2011/09/21(水) 17:18:01.94 ID:2Q6TpEKk0
郊外学習で１人ぼっちだった発達子って納得。
友達と楽しそうに話している時は、必ず列で並んでいるときだったり
バスで隣の子に話しかけていたりだったりだよね。
自由行動の時に１人ぼっちだったんだと思う。

リアル小４を見ていると、よく分かる。

先生が用意したお世話係も、整列している時やバスや
班行動中などは仕方なく付き合うけど、
それ以外は好きな友達と一緒に行動するよ。

お世話されている方は、お世話係が、げんなりしているのに
気がつかず、満面の笑みでマシンガントークをしたりするんだよね。
で、自由行動などになったりすると、お世話係がサッと離れて
仲良しのお友達の方に行ったりすると、頭の中は「？」で一杯。


968 ：可愛い奥様 ：2011/09/21(水) 17:24:22.06 ID:ea/cRcxT0
>>966
＞頭の中は「？」で一杯
可哀想。
せめて親だけでも、まるのまんま受け入れてあげていれば、と思う…
父親は、まるのまんま受け入れているようで、
どうかすると「アトヨロ」だし、
母親はあんなんだし。
養育係はころころ変わるし。

>>89
お世話係、子供に押し付けて平気にしている親もあとで必ずそのツケ払わされるよ
害親や害親族との因果関係からこども犠牲にして人身御供にしているような
親なら最低だよね

子供ってね、その年齢に応じた子供時代を過ごさないと
後で必ずやらかすからね

ただ、子供が苦に思ってなくて先生も助かっているなら
それはそれで素晴らしい子だと思うけど

>>102
人間関係が強制的にお世話係で固定させられる時点で、苦痛に感じない人間なんかいないだろ

>>102

うちのケースの話です。
担任の先生がかなりの頻度で報告に来ていただけてるので
話す機会が多く時間も取れるのでいろいろお話をしています。
その話の中でお聞きしたことです。
お世話係という言葉も今回の事件（首締め）が起こってから
ネットで色々調べてここに行き着いてはじめて知りました。
子供は害児が言うことを聞く友達というような表現をしていました。
先生とのお話の中でわかったことは、お世話係の子は小学校
のときからいろいろやらかす友人をなだめたりすかしたりという
役回りをやっていたそうです。それは押しつけられたモノか自発
的なモノかは不明です。
先生の話ではその子もこの頃うすうすなぜ自分がこういうことを
やっているのだろうかという疑問が芽生え始めている様子が
見て取れるとのことでした。しかしそうは言っても今までの経緯も
あるし害児をここで見捨てるというのにも良心の呵責があるようで
そういう葛藤がその子にも見られるそうです。
お世話係と言ってもそのこの場合始終一緒にいるわけではなさそう
ですが、害児の面倒を見ているという側面もかなりあるようなので
人間関係の固定というのは全部とは言えませんがあると言えます。

どっちにしろ害児と健常児は対等な友達関係て持てないでしょ。
普通級にいない方がいいよ。

どんな仲良しでも四六時中一緒じゃ無いし、遊びや都合で相手が変わる事なんて良く有るのに
向こうの都合で許されないのは、苦痛だろうに
自由に寝転ぶのは全然苦痛じゃないけど、診察で一ミリも動かないように言われたら
精神的にだんだん気に障るのと同じ

ほんとうにかわいくなく、汚ならしい顔の害子 。 登校中に暴れたり、奇声発したり 学年違っても いやだわ。
たたいたり、ひっかいても 障害のせいでおとがめなし。
死んで欲しい。まあ、親もそう思ってるんでしょうけど。

近所に住むアスペと統合失調症の夫婦から生まれた子供がひど過ぎる。

詳しく。

害児を治すには精神的なショックと肉体的なショックが必要なんだよｗ

両親の離婚による精神的なショックと学校でのいじめによる肉体＋精神的なショックで人並みになる。
ぶっちゃけ、害児の精神構造はいかれてるから、通常発達段階でマイナスの要素がプラスに働くことがある。

普通の害児は親から過保護にされてるから、いつまでも害児のままなんだよｗ

>>110
一番の正論だと思う。

害子なんていじめっこの前では何を言われてもへらへらしてんの。ばか丸出し。だからいじめられても、うれしいんじゃないかしら
ロックオンしてるターゲットの子や小さな子には 暴力ふるうんだ。害子は馬鹿で最低。

子供の保育園のクラスに発達障害がいるんだけど(親、懇談会でカミングアウト済)
とにかく落ち着きないし、やたらと足が速い。
階段は飛び降りるし、廊下は猛ダッシュ→園庭ダッシュ→
道路に飛び出る→自転車には乗らずに家までダッシュぽい。もちろん交差点も止まらない。
園内で奇声あげながら飛び回る姿に、まだ自分の子供も分別がつかないから
一緒にテンション上がってしまって、呼び止めても聞いてくれなくなる…
害児親は一切注意しないし、もうホント、彼と一緒になっちゃうと憂鬱…

>>106blogで有名人になった、かおりママさんですね。

>>106深く同意！！
まだ害子の執着被害に会っていない人に、これを説明するのがどんなに大変
だったか・・・逆にこちらが、見ても無いのに想像で言うなとか文句を言われたわ。
でも、時がたって被害者続出して、今じゃ誰も害親害子には近寄らないけど。
>>106こういう精神的被害の現状も、学校とか、もっと把握して欲しいよね。

>>114かおりママさんのブログどこにあるのか、教えて〜〜。

息子がまだ１歳だった頃、ベビースイミングで一緒だった当時３歳の子が
今思うとどう考えてもアスペだったわ。

家に遊びに来たとき、食器洗い用の洗剤でシャンプーをするんだと言って聞かず
やんわりと注意するとキーキー泣き叫んで大暴れ…orz
母親も「いつもやってるから…」ってな感じで結局ボトルの半分以上使ってご満悦。
弁償はなし。
そりゃ安いもんだけど、なんていうか、気持ちの問題だし友達の家でそんなことやらせるなよ…

あれから６年、あの子今どうしてるかな。
パニックになると１０分以上でもすさまじい奇声を上げながら暴れ続ける子だった。

アスペは思い切りぶん殴る。のが正しい教育法だよ。
近年じゃ体罰禁止してるからアスペは治らない人が多い。


パニックで泣き叫ぶ→痛みで泣き叫ぶ

ソースは俺

116、少し珍しいタイプの知的障害を二人抱えたお母さんのblogなんだけど、他の誰よりも自分の子供は素晴らしいってやつね。

>>110
程度の差こそあれ、前頭葉の抑制機能がいくら損傷していても
「子は親の鏡」
他害行動出ている子の親が過保護のはずがない
他害児の親は他害親の場合が多い

>>117
脳抑制機能部分が損傷しているため
行動抑制がむずかしい

「やめなさい」と言っても止めることが出来ない

但し、所詮“こども”なかのだから自己抑制など難しくて当たり前なのだ
小学校三年生くらいまで様子は見なければならない
当然、中には将来有望な子もいるだろうし

連投ｽﾏｿ

サカキバラはごく普通の家庭に育ったアスペ。
長崎の男児誘拐殺人のアスペは同級生に股間を蹴られてから性器に異常な興味を持った。

サカキバラは母親の手記を読んだら親もおかしかった
事件後知能検査してIQ70なのにうちの子は知能が普通でとか
そのIQだと普通学級は無理なのに、あとホラー映画も
平気で見せていたりちょっと生育環境悪すぎる

サカキバラは軽い知的障害児だったんだ。知らなかった。なんで普通級にごり押ししたんだろ。

>>124
父親が勉強嫌いだから、遺伝だと思って事件前まで
成績が悪くても知能を調べたことが無かったらしい

アンカー間違え>>124は>>125

>>122
またおまえか。

ガイジで将来有望ってｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ





犯罪者として　有望　　なのか？？？？？？

サカキバラの父親は一応一流企業に勤めること出来たんだから、まだマシ
母親がキチガイだったの。

サカキバラはADHD＋反社会性人格障害じゃなかったっけ？

他害祖父知ってるけど
孫でも幼い頃の息子でもじゃんじゃん怒鳴りまくりで手も出すらしい

外ではいい人の仮面
こわいよね
孫の展覧会も笑顔で来るんだろうな

害親って言うけど、子供っていつも一番近くにいる人の影響受けるよね
それが祖父母の場合もある
そういう場合は害祖父母の場合が多い

鏡だからね、子供って

「発達子は叱らずに自己肯定感を伸ばしましょう」で育った世代は凄いことになってる。
自己正当化の言い訳と、自己万能感の塊。

>>134
お前の言うとおりだ。お前のガキの場合は致命的なブサッツラ(もちお前の遺伝)で自己肯定なんか出来るワケねーからなバカ！
っていうかお前の場合は母子揃ってブサで言い訳しようのないｺﾞﾐｸｽﾞっぷりでどう始末つけるつもりだ？
お前のガキの人生はイジメの塊で万年パシリが指定席だろが！とっとと市んでろｸｿﾋﾞｯﾁがwww

通信の大学で福祉を学んでるけど、発達障害系の科目で先生がいってた。
自分の子供の障害を全く認めない親が増えているって。
だから普通級に紛れ込んでしまうと。子供の将来を考えたら支援級に行ったほうがいいんだけどね。
生きる術を知らず社会に放り出すのは気の毒だよ。
周りに苦痛を与えまくりだし…。

害児の人生がどうなるかなんて興味ない。野垂れしんでも誰のせいでもない。

知能がぎりぎり正常値（ＩＱ８５とか８６とか）になったから普通級に入れる！と息巻く自閉親。
あのー。あなたのお子さん、幼稚園の参観日すらまともに先生の話聞けてませんが…
それで小学校は普通級で大丈夫なの？？
その人も「自閉っ子は叱っちゃだめなの！心理士の先生がそう言ってたの！」といつも言ってる。
そして恐ろしいことに下の子も自閉だと最近わかったんだそう。

>>124

酒鬼薔薇はアスペルガーなんじゃないの？

IQ70だとアスペルガーとは診断されないよね、知的障害だもの

標語：　「かわいそう　その一言が　命取り」

￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ''';;';;;;;,.,￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ''';;';';;'';;;,.,　　　　ﾆﾀﾞ・・・
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　''';;';'';';''';;'';;;,.,　　　ﾆﾀﾞ・・・
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;;''';;';'';';';;;'';;'';;;
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;;'';';';;'';;';'';';';;;'';;'';;;
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　vymyvwymyvymyvy
　　　　　　　　　　　　　　　vymyvwymyvymyvyyvyyvy
　　　　　　 ∧_∧　∧_∧　∧_∧　∧_∧　∧_∧　∧_∧　　ﾆﾀﾞ
　　　 ∧_∧　∧_∧　∧_∧　∧_∧　∧_∧　∧_∧　　　　ﾆﾀﾞ
　 ∧_∧　∧_∧　∧_∧　∧_∧　∧_∧　∧_∧　∧_∧
∧_∧　∧_∧　∧_∧　∧_∧　∧_∧　∧_∧　∧_∧ ﾆﾀﾞ
<｀∀´><｀∀´><｀∀´><｀∀´><｀∀´><｀∀´><｀∀´>　　　ﾆﾀﾞ
ﾟし-Ｊﾟ　ﾟし-Ｊﾟ　ﾟし-Ｊﾟ　ﾟし-Ｊﾟ　ﾟし-Ｊﾟ　ﾟし-Ｊﾟ　ﾟし-Ｊﾟ

自閉症でも知能が高く、少なくともIQ100以上くらいないと、いろいろな人間関係を学習・記憶出来ないので、普通級で普通に振る舞うのは難しいと思う。
IQ100以上あっても学習する初期段階ではいろいろトラブルを起こすのに、これが学習能力の無いやつとか無理！
昔みたいに、体罰でダメな事を教えられない以上、普通級は行かせない方が良い。
支援級で根気よくダメな事例や他人とのコミュニケーションのやり方を体罰無しに繰り返して教え込まないと。

普通級にゴリ押しして、見た目的には「ふつう」っぽく見えるアスぺ子。
皆で整列している時や集団行動の時は、さりげなくしっかりしたお子さんが
お世話係りとして配置されているので、アスぺ子は楽しそうに仲間に入れているように
見える。でも、自由行動になった瞬間、みんな、アスぺ子から離れて
自分の気の合う友達同士で楽しく普通に会話している。
そこへ、アスぺ子は無理矢理入り込もうと、療育で身に着けたコミュニケーション方法で
割り込んでいるけれど、完全にさりげなくスルーされている。
技術を身に着けても、他人の気持ちが解らない脳の障害は治らないのに、
そのアスぺ子の姿を見て害親は「療育の成果でアスぺは治った、みんなと同じ普通よ」と
勘違いしている。その上、時々アスぺ子に切れる子が出たら、害親は嬉々として
「うちのアスぺ子をいじめる児童がいる！！」と保護者会で嬉しそうに報告してた。
害親害子は、どんなに頑張っても、障害は治らないし、周りはじっと耐えているだけなのに
勘違いが激しすぎる。この勘違いがひどくなったら、事件に発展するんだろうな。
そして、「周りの理解が無い、今まではうまくやってきてお友達もいた」とか
「うちのアスぺ子は悪くないのに！！」と言うんだろうなー。

>>142
そういう親に限って、きちんと支援級に入って頑張ってる子を見下してたりね。
普通級に行くなら、あくまでも普通の子扱い、特別扱いはできないよね。

>>143そうなんだよ！！その害親は、アスぺ子をいじめる子は片親だから問題児だとか
支援級の自閉の子とかを馬鹿にしてた。
害親は、支援級親から自閉症協会に入らない？と声を掛けられて
「子供が支援級だと、ママ友も支援級親しか友達が出来ない」と言ってた！！
片親でも、しっかり育っているお子さんはたくさんいるし、アスぺ子をいじめてるのではなくて
アスぺ子に失礼な事を連発されて普通に怒っているだけなんだけどね。
それに、支援級のママでも、通常級のママたちと普通に仲良くしてるよ。
単に、普通級ゴリ押しの害親害子が、自覚が無い上に周りを責めるし
支援級で頑張る親子や片親などを見下して差別しているから
嫌われているだけ（さりげなくスルーされてるだけ）なんだけどね。

>>142
どんな小さくても子供たちってみんな分かってるんだよね。
ちょっと接しただけでも、「あの子はおかしい」「普通じゃない」って
一瞬で見抜く。
害児親って多少なりフィルターがかかってるから、
「なんとか普通級でもやれてる」って勘違いしてるんだよ。
いつか必ず追い詰められるだろうけど。

学年一の他害児がいるクラス。

懇談会で、
「他の生徒に怪我をさせそうなお子さんもいるようですが、先生、保護者でしっかり対応して欲しく思います。
あ、ちなみに、私はモンスターペアレントと思ってくださって結構。うちの子が理不尽な暴力やイジメを受けた場合、弁護士でも興信所でも雇って訴訟までさせていただく気満々ですから」
と言い切ったお母さんがいた。

にこやかに冗談ぽく言ってたけど、保護者一同どん引き。先生は苦笑いして「善処いたします」なんて言ってた。

でも、2学期になってますます荒れる害児の被害を受けていないのは、そのお母さんの子だけ。

その子自体、先生が好きでよく側にいるからタゲられにくいのもあるけど、たまに保健室待機するらしい害児親が、我が子をその子にだけは近づけまいと必死。
下校時もピッタリマークしてるが、他のクラスの子が犠牲になっていたりする。

モンペ発言はドン引きしたけど、あのお母さんの所信表明は正しかったのではないかと考える今日この頃。

>>146GREAT!!

連投になったらすいません。

しかし、そのモンペ発言母の子は、隣のクラスにいるフィリピンからきた女の子を、差別発言してイジメている。

女の子のお父様(フィリピンの方ですが、日本語堪能で社会的地位も教養もあり、保護者たちからも人望あります)が激怒しているようで、ブーメランの如く、訴えられそうなのはモンペ母とその子のほうかもと評判になっている。

はあ、平穏な学校に行かせたいよ...

>>146
>>148
('A`)

うわー148で落ちが付くのか。

うちは担任には、弁護士たてての訴訟も視野に入れています。
その上での対応を期待しますとは言いました。

>>150
kwskお願い！

うちは即　被害届提出したわ
以前から問題行動のある子だったし
その親も謝りに行って反って相手を怒らせてしまうような
対応しか出来ない人だって知ってたし
まぁ中学生だってこともあるけど

>>144
最悪だね。
じつはうちの長男の幼稚園時代の同級生にＡＤＨＤ診断済みの男児がいたんだけど
下のお子さんと次男が同級生で、お母さんの人柄もいいので普通にお付き合いしてるよ。
そのアスペ親、普通級親からも支援級親からも嫌われてるんだろうね。

>>148
差別も立派ないじめだよね。
自分の子が何してるか、その親は知らないんだろうか？？

>>142
うちの娘もそんな子のお世話係にされたわ。
他害はないけど、空気読めない・授業は全然わからない・じっとしてられないＡ子ちゃん。
「うちの子は少しおっとりしてるだけ。普通の子」と中３までゴリ押しで普通級に通わせた。
しかしほぼ毎日授業見学と称して母親と祖母がお世話係がＡ子ちゃんを蔑ろにしないか監視。うちの娘がトイレに一人で行こうもんなら「何故Ａ子ちゃんを誘わないの？」とトイレまで追いかけて詰問したり、校外学習や修学旅行までマイカーでついて来て監視する始末。
受験シーズンになり、Ａ子ちゃんはうちの娘と同じ高校に行きたいと言い出した。勿論高校は無理だと担任に言われたが納得行かない母親は、うちの娘に県内で一番レベルの低い私立を一緒に受けるようにと懇願の電話を昼夜問わずかけてくるように…。
あんまりにも行き過ぎだと私が抗議したら諦めて一人で受験した。結局高校・専門学校とイロイロ受けたけど全滅で、Ａ子ちゃんはそこで気がついたみたい。「私ってバカだったの？みんなと違うの？」
それ以降引きこもり家で暴れまくる日々を過ごしてるそうです。

>>148です。

私は国際交流ボランティアでフィリピンのお父さんとは、よく話します。

フィリピン父によると、娘がイジメられている云々を逐一報告してくるのは、害児母。モンペ発言母に対抗しているような感じです。

私的には、害児も害児母も、モンペ発言母もその子供も、みんな発達障害か人格障害に思えます...。
なんか色々と極端すぎて。

みんな自分や子どもを守ろうとしているんだろうとは思うのですが、基本的に自分の主張ばかりで、相手や周囲には目が向いてないところが共通項です。

子供３人のうち１人だけ障害児って親御さんは結構まともな人が多いと思うんだけど
３人中２人が自閉とか、そういう親御さんって高確率でアレだと思うのは私だけかな？
ある人がそうなんだけど、ちょっとこだわりが異常と言うか、ちょっとでも
自分の子育ての方法と違うことをしてる人がいるとものすごく本気で否定しにかかるんだ。
そんなのその人の勝手じゃん…というようなことにもね。
なにか宗教じみていて怖い。

>>118
そうなの？

うちの体操クラブに入ってる子も、先生が発達障害って何？な人で、
「どうしてお前らはいつまでたってもきちんと・しっかりができないんだ！」って
ビシバシやられている
「こういう子はね、泣いて育ったほうが後々いいんですよ」ってさ
あれはちょっと気の毒だなあと思っていたが、実は正しい対処法なんだろうか

あの子も他の子にべたーっと体ごと粘着してくるクセさえ治してくれればいいんだが･･･
やはりぶったたくべきなんだろうか

>>155
素直に支援級に移ればモンペが目立ってめでたしめでたし終わりそうなのに…

支援級に「なんで普通級じゃないんだろ？」と思うような子がいる。
知的な遅れはないようだし、でもアスペでもなさそう。
多動や他害などの迷惑行為は一切なし。
先日その子の母親と話す機会があったんだけど、
「一見健常に見えるんだけど、指示が複雑になると対処出来ないの」
と言っていた。だから支援級に入れたと聞いて驚いた。

……うちの子のクラスには多動他害の超がつく問題児がいるんですが
なんでお前が普通級にいるんだよ…
親は「なんか周りが煩いけどうちの子は普通です！」とキレて発達相談
にいかないし。普通の子は突然暴れたり殴りかかったりしません。

あの支援級の子は親が真剣に子の将来を考えてるんだろうな…
としみじみ思う毎日ですよ…

今日、子供が害児に殴られ唇を切った。

仲裁に入った先生に事情を聞かれ、害児が悪い!謝りなさい と言われた瞬間、
野生の噛み付き猿のような顏で暴れだし、先生に殴りかかろうとした。
(力がある先生なので、食い止めたが)

殴りかかろうとした様子を見ていた親たちは
うわ〜と言うか、悲鳴のような声を上げた。

害児が殴りかかろうする時の、あの真っ黒な感じ…
寒気がした。

教室にいること自体、おかしいと思う。

支援員をしていましたが、手がつけられない他害児というのは、自閉症状のほか、必ずといっていいほど知的障害があります。

理解力が低いのと我慢ができないため、善悪の見境がなくなってしまい、また失敗からも学びにくいのです。

アスペルガーと診断される子は知能が高く、社会性や想像力にハンデはあるものの、確実に学んでいきます。

「育て方のせいじゃない」と言われて安心する親御さん多いですが、それは2〜3歳くらいまでのこと。
小学中学年にもなって他害する子なら、大抵育て方に問題があるのが現実です。誤学習の結果ですから。

アスペルガーという言葉が害児の代名詞のように独り歩きしていますが、自分の立ち位地を確認できる客観性などは持ち合わせた子が多く、大抵、荒れるのは障害由縁ではなく二次障害のせいです。

自閉+IQが低い、という子が最も手強い。
支援員だった立場からは口が裂けても言えないことですが、本音は、「自閉で知能が低い子は、もう隔離したほうが社会のため」と思っていました。

クソバカさんがでてきそうな話でごめんなさい。でもこれが本音ですわ。

>>161
自閉＋知的障害のお子さんは本当に大変なんでしょうけど、知能は正常で
自閉やＡＤＨＤの症状が強いお子さんって結構手ごわいと思いますよ。
知能が普通と言うことで普通級に来る場合が多いし、
教師の見てないところで暴力をふるう悪知恵のある子もいますし。

>>154
他害がないのは救いだけど、お嬢さんはノイローゼとかに
ならなかったのですか？
進学してA子ちゃんのお世話係から解放されて、変わった面とかあります？
進んでお世話係を引き受ける博愛タイプなら別ですけど…

ageちゃった。ご容赦

車が来ても避けない５才男子。
親が何度注意しても何度言い聞かせてもまた避けない。
他のママさんの胸を触ってヘラヘラ喜ぶ。
邪魔をされるといじけだし、大声で罵声を吐き出す。
他人の失敗を大声で笑って喜ぶ。
道路にチョークで線路を書き、駅名を漢字でスラスラ書いていく。
ラジオの渋滞情報をほぼ暗記して、永遠と繰り返す。

アスペですか？
来年小学生になり、普通クラスに入ります。
一緒に通学するお友達を道路に突き飛ばしたりしませんか？

>>162

ええ、そうなっている子は、育てられ方がやはり良くないです。誤学習を重ねてきたか、二次障害か。

ADHDもアスペルガーも困った障害ではありますが、「悪知恵が働いて、暴力もふるう、という障害特性」ではありません。そういった性質は後天的なものだということです。

なんでも障害のせいにして自分の育て方を振り返らない親御さんが多いので、思わず書いてしまいました。

力で抑える、過度に甘やかす、放ったらかし、他人のせいにする、といった育児で、障害を持つ子供の生きづらさをますます助長している親御さん、多いです。

はっきりいって、小学3年以上だと手遅れ感が満載でしたね。

>>165

アスペと診断されるくらいの知能があれば、まだ5歳なら親御さんの意識次第でどうにかなるかもしれません。
本当、アスペルガーの子は親次第です。
叱らない育児とやらをしている親は駄目ですね。叱らなくてはいけないところまで見過ごすので。
育児書丸のみで失敗しているパターンです。

>>159-160
他害がひどい子の親って、なぜ「ちょっとやんちゃな男の子なの」で
済まそうとする人が多いのだろうか？
一度でも親自身が隠れて覆面参観してみるといいのに。
医師が診断して給食に投薬して欲しいと思うくらい（妄想だけど）。

3年になって、そいつが不出来なクループのリーダーみたいになって
クラスが崩壊＆無法地帯状態で、どうしようも無いよ。

>>160
>害児が殴りかかろうする時の、あの真っ黒な感じ…
>寒気がした。
そう。ただ乱暴が過ぎるとか他人の気持ちが分からないとかだけじゃないでしょ。
うちの子のクラスのアスペも他害する時は異様なオーラを出してるよ。
ドラマや映画で狂人を演じるシーンってあるでしょ、ああいう顔とソックリ。
生まれつきなんだろうけど、何なんだろうね、あの異様なオーラ。悪霊でも
乗り移ってるみたい。

>>166
叱らない育児…
長くなります。(苦手な人はスルーで)

転勤した友達が「叱らない育児」をよく言っていた。
子供が同じ年で、同性だったので、転勤になる位まではよく遊んだ。
子連れﾗﾝﾁOKの店に行った時、店の物はガチャガチャいじるし、
隣の知らない人が食事中なのに、その皿やｺｯﾌﾟをいじりたい放題。
でも全く注意しないので、私が代わりに注意、「お店で食べる時のお約束」を言っていたら、
「○くん(息子)は可哀想ね。いろいろ厳しいお約束があって…。うちは自由人だから(笑)
３歳までは叱らない育児しないと、自分でいろいろ判断出来なくなるよ。」

その後、すぐ転勤になり、1年位会わなかったが、帰省で会うことに。
1年ぶりにあったその子は、優しく(?)普通に近付いただけで、尋常じゃない怯え方をする子になっていた。

そして、更に1年後、会った時には、気に入らないことがあると、
獣のように尋常ではない暴れ方をし、
息子が何か物をとろうと、「ちょっとごめんね」と、そっと顏の前に手を出した瞬間、ガブリｯ
噛みつかれるなんて、初めての体験で、しかも血が滲むほど…ｼｮｯｸを受け泣いていたら
「顏の前に手をやったでしょ？顏の前にくると噛みついちゃうんだよね。幼稚園なら噛みつかれること位あるよね?」orz
そして息子は「コ□すぞ!!」とか言われていた。

流石に、今年は会わせなかったけど、年長の今、どうにも手がつけられない…と噂で聞いた。

0歳児教育とか言って、英検がどうたら言ってたけど、そんな事より、
療育ってもっと大事なこと教えた方が良いと思う。

>>169

それは定型の子供でも駄目になりそうな環境ですね。障害をもっていたら尚更でしょう。

私が関わった子供たちの親御さんも、叱らない方針の方が結構いました。叱らない育児と叩かない育児を混同しているのです。

自閉のある子は人の表情や態度に注目しにくいので、何かを辞めさせたいときは、ある程度強く叱らないと、「親が怒っている」ことすら伝わりません。

叩かない育児は私も賛成ですが、禁止を言い聞かせるための刺激として、軽く手などを叩いたり強めに握ったりなどは有りではないかと思いますね。でないと、親が何を言っても聞きさえしないこともあります。

叱ることで子供を萎縮させない、というのは、叱るのを辞めるのではなく、叱ったあとのフォローが大事なのだと思います。

高機能な障害児のしつけに失敗しているお母さんは、大抵、叱ること自体をしないか、叱りっぱなしで褒めて認めることをしていないか、どちらか両極端でした。

「うちの子は知能が高い」をよすがにしていた方が沢山いましたが、知能が高ければ本能を理性で抑え込める力があるということです。やり方次第で障害特性をカバーできる可能性があるのだから、九九や漢字を覚えさせるよりそこを優先して育ててほしいと思いました。

163>>そうですか、小学三年生以上だと手遅れなのね。

アスペだって知能は低めの子が実はほとんどみたいだよ。ＩＱ70、80ぐらいが多いんじゃない。 授業にはついていけないだろうな。
普通級にいてもゴキブリ扱い、しかも、授業もわからないなんにもいいことないのにねえ。

アスペルガーが記述したアスペルガー症候群の暴力性
http://d.hatena.ne.jp/iDES/20090919/1253348413

アスペルガーはアスペルガー症候群には「本能的な攻撃がある」と述べている。

叱らない育児って…

鉄は熱いうちに打て！っていうことわざ知らないのかな。

叱らなくても問題無く育つ子もいるかもしれないけど、うちの子はダメな事をしたら叱って、直らない場合はビシビシ叩いて育てたな。
特に二歳から五歳くらいが酷くて、近所から虐待と思われていたかも。
さすがに小学生になったら叩かなくても叱るだけで、ダメな事はやらなくなったが、これが叱らない育児だったら、おそらく手が付けられなくなっていたと思う。

高学年の今は一応優等生として通っているよ。たまに馬鹿するけど。

>>172

そこだけにスポットを当てる、つまり自分に都合のいい引用しかしないというあなたも、アスペルガー的ですね。本をすべて読んでから書いてくださいね。あなたが仄めかしているニュアンスでは書かれていませんから。

本能的攻撃力を助長するか、抑えるようにするか、育て方もかなり影響しますよという話をしています。
すべてを障害特性のせいにするのが害親の常套手段です。

>ADHDもアスペルガーも困った障害ではありますが、「悪知恵が働いて、暴力もふるう、という障害特性」ではありません。そういった性質は後天的なものだということです。

そういえば、うちの子のクラスの害児のお母さんも子供を叱らない感じだったな。

だめよーって言い聞かせる系というか。

生まれつきの発達障害じゃなくて
家庭環境や親による
たんなる情緒障害児が発達障害児や発達障害様子見
とされてたり
普通学級の中の発達障害児ってされてる例も多い

普通に生まれても、ひどい環境＋愛情不足だと
脳が萎縮して就学時には発達障害そっくりだったり
放置＋自由すぎて最低限の基礎学力、生活力もつかない
だけど巧妙に人間関係は操作できる

発達障害様子見として、親のせいではないと
そういう子を病院に連れていく口実として発達障害が使われている現実

一般の教師や支援員は発達障害児？として扱う

害児＝発達障害が有る
というわけではない

親戚の子がアスペだけど、一見普通とかわらない。
時々？って反応はあるけど、
他害もなく成績も優秀なので普通に就職してる。
本人と話したことがあるんだけど、

なぜそうした方が良いのか、それをしてはいけないのか実感としてはわからないことは多々ある。
が、そうすることで自分の居場所がきちんと確保される。
結局自分にもプラス、周りにもプラス、と言うことを学んで、
要するに頭で理解して行動しているらしい。

そこに至るには、親戚子親の非常な努力があったようだけど、
適切な養育をすれば、健常と同じにはならないにしろ、
社会に適応できるように育つんだなと思う。

>>178
ここは発達親が書き込むスレじゃないの。

>>166
他害の原因が後天的か先天的かなんて、このスレには関係無いの。
発達親のスレで話すべきこと。
こんな当たり前のこともわからないのに人前でペラペラと語りたがるの、アスペの特徴だよね？

実際には発達親も発達障害持ちのことが多いから、自分のココロがラクな方法に飛びつく。
普通級ゴリ押しなんかが典型。
＞なんでも障害のせいにして自分の育て方を振り返らない
＞力で抑える、過度に甘やかす、放ったらかし、他人のせいにする
こういうのも、モロに発達障害者の特性じゃないですか。

あと、発達子擁護の立場の人は必ずといっていいほど、すべての悪い性格は後天要因
と断じてるけど、先天的な人格障害を併発してるケースもそうとうにあるはず。
発達障害と人格障害の共依存カップルは多いようだし。

>>163
ノイローゼまでは行かなかったけど、もうどうでもいい。高校も行かないってなっちゃって大変だった…。

おかげで高校は同じ中学から誰も行かない所ならってなっちゃって、めちゃめちゃ辺鄙な所へ行く羽目に。
だけど、Ａ子ちゃんから解放されて勉強も部活も伸びたから、やっぱり重荷だったんだなぁと実感したよ。

>>180

「先天的な人格障害」って何ですか？

なんか聞きかじった用語を並べてるみたいだけど、何言ってるのかわかりません。

ここ、発達障害児全般を叩くスレでもなかったはずだけど

>>177
情緒障害だろうと発達障害だろうと、他害があって教師にいくら叱られてもやめない時点で
普通級にいるのは迷惑じゃん。
たぶん情緒障害は先天的なものではないから治るといいたいんだろうけど
その親に育てられてる限りは難しそうだ。

知能が高ければ何とかなる、アスペはしつければ大丈夫、って害児親の願望じゃね？

知能の高いアスペよりも、ちょっと知的障害があっておとなしめな自閉のほうが
社会に適応しやすいとどこかで見た。
知能が高けりゃ問題が少ないってわけじゃないんだろう。

凶悪事件を起こすアスペって、案外偏差値高い私立高校生だったりするよね。

息子の園には数人障害児がいるけど、アスペはやはりとても危険な暴力を振るうが、
カナーの子は割と大人しい。軽くぶってくる程度はあるけど、アスペみたいに
力一杯顔を殴りつけるとか絶対にしない。

>>182-183
発達親は巣に帰りな。

>>185
親が愛情もって厳しく育てれば大丈夫なんじゃない？
学習能力高いから、いけない事はやっちゃいけないと小さい頃から叩き込めば何とかなると思う。
これが記憶力が高く、知能も高いので、優秀だと勘違いして王子様みたいに育てると将来悲劇が起こる。

>>189 そんな考えは大怪我する前に棄てる事。

>知能の高いアスペよりも、ちょっと知的障害があっておとなしめな自閉のほうが
>社会に適応しやすいとどこかで見た。

明らかに障害者だと親もわかると小さいときから
国や自治体が用意した「障害者を社会適応者として育てるためのレール」に乗っけるからね。
そういうレールに乗せられる子は「障害者枠」という就職のし方ができるから、
ある意味社会に適応しやすい。

半端に知能があって欲や見栄から「普通級にいければ普通になるかも」と療育をおなざりにして
無駄な時間どころか、子供にとっても悪化する道を選んで、破綻してしまうケースは多いんじゃない。

同感。普通級で色々問題あってもゴリ押しで入れてるけど、内心はﾋﾔﾋﾔ。勉強できれば存在していいよね。と開きなおる理由が欲しいんでしょう。
だから、子供にも勉強。勉強ってプレッシャーかけて偏った子育てになるんじゃないかな。で、精神分裂症になる。やはり、専門家に相談したり、人に協力求めないところが親にも自閉的な部分があるような。

>>191
あー。確かに。
なまじ知能は正常だったり、言葉の遅れがなかったりする子だと
親も「うちの子はやんちゃでぇー」ってな感じで認めなかったりするよね。

ケガさせられた上に、被害者ぶられ、近所に悪口言われ放題。

そんな害親と話し合い…歩みより…
担任は斜め上なうえ、お花畑全開………
無理です。

先生の前でだけ、演技全開できっとすごく謝ってくるんだろうな。
そこへ私が日頃ためてることを吐き出し…
いじめの構図出来上がりじゃん。

いつも先生の前でだけは謝り、(若しくは大反省のうえ、謝罪したいという)
実際は謝るどころか、暴言はいてくる始末。
暴言はいといて、そのことは先生に言わず、「1ヶ月も前のことなのに…責められた」と何人もの先生に号泣。

いつだってそんな感じ。

もう、何をどう話し合うのか分からない。

どう話し合うのが効果的なのか…

>>194
暴言をレコーダーに撮るのさ

害親はろくでなし。

小学３年生
先生が静かにしなさいと言っているのに
とある子が騒ぐ。一部の別の子もつられて騒ぐ。
先生怒る。連帯責任の罰として、クラス全員に宿題が増える。
これっておかしくない？罰は騒いでいる子だけにしてくれ。

しかもその宿題が単純に教科書の文章をそのままノートに書き写すだけで
学習効果も？？？です。しかも１時間ぐらいかかっているし。

>>197
3年生でよくある話だが、秋になっても落ち着かないなら担任の先生の
技量が低い気がする。

力の無い先生は、個々の児童の問題に向き合わずに、すぐに連帯責任を
持ち出してごまかす傾向あるからね。
健常の子どもたちもストレスをためて、そのうちイジメが起きる可能性大。
クラス運営の技術を勉強するようお願いし、様子をみて上に直訴すれ。

春名風花の弟も害児の被害に遭ったみたい。晒すのは正直どうかと思ったが、これぐらいフォロワーの多い子が言わないと表に出てこないよね。

>>199障害餅には関係ないと思うが…＠ここで春名ふうかちゃん？ナゼに？

保育園に自分の意思にそぐわないと、すぐ噛み付いたり引っ掻いたりする乱暴な男児がいて、うちの子も顔と背中に消えない傷を負わされた。
傷は小さいし、男の子だからまだいいけどさ。帰宅するのに迎えに行った私や夫も「○○くん連れて帰っちゃダメ！」と叫ばれながら、ありったけのチカラでパンチやキックをされてアザができたこともしばしば。
いくら注意してもやめないから、私も夫もぶん殴る寸前までいったよw
その子の両親とも、叱らない方針の親だった。

猿の実験なんだけど

自分が目の前の餌とると、隣に隔離された猿に電流流れるのわかると
猿でさえ半日我慢すると言う実験結果があるのだよ。
動物にも「おもいやり」なるものがある事は検証済み

しかし幼い頃、すぐに隔離され母親や他の猿に抱きつく事も出来ず放置された
猿なら（隣には檻があり、他の猿は自由に抱きつける状態は見る事が出来る）
腹が減ろうと減るまいと
他の猿と同じ檻に入れると激しい攻撃性を見せ
時には殺してしまうこともある
一人でいても、どこかに頭を打ち付けたり、ぼっーとして一点空を見つめて
いたりするそうな

あそこの害家族の放置ぶりも異常だもんなあ

叱らない育児って、
「怒鳴ることなく子供が理解できるまで根気よくしっかり言い聞かせて躾ける」育児なんだけど、
正直、怒鳴る育児よりも親の精神的負担は大きいよ。
ついでに子供の生まれつきの性格にょって、合う合わないがあると思う。
うちは一人目はおとなしく聞き分けのいい子で、
もともと叱られる行動をしないから親も叱ることが少なく、叱らない育児と勘違いされた。
二人目は正反対で、怒鳴らないようにしようと思っても親の忍耐切れで怒鳴りまくり育児になった。

上にもあったけど発達障害の子はもともと意思疎通がしにくいから、よほど工夫しないと
正当派「叱らない育児」はできないと思うし、それでも工夫してやっている人は本気で親の鏡だと思うよ。

親が怠けたいだけの「しつけない育児」は、もうね…。将来、その拳が親に戻ればいいと思うよ。

>>121
なぜ脳機能が損傷するのか？　脳科学的にも　まだその原因はハッキリとは
立証されていないが

長期的虐待が原因ではないか、とも言われている

>>203
思春期の家庭内暴力や引きこもりにより、その時例え害親がどんなに
苦しんでくれようとも

お世話係の子達の
そして
被害者の子供達の多感なこども時代はもう二度とかえって来ない・・

虐待死させる親や放置親の《真の罪》ってさ

他人様や世間様に向けて「看ているふり」「可愛がっているふり」
する事だと思う

預かってくれる施設あるのに、預けないで家に一人放置しておく・・
もっとも公の場に一人では出せない
何が重大な秘密を家族単位で隠し持っている場合が多いわけだから（虐待など）

外に一人では当然出せないよね・・

>>204
いつもの「虐待原因説」の人ですね。
スレチなんでお引取り下さい。

>>205
気持ちわかるよ、うちも言い尽くせない被害を受けた
でも達観したよ
学校にも社会に出ても害児や害人物は現れる
害には関わらないで目をつけられないで必要ならやり返す
距離を置くスキルを親子でつけていこうと思ってる
上にあった「うちは何かあったら訴えるからね」で威嚇するのもあり
害は許せないけど害に生まれなかっただけで私ら格段に幸せなんだから

>>208
うちの学校にも「何かあったら訴えます」のお母さんいるよ。

でも、どちらも支援級の子の母親。
二学期から交流とかでうちの子のクラスにきている。
一人はアスペで受動タイプ？というのか大人しい子。ときどきふらっと席を立つ。
もう一人は発達遅滞？とかいうので、多動もある感じ。興奮すると蹴ったり唾を吐いたりするらしい。

クラスのちょっと活発で気が強い子たちは早速からかったりして「イジメがある」とクレーム入ったとか。
なんか色々揉めそうな予感。

>>194

>>195さんが言われるようにレコーダーを買って常時録音しましょう。
お子さんがやられているのなら、鞄にレコーダー仕込むポケットつけて
持たせましょう。

相手は狡猾なキチですよ。
戦うにはこちらの知恵も必要です。

>>209へぇー。どちらも目糞鼻糞の世界なのにね→特殊学級。そこで協力しあってお互い様でやらないとねえ。

>>203同じ幼稚園に自閉症の男児がいるんだけど、その子の親が「叱らない主義」
今すぐ止めさせないと大けがするとか命の危険があるということ以外は一切叱らない、というか
「ダメ」って言ってはいけないんだってさ。パニック起こすから。
「いつも診てもらってる医師がこう言ってましたから」って、私たちが自分の子をちょっと叱ってたら
「叱らない育児」を強要してくるのがすっごくウザい。

しかもその子、普通級に入れるんだって…
いまだにパニックで泣き叫んだりすることが多々あるのに、いいのかな？本人も苦しいと思う。

言っても理解しない、パニック起こして暴れるって、人間じゃないから 出ていってください。

>>212
自閉症の子に「ダメ」と言ってはいけないのは確かなんだけど、
「ダメ」以外の方法で叱ったり落ち着かせる方法をとるものなんだけどなあ。
例えばお友達を叩こうとしたら親は無言で後ろから手を掴んで止めるとか
「障害のある子に対応した叱り方」があるんだよ。
障害があるから叱らないって一番危険な育て方なんだけどなあ…

>>213
その子、知能指数はぎりぎり正常範囲内らしくて、それを根拠に「普通級でいいのでは？」
と医師から言われたらしいよ。困った話だよね。

>>214
「ダメって言わないんだったら、なんて言うの？」と聞いて見たことがあるけど
「ママは○○くんが××してくれるとうれしいなぁ♪」だって。
それで素直にその子が言うこと聞くのならいいと思うけど、そうじゃないし。
母親は良くても、周囲がそこまでその子に気を使ってばかりはいられないよ。

>>216
214です。
親が正しい叱り方が出来ないならどうしようもないね…
＞＞「ママは○○くんが××してくれるとうれしいなぁ♪」
自閉症の子にはまったく通用しない言い方だ。
普通に怒っても自閉の子って怒ってる表情とか口調を読みとれないから
何故怒られてるのか理解できないのに。

周囲や216さんはお子さんを守ることに徹した方がいいね。
このタイプの親子に気を使う必要はないよ。
はないよ。

最後の一行消し忘れごめん

てか、特別な叱り方が必要な子が普通園とか普通級にいること自体が無理でしょ。

ttp://www.uproda.net/down/uproda384264.jpg

>>201

うちも幼稚園時代にアスペの子に顔を噛み付かれて跡が出来た。家が近所だし、あんまり酷いから小学校は受験しました。

うちもアスペ回避で受験しましたよ。
あんな化け物と同じ通学班なんて地獄。心配で仕方なかったと思う。

害児にロックオンされた子供の生活がどんなにつらいか、精神的に深刻なダメージうけまくり。
迷惑かけて言葉が通じない害児は普通級には来ないでいただきたい。

>>219
その特殊な叱り方とやらも殆ど効果が無い。
早期発見・早期療育を受けた世代の、中学生くらいの子でも酷く嫌われてるらしい。
あとで「ごめんなさい」を言うなら迷惑かけてもいいとかね。
もう根本的に、集団生活に混ざってはいけない生き物なんだよ。

実は療育の成功例は一つも報告されてなくて失敗例ばかりだそうだ。

もともと神様の失敗作だもの

やや現実的ではないけど、ブチギレた時の最終手段として
証拠は集めておく。話し合いなどは全て秘かに録音。
最近のレコーダーは性能がいいので、いつ遭遇するか分からない時は常時録音しておく
聞いた話などは全てメモや日記に記録

それで、職員室や廊下など、人の出入りする所で事実を捏造して名誉を毀損された事が確認出来たなら

県警本部本部長に名誉毀損の告訴状を書留郵送する
県警本部少年課に、虚言による被害と状況改善の妨害を説明して捜査促進を求める上申書を書留郵送
簡易裁判所と弁護士会に名誉毀損による損害賠償を求める調停・仲裁を申し立て
学校長と教育委員会委員長に宛てて、以上の法的手段をとったので、
違法な虚言に沿った対応は責任問題になると釘を刺す通告書を内容証明で郵送

実際には、その程度の民事ゴタは警察検察がやりたがらないけど、
主に学校向けのプレッシャーなので民事調停申し立て以外は全て弁護士の名前で文書を出す。
民事調停・仲裁は本人や司法書士でも構わないけど、
要は公式の示談交渉なので金と言うよりは事実、再発防止を明記した謝罪を勝ち取るための形式。
刑事と併せて形の残るプレッシャーをかけるやり方

>>227は>>210宛
失礼しました

やっぱり、このスレ上げた方が良いかも。
>>227みたいなのは、発達害児に限らず、全ての害児にあてはまるよね。
相手が障害者様だとエスカレートしやすいってだけで。
現代では、こういう心構えを知っているかどうかは重要だと思う。
このスレが上げられて迷惑するのは、害児とその親だけ。

そのとーりだわ

マジかお前らw

気持ちはわかるが、そこまでやったら基地外w
学校側はお前らの方を厄介者認定するぞw

>>231
これ位しても、下手したら怪しい団体使ってでも逆恨みと攻撃してくるのが害児様と害親様
学校に厄介者扱いされようがモンペ呼ばわりされようが害児に比べたら大した事ない

>>231

害児の被害に会ってないからのんきなこと言えるんだと思う。

わたしはいま学校側がアプローチしている手法が失敗したら
害児を学校前で待ち伏せして、言葉の暴力でぼろカスに責め立てる
つもりだよ、泣くまでやる。中学一年だから大人が本気で脅しあげたら
びびるだろ。

その害児は人見て暴れるからね、うるさい先生の授業ではおとなしかったり
反撃してくる子には暴力ふるわなかったりとかする子だから、うちの子に
関わったら奥歯がたがたいわしたるぞと脅しあげるつもりだよ。

へぇ〜〜行動的ね。それをうちの近所のＩＱ10オスと母親に言ってほしいわよ。毎日毎日うーうーあーあー暴れまくるわそれを見て母親は笑ってんだから。その上、可愛くて仕方ないんだと。
怪物みたいなのに…

>>194です。
(支離滅裂、長い文でごめんなさい)
ありがとうございます。
ボイスレコーダーは必須ですね。

子供がケガしたのは、害親がママ友に代理お迎えをお願いしていた時で、
そのママ友には「本当ごめんね。私見てない時にケガさせちゃって…ちゃんと報告しとくね」と謝られ、
本当にそのママ友さんのせいではないから、あなたが謝ることじゃないし、返って申し訳ない…と話すと、「いつも子供ちゃんが悪い!子供ちゃんのせいで、害児が暴れる…って聞いてるけど
害児預かってて、そうとばかり思えないし、謝らないし、ﾀﾞﾒって言うと暴れる時あるよ。
それに両方の意見聞かないと…って思ってて…」と言われ、
私の周りにいた、同じくケガをさせられ、先生に涙ながらに「謝罪したい」と言ってたのに、
それどころか、睨まれてるママさんや、
先生に叱られ、獣顏で食いかかる瞬間を見て、恐ろしさに
声にならない悲鳴をあげていた、ママさん達が、一斉に
「えぇぇ!?どんだけ被害妄想?」「どの口がそう言う?」「親子揃って嘘つきだねぇ」「うちの子もさぁ、害にいつもやられてるんだけど、担任叱らないんだよね」

そして、そのママさんが害親にケガしたこと伝えて、
担任から「害親さんが、とても心配していて…謝罪したいと言っています。
害ちゃんの子供ちゃんと仲良くしたいって気持ちも分かってあげて欲しい。」と、いつもの害親が先生に言う時の言葉のコピー。

義務教育の全体レベルを害子さまに合うように下げさせてまで普通級ゴリ押しするから、
公立の教育レベルがすごく低い。
学級の年間目標なんかも「〜支援していきたいと思います」と担任が書いてるし。
教育していきますなら分かるけど、普通級で何で「支援します」なんだろう？
支援していらないから、人並みの集団教育成果が出るように、きちんと教育して欲しいわ。
害親子に教育レベルを下げられて公立学校に失望し、受験して「普通の親子」しか
入れない学校に来たら、何もかもが「ふつう」で穏やか〜。
教える側の先生も、これだけ「ふつう」にレベルがあれば随分「ふつう」に楽に
教えられるだろうな〜と思うよ。
義務教育の普通クラスに、普通レベルじゃない子をゴリ押しするから
全体の教育レベルが下がって、そんな教育しか受けられない。
だから、使えない社会人が続出してるんだろうと思う。
義務教育の全体レベルを下げさせることが「平等」と言い張る害親害子は、
社会全体の害だし、社会全体の問題だよ。

殴られてﾀﾝｺﾌﾞ作った時も、殴られて鼻血出た時も、殴られて唇切った時も、
虚言で泥棒の濡れ衣きせられた時も、殴られて、乳歯で良かったけど血が出て齒がぐらついた時も、
頬に痣作った時も、数えきれない他害の数々でも，先生には涙ながらに心配･謝罪したいと、言っても
睨まれることはあっても、一度も謝罪も心配もされたことはない。
･目の前に落ちた靴を拾ってあげて渡しただけで殴られるとか、
(落ちた物拾わなくても自分で拾えるから、一緒にごめんなさいして)
･盗んだ！と嘘つかれ、当然「子供はやってない!」と言った時に殴られるとか、
(「子供ちゃんは盗んでない!そんな嘘つく害ちゃんが盗んだんだ!」と友達がいい、
結局落ちていたのが発覚、子供ちゃんも害ちゃんも辛かった…とｸﾗｽ指導、
最初に嘘つき、濡れ衣着せた害児も被害者扱い)
･体操体形に広がる時に、混んでて、思い通りに動けなくて殴られるとか、
(「朝、鼻血出てたんですよね」の上、何故か止められふてくされた害に、
仲直りのため謝らされる、害謝らず(目撃者多数))
･嘘つかれ、困って泣いている友達を助けて殴られるとか、
(正しいことを言ったのに、「言わなくていい」と仲直りのごめんなさい)
(()は担任の対応)
それを気持ち分かってあげるとか、仲良くするとか無理!!
園長に言っても「園が一番悪いですよね…でも、あんまり言って先生が登園拒否になってもみんなが困るし」orz
異動して心配してくれてる先生も「あ…変わってるって有名だよ、その担任…」orz

今回もそう。
本気で謝罪したいなら、わざわざ園長初め、先生も交えて…なんてしないで、会った瞬間謝ってくるはず。
しかも、何故かうちが誤解してる…になってるしorz
あの演技みたら、本当切れそうで…いや、我慢はするよ。
きてぃで有名な相手だから、関わりあいたくないんだよね。
冷静に話せる気持ちと、巧みな言葉が欲しい…

>>237
かわいそすぎ。
幼稚園は基本的に騒ぎを大きくしたくないというのが一番だから、
行政や警察に訴えるのがいいですよ。容赦せずガンガンやって下さい。
害児親子は人間とは全く別の生き物だから絶対に通じませんよ。
何をどう言っても無理です。

何度も書き込みごめんなさい

>>238
そうなんですよね。

謝罪のはずが、何故か話し合い、お互いの誤解を解き歩みより…にすり替えられています。

そもそもこうなったのは、担任の対応がおかしいから、
(他害を注意しても、1回言うだけ。その後他害が続いても止めず「注意しました」→害児何をしても怒られないと悟る→ケガ人続出)
園はある意味、担任の指導のあり方を問題にしたいのではなく、
害親と私の喧嘩 ってことにおさめたいのでしょうね。

そもそも昨年もﾄﾗﾌﾞﾙはありました。
でもきちんと前の担任の先生が、いけないことはいけない！と厳しく対応してくれていたので、
ｸﾗｽの子供も落ち着いていたし、安心して預けられたし、
子供も盗み濡れ衣みたいに「今日は害児ちゃんも辛い気持ちだったことがあったんだ」なんて報告したり、
上靴をやった害児にしか分からない場所に隠され、ｸﾗｽみんなで探し、
「害児ちゃんが見付けてきてくれたんだよ(担任は害児誉める)」みたいな
斜め上方向の解釈もさせられなかったし、
害児もここまでみんなにケガさせる、害母被害者ぶる…は無かったんですよね。

ここで、レス頂く度、一度文章にしてことを振り返る度、冷静になれます。

ボイスレコーダー持参でのぞみ、ありがたいことに、行政に強力なコネがあるので
ことと次第によっては相談してみようかと思います。

>>237
乙です。ICレコーダで録音の他に、子供が暴力その他を振るわれたら、写真で記録(怪我の他にも、破壊された物とかも)
された事、言われた事を日記に記録して証拠固めた上で、テンプレの各機関にGO!
幼稚園は、上部機関が介入すると態度が代わるって、過去スレでも報告があったし。
もしも小学校が害と同じ学区なら、危害を加えられる理由で、代えて貰う様に申し立てられるし。

害児女児親
「うちの娘は○○くんが好きなだけなんです！」
「××くん（ただのダンスィ）のせいで娘が怖い思いをしている！」
「娘は個性的なところはあるけど勉強はできるんです！（漢字の書き取りをひとり国語の時間に延々とやってるだけ）」

今では誰もが女児の退学を願っているよ。
私立だから大丈夫なんてことはない、地位によるごり押しはどうしようもない。。

>>222
うちの子の通学班も今後もあまりに酷ければ変えて貰うわ。様子見中。
うちの子害児のお気に入りタゲだから、登校班変わると害児の不登校が
早まりそうな感じはするけど致し方ないわ・・
降り掛かる火の粉は、酷い時には親がしっかり振り払ってやらないと
>>231
スパイ映画みたいで、ちょっと浮世離れした作戦ではあるよねｗ

>>239
非常手段になるけど、
誰かが書き込んだ様に子どもの鞄の方にICレコーダー仕込んで、
担任の言動の方も記録した方がいいかも

今まで散々申し入れてるみたいなので、
いよいよと言う時はこれまでの被害・経緯とその証拠、

担任→何がなんでもあっちの味方
相手母→虚言癖

のセットになっている事を文書化して
法務局の子どもの人権窓口に

どんどん行政や警察に通報して社会問題にでもなればいいと思う。
他害児は集団にいちゃいけない生き物。隔離すべき。

みなさんいろいろｱﾄﾞﾊﾞｲｽありがとうございます。

今、ICレコーダーを買ってきました。
虚言癖母…その通りです。
他のママさんも、ケガしたとか、苦情いれてもいないのに、アポなし勝手に家に謝りに来られた上、
「謝りに行かせられた！うるさい家だ!!」と言いふらされ、
廻り廻って謝られたうちの耳に「うるさい家があるんだって?」って聞かれ、それうち…となり、
妄想で勝手に行動され、噂を流されてたけど、誤解が溶けたってママさんが教えてくれた。

担任も害児の気持ちを分かってあげて…と言い出すし、
あり得ない任務に害児をつかせ、ﾋｰﾛｰ扱いしようと必死だし、(他のｸﾗｽは話し合いで選出)
ケガしてから4日も経ってて、朝夕顏会わせてても睨んでくるくせに
今回も園に「(うちに)謝りたい」って宣言してるんですよね。

怒りが爆発して、ぶちギレそうですが、相手のｻﾒｻﾞﾒした演技を見ないように、
落ち着いて話たいと思います。

やっぱり害児の親も害人。
被害妄想の虚言癖なんて、モロじゃんｗｗｗ
害親子ともども、病院の世話になってくれ。

遺伝ですね。
そういう人は相手に申し訳ないとか、被害にあった子達のことを考えると
心が痛むとか全く感じない人たちだから。そういった感情が全く無くて、
究極の自己中心の障害ですよ。自分のことしか考えられない。
相手にするだけ無駄。

そういった輩には、証拠を押さえて突き付けるしか無いよね。

虚言が酷い様なら、弁護士介入させて名誉毀損って手もある。
弁護士の伝手が無い場合は、法テラスで相談してみるとか。

そうなんですよね。

だから、謝罪も拒否したんです。被害妄想被害者のママさんの話も聞いてたし…

でもあれ以上拒否したら、うちが意固地な親 扱いになりそうだったので、
仕方なく受け入れることにしたんです。

そしたら「謝罪の日程」じゃなくて「お互いの誤解説くための話し合いの日程」で、連絡ありました。

お互い、言いたいこといい合ったら何かが残る。返って仲良くなれるかもですって(笑)ｱﾘｴﾅｲ

先生の前で心にもない「うちの子が全部悪いんです(涙)」も分かってるんで、
きてぃ相手にしても、お話にならないので、害親を責めず、再度担任の対応に対して…の苦情にしようと思っています。

何をどう話そうか、考えてしまい、落ち着かなくて何度も何度も書き込みごめんなさい。
みなさん本当にありがとうございます。

担任に
問題が次々起こる理由
を問いただしてみ
何度誤解をただす話し合いやっても次々問題が起こるのは何故なんでしょうか
って
園長にも同じこときいてみ
屁理屈こねたら一応最後まで言わせてやって
で、具体的な理由は？前の担任のときはこんなことなかったのに何故今年になってからこんなに問題が次々……
って
他の被害者ママ達とローテ組んで淡々攻めが一番効くよ
理由は害子とは明言したくないから担任変えてもらえるかもね

>>250よく解るよ！！ガンバレ！！

>>245
ソースも殆どなしに、「虚言」「妄想」「噂流される」なんて大それた言葉連発する
この人は●だと思う

こういうの“投影”って言うのよね。こわいわねｗ

粘着コテでもないのに
「この人はアスペです」とか分裂している住人前からいるの？

発達障害と分裂って何か因果関係があるのかしらと素人ながら
疑ってしまう

害児の親が害親なのは本当にそうだよね。
近所の小３・小１の害姉妹。
姉は小さい子に「邪魔だ！あっち行け！！」と意地悪
妹は蹴りを入れてくる

父親はエリートで人柄も良いけれど母親がおかしい。
会っても挨拶もしないでじーっと凝視してくる。
娘が何かしてもほったらかし。
町内会でも「あそこの奥さんは変。居留守使うし」と話題になってるよ。

障害児から目を離すなんて非常識だな。
うちの近くにも発達障害姉弟がいて放置されてる。
近所の複数の家に迷惑をかけてるんだけど、徐々に学校などに通報される
回数が増えてきたみたい。必ずツケがまわるよ。

親ですら、見たくもないから放牧しているのかと。

発達障害の55%は虐待されてるそうだけど
ttp://www20.big.or.jp/~ent/topics/keido_hattatsushougaitowa.html
普通虐待される確率は2割弱だから明らかに高い
どうりであんな猛毒になるわけだ

うちの子の園にアスペがいたけど可愛さが全くなかったな。
上ずったような声、不快な奇声、泣き声も汚い。イラつけせる天才だし。
そして何より子供らしい無邪気で無垢な笑顔を全く見せない。
親から見てもあれじゃ可愛くないだろ。本来の子供の良さが全くない。

>>253
害親乙

>>253>>254害親、退場。
害親に都合の悪い流れになると出てきて、分裂してるとか言い出すよね。
自分が一番変なことに気が付けない嫌われ者の害親ｗ。

>>250さんのような害親害子に苦しめられている人のレスを見ると、
分裂してるとかソースなしでとか、あれこれ言ってくるのが害親の特徴。
そうやって、更に嫌な思いをさせて喜ぶところが普通じゃない障害者そのもの。
ソース無しでは何も理解出来ないのが、アスぺの脳の障害なんだから。
普通の人は、想像することが出来る脳を持っているから、思いやりとか
普通に考えたり感じたりすることが出来るんだよ。
ソースがソースがとしか言えないのは、やっぱり害子の親は障害者なんだね。

他人をものすごい苦しめてるのに悪いなんてこれっぽっちも感じてないんでしょ。
それどころか被害者を攻撃してくる。まるで悪魔だね。

>>253-254
害親子にとって都合が悪いアドバイスが出ると、とたんに害親が登場するんですね。
ソースがソースが言ってるけど、ソースって何？
過去レスから>>250さんの周りには250さん以外にも、害親子に苦しめられている人がたくさん居ることが読み取れない？
人の気持ち読み取れない害親子だから無理か。

>>250
害親子相手にしてると、自分が変なんじゃないか？と自分を責め、精神的にきてしまうかも知れません。
わたしはそうでした。
でも、周りの人たちはどちらがおかしなことを言っているかわかっていますよ。
自分を責めずに頑張って下さい。

>>250
>>227書いた者だけど、
証拠があるなら今度まで待たなくてもいいけど、今度医者にかかる暴力受けたらさ、
簡易裁判所の調停か弁護士会の仲裁手続きで賠償請求すればいいよ。
自分で参考書読んだり法律相談を使えば割と安価で出来るし
それ以外の場所での話し合いには応じません、話し合いは拒否していませんって言う事で
本人にも園にも、出来れば弁護士経由で（認定司法書士と言う手もある）通告する。

少なくともその事件に関するお互いの主張がクリアになって、
合意が成立すれば（すればだけど）簡単には反故に出来ない証拠になるから。

請求、主張は提出されてるんだから、調停・仲裁中に妙な言いがかりを言い触らしたり、
まして、調停成立後に二枚舌で中傷したりしたら
それこそ名誉毀損の疑いが強くなるし調停委員の心証も最悪になるから本気で>>227も検討する。
或いはその旨を本人や園に弁護士の内容証明で警告してもらう

そのためにも、>>240みたいに普段から証拠を残して、
加害者が園児でも度重なるなら（なってますね）暴力は県警本部の少年相談に連絡。

小２息子は幼稚園の時から一緒のA君のお世話係になってるらしい。
本人はそんなつもりはないが、担任と他のママ達からはお世話係、お目付け役などと言われるらしい。
移動教室とか遠足で隣になったり、A君をからかう子を止めさせたりするらしい（「くだらねえから」と言ってるが）
A君は診断名ナシ他害ナシ、登校しぶり、不器用さと幼さがあるくらいで、でも人懐こく、
だんだん周囲との差もなくなってるし、からかわれてもスルーしたり、時には言い返したりもできる。
息子もA君は頑張ってると言うし嬉しいようだが、遊ぶ相手は別。仕方ないよね。
A君ママに何気なく「もう息子君は遊んでくれないってAが言うの」「ちゃんとしないと息子君達に遊んでもらえないって言ってるのよ】など言われ、
なんだかな…
クラスには推定学習障害２名、推定ADHD４名、他害女子1名、パニクってギャン泣き女子１名、担任もう限界。
「わざとじゃない、行き違い」とやらで押されて頭打ったり、木の枝で顔を打たれたりして怪我してるよ
息子はスルー能力高いほうだと思うんだけど…

>>250さんはよくわかってる人だね。
基本的に、ガイジ親子の謝罪は受けてはいけない。
「これでチャラ」とガイジ親子の心がラクになって、また平気で他害するだけ。
そのうえ「謝ったのに」を武器として振り回す始末。
ガイジ親子はそういう生き物。

まあ、害児害親の悪口をここで言ってるだけのヤツらよりは、煙たがられるくらいに学校教委警察に訴えるモンペのほうがマシ。
がんがれ。

>>266
クラスに害児がそんなにいるなんて大変…と思ったけど、良く考えると
うちの息子の隣のクラスも知っているだけで他害女児１名・ＡＤＨＤ男児２名…orz
私は>>255なんだけど、息子も女の子に暴力で返すのは抵抗があるらしいし
ＡＤＨＤ男児のことはそのクラスの担任に何度訴えても一向に改善しないんだ。
もうすぐ個人懇談会があるけど、その子の親に言って下さいとお願いしてある。
息子のクラスは素直でいい子ばっかり。この差はなんだ。
問題児を学年主任のクラスに集めてあるとしか思えないんだけど。皆のところはどう？

隣のクラスと合同で体育するときなんかに、隣のクラスの害児が意地悪してくるって話ね。

沢山のｱﾄﾞﾊﾞｲｽと励ましの言葉、ありがとうございます。

謝罪という名の話し合いで、どう対応したら良いか悩んでいましたが、
元々は害児に対する担任の対応の悪さが招いたこと。
明らかにそれが原因で、暴力が酷くなっていること、
それに対して、私だけでなく、他の保護者も抗議していること、
それに対する園の解答とその後の対応
害親とまともに話し合いなんて、出来るわけないので、あくまでも園側の対応について…
の話にします。

「元はといえば、職員の対応がいけないばかりに…」というものの、その後改善されず、
「お互い誤解があるからその誤解を解きましょう」って…
園側の責任をこちらの喧嘩 にすり替えられたら堪りません。

謝罪というなの話し合い前に、冷静にﾍﾟｰｽに巻き込まれないようにするため、このスレを読み返したいと思います。

ありがとうございます。

>>269中学年までは確かに学年主任のクラスに入れられてたわ、害子。
だけど６年になったら、放置されてる。
いつまでも学校も、害親害子の言いなりではない感じ。
中学年までは害子もそれなりに面倒を見て貰えるけど、６年生になったら
害子の支援どころじゃないからね。支援が必要なら、そういう所へ行けと厳しいよ。
害子は、友達からも学校からもスルーされてる感じね。
そろそろ害親害子は「取り残され感」を訴えて騒ぎ始めるんだろうけど、
学校も周りの親子も、それぞれの道を進み始めているから
害親害子がどうなろうと知ったこっちゃない。

>>250ガンバレ！！幼稚園も害親子の状況は把握していると思うよ。
だけど、害親子の基地害ぶりは、まともに話が通じないどころか
幼稚園を訴えてやるとか脅迫しているとも考えられるよ。
害親子は、警察に訴えてやる、弁護士だ―とか騒ぐのが好きだからね。
だから、どうしても、幼稚園は丸く収める為に、話の通じる方へ説得にかかるしか
無いんだと思うよ。そんな対応は変だし、それでは害子の為によくないと
頑張る先生もいるけどね。害親子は所詮、害親子。
本気で害子の将来を思って頑張ってくれる人の思いやりさえも理解出来ないんだから、
そういう先生をも「訴えてやる」と騒いで追い出しにかかるんだよ。
そうやって、周りの身近な人々が苦しむ姿を見るのが嬉しくて仕方がないのが
害親子の本能なんだよ。
園を敵に回すの事は、害親子の周りの人間関係が悪くなるという事で
それは害親子にとってこの上ない楽しみなんだから、気を付けて。

ここのスレを読んでいるとよくわかるけど、
害親子に対して冷静なレスが並び始めると害親が登場して>>268みたいに
挑発してくるよね。
周りが冷静で穏やかで楽しく仲良く過ごすことが、害親子には一番つまらないんだよ。
だから、怒りをあおるような言動で普通の人の感情をかき乱して楽しんでいるんだよ。
害子はまだそこまで知恵が無いから、他害で実害を出してるけどね。
段々と他害が無くなる代わりに、知能的な嫌がらせで周りを追い詰めて喜ぶようになるんだよ。
それは、周りの親子だけじゃなく、先生たちも含めて・・・だよ。
そして義務教育の枠が外れたら、みんなが離れて行くからターゲットがいなくなってつまらない。
だから、無関係な人々を無差別に攻撃して喜んでいるんだよ。
そしてそれを責められたら、泣きの演技で謝罪だけはするけど、心では笑いが止まらないんだよ。
そういう生き物なんだから、脳の障害は。

ほんと社会のごみだね。
こんなに迷惑かけられても本人は気づかない。
死んでしまえ！

死んでしまえ　というのは気持ちはわからなくもないが
こういうことを言っているのが被害者ぶってる差別主義者で
すよと逆宣伝に使われるので自重しましょう。

それともそれ期待した害児側の書き込みなのかな。

私は行政を動かして、就学時検診で健康チェックをするように
発達障害のスクリーニングを行い、発達障害が見つかったら
棲み分けをするような社会になった方がいいと思います。

棲み分け、必要だよね。
普通の子供に本来不必要な心理的肉体的ストレスをかけるなと言いたい。
これも良い経験ですよ、とかほざくな園長。

>>269　266です。
うちの担任、学年主任ですｗ
ちなみに上の子の担任も学年主任で、クラスには推定アスペ1名、ＡＤＨＤ＆ＬＤ1名、ややゆっくりさん１名です。
女子の乱暴者、やりかえせないから我慢ばかりで困るよね
ものすごいガタイ良い（息子より15センチ位大きく30キロ以上）から男子のツワモノも嫌がってる

まだぼきたちのわるくちいってたのかむっかあ(`ヘ´)

にちゃんねるにはりつくきちがいおやのほうがこわいお(＾ｑ＾)

ぼきたちのわるくちいう人はみんなくずだお(＾ｑ＾)

つかれたおはきけがするお(´･ω･｀)

小学校じゃなくて幼稚園ですが・・・
すでに5歳でまだ話せない、じっとできない、理解力がない子と同じクラスになってしまいました。
園児じゃ、園児同士で協力してフォローできるわけじゃない。
今までに参観日でも行事でも、先生がその子が走り回るのを追いかけていたり
じっとできないからずっと抱っこ。
明らかにクラスに目が行き届いておらず、不満がかなり出ている。
その子にかかりっきりになっている間に、誰かがトイレへ行けずにおもらししちゃったり。
でも、低身長で小さいから、皆から○ちゃん○ちゃんともてはやされてる。
障害児だから？
園行事の写真も、先生は全部その子と写っている。
他のクラスでは、いろいろな子と写ってる。
皆あからさまにはいえないけど、ハズレくじを引いた気分。
ま、親子遠足などではそれぞれ子供の友達同士や、ママ友同士で行動するけど、
その親子は誰からも話しかけられてもいなかったから、皆、気持ちは一緒なんだと思う。

>>282
＞でも、低身長で小さいから、皆から○ちゃん○ちゃんともてはやされてる。
障害児だから？

＞皆あからさまにはいえないけど、ハズレくじを引いた気分。

むじゅんしてるお(´･∀･｀)

じぶんがきらいなものはみんなもきらい！っていうことこそ

あすぺるがぁだお(＾ｑ＾)

息子が仲良しの子に押されて転んで、やり返しているのを発見。
最近そんな光景を良く目撃する
その子は親が発達障害を認めないらしいが、迷惑かけまくり。
うちの子も発達障害だけど、早くから指摘されてて、４歳から療育に行き始めた。家でも良い色々やって今ではお友達に全く迷惑かけなくなった。
今ではぱっと見発達障害と分からない位になった。
去年辺りうちの子が療育に行ってるのに気がついてか、仲良くしたくないと素っ気ない時もあった。
最近はヤバいと感じているのか刷りよってきている。
刷りよって来るから、迷惑かけてんのはうちの子ではなく、あっちだと分かって腹立たしくなった。
うちの子に色々してきても誤らない。
集団の中でも１人だけ多動が目立つ。
一緒の学校にしようかと言い出していたが、息子が情緒学級に行くと知り別の学校に行くらしい。
正直ほっとしている。

>>285
ぼきがいたらたたかれないとおもったのかむっかあ(`ヘ´)

おなまえかくのわすれてたのれす(＾ｑ＾)

2Fにすんでいて子供が3人です
3Fに住んでる中学生くらいの子が
発達障害で、
遊びに行ったりで出入りがあって
玄関のドアの鍵を閉めていません
そんな関係で、3Fの子が入ってくることが
あります。（鍵を閉めているときはガンガンと）
どういう対処を取ったら良いのでしょうか。
中学生ともなると背が高くなり、
怖いと感じることがあります。
悪気はなくても何かするのではと・・・。
心配です。

開けたら閉めろ
鍵をかけろ
以上

>>289
同意行かせてること自体おかしいんだが

鍵閉めろ。通報しろ。

正直、相手の親に言っても反応がいまいちで、
酷い様だったら、警察・・・
それもどうかなと思いつつ、
余りしつこいようであれば、
どうするべきなのでしょうか

日本も飛び級OKにしてほしい。

もしくは教科担任制。

あんな乱暴で意地悪なガキどもと、同じクラスだなんて虫唾が走る。

個性を大事にする教育とか、お題目ばっかり。能力に差があるんだから、それに応じたクラス編成にしてほしい。

>>285普通の視点から見ればわかる話。
>>285子供への観察力に欠けているだけな。

>>271
話し合いは必ず録音しておく事
出来れば二台用意して、一台は最初から隠し録音しておく(保険用)
もう一台は、状況に応じて取り出して許可を得て録音。
どの程度の緊張感、正式感での話し合いかによる

これまでの経緯、被害を分かりやすいレジュメにしておく。
場合によっては、末尾に「拝見しました・受け取りました」の文言をつけて担任や園長のサインをもらう。
改善の見込みがなければ資料をそろえて法務局の子どもの人権相談に

発達障害かどうか分からないけど…
書かせてください。
近所の男の子。年中。
とにかく、赤ちゃんの頃から乱暴で有名だった。
他の子を噛む、蹴る、砂をかける、奇声などは当たり前…
ただ、言葉や精神の発達は早かったので健常児なのかな？
この男の子のことを怖がり、近づけない子供たちも多数。
うちの息子は穏やかなタイプで、この男の子にも気にいられている。
勝手に家にくる。泥だらけの格好で。
息子は一緒に遊ぶと、ドスドス殴られ、顔を引っかかれ、高いとこから突き飛ばされ、私もイライラしながら息子をかばっています。
そちらのお母さんは軽く叱りつつも、男の子なんてやんちゃくらいがいいよねーだと。
そんな暴れん坊のくせに、他人の私に抱きついてきたり、反対に殴りかかってきたり。
意味わかんない。
ほんとかわいくないしムカつく。
お友達もいるし、言葉なども問題なく、でも発達障害ってありえます？

>>293
飛び級よりも義務教育にも留年制度をつけた方が現実的じゃないかい？
飛び級ありにしてどれだけの子が飛び級できるの？

>>296
それ、アスペルガーだよ。
幼児期はやんちゃと区別できなくても、就学したらその子の母親も自分の子供がおかしいと気づくはず。

>>296
そういう男の子何人か知ってます。
幼稚園で友達に他害しまくり、でも知能が低いわけではなく会話は年齢相応にできる、
お友達もいる。意外にひとなつっこいが、よそのお母さんに抱きついたり胸つついたり。

そのうち１人は、発達検査の結果グレーゾーンだったらしい（診断名をつけるほどではないと言われたそう）
もう１人の子は、こだわりや感覚過敏などがあり、母親がメンヘラー気味なせいもあり
受診していないがその子の祖母はアスペルガーだと思っているそうだ。

そして最も厄介なのは、母親もちょっとおかしい？と思う子。
母親も他のママの悪口を言ったりワガママな発言ばかりで、親子で避けられている。

>>296
赤ちゃんの頃から他害があるって凄いね。生まれつき暴力性を持った危険な子だと思う。
そういう子は一生マトモな人間にはならないから関わらないのがいいですよ。

レスありがとうございます。
まとめてですみません。

その男の子はほんと0歳から暴れん坊でした。1歳の歩ける頃には、すでに他の子に暴力したり、物壊したり。奇声なんてすごかった。

赤ちゃん言葉を話すことなく、いきなりスムーズに話しだし、言葉の発達は順調そのものに見えました。

その子と遊ばせたくないお母さんも多いので、なんとなくかわいそうで…

息子はいじわるされながらも一緒に遊びたがります…

母親に叱られるたび、うちの息子を殴りつけたり、ご機嫌に遊んでいるのに、急に噛み付いたり…
わけわかりません。
そのわりに他人の評価に敏感です。

そして他人の私に抱きつく、膝の上に座る、胸を触る。
非常に違和感があります。

他の子も我が子も、母親以外にそんなことしないし…

そこのお母さんは、息子の発達は早いと誇らしげで、発達の障害は疑ってもいません。

年中にもなって暴力的な子が周りにいないので…
みんな落ち着いてきますよね。

アスペルガーって聞いたことはあります。

このままじゃ小学校も一緒なので、ストレス抱えてまして。
聞いていただきありがとうございます。

>>301
アスペルガーは言葉の遅れがない自閉症で、健常児よりも言葉の発達が早い子もいます。
知能も時に平均よりかなり高い場合があるらしいです。
小４で初めて診断がついた子を知ってます。
親も、まさかわが子が障害児だなんて思わないのでしょうね…

>>301
可哀想で人身御供にされてる息子さんが可哀想なんだけど、、、、
スレを1から読んだら、貴方がどんだけ酷いことしてるかわかるよ
極端に言えば貴方の自己満足にすぎない

>>301
乱暴な赤ん坊なんて見たことない。宅間守みたいになるんじゃない？
アスペの子の奇声も独特だね。子供が集まるような場所でも親たちが
振り返るような異常な声。
引っ越してでも別の小学校に行くことをお勧めします。
これからもっともっとパワーアップして凶悪になりますよ。

みんなほんとありがとう…
詳しく書けないけど、ちょっとストレスも限界でして。
そこのお母さん、息子さんが周りに避けられたり、お店の人や他人にきつく叱られたりするのを悩んでて。
それを相談うけてたのもあり、男の子を避けられなかった。
私自身にイライラします。
嘘みたいだけど赤ちゃんから暴れん坊でしたよ。
でも人懐こいよ。
約束して遊ぶことはなく、勝手に家にくる…

>>305
気の毒だと思っても離れるしかないよ。
でないとあなたの家族も地獄に落とされる。
その子にとって一番いいのは、一日も早く診断を受け、
専門家のケアを受けることだけれども、あなたが
診断をすすめても逆切れされるだけだと思うし。

でもでもだってだと息子が泣かされるよ。
同じように知能は人一倍だけど奇行と社会制のない子の母親にターゲットにさてたわが子
一緒に遊ばせて欲しいと頼まれ遊ばせたけど、大人しいわが子はその子に振り回され
あげくにその子は幼稚園から公文に行き早期教育されたいたから勉強面も進んでいたから
こんなことも出来ないのかと馬鹿にされまくれり、あげくにその母親から
その子のゲームソフトを盗ったと濡れ衣をかぶせられて縁を切りました。
我が家は幼稚園ではゲームをさせないので、ゲーム本体がないのにソフトだけ
盗るはずもなく、無くなったと主張する時には他の子もたくさんいたのに
わが子にだけ始めから決めつけてきたのです。目下認定されたいたのですよ。
母親がいい顔して子供を傷つけることになって後悔してます。
それから何を言われても、お断りし続けました。
その子はそれ以来皆に嫌われていつもポツンでへんな子として扱われてました。
最後の砦の勉強も中学受験をさせたようですが、トップ校どころか中堅も受からず
二月半ばの新設校の三次募集に拾われて中学は別になりほっとしました。
その後中学卒業時に小学校の同窓会に来ていたそうですが、誰からも声を掛けられないのに
どこの高校に行くんだとしつこくみんなから聞き出そうとしていたそうです。
早く離してあげないと目下認定されて息子さん酷い目に合いますよ。
私達の二の舞にならないで。

>>305
優しい人なんだね。でも、よその子のために息子さんを犠牲にすることないよ。
はっきり断れない性格なら、約束してから来るルールにすることをその子の
お母さんに伝えて、突然来た時は帰ってもらうことから始めたら？

その子にとって大切なのは、本当に発達障害なら早期に療育を受けることだと思う。
お母さんも悩んでるみたいだから、公的な相談する場所を勧めてみて、
それで逆切れされたら、お付き合いを控えるのもありだと思う。

発達障害の55%は虐待されてるそうだけど
ttp://www20.big.or.jp/~ent/topics/keido_hattatsushougaitowa.html
普通虐待される確率は2割弱だから明らかに高い
どうりであんな猛毒になるわけだ

ええ、そうなっている子は、育てられ方がやはり良くないです。誤学習を重ねてきたか、二次障害か。

ADHDもアスペルガーも困った障害ではありますが、「悪知恵が働いて、暴力もふるう、という障害特性」ではありません。そういった性質は後天的なものだということです。

なんでも障害のせいにして自分の育て方を振り返らない親御さんが多いので、思わず書いてしまいました。

力で抑える、過度に甘やかす、放ったらかし、他人のせいにする、といった育児で、障害を持つ子供の生きづらさをますます助長している親御さん、多いです。

はっきりいって、小学3年以上だと手遅れ感が満載でしたね。

０歳児の暴力が誤学習とか二次障害ということはないでしょ。

アスペ＆サいこ

サイコパス型アスペルガー （サイコパス合併型アスペルガー）
自閉症スペクトラムと人格障害

0歳児の暴力ってどんな・・・

>>309-310
やはり後天原因説を書いていくのは飼い主だったか。
飼い主はこっちね。

【高機能】アスペルガー症候群【自閉症】その35
http://toki.2ch.net/test/read.cgi/baby/1310939028/

子と同じ園のアスペはプレの頃から、
左右のグーパンチで顔面を連打、肘でみぞおち攻撃、マウントポジションで
首絞めとかやってたよ。普通、小さな子の暴力ってパーでぶったり、
つかみ合いとかでしょ。アスペの子はそういうのと全く違う。

>>301
自分の面子を保つ為に子供差し出してろよ
このスレ読んだら猶予が無いてわかるだろ
わかんないならもう来るな

>>316
うわ、なにその子最悪。野生でゴリラに育てられたほうがマシなレベル。

いまはどうなってんの？

私も子供が小１くらいまで親戚に怒りすぎじゃないの？とか陰口叩かれてたわ
同じ年くらいの親戚子達がいて　その親　祖父母は全然叱らないでやりたい放題させてた
で　小学２年くらいから私子は人前では特に怒る事はなくなったけど
親戚子達は　高学年になっても外食先でも大騒ぎ
泊まりに行ったら早朝から大騒ぎ
それでまだ叱らない親も実は普通じゃないんだと考えてしまうわ
もちろん幼稚園時代からよその子とのトラブル多数
そのたびに言い分は
子供らしいのはいいよね？だった
で私子の事は大人の顔色をうかがう子供らしくない子て陰口叩かれてたみたい

続き
高学年になってから　害は他人とのトラブルが尋常じゃなくなってきて
周り全員で厳しく叱りだしたけど　明らかに普通じゃない上に
今更すぎて　子達自体が急に厳しくされだして　おかしくなってる
そしてそのストレス上か家族全員で私家族にも迷惑かけまくりというか八つ当たり
周りが特別やさしくしてくれるのが普通と思い
自分たちは好き勝手してたくせに
特別やさしくされなくなったらこっちが悪者扱い
普通に接してるだけなのにな

>>296

子供を守ることが出来るのはあなただけ。
でもだって　は言わないで全力で縁を切るにはどうしたらいいか
考えてすぐに実行しましょう。

うちの子供は、害児の言葉の暴力と肉体の暴力で精神にきました。
朝食後学校に行こうとすると嘔吐してしまい、とうとうここ七年ほど
出ていなかった喘息の発作まで引き起こしました。

何が悔しいといって小発作すら起こさなくなっていた子供が
毎朝ヒューヒューと苦しみ吸入に通院する様になったことです。

>>321お子さん、お大事にね。
こちらは悪くないのにそんな目にあわされて、ホント、害児には腹立つよね。

とある小2の女の子、虚言癖が凄い

空気が全く読めず

言ってはいけない事も言いまくり

しかし親の前では猫なで声で甘えてる

多分すでに二次障害出てる

学校にそれとなく聞くと「怪しいと思っても学校側から検査しろとかは言いません。親御さんが聞いてきて初めて相談先等、紹介します。学校側からアクション起こしません」だって！

学校でトラブル続出でも、明らかに変でもダメなんだね・・・

ちなみに都内某区・・・
無理じゃん色々と

可哀想だけど全力で逃げるしかないよね
やることなすこと怪物みたいだ
顔見るのも嫌！

>>323
下手に学校から検査を薦めると
「差別だイジメだ虐待だっ！、フンガー！」
なモンぺが、人権擁護団体とマスゴミ引き連れて押しかけるからね。

>>324
それってまるっきり、某やんごとなきお子様…

>>323
別に、学校から害児の親に対し、検査しろとか、障害あるんじゃないのとか、
言ってくれなくても良い。

他の児童の迷惑にならないようにだけしてもらえれば良い。
他の児童の迷惑になっているのであれば、そのことを害児の親に伝え、
対処を求めてさえくれれば良い。

そのためには、学校に全てを丸投げするようなモンペへの対策（学校がどこまで
手掛けるかの線引き）を、毅然と示す必要があるんだけどね。
ｇｄｇｄになるかならないかは、害児の親に検査を勧めるかどうかではなく、
学校側が、家庭と学校の教育の区別を付けられているかどうかだ。

高学年になったアスぺが、泣いている児童の姿を見て
ゲラゲラ笑っていたのには、背筋が凍った。
泣きながらつらそうにしている人を見たら、ふつう、心が痛んで来るもんだけど
アスぺは大笑いしてた。何がそんなに楽しいのだろうか？
アスぺは人の心を持たない悪魔そのものだと感じて、ゾッとした。

>>325
死ねよチュプ

>>327
もしかしたら悪魔ってアスペのことなんじゃないかと思うことがある。
息子のクラスのアスペは、他害するときにメフィストとか外国の
悪魔の絵にソックリな表情をする。感情が無い惨忍な表情。
真っ黒いオーラとか影とかが渦巻いてる感じ。ゾッとする。

>>327
うちの近所にもそういう子いるわ。
一応健常ということで大人にはハキハキしてる子だけど、子供相手しかも弱い者に容赦ない。

アスペと思っていいのかしらね。

いや悪魔はお前らだからｗｗ

>>326
「流派」によってやり方が違うのかも知れないけど、
自分の知る限り「教育的」な観点からは
学校・教師の側からそういう診断とかの勧めは言わない。

そういう観点からは、親が困り果てて助けを求めて来ない限り
どうにもならない、逆効果だと分かってるから。
それに、星野仁彦氏の著書などにもあるけど、
いわゆるモンスターペアレンツの中に親本人の発達障害が疑われるケースがしばしば見受けられ、
それに対処する中でやはり誠実な教師ほど精神的に危ない事になる。

理想を言えば、教師が抱え込み過ぎない様に、教育委員会が率先して
加配や弁護士や医師、カウンセラー等を含めた支援チームを作って
親対策共々バックアップ出来る様にして対応していく事が出来ればいい。

他の保護者の立場では、理想を待っていられないので自衛をするしかない。
普段から日記を付けて情勢が危ない様なら確実に証言、証拠を残しておく。
担任で解決出来ないなら、何が被害、迷惑なのかを明確にして校長、
それで駄目なら教育委員会や法務局、警察に通告する、と言った形で、「自分への迷惑」に対処する。

悪魔以下だと思う。

悪魔の長は元エリート天使、悪魔に失礼だ。

アスぺＡ子、同じように仲良くしてたＢとＣが居たのだが、
Ｂが事故で亡くなって泣いてたと思ったら、
Ｃが病気で死にそうになった時は
「へー、あっそうなんだあ！へえー！」
って大きな陽気な呆気らかんとした異様な声。

Ａ子は自分の子どもを中絶した後もあっけらかんとしていて、
まるで何も無かったような態度で、何も感じないキチガイ人形だ。

かと思ったら、御祖母ちゃんの葬式では泣いていたそうだし、
とにかく　こいつらの頭ん中って一体何が入ってるんだろうかと思う。

「へえー。あ、そう。笑」
これこれ。
まるで、ちょっと可笑しい事があった話しでもしてる感じの。

ギョ・・としましたよ。
「え・・Ｃ、病気で死にかけたんだよ？」って言おうと思ったが、
あまりの異様さにドン引きして凍りついてしまい、
怖くなって電話切ってしまった。

私は、人間の声を出す悪魔以下のナニと話してたんだろう・・　

ここを荒らしている人って南小〇Οー君のお母さん？

悪魔…

すごくよく分かります。
子どもの幼稚園の「首噛みつき」「首しめ」「(顔に一生傷が残るのでは?と、彫れる程の)引っ掻き」
「(指に血豆が出来る程の)ぶっさし」等々のｱｽﾍﾟは、
入園式翌日の1時間位の慣らし保育のお迎えの時、既に「ﾔﾊﾞｲ子がいる」と話題に上がっていた。
そしてそれは、命に対して、あまりにも軽くみる行為に、呆れてしまい、縁を切った人の子どもだった。

子どもだから、些細ないざこざはある。
でもｱｽﾍﾟは、自分が倒した、いわば知らない子が泣いていても、驚くどころか、さらに押さえ込むとか、異常。

2〜3年ぶりに私が目撃したｱｽﾍﾟは、「ぽぽちゃん人形?」を裸にし、お腹辺りをさすっていた。
ぽぽちゃん位の弟がいたから、「お世話してるんだ…」と思ってたら、
いきなりお腹を潰さんばかりに、ｷﾞｭｳｷﾞｭｳ押さえ付け、頭上に持ち上げたかと思ったら、
思いきり「ﾊﾞﾝｯ」と床に叩きつけ、指をさしｹﾞﾗｹﾞﾗというか、ﾋｬｰﾊｯﾊというか、
とにかく人形相手とはいえ、寒気がした。
その後、他害により多くの子が苦しめられた。

そして、そのｱｽﾍﾟ母は人の命をなんとも思わず、少し上のABCさんみたいなことがあり、
みんなが悲しくて声にならない声で泣いてる時に、
まだ車も見えてるのに、「やぁだ〜ひさしぶり〜(はぁと)元気にしてたぁ？(ｳﾌﾝ)」と、男の人にしなだれかかれたり、
堕胎も平気な人だった。

そのｱｽﾍﾟ母も、先生の前では涙で「他害うけた子に謝りたい」、実際は謝るどころか睨むだったよ。

>>336
ちょっと違うぞ。お前の場合はあまりのブスで中絶どころか男に相手にもされねえｸｿ女だろバカ！
っていうかお前のガキは鉛筆で顔をブスブス刺してもらった方がブサイクがちったあマシになるんじゃねえの？
お前は母子ともども糞の役にもたたねえ粗大ゴミはとっとと処分されろ！市ねｸｿﾋﾞｯﾁがwww

高学年になったアスぺが、泣いている児童の姿を見て
ゲラゲラ笑っていたのには、背筋が凍った。
泣きながらつらそうにしている人を見たら、ふつう、心が痛んで来るもんだけど
アスぺは大笑いしてた。何がそんなに楽しいのだろうか？
アスぺは人の心を持たない悪魔そのものだと感じて、ゾッとした。
　　　　　　　　　　　　
サイコパス型アスペルガー （サイコパス合併型アスペルガー）
自閉症スペクトラムと人格障害

親子　やること　おなじ

サイコパス型アスペルガー （サイコパス合併型アスペルガー）
自閉症スペクトラムと人格障害

もしかしたら悪魔ってアスペのことなんじゃないかと思うことがある。
息子のクラスのアスペは、他害するときにメフィストとか外国の
悪魔の絵にソックリな表情をする。感情が無い惨忍な表情。
真っ黒いオーラとか影とかが渦巻いてる感じ。ゾッとする。

　　　　　悪魔とは　「サイコパス型アスペルガー」 　のこと　

モンぺ 背筋が凍る 他害アスぺ親子と他害アスぺ児

虐待死させる親や放置親の《真の罪》ってさ

他人様や世間様に向けて「看ているふり」「可愛がっているふり」
する事だと思う

預かってくれる施設あるのに、預けないで家に一人放置しておく・・
もっとも公の場に一人では出せない
何が重大な秘密を家族単位で隠し持っている場合が多いわけだから
（虐待,発達障害など）

外に一人では当然出せないよね・・

【感謝】【内省】は、つい【対】 になる

どちらもアスペには　ない

>>318
現在年長です。
そのアスペはロッカーのような小さなスペースが定位置で、
近くを通る子達を威嚇してるそうです。私も目撃しましたが、
仮面ライダーの悪役のように両手を上げて「ガオーッ」って
本当にやっていました。それも本能なのでしょうか？
他害が酷いので嫌われて当然ですが、本人はそのことに傷ついている
みたいです。女の子達はアスペが近づくだけで顔色を変えてキャーッと
逃げいていきます。
宅間守も他害児だったそうですが、その子ととてもダブります。

小さい子が遊んでて調子に乗りすぎちゃって
本気になっちゃう事ってあったでしょ
大きくなってもそんな感じ
急にテンションあがったらあがりっぱなし
大きくなったらそこまでテンションあがらないし
人に当たる寸前で止めたり手加減するけど
手加減できないし　やり続ける
ちょっとタンマ！とか通用しないし
遊びの最中に　微笑ましい笑いがない

「育て方のせいじゃない」と言われて安心する親御さん多いですが、それは2〜3歳くらいまでのこと。
小学中学年にもなって他害する子なら、大抵育て方に問題があるのが現実です。誤学習の結果ですから。

猿の実験なんだけど

自分が目の前の餌とると、隣に隔離された猿に電流流れるのわかると
猿でさえ半日我慢すると言う実験結果があるのだよ。
動物にも「おもいやり」なるものがある事は検証済み

しかし幼い頃、すぐに隔離され母親や他の猿に抱きつく事も出来ず放置された
猿なら（隣には檻があり、他の猿は自由に抱きつける状態は見る事が出来る）
腹が減ろうと減るまいと
他の猿と同じ檻に入れると激しい攻撃性を見せ
時には殺してしまうこともある
一人でいても、どこかに頭を打ち付けたり、ぼっーとして一点空を見つめて
いたりするそうな

あそこの害家族の放置ぶり異常

変な子供の親も変だけど、じじばばも最悪だよね。
変な子供のおじもまた変で。
そして、そのおじの子も変で。
どうして遺伝するのに産むんだろう？

>>348
>どうして遺伝するのに産むんだろう
確かにそうだな。だってお前の産んだガキなんかブサイクに決まってんだろバカ！
どーせお前はアホ丸出しにやりまくって無責任にポコポコ産んでるだけだろｳﾞｫｹが！
お前のガキがブサなせいでどれだけ御世間様に迷惑かけてんだよ！とっとと市ねｸｿﾋﾞｯﾁがwww

>>348
最初の子がＡＤＨＤと診断済みのお母さん、その子の下に３人産んだよ…
幸い２・３番目の子たちは健常みたい（一番下は生まれたてなのでまだわからない）

最初の子が障害児の場合、次の子をあきらめる人とぽんぽん産んじゃう人両極端のような気がする。

サイコパスは脳の感情をつかさどる部位が機能しない病気なのだから、
成長の過程で感情を理解できないのは、仕方ない。
アスペだからサイコという事でもないけれど、感情の理解を補うために、
療育が必要になってくるのだと思う。

スレチだけど、いじめる事が快感として脳に刷り込まれてる人っているよ。
親は、そういう刷り込みがされないように発見したら早期に対応しないと
いじめのターゲットを常に探さないと気が済まないとか、動物をいたぶって
喜ぶような性癖の大人に育ってしまう。

他害するアスペは楽しくてやってるんだろうな。
小さい子がチョロチョロしてると目が釘付けになってる。
ぶん殴りたくて仕方がないんだろう。

>>351

最悪だねそれ。

いじめや他害ってこれだけ社会問題になってるのに、どうして見過ごされるんだろう。

「加害者(イジメた子)にも理由があるから」とかいう思考の教師はぶん殴りたくなる。
小学校から「イジメ内申」みたいな制度作って、他害するヤツは後々まで不利になるようにすればいいのに。
監視カメラも賛成派です。

いじめはグローバルスタンダードです

いじめはあるべきです

いじめを受けて自殺するような弱者は日本には要らない

とはいえ
カメラで見てるだけでは　関わるとおかしな事言いだす害を
健常がさけたりしてるところだと
健常がよってたかってシカとしてるだとか
いじめてるだとかなるから
見たままどうのこうのというのは難しい問題だと思いますよ

ヨワッチくて気持ち悪い自閉の場合
第三者が聞いてるだけだと
気が弱いからシカとされたりしていじめられてるように見える
でも実際は今までの長い積み重ねとか何か細かい事があったんでしょう

他害は無いのですが、変わった子でこだわりが強いし思い込みが激しい。
たまたま日曜にクラスメイトで我が家に遊びに来た事があるのですが
毎週他の子は来ないし約束もしてないのに、朝早くから遊びに来たりする。
断るとぶつぶつ言って家の周りをずっと歩いていたりしていた。
あれ？と思う事は多いのですが共働きの一人っ子でお母さんは放置と言って
いいぐらいいつもかまってあげてないので気づいてないみたいです。
その子が小学校高学年になってなんだか気持ち悪いぐらい色気づいて来た。
小学校に教育実習に来る大学生のお兄さんに付きまとい抱きつき膝に上がり
帰り道に待ち伏せして家を探そうとしたりしていたらしい。
その他に小学校に英語に指導に来る外人のお兄さんに教育実習生にした事と
同じ事をしているたしい。
修学旅行に行ってきたのだが、教育学部の大学生をバイトで引率を頼んだのだが
そのお兄さんにも修学旅行中ずっとつきまっとっていたそうで子供達から
噂が広がり知らないものはないぐらいです。
とにかく二十歳前後の男性が好きなようで、短いスカートに胸元が開いたTシャツが
定番の服装で寒くてもそのままです。
これは障害なのかたんなる色気づいたのか判断に苦しみますが、男の子を持つ親は
その子に近づかないように言い聞かせているようです。

>>356こちらのアスぺ子も、まったく同じ！！不気味に色気づいてる。
執着した男子児童につきまとい、クネクネと舌足らずでつきまとい
男性教員に対してもやたらと体をさわりまくってる。
アスぺ子の母親が、男性にだらしなくて、離婚したのちもいい年してだらしないから
母親の姿を誤学習して、あんなふうに男性にやたらと体をさわりたがるのかと思ってたが。
相手が気味悪がって迷惑がっているのに、異様な色気を本人は振りまいて愛想をしていると
勘違いしている変な行動もアスぺの特徴なんだね。気持ち悪いわーー。
同級生の父親にも抱き着いてたわ！！その子に父親がいないからだと思ってたけど、
アスぺの計算ずくの不気味な行動ってことが判ったわ。怖いわー。

本能に忠実なんだろう

大人だとやさしいからじゃないかな
本当は同じ年の友達と仲良くしたいけど
子供って正直だから　その子にしたら冷たいってなるのかも
大人でもなんでも　やさしくかまってくれる人に執着するんだろうね

害児死ね！
常識わかんねークズ親も死ね！
さすが不倫(笑)略奪婚(笑)

ごめんなさい。
落ち着きました。

害児の汚物を私が片付けなきゃならなくてイライラしすぎてました。

犯罪に巻き込まれそうな女の子だね。

男児でも相手してくれるからという理由で安易に犯罪者についていきそうだ。

そうやって淘汰されていくかもね。けっこう多いんじゃないの、変態の餌食になった被害者の子に。
加害者だと障害名がでるけど、被害者だと障害あっても報道されなさそうだもんね。

>>356-357

とんでもない女児見たことあるよ、小学生高学年だったけど。
私は医師なんだけど近所に児相があって児相預かり
の子供たちが急患で来ることがある。
２回目の診察の後手紙をくれたので、お礼の手紙なのか
可愛いなと思ったら、付き添いの先生が飛んできて中身
確認させてくださいって。中身はありがとうだったんですが、
好きとか下半身の話とかが書いてないか確認だったと言わ
れました。えーーっと驚くと父親が児相に相談に来たケース
で、父親が下半身を触ると女児に言われ手に余る。自分は
そんなことはしていない。で、児相が預かったら◯×先生は
私のことが好きなんだよとか先生が私の胸を触るとか言い
出した。

児相は女性職員しかいない施設に送ると言ってました。
あれは驚いたなぁ。子供でもニンフォアマがいるのかって。

OHANA_RSCloveka
あ…友達の知り合いの子供が知的障害のある子らしいのだが…
カレンダーで3月11日と他の日付を指差し、ユラユラと言い出してどちらもでかい地震が来た。
そして今年の11月のカレンダーをみて…バイバイ。とつぶやいたらしい。
障害のある方ってまれにそう言う能力があると聞き鳥肌が。何が起こるの…
21時間前

>>363
日本語でOK

>>362
自閉症とか知的障害とかいっしょくたに話をするけど、
性的トラブルは洒落にならないぐらい多い。

優しいおじさんに簡単について行って
可愛がってもらう事とセックスされる事の区別がつかないとか
外形的には痴漢行為なので逮捕されるとか

東京都で話題になったのもその関係で、
養護学校での性教育が都議会議員らの反対で大問題になったケース。
とにかく性欲から仕組みから具体的に教えないと分からないと言う教師側と
性器のついた人形やペニス、ヴァギナと言った呼称などが卑猥で過激だと糾弾した都議会議員がトラブルになって
議員やそれに付いた教育委員会が視察などでやり過ぎたって事で賠償金払えって事になってる（上告中）

>>366
はっきり言わなきゃ分からない障害者には、はっきり教えてほしいな。
健常者には過激に見えても、過激に教えなきゃ分からないのなら仕方ない。
健常障害の別なく、性犯罪に巻き込まれる被害者が可哀想すぎる。

性行為に限らず、盗みはダメ、ってことであっても、
殴らなきゃ分からないなら殴って教えてほしい。
殴られても分からない奴まで殴れ、とは言わないから。
そういうのは病院に収容か、安楽死で。

今読んでる本にも、親の虐待が酷くて保護施設預かりになってる子供同士でも、施設内での暴力や性的暴行がかなりあると書いてあるよ。
肉親からの性的虐待が連鎖してるんだって。
彼、彼女らは、年齢が高くなって性的暴行の被害者や加害者になる確率が非常に高いとも。
男性に擦り寄ってくる女児は、もしかしたら被害受けてるんじゃない？
普段全く愛情を受けてないから、イタズラされてるのを優しくされてるのと勘違いしてるのかと。

>>368
>男性に擦り寄ってくる女児は、もしかしたら被害受けてるんじゃない？

そういうケースが多いんだろうけど、>>363みたいなのも時々混じっている、と。

女性からの性的誘惑は存在しないというのはフェミニズムの主張です。

>>368の読んでる本はおそらく「行動主義」という考えに基づいてる。
６０年代に流行した「自閉症の原因は母親の愛情不足」みたいな考えかたと同類。

368です。
本は、講談社現代新書・杉山登志郎「発達障害のいま」2011年7月20日初版。

>>372
アマゾンのレビュー見る限りだけど、発達子の親御さんが期待感を持てる
ことを書いて売ろうという、いわゆる「発達本商法」っぽいですね。

遺伝病の発現は他の遺伝子や環境によって左右されがち、
というのが氏の主張の中核みたいですが、発達障害は特別ですよ。
良くも悪くも環境の影響を受けにくいです。

>>373
著書を読む限りでは、
至って穏健な発達障害の専門家だよ。
無理な普通学級進級に就いても実例から批判的だし。
一方で、現状の支援級が対応出来ていないケースも的確に把握してるし。

一方で児童虐待の専門家でもある。
児童虐待の被害児童の中から「第四の発達障害」と言うべき言動、脳障害の存在を指摘してる。

特に最近では児童虐待の中の性的被害に関して、
今後、被害の増加（顕在化つまり目に見える様になる）や
施設内連鎖で大変な事になる、現場ではとっくに始まっていると言う事を
著書や方々の新聞、雑誌で強く警告してる。
自分の知る限りでも、一度発覚した施設で調査すると性的に関わりの無い子は精々一人二人と言う事態になってるらしい。
これもかなり前から何人もの現場医師・職員から警告されてる。

>>373
杉山氏は売名医師ではありませんよ。
レビューで憶測するのではなく、どれでも良いですから著書を一冊読んでみてください。

先の新書では、アスペルガーなどの診断名の付く純粋な発達障害と、虐待から誘発されると思われる発達障害を明確に分けています。
後者について、治療により困難な症状が軽減される可能性があるという内容です。

不妊治療で生まれた子供が増えてるのって、障害児の増加と相関性がありますか？
妊娠症候群や早産などの出産トラブルとは何か関連あるんでしょうか？
まわりに高齢ママが多いんだけど、リアルでは絶対聞けない…

>>376
不妊治療との関連性はわからないけれど、高齢者の精子・卵子は染色体異常が多いのは統計的に明らかになってます。
端的に言えば劣化で、分裂がスムーズにいかないらしいです。
ダウン症(21トリソミー)が高確率になるの
は有名ですね。

>>376
自然妊娠の場合、受精までの過程で自然淘汰されて、最も強い（優れた）精子が受精するわけだけど
人工授精の場合はダメな精子が受精してしまうことがあるらしいです。
男児を産み分けしようとして精子を分離して女児だった場合、障害児が多いとも。
（欠陥のあるＸ精子は軽いので、Ｙ精子と混ざる）

357
脳抑制機能部分が損傷しているため
行動抑制がむずかしい

「やめなさい」と言っても止めることが出来ない

>>374

＞児童虐待の被害児童の中から「第四の発達障害」と言うべき言動、脳障害の存在を指摘してる。

長期的な虐待が原因で脳抑制機能が損傷する場合もあると言われている
先天性疾患である場合とまるで同じ機能損傷が見られるとのこと

展覧会、家族揃って幸せ家族演じるんだろうなあ・・

児童心理学とか臨床心理勉強したり現場の先生や教員関係の父兄には
バレバレなのにね。頭いいんだか、悪いんだかｗ

家族内イジメって機能不全家族の闇そのものだよね

一人必ず“血祭り”にあげられて、その一人が倒れたり逃げたりすると
次々にターゲットが移動する
家内の足の引っ張り合いも酷い。兄弟仲は当然悪くなる。みんな必死だもんね

驚きなのは・・
力がなかったり、支えのない
弱いものから、どんどん食いものにされていくこと

悪知恵の働く子や親戚など後ろ盾の強い子はピラミッドの頂点近くに


ピラミッドの頂点には「サイコ型アスペルガー」なる
《マジ基地》が君臨ｗ

「弱い者イジメの王様」＝「サイコ型アスペルガー」

一般的に言われる「アスペ」と獰猛な「サイコ型アスペルガー」は
似て非なるもの

「サイコ型アスペルガー」のピラミットに組み込まれている子は
どうしても世代連鎖より人格障害的要素まで後天的学習により
身に付けてしまい

所謂、《他害児童》になってしまうのではないだろうか、それも悪質なタイプの。

但し、家族内でも“タゲ的役割”を一手に担わされている子は
遺伝的にも健常であったり優しいいい子である場合が多いと思われる

なんか段々スレチぽいんだが、素人丸出し学説を披露するスレじゃないよ？

ふっふっふっふっｗ

流れを切って申し訳ないが、子供の幼稚園時代の連絡帳が出てきた。
読んでいたら、忘れていた嫌な思い出がよみがえってきてシンドイので
ここに吐き出させてください。

A君という他害児がいて被害者続出だったのだが、当時の私は
「差別はダメ」という洗脳に毒されており、「アスペルガーのお友達」系の
本を息子に読み聞かせて、対処を教えたりしていた。

これが災いの元となり息子はA君にすっかり気に入られ、粘着されるように。
他の友達と遊んでいたら、キレて息子や他の友達にも暴力をふるう。
皆怖がって、息子にも寄ってこなくなってしまった。
工作の時間には害児が糊や絵の具の水をひっくり返し、息子が先生に
「お願い」と言われて一生懸命後始末。やっと後始末が終わって自分の作品を
仕上げようとしたら、作った作品は害児にグシャグシャに潰されていて
息子は大泣き。「なんでこんなことするんだよ！」とさすがに害児に怒ると
逆切れした害児がいきなり顔面パンチで今度は顔も服も鼻血まみれ。

>>378
それってI子さん…

でも、担任から「A君のことお願いね。息子君がいなくなったらA君には
誰も友達がいなくなっちゃう。先生も悲しいよ」と言われ、
「先生が可哀想だから」と、家ではひたすら暗い顔をして黙っていた。
連絡帳には「お友達とふざけているうちに、手が顔に当たって鼻血が出て
しまいました」と、事実とかけ離れたことが書いてあり、私は
「まあ男の子だし、そういうこともあるか」と思っていた。
本当の情報は、他のお母さんたちから入ってきた。
「息子君が可哀想で見てられないってウチの子が言ってる」と。

息子に聞いたら「先生がお母さんに言わないでって言うから言えなかった」
「本当はもう嫌なんだ。幼稚園、やめてもいい？」と涙をボロボロ流した。
ごめん、まだ続きます

担任がクズ全開の悪寒

「一方的に殴ったりけったりする子はお友達とはいいません」と言いたくなるね。酷い話だ。

「他のお母さん方（名前は伏せた）数名から事情をききました。
息子はもう園に行きたくないと言っています。A君と席を離していただきたい」
と頼むと、先生は
「え〜？二人とも仲良くやってますよ。まだ幼いので色々トラブルは
あるでしょうが、そうやって対人関係を覚えていくんです（ｷｯﾊﾟﾘ」
それでも食いさがると
「息子さんとA君って、すごく相性がいいんです。多分よく似た所が
あるんでしょうね」と、今度は「被害に遭う方も害児」の理論を持ち出された。
さすがにキレた。先生が可哀想だからと息子は頑張っていたのに、この扱いか？

「いーえ、相性は悪いです！『アスペルガーのお友達』などの本を読んで
対処法を理解しているだけです。うちの子はA君の顔を見るのも嫌だと言ってます。
登園時間になると、A君のことを考えて腹痛でしゃがみこんでしまいます。
義務教育じゃないんですから、ここまで分かっていただけないのでしたら
退園しますので、退園の書類をお願いします」
と言ったら、担任が大慌てしはじめ、
「すみません、そこまで負担とは知らなくて…なるべく早く席を離しますので」
「いえ、もう結構です。退園の書類をお願いします」

結局、園長先生まで出てきて平謝りされ、A君とはその後疎遠になった。
加配の先生がついたが一人では手に負えず、二人に増えた。
大人二人分の仕事を園児一人に押しつけていたんだな。腹は立つが息子も
「害児には二度と一切かかわらない」ということを学んだので、
小学校では被害にも殆ど遭わず、上手くやれている。
長文ｽﾏｿ、当時の怒りや苦しみを思い出して、つい書いてしまいました。

酷い。担任はクビだろ？もちろん。
訴えていいレベル。

>>391
酷いね。
Ａ君の母親と話したことはあったの？
園がその子の親には何も言ってなかったとか？

>>391
加配の先生が一人では手に負えないくらいの害児の世話を
一人の幼稚園児に押し付けてたのか。
手に負えなくなった加配の先生と担任の先生に
「あれ？そうやって対人関係学んでいくはずなのに、
　先生でも対人関係学んでないの？手に負えないってありえないんじゃない？」
って言ってやりたいな。

「いつも遊ぶ２人」になっても平気で他害するんだよね・・・

うん、息子がそれでも「先生が可哀想」と躊躇っているので嘘八百書かれた
連絡帳を、息子に読んでやった。すべてのトラブルは「どっちもどっち」的に
改竄してあり、息子は「え、それ全然違う…先生、嘘ばっかり書いてる」と
さすがに先生のスタンスを理解した。先生不信なんか植え付けたくなかったけど
そうでもしないと「先生のために頑張る」と痩せ我慢しそうだったからorz

A君の母親は一切園に来なかったので、卒園式の時に初めて顔を見た。
園行事の時もA君は一人で大暴れして、劇を台無しにしたり、記念写真を撮る
カメラを壊したり、とやり放題だったので見たくなかったんだと思う。
変な時期に転入してきたんだけど、最初の園を追い出されてきた人なので
トラウマになってるのかも。同情は全くしないし、むしろ腹が立つけど。

もしかして先生には発達障害児の子どもがいるってオチはあり？
mixiかどこかで、保育士やら幼稚園教諭で自閉症の子がいる人をみかけたことがあるんだけど。

転園してくる子は要注意、と…
まあ、普通の子の親なら必ず園に来ているから、その辺で区別がつきそうだ。

うちも幼稚園の時にアスペに苦しめられたので思い出すと怒りと同時に、
息子に申し訳なかったなと胸が苦しくなる。
貴重で楽しいはずの時間だったのにたった一人のアスペが全てを壊した。

先生の家庭のことはよく知らないんだけど、同じ系列の
別の幼稚園に飛ばされてたな…
もしかして、このトラブルが原因だったかも。

>>400
それでもクビじゃなかったんだね…。

障害のある子の親で一切、顔見せない人いるけど、
あれ、子供より自分がかわいいんだよ。
子供のことはどうでもいいから、自分だけがかわいいから顔みせないの。
そうすれば、他人から冷たく見られる視線やら、陰口が聞こえてこないもの。
自分のことしか考えられない障害なんだよ。親も。

うちも他害児に困っているので「アスペルガー　他害」でぐぐってみたら
「アスペルガーの館」というサイトが出てきた。
「子供の他害を減らしたい」と悩むお母さんに

>他害をしたくてしてるのではありません。
>周りが配慮するのが当たり前だと思います

というレスがついててドン引きした。
悩んでいるお母さんはマトモそうな人だったが、こういう先輩ママに洗脳されて
段々おかしくなっていくのかな。

>>403
でさ、外からの刺激に過剰に反応したり、何かを伝える手段がわからなくて
他害をするみたいなこと言うでしょ。
しかし、このスレに書かれるような他害児は通り魔的な一方的暴力だと思うよ。
先ず暴力衝動を持っていて、それが殴りやすい子に向かう。

叱り方に健常とは別の配慮が必要にしても、それは自分の子に限定しなければならないのに、普通の子に「うちのは特別なんだからお前が気をつかえ」って考えの親が多いのが許せない。

もしかしたら訓練で社会性が多少なりとも改善する可能性のある軽度の発達児が野ざらしじゃあね。

「野ざらし」は違うんじゃ…
まあそうなってくれた方がいいっちゃいいんだが

それ多分野放しw
散々な目に合わされた身としては野ざらしになって貰って構わないけど…

先日、「謝罪」が「歩み寄りの話し合い」にされて…と相談したものです。
(長文になります。ごめんなさい)

話し合いは、もう話し合っても、先生前と実際の態度は全く違うのが、分かり切ってるので、
謝らせるのが目的ではなく、加配の先生をつける…でいこうと、とりあえず、相手の発言を待ちました。
もう、並の演技力じゃないorz逆立ちしても、あんな風に出来ないわ〜と脱帽。
そして、嘘つき害児が言うがまま、担任にいい、そのままうちに伝えて来てたのも分かりました。
「ごめんね」とは言うものの、必ず「でもね」がつく。
涙ながらに、「でもね、暴力ふるうたび、習ってる格闘技の先生に相談してるの(涙)、
「本当の強さとは…」と指導を受けてます。だからもう少し待って(涙)」(通じてないからケガ人続出なんだけどね)
なので「じゃあ、あなたなら正しい事を注意した子どもが目の前でいきなりｸﾞｰﾊﾟﾝﾁされ、口を切るとか、
鼻血出すとか、頬に痣つくるとか、たんこぶつくるとかして来ても、同じ事が言える?どう思う?」などと、
答えを求める質問形式に切り替えました。
そういう聞かれ方すると、答えに詰まり、やっと「実は最近判定が出て…」の言葉が出ました。

実は、噂には聞いていた、この言葉を出させたかったんです。
これがあると無いとでは大きく違うから。
遠慮なく「そういうことが分かってるなら、
うちの子どもだけでなく、ケガされることがあったら、あなたも辛いよね?
そうだからこそ、ケガがないように、加配の先生つけて欲しいと思うよね？
そういう事がある子だからって、間違ってることを、庇われて、指導の方針がぶれたりしたら、
あなたも困るよね?」と、
また誘導尋問形式で、害親同意の上、先生をつけることを要求。
園長、害親、私の三者面談の中、涙ながらに「判定が…」と言われ、
そこで追い込もうとしたら、追い込める証拠は揃えていたし、
「実名だしていいからね」とか「立ち会うよ」とか「証人欲しかったら待機してるから呼んで」とか言ってくれるママさんは沢山いたけど、
演技力が凄いし、涙ながらに「分かってるの。うちの子が悪いの。でも判定ついて辛いの…」と全力で反省演技アピールしてる中、
今、私1人がするのは得策では無いと感じ、
加配の先生をつけることと、担任のおかしな対応について、園長に苦情をいう形に。
そしたら、害親の先生に対する苦情が止まらないこと、止まらないことw
あんた、どんだけ上から物言ってる?
っていうか、さっきまでの涙の演技は？だったw
そもそも学級崩壊状態な理由はあなたの子が暴れるからですけど？状態w

やはりクラス中から、そういう声も出てる…と園長も認め、そちらも配慮すると。

まだまだまだまだですが、これが私の精一杯でした。

何かあったら困るけど、これで、誰か他の子が、他害被害にあった時は、
ICレコーダーもあるし、教育委員会なり、どこへでも持っていけるかな…と。

ただ最後、先生と3人で部屋を出る時に、「注意されると怒るから、あんまり言わないように子どもちゃんにいってね。
子どもちゃんだけじゃないんだけど」って、うちの子悪くない爆弾を落として去っていく辺りは、
ああやっぱり謝る気なかったじゃん…って、さすがだわ…再認識したけどね。

乙。
かかわりたくないね。

上手くまとめられず、長々かいてしまって、読みにくかったらごめんなさい。
いろいろアドバイスのレス、本当にありがとうございました。

「注意されると怒るから、あんまり言わないように子どもちゃんにいってね。
子どもちゃんだけじゃないんだけど」

お言葉通りクラスメート全員で無視してやれ

>>409よくぞ、頑張りました！！！
害親相手だとキレそうになるけど、冷静さを保って、尊敬しました！！
しかし、ホント、害親のあの泣き演技と絶対に害子は悪くない最後発言には
神経逆撫でされるよね。
でも、ここまでハッキリして園側も納得させたんだから、もう害親害子とは
堂々と縁を切ってやれるね！！
読んでいてスカッとしました〜、お疲れ様でした！！
あと>>396さん、よくわかります！！
息子さん、ひどい園生活でしたが、今後の人生はアスぺからは本能的に逃げられるから
人生バラ色だよ！！大変だったけど、お疲れ様でした！！

こちらのアスぺ親は、学校の行事には必ず来てるよ。
そして、同じクラスのママたちにへばりついてる。
子供の学校に、害親は自分のお友達を求めて来ているみたい。
普通には誰も付き合いたくないから、子供の絡みでしか
人と関わるチャンスが無いからね。
周りから害親に声を掛ける事はないけれど、害親の方から、ターゲットママを見つけては
「○ちゃんのママ〜」とすり寄って行ってる。
すり寄られたママは苦笑、周りのママは「あぁ、タゲられてるな〜」と他人のフリだけどね。
先月の運動会では、県外から祖父母まで駆り出して見に来てたわ。
なかよし一族を演じたいのだろうけど、見ていて痛かったわ・・。

祖父母がまともなら、行事に連れて来られたら客観的に孫と他の子を比べて
変だってすぐわかると思うんだが

祖父母の代から変なんだろうか

>>415
今のジジババは、孫が健常さんでも自分本位な行動をとるキチガイが居るからなぁ
この前なんか、風呂場でジジイが孫に向かって「よ〜いドン」(泳げの合図)とかほざくから
「よ〜いドンじゃねえよボケ」
て怒鳴ってしまったよ、スレチすまん

>>409
お疲れ様でした。
長期戦になると関わりを嫌がる人も出て来ますので、
他の保護者が協力してくれると言っている内に、証言を「形」にしておいた方がいいです。

具体的には、
同意を得て目の前で録音機をセットしてから現状をインタビューする、
出来れば証言メモに署名捺印してもらう。

今後、状況が改善しないならば、
協力者の同意を得て、「教育委員会に直接加配をお願いする、私だけが言ってる訳じゃない」
と園長に最後通告して、それで駄目なら実行に移した方がいいです。

文書に被害状況をまとめて、証拠の写しを添えて、
なるべく多数の賛同人の署名を付けた要請書を、「教育委員会委員長」宛に書留で送り付けて下さい。
「公立幼稚園」ですよね、私立だとちょっと別になりますけど、
教育委員会は最初から窓口に相談するのはお勧め出来ません。
組織として確実に把握、受理させる事です。

>>405
療育のお陰で随分自分の意見を口で言える様になったって言ってるママが居た。
周囲を見ても迷惑なのは野放し児

口で言えるようなれば他害しませんとか、どうでもいいからさ。
それまではしかるべきところに隔離しときな。

ジヘイの飼い主はこっちに書き込んでね。

【高機能】アスペルガー症候群【自閉症】その35
http://toki.2ch.net/test/read.cgi/baby/1310939028/

自閉症児を抱えて悩める人が集うスレ　6人目
http://toki.2ch.net/test/read.cgi/baby/1305201690/

他害のあるガイジに格闘技系の習い事させてる
ガイジ親多いようながする

何で暴力振るう子を敢えて格闘技？？って思うんだけど・・・
まさにキチ○イに刃物状態

>>421
同意だ。

「どうして遺伝するのに産むんだろう？ 」

知恵遅れだから自分が知能遅れだって分からないだろう。

いっときの性欲だけで行動したまでだろう。
考えられないその場限りの行動力なんだよ。

>>363

>>336ですが、336で書いたｱｽﾍﾟ母もそんな感じでした。
子供が産まれる前の、1〜2年の付き合いでしたが、命を軽くみた行為に、
人として心底呆れ、COしました。

挨拶交わしただけで、「あの人は私を意識してる。可愛いと思ってる」
仕事上の兼ね合いで質問されたら「あの人は私のことを好きだから、私によく質問してくる」
会社で「ﾔﾘ○ﾝ」の噂が広まり、いかにもヤりたいだけで群がってるの丸分かりでも「私、すごくモテるんだよね」
1人暮らししていて、女の人は絶対泊めないけど、男の人なら、初めて家に来た…でも泊め、
「なにもして来なかったからきっと私が好き」
「偶然、裸を見られたけどすごく照れて目を反らしたから私を好きで大事にする」
「3回泊めて、やっと手を出して来たから、私を相当大事に思ってる」

だった。
何度も注意したけど、聞かなかった理由が分かった。そういうことなんですね。

ｱｽﾍﾟ母の子沢山…
特に女の子…末恐ろしいですね。

>>421
同意。

まさにきてぃに刃物。
ﾘﾐｯﾀｰきかない害児が、格闘技やったら、
他人を怪我させるか、いずれ自分達に…って気がつかないかなぁ。

>>402
旦那さんの方は結構逃げないで出てくるけど
母親の方は、雲行き怪しくなると徹底的に逃げるよね
いい時には、前に前に出てこようとするんだけどｗ

害児クンのあらゆる問題行動の顛末も、結局、全部担任の先生に
押し付けようとしているみたいね

「うちの子だけ注意してくれない」
脳抑制機能損傷している場合執拗に皆の前で壊れたテープレコーダみたいに
注意することになるし
障害児童に執拗に出来ないことを強要するのは虐待に近いと思う


害親の《逆恨み》の仕方って尋常じゃないよ
それもしつっこくて後々まで尾を引く

嘘の風評なんかも平気で流すから
担任の先生も被害親の皆様も要注意です！！
ア○ペ系遺伝なら、あらゆる事象が《あべこべ》に伝わっているはず

「うちの子こそ虐められている」→「被害児童多数」
「あの子は発達障害よ！」→「己の子がおかしい事実は他人に○投げ」

右と左さえ混乱することみたいだしね

本人がアスペだから、異常がわからないんだろうね。害親。

>>425

パニック合併疾患ある子に格闘技は無理でしょうね
パニック起こしちゃってそれどころじゃあない

ホント子供って親に似る

子供が「あのお兄ちゃん凄く優しくていい子だよ」
って言ったりすることあるけど
そういう子の
親や祖父母は、大抵優しくていい人

>>374

＞児童虐待の被害児童の中から「第四の発達障害」と言うべき言動、脳障害の存在を指摘してる。

長期的な虐待が原因で脳抑制機能が損傷する場合もあると言われている
先天性疾患である場合とまるで同じ機能損傷が見られるとのこと

展覧会、家族揃って幸せ家族演じるんだろうなあ・・

児童心理学とか臨床心理勉強したり現場の先生や教員関係の父兄には
バレバレなのにね。頭いいんだか、悪いんだかｗ

害の親に聞いた事あるけど
格闘技習わせるのって自分の子　健常だと思ってるから
格闘技の礼儀？みたいなもの理解させるためらしい
真に強い者は弱い者などに暴力を振るわないとか
目上の者は尊敬するだとかを習わせるためらしい
そういうこ用の格闘技教室もどきもあるらしい

が　健常ではないため理解できない
害子が暴力はふるうが相手に勝てない場合も
身を守るため習わせている場合もある
害が健常に完全になめられている場合
あいつは格闘技を習っている。。と少し一目おかれて
いじめがおさまる効果を狙っている感じと私は受け取った

実際には通常の考えは害には理解できないので
格闘技ではなく　普通のスポーツをさせて
ストレスなどを発散させるなり仲間をつくるほうがいいと思う
規律を守れないため習わせるのは大変そうではあるけど
うまくいけばいい場所になるんじゃないかな

「サイコ型アスペルガー」 が混乱の渦中にいる場合
逆恨みからターゲットなるものを決め

徹底的に追い込み混乱させ、話をうやむやにしようとしたり
かく乱・分散しようとしてきます。
皆様、ストレスは溜め込まないように少しずつ発散し
おかしな事があればママ友や仕事仲間と情報を共有し

「サイコ型アスペルガー」の怪しい動きをそれとなく監視しましょう

権力持ってたりすると
職場や趣味、学校、習い事のあらゆる方面へ手を伸ばし
嘘の風評を流したり
周囲の人々を混乱に巻き込もうとする

>>433
自分の子が他害のある自閉症児で、お気に入りの異性に抱きついたりするので
「お前いい加減にしろよ！」と言い返されたもんだから
「あの子はＡＤＨＤ！退学にすべき！！」と息巻いてるモンペ害親は知ってるわ。。
なんであんなのが権力。。まぁあと２年の辛抱なので耐えるわ。今は何も言えない

何で発達に習い事させるんだよ
周りに迷惑だってわかるだろ
武道もピアノもスポーツもリハビリじゃないっての

ホントにGS院の父兄がレスしているならいいけど、そうじゃないならやめなよ

>>425
佐賀の、知的障害者が警察官に取り押さえられて死んだ事件を思い出した。
・体が大きい。
・障害者のスポーツ大会で柔道で優勝している。

・給料日で気分はうきうき。
・信号待ちで老人のバイクに衝突し、転倒させる。
・警察官が肩を触ったところ、暴れ出す。
・肩を触った警察官、取り押さえられないので応援を呼ぶ。
・警察官５人でうつぶせの状態で押さえ込む。（逆に言えば押さえ込むのに５人も必要だった）

・普通の人間の脳にはリミッターがついていて、「火事場の馬鹿力」は使えない。
　特別に使えたとしても持続できない。
　死亡した池沼は、自分の体力の限界を超えて暴れ続けたために頓死。

・死亡した池沼の親、警察官は怖がらせず、池沼に適したやり方で諭すべきだった、
　などとほざいて警察官を提訴。→一審、警察官に無罪判決。原告控訴。

池沼だろうがアスペだろうが、他人に危害を加える癖に、
自分に危害が加えられたら途端に発狂するのなら、（発狂は親の対応も含む）
最初から、首から看板ぶら下げとけ。「私は池沼です。暴れたら麻酔銃を使ってください。
言葉で叱っても分かりません」って。

同じクラスの害児も格闘系の習い事
剣道と空手二つもやっている。
武道系の習い事さえすれば、
学校生活での問題がすべて解決するとでも思っているのかな？

>>438
お前の言うとおりだ。だってお前のガキのブサッツラは何の習い事やっても解決するワケねーもんなバカ！
っていうかお前のガキこそ空手で顔の形変わるぐらいボコボコにしてもらえばちったあブサがマシになるんじゃねえの？
お前のガキはどーせ職場でもいじめられっ放しのパシリ人生なんだから市ねｸｿ女が！お前口が臭えんだよwww

子の学校にいたｶﾞｲｼﾞ、散々周りに迷惑かけて、ようやく不登校→退学｡
安心したのもつかの間、ｶﾞｲ母はｶﾞｲｼﾞ。
ツイッターで恨み事を呟き続けていた。
逆恨みもここまで来るとサイコだわ。

>>438

>>438
そう

で指導者に丸投げする

で親は見学に来ず健常親子が大迷惑する

指導者に任せとけば何とかしてくれると思ってる

園や学校で相手にされないので「友達づきあい」を求めて習い事させるみたい。


246 ：名無しの心子知らず ：2011/09/06(火) 18:02:08.33 ID:64jQkjzg
うちの積極奇異の娘、すでに園では嫌われ者だorz
未だ、こだわりや感情のコントロールが出来ず。
やりたく無い事は「イヤだ」と言って聞かないし
（家でイヤだなんて言わないからコレ聞いた時びっくりしたw）
女の子達からは既に「○○ちゃん嫌」（←イヤだはココから来てるかも）
と仲間に入れてもらえない様子で、娘も最近フラストレーション溜まって
しまっているので、園後に習い事を探しています。
何か得意な事を作ってあげたくて・・・
本人も乗り気でいろいろ教室見学に言って言います。

それと有料である程度しっかり指導員が面倒みてくれるとこは
どこも同じだからいいけど
あまり人気のないところは金の為　やめさせないかもしれないが
健常の親たちがやめてしまうのが怖いので　きちんと対策するところもあるよ

無料に近いところとかだと
私の知ってる親のケースでは習い事をさせる金もなく
親も共働きで面倒見れずで
無料なので行かしていたよ
無料のところのがたくさん集まって要注意かもしれない
当然　学校の放課後教室？とかにも参加させている

>>443
発達同士お仲間だけの習い事教室があればいいのにね。

公園にきたら、みんなで追い返す。なにかワケわからないことしてきたら、警察へ通報する。
学校外でトラブルに巻き込まれないようにしよう。

幼稚園であるスポーツ倶楽部が体操教室を開催していた。
保育時間が終わると幼稚園教諭が体育館まで連れて行ってくれるし
幼稚園内の体育館だから安心という事でウエイティングリストがあるぐらいの
人気だった。それがおととしに害児が二人はいった。はいった途端に指示は通らない
勝手な事をする。他害があるでインストラクターは付ききりに。他の園児の親が
ひそひそしだした頃に、インストラクターを二人に増やした。
でも辞める子が相次ぎ噂を聞いたウエイティングリストに載っていた子も皆辞退。
あっと言う間に噂を知らない放置気味の家の子と害児だけになった。
我が家もすぐ辞めてスイミングスクールに入れた。送り迎えの手間は増えたけど
害児と体操なんてとんでもない。平均台の上で突き飛ばされたり、跳び箱に飛びついた
瞬間に跳び箱を蹴飛ばされたりしていたから。
インストラクターも気の毒だ。

自発性の発達からくる成長過程での子供同士の喧嘩
と
脳機能損傷もしくわ先天性疾患による行動抑制の障害
とが
害親にはどうしても理解出来ない
教育関係者にはバレバレだと思うけどｗ

親族の顔が家の中と外では１８０度対応が違えば
分裂してくるんじゃないか・・と心配になるほど

子供の発達障害は別名《小さな統合失調症》とも呼ばれていることをご存知かな？

ジヘイの飼い主はこっち。

【高機能】アスペルガー症候群【自閉症】その35
http://toki.2ch.net/test/read.cgi/baby/1310939028/

自閉症児を抱えて悩める人が集うスレ　6人目
http://toki.2ch.net/test/read.cgi/baby/1305201690/

●●広汎性発達障害統一スレ13●●
http://toki.2ch.net/test/read.cgi/baby/1312011615/

ちなみに昔、保母やってる知り合いから聞いたことある

「誰しも皆、遺伝子の中に自閉症的要素を持っている訳だが、幼い頃からの
親とのコミュニュケーションを介し子供の五感である触覚や嗅覚、聴覚と味覚、視覚など
母親が色々な刺激を与えてやることで自閉的要素は出てこなくなる」と。

猿の実験

自分が目の前の餌とると、隣に隔離された猿に電流流れるのわかると
猿でさえ半日我慢すると言う実験結果があるのだよ。
動物にも「おもいやり」なるものがある事は検証済み

しかし幼い頃、すぐに隔離され母親や他の猿に抱きつく事も出来ず放置された
猿なら（隣には檻があり、他の猿は自由に抱きつける状態は見る事が出来る）
腹が減ろうと減るまいと
他の猿と同じ檻に入れると激しい攻撃性を見せ
時には殺してしまうこともある
一人でいても、どこかに頭を打ち付けたり、ぼっーとして一点空を見つめて
いたりするそうな

>>444

>健常の親たちがやめてしまうのが怖いので　きちんと対策するところもあるよ

創設以来、前代未聞の問題児らしいねｗ　コーチが「あんな子どもは初めて」
って言ってたってねｗ　すでに伝説殿堂入りしつつある

でも嘘の風評操作と、幸せ家族の演技はやめません（キリッ

展覧会での《演技》に乞うご期待！！

しかし、よくもまあ、あれだけ遺伝するな〜。
優性遺伝なんだろうか！！

劣勢遺伝と社会問題を引き起こすほどの悪性世代連鎖そのものだよ

性格は後天的学習だからね
あの性格の悪さは異常

うちの子供が苦しめられてる害児が自爆中。

教室に置いてあった備品が何者かに壊された。
明らかに壊されている状態だったので、教室の管理者が
出入りした可能性のある人間全員に、自分が最後に見た
状況といつ壊れたことに気が付いたかのアンケートを記名
で集めた。

害児の書いてあることに矛盾があり、指摘されても泣きわ
めくばかりで説明が出来ない。

どんどん自爆して早く学校から消えてくれ。

>>457
ややこしいことにならなきゃいいけど…

>>457
他害することで家内のストレスを学校で発散して（良い悪いは別として）
害児は害児なりに自分のバランスを保とうとするわけだが
他害が問題になりそうになると
こちらの害児は、今度は「究極の良い子」を演じさせられている

で、ストレスが頂点に達するとクラスの備品やクラスメイトの持ち物が
次々紛失したり壊れたりする

他害（これがスタンダード）→（問題になりそうになると）超絶良い子→

→（害児ストレスMAX状態）
クラス内の備品やクラスメイトの持ち物の不審な紛失、損壊多数

これでは学校は解決しようがなく・・・

害児・害親が安定している時は、良いサンドバックになる子供がいる時

機能不全家族にはスケープゴートというごみ箱要員が付き物だが

他害家族が、この問題を家の外にまで持ち出すと大問題になる

＞他害することで家内のストレスを学校で発散して（良い悪いは別として）
　害児は害児なりに自分のバランスを保とうとするわけだが

ちなみに《他害》行動自体は先天性疾患には含まれません
育て方であると思われる。後天的学習結果そのもの

460の図式

害親→→→→→→→→害児→→→→→→→→→被害児童
　　　暴言、暴力　　　　　　暴言、暴力

世代連鎖


害祖父母→→→→→→→→害親→→→→→→→→害児
　　　　　暴言、暴力　　　　　暴言、暴力

機能不全家族のスケープゴート

害祖父母　　　　
　　　　　　→→→→→→→→害児
害親　　　　　　

こどもは逃げられない
こどもは親を選べない

>>457 ですが、まさに皆さんが言われたように害児家は機能不全家族
のようです。離婚しているのか協議中なのか別居中、時々害児は父親
のところに泊まりに行っている。メインの子育ては害児母。害児母はメ
ンヘラ。そして害児言葉の暴力の語彙がひどくしかも聞くに堪えないぐ
らいにひどい。どこで覚えてきたんだというように汚い言葉で被害児を
ののしる。そして暴力のコンポ。どういう夫婦関係か想像が付くというも
の。害児母は過去に十数人の母親から父兄会の時に他害について
つるし上げられたとき「うちの子はそんなことをするわけがありません」
で聞く耳をもたなかった。他害児の親ってやはり発達障害者。

やっぱり教室や廊下、全てに監視カメラ設置でいいよ。

生まれつきの脳の障害であるなら、
健常児とともに生活していること、
またはさせていることに違和感ありあり。
どっかで集団生活して、健常者の見えないところで生活してほしい。
ADDのびた型も暴力はなくてもじりじりと他人の精神をおかしくするんだよね。

>>466
そーいや昔、名古屋で同級生の母子家庭の子供をボコボコにして数千万円を脅し取った事件の主犯格の少年の母親の手記を、図書館で読んだ。
主犯格は小学生の頃から、学校で乱暴狼藉。
だが、親の前では大人しいので、どんなに苦情を持ち込まれていてもスルー。
ある日、保護者面談で学校に行ったら、被害者が待ち受けていて糺弾されたが、それでも取り合わず、スルー。
中学生になって、不良グループに入り札付きになっても、親の前では普通を装っていたので、近所の苦情も評判もスルー。
手記を読むと、主犯格はあからさまな発達障害の他害児。
幼稚園や低学年の頃は、イジメ(害親主張。恐らくは、反撃されたり逃げられてハブられたりしたと思われ)られていたので、主犯格の方が被害者だと、逮捕されるまでずーーーーっと思い込んでいた。

因みに、主犯格は成人後に強盗事件を起こして逮捕された。

害児サイアクだね。その害親が一番の悪。

>>459-465は発達親。
他害の原因は発達障害ではなく家庭環境という工作。

クラスの女の子。一言も二言も多くてトラブルだらけ。
運動会のリレーでは誰に何と言われても、バトンタッチの
時に前を見たままその場から動かない。みんな勝ちたいし、
線のところまで行けと言われても動かない。そのことで
責められても私は悪くない・・・いつも何でも私は
悪くないですますから、同じことの繰り返しです。親も
うちの子は被害者という意識・・・
これって発達障害？

こないだからコピペ連続ドラマで貼っては、発達親だの工作だのと2〜3日おきのペースで書いてるヤツはなんなの自演？
いい加減ウザいわクソレスで消費すんなよ

発達障害だろうが家庭環境だろうがどうでもいいわ害児はクズ
障害の有無に関わらず他害するヤツは他害専用クラスに隔離すりゃいいんだよ

>>472
その異常なこだわりは障害の可能性大。てか典型的アスペ。親も多分アスペ。
子がアスペでも親が普通なら、謝罪＋「迷惑になるので運動会休ませます」
ぐらい言う。

>452
なんか読んでて不意に涙が出てしまった。
うちの子はだっこ魔だから、たくさんだっこしてあげよう…

もう害児ほんと嫌だ。
うちの子にやたらと執着するあの子、どっか遠くに行って欲しい

>>472
どう見ても、なんらかの障害もちです。

　>474　477
やはりそう思われますか？
6年生なのにバトンタッチで立ったままって
びっくりしてしまいました。

みんなとうまくいってなかった時に、一人だけ
優しかった子や好きな男の子と（その二人にはずっと
付きまとってるらしいです）、うちの子が
仲良くするのがいやなのか、無視しようと
言いふらされたり、つっかかってくるので
困ってます。
懇談でのお母さんの発言を聞いていると、親に
言ってもどうにもならないだろうなという感じです。
本当に腹がたちます。

なんでバトンタッチが出来ないんだろう？
そりゃ受け渡しの上手い子・下手な子(もたつく、落とす)いるけど、頑張ってやればどんなでも大目に見てもらえるのに。
その子を最初に持ってくれば走れるのかな？そもそも走りたくないの？
運動会って何度も練習するよね？事前にその問題はわかるはずだけど、先生は親に伝えたのかな？
何から何までなんとも不可解だね。

>>479
バトンタッチ時に助走を付けた方が早く走れる、
（助走を付けた人と、付けない人との差を計算、あるいは本人に走らせて計測させる）
チーム作戦として、足の遅い人ほどバトンゾーンをめいっぱい利用することで
走る距離を減らす、などを、理屈で教えればアスペなら分かると思う。
ただ、理屈じゃなくて、そういうもんだ、って感覚で知っていることを、
子供が子供に説明するって、難しいよね。

６年生ってことは、
単純に、人の言うことに反抗する自分ｶｺｲｲパターンの可能性もある。
アスペでそれ入ると、もうお手上げ。

走る順番は自分たちで決めるそうです。
その子は走るのがすごく遅くて、そのことで心ないことを
言われることもあったから、意地になっていた綿もあったのかも
しれません。遅いことをカバーするためにもバトンゾーンの端まで
行って待つようにとみんなが言っても、受け付けなかったらしいです。
練習すらしようとしなかったみたいだし、最後は泣くから、みんな
あきらめたそうです。

足が遅いのに参加と言う事はリレーは全員参加なの？
それはご愁傷さまだ…
うちの地区だと低学年からタイム計って早い子だけの出場、
出ない子は他の競技と決まっているから
どんなに暴れようが悔しがろうが覆らない
もっとも他の競技の方が楽しそうと言うのもあるが

>>478あ〜〜わかる！！、こちらの害子もまさしくそんな感じだったわ。
自分は「仲間外れにされる」と騒ぐくせに、すぐに「無視しよう」と言い触らしたり
やけに突っかかってきたりで、ホント、精神的に迷惑したわ。
そういうのって、アスぺの被害に会った人にしか説明しずらいのよね。
ましてやお花畑先生なんかじゃ、被害を訴えても「お互い様ですから〜」とか
わけのわからない事言い始めて、まるでこちらが神経質なノイローゼ扱い。
ま、６年生になった今じゃ、アスぺ害親子の被害者続出で、
もう誰も害親害子の言う事は信じないけどね。
害親害子は、まだ被害にあってない普通の親子の近所に突如引っ越してきたらしいけど
周りは皆被害をすでに知ってるから、華麗にスルーしてる。
バレテない、うまくやってる、受け入れられてる、療育の成果が出てアスぺは治った、と思っているのは
害親害子だけ。
ついでに、下のアスぺ子もまだ３年生だけどその変さはバレていて
その子の同級生親子はうまくかわしてるし学校も巻き込まれないようにうまくスルーしてる。
気がつかないのは害親害子だけ、義務教育が終わったら今まで振りまいた害は全て
自分たちに降りかかってくるわ〜自業自得。

>>479
強いこだわりが有ると、自分で決めた場所や、やり方以外は受け付けない。
強制的にやらせると、パニックを起こしたりする。
いくら子供でも、六年(約半年後は中学生)にもなって、それが出来ない・理解出来ない。
最後は泣く、てのは反抗期にさしかかっているとは言っても、異常だよ。
反抗期なら反抗期で、
「私はコレコレああだから、やりたく無い！」
て、厨房理論振りかざしそうだしな。

>>481
面倒くさいガキだなー。

私が子供の頃、全員参加のクラス対抗リレーで
足の遅いひとりの女の子に、全員でバトン練習して
クラス一丸になったことを思い出した。

私たちのクラスが学年で一番人数が多いから１人１走確定。
他のクラスは私たちのクラスに合わせて、足の早い子を２度走らせることが可能という
ハンデ付きのリレーだったんだけど、
ずば抜けて足の遅い子をどうカバーするか、でクラスが大盛り上がりだった。
クラス全員でその子とバトンパスの訓練を毎日やってた。
結果は全然覚えていないけど（ってことは負けたのか？ｗ）、
クラスの結束だけは記憶に残っている。

私のクラスにいた足の遅い女の子は、今で言う学習障害だったんじゃないかと思う。
小中学校と一緒だったんだけど、勉強も運動もずば抜けてダメで、身長も低くて、
何かあると感情的になって食ってかかってくるので、みんなから馬鹿にされてる子だった。
私が抱くその子の印象が、運動会の前と後では全然違うんだよね。
運動会までは、男子の言動に怒って食ってかかって泣かされて、
鬱陶しい子だなー、くらいにしか思っていなかったんだけど、
リレー練習を経て運動会後は、その子を思い出すと、満面の笑顔しか浮かんでこない。
確かに、よく笑う子ではあったんだ。同時によく怒るしよく泣く子でもあったけど。
運動会前は同じものを見てもネガティブな印象で、運動会後はポジティブな印象に。

>>481子さんのクラスで、そういう思い出が作れないのは残念だね。

話しを聞けば聞くほど、バトンタッチのできない子は
何かの発達障害あるのかなと感じていたけど、
どうも、その子のことになると先生も及び腰のような気がするんです。
お母さんは恐らく否定しているだろうし、認めていないと思います。
疑問にも思ってないかもしれません。先生は気づいているから、
強く言えないのかなと感じています。
やられるほうはやられっぱなしなのかと思うと、なんだかやりきれません。

メル欄にsageって入力してね。

「知的レベルに問題が無いのだから、テメエの方で解決しろ！」という
教育行政の怠慢が問題だな。

知的レベルに何ら問題が無く（寧ろ普通よりも高い?）がコミュニケーション
能力等に問題が有って実生活において困難が生じている子供のための特別支援
学校を造ればすぐに解決すると思うんだが。

物の取り合いは子供同士にはつきものだけど
健常の子相手だと通じるものも全然通じない
幼稚園にもう見るからにわかる子がいるんだけど
取り合いというか物が何とかいう問題じゃなく
「これボクタンの！ボクタンどーぞ！」と言いながら奪いにきて
もし奪えなかったら大音量奇声で「キーッ！キーッ！キーッ！」
それに驚いた瞬間に奪ったり、
奪えるまでとことん押したり叩いたり首しめたりつねったり噛んだり
「今○ちゃんが使ってるんだよ」
「順番だよ」などの
理屈が一切通らないんだよね
それで奪えた時の母親のドヤ顔ったらない
「うちの子力強いからぁ〜」
「もぉ〜ジャイアンで困るわぁ〜」
「男の子だもん強くなきゃねぇ」
しかも奪う事に意味があるだけだから相手が怪我しようが泣こうがお構いなしで
もうそのおもちゃにも興味が無くほったらかし
そしてまた母親のドヤ顔
「切り替えが早いの〜取られたっていつまでも引きずらないしぃ〜」
やられた方の気持ちなんてわからない
あれは母子揃って自閉症
遺伝間違いない
発達の検査は問診票何でも出来るに○
テストは丸暗記させる猛特訓で絶対に診断つけさせない
もしつけられたらヤブ扱い

あんたら母子はなんにも感じないだろうけど
普通の子供には感情ってものがあるし傷ついたりもする
ケガしたら痛いし理不尽に物を奪われたりその上踏みつけてｹﾀｹﾀｹﾀｹﾀ笑われたら気色悪いとか悔しいという気持ちになるの
心の痛みも体の痛みも感じないから人の痛みわからないんだよね
「こでボクタンの！かちてくらたいちないのなの！こでは！ボクタンの！メンメ！」なんて言ってまだたまに可愛いとか言ってもらえるのは今だけ
というより仕方なく言ってくれてるだけってわからない？
身長95センチで20キロ以上もあって
いつも目がすわってて全然可愛くないどころか怖いから！
親もそんなことすらわからないで「でしょー可愛い話し方なのよぉ」って嬉しそうに
母親もボスママで遺伝しか考えられない
絶対謝らないしいつでもどこでも野放し
吐き出させていただきました
愚痴長文すみませんでした

全然可愛い話し方じゃないわ

95cmで20kgて何歳よ？ ボクタンだのメンメだの、2歳？

はっきりいって知恵遅れだよね、発音といい

>>471
《工作》とか言いきっちゃう所がもう・・何と闘ってんの？って感じで怖いｗ

害親って普通に家事・育児が出来ないんだよ。子供にも遺伝してたりすると
めたくそ育て憎い子を普通に家事、育児が出来ない人が育てることになった
りするわけ

先天性障害プラスそこから派生・併発する二次的・三次的障害の事を言っています。

子供は朝から晩までお菓子食べてるし
家の中はホント・・・足の踏み場もない

>>488
そういう学校を作っても認めてない親は結局行かない気が
うちの学校の障害児クラスに養護学校を嫌がって
障害児クラスにねじ込んだ有名な子がいる
普通級でなかったと思うけど障害児クラスではその子の為に
登校拒否の子もいる
うちの子のクラスの害児も相当だけどその子の事を聞いた時も
どこでもいるんだと引いた

自分が住んでいるマンションは学校の近くだから同じ学校のは勿論
同じ学年の子も10人いるんだけど、その子たちが住んでなくて良かったと
心から思う。
ただそれだけの人数がいると誰か相手してくれるだろうと
手当たり次第に害児が休日の朝から押し掛けてきたりするんだけどね
正直今日も来るんじゃないかと思うと4時に目がさめちゃったよ

普通級でなかったと思うけど→普通級でなくて良かったと思うけど

でしたｽﾏｿ

歴史上の人物や有名人の一部を勝手にアスペ等の発達障害持ちとして
扱うのは止めてもらいたいもの。

こうしたことのせいで害児の親が「ウチの子にもそうなる可能性が有る。」
などと勘違いするから困る。

歴史上の偉人や有名人を発達障害持ちとして扱う傾向は
今後も強まると覚悟したほうがいい思います。
そのほうが都合いい人がたくさんいますから。

害児親
著書を売りたい精神科医
学生の頭数を確保したい大学
福祉予算を節減したい政府

>>493
害児の家に行ったことあるの？　勇気あるわ〜。自分なら生理的に絶対無理！

>>496わかる！
確かに何か秀でた子もいるけど
ちょっと歌覚えたくらいで「あらやだ絶対音感！」とか
「素敵なリズム感！」とか
勘違いして音楽教室だなんだと近所の習い事教室荒らしするのはやめて
結局断られて通えないじゃん
４歳なら誰でも歌くらい歌えるっての
しかもあんたのとこは一日中叩き込んで覚えさせてるでしょ
初めて聞いた歌を完璧に即覚えたかのように周りに吹聴してるけど
楽器屋や本屋で尋常じゃない量の教材やらＣＤや知育玩具買ってるのみんな見て知ってるよ

某体操選手がチョコレート菓子しか食べないとか
ああいうのも勘違いを生む
しかしお菓子とファストフードだけで生きてる子多い
どこの塩じゃないとダメとかポカリはいいけどアクエリアスはダメだの
メーカー違ったらダメだの
味覚過敏って言うのがあるらしいけどそれを「絶対味覚持ちなのぉ」とか言ってた
それでまた将来は有名シェフに！料理評論家に！と勘違い
気に入らなきゃボウルも鍋もひっくり返してダウンタウン松本がやってたキャシーにでもなるつもりかね

絶対味覚www何それwwwwww

>>500
お前んとこのｸｿｶﾞｷはブサッツラのせいで習い事ぜ〜んぶ入門断られてるくせに何寝ぼけたこと言ってんの？
っていうかどーせお前のガキはズリセンこくしか能のねえ万年童貞になるに決まってんだろバカ！
就職しても職場で万年パシリのいじめられっ子のボクタンは今すぐ殺処分されろ！市ねｸｿ女が。お前口が臭えんだよwww
>>501
お前のガキの場合は絶対キモブサだろwww

大量の絵本やドリル、使い物になるんだか…
発達検査で心理士が使う道具まで買ったり作ったりして練習るみたいだけど
練習してその知能だったら本来はどんだけ〜って考えないのかね
暴力やめなきゃ意味ない
歌だってそりゃワンフレーズくらいは歌ってるけど一曲キレイに歌ったのは聞いたことない
歌いたい時に歌いたい歌を歌って
しゃべりたい時にしゃべりたい事を一方的にしゃべってそれにたいして答えてもまた何度も同じ事聞いてくるだけの話
それで将来は子役？スポーツ選手？画家？料理評論家？音楽家？書道家？
よくそこまで思えるわ
いつもすわった目つきにぶよぶよした体
思う通りにならなかったら原因でもないのにそばにいる人やものに当たり散らして
ゴメンって言いなさい！って言われてゴメンと言ったって悪いと思って謝ってるわけじゃないの丸わかりで逆に気分悪いわ
赤ちゃん言葉で一日中かかってるDVDのセリフ繰り返し繰り返し、
「可愛い〜」なんてあんたがボスママだから社交辞令で言われてるだけだよ？
可愛いわけないじゃん何歳なのよ
暴力する前に止めなさいよ
野放しにも程があるわ
手が出てから「こらぁ〜」って遅いんだよ
この前は女の子に乗って腰振ってたんだよ
それなのに「○ちゃんのパイパイさわってごらぁん、やぁだエッチ女好きなんだからぁ」ってアホ？
そのうち問題になるわ

>>503
今！今問題なの！先生は対応してるの？！

>>503
何そのマジキチ、>>503と学区が一緒じゃないことを祈る

>>496
わかる！！
でも、アスペっぽい「歴史上の偉人」には
その偉人を遙かに超える「賢母」がセットでついてくる。
天才的賢母が育てたから、アスペは偉人になったけど、
凡人母、もしくはアスペ母が育てたところで、アスペは犯罪者にしかならない。

>>451
虐待されてた子が発達障害ではなく健常児に育ったって例があるからそうでもないよ。

>>506
黒柳徹子は小学校一年生で退学になってお母さんが必死になって受け皿探したんだもんね。
子供に合うとこ探せっつーの。

>>504先生もおっぱい揉まれて殴られて蹴られてますよ
暴れ出したら２人がかりでおさえないとダメだし

>>509
ひえええええ…

>>505
同じ学区で多分登校班も同じだからやっかい
引っ越して欲しいけどそのつもりはないみたい…
手を引っ張って遠心力で飛ばすみたいな事するから道路でやられたら大変危険
でも「やだぁ仲良しぃ〜可愛い〜」なんて言ってるし
もし何かあっても「向こうから繋いできたのよぉ〜うちはフレンドリーだからぁ繋いであげただけよ〜」とか
さらに立場がヤバくなったら障害持ち出してきて済ませそう

>>511
あかん…>>511が引っ越すかお受験しないとスパイラルから抜けられないかも…
地元の名士か何かの家だったら厄介だね。

うちんとこの校長はウルトラＣ使って加配の先生付けたけど。
なんでも、新人が担任するから副担付けるって建前で手繋ぎ係を付けたんだと。

>>512

みんなの迷惑を「お家のプライド」と勘違いして戦闘モード入る
馬鹿害親子名士知ってるｗｗｗ

今日は“幸せ家族ドラマ”は見れなかったわーｗ

虐待は最初からもうバレバレですから〜
害親族だけ「イケる！」と演技続けてただけ

あーｗちょっと過激な昼メロより凄い演技だったわーｗ
今日も見たかった

散々、言いたい事を言い、や振る舞い
形勢不利になると子供置き去りにして
蜘蛛の子散らすように逃げ回る無責任な姿を
とくとご覧あれ

>>512地元でも名士でもないようですが子供の暴れや奇声があり
今の住まいはそれに理解がありなかなか引っ越す気にならないようです
大きくなって暴力が酷くなれば破壊も音も大きくなるから家主の対応もかわるかも
関わりたくないけど逆にうちは持ち家で会社の近くなので動くの難しいです
最悪私と子供だけ賃貸ワンルームでも借りて学区をかえるしかないですね…
そんなことしてもそこにはまた違うモンスター親子がいるかもしれないエンドレス…

>>515こちらの害親子は、自分たちが賃貸の母子家庭だからって
周りとうまくいかなくなると、「あの親子にいじめられたから、逃げるしかない」と
言って、２〜３年おきに引っ越してるよ。小学校を中心に半径内でｗ。
周りはみんな一戸建て持ちだから、もちろん、気軽には引っ越せなくて
害親子が引っ越してくれるのをひたすら祈って息をひそめてた。
めでたく引っ越してくれた被害者たちはホッとしたけど、その分、あらたな
被害者が出ることは承知なので、引っ越した先の親子は「ついに来たか！！」って感じで
早くどこかに引っ越してくれるのをひたすら待ってる。

引っ越して欲しい
地元に戻れば良いのに
そのうち苦情出る気はする
暴力か性的な事で

子どもにお色気作戦使わせる親って何あれ・・？
女衒顔負けだよｗ

うちの近所の発達親子は、出戻ってきたんだけど貧乏だから引っ越せない。。
出戻り先も奇声雄叫びの発達一家。
出戻り孫はそこのばあさんに似てて、遺伝ぐ〜るぐる。
昨日もそこんちの前通ったら奇声、犬もそろって奇声あげてた。
隣んちかわいそう。。

普通級、支援級のほかに
害児矯正級を作るべき

発達だろうが定型だろうが、乱暴なガキはそこに隔離する
親の意向などは通らない
いわゆる懲罰房みたいな感じ

それなら、診断でてるのに普通級ゴリ押しだろうが関係ない
障害云々の言い訳も差別ダーも通らない

みんなが幸せになれると思います

他害息子を書道 陶芸 水泳 ピアノ、頭に効きそうな習い事でどうにかしようとしてる家族がいるんだけど、
付けたスキルでさらに巧妙に獲物を狩るようになった害児。

習い事カバンが安心感を与えアリバイになる事を覚える、歯と白目を剥かなくなり、いつもリコーダー文鎮 硯等を固い物を携帯、危険度が増した。
過去に同い年の七歳の背中を蹴り続け脾臓を潰す重傷を負わす事件を起こしている、親は祖父母に対応させ一度も謝罪しなかった。

>>520
それ賛成。
教師にどれだけ叱られても一向に乱暴やめられない子はそういうクラスに入れてほしい。
でも問題は、そのクラスの担任になりたがる教師がいるかどうか…

うちは上の子が健常児で、害児に殴る蹴るされて困ってる。
幸いまともな友達がいっぱいいるので、最近はなるべく相手にしないみたいだけど
害児は他の子にも暴行してる。現場を見たことが何度かある。
教師に言うと「良く注意しておきます」でも一向に直らない。

かといってその子、支援級に入ると今度はうちの下の子（おとなしい自閉、他害なし）がやられそうでorz

嫌われまくっているアスペ親子が中学受験すると言って塾通いを始めた。
そこの塾は入塾試験のないところだったけど、問題起こしてそうそうに退塾に
なったそうだ。今は一対三の個人塾に行ってが、アスペと同じ時間にされた子に
時間中ずっと椅子を蹴りあげていて、辞める子が出て今は料金増やして一対一に
しているそうだ。
うちの子の個性は私立でしかわかって貰えないと懇談会で豪語していたよ。

>>521怖っ
習い事に執着するのなんなんだろうね
それが役に立つようになる軽度の子や先生の指示をある程度聞ける子ならともかく
なんにも聞いちゃいない知らん顔の他害児連れてこられても困るだろうに
親は「少しでも出来る事を頑張る、わ・た・し♪」って感じのアピールだけど子供は習いたがってないじゃん？
ただ暴れられるキッズルームくらいにしか思ってない
ちょっと歌えるから絶対音感身につけるために音楽教室はしごしたって
絵画教室や書道教室行ったって楽しく習いに行ってるわけじゃない
ただ単に家ではない暴れ場でしょ？
絶対音感なんて誰でも持ってるわけじゃないしそれを身につけたからって何になる？
音楽家になってリサイタルして出番の前にその絶対味覚とやらにかなったお飲み物が無くて暴れたら中止するわけ？
すわった目つきにセリフはオウム返しで子役？犯人役専門ですか？
料理研究家？思ってたメーカーの調味料じゃなかったらカメラに投げつけて終了ですか？
山ほどの習い事、ドリル、絵本やCD、DVD、知育玩具より
暴力やめさせる方法考えたらどうかな
会話が少し成り立つ時があるから自閉症じゃないわぁって
何を勘違いしてるんだか…

だいたい4歳にもなって口で言えなくて暴力とか異常

せいぜい3歳までだわ

4歳すぎて友達殴ってるような子なら、親はおかしいと疑えよ

害時の親も害だから子が四歳すぎて友達殴っててもおかしいと思わないんだよ。
おかしいと思うようなまともな親なら三歳前に気付いて対処するから。

近所の害子姉妹(どういうわけか二人ともやばい)は二人で普通の学校に通ってる。完全に孤立。そして、見せ物。
伝説の害子姉妹です。
お約束どおり、保護者会にはこないわ。

子供らしくてかわいい＝しつけがなってない

って言われてるのがわからないんだね
ずっと　小さい子みたいでかわいらしいって言われるの〜♪
てほざいてたけど
小１までが限界でしょ
今までさんざん叩かれまくって巻き込まれて　こっちのが年上だからって
我慢して怒られてた分　謝罪してほしいわ

>>524

害児親って習わせごと好きなの？
うちの子の中学の害児は、小学生の時あちこちの教室で伝説を
作っていたらしい。
チャイルドアカデミーでついたあだ名が「怪獣」
ピアノ教室はピアノ壊して出入り禁止。
ハム文では授業妨害で隔離。
そこまで問題起こしてても、うちの子は悪くない　だそうですが。

習い事に行ってる間は面倒みなくてすむからじゃないの
面倒起こされるほうはたまったもんじゃないが

トラブルになった時の受け皿を探しておかないとダメだから次から次に探して入会して、エンドレスになるんだろうね
他にやることあるんだけど気がつかなくて
だんだん子供の方が嫌気さしてくるし何もうまくいかないストレスや自己否定で二次障害起こしたりしそう
ある程度出来ただけでも認めてあげる人がいなきゃ子供もやりきれないし
害親の思う通りに絶対音感だの芸術的な才能だのがそう簡単に身につく訳がないじゃない
しかもあっちもこっちも行ってたら健常でも混乱しそうだわ

小４のアスぺ子は、自分は普通と勘違いしている。
子供同士であだ名をつけあってふざけていた所へ、
アスぺ害子が無理矢理入ってきた。
子供の中に、苗字に「田」のつく子がいて「でん」と読むから「でんでんむし」と
あだ名をつけて、友達同士で楽しく盛り上がってた。
後日、アスぺ害子が教室で他の子の持ち物を勝手にいじって壊し、担任に
謝るように促されたが、謝るどころか、（害親いわくパニックらしい）
「でんでんむし〜〜」と泣き出した。担任も？？？だったが、それを聞いていたうちの子たちが
でんでんむしの経緯を先生に説明した。
担任も周りの子も、でんでんむしと害子は何ら関係ないし〜今その話じゃないし〜と
思ったけど、アスぺ害子が泣き演技全開なので、そこで害子が物を壊した話は強制終了。
で、後日、アスぺ害親が「変なあだ名をつけあうのはいじめです」と言いだして
でんでんむしとあだ名を付けた子が呼び出されて、アスぺ害子の前で、先生から
「変なあだ名をつけてはいけません、変なあだ名を聞いて傷つく子もいますから」と
注意された。
子供同士でふざけあって遊んでいただけなのに、害子がいるせいで、おちおち
ジョークも言えなければふざける事も出来ないし、予定通りの行動を強要させられて
ちょっと寄り道して楽しむことさえ邪魔してくる害親害子。
どう思いますか？健常児の親御さんである皆様。

認知のゆがみ、予定通りの行動、パニック、などなど・・・
害子には害子なりの理屈があるらしいけど、それを周りに強要させて
害子の「マイルール」に合わせさせることが障害児教育なのかしら？？
害親も「マイルール」に周りが合わせる事が「障害者に対する理解」で
マイルールを拒否することは「障害者差別」と言い張り、
それが通らないと、教育委員会だの自閉協会だの地元議員だの〜
警察に通報とか弁護士に訴えるとかを持ち出して担任含む周りを脅迫するし。
うっとおしいし、害親害子に何を言ってもどうせ通じないからスルーしてたら
害親害子は「周りが何も言わないから、理解してくれて受け入れられてる。」と
勘違いして、マイルールに当てはまらない事が起きるたびに苦情を言ってる。
そのせいで、周りの普通の子どもも無邪気さが奪われたし
周りの親も先生も諦めモード。
害子がマイルールにこだわらないように矯正するのが障害児教育だと思うけど・・
と私は思うんだけど。

>>532
そこで強制終了にしちゃう先生もおかしいと思う
少なくても物を壊された事はハッキリしてるんだから
後から先生にきちんと話して良いと思うよ
害児を責めるのではなくこう言う事があって壊れたと伝える事が
担任の信頼を得るポイント
冷静な保護者や子供なら担任も安心出来るから

それでも事なかれ主義で害児が面倒だからなかった事にとする先生なら
半年は何とかスルーしつづ、校長先生辺りに
「うちの子とあの子は合わないので」と別のクラスにしてもう方がいい
そこで誰が悪いとかではなく冷静に毅然と話すのが成功の秘訣
一例の事実だけを伝えるのもいい
普通の好調ならアポを取っておけば話を聞いてくれる

どう思うと言われても、正直害児の親に変わって下さいと言っても無理なのは
このスレでも一目瞭然
それで変わるならとっくに変わってるんだしね
周りが諦めムードならその人達にうざく思われない程度に過ごすしかない
ここで愚痴を言ってストレス発散しつつ冷静に毅然に行動

そうやってる内に害子が自滅する行動をしてくれたらラッキーって所だ
中学になれば子供の差は開くばかりだから害児親子が何を言っても
駄目なものは駄目になるよ
駄々をこねて入れる高校なんてまずないし鐘を積んで入れるのも余程の底辺だけだし

うん。
こちらの害児４年生も
そろそろ孤立し始めてきたな。１０歳を境に差が開いてくるんだよ。
こればっかりは害親も認めざるを得ない。
この時期から成長の差がバッチリ出るし
他人のせいばかりにしてまともに育ててないから
社会性スキルも全く無し。
「おはようございます」も言えないから
障害者枠の就職ですら困難だろうな。

このまま徐々に社会排除されて隔離決定。

強気だった害親も内心は焦っているのがよくわかるｗ
最近は健常児から変わって他の障害児の悪口ばかり、
どんだけむなしい心の持ち主だよ。


あとは２ちゃんでブッサラゲとかしか言えない人生。

害児ルールね、一度ルールが通ると廃案に成らない。

その害児は『婆ちゃん爺ちゃんはオレのいいなり、オレの方がエラい』で、祖父母に丁寧語や敬語を交わしてる人を見ると
祖父母に気を使う
↓
祖父母より偉くない↓
オレの方がエラい

途端に飛び掛かる、老人でも。
『オマエ バカｧー 殺してﾔﾙ！』

こういう生き物はやはり処分しないと

近所の同級生なんだが、幼稚園の頃から暴力はひどいし多動で座ってられない。
意味不明の言葉をぶつぶつずっと言って急に奇声をあげて走り出す。
幼稚園側から検査を勧められたけど地元の地主の家の子で両親は家の子を
障害児にするつもりかと怒鳴り込み議員している親戚まで引っ張り出して
地元小の普通級にねじこんだ。
その子のいるクラスは授業が成り立たず小学校側から支援級を勧められても
両親は家の跡取りになんの文句があると言ってずっと普通級で過ごさせた。
このへんは田舎で中学受験なんてクラスに一人か二人なのにその子のいる
学年は三分の一は私立受験して逃げた。
中学は広域学区なので地主の威光は届かない地区の小学校の子がたくさん
合流する。おかしい子としてあっと言う間に有名になりつまはじきとなり
お世話係りにさせられた子達は皆私立に逃げたので、誰も世話をする子は
いなくて放置。席につかない提出物は出さないで内申はあひるの行進。
親は何度も中学校に怒鳴り込んだみたいだが、成績だけはどうしようもない。
修学旅行に京都奈良に行ったが、自由行動でどこかに行ってしまって
警察沙汰になり大騒ぎになった。親はちゃんと世話をしない同級生が悪いと
怒鳴り込んできたが、制止する同級生の手を振り切って逃げて行ったのを
タクシーの運転手と旅館の従業員が見ていたので、自己責任と言う事で
終わった。
どうにかして高校に進ませようと家庭教師をつけたらしいが小学校の内容
からわからないから何人もやめたと聞いた。
結局中学の先生の薦めた通信制の高校は外聞が悪いと断り有名私立と
ハイレベルの公立を受けさせて全部滑った。当たり前だけど中学の指導が
悪いと怒鳴り込んだそうだ。中学は定時制に二次募集を勧めてきたけど
外聞が悪いと遠い名前を書くだけで受かる大学付属の三次募集に入れた。
大学までストレートだからと大いばりだったけど高三で成績不良で
付属大学に入れなかった。親は慌てて定員が満たない名前すらよく知らない
大学に入れた。それでも進級できずに今三回目の一年生をしている。
なんでこんなによく知っているかと言うと、旦那の甥なんだよ。
すごく恥ずかしくて自分の子は小学校から私立に入れて逃げた。

げっ、つまり子供の従兄弟じゃん
遺伝怖くない？

毎週月曜の朝の「害児の登校拒否」と「害親族との攻防」は最近特に見ごたえある
ものになってきつつある・・・
登校拒否の“根”って乳幼児期から育つんだってね。

生活の乱れ
食事とか
夜更かしとか
万年運動不測にゲーム漬け
放置に虐待いろいろいろいろ

>>538
すっごく怖い。一人っ子にしてしまった。
でもどうやら義兄嫁もおかしい人なのでひょっとしたらと思ったら
義兄嫁の兄と言う人は施設に入っているそうだ。どういう障害か絶対口割らない
からわからないけどね。義兄は自分は長男跡取りで跡取りの長男は絶対で
障害を認めたら家の立場が無いと思っているみたいで甥を擁護してきたらしい。

外から見たら迷惑千万な害児ではあるけど
害児は害児でそろそろ限界なのかも

幼い頃から、親や親族の葛藤に振り回されながら必死で親の望む子供を演じて
きたのかもしれないね
可哀相と言えば可哀相だが
根が深すぎて解決不能だから
ただ・・・離れたい　なるべく遠くへ

>>534
先生はおかしいとか言わない方がいいよ
害親の《逆恨み》や《仕返し》は本当に異常だから

被害に遭った人じゃないとこれだけは解らないと思われ
被害親も
絡まれたら降り掛かる火の粉を払うのと我が子のフォローで
もう精一杯になる

正しい療育を受けて支援級なり養護学校なり行って、職業訓練を受けていれば
成人したのに留年中なんてんらずにふさわしい所で働いていたのじゃないかと
思うよ。
でも義兄は自分のやっている不動産管理会社に入れば跡取りだから就職する必要も
ないのでとにかく学歴つけて箔をつけろと言っているらしいよ。自分が高卒なのが
コンプレックスらしいし。でもちゃんと不動産管理しているし学歴なんて関係無いと
思うけどね。弟妹は大学出たのが悔しくていつも発言がとげとげしい。
家の子も同性で今大学生だから負けたくないらしい。

こっちが被害者なのに《仕返し》って本当に意味が解らなくて
最初よくパニクったわｗ

もう、本当におかしい人達なんだって事だけは理解しておいた方がいい

>>544
もうね、文化が違うのよ。人語を話す異星人だわ。

自閉系は他人のことを考えられない究極の自己中だから、
相手に申し訳ないとか悪いことをしたとか絶対に思わないよ。
常に保身する。そういう障害なんだよ。

この前も障害児ブログヲチスレで自閉症であることを学校側に隠して健診受けさせて
普通級に入れようとしてる親の話題があがってたけど、なんでそんなにしてまで普通級にこだわるんだろうね。
いつかは追いついて健常児になると思ってるとか？

ああその人批判コメが殺到して自分の子の事何も知らないのに！と怒っていたな。
自分の旦那が知的障害を疑われても大学出て院も行き就職したから大丈夫だと
思っているらしいよ。
でも下の子も自閉の疑いが出たらしいから遺伝なんじゃない？

>>548
へー。旦那さん院まで進学したってことは、知能は正常だったのかもね。
知的障害を疑われたのは、自閉ゆえの言動のおかしさだったんだろうね。

発達障害ってやっぱり遺伝なのかな。
娘のクラスのお母さん、一番上の子が障害なのにその下に３人も産んでるよ。
二番目の子は今のところ健常にしか見えないけど、下は分からない。
怖くないのかな。

遺伝だと確実な学説があるわけじゃないしね。
我が家の子供ももう成人しているけど障害のある子で下の子がいる家族は
結構いたよ。今はきょうだい児の問題もあるらしいね。
上で書いた義兄の所は三人いるけど一番上が一番酷くて下の双子の女の子は
おとなしいけど多分知的障害があると思う。でももちろん普通級だよ。

>>542
おかしいと言うのはあくまでも一般論だよ。
先生を責めろと言うのではなく、表には出さなくとも
それが当たり前と思い込んでは駄目って事。

うちの子のクラスでもそうだけど害児が一人いるだけで大変なのも
それで神経すり減らしているのも、経験やこのスレは勿論
>>532の一例を読んだだけでも分るっしょ

だから
冷静な保護者や子供なら担任も安心出来る
と書いたわけで
まさか自分がリアルでおかしいと言ってるとか
532が先生におかしいと言えとか思ってる訳じゃない

このスレ住人なら先生は悪くなくても対処がおかしくなるのは
分ると思う、と言うか暗黙の了解レベルだと思う

「サイコ型アスペルガー」が渦中にいる場合
逆恨みからターゲットなるものを決め

徹底的に追い込み混乱させ、話をうやむやにしようとしたり
かく乱・分散しようとしてきます。
皆様、ストレスは溜め込まないように少しずつ発散し
おかしな事があればママ友や仕事仲間、学校の先生と情報を共有し

「サイコ型アスペルガー」の怪しい動きをそれとなく監視しましょう

問題の視点・論点をそらすべく
次々と問題を起こす人物が入れ替わり立ち代り現れたりもします
（次々と問題を起こす生徒が入れ替わり立ち代りすることになるので
担任の先生はその対応に追われる事になります。しかし、当然ながら
月日を追うごとに、入れ替わり立ち代りのバトンリレーのメンバーは
ある特定のメンバーに限られてくるでしょう）

次々、問題が入れ替わる感じがしますが（不自然なくらいに・・・）
《問題の“根っこ”を絶たない限り》この問題は続きます。

この問題は絶対に解決しません。
サイコ型アスペルガーを排除しなければ、問題は次々に飛び火し
子供達とまた先生との関係、クラスの雰囲気も悪化の一途を辿ること
でしょう。

彼らは、子ども達同志が切磋琢磨してより良くなることなど望んで
などなく
ただ、自ら等の対面の為だけに

他の子供達まで、己らの子供と同じ位置まで
引き摺り下ろす事が目的なのですから

放っておけば
虐めるか
虐められるか
死ぬか生きるかのサドンデスゲームのような様相を呈していくはず

虐めるか？
虐められるか？という究極の二者択一の中で
あなたの大切な子供の多感期を過ごさせて良いのでしょうか？
二度と戻らない唯一の子供時代を

サイコ型アスペルガーってどんな感じなんですか？
うちの子、発達障害？と思われる子から、嫌がらせ
されてるんで、気になって・・・

ｓａｇｅにしたつもりがなってなくてすみません

自閉症スペクトラムと人格障害

--- 問題の中心にいる人物が、果たして自閉症スペクトラムなのか人格障害なのか迷うことがあります。 ---

--- 私が病院で面接や検査をした患者さんの中にも、 虚言癖（平気でうそをつくが、決して認めない）
があり、家族や周囲の人間を巻き込み思うように操作している人や （※ 人格障害の場合の人間操作）、
社会的な逸脱行為がありながら全く認めようとしない人など、対応の極めて難しい強者がいました。

自閉症スペクトラムがサイコパスに合併していると、従来の視野の狭さや思考の硬直性のような自閉症の特徴が
人格の偏りにさらに拍車をかけることになります。とりわけアスペルガー症候群で社会性などの障害が軽度な場合、
人格の偏りはしばしば見過ごされ、彼らの持つ冷酷でぞっとするような一面を知る人物は、かなり限られてくることに
なるでしょう。
--- いじめの中心人物の中に、ハラスメントやDV加害者の中に、犯罪に手を染める人たちの中に、確かにこのカテゴリーに
あてはまる人たちが少なからずいるはずです。
--- 彼らはほぼ、自分が何をやっているのか全く分かっていません。また第三者から指摘されても他人事と受け止めて流すか、
逆ギレするかのどちらかです。社会的な逸脱行為に対しても、現状では矯正は不可能と言われています。境界性人格障害に
ある程度効果があると言われている、弁証的行動療法も、合併例ではほとんど歯がたちません。

--- さらに問題なのは、自閉症圏と人格障害が合併すると、自発的に相談機関や病院を訪れることはまずありません。何よりも、
彼らによってトラウマを負った人たちの援助が急務であり、バラバラになった人間関係を再構築することにエネルギーを注ぐだけで
精一杯なのです。
--- 身近にそういう人がいることに気づいたら、打つ手は一つしかありません。 彼らに対してできることはして、
あとは関係を絶つか極力関係を持たないようにすることです。

--- 多くの自閉症圏の当事者は人間関係に巻き込まれることはあっても、巻き込むことは決してありませんし、とても真っ直ぐで
たくさんのよい性質を持っています。サイコパスを合併しているのは、ごく一部なのです。しかしこの一部の人たちが、
社会に与えるマイナスの影響は予想以上に甚大で深刻なのです。 ---

自閉症スペクトラムと人格障害

例えば、嘘をついているのに・・もう嘘をついている自覚がないのです。
そこまで認知が歪んでしまっている精神疾患の一つなのです。

「お前は頭がおかしいから薬を飲みなさい」と言われた
時には本当に気が狂うかと思った

彼等の中で「頭がおかしい」となったら、向こうの子供達も
私をほぼ人間扱いしなくなった（一人だけ優しい子いたけど）
言いたい放題やり放題

あの時は、こんな今日が来るとは思わなかった
生きていて本当に良かった

真ん中の子
家族のスケープゴートになっていつも虐められている

優しくて可愛くていい子この子だけは優しかった
私にも子供にも

可哀相な子
今も壮絶なイジメの中にいる

いつも優しい人がスケープゴート

妻
長男
真ん中の子
私の子

基地害家族の中では、まともで優しい人間が“いつも”イレギュラー

↑病院に行けキチガイ

絡みを見ていたら保育園･幼稚園行かせないスレなんてものを見つけた｡
そこを見たら｢障害なんか決めつけだ！子どもなら当たり前｣みたいなことをやたら主張してる奴がいた｡
この板にも発達の過剰診断とかスレがあるけどやっぱり害児親も自分の子どもがおかしいって気づいているのだろうか？
その上で認めないか､もしくはマジで気づいてないのか…
育てたくないスレの初期スレ見れば害児親の心境わかるかな？
どうしてこんなに迷惑かけて平気なのかその心境を知りたい

心境が一つのパターンしかないとは言えないし
参考にはなるけど自分が迷惑をかけられている害児親子も
同じだと思ってしまうのは危険そうな気もする
その斜め上を行ってるかもよ

アスペと境界例は性質が真逆で合併しないと思っていましたが、上に書いてあるの見たら、そうとも言えないみたいですね・・・怖っ

上とは557あたりのことなんですが

557は単なる基地害でしょ
あぼんしておしまい

>>563>>568こういう根拠のまるでないすり替え

自閉症スペクトラムと人格障害の一つのパターン

女　壊して　捨てるの　何度も　見た

強ければ　壊れるまで　悪戯は続くだけ

捨てる時に
泣き寝入りするような状況の相手（不倫）もしくわ
泣き寝入りせざるを得ない状況を作る

だからそう表に出てこない

たまに猛者がいて、こじゃんと暴れるｗ
しかしそれは、ほんの氷山の一角

発達障害だかなんだか知らんが、今年の春から幼稚園に編入してきた子（年中）が
乱暴で困ってる
で、うちの子をタゲってるらしく、毎日ローキックの被害を受けてる
うちのこのスネは痣だらけ
うちの子が「〇〇くんがいつも蹴ってくる」と訴えてきたので
先生に直談判しに行ったら「〇〇くんも慣れない幼稚園でとまどっているので
配慮してください」みたいなことを言ってきた
はぁ？じゃあ何？〇〇くんが落ち着くまで、うちの子はサンドバックになれって言うのか？
と言ったら「いや、そういうわけでは・・・」とゴニョゴニョ

うちの子はそういう先生の態度
（日常的に暴力を振るう〇〇君には寛大だけど、他の子のいざこざには鬼のように怒る）
を、見てるので、「先生嫌い。幼稚園いきたくない」とか言い出す始末
ねぇセンセイ。年端もいかない幼稚園児に、あんたダメ人間認定されてますよ？
わかってるの？

といって来たのが昨日
モンペ扱いされてもいいや

>>５５１はいつもの害児親

何がしたいんだか

>>572
参観日はどうだった？
他のお母さんたちが見てる前で暴力だったら、皆引いただろうし
協力してくれる人もいそうだけど。

>>574
1ヶ月ほど前、参観日ありました
私は専門家じゃないので断定はできませんが、他の子はきちんと席に座っているのに
〇〇君だけ突然、席を離れたり無意味な声を発したりという感じでした。
ただ、参観内でも暴力はありませんでした。
ちなみに一人一つのテーブルではなく、一つのテーブルに4人ずつ座る、と言う感じで
不幸なことに、うちの子と〇〇くんは同席でしたorz
参観日はハサミを使った製作実習で、〇〇くんは同じテーブルの女の子に
ハサミを手にしたまま、ちょっかいを出したり（刃を女の子に向けて切る仕草など）
色々と危なっかしい所があり・・・
まぁそこは、私が注意して観察していたので気づいた程度だと思います。
他の親御さんが気づいたかはわかりません。

ですが、子供と同じクラスの親御さんの口からも「ひとり、暴力激しいこがいるみたいね」という
という話題は出たことがあります。

首しめ害児がいるのだけど(抗議したのでﾓﾝﾍﾟ扱い受けたけど)
その首しめが、ドラマで見掛けるような、親指と人差し指をＬ字に開いて、首をしめる…ではなく、
親指と人差し指で、喉仏を摘む感じの首しめだったと判明。

寒気がした。

そして、苦情が殺到し、面談があったらしいが、「うちでは大人しく、言うことも聞くし、とても良い子」だったらしい。

入学にあたって、発達相談なんか、受けてないんだろうな。

厄介なモンペと思って頂いて構いません。今すぐウチの子と害児の間に距離をとって下さい。
我が家もなかなか言えなかったけど、怪我させられる前にコレ言わないと後悔するよ…

>入学にあたって、発達相談なんか、受けてないんだろうな。

そりゃ、自閉症であることを内緒にして就学時健診受けさせちゃう親もいるぐらいだから…
ttp://plaza.rakuten.co.jp/akechi0220/diary/201110270000/

>>577
さきほど、夕方お話し合いをとの事で園長さんからお電話がありました。
>>577さんのセリフそっくり頂きます。
どうもありがとうございました。

>>579
がんばれ。
子供を守れるのは、親だけなんだよ。
幼稚園も学校も先生も、子供を守ってはくれないよ。。

>>576
発達相談は地域に寄るんじゃない？
うちの地域だと身体測定と一緒に並んで歩けるか、じゃんけんが分るか程度の
就学時健診しかしない地域だよ。
発達相談は普通の人の耳には入って来ないし。
（広報には書いてあったけど入学前は良く分からなった程度の書き方）
苦情があってもうちでは大人しいと思っていればわざわざ行かないと思う。

就学時健診にプロによる発達相談が付いてるなら又違うのかもしれないけど。

その程度の検診だから障害児が何人もいるよ
他害とかで本当に困っているのは1クラスに1人位で
後の子は子供たちが（害児に鍛えられちゃったせいか）
スルーしたり上手くやってるみたいだけど

>>503さんの話みたいに、検診をクリアするために道具を買ってトレーニングとか
冗談みたいな話だけど本当にあるんだろうね。

>>578
コメ欄消しちゃったね。
ちょっと前まで殊勝にも全レスしてたのにw

>>583
アスペは知的障害はない子が多いから繰り返してパターンで教え込めば
一時的な場面では健常児のようにふるまえる。
知り合いはそれで私立小学校に入れた。そこは面談とペーパーと
4人の子供でお遊戯をさせる試験で受験塾に通い繰り返し同じ事をやらせた
らしいよ。それで合格したととくとくと教えてくれた。
かなり学校で暴れているらしいけど、学校側の指導がわるいと逆にねじ込んで
やったと得意げだった。地元小に来なくて助かったけど。

>>584
え、本当？
ついさっき、自閉症のお子さんをお持ちの親御さんという方が
「あなたの考えには賛同できないです。あと、２ｃｈに貼られてます」
という内容でコメントされてたからかな。

>>584
米に全レスしてるから少しはアレなのかと思ったら、やっぱり変な人だったんだ。

鎮静化を狙うならブログごと消さないとずっとｦﾁされてるよ。

お勉強の中身は普通、別に進学に有利でもなんでもないし特色ある教育もないけど
発達障害は一切入れません、とか、それじゃ差別的で問題があるというならば
完全能力別クラス分けで、まず座っていられない子は座れない子だけのクラス
みたいにしてくれる私学があったら、けっこうはやる気がするわ
別に発達障害あったって黙って座ってておとなしいならかまわないし

そうこうしてるうちに就学前健診の部分も消しちゃったね。
同じ自閉の子を持つお母さんなら分かりますよねとか書いてたけど、
どうやらお仲間にも同意してもらえなかったようでw

うちの子の同級生にも明らかにＡＤＨＤっぽい子がいたりするから
「普通級に入れたい」って思う障害児母がたくさんいるのはまぁわかる。
でも、学校に事前に説明しないで「黙っていれちゃえ」はまずいよねぇ。
幼稚園名や自分たちのフルネームまで晒しちゃってるし。

>>585
学校がカワイソス
「本校の校風に合いません」と言って退学させればいいのに

>>581
年少レベルだね。
それじゃあ、普通級にどっさり害児が入れるわけだ。

>>576
害児って本能的に致命傷を与える急所を狙ってくるんだよね。
ある武道の有段者の技でその部分を狙うのがあるんだけど、
子供のチカラでもやられたら物凄く苦しいよ。

ブログ見そこねた・・・

>>595
つhttp://www.dotup.org/uploda/www.dotup.org2215671.jpg.html
blog

結局「黙って入れちゃえ★」の部分が、同じ立場のお母さんたちを敵に回したんだろうね
こういうのが一人でもいると、同じ目で見られるからな

黙って入れちゃって、その後どうするつもりなんだろうね
そんなこと考えてないからこそのゴリ押しか…

事前に、こういうところに配慮が必要だとか、その子の現状を正直に話したうえで
「よろしくお願いします」と頭を下げるべきだよね。

スレチだけど、子供出来ちゃえばなんとかなるさっていう出来婚の人みたいな軽薄さを感じる。
黙って普通級入れちゃえばなんとかなるさ…って？？

この人、お子さんが自閉症と判明した後で３人目作ってるね。

連続スマソ。
「今の住所だとマンモス小に行くことになるから、１学年に１クラスしかない学校の近所に引っ越す予定です」にはドン引きしたわ。
６年間ずーっと一緒だったら、他の子が被害を受けてもクラスを離してもらうこともできないわけだよね。
自分の子さえよければ他はどうでもいいってか。最悪！！

>>599
旦那の遺伝らしいけど、この母親もアスペっぽいらしいね。
オチ板に同じ幼稚園に子供を通わせている人のレスがあるね。

オチスレどれ？

http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/net/1319792675/

そろそろ自己体験以外の報告はほどほどにしてくれんかね？
わざわざ叩きに行きたいならオチスレでやりなよ
敵を探すスレじゃないんだしさ

>>603
�d

隣の家に家族が引っ越してきました。いちばん上の子がヒドイ自閉症です
、うるさくて夜も眠れません。この地域は平和で静かでもんくを言う人もいますせん。
しかし父が不眠になり(自閉症の子の奇声がほんとにキツイ)どうしたらいいか真剣になやんでいます。まさか本人には気の毒で言えす、でもうちの家庭は非常に迷惑しております。どこに相談したら良いのでしょう

児童相談所に虐待の疑いを通報するのが１番効くよ

お世話係りやターゲットにされないよう
自分の身は自分で守る方法を自分の子には
小さいうちから身につけさせないといけないね

子供が集まる施設の前に住んでて、かわいい子供らをにらにら見てるんだけど、
今日始めて、ここのスレみたいな子を見た。10年住んでてあんなに酷いのは初めて。

園児ぐらいなのに「馬鹿、死ね」「ま○こ」を連呼、叫び、奇声…。
問題は親。母親何度もげんこつ、父親知らない振り。さっきまで相手してたのに距離開けた。

そりゃあ、何らかの障害持ちだろうなって子供も多いけど、あれは。
このスレの住人がめちゃ警戒するのも理解できたわ。

愚痴らせて下さい。

10月末頃に、ここで相談させて頂き、謝罪と言う名の話し合い(歩み寄り)に、
臨んだ者です。

害親は、妄想勝手に謝罪に行ったのに「謝罪を要求させられた。うるさい家」と、
自分で噂を流し…を、直接やられた保護者に聞いていたし、涙の謝罪は先生の前でだけで、
普段は謝罪どころか睨むので、断っていたのですが、「謝罪も受け入れない意固地な親」認定されそうだったので、仕方なく応じたのですが…

あれから、約2週間…
早速、「(うちが)謝罪を要求した」「(うちが)先生を絡めて話をややこしくした」「(うちが)すぐ先生に言いつける」と、
噂を耳にした…(でも、「わたし」はそんな人じゃないと思って、自分で聞こうと思って…)と、教えてくれた保護者がいました。

感じてはいたけど、やはりｸﾗｽの保護者の中で、害親の話す話だけ聞いて、そう思ってる保護者がいるから、
誤解解いた方が良いよ…と。

でも、いくら誤解を解くためと言えど、聞かれてもいないことを、ﾍﾞﾗﾍﾞﾗ話すのも…

本当に面倒くさい!!

やっぱり害児の親は害親なんだね。
間違い無く遺伝だｗｗｗｗ
お気の毒です。

カイヌシの謝罪をＩＣレコーダーとかに取った？

いざとなったら他の保護者の前で流せばいいよ。
こちらのカイヌシは、あまりに同様の事をやらかしたので
保護者会でＩＣレコーダーの会話のやり取りを晒されてたよ。
晒した人は後でカイヌシに「刺殺してやる」と言われたため
警察に被害届を出し裁判起こして今係争中。

>>610

>>227発動でもいいと思う。
>>227から抜けてるけど、吹聴した相手が守秘義務の無い一般人だと、
判例上二人以上に吹聴したら名誉毀損罪が成り立つ筈だから。

弁護士に相談しながらがいいけど、
協力してくれる人がいるなら、相手側が何を吹聴してるかを署名捺印入りの文書に取って
話し合いの時の録音データと共に警察に提出。
名誉毀損の民事調停、弁護士会仲裁による賠償請求を併合して
この際本人の反省は度外視して
刑事・民事で裁判所公認の嘘つきとの公文書が得られる様に追い込む。
つまり、別に刑事告訴や賠償請求は取り下げてもいいけど、
「和解」は明確な事実確認と謝罪の入った裁判所の調書以外認めない。

そういう相手だから、とにかく名誉毀損事件に関しては調停・仲裁以外の話し合いには一切応じない、
だから話し合いには応じていると言う態度を学校に対しても徹底する。
>>227よりは雑っぽいけど、「特上カバチ」で似た様なやり方でセクハラ野郎を追い込んだ話がある（櫻井版のドラマにもなった）
本人反省するかは別だけど、その手の言いっぱなしにさせとくといい加減ループだから

先日マクドナルド店長に、ガイジ(知的障害)を連れた母親らしき人物が絡んでた。「マックポテトに髪の毛が入っていた」と…。言い方も異常だったし見ている側とすればスッキリしない感じ。気持ち悪いガイジは連れて来るな！

>>610

害親とは、戦争のつもりで挑んだ方が良いと思いますよ。

>>610あ〜すごくよく解る、その状況。
周りの親で害子にロックオンされてない人たちの前では、害親は泣き演技全開
だから、コロッとだまされちゃうのよね〜。
そして、親切にしたばかりに付け込まれて逆切れされた挙句に加害者に仕立て上げられ
お花畑の担任さえも「お互い様ですから〜」とか訳ワカラナイこと言い出すし。
害親害子の実害は、ADHDの暴力より目に見えにくい分、周りを精神的に追い詰めるので
害親害子の周りが不登校になったり害親呼ばわりされてノイローゼに追いやられるよね。
全面闘うと言っても、相手は、脳の障害持ちだから、まともな話には１００％ならなかったよ。
もう、ひたすら、我が子と害子を同じクラスにしないでと言い、毎年の家庭訪問で
１から害親害子からの実害を文書で説明し（こまかく実例を全てあげて）
徹底的に害子から引き離すよう要請したわ。
そうしたら、そのうち、害子の異常さや被害者が次々と出て
当時　害親の話を鵜呑みにしてたくせに、自分の子が害子に被害を受けた途端
こちらにすり寄ってきて、害子の害に同調してくれるよう求めて来たよ。
面倒くさいから無視してやったけどね、当時、鵜呑みにしたのだから
いい気味だわと内心思ったわ。
悔しいし面倒くさいけど、人の話を鵜呑みにするようなママが誰なのかも
よく解ったのだから、無駄な付き合いをしなくていいわ〜と思って
何とか乗り切ってね！！頑張って！！

今日の NHK地球ドラマチック は素晴らしい。

>>613のラインで、一つの技術として「カタにハメる」方向でもう少し詳しく
証拠が掴めたら、民事調停や弁護士会の仲裁で名誉棄損による賠償を請求
同時に、相手方に内容証明を送付。
調停で事実確認と謝罪を明記した和解に応じるなら賠償放棄の用意がある
拒否するなら刑事告訴も辞さない、と。

レス通りのタイプなら、調停申し立てで賠償を請求されれば高い確率で暴発する。
内容証明の内容を無視した嘘八百を言いふらしたら、それ自体が名誉棄損になる。
その尻尾を掴めば警察や裁判所の心証は確実に悪くなる、本当に刑事事件でいけるかも知れない。
だから、「調停申立に対する中傷」を掴んだ時点で今度こそ総攻撃する。

分かりやすく流れを書いたけど、簡易裁判所での民事調停は意外に安価で
自分で手続きするか司法書士に頼むやり方もある。
素人の調停委員を含む裁判所を説得して、相手方が合意しなければ裁判所決定も出してもらえる。
内容証明だけなら行政書士でも代行してもらえる。

今は「ちゅ〜」とか「ねぇねぇねぇねぇねぇねぇねぇねぇねぇ何ちょれ何ちょれ何ちょれ何ちょれ」
「父ちゃんきまちたの」
「ボキチンの母ちゃんどこなの」なんて言ってても
可愛いとかなんとかで済まされてるけど
だんだんそれでは済まなくなってくるんですよお母さん！
それをみんなわかってるから幼稚園も保育園も一時預かりも
〜塾も〜教室も断られてるのよお母さん！
だんだん会話が出来てきた？まぐれなのよお母さん！
「なにちてるんの？」と聞くから「葉っぱで遊んでるのよ」と答えても
あなたのお子さんは延々「なにちてるんの？なにちてるんの？」「ボキチャンすめりないちてるんの」
これは会話成り立つとは言えませんよ！
押し合いへし合い「あら男の子同士だもの」通用するの今だけ！
お宅のお子さんところ構わずやるでしょ？
小学校になって道路や駅のホームや階段でやっちゃだめって理解できないでしょ？もし大変な事になってもポカーンかゲラゲラでしょ？

だ・か・ら！支援学校勧められてるんでしょ？
なのになぜ普通級を希望するの？
百歩譲って通級？
もうそんなレベルじゃないじゃないの！
あなたがしょっちゅう可愛いからとやらせてるオッパイモミモミや口へのベロチュー、女の子のお母さんから絶対苦情出ますよ
男児にもやるから気持ち悪いです
ママ友に普通級行けるよ〜人なつっこいしおしゃべり成り立ってるしって言われた？
あなた社交辞令って知らないの？
そんな事言うママ友さん全員学区違うでしょ？
同じ学区なら絶対言わないですよ恐ろしい
もう少し自分の子供の恐ろしさ考えて下さい
就学前で他害が治らないってそうとうですから

習い事もお勉強系から音楽系、芸術系、スポーツ系と
全部有名なところに入れてるみたいだけど
周りの迷惑なんてちっとも考えてないんですね
数字すら読めないのにドリルだワークだってすごい大量に買うのは勝手ですが
他の子が買ったものを何から何まで聞き出して
へぇ〜そうなんだと言うその足でまた大量購入
あの〜はっきり言って何年後に使うつもりですか？
まあそれも勝手だけど全部出来たわ〜簡単で意外とスラスラやっちゃってぇ〜とかもう聞きたくない
お教室も数回で断られたり、見学で断られたりしてるのは噂で知ってるってば
大手の入会ノルマありそうなとこしか無理でしょ!?
すごくお利口さんに通ってるの〜なんて見栄張られてもなんて答えたら良いのかわからないわ！
支援学校勧める施設や教員さんや保健師、医師、心理士の悪口ばかり
プロが勧めてるんですから！
普通級では無理だって!迷惑だって！
子供が気にしないから何されても言われても傷つかないからってそんな選択してたら
犯罪者育ててしまうよ！
お願いだからやめて下さい
ダメなら引っ越してお願いです！
持ち家でもないんだし自由に動けるでしょ？

>>619
黙れバカ。一番恐ろしいのはお前んとこのｸｿｶﾞｷのブサッツラだろが！
っていうかどーせお前のガキは百歩譲ってもいじめられ放題のパシリ人生に決まってんだろバカ！
だ・か・らお前んとこのボキチャンは童貞病が一生直んねえんだろ？今すぐ殺処分されろｸｿ女が！お前口が臭えんだよwww

どのように、教育すれば、知的障害児のお世話係やターゲットにならない性格に育てられますか？

うちの娘は今３才。
保育園では保育士さんのお手伝いが大好きな○○組のリーダーと言われています。

お世話係に任命されそうな性格なのかと本当に心配しています。

どうすればいいでしょうか？

みなさん、何歳からどのようにお世話係にされないようにお子さんに教えていますか？

>>621だ・か・ら、お前はこんな人生しか送ってないんでしょ。
ここに住み着く暇があったら、病院に行きなよ。

>>622害親子は、自分たちの言いなりになりそうな優しそうな親子を
本能で嗅ぎ分けてすり寄って来るよ。
そして優しさに付け込んで自分たちの都合のいいようにベッタリと張り付いてくるから、
「こんなことで拒否したら申し訳ないかしら？」とか
「こんなことで子供を引き離すのは、かわいそうかしら」と
仏の心を見せたら最後。足元をすくわれて、巻き込まれて、揚句に加害者呼ばわりだからね。
お子さんも健常児の母さまも、普通にそのままでいいと思うけど
なんだか妙に付き合いが疲れる「普通じゃない」親子と知り合ったら
害親害子と警戒して、距離を置くよう気を付けるしかないよ。
それでも付きまとうからね、心を鬼にして、シャットアウトするんだよ！！
担任には、モンペと言われようと、わが子をお世話係りにさせないよう
断固たる態度を貫くんだよ！！ガンバレ〜！！

最近発達障害持ちのママと知り合ったんだけど
本当なら怒らなきゃいけない場面でも
「○○（発達子）〜しちゃだめよ〜」程度で済まし
「私はだって不妊だったし高齢出産だし子供はかわいいから怒れないんだもん」だと
かと思えばヒステリックに子供を怒る
「怒ってるのみせたから許してくれる？」メール
子供は子供でできるのにやらない
うちの子供に色々やらせてもありがとうがない等があるから
親に言うつもり
自分で出来ることを他人にやらせる
それを断ると冷たいだのネチネチ本当発達って馬鹿なのかしら？
小学校は別でよかったよ
お世話係認定されちゃうとこだった

発達の人は「変わってる」とか「非常識」のレベルじゃなくて、
普通の人間と感覚が全くちがうから何言っても通じない。

>>626
そうそう。発達障害の親自体が「この人頭大丈夫？」って心配なレベル
ママ自体悪い人ではなくお人よしで好感もてるんだけどとんちんかんなんだよね
お気に入りの話を延々と話すし
ママ友が話した話は頭から忘れていた
子供は子供で親が甘やかしてるから大人をナメまくりわがまま炸裂
「ｷｬﾊﾊﾊなーに？なーに？」とハイテンションかと思えば暗いジトっとした顔付きで不機嫌に
何かあれは誰かのせい
ありゃだめだわ

お世話係は小さいうちはまだいいけど
その延長線で小学校でオムツとか
チューとかおさわりとか押し倒しとかのエロ系とかそんなお世話までさせられたらたまったもんじゃないよ
早いうちに距離あけないとね

>>625
私は２人知ってるけど１人は診断済みなんだけど親御さんきちんとしてるよ
トラブルを未然に防ぐ努力も勉強も療育もしてる
かたや普通級ごり押しで自閉症の診断は信じないわ隠すわ嘘の出来る出来る申告する他害児のママは事が起きるまで放置
誰か流血したりギャン泣きしてから
「こら○○！」だよ
一丁前に説教してる（振り）けど聞いちゃいないしわかっちゃいない
ゴメンだってオウム返しで言ってるだけで悪いなんてサラサラ思っちゃいない
本当に恐ろしい
発達障害の子の親御さんが全員が全員常識知らずではないけど
ひどいのがいるからきちんとした人まで誤解される
それは気の毒だと思う

>>628

小学校でオムツなのに普通学級に通っているの？
こわっ。

その子のお世話係って、オムツ交換までさせられるってこと？

だったら、ひどすぎる。

このスレッドを見て、不安になった。

私は、発達障害児のお世話係経験があり。本当にいやな経験だった。
担任も今でなら大問題になる問題教員だった。
担任は自分が楽をするために、私をお世話係に任命したのだと思う。

今でも、そんなことは行われているのか不安になり、某市の電話教育相談に電話してみた。

元教員の相談員が出てきて、「知的障害を持つ子の隣の席に勉強ができたり先生の言うことをよくきく子を座らせて、知的障害児の世話をさせることはありえない。そんな事例は聞いたことはない。お世話係という名称も聞いたことない。
」
と言われた。

もう、教員の感覚ってそんなもんだろうか？呆れた。
一応、ネットで「発達障害　お世話係」と検索してくれ。私と同じことに悩んでいる人はいっぱいいるからと言って電話を切った。

私の辛い過去の経験については、「あなたは先生に頼りにされていたんですね。」
とトンチンカンなことを言った。

もう、絶望的になった。

私のお人よしな性格を受け継いで、子供(まだ１歳半)がお世話係にさせられたらどうしよう。

将来的に娘さんが貴女と同じ被害を受けるんじゃないかと心配な場合は入学時に親である貴女が教員に「このような経験が自身にあるので不安」だとしっかり伝えれば大丈夫かと。
今の時代(休んだ子の家にプリントを届けさせるだけで問題になる時代)だと殆どの学校では有り得ない話しだと感じますが、稀に地雷もあるのが現状です。
不安に感じるのであればしっかりとフォローを。

何かしらの障害がある子は普通学級に入れたらダメ
私の従妹がそう　知能足りないのに普通にごり押し　高校は馬鹿女子高に単願推薦
景気のいい時代だったから大手に就職
本人　自分は普通だと思い込んで自由に振る舞う

結果　男に入れあげ借金2千万　親がほぼ弁済
しかしその後父親が倒れ家計は火の車　一家はどん底生活に
すべての不幸の原因は知能の足りない従妹です　しかし本人馬鹿だから自覚ない
知的障害のある人はよほどしっかり管理しないと多重債務者になるらしい
債務返済のためにソープなどで働いている人もほとんど何等かの障害持ちだそうだ
「お前はふつうじゃない！　馬鹿なんだから親や教師の言うこときけ！」と
しつけないとあとあと大変なことになると身近な例を見て思った

子供との会話を濃密にし、学校であってることをいろいろと
聞き出し、害児の兆候を見分けることが大事。
兆候を見つけたら介入して子供を守る。
モンペと言われたってがんばらなきゃ。

>>632

レスありがとうございます。631です。

プリントどころか、毎朝、学校とは正反対の知的障害の子の家に迎えに行かされた。

迎えに行っても、その子はなかなか出て来ず、私まで遅刻した。
また、その子が通学路で逃走して、学校に来ないことまで私の責任にされ、教員に怒られた。

どう考えても、問題教員だと思う。

普通の感覚や常識があれば、もし普通級にごり押しで入ったとしても
あまりの違いや同級生の目や心無い言葉に傷ついたりして辛いとか寂しいとかやるせないとかいう感情がわき、
親もそんな子を見て不憫になりごり押ししたことを後悔したりするだろう
しかしそんな感覚や常識や感情を親子揃って持ち得ていないからこそ普通級ごり押ししようとしたり、
他害を防ぐ前に何かやらかしてから形だけ叱って形だけ謝らせてみたり
不相応なお教室に入れてしたり顔してみたり
子供も周囲など何も気にせずヘラヘラ通ってる
強い自閉傾向があるだけだから治ると思っていたり
知的もしゃべりだしたら追いついたと勘違い
確かに軽度からなら追いつく可能性は高いし言語面の遅滞のせいで一時的に低く出た事は考えられる
しかしいくらなんでも中度や重度から健常になるなんて本当に珍しいケースなのではないかと思うのですが…
そんな子が知的に健常になり、
自閉傾向が無くなり何も問題のない健常児となるなんてありえるんですか？

人が悲しんでいる→だから何？涙が出てるねぇ〜♪
痛がってる→だから何？面白いじゃん♪
血が出ちゃったよ？→赤だね赤赤赤〜いねぇ赤色だね〜
嫌な思いしてるよ→それって何？美味しいの？
可哀想だよ、やめようね→ボクタンおもちろいからやめたくないのっ♪
ゴメンナサイしようね→ゴメンナちゃいしようねゴメンナちゃ〜いしようね
でもダメだよもうやめようね→キー！キー！キキーキキー！


いくら喋っているからってこういう部分が欠如しているから
幼稚園も保育園もお教室もスクールも普通級も私立だろうが公立だろうが無理なんだってば！

少しは人の迷惑考えて欲しいけど無理なんだよね…

スマンがうちのクラスの他害児童思いだして頃したくなった…
全く↑の通りの対応する奴(親言い方もそっくり)だから

自分の子供をお世話係やターゲットにさせない為の心構え
みたいなのはテンプレに入れてもいいかもね。
ロックオンされた場合の逃げ方とか。
巻き込まれてる被害者の子供が可哀想だ。
負わなくていい被害や苦労やストレスをおっているのだから。

>>630
おむつ取れない子供はなかなか取れないよ
かと思ったら1歳半で取れたり

>>629
レスありがとう

知り合ったママは後半のママ。診断済みなのに療育は行ってない
何かあってから動くからトラブル多いのに子供がヤンチャだからと思ってる
子供が意地悪なことしても逆にされても気付かない
ママ自体が自分に手一杯でしんどいと言ってたし
子育てに疲れてるのかもね

害子もうちの娘も小学五年になった。成長すると差がひらきすぎて、誰も相手にしなくなるし、何かされたら、先生の見てないところで、みんなで 袋叩きにしたり、仕返しするので大丈夫になった。人間扱いはされてないけれど、害子はそれでも、学校に来る。
オツムが足り無いのだけどね。
低学年のうちは、みんなが幼くて 害子(どっからみても障害児だっだけれど)が暴れても動きまわって授業を妨害してても、何がなんだかわからないでやられっばなしだった。今は クラスは一緒でも住み分けしてるよ。

>>630

何時間も説教か
顔見たら、勉強言いつけるか
言うこと少しでも聞かなきゃ、怒鳴るか
連休中放置で一日ゲームさせておく

こんな一貫性のない子育てでは子供は混乱するよなあ

親族の気分次第で操り人間。虐待以外の何物でもないキガス

>>630
ちょっと前に「にんじん」ってテレビでやってて
三番目の男の子だけが赤毛で父にも母にも似てなくて
やたら母親が三番目の子を差別するのよ〜
赤ちゃん時代の写真もなくて、もうやたら邪険にするわけ

それでその映画のワンシーンにやっぱり夜尿が出てきて
その子もワザとやっているわけじゃなくて
もう我慢出来なくて何度も母親に「腹いせなの？！」とか
言って怒らせているうちに仕方ないからベッドの脇に空き瓶置いて
その中にギリギリおしっこするようになるのね
で、そのﾋﾞﾝもや
っぱり過干渉意地悪母親にみつかって
怒られたりしてニンジンの台詞に「わざとやっているんじゃないよ！！」
ってある
可哀相に
その後も二次障害の摂食障害なんかも出てきて今度はご飯が食べられなく
なったり
可哀相過ぎて見てられなかったわ（泪
この子も段々乱暴になって動物殺したりするようになるんだけど
先天性というより虐待による第四の発達障害でも夜尿って
出るのね・・と思ったけどね

でも、自閉のニキリンコさんって大人だけどオムツしてるんじゃないっけ。全部じゃないけど、トイレが間に合わないときがあるのかも。

うちの近所の発達がお隣同士の家がある。
片方は学校でいじめられっこで、片方は親に自覚のないいじめっこ。
そのいじめっこ、どう見てもも発達なのに隣の発達を馬鹿にして差別してる。
はたで見ているとどっちもどっちでおかしい。
不毛地帯だ。

>>644

脳の抑制指令中枢が壊れている
何らかの衝撃により壊れている場合もある

それが継続的ストレス＝虐待ではないか、と言われている

我が子の将来の為の「療育」よりも、噂の火消しに躍起になって普通級に
拘る親って
重症な拘り行動が見え隠れする共に
己の対面や見栄・体裁だけが大事なんだろうね＝自分が可愛い

加藤諦三の「五歳児の大人」って本あるけど

わが子にお守りさせる親
傍で見ててホント怖い
威張ってる赤ちゃんｗ

ニキリンコさんはアスペルガー。
アスペには尿意とか感覚が鈍い人が多くてずっとオムツが取れない人もいるそうです。

就学前にずば抜けて太くデカい図体でお友達を蹴ったり唾吐いたりいつまでも唇震わせてたり
ウ○コ出てビチビチオムツでケラケラ笑って走り回って
普通級ごり押しってどう考えても親が頭おかしくないですか？
就学前にもなればお友達に「ウンチ出てるよ〜臭いよ〜」とか
「どうしてまだオムツなの〜」
とかもっとキツい事とか言われてもそれに返答するでもなく
何とも思わないし感じないって異常
「いじめられてもわからないから動じないからこたえないから気にしないから普通級で大丈夫なの〜」って
まあそうかもしれないけど周りは迷惑なんです

>>650

>「いじめられてもわからないから動じないからこたえないから気にしないから普通級で大丈夫なの〜」

これ異常だと自ら証明してるじゃん。
わからない、こたえない　ってすべてに共通するから
教育学習が出来ないって証明。

わからないこたえないって言うのは周りがどういう目で見てるのか今どういう状態かどんな空気かわからない
何を言われても嫌われても感情に響かないという意味のこたえないという事
これを「へこたれない！精神的に強い！」と勘違いしてる
いわゆる空気が読めないのを「細かい事は気にしない大らかな性格♪」と思っている
気にする健常児や親を神経質扱い
だから例えば「ウンコちびり」とあだ名をつけられようが牛乳拭いた雑巾を机に入れられようが
足を出されて転ばされようが傷つかないし気にしないし痛くない、
嫌ならやり返すくらい強いし、なんだったらこっちは意味なくもっと酷い他害や性的ないたずらもするだろうからお互い様なので普通級で大丈夫という事
普通の親ならこうは考えない

うちの子と同じ登校班の同級生、２学年上なんだけど息子を親友と思っている。
見た目普通なんだけど支援級に通っているから、何かあるんだろうなと
思ってはいたけど、アスペではなく暴力もなし。
ただ漢字が読めない、計算できない、運動が苦手、年齢より幼い。
同級生からは相手にされないので、２年下の息子にとても執着する。

毎日、息子と肩を組んで登校。
狭い道なので、１列にならないと危ない。
「肩組んで２列になってたら危ないよ」と言ったら、息子を歩道側にしてくれたが
どうしても「うちの息子と肩を組んで歩かなければならない」というルールが
彼の中ではあるみたいだ。その子が何度も車に轢かれそうになるので
「肩を組んで歩いちゃダメだよ。危ないから、一列で歩いてね」
と、やや強い口調で言ったら突然パニックを起こしてしまい、泣き叫び始めた。
見た目普通だから油断してたよorz

親御さんにも「うちの子は叱られるとパニックになるんです！」と
怒られたし、もう懲りた。
今も肩を組んで歩いているが、もう知らん。
息子は歩道側だし、そんなに轢かれたいのならもう好きにして。

先日はその子が風邪をひいており、肩を組みながら息子の顔めがけて
クシャミをするので、息子がたまりかねて
「あのさ、向こう向いてクシャミしてくれね？咳マナーってあるだろ。
クシャミも同じだよ」と言ったら
「分かった。ハックション！（また息子の顔にぶっかける）」
「あのさ、俺の言ったこときいてた？」
「うん、聞いてた。ハックション！（また息子の顔を直撃）」
「・・・分かった、もういい」息子も諦めてしまった。

私はパニック起こされるのが怖くて注意できず、息子は見事に風邪をうつされた。
ここを読んだら暴力がないだけありがたいんだなあと分かったけど、
ちょっとストレス溜まって吐きださせてもらいました。

十分酷い被害だよ。
なんで息子さんがサンドバッグにならないといけないの・
先生に苦情を言って、離れさせなくちゃ。
事故に巻き込まれるよ。

登校班に関しては、学校は関知しないそうです。
地元の「子供会」が班編成をしており、そこのお母さんは子供会の会長さん。
本当は、場所的に言えば別の登校班になるはずだったのですが、お子さんのために
わざわざうちの息子と同じ班になれるように班編成をしたらしいですorz

ただ、息子が「あいつがいつも無理矢理肩を組んでくるから、首が痛い」
「もう嫌になってきた。俺クシャミかけられんの大嫌いなのに」
と言い出したので、子供同士で縁遠くなってくれるのを願います。

相手は悪気がないので可哀想だけど、もう仕方がないですよね。
親御さんがきちんと言い聞かせてくれるのなら別だけど、全く期待できないし。

登校班については関知しなくても、児童と児童の間のトラブルについては配慮してもらえるのでは?

支援級の子も登校班に入れるの？
障害児は親が送り迎えするべきだ。
特にパニック起こすような子は無理でしょ。

>>656
＞本当は、場所的に言えば別の登校班になるはずだったのですが、お子さんのために
＞わざわざうちの息子と同じ班になれるように班編成をしたらしいですorz

十分クレーム対象じゃん。職権乱用かよ！

>>658
そこら辺は学校によって違うね。
うちの隣の学区は障害関係なく親が学校に伝えれば登校班を
抜ける事が可能。
でもうちの学校は支援級であろうと登校班が鉄則。
でも教科によって普通級で一緒に行動出来る子供の親は
登校班に付き添いをしてくれる事が多いから問題ない。
そして問題がある子供の親ほど付き添いなどしない。
しかも今日は休むからと白衣とか無理やり同じ班の子に持たせて
すたすた帰るし…どこにでも迷惑は親はいるんだよねー

>>653
優しい息子さんですね。
彼なりにギリギリまで我慢してるのがわかるので、胸が痛くなります。
パニックを起こすからって、学校関係者ならまだしも、一般の親や子供までがそんな配慮する必要無いですよ。
登下校時に何があるか本当に心配。
学校側に相談してなんとしてでも害児親に面倒見させるべきだと思います。

独立行政法人日本スポーツ振興センター公式サイトより

独立行政法人日本スポーツ振興センターでは、義務教育諸学校、高等学校、
高等専門学校、幼稚園及び保育所の管理下における災害に対し、
災害共済給付（医療費、障害見舞金又は死亡見舞金）を行っています

と言うページから給付対象範囲をクリック
「学校の管理下となる範囲」の一覧表の中の一部

通常の経路及び方法により通学する場合（保育所への登園・降園を含みます。）
例　登校(登園)中、下校（降園）中
http://naash.go.jp/anzen/saigai/seido/tabid/84/Default.aspx

登下校中の事故は、給付金の上では公式に「学校管理下の事故」として
災害給付の対象となっています。
事故があれば、校長がセンターに事故報告書を提出しなければならなくなります。

>>660
あ〜、どこでも一緒ね。
うちの方も、支援級のこ（授業はほぼ普通学級で受けるらしい）の親は、毎日登校班に
付き添いしてくれるので問題がない。
問題を起こす子の親は何回クレーム入れても、２・３回ちょろっと付き添いするだけで
野放し・・・。

>>656
お子さん何年生か分からないけど、私の子供が同じ目にあってたら…って考えると我慢できない。
肩組まれるだけでも嫌なのに、風邪のクシャミをかけるって…。

子供の頃って、登校班とかで決められててなおかつ粘着されてたら
なかなか自分で避けたり状況を変えようと出来なくない？

実質的なお世話してないだけで、精神的お世話係にはなってるような。
私だったら、自分で送って行くなぁ。

>>653
事故になるかも知れないし、もちろんうちの子も責任はとれません、
そういう障害児への安全対策は出来ません。
むしろ、その時にトラウマになる方が怖いです。
分かっている以上、登校中の安全も学校は無責任では済みません>>662みたいな規定もあるし

みたいな事を学校側にもう少しソフトな表現で伝えて
要は、いつ事故るか分からないし、それを伝えた以上放置すれば責任問題になりますよ、
と学校に迫ってみては

うちの学校は登校班はないので、みんな適当に登校してます。
うちの娘（小２）と同じ学年に通級してる子が居ます（同じクラスではない）。
１学期のある日朝一緒になったらしく、もう１人の友達と登校してて
いつも旗当番が立つ場所が信号の無い小さな交差点（裏道なのでそこそこ交通量は多い）で、当番さんが立つ前にそこを通った時
娘ともう１人の友達はちゃんと止まって車の確認したんだけど、障児は止まらずに渡って車にはねられました。
そんなにスピードは出てなかったからすぐ退院出来たらしいんだけど、目の前ではねられるのを見たので今でもたまに思い出したように言います。
（特に救急車の音が聞こえた時とか）

実際に事故にあったら>>653の息子さんもうちの娘みたいにトラウマになるだろうし
事故の責任を押し付けられる可能性もあるので、やはり学校に言った方が良いかも。

>>654

>今も肩を組んで歩いているが、もう知らん。
>息子は歩道側だし、そんなに轢かれたいのならもう好きにして。

息子さんめちゃめちゃ危険ですよ。
もし害児が車に巻き込まれたら、肩を組んでる息子さんも道連れ。
登校班にクレーム入れまくって、一列になって登校できないなら
息子と離してくれって　頑張らないと命の危険だと思いますが。

【専門】ADD/ADHD専門スレッド part69【総合】
651 ：優しい名無しさん：2011/11/05(土) 05:11:21.35 ID:16TdSqwK
私の疎開先が、岐阜から北海道へ変更になりました。私が移住する予定の町は、
北海道上川郡新得町という、人口６５００人ちょっとの所です。
帯広から３５分、札幌から２時間弱。北海道人の私でも、初めて住む場所なのですが、これから、北海道に帰ったら、首都圏のママさんたちに向けて、

安心して食べることが出来るお野菜や乳製品を、

直送するお手伝いがしたいと思い、農業地帯にも酪農地帯にも近い、新得町を選びました。

本当でしたら、私は、今までの罪滅ぼし（本能の赴くまま生きてきましたから）

で、東京に残り、☆さん同様、放射能の中で、若い人たちのために働き、東京で死んでゆきたかった
でも、この震災も、何か、今後の自分への示唆が含まれていたような気もして、北海道へは、帰るべきして帰ることになったのかなぁと、思っています。
考えが甘いと思われる方もいるかと思いますが、私は、とりあえず、大勢の方が、北海道にきてさえくれれば、互いに協力しながら新しい事業を生み出すことが、出来るのではないかと思うのですよ。
なかなか都心部では、自分の能力を生かす事ができなかった方でも、北海道人の大らかで開けっ広げな性質の中では、自由に伸び伸び自分を打ち出すことが出来るような気もします。北海道、そして日本が、新しい方向性に、再生してゆければと思っています。
そして、私は北海道に帰りましたら、そんな新しい北海道を生み出してゆくようなことを、沢山の方と協力しながら、行ってゆきたいと考えています。
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
s○r○i○u○a 白○由○/バブル世代
さっき発達障害業界の人と話したのですが私の引越しについて色んな噂が飛んでいるらしい。私は北海道でも沖縄でもなく東京都内に留まりますよ。　　　　　
7時間前
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
どんな情報でも受け入れたことに対しては自己責任と考えるようにしています。だからデマでもその情報を受信し信用したからには自分の能力不足があるからだ

害獣め。 親が付き添わないで車にひかれたのは 自業自得。ひいた人に同情する。

>>668
オチや叩きは他所でやれよキチガイ

肩を組まれるなんて、息子さん、かわいそうすぎる。
害親は子供会会長とか地元の権力を利用して、害児の面倒を有無を言わさず
無理矢理押し付けてるだけに見えるよ。
でも、そういう親の力関係があるところでは、露骨に拒否したら村八分にされそうで
それのほうが怖そう・・。
学校も、害親親族から脅迫でもされてるのかもね。
だから、何とか理由を付けて「学校は関係ない」という立場をとっているんだろうね。
板挟みで親御さんも苦しいと思うけど、やっぱ、一番の被害者は息子さんだよ。
御主人は何か言ってるの？
母親同士では話にならないし、下手をすると村八分にされたら中学まで尾をひくから
出来ればご主人とか祖父母とか、そのあたりからアプローチしてもらうのはどうでしょう？
肩を組むのは危ないからね、本当に。

>>671
いやいやそうじゃないぞ。お前は天性のブスっぷりのせいで最初っから村八分だろバカ！
っていうかお前のガキがブサイクなのはお前の責任100％で学校は関係ねーだろｳﾞｫｹが！
お前のｸｿｶﾞｷが万年パシリでいじめられ続けるのはお前のせいだこのウジ虫が！市ねｸｿ女がwww

発達の親って、なんで見え見えの叱ったふりするんだろうね。
それと感情が安定してないから、叱り方にムラありすぎ。
同じことをしても５分前はこっちがドン引きするぐらい、大声で怒鳴ってたのに、
５分後には忘れてしまったかのように、同じことでも笑って許してる。。
頭の中どうなってんの？

あと
被害妄想ひどすぎだし、
他人にｽﾄｰｶｰのように粘着する。

檻の中に閉じ込めて健常者の見えないところで生活しろ！

>>654
＞親御さんにも「うちの子は叱られるとパニックになるんです！」と怒られた

この時点で「普通の子」じゃないと白状してるようなもんだから
「うちの子は、そんな特別な扱いしないといけない子の相手なんて無理です」
って言って逃げられないのかなあ？

子ども会にも学校にも他の保護者にもふれ回って
とにかく距離を置くのが必要なんじゃない？
あなたはそんな害児の発育に対して責任なんてないんだから
我が子のことだけ考えてたらいいんだよ。

パニック＝思考停止状態→何しでかすかわからない
畠山鈴香も長崎で幼児を突き落としたアスペもパニックで殺人を犯した。
パニックになる害児は大人が目を離しちゃいけないよ。

６５４さん
当分の間、「家の都合で朝は子供を私が直接学校に
送っていきます」と学校とその肩組み子の親に言って
自分でお子さんを学校に連れて行かれては？

登校班かぁ…。

うちの近所の小学生も、今、問題になってる。
アスペが通学中、下級生に殴る、蹴る、肩組んで振り回す、
変な物(土とか草とか)食べさせる(食べないと殴る、蹴るが怖くてしたがう)…など、問題になってるらしい。
1人2人ではなく、何人も被害者がいて、話が大きくなりはじめ、
アスペ親は、一応謝って回ったが「○くん(アスペの乱暴から1年生を守ってる子)が、嫌なこと言うから、
アスペくん、それが嫌で暴れちゃって…」な、ﾄﾝﾁﾝｶﾝ。
おまけに、○くんの家に「○くんが、嫌なこと(女の子を叩くな！とか、下級生をいじめるな！とか)言うから、
うちの子、暴れて困るんですけど!!」と、謝って回ったその足で、怒鳴り込みにいったらしい。

やっぱり普通の人じゃないと思った。

>>678
うちは登校班がないんだけど、1年生が上級生だろうとお構い無しにつばを吐きかけ石を投げ
道路に突き飛ばして大暴れ中。
止める上級生に害親はお約束のように「小さい子をいじめないで！」だって。
あんたの小さい子は何時もトイレの床でおしっこしてますよ。
今年の新入生がいきなり減った理由が分かったよ。

654さんの場合､｢低学年の子が首を痛がっている｣というのを強調すればなんとかできないのかな？
あと害児と関わっていると周りにからかわれることもある｡
｢いつも肩を組んで登下校｣ってのがからかわれる理由になりそう｡
もちろん関係ないのにからかう方も悪いけど同級生だけでなく害児の学年の子にまでからかわれたらキツいよ｡

>>635
あなたの親は何も言わなかったの？

>>673
そうそう。
確か発達障害の子供は叱ると逆効果で脳が萎縮したりして
さらに発達障害がひどくなるじゃなかったかな？
わかってるのに親はキレるんだよね
毎日呪文のように説き伏せたり教えたりしないとだめなのに
親が発達障害だから続かない。甘やかすだけ甘やかすし
親が普通なら発達障害でもましな子供に育ってる

色々なご意見ありがとうございます。息子（小4です）は昨夜首を痛がり、
アンメルツを塗って寝ました。
「いざとなればお母さんが出るけど、とりあえず最初は自分でA君（相手の子）に
気持ちを言ってみて。友達から言われた方が少しは分かると思うんだ」
と話しました。そして今朝、息子はA君（相手のお子さん）に
「俺、肩組むと首が痛いんだ。学校まで１.５キロもあるだろ。こんな長距離、
毎日肩組んで歩くのって無理」
と、かなりキッパリと断っていました。A君は以外にもパニックを起こさず
ションボリ。

「俺、お前しか友達いないから。お前と肩組んで歩きたかった。
俺にも友達いるんだぞって、クラスの奴らにも分かってほしかったから」
そんな理由だったのか！と初めてわかりました。
「そっか。お前（6年生をお前呼ばわりする息子orz）イジメに遭ってる？」
「うん。お前は友達が一人もいないショウガイシャだって言われた（涙）」
「分かった。でも肩組まなくても、俺はお前の友達だよ。だから、安全に
学校行こうぜ。どうしても分かってくれないんだったら、それこそ俺は
お前の友達やめることになるよ。そうなりたくないから、肩組むのはやめような」
辛抱強く説得した甲斐あってか、初めてA君は納得してくれました。
A君が行動を改めるのを見たのは、これが初めてです。

泣ける。ええ子やなあ。

ただ、帰ってきた息子の話を聞くと、学校の門のあたりでA君がすくんでしまい
「お前と肩組んでないと怖い」「怖くて学校に入れない」と言い出したので
「そうか。じゃあ校門前から肩組もう。でもそっと組んでね、俺首が痛いから」
ということで話がついたそうです。
A君も息子が痛がっているのを知り、今日はそっとやってくれたので大丈夫でした。

今日は久しぶりに晴れ晴れとした顔で息子が帰ってきたので、
本当にほっとしました。
「やったあ、今日は首が痛くない！Aのことも傷つけないで断れたし
いい一日だったなあ。もっと早く言えばよかった」
と言っていました。今後も色々あるかもしれませんが、
肩組み登校と首の痛みからはなんとか解放されたので、本当に助かりました。

「断ったら差別なのかなあ」「我慢しなきゃいけないのかなあ」
等と迷っていましたが、ここの皆さんのレスを読んで、やはり断るべきだと
よく分かったので、断ることができました。アドバイス下さった皆さまに
感謝します。ありがとうございました。

>>685ええ話や〜〜、息子どの、最高！！

真っ直ぐで相手を思いやれる良いお子さんで何よりです(/ _ ; )

私自身が母親から「こう言ったら？ああしてみたら？お母さん、貴方は優しく問題を解決できる子なのが自慢なの」
な態度(母親に悪気はなかった)されて１年お世話係を我慢して潰れた過去があるせいか、モヤモヤする
余計なお世話かも知れないが、これからも優しい息子さんから目を離さないであげて欲しい

私は娘には「そんな事しても優しさの証明にはならんから近寄るな」って言いきってるw
お世話係経験しても弱者に優しくなんかなれなかったよ…