（新設）◆小学校低学年の親あつまれーpart1◆

>>951
上の子の経験から言って
高学年、まして中学生になってからじゃ遅いよ。
その時既に家庭学習の習慣がついてる子においてかれてるだろうし。
うちの子は落ちこぼれでもいい、勉強以外の体験や経験が大事！
という考え方の家庭ならそれでもいいと思うけど。
スタートが遅ければ遅い程習慣づけが難しくなるし
差はどんどんひらいていくよ。

ていうか毎日10〜30分程度の勉強もさせられない程
経験させてあげたいものって何かな。
参考のために聞かせてほしいわ。

>>951
連書きｽﾏｿ。
それと30分程度家庭学習したからって100点とれるわけじゃないよ。
毎回100点かそれに近い点数をとってる子は
元々の理解力がかなり優れているか、それこそ進学塾に通ってる子だよ。
ほとんどの子は家庭学習して平均的な点数に追いつく程度。

>>9953

951の言う「100点ばかりの子」って低学年でしょ？
低学年ならそんな子も多いんじゃないの。
かなり優れてるとか進学塾とか言い過ぎ。

>>953
それはちと言い過ぎじゃないかい？
うちの坊主も塾行ってないし、理解力があるとは思えないけれど
ほとんどテストは１００点だよ。
友達もそんな感じ。

>>938のように簡単すぎてつまらないと思っている子には、
公文良いかもしれないね。あとは読書とか。
うちの子は家にある図鑑を良く読んでる。
>>938の子なら、いろんなこと吸収できるんじゃないかな？

低学年のテストは１００点取れて当たり前なんじゃないの？
うちの子のテスト内容を見ててそう思ってた。
１００点取れないってことは間違ったところを理解してないって
ことだよね。もしくはケアレスミス。
そういうところをきちんとフォローしてあげないと取りこぼしに
なるんじゃないのかな。
１００点ばかりの子が特別できる子とは思わないな。

2年学期末 総合算数 100点はクラスに６人だったとか（35人）
100点ばかりは 1年生だけの話になるんじゃないの？

だって、>>938の子は１年生のときに１００点だったという話で、
まだ２年生なりたてだし。

同じ１００点でもスピードには結構差があるみたいね。
小人数授業のクラス分けはそのへんをよく見て決めてると先生が言ってた。

そうだよ。１００点ばかりって１年生のごく初期だけだったよ。
２学期からは１００点はクラスの半分位の感触だった。うちのクラス。
他の１クラスは、１００点ばっかりを１年生末まで続けていたから、担任にそれとなく聞いた。
「確認テストだから１００点であたりまえのテスト・主義の先生が低学年に多いのは事実ですね」って。
「今年のうちのクラスでは、私の判断でそうしません。８０点以上なら高評価ですよ」って。
このへんは、先生次第みたいですよ。＠東京都北区

誤解が無いよう補足ｗ

＞「今年のうちのクラスでは、私の判断でそうしません。８０点以上なら高評価ですよ」
の後、「お子さんには、あくまで１００点＝完璧を目指してもらってください。８０点で満足させないで下さいね」
との注釈も言われました。

お調子モノの息子には、１００点「とらす」テストの方がノリノリだったろうなあ。

>>951
今、家庭学習が熱心にすすめられているのは、
学習習慣をつけたい、ってのが理由の１つなんだけど、
小学校で100点取り続けたような子でも基礎力が足りない
（ゆとり教育で）から、という、もう１つの理由もあるので、
100点だからOK、というのはどうかなあ。
小１算数の文章題で、「４人の子どもに１こずつみかんをあげました。
みかんはあと３このこっています。みかんはなんこあったでしょう？」
という問題で、４＋１＋３＝８　としちゃうような子でも、
公立小学校のテストでは、100点が取れちゃうんだよね。
親が100点の中味を見きわめているのなら、大丈夫かも知れないけど。

新３年生のうちの子は
ちょっとしたミスで９８点とか９６点ってことが多い。
この板では公立小なら｢１００点で当たり前｣って書かれているのをみて
やっぱり１００点じゃないとダメなのかなと心配になりましたが
ぼちぼち１００点を採れなくなってくるもんなんですね。
３年生ってどうなんだろ教科書を見た感じでは
急に難しくなるってことはなさそうなんだけど
｢分かれ目よ〜｣って言う人もいるし・・・。

１年生のテストなんて確認テストしかなかったよ＜今年２年生。
漢字なんて特にドリルをそのままテストだし、授業中に練習して、宿題で練習して
次の日にテストして、100点じゃない方が「？？？」って感じだった。

勉強スレかなんかで読んだんだけど、公立はそういうテストがずーっと続くから、
100点取れて当たり前なんだと言われたよ。
確かに何のひねりもないテストができても、本当に理解できているのか把握するのは難しい。

>>964
まったくもって似たような状況。
「明日漢字テストだ」っていう時の宿題と数日後返ってきた漢字テストの中身は順番まで一緒。
「明日（九九の）5の段のテスト」っていう時の宿題はもちろん5の段のかけ算。
逆になんで100点取れないか！とつっこみたい。

低学年、特に１〜２年生は百点ばかりのテストで「学校の勉強楽しい！」
って思えればそれでいいんじゃないかな？

本当の理解力うんぬんは家で少し発展ドリルでもやらせればすぐわかることだし。

本屋にドリルいっぱい売ってるしね。
内容も基礎から発展まで。

うちは一年生になったばっかりだけど、年長の時から１年生のドリルを
やり始めてて（本人の希望）、基礎の方はクリアしたけど発展問題は
やっぱり難しいらしい。
学校では学校生活に慣れると同時に、授業で自分では解決できなかった
問題をクリアできるようになってきてほしい。
多くを望む訳じゃないけど、解けた時は本人がすごく嬉しそうだったからなあ。

息子（小２）が１年生の３学期、風邪でしばらく休んで、
休み明けにその間のプリントやテストをどっさりもって帰ってきた。
いつも１００点なのに、６０点や３５点があって愕然としたら、
なんと他の子のテストも入ってた！たぶん同時期に休んでいた子だと思う。
１年生だからって１００点が当たり前じゃないんだーと思った。

新ｽﾚ、立てようとしたら、うちのﾎｽﾄでは立てられず。
ﾃﾝﾌﾟﾚ作ったので、どなたか優しくてﾅｲｽﾊﾞﾃﾞｨなあなた、お願いします。

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＞ﾅｲｽﾊﾞﾃﾞｨなあなた、
が（ホスト）否定されました。　　　orz


◆小学校低学年の親あつまれーpart2◆ 新設は抜いていいんだよね。


どなたかヨロ。

>>970
ﾅｲｽﾊﾞﾃﾞｨを否定、ｽﾏﾝがﾜﾛﾀわ。
ﾅｲｽﾊﾞﾃﾞｨ（当社比）って書いておけばよかった。

ﾀｲﾄﾙ書くの忘れました。
新設はいらぬと思います。>>970のﾀｲﾄﾙでいいかと思います。

引き続きどなたかお願いいたします。

では、ﾅｲｽﾊﾞﾃﾞｨにﾁｬﾚﾝｼﾞしてみます。

ﾅｲｽﾊﾞﾃﾞｨではありませんでした。orz

どなたか、お願いします。

では、僭越ながら…。

ダメだったよ。ビリーズブートキャンプで鍛えられてくる…。

ではＤｶｯﾌﾟのｱﾃｸｼが。

垂れたﾊﾟｲでは無理だったぽ…。

>>969コピペでいいんだよね？
試してみますです

◆小学校低学年の親あつまれーpart2◆
http://life8.2ch.net/test/read.cgi/baby/1176346573/

垂れ尻につき不具合あったらごめんね

>>980のナイスバディに嫉妬　乙

乙ﾊﾞﾃﾞｨ

ｦｦ！！
ﾁｬﾚﾝｼﾞしてくれた人も立ててくれた人もみなさん乙です。

>>980に嫉妬２

1時50分から授業参観＆懇談会で4時半終了予定。

行くべきか、サボるべきかが問題なんだけど行くべきですか？
午前はパートで疲れた、担任は去年と同じで、不満なし。
クラス変えも無し。新2年。
役員は低学年のうちは立候補多数でどうせじゃんけんで負けて
大変といわれている高学年でまわってくる。。
あなたなら今、行きます？服はとりあえずあるけど。このままネット
みてようかなー。

>984
参観は行く。懇談は様子を見て。
母親を見つけたときの子どもの顔はかわいい。
自分の参観日でも親の顔を見つけたときはうれしかったもんだ。

>980
ナイスバディに嫉妬ｗ

レスありがとう。とりあえず着替えてみる。

次スレ動いてるから梅ます。

梅

梅

梅

梅

梅

梅

梅

梅協力

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何だか分かりませんがﾏﾝﾄﾞｸｾｷｯﾄも置いておきますね。

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�d。かわいいな　梅

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　　　　　　　　　　　-=ﾆﾆﾆﾆ=-　　　な〜んもやる気しねえ・・・


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あとヨロ

梅

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