進研ゼミ・チャレンジ 4
小学生のお子さんをお持ちの方でチャレンジをさせている方、
教材の内容や付録のことなどについて話し合いましょう！
また子供にやる気にさせるコツ、どれくらいのペースでさせているか、学習への効果など
いろいろと情報交換しましょう。
公式サイト 真剣ゼミ小学生講座【チャレンジ】
ttp://www.benesse.co.jp/s/
前ｽﾚ
進研ゼミ・チャレンジ ３
http://anchorage.2ch.net/test/read.cgi/baby/1216654455/
教材の内容や付録のことなどについて話し合いましょう！
また子供にやる気にさせるコツ、どれくらいのペースでさせているか、学習への効果など
いろいろと情報交換しましょう。
公式サイト 真剣ゼミ小学生講座【チャレンジ】
ttp://www.benesse.co.jp/s/
前ｽﾚ
進研ゼミ・チャレンジ ３
http://anchorage.2ch.net/test/read.cgi/baby/1216654455/
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いちおつ。
前スレ落ちちゃったんだね。
長女が、今日チャレンジ１ねんせいの赤ペン初投函したので記念age。
…いつまで続いてくれるんだろう、こんなに目をキラキラさせて机に向かうのは…。
前スレ落ちちゃったんだね。
長女が、今日チャレンジ１ねんせいの赤ペン初投函したので記念age。
…いつまで続いてくれるんだろう、こんなに目をキラキラさせて机に向かうのは…。
４月から２年生です。
今、時間の単位をやってます。
説明してもなかなか理解してくれないです。
やっぱり普段から時計を見ながら経験積ますのが一番ですかね。
学校の授業で習う頃には解ってくれるかな…
今、時間の単位をやってます。
説明してもなかなか理解してくれないです。
やっぱり普段から時計を見ながら経験積ますのが一番ですかね。
学校の授業で習う頃には解ってくれるかな…
5 ：名無しの心子知らず：2010/03/31(水) 12:28:05 ID:/fRu7DtP
4月から1年生です。
チャレンジデビューです。
赤ペン先生の問題まであと４日分残っています。
そろそろ「考えるプラス」が届くはずで、それまでに終わらせるという（私個人の）計画は計画倒れに終わりそう。
まあ、うちも目を輝かせてやっては「やったねシール」を貼ってウキウキしているのでいいとしよう。
チャレンジデビューです。
赤ペン先生の問題まであと４日分残っています。
そろそろ「考えるプラス」が届くはずで、それまでに終わらせるという（私個人の）計画は計画倒れに終わりそう。
まあ、うちも目を輝かせてやっては「やったねシール」を貼ってウキウキしているのでいいとしよう。
6 ：名無しの心子知らず：2010/03/31(水) 14:22:07 ID:2P7hqH9J
>>3
うちもです。
昨日は思わずイライラして泣かせちゃいました。
今日は怒らないずになんとか最後まで出来ました。
いや～大人では当たり前に理解してることを教えるって難しい！
理解できる子はすぐ出来るのかな？
うちの子、成績は悪くないのにどうも時計の読みは覚えが悪い。
うちもです。
昨日は思わずイライラして泣かせちゃいました。
今日は怒らないずになんとか最後まで出来ました。
いや～大人では当たり前に理解してることを教えるって難しい！
理解できる子はすぐ出来るのかな？
うちの子、成績は悪くないのにどうも時計の読みは覚えが悪い。
>>6
うちも時間の「何時から何時まで○時間○分」と「時刻」の違いを
わかってなくて問題を前にポカ～ンとしてたので、くどくどと説明してあげてようやく
ちょっとわかったみたい。うちの子アホなんかな？と不安になってしまってたので
同じような人がいてちょっと嬉しい。
うちも時間の「何時から何時まで○時間○分」と「時刻」の違いを
わかってなくて問題を前にポカ～ンとしてたので、くどくどと説明してあげてようやく
ちょっとわかったみたい。うちの子アホなんかな？と不安になってしまってたので
同じような人がいてちょっと嬉しい。
3です。
>>6さん>>7さん。自分が思う事と子どもの状況が一緒で、私も安心しました。
私の説明の仕方も下手なんだろうなとも思ってますが、
とりあえず、身近なとこで時計を意識させて、ちょこちょこ問題出していこう
という感じです。
>>6さん>>7さん。自分が思う事と子どもの状況が一緒で、私も安心しました。
私の説明の仕方も下手なんだろうなとも思ってますが、
とりあえず、身近なとこで時計を意識させて、ちょこちょこ問題出していこう
という感じです。
家の小５の息子が朝鮮から稲作が伝わったと話したので、どこで習ったのか聞いてみたところ、進研
ゼミ4月号の付録、歴史巻物図鑑にそのように記載されていた。
普段から、朝鮮半島には文化の欠片も無いと息子に話していたから、息子もおかしいと私に話したみ
たいなんですが、授業でもそんなんですかね～
もちろん、そんなものはインチキだと話しましたが、テストのためには一応覚えとけ、そして真実を見抜
けるようにと教育しましたが、何とかならんのでしょうか、このキムチ汚染は・・・
ゼミ4月号の付録、歴史巻物図鑑にそのように記載されていた。
普段から、朝鮮半島には文化の欠片も無いと息子に話していたから、息子もおかしいと私に話したみ
たいなんですが、授業でもそんなんですかね～
もちろん、そんなものはインチキだと話しましたが、テストのためには一応覚えとけ、そして真実を見抜
けるようにと教育しましたが、何とかならんのでしょうか、このキムチ汚染は・・・
10 ：名無しの心子知らず：2010/04/01(木) 03:45:47 ID:UM+jdM6/
11 ：名無しの心子知らず：2010/04/01(木) 08:28:10 ID:dphpBIjZ
>普段から、朝鮮半島には文化の欠片も無いと息子に話していたから、息子もおかしいと私に話したみ
たいなんですが、授業でもそんなんですかね～
親のそういう言動が差別感情を生み出すんですよ。
釣りじゃないなら、あなたの子供が可哀そうです。
たいなんですが、授業でもそんなんですかね～
親のそういう言動が差別感情を生み出すんですよ。
釣りじゃないなら、あなたの子供が可哀そうです。
12 ：名無しの心子知らず：2010/04/01(木) 09:26:21 ID:8yI0eOgl
どう見ても、釣りじゃないかと・・・。
ちょっと位泣かしても可哀想か？
親だって人間だしイラつけばやっちゃうよ。ちゃんと謝ればＯＫだと思う。
私は去年一年でチャレンジではないけど考える力で５回は泣かしてるｗ
しばらくして「なかなかわかってくれないしイライラした、ゴメン。」って謝ったら
「いいよ…子供だからお母さんより遅いし。これ学校で習ってないから難しいもん。
頑張ってるのにうるさく言って泣かさないで！」って許してくれた。
でも数ヶ月後には「さっき言ったじゃん～！」「もうヤダ、お母さん嫌い！」ってなる。
でもけっこう仲良しだよ。
親だって人間だしイラつけばやっちゃうよ。ちゃんと謝ればＯＫだと思う。
私は去年一年でチャレンジではないけど考える力で５回は泣かしてるｗ
しばらくして「なかなかわかってくれないしイライラした、ゴメン。」って謝ったら
「いいよ…子供だからお母さんより遅いし。これ学校で習ってないから難しいもん。
頑張ってるのにうるさく言って泣かさないで！」って許してくれた。
でも数ヶ月後には「さっき言ったじゃん～！」「もうヤダ、お母さん嫌い！」ってなる。
でもけっこう仲良しだよ。
15 ：名無しの心子知らず：2010/04/01(木) 11:15:29 ID:8yI0eOgl
いや、稲の伝来のどの説をとるかよりも、
「普段から、朝鮮半島には文化の欠片も無いと息子に話していた」
のほうが怖いでしょう。
こうして他国の文化に敬意を払わない大人が育つんだな。
「普段から、朝鮮半島には文化の欠片も無いと息子に話していた」
のほうが怖いでしょう。
こうして他国の文化に敬意を払わない大人が育つんだな。
朝鮮半島から×
朝鮮半島経由○
でしょ
品種改良以前は寒冷地で稲作は無理だったしね
韓国起源説にはまる前に教えとくのもいいことだと思うが
朝鮮半島経由○
でしょ
品種改良以前は寒冷地で稲作は無理だったしね
韓国起源説にはまる前に教えとくのもいいことだと思うが
新２年生男子。
4月号届いてから、毎日のように漢字仙人の歌と筆算の歌を熱唱。
「ひっさん早くやりたいー」とか言うのは有り難いことだが
私まで歌覚えちゃって、とうとう外で鼻歌やっちゃったﾊｽﾞｶｼｲ
まるで洗脳だよねアレｗ
うわさのパワーアップタイマー、本当に凄い！
おかげで１日もサボらず続いている。
4月号届いてから、毎日のように漢字仙人の歌と筆算の歌を熱唱。
「ひっさん早くやりたいー」とか言うのは有り難いことだが
私まで歌覚えちゃって、とうとう外で鼻歌やっちゃったﾊｽﾞｶｼｲ
まるで洗脳だよねアレｗ
うわさのパワーアップタイマー、本当に凄い！
おかげで１日もサボらず続いている。
はあ・・・ＤＭを見て子供はやる気満々、私もやらせてみようかと思ってたのに
1週間と空けずに届くＤＭに、子は
「やれ、やれとガミガミ言われてるみたいでいやになった。いらない。」
と言い始め、喜んで見ていたのが今は開封もせずにゴミ箱に捨てている。
逆効果だよ、ベネッセさん。
1週間と空けずに届くＤＭに、子は
「やれ、やれとガミガミ言われてるみたいでいやになった。いらない。」
と言い始め、喜んで見ていたのが今は開封もせずにゴミ箱に捨てている。
逆効果だよ、ベネッセさん。
19 ：名無しの心子知らず：2010/04/01(木) 12:10:26 ID:UM+jdM6/
商魂魂むき出しなだけなんだなって不信感が沸くだけだしね。
20 ：名無しの心子知らず：2010/04/01(木) 12:44:23 ID:8yI0eOgl
18さんのお子さんは何年生ですか？
ベネッセの商魂には私もちょっと辟易してるんだけど、子供（新1年生）がすっかり夢中で踊らされている。
ちょっとがっかり（笑）。
何年生くらいなれば「（しつこくて）いやになった」と言うようになるんだろう。
希望としては3年に上がるくらいのころにはそうなってほしいんだけど。
ベネッセの商魂には私もちょっと辟易してるんだけど、子供（新1年生）がすっかり夢中で踊らされている。
ちょっとがっかり（笑）。
何年生くらいなれば「（しつこくて）いやになった」と言うようになるんだろう。
希望としては3年に上がるくらいのころにはそうなってほしいんだけど。
新５年の英語CDだけど、韓国人の男の子がでてきて
「キムチを試してみる？」とか表現があったな
「キムチを試してみる？」とか表現があったな
22 ：名無しの心子知らず：2010/04/01(木) 13:01:06 ID:8yI0eOgl
へえ。
英語でなんていうの？
Would you like to try Kimuchi?
って感じ？
5年生にしては難しいね。
英語でなんていうの？
Would you like to try Kimuchi?
って感じ？
5年生にしては難しいね。
小１考える力プラスの２月号＜社会＞も
韓国人の女の子と挨拶する話だった。
日本語だとこんにちわ！、韓国語だと「アンニョンハシムニカ。」だね。
みたいな話。
ポピュラー度で言ったら英語か中国語なのになんであえてハングル？と思ったわ。
いちいち強引に韓国文化に触れさせようという流れがあるのかなｗ
韓国人の女の子と挨拶する話だった。
日本語だとこんにちわ！、韓国語だと「アンニョンハシムニカ。」だね。
みたいな話。
ポピュラー度で言ったら英語か中国語なのになんであえてハングル？と思ったわ。
いちいち強引に韓国文化に触れさせようという流れがあるのかなｗ
コラショってなに系の生き物って設定なんですか？
しまじろう見慣れてても1年でやり始めたら
そのうち慣れて好きになるのかな？
しまじろう見慣れてても1年でやり始めたら
そのうち慣れて好きになるのかな？
25 ：名無しの心子知らず：2010/04/01(木) 14:51:50 ID:8yI0eOgl
コラショってランドセル（のおばけ？）らしいですよ。
「ドラえもんは子供っぽくて嫌だ」と言ったうちの息子（新１年生）はなぜかコラショは大丈夫らしい。
しまじろうも小学生になれば子供っぽいと感じると思いますよ。
「ドラえもんは子供っぽくて嫌だ」と言ったうちの息子（新１年生）はなぜかコラショは大丈夫らしい。
しまじろうも小学生になれば子供っぽいと感じると思いますよ。
27 ：名無しの心子知らず：2010/04/01(木) 17:53:45 ID:8yI0eOgl
韓国は隣国だからねー。
私が子供のころはアメリカ一辺倒だったから、そのことからの反省かしら。
できたら、韓国語、中国語、英語、スペイン語あたりをうまく登場させて、多文化な世界を垣間見れるようなつくりだとうれしいですよね。
私が子供のころはアメリカ一辺倒だったから、そのことからの反省かしら。
できたら、韓国語、中国語、英語、スペイン語あたりをうまく登場させて、多文化な世界を垣間見れるようなつくりだとうれしいですよね。
マスコミやらの韓国の押し売りにうんざり・・・。
数年前には旅行に行くくらい好きな国だったけど
今はもう韓流って文字見るだけで興味を無くすようになっちゃった。
子供には情報を鵜呑みにする人間になってほしくない。
数年前には旅行に行くくらい好きな国だったけど
今はもう韓流って文字見るだけで興味を無くすようになっちゃった。
子供には情報を鵜呑みにする人間になってほしくない。
ｙ
隣国との関係もご近所付き合いみたいなものの拡大版だよね。
あまり近寄りすぎてもうまくいかないし、疎遠にしすぎてもお互いに
疑念が沸く。
この間コラショの案内が来て、中村けんごが出てたｗ
いいなあ、きっとケンゴは子どものチャレンジやBE－GOを無料で送ってもらえるんだろうな。
あまり近寄りすぎてもうまくいかないし、疎遠にしすぎてもお互いに
疑念が沸く。
この間コラショの案内が来て、中村けんごが出てたｗ
いいなあ、きっとケンゴは子どものチャレンジやBE－GOを無料で送ってもらえるんだろうな。
31 ：名無しの心子知らず：2010/04/01(木) 20:32:15 ID:8yI0eOgl
中村けんごって誰？
33 ：30：2010/04/01(木) 20:51:56 ID:8yI0eOgl
>32
あ、ごめんｗしまじろうだね、きっと。
けんごがしまじろうを持って、子どもをあやしてるのを想像すると笑える。
あ、ごめんｗしまじろうだね、きっと。
けんごがしまじろうを持って、子どもをあやしてるのを想像すると笑える。
>>20
3年生になります。
チャレンジぷちをやめるときに、DMは送らないで欲しいと行ってたので
これまでDM攻撃は受けずに済んだんだけど
なぜか年明けたくらいからバンバン来るようになった。
子供自身が判断できる年齢になっててよかった。
1年生の頃に来てたら危なかったと思う。
>>30
> 隣国との関係もご近所付き合いみたいなものの拡大版だよね。
> あまり近寄りすぎてもうまくいかないし、疎遠にしすぎてもお互いに
> 疑念が沸く。
>
いえ、日本は韓国と友好関係を築こうとしてる一方で
韓国は小学校で「日本は悪魔の国、日本は滅ぶべき。」
なんて教育してることはご存じない?
これ以上はスレチになるのでやめるけど。
3年生になります。
チャレンジぷちをやめるときに、DMは送らないで欲しいと行ってたので
これまでDM攻撃は受けずに済んだんだけど
なぜか年明けたくらいからバンバン来るようになった。
子供自身が判断できる年齢になっててよかった。
1年生の頃に来てたら危なかったと思う。
>>30
> 隣国との関係もご近所付き合いみたいなものの拡大版だよね。
> あまり近寄りすぎてもうまくいかないし、疎遠にしすぎてもお互いに
> 疑念が沸く。
>
いえ、日本は韓国と友好関係を築こうとしてる一方で
韓国は小学校で「日本は悪魔の国、日本は滅ぶべき。」
なんて教育してることはご存じない?
これ以上はスレチになるのでやめるけど。
>>20
うちも新一年生だけど、毎週のように来るＤＭをしつこく感じて嫌みたい。
「『これがラストチャンス』って、何回目なの？」って聞いてくるし。
なので先日、ＤＭ停止の連絡をしました。
園時代、周りでしまじろうしている子も多くて、
お友達のうちで見せてもらったりもしたんだけど、全く興味がないらしい。
付録も「たぶん、飽きちゃうから」と本人が言ってた。
うちも新一年生だけど、毎週のように来るＤＭをしつこく感じて嫌みたい。
「『これがラストチャンス』って、何回目なの？」って聞いてくるし。
なので先日、ＤＭ停止の連絡をしました。
園時代、周りでしまじろうしている子も多くて、
お友達のうちで見せてもらったりもしたんだけど、全く興味がないらしい。
付録も「たぶん、飽きちゃうから」と本人が言ってた。
>>25
せめて妖精と言ってｗ
せめて妖精と言ってｗ
38 ：名無しの心子知らず：2010/04/01(木) 22:39:29 ID:BZr13gnS
新１年生！チャレン赤ペン先生投函完了。「勉強って楽しい！」と言う我が子。
今は簡単だからよね～。２ヶ月お試しのつもりが・・・いつまで続くやら。
これを機に親も一緒に「お勉強」再チャレンジするぞ♪
今は簡単だからよね～。２ヶ月お試しのつもりが・・・いつまで続くやら。
これを機に親も一緒に「お勉強」再チャレンジするぞ♪
新小学3年生の娘の熱意に負けて今日入会申し込みしてきた
今はネットで申し込みできるから便利だね
今はネットで申し込みできるから便利だね
40 ：名無しの心子知らず：2010/04/02(金) 07:59:43 ID:BQrIolfq
新一年生です。
今は毎日楽しんでやってます。
「2か月お試しのつもりが、続きそう」と言ったら、ママ友に「ゴールデンウィークとかで予定通り進まなくなるタイミングでプレッシャーでめげる子が結構いる」と聞きました。
やっぱり一度遅れたら取り戻すのは大変そうなのかな。
今は毎日楽しんでやってます。
「2か月お試しのつもりが、続きそう」と言ったら、ママ友に「ゴールデンウィークとかで予定通り進まなくなるタイミングでプレッシャーでめげる子が結構いる」と聞きました。
やっぱり一度遅れたら取り戻すのは大変そうなのかな。
41 ：名無しの心子知らず：2010/04/03(土) 09:07:08 ID:q9Tdimaz
アンチベネッセだったんだけど、ＤＭに付いてるＤＶＤ見て子供はずっとやりたいと言っていた。
結局１年生の今年２月からやり始めたんだけど、すごく喜んで自主的にやってる。
今まで宿題だけじゃ物足りない感じだったけど、チャレンジで復習予習も出来てるようなので
すごく良かったと思う。
でもＤＭはずっと届いてる。事務処理がが行き届いてないのかな？
結局１年生の今年２月からやり始めたんだけど、すごく喜んで自主的にやってる。
今まで宿題だけじゃ物足りない感じだったけど、チャレンジで復習予習も出来てるようなので
すごく良かったと思う。
でもＤＭはずっと届いてる。事務処理がが行き届いてないのかな？
うちの上の子、高校講座まで続けてる・・・orz
43 ：名無しの心子知らず：2010/04/03(土) 15:57:54 ID:OpxQA1zp
>>43
本人に確認したら
「小2で始めて、２～３ヶ月で一度やめて小４で再開で現在に至る」だそうだ。
一度やめた理由は
「赤ペンの締め切りが無い市販の問題集のほうが
自分にはあってるかもしれない」
って思ったから・・・らしい。
でも結局、友達がチャレンジやってる子が多いし
努力賞ポイントｗに引き寄せられて
また再開。
成果のほどは・・・チャレンジだけで
今春県内で３本の指に入る公立進学高に入った事かな。
小４で再開する時本人なりに色々考えて再開して、
教材が本人にあってた、これに尽きると思う。
だって下の子は2回やめてるし、再開させるつもりも無いから。
本人に確認したら
「小2で始めて、２～３ヶ月で一度やめて小４で再開で現在に至る」だそうだ。
一度やめた理由は
「赤ペンの締め切りが無い市販の問題集のほうが
自分にはあってるかもしれない」
って思ったから・・・らしい。
でも結局、友達がチャレンジやってる子が多いし
努力賞ポイントｗに引き寄せられて
また再開。
成果のほどは・・・チャレンジだけで
今春県内で３本の指に入る公立進学高に入った事かな。
小４で再開する時本人なりに色々考えて再開して、
教材が本人にあってた、これに尽きると思う。
だって下の子は2回やめてるし、再開させるつもりも無いから。
>>44
すごーい。チャレンジだけでそこまで成果出せたら素晴らしいよ。
そこまでさせる事ができたのは本人と教材の相性もあっただろうけど
親も止めさせて塾に～とかせず信じたのが偉いと思う。
私も進研ゼミ大好きっこだったんだけど中２終わりには
漫画読んでるだけじゃん！って止めさせられて塾に放り込まれた恨みがあるｗ
子供の学習スタイルを信じるって簡単じゃないと思う。
すごーい。チャレンジだけでそこまで成果出せたら素晴らしいよ。
そこまでさせる事ができたのは本人と教材の相性もあっただろうけど
親も止めさせて塾に～とかせず信じたのが偉いと思う。
私も進研ゼミ大好きっこだったんだけど中２終わりには
漫画読んでるだけじゃん！って止めさせられて塾に放り込まれた恨みがあるｗ
子供の学習スタイルを信じるって簡単じゃないと思う。
うちは年中終わりから初めて、４月から１年生なんだけど、
自分自身が受験生だったころ（高校、大学の）Ｚ会＞＞＞＞しんけんゼミだったのもあって、
Ｚ会に移行したほうがいいのではと思いつつ、
子供がはやくもコラショになじんでて、どうしようか迷い中。
自分自身が受験生だったころ（高校、大学の）Ｚ会＞＞＞＞しんけんゼミだったのもあって、
Ｚ会に移行したほうがいいのではと思いつつ、
子供がはやくもコラショになじんでて、どうしようか迷い中。
>>45
やっぱり教材との相性だと思います。
どんなに難易度の高い教材でも子どもが使いこなせなかったら意味が無いんですよ。
特に小学生の通信教育の場合は親が指導できなかったら
子どもが達成感を得られないので、やる気がなくなってしまいます。
私立や中高一貫の受験を考えてるなら通信じゃなくて塾に切り替えたほうがいい。
塾の補助として使うにはﾍﾞﾈはやっぱりちょっと・・・・ですよ。
うちの場合私立受験は考えてなかったので。
本人が中学になってからも続けられたのは友達もゼミやってて
休日に集まって勉強会をやってたからかなぁ。
まぁ遊んでる事が多かったんでしょうけど。
それとﾍﾞﾈっていう企業は私も好きじゃないんだけど
公立を考えるならやっぱりデータは持ってる。
最近は中学や高校の模試にも食い込んでるし。
中学の先生も忙しくて、ﾍﾞﾈの模試から問題拾ってきていじって
小テストの問題作る事も増えてるようです。
うちの子が通う予定の高校のHP見ても
年間予定表に「ベネッセ模試」って書いてある。
ﾍﾞﾈの都道府県別の高校入試についてのノウハウは役に立ったけど
塾に行かないと偏差値は出ないので、地元の受験に強い塾がやってる
公開模試は定期的に受けておいたほうがいいと思います。
小学校の6年間なんてあっという間で、中学の3年間はさらにあっという間です。
小学生のうちに将来の目標を持たせて（目標が変化するのは当たり前）
そのためには今何をすべきかという事を
本人に考えさせて、時間の使い方を教える・・・
低学年のうちは小学生講座は自己管理・時間管理のためのツールと
考えたほうがいいと思います。
ま、うちの場合は下の子は大失敗したわけですが。
やっぱり教材との相性だと思います。
どんなに難易度の高い教材でも子どもが使いこなせなかったら意味が無いんですよ。
特に小学生の通信教育の場合は親が指導できなかったら
子どもが達成感を得られないので、やる気がなくなってしまいます。
私立や中高一貫の受験を考えてるなら通信じゃなくて塾に切り替えたほうがいい。
塾の補助として使うにはﾍﾞﾈはやっぱりちょっと・・・・ですよ。
うちの場合私立受験は考えてなかったので。
本人が中学になってからも続けられたのは友達もゼミやってて
休日に集まって勉強会をやってたからかなぁ。
まぁ遊んでる事が多かったんでしょうけど。
それとﾍﾞﾈっていう企業は私も好きじゃないんだけど
公立を考えるならやっぱりデータは持ってる。
最近は中学や高校の模試にも食い込んでるし。
中学の先生も忙しくて、ﾍﾞﾈの模試から問題拾ってきていじって
小テストの問題作る事も増えてるようです。
うちの子が通う予定の高校のHP見ても
年間予定表に「ベネッセ模試」って書いてある。
ﾍﾞﾈの都道府県別の高校入試についてのノウハウは役に立ったけど
塾に行かないと偏差値は出ないので、地元の受験に強い塾がやってる
公開模試は定期的に受けておいたほうがいいと思います。
小学校の6年間なんてあっという間で、中学の3年間はさらにあっという間です。
小学生のうちに将来の目標を持たせて（目標が変化するのは当たり前）
そのためには今何をすべきかという事を
本人に考えさせて、時間の使い方を教える・・・
低学年のうちは小学生講座は自己管理・時間管理のためのツールと
考えたほうがいいと思います。
ま、うちの場合は下の子は大失敗したわけですが。
48 ：名無しの心子知らず：2010/04/05(月) 23:06:02 ID:ZFplpIjd
小二チャレンジのまんが漢字辞典とてもおもしろいです笑っちゃいました
>>47
45です。参考になりました。
家は目と鼻の先にある一番近い高校が人気の公立中高一貫になってしまって
本人のやる気さえあれば受けるつもりです。
でも子供がやりがたる限りチャレンジと考える力頑張ろうと思いました。
最初はチャレンジでもみんな途中で教材変えて行きますよね…
本誌はちょっと簡単じゃない？○ゼミいいよ～」みたいに言われると
私も「確かに…」って揺れてしまう。
小学校の間って特に使えてるか、自己管理のためのツールのつもりで
家もやってみますわ。
45です。参考になりました。
家は目と鼻の先にある一番近い高校が人気の公立中高一貫になってしまって
本人のやる気さえあれば受けるつもりです。
でも子供がやりがたる限りチャレンジと考える力頑張ろうと思いました。
最初はチャレンジでもみんな途中で教材変えて行きますよね…
本誌はちょっと簡単じゃない？○ゼミいいよ～」みたいに言われると
私も「確かに…」って揺れてしまう。
小学校の間って特に使えてるか、自己管理のためのツールのつもりで
家もやってみますわ。
>>50
お子さんが何年生なのかわからないけど
中高一貫の受験を考えてるなら
遅くとも5年生には通塾を開始したほうがいいと思います。
チャレンジレベルで満足していては合格しないです。
入試問題に学校ごとに特色があるので
やはり一貫校受験ノウハウを持ってる塾を頼ったほうがいいです。
受験するからにはお子さんだって合格したいでしょうし
しかも目と鼻の先（小学校の学区内？）なら
誰が受験するか・・・という情報はあっという間に広まります。
6年生ともなるとプライドもありますから
不合格だった場合の脱力感は相当なものですよ。
あまり軽く考えないほうがいいです。
お子さんが何年生なのかわからないけど
中高一貫の受験を考えてるなら
遅くとも5年生には通塾を開始したほうがいいと思います。
チャレンジレベルで満足していては合格しないです。
入試問題に学校ごとに特色があるので
やはり一貫校受験ノウハウを持ってる塾を頼ったほうがいいです。
受験するからにはお子さんだって合格したいでしょうし
しかも目と鼻の先（小学校の学区内？）なら
誰が受験するか・・・という情報はあっという間に広まります。
6年生ともなるとプライドもありますから
不合格だった場合の脱力感は相当なものですよ。
あまり軽く考えないほうがいいです。
52 ：名無しの心子知らず：2010/04/07(水) 08:02:35 ID:agkuQDzu
Z会、そんなにいいんだな。
サンプル見たけど、実は思ったほどチャレンジより難しいわけではないと思ってしまった。
２年生くらいから差が出てくるのかな。
サンプル見たけど、実は思ったほどチャレンジより難しいわけではないと思ってしまった。
２年生くらいから差が出てくるのかな。
53 ：名無しの心子知らず：2010/04/07(水) 08:03:24 ID:agkuQDzu
Z会、３年から受験コースと普通のコースにわかれるんだよね。
普通のコースでもチャレンジより難しいという位置づけだろうか。
普通のコースでもチャレンジより難しいという位置づけだろうか。
Ｚ会のサンプル見たけど低学年は普通だと思った。
ドラゼミはチャレンジより少し↑な内容かなと思った。
知の翼は１年からしっかり勉強やらせる内容でできる子向き。
家は上の子はチャレンジ儲で２年以降もチャレンジと考えるプラス継続するけど
来年１年の子はコラショに思い入れないしドラゼミと考える力プラス併用にする。
去年校長変わってから学校の方針変わって宿題がすごく増えた。
チャレンジ本誌は宿題とかぶるから私の中では正直いらない子になってる…
子供は本誌が一番楽しみでやってるから止める訳にはいかないのが辛い。
自治体や先生によって公立小は全然違うし、チャレンジ本誌も低学年から基礎と応用に分けりゃいいのに。
宿題出る学校の子に内容かぶる基礎はいらない…
ドラゼミはチャレンジより少し↑な内容かなと思った。
知の翼は１年からしっかり勉強やらせる内容でできる子向き。
家は上の子はチャレンジ儲で２年以降もチャレンジと考えるプラス継続するけど
来年１年の子はコラショに思い入れないしドラゼミと考える力プラス併用にする。
去年校長変わってから学校の方針変わって宿題がすごく増えた。
チャレンジ本誌は宿題とかぶるから私の中では正直いらない子になってる…
子供は本誌が一番楽しみでやってるから止める訳にはいかないのが辛い。
自治体や先生によって公立小は全然違うし、チャレンジ本誌も低学年から基礎と応用に分けりゃいいのに。
宿題出る学校の子に内容かぶる基礎はいらない…
２年生のZ会とコラショにも難易度に差はなかったよ。ただテキストの量がコラショのほうが
あるので復習もコラショで十分だけどもし躓いたりした場合Z会だけだともの足りず
問題を自作したり市販ドリル買ったりした。受験コースからは明らかに変わるのかな？
あるので復習もコラショで十分だけどもし躓いたりした場合Z会だけだともの足りず
問題を自作したり市販ドリル買ったりした。受験コースからは明らかに変わるのかな？
>>55
量の問題もあるんですね。
確かにチャレンジのいい所は量かも。ＷＥＢからもＤＬできるし夏休みはさせたりできた
チャレンジは本誌と考える力の差が随分あるのが残念。
もうちょっとその中間に近づければいいのに。
新学習指導要領増えた分の単元ばっちりワークも
問題が学校のプリントやテストよりはるかに簡単な内容でばっちりとは言えなかった。
せめて5じ35分とかの時計の針を書かせる問題に一枚ページさいてくれよとｵﾓﾀ。
…読みってスーッとできても子供にとっては書くのはちょっと難しいのに。
量の問題もあるんですね。
確かにチャレンジのいい所は量かも。ＷＥＢからもＤＬできるし夏休みはさせたりできた
チャレンジは本誌と考える力の差が随分あるのが残念。
もうちょっとその中間に近づければいいのに。
新学習指導要領増えた分の単元ばっちりワークも
問題が学校のプリントやテストよりはるかに簡単な内容でばっちりとは言えなかった。
せめて5じ35分とかの時計の針を書かせる問題に一枚ページさいてくれよとｵﾓﾀ。
…読みってスーッとできても子供にとっては書くのはちょっと難しいのに。
うちも色々見たけど、結局通塾にし考える力やZ会を切った。
でもコラショはひたすら続けるつもり。
宿題は受験組が多いからほとんど出ない。
塾は受験用の為なので基礎は当然だが、学校のためだけに
コラショをとりあえずというスタンスかな。
気分転換用とでも言うか。
理科社会を見て、のんびりできるし。
でもコラショはひたすら続けるつもり。
宿題は受験組が多いからほとんど出ない。
塾は受験用の為なので基礎は当然だが、学校のためだけに
コラショをとりあえずというスタンスかな。
気分転換用とでも言うか。
理科社会を見て、のんびりできるし。
58 ：名無しの心子知らず：2010/04/07(水) 13:43:41 ID:agkuQDzu
新1年生なんだけど、担任の先生が宿題を出さないことで有名な先生になってしまいました。
今、チャレンジ本誌と考えるプラスをとってます。
今のところあまりにも簡単な内容なので先が想像つかないのだけど、チャレンジ本誌で、宿題のように漢字の反復練習とか計算をたくさん解く問題というのは出てきますか？
それとも、これは授業の予習復習という位置づけで、ドリルみたいなものを買ったほうがいいんでしょうか。
今、チャレンジ本誌と考えるプラスをとってます。
今のところあまりにも簡単な内容なので先が想像つかないのだけど、チャレンジ本誌で、宿題のように漢字の反復練習とか計算をたくさん解く問題というのは出てきますか？
それとも、これは授業の予習復習という位置づけで、ドリルみたいなものを買ったほうがいいんでしょうか。
宿題代わりにするほどはボリューム無いよチャレンジ本誌は。漢字の反復練習や
簡単な足し算引き算はチャレンジのドリルをコピーしておいて繰り返しやらせるなどで
補える。教科書の音読も大事だよ～。市販のドリルもいいけどコピーの方が楽＆安いし
１年生なら間違えた問題の類似問題をお母さんがチラシの裏に書いてだすとかでも十分よ。
簡単な足し算引き算はチャレンジのドリルをコピーしておいて繰り返しやらせるなどで
補える。教科書の音読も大事だよ～。市販のドリルもいいけどコピーの方が楽＆安いし
１年生なら間違えた問題の類似問題をお母さんがチラシの裏に書いてだすとかでも十分よ。
60 ：名無しの心子知らず：2010/04/07(水) 14:14:50 ID:agkuQDzu
やはり、ボリューム足りないんですね。
チャレンジのドリルって「別冊ドリル ひらがな・けいさんドリル」 のことでしょうか。
これが今後「漢字・計算ドリル」になるのかな？
ドリルはコピーして使った方がいいんですね。
参考になりました。
ありがとうございます。
チャレンジのドリルって「別冊ドリル ひらがな・けいさんドリル」 のことでしょうか。
これが今後「漢字・計算ドリル」になるのかな？
ドリルはコピーして使った方がいいんですね。
参考になりました。
ありがとうございます。
ドリルはチャレンジドリルをコピーして何回もやらせるよりも
市販のドリルをやられたほうが効果的な気がする。
出版社によって色々な問題があるから慣れる為にも
ドリルを使い捨てするのが良い。
間違えた問題はノートなりに書いておいてしばらくたってからやらせる。
市販のドリルをやられたほうが効果的な気がする。
出版社によって色々な問題があるから慣れる為にも
ドリルを使い捨てするのが良い。
間違えた問題はノートなりに書いておいてしばらくたってからやらせる。
>>57
受験者が多い地域の公立って宿題少ないらしいね。
受験しない子は親が頑張らないとどうにもならないじゃん。
あまりにも受験者への支援が過ぎる。
キチンと出すもの出して通塾者には親が判子押して通塾のため宿題なしの許可証発行すればいいのに。
通知表で減点はしないけど宿題分の加点はしないですってすればいいのに。
学校がみんなにいい顔して定まらないから公立小ってナメられるんだわ、きっと。
このまま地方から動きたくない…
受験者が多い地域の公立って宿題少ないらしいね。
受験しない子は親が頑張らないとどうにもならないじゃん。
あまりにも受験者への支援が過ぎる。
キチンと出すもの出して通塾者には親が判子押して通塾のため宿題なしの許可証発行すればいいのに。
通知表で減点はしないけど宿題分の加点はしないですってすればいいのに。
学校がみんなにいい顔して定まらないから公立小ってナメられるんだわ、きっと。
このまま地方から動きたくない…
>>58
学校で漢字ドリルや計算ドリルを配らないのかな？
反復練習はそれをノートにひたすらやらせればいいと思う。
漢字は結局教科書準拠のドリルがいちばん使いやすい。
チャレンジは反復学習というのはあまりないけど、文章題の
パターンがたくさんあったりするのでそれでいいと思ってます。
学校で漢字ドリルや計算ドリルを配らないのかな？
反復練習はそれをノートにひたすらやらせればいいと思う。
漢字は結局教科書準拠のドリルがいちばん使いやすい。
チャレンジは反復学習というのはあまりないけど、文章題の
パターンがたくさんあったりするのでそれでいいと思ってます。
64 ：名無しの心子知らず：2010/04/07(水) 18:36:28 ID:agkuQDzu
>>63
今のところドリルは配られてません。
でも、これから配られる可能性もあるんですね。
とりあえず、先輩ママに「宿題出さない先生だよ」と言われ、ちょっとびっくりしたもので。
ドリフが配られれば、宿題にならなくても、自分でやればいいわけですね。
今のところドリルは配られてません。
でも、これから配られる可能性もあるんですね。
とりあえず、先輩ママに「宿題出さない先生だよ」と言われ、ちょっとびっくりしたもので。
ドリフが配られれば、宿題にならなくても、自分でやればいいわけですね。
65 ：名無しの心子知らず：2010/04/07(水) 19:00:22 ID:I5B2yHam
ドリフwww
66 ：名無しの心子知らず：2010/04/07(水) 19:11:03 ID:agkuQDzu
あらら、ごめんなさ～い。
ドリルでしたわ（笑）。
ドリルでしたわ（笑）。
67 ：名無しの心子知らず：2010/04/07(水) 19:18:27 ID:agkuQDzu
チャレンジ本誌と考えるプラス、両方やってるんだけど、会員番号は別。
これって普通ですか？
両方やってるのに「チャレンジ本誌やっている子向けの考えるプラスのDM」が届くこともある。
手続きを間違ったのか、これは放っておいていいのか、どっちなんだろう。
これって普通ですか？
両方やってるのに「チャレンジ本誌やっている子向けの考えるプラスのDM」が届くこともある。
手続きを間違ったのか、これは放っておいていいのか、どっちなんだろう。
68 ：名無しの心子知らず：2010/04/07(水) 19:23:42 ID:FbTwFXKM
うちは会員番号一緒だったよ。
DMも届くなら、別人で登録されちゃってるのかもしれないね。
問い合わせてみたら対処してくれるんじゃないかな。
DMも届くなら、別人で登録されちゃってるのかもしれないね。
問い合わせてみたら対処してくれるんじゃないかな。
うちも今見たら本誌と考える+の番号一緒だったよ。
番号シール見比べての大きさとフォントは違うけど並んでる数字は同じ。
なんでそんな事が起こったんだろう？
番号シール見比べての大きさとフォントは違うけど並んでる数字は同じ。
なんでそんな事が起こったんだろう？
70 ：名無しの心子知らず：2010/04/07(水) 20:38:13 ID:agkuQDzu
ありがとうございます！
早速明日にでも電話してみます！
同じ日に申し込んだんだけどなあ。
ちなみに、振込用紙は別々に届きますよね？
早速明日にでも電話してみます！
同じ日に申し込んだんだけどなあ。
ちなみに、振込用紙は別々に届きますよね？
>>62
う～ん、塾は最終的には中学受験だけれども
低学年からはじめる子は受けない子も多いんだよ。
疲れたとかではなく、親が教えられないってパターンもあるから。
学校には期待せず親がフォローしますって家庭が多い。
ここ見ているご家庭はちゃんと色々考えてドリルとかフォローしている
じゃない。チャレンジと宿題で十分と考えていない。
学校に学力の過度な期待してそうですが、躾まで学校に望んでませんよね?
う～ん、塾は最終的には中学受験だけれども
低学年からはじめる子は受けない子も多いんだよ。
疲れたとかではなく、親が教えられないってパターンもあるから。
学校には期待せず親がフォローしますって家庭が多い。
ここ見ているご家庭はちゃんと色々考えてドリルとかフォローしている
じゃない。チャレンジと宿題で十分と考えていない。
学校に学力の過度な期待してそうですが、躾まで学校に望んでませんよね?
普通に宿題出しては常識の範囲の要求だね。
それすらまともにやらない先生って本当にいるから驚くわ。
自治体によって、小学校によって、担任によっての宿題の差が
もう見逃せないレベルまで来てるのは私も感じる。
全国どこへいっても一定基準の授業が受けられるなら
宿題にも最低限の基準作って欲しい。
音読だけとか先生手抜きすぎ。
それすらまともにやらない先生って本当にいるから驚くわ。
自治体によって、小学校によって、担任によっての宿題の差が
もう見逃せないレベルまで来てるのは私も感じる。
全国どこへいっても一定基準の授業が受けられるなら
宿題にも最低限の基準作って欲しい。
音読だけとか先生手抜きすぎ。
74 ：名無しの心子知らず：2010/04/08(木) 10:23:35 ID:0GF0UpBA
70です。
先ほど、電話して会員番号を統一してもらいました。
アドバイスありがとうございます。
オペレーターさんによると、会員番号は同じことが多いが別でも問題はないそうです。
私は解答用紙に貼るシールを間違えないようチェックするのが面倒なので統一してもらいましたが、チャレンジ本誌と考えるプラスで、会員情報（成績などの情報）をリンクさせてないということにように聞こえましたので、これはちょっと驚きでした。
先ほど、電話して会員番号を統一してもらいました。
アドバイスありがとうございます。
オペレーターさんによると、会員番号は同じことが多いが別でも問題はないそうです。
私は解答用紙に貼るシールを間違えないようチェックするのが面倒なので統一してもらいましたが、チャレンジ本誌と考えるプラスで、会員情報（成績などの情報）をリンクさせてないということにように聞こえましたので、これはちょっと驚きでした。
うちなんて
チャレンジ入っているのに、チャレンジのＤＭ届きまくるよ。
そんなもんなんだなぁと思ってる。
チャレンジ入っているのに、チャレンジのＤＭ届きまくるよ。
そんなもんなんだなぁと思ってる。
77 ：名無しの心子知らず：2010/04/08(木) 11:06:13 ID:0GF0UpBA
74ですが、4月に入会したばかりなので、まだ本誌のほうしか赤ペンは出してません。
確かに、封筒にも会員シールを貼るわけだし、一緒に送れなくなっちゃいますね。
両方のシール貼っておけばいいのかしら。
電話でその点については聞きませんでした。
とにかく、別々のシールを間違えずに貼る手間が嫌で、番号を統一してもらったので。
確かに、封筒にも会員シールを貼るわけだし、一緒に送れなくなっちゃいますね。
両方のシール貼っておけばいいのかしら。
電話でその点については聞きませんでした。
とにかく、別々のシールを間違えずに貼る手間が嫌で、番号を統一してもらったので。
78 ：名無しの心子知らず：2010/04/08(木) 14:52:39 ID:qTtWzVPu
半年前に電話してＤＭ止める手続きをしたのですが、またＤＭ送られてくるようになりました。
公的機関に相談したほうがいいのでしょうか？
公的機関に相談したほうがいいのでしょうか？
新1年生の娘ですが、昨日赤ペン提出。
赤ちゃんの時からしまじろう続けて今度はコラショに夢中。
しまじろうのワークは最後の方残す事はあったが
赤ペンを早く出したいばかりにチャレンジは目新しくて一気にやってしまった様子。
>44
私自身も小3から大学受験まで続けてしまった。
通塾なしで進学校に入れたけど、公立なら教科書中心だからチャレンジで十分だった。
大学受験も塾なしだけど市販の評判のよい問題集に頼ってチャレンジは溜めてしまいがちになってた。
赤ちゃんの時からしまじろう続けて今度はコラショに夢中。
しまじろうのワークは最後の方残す事はあったが
赤ペンを早く出したいばかりにチャレンジは目新しくて一気にやってしまった様子。
>44
私自身も小3から大学受験まで続けてしまった。
通塾なしで進学校に入れたけど、公立なら教科書中心だからチャレンジで十分だった。
大学受験も塾なしだけど市販の評判のよい問題集に頼ってチャレンジは溜めてしまいがちになってた。
566 ：名無しさん＠十周年：2009/07/17(金) 17:42:20 ID:35sX0cux0
私は５０歳代の、おじさんです。私の子供のころ（昭和３０～４０年）ころは
終戦直後の余韻がまだ残り『朝鮮人』と言うと、それは凶悪犯罪者を意味しました。
小学生のころ、夜のラジオで聞くニュースは「キン・・」 「ボク・・」などの朝鮮人による
事件のニュースのない日はありませんでした。
敗戦と同時に、全国で一斉に始まった朝鮮人による強盗・強姦・恐喝・・など、
あらゆる社会的犯罪のひどさは、いずれ明るみに出されると信じています。
敗戦後、日本は急速に治安を回復すると、朝鮮人達は、誰からも相手にされなくなりました。
すると、このころから、『在日に対する言われなき差別』などと言い始めました。
しかし、当時の日本人は、こんな「身勝手な言い分」を誰も相手にしませんでした。
日本人が、朝鮮人に対して、「軽蔑」と「恨み」を強めていったのは、
この日本が戦争に敗れた時の、朝鮮人の言動のひどさにあります。
満州・半島では、女・子供と老人ばかりの避難民を襲っては、
女は強姦して殺し、子供は中国人に売りました。
何年か前、在日たちは、以下のことを日本人に言いました。
・・・「お前たちは、昔、悪い事をした日本人の子孫だから、お前たち子孫が、責任を取れ」・・・
朝鮮人は、自分達の犯罪をごまかす為に、強制連行・従軍慰安婦など、
歴史の捏造や歪曲して、事実を逆さまにして大声で叫んでいるのが真実です。
必ず本当の歴史が明るみに出てきます。・・出します。
私たち日本人は決して朝鮮人を許してはならないのです。
朝鮮人のした日本人に対する残虐な歴史を決して忘れてはならないのです。
私は５０歳代の、おじさんです。私の子供のころ（昭和３０～４０年）ころは
終戦直後の余韻がまだ残り『朝鮮人』と言うと、それは凶悪犯罪者を意味しました。
小学生のころ、夜のラジオで聞くニュースは「キン・・」 「ボク・・」などの朝鮮人による
事件のニュースのない日はありませんでした。
敗戦と同時に、全国で一斉に始まった朝鮮人による強盗・強姦・恐喝・・など、
あらゆる社会的犯罪のひどさは、いずれ明るみに出されると信じています。
敗戦後、日本は急速に治安を回復すると、朝鮮人達は、誰からも相手にされなくなりました。
すると、このころから、『在日に対する言われなき差別』などと言い始めました。
しかし、当時の日本人は、こんな「身勝手な言い分」を誰も相手にしませんでした。
日本人が、朝鮮人に対して、「軽蔑」と「恨み」を強めていったのは、
この日本が戦争に敗れた時の、朝鮮人の言動のひどさにあります。
満州・半島では、女・子供と老人ばかりの避難民を襲っては、
女は強姦して殺し、子供は中国人に売りました。
何年か前、在日たちは、以下のことを日本人に言いました。
・・・「お前たちは、昔、悪い事をした日本人の子孫だから、お前たち子孫が、責任を取れ」・・・
朝鮮人は、自分達の犯罪をごまかす為に、強制連行・従軍慰安婦など、
歴史の捏造や歪曲して、事実を逆さまにして大声で叫んでいるのが真実です。
必ず本当の歴史が明るみに出てきます。・・出します。
私たち日本人は決して朝鮮人を許してはならないのです。
朝鮮人のした日本人に対する残虐な歴史を決して忘れてはならないのです。
昨日のQさま、つい熱心に見てしまった。
２年生の子どもも楽しみにしてたけど
小学生レベルの問題は全然でない（当然だがｗ）から、ガッカリしてたわー。
２年生の子どもも楽しみにしてたけど
小学生レベルの問題は全然でない（当然だがｗ）から、ガッカリしてたわー。
83 ：名無しの心子知らず：2010/04/13(火) 23:36:39 ID:bavPAUxF
ベネッセは次に唐突な韓国プッシュがあったらやめるって決めてる
エンジョイイングリッシュのCDに韓国の友達って項目があるけど、
あっちにこういうCDがあったとしても、日本の友達なんて項目はないのではw
バカにする存在として登場することはありそうだけど。
あっちの国では未だ反日教育してるらしいのに、なんで日本ではフレンドリーな存在として認識させようとするのかな？
あっちにこういうCDがあったとしても、日本の友達なんて項目はないのではw
バカにする存在として登場することはありそうだけど。
あっちの国では未だ反日教育してるらしいのに、なんで日本ではフレンドリーな存在として認識させようとするのかな？
86 ：名無しの心子知らず：2010/04/14(水) 17:33:59 ID:DU5ghH+o
そりゃ、反日教育してるからってこっちも反韓教育を行ったら、永遠に関係改善できないからでしょう。
同じ穴のムジナになりたい？
恨まれるだけのことを過去にやっているわけだしね。
そういった歴史を乗り越えられるよう、次世代に遺恨を残したくないからじゃない？
日本人の品格っていうのかな？
誰が日本を恨んでいても、日本はひと様の国を見下すような国にならないでほしいね。
同じ穴のムジナになりたい？
恨まれるだけのことを過去にやっているわけだしね。
そういった歴史を乗り越えられるよう、次世代に遺恨を残したくないからじゃない？
日本人の品格っていうのかな？
誰が日本を恨んでいても、日本はひと様の国を見下すような国にならないでほしいね。
韓国の話題が出るとタイムリーに湧いてくるところがすごいわ
>>86
別に親韓でもいいけど、せめて相手が反日教育してる事位併記すべきだと思う。
中国人のが沢山日本にいるようになるんだし中国と仲良くしたいよ。
あっちは反日感情よりビジネスだから。
韓国は反日がアイデンティティだから親しくなってもなんか間に壁があるよ。
日本人と水と油な性格もそうだし。
別に親韓でもいいけど、せめて相手が反日教育してる事位併記すべきだと思う。
中国人のが沢山日本にいるようになるんだし中国と仲良くしたいよ。
あっちは反日感情よりビジネスだから。
韓国は反日がアイデンティティだから親しくなってもなんか間に壁があるよ。
日本人と水と油な性格もそうだし。
89 ：名無しの心子知らず：2010/04/15(木) 10:17:59 ID:FsAB74/z
新一年生なんだけど、「考える力・プラス講座」をやっているのだけど、「理科と社会ってつまらないね」と言っている。
今回は、「プロペラの実験」と「信号機について」だったんだけど、どうも退屈だったみたい。
算数と国語はかなり楽しんでいた。
できたら、今後どういうテーマが続くのか先を見ておきたいんだけど、どこかに年間スケジュールってのってますか？
今、ウェブを見た限りでは探し出せなかったんですが。
今回は、「プロペラの実験」と「信号機について」だったんだけど、どうも退屈だったみたい。
算数と国語はかなり楽しんでいた。
できたら、今後どういうテーマが続くのか先を見ておきたいんだけど、どこかに年間スケジュールってのってますか？
今、ウェブを見た限りでは探し出せなかったんですが。
91 ：名無しの心子知らず：2010/04/15(木) 14:23:10 ID:FsAB74/z
>>90
本当だ！ありがとう。
２，３か月持たせれば、興味のありそうなテーマが出てきそう。
よかった。
図鑑やレゴが好きな子供なんで理系だろうと思っていたけど、興味があるのと実際勉強するのとではやっぱり全く違うなあ。
本当だ！ありがとう。
２，３か月持たせれば、興味のありそうなテーマが出てきそう。
よかった。
図鑑やレゴが好きな子供なんで理系だろうと思っていたけど、興味があるのと実際勉強するのとではやっぱり全く違うなあ。
2年生の5月号が今日届いた。
考えるプラス4月号がまだ少し残ってる。
全部終わるまで次号は開封しない約束なんだけど
トマトだけでも植えたいと子供が騒ぐ。
出来ればGWが終わってから種まきしたいんだけどな～
考えるプラス4月号がまだ少し残ってる。
全部終わるまで次号は開封しない約束なんだけど
トマトだけでも植えたいと子供が騒ぐ。
出来ればGWが終わってから種まきしたいんだけどな～
>>92
「種には播き時というものがある。その植物にとって一番いい時期に植えてあげたい」
と言ったらうちの娘は納得してくれたよ。
急に寒くなっちゃったしね。
もうちょっと気候が安定してからの方がトマトにとってもいいんじゃないかな。
「種には播き時というものがある。その植物にとって一番いい時期に植えてあげたい」
と言ったらうちの娘は納得してくれたよ。
急に寒くなっちゃったしね。
もうちょっと気候が安定してからの方がトマトにとってもいいんじゃないかな。
94 ：名無しの心子知らず：2010/04/18(日) 16:04:28 ID:MlIGP9sI
うちは1年生の5月号来たけど、同じく、考えるプラス4月号がちょっと残っている。
93さんを参考に種まき（ひまわり）はゴールデンウィーク後まで引き延ばしに成功したけど、チャレンジ本誌をやり始めちゃって、考えるプラスに戻ってくれない・・・。
理科を嫌がるんだよなああああ。
93さんを参考に種まき（ひまわり）はゴールデンウィーク後まで引き延ばしに成功したけど、チャレンジ本誌をやり始めちゃって、考えるプラスに戻ってくれない・・・。
理科を嫌がるんだよなああああ。
４月号のプロペラは下の子がいじって動かなくなった。ｶﾞｰﾝ。
主人が自力で直してくれたけどね。
５月号、まだ来ないぞー。赤ペンは簡単すぎだね。
主人が自力で直してくれたけどね。
５月号、まだ来ないぞー。赤ペンは簡単すぎだね。
96 ：名無しの心子知らず：2010/04/18(日) 16:52:30 ID:MlIGP9sI
プロペラの実験て、規則性を導き出すためのものなんだよね～。
規則性は理解したみたいなんだけど、「だから？」とか「それで？」とか聞かれて・・・。
とにかく退屈そう。
いまいち、私の導き方じゃだめなんだよなあ。
規則性は理解したみたいなんだけど、「だから？」とか「それで？」とか聞かれて・・・。
とにかく退屈そう。
いまいち、私の導き方じゃだめなんだよなあ。
え、１年生の５月号もうきたんだ。
うちもはやくこないかな。
うちもはやくこないかな。
うちの子も、お友達の家の玄関先に５月号の鉢植えが置いてあるのを見て、なぜうちには来ないのかと大騒ぎ。
ﾓﾁﾂｹ。
ﾓﾁﾂｹ。
へえ、まだの人もいるんだ。
うちは土曜日についた。
うちは土曜日についた。
思ったより早くつくね。
20日過ぎだろうと油断してたわ。
ゴールデンウィークもあるし、考えるプラスもあるし、5月号終わるのは一体いつになるのか・・・。
20日過ぎだろうと油断してたわ。
ゴールデンウィークもあるし、考えるプラスもあるし、5月号終わるのは一体いつになるのか・・・。
>>93
92です。
自分も93さんを参考にして説得するよ。
GW中は予定あって水やり出来ないしね。
うちの子は考えるプラスの理科は食い付き良いです。
届くと一番にやりたがる。「実験！実験！」
たぶん実験という言葉が気に入ってるだけなんだろうけど。
「だから？」「それで？」の後は旦那にお任せしてる。
男二人で図鑑やらネットで調べ物やらして盛り上がってるよ。
92です。
自分も93さんを参考にして説得するよ。
GW中は予定あって水やり出来ないしね。
うちの子は考えるプラスの理科は食い付き良いです。
届くと一番にやりたがる。「実験！実験！」
たぶん実験という言葉が気に入ってるだけなんだろうけど。
「だから？」「それで？」の後は旦那にお任せしてる。
男二人で図鑑やらネットで調べ物やらして盛り上がってるよ。
一年生５月号、さっき届きました。
種まき楽しみにしてたら、開けたらすぐに植えたがりそうだ。
結構みんな考えるプラスやってるんだね。
追加しようか迷う。
種まき楽しみにしてたら、開けたらすぐに植えたがりそうだ。
結構みんな考えるプラスやってるんだね。
追加しようか迷う。
いいな、うちまだだよ、５月号。
考えるプラスって、今の時期だと時間にも余裕あるし（宿題も少ない）
いいと思うんだけど、もうちょっとしてちゃんと勉強始まったら、しっかりこなせるか心配で
まだ迷ってる。
てかあれ、先着何万名様とか書いてなかったっけ？ただのあおり？
これから申し込んでも間に合うのかな？
考えるプラスって、今の時期だと時間にも余裕あるし（宿題も少ない）
いいと思うんだけど、もうちょっとしてちゃんと勉強始まったら、しっかりこなせるか心配で
まだ迷ってる。
てかあれ、先着何万名様とか書いてなかったっけ？ただのあおり？
これから申し込んでも間に合うのかな？
うーん。
考えるプラス、今だから出来ているのであって、宿題始まったらきついだろうなと思うよ～。
私は、宿題がきちんと出ることが確認できたら、チャレンジ本誌のほうをやめようかと思っている。
考えるプラス、今だから出来ているのであって、宿題始まったらきついだろうなと思うよ～。
私は、宿題がきちんと出ることが確認できたら、チャレンジ本誌のほうをやめようかと思っている。
本誌やめたあとどうするの？
まぁまぁ、105が何を望んで進研ゼミ使っているかだからさ。
うちは考える力は去年やめてチャレンジは続行中。
考える力はチャレンジよりは文章問題が多いが、そこから
発展するまでではないと思ったから。
お友達は春休み等長期休暇のドリル代わりで考える力をやっているそうな。
なのでまとめて提出w
こっちはシールだけで特典も別にないしね。
うちは考える力は去年やめてチャレンジは続行中。
考える力はチャレンジよりは文章問題が多いが、そこから
発展するまでではないと思ったから。
お友達は春休み等長期休暇のドリル代わりで考える力をやっているそうな。
なのでまとめて提出w
こっちはシールだけで特典も別にないしね。
だから、宿題と、考えるプラスだけにするってこと。
どうも、チャレンジ本誌と宿題の内容がかなり被る気がするんだ。
宿題をたくさん出す先生だと、チャレンジは飽きそう。
考えるプラスはかぶらないような気がする。
どうも、チャレンジ本誌と宿題の内容がかなり被る気がするんだ。
宿題をたくさん出す先生だと、チャレンジは飽きそう。
考えるプラスはかぶらないような気がする。
どうでもいいけど
考える力
考えるプラス
どっちなの？
考える力
考えるプラス
どっちなの？
考える力プラスが正解です（笑）。
（笑）
>>108
学校の先生がどんな宿題を出すかによるけど、
うちの学校の先生達は、日々のドリル系の練習問題ばかりを宿題に出す。
計算や漢字ドリル、音読など。
だから、チャレンジのドリルとは被っているかもしれないけど、
本誌とは全然被ってないな。
それに、計算問題は飽きるほどやってもいいという気もする。
学校の先生がどんな宿題を出すかによるけど、
うちの学校の先生達は、日々のドリル系の練習問題ばかりを宿題に出す。
計算や漢字ドリル、音読など。
だから、チャレンジのドリルとは被っているかもしれないけど、
本誌とは全然被ってないな。
それに、計算問題は飽きるほどやってもいいという気もする。
ひまわり植えた～
楽しかった
うちの学校宿題ないので考える力やろうかなあ。
少なくとも小学校のうちはほとんどないそうだ。夏休みも。
楽しかった
うちの学校宿題ないので考える力やろうかなあ。
少なくとも小学校のうちはほとんどないそうだ。夏休みも。
よく宿題と被るからとか聞くけど
低学年だったら何度も何度も繰り返し単元をやっていくことで
定着するから良いんじゃない？
一日後、三日後、一週間後、一ヶ月後、半年後とやって
忘れてなかったら定着している証拠とかいうから
何度もやるのは無駄な事ではないと思うがな。
低学年だったら何度も何度も繰り返し単元をやっていくことで
定着するから良いんじゃない？
一日後、三日後、一週間後、一ヶ月後、半年後とやって
忘れてなかったら定着している証拠とかいうから
何度もやるのは無駄な事ではないと思うがな。
確かに繰り返しやるのって大切だよね。
私もそう思ってチャレンジをとってるんだけど、でも、最近気持ちが揺らいでいる。
この前授業参観があったんだけど、1時間「あ」の練習だけだったのよ。
途中で、見てる親も退屈、児童も「また？」みたいなこと言い出して。
いくらなんでも、こんなにゆっくり授業を進めなくても・・・という感じだった。
よく、家庭学習で先にやった子は授業を退屈に思うから、親が何度もやる大切さを子供に言っておかないといけないと言うよね。
でも、1年生はまだまだ内容が簡単だから、それも限界があるんではないかと。
少なくともチャレンジとドリルやったうえ授業中も何度も練習して、ドリルの宿題（B5裏表に「あ」のつく単語をいっぱい練習する）が出るなんて、正直、本当に「もう結構」って感じ。
この調子で宿題が続くらしいので、それならチャレンジ本誌はもう少し授業内容が難しくなってからでもいいかな、と思い始めてる。
私もそう思ってチャレンジをとってるんだけど、でも、最近気持ちが揺らいでいる。
この前授業参観があったんだけど、1時間「あ」の練習だけだったのよ。
途中で、見てる親も退屈、児童も「また？」みたいなこと言い出して。
いくらなんでも、こんなにゆっくり授業を進めなくても・・・という感じだった。
よく、家庭学習で先にやった子は授業を退屈に思うから、親が何度もやる大切さを子供に言っておかないといけないと言うよね。
でも、1年生はまだまだ内容が簡単だから、それも限界があるんではないかと。
少なくともチャレンジとドリルやったうえ授業中も何度も練習して、ドリルの宿題（B5裏表に「あ」のつく単語をいっぱい練習する）が出るなんて、正直、本当に「もう結構」って感じ。
この調子で宿題が続くらしいので、それならチャレンジ本誌はもう少し授業内容が難しくなってからでもいいかな、と思い始めてる。
115ですが、その「もう少し授業内容が難しくなってから」というのは、2年生になってからくらいかな？と思っています。
近所の方に、「1年生のころあまりにも簡単だったから、2年生になって突然勉強内容が増えて驚いている」と聞いたので。
近所の方に、「1年生のころあまりにも簡単だったから、2年生になって突然勉強内容が増えて驚いている」と聞いたので。
117 ：名無しの心子知らず：2010/04/20(火) 15:35:42 ID:9/Am7mCq
チャレンジ6年生5月号届きました
117さん、チャレンジ、いつから始められました？
何年生くらいの段階で難しくなるんでしょう。
何年生くらいの段階で難しくなるんでしょう。
117ではないが、難しくなるなんてない。
教科書に沿って基本忠実だから。
考える力プラスにしても、文章問題がちょっと多くなる位で
算数が少し考えることかな。
理科社会は嫌いにさせないようw簡単だし。
そもそもチャレンジは難しいことはやらせないよ。
子供のやる気を継続させるのに、難しくなるとやらなくなるでしょ。
ここのウリは教科書に沿って落ちこぼれないようにする位と思っていた方が
良いと思いますよ。
教科書に沿って基本忠実だから。
考える力プラスにしても、文章問題がちょっと多くなる位で
算数が少し考えることかな。
理科社会は嫌いにさせないようw簡単だし。
そもそもチャレンジは難しいことはやらせないよ。
子供のやる気を継続させるのに、難しくなるとやらなくなるでしょ。
ここのウリは教科書に沿って落ちこぼれないようにする位と思っていた方が
良いと思いますよ。
120 ：名無しの心子知らず：2010/04/20(火) 21:56:58 ID:3SPgNaqk
昨日、５月号（１年生）が届きました。
子供が「５月号まだ～？」と楽しみにしていたので大喜び。
早速、ひまわりを植えました。
子供が「５月号まだ～？」と楽しみにしていたので大喜び。
早速、ひまわりを植えました。
学校の勉強で子供がつまずき出すのは、早いと1年生の後半あたりからじゃないかな。
くり下がりのある引き算とか。
2年生では漢字でつまずき出す子が出てくるし、九九はやっぱり一つの山場。
1年生の頃に比べて急に字形も複雑になってくるし、覚える量も増える。
3年生になる頃には学校の宿題も増え、6時間授業の日もあって段々時間に追われるように
1年間に習う漢字の量は3年生が6年間で最多だし、掛け算割り算の筆算や分数少数など
つまずきやすい要素はｲﾊﾟｰｲ。
いつ頃から難しくなると感じるかは人それぞれだけど、
とりあえず低学年のうちはこんな感じで難しくなっていくと思う。
うちの子＠3年は今のところ勉強が難しいと感じることはないようだけど、
1年生の頃みたいに5分程度でさらさら～っとこなすことは出来なくなってきたから
大変になってきたとは感じている。
くり下がりのある引き算とか。
2年生では漢字でつまずき出す子が出てくるし、九九はやっぱり一つの山場。
1年生の頃に比べて急に字形も複雑になってくるし、覚える量も増える。
3年生になる頃には学校の宿題も増え、6時間授業の日もあって段々時間に追われるように
1年間に習う漢字の量は3年生が6年間で最多だし、掛け算割り算の筆算や分数少数など
つまずきやすい要素はｲﾊﾟｰｲ。
いつ頃から難しくなると感じるかは人それぞれだけど、
とりあえず低学年のうちはこんな感じで難しくなっていくと思う。
うちの子＠3年は今のところ勉強が難しいと感じることはないようだけど、
1年生の頃みたいに5分程度でさらさら～っとこなすことは出来なくなってきたから
大変になってきたとは感じている。
算数は小４の分数・小数が山場。
中学の数学の先生に聞いた話だと
中１の数学でつまずいたら小4に戻ったほうがいいって。
中学の数学の先生に聞いた話だと
中１の数学でつまずいたら小4に戻ったほうがいいって。
おお、ありがとうありがとう皆さん。
ベネッセ自体は教科書準拠で特別に難しくならない。
勉強自体は
算数：繰り下がり引き算、掛け算、小４の分数・少数。
国語：２年３年の漢字。
がポイントみたいですね。
そういう山場ポイントって親としてあらかじめ知っておきたいと思っていました。
ありがたいです。
とにかく、1年生の今の時期があまりにも簡単すぎて、子供が嫌にならないか心配。
だって、「今日体操服に着替えた？」と聞いたら「ううん。来週着替えの練習するって」だし。
ここは幼稚園ですか？
国語も「あ」だけで1時間だし。
その後の宿題も「あ」ばっかりだし。
ひらがな書けない子だって、もう飽きてる頃でしょう・・・・。
一年生の後半には大変になってくるなら、出だし、もうちょっとスピード上げてくれてもって思うんだけどな。
ベネッセ自体は教科書準拠で特別に難しくならない。
勉強自体は
算数：繰り下がり引き算、掛け算、小４の分数・少数。
国語：２年３年の漢字。
がポイントみたいですね。
そういう山場ポイントって親としてあらかじめ知っておきたいと思っていました。
ありがたいです。
とにかく、1年生の今の時期があまりにも簡単すぎて、子供が嫌にならないか心配。
だって、「今日体操服に着替えた？」と聞いたら「ううん。来週着替えの練習するって」だし。
ここは幼稚園ですか？
国語も「あ」だけで1時間だし。
その後の宿題も「あ」ばっかりだし。
ひらがな書けない子だって、もう飽きてる頃でしょう・・・・。
一年生の後半には大変になってくるなら、出だし、もうちょっとスピード上げてくれてもって思うんだけどな。
子は小２女子なんだけど、九九って先取りした方がいいのかなって悩む。
１年最後の参観日でクラス全員の目標を聞いたら
クラスの子の半分近くが「かけ算を○の段まで言えるようにする」とか
掛け算をもうやってるみたいだった。
春休みもたまったチャレンジと休んだ分の漢字ノートで結局できなかった orz
ちょっと焦る。
去年も百マスも最初うちの子８分でやってる時に
もうやってた子は３分とか２分台で娘泣いて帰ってきたから今年も心配ｗ
去年は百マス特訓で後期終わってしまった。先生の進度とあってたのか通知表は異常に良かったけど
先取りしてる人を思うといつも焦る。
宿題多いのに一体いつやらせてるんだろう？
１年最後の参観日でクラス全員の目標を聞いたら
クラスの子の半分近くが「かけ算を○の段まで言えるようにする」とか
掛け算をもうやってるみたいだった。
春休みもたまったチャレンジと休んだ分の漢字ノートで結局できなかった orz
ちょっと焦る。
去年も百マスも最初うちの子８分でやってる時に
もうやってた子は３分とか２分台で娘泣いて帰ってきたから今年も心配ｗ
去年は百マス特訓で後期終わってしまった。先生の進度とあってたのか通知表は異常に良かったけど
先取りしてる人を思うといつも焦る。
宿題多いのに一体いつやらせてるんだろう？
>>123
公立だったらしょうがないよ。
勉強だけやってりゃいいわけじゃないから。
集団の生活ルールから教えないといけないし。
いろんな幼稚園・保育園から来てるわけだから。
体操服に着替える時のルールにしたって
皆でいっせいに練習して徹底させておかないと
後が大変になる。
今、勉強をスピードアップさせると
1学期後半～になって、ついていけなくなった子たちが
たち歩きを始めて収集がつかなくなる。
特に学力に問題が無くても、子ども自身が心配性な子は
「ついていけるだろうか・・・」という不安を抱えながら学校に通ってる事が多いので
簡単な事をやって自身をつけさせるのと
「同じ事を何度も繰り返す」ことの大切さを教えるのが今の時期は大事な事だから。
それを雑にしてしまうと「簡単だから＝復習しなくていい」になっちゃうんだよ。
そして気がついたら時には簡単じゃなくなってる。
今の時期、一番困るのは「それ知ってるー」って授業を聞かない子。
その子自身も周りの子も困る事になる。
どうしても簡単すぎるっていうなら
学校の授業は黙って座って聞いてるんだよ、って子どもには言っておいて
家庭でどんどん先に進めていけばいいよ。
公立だったらしょうがないよ。
勉強だけやってりゃいいわけじゃないから。
集団の生活ルールから教えないといけないし。
いろんな幼稚園・保育園から来てるわけだから。
体操服に着替える時のルールにしたって
皆でいっせいに練習して徹底させておかないと
後が大変になる。
今、勉強をスピードアップさせると
1学期後半～になって、ついていけなくなった子たちが
たち歩きを始めて収集がつかなくなる。
特に学力に問題が無くても、子ども自身が心配性な子は
「ついていけるだろうか・・・」という不安を抱えながら学校に通ってる事が多いので
簡単な事をやって自身をつけさせるのと
「同じ事を何度も繰り返す」ことの大切さを教えるのが今の時期は大事な事だから。
それを雑にしてしまうと「簡単だから＝復習しなくていい」になっちゃうんだよ。
そして気がついたら時には簡単じゃなくなってる。
今の時期、一番困るのは「それ知ってるー」って授業を聞かない子。
その子自身も周りの子も困る事になる。
どうしても簡単すぎるっていうなら
学校の授業は黙って座って聞いてるんだよ、って子どもには言っておいて
家庭でどんどん先に進めていけばいいよ。
>>124
その学校の進度にもよるよね。授業進度が速い学校だとかけ算もサラッと流して
あとは暗記してこいってなるけど。でも百マスで悔し泣きをするお嬢さんなら
先取りして余裕を作った方が楽しめるかも？うちも同い年なんだけど自分で覚えたいと
言ったからお風呂で歌うように九九やってます。まだ４の段だけどね。
その学校の進度にもよるよね。授業進度が速い学校だとかけ算もサラッと流して
あとは暗記してこいってなるけど。でも百マスで悔し泣きをするお嬢さんなら
先取りして余裕を作った方が楽しめるかも？うちも同い年なんだけど自分で覚えたいと
言ったからお風呂で歌うように九九やってます。まだ４の段だけどね。
そろばんや公文をやっている子供達だと
もう九九は小1くらいで完璧に使いこなしているんだよね。
九九も暗記しているレベルから使えるレベルにもって行くのが
大変だと自分の子供（小3）を見て思う。
もう九九は小1くらいで完璧に使いこなしているんだよね。
九九も暗記しているレベルから使えるレベルにもって行くのが
大変だと自分の子供（小3）を見て思う。
>>126
早速お風呂ポスター買ってきます=3
負けず嫌いな子は先取りいいんですね。やってみます。
進度はどうなんだろう…今は１年で習った時計の続きと足し引き文章題の復習をやってます。
今クラスがかなり落ち着きなくて補助の先生や校長、教頭が入れ替わり
授業中に入ってきて立ち歩く子寝そべったりふざける子をいさめたりしてる状況。
こういうクラスは進度落ちるっていいますよね…毎日話聞いてはショックです。
早速お風呂ポスター買ってきます=3
負けず嫌いな子は先取りいいんですね。やってみます。
進度はどうなんだろう…今は１年で習った時計の続きと足し引き文章題の復習をやってます。
今クラスがかなり落ち着きなくて補助の先生や校長、教頭が入れ替わり
授業中に入ってきて立ち歩く子寝そべったりふざける子をいさめたりしてる状況。
こういうクラスは進度落ちるっていいますよね…毎日話聞いてはショックです。
>>127
公文も珠算塾（私の実家ｗ）も学校の近くにあるから
習ってる子多いかも。暗記はできてもかけ算使って解ける事に気づくのが大変かもしれませんね…３年生にもなると
教科書からしてちょっと難しいですもんね。
ピアノが好きだから珠算は幼稚園の時に少しやって捨ててました。続けてれば良かった。
そういえば自分も九九は１年でできてたと思う…勉強した記憶のない時にやらされてたんだろうな。
改めて九九先取りでやらせてみようと思いました。ありがとう。
公文も珠算塾（私の実家ｗ）も学校の近くにあるから
習ってる子多いかも。暗記はできてもかけ算使って解ける事に気づくのが大変かもしれませんね…３年生にもなると
教科書からしてちょっと難しいですもんね。
ピアノが好きだから珠算は幼稚園の時に少しやって捨ててました。続けてれば良かった。
そういえば自分も九九は１年でできてたと思う…勉強した記憶のない時にやらされてたんだろうな。
改めて九九先取りでやらせてみようと思いました。ありがとう。
>>125
なるほど。
「同じ事を何度も繰り返す」ことの大切さを教えるのが今の時期。
勉強になりました。
早速子供にもこの言葉を伝えます。
＞それを雑にしてしまうと「簡単だから＝復習しなくていい」になっちゃうんだよ。
＞そして気がついたら時には簡単じゃなくなってる。
これも説得力あります。
子供の宿題の付き添うときの態度を改めようと決意しました。
つい「え、また「あ」なの？」と昨日口走ってしまいました（汗）。
ウチの子は慎重でくそ真面目な性格なので、「あ」が見本とそっくりに書けないと涙ぐんでます。
暗い声で「ママ、僕の「あ」はきれいじゃないんだけど、どうしたらいいのかわからない」と。
こっちも「十分上手だよ」とか「左の部分がちょっと大きいかな」とか「右はもうちょっと丸く」とかアドバイスはしてるんですが、
内心は「あ」が続く宿題にも、それにものすごく時間かけている子供にも、ちょっとイライラしてました。
つい「もっと適当でいいよ」というニュアンスを出しそうになってしまっています。
これからは、「時間をかけて何度も書くことが大切」と言うようにしなくては。
アドバイスありがとうございます。
なるほど。
「同じ事を何度も繰り返す」ことの大切さを教えるのが今の時期。
勉強になりました。
早速子供にもこの言葉を伝えます。
＞それを雑にしてしまうと「簡単だから＝復習しなくていい」になっちゃうんだよ。
＞そして気がついたら時には簡単じゃなくなってる。
これも説得力あります。
子供の宿題の付き添うときの態度を改めようと決意しました。
つい「え、また「あ」なの？」と昨日口走ってしまいました（汗）。
ウチの子は慎重でくそ真面目な性格なので、「あ」が見本とそっくりに書けないと涙ぐんでます。
暗い声で「ママ、僕の「あ」はきれいじゃないんだけど、どうしたらいいのかわからない」と。
こっちも「十分上手だよ」とか「左の部分がちょっと大きいかな」とか「右はもうちょっと丸く」とかアドバイスはしてるんですが、
内心は「あ」が続く宿題にも、それにものすごく時間かけている子供にも、ちょっとイライラしてました。
つい「もっと適当でいいよ」というニュアンスを出しそうになってしまっています。
これからは、「時間をかけて何度も書くことが大切」と言うようにしなくては。
アドバイスありがとうございます。
>>130
＞ウチの子は慎重でくそ真面目な性格なので、「あ」が見本とそっくりに書けないと涙ぐんでます。
＞暗い声で「ママ、僕の「あ」はきれいじゃないんだけど、どうしたらいいのかわからない」と。
慎重でくそ真面目って事は、ものすごく向上心のある子だと思う。
今のその「初心」を大事にしてあげてほしいと思う。
握力が弱くて線が細い、ミミズがのたくってる・・というなら
本屋で売ってる幼稚園児向けの迷路とかがｵｽｽﾒです。
うちの子が1年の時の担任に奨められた。
「小１でまっすぐ一本の線を引くのって意外と重労働なので」って。
そうじゃないなら「見本どおりにキレイに書く必要は無い、読む人の気持ちになる事が大事」
事を教えてあげたらどうでしょう。「丁寧に書く」って事かなぁ。
これも下の子が小3の時の担任に言われた事なんですけど。
そう考えると、色々あったけど
うちは担任との相性がよかったのかなぁ・・・・・と思う。
それでも子どもが集中できるのは学年×10分といわれてるので
1年生なら家庭で１0分集中できればいいほうですよ。
今のうちに家庭学習の習慣をつけておけば
自分で「学習の優先順位」がわかる子になります。
そうすると中学に入ってからが楽なんです。
そのためには「先取り」もありなんじゃないかと個人的には思います。
＞ウチの子は慎重でくそ真面目な性格なので、「あ」が見本とそっくりに書けないと涙ぐんでます。
＞暗い声で「ママ、僕の「あ」はきれいじゃないんだけど、どうしたらいいのかわからない」と。
慎重でくそ真面目って事は、ものすごく向上心のある子だと思う。
今のその「初心」を大事にしてあげてほしいと思う。
握力が弱くて線が細い、ミミズがのたくってる・・というなら
本屋で売ってる幼稚園児向けの迷路とかがｵｽｽﾒです。
うちの子が1年の時の担任に奨められた。
「小１でまっすぐ一本の線を引くのって意外と重労働なので」って。
そうじゃないなら「見本どおりにキレイに書く必要は無い、読む人の気持ちになる事が大事」
事を教えてあげたらどうでしょう。「丁寧に書く」って事かなぁ。
これも下の子が小3の時の担任に言われた事なんですけど。
そう考えると、色々あったけど
うちは担任との相性がよかったのかなぁ・・・・・と思う。
それでも子どもが集中できるのは学年×10分といわれてるので
1年生なら家庭で１0分集中できればいいほうですよ。
今のうちに家庭学習の習慣をつけておけば
自分で「学習の優先順位」がわかる子になります。
そうすると中学に入ってからが楽なんです。
そのためには「先取り」もありなんじゃないかと個人的には思います。
それと、子どもの宿題に付き合えるのも小4くらいが限度かもって
やっぱり小1の時の担任が言ってました。
算数なんか、だんだん難しくなってきて親もいったん考え込んじゃう事も多いし
子ども自身にプライドが出てきて「わからないって事を親に知られたくなくなる」んだって。
やっぱり小1の時の担任が言ってました。
算数なんか、だんだん難しくなってきて親もいったん考え込んじゃう事も多いし
子ども自身にプライドが出てきて「わからないって事を親に知られたくなくなる」んだって。
>>124
教える時間があるとか、教えたから覚えるとかいうよりは、
本人のやる気のタイミングってのがあるんだと思う。
あと、低学年まではやっぱり4月生まれと早生まれに差が出やすいかも。
学校の進度に遅れていないのなら、心配することはないけど
勉強のことで悔し泣きをするのならば勉強を進めるチャンスじゃないかなー
教える時間があるとか、教えたから覚えるとかいうよりは、
本人のやる気のタイミングってのがあるんだと思う。
あと、低学年まではやっぱり4月生まれと早生まれに差が出やすいかも。
学校の進度に遅れていないのなら、心配することはないけど
勉強のことで悔し泣きをするのならば勉強を進めるチャンスじゃないかなー
>>131
ウチの子は筆圧はすごくあります。
ものすごく力を入れて書いている感じで、本当にちょっとの違いを細かく気にしているだけなんです。
「上手じゃない！」って褒めても「ママ、どうしてわからないの？同じには書けてないよ！」と言い返されるばかり。
＞「見本どおりにキレイに書く必要は無い、読む人の気持ちになる事が大事」
ですから、またしても、このフレーズをいただきたいと思います。
正直、慎重すぎる性格もどうにかしたいと幼稚園の頃から思っていましたので、「読む人の気持ちになって丁寧に書けばいいんだよ」を早速今日使ってみます！
ウチの子は筆圧はすごくあります。
ものすごく力を入れて書いている感じで、本当にちょっとの違いを細かく気にしているだけなんです。
「上手じゃない！」って褒めても「ママ、どうしてわからないの？同じには書けてないよ！」と言い返されるばかり。
＞「見本どおりにキレイに書く必要は無い、読む人の気持ちになる事が大事」
ですから、またしても、このフレーズをいただきたいと思います。
正直、慎重すぎる性格もどうにかしたいと幼稚園の頃から思っていましたので、「読む人の気持ちになって丁寧に書けばいいんだよ」を早速今日使ってみます！
新一年生の娘
考えるプラス、評判いいみたいだから気になってたんだけど、
うちの子についていけるかわからなかったので、
とりあえず発展ワークをとってみた
・・・プラスとらなくてよかったよ～
本誌とドリルは嬉々としてやるのに、発展は、わからない～と泣きが入ってた
分からないなら分からないで、分かるように頑張れればいいんだけど、
私が解説してる間、能面のような顔して時が過ぎるのを待っている様子・・だめだこりゃ
プラスはもっと難しいんだよね？
地道に本誌やって落ちこぼれないように頑張ろう・・
考えるプラス、評判いいみたいだから気になってたんだけど、
うちの子についていけるかわからなかったので、
とりあえず発展ワークをとってみた
・・・プラスとらなくてよかったよ～
本誌とドリルは嬉々としてやるのに、発展は、わからない～と泣きが入ってた
分からないなら分からないで、分かるように頑張れればいいんだけど、
私が解説してる間、能面のような顔して時が過ぎるのを待っている様子・・だめだこりゃ
プラスはもっと難しいんだよね？
地道に本誌やって落ちこぼれないように頑張ろう・・
>>134
すべて過去の担任の先生たちの言葉ですｗ
家庭訪問があると思うのでその時にでも
先生にも、家庭学習のやり方を一言伝えておけばいいと思いますよ。
そうすれば先生のほうでも「とてもていねいですよ」
みたいなコメントで花丸くれるかもしれない。
先生との意思疎通は本当に大事だと思います。
すべて過去の担任の先生たちの言葉ですｗ
家庭訪問があると思うのでその時にでも
先生にも、家庭学習のやり方を一言伝えておけばいいと思いますよ。
そうすれば先生のほうでも「とてもていねいですよ」
みたいなコメントで花丸くれるかもしれない。
先生との意思疎通は本当に大事だと思います。
>>136
プラスと発展ワークはまた別物。発展ワークより難しいってことは
ないです。どちらかというと与えられた条件でより深く問題を
掘り下げる。じぶんづくりは、なかなか面白い科目。
うちは、発展ワークはとってません。上の子の時挫折したものが
そっくり白紙でのこってます。余裕があればやらせてみるけど、
下の子も拒否中です。
プラスと発展ワークはまた別物。発展ワークより難しいってことは
ないです。どちらかというと与えられた条件でより深く問題を
掘り下げる。じぶんづくりは、なかなか面白い科目。
うちは、発展ワークはとってません。上の子の時挫折したものが
そっくり白紙でのこってます。余裕があればやらせてみるけど、
下の子も拒否中です。
>>138
発展ワークを拒否する理由ってなんでしょうか。
うちは、考える力プラスをとっているけど、正直、見本だけでは発展ワークとどう違うのかがわかりませんでした。
なんとなく「考える力を養えるならこっちかな」程度で。
明らかに内容違うんですか？
発展ワークを拒否する理由ってなんでしょうか。
うちは、考える力プラスをとっているけど、正直、見本だけでは発展ワークとどう違うのかがわかりませんでした。
なんとなく「考える力を養えるならこっちかな」程度で。
明らかに内容違うんですか？
１年の夏に発展ワークを買ってみた。国語算数はかんがえるプラスレベル(または少し下くらい）と
感じました。プラスの良さはじぶんづくりと理科かな。理科慣れするためにうちはとってます。
プラスの国語の文章問題って結構長いし難易度高い気がする。
感じました。プラスの良さはじぶんづくりと理科かな。理科慣れするためにうちはとってます。
プラスの国語の文章問題って結構長いし難易度高い気がする。
プラスより発展ワークの方が、どちらかと言うと正統派の発展問題集という感じ。
よりドリルっぽいというか。
プラスの方は国語以外は遊び感覚で取り組める気がする。
算数もパズルっぽいし。
発展ワークが勉強なら、プラスは脳トレって感じ。
よりドリルっぽいというか。
プラスの方は国語以外は遊び感覚で取り組める気がする。
算数もパズルっぽいし。
発展ワークが勉強なら、プラスは脳トレって感じ。
ふむふむなるほど～。
脳トレっぽい部分が面白いと感じていたので、じゃあ、うちはプラスで正解だったんだわ。
よかった～。
脳トレっぽい部分が面白いと感じていたので、じゃあ、うちはプラスで正解だったんだわ。
よかった～。
>>139
まず、これ以上やりたくない！！っていうのがいちばんかな。
算数とかパズルが好きな子とかはよさそうだけど、めんどくさい
問題が多い。下校時間が４～５時と遅く、習い事毎日なので
チャレンジとプラスでせいいっぱい。あと、プラスは自分の
為にとってるけど、発展ワークはおねえちゃんの尻拭いみたいな
感じで自分がやらされるのはまっぴらごめん、といったところでしょうか。
まず、これ以上やりたくない！！っていうのがいちばんかな。
算数とかパズルが好きな子とかはよさそうだけど、めんどくさい
問題が多い。下校時間が４～５時と遅く、習い事毎日なので
チャレンジとプラスでせいいっぱい。あと、プラスは自分の
為にとってるけど、発展ワークはおねえちゃんの尻拭いみたいな
感じで自分がやらされるのはまっぴらごめん、といったところでしょうか。
ありがとうございます。
数多すぎるのは確かに大変そうですね。
うちも、プラスか発展ワークどちらかにするつもりでした。
パズル的な要素もあるなら発展ワークもよさそうですね。
確か本屋でも買えると聞いたので、今度ちょっと中を見てみようかしら。
数多すぎるのは確かに大変そうですね。
うちも、プラスか発展ワークどちらかにするつもりでした。
パズル的な要素もあるなら発展ワークもよさそうですね。
確か本屋でも買えると聞いたので、今度ちょっと中を見てみようかしら。
ちょうど話題に乗っかりつつ。
2年生最初の発展ワーク届いた。
うちはチャレ本誌・プラス講座も取ってます。
発展は長期休み用にいいかなーと1年生冬号から購入。
パラパラ捲ってみたけど、プラスより取っかかりやすい気がする。
2年生最初の発展ワーク届いた。
うちはチャレ本誌・プラス講座も取ってます。
発展は長期休み用にいいかなーと1年生冬号から購入。
パラパラ捲ってみたけど、プラスより取っかかりやすい気がする。
うちは考える力を辞める事にした。
ピアノとコラショをこなすだけで精一杯だと気づいたので。
こくごさんすうのドリルには手が出てないし。
博士、結構よい教材だと思っていただけに残念。
ピアノとコラショをこなすだけで精一杯だと気づいたので。
こくごさんすうのドリルには手が出てないし。
博士、結構よい教材だと思っていただけに残念。
なるほど。
長期休み用ってのもいいなあ。
でもチャレンジも長期休みの時は特別なドリルみたいなのがくるんじゃなかったっけ。
長期休み用ってのもいいなあ。
でもチャレンジも長期休みの時は特別なドリルみたいなのがくるんじゃなかったっけ。
本誌付属のドリルは本誌とセットでやっちゃうから
うちだと日数的には持たないんだよね。
届いてから10日間くらいで終わる、毎月。
日々の宿題が少ない学校だからっていうのもあるんだけど。
夏休みの宿題も3日間あれば終わる量だ。
うちだと日数的には持たないんだよね。
届いてから10日間くらいで終わる、毎月。
日々の宿題が少ない学校だからっていうのもあるんだけど。
夏休みの宿題も3日間あれば終わる量だ。
赤ペン先生って通常何日くらいで戻ってくる？
３週間戻らなかったら電話しろってあるけど、それは最終日程なわけでしょう？
通常はもっと早く着くってことだよね？
2週間戻らないんだけど、まだまだかな。
３週間戻らなかったら電話しろってあるけど、それは最終日程なわけでしょう？
通常はもっと早く着くってことだよね？
2週間戻らないんだけど、まだまだかな。
たいてい2週間前後かなぁ。
ゴールデンウィーク明けなんかは
もっと時間がかかることがあるけどそれは仕方ないよね。
4月号はみんな頑張って出すだろうから、
先生も手一杯なのかもね。
もうじき返ってくると思いますよ。
ゴールデンウィーク明けなんかは
もっと時間がかかることがあるけどそれは仕方ないよね。
4月号はみんな頑張って出すだろうから、
先生も手一杯なのかもね。
もうじき返ってくると思いますよ。
赤ペン先生の募集要項に
「4月及びGWに休まない人」っていうのが
はっきり明記されているｗ
フル回転でも時間かかるんだと思う。
「4月及びGWに休まない人」っていうのが
はっきり明記されているｗ
フル回転でも時間かかるんだと思う。
そうか。
確かに4月はみんな出すね（笑）。
じゃあ、気長に待ってみます。
確かに4月はみんな出すね（笑）。
じゃあ、気長に待ってみます。
赤ペン先生のコラショのイラスト可愛かった。
息子が大喜び。
息子が大喜び。
いいなあ。
うちはまだ届かないから、毎日息子に「まだ？」ってせっつかれているよ。
うちはまだ届かないから、毎日息子に「まだ？」ってせっつかれているよ。
155 ：名無しの心子知らず：2010/04/23(金) 17:59:32 ID:yGB8F/68
この春ベネッセに内定を頂いた大学生です。
「進研ゼミ」でスレタイ検索して見てました。
色々な意見があるようですが、少しでも皆様の
ご要望にお応えできる商品を作りたいので、
よろしくお願いします。
「進研ゼミ」でスレタイ検索して見てました。
色々な意見があるようですが、少しでも皆様の
ご要望にお応えできる商品を作りたいので、
よろしくお願いします。
手がすべって途中送信になってしまった。
2ちゃんソースで新入社員が先輩方に意見するべきではないし、
ここでタダでアンケートしようものなら、ママさんたちに
すぐに見透かされるよ。ロムってるのが吉。
2ちゃんソースで新入社員が先輩方に意見するべきではないし、
ここでタダでアンケートしようものなら、ママさんたちに
すぐに見透かされるよ。ロムってるのが吉。
>155
隣国ネタは要りませんのでよろしくお願いいたします。
隣国ネタは要りませんのでよろしくお願いいたします。
うちはついに２週間と3日経過。
来週の火曜日に届かなければ電話するよ～。
来週の火曜日に届かなければ電話するよ～。
まあそうなんだけどさ。
子供が毎日首を長くして待ってるんでｗ
一応、３週間経ったら催促の電話していいんでしょう？
もっと急いで返却する努力をしてくれたほうが嬉しいから、電話はする。
子供が毎日首を長くして待ってるんでｗ
一応、３週間経ったら催促の電話していいんでしょう？
もっと急いで返却する努力をしてくれたほうが嬉しいから、電話はする。
ま、戻りが遅いのも今月と来月くらいじゃないの？って感じで
気長に待ってる。
気長に待ってる。
164 ：名無しの心子知らず：2010/04/24(土) 22:22:12 ID:fXx+OD+m
DMがうざくてしょうがない。
うんこ送ってくんな。
うんこ送ってくんな。
うちの娘＠１年生も、初めての赤ペン先生をせっせと解いて投函した。
その日から毎日wktkしてポストを覗く毎日。２週間くらいかかる、と言っても毎日見てる。
こんなに目を輝かせてチャレンジやるのも今のうちだけかも、と思いつつも、ちょっと微笑ましく見守ってた。
そんなある日、「お母さーん！！コラショが来てたーー！！」と猛ダッシュで玄関に飛び込んできた我が子。
え、まだ１週間しか経ってないのに？と疑問に思ってその郵便物をみたら、
＜＜順調に赤ペンを進められているあなたにお知らせです！ 考える力プラス締め切り間近(ry・・＞＞ ＤＭかよ！！
娘、がっくりｼｮﾎﾞｰﾝ。
この時ほど本気でＤＭウザイと思ったことはなかった。
関係者が見てるなら、こんな弊害（？）もあったことを知ってほしいなー。
とりあえずうちは、娘がコラショへの愛着が薄らぐかコラショが登場しなくなるか、どちらかのタイミングで
退会を考える方向で決まった。
その日から毎日wktkしてポストを覗く毎日。２週間くらいかかる、と言っても毎日見てる。
こんなに目を輝かせてチャレンジやるのも今のうちだけかも、と思いつつも、ちょっと微笑ましく見守ってた。
そんなある日、「お母さーん！！コラショが来てたーー！！」と猛ダッシュで玄関に飛び込んできた我が子。
え、まだ１週間しか経ってないのに？と疑問に思ってその郵便物をみたら、
＜＜順調に赤ペンを進められているあなたにお知らせです！ 考える力プラス締め切り間近(ry・・＞＞ ＤＭかよ！！
娘、がっくりｼｮﾎﾞｰﾝ。
この時ほど本気でＤＭウザイと思ったことはなかった。
関係者が見てるなら、こんな弊害（？）もあったことを知ってほしいなー。
とりあえずうちは、娘がコラショへの愛着が薄らぐかコラショが登場しなくなるか、どちらかのタイミングで
退会を考える方向で決まった。
うちは4月5日位に提出して一昨日赤ペンきたかな。
見て一言。
「･･･前の先生のほうが字も絵も上手だった」
うん、母も思ったよ。
見て一言。
「･･･前の先生のほうが字も絵も上手だった」
うん、母も思ったよ。
誌面モニターの応募ハガキがきたんだけどこれ応募した人いる？
>>155
しまじろうスレでも聞いてみな。
DMうざい。
継続している人が損した。って思うシステム。って苦情がきっと出るよ。
チャレンジはまだ努力賞のシステムがあるから継続して良かったって思うけど、
しまじろうはねぇ。
年何回かのスペシャル版を取ればほとんど全てのおもちゃが手に入るんじゃ、
継続するのがばかばかしくなる。
しまじろうスレでも聞いてみな。
DMうざい。
継続している人が損した。って思うシステム。って苦情がきっと出るよ。
チャレンジはまだ努力賞のシステムがあるから継続して良かったって思うけど、
しまじろうはねぇ。
年何回かのスペシャル版を取ればほとんど全てのおもちゃが手に入るんじゃ、
継続するのがばかばかしくなる。
電話すればＤＭストップできるのかもしれないけど、電話はなかなかつながらないし、
そもそも向こうが勝手に迷惑なことしてくるのに、何故こっちが電話の前に張り付いて
時間と労力を使わなきゃならないのかと考えると、いろいろとむかつく。
そもそも向こうが勝手に迷惑なことしてくるのに、何故こっちが電話の前に張り付いて
時間と労力を使わなきゃならないのかと考えると、いろいろとむかつく。
172 ：名無しの心子知らず：2010/04/27(火) 10:00:47 ID:dE8+BZeP
DMストップの電話窓口は自動音声だった。
待たずにつながるよ。
待たずにつながるよ。
>>170
ありがとう
手芸のなんチャラには笑ったよ～なんだありゃー
と思ったけど、透明樹脂粘土は楽しそうなので
今度ハンズで買ってみようと思う
ひまわりの芽が出た！
子供の理科実験的なものってホント楽しいよね
考えるプラスも頼もうかな。つくづく学研がなくなったのが悲しいよ
ありがとう
手芸のなんチャラには笑ったよ～なんだありゃー
と思ったけど、透明樹脂粘土は楽しそうなので
今度ハンズで買ってみようと思う
ひまわりの芽が出た！
子供の理科実験的なものってホント楽しいよね
考えるプラスも頼もうかな。つくづく学研がなくなったのが悲しいよ
他のものはともかく
花を育てるのは、教材無くても出来ると思う。
花を育てるのは、教材無くても出来ると思う。
ひまわり、ジェルに蒔いた種の生長ぶりに子供がすごく感動してる。
朝と昼で根の伸び具合が違いすぎて、すごく面白いｗ
あのｼﾞｪﾙはただの保水ジェルなのか、それとも養分がはいってるのか？
市販してたら他の種でも試してみたいんだけどな。
朝と昼で根の伸び具合が違いすぎて、すごく面白いｗ
あのｼﾞｪﾙはただの保水ジェルなのか、それとも養分がはいってるのか？
市販してたら他の種でも試してみたいんだけどな。
今日小１の考える力+講座届いた。
５月号のレベルの高さに唖然とした。
正直４月号で馬鹿にしてたわ。
赤ペン問題見たけどこんなの満点とれる気がしれん。
５月号のレベルの高さに唖然とした。
正直４月号で馬鹿にしてたわ。
赤ペン問題見たけどこんなの満点とれる気がしれん。
4月号は初めなので誰もが出してくるように簡単にしてるとかかな
え、もう届いたの？
ついこの前、チャレンジ本誌が届いたばかりなのに（汗）。
ついこの前、チャレンジ本誌が届いたばかりなのに（汗）。
赤ﾍﾟﾝ、返送されてきたー！
4/13に投函したので、ちょうど2週間だったな。
4/13に投函したので、ちょうど2週間だったな。
うちもちょうど今日来た！
ちょうど３週間でした・・・・。
ちょうど３週間でした・・・・。
小学講座の予約の案内が来たんですが、わかる人教えてください。
予約して、4月号が3月20過ぎに来て、すぐ退会電話かけたら、
何月から退会になるんかな？
最低2カ月から受講とかなってるけど、規約は1日までに退会って
なっているから、実際は1か月受講できるんかなぁと思って。
じゃんぷやめて、予約して、4月号だけ欲しいんだが。
予約して、4月号が3月20過ぎに来て、すぐ退会電話かけたら、
何月から退会になるんかな？
最低2カ月から受講とかなってるけど、規約は1日までに退会って
なっているから、実際は1か月受講できるんかなぁと思って。
じゃんぷやめて、予約して、4月号だけ欲しいんだが。
規約は1日までに退会って→
規約は1日までに退会で次の号から止まるってなっているから
でした。
すみません。
規約は1日までに退会で次の号から止まるってなっているから
でした。
すみません。
4月1日までに電話すれば5月号から退会（5月号は来ない）になるんじゃないかな。
ただ、電話だとオペレーターに1ヶ月しか受講してないことつっこまれると思うよ。
ただ、電話だとオペレーターに1ヶ月しか受講してないことつっこまれると思うよ。
>183さん
上の子はコラショの時計持っているけど、下はどうしようと思って迷ってました。
今年は登録がえらく早くから始まるから（5/11から受付）、先のことだけど考えてしまって。
有難うございました。
上の子はコラショの時計持っているけど、下はどうしようと思って迷ってました。
今年は登録がえらく早くから始まるから（5/11から受付）、先のことだけど考えてしまって。
有難うございました。
>>185さん
確かに受講は2カ月からってなっていますよね。
中途で申し込むと、1か月解約は解約日を過ぎているために不可能っていうのはわかるし、
サイトにもそう書いてあるしわかるんだけど、小1は予約して始める人いるじゃないですか。
そうすると、解約の締切日前に教材とか来ちゃうんですよね。
で、受講ルールブックを見ると特に1か月でやめられないとか書いてないんですよ。
申し込みのところに一応あるから、了解済みってことなんでしょうね。
受講ルールブックに書いていないからひょとして1か月でやめれた人いる？とか思って
聞いてみたんですが、そう甘くはないってことですよね。
有難うございました。
確かに受講は2カ月からってなっていますよね。
中途で申し込むと、1か月解約は解約日を過ぎているために不可能っていうのはわかるし、
サイトにもそう書いてあるしわかるんだけど、小1は予約して始める人いるじゃないですか。
そうすると、解約の締切日前に教材とか来ちゃうんですよね。
で、受講ルールブックを見ると特に1か月でやめられないとか書いてないんですよ。
申し込みのところに一応あるから、了解済みってことなんでしょうね。
受講ルールブックに書いていないからひょとして1か月でやめれた人いる？とか思って
聞いてみたんですが、そう甘くはないってことですよね。
有難うございました。
187 ：名無しの心子知らず：2010/04/28(水) 23:10:53 ID:Qeh1RN15
チャレンジ２年生の４月号 赤ペンを出すと きらきら２年生えんぴつ がもれなくもらえます。そこにパワーアップタイマーのあんごうが書いてあるらしいんですが このあんごうが何かわかる方みえたら教えてください
イヤです。
>>184
5月から登録始まるんだー。
おまけの時計とかだけ先に来て囲い込みってこと？
4月号を5月にもらってもちんぷんかんぷんだろうしね。
でも1年近くも間があいたらやめたくなるひととかでそう。
おまけ返せって言われそうね。
5月から登録始まるんだー。
おまけの時計とかだけ先に来て囲い込みってこと？
4月号を5月にもらってもちんぷんかんぷんだろうしね。
でも1年近くも間があいたらやめたくなるひととかでそう。
おまけ返せって言われそうね。
>>189さん
登録は5月からで、コラショの時計とひらがなマシーンは8月下旬らしいです。
上の子の時は8月ぐらいから登録で、10月ぐらいに時計とかきたから、年々早く
なっているのかも。
他の教材は普通に3月末だと思います。
間が長すぎて、子供によっては「時計とマシンがあればいい。テキスト（4月号）はいらない」と言いそうな期間？
子供にとって半年って、果てしなく長い時間みたいですしね。
4月号とらないと、時計は返さなくてはですが。
余談ですが、ひらがなマシーンは、カタカナだけでなく漢字にも対応したらしい。
さらに余談ですが、上の子の時は3学期入ってからコラショが徐々に登場だったような
気がするけど、下の子のじゃんぷは4月から登場していてびっくりした。
登録は5月からで、コラショの時計とひらがなマシーンは8月下旬らしいです。
上の子の時は8月ぐらいから登録で、10月ぐらいに時計とかきたから、年々早く
なっているのかも。
他の教材は普通に3月末だと思います。
間が長すぎて、子供によっては「時計とマシンがあればいい。テキスト（4月号）はいらない」と言いそうな期間？
子供にとって半年って、果てしなく長い時間みたいですしね。
4月号とらないと、時計は返さなくてはですが。
余談ですが、ひらがなマシーンは、カタカナだけでなく漢字にも対応したらしい。
さらに余談ですが、上の子の時は3学期入ってからコラショが徐々に登場だったような
気がするけど、下の子のじゃんぷは4月から登場していてびっくりした。
>>186
私は予約じゃないので知らないんだけど
支払いは教材が来てからじゃないの？
振り込んだ日＝支払い完了 ではなく、ベネに入金があってはじめて完了だから
それより前に退会届を出しても、そっちが無事に終わるまでは受理されないよ。
で、入金は、クレジットカードの支払いみたいに
「月末締め翌月15日払い」てな感じだから、物理的に1ヶ月で解約は無理なんだよ。
もし先払いが出来るのなら、また話は違うかもしれないけど。
私は予約じゃないので知らないんだけど
支払いは教材が来てからじゃないの？
振り込んだ日＝支払い完了 ではなく、ベネに入金があってはじめて完了だから
それより前に退会届を出しても、そっちが無事に終わるまでは受理されないよ。
で、入金は、クレジットカードの支払いみたいに
「月末締め翌月15日払い」てな感じだから、物理的に1ヶ月で解約は無理なんだよ。
もし先払いが出来るのなら、また話は違うかもしれないけど。
連休中は義実家に帰省することになり、
ドリルと発展だけでも持って行こうと考えてるけど
子にやる気があっても
義家族が「休み中くらい勉強させるな」言うんだよねー。
お正月もそうだった。
でもせっかく身に付いた学習習慣をここで挫けさせるのはもったいないよね。
ドリルと発展だけでも持って行こうと考えてるけど
子にやる気があっても
義家族が「休み中くらい勉強させるな」言うんだよねー。
お正月もそうだった。
でもせっかく身に付いた学習習慣をここで挫けさせるのはもったいないよね。
朝、早起きさせて終了させておけば
家族にも目立たないし子供も思う存分遊べると思うよ。
５時とか６時とかにね。
家族にも目立たないし子供も思う存分遊べると思うよ。
５時とか６時とかにね。
>>193
実家なら自分の意思を通せるけど、確かに義実家はなかなか意固地に強行できないなー。
「学校の先生が休み中も継続的にお勉強するようおっしゃってるんですよー。本当に今の子は
大変ですよね。ﾎﾎﾎ…」と言いつつ少しだけでも進んだら？あまり理解がないご家庭ならば最低限しか持っていか
ないほうがいいかもね…。休みだからこそやりたいのにねぇ。
実家なら自分の意思を通せるけど、確かに義実家はなかなか意固地に強行できないなー。
「学校の先生が休み中も継続的にお勉強するようおっしゃってるんですよー。本当に今の子は
大変ですよね。ﾎﾎﾎ…」と言いつつ少しだけでも進んだら？あまり理解がないご家庭ならば最低限しか持っていか
ないほうがいいかもね…。休みだからこそやりたいのにねぇ。
>>193
我が子のこの前の冬休みは、お正月の三が日以外はこれとこれをやって
親がチェックするという宿題が出ていたよ。
だから、「学校が熱心なんですよ～」って言いながら義実家でチャレンジもついでに
やらせていた。
チェック表を家に忘れたけど、自主学習の宿題が出ているんだ～って姿勢で
やればOKなんじゃ？
我が子のこの前の冬休みは、お正月の三が日以外はこれとこれをやって
親がチェックするという宿題が出ていたよ。
だから、「学校が熱心なんですよ～」って言いながら義実家でチャレンジもついでに
やらせていた。
チェック表を家に忘れたけど、自主学習の宿題が出ているんだ～って姿勢で
やればOKなんじゃ？
>>190
早期予約特典ってあるんだろうか？
後から後からおまけが増えて機能がアップしそう。
3月まで長いなあ。
どらぜみも気になってるから張り切って早くから予約すると墓穴掘りそうだし。
迷う・・・。
早期予約特典ってあるんだろうか？
後から後からおまけが増えて機能がアップしそう。
3月まで長いなあ。
どらぜみも気になってるから張り切って早くから予約すると墓穴掘りそうだし。
迷う・・・。
うちにも、考える＋講座5月号届いた・・・。
なんなんだ、4月号とのレベルの違いは！
一気にきたなあああああ。
今気づいたんだが、4月号の本誌は早めに届いたんだっけ？
本誌のほうが終わりそうな段階で考える力プラスが来たんだけど、ちょうどいいと思っていたんだけど、だめだこりゃ。
本誌4日分しかやってないのに、プラスが来てしまったよ。
もう一度スケジュール組み替えなきゃ・・・。
２つを並行してやるためには、まずは、ドリルを暇があったらやるスタイルにするかなあ。
なんなんだ、4月号とのレベルの違いは！
一気にきたなあああああ。
今気づいたんだが、4月号の本誌は早めに届いたんだっけ？
本誌のほうが終わりそうな段階で考える力プラスが来たんだけど、ちょうどいいと思っていたんだけど、だめだこりゃ。
本誌4日分しかやってないのに、プラスが来てしまったよ。
もう一度スケジュール組み替えなきゃ・・・。
２つを並行してやるためには、まずは、ドリルを暇があったらやるスタイルにするかなあ。
>>193
ｽﾚﾁだが、うちもこの前私抜きで義両親に会ってきた時に
お婆ちゃんに学校で勉強してるから家ではしなくていいんだよ、って言われたって帰ってきたw
自分は教育熱心で息子はトップの大学に行ったのに、なぜ。
ｽﾚﾁだが、うちもこの前私抜きで義両親に会ってきた時に
お婆ちゃんに学校で勉強してるから家ではしなくていいんだよ、って言われたって帰ってきたw
自分は教育熱心で息子はトップの大学に行ったのに、なぜ。
>>197
早期予約特典は、ひらがなとかのマシーン・1年生準備ワーク・コラショの時計・
1年生準備チェックリスト・お名前シール・キラキラえんぴつだと思う。
この中で何月になるかわからないけど、遅い予約だとお名前シールがもらえなかったはず。
4月ぎりぎりに頼んでも、マシーンと時計は絶対来る。
DMが来ているなら、何かの期限ごとに「今回が最後！」と案内が来るから、あまり焦らなくても。
早期予約特典は、ひらがなとかのマシーン・1年生準備ワーク・コラショの時計・
1年生準備チェックリスト・お名前シール・キラキラえんぴつだと思う。
この中で何月になるかわからないけど、遅い予約だとお名前シールがもらえなかったはず。
4月ぎりぎりに頼んでも、マシーンと時計は絶対来る。
DMが来ているなら、何かの期限ごとに「今回が最後！」と案内が来るから、あまり焦らなくても。
>>198
1年生の最後ぐらいでプラス講座2カ月だけやった。
うちではいつものテキストが20日前後（早いと16日とか）に来て、プラス講座は5日までに届くといった感じだった。
とりあえずテキストドリルを1日1回分ずつやって赤ペン（これで15日）残りはプラス講座。
毎日コンスタントにやって5日ぐらい余ったかな？
普段のテキスト簡単なんで、2日分ずつぐらいやる子ならもう少し余裕できるかも。
ただ、風邪とかひいて出来ない日が来ると、あっという間に余裕のない日程に。
土日はプラス講座の日という書き込みを見たことがある。
個人的には、今これをしてもあまり意味がないという結論に達したので、2カ月でやめた。
学校の宿題も多かったし、やっていた時は友達と遊ぶ暇もなかった。
1年生の最後ぐらいでプラス講座2カ月だけやった。
うちではいつものテキストが20日前後（早いと16日とか）に来て、プラス講座は5日までに届くといった感じだった。
とりあえずテキストドリルを1日1回分ずつやって赤ペン（これで15日）残りはプラス講座。
毎日コンスタントにやって5日ぐらい余ったかな？
普段のテキスト簡単なんで、2日分ずつぐらいやる子ならもう少し余裕できるかも。
ただ、風邪とかひいて出来ない日が来ると、あっという間に余裕のない日程に。
土日はプラス講座の日という書き込みを見たことがある。
個人的には、今これをしてもあまり意味がないという結論に達したので、2カ月でやめた。
学校の宿題も多かったし、やっていた時は友達と遊ぶ暇もなかった。
>>201
なるほど、なるほど、参考になります。
とりあえず、週末に勉強しない、というのがまずいということがわかりましたｗ
土日はプラスの日ってのもいいですねえ。
でも、うちは旦那が「低学年のうちから通信教育なんてしなくていい」という考えで、子供がおまけにつられて「やりたい、やりたい」と言いだしたパターンなんで、休みの日にやらせにくくってｗ
今更ですが整理すると、本誌のほうが15日分、プラスが13日分ですよね。
風邪や旅行なんかを計算に入れると、やっぱり、土日もやらないとだめだわ。
なるほど、なるほど、参考になります。
とりあえず、週末に勉強しない、というのがまずいということがわかりましたｗ
土日はプラスの日ってのもいいですねえ。
でも、うちは旦那が「低学年のうちから通信教育なんてしなくていい」という考えで、子供がおまけにつられて「やりたい、やりたい」と言いだしたパターンなんで、休みの日にやらせにくくってｗ
今更ですが整理すると、本誌のほうが15日分、プラスが13日分ですよね。
風邪や旅行なんかを計算に入れると、やっぱり、土日もやらないとだめだわ。
>>202
旦那様は、土日も朝早く起きる方ですか？
うちはゆっくり起きる方です。
でも、子供は土日に限っていつもより早く起きたりします。
子供が起きると私も寝れなくなるので、旦那が起きるまでの間に進研ゼミします。
旦那様は、土日も朝早く起きる方ですか？
うちはゆっくり起きる方です。
でも、子供は土日に限っていつもより早く起きたりします。
子供が起きると私も寝れなくなるので、旦那が起きるまでの間に進研ゼミします。
193です。
たくさんのご意見ありがとう。
学校からの宿題が予想より少なくてガッカリ。
プリント1枚って何だろうｗｗ
割と根掘り葉掘り孫を追求する義母のため
「学校の課題なんです作戦」も使えないんだよね。
子に口裏合わせさせるのもアレだし。
旦那と相談し自由帳に漢字の練習でもさせとこうかと。
プラスして、ひとまず発展だけ持って行くことにした。
子は今凄くやる気ある状態だし、早起きしてサクっとすすめてみる。
たくさんのご意見ありがとう。
学校からの宿題が予想より少なくてガッカリ。
プリント1枚って何だろうｗｗ
割と根掘り葉掘り孫を追求する義母のため
「学校の課題なんです作戦」も使えないんだよね。
子に口裏合わせさせるのもアレだし。
旦那と相談し自由帳に漢字の練習でもさせとこうかと。
プラスして、ひとまず発展だけ持って行くことにした。
子は今凄くやる気ある状態だし、早起きしてサクっとすすめてみる。
きつい意見だけど、ちょっと戦ってもいいかも。
うちの母は学習塾を30年やっていたけど、
「旅行だから、疲れたからと、何か理由がある日には
宿題をやらせない親の子はまず伸びない」と言います。
家庭学習について意見が違う祖父母に口を出させるのをはじめに許すと、
受験などできつい勉強をするときに困るかも。
義理母さんの言い分もわからなくはないですが
でも子供なんて暇なんだから一日15分くらい勉強したってどってことないよねえ
うちの母は学習塾を30年やっていたけど、
「旅行だから、疲れたからと、何か理由がある日には
宿題をやらせない親の子はまず伸びない」と言います。
家庭学習について意見が違う祖父母に口を出させるのをはじめに許すと、
受験などできつい勉強をするときに困るかも。
義理母さんの言い分もわからなくはないですが
でも子供なんて暇なんだから一日15分くらい勉強したってどってことないよねえ
どうでもいいこと聞くけど、発展ワークとかをコピーとって
何回もやらせてる人って私のほかにもいる？
何回もやらせてる人って私のほかにもいる？
>>208
レスありがとう。
そうなんだ。
私が家でコピーしてたら、旦那が「コピーとるより新しいのとか違うの買ったほうが
安上がりだし楽じゃね？」とか言ってたので、ちょっと聞いてみました。
ありがとうございました。
レスありがとう。
そうなんだ。
私が家でコピーしてたら、旦那が「コピーとるより新しいのとか違うの買ったほうが
安上がりだし楽じゃね？」とか言ってたので、ちょっと聞いてみました。
ありがとうございました。
ってか、うちは間違った問題やら、見てて手こずってる問題はテキストに書きとめてある。
で、まだちゃんと定着してないなーって思った時に、プリントアウトしてやらせる。
うちは都心にいながら、中学受験考えてないので、小学校はチャレンジを舐めまわすようにやるつもり。
とにかく、基礎、基礎、基礎。
で、まだちゃんと定着してないなーって思った時に、プリントアウトしてやらせる。
うちは都心にいながら、中学受験考えてないので、小学校はチャレンジを舐めまわすようにやるつもり。
とにかく、基礎、基礎、基礎。
212 ：名無しの心子知らず：2010/05/02(日) 18:49:15 ID:xqih27D1
ジェルで観察するミニひまわりの種に白いカビが発生してしまったよ。
割りばしなどで取り除いてくださいって書いてあるけど、
うっかり種を死なせてしまいそうで怖いです。
割りばしなどで取り除いてくださいって書いてあるけど、
うっかり種を死なせてしまいそうで怖いです。
結構丈夫だよ、平気。
ジェルも軟らかいからすぐ取れるし。
うちは今日、植え替えだ。
ジェルも軟らかいからすぐ取れるし。
うちは今日、植え替えだ。
早いなあ。
うちは2日前に植えたばかりだけど、ジェルのほうだけ根っこが出てきた。
鉢植えはまだ発芽なし。
あれって毎朝水やったほうがいいのかな。
翌朝までに乾いていないんだが。
うちは2日前に植えたばかりだけど、ジェルのほうだけ根っこが出てきた。
鉢植えはまだ発芽なし。
あれって毎朝水やったほうがいいのかな。
翌朝までに乾いていないんだが。
子供が土の状態確かめて水やりしてたけど、２～３日に一回だったよ。
発芽までは一週間くらいかかったと思う。
ジェルと違って隠れてるから、ドキドキするよね。
発芽までは一週間くらいかかったと思う。
ジェルと違って隠れてるから、ドキドキするよね。
217 ：名無しの心子知らず：2010/05/03(月) 13:22:39 ID:CGBNJT1x
ジェルは目・・じゃない芽が出たけど、土はまだ。
土は遅いの？お日様浴びてるから早そうに思ったんだけど。
土は遅いの？お日様浴びてるから早そうに思ったんだけど。
土があるから見えないだけで、根っこはもう出てるんじゃ・・・と期待している。
>>215
表面が乾いていなかったら、水やりは我慢、の我慢シールを
ひまわりポスターに貼るみたいだよ。うち面倒だからやってないけど。
もう双葉の間から葉が出てきた。
ちゃれんじってか勉強全部に言えることだけど、
うちの子は消しゴムで消してるときに紙をぐしゃっとさせてしまって
ものすごくいらついてるんだけど
何かいい指導はないでしょうか…
片方の手でしっかり押さえとけとは言うんだけど
表面が乾いていなかったら、水やりは我慢、の我慢シールを
ひまわりポスターに貼るみたいだよ。うち面倒だからやってないけど。
もう双葉の間から葉が出てきた。
ちゃれんじってか勉強全部に言えることだけど、
うちの子は消しゴムで消してるときに紙をぐしゃっとさせてしまって
ものすごくいらついてるんだけど
何かいい指導はないでしょうか…
片方の手でしっかり押さえとけとは言うんだけど
押さえる手の力より、消す方が強いのかな
左右の手を逆にしてみたらどうでしょう
消すほうより押さえるほうを強くするように言ってみるとか
左右の手を逆にしてみたらどうでしょう
消すほうより押さえるほうを強くするように言ってみるとか
左右逆にするって、考えたこともなかった。
確かに利き手で消すもんね。明日言ってみますね。ありがとう！
うまくいくといいなあ
確かに利き手で消すもんね。明日言ってみますね。ありがとう！
うまくいくといいなあ
223 ：名無しの心子知らず：2010/05/04(火) 16:00:54 ID:HJ5JR/C9
うちはそんな力ないな。
筆圧がなくて困ってるぐらい。
運動とか得意そう。ボール投げも遠くまで飛ばせるんだろうね。
筆圧がなくて困ってるぐらい。
運動とか得意そう。ボール投げも遠くまで飛ばせるんだろうね。
224 ：名無しの心子知らず：2010/05/04(火) 16:05:43 ID:HJ5JR/C9
ミニひまわり、おじぎそうの時と違って、
自分で鉢を買ってきて植え買えないといけないんだね。
めんどくせー。
自分で鉢を買ってきて植え買えないといけないんだね。
めんどくせー。
いい消しゴムだとよく消えるよ。
うちはMONOの消しゴムを最初使っていたんだけど、あれって結構堅くて子供には難しかったみたい。
で、参考にならなくて悪いんだけど、小学校の交通安全集会でもらった消しゴムを使ってみたら、やわらかくて上手に消せるようになった。
やわらかめの消しゴム、お勧めです。
うちはMONOの消しゴムを最初使っていたんだけど、あれって結構堅くて子供には難しかったみたい。
で、参考にならなくて悪いんだけど、小学校の交通安全集会でもらった消しゴムを使ってみたら、やわらかくて上手に消せるようになった。
やわらかめの消しゴム、お勧めです。
うちも消しゴムをまだ上手に使えないので、チャレンジ関係に限って消させないことにした。
間違えの確認のために、マスの横に書かせたり付箋を貼って書かせてる。
そのため４月号はかなり汚くなった･･･
間違えの確認のために、マスの横に書かせたり付箋を貼って書かせてる。
そのため４月号はかなり汚くなった･･･
227 ：名無しの心子知らず：2010/05/05(水) 21:40:36 ID:rKKVlptW
ひまわりの芽が出たのでホームセンターで土と鉢を買ってきた。
園芸は初心者。土なんて買ったことない。
こじゃれた植木鉢でも買いたかったけど、
芽が出た４本全部植わるように普通に横長のプランター（というの？）にした。
本葉が出たら植えかえます。うまくいきますように。
園芸は初心者。土なんて買ったことない。
こじゃれた植木鉢でも買いたかったけど、
芽が出た４本全部植わるように普通に横長のプランター（というの？）にした。
本葉が出たら植えかえます。うまくいきますように。
あ、本葉で植えかえだっけ？
うちはようやく双葉が出たよ。
子供より私の方がずっと夢中になっている。
ジェルのほうの発芽ってすごいよね。
種をどんどん持ち上げていくんだね。
うちはようやく双葉が出たよ。
子供より私の方がずっと夢中になっている。
ジェルのほうの発芽ってすごいよね。
種をどんどん持ち上げていくんだね。
すみません。
「前からキッズまで何人いるか？」というときって、キッズは数に入るんですか？
「前からキッズまで何人いるか？」というときって、キッズは数に入るんですか？
「その数を含むのは、～以上、～以下、～から、～まで」
ttp://www.melma.com/backnumber_62686_2470996/
ttp://www.melma.com/backnumber_62686_2470996/
ありがとう！！
大人は以上以下未満を使い慣れてるから低学年の「～から」と
その数を含まない「～より」で一瞬不安になる人が多いよね。
その数を含まない「～より」で一瞬不安になる人が多いよね。
うんうん。
焦ったわ、1年生の問題で躓いて（笑）。
1列に並んでいて、「あなたまで何人いる？」とか聞かれないような気がするんだけど・・・。
間違って、私の前までの人数答えてしまいそう。
焦ったわ、1年生の問題で躓いて（笑）。
1列に並んでいて、「あなたまで何人いる？」とか聞かれないような気がするんだけど・・・。
間違って、私の前までの人数答えてしまいそう。
普段の会話だと、
「あなたの前に何人並んでる？」とか、「あなたをいれて何人並んでる？」とか
聞くことが多いような気がする。
それだけ微妙で勘違いしやすい言い回しなんだろうな。
「以上、以下」は、勘違いされにくいと思うけど、
たまにその数を含まないと勘違いしてる大人もいるしね。
「あなたの前に何人並んでる？」とか、「あなたをいれて何人並んでる？」とか
聞くことが多いような気がする。
それだけ微妙で勘違いしやすい言い回しなんだろうな。
「以上、以下」は、勘違いされにくいと思うけど、
たまにその数を含まないと勘違いしてる大人もいるしね。
235 ：名無しの心子知らず：2010/05/06(木) 21:16:24 ID:I1qFUBLN
民主党で牛肉・豚肉 壊滅
【宮崎・口蹄疫】 「政府、消毒剤など全く配布せず」 しかも農水相は外遊…「自民党政権時ならあり得ない」と、自民党が対策申し入れ★20
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1273135055/601-700
民主党とマスコミが宮崎の口蹄疫問題を隠蔽しててやばいんだけど
http://yutori.2ch.net/test/read.cgi/morningcoffee/1273055775/401-500
【口蹄疫】 宮崎県に対する民主党政権のシカトっぷりは異常 【殺処分33,985頭】
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/kbbq/1092161792/l50
ノ´⌒ヽ,,
γ⌒´ ヽ,
／／ ""⌒⌒＼ ）
ｉ / ⌒ ⌒ ヽ ） 家畜伝染病だってよ、ＧＷなのに大変だな
!゛ (． ）｀ ´( ．） ｉ/
| （__人_） |⌒ヽ／⌒＼ .
（''ヽ ｀ー' ／ 〉 〉 ,、 ）
/ / (__ノ └‐ー<.
〈＿／＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿ノ
首相動静（5月2日）
午前10時現在、公邸。朝の来客なし。
午前中は来客なく、公邸で書類整理などして過ごす。
午後も来客なく、公邸で書類整理などして過ごす。
うん。
「あなたまで何人いる？」と聞かれたら、曖昧だから「私を入れて10人」とか誤解のないような答え方をするかも。
「あなたまで何人いる？」と聞かれたら、曖昧だから「私を入れて10人」とか誤解のないような答え方をするかも。
チャレンジでも迷うような表現は使ってなかったように思うんだけどなぁ。
>>229の文章は、本当にチャレンジのままのもの？
>>229の文章は、本当にチャレンジのままのもの？
そうですよ。
そのままのものです。
そのままのものです。
図で迷わないようになってる
うちの子もまんまとひっかかってたなあ
キッズ「まで」だからキッズも入るんだよ！と説明してあげたけど、
・・・はあ？みたいな顔してた
教えるのが下手だから、今からこんなじゃこれから先が思いやられる
キッズ「まで」だからキッズも入るんだよ！と説明してあげたけど、
・・・はあ？みたいな顔してた
教えるのが下手だから、今からこんなじゃこれから先が思いやられる
２年生の息子に友達がやっているからやりたい。という理由でお願いされた。
１年生の時は国語が苦手ながらなんとかやっていたけど、２年生になって漢字でかなり躓いている。
とりあえず、資料だけでも取り寄せてみた。
みなさまのおうちのように続けばなぁ…
１年生の時は国語が苦手ながらなんとかやっていたけど、２年生になって漢字でかなり躓いている。
とりあえず、資料だけでも取り寄せてみた。
みなさまのおうちのように続けばなぁ…
>>242 そうそう。
知り合いは、子供に与えておけば勝手にやるものだと
思ってたらしく、ノータッチ。
とうぜんのごとく、子供は熱のある最初だけ頑張って
すぐに力尽きた模様。
そこまでは良くある話なんだけど…
「あーゆうのって、親が切手を貼って出さないと
ダメでしょ？面倒くさくない？」って言ってるのを聞いて
開いた口がふさがらなかったわ。
親がダメすぎ…
知り合いは、子供に与えておけば勝手にやるものだと
思ってたらしく、ノータッチ。
とうぜんのごとく、子供は熱のある最初だけ頑張って
すぐに力尽きた模様。
そこまでは良くある話なんだけど…
「あーゆうのって、親が切手を貼って出さないと
ダメでしょ？面倒くさくない？」って言ってるのを聞いて
開いた口がふさがらなかったわ。
親がダメすぎ…
>>243
チャレンジに限らず通信教材止める子は大抵そうだよね。
半年したら親が熱が冷めてしまうのが最大の原因。
家も親の○つけが４日分とかたまるからヤバイ。
３人分のワークの丸付け辛い…でも頑張る。
仕事忙しくなったら塾に切り替えようと思う。
チャレンジに限らず通信教材止める子は大抵そうだよね。
半年したら親が熱が冷めてしまうのが最大の原因。
家も親の○つけが４日分とかたまるからヤバイ。
３人分のワークの丸付け辛い…でも頑張る。
仕事忙しくなったら塾に切り替えようと思う。
245 ：名無しの心子知らず：2010/05/07(金) 21:42:06 ID:aJ30ckfU
我が1年生の娘は熱冷めやらず
５月号の赤ペン先生をＧＷに投函しました。
やはり親が見てあげないと問題の意味が分からなく
「コレどういうこと？」の連呼で～す。
赤ペン先生の問題だけは自力でがんばってました。
しかし！間違いがあったけど。ハハハ。
５月号の赤ペン先生をＧＷに投函しました。
やはり親が見てあげないと問題の意味が分からなく
「コレどういうこと？」の連呼で～す。
赤ペン先生の問題だけは自力でがんばってました。
しかし！間違いがあったけど。ハハハ。
うちは、国語の文章問題を読んだあと、質問に答える時に文章に戻るんじゃなくて自分で考えようとする。
「文章、確かめた？」と聞くとあわてて文章に戻る。
いつになったら文章題が何のためにあるか気づくのだろう。
＠1年生考える力プラス
「文章、確かめた？」と聞くとあわてて文章に戻る。
いつになったら文章題が何のためにあるか気づくのだろう。
＠1年生考える力プラス
うちも文章題がダメダメな2年生男子。
１年生の時から国語の読解問題が苦手で抵抗がある様子。
考えるプラスの文章題って文章そのものが長くて
慣れてない子には読むだけでいっぱいいっぱいだったりするよね。
だから春休みに書店を巡って
「標準学力テスト・文章読解」の１年生の物を購入し、
チャレンジと併用して取り組ませることにした。
短い文章・少ない問題数（1単元3つくらい）で
文章読解に慣れさせるには丁度良い内容となってる。
問題レベルが１年生のものだから簡単だし、
「自分でも分かる！」という自信がついてきたみたい。
答えを文章から読み取る、という基本が身に付いてきた。
１年生の時から国語の読解問題が苦手で抵抗がある様子。
考えるプラスの文章題って文章そのものが長くて
慣れてない子には読むだけでいっぱいいっぱいだったりするよね。
だから春休みに書店を巡って
「標準学力テスト・文章読解」の１年生の物を購入し、
チャレンジと併用して取り組ませることにした。
短い文章・少ない問題数（1単元3つくらい）で
文章読解に慣れさせるには丁度良い内容となってる。
問題レベルが１年生のものだから簡単だし、
「自分でも分かる！」という自信がついてきたみたい。
答えを文章から読み取る、という基本が身に付いてきた。
うちの２年男子はプラスの国語文章題も問題なくこなし物語も読み取れるのに
算数の文章題の読み取りが全く出来てない。おおざっぱにしか読んでないのだろうか。
算数の文章題の読み取りが全く出来てない。おおざっぱにしか読んでないのだろうか。
文章題の内容を式に組み立てるという作業が出来ないんじゃないかな
多分、どうやって式にするのか分からないんだと思う。
多分、どうやって式にするのか分からないんだと思う。
251 ：名無しの心子知らず：2010/05/10(月) 12:29:27 ID:CTkF5kw/
私は一言も言ってないのに、最近学校から帰るとまずチャレンジをやるように。
宿題は夜寝る前にやる、夏休みの宿題はギリギリまで溜めていた私の子供とは思えない！
これもお友達の影響だとすると、子供って単純ね。
宿題は夜寝る前にやる、夏休みの宿題はギリギリまで溜めていた私の子供とは思えない！
これもお友達の影響だとすると、子供って単純ね。
252 ：名無しの心子知らず：2010/05/10(月) 19:47:10 ID:1U1um7dE
考えるプラスも注文してみた。
くそ高いので抵抗あったし、一年のうちからそんな勉強させる気もないけど
毎日やったら少し足りないので…市販のドリルを買おうかと思ったけど
せっかくこらしょに親しんでるのに、あれこれ混ぜるよりは
ポイントがたまっていいかなと。うまいなあ商売。
くそ高いので抵抗あったし、一年のうちからそんな勉強させる気もないけど
毎日やったら少し足りないので…市販のドリルを買おうかと思ったけど
せっかくこらしょに親しんでるのに、あれこれ混ぜるよりは
ポイントがたまっていいかなと。うまいなあ商売。
はじめての赤ペン戻ってきた＠一年生
字がすごいきれい！一瞬印刷してあるのかと思った
子どもと一緒になって感動しまくってしまったよ
でも、内容がなあ・・
国語は特にいい文字には花丸してるみたいなんだけど、
え？なんでそれが花丸？っていう字に花丸してある
子どもも、えー？これ一番うまく書けなかったのに？？なんて言ってる
お手本と比べてみてもよく書けてるねって言える字が他にいくつもあるのに、
たった二つの貴重な花丸がなぜそれとそれ？ってなんかすごくもにょる
あと、「に」の縦棒のところに、はねるよって添削が入ってて
それ自体は、はねるんだね、気をつけようねって確認できてよかったんだけど、
ちょうどその隣に先生からの特別問題
あめのひにさすものなあに？・・二文字分のマスが書いてあって記入できるようになってる
答えはもちろん「かさ」なんだけど・・
いやいやだってさ！どうせだったら「かに」とか「おに」とかになる問題にしてくれれば、
すぐその場で新しい認識で「に」を書くことが出来て、いい学習になると思うんだよ
なんで「かさ」？なんで？
まあ子どもは返信きてすごい喜んでるからいいんだけどさ
でもちょっともやもやっとしてしまった
字がすごいきれい！一瞬印刷してあるのかと思った
子どもと一緒になって感動しまくってしまったよ
でも、内容がなあ・・
国語は特にいい文字には花丸してるみたいなんだけど、
え？なんでそれが花丸？っていう字に花丸してある
子どもも、えー？これ一番うまく書けなかったのに？？なんて言ってる
お手本と比べてみてもよく書けてるねって言える字が他にいくつもあるのに、
たった二つの貴重な花丸がなぜそれとそれ？ってなんかすごくもにょる
あと、「に」の縦棒のところに、はねるよって添削が入ってて
それ自体は、はねるんだね、気をつけようねって確認できてよかったんだけど、
ちょうどその隣に先生からの特別問題
あめのひにさすものなあに？・・二文字分のマスが書いてあって記入できるようになってる
答えはもちろん「かさ」なんだけど・・
いやいやだってさ！どうせだったら「かに」とか「おに」とかになる問題にしてくれれば、
すぐその場で新しい認識で「に」を書くことが出来て、いい学習になると思うんだよ
なんで「かさ」？なんで？
まあ子どもは返信きてすごい喜んでるからいいんだけどさ
でもちょっともやもやっとしてしまった
考える力プラス講座１年生の赤ペン昨日やった。
はっきりいってかなり難しかったらしく、（特に国語が）
ちょっぴり助言してしまったよ。
だから、結局100点だろうがひとりでは100点は無理だったな。
はっきりいってかなり難しかったらしく、（特に国語が）
ちょっぴり助言してしまったよ。
だから、結局100点だろうがひとりでは100点は無理だったな。
考える力プラス、帰ってきた。
コメントが親向けなんだね。
子供向けに書いてくれればいいのに。
コメントが親向けなんだね。
子供向けに書いてくれればいいのに。
>>253
はなまるに関しては
一般的にうまく書けない字にポイントを置いて
できてたらほめてるのかもしれないね。
特別問題はあらかじめ出す問題が決まってるのかもしれないけど
個別に出してくれたら確かに嬉しいね。
でも「かに」とか「おに」とかだと問題文が難しくなりそうw
お母さんが「に」の練習になるような問題を出してあげてはどうでしょう。
はなまるに関しては
一般的にうまく書けない字にポイントを置いて
できてたらほめてるのかもしれないね。
特別問題はあらかじめ出す問題が決まってるのかもしれないけど
個別に出してくれたら確かに嬉しいね。
でも「かに」とか「おに」とかだと問題文が難しくなりそうw
お母さんが「に」の練習になるような問題を出してあげてはどうでしょう。
「かに」「おに」難しいかなあ
よこにあるくいきものなあに？で普通にかにって答えると思うんだけどな
実際私が問題出してあげて答えてたので
私が問題出すのはいいんだけど、「かさ」も「かに」も労力がさして変わらないのなら、
「かに」のほうが断然いいのになんで「かさ」なんだろうなって疑問に思っちゃったんだよね
やっぱりベネッセのほうで出せる問題が決まっているのかな？
はなまるのほうは、「り」にはなまるだったんですよ
間があきすぎて下手すると「い」に見えちゃいそうな「り」で、
むしろそれは添削するべきところではないのかと・・
なんか愚痴愚痴になっちゃったけど、
基本的に赤ペン先生ってモチベーション維持のためのものと思ってるから、
まあいっか～！！でもなんかねｗって感じで書き込みしちゃったのさ
みんなの先生はどうなんだろうな
周りの友達もやってれば、見比べたり出来ていいのにな～
よこにあるくいきものなあに？で普通にかにって答えると思うんだけどな
実際私が問題出してあげて答えてたので
私が問題出すのはいいんだけど、「かさ」も「かに」も労力がさして変わらないのなら、
「かに」のほうが断然いいのになんで「かさ」なんだろうなって疑問に思っちゃったんだよね
やっぱりベネッセのほうで出せる問題が決まっているのかな？
はなまるのほうは、「り」にはなまるだったんですよ
間があきすぎて下手すると「い」に見えちゃいそうな「り」で、
むしろそれは添削するべきところではないのかと・・
なんか愚痴愚痴になっちゃったけど、
基本的に赤ペン先生ってモチベーション維持のためのものと思ってるから、
まあいっか～！！でもなんかねｗって感じで書き込みしちゃったのさ
みんなの先生はどうなんだろうな
周りの友達もやってれば、見比べたり出来ていいのにな～
赤ペン先生の問題は、子供に自力でやらせるのですか？
それとも、多少手伝ってあげるのでしょうか？
それとも、多少手伝ってあげるのでしょうか？
259 ：名無しの心子知らず：2010/05/12(水) 13:19:01 ID:GiA6OtjL
>>257
＞「かさ」も「かに」も労力がさして変わらないのなら
いや、答えるほうの労力は変わらんだろうけど
数百万人の問題を個別に考えてたら相当大変かと。
100点のときのオマケ問題は全部同じでしょたぶん。うちも友達の子もかさだったよ。
＞「かさ」も「かに」も労力がさして変わらないのなら
いや、答えるほうの労力は変わらんだろうけど
数百万人の問題を個別に考えてたら相当大変かと。
100点のときのオマケ問題は全部同じでしょたぶん。うちも友達の子もかさだったよ。
>>259
まだ、始めたばかりですが、算数の最後の方の問題は無理っぽいです。
まだ、始めたばかりですが、算数の最後の方の問題は無理っぽいです。
1年の5月号の上から○番目で左から○番目みたいな問題は、
うちの子にはまだ難しかったみたいだからちょっと手伝ってあげたよ。
うちの子にはまだ難しかったみたいだからちょっと手伝ってあげたよ。
うちの子は面倒くさがりなところとせっかちなところがある。
じっくり読めば必ずわかるくせに、さらっと読んだだけで
わからない～後回し～とかって投げ出したり、「これどういう意味？」とすぐに親に聞いたりする。
だから、問題を解くことで手助けはしたことないけれど、そばにいて、よく見ていて、
親に聞いてきたり投げ出しそうになってたら
「もう一度、ゆっくり、じっくり読んでごらん。必ずわかるよ。」って声をかけたり、
終わってからもう一度、「最後に、最初から読んで確認してみよう。」と声を掛けたり。
どうしてもわからなさそうだったら、「絵も、見てみよう？」ってヒント出したり。
じっくり読めば必ずわかるくせに、さらっと読んだだけで
わからない～後回し～とかって投げ出したり、「これどういう意味？」とすぐに親に聞いたりする。
だから、問題を解くことで手助けはしたことないけれど、そばにいて、よく見ていて、
親に聞いてきたり投げ出しそうになってたら
「もう一度、ゆっくり、じっくり読んでごらん。必ずわかるよ。」って声をかけたり、
終わってからもう一度、「最後に、最初から読んで確認してみよう。」と声を掛けたり。
どうしてもわからなさそうだったら、「絵も、見てみよう？」ってヒント出したり。
すみません。小３です。４月から始めました。
うちの子のできがよい方ではないので、ほぼ毎日、私（父）が一緒にやっています。
チャレンジを一通りやれば、できるはずなのですが、忘れっぽいのか
小３という学年がそうなのか、勉強したことを直に忘れてしまいます。
赤ペン先生の問題も、ヒントを出せばできるものもあるので、そういうものは
一緒にやった方がいいのか、それともテストのように一切、教えず、間違えたところは
赤ペン先生の指導に従った方が良いのか、迷っております。
親と一緒にやって、できたところは先生のアドバイスがないんですよね？
GW前に出した赤ペン先生問題がまだ戻って来ないので、どんな感じなのかまだ
つかみきれておりません。
うちの子のできがよい方ではないので、ほぼ毎日、私（父）が一緒にやっています。
チャレンジを一通りやれば、できるはずなのですが、忘れっぽいのか
小３という学年がそうなのか、勉強したことを直に忘れてしまいます。
赤ペン先生の問題も、ヒントを出せばできるものもあるので、そういうものは
一緒にやった方がいいのか、それともテストのように一切、教えず、間違えたところは
赤ペン先生の指導に従った方が良いのか、迷っております。
親と一緒にやって、できたところは先生のアドバイスがないんですよね？
GW前に出した赤ペン先生問題がまだ戻って来ないので、どんな感じなのかまだ
つかみきれておりません。
そういう子の場合は、学校の勉強の復習として使うのがいいんじゃないのかな。
>>260
１人の添削者が数百万人も添削しているわけじゃないでしょう。
１回につき、せいぜい３０枚とか４０枚じゃない？
ポイントは、その添削の先生が気が利かないだけなのか、会社の方から「指示されたオマケ問題以外は書かないように」と指示されているか、という点。
で、チャレンジは多分後者の会社なんでしょう。
私は高校時代に別の会社の添削やっていたけど、個別に対応した解説を書いて、例題も出してくれたりしてたよ。
まあ、料金が雲泥の差なんで当然だけどね。
ウチの子はおまけに釣られてチャレンジを非常に熱心にやっているので、別に変える気はないだけにやっぱりちょっと残念・・・。
１人の添削者が数百万人も添削しているわけじゃないでしょう。
１回につき、せいぜい３０枚とか４０枚じゃない？
ポイントは、その添削の先生が気が利かないだけなのか、会社の方から「指示されたオマケ問題以外は書かないように」と指示されているか、という点。
で、チャレンジは多分後者の会社なんでしょう。
私は高校時代に別の会社の添削やっていたけど、個別に対応した解説を書いて、例題も出してくれたりしてたよ。
まあ、料金が雲泥の差なんで当然だけどね。
ウチの子はおまけに釣られてチャレンジを非常に熱心にやっているので、別に変える気はないだけにやっぱりちょっと残念・・・。
ひまわりなんですが、ジェルで育てた方を植木鉢に植えかえてから５日ほど経ちますが、全く変化がありません。
成長もしてないし、枯れてもいない。
小さな本葉が出た状態でストップ。
土は園芸用のをちゃんと使っているので問題ないと思うんですが・・・。
どなたか、原因がわかる方いらっしゃいませんか？
成長もしてないし、枯れてもいない。
小さな本葉が出た状態でストップ。
土は園芸用のをちゃんと使っているので問題ないと思うんですが・・・。
どなたか、原因がわかる方いらっしゃいませんか？
寒くなったからじゃないの？
お、なるほど。
じゃ、もうちょっと温かくなるのを待てばいいんですね。
ありがとうございます！
じゃ、もうちょっと温かくなるのを待てばいいんですね。
ありがとうございます！
連休明けに種まきしたトマトの芽が出た。
可愛いなぁ、小さくて。
しかしこんな小さな鉢でちゃんと育つんだろうか。
発見bookの写真では立派な実がなってるようだが。
植え替え準備をしっかりやっておこう。
可愛いなぁ、小さくて。
しかしこんな小さな鉢でちゃんと育つんだろうか。
発見bookの写真では立派な実がなってるようだが。
植え替え準備をしっかりやっておこう。
いいな。
トマトを育てるのって何年生ですか？
トマトを育てるのって何年生ですか？
>>275
２年生ですよ～
うちも立派な葉がワサワサはえてきたので今日プランターに
植え替えです。去年は可愛いヒマワリを咲かせる事が出来たけど
植え替えた方は全滅したので不安。西日の強過ぎ、強風地帯での
プランターは無理かも。小さな付属の鉢は大事に室内で育てるわ。
２年生ですよ～
うちも立派な葉がワサワサはえてきたので今日プランターに
植え替えです。去年は可愛いヒマワリを咲かせる事が出来たけど
植え替えた方は全滅したので不安。西日の強過ぎ、強風地帯での
プランターは無理かも。小さな付属の鉢は大事に室内で育てるわ。
ええ！
全部植えかえちゃた！
全部植えかえちゃた！
>>277
近くにコラショの鉢置いて観察しながらシールめくったりしてあげてw
近くにコラショの鉢置いて観察しながらシールめくったりしてあげてw
２年生。４月の赤ペン出したらパワーアップタイマー用の暗号入り鉛筆が入ってました。
捨て魔な私が設定の方法を書いた紙を捨てしまったようで設定出来ないでおります。
どなたか設定方法を教えてください！！！
捨て魔な私が設定の方法を書いた紙を捨てしまったようで設定出来ないでおります。
どなたか設定方法を教えてください！！！
ひまわり植えかえてたら子供がぶちっと引きちぎっちゃった…
そろそろ6月号が届く時期。
赤ペンのコメントはマニュアルみたいだぞ
うち、双子でやってるけど、違う先生で、まったく同じコメント書いてあってﾜﾛﾀ
うち、双子でやってるけど、違う先生で、まったく同じコメント書いてあってﾜﾛﾀ
個別の塾とは違うからねぇ…
知り合いの双子ちゃんちは１つだけとってて、コピーやらなにやらして二人にやらせてるんだって
赤ペンは隔月で交互に出してるらしい
そのうち付録争奪戦になりそうだけど
知り合いの双子ちゃんちは１つだけとってて、コピーやらなにやらして二人にやらせてるんだって
赤ペンは隔月で交互に出してるらしい
そのうち付録争奪戦になりそうだけど
>>283
シールとかどうしているんだろう…
うちも双子。こどもチャレンジのときは最初１人分しかとってなかったけど、
切ったり貼ったりするようになると、私がやりたかったのに○○ちゃんが勝手にやった～！！
とやっぱり喧嘩するようになり、年長から２人分とるようになった。
ところで、２人分の答案を１つの封筒で一緒に送ってもいいのかな？
シールとかどうしているんだろう…
うちも双子。こどもチャレンジのときは最初１人分しかとってなかったけど、
切ったり貼ったりするようになると、私がやりたかったのに○○ちゃんが勝手にやった～！！
とやっぱり喧嘩するようになり、年長から２人分とるようになった。
ところで、２人分の答案を１つの封筒で一緒に送ってもいいのかな？
昨日、赤ペン先生から電話が来て、子供が嬉しそうに話してた。
旦那が帰宅したときにその話をしたら、
「おい、大丈夫か、その電話。ここにお金を振り込んで下さいとか言われなかったか？」
とチャレンジの名を語る振り込め詐欺の心配されたｗ
「確かに1年間振り込みますと安いって話はされたけど、大丈夫だよ。電話サービスだよ」
と答えたんだけど、
「いや、お前はいつか壺を買いそうなタイプだから」
と一向に信じてもらえず。
チャレンジの先生もせっかくサービスしてくれているのに、電話先で疑われることもあるのかなあ。
旦那が帰宅したときにその話をしたら、
「おい、大丈夫か、その電話。ここにお金を振り込んで下さいとか言われなかったか？」
とチャレンジの名を語る振り込め詐欺の心配されたｗ
「確かに1年間振り込みますと安いって話はされたけど、大丈夫だよ。電話サービスだよ」
と答えたんだけど、
「いや、お前はいつか壺を買いそうなタイプだから」
と一向に信じてもらえず。
チャレンジの先生もせっかくサービスしてくれているのに、電話先で疑われることもあるのかなあ。
286 ：名無しの心子知らず：2010/05/18(火) 08:53:15 ID:0J2VGVI+
>>285
なんで、赤ペン先生が電話番号を知っているの？
なんで、赤ペン先生が電話番号を知っているの？
6月号きた(^O^)／
早く見たいんだけど子供帰るまで開けないほうがいいかな･･･
4月から始めた小4。親子ともに張り切っております。
早く見たいんだけど子供帰るまで開けないほうがいいかな･･･
4月から始めた小4。親子ともに張り切っております。
6月号きてた。
今月はGWがあったり冠婚葬祭があったりで
見てあげる時間がどうしても減ってしまい
考える力プラス5月号がまだ半分も残ってるよー
20日にはプラスの赤ペン予定なんだけどズレこむな。
今月はGWがあったり冠婚葬祭があったりで
見てあげる時間がどうしても減ってしまい
考える力プラス5月号がまだ半分も残ってるよー
20日にはプラスの赤ペン予定なんだけどズレこむな。
うちもプラスがまだ残っているよ。
本誌とプラスを並行してやらせたせいで、5月号のドリルは全くの手つかずで終わった。
とりあえず、夏休みまで5月号ドリルは見送りかな。
本誌とプラスを並行してやらせたせいで、5月号のドリルは全くの手つかずで終わった。
とりあえず、夏休みまで5月号ドリルは見送りかな。
290 ：名無しの心子知らず：2010/05/18(火) 17:38:13 ID:bunJ+S1w
>>284
先生が違うなら行き先が違うかもしれないので、封筒は分けたほうがいいと思う。
送付先は同じだから、同じ場所で開封するんだろうけど、そのあとの処理もわからないし、
兄弟なら同じ封筒使っていいとは書いてないし。
先生が違うなら行き先が違うかもしれないので、封筒は分けたほうがいいと思う。
送付先は同じだから、同じ場所で開封するんだろうけど、そのあとの処理もわからないし、
兄弟なら同じ封筒使っていいとは書いてないし。
291 ：名無しの心子知らず：2010/05/18(火) 17:42:53 ID:bunJ+S1w
ひまわり、植え替えないでいる一本が一番成長がいい。
ジェルで育てた２本は、最初が小さかったせいか、その後もあまり大きくない本葉が出てきた。
鉢植えのほうは２本発芽。一本を植え替えたけど、植え替え時に根っこをぶちっと（私が・・・）
諦めきれずに葉っぱだけ指しといたら、一度枯れかけたのに、また元気になってきた。
根っこが出てきたらしい。
>>280もう捨てちゃった？植えてみたら？
ジェルで育てた２本は、最初が小さかったせいか、その後もあまり大きくない本葉が出てきた。
鉢植えのほうは２本発芽。一本を植え替えたけど、植え替え時に根っこをぶちっと（私が・・・）
諦めきれずに葉っぱだけ指しといたら、一度枯れかけたのに、また元気になってきた。
根っこが出てきたらしい。
>>280もう捨てちゃった？植えてみたら？
292 ：名無しの心子知らず：2010/05/18(火) 17:54:41 ID:bunJ+S1w
スーパー一年生鉛筆を学校に持って行った息子。
なんか、みんなが見たがって大変だったとか。
えーと、チャレンジの報告では半数の子がやってるはずなんですが。
学校に持って行くのを許可した親は私だけ？まずいことした？
なんか、みんなが見たがって大変だったとか。
えーと、チャレンジの報告では半数の子がやってるはずなんですが。
学校に持って行くのを許可した親は私だけ？まずいことした？
293 ：名無しの心子知らず：2010/05/18(火) 18:08:18 ID:9ml0fNqp
>>292
＞なんか、みんなが見たがって大変だったとか。
＞えーと、チャレンジの報告では半数の子がやってるはずなんですが。
小学生は５、６人くれば「みんなが」と言っちゃうでしょ。
＞学校に持って行くのを許可した親は私だけ？まずいことした？
ウチの子の学校ではイラストのないシンプルな文房具に限られている。
あなたの学校ではどうか知りませんが。
＞なんか、みんなが見たがって大変だったとか。
＞えーと、チャレンジの報告では半数の子がやってるはずなんですが。
小学生は５、６人くれば「みんなが」と言っちゃうでしょ。
＞学校に持って行くのを許可した親は私だけ？まずいことした？
ウチの子の学校ではイラストのないシンプルな文房具に限られている。
あなたの学校ではどうか知りませんが。
あっためて色かわる鉛筆だっけ？そういう遊び要素のある鉛筆は
学校に持ってかない方がいいよ。授業中気が散るし盗難の恐れもある。
学校に持ってかない方がいいよ。授業中気が散るし盗難の恐れもある。
>>297
子供部屋あさってきたよ。
１．コラショ画面でせっていを長押し
２・左右ボタンを押して「パスワード」を押して★ボタン
３・左右ボタンでひとつずつ数を入れたら★ボタンを押そう
４．パスワードＯＫ！と出たらＯＫだよ。
５．左右ボタンを押して「オワル」をえらんで★を押そう
うちは子供が勝手にやったみたいなのでよくわかりませんが・・
子供部屋あさってきたよ。
１．コラショ画面でせっていを長押し
２・左右ボタンを押して「パスワード」を押して★ボタン
３・左右ボタンでひとつずつ数を入れたら★ボタンを押そう
４．パスワードＯＫ！と出たらＯＫだよ。
５．左右ボタンを押して「オワル」をえらんで★を押そう
うちは子供が勝手にやったみたいなのでよくわかりませんが・・
赤ペン先生からの返信を楽しみにしていた娘だが、「…ちょっと褒め過ぎ。」と苦笑いしてた。
>>298
わあああああ！ありがとおおお！！！！早速子に教えたら
無事ゲット出来ました！！わざわざ探して書き込んでくれて
本当にありがとうございます。諦めてた子も凄い喜んでます。
優しさに大感謝です！
わあああああ！ありがとおおお！！！！早速子に教えたら
無事ゲット出来ました！！わざわざ探して書き込んでくれて
本当にありがとうございます。諦めてた子も凄い喜んでます。
優しさに大感謝です！
お役に立ててなにより。
スプラウト状態のミニトマト、かなり危うい状態。
あのふたは意味があるのだろうか。
外に植えた余り種のほうが立派な発芽だよ。
去年のひまわりもそうだったけど、ガーデナーからしたら見てて辛いね。
こうした方がいいのに！って口出したくなる。
スプラウト状態のミニトマト、かなり危うい状態。
あのふたは意味があるのだろうか。
外に植えた余り種のほうが立派な発芽だよ。
去年のひまわりもそうだったけど、ガーデナーからしたら見てて辛いね。
こうした方がいいのに！って口出したくなる。
チラ裏にも書いたんだけど「はなまるマーケット」で
ゲストのおめざを紹介する時のBGMに『ピロピロピロピロ～』って効果音も
聴こえるんだけど、その音が「めざましコラショ」の目覚まし音に似ていて、
あ～目覚まし鳴ってるよ～～といつも子ども部屋を覗きに行ってしまう。
鳴る時間じゃないのになぁ
ゲストのおめざを紹介する時のBGMに『ピロピロピロピロ～』って効果音も
聴こえるんだけど、その音が「めざましコラショ」の目覚まし音に似ていて、
あ～目覚まし鳴ってるよ～～といつも子ども部屋を覗きに行ってしまう。
鳴る時間じゃないのになぁ
考える力プラス＠1年生なんですが。
７は３と４からなる、というような問題で、全部指を使って数えていました・・・。
これって、まずいですよね。
問題数をこなせば、即答できるようになるんでしょうか。
７は３と４からなる、というような問題で、全部指を使って数えていました・・・。
これって、まずいですよね。
問題数をこなせば、即答できるようになるんでしょうか。
>>301
我が家のベランダに植え替えたトマトは鳩に根こそぎ食われました・・。
鳩がトマトの苗食うとは知らなかったダメ母です。１本では心もとないので
あわてて予備の種をまきました。一応あのふたかぶせています。
>>303
足して１０になる組み合わせ（１と９、２と８、３と７・・）を暗唱させたら
計算が速くなりました。学校では単語帳みたいな計算カードをパッと見せて
即答させてたようです。うちはそれでかなり速く正確になりましたよ。慣れです慣れ！
我が家のベランダに植え替えたトマトは鳩に根こそぎ食われました・・。
鳩がトマトの苗食うとは知らなかったダメ母です。１本では心もとないので
あわてて予備の種をまきました。一応あのふたかぶせています。
>>303
足して１０になる組み合わせ（１と９、２と８、３と７・・）を暗唱させたら
計算が速くなりました。学校では単語帳みたいな計算カードをパッと見せて
即答させてたようです。うちはそれでかなり速く正確になりましたよ。慣れです慣れ！
2年生はトマトなんだ？
カラスもトマトを食べるんだよね…
カラスもトマトを食べるんだよね…
昨日ようやく赤ぺん先生を出せた。
押しまくってけど何とか間に合った・・・orz
本人が「早く出したい！！」と聞かないから一緒にｺﾝﾋﾞﾆに行って
切手を一人で買わせて、（私は物陰から見守ってたｗ）
一人で封筒に貼ってﾎﾟｽﾄに入れてかなり嬉しそうだったｗ
そして今日、帰ってくるなり「赤ぺん先生ﾏﾀﾞー（・∀・）」
まだまだですがな。
押しまくってけど何とか間に合った・・・orz
本人が「早く出したい！！」と聞かないから一緒にｺﾝﾋﾞﾆに行って
切手を一人で買わせて、（私は物陰から見守ってたｗ）
一人で封筒に貼ってﾎﾟｽﾄに入れてかなり嬉しそうだったｗ
そして今日、帰ってくるなり「赤ぺん先生ﾏﾀﾞー（・∀・）」
まだまだですがな。
うち５月７日に双子分出して、今日１人分だけ返ってきた。
どうせなら２人一緒に届くようにしてほしかったが・・・
大して気にもとめてないみたいだからいいか。
どうせなら２人一緒に届くようにしてほしかったが・・・
大して気にもとめてないみたいだからいいか。
>>310
それはサービス求め過ぎだよぉ。笑
それはサービス求め過ぎだよぉ。笑
同じ採点者だとしても、何十人も扱ってるんだろうし、
そもそも郵便屋さんで２度もシャッフルされるしね。
そもそも郵便屋さんで２度もシャッフルされるしね。
お母さんの手元で２人そろうまで隠しておくとか
双子の場合、担当の先生も同じなの？
短時間でこんなにレスがｗいや、皆様ありがとう。
サービス求めすぎ重々承知ですｗあと郵便局の事を考えてなかった…
通勤時間の都合上子供達の方が帰宅が早いので隠すのも無理、
私が帰った時はすでに開封済みでしたorz
うちの場合ですが、担当の先生は別の方なのでだからかな？とも思ってました。
上の子は５月号赤ペン出したけど、双子はまだまだかかりそうだな…
サービス求めすぎ重々承知ですｗあと郵便局の事を考えてなかった…
通勤時間の都合上子供達の方が帰宅が早いので隠すのも無理、
私が帰った時はすでに開封済みでしたorz
うちの場合ですが、担当の先生は別の方なのでだからかな？とも思ってました。
上の子は５月号赤ペン出したけど、双子はまだまだかかりそうだな…
子供は早くもパワーアップタイマーに飽きた模様。
コラショがしょんぼりしてかわいそうだったので、私が使うことに。
毎日の掃除のたびに押してたらみるみる元気になって、鉄棒ぐるぐる回るようになった。
子供はチャレンジ自体はちゃんとできているので、タイマーはこれからも私が使っていく予定。
私がハマってどうするorz
コラショがしょんぼりしてかわいそうだったので、私が使うことに。
毎日の掃除のたびに押してたらみるみる元気になって、鉄棒ぐるぐる回るようになった。
子供はチャレンジ自体はちゃんとできているので、タイマーはこれからも私が使っていく予定。
私がハマってどうするorz
すみません！
ひまわり、下のほうの葉っぱが枯れてきました！
まだ本葉４，５枚のレベルです。
肥料かなにか買ってきたほうがいいんでしょうか。
ひまわり、下のほうの葉っぱが枯れてきました！
まだ本葉４，５枚のレベルです。
肥料かなにか買ってきたほうがいいんでしょうか。
一番下がしおれるのは普通だと思うよ～
320 ：名無しの心子知らず：2010/05/26(水) 16:54:33 ID:Z3EyRViR
一番下って、最初の葉っぱでしょ？
役目を終えて、枯れたんだと思うよ。
役目を終えて、枯れたんだと思うよ。
そうなんだ！！
あ～、よかった、よかった。
焦りまくってしまったよ。
助かりました～（礼）。
あ～、よかった、よかった。
焦りまくってしまったよ。
助かりました～（礼）。
322 ：名無しの心子知らず：2010/05/26(水) 20:41:55 ID:Z3EyRViR
そういう事も理科（今は生活？）で習う範囲だと思うので、
よく子供に観察させよう。
よく子供に観察させよう。
観察ブックとか、テキスト？とかにその辺のことは書いてあるんじゃないかな？
シヨウは、ホンヨウを出す為の栄養を集めて、それで枯れちゃうんだよ。
って息子が言ってた。
そんなこと教えてないからきっとチャレンジに書いてあったんだと思う。
シヨウは、ホンヨウを出す為の栄養を集めて、それで枯れちゃうんだよ。
って息子が言ってた。
そんなこと教えてないからきっとチャレンジに書いてあったんだと思う。
5月2日に出した赤ペンまだ返ってこない～
4年生って混んでるの？
4年生って混んでるの？
ひまわりといえば、エカキムシが大量発生中･･･。
とりあえず下の方の葉は落として風通しがよくなった。はぁ。
とりあえず下の方の葉は落として風通しがよくなった。はぁ。
うぅ、観察ブック、もう一度読み直しますね。
大体、1年生の内容で躓いてる私っていったい・・・（汗）。
子供の勉強見るのって勉強になって楽しいよね。
まだ1年生だから余裕だけど、高学年で浮力とか圧力とか習う時期を楽しみにしているよ。
自分が子供のころ、そのあたりで苦労した。
今やれば簡単なんだろうか。
大体、1年生の内容で躓いてる私っていったい・・・（汗）。
子供の勉強見るのって勉強になって楽しいよね。
まだ1年生だから余裕だけど、高学年で浮力とか圧力とか習う時期を楽しみにしているよ。
自分が子供のころ、そのあたりで苦労した。
今やれば簡単なんだろうか。
トマトの苗を1つ植え替えたらソッコー枯れた（涙
予備の種を蒔いて発芽待ち中。
下の子が楽しみにしてるので芽が出ますように・・
2年生6月号何日か前に届いたんだけど、家はまだまだ5月号の真ん中くらいですよ、チャレンジさん。
赤ペンもいつ提出できるかわからない。
うちの子の性格からすると、予習で使っちゃうと学校の授業を聞かなくなるだろうし、
学校の進み方が遅いのか？チャレンジが早すぎるのか？
他の学校はどうなんでしょう？
予備の種を蒔いて発芽待ち中。
下の子が楽しみにしてるので芽が出ますように・・
2年生6月号何日か前に届いたんだけど、家はまだまだ5月号の真ん中くらいですよ、チャレンジさん。
赤ペンもいつ提出できるかわからない。
うちの子の性格からすると、予習で使っちゃうと学校の授業を聞かなくなるだろうし、
学校の進み方が遅いのか？チャレンジが早すぎるのか？
他の学校はどうなんでしょう？
ひまわり観察用の鉢だけは、夜になったら家に入れ、天気の悪い日も家に入れ・・と
過保護に育ててたら、なんかもう枯れそうになってきた・・
植え替えて外に出しっぱのは生き生きしてるよ
やっぱし植物はお外で育たないと弱くなるのね
一年生だけど、みんなははてな発見ﾌﾞｯｸは読んであげてる？
しまじろうの時は読み聞かせみたいに一緒に読んでたけど、
コラショになってからめっきり読まなくなっちゃった
子どもは一人で見てるみたいだけど、クイズとかやってないみたいだった
やっぱ時間作って一緒に読んでやらなきゃだめかな～
過保護に育ててたら、なんかもう枯れそうになってきた・・
植え替えて外に出しっぱのは生き生きしてるよ
やっぱし植物はお外で育たないと弱くなるのね
一年生だけど、みんなははてな発見ﾌﾞｯｸは読んであげてる？
しまじろうの時は読み聞かせみたいに一緒に読んでたけど、
コラショになってからめっきり読まなくなっちゃった
子どもは一人で見てるみたいだけど、クイズとかやってないみたいだった
やっぱ時間作って一緒に読んでやらなきゃだめかな～
1年生8月号ドリル、応用タイプに変更のハガキ出したけど
ちゃんと登録されてるかどこかで確認できないのかな？
ちゃんと登録されてるかどこかで確認できないのかな？
あ、私も知りたい！
ウェブ上で変更したつもりなんだけど、受付完了確認メールは来ないものなのね。
ウェブ上で変更したつもりなんだけど、受付完了確認メールは来ないものなのね。
>>325
つ オルトラン
うちもエカキムシ発生…。
付属の鉢の苗は、食べ尽くされて変色した葉を切り落としたら、枯れちゃった。
植え替えした他の苗は、食べ尽くされる前にオルトランが効いたけど、
土を触って確認して水やりするのは、させられないなー…
つ オルトラン
うちもエカキムシ発生…。
付属の鉢の苗は、食べ尽くされて変色した葉を切り落としたら、枯れちゃった。
植え替えした他の苗は、食べ尽くされる前にオルトランが効いたけど、
土を触って確認して水やりするのは、させられないなー…
うちのひまわりも枯れそう。
全体的に黄色くなってきた。本見てもわからないです
全体的に黄色くなってきた。本見てもわからないです
うちも枯れてきた～（涙）。
ちょっと寒くなってきたからかなあ。
ちょっと寒くなってきたからかなあ。
ひまわり、全部の種を発芽させたのに、
本葉が数枚出て大きく育ってるのは3本だけ。
植え替えで弱ったのはまだわかるけど、
プランターに直まきしたのもダメって…どんだけ弱い種だよと。
本葉が数枚出て大きく育ってるのは3本だけ。
植え替えで弱ったのはまだわかるけど、
プランターに直まきしたのもダメって…どんだけ弱い種だよと。
8本発芽させてすくすく育ってるので間引きした。
水やりしかしてないよ。
西側の、昼→夕方に日当たりの良いベランダに置いてある。
土は、ダイソーの観葉植物用。
水やりしかしてないよ。
西側の、昼→夕方に日当たりの良いベランダに置いてある。
土は、ダイソーの観葉植物用。
339 ：名無しの心子知らず：2010/05/29(土) 23:33:46 ID:TdZuN8eB
自営業ＤＱＮなママがＰＴＡにいるんだけど、
「赤ペン先生が解答を改ざんしてくれなかったから、クレームつけてやる」
って息まいてて怖い。
娘さんが自信もって出した赤ペン問題なのに間違えていたから、
「答えを改ざんして、満点だったことにしろ」
って交渉しているらしい。
電話窓口の担当者に「名を名乗れ」って言って名前を聞き出して、
後日「おたくの○○さん（電話窓口担当者）が、うちの近所で万引きした」と嘘のクレームをつけると、
先方も親切だから謝ってくれるんだって。
最後は、「娘さんが間違えるような難しい問題を出してすみませんでした」と謝らせたんだって。
「赤ペン先生が解答を改ざんしてくれなかったから、クレームつけてやる」
って息まいてて怖い。
娘さんが自信もって出した赤ペン問題なのに間違えていたから、
「答えを改ざんして、満点だったことにしろ」
って交渉しているらしい。
電話窓口の担当者に「名を名乗れ」って言って名前を聞き出して、
後日「おたくの○○さん（電話窓口担当者）が、うちの近所で万引きした」と嘘のクレームをつけると、
先方も親切だから謝ってくれるんだって。
最後は、「娘さんが間違えるような難しい問題を出してすみませんでした」と謝らせたんだって。
>>339
ありえない人だけど、ベネッセは民間企業なんで、そんなクレーマーでも
受講料払ってくれてる限り、うまくかわして適当にあしらってるでしょうね。
それよりその人、学校ではどうなんでしょう。
学校のテストでも通知表でも同様のクレームつけてるのでしょうか？
ありえない人だけど、ベネッセは民間企業なんで、そんなクレーマーでも
受講料払ってくれてる限り、うまくかわして適当にあしらってるでしょうね。
それよりその人、学校ではどうなんでしょう。
学校のテストでも通知表でも同様のクレームつけてるのでしょうか？
そのママさんはちょっとだけど、自営業をつける意味が分からない。
公務員DQNとかパートDQNとか言う単語ももしかしてあるの？
公務員DQNとかパートDQNとか言う単語ももしかしてあるの？
>>339
そんな目茶苦茶な電話してくる親なら当然誰が電話に出てどんな対応したかが
記録に残ってるだろうから、後日のいちゃもんだってすぐ嘘だってバレるのに。
でも「娘さんが間違えるような難しい問題を出して～」って、
そんな謝罪されたらものすごく恥ずかしいと思うけどな。
暗に娘がものすごく低レベルだって言われてるよね。
そんな目茶苦茶な電話してくる親なら当然誰が電話に出てどんな対応したかが
記録に残ってるだろうから、後日のいちゃもんだってすぐ嘘だってバレるのに。
でも「娘さんが間違えるような難しい問題を出して～」って、
そんな謝罪されたらものすごく恥ずかしいと思うけどな。
暗に娘がものすごく低レベルだって言われてるよね。
ひまわりは毎年枯れ報告多いよね。
家も去年黄色く枯れてしまって結局一本しか育たず
その一本もしかもつぼみが開きかかった所でなぜか一気に害虫にやられて
咲かなかったので、親子でなかった事しようと決めた。
あれって7月頃植えるべきだなと感じた。
今年はプチトマトだから安定感あって嬉しい。
しまじろうの時のおじぎ草はすごく育って嬉しかっただけに
ひまわり全滅は衝撃だった。
家も去年黄色く枯れてしまって結局一本しか育たず
その一本もしかもつぼみが開きかかった所でなぜか一気に害虫にやられて
咲かなかったので、親子でなかった事しようと決めた。
あれって7月頃植えるべきだなと感じた。
今年はプチトマトだから安定感あって嬉しい。
しまじろうの時のおじぎ草はすごく育って嬉しかっただけに
ひまわり全滅は衝撃だった。
１年生の６月号の国語１０回目の４の問題なんだけど、
うちの子は、「かば」が、「おぼれない」ようにするためって答えました。
答えとは違うから解答を見ながらアドバイス通りにしたんだけど、やっぱり同じ答え。
私の思いつく限り、説明してみてもダメだった・・・。
うちの子は、「かばさんだって、鼻の穴にお水が入ったら溺れて苦しいよ」っと力説。
母ちゃん、早くも教えるのに挫折しそう（泣）。
うちの子は、「かば」が、「おぼれない」ようにするためって答えました。
答えとは違うから解答を見ながらアドバイス通りにしたんだけど、やっぱり同じ答え。
私の思いつく限り、説明してみてもダメだった・・・。
うちの子は、「かばさんだって、鼻の穴にお水が入ったら溺れて苦しいよ」っと力説。
母ちゃん、早くも教えるのに挫折しそう（泣）。
こどもチャレンジは使っている教科書によって内容が違うからさ・・・
>>344
うちも1年なので問題確認しちゃったよ 教科書違うから、かばの問題じゃなかった。
国語は、回答がひとつじゃないときもあるよね。
自分は標準的回答よりもウィットに富んだ記述のほうが、子どもらしい発想で嬉しくなって褒めちゃう。
問題作った人がかんがえた「こうこたえて欲しいなあ～」は、こうだと思う。
だから、息子くんのこたえは間違ってないけど、○貰えないかも。
○もらえなかったら悔しいよねー？
こういうときは、○つけする先生の気持ちになって、こっちの答え書いておこうか。
こういうのを「負けて勝つ」というんだぜw
くらいのフォローをしてる。
指導として正しいかどうかは我ながら疑問だけど、
息子は「対先生攻略作戦」がオトナっぽい！カッコイイ！とツボったらしく、
自分の答え と 先生むけの答え を書いたりしてるよ。
うちも1年なので問題確認しちゃったよ 教科書違うから、かばの問題じゃなかった。
国語は、回答がひとつじゃないときもあるよね。
自分は標準的回答よりもウィットに富んだ記述のほうが、子どもらしい発想で嬉しくなって褒めちゃう。
問題作った人がかんがえた「こうこたえて欲しいなあ～」は、こうだと思う。
だから、息子くんのこたえは間違ってないけど、○貰えないかも。
○もらえなかったら悔しいよねー？
こういうときは、○つけする先生の気持ちになって、こっちの答え書いておこうか。
こういうのを「負けて勝つ」というんだぜw
くらいのフォローをしてる。
指導として正しいかどうかは我ながら疑問だけど、
息子は「対先生攻略作戦」がオトナっぽい！カッコイイ！とツボったらしく、
自分の答え と 先生むけの答え を書いたりしてるよ。
347 ：名無しの心子知らず：2010/06/01(火) 13:08:19 ID:Riq2Qhm3
一年生４月号についてきたDVDに、６月号の暗号で見られる秘密映像があるんですが、
この暗号がみつけられません。
毎回たくさんの冊子がついてくるので、全てに目を通すのも難しく・・・
どなたか親切な方、どこにあったか教えてください。
この暗号がみつけられません。
毎回たくさんの冊子がついてくるので、全てに目を通すのも難しく・・・
どなたか親切な方、どこにあったか教えてください。
>>347
テキストのこくご側を開いたところにある、折り込み部分に書いてあるよ。
テキストのこくご側を開いたところにある、折り込み部分に書いてあるよ。
>>345 >>346
教科書が違うから、問題が違うんですね。すいません。
答えは、「みず」が、「はいらない」ようにするため だったんです。
文法も間違えてないし、言葉の数もあってるので、
一応、○とはして、説明したのですが・・・。
「対先生攻略作戦」いいですね。その作戦いただきます。
今日、もう一度説明してみるので、その時に使わせてもらいます！
>>347
テキストの国語側を開いて左ページのチャレンジニュースの左下にあります。
いま すぐめくろうをめくると暗号が見れます。
教科書が違うから、問題が違うんですね。すいません。
答えは、「みず」が、「はいらない」ようにするため だったんです。
文法も間違えてないし、言葉の数もあってるので、
一応、○とはして、説明したのですが・・・。
「対先生攻略作戦」いいですね。その作戦いただきます。
今日、もう一度説明してみるので、その時に使わせてもらいます！
>>347
テキストの国語側を開いて左ページのチャレンジニュースの左下にあります。
いま すぐめくろうをめくると暗号が見れます。
350 ：名無しの心子知らず：2010/06/01(火) 13:54:04 ID:Riq2Qhm3
1年の考える力プラスが届いた・・・。
む、難しすぎる！
先月まではなんなんだったんだ・・・。
１回分やるのにどんだけ時間かかるだろう・・・。
今日は、お稽古ごとの日だったので時間切れでプラスはやれなかった。
今後が不安。
む、難しすぎる！
先月まではなんなんだったんだ・・・。
１回分やるのにどんだけ時間かかるだろう・・・。
今日は、お稽古ごとの日だったので時間切れでプラスはやれなかった。
今後が不安。
352 ：名無しの心子知らず：2010/06/01(火) 21:25:16 ID:xh0Ih+g+
>>351
焦らなくていいから、毎回しっかりモノにできるように頑張って
焦らなくていいから、毎回しっかりモノにできるように頑張って
ありがとうございます。
そうですよね。
やる前から親が焦ってはいけませんね。
ゆったり構えて１つ１つがんばります・・・。
そうですよね。
やる前から親が焦ってはいけませんね。
ゆったり構えて１つ１つがんばります・・・。
考える力まだ届かない（１年生）。問い合わせたほうがいいのかな？
２年生のプラス来た。今月の実験は楽しそう。鏡。
段々難しくなってきたよね。とくに算数。
文系の自分は「さてどうやって説明しよう」と
テキスト眺めながらため息。
子どもに分かりやすく説明するのって難しい。
コッソリと脳トレ開始しましたよ。役立つのか分からないけど。
段々難しくなってきたよね。とくに算数。
文系の自分は「さてどうやって説明しよう」と
テキスト眺めながらため息。
子どもに分かりやすく説明するのって難しい。
コッソリと脳トレ開始しましたよ。役立つのか分からないけど。
１年生。ひまわりを植え替えたら枯れてしまった、
という複数の書き込みを見て、植え替えをためらっていたんだけど、
子どもにせっつかれて、昨日とうとう植え替えをした。
やっぱり枯れそうだorz
という複数の書き込みを見て、植え替えをためらっていたんだけど、
子どもにせっつかれて、昨日とうとう植え替えをした。
やっぱり枯れそうだorz
豚糞鶏糞を入れるとよく育つ
植え替えた途端に枯れるよねorz
残っているのは元からの鉢に残っている1本のみだよ
残っているのは元からの鉢に残っている1本のみだよ
359 ：名無しの心子知らず：2010/06/02(水) 19:28:32 ID:YuZOcyNw
なんとか枯れずに残ってるけど、成長が止まったかのような遅さ。
あれから葉は増えてるので、いちおう成長してるらしい。
植え替えてないのとは、もう全然大きさが違うよ。
ちなみに子供が学校で植えてたあさがお、
二葉が大きく成長したところで間引き分を持ち帰ってきたのだが、
1時間以上ビニール袋で振り回しただけあって、
５本あったのに全滅しました。
あれから葉は増えてるので、いちおう成長してるらしい。
植え替えてないのとは、もう全然大きさが違うよ。
ちなみに子供が学校で植えてたあさがお、
二葉が大きく成長したところで間引き分を持ち帰ってきたのだが、
1時間以上ビニール袋で振り回しただけあって、
５本あったのに全滅しました。
>>358
うち、逆だわ。
植え替えたのはすくすく伸びて大きくなっているのに、
元からのハチに残した1っぽんだけ、成長が止まってしまって、
今にもしおしおに枯れそう。
沢山発芽した中で、一番大きいのを元からのハチに残したのに。
同じ場所、水やりも同じ頻度。
なんでこんなに差がでるんだろう…
うち、逆だわ。
植え替えたのはすくすく伸びて大きくなっているのに、
元からのハチに残した1っぽんだけ、成長が止まってしまって、
今にもしおしおに枯れそう。
沢山発芽した中で、一番大きいのを元からのハチに残したのに。
同じ場所、水やりも同じ頻度。
なんでこんなに差がでるんだろう…
362 ：名無しの心子知らず：2010/06/02(水) 23:24:51 ID:YuZOcyNw
土かな～思ってるけど。
ホームセンターで買ってきた土とチャレンジについてきた土、全然違う。
園芸は素人なので、どっちがどうとかは言えないけど。
ホームセンターで買ってきた土とチャレンジについてきた土、全然違う。
園芸は素人なので、どっちがどうとかは言えないけど。
ひまわり、よく読まずに全部植え替えちゃった・・・orz
発芽した4本全て植え替えちゃったけど、今のところ元気そうだｗ
一時成長が止まったかのようだったけど、
最近ようやく茎がﾆｮｷﾆｮｷ伸びてきた！！
ようやく根が張ってきたのかなぁ～、なんて園芸初心者の私が言ってみるｗ
娘も楽しみにしてるから何とか花を見せてやりたいよ
発芽した4本全て植え替えちゃったけど、今のところ元気そうだｗ
一時成長が止まったかのようだったけど、
最近ようやく茎がﾆｮｷﾆｮｷ伸びてきた！！
ようやく根が張ってきたのかなぁ～、なんて園芸初心者の私が言ってみるｗ
娘も楽しみにしてるから何とか花を見せてやりたいよ
100均で買って来た土だから悪かったのかなぁ・・・
ホムセンでも金額同じようなものだったから大丈夫だと思ったんだけど
ホムセンでも金額同じようなものだったから大丈夫だと思ったんだけど
うちのひまわりは鉢のも植えかえたのも全滅・・・。
赤ペン先生への連絡どうするの～って泣かれたので
西友でヒマワリの種と培養土買ってきたよ。
日当たり悪いからかなぁ
赤ペン先生への連絡どうするの～って泣かれたので
西友でヒマワリの種と培養土買ってきたよ。
日当たり悪いからかなぁ
もともと、種のとれにくい種類のひまわりなんだっけ？
だから弱いのかなあ…
だから弱いのかなあ…
枯れた方をよくよく見たら、アブラムシがみっちりついてたよママン…
つ オルトラン
369 ：名無しの心子知らず：2010/06/03(木) 21:37:21 ID:RdXl7z3j
>>365
あれって全滅とか、やってませんとかの選択肢がないんだよねｗ
あれって全滅とか、やってませんとかの選択肢がないんだよねｗ
370 ：名無しの心子知らず：2010/06/03(木) 22:54:18 ID:RdXl7z3j
ひまわりを植えたプランターに余裕があったので、あさがお巻いてみた。
種４つ巻いたけど、一つしか発芽しない。
もう一度、今度は６つ巻いてみた。いくつ出てくるかな。
種４つ巻いたけど、一つしか発芽しない。
もう一度、今度は６つ巻いてみた。いくつ出てくるかな。
>>369
確かにｗ
あれだけ育ちが悪いんだから、そういう選択肢も用意してくれ～。
ただ、育ちが悪いと思っていたうちのひまわりは、最近、徐々に元気を取り戻しているみたい。
ちょっと涼しかったから成長が止まっていただけだったのかも。
確かにｗ
あれだけ育ちが悪いんだから、そういう選択肢も用意してくれ～。
ただ、育ちが悪いと思っていたうちのひまわりは、最近、徐々に元気を取り戻しているみたい。
ちょっと涼しかったから成長が止まっていただけだったのかも。
赤ﾍﾟﾝがようやく帰ってきたー
今回も3週間近くかかったからﾎﾟｽﾄを毎日ﾁｪｯｸして
待ち焦がれてる娘が可哀想だったよ。
早く学校から帰ってこないかしらｗ
敢えてﾎﾟｽﾄにいれっぱなしにしてあるから
大声で喜ぶ娘の顔を想像するだけでﾆﾔけるｗ
続かないと思われたちゃれんじが毎日続いてるのが
親としては嬉しい。
私自身子供のころ3日坊主だったからｗ
これからも継続は力なりで頑張ってほしいです。
今回も3週間近くかかったからﾎﾟｽﾄを毎日ﾁｪｯｸして
待ち焦がれてる娘が可哀想だったよ。
早く学校から帰ってこないかしらｗ
敢えてﾎﾟｽﾄにいれっぱなしにしてあるから
大声で喜ぶ娘の顔を想像するだけでﾆﾔけるｗ
続かないと思われたちゃれんじが毎日続いてるのが
親としては嬉しい。
私自身子供のころ3日坊主だったからｗ
これからも継続は力なりで頑張ってほしいです。
375 ：名無しの心子知らず：2010/06/04(金) 15:24:37 ID:NtZOaPQX
>>372げ、そうなのか。だったら負け間違いなし。
あれ、「枯れたから植え直したよ」みたいなシールなかったっけ？
それ貼ればいいんじゃない
それかひまわりの名前書くところに枯れちゃいました と書いとくとか。
それ貼ればいいんじゃない
それかひまわりの名前書くところに枯れちゃいました と書いとくとか。
うちは100均の土ですくすく育ってるよ…
100均とはいえ全て仕入れが同じではないし。
あたりハズレがあるって園芸板にもあったはず
あたりハズレがあるって園芸板にもあったはず
380 ：名無しの心子知らず：2010/06/06(日) 09:26:15 ID:ZXNdo79R
毎日「ひまわりに水は？」と聞く事が嫌になって私がやってます。
そうでなくとも学校から帰ったら連絡帳を出して、宿題やって、テキスト・ドリルをやって、
（ここまでは言わなくても帰ったらすぐやってる）
入学と同時に生活ががらりと変わったのに、わが子ながらよくやってると思う。
でもひまわりはすっぽ抜けるらしい。
もういいよ、十分だよ、あとはママがやるから。
でも「頑張ったシール」は貼らせてあげない！
そうでなくとも学校から帰ったら連絡帳を出して、宿題やって、テキスト・ドリルをやって、
（ここまでは言わなくても帰ったらすぐやってる）
入学と同時に生活ががらりと変わったのに、わが子ながらよくやってると思う。
でもひまわりはすっぽ抜けるらしい。
もういいよ、十分だよ、あとはママがやるから。
でも「頑張ったシール」は貼らせてあげない！
>そうでなくとも学校から帰ったら連絡帳を出して、宿題やって、テキスト・ドリルをやって
それ全部私がやっている（宿題・テキストは声かけ）
私のバカバカバカorz
それ全部私がやっている（宿題・テキストは声かけ）
私のバカバカバカorz
小１息子が赤ペン問題をやっているのを隣で時、明らかに間違えているとつい「あっ！」と言ってしまう…。
本当は間違いは赤ペン先生から指摘してもらうのがいいんだろうけど…。
となると、見ていない方がいいんだろうか…悩む。
本当は間違いは赤ペン先生から指摘してもらうのがいいんだろうけど…。
となると、見ていない方がいいんだろうか…悩む。
うちは、赤ペンだけはわからなくても教えないよと一言断って
席はずして家事してます
やっぱり私も顔に出ちゃうんで
席はずして家事してます
やっぱり私も顔に出ちゃうんで
386 ：名無しの心子知らず：2010/06/06(日) 23:12:34 ID:c9tBVYrV
私も４月号は放っておいたら、１００点が取れなかったのがものすごーーーく悔しかったみたいで。
５月号はちょっと見直しさせて、ヒントもあげて、１００点の状態にして出した。
５月号はちょっと見直しさせて、ヒントもあげて、１００点の状態にして出した。
「見直しした？大丈夫？！百点取れる？」
「うん！大丈夫！」
「本当～に見直したね？お母さんは何も言わないよ！」
「うん！あー早く返事来ないかなーﾜｸﾜｸ」
これでいつも95点とか93点・・・。
母が二度聞きした時は間違っているということに早く気付いて欲しい・・・。
つーかちゃんと見直せ。
「うん！大丈夫！」
「本当～に見直したね？お母さんは何も言わないよ！」
「うん！あー早く返事来ないかなーﾜｸﾜｸ」
これでいつも95点とか93点・・・。
母が二度聞きした時は間違っているということに早く気付いて欲しい・・・。
つーかちゃんと見直せ。
赤ペンは学校のテストで、やり残したりケアレスミスしないための練習と思っているから、
一切見ないで投函してます。
一応、きちんと見直した？とは聞いているけど。
一切見ないで投函してます。
一応、きちんと見直した？とは聞いているけど。
みんなすごい！
うちは一応確認してから提出させてる。
間違ってるところは、
○番はもう一度見直してね、と限定してアドバイスしてしまうよ。
うちは一応確認してから提出させてる。
間違ってるところは、
○番はもう一度見直してね、と限定してアドバイスしてしまうよ。
390 ：名無しの心子知らず：2010/06/07(月) 22:45:41 ID:DVl7kY8S
6月号のﾃｷｽﾄの算数の最後のﾍﾟｰｼﾞの問題の教え方
が分かりません。
弁当の種類を考える問題です。
一応少し助言しただけで問題は解けていたのですが、
どうも問題の意味というか、これは何をしているのかが
分からなかったようです。
何度も繰り返し説明してみたのですが下手だったようで伝わらず・・・orz
子がもう集中してなかったので「明日もう一度考えてみようね」
といって終わったのですが、どのように説明するのがいいのでしょうか？
教えてください。
が分かりません。
弁当の種類を考える問題です。
一応少し助言しただけで問題は解けていたのですが、
どうも問題の意味というか、これは何をしているのかが
分からなかったようです。
何度も繰り返し説明してみたのですが下手だったようで伝わらず・・・orz
子がもう集中してなかったので「明日もう一度考えてみようね」
といって終わったのですが、どのように説明するのがいいのでしょうか？
教えてください。
組み合わせは何種類？って問題だよね。
ウチも昨日やったんだけど、説明して誘導したら問題は解けたけど、確かに次にやったらまた「分からない」と言いだしそう。
どう説明すればいいんだろう。
ウチも昨日やったんだけど、説明して誘導したら問題は解けたけど、確かに次にやったらまた「分からない」と言いだしそう。
どう説明すればいいんだろう。
392 ：名無しの心子知らず：2010/06/08(火) 07:49:01 ID:IDvKN7U1
うちも理解できず時間も遅くなってしまったので
また明日になってる
昨日は全く同じ弁当が三個出来上がってたよ
また明日になってる
昨日は全く同じ弁当が三個出来上がってたよ
「違う組み合わせのお弁当をつくろうね」じゃダメなの？
基本は掛け算なんだよね
でも１年生用にとなれば
くり まめ きのこ
／ ＼ ／ ＼ ／ ＼
にく さかな にく さかな にく さかな
で、計算式にすると2+2+2＝6 になるというのを図に書いて
教えるのが簡単かな？
2はおかずの数、ご飯の種類が3こだから2を3回足すと
あぁ、でもこれだとドリルそのままか
でも１年生用にとなれば
くり まめ きのこ
／ ＼ ／ ＼ ／ ＼
にく さかな にく さかな にく さかな
で、計算式にすると2+2+2＝6 になるというのを図に書いて
教えるのが簡単かな？
2はおかずの数、ご飯の種類が3こだから2を3回足すと
あぁ、でもこれだとドリルそのままか
うちは、お店屋さんになった気分で組み合わせをさせたらできた感じ。
算数って考えちゃうと難しいよね。
父は豆ごはん・母はキノコご飯・子は栗ご飯が好き。
みんな肉も魚も好き。何種類のお弁当できるかなって感じで教えた。
算数って考えちゃうと難しいよね。
父は豆ごはん・母はキノコご飯・子は栗ご飯が好き。
みんな肉も魚も好き。何種類のお弁当できるかなって感じで教えた。
引っ越しのゴタゴタでチャレンジ2年生6月号の回答集が行方不明になってしまった。
算数は大丈夫だけど、国語の採点にいまいち自信が無いので、親が少し焦ってる。
皆さんの所はコラショどれぐらい頑張ってますか？
うちの子は赤ペン問題の投稿で燃え尽きて、半月程チャレンジ無視でgdgdして
採点が戻ってきたら一気に頑張るというパターンになってる気がします。
できれば少しづつでも毎日やってほしいのになぁ。
算数は大丈夫だけど、国語の採点にいまいち自信が無いので、親が少し焦ってる。
皆さんの所はコラショどれぐらい頑張ってますか？
うちの子は赤ペン問題の投稿で燃え尽きて、半月程チャレンジ無視でgdgdして
採点が戻ってきたら一気に頑張るというパターンになってる気がします。
できれば少しづつでも毎日やってほしいのになぁ。
毎日１日分ずつやってますよ。
土日に遠出してできなかったり、お稽古ごとでできなかったりするイレギュラーはありますが。
私が気になっているのは、採点が戻ってきた後、間違ってなかった部分については全く見直していないこと。
ポイントシール貼りに夢中になっていて、採点結果はどうでもよさそう・・・。
今のところ満点だからいいけど、間違ったときにきちんと復しゅうさせないとなあ。
土日に遠出してできなかったり、お稽古ごとでできなかったりするイレギュラーはありますが。
私が気になっているのは、採点が戻ってきた後、間違ってなかった部分については全く見直していないこと。
ポイントシール貼りに夢中になっていて、採点結果はどうでもよさそう・・・。
今のところ満点だからいいけど、間違ったときにきちんと復しゅうさせないとなあ。
うちも赤ペン返ってきてから見直ししない。
突然「○＋○は？」とか聞いたり、答えによっては「ここ惜しかったねえ～、ここ、ここ」
としつこく言ってみたり、「ちょｗこの先生の描いたコラショ画伯ｗ」とか言って、
「どれどれ見てみようか」という気になるように持っていってる。
いつもうまくいくとは限らないけど。
うちは習い事してないので、チャレンジちゃんとできないんだったら
スイミングをすると約束している。
こういうのは良くないんだろうけど、いちおう毎日ちゃんとやってる。
でも最近、宿題以外の勉強をやっていなければわからなそうな漢字の読みが
テストで出たらしく、すこしモチベーションが上がっている様子。
突然「○＋○は？」とか聞いたり、答えによっては「ここ惜しかったねえ～、ここ、ここ」
としつこく言ってみたり、「ちょｗこの先生の描いたコラショ画伯ｗ」とか言って、
「どれどれ見てみようか」という気になるように持っていってる。
いつもうまくいくとは限らないけど。
うちは習い事してないので、チャレンジちゃんとできないんだったら
スイミングをすると約束している。
こういうのは良くないんだろうけど、いちおう毎日ちゃんとやってる。
でも最近、宿題以外の勉強をやっていなければわからなそうな漢字の読みが
テストで出たらしく、すこしモチベーションが上がっている様子。
毎日朝にやってる。
気分が乗ると何ページかやっちゃうみたいだけど
基本ドリルかテキストを1日分ずつ
気分が乗ると何ページかやっちゃうみたいだけど
基本ドリルかテキストを1日分ずつ
毎日一日分やると足りないよね？
その後はみんな何してるの？
余った日ようにと思って発展買ったけど、
こちらはうちの子には難しいみたいでモチベーションがあがらず、
うちもやっぱりグダグダぎみになる
かろうじて１ページやらせるくらい（一日分じゃない）
>>399さんみたいにドリルとテキストを別にやる感じだとあまらないかな？と思うんだけど、
うちの子の場合どんどんたまっていきそうでこわい
その後はみんな何してるの？
余った日ようにと思って発展買ったけど、
こちらはうちの子には難しいみたいでモチベーションがあがらず、
うちもやっぱりグダグダぎみになる
かろうじて１ページやらせるくらい（一日分じゃない）
>>399さんみたいにドリルとテキストを別にやる感じだとあまらないかな？と思うんだけど、
うちの子の場合どんどんたまっていきそうでこわい
>>400
新一年生ですがこんな感じです。
テキストorドリルの一日分＋
36マス計算（ベネのサイトにあったのをマス数変えた。徐々に増やして100マスへ）
余裕があれば
+算数王と国語王のどちらか一枚（教科書と関係ない内容なので別腹っぽい）
にしてる。学校からの宿題は特にない。
教科書音読かプリントの残った分をやってって、先生にスタンプ貰うことがたまにあるくらい。
やった時間や難易度よりも、
「毎日やる」「勉強がイヤにならない」ことを主眼にしてます。
気合いれすぎていきなり勉強嫌いになられると後が厄介そうなので。
新一年生ですがこんな感じです。
テキストorドリルの一日分＋
36マス計算（ベネのサイトにあったのをマス数変えた。徐々に増やして100マスへ）
余裕があれば
+算数王と国語王のどちらか一枚（教科書と関係ない内容なので別腹っぽい）
にしてる。学校からの宿題は特にない。
教科書音読かプリントの残った分をやってって、先生にスタンプ貰うことがたまにあるくらい。
やった時間や難易度よりも、
「毎日やる」「勉強がイヤにならない」ことを主眼にしてます。
気合いれすぎていきなり勉強嫌いになられると後が厄介そうなので。
小２からチャレンジ続けている小４娘。
仲良しの子が娘に勧められて
親と喧嘩してまで公文やめてチャレンジ小２の１０月からはじめた。
が１日やって放置で翌月退会したらしい。
で小４からまた娘が誘って申し込んだ。
先日、遊びに来たときにチャレンジやってるか聞いたら「あんまり。。。」
周囲でやっているのは男の子ばかりだから、
娘はチャレンジ仲間が欲しくて誘うみたい。
コツコツ型の娘と対極なこの子は
習い事を辞めたり始めたりが凄く多いから
親御さんは慣れっこみたいだけど申し訳ないよ。
仲良しの子が娘に勧められて
親と喧嘩してまで公文やめてチャレンジ小２の１０月からはじめた。
が１日やって放置で翌月退会したらしい。
で小４からまた娘が誘って申し込んだ。
先日、遊びに来たときにチャレンジやってるか聞いたら「あんまり。。。」
周囲でやっているのは男の子ばかりだから、
娘はチャレンジ仲間が欲しくて誘うみたい。
コツコツ型の娘と対極なこの子は
習い事を辞めたり始めたりが凄く多いから
親御さんは慣れっこみたいだけど申し訳ないよ。
>>396
回答集は連絡したら再送してもらえるよー。届くのに１週間くらいかかるけど。
回答集は連絡したら再送してもらえるよー。届くのに１週間くらいかかるけど。
>>396
うちの子は頑張りすぎてて、
チャレンジが届くと、1週間ちょいくらいでテキストもドリルも終わらせてしまう。
やっぱり次が届くまで半月以上の期間が開いてしまうのだよね。
ＷＥＢとかもっと活用すればいいのはわかってるんだけど
兄弟3人、下に赤ちゃんと幼児がいて、母ちゃんは手いっぱいです…
うちの子は頑張りすぎてて、
チャレンジが届くと、1週間ちょいくらいでテキストもドリルも終わらせてしまう。
やっぱり次が届くまで半月以上の期間が開いてしまうのだよね。
ＷＥＢとかもっと活用すればいいのはわかってるんだけど
兄弟3人、下に赤ちゃんと幼児がいて、母ちゃんは手いっぱいです…
うちは、チャレンジと考える力プラスをやっているので、その両方で1か月ぎりぎりくらい。
チャレンジ届いたら、チャレンジとドリルを毎日。
考える力プラスが届いた時点で、チャレンジとプラスを毎日。
途中でチャレンジの赤ペン先生を提出したら、プラスと残りのドリルという組み合わせに変わる。
うまくいけばそんな感じだけど、次のチャレンジが届いた時点でドリルはやめて、プラスと新しいチャレンジという組み合わせに。
優先するのはチャレンジとプラスなので、ドリルはやれればラッキーくらいのつもりでいます。
チャレンジ届いたら、チャレンジとドリルを毎日。
考える力プラスが届いた時点で、チャレンジとプラスを毎日。
途中でチャレンジの赤ペン先生を提出したら、プラスと残りのドリルという組み合わせに変わる。
うまくいけばそんな感じだけど、次のチャレンジが届いた時点でドリルはやめて、プラスと新しいチャレンジという組み合わせに。
優先するのはチャレンジとプラスなので、ドリルはやれればラッキーくらいのつもりでいます。
>>400
あまらない
398にも書いたけど調子に乗ると何ページもやっちゃうのでw
下手すると届いた初日に全部終わらせちゃう・・・・
なるべく月末まで持たせようと1日分の国語と算数と決めているけど
それでも月半ば過ぎには終わっちゃうなぁ
うちの一日のスケジュールは（あくまで予定なんだけど）
朝、チャレンジorドリル一日分
朝5分ドリルの文章読解（国語）と文章題（算数）
時間が余れば読書か音読
夜 漢字ドリル1P
50マス計算（掛け算）
暇があれば聞き取り筆記
学校からの宿題は音読かプリント１枚くらいかなぁ
あまらない
398にも書いたけど調子に乗ると何ページもやっちゃうのでw
下手すると届いた初日に全部終わらせちゃう・・・・
なるべく月末まで持たせようと1日分の国語と算数と決めているけど
それでも月半ば過ぎには終わっちゃうなぁ
うちの一日のスケジュールは（あくまで予定なんだけど）
朝、チャレンジorドリル一日分
朝5分ドリルの文章読解（国語）と文章題（算数）
時間が余れば読書か音読
夜 漢字ドリル1P
50マス計算（掛け算）
暇があれば聞き取り筆記
学校からの宿題は音読かプリント１枚くらいかなぁ
407 ：名無しの心子知らず：2010/06/09(水) 19:09:28 ID:wcOdi7ZG
周囲のお友達がみんなやってるので、
とりあえず学校から帰ったら一日分進めるってのは嫌がらずやってる。
でも土日はやらないので、赤ペンの提出はうちが一番遅い。
遅いのは気にしないようだ。
私もまあ、月末に間に合えばいいかとｗ
とりあえず学校から帰ったら一日分進めるってのは嫌がらずやってる。
でも土日はやらないので、赤ペンの提出はうちが一番遅い。
遅いのは気にしないようだ。
私もまあ、月末に間に合えばいいかとｗ
うちは赤ペンとプラスとやってるから切手代節約のため２つまとめて提出してる。
半月うちであたためる事になるけど子供はまったく気にしてないや～
半月うちであたためる事になるけど子供はまったく気にしてないや～
切手代は節約したいよね～。
ウチは、一早く提出してシールをもらいたがっているからダメだわ～。
ウチは、一早く提出してシールをもらいたがっているからダメだわ～。
そうそう、切手代。
切手を自分で用意するの？と驚いてしまった。
料金別納郵便の封筒がくっついてくるものだとなんとなく思っていた。
通信添削って初めてやるんだけれど、どこも同じなのかな。
切手を自分で用意するの？と驚いてしまった。
料金別納郵便の封筒がくっついてくるものだとなんとなく思っていた。
通信添削って初めてやるんだけれど、どこも同じなのかな。
うちはチャレンジ用のカレンダーを用意して
そこに目標スケジュールを私が毎月書き込んでる。
「今日はテキストの10とドリルの10回目だな～」
「明日は赤ペンか！」等
子もカレンダー確認しながら進めているよ＠2年男子
で、終わったらシール。
今の所これでモチベーション保ってる。
キッズのスケジュールより若干進めてあるから
競争気分も味わえるみたいで、数ヶ月続いてる。
ちなみに、チャレンジ＆ドリル＋考えるプラスをフルでこなし
カレンダー平日が全部埋まる感じ。土日はプラスの理科実験のみ。
１年生の時みたいにチャレンジカレンダー欲しかったなぁと思う。
あれ便利だったのに。
そこに目標スケジュールを私が毎月書き込んでる。
「今日はテキストの10とドリルの10回目だな～」
「明日は赤ペンか！」等
子もカレンダー確認しながら進めているよ＠2年男子
で、終わったらシール。
今の所これでモチベーション保ってる。
キッズのスケジュールより若干進めてあるから
競争気分も味わえるみたいで、数ヶ月続いてる。
ちなみに、チャレンジ＆ドリル＋考えるプラスをフルでこなし
カレンダー平日が全部埋まる感じ。土日はプラスの理科実験のみ。
１年生の時みたいにチャレンジカレンダー欲しかったなぁと思う。
あれ便利だったのに。
確か、Z会も切手貼ってたよ。
他の会社は知らない。
他の会社は知らない。
ドラゼミも切手は自分で貼る。
学年にもよるけど、毎月８０～９０円だと思う。
学年にもよるけど、毎月８０～９０円だと思う。
受講料に含んでくれたら手間が楽なのにな～と思う。もう少し大きくなったら全部自分で
やってくれるかな。シールタイプの切手がらくだと思い郵便局に買いに行ったらキティちゃんの
しか売ってなくて毎月可愛過ぎるなと思いながら投函してる。
やってくれるかな。シールタイプの切手がらくだと思い郵便局に買いに行ったらキティちゃんの
しか売ってなくて毎月可愛過ぎるなと思いながら投函してる。
切手くらい、園児にだって貼れるのに・・・
自分のことなんだから、自分でさせたら？
それとも「お勉強」さえ出来ればいいって感じ？
もしかして、上履きなんかもお母さんが洗ってあげちゃってたりするのかしらん・・・
自分のことなんだから、自分でさせたら？
それとも「お勉強」さえ出来ればいいって感じ？
もしかして、上履きなんかもお母さんが洗ってあげちゃってたりするのかしらん・・・
417 ：名無しの心子知らず：2010/06/10(木) 11:05:11 ID:Slec10Pe
４月から始めた２年生です。
うちのトマト、子葉が出てからかなり時間がたって、やっと本葉が出たと
思い子供が喜んだのもつかの間、その本葉がぜんぜん大きくなりません。
２週間くらいは経つと思うんだけど、大きくもならないし、増えもしない・・・
このままじゃそのうち枯れちゃいそうです。
上の方が書いていらっしゃいましたけど、別の土のプランターに植え替えた方がいいかな？
こんな状態の方いらっしゃいますか？
うちのトマト、子葉が出てからかなり時間がたって、やっと本葉が出たと
思い子供が喜んだのもつかの間、その本葉がぜんぜん大きくなりません。
２週間くらいは経つと思うんだけど、大きくもならないし、増えもしない・・・
このままじゃそのうち枯れちゃいそうです。
上の方が書いていらっしゃいましたけど、別の土のプランターに植え替えた方がいいかな？
こんな状態の方いらっしゃいますか？
うちは、切手貼りと投函は自分でさせているけど、住所書きは私。
確か、親が書くようにって書いてあったよね。
中学年くらいになったら自分で書けるようになるかしら・・・。
でも、私も切手代は受講料に含まれていると思っていたので、取り出してからびっくりしたわ。
家に切手なかったんで郵便局まで買いに行った・・・。
確か、親が書くようにって書いてあったよね。
中学年くらいになったら自分で書けるようになるかしら・・・。
でも、私も切手代は受講料に含まれていると思っていたので、取り出してからびっくりしたわ。
家に切手なかったんで郵便局まで買いに行った・・・。
何年生だったか、ハガキの書き方とか習うから
それからでいいと思う＜住所書き
それからでいいと思う＜住所書き
>>417
友達の家のトマトも１０センチ以上にのびないと嘆いていました。
その人は「枯れたら枯れたでしかたがないしね」とそのままにするらしいですが、
予備の種を今からまいて発芽したらプランターに植え替えてみてはどうでしょう。
友達の家のトマトも１０センチ以上にのびないと嘆いていました。
その人は「枯れたら枯れたでしかたがないしね」とそのままにするらしいですが、
予備の種を今からまいて発芽したらプランターに植え替えてみてはどうでしょう。
421 ：名無しの心子知らず：2010/06/10(木) 16:20:21 ID:Slec10Pe
ひまわり、10cmも育ってないのに、つぼみつけてます。
ちなみに、チャレンジの鉢に蒔いた物は全滅。
別の鉢に蒔いて間引きもしてないものです。
ちなみに、チャレンジの鉢に蒔いた物は全滅。
別の鉢に蒔いて間引きもしてないものです。
いいなぁ
残っていた最後のひまわりも枯れちゃったよ
茎だけが残っている
先週末にまた種撒いたから今度は育って欲しいなぁ
残っていた最後のひまわりも枯れちゃったよ
茎だけが残っている
先週末にまた種撒いたから今度は育って欲しいなぁ
ひまわりもトマトもそうだけど、大きい鉢の方が大きく育つ。
これ、同じ種？ってくらい。
あとやはり日差し。家で一番日が当たるところがいい。できれば西日じゃない方がいいけど。
ひまわりは植え替えに弱いので、周りの土をごっぽり多め推奨。
トマトはある程度成長すれば刺し芽でも根付くくらい丈夫なんだけど、
売られてる苗くらいになるまでが難しいね。
だからトマトは苗で売られてるのがポピュラーなんだけどさ。
どちらも日照と気温が上がればグワッと伸びると思うよ。
梅雨に入る前にもう少し育ってくれるといいね。うちのもがんばれ。
これ、同じ種？ってくらい。
あとやはり日差し。家で一番日が当たるところがいい。できれば西日じゃない方がいいけど。
ひまわりは植え替えに弱いので、周りの土をごっぽり多め推奨。
トマトはある程度成長すれば刺し芽でも根付くくらい丈夫なんだけど、
売られてる苗くらいになるまでが難しいね。
だからトマトは苗で売られてるのがポピュラーなんだけどさ。
どちらも日照と気温が上がればグワッと伸びると思うよ。
梅雨に入る前にもう少し育ってくれるといいね。うちのもがんばれ。
425 ：名無しの心子知らず：2010/06/11(金) 02:30:16 ID:A8RjyHbM
最初のベネッセの鉢に残した方が直径20センチぐらいに成長。
大きなのに植え替えたほうは直径５センチぐらい。
残した方も真中に植え替える作業はしてるので、条件同じだと思ったんだけど、
土が変わるかどうかって大きいのかな。
植え替えたのはジェルで育てた奴なので、最初の子葉も小さかった。
だから駄目なのかなあ・・・と思って見たり。
置いてある場所は同じ。日当たりのいいベランダに並べて置いてます。
７がつに期待だね。
最近はどっちも成長が止まっちゃった感じで、子供は興味を失くしちゃった。
大きなのに植え替えたほうは直径５センチぐらい。
残した方も真中に植え替える作業はしてるので、条件同じだと思ったんだけど、
土が変わるかどうかって大きいのかな。
植え替えたのはジェルで育てた奴なので、最初の子葉も小さかった。
だから駄目なのかなあ・・・と思って見たり。
置いてある場所は同じ。日当たりのいいベランダに並べて置いてます。
７がつに期待だね。
最近はどっちも成長が止まっちゃった感じで、子供は興味を失くしちゃった。
直径って言葉を辞書で調べちゃった
は？
428 ：名無しの心子知らず：2010/06/11(金) 12:09:38 ID:tt8zJ3wu
うちの子（小2）もチャレンジだけだと半月あまってしまうので、
オプション教材もやりたいと言っているんですけど
がんばりシールをもらえるのって考える力だけですよね？
発展ワークとかってもらえないんですよね？
オプション教材もやりたいと言っているんですけど
がんばりシールをもらえるのって考える力だけですよね？
発展ワークとかってもらえないんですよね？
>>428
考える力プラスでいいんじゃないの？
工作や実験なんかもあるし、本誌と同じくシール月8枚だよ。
うちの子2年だけど、つり道具セットに手品グッズ、腕時計に
鉛筆や机クリーナーなどこれまでいろいろ交換した。
うちの子は、ためこんで大きなものをもらうより小さなものを
ちょこちょこゲットできる方がモチベーションが上がるみたい。
考える力プラスでいいんじゃないの？
工作や実験なんかもあるし、本誌と同じくシール月8枚だよ。
うちの子2年だけど、つり道具セットに手品グッズ、腕時計に
鉛筆や机クリーナーなどこれまでいろいろ交換した。
うちの子は、ためこんで大きなものをもらうより小さなものを
ちょこちょこゲットできる方がモチベーションが上がるみたい。
431 ：名無しの心子知らず：2010/06/11(金) 14:28:03 ID:tt8zJ3wu
428です。
>>429
やっぱりシールもらえないんですね。
娘はシール欲しさに頑張っているので、全くもらえないとなると
やる気になれないみたいです（それもどうかと思うんですけど）
ホント、一枚でももらえたら絶対やる！って言うだろうにと思うと残念です。
>>430
前に考える力のサンプルがついてきたのをやらせたんだけど娘には難しすぎたみたいで
もうこれはやりたくない！と言われてしまいました。
難しいからこそ取り組んで欲しいんですけどね。
シールなしのオプションかシールありの考える力か、もう一度娘と話し合って
みようと思います。ありがとうございました。
>>429
やっぱりシールもらえないんですね。
娘はシール欲しさに頑張っているので、全くもらえないとなると
やる気になれないみたいです（それもどうかと思うんですけど）
ホント、一枚でももらえたら絶対やる！って言うだろうにと思うと残念です。
>>430
前に考える力のサンプルがついてきたのをやらせたんだけど娘には難しすぎたみたいで
もうこれはやりたくない！と言われてしまいました。
難しいからこそ取り組んで欲しいんですけどね。
シールなしのオプションかシールありの考える力か、もう一度娘と話し合って
みようと思います。ありがとうございました。
432 ：名無しの心子知らず：2010/06/15(火) 05:01:41 ID:woxn+lV4
子供がチャレンジにものすごいやる気だしてます。
・みんながやってる
・スーパーいちねんせいえんぴつが貰える
・シール貯めて双眼鏡欲しい！（７２枚分）
私が市販のドリル買ってきたぐらいじゃ絶対こんなにやらない。
伊達に会費取ってないというか、すごい。
・みんながやってる
・スーパーいちねんせいえんぴつが貰える
・シール貯めて双眼鏡欲しい！（７２枚分）
私が市販のドリル買ってきたぐらいじゃ絶対こんなにやらない。
伊達に会費取ってないというか、すごい。
うん。
うちの子がまさかこんなに子供っぽいとは思わなかった・・・。
と驚くくらい、うちも夢中になってるわ。
うちの子がまさかこんなに子供っぽいとは思わなかった・・・。
と驚くくらい、うちも夢中になってるわ。
算数以外の科目がついていけなくなり、やむなく８月号から入会予定＠五年
学期末テストのヤマ張りブック、役立つといいけど‥。
学期末テストのヤマ張りブック、役立つといいけど‥。
435 ：名無しの心子知らず：2010/06/15(火) 14:59:00 ID:LIFlesfq
一年生ひまわり、今水をやりにいったらゾンビのような姿に！
昨日は雨だったし、水やりはずっと２日置きでちょうどいい感じだったのに。
夏の日差しおそるべし！回復するだろうか？無理か？
昨日は雨だったし、水やりはずっと２日置きでちょうどいい感じだったのに。
夏の日差しおそるべし！回復するだろうか？無理か？
8月のチャレンジって普通に進むのかな？
それとも１学期の復習みたいなのになるのかな。
それとも１学期の復習みたいなのになるのかな。
439 ：名無しの心子知らず：2010/06/16(水) 13:18:18 ID:kxBxthYH
いいなぁ・・・
うちはダメだった
いま植え直した芽が出て葉っぱがやっと葉っぱが４枚らなったところ
先は長いなぁ
うちはダメだった
いま植え直した芽が出て葉っぱがやっと葉っぱが４枚らなったところ
先は長いなぁ
書き込みする際には、できたら学年を書いてほしい。
ひまわりとかトマトとか、明らかに学年のわかる話とか、
学年に関係ない一般的な話はいいけれど。
ひまわりとかトマトとか、明らかに学年のわかる話とか、
学年に関係ない一般的な話はいいけれど。
赤ペン先生返ってきた!!
凄いね、印刷かと思う程に丁寧な字だったよ。
コメントも長いし、コラショのイラストも可愛い。
こりゃぁやる気出るわ。
親があれこれ手を出さなきゃいけない分、塾より安いよね。って程度に思ってたけれど
仕掛けたっぷりの教材に、あれだけコメント書いてもらって…
褒められて伸びるうちの息子には、このお値段で、お得すぎるわ。
凄いね、印刷かと思う程に丁寧な字だったよ。
コメントも長いし、コラショのイラストも可愛い。
こりゃぁやる気出るわ。
親があれこれ手を出さなきゃいけない分、塾より安いよね。って程度に思ってたけれど
仕掛けたっぷりの教材に、あれだけコメント書いてもらって…
褒められて伸びるうちの息子には、このお値段で、お得すぎるわ。
高学年の赤ペン先生やってるママ友がいるけど、漢検取ったり色々大変みたい。
低学年だとイラストも必須だから更に大変なんだろうな。
低学年だとイラストも必須だから更に大変なんだろうな。
>>443
うちの小1の娘は赤ﾍﾟﾝ先生の名前をﾌﾙﾈｰﾑで
今でもしっかり覚えてるよｗ
赤ﾍﾟﾝ問題を出したら恋焦がれるように毎日待っているし、
本当に赤ﾍﾟﾝ先生が大好きみたいだｗ
これだけ好かれたら赤ﾍﾟﾝ先生冥利に尽きる
んじゃないかと親の私でさえ思うｗ
だから赤ﾍﾟﾝ先生には誇りを持って頑張ってほしいな。
うちの小1の娘は赤ﾍﾟﾝ先生の名前をﾌﾙﾈｰﾑで
今でもしっかり覚えてるよｗ
赤ﾍﾟﾝ問題を出したら恋焦がれるように毎日待っているし、
本当に赤ﾍﾟﾝ先生が大好きみたいだｗ
これだけ好かれたら赤ﾍﾟﾝ先生冥利に尽きる
んじゃないかと親の私でさえ思うｗ
だから赤ﾍﾟﾝ先生には誇りを持って頑張ってほしいな。
445 ：名無しの心子知らず：2010/06/17(木) 03:18:04 ID:GhxDEc+u
一年生の赤ペンって、新人にはやらせないんだろうね。
コメントのひらがなの美しい事！
一文字一文字が教科書通り。
コラショのイラストまで書けないといけないんじゃ、
私にはこの仕事は出来ないわ。
コメントのひらがなの美しい事！
一文字一文字が教科書通り。
コラショのイラストまで書けないといけないんじゃ、
私にはこの仕事は出来ないわ。
447 ：名無しの心子知らず：2010/06/17(木) 07:00:20 ID:XEokkdE5
あー、わかるなあ。>一年にはベテラン赤ペン先生
うちが三年の時の赤ペンはこれまでにないくらいへたくそな文字にｺﾗｼｮだった。
中学年は一番手抜きされる時期かも。
うちが三年の時の赤ペンはこれまでにないくらいへたくそな文字にｺﾗｼｮだった。
中学年は一番手抜きされる時期かも。
コラショのイラストがかける事が必須条件なのかな？
本当に綺麗な文字と可愛いイラストだよね
ちなみに一年です。
本当に綺麗な文字と可愛いイラストだよね
ちなみに一年です。
２年になったけど先生そのまま持ち上がったよ。イラストもいろんなバージョンで
描いて来てくれるし、採用の時に画力もとわれるのか？！と真剣に思ってる
描いて来てくれるし、採用の時に画力もとわれるのか？！と真剣に思ってる
一年生、ひまわりが土上１８㎝くらいなのに蕾が綻んできてるよ。
もう黄色いのが見えてるんだけど、こんなひょろんとした茎で支えられるのかしら・・・。
もう黄色いのが見えてるんだけど、こんなひょろんとした茎で支えられるのかしら・・・。
うちの赤ペン先生（１年からの持ち上がり）は
文字は綺麗だけど絵は苦手っぽい
時々残念なコラショになってる。
でもそこに先生の一生懸命さを感じて嬉しくなるな。
そろそろ7月号が届く時期だね。
プラスがあと3日分（１日2単元）
今月も予定通り進めて良かった。
文字は綺麗だけど絵は苦手っぽい
時々残念なコラショになってる。
でもそこに先生の一生懸命さを感じて嬉しくなるな。
そろそろ7月号が届く時期だね。
プラスがあと3日分（１日2単元）
今月も予定通り進めて良かった。
> 残念なコラショ
ﾜﾗﾀ
>450
ヒョロヒョロ茎ならひょろひょろひまわりが咲くよ。ｵﾏｲはタンポポか？マーガレットか？みたいな。
丈が短くても茎が太ければそこそこひまわりらしいのが咲くけど。
ﾜﾗﾀ
>450
ヒョロヒョロ茎ならひょろひょろひまわりが咲くよ。ｵﾏｲはタンポポか？マーガレットか？みたいな。
丈が短くても茎が太ければそこそこひまわりらしいのが咲くけど。
うちはプラスがあと２日分なので、本誌の７月号に間に合いそう。
しかし、ドリルは手つかず。
どうなることやら。
うちは、しかけたっぷりの本誌やおまけに大喜びなので感謝しているが、返ってきた赤ペン先生は全然目を通していない。
次こそちゃんと読み返すように言わないと・・・。
しかし、ドリルは手つかず。
どうなることやら。
うちは、しかけたっぷりの本誌やおまけに大喜びなので感謝しているが、返ってきた赤ペン先生は全然目を通していない。
次こそちゃんと読み返すように言わないと・・・。
コラショってテンプレートがあって、それをなぞって書いているのかと思った。
455 ：名無しの心子知らず：2010/06/18(金) 00:41:31 ID:6SPEWTqH
ポーズ見本はありそうだよね。
でもなぞると線に勢いが無くなるから、わかるんじゃない？
でもなぞると線に勢いが無くなるから、わかるんじゃない？
456 ：sage：2010/06/18(金) 00:52:16 ID:JMrGw3Gy
ごめん。
sage、間違えた。
sage、間違えた。
見本はあるだろうけど、テンプレはなさそう。
なぜならうちの先生がかくコラショは、妙に縦長のﾌﾞｻｲｸだからｗ
テンプレっぽい先生は、自分で下絵を用意してるのかもよ。
実はめちゃくちゃ絵がへたくそとかでさ。
なぜならうちの先生がかくコラショは、妙に縦長のﾌﾞｻｲｸだからｗ
テンプレっぽい先生は、自分で下絵を用意してるのかもよ。
実はめちゃくちゃ絵がへたくそとかでさ。
大昔に母が赤ペン先生やってたけど、当時からキャラクターの
テンプレはあったと思う。
で、母も絵がキライだったので、当時中学生だった自分が
描いてあげていたｗ
テンプレはあったと思う。
で、母も絵がキライだったので、当時中学生だった自分が
描いてあげていたｗ
もう７月号が届いたよ・・・。
まだ考える力プラスが残っているのに！！
まだ考える力プラスが残っているのに！！
うちも7月号届いた＠3年生
まだ学校の宿題終わってないのに、早速開けて何ぞ読みふけっとる。
まだ学校の宿題終わってないのに、早速開けて何ぞ読みふけっとる。
うちもチャレンジに夢中で、残っている考える力をやる時間がなかった・・・。
考える力が終わるまで隠しておくべきだったか。
考える力が終わるまで隠しておくべきだったか。
464 ：名無しの心子知らず：2010/06/19(土) 20:43:27 ID:54YK//zk
今月は早い？いつもこんなもんだっけ？
来月から入ります。
7月11日に8月号が届くみたいで楽しみです。
7月11日に8月号が届くみたいで楽しみです。
>>464
毎月20日よりも前に届いてます＠1年生
テキストとワークが終わるまで、次号は隠してある。
でもクラスのお友達に「コラショｷﾀｰ！！」と聞いてくるので、
うちにあることは分かってるようだw
「早くおわらなきゃ見せてもらえない…」と必死に赤ペン問題やってた。
毎月20日よりも前に届いてます＠1年生
テキストとワークが終わるまで、次号は隠してある。
でもクラスのお友達に「コラショｷﾀｰ！！」と聞いてくるので、
うちにあることは分かってるようだw
「早くおわらなきゃ見せてもらえない…」と必死に赤ペン問題やってた。
467 ：名無しの心子知らず：2010/06/19(土) 23:27:28 ID:zR4epVV9
>>466
うちはいつも月末ギリギリに終わるんで、次が届いても開けずにおくのがデフォ。
珍しく（ほんっとに珍しく）今日赤ペンが終わって、今日届いたんでびっくり。
そうか、いつもこんなもんだっけ・・・・気にしてなかった。
うちはいつも月末ギリギリに終わるんで、次が届いても開けずにおくのがデフォ。
珍しく（ほんっとに珍しく）今日赤ペンが終わって、今日届いたんでびっくり。
そうか、いつもこんなもんだっけ・・・・気にしてなかった。
まだ来ないよぉ
うちはいつも25日近辺だったように思う
(けっして離島でも人気のない山奥でもないw)
20日前後に届くなんてビックリだ
うちはいつも25日近辺だったように思う
(けっして離島でも人気のない山奥でもないw)
20日前後に届くなんてビックリだ
先月、今月とも18日着。北海道です。
遠いので、あえて先に発送してるのかと思っていた。
近所のお宅（学年違い）も同じ日に届いてました。
遠いので、あえて先に発送してるのかと思っていた。
近所のお宅（学年違い）も同じ日に届いてました。
本日、考える力のほうの赤ペン先生終了！
明日からチャレンジ本誌に入れる～♪（1年生です）
ちらっと見たら、漢字の練習があったようだけど、カタカナもまさか教わるよね？
それともカタカナは常識としてスルーなんて可能性あり？
明日からチャレンジ本誌に入れる～♪（1年生です）
ちらっと見たら、漢字の練習があったようだけど、カタカナもまさか教わるよね？
それともカタカナは常識としてスルーなんて可能性あり？
カタカナより何故か漢字が先なんだよね。
光村だとカタカナは2学期だったと思う。
うろ覚えだけど。
光村だとカタカナは2学期だったと思う。
うろ覚えだけど。
ありがとう！
そっか、漢字が先とは知らなかった。
でもカタカナもやってくれるならそれでいいわ。
ちょっと自信がなさそうなのできちんとやらせたい。
そっか、漢字が先とは知らなかった。
でもカタカナもやってくれるならそれでいいわ。
ちょっと自信がなさそうなのできちんとやらせたい。
チャレンジ7月号より早く発展ワークと繰り返しドリルが先週到着。
6月中に届くんだっけ。早いなぁ。
夏休み用にするつもりで注文してたんだけど
漢字が今ひとつ定着していない様子だから
7月号のドリル終わったら早速使おうかな。
7月号は日曜日に届いた。
6月中に届くんだっけ。早いなぁ。
夏休み用にするつもりで注文してたんだけど
漢字が今ひとつ定着していない様子だから
7月号のドリル終わったら早速使おうかな。
7月号は日曜日に届いた。
カタカナにはあまり時間を割かない（教科書がそうなっている）ので、
夏休みにでも自主学習したほうがいい。
夏休みにでも自主学習したほうがいい。
そうなんだ！
的確なアドバイスありがとう。
夏休みかぁ。
初めてだから、うまく計画立てられるか心配だわ。
なし崩し的に壊れていきそう。
的確なアドバイスありがとう。
夏休みかぁ。
初めてだから、うまく計画立てられるか心配だわ。
なし崩し的に壊れていきそう。
476 ：名無しの心子知らず：2010/06/22(火) 10:23:40 ID:Ej5ATzzS
夏休みなんて、いつもと同じつもりでいたけど、それじゃ駄目なんだ・・・
477 ：名無しの心子知らず：2010/06/22(火) 10:52:09 ID:F14eOJC+
レベルの低い会話
うちは夏休みも毎年いつもと同じだよ＠3年生
チャレンジで1学期の復習して、学校と塾の宿題やる程度。
チャレンジで1学期の復習して、学校と塾の宿題やる程度。
２年生、キラキラカードを早く開封したいがためにこれまでにない勢いで
ワークやってるw
トマトはもう２年の皆さん植え替えましたか？
ワークやってるw
トマトはもう２年の皆さん植え替えましたか？
ひまわり咲いた。予想をはるかに超えた、ちっさい花でした。
うちも今朝咲きました。
確かに小さいｗ
確かに小さいｗ
ミニヒマワリなんだからこんなもんじゃないかと思うけどね
うちも二年生でプチトマトだけど、つぼみすらついてないよorz
かなり育ってはきてるけど。
うちの子も学校のは実がついてるって言ってる。
学校のは苗から植えたからね…と穏やかに言いつつ、内心対抗心がメラメラw
かなり育ってはきてるけど。
うちの子も学校のは実がついてるって言ってる。
学校のは苗から植えたからね…と穏やかに言いつつ、内心対抗心がメラメラw
485 ：名無しの心子知らず：2010/06/22(火) 17:22:21 ID:WcRXUOoL
>>484
大人になるべきだ。
大人になるべきだ。
486 ：名無しの心子知らず：2010/06/23(水) 00:25:10 ID:aqmQNpwF
一年生ですが引き算の文章題でつまずきだしました
答はわかるけどなかなか式に変換出来ない様子
今日は泣きが入ってました
これは数こなさないとダメだなと思いオプション教材を検討中です
答はわかるけどなかなか式に変換出来ない様子
今日は泣きが入ってました
これは数こなさないとダメだなと思いオプション教材を検討中です
2年生♂です。ミニトマト、3つ発芽したのを2週間ぐらい前に植え替えたとき、
「これはお母さん、これは弟にあげる」とほほ笑ましくわけてくれました。
弟はまだ1歳なので、私が2つ世話をすることに。
親用の説明書無くしちゃったもんで（すいません）
適当に日当たりのいい場所に置き、毎日水をジャブジャブあげ…
でも説明書（？）だと付属のジョウロに1杯しかあげちゃいけないとかで
うちの子はそれを忠実に守っていたところ…
母＆弟の→背丈20cmぐらい、今日花が咲いた
息子の→背丈半分、ヒョロヒョロ、やっとつぼみらしきもの発見…
「お母さんの返して欲しい」と泣きを入れてきました。
心を鬼にして拒否するか、母＆弟ので観察日記つけさせるか思案中ですorz
「これはお母さん、これは弟にあげる」とほほ笑ましくわけてくれました。
弟はまだ1歳なので、私が2つ世話をすることに。
親用の説明書無くしちゃったもんで（すいません）
適当に日当たりのいい場所に置き、毎日水をジャブジャブあげ…
でも説明書（？）だと付属のジョウロに1杯しかあげちゃいけないとかで
うちの子はそれを忠実に守っていたところ…
母＆弟の→背丈20cmぐらい、今日花が咲いた
息子の→背丈半分、ヒョロヒョロ、やっとつぼみらしきもの発見…
「お母さんの返して欲しい」と泣きを入れてきました。
心を鬼にして拒否するか、母＆弟ので観察日記つけさせるか思案中ですorz
引き算か、いいな。
うちは足し算のスピードが上がらない・・・。
たとえば６＋４というのを見て、「ろくたすよんは、・・・１０！」というスピード。
私は「６＋４＝」は読まなくていいよ、答えだけ即答して！と言っているんだけど、即答はできないんだよ～。
結局、式を言わなくても「・・・・」の部分が長くなるだけｗ
夏休み毎日やればスピードあがるかなあ。
うちは足し算のスピードが上がらない・・・。
たとえば６＋４というのを見て、「ろくたすよんは、・・・１０！」というスピード。
私は「６＋４＝」は読まなくていいよ、答えだけ即答して！と言っているんだけど、即答はできないんだよ～。
結局、式を言わなくても「・・・・」の部分が長くなるだけｗ
夏休み毎日やればスピードあがるかなあ。
ミニひまわり、枯れたからもう一度蒔いたよ組ですが
順調に芽が出てヨシヨシしてたけど
別の鉢に植え替えた途端しおれだした・・・・
もう一度リピするのは辛いなぁ
順調に芽が出てヨシヨシしてたけど
別の鉢に植え替えた途端しおれだした・・・・
もう一度リピするのは辛いなぁ
私も失敗＞ひまわり
二度目は芋虫が発生して食いつくされた…
二度目は芋虫が発生して食いつくされた…
とりあえずひまわり4本咲いた。
付属鉢に咲いたのが一番小さいｗ
水管理も大変だったし････。
何よりも、プランターに移したうちの1本は奇形咲きになりちょっと凹んだ。
どうして花のど真ん中に包葉が生えるんだよー
付属鉢に咲いたのが一番小さいｗ
水管理も大変だったし････。
何よりも、プランターに移したうちの1本は奇形咲きになりちょっと凹んだ。
どうして花のど真ん中に包葉が生えるんだよー
493 ：名無しの心子知らず：2010/06/23(水) 15:43:44 ID:r8vv2A2C
ひまわり、小さい葉っぱがたくさん出てきたなあ・・・と思ってたら
それがつぼみだったらしい。orz
今日、花が開きかけてるのに気が付いた。
いつつぼみが出来たか、わからないよー。
開きかけちゃったらもうつぼみではない？絵も描けないや。
それがつぼみだったらしい。orz
今日、花が開きかけてるのに気が付いた。
いつつぼみが出来たか、わからないよー。
開きかけちゃったらもうつぼみではない？絵も描けないや。
学校で、毎日計算カードの宿題がでてるんだけど、昨日から突然、スピードが上がってきた。
やっぱり数こなさないといけないんだなあ。
ベネでもドリルついてきているけど、あれ少ないよね。
もっと、１ページに３０問くらい計算式があるのを、時間を計ってやって、時間短縮を目指す！みたいなことやってくれればいいのに・・・・。
やっぱり数こなさないといけないんだなあ。
ベネでもドリルついてきているけど、あれ少ないよね。
もっと、１ページに３０問くらい計算式があるのを、時間を計ってやって、時間短縮を目指す！みたいなことやってくれればいいのに・・・・。
そういうのはそれこそ毎日の計算カードの宿題でいいのでは…
公文向きかもね。
そうか。
くもんってこんな感じなんですね。
確かに計算カードが宿題になってよかったと思います。
ただ、チャレンジさせやらせとけば問題ないだろうと思っていたので・・・（汗）。
計算カードは夏休み中も続けさせねば！
なんせスローペースな子なので、計算のゆっくりさが本当に気になります。
くもんってこんな感じなんですね。
確かに計算カードが宿題になってよかったと思います。
ただ、チャレンジさせやらせとけば問題ないだろうと思っていたので・・・（汗）。
計算カードは夏休み中も続けさせねば！
なんせスローペースな子なので、計算のゆっくりさが本当に気になります。
498 ：名無しの心子知らず：2010/06/24(木) 11:35:52 ID:G2PjpGbK
ドリル、一杯紙面を使う割に問題数がすくないと私も思った。
紙がもったいないわー。
ノート使わせて「これが真っ黒になるまでやれ！」ってのは時代錯誤？
紙がもったいないわー。
ノート使わせて「これが真っ黒になるまでやれ！」ってのは時代錯誤？
499 ：名無しの心子知らず：2010/06/24(木) 12:46:25 ID:tjaHiLcz
百マス計算やったら？
確実に計算力上がるよ
確実に計算力上がるよ
チャレンジは学力向上を目的に作られた教材じゃないからなぁ。
あれこれ求めるものがあるなら、他で補うとか違う教材に変えるとか方法は色々ある。
こうなればいいのに～と思うことも悪いことではないけど、
だったら最初からもっと目的にあったものを選んだ方が早いんじゃない？
あれこれ求めるものがあるなら、他で補うとか違う教材に変えるとか方法は色々ある。
こうなればいいのに～と思うことも悪いことではないけど、
だったら最初からもっと目的にあったものを選んだ方が早いんじゃない？
503 ：名無しの心子知らず：2010/06/24(木) 15:57:01 ID:tjaHiLcz
>>502
うちは、応用ドリルな時点でやる気なくしますよ…。
副読本や、おまけの教材が楽しみらしい。
２年生で、ミニトマト種から育てたら立派な茎の苗になって、市販の苗よりよく育ってる。
昔の｢学研｣｢科学｣(学研のおばちゃんがもってきてたやつ。今もあるのかな？)みたいな感じでとってる。
うちは、応用ドリルな時点でやる気なくしますよ…。
副読本や、おまけの教材が楽しみらしい。
２年生で、ミニトマト種から育てたら立派な茎の苗になって、市販の苗よりよく育ってる。
昔の｢学研｣｢科学｣(学研のおばちゃんがもってきてたやつ。今もあるのかな？)みたいな感じでとってる。
>>501
同感。去年一年やってでた結論がそれだ。
でも子供は死んでもチャレンジと考える力辞めないって言う orz
がんばりシール300枚だか貯めるとか…
チャレンジは子どもの心つかむの上手いねぇ。
毎日朝からコラショ大麻ー見て嬉しそうにしてる。
そろそろ飽きるだろと思ってたけどｺﾗｼｮがどんどん変わるから飽きてない。
年長弟には違う教材考えてたのにチャレンジにするとか言われたし…ベネの思う壺だ。
同感。去年一年やってでた結論がそれだ。
でも子供は死んでもチャレンジと考える力辞めないって言う orz
がんばりシール300枚だか貯めるとか…
チャレンジは子どもの心つかむの上手いねぇ。
毎日朝からコラショ大麻ー見て嬉しそうにしてる。
そろそろ飽きるだろと思ってたけどｺﾗｼｮがどんどん変わるから飽きてない。
年長弟には違う教材考えてたのにチャレンジにするとか言われたし…ベネの思う壺だ。
私も、自分の意思で選べるなら他の教材選ぶんだけど・・・。
子供が本当に夢中でやってるから。
シールも、早速景品に替えていたし、次はどれ選ぼうか、景品のチラシ眺めてすごく幸せそうだし。
チャレンジ以外に何か他の教材で補うべきなんだろうけど、それほど時間の余裕もない・・・。
ほんとにベネッセは子供の心を上手につかむと思うわ。
子供が本当に夢中でやってるから。
シールも、早速景品に替えていたし、次はどれ選ぼうか、景品のチラシ眺めてすごく幸せそうだし。
チャレンジ以外に何か他の教材で補うべきなんだろうけど、それほど時間の余裕もない・・・。
ほんとにベネッセは子供の心を上手につかむと思うわ。
>>505
鞍替えしたいよね…私は学習ページがカラフルじゃなくて吹き出しないのが
気が散る家の子に向いてると常に思ってきた。
けど、私自身チャレンジ大好きだったのに親戚が他の教材の販売初めて
強制的に変えられて脱力感と反抗的な気分で
家庭学習の習慣がいきなりなくなった経験があるんで変えられない。
せめてあのｺﾞﾁｬｺﾞﾁｬ感を何とかしてくれって感じだ。
カラーか白黒か選ばせて欲しい。高くても白黒選ぶわｗ
鞍替えしたいよね…私は学習ページがカラフルじゃなくて吹き出しないのが
気が散る家の子に向いてると常に思ってきた。
けど、私自身チャレンジ大好きだったのに親戚が他の教材の販売初めて
強制的に変えられて脱力感と反抗的な気分で
家庭学習の習慣がいきなりなくなった経験があるんで変えられない。
せめてあのｺﾞﾁｬｺﾞﾁｬ感を何とかしてくれって感じだ。
カラーか白黒か選ばせて欲しい。高くても白黒選ぶわｗ
ほんとにね…
１、２年とチャレンジやってて、使いもしないプラスチックのおもちゃが嫌で嫌で（私が）
３年からはチャレンジやめて市販のドリルやらせてたけど
最近来たダイレクトメール見て、またチャレンジやりたいと言い出した。
別の通信教育のお試しも取り寄せたけど、本人はチャレンジがいいみたい
本人が楽しんでできるならその方がいいけど
私としては別のをさせたい…
１、２年とチャレンジやってて、使いもしないプラスチックのおもちゃが嫌で嫌で（私が）
３年からはチャレンジやめて市販のドリルやらせてたけど
最近来たダイレクトメール見て、またチャレンジやりたいと言い出した。
別の通信教育のお試しも取り寄せたけど、本人はチャレンジがいいみたい
本人が楽しんでできるならその方がいいけど
私としては別のをさせたい…
あの吹き出しやめてほしいよね。
それも、ヒントではない言葉が入っているときがあるのよ。
たとえば、国語で「ウサギとカメ」の話が出ていたとして、キッズとコラショの挿絵が近くにあって、「僕たちも走るぞー」「よーいどん！」みたいなセリフがある。
うちの子、「キッズとコラショが何番目かわからないなあ」とか悩んでいるのよ！
なんという無駄な悩み・・・（呆）。
細かい性格の子には、チャレンジは合わないと思うんだよなあ。
それも、ヒントではない言葉が入っているときがあるのよ。
たとえば、国語で「ウサギとカメ」の話が出ていたとして、キッズとコラショの挿絵が近くにあって、「僕たちも走るぞー」「よーいどん！」みたいなセリフがある。
うちの子、「キッズとコラショが何番目かわからないなあ」とか悩んでいるのよ！
なんという無駄な悩み・・・（呆）。
細かい性格の子には、チャレンジは合わないと思うんだよなあ。
島じろうから続く、ダイレクトメール攻撃と、
無駄ないろんなものに金使うならもっと値段下げろよ！って感じが親に不人気な要因かしら。
でも、子供にはほんと人気だよね。
あとどーでもいいことだけど、「子ども手当をチャレンジに」ってCM嫌い。
無駄ないろんなものに金使うならもっと値段下げろよ！って感じが親に不人気な要因かしら。
でも、子供にはほんと人気だよね。
あとどーでもいいことだけど、「子ども手当をチャレンジに」ってCM嫌い。
その無駄なところに子どもが惹かれてるんだから仕方ないよ
それがなくなったら勉強嫌いの子は進研ゼミすら手につけなくなるかも
>あとどーでもいいことだけど、「子ども手当をチャレンジに」ってCM嫌い。
同感
子ども手当ては主婦層の支持を受けていると勘違いしている人多すぎる
わずかばかりでも考えている親は制度のあり方自体に疑問を持っている人が多いと思う
それがなくなったら勉強嫌いの子は進研ゼミすら手につけなくなるかも
>あとどーでもいいことだけど、「子ども手当をチャレンジに」ってCM嫌い。
同感
子ども手当ては主婦層の支持を受けていると勘違いしている人多すぎる
わずかばかりでも考えている親は制度のあり方自体に疑問を持っている人が多いと思う
小学まではポピーで中学からチャレンジにするよ。
(色味も落ち着くだろし、チャレンジの情報量がすごいからね。塾行かないし。)
うちの子は、ダダこねないでやってくれるからまだいい方なんだね。
子供に感謝しなくちゃ。
(色味も落ち着くだろし、チャレンジの情報量がすごいからね。塾行かないし。)
うちの子は、ダダこねないでやってくれるからまだいい方なんだね。
子供に感謝しなくちゃ。
うちはまだ1年生なんで、絵や吹き出しがあるほうがとっつきやすいみたい。
時々コラショのイラストの横に、自分流の残念なコラショを描いて遊んでるわ…ｗ
時々コラショのイラストの横に、自分流の残念なコラショを描いて遊んでるわ…ｗ
途中送信してしまった。
それからひまわりなんだけど、咲いたのはいいけど太陽に顔を背ける感じで咲いてる。
「ひまわりは太陽に向かって咲くのよ、見ててごらん」なんて言っちゃってた手前きまりが悪いわ。
お日さまに背を向けるひまわりなんて初めて見たよ。
それからひまわりなんだけど、咲いたのはいいけど太陽に顔を背ける感じで咲いてる。
「ひまわりは太陽に向かって咲くのよ、見ててごらん」なんて言っちゃってた手前きまりが悪いわ。
お日さまに背を向けるひまわりなんて初めて見たよ。
ひまわりが太陽向くのはつぼみまでです。
うちのひまわりなんて
ひまわりの癖に太陽に弱くて
日向に置くと葉っぱが日焼けをおこす・・・
ちょっとでも日向に置くと葉っぱがｼｮﾎﾞｰﾝとなるので
今日も日陰で生育中
ひまわりの癖に太陽に弱くて
日向に置くと葉っぱが日焼けをおこす・・・
ちょっとでも日向に置くと葉っぱがｼｮﾎﾞｰﾝとなるので
今日も日陰で生育中
516 ：名無しの心子知らず：2010/06/25(金) 13:53:28 ID:IU61GPFP
日焼けだったのか、うちもベランダに置いてたけど葉っぱが６枚ぐらいで成長が止まって
全体的に黄色くなってきてしまっただよ
入学式に貰ったミニヒマワリは隣で綺麗に咲いてるのだけどね
全体的に黄色くなってきてしまっただよ
入学式に貰ったミニヒマワリは隣で綺麗に咲いてるのだけどね
夏の発展届いた＠一年生
作文ガイドがついてるんだけど、なんか違和感がある
これってどうなんだろう？
なんか決まりきった文章しか書けなくなりそうで、イヤーな感じがするんだけど・・
一年の時にとってた今二年生以上のお子様をお持ちの方、実際使ってみてどうでしたか？
やらせるべきか否か迷ってます
作文ガイドがついてるんだけど、なんか違和感がある
これってどうなんだろう？
なんか決まりきった文章しか書けなくなりそうで、イヤーな感じがするんだけど・・
一年の時にとってた今二年生以上のお子様をお持ちの方、実際使ってみてどうでしたか？
やらせるべきか否か迷ってます
>>510
子供手当てって夫の口座に入るから
ただの酒代になってしまう。
子供の教育費は父親がだしてるとは限らないのに
チャレンジはわかってないなと思うよ。
チャレンジはもっとごみが増えないように考えてほしい。
子供手当てって夫の口座に入るから
ただの酒代になってしまう。
子供の教育費は父親がだしてるとは限らないのに
チャレンジはわかってないなと思うよ。
チャレンジはもっとごみが増えないように考えてほしい。
確かにチラシいるかどうかも選択させて欲しいなぁ
だいたい頼んでないのにゴミDM送りつけるし
DM好きな人っていないの？
私、結構楽しんでるけど・・・・。
活字中毒なので、何か送られてくるだけで嬉しいｗ
私、結構楽しんでるけど・・・・。
活字中毒なので、何か送られてくるだけで嬉しいｗ
下の子に届くしまじろうDMは役に立ってる。教材取ってる気になってくれて安上がりだ。
毎度ワンパターンのマンガも一通り読んでるw
でも全く興味のない英語の立派なDMはすごく迷惑。
外のセロファン封筒と中の紙と分別しなきゃいけないし。
はんどあんどはあとと子どもの料理関係DMも不要。情報欲しけりゃ検索するからイラネ
毎度ワンパターンのマンガも一通り読んでるw
でも全く興味のない英語の立派なDMはすごく迷惑。
外のセロファン封筒と中の紙と分別しなきゃいけないし。
はんどあんどはあとと子どもの料理関係DMも不要。情報欲しけりゃ検索するからイラネ
DMはまだしもDVD付だと嫌。
前にももらったのとかホントにいらない。
ひまわり、結局咲かなかった。
はじめから、あのついて来た鉢でなくて家の花壇に植えればよかった。
あの土はもしかして特殊？
はじめにまいて全部枯れた後に植えるときは、土も変えなきゃだめだったのかな。
もう種がないので、仕方ないけど。
前にももらったのとかホントにいらない。
ひまわり、結局咲かなかった。
はじめから、あのついて来た鉢でなくて家の花壇に植えればよかった。
あの土はもしかして特殊？
はじめにまいて全部枯れた後に植えるときは、土も変えなきゃだめだったのかな。
もう種がないので、仕方ないけど。
524 ：名無しの心子知らず：2010/06/30(水) 22:14:53 ID:6Xz5RE2I
A&G 超RADIO SHOW ～アニスパ！～
7年目を迎える「本当にこの２人に任せていいんですか？」誰しもがこの質問を投げかける、鷲崎＆浅野の超（スーパー）爆裂コンビ！……業界でも有名です。
どんなことがあろうと、きっとアニメ・ゲーム総合情報エンターテイメント番組の名に恥じないものに仕上げてみせます！
どこへ向かうか予想もつかないと心配してても仕方ありません。毎週何が飛び出すかわかりません。ナイターで押すかもしれません。
でも大丈夫です、みんなが居れば…。おっ楽しみに！
文化放送：1134kHz 超A&G+(http://www.uniqueradio.jp/agplayer/player.html)
Every Saturday 21:00～23:00 ON AIR（超A&G+では再放送あり）
出演者: 鷲崎健、浅野真澄
ＦＡＸ: 03(5403)1151 メール: [email protected]
超！Mobile A&G Web Site http://www.joqr.net/ag/mobile.html
浅野真澄のoui,スパーラジ！配信
アニスパ！公式サイト http://www.joqr.co.jp/ag/anispa/
7年目を迎える「本当にこの２人に任せていいんですか？」誰しもがこの質問を投げかける、鷲崎＆浅野の超（スーパー）爆裂コンビ！……業界でも有名です。
どんなことがあろうと、きっとアニメ・ゲーム総合情報エンターテイメント番組の名に恥じないものに仕上げてみせます！
どこへ向かうか予想もつかないと心配してても仕方ありません。毎週何が飛び出すかわかりません。ナイターで押すかもしれません。
でも大丈夫です、みんなが居れば…。おっ楽しみに！
文化放送：1134kHz 超A&G+(http://www.uniqueradio.jp/agplayer/player.html)
Every Saturday 21:00～23:00 ON AIR（超A&G+では再放送あり）
出演者: 鷲崎健、浅野真澄
ＦＡＸ: 03(5403)1151 メール: [email protected]
超！Mobile A&G Web Site http://www.joqr.net/ag/mobile.html
浅野真澄のoui,スパーラジ！配信
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525 ：名無しの心子知らず：2010/06/30(水) 22:21:28 ID:6Xz5RE2I
【スパカン】 小林製薬FRIDAY SUPER COUNTDOWN 50 【21:30～24:00】
■文化放送スパカン放送日（金曜日）■
～リクエストのお願い～
http://www.joqr.co.jp/blog/supacan/
小林製薬FRIDAY SUPER COUNTDOWN 50(文化放送) ON AIR 毎週金曜夜９時半～深夜０時
【メールは今週分は金曜夜１０時ころまで（２４時間リクエスト受付、メールアドレスは下記に）】
【電話は金曜夜８時～１０時ころまでリクエスト受付（あて先は番組ＨＰで、アドレスは上記に）】
【携帯では メニュー→ラジオ→文化放送→FRIDAY SUPER COUNTDOWN 50 そこにリクエストフォームあり】
●リクエスト用テンプレ（Ｅメールアドレス[email protected]）
件名：リクエスト
アーティスト名：
曲名：
ラジオネーム：
住所：
氏名：
※住所と氏名は必須 現金等が当たるチャンスもある
■文化放送スパカン放送日（金曜日）■
～リクエストのお願い～
http://www.joqr.co.jp/blog/supacan/
小林製薬FRIDAY SUPER COUNTDOWN 50(文化放送) ON AIR 毎週金曜夜９時半～深夜０時
【メールは今週分は金曜夜１０時ころまで（２４時間リクエスト受付、メールアドレスは下記に）】
【電話は金曜夜８時～１０時ころまでリクエスト受付（あて先は番組ＨＰで、アドレスは上記に）】
【携帯では メニュー→ラジオ→文化放送→FRIDAY SUPER COUNTDOWN 50 そこにリクエストフォームあり】
●リクエスト用テンプレ（Ｅメールアドレス[email protected]）
件名：リクエスト
アーティスト名：
曲名：
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住所：
氏名：
※住所と氏名は必須 現金等が当たるチャンスもある
526 ：名無しの心子知らず：2010/07/01(木) 07:00:23 ID:TUPuFXkV
チンしてこんがり焼き魚 小林製薬の“魔法”の紙パックがヒットした理由[10/06/27]
電子レンジのマイクロ波が当たると高温になる紙パックに、切り身魚を入れる。約３分間加熱すれば、焦げ目の付いた焼き魚が出来上がる。
小林製薬の「チンしてこんがり 魚焼きパック」は昨年９月の発売以来、今年５月までの販売個数が二百万個（出荷ベース）を突破し、
３億５千万円を売り上げた。１パックで２回使えるほか、捨てるだけで後片付けも要らない。小さなヒット商品は、社員のちょっとしたひらめきから生まれた。
http://sankei.jp.msn.com/economy/business/100627/biz1006271801005-n1.htm
http://sankei.jp.msn.com/photos/economy/business/100627/biz1006271801005-n1.jpg
http://www.kobayashi.co.jp/seihin/tn_ksp/index.html
第三文明10年8月号http://daisanbunmei.co.jp/3rd/img/3rd_poster_1008_420h.png
灯台10年8月号http://daisanbunmei.co.jp/toudai/img/toudai_poster_1008_420h.png
潮10年8月号http://www.usio.co.jp/public/img_magazines/u201008_2.
pumpkin10年8月号http://www.usio.co.jp/public/img_magazines/p201008_2.
電子レンジのマイクロ波が当たると高温になる紙パックに、切り身魚を入れる。約３分間加熱すれば、焦げ目の付いた焼き魚が出来上がる。
小林製薬の「チンしてこんがり 魚焼きパック」は昨年９月の発売以来、今年５月までの販売個数が二百万個（出荷ベース）を突破し、
３億５千万円を売り上げた。１パックで２回使えるほか、捨てるだけで後片付けも要らない。小さなヒット商品は、社員のちょっとしたひらめきから生まれた。
http://sankei.jp.msn.com/economy/business/100627/biz1006271801005-n1.htm
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http://www.kobayashi.co.jp/seihin/tn_ksp/index.html
第三文明10年8月号http://daisanbunmei.co.jp/3rd/img/3rd_poster_1008_420h.png
灯台10年8月号http://daisanbunmei.co.jp/toudai/img/toudai_poster_1008_420h.png
潮10年8月号http://www.usio.co.jp/public/img_magazines/u201008_2.
pumpkin10年8月号http://www.usio.co.jp/public/img_magazines/p201008_2.
うちも、下の子が自分のチャレンジやりたいやりたいうるさいのでDMありがたい。
ところで、しょうもない相談だけど
赤ペン帰ってきて、そこに子供を褒める文章が書いてあって
うちの子がその横に「ほめてくれてありがとう」って書いたんだけど、
この文章を赤ペン先生に伝える方法ってあるだろうか。
デジカメで撮ってプリントアウトして次の時に同封したらうざいかしら。
ところで、しょうもない相談だけど
赤ペン帰ってきて、そこに子供を褒める文章が書いてあって
うちの子がその横に「ほめてくれてありがとう」って書いたんだけど、
この文章を赤ペン先生に伝える方法ってあるだろうか。
デジカメで撮ってプリントアウトして次の時に同封したらうざいかしら。
あっそうだよね。もっかい書けばいいだけだ。すでに書いたものを見せることばっかり考えてた
どうもありがとう
どうもありがとう
ひまわりが咲きました。
10円玉ほどの大きさだけどｗ
10円玉ほどの大きさだけどｗ
漢字のポスター申し込もうかな。どうしようかな。
DMがくるようになるだろうし、どこでもいいから通信教育を始めるきっかけになれば
と思う反面、他の通信教育を選んで欲しい気もする。
DMがくるようになるだろうし、どこでもいいから通信教育を始めるきっかけになれば
と思う反面、他の通信教育を選んで欲しい気もする。
４年生の娘に届いたＤＭ。
同封されてたマンガがなかよしに出てきそうな感じだったｗ
かっこいい男の子と青春しつつ
チャレンジで勉強もバッチリ！！！
同封されてたマンガがなかよしに出てきそうな感じだったｗ
かっこいい男の子と青春しつつ
チャレンジで勉強もバッチリ！！！
考える力プラス＠1年生・・・・。
毎月どんどん難しくなってる。
1年後くらいにはどんだけ恐ろしいレベルになってるんだろう。
ウチの子、ついていけるかなあ。
毎月どんどん難しくなってる。
1年後くらいにはどんだけ恐ろしいレベルになってるんだろう。
ウチの子、ついていけるかなあ。
考える力＋やらせてみたいけど、
宿題と習い事とチャレンジでかつかつな我が子には無理だろな
宿題と習い事とチャレンジでかつかつな我が子には無理だろな
535 ：名無しの心子知らず：2010/07/02(金) 22:49:33 ID:OCajzKo4
本当に、最近は本誌すらやる時間がギリギリだ…
幼稚園より朝が早いから寝るのも早いし、宿題も増えてきたし、帰って来て遊ぶ時間も無くてかわいそう…な新一年ですが質問。
小学生になると、誕生日用にセットは届かないの？
去年までは、毎年DVDとか本が来てて、すごい喜んでたから。
明日誕生日で、どっからか去年の誕生日本を出してきて、七歳になったら開けられるページを開き眺めながら寝てて、さっき気づいた。
忘れられてないよね？
幼稚園より朝が早いから寝るのも早いし、宿題も増えてきたし、帰って来て遊ぶ時間も無くてかわいそう…な新一年ですが質問。
小学生になると、誕生日用にセットは届かないの？
去年までは、毎年DVDとか本が来てて、すごい喜んでたから。
明日誕生日で、どっからか去年の誕生日本を出してきて、七歳になったら開けられるページを開き眺めながら寝てて、さっき気づいた。
忘れられてないよね？
536 ：名無しの心子知らず：2010/07/02(金) 22:52:42 ID:SheZ5Gnw
★聖教の顕彰記事に振り回されるメディアは、肩書や嫉妬に囚われた底の浅いジャーナリズム★
★記事を行事紹介や広告に頼り、病人と貧乏人の教育・指導が二の次で、一般紙と変わらない★
★政治の混乱や異常気象の解決方法を、御書根本に言い切れない軟弱さは、一般紙と変わらない★
★名誉会長の執筆に依存し、自らの足で記事を集めた形跡の乏しさは、一般紙よりはるかに劣る★
権威や名誉、形式を戸田は最も嫌っていた 第12巻・寂光(391)
紙面を刷新していくには、結局は、記者の一念を刷新していくしかないんだよ。
挑戦の気概を忘れ、惰性化し、努力も工夫もなく、受け身で仕事をするような記者では、
何千人、何万人いようが、とても世界の新聞とは太刀打ちすることなどできない。
必要なのは、全学会を背負って立ち、ペンをもって世界を変えようとする、獅子のような、
一騎当千の記者だ。そうした記者が、５人か10人もいれば十分だよ。新01巻・慈光(256)
新01巻・慈光(245)
そうした社会の中で、人々が、どうすれば、希望を見い出していけるのか、歓喜を沸き立たせて
いくことができるのかを考え、編集している新聞はない。また、人生の苦悩に対して、いかに挑み、
克服していくかを教えている新聞もない。しかし、社会が最も必要としているのはそういう新聞だ。
聖教新聞の使命は極めて大きい。学会にあっては、信心の教科書であり、同志と同志の心をつなぐ
絆になっていかなくてはならない。また、社会にあっては、不正・邪悪と戦い、仏法の慈光を
もって、まことの人間の道を照らし、万人に幸福と平和への道を指し示していく使命がある。
軍部政府と命を懸けて戦った、牧口先生、戸田先生の精神を受け継ぐ学会の機関紙以外に、本当の
平和の道は語れないからね (246)
そのうえで、根本的には、大仏法の慈悲の精神をもとに、世界の平和、人類の幸福の追求を
めざすことだよ。国の利害やイデオロギーによるのではなく、地球民族・地球家族として、ともに
人間の道を探り、創ろうという主張が大事になってくる。
私は、聖教新聞を『世界の良心』『世界の良識』といわれるような新聞にしなくてはならないと、
かねがね思っている。これこそ、本来の大仏法の精神であるからだ
★記事を行事紹介や広告に頼り、病人と貧乏人の教育・指導が二の次で、一般紙と変わらない★
★政治の混乱や異常気象の解決方法を、御書根本に言い切れない軟弱さは、一般紙と変わらない★
★名誉会長の執筆に依存し、自らの足で記事を集めた形跡の乏しさは、一般紙よりはるかに劣る★
権威や名誉、形式を戸田は最も嫌っていた 第12巻・寂光(391)
紙面を刷新していくには、結局は、記者の一念を刷新していくしかないんだよ。
挑戦の気概を忘れ、惰性化し、努力も工夫もなく、受け身で仕事をするような記者では、
何千人、何万人いようが、とても世界の新聞とは太刀打ちすることなどできない。
必要なのは、全学会を背負って立ち、ペンをもって世界を変えようとする、獅子のような、
一騎当千の記者だ。そうした記者が、５人か10人もいれば十分だよ。新01巻・慈光(256)
新01巻・慈光(245)
そうした社会の中で、人々が、どうすれば、希望を見い出していけるのか、歓喜を沸き立たせて
いくことができるのかを考え、編集している新聞はない。また、人生の苦悩に対して、いかに挑み、
克服していくかを教えている新聞もない。しかし、社会が最も必要としているのはそういう新聞だ。
聖教新聞の使命は極めて大きい。学会にあっては、信心の教科書であり、同志と同志の心をつなぐ
絆になっていかなくてはならない。また、社会にあっては、不正・邪悪と戦い、仏法の慈光を
もって、まことの人間の道を照らし、万人に幸福と平和への道を指し示していく使命がある。
軍部政府と命を懸けて戦った、牧口先生、戸田先生の精神を受け継ぐ学会の機関紙以外に、本当の
平和の道は語れないからね (246)
そのうえで、根本的には、大仏法の慈悲の精神をもとに、世界の平和、人類の幸福の追求を
めざすことだよ。国の利害やイデオロギーによるのではなく、地球民族・地球家族として、ともに
人間の道を探り、創ろうという主張が大事になってくる。
私は、聖教新聞を『世界の良心』『世界の良識』といわれるような新聞にしなくてはならないと、
かねがね思っている。これこそ、本来の大仏法の精神であるからだ
537 ：名無しの心子知らず：2010/07/02(金) 23:40:20 ID:psmw7MxZ
頑張りシールの締め切り30日までだったんだ・・・
今気がつきましたorz
子供が景品楽しみにしてるのに、どーしよーーー
次の締め切りは10月までに120枚とかムリすぎるんですがｗ
オクで入手するしかないですか？
今気がつきましたorz
子供が景品楽しみにしてるのに、どーしよーーー
次の締め切りは10月までに120枚とかムリすぎるんですがｗ
オクで入手するしかないですか？
締め切りは*2011*年6月30日でした。
ベネに電話して知ったよ
あー恥ずかしいorz
ベネに電話して知ったよ
あー恥ずかしいorz
541 ：名無しの心子知らず：2010/07/03(土) 19:45:18 ID:IbhEGMuq
>>534
何年生？家は２年生でなんとかやれるようになったよー。
１年の後半は宿題増えたのと考える＋の国語が難しい！って泣いた事あったけど、
２年生になってからは問題解き慣れしたのか
月～日まで本誌+ドリルor考える+、宿題３種、ピアノ40分、
結構普通にやってる。週１スイミングの日だけチャレンジなし
このリズムが定着してきた。長かった。
たぶん友達と遊ぶのは時間割の後、宿題より優先させてＯＫに変えてから
頑張れるようになってきた。１年時は宿題だけは外出より先にさせてた。
晴れの日は２時間以上公園にいるんで雨の日に１回分と半分やったり
微調整も自分でやらせてる。
最近一日のやる事終わったらＰＣで好きな英語ソフトゲームやらせたら
とっとと片付けるようになったよ。
何年生？家は２年生でなんとかやれるようになったよー。
１年の後半は宿題増えたのと考える＋の国語が難しい！って泣いた事あったけど、
２年生になってからは問題解き慣れしたのか
月～日まで本誌+ドリルor考える+、宿題３種、ピアノ40分、
結構普通にやってる。週１スイミングの日だけチャレンジなし
このリズムが定着してきた。長かった。
たぶん友達と遊ぶのは時間割の後、宿題より優先させてＯＫに変えてから
頑張れるようになってきた。１年時は宿題だけは外出より先にさせてた。
晴れの日は２時間以上公園にいるんで雨の日に１回分と半分やったり
微調整も自分でやらせてる。
最近一日のやる事終わったらＰＣで好きな英語ソフトゲームやらせたら
とっとと片付けるようになったよ。
543 ：名無しの心子知らず：2010/07/03(土) 22:57:05 ID:0qPAY9Jk
電子レンジで焼き魚が作れる 小林製薬の「チンしてこんがり 魚焼きパック」が大ヒット
電子レンジのマイクロ波が当たると高温になる紙パックに、切り身魚を入れる。約３分間加熱すれば、
焦げ目の付いた焼き魚が出来上がる。小林製薬の「チンしてこんがり 魚焼きパック」は昨年９月の発売以来、
今年５月までの販売個数が二百万個（出荷ベース）を突破し、３億５千万円を売り上げた。１パックで２回使えるほか、
捨てるだけで後片付けも要らない。小さなヒット商品は、社員のちょっとしたひらめきから生まれた。
「電子レンジで魚を焼けたらいいのに」
開発部の石野哲朗さんがふっとこんなことを口走ったのは、１人暮らしで自宅に魚焼きグリルがなく、
焼き魚を食べる機会があまりなかったからだ。社内の倉庫で冷凍食品をレンジで加熱するときに使う
シートを発見したとき、焼き魚の調理に応用することを思いついた。
マーケティング部で開発企画を担当する十田哲郎さんに相談すると、十田さんは「焼けるかな」と半信半疑だった。
しかし、研究所で創価大学との共同でシートを使って焼いてみた結果、うまくいった。経営トップが出席する新商品提案の会議で発表し、
商品化が決まったのは昨年２月だった。
しかしその後、試行錯誤が続く。「どうすれば毎日家庭で使ってもらえる商品になるのか」。
十田さんは形や大きさの異なる、約４０種類の試作品をつくった。行き着いたのが上下から挟み込み、
熱を効率的に伝える現在の形だ。シートとの密着度を高めるためきちんと閉じられるようにロック機能を付けるなど、
細かい部分に神経を使った。
http://www.sankeibiz.jp/images/news/100627/bsc1006270701001-p1.jpg
http://www.sankeibiz.jp/images/news/100627/bsc1006270701001-p2.jpg
http://www.sankeibiz.jp/images/news/100627/bsc1006270701001-p3.jpg
http://www.sankeibiz.jp/images/news/100627/bsc1006270701001-p4.jpg
http://www.sankeibiz.jp/business/news/100627/bsc1006270701001-n3.htm
http://www.kobayashi.co.jp/seihin/tn_ksp/index.html
電子レンジのマイクロ波が当たると高温になる紙パックに、切り身魚を入れる。約３分間加熱すれば、
焦げ目の付いた焼き魚が出来上がる。小林製薬の「チンしてこんがり 魚焼きパック」は昨年９月の発売以来、
今年５月までの販売個数が二百万個（出荷ベース）を突破し、３億５千万円を売り上げた。１パックで２回使えるほか、
捨てるだけで後片付けも要らない。小さなヒット商品は、社員のちょっとしたひらめきから生まれた。
「電子レンジで魚を焼けたらいいのに」
開発部の石野哲朗さんがふっとこんなことを口走ったのは、１人暮らしで自宅に魚焼きグリルがなく、
焼き魚を食べる機会があまりなかったからだ。社内の倉庫で冷凍食品をレンジで加熱するときに使う
シートを発見したとき、焼き魚の調理に応用することを思いついた。
マーケティング部で開発企画を担当する十田哲郎さんに相談すると、十田さんは「焼けるかな」と半信半疑だった。
しかし、研究所で創価大学との共同でシートを使って焼いてみた結果、うまくいった。経営トップが出席する新商品提案の会議で発表し、
商品化が決まったのは昨年２月だった。
しかしその後、試行錯誤が続く。「どうすれば毎日家庭で使ってもらえる商品になるのか」。
十田さんは形や大きさの異なる、約４０種類の試作品をつくった。行き着いたのが上下から挟み込み、
熱を効率的に伝える現在の形だ。シートとの密着度を高めるためきちんと閉じられるようにロック機能を付けるなど、
細かい部分に神経を使った。
http://www.sankeibiz.jp/images/news/100627/bsc1006270701001-p1.jpg
http://www.sankeibiz.jp/images/news/100627/bsc1006270701001-p2.jpg
http://www.sankeibiz.jp/images/news/100627/bsc1006270701001-p3.jpg
http://www.sankeibiz.jp/images/news/100627/bsc1006270701001-p4.jpg
http://www.sankeibiz.jp/business/news/100627/bsc1006270701001-n3.htm
http://www.kobayashi.co.jp/seihin/tn_ksp/index.html
544 ：名無しの心子知らず：2010/07/04(日) 01:07:08 ID:XScJVism
チャレンジの発送元の近くの郵便局って、どうなっているんだろう？
すんごい数の発送を引き受けるわけでしょ。
毎月、何日かはチャレンジ発送のためだけの人員を配置するんだろうか？
チャレンジのためだけの倉庫なんかもあるんだろうか？
すんごい数の発送を引き受けるわけでしょ。
毎月、何日かはチャレンジ発送のためだけの人員を配置するんだろうか？
チャレンジのためだけの倉庫なんかもあるんだろうか？
545 ：名無しの心子知らず：2010/07/04(日) 01:28:37 ID:zuMD9+eY
ポストには入れないで、郵便局に持ち込んでる事だけは確かだよね。
546 ：名無しの心子知らず：2010/07/04(日) 02:10:45 ID:Z3+DJSsM
新年度最初のボックス入りの号なんて、たいへんなかさになるだろうなぁ。
547 ：名無しの心子知らず：2010/07/04(日) 02:15:47 ID:MFD0rtJn
>>545
郵便局に持ち込むのかなぁ。
工場内であらかじめ郵便番号ごとにわけておいてもらって、
郵便局側が工場に集荷に行くんじゃないのかな。
郵便局内で仕分けする手間が省けるし、
そのままトラックで各地に向けて出発できる。
郵便局に持ち込むのかなぁ。
工場内であらかじめ郵便番号ごとにわけておいてもらって、
郵便局側が工場に集荷に行くんじゃないのかな。
郵便局内で仕分けする手間が省けるし、
そのままトラックで各地に向けて出発できる。
548 ：名無しの心子知らず：2010/07/04(日) 12:15:42 ID:7RdesmE0
珍しくチャレンジが早く終わってしまったので、
パスしてた４月のドリルを始めました。
こういうやり方もいいですね。
無理だと思ったら間引きして、余裕が出来たらその分やる。
パスしてた４月のドリルを始めました。
こういうやり方もいいですね。
無理だと思ったら間引きして、余裕が出来たらその分やる。
549 ：名無しの心子知らず：2010/07/04(日) 13:28:17 ID:oLbFyNV8
今月は日本郵便の大混乱で、到着が遅れるかもね。
【経済】ペリカン便を吸収して再スタートした「ゆうパック」、集配作業の一部に遅れ
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1278132968/
【社会】日本郵便幹部「1日2日の遅れはよくある。1日ぐらい遅れても大丈夫と思った」…大規模遅配
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1278195664/
【経済】ペリカン便を吸収して再スタートした「ゆうパック」、集配作業の一部に遅れ
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1278132968/
【社会】日本郵便幹部「1日2日の遅れはよくある。1日ぐらい遅れても大丈夫と思った」…大規模遅配
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1278195664/
２年生7月号の考えるプラス届いた。
いつもは尻込みする国語、
今月は「くまのこウーフ」で子ども大喜び。
やる気がいつもと違うから助かる。
7月号は赤ペンの他にチェックテストもあるから大変だよね。
いつもは尻込みする国語、
今月は「くまのこウーフ」で子ども大喜び。
やる気がいつもと違うから助かる。
7月号は赤ペンの他にチェックテストもあるから大変だよね。
551 ：名無しの心子知らず：2010/07/04(日) 20:47:44 ID:Ufrsnc/1
552 ：名無しの心子知らず：2010/07/04(日) 21:39:31 ID:7RdesmE0
553 ：名無しの心子知らず：2010/07/04(日) 21:48:46 ID:7RdesmE0
偉い人が現場を知らずに決めちゃった。
↓
現場の人が偉い人に「それって無茶ですよ！」と言える社風ではなかった。
↓
現場の人が「しゃーねぇ、やるっきゃねえ！」と遮二無二頑張る社風でもなかった。
↓
７月に入ったけど、偉い人は、相当やばい事態になるまで現場を見に来なかった。
こんな感じ？
↓
現場の人が偉い人に「それって無茶ですよ！」と言える社風ではなかった。
↓
現場の人が「しゃーねぇ、やるっきゃねえ！」と遮二無二頑張る社風でもなかった。
↓
７月に入ったけど、偉い人は、相当やばい事態になるまで現場を見に来なかった。
こんな感じ？
554 ：名無しの心子知らず：2010/07/05(月) 00:15:05 ID:enxLQRBz
>>550
この状況でよく届いたね。
この状況でよく届いたね。
夏休み、10日ほど海外旅行に行くことにした・・・・。
宿題はともかく、チャレンジは持っていかないつもり。
帰国してからどうやって追いかければいいのか、頭痛いわ。
宿題はともかく、チャレンジは持っていかないつもり。
帰国してからどうやって追いかければいいのか、頭痛いわ。
行く前に2日分ずつやって、先に進んでおくといいと思う。
旅行から帰った後に勉強がたまってるなんて、帰国を考えただけでウンザリしそう。
旅行から帰った後に勉強がたまってるなんて、帰国を考えただけでウンザリしそう。
そうだよね・・・。
というか、夏休み第1週目から旅行なんだけどね。
というか、夏休み第1週目から旅行なんだけどね。
558 ：名無しの心子知らず：2010/07/05(月) 17:01:33 ID:7Gvd9LVB
うちも夏休み入ってすぐ旅行に行く。
うちは7月のチャレンジは終わったぞ。
８月も到着と同時に着手出来るから、１０日間の旅行中何もしなくても間に合う計算。
うちは7月のチャレンジは終わったぞ。
８月も到着と同時に着手出来るから、１０日間の旅行中何もしなくても間に合う計算。
すごいですね。
うちは、７月チャレンジがあと４日分。
考える力プラスもやってるからなあ。
どうなることやら。
うちは、７月チャレンジがあと４日分。
考える力プラスもやってるからなあ。
どうなることやら。
560 ：名無しの心子知らず：2010/07/06(火) 15:55:50 ID:MwaTco/M
うちも八月中は丸一ヶ月旅先だ｡｡｡ま、いっか
561 ：名無しの心子知らず：2010/07/07(水) 15:01:01 ID:NHuMcUJh
一か月も行く人は、チャレンジ持って行けば？
滞在型の旅行でしょ？
滞在型の旅行でしょ？
毎日コツコツと一定時間勉強できることが大事なんだから
自分なら持って行くなぁ、旅先にも。
1日～2日間くらいなら思い切り遊んでくればいいと思うけど。
自分なら持って行くなぁ、旅先にも。
1日～2日間くらいなら思い切り遊んでくればいいと思うけど。
海外旅行にチャレンジかあ。
ちと悩むなあ。
とりあえず、直前までにどこまで進めるか見てから判断しよう・・・。
ちと悩むなあ。
とりあえず、直前までにどこまで進めるか見てから判断しよう・・・。
1週間以内なら持っていかないけど、1か月なら持っていくなぁ。
海外旅行っつったって、朝起きてから10分勉強するくらい余裕でしょう。
テレビも見なくなるだろうし。
海外旅行っつったって、朝起きてから10分勉強するくらい余裕でしょう。
テレビも見なくなるだろうし。
うち海外旅行に宿題もっていくよ。
朝のうちにやらせると早く遊びに行きたいからあっという間に終わる。
荷物が増えて親は大変だけどね。
朝のうちにやらせると早く遊びに行きたいからあっという間に終わる。
荷物が増えて親は大変だけどね。
テキストとドリル各一冊ずつ持っていくくらい大した手間じゃないよ
うちは４泊５日の旅行で子供が持っていきたいと言ったから持ってった。
勝手に朝起きてまずコラショやってた。
勝手に朝起きてまずコラショやってた。
それはすごいっ！
持っていく手間はどうでもいいんだけど、旅行中に勉強させるかどうかという問題なんだよな。
うちの子が自分から「持っていきたい」とは絶対に言わないし・・・。
私も旅行中に「やりなさい」と言いたくない・・・。
というわけで、行く前にがんばります・・・。
持っていく手間はどうでもいいんだけど、旅行中に勉強させるかどうかという問題なんだよな。
うちの子が自分から「持っていきたい」とは絶対に言わないし・・・。
私も旅行中に「やりなさい」と言いたくない・・・。
というわけで、行く前にがんばります・・・。
旅行中とはいえ、そんな長期間勉強と離れられるなんて、凄い才能だと思う。
私は二泊以上勉強させないなんて絶対ムリ。
私は二泊以上勉強させないなんて絶対ムリ。
堅物登場
え、それは親のほうが焦ってしまうという意味？
堅物ですかwww
なんか、脅迫観念みたいになってるかもしれない。
ﾎﾞﾝｸﾗだからしっかりやらせなきゃ！せめて最低限の学習をマスターさせなきゃって。
賢い子供だったら、こうならなかったかも。
なんか、脅迫観念みたいになってるかもしれない。
ﾎﾞﾝｸﾗだからしっかりやらせなきゃ！せめて最低限の学習をマスターさせなきゃって。
賢い子供だったら、こうならなかったかも。
>>572
うちもﾎﾞﾝｸﾗなので、最低限のノルマを終わらせるのに精一杯。
だから長期旅行とかに行くから前もってその分をやっておく、なんて無理だから持ってくよ。
ホント、計画通りに学習してくれる子がうらやましいよ…
うちもﾎﾞﾝｸﾗなので、最低限のノルマを終わらせるのに精一杯。
だから長期旅行とかに行くから前もってその分をやっておく、なんて無理だから持ってくよ。
ホント、計画通りに学習してくれる子がうらやましいよ…
574 ：名無しさん＠そうだ選挙に行こう：2010/07/10(土) 12:28:09 ID:KScUlHAc
約3年ぶりでチャレンジにもどってきました。
相変わらず、というかパワーアップしたごちゃごちゃぶりにめまいがしますが
この夏休み、がんばってやらせたいと思います。
でも、問題集の中にミニ問題集を挟みこむって。。。どうなの？！
本当にカオス状態ｗ
相変わらず、というかパワーアップしたごちゃごちゃぶりにめまいがしますが
この夏休み、がんばってやらせたいと思います。
でも、問題集の中にミニ問題集を挟みこむって。。。どうなの？！
本当にカオス状態ｗ
575 ：名無しさん＠そうだ選挙に行こう：2010/07/10(土) 12:56:37 ID:kMI8ul4u
576 ：名無しさん＠そうだ選挙に行こう：2010/07/10(土) 13:00:42 ID:KScUlHAc
5年です。
八月号のパワーアップチャレンジの中にミニ問題集が入ってますｗｗ
ミニにする必要性が感じられない。。普通にページ数増やしてくれたほうが
ゴチャゴチャ感が薄れるのに。
八月号のパワーアップチャレンジの中にミニ問題集が入ってますｗｗ
ミニにする必要性が感じられない。。普通にページ数増やしてくれたほうが
ゴチャゴチャ感が薄れるのに。
577 ：名無しさん＠そうだ選挙に行こう：2010/07/11(日) 07:00:35 ID:UoaDivUW
旅行中って結構暇じゃない…？人によるか。
平日の方がバタバタだからさ。ＤＶＤとかも見たがっちゃうし。
うちは旅行とかは必ず持ってく。「毎日やる」が崩れる方が
ダラにとっては負担なのだ
平日の方がバタバタだからさ。ＤＶＤとかも見たがっちゃうし。
うちは旅行とかは必ず持ってく。「毎日やる」が崩れる方が
ダラにとっては負担なのだ
578 ：名無しさん＠そうだ選挙に行こう：2010/07/11(日) 08:50:49 ID:FpdllDC6
なるほどね。
10日間旅行行くと書いたものだけど、確かに旅行中、暇な時間って結構あるんだよね。
店とか博物館とか開くのは10時ごろだったりするし。
そういうだらだら時間に、あえて勉強しないのが、旅行、という子供心に配慮した企画にするか、無駄な時間を効率的に使う企画にするか、それが問題なのだ。
10日間旅行行くと書いたものだけど、確かに旅行中、暇な時間って結構あるんだよね。
店とか博物館とか開くのは10時ごろだったりするし。
そういうだらだら時間に、あえて勉強しないのが、旅行、という子供心に配慮した企画にするか、無駄な時間を効率的に使う企画にするか、それが問題なのだ。
579 ：名無しさん＠そうだ選挙に行こう：2010/07/11(日) 16:04:04 ID:UpGc5b0F
来年就学予定。１年先取りしていたので現在休会中。
８月から再入会すると春に１年生準備５大特典がついてくる！みたいなDMが来た。
でも改善されてる所はあるだろうけど去年と内容と付録がほぼ同じなんだよね。
春から再開しても５大特典は付きそうな気がするけど実際はどうでしょうか？
８月から再入会すると春に１年生準備５大特典がついてくる！みたいなDMが来た。
でも改善されてる所はあるだろうけど去年と内容と付録がほぼ同じなんだよね。
春から再開しても５大特典は付きそうな気がするけど実際はどうでしょうか？
作文の冊子、なめとんのかいな。
三年生のヤツを下の年長子がすらすらと書いていたよ。
三年生のヤツを下の年長子がすらすらと書いていたよ。
ひまわり、花びらがだいぶ落ちて葉もぼろぼろになってきて、
あーもう終わりかーと思ってたら、茎の中ほどにつぼみが出来て開いてきた！
ひまわりって、ひとつ花が咲いたら終わりなのかと思ってたら、違うんだね
知らなかったから、子どもと一緒に大喜びしちゃったよ
あーもう終わりかーと思ってたら、茎の中ほどにつぼみが出来て開いてきた！
ひまわりって、ひとつ花が咲いたら終わりなのかと思ってたら、違うんだね
知らなかったから、子どもと一緒に大喜びしちゃったよ
>>581
いい家庭だな
いい家庭だな
え、花って１つじゃないんだ。
じゃ、まだ水あげておいたほうがいいかな。
じゃ、まだ水あげておいたほうがいいかな。
うちのひまわりも、小さい株は花の後枯れたけど、
大きく育った株は、花が枯れた後わき芽がいくつか出てきた。
バッサリとわき芽の上を切ってしまいたい…
大きく育った株は、花が枯れた後わき芽がいくつか出てきた。
バッサリとわき芽の上を切ってしまいたい…
うちのひまわりはすでに逆さ吊りにしてしまった・・・
１/３くらいは種が取れそう。
１/３くらいは種が取れそう。
え、もう枯れたと思ってゴミ箱捨てちゃった。
まだやる事あったの？
まだやる事あったの？
>586
子供がハムスターにひまわりの種をあげるんだ!!と張り切っているので
逆さづりにして乾燥中です。
あんまりいい出来じゃなかったけどね。
子供がハムスターにひまわりの種をあげるんだ!!と張り切っているので
逆さづりにして乾燥中です。
あんまりいい出来じゃなかったけどね。
1年生。力だめしテスト(マークシート)の算数５問目・９問目を
子が間違えていました。
問題５ 同じアメを２個買うと６円です。
３個買うと何円でしょう。
正解は9円。子は8円と回答。
問題９ 同じ絵には、同じ数がかくれています
モモ(の絵)はいくつでしょう。
メロン＋メロン＝１０
メロン－モモ ＝３
正解は２。子は５と回答。
上記のような問題でつまづいております。
問題9の方はゆっくり考えたら理解しましたが、問題5の方は
何度やっても間違えます・・・。
これって、学力診断だから子どもの解答を正直に出すんですよね？
赤ペンの解答が間違ってた時は、やり直しをさせて出してました。
皆さんのお宅はどうしましたか。
子が間違えていました。
問題５ 同じアメを２個買うと６円です。
３個買うと何円でしょう。
正解は9円。子は8円と回答。
問題９ 同じ絵には、同じ数がかくれています
モモ(の絵)はいくつでしょう。
メロン＋メロン＝１０
メロン－モモ ＝３
正解は２。子は５と回答。
上記のような問題でつまづいております。
問題9の方はゆっくり考えたら理解しましたが、問題5の方は
何度やっても間違えます・・・。
これって、学力診断だから子どもの解答を正直に出すんですよね？
赤ペンの解答が間違ってた時は、やり直しをさせて出してました。
皆さんのお宅はどうしましたか。
>>588
問題5、本来なら、足し算、引き算の問題ではなく、かけ算、割り算の
問題ですよね。今の段階でかけ算の意味を理解できなくてもかまわないと
思います。
お菓子売り場でうまい棒とかチロルチョコとかで自分でお買い物させたりして
徐々に考え方の訓練して行ったらよいと思います。足し算でなんとかなる数から、
じゃ10個になったら、20個になったらどうする？と。
基本、マークシートは直しません。点数に応じてあとから送られてくる
問題集の問題が変わります。満点で出すと、全部発展問題になりますよ。
問題5、本来なら、足し算、引き算の問題ではなく、かけ算、割り算の
問題ですよね。今の段階でかけ算の意味を理解できなくてもかまわないと
思います。
お菓子売り場でうまい棒とかチロルチョコとかで自分でお買い物させたりして
徐々に考え方の訓練して行ったらよいと思います。足し算でなんとかなる数から、
じゃ10個になったら、20個になったらどうする？と。
基本、マークシートは直しません。点数に応じてあとから送られてくる
問題集の問題が変わります。満点で出すと、全部発展問題になりますよ。
>>588
うちの子も全く同じ箇所でつまづきました
もう全く持って意味が分からないという感じです
やり直しせずにそのまま出しました
診断が出てから、一緒にやり直すつもりでいるけど、
果たしてちゃんと話をきいてくれるかどうか・・・
一度分からないと思ったら思考にシャッター下りちゃう感じで、私の声が届かなくなるもんで
私ももっと上手に教えられればいいんだけど
うちの子も全く同じ箇所でつまづきました
もう全く持って意味が分からないという感じです
やり直しせずにそのまま出しました
診断が出てから、一緒にやり直すつもりでいるけど、
果たしてちゃんと話をきいてくれるかどうか・・・
一度分からないと思ったら思考にシャッター下りちゃう感じで、私の声が届かなくなるもんで
私ももっと上手に教えられればいいんだけど
>>589>>590
レスありがとうございました。
マークシートの点数に応じて次の問題集が届くんですね。
やっぱり子どもの解答をそのまま記入しないと、
親子で後々さらなる苦労をしそう。
うちの子も、しつこく説明すればするほどやる気がなくなっていくので、
簡潔に説明できるにはどうしたらいいか悩みどころでした。
問題を、好きなお菓子に置き換えるのは良いアイデアですね！
ちょうど夏休みだし、お店に行ったらゆっくりためしてみます。
レスありがとうございました。
マークシートの点数に応じて次の問題集が届くんですね。
やっぱり子どもの解答をそのまま記入しないと、
親子で後々さらなる苦労をしそう。
うちの子も、しつこく説明すればするほどやる気がなくなっていくので、
簡潔に説明できるにはどうしたらいいか悩みどころでした。
問題を、好きなお菓子に置き換えるのは良いアイデアですね！
ちょうど夏休みだし、お店に行ったらゆっくりためしてみます。
去年夏休み前に成績が心配になり（国語読解・算数文章題メタメタ）
１年生の途中から入会して約1年。
先日の懇談会にて「去年より厳しめに成績つけます」
と言われビビっていたところ
持ち帰った成績表、算数はどの項目も三段階中「3」！
国語は全部が全部じゃないけど、明らかに良くなっている。
１年前から考えると信じられない好成績。
毎日付き合うのは正直辛い事もあるけど、地道に続けてきて良かった～
って、なんだか出来損ないの販促CMぽくなったけど
嬉しかったので書き込み。
夏休み中もコツコツ頑張って貰おう。
8月号まだかなー
１年生の途中から入会して約1年。
先日の懇談会にて「去年より厳しめに成績つけます」
と言われビビっていたところ
持ち帰った成績表、算数はどの項目も三段階中「3」！
国語は全部が全部じゃないけど、明らかに良くなっている。
１年前から考えると信じられない好成績。
毎日付き合うのは正直辛い事もあるけど、地道に続けてきて良かった～
って、なんだか出来損ないの販促CMぽくなったけど
嬉しかったので書き込み。
夏休み中もコツコツ頑張って貰おう。
8月号まだかなー
一年生。シール目当てで個別診断を受けさせた。
面白いぐらいに予想通りの結果が出て笑える。
国語は標準未満。基礎中心の問題が来た。
算数は標準以上。ハイレベルの問題が来た。
「おなじガムを２個買うと４円です。１０円でガムは何個買えるでしょう」
これをカンで「５個！」と即答する息子。
駄目でしょ、これじゃー。。。。。
実は発達障害ボーダー児です。見事に凸凹だわ。
面白いぐらいに予想通りの結果が出て笑える。
国語は標準未満。基礎中心の問題が来た。
算数は標準以上。ハイレベルの問題が来た。
「おなじガムを２個買うと４円です。１０円でガムは何個買えるでしょう」
これをカンで「５個！」と即答する息子。
駄目でしょ、これじゃー。。。。。
実は発達障害ボーダー児です。見事に凸凹だわ。
あれ？
もう個別診断の結果、送られてきたの？
もう個別診断の結果、送られてきたの？
うちも送られてきたよ。ネット提出だったけど。
そうか、ネット提出という手があったな。
うちは、赤ペン先生と同じ日にやったので、送付したんだった。
うちは、赤ペン先生と同じ日にやったので、送付したんだった。
今更なんですけど
どなたかチャレンジいちねんせい5月号のテキストに？載っているらしい
かきじゅんバッチリマシーンの暗号を教えてください
はてな？はっけんブックは全号とってあるんですが
どこを探しても見つからないんです・・・
テキストは終わった段階で処分しちゃってるんで
娘に頼まれて困ってます
どなたかよろしくお願いします
どなたかチャレンジいちねんせい5月号のテキストに？載っているらしい
かきじゅんバッチリマシーンの暗号を教えてください
はてな？はっけんブックは全号とってあるんですが
どこを探しても見つからないんです・・・
テキストは終わった段階で処分しちゃってるんで
娘に頼まれて困ってます
どなたかよろしくお願いします
ベネに電話するといいよ。
オペレーターが教えてくれるから。
オペレーターが教えてくれるから。
うん。
たまにこういった「暗号教えて」な書き込みあるけど
なぜベネに聞かないのかな。
電話がﾊｽﾞｶｼｲならメールで問い合わせもできるのに。
たまにこういった「暗号教えて」な書き込みあるけど
なぜベネに聞かないのかな。
電話がﾊｽﾞｶｼｲならメールで問い合わせもできるのに。
知ってんなら教えてやれよ
いちいち過去ﾚｽ見ろだの
教えてくんうざいだの
めんどくせーんだよおまえら
いちいち過去ﾚｽ見ろだの
教えてくんうざいだの
めんどくせーんだよおまえら
でしゃばり
じゃあアナタが教えてあげなよ>>600
もう8月号のテキストを開いてるようなこの時期に
「5月号のテキスト開いて調べてくれ」って言ってるようなもんじゃん
困ってるなら自分でベネに聞くなり動けばいい
顔も知らない他人にその労力求めるってなんなの
もう8月号のテキストを開いてるようなこの時期に
「5月号のテキスト開いて調べてくれ」って言ってるようなもんじゃん
困ってるなら自分でベネに聞くなり動けばいい
顔も知らない他人にその労力求めるってなんなの
ベネに電話すると教えて貰えるのは知らなかった。いい事聞いた。
ベネに聞く以外どうしようというんだろう…
自社の商品のことだもの、教えてくれるに決まってるだろうに
自社の商品のことだもの、教えてくれるに決まってるだろうに
ネットで調べる＝ネットで質問する という人がいるからなぁ。
問い合わせ先がはっきりしている質問は、直接聞くのが一番なのにね。
問い合わせ先がはっきりしている質問は、直接聞くのが一番なのにね。
そうは言っても電話の一本、メールの一本するにも
心臓バクバクで死ぬって人もいるらしいよ
私にはさっぱり理解できないけど
心臓バクバクで死ぬって人もいるらしいよ
私にはさっぱり理解できないけど
そんなひとがいるとして、２ちゃんみたいな掲示板に書き込むと思えないけれど。
電話と２ちゃんは全然違うでしょ。対極といってもいいほどじゃない。
メールはともかく電話は緊張するよ。
２ちゃんなんて全然平気。
メールはともかく電話は緊張するよ。
２ちゃんなんて全然平気。
電話は緊張するってのはわかるけどさ。
でも掛けてみたら案外簡単なもんだと思うよ。
「チャレンジいちねんせい5月号のテキストに載っていた、
かきじゅんバッチリマシーンの暗号を教えてください」
って言うだけだよ。
そしたら優しそうなオペレーターが「かしこまりました」って言って教えてくれるよ。
ベネのオペレーターは問い合わせには大抵親切に対応してくれるから大丈夫だよ。
でも掛けてみたら案外簡単なもんだと思うよ。
「チャレンジいちねんせい5月号のテキストに載っていた、
かきじゅんバッチリマシーンの暗号を教えてください」
って言うだけだよ。
そしたら優しそうなオペレーターが「かしこまりました」って言って教えてくれるよ。
ベネのオペレーターは問い合わせには大抵親切に対応してくれるから大丈夫だよ。
うん、私はなんとかかけてるよ。
何を言うかを紙に書いて、練習して、それからかける。
会って話す方がよっぽどいいんだよね。電話って苦手だわ。
何を言うかを紙に書いて、練習して、それからかける。
会って話す方がよっぽどいいんだよね。電話って苦手だわ。
正規の窓口がちゃんとあるにも関わらず
安易に教えてチャンする人は嫌われる。
↑でも出てたけど
赤の他人に手間かけさせてる自覚ないから嫌がられるんだよ。
それだけのこと。
緊張とか個人の事情以前の話。
安易に教えてチャンする人は嫌われる。
↑でも出てたけど
赤の他人に手間かけさせてる自覚ないから嫌がられるんだよ。
それだけのこと。
緊張とか個人の事情以前の話。
実際かけたことある人いるの？
あれって定期購入してないと教えてもらえないよね？
あれって定期購入してないと教えてもらえないよね？
>>612
定期購入してるけど、探せなかったとか、暗号の号を紛失してしまったとかで
聞いてるんじゃないの？
すぐに解約して暗号だけなんて図々しい人はいないでしょう。
うちもこのスレ見るまでは暗号に気づかなかったから
助かったよ。
定期購入してるけど、探せなかったとか、暗号の号を紛失してしまったとかで
聞いてるんじゃないの？
すぐに解約して暗号だけなんて図々しい人はいないでしょう。
うちもこのスレ見るまでは暗号に気づかなかったから
助かったよ。
問い合わせの度に会員番号が聞かれるよね
何かの用事で電話した時、質問に入る前に先ず聞かれた記憶がある
定期購読している人なら確実に教えてもらえると思うけど
途中解約の人は教えてもらえないんじゃない？
何かの用事で電話した時、質問に入る前に先ず聞かれた記憶がある
定期購読している人なら確実に教えてもらえると思うけど
途中解約の人は教えてもらえないんじゃない？
購読していたかどうかの確認のために聞くだけだから教えてくれると思うよ
さすがに誰にでも教えるわけにもいかないから、その号をとってた履歴があるなら大丈夫だと思う
さすがに誰にでも教えるわけにもいかないから、その号をとってた履歴があるなら大丈夫だと思う
ベネの問い合わせフォームに
>進研ゼミ・こどもちゃれんじをご受講中の方、以前にご受講されていた方で、
>会員番号がおわかりの方は、「会員番号」欄にご入力ください。
とある。
過去に受講してた人の問い合わせも問題ないんじゃない。
退会してもDM送ってくるんだから、退会受講者の情報も管理してるし、
お金払って会員になってた時期のことを問い合わせるのに、何故そんなに気を遣う必要があるのかと。
>進研ゼミ・こどもちゃれんじをご受講中の方、以前にご受講されていた方で、
>会員番号がおわかりの方は、「会員番号」欄にご入力ください。
とある。
過去に受講してた人の問い合わせも問題ないんじゃない。
退会してもDM送ってくるんだから、退会受講者の情報も管理してるし、
お金払って会員になってた時期のことを問い合わせるのに、何故そんなに気を遣う必要があるのかと。
4月号まで購入して「かきじゅんバッチリマシーン」をゲット
速攻解約ってパターンだと教えてもらえないのでは？ という意味
5月号の暗号は封印されていた機能を解除する暗号だったと思うから
少なくとも5月号まで継続購入している購読者特典だと思うよ
速攻解約ってパターンだと教えてもらえないのでは？ という意味
5月号の暗号は封印されていた機能を解除する暗号だったと思うから
少なくとも5月号まで継続購入している購読者特典だと思うよ
>>597は、自分で問い合わせるのがめんどくさいというずぼらな人でしょう。
解約したけど知りたいというケチで小ずるい人なら、
周囲の知人に聞いたり、あるいはむしろなぜか堂々とコールセンターに電話したり、だろう。
解約したけど知りたいというケチで小ずるい人なら、
周囲の知人に聞いたり、あるいはむしろなぜか堂々とコールセンターに電話したり、だろう。
それは教えてもらえないだろうね。
教えてもらえるのはあくまでも会員だった時期のことだけだと思う。
教えてもらえるのはあくまでも会員だった時期のことだけだと思う。
担任の赤ペン先生が代わってしまった
ひまわり全滅orz
624 ：名無しの心子知らず：2010/07/29(木) 03:43:27 ID:Lu9Lb7nE
上の方のスレで韓国の関連記載が多いとあったので調べたら
ベネッセて創価系企業のようです。
ベネッセのマークは創価の旗の色の赤・青・黄色を使った人型で
見て判る人だけに「ここが集まる場所だよ。」知らせるそうです。
池田大作も朝鮮人だそうで内容が韓国寄りになるんでしょうね。
http://nvc.halsnet.com/jhattori/rakusen/AntiSouka/souka.htm#List1
創価系企業て多いんですね？読んでたら暗くなってきた・・・
ベネッセて創価系企業のようです。
ベネッセのマークは創価の旗の色の赤・青・黄色を使った人型で
見て判る人だけに「ここが集まる場所だよ。」知らせるそうです。
池田大作も朝鮮人だそうで内容が韓国寄りになるんでしょうね。
http://nvc.halsnet.com/jhattori/rakusen/AntiSouka/souka.htm#List1
創価系企業て多いんですね？読んでたら暗くなってきた・・・
うちもトマト駄目になった。
学校で育てた方は連日炎天下に晒されても丈夫だったのになー
学力チェック戻ってきた＠２年生男子
算数、発展的な問題は解けてる方だけど
基礎的な部分がダメダメｗｗ
直感や当てずっぽうで考えてるんだろうなぁ
１年生のドリルから復習させようかな
学校で育てた方は連日炎天下に晒されても丈夫だったのになー
学力チェック戻ってきた＠２年生男子
算数、発展的な問題は解けてる方だけど
基礎的な部分がダメダメｗｗ
直感や当てずっぽうで考えてるんだろうなぁ
１年生のドリルから復習させようかな
1年生。今月のDVDを見たら、やる気というか続きとポスターが気になったらしく
ものすごい勢いで全部終わらせてしまった･･･
続きは9月号じゃないと見られないんだよ、といっても聞く耳もたず。
仕方が無い、夏休みの後半に1学期の復習用にと残しておいた6,7月ドリルをやってもらうか。
ものすごい勢いで全部終わらせてしまった･･･
続きは9月号じゃないと見られないんだよ、といっても聞く耳もたず。
仕方が無い、夏休みの後半に1学期の復習用にと残しておいた6,7月ドリルをやってもらうか。
ネット提出してみた。＠小5
自信があるはずの算数が80点。国語70点、理社６５、70点。
キビシイorz
理科、社会得意だとまだ気持ちに余裕もできるんだけどな。。
自信があるはずの算数が80点。国語70点、理社６５、70点。
キビシイorz
理科、社会得意だとまだ気持ちに余裕もできるんだけどな。。
二年生。
車に乗る時、九九ソングを延々と聞かされています。
夏休み中に覚えられるかな？
車に乗る時、九九ソングを延々と聞かされています。
夏休み中に覚えられるかな？
630 ：名無しの心子知らず：2010/08/12(木) 09:18:21 ID:tlQsp0A1
保守。
ついでで、某ベネッセのパートに応募したのだけど、電話番号を聞かれた時、子供が受講してる情報まで一元化されてるのかな？と思ってしまった。
もしそうだったら怖い。子供のチャレンジ三割引らしいし。
ついでで、某ベネッセのパートに応募したのだけど、電話番号を聞かれた時、子供が受講してる情報まで一元化されてるのかな？と思ってしまった。
もしそうだったら怖い。子供のチャレンジ三割引らしいし。
631 ：名無しの心子知らず：2010/08/12(木) 16:47:38 ID:3xZzboZS
べつに一元化されてもかまわないんじゃ・・・・。
パートで採用するにあたり、ユーザーかどうかは大事な情報でしょ。
使った事のない人よりは、ある人のほうが（少しだけ）有利だと思う。
パートで採用するにあたり、ユーザーかどうかは大事な情報でしょ。
使った事のない人よりは、ある人のほうが（少しだけ）有利だと思う。
２年生。やーっと７月号の赤ペンと力試し終わったー。
後は考える力７月号できたら提出だ。夏休みまでに終わるのかなー、あの子。
一年の３学期位から少しずつ遅れるようになって長期休暇中にｵﾘｬｰ！てやるようになっちゃった。
習い事は幼稚園の時から２つ以上増やしてないのに、宿題の量が増えてきたから
どうしてもチャレンジにしわ寄せが行く。
そろばんもやるって言うし考えるか本誌どっちか辞めなくては。
娘の意見を組んで本誌を残すべきなんだろうね、やっぱり orz
考える力いい教材なのになー。
後は考える力７月号できたら提出だ。夏休みまでに終わるのかなー、あの子。
一年の３学期位から少しずつ遅れるようになって長期休暇中にｵﾘｬｰ！てやるようになっちゃった。
習い事は幼稚園の時から２つ以上増やしてないのに、宿題の量が増えてきたから
どうしてもチャレンジにしわ寄せが行く。
そろばんもやるって言うし考えるか本誌どっちか辞めなくては。
娘の意見を組んで本誌を残すべきなんだろうね、やっぱり orz
考える力いい教材なのになー。
634 ：名無しの心子知らず：2010/08/17(火) 00:07:35 ID:1XlwUqd1
8月号の赤ペンが戻ってこないんだけど・・・・。
2週間以上経ってる。
いつもすぐ返ってくるのに。
みなさん、どのくらいで返送されてきますか？
2週間以上経ってる。
いつもすぐ返ってくるのに。
みなさん、どのくらいで返送されてきますか？
赤ペン提出早いですね～！うちは8月号やっと出したとこ。
7月中にチャレンジとドリルが終わってるってことですよね？
すごいですね！
7月中にチャレンジとドリルが終わってるってことですよね？
すごいですね！
>>634
ベネッセに電話したら？
ベネッセに電話したら？
637 ：名無しの心子知らず：2010/08/17(火) 11:37:40 ID:Vn/ZXx6K
９月号ｷﾀﾜｱ
まだ８月号終わってないしorz
まだ８月号終わってないしorz
三年、東京です。
チャレンジの日にち通りにやってたらすぐ次月号がくるから
落ち着きませんね。
チャレンジの日にち通りにやってたらすぐ次月号がくるから
落ち着きませんね。
コツコツやってる証だし、それがいちばんだよ。
極端に教材余ってないなら順調ってことじゃない？
極端に教材余ってないなら順調ってことじゃない？
小１男子、夏休みの旅行中チャレンジお休みしたら
継続する気がぷつっと切れたようで、まったくやらなくなりました。
４～7月までは、言われなくても決まった時間に出来てたし、
次のチャレンジ来るのを楽しみにしていました。
８月に入ってからは、促しても全く気乗りせず、テキトーに殴り書きしていたので
「やる気がでないならやらなくていいよ」といったらふて腐れてしまい、そのまま1週間。
とにかく外遊びに夢中で、全体力遊びで消費している感じです。
そろそろ飽きる時期だったのかな と思いつつ
本人が思い直すのを待つか、多少厳しく強引にやらせるか考えています。
継続する気がぷつっと切れたようで、まったくやらなくなりました。
４～7月までは、言われなくても決まった時間に出来てたし、
次のチャレンジ来るのを楽しみにしていました。
８月に入ってからは、促しても全く気乗りせず、テキトーに殴り書きしていたので
「やる気がでないならやらなくていいよ」といったらふて腐れてしまい、そのまま1週間。
とにかく外遊びに夢中で、全体力遊びで消費している感じです。
そろそろ飽きる時期だったのかな と思いつつ
本人が思い直すのを待つか、多少厳しく強引にやらせるか考えています。
２学期が始まるまで様子みてみては。
うちの子は学校で友達とチャレンジの進捗状態確認することで
モチベupしてた部分があったらしい。
夏休み中はそれが出来ず、あまり本気で取り組んでいない。
友達との情報交換が再開したらやる気になるんじゃないかなと予想。
うちの子は学校で友達とチャレンジの進捗状態確認することで
モチベupしてた部分があったらしい。
夏休み中はそれが出来ず、あまり本気で取り組んでいない。
友達との情報交換が再開したらやる気になるんじゃないかなと予想。
昨日、近所でチャレンジをたくさん積んでいる郵便配達員さんを見かけたので、
wktkしていたがまだ届かず。
今日は届くかな。
wktkしていたがまだ届かず。
今日は届くかな。
今日早速届いたよ～（小１）
そして夏休み後のモチベ復活のための記事があったｗ
そして夏休み後のモチベ復活のための記事があったｗ
646 ：名無しの心子知らず：2010/08/19(木) 20:58:06 ID:BVZzrLKd
夏休みの宿題の追い込みをしたいので、今届くと困るな～。
うちの子は、どっちが早く赤ペンを出すか、お友達を競争してるみたいで・・・。
うちの子は、どっちが早く赤ペンを出すか、お友達を競争してるみたいで・・・。
家の事情であわただしくて２月号からたまっていた本誌＆考える力を夏休み中にやっと終える事ができた…。
と思ったら９月号が来た…
ビーゴもパソコンが壊れてまた最初からやらなくちゃだし
夏休み中に全部終わるのかな～…
毎日のように友達と遊んでるし 正直死にそうだ
と思ったら９月号が来た…
ビーゴもパソコンが壊れてまた最初からやらなくちゃだし
夏休み中に全部終わるのかな～…
毎日のように友達と遊んでるし 正直死にそうだ
649 ：名無しの心子知らず：2010/08/20(金) 15:42:34 ID:11JeeLEl
650 ：名無しの心子知らず：2010/08/20(金) 17:42:52 ID:IrARB9rP
今日赤ペンが届いた。封筒見てビックリ！！
「ふうとうの うらめんを みてね」 って書いてある！！
裏面って、りめんって読むんだよ。
辞書にも、うらめんなんて載ってない。りめんしか載ってない。
小学校の先生も、りめんって言う。
そりゃわかるよ、紙とか薄っぺらいものは”うらめん”って使うのは知っている。
でもでも、進研ゼミだよ？通信教育だよ？誤読はダメでしょうよ～～～。
試験に出たら、バツだよ。バツ！！
「うらのめん」 とか 「うらがわのページ」とかいくらでも言い方あるのに。
間違って子供達が覚えちゃうよ。
直してね、ベネッセさん。
http://dic.search.yahoo.co.jp/search?ei=UTF-8&fr=top_ga1_sa&p=%E3%81%86%E3%82%89%E3%82%81%E3%82%93
うらめんに一致する情報は見つかりませんでした。
http://dic.search.yahoo.co.jp/search?p=%E3%82%8A%E3%82%81%E3%82%93&r_dtype=all&aq=-1&oq=&ei=UTF-8
１ 物の裏側の面。
「ふうとうの うらめんを みてね」 って書いてある！！
裏面って、りめんって読むんだよ。
辞書にも、うらめんなんて載ってない。りめんしか載ってない。
小学校の先生も、りめんって言う。
そりゃわかるよ、紙とか薄っぺらいものは”うらめん”って使うのは知っている。
でもでも、進研ゼミだよ？通信教育だよ？誤読はダメでしょうよ～～～。
試験に出たら、バツだよ。バツ！！
「うらのめん」 とか 「うらがわのページ」とかいくらでも言い方あるのに。
間違って子供達が覚えちゃうよ。
直してね、ベネッセさん。
http://dic.search.yahoo.co.jp/search?ei=UTF-8&fr=top_ga1_sa&p=%E3%81%86%E3%82%89%E3%82%81%E3%82%93
うらめんに一致する情報は見つかりませんでした。
http://dic.search.yahoo.co.jp/search?p=%E3%82%8A%E3%82%81%E3%82%93&r_dtype=all&aq=-1&oq=&ei=UTF-8
１ 物の裏側の面。
653 ：名無しの心子知らず：2010/08/21(土) 00:34:33 ID:Km5BBopy
ついでだからユンソナのチャプチェのＣＭにもクレーム出しておいたら？
http://www.moranbong.co.jp/knowenjoy/cm/
ＣＭでしょっちゅう「うらめんを見てって言えない状況です」って言ってるから
http://www.moranbong.co.jp/knowenjoy/cm/
ＣＭでしょっちゅう「うらめんを見てって言えない状況です」って言ってるから
655 ：名無しの心子知らず：2010/08/23(月) 10:26:28 ID:/zKcdAqu
実際には結構使われてるから、辞書にもありそうなのに無いんだね。
おもて面、うら面とか、こういう記述も見る。
おもて面、うら面とか、こういう記述も見る。
658 ：名無しの心子知らず：2010/08/23(月) 14:00:33 ID:dB2VAJ7n
チャレンジの付録って月によって当たり外れがずいぶん大きいような。
今月はがっかりしてましたよ＠1年生。
今月はがっかりしてましたよ＠1年生。
とにかく うらめん は誤り
赤ペンを出す時に、封筒の宛名に「御中」とか書き足してる？
>>658
こどもチャレンジからやっていると、そういうものだとわかる。
１カ月分の受講料だけで付録を作るのではなく、
複数月分の受講料で付録にかかる費用の凸凹を調整しているんだろうね。
>>660
そんなとこまでベネッセサイドは見ていないだろうとは思いつつ、
たいした手間ではないので書いているよ。
こどもチャレンジからやっていると、そういうものだとわかる。
１カ月分の受講料だけで付録を作るのではなく、
複数月分の受講料で付録にかかる費用の凸凹を調整しているんだろうね。
>>660
そんなとこまでベネッセサイドは見ていないだろうとは思いつつ、
たいした手間ではないので書いているよ。
662 ：名無しの心子知らず：2010/08/23(月) 23:00:01 ID:HgLSo4z8
小２そろばん始めた。習い事３つ目…チャレンジと考える力やってる。
チャレンジだけは宿題と内容被ってるから辞めよって言ったら
「がんばりシール2倍もらえなくなった嫌～（泣）私、どれもやめないよ。
止めるんだったら水曜日の学校辞める（6限まである）」言われた。
あの景品は子供にはそんなに魅力的な商品なのかね…orz
チャレンジだけは宿題と内容被ってるから辞めよって言ったら
「がんばりシール2倍もらえなくなった嫌～（泣）私、どれもやめないよ。
止めるんだったら水曜日の学校辞める（6限まである）」言われた。
あの景品は子供にはそんなに魅力的な商品なのかね…orz
うちもチャレンジの退会は断固拒否。
まあ息抜きだと思って続けさせてるよ。
何をやって何を辞めるかは、何かを始める前に検討しないとダメだったと痛感。
まあ息抜きだと思って続けさせてるよ。
何をやって何を辞めるかは、何かを始める前に検討しないとダメだったと痛感。
うちもチャレンジは大好きみたい。
来たらやったー！ってあけて中を端から読んでポスターはったりおもちゃ出したり。
一日も欠かさずやってるし。こんな積極的な行動をとる子じゃないのにびっくりする。
来たらやったー！ってあけて中を端から読んでポスターはったりおもちゃ出したり。
一日も欠かさずやってるし。こんな積極的な行動をとる子じゃないのにびっくりする。
>>664
最後一行まるっと同意ですわ。二番目以降の子は最初から決めよう。
ピアノは一日の練習時間減らしたり、スイミングはある程度まで行ってるから息抜き代わり…とか
平日週４は公園で2時間遊ばせてはいるんだけど、
宿題の量も増えてきていて追われてる感がある（公立優位県で宿題毎日３つ出ます）
もっともっと友達と遊んで欲しい、でも私自身週４の習い事してたんで
習い事で上達する喜びも知ってほしい…自分の時って両立に全然ストレスなかったけど
今の子は平日帰り1時間遅いからちょっとしんどそうに見える。
土曜復活してほしー。
最後一行まるっと同意ですわ。二番目以降の子は最初から決めよう。
ピアノは一日の練習時間減らしたり、スイミングはある程度まで行ってるから息抜き代わり…とか
平日週４は公園で2時間遊ばせてはいるんだけど、
宿題の量も増えてきていて追われてる感がある（公立優位県で宿題毎日３つ出ます）
もっともっと友達と遊んで欲しい、でも私自身週４の習い事してたんで
習い事で上達する喜びも知ってほしい…自分の時って両立に全然ストレスなかったけど
今の子は平日帰り1時間遅いからちょっとしんどそうに見える。
土曜復活してほしー。
やっと夏休みが終わり。
ほっと一息ついてた昨日、忘れかけていたプラス9月号届いた。
今月は運動会、運動会の練習であまり捗らないと思うけど
ゆっくりやっていこう。
ほっと一息ついてた昨日、忘れかけていたプラス9月号届いた。
今月は運動会、運動会の練習であまり捗らないと思うけど
ゆっくりやっていこう。
668 ：名無しの心子知らず：2010/09/01(水) 11:30:29 ID:RumhelGp
プラス、３日前くらいに届いたよ。
まだ４日分くらい残っているので未開封だが。
暑くてぐったりして帰ってくるし、あんまりはかどらなさそう。
まだ４日分くらい残っているので未開封だが。
暑くてぐったりして帰ってくるし、あんまりはかどらなさそう。
学校ではまだだけど、チャレンジは漢字の学習が始まった。
知らない字なので、付録の辞書を見ながらやってるのは別にいいんだけど、
これから学校で習うのに、先に書き順とか見てあげないといけなくて、
なんか、「後で先生が教えてくれるのに・・・・」な気分。
子供も、授業で新鮮味が無くなってしまいそう。
無理に先取りしなくても授業について行けてる事もわかってきたし、
そろそろやめたいなあ。親が。
知らない字なので、付録の辞書を見ながらやってるのは別にいいんだけど、
これから学校で習うのに、先に書き順とか見てあげないといけなくて、
なんか、「後で先生が教えてくれるのに・・・・」な気分。
子供も、授業で新鮮味が無くなってしまいそう。
無理に先取りしなくても授業について行けてる事もわかってきたし、
そろそろやめたいなあ。親が。
>>669
先取りにならないよう、親が進度を調整すればいいんじゃないの？
先取りにならないよう、親が進度を調整すればいいんじゃないの？
2年。トマトとうとう枯れた…
学校のトマトも枯れてしまった。
暑すぎだよなあ…
学校のトマトも枯れてしまった。
暑すぎだよなあ…
672 ：名無しの心子知らず：2010/09/01(水) 23:18:08 ID:1DsO2Blx
長男、テキストと考えるとってたけど、
来期に一年生になる次男もチャレンジやろうか悩んでるんだけど、
内容かわんないのかなー。
だったらとるのもったいないような・・。
来期に一年生になる次男もチャレンジやろうか悩んでるんだけど、
内容かわんないのかなー。
だったらとるのもったいないような・・。
>>672
うちも上の子にチャレンジやらせてるので、
下の子にはドラゼミをとってみた。
・・・ドラゼミ、微妙すぎる。本物の時計がついてて、子供は喜んでたが
数時間で壊れたwチャレンジの方が内容は遥かにいい。
でもさーまた書き順バッチリマシーンとか、計算マシンとか
同じものが届くと思うとそれだけでorz
ホント、どうするか迷うねー
しまじろうの本も大量に余ってるし。
４歳違いだから、リニューアルされてるといいんだけど・・・
どうせ変わらないんだろうな
うちも上の子にチャレンジやらせてるので、
下の子にはドラゼミをとってみた。
・・・ドラゼミ、微妙すぎる。本物の時計がついてて、子供は喜んでたが
数時間で壊れたwチャレンジの方が内容は遥かにいい。
でもさーまた書き順バッチリマシーンとか、計算マシンとか
同じものが届くと思うとそれだけでorz
ホント、どうするか迷うねー
しまじろうの本も大量に余ってるし。
４歳違いだから、リニューアルされてるといいんだけど・・・
どうせ変わらないんだろうな
しかし、ドラゼミを取ってみて、ベネはかなり良い教材なのだと
改めて認識したわ。まあ、人によって感想違うだろうけど
改めて認識したわ。まあ、人によって感想違うだろうけど
あと、ベネを取るのに躊躇するのは、ソーカに金が渡ることだな。
良いものは良い、と割り切って取るか
>>634
うちも赤ペン却ってくるの遅いよー
酷い時は1カ月以上かかった。
2週間で却ってきたら、むしろ「早い！」と思ってしまいそう
良いものは良い、と割り切って取るか
>>634
うちも赤ペン却ってくるの遅いよー
酷い時は1カ月以上かかった。
2週間で却ってきたら、むしろ「早い！」と思ってしまいそう
ベネッセは創価系企業という書き込みをときどき見かけるけど、
それは本当なの？
ソースをたずねても、色使いが・・・とかソース足り得ない微妙なレスしか返ってこないけれど。
それは本当なの？
ソースをたずねても、色使いが・・・とかソース足り得ない微妙なレスしか返ってこないけれど。
>>673
4歳違いだと割とリニューアルしてるんじゃないかな。
うちは上と真ん中が2歳差で真ん中と下が3歳差の3兄弟だけど、
しまじろうもコラショも結構新しくなってるよ。
使いやすく改良されてたり、全く新しいものが来たり。
4歳違いだと割とリニューアルしてるんじゃないかな。
うちは上と真ん中が2歳差で真ん中と下が3歳差の3兄弟だけど、
しまじろうもコラショも結構新しくなってるよ。
使いやすく改良されてたり、全く新しいものが来たり。
678 ：名無しの心子知らず：2010/09/02(木) 07:47:22 ID:hzMg79Z2
ドラゼミ、いまいちなの？
おもちゃ以外の内容はどうなんでしょう。
私は作文指導とか気になっていたんだけど、子供がチャレンジ気にいってしまったんで、チャレンジにしたのよね～。
おもちゃ以外の内容はどうなんでしょう。
私は作文指導とか気になっていたんだけど、子供がチャレンジ気にいってしまったんで、チャレンジにしたのよね～。
チャレンジの9月号を開けたんだけど…
今月の付録はスタンプだけ？微妙～～～～
今月の付録はスタンプだけ？微妙～～～～
ドラゼミ、結構いい。
スパイラル学習といって、同じ単元が少しずつ内容を深めながら数回出てくる。
ただ、教科書準拠じゃないので、学校の復習には不向き。
学校の勉強で物足りないとか、同じ内容の学習で飽きやすい子にはいいと思う。
ただ、華やかさに欠けるからなー。
スパイラル学習といって、同じ単元が少しずつ内容を深めながら数回出てくる。
ただ、教科書準拠じゃないので、学校の復習には不向き。
学校の勉強で物足りないとか、同じ内容の学習で飽きやすい子にはいいと思う。
ただ、華やかさに欠けるからなー。
付録にバイバインとかスモールライト付けてくれるなら
チャレから乗り換えてもいい。
チャレから乗り換えてもいい。
「そのウソホント」を付録に付けてほしい
1
681-682
ww
私フエルミラー
ww
私フエルミラー
>>670
子供がどんどん開けてどんどんやっちゃうんですよ～（汗。
でも変な風に覚えられても困るのでママがチェックすると、案の定って感じで。
到着する頃になると自分で郵便受け見に行くので、
「まだ来てないよ」作戦も無理なんです。
うちは毎月２０日に届いてます。子供が先に気付きました。
子供がどんどん開けてどんどんやっちゃうんですよ～（汗。
でも変な風に覚えられても困るのでママがチェックすると、案の定って感じで。
到着する頃になると自分で郵便受け見に行くので、
「まだ来てないよ」作戦も無理なんです。
うちは毎月２０日に届いてます。子供が先に気付きました。
686 ：名無しの心子知らず：2010/09/02(木) 17:51:02 ID:hzMg79Z2
教科書準拠は求めてないんで（私がだけど）、ドラゼミやっぱりいいなあ。
作文の教材はどうですか？
これが一番気になっています。
とは言え、とりあえず今は子供がチャレンジに夢中だからな。
3年になったら考えようかと思っているんだけど、ドラゼミ、３年生になっても理科・社会、ないんだよね？
作文の教材はどうですか？
これが一番気になっています。
とは言え、とりあえず今は子供がチャレンジに夢中だからな。
3年になったら考えようかと思っているんだけど、ドラゼミ、３年生になっても理科・社会、ないんだよね？
>>686
ここでドラゼミは語れないから、これで最後。
作文はスモールステップで進める教材。
文章を書くヒントが少しずつわかるようになってるというか、
細かい「お題」について短文の練習があるから
いざ長文を書くというときのヒントがたくさん詰まってる。
でも、さっき言ったように子供の気を引く付録がチャレンジみたいに
そろってないから、どうしてもそれが不満みたい。
で、私が迷ってここを覗いてるということです・・・
国、算で4冊あるから、問題量は多い。
ここでドラゼミは語れないから、これで最後。
作文はスモールステップで進める教材。
文章を書くヒントが少しずつわかるようになってるというか、
細かい「お題」について短文の練習があるから
いざ長文を書くというときのヒントがたくさん詰まってる。
でも、さっき言ったように子供の気を引く付録がチャレンジみたいに
そろってないから、どうしてもそれが不満みたい。
で、私が迷ってここを覗いてるということです・・・
国、算で4冊あるから、問題量は多い。
作文が嫌い・苦手だった人は多いと思われるが、
そんな人でも、掲示板、ブログ、ツイッターetcと文字による表現やコミュニケーションは自分から進んでやっている。
作文教育とはなんだろう、作文はなぜ嫌われるのか、
作文のどこかを変えれば多くの子供が好きになるのではないか、
と常々考えているが、
答えは見つからない。
そんな人でも、掲示板、ブログ、ツイッターetcと文字による表現やコミュニケーションは自分から進んでやっている。
作文教育とはなんだろう、作文はなぜ嫌われるのか、
作文のどこかを変えれば多くの子供が好きになるのではないか、
と常々考えているが、
答えは見つからない。
なんだなんだ
私は読書が大好きな子だったが、何故か課題図書は毎年楽しく読めたためしが無い。
このへんがヒントになるだろうか。
ところで、
同人誌しか読んでいない人の文章は、下手くそで読んでいられない。
ブログしか読まない人、掲示板のみの人も同様。
本物に触れなきゃ駄目。
このへんがヒントになるだろうか。
ところで、
同人誌しか読んでいない人の文章は、下手くそで読んでいられない。
ブログしか読まない人、掲示板のみの人も同様。
本物に触れなきゃ駄目。
>>689
好きなテーマで好きなように書くツイッターなどは楽しいけど、
作文は、将来仕事（必要があって他人に読んでもらう文）で書く論文の訓練みたいなもんじゃないのかな。
制約がある中で頭を使う。それが、仕事で文章を書くということ。
だから楽しくやるのは無理と。
好きなテーマで好きなように書くツイッターなどは楽しいけど、
作文は、将来仕事（必要があって他人に読んでもらう文）で書く論文の訓練みたいなもんじゃないのかな。
制約がある中で頭を使う。それが、仕事で文章を書くということ。
だから楽しくやるのは無理と。
作文嫌いの理由のひとつは、作文用紙に字を書くという作業がめんどくさくておもしろみがないというのがあると思う。
ローマ字の勉強ついでにPCで打たせると、結構、子供でも文章を楽しんで書く。
ローマ字の勉強ついでにPCで打たせると、結構、子供でも文章を楽しんで書く。
>>694
うんだからさ、ゲーム性のないことで、強要されて頭を使うのは誰でも嫌いなんだよ
うんだからさ、ゲーム性のないことで、強要されて頭を使うのは誰でも嫌いなんだよ
9月号の赤ペンが今日終了したのだけど、国語の最後の先生へのメッセージが
9月で一番楽しかったことはなにかな？だった。
でも今日まだ9月3日だしどうしようーと親の方ががアタフタしていたら、
子がごく普通に「始業式に学校の友だちに会えたこと」って書いてた。
体裁を取り繕うことばかり考えてた自分が恥ずかしい。
夏休みの宿題が早く終わったしまったので、今月はチャレンジ＆ドリルが
早く終わったんだけど赤ペン送る時期が毎月違うわ・・・。
9月で一番楽しかったことはなにかな？だった。
でも今日まだ9月3日だしどうしようーと親の方ががアタフタしていたら、
子がごく普通に「始業式に学校の友だちに会えたこと」って書いてた。
体裁を取り繕うことばかり考えてた自分が恥ずかしい。
夏休みの宿題が早く終わったしまったので、今月はチャレンジ＆ドリルが
早く終わったんだけど赤ペン送る時期が毎月違うわ・・・。
９月からチャレンジのスピードが鈍りだした、
一学期は毎日やって月初に終わっていたのに、
今はなんか、２日に一回ぐらいしかテキストを開こうとしない。
子供に聞いたら「だって難しいんだもん」だって。
一学期はひらがなしかなかったので簡単だったけど、漢字が出てきたからね。
うちは、入園前の貯金を早くも使い果たしたみたいだ。
一学期は毎日やって月初に終わっていたのに、
今はなんか、２日に一回ぐらいしかテキストを開こうとしない。
子供に聞いたら「だって難しいんだもん」だって。
一学期はひらがなしかなかったので簡単だったけど、漢字が出てきたからね。
うちは、入園前の貯金を早くも使い果たしたみたいだ。
１年生。
４時限授業を受けて、一番暑い時間に片道４０分かけて帰って来ると、
それだけで気力体力を使い果たしてしまうらしい。
宿題の音読と計算カードとプリント１枚やらせるだけで、親も子もヘトヘト。
そのあとピアノの練習をどこかにどうにか組みこんで（公園や買い物に行ったあと・お風呂前・夕食後のどこかにｗ）
そんなこんなで気がつけばもう８時・・。早く寝なくちゃ明日起きられないってんで何とか寝かす。
あ、チャレンジやってない…。ついでに年中の下の子はほったらかしｗ（上の子と遊んではいるが）
新学期になってから毎日こんなです。来週からの５時限授業が恐ろしい。
まじで土曜日復活して欲しい。
４時限授業を受けて、一番暑い時間に片道４０分かけて帰って来ると、
それだけで気力体力を使い果たしてしまうらしい。
宿題の音読と計算カードとプリント１枚やらせるだけで、親も子もヘトヘト。
そのあとピアノの練習をどこかにどうにか組みこんで（公園や買い物に行ったあと・お風呂前・夕食後のどこかにｗ）
そんなこんなで気がつけばもう８時・・。早く寝なくちゃ明日起きられないってんで何とか寝かす。
あ、チャレンジやってない…。ついでに年中の下の子はほったらかしｗ（上の子と遊んではいるが）
新学期になってから毎日こんなです。来週からの５時限授業が恐ろしい。
まじで土曜日復活して欲しい。
700 ：名無しの心子知らず：2010/09/07(火) 17:59:23 ID:3HIvWKoS
うちは初日から５時間授業だったよ。
運動会の練習も始まっているから、もう毎日くたくた。
宿題だけで本当にぐったりしている。
帰宅後、外出なんて全くしてないよ。
もう少し涼しくなるまで様子見・・・。
運動会の練習も始まっているから、もう毎日くたくた。
宿題だけで本当にぐったりしている。
帰宅後、外出なんて全くしてないよ。
もう少し涼しくなるまで様子見・・・。
今日、小２、小３のいるお母さん達に
「一年生って幼稚園より手がかかる！宿題とチャレンジを毎日終わらせるのが大変で」
と愚痴ったら、小３になっても手がかかるのは同じと聞かされてしまった。
宿題が増える分、大変だって。
宿題って、子供が一人でやるもんじゃないの？！
私はそうしてたよ？
一年生だから手がかかるのかと思ってた。
「一年生って幼稚園より手がかかる！宿題とチャレンジを毎日終わらせるのが大変で」
と愚痴ったら、小３になっても手がかかるのは同じと聞かされてしまった。
宿題が増える分、大変だって。
宿題って、子供が一人でやるもんじゃないの？！
私はそうしてたよ？
一年生だから手がかかるのかと思ってた。
宿題は1人でやるけど、量が増える分、放課後の時間がなくなるんだよ。
学校の宿題をこなしつつ友達と遊んだりチャレンジやったりする時間を
捻出してやるのはなかなか大変だよ。
習い事もあるし。
夜はまだまだ9時には寝かせたいしさ。
学校の宿題をこなしつつ友達と遊んだりチャレンジやったりする時間を
捻出してやるのはなかなか大変だよ。
習い事もあるし。
夜はまだまだ9時には寝かせたいしさ。
毎日連絡帳に今日の宿題が書いてある。
親がチェックしてやらせるのが前提。
毎日出る宿題の一つに「音読」がある。
誰かが聞いてやって、評価を書いて、ハンコを押してやらないといけない。
「終わったら親に○付けして貰うまでが宿題」のプリントも頻繁にある。
ちなみに私の時は、どんな宿題が出てるかも親は把握してなかったと思う。
親がチェックしてやらせるのが前提。
毎日出る宿題の一つに「音読」がある。
誰かが聞いてやって、評価を書いて、ハンコを押してやらないといけない。
「終わったら親に○付けして貰うまでが宿題」のプリントも頻繁にある。
ちなみに私の時は、どんな宿題が出てるかも親は把握してなかったと思う。
うちの学校だと、例えば、
子どもがやったプリントや書きとりを、親が○付けをしてコメントを入れてください。とか
子どもの音読を親が聞いて、親が一言感想を書くようになっている、とか…
学校始ってからずっと。子どもだけで完結できるような宿題なんて出たことがない。
子どもがやったプリントや書きとりを、親が○付けをしてコメントを入れてください。とか
子どもの音読を親が聞いて、親が一言感想を書くようになっている、とか…
学校始ってからずっと。子どもだけで完結できるような宿題なんて出たことがない。
>>702
？？？あなた小学生の親じゃないの？ここに何しに来たの？
？？？あなた小学生の親じゃないの？ここに何しに来たの？
>>701が悪文だし、スレ違いだし。
先輩ママさんの言うことは素直に聞いておけば。
小２・小３の子供を育てたこともないのに「私はそうしてたよ？」で反論するのは無知すぎってこと。
小２・小３の子供を育てたこともないのに「私はそうしてたよ？」で反論するのは無知すぎってこと。
714 ：名無しの心子知らず：2010/09/08(水) 08:01:29 ID:YyoUl0g3
なんでこんなキリキリしてるの？
「昔はこうだったけど、今は違うの？」
という質問でしょう？
反論ではないんじゃない？
あと１、２年で楽になると思っていたんじゃないかな。
ショックを受けているだけだと思うんだけど・・・。
私も今1年生ママで、自分で宿題やる習慣がつく頃には宿題のチェックとかなくなるのかどうか、気になってたよ。
「昔はこうだったけど、今は違うの？」
という質問でしょう？
反論ではないんじゃない？
あと１、２年で楽になると思っていたんじゃないかな。
ショックを受けているだけだと思うんだけど・・・。
私も今1年生ママで、自分で宿題やる習慣がつく頃には宿題のチェックとかなくなるのかどうか、気になってたよ。
ID:cSXBHoWsはトラブルメーカー。
>>714に同意。本人はただビックリして書いただけに見える
まぁ書き方が幼稚なのは否めないけど、そんな寄ってたかってせめるほどのもんでもないよね。
まぁ書き方が幼稚なのは否めないけど、そんな寄ってたかってせめるほどのもんでもないよね。
宿題の音読や計算カードの回数うは親が毎日ハンコかサイン…は１年で慣れたけど、
２年になって夏休みの専用ワークやドリルは解答を一緒に渡されて
「お家の方が○つけしてわからない所は見てあげましょう。」にはビックリしたｗ
案の定高学年は経過書かずに答え丸写しして提出する男子達が新学期早々
宿題やり直しになってるらしいし。そのバカ家の息子だよ！って話何人も聞いたｗ
先生が忙しいってホントかよｗｗ
子供３人分のチャレンジと考える力でも死ねる～と思ってるのに
夏休みの宿題とかマジいい加減にして欲しいｗ
２年になって夏休みの専用ワークやドリルは解答を一緒に渡されて
「お家の方が○つけしてわからない所は見てあげましょう。」にはビックリしたｗ
案の定高学年は経過書かずに答え丸写しして提出する男子達が新学期早々
宿題やり直しになってるらしいし。そのバカ家の息子だよ！って話何人も聞いたｗ
先生が忙しいってホントかよｗｗ
子供３人分のチャレンジと考える力でも死ねる～と思ってるのに
夏休みの宿題とかマジいい加減にして欲しいｗ
719 ：名無しの心子知らず：2010/09/08(水) 13:53:33 ID:YyoUl0g3
ああ、わかる。
うちは1年生だけど、今年の夏休みのドリルから親の採点だよ。
今は満点しかないような簡単な問題だけど、高学年になって親がみてやれって言われたら、本当に時間かかっちゃうよね。
しかし、運動会の練習もあって今月は進まないわ。
次は20日ごろにチャレンジがくる。
あと10日でチャレンジは終わらないなあ。
考える力は１日までだから、何とかなるかも。
うちは1年生だけど、今年の夏休みのドリルから親の採点だよ。
今は満点しかないような簡単な問題だけど、高学年になって親がみてやれって言われたら、本当に時間かかっちゃうよね。
しかし、運動会の練習もあって今月は進まないわ。
次は20日ごろにチャレンジがくる。
あと10日でチャレンジは終わらないなあ。
考える力は１日までだから、何とかなるかも。
>>719
家の学校独自の試みじゃなかったんですねー。冬休みもたぶん来るよ…
子からお母さんの漢字の採点は厳しすぎる！とブーイングされました。
担任はハネとか払いにすごい甘い採点をする。赤ペン先生もおまけが多い。
一人目の子だからどこまでできたらいいのがピンと来ないから難しい。
自分が小学生の時は×になってた漢字でも○にされてるよ…
元気の「気」の最後がはねてなくても○とか。今はどこもそうなのかな？
家の学校独自の試みじゃなかったんですねー。冬休みもたぶん来るよ…
子からお母さんの漢字の採点は厳しすぎる！とブーイングされました。
担任はハネとか払いにすごい甘い採点をする。赤ペン先生もおまけが多い。
一人目の子だからどこまでできたらいいのがピンと来ないから難しい。
自分が小学生の時は×になってた漢字でも○にされてるよ…
元気の「気」の最後がはねてなくても○とか。今はどこもそうなのかな？
うちは学校もチャレンジも非常に厳しいなトメハネ。
私の採点が甘いと子がぼやいて採点係は旦那になったｗ
でも厳しくて泣きながら私に再依頼。
旦那に指導されて厳しくしたら「意地悪！」とプンスカ。
おかげで小４の今、漢字は正確に書けるし書き取り毎回ほぼ１００点。
小４から宿題の採点は子供本人がする事になったからウチは楽チンだ。
私の採点が甘いと子がぼやいて採点係は旦那になったｗ
でも厳しくて泣きながら私に再依頼。
旦那に指導されて厳しくしたら「意地悪！」とプンスカ。
おかげで小４の今、漢字は正確に書けるし書き取り毎回ほぼ１００点。
小４から宿題の採点は子供本人がする事になったからウチは楽チンだ。
先生によるのかなぁ。子供の先生は妙に厳しい
例えば、しんにょうの最後のはらいの形で注意されたりする。
はね部分は言わずもがな。
例えば、しんにょうの最後のはらいの形で注意されたりする。
はね部分は言わずもがな。
先生によるよ
去年の先生はかな～り厳しかったけど今年は甘甘
「これ去年の先生だったら絶対に×だったよ」
「俺もそう思う」という会話が日常茶飯事・・・・
去年の先生はかな～り厳しかったけど今年は甘甘
「これ去年の先生だったら絶対に×だったよ」
「俺もそう思う」という会話が日常茶飯事・・・・
一年男子、とうとう漢字でつまづいた。
算数はまだ何とかついていけているみたいだけど、
国語はテキスト3回目から「僕漢字わからんもん！」と及び腰。
学校もまだカタカナが始まったばかりで、漢字は未知の領域だから
気持ちはまぁわからんでもない。
しかし頑なに「できない！」って思い込んじゃってるのがなぁ…ハリネズミに見向きもしないしw
おかげで8月まで順調だった赤ペンも、ギリギリになりそうだわ。
算数はまだ何とかついていけているみたいだけど、
国語はテキスト3回目から「僕漢字わからんもん！」と及び腰。
学校もまだカタカナが始まったばかりで、漢字は未知の領域だから
気持ちはまぁわからんでもない。
しかし頑なに「できない！」って思い込んじゃってるのがなぁ…ハリネズミに見向きもしないしw
おかげで8月まで順調だった赤ペンも、ギリギリになりそうだわ。
ぼくがわたしがもしもまほうをつかえたら
出しました？
出しました？
小1です。
ビーゴグローバルも習っている方いますか？
チャレンジだけでも時間に追われている感じがしますが
本人がやりたいといいます。
家庭学習、教材を複数とってもきちんとこなせるかなとためらいます。
ビーゴグローバルも習っている方いますか？
チャレンジだけでも時間に追われている感じがしますが
本人がやりたいといいます。
家庭学習、教材を複数とってもきちんとこなせるかなとためらいます。
>>724
まだ始まったばかりだし大丈夫じゃないかなぁ。でも注意は必要かも。
ウチは１年特に問題感じなかったけど、２年は左右入れ替わってたり酷い。
ホワイトボードをＴＶの前に置いておいて隙見ては1～2日１回は
「“一週間”って書いてみ？」「“教室”ってどうだったか覚えてる？」とかやってる。
ノートやチラシに鉛筆で書け！って言ったら絶対嫌～！なのに
ホワイトボードにペンだとなぜか書きたがってやってくれる。
まとめてプリントで漢字学習やるのは苦しくてもちょっとした隙に一文字ならやってくれるよ。
一応学校の小テストでは全部○になるけど…赤ペンの時は×だったりする。
定期的にやらないと定着しないタイプなんだろうな。
下の子はドリルやらなくても音読の時にもうその漢字覚えてるんだけどね…
苦手な子はとことん苦手だよ、漢字って。
まだ始まったばかりだし大丈夫じゃないかなぁ。でも注意は必要かも。
ウチは１年特に問題感じなかったけど、２年は左右入れ替わってたり酷い。
ホワイトボードをＴＶの前に置いておいて隙見ては1～2日１回は
「“一週間”って書いてみ？」「“教室”ってどうだったか覚えてる？」とかやってる。
ノートやチラシに鉛筆で書け！って言ったら絶対嫌～！なのに
ホワイトボードにペンだとなぜか書きたがってやってくれる。
まとめてプリントで漢字学習やるのは苦しくてもちょっとした隙に一文字ならやってくれるよ。
一応学校の小テストでは全部○になるけど…赤ペンの時は×だったりする。
定期的にやらないと定着しないタイプなんだろうな。
下の子はドリルやらなくても音読の時にもうその漢字覚えてるんだけどね…
苦手な子はとことん苦手だよ、漢字って。
小３なんですが、夏の実力テストをネット提出して
先日封書で帰ってきたのですが、がんばりシールは同封されていましたか？
探しても見つからないのです。
先日封書で帰ってきたのですが、がんばりシールは同封されていましたか？
探しても見つからないのです。
紙だったんですね。
ありました、ありがとうございます。
ありました、ありがとうございます。
731 ：名無しの心子知らず：2010/09/11(土) 16:40:28 ID:1cfnaKGy
ホワイトボードにペンってすごくいいアイデアな気がする。
うちも買ってこよう。
うちも買ってこよう。
732 ：名無しの心子知らず：2010/09/13(月) 23:09:07 ID:KYaTWddn
チャレンジ４年生９月号の付録のDVDってどうでしたか？
うちは３年生なんだけど、都道府県名を先取りでやりたいので、都道府県の歌がいい感じならオクで買おうと思うんですが・・
うちは３年生なんだけど、都道府県名を先取りでやりたいので、都道府県の歌がいい感じならオクで買おうと思うんですが・・
>>726
同じく小１母です。
ビーゴやっていますよ。（７月から始めて３ヶ月目）
英語の導入としてはとても楽しい教材だと思います。
毎日やるのは時間がないので、
週１～２回 トータルで１時間くらいやればいいかな。
と思っています。
きちんとこなすのは大変かもしれませんが、
遊びの延長ならおすすめです。
同じく小１母です。
ビーゴやっていますよ。（７月から始めて３ヶ月目）
英語の導入としてはとても楽しい教材だと思います。
毎日やるのは時間がないので、
週１～２回 トータルで１時間くらいやればいいかな。
と思っています。
きちんとこなすのは大変かもしれませんが、
遊びの延長ならおすすめです。
月9のコラショの時計は何年前のなんだろう。
毎年デザイン違うのかな。昔のペンギンとくっついてるのも可愛いね。
今年度の1年生のは、黒板みたいな部分が不要でイマイチだわ。
毎年デザイン違うのかな。昔のペンギンとくっついてるのも可愛いね。
今年度の1年生のは、黒板みたいな部分が不要でイマイチだわ。
自分も月９で「あ、コラショ・・・！」って気になってた。
あれ可愛いですね。2年前のとも違う。2年前のも大事にしてるけど
あれ可愛いですね。2年前のとも違う。2年前のも大事にしてるけど
コラショの命名の由来ってわかる？
なんでコラショなんだろ。
なんでコラショなんだろ。
ランドセルだからじゃないの？
よっこらしょ、って背負うから。
よっこらしょ、って背負うから。
コラショ（ラテン文字表記：Korasho）は、ベネッセコーポレーションの児童向け通信教育講座
「進研ゼミ小学講座」に登場するキャラクターである。
「こどもちゃれんじ」のしまじろうに代わって登場する。
名前の由来は「よっこらしょ」から来ている（小学3年まで）。
wikipediaより
「進研ゼミ小学講座」に登場するキャラクターである。
「こどもちゃれんじ」のしまじろうに代わって登場する。
名前の由来は「よっこらしょ」から来ている（小学3年まで）。
wikipediaより
小学生のうちからランドセルをよっこらしょと背負うのは
ちょっと年よりくさいねｗ
ちょっと年よりくさいねｗ
よっこいしょうち！とか
よこらせのせとおおはし！っていうのを思い出したｗ
よこらせのせとおおはし！っていうのを思い出したｗ
？
1年生の漢字ポスターをトイレに貼っておいたら、トイレから旦那から話しかけられた。
「5画の場所に『五』がないよー？」
甘いな。『五』は４画なんだよーん。私も引っかかったんだよーん･･･orz
「5画の場所に『五』がないよー？」
甘いな。『五』は４画なんだよーん。私も引っかかったんだよーん･･･orz
そして四は五画なんですよね、わかります。ええ。
九九マシーンの対戦相手の声が生理的に受けつけない
とくに女キャラが悔しがる場面…
うるせーーーーーーーーーー！！！
とくに女キャラが悔しがる場面…
うるせーーーーーーーーーー！！！
いつも20日到着だが、休日の場合繰り上がるのかと持ったら繰り下がるらしい。
まだ到着しない。
まだ到着しない。
748 ：名無しの心子知らず：2010/09/21(火) 12:27:35 ID:N3V9xAUp
うちはいつも早めに届くエリアかと思っていたけど、まだ届いてないわ～。
ちょうどよかったけどｗ
ちょうどよかったけどｗ
まだ９月号が終わって無いから…
まだ届いちゃ困るｗ
今日中に急いで９月号終わらせようっと
まだ届いちゃ困るｗ
今日中に急いで９月号終わらせようっと
すっかり忘れてた
さっき届いてびっくりしたよ。
もうそんな時期だったのか…。
9月号の赤ﾍﾟﾝも既に返ってきてたので、なんだかだらけてた。
さっき届いてびっくりしたよ。
もうそんな時期だったのか…。
9月号の赤ﾍﾟﾝも既に返ってきてたので、なんだかだらけてた。
ウチは８月号の考える力後少し！って格闘中なのに
連休前に10月号到着。
１学期は「ｷﾀｰ！」って喜んでた娘も「…あー…」になってた。
習い事増やしたから皺寄せは仕方ない。本誌か+止めようかなー。
小３まではと思ってたけど、平日帰りが遅すぎて無理。
土曜日復活はよ来い。
連休前に10月号到着。
１学期は「ｷﾀｰ！」って喜んでた娘も「…あー…」になってた。
習い事増やしたから皺寄せは仕方ない。本誌か+止めようかなー。
小３まではと思ってたけど、平日帰りが遅すぎて無理。
土曜日復活はよ来い。
752 ：名無しの心子知らず：2010/09/21(火) 20:56:30 ID:hLJb8mpi
だれか３年生の考える力プラス講座をヤフオクに出品してください。
１～３月号を探しています。
正札で即落で買います。
よろしくお願いします。
１～３月号を探しています。
正札で即落で買います。
よろしくお願いします。
ベネは購入は出来ないんじゃないかな。
1月号を入手するためには1月号から最新号まで全部買わなきゃならない、ってなると思う。
1月号を入手するためには1月号から最新号まで全部買わなきゃならない、ってなると思う。
>>751
わかる。
習い事が多いとチャレンジにしわ寄せが来るよね。
うちは音楽系週２、運動系週１、英語週３なんだけど
とても＋をやる時間がない。
だからやめました。
でも、夏休みとか冬休みに集中的にやるっていう手もあると思うよ。
わかる。
習い事が多いとチャレンジにしわ寄せが来るよね。
うちは音楽系週２、運動系週１、英語週３なんだけど
とても＋をやる時間がない。
だからやめました。
でも、夏休みとか冬休みに集中的にやるっていう手もあると思うよ。
考える力プラス講座、ベネに問い合わせたけどバックナンバーは売ってくれなかったですorz
１～３月号が欲しいから、12月ごろに入会すればいいんですか？
おためしのつもりでオクで考える力を買ったら子が気に入っちゃって、
夏休みに４月～１２月号まで終わらせてしまって「続きない～？」って言ってるんです…
理科と算数が気に入ったらしいんだけど、市販で似たような教材ってありませんかね？
１～３月号が欲しいから、12月ごろに入会すればいいんですか？
おためしのつもりでオクで考える力を買ったら子が気に入っちゃって、
夏休みに４月～１２月号まで終わらせてしまって「続きない～？」って言ってるんです…
理科と算数が気に入ったらしいんだけど、市販で似たような教材ってありませんかね？
>>756
同じようなコンセプトで作られた教材ってことで、「成長する思考力」はどう？
3年生のプラス講座は受講していないからわからないけど、
うちの子が受講していた1年生のプラス講座とは似た雰囲気を感じたよ。
考えろ～考えろ～とにかく考えろ～っていう教材。
同じようなコンセプトで作られた教材ってことで、「成長する思考力」はどう？
3年生のプラス講座は受講していないからわからないけど、
うちの子が受講していた1年生のプラス講座とは似た雰囲気を感じたよ。
考えろ～考えろ～とにかく考えろ～っていう教材。
うちの一年生、片仮名の問題たいてい出来るので安心してたら、
シとツのかきわけが出来てない！
慌てて教えつつ、ついでにタチツテトと書かせてみたら、
考え考え・・・・半分しか出てこないやん！
読めるけど書けないんだ。気が付かなかった。
チャレンジは毎月ちゃんと終わらせて、ほぼ100点なのに。
シとツのかきわけが出来てない！
慌てて教えつつ、ついでにタチツテトと書かせてみたら、
考え考え・・・・半分しか出てこないやん！
読めるけど書けないんだ。気が付かなかった。
チャレンジは毎月ちゃんと終わらせて、ほぼ100点なのに。
759 ：名無しの心子知らず：2010/09/22(水) 15:21:51 ID:ZpMdQqFE
カタカナは１０月号にたくさん載っているみたいよ。
私はそれに期待している。
私はそれに期待している。
>>755
決断されたんですねー
ウチは運動系週１、音楽週１だけど練習毎日、勉強系週２。
今の所空いてる火曜と土日で本誌５Ｐ分か考える力２つ進めてる。
ドリルは遊びに行かない雨の日に２Ｐや長期休みにまとめてって感じ。
今の段階で２ヶ月遅れになってるし厳しー。３ヶ月遅れたらもうやめようと思う。
決断されたんですねー
ウチは運動系週１、音楽週１だけど練習毎日、勉強系週２。
今の所空いてる火曜と土日で本誌５Ｐ分か考える力２つ進めてる。
ドリルは遊びに行かない雨の日に２Ｐや長期休みにまとめてって感じ。
今の段階で２ヶ月遅れになってるし厳しー。３ヶ月遅れたらもうやめようと思う。
２年生10月号、昨日届きました＠東京
２年生10月号まだ来ない…＠埼玉
昨日プラスの赤ペンが終わり、
今日からチャレンジ10月号開始予定なのにな。
しょうがないから発展秋号を開封する。
本人は九九バトルマシーンをポケモンより楽しみにしている
昨日プラスの赤ペンが終わり、
今日からチャレンジ10月号開始予定なのにな。
しょうがないから発展秋号を開封する。
本人は九九バトルマシーンをポケモンより楽しみにしている
1年生と3年生は来たよ＠埼玉
九九バトルマシーンといえば
うちの３年女子、割り算に間違いが多いなあと思ってたら
なんと九九が覚え切れていないことが判明！ ７×４＝３２ とか絶望的orz
で、先週末、買ったばかりで未開封のポケモンホワイトを取り上げまして
去年に届いてちょこっといじっただけの九九バトルマシーンを発掘ｗ
電池を入れ替えて渡し、九九デラックスを倒すまでポケモンはお預けじゃぁ！ と発破かけました。
苦節６日間、やっとこさ九九デラックスをやっつけましたｗｗｗ
おバカにも程がありますが、今になって大活躍してくれた九九バトルマシーン
これから届くみなさまも大切にお使いくださいね。
うちの３年女子、割り算に間違いが多いなあと思ってたら
なんと九九が覚え切れていないことが判明！ ７×４＝３２ とか絶望的orz
で、先週末、買ったばかりで未開封のポケモンホワイトを取り上げまして
去年に届いてちょこっといじっただけの九九バトルマシーンを発掘ｗ
電池を入れ替えて渡し、九九デラックスを倒すまでポケモンはお預けじゃぁ！ と発破かけました。
苦節６日間、やっとこさ九九デラックスをやっつけましたｗｗｗ
おバカにも程がありますが、今になって大活躍してくれた九九バトルマシーン
これから届くみなさまも大切にお使いくださいね。
今2年生。
来年からのドリル「パワーアップチャレンジ」の案内見て悩み中。
基礎と応用、どっちにしようかな。
今は「発展わーく」「考える力プラス」も併用してるんだけど
パワーアップチャレンジの応用がよさそうなら
発展かプラスとっぢかやめてもいいんだけどなぁ…なんて。
来年度からいよいよ教科書改訂だし、
基礎をしっかり身につけるべきかとも。
冬まで悩むか。
来年からのドリル「パワーアップチャレンジ」の案内見て悩み中。
基礎と応用、どっちにしようかな。
今は「発展わーく」「考える力プラス」も併用してるんだけど
パワーアップチャレンジの応用がよさそうなら
発展かプラスとっぢかやめてもいいんだけどなぁ…なんて。
来年度からいよいよ教科書改訂だし、
基礎をしっかり身につけるべきかとも。
冬まで悩むか。
>>766
うちの子が今3年生でパワチャレ応用をやってるけど、プラスとは比べられるレベルじゃないな。
発展はやったことないからよく知らないけど、多分発展＞応用だと思う。
悪いってわけでもないんだけど、基礎に毛が生えた程度の難易度かな。
少なくともプラスをやってる家庭が乗り換えを考えるようなドリルじゃない。
応用でこのレベルだから、基礎は本当に基礎の基礎だと思う。
プラスやるような子なら、とっくに身についているような内容だと思うよ。
うちの子が今3年生でパワチャレ応用をやってるけど、プラスとは比べられるレベルじゃないな。
発展はやったことないからよく知らないけど、多分発展＞応用だと思う。
悪いってわけでもないんだけど、基礎に毛が生えた程度の難易度かな。
少なくともプラスをやってる家庭が乗り換えを考えるようなドリルじゃない。
応用でこのレベルだから、基礎は本当に基礎の基礎だと思う。
プラスやるような子なら、とっくに身についているような内容だと思うよ。
一年生、夏休みあけてから一気にカタカナと漢字がはじまって、
さらに１０月から繰り上がりのある計算もで、急にお勉強って感じになってきた
こんなにいっぺんにあれもこれもになるなら、
せめてカタカナくらいは夏休み中に先取りさせてくれればよかったのにと思ってしまう
夏休みはひたすら復習ばかりで、傍で見てる親のほうが飽き飽きだったよ
教科書準拠が売りなんだからしょうがないと理解してはいるけど
さらに１０月から繰り上がりのある計算もで、急にお勉強って感じになってきた
こんなにいっぺんにあれもこれもになるなら、
せめてカタカナくらいは夏休み中に先取りさせてくれればよかったのにと思ってしまう
夏休みはひたすら復習ばかりで、傍で見てる親のほうが飽き飽きだったよ
教科書準拠が売りなんだからしょうがないと理解してはいるけど
769 ：名無しの心子知らず：2010/09/28(火) 16:31:12 ID:cIjuZlmr
わかる！
ひらがなはしつこいくらいだったのに、難しいカタカナと漢字がセットでくるってよくないよ。
カタカナは1学期にしてほしかったと、つくづく思った。
ひらがなはしつこいくらいだったのに、難しいカタカナと漢字がセットでくるってよくないよ。
カタカナは1学期にしてほしかったと、つくづく思った。
うちは併用で市販のカタカナドリルさせてた。
夏休み中かかって「ア～ン」まで終わらせた。
夏休み中かかって「ア～ン」まで終わらせた。
うちはポケモンやってたからカタカナの読みは大体できてた＠２年
でも未だに書きはあやしい。
外来語はカタカナって教えたけど、どれが外来語か分からないみたい。
チャレンジとかで「カタカナのふくしゅう」みたいなページだと正解するけど、
作文とか落書きの中の文字とかだとおかしな書き方が多い。
日頃から字を書く・・・というか、文章を書くって大事だと思う。
でも未だに書きはあやしい。
外来語はカタカナって教えたけど、どれが外来語か分からないみたい。
チャレンジとかで「カタカナのふくしゅう」みたいなページだと正解するけど、
作文とか落書きの中の文字とかだとおかしな書き方が多い。
日頃から字を書く・・・というか、文章を書くって大事だと思う。
1年生の10月号のドリルで「虫」の漢字の成り立ちの絵が蛇の絵なんだけど、
確かに蛇にも「虫」がつくし正しいのかもしれないけど子が納得してなかった。
確かに蛇にも「虫」がつくし正しいのかもしれないけど子が納得してなかった。
お聞きしたいのですが…、一括引き落としの場合には手続き完了までは振込でと言われたのですが、それは一月分の振込金額なのでしょうか？それとも一括分の金額なのでしょうか？
>>772
虫（ﾏﾑｼ）という字が元々ヘビの頭を表す象形文字からできたのです。
虫（ﾏﾑｼ）という字が元々ヘビの頭を表す象形文字からできたのです。
>>773
○月号の引き落とし手続きの締切日っていうのがあって、それに手続きが間に合わなかったら○月号分は振り込みになったと思う。
たぶんその分は一カ月分で、翌月の締切日までにまた手続きが間に合わなかったらまたその月だけ振り込み…ってなるんじゃなかったかな。
でもちょっと記憶が曖昧なのでｺﾞﾒﾝﾅｻｲ…不安だったらコールセンターに聞いてみたらいいと思う。
○月号の引き落とし手続きの締切日っていうのがあって、それに手続きが間に合わなかったら○月号分は振り込みになったと思う。
たぶんその分は一カ月分で、翌月の締切日までにまた手続きが間に合わなかったらまたその月だけ振り込み…ってなるんじゃなかったかな。
でもちょっと記憶が曖昧なのでｺﾞﾒﾝﾅｻｲ…不安だったらコールセンターに聞いてみたらいいと思う。
>775ありがとうございます。教材が届いたら確認してみようと思います。
778 ：名無しの心子知らず：2010/09/30(木) 13:25:58 ID:saYZHLhl
子供が学校で時計の読み方を習ってきた（1年生）。
そろそろ4月に送られてきた別冊をやらせようかと思ったら、ずいぶんあっさりした作りなんだね。
もっと大量に問題載っているかと思ってたわ。
そろそろ4月に送られてきた別冊をやらせようかと思ったら、ずいぶんあっさりした作りなんだね。
もっと大量に問題載っているかと思ってたわ。
放課後お友達と遊ぶ時は、家でチャレンジ終わらせてから来るか、
持ってきて、先にみんなでチャレンジやってから遊ぶ約束。
子供はちゃんと守ってるんだけど、うちの子、遅いんだよ。
他の子はパッパと10分で一日分が終わるのに、うちは下手したら40分かかってる。
なんかもう可哀そうで。
なかなか友達と遊べないのと、勉強の差を見せつけられるのと両方。
チャレンジは遊び終わってから夜にやってもいいよって言うんだけど、
うちの子、性格は真面目なんだよね・・・・・
持ってきて、先にみんなでチャレンジやってから遊ぶ約束。
子供はちゃんと守ってるんだけど、うちの子、遅いんだよ。
他の子はパッパと10分で一日分が終わるのに、うちは下手したら40分かかってる。
なんかもう可哀そうで。
なかなか友達と遊べないのと、勉強の差を見せつけられるのと両方。
チャレンジは遊び終わってから夜にやってもいいよって言うんだけど、
うちの子、性格は真面目なんだよね・・・・・
782 ：名無しの心子知らず：2010/09/30(木) 20:35:53 ID:zT/3HxcV
チャレンジ届かないんだけど、もし明日まで届かなかったらどうなるの？
電話したら新しいのくれるの？
まさか買うとか？
電話したら新しいのくれるの？
まさか買うとか？
>>779
今の子は昔より１時間帰ってくるの遅いんだから子の性格によっては
チャレンジだけは夜に回してもいいのでは？
家は１年の時は前期は帰宅後宿題+チャレさせてたけど
「もう友達が外で待ってる～」とか言って出たくてウズウズして
全然集中してなかった。これは良くない癖…でも答え間違えないしいいのかな？と甘く見てたら
段々複雑化してきた考える力+で間違えまくりになってきたよ。
サッと読んで適当にやってるからとんでもない答え書くようになってた。
学校とかは普通にいい点だったけど時計の複雑な問題とか解けてなかった。
だから２年からは宿題と時間割だけで外遊びは最優先、チャレンジは後にした。
私の丸ツケは夜して翌日のチャレンジ分やる前に直します。
遊びたい一心でやっつけでやると早いけど身にならない子もいるよ。
今の子は昔より１時間帰ってくるの遅いんだから子の性格によっては
チャレンジだけは夜に回してもいいのでは？
家は１年の時は前期は帰宅後宿題+チャレさせてたけど
「もう友達が外で待ってる～」とか言って出たくてウズウズして
全然集中してなかった。これは良くない癖…でも答え間違えないしいいのかな？と甘く見てたら
段々複雑化してきた考える力+で間違えまくりになってきたよ。
サッと読んで適当にやってるからとんでもない答え書くようになってた。
学校とかは普通にいい点だったけど時計の複雑な問題とか解けてなかった。
だから２年からは宿題と時間割だけで外遊びは最優先、チャレンジは後にした。
私の丸ツケは夜して翌日のチャレンジ分やる前に直します。
遊びたい一心でやっつけでやると早いけど身にならない子もいるよ。
>>782
小学講座だったら前月25日までに届くと書いてあるから、まだ届かないんだったら電話してみたら？
誤配の可能性もあるし。最近入会したばかりで発送が追い付いていないとかの理由が無いんだったら、
電話したら追加料金かからずにまた送ってくれると思うよ。たぶん。電話して聞いてみたほうがいいと思う。
小学講座だったら前月25日までに届くと書いてあるから、まだ届かないんだったら電話してみたら？
誤配の可能性もあるし。最近入会したばかりで発送が追い付いていないとかの理由が無いんだったら、
電話したら追加料金かからずにまた送ってくれると思うよ。たぶん。電話して聞いてみたほうがいいと思う。
>>766です
>>767
詳しくありがとう！＆遅レスごめんなさい
あなたからレスを読み、改めて案内じーっくり確認してから
応用申し込むことにしました。
そのかわり発展は様子見。物足りないようなら足そうかな、と。
2年生のドリル選択では見本（ちゃんと解けるように実寸大のもの）
もらった気がするけど、パワチャレにはないのね。
実際使用中の方の意見は参考になります。
ありがとう！
>>767
詳しくありがとう！＆遅レスごめんなさい
あなたからレスを読み、改めて案内じーっくり確認してから
応用申し込むことにしました。
そのかわり発展は様子見。物足りないようなら足そうかな、と。
2年生のドリル選択では見本（ちゃんと解けるように実寸大のもの）
もらった気がするけど、パワチャレにはないのね。
実際使用中の方の意見は参考になります。
ありがとう！
もしも魔法をつかえたら、の作文コンクールって
過去入賞者ほとんど家族に関することだな。
家族に関することを書かないと入賞できないの？
過去入賞者ほとんど家族に関することだな。
家族に関することを書かないと入賞できないの？
そのほうが書きやすいんじゃない？
作文の書けない子は、書き出しを「ママ聞いて、」にするとするする書けると聞いた事がある。
それと同じような事かと。
作文の書けない子は、書き出しを「ママ聞いて、」にするとするする書けると聞いた事がある。
それと同じような事かと。
そう言えば学校の最初の作文の練習は
「先生、あのね。で書き始めよう」だったわ。
「先生、あのね。で書き始めよう」だったわ。
小１です。
「もうチャレンジやりたくない」発言！出ましたぁぁぁぁ。
今までそんな事一度も言った事がないのに、
涙を流して「４月からずっとやってきたけど、どうしてやらなきゃいけないの？
もうやりたくない」と言われて、本気で困りました。
どうも9月あたりから、算数の文章題が難しくなってきて、厳しいようなのです。
赤ペン先生は一度も〆切りに遅れた事がありません。
ドリルテキストも毎月全部終わらせています。
たまにはいやいやの日もありますが、たいてい自分から進んでやってました。
近所の子も皆やってるし、競争のように終わらせていました。
12月までシールを貯めて、○○を貰うんだと張り切っていたのに。
でも、辞めたい理由が「難しいから」だったら、ますます辞めるわけにはいきません。
学校の勉強についていけなくなったら一大事。
さてどうしよう？
今日の分はとりあえず終わらせたけど、明日はやるかな？
「もうチャレンジやりたくない」発言！出ましたぁぁぁぁ。
今までそんな事一度も言った事がないのに、
涙を流して「４月からずっとやってきたけど、どうしてやらなきゃいけないの？
もうやりたくない」と言われて、本気で困りました。
どうも9月あたりから、算数の文章題が難しくなってきて、厳しいようなのです。
赤ペン先生は一度も〆切りに遅れた事がありません。
ドリルテキストも毎月全部終わらせています。
たまにはいやいやの日もありますが、たいてい自分から進んでやってました。
近所の子も皆やってるし、競争のように終わらせていました。
12月までシールを貯めて、○○を貰うんだと張り切っていたのに。
でも、辞めたい理由が「難しいから」だったら、ますます辞めるわけにはいきません。
学校の勉強についていけなくなったら一大事。
さてどうしよう？
今日の分はとりあえず終わらせたけど、明日はやるかな？
みなさんのお子さんも「やめたい」発言、ありますか？
その時、何と返事してますか？
その時、何と返事してますか？
うちはだらだらやりだして、最近は次号が来てあわてて赤ペンするようになってきた２年生
（全部終わらせないと次号は開封してはいけない決まり）。
「学校の勉強と違ってやらなきゃならないものじゃないからいつでもやめてもいいよ。大変でしょ」って言ってるけど
はてな発見ブックや付録が目当てなので必死に終わらしてる。
やっつけは嫌なんだけどね。そこは片目をつぶってる。
>789のお子さんは完ぺき主義者なのかな？
毎日やらなくてもいいようにできてるから、２、３日お休みさせてみては？
「難しいならお母さんと一緒に解こう」でどうかな？
解きながら「あー確かに難しいねー。これは仕方ないかも」ってお子さんの気持ちを汲み取りつつ
解き方をレクチャーするってのはどうだろう。
赤ペンとか点数制の問題以外は親が手助けしてやってもいいと思うよ。
文章題って傾向がわかればそれなりに解けるから、そのあとは楽しくなると思うんだよね。
飲み込むまでは一苦労だけど、是非そういった道のりを含めて楽しさを味あわせてあげて欲しい。
（全部終わらせないと次号は開封してはいけない決まり）。
「学校の勉強と違ってやらなきゃならないものじゃないからいつでもやめてもいいよ。大変でしょ」って言ってるけど
はてな発見ブックや付録が目当てなので必死に終わらしてる。
やっつけは嫌なんだけどね。そこは片目をつぶってる。
>789のお子さんは完ぺき主義者なのかな？
毎日やらなくてもいいようにできてるから、２、３日お休みさせてみては？
「難しいならお母さんと一緒に解こう」でどうかな？
解きながら「あー確かに難しいねー。これは仕方ないかも」ってお子さんの気持ちを汲み取りつつ
解き方をレクチャーするってのはどうだろう。
赤ペンとか点数制の問題以外は親が手助けしてやってもいいと思うよ。
文章題って傾向がわかればそれなりに解けるから、そのあとは楽しくなると思うんだよね。
飲み込むまでは一苦労だけど、是非そういった道のりを含めて楽しさを味あわせてあげて欲しい。
辞めたいと言われたら
「はい、やめていいよー。退会手続きするね」と言って、携帯を手に取る
すると「やっぱりやる！」と言って、一目散にやり始める＠小３
いつまでこの手が使えるかわからない
「はい、やめていいよー。退会手続きするね」と言って、携帯を手に取る
すると「やっぱりやる！」と言って、一目散にやり始める＠小３
いつまでこの手が使えるかわからない
難しいから辞めたいというなら
他にもっと簡単な教材をプラスしてわからないところを補完してあげたら？
こどもは褒め殺しが一番効くと思うから
簡単な問題で自尊心を高めてあげて
難しい問題は教えてあげながら理解できたら思いっきり褒めてあげるとか
他にもっと簡単な教材をプラスしてわからないところを補完してあげたら？
こどもは褒め殺しが一番効くと思うから
簡単な問題で自尊心を高めてあげて
難しい問題は教えてあげながら理解できたら思いっきり褒めてあげるとか
弱音を吐きたい日だったんじゃないかな。
季節の変わり目で体力が落ちてたり、秋の運動会の練習でクタクタになったり、
学校でお友達と喧嘩したりして、弱音を吐きたい。
そこにチャレンジ。
難しいけれど今まで頑張ってこれたのだから、
これからも、きっと気力があれば頑張れるんだと思うよ。
けれど気力が落ちちゃってて、頑張れない気持ちになっちゃったんじゃないかな。
「難しいことを頑張ってきたんだよ」っていう点を評価して欲しいのかもしれないね。
私だったら、難しかったの頑張ってきたのね～、偉かったね。よしよし。って感じで流すかなー
季節の変わり目で体力が落ちてたり、秋の運動会の練習でクタクタになったり、
学校でお友達と喧嘩したりして、弱音を吐きたい。
そこにチャレンジ。
難しいけれど今まで頑張ってこれたのだから、
これからも、きっと気力があれば頑張れるんだと思うよ。
けれど気力が落ちちゃってて、頑張れない気持ちになっちゃったんじゃないかな。
「難しいことを頑張ってきたんだよ」っていう点を評価して欲しいのかもしれないね。
私だったら、難しかったの頑張ってきたのね～、偉かったね。よしよし。って感じで流すかなー
もしかしたら学校で「これから勉強大変だよ～１学期とは訳が違うよ～漢字が出てくるよ～」
みたいなことを先生に言われたのかもね。
２学期から授業時間増える学校もあるよね。
うちは九九が始まったところなのでとにかく苦痛にならないようにを心がけてます。
６時間の日は宿題だけでいっぱいいっぱいだからやらなくていいよって言ってる。
今日は４時間で帰ってくるから多めにやらせなくては。
みたいなことを先生に言われたのかもね。
２学期から授業時間増える学校もあるよね。
うちは九九が始まったところなのでとにかく苦痛にならないようにを心がけてます。
６時間の日は宿題だけでいっぱいいっぱいだからやらなくていいよって言ってる。
今日は４時間で帰ってくるから多めにやらせなくては。
みなさんありがとうございます。>>789です。
今日は昨日の事など忘れたかのように普通に宿題やってチャレンジやってました。
弱音を吐きたい日、だったのかなあ・・・。
最近は毎日一問は「問題の意味がわからない」と聞きにきます。
意味を補足してやると、回答は簡単に出てくるのですが・・・・。
でもそれではテストなどでは駄目ですよね。
こんななので、時間がひどくかかります。
お友達と遊ぶ時間が少なくなるのも嫌になった原因の一つのようです。
それは少し前にも書いたのですが。
それでいて先に遊んで帰ってからチャレンジするのはｲﾔなんだそうです。
今日もその話し合いをしたけど、決裂しました。
ちなみにチャレンジは月～木の週４日のみ。
金土日はやらないと言います。実際、週末モードだと勉強モードにするのは難しいです。
ありがとうございました。しばらく様子見です。
今日は昨日の事など忘れたかのように普通に宿題やってチャレンジやってました。
弱音を吐きたい日、だったのかなあ・・・。
最近は毎日一問は「問題の意味がわからない」と聞きにきます。
意味を補足してやると、回答は簡単に出てくるのですが・・・・。
でもそれではテストなどでは駄目ですよね。
こんななので、時間がひどくかかります。
お友達と遊ぶ時間が少なくなるのも嫌になった原因の一つのようです。
それは少し前にも書いたのですが。
それでいて先に遊んで帰ってからチャレンジするのはｲﾔなんだそうです。
今日もその話し合いをしたけど、決裂しました。
ちなみにチャレンジは月～木の週４日のみ。
金土日はやらないと言います。実際、週末モードだと勉強モードにするのは難しいです。
ありがとうございました。しばらく様子見です。
難しい問題は後回しにして、やっつけられる問題は帰ってすぐにやり、
友達と遊んで帰ってきたら、残しておいた難問に取り組む、とか…
でもモチの問題だったらしょうがないよね。勉強するだけエライって気もするよ。
ていうか宿題はいつやってるんだろう。
友達と遊んで帰ってきたら、残しておいた難問に取り組む、とか…
でもモチの問題だったらしょうがないよね。勉強するだけエライって気もするよ。
ていうか宿題はいつやってるんだろう。
チャレンジって問題量が少ないから
飲み込みの遅い子には難しく感じるってよくわかるな。
例題見てマネして問題解けてもわかった！という実感が伴わないから嫌になる。
計算と同じように文章題も同じようなのをいくつもやらせて
もうできる、大丈夫、と思わせないとダメだと思う。
うちは算数はずっと◎だけどチャレンジは全然当てにしてなくて
他の問題集で徹底的にトレーニングしてチャレンジは仕上げのお楽しみというスタンスだった。
飲み込みの遅い子には難しく感じるってよくわかるな。
例題見てマネして問題解けてもわかった！という実感が伴わないから嫌になる。
計算と同じように文章題も同じようなのをいくつもやらせて
もうできる、大丈夫、と思わせないとダメだと思う。
うちは算数はずっと◎だけどチャレンジは全然当てにしてなくて
他の問題集で徹底的にトレーニングしてチャレンジは仕上げのお楽しみというスタンスだった。
自分の思い通りになんてならないんだよ
考える力・プラス講座だけ受講ってできる？
ベネッセのサイトから申し込もうとすると、チャレンジとセットじゃないと無理みたいなんだけど・・・
ベネッセのサイトから申し込もうとすると、チャレンジとセットじゃないと無理みたいなんだけど・・・
先はまだまだ長いんだよｗ
そんな1年生にチャレンジやらない、どうしたらいいの？！なんてｗｗ
6年までにどれだけの紆余曲折があるか。
あまり気張らず、やめたかったらやめさせて、ほかの教材使うなり。
特にまだ低学年のうちはママ塾でドリルを見てあげてればいいと思う。
そんな1年生にチャレンジやらない、どうしたらいいの？！なんてｗｗ
6年までにどれだけの紆余曲折があるか。
あまり気張らず、やめたかったらやめさせて、ほかの教材使うなり。
特にまだ低学年のうちはママ塾でドリルを見てあげてればいいと思う。
ま、夏が終わって疲れてるんでしょ。
高学年になると、テキストは必ずやる、
ドリルは長い休みなどの時間があるに
が、基本。
あとは余裕があれば、付録をやるとか、
付録にしか興味がないなら、それだけでも
と、上手く選んで使うように、
とにかく、何もやらないよりは何かしよう
みたいな感じだよ。
全部使わないと勿体無い感じだけど、
チャレンジは、色んなタイプの子に
合わせて、あれこれゴチャゴチャついてくる。
二三日であっという間に終わらせてしまう子、
一ヶ月でもいっぱいいっぱいな子、
みんな同じ様には出来ないよ。
高学年になると、テキストは必ずやる、
ドリルは長い休みなどの時間があるに
が、基本。
あとは余裕があれば、付録をやるとか、
付録にしか興味がないなら、それだけでも
と、上手く選んで使うように、
とにかく、何もやらないよりは何かしよう
みたいな感じだよ。
全部使わないと勿体無い感じだけど、
チャレンジは、色んなタイプの子に
合わせて、あれこれゴチャゴチャついてくる。
二三日であっという間に終わらせてしまう子、
一ヶ月でもいっぱいいっぱいな子、
みんな同じ様には出来ないよ。
そうそう、ムリにやることはない。
授業先取りしたい人、復習に使いたい人それぞれだからね。
子供のペースをつかむためにやるべきだよ。
うちはプラスがつまらないからと市販テキストに変えて、
コラショは先取りしている。
そうしないと、塾の宿題までままならない。
遊ぶ時間に趣味の習い事にと時間がなさすぎる。
授業先取りしたい人、復習に使いたい人それぞれだからね。
子供のペースをつかむためにやるべきだよ。
うちはプラスがつまらないからと市販テキストに変えて、
コラショは先取りしている。
そうしないと、塾の宿題までままならない。
遊ぶ時間に趣味の習い事にと時間がなさすぎる。
うちは塾で先取りし、学校で習う事で定着、という感じで勉強を進めている。
チャレンジは、しっかり定着しているかチェックするために使ってる。
でも最近時間がなくてチャレンジまで手が回らないんだよね。
そろそろ潮時かな～。
子供はもちろん、私もチャレンジ結構好きだから出来れば続けたいんだけどな。
チャレンジは、しっかり定着しているかチェックするために使ってる。
でも最近時間がなくてチャレンジまで手が回らないんだよね。
そろそろ潮時かな～。
子供はもちろん、私もチャレンジ結構好きだから出来れば続けたいんだけどな。
>>805
今何年生ですか？
今何年生ですか？
>>806
3年生ですよ
3年生ですよ
809 ：名無しの心子知らず：2010/10/16(土) 18:03:31 ID:oJYBlJ3F
シール集めてもらう景品で、ゲームもらったことある人いますか？
ゲームロボット10というので、10種類のゲームで遊べるって書いてあるんだけど・・・。
うちの子が、それか別のかで迷っているんだけど、このゲーム、すぐに壊れちゃったとか、使いにくいからすぐ捨てちゃったとか、そういう体験ってありますか？
（小学1年生です）
ゲームロボット10というので、10種類のゲームで遊べるって書いてあるんだけど・・・。
うちの子が、それか別のかで迷っているんだけど、このゲーム、すぐに壊れちゃったとか、使いにくいからすぐ捨てちゃったとか、そういう体験ってありますか？
（小学1年生です）
景品は総じてショボイよ。
最高ポイントで貰ったアイポッドもどきも、どうしようもないパチもんだしな。
良い物貰おうと思うと酷い目に合う。
最高ポイントで貰ったアイポッドもどきも、どうしようもないパチもんだしな。
良い物貰おうと思うと酷い目に合う。
ほとんど全部がっかりだよね
楽しみにしててやっともらった景品のカウンターなわとびが、薬局で売ってるアミールSのダンボール箱に販促用（無料）で
貼りついているのを見た時は泣けた・・・
でも女だから、メゾピアノグッズがもらえるのはうれしいかな。非売品だし。それだけだな…
楽しみにしててやっともらった景品のカウンターなわとびが、薬局で売ってるアミールSのダンボール箱に販促用（無料）で
貼りついているのを見た時は泣けた・・・
でも女だから、メゾピアノグッズがもらえるのはうれしいかな。非売品だし。それだけだな…
>>809
ゲームロボット10、自分が子どもの頃に持っていたよ。
景品で貰う奴じゃなくて、もっと大きいサイズのものでした。
光った順番を記憶して、同じようにボタンを押す、とか
鳴った音の順番にボタンを押す、とか
記憶力試しのような単純なミニゲームができる。
小さい子なら暇つぶしにはなるよ。
お兄ちゃんならすぐ飽きるかな。
ゲームロボット10、自分が子どもの頃に持っていたよ。
景品で貰う奴じゃなくて、もっと大きいサイズのものでした。
光った順番を記憶して、同じようにボタンを押す、とか
鳴った音の順番にボタンを押す、とか
記憶力試しのような単純なミニゲームができる。
小さい子なら暇つぶしにはなるよ。
お兄ちゃんならすぐ飽きるかな。
813 ：名無しの心子知らず：2010/10/18(月) 07:42:15 ID:PGjdALuS
ありがとう。
小学1年生なら楽しめそうかな。
うちは、スパイグラスだなんだ、親から見たらなんでそんなもの選ぶんだ、という感じのでも大喜びで使っているので、なんとかなるかも。
しかし、そのなわとびは哀しいものがありますね～。
あっという間に壊れたら嫌だと思っていたけど、うちはゲームは全然持っていないので、無料ので満足してくれるならいいや～♪
小学1年生なら楽しめそうかな。
うちは、スパイグラスだなんだ、親から見たらなんでそんなもの選ぶんだ、という感じのでも大喜びで使っているので、なんとかなるかも。
しかし、そのなわとびは哀しいものがありますね～。
あっという間に壊れたら嫌だと思っていたけど、うちはゲームは全然持っていないので、無料ので満足してくれるならいいや～♪
リラックマのシールセット、
便箋セットは、結構豪華だったよ。
消しゴムカスを掃除する小さい車も
何気に面白かった。
ポイントが高いものになるほど、
電気屋さんで買った方が良いものが多いような。
中学ゼミは図書カードと交換出来るのにね。
便箋セットは、結構豪華だったよ。
消しゴムカスを掃除する小さい車も
何気に面白かった。
ポイントが高いものになるほど、
電気屋さんで買った方が良いものが多いような。
中学ゼミは図書カードと交換出来るのにね。
うちはシールがたまったので「カメラもらう！」って張り切っているんだけど、
正直景品のカメラって使い物になるのか？と不安。
一年の時から考える力も併用でがんばってためたのを見ているだけに、ヘボいものだったら私の方が悲しいかも。
でも「景品とはそういうもの」を知る人生経験になるのかな。
正直景品のカメラって使い物になるのか？と不安。
一年の時から考える力も併用でがんばってためたのを見ているだけに、ヘボいものだったら私の方が悲しいかも。
でも「景品とはそういうもの」を知る人生経験になるのかな。
816 ：名無しの心子知らず：2010/10/18(月) 11:01:22 ID:PGjdALuS
ああ、カメラは悩みますよね～。
思わず親の方がどれが得かとか考えちゃいますよね。
ほんと、実物見て選びたい（笑）。
思わず親の方がどれが得かとか考えちゃいますよね。
ほんと、実物見て選びたい（笑）。
817 ：名無しの心子知らず：2010/10/18(月) 12:59:00 ID:PGjdALuS
もうチャレンジ届いたわ。
今月は早い！
子供に投函しといてと頼まれていた赤ペン先生の封筒が見当たらない・・・。
週末に旦那が出してくれたのかな～。
やばいやばい。
今月は早い！
子供に投函しといてと頼まれていた赤ペン先生の封筒が見当たらない・・・。
週末に旦那が出してくれたのかな～。
やばいやばい。
チャレンジ辞めてしまった
本当は親も子も辞めたくはなかったけど
宿題がハンパなくチャレンジやる時間がなくなっちゃったから
娘はチャレンジの算数が大好きでそれで算数が好きになったけど
どんどんたまっていく教材を見るとさ。
4年生って3年生の頃よりどんと宿題って増えるものなのか
本当は親も子も辞めたくはなかったけど
宿題がハンパなくチャレンジやる時間がなくなっちゃったから
娘はチャレンジの算数が大好きでそれで算数が好きになったけど
どんどんたまっていく教材を見るとさ。
4年生って3年生の頃よりどんと宿題って増えるものなのか
しまったあああ
9月号のテスト出し忘れてたorz
期日までに出せばシール2倍という特典つきだったのに
9月号のテスト出し忘れてたorz
期日までに出せばシール2倍という特典つきだったのに
レプリカの化石セットに、息子は怒り心頭。
「本物の化石が！」とでかく宣伝してあったのに、
その下に小さい字で「化石は本物ではありません」と書いてあったため。
紛らわしいことすんなよ・・・
「本物の化石が！」とでかく宣伝してあったのに、
その下に小さい字で「化石は本物ではありません」と書いてあったため。
紛らわしいことすんなよ・・・
>>818
なんだか、もったいないね。
中学受験が半数を超えるうちの小学校では、高学年になると宿題が全くなくなって、
それはそれで問題視されてるんだけど。
面倒見のいい学校すぎるのも羨ましいやら困ったやらだね～。
チャレンジ算数のどんな所が好きだったのかな？
発展問題が楽しかった？、説明の詳しさ？
お子さんに向いてそうな問題集を買って算数だけやらせる、というのはどうだろう。
3、4年で算数が好きって、貴重な事だと思うんで。
なんだか、もったいないね。
中学受験が半数を超えるうちの小学校では、高学年になると宿題が全くなくなって、
それはそれで問題視されてるんだけど。
面倒見のいい学校すぎるのも羨ましいやら困ったやらだね～。
チャレンジ算数のどんな所が好きだったのかな？
発展問題が楽しかった？、説明の詳しさ？
お子さんに向いてそうな問題集を買って算数だけやらせる、というのはどうだろう。
3、4年で算数が好きって、貴重な事だと思うんで。
うちの５年女子と２年男子がゲットしたもの
×サウンドポケットプレーヤー おもちゃ。本人はipod並を期待してたようだけど。
たくさんポイント貯めたのでがっかり感 MAX 。
×つり名人 リール部分がすぐこわれた。ルアーは使ってる。
×電動クリーナー ぜんぜん吸い込まない
×スパイグラス 何に使うの？
△ミラクルマジックセット まあまあ楽しんで遊んでた。
△手動のクリーナー 消しカスを掃除できるが小さいのでイライラ。
◯メゾピアノボストンバッグ（2009年度）かわいいし使いやすい
◯WWF鉛筆(2008年？）
◯ブルー電消し
◯スクラッチペン金銀
◯ハートのペンダント時計（2007か2008年度？）キラキラしてすてき
電動系のおもちゃより、ふつうの文具などの方が満足度大でした。
×サウンドポケットプレーヤー おもちゃ。本人はipod並を期待してたようだけど。
たくさんポイント貯めたのでがっかり感 MAX 。
×つり名人 リール部分がすぐこわれた。ルアーは使ってる。
×電動クリーナー ぜんぜん吸い込まない
×スパイグラス 何に使うの？
△ミラクルマジックセット まあまあ楽しんで遊んでた。
△手動のクリーナー 消しカスを掃除できるが小さいのでイライラ。
◯メゾピアノボストンバッグ（2009年度）かわいいし使いやすい
◯WWF鉛筆(2008年？）
◯ブルー電消し
◯スクラッチペン金銀
◯ハートのペンダント時計（2007か2008年度？）キラキラしてすてき
電動系のおもちゃより、ふつうの文具などの方が満足度大でした。
つり名人狙ってたけど…やめるか・
うちのはメゾピアノの腕時計もらったよ
1年経つけどちゃんと動いてる
1年経つけどちゃんと動いてる
4年と２年男子のゲットしたもの
△スポーツタイムキーパー、スパイグラス 思い出すと使ってる。
△デスクカレンダー 机の上に置いている。
○どうぶつ鉛筆 ちょっと環境問題考えれた？
◎デジクロウオッチ２個 遊びに行く時にしていく。時間になったら帰ってくる。
△スポーツタイムキーパー、スパイグラス 思い出すと使ってる。
△デスクカレンダー 机の上に置いている。
○どうぶつ鉛筆 ちょっと環境問題考えれた？
◎デジクロウオッチ２個 遊びに行く時にしていく。時間になったら帰ってくる。
宿題に学習塾、学校の帰りが遅い3年になってからは、
子供はやる気力というか、時間もなく親もｲﾗｲﾗだから
思い切ってやめた。
でも次の次から停止だってさ。
それまで来るわけか。
オマケもなんだか飛び飛びでどうも食いつかなくなった。
うちは騙し騙しは通用しないから、塾一本でいいかと。
自習の好きな子は通信は向いていて羨ましい。
化石発掘セットはうちもﾚﾌﾟﾘｶにｶﾞｯｸﾘでした。
子供はやる気力というか、時間もなく親もｲﾗｲﾗだから
思い切ってやめた。
でも次の次から停止だってさ。
それまで来るわけか。
オマケもなんだか飛び飛びでどうも食いつかなくなった。
うちは騙し騙しは通用しないから、塾一本でいいかと。
自習の好きな子は通信は向いていて羨ましい。
化石発掘セットはうちもﾚﾌﾟﾘｶにｶﾞｯｸﾘでした。
チャレンジウェブ-動く！努力賞-進研ゼミ小学講座 本物の化石コレクション
ttp://www.benesse.co.jp/s/land/fun/doryoku/item.php?no=0904801
こんなに堂々と「本物の化石」「ぜんぶ本物！」と書いてあるのに、
本物じゃないの？
ttp://www.benesse.co.jp/s/land/fun/doryoku/item.php?no=0904801
こんなに堂々と「本物の化石」「ぜんぶ本物！」と書いてあるのに、
本物じゃないの？
うち双眼鏡狙ってずーっと貯めてるんだけど、がっかりマックス？
1年生9月号のドリル。
巻末のさんすうのちゃれんじもんだい。
子がわからないわからないって、キッズはあめとガムは全部で4個しか買ってないのに
合計5個とか6個とかになったり、
なんでわからないのー！！って怒ってしまったorz
ごめんね、ごめんね。本当に、すごく反省してます。
しかし、文章問題の苦手をどうにかしたい。
何かいい問題集ありますか？
巻末のさんすうのちゃれんじもんだい。
子がわからないわからないって、キッズはあめとガムは全部で4個しか買ってないのに
合計5個とか6個とかになったり、
なんでわからないのー！！って怒ってしまったorz
ごめんね、ごめんね。本当に、すごく反省してます。
しかし、文章問題の苦手をどうにかしたい。
何かいい問題集ありますか？
１年のうちはそんなので当然と思うけどね。
１年間やってくうちに傾向がつかめると思うし、２年から数ヶ月に１度
文章題ドリルが選択できるようになるし、それからでいいと思うけどな。
中受対策とかだったらごめん。
でも算数の文章題って癖があるから読書とも違うし、そんなんでいいと思うんだけど。
うちもわかんない～って持ってきたらホワイトボードとかプラステンとか駆使したな。
テキストにも赤ペンでガンガン書き込む。これは国語でも。
ダンスィだから話半分でわかった！ってすっ飛んで行っちゃうけど。そして間違うｗ
シールの景品、１年間ためにためて、24枚とかのばっかりまとめて数点申し込んでたよ。
そして当然のごとくがっかりｗ
今はデジカメゲットのために数年間ため続けてるのだそうです。
１年間やってくうちに傾向がつかめると思うし、２年から数ヶ月に１度
文章題ドリルが選択できるようになるし、それからでいいと思うけどな。
中受対策とかだったらごめん。
でも算数の文章題って癖があるから読書とも違うし、そんなんでいいと思うんだけど。
うちもわかんない～って持ってきたらホワイトボードとかプラステンとか駆使したな。
テキストにも赤ペンでガンガン書き込む。これは国語でも。
ダンスィだから話半分でわかった！ってすっ飛んで行っちゃうけど。そして間違うｗ
シールの景品、１年間ためにためて、24枚とかのばっかりまとめて数点申し込んでたよ。
そして当然のごとくがっかりｗ
今はデジカメゲットのために数年間ため続けてるのだそうです。
文章題は３次元で考えるのが一番。
おはじきでもお箸でもなんでもいいから、
実際の物を置いて、文章と同じ操作をさせる。
当たり前の事でも、３次元で再現！
これを繰り返すと、いちいち３次元にしなくてもわかるようになる。
数をこなすしかない。
時間かかって大変だけど、頑張れ。
授業では一人に時間かけてくれない。家庭で時間をかけるしかない。
おはじきでもお箸でもなんでもいいから、
実際の物を置いて、文章と同じ操作をさせる。
当たり前の事でも、３次元で再現！
これを繰り返すと、いちいち３次元にしなくてもわかるようになる。
数をこなすしかない。
時間かかって大変だけど、頑張れ。
授業では一人に時間かけてくれない。家庭で時間をかけるしかない。
835 ：名無しの心子知らず：2010/10/20(水) 12:26:42 ID:eqT/xp+c
チャレンジが送られてくるのが月に１回って、うちの子、知らないみたい・・・（汗）。
12月号出した時点で希望のプレゼントがもらえるポイントがたまるんだけど、解くスピードががぜんあがってきた。
「急いで出せば次のがすぐ送られてくるから！」
と昨日言って、３日分も一気に解いている・・・。
どんなに急いでやっても、次の号は来月20日まで来ないのよ～（ぷぷぷ）。
聞かなかったことにしてそのままやらせています（笑）。
12月号出した時点で希望のプレゼントがもらえるポイントがたまるんだけど、解くスピードががぜんあがってきた。
「急いで出せば次のがすぐ送られてくるから！」
と昨日言って、３日分も一気に解いている・・・。
どんなに急いでやっても、次の号は来月20日まで来ないのよ～（ぷぷぷ）。
聞かなかったことにしてそのままやらせています（笑）。
その手の問題は１年では答えは出せても式を順番に書かせると？？？になったりしてた。
でも家のアホでも２年には普通にできるようになってました。
脳に奥行きがちょっとできればできるようになるみたい。ナンにもしなくてもｗ
でも家のアホでも２年には普通にできるようになってました。
脳に奥行きがちょっとできればできるようになるみたい。ナンにもしなくてもｗ
２年になったら１年で出来なかったことは自然にできるようになったけど、
２年で出て来た新しいことがまた出来ない…
親から見れば、どちらも「なんで出来ないの？！」なことなんだけど。。
たぶんこういうことの繰り返しなんだろうなぁ…
２年で出て来た新しいことがまた出来ない…
親から見れば、どちらも「なんで出来ないの？！」なことなんだけど。。
たぶんこういうことの繰り返しなんだろうなぁ…
できなかったことができるようになってればいいと思うんだよね。
そのための家庭学習だもの。
親にとってはできて当たり前と思うような問題でも、子にはなかなか伝わらなくて
イライラすることはあるとは思うけど、なんでわかんないのよ！ﾑｷｰ!なんてしょっちゅうやってたら
それこそ本末転倒というかね。
ただ、このスレに何度か出てきてるけど、進研ゼミはわかりやすいように書いてるのが
逆にごちゃごちゃになってしまって、それがわかりにくいと感じる子供もいるから
そこら辺は気をつけないといけないなーとは思う。
うちの子には今のところ合ってるみたいだけど。
そのための家庭学習だもの。
親にとってはできて当たり前と思うような問題でも、子にはなかなか伝わらなくて
イライラすることはあるとは思うけど、なんでわかんないのよ！ﾑｷｰ!なんてしょっちゅうやってたら
それこそ本末転倒というかね。
ただ、このスレに何度か出てきてるけど、進研ゼミはわかりやすいように書いてるのが
逆にごちゃごちゃになってしまって、それがわかりにくいと感じる子供もいるから
そこら辺は気をつけないといけないなーとは思う。
うちの子には今のところ合ってるみたいだけど。
うちの子には全然あってない。
もっとさっぱりすっきり書いてくれないと、理解出来ない。
それでもチャレンジ続けてるのは、「みんな」やってるから。
他の教材だと続かないのが目に見えてる・・・・
もっとさっぱりすっきり書いてくれないと、理解出来ない。
それでもチャレンジ続けてるのは、「みんな」やってるから。
他の教材だと続かないのが目に見えてる・・・・
景品は小物でチョコチョコ交換して
大物は質のいい同等品を親が選んで、がんばったご褒美にあげる
というのが正しい気がしてきた
大物は質のいい同等品を親が選んで、がんばったご褒美にあげる
というのが正しい気がしてきた
>他の教材だと続かないのが目に見えてる・・・・
取り立てて素晴しい教材という訳でもないのにね
子供達がチャレンジマジックにかかっているから仕方なくというご家庭はきっと多い
取り立てて素晴しい教材という訳でもないのにね
子供達がチャレンジマジックにかかっているから仕方なくというご家庭はきっと多い
842 ：名無しの心子知らず：2010/10/21(木) 09:13:30 ID:VmIBqXQb
いや、うちの子は毎日景品の一覧表？眺めて頑張っているから、やっぱり景品を手に入れさせてあげたいよ。
うちは景品につられて真面目にやっているからそれでいいけど、時々ごちゃごちゃしてることで誤解してることもある。
特に、コラショがヒントでは全くない発言を漫画風にしてるのを読んで、ヒントだと誤解して悩むとか・・・。
余計なことは語らせないでほしい。
うちは景品につられて真面目にやっているからそれでいいけど、時々ごちゃごちゃしてることで誤解してることもある。
特に、コラショがヒントでは全くない発言を漫画風にしてるのを読んで、ヒントだと誤解して悩むとか・・・。
余計なことは語らせないでほしい。
つり名人と化石は駄目なのか、参考になるな
こどもがチャレンジのアンケートモニターをやっているので
今度用紙がきたら書く様にいっておこう
うちは大物景品を早めにもらって（時計2種類愛用中）
あとは小物をもらう予定
もうすぐ大物のデジカメの点数なので張り切っているな
こどもがチャレンジのアンケートモニターをやっているので
今度用紙がきたら書く様にいっておこう
うちは大物景品を早めにもらって（時計2種類愛用中）
あとは小物をもらう予定
もうすぐ大物のデジカメの点数なので張り切っているな
新単元ばっちりワークの存在をすっかり忘れてた。
時計はまだだけど早く覚えてくれた方が楽だよね。
自分がどうやって覚えたか忘れちゃったけど、
人に教えるって何でも難しいね。
時計はまだだけど早く覚えてくれた方が楽だよね。
自分がどうやって覚えたか忘れちゃったけど、
人に教えるって何でも難しいね。
845 ：名無しの心子知らず：2010/10/21(木) 17:34:16 ID:VmIBqXQb
時計は、うちの学校では3週間前くらいに学校で習ってたよ。
私が入学前に教えたけど、翌日には忘れてしまって、この子大丈夫なんだろうかと思っていたのに、学校で習ったとたん、宿題のプリントでも完璧に出来てた。
やっぱり、プロは違うわ。
あと、学ぶべき時期ってやっぱりあるんだろうなと思った。
私が入学前に教えたけど、翌日には忘れてしまって、この子大丈夫なんだろうかと思っていたのに、学校で習ったとたん、宿題のプリントでも完璧に出来てた。
やっぱり、プロは違うわ。
あと、学ぶべき時期ってやっぱりあるんだろうなと思った。
>>842
ｺﾗｼｮはしゃべり杉だよねｗ
テキストの巻頭に次号や後の号のお知らせとか色々ごちゃごちゃ書いてあって、
活字好きな我が子は始める前にそっちをずっと眺めていたり、気をとられる。
真ん中にある漫画とかも、算数から国語に変える時に見ていたりｗ
テキストもドリル位シンプルにしてほしい。
でも本当に発見ブックまでも隅々読んでいて
チャレンジで取り入れたり定着した知識も多そうだ。うちの子は。
しまじろう時代から隅々見てるんだよね。私はざっとしか見ないから、
キャラクターの細かい所まで知っていてびっくりするｗ
ｺﾗｼｮはしゃべり杉だよねｗ
テキストの巻頭に次号や後の号のお知らせとか色々ごちゃごちゃ書いてあって、
活字好きな我が子は始める前にそっちをずっと眺めていたり、気をとられる。
真ん中にある漫画とかも、算数から国語に変える時に見ていたりｗ
テキストもドリル位シンプルにしてほしい。
でも本当に発見ブックまでも隅々読んでいて
チャレンジで取り入れたり定着した知識も多そうだ。うちの子は。
しまじろう時代から隅々見てるんだよね。私はざっとしか見ないから、
キャラクターの細かい所まで知っていてびっくりするｗ
>>846
うちもこどもちゃれんじ熟読してて、ちょっとしたしまじろうｦﾀだった。
サブキャラのフルネームと誕生日フル暗記してたw
そしてコラショのウザさは異常。
子も「ランドセル喋ったらうるさいよね」と言ってる。
テキストのごっちゃり感とドリルのさっぱりっぷりを足して2で割って欲しい。
うちもこどもちゃれんじ熟読してて、ちょっとしたしまじろうｦﾀだった。
サブキャラのフルネームと誕生日フル暗記してたw
そしてコラショのウザさは異常。
子も「ランドセル喋ったらうるさいよね」と言ってる。
テキストのごっちゃり感とドリルのさっぱりっぷりを足して2で割って欲しい。
ほんとにこのｺﾞﾁｬｺﾞﾁｬ感には大人の私は目がﾁｶﾁｶして無理。
ドリル系はさっぱりもいいとこだからつまらないみたい。
なんでこんなにｺﾞﾁｬｺﾞﾁｬさせるんだろ。
ﾏﾝｶﾞやｲﾗｽﾄが多過ぎて他テキストにする人もいるみたい。
ドリル系はさっぱりもいいとこだからつまらないみたい。
なんでこんなにｺﾞﾁｬｺﾞﾁｬさせるんだろ。
ﾏﾝｶﾞやｲﾗｽﾄが多過ぎて他テキストにする人もいるみたい。
楽しいと錯覚させる為にごちゃごちゃしているのだとしたら、
むしろ失敗だと思うんだけどなぁ。
むしろ失敗だと思うんだけどなぁ。
8月号から始めました。
赤ペン先生、2回とも上手にコラショの絵を書いてくれてた！！
子は大喜び…お手軽だw
その仕事に就くにあたり、練習するのかなー。
みなさんのところもそうですか？
赤ペン先生、2回とも上手にコラショの絵を書いてくれてた！！
子は大喜び…お手軽だw
その仕事に就くにあたり、練習するのかなー。
みなさんのところもそうですか？
８月号はご褒美に特別なコラショを書いてくれたんじゃなかったっけ？
でも普段も普通のコラショのイラストは毎回だよ。
でも普段も普通のコラショのイラストは毎回だよ。
１年生なんだけど、
くり上がりくり下がりマシーン、どうも不良品みたいだ。
リセット押しても同じ、スタート画面から動かない。
明日電話して交換してもらおう。
子が夢中でやっていただけに、気を殺がれないか心配だ。
>>839
うちもちょっと合ってないかも・・・
10月号のドリルの最終問題も、答えはすぐ出せるのに
ステップを細かく分けると混乱してしまうみたいで。
直感で答えてるんだとしたらそれはそれでまずいんだろうけど
どうしてもんかねえ・・・
くり上がりくり下がりマシーン、どうも不良品みたいだ。
リセット押しても同じ、スタート画面から動かない。
明日電話して交換してもらおう。
子が夢中でやっていただけに、気を殺がれないか心配だ。
>>839
うちもちょっと合ってないかも・・・
10月号のドリルの最終問題も、答えはすぐ出せるのに
ステップを細かく分けると混乱してしまうみたいで。
直感で答えてるんだとしたらそれはそれでまずいんだろうけど
どうしてもんかねえ・・・
853 ：名無しの心子知らず：2010/10/22(金) 21:57:56 ID:4tIAro8D
20年以上前に俺がやってた進研ゼミ高校講座でさえ、ゴチャゴチャ感満載だったからなぁ。。
さすがにコラショはいなかったがｗ
もう、ココの伝統文化としか思えない。
さすがにコラショはいなかったがｗ
もう、ココの伝統文化としか思えない。
新3年生のかがく組ってどうなんだろう？
内容からしてうちの子は絶対に食いつくと思うけど、
考える力プラスもやってるし、受講費が結構痛いな。。。
内容からしてうちの子は絶対に食いつくと思うけど、
考える力プラスもやってるし、受講費が結構痛いな。。。
あんまり子供が理解しないので、とうとう問題破り捨てました。
べつにしなくていい！あんたが悪いんじゃない。問題が悪いんだ。
ごちゃごちゃ書き過ぎ！わけわからなすぎ！
べつにしなくていい！あんたが悪いんじゃない。問題が悪いんだ。
ごちゃごちゃ書き過ぎ！わけわからなすぎ！
856 ：名無しの心子知らず：2010/10/25(月) 07:59:59 ID:Tu3GX/JA
私は去年クレジットカード変更の連絡の時に意見として
「本誌ってカラフル杉。考える力位シンプルにして欲しい。気が散るよ。」って前に言ったら
「１年生の子供はカラフルだから好きって言うお子さんが多いんです～。
まずはやってみたいというヤル気と机に向かう習慣をつける事が目的」って言われたよ。
「幼稚園から習慣ついてる子や気が散りやすい子のために
せめてカラフルかにシンプルかを選べるとかにしてくれたらいいのに。」って言ったら
「ご意見ありがとうございます。」みたいに言ってた。
しかし年々ギラッギラになってゆく ｗｗ
子は困らないけど私が見づらくて困る、年かしらねー。
「本誌ってカラフル杉。考える力位シンプルにして欲しい。気が散るよ。」って前に言ったら
「１年生の子供はカラフルだから好きって言うお子さんが多いんです～。
まずはやってみたいというヤル気と机に向かう習慣をつける事が目的」って言われたよ。
「幼稚園から習慣ついてる子や気が散りやすい子のために
せめてカラフルかにシンプルかを選べるとかにしてくれたらいいのに。」って言ったら
「ご意見ありがとうございます。」みたいに言ってた。
しかし年々ギラッギラになってゆく ｗｗ
子は困らないけど私が見づらくて困る、年かしらねー。
858 ：名無しの心子知らず：2010/10/25(月) 10:21:41 ID:aPANNlBN
かがく組、気になる！
うちは小１なんだけど、２年生でとれないかなあ。
サンプル見ると、今まさに興味を持っている内容なんだよな。
漫画と写真がメインみたいだし、無理じゃなさそうな気がするんだけどなあ。
うちは小１なんだけど、２年生でとれないかなあ。
サンプル見ると、今まさに興味を持っている内容なんだよな。
漫画と写真がメインみたいだし、無理じゃなさそうな気がするんだけどなあ。
ちょっと公式見ててよくわかんないんだけど、毎月来てたはてな発見ブックは
３年になったらないということ？その代わりに理･社のテキストなのかな。
だったらかがく組取りたいなぁ。
で、ドリルも学期に1冊なんだね・・・ちゃんと確認しないで応用にして失敗した・・。
３年になったらないということ？その代わりに理･社のテキストなのかな。
だったらかがく組取りたいなぁ。
で、ドリルも学期に1冊なんだね・・・ちゃんと確認しないで応用にして失敗した・・。
860 ：名無しの心子知らず：2010/10/25(月) 14:28:38 ID:aPANNlBN
私も公式見て、はてな発見がかがく組になるのかな、と思った。
でも、有料なんだよね～、かがく組。
理・社のテキストは、国と算数と同じ本に入っているんじゃない？
ドリル、学期に１冊だから私は応用にしたよ。
毎月難しいのじゃ嫌になるけど、学期に１冊くらいならなんとか・・・と思って。
でも、有料なんだよね～、かがく組。
理・社のテキストは、国と算数と同じ本に入っているんじゃない？
ドリル、学期に１冊だから私は応用にしたよ。
毎月難しいのじゃ嫌になるけど、学期に１冊くらいならなんとか・・・と思って。
861 ：名無しの心子知らず：2010/10/25(月) 15:39:12 ID:YXTIZzf4
2年生の考える力 プラス を受講しています。
恥ずかしながら教える側の私の方が理解困難で先に答えを見ています。
これで3年生にいったらどうなるんだろうと心配しています。
皆さんは簡単に理解できますか？
恥ずかしながら教える側の私の方が理解困難で先に答えを見ています。
これで3年生にいったらどうなるんだろうと心配しています。
皆さんは簡単に理解できますか？
>>861
どこらへんがわからない？
小２娘は国語にいつも苦戦してる。
私は一度社会で何聞かれてるかわかんなかった事ある。
国語は解答例みてあぁ△位はつけてやってもいいんだとかそういう基準にしてる。
解答なしに国語・社会の丸ツケはできないｗ
どこらへんがわからない？
小２娘は国語にいつも苦戦してる。
私は一度社会で何聞かれてるかわかんなかった事ある。
国語は解答例みてあぁ△位はつけてやってもいいんだとかそういう基準にしてる。
解答なしに国語・社会の丸ツケはできないｗ
>>860
そっか。
3年生からは理科と社会もテキストに加わるんだね。
それで、はてな発見ブックがかかく組に移行して有料オプションになるのね。
うちははてな発見ブックすごく好きだからかかく組もとらなきゃな～。
でも、3年生になるとチャレンジ自体の価格も上がるし、
さらにオプションで結構お金かかるねorz
そっか。
3年生からは理科と社会もテキストに加わるんだね。
それで、はてな発見ブックがかかく組に移行して有料オプションになるのね。
うちははてな発見ブックすごく好きだからかかく組もとらなきゃな～。
でも、3年生になるとチャレンジ自体の価格も上がるし、
さらにオプションで結構お金かかるねorz
864 ：名無しの心子知らず：2010/10/25(月) 16:57:51 ID:aPANNlBN
え、チャレンジの価格上がるの？
公式チェックしてこなきゃ！
公式チェックしてこなきゃ！
865 ：名無しの心子知らず：2010/10/25(月) 17:55:33 ID:YXTIZzf4
うちの子もパッとみただけで回答を出す。ちゃんと合ってる。
でも途中の計算式が書けない。
感覚でやってるみたい。
でも途中の計算式が書けない。
感覚でやってるみたい。
>>865
私も２年生ですが、もともと数学が苦手だったこともあって、良く分からないです。
全ての式を出せ、みたいな問題とか途中でギブアップしちゃいそうになります。
それも、２年生程度の算数の内容で解かなくてはならないので…。
今月号は解答見ても良く分からなくて、ギブアップしてｘを使って解いてしまった。
２年生の今からｘとか・・・。でも子どもが納得してたからいいかぁ。。
私も２年生ですが、もともと数学が苦手だったこともあって、良く分からないです。
全ての式を出せ、みたいな問題とか途中でギブアップしちゃいそうになります。
それも、２年生程度の算数の内容で解かなくてはならないので…。
今月号は解答見ても良く分からなくて、ギブアップしてｘを使って解いてしまった。
２年生の今からｘとか・・・。でも子どもが納得してたからいいかぁ。。
>>863
はてなはっけんブックの代わりに、毎月のチャレンジには「なんで!?本」がつくよ。
かがく組は更に｢もっと知りたい!｣って子の為の有料オプションだよ。
はてなはっけんブックがかがく組に移行するわけじゃないからご安心を。
うちの3年息子、かがく組を取ってるけど毎月楽しみにしてる。
なんで!?本よりもっと読み応えがあるし、中身も少しすっきりしてるよ。
はてなはっけんブックの代わりに、毎月のチャレンジには「なんで!?本」がつくよ。
かがく組は更に｢もっと知りたい!｣って子の為の有料オプションだよ。
はてなはっけんブックがかがく組に移行するわけじゃないからご安心を。
うちの3年息子、かがく組を取ってるけど毎月楽しみにしてる。
なんで!?本よりもっと読み応えがあるし、中身も少しすっきりしてるよ。
>>868
詳しくありがとう。
金銭面はいたいけど、うちの子もきっと喜ぶと思うからやってみようかな。
>>864
来年度分は確認してないけど、今年度も2年生と3年生は価格に違いが
あるから、おそらく3年生になったら値上げするんじゃないかと・・・。
詳しくありがとう。
金銭面はいたいけど、うちの子もきっと喜ぶと思うからやってみようかな。
>>864
来年度分は確認してないけど、今年度も2年生と3年生は価格に違いが
あるから、おそらく3年生になったら値上げするんじゃないかと・・・。
870 ：名無しの心子知らず：2010/10/26(火) 07:31:00 ID:35MZRgk3
はてなはっけんの代わりじゃないんだ！
おおお、じゃ、これとったら毎月２冊、あの手のが入手できるわけね。
これは楽しみだな～。
おおお、じゃ、これとったら毎月２冊、あの手のが入手できるわけね。
これは楽しみだな～。
>>859
>>860
ドリルは「学期に一度」の「お届け」なのよ。（ドラゼミ風？）
公式見てみたら確かにわかりづらいけど、あの応用ならオレンジのジャケットは
４冊（１月～３月は３冊）の薄いドリルの入った紙ケースです。
なのでちゃんと月に１冊分ありますよ～
８月はちょっと違うバージョンのものが来るので
８月のテキストと同送だったと思います。
>>860
ドリルは「学期に一度」の「お届け」なのよ。（ドラゼミ風？）
公式見てみたら確かにわかりづらいけど、あの応用ならオレンジのジャケットは
４冊（１月～３月は３冊）の薄いドリルの入った紙ケースです。
なのでちゃんと月に１冊分ありますよ～
８月はちょっと違うバージョンのものが来るので
８月のテキストと同送だったと思います。
>>868
>>872
親切にありがとうございます！
なんで？本ははてな発見ブックと同等クオリティーと見ていいのでしょうか。
とりあえずなんで本見てかがく組は考えようかな・・・
受講料上がって、さらに1000円弱なんてベネに払いたくないし・・・
でも市販の科学本買うよりは安いのかな。うー悩む。
>>872
親切にありがとうございます！
なんで？本ははてな発見ブックと同等クオリティーと見ていいのでしょうか。
とりあえずなんで本見てかがく組は考えようかな・・・
受講料上がって、さらに1000円弱なんてベネに払いたくないし・・・
でも市販の科学本買うよりは安いのかな。うー悩む。
ベネのキラキラ紙面を子どもが苦手にしているのなら、
Ｚ会とかよそに移行したほうが良いのでは・・・。
親の私としてはＺ会にして、
中受もアリ？な風に持っていきたいけど・・・。
ウチには地味で、やる気がでてくれない。。。
まずは勉強の習慣づけと思って、様子みてる。
Ｚ会とかよそに移行したほうが良いのでは・・・。
親の私としてはＺ会にして、
中受もアリ？な風に持っていきたいけど・・・。
ウチには地味で、やる気がでてくれない。。。
まずは勉強の習慣づけと思って、様子みてる。
色んな子がいるもんだね。
うちの小２男児にはあのにぎやかな感じがいいみたい。
殺風景だと学校で使う宿題ドリルみたいで嫌なんだと。
時々コラショやキッズに突っ込みいれつつ、でも本誌真ん中あたりの漫画は華麗にスルー。
ちなみにできたよシールは私の楽しみだ。
うちの小２男児にはあのにぎやかな感じがいいみたい。
殺風景だと学校で使う宿題ドリルみたいで嫌なんだと。
時々コラショやキッズに突っ込みいれつつ、でも本誌真ん中あたりの漫画は華麗にスルー。
ちなみにできたよシールは私の楽しみだ。
877 ：名無しの心子知らず：2010/10/26(火) 11:50:51 ID:35MZRgk3
え、本誌の真ん中の漫画、夢中で読んでるよ。
しかも、チャレンジやるたびに読んでる。
毎日読んで暗記できそうだよ。
うちは私も子供もゴチャゴチャに時々混乱するけど、なんせ子供がポイント集めに夢中になっているから・・・・。
うちは1年だけど、「２年になってもやるから」とプレゼント一覧表見ながら宣言されました。
「はがききたら申し込んでよ！」って。
いや、継続は自動でされるんだけどね・・・。
やらないよりはいいと思ってとっています。
かがく組、参考に見てみたいなあ。
サンプルっておくってもらえるのかしら（入学前のサンプルみたいなの）。
他の科学誌がいまいちピンとこないんで、２年でとらせてもらえないかな。
しかも、チャレンジやるたびに読んでる。
毎日読んで暗記できそうだよ。
うちは私も子供もゴチャゴチャに時々混乱するけど、なんせ子供がポイント集めに夢中になっているから・・・・。
うちは1年だけど、「２年になってもやるから」とプレゼント一覧表見ながら宣言されました。
「はがききたら申し込んでよ！」って。
いや、継続は自動でされるんだけどね・・・。
やらないよりはいいと思ってとっています。
かがく組、参考に見てみたいなあ。
サンプルっておくってもらえるのかしら（入学前のサンプルみたいなの）。
他の科学誌がいまいちピンとこないんで、２年でとらせてもらえないかな。
878 ：名無しの心子知らず：2010/10/26(火) 11:58:39 ID:35MZRgk3
あれ？
かがく組は３，４年生用とあるけど、１年間なんだね。
３年生でとったら４年生ではもうとれない（同じ内容）ってことかな？
かがく組は３，４年生用とあるけど、１年間なんだね。
３年生でとったら４年生ではもうとれない（同じ内容）ってことかな？
かがく組を金銭的理由で迷ってる人、オクで売ったらけっこういい値で売れるから（半値～３割引）キレイに保管しておいてあとから売れば？
かがく組って２年間同じ内容だよ。
３年でとって夢中で読んでて４年の今も時々読んでる。
うちの子のクラスは３０人中３～４人チャレンジやってる。
誰かが「かがく組」を学校文庫に寄付したらしく
クラスで「何これ？オモシレー！！」っと大騒ぎだそうだ。
３年でとって夢中で読んでて４年の今も時々読んでる。
うちの子のクラスは３０人中３～４人チャレンジやってる。
誰かが「かがく組」を学校文庫に寄付したらしく
クラスで「何これ？オモシレー！！」っと大騒ぎだそうだ。
881 ：名無しの心子知らず：2010/10/26(火) 16:47:02 ID:35MZRgk3
あ、やっぱりそうなんだ！
２年連続で読めないのは残念だなあ。
２年連続で読めないのは残念だなあ。
ﾃｽ
883 ：名無しの心子知らず：2010/10/26(火) 21:00:46 ID:W8v8lwk3
>>867
今更だけど、思い出した。
もしかして、筆算のタコとイカを埋める問題？
イカ タコ
＋タコ ２
----------
８ イカ
（ずれてたらゴメン）
これだったら、方程式を禁じ手にしたら和差算で解くか、力任せに
総当りで値を入れて解くしかないよ。
因みに和差算だと
タコ＋イカ＝８
タコ－イカ＝２
になるから、（８＋２）÷２＝５←これがタコ
５－２＝３←これがイカ
これだけでは分かりにくいかもだけど、和差算でググれば基本問題
とか出てくるから、その解説見てみ。
今更だけど、思い出した。
もしかして、筆算のタコとイカを埋める問題？
イカ タコ
＋タコ ２
----------
８ イカ
（ずれてたらゴメン）
これだったら、方程式を禁じ手にしたら和差算で解くか、力任せに
総当りで値を入れて解くしかないよ。
因みに和差算だと
タコ＋イカ＝８
タコ－イカ＝２
になるから、（８＋２）÷２＝５←これがタコ
５－２＝３←これがイカ
これだけでは分かりにくいかもだけど、和差算でググれば基本問題
とか出てくるから、その解説見てみ。
スマソ
タコとイカが逆だったorz
タコとイカが逆だったorz
>>871
解答には、できない時の声のかけ方や、子どもへの指導の仕方というのは載っていますが、
細かい途中式などは載っていないので、かなり早く算数につまずいてしまった私には困ってしまいます。
方程式がまずいようでしたら、こっそり私だけ方程式で解いて、理解してから子どもに説明するようにします。
ありがとうございました。
解答には、できない時の声のかけ方や、子どもへの指導の仕方というのは載っていますが、
細かい途中式などは載っていないので、かなり早く算数につまずいてしまった私には困ってしまいます。
方程式がまずいようでしたら、こっそり私だけ方程式で解いて、理解してから子どもに説明するようにします。
ありがとうございました。
どうも寝つきが悪くなりそうなので、ちゃんと訂正
因みに和差算だと
イカ＋タコ＝８
イカ－タコ＝２
になるから、（８＋２）÷２＝５←これがイカ
５－２＝３←これがタコ
が正解でした。
因みに和差算だと
イカ＋タコ＝８
イカ－タコ＝２
になるから、（８＋２）÷２＝５←これがイカ
５－２＝３←これがタコ
が正解でした。
イカ＋タコ＝8
イカ－タコ＝2 だったら
上の式と下の式を足したり引いたりして
タコかイカのどちらかを消したらいいんだよ
この式の場合、足したらタコの数が引いたらイカの数がでる
イカ＋タコ＝8 イカ＋タコ＝8
－イカ－タコ＝2 ＋イカ－タコ＝2
____________________ ___________________
2タコ＝6 2イカ＝10
1タコ＝3 1イカ＝5
イカ－タコ＝2 だったら
上の式と下の式を足したり引いたりして
タコかイカのどちらかを消したらいいんだよ
この式の場合、足したらタコの数が引いたらイカの数がでる
イカ＋タコ＝8 イカ＋タコ＝8
－イカ－タコ＝2 ＋イカ－タコ＝2
____________________ ___________________
2タコ＝6 2イカ＝10
1タコ＝3 1イカ＝5
うわっ、ずれたゴメン
しかも
×→この式の場合、足したらタコの数が引いたらイカの数がでる
○→この式の場合、足したらイカの数が引いたらタコの数がでる
重ね重ねゴメン
しかも
×→この式の場合、足したらタコの数が引いたらイカの数がでる
○→この式の場合、足したらイカの数が引いたらタコの数がでる
重ね重ねゴメン
和差算とかよく知らないけど、足したら8になる組み合わせの中から、
引いたら2になる組み合わせを探すって考えればいいんじゃない？
引いたら2になるから、二つの数字の差は小さいんだろうな～ってことで、
4-4…は0だから違うか、あ、じゃあ5-3だ、タコの方が小さいからタコが3でイカが5だ、って感じで。
2年生ならこんな程度でいいのでは。
引いたら2になる組み合わせを探すって考えればいいんじゃない？
引いたら2になるから、二つの数字の差は小さいんだろうな～ってことで、
4-4…は0だから違うか、あ、じゃあ5-3だ、タコの方が小さいからタコが3でイカが5だ、って感じで。
2年生ならこんな程度でいいのでは。
ん～、でもここで和差算しっかり覚えておかないと
もっと大きな数で出題された時に困るよ。
かんがえるプラスをやっているって事は
それなりの学業成果を期待しての事だろうし
もっと大きな数で出題された時に困るよ。
かんがえるプラスをやっているって事は
それなりの学業成果を期待しての事だろうし
>>887-889
丁寧にありがとうございます。寝る前にすみません。和差算思い出して来ました。参考になります。
>>890
正直、隠れているところが２種類くらいなら何とかできるのですが、
一番難しいのは、問題も答えも全部□で書いてあって、６個の数字が別枠に書いてあって、
考えられる組み合わせを全て書け、というものです。
□□ {１、２、３、４、５、６}
＋□□
――――
□□
こんな感じです。さすがにだんだん慣れて来ましたが、どうしても時間がかかってしまって…。
丁寧にありがとうございます。寝る前にすみません。和差算思い出して来ました。参考になります。
>>890
正直、隠れているところが２種類くらいなら何とかできるのですが、
一番難しいのは、問題も答えも全部□で書いてあって、６個の数字が別枠に書いてあって、
考えられる組み合わせを全て書け、というものです。
□□ {１、２、３、４、５、６}
＋□□
――――
□□
こんな感じです。さすがにだんだん慣れて来ましたが、どうしても時間がかかってしまって…。
和差算は4年生の単元でしょ？
しっかり覚えるのはその時で十分な気もするけどなぁ。
今は2年生が思いつく範囲の事で解ければ良くない？
考える力を養う教材なんだから、今持ってる知識の範囲で工夫しないと。
ここであれこれ試行錯誤する事が、後々活きてくるんじゃないかなぁ。
しっかり覚えるのはその時で十分な気もするけどなぁ。
今は2年生が思いつく範囲の事で解ければ良くない？
考える力を養う教材なんだから、今持ってる知識の範囲で工夫しないと。
ここであれこれ試行錯誤する事が、後々活きてくるんじゃないかなぁ。
算数苦手で記憶が飛んでるだけかもしれないが、和差算私も知らない。
でも仕組みは方程式と似たようなものなんだね。
うちの子供＠小２には絶対理解できないだろうなー。
私も子供も「最初に習ったやり方」じゃないと解けない面倒なタイプだよ・・・
でも仕組みは方程式と似たようなものなんだね。
うちの子供＠小２には絶対理解できないだろうなー。
私も子供も「最初に習ったやり方」じゃないと解けない面倒なタイプだよ・・・
>>892
それは数字の組み合わせによっては時間がかかりそうだけど、
例えばこの場合は繰り上がり無しなら一番大きい数字は解の部分にしか入らないとか、
繰り上がりがあるなら繰り上がる組み合わせは4+6か5+6で、0がないから4+6は却下、とか、
そういう答えを出すためのルール？を見つける問題なんじゃないかな。
やっぱり私は試行錯誤させたいと思ったよ。
時間がかかっちゃうと子供もしんどいし親も大変だけどね。
うちはそれがきつくてプラスは辞めちゃったクチだし。
それは数字の組み合わせによっては時間がかかりそうだけど、
例えばこの場合は繰り上がり無しなら一番大きい数字は解の部分にしか入らないとか、
繰り上がりがあるなら繰り上がる組み合わせは4+6か5+6で、0がないから4+6は却下、とか、
そういう答えを出すためのルール？を見つける問題なんじゃないかな。
やっぱり私は試行錯誤させたいと思ったよ。
時間がかかっちゃうと子供もしんどいし親も大変だけどね。
うちはそれがきつくてプラスは辞めちゃったクチだし。
うちの子の問題集には一年生で和差算もう入ってるよ
学校の学習内容に沿っての勉強ならそれでいいと思うけど
プラスは｢それより発展した学習内容｣目的のものだから
学校の学習内容に沿っての勉強ならそれでいいと思うけど
プラスは｢それより発展した学習内容｣目的のものだから
>>890
和差算って言葉を聞くと難しく感じるかもしれないけど内容は簡単だよ
890さんのやり方でもいいけど多分そのやり方の方が面倒だと思う
イカの数→○～○|○○
タコの数→○～○|
こうやって初めから2つの数の差を切り離して
残りを2等分したら少ない方の数がでるってわかるよね
今回の場合は
8(2つの合計)-2(2つの差)＝6
残った6を2等分して3→タコの数
3+2(あらかじめ引いた2つの差)＝5→イカの数
図解してみると>>896さんの言うように1年生でも解けるレベルだと思う
和差算って言葉を聞くと難しく感じるかもしれないけど内容は簡単だよ
890さんのやり方でもいいけど多分そのやり方の方が面倒だと思う
イカの数→○～○|○○
タコの数→○～○|
こうやって初めから2つの数の差を切り離して
残りを2等分したら少ない方の数がでるってわかるよね
今回の場合は
8(2つの合計)-2(2つの差)＝6
残った6を2等分して3→タコの数
3+2(あらかじめ引いた2つの差)＝5→イカの数
図解してみると>>896さんの言うように1年生でも解けるレベルだと思う
ここみてるとこんな家庭学習に熱心なお母さんのこどもが
成績悪い訳ないわって思うよ。
みんないいお母さんだなぁ。
成績悪い訳ないわって思うよ。
みんないいお母さんだなぁ。
うーん、なんて言うか、和差算を和差算として習う頃なら和差算でいいじゃんと思うんだけどね。
例えば小学校の全校生徒が1640人いて、男子は女子より48人多いです～みたいな問題だったら、
>>890みたいな面倒な事は到底やってられないし、ここはもう即和差算だろうってなるけどさ。
でも、タコとイカの問題程度だったらあんなもんでいいんじゃないか、
子供が自力で考えるとしたらあの程度じゃないか、と思ったんだ。
そして私はプラスは学校の学習内容に沿った中で更に深く考えさせる教材だと捉えてたから、
余計にそんな考えになったわけです。
ちなみに、こないだ某大手塾の先生が｢4年生最大の難関が和差算です！｣って力説してたから、
そんな難しいことを2年生に教えなくても～と思った、というのもあったりする。
でもきちんと教えてあげたら1年生でも理解出来ちゃうんだね。
だったら｢こういう問題は和差算で｣でもいいのかも。
子供に教えるのってやっぱり難しいな～。
例えば小学校の全校生徒が1640人いて、男子は女子より48人多いです～みたいな問題だったら、
>>890みたいな面倒な事は到底やってられないし、ここはもう即和差算だろうってなるけどさ。
でも、タコとイカの問題程度だったらあんなもんでいいんじゃないか、
子供が自力で考えるとしたらあの程度じゃないか、と思ったんだ。
そして私はプラスは学校の学習内容に沿った中で更に深く考えさせる教材だと捉えてたから、
余計にそんな考えになったわけです。
ちなみに、こないだ某大手塾の先生が｢4年生最大の難関が和差算です！｣って力説してたから、
そんな難しいことを2年生に教えなくても～と思った、というのもあったりする。
でもきちんと教えてあげたら1年生でも理解出来ちゃうんだね。
だったら｢こういう問題は和差算で｣でもいいのかも。
子供に教えるのってやっぱり難しいな～。
900 ：名無しの心子知らず：2010/10/27(水) 13:17:10 ID:lnoIEtD8
な、なんか久々に見たら、すごいハイレベルな会話だわ。
２年生でそんなのやるの？
私、無理だわ・・・・。
（小１母）
２年生でそんなのやるの？
私、無理だわ・・・・。
（小１母）
私もムリだー＠小1母超文系
旅人算とか植木算とかつるかめ算とか、苦手だったもんなー
だからこそ、子供には算数の基礎を叩き込んでおきたいと思うんだよ。
できればクイズ感覚で楽しく取り組んでもらえるといいんだけど。
旅人算とか植木算とかつるかめ算とか、苦手だったもんなー
だからこそ、子供には算数の基礎を叩き込んでおきたいと思うんだよ。
できればクイズ感覚で楽しく取り組んでもらえるといいんだけど。
私も890さんのやり方で今はいいと思う。
そのうちこのやり方はめんどだなぁ、他にいいやり方ないかな？と
思うだろうからそういう時に和差算？に出会えればいいんじゃないかな？
というか、そんなに高度なもの上手に教えられる自信がないよ～。
テキストの回答には和差算でやるように書いてあるのだろうか？
そのうちこのやり方はめんどだなぁ、他にいいやり方ないかな？と
思うだろうからそういう時に和差算？に出会えればいいんじゃないかな？
というか、そんなに高度なもの上手に教えられる自信がないよ～。
テキストの回答には和差算でやるように書いてあるのだろうか？
自分が4年生の時に「和差算」を学校でやった記憶がないや。
中受したんでとりあえずは出来るけど、学校でやったっけ…？
中受したんでとりあえずは出来るけど、学校でやったっけ…？
学校ではやらないよね。
うちは塾でやってる@三年生
○○算って面倒だけれども高学年になってからでは
遅いかも。
うちは塾でやってる@三年生
○○算って面倒だけれども高学年になってからでは
遅いかも。
学校で教えてくれないから塾でやるんだよね
つるかめ算とかナントカ算、面積図を描いて解く方法を塾で教わってきたよ
私の時代はそんな解き方なかったからママ塾では限界があると思った
まあ中受しないならイラン知識
つるかめ算とかナントカ算、面積図を描いて解く方法を塾で教わってきたよ
私の時代はそんな解き方なかったからママ塾では限界があると思った
まあ中受しないならイラン知識
906 ：名無しの心子知らず：2010/10/27(水) 20:20:22 ID:0DPsHeRX
和差算は新課程で登場する四年生の新単元だと聞いたよ
中学の時に連立方程式習ったときに、つるかめ算も一緒に習ったよ。教科書には載ってなかったけど。＜＠田舎公立
「コレ小学校のとき習った」と言った子はやはり成績良かった気がする。
「コレ小学校のとき習った」と言った子はやはり成績良かった気がする。
植木算は３年生の間の数の単元で習うよ。
でも学校では絵を描いて解ればOK.で、規則性（木の数－１）については教えない。
時間数も１～２時間しかないから、数問お絵描きしたらもう終わり。
でも学校では絵を描いて解ればOK.で、規則性（木の数－１）については教えない。
時間数も１～２時間しかないから、数問お絵描きしたらもう終わり。
多分何々算とは説明せずに基礎のやり方だけを教えていたと思う
私も大人になって初めて聞いた名前が結構ある
「これって植木算って言うんだ～」とか
それぞれにそんな大層な名前がついているとは知らなかった
私も大人になって初めて聞いた名前が結構ある
「これって植木算って言うんだ～」とか
それぞれにそんな大層な名前がついているとは知らなかった
豚切御免。
気候のせいなのか何なのか、花が咲いて終わってしまったミニトマト。
今頃になって実が４つも付いてる。
花が終わってからほったらかしだったのに。
気候のせいなのか何なのか、花が咲いて終わってしまったミニトマト。
今頃になって実が４つも付いてる。
花が終わってからほったらかしだったのに。
幼稚園の子がいましまじろうやってて、この調子だと進研ゼミも続けられそうです。
教材自体は悪くないんだけど、付録がいらないんです。
おそらく本人は付録（コラショ）目当てだと思うんですが、付録の収納とかはどうされていますか？
教材自体は悪くないんだけど、付録がいらないんです。
おそらく本人は付録（コラショ）目当てだと思うんですが、付録の収納とかはどうされていますか？
コラショになると、付録は減って、しかも小型化する。
子供の机も買うだろうし、引き出し一段解放すれば一年は十分持つよ。
おまけの雑誌もうすーくなって、本棚が助かる。
子供の机も買うだろうし、引き出し一段解放すれば一年は十分持つよ。
おまけの雑誌もうすーくなって、本棚が助かる。
本人が付録目当てなのに付録いらないって意味わからん。
きれいに使わせて飽きたらオクで売れば～
きれいに使わせて飽きたらオクで売れば～
914 ：名無しの心子知らず：2010/10/28(木) 18:11:10 ID:mUPLtFN6
うちは入学のときにもらった箱をそのまま使っていて、チャレンジの付録は全部そこにしまうことにしている。
外に出てたら捨てると言ってある。
外に出てたら捨てると言ってある。
うちはすぐ飽きるものは捨てている。
ひらがなマシーン?だっけあれなんて逆にイライラしたので
(うまく感知しない)
2～3回やって捨てた。九九マシーンも覚えたらいらないので
また捨てた。
所詮安物で子供の気をひくものだから、子供に確認すると
「もういらない」というよ。
近所の子は、後生大事にするタイプらしくw全てダンボールの中。
母いわく、「ダンボールの中に入れる位ならば捨てちまえ」だったよ。
911子がマックのおもちゃを大切にするタイプだったらばあきらめろ。
ひらがなマシーン?だっけあれなんて逆にイライラしたので
(うまく感知しない)
2～3回やって捨てた。九九マシーンも覚えたらいらないので
また捨てた。
所詮安物で子供の気をひくものだから、子供に確認すると
「もういらない」というよ。
近所の子は、後生大事にするタイプらしくw全てダンボールの中。
母いわく、「ダンボールの中に入れる位ならば捨てちまえ」だったよ。
911子がマックのおもちゃを大切にするタイプだったらばあきらめろ。
コレはいい知育玩具だ！と思えるのは、年に一つか二つだよね・・・
九九バトルマシーンとミクロスコープぐらい？
九九バトルマシーンとミクロスコープぐらい？
ミクロスコープいいよね！いまだに私が愛用してるw
918 ：名無しの心子知らず：2010/10/29(金) 07:40:01 ID:sAJDvMkF
ミクロスコープって何年生でもらえるもの？
どんなものなんでしょう。
どんなものなんでしょう。
1年生の夏にもらえる奴？
うちの子は外遊びかばんに入れて、外に行く時はいつも持ち歩いてるよ。
ひらがなカタカナは幼稚園でやってくれたからマシーンお蔵入りしてたけど、
漢字マシーンに変身してからはだいぶ重宝してる。
「お習字やってますか？」と聞かれる程、とめはねも完璧。
母親の私が漢字苦手、綺麗な字も教えられないから先取り勉強はドリルに頼っていたけど
くりかえし練習できるようなドリルは結構かさばるんだよね。
うちの子は外遊びかばんに入れて、外に行く時はいつも持ち歩いてるよ。
ひらがなカタカナは幼稚園でやってくれたからマシーンお蔵入りしてたけど、
漢字マシーンに変身してからはだいぶ重宝してる。
「お習字やってますか？」と聞かれる程、とめはねも完璧。
母親の私が漢字苦手、綺麗な字も教えられないから先取り勉強はドリルに頼っていたけど
くりかえし練習できるようなドリルは結構かさばるんだよね。
ちなみに６月号の欄だからな。
決してツンデレとかじゃねーし。
決してツンデレとかじゃねーし。
>920
うーん、3年生まで続けようとか思ってしまったｗ
本当は漢字と計算だけは先取りバンバンしていきたいと
思っているんだけどなあ。
結局、コラショ準拠の一年生。
中受を考えてるのに、さて、どうするか。
うーん、3年生まで続けようとか思ってしまったｗ
本当は漢字と計算だけは先取りバンバンしていきたいと
思っているんだけどなあ。
結局、コラショ準拠の一年生。
中受を考えてるのに、さて、どうするか。
923 ：名無しの心子知らず：2010/10/29(金) 10:29:28 ID:sAJDvMkF
>>918
ありがとう。
３年生の付録、レベル高そうだね。
私も２年生くらいで別のものに変えようと思ってたけど、３年までありかなあ。
この前「なんで？本」のことはここで知ったけど、「理科社会実験・発見シリーズ」なんてものまであるなんて、充実じゃない？
ところで、チャレンジ本誌に４科目入るってことは、１年生用の倍の厚さになるわけ？
それとも、１科目の勉強日数が減るの？
ありがとう。
３年生の付録、レベル高そうだね。
私も２年生くらいで別のものに変えようと思ってたけど、３年までありかなあ。
この前「なんで？本」のことはここで知ったけど、「理科社会実験・発見シリーズ」なんてものまであるなんて、充実じゃない？
ところで、チャレンジ本誌に４科目入るってことは、１年生用の倍の厚さになるわけ？
それとも、１科目の勉強日数が減るの？
>>918=923
お前はアホか。なぜ直前にggrksｓてやったページを見てから書かないんだ。
http://www.benesse.co.jp/s/3/kyouzai/challenge.html
メインテキスト(チャレンジ3年生 国語算数理科社会) 毎月お届け
1日分は約15分(国語・算数1回約7分・各14回、理科・社会1回約15分・各4回)※
※回数が変わる月もあります。
いいか。これで最後だからな。もう決して教えてﾁｬﾝするんじゃねーぞ。
お前はアホか。なぜ直前にggrksｓてやったページを見てから書かないんだ。
http://www.benesse.co.jp/s/3/kyouzai/challenge.html
メインテキスト(チャレンジ3年生 国語算数理科社会) 毎月お届け
1日分は約15分(国語・算数1回約7分・各14回、理科・社会1回約15分・各4回)※
※回数が変わる月もあります。
いいか。これで最後だからな。もう決して教えてﾁｬﾝするんじゃねーぞ。
925 ：名無しの心子知らず：2010/10/29(金) 11:15:31 ID:sAJDvMkF
あら、ごめんなさい（汗）。
そうすると結構量が多いですね。
これに加えて「かがく組」とって、「考える力プラス」も継続したら、かなりアップアップになりそうだわ。
無理かも・・・。
そうすると結構量が多いですね。
これに加えて「かがく組」とって、「考える力プラス」も継続したら、かなりアップアップになりそうだわ。
無理かも・・・。
かがく組はドリルじゃないから大丈夫。
学習マンガだから子供が勝手によろこんで読むよ。学研のひみつシリーズの学習漫画みたいなモノ。
学習マンガだから子供が勝手によろこんで読むよ。学研のひみつシリーズの学習漫画みたいなモノ。
かがく組やってみたいなぁ・・・
しかしこれ以上ﾍﾞﾈｯｾにかけるお金が増えるの嫌だな～
しかしこれ以上ﾍﾞﾈｯｾにかけるお金が増えるの嫌だな～
928 ：名無しの心子知らず：2010/10/29(金) 13:56:34 ID:sAJDvMkF
３年生とかがく組と考える力で、７８００円くらいだ・・・。（年間割引しない場合）
教育費にこのくらいかけるのは構わないけど、全部ベネッセに行くってのが悔しい・・・。
ほんと、商売上手だよな。
教育費にこのくらいかけるのは構わないけど、全部ベネッセに行くってのが悔しい・・・。
ほんと、商売上手だよな。
うちにある昔のかがく組を差し上げたいぐらいだｗ
でも、毎回楽しみにしていたし堪能したせいか
理科の成績は良いです
でも、毎回楽しみにしていたし堪能したせいか
理科の成績は良いです
>>928
確かにその額をベネッセに投入するのは癪に障るねw
うちの小２も実験とか科学ものが大好きで、
学研のサイエンス倶楽部に通わせてる。
ベネにも同じく実験教室があるけど、これ以上ベネにつぎ込みたくない
という理由で学研にしたくらいだよ。
でも学研の月謝がこれまた高いんだ…orz
塾に行く予定もないし、習い事も安いの一個だけなのでなんとかなってるけど。
確かにその額をベネッセに投入するのは癪に障るねw
うちの小２も実験とか科学ものが大好きで、
学研のサイエンス倶楽部に通わせてる。
ベネにも同じく実験教室があるけど、これ以上ベネにつぎ込みたくない
という理由で学研にしたくらいだよ。
でも学研の月謝がこれまた高いんだ…orz
塾に行く予定もないし、習い事も安いの一個だけなのでなんとかなってるけど。
うちは男ばかりだからそのうちスポーツ系の習い事をさせると思うから、そうなると何かひとつは辞めないとなあ。
お金の問題よりも、子供に負担がかからないかどうか。
今のところ中受は考えてないから、小学校の国算くらいなら家で教えられないかなあ。
お金の問題よりも、子供に負担がかからないかどうか。
今のところ中受は考えてないから、小学校の国算くらいなら家で教えられないかなあ。
親が教えるとイライラするよ～。
私は小１の算数が教えられなかった。
「なんでわからない！」ってなる。
私は小１の算数が教えられなかった。
「なんでわからない！」ってなる。
933 ：名無しの心子知らず：2010/10/30(土) 08:41:40 ID:iYi+53Sq
ベネッセで何が嫌かって、「皆がやってる」という点なんだよな。
入学当初、うちの学校のものすごい割合の子がとっている、という資料が送られてきたもの・・・。
うちの子は付録に夢中だからやめさせるつもりはないけど、所詮やっても「他の子と同じ知識」と思うとむなしくて・・・。
あまり他の子が知らないものをやりたかったなぁ。
私があまのじゃくなのが悪いんだけど。
ほんとにあんなにたくさんの子がやってるのかなあ。
入学当初、うちの学校のものすごい割合の子がとっている、という資料が送られてきたもの・・・。
うちの子は付録に夢中だからやめさせるつもりはないけど、所詮やっても「他の子と同じ知識」と思うとむなしくて・・・。
あまり他の子が知らないものをやりたかったなぁ。
私があまのじゃくなのが悪いんだけど。
ほんとにあんなにたくさんの子がやってるのかなあ。
>>933
確かにやってる人は多いかもしれないけど、
しっかりと内容を理解してる人は多くないと思うよ。
はてな発見ブックだって全然読まないって子が周りには多いし、
赤ペンの添削も全部は出してないってよく聞くよ。
もともと、学習指導要領で習うべきことは全国一緒なんだからね。
夢中でやってるならいいじゃない。
夢中でやってる分、興味のない子よりもずっと深い知識が付いてると思うよ。
確かにやってる人は多いかもしれないけど、
しっかりと内容を理解してる人は多くないと思うよ。
はてな発見ブックだって全然読まないって子が周りには多いし、
赤ペンの添削も全部は出してないってよく聞くよ。
もともと、学習指導要領で習うべきことは全国一緒なんだからね。
夢中でやってるならいいじゃない。
夢中でやってる分、興味のない子よりもずっと深い知識が付いてると思うよ。
うちは４月から赤ペンを〆切り前に欠かさず出してるんだけど、
先生からのコメントが、それに対する褒めことばが多くなってきた。
お金払ってやってるんだから、普通の事だと思ってたけど、
ちゃんと出している家って案外少ないのかも。
先生からのコメントが、それに対する褒めことばが多くなってきた。
お金払ってやってるんだから、普通の事だと思ってたけど、
ちゃんと出している家って案外少ないのかも。
937 ：名無しの心子知らず：2010/10/30(土) 11:58:29 ID:RXiBVyjj
チャレンジ一年生の促販のDVDが二つも届いたんだけど、
（さいごのおんがくかい、と だいぼうけん）
内容が鬱陶しすぎ！
あり得ない設定でこれでもかってくらいの感動押しつけ安っぽすぎで虫酸。
感動巨編のつもりなのか無駄に長過ぎるし。
子供にはああいう感性をもって欲しくないわ。センス悪すぎる。
前からこうなの？
毎月のはまた違うんだろうけど、すっかり取る気無くした。
（さいごのおんがくかい、と だいぼうけん）
内容が鬱陶しすぎ！
あり得ない設定でこれでもかってくらいの感動押しつけ安っぽすぎで虫酸。
感動巨編のつもりなのか無駄に長過ぎるし。
子供にはああいう感性をもって欲しくないわ。センス悪すぎる。
前からこうなの？
毎月のはまた違うんだろうけど、すっかり取る気無くした。
うちは幼稚園でDVD貰ってきた。
謝恩会とかで歌おう!って･･･。おことわり
DMできたやつは捨てていたが、まさか幼稚園から配布とは･･･。
うちは、赤ペンについてはあまり見直しせず
考えるについては理・社は捨てていた。
理科実験は既にもう教わっているから同学年のものでは足りない。
かといって国算は基礎をしっかりしたいので先取りはしたくない。
赤ペンの提出もたまに理科社会があっても、ワークしなくてもちゃんと
満点取れる。
なので退会してしまった。
謝恩会とかで歌おう!って･･･。おことわり
DMできたやつは捨てていたが、まさか幼稚園から配布とは･･･。
うちは、赤ペンについてはあまり見直しせず
考えるについては理・社は捨てていた。
理科実験は既にもう教わっているから同学年のものでは足りない。
かといって国算は基礎をしっかりしたいので先取りはしたくない。
赤ペンの提出もたまに理科社会があっても、ワークしなくてもちゃんと
満点取れる。
なので退会してしまった。
家庭学習は教科書準拠じゃなくてもいいんだな、と、
気づいたので辞めた。
それに、チャレンジのやる気を出させるはずのプレゼントや漫画が、
今の所、うちの子供には全くひきがないようなので。
通信は子供のペースメーカーであるだけでいいんだと思う。
今は市販の問題集でつなげて、子供の力量がはっきりする
3年生ぐらいで、また改めて考えようと思ってる。
チャレンジにするか、他の通信にするか、通塾するかはその時決める。
しまじろうは良かったんだけどね～。
気づいたので辞めた。
それに、チャレンジのやる気を出させるはずのプレゼントや漫画が、
今の所、うちの子供には全くひきがないようなので。
通信は子供のペースメーカーであるだけでいいんだと思う。
今は市販の問題集でつなげて、子供の力量がはっきりする
3年生ぐらいで、また改めて考えようと思ってる。
チャレンジにするか、他の通信にするか、通塾するかはその時決める。
しまじろうは良かったんだけどね～。
どなたか５年のチャレンジやっているお子さんいませんか？
小４娘が来年度どうしようか迷っているようです。
５年の内容ってどうなんでしょうか？
小２からはじめて真面目にやってますが
どうも他の通信（何がいいんでしょうか？）か
塾に行きたいような話をしています。
年長の下の子は小１からはじめる予定で
「お姉ちゃんと一緒にチャレンジ出来る」と
凄く楽しみにしてるので娘共々悩んでしまって。
小４娘が来年度どうしようか迷っているようです。
５年の内容ってどうなんでしょうか？
小２からはじめて真面目にやってますが
どうも他の通信（何がいいんでしょうか？）か
塾に行きたいような話をしています。
年長の下の子は小１からはじめる予定で
「お姉ちゃんと一緒にチャレンジ出来る」と
凄く楽しみにしてるので娘共々悩んでしまって。
きみとぉ～いっしょ～なら～♪って歌、エチカの鏡で天才児を育てる
幼稚園？の卒園式でみんな泣きながら歌ってた。
すごい幼稚園なのに、なんでこの歌なの？って気がした。
幼稚園？の卒園式でみんな泣きながら歌ってた。
すごい幼稚園なのに、なんでこの歌なの？って気がした。
>>940
5年のチャレンジ、長女がやってます。
特に、理科社会が資料の説明が詳しくって助かってます。
学校の教科書だけでは、何が身に付いて何が身に付いてないのか
今イチ分からないし、チャレンジで、系統立てて学習が進められるのがよい。
算数は、学校では先行実施と従来の単元が入り乱れているので、
チャレンジに電話して、先の単元のカラーコピーを送ってもらいました。
（うちの学校では２人算数教師がいて、先行と従来の単元を週に２コマずつ
平行に進めているので。）
うちは中受しないので、学校で習うことをきっちり理解できたらそれで
よしなのでチャレンジですが、中受するなら、塾でしょうね。
5年のチャレンジ、長女がやってます。
特に、理科社会が資料の説明が詳しくって助かってます。
学校の教科書だけでは、何が身に付いて何が身に付いてないのか
今イチ分からないし、チャレンジで、系統立てて学習が進められるのがよい。
算数は、学校では先行実施と従来の単元が入り乱れているので、
チャレンジに電話して、先の単元のカラーコピーを送ってもらいました。
（うちの学校では２人算数教師がいて、先行と従来の単元を週に２コマずつ
平行に進めているので。）
うちは中受しないので、学校で習うことをきっちり理解できたらそれで
よしなのでチャレンジですが、中受するなら、塾でしょうね。
943 ：名無しの心子知らず：2010/10/30(土) 23:23:13 ID:iYi+53Sq
なるほどなるほど。
うちの子の学校で何人がチャレンジやっているかより、チャレンジをとっている人の何割が赤ペン先生を提出しているか、の数字を公表してほしいなあ。
私も入学前は教科書非準拠のものを取りたいと思っていたのよ。
学校の勉強は宿題とかで出来るだろうし、もっと根本的で深い理解が出来そうな教材・・・。
もしかしたらZ会かな、と思っていたのだけど、さほど魅力は感じず、そうこうするうちに、子供がプレゼントに食いついてしまった・・・・。
うちの子の学校で何人がチャレンジやっているかより、チャレンジをとっている人の何割が赤ペン先生を提出しているか、の数字を公表してほしいなあ。
私も入学前は教科書非準拠のものを取りたいと思っていたのよ。
学校の勉強は宿題とかで出来るだろうし、もっと根本的で深い理解が出来そうな教材・・・。
もしかしたらZ会かな、と思っていたのだけど、さほど魅力は感じず、そうこうするうちに、子供がプレゼントに食いついてしまった・・・・。
>940
うちも5年でチャレンジ取ってます。
しかも本人が「受験する!!」と言っているので、4年からは塾とチャレンジ
の両方やってます。
私が「チャレンジの内容は、学校で良い成績を取れるようになってるけど、
中学受験には通用しないし塾の宿題もあるから塾一本にしたら?」
と言っても嫌だと言い張ります。
チャレンジの景品と毎月の学習教材(何とかマシーンとか)に惹かれている
のと、「学校で良い成績を取りたい!!」と思っているのが理由のようです。
チャレンジでは、4年からか5年から?「自分でマル付けしよう!」となって
いますが、親がマル付けして間違いを直すようにすると、子供の苦手
な物や理解出来ていない所が把握出来るから、塾でも「○○は苦手
らしくて～」とか「△△が全然覚えられなくて～」とか相談し易いです。
とは言え、お子さんの気持ちがチャレンジから離れていたら難しい
でしょうし…「嫌なら止めても良いよ。でも取ってる間は一緒に
頑張ろう!」と言って、半年払いか毎月払いで数ヶ月取ってみては…
うちも5年でチャレンジ取ってます。
しかも本人が「受験する!!」と言っているので、4年からは塾とチャレンジ
の両方やってます。
私が「チャレンジの内容は、学校で良い成績を取れるようになってるけど、
中学受験には通用しないし塾の宿題もあるから塾一本にしたら?」
と言っても嫌だと言い張ります。
チャレンジの景品と毎月の学習教材(何とかマシーンとか)に惹かれている
のと、「学校で良い成績を取りたい!!」と思っているのが理由のようです。
チャレンジでは、4年からか5年から?「自分でマル付けしよう!」となって
いますが、親がマル付けして間違いを直すようにすると、子供の苦手
な物や理解出来ていない所が把握出来るから、塾でも「○○は苦手
らしくて～」とか「△△が全然覚えられなくて～」とか相談し易いです。
とは言え、お子さんの気持ちがチャレンジから離れていたら難しい
でしょうし…「嫌なら止めても良いよ。でも取ってる間は一緒に
頑張ろう!」と言って、半年払いか毎月払いで数ヶ月取ってみては…
追記。
娘は「6年でもチャレンジする!!」と息巻いていますが、流石にそれは
難しいだろうと、現在 塾1本に絞るように説得中ですorz
「目標は何? 受験に失敗しても学校で良い成績を取ること? そうじゃ
なくて、私立中学に行きたいなら塾で頑張って受からないと、元も子も
無いでしょう!」と言っているのですが、納得していないようで…
結局、「5年の間に受ける塾の模擬テストで、全教科偏差値○○以上
取れたら、息抜きとして6年でもチャレンジ取って良いよ」という事に
落ち着いたのですが、、、
チャレンジが子供の心をがっちり掴み過ぎて、時々嫌になる orz
娘は「6年でもチャレンジする!!」と息巻いていますが、流石にそれは
難しいだろうと、現在 塾1本に絞るように説得中ですorz
「目標は何? 受験に失敗しても学校で良い成績を取ること? そうじゃ
なくて、私立中学に行きたいなら塾で頑張って受からないと、元も子も
無いでしょう!」と言っているのですが、納得していないようで…
結局、「5年の間に受ける塾の模擬テストで、全教科偏差値○○以上
取れたら、息抜きとして6年でもチャレンジ取って良いよ」という事に
落ち着いたのですが、、、
チャレンジが子供の心をがっちり掴み過ぎて、時々嫌になる orz
たかだか月5000円程度なんだし、ｹﾁｹﾁしないでとってあげたら？
使わなかった教材はヤフオクで売ればいい。
使わなかった教材はヤフオクで売ればいい。
>946
ケチケチするしないじゃなく、物に対する姿勢の問題なのでは?
お金を出した教材を中途半端で放り出す。 親もそれで、まぁ良いか～
後はヤフオクで売っちゃえ!という姿勢は、私なら子供に見せたくはない。
お金を出した物はきっちり最後まで使って欲しい。 どうしても無理だと
分かったら仕方ないけど、最初から、ダメならヤフオクがあるし～
という姿勢で、月に5000円を出す気にはなれないよ。
ケチケチするしないじゃなく、物に対する姿勢の問題なのでは?
お金を出した教材を中途半端で放り出す。 親もそれで、まぁ良いか～
後はヤフオクで売っちゃえ!という姿勢は、私なら子供に見せたくはない。
お金を出した物はきっちり最後まで使って欲しい。 どうしても無理だと
分かったら仕方ないけど、最初から、ダメならヤフオクがあるし～
という姿勢で、月に5000円を出す気にはなれないよ。
>>944はただ単に
>チャレンジの内容は、学校で良い成績を取れるようになってるけど、
中学受験には通用しないし塾の宿題もあるから
やめて欲しいだけでしょ
しいて言えばチャレンジをやる時間がもったいないと思っているのであって、
お金のことに関してケチっているわけじゃないと思う
>チャレンジの内容は、学校で良い成績を取れるようになってるけど、
中学受験には通用しないし塾の宿題もあるから
やめて欲しいだけでしょ
しいて言えばチャレンジをやる時間がもったいないと思っているのであって、
お金のことに関してケチっているわけじゃないと思う
チャレンジを新聞を見るかのように、ふとした時に見る、新しい知識を得る。
塾の合間の息抜きに発見ブックを読む、知識が増える。
チャレンジの期末テストを受けてみる、結果から何が足りないかがわかる。
こんな使い方でもためになったりするんだよ。
受講を決めたからには全てガチガチにやってもらいますからね！
みたいなスタンスじゃ、お子さんがかわいそうだ。
塾の合間の息抜きに発見ブックを読む、知識が増える。
チャレンジの期末テストを受けてみる、結果から何が足りないかがわかる。
こんな使い方でもためになったりするんだよ。
受講を決めたからには全てガチガチにやってもらいますからね！
みたいなスタンスじゃ、お子さんがかわいそうだ。
なんでそこまでチャレンジをやめさせたいんだろう。
チャレンジがお子さんの勉強続けるモチベーションの1つになっているのは間違いないのに
息抜きがチャレンジとはいえ勉強なら中受する親としてはありがたい事じゃない？
受験があるから遊びに行っちゃダメ、部活は止めなさいとか強要している親と同じだよ。
あんまりガチガチにしぎると、お子さん潰れるよ。
チャレンジがお子さんの勉強続けるモチベーションの1つになっているのは間違いないのに
息抜きがチャレンジとはいえ勉強なら中受する親としてはありがたい事じゃない？
受験があるから遊びに行っちゃダメ、部活は止めなさいとか強要している親と同じだよ。
あんまりガチガチにしぎると、お子さん潰れるよ。
チャレンジする時間が勿体ないんでしょ。
中受するなら、６年生の一年間は貴重だからね。
睡眠時間削ってチャレンジするぐらいなら、ちゃんと寝て、その分塾の勉強にあてないと。
たった5000円が惜しくて言ってるわけじゃないと思うy。
中受するなら、６年生の一年間は貴重だからね。
睡眠時間削ってチャレンジするぐらいなら、ちゃんと寝て、その分塾の勉強にあてないと。
たった5000円が惜しくて言ってるわけじゃないと思うy。
53年生まれですが、子供のころやっていて。当時はライオンとかのキャラクターが赤ペン先生が書いてたような
詳しく覚えているかたいらっしゃいますか？
詳しく覚えているかたいらっしゃいますか？
昔話をするスレでは無いんだが。
来週のシルシルミシルが赤ペン先生特集だって
自宅での添削の様子とかやるらしい
自宅での添削の様子とかやるらしい
>940です。
いろいろ参考になりました。
ありがとうございます。
小4娘は中受はたぶんしないと思います。
（学区に2校しかないので競争率が凄く学力以外に一芸に秀でてないと無理）
チャレンジちゃんとやっている同級生の女の子がいなくて
同じ話題で盛り上がれなくて寂しいみたいです。
本人は理科社会が少々苦手だと言っていましたので
チャレンジ5年生は理科社会が詳しくて良いらしいと伝えてみます。
塾希望も単に勉強が好きだから
塾に行けば勉強好きな友達が出来るかな？程度の感じです。
もう少し様子をみて話し合ってみます。
いろいろ参考になりました。
ありがとうございます。
小4娘は中受はたぶんしないと思います。
（学区に2校しかないので競争率が凄く学力以外に一芸に秀でてないと無理）
チャレンジちゃんとやっている同級生の女の子がいなくて
同じ話題で盛り上がれなくて寂しいみたいです。
本人は理科社会が少々苦手だと言っていましたので
チャレンジ5年生は理科社会が詳しくて良いらしいと伝えてみます。
塾希望も単に勉強が好きだから
塾に行けば勉強好きな友達が出来るかな？程度の感じです。
もう少し様子をみて話し合ってみます。
学区？私立って電車で通うもんではないのかしら
電車で通える範囲に私立がない地域なんていっぱいあるさ。
そうそう、通勤可能圏内を「学区」というのさ。
実際、本当の学区も広いので、同じ意味だったりする。
実際、本当の学区も広いので、同じ意味だったりする。
通学1時間以内という学校が結構あって中受諦めた・・・
塾の勉強とチャレンジは別物。
チャレンジは気分転換でちょうどいいと娘はいうけどな。
確かに全部のページはしないけどw
しなくても皆100点とれるように出来てる問題だしね。
チャレンジは気分転換でちょうどいいと娘はいうけどな。
確かに全部のページはしないけどw
しなくても皆100点とれるように出来てる問題だしね。
低学年のうちは遊び感覚でいいけど、高学年になってからは教材を溜めないのが目的で、とりあえず空白を埋めて添削を出す。
それもポイントを溜めたいのが目的で、返ってきても点数しか見ず、まぐれで合っていてもそこは理解できてると勘違いしてしまう。
本人はやりたそうにしてても、私が上記の経験があるから戸惑ってしまう。
自分が欲しいと思ったものは、私が勧めようとしなくても、使いこなしてくれるから悪くないんだけどね。
他社の安い通教にして、足りない分は市販のもので補うか迷ってる。
それもポイントを溜めたいのが目的で、返ってきても点数しか見ず、まぐれで合っていてもそこは理解できてると勘違いしてしまう。
本人はやりたそうにしてても、私が上記の経験があるから戸惑ってしまう。
自分が欲しいと思ったものは、私が勧めようとしなくても、使いこなしてくれるから悪くないんだけどね。
他社の安い通教にして、足りない分は市販のもので補うか迷ってる。
>961
なんで、そこでお母さんが手をかけてあげないのかが不思議なんですが。
うちはテストが返ってきたら目の前で直しをさせますよ。
ちなみに高学年です。
高学年だからといってもしょせんは小学生。
最低限は手をかけないと伸びるもんも伸びないよ。
なんで、そこでお母さんが手をかけてあげないのかが不思議なんですが。
うちはテストが返ってきたら目の前で直しをさせますよ。
ちなみに高学年です。
高学年だからといってもしょせんは小学生。
最低限は手をかけないと伸びるもんも伸びないよ。
うちもテストが返ってきたらシールにしか興味ない。
いくら毎回100点でも、先生のコメントとか、追加の問題とか、読んでくれよ・・・・
いくら毎回100点でも、先生のコメントとか、追加の問題とか、読んでくれよ・・・・
うちはシールにも興味無いな・・・
やるやる詐欺
あんたがやるって言ったんでしょ！って言って目の前でやらせるけど…
やるやる詐欺
あんたがやるって言ったんでしょ！って言って目の前でやらせるけど…
そりゃ、やっちまった問題に興味なんて示さんわなぁ
ここは小学生限定ですか？
小学生の間は親も見てやれるし、教材をやって添削を出してくれるだけマシだよ。
高校生にもなればどの程度進んでるのかいちいち把握してられない。
添削だけ出す時もあれば、殆ど教材にも手をつけてない時だってある。
そのうちに封さえ開けてくれなくなる日が来るから。
自腹でやってるとはいえ、あまりにもひどかったら辞めさせるけどね。
小学生からの勉強の習慣がいかに大事かだよ。
通信にせよ塾にせよ勉強しなかったら意味ないもんね。
小学生の間は親も見てやれるし、教材をやって添削を出してくれるだけマシだよ。
高校生にもなればどの程度進んでるのかいちいち把握してられない。
添削だけ出す時もあれば、殆ど教材にも手をつけてない時だってある。
そのうちに封さえ開けてくれなくなる日が来るから。
自腹でやってるとはいえ、あまりにもひどかったら辞めさせるけどね。
小学生からの勉強の習慣がいかに大事かだよ。
通信にせよ塾にせよ勉強しなかったら意味ないもんね。
>>966
逆に質問させて下さい。
高校生になっても、チャレンジだけですか？
自分が高校時代（1年生？）に数学をとって、
演習の少なさに結局青チャートを
やる事になってしまった記憶がある。
私立文系に流れて、チャレンジは辞めたん
だけど、東大受かった子のチャレンジ率、
多いとチャレンジが言ってるよね。
気になる。
みんな、赤ペンの順位とかを目当てでやって
いるのかな？
逆に質問させて下さい。
高校生になっても、チャレンジだけですか？
自分が高校時代（1年生？）に数学をとって、
演習の少なさに結局青チャートを
やる事になってしまった記憶がある。
私立文系に流れて、チャレンジは辞めたん
だけど、東大受かった子のチャレンジ率、
多いとチャレンジが言ってるよね。
気になる。
みんな、赤ペンの順位とかを目当てでやって
いるのかな？
高校になってもチャレンジだけだよ。
青チャートは学校で買わされて毎週宿題に出る。
どの教科もそんな感じ。
青チャートは学校で買わされて毎週宿題に出る。
どの教科もそんな感じ。
国立大出だけどチャレンジだけで合格した子が多かった。
だから、子供にもさせてるんだけど、今はどうなんだろう？
近所の子供が同級で塾通わせてるお母さんに言ったら
「チャレンジ!?」みたいな反応されちゃって、これでいいのか
悩み中・・・
だから、子供にもさせてるんだけど、今はどうなんだろう？
近所の子供が同級で塾通わせてるお母さんに言ったら
「チャレンジ!?」みたいな反応されちゃって、これでいいのか
悩み中・・・
もともと勉強の仕方をわかっている人は学校の勉強だけで充分なんだよ。
チャレンジはそれの補助として使っているだけだから、そもそも塾なんて行くまでもないんだろうね。
東大合格した人は、これらにあたいするわけであって、チャレンジをすれば東大に行ける確率が高くなるわけではない。
周りからみたら、チャレンジが悪いわけではないけど、塾に行った方が無難なんじゃない？ということかもね。
チャレンジはそれの補助として使っているだけだから、そもそも塾なんて行くまでもないんだろうね。
東大合格した人は、これらにあたいするわけであって、チャレンジをすれば東大に行ける確率が高くなるわけではない。
周りからみたら、チャレンジが悪いわけではないけど、塾に行った方が無難なんじゃない？ということかもね。
公立小中高でチャレンジだけで東大入ったら親孝行だなぁ
でも近年の東大生は高収入世帯の子が多いらしいので
つまり私立や進学塾と無縁じゃない人がほとんどじゃないかな。
でも近年の東大生は高収入世帯の子が多いらしいので
つまり私立や進学塾と無縁じゃない人がほとんどじゃないかな。
東大は難問奇問は出さない方針なので、
チャレンジだけでもいいんだろうね。
チャレンジだけでもいいんだろうね。
973 ：名無しの心子知らず：2010/11/04(木) 20:21:13 ID:TrM+gxrK
それなりに頭よくて、計画性がないと高校までチャレンジなんて続くわけないｗ
なので高校まで続けてられるという点だけで、もう既に賢い子なんだよ。
なので高校まで続けてられるという点だけで、もう既に賢い子なんだよ。
974 ：名無しの心子知らず：2010/11/05(金) 07:47:25 ID:ScdPhSy/
今高校講座のサイト見たら、東大京大一橋東工大で同じコースなんだね。
問題傾向はかなり違うと思うんだけど・・・。
中学受験すら進研ゼミだけじゃ厳しいという噂なのに、大学入試まで進研ゼミでって覚悟がいるだろうなあ。
ま、いいや。
うちの子は小１ですｗ
問題傾向はかなり違うと思うんだけど・・・。
中学受験すら進研ゼミだけじゃ厳しいという噂なのに、大学入試まで進研ゼミでって覚悟がいるだろうなあ。
ま、いいや。
うちの子は小１ですｗ
>>971
大学のホームページ見ればわかるけど、嘘だよ。
大学のホームページ見ればわかるけど、嘘だよ。
>>974
覚悟ってｗそんな自信のない子はやっぱり塾と併用するんじゃないかな。
書いてる人もいるけど、勉強が毎日の習慣になるのがポイントかもね。
それも嫌々じゃなく楽しんで。
そもそも、チャレンジやったから受験ポイント掴めるってよりも
チャレンジだけでも良い学校入れるのは、もともと学ぶのが好きって子だと思う。
日常で疑問に思う事をすぐに調べるのが好きだったり、難しい問題もﾊﾟｽﾞﾙ解くように楽しめたり。
脳を上手に使ってるんだろうね。
低学年から鉢巻き巻いて、塾に夕飯弁当持ちで、夜遅くまで勉強して、やっと入学する子もいれば
食事や歯磨きのように日常あたりまえに勉強の時間が組み込まれてて、
たいした苦労も無くスムーズに入っちゃう子もいるんだろうね。
覚悟ってｗそんな自信のない子はやっぱり塾と併用するんじゃないかな。
書いてる人もいるけど、勉強が毎日の習慣になるのがポイントかもね。
それも嫌々じゃなく楽しんで。
そもそも、チャレンジやったから受験ポイント掴めるってよりも
チャレンジだけでも良い学校入れるのは、もともと学ぶのが好きって子だと思う。
日常で疑問に思う事をすぐに調べるのが好きだったり、難しい問題もﾊﾟｽﾞﾙ解くように楽しめたり。
脳を上手に使ってるんだろうね。
低学年から鉢巻き巻いて、塾に夕飯弁当持ちで、夜遅くまで勉強して、やっと入学する子もいれば
食事や歯磨きのように日常あたりまえに勉強の時間が組み込まれてて、
たいした苦労も無くスムーズに入っちゃう子もいるんだろうね。
実姉が塾なしで東大行ったよ。
チャレンジと、予備校のテキスト（授業の内容が文字に起こしてあるもの）と赤本だけで。
高校までは公立。もちろん東大生をコンスタントにだすトップ校だけど
バンドやってモデルもやって部活もやって、青春も謳歌してたわ。
親いわく、小学校の頃から、この子は放っておいていても頑張る子だ、ってわかりきってたそうだよ。
有名塾の一斉テストを力試しに受けさせたら
塾の方から「授業料免除するから来てくれ」って言われるんだって。
でも「電車に乗ってる時間が勿体ない」って断る小学生だったそうだ。
ちなみに父親が東大卒。姉は父親に似たんだろうと思われる。
私はそんな才能はないということで、高校から私立に行かせてもらいました。
チャレンジと、予備校のテキスト（授業の内容が文字に起こしてあるもの）と赤本だけで。
高校までは公立。もちろん東大生をコンスタントにだすトップ校だけど
バンドやってモデルもやって部活もやって、青春も謳歌してたわ。
親いわく、小学校の頃から、この子は放っておいていても頑張る子だ、ってわかりきってたそうだよ。
有名塾の一斉テストを力試しに受けさせたら
塾の方から「授業料免除するから来てくれ」って言われるんだって。
でも「電車に乗ってる時間が勿体ない」って断る小学生だったそうだ。
ちなみに父親が東大卒。姉は父親に似たんだろうと思われる。
私はそんな才能はないということで、高校から私立に行かせてもらいました。
頭のいい子は塾や家庭教師のフォローがなくても理解が出来る子なんだよ
問題と解答を見てスルッと頭に入る子なら自宅学習だけでも充分
問題と解答を見てスルッと頭に入る子なら自宅学習だけでも充分
そういうのって素質なのかなあ？
それとも親の教育が良かったのかなぁ…
どっちなんだろう
それとも親の教育が良かったのかなぁ…
どっちなんだろう
子どもって産まれたときからもう性格が色々あるよ。
3人産んだけどどれも産院の時点であれこれ性格があるもの。
もちろん親の導き方で変わってくることは多いけれど、
元の性格がどうだというのはかなり大きいと思う。
3人産んだけどどれも産院の時点であれこれ性格があるもの。
もちろん親の導き方で変わってくることは多いけれど、
元の性格がどうだというのはかなり大きいと思う。
姉が賢くて妹がそうでもないと大変ですね。
>>980
ちょっと上で姉の事を書いてる妹がいるじゃないか。
ちょっと上で姉の事を書いてる妹がいるじゃないか。
そういうことだ。
姉ｽｹﾞｰって目で見てたけど、同じことが自分にできるとは到底思えなかった。
大学受験で作ったノートを見せてくれと頼んだら
「自分で作らなきゃ意味がないでしょ!!!」と一括されてｼｮﾎﾞｰﾝｗ
姉ｽｹﾞｰって目で見てたけど、同じことが自分にできるとは到底思えなかった。
大学受験で作ったノートを見せてくれと頼んだら
「自分で作らなきゃ意味がないでしょ!!!」と一括されてｼｮﾎﾞｰﾝｗ
test
987 ：名無しの心子知らず：2010/11/07(日) 17:35:16 ID:2JmrhpoT
シルシルミシルさんデー
2010/11/07 18:56 ～ 2010/11/07 19:58 (テレビ朝日)
赤ペン先生＆進研ゼミ見れば頭が良くなる？最新勉強法！
ラーメン＆ゲームで成績ＵＰ▽金沢カレー くりぃむしちゅー
番組ch(朝日)
http://hayabusa.2ch.net/liveanb/
2010/11/07 18:56 ～ 2010/11/07 19:58 (テレビ朝日)
赤ペン先生＆進研ゼミ見れば頭が良くなる？最新勉強法！
ラーメン＆ゲームで成績ＵＰ▽金沢カレー くりぃむしちゅー
番組ch(朝日)
http://hayabusa.2ch.net/liveanb/
シルシル見たよ～。
赤ペン先生の万年筆は消せるんだねｗ
テンプレートが2～3枚あったので、あれでコラショ描いてるのかな。
数年後はさらにふろく教材が進化してそうだね。
赤ペン先生の万年筆は消せるんだねｗ
テンプレートが2～3枚あったので、あれでコラショ描いてるのかな。
数年後はさらにふろく教材が進化してそうだね。
密浦さんみたいな赤ペン先生もいいと思うｗｗｗ
ありがと>>進研ゼミ
11月のテキストも１０まで行ったぞ。
今週末には赤ペン出せるかな？
今週末には赤ペン出せるかな？
新ｽﾚ立てられる人お願いします。
しんどいよ～
たててみます
ホスト規制でだめでした。すみません。だれかお願いします～
>>997 乙です。
地方の公立一貫中高に入りたいって子が言い出した。(＠小４)
合格者８０人中２５人がチャレンジ受講してたらしいけど塾も併用だろうな・・・。
本気なら応援したいけど、隣の市だから(うちは田舎町)どの程度の成績の子が
受けるもんなのかさっぱりわからん。ちなみにうちの子の小学校からは
合格者は一人もいないそうな。(というか受験者もほとんどいないのかも。）
地方の公立一貫中高に入りたいって子が言い出した。(＠小４)
合格者８０人中２５人がチャレンジ受講してたらしいけど塾も併用だろうな・・・。
本気なら応援したいけど、隣の市だから(うちは田舎町)どの程度の成績の子が
受けるもんなのかさっぱりわからん。ちなみにうちの子の小学校からは
合格者は一人もいないそうな。(というか受験者もほとんどいないのかも。）
まずは塾の受験コースの冬期講習にでも放り込んだいいんじゃないかな。
必要なレベルも本人のレベルもわかるから
必要なレベルも本人のレベルもわかるから
1000 ：名無しの心子知らず：2010/11/09(火) 06:14:52 ID:GaLH8B5o
1001 ：１００１：
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もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。
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